İlk dəfə məktəb konfransında təqdimat üçün materiallar hazırlamaqla qarşılaşdıqda, tələbələr məlumat toplamaq və sistemləşdirmək, düzgün təqdim etmək deyil, həm də GOST-a uyğun olaraq formatlaşdırmağın vacib olduğunu öyrəndikdə təəccüblənirlər. Əsas nədir tələblər dövlət standartı onu necə düzgün doldurmaq olar başlıq səhifəsi məktəbdə hesabat və ya esse və hansı fərqlər var qeydiyyat başlıq səhifələr məktəblilər və tələbələr üçün?
QOST hesabatın və ya referatın baş səhifəsi haqqında nə deyir?
Məktəb üçün hesabatın üz qabığı- bu üz iş, ona görə də müalicə edin qeydiyyat bütün məsuliyyətlə dayanır. Üzərindəki yazıların məzmununu və yerini başa düşmək vacibdir başlıq səhifəsi, növü və ölçüsü şrift ciddi şəkildə tənzimlənir. Hesabat və ya mücərrəd tələbə - bu kiçik, lakin hələ də elmidir İş və ona bənzəyir lazımdır müvafiq olaraq. Şəkillər qoyun, çiçəklər və ya monoqramlar çəkin başlıq səhifəsi uyğunsuz, tərəfindən Qaydalar qəbuledilməzdir.
Başlıq səhifəsi yaradın düzgün hər şeyi dəqiq izləmək deməkdir tələblər standart Gənc istedadların sözlər yazdığı dövrlər çoxdan geridə qalıb hesabatəl ilə, bu gün hətta tələbələr kiçik siniflər kompüterdə məlumatların yazılması. Buna görə də danışacağıq tələblər kompüterə qeydiyyat işləyir. Gəlin onlara daha yaxından nəzər salaq.
Material A4 vərəqlərində təqdim olunur. Sahələr standartdır, Microsoft Word avtomatik olaraq təklif etdiyi sahələrdir. Sol kənar digərlərindən (3 və ya 2,5 sm) daha genişdir, unutmayaq ki, çarşafların tikilməsi lazım olacaq.
Ölçü şrift– 14, sətir aralığı – 1,5. Növün sirrini açaq şrift GOST heç nə demir. Konfransın və ya olimpiadanın materiallarında hansının olması əlavə göstərilmirsə, rəsmi olaraq hər hansı birini istifadə edə bilərsiniz. şrift istifadə edin. Times New Roman və Arial ən çox istifadə olunur, çünki onlar yaxşı və digərləri daha pisdir. Bu iki növ izahat daha sadədir şriftlər istisnasız olaraq bütün kompüterlərdə quraşdırılmışdır.
Nömrələmə. Səhifələr iş birincisindən - başlıq səhifəsindən başlayaraq ardıcıl olaraq nömrələnir. Ancaq bir xəbərdarlıq var - nömrə başlıq səhifəsində deyil, ondan sonrakı növbəti səhifədə səhifə məzmunu (mündəricat) 2 nömrələnəcək. Buna diqqət yetirin. Başlıq səhifəsindəki nömrə pozuntudur. Və daha bir əsas məqam, heç də yox başlıq səhifəsi, mətndə deyil iş başlıqlardan sonra dövrü yoxdur. Bu zaman ən çox yayılmış səhvdir qeydiyyat elm tələbələri işləyir.
Həcmi mücərrəd bir məktəbli üçün adətən 10-12-dən çox deyil səhifələr, o cümlədən başlıq səhifəsi və biblioqrafiya.
Nümunə hesabat başlıq səhifəsi
Doğru yolda bəzədilmiş baş səhifə lazımdır aşağıdakı məlumatlar yerləşdiriləcək:
- lisenziyaya uyğun olaraq təhsil müəssisəsinin tam adı, nəinki “orta məktəb Xeyr”, tələbələr göstərir və adşöbələr;
- növü iş böyük qalın şriftlə yazılmışdır şrift (hesabat, mücərrəd, esse);
- elementin adı, lakin bu isteğe bağlı mövqedir;
- ad(böyük hərflərlə yazmaq tövsiyə olunur);
- müəllifin soyadı və baş hərfləri, sinfi (tələbələr üçün, qrup nömrəsi);
- müəllimin soyadı və baş hərfləri, tələbələrin tam adı göstərilir. Və akademik dərəcə, elmi rəhbər adı iş;
- şəhər;
- Sonda tarixi qoyuruq.
