FONOLOGIE.
§ 10. Pojem foném jako jednotka jazyka. Foném a zvuk. . . . . . . . . . . . . . .
§ 11. Systém samohláskových fonémů. Silné a slabé pozice samohláskových fonémů.
§ 12. Systém souhláskových fonémů. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
§ 13. Silné a slabé pozice souhláskových fonémů. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
GRAFIKA
§ 14. Předmět grafiky jako vědní disciplíny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
§ 15. Charakteristika ruské abecedy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
§ 16. Slabičný princip ruské grafiky. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II. STRUČNÝ SLOVNÍK POJMŮ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
III. PRAKTICKÉ LEKCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IV. ÚKOLY PRO SAMOSTATNOU PRÁCI. . . . . . . . . . . . . . .
V. KONTROLNÍ PRÁCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Testč. 1 na téma „Fonetika“ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Test č. 2 na témata „Fonetika. Fonologie. Grafika." . . . . .
VI. TESTY K TÉMATŮM „FONETIKA. FONOLOGIE. GRAFIKA"
VII. DIAGRAMY A VZORKY ANALÝZ JAZYKOVÝCH JEDNOTEK. . . . . . .
VIII. OTÁZKY KE ZKOUŠCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IX. LITERATURA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I. TEORETICKÉ INFORMACE K HLAVNÍM SEKCÍM PROGRAMU
FONETIKA
Koncept fonetického přepisu
Fonetický přepis je speciální systém pro záznam mluvené řeči. Tento přepis se provádí v hranatých závorkách. Jeden znak v transkripci vždy označuje stejný zvuk (tj. stejný znak se vždy používá k označení stejného zvuku). Existuje několik základních pravidel pro přepis.
1. Transkripce používá znaky, které připomínají písmena samohlásek ruské abecedy, kromě Já, ty, ty. Podepsat E označuje hlásku [e] přední řady, sign uh– zvuk [e] přední prostřední řady.
2. Známky ъ A b se používají k označení redukovaných hlásek 2. stupně redukce: [ъ] - redukovaná střední řada středního stoupání, nelabializovaná, [b] - redukovaná přední řada horního středního stoupání, nelabializovaná.
3. Redukovaný zvuk blízko [a] je v transkripci označen znakem [Λ]. Redukovaný zvuk, mezi [i] a [e] (nebo „[i] s podtextem [e]“), je označen v transkripci [a e]. Zvuk mezi [s] a [e] (nebo „[s] s podtextem [e]“) je označen v transkripci [s e].
4. Tečka nad zvukem samohlásky jiné než přední řady označuje postup přízvučné samohlásky vpřed pod vlivem sousedních měkkých souhlásek, například: [lá˙n'], [l'˙ońon], [l' ˙ú˙d' A].
5. Znak ^ nad přední samohláskou označuje napětí, uzavřenost přízvučné samohlásky, která se objevuje pod vlivem měkkých souhlásek: .
6. Čára pod zvukem samohlásky označuje kvantitativní snížení nepřízvučné samohlásky horního vzestupu, například: [ s].
7. Transkripce používá znaky připomínající souhlásková písmena ruské abecedy, kromě shch. Zvuk, který v transkripci označuje, je přenášen znakem [w’:], například: [w’:i]. K označení sonorantní souhlásky středního jazyka se používá znak latinka[j] nebo [th]. K označení znělé frikativní velární souhlásky, často používané ve slovech s církevní tematikou, se používá znak řecké abecedy [γ], například: [bóγъ ра́˙д’ A].
8. Měkkost souhlásky se označuje znakem „apostrof“, například: [d’]. Absence apostrofu označuje tvrdost souhláskového zvuku, například: [d].
9. Délka souhlásky se označuje buď čárou nad hláskou [ka´съ], nebo dvojtečkou za hláskou, např.: [ka´с:ъ].
10. Znak pod sonorační souhláskou označuje ohlušení sonoračního zvuku, například: [mokrý ^].
11. Oblouk nad kombinací souhlásek znamená jejich souvislou výslovnost: [no˙d’zh’-b s]
12. Pomlčka „-“ znamená, že dvě (nebo více) lexikálních slov jsou fonetické (nepřízvučná slova sousedí s přízvučnými slovy ve výslovnosti), například: [ na-house] [to-us-l' A]
13. Nepoužívá se v transkripci velká písmena a nejsou tam žádná interpunkční znaménka.
14. Znak / označuje pauzu řečový proud, pomocí tohoto znaku se fráze dělí na syntagmata. Na konec fráze vložte //, protože tato pauza je delší.
15. V každém fonetické slovo Při přepisu je uveden důraz.
Klasifikace samohlásek
Samohlásky moderního ruského jazyka jsou klasifikovány podle tří kritérií:
1. podle stupně elevace jazyka při tvoření hlásky;
2. na základě řady (v místě, kde se jazyk zvedá), tzn. horizontálním pohybem jazyka dovnitř ústní dutina;
3. ve vztahu k labializaci, tzn. účast/neúčast rtů na tvoření hlásky.
Základní přízvučné samohlásky
§3. Klasifikace souhlásek
Všechny souhlásky moderního ruského jazyka jsou klasifikovány podle čtyř artikulačních charakteristik:
2. v místě vzniku hluku;
3. metodou tvorby hluku;
4. přítomností/nepřítomností palatalizace (další iota artikulace).
Zvučný jsou nejzvučnější ze všech souhláskových zvuků. Na jejich tvorbě se podílí hlas s mírnou účastí hluku (cca 75 % - hlas, 25 % - hluk).
Hlučný jsou ty souhlásky, v jejichž tvoření převládá hluk nad hlasem nebo hlas zcela chybí. Hlučný hlas souhlásky se skládají z hluku s malou hlasovou účastí (přibližně 75 % šumu, 25 % hlasu). Hlučný hluchý jsou tvořeny bez účasti hlasu a sestávají výhradně z hluku.
Mnoho hlučných souhlásek je spárováno na základě účasti hlasu a hluku. Spárované jsou šumové souhlásky, které se liší pouze tímto jedním znakem (ostatní jsou společné): [b] - [p]; [b’] - [p’] atd. Sonorantní souhlásky nemají pár založený na funkci „účast hlasu a hluku“.
Poznámka: Seznam souhlásek, spárovaných a nepárových podle hlasu a šumu, naleznete v části „Fonologie“.
Samohlásky jsou zvuky, které na rozdíl od souhlásek vznikají, když se tvoří tón bez účasti hluku. Kromě toho, na rozdíl od souhlásek, samohlásky jsou schopny tvořit slabiku a podílet se na tvorbě stresu. Je třeba říci, že existují jazyky, kde mohou být slabiky tvořeny i některými souhláskami, zejména sonoranty.
V ruském jazyce existuje šest základních přízvučných samohlásek: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Kromě toho existuje deset písmen označujících samohlásky, protože
i, ё, yu, e, označující hlásky [a], [o], [u], [e], mají i další funkce (označující měkkost souhlásky nebo hlásku [j] v písmu).
Rozdíly v samohláskách, které slyšíme, souvisí s tvarem dutiny ústní – rezonátoru, který se mění v závislosti na pohybu jazyka nahoru, dolů, dopředu, dozadu – a otvoru tvořeného rty. V závislosti na tom se samohlásky různé zdvihají (zadní část jazyka se pohybuje nahoru nebo dolů), řadové (jazyk se pohybuje dopředu nebo dozadu), stejně jako labializované nebo zaoblené (rty jsou vytaženy do trubice) a nelabializované nebo nezakulacené (rty nejsou vytaženy dopředu). To jsou hlavní charakteristiky samohlásek.
Zdůrazněné samohlásky plní sémantickou rozlišovací funkci. Porovnejte slova mal, krtek, mezek, mýdlo, která rozlišujeme sluchem jen díky rozdílům v samohláskách.
V nepřízvučné slabiky samohlásky se vyslovují méně energicky. V důsledku toho dochází k redukci samohlásky, tedy ke změně zvuku. Tyto změny ovlivňují pouze sílu a trvání zvuku (chipmunk [chipmunk]) nebo mohou být významnější: změní se kvalita zvuku, pak jeden zvuk samohlásky ztratí svou charakteristiku a stane se nerozeznatelným od jiné samohlásky (lesa - fox [l"isa ], srovnej: lesy - liška [l "esa = l "isa]). Odtud obtíže, které vznikají při psaní slov s nepřízvučnými samohláskami. Je jasné, že pokud se změní pouze síla a délka výslovnosti hlásky, pak zachovává schopnost vykonávat smysluplnou funkci (prázdný [prázdný] - čekej [pastoj]), a pokud se změní jeho kvalita, tato funkce je ztracena a (pokud se všechny ostatní zvuky ve slovech shodují) mohou vzniknout homofony ([l'isa] - lesy - [l'isa] - liška).
Samohlásky, jejichž vlastnosti se natolik změnily, že již nejsou zvukově srovnatelné s žádnou přízvučnou samohláskou, se v íránském výkladu označují znaky [ъ] (silně redukovaný zvuk samohlásky po tvrdé souhlásce: k datům [ gdat'm]) a [ь] (silně redukovaný zvuk samohlásky po měkké souhlásce: pro děti [d'et'm]). Nepřízvučný zvuk, který je podobný jednomu nebo druhému přízvučnému zvuku, může být označen stejným znakem, ale bez symbolu přízvuku (vina [v’ina] - víno [v’ino]).
Míra změny zvuku samohlásky (redukce) závisí na slabice, ve které se nachází ve vztahu k přízvučné (buben [buben]).
Je jich celkem šest - to jsou „a“, „o“, „u“, „i“, „e“, „s“. Jsou vyslovovány pouze za účasti hlasu, bez účasti hluku. Dokáže tvořit slabiky. Existují šokové a nestresované. Samohlásky - přízvučné a nepřízvučné - mají své vlastní charakteristiky a specifické role v řečovém procesu. Kromě toho mnoho norem pro označování samohlásek v psaní písmeny závisí na přítomnosti nebo nepřítomnosti stresu.
Samohlásky „e“, „yu“, „ya“, „e“ nejsou samostatné zvuky. Představují označení dvou zvuků. Například: ya - ya, yu - yu atd. Jsou také obdařeny dalšími funkcemi - označují měkkost v psaní.
Zdůrazněné samohlásky
Šok je hlas, který se uvolňuje během výslovnosti. Tedy ten, na který klade důraz. Tento zvuk je vždy vyslovován jasněji. Oproti nestresovanému je v silnější pozici a hraje smysluplnou roli. Psaní písmen, která přenášejí zdůrazněné samohlásky, zpravidla nezpůsobuje potíže.
Například ve slovech malý (přízvuk na první slabice), mírumilovný (přízvuk na první slabiku), vzdálený (přízvuk na druhou slabiku), pravopis přízvučných slabik v nikom nevyvolá pochybnosti. Platí zde zásada „jak je slyšeno, tak je psáno“ a zvuky jsou slyšet jasně.
Zdůrazněné samohlásky jsou navrženy tak, aby vykonávaly funkci významové diferenciace. Pro srovnání: krtek, mal, mýdlo, mezek - slova, která rozlišujeme sluchem díky tomu, že se v nich píší různé samohlásky.
Nepřízvučné samohlásky - co to je?
Nepřízvučné samohlásky jsou samohlásky, které nejsou zdůrazněny hlasem. Jsou vyslovovány s mnohem menší razancí a nejsou zdaleka tak energické jako bubny. Jsou ve slabé pozici a psaní dopisů, které je sdělují, je často obtížné. Princip „jak slyšíme, tak píšeme“. v tomto případě nebude fungovat, protože to, co je slyšet, nemusí být to, co ve skutečnosti je.
Nepřízvučný zvuk samohlásky je často ve změněném stavu (stav redukce). A stupeň transformace může záviset na vzdálenosti přízvučné samohlásky. Čím dále, tím je redukce silnější. Například ve slově „kolobok“ je důraz na poslední zvuk „o“ - ve třetí slabice. Nejbližší „o“ (ve druhé slabice) je slyšet ještě více či méně zřetelně a vzdálené (z první slabiky) se při výslovnosti prakticky ztrácí. Jeho trvání je v tomto případě minimální.
Relativně stabilní jsou v tomto ohledu nepřízvučné samohlásky „i“, „s“, „u“. Stupeň jejich proměny téměř neovlivňuje vzdálenost od šoku (mumiyo, Pinocchio, svět). Jedinou výjimkou může být „a“ na začátku slova za tvrdou souhláskou, která končí předchozí slovo fráze. V takových případech se „a“ změní na „s“. Tato situace je jasně viditelná například ve frázi „kouř nad chatou“.
Nepřízvučné samohlásky v kořenech. Pravopis
Jak bylo uvedeno výše, předávání nepřízvučných samohlásek při psaní často představuje potíže. Obzvláště problematické může být pochopit, které písmeno by mělo označovat nepřízvučnou samohlásku v kořeni konkrétního slova.
Pravopis takových kořenů je zařazen do zvláštní části gramatiky a je podrobně studován ve filologii. Výběr správného písmene závisí na různé faktory: rysy blízkosti k jiným písmenům, přítomnost nebo nepřítomnost přízvučné slabiky v blízkosti, jejich původ atd.
Nezaškrtnuté samohlásky v kořenech
Nejobtížnějším případem z hlediska pravopisu jsou nepřízvučné samohlásky v neověřených slovech. Když není možné vybrat možnost s kořenem dopadu.
Správné možnosti v takových situacích si můžete pouze zapamatovat nebo s sebou vždy nosit slovník, ve kterém si můžete vyhledat pravopis.
Mezi slova, která do této sekce spadají, patří například: meridián, vinaigrette, beton, corvalol, tvarohový koláč a další. Mnoho z nich je zahraničního původu.
Kontrolované samohlásky v kořenech slov
Písmena označující nepřízvučné samohlásky v kořenech mohou být ve většině případů určena výběrem, kde přízvuk padá na kořen.
Například změnou slova „tráva“ na „tráva“ je snadné pochopit, které písmeno by mělo být napsáno v nepřízvučném kořeni. Další možnosti: hora - hora, voda - voda, déšť - déšť a tak dále a tak dále. V ruském jazyce existuje mnoho příkladů.
Pravopisné kořeny ve slovech různého původu
Nepřízvučné samohlásky v hlavních morfémech slov mohou mít různé výrazy písmen v závislosti na původu konkrétního slova.
Takže například původní ruská slova se často vyznačují pravopisem s plnou samohláskou kombinací -oro-, -olo-: mladý, plot, skořápka. A jejich staroslověnské varianty mají zkrácenou verzi kombinace písmen a přeměnu „o“ na „a“: miminko, plot, obláček.
Střídání nepřízvučných „a“ a „o“ v kořenech
Písmena označující nepřízvučné samohlásky se mohou v kořenech střídat. Jednou z možností střídání je „a“ a „o“. Různé kořeny mají svá vlastní pravidla pravopisu:
- Například, bez ohledu na to, které písmeno je napsáno pod přízvukem, v nepřízvučné poloze máme téměř vždy kořeny „hor“, „klonu“, „stvoření“, „zar“ a „tavení“: rozsvítit, poklonit se, vytvořit , osvětlené, tát. Existují však výjimky: spálené stopy, spálené stopy, nádobí, zarevat, plavec, plavec, pohyblivý písek atd.
- Morfémy „rast“, „rasch“ a „ros“ závisí na souhlásce uzavírající kořen. Písmenu „a“ předchází „st“ nebo „u“, zatímco před „s“ obvykle předchází „o“. Do tohoto pravidla nezapadají: Rostislav, Rostov, lichvář, výhonek, výrůstek a varianty od nich odvozené (Rostov, lichva atd.), stejně jako slovo průmysl.
- V morfémech „skoch“ a „skak“ je obvykle „o“ před písmenem „ch“ a „a“ před „k“. Například: jumper, švihadlo, upstart, jump up. Jedinou výjimkou jsou slova cval, cval, cval a skok.
- Nepřízvučné samohlásky ve slovech s kořeny „lag“ a „lozh“ se vyjadřují písemně písmeny podle následujícího pravidla: „a“ se používá před „g“ a „o“ se používá před „zh“. Například: přidat, uvěřit, rozložit, přidat, umístit, odložit. Výjimkou je baldachýn.
- Přítomnost nebo nepřítomnost přípony „a“ je určena takovými kořeny jako „kas“ a „kos“. Pokud je přípona přítomna bezprostředně za kořenem, bude to „kas“, a pokud ne, bude to „kos“. Například: dotýkat se, dotýkat se, dotýkat se, dotýkat se.
- Pravopis kořenů s nepřízvučnými samohláskami někdy závisí na jejich významu. Takže v případě „mok“ („moch“) a „mak“ první možnost „funguje“, pokud mluvíme o namáčení v tekutině (blotter, mokro), a druhá - v případě, kdy máme na mysli ponoření v kapalině (dunk , dip).
- Morfémy „rovný“ a „rovný“ také „rovný“ významu slova. Pokud je myšlena stejnost, pak se píše „a“ (rovnice, rovnice), a pokud se píše přímost a hladkost, pak „o“ (zarovnání, úroveň). Výjimky: peer, plain, level, equal.
Jak se střídají „i“ a „e“.
V kořenech slov se mohou střídat i písmena nepřízvučných samohlásek „i“ a „e“.
Morfémy „bir“ a „ber“, „zhig“ a „zheg“, „ocel“ a „ocel“, „blist“ a „brist“, „mir“ a „mer“, „tir“ a „ter“, „ dir" a "der", "pir" a "per", "chit" a "chet" jsou přímo závislé na přítomnosti přípony "a". Pokud je v blízkosti kořene, píše se „a“, a pokud chybí – „e“. Příklady: žebrání - vezme; kauterizace - vypálená; pomazánky - položit; brilantní — brilantní; zmrazit - zmrazit; otřít - odřít; odtrhnout - odtrhnout; odemknout - odemknout; číst - srážka. Výjimky: pár, kombinace, kombinovat.
Poznámka:
- Kořeny „svět“ a „mer“ se mohou střídat, pouze pokud znamenají proces umírání. Pokud mluvíme o míru (antonymum války), pak kořenem bude vždy „a“ (mír, mír). A pokud morfém znamená míru, pak se vždy píše „e“ (míra, míra).
- Kořeny „pir“ a „per“ se střídají pouze tehdy, pokud znamenají procesy otevírání, zavírání a vyboulení (zamknout, odemknout, vystrčit). A pokud mluvíme o slově „svátek“, což znamená „svátek břicha“, pak kořen bude vždy „a“ (hodovat).
Střídání písmene "a" ("ya") s kombinací písmen "im" ("in") v kořenech
Písmeno „a“ („I“) se v kořenech slov střídá se spojením písmen „im“ („in“) v kořenech slov podle následujícího pravidla: má-li kořen příponu „a“, pak „im“ "" nebo "in". A pokud žádné není, pak se píše „a“ nebo „ya“. Například: přijmout - přijato, začít - zahájeno.
Samohlásky - přízvučné i nepřízvučné - se vyskytují v každém jazyce na světě. A pokud s bubny zpravidla nevznikají žádné problémy, pak ty bez stresu způsobují spoustu potíží. Obvykle jsou s nimi spojeny velké množství pravopis A pravopis kořenů je pouze malá část velký ledovec.
Opakování
Abychom si zapamatovali témata, která jsme již probrali v ruštině, vyluštěme křížovku. Za tímto účelem napíšeme slova svisle do prázdných buněk a budeme je hádat podle významu.
Rýže. 1.Křížovka
- Slyším zvuky, ale uslyším písmena?...
- Zdůraznění slabiky ve slově použitím silnějšího hlasu nebo zvýšením tónu.
- Zvuky, které tvoří slabiku.
- Ikony pro nahrávání zvuků.
- Píšeme a čteme písmena a vyslovujeme a slyšíme...?
- Nejmenší jednotka výslovnosti.
- Sbírka slov uspořádaných v abecedním pořadí s vysvětleními, odkazy, výklady a překlady do jiných jazyků.
Zkontrolujme se.
Rýže. 2. Vyplněná křížovka s kódovým slovem
Ve vybraných vodorovných buňkách máme slovo PRAVIDLO.
Opakujeme: řeč se skládá ze zvuků. Zvuky jsou samohlásky a souhlásky. Pomáhají si navzájem. Samohlásky spojují souhlásky do slabik. A slova se staví ze slabik, jako cihly. V každém slově je jedna cihla nejdůležitější. Toto je přízvučná slabika. Pokud je důraz kladen nesprávně, slovo bude obtížně srozumitelné.
Přízvučné a nepřízvučné samohlásky
Dokončeme úkol: podívejte se na fotografie a pojmenujte, co je na nich zobrazeno.
Rýže. 3()
Květiny, borovice, koule. Vložme důraz do slov a ukažme hlásky, které jsou v nepřízvučné pozici, jejich zdůrazněním. Květiny, ze spánku, míč.Čtěme tato slova ne po slabikách, ale rychle. Je patrné, že nepřízvučné samohlásky byly vyslovovány méně zřetelně.
Samohlásky pod přízvukem - přízvučné samohlásky - jsou in silnou pozici. Samohlásky bez přízvuku, nazývají se nepřízvučné - in slabé postavení . Písmena, která představují zvuky ve slabých polohách, se nazývají pravopisy. Pravopis - (z řeckého orthos - správný a gramma - psaní) - psaní slov podle některých pravidel pravopisu.
Pravopis - (z Řecké slovo: "orthos" - správně a "grapho" - "psát") - pravidla psaného projevu (tj. psaní slov). V ruštině se říká „pravopis“.
Výslovnost nepřízvučných samohlásek
Podívejme se na slova:
houby, květiny- Slyším A co mám napsat? Já nebo E?
voda, tráva- Slyším A, co mám napsat? A nebo O?
koule, řady- Slyším nejasný zvuk A co mám napsat? já? E? A?
Závěr – v nepřízvučné poloze neslyšíme čistý zvuk a při psaní můžeme udělat chybu.
V moderním ruském jazyce existuje zákon - v nepřízvučných slabikách se zvuk O nevyslovuje. Místo toho funguje zvuk A. A vrátí se na své místo, až když začne být perkusivní. Takto postupně fungují zvuky. Porovnejte : moře - moře, stůl - stoly, slon - sloni. Ostatní samohlásky se chovají stejně: v nepřízvučných slabikách je každá z nich nahrazena jinou.
Nepřízvučné slabiky nemají samohlásku E. Řekněte slovo podlahy. Nevyslovuje se tak, jak se píše. Není těžké si všimnout, že hláska U ve slovech není nebezpečná, dobře a zřetelně se vyslovuje i v nepřízvučné poloze.
Pro kompetentní psaní je velmi důležité naučit se rozpoznávat nepřízvučné samohlásky sluchem bez chyb, aby bylo možné předvídat místo ve slově, kde lze udělat chybu. Někdy říkají - najdi nebezpečné místo jedním slovem. Zapišme si návrhy.
Veverka byla na větvičce. Jasně slyšíme nepřízvučné zvuky a rozumíme všem slovům.
Děti si hrají s míčem. Není jasné, s čím si děti hrají: s míčem nebo mečem.
Kontrola nepřízvučné samohlásky
Pro porozumění psanému jazyku je důležité naučit se psát slova bez chyb. V ruském jazyce existuje zákon: zkontrolujte slabou pozici se silnou.
Přečteme si věty a najdeme v nich vodítko.
Kočka - do? Tatínek. Kočka - Oh, to znamená, že koťata jsou také Oh.
Tygr má t? špinavý. Tygr - A to znamená, že mláďata jsem také já.
Tady je slon. Má sl? Nyata. Slon - Oh, to znamená, že slůně jsou také Oh.
Pamatujte na pravidlo: Chcete-li zkontrolovat pravopis slabé pozice, musíte změnit slovo. Jak to udělat?
Krok 1: Řekněte testované slovo.
Má samohlásky v nepřízvučných slabikách?
Pokud existují, jaké to jsou?
Krok 2: Vyberte testovací slovo, změňte slovo tak, aby byl testovaný zvuk zdůrazněn.
Krok 3: Napište písmeno samohlásky v souladu se zvukem, který je slyšet pod přízvukem.
Krok 4: Zkontrolujte, co jste napsali, přečtěte si slovo po slabikách.
Teď půjdeme do zoo. Všechna zvířata jsou zde uvedena, takže návštěvníci vědí, na co se dívají. Zde jsou různí ptáci. Podepišme se jejich jmény.
Tento sova. Zvuk nárazu A. Jak psát bez chyb - sova nebo sava ? jak budeme postupovat? Vyberme testovací slovo, změňme slovo sova na S Ó Vy, Nyní pod přízvukem O, to znamená, že budeme psát sova. Pak postupujeme stejným způsobem.
Rýže. 11. Jeřáb ()
Křížovky? Kosi? Jeřáby? Věže?
Co dělat se slovy vrabec, slavík, vrána, straka?
Použití pravopisného slovníku
Stojí za to využít pravopisný slovník , pomocí kterého můžete zkontrolovat pravopis.
Rýže. 17. Pravopisný slovník ()
Stačí znát taje slovníku a dobře si zapamatovat abecedu. Velmi často najdeme krátké pravopisné slovníky na konci učebnic ruského jazyka. Pokud nemáte po ruce slovník, požádejte o pravopis dospělého nebo učitele. Pamatujte, že hlavní věcí není psát s chybou. Je lepší ponechat místo pro písmeno, označit jej tečkou a zadat písmeno, pokud není pochyb.
Udělejme závěr. Pozice nepřízvučné samohlásky ve slově představuje nebezpečí, které vyžaduje důkaz. Nepřízvučným samohláskám nelze věřit. Dnes jsme se ve třídě naučili, jak je kontrolovat různé způsoby: podle silné pozice, tj. výběrem testovacího slova, a podle slovníku, pokud žádné testovací slovo neexistuje. Pamatujte si toto:
Nepřízvučný zvuk samohlásky
Způsobuje mnoho bolesti.
Aby nebylo pochyb,
Klademe důraz na zvuk. Nebo to zkontrolujte pomocí pravopisného slovníku.).
- Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 26, ex. 2; Strana 28, ex. 3.
- Dokončete slovo. Které písmeno vložíte? Kožešinová čepice – jaký? (m.khovaya- E). Tady je zahrada, jaké tam rostou jahody? ( zahrada- A). Tady je les, jaké jsou tam jahody? ( les- E).
- Čtěte slova s nepřízvučnými samohláskami. Vyberte zkušební slova, pojmenujte samohlásku: s.va, star, sh.ry, b.ly, ts.kidney. (Sl.va - slov- Ach, hvězdy - hvězdy- E, sh.ry - míč- A, b.ly - bolest- Oh, c.ledvina - řetěz- E.)
- * S využitím znalostí získaných v hodině sestavte 5 vět s chybějícími nepřízvučnými samohláskami ve slovech, vysvětlete pravopis.
Zvuky jsou samohlásky a souhlásky. Pomáhají si navzájem. Samohlásky spojují souhlásky do slabik. A slova se staví ze slabik, jako cihly. V každém slově je jedna cihla nejdůležitější. Toto je přízvučná slabika. Pokud je důraz kladen nesprávně, slovo bude obtížně srozumitelné.
Přízvučné a nepřízvučné samohlásky
Samohlásky pod přízvukem - přízvučné samohlásky - jsou in silnou pozici. Samohlásky bez přízvuku, nazývají se nepřízvučné - in slabé postavení . Písmena, která představují zvuky ve slabých polohách, se nazývají pravopisy. Pravopis - (z řeckého orthos - správný a gramma - psaní) - psaní slov podle některých pravidel pravopisu.
Pravopis - (z řeckého slova: "orthos" - správně a "grapho" - "psát") - pravidla psaného projevu (tj. psaní slov). V ruštině se říká „pravopis“.
Výslovnost nepřízvučných samohlásek
Podívejme se na slova:
houby, květiny- Slyším A co mám napsat? Já nebo E?
voda, tráva- Slyším A, co mám napsat? A nebo O?
koule, řady- Slyším nejasný zvuk A co mám napsat? já? E? A?
Závěr – v nepřízvučné poloze neslyšíme čistý zvuk a při psaní můžeme udělat chybu.
V moderním ruském jazyce existuje zákon - v nepřízvučných slabikách se zvuk O nevyslovuje. Místo toho funguje zvuk A. A vrátí se na své místo, až když začne být perkusivní. Takto postupně fungují zvuky. Porovnejte : moře - moře, stůl - stoly, slon - sloni. Ostatní samohlásky se chovají stejně: v nepřízvučných slabikách je každá z nich nahrazena jinou.
Nepřízvučné slabiky nemají samohlásku E. Řekněte slovo podlahy. Nevyslovuje se tak, jak se píše. Není těžké si všimnout, že hláska U ve slovech není nebezpečná, dobře a zřetelně se vyslovuje i v nepřízvučné poloze.
Pro kompetentní psaní je velmi důležité naučit se rozpoznávat nepřízvučné samohlásky sluchem bez chyb, aby bylo možné předvídat místo ve slově, kde lze udělat chybu.
Veverka byla na větvičce. Jasně slyšíme nepřízvučné zvuky a rozumíme všem slovům.
Děti si hrají s míčem. Není jasné, s čím si děti hrají: s míčem nebo mečem.
Kontrola nepřízvučné samohlásky
Pro porozumění psanému jazyku je důležité naučit se psát slova bez chyb. V ruském jazyce existuje zákon: zkontrolujte slabou pozici se silnou.
Přečteme si věty a najdeme v nich vodítko.
Kočka - do? Tatínek. Kočka - Oh, to znamená, že koťata jsou také Oh.
Tygr má t? špinavý. Tygr - A to znamená, že mláďata jsem také já.
Tady je slon. Má sl? Nyata. Slon - Oh, to znamená, že slůně jsou také Oh.
Pamatujte na pravidlo: Chcete-li zkontrolovat pravopis slabé pozice, musíte změnit slovo. Jak to udělat?
Krok 1:Řekněte testované slovo.
Má samohlásky v nepřízvučných slabikách?
Pokud existují, jaké to jsou?
Krok 2:Vyberte testovací slovo, změňte slovo tak, aby byl testovaný zvuk zdůrazněn.
Krok 3:Pište písmeno samohlásky podle zvuku, který slyšíte pod přízvukem.
Krok 4: Zkontrolujte, co jste napsali, přečtěte si slovo po slabikách.
Použití pravopisného slovníku
Stojí za to využít pravopisný slovník , pomocí kterého můžete zkontrolovat pravopis.
Stačí znát taje slovníku a dobře si zapamatovat abecedu. Velmi často najdeme krátké pravopisné slovníky na konci učebnic ruského jazyka. Pokud nemáte po ruce slovník, požádejte o pravopis dospělého nebo učitele. Pamatujte, že hlavní věcí není psát s chybou. Je lepší ponechat místo pro písmeno, označit jej tečkou a zadat písmeno, pokud není pochyb.
Udělejme závěr. Pozice nepřízvučné samohlásky ve slově představuje nebezpečí, které vyžaduje důkaz. Nepřízvučným samohláskám nelze věřit. Dnes jsme se ve třídě naučili, jak je kontrolovat různými způsoby: silnou pozicí, tj. výběrem testovacího slova, a pomocí slovníku, pokud žádné testovací slovo neexistuje. Pamatujte si toto:
Nepřízvučný zvuk samohlásky
Způsobuje mnoho bolesti.
Aby nebylo pochyb,
Klademe důraz na zvuk.
Nebo to zkontrolujte pomocí pravopisného slovníku.
Pokud se vám to líbilo, sdílejte to se svými přáteli:
Přidejte se k námFacebook!
Viz také:
Příprava na zkoušky z ruského jazyka:
To nejnutnější z teorie:
Doporučujeme provést online testy:
