घर दांतों का इलाज 7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए तर्क श्रृंखलाएँ। उपदेशात्मक खेल "तार्किक जंजीरें"

7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए तर्क श्रृंखलाएँ। उपदेशात्मक खेल "तार्किक जंजीरें"

पालन-पोषण में होने वाली 20 गलतियाँ जो एक बच्चे को मनोवैज्ञानिक आघात का कारण बनती हैं डैनियल सीगल “नाटक के बिना अनुशासन। अपने बच्चे को चरित्र विकसित करने में कैसे मदद करें” हम अपने जीवन के हर मिनट में हमेशा माता-पिता बने रहते हैं। इसलिए, बच्चों के पालन-पोषण के अपने प्रयासों को निष्पक्षता से देखना हमारे लिए कठिन है। अच्छे इरादों की जगह कम प्रभावी आदतें ले लेती हैं और हम आँख मूँद कर काम करना शुरू कर देते हैं, आदर्श से कम तरीक़े से काम करते हैं और अपने बच्चों को उतना लाभ नहीं पहुँचा पाते जितना हम कर सकते थे। यहां तक ​​कि सबसे कर्तव्यनिष्ठ और जागरूक माता-पिता भी कभी-कभी अपने बच्चों को अनुशासित करते समय गलतियाँ करते हैं। ऐसा तब होता है जब वे अनुशासन के तर्कसंगत-भावनात्मक दृष्टिकोण के लक्ष्यों को भूल जाते हैं। उन्हें हमेशा याद रखें - और आप गलतियों से बचने या उन्हें समय पर ठीक करने में सक्षम होंगे। 1. हम सिखाने के बजाय सज़ा देते हैं अनुशासन का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना नहीं है कि हर अपराध के बाद सज़ा दी जाए। उनका सच्चा उद्देश्य बच्चों को सही ढंग से जीना सिखाना है। लेकिन अक्सर हम ऑटोपायलट पर कार्य करते हैं और यह सुनिश्चित करने पर इतना केंद्रित हो जाते हैं कि बच्चे को गलत काम के लिए दंडित किया जाए कि यह अपने आप में एक अंत बन जाता है। अपने बच्चे को अनुशासन सिखाते समय हमेशा जाँचें कि आपका मुख्य कार्य क्या है। 2. हमें डर है कि अगर हम नरम व्यवहार करेंगे और चिंता दिखाएंगे तो हम बच्चे को अनुशासन सिखा नहीं पाएंगे। ईमानदारी से कहें तो, सबसे महत्वपूर्ण क्षणों में भी आप शांत, प्रेमपूर्ण और शांत रह सकते हैं देखभाल करने वाले माता-पिता. सबसे महत्वपूर्ण बात स्पष्ट और लागू करने योग्य आवश्यकताओं को ईमानदारी से सहानुभूति के साथ जोड़ना है। आपको पता नहीं है कि आप कितना कुछ हासिल कर सकते हैं यदि आप अपने बच्चे से उस व्यवहार के बारे में बात करें जिसे आप दयालु और सौम्य लहजे में बदलना चाहते हैं। आपका मुख्य कार्य दृढ़ता से अपने पालन-पोषण के पाठ्यक्रम का पालन करना है, साथ ही अपने बच्चे के साथ गर्मजोशी, प्यार, सम्मान और सहानुभूति के साथ बातचीत करना है। 3. हम निरंतरता को कठोरता से प्रतिस्थापित करते हैं। सुसंगत होने का अर्थ है एक व्यवहार्य और सुसंगत विश्वास प्रणाली रखना ताकि बच्चों को हमेशा पता रहे कि हमसे क्या उम्मीद की जानी चाहिए। कुछ मनमानी आवश्यकताओं का अटल पालन एक बिल्कुल अलग मामला है। समय-समय पर, नियमों से हटना, छोटे-मोटे उल्लंघनों पर आंखें मूंद लेना, या बच्चे को कुछ ढील देना ही समझदारी है। 4. हम बहुत अधिक बात करते हैं जब कोई बच्चा प्रतिक्रियात्मक व्यवहार करता है और उसे संबोधित भाषण को अच्छी तरह से नहीं समझता है, तो हमें केवल चुप रहने की आवश्यकता होती है। एक अस्थिर बच्चे पर शब्दों की बौछार करके, हम स्थिति को और भी बदतर बना देते हैं। हम उसके संवेदी अंगों पर और अधिक भार डालते हैं, जिससे भावनात्मक असंतुलन बढ़ता है। बेहतर होगा कि ध्यान केंद्रित करें अनकहा संचार. अपने बच्चे को गले लगाओ. मुझे कंधे पर थपथपाओ. मुस्कुराएँ और अपने चेहरे के भावों से सहानुभूति व्यक्त करें। सिर हिलाकर सहमति देना। एक बार जब आपका बच्चा थोड़ा शांत हो जाता है और सुनने में सक्षम हो जाता है, तो आप तर्कसंगत, सचेत स्तर पर स्थिति को संबोधित करने के लिए शब्दों का उपयोग करके पुनर्निर्देशन शुरू कर सकते हैं। 5. हम व्यवहार के बारे में अधिक सोचते हैं बजाय इसके कि वह क्या निर्देशित करता है। कोई भी डॉक्टर यह अच्छी तरह से जानता है दर्दनाक लक्षण- से अधिक नहीं है बाह्य अभिव्यक्तिएक समस्या जिसे वास्तव में ठीक करने की आवश्यकता है। बच्चों में ख़राब व्यवहार, एक नियम के रूप में, किसी प्रकार की आंतरिक परेशानी का लक्षण बन जाता है। और यह स्वयं को दोहराएगा यदि हम बच्चे की भावनाओं, उसके व्यक्तिपरक अनुभव के प्रति सहानुभूति नहीं रखते हैं, जो उसे बुरा व्यवहार करने के लिए प्रेरित करता है। अगली बार जब आपका बच्चा अपना आपा खो दे, तो अपनी शर्लक होम्स टोपी आज़माएँ और उसके व्यवहार के पीछे की भावनाओं - जिज्ञासा, क्रोध, निराशा, थकान, भूख, आदि - को समझने का प्रयास करें - जो उसके कारण हुई। 