വീട് ഓർത്തോപീഡിക്സ് A2 ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ റഷ്യൻ ഭാഷ. റഷ്യൻ ഭാഷ: ദൈനംദിന ആശയവിനിമയം (ലെവലുകൾ A1 - C2)

A2 ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ റഷ്യൻ ഭാഷ. റഷ്യൻ ഭാഷ: ദൈനംദിന ആശയവിനിമയം (ലെവലുകൾ A1 - C2)

  1. വാക്കിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം.
  2. പര്യായങ്ങൾ, ഹോമോണിമുകൾ, വിപരീതപദങ്ങൾ.
  3. പദസമുച്ചയങ്ങൾ.
  4. ഉപയോഗവും ഉത്ഭവവും അനുസരിച്ച് വാക്കുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ.
  5. വാക്കുകളുടെ ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം.

എല്ലാം അറിയാവുന്നതും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമാണെന്ന് തോന്നുന്നു. എന്നാൽ ഇവിടെയാണ് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്.

നിങ്ങളുടെ വ്യക്തിത്വം എത്രത്തോളം സമ്പന്നമാണെന്ന് പരിശോധിക്കുന്നത് ആദ്യ പോയിൻ്റിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു ലെക്സിക്കൽബാഗ്. തീർച്ചയായും, ഒരാഴ്ച, മാസം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഇത് നിറയ്ക്കുന്നത് വളരെ പ്രശ്നമാണ്. എന്നാൽ നിങ്ങൾ കൂടുതൽ വായിക്കേണ്ടതുണ്ട്, രസകരമായ ആളുകളുടെ സംസാരം ശ്രദ്ധിക്കുക, പുതിയ വാക്കുകളും അവയും ഓർക്കാൻ ശ്രമിക്കുക ലെക്സിക്കൽഅർത്ഥം, നിങ്ങളുടെ സംസാരത്തിൽ ഈ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റിൽ മറ്റ് ഭാഷകളിൽ നിന്ന് കടമെടുത്ത വാക്കുകൾ ഉണ്ട്. നിഘണ്ടുവിൽ അത്തരം നൂറോളം വാക്കുകൾ ഉണ്ട്. ആധുനിക സംസാരത്തിൽ അവ പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നു. അവ വായിക്കുക. അവയുടെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? നിങ്ങൾക്ക് പുതിയ വാക്കുകളുടെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം ഓർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഈ നിഘണ്ടുവിലെ ഒരു ചെറിയ ഭാഗം ഇതാ:

രണ്ടാമത്തെ പോയിൻ്റിൽബുദ്ധിമുട്ടുകളും ഉണ്ടാകാം. ഉദാഹരണത്തിന്, സാന്ദർഭികമായി കണ്ടെത്താൻ ആവശ്യപ്പെട്ട ടാസ്ക് പര്യായങ്ങൾഅഥവാ വിപരീതപദങ്ങൾ. ഒപ്പം കൂട്ടത്തിൽ ഹോമോണിംസ്ജീവിക്കാൻ കഴിയും ഹോമോഫോണുകൾ, ഹോമോഫോമുകൾ, ഹോമോമോർഫീമുകൾ. അതിനാൽ നിങ്ങൾ മെറ്റീരിയൽ ആവർത്തിക്കേണ്ടത് അഞ്ചാം ക്ലാസ് പാഠപുസ്തകത്തിൽ നിന്നല്ല, മറിച്ച് ഗുരുതരമായ ശാസ്ത്ര സാഹിത്യത്തിൽ നിന്നാണ്. സംശയമില്ല, ഞങ്ങളുടെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ ഈ കാര്യങ്ങളിൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

പരീക്ഷയിൽ പര്യായപദങ്ങളെയും വിപരീതപദങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ മാത്രമേയുള്ളൂ. എന്നാൽ പലപ്പോഴും അത് ഏകദേശം സന്ദർഭോചിതമായ പര്യായങ്ങൾഒപ്പം സന്ദർഭോചിതമായ വിപരീതപദങ്ങൾ. സന്ദർഭോചിതമായ പര്യായങ്ങളും വിപരീതപദങ്ങളും എന്തൊക്കെയാണ്, ഞാൻ ഇപ്പോൾ നിങ്ങളോട് വിശദീകരിക്കും.

സന്ദർഭത്തിൽ മാത്രമേ വാക്കുകൾ ശരിയായി വിലയിരുത്താൻ കഴിയൂ, അതായത്, തന്നിരിക്കുന്ന വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള മറ്റ് വാക്കുകളാൽ (പദാവലി, കാലഘട്ടം, ചരണങ്ങൾ) ചുറ്റപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ സന്ദർഭംമുഴുവൻ ജോലിയും പ്രവർത്തിക്കുന്നു. IN സന്ദർഭംഈ വാക്ക് കൂടുതൽ കൃത്യമായ അർത്ഥം എടുക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ്.

ഉപയോഗിക്കുന്ന കലാകാരന്മാരുടെ പ്രകടനം വിശകലനം ചെയ്യുന്നു സന്ദർഭോചിതമായ വിപരീതപദങ്ങൾകെ.എസ്. കഴിവുള്ള ഒരു നടന് ഒരു പ്രകടനത്തെ എങ്ങനെ മാറ്റാൻ കഴിയുമെന്ന് സ്റ്റാനിസ്ലാവ്സ്കി കാണിക്കുന്നു: “ആർട്ടിസ്റ്റിൻ്റെ റോൾ ആത്മാർത്ഥവും ലളിതവുമായ കൈമാറ്റത്തോടെ സ്റ്റേജ് ആക്ഷൻആയി മാറുന്നു യഥാർത്ഥ ജീവിതം, മൂർത്തമായ ചിത്രം ജീവിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു; പലപ്പോഴും അസ്വാഭാവികത വിശ്വസനീയമായിത്തീരുന്നു, സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വികാരം മനസ്സിലാക്കാവുന്നതായിത്തീരുന്നു". ഈ സംയുക്ത വാചകം, നാല് ലളിതമായവ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. അവയിൽ മൂന്നെണ്ണം ഉണ്ട് സന്ദർഭോചിതമായ വിപരീതപദങ്ങൾ. അവ നിറത്തിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു.

മൂന്നാമത്തെ പോയിൻ്റിൽഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം കഴിയുന്നത്ര അറിയുക എന്നതാണ് പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകൾ, അവയുടെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുക. കൂടാതെ, വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ടതും നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട് പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകൾകൃത്യമായി, വരെ അവസാന വാക്ക്അക്ഷരങ്ങളും. അല്ലെങ്കിൽ, വാചകത്തിൽ ഒരു ലെക്സിക്കൽ പിശക് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയില്ല. ഞങ്ങളുടെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ അവ കൃത്യമായി പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, വിഷയം അനുസരിച്ച് തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മൊത്തത്തിൽ 5-7 ഉദാഹരണങ്ങൾ വീതമുള്ള 10-ലധികം വിഷയങ്ങളുണ്ട്. ഈ മെറ്റീരിയലിൽ ചിലത് ഇതാ:

  • മൃഗങ്ങളുടെ ശീലങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണംഅവരുടെ പിൻകാലുകളിൽ നടക്കുക, അവരുടെ ഷെല്ലിൽ പോകുക, അവരുടെ വാൽ കുലുക്കുക.
  • യുദ്ധംനിങ്ങളുടെ വെടിമരുന്ന് ഉണക്കി സൂക്ഷിക്കുക, പരേഡിന് ആജ്ഞാപിക്കുക, ഒഴുക്കിനൊപ്പം പോകുക.
  • കായികംരണ്ടാമത്തെ കാറ്റ്, നിയമവിരുദ്ധ നീക്കം, ഒരു സെൽഫ് ഗോൾ.

നാലാമത്തെ പോയിൻ്റിൽഉപയോഗവും ഉത്ഭവവും അനുസരിച്ച് വാക്കുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ ലിസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ മാത്രമേ ഞാൻ എന്നെ അനുവദിക്കൂ. ഞങ്ങളുടെ വെബ്സൈറ്റിലോ റഫറൻസ് സാഹിത്യത്തിലോ നിങ്ങൾക്ക് ബാക്കി വിശദാംശങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ കഴിയും.

  • യഥാർത്ഥ റഷ്യൻ വാക്കുകൾഅച്ഛൻ, മകൾ, നല്ലത്, നീണ്ട, ഒന്ന്, രണ്ട്, സംസാരിക്കുക;
  • കടമെടുത്ത വാക്കുകൾജർമ്മൻ ഭാഷയിൽ നിന്ന്: ബയണറ്റ്, കേഡറ്റ്, കോർക്ക്സ്ക്രൂ, പട്ടാളക്കാരൻ, ഓഫീസർ; ഇറ്റാലിയൻ ഭാഷയിൽ നിന്ന്: ഏരിയ, സോളോ, കൺസേർട്ടോ, സോണാറ്റ, ലിബ്രെറ്റോ.
  • പഴയ സ്ലാവോണിക്സ്ശബ്ദം - ശബ്ദം; തുല്യം - തുല്യം; ലൈറ്റിംഗ് - മെഴുകുതിരി; യൂണിറ്റ് - ഒന്ന്;
  • സജീവവും നിഷ്ക്രിയവുമായ പദാവലി: നിയോലോജിസങ്ങൾ (ബാർട്ടർ, മാനേജർ), പുരാവസ്തുക്കൾ (കണ്ണ് - കണ്ണ്, വിരലുകൾ - വിരലുകൾ).
  • വൈരുദ്ധ്യാത്മകതകൾ: kuren (വീട്), പിമ (ബൂട്ട്സ് തോന്നി) - ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശത്തെ നിവാസികൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകൾ.
  • പ്രൊഫഷണലിസങ്ങൾമോർഫീം, വാക്യഘടന, പാരോണിംസ് (ഭാഷാ ശാസ്ത്രത്തിലെ പ്രത്യേക പദങ്ങൾ).
  • ജാർഗോൺസ് ആൻഡ് ആർഗോട്ട്വാൽ (യഥാസമയം ഒരു പരീക്ഷ പാസാകുന്നില്ല - ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പരിതസ്ഥിതിയിൽ).

കോഡിഫയറിൻ്റെ അഞ്ചാമത്തെ ഖണ്ഡിക ഈ വാക്കിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം പ്രസ്താവിക്കുന്നു. വിശകലനം എന്നത് വിശകലനമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് രൂപാന്തരവും വാക്യഘടനയും അറിയാം സ്വരസൂചക വിശകലനം. അവർ ഇത് പലപ്പോഴും സ്കൂളിൽ ചെയ്യാറുണ്ട്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം അറിയില്ല. പരീക്ഷയ്ക്കിടെ നിങ്ങൾ പൂർണ്ണമായ ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം നടത്തേണ്ടതില്ല. എന്നാൽ ചോദ്യം ഇതായിരിക്കാം: വാക്കിൻ്റെ ഈ ലെക്സിക്കൽ വിശകലനത്തിൽ എന്താണ് സൂചിപ്പിക്കാത്തത് (അല്ലെങ്കിൽ എന്താണ് തെറ്റായി സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്?). ഞാൻ കൊടുക്കുന്നു പരുക്കൻ പദ്ധതിലെക്സിക്കൽ വിശകലനം:

  1. വാക്കിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം.
  2. ഒറ്റ മൂല്യമുള്ളതോ ഒന്നിലധികം മൂല്യമുള്ളതോ?
  3. ഇത് വാചകത്തിൽ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ ആലങ്കാരികമായി ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
  4. ഈ വാക്കിന് ഒരു പര്യായമോ ഹോമോണിമോ വിപരീതപദമോ കണ്ടെത്തുക.

അവസാനമായി, നിങ്ങൾക്ക് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്ന്. ടാസ്‌ക്കുകൾ എ 2-ൽ എങ്ങനെയാണ് ചോദ്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നത്? നിങ്ങൾക്ക് അവരെ മനസ്സിലായോ? സമീപ വർഷങ്ങളിലെ പരീക്ഷാ പരീക്ഷകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള ഈ ചോദ്യങ്ങൾ ഞാൻ പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നു:

  • ഏത് വാക്യത്തിലാണ് ലെക്സിക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ ലംഘിക്കുന്നത്?
  • ഏത് വാക്യത്തിലാണ് സംഭാഷണ, സംഭാഷണ പദാവലി ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഉചിതം?
  • കുറ്റവാളി എന്ന വാക്കിന് പകരം കുറ്റവാളി എന്ന വാക്ക് ഏത് വാക്യത്തിലാണ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്? പദസമുച്ചയങ്ങളിൽ ഒരു അധിക വാക്ക് (പ്ലോനാസം) അടങ്ങിയിട്ടില്ലാത്ത ഒരു പരമ്പര സൂചിപ്പിക്കണോ?
  • ഏത് നിരയിലാണ് എല്ലാ പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകളും ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?
  • ഏത് വരിയിലാണ് പാരോണിമുകൾ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?
  • ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകളിൽ ഏതാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് "ഒരു പ്രകടനത്തിൻ്റെ ആദ്യ പ്രകടനം, ഒരു സർക്കസ് പ്രോഗ്രാം?"
  • കോഡിഫയറിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന പദാവലി മെറ്റീരിയലും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ബിരുദധാരികളുടെ പരിശീലന നിലവാരത്തിൻ്റെ ആവശ്യകതകളും പോലെ നിരവധി ചോദ്യങ്ങളുണ്ട്.

റഷ്യൻ A1-ലെ ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ (ആക്സൻ്റ്സ്)

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയുടെ ടാസ്ക് A1: സമ്മർദ്ദത്തിൻ്റെ ശരിയായ സ്ഥാനം

എയർപോർട്ടുകൾ

കേടായി

ലാളിക്കുക

അക്കൗണ്ടൻ്റുമാർ

മതം

ഉൾപ്പെടുത്തിയത്

അത് ഓണാക്കുക

പൊട്ടിത്തെറിച്ചു

ഗ്രഹിച്ചു

പുനഃസൃഷ്ടിച്ചു

പൗരത്വം

പഴയത്

ഡിസ്പെൻസറി

അവിടെ എത്തി

എത്തിച്ചു

കരാർ

കാത്തിരുന്നു

കടന്നുപോകും

അവർ കടന്നുപോകുന്നു

ഡോസ്

ചുവന്ന-ചൂട്

പ്രമാണം

ചെയ്യരുത്

മടക്കി

സീൽ ചെയ്തു

മുദ്ര

പ്രാധാന്യത്തെ

കാര്യമായ

ശീതകാലം

ഇരുണ്ട ശേഷം

കേടായി

സാമ്രാജ്യത്വം

സഹജവാസന

ഒഴിവാക്കും

എക്സോസ്റ്റ്

കിലോമീറ്റർ

തീറ്റ

കൂടുതൽ മനോഹരം

മനോഹരം

കുതികാൽ

രക്തസ്രാവം

രക്തസ്രാവം

അടുക്കള

പ്രദേശങ്ങൾ

മൊസൈക്ക്

ചവറ്റുകുട്ട

അത് കീറിപ്പോയി

ലാഭം നേടി

As വിളിച്ചു

അത് ചെരിഞ്ഞാണ്

ഒഴിച്ചു

ഉദ്ദേശം

നിയമിച്ചു

തുടങ്ങി

തുടങ്ങുന്ന

ചരമവാർത്ത

പക

കുറച്ചു നേരം

ഇറക്കി

വാർത്ത

സുരക്ഷ

അതിനെ വിളിക്കുക

അത് എളുപ്പമാക്കും

സുഗമമാക്കുക

നനഞ്ഞു

ആയി കെട്ടിപ്പിടിച്ചു

എ മറികടന്നു

പറിച്ചെടുത്തു

പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു

പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു

പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു

പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കപ്പെടും

വഷളാക്കി

വഷളാക്കുക

ദേഷ്യം

സീൽ

നിർവചിച്ചു

ചോദിക്കേണമെങ്കിൽ

വികലാംഗൻ



തുറന്നു

എ തിരിച്ചുവിളിച്ചു

പ്രതികരിച്ചു

ബാല്യകാലം

തിരികെ വിളിക്കുക

കവിഞ്ഞൊഴുകി

ഫലം

പകുത്തു

അതിനെ വിളിക്കുക

ഇട്ടു

മനസ്സിലായി

ബ്രീഫ്കേസ്

സ്ത്രീധനം

ശക്തിയാണ്

സ്വീകരിച്ചു

മെരുക്കി

ജീവിച്ചിരുന്നു

ദർശകൻ

ഡ്രിൽ

പ്ലം

കുനിഞ്ഞു

സൌകര്യങ്ങൾ

മാർഗ്ഗങ്ങളിലൂടെ

വേഗത്തിലാക്കുക

ആഴത്തിലാക്കുക


റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയിൽ ടാസ്‌ക് A1 ൽ, സമ്മർദ്ദം ശരിയായി സ്ഥാപിക്കാനുള്ള കഴിവ് പരിശോധിക്കുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, അത്തരം നിയമങ്ങളൊന്നുമില്ല, നിങ്ങൾ ചില തന്ത്രങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കുകയും വാക്കുകളുടെ ഒരു ചെറിയ ലിസ്റ്റ് പഠിക്കുകയും വേണം.

തന്ത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം:

-LOG-ൽ അവസാനിക്കുന്ന വാക്കുകളിൽ, സമ്മർദ്ദം എല്ലായ്പ്പോഴും അവസാനത്തെ അക്ഷരങ്ങളിലാണ്: EpiOg, monologue, catalogue.

-VOD-ൽ അവസാനിക്കുന്ന വാക്കുകളിൽ, സമ്മർദ്ദം അവസാനത്തെ അക്ഷരത്തിലും വീഴുന്നു: MusoroprovOd, PuteprovOd, കൂടാതെ മറ്റുള്ളവ.

2. വ്യത്യസ്‌ത പദങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഒരേസമയം ഒരു പദങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ്. ഈ ബ്ലോക്കുകളിൽ ചിലത് ഇതാ.

വില്ലുകൾ, കേക്കുകൾ, സ്കാർഫുകൾ - ഓർക്കാൻ എളുപ്പമാണ്, അല്ലേ? സമ്മർദ്ദം ആദ്യ അക്ഷരത്തിൽ വീഴുന്നു.

DobelA, DokrasnA, DochernA, ഈ വാക്കുകളിൽ പറഞ്ഞാൽ, സമ്മർദ്ദം അവസാനത്തെ അക്ഷരത്തിൽ വീഴുന്നു എന്നതിന് പുറമേ, എല്ലാ വാക്കുകളും ഒരു പ്രത്യേക നിറത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരു പ്രിഫിക്സ് ഉപയോഗിച്ചാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്, എന്നാൽ പിന്നീട് ടാസ്‌ക് B1-ൽ.

മൂന്നാമത്തെ ബ്ലോക്ക്: വളഞ്ഞ, കോൺകേവ്, ബെൻ്റ്, ബെൻ്റ്.

നാലാമത്: ഫ്രഞ്ച് ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ വാക്കുകളിൽ, സമ്മർദ്ദം എല്ലായ്പ്പോഴും അവസാനത്തെ അക്ഷരത്തിൽ വീഴുന്നു. ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയിൽ നിങ്ങൾക്ക് അത്തരം രണ്ട് വാക്കുകൾ മാത്രമേ കണ്ടെത്താൻ കഴിയൂ: ഡിസ്പെൻസറും ബ്ലൈൻഡും.

ഇതെല്ലാം എനിക്ക് വ്യക്തിപരമായി അറിയാവുന്ന തന്ത്രങ്ങളാണ്. ഈ ലിസ്റ്റ് പോപ്പുലേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്; നിങ്ങൾ എനിക്ക് VKontakte-ൽ എഴുതുക.

ഇപ്പോൾ ആക്സൻ്റുകളുള്ള പദങ്ങളുടെ പട്ടിക നോക്കാം, അത് ഓർമ്മിക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു.

ടാപ്പുകൾ, ക്വാർട്ടർ, സിമൻ്റ്, ഉണങ്ങിയ, അസൂയയോടെ, എക്‌സ്‌ഹോസ്റ്റ്, കോളേജ്, ആശാരി, ഡ്രില്ലുകൾ, കിടന്നു, നുണ പറഞ്ഞു, അടുക്കള, സൃഷ്ടിച്ചു, കൈ, പാമ്പർ, ബാർടെൻഡർ, പാർട്ടർ, പ്ലം, പൗരത്വം, മോഷ്ടിച്ചു, എടുത്തു, രക്തസ്രാവം, ഉദ്ദേശ്യം, x, തവിട്ടുനിറം ഓൺ ചെയ്യുക, കേടായി, കരാർ, പാഷണ്ഡത, അയച്ചത്, ഒളിച്ചുകടത്തുക, ലിറ്റർ, സെമിത്തേരി, തവിട്ടുനിറം, വളരെക്കാലം മുമ്പ്, വന്നു, തുടങ്ങി.

വാക്കിൻ്റെ റഷ്യൻ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥത്തിൽ ടാസ്ക് A2 ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ

ഒരു ഭാഷയിലെ എല്ലാ വാക്കുകളും അതിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ (അതായത്, പദാവലി) ഘടന അല്ലെങ്കിൽ പദാവലി ഉണ്ടാക്കുന്നു.

ഓരോ വാക്കിനും ശബ്ദവും അക്ഷരവിന്യാസവും ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥവുമുണ്ട്.

പദാവലി പഠിക്കുന്ന ഭാഷാശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ഒരു ശാഖയാണ് ലെക്സിക്കോളജി: വാക്കുകളുടെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥങ്ങൾ, മറ്റ് പദങ്ങളുമായുള്ള അവയുടെ ബന്ധം, അവയുടെ ഉപയോഗം.

പാരോണിമുകൾ

പരോണിംസ് (ഗ്രീക്ക് പാരാ - സമീപത്ത്, സമീപത്ത്, ഓനോമ - പേര് എന്നിവയിൽ നിന്ന്) സംഭാഷണത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗത്തിൻ്റെ ഒരേ റൂട്ട് ഉള്ള പദങ്ങളാണ്, ശബ്ദത്തിന് സമാനമാണ്, പക്ഷേ വ്യത്യസ്ത ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്: പുരോഗമന - പുരോഗമന, തിന്മ - ക്ഷുദ്രകരമായ, വെള്ളം - വെള്ളം മുതലായവ.

വാക്കാലുള്ളതും രേഖാമൂലമുള്ളതുമായ സംഭാഷണത്തിൽ, പാരോണിം പദങ്ങളുടെ ശരിയായ ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കാരണം അവയുടെ അടുത്ത ഘടനയും (ഒരു റൂട്ട്, സംഭാഷണത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം, സമാനമായ പദ രചന) കൂടാതെ പലപ്പോഴും വളരെ അടുത്ത അർത്ഥവും പിശകുകൾക്ക് മുൻവ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു: ഒരു പദാവലി , തെറ്റ്, മറ്റൊന്നിന് പകരം ഉപയോഗിക്കുന്നു , ശരി. ഉദാഹരണത്തിന്, ഞാൻ എല്ലാ പ്രവൃത്തിദിവസവും ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രസ്താവനയിൽ, "ആഴ്‌ചയിലെ പ്രവൃത്തി ദിവസം" എന്ന അർത്ഥമുള്ള പ്രവൃത്തിദിനത്തിന് പകരം "സാധാരണ, സാധാരണ, ദൈനംദിന" എന്ന അർത്ഥത്തിൽ "എല്ലാ ദിവസവും" എന്ന പദം തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു.

പാരണിമസ് പദങ്ങളുടെ ഉപയോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ, നിങ്ങൾ അവയുടെ അർത്ഥങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കേണ്ടതുണ്ട്, ഒഴിവാക്കരുത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കേസുകൾ, വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിലേക്ക് തിരിയുക, ഓരോ പാരോണിമുകളുമായും കഴിയുന്നത്ര പദങ്ങളുടെ സംയോജനം ഓർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അതുവഴി അവയുടെ വ്യത്യാസം കൂടുതൽ വ്യക്തമാകും. ചുവടെ ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ ലിസ്റ്റ് (മറ്റ് വാക്കുകളുമായി സംയോജിപ്പിച്ച്) നൽകുന്നു, അതിൻ്റെ ഉപയോഗം മിക്കപ്പോഴും തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു.


ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷയിൽ കണ്ടെത്തിയ പാരോണിമുകളുടെ നിഘണ്ടു

വരിക്കാരുടെ ടെലിഗ്രാഫി

ജലശേഖരം

സൈനിക യൂണിഫോം

യുദ്ധസമാനമായ ഗോത്രം

ശത്രു ബുള്ളറ്റ്

നയതന്ത്ര വ്യക്തി

മൃഗസംരക്ഷണം

പുതിയ ആരോഗ്യ റിസോർട്ട്

ചീത്ത നോട്ടം

കുട്ടിയെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക

മാസ്റ്റർ കെമിസ്ട്രി

തിരഞ്ഞെടുത്ത അരി

അവിസ്മരണീയമായ തീയതി

മണിക്കൂർഗ്ലാസ്

പ്രായോഗിക ഷൂസ്

തറ കൊടുക്കുക

അയൽക്കാരനായ ആൺകുട്ടി

നല്ല ഭക്ഷണമുള്ള വിദ്യാർത്ഥി

സാമ്പത്തിക പാക്കേജിംഗ്

അതിശയകരമായ സ്ത്രീ സബ്സ്ക്രിപ്ഷൻ ഫീസ്

വെള്ളം വണ്ട്

സൈനിക റാങ്ക്

തീവ്രവാദി നിരീശ്വരവാദി

ശത്രുശക്തി

നയതന്ത്ര ദൗത്യം

കരുതലും ക്ഷമയും

ഒരു ടോസ്റ്റ് പറയുക

ശീലമായ ദ്രോഹം

നിൻ്റെ തലയിൽ ഒരു തൊപ്പി ഇടുക

നല്ല പെരുമാറ്റം പഠിക്കുക

യോഗ്യതാ റൗണ്ട്

മെമ്മറി വിദ്യാർത്ഥി

മണൽ കടൽത്തീരം

പ്രായോഗിക ജോലി

എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് ഒരു ചിത്രം അവതരിപ്പിക്കുക

അയൽവാസിയുടെ വീട്

ഹൃദ്യമായ ഉച്ചഭക്ഷണം

സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധി

ഫലപ്രദമായ രീതി


സാധ്യമായ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ

നല്ല ഉപദേശം

എല്ലാ ഉത്തര ഓപ്ഷനുകളിലും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് ശരിയായി ഉപയോഗിച്ചതായി തോന്നുന്നു.

ഇവിടെ നമുക്ക് 3 പ്രവർത്തന തന്ത്രങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാം.

തന്ത്രം 1: "പാരോണിമുകളുടെ അർത്ഥങ്ങൾ വേർതിരിക്കുക."

ഓരോ പാരോണിമുകളുമായും കഴിയുന്നത്ര പദങ്ങളുടെ സംയോജനം ഓർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക (എഴുതുക) അതിലൂടെ അവയുടെ അർത്ഥങ്ങളിലെ വ്യത്യാസം കൂടുതൽ വ്യക്തമാകും.

തന്ത്രം 2: "മറിച്ച്."

ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത പദവുമായുള്ള കോമ്പിനേഷനുകൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതവും പതിവായി ഉപയോഗിക്കുന്നതുമാണെന്ന് തോന്നുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷനുകൾ പരിഗണനയിൽ നിന്ന് ഒഴിവാക്കുക. ശേഷിക്കുന്ന ഓപ്ഷനുകളിൽ അവസാന ഉത്തരത്തിനായി നോക്കുക.

തന്ത്രം 3: പകരം വയ്ക്കൽ.

