सीधे सार - शैक्षणिक गतिविधियांदो पर युवा समूह"सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाएं"
एमबीडीओयू के शिक्षक "किंडरगार्टन "इंद्रधनुष"
बोर्डोवा ऐलेना बोरिसोव्ना
शैक्षिक क्षेत्र: ज्ञान संबंधी विकास
(प्रकृति, विषय और सामाजिक परिवेश से परिचय)
लक्ष्य: सर्दियों में पक्षियों के जीवन का एक सामान्य विचार तैयार करना, विकासविषय-संबंधी व्यावहारिक में अपने ज्ञान का उपयोग करने का कौशल खेल गतिविधि.
कार्य:
संज्ञानात्मक: सर्दियों में पक्षियों के जीवन के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करें। बच्चों को उनकी मदद करने के लिए प्रोत्साहित करें।
विकास संबंधी: परिचित तकनीकों का उपयोग करके एक छवि बनाने की क्षमता को समेकित करें: पिपली, फाड़ना।
शिक्षात्मक: बच्चों को पक्षियों के प्रति देखभाल का रवैया अपनाने के लिए शिक्षित करना।
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र : अनुभूति, संचार, कथा साहित्य पढ़ना, समाजीकरण, कलात्मक सृजनात्मकता, स्वास्थ्य, शारीरिक विकास.
संगठन का स्वरूप: ललाट
पद्धतिगत तकनीकें: दिन में प्रवेश करने का एक मिनट, एक वार्तालाप, एक शिक्षक की कहानी, बच्चे एक कहानी लिखते हैं, कलात्मक अभिव्यक्ति, देखना, एक वीडियो देखना, शारीरिक शिक्षा, उत्पादक गतिविधि, एक ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनना, एक कविता पढ़ना, उपदेशात्मक खेल।
प्रारंभिक काम: अवलोकन, दृष्टांतों को देखना; कविता पाठ, कला का काम करता है; आई. एजेव की कविता को याद करते हुए "ओह, तुम मेरी प्यारी गौरैया हो, टिटमाइस ..."; माता-पिता के साथ मिलकर फीडर बनाना; पक्षियों को खाना खिलाना; आवेदन के लिए सामग्री तैयार करना।
शब्दावली कार्य: शीतकालीन, प्रवासी, रफ़ल्ड।
सामग्री: वीडियो और ऑडियो रिकॉर्डिंग; खिलौना-अजमोद; कहानी लिखने के लिए संदर्भ कार्ड; शीतकालीन पक्षियों को दर्शाने वाले कार्ड और चित्र; पक्षी भोजन: बीज, चरबी के टुकड़े, ब्रेड के टुकड़े; पक्षी भक्षण; फीडर पर पक्षियों की छवियों के साथ ए-4 पेपर की शीट; ग्लू स्टिक; गीला साफ़ करना।
1. संगठनात्मक क्षण.
शिक्षक:
किसी के द्वारा सरलतापूर्वक और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया -
जब मिलो तो नमस्ते कहो" शुभ प्रभात! »
"शुभ प्रभात! "- सूरज और पक्षियों को।
"शुभ प्रभात! - मुस्कुराते चेहरे.
और हर कोई दयालु और भरोसेमंद बन जाता है।
सुप्रभात शाम तक बना रहे.
आइए एक साथ एक घेरे में खड़े हों,
हमें नमस्ते कहना होगा
मैं आपको "हैलो" कहता हूँ!
जल्दी से वापस मुस्कुराओ.
नमस्कार दाहिने हाथ,
नमस्ते बाएँ हाथ,
नमस्कार मित्र, नमस्कार मित्र,
हमारे सभी मित्र मंडली को नमस्कार।
आइए दोस्तों, एक दूसरे को फिर से "सुप्रभात" कहें।
2. मुख्य भाग.
प्रेरणा पैदा करना.
दोस्तों, क्या आपने रास्ते में ध्यान दिया? KINDERGARTENबाहर कितनी ठंड है? और क्यों?
बच्चे: क्योंकि बाहर सर्दी है।
शिक्षक: यह सही है, दो बज चुके हैं सर्दी के महीने- दिसंबर और जनवरी. सर्दी पहले से ही खत्म होने वाली है, और हमारा दोस्त पेत्रुस्का कभी भी हमारे साथ टहलने नहीं गया है - उसके पास गर्म कपड़े नहीं हैं। उसे सर्दी के बारे में कुछ नहीं पता. उसे बताएं कि सर्दी कैसी होती है।
शिक्षक सहायक चित्रों का उपयोग करके बच्चों को सर्दियों के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करते हैं। (परिशिष्ट संख्या 1) चित्रों की श्रृंखला "सीज़न्स।"
शिक्षक: सारी पृथ्वी बर्फ से ढकी हुई है। पेड़ नंगे हैं, पत्तों के बिना। बहार ठंड है। सभी लोग गर्म कपड़े पहनें। सर्दियों का सूरज चमकता है, लेकिन गर्म नहीं होता। पक्षी गर्म प्रदेशों की ओर उड़ गये।
शिक्षक: कई पक्षी गर्म क्षेत्रों की ओर क्यों उड़ते हैं?
(क्योंकि वे ठंड से डरते हैं और उन्हें अपने लिए पर्याप्त भोजन नहीं मिल पाता है।)
शिक्षक: उड़ने वाले पक्षियों को एक शब्द में क्या कहते हैं?
(प्रवासी।)
शिक्षक: दोस्तों, क्या सभी पक्षी उड़ जाते हैं?
(नहीं, सभी नहीं, कुछ बचे हैं।)
शिक्षक: सही है. कविता सुनें:
पक्षियों के घोंसले खाली हैं,
पक्षी दक्षिण की ओर उड़ गये।
बाकी सब से अधिक साहसी निकला
हमारे आँगन की गौरैया।
वह सर्दियों के लिए हमारे साथ रहा,
मैं ठंड से नहीं डरता था.
पक्षियों के लिए सर्दी बिताना कठिन है
हमें पक्षियों की मदद करने की जरूरत है।
शिक्षक: मुझे दिखाओ कि हमारे कार्डों पर गौरैया को कहाँ दर्शाया गया है? हमारे पास और कौन से पक्षी बचे हैं?
(कौवे, स्तन, जैकडॉ, कबूतर, मैगपाई, बुलफिंच, कठफोड़वा) (परिशिष्ट संख्या 2)
शिक्षक: वे सभी पक्षी जो उड़ते नहीं हैं, बल्कि हमारे साथ सर्दी बिताने के लिए रुकते हैं, कहलाते हैं...
(सर्दियों का मौसम।)
शिक्षक: आप, पेट्रुशा, गर्म समूह में रहें, और लोग और मैं शीतकालीन पार्क में देखेंगे (शिक्षक बच्चों का ध्यान स्क्रीन पर आकर्षित करते हैं)। (वीडियो "सर्दियों में पक्षी")।
शिक्षक: सर्दियों में पक्षियों के लिए बहुत ठंड होती है और इतनी गहरी बर्फ में उनके लिए भोजन प्राप्त करना बहुत मुश्किल होता है। इसलिए, पक्षी मानव आवास के करीब जाने का प्रयास करते हैं, इस उम्मीद में कि यहां उनके लिए भोजन ढूंढना आसान होगा, कि लोग उन्हें कड़ाके की सर्दी से बचने में मदद करेंगे। (वीडियो "सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाएं")।
शिक्षक: क्या आप और मैं पक्षियों की मदद कर सकते हैं? कैसे?
(उन्हें खिलाओ।)
शिक्षक: क्या?
(ब्रेड क्रम्ब्स, अनाज, बीज और टिटमाइस को भी वास्तव में चर्बी पसंद है।)
शिक्षक: यह सब कहाँ रखा जाना चाहिए, ठीक बर्फ पर या रास्ते पर?
(आप पथ या बेंच का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन फीडर लटकाकर पक्षियों के लिए भोजन कक्ष स्थापित करना सबसे अच्छा है।)
शिक्षक: सही है. सुनें कि जी. लादोन्शिकोव इस बारे में कैसे लिखते हैं।
हर दिन जब हम उठते हैं,
मैं और मेरा भाई एक साथ हैं,
अनाज और ब्रेड के टुकड़े लेना
चलो जल्दी से बरामदे की ओर दौड़ें -
ढेर सारा स्नेह, अच्छा
दोस्त हमारे पास उड़ रहे हैं।
खिड़की पर बैठे पक्षी
वे अपने पंख साफ़ करते हैं.
यहां गोल्डफिंच, सिस्किन और स्तन हैं
और डरपोक गौरैया.
वे उतने ही धैर्य से हमारा इंतजार कर रहे हैं।'
और सुंदर बुलफिंच।
हर कोई इसका आदी है, शर्मीला नहीं -
कम से कम उन्हें अपने हाथों से तो लीजिए.
शिक्षक: आज जैसे ठंडे मौसम में, पक्षियों को विशेष रूप से हमारी सहायता की आवश्यकता होती है, इसलिए आज हम अपनी साइट पर कुछ और फीडर लटकाएंगे - यह हमारी पक्षी कैंटीन होगी। स्क्रीन पर देखें, इस तरह लोग सर्दियों में पक्षियों की मदद करते हैं ('सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाओ' कविता का वीडियो और वाचन)।
शिक्षक: अब हम थोड़ा खेलेंगे (शारीरिक शिक्षा - फिंगर प्ले)।
उंगली का खेल"मजेदार खाता":
हमारे भोजन के लिए कितने पक्षी हैं?
यह आ गया है, हम आपको बताएंगे:
दो स्तन, एक गौरैया,
छह गोल्डफिंच और कबूतर,
विभिन्न प्रकार के पंखों वाला कठफोड़वा -
सभी के लिए पर्याप्त अनाज था!
उंगलियों की स्व-मालिश:
सुबह हो गई, सूरज उग आया:
उठो, राजमार्ग, उठो, सूचक,
उठो, छोटे दिल, उठो, छोटे अनाथ,
उठो, छोटी मित्रोश्का।
नमस्ते, पाम.
शिक्षक: मेरा सुझाव है कि हमारे छोटे हाथ एक छोटा सा काम करें - हमारे पक्षियों को खाना खिलाएँ। तो वे बैठ कर इंतज़ार करते हैं कि हम उनके लिए कब दावत पेश करेंगे?
उत्पादक गतिविधियाँ:
शिक्षक प्रश्न पूछता है: कौन से पक्षी आये हैं? उन्हें क्या खाना पसंद है?
(बुलफिंच - रोवन बेरी, अनाज।
टिटमाउस - अनाज, ब्रेड के टुकड़े, चरबी।)
शिक्षक कार्य तकनीकों को समझाता और दिखाता है। स्वतंत्र कामशांत संगीत के साथ बच्चे। शिक्षक आसन, कार्य में सटीकता, गोंद के उपयोग के नियमों की याद दिलाता है। काम खत्म करने के बाद बच्चे गीले कपड़े से अपने हाथ पोंछते हैं। शिक्षक धीरे से बच्चों को प्रोत्साहित करते हैं और उन्हें एक साथ कविता पढ़ने के लिए आमंत्रित करते हैं:
ओह, मेरे प्यारे!
बुलफिंच, टिटमाउस!
मैंने तुम्हें एक फीडर बनाया -
अपनी मदद करो, पक्षियों!
पक्षियों के चहचहाने की ध्वनि का साउंडट्रैक।
3.परिणाम. दोस्तों, किसी ने हमारे लिए एक नोट छोड़ा है। ध्यान से सुनो।
यहाँ आप लोगों के लिए पक्षियों को मारने के लिए एक गुलेल है।
यहाँ जानवरों को डराने के लिए शोर मचाने वाली पिस्तौल है।
यह भारी पत्थर घोंसलों को नष्ट कर सकता है,
यह छड़ी सभी फूलों को गिराने के लिए एक जीवनरक्षक है।
दोस्तों, क्या आप जंगल में ऐसा कर सकते हैं? कृपया बताएं कि जंगल में सही तरीके से कैसे व्यवहार किया जाए।
नियम
1. आप पक्षियों के घोंसलों को देख सकते हैं, लेकिन आप उन्हें छू नहीं सकते या उनके पास नहीं जा सकते।
2. आप एंथिल को देख सकते हैं, लेकिन आप उसे नष्ट नहीं कर सकते।
3. जंगल में रास्ते पर चलने की कोशिश करें और शोर न करें।
4. कीड़े मत पकड़ो, झाड़ियों और पेड़ों की शाखाएं मत तोड़ो, फूल मत तोड़ो। प्रकृति में सुंदरता बनी रहे.
5. आग न जलाएं. आग से कई पौधे और कीड़े मर जाते हैं।
6. पक्षियों और छोटे जानवरों को पकड़कर घर न ले जाएं। प्रकृति में, वयस्क जानवर उनकी देखभाल करेंगे।
परिशिष्ट संख्या 3
शिक्षक:आप फीडर पर पक्षियों को चहचहाते हुए, खुश होते हुए, दावत के लिए धन्यवाद करते हुए सुनते हैं। खिड़की से बाहर देखो, आज हमारे भोजन कक्ष में कौन उड़कर आया? अब, दोस्तों, ये टिटमाइस क्षेत्र के सभी पक्षियों को बताएंगे कि किंडरगार्टन में उनके कई अच्छे दोस्त हैं जो पक्षियों को कड़ाके की सर्दी से बचने में मदद करने के लिए तैयार हैं। घर में आप खिड़की के बाहर या बालकनी पर पक्षियों के भोजन कक्ष की व्यवस्था भी कर सकते हैं।
हर्षित, सकारात्मक संगीत बजता है और बच्चे दाना डालते समय पक्षियों को देखना जारी रख सकते हैं।
"बर्ड कैंटीन" प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश। अपशिष्ट और प्राकृतिक सामग्री से बने पक्षी फीडर। माता-पिता के साथ मिलकर घर पर बनाए गए फीडरों की प्रस्तुति।
फोटो शूट। बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी.
सैर पर: बर्ड कैंटीन का उद्घाटन (बच्चों और माता-पिता के हाथों से बने फीडर)।
फिर फीडरों को पूरे किंडरगार्टन में और उस क्षेत्र में पेड़ों पर लटका दिया जाता है जहां बच्चे चलते हैं।
बच्चे न केवल पक्षियों को खाना खिला सकेंगे, बल्कि उन्हें देख भी सकेंगे।
अंत में, बच्चों को इस विचार में लाना सुनिश्चित करें कि उनकी मूल प्रकृति को संरक्षित करना और संरक्षित करना आवश्यक है, और वे कुछ सरल से शुरुआत कर सकते हैं - पक्षियों को खाना खिलाना!
बर्ड डाइनिंग प्रतियोगिता के विजेता
परिशिष्ट संख्या 1
परिशिष्ट संख्या 3
परिशिष्ट संख्या 2
में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश वरिष्ठ समूहविषय पर: "सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाओ।"
गोरचकोवा यूलिया अलेक्सेवना, इरदानोव्स्की किंडरगार्टन "कोलोसोक", निकोल्स्की जिला, वोलोग्दा क्षेत्र की शिक्षिका।सामग्री का विवरण: प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का यह सारांश बड़े बच्चों के लिए बनाया गया है पूर्वस्कूली उम्र, और समस्या से निपटने वाले शिक्षकों के लिए भी उपयोगी हो सकता है पर्यावरण शिक्षापूर्वस्कूली. बच्चे अपरंपरागत ड्राइंग तकनीकों से बहुत आकर्षित होते हैं, जिनकी मदद से वे अपने आस-पास की दुनिया और पक्षियों के बारे में अपने अर्जित ज्ञान को समेकित कर सकते हैं।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: कलात्मक सृजनात्मकता, कल्पना, अनुभूति, संचार, संगीत, पारिस्थितिकी।
लक्ष्य:गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों - प्लास्टिसिन से ड्राइंग - से परिचित होना जारी रखें (प्लास्टिसिनोग्राफी)।
कार्य:
शैक्षिक:
- हमारे क्षेत्र के शीतकालीन पक्षियों, उपस्थिति विशेषताओं, पक्षियों की आदतों, उनके आवास के लिए उनके अनुकूलन के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और विस्तारित करें, उन्हें समानताएं और अंतर के संकेत ढूंढना सिखाएं;
- रचना के नियमों का पालन करना सिखाना जारी रखें, प्लास्टिसिन के साथ सावधानी से काम करें, प्लास्टिसिन के एक छोटे टुकड़े को निकालने और बुलफिंच के सिल्हूट के अनुसार इसे खींचने की क्षमता में सुधार करें।
शैक्षिक:
- ध्यान, स्मृति और सोच को सक्रिय करें; विकास करना फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ, कथन के संदर्भ के अनुसार शब्दों के सचेत और उचित उपयोग के कौशल विकसित करना, संवादात्मक भाषण में सुधार करना;
- सौंदर्य स्वाद, रंग धारणा और हमारे आसपास की दुनिया में सुंदरता को देखने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
शैक्षिक:
- मूल भूमि की प्रकृति के प्रति रुचि और प्रेम पैदा करना, बच्चे में एक भावनात्मक और देखभाल करने वाला व्यक्तित्व बनाना, जो "हमारे छोटे भाइयों" को समझने और उन पर दया करने में सक्षम हो;
- पक्षियों की रक्षा करने और उनकी मदद करने की इच्छा जगाएं।
शब्दावली कार्य: तैसा, कौआ, बुलफिंच, मैगपाई, गौरैया, कठफोड़वा।
प्रारंभिक काम: पक्षियों के बारे में कविताएँ सीखना, हमारे क्षेत्र के पक्षियों को चित्रित करने वाले चित्रों को देखना, पक्षियों के बारे में पहेलियाँ सुलझाना, सर्दियों के बारे में पक्षियों के लिए भूखा और कठिन समय के रूप में बात करना।
उपकरण:
- प्रदर्शन सामग्री (प्रस्तुति में शीतकालीन पक्षियों की तस्वीरें और तस्वीरें; एक सीडी पर पक्षियों की आवाज़ की रिकॉर्डिंग; नमूना कार्य - गतिशील तालिका, मल्टीमीडिया उपकरण, पहेलियों के साथ टोकरी);
- हैंडआउट (प्लास्टिसिन, मॉडलिंग बोर्ड, ढेर, रोवन शाखा पर बुलफिंच की छवि के साथ कागज की चादरें, कट-आउट चित्र, पदक)।
प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का तर्क:
आयोजन का समय.
गाना लगता है " सर्दियों की कहानी" समूह में एक शिक्षक के साथ बच्चे शामिल हैं।
नमस्ते लड़कियों, शुभ दोपहर लड़कों!
हम गुड़ियों से खेलते थे और किताबें पढ़ते थे।
और अब हम साथ में थोड़ा आराम करेंगे,
बॉन यात्रा, दोस्तों, बॉन यात्रा!
सभी ने मेरी ओर देखा और मुझसे नज़रें मिलायीं। आइए अब एक-दूसरे को नमस्ते कहें।
हम सूरज के पास पहुँचे, एक किरण ली,
उन्होंने उसे अपने हृदय में दबा लिया और एक मित्र को दे दिया।
परिचयात्मक बातचीत. बच्चों के ज्ञान को अद्यतन करना।
मैं शीतकालीन परिदृश्यों को दर्शाने वाले चित्र दिखाता हूँ।
पाला टहलने के लिए खुली जगहों पर आ गया,
बर्च पेड़ों की लटों में सफेद पैटर्न।
बर्फीले रास्ते, नंगी झाड़ियाँ
ऊपर से बर्फ के टुकड़े चुपचाप गिरते हैं। (ई. अवडिएंको)।
यह कविता वर्ष के किस समय के बारे में लिखी गई है? (सर्दियों के बारे में)।
शीतकाल ने अपने क्षेत्रों में सख्त व्यवस्था ला दी। उसके बारे में सब कुछ साफ-सुथरा और चमकदार सफेद है। और आज मैं आपको, बच्चों, एक अद्भुत शीतकालीन जंगल में टहलने के लिए आमंत्रित करता हूं, जो आपको दिलचस्प मुठभेड़ दे सकता है।
हम आपके साथ परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरे जंगल में चलते हैं,
आइए एक साथ निरीक्षण करें, हर चीज़ का जादू देखें।
अपनी आँखें बंद करें और कल्पना करें कि आप और मैं खुद को एक शीतकालीन जंगल में पाते हैं। ("बर्ड वॉयस" की रिकॉर्डिंग चलाई जाती है)।
आइए स्टंप पर बैठें। किसने क्या प्रस्तुत किया? तुमने किसकी आवाज सुनी? (बच्चों के उत्तर)।
यहाँ कितना अद्भुत और सुन्दर है! जिज्ञासु मैगपाई ठंढे सन्नाटे में चहचहाते हैं। हे मनुष्य, तुम जंगल में क्यों आये? अच्छा या बुरा? पेड़ों के नीचे सफ़ेद बर्फ़ पर जानवरों और पक्षियों के निशान अंकित थे। वन ग्लेड्स एक बड़ी किताब - द बुक ऑफ द फॉरेस्ट - के चिकने पन्ने हैं।
जहाँ पाइंस में हवा मीठी है,
जहां मैदान के पीछे जंगल की दीवार है,
मैं पहेलियां इकट्ठी करता हूं
एक सन्टी छाल बॉक्स में.
पहेली का अनुमान कौन लगा सकता है?
उसे तस्वीर मिल जाती है.
1. वह दिन भर टुकड़ों की तलाश करता है,
कीड़े-मकौड़े खाता है.
सर्दियों के लिए नहीं उड़ता
मुंडेर के नीचे रहता है. (गौरैया)।
(मैं पक्षियों की छवियों के साथ एक प्रस्तुति दिखाता हूं)।
2. हरी भरी पीठ,
पेट पीला है.
छोटी काली टोपी
और दुपट्टे की एक पट्टी. (तैसा)।
3. काली बनियान, लाल टोपी,
नाक कुल्हाड़ी के समान है, पूँछ रोक के समान है। (कठफोड़वा)।
4. रंग - भूरा,
आदत है चोरी करना,
चीखने वाला कर्कश है.
प्रसिद्ध व्यक्ति।
यह कौन है? (कौआ)।
5. वेरेस्चुन्या, सफेद पक्षीय,
और उसका नाम है... (मैगपाई)।
6. रोवन के पेड़ पर चोंच मारना समाप्त करने के बाद,
लाल बत्तियाँ जल उठीं।
हर किसी के पास पंख हैं!
इसे कौन नाम दे सकता है? (बुलफिंच)।
स्क्रीन को देखें और बताएं कि आज हम किसके बारे में बात करने जा रहे हैं? (पक्षियों के बारे में)।इन सभी पक्षियों को एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है? यह सही है, ये शीतकालीन पक्षी हैं।
आइए उनके बारे में एक लघु फिल्म देखें।
शीतकालीन पक्षियों के जीवन के बारे में एक वीडियो देखें।
पक्षियों के लिए सर्दियाँ साल का बहुत कठिन समय होता है, खासकर अगर यह ठंढा और बर्फीला हो। पक्षी सूरज के साथ जागते हैं और दिन भर भोजन की तलाश में रहते हैं। ठंडी रात में भूखा पक्षी मर सकता है।
विश्राम व्यायाम "पक्षी को गर्म करो।"
आइए कल्पना करें कि आपको एक ठंडा पक्षी मिल जाए। (आश्चर्य, निराशा की अभिव्यक्ति)।बच्चे अपनी हथेलियों को मोड़ते हैं, यह अनुकरण करते हुए कि वे एक पक्षी को पकड़ रहे हैं, उसे गर्म करने के लिए उस पर सांस लेते हैं, उसे अपनी छाती से दबाते हैं, उसके सिर को सहलाते हैं और उसे जंगल में छोड़ देते हैं। (खुश चेहरे का भाव)।
शारीरिक व्यायाम "पक्षी जीवित हो गया है।"
पक्षी ने पंख फड़फड़ाये,
पक्षी ने अपने पंख हिला दिये,
उसने अपने पंख वापस रख दिये
बहुत ही महत्वपूर्ण लुक बना रहे हैं.
मैंने बाएँ और दाएँ देखा,
मैं हैरान था, मामला क्या है?
यहाँ एक भी पक्षी नहीं है,
मैं घर उड़ जाऊंगा.
इनमें से कौन सा पक्षी केवल सर्दियों में हमारे पास आता है? (बुलफिंच)।वह किसके जैसी है? आपको क्या लगता है इसे बुलफिंच क्यों कहा गया?
सही उत्तरों के लिए आपको चित्र प्राप्त हुए। एक पक्षी की छवि बनाने के लिए उन सभी को एक साथ रखने का प्रयास करें।
उपदेशात्मक खेल "एक बुलफिंच लीजिए।"
आपको किस प्रकार का पक्षी मिला? बुलफिंच के बारे में वे कविताएँ बताएं जो आप जानते हैं।
यह खिड़की के बाहर सफेद हो गया,
सब कुछ बर्फ से ढका हुआ है, चाहे वह कितना भी चौड़ा क्यों न हो।
एक गुलाबी घोंसला बनाने वाली गुड़िया की तरह -
बरामदे पर एक जीवित बुलफिंच है।
आप खिड़की से बुलफिंच देखेंगे:
नमस्कार, प्रिय शीतकालीन अतिथि!
आप जल्दी ही बरामदे पर आ जायेंगे
उन्हें एक मुट्ठी पका हुआ अनाज दें.
क्या आपने जंगल में घूमने का आनंद लिया? अब चलिए अपने समूह पर वापस चलते हैं।
आपकी मेज़ों पर बिना रंग वाली तस्वीरें हैं। यह किस प्रकार का पक्षी है? यह सही है, यह एक बुलफिंच है। आपने मेज़ों पर और क्या देखा? (प्लास्टिसिन)।
हम क्या कर सकते हैं? (प्लास्टिसिन का उपयोग करके चित्र में रंग जोड़ें)।
बुलफिंच परीक्षा.
बुलफिंच के पास क्या है? (धड़, सिर, पैर, पंख, शरीर पंखों से ढका हुआ है, सिर पर एक चोंच और आंखें हैं)।
बुलफिंच के स्तन का रंग कैसा होता है? पंख के बारे में क्या?
कार्य के अनुक्रम का चरण-दर-चरण प्रदर्शन और स्पष्टीकरण।
हम प्लास्टिसिनोग्राफी की तकनीक से पहले से ही परिचित हैं। आइए याद रखें कि प्लास्टिसिन से किसी चित्र को कैसे रंगा जाए? (बच्चों के उत्तर)।सबसे पहले, आइए अपने हाथ तैयार करें।
फिंगर जिम्नास्टिक.
आओ पक्षियों!
मैं चरबी को टाइटमाउस को दे दूँगा।
मैं टुकड़े तैयार कर दूँगा
थोड़ी सी रोटी.
ये टुकड़े कबूतरों के लिए हैं,
ये टुकड़े गौरैयों के लिए हैं।
जैकडॉ और कौवे
पास्ता खाओ!
(पहले - उंगलियों की "कॉलिंग" मूवमेंट, फिर एक हथेली की दूसरी हथेली पर "काटना" मूवमेंट।
उंगलियों को चुटकी से मसलें - "रोटी को टुकड़े करें", अपनी उंगलियों के पैड को एक दूसरे के खिलाफ रगड़ें।
अपना दाहिना हाथ आगे बढ़ाएं खुली हथेली, वही - बाएं हाथ से।
हथेली को हथेली से रगड़ें, "रोटी से पास्ता बेलना")।
बहुत ध्यान से देखो, मैं तुम्हें फिर सबके सामने दिखाऊंगा। मैं अपने हाथों में प्लास्टिसिन लेता हूं, एक छोटा सा टुकड़ा काटता हूं, इसे लगाता हूं बायीं हथेली, दाहिनी हथेलीमैं शीर्ष को कवर करता हूं और गेंद को रोल करता हूं, फिर मैं इस गेंद को चित्र पर लगाता हूं और अपने अंगूठे का उपयोग करता हूं दांया हाथमैं दबाता हूं और खींचता हूं. ध्यान दें कि मैं नीचे से शुरू करता हूं, पंक्ति दर पंक्ति, ताकि पंख दिखाई दे सकें। रोवन बेरीज को चित्रित करने के लिए, मैं बस गेंद को अपने अंगूठे से दबाता हूं। यह वह चित्र है जो मुझे मिला.
मुझे विश्वास है कि आप और भी बेहतर और उज्जवल प्रदर्शन करेंगे। आप कहाँ से शुरू करेंगे?
कलात्मक रचनात्मकता, व्यक्तिगत सहायता।
बच्चों के कार्य का विश्लेषण एवं मूल्यांकन। प्रतिबिंब।
आपने कितने चमकीले, सुंदर बुलफिंच बनाए हैं! कितना सजीव, वास्तविक, कितना प्यारा और प्रसन्नचित्त! आज आप लोगों को क्या पसंद आया? क्या आपको लगता है कि आप प्लास्टिसिन का उपयोग करके बुलफिंच को रंगने में सफल रहे? जो कोई भी सोचता है कि हाँ, यह काम करता है, चित्र के ऊपरी बाएँ कोने पर एक हरे रंग की गेंद संलग्न करें, और यदि कोई सोचता है कि बहुत सारी कठिनाइयाँ थीं, तो ऊपरी बाएँ कोने पर एक लाल गेंद संलग्न करें। ये स्मार्ट लोग हैं!
मुझे लगता है कि आपमें से कई लोगों के घर के पास फीडर लटका हुआ है। पक्षी जल्दी ही ऐसे भोजन कक्ष के अभ्यस्त हो जाते हैं और वहां अक्सर मेहमान बन जाते हैं। और आप उन्हें देख सकते हैं. बेशक, पक्षी बात नहीं कर सकते। लेकिन वे निश्चित रूप से एक सुंदर वसंत गीत के साथ आपको धन्यवाद देंगे।
इन पक्षियों को प्रशिक्षित करें
आपकी खिड़की तक
ताकि आपको बिना गाने के न रहना पड़े
आइए वसंत का स्वागत करें।
मैंने वास्तव में हमारी सैर का आनंद लिया, आपके काम बहुत अद्भुत हैं, आप निश्चित रूप से एक प्रदर्शनी बनाएंगे, और मेरे पास आपके लिए एक छोटा सा आश्चर्य भी है - एक पदक - एक बुलफिंच "सर्दियों में पक्षियों की मदद के लिए।"
इस विषय पर वरिष्ठ समूह में शैक्षिक गतिविधियों का सारांश: "सर्दियों में पक्षियों को खाना खिलाएँ।"
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:संज्ञानात्मक, भाषण, कलात्मक और सौंदर्य विकास।लक्ष्य: बच्चों में शीतकालीन पक्षियों का एक सामान्यीकृत विचार तैयार करना; शीतकालीन पक्षियों के जीवन में बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना; पक्षियों के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करें, कठिन सर्दियों की परिस्थितियों में उनकी मदद करने की इच्छा रखें।
कार्य:
शैक्षिक:
- हमारे क्षेत्र के शीतकालीन पक्षियों के बारे में, पक्षियों की उपस्थिति विशेषताओं, आदतों, उनके निवास स्थान के लिए उनके अनुकूलन के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट और विस्तारित करना और उन्हें समानता और अंतर के संकेत ढूंढना सिखाना।
शैक्षिक:
- ध्यान, स्मृति और सोच को सक्रिय करें; कथन के संदर्भ के अनुसार शब्दों के सचेत और उचित उपयोग का कौशल विकसित करना, संवादात्मक भाषण में सुधार करना;
- सौंदर्य स्वाद, रंग धारणा और हमारे आसपास की दुनिया में सुंदरता को देखने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
शैक्षिक:
- मूल भूमि की प्रकृति के प्रति रुचि और प्रेम पैदा करना, बच्चे में एक भावनात्मक और देखभाल करने वाला व्यक्तित्व बनाना, जो "हमारे छोटे भाइयों" को समझने और उन पर दया करने में सक्षम हो;
- पक्षियों की रक्षा करने और उनकी मदद करने की इच्छा जगाएं।
शब्दावली कार्य: चूची, कौवा, बुलफिंच, मैगपाई, गौरैया, कठफोड़वा।
प्रारंभिक काम: पक्षियों के बारे में कविताएँ सीखना, हमारे क्षेत्र के पक्षियों को चित्रित करने वाले चित्रों को देखना, पक्षियों के बारे में पहेलियाँ सुलझाना, सर्दियों के बारे में पक्षियों के लिए भूखा और कठिन समय के रूप में बात करना।
आयोजन का समय.
"विंटर्स टेल" गाना बज रहा है। समूह में एक शिक्षक के साथ बच्चे शामिल हैं।
नमस्ते लड़कियों, शुभ दोपहर लड़कों!
हम गुड़ियों से खेलते थे और किताबें पढ़ते थे।
और अब हम साथ में थोड़ा आराम करेंगे,
बॉन यात्रा, दोस्तों, बॉन यात्रा!
सभी ने मेरी ओर देखा और मुझसे नज़रें मिलायीं। आइए अब एक-दूसरे को नमस्ते कहें।
हम सूरज के पास पहुँचे, एक किरण ली,
उन्होंने उसे अपने हृदय में दबा लिया और एक मित्र को दे दिया।
परिचयात्मक बातचीत. बच्चों के ज्ञान को अद्यतन करना।
मैं शीतकालीन परिदृश्यों को दर्शाने वाले चित्र दिखाता हूँ।
पाला टहलने के लिए खुली जगहों पर आ गया,
बर्च पेड़ों की लटों में सफेद पैटर्न।
बर्फीले रास्ते, नंगी झाड़ियाँ
ऊपर से बर्फ के टुकड़े चुपचाप गिरते हैं। (ई. अवडिएंको)।
यह कविता वर्ष के किस समय के बारे में लिखी गई है? (सर्दियों के बारे में)।
सर्दी अपने आप में आ गई है: ठंडी हवाएँ चल रही हैं, ज़मीन पर पाला जम गया है, चारों ओर बर्फ है, नंगे पेड़ ठंड से चरमरा रहे हैं।
सर्दियों में पक्षी कैसे रहते हैं? (यह पक्षियों के लिए ठंडा है, कीड़े हाइबरनेशन में हैं, फल, जामुन, घास के बीज बर्फ के नीचे हैं। पक्षियों को सर्दियों में बहुत कम भोजन मिलता है। सुबह से शाम तक वे भोजन के टुकड़ों की तलाश में रहते हैं। पक्षियों के कोमल, गर्म, पंख वाले कोट रक्षा करते हैं उन्हें ठंड से, लेकिन भूख से नहीं)
कठोर वर्षों में, दस स्तनों में से केवल एक ही सर्दी में जीवित बच पाता है। भूख से नौ की मौत
बड़े अफ़सोस की बात है? (बहुत खेद है!)
एन. ग्रिबाचेव की कविता सुनें।
अच्छा, यह ठंढा है, अच्छा, यह ठंढा है।
नाक बाहर - ओह-ओह-ओह!
यहां तक कि सफेद सन्टी भी
भूरे रंग की पपड़ी में बर्फीला।
बेचैन गिलहरियाँ भी
गर्मी का इंतजार है
वे शाखा से शाखा की ओर नहीं भागते,
वे खोखले से बाहर नहीं निकलते।
और एक भूखा चूची
खिड़की पर चुपचाप रोता है:
"गर्म करने और खिलाने के लिए कहीं नहीं है,
कोई बूगर्स नहीं, कोई अनाज नहीं।
दिन में ठंढी दूरी में धुआं निकलता है,
रातें ठंडी और अंधेरी हैं,
मैं ठिठुर रहा हूँ और भूख से मर रहा हूँ।
मैं वसंत देखने के लिए जीवित नहीं रहूँगा!”
स्क्रीन को देखें और बताएं कि आज हम किसके बारे में बात करने जा रहे हैं? (पक्षियों के बारे में)। इन सभी पक्षियों को एक शब्द में कैसे कहा जा सकता है? यह सही है, ये शीतकालीन पक्षी हैं।
अब एक घेरे में खड़े हो जाएं और खेलें।
खेल को "माइग्रेटरी - विंटरिंग" कहा जाता है।
मैं आपकी ओर एक गेंद फेंकूंगा और उस पक्षी का नाम बताऊंगा, और आप कहेंगे कि यह प्रवासी पक्षी है या शीतकालीन पक्षी। (एक खेल खेला जा रहा है).
दोस्तों, भूखे पक्षियों की मदद कौन कर सकता है?
यह सही है, लोगों को पक्षियों की सहायता के लिए आगे आना चाहिए। और हमें जल्दी करनी चाहिए! हर घंटा कीमती है!
कविता की अगली कड़ी सुनिए.
और शेरोज़ा ने कहा: “ठीक है!
थोड़े समय के लिए धैर्य रखें..."
और उसने उसे कोठरी से बाहर निकाल लिया
लंबी कील और हथौड़ा.
बर्फ की परत पर कुरकुराहट,
जहाँ लोमड़ियाँ फँस गईं,
एक पुराने क्रिसमस ट्री द्वारा सुरक्षित
स्टंप पर एक प्लाईवुड शीट है.
और पत्ते पर दाने होते हैं.
और पत्ते पर - बाजरा.
दो मुट्ठी भांग -
तैयार हो जाओ, मेहमान!
दोस्तों, पक्षी हमारे मित्र हैं, हम उन्हें नाराज नहीं कर सकते। वे लोगों को लाभान्वित करते हैं और प्रकृति का श्रंगार हैं।
हम सर्दियों में पक्षियों की मदद कैसे कर सकते हैं?
यह सही है, आप फीडर बना सकते हैं।
देखिए नस्तास्या और उसके पिता ने कैसा फीडर बनाया।
जब हम टहलने जाते हैं, तो हम अपना खाना बाहर लटका देते हैं!
मैं आपको याद दिलाना चाहता हूं कि हमारी मेज पर खाना पक्षियों के लिए उपयुक्त नहीं है। आप टिटमाउस को अनसाल्टेड लार्ड का एक टुकड़ा दे सकते हैं; गौरैया - रोटी के टुकड़े, बीज, अनाज, अनाज।
और पक्षियों को खाना भी खिलाना है, कुछ नियमों का पालन करना होगा:
1. पक्षियों को एक ही स्थान पर, अधिमानतः एक ही समय पर भोजन देना चाहिए।
2. पक्षियों को नियमित रूप से, प्रतिदिन भोजन देना चाहिए; आप इसे समय-समय पर नहीं खिला सकते! ठंढ के दौरान ही पक्षियों को जीवित रहने के लिए प्रतिदिन भोजन की आवश्यकता होती है।
3. भोजन करते समय कूड़ा-करकट न फैलाएं और न ही छोड़ें प्लास्टिक की थैलियां, बक्से।
शिक्षक का कहना है कि पक्षियों को खाना खिलाते समय उन्हें देखना दिलचस्प था कि वे कैसे तेजी से एक साथ उड़ते हैं, जैसे कि वे एक-दूसरे से संवाद कर रहे हों।
पक्षी कैसे दिखते हैं? कैसा व्यवहार? विभिन्न पक्षी क्या खाते हैं?
यदि आप चुपचाप, बिना हिले-डुले, बिना शोर मचाए खड़े रहें, तो आप कई पक्षियों के रहस्यों का पता लगा सकते हैं।
और अब मैं शीतकालीन पक्षियों को चित्रित करने का प्रस्ताव करता हूं।
फिंगर जिम्नास्टिक
हमने फीडर बनाए।
हमने एक कैंटीन खोली.
गौरैया, बुलफिंच - पड़ोसी,
यह आपका शीतकालीन दोपहर का भोजन होगा!
सप्ताह के प्रथम दिन भ्रमण करें
दो स्तन उड़ गए हैं,
और मंगलवार को - बुलफिंच,
प्रातःकाल से भी अधिक उज्जवल!
बुधवार को वहां तीन कौवे थे
हम दोपहर के भोजन के लिए उनसे उम्मीद नहीं कर रहे थे।
और गुरुवार को दुनिया भर से -
लालची गौरैयों का झुंड.
शुक्रवार को हमारे भोजन कक्ष में
एक कबूतर दलिया खाता है.
और शनिवार को पाई के लिए
सात चालीस आ गये।
पाठ सारांश:
पक्षी हमारे हैं वफादार मददगार, हानिकारक कीड़ों और कृन्तकों से हमारे जंगलों, खेतों, बगीचों, वनस्पति उद्यानों के रक्षक। हम पक्षियों के बिना नहीं रह सकते!
हानिकारक कीड़ों को दूर रखने के लिए
खिले हुए बगीचे व्यर्थ नहीं मरे,
हमेशा, वर्ष के किसी भी समय
सभी पक्षियों का ख्याल रखें, दोस्तों!
ऐलेना चेतवर्टनोवा
(संज्ञानात्मक पाठ\\r\\nपुराने समूह के लिए शारीरिक श्रम के तत्वों के साथ)।\\r\\n
शिक्षक: चेतवर्टनोवा ई.एम.
जीसीडी का सार: « आइए सर्दियों में पक्षियों को दाना डालें»
शैक्षणिक क्षेत्र: ज्ञान संबंधी विकास (एफसीसीएम)और संचार.
शैक्षिक एकीकरण क्षेत्रों: सामाजिक - संचार विकास, संज्ञानात्मक विकास, भाषण विकास, कलात्मक और सौंदर्य विकास, शारीरिक विकास।
बच्चों की उम्र: 5-6 वर्ष.
लक्ष्य: सर्दियों के बारे में विचारों का विस्तार करें हमारी जन्मभूमि के पक्षी.
कार्य:
द्वारा पहचानना सीखें उपस्थितिऔर कॉल करें पक्षियों;
देखने की इच्छा पैदा करें पक्षियोंउन्हें परेशान किये बिना;
प्राकृतिक दुनिया में संज्ञानात्मक रुचि विकसित करें;
आदतों के बारे में ज्ञान को मजबूत करें पक्षियों;
देखभाल करने की इच्छा पैदा करें सर्दियों में पक्षी(फीडर लटकाओ, खिलाओ पक्षियों) ;
भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करें;
बच्चों का परिचय दें पक्षी क्रॉसबिल, वैक्सविंग।
उपकरण एवं सामग्री: चित्रकारी "सर्दियों का मौसम पक्षियों» , छवियों के साथ चित्र "सर्दियों का मौसम पक्षियों» , "फीडर के प्रकार", "पक्षी व्यायाम" - (भौतिक मिनट); के लिए मॉडल उपदेशात्मक खेल- कागज से बना सूरज और बर्फ का टुकड़ा; गोंद, कैंची, तार, जूस के डिब्बे, प्लास्टिक की बोतलें, विभिन्न बीज (बाजरा, कुचला हुआ अनाज, बाजरा).
जीसीडी चाल:
आयोजन का समय: शिक्षक खिड़की पर खड़ा होता है और उसमें से बाहर देखता है
बहुत चिंतित दृष्टि से सड़क पर निकल आया। बच्चों में से एक की आवश्यकता है
शिक्षक क्या कर रहा है उसमें रुचि होगी।
बच्चा: ऐलेना मिखाइलोव्ना, तुम क्या कर रही हो?
शिक्षक: मैं खिड़की से बाहर देखता हूं और खोजता हूं पक्षियों, लेकिन मुझे कोई नहीं मिला, कैसे
क्या आपको लगता है क्यों?
बच्चा: क्योंकि बाहर ठंड हो गई और बस इतना ही पक्षी उड़ गये
गर्म जलवायु.
शिक्षक: और यहां तक कि गौरैया, कबूतर, मैगपाई भी?
बच्चा: हाँ।
शिक्षक को पूरे समूह को पाठ में शामिल करना होगा
एक प्रश्न के साथ अन्य बच्चों की ओर मुड़ता है।
शिक्षक: दोस्तों, मुझे बताओ, क्या सब ठीक है? पक्षियोंपतझड़ में वे गर्म होने की ओर उड़ते हैं
बच्चे:(बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: वे क्यों रहते हैं?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: हाँ दोस्तों, ये पक्षियोंअनाज खाओ और उन्हें बुलाओ
अन्नभक्षी इस शब्द को दोहराएँ.
बच्चे: अन्नभक्षी।
शिक्षक: नाम पक्षियोंकौन उड़ जाते हैं और क्यों चले जाते हैं?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: दोस्तों, वे कीड़े-मकोड़ों और जलीय जीवों को खाते हैं
निवासी, और इन्हें कहा जाता है कीटभक्षी पक्षी. मेरे बाद दोहराएँ।
बच्चे: कीटभक्षी.
शिक्षक: कौन नाम देगा पक्षियोंजो हमारे पास उड़ते हैं सर्दी बिताओ?
बच्चे: बुलफिंच, तैसा।
शिक्षक: क्रॉसबिल और वैक्सविंग भी हमारे पास आते हैं। ऐसा पक्षियों
इन्हें खानाबदोश इसलिए कहा जाता है क्योंकि ये एक स्थान से दूसरे स्थान तक उड़कर जाते हैं।
आइए एक साथ सड़क को देखें (खिड़की से बाहर देखें, आप क्या सोचते हैं?
हमारे क्षेत्र में कोई शीतकालीन या खानाबदोश जानवर क्यों नहीं हैं? पक्षियों?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
शिक्षक: आप और मैं इस समस्या को कैसे ठीक कर सकते हैं?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर)
एक खेल "पक्षी को गर्म करो".
आइए कल्पना करें कि आपको एक ठंडा पक्षी मिल जाए। (आश्चर्य, निराशा की अभिव्यक्ति). बच्चे अपनी हथेलियों को मोड़ते हैं, यह अनुकरण करते हुए कि वे एक पक्षी को पकड़ रहे हैं, उसे गर्म करने के लिए उस पर सांस लेते हैं, उसे अपनी छाती से दबाते हैं, उसके सिर को सहलाते हैं और उसे जंगल में छोड़ देते हैं। (खुश चेहरे का भाव).
शिक्षक: हाँ, दोस्तों, आप फीडर लटका सकते हैं। क्या आप जानना चाहते हैं
उन्हें किस तरह का खाना पसंद है पक्षियों?
बच्चे: (बच्चों के उत्तर).
शिक्षक: आइए तस्वीर पर एक नजर डालते हैं। "सर्दियों का मौसम पक्षियों» , और मैं आपको इनके बारे में बताऊंगा पक्षियों.
शीतकालीन पक्षी वे हैं, कौन वे सर्दियों में दक्षिण की ओर नहीं उड़ते.
इस समूह में सभी गतिहीन लोग शामिल हैं पक्षी और पक्षी, में स्थानांतरित हो गया
इस क्षेत्र पर शीतकालीन. हमारे क्षेत्र में हर किसी को सर्दी नहीं पड़ती पक्षियों, लेकिन केवल
कठोर मौसम की स्थिति में जीवित रहने के लिए अनुकूलित।
गौरैया बहुत ही खूंखार पक्षी हैं। वे मुख्य रूप से खाते हैं
पौधों का भोजन, केवल वसंत ऋतु में, आंशिक रूप से कीड़ों द्वारा, जो भी
चूजों को खाना खिलाओ. सर्दियों मेंउन्हें सूरजमुखी के बीज खाना बहुत पसंद है.
बुलफिंच - शांत पक्षी, वे इत्मीनान से हैं, उधम मचाते नहीं हैं, वे कायम रहते हैं
अपने आप को गरिमा के साथ. बुलफिंच कितना भी भूखा क्यों न हो, सबसे अच्छा झुंड
वह हमेशा अपनी प्रेमिका को रोवन के पेड़ देगा। बुलफिंच दानेदार होते हैं पक्षियों.
फुदकी सर्दियों में कीड़े छिप जाते हैं, और टिटमाइस का समय ख़राब है। आख़िरकार, वे भी दूसरों की तरह हैं पक्षियों, गर्म जलवायु की ओर न उड़ें, बल्कि सर्दियाँ हमारे बगल में बिताएँ। सर्दियों मेंवे हमारे घरों के लिए उड़ान भरते हैं मदद से: कठिन, इस समय जंगल में भूख लगी है। पक्षियों को खिलाएं, यदि आप उन्हें घर के पास देखते हैं। वे चोंच मारेंगे
तुम जो भी दोगे: अनाज, अनाज, ब्रेड के टुकड़े, मांस के टुकड़े और चरबी।
कौआ - चालाक, निपुण और साधन संपन्न चिड़िया. वह ठीक है
एक व्यक्ति के साथ रहने के लिए अनुकूलित, उसकी आदतों का पूरी तरह से अध्ययन किया और
चरित्र। किसी व्यक्ति के बगल में हमेशा कुछ न कुछ लाभ होता है, क्योंकि कौवे होते हैं
पक्षी सर्वाहारी होते हैं.
हम कबूतरों के आदी हैं और शायद ही उन पर ध्यान देते हैं
वे हमेशा एक व्यक्ति के करीब रहते हैं। वे रोटी के टुकड़ों पर भोजन करते हैं।
क्रॉसबिल - क्रॉसबिल के बारे में आश्चर्यजनक बात यह है कि वे चूजों को पालते हैं सर्दियों में, सबसे अधिक
कड़वी जनवरी की ठंढ। गहरे घोंसले से चूजों को ठंड से बचाया जाता है
मोटी दीवारें, नीचे, पंखों और बालों के कालीन से अछूती। दोस्तो,
क्या आप जानते हैं नाम क्या है? पक्षियोंक्रॉसबिल एक पुराने रूसी शब्द से आया है
"काटने के लिए", मतलब क्या है "संपीड़ना, निचोड़ना, निचोड़ना". इसकी एक चोंच है
पक्षियोंआड़े-तिरछे मुड़े हुए, ऐसा प्रतीत होता है कि वह संकुचित, निचोड़ा हुआ है। (शब्द से "काटने के लिए"
शब्द घटित हुआ "चिमटा", उनका अगला भाग भी संकुचित, निचोड़ा हुआ होता है)।
क्रॉसबिल शंकु से प्राप्त बीजों को खाता है।
मोम का पंख बड़ा और बहुत सुंदर है दिलेर शराबी के साथ पक्षी
सिर पर शिखा और गले पर काला धब्बा। ई सबसे नाजुक आलूबुखारा
इसका रंग धुएँ के रंग जैसा गुलाबी होता है, और गहरे रंग की पूँछ चौड़े सिरे पर समाप्त होती है
पीली पट्टी. इसका नाम इस शब्द के कारण रखा गया है "मोम के लिए"पर
पुराने रूसी में इसका अर्थ है "जोर से चिल्लाना, सीटी बजाना।" वैक्सविंग गीत
कोमल बड़बड़ाती ट्रिल "स्वि-री-री-री-री", पाइप की आवाज़ के समान।
गर्मियों में ये पक्षी कीड़े खाते हैं, जो अक्सर मक्खी पर पकड़े जाते हैं,
लार्वा, विभिन्न जामुन और पौधों के युवा अंकुर। शरद ऋतु में और
सर्दियों मेंवैक्सविंग्स का मुख्य भोजन रोवन बेरीज, साथ ही गुलाब के कूल्हे हैं,
दारुहल्दी. सर्दियों मेंवैक्सविंग्स अक्सर भोजन की तलाश में झुंड में घूमते हैं
इन झाड़ियों से फसल को पूरी तरह हटा दें।
शिक्षक: मुझे बताओ दोस्तों, हम किस प्रकार का भोजन डाल सकते हैं
हमारे लिए फीडर पक्षियों?
बच्चे: चरबी, जई, बीज, गुलाब के कूल्हे, ब्रेड के टुकड़े।
फ़िज़मिनुत्का "पक्षी जीवित हो गया".
पक्षी ने पंख फड़फड़ाये,
पक्षी ने अपने पंख हिला दिये,
उसने अपने पंख वापस रख दिये
बहुत ही महत्वपूर्ण लुक बना रहे हैं.
मैंने बाएँ और दाएँ देखा,
मैं हैरान था, मामला क्या है?
यहाँ नहीं कोई पक्षी नहीं,
मैं घर उड़ जाऊंगा.
शिक्षक: अब आइए देखें कि आप प्रवासी को कैसे याद करते हैं
और सर्दी पक्षियों.
बच्चों के सामने मेज पर कागज से कटे हुए बर्फ के टुकड़े हैं
धूप, छवियाँ पक्षियों.
एक खेल "प्रवासी और शीतकाल पक्षियों» .
शिक्षक: दोस्तों, आपको हाइबरनेटर्स को फैलाने की जरूरत है पक्षियों पर
एक बर्फ़ का टुकड़ा, और सूरज की ओर प्रवासी।
शिक्षक: दोस्तों, याद रखें, पाठ की शुरुआत में हमने बात की थी
आप साइट पर फीडर लटका सकते हैं और फ़ीड कर सकते हैं पक्षियों?
बच्चे: हाँ।
शिक्षक: क्या आप स्क्रैप सामग्री से अपना स्वयं का फीडर बनाना चाहते हैं?
सामग्री?
बच्चे: हाँ।
शिक्षक: के लिए सबसे सरल फीडर पक्षियों(स्तन)– डेयरी से
पैकेज या जूस. आप एक खाली प्लास्टिक की बोतल ले सकते हैं और तुरंत एक पारदर्शी फीडर बना सकते हैं। आप कार्डबोर्ड से एक सर्कल या अन्य आकृति भी काट सकते हैं, इसे पीवीए गोंद के साथ फैला सकते हैं, अनाज के साथ छिड़क सकते हैं, एक स्ट्रिंग बांध सकते हैं और इसे एक शाखा पर लटका सकते हैं।
शिक्षक: देखो, मेरी मेज पर फीडर के रिक्त स्थान, गोंद हैं,
कैंची, डोरी, जूस के डिब्बे, प्लास्टिक की बोतलें, विभिन्न बीज (कुचल अनाज, बाजरा, अनाज). आएं और चुनें कि आप अपना फीडर किस चीज से बनाएंगे, टेबल पर बैठ जाएं और काम करना शुरू कर दें, जिसे भी मदद की जरूरत हो - कॉल करें।
पाठ के अंत में, हम परिणामी फीडरों की जांच करते हैं।
पाठ का सारांश.
शिक्षक: बच्चों, बताओ आज का हमारा पाठ किस बारे में था?
बच्चे: प्रवासी और शीतकाल के बारे में पक्षियों.
शिक्षक: जिसके साथ पक्षियोंक्या आप आज मिले?
बच्चे: वैक्सविंग और क्रॉसबिल।
शिक्षक: आपने पाठ से और क्या सीखा?
बच्चे: वे क्या खाते हैं सर्दियों में पक्षी.
शिक्षक: आज आपने क्या मदद की? पक्षियों?
बच्चे: फीडर बनाए।
शिक्षक: दोस्तों, जब हम टहलने जाते हैं, तो सब कुछ रख देते हैं
साइट के चारों ओर हमारे फीडर, हम आपको खुश करेंगे पक्षी हमारे मेहमान हैं.
बच्चे: चलो.
शिक्षक: इससे हमारा पाठ समाप्त होता है, सभी को शाबाश।