Məktəb şagirdinin inşasının nümunə başlıq səhifəsi
Bələdiyyə büdcəli təhsil müəssisəsi
"Orta məktəb 14 saylı riyaziyyat və fizika fənlərinin dərindən öyrənilməsi ilə”
Belqorod şəhəri
HESABAT
astronomiya mövzusunda
“SÜD YOLU BİZİM ULDUZ EVİMİZDİR”
Tamamladı: 4-cü sinif şagirdi
Pyatakha Maria
Rəhbər: müəllim
astronomiya Nasedkina N.T.
Belqorod,
Yuxarıdakı nümunədən istifadə edə bilərsiniz, məktəb üçün esse başlıq səhifəsi şablonu kimi.
Tələbələr tərəfindən inşa, məruzə və digər müstəqil işləri necə yazmaq və formatlaşdırmaq olar?
Mövzu təsdiqləndikdən sonra iş, müəllimlə müzakirə etmək lazımdır ki, onun nöqteyi-nəzərindən hansı cəhətləri əhatə etmək lazımdır? Plan müəllimin təklif etdiyi ədəbi mənbələrdə tapacağınız materialı sistemləşdirməyə kömək edəcəkdir. Sonra qalır hesabatın mövzusu ilə bağlı məlumatları öyrənmək və öz sözlərinizlə təqdim etmək. Unutmayın, müəllif göstərilmədən mexaniki surətin çıxarılması plagiat adlanır. Hesabat olsa belə, tək sitatlardan ibarət ola bilməz rəsmiləşdirilib orijinal mənbə göstərilməklə. Tələbə dəyəri iş tələbənin oxuduqlarından müstəqil nəticə çıxarması və təklif etməsidir cari istiqamətlər elmi məsələləri öyrənir.
İlham və uğurlar!
Bir qayda olaraq, məktəblilərə tələbələr kimi ciddi tələblər qoyulmur, lakin yenə də bir çox müəllim əsas dizayn qaydalarına riayət etməyi üstün tutur. Axı hər bir tələbənin əsas anlayışları olmalıdır, çünki gələcəkdə onlar ali təhsil müəssisələrində çoxlu müxtəlif əsərlər yazmalı olacaqlar. Məktəbə hesabat təqdim etməzdən əvvəl gəlin əsas tələbləri nəzərdən keçirək.
Beləliklə, müəllimlər GOST 7.32-2001-ə riayət etməyə çalışırlar, çünki bu gün ən populyar olaraq qalır. GOST-a görə, aşağıdakı tələblərə əməl etməlisiniz:
- Times New Roman şrifti;
- şrift ölçüsü ən azı 12 nöqtədir, lakin bir çox müəllimlər 14 ölçüsü tələb edir;
- sətir aralığı - 1,5 mm;
- nömrələmə mərkəzdə səhifənin aşağı hissəsində davamlıdır və birinci səhifədən başlayır, lakin başlıq səhifəsində və məzmun səhifəsində nömrə yoxdur;
- kənarlar: sol – 3 sm, sağ – 1 sm, aşağı və yuxarı 2 sm.
Hesabatı kompüterdə çap etmək yaxşıdır, o zaman daha səliqəli görünür. Bəzən müəllimlər öz tələblərini irəli sürürlər və buna görə də yazmazdan əvvəl müəllimlə hər şeyi aydınlaşdırmaq lazımdır mühüm məqamlar işin dizaynı ilə bağlıdır.
Tipik olaraq, məktəblilərə uşağın yaşından asılı olaraq az miqdarda iş verilir. Çox vaxt hesabat A4 formatında 5-dən 15 səhifəyə qədər yazılmalıdır.
Tələbə hesabatının strukturu
Hesabatın strukturu standartdır və ona olan tələblər hər bir müəllim üçün eynidir.
Hesabatın strukturu aşağıdakılardan ibarətdir:
- başlıq səhifəsi;
- məzmun;
- giriş;
- Əsas hissə;
- nəticələr;
- istifadə olunan ədəbiyyatın siyahısı;
- ərizələr (nadir hallarda məktəblilər üçün).
Əlavələr istisna olmaqla, yuxarıda göstərilən bütün hissələr hesabata daxil edilməlidir. Format müəllimlərin tələblərindən asılıdır, çünki bəziləri GOST standartları - 7.32-2001 və 7.9-95 ilə hesabat verməyi xahiş edir, digərləri isə öz mülahizələri ilə esse şəklində soruşurlar.
Başlıq səhifəsini necə tərtib etmək olar
Hesabatı doldurmazdan əvvəl məktəbin adı və nömrəsi, “Hesabat” sözü, işin mövzusu, şagird və müəllim haqqında məlumatların yazıldığı baş səhifəni düzgün formatlaşdırmaq lazımdır.