ഉത്തര ഓപ്‌ഷനുകളിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത പദത്തിന് പകരം രണ്ടാമത്തെ പാരണിം (ഇത് ടാസ്‌ക്കിൻ്റെ പദത്തിൽ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു) മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. ഉചിതമായിടത്ത് ഉത്തര ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

...SKY, ...NYY (കാഴ്ചക്കാരൻ, ദൃശ്യം; നയതന്ത്രം, നയതന്ത്രം, മുതലായവ) എന്നതിലെ പാരോണിമുകൾ-വിശേഷണങ്ങൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത് കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചറിയാൻ എളുപ്പമല്ല.

ഇവിടെ സാർവത്രിക ഉപദേശം നൽകുന്നത് അസാധ്യമാണ്, എന്നാൽ പല കേസുകളിലും ഇനിപ്പറയുന്ന വിവരങ്ങൾ സഹായിക്കും.

...-SK-IY എന്നതിലെ നാമവിശേഷണങ്ങൾ പലപ്പോഴും വ്യക്തിയുടെ അർത്ഥമുള്ള വാക്കുകളിൽ നിന്നാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്, അവ ഈ വാക്കുകളിലൂടെ വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നു (NY-ലെ നാമവിശേഷണങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി):

കാഴ്ചക്കാരൻ - കാണികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (cf. ദൃശ്യം),

പ്രകടനം - അവതാരകരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (cf. എക്സിക്യൂട്ടീവ്),

സൈനിക - യോദ്ധാക്കളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (cf. മിലിട്ടറി),

പർവ്വതം - ഉയർന്ന പ്രദേശങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (cf. പർവ്വതം).

...CHNYY എന്നതിലെ നാമവിശേഷണങ്ങൾ ഏതെങ്കിലും പ്രവർത്തന മേഖല, വിഷയം, വിശേഷണങ്ങൾ എന്നിവയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു ...CHNYY അർത്ഥമാക്കുന്നത് "ഒരു നിശ്ചിത വിഷയവുമായി (ഏരിയ) നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടതല്ല, മറിച്ച് അതിൻ്റെ ചില സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉള്ളവയാണ്."

സാമ്പത്തിക - സാമ്പത്തിക;

ശുചിത്വം - ശുചിത്വം;

കലാപരമായ - കലാപരമായ;

സാങ്കേതിക - സാങ്കേതികമായ;

നയതന്ത്ര - നയതന്ത്ര;

ജനാധിപത്യ - ജനാധിപത്യ.

ശ്രദ്ധിക്കുക: "ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള" പദാവലികളുടെ അർത്ഥം DRESS, WEAR എന്നിവ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയുക.

ഒരാളെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക (ഇവിടെ ആനിമേറ്റ് നാമം കുറ്റാരോപിത കേസിലാണ്).

എന്തെങ്കിലും ധരിക്കുക (ഇവിടെ ഒരു നിർജീവ നാമം കുറ്റപ്പെടുത്തൽ കേസിൽ ഉണ്ട്).

പാരോണിമുകൾ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള നിങ്ങളുടെ കഴിവ് ടാസ്ക് A2 പരിശോധിക്കുന്നു.

ശബ്ദത്തിലും അക്ഷരവിന്യാസത്തിലും സമാനവും എന്നാൽ അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യസ്തവുമായ പദങ്ങളാണ് പാരോണിമുകൾ.

റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ലെക്സിക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ വാക്കുകളും ശൈലികളും അവയുടെ അർത്ഥത്തിന് അനുസൃതമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളാണ്. ലംഘനം ലെക്സിക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾഅവ്യക്തമായ പ്രസ്താവനകളിലേക്കും ഗുരുതരമായ സംഭാഷണ പിശകുകളിലേക്കും നയിക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ലെക്സിക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കുന്നത്, ഉള്ളടക്കത്തിൽ സമാനമോ സമാനമോ ആയ അനേകം പദങ്ങളിൽ നിന്ന് ശരിയായ വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള കഴിവ്, അതായത്, പര്യായപദങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ പര്യായപദങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവ്.

പാരോണിമുകൾ ഇവയാണ്:

പ്രിഫിക്സുകൾ;

പ്രത്യയം;

അവസാനിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങളിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട്.

പ്രിഫിക്സ് പാരോണിമുകൾ.

ടാസ്‌ക് A2 ൽ അവ വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ സംഭവിക്കൂ, അതിനാൽ അവ ഓർമ്മിക്കാൻ അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല.

വേർതിരിക്കുക!

പണം നൽകുക - എന്തെങ്കിലും നഷ്ടപരിഹാരമായി നൽകുക, സംഭാവന ചെയ്യുക (പണം) (മിക്കപ്പോഴും നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത് ഒരു വലിയ തുകപണം)

പണം നൽകുക - എന്തെങ്കിലും പണം നൽകുക

ആരെയെങ്കിലും ധരിപ്പിക്കുക

അത് സ്വയം വയ്ക്കുക

അവതരിപ്പിക്കുക - അവതരിപ്പിക്കുക, ആരോടെങ്കിലും എന്തെങ്കിലും ആശയവിനിമയം നടത്തുക. ആരെയെങ്കിലും പരിചയപ്പെടുത്താൻ, അവർക്ക് എന്തെങ്കിലും പരിചയപ്പെടാൻ അവസരം നൽകുക. യോഗ്യമായ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തി, എന്തെങ്കിലും അപേക്ഷിക്കാൻ

നൽകുക - എന്തെങ്കിലും ഉപയോഗത്തിനായി ഒരാളുടെ കൈവശം വെക്കുക. ആർക്കെങ്കിലും പറയാൻ, എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ, അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും നീക്കം ചെയ്യാൻ അവസരം നൽകുക.

കുലുക്കുക - ശക്തിയോടെ ഉയർത്തി കുലുക്കുക.

കുലുക്കുക - കുലുക്കുക, എറിയുക, എറിയുക.

സ്ഥിരീകരണം - സ്ഥിരീകരണം കൃത്യമായി. ആളുകളുടെ ലഭ്യമായ ഘടന പരിശോധിക്കാൻ റോൾ കോൾ (പ്രത്യേകം).

സ്ഥിരീകരണം - എന്തിൻ്റെയെങ്കിലും കൃത്യത സ്ഥാപിക്കൽ, എന്തെങ്കിലും എന്തെങ്കിലും കത്തിടപാടുകൾ.

ചർച്ച ചെയ്യുക - വേർപെടുത്തുക, ചിന്തിക്കുക, സമഗ്രമായി പരിഗണിക്കുക, എന്തെങ്കിലും അല്ലെങ്കിൽ ആരെയെങ്കിലും കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുക.

അപലപിക്കുക - ഒരാളുടെ വിസമ്മതം പ്രകടിപ്പിക്കുക, എന്തെങ്കിലും മോശമാണെന്ന് തിരിച്ചറിയുക. ഒരാളെ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ശിക്ഷയ്ക്ക് വിധിക്കുക, കുറ്റകരമായ വിധി പ്രഖ്യാപിക്കുക, കുറ്റപ്പെടുത്തുക.

അസഹിഷ്ണുത - സഹിക്കാൻ പറ്റാത്ത, അസ്വീകാര്യനായ ഒരാൾ. മറ്റുള്ളവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കാതെ, സഹിഷ്ണുതയില്ലാത്തത്.

അസഹനീയം - അമിതമായ ക്ഷമ, സഹിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്.

അക്ഷരത്തെറ്റ് - എന്തെങ്കിലും എഴുതുന്നതിൽ ഒരു പിശക്. അസാന്നിദ്ധ്യം കൊണ്ട്.

അൺസബ്‌സ്‌ക്രൈബ് - കാര്യത്തിൻ്റെ സത്തയെ ബാധിക്കാത്ത ഒരു ഔപചാരിക പ്രതികരണം.

സഫിക്സ് പാരോണിമുകൾ.

നിയമം: മിക്ക പാരോണിമുകളും ഒരേ റൂട്ട് നാമവിശേഷണവും പങ്കാളിത്തവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

-УШ-/-УШ-, -АШ-/-ЯШ- എന്നീ പ്രത്യയങ്ങൾ ഭാഗിക പ്രത്യയങ്ങളെ പരാമർശിക്കുകയും പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ നിർമ്മാതാവിനെ സൂചിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വർണ്ണാഭമായ. തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ.

മരിക്കുന്നു. വേണ്ടി ജീവനക്കാരൻ എന്തെങ്കിലും കളർ ചെയ്യുന്നു., പെയിൻ്റ് അടങ്ങുന്ന (പ്രത്യേക).

അവസാനിക്കുന്ന അക്ഷരങ്ങളിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട്.

അടിസ്ഥാനം - അടിസ്ഥാനം, അടിസ്ഥാനം. എന്തെങ്കിലും പിന്തുണ; ശക്തമായ പോയിൻ്റ്. വെയർഹൗസ്, സംഭരണം അല്ലെങ്കിൽ വിതരണ പോയിൻ്റ്.

അടിസ്ഥാനം - സമൂഹത്തിൻ്റെ സാമ്പത്തിക ഘടന രൂപപ്പെടുത്തുകയും ഉപരിഘടനയുടെ സ്വഭാവം നിർണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ചരിത്രപരമായി നിർണ്ണയിക്കപ്പെട്ട ഉൽപാദന ബന്ധങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം.

വരിക്കാരൻ - സബ്സ്ക്രിപ്ഷൻ്റെ ഉടമ (വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥാപനം).

സബ്സ്ക്രിപ്ഷൻ - ഒരു നിശ്ചിത കാലയളവിൽ എന്തെങ്കിലും ഉപയോഗിക്കാനുള്ള അവകാശം, അതുപോലെ തന്നെ ഈ അവകാശം സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു പ്രമാണം.

അജ്ഞൻ - പരുഷമായ, മോശമായ പെരുമാറ്റമുള്ള, മര്യാദയില്ലാത്ത വ്യക്തി.

അജ്ഞൻ - മോശമായ വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള വ്യക്തി, അജ്ഞൻ; വിജ്ഞാനത്തിൻ്റെ ഏതെങ്കിലും മേഖലയെക്കുറിച്ച് അറിവില്ലാത്ത ഒരു വ്യക്തി, സാധാരണക്കാരൻ.

വിലാസം - തപാൽ ഇനം അഭിസംബോധന ചെയ്ത വ്യക്തി (വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥാപനം).

വിലാസം - ഒരു തപാൽ അല്ലെങ്കിൽ ടെലിഗ്രാഫിക് ഇനം (വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥാപനം) അയയ്ക്കുന്നയാൾ

നയതന്ത്രജ്ഞൻ - എക്സിക്യൂട്ടീവ്നയതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുകയും വിദേശ ബന്ധങ്ങളുടെ മേഖലയിൽ പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഡിപ്ലോമ ഹോൾഡർ - ഒരു മത്സരം, ഫെസ്റ്റിവൽ മുതലായവയിലെ വിജയകരമായ പ്രകടനത്തിന് ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഡിപ്ലോമ ലഭിച്ചു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി അന്തിമ അല്ലെങ്കിൽ ഡിപ്ലോമ തീസിസ് തയ്യാറാക്കുന്നു.

പാരോണിമുകളുടെ നിഘണ്ടു

വിലാസക്കാരൻ - വിലാസക്കാരൻ. വിലാസം - തപാൽ ഇനം അഭിസംബോധന ചെയ്ത വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥാപനം (സ്വീകർത്താവ്); വിലാസക്കാരൻ - തപാൽ ഇനം അയയ്ക്കുന്ന വ്യക്തി അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥാപനം (അയക്കുന്നയാൾ).

ഉപകഥ - ഉപകഥ. ഉപകഥ - ഒരു ഉപകഥയിൽ അന്തർലീനമായ, ഒരു ഉപകഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള (ഉദാഹരണ കഥ); ഉപകഥ - പരിഹാസ്യമായ, പരിഹാസ്യമായ (അനിക്ഡോട്ടൽ കേസ്).

പുരാതന - പുരാതന. പുരാതന - പ്രാചീനതയുടെ സ്വഭാവം (പുരാതന കാഴ്ച), പുരാതന - ഉപയോഗത്തിന് പുറത്താണ്, പുതിയ കാഴ്ചകൾ, നിയമങ്ങൾ (പുരാതന ഉപയോഗം) എന്നിവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല.

എല്ലാ ദിവസവും - എല്ലാ ദിവസവും. പ്രവൃത്തിദിനം - അവധിയല്ല (പ്രതിവാരദിനം); ദൈനംദിന - ഗദ്യ, ഏകതാനമായ (ദൈനംദിന ജോലി).

ശ്വസിക്കുക - നെടുവീർപ്പ്. ശ്വസിക്കുക - ആഗിരണം ചെയ്യുക, വായുവിൽ വലിച്ചെടുക്കുക (ഓക്സിജൻ ശ്വസിക്കുക), എന്തെങ്കിലും പ്രചോദിപ്പിക്കുക (ധൈര്യം ശ്വസിക്കുക); നെടുവീർപ്പ് - ഒരു നെടുവീർപ്പ് വിടുക (ആശ്വാസത്തോടെ ശ്വസിക്കുക); അല്പം വിശ്രമിക്കുക (ഞാൻ ശ്വസിക്കട്ടെ); കൊതിക്കുക, സങ്കടപ്പെടുക (കുട്ടികൾക്കായി നെടുവീർപ്പ്).

വിദ്യാഭ്യാസ - വിദ്യാഭ്യാസ. വിദ്യാഭ്യാസ - വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട (വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം); വിദ്യാഭ്യാസ - അധ്യാപകനുമായി ബന്ധപ്പെട്ട (വിദ്യാഭ്യാസ മുറി).

എല്ലാവരും - എല്ലാവരും. എല്ലാവരും - എല്ലാവരും (ഓരോ മിനിറ്റിലും); എല്ലാ തരത്തിലും - ഏറ്റവും വൈവിധ്യമാർന്ന (എല്ലാ തരത്തിലുള്ള തിരയലുകളും).

തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട - തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട. തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട - തിരഞ്ഞെടുപ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, വോട്ടിംഗിലൂടെ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട (തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട സ്ഥാനം); തിരഞ്ഞെടുത്ത - ഭാഗിക (സ്പോട്ട് ചെക്ക്)

ഹാർമോണിക് - യോജിപ്പുള്ള. ഹാർമോണിക് - യോജിപ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (ഹാർമോണിക് പരമ്പര); യോജിപ്പുള്ള - യോജിപ്പുള്ള, ഏകോപിപ്പിച്ച (യോജിപ്പുള്ള വ്യക്തിത്വം).

പ്രധാന - മൂലധനം. പ്രധാന - പ്രധാന, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട, കേന്ദ്ര, മുതിർന്ന (പ്രധാന തെരുവ്); മൂലധനം - ശീർഷകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (ടൈറ്റിൽ റോൾ).

എഞ്ചിനാണ് ചലിപ്പിക്കുന്നത്. എഞ്ചിൻ - ചലനം, ശക്തി (ഇലക്ട്രിക് മോട്ടോർ) സജ്ജമാക്കുന്ന ഒരു യന്ത്രം; മൂവർ - ചലിക്കുന്നതും അതിലേക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുന്നതും (സമൂഹത്തെ ചലിപ്പിക്കുന്നത്, പുരോഗതി കാലഹരണപ്പെട്ടതാണ്).

ഡെമോക്രാറ്റിക് - ഡെമോക്രാറ്റിക്. ഡെമോക്രാറ്റിക് - ജനാധിപത്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട, ഡെമോക്രാറ്റ് (ജനാധിപത്യ ക്യാമ്പ്); ജനാധിപത്യ - ജനാധിപത്യത്തിൻ്റെ സ്വഭാവം, ഡെമോക്രാറ്റ് (ജനാധിപത്യ പ്രവർത്തനം).

ചലനാത്മകം - ചലനാത്മകം. ഡൈനാമിക് - ചലനാത്മകതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട, ചലനം (ഡൈനാമിക് സിദ്ധാന്തം); ഡൈനാമിക് - വലിയ ആന്തരിക ഊർജ്ജം (ഡൈനാമിക് പേസ്) ഉള്ളത്.

നയതന്ത്ര - നയതന്ത്ര. നയതന്ത്ര - നയതന്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട, നയതന്ത്രജ്ഞൻ (നയതന്ത്ര പോസ്റ്റ്); നയതന്ത്ര - സൂക്ഷ്മമായി കണക്കാക്കിയ, ഒഴിഞ്ഞുമാറുന്ന (നയതന്ത്ര സ്വഭാവം).

ദീർഘകാലം - ദീർഘകാലം. ദൈർഘ്യമേറിയ - വലിയ നീളമുള്ള (നീണ്ട റിപ്പോർട്ട്); ദീർഘകാല - ദീർഘകാല (നീണ്ട അവധിക്കാലം, ദീർഘകാലം).

സ്വമേധയാ - സന്നദ്ധപ്രവർത്തകൻ. സ്വമേധയാ - നിർബന്ധം കൂടാതെ (സ്വമേധയാ ഉള്ള തൊഴിൽ); സന്നദ്ധപ്രവർത്തകൻ - ഒരു സന്നദ്ധപ്രവർത്തകനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (സന്നദ്ധ സംരംഭം, സന്നദ്ധസേന).

നാടകീയമായ - നാടകീയമായ. നാടകീയം - ശക്തമായ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, നാടകം നിറഞ്ഞതാണ് (നാടകീയ സാഹചര്യം); നാടകീയം - നാടകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (ഡ്രാമ ക്ലബ്ബ്).

സൗഹൃദം - സൗഹൃദം. സൗഹൃദം - ഒരു സുഹൃത്ത്, സുഹൃത്തുക്കൾ (സൗഹൃദ കൂടിക്കാഴ്ച); സൗഹൃദം - സൗഹൃദത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് (സൗഹൃദ രാജ്യം).

അനുകമ്പയുള്ള - ദയനീയമായ. ദയനീയമായ - ദുഃഖം, വിഷാദം, കഷ്ടപ്പാടുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു; പരാതി, ദുഃഖം (ദയനീയമായ ശബ്ദം); അനുകമ്പയുള്ള - സഹതാപം, സഹതാപം; അനുകമ്പയുള്ള, സ്പർശിക്കുന്ന (കരുണയുള്ള വാക്കുകൾ, ആളുകൾ).

സ്പെയർ - മിതവ്യയം. സ്പെയർ - റിസർവ് ആയി ലഭ്യമാണ് (അടിയന്തര എക്സിറ്റ്); മിതവ്യയം - സംഭരിക്കാൻ കഴിയും (മിതവ്യയമുള്ള വ്യക്തി).

കോപം - ക്ഷുദ്രകരമായ. ദേഷ്യം - ശത്രുതയുടെ വികാരങ്ങൾ നിറഞ്ഞത് ( ദുഷ്ടൻ); ക്ഷുദ്രകരമായ - ഒരു മോശം ഉദ്ദേശ്യമുള്ള, മനഃപൂർവ്വം (ക്ഷുദ്രകരമായ ഡിഫോൾട്ടർ).

എക്സിക്യൂട്ടീവ് - എക്സിക്യൂട്ടീവ്. എക്സിക്യൂട്ടീവ് - ഉത്സാഹമുള്ള, എന്തെങ്കിലും നേടിയെടുക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ (എക്സിക്യൂട്ടീവ് വർക്കർ); പ്രകടനം - അവതാരകനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (പ്രകടന വൈദഗ്ദ്ധ്യം).

ബിസിനസ്സ് സഞ്ചാരി - ബിസിനസ്സ് സഞ്ചാരി. രണ്ടാമത് - ഒരു ബിസിനസ്സ് യാത്രയിൽ ഒരു വ്യക്തി (സെക്കൻഡഡ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്); യാത്ര - ഒരു യാത്രക്കാരനുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (യാത്രാ ചെലവുകൾ).

ഹാസ്യം - ഹാസ്യാത്മകം. കോമിക് - ഹാസ്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട (കോമിക് കഥാപാത്രം); ഹാസ്യം - തമാശ (ഹാസ്യരൂപം).

വിമർശനം - വിമർശനാത്മകം. വിമർശനം - വിമർശനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (വിമർശന ലേഖനം); വിമർശനം - വിമർശിക്കാനുള്ള കഴിവ് (ക്രിട്ടിക്കൽ സമീപനം).

ലോജിക്കൽ - ലോജിക്കൽ. ലോജിക്കൽ - യുക്തിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ( ലോജിക്കൽ ചിന്ത); ലോജിക്കൽ - ശരിയായ, ന്യായമായ, സ്ഥിരതയുള്ള (ലോജിക്കൽ ന്യായവാദം).

രീതി - രീതി. രീതിശാസ്ത്രം - രീതിശാസ്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (രീതിശാസ്ത്ര സമ്മേളനം); രീതിശാസ്ത്രം - കൃത്യമായി പ്ലാൻ പിന്തുടരുന്നു (രീതിപരമായ ജോലി).

വിദ്വേഷം - വിദ്വേഷം. വിദ്വേഷം - വിദ്വേഷം (വിദ്വേഷം നിറഞ്ഞ പ്രവൃത്തികൾ); വെറുക്കപ്പെട്ട - വിദ്വേഷത്തിന് കാരണമാകുന്നു (വെറുക്കപ്പെട്ട ശത്രു).

അസഹിഷ്ണുത - അസഹിഷ്ണുത. അസഹനീയം - സഹിക്കാനാവാത്ത ഒന്ന് (അസഹനീയമായ തണുപ്പ്); അസഹിഷ്ണുത - അസ്വീകാര്യമായ (അസഹിഷ്ണുത മനോഭാവം).

ദരിദ്ര - ദരിദ്ര. ദരിദ്രനാകാൻ - ദരിദ്രനാകാൻ (വിലക്കയറ്റത്തിൻ്റെ ഫലമായി ദരിദ്രനാകാൻ); ദരിദ്രമാക്കുക - ദരിദ്രമാക്കുക (ദരിദ്ര ജീവിതം).

അപകടകരമായ - ജാഗ്രത. അപകടകരമായ - അപകടവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (അപകടകരമായ പാലം); ജാഗ്രത - ജാഗ്രതയോടെ പ്രവർത്തിക്കുക (ജാഗ്രതയുള്ള വ്യക്തി).

തെറ്റായ പ്രിൻ്റ് - അൺസബ്സ്ക്രൈബ്. ഒരു അക്ഷരത്തെറ്റ് എഴുതുമ്പോൾ ആകസ്മികമായ ഒരു തെറ്റാണ് (നിർഭാഗ്യകരമായ അക്ഷരത്തെറ്റ്); അൺസബ്‌സ്‌ക്രൈബ് - കാര്യത്തിൻ്റെ സത്തയെ ബാധിക്കാത്ത ഒരു ഉത്തരം (അൺസബ്‌സ്‌ക്രൈബ് ചെയ്യുക).

മാസ്റ്റർ - മാസ്റ്റർ. മാസ്റ്റർ - എന്തെങ്കിലും ഉപയോഗിക്കാൻ പഠിക്കുക, അത് നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സർക്കിളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക (പുതിയ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ ഉത്പാദനത്തിൽ മാസ്റ്റർ); പഠിക്കുക - ശീലമാക്കുക; മനസ്സിലാക്കുക, ഓർക്കുക (നിങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് പഠിക്കുക).

ഓർഗാനിക് - ഓർഗാനിക്. ഓർഗാനിക് - സസ്യ അല്ലെങ്കിൽ മൃഗ ലോകവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് ( ജൈവവസ്തുക്കൾ); ഓർഗാനിക് - അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പ്രകൃതി (ജൈവ സമഗ്രത).

അപലപിക്കുന്നത് ചർച്ചയാണ്. ശിക്ഷാവിധി - വിസമ്മതത്തിൻ്റെ ഒരു പ്രകടനമാണ്, ഒരു വാചകം കടന്നുപോകുന്നത് (ഒരു കുറ്റവാളിയുടെ ശിക്ഷ); ചർച്ച - സമഗ്രമായ പരിഗണന (പ്രശ്നത്തിൻ്റെ ചർച്ച);

ഉത്തരവാദിത്തം - ഉത്തരവാദിത്തം. പ്രതികരണം - ഒരു പ്രതികരണം (പ്രതികരണം); ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള - ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള, പ്രധാനപ്പെട്ട (ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള തൊഴിലാളി).

റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാവുന്ന - വ്യത്യസ്തമായ. റിപ്പോർട്ടിംഗ് - റിപ്പോർട്ടുമായി ബന്ധപ്പെട്ട (റിപ്പോർട്ടിംഗ് കാലയളവ്); വ്യതിരിക്തമായ - വ്യക്തമായി വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്ന (വ്യതിരിക്തമായ ശബ്ദം).

രാഷ്ട്രീയ - രാഷ്ട്രീയ. രാഷ്ട്രീയ - രാഷ്ട്രീയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട (രാഷ്ട്രീയക്കാരൻ); രാഷ്ട്രീയ - നയതന്ത്രപരമായി, ശ്രദ്ധയോടെ പ്രവർത്തിക്കുക (രാഷ്ട്രീയ സൂചന).

മനസ്സിലാക്കൽ - മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. ബുദ്ധിമാൻ - വേഗത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നു (മനസ്സിലാകുന്ന വ്യക്തി); മനസ്സിലാക്കാവുന്ന - വ്യക്തമായ (മനസിലാക്കാവുന്ന കാരണം).

പ്രതിനിധി - പ്രതിനിധി. പ്രതിനിധി - അനുകൂലമായ ഒരു മതിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുന്നു (അവതരിപ്പിക്കാവുന്ന രൂപം); പ്രതിനിധി - തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട (പ്രതിനിധി സംഘം); പ്രാതിനിധ്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട, പ്രതിനിധി (പ്രാതിനിധ്യ ചെലവുകൾ).

അവതരണം - വ്യവസ്ഥ. അവതരണം - പരിചയപ്പെടലിനുള്ള അവതരണം, പ്രോത്സാഹനത്തിനുള്ള നാമനിർദ്ദേശം (സ്വഭാവങ്ങളുടെ അവതരണം); വ്യവസ്ഥ - ഒരാളുടെ പക്കൽ എന്തെങ്കിലും സ്ഥാപിക്കൽ (വായ്പ നൽകുന്നു).

ശ്രദ്ധേയമായ - ശ്രദ്ധേയമായ. ഗ്രഹണാത്മക - ശ്രദ്ധിക്കാൻ കഴിവുള്ള (നിരീക്ഷിച്ച വിമർശകൻ); ശ്രദ്ധേയമായ - ശ്രദ്ധേയമായ (ശ്രദ്ധിക്കാവുന്ന അനിഷ്ടം).

റിയലിസ്റ്റിക് - റിയലിസ്റ്റിക്. റിയലിസ്റ്റിക് - പിന്തുടരുന്ന റിയലിസം (റിയലിസ്റ്റിക് പെയിൻ്റിംഗ്); റിയലിസ്റ്റിക് - യാഥാർത്ഥ്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന, തികച്ചും പ്രായോഗികമായ (റിയലിസ്റ്റിക് ലക്ഷ്യം).

മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു - രഹസ്യം. മറഞ്ഞിരിക്കുന്നു - രഹസ്യം, അദൃശ്യം (മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഭീഷണി); രഹസ്യം - ഫ്രാങ്ക് അല്ല (രഹസ്യ വ്യക്തി).

തന്ത്രപരമായ - തന്ത്രപരമായ. കൗശലമുള്ള - കൗശലമുള്ള (തന്ത്രപരമായ പ്രവൃത്തി); തന്ത്രപരമായ - തന്ത്രങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (തന്ത്രപരമായ ചുമതല).

