Գրականության մեջ կենդանիների նկատմամբ վատ վերաբերմունք. Խնդիրներ և փաստարկներ ռուսաց լեզվով միասնական պետական ​​քննության շարադրության համար՝ Կենդանիներ թեմայով

Հրապարակման ամսաթիվ` 18.12.2016

Կենդանիների նկատմամբ դաժան վերաբերմունքի խնդիրը՝ պատրաստի փաստարկներ Միասնական պետական ​​քննության շարադրություններ

Հնարավոր թեզեր.

Մարդիկ կարող են ստիպել կենդանիներին տառապել իրենց շահի համար:

Երբեմն մարդիկ խոշտանգում են կենդանիներին զվարճանալու համար

Մարդիկ հաճախ անտեղի սպանում են կենդանիներին

Մարդիկ չեն գիտակցում, որ կենդանիները զգացմունքներ ունեն և ստիպում են նրանց տառապել

Երբեմն մարդիկ անգիտակցաբար վիրավորում են կենդանիներին

Չինգիզ Այթմանովի «Լաստամած» վեպը.

Այթմանովի «Լաստամը» վեպում մարդիկ անխնա բնաջնջեցին սաիգաները արգելոցի տարածքում՝ մսի առաքման պլանը կատարելու համար։ Նրանք անտարբեր էին այն փաստի նկատմամբ, որ իրենց մեղքով գիշատիչները նույնպես կտուժեն և կմնան առանց սննդի։ Իսկ այն տղամարդը, ով փորձել է կանգնեցնել որսագողերին, սպանվել է նրանց կողմից։

Այթմանովի «Լաստամը» վեպում Բազարբայը, եսասեր և անբարոյական մարդ, գողացել է գայլի ձագեր, երբ նրանք որսի մեջ էին, որպեսզի վաճառեն դրանք։ Գիշատիչները ծանր տարան իրենց սերունդների կորուստը, բայց տղամարդը հոգ չէր տանում, նույնիսկ չէր մտածում այդ մասին։ Բազարբայի համար անձնական շահը պարզվեց, որ ավելի կարևոր է:

Սերգեյ Եսենինի «Շան երգը» բանաստեղծությունը

«Շան երգը» սրտաճմլիկ բանաստեղծությունը ցույց է տալիս կենդանիների նկատմամբ անմարդկային վերաբերմունքը։ Տղամարդն անխնա սպանել է իր ընտանի կենդանու նորածին երեխաներին. Քոթոթները խեղդվել են շան աչքի առաջ, նա չի կարողացել պաշտպանել իր սերունդներին. Թվում էր, թե տերը չի հասկացել, որ կենդանիները նույնպես մայրական զգացմունքներ ունեն։

Բ.Լ.Վասիլևի «Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» վեպը

Վասիլևի «Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» վեպը նկարագրում է կենդանիների նկատմամբ անողոք վերաբերմունքի բազմաթիվ օրինակներ։ Արգելոցի տարածքում հարբած զբոսաշրջիկները, առանց վարանելու, այրել են մրջնաբույնը, որը խանգարում էր նրանց հանգստանալ, խեղդել ձկներին և կրակել գեղեցիկ սպիտակ թռչունների վրա։ Իսկ Վովկան՝ անտառապահի որդին, պարզվեց, որ իսկական շողոքորթ էր և ցանկանում էր տանջամահ անել լակոտին։

Յուրի Յակովլևի «Նա սպանեց իմ շանը» պատմվածքը.

Յակովլևի «Նա սպանեց իմ շանը» պատմվածքը նկարագրում է մի տղայի պատմությունը, ով պարզվեց, որ շատ ավելի մարդասեր է, քան մեծահասակները: Նա գտավ լքված կենդանու և որոշեց դառնալ նրա ընկերը։ Փոքրիկ հերոսշանը տուն է մտցրել, բայց հայրը դեմ է եղել և պահանջել է ազատվել նոր ընտանի կենդանուց։ Տղան չլսեց։ Երբ որդին տանը չի եղել, տղամարդը կանչել է դյուրահավատ կենդանուն ու կրակել շան ականջին։

Նեկրասովի «Մազայ պապը և նապաստակները» բանաստեղծությունը

Կենդանիների նկատմամբ դաժան վերաբերմունքի խնդիրն արտացոլված է Նեկրասովի «Մազայ պապը և նապաստակները» աշխատության մեջ: Ծերունին, խոսելով այն մասին, թե ինչպես է ջրհեղեղից փրկել երկարականջ կենդանիներին, նշում է այլ մարդկանց դաժանությունը. Նրանք զվարճանում էին խեղդվող նապաստակներով, ոչ ոք չէր խղճում խեղճ կենդանիներին. Ավելի շատ զվարճանալու համար տղամարդիկ կեռիկներով ծեծում էին թեքվածներին՝ նրանց փրկության հնարավորություն չթողնելով:

Փաստարկներ ռուսաց լեզվի շարադրության համար.
Բնություն. Մաս 1.
Բնության խնդիրը, վերաբերմունքը բնությանը, կենդանիներին, պայքարը բնական աշխարհի հետ, միջամտությունը բնաշխարհին, բնության գեղեցկությունը, բնության ազդեցությունը մարդու բնավորության վրա։

Մարդը բնության թագավորն է, թե մասնիկը: Ինչու է սպառողականությունը բնության նկատմամբ վտանգավոր: Ինչի՞ կարող է հանգեցնել մարդու պայքարը բնական աշխարհի հետ։ (Վ.Պ. Աստաֆիև «Ցար ձուկ»)

Աստաֆիևը մեզ ուսանելի պատմություն է պատմում տաղանդավոր ձկնորսի մասին, ով ունի բնական հմայքը, որն օգտակար է ձկնորսության համար: Սակայն այս հերոսը զբաղվում է նաեւ որսագողության առեւտուրով՝ ոչնչացնելով անթիվ ձկների։ Հերոսն իր գործողություններով անուղղելի վնաս է հասցնում բնությանը։ Այս գործողությունների պատճառը քաղցը չէ։ Ուտրոբինը ագահությունից ելնելով այսպես է գործում։
Այս արշավանքներից մեկի ժամանակ որսագողն իր կարթից հսկայական ձուկ է բռնում։ Ագահությունն ու փառասիրությունը խանգարում են ձկնորսին օգնության կանչել եղբորը, նա որոշում է ամեն գնով բռնել հսկայական թառափ. Ժամանակի ընթացքում Իգնատիչը ձկների հետ սկսում է ջրի տակ անցնել։ Նրա հոգում տեղի է ունենում շրջադարձային պահ, որտեղ նա ներում է խնդրում իր բոլոր մեղքերի համար իր եղբոր, հարսի առջև, ում վիրավորել է: Հաղթահարելով ագահությունը՝ ձկնորսը օգնության է կանչում եղբորը։
Իգնատիչը փոխում է իր վերաբերմունքը բնության հանդեպ, երբ զգում է, որ ձուկը «սերտորեն և խնամքով սեղմված է իր վրա հաստ ու քնքուշ փորով»։ Նա հասկանում է, որ ձուկը կառչել է իրենից, քանի որ ինքն էլ իր նման վախենում է մահից։ Նա դադարում է այս կենդանի արարածի մեջ տեսնել միայն շահույթի գործիք: Երբ հերոսը գիտակցում է իր սխալները, նրան սպասում է հոգու ազատագրումն ու մեղքերից մաքրումը։
Պատմության վերջում տեսնում ենք, որ բնությունը ներել է ձկնորսին և նոր հնարավորություն է տվել քավելու իր բոլոր մեղքերը:
Իգնատիչի և արքա ձկան պայքարը փոխաբերություն է մարդու և բնության կռվի համար, որը տեղի է ունենում ամեն օր։ Ոչնչացնելով բնությունը՝ մարդն իրեն դատապարտում է ոչնչացման։ Բնությանը վնաս պատճառելով՝ մարդն իրեն զրկում է գոյության միջավայրից։ Անտառները հատելով և կենդանիներին ոչնչացնելով՝ մարդն իրեն ոչնչացման է դատապարտում։
Այս աշխատությունը նաև հարց է դնում՝ կարո՞ղ է մարդ իրեն բնության թագավոր համարել։ Իսկ Աստաֆիևը տալիս է պատասխանը՝ ոչ, մարդը բնության մի մասն է, և ոչ միշտ լավագույնը։ Միայն բնության հանդեպ հոգատարությունը կարող է պահպանել կյանքի հավասարակշռությունը, մեզ տվածի անթիվ ոչնչացումը աշխարհը, կարող է հանգեցնել միայն մահվան: Իրեն «բնության արքա» պատկերացնող մարդու հպարտությունը միայն կործանման է տանում:
Մենք պետք է սիրենք մեզ շրջապատող աշխարհը, գոյատևենք նրա հետ խաղաղ ու ներդաշնակ՝ հարգելով յուրաքանչյուր կենդանի արարածի:

Գրողները այնքան շատ են խոսում մարդկային վշտերի և ուրախությունների մասին, բայց այնքան քիչ ուշադրություն են դարձնում մեր փոքր եղբայրներին: Այս ընտրանին բաղկացած է գրական օրինակներից, որոնք ցույց են տալիս մարդու դերը կենդանիների կյանքում և հակառակը։ Հուսով ենք, որ այս փաստարկները կկարողանան օգնել ձեզ և հարստացնել ձեր գրական գիտելիքների «ճամպրուկը»:

1. Լեոնիդ Անդրեև - «Կռիվ».Երբ սկսում ես ծանոթանալ այս գործին, անմիջապես սկսում ես վրդովվել, թե մարդիկ որքան դաժան կարող են լինել կենդանիների նկատմամբ։ Պատմվածքում հեղինակը խոսում է Կուսակայի դժվար կյանքի մասին, մի շան, ում կյանքը ստվերում էր տերերի միայնությունն ու անտարբերությունը։ Բայց մի օր փոքրիկ և զարմանալիորեն առատաձեռն աղջիկ Լելան կարողանում է շան կյանքը ներկել սիրո, խնամքի և ուշադրության գույներով: Հերոսուհին օգնեց Կուսակային իրեն անհրաժեշտ զգալ, գիտակցել, որ կարող է ծառայել մարդկանց և օգտակար լինել նրանց։ Շունը ծաղկում էր ամբողջ հոգով, չնայած երբեմն նա դեռ վախենում էր հանկարծակի հպումներից։ Հոգուս վերքերը իմ վերջին կյանքից շատ խորն էին։ Միայն Լելային է հաջողվել «սիրահարվել» ուժասպառ Կուսակային ինքն իրեն։ Բայց, ցավոք, երջանիկ շան կյանքավարտվեց նույնքան արագ, որքան սկսվեց: Գալիք աշունը խլեց խաղաղության ու երջանկության հույսը։ Լելյան հեռացավ։ Կենդանին կրկին բախվեց իր նախկին գոյության դժվարություններին։ Եվ որպեսզի ինչ-որ կերպ հանգցնի մելամաղձության ու միայնության նոր բռնկված զգացումը, շունը բարձր ու երկար ոռնաց. Այս օրինակը ցույց է տալիս, որ կենդանիները դժգոհություն են զգում նույնքան սուր, որքան մարդիկ:
2. Չեխով - «Կաշտանկա».Պատմության առաջին էջերից հեղինակը նկարում է Կաշտանկայի կերպարը՝ փոքրիկ շուն, որը թափառում է իր տիրոջը փնտրելու համար։ Երբ շունը հասկանում է, որ իր ջանքերն ապարդյուն են, նա պառկում է ու քնում ինչ-որ մուտքի մոտ, բայց շուտով արթնանում է ինչ-որ մեկի բացած դռան հարվածից։ Ահա թե ինչպես է Կաշտանկան ծանոթանում իր նոր տիրոջ հետ։ Եվ, կարծես, նա ամբողջովին մոռանում է անցյալի մասին։ Մեկ այլ բնակարանում շունը հասկանում է, որ ձեռք է բերել ոչ միայն նոր տուն, այլ նաև ընկերներ՝ սագ, կատու և խոզ։ Նրանք ապրում են կրկեսային տարբեր գործողություններ սովորելով, քանի որ նրանց տերը ինքը կրկեսում ծաղրածու է աշխատում։ Ելույթներից մեկի ժամանակ Կաշտանկան երգչի ձայնով ոռնում է, և հանկարծ դահլիճում լսվում է ինչ-որ մեկի շնչափողությունը, իսկ հետո ինչ-որ մեկը կանչում է Կաշտանկա։ Պարզվել է, որ դա նրա նախորդ տերն է եղել։ Շունն անմիջապես վազում է նրա մոտ՝ վայելելով սոսինձի ծանոթ հոտը։ Ահա թե ինչ է նշանակում իսկական նվիրվածություն: Չնայած այն հանգամանքին, որ Կաշտանկան այժմ ուներ այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ էր լավ կյանքի համար, նա չէր կարող մոռանալ իր նախկին տիրոջը, նրա ուշադրությունն ու սերը նրա հանդեպ։ Եվ նա նույնիսկ տեսավ կրկեսը, ընկերները և կեղտոտ պաստառներով սենյակը, թե որքան ծանր և ոչ իրական երազանք. Այնքան մեծ էր նրա սերը Լուկա Ալեքսանդրովիչի հանդեպ։ Այս օրինակը ցույց է տալիս, որ երբեմն կենդանին կարող է ավելի ազնիվ լինել, քան մարդը։

Դաժանություն կենդանիների նկատմամբ

1. Տուրգենև - «Մու-մու».Այս անհավանական տխուր և սրտաճմլիկ պատմությունը, անշուշտ, ծանոթ է բոլորին: Պատմվածքի գլխավոր հերոս Գերասիմի կյանքն այնքան էլ պարզ չէ, եթե հաշվի առնենք, որ նա խուլ ու համր է, իր կյանքի երկար տարիները նվիրել է իր տիկնոջ համար աշխատելուն, որ իր զգացմունքները փչացրել են իրեն դուր եկած կնոջ հանդեպ։ նրան՝ ուրիշի հետ ամուսնանալու համար: Այս դժվարությունների մեջ պետք է լիներ մի բան, որի մեջ նա կարող էր տեսնել ուրախություն: Մումուն հույսի և ուրախության շող է Գերասիմի կյանքում: Քոթոթը, որին նա մի անգամ փրկել է, վերածվում է հերոսի հնազանդ ու սիրալիր ընտանի կենդանու։ Մումուն բոլորին դուր էր գալիս, նույնիսկ տիկնոջը, բայց շուտով նա մտափոխվեց շան մասին և հրամայեց ազատվել նրանից։ Գերասիմը փորձել է վաճառել շանը, բայց այն դեռ հետ է եկել։ Հետո նա նավ է վերցնում, նավարկում է գետի կեսը և խեղդում իր միակ ընկերոջը։ Նրա կյանքից ընդմիշտ անհետացավ նա, ով պատրաստ էր նվիրվել Գերասիմին։ Այսպիսով, մենք տեսանք, թե ինչպես է այլ մարդկանց հասկանալու և նրանց հետ համակրելու դժկամությունը հանգեցնում է մի շարք իրադարձությունների, որոնք ոչ միայն Բացասական ազդեցությունդրանց մասնակիցների վրա, այլեւ զոհեր դարձնեն բնության բոլորովին անմեղ ու անպաշտպան արարածներին։ Այս ստեղծագործության մեջ զոհ են դառնում և՛ շունը, որը սատկել է տիրոջ ձեռքով, և՛ Գերասիմը, ով իր դիրքի բերումով պարզապես չի կարողացել դիմադրել տիրակալ և եսասեր տիկնոջ հրամանին։ Այսպիսով, կենդանիների նկատմամբ դաժանությունը մարդու համար վերածվեց անձնական ողբերգության։
2. Տրոեպոլսկի - «Սպիտակ բիմ սև ականջ»:Բիմը, ինչպես գրում է հեղինակն ինքը, ծնվել է որպես «մերժված» լակոտ, վաճառքի համար ոչ պիտանի։ Սելեկցիոները ցանկանում էր ազատվել ձագից, սակայն գրող Իվան Իվանովիչը՝ պատմության գլխավոր հերոսներից մեկը, առանց մտածելու, իր համար վերցրեց Բիմին։ Շունն արագ ընտելացավ հերոսին, միշտ նրբանկատորեն զգում էր նրա տրամադրությունը և փորձում էր ամեն ինչ անել սիրելի տիրոջ դեմքին ժպիտ առաջացնելու համար։ Անցան տարիներ, Իվան Իվանովիչի երկարատև վնասվածքն իրեն զգացնել տվեց, և նրան տեղափոխեցին հիվանդանոց։ Այդ ժամանակվանից սկսվեց շան կյանքը երկար ժամանակաշրջանթափառումներ և տիրոջ որոնումներ. Շանը ճանաչող մարդկանցից մի քանիսը փորձել են օգնել նրան, ցանկացել են տուն վերադարձնել, իսկ որոշ կերպարներ, օրինակ՝ Գրեյը փայտով ծեծել է շանը, հետո Բիմն իր կյանքում առաջին անգամ կծել է մարդուն, չնայած ոչ ոք կարելի էր նախկինում սպասել նման պահվածքի. Հիշում եմ նաև մեկ այլ կերպար՝ հարեւան Կլիմին, որը որսի ժամանակ վիրավորված նապաստակին խեղդելու դժկամության պատճառով հարվածեց շան կրծքին։ Բիմը մեկ անգամ չէ, որ ստիպված է եղել հանդիպել մարդկային դաժանության դրսևորումների, որոնցից նա փորձել է ինչ-որ կերպ պաշտպանվել իրեն: Թող գնա լավ մարդիկԱվելի շատ եղան, ովքեր կարողացան օգնություն ցույց տալ, բայց կոպիտ վերաբերմունքի հետքերը հավերժ մնացին հիշողության մեջ։ Հերոսների պահվածքից ու ճակատագրից տեսնում ենք, որ կենդանիների նկատմամբ բռնությունը նրանց մոտ վերածվում է բնավորության վատթարացման և հոգու դեգրադացիայի։