Ən yuxarı mərkəzdə məktəbin adı və nömrəsi var. A4 vərəqinin ortasında “Hesabat” sözü yazılır, növbəti sətirdə isə işin mövzusu və mövzusu göstərilir. Sonra bir neçə sətir geri çəkilib sağda yazırıq: “Tamamladı:” və ifaçının tam adının altında. Növbəti sətirdə “Müəllim tərəfindən yoxlanılır:” və müəllimin tam adı göstərilir.
Məktəbdə hesabatın və ya referatın baş səhifəsinin necə düzgün formatlaşdırılacağını göstərən nümunəyə baxın:
Məzmunu necə formatlaşdırmaq olar
Bu bölmə hesabatın bütün hissələrini müəyyən edir. Bura daxildir:
- giriş;
- fəsillərin və paraqrafların adları;
- nəticə;
- istifadə olunan ədəbiyyatın siyahısı;
- ərizələr (əgər müvafiq olduqda).
Gördüyünüz kimi, nümunədə bütün hissələr təsvir edilmişdir və mövzunun qarşısında bu və ya digər bölmənin hansı səhifədə tapıla biləcəyini göstərən bir səhifə nömrəsi var. Nəzərə alın ki, nömrələr yalnız hesabat artıq yazıldıqdan sonra əlavə olunur, çünki məzmun cədvəli reallığa uyğun olmalıdır.
Başlıqları necə formatlaşdırmaq olar
Başlıqlar böyük hərflə yazılmır. Birinci hərf böyük, sonrakı hərflər isə kiçikdir. Başlıqlar səhifənin ortasında ən yuxarıda yazılır və onlardan sonra heç vaxt nöqtə qoyulmur.
Bəzən müəllimlər başlıqların qalın, altından xətt çəkilməsini və ya rənglənməsini tələb edirlər. Bütün tələblər müəllimlə əvvəlcədən dəqiqləşdirilməlidir.
Girişdə, əsasda və nəticədə nə yazılmalıdır
Giriş məqsədin müəyyənləşdirilməsi ilə başlayır. Məsələn, belə yaza bilərsiniz: “Mən öz işimdə bunu göstərmək istəyirəm...”.
Məqsəddən sonra tədqiqatın obyekti və predmeti nəzərdən keçirilir. Məsələn, “Mənim işimin obyekti insandır, mövzu isə insanların istifadə etdiyi alətdir”.
Sonra vəzifəni müəyyənləşdirmək lazımdır: “Mən öz qarşıma vəzifə qoydum ki, insanlar kolxozda necə işləyirlər, ondan nə alırlar, hansı alətlərdən istifadə edirlər...”.
Girişdə səbəb göstərilməlidir bu mövzu aktualdırmı, hər hansı perspektiv varmı və s.. Siz həm də özünüz nəyi tam öyrəndiyinizi yazmalısınız. Məsələn, neçə kitab oxundu, hansı fikir vurğulandı, hansı qrafiklərdən və ya cədvəllərdən istifadə edildi və s.
Girişdən sonra əsas hissə problemin tərtibinin daha ətraflı təsvir olunduğu fəsillərlə yazılır.
Əsas hissədən sonra, girişdə olduğu kimi demək olar ki, eyni şeyi yalnız keçmiş zamanda təsvir edən bir nəticə yazılır. Məsələn, “Göstərdim, çəkdim, nəticə çıxardım...”. Nəticə də 2 səhifədən çox olmayaraq ayrılır.
Bölmələrin dizaynı
Hər bölmə ilə başlayır yeni səhifə. Bəzən bölmələr təkcə fəsilləri deyil, həm də paraqrafları ehtiva edə bilər. Hamısı mövzunun mürəkkəbliyindən asılıdır.
Əvvəlcə bir, maksimum iki səhifənin təsvirini ehtiva edən bir giriş yazılır. Girişdən sonra yeni vərəqdə birinci bölmənin adı yazılır, sonra ikinci və s. Bütün bölmələr üçün təxminən 10-12 səhifə ayrılır.
Əsas hissəni təsvir etdikdən sonra hesabatın mövzusu ilə bağlı nəticə və nəticələr yazmalısınız. Nəticə də yeni səhifədən başlayır.
Cədvəlləri necə tərtib etmək olar
Bir qayda olaraq, rəqəmsal material cədvəl şəklində təqdim olunur. Beləliklə, iş daha dəqiq olur və göstəriciləri müqayisə etmək rahatdır. Buna görə də müəllimlər tez-tez şagirdlərdən cədvəllər qurmağı tələb edirlər.