സാങ്കേതിക - സാങ്കേതിക. സാങ്കേതിക - സാങ്കേതികവിദ്യയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത് (സാങ്കേതിക പുരോഗതി); സാങ്കേതിക - ഉയർന്ന കഴിവുള്ള (സാങ്കേതിക നടൻ).

ഭാഗ്യം - വിജയം. ഭാഗ്യം - സന്തോഷം; ഭാഗ്യവാൻ (ഭാഗ്യ പര്യവേക്ഷകൻ); വിജയകരമായ - വിജയകരമായ (ഭാഗ്യകരമായ ദിവസം).

യഥാർത്ഥ - വസ്തുത. യഥാർത്ഥം - വസ്തുതകൾക്ക് അനുസൃതമായി (കാര്യങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ അവസ്ഥ); വസ്തുതാപരമായ - നിരവധി വസ്തുതകൾ (വസ്തുത റിപ്പോർട്ട്) ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

മാസ്റ്റേഴ്സ് - സാമ്പത്തിക. മാസ്റ്റർ - ഉടമയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത്; ഒരു നല്ല ഉടമ പോലെ (ഉടമയുടെ താൽപ്പര്യം); സാമ്പത്തിക - സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയിൽ അധിനിവേശം, സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു (സാമ്പത്തിക പ്രശ്നങ്ങൾ).

സ്പഷ്ടം - വ്യക്തം. വ്യക്തമായ - വ്യക്തമായ, മറച്ചുവെക്കാത്ത (വ്യക്തമായ ശ്രേഷ്ഠത); വ്യതിരിക്തമായ - വ്യതിരിക്തമായ, വ്യക്തമായി വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്ന (വ്യക്തമായ വിസ്പർ).

നിങ്ങൾ റഷ്യൻ പഠിക്കുകയും വേണമെങ്കിൽ:

  • നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അറിവ് പരീക്ഷിക്കുകയും റഷ്യൻ ഭാഷ കൂടുതൽ പഠിക്കാൻ നിങ്ങളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക;
  • ആത്മനിയന്ത്രണവും ആത്മാഭിമാനവും വികസിപ്പിക്കുക;
  • നിങ്ങൾക്ക് റഷ്യൻ ഭാഷയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ആവശ്യമുള്ള ഒരു ജോലി നേടുക,
അപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ പരീക്ഷ എഴുതാം പരിധിയില്ലാത്തസർട്ടിഫിക്കറ്റ് സ്റ്റേറ്റ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ പേര്. എ.എസ്. പുഷ്കിൻ.

1995 മുതൽ ഞങ്ങൾ ദൈനംദിന ആശയവിനിമയത്തിനായി റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ പരീക്ഷകൾ നടത്തുന്നു. 17 വർഷത്തിലേറെയായി, 45-ലധികം രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഏകദേശം 20,000 ആളുകൾ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ദൈനംദിന ആശയവിനിമയത്തിൽ (എല്ലാ തലങ്ങളിലും) പരീക്ഷകളിൽ വിജയിച്ചു.

കൗൺസിൽ ഓഫ് യൂറോപ്പിൻ്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിലും "ആധുനിക ഭാഷകൾ: പഠനം, പഠിപ്പിക്കൽ, വിലയിരുത്തൽ" എന്നിവയുടെ ശുപാർശകൾക്കനുസൃതമായും RFL പ്രാവീണ്യ നിലകളുടെ സംവിധാനം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. ഒരു പൊതു യൂറോപ്യൻ റഫറൻസ് ചട്ടക്കൂട്. കൗൺസിൽ ഫോർ കൾച്ചറൽ കോ-ഓപ്പറേഷൻ, എജ്യുക്കേഷണൽ കമ്മിറ്റി, സ്ട്രാസ്ബർഗ്, 1996", കൂടാതെ ALTE യുടെ ശുപാർശകൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു.

കൗൺസിൽ ഓഫ് യൂറോപ്പ് സ്വീകരിച്ച വിദേശ ഭാഷകളിലെ പ്രാവീണ്യത്തിൻ്റെ നിലവാരവുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്ന ഉള്ളടക്കത്തിലും (ടെസ്റ്റ്) രൂപത്തിലും (ടെസ്റ്റ്) യൂറോപ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ വിദേശ ഭാഷകളിലെ സമാന പരീക്ഷകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു.

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ നിന്നുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളാണ് പരീക്ഷകൾ നടത്തുന്നത്, ഇത് നിങ്ങളുടെ റഷ്യൻ ഭാഷാ പ്രാവീണ്യത്തിൻ്റെ ഏറ്റവും വസ്തുനിഷ്ഠവും നിഷ്പക്ഷവുമായ വിലയിരുത്തൽ ഉറപ്പ് നൽകുന്നു.

സർട്ടിഫിക്കേഷൻ ലെവലുകളുടെ സിസ്റ്റം
റഷ്യൻ ഭാഷാ കഴിവുകൾ

പ്രാവീണ്യം നിലകൾ വിദേശ ഭാഷഒരു സ്കെയിലിൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് യൂറോപ്പ് ദൈനംദിന ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ ലെവലുകൾ സംസ്ഥാനം അവരെ IRY. എ.എസ്
C2- മാസ്റ്ററി നേറ്റീവ് സ്പീക്കർ ലെവൽ
C1- ഫലപ്രദമായ പ്രവർത്തന വൈദഗ്ദ്ധ്യം കഴിവ് നില
2 മണിക്ക്- വാൻ്റേജ് പോസ്റ്റ്-ത്രെഷോൾഡ് ലെവൽ
IN 1- ത്രെഷോൾഡ് ത്രെഷോൾഡ് ലെവൽ
A2- വേസ്റ്റേജ് പ്രീ-ത്രെഷോൾഡ് (അടിസ്ഥാന) ലെവൽ
A1- വഴിത്തിരിവ് പ്രാഥമിക തലം

പ്രാഥമിക ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ A1 ലെവൽ (ബ്രേക്ക്‌ത്രൂ ലെവൽ)

സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യാനും പരിപാലിക്കാനും കഴിയും സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾസാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ ദൈനംദിന ജീവിതം; കുറഞ്ഞത് ഭാഷാപരമായ വിഭവങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നു. ഈ തലത്തിൽ പരീക്ഷ വിജയിക്കാൻ, നിങ്ങൾ 60-80 മണിക്കൂർ റഷ്യൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

A2 പ്രീ-ത്രെഷോൾഡ് (അടിസ്ഥാന) ലെവൽ (വേസ്റ്റേജ് ലെവൽ)

സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പ്രായോഗിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും പരസ്പര സമ്പർക്കങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാനും പരിപാലിക്കാനും കഴിയും; സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഭാഷ അർത്ഥമാക്കുന്നത് സംസാരിക്കുന്നു. ഈ തലത്തിൽ പരീക്ഷ വിജയിക്കാൻ, നിങ്ങൾ 160-200 മണിക്കൂർ റഷ്യൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

B1 ത്രെഷോൾഡ് ലെവൽ

അപേക്ഷകന് ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ (പ്രൊഫഷണൽ, വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകൾ ഉൾപ്പെടെ) പ്രായോഗിക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും സാമൂഹികവും ബിസിനസ്സ് ആശയവിനിമയം നിലനിർത്താനും കഴിയും. സ്ഥാനാർത്ഥി അടിസ്ഥാന റഷ്യൻ സംസാരിക്കുന്നു ഭാഷാ സംവിധാനം. ഈ തലത്തിൽ പരീക്ഷ വിജയിക്കാൻ, നിങ്ങൾ 400-480 മണിക്കൂർ റഷ്യൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

B2 വാൻ്റേജ് ലെവൽ

സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് സാമൂഹിക, ബിസിനസ്സ്, പരസ്പര ഇടപെടലുകളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും മാധ്യമങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വിവരങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയും; ആസ്വദിക്കൂ വ്യത്യസ്ത ശൈലികൾഭാഷ. ഈ തലത്തിൽ പരീക്ഷ വിജയിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ 560-680 മണിക്കൂർ റഷ്യൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

C1 ലെവൽ ഓഫ് കോംപിറ്റീവ് പ്രാവീണ്യം (ഫലപ്രദമായ പ്രവർത്തന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ലെവൽ)

റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ മാർഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, സാമൂഹിക, ദൈനംദിന, സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക, പ്രൊഫഷണൽ ആശയവിനിമയ മേഖലകളിലെ സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് സ്വതന്ത്രമായി പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ കഴിയും. വ്യത്യസ്ത ശൈലികൾസംസാരവും അർത്ഥത്തിൻ്റെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളെ തിരിച്ചറിയലും. സ്ഥാനാർത്ഥിക്ക് വേഗത്തിലുള്ള തയ്യാറെടുപ്പില്ലാതെ, വാക്കുകളും പദപ്രയോഗങ്ങളും തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ ബുദ്ധിമുട്ട് കൂടാതെ, വിവാദപരമായ ആശയവിനിമയത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയും. പഠനങ്ങളിലും പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ഭാഷ അയവോടെയും കാര്യക്ഷമമായും ഉപയോഗിക്കുക.

C2 നേറ്റീവ് സ്പീക്കർ ലെവൽ (മാസ്റ്ററി ലെവൽ)

ഉദ്യോഗാർത്ഥിക്ക് താൻ കേൾക്കുന്നതും വായിക്കുന്നതും എല്ലാം എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാനും സങ്കീർണ്ണമായ വിഷയങ്ങളിൽ ഉയർന്ന നിരക്കിലും ഉയർന്ന കൃത്യതയോടെയും സ്വയമേവ സംസാരിക്കാനും അർത്ഥത്തിൻ്റെ ഷേഡുകൾക്ക് ഊന്നൽ നൽകാനും കൂടാതെ നിരവധി വാക്കാലുള്ളതും രേഖാമൂലമുള്ളതുമായ ഉറവിടങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച് യോജിച്ച ഗ്രന്ഥങ്ങൾ എഴുതാനും കഴിയും. വിഷയത്തിൻ്റെ അവതരണ ന്യായീകരണങ്ങളും വിശദീകരണങ്ങളും. റഷ്യൻ ഭാഷാ മേഖലയിൽ അധ്യാപന, ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും.

ഓരോ ലെവലിനുമുള്ള പരീക്ഷയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു അഞ്ച് ഭാഗങ്ങൾ(ടെസ്റ്റ് 1. വായന. ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്. ടെസ്റ്റ് 3. പദാവലി. വ്യാകരണം. ടെസ്റ്റ് 4. ശ്രവിക്കൽ. ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള സംസാരം)

പരീക്ഷയുടെ ദൈർഘ്യം ലെവലിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു (3 മുതൽ 6 മണിക്കൂർ വരെ). എല്ലാ തലങ്ങളിലുമുള്ള പരീക്ഷകൾ നടക്കുന്നു ഒന്ന്ദിവസം.

പാസിംഗ് സ്കോർ - 65 ടെസ്റ്റിൻ്റെ ഓരോ ഭാഗത്തിനും കൂടുതൽ. ആവശ്യമായ പോയിൻ്റുകളുടെ എണ്ണം നിങ്ങൾ നേടിയില്ലെങ്കിൽ, ടെസ്റ്റിൻ്റെ ഓരോ ഭാഗത്തിൻ്റെയും സ്കോർ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ടെസ്റ്റിംഗിൽ പങ്കാളിത്ത സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും. നിങ്ങൾ ഒരു ഭാഗത്ത് മാത്രം ആവശ്യമായ പോയിൻ്റുകൾ നേടിയില്ലെങ്കിൽ, ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ പരീക്ഷയുടെ ഈ ഭാഗത്ത് മാത്രം വീണ്ടും പരീക്ഷിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് അവസരം നൽകും (എന്നാൽ ആദ്യ ശ്രമത്തിന് ശേഷം ഒരു മാസത്തിന് മുമ്പല്ല). പരീക്ഷയുടെ മറ്റ് ഭാഗങ്ങളിൽ, ആദ്യ ടെസ്റ്റിൽ ലഭിച്ച സ്കോറുകൾ കണക്കാക്കുന്നു.

ദൈനംദിന ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ പരീക്ഷയുടെ ഫോർമാറ്റ്

എലിമെൻ്ററി കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ലെവൽ (A1)

ടെസ്റ്റ് ലക്ഷ്യം ജോലിയുടെ രീതി
ടെസ്റ്റ് 1. വായന
35 മിനിറ്റ് ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണ (ജീവചരിത്ര വാചകം, ചരിത്രപരമായ പരാമർശം, സംഭാഷണം, കുറിപ്പ്) - നിർദ്ദിഷ്ട ഉത്തര ഓപ്ഷനുകൾ 2 ടെക്സ്റ്റുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (ഓരോന്നിനും 5 ശൈലികൾ);
- മൂന്ന് ഓപ്ഷനുകളിൽ ഒന്നിൻ്റെ മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്സ്;
- 10 വരി ഡയലോഗിനോട് പ്രതികരിക്കുന്നതിനുള്ള മൂന്ന് ഓപ്ഷനുകളിലൊന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക
ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്
20 മിനിറ്റ്. - ഒരു ഫാക്സ് എഴുതുക
- ഒരു ഫോം അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രീറ്റിംഗ് കാർഡ് പൂരിപ്പിക്കുക
- ഫാക്സിനുള്ള മറുപടി
- ഫോം പൂരിപ്പിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ആശംസാപത്രം
ടെസ്റ്റ് 3. പദാവലി. വ്യാകരണം
20 മിനിറ്റ്. - ലിംഗഭേദം, നമ്പർ (പേര്, ക്രിയ) - വാക്യങ്ങൾ
- കേസ് ഫോമുകൾ(I.p., R.p., V.p., D.p., P.p.)
മൂന്നിൽ നിന്ന് ഒരു ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (30 ജോലികൾ)
ടെസ്റ്റ് 4. കേൾക്കൽ
20 മിനിറ്റ്. പൂർണ്ണമായ ധാരണ - നിർദ്ദിഷ്ട ഉത്തര ഓപ്ഷനുകൾ ദൈനംദിന വിഷയങ്ങളിലെ 4 ഡയലോഗുകളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടോ എന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (ഓരോന്നിനും 5 ശൈലികൾ);
ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള പരീക്ഷ
10 മിനിറ്റ് - പ്രതികരണം
- ദീക്ഷ
- ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ ഒരു പങ്കാളിയോട് പ്രതികരിക്കുക;
- നൽകിയിരിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തിന് അനുസൃതമായി ഒരു സംഭാഷണം ആരംഭിക്കുക

പ്രീ-ത്രെഷോൾഡ് (ബേസിക്) ലെവൽ (A2)

ടെസ്റ്റ് ലക്ഷ്യം ജോലിയുടെ രീതി
ടെസ്റ്റ് 1. വായന
35 മിനിറ്റ് - പൂർണ്ണമായ ധാരണ (സംഭാഷണം, പരസ്യംചെയ്യൽ, അറിയിപ്പുകൾ, അറിയിപ്പ്, സഹായം, കാലാവസ്ഥാ പ്രവചനം, കുറിപ്പ്)
- പ്രധാന ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കുന്നു (ഒരു പത്രത്തിൽ നിന്നുള്ള പ്രശ്നകരമായ വാചകം)
- മൂന്ന് ഉത്തര ഓപ്ഷനുകളിലൊന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (5 ടെക്‌സ്‌റ്റുകൾ, 19-20 ടാസ്‌ക്കുകൾ)
ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്
30 മിനിറ്റ് - ഒരു കത്ത് എഴുതുക - ലഭിച്ച കത്തിന് മറുപടി
ടെസ്റ്റ് 3. പദാവലി. വ്യാകരണം
30 മിനിറ്റ് - പ്രീപോസിഷണൽ കേസ് ഫോമുകൾ
- വാക്യഘടന (വിഷയം-പ്രവചനം)
- മോഡാലിറ്റി
മൂന്നിൽ ഒരു ഓപ്‌ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (30 ടാസ്‌ക്കുകൾ)(20 ടാസ്‌ക്കുകൾ)
(10 ജോലികൾ)
ടെസ്റ്റ് 4. കേൾക്കൽ
20 മിനിറ്റ്. - പൂർണ്ണമായ ധാരണ
- അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങളുടെ ധാരണ (സിനിമ പ്രഖ്യാപനങ്ങൾ, സാംസ്കാരിക വാർത്തകൾ, കായികം)
- മൂന്നിൽ ഒരു ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ (6 ടെക്സ്റ്റുകൾ, 18 ടാസ്ക്കുകൾ)
ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള പരീക്ഷ
10 മിനിറ്റ് - സാധാരണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കൽ - 3 സാഹചര്യങ്ങൾ

ത്രെഷോൾഡ് ലെവൽ (B1)

ടെസ്റ്റ് ലക്ഷ്യം ജോലിയുടെ രീതി
ടെസ്റ്റ് 1. വായന
45 മിനിറ്റ് - പ്രധാന ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ (റഫറൻസ് ബുക്കുകൾ, ഗൈഡുകൾ, കോഴ്സ് പ്രോസ്പെക്ടസുകൾ, സേവന അറിയിപ്പുകൾ, വിവര ലേഖനങ്ങൾ)
- തിരഞ്ഞെടുത്ത വിവരങ്ങളുടെ ധാരണ (പരസ്യം, അറിയിപ്പുകൾ, അറിയിപ്പുകൾ, വിവരങ്ങൾ, കാലാവസ്ഥാ പ്രവചനം)
നാലിൽ നിന്ന് ഒരു ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (6 ടെക്‌സ്‌റ്റുകൾ, 20 ടാസ്‌ക്കുകൾ)
ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്
45 മിനിറ്റ് - ഫോറം പൂരിപ്പിക്കുക
- ഒരു കത്ത് എഴുതുക
- ഫോം പൂരിപ്പിക്കൽ
- തന്നിരിക്കുന്ന പ്രോഗ്രാമും സാഹചര്യവും അനുസരിച്ച് സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിച്ച പ്രതികരണം
ടെസ്റ്റ് 3. പദാവലി. വ്യാകരണം
60 മിനിറ്റ് - വാക്കാലുള്ള പ്രസ്താവന
- എഴുതിയ വാചകം (പദാവലി)
- എഴുതിയ വാചകം (വ്യാകരണ രൂപങ്ങളും ആശയവിനിമയ മാർഗങ്ങളും)
നാലിൽ ഒരു ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു (85 ടാസ്‌ക്കുകൾ)(55 ടാസ്‌ക്കുകൾ)
(30 ജോലികൾ)
ടെസ്റ്റ് 4. കേൾക്കൽ
45 മിനിറ്റ് - തിരഞ്ഞെടുത്ത വിവരങ്ങളുടെ ധാരണ (റേഡിയോ, ടെലിവിഷൻ അറിയിപ്പുകൾ, ടെലിഫോൺ വിവരങ്ങൾ, പരസ്യം ചെയ്യൽ, കാലാവസ്ഥാ പ്രവചനം)
- പ്രധാന ഉള്ളടക്കത്തിൻ്റെ ധാരണ (റേഡിയോയിലും ടെലിവിഷനിലും പ്രഖ്യാപനങ്ങൾ, രാഷ്ട്രീയ, മറ്റ് വാർത്തകൾ)
- പൂർണ്ണമായ ധാരണ (നിർദ്ദേശങ്ങൾ, ട്രാഫിക് പോലീസിൽ നിന്നും മറ്റ് സർക്കാർ സേവനങ്ങളിൽ നിന്നുമുള്ള വിവരങ്ങൾ)
നാലിൽ നിന്ന് ഒരു ശരിയായ ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ (5-6 സാഹചര്യങ്ങൾ, 19 ജോലികൾ);
*ശബ്ദ നിരക്ക് മിനിറ്റിൽ 120/130 വാക്കുകൾ; ഡിസ്പോസിബിൾ ശബ്ദം; റേഡിയോ വാർത്ത രണ്ട് തവണ ശബ്ദം
ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള പരീക്ഷ
15 മിനിറ്റ്. - പ്രശ്നം പരിഹരിക്കൽ - തീമാറ്റിക് സംഭാഷണം നൽകിയിരിക്കുന്ന സാഹചര്യങ്ങളെയും പ്രോഗ്രാമുകളെയും കുറിച്ച് സ്ഥാനാർത്ഥികൾ പരസ്പരം സംസാരിക്കുന്നു, തുടക്കക്കാരനായി മാറി മാറി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഉദ്യോഗാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം ഒറ്റയടി ആണെങ്കിൽ, ഉദ്യോഗാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ എക്സാമിനറുമായി സംസാരിക്കുന്നു

പോസ്റ്റ്-ത്രെഷോൾഡ് ലെവൽ (B2)

ടെസ്റ്റ് ലക്ഷ്യം ജോലിയുടെ രീതി
ടെസ്റ്റ് 1. വായന
60 മിനിറ്റ്
  • പരസ്യത്തിൽ നിന്നും വിവര വാചകങ്ങളിൽ നിന്നും തിരഞ്ഞെടുത്ത വിവരങ്ങളുടെ ധാരണ (പ്രഖ്യാപനം, പോസ്റ്റർ, അമൂർത്തം മുതലായവ)
  • നിർദ്ദേശങ്ങൾ, വിവരദായക ലേഖനങ്ങൾ, റിപ്പോർട്ടേജ്, പ്ലോട്ട് സ്റ്റോറികൾ തുടങ്ങിയ പാഠങ്ങളുടെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കൽ - വിശകലന ലേഖനങ്ങൾ, അവലോകനങ്ങൾ, അഭിമുഖങ്ങൾ, പ്രതിഫലന കഥകൾ മുതലായവ പോലുള്ള പാഠങ്ങളുടെ പൂർണ്ണമായ ധാരണ.
  • 8 ടെക്സ്റ്റുകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അസമമായ കത്തിടപാടുകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള 5 ജോലികൾ;
  • 1 ടെക്‌സ്‌റ്റ് അടിസ്ഥാനമാക്കി നാലിൽ നിന്ന് ഒരു ഓപ്‌ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു; (10 ജോലികൾ)
  • 1 ടെക്‌സ്‌റ്റിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഇതര ചോയ്‌സ് (5 ടാസ്‌ക്കുകൾ)
ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്
60 മിനിറ്റ്
  • സ്വകാര്യം ബിസിനസ്സ് കത്ത്ക്ലീഷേ ഫോം (ക്ഷണം, കോർപ്പറേറ്റ് അറിയിപ്പുകൾ, പ്രസ്താവനകൾ, പുസ്തകങ്ങളിലെ ഒപ്പുകൾ, ആൽബങ്ങൾ മുതലായവ)
  • സ്വകാര്യ ഗാർഹിക കത്ത്
  • ഏതെങ്കിലുംതിനെ കുറിച്ചുള്ള ഫീഡ്ബാക്ക് കലാസൃഷ്ടി(സിനിമ, പുസ്തകം, പ്രദർശനം, മ്യൂസിയങ്ങൾ, പെയിൻ്റിംഗുകൾ, ഇൻ്റർനെറ്റ് സൈറ്റുകൾ)
  • സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിച്ച ഉത്തരം
    • സാഹചര്യവും നൽകിയിരിക്കുന്ന പ്രോഗ്രാമും അനുസരിച്ച്
    • കത്തിനുള്ള പ്രതികരണം
ടെസ്റ്റ് 3. പദാവലി. വ്യാകരണം
60 മിനിറ്റ്
  • വാക്യ ഘടന
  • വാചകത്തിലെ പ്രീപോസിഷണൽ കേസ് ഫോമുകൾ
  • വാചകത്തിലെ ക്രിയയുടെ ദൃശ്യപരവും പിരിമുറുക്കമുള്ളതുമായ രൂപങ്ങൾ
  • ടെക്സ്റ്റ് ആശയവിനിമയ ഉപകരണങ്ങൾ
  • വാചകത്തിലെ ക്രിയയുടെ ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് രൂപങ്ങൾ
  • നാലിൽ ഒരു ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ 70 (60) ടാസ്‌ക്കുകൾ
  • നാലിൽ ഒരു ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ 10 ടാസ്‌ക്കുകൾ
  • 10 ഇതര ചോയ്സ് ജോലികൾ
  • അസമമായ കത്തിടപാടുകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള 10 ജോലികൾ (12 മുതൽ 10 വരെ)
  • മൂന്നിൽ ഒരു ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ 10 ടാസ്‌ക്കുകൾ
ടെസ്റ്റ് 4. കേൾക്കൽ
40 മിനിറ്റ്
  • തിരഞ്ഞെടുത്ത വിവരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കൽ (ദൈനംദിന വിഷയങ്ങളിലെ സംഭാഷണം)
  • പ്രധാന ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കുന്നു (റേഡിയോ വാർത്ത)
  • റേഡിയോ സംഭാഷണങ്ങൾ, റേഡിയോ അഭിമുഖങ്ങൾ മുതലായവ പോലുള്ള പാഠങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണ.
  • 5 ഇതര ചോയ്സ് ജോലികൾ
  • 4 മുതൽ 10 സന്ദേശങ്ങളിൽ 1 ഓപ്‌ഷനിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ 10 ടാസ്‌ക്കുകൾ
  • 2 ലിസണിംഗ് സെഷനുകളുള്ള ഒരു അസമമായ കത്തിടപാടുകൾ (8 മുതൽ 5 വരെ) സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള 5 ജോലികൾ
ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള പരീക്ഷ
20 മിനിറ്റ്.
  • പ്രശ്നത്തിൻ്റെ ചർച്ച (2 സാഹചര്യങ്ങൾ)
  • ഒരു അനൗപചാരിക കരാറിലെത്തുന്നു (2 സാഹചര്യങ്ങൾ)
  • വിഷ്വൽ-വെർബൽ പിന്തുണ ഉപയോഗിച്ച് സാഹചര്യത്തിലും പ്രോഗ്രാമിലും ജോടിയാക്കിയ സംഭാഷണം
  • സാഹചര്യത്തെയും നിർദ്ദിഷ്ട പ്രോഗ്രാമിനെയും കുറിച്ചുള്ള ബിസിനസ്സ് ഇടപെടൽ (സംഭാഷണം).

യോഗ്യതയുള്ള ലെവൽ (C1)

ടെസ്റ്റ് ലക്ഷ്യം ജോലിയുടെ രീതി
ടെസ്റ്റ് 1. വായന
90 മിനിറ്റ് 1.1 സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണ;
1.2 ഒരു പ്രശ്ന ലേഖനം പോലുള്ള പാഠങ്ങളുടെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കൽ;
1.3 പോളിമിക്കൽ ഗ്രന്ഥങ്ങളിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുത്ത വിവരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു.
1.1 സാഹിത്യ പാഠം (മൾപ്പിൾ ചോയ്സിനായി ടാസ്ക്കുകൾ 1 - 10): കഥയിലെ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സ്വഭാവം, വികാരങ്ങൾ, ബന്ധങ്ങൾ എന്നിവ മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്;
1.2 പ്രശ്‌ന ലേഖനം (1 ടെക്‌സ്‌റ്റിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി 4-ൽ 1 ഓപ്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള 11 - 14 ടാസ്‌ക്കുകൾ);
1.3 പൊരുത്തപ്പെടുന്ന 6 ജോലികൾ.
ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്
90 മിനിറ്റ് 2.1 ക്ലീഷേ രൂപത്തിൽ നിർദ്ദേശങ്ങൾ;
2.2 യുക്തിയുടെ ഘടകങ്ങളുള്ള സ്വകാര്യ ദൈനംദിന എഴുത്ത്;
2.3 നിലവിലെ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പ്രസംഗത്തിൻ്റെ സംഗ്രഹം.
2.1 സാഹചര്യത്തിനനുസരിച്ച് സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിച്ച പ്രതികരണം, വാക്കുകൾ നൽകി. നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ തരം പാലിക്കേണ്ടതും യുക്തിസഹമായി വിവരങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാനുള്ള കഴിവും ആവശ്യമാണ്;
2.2 സാഹചര്യത്തിനും എഴുത്തിൻ്റെ ഭാഗത്തിനും അനുസരിച്ച് സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. യുക്തിയുടെ ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് ആവശ്യമാണ്;
2.3 സാഹചര്യങ്ങളോടും പ്രധാന പ്രശ്നങ്ങളോടും സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിച്ച പ്രതികരണം. നിലവിലെ പ്രശ്നത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം ഹ്രസ്വമായും യുക്തിസഹമായും അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് ആവശ്യമാണ്.
ടെസ്റ്റ് 3. പദാവലി. വ്യാകരണം
90 മിനിറ്റ് 3.1 പദാവലിയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് (വ്യത്യസ്‌ത പദ-രൂപീകരണ മോഡലുകളുടെ കോഗ്നേറ്റുകളുടെ ഉപയോഗം, ഹോമോഫോണുകൾ, സമാന അർത്ഥങ്ങളുള്ള വാക്കുകൾ മുതലായവ);
3.2 നിർബന്ധിതമായി ക്രിയാ തരങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, ക്രിയകളുടെ നിയന്ത്രണം, നാമങ്ങളുടെ രൂപങ്ങൾ, സർവ്വനാമങ്ങൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ, അക്കങ്ങൾ;
3.3 പ്രിഫിക്സുകളുള്ള ക്രിയകൾ, വാചകത്തിലെ ക്രിയയുടെ വീക്ഷണ രൂപങ്ങൾ;
3.4 ഘടന സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യം, ടെക്സ്റ്റ് ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള മാർഗങ്ങൾ.
ഭാഗം I (ടാസ്കുകൾ 1 - 2):
  • നാലിൽ ഒരു ഓപ്ഷനിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ 20 പോയിൻ്റുകൾ;
  • ഇതര തിരഞ്ഞെടുപ്പിന് 15 പോയിൻ്റുകൾ;
ഭാഗം II (ജോലികൾ 3 - 4):
  • ഇതര തിരഞ്ഞെടുപ്പിന് 5 പോയിൻ്റുകൾ;
  • നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയകളും വാക്കുകളും ഉപയോഗിച്ച് ശൈലികൾ രചിക്കുന്നതിനുള്ള 10 പോയിൻ്റുകൾ;
ഭാഗം III (ടാസ്കുകൾ 5 - 6):
  • വ്യത്യസ്‌ത പ്രിഫിക്‌സുകളുള്ള കോഗ്നേറ്റ് ക്രിയകളുടെ തന്നിരിക്കുന്ന ലിസ്റ്റിൽ നിന്ന് ആവശ്യമുള്ള ക്രിയ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ആവശ്യമുള്ള വാചകത്തിൽ നൽകുന്നതിന് 25 പോയിൻ്റുകൾ വ്യാകരണ രൂപം;
ഭാഗം IV (ജോലികൾ 7 - 9):
  • 5 മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്സ് ഇനങ്ങൾ ശരിയായ പ്രതിവിധിനിർദ്ദേശിച്ചവരിൽ നിന്നുള്ള കണക്ഷനുകൾ;
  • വാചകത്തിൽ ആവശ്യമുള്ള ആശയവിനിമയ മാർഗങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള 10 പോയിൻ്റുകൾ;
  • വാക്യത്തിൻ്റെ നൽകിയിരിക്കുന്ന ആരംഭം, ആശയവിനിമയ മാർഗ്ഗങ്ങൾ, നൽകിയിരിക്കുന്ന ക്രിയ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി സ്വതന്ത്രമായി നിർമ്മിച്ച ഉത്തരത്തിന് 10 പോയിൻ്റുകൾ.
ടെസ്റ്റ് 4. കേൾക്കൽ
50 മിനിറ്റ് 4.1 തിരഞ്ഞെടുത്ത വിവരങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കൽ (ടെലിവിഷൻ അഭിമുഖങ്ങൾ);
4.2 സാംസ്കാരികവും ശാസ്ത്രീയവുമായ വാർത്തകളുടെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം മനസ്സിലാക്കൽ (2 ആധികാരിക ടെലിടെക്സ്റ്റുകൾ);
4.3 സംസാര സാഹിത്യ ഗ്രന്ഥങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണ (സിനിമകൾ, നാടകങ്ങൾ മുതലായവ)
4.1 വാക്യത്തിൻ്റെ വിട്ടുപോയ ഭാഗം എഴുതുക, അതിലൂടെ അതിൻ്റെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ ശ്രവിച്ച വാചകവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. (വിഷ്വൽ പിന്തുണയോടെ 8 ശൈലികളുടെ തുടക്കം);
4.2 രണ്ട് ടെക്‌സ്‌റ്റുകൾ കേട്ടതിന് ശേഷം 4 ഉത്തര ഓപ്ഷനുകളിൽ നിന്ന് 8 മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്‌സ് ടാസ്‌ക്കുകൾ;
4.3 4-ൽ 1 ഓപ്‌ഷനുള്ള 9 മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്‌സ് ടാസ്‌ക്കുകൾ; ടാസ്‌ക്കുകൾ പരസ്പരം കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ബന്ധം, അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, വിലയിരുത്തലുകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ പരിശോധിക്കുന്നു.
ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള പരീക്ഷ
30 മിനിറ്റ് തയ്യാറാക്കൽ സമയം: 1, 2 ടാസ്‌ക്കുകൾക്ക് 10 മിനിറ്റും ടാസ്‌ക് 3-ന് 10 മിനിറ്റും. 5.1 ദൈനംദിന വിഷയങ്ങളിൽ ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ സംഭാഷണക്കാരനിൽ ഇടപെടൽ കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ സ്വാധീനം;
5.2 മധ്യസ്ഥത; ക്ലാരിഫിക്കേഷൻ പ്രക്രിയയിലൂടെ കൃത്യമായ ധാരണ കൈവരിക്കുക;
5.3 ചർച്ചയിൽ പങ്കാളിത്തം.
5.1 മറ്റൊരു സ്ഥാനാർത്ഥിയുമായി സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. (2 സാഹചര്യങ്ങൾ);
5.2 പത്രപ്രവർത്തന സ്വഭാവമുള്ള ഒരു പത്ര ലേഖനത്തിൻ്റെ വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണിയിൽ ശൈലികളുടെയോ പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകളുടെയോ അർത്ഥത്തിൻ്റെ വിശദീകരണം അല്ലെങ്കിൽ സാഹിത്യ പാഠംവാചകത്തിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത സാഹചര്യവും വാക്കുകളും അനുസരിച്ച് (2 സാഹചര്യങ്ങൾ);
5.3 തീസിസുകളുടെ രൂപത്തിൽ വാക്കാലുള്ള പിന്തുണ ഉപയോഗിച്ച് പ്രോഗ്രാമിന് അനുസൃതമായി, മറ്റൊരു സ്ഥാനാർത്ഥിയും ഒരു പരീക്ഷകനും (വിഷയം / പ്രശ്നം സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, സ്പീക്കറുടെ സ്ഥാനം വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു, സ്ഥാനാർത്ഥി സ്വയം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു) പങ്കെടുക്കുന്ന ഒരു തർക്കപരമായ ചർച്ച.

പ്രാദേശിക ഭാഷാ തലം (C2)

ടെസ്റ്റ് ലക്ഷ്യം ജോലിയുടെ രീതി
ടെസ്റ്റ് 1. വായന
120 മിനിറ്റ് 1.1.-1.2. സന്ദർഭം കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ നിർദ്ദേശിച്ച പിന്തുണകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ടെക്സ്റ്റ് മനസ്സിലാക്കുകയും പുനർനിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുക.
1.3 പ്രശ്നമുള്ള ഒരു ലേഖനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണയും രേഖാമൂലമുള്ള വാചക സാമഗ്രികളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പ്രധാന ആശയങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുകയും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക;
1.4 പ്രശ്നമുള്ള ലേഖനത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം മനസിലാക്കുകയും നിർദ്ദിഷ്ട ടെക്സ്റ്റ് മെറ്റീരിയലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി പിന്തുണയ്ക്കുന്ന തീസിസുകൾ തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുക
1.1.-1.2. ആവശ്യമുള്ള വ്യാകരണ രൂപത്തിൽ (11 പോയിൻ്റുകൾ) അർത്ഥത്തിൽ ഇല്ലാത്ത വാക്കുകൾ എഴുതുക, കൂടാതെ ആവശ്യമുള്ള വ്യാകരണ രൂപത്തിൽ കാണാതായ പദം എഴുതുക, നിർദ്ദിഷ്ട കോഗ്നേറ്റ് പദത്തിൽ നിന്ന് (10 പോയിൻ്റുകൾ) രൂപപ്പെടുത്തുക;
1.3 ടെക്സ്റ്റ് മെറ്റീരിയൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സമയം 30 മിനിറ്റാണ്. എഴുത്തു സംഗ്രഹം(സംഗ്രഹം) - 20 മിനിറ്റ്;
1.4 ടെക്സ്റ്റ് മെറ്റീരിയൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സമയം 20 മിനിറ്റാണ്. സംഗ്രഹങ്ങൾ എഴുതുന്നത് - 20 മിനിറ്റ്
ടെസ്റ്റ് 2. എഴുത്ത്
120 മിനിറ്റ് 2.1 അവലോകന ലേഖനം;
2.2 ഒരു ഓൺലൈൻ ഡയറിയിലെ എൻട്രി;
2.3 കത്തിനുള്ള പ്രതികരണം.
2.1 ഒരു വീഡിയോ ശകലം (2 തവണ) കാണുകയും രണ്ട് പാഠങ്ങൾ (അവതരണ സമയം - 20 മിനിറ്റ്) വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, 350-400 വാക്കുകളുടെ ഒരു അവലോകന ലേഖനം സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു;
2.2 വാചകത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി (അവതരണ സമയം - 10 മിനിറ്റ്). വോളിയം - 250-300 വാക്കുകൾ;
2.3 ഞാൻ ഇൻ്റർനെറ്റിൽ വായിച്ച ഒരു കത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ. വോളിയം - 250-300 വാക്കുകൾ.
ടെസ്റ്റ് 5. വാക്കാലുള്ള പരീക്ഷ
50 മിനിറ്റ്
ടാസ്‌ക് 1 - 15 മിനിറ്റ്, ടാസ്‌ക് 2 - 10 മിനിറ്റ് എന്നിവയ്‌ക്കായി തയ്യാറെടുക്കാൻ, ടാസ്‌ക് 3 തയ്യാറെടുപ്പില്ലാതെ നടത്തുന്നു
3.1 വീഡിയോ ശകലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പൂർണ്ണമായ ധാരണ, മധ്യസ്ഥത, വ്യക്തമാക്കൽ പ്രക്രിയയിൽ കൃത്യമായ ധാരണ കൈവരിക്കുക;
3.2 ടെക്സ്റ്റ് മെറ്റീരിയലിൻ്റെ പൂർണ്ണമായ ധാരണയും വിശകലനവും;
3.3 സംഭാഷണത്തിൽ പങ്കെടുക്കുക.
3.1. എ)ശകലത്തിൻ്റെ പ്രധാന തീം, സ്പീക്കറുടെ കാഴ്ചപ്പാട്, അവൻ്റെ വാദം എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുക;
b)ശകലത്തിൻ്റെ ഉള്ളടക്കം നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ വീണ്ടും പറയുന്നു;

ഓപ്ഷൻ

ഉത്തരം

പ്രിവ്യൂ:

ഓപ്ഷൻ 1

  1. പെൺകുട്ടി ശരത്കാല കോട്ട് ധരിച്ചിരുന്നു.
  2. വരിക്കാരൻ ഉത്തരം നൽകുന്നില്ല.
  3. വേനൽക്കാലം മുഴുവൻ അസഹനീയമായ ചൂടായിരുന്നു.
  4. ഫോറസ്റ്റ് തടാകങ്ങൾ വളരെ മനോഹരമാണ്.
  1. അപ്പോൾ ചാട്ടുളിയുടെ നേരിയ പൊട്ടലിനു സമാനമായി ദൂരെ നിന്ന് RHYTHMIC ക്ലിക്കുകൾ കേട്ടു.
  2. നമ്മുടെ സ്‌കൂളിൽ കൂടുതൽ പരാജയപ്പെടുന്നവർ ഇല്ല.

A2-3. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് ഏത് ഉത്തര ഓപ്‌ഷനാണ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

  1. ഒരു തീവ്രവാദ മാനസികാവസ്ഥ റെജിമെൻ്റിൽ ഭരിച്ചു
  2. എല്ലാ പുരോഗമന, ജനാധിപത്യ ശക്തികളെയും ഒന്നിപ്പിക്കേണ്ടതിൻ്റെ വർധിച്ച പ്രാധാന്യം ഈ രേഖ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
  3. ഈ എൻ്റർപ്രൈസ് സംസ്കരണത്തിനായി പച്ചക്കറികളുടെ ഒരു സ്റ്റോക്കും സൃഷ്ടിച്ചിട്ടില്ല. വിതരണം ചെയ്ത അസംസ്കൃത വസ്തുക്കളിൽ നിന്നാണ് സംരക്ഷണം നടത്തുന്നത്, അവർ പറയുന്നതുപോലെ, ചക്രങ്ങളിൽ നിന്നാണ്.
  4. സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഉപന്യാസ മത്സരത്തിൽ ഒലിയ ഒരു നയതന്ത്രജ്ഞനായി.
  1. നമ്മുടെ പല സിനിമകൾക്കും നമ്മുടെ പ്രേക്ഷകരിൽ നിന്നും വിദേശത്തുനിന്നും അംഗീകാരം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്.
  2. നഗരം ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൻ്റെ മരവിപ്പിനെ ഇളക്കിമറിച്ചു.
  3. സ്നോഫ്ലേക്കുകളുടെ നീഡിൽ പരലുകൾ സൂര്യനിൽ തിളങ്ങുന്നു.
  4. എൻ്റെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും അവിസ്മരണീയമായ സംഭവമായിരുന്നു അത്.
  1. ഡോൺ പർവത തീരങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുകയും ചക്രവാളത്തിൽ കടൽ തുറക്കുകയും ചെയ്തു.
  2. ഈ വ്യക്തി വിധിയെ പ്രലോഭിപ്പിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, എല്ലാ അപകടകരമായ പരിവർത്തനങ്ങളിലും പങ്കാളി, ഒറ്റവാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ, വളരെ അപകടകരമാണ്.
  3. പുൽച്ചാടികൾ ചിലയ്ക്കുന്നു, അസഹനീയമായ ചൂട് പുൽമേട്ടിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.
  4. അസംബ്ലി പോയിൻ്റിൽ ധാരാളം ആളുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ഇതുവരെ ജോലി ആരംഭിച്ചിട്ടില്ല.
  1. പക്വതയുള്ള ഒരു സമൂഹത്തിൽ മാത്രമേ മനുഷ്യ നിയമങ്ങൾ സാധ്യമാകൂ.
  2. അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഇത് ഒരേയൊരു സേവിംഗ് വാദമായിരുന്നു.
  3. ഒരു പൂർണ്ണ വ്യക്തിക്ക് വിശക്കുന്ന വ്യക്തിയെ മനസ്സിലാകുന്നില്ല.
  4. മൂന്ന് മാസം മുമ്പ്, ഈ അത്‌ലറ്റ് സെലക്ടീവ് റീജിയണൽ സ്റ്റേജിൽ സോളോയിസ്റ്റായി അരങ്ങേറ്റം കുറിച്ചു.
  1. ഞാൻ എല്ലാ ആഴ്ചദിവസവും ജോലി ചെയ്യുന്നു.
  2. അദ്ദേഹം എങ്ങനെ ഫിലോസഫിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൻ്റെയും കോളേജ് ലൈബ്രറിയുടെയും ഒരു തെറ്റായ വരിക്കാരനായിത്തീർന്നുവെന്ന് ഒരാൾക്ക് പറയാൻ കഴിയും.
  3. എല്ലാ വാക്കുകളിലും, വിറ്റ്ക ഏറ്റവും തിന്മയും കുറ്റകരവും അന്യായവും തിരഞ്ഞെടുത്തു
  4. അവൻ വെട്ടാൻ തടി വാങ്ങി, പലിശയ്ക്ക് പണം കടം കൊടുത്തു, പൊതുവേ അവൻ ഒരു നല്ല വൃദ്ധനായിരുന്നു.
  1. ലിസാർഡിൻ്റെ സ്വഭാവസവിശേഷതകളിൽ സമാനമായ ഒരു രോഗത്തിൻ്റെ ആദ്യ വിവരണം 1514 മുതലുള്ളതാണ്.
  2. ഏകദേശം പ്ലാസ്റ്ററിട്ട ചുവരുകളിൽ തുള്ളികൾ ഉരുട്ടി, ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി ഓടി, നീണ്ട DRIP-കൾ രൂപപ്പെട്ടു.
  3. വാതിലുകളിൽ അടയാളങ്ങളുണ്ട്: ആരെ എത്ര തവണ വിളിക്കണം.
  4. Gzhel പോർസലൈനിന് സ്ഥാപിതവും അതുല്യവുമായ ശൈലിയുണ്ട്, ആകൃതിയുടെയും നിറത്തിൻ്റെയും മികച്ച സംയോജനത്തിനായി ഒരു നീണ്ട തിരയലിന് കിരീടം നൽകുന്നു.
  1. ഒരു ഓട്ടോമാറ്റിക് ലോക്ക് ഘടിപ്പിച്ച വാതിൽ അടഞ്ഞു.
  2. ദിവസം മുഴുവൻ അവൾ ദേഷ്യത്തോടെ ഗ്രിഗറിയെ പരിഹസിച്ചു, വെറുപ്പുളവാക്കുന്ന കണ്ണുകളോടെ അവനെ നോക്കി.
  3. അവളുടെ ഏതൊരു ആഗ്രഹവും സ്നേഹത്തിൻ്റെയും മാന്ത്രികതയുടെയും ആഡംബര ഔദാര്യത്താൽ തൽക്ഷണം നിറവേറ്റപ്പെട്ടു.
  4. ഇത് കൂടുതൽ കൂടുതൽ വ്യക്തമായിത്തീർന്നു: ഇത് കുട്ടികളുടെ വിനോദമല്ല - ഇത് സഹജമായ കഴിവുകളുടെ ആവശ്യകതയാണ്.
  1. മൂന്ന് പ്ലേറ്റുകൾക്ക് അവിഭാജ്യമായ അക്ഷരങ്ങളുണ്ട്.
  2. നഗരമധ്യത്തിലെ ഒരു ഉയർന്ന കെട്ടിടത്തിലാണ് അവൾ താമസിച്ചിരുന്നത്.
  3. അങ്ങനെയിരിക്കെ, മുൻ ഇൻസ്പെക്ടർ ജനറൽ, മന്ത്രിയായശേഷം അദ്ദേഹത്തെ കാണാൻ വന്നു.
  4. ഉയരം കുറഞ്ഞ, കാഴ്ചയിൽ ഉപഭോക്താവായ, ഉറച്ച കണ്ണുകളും വളരെ പ്രൗഢമായ ഭാവവുമുള്ള ഒരാൾ ഓഫീസിലേക്ക് കടന്നു.

A2-11. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. കത്തിജ്വലിക്കുന്ന മിശ്രിതമുള്ള കുപ്പികൾ ഒളിപ്പിച്ച ദ്വാരങ്ങളിലൊന്ന് അയാൾ കൈകൾ കൊണ്ട് കുഴിച്ചെടുത്തു.
  2. എൻ്റെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിച്ചു, പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള എൻ്റെ മനോഭാവം കൂടുതൽ വെളിപ്പെടുത്തലായി.
  3. കുടുംബത്തിൻ്റെ തലവനായിരുന്നു അമ്മ, ഒരു ബുദ്ധിമാനും, എന്നാൽ ആധിപത്യവും ഡെസ്പോട്ടിക് സ്ത്രീയും.
  4. മാസങ്ങളോളം ഒരു മൃഗീയ ജീവിതശൈലി നയിക്കാൻ ഞാൻ നിർബന്ധിതനായി, കുളിയിൽ അദ്ധ്വാനിക്കുന്നതിനിടയിൽ ഞാൻ യഥാർത്ഥത്തിൽ സ്വർഗ്ഗീയ സുഖം അനുഭവിച്ചു.

ഓപ്ഷൻ 2

  1. [മകൻ്റെ] സ്വഭാവവും അവളോട് സാമ്യമുള്ളതായിരിക്കണം - അടഞ്ഞ, മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന, വാത്സല്യമില്ലാത്ത.
  2. എല്ലാവരും ഇപ്പോഴും എന്നെ ഓർക്കുന്നു, എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു, എൻ്റെ സാമ്പത്തിക ലേഖനങ്ങൾ സന്തോഷത്തോടെ വായിക്കുന്നു.
  3. ശുചിത്വവും ഔഷധ ബത്ത്പുരാതന കാലത്ത് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

A2-2. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് ഏത് ഉത്തര ഓപ്‌ഷനാണ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

  1. ഇവിടെ സ്‌കികൾ ചെറുതും വീതിയുള്ളതും ആഴത്തിലുള്ള മാറൽ മഞ്ഞിൽ നടക്കാനും നീളമുള്ളതും HOUND ഓട്ടത്തിന് ഇടുങ്ങിയതുമാണ്.
  2. ചടുലവും ചലിക്കുന്നതുമായ മുഖങ്ങളുള്ള എല്ലാ സ്ത്രീകളെയും പോലെ, അന്യ ദുരേല സ്വയം കണ്ണാടിയിൽ പഠിച്ചു.
  3. ഗുസ്തിയും FIST പോരാട്ടവും, പ്രത്യേകിച്ച് "മതിൽ നിന്ന് മതിലിലേക്ക്", പുരാതന റഷ്യൻ ജീവിതത്തിൻ്റെ സാധാരണ അടയാളങ്ങളായിരുന്നു
  4. അവളുടെ അമ്മയുടെ നിരീക്ഷകവും സൗഹൃദപരമല്ലാത്തതുമായ നോട്ടം വീണ്ടും അനുഭവിക്കാൻ എനിക്ക് അവളുടെ വീട്ടിൽ വരാൻ കഴിയില്ല.
  1. ആത്മീയ ഉള്ളടക്കമുള്ള നിരവധി പുസ്തകങ്ങൾ ഞാൻ എൻ്റെ കൂടെ കൊണ്ടുവന്നു.
  2. എലികൾ പലപ്പോഴും മരിക്കുന്നത് സ്‌റ്റോട്ടിൻ്റെ കൊല്ലുന്ന പ്രവണതയാണ്.
  3. അവളുടെ കുസൃതി നിറഞ്ഞ കൈകളിൽ സ്പിൻഡിൽ മുഴങ്ങി.
  4. നൂറാം തവണ ഞാൻ ഈ നിയമം നിങ്ങളോട് വിശദീകരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ എത്ര അജ്ഞനാണ്.

A2-4. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. പെസ്റ്റലിൻ്റെയും മുറാവിയോവിൻ്റെയും, സർവ്വകലാശാലകളുടെയും ലൈസിയങ്ങളുടെയും, പുഷ്കിൻ, 1812, സിവിക് ബോധത്തിൻ്റെയും പൗരശക്തിയുടെയും യുഗമായിരുന്നു ഇത്.
  2. പുഷ്കിൻ തൻ്റെ സിവിൽ സേവനത്തിൻ്റെ പാത ഉദാത്തവും ശ്രേഷ്ഠവുമാണെന്ന് അംഗീകരിക്കുന്നു.
  3. നിങ്ങൾ വ്യക്തമായും ഒരു ചിന്താശേഷിയുള്ള വ്യക്തിയാണ്: നിങ്ങൾക്ക് എത്ര നല്ലതാണെന്ന് നോക്കൂ.
  4. പുറത്തേക്ക് വന്ന ആളുകൾ അവരുടെ തൊപ്പി അഴിച്ചു, ചില ഒറ്റ പ്രേരണകൾ അനുസരിച്ചു.

A2-5. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അവസാന ശക്തി അവനെ [കുതിരയെ] ഉപേക്ഷിച്ചു: വിറയൽ ഇടയ്ക്കിടെ കുറഞ്ഞു, അവൻ്റെ കണ്ണുകൾ മരിച്ചു, കഴുത്തിൽ വിയർപ്പ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.
  2. അവർ അവൻ്റെ വീട് മുദ്രവെച്ചു, ഓരോ വാതിലിലും രണ്ടു പടയാളികളെ വീതമുള്ള ഒരു കാവൽക്കാരനെ നിയമിച്ചു.
  3. ഇന്ന് ഞാൻ വളരെ ക്ഷീണിതനാണ്: എന്നെ വസ്ത്രം അഴിച്ച് കിടക്കയിൽ കിടത്തുക.

A2-6. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. റേസിംഗ് നായ്ക്കൾ കളിക്കാനായി കാട്ടിലേക്ക് ഓടുന്നത് വിലക്കുമ്പോൾ, അവ വീട്ടിൽ ശാന്തമായ വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ നേരെ പാഞ്ഞടുക്കുന്നു.
  2. അവളുടെ വാക്കുകൾ എനിക്ക് ഒരുപാട് വെളിപ്പെടുത്തി, പക്ഷേ മൗണ്ടൻ പ്രതിധ്വനിയുടെ നിഗൂഢതയല്ല.
  3. ക്യാച്ചിംഗ് ഫാൽക്കൺ വേട്ടയാടലിൽ ഏറ്റവും വിലമതിക്കപ്പെട്ടു.
  4. ഉയർന്ന സ്റ്റോൺ മതിലിന് പിന്നിൽ മുൻ ബിഷപ്പിൻ്റെ അറകളുണ്ട്.
  1. മരിച്ചയാളുടെ ബന്ധുക്കളും സുഹൃത്തുക്കളും നാനാഭാഗത്തുനിന്നും വന്ന് ഇടിമുഴക്കവുമായി കുടിലിലേക്ക് പോയി.
  2. കാലപ്പഴക്കമുള്ള കല്ലുകൾ മാറി, മഴത്തുള്ളികൾ ഒഴുകി.
  3. പ്ലേഫുൾ വൈൻ ഗ്ലാസുകളിലേക്ക് പകരുന്ന ടാറ്റർ പോലും, സന്തോഷത്തിൻ്റെ ശ്രദ്ധേയമായ പുഞ്ചിരിയോടെ സ്റ്റെപാൻ അർക്കാഡെവിച്ചിനെ നോക്കി.
  4. അതിൻ്റെ വിഭാഗത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, "റുസ്ലാനും ല്യൂഡ്മിലയും" ഒരു കോമിക്, ഐറോണിക് ഫെയറി കഥാ കവിതയാണ്.

A2-8. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. FIST കലാപം ഇല്ലാതാക്കാൻ പോയ വിദൂര പ്രാദേശിക ഗ്രാമത്തിൽ പിതാവ് വെട്ടേറ്റു മരിച്ചു.
  2. കുറച്ച് പുരോഗതി കൈവരിച്ചു പ്രായോഗിക മരുന്ന്ഇവാൻ ദി ടെറിബിളിൻ്റെ കീഴിൽ.
  3. ജീവനുള്ളതും സ്വതന്ത്രവും ഊർജ്ജസ്വലവുമായ ചിന്ത അന്വേഷണാത്മകവും ശക്തവുമാണ്; അലസവും നിഷ്ക്രിയവുമായ മനസ്സിന് അത് അസഹനീയമാണ്.

A2-9. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. സൈനികർക്കിടയിൽ കൃത്രിമമായി പ്രചാരണം നടത്തി, അവരുടെ ബറ്റാലിയനിൽ സംശയാസ്പദമായ ഒന്നും ഉദ്യോഗസ്ഥർ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല.
  