6. हम इस बात पर ध्यान नहीं देते कि हम कैसे कहते हैं, हम बच्चों से क्या कहते हैं, यह महत्वपूर्ण है। कितना महत्वपूर्ण! लेकिन उतना ही महत्वपूर्ण यह है कि हम इसे कैसे करते हैं। चाहे यह कितना भी कठिन क्यों न हो, आपको बच्चों के साथ सभी संचार में दया और सम्मान दिखाने का प्रयास करना चाहिए। यह उच्च लक्ष्य, और यद्यपि हम इसमें हमेशा सफल नहीं होते हैं, हमें इसके लिए प्रयास करना चाहिए। 7. हम बच्चों को सिखाते हैं कि उन्हें मजबूत या नकारात्मक भावनाओं का अनुभव नहीं करना चाहिए। क्या आप हर बार इस आवेग को बुझाने का प्रबंधन करते हैं जब आपका बच्चा किसी चीज़ पर अति प्रतिक्रिया करता है? भले ही अनजाने में, अक्सर माता-पिता बच्चों को संकेत देते हैं कि वे उनमें रुचि दिखाने के लिए तभी तैयार हैं जब वे अच्छे लड़कों की तरह व्यवहार करें। उदाहरण के लिए, वे कहते हैं: "जब तुम फिर से एक अच्छी लड़की बन जाओ, तब वापस आना।" इसके विपरीत, हमें बच्चों को यह दिखाने की ज़रूरत है कि हम हमेशा उनके लिए खुले हैं, यहां तक ​​कि सबसे बुरे क्षणों में भी। हम अस्वीकार कर सकते हैं निश्चित व्यवहारया भावनाओं को व्यक्त करने के तरीके, लेकिन हम हमेशा भावनाओं को स्वयं स्वीकार करते हैं। 8. हम अति प्रतिक्रिया करते हैं, और बच्चे अपने व्यवहार के बजाय हमारे व्यवहार पर ध्यान केंद्रित करते हैं। बहुत आगे जाकर - पहले सज़ा देने की कोशिश करना, बहुत कठोर व्यवहार करना, अति प्रतिक्रिया करना - हम बच्चों को उनके स्वयं के व्यवहार से विचलित करते हैं और उन्हें इस बात पर ध्यान केंद्रित करने का कारण देते हैं कि वह कितना क्रूर है या उनकी राय में, हमने उनके साथ अनुचित व्यवहार किया। पहाड़ को पहाड़ न बनाने की पूरी कोशिश करें। बुरे व्यवहार को रोकें, यदि आवश्यक हो तो अपने बच्चे को घटनास्थल से हटा दें, और फिर बहुत कुछ कहने से पहले खुद को शांत होने का समय दें। तब आपकी प्रतिक्रिया संयमित और विचारशील होगी. अब सारा ध्यान आपके नहीं, बच्चे के व्यवहार पर रहेगा। 9. हम टूटे हुए रिश्तों को बहाल नहीं करते। बच्चों के साथ संघर्ष को टाला नहीं जा सकता। हर परिस्थिति में हमेशा शीर्ष पर रहना कितना असंभव है. कभी-कभी हम अपरिपक्वतापूर्वक, प्रतिक्रियात्मक ढंग से या असंवेदनशील ढंग से कार्य करेंगे। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अपने बुरे व्यवहार को स्वीकार करें और जितनी जल्दी हो सके रिश्ते को बहाल करें, और इसे प्राप्त करने का सबसे आसान तरीका बच्चे को माफ करना और खुद से माफी मांगना है। जो नष्ट हो गया उसे ईमानदारी और प्रेम से पुनः स्थापित करके हम बच्चों को देते हैं अच्छा उदाहरण- ऐसा ही करना सीखकर, भविष्य में वे वास्तव में गहराई से समर्थन करने में सक्षम होंगे महत्वपूर्ण रिश्तेलोगों के साथ। 10. हम प्रतिक्रियात्मक रूप से कार्य करते हुए, क्षण की गर्मी में प्रतिबंध लगाते हैं, और तब हमें एहसास होता है कि हमने इसे ज़्यादा कर दिया है। कभी-कभी हमारी धमकियाँ, इसे हल्के ढंग से कहें तो, अत्यधिक लगती हैं: "आपको पूरी गर्मी के लिए तैराकी के बिना छोड़ दिया जाएगा!" यह महसूस करते हुए कि आप बहक गए हैं, अपने आप से सब कुछ ठीक करने का वादा करें। निःसंदेह, यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता की बातें हवा में न लटकें, अन्यथा बच्चे उन्हें गंभीरता से लेना बंद कर देंगे। लेकिन लगातार बने रहने से आप उस जाल से बाहर निकल सकते हैं जिसमें आपने खुद को फंसाया है। उदाहरण के लिए, आप "एक और मौका दे सकते हैं।" कहो, "तुमने जो किया वह मुझे पसंद नहीं आया, लेकिन मैं तुम्हें अच्छा करने का एक और मौका देना चाहता हूं।" आप स्वीकार कर सकते हैं कि आपने अति कर दी: “मैंने यहां अपना आपा खो दिया, बिना सोचे-समझे अलग-अलग बातें कही। लेकिन अब मैंने सब कुछ सोच लिया है और अपना मन बदल लिया है।'' 11. हम भूल जाते हैं कि कभी-कभी बच्चों को हमारी मदद की ज़रूरत होती है सही पसंदया अपने होश में आओ जब कोई बच्चा उत्तेजित होने लगता है, तो हमारी पहली प्रवृत्ति आदेश देने की होती है: "अभी इसे रोको!" लेकिन ऐसी स्थितियाँ हैं, विशेषकर में प्रारंभिक अवस्था जब बच्चे तुरंत शांत नहीं हो पाते। इसका मतलब है कि आपके बच्चे को सही रास्ते पर लाने में मदद के लिए आपके हस्तक्षेप की आवश्यकता है। पहला कदम भावनात्मक संपर्क स्थापित करना है - मौखिक और गैर-मौखिक संचार दोनों के माध्यम से। बच्चे को यह देखने दें कि आप उसकी समस्याओं से अवगत हैं। तभी वह उसे सही दिशा में पुनर्निर्देशित करने के आपके प्रयासों के लिए तैयार होगा। याद रखें: बुरे व्यवहार पर प्रतिक्रिया देने से पहले अक्सर रुकना आवश्यक होता है। जब बच्चे खुद पर नियंत्रण खो देते हैं, तो नियमों के अनुपालन की मांग करने का यह सबसे अच्छा समय नहीं है। शांत होने और अधिक ग्रहणशील बनने से, बच्चा किसी भी मामले में पाठ को बेहतर ढंग से सीखने में सक्षम होगा। 12. हम इस बात को लेकर अत्यधिक चिंतित रहते हैं कि लोग हमारे बारे में क्या सोचते हैं। हममें से अधिकांश लोग इस बात को अत्यधिक महत्व देते हैं कि दूसरे हमारे बारे में क्या सोचते हैं, खासकर जब बच्चों के पालन-पोषण की बात आती है। लेकिन अगर आप अपने बच्चे का पालन-पोषण इस आधार पर अलग ढंग से करते हैं कि लोग आपकी ओर देख रहे हैं या नहीं, तो यह बिल्कुल उचित नहीं है। आप अपने जीवनसाथी के माता-पिता की उपस्थिति में अधिक कठोर या प्रतिक्रियाशील हो सकते हैं क्योंकि आपको लगता है कि वे यह निर्णय कर रहे हैं कि आप एक अच्छे माता-पिता हैं या नहीं। इस दबाव से छुटकारा पाएं. बच्चे को एक तरफ ले जाएं और बिना गवाहों के चुपचाप केवल उसे ही संबोधित करें। तब आपको इस बात की चिंता नहीं रहेगी कि उपस्थित लोग आपके बारे में क्या सोचेंगे, आप अपना सारा ध्यान बच्चे पर केंद्रित कर पाएंगे और उसके व्यवहार और जरूरतों के प्रति अधिक संवेदनशील हो पाएंगे। 13. हम सत्ता संघर्ष में शामिल हो जाते हैं यह महसूस करते हुए कि उसे एक कोने में धकेल दिया गया है, बच्चा सहज रूप से प्रति-आक्रामकता के साथ प्रतिक्रिया करता है या पूरी तरह से खुद में वापस आ जाता है। यह गड्ढा मत खोदो. अपने बच्चे को पैंतरेबाज़ी करने के लिए जगह दें: "क्या आप चाहते हैं कि हम पहले नींबू पानी पियें और फिर खिलौने हटा दें?" या बातचीत की पेशकश करें: "आइए सोचें कि हम दोनों को कैसे खुश किया जाए।" (बेशक, कुछ चीजों पर चर्चा नहीं की जाती है, लेकिन बातचीत करने की इच्छा अपने आप में कमजोरी का संकेत नहीं है - यह सबूत है कि आप बच्चे और उसकी जरूरतों का सम्मान करते हैं।) आप बच्चे से मदद भी मांग सकते हैं: "क्या आपके पास है कोई राय?" यह संभव है कि आपको यह जानकर आश्चर्य होगा कि संघर्ष की स्थिति से शांतिपूर्ण रास्ता खोजने के लिए एक बच्चा क्या बलिदान देने को तैयार है। 14. किसी विशेष क्षण में किसी विशेष बच्चे की व्यक्तिगत जरूरतों पर प्रतिक्रिया देने के बजाय, हम अपनी आदतों और अनुभवों का पालन करते हैं। कभी-कभी हम इसे बच्चे पर थोप देते हैं क्योंकि हम थके हुए होते हैं या क्योंकि हमारे माता-पिता ने यही किया है, या शायद हम तंग आ चुके हैं। अपने भाई के व्यवहार के साथ, जिसने सुबह हमें सब कुछ सताया। यह अनुचित है, लेकिन समझने योग्य है। हालाँकि, आपको अपने स्वयं के व्यवहार के प्रति जागरूक रहने का प्रयास करने की आवश्यकता है, बच्चों के साथ संवाद करने के लिए खुद को पूरी तरह से समर्पित करें और केवल इस बात पर प्रतिक्रिया दें कि यहाँ और अभी वास्तव में क्या हो रहा है। यह पालन-पोषण के सबसे कठिन कार्यों में से एक है, लेकिन जितना बेहतर हम इसे करते हैं, हमारे बच्चों की जरूरतों के प्रति हमारी प्रेमपूर्ण प्रतिक्रिया उतनी ही अधिक प्रभावी होती है। 15. हम बच्चों को अजनबियों के सामने शर्मिंदा करके शर्मिंदा करते हैं। यदि आपको किसी बच्चे को सार्वजनिक रूप से आदेश देने के लिए बुलाना है, तो उसकी भावनाओं पर विचार करें। (कल्पना करें कि यदि कोई महत्वपूर्ण व्यक्ति आपको सबके सामने डांटे तो आपको कैसा लगेगा!) यदि संभव हो, तो कमरे से बाहर निकलें या बस अपने बच्चे को अपने पास खींचें और फुसफुसाहट में बात करें। यह हमेशा काम नहीं करता है, लेकिन शैक्षिक उपायों में अपमान जोड़े बिना, अपनी सर्वोत्तम क्षमता से बच्चे के प्रति सम्मान दिखाएं। अंत में, अपमानित महसूस करने से उसका ध्यान उस पाठ से हट जाएगा जो आप उसे सिखाने की कोशिश कर रहे हैं, और वह शायद ही आपकी बात सुनेगा। 16. हम बच्चे को खुद को समझाने की अनुमति दिए बिना तुरंत सबसे खराब की उम्मीद करते हैं। कभी-कभी स्थिति न केवल दिखाई देती है, बल्कि वास्तव में खराब होती है। लेकिन कभी-कभी सब कुछ उतना बुरा नहीं होता जितना लगता था। हंगामा करने से पहले अपने बच्चे को बोलने दें। शायद वह तुम्हें सब कुछ समझा देगा। अपने कार्यों के लिए तर्कसंगत स्पष्टीकरण देते हुए, यह सुनना बेहद अपमानजनक है: "मुझे परवाह नहीं है! मुझे परवाह नहीं है!" और मैं कुछ भी सुनना नहीं चाहता! क्या बहाने हो सकते हैं!” बेशक, भोले मत बनो - प्रत्येक माता-पिता को हर समय आलोचनात्मक सोच का अभ्यास करने की आवश्यकता होती है। लेकिन बच्चे को दोष देने से पहले, भले ही पहली नज़र में सब कुछ स्पष्ट से अधिक स्पष्ट हो, सुनें कि वह क्या कहना चाहता है। और फिर तय करें कि सबसे अच्छा व्यवहार कैसे करना है। 17. हम बच्चे के अनुभवों को दरकिनार कर देते हैं जब कोई बच्चा किसी स्थिति पर हिंसक प्रतिक्रिया करता है, खासकर अगर यह प्रतिक्रिया हमें अत्यधिक और यहां तक ​​कि हास्यास्पद लगती है, तो हम यह कहने के लिए प्रलोभित होते हैं: "आप बस थक गए हैं," "उन्मत्त होना बंद करो," " जरा सोचो, क्या बकवास है!” या "मुझे रोने के लिए कुछ मिल गया।" यह सब उसके अनुभवों का अवमूल्यन करता है। जब आप किसी बात को लेकर बहुत परेशान हों तो स्वयं भी ऐसा ही एक वाक्यांश सुनने की कल्पना करें! अधिक संवेदनशील और प्रभावी तरीका है बच्चे के व्यवहार पर प्रतिक्रिया देने से पहले उसकी बात सुनना, सहानुभूति दिखाना और वास्तव में बच्चे की भावनाओं के प्रति सहानुभूति रखना। मत भूलिए: जो आपको छोटा लगता है वह एक बच्चे के लिए बहुत महत्वपूर्ण होता है। आप उस चीज़ की उपेक्षा नहीं करना चाहेंगे जो उसके लिए बहुत महत्वपूर्ण है! 18. हम बहुत कुछ चाहते हैं अधिकांश माता-पिता मौखिक रूप से समझते हैं कि बच्चे अपूर्ण हैं, लेकिन वास्तव में वे अभी भी उनसे अपेक्षा करते हैं कि वे हमेशा सही व्यवहार करें और हमेशा सही और गलत में अंतर करें, भले ही उम्र और विकास के स्तर के कारण यह अभी तक उनके लिए संभव नहीं है। यह विशेष रूप से पहले जन्मे बच्चों पर लागू होता है। एक और गलती यह मान लेना है कि क्योंकि एक बच्चा कभी-कभी खुद को अच्छी तरह से नियंत्रित करता है, वह हमेशा ऐसा करने में सक्षम होगा। लेकिन बच्चों, विशेषकर छोटे बच्चों की ठोस निर्णय लेने की क्षमता बहुत नाजुक होती है। अब वह सफल हो गया, लेकिन अगले मिनट में वह सफल नहीं हो सका। 19. हम "विशेषज्ञों" के प्रभाव में अपने अंतर्ज्ञान को दबाते हैं। "विशेषज्ञों" से हमारा तात्पर्य पुस्तक लेखकों और शिक्षा विशेषज्ञों, और दोस्तों या रिश्तेदारों दोनों से है। यह महत्वपूर्ण है कि अनुशासन के प्रति हमारा दृष्टिकोण किसी और के विचार से निर्देशित न हो कि हमें अपने बच्चों का पालन-पोषण कैसे करना चाहिए। विशेषज्ञों (और गैर-विशेषज्ञों) की एक विस्तृत श्रृंखला से जानकारी और सलाह प्राप्त करें, और फिर अपनी बात सुनें मन की आवाज़. वह आपको बताएगा कि परिवार की विशेषताओं और बच्चे के व्यक्तित्व को ध्यान में रखते हुए कौन सा दृष्टिकोण इष्टतम होगा। 20. हम अपने प्रति बहुत कठोर हैं हमने देखा है कि सबसे अधिक देखभाल करने वाले और कर्तव्यनिष्ठ माता-पिता ही अपने प्रति सबसे कठोर व्यवहार करते हैं। वे खुद को साबित करने की कोशिश कर रहे हैं सर्वोत्तम पक्षहर बार बच्चा अपना आपा खो देता है. हालाँकि, यह असंभव है. अपने आप को गलतियाँ करने का अधिकार दें! अपने बच्चों से प्यार करें, उनके लिए सीमाएं तय करें, उन्हें प्यार से बड़ा करें और जब आप खुद टूट जाएं तो उन्हें सहें। इसमें शामिल सभी लोगों के लिए अनुशासन का यह सबसे अच्छा तरीका है।

स्वेतलाना गुझोवा

बच्चों को पेश किया जाता है एक उपदेशात्मक खेल खेलें« तार्किक जंजीरें» . आपको क्रियाओं के सही क्रम में कार्ड बनाने की आवश्यकता है।

विकास संबंधी खेल - गतिविधि. प्रशिक्षण ध्यान और बुद्धि. बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के बीच संबंध ढूंढना, विकसित करना सीखेगा तार्किकसोच और सुसंगत भाषण। उज्ज्वल और रंगीन चित्र सामग्री सीखने की प्रक्रिया को रोचक और मनोरंजक बना देंगे। खेल की मदद से, बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के बीच संबंध ढूंढना, विकसित करना सीखेगा तार्किकसोच और सुसंगत भाषण।

खेल की प्रगति: आपको चित्रों को प्रिंट करना होगा, उन्हें बिंदीदार रेखाओं के साथ काटना होगा, उन्हें मिलाना होगा और बच्चे को उसी श्रृंखला से कार्ड बनाने के लिए आमंत्रित करना होगा "पहले क्या, आगे क्या?"

इसलिए, एक खेल कहा जाता है« तार्किक शृंखला» - विकास का एक सार्वभौमिक तरीका तर्कसम्मत सोच, जिसके बिना आधुनिक आदमीअच्छे रचनात्मक झुकाव के साथ भी समाज में जीवित रहने में सक्षम नहीं है। कल्पना के किसी भी आवेग को प्रकृति के नियमों के अधीन होना चाहिए सार्वजनिक संगठनताकि यह ऐसा रूप धारण कर सके जो अन्य लोगों के लिए उपयोगी और प्रभावी हो। सृजन की क्षमता ठोस पर आधारित होनी चाहिए तार्किक आधार, तो आपको वास्तव में व्यापक रूप से विकसित व्यक्तित्व मिलेगा, जो इस दुनिया में महान खोज करने के लिए तैयार है।

विषय पर प्रकाशन:

शीर्षक: "गेम ऑफ मूड्स" आयु: 4-7 वर्ष के बच्चे उद्देश्य: बच्चों के संचार कौशल और भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र का विकास आयु: बच्चे।

उपदेशात्मक खेल"पुष्प गुच्छ"। विवरण: फूलदान में खड़ा फूलों का गुलदस्ता फलालैनग्राफ पर रखा गया है। फूल लाल, नीले, पीले, बैंगनी,.

उपदेशात्मक खेल "क्या हानिकारक है, क्या उपयोगी है" उद्देश्य। हानिकारक और लाभकारी घटनाओं और वस्तुओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। समझाने की क्षमता विकसित करें.

नगर बजट प्रीस्कूल शैक्षिक संस्था KINDERGARTEN"कैमोमाइल" आउटडोर गेम "यह इतना छोटा सा घर है" बुनाकोवा ई. ए.,।

क्यूब्स पसंदीदा खिलौने हैं, यह हर कोई जानता है। हम न केवल क्यूब्स के साथ खेलते हैं, बल्कि उन्हें हल करने के लिए "अपने दिमाग पर जोर" भी डालते हैं - हमारे पसंदीदा क्यूब्स।

पुराने प्रीस्कूलरों में मानसिक संचालन विकसित करने के साधन के रूप में तार्किक खेल और अभ्यासपुराने प्रीस्कूलरों में मानसिक संचालन विकसित करने के साधन के रूप में तार्किक खेल और अभ्यास। ( दिशा-निर्देशशिक्षकों के लिए.

गेम "ट्रैफ़िक लाइट" लक्ष्य और उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देता है, रंगों को अलग करने और भाषण में उनका उपयोग करने की क्षमता विकसित करता है, समेकित करता है।

वरिष्ठ समूह "चैन्स इन द फॉरेस्ट" में पारिस्थितिकी पर शैक्षिक गतिविधियाँकार्यक्रम सामग्री: मातृभूमि के प्रति प्रेम को बढ़ावा देना, सावधान रवैयाप्रकृति को. बच्चों में निवासियों के बीच संबंधों का विचार बनाना।

कई माता-पिता इसके लिए जानते हैं मानसिक विकासबच्चा पूर्वस्कूली उम्रऔर इसके बाद का सफल संक्रमण शिक्षायह महत्वपूर्ण है कि वह 4-5 साल की उम्र में ही सोच के तार्किक रूपों में महारत हासिल कर ले ग्रीष्मकालीन आयु. आप उपदेशात्मक गेम "लॉजिक चेन्स" की सहायता से अपने बच्चे को स्मृति, तर्क और सोच विकसित करने में मदद कर सकते हैं। ऐसा गेम खेलने से बच्चा स्वतंत्र और सक्रिय रूप से सोचना सीखेगा।

प्रत्येक शीट में तीन विषयगत चित्र होते हैं। माता-पिता को शीटों को रंगीन प्रिंटर पर प्रिंट करना होगा, उन्हें कार्डबोर्ड पर चिपकाना होगा या उन्हें टुकड़े टुकड़े करना होगा, फिर उन्हें टुकड़ों में काटना होगा (व्यक्तिगत चित्र)।

बच्चे का कार्य छवियों के प्रत्येक ब्लॉक में तार्किक अनुक्रम निर्धारित करना है। सबसे पहले, आपको अपने बच्चे को एक ब्लॉक देना होगा ताकि वह उसमें एक तार्किक श्रृंखला बना सके। और जब बच्चा समझ जाता है कि इस गेम को कैसे खेलना है, और यह सचमुच तुरंत होगा, तो उसे अन्य सभी ब्लॉक की पेशकश की जा सकती है!

आइए, उदाहरण के लिए, तीन छवियों वाला एक ब्लॉक लें - डायपर पहने एक बच्चा, दौड़ता हुआ एक लड़का और एक वयस्क व्यक्ति। बच्चे को कार्डों को समय-समय पर व्यवस्थित करना चाहिए - पहले एक नवजात शिशु, फिर एक छोटा लड़का, और फिर एक वयस्क।

यदि यह एक गंदा पिल्ला है तो क्या होगा? फिर यह छवि पहली होनी चाहिए, फिर एक तस्वीर है जहां कुत्ता पानी के बेसिन में नहा रहा है, और आखिरी तस्वीर है जहां कुत्ता पहले से ही पानी से हिल रहा है। आइए, उदाहरण के लिए, ऐसी तीन छवियों का एक ब्लॉक लें: एक लड़की ज़मीन पर पानी डाल रही है, एक लड़की फूलों का आनंद ले रही है, और एक लड़की बीज बो रही है। यह स्पष्ट है कि पहले लड़की ने जमीन में फूलों के बीज बोए, फिर उसे पानी से सींचा और तभी फूल उगे और खिले।

आख़िरकार, यह सचमुच दिलचस्प है, है ना? तो फिर सोचिए कि यह गेम आपके बच्चे के लिए कितना दिलचस्प होगा! उपदेशात्मक "लॉजिकल चेन्स" खेलकर, आपका बच्चा विभिन्न घटनाओं और वस्तुओं के बीच संबंध निर्धारित करना सीखेगा, एक तार्किक अनुक्रम बनाने में सक्षम होगा, और अपनी बुद्धिमत्ता और सरलता दिखाएगा!

क्या है तर्कसम्मत सोचऔर 4-5 वर्ष की आयु के प्रीस्कूलरों के लिए यह कैसा होना चाहिए?
तार्किक मानसिक संचालन सोचने की एक विधि है जिसके दौरान लोग किसी भी मुद्दे को हल करते समय अर्जित ज्ञान और तार्किक घटकों को लागू करते हैं।

4-5 वर्ष की आयु के बच्चों की तार्किक सोच की मुख्य विशेषताओं पर जोर देना आवश्यक है: दृश्य-आलंकारिक सोच इस उम्र की विशेषता है। एक प्रीस्कूलर जो कुछ भी करता है वह व्यावहारिक गतिविधियों पर केंद्रित होता है।

प्रदर्शन पहले आता है, लेकिन जीवन के 5 साल के अंत में, बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के बीच संबंध स्थापित करना शुरू कर देता है।

सोच कैसे विकसित होती है, 4-5 साल का बच्चा क्या कर सकता है

  • मानसिक क्रिया मौखिक-तार्किक का रूप ले लेती है;
  • मेमोरी प्रारूप का विस्तार होता है;
  • एक प्रीस्कूलर चित्रों और वस्तुओं के बीच अंतर और समानताएं ढूंढने में सक्षम है;
  • वयस्क सहायता के बिना, उदाहरण के आधार पर निर्माण;
  • कटे हुए पैटर्न के घटकों को एक एकल (तत्व - 2 से 4 तक) में संयोजित करने में सक्षम है;
  • एक विकसित तंत्रिका संरचना कुछ मिनटों में एक व्यायाम के निष्पादन की सुविधा प्रदान करती है, बच्चा किसी और चीज़ पर स्विच नहीं करता है (यह ध्यान में रखने योग्य है);
  • चित्रों के लुप्त तत्व जोड़ता है;
  • वस्तुओं के समूह को एक शब्द में नाम दे सकते हैं;
  • एक अतिरिक्त वस्तु ढूंढने और अन्य वस्तुओं से मिलान करने में सक्षम है;
  • विपरीत शब्द चुन सकते हैं;
  • वस्तुओं और घटनाओं के चित्रण पर ध्यान आकर्षित करता है जो अनपढ़ रूप से खींचे गए हैं।

4-5 वर्ष के बच्चों के लिए गणित कौशल:

  • बच्चा यह निर्धारित करने में सक्षम है कि वस्तुएं कैसे स्थित हैं: पीछे, बीच में, दाईं ओर, बाईं ओर, ऊपर, नीचे;
  • बच्चा ज्यामिति की मूल आकृतियों से परिचित है: वृत्त, अंडाकार, त्रिकोण, वर्ग, आयत;
  • 0 से 10 तक की संख्याओं से परिचित।
  • वस्तुओं को गिनने में सक्षम है, उनकी संख्या की तुलना किसी संख्या से करता है;
  • संख्याओं को सबसे छोटे से सबसे बड़े और इसके विपरीत व्यवस्थित कर सकते हैं;
  • तत्वों की असमान संख्या के बीच अंतर करता है, समान, अधिक, कम जैसे शब्दों को समझने में सक्षम है।

बच्चे के लिए असाइनमेंट:आज यूलिया का जन्मदिन है और उसके मेहमान आए हैं। जूलिया के हाथों में गुब्बारे हैं. यूलिया के हाथ में कितनी गेंदें हैं? केक पर कितनी मोमबत्तियाँ हैं? क्या अधिक मोमबत्तियाँया गेंदें? बच्चों के सिर पर अधिक टोपियाँ या यूलिया के हाथों में अधिक गेंदें क्या हैं?

बच्चे के लिए असाइनमेंट:तस्वीर देखिये और बताइये सड़क पर कितने बच्चे हैं? चित्र में कितने लड़के हैं? कितनी लड़कियां? सैंडबॉक्स में कितने बच्चे खेलते हैं? बताएं कि चित्र में क्या बनाया गया है, "अनेक", "एक", "एक" शब्दों का प्रयोग करें।

4-5 वर्ष के बच्चों में भाषण विकास:

  • अमीर शब्दकोश 5-9 शब्दों के वाक्य बनाने में सक्षम
  • 4-5 साल के बच्चे की वाणी न केवल करीबी रिश्तेदारों को, बल्कि अजनबियों को भी समझ में आती है;
  • बच्चा संरचना की विशेषताओं को समझता है मानव शरीर,मानव शरीर और एरोबिक्स की संरचना के बीच अंतर देखता है;
  • शरीर के अंगों के नाम बताने में सक्षम: पैर, पंजे, बाल, फर, नाखून, पंजे;
  • भाषण में बहुवचन का उपयोग करता है;
  • 4-5 साल का बच्चा अपनी विशिष्ट विशेषताओं के आधार पर वस्तुओं की खोज करने में सक्षम है;
  • पूर्वसर्गों का अर्थ समझता है;
  • लोगों के व्यवसायों से परिचित;
  • बातचीत में शामिल होने में सक्षम: सक्षम रूप से निर्माण करता है प्रश्नवाचक वाक्य, उन्हें उत्तर देता है;
  • परियों की कहानियों और कहानियों को दोबारा कहने में सक्षम।
  • कविताएँ और नर्सरी कविताएँ याद करना शुरू कर देता है;
  • 4-5 साल के बच्चे अपने पहले नाम, उपनाम, संरक्षक, जिस शहर में वे रहते हैं, घर के पते के बारे में बात करते हैं।

शब्दों के बजाय चित्रों वाली कहानियाँ

दुनिया:

4-5 वर्ष के बच्चों के लिए घरेलू कौशल:

भौतिक विशेषताऐं:

  • आंदोलनों का समन्वय बेहतर हो जाता है, बाहर से कई आंदोलन अधिक आत्मविश्वासी दिखते हैं;
  • सक्रिय रूप से गठित किया जा रहा है फ़ाइन मोटर स्किल्स(मॉडलिंग, पेंटिंग, डिज़ाइनिंग आदि के लिए धन्यवाद);
  • तीव्र लेकिन असमान विकास होता है मांसपेशियोंइस विशेषता के कारण बच्चे जल्दी थक सकते हैं। वयस्कों को ध्यान में रखना होगा यह सुविधातर्कसंगत रूप से चयन करने के लिए शारीरिक व्यायाम, समय-समय पर बच्चे को आराम दें;
  • बच्चे शोर प्रक्रियाओं के प्रति संवेदनशील हो जाते हैं;
  • उत्तेजना निषेध पर प्रबल होती है: प्रीस्कूलर आदेशों और निर्देशों पर हिंसक प्रतिक्रिया करता है;
  • बच्चा वस्तुओं और घटनाओं के बीच शीघ्रता से तार्किक और अर्थ संबंधी संबंध स्थापित कर लेता है।

प्रीस्कूलर में तर्क विकसित करने के लिए खेल:

- शिक्षाप्रद, या बोर्ड-मुद्रित: समानताएं खोजने के लिए अभ्यास, वस्तुओं के जोड़े, सामान्य गुणों के अनुसार वस्तुओं का संयोजन, मोज़ाइक, अनुक्रम बनाने के लिए खेल, ग्राफिक गेम;
- भाषण विकास के लिए खेल: परी कथा चिकित्सा, पहेलियाँ, विभिन्न कहानियाँ, लघु कथाएँ। बच्चे वाक्यों के तर्क के निर्माण में अनुभव प्राप्त करते हैं, कार्यों के स्पष्ट अनुक्रम को समझते हैं: क्या हुआ, क्या हुआ;

तार्किक सोच विकसित करने के लिए ग्राफिक गेम:

- भ्रम। लक्ष्य: गंतव्य ए से बी तक, गिलहरी से नट तक, तिल से छेद तक, आदि तक एक रेखा खींचें;
- रेखा के अनुदिश ट्रेस करें: रेखा के अनुदिश एक पेंसिल खींचें। परिणामस्वरूप, एक आकृति, एक चित्र प्राप्त होता है;
- घटनाओं और चित्रों के बीच अंतर खोजने के लिए अभ्यास;
- लापता तत्वों की ड्राइंग को पूरा करना;
- अन्य अभ्यास जिन्हें हल्के ग्राफिक रूप में निष्पादन की आवश्यकता होती है।
सिंटैक्स गेम जो तर्क विकसित करते हैं: पहेलियाँ, परी कथाएँ, कहानियाँ, कहानियाँ।

गेमिंग थीम वाली पुस्तकें जो तर्क को बढ़ावा देती हैं:

- "विद्यार्थियों के फ़ोल्डर" अनुभाग से "क्रिप्टोग्राम, गेम, क्रॉसवर्ड"। पुस्तक में विभिन्न प्रकार के अभ्यास हैं, जिनकी बदौलत तर्क बनता है।
- “तार्किकता। भ्रम और योजना।" यह पुस्तक एक कामकाजी नोटबुक के रूप में प्रस्तुत की गई है, जिसकी बदौलत बच्चा अपने माता-पिता के साथ मिलकर अभ्यास करता है। यहां आप निम्नलिखित अभ्यास पा सकते हैं: "भ्रम", "चित्रण पूरा करें", "मतभेद खोजें", "बताएं कि भविष्य में क्या होगा" और कई अन्य। वगैरह।
- समझ। बच्चे को गणित में महारत हासिल करने के लिए तैयार करता है। पुस्तक आपको वस्तुओं को वर्गीकृत करना और उन्हें एक समूह में संयोजित करना सिखाती है। बार-बार चित्रण के तत्वों की तलाश करना, चित्रण को लम्बा खींचना - और ये सभी अभ्यास नहीं हैं जो इस पुस्तक में मौजूद हैं।

मतभेद खोजें

4-5 साल के बच्चों में तार्किक सोच क्यों विकसित करें?

तार्किक सोच पढ़ना, लिखना, सीखने में आसान योगदान देती है सटीक विज्ञान. एक बच्चे में तर्क का पोषण करके, माता-पिता अपने बच्चे को किसी भी गतिविधि में सफलता प्राप्त करने का सबसे सरल और सबसे तर्कसंगत मार्ग प्रदान करते हैं।
इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि 4-5 वर्ष की आयु के विद्यार्थियों को कुछ नया और रोमांचक समझने की स्वाभाविक आवश्यकता होती है। इस संबंध में, तर्क अभ्यासों का चयन इस प्रकार किया जाना चाहिए कि वे छात्र के लिए दिलचस्प हों और उसकी उम्र के लिए उपयुक्त हों।


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