سناریوی روز جهانی مدارا روز تحمل در مدرسه

سناریوی جشنواره بین المللی اختصاص داده شده به روز جهانی مدارا (برای دانش آموزان کلاس های 2-9)

فرم:جشنواره بین المللی که به روز جهانی مدارا اختصاص دارد.
هدف:شکل گیری تحمل تفکر دانش آموزان، احترام به حقوق خود و سایر افراد.
وظایف:
1. ایجاد حس احترام به یکدیگر، آداب و رسوم، سنت ها و فرهنگ ملل مختلف;
2. کمک به افزایش سطح فعالیت خلاقانه دانش آموزان.
3. ایجاد علاقه شناختی دانش آموزان.
تجهیزات:پروژکتور چند رسانه ای، تجهیزات پخش صوتی و تصویری
دکور:روی صحنه یک پوستر، گلدسته ای از پرچم های کشورهای شرکت کننده در جشنواره، بادکنک ها، شعار "ما متفاوت هستیم - این ثروت ما است، ما با هم هستیم - این قدرت ما است!"
موسیقی دکور:فانفارها ، موسیقی متن آهنگ های "بالاخره ، ما بچه های عرض هفتادیم هستیم" ، "سرزمین مادری من" ، موسیقی متن گروه کر آهنگ "روی بالون".
کتابشناسی - فهرست کتب
1. گراسیموا V. A. ساعت کلاسبازیگوشانه - م.: مرکز خرید Sphere. - 2003. Udoshnikova N. "شر را به بدی برنگردانید": یک فضیلت مهم انسانی. - مدنی – 2002. – شماره 4
2. Severina O. A., Dronova T. A. Sputnik معلم کلاس: آموزش مدارا در بین دانش آموزان. - م.: "گلوب". - 2007.
3. Sokolova E. آموزش و پرورش مسیر فرهنگ صلح و مدارا است. - اموزش عمومی. – 2002. – شماره 2.
4. دایره المعارف جهانی "در سراسر جهان" [منبع الکترونیکی]

لیست برنامه های کاربردی:
1. عکس پوستر
2. ارائه در مورد کشورهای شرکت کننده در جشنواره (متن، ارائه در OpenDocument Presentation (.odp)، قطعات موسیقی از آهنگ ها و رقص های محلی).

صداهای هیاهو، دانش آموزان کلاس هفتم روی صحنه هستند.
1. دوستی و آهنگ با ماست
و آهنگ آشنا به نظر می رسد.
و تیم تبلیغات شروع می شود،
تیم جوانان ما
و ما اکنون از روی صحنه با هم هستیم،
بدون هیچ سر و صدایی به شما اطلاع خواهیم داد.
در مورد آنچه می بیند، بله، بله،
تیپ تبلیغات، بله، بله،
از عرض جغرافیایی هفتادم.
اوچ 1وسعت کشور پهناور ما صدها هزار کیلومتر امتداد دارد، در امتداد رودخانه ها و دریاچه ها، جنگل ها و مزارع، انبارهای آهن و زغال سنگ، یعنی همه چیزهایی که ما آن را سرزمین مادری می نامیم.
مطالعه 2:سرزمین مادری ما بزرگ است و تنها یکی در جهان وجود دارد
کجا دیگر کشوری به این پهناوری وجود دارد؟
مطالعه 3:زندگی اینجا، در سرزمین آزادی، سرشار از شادی روشن است
میهن ما از طریق دوستی قوی مردمان قوی است!
اوچ 4: اکنون حدود سه هزار نفر روی زمین زندگی می کنند. فدراسیون روسیه یکی از بزرگترین کشورهای چند ملیتی در جهان است.
درس 5:روسیه خانه تقریباً 166 ملیت و ملیت است - از کشور روسیه با بیش از 100 میلیون نفر تا کوچک مردمان شمالی، که تعداد آنها گاهی از صد نفر بیشتر نمی شود.
درس 6:در زندگی، هر یک از ما اغلب باید رنج بکشیم، به دلیل اینکه مورد سوء تفاهم قرار گرفته ایم یا به طور غیرمستقیم مورد آزار و اذیت دیگران قرار گرفته ایم.
اوچ 7: حالا که یاد گرفتیم
مانند پرندگان در هوا پرواز کنید
مانند ماهی در زیر آب شنا کنید
ما فقط یک چیز را از دست می دهیم:
یاد بگیرید روی زمین مانند مردم زندگی کنید.

مطالعه 1:با انجام کارهای خوب، انسان بهتر، تمیزتر، درخشان تر می شود. اگر به هر شخصی که با او تعامل داریم، چه یک همسفر تصادفی، یک ولگرد یا یک دوست، بیشتر توجه کنیم، این جلوه ای از مهربانی، رحمت و بردباری خواهد بود.

مطالعه 2:سنت بزرگداشت روز جهانی تساهل یا روز مدارا از سال 1996 با تصمیم مجمع عمومی سازمان ملل آغاز شد و به اعلامیه مدارا مصوب 1995 اختصاص دارد. در پاریس، شرکت کنندگان بیست و هشتمین کنفرانس یونسکو - و این 185 کشور - اعلامیه اصول مدارا را تصویب کردند.
مطالعه 3:بردباری به معنای «احترام، پذیرش و درک صحیح تنوع غنی فرهنگ‌های جهان ما، اشکال ابراز وجود و شیوه‌های بیان فردیت انسان است. با دانش، گشودگی، ارتباطات و آزادی فکر، وجدان و باور ترویج می شود.
درس 4:روز بردباری با ایده های هماهنگی ملی، وحدت و دوستی بین مردم آغشته خواهد شد.
درس 5:مثل پرنده ای در آسمان آبی
دو بال باز کرد،
ما بچه های خودت هستیم
شما برای شادی به ما داده شده اید،
اوچ 6: آلمانی ها، روس ها، ازبک ها،
و قزاق ها و موردوی ها،
ما در دنیای خوبی زندگی می کنیم،
مثل برگهای روی درخت.

درس 7:و ده ها ملت، روستا و شهر مختلف دیگر!
این روز ما است، یک تعطیلات مشترک!
سرزمین خوبی ها خانه مشترک ماست.
مطالعه 1:این تعطیلات به ما یادآوری می کند که باید به فردیت هر فرد احترام بگذاریم، زیرا همه ما مردم هستیم، تفاوت هایی داریم، اما هر یک از ما منحصر به فرد است و مورد نیاز دیگران است.
مطالعه 2:و امروز، در آستانه روز جهانی مدارا، شما را به جشنواره دوستی مردم دعوت می کنیم. هر فردی که در سیاره زمین زندگی می کند کشور خود را نه تنها به خاطر موفقیت هایش در صحنه جهانی، بلکه به خاطر سرزمین های بومی و جنگل ها، رودخانه ها و مزارع خود دوست دارد.
اوچ 3: هر کشور دارای تاریخچه ای از ایجاد، نمادهای ایالت: نشان، سرود، پرچم و همچنین آداب و رسوم و سنت های خاص خود است.
درس 4:سیاره ما عالی است. مردمان زیادی در آن زندگی می کنند و هر یک از آنها آهنگ ها، اشعار و رقص های ملی خود را دارند.
معلم 5: و ما به یاد داریم که هر یک از ما مسئول سیاره ای هستیم که در آن زندگی می کنیم.
معلم 6: و امروز ما این فرصت را داریم که در کشورهایی سفر کنیم که به ایجاد روابط متمدنانه بین دولت ها کمک می کنند.
معلم 6: برای اینکه کشتی ما مسیر درستی را طی کند، لازم است که دوستی، خلاقیت، درک متقابل، لطف و احترام به یکدیگر با هم ترکیب شوند.
دانش آموز 7: شاید این سفر برای شما غیرعادی به نظر برسد
معلم 1: امروز انواع رنگ ها و ژانرها، آهنگ ها و موسیقی، لباس های محلی - یک رنگین کمان واقعی را خواهید دید. ما برای این کار نیازی به باران نداریم.
معلم 2: و دانش آموزان مدرسه شبانه روزی نادژدا به ما در ایجاد این تنوع رنگ کمک می کنند. بنابراین ما شروع می کنیم، آماده می شویم،
همه با هم: بیا پرواز کنیم
وید 1:حال باید با شما به پادشاهی متحده بریتانیا برویم و از جاذبه های آن برایتان بگوییم.
وید 2:از شنیدن داستانی کوتاه اما جالب از راهنمایان خود در مورد این کشور شگفت انگیز خوشحال خواهیم شد.
ارائه در مورد بریتانیای کبیر (دانش آموز کلاس سوم)
وید 1: بریتانیایی ها به قوانین و سنت های تثبیت شده علاقه زیادی دارند. آنها برای برقراری ارتباط آزاد هستند و آواز خواندن و نواختن را با هم ترکیب می کنند و اکنون یک آهنگ معروف انگلیسی برای کودکان را مورد توجه شما قرار می دهیم.
(کار خلاقانه)
وید 2: انگلیسی ها اصول خود را تغییر نمی دهند، آنها موسیقی سبک را دوست دارند و با لذت از آن لذت می برند.
(کار خلاقانه)
در حین گرامافون صدای گروه کر "روی بالون" شنیده می شود
وید 1:از جنوب اورال تا آلتای، جایی که بهار در درختان سیب شکوفا می شود
این کشور از خورشید طلایی شده است، کمی بزرگتر از انگلستان است
وید 2:برداشت، اقیانوس طلایی را در بر می گیرد،
ازبکستان با شکوه امتداد دارد.

ارائه جمهوری ازبکستان (دانش آموز کلاس دوم)

وید 1: بچه ها، شاید این سفر غیرعادی به نظر برسد. منطقه شرقی اسرارآمیز و جذاب است و احتمالاً جذاب ترین چیز در مورد آن تپه های شنی بی پایان است، اما چگونه می توان در امتداد آنها سفر کرد؟ مردم می گویند: «شرق امر ظریفی است...» اما اینجا شرق سرزمین افسانه هاست. با قهرمانان داستان عامیانه ازبکی آشنا شوید.

در حین گرامافون صدای گروه کر "روی بالون" شنیده می شود

وید 2:با سفر در امتداد سواحل تنگه پاناما، می بینیم که خطوط کلی آمریکای جنوبی، ساده و شیک. جغرافی دانان اغلب آن را با یک خوشه انگور مقایسه می کنند، آرژانتین با پرتوهای سوزان و داغ خورشید استوایی.
ارائه آرژانتین (دانش آموزان کلاس ششم)
وید 1: آرژانتینی ها به سنت های ملی خود افتخار می کنند، آنها دوستانه هستند، بسیار احساساتی هستند، خلق و خوی آنها نه تنها در مکالمه، حالات چهره و حرکات، بلکه در رقص آرژانتینی نیز منعکس می شود.

(کار خلاقانه)

در حین گرامافون صدای گروه کر "روی بالون" شنیده می شود
وید 2: حالا باید با شما به یک سفر آلمان برویم. کاملاً توسط شبکه ای متراکم از رودخانه ها سوراخ شده است که محبوب ترین آنها رود راین است که نام آن اغلب در هنر عامیانهکه تمام زیبایی و شخصیت دمدمی مزاج را نه تنها این رودخانه بلکه کل کشور را نیز منتقل می کند.
ارائه آلمان (دانش آموز کلاس هفتم)
Ved1: از آنجایی که آلمانی ها محتاط و صرفه جو هستند، آنها به دلیل عشق به سازمان و نظم متمایز می شوند. آنها عادت دارند تمام زندگی خود را بر اساس روز و ساعت توصیف کنند که اکنون در یک آهنگ ساده آلمانی خواهیم شنید.

(کار خلاقانه)

در حین گرامافون صدای گروه کر "روی بالون" شنیده می شود

وید 2:سفر ما ادامه دارد. با پرواز بر فراز اروپای شرقی، می بینیم که اوکراین در تقاطع مسیرهای حمل و نقل از اروپا به آسیا قرار دارد. زمین های حاصلخیز و رنگ ملی آن را فقط می توان با یک دسته گل زیبا مقایسه کرد. در جنوب توسط دریاهای سیاه و آزوف شسته می شود که با زیبایی خود ما را جذب می کنند.

ارائه اوکراین (دانش آموزان 8-9 کلاس)

وید 1: محققین معروفاشاره کرد که فرهنگ اوکراین از همان ابتدا با گشودگی به جهان و انسان گرایی مشخص می شد. این امر به ویژه در هنر عامیانه مشهود بود. به لطف حفظ و تداوم سنت ها در این کشور است که می توانید چیزهای جالب و زیادی پیدا کنید. افراد با استعداد. این چیزی است که اکنون خواهید دید.

(کار خلاقانه)

در حین گرامافون صدای گروه کر "روی بالون" شنیده می شود
وید 2: با پرواز بر فراز نواحی مرتفع رشته کوه های قفقاز، می توانید تعداد زیادی جنگل های مخروطی و صنوبر تاریک، آسایشگاه ها، پانسیون ها و مراکز توریستی را مشاهده کنید. بسیاری استدلال می کنند که موقعیت جغرافیاییداغستان را خصوصیات این قوم سرافراز و مستقل رقم زد. بیایید به داستان راهنمایان خود در مورد این کشور گوش دهیم.

ارائه داغستان (دانش آموزان کلاس پنجم)

وید 1:شهر داغستان لایتز که این سوارکار جوان و پرانرژی از آنجا می آید، یکی از شهرهای متعدد جمهوری داغستان است. این منطقه یک سکونتگاه باستانی است که ساکنان بومی آن تمایل زیادی به ترک منطقه ندارند. این نتیجه سنت ها و خانواده های بزرگ است. طبسریان مردمی هستند که به کشور خود و سنت های ملی آن افتخار می کنند.

(کار خلاقانه)
در حین گرامافون صدای گروه کر "روی بالون" شنیده می شود
وید 2:پرواز خود را بر عهده بگیرید فدراسیون روسیهما می بینیم که دارای پتانسیل طبیعی، اقتصادی و علمی است.
ارائه روسیه (دانش آموز کلاس چهارم)
وید 1: وقتی از روسیه صحبت می کنیم، نمی توان زیبایی های طبیعت روسیه را به یاد آورد و زیبایی جاودانه اطراف خود را دید که توسط شاعران و هنرمندان تجلیل شده است و نمی توان با این موضوع موافق نبود.
(کار خلاقانه)
گرامافون گروه کر "روی بالون" به صدا در می آید و در حین فونوگرام اعضای تیم تبلیغاتی روی صحنه می روند.
به ملودی آهنگ "بالاخره، ما بچه های عرض جغرافیایی هفتادیم هستیم" این کلمات به گوش می رسد:
دوستی و آهنگ با ماست
و آهنگ آشنا به نظر می رسد
به من گفتند در مدرسه شبانه روزی چطور بود
جمعی زندگی جوانان
و ما همه با هم هستیم، اکنون با یک قیمت
ما بدون سر و صدا به شما گزارش می دهیم
در مورد آنچه دیدیم، بله
بچه های ما، بله، بله
از عرض جغرافیایی هفتادم

مطالعه 1:متأسفانه سفر ما به پایان رسیده است، اکنون کشور ما تازه روی پاهای خود ایستاده است، جوان است و هنوز چیزهای زیادی در پیش است.
اوچ 2: و ما باید هر کاری بکنیم، هر کاری کنیم تا وطن خود را شاد کنیم
اوچ 3: و مردم ساکن در سیاره زمین اطرافیان خود را همانگونه که هستند پذیرفتند، رحم و مدارا کردند.
درس 4:
بردباری واژه ای بیگانه است
اما مدتهاست که برای همه روشن است،
با دوردست ها و غریبه ها بیشتر مدارا کنید
جدا، انگار در یک فیلم.
دانش آموز 5: ما در اینجا از بی تفاوتی صحبت نمی کنیم
و هیچ کس در مورد بی رحمی صحبت نمی کند.
ظرافت و صبر نسبت به زندگان
نزدیک، اصلاً به درد ما نمی خورد.
درس 6: با هر چیز متفاوتی مدارا کنید
به ایمان و دیدگاه و اندیشه و لباس.
و پس از آن، شاید، برای همه روشن است
امید آرام خواهد درخشید.
درس 7: برای اینکه بتوانیم زندگی کنیم، خیلی متفاوت هستیم
در این دنیای حرکت جاودانه
و برای به دست آوردن تحمل
شما فقط به احساس احترام نیاز دارید
درس 1: اجازه دهید یک کار خوب با اتحاد دلها مبارزه کند
بگذار دوستی هر دو کشور و شهرها را متحد کند.
آموزش 2: و بچه ها با هم می خندند و شادی به جلو می رود.
و موفقیت و عشق نصیب مردم این سیاره بزرگ خواهد شد.

در موسیقی متن آهنگ "My Motherland" این کلمات به گوش می رسد:

وداهای 1، 2، 3، 4(یکی یکی): من، تو، او، او
Ved together: با هم یک خانواده دوستانه!
وداها 5،6،7،8،9(به نوبه): چشم درشت، شیطون، سیاه، سرخ و کتان
وداها با هم: دوستانه و شاد، در شهرها و روستاها!

در پس زمینه آهنگ "سرزمین مادری من!" همه شرکت کنندگان جشنواره روی صحنه می روند.

اسلاید 1 از ارائه روشن شده است
معرفی
SPEAKER 1:
-یکی از نویسندگان روزی گفت: "اگر به نوعی شبیه شما نباشم، به هیچ وجه به شما توهین نمی کنم، بلکه برعکس، به شما پاداش می دهم." سخنان او نه تنها برای ما مردمی که در قرن بیست و یکم زندگی می کنیم، درسی است، بلکه تأییدی است بر این که جهان، مانند طبیعت، متنوع است و این چیزی است که آن را زیبا می کند.
ارائه دهنده 2:
- زیبایی آن در این است که مردمان و مللی بر روی زمین زندگی می کنند که در فرهنگ، سنت ها و آداب و رسوم خود منحصر به فرد هستند. و ادامه این زیبایی این است که ما همه مردم این کره خاکی هستیم.
SPEAKER 3:
- ما با رشته های مرئی و نامرئی به یکدیگر متصل هستیم، به نفع ما است که زندگی خود را شاد، راحت، شاد کنیم، به طوری که نسل بعدی نه تنها سنت های ما را ادامه دهد، بلکه توانایی ما در انجام کارهای خوب و مدارا را نیز تحسین کند. از همدیگر.
SPEAKER 1:
-بیا بحثمون رو درباره عشق شروع کنیم...
افسانه
راوی:

روزی روزگاری دختری بود به نام عشق. او حوصله زندگی در دنیا را بدون دوست دختر داشت. بنابراین او به یک جادوگر پیر و مو خاکستری که صد سال زندگی کرده بود روی آورد.

عشق:
"پدربزرگ به من کمک کن تا دوست دختری انتخاب کنم تا بتوانم در تمام عمری که خدا به من داده با او دوست باشم."

جادوگر فکر کرد و گفت:

- فردا صبح که اولین پرندگان آواز می خوانند و شبنم هنوز خشک نشده است، پیش من بیا...

راوی:
-صبح که خورشید سرخ زمین را روشن کرد، عشق به محل مقرر آمد... آمد و دید: پنج دختر زیبا ایستاده اند، یکی زیباتر از دیگری.

جادوگر:
جادوگر گفت: "انتخاب کن." یکی به نام شادی، دیگری شانس، سومی زیبایی، چهارمی غم و پنجمی مهربانی است.

عشق:
لیوبوف گفت: "همه آنها زیبا هستند." -نمیدونم کی رو انتخاب کنم...

جادوگر:
جادوگر پاسخ داد: "درست است، همه آنها خوب هستند، و شما دوباره آنها را در زندگی ملاقات خواهید کرد، و شاید دوست باشید، اما یکی از آنها را انتخاب کنید." او تا آخر عمر دوست شما خواهد بود.

عشق به دخترها نزدیک تر شد و به چشمان هر یک نگاه کرد. فکر عشق.

ارائه دهنده 2:
-قبل از اینکه پایان افسانه را بشنوید، لطفاً پاسخ دهید: "چه کسی را انتخاب می کنید؟ چرا؟»…….به پاسخ های بچه ها گوش دهید

(ادامه داستان)

راوی:
-عشق به دختری به نام مهربانی نزدیک شد و دستش را دراز کرد.

SPEAKER 3:
-چرا عشق مهربانی را انتخاب کرد؟ (پاسخ)
بازیگران...به طور کلی همه به جز مجری ها به پشت صحنه می روند

SPEAKER 1:
-امروز در مورد مهربانی، عشق، درک متقابل، احترام متقابل، صبر صحبت خواهیم کرد. همه اینها در کلمه "تحمل" وجود دارد.
ارائه
اسلاید 2 روشن می شود، راوی یا ارائه دهندگان بیرون می آیند:
- روز جهانی بهداشت روان - تاریخ به یاد ماندنی، 10 اکتبر. از سال 1992 هر ساله جشن گرفته می شود. به ابتکار فدراسیون جهانی تأسیس شد سلامت روانبا حمایت سازمان جهانی بهداشت. در روسیه، روز سلامت روان از سال 2002 به ابتکار آکادمیسین دیمیتریوا جشن گرفته می شود.
روز سلامت روان در فهرست جهانی و روزهای بین المللیتوسط سازمان ملل جشن گرفته شد.
اسلاید 3
-اهداف روز جهانیسلامت روان عبارتند از:
کمک به کاهش شیوع اختلالات روانی: افسردگی، اسکیزوفرنی، بیماری آلزایمر، اعتیاد به مواد مخدر، صرع، عقب ماندگی ذهنی.
ایجاد روابط جدید بین افراد؛
افزایش تحمل مردم نسبت به بیماران روانی؛
توسعه اقدامات تشویقی برای افرادی که با این مشکلات سروکار دارند
اسلاید 4
-سازمان بهداشت جهانی سلامت روان را حالتی از رفاه توصیف می کند که در آن فرد می تواند پتانسیل های خود را بشناسد، با استرس های عادی زندگی کنار بیاید، کار مولد و مولد داشته باشد و به جامعه خود کمک کند. در این مفهوم مثبت، سلامت روان پایه و اساس رفاه و عملکرد مؤثر برای فرد و جامعه است. این مفهوم اصلی از سلامت روان با تفاسیر گسترده و متنوع آن در فرهنگ ها سازگار است.
اسلاید 5
معیارهای سلامت روان عبارتند از:
-سازمان بهداشت جهانی معیارهای سلامت روان را مشخص می کند معیارهای زیرسلامت روان
- آگاهی و احساس تداوم، ثبات و هویت «من» جسمی و ذهنی فرد.
-احساس ثبات و هویت تجربیات در موقعیت های مشابه.
-انتقاد از خود و محصولات (فعالیت) ذهنی خود و نتایج آن.
- مطابقت واکنش های ذهنی (کفایت) با شدت و فراوانی تأثیرات محیطی، شرایط و موقعیت های اجتماعی.
-توانایی خود مدیریتی رفتار مطابق با هنجارهای اجتماعی، قوانین ، قوانین
- توانایی برنامه ریزی برای فعالیت های زندگی خود و اجرای این برنامه ها.
- توانایی تغییر رفتار بسته به تغییر موقعیت های زندگیو شرایط
اسلاید 6
استرس به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی یک فرد مدرن تبدیل شده است.
مردم بدون اینکه به این واقعیت فکر کنند که نباید بجنگند، اما اجازه وقوع آنها را ندهند، با آنها می جنگند.
روز جهانی بهداشت روان از سال 1992 توسط سازمان جهانی بهداشت به منظور افزایش آگاهی در مورد مسائل بهداشت روان جشن گرفته می شود.
اسلاید 7
6 راه برای رهایی از استرس
1. ارتباط با حیوانات.
2. کاغذ را پاره کنید.
3. موهای خود را با برس ماساژ برس بزنید.
4. 27 شی را در خانه جابه جا کنید.
5. کف دست خود را مالش دهید.
6. تصاویر رنگی با مداد رنگی.
اسلاید 8
حدود 450 میلیون نفر در جهان دارند بیماری روانی، از اختلالات روانی، رفتاری، عصبی و سوء مصرف مواد رنج می برند. به عنوان مثال، WHO تخمین می زند که بیش از 154 میلیون نفر در سراسر جهان از افسردگی و 25 میلیون نفر از اسکیزوفرنی رنج می برند، 91 میلیون نفر از عواقب سوء مصرف الکل و 15 میلیون نفر از اعتیاد به مواد مخدر رنج می برند.
به گزارش وزارت بهداشت، ثبت شده با خدمات روانپزشکیحدود 500 هزار نفر در بلاروس زندگی می کنند.
اسلاید 9
برای سلامت روان به چه چیزهایی نیاز دارید؟
1. اولین و مهمترین مؤلفه این است که خود را به عنوان فردی شایسته احترام بپذیرید. این نشانه اصلی سلامت روان انسان است.
2. توانایی فرد برای حفظ روابط مثبت، گرم و قابل اعتماد با دیگران. افراد با چنین ویژگی هایی پتانسیل بالاتری برای عشق و روابط دوستانه دارند.
3. خودمختاری، استقلال و توانایی فرد در تنظیم رفتار خود از درون است و منتظر تمجید یا ارزیابی از خود از سوی دیگران نیست. این توانایی است که به وسیله آن فرد می تواند از باورها، تعصبات و ترس های جمعی رها شود.
4. تسلط بر محیط عبارت است از توانایی فرد برای انتخاب فعال و ایجاد محیط خود که مطابق با او باشد. شرایط روانیزندگی
اسلاید 10
5. داشتن هدف در زندگی - اطمینان به وجود هدف و معنا در زندگی و همچنین فعالیت هایی که در جهت نیل به این هدف باشد.
6. خودسازی – دستیابی به ویژگی هایی که در بالا توضیح داده شد کافی نیست، مهم است که پتانسیل خود را توسعه دهید. آن ها باید نیاز به شناخت خود و توانایی های خود وجود داشته باشد. یکی از جنبه‌های مهم رفتار با خود به‌عنوان فردی که قادر به خودسازی است، گشودگی به تجربیات جدید است.

برای کودکان مورد نیاز است شرایط اضافی:
- حضور والدین؛
– نگرش توجهبه نیازهای عاطفی کودک؛
- استقلال و استقلال بیشتر
…
می توانید یک دایره بکشید، آن را به طور مشروط به 6 بخش تقسیم کنید و به هر بخش در مقیاس ده نقطه ای امتیاز دهید.
به این ترتیب می توانید به وضوح متوجه شوید که دقیقاً کجا و در چه جنبه ای از زندگی شما وجود دارد مشکلات حل نشده. تنها کاری که باید انجام دهید این است که آنها را حل کنید - و اگر انجام دادید، حتما آنها را حل کنید.
اسلاید 11
همه می روند به جز یکی
پایان ارائه 12 اسلاید روشن می شود

منتهی شدن:
-تعریف کلمه تسامح در زبانهای مختلفصداهای کره متفاوت است:
در زبان اسپانیایی به معنای توانایی تشخیص ایده ها یا عقاید متفاوت از خود است.
در زبان فرانسه، نگرشی که در آن پذیرفته شده است که دیگران ممکن است متفاوت از خود فکر یا عمل کنند.
به زبان انگلیسی - تمایل به تحمل، متمرد؛
در چینی - اجازه دهید، بپذیرید، نسبت به دیگران سخاوتمند باشید.
در عربی - بخشش، بردباری، نرمی، رحمت، شفقت، خیرخواهی، صبر، محبت به دیگران.
در روسی - توانایی تحمل چیزی یا کسی (خوددار بودن، سرسخت بودن، پشتکار بودن، توانایی تحمل وجود چیزی، کسی).
? کدام تعریف را بیشتر دوست داشتید؟ (پاسخ)
بازی شماره 1. "موقعیت ها"
منتهی شدن:
- اول از همه، مدارا در خانه، در مدرسه خود را نشان می دهد. همه می دانند که ما نیاز به زندگی مشترک داریم، اما گاهی اوقات با دیدن کاستی های دیگران، مهار خود سخت می شود. گاهی اوقات ما این احساس را داریم که در تلاش برای قوی بودن، ما را انتخاب می‌کنند، نابردبار می‌شویم و تنها می‌مانیم. چگونه می توانیم مدارا کنیم؟ اول از همه، شما باید خودتان بمانید، اشتباهات خود را ببینید. بیا بازی کنیم من موقعیت و دو گزینه پاسخ را نام می برم و شما مناسب ترین را انتخاب می کنید:

دانشجو:
برادر کوچکت اسباب بازیت را شکست.
1. او را می بخشید. 2. او را زدی.

با خواهرت دعوا کردی
1. سعی می کنید خودتان را برای او توضیح دهید. 2. توهین می کنی و انتقام می گیری.

آنها با شما ظالمانه رفتار می کنند.
1. شما به صورت مشابه پاسخ می دهید. 2. «نه» می گویید و به دنبال کمک هستید.

از خودت ناراضی هستی
1. شما می گویید که هیچ کس بدون کمبود نیست. 2. همه چیز را به گردن دیگران می اندازید.

شما حوصله ندارید با عزیزانتان پیاده روی کنید.
1. شما عصبانی می شوید. 2. با آنها به پیاده روی می روید.

ساشا بد لباس است...
1. مهم نیست. 2. او را مسخره می کنید.

زن سالخورده ای به آرامی راه می رود.
1. او را هل می دهید تا از او سبقت بگیرد. 2. به او کمک می کنید و در را نگه می دارید.
شماره 2. "تحسین ها".
منتهی شدن:
-هر یک از ما وقتی از او تعریف می کنند خوشحال می شویم، در مورد او چیزهای خوب می گویند. کلمات خوب، به خصوص زمانی که سزاوار آن باشد. هر شخصی می خواهد مورد محبت و احترام قرار گیرد، مورد قدردانی و درک قرار گیرد، و اغلب ما نیاز داریم که کلمات و آرزوهای محبت آمیز را از افراد اطراف خود بشنویم. از این گذشته، این روحیه ما را بهبود می بخشد و ما آماده هستیم تا شادی خود را به اشتراک بگذاریم و به دیگران کمک کنیم.
حالا هر یک از شما چیزهای خوب زیادی در مورد خودتان خواهید آموخت، بقیه بچه ها به شما خواهند گفت صفات مثبتاین مرد

منتهی شدن:
-ایده اصلی این تمثیل چینی چیست؟

بازی شماره 3. مسابقات
منتهی شدن:
- دانش آموزان کلاس به دو گروه تقسیم می شوند. گروه اول ویژگی های اصلی ذاتی یک شخصیت بردبار را توصیف می کند، دوم - ویژگی های ذاتی یک شخصیت نابردبار (یعنی عدم تحمل، مخالف). بیایید شروع کنیم))) صحبت کنیم، خواص را مخلوط کنیم، و نه مانند لیست

احترام به نظرات دیگران
- خیرخواهی
-تمایل به انجام کاری با هم
-درک و پذیرش
- حساسیت، کنجکاوی
-تواضع
-اعتماد، انسان گرایی
سوء تفاهم
نادیده گرفتن
خودخواهی
عدم تحمل
ابراز تحقیر
تحریک پذیری
بی تفاوتی
بدبینی
پرخاشگری بی انگیزه
منتهی شدن:
راه بردبار، مسیر کسی است که خود را خوب بشناسد و در آن احساس راحتی کند محیطکسی که دیگران را درک می کند و همیشه آماده کمک است، فردی با نگرش دوستانه نسبت به فرهنگ ها، دیدگاه ها و سنت های دیگر.

منتهی شدن:
مسیر عدم تحمل با تصور شخص از انحصار خود مشخص می شود. سطح پایینتحصیلات، احساس ناراحتی از حضور در واقعیت اطراف، میل به قدرت، عدم پذیرش دیدگاه ها، سنت ها و آداب و رسوم مخالف.

پایان یافتن
منتهی شدن:
- انسان باید برای تغییر خود تلاش کند سمت بهتر، با خودت در صلح زندگی کن تنها اشتباه واقعی اصلاح نکردن اشتباهات گذشته است.
قوانین ارتباط مدارا با دانش آموزان را ترسیم کنید. مثلا:
——به همکار خود احترام بگذارید.
- سعی کنید بفهمید دیگران در مورد چه چیزی صحبت می کنند، علایق آنها را در نظر بگیرید.
نظر خود را با درایت بیان کنید
——به دنبال استدلال های بهتر باشید.
-عادل باشید، آماده پذیرش حقانیت دیگران باشید.

منتهی شدن:
-فرهنگ مدرن تنها نیست فرد تحصیل کرده، اما فردی که دارای حس عزت نفس است و مورد احترام دیگران است.
منتهی شدن:
بردباری نشانه رشد معنوی و فکری بالای یک فرد، یک گروه و یک جامعه در کل به شمار می رود. بر اساس ارزش های اخلاقی
منتهی شدن:
- یک فرد با فرهنگ مدرن نه تنها یک فرد تحصیل کرده، بلکه فردی است که دارای حس احترام به خود است و مورد احترام دیگران است. بردباری نشانه رشد بالای روحی و فکری یک فرد، گروه و در کل جامعه تلقی می شود.

منتهی شدن:
-در جامعه امروزی رشد فعال افراط گرایی، پرخاشگری و گسترش مناطق درگیری وجود دارد. اینها پدیده های اجتماعیبه ویژه جوانان را تحت تاثیر قرار می دهد، که به دلیل ویژگی های سنیبا حداکثر گرایی، میل به ساده و راه حل های سریعمجتمع مشکلات اجتماعی.
منتهی شدن:
- که در اخیرادر نوجوانی و محیط جوانانرشد فاجعه باری از انواع اشکال وجود دارد رفتار ضد اجتماعی. جرایم نوجوانان همچنان در حال افزایش است. تعداد سازمان های جوانان رادیکال ضد اجتماعی در حال افزایش است که جوانان بی تجربه را در گروه های افراطی درگیر می کنند.
منتهی شدن:
-هر فردی در زندگی کارهای مختلفی انجام می دهد. در برخی شرایط او کار درست را انجام می دهد و خودش را نشان می دهد کیفیت خوب، اما گاهی اوقات برعکس اتفاق می افتد.
منتهی شدن:
- مدارا احترام، پذیرش و درک صحیح از تنوع غنی فرهنگ های جهان ما، اشکال ابراز وجود و راه های تجلی فردیت انسان است.
بردبار بودن به معنای درک این است که افراد در تفاوت های خود با هم تفاوت دارند ظاهر، موقعیت، علایق، رفتار و ارزش ها و حق دارند با حفظ فردیت خود در آرامش زندگی کنند
منتهی شدن:
- "تحمل" هنر بزرگ افرادی است که سعی می کنند یکدیگر را درک کنند.
اکنون که به من گوش دادی، آنچه را که قبلاً در مورد مدارا می دانستی و می دانستی به خاطر بیاور. جواب بده لطفا.
تحمل چیست؟
(پاسخ می دهد).
منتهی شدن:
-کلاس یک خانواده کوچک است. و من دوست دارم مهربانی، احترام، درک متقابل همیشه در خانواده ما حاکم باشد و هیچ دعوا و فحشی وجود نداشته باشد.
متشکرم!

رویداد در سطح مدرسه

"در سیاره بردباری، جشن مهربانی"

هدف:

آشنایی دانش آموزان با مفهوم «تحمل» و مقوله های اصلی مرتبط با آن: بردباری، رحمت، شفقت، پذیرش، توانایی همدلی، بخشش، مهربانی.

وظایف:

اهمیت تحمل را به عنوان یک کیفیت شخصیتی که برای ایجاد روابط مثبت بین آنها مهم است نشان دهید مردم مختلف;

یاد بگیرید که مشکلات دیگران را درک کنید؛

گفتار را توسعه دهید واژگانتوانایی بیان افکار خود؛

دید و تجهیزات:

کامپیوتر؛

ارائه "چگونه به یک فرد بردبار تبدیل شویم"؛

پیشرفت رویداد:

اسلاید شماره 1 - در ورودی

اسلاید شماره 2 - ویدئو "روی پل"

اسلاید شماره 3

سلام بچه ها و اساتید عزیز اکنون من و شما ویدیویی را تماشا کرده ایم که در آن همه حیوانات نتوانستند به توافق برسند. موقعیتی پیش آمد که قهرمانان یکدیگر را درک نمی کردند. شما فقط می توانید مودب باشید و اجازه دهید بگذرد.

متأسفانه، همه افراد در زندگی ما شخص دیگری را درک نمی کنند، زیرا ما متفاوت هستیم - با شخصیت خودمان، نگرش به زندگی، علایق، اصول، ظاهر.

اما با همه اینها، یک فرد می خواهد مورد احترام، دوست داشتن، برای نظر و علایقش پذیرفته شود. بیایید امروز با هم کمی مهربان تر شویم.

برای انجام این کار، باید با همه مردم مهربان باشید، آنها را خوشحال کنید، به افراد ضعیف و بی دفاع کمک کنید، بتوانید روابطی بر اساس احترام و حسن نیت ایجاد کنید و با همه در صلح زندگی کنید. این دقیقاً همان چیزی است که امروز در رویداد خود به مناسبت روز مدارا با شما صحبت خواهیم کرد.

اسلاید شماره 4

می‌خواهم نماد عید نیکی‌مان را به همه نشان دهم، این قلب با کتیبه "خوبی کن"، کاری که امروز انجام خواهیم داد، به یکدیگر خوبی می‌دهیم.

اسلاید شماره 5

آیا می دانید چرا کلمه "تحمل" چنین نامی گرفته است؟

اسلاید شماره 5

روزی روزگاری در فرانسه شاهزاده ای به نام چارلز موریس تالیران پریگورد زندگی می کرد. او با این واقعیت متمایز بود که در زمان حاکمان مختلف، چه در زمان ناپلئون و چه در زمان پادشاه لوئیس 17، او همواره وزیر امور خارجه باقی ماند. او در بسیاری از زمینه‌ها فردی با استعداد بود، اما، بدون شک، بیش از همه - در توانایی در نظر گرفتن خلق و خوی دیگران، برخورد محترمانه با آنها و جستجوی راه‌حل برای مشکلات به گونه‌ای که کمترین تجاوز به منافع دیگران باشد. مردم. و با گذشت سالها ، نام شاهزاده به یک اسم رایج تبدیل شد - "تحمل".

بردبار بودن یعنی احترام گذاشتن به دیگران بدون توجه به تفاوت ها. این به معنای توجه به دیگران و توجه به چیزی است که ما را به هم نزدیک می کند.

اسلاید شماره 6

برای اجرا از بچه های کلاس 2 (3،4) الف به صحنه دعوت می کنم.

جهان با مهربانی و عشق نجات خواهد یافت،

و لبخند یکی از عزیزان

خستگی و درد را فورا کاهش می دهد

وقتی گاهی اوقات بد یا غمگین است.

به مردم چیزهای خوب بگویید

بیشتر به دوستان خود لبخند بزنید -

هیچ کس هرگز شما را قضاوت نخواهد کرد

برای گرمایی که به شما داده شد.

3.

شما بیشتر یاد می گیرید که مهربان باشید

در غم از روی کینه لبخند بزن -

و سپس حتی در انبوه افسانه

ناگهان لبخند محبت آمیزی می زند... ایول.

و او عقب نشینی می کند، در حالی که لبخندی بر او زده می شود،

زیر پنجه های صنوبر، در سایه،

مستقیم به قلب ضربه خورده از خوبی،

بی سر و صدا روی یک کنده خواهد نشست.

چشمان شگفت انگیز باز خواهند شد،

آنها بی گناه خواهند خندید، مانند دوران کودکی،

و ایول کمی آزرده خاطر خواهد شد:

“این همه سال بیهوده زندگی شده است!»

و با تردید دستش را به سوی تو دراز می کند

منتظر آن تایید

چه چیزی بیش از یک بار به یک فرد کمک می کند

انسانی تر و مهربان تر شوید.

کودکان آهنگی از رپرتوار بارباریکوف "مهربانی" می خوانند

با تشکر از بچه ها برای اجرای عالی.

اسلاید شماره 7

و اکنون به همه پیشنهاد می کنم که ثابت کنند شما می دانید چگونه دوستانه و دوستانه باشید. برای این کار، حرکاتی را که در مورد آنها صحبت خواهم کرد، تکرار کنید. از جای خود بلند شوید آماده شدن!..

دست راستشان را بلند کردند، همه یکصدا برایم دست تکان دادند!... (اقامت کردن)

خوب و دست چپکمی تا یک زانو می افتد ...(متوقف کردن)

مال تو نیست! و همسایه ات!.. (متوقف کردن)

با دست راستمان به گرمی شانه همسایه خود را در آغوش می گیریم، ( به بچه ها نگاه کن)

خیلی آبرومند... بیایید تاب بخوریم! (متوقف کردن)

خوشت آمد؟ عالی! (به سالن نگاه کنید)

دستها را محکم بگیریم

و به هم لبخند بزنیم. (به بچه ها نگاه کن)

تمام کف دست های خود را بالا بیاورید

و کمی کف بزن

پنج بار کف زدن:

می توانید دوباره تکرار کنید.

وقت آن است که دستان خود را بالا ببرید

به همه دوستان حاضر در سالن

بیایید با صدای بلند فریاد بزنیم - هورای! در صندلی های خود بنشینید! آفرین!

برای ادامه جشن، بچه های 2-B (3،4) را به صحنه دعوت می کنم

اسلاید شماره 8

1. بچه های سفید پوست هستند
بچه های سیاه پوست هستند
بچه های زرد هستند
در سیاره ما

2.
اما موضوع رنگ نیست،
و در این حقیقت که در جهان
همیشه به یکدیگر
بچه ها لبخند می زنند!

3.
همه بچه ها در یک دایره جمع شدند،
من دوست تو هستم و تو دوست من.

4.
دستها را محکم بگیریم
و به هم لبخند بزنیم.

5.
من می خواهم آنها برای همیشه با هم باشند -
و آسمان و دریا و کوه و رودخانه

6.
و برف و لاله ها و خورشید بالای سر ما.
باشد که همه مردم جهان جاودانه باشند

تمام دوستان!

کودکان ترانه درباره دوستی از فیلم تیمکا و دیمکا را می خوانند.

آفرین بچه ها!

اسلاید شماره 9

آنها می گویند که کلمات محبت آمیز هستند کلمات جادوییمانند "متشکرم"، "لطفا"، "متاسفم". به من کمک کنید کلمات مناسب را وارد کنم.

با هم خداحافظی خواهیم کرد... (خداحافظ) نباید همدیگر را سرزنش کنید، زودتر بهتر است... (ببخشید ببخشید) وقتی مقصر هستید، عجله دارید که بگویید خواهش میکنم - (متاسف) هرگز در گفتگوی دیگران شرکت نکنید، و تو بهتر از بزرگسالان... (قطع نکنید) حتی یک قطعه یخ هم ذوب می شود از یک کلمه گرم ... (متشکرم) وقتی به خاطر شوخی هایمان سرزنش می شویم، بیا حرف بزنیم... (ببخشید لطفا) اگر دوستی با دوستی ملاقات کرد، دوستان برای هم دست می دهند در جواب سلام همه می گویند... (سلام)

اگر با یک دوست یا دوست دختر جدایی طولانی بود وقتی ملاقات می کنیم می گوییم: "چند ساله و..." (چند زمستان) اگر با کسی آشنا شدید، طبق قوانین آداب معاشرت، به طوری که گفتگو به سمت بالا پیش می رود، می پرسیم: «چطور...» (امور) *** با افراد مسن تر رفتار بد نکنید و زیاد آشنا نباش وقتی ملاقات کردید به آنها بگویید نه "سلام" اما... (سلام) *** دنیای ما از شر خسته شده است، تا او مهربان تر شود، ما خیلی تنبل نیستیم که حرف بزنیم در جلسه … (عصر بخیر) فرزندان داشا و اگورکا پنیر پیتزا رنده شده است. موش ها از سوراخ می پرسند: "دادن! بودن..." (خیلی مهربون)

به یاد داشته باشید که با انجام کارهای خوب، خود شخص بهتر، تمیزتر، روشن تر می شود. اگر به هر شخصی که با او تعامل داریم توجه کنیم، این جلوه ای از تحمل ما خواهد بود.

اسلاید شماره 10

من بچه ها 2 (3،4) - B را به صحنه دعوت می کنم

1. در خاک روسیه

مردمان مختلف برای مدت طولانی زندگی کرده اند.

برخی از مردم تایگا را دوست دارند،

برای دیگران، وسعت استپ.

هر ملتی

زبان و لباس خودت

یکی کت چرکسی می پوشد،

دیگری عبایی به تن کرد.

یکی از بدو تولد ماهیگیر است،

دیگری یک گله گوزن شمالی است.

یکی داره کومیس درست میکنه

دیگری در حال تهیه عسل است.

پاییز یکی از شیرین ترهاست

برای دیگران، بهار عزیزتر است.

و وطن روسیه است،

همه ما یکی داریم!

کودکان آهنگ "تو، من، و تو و من..." را می خوانند.

ما همه متفاوت هستیم، ملیت های متفاوتی داریم. مردم همیشه یکدیگر را تشویق می کنند تا در دوستی و هماهنگی زندگی کنند. بیایید به یاد بیاوریم که ملت های دیگر ما را احاطه کرده اند. بازی "دوستی مردم".

وظیفه شما این است که نام کشور را با عکس افراد با لباس ملی مطابقت دهید.

اسلایدهای شماره 11-16، 17

آفرین بچه ها، ما باید با همه اطرافیانمون با احترام، فرهنگ، قیافه، مذهبشون رفتار کنیم.

اسلاید شماره 18

با دانش آموزان 2 (3،4) آشنا شوید - کلاس G

من دوستان زیادی دارم:

لنا، تانچکا، سرگئی.

ما با لنا آهنگ می خوانیم ،

من و تانیا به پیاده روی می رویم،

و سریوژا یک روز کامل دارد

این خیلی تنبل نیست که ما را اذیت کنید!

ما در مدرسه با هم زندگی می کنیم:

با هم یاد می گیریم، رشد می کنیم،

بیایید در مورد همه چیز در جهان بدانیم،

درباره سایر کودکان مشابه،

چگونه زندگی می کنند و چگونه

انجام آن خیلی تنبل نیست.

همه باید دوست باشند -

آنیا، ویتیا، نستیا، دیما،

همه ما بهترین دوستان هستیم

ما نمی توانیم بدون هم زندگی کنیم.

ما باهوش تر و رشد می کنیم

ما در مدرسه خوش می گذرانیم.

بگذار معلم باور کند -

ما او را ناامید نخواهیم کرد!

آهنگ "آواز دوستی" از فیلم "ماشا و خرس" در حال پخش است.

ممنون رفقا! (بچه ها می روند)

اسلاید شماره 19

انسان بردبار کارهای نیک انجام می دهد. کدام؟ به عنوان مثال، مانند کارتون به نام "درست مثل آن". توجه به صفحه نمایش.

تماشای کارتون "درست همینطور"

اسلاید شماره 20 - مشکی

همه ما از نظر قد و وزن، هوش و شخصیت، رنگ مو و پوست متفاوت هستیم، در مدرسه، خانه و خیابان مردم خوب.

من بچه ها 3-4 - D. را به صحنه دعوت می کنم. (بدون کلاس 2!!!)

1. اجازه دهید مهربانی در جهان افزایش یابد -
در شلوغی به هم لبخند بزنیم.
خیلی خوبه که به من توجه کردی
و من تو را در یک جمعیت غیرمنتظره می بینم.
2.
شما آماده به اشتراک گذاشتن شادی خود هستید.
و من هم مال خودم را به اشتراک خواهم گذاشت...
تمام زندگی ما ممنوعیت ها و مرزها است.
و من می خواهم زندگی شما را خوشحال کند!
3.
صدای تریل های پرنده را می شنوید؟ این صداها است!
آیا خورشید را در آسمان می بینید؟ این نور است!
گرما رو حس میکنی؟ - دست دادیم.
خوب، سلام، دوست! صد سال است که همدیگر را ندیده ایم...
4.
شادی فراموش شده؟ او اینجاست - زنده است!
من تو را با لبخند روشن می کنم و تو می درخشی...
مهربانی در ما زندگی می کند - محو نمی شود.
ما زندگی خود را با آن پر می کنیم!

موسیقی این است "خورشید برای همه می درخشد"

اسلاید شماره 21 – عکس دالایی لاما.

و من می خواهم رویداد خود را "روز مدارا"، روز صبر و مهربانی، با سخنان یک مرد بزرگ، رهبر معنوی مردم تبت، دالایی لاما، به پایان برسانم.

«کسی که ذخیره عظیمی از صبر و بردباری دارد با درجه خاصی از آرامش و آرامش زندگی را طی می کند. چنین فردی نه تنها شاد و از نظر عاطفی متعادل است، بلکه او نیز هست سلامت بهترو کمتر مستعد ابتلا به بیماری است. به او اراده قویاشتهای خوبی دارد و راحت‌تر به خواب می‌رود، زیرا وجدانش راحت است.»

اسلاید شماره 22

طبقه داده شده است ...

این تعطیلات ما را به پایان می رساند! برای همه آرزوی سلامتی و صبر دارم! خداحافظ!

موسیقی "جاده خوب" به صدا در می آید

اولگا سیرتسووا
سناریوی تعطیلات تحمل برای کودکان بزرگتر سن پیش دبستانی

سیرتسووا اولگا آلکسیونا، روانشناس تربیتی،

MBDOU "مهدکودک شماره 95"، چبوکساری،

جمهوری چوواش

نیکونوروا فاینا پیمانونا،

مدیر موسیقی،

MBDOU "مهدکودک شماره 95"،

چبوکساری، جمهوری چوواش

بردباری چیزی است که صلح را ممکن می سازد و از فرهنگ جنگ به فرهنگ صلح منتهی می شود.

از "اعلامیه اصول مدارا"

هدف:

ایجاد حس بردباری، علاقه و احترام به سایر فرهنگ های ملی در کودکان پیش دبستانی.

وظایف:

1. القای علاقه به افراد با ملیت ها و ملیت های مختلف، فرهنگ آنها.

2. پرورش احترام و مدارا برای مردم بدون در نظر گرفتن نژاد و ملیت.

3. گسترش دانش کودکان در مورد زیبایی و تنوع موسیقی و بازی ملل مختلف.

4. غنی سازی تجربه فرهنگی کودکان پیش دبستانی.

5. شکل گیری توانایی برقراری ارتباط، دوستانه بودن در فرآیند ارتباط با همسالان.

تجهیزات و ویژگی ها:

کره بزرگ روشن بالنسه رنگ تزئین دیوار مرکزی با توجه به موضوع تعطیلات. ضبط های صوتی آهنگ های روسی، تاتاری و چوواشی. لباس های ملی

ICT: نصب چند رسانه ای

دکور.

روی دیوار مرکزی: تابلویی که کره زمین و چهره کودکان از ملیت های مختلف را به تصویر می کشد.

پیشرفت جشن:

با موسیقی V. Loktev "آواز روسیه"، کودکان با بادکنک های سفید، قرمز و آبی که نمادی از پرچم روسیه است، با راهپیمایی رسمی وارد سالن موسیقی می شوند.

کودکان آهنگ "سفید، آبی، قرمز" را با موسیقی و اشعار S. Smirnova اجرا می کنند.

با اجرای موسیقی، کودکان یکی پس از دیگری روی صحنه می روند، بادکنک ها را نزدیک دیوار مرکزی قرار می دهند و روی صندلی ها می نشینند.

ارائه کننده:

در 16 نوامبر تمام جهان این روز را جشن می گیرند تحمل.در این روز، اعلامیه اصول مدارا تصویب شد و به همین دلیل به عنوان روز جهانی شناخته می شود. این کلمه به چه معناست؟

افراد زیادی روی زمین زندگی می کنند. آنها هر دو متفاوت و شبیه به یکدیگر هستند. شما والدین، پدربزرگ و مادربزرگ یا پدربزرگ و مادربزرگ خود را با کسی اشتباه نخواهید گرفت. اما افراد از نظر رنگ پوست نیز متفاوت هستند. سیاه پوستان وجود دارند - آنها در آفریقای گرم زندگی می کنند، افرادی با پوست زرد - آنها در چین، ژاپن زندگی می کنند، افراد سفیدپوستی مانند من و شما وجود دارند. چنین افرادی در اروپا، آمریکا و اینجا در روسیه زندگی می کنند.

برای اینکه در صلح و دوستی زندگی کنند، مردم توافق کردند که چگونه رفتار کنند تا همه احساس خوبی داشته باشند. آنها قوانین رفتاری را ارائه کردند، قوانینی را ترسیم کردند که همه باید از آنها پیروی کنند. آنها این قوانین را در یک سند خاص - اعلامیه حقوق بشر - نوشتند. حتی یک اعلامیه حقوق کودک وجود دارد که در مورد حقوق و مسئولیت های کودکان صحبت می کند.

قوانینی نیز وجود دارد که به شما می گوید چگونه سر میز، خیابان و در حمل و نقل رفتار کنید. چنین قوانین زیادی وجود دارد، اما شما باید آنها را بدانید و از آنها پیروی کنید تا به کسانی که با آنها ارتباط دارید توهین نکنید تا برای دیگران خوشایند باشید.

تحمل- تحمل عقاید، عقاید و رفتار دیگران. بردبار بودن - دوست داشتن خود و نام خود ، مودب بودن و توجه به مردم ، احترام به یکدیگر ، توانایی تسلیم شدن ، مراقب طبیعت باشید.

تحمل.آن چیست؟ –

اگر کسی از من بپرسد،

من پاسخ خواهم داد - این همه زمینی است،

چیزی که کل سیاره روی آن ایستاده است.

بردباری اهل نور است،

ملت ها، ادیان و سرنوشت های مختلف

چیزی را باز می کنند، جایی،

آنها با هم شادی می کنند. نیازی نیست

بترسید که توهین شوید

مردمی به رنگ خون که مال شما نیست،

بترسید که تحقیر شوید

مردم سرزمین مادری شما

بالاخره سیاره ما عزیز است

همه ما را دوست دارد، سفید و رنگین.

ما با احترام به هم زندگی خواهیم کرد.

ارائه کننده:

در جمهوری ما، مانند تمام روسیه، مردم از ملیت های مختلف با هم زندگی می کنند و برای خیر و کامیابی جمهوری ما تلاش می کنند. همه با هم دوست هستند و بین خودشان روسی صحبت می کنند.

مهمانان از جمهوری های مختلف به ما رسیدند

موسیقی محلی روسی به صدا در می آید، مادر روس با لباس محلی روسی وارد سالن می شود.

مادر روس:سلام دوستان من! از آشنایی با شما بسیار خوشحالم!

(از سه طرف کمان می کند).

ارائه کننده: سلام مادر روس!

مادر روس: از آشنایی با شما در این اتاق مهد کودک خوشحالم

چند نفر از دوستان من اینجا هستند - از همه ملیت ها!

اگرچه از نظر ظاهری شبیه به هم نیستند، اما برای من، تو ارزشمندتر نیستی،

همه زیبا و باهوش هستند، همه با استعداد، متواضع،

آنها آهنگ های صوتی می خوانند، اما آیا آنها با هم زندگی می کنند؟

فرزندان: دوستانه!

کودک:ما به یکدیگر احترام می گذاریم، امروز بسیاری از ما اینجا هستیم،

روس ها و چوواش ها، تاتارها و ماری ها.

ما بسیار دوستانه زندگی می کنیم، با هم می رقصیم و آواز می خوانیم،

ما به هم کمک می کنیم و نزاع نمی کنیم

ما برای دوستانمان دفاع می کنیم، با هم کارها را انجام می دهیم!

مادر روس: من خیلی خوشحالم که بچه های مهدکودک دوستانه هستند،

به هر حال، وقتی مردم با هم دوست هستند، این خوشبختی برای کشور است،

پس بیایید لذت ببریم، آهنگ بخوانیم و برقصیم،

ما همچنین دوستان خوب را برای بازدید دعوت خواهیم کرد!

بچه ها آهنگ " یک دوست واقعی» موسیقی از B. Savelyev، اشعار M. Plyatskovsky.

گرامافون موسیقی فولکلور روسی "پولیانکا" به صدا در می آید و دختری ناستنکا با لباس محلی روسی وارد سالن می شود.

ناستنکا:سلام دوستان من! از آشنایی با شما بسیار خوشحالم!

مادر روس:سلام ناستنکا زیبایی روسی!

ناستنکا:من با صمیمیت روسی به شما سلام می کنم،

من شما را به بازی با من دعوت می کنم!

من بازی های سرگرم کننده زیادی بلدم،

بسیاری باستانی هستند،

مادربزرگ های ما بازی می کردند

این بازی ها شگفت انگیز هستند.

بازی فولکلور روسیه برگزار می شود " دستمال آبی".

کودکان بدون گرفتن دست در یک دایره می ایستند. در مرکز دایره، گالیا با یک دستمال آبی در دست ایستاده است. کودکان در حالی که در یک دایره ایستاده اند آواز می خوانند. گالیا با یک دستمال از کنار بچه ها می گذرد و با کلمه "افتاده" دستمال را رها می کند. بچه ای که دستمال نزدیکش افتاده، آن را برمی دارد. گالیا راه می رود و به دنبال دستمال می گردد. او را پیدا نکرد، در مرکز دایره می نشیند و وانمود می کند که گریه می کند. بچه ها دست در دست هم دایره را تنگ می کنند و به گالا نزدیک می شوند تا او را دلداری دهند. بچه ها به عقب حرکت می کنند و دایره را گسترش می دهند. در پایان آیه می ایستند و دستان خود را از هم جدا می کنند.

مادر روس: متشکرم، ناستنکا! ما از بازی شما خوشمان آمد. با ما بمان!

با یکدیگرما با مردم روسیه دوست خواهیم بود،

مادر روس: باز هم از دوستان خوب دعوت خواهیم کرد

بیایید با هم بازی کنیم، برقصیم و آواز بخوانیم!

گرامافون موسیقی محلی چوواش به صدا در می آید و دختری آنیوک با لباس چوواش وارد سالن می شود. به زبان چوواشی به کودکان سلام می کند

آنیوک: یارا کان pultar!

عصر بخیر دوستان من!

از آشنایی با شما بسیار خوشحالم!

شعر

در هر جریانی

مهمترین چیز در جهان وجود دارد -

ما وطن خود را داریم.

و جایی که ما متولد شدیم،

جایی که ما سرگرم کننده زندگی می کنیم

سرزمین مادری ما

ما آن را خانه می نامیم.

من در چوواشیا زندگی می کنم

من عاشق چوواشیا هستم

مردم ما عاشق آهنگ هستند

با هم می رقصند و آواز می خوانند.

مادر روس: سلام آنیوک زیبا!

آنیوک:من با صمیمیت چوواشی به شما سلام می کنم

من از شما دعوت می کنم که با هم خوش بگذرانیم!

ارائه کننده:ما خوشحالیم که با شما بازی می کنیم،

و ما می خواهیم در اسرع وقت بدانیم

بچه های چوواش چه بازی هایی انجام می دهند؟

بازی می کنند تا خسته نشوند!

آنیوک: من بازی های سرگرم کننده زیادی بلدم،

بسیاری باستانی هستند

مادربزرگ های ما بازی می کردند

این بازی ها شگفت انگیز هستند.

سلام بچه ها خسته نباشید

با من کمربند بازی کن!

بازی در فضای باز "کمربند"»

برای بازی، راننده ای انتخاب می شود که "کمربند" را در دست دارد. کودکانی که دست در دست دارند در یک دایره راه می روند و دایره را هدایت می کنند. آنها در جهت مخالف حرکت می کنند. وقتی موسیقی تمام می شود، بچه ها می ایستند و چشمانشان را می بندند و راننده به حرکت خود ادامه می دهد و کمربند را رها می کند. راننده می پرسد: کمربند کیست؟ کودکان چشمان خود را باز می کنند. بچه‌ها دور می‌گردند و کمربند را پیدا می‌کنند و با عبارت «دارمش» آن را برمی‌دارند. راننده و کسی که کمربند را پیدا کرده پشت به هم می ایستند و در جهت مخالف می دوند. چه کسی می تواند سریعتر به فضای آزاد برسد؟ بازی ادامه دارد

در موسیقی متن موسیقی محلی تاتار، پسری با لباس تاتار بیرون می آید.

کمیل: سلام بچه ها!

من خیلی خوشحالم که شما را می بینم!

مادر روس:سلام!

کمیل: با صمیمیت به شما سلام می کنم

من همه را به بازی دعوت می کنم!

ارائه کننده: ما از بازی با شما خوشحالیم،

و ما می خواهیم در اسرع وقت بدانیم

چه نوع بچه های تاتاری بازی می کنند،

برای اینکه خسته نشوید!

پسر: من بازی های سرگرم کننده زیادی بلدم،

بسیاری باستانی هستند

مادربزرگ های ما بازی می کردند

این بازی ها شگفت انگیز هستند.

سلام بچه ها خسته نباشید

بازی Timerbay!

ارائه کننده:و این چیه تایمربای؟مرد سالم

برگزار شد بازی تاتار در فضای باز "Timerbay"

بازیکنان، دست در دست یکدیگر، دایره ای می سازند. آنها یک راننده را انتخاب می کنند - Timerbai. او در مرکز دایره ایستاده است. راننده می گوید:

تیمربایی پنج فرزند دارد،

آنها با هم بازی می کنند و لذت می برند.

ما در رودخانه تندرو شنا کردیم،

آنها کثیف شدند، پاشیدند،

به خوبی تمیز شد

و به زیبایی لباس پوشیدند.

و نه خوردند و نه نوشیدند،

آنها عصر به جنگل دویدند،

ما به یکدیگر نگاه کردیم،

اینطوری کردند!

با کلمات اخرهر حرکتی را راننده انجام می دهد. همه باید آن را تکرار کنند. بعد راننده به جای خودش یکی را انتخاب می کند.»

مادر روس: متشکرم! ما از بازی شما خوشمان آمد. با ما بمان!

ارائه کننده:بیایید دست ها را بگیریم، در یک دایره بایستیم،

هر مردی برای انسان دوست است،

ما در صلح و دوستی زندگی خواهیم کرد،

و دوستی قوی ما را گرامی بدارید!

کودکان و معلمان در یک دایره بیرون می آیند و یک آهنگ رقص گرد اجرا می کنند. رقص گرد بزرگ"موسیقی از B. Savelyev، کلمات از L. Zhigalkina و A. Khait (بعد از نشستن بچه ها).

مادر روس: حالا من خوشحالم! می بینم بچه ها، شما دوستانه هستید!

با هم دوست باشید و شاد باشید!

در پایان، بچه ها آهنگ " دایره خورشیدی"موسیقی A. Ostrovsky، اشعار L. Oshanin.

ارائه کننده: دست در دست بگیریم و به هم لبخند بزنیم. ما همیشه اینگونه زندگی خواهیم کرد.

هر کسی که به خود، نام، خانواده اش احترام بگذارد، از طبیعت مراقبت کند، رفتار درستی داشته باشد، با یکدیگر خوب بازی کند، به هر کسی که در نزدیکی است احترام بگذارد، وطن خود را دوست دارد، می تواند مدارا کند.

مردم، مهربانی و بردباری جهان را نجات خواهد داد!

ادبیات

Keneman A. V. بازی های کودکان در فضای باز مردمان اتحاد جماهیر شوروی: کتابچه راهنمای مربیان مهد کودک. - م.: آموزش و پرورش، 1368