Çox vaxt müəllimlər cədvəllərin GOST 2.105-95-ə uyğun tərtib edilməsini tələb edirlər.
Cədvəlin başlığı onun məzmununu aydın, yığcam və başa düşülən şəkildə əks etdirməlidir. Cədvəlin adı cədvəlin yuxarı sol hissəsində göstərilir. Əvvəlcə “Cədvəl” sözünü yazın və fəsil nömrəsini və cədvəl nömrəsini qoyun. Məsələn, cədvəliniz birinci fəsildə, ikinci cədvəldə tərtib edilmişdir, sonra onu belə yazmalısınız: "Cədvəl 1.2". Sonra tire əlavə edilir və cədvəlin adı yazılır. Məsələn: "Cədvəl 1.2 - Kəmiyyətlərin adı və təyinatı."
Mətn haqqında hesabatda rəqəmsal materialın sayının göstərildiyi hər bir cədvələ istinad etmək lazımdır. Cədvəli dərhal mətnin altına yerləşdirmək məsləhətdir, orada ona keçid verilir. Bununla belə, hamısı ölçüdən asılıdır. Cədvəl böyükdürsə və mətnin dərhal altına sığmırsa, onun növbəti səhifədə yerləşdirilməsinə icazə verilir.
Sətir və sütun başlıqları ilə yazılmalıdır böyük hərf, lakin alt başlıqlar kiçik hərflə başlamalıdır.
Lakin, var mürəkkəb cədvəllər, burada yarımbaşlıqlarda bir neçə cümlə var. Bu zaman nöqtədən sonrakı yeni söz böyük hərflə yazılır.
"Cədvəl" sözü yalnız bir dəfə göstərilməlidir. Cədvəli növbəti səhifəyə keçirmək lazımdırsa, o zaman “Cədvəlin davamı” yazılır, lakin adı yazmağa ehtiyac yoxdur.
Çizimləri və diaqramları necə tərtib etmək olar
Hesabatda təkcə cədvəl deyil, həm də şəkillər və ya diaqramlar ola bilər. Onlar daha yaxşı görmə üçün lazımdır. Təqdim olunan mətni açıb izah etdikcə illüstrasiyaların sayı məhdud deyil.
GOST 2.105-95-ə uyğun olaraq, təsvirlər (diaqramlar) həm mətndə, həm də təqdimatın sonunda yerləşdirilə bilər.
İstənilən rəsm yalnız ərəb rəqəmləri ilə nömrələnir. Prinsip cədvəllərdəki kimidir. Birinci rəqəm fəsil (bölmə) nömrəsi, ikincisi isə seriya nömrəsi illüstrasiyalar. Məsələn, birinci fəsil və üçüncü rəsm. Sonra “Şəkil 1.3” yazılır.
Şəklin altında mərkəzdə diaqram (illüstrasiya), onun nömrəsi və adı (əgər varsa) imzalanır. Unutmayın ki, tələbələr rəsmləri özləri yaradırlar və buna görə də onlara keçid lazım deyil. Aydınlıq üçün sizə şəkilli bir nümunə təqdim edirik.
Mənbələrə keçidləri necə təmin etmək olar
Bağlantıların üç əsas növü var:
- mətndaxili;
- mətnin arxası;
- sətirlərarası.
Mətndaxili bağlantılar sitatdan və ya digər fraqmentdən dərhal sonra hesabatda yerləşdirilir. Bunun üçün müəllifin məlumatları, ədəbiyyatın adı, nəşriyyat və səhifə kvadrat mötərizədə yerləşdirilir. Linklərdə müəllifi və digər məlumatları göstərmək lazım deyil. İstifadə olunan mənbənin seriya nömrəsini və yazıldığı səhifənin nömrəsini yazmaq kifayətdir bu məlumat. Misal üçün:
Mətndə sitat yazıldıqda, mənbənin qeyddə yerləşən seriya nömrəsi cümlənin üstündə yerləşdirilməlidir. Linkin nümunədə necə göründüyünə baxın:
Gördüyünüz kimi, bağlantılar yaratmaqda mürəkkəb bir şey yoxdur. Əsas odur ki, işi yazarkən məlumatın haradan götürüldüyünü özünüz üçün qeyd edin və sonra istifadə olunan mənbələrə keçidlərin öhdəsindən asanlıqla gələ bilərsiniz.
İstifadə olunmuş ədəbiyyatın dizaynı
Hesabatı yazarkən tələbənin istifadə etdiyi mənbələr sonuncu səhifədə göstərilməlidir. İstinadların siyahısı əlifba sırası ilə düzülür. Əvvəlcə müəllifin soyadı və inisialları, sonra isə dərsliyin adı, nəşriyyatı və nəşr ili göstərilir.
Məktəblilər tez-tez hesabat yazmaq üçün İnternetdən istifadə edirlər və bu, təəccüblü deyil. Bununla belə, mənbələrə istinadlar istinadlar siyahısından sonra yazılır. Nümunə istifadə olunan mənbələrin necə düzgün formatlaşdırılacağını göstərir:
Tətbiqləri necə tərtib etmək olar
Əlavələr məktəb hesabatında nadir hallarda istifadə olunur, lakin bəzən onsuz edə bilməzsiniz. Burada işin mövzusuna uyğun olan şəkillər, qrafiklər, diaqramlar və cədvəllər var.
diqqət yetirin mühüm nüanslarərizələri qeydiyyata alarkən:
- hər bir qrafik, cədvəl və ya rəqəm ayrıca vərəqdə tərtib edilməlidir;
- Hər bir müraciətin səhifənin ən yuxarı hissəsində mərkəzləşdirilmiş şəkildə yazılmış adı olmalıdır;
- ərizə vərəqləri nömrələnmir;
- Dizayn yalnız portret səhifə oriyentasiyası deyil, həm də landşaft ola bilər.
Nəticə
Məktəbdə hesabatı necə düzgün hazırlamaq barədə məqaləni nəzərdən keçirdik. İndi bilirsiniz ki, həm müəllimin tələblərinə, həm də GOST-a əməl edə bilərsiniz. Göründüyü kimi, hesabatın təqdimatında mürəkkəb bir şey yoxdur. Əgər yuxarıda yazılanlara əməl etsəniz, iş yüksək keyfiyyətlə və bütün standart tələblərə uyğun aparıldığı üçün balınız mütləq aşağı düşməyəcək.
Məktəbdə hesabat necə hazırlanır (nümunə). Dizayn qaydaları məktəb məlumat verir istənilən siniflər yenilənib: 15 fevral 2019-cu il: Elmi məqalələr.Ru
Ayrılmaz bir hissə təhsil prosesi ali təhsildə elmi xarakterli müxtəlif əsərlərin, xüsusən də referatların yazılmasıdır. Yaxşı yazılmış mətnə əlavə olaraq, hesabatın uğurlu müdafiəsi üçün böyük əhəmiyyət kəsb edir baş səhifə dizaynına malikdir. Axı, bu səhifə bütün iş haqqında təəssürat yaradan bir növ göstəricidir, həm də tələbənin hazırlıq səviyyəsi haqqında mühakimə edir. Tez-tez olur ki, işin məzmunu heç bir şikayət yaratmır, lakin tələbə inşasının baş səhifəsinin savadsız tərtibatı qiymətin aşağı olmasının səbəbidir. Belə çətinliklərin qarşısını almaq üçün sənədin hazırlanması üçün əsas tələbləri nəzərdən keçirəcəyik.
Başlıq səhifəsinin dizaynı üçün ümumi qaydalar
Tələbə essesinin başlıq hissəsinin aşağıdakı normativ tələblərə cavab verməsi zəruridir:
- Qeydiyyat forması GOST 21.101.97 meyarlarına uyğun olmalıdır.
- Bu səhifə nömrələnmir.
- Mətn 14 punto Times New Roman şrifti ilə yazılmalıdır.
- Mövzu elmi iş, təhsil müəssisəsinin və nazirliyin adı böyük hərflə yazılmalıdır.
Nümunəsi Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş məktəbdə inşanın baş səhifəsini düzgün formatlaşdırmaq üçün aşağıdakı məqamları daxil etməlisiniz:
- Təhsil müəssisəsinin adının tam forması.
- Şöbənin adı.
- Akademik fənnin adı.
- Mövzu elmi iş.
- Tələbə məlumatları: soyadı, adı və atasının adı.
- Tədris kursu.
- Sonra təlim formasını təyin etməlisiniz.
- Qrup nömrəsi.
- Haqqında məlumat elmi rəhbər: Tam adı.
- Şəhər.
- Nəhayət, tarixi təyin edirik: işin tamamlandığı ili göstərin.
Şrift tələbləri
Əsər 14 Times New Roman şrifti ilə yazılmışdır. Lazım gələrsə, qalın "Ctrl+B" şriftindən istifadə edin, onu "Ctrl+E" kombinasiyası ilə mərkəzə uyğunlaşdırın. Sətir aralığı 1 olmalıdır.
Tələbə essesinin üz qabığı Caps Lock düyməsi ilə yazılmış demək olar ki, tamamilə böyük hərflərdən ibarət olmalıdır. İstisna yalnız nazirliyin adı və təhsil aldığı şəhərdir. Şriftin ölçüsü və növü ilə bağlı tələblər əsərin bütün baş səhifəsinə şamil edilir.
Məktəb üçün inşanın başlıq səhifəsi aşağıdakı kənar meyarlara cavab verməlidir: aşağı və yuxarı kənarlarda 2 sm boşluq, sol üçün 3 sm və sağ üçün 1,5 sm olmalıdır. Bütün işlər bu tələblər çərçivəsində həyata keçirilir. Bununla belə, nəzərə almaq lazımdır ki, çox vaxt şöbələr öz dizayn parametrlərini təyin edirlər. Buna görə də, müxtəlif təhsil müəssisələrində bir məktəbli üçün bir modelin özünəməxsus standartları ola bilər. Çox vaxt dəyişikliklər sahələrə təsir göstərir.
Tələbə məlumatlarının qeydiyyatı üçün tələblər
Mərkəzdəki blokdan "Enter" düyməsini iki dəfə basmağa bərabər bir boşluq geri addım atmalı və sonra nümunəyə diqqət yetirərək məlumatları daxil etməlisiniz. Burada da vahid meyar yoxdur. Blokların sola və ya sağa düzülməsi üçün tələblər var.
Məktəbdə inşanın baş səhifəsini hazırlamazdan əvvəl mətnin sola düzülməsi ilə bağlı bir məqam nəzərə alınmalıdır. Bu hərəkət şəkildəki qırmızı çərçivədən kənara çıxmamalıdır. Tələbələrin etdiyi kifayət qədər ümumi səhv səhifənin özünün sol tərəfinə uyğunlaşmaqdır.
Əhəmiyyətli bir məqam, qiymətləndirmə və ya tarix üçün zəruri olan astarlı sütunların işində olmasıdır. Bu, çoxlu boşluqlardan istifadə etməklə edilə bilər. Bundan sonra, bu abzasları seçmək və alt xətt çəkmək lazımdır (“Ctrl+U” düymələr kombinasiyası).
Beləliklə, biz referat üçün baş səhifənin hazırlanması üçün əsas tələbləri nəzərdən keçirdik. İzləyir sadə qaydalar, siz ən yüksək qiymətə layiq olan səlahiyyətli və strukturlaşdırılmış sənəd yarada biləcəksiniz.
Məktəbdə hesabat hazırlamaq göründüyü qədər çətin deyil. Birincisi, ali təhsil müəssisələrində olduğu kimi bir sıra sərsəm tələblərə tabe deyil. İkincisi, bu, məruzənin öz rolu ilə bağlıdır - müəyyən mənada bu, sizin çıxışınızın mətnidir.
Bizim üçün məktəb artıq keçmişdə qaldı, lakin biz çox yaxşı xatırlayırıq ki, bizim zamanımızda dizaynla heç kim həqiqətən maraqlanmırdı - əgər bu, bir növ konfrans olmasaydı. Hesabatın sadə bir məqsədlə hazırlanması tələb olunurdu - onu sinif qarşısında oxumaq, danışmaq, danışmaq. Eyni zamanda, hesabatın özü daha çox fırıldaq vərəqinə bənzəyirdi: təqdimat zamanı müəllimlər tez-tez bizi mətndən ayırırdılar və mənimsəməyimizi təkid edirdilər. şifahi və “kağızdan” mümkün qədər az oxuyun.
Bütün bu arqumentlər hörmət ruhlandırır, lakin geniş yayılmışdır Son vaxtlar məktəblilərə “dizayn”la əzab vermək meyli çaşqınlıqdan başqa heç nəyə səbəb ola bilməz. Ola bilsin ki, bu, universitetə hazırlıq zamanı özünü doğruldur, amma ibtidai məktəbdə yox.
Hesabatınızı 100% düzgün hazırlamaq istəyirsinizsə, təlimatlarımızdan və nümunəmizdən istifadə edin.
Hesabatın hazırlanması proseduru aşağıdakı kimi olmalıdır:
- Başlıq səhifəsi. Ona həsr olunur;
- Məzmun. Kurs işində qəbul edilən məcburi elementlər və tezislər, giriş, əsas hissə (mümkün yarımfəsilləri olan ən azı iki fəsil - paraqraflar), nəticə və istinadlar (mənbələr) siyahısıdır. Bir çox məktəb müəllimləri məktəb hesabatlarında eyni bölmələri tələb edirlər, baxmayaraq ki, bu, tamamilə uyğun deyil - hətta universitetlərdə belə hesabat strukturlaşdırılmayıb. Hesabat, daha çox, strukturu hesabatda bölmələrə bölünməklə deyil, yalnız mətndə əks olunan bəzi həcmli əsərin qısaldılmış şəkildə təkrarlanmasıdır. Eyni şey avtoreferata da aiddir - bu, hansısa elmi işin, dissertasiyanın və ya monoqrafiyanın “xülasəsini” nəzərdə tutur;
- Hesabatın mətninin özü, ehtimal ki, bölmələrə bölünür. Başlıqlar qalın hərflərlə yazılır, əsas hissə (girişdən sonra gələnlər) yeni səhifədən başlayır, nəticəyə də eyni şey aiddir. Əsas hissənin struktur elementləri (yəni bölmələri) ardıcıldır.
- Biblioqrafiyada mənbələr əlifba sırası ilə (müəllifin soyadının ilk hərfi ilə) düzülür. Mənbələrin özləri biblioqrafik təsvirləri tənzimləyən GOST-a uyğun hazırlanır. Məhz bu formada mənbələr təsvir edilir, müəllif, naşir və s. göstərildikdə. Bu sahədə çoxlu nüanslar var, biz burada və burada daha ətraflı danışdıq.
baxımından işə qəbulla bağlı Word proqramları, onda burada hər şey standartdır - hesabat, hər hansı digər mətn işi kimi, belə formatlaşdırılır:
- Şrift – Times New Roman, şrift (hərf ölçüsü) – 14 pt, sətir aralığı bir yarım (1,5 pt). Yeri gəlmişkən, “pt” “nöqtə” mətbəə anlayışının abbreviaturasıdır, çap və nəşriyyatda qəbul edilmiş dəyərdir.
- Haşiyələr – yuxarı və aşağı 2 sm, sol – 3 sm, sağ – 1 sm.
Başlıq səhifəsini düzgün formatlaşdırmaq nə üçün vacibdir?
Bir qayda olaraq, tələbələr təhsillərinin əvvəlində oxşar problemlə qarşılaşırlar. Kollecin birinci, maksimum, ikinci ilində. Çox vaxt birinci kurs tələbəsi bir işi başa çatdırmaq üçün tapşırıq aldıqdan sonra onu necə başa vurmağa başlayacağını bilmir. Çox vaxt sərf etməli və narahat olmalısınız. Bütün bunlar diqqəti essenin özünü yazmaqdan yayındıra bilər. Nəticədə vaxt itkisi işin özünün keyfiyyətinin itirilməsi ilə nəticələnəcək.
Buna görə də, başlıq səhifəsinin tərtib edilməsi qaydalarını öyrənmək və onun dizayn nümunəsini sizinlə birlikdə etmək məsləhətdir. Üstəlik, onilliklər ərzində ilk iş vərəqinin hazırlanması qaydalarına xüsusi yeniliklər daxil edilməmişdir.
Birinci başlıq səhifəsinin keyfiyyətindən və düzgünlüyündən çox şey asılıdır. Birincisi, bu, işinizin üzüdür. Bu, aldığınız tapşırığa nə qədər məsuliyyətlə yanaşdığınızı göstərir.
İkincisi, təcrübəli müəllim artıq görünüş birinci vərəq işin özünü, keyfiyyətini və yazı düzgünlüyünü kifayət qədər dəqiq qiymətləndirə bilər.
Üçüncüsü, həmişə və hər şeydə öyrənmək lazımdır. Bütün işləri “başdan-başa” etmək vərdişi üst səviyyə, belə istehsal edir mühüm keyfiyyətlər qətiyyət, məsuliyyət, punktuallıq və vicdanlılıq kimi xarakter.
Başlıq səhifəsinin dizaynı üçün rəhbər sənədlər.
Abstraktın başlıq səhifəsinin dizaynı üçün bütün əsas tələblər və xüsusiyyətlər GOST 7.32-2001-də müəyyən edilmişdir. 2019 üçün cari Sənəd belə adlanır: “Tədqiqat işləri haqqında hesabat. Struktur və dizayn qaydaları” yazır və bunun necə olması lazım olduğunu ətraflı şəkildə göstərir. Buna görə işə başlamazdan əvvəl səhvlərin qarşısını almaq üçün bu sənədi öyrənməlisiniz. Yaxşı, quru rəqəmlərdən və lakonik göstərişlərdənsə, məsələnin daha ətraflı və əyani öyrənilməsinə üstünlük verənlər üçün məqaləmiz hazırlanmışdır.
Başlıq üçün əsas tələblər.
Beləliklə, birinci addım girintidir. Hazır abstraktın bir broşuraya yapışdırılması üçün sağda 30 mm boşluq edilməlidir. Sağda, belə bir girintinin ölçüsü 10 mm, yuxarıda və aşağıda - eyni, 20 mm-dir. Bu klassik ənənəvi üslubda edilməsi tövsiyə olunan çərçivəyə olan məsafədir. Və artıq çərçivənin içərisində bütün lazımi məlumatlar var.
Nöqtə № 2. - şrift. Bütövlükdə bütün abstrakt və xüsusən də başlıq səhifəsi üçün ümumi qəbul edilmiş şrift Times New Roman-dır. Əgər referatın mətninin özündə bu şriftin 14-cü ölçüsündən istifadə olunursa, onda başlıq səhifəsinin tərtibatı üçün müxtəlif ölçülü, həmçinin qalın, altdan xətt və s.
Tiule yarpağının komponentləri.
Daha yaxşı başa düşmək üçün başlıq səhifəsini şərti olaraq hissələrə ayıraq. Gəlin hər birinə ayrıca baxaq.
Vərəqin üstü.
Bu təhsil müəssisəsinin yurisdiksiyasında yerləşdiyi Nazirliyin adını göstəririk.
Bir az aşağı, 1 intervalla girintili, universitetin adı böyük hərflərlə yazılır.
Hər iki xətt mərkəzə uyğunlaşdırılıb.
avtoreferatın baş səhifəsinin dizaynı.
Başlıq səhifəsi nümunəsi
Rusiya Federasiyasının Mədəniyyət Nazirliyi
Sankt-Peterburq Bərpa və İncəsənət Kolleci
İnşa
İntizam üzrə:
(intizamın adını göstərin)
(Bu sətir işinizin mövzusunun dəqiq göstəricisini ehtiva edir)
Tamamlandı:
Tələbə (_) kurs, (_) qrup
Tam adı
Elmi məsləhətçi:
(vəzifə, şöbənin adı)
Tam adı
Sinif _____________________
Tarix _____________________
İmza ____________________
Sankt-Peterburq
Başlıq səhifəsinin ortası.
O, həmçinin mərkəzdə yerləşdirilməlidir. Burada göstərilir:
- "ABSTRACT" sözü.
- intizam üzrə:
- “bundan sonra fənnin özü”
- mövzu üzrə: (kolon işarəsi tələb olunur)
- inşanın seçilmiş və ya müəyyən edilmiş mövzusunun dəqiq mətni göstərilir
Nəticədə, bütün məlumatlar ən azı 5 sətirdə yerləşdirilməlidir (və ya referatın mövzusu bir sətirə uyğun gəlmirsə daha çox). Başlıq səhifəsində heç bir dırnaq işarəsi olmamalıdır. Və “ABSTRACT” sözünün yazılmasına icazə verilir
16-cı şrift, çünki səhifədəki əsas şey kimi ümumi fonda seçilməlidir.
Alt hissə.
İki intervaldan sonra (Enter düyməsini iki dəfə basmaqla) tərtib edilir.
Bundan əlavə, bütün qeydlər nümunədə göstərildiyi kimi edilir. Bu bölmədə mətnin düzülməsinə diqqət yetirməlisiniz. Dizayn qaydaları həm sağ, həm də sol kənarları hizalamağa imkan verir. Bununla belə, bu vərəqin kənarı demək deyil, başlıq səhifəsinin bu blokunun yerləşdiyi şərti yaradılmış cədvəldir. Məhz bu cədvəl daxilində siz sola düzülməni həyata keçirə bilərsiniz (nümunədə göstərildiyi kimi).
Yaxşı, son bir şey: səhifənin ən aşağı hissəsində universitetin yerləşdiyi şəhəri və essenin yazıldığı ili göstərirsiniz.
Nəticə:
Abstraktın baş səhifəsini düzgün formatlaşdırmaq üçün bilik və bacarıqların vacibliyini artıq qeyd etdik. Yalnız bu qədər əlavə edə bilərik təhsil müəssisələri(xüsusilə yüksək olanlar) öz xüsusiyyətlərini təqdim etməyə imkan verir. Onlar GOST-dan bir qədər fərqlənə bilər, buna görə də ilk iş vərəqini tamamlamazdan əvvəl rəhbərinizlə əlaqə saxlayın və bu cür fərqlərin olub olmadığını yoxlayın!
MS WORD-da başlıq səhifəsinin dizaynı üçün video təlimat
