Xarici ölkələrin elmi əsərlərinin milli biblioqrafiyası. Macarıstanın Milli Biblioqrafiyası

Mövzuya dair xülasə:

Rus dilinin stilistikası

(İ.B.Qolubun kitabı əsasında. Rus dilinin stilistikası. – 4-cü nəşr. – M.: İris-press, 2002. – 448 s.)

Leksik stilistika 3

Frazeoloji stilistika 5

Söz yaradıcılığının stilistikası 7

Nitq hissələrinin stilistikası 8

Sintaktik stilistika 10

Leksik stilistika

Leksik stilistika korrelyativliyi öyrənir leksik vasitələr dil, konkret nitq vəziyyətində sözlərin istifadəsini qiymətləndirmək və müxtəlif funksional üslublarda sözlərdən normativ istifadə üçün tövsiyələr hazırlamaq.

Söz mətni başa düşmək üçün əsasdır. Səhv söz seçimi ifadənin mənasını təhrif edir, nitqdə təkcə leksik deyil, həm də məntiqi səhvlər yaradır:

· anaxronizm (müəyyən tarixi dövrə aid sözlərdən istifadə zamanı xronoloji dəqiqliyin pozulması);

· alogizm (müqayisə edilməyən anlayışların müqayisəsi);

Məntiqsizliyin səbəbləri: anlayışın əvəzlənməsi, anlayışın əsassız genişlənməsi/daraldılması, konkret və mücərrəd anlayışlar arasında aydın olmayan fərq, müqəddimə ilə hərəkət arasında uyğunsuzluq.

üçün düzgün istifadə nitqdəki sözlərin leksik uyğunluq xüsusiyyətlərini də nəzərə almaq lazımdır. Uyğunluğun üç növü var: semantik, qrammatik və leksik. Leksik uyğunluğun pozulması polisemantik sözlərin düzgün istifadə edilməməsi ilə izah olunur (məsələn, dərin qış, payız, amma yox yaz yay ; dərin gecə, sükut, amma yox səhər, Yox gün, Yox səs-küy). Leksik uyğunluğun pozulması stilistik vasitə kimi istifadə edilə bilər: komik effekt yaratmaq, mətni daha ifadəli etmək və s. Amma bu üslub aləti kimi istifadə olunmursa, bu, nitq xətasıdır. Bunun səbəbi zahirən oxşar ifadələrin çirklənməsi ola bilər.

Şifahi nitq belə bir pozğunluqla xarakterizə olunur danışma pozğunluğu. Bu, fikri dəqiq ifadə etmək üçün lazım olan sözlərin təsadüfən buraxılmasıdır ( Rəhbərlik bu biganəliyi aradan qaldırmağa çalışmalıdır- buraxılmış xilas olmaq). səbəbiylə danışma pozğunluğu Cümlədəki sözlərin qrammatik və məntiqi əlaqələri pozulur, mənası örtülür. Bununla belə, bu səhvi ellipsisdən ayırmaq lazımdır - cümlənin bu və ya digər üzvünün qəsdən buraxılmasına əsaslanan stilistik bir rəqəm ( Mən bir şam, bir şam üçünəm - sobada!)

Müəllifin fikirlərini ifadə etməkdə üslub acizliyi çox vaxt buna gətirib çıxarır nitq artıqlığı, bəzi hallarda absurdluqla həmsərhəddir ( meyit ölmüşdü və bunu gizlətmirdi). Stilistlər belə nümunələri lyapalisiadlar adlandırırlar. Nitq artıqlığı pleonazm formasını da ala bilər - nitqdə mənaca yaxın və buna görə də lazımsız sözlərin istifadəsi ( əsas məqam, qiymətli xəzinələr və s.). Pleonazmın bir növü tavtologiyadır. Bununla belə, onlar, məsələn, danışıq dilinə ifadə əlavə etmək üçün üslub vasitəsi ola bilərlər: acı kədər, hər cür şey s. tavtologiya bir çox frazeoloji vahidlərin əsasında durur ( Deyəsən yeyəcəyik və s.), tavtoloji epitetlə birləşmələr diqqəti xüsusilə vacib anlayışlara cəlb etməyə imkan verir, tavtoloji təkrar ifadəyə aforistik keyfiyyət verir, qohum sözlərin sıralanması gradasiyada istifadə olunur - emosionallığın ardıcıl artması/azalmasına əsaslanan stilistik fiqur. -ekspressiv əhəmiyyəti; oyuncaq toqquşmada komik effekt yaratmaq üçün tavtologiyadan istifadə olunur və s.

Leksik sinonimiya tükənməz ekspressivlik mənbəyini təmsil edən stilist üçün xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Leksik sinonimlərin növləri:

1. Semantik

2. Stilistik

3. Semantik-üslubi

Sinonimlərin stilistik funksiyaları:

· Gizli (fikirlərin ən dəqiq ifadəsi vasitəsi)

· Açıq (aydınlaşdırma, aydınlaşdırma, müqayisə, kontrast, gradasiya).

Leksik antonimiya. Antonimlərin stilistik funksiyaları:

1. Antitezi ifadə edən leksik vasitələr

2. Bəyanatın emosionallığının artırılması

3. Hadisələrin əhatə dairəsinin tamlığının göstərilməsi

4. Satirik/komik effektin yaradılması və s.

Polisemiya və omonimiya: üslub funksiyaları: metaforizasiya, paradoks, şifahi oyun, komik effekt, zarafat, söz oyunu və s. Bir qayda olaraq dil oyununa əsaslanan fərdi müəlliflik omonimləri var.

Funksiyalar paronimlər(eyni kökdən olan, səscə oxşar, lakin mənaca fərqli sözlər) nitqdə: ifadəli (hərəkəti artıran), fikri aydınlaşdıran, söz oyunu, dil oyunları və s. Paronomaziya fenomeni xüsusilə poeziya üçün daha ifadəli vasitədir (bu sözlər səs baxımından oxşardır, lakin tamamilə fərqli semantikaya malikdir).

Yuxarıdakı ifadə vasitələrinin əsassız istifadəsi nitq xətalarına səbəb olur.

Sözlər üslubi cəhətdən qeyri-bərabərdir, onların funksiyaları və semantik çalarları üslub xüsusiyyətlərində cəmləşmişdir (V.Vinoqradov). Funksional üslub- insan ünsiyyətinin bu və ya digər sferasında istifadə olunan nitq vasitələrinin tarixən formalaşmış və ictimai şüurlu sistemi. Lüğətin funksional üslubda təbəqələşməsi:

1. Ümumi lüğət

2. Funksional və üslubi cəhətdən sabitlənmiş lüğət

· Danışıq

· Kitab (elmi, rəsmi biznes, publisistik).

Sözlər emosional və ifadəli şəkildə rənglənə bilər və buna görə də fərqlənir lüğət neytral, aşağı və yüksək. Üslubların qarışdırılması üslub səhvinə çevrilə bilər (kitab üslublarında danışıq və danışıq lüğətinin istifadəsi, publisistik mətnlərdə terminlərə həvəs, bədii ədəbiyyatda bürokratik dilin bolluğu və s.).

Məhdud əhatə dairəsi olan lüğət(dialektizmlər, peşəkarlıqlar), bədii nitqdə çıxış edə bilir mühüm funksiyalar: yerli koloritin ötürülməsi, personajların nitq xüsusiyyətləri, nitq ifadəsi və s. Ekspressivlik üçün (obraz yaratmaq, personajın nitqini təsvir etmək və s.) ədəbi əsərlərdə də istifadə olunur. bədii üslub jarqon.

Stilistik köhnəlmiş sözlərin funksiyaları (arxaizmlər və tarixçilik) bədii nitqdə: keçmiş zamanların rənginin rekreasiyası, nitqin təntənəli səsi (slavyanizmlər, köhnə rusizmlər), bəzən parodiya-ironik funksiya.

Qlobal inkişaf səbəbiylə istənilən dildə çoxlu sayda yeni sözlər meydana çıxır - neologizmlər. Müəllif və ya fərdi stilistik neologizmlər də var ki, onların ixtirası müəyyən mətnin leksik və üslubi ehtiyacları ilə diktə olunur.

Rus dilində də təbəqə var götürülmüş lüğət. Stilistik təsnifat:

1. qeyri-məhdud istifadə dairəsinə malik olan lüğət (itirilmiş xüsusiyyətləri xarici dil mənşəli (rəsm), bəzi oxşar xüsusiyyətləri saxlayaraq ( pərdə), avropaçılıqlar, beynəlmiləlçiliklər ( terror).

2. məhdud istifadəli lüğət (kitab sözləri ( durğunluq), salon jarqonunun arxaik vahidləri ( görüş), ekzotizmlər ( saklya), xarici dil daxilolmaları ( alleqro), barbarlıqlar ( bağışla, bağışla). Barbarlıqlarla dolu nitqə makaron deyilir. Bədii və publisistik mətnlərdə bu, xüsusilə xarakter nitqi yaratmaq üçün çox güclü ifadəli vasitədir. Dırnaq içərisində barbarlıqdan istifadə hətta müəllifin monoloqunda da məqbuldur.

Frazeoloji stilistika

Frazeoloji stilistika sabit xarakter daşıyan mürəkkəb dil vahidlərinin nitqdə istifadəsini öyrənir.

üçün frazeoloji vahidlər Aşağıdakı xüsusiyyətlər xarakterikdir: təkrarlanma, kompozisiyanın mürəkkəbliyi, kompozisiyanın sabitliyi, quruluşun keçilməzliyi, qrammatik quruluşun sabitliyi, ciddi şəkildə sabitlənmiş söz sırası.

Frazeologizmlər müxtəlif funksional üslublarda işlənir və müxtəlif üslubi çalarlara malikdir. Frazeologiya belə fərqlənir: danışıq, danışıq, kitab, elmi, publisistik, rəsmi və işgüzar.

Siz həmçinin təbəqəni seçə bilərsiniz tez-tez istifadə olunur həm kitab üslublarında, həm də dillərdə istifadə olunan frazeologiya danışıq nitqi. Emosional ekspressiv nöqteyi-nəzərdən frazeoloji vahidlər parlaq emosional-ekspressiv rəngə malik vahidlərə və ciddi nominativ funksiyada istifadə olunan belə rəngdən məhrum olan vahidlərə bölünür.

Fenomenlər frazeoloji vahidlərin sinonimi və antonimiyasıəsərdə ifadə imkanlarını genişləndirməyə imkan verir. Bəyanatların dəqiqliyinə belə nail olunur, mətnə ​​ifadəlilik verən təsvirlər silsiləsində məna çalarlarının gradasiyası və s.

· onlara daxil olan sözlərin ilkin mənasının bərpası ( Qartopu qaşıma yox, gözümə dəydi)

· frazeoloji vahidlərin tərkibinin azaldılması ( gözəl doğulma)

· frazeoloji vahidlərin tərkibinin genişləndirilməsi ( qranit büdrəmə blokları)

· lüğət komponentlərinin dəyişdirilməsi ( çamadanınızın hər lifi ilə)

· qrammatik formaların dəyişməsi ( qara adam kimi qara - qara adamdan qara)

kompozisiyanın bütövlüyünün pozulması ( ...yeddinci su, bəlkə də jele deyil …)

· bir neçə İB-nin çirklənməsi ( gəzmək acların dostu deyil)

Hissə leksik obrazlı vasitələr daxildir:

1. metafora (adın oxşarlığına görə bir obyektdən digərinə ötürülməsi)

2. təcəssüm (cansız cisimlərə insanın əlamət və xassələri bəxş etmək)

3. alleqoriya (mücərrəd anlayışların konkret bədii obrazlarda ifadəsi)

4. metonimiya (adın bitişikliyinə görə bir obyektdən digərinə keçməsi)

5. antonomaziya (ümumi isim kimi xüsusi adın istifadəsi)

6. sinekdoxa (metonimiyanın bir növü: əvəzlənmə cəm unikal, tam yerinə hissənin adı, ümumi əvəzinə xüsusi və əksinə)

7. epitet (obyektin/hərəkətin obrazlı tərifi)

8. müqayisələr (birinci obyektin bədii təsviri məqsədilə bir obyektin digəri ilə müqayisəsi)

9. hiperbola (təsvir olunanın ölçüsünün, gücünün, gözəlliyinin, mənasının şişirdilməsindən ibarət obrazlı ifadə)

10. litotes (təsvir olunanın ölçüsünü, gücünü, mənasını aşağı salan məcazi ifadə)

11. perifraz (hər hansı bir söz/ibarə əvəzinə istifadə olunan təsviri ifadə)

Birlikdə götürdükdə bu vasitələr troplar adlanır (obrazlı şəkildə obraz yaratmaq üçün işlənən sözlər). Onlar təkcə bədii ədəbiyyatda deyil, həm də danışıq nitqində istifadə olunur, həm də funksional üslublardan götürülür.

Bu. Frazeoloji vahidlərin və tropiklərin nitqdə əsas funksiyası ifadə, obrazlılıq, ifadəlilik yaratmaqdır.

Fonika

Fonika nitqin səs tərəfini öyrənən stilistikanın bir sahəsidir, yəni. müəyyən üslubi vəzifə ilə fonetik səviyyəli linqvistik vasitələrin seçilməsi və istifadəsi.

Dilin üslubi məna daşıyan fonetik vasitələri:

1. nitq səsləri (saitlər və samitlər: səs simvolizmi)

2. şifahi vurğu (şifahi nitqdə - vurğunun düzgünlüyü, in ədəbi mətn– alternativ vurğulu və vurğusuz hecaların estetikası)

3. söz uzunluğu

5. qafiyə (şeirdə - kompozisiya və səs təkrarının rolu, nəsrdə çox vaxt yersiz və buna görə də komikdir)

Nitqin fonetik tərəfi üçün ən ümumi üslub tələbidir eyfoniya- tələffüzü asan və qulağa xoş gələn səslərin birləşməsi. Aşağıdakılar dissonantdır: abbreviaturalar, şəkilçili iştirakçı qrupları -vsh-, -yush- saitlərin/samitlərin sözlərin qovşağında toplanması, ön sözlərin variantlarından düzgün istifadə edilməməsi və s. o/o/o, s/so s., alınma sözlər, neologizmlər.

Stilistik cihazlar nitqin səs ifadəliliyinin artırılması: səs təkrarları (səs oxşarlığı, alliterasiya, assonans, anafora, epifora), mətndən müəyyən səsləri olan sözlərin xaric edilməsi, eyfoniya/kakofoniyanın vurğulanmış istifadəsi, 3 hecadan ibarət orta söz uzunluğundan yayınma .

Bədii nitqdə səs yazısının stilistik funksiyaları: atmosfer yaratmaq üçün onomatopoeia (onomatopoeia: bam, bang, səs kimi sözlər: zarafat, şiş), ekspressiv-təsvir funksiyası, emosional-ekspressiv, semantik, kompozisiya və s.

Müxtəlif nitq üslublarında fonikanın mənası eyni deyil. Elmi üslubda fikirlərin ifadəsi əsasən nəzərdə tutulur vizual qavrayış, və tələffüzdə deyil, ona görə də belə mətnləri tələffüz etmək çətindir. Rəsmi işgüzar üslubda fonikanın əhəmiyyəti minimaldır (bəzi janrlar, məsələn, fonikadakı çatışmazlıqlar informasiya məzmununu azalda bilən reklamlar istisna olmaqla). Jurnalistika üslubunda fonika böyük rol oynayır və sözün səs ifadəliliyini artırmaq üçün bədii nitqdən bir çox üsulları götürür.

Söz əmələ gəlməsinin stilistikası

Rus dilində parlaq stilistik rəngə malik söz yaradıcısı resurslarının zənginliyi sözlərə ifadəli çalarlar verən rus affikslərinin məhsuldarlığı və bəzi sözyaxşı modellərin funksional və üslubi təsbiti ilə əlaqədardır.

Söz yaradıcılığından istifadə edərək qiymətləndirici mənalar yaratmaq :

1. ölçülü-qiymətləndirici şəkilçilər ( ev - ev, kiçik ev, domina);

2. yumoristik rəngə malik şəkilçi birləşmələr ( kitab);

3. nifrət ifadə edən şəkilçilərlə birgə isimlər ( əsgərin, dənizçinin);

4. şəkilçilər sayəsində mənfi qiymətləndirici dəyər alan mücərrəd isimlər ( turş);

5. subyektiv qiymətləndirmə şəkilçilərinin ikiqat/üç dəfə artması ( balaca qızı);

6. ifadəli prefiks ( gözəllik, ultra moda);

7. sifətlərin subyektiv qiymətləndirilməsi şəkilçiləri ( balaca, hündür);

8. fellərin kiçildici affiksasiyası ( nağıllar);

9. əvəzliklərdən fel əmələ gəlməsi ( yakmaq, yakmaq), qiymətləndirici mənalı isim və sifətlər ( axmaq olmaq, aldatmaq);

10. azaldılmış fellər -string/thread (aldatmaq, aldatmaq);

11. danışıq tipli modellər yavaşlatmaq, fərziyyə etmək ;

12. fellərin ifadəli fiksasiyası ( sərf etmək - sərf etmək);

13. kəsişmələrin və hissəciklərin fiksasiyası ( babuşki, nobuşki) və s.

Funksional olaraq sabitlənmiş söz əmələ gətirmə modelləri personajların nitqinin fərdiləşdirilməsi vasitəsi kimi yazıçıların diqqətini cəlb edir. Bədii nitqdə subyektiv qiymətləndirmə şəkilçilərinin stilistik istifadəsi ənənəsi inkişaf etmişdir. Bu, həm də publisistik üslub üçün xarakterikdir. Elmi üslubda tibbi terminlərşəkilçili isimlərdən istifadə olunur –om-/-it-/-in-/-ol- (mioma, nefrit, analgin, mentol). Ümumiyyətlə, kitab üslubları terminoloji mənalı isim və sifətlər əsasında feillərin yaranması ilə xarakterizə olunur ( torpaq, mağaza), yunan və latın törəmə elementlərinin daxil edilməsi ( etnonim, antroponim), terminləri yaradan xarici dil prefikslərinin təsbiti ( alogizm, hipersəs), Rus və Köhnə Kilsə Slavyan prefiksləri, həmçinin terminlər əmələ gətirir ( idarələrarası, qərbyönlü), abbreviaturalar, mürəkkəb sözlər və s. Kitab üslubları bir çox cəhətdən danışıq üslubuna ziddir; hətta müxtəlif söz birləşmələri var ( sərtləşmə - bərkimə), eləcə də şəkilçilərlə səciyyələnən dialekt lüğəti –an/-un/-uh-/-ush- (qardaş, ağlayan, müğənni). Peşəkarlığın söz formalaşmasının əsas modeli disaffiksasiyadır ( az doldurma, kökəltmə). Jarqon sözün kökünün kəsilməsi ilə də xarakterizə olunur, çox vaxt affiksasiya ilə birlikdə ( Televiziya - televiziya, demobilizasiya - demobilizasiya) və s.

Nitq hissələrinin stilistikası

Nitq hissələrinə üslubi yanaşma ilə onların müxtəlif üslublarda və funksional və semantik nitq növlərində işlənməsinin öyrənilməsi ön plana çıxır.

isim. Bədii nitqdə isimlər informativ və estetik funksiyalar yerinə yetirir. Funksional üslubların hər hansı birində maddi, kollektiv, mücərrəd, konkret isimlər istifadə olunur. Elmi və rəsmi iş üslublarında isimlər heç bir ifadə ifadə etmədən məlumat ötürür. Publisistik üslub üçün ifadənin rolu çox böyükdür, qiymətləndirici məna daşıyan bir çox isim var. Bədii və publisistik üslublar üçün mücərrəd isimlərin istifadəsi daha xarakterikdir, konkret və xüsusilə uyğun adlar isimlər rəsmi işgüzar və elmi üslubları xarakterizə edir.

Sifət. Mətndə sifətlərin tezliyi isimlərin tezliyi ilə müəyyən edilir. Fərqli xüsusiyyət onların müxtəlif funksional üslublarda işlənməsi elmi və rəsmi işgüzar üslubda nisbi sifətlərin üstünlük təşkil etməsi, bədii üslubda isə keyfiyyət sifətlərinin çoxluğudur. Sırf informativ funksiyanı yerinə yetirən sifətlər məcazi mənada işlənmir və sinonim əvəzləşdirmələrə yol vermir. Bu, estetika ehtiyacını aradan qaldırır və əldə edilir praktik məqsəd dil ehtiyatlarının funksional və üslub xüsusiyyətlərinə uyğun gələn . Sifətin potensial obrazlı və ifadə imkanlarından bədii və publisistik nitqdə istifadə olunur.

Rəqəm. Jurnalistikada ən təsirli olduğu ortaya çıxır ən mühüm vasitədir yalnız məlumat ötürmək deyil, həm də ifadə yaratmaq. İnformasiya funksiyası rəsmi işgüzar və elmi üslublarda yerinə yetirilir. Kəmiyyət-nominal birləşmələrdən də istifadə olunur (əsasən bədii nitqdə) ( iki oğul - iki oğul).

əvəzlik. Onlar xüsusilə danışıq nitqində tez-tez istifadə olunur. Məhz burada onlar işarə məqsədi ilə dil tərəfindən işlənmiş kateqoriyalı vahidlər kimi görünürlər. Rəsmi iş və elmi üslublarda əvəzliklər əsasən istifadə olunur: belə, belə, nə, başqa, kimsə s., bədii və publisistik üslublarda - kimsə, bir şey, bəziləri danışıq üslubunda və s. bir şey, istənilən məbləğ s. Bədii nitqdə şəxs əvəzlikləri rəsmi iş sənədlərinə nisbətən 7 dəfə çox işlənir və 3.5. elmi ədəbiyyatdan dəfələrlə çox olur. Əvəzliklərin stilistik variantları var: heç kimin - heç kimin və s.

Fe'l.Ümumiyyətlə nominal nitq növü ilə səciyyələnən elmi üslub rəsmi işgüzar üslubla müqayisədə hələ də daha şifahidir. Elmi üslubun təfərrüatlılığı rəsmi işgüzar üslubla müqayisədə 1,5 dəfə yüksəkdir. Mücərrəd semantikanın felləri tipikdir (görünmək, malik olmaq və s.). Publisistik üslubda nitqin funksional-semantik növü hadisə yönümlü olarsa, feil konkret mətnin müəyyənedici xüsusiyyətinə çevrilə bilər. Bütün semantika zənginliyi, sintaktik əlaqə imkanları və ifadəliliyi ilə fel bədii nitqdə ilk növbədə hərəkəti, ətraf aləmin dinamikasını, müəllif təsvirlərini çatdırmaq üçün istifadə olunur.

Felin qrammatik kateqoriyaları (əhval, zaman, səs, cəhət və s.) onun semantikası ilə qarşılıqlı əlaqədə fikrin, ideyanın, ifadənin və onların müxtəlif çalarlarının ifadəsində qeyri-məhdud imkanlar yaradır. Üslubi vasitə kimi felin birləşməyən formaları - məsdər, iştirakçı, gerund - istifadə olunur. Məsələn, elmi məsdər onun mücərrəd təbiətini əks etdirir. İştirakçılar da kitab üslubları üçün çox xarakterikdir. Kitab üslubunda iştirakçılar şəkilçilərlə işlənir -a, -i, -v (nəfəs almaq, bilmək, söyləmək), danışıq dilində (danışıq) – bit, -şi (deyib, gəlib).

Zərf. Nitqin bu hissəsi obrazlı rol oynayır, onların üslub imkanları sifətlərlə müqayisə olunur. Digər nitq hissələri ilə funksional əlaqəni itirmirlər. Zərf-epitetlər bədii və publisistik üslubda geniş istifadə olunur, lakin zərf zərfləri onlardan kəskin şəkildə fərqlənir ( yaxınlıqda, təxminən, dünən), çünki onların məqsədi estetik deyil, informativdir. Onlar adətən stilistik cəhətdən neytraldır və bütün üslublarda istifadə olunur. Rəsmi iş və elmi üslublar üçün onlar ən xarakterikdir müqayisəli zərf.

Sintaktik stilistika

Sintaktik vahidlər funksional və üslubi konsolidasiya ilə xarakterizə olunur. Funksional üslublar sadə və mürəkkəb, birhissəli və ikihissəli cümlələrin istifadəsində seçməliyi ilə xarakterizə olunur.

Elmi üslub üçün, xüsusən də iki hissəli şəxsi cümlələrin üstünlük təşkil etməsi (bütün cümlələrin 88,3%) göstəricidir; bir hissəlilər arasında ümumiləşdirilmiş və qeyri-müəyyən şəxsi cümlələr üstünlük təşkil edir (5,7%), şəxs olmayanlar daha az istifadə olunur ( 4,8%, məsdər və nominativlər istisna olmaqla, necə - 1%. İstifadənin belə seçiciliyində müxtəlif təkliflər elmi üslubun spesifikliyi əks olunur: dəqiqlik, vurğulanmış məntiq, mücərrəd və ümumiləşdirilmiş təbiət.

Subyektiv-modal mənalar funksional üslub aspektini tamamlayır. Bu, söz sırası ilə sıx bağlıdır, onun köməyi ilə bədii və danışıq nitqinin ifadəsini artıra və rəsmi iş sənədlərinin və ya elmi işlərin mətnini şəxsiyyətsizləşdirə bilərsiniz. Həqiqi ifadəni bölərkən mövzu və reme nəzərə alınmalıdır, çünki onların birləşməsi mesajın mövzusunu təşkil edir. Birbaşa söz ardıcıllığında mövzu birinci, şer ikinci yerdə gəlir.

Elmi və rəsmi iş üslublarında, bir qayda olaraq, dəyişdirilmiş söz sırası ifadə funksiyası üçün istifadə edilmir və buna görə də inversiya da əsaslandırılmır. Elmi nitqdə əksər cümlələr zərf, tamamlayıcı və ya predikativ üzvlə başlayır: Bu sahədə iki sınaq keçirilib.

Rəsmi işgüzar üslubda digər konstruksiyalar üstünlük təşkil edir: mövzu, bir qayda olaraq, prepozitivdir və mətndə oxşar konstruksiyalar təkrarlanır. Ata və ana övladları ilə bağlı bərabər hüquq və vəzifələrə malikdirlər.İfadələrin bu cür qurulması yalnız ifadələrin maksimum aydınlığına kömək etmir, həm də rəsmi iş üslubunun bu cür janrlarına xas olan linqvistik vasitələrin ciddi standartlaşdırılmasına səbəb olan təqdimatda vahidliyə nail olmağa xidmət edir.

Bədii nitqdə, rəvayətdə, təsvirdə, mülahizələrdə, predmetli konstruksiyalar hadisələrin dinamikasını əks etdirən hərəkəti qabarıq çatdırmaq, hərəkəti inkişaf etdirmək üçün istifadə olunur. Ördəklər səs-küylə partladılar və gölməçədən “uçdular”...

Epik, sakit nitq tonu və statik şəkillər üçün ön sözdə predikat olan bir quruluş təsirli olur: Gözəl bir iyul günü idi...

Stilistik cəhətdən əsaslandırılmış sahədə ən aktual problemlərdən biri sintaktik normalar idarəçilikdir. Bəzi idarəetmə variantları funksional və stilistik konsolidasiyasını aldı ( xəstəlik səbəbiylə yox olmaq - səbəbiylə xəstəliklər- rəsmi iş tərzi).

Stilistik istifadə homojen üzvlər təklif edir. Jurnalistik nitqdə homojen terminlər elmi və ya rəsmi işgüzar nitqdən az populyar deyil və burada semantik funksiyaya estetik funksiya da əlavə olunur.

istifadə edin mürəkkəb cümlələr ilə müxtəlif növlər yazı və tabeli əlaqə – fərqləndirici xüsusiyyət kitab üslubları. Danışıq nitqində onlardan daha az istifadə olunur.

Rəsmi işgüzar üslubda şərti müddəalar atributiv müddəalardan sonra tezliyə görə ikinci yerdədir.

Tabelikli şərt üzvü olan mürəkkəb cümlələr bədii ədəbiyyatdan daha çox jurnalist nitqində istifadə olunur. Elmi üslubda müvəqqəti tabeli cümlələr çox vaxt əlavə şərti məna ilə mürəkkəbləşir. Bəzi hallarda şərti və müvəqqəti mənaların birləşməsi ifadə olunan məzmunun ümumiləşməsinə gətirib çıxarır.Bədii nitq üslubunda tabeli mürəkkəb cümlələrə elmi üsluba nisbətən 4 dəfə çox rast gəlinir.

Təlimat stilistika proqramına uyğun yazılmışdır və “Rus dilinin stilistikası” kursunun bütün bölmələrini əhatə edir: Leksik stilistika; Fonika; Söz yaradıcılığının stilistikası; Nitq hissələrinin stilistikası; Sintaktik stilistika. Nəzəri materialın təqdimatı mətnlərin üslubi redaktəsi və dilin bütün səviyyələrində nitq səhvlərinin ətraflı təhlili nümunələri ilə tamamlanır.
Dərslik ali təhsil müəssisələrinin “Jurnalistika” ixtisası üzrə təhsil alan tələbələri, habelə ümumi filoloqlar, rus dili və ədəbiyyatı müəllimləri, mətbuat işçiləri üçün nəzərdə tutulub.

Leksik uyğunluq.
Sözlərdən nitqdə düzgün istifadə etmək üçün onların dəqiq mənasını bilmək kifayət deyil, sözlərin leksik uyğunluğunun xüsusiyyətlərini də nəzərə almaq lazımdır, yəni. onların bir-biri ilə əlaqə qurma qabiliyyəti. Beləliklə, uzun, uzun, uzun, uzunmüddətli, uzun “oxşar” sifətlər isimlərə müxtəlif yollarla “cəlb olunur”: uzun müddət, uzun müddət (lakin uzun deyil, uzun, uzunmüddətli dövr); uzun yol, uzun yol; uzun komisyonlar, uzunmüddətli kredit. Çox vaxt eyni mənalı sözlər müxtəlif leksik uyğunluğa malik ola bilər (müq.: əsl dost - əsl sənəd).

Leksik uyğunluq doktrinası akadın mövqeyinə əsaslanır. V.V. Vinoqradov vahid uyğunluğu olan sözlərin frazeoloji əlaqəli mənaları haqqında (qoynuna dost) və ya məhdud imkanlar uyğunluq (bayat çörək, bulka; əsəbi adam, amma "köhnə konfet" (şokolad), "kəskin yoldaş" (ata, oğul) demək olmaz.

Leksik uyğunluq nəzəriyyəsini inkişaf etdirmək böyük əhəmiyyət kəsb edir Vinoqradov frazeoloji birləşmələri müəyyənləşdirdi və rus dilində sözlərin leksik mənalarının əsas növlərini təyin etdi. Frazeoloji birləşmələr frazeologiyanın predmetidir, leksik stilistikanın predmeti sərbəst məna daşıyan sözlərin nitqdəki birləşməsinin öyrənilməsi, dilin onların leksik uyğunluğuna qoyduğu məhdudiyyətlərin müəyyən edilməsidir.

MÜNDƏRİCAT
Ön söz
1. LEKSİK STILISTİKA
1.1. Giriş
1.2. Nitqin semantik dəqiqliyi. Söz seçimi
1.2.1. Söz mətni başa düşmək üçün əsasdır
1.2.2. Düzgün sözü tapmaq
1.2.3. Səhv söz seçimi nəticəsində yaranan nitq səhvləri
1.2.4. Leksik uyğunluq
1.2.5. Stilistik vasitə kimi leksik uyğunluğun pozulması
1.2.6. Nitq xətası kimi leksik uyğunluğun pozulması
1.2.7. Nitq çatışmazlığı
1.2.8. Nitq artıqlığı
1.2.9. Təkrarlanan sözlər
1.3. Sinonimlərin nitqdə stilistik istifadəsi
1.3.1. Leksik sinonimiya
1.3.2. Leksik sinonimlərin növləri
1.3.3. Sinonimlərin stilistik funksiyaları
1.3.4. Sinonimlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi
1.4. Antonimlərin nitqdə stilistik istifadəsi
1.4.1. Leksik antonimiya
1.4.2. Antonimlərin stilistik funksiyaları
1.4.3. Antonimlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi
1.5. Nitqdə polisemantik sözlərin və omonimlərin stilistik istifadəsi
1.5.1. Çox mənalılıq
1.5.2. Omonimiya və əlaqəli hadisələr
1.5.3. Polisemantik sözlərin və omonimlərin üslub funksiyaları
1.5.4. Fərdi müəllifin omonimiyası
1.5.5. Polisemantik sözlərin və omonimli sözlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi
1.6. Paronimiya və paronomaziya
1.6.1. Paronimlər
1.6.2. Paronimlərin omonimlərə, sinonimlərə, antonimlərə münasibəti
1.6.3. Paronomaziya
1.6.4. Paronimlərin və müxtəlif köklü oxşar səslənən sözlərin üslub funksiyaları
1.6.5. Paronimlərin qarışdırılması nəticəsində yaranan leksik səhvlər
1.7. Sözlərin stilistik rənglənməsi
1.7.1. Lüğətin funksional üslubda təbəqələşməsi
1.7.2. Sözlərin emosional ekspressiv rənglənməsi
1.7.3. Nitqdə stilistik rəngli lüğətdən istifadə
1.7.4. Müxtəlif üslubi məzmunlu sözlərin əsassız istifadəsi. Qarışıq üslubları
1.7.5. Dəftərxana ləvazimatları və nitq klişeləri
1.8. Məhdud əhatə dairəsi olan lüğət
1.8.1. Dialektik lüğət. Dialekt lüğətinin ədəbi dilə nüfuzu
1.8.2. Bədii nitqdə dialektizmlər
1.8.3. Dialektizmlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi
1.8.4. Peşəkar lüğət
1.8.5. Ədəbi dildə peşəkar lüğətdən istifadə
1.8.6. Peşəkarlığın stilistik cəhətdən əsassız istifadəsi
1.8.7. Slenq lüğəti
1.8.8. Ədəbi dildə jarqon lüğətdən istifadə
1.8.9. Jarqonun üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi
1.9. Köhnəlmiş sözlər
1.9.1. Lüğətin arxalaşdırılması prosesi
1.9.2. Köhnəlmiş sözlərin tərkibi
1.9.3. Bədii nitqdə köhnəlmiş sözlərin üslub funksiyaları
1.9.4. Köhnəlmiş sözlərin istifadəsi nəticəsində yaranan səhvlər
1.10. Yeni sözlər
1.10.1. Lüğətin yeni sözlərlə zənginləşdirilməsi
1.10.2. Neologizmlərin növləri
1.10.3. Bədii və publisistik nitqdə fərdi stilistik neologizmlər
1.10.4. Neologizmlərdən istifadə nəticəsində yaranan xətalar
1.11. Alınan sözlərin stilistik qiymətləndirilməsi
1.11.1. 80-90-cı illərdə xarici dil lüğətinin rus dilinə axını
1.11.2. Alınmış sözlərin stilistik təsnifatı
1.11.3. Bədii və publisistik nitqdə alınma sözlər
1.11.4. Alınmış sözlərin stilistik cəhətdən əsassız istifadəsi
2. Frazeoloji stilistika
2.1. [Frazeoloji stilistika anlayışı]
2.1.1. Frazeoloji vahidlərin nitqdə istifadəsinin xüsusiyyətləri
2.1.2. Frazeoloji vahidlərin stilistik rənglənməsi
2.1.3. Frazeoloji vahidlərin sinonimi
2.1.4. Frazeoloji vahidlərin antonimiyası
2.1.5. Frazeoloji vahidlərin çoxmənalılığı
2.1.6. Frazeoloji vahidlərin omonimiyası
2.1.7. Publisistik və bədii nitqdə frazeoloji vahidlərin stilistik istifadəsi
2.1.8. Yazıçıların frazeoloji yeniliyi
2.1.8.1. Frazeoloji vahidlərin məcazi mənalarının məhv edilməsi
2.1.8.2. Frazeoloji vahidin komponentlərinin sayının dəyişdirilməsi
2.1.8.3. Frazeoloji vahidlərin tərkibinin transformasiyası
2.1.9. Frazeoloji vahidlərin istifadəsi ilə bağlı nitq səhvləri
2.1.10. Frazeoloji vahidlərin tərkibində stilistik cəhətdən əsassız dəyişiklik
2.1.11. Frazeoloji vahidin məcazi mənasının təhrif edilməsi
2.1.12. Müxtəlif frazeoloji vahidlərin çirklənməsi
2.2. Leksik obrazlı vasitələr
2.2.1. Nitqin təsviri anlayışı
2.2.2. Tropun tərifi
2.2.3. Nitqdə tropiklərin işlənməsinin sərhədləri
2.2.4. Əsas tropiklərin xüsusiyyətləri
2.2.4.1. Metafora
2.2.4.2. Şəxsiyyətləşdirmə
2.2.4.3. Alleqoriya
2.2.4.4. Metonimiya
2.2.4.5. Antonomaziya
2.2.4.6. Sinekdoxa
2.2.4.7. Epitet
2.2.4.8. Müqayisə
2.2.4.9. Hiperbola və litotlar
2.2.4.10. Perifraza
2.2.5. Tropların stilistik cəhətdən əsassız istifadəsi
3. FONİKA
3.1. Fonika anlayışı
3.1.1. Nitqin düzgün təşkilinin əhəmiyyəti
3.1.2. Dilin üslubi məna daşıyan fonetik vasitələri
3.2. Euphony danışıq
3.2.1. Evfoniya anlayışı
3.2.2. Rus dilində səslərin birləşməsi
3.2.3. Rus dilinin səslərinin estetik qiymətləndirilməsi
3.2.4. Nitqdə səslərin təkrarlanma tezliyi
3.2.5. Söz uzunluğu
3.2.6. Euphony mənası
3.2.7. İxtisarlar yaratarkən euphoniyanın pozulması
3.2.8. Mətni üslubi cəhətdən redaktə edərkən nitqin kakofoniyasının aradan qaldırılması
3.3. Bədii nitqdə səs yazısı
3.3.1. Nitqin səsli ifadəliliyini artırmaq üçün stilistik üsullar
3.3.1.1. Audio təkrarlanır
3.3.1.2. Müəyyən səsli sözlərin mətndən çıxarılması
3.3.1.3. Nitqin kakofoniyasından istifadə
3.3.1.4. Orta söz uzunluğundan sapma
3.3.2. Bədii nitqdə səs yazısının stilistik funksiyaları
3.3.2.1. Onomatopeya
3.3.2.2. Səs yazısının ifadəli və vizual funksiyası
3.3.2.3. Səs yazısının emosional ekspressiv funksiyası
3.3.2.4. Səs yazısının semantik funksiyası
3.3.2.5. Səs yazısının kompozisiya funksiyası
3.3.2.6. Səs təsviri anlayışı
3.3.3. Avtomatik redaktə zamanı fonika üzərində işləmək
3.4. Nəsr nitqinin düzgün təşkilində stilistik çatışmazlıqlar
3.4.1. Müxtəlif nitq üslublarında fonikanın rolu
3.4.2. Nəsr mətnində təsadüfi səs təkrarları
3.4.3. Mətni üslubi cəhətdən redaktə edərkən təsadüfi səs təkrarlarının aradan qaldırılması
3.4.4. Uyğun olmayan qafiyə. Nəsrin əsassız ritmi
4. SÖZ FAZLAMASININ STİLİSTİKASI
4.1. Söz yaradıcılığından istifadə edərək qiymətləndirici mənalar yaratmaq
4.1.1. Bədii və publisistik nitqdə ifadəli söz formalaşması
4.1.2. Müasir rus dilində subyektiv qiymətləndirmə formalarının stilistik yenidən nəzərdən keçirilməsi
4.1.3. Rus dilinin söz yaradıcı vasitələrinin funksional və stilistik konsolidasiyası
4.1.4. Yazıçılar tərəfindən kitab və danışıq dilində söz yaradıcı vasitələrdən üslubi istifadə
4.2. Törəmə arxaizmlər
4.2.1. Təsadüfi söz əmələ gəlməsi
4.2.2. Mətni üslubi cəhətdən redaktə edərkən söz yaradıcılığında nöqsanların və xətaların aradan qaldırılması
5. SÖZ HİSSƏLƏRİNİN ÜSTLİSTİKASI
5.1. Bir ismin stilistikası
5.1.1. İsmin yeri müxtəlif üslublarçıxışlar
5.1.2. Ədəbi nitqdə isimlərin stilistik istifadəsi
5.1.3. İsmin qrammatik kateqoriyalarının stilistik istifadəsi
5.1.3.1. Cins kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri
5.1.3.2. Say kateqoriyasının üslub xüsusiyyətləri
5.1.3.3. Hal formalarının variantlarının stilistik xüsusiyyətləri
5.1.4. İsimlərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması
5.2. Sifətin stilistikası
5.2.1. Sifətin müxtəlif nitq üslublarında yeri
5.2.2. Ədəbi nitqdə sifətlərin stilistik istifadəsi
5.2.3. Sifətlərin kateqoriyalarının stilistik qiymətləndirilməsi
5.2.4. Sifətlərin qrammatik formalarının stilistik istifadəsi
5.2.5. Qısa sifətlərin stilistik qiymətləndirilməsi
5.2.6. Sifətlərin variant formalarının üslub xüsusiyyətləri
5.2.7. Dolayı hallarda sifət və isimlərin sinonimi
5.2.8. Sifətlərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması
5.3. Rəqəm adının stilistikası
5.3.1. Rəqəmin müxtəlif nitq üslublarında yeri
5.3.2. Bədii nitqdə rəqəmlərin stilistik istifadəsi
5.3.3. Kəmiyyət-nominal birləşmələrin sinonimi
5.3.4. Rəqəm adının variant formalarının üslub xüsusiyyətləri
5.3.5. Rəqəmlərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması
5.4. Əvəzliyin stilistikası
5.4.1. Müxtəlif nitq üslublarında əvəzliklərin istifadəsi
5.4.2. Köhnəlmiş əvəzliklərin stilistik qiymətləndirilməsi
5.4.3. Ədəbi nitqdə əvəzliklərin stilistik istifadəsi
5.4.4. Əvəzliklərin variant formalarının üslub xüsusiyyətləri
5.4.5. Əvəzliklərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması
5.5. Felin stilistikası
5.5.1. Müxtəlif nitq üslublarında felin yeri
5.5.2. Ədəbi nitqdə fellərin stilistik istifadəsi
5.5.3. Qrammatik fel kateqoriyalarının stilistik istifadəsi
5.5.3.1. Zaman kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri
5.5.3.2. Tip kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri
5.5.3.3. Əhval kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri
5.5.3.4. Şəxs və say kateqoriyalarının stilistik xüsusiyyətləri
5.5.3.5. Girov kateqoriyasının üslub xüsusiyyətləri
5.5.4. Felin variant formalarının üslub xüsusiyyətləri
5.5.5. Birləşməyən fel formalarının stilistik istifadəsi
5.5.5.1. Məsdər
5.5.5.2. İştirak
5.5.5.3. İştirak
5.5.6. Feldən istifadə zamanı morfoloji və üslub xətalarının aradan qaldırılması
5.6. Zərfin stilistikası
5.6.1. Zərflərin öyrənilməsində üslub aspekti
5.6.2. Zərf kateqoriyalarının stilistik qiymətləndirilməsi
5.6.3. Bədii nitqdə zərflərin stilistik istifadəsi
5.6.4. Zərflərin müqayisə dərəcələrinin və keyfiyyət dərəcələrinin stilistik qiymətləndirilməsi
5.6.5. Zərflərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması
6. Sintaktik stilistika
6.1. Sadə cümlələrin müxtəlif növlərindən stilistik istifadə
6.2. Söz sırasının stilistik istifadəsi
6.3. Sadə cümlənin strukturunda nitq səhvlərinin aradan qaldırılması
6.4. Cümlənin əsas üzvlərinin stilistik qiymətləndirilməsi
6.4.1. Mövzu və predikatın ifadəsi
6.4.2. Mövzu və predikat formalarının qrammatik koordinasiyası variantları
6.5. Cümlənin əsas hissələrinin qrammatik koordinasiyasında səhvlərin aradan qaldırılması
6.6. Təriflərin və tətbiqlərin uyğunlaşdırılması variantlarının stilistik qiymətləndirilməsi
6.7. Tərif və Tətbiq Uyğunlaşdırma Səhvlərinin aradan qaldırılması
6.8. İdarəetmə variantlarının stilistik qiymətləndirilməsi
6.9. Nəzarət formalarının seçimində səhvlərin aradan qaldırılması
6.10. Homojen cümlə üzvlərinin stilistik istifadəsi
6.11. Cümlənin homojen üzvlərindən istifadə edərkən nitq xətalarının aradan qaldırılması
6.12. Ünvanların stilistik istifadəsi
6.13. Giriş və daxiletmə strukturlarının stilistik istifadəsi
6.14. Stilistik qiymətləndirmə fərqli yollar başqasının nitqini ötürmək
6.14.1. Müxtəlif növ mürəkkəb cümlələrin stilistik istifadəsi
6.15. Mürəkkəb cümlələrdən istifadə zamanı üslub qüsurlarının və nitq xətalarının aradan qaldırılması
6.16. Paralel sintaktik konstruksiyaların stilistik qiymətləndirilməsi
6.17. Paralel sintaktik strukturlardan istifadə etməklə nitq səhvlərinin aradan qaldırılması
6.18. Ekspressiv nitqin sintaktik vasitələri.

İrina Borisovna Golubun klassik dərsliyi "Rus dilinin stilistikası" kursunun bütün bölmələrini əhatə edir: leksik stilistika, fonika, söz formalaşması stilistikası, nitq hissələrinin stilistikası, sintaktik stilistika. Nəzəri materialın təqdimatı mətnlərin üslubi redaktəsi və dilin bütün səviyyələrində nitq səhvlərinin ətraflı təhlili nümunələri ilə tamamlanır. Dərsliyin məqsədi nitq vasitələrindən istifadəyə stilistik yanaşmanı öyrətmək, tələbələrdə linqvistik hiss, yaxşılığa sevgi, düzgün rus nitqi və dilin pisləşməsinə dözümsüzlük, klişelərə, yalançı pafoslara, əsassız ixtisarlara aludəçilik yaratmaqdır. Dəbdə. Kitabda yazıçıların, publisistlərin linqvistik vasitələrdən məharətlə istifadə etməsinin parlaq nümunələri və müəllifin səhlənkarlığı və ya ədəbi normaları bilməməsi nəticəsində yaranan nitq səhvləri göstərilir.

Addım 1. Kataloqdan kitabları seçin və “Al” düyməsini sıxın;

Addım 2. “Səbət” bölməsinə keçin;

Addım 3. Lazım olan miqdarı göstərin, Alıcı və Çatdırılma bloklarında məlumatları doldurun;

Addım 4. “Ödənişə davam et” düyməsini klikləyin.

Hazırda ELS saytında çap kitabları, elektron giriş və ya kitabxanaya hədiyyə olaraq kitabları yalnız 100% ilkin ödənişlə əldə etmək mümkündür. Ödənişdən sonra sizə dərsliyin tam mətni ilə tanış olmaq imkanı veriləcək Elektron kitabxana ya da mətbəədə sizin üçün sifariş hazırlamağa başlayırıq.

Diqqət! Sifarişlər üçün ödəniş üsulunuzu dəyişməyin. Əgər siz artıq ödəniş üsulunu seçmisinizsə və ödənişi başa çatdıra bilməmisinizsə, sifarişinizi yenidən yerləşdirməli və başqa rahat üsuldan istifadə etməklə ödəniş etməlisiniz.

Sifarişinizi aşağıdakı üsullardan birini istifadə edərək ödəyə bilərsiniz:

1. Nağdsız üsul:
   • Bank kartı: Formanın bütün sahələrini doldurmalısınız. Bəzi banklar sizdən ödənişi təsdiqləməyinizi xahiş edirlər - bunun üçün telefon nömrənizə SMS kodu göndəriləcək.
   • Onlayn bankçılıq: ödəniş xidməti ilə əməkdaşlıq edən banklar doldurmaq üçün öz formalarını təklif edəcəklər. Bütün sahələrə məlumatları düzgün daxil edin.
     Məsələn, üçün " class="text-primary">Sberbank Online Mobil telefon nömrəsi və e-poçt tələb olunur. üçün " class="text-primary">Alfa Bank Sizə Alfa-Click xidmətinə giriş və e-poçt lazımdır.
   • Elektron pul kisəsi: Yandex cüzdanınız və ya Qiwi Pulqabınız varsa, onlar vasitəsilə sifarişinizi ödəyə bilərsiniz. Bunun üçün müvafiq ödəniş üsulunu seçin və verilən sahələri doldurun, sonra sistem fakturanı təsdiqləmək üçün sizi səhifəyə yönləndirəcək.

Moskva Dövlət Universitetiçap edin

GOLUB I.B. RUS DİLİNİN ÜSTİLSTİKASI

Dərs kitabı müavinət

Ön söz

1. LEKSİK STİLİSTİKA

1.1. Giriş

1.2. Nitqin semantik dəqiqliyi. Söz seçimi

1.2.1. Söz mətni başa düşmək üçün əsasdır

1.2.2. Düzgün sözü tapmaq

1.2.3. Səhv söz seçimi nəticəsində yaranan nitq səhvləri

1.2.4. Leksik uyğunluq

1.2.5. Stilistik vasitə kimi leksik uyğunluğun pozulması

1.2.6. Nitq xətası kimi leksik uyğunluğun pozulması

1.2.7. Nitq çatışmazlığı

1.2.8. Nitq artıqlığı

1.3. Sinonimlərin nitqdə stilistik istifadəsi

1.3.1. Leksik sinonimiya

1.3.2. Leksik sinonimlərin növləri

1.3.3. Sinonimlərin stilistik funksiyaları

1.3.4. Sinonimlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi

1.4. Antonimlərin nitqdə stilistik istifadəsi

1.4.1. Leksik antonimiya

1.4.2. Antonimlərin stilistik funksiyaları

1.4.3. Antonimlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi

1.5. Nitqdə polisemantik sözlərin və omonimlərin stilistik istifadəsi

1.5.1. Çox mənalılıq

1.5.2. Omonimiya və əlaqəli hadisələr

1.5.3. Polisemantik sözlərin və omonimlərin üslub funksiyaları

1.5.5. Polisemantik sözlərin və omonimli sözlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi

1.6. Paronimiya və paronomaziya

1.6.1. Paronimlər

1.6.2. Paronimlərin omonimlərə, sinonimlərə, antonimlərə münasibəti

1.6.3. Paronomaziya

1.6.4. Paronimlərin və müxtəlif köklü oxşar səslənən sözlərin üslub funksiyaları

1.6.5. Paronimlərin qarışdırılması nəticəsində yaranan leksik səhvlər

1.7. Sözlərin stilistik rənglənməsi

1.7.1. Lüğətin funksional üslubda təbəqələşməsi

1.7.2. Sözlərin emosional ekspressiv rənglənməsi

1.7.3. Nitqdə stilistik rəngli lüğətdən istifadə

1.7.4. Müxtəlif üslubi məzmunlu sözlərin əsassız istifadəsi. Qarışıq üslubları

1.7.5. Dəftərxana ləvazimatları və nitq klişeləri

1.8. Məhdud əhatə dairəsi olan lüğət

1.8.1. Dialektik lüğət. Dialekt lüğətinin ədəbi dilə nüfuzu

1.8.2. Bədii nitqdə dialektizmlər

1.8.3. Dialektizmlərin üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi

1.8.4. Peşəkar lüğət

1.8.5. Ədəbi dildə peşəkar lüğətdən istifadə

1.8.6. Peşəkarlığın stilistik cəhətdən əsassız istifadəsi

1.8.7. Slenq lüğəti

1.8.8. Ədəbi dildə jarqon lüğətdən istifadə

1.8.9. Jarqonun üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi

1.9. Köhnəlmiş sözlər

1.9.1. Lüğətin arxalaşdırılması prosesi

1.9.2. Köhnəlmiş sözlərin tərkibi

1.9.3. Bədii nitqdə köhnəlmiş sözlərin üslub funksiyaları

1.9.4. Köhnəlmiş sözlərin istifadəsi nəticəsində yaranan səhvlər

1.10. Yeni sözlər

1.10.1. Lüğətin yeni sözlərlə zənginləşdirilməsi

1.10.2. Neologizmlərin növləri

1.10.3. Bədii və publisistik nitqdə fərdi stilistik neologizmlər

1.10.4. Neologizmlərdən istifadə nəticəsində yaranan xətalar

1.11. Alınmış sözlərin stilistik qiymətləndirilməsi

1.11.1. 80-90-cı illərdə xarici dil lüğətinin rus dilinə axını

1.11.2. Alınmış sözlərin stilistik təsnifatı

1.11.3. Bədii və publisistik nitqdə alınma sözlər

1.11.4. Alınmış sözlərin stilistik cəhətdən əsassız istifadəsi

2. Frazeoloji stilistika

2.1. [Frazeoloji stilistika anlayışı]

2.1.1. Frazeoloji vahidlərin nitqdə istifadəsinin xüsusiyyətləri

2.1.2. Frazeoloji vahidlərin stilistik rənglənməsi

2.1.3. Frazeoloji vahidlərin sinonimiyası

2.1.4. Frazeoloji vahidlərin antonimiyası

2.1.5. Frazeoloji vahidlərin çoxmənalılığı

2.1.6. Frazeoloji vahidlərin omonimiyası

2.1.7. Publisistik və bədii nitqdə frazeoloji vahidlərin stilistik istifadəsi

2.1.8. Yazıçıların frazeoloji yeniliyi

2.1.8.1. Frazeoloji vahidlərin məcazi mənalarının məhv edilməsi

2.1.8.2. Frazeoloji vahidin komponentlərinin sayının dəyişdirilməsi

2.1.8.3. Frazeoloji vahidlərin tərkibinin transformasiyası

2.1.9. Frazeoloji vahidlərin istifadəsi ilə bağlı nitq səhvləri

2.1.10. Frazeoloji vahidlərin tərkibində stilistik cəhətdən əsassız dəyişiklik

2.1.11. Frazeoloji vahidin məcazi mənasının təhrif edilməsi

2.1.12. Müxtəlif frazeoloji vahidlərin çirklənməsi

2.2. Leksik obrazlı vasitələr

2.2.1. Nitqin təsviri anlayışı

2.2.2. Tropun tərifi

2.2.3. Nitqdə tropiklərin işlənməsinin sərhədləri

2.2.4. Əsas tropiklərin xüsusiyyətləri

2.2.4.1. Metafora

2.2.4.2. Şəxsiyyətləşdirmə

2.2.4.3. Alleqoriya

2.2.4.4. Metonimiya

2.2.4.5. Antonomaziya

2.2.4.6. Sinekdoxa

2.2.4.7. Epitet

2.2.4.8. Müqayisə

2.2.4.9. Hiperbola və litotlar

2.2.4.10. Perifraza

2.2.5. Tropların stilistik cəhətdən əsassız istifadəsi

3. FONİKA

3.1. Fonika anlayışı

3.1.1. Nitqin düzgün təşkilinin əhəmiyyəti

3.1.2. Dilin üslubi məna daşıyan fonetik vasitələri

3.2. Euphony danışıq

3.2.1. Evfoniya anlayışı

3.2.2. Rus dilində səslərin birləşməsi

3.2.3. Rus dilinin səslərinin estetik qiymətləndirilməsi

3.2.4. Nitqdə səslərin təkrarlanma tezliyi

3.2.5. Söz uzunluğu

3.2.6. Euphony mənası

3.2.7. İxtisarlar yaratarkən euphoniyanın pozulması

3.2.8. Mətni üslubi cəhətdən redaktə edərkən nitqin kakofoniyasının aradan qaldırılması

3.3. Bədii nitqdə səs yazısı

3.3.1. Nitqin səsli ifadəliliyini artırmaq üçün stilistik üsullar

3.3.1.1. Audio təkrarlanır

3.3.1.2. Müəyyən səsli sözlərin mətndən çıxarılması

3.3.1.3. Nitqin kakofoniyasından istifadə

3.3.1.4. Orta söz uzunluğundan sapma

3.3.2. Bədii nitqdə səs yazısının stilistik funksiyaları

3.3.2.1. Onomatopeya

3.3.2.2. Səs yazısının ifadəli və vizual funksiyası

3.3.2.3. Səs yazısının emosional ekspressiv funksiyası

3.3.2.4. Səs yazısının semantik funksiyası

3.3.2.5. Səs yazısının kompozisiya funksiyası

3.3.2.6. Səs təsviri anlayışı

3.3.3. Avtomatik redaktə zamanı fonika üzərində işləmək

3.4. Nəsr nitqinin düzgün təşkilində stilistik çatışmazlıqlar

3.4.1. Müxtəlif nitq üslublarında fonikanın rolu

3.4.2. Nəsr mətnində təsadüfi səs təkrarları

3.4.3. Mətni üslubi cəhətdən redaktə edərkən təsadüfi səs təkrarlarının aradan qaldırılması

3.4.4. Uyğun olmayan qafiyə. Nəsrin əsassız ritmi

4. SÖZ FAZLAMASININ STİLİSTİKASI

4.1. Söz yaradıcılığından istifadə edərək qiymətləndirici mənalar yaratmaq

4.1.1. Bədii və publisistik nitqdə ifadəli söz formalaşması

4.1.2. Müasir rus dilində subyektiv qiymətləndirmə formalarının stilistik yenidən nəzərdən keçirilməsi

4.1.3. Rus dilinin söz yaradıcı vasitələrinin funksional və stilistik konsolidasiyası

4.1.4. Yazıçılar tərəfindən kitab və danışıq dilində söz yaradıcı vasitələrdən üslubi istifadə

4.2. Törəmə arxaizmlər

4.2.1. Təsadüfi söz əmələ gəlməsi

4.2.2. Mətni üslubi cəhətdən redaktə edərkən söz yaradıcılığında nöqsanların və səhvlərin aradan qaldırılması

5. SÖZ HİSSƏLƏRİNİN ÜSTLİSTİKASI

5.1. Bir ismin stilistikası

5.1.1. Müxtəlif nitq üslublarında ismin yeri

5.1.2. Ədəbi nitqdə isimlərin stilistik istifadəsi

5.1.3. İsmin qrammatik kateqoriyalarının stilistik istifadəsi

5.1.3.1. Cins kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri

5.1.3.2. Say kateqoriyasının üslub xüsusiyyətləri

5.1.3.3. Hal formalarının variantlarının stilistik xüsusiyyətləri

5.1.4. İsimlərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması

5.2. Sifətin stilistikası

5.2.1. Sifətin müxtəlif nitq üslublarında yeri

5.2.2. Ədəbi nitqdə sifətlərin stilistik istifadəsi

5.2.3. Sifətlərin kateqoriyalarının stilistik qiymətləndirilməsi

5.2.4. Sifətlərin qrammatik formalarının stilistik istifadəsi

5.2.5. Qısa sifətlərin stilistik qiymətləndirilməsi

5.2.6. Sifətlərin variant formalarının üslub xüsusiyyətləri

5.2.7. Dolayı hallarda sifət və isimlərin sinonimi

5.2.8. Sifətlərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması

5.3. Rəqəm adının stilistikası

5.3.1. Rəqəmin müxtəlif nitq üslublarında yeri

5.3.2. Bədii nitqdə rəqəmlərin stilistik istifadəsi

5.3.3. Kəmiyyət-nominal birləşmələrin sinonimi

5.3.4. Rəqəm adının variant formalarının üslub xüsusiyyətləri

5.3.5. Rəqəmlərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması

5.4. Əvəzliyin stilistikası

5.4.1. Müxtəlif nitq üslublarında əvəzliklərin istifadəsi

5.4.2. Köhnəlmiş əvəzliklərin stilistik qiymətləndirilməsi

5.4.3. Ədəbi nitqdə əvəzliklərin stilistik istifadəsi

5.4.4. Əvəzliklərin variant formalarının üslub xüsusiyyətləri

5.4.5. Əvəzliklərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması

5.5. Felin stilistikası

5.5.1. Müxtəlif nitq üslublarında felin yeri

5.5.2. Ədəbi nitqdə fellərin stilistik istifadəsi

5.5.3. Qrammatik fel kateqoriyalarının stilistik istifadəsi

5.5.3.1. Zaman kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri

5.5.3.2. Tip kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri

5.5.3.3. Əhval kateqoriyasının stilistik xüsusiyyətləri

5.5.3.4. Şəxs və say kateqoriyalarının stilistik xüsusiyyətləri

5.5.3.5. Girov kateqoriyasının üslub xüsusiyyətləri

5.5.4. Felin variant formalarının üslub xüsusiyyətləri

5.5.5. Birləşməyən fel formalarının stilistik istifadəsi

5.5.5.1. Məsdər

5.5.5.2. İştirak

5.5.5.3. İştirak

5.5.6. Feldən istifadə zamanı morfoloji və üslub xətalarının aradan qaldırılması

5.6. Zərfin stilistikası

5.6.1. Zərflərin öyrənilməsində üslub aspekti

5.6.2. Zərf kateqoriyalarının stilistik qiymətləndirilməsi

5.6.3. Bədii nitqdə zərflərin stilistik istifadəsi

5.6.4. Zərflərin müqayisə dərəcələrinin və keyfiyyət dərəcələrinin stilistik qiymətləndirilməsi

5.6.5. Zərflərdən istifadə zamanı morfoloji və üslub səhvlərinin aradan qaldırılması

6. Sintaktik stilistika

6.1. Sadə cümlələrin müxtəlif növlərindən stilistik istifadə

6.2. Söz sırasının stilistik istifadəsi

6.3. Sadə cümlənin strukturunda nitq səhvlərinin aradan qaldırılması

6.4. Cümlənin əsas üzvlərinin stilistik qiymətləndirilməsi

6.4.1. Mövzu və predikatın ifadəsi

6.4.2. Mövzu və predikat formalarının qrammatik koordinasiyası variantları

6.5. Cümlənin əsas hissələrinin qrammatik koordinasiyasında səhvlərin aradan qaldırılması

6.6. Təriflərin və tətbiqlərin uyğunlaşdırılması variantlarının stilistik qiymətləndirilməsi

6.7. Tərif və Tətbiq Uyğunlaşdırma Səhvlərinin aradan qaldırılması

6.8. İdarəetmə variantlarının stilistik qiymətləndirilməsi

6.9. Nəzarət formalarının seçimində səhvlərin aradan qaldırılması

6.10. Homojen cümlə üzvlərinin stilistik istifadəsi

6.11. Cümlənin homojen üzvlərindən istifadə edərkən nitq xətalarının aradan qaldırılması

6.12. Ünvanların stilistik istifadəsi

6.13. Giriş və daxiletmə strukturlarının stilistik istifadəsi

6.14. Başqasının nitqinin ötürülməsinin müxtəlif yollarının stilistik qiymətləndirilməsi

6.14.1. Müxtəlif növ mürəkkəb cümlələrin stilistik istifadəsi

6.15. Mürəkkəb cümlələrdən istifadə zamanı üslub qüsurlarının və nitq xətalarının aradan qaldırılması

6.16. Paralel sintaktik konstruksiyaların stilistik qiymətləndirilməsi

6.17. Paralel sintaktik strukturlardan istifadə etməklə nitq səhvlərinin aradan qaldırılması

6.18. Ekspressiv nitqin sintaktik vasitələri

İxtisarlar siyahısı

Ön söz

Kitab kurs proqramına uyğun yazılmışdır” Praktik üslub Rus dili”, universitetlərdə, pedaqoji institutlarda, eləcə də Moskva Dövlət Poliqrafiya İncəsənət Universitetində təhsil alıb. Nəzəri materialın təqdimatı gələcək jurnalist və redaktorlara, dilçilərə, filologiya elmləri bakalavrlarına nitq vasitələrindən istifadəyə üslubi yanaşmanın öyrədilməsi məqsədinə tabedir; yeni başlayan filoloqlarda linqvistik hiss, yaxşılığa, düzgün rus nitqinə məhəbbət və dilin pisləşməsinə qarşı dözümsüzlük, klişelərə, yalançı pafoslara, üslubda əsassız azalmaya dözümsüzlük inkişaf etdirmək.

Kitabda yazıçıların, publisistlərin linqvistik vasitələrdən məharətlə istifadə etməsinin parlaq nümunələri və müəllifin səhlənkarlığı və ya ədəbi normaları bilməməsi nəticəsində yaranan nitq səhvləri göstərilir. Klassik yazıçılar tərəfindən avtomatik redaktə nümunələrinin təhlili, eləcə də əlyazmaların təcrübəli redaktorlar tərəfindən üslubi redaktəsi bizə ədəbi redaktənin əsaslarını mənimsəyərək öyrənməli olduğumuz söz ustalarının yaradıcılıq laboratoriyasına nüfuz etməyə imkan verir.

Kitabın müəllifi orada qoyulan problemi ardıcıl olaraq həll edir - leksik, morfoloji, sintaktik stilistikanın, eləcə də fonikanın öyrənilməsində nitq səhvlərinin tipologiyasını vermək; gələcək redaktorlara və jurnalistlərə əlyazmaların dilinin stilistik təhlilini öyrətmək; əsərlərin ədəbi redaksiyasında dil resurslarından necə istifadə olunduğunu aydın göstərmək; nitq xətalarının xarakterini dəqiq müəyyənləşdirmək və onların məharətlə aradan qaldırılması əsasında mətnin üslubi redaktəsi bacarıqlarını aşılamaq; sözün işlədilməsi, mətnin düzgün təşkili, söz yaradıcılığı, forma formalaşması, nitq hissələrinin və sintaktik strukturların istifadəsində üslub qüsurlarına qarşı peşəkar dözümsüzlük inkişaf etdirmək.

Bu "Müasir rus dilinin stilistikası" nəşr olunan dərsliklərin materiallarını təqdim edir müxtəlif illər«Ali mekteb» nəşriyyatında (Stilistləri müasir rus dili. Lexicon. Phonics. M., 1976; Rəy. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş və əlavələr. M., 1986; Müasir rus dilinin qrammatik stilistikası. M. , 1989), eləcə də Moskva Dövlət Rəssamlıq Akademiyasında nəşr olunmuş dərsliklər (Əlyazmanın stilistik redaktəsi. M., 1988; Əlyazmanın redaktəsi zamanı sadə cümlənin sintaksisinin problemləri. M., 1990).

Stilistikanın nəzəri kursu müəllif tərəfindən Moskva Dövlət Rəssamlıq Akademiyasının tələbələri və Moskva Poliqrafiya İnstitutunda redaktorların ixtisasartırma kurslarının tələbələri ilə uzun illər davam edən iş prosesində yaradılmış və əlavə edilmişdir.

Müəllif fürsətdən istifadə edərək stilistika problemlərinə böyük maraq göstərən, nitq səhvləri və mətnlərin üslubi redaktəsi ilə bağlı məzəli nümunələr toplayan dinləyicilərinə və həmkarlarına minnətdarlığını bildirir.

LEKSİK STİLİSTİKA

Giriş

Linqvistik vasitələr sistemində söz oynayır mühüm rol oynayır. Rus yazıçıları rus dilinin gözəlliyinə, gücünə və zənginliyinə heyran olaraq, ilk növbədə onun müxtəlif mənaları çatdırmaq üçün tükənməz imkanları ehtiva edən lüğətinin müxtəlifliyini qeyd etdilər. S.Ya. Marşak yazırdı: “İnsan kainatda kəşf etdiyi hər şeyə söz tapırdı. Lakin bu kifayət deyil. Hər bir hərəkətə, vəziyyətə ad qoydu. Onu əhatə edən hər şeyin xassələrini və keyfiyyətlərini sözlə müəyyən edirdi.

Lüğətdə dünyada baş verən bütün dəyişikliklər öz əksini tapıb. O, əsrlərin təcrübəsini və müdrikliyini ələ keçirərək, həyatı, texnikanın, elmin və incəsənətin inkişafı ilə ayaqlaşaraq müşayiət edir. O, hər hansı bir şeyin adını çəkə bilər və ən mücərrəd və ümumiləşdirici fikir və məfhumları ifadə etmək vasitələrinə malikdir”.

Sözün linqvistik vasitələr sistemində aparıcı rolu onun dilin stilistikasında yerini müəyyən edir: söz əsas üslub vahididir. Leksik stilistika dilin korrelyativ leksik vasitələrini öyrənir, sözün konkret nitq vəziyyətində istifadəsini qiymətləndirir və müxtəlif funksional üslublarda normativ sözün istifadəsi üçün tövsiyələr hazırlayır.

Müasir semasiologiyanın nailiyyətlərindən istifadə edərək, leksik stilistika sözü dildə mövcud olan bütün müxtəlif sistemli əlaqələrdə öyrənir. Bu yanaşma informasiyanın ən dəqiq ötürülməsi vasitəsi kimi xidmət edən sinonimlərin, antonimlərin, çoxmənalı sözlərin, paronimlərin öyrənilməsini ön plana çıxarır. Eyni zamanda, stilistika bəzən nitqin düzgün qavranılmasına mane olan omonimiya və paronomaziya kimi hadisələrə diqqət yetirir. Leksik stilistikanın diqqət mərkəzində lüğətin stilistik təbəqələşməsi, arxaizm və neologizmlərin, məhdud istifadəli sözlərin qiymətləndirilməsi, ünsiyyətin müxtəlif sahələrində üslubi əhəmiyyətli leksik vasitələrin istifadə nümunələrinin təhlili dayanır.

Lüğətin öyrənilməsinin stilistik aspekti sözün kontekstdə motivasiyası baxımından düşünülmüş qiymətləndirilməsini tələb edir. Stilistika nitq artıqlığının və nitq çatışmazlığının müxtəlif təzahürlərini nəzərə alaraq həm lazımsız sözlərin istifadəsinə, həm də sözlərin əsassız buraxılmasına qarşı çıxır.

Stilistikada söz təkcə nominativ deyil, həm də estetik funksiyasına görə öyrənilir. Leksik stilistikanın xüsusi maraq dairəsi dilin leksik obrazlı vasitələri - troplardır.

Leksik stilistika problemləri nitq mədəniyyəti problemləri ilə sıx bağlıdır. Stilistika dilin müəyyən leksik vasitələrinin nitqdə istifadəsini səciyyələndirməklə sözlərin düzgün işlənməsinin keşiyində dayanır. Lüğətin öyrənilməsinə normativ-üslubi yanaşma tez-tez edilən nitq səhvlərinin təhlilini nəzərdə tutur: sözün semantikasını nəzərə almadan işlədilməsi; leksik uyğunluğun pozulması; sinonimlərin səhv seçilməsi; antonimlərdən, polisemantik sözlərdən, omonimlərdən düzgün istifadə edilməməsi; paronimləri qarışdırmaq; stilistik cəhətdən uyğun gəlməyən leksik vasitələrin motivsiz birləşməsi və s. Mətnlərin bədii redaktəsində nitqdə leksik-üslub səhvlərinin aradan qaldırılması, fikirlərin optimal ifadə üsulunun seçilməsi böyük əhəmiyyət kəsb edir.

Nitqin semantik dəqiqliyi. Söz seçimi

Söz mətni başa düşmək üçün əsasdır

Əsərin üslubu üzərində işləmək hər şeydən əvvəl onun lüğəti üzərində işləmək deməkdir, çünki söz nitqi başa düşmək üçün əsasdır. Nitqin aydınlığının olmaması düşüncənin çaşqınlığının dəyişməz əlamətidir, L.N. Tolstoy; Yazıçı zarafatla qeyd etdi: “Əgər mən padşah olsaydım, qanun qoyardım ki, mənasını izah edə bilmədiyi sözü işlədən yazıçını yazmaq və 100 dəyənək zərbəsi almaq hüququndan məhrum edilsin”.

Lüğətin öyrənilməsinə stilistik yanaşma fikrin ən dəqiq ifadəsi üçün sözün seçilməsi kimi ən mühüm problemi qarşıya qoyur. Müəllifin sözlərdən düzgün istifadə etməsi təkcə üslubun fəziləti deyil, həm də əsərin informativ dəyəri və məzmununun təsirli olması üçün zəruri şərtdir. Sözün səhv seçimi ifadənin mənasını təhrif edir, nitqdə təkcə leksik deyil, həm də məntiqi səhvlər yaradır.

Sözlər semantikasına ciddi uyğun olaraq istifadə edilməlidir, yəni. məna. Hər bir əlamətdar sözün şüurumuzda müəyyən anlayışların uyğunlaşdığı hadisələri və reallıq obyektlərini adlandıran leksik mənası var. Fikirlərin aydın təqdimatı ilə müəlliflərin işlətdiyi sözlər onların mövzu-məntiqi mənasına tam uyğun gəlir. V.G. Belinski yazırdı: “Poetik əsərdəki hər bir söz bütün əsərin düşüncəsinin tələb etdiyi bütün mənasını elə tükətməlidir ki, dildə onu əvəz edə biləcək başqa söz olmadığı görülsün”.

Düzgün sözü tapmaq

UDC G 62

Qolub İ.B.
Rus dilinin stilistikası: Dərslik. müavinət
Moskva: Rolf; İris Press, 1997. 448 s. 15000 nüsxə

Moskva Dövlət Poliqrafiya İncəsənət Universiteti

Məlumat mənbəyi - http://hi-edu.ru/e-books/xbook028/01/part-003.htm

İrina Borisovna Golub

1. LEKSİK STILISTİKA

1.1. Giriş

Dil vasitələri sistemində söz mühüm rol oynayır. Rus yazıçıları rus dilinin gözəlliyinə, gücünə və zənginliyinə heyran olaraq, ilk növbədə onun müxtəlif mənaları çatdırmaq üçün tükənməz imkanları ehtiva edən lüğətinin müxtəlifliyini qeyd etdilər. S.Ya. Marşak yazırdı: “İnsan kainatda kəşf etdiyi hər şeyə söz tapırdı. Lakin bu kifayət deyil. Hər bir hərəkətə, vəziyyətə ad qoydu. Onu əhatə edən hər şeyin xassələrini və keyfiyyətlərini sözlə müəyyən edirdi.

Lüğətdə dünyada baş verən bütün dəyişikliklər öz əksini tapıb. O, əsrlərin təcrübəsini və müdrikliyini ələ keçirərək, həyatı, texnikanın, elmin və incəsənətin inkişafı ilə ayaqlaşaraq müşayiət edir. O, hər hansı bir şeyin adını çəkə bilər və ən mücərrəd və ümumiləşdirici fikir və məfhumları ifadə etmək vasitələrinə malikdir”.

Sözün linqvistik vasitələr sistemində aparıcı rolu onun dilin stilistikasında yerini müəyyən edir: söz əsas üslub vahididir. Leksik stilistika dilin korrelyativ leksik vasitələrini öyrənir, sözün konkret nitq vəziyyətində istifadəsini qiymətləndirir və müxtəlif funksional üslublarda normativ sözün istifadəsi üçün tövsiyələr hazırlayır.

İlkin versiya	Nəşr olunmuş mətn
1. Yüksələn meh səhərin açılmasına az vaxt qaldığını aydınlaşdırdı.	1. Sürətlə əsən meh bizə xəbər verir ki, səhərə az vaxt qalıb.
2. Kazaklar hay-küy saldılar və bir anda güclərini hiss etdilər.	2. Kazaklar hay-küy salıb güclərini dərhal hiss etdilər.
3. ...Pravoslav inancına güldülər.	3. Onlar pravoslav inancını ələ saldılar.
4. - “Yaxşı!” - kazakların sıralarında təkrarlandı.	4. - “Koşevoy da xoş söz dedi!” - kazakların sıralarında əks-səda verdi.
5. "Yaxşı, yaxşı, mənə bunun nə olduğunu söylə!" - camaat bir səslə cavab verdi.	5. ...camaat bir səslə qışqırdı.
6. Bu sözlər şimşək kimi nüfuz etdi.	6. Bu sözlər ildırım kimi uçurdu.

Dəqiq sözləri tapmaq istəyi yazıçıları müqayisə edərək mətni redaktə etməyə sövq edir mümkün variantlar düşüncə ifadələri. N.A. Nekrasov “qabaq girişdə” səhnəsinin təsvirində belə bir üslub korreksiyasına rast gəlirik ki, bu da şairi heyrətə saldı və sonralar məşhur şeiri bəstələdi: “İşimiz yoxdu, [gedək, gedək, baş çıxaraq, uzanaq” ] meyxanaya çevrildi”. Gördüyümüz kimi, incimiş kəndlilərin əhval-ruhiyyəsini çatdıran hərəkət felini seçmək müəllif üçün o qədər də asan olmayıb.

Əlyazmadakı yazıçıların üslubi redaktəsi mətn üzərində işin son mərhələsini və bundan əvvəl hansı əsərin olduğunu, neçə qaralama yazıldığını və sonra məhv edildiyini, müəllifin bu və ya digər ifadəni neçə dəfə “öz-özünə” dediyini əks etdirir. kağıza yazmadan əvvəl - bu barədə yalnız təxmin edə bilərsiniz.

A.P. Çexov öz yaradıcılığı haqqında belə danışırdı: “...Mən məşğulam, boynuma qədər məşğulam: yazıb-xətti çəkirəm, yazıb-çıxarıram”. Çexov A.P. E.M-ə məktub. Şavrova // Tam. kolleksiya sit.: 20 cilddə T. 17. S. 7.. O, qardaşına tövsiyə etdi: "Bunu şiddətlə ləkələməlisən" və qeyd etdi: "... Mən ləkəsiz hekayələri qəbul etmək istəmirəm." Çexov A.P. Əliyə məktub. P. Çexov // Tam. kolleksiya sit.: 20 cilddə.T. 16. S. 62.. Gənc yazarlardan birini səhlənkarlığa görə qınayan A.P. Çexov xatırladıb: “Bütün əsl ustadların əlyazmaları çirklidir, üstündən xətt çəkilmiş, köhnəlmiş və yamaqlarla örtülmüşdür, onlar da öz növbəsində üzərindən xətt çəkilmiş və ləkələnmişdir”. Və o, belə işləməyi tövsiyə etdi: “5-6 gün hekayə yazıb, daim onun üzərində düşünmək lazımdır... Hər bir ifadə kağıza düşməzdən əvvəl iki gün beynində yatması lazımdır. ..” Çexov A.P. A.S-ə məktub. Lazarev-Qruzinski // Tamamlandı. kolleksiya sit.: 20 cilddə.15-ci cild.. Yazıçının sözlə bağlı bu nəhəng əsəri bizdən gizlidir, çünki bitmiş əsəri görürük. Tədqiqatçı qaralama və ağ variantı müqayisə edərək, əsərlərin müxtəlif nəşrlərini müqayisə edərək yazıçının yaradıcılıq laboratoriyasına qismən daxil olur və onun söz üzərində necə işlədiyini leksik əvəzləmələrlə mühakimə edə bilir.

Bir çox leksik əvəzetmələr A.İ. Kuprin, "Çexovun xatirəsinə" məqaləsi üzərində işləyir. Yazıçının əlyazmasının üslubi redaktəsi prosesində sözlərin daha dəqiq seçilməsinə dair nümunələr:

Seçimlər	Nəşr olunmuş mətn
1. - Amma bu insanda ən vacib olanı heç kim bilmir.	1. - Amma bunu heç kim dərk etmir ən xarakterikdir bu insanda.
2. O, mehriban, mehriban və mülayim... güvənmədən mehriban və səxavətli ola bilərdi. təqdir.	2.Sevgisiz, mehriban və rəğbətli... minnət gözləmədən mehriban və səxavətli ola bilərdi.
3. ...Mən, deyəsən, əsas məqsəd o vaxtkı xəstə A. P-çuya öz pyesinin quruluşunu göstərməklə gəlmişəm.	3. ...Gəlmişəm, deyəsən, yeganə məqsədlə...

1.2.3. Səhv söz seçimi nəticəsində yaranan nitq səhvləri

Əlyazmanın ədəbi redaktəsi zamanı redaktor tez-tez sözdən istifadədə səhvləri qeyd etməli olur. Sözün səhv seçilməsi nitqi qeyri-dəqiq edir və bəzən ifadənin mənasını təhrif edir: Hava əlverişli idi yaxşı istirahətlər (əvəzinə üstünlük verdi); Martens tezliklə miras alacaq(övlad deməkdir); Mən ailə sülaləsini davam etdirmək istəyirəm və buna görə də zabit olmağa qərar verdim(ənənə əvəzinə). Belə hallarda danışırıq sözün semantikasını nəzərə almadan istifadə etmək. Bu cür leksik səhvlər müəllifin stilistik səhlənkarlığı, sözə diqqətsizlik və ya dili zəif bilməsi nəticəsində yaranır. Beləliklə, bir qəzet məqaləsində oxuyuruq: İnkişafı çətin olan ərazilərdə yeni dəmir yolları yaranacaq. “Ortaya çıxmaq” sözü “görünmək, başlamaq, formalaşdırmaq, yaranmaq” mənasını verir, əhəmiyyətli səy tələb edən bir hərəkəti adlandırmaq üçün uyğun deyil. yarana bilər şübhə, narahatlıq, şübhə(dövlətlər kortəbii olur), yaranır çətinliklər, maneələr... Dəmir yolları yarana bilməz, onlar insanlar tərəfindən qoyulur.

Sözlərin semantikasını nəzərə almadan istifadəsi ifadənin mənasını dəyişir: 1992-ci ilin əvvəli pisləşmə ilə yadda qaldı iqlim şəraiti- qar fırtınası, temperaturun kəskin düşməsi. Müəllif təbii ki, hava şəraitini (pis hava), iqlimin bir ildə dəyişə bilməyəcəyini nəzərdə tuturdu.

Əlyazmanı oxuyarkən redaktor bu cür səhvləri aradan qaldıraraq hər sözü ölçməlidir. Belə hallarda üslubi redaktə çox vaxt sadə leksik əvəzetmə ilə nəticələnir:

1 . Pəhrizə daxil edilən mineral və vitamin əlavələri çox yüksək kalorilidir.	1. Pəhrizə daxil edilən mineral və vitamin əlavələri çox faydalıdır.
2. Platin müqavimət termometrləri çətin şəraitdə işləyir.	2. Platin müqavimətli termometrlər çətin mühitlərdə istifadə olunur.
3. Biz məhsulun keyfiyyətinin inkişafına əsas diqqət yetiririk.	3. Biz məhsulun keyfiyyətinin yaxşılaşdırılmasına diqqət yetiririk.

Lakin bəzən dəqiqliyə və aydınlığa nail olmaq üçün daha mürəkkəb redaktə növlərinə, cümlənin leksik tərkibinin yenilənməsinə, mətnin dəyişdirilməsinə, strukturun yenidən qurulmasına müraciət etmək lazımdır. Belə üslubi redaktələrin nümunələrinə baxaq:

Sözlərin semantikasını nəzərə almadan işlədilməsi məntiqsiz və hətta absurd ifadəyə səbəb ola bilər.

Bir esse yazırdı: “. ..Və bizim Uzaq Şərq ağcaqayınları toy kəfənində durur” (müəllif kəfənlə örtüyü qarışdırıb).

Bu cür səhvlər yalançı birləşmələrin təsiri altında yaranır. Poliqrafiya Akademiyasına qəbul imtahanında gənc essesində yazırdı: “Mən bilirəm ki, A.S.-nin əcdadları hələ də sağdır. Puşkin “(təbii ki, o, şairin nəslini nəzərdə tuturdu). Belə hallarda ifadənin absurdluğu ifadəyə komik səs verir.

Sözdən istifadənin qeyri-dəqiqliyi təkcə müəllifin nitq mədəniyyətinin aşağı olması ilə izah olunmur; bəzən ifadənin mənfi mənasını pərdələmək üçün bilərəkdən bu və ya digər sözü işlətmək istəmirlər. Onlar yazır: fantaziya edir yalan danışmaq əvəzinə hədiyyələr qəbul edildi əvəzinə rüşvət aldı və s. A.İ.-nin hekayəsindən bir epizodu xatırlayaq. Kuprin "Sorğu": " Ondan soruş ki, çəkmələri Esipakidən alıb?

İkinci leytenant öz təcrübəsizliyinə və qorxaqlığına bir daha əmin oldu, çünki hansısa həyasız və incə hissdən əsl “oğurluq” sözünü deyə bilmirdi. Nitqin kobud mənasını yumşaldan söz və ifadələrə evfemizmlər (qr. eu - yaxşı, femi - deyirəm) deyilir. Nitqin evfemizmi çox vaxt müəllifin həyatımızın mənfi hadisələrini təsvir edərkən ifadənin tənqidi kənarını kütləşdirmək istəyi ilə izah olunur. Məsələn, yerli qəzetdə bir müxbir xəbər verir: Kolxoz idarəsi ictimai əmlakın qorunmasına az diqqət yetirirdi , halbuki bunu etiraf etmək lazımdır Kolxoz idarəsi ictimai əmlakın qorunmasında məsuliyyətsiz idi(və ya ictimai əmlakın oğurlanmasına göz yumdu). Belə hallarda nitqin qeyri-dəqiqliyi oxucunu həqiqətdən uzaqlaşdırır, mənasını təhrif edir.

Səhv söz seçimi müxtəlif nitq xətalarına səbəb ola bilər. Beləliklə, sözün qeyri-dəqiq istifadəsi səbəbindən anaxronizm yarana bilər (müəyyən bir tarixi dövrə aid sözlərdən istifadə edərkən xronoloji dəqiqliyin pozulması): Qədim Romada qanunlardan narazı olan plebeylər mitinqlər təşkil edirdilər ("görüş" sözü çox sonralar və İngiltərədə ortaya çıxdı); 18-ci əsrdə Leninqradda bir neçə mətbəə bağlandı (müəllifin XVIII əsrdə naməlum olan Neva üzərindəki şəhərin adı yazılmalı idi: Sankt-Peterburqda).

Sözlərin səhv istifadəsi çox vaxt məntiqi səhvlərə səbəb olur. Onların arasında biz alogizmi adlandıracağıq - misilsiz anlayışların müqayisəsi, məsələn: Ensiklopediya məqalələrinin sintaksisi digər elmi məqalələrdən fərqlidir. Belə çıxır ki, sintaksis ilə müqayisə edilir elmi məqalələr. Məntiqsizliyi aradan qaldıraraq yaza bilərsiniz: Ensiklopediya məqalələrinin sintaksisi digər elmi məqalələrin sintaksisindən fərqlənir, və ya: Ensiklopedik məqalələrin sintaksisi digər elmi məqalələrin sintaksisi üçün qeyri-adi olan bir sıra xüsusiyyətlərə malikdir.Çox vaxt məntiqsizliyi müəyyən etmək çətinlik yaratmır, bu hallarda üslubi redaktə etmək sadədir:

1. Fındıq tağının dimdiyi rənginə görə adi fındıqdan heç bir fərqi yoxdur.	1. Fındıq tağının dimdiyi rənginə görə adi fındıq dimdiyindən fərqlənmir.
2. Türkmən nağıllarının kompozisiyasının Avropa nağılları ilə çox oxşar cəhətləri var.	2. Türkmən nağıllarının kompozisiyasının Avropa nağıllarının kompozisiyası ilə ümumi cəhətləri çoxdur.
3. Avtomobilin xarab olmasını müqayisə etmək olar sağlam olmayan insan, və mexanik - həkimlə.	3. Avtomobilin xarab olmasını insan xəstəliyi ilə, mexaniki isə həkimlə müqayisə etmək olar.

Lakin bəzən məntiqsizliklər o qədər də aşkar olmur və onları aradan qaldırmaq üçün müəllif mətnini xeyli dəyişməli olursan. Misal üçün: Yerin daxili sərvətləri haqqında məlumatımız gizli, hətta daha böyük sərvətlərin yalnız kiçik bir hissəsidir. Bu ifadə üçün aşağıdakı üslubi redaktələri təklif edə bilərsiniz: Biz hələ də sirri yerin bağırsaqlarında saxlanılan ən zəngin faydalı qazıntı yataqları haqqında çox az şey bilirik.; Yerin dərinliklərində hələ də çox az şey bildiyimiz böyük sərvətlər gizlənir; Minerallar haqqında məlumatımız hələ də o qədər natamamdır! Biz yerin dərinliklərində gizlənmiş sərvətin yalnız kiçik bir hissəsini bilirik.

Bir ifadənin məntiqsizliyinin səbəbi, çox vaxt səhv söz istifadəsi nəticəsində yaranan konsepsiyanın dəyişdirilməsi ola bilər: Şəhərdəki bütün kinoteatrlar eyni filmin adını göstərəndə pisdir . Təbii ki, adı yox, nümayiş olunan filmdir. Biri yaza bilər: Şəhərin bütün kinoteatrlarında eyni filmin nümayişi pisdir. Nitqdəki bu cür səhvlər də anlayışların kifayət qədər aydın şəkildə fərqlənməməsi səbəbindən yaranır, məsələn: Teatrın kollektivi premyeranın yaxınlaşmasını xüsusi həyəcanla gözləyir.(onlar premyeranın yaxınlaşmasını yox, premyeranın nə vaxt olacağını gözləyirlər).

Konseptin əvəzlənməsi zamanı üslubi redaktə müxtəlif ola bilər: bəzən uğursuz işlənmiş sözü əvəz etmək kifayətdir, digər hallarda leksik əvəzetmə yeni, aydınlaşdırıcı sözlərin istifadəsi ilə birləşdirilir və nəhayət, bəzən də bəzən uğursuz işlənmiş sözün əvəzlənməsi kifayətdir. müəllifin fikrini düzgün çatdırmaq üçün cümləni təkrarlayın.

1. Qonaqpərvər ev sahibləri qonaqları müxtəlif çeşidli milli yeməklərlə qarşılayırlar.	1. Qonaqpərvər ev sahibləri qonaqlara müxtəlif milli yeməklər təqdim edirlər.
2. Film Qağayı emblemi olan teatr pərdəsi ilə bitir.	2. Filmin sonunda ekranda Qağayı emblemi olan teatr pərdəsini görürük.
3. Şaxtalıdır, amma iş sürətlə gedir, çünki hava limanının işçiləri belə uzun müddət uçmayan hava şəraitindən yorulublar.	3. Hava şaxtalıdır və insanlar işləyir, çünki hava limanının işçiləri pis hava zamanı məcburi hərəkətsizlikdən yorulublar.

Nitqimizi məntiqsiz edən həm də ümumi və spesifik kateqoriyaların qarışdırılması nəticəsində yaranan anlayışın əsassız genişlənməsi və ya daralmasıdır: Yaxşı qayğı ilə hər bir heyvan 12 litr süd verə bilər.(ümumi ad - heyvan deyil, xüsusi ad - inək istifadə etmək lazım idi); Günün istənilən vaxtında dərman uşağa kömək etməlidir. Yazmaq lazım idi: Günün istənilən vaxtı xəstənin köməyinə dərman gəlməlidir (axı, tibbi yardım Buna yalnız uşaqlar ehtiyac duymur).

Xüsusilə konkret ad əvəzinə ümumi adın istifadəsinə rast gəlinir və bu, nitqi dəqiqlikdən məhrum etməklə yanaşı, rəvayətin canlı toxumasını təşkil edən konkret məlumatların itirilməsinə səbəb olur, həm də rəsmi, bəzən kargüzarlıq, rəngləmə üslubu. Ümumi adlar tez-tez danışan üçün daha əhəmiyyətli görünür və ifadənin "əhəmiyyəti" təəssüratını yaradır. Ona görə də yazıçı P.Nilinin qeyd etdiyi kimi, “daha ​​mədəniyyətsiz” danışmaq istəyən insan bəzən papağa papaq, pencəyi isə pencək adlandırmağa cürət etmir. Və əvəzinə o, sərt sözlər deyir: baş geyimi və ya üst geyimi"(Nilin P. Təhlükə orada deyil // Yeni dünya. - 1958. - No 4.). K.İ. Çukovski "Həyat kimi canlı" kitabında radio verilişi hazırlayarkən gənc bir yazıçının "Yağış çox yağdı" deyəcək nitqini necə "redaktə etdiklərini" xatırladı. “Klubun rəhbəri üzünü kəsdi:

- Bu yaxşı deyil. Daha çox ədəbi olmalıdır. Belə yazmaq daha yaxşıdır: "Güclü yağış yağdı".

Təəssüf ki, ümumi adlara olan bu əsassız üstünlük bir növ klişeyə çevrilir: bəzi müəlliflər tərəddüd etmədən üstünlük verirlər. yağıntı yağış, leysan, çiskin, qar, çovğundan əvvəl; yaşıl sahələr- lilac, jasmin, rowan, quş albalı qarşısında; su hövzələri - göllərin, gölməçələrin, çayların, dərələrin qarşısında... Növlər kateqoriyalarını ümumi olanlarla əvəz etmək nitqimizi rəngsiz, rəsmi edir. Təsadüfi deyil ki, böyük söz sənətkarı S.Ya. Marşak müasirlərinə acı bir məzəmmətlə müraciət etdi: “...Biz nahar və şam yeməyinə yemək deyirdik və otaq bizim üçün yaşayış sahəsi idi”.

Bir ifadənin məntiqsizliyinin və mənasının təhrif edilməsinin səbəbi bəzən konkret və mücərrəd anlayışlar arasında aydın olmayan fərqdir, məsələn: Biz ictimai heyvandarlıq üçün qış yemi haqqında düşünməliyik (təbii ki, heyvanlar və mal-qara üçün yem deməkdir).

Bir ifadənin məntiqsizliyinin bir anlayışın əsassız genişlənməsinin və ya onun daralmasının və ya konkret bir anlayışın mücərrəd bir anlayışla əvəz edilməsinin nəticəsi olduğu cümlələrin üslubi redaktəsi nümunələrinə baxaq:

Bir ifadənin mənasının təhrif edilməsi və hətta absurdluğu ilkin və nəticə arasındakı uyğunsuzluq nəticəsində yaranır, məsələn: Zərərvericilərin çoxalma sürəti onlara qarşı mübarizənin nə qədər israrlı və sistemli aparılmasından asılıdır. Məlum olub ki, zərərvericilərlə nə qədər çox mübarizə aparılsa, bir o qədər tez çoxalır. Bu halda, zərərvericilərin çoxalması haqqında deyil, məhv edilməsi haqqında yazmaq lazımdır, onda fikir düzgün formalaşdırılacaq. Təklifin stilistik redaktəsi üçün müxtəlif variantlar məqbuldur: Zərərvericilərə qarşı davamlı mübarizə onların daha sürətli məhvinə gətirib çıxarır; Zərərvericiləri tez bir zamanda məhv etmək üçün onlara qarşı davamlı və sistemli mübarizə aparmaq lazımdır; Zərərvericilərlə davamlı mübarizə aparmaqla, onların məhvinə tez nail ola bilərsiniz və s.

Nitqdəki məntiqi xətalar böyük bəladır: onlar bəyanatda nəinki qeyri-müəyyənlik yaradır və onun mənasını təhrif edir, həm də nitqin absurdluğuna və yersiz komediyasına gətirib çıxarır. Belə hallarda müəyyən ifadələrin parodik səslənməsi onların informasiya dəyərini inkar edir. Arıqlamaq istəyənlər üçün həbləri təbliğ edən bir reklamda deyilir: Şirkət yüz faiz çəkinin azaldılmasına zəmanət verir.

Başqa bir misal. “Bədən tərbiyəsi və sağlamlıq” məqaləsinin əlyazması üzərində işləyərkən redaktor orada aşağıdakı əsaslandırmaları tapır:

Qorxulu olan qocalıq deyil, köhnəlməkdir, ona görə də gənc və sağlam ölmək daha yaxşıdır. Çoxları belə düşünür.

Bəyanatın absurdluğu Bu halda ifadənin absurdluğu müəllifin sözün işlədilməsi ilə anlayışın əvəzlənməsini hiss etməməsi ilə əlaqədar yaranıb. ölmək, amma yazılmalı idi: Ömrünün sonuna qədər gənc və sağlam qalmaq gözəl olardı və ya: Qocalığa qədər canlılığı və sağlamlığı qorumaq gözəl olardı. Söz ehtiyatına diqqət yetirilməsi, düzgün söz seçimi, nitqin məntiqi tərəfinin düşünülmüş təhlili müəllifə və redaktora belə səhvlərdən qaçmağa kömək edəcəkdir.

1.2.4. Leksik uyğunluq

Sözlərdən nitqdə düzgün istifadə etmək üçün onların dəqiq mənasını bilmək kifayət deyil, həm də sözlərin leksik uyğunluq xüsusiyyətlərini, yəni bir-biri ilə əlaqə qurma qabiliyyətini nəzərə almaq lazımdır. Beləliklə, uzun, uzun, uzun, uzunmüddətli, uzun “oxşar” sifətlər isimlərə müxtəlif üsullarla “cəlb olunur”: uzun müddət, uzun müddət (lakin uzun, uzun, uzun müddət deyil); uzun yol, uzun yol; uzun komisyonlar, uzunmüddətli kredit. Çox vaxt eyni mənalı sözlər müxtəlif leksik uyğunluğa malik ola bilər (müq.: əsl dost - əsl sənəd).

Leksik uyğunluq doktrinası akademik V.V.-nin mövqeyinə əsaslanır. Vinoqradov vahid birləşmə qabiliyyətinə (qoynuna dost) və ya məhdud birləşmə imkanlarına malik olan sözlərin frazeoloji cəhətdən əlaqəli mənaları haqqında (bayat çörək, bulka; həyasız adam, ancaq “köhnə konfet” (şokolad), “kəskin yoldaş” (ata, oğul) deyə bilməzsən. .

Leksik uyğunluq nəzəriyyəsinin inkişafı üçün Vinoqradovun frazeoloji birləşmələrin müəyyən edilməsi və rus dilində sözlərin leksik mənalarının əsas növlərinin müəyyən edilməsi böyük əhəmiyyət kəsb etdi. Santimetr.: Vinogradov V.V. Rus dilində sözlərin leksik mənalarının əsas növləri // Seçilmiş əsərlər: leksikologiya və leksikoqrafiya. M., 1977. S. 162-189. Frazeoloji birləşmələr frazeologiyanın predmetidir, leksik stilistikanın predmeti sərbəst məna daşıyan sözlərin nitqdəki birləşməsinin öyrənilməsi, dilin onların leksik uyğunluğuna qoyduğu məhdudiyyətlərin müəyyən edilməsidir.

Bir çox dilçilər sözün leksik uyğunluğunun onun mənasından ayrılmaz olduğunu vurğulayırlar. Bəzi alimlər leksik uyğunluq problemlərini tədqiq edərək belə bir nəticəyə gəlirlər ki, dildə leksemlərin mütləq sərbəst birləşmələri yoxdur, yalnız müxtəlif birləşmə qabiliyyətinə malik söz qrupları mövcuddur. Sualın bu formalaşdırılması ilə sərbəst birləşmələrlə frazeoloji cəhətdən əlaqəli birləşmələr arasındakı fərq məhv edilir.

Sözləri ifadələrdə birləşdirmək müxtəlif növ məhdudiyyətlərlə qarşılaşa bilər. Birincisi, sözlər semantik uyğunsuzluğa görə birləşdirilə bilməz (bənövşəyi narıncı, arxaya söykənir, su yanır); ikincisi, sözlərin frazaya birləşməsini qrammatik xarakterinə görə istisna etmək olar (mənim - üzmək, yaxın - şən); üçüncüsü, sözlərin birləşməsinə onların leksik xüsusiyyətləri mane ola bilər (zahirən uzlaşan məfhumları bildirən sözlər birləşmir; qəm, bəla deyirlər, amma sevinc, həzz demək olmaz).

Sözlərin birləşməsini tənzimləyən məhdudiyyətlərdən asılı olaraq üç növ uyğunluq fərqləndirilir: semantik uyğunluq (“semantika” terminindən - sözün mənası), qrammatik uyğunluq (daha doğrusu, sintaktik) və leksik leksik uyğunluq.

Semantik uyğunluq, məsələn, aşağıdakı hallarda pozulur: Bu günə olan məlumata görə, hələlik heç bir məlumat yoxdur; Qan tökülməsinin həllini sürətləndirməyə ehtiyac var; Atamın qızlıq soyadı Sobakindir; Lenskinin ölümündən sonra duelsiz Olqa hussarla evləndi... Gülməli söz birləşmələri, elə deyilmi? Amma fikirləşirsinizsə, başqa hallarda çox arzuolunmaz gizli məna yaranır: dayanmaq yox, ancaq qanı tənzimləmək?..

Qrammatik uyğunluğun pozulmasının parodik nümunəsi məlumdur: My yours doesn't understand (elik sifətlər şəxsi formada fellərlə birləşdirilə bilməz). Daha çox misal: Rəhbərimiz həm daxildən, həm də xaricdən sağlamdır; Deputatlar vaxtlarının çoxunu müzakirələrə sərf edirlər.

"Sözün cəlb edilməsi" qanunlarının ən ciddi pozulması leksik uyğunsuzluqdur: Rəqəmlərin səsi sakitləşdirici deyil; Yaxın keçmişdə hamımızın dilimiz tutmuşdu. Parlaq effekt " məyus gözləntilər" komediyaçılar kostik zarafatlarda oynayırlar: Biz qələbə qazandıq və artıq tərəddüd etməyə haqqımız yoxdur; Biz əsnəyən zirvələrə çatdıq.

Leksik uyğunluğun pozulması Leksik uyğunluğun pozulması çox vaxt polisemantik sözlərin düzgün istifadə edilməməsi ilə izah olunur. Beləliklə, əsas mənasında dərin sözü mənaca uyğun olan hər hansı digəri ilə sərbəst şəkildə birləşdirilə bilər: dərin (yəni böyük dərinliyə malik) quyu, buxta, su anbarı, göl, çay. Lakin “həddinə çatan, tam, kamil” mənasında bu söz azlarla (dərin payız, qış, amma yay deyil, yaz deyil, dərin gecə, sükut, lakin səhər deyil, gündüz deyil, səs-küy deyil; dərin qocalıq, lakin gənclik deyil). Buna görə də bəyanat bizi güldürür: Dərin uşaqlıqda anasına bənzəyirdi.

Söz baş tutsun lüğətlərdə reallaşmaq, gerçəkləşmək sinonimləri vasitəsilə şərh edilir, lakin onlardan fərqli olaraq bu fel nəzərdə tutulan tədbirlər hazırlanıb planlaşdırılıbsa uyğundur (Görüş keçirilib; Duma deputatlığına namizədin seçicilərlə görüşü olub). Və əgər müxbir yazırsa: Şəhərin küçələrində silahlı toqquşmalar baş verib, - düşünmək olar ki, silahlı toqquşmalar kimsə tərəfindən hazırlanıb və ya planlaşdırılıb. Gördüyümüz kimi, leksik uyğunluğun pozulması ifadənin mənasının təhrif olunmasına səbəb ola bilər.

Leksik stilistika leksik uyğunluğun qiymətləndirilməsinə diqqət yetirməlidir. Ancaq aralarındakı sərhədlər müxtəlif növlər birləşmə qabiliyyəti çox aydın deyil, ona görə də mətni stilistik təhlil edərkən təkcə “saf” leksik birləşmədən danışmaq lazım deyil, həm də müxtəlif keçid hallarını nəzərə almaq lazımdır.

Sərbəst məna daşıyan bütün mənalı sözləri iki qrupa bölmək olar. Bəziləri öz subyekti-məntiqi əlaqələrinin hüdudlarında praktiki olaraq qeyri-məhdud uyğunluğu ilə xarakterizə olunur; Bunlar, məsələn, əşyaların fiziki xassələrini səciyyələndirən sifətlər - rəng, həcm, çəki, temperatur (qırmızı, qara, böyük, kiçik, yüngül, ağır, isti, soyuq), çoxlu isimlər (masa, ev, şəxs, ağac) ), fellər (yaşamaq, görmək, işləmək, bilmək). Digər qrup isə leksik uyğunluğu məhdud olan sözlərdən (çoxmənalı sözlərdə isə bu məhdudiyyət yalnız ayrı-ayrı mənalara aid edilə bilər) əmələ gəlir. Bu qrup sözlər xüsusi maraq doğurur.

Leksik uyğunluğun məhdudiyyətləri adətən nitqdə nadir hallarda rast gəlinən sözlər üçün xarakterikdir. Maksimum istifadə tezliyinə malik olan sözlər (onlar rus dilində ən çox yayılmış 2500 sözə daxildir) asanlıqla leksik əlaqələrə daxil olurlar. Məsələn, qorxu və qorxu sözlərinin uyğunluğunu müqayisə etdikdə məlum oldu ki, qorxu sözü müxtəlif fellərlə daha aktiv şəkildə birləşir.

Sözlərin leksik birləşməsi dildaxili xarakter daşıyır. IN ana dili biz adətən sözlərin leksik əlaqələrinin mümkün variantlarını (əsasən intuisiya ilə) “proqnozlaşdırırıq”. İzahlı lüğətlərdə leksik uyğunluq işarələri nadir və uyğunsuzdur. Praktiki əhəmiyyətə malik olan "Rus dilində sözlərin birləşməsi lüğəti" red. P.N. Denisova, V.V. Morkovkina (2-ci nəşr. M., 1983).

1.2.5. Stilistik vasitə kimi leksik uyğunluğun pozulması

Ekspressiv nitqdə leksik uyğunluğun qiymətləndirilməsinə adi meyarla yanaşmaq olmaz, burada sözlərin bir-birinə “cəlb edilməsi” qanunları xüsusidir. Bədii və publisistik əsərlərdə leksik uyğunluğun sərhədləri genişləndirilə bilər. Məsələn, qeyd olunub ki, semantik uyğunluğa qoyulan məhdudiyyətlər məcazi söz işlətməsinə şamil edilmir: tərkib sözlərini hərfi mənasında götürdükdə mənasız görünən ifadələr mümkündür (gün batımı alovlanır, illər uçur, qaranlıq fikirlər) . Sözlərin semantik uyğunsuzluğu yaratmaq üçün maneə deyil bədii obrazlar. Məhz sözlərin adi əlaqələrinin pozulması, onlara yeni məna çalarları verilməsi dərslik nümunələrinə çevrilmiş bir çox klassik obrazların əsasında epitet epitetləri, metafora metaforaları, metonimiyaların metonimiyası: boz qış təhlükəsi (S.); Zəng yüksək səslə qışqırır, gülür və çığırır (Elm.); Hərdən zərif kədərinə ehtirasla aşiq olur... (L.); qarınlı qoz bürosu (G.); əqli və əxlaqi dekolte, keçəl sillogizm (S.-Ş.).

Leksik uyğunluğun pozulması. Leksik uyğunluğun pozulması yumoristik kontekstdə nitqin komik səsi yaratmaq üçün təsirli vasitəyə çevrilə bilər: O gündən Evstigneika (M. G.) şöhrət qazandı; köstebekli alma, coşqun tənbəl (I. və P.); hərtərəfli və ikitərəfli çəkişməyə əsaslanan (I.İlf); tək tülkü teriyeri (L. Lench). Komik effekt yaratmaq üçün təəccüblü üslub vasitəsi kimi leksik uyğunluğun pozulması adətən jurnal və qəzetlərin yumoristik səhifələrində dərc olunan müxtəlif zarafatların və aforizmlərin əsasını təşkil edir. Məsələn: Dahi canlı olaraq tanındı (“LG”); Başqalarının qüsurlarını bağışlamaq çətindir, amma başqalarının fəzilətlərini bağışlamaq daha çətindir; and içmiş dostlarımız; cəld lider; Nəhayət, hökumət xalqın həyatında əhəmiyyətli dərəcədə pisləşməyə nail oldu; Yenidənqurma ilə daha bir hadisə başımıza gəldi: Qərbdən humanitar yardım (qazdan).

Uyğunsuzluq başlıqları cəlbedici edir: “Uğura məhkum janr” (parodiya haqqında); “Gələcəyin xatirələri” (film adı); “Hamı ilə tək” (A.Gelmanın pyesi); “Ömürlük dost” (V. Jirinovskinin Səddam Hüseynlə “dostluğu” haqqında); “Stalkers of the Sky” (yüksək radiasiyaya məruz qalan ərazilərdə işləyən vertolyot pilotları haqqında); "Səssizliyi yandırın"; “Metroda nəyə susdular”; "Uzun, çox epizodlu həyat"; “Ulduz buketi” (çeşid). Şairlər çox vaxt leksik uyğunluğu pozurlar. Vl mahnılarındakı qeyri-adi söz birləşmələri ifadəlidir. Vısotski: Şairlər dabanlarını bıçağın bıçağında gəzir və ayaqyalın ruhlarını qana bulayırlar. İfadəsiz, nəsr nitqində “dabanla yerimək”, “ayaqyalın canlar” ifadələri qeyri-mümkün, absurd görünsə də, poetik kontekstdə bədii gücü ilə heyran qalır. Eyni müəllifin mahnısından başqa bir misal: Səhər səssiz dağın əks-sədasına atəş açdılar... Və daşlar yaralı qayalardan göz yaşı kimi sıçradı.

1.2.6. Nitq xətası kimi leksik uyğunluğun pozulması

Müəllif müəyyən bir üslub məqsədinə çatmağa çalışmırsa, leksik uyğunluğun pozulması nitq səhvinə çevrilir. Bu əks etdirir xarakterik xüsusiyyət dilin dialektik təbiəti: bir halda linqvistik normadan kənara çıxmağı təmsil edən hadisə nitq ifadəsi yaratmaq üçün təsirli vasitə olur, digərində isə müəllifin sözə səhlənkarlığının və diqqətsiz münasibətinin sübutudur. Leksik uyğunluğun qeyri-iradi pozulması çox yayılmış nitq xətasıdır.

“Bu yarışlarda sevimli konkisürənlərimiz məğlub olsalar da, tamaşaçılar onları ayaq üstə qarşıladılar”, deyir idman şərhçisi (amma: qazanırlar, uduzurlar). "Bəlkə yuxusuzluq sənə gəldi və sən mavi baxışlarını bağlamadan orada uzanırsan"– şair yazır (amma: gözünü bağlaya bilərsən, gözünü yox). Oçerkdə jurnalist qeyd edir: “Hövzə xoş təəssürat yaratdı”(rahat deyil, xoş təəssürat yarada bilərsiniz). Bəzi sözlər çox vaxt səhv birləşmələrdə istifadə olunur ( məclis çağırılır, söhbət oxunur, diqqət artırılır, diqqət artırılır, üfüqlər artır və s.).

Leksik uyğunluğun pozulması zahiri oxşar ifadələrin çirklənməsi nəticəsində yarana bilər. Məsələn, deyirlər: müasir tələblərə cavab verir, tələbləri ödəmək və ehtiyacları ödəmək üçün birləşmələri qarışdırmaq; Ondan zərərçəkmişlərin xeyrinə maddi ziyanı ödəyiblər.(maddi ziyan ödənilə bilər, pul ödənilə bilər); Xalq muzeyləri öz sərgilərinin bədii səviyyəsini yüksəltmişlər ( səviyyə arta bilər, arta bilər; keyfiyyətini artırmaq olar). İfadələrin çirklənməsinə daha çox nümunə: tədbir görmək(hərəkət etmək - addımlar atmaq); şöhrətə layiq idi(şöhrət qazandı - hörmət qazandı); sarsılmaz kömək(daimi kömək - fasiləsiz diqqət); fərq etməz(fərq etməz - fərq etməz). İfadələrin qarışığı zarafat doğurdu:

Zövqlər müzakirə edilə bilməz:

Bəziləri duzlu əriklərə hörmət edir,

Digərləri xardal ilə mürəbbəni sevirlər.

Amma bunların heç biri əhəmiyyət kəsb etmir

Üstəlik, fərq etməz.

(E.Svistunov)

Leksik əlaqələr üçün son dərəcə məhdud imkanları olan sözlərdən istifadə edərkən, leksik uyğunluğun pozulması çox vaxt nitqin komik səslənməsinə səbəb olur. Misal üçün: Ciddi problemlər sürpriz olaraq gənc sahibkarlara hücum etdi;Rəhbərlər yol verilən nöqsanlara ciddi diqqət yetirdilər; Onlar ən bədnam mütəxəssislər kimi işləyirdilər; İnsanlar təcrübədən məyus halda bizə gəldilər. Belə hallarda komediya ona görə yaranır ki, leksik uyğunluğu məhdud olan sözlər tez-tez birbaşa əks mənalı ifadələrin variantlarını təklif edir (müq.: əldə edilmiş uğurlar, bədnam fırıldaqçılar, kədərdən ruhdan düşmüşlər).

Leksik uyğunluğun pozulduğu cümlələrin stilistik redaktə nümunələrinə baxaq:

1 . Bunlar funksiyalar təyin olunur reklam şöbələri.	1. Bunlar funksiyalar təyin olunur reklam şöbələrinə.
2. Muzeyin eksponatları yadigarları təqdim etdi nümayəndə heyətləri.	2. Muzey eksponatları hədiyyələr verilir nümayəndə heyətləri.
3 . Sibirin əsas gücü onun zəngin mineral ehtiyat bazasıdır.	3. Sibirin gücü onun zəngin mineral ehtiyat bazasındadır.

Gördüyünüz kimi, üslubi redaktə əsasən sözlərin dəyişdirilməsinə gəlir, istifadəsi leksik uyğunluğun pozulmasına səbəb olur.

1.2.7. Nitq çatışmazlığı

Dilə diqqətsiz münasibət nitq çatışmazlığına səbəb ola bilər - fikirlərin dəqiq ifadəsi üçün lazım olan sözlərin təsadüfən buraxılması: Rəhbərlik bu biganəliyi aradan qaldırmağa çalışmalıdır(qaçırılmış qurtarmaq); Yağlı boya ilə çəkilmiş rəsmlər çərçivələrə yerləşdirilir(yazılıları yoxdur). Nitqin pozulması tez-tez şifahi nitqdə danışanın tələsik olduğu və ifadənin düzgünlüyünə nəzarət etmədiyi zaman baş verir. “Natiq” mikrofondan istifadə edərək orada olanlara müraciət etdikdə komik vəziyyətlər yaranır. Beləliklə, it şousunda siz saf cins itlərin sahiblərinə müraciətlər eşidə bilərsiniz:

-Hörmətli iştirakçılar, cinsləri sıralayın və parada hazır olun!

Yoldaş iştirakçılar, diş sisteminin müayinəsini asanlaşdırmaq üçün ağzınızdakı tüpürcəyi diqqətlə silin!

Mükafat sahibləri, mükafatlandırma mərasiminə təcili gəlin. Ağzı olmayan sahiblər mükafatlandırılmayacaq.

Administratorun bu cür zənglərindən belə çıxır ki, bütün bu sınaqlar itləri deyil, sahiblərini gözləyir, çünki nitq məhz onlara ünvanlanır. Nitq çatışmazlığı ilə tez-tez qeyri-müəyyənlik yaranır, protokollarda və digər iş sənədlərində tapılan bu cür səhvlərə nümunələr: Gr. Kalinovski L.L. nömrə nişanı olmadan küçə ilə hərəkət edirdi; Sığorta agentlərinin mühasibatlığa təqdim edilməsi gününü hər ayın 10-na qədər müəyyən etmək; Sizi maraqlandıran şəxsləri poçtla göndərəcəyik; Sinif rəhbərləri valideynlərin dərsə davamiyyətini təmin edirlər.

Nitq çatışmazlığı səbəbindən cümlədə sözlərin qrammatik və məntiqi əlaqələri pozulur, mənası qaranlıqlaşır. Sözləri buraxmaq müəllifin fikrini tamamilə təhrif edə bilər: İstehsal göstəricilərini yaxşılaşdırmaq üçün iqtisadi məsələlərlə məşğul olan işçiləri birləşdirmək lazımdır(lazımdır: bütün işçilərin səylərini birləşdirmək); Otaqda soyuq olduğuna görə yalnız təcili sınıqlar edirik- rentgen otağının qapısında elan (bu, sınıqların təcili rentgen şəkillərinə aiddir).

Sözü buraxmaq müxtəlif məntiqi səhvlərə səbəb ola bilər. Beləliklə, fikrin ifadəsində lazımi əlaqənin olmaması məntiqsizliyə gətirib çıxarır: Şoloxovun qəhrəmanlarının dili digər yazıçıların qəhrəmanlarından kəskin şəkildə fərqlənir.(Şoloxovun qəhrəmanlarının dilini yalnız başqa yazıçıların qəhrəmanlarının dili ilə müqayisə edə bilərsiniz); Şəhərin şəraiti kənddən fərqlidir(şəhərdəki yaşayış şəraitini yalnız kənddəki yaşayış şəraiti ilə müqayisə etmək məqbuldur).

Çox vaxt sözün əskik olması nəticəsində anlayışın əvəzlənməsi baş verir. Misal üçün: Üç il ərzində poliklinikaya müraciət etməyən xəstələr arxivləşdirilir- söhbət xəstəlik kartlarından gedir və mətndən belə çıxır ki, “xəstələr arxivə təhvil verilir”. Bu cür nitq çatışmazlığı bəyanatın komediyasına və absurdluğuna səbəb olur [Kuybışev çayı limanı liman işçiləri kimi daimi və müvəqqəti iş üçün adamlar istehsal edir (“Kr.”); 2-ci kateqoriyalı qızlar arasında gimnastika üzrə ikinci yeri (“Kr.”); Dövlət Sığorta Müfəttişliyi sizi xəsarətlə bağlı istənilən cümə axşamı Qosstraxa dəvət edir (elan)].

Müəllifin stilistik səhlənkarlığı nəticəsində yaranan nitq çatışmazlığı asanlıqla düzəldilə bilər: təsadüfən buraxılmış bir söz və ya ifadə daxil etməlisiniz. Misal üçün:

1. Fermerlər təsərrüfatlarında qoyunların sayını artırmağa çalışırlar.	1. Fermerlər təsərrüfatda qoyunların sayını artırmağa çalışırlar.
2. Yarış göstərdi ki, şəhərimizdə yüzlük taxtada güclü damaçılar meydana çıxıb.	2. Yarış göstərdi ki, şəhərimizdə yüzlük taxtada oynayan güclü damaçılar meydana çıxıb.
3. İzoxronlar coğrafi xəritələrdə müəyyən bir hadisənin eyni anda baş verdiyi yer səthindəki nöqtələrdən keçən xətlərdir.	3. İzoxronlar - coğrafi xəritələrdə nöqtələrdən keçən xətlər müvafiq eyni anda bu və ya digər təbiət hadisəsinin baş verdiyi yer səthində nöqtələr.

Əgər natiq fikri düzgün ifadə etmək üçün “söz tapmırsa” və məntiqi cəhətdən əlaqəli anlayışlar silsiləsindəki bəzi halqaları buraxaraq hansısa yolla cümlə qurursa, ifadə kifayət qədər informativ, xaotik olur və belə bir ifadəni düzəldən redaktor işləməli olur. aydınlığa nail olmaq çətindir. Məsələn, bir poliqrafiya müəssisəsinin bərpası ilə bağlı məqalənin əlyazmasında oxuyuruq: Əvvəlcə yarım çap vərəqi formatında avadanlıq quraşdırılmışdır. Bu "kəsilmiş" məlumatdan bunu təxmin etmək asan deyil Poliqrafiya zavodu yenidən işə başlayanda avadanlıq ilkin olaraq yalnız yarım vərəq formatında məhsul istehsalı üçün quraşdırılırdı.. Qeyri-kafi məlumat məzmunu mühüm söz və ifadələrin buraxıldığı cümlə xüsusilə tez-tez bəyanatın absurdluğuna gətirib çıxarır ki, bu da qəzetlərimizin beşillik planların həyata keçirilməsində “qələbələr və fəthlər” haqqında çoxsaylı xəbərlər dərc etdiyi “durğun dövrlərdə” müşahidə edilə bilər. . Misal üçün: Bu növbə zamanı, saat 16.00-dan 20.00-a qədər, min milyard sovet energetikası istehsal edildi. Belə bir mesajdan həqiqəti yenidən qurmaq asan deyil; əslində danışdığımız budur Axşam növbəsində işləyən sovet energetikləri ölkəni min milyard kilovat-saat elektrik enerjisi ilə təmin etdilər..

Nitq çatışmazlığı, ümumi bir səhv kimi, xüsusi ifadəlilik yaratmaq üçün bir cümlənin bu və ya digər üzvünün qəsdən buraxılmasına əsaslanan üslub fiqurundan - ellipsisdən fərqləndirilməlidir. Ən ifadəlisi predikat feli olmayan, hərəkətin dinamizmini çatdıran elliptik konstruksiyalardır (Mən şam tərəfdarıyam, şam ocaqda! Kitab tərəfdarıyam, yəni qaçıb çarpayının altına tullanmaq. - Çuk.) . Ellips ilə cümlənin itkin üzvlərini "bərpa etməyə" ehtiyac yoxdur, çünki elliptik konstruksiyaların mənası aydındır və onlara aydınlaşdırıcı sözlərin daxil edilməsi onları ifadədən, özünəməxsus yüngüllükdən məhrum edəcəkdir. Nitq çatışmazlığı halında, əksinə, itkin sözlərin bərpası zəruridir, onlar olmadan cümlə üslubi cəhətdən qəbuledilməzdir.

1.2.8. Nitq artıqlığı

Müəyyən anlayışları adlandırmaq üçün dəqiq sözləri tapmaq qabiliyyəti fikirlərin ifadəsində qısalığa nail olmağa kömək edir və əksinə, müəllifin üslub çarəsizliyi çox vaxt şifahi artıqlığa - çox sözlüliyə səbəb olur. Alimlər və yazıçılar A.P. dəfələrlə böyük şər kimi çox sözə diqqət çəkiblər. Çexov qeyd edirdi: “Qısalıq istedadın bacısıdır”. A.M. Qorki yazırdı ki, lakonizm, eləcə də təqdimat dəqiqliyi yazıçı üçün asan deyil: “...Dəqiq söz tapmaq və onları elə yerləşdirmək son dərəcə çətindir ki, az adam çox şey deyə bilsin, “sözlər dar, düşüncələr genişdir”. Qorki M. Əsərlər toplusu: 30 cilddə.M., 1953. T. 24. S. 490..

Genişlik özünü göstərir müxtəlif formalar. Çox vaxt məlum həqiqətlərin obsesif izahatını müşahidə edə bilərsiniz: Süd istehlakı yaxşı ənənədir, təkcə uşaqlar süd yemir, süd ehtiyacı və süd vərdişi qocalığa qədər davam edir. Bu pis vərdişdir? Mən ondan imtina etməliyəm? - Yox! Bu cür boş söhbətlər redaktor tərəfindən təbii olaraq yatırılır: ədəbi redaktə zamanı informasiya dəyərini ifadə etməyən arqumentlər istisna edilir. Lakin bu cür redaktə-reduksiya mətnin leksik tərəfinə deyil, məzmununa təsir etdiyi üçün bilavasitə leksik stilistika ilə bağlı deyildir.

Leksik stilistikanın mövzusu eyni fikir təkrar-təkrar ötürüldükdə baş verən nitq artıqlığıdır, məsələn: Yanğını görəndə şoka düşdülər, şahidlərhansı idilər;İdmançılarımız yarışlarda iştirak etmək üçün beynəlxalq yarışlara gəliblər, burada təkcə bizim deyil, həm də xarici idmançılar; O, ər kimi ailə münaqişələrindən uzaq qala bilməzdi qadınlar və ata uşaqlar; Maşın parkı yeniləndiyeni maşınlar (vurğulanan sözlər lazımsızdır).

Bəzən nitq artıqlığının təzahürü absurdluqla həmsərhəddir: Meyit ölmüşdü və bunu gizlətməyib. Stilistlər belə misalları nitqin boşluqları adlandırırlar. Bu terminin mənşəyi maraqsız deyil: 1525-ci ildə vəfat edən fransız marşalı Markiz La Palisin adından formalaşmışdır. Əsgərlər onun haqqında mahnı bəstələyiblər, orada bu sözlər yazılıb: Komandirimiz ölümündən 25 dəqiqə əvvəl sağ idi. Kobud səhvin absurdluğu öz-özünə aşkar bir həqiqətin təsdiqindədir.

Lapalisadlar nitqə yersiz komediya əlavə edir, çox vaxt faciəvi vəziyyətlər nəticəsində yaranan situasiyalarda. Misal üçün: Toplunun məsul redaktoru vəfat etdiyi üçün redaksiyaya yeni canlı redaktor təqdim etmək lazımdır.; Ölən meyit hərəkətsiz yatıb və heç bir həyat əlaməti yoxdur.

Nitq çoxluğu pleonazm formasını ala bilər. Pleonazm (qr. pleonasmos - artıq) nitqdə mənaca yaxın və buna görə də lazımsız sözlərin işlədilməsidir ( əsas mahiyyəti, gündəlik işini yararsız yerə itirmək, əvvəlcədən təxmin etmək, qiymətli xəzinələr, qaranlıq qaranlıq və s..). Sinonimlər birləşdirildikdə çox vaxt pleonazmlar yaranır öpdü və öpdü;uzun və davamlı; cəsarətli və cəsur; yalnız; buna baxmayaraq, lakin; misal üçün.

Həmçinin A.S. Puşkin, qısalığı əsərin məziyyətlərindən biri hesab edərək, P.A. Vyazemski ona yazdığı məktubda ona görə ki, onun "Terrein" nağılında personajlardan birinin nitqi "uzadılır" və "Demək olar ki, pleonazm ikiqat ağrılıdır." Puşkin A.S. Toplu əsərlər: 10 cilddə.M., 1977. T. 9. S. 124..

Pleonazmlar adətən müəllifin stilistik səhlənkarlığı səbəbindən yaranır. Misal üçün: Yerli meşə işçiləri nəinki tayqanın mühafizəsi ilə məhdudlaşır, həm də insanların boş yerə yoxa çıxmasına imkan vermirlər. ən zəngin təbiət hədiyyələri. Stilistik düzəlişlər edərkən, vurğulanmış sözlər istisna edilməlidir. Bununla belə, nitq artıqlığının belə təzahürünü müəllifin nitqin ifadəliliyini artırmaq vasitəsi kimi şüurlu şəkildə müraciət etdiyi “xəyali pleonazm”dan ayırmaq lazımdır. Bu vəziyyətdə pleonazm diqqəti çəkən bir üslub cihazına çevrilir. F.Tyutçevi xatırlayaq: Ulduzların şöhrəti ilə yanan cənnət anbarı. Dərinlikdən əsrarəngiz görünür, Biz isə hər tərəfdən yanan uçurumun əhatəsində üzürük; S.Yesenina: Mənə pəncəni ver, Cim, bəxt üçün. Mən belə pəncə görməmişəm. Sakit, səssiz hava üçün ay işığında hürürük... Başqa bir misal: Ölkəmizin tarixinin saxta ideologiya naminə yenidən yazıldığı dövr geri qayıtmayacaq (qəzetdən).

Pleonastik birləşmələrdən istifadə folklor üçün də xarakterikdir: Hara gedirsən, Volqa? Hara gedirsen? Sizə adla, ata adı ilə yer vermək... Şifahi xalq yaradıcılığında ənənəvi olaraq hüzn-melanxoliya, dəniz-okiyan, cığır-cığır və s. ifadəli rəngli pleonastik birləşmələrdən istifadə olunub.

Pleonazmın bir növü tavtologiyadır (qr. tauto - eyni, logos - söz). Leksik stilistikanın bir hadisəsi kimi tavtologiya eyni kökdən olan sözləri təkrar edərkən yarana bilər ( hekayə danış, dəfələrlə çoxal, sual ver, yenidən davam et), həmçinin mənasını təkrarlayan xarici və rus sözünü birləşdirərkən ( ilk dəfə debüt edən xatirə suvenirləri, qeyri-adi fenomen, sürücülük mövzusu). Sonuncu halda bəzən gizli tavtologiyadan danışırlar.

Eyni köklü sözlərin təkrarlanması, tavtologiya yaratmaq çox yayılmış səhvdir ( İddiaçı öz işini sübuta yetirilməmiş sübutlarla sübut edir; Cinayət artıb; Vətəndaşlar piyadadır! Küçəni yalnız piyada keçidlərindən keçin!). Qohum sözlərin istifadəsi lazımsız “suyu” yaradır, məsələn: ...Tamamilə təbii olaraq belə nəticə çıxır ki, texnoloji inkişafın müəyyən mərhələlərində əmək məhsuldarlığı tamamilə müəyyən qanunauyğunluqlarla müəyyən edilir. Belə bir ifadəni dərk etmək üçün ilk növbədə tavtologiyadan qurtulmaq lazımdır. Stilistik korreksiyanın aşağıdakı variantı mümkündür: Əsaslı nəticədən belə çıxır ki, texnoloji inkişafın müxtəlif mərhələlərində əmək məhsuldarlığı obyektiv qanunlarla müəyyən edilir.

Bununla belə, qohum sözlərin təkrarı həmişə üslub xətası hesab edilməməlidir. Bir çox stilist haqlı olaraq hesab edir ki, eyni kökdən olan sözləri cümlələrdən çıxarmaq, onları sinonimlərlə əvəz etmək həmişə lazım deyil: bəzi hallarda bu mümkün deyil, digərlərində nitqin yoxsullaşmasına və rənginin pozulmasına səbəb ola bilər. Yaxın kontekstdə olan bir neçə qohum söz, əlaqəli sözlər müvafiq mənaların yeganə daşıyıcısıdırsa və onları sinonimlərlə əvəz etmək mümkün deyilsə, stilistik cəhətdən əsaslandırılır (məşqçi - qatar; seçkilər, seçicilər - seç; vərdiş - vərdişdən çıxmaq; yaxın - qapaq ; bişirmək - mürəbbə və s.). Demək lazım olduqda, qohum sözlərdən necə qaçınmaq olar: Ağ çiçəklər kollarda çiçək açdı; Kitabın redaktoru baş redaktordur?

Dildə terminoloji lüğətdən (xarici sözlər lüğəti, beşinci səviyyəli bölmə, birinci dəstə ustası və s.) İstifadəsi qaçılmaz olan bir çox tavtoloji birləşmələrə malikdir. Biz buna dözməliyik, məsələn, söz işlənməsi: istintaq orqanları... araşdırdı; Graves xəstəliyindən əziyyət çəkir; tikiş kəsici maşınla kəsilir və s.

Müasir dildə etimoloji nöqteyi-nəzərdən bağlı olan bir çox sözlər söz əmələ gətirmə əlaqələrini itirmişdir (müq.: sil - qaldır - başa düş - qucaq - qəbul, mahnı - xoruz, səhər - sabah). Ortaq etimoloji kökə malik belə sözlər tavtoloji ifadələr (qara mürəkkəb, qırmızı boya, ağ kətan) əmələ gətirmir.

Rus sözünün eyni mənanı daşıyan xarici sözlə birləşdirildiyi zaman baş verən tavtologiya adətən danışanın götürülmüş sözün dəqiq mənasını anlamadığını göstərir. Kombinasiyalar belə görünür gənc möcüzə, kiçik kiçik şeylər, interyer dizaynı, aparıcı lider, fasilə intervalı və s. Bu tip tavtoloji birləşmələr bəzən məqbul olur və nitqdə sabitləşir, bu da sözlərin mənalarının dəyişməsi ilə əlaqələndirilir. Tavtologiyanın itirilməsinə misal olaraq zaman dövrünün birləşməsi ola bilər. Keçmişdə dilçilər bu ifadəni tavtoloji hesab edirdilər, çünki yunan mənşəli dövr sözü “zaman” deməkdir. Lakin dövr sözü getdikcə “zaman dövrü” mənasını qazanmış və buna görə də zaman dilimini ifadə etmək mümkün olmuşdur. Monumental abidə, real reallıq, sərgi eksponatları, ikinci əl kitab və digərlərinin birləşmələri də nitqdə yerləşdi, çünki onlarda təriflər artıq müəyyən edilən sözdə olan əsas xüsusiyyətin sadə təkrarı olmaqdan çıxdı. Elmi və rəsmi iş üslublarında abbreviaturalardan istifadə edərkən yaranan tavtologiya stilistik redaktə tələb etmir, məsələn: SI sistemi [yəni. “sistem Beynəlxalq sistemi” (fiziki vahidlər haqqında)]; BelNIISH İnstitutu (Belarus Elmi-Tədqiqat Kənd Təsərrüfatı İnstitutu).

Tavtologiya, pleonazm kimi, nitqin effektivliyini artıran üslub vasitəsi ola bilər. Danışıq nitqində do xidmət, hər cür şey, acı qəm və s. kimi tavtoloji birləşmələr işlədilir, xüsusi ifadə əlavə olunur. Tavtologiya bir çox frazeoloji vahidlərin (yemək, görmək, gəzmək, oturmaq, oturmaq, sıxışdırmaq, israf etmək) əsasında dayanır. Bədii nitqdə, əsasən poetik nitqdə tavtoloji təkrarlar xüsusilə mühüm üslubi əhəmiyyət kəsb edir.

Bir neçə növ tavtoloji birləşmələr var: tavtoloji epitetlə birləşmələr (Və yeni şey köhnə deyil, yeni yeni və qalib idi. - Sl.), tavtoloji instrumental işi ilə (Və birdən tutqun bir ağ ağcaqayın ağacı var idi. tək ladin meşəsi.- Sol.). Mətndə tavtoloji birləşmələr digər sözlərin fonunda seçilir; bu, tavtologiyaya müraciət etməklə diqqəti xüsusilə vacib anlayışlara cəlb etməyə imkan verir (Beləliklə, qanunsuzluq qanuniləşdi; Təbiətin getdikcə daha az həll edilməmiş sirləri var). Qəzet məqalələrinin başlıqlarındakı tavtologiya mühüm semantik funksiyaya malikdir (“Yaşıl qalxan qoruma tələb edir”; “Uzaq Şimalın ekstremalları”, “Qəzadırmı?”, “Köhnə velosiped köhnəlibmi?”).

Tavtoloji təkrar ifadəyə xüsusi əhəmiyyət, aforizm verə bilər (Məğlub müəllimdən qalib gələn tələbəyə. - Juk.; Xoşbəxtlikdən, dəbli dairə indi tamamilə dəbdən çıxıb. - P.; Köhnə köhnədir, köhnə isə köhnədir. yenilikdən dəli olurlar.- P.). Nitq ifadəsi mənbəyi kimi eyni kökdən olan sözlər sinonim kimi müqayisə edilərsə (Elə bil iki ildir bir-birini görmürlər, öpüşü uzun, uzun idi. - Ç.), Antonimlər antonimdirsə, tavtologiya xüsusilə təsirlidir. (Biz yad olmağı nə vaxt öyrənmişik? Nə vaxt danışmağı unutmuşuq? - Evt.).

İstənilən təkrarlar kimi, tavtoloji kombinasiyalar da publisistik nitqin emosionallığını artırır [Şostakoviçin Yeddinci Simfoniyası insanda insanın təntənəsi haqqındadır... Bəstəkar faşizm təhlükəsinə - insanı insanlıqdan çıxarmaq - onun qələbəli təntənəsi haqqında simfoniya ilə cavab verir. hər şey uca və gözəldir. - A.T.].

Qohum sözlərin sıralanması gradasiyada istifadə olunur (latınca gradatio - tədricilik) - emosional-ekspressiv əhəmiyyətin ardıcıl artması və ya azalmasına əsaslanan üslub fiqurudur (Oh! itirilmiş, məhv olmuş xoşbəxtlik günlərimizin xatirinə, etməyin. keçmiş üçün ruhumdakı son taleyi məhv edin! - Og.).

Ekspressiv rəngli nitqdə səslərin təkrarı kimi tavtoloji təkrarlar ola bilər ifadəli vasitələr fonika (Sonra silahlı traktorlar çəkildi, tarla mətbəxi keçdi, sonra piyada getməyə başladı. - Şöl.). Şairlər çox vaxt hər iki texnikanı - kök təkrarı və səslərin təkrarını birləşdirir (Hər şey yaxşıdır: şair oxuyur, tənqidçi tənqidlə məşğuldur. - Mayak.).

Eyni kökdən olan sözlərin hiyləgər toqquşması ehtimalı tavtologiyadan komediya və satirik çalar yaratmaq vasitəsi kimi istifadə etməyə imkan verir. N.V. bu texnikanı mükəmməl mənimsəmişdir. Qoqol, M.E. Saltıkov-Şedrin (İcazə verməyim bunu etməyə; Yazıçı yazır, oxucu da oxuyur). Müasir müəlliflər də komediya vasitəsi kimi tavtologiyadan istifadə edirlər. yumoristik hekayələr, felyetonlar, zarafatlar (Effektivlik: Et, bunu etmə, amma hər şeyi təkrar edə bilməzsən; Ladybug ləqəbli ladybug, kartof əkinlərini həyasızcasına məhv edir. - “LG”).

1.2.9. Təkrarlanan sözlər

Sözlərin təkrarı tavtologiyadan fərqləndirilməlidir, baxmayaraq ki, bu, çox vaxt nitq artıqlığının təzahürüdür. Tez-tez tavtologiya və pleonazmlarla müşayiət olunan əsassız leksik təkrarlar, bir qayda olaraq, müəllifin fikrini aydın və yığcam şəkildə ifadə edə bilmədiyini göstərir. Məsələn, pedaqoji şuranın iclasının protokolunda oxuyuruq: İnşa köçürdü, köçürən də esseni köçürdüyünü inkar etmir, onu köçürməyə icazə verən də essenin köçürülməsinə icazə verdiyini də yazıb. Beləliklə, fakt müəyyən edilir. Bu fikri qısaca formalaşdırmaq olmazdımı? Yalnız baş verənlərə görə məsuliyyət daşıyanların adlarını göstərmək kifayət idi: İvanov esseni Petrovdan köçürdüyünü inkar etmir, ona bunu etməyə icazə verir.

Leksik təkrarların qarşısını almaq üçün ədəbi redaktə zamanı tez-tez müəllifin mətnini əhəmiyyətli dərəcədə dəyişdirmək lazımdır:

1. idi alınan nəticələr, yaxın əldə edilən nəticələr gəmi modelində. Nəticələr göstərdi...	1. Gəmi modelinin sınaqdan keçirilməsi ilə əldə edilənlərə yaxın nəticələr əldə edilmişdir. Bu onu göstərir ki...
2. Döşəmənin yuyulması üçün suya az miqdarda ağartıcı əlavə etmək yaxşıdır - bu yaxşı bir dezinfeksiyadır və əlavə olaraq otaqdakı havanı yaxşı təzələyir.	2. Döşəmənin yuyulması üçün suya bir az ağartıcı əlavə etmək tövsiyə olunur: o, havanı yaxşı dezinfeksiya edir və təravətləndirir.
3. Həmişə Özünüz üçün tikirsinizsə, yaxşı geyinib dəbli ola bilərsiniz.	3. Özünüzü tikin və siz həmişə dəbli və gözəl geyinəcəksiniz.

Bununla belə, sözlərin təkrarlanması həmişə müəllifin üslub acizliyini göstərmir: nitqin ifadəliliyini artıran stilistik vasitəyə çevrilə bilər. Leksik təkrarlar mətndəki vacib anlayışı vurğulamağa kömək edir ( Yaşa və öyrən.- sonuncu; Yaxşılıq yaxşılıqla ödənilir.- pogov.). Bu stilistik cihaz L.N. Tolstoy: O [Anna] sadə qara paltarında cazibədar idi, cazibədar idi dolu əllər bilərziklərlə, mirvari simli möhkəm boyun cazibədar, nizamsız saç düzümünün buruq saçları cazibədar, kiçik ayaqların və qolların zərif yüngül hərəkətləri məftunedicidir, bu gözəl sima öz animasiyasında cazibədardır; lakin onun cazibədarlığında dəhşətli və qəddar bir şey var idi. Publisistlər anlayışların məntiqi təcrid vasitəsi kimi sözlərin təkrarına müraciət edirlər. Məsələn, qəzet məqalələrinin başlıqları maraqlıdır: “ Qüdrətli bir ölkənin qüdrətli qüvvələri"(Sibir haqqında), "Opera haqqında opera" (musiqili teatr tamaşası haqqında), " Kişi ol, kişi!»

Sözlərin təkrarlanması adətən emosional nitq üçün xarakterikdir. Buna görə də şeirdə leksik təkrarlara çox rast gəlinir. Puşkinin misralarını xatırlayaq: Roman klassik, köhnə, əla uzun, uzun, uzun...

Poetik nitqdə leksik təkrarlar tez-tez vurğulu intonasiyanı gücləndirən poetik sintaksisin müxtəlif üsulları ilə birləşdirilir. Misal üçün: Eşidirsən: nağara guruldayır. Əsgər, ona əlvida, əlvida de, taqım dumana, dumana, dumana girir, keçmiş daha aydın, aydın, aydın...(Ok.) Tədqiqatçılardan biri hazırcavab qeyd etdi ki, təkrarlama heç də iki dəfə vidalaşmaq dəvəti demək deyil; bu mənada ola bilər: “əsgər, vidalaşmağa tələsin, taqım artıq gedir” və ya “əsgər, onunla vidalaş, əbədi sağol, onu bir daha görməyəcəksən” və ya “əsgər, onunla vidalaş, tək sənin” və s. Beləliklə, sözün “ikiqat artırılması” anlayışın sadə təkrarı demək deyil, ifadənin məzmununu dərinləşdirən poetik “alt mətn” yaratmaq vasitəsinə çevrilir.

Eyni sözləri birləşdirməklə siz vizual təəssüratların təbiətini əks etdirə bilərsiniz ( Amma piyadalar dayanmadan şam ağaclarının, şam ağaclarının, şam ağaclarının üstündən keçir.- Çəmən.). Leksik təkrarlar bəzən jest kimi nitqin ifadəliliyini artırır:

Keçid üçün döyüş getdi,

Və aşağıda, bir az cənubda -

Almanlar soldan sağa,

Gecikdiyimiz üçün yolumuza davam etdik. (...)

Və solda hərəkətdə, hərəkətdə

Süngülər vaxtında gəldi.

Suya, suya itələdilər,

Və suyu axsın...

(A.T. Tvardovski)

Leksik təkrarlardan yumor vasitəsi kimi də istifadə oluna bilər. Parodiya mətnində eyni söz və ifadələrin qarışıqlığı təsvir olunan vəziyyətin komediyasını əks etdirir:

Cəmiyyətdə özünü aparmağı bacarmaq çox vacibdir. Əgər bir xanımı rəqsə dəvət edərkən ayağını basmısınızsa və o, bunu hiss etməmiş kimi davranırsa, o zaman fərq etmədiyiniz kimi davranmalısınız, ancaq hiss etməmiş kimi davranmalısınız. - "LG."

Beləliklə, bədii nitqdə şifahi təkrarlar müxtəlif üslub funksiyalarını yerinə yetirə bilər. Mətndə sözün işlənməsinə üslubi qiymət verilərkən bu mütləq nəzərə alınmalıdır.