Կենդանիները՝ որպես մարդկային ձեռքերի զոհեր

1. Բուլգակով - «Շան սիրտը».Մարդը, հետապնդելով կյանքում նորարարություններ, միշտ ձգտել է բացահայտել կամ ստեղծել մի նոր բան, որը մեծապես կպարզեցնի իր գոյությունը: Էլիքսիր հավերժ երիտասարդություն, անմահություն, սուպեր ունակություններ՝ այս ամենը պարզապես փոքր մասայն, ինչ կցանկանար ունենալ «բնության արքան»: Բայց արդյոք տիեզերքի օրենքներին դեմ գնալու ցանկությունը միշտ լավ արդյունքներ է տալիս։ «Շան սիրտը» պատմվածքում Բուլգակովը հստակ ցույց տվեց, թե ինչ կարող է սպասել մեկին, ով ցանկանում է իր անունը կերտել գիտության պատմության մեջ Երկրի վրա կյանքի գնով: Ստեղծագործության կենտրոնում քնքուշ ու հնազանդ շունն է՝ Շարիկն, ով իր վրա կատարված վիրահատությունից հետո վերածվում է պոլիգրաֆ Շարիկովի՝ հարբեցողի և գողի (որից վիրահատության համար փոխառված է հիպոֆիզը) սովորություններով։ Էֆեկտը չուշացավ, և արդյունքում բժիշկները ստացան ևս մեկ վատ կրթված և խնդրահարույց, բայց նոր կերպարանքով մարդ։ Առանց երկու անգամ մտածելու՝ նրանք որոշում են երկրորդ վիրահատությունը կատարել և շանը վերադարձնել բնականոն կյանքի։ Այս աշխատանքի խնդրահարույցությունը, անշուշտ, գիտության «սարեր տեղափոխելու» մարդու ցանկության մեջ է, բայց արժե՞ այս ճանապարհով առաջընթացի հասնել։ Ի վերջո, այն կենդանիները, որոնք ունակ չեն ինքնապաշտպանության, հաճախ դառնում են փորձարարական առարկաներ։ Շարիկը շունը, ցավոք, դարձավ նրանցից մեկը։ Ցույց տալով իր ճակատագիրը՝ հեղինակը ցանկանում է զգուշացնել «Բնության թագավորին» դաժան և էթիկապես չարդարացված փորձերից։
2. Դենիել Քիզ - Ծաղիկներ Էդջերոնի համար:Փոքրիկ մկան Ալջերոնի ճակատագիրը տխուր և ողբերգական էր, ինչի մասին մենք իմանում ենք Քիզի պատմությունից։ Նրա կյանքը սերտորեն փոխկապակցվում է պատմվածքի կենտրոնական հերոս Չարլի Գորդոնի հետ, ով, ինչպես և Ալջերոնը, ենթարկվում է ինտելեկտուալ կարողությունների մակարդակի բարձրացման վիրահատության։ Սկզբում երկու դեպքում էլ կա արագ մտավոր զարգացում, բայց հենց հասնում է իր գագաթնակետին, հերոսները սկսում են արագորեն հետընթաց ապրել՝ վերադառնալով դեպի բազայինձեր կարողությունները. Այս աշխատանքում կարելի է ասել, որ զոհն են և՛ Չարլի Գորդոնը, և՛ Ալջերոնը։ Բայց եթե Չարլին դա անում էր կամավոր՝ ակնկալելով որևէ արդյունք, ապա Ալջերոնը պարզապես նյութ էր դառնում մարդկանց ձեռքում, քանի որ նա պարզապես չէր կարողանում գիտակցել և վերլուծել իր իրավիճակը՝ իր անասուն լինելու պատճառով։ Եվ դեռ շատ նման Ալժերոններ կլինեն՝ տարված տարբեր փորձերի համար, բայց միայն այնքան ժամանակ, քանի դեռ բնությունը հանդուրժում է իր օրենքները փոխելու մարդկային բոլոր փորձերը։

Կենդանիների նկատմամբ մարդկանց վերաբերմունքի խնդիրն այս օրերին շատ կարեւոր է։ Սա հենց այն է, ինչի մասին գրող Վալեևան ստիպում է ձեզ մտածել իր պատմվածքում: Այն մասին, թե ինչպիսին պետք է լինի այս վերաբերմունքը: Գրողը դաժանություն ու անտարբերություն է ցուցաբերում։ Նրա նկարագրած նկարը ճնշող և սարսափելի է: Եվ իմ հոգում մեծ համակրանք է բարձրանում ստեղծագործության երկու գլխավոր հերոսների նկատմամբ։ Կենդանաբանական այգում ապրող մի զույգ գայլեր.

Ամեն օր փորձություն է կենդանիների համար։ Նրանց կյանքը գերության մեջ դժվար է ու անտանելի։ Նրանք վատ էին սնվում, իսկ կենդանիները շատ նիհարեցին։ Մի օր գայլին դաժանորեն ծեծեցին երկաթե ձողերով միայն այն պատճառով, որ նա փորձեց փախչել՝ փորձելով ազատվել։ Այս դեպքը կենդանուն կաղություն տվեց։ Կենդանաբանական այգու աշխատակիցները արհամարհանքով և անտարբերությամբ էին վերաբերվում գայլին և գայլին։ Գերության մեջ ապրելու տասը տարիների ընթացքում գիշատիչները երբեք անուններ չեն ստացել։ Դաժան մարդկանց մեջ կամաց-կամաց մահանում էին գեղեցիկ ու ուժեղ կենդանիները։ Իսկ եթե գայլի ձագեր էին հայտնվում, գրեթե միշտ նրանց անմիջապես խլում էին մորից՝ միայն մեկ անգամ թույլ տալով գայլին կերակրել իրենց։ Ըստ գրողի՝ կենդանիների նկատմամբ նման վերաբերմունքն անընդունելի է, եւ պետք է պայքարել դաժանության ու անտարբերության դեմ։

Ես համաձայն եմ Վալեևայի տեսակետի հետ. Իսկապես, մեր փոքր եղբայրներին պետք է վերաբերվել սիրով և հոգատարությամբ։ Շատ կարևոր է կենդանիների նկատմամբ միշտ մարդասիրություն և բարություն ցուցաբերել։ Նրանց չարաշահումը հսկայական չարիք է, որի դեմ պետք է պայքարել: Մենք պետք է սովորենք պաշտպանել և հասկանալ բնությունը: Եվ արժե սկսել կենդանիներից, որոնք դրա կարևոր մասն են:

IN գեղարվեստական ​​գրականությունԿան բազմաթիվ աշխատություններ, որոնք քննարկում են մարդու և կենդանու փոխհարաբերությունները։ շատ հին է և կարևոր հարց. Այդ մասին բազմիցս է մտածվել։ Այս խնդիրը վաղուց է հետաքրքրում շատերին։

Մարդու և կենդանու փոխհարաբերությունների խնդիրը արծարծված է Լ.Անդրեևի «Կծում» պատմվածքում։ Ստեղծագործությունը պատմում է աշխարհի ու մարդկանց վրա դառնացած մի թափառական շան մասին։ Մի օր նա բնակություն է հաստատում տնակներից մեկում, որտեղ մարդիկ գալիս են ամռանը: Նրանք ընտելացրին շանը, մականուն տվեցին, ստիպեցին սիրահարվել ու կապվել իրենց հետ։ Կենդանին դարձավ բարի և ուրախ: Բայց հետո ժողովուրդը հեռացավ ու մենակ թողեց Կուսական։ Նրանք շատ դաժան են վարվել դժբախտ շան նկատմամբ։

Գ.Ն. Տրոեպոլսկու պատմության մեջ մարդու և կենդանու փոխհարաբերությունների հարցը մեծ նշանակություն ունի։ Պատմության հերոսը՝ որսորդ Իվան Իվանովիչը, Բիմ անունով շուն ունի։ Տղամարդը շատ կապված էր իր ընտանի կենդանու հետ։ Իվան Իվանովիչը նրան որսի տարավ և սովորեցրեց։ Բայց մի օր նա հիվանդացավ ու գնաց վիրահատության։ Բիմը մնաց մենակ։ Շունը գնաց փնտրելու տիրոջը և մոլորվել քաղաքի ու մարդկանց մեջ։ Վերադառնալով հիվանդանոցից՝ Իվան Իվանովիչը փնտրեց շանը և մինչև վերջ հույս ուներ լավագույնի համար։ Ընկերոջ մահը ողբերգություն էր որսորդի համար.

Այնպես որ, կենդանիների նկատմամբ վերաբերմունքը պետք է լինի զգույշ ու հոգատար։ Կարևոր է հարգանքով և սիրով վերաբերվել մեր փոքր եղբայրներին: Ի վերջո, նա, ով վատ է վերաբերվում կենդանուն, չի կարող լավ վերաբերվել ուրիշի հետ։

Ահա ամենաշատը իրական խնդիրներկապված կարեկցանքի հետ, որոնք շոշափվում են տեքստերում Պետական ​​միասնական քննության տարբերակներՌուսերեն։ Բովանդակության աղյուսակում գտնվող վերնագրերում կգտնեք այս խնդիրների հետ կապված փաստարկներ: Կարող եք նաև ներբեռնել աղյուսակ այս բոլոր օրինակներով:

1. Աշխատանքը հստակ ցույց է տալիս կենդանիների հանդեպ ողորմածության օրինակ Յուրի Յակովլև «Նա սպանեց իմ շանը».. Տղան Սաշան (մականունը՝ Թաբոր) դպրոցի տնօրենի հետ զրույցում պատմում է նախկին տերերի կողմից լքված շան մասին, որին ինքը վերցրել է։ Երկխոսության մեջ պարզվում է, որ Սաշան միակն էր, ով մտածում էր թափառական կենդանու կյանքի մասին։ Սակայն ոչ ոք ավելի կոշտ չի վարվել շան հետ, քան տղայի հայրը։ Նա - այսպես է Սաշան անվանում իր հայրը - սպանել է շանը, երբ նա տանը չէր: Կարեկից երեխայի համար այս դաժան ու անարդար արարքը դարձավ հոգեբանական հարված, որի վերքը երբեք չի սպիանա։ Այնուամենայնիվ, մենք կարող ենք մտածել, թե որքան մեծ է նրա համակրանքի ուժը, եթե նույնիսկ ընտանիքում նման հարաբերությունները նրա մեջ չեն արմատախիլ արել օգնության ձեռք մեկնելու կարողությունը։
2. Հերոս Գերասիմը իսկական ողորմություն ցուցաբերեց կենդանու հանդեպ։ Նա փրկել է գետի ցեխի մեջ խրված փոքրիկ շանը. Հերոսը մեծ վախով կերակրում է փոքրիկ անպաշտպան արարածին, և Գերասիմ Մումուի շնորհիվ նա վերածվում է « գեղեցիկ շուն« Խուլ-համր դռնապանը սիրահարվեց իր փրկած կենդանուն, և Մումուն նույն կերպ պատասխանեց. նա ամենուր վազեց նրա հետևից, շոյեց և առավոտյան արթնացրեց: Մումուի մահը անջնջելի հետք թողեց հերոսի հոգում։ Նա այնքան ցավալի ապրեց այս իրադարձությունը, որ այլեւս երբեք ոչ ոքի չէր կարող սիրել:

Ակտիվ և պասիվ կարեկցանք

1. Համաշխարհային և հայրենական դասականների մեջ ընդգրկված բազմաթիվ ստեղծագործությունների հեղինակներն իրենց հերոսներին օժտում են արժեքներով, որոնք համապատասխանում են կարեկցանքի ունակությանը: Լև Տոլստոյը «Պատերազմ և խաղաղություն» վեպում.իր սիրելի հերոսուհուն՝ Նատաշա Ռոստովային, օժտում է ոչ միայն կարեկցությամբ, այլև բարությամբ և կարիքավորներին օգնելու ցանկությամբ։ Այս առումով հատկանշական է այն տեսարանը, որտեղ Նատաշան խնդրում է իր հորը զոհաբերել իրենց ընտանիքի ունեցվածքը՝ վիրավորներին սայլերով դուրս բերելու համար պաշարված Մոսկվայից։ Մինչ քաղաքի մարզպետը խղճուկ ճառեր էր շպրտում, երիտասարդ ազնվականուհին ոչ թե խոսքով, այլ գործով օգնեց համաքաղաքացիներին։ (Ահա ևս մեկ)
2. Սոնյա Մարմելադովա վեպում Ֆ.Մ. Դոստոևսկի «Ոճիր և պատիժ»Կարեկցանքի զգացումից է, որ նա զոհաբերում է իր պատիվը և տանջվում Կատերինա Իվանովնայի խեղճ երեխաների համար։ Երիտասարդ աղջիկը օժտված է ուրիշների ցավի և կարիքների հանդեպ կարեկցանքի պարգևով: Նա օգնում է ոչ միայն իր ընտանիքին, հարբած հորը, այլեւ ստեղծագործության գլխավոր հերոս Ռոդիոն Ռասկոլնիկովին՝ ցույց տալով նրան ապաշխարության ու փրկագնման ճանապարհը։ Այսպիսով, ռուս գրականության հերոսները, որոնք օժտված են կարեկցանքի և ողորմածության կարողությամբ, միևնույն ժամանակ դրսևորում են իրենց զոհաբերության պատրաստակամություն։

Կարեկցանքի բացակայությունը և դրա հետևանքները

1. Էսսե Դանիիլ Գրանինի «Գթասրտության մասին»բացահայտում է այս խնդիրը. Հերոսը պատմում է, թե ինչպես է ընկել քաղաքի կենտրոնում գտնվող իր տան մոտ, և ոչ մի մարդ իրեն չի օգնել։ Հեղինակը, հույսը դնելով միայն իր վրա, վեր է կենում ու գնում մոտակա մուտքի մոտ, իսկ հետո՝ տուն։ Պատմությունը, որը պատահել է պատմողի հետ, հուշում է նրան մտածել անցորդների անզգայունության պատճառների մասին, քանի որ նույնիսկ մեկ մարդ նրան չի հարցրել, թե ինչ է պատահել իր հետ։ Դանիիլ Գրանինը խոսում է ոչ միայն իր գործի, այլեւ բժիշկների, թափառող շների, աղքատների մասին։ Հեղինակն ասում է, որ կարեկցանքի զգացումը ուժեղ էր զինվորականության մեջ և հետպատերազմյան տարիներ, երբ ժողովրդի միասնության ոգին հատկապես ուժեղ էր, բայց աստիճանաբար վերացավ։
2. Մեկում Դ.Ս.-ի նամակներից։ ԼիխաչովաԵրիտասարդ ընթերցողների համար հեղինակը խոսում է կարեկցանքի մասին՝ որպես խնամքի, որը մեզ հետ աճում է մանկուց և մարդկանց միավորող ուժ է: Դմիտրի Սերգեևիչը կարծում է, որ մարդու մտահոգությունը, որն ուղղված է միայն իրեն, նրան դարձնում է էգոիստ: Բանասերը պնդում է նաև, որ կարեկցանքը բնորոշ է բարոյական մարդկանց, ովքեր գիտակցում են մարդկության և աշխարհի հետ իրենց միասնությունը։ Հեղինակն ասում է, որ մարդկությունը չի կարող ուղղվել, բայց հնարավոր է փոխել ինքն իրեն։ Ուստի Դ.Ս. Լիխաչովը կանգնած է ակտիվ բարիքի կողմում։ (Ահա մի քանի ավելի հարմար.

Գթասրտությունից անձնազոհություն

1. Ռուս գրող Ա.Ի. «Մատրյոնի դվորը» պատմվածքում. ՍոլժենիցինՄատրյոնայի կերպարը մարմնավորում է զոհաբերության և ալտրուիզմի հայեցակարգը: Իր ամբողջ կյանքը Մատրյոնան ապրեց ուրիշների համար. նա օգնում էր հարևաններին, աշխատում էր կոլտնտեսությունում և տքնաջան աշխատանք էր կատարում: Վերնասենյակի հետ կապված դրվագը բացահայտում է իր պատրաստակամության ամենաբարձր աստիճանը՝ զոհաբերելու սեփականը ուրիշների բարօրության համար: Հերոսուհին շատ էր սիրում իր տունը, պատմողը ասաց, որ Մատրյոնայի համար տուն տալը նշանակում էր «իր կյանքի վերջը»: Բայց հանուն իր աշակերտի, Մատրյոնան զոհաբերում է նրան և մահանում՝ օգնելով քարշ տալ գերանները։ Նրա ճակատագրի իմաստը, ըստ պատմողի, շատ կարևոր է. ամբողջ գյուղը հենվում է նրա նմանների վրա։ Եվ, անկասկած, արդար կնոջ անձնազոհությունը վկայում է կնոջը ամենաբարձր աստիճանի բնորոշ կարեկցանքի զգացման մասին:
2. Ավդոտյա Ռոմանովնա Ռասկոլնիկ, հերոսուհի վեպը Ֆ.Մ. Դոստոևսկի «Ոճիր և պատիժ», այս ստեղծագործության մատաղ հերոսներից է։ Դունյան պատրաստ է ցանկացած զոհաբերության՝ հանուն իր սիրելիների։ Ավագ եղբորն ու մորը աղքատությունից փրկելու համար աղջիկը նախ գնում է Սվիդրիգայլովի տանը որպես կառավարիչ աշխատելու, որտեղ վիրավորանքներ ու ամոթ է ստանում։ Հետո նա որոշում է «վաճառել իրեն»՝ ամուսնանալ պարոն Լուժինի հետ։ Սակայն Ռասկոլնիկովը համոզում է քրոջը չանել դա, քանի որ նա պատրաստ չէ ընդունել նման զոհաբերություն։

Կարեկցանքի և անտարբերության հետևանքները

1. Կարեկցելու կարողությունն ու ակտիվ, ակտիվ բարությունը մարդուն երջանկացնում է։ Գերասիմից պատմություններ Ի.Ս. Տուրգենև «Մումու», փրկելով փոքրիկ շանը, ոչ միայն լավ է անում, այլեւ շահում է ճշմարիտ ընկեր. Շունն իր հերթին նույնպես կապվում է դռնապանի հետ։ Անկասկած, այս պատմության ավարտը ողբերգական է։ Բայց Գերասիմի զգայուն սրտով դրդված կենդանուն փրկելու բուն իրավիճակը պարզ ցույց է տալիս, թե ինչպես կարող է մարդ երջանիկ դառնալ՝ մեկ անգամ ողորմություն ցուցաբերելով և իր սերը մեկ ուրիշին տալով։
2. Դ.Վ.Գրիգորովիչի «Գուտտապերչա տղան» պատմվածքում.Ամբողջ կրկեսային խմբից միայն ծաղրածու Էդվարդսն էր համակրում փոքրիկ Պետյային։ Նա տղային սովորեցրել է ակրոբատիկ հնարքներ և շուն նվիրել։ Պետյան տարվել է դեպի նա, սակայն ծաղրածուն չի կարողացել փրկել նրան դաժան ակրոբատ Բեկերի ղեկավարությամբ ծանր կյանքից։ Ե՛վ Պետյան, և՛ Էդվարդսը երկու խորապես դժբախտ մարդիկ են: Ստեղծագործության մեջ խոսք չկա տղային օգնելու մասին։ Էդվարդը չկարողացավ ապահովել Ուրախ կյանքերեխա, որովհետև նա տառապում էր ալկոհոլային կախվածություն. Եվ այնուամենայնիվ, նրա հոգին զուրկ չէ զգայունությունից։ Վերջում, երբ Պետյան մահանում է, ծաղրածուն դառնում է ավելի հուսահատ և չի կարողանում զսպել իր կախվածությունը։
Հետաքրքի՞ր է: Պահպանեք այն ձեր պատին: