Mövzu: Uşaqlar və valideynlər üçün istedad müsabiqəsinin ssenarisi
"Şöhrət DƏQİQƏSİ"
Aparıcı:
Günortanız xeyir əziz dostlar! Böyüklərdən biri dedi: Əgər təqvimdə heç bir şey yoxdursa, amma ruhun narahatdırsa, gərək bir şey ortaya qoyasan. kiçik bayram, qeyd edin, əks halda tamamilə kədərli olacaq. Buna görə də, bu gün siz qeyri-adi bir hadisənin - ən istedadlılar üçün "Şöhrət dəqiqəsi"nin şahidi olacaqsınız.
Çox gözəlsiniz, qonaqlarımız
Və bu tarixi saatda
Təntənəli şəkildə "Şöhrət dəqiqəsi"
Gəlin sizin üçün açaq! (FANFARES)
Uşaq ; Sizdən işinizi tərk etməyinizi xahiş edirik,
Bütün telefonları söndürün.
Sizi ürəkdən təbrik etmək istərdik,
Və zarafatlarla ürəyi sağaldır!
Uşaq: Sizi çox təəccübləndirmək istəyirik!
Kontrplak altında deyil, canlı
Gözəl müsabiqəmizdə
Şeirlər söyləyəcəyik, mahnı oxuyacağıq.
Uşaq: Əla fürsət
Bizdə var, dostlar!
Burada çoxlu istedad var
Onlara səssiz qala bilməzsən!
Aparıcı: Əziz uşaqlar, böyüklər və nadinclər
Müsabiqənin başlaması münasibətilə təbrik edirik
Hamınıza uğurlu ifa arzulayırıq,
VƏ yaradıcı rəqabət bizimkilərə başlayırıq.
Aparıcı:
Sizi bizim yüksək və hörmətli münsiflər heyəti ilə tanış etməyin vaxtı gəldi, şərqdə onlara müdriklər deyərlər, başqa ölkələrdə onları sadəcə olaraq gurus adlandırırlar, amma bizim üçün onlar sizin istedadınızın biliciləridir. Xoş gəldiniz!
Antonova Lyubov Vasilievna
Kolesnikova Lyubov Yakovlevna
Kulikova İrina Nikolaevna
Elgort Viktoriya Alekseevna
Aparıcı:İndi isə mübarizə belədir
Deyək ki, yaramazdır
Ancaq unutmayın, uşaqlar
Bu, dinc mübarizədir
Beləliklə, ilk iştirakçıları gurultulu alqışlarla salamlayırıq!
1
.
.
Bil ki, nağıl tutqun günü işıqlandırar
Bilin ki, həyatda möcüzələr nağıllardan gəlir.
Qoy ətrafınızda dostlar tapsın.
Nağıl "Kolobok on yeni yol"İkinci heyətin uşaqları tərəfindən ifa olunur.
2
. Bu nömrə musiqidir.
Mixail kiriyakov indi sənə mahnı oxuyacaq
Beləliklə, "Xeyirxahlıq dünyasında" mahnısı
3
.
Amma hər dəfə rəqs etməkdən
Bizi qopara bilməzlər.
Qolovan Kseniya və onun alovlu rəqsi "Yay!"
Tanış olun!
4
Janr çox qeyri-adidir.
İndi onları saya bilməzsən,
amma uşaqların çox xoşuna gəlir.
Söhbət Repdən gedir.
Sokolova Dasha "Məktəb rep" ifa edir
Aparıcı:
5
Uzun müddət düşündük və düşündük,
Sizi necə razı sala bilərik?
Sadəcə düşünməkdən yorulmuşuq.
Bu dəfə mahnı oxumağa qərar verdik.
"Biz çox fərqliyik" mahnısını Nastya Potapova və Nastya Lunkina ifa edirlər
Aparıcı:
Münsiflər heyətindən iştirakçıların çıxışını qiymətləndirməyi xahiş edirik!
6. Yaxşı, davam edək, növbəti nömrə ustadır poetik janr Zolotareva Zlata şeiri "Yayda doğulmaq necə də yaxşıdır"
Aparıcı:
7 Səhərdən çöldə yağış yağır
Ancaq uşaqlar rəqs edir və rəqs edirlər.
Kryuchkova Veronika "Şərq şirniyyatları"
Aparıcı
:
8.Yol asan olmasa da zirvəyə doğru,
Sən nə geri çəkilə, nə də arxaya dönə bilərsən!
Bizə qızıldan başqa heç nə lazım deyil!
Biri hamı üçün, hamı bir nəfər üçün!
Dolya Kristina çıxış edir
Aparıcı:
9 . Mahnı insanların ən yaxşı dostudur!
Həyat bizim üçün mahnı ilə daha əyləncəlidir!
Olga Fedchenko "Chasiki" ilə tanış olun
Aparıcı:
10. Onu papaqdan kim çıxarır?
Hər kəs dovşandan təəccüblənir?
Sehrbazın verdiyi budur
Sirkdə tamaşa var.
Valeri Noviçkovla tanış olun
Aparıcı:
Aparıcı:
11. Nastya Tixonova atasını necə sevdiyini oxuyacaq. "Atamı təbrik edirəm"
Aparıcı:
12
Bu mahnı eşidilir
Çox tez-tez - pəncərədən!
Skamyadan və eyvandan -
Başlanğıcsız, sonu olmayan!
Katya Rogova, Nastya Yanovskaya, Daniil Kotrikin mahnısı ilə tanış olun "Gəlin"
Aparıcı:
13. Sizə bir sirr açacağıq -
Səma haqqında mahnı bilirik!
Bütün yay oxuyacağıq,
Sizi baxmağa dəvət edirik!!!
Melkova Anna "Cənnət bizə kömək edəcək"
AparıcıMüsabiqəmiz bitdi, dostlar,
Ancaq şənlik davam edir.
Münsiflər heyəti nəticələri bizə açıqlayacaq,
Nə vaxt məsləhətləşmək.
münsiflər heyəti nəticələri yekunlaşdırarkən bizimlə oynayacaqlar
Novikova Dasha, Angelina Savan, Gerasimova Sasha
Nəticələr. Mükafatlandırmaq.
Münsiflər heyəti nəticələri elan edir
Aparıcı:Bayramımız bitdi
Mən sizə deyim.
Əla ifa etdiniz
Hamınızın yalnız “5” reytinqi var.
“Şöhrət dəqiqəsi” tədbirinin keçirilməsi haqqında sərəncam
"Şöhrət dəqiqəsi" tədbirinin əsasnaməsi
"Şöhrət dəqiqəsi" tədbirinin ssenarisi
Müsabiqədə iştirak üçün ərizə
Material üçün sorğu.
Protokol
TƏDBİR ÜZRƏ SİFARİŞ VERİN
"Şöhrət DƏQİQƏSİ"
UŞAQ SƏĞƏMİYYƏSİ VƏ İSTƏRƏT MƏSƏLƏSİ
ONLAR. K. BABİNƏ
SİFARİŞ Nömrəsi ____
dən ___________
Tədbir haqqında
"Şöhrət dəqiqəsi"
SİFARİŞ EDİRƏM :
adına tam orta təhsil məktəbinin şagirdləri arasında “Şöhrət dəqiqəsi” yaradıcılıq müsabiqəsi keçirilsin. K. Babina düşərgə proqramı və planına uyğun olaraq - ümumi düşərgə tədbirlərinin şəbəkəsi.
Müsabiqənin təşkili, şəraitin təmin edilməsi və keçirilməsi üçün məsuliyyət metodist L.N.Qaniçə, təsərrüfat işləri üzrə direktor müavini A.V. və sənət. müəllim təşkilatçısı Obuovskaya V.A.
Metodist Qaniç L.N., Art. müəllim, təşkilatçı Obuovskaya V.A., avadanlıqlara texniki xidmət üzrə operator İ.V.
2.1. adına ümumtəhsil məktəbinin şagirdləri arasında müsabiqənin keçirilməsini tənzimləyən Əsasnaməni (müəllimlər şurasında) tərtib edir və təsdiq edir. K. Babina.
2.2. hadisə skripti yaradın və musiqi müşayiəti seçin
3. Tədbir zamanı uşaqların həyatı, sağlamlığı və davranışı üçün məsuliyyət müəllimlərə və komanda rəhbərlərinə həvalə edilir. İmzaya qarşı tələbələrlə təhlükəsizlik brifinqi keçirin.
4. Metodist Qaniç L.N., təsərrüfat işləri üzrə direktor müavini Berezan A.V.
4.1.Müsabiqə zamanı DUOO işçiləri arasından ərazi üzrə növbətçilərin cədvəlini tərtib etmək.
5. Dr. Petrenko S.I. DUOO adına. Tədbir zamanı K.Babina tibbi yardım göstərəcək.
6. Bu əmrin icrasına nəzarət adına tam orta təhsil müəssisəsinin metodistinə həvalə edilsin. K. Babina Qaniç L.N.
Bu sərəncam imzalandığı andan qüvvəyə minir.
adına DUOO-nun direktoru. K. Babina Savchenko V.M.
Tanış:
Petrenko S.I.
Kondratyev A. Yu,
Berezan A.V.
Qaniç L.N.
Belaya A.I.
Kapatsina A.Ya.
Yurchenko B.S.
İlçenko D.V.
Şapovalova E.K.
Melnik I.A.
Zagorkova A.V.
Zhambrovski V.R.
Xalyavinski İ.V.
Getun B.D
Jilinskaya A.S.
Kornienko N.V.
Obuxovskaya V.A.
İskra E.A
Chaly D.O.
MÜSABİQƏ HAQQINDA ƏQSAM
"Şöhrət DƏQİQƏSİ"
MÜDDƏT
“Minute of Fame” tədbiri haqqında
MÖVQE
“Şöhrət dəqiqəsi” müsabiqəsi haqqında
1. Ümumi müddəalar
1.1. Müsabiqə “Mənəvi-mənəvi inkişaf və təhsil” proqramı çərçivəsində ənənəvi düşərgə miqyasında keçirilən tədbirdir.
1.2. “Şöhrət dəqiqəsi” müsabiqəsinin (bundan sonra Müsabiqə adlandırılacaq) təşkilatçısı DUOO-nun rəhbərliyidir.
1.3. Bu Əsasnamə müsabiqənin münsiflər heyətinin funksiyalarını, tələbələrin müsabiqədə iştirak qaydasını, şərtlərini, təşkili mexanizmini müəyyən edir.
Müsabiqədir ənənəvi tədbir.
2. Müsabiqənin məqsədi
2.1. stimullaşdırılması və inkişafı yaradıcılıq fəaliyyəti,
2.2. uğur vəziyyəti yaratmaq,
2.3.tələbələrə fərdi yönümlü yanaşma,
2.4 Düşərgə tələbələri arasında istedadların aşkar edilməsi və onlara hərtərəfli dəstək verilməsi, onların yaradıcılıq inkişafına təkan vermək;
2.5.gənclərin bədii və estetik dəyərlərə yönləndirilməsi;
2.6 yeniyetmələrin öz müqəddəratını təyin etmələri üçün şəraitin yaradılması.
3. Müsabiqənin məqsədləri
3.1. Yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı üçün şərait yaratmaq, özünü ifadə etmək üçün şərait yaratmaq, özünə hörmətin artırılması, uşaqların özünü həyata keçirməsi.
3.2. Estetik və etik standartların tərbiyəsi.
3.3. Şagirdlərin sosial fəaliyyətinin inkişafı, uşaqları düşərgənin həyatında fəal iştiraka cəlb etmək, qruplar arasında əlaqələrin möhkəmləndirilməsi.
3.4. Şəxsi və sosial əhəmiyyətli fəaliyyətlərə cəlb olunmaqla uşaqların uğurlu sosiallaşması üçün şərait yaratmaq.
3.5. Bacarıqların formalaşması: kommunikativ, ümumi mədəni, sosial.
4. Müsabiqə iştirakçıları
4.1. adına məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin bütün şagirdləri. K.Babina və öz yaradıcılıq qabiliyyətlərini nümayiş etdirmək istəyən, həkim icazəsi olan və təhlükəsizlik üzrə təlim keçmiş düşərgə işçiləri.
4.2. Müsabiqədə qruplar və qruplardan istənilən janr üzrə fərdi ifaçılar iştirak edə bilərlər.
5. Namizədliklər
- “Bədii söz”;
- “Teatr yaradıcılığı”;
- “Vokal və xor ifası”;
- “Xoreoqrafiya”;
- “İnstrumental ifa”;
- “Çoxlu miniatür”;
- “Orijinal janr” (pantomima, sirk və s.).
6. Qiymətləndirmə meyarları
6.1. Müsabiqənin münsiflər heyəti nominasiyalar üzrə müsabiqə iştirakçılarının sayını aşağıdakı meyarlara əsasən qiymətləndirir:
- bacarıq;
- orijinallıq;
- əyləncə (vokal, instrumental və xoreoqrafik ifa nominasiyaları üçün);
- tamaşanın və ya tamaşanın təşkili səviyyəsi (vokal-xor, instrumental və xoreoqrafik nominasiyalar, teatr yaradıcılığı üçün).
- repertuarın psixofiziki və yaş xüsusiyyətləri ifaçılar.
6.2. Müsabiqə iştirakçılarının çıxışının müddəti 5 dəqiqədən çox deyil.
6.3. Münsiflər heyəti üzvlərinin funksiyaları:
- qiymətləndirmə vərəqələrinin doldurulması;
- yekun protokolların tərtib edilməsi;
- müsabiqə laureatlarının müəyyən edilməsi;
- nominasiyalar üzrə diplom sahiblərinin müəyyən edilməsi.
6.4. Təşkilat komitəsinin funksiyaları:
- Müsabiqənin təşkili və keçirilməsi üzrə fəaliyyətin əlaqələndirilməsi;
- ərizələrin toplanması, münsiflər heyətinin işinin təşkili və nəzarəti;
7. Müsabiqənin şərtləri və qaydası
7.1. Müsabiqə bir turda keçirilir.
7.2. Birinci tur akt zalında keçirilir.
7.3. Akt zalında bağlanış və müsabiqə iştirakçılarının mükafatlandırılması baş tutacaq.
7.4. Müsabiqədə iştirak etmək üçün ərizələr müsabiqəyə 3 gün qalmış qəbul edilir.
8. Mükafatlar
8.1. Müsabiqədə iştirak edən bütün tələbələr iştirakçı sertifikatları alırlar.
8.2. Müsabiqənin nəticələrinə əsasən I, II, laureatlara diplomlar verilir. III dərəcə(hər yaş qrupu üçün ayrıca).
8.3 Müsabiqənin münsiflər heyəti istənilən kateqoriya üzrə həvəsləndirici diplomlar vermək hüququnu özündə saxlayır.
8.4 Müsabiqənin qaliblərinin mükafatlandırılması müsabiqənin bağlanışında baş verir.
9. Maliyyələşdirmə
9.1 Müsabiqənin təşkili, keçirilməsi və iştirakçıların mükafatlandırılması ilə bağlı xərclər DUOO-nun rəhbərliyi tərəfindən ödənilir.
10. Məkan:
10.1.Tədbirlər adına orta təhsil müəssisəsinin ərazisində keçirilir. K.Babin akt zalında.
MÜSABİQƏNİN SENARİYONU
"Şöhrət DƏQİQƏSİ"
Tədbirin gedişi
Müsabiqə başlamazdan əvvəl onlar səslənir
müasir, populyar melodiyalar.
Təqdimatçı 1: Salam, əziz dostlar! Bu salonda olan hər kəsi salamlayırıq! Böyüklərdən biri dedi: Əgər təqvimdə heç bir şey yoxdursa, ruhun narahatdırsa, gərək kiçik bir bayram fikirləşəsən, onu qeyd edəsən, əks halda tamamilə kədərlənəcək. Ona görə də bu gün siz qeyri-adi konsertin - ən istedadlılar üçün “İstedad şousu”nun şahidi olacaqsınız.
Və beləliklə başlayırıq.
Təqdimatçı 2: Salam, əziz qonaqlar!
Gəldiyiniz üçün təşəkkür edirəm
Tətildə, düşərgəmizdə.
Qoy sənə hər şeyi göstərim
Hər kəsi təqdim edin.
Təqdimatçı 1: Siz və mən enerji artıracağıq, istedadlarımızı nümayiş etdirəcəyik və möhtəşəm şouda iştirak etmək qərarına gələnləri alqışlayacağıq. Bu gün biz istedadları üzə çıxarmağa çalışacağıq.
Və bu bir yarışma olduğundan, ......, gəlin sizi yüksək və hörmətli münsiflər heyətimizlə tanış edək, şərqdə onlara müdriklər deyərlər, başqa ölkələrdə onlara sadəcə gurus deyirlər, amma bizim üçün onlar istedadınızın biliciləri. Xoş gəldiniz!
Münsiflər heyətinin təqdimatı
Təqdimatçı 2: Münsiflər heyəti təmsil olunur və bayramımızın iştirakçıları pərdə arxasında və zalda öz şöhrət anlarını gözləyirlər. Gəlin onları gurultulu alqışlarla qarşılayaq və onlara dəstək olaq.
Təqdimatçı 1: Onlar bu yarışa çox ciddi hazırlaşdılar. Və biz bu gün səhnəmizdə parlamağa hazırıq. -. Axı, ulduzlar yanırsa -
Bu, kiminsə buna ehtiyacı olduğunu göstərir?
Bu lazımdır deməkdir
Beləliklə, hər axşam
Damların üstündə
Heç olmasa bir ulduz yandı?
Ulduzlar uğurun simvoludur
İstedad, sevinc, gülüş simvolu,
İnsanlar da ulduzlar kimi yanır!
Bu gün belə bir ulduz yağışının olması əbəs yerə deyil.
Təqdimatçı 2:Əlbəttə, lazımdır - bu gün səhnəmizdə belə bir ulduz yağışı görəcəyik.
Təqdimatçı 1:- Mahnı isə istedadlı atəşfəşanlığımızı ilk açan mahnıdır
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2: Baş və ayaq harmoniyasında
Kim onunla xoşbəxt olmaz,
Və yarım üzlü təbəssüm
Əla rəqqasə.
Bədənin və ağılın elastikliyi,
Cazibədar qablar-
Bu, istənilən yerə keçiddir
Böyük şeylər üçün
Təqdimatçı 1. Orada-burda mahnılar eşidirik,
Bizimlə Hollivudla tanış olursunuz
Bu rəqs hər kəsə tanışdır
Onun haqqında sizə mahnı oxuyacağıq.
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2: İnsan doğulduğu andan olmalıdır
Bilin ki, o, hər zaman hər şeyi edə bilər
Sadəcə cəhd etsən,
Çox şeyə nail olmaq olar!
Təqdimatçı 1: Canlı rəqslə dəfələrlə əyləndik.
Nə qədər cəsarət, həvəs,
Gözlərində nə qədər sevinc var!
Cəsarətlə çıx, dostum!
Rəqqaslar, dairəyə qoşulun!
İşlə məşğul olmaqdan zövq alın
Beləliklə, ətrafdakı hər şey çalsın!
Nömrə - rəqs
Təqdimatçı 2: Söhbət əyləncəlidir, işıqlansın, daha yüksək səslə və daha güclü səslənsin.
Bayram mahnı ilə davam etsin, hamımız üçün daha əyləncəli olacaq.
Qoy uşaqlıq doysun, gülün, atlayın,
Böyüsün boy-buxunu, Uşaqlığı keçsin!
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 1:İştirakçılarımızın bugünkü istedadları heyrətamiz dünya yaradıcılıq. Yaradıcılıq dünyası heyrətamizdir, çünki onun sərhədləri yoxdur, necə ki, çoxlu ulduzlarla dolu kainatımız üçün heç bir sərhəd yoxdur. Neçə var? Milyonlarla! Çox milyonlar. Bu gün düşərgəmizdə gənclərimizin “Şöhrət dəqiqəsi” şousunda çıxışlarından yeni işıqlar yandı, uşaqlar, istedadınıza görə!
Təqdimatçı 1:İstedad nədir? Özünü necə göstərir, onu necə aşkar etmək və necə inkişaf etdirmək olar?
Təqdimatçı 2:İstedad insanın ən çox sevdiyi, heç vaxt etməkdən əl çəkmədiyi, dönə-dönə qayıtdığı, həzz aldığı şeydir.
Təqdimatçı 1: Hansı istedadın var?
Təqdimatçı 2: Mən oxumağı və rəqs etməyi sevirəm və hobbimə vaxt və səy sərf etmirəm.
Komandamın uşaqları ilə necə oxuduğumu sizə göstərməyimi istəyirsiniz? Axı mənim arzum Babinskaya səhnəsində çıxış etməkdir.
Təqdimatçı 1: Təbii ki, səhnəmizdə daha bir ulduzla tanış olun
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2: Daha bir xəyal gerçəkləşdi – mənim. Bilirəm ki, bu il düşərgəmizə gəlib öz arzularını həyata keçirə bilməyən uşaq azdı.
Təqdimatçı 1: Uşaqlıq və arzular həmişə bir yerdədir. Onları ayırmaq olmaz. Uşaqlar odlu enerji ilə doludur. Və enerji istəkdir. Arzunun qabağında bir yuxu uçur. Bu gün biz düşərgəmizdəki və ən gözəl saatını, şöhrət anını pərdə arxasında gözləyən hər bir uşağın bir çox arzularını həyata keçirəcəyik.
Təqdimatçı 2:İndi isə mübarizə belədir
Deyək ki, yaramazdır
Ancaq unutmayın, uşaqlar
Bu dinc mübarizədir!
Beləliklə, verilişimizin növbəti iştirakçısını gurultulu alqışlarla qarşılayırıq. Onun istedadı haqqında diskoteka sahəsinin hər yerindən eşidə bilərsiniz. Uşaqlar ona heyran, böyüklər isə təəccüblənirlər. Səhnədə……………
Nömrə - rəqs
Təqdimatçı 1:
Balet, breykdans və göbək rəqsi,
Çox fərqli, həm də çox oxşar,
Atributlar vacib deyil - yalnız istedad,
Və dərhal ritm həm çağırır, həm də narahat edir!
Təqdimatçı 1: Səhnədə rəqs edən bir qrup oğlan
Nömrə - rəqs
Təqdimatçı 2: Maksim Qorki yazırdı:
“İstedad özünə, gücünə inamdır...”
Təqdimatçı 1:
İndi bu səhnəyə çıxacaq uşaqlar özlərinə çox arxayındırlar. Onların nə qədər yarışlarda qalib gəldiyini təsəvvür belə edə bilməzsiniz.
Səhnəmizdə _____ mahnısı ilə ________ dueti ilə tanış olun
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2: Qanadın sakitcə çırpındığını eşidirəm...
Gecə nə qədər işıqlıdır, gündüz nə qədər cəsarətlidir...
Və hamar xətlər, bir an, bir dalğa...
Oh, necə rəqs edir ...
Təqdimatçı 1: Növbəti iştirakçının məşqlərini gördüm və onun plastikliyi və musiqililiyinə heyran oldum. Yarışmamızın növbəti iştirakçısı ilə tanış olun _______________
Nömrə - rəqs
Təqdimatçı 2: Rəqs etməyi sevirsən?
Təqdimatçı 1: sevirəm! Xüsusən də əcnəbilərin rəqs etdiyi.
Təqdimatçı 2: Baxın! Adidas idman ayaqqabısı!
Kaş ki, indi onların içində rəqs edə biləydim!
Təqdimatçı 1: Sadəcə gözləyin, sakitləşin, artistləri elan etməyə hazırlaşın.
Və bu saat səhnədə qızlar (oğlanlar) sizin üçün rəqs edəcəklər.
Nömrə - rəqs
Təqdimatçı 2:Üzlər dəyişir, getdikcə daha çox ulduz yanıb-sönür, tanış mahnılar səslənir. İndi isə səhnəyə artıq çoxlu pərəstişkarı olan ifaçılar çıxacaq.
Təqdimatçı 1: Əlbəttə, belə istedad necə diqqətdən qaça bilər? Növbəti iştirakçımız o qədər şeir bilir ki, təsəvvür etmək belə çətindir. Bizimlə səhnəmizdə tanış olun_______
Nömrə - bədii misra
Təqdimatçı 2: Mənə elə gəlir ki, biz konsertimizi səhv aparırıq.
Təqdimatçı 1: Niyə bu?
Təqdimatçı 2:Çünki. Məsələn, onlar səhnədə oxuyanda necə elan edirsən?
Təqdimatçı 1: Çox sadə deyirəm: o sizin üçün oxuyur...
Təqdimatçı 2: Budur, deyirəm. Əgər oxuyurlarsa, bunu oxuyaraq elan etməlidirlər: (oxuyur) indi-kimi, sizin üçün-o oxuyacaq...
Təqdimatçı 1: ha! Və əgər akrobatlar çıxış etsəydilər, onları necə təsəvvür edərdiniz - başlarının üstündə salto?
Təqdimatçı 2: Xeyr, başımın üstündə salto edə bilmərəm.
Təqdimatçı 1: Yaxşı, onda necə?
Təqdimatçı 2: Hər şeyi olduğu kimi buraxaq, xüsusən də çıxışımız üçün vaxt məhdud olduğundan. Orada iştirakçılar pərdə arxasında narahat olurlar. Onları gözlətməyək. Axı biz onları elan edəndə bunu açıq ruh və heyranlıqla edirik. Zəhmət olmasa bayramımızın növbəti iştirakçısını elan edin.
Təqdimatçı 1: Səhnədə ________________
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2: Narahatlıq bütün sərhədləri aşır. Münsiflər heyəti müsabiqə iştirakçılarını qiymətləndirir və vəziyyət gərginləşir. Axı mən çox istəyirəm ki, hamıya yaxşının ən yaxşısından diplom verəm. Amma təəssüf ki, çox zəhmət və yalnız bir super dərəcəli diplom var. Odur ki, pərdə arxasında titrəyən, narahat olan uşaqlara uğurlar arzulamaq və bu və ya digər janrda çoxşaxəli istedadlarını mümkün qədər aydın şəkildə nümayiş etdirmək istərdim.
Təqdimatçı 1: Mən şadam ki, bir kişini - nağıl - bu səhnəyə dəvət edirəm. Nağıl oxuduğu üçün Krılovun özü də paxıllıq edə bilər.
Təqdimatçı 2: Səhnəmizdə tanış olun_____
Nömrə - nağıl
Təqdimatçı 1:İndi bu səhnəyə məktəbimizdə çoxlarının qəlbini fəth etməyi bacaran ifaçıları dəvət etmək istəyirəm.
Təqdimatçı 2:(Sözünü kəsir) Bəs indi nə edəcəklər?
Təqdimatçı 1: Təbii ki, nadinc, şən mahnı oxuyun. Səhnəmizdə ən kiçik iştirakçılarla mahnı ilə tanış olun _______________
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2:
Bu həyat asan gəlmir.
Vaxtında cəhd etməsəniz.
Yalnız istedad səni uzaqlara aparacaq,
Bircə ona qarşı utanmasan.
Kimsə Şalyapinə mahnı oxuya bilər
Niko Tsiskaridze kimi rəqs edin
İstedadınızı cəsarətlə inkişaf etdirin,
Onlarla müqayisə etmək istəyirsinizsə!
Təqdimatçı 1:
60 saniyəlik şöhrət anı,
İstedadlılar üçün bütün dərs.
Uğur qazanmaq istəyirsinizsə,
Qoy ruhunuzda od yansın.
Daha sadə olun, özünüz qalın -
Heç vaxt başqalarına baxma.
Sənə yalnız bir anlıq şöhrət verildi
Təqdimatçı 2: Konsertimizi davam etdiririk. Bəzi iştirakçılar üçün şöhrət anları baş verdi, bəziləri üçün hər şey hələ qarşıdadır.
Təqdimatçı 1: Səhnəmizdə möhtəşəm ifası ilə növbəti iştirakçı ____
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 2: Hər uşaq istedadlıdır. Amma hər kəs öz istedadını sinif yoldaşlarına, dostlarına və təbii ki, sərt və inşallah ədalətli münsiflər heyətinə nümayiş etdirməyə cəsarət tapmır.
Təqdimatçı 1: Növbəti cütlük cəsarət göstərdi, müsabiqə üçün bizə gəldi və indi şöhrət anlarını alacaqlar.
Təqdimatçı 2: ________ mahnı ilə duetlə tanış olun_________
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 1: Heç ulduz olmağı xəyal etmisinizmi?
Təqdimatçı 2:Əlbəttə, bəli, hələ də xəyal edirəm.
Təqdimatçı 1: Ancaq indi səhnəyə çıxacaq komanda artıq xəyal qurmur, onlar artıq “ulduz”durlar. Onlar artıq bir çox peşə bayramlarının, festivalların qalibi olublar. Onların şöhrət anı və ulduzu çoxdan alovlanıb və təəssüf ki, bizim düşərgəmizdə deyil, amma sevinirik ki, onlar bu gün müsabiqənin qonağı kimi səhnəmizdədirlər.
Təqdimatçı 2: Komanda ilə ____________ mahnısı ilə tanış olun
Nömrə - mahnı
Təqdimatçı 1: Konsert proqramımız başa çatdı. Siz unutmamısınız ki, bu, təkcə konsert deyil, müsabiqə idi.
Təqdimatçı 2: Münsiflər heyəti yekun nəticələrə yekun vurarkən siz və mən sevimli mahnılarımızı oxuyacağıq
Mahnılar tamaşaçılarla
dəstə və düşərgə mahnıları
Təqdimatçı 1:
Proqram başa çatdı
Düşünürük ki, hər şey əbəs deyildi.
Və bildiyiniz kimi "Şöhrət dəqiqəsi"
Həmişə burada keçiriləcək.
Təqdimatçı 2: İndi isə tamaşaçıların gurultulu alqışları altında “Şöhrət dəqiqəsi”nin bütün iştirakçılarını səhnəyə dəvət edirəm.
Təqdimatçı 1: Hamısı gözəl, xoşbəxt və ən əsası istedadlıdırlar.
Təqdimatçı 2: Sizin alqışlarınız altında münsiflər heyətini nəticələri yekunlaşdırmağa və mükafatlar verməyə dəvət edirəm.
Təqdimatçı 1: Kim qalib gəldi, kim bu gün tamaşaçıların gurultulu alqışları və isti təbəssümləri, rəqiblərin paxıl baxışları, diplom və hədiyyələr alır?!
Təqdimatçı 2: Sertifikat və diplomları təqdim etmək üçün səlahiyyətli münsiflər heyətimiz dəvət olunur
Münsiflər heyətinin çıxışı, diplomların və hədiyyələrin təqdim edilməsi
Təqdimatçı 1: Qaliblərə sevinirik. Və bu gün almayanlar mükafat yeri- üzülmə, bizə çoxlu xoş anlar yaşatdın.
Təqdimatçı 2:
Bayramımız bitdi
Mən sizə deyim.
Əla ifa etdiniz
Hamınız yalnız “5” qiymət alırsınız!
Təqdimatçı 2: Sizə bundan sonra da yaradıcılıq uğurları arzulayırıq. İnanırıq ki, yaradıcılıq ruhu, səhnə həyəcanı, mükəmməlliyin daxili alovu həmişə sizdə olacaq.
Birlikdə: Yenidən görüşənə qədər, əziz dostlar!!!
FİNAL MAHNISI
TƏKLİF
“Şöhrət dəqiqəsi” müsabiqəsində iştirak etmək
Müsabiqə haqqında Əsasnamə ilə tanış olmuşam və razıyam.
_______________________________________________________________________
TƏKLİF
Avqust 2017
Tədbirin qeydiyyatı üçün aşağıdakı materialları ____________ təqdim edin:
Sərbəst buraxılan L.N. Qaniç metodist
Müəllim (məsləhətçi) tərəfindən qəbul edilir
PROTOKOL
Tədbirin ssenarisini hazırlayıb
Mariya Aleksandrovna Buqaeva
Hədəf: “_” düşərgəsində __ növbəli uşaqlarda istedadları müəyyən etmək.
Tapşırıqlar:
💡 Düşərgə işçiləri üçün: 3-4 nömrə, kim istedadlıdır (yazıram standart nümunələr: məsləhətçilərin rəqsi, mahnı ifası, sehrli fəndlər, musiqiyə ifa)
💡 Uşaqlar üçün: hər heyətdən öz istedadları ilə yarışmağa hazır olan bir neçə nəfər seçin.
Tədbirin gedişi.
START
- İnsan istedadlı olanda istedadını gizlədə bilməz!
- İnsan istedadlı olanda mütləq paylaşacaq!
- Və nəhayət, insan istedadlı olanda mütləq insanların qəlbində mehribanlıq, sevgi məşəli alovlandıracaq!
- Xanımlar və cənablar, __ (növbə adını daxil edin) alovunuzu yandırmağa kömək edəcək və biz başlayırıq!
“Minute of Fame” televiziya proqramından musiqi
TƏQDİMAT (foto) UŞAQLARIN GÜN İÇİN VD-Ə NECƏ HAZIRLANMASI (şəkil məsləhətçilər tərəfindən çəkilir, bunu gizli edə bilərsiniz - daha gülməli və təsirli olacaq)
Aparıcının sözləri ilə desək:
İnsanların qəlbində sevgi və mehribanlıq alovunu alovlandırmağa qadir olduqlarını sübut etmək üçün “…” düşərgəsinə gəlmək istəyən ____ min iştirakçıdan ___-dən çox iştirakçı! İştirakçılar bu müqəddəs torpağa ayaq basdıqdan dərhal sonra hazırlıqlar başladı! Onlar burada yaşayacaq, məşq edəcək və istedadlarını inkişaf etdirəcəklər. Kastinqlər təkcə ___ şəhərində deyil, bütün regionda keçirilib. İstedadlıların bir çoxu özlərini göstərmək və həqiqətən hörmətli münsiflər heyəti qarşısında istedadlarını nümayiş etdirmək üçün bizə müraciət etmək istəyirdilər.
- Bütün iştirak edənlərə salamlar!
- Salam!
- Bu gün mən səninləyəm - Yuliya Kovalçuk!
- Bəs mən Aleksandr Oleşkoyam? (qəzəbli) Yaxşı, məndən hansı Oleşkoyam?! Sizcə bu normaldır?
- Yaxşı, yaxşı, yaxşı. inandırdı. Gəlin özümüzü adlarımızla təqdim edək. Mən -___.
- Və mən - ___________.
- Və bu, ən görünməmiş aksiyadır! Bu gün bu səhnədə özlərini bu ölkədə ən istedadlı hesab edən iştirakçılar olacaq; müxtəlif yerlərdən gəldilər təhsil müəssisələri və bütün ____ bölgəsində yaşayın! Bu gün... burada və indi... bizim qəlbimizdə atəşin nə qədər güclü olacağı onlardan asılıdır! Gəlin onu yandıraq?!
Onlar “HƏ-A-A-A-A-A!” cavabını verirlər.
- Yaxşı, indi biz əziz münsiflərimizi təqdim edə bilərik!
- Günəşin doğulduğu yerdə onu ən müdrik, başqalarında isə guru adlandırardılar, amma şəxsən bizim üçün o, tək və yeganə ________________.
"Növbəti münsiflər heyəti iştirakçılar üçün o qədər narahatdır ki, masada su əvəzinə bir şüşə valerian var!" Ən yaxşıların ən yaxşısı ____________________.
— Uzun müddət atəş yandıran adam şən və bacarıqlıdır _________.
laynerlər:
uşaq performansı üçün soyadınızı, adınızı və nömrənizin adını bildirməyiniz kifayətdir,
məsləhətçilərin çıxışlarına:
🙂 Rəqsə, daha əvvəldən başlamaq daha yaxşıdır, hətta uşaqlar çıxış etməzdən əvvəl:
- Məsləhətçilərin seçilməsinin necə getdiyini bilirsinizmi?
- Biz sizə deyəcəyik! Birinci meyar uzun müddət oyaq qalma qabiliyyətidir.
- İkincisi - bir anda hər yerdə olmaq!
- Üçüncü meyarı isə özünüz görəcəksiniz.
- Gəl görək!
🙂 Mahnıya:
— Deyirlər ki, Rusiya ən çox mahnı oxuyan ölkədir.
— Bunu iştirak üçün mahnı müraciətlərinin sayı təsdiqləyir!
— Bəli və komandamızda “qızıl” səs var!
- Əla, gəlin ona qulaq asaq. Görüşürük ________________.
🙂 Fokuslara:
- İndi diqqət... Uzaq Abakandan olan Devid Kopperfildin tələbəsi bizim axşama kiçik boz atla getdi, Monqol-Tatar Respublikasının Sehrbazlar Assosiasiyasının prezidenti, “Dovşansız qızıl papaq” müsabiqəsinin qalibi, üçqat müsabiqənin qalibi "Əyri Əllər" bütün qalaktik yarışma... ________________!!!
Valideynlərlə "Şöhrət dəqiqəsi" tətilinin ssenarisi.
Uzunova Oksana Vladimirovna.Bu material hər ikisində istifadə edilə bilər uşaq bağçası: ortada, yüksəkdə və hazırlıq qrupları. Həyata keçirmək üçün eyni dərsdənkənar fəaliyyətlər valideynlərin iştirakı ilə ibtidai məktəb. Ssenari istənilən təqvim bayramı ilə üst-üstə düşə bilər.
"Şöhrət dəqiqəsi" böyük qrup məktəbəqədər təhsil müəssisəsi
Hədəf: Yeni formalardan istifadə təhsil işi, Necə ən vacib şərtdir uşaqlarda özünəinam, qətiyyət, dözümlülük, səbir və əzmkarlıq kimi keyfiyyətləri inkişaf etdirmək, uşaqlarda məsuliyyət, təşəbbüskarlıq, müstəqillik formalaşdırmaq. Tərbiyə işinin yeni formaları uşaqlarda tədbirə maraq oyadır, onların fəallığını artırır. Nəticədə davranış motivasiyası artır və məktəbəqədər uşaqlarda fəaliyyət bacarıqları inkişaf edir.Avadanlıq: Maqnit lövhəsi, halqalar, çiçəklər, şam - ev, diplomlar, multimedia avadanlıqları, səs yazıları.
Təqdimatçı 1- Qapıları daha geniş açın!
- Tez qaç!
Təqdimatçı 2- Sizi burada uşaqlıq tətili gözləyir!
- Bütün dostlar və bütün qız yoldaşları!
Mahnı “Hər birində balaca uşaq", uşaqlar qrupa qaçır, rəqs edir, mahnının sonunda stullarda otururlar.
Təqdimatçı 1- Günortanız xeyir, əziz qonaqlar!
Təqdimatçı 2- Günortanız xeyir, “Constellation” qrupunun böyük mehriban ailəsi.
Təqdimatçı 1. Bu gün biz sizinlə birlikdə enerjinizi artırmaq və Şöhrət Dəqiqəsində istedadlarımızı nümayiş etdirmək üçün toplaşmışıq.
Təqdimatçı 2.“Minute of Glory” qrupumuzun adi uşaqlarının anaları, ataları, nənə və babaları ilə birlikdə qeyri-adi qabiliyyətlərini nümayiş etdirdikləri ərazidir.
Təqdimatçı 1. İştirak üçün əsas şərt istedaddır. Musiqiçilər, rəqqaslar, kəndirbazlar, kolleksiyaçılar, müğənnilər, şairlər, oxucular. Hər kəs səhnəyə çıxıb ədalətli mübarizədə sübut edə bilər ki, məhz onların əməli əsas mükafatı - ümumxalq alqışını almağa layiqdir.
Təqdimatçı 2. Qrupumuzun köhnə adət-ənənəsinə uyğun olaraq, böyüklərimizin simvolu olan bir şam yandıraq ailə ocağı. Bu gün biz uşaq bağçasının müdirini ocağın gözətçisi və eyni zamanda şou proqramının münsiflər heyətinə dəvət edirik.
Təqdimatçı 1. Diqqət, ilk nominasiya elan olunur "Musiqili"
Təqdimatçı 2. Səhnədə Şöhrət Dəqiqələri ilə tanış olun! - Taraseviç ailəsi
Tamaşa - uşaq xörəkləri ifa olunur.
Təqdimatçı 1. Növbəti nominasiya "Xəyal fabriki"
Təqdimatçı 2. Darxanovlar ailəsini Şöhrət Dəqiqələri səhnəsinə dəvət edirik
Tamaşa – üzərində portretin bədii icrası isti hava balonu.
Təqdimatçı 1. Musiqi hədiyyəsi ilə "Constellation" Şöhrət Dəqiqələri Qrupunun səhnəsində
Uşaqlar mahnı ifa edirlər.
Təqdimatçı 2. Aşağıdakı nominasiyanı diqqətinizə təqdim edirik "Lirik".
Təqdimatçı 1. Gunko Olesya Vasilievnanın şöhrət anları ilə səhnədə tanış olun,
öz bəstəsindən şeir oxuyacaq (Çıxış...)
1. Namizədlik elan edildi "Şeir"
2. Səhnədə Şöhrət Dəqiqələri ilə tanış olun! Burnaşovlar ailəsi
Tamaşa - ana haqqında şeir oxuyun.
Təqdimatçı 1. Bovtunovlar ailəsini, Nastya və nənəsi Qalina Vasilievnanı Şöhrət Dəqiqələri səhnəsinə dəvət edirik.
Çıxış - Y.Akimin “Kimə, kimə?” şeirini oxudular.
- Nənə, nənə, mən, kimin qızı?
- Sən Fedyanın qızısan, oğlum.
- Atam böyükdür,
amma ümumiyyətlə oğul deyil!
- Oğlum. Dörd qızımın qardaşı.
Ən böyüyü Avdotyanı ziyarət etdiyimizi xatırlayırsan?
- Doğrudanmı qızımıza baş çəkdik? Xalamın yanında!
- Xalanızı beşikdə yellədim...
- Nənə, gözlə, əvvəlcə izah et:
Nataşa və onun iki qardaşı mənim üçün kimlərdir?
-Yaxşı, gəlin bunu anlamağa çalışaq.
Onların anası, ərinin bacısı qızları, bacısı,
Oh, çevik bir qız idi!
Və onlara çatırsınız... Çətin iş...
- Nənə, nəsə yandı!
-Uf, mən düşünərkən
Bütün süd tavadan qaçdı!
Təqdimatçı 2. Nominasiyada növbəti Şöhrət dəqiqəsi iştirakçısı "Şeir", səhnəyə dəvət olunur - tanış olun - Dubinin ailəsi, Paşa və bacısı Anna.
Tamaşa - "Mənə de, mən haradan gəldim?" şeirini oxuyun.
Mənə deyin, mən haradan gəldim?
Hər kəsə sual verdim.
Babam mənə cavab verdi:
- Sizi bizə leylək gətirdi.
Və nənəm mənə dedi:
- Sizi kələmdə tapdılar.
Dayım isə zarafatla dedi: - Vağzaldan
Səni səbətdə gətirdilər.
Mən bunun doğru olmadığını bilirəm
Anam məni dünyaya gətirdi
Sadəcə cavabını bilmirəm
Anam məni hara apardı?
Bacım mənə gileyləndi:
- Hamının başını çevirdiniz.
Və yenidən başladım:
-Mən anamdan əvvəl harada yaşamışam?
Heç kim böyüklərdən sirr deyil
Mən bunu belə izah edə bilmədim.
Yalnız anam sadə cavab verdi:
-Ürəyimdə yaşadın oğlum!!
OYUN "Kimin buketi DAHA TEZLƏ yığılacaq"
Təqdimatçı 1. Bir anlıq səbir! Daha bir performans! Zövqünüz üçün Boqdanoviçlər ailəsindən musiqi hədiyyəsi təklif olunur.
Təqdimatçı 2. Aleksandr Paxomenko A.Axmatovanın şeirləri əsasında hazırlanmış mahnı ilə çıxış edir. (gitara ilə - canlı səs)
Təqdimatçı 1. Növbəti nominasiya elan edilir “Dünyadan bir suvenir”
Təqdimatçı 2. Səhnədə Şöhrət Dəqiqələri ilə tanış olun! Kuzmin ailəsi
Tamaşa dünyanın hər yerindən maqnitlər kolleksiyasının təqdimatıdır.
Təqdimatçı 1. Növbəti Namizədlik "Performans"
Təqdimatçı 2. Namizədlər Vaitsexovskilər ailəsidir: Fedya, ata Sergey Vladimiroviç və bacısı Lizonka.
Tamaşa dostluq haqqında mahnıdır.
Təqdimatçı 1“Şənlər” müsabiqəsi elan edilir izahlı lüğət» mövcud olan böyüklər üçün. Sözləri şərh etmək lazımdır.
* 1) Auditoriya - 2) Audi avtomobilləri üçün dayanacaq.
* 1) Arximed - 2) baş həkim.
* 1) ATM - 2) bank işçisi istifadə edir ədəbsiz dil.
* 1) Baranka - 2) qoyun.
* 1) Sərçə - 2) gözətçi.
* 1) Qızdırma - 2) dağların sakini.
* 1) Tırtıl -2) qazın arvadı.
* 1) Əlfəcin - 2) gizlicə.
* 1) Düymə - 2) baş geyimi.
* 1) Kabus -2) Mart pişiyi.
* 1) Sığınacaq - 2) bitirmək.
Təqdimatçı 1. OYUN "DOSTLUQ ADALARI". Hamı oynayır.(uşaqlar və valideynlər)
Təsəvvür edin ki, siz kiçik insanlarsınız və kiçik adalarda yaşayırsınız. Hər səhər günəşlə adalarını tərk edib açıq dənizdə üzürsən. Axşam isə gün batanda adanıza tələsirsiniz. Amma dəniz hər dəfə adanı su ilə bürüyəcək və siz qonşularınızı sizə qəbul etməli olacaqsınız. Aydındır? Deməli, mən “GÜNDÜZ” deyəndə, sonra çimməyə çıxırsan, “GECE” deyəndə evinə tələsirsən.
Təqdimatçı 2. Hörmətli tamaşaçılar, qonaqlar və iştirakçılar, bu veriliş
"Şöhrət dəqiqəsi"
bitir. Söz hörmətli münsiflər heyətinə verilir. Mükafatlandırmaq. Hədiyyələrin və diplomların təqdimatı.
Təqdimatçı 1.: Dostlar, bu gün gözümüzün qabağında əlamətdar bir hadisə baş verdi, çünki divarlarımızın arasında, bu gözəl səhnədə ümidimizin, sülhün, mehribanlığın, sevgimizin ulduzları yandı.
Əziz uşaqlar və gözəl valideynlərimiz! Yeni ideyalar yaradın, cəsarət edin, həyəcanlandırın, onları cəsarətlə həyata keçirin və bir-birinizə sevinc bəxş edin! Axı sizin əməyiniz, istedadınız, istəyiniz olmasaydı bayram olmazdı. Bütün bunlar hər bir ürəkdə iz buraxacaq.
Təqdimatçı 2: Gəlin bir-birimizə bu gurultulu alqışları verək...
Biz səninlə vidalaşmırıq.
Biz deyirik: “Yenə görüşənədək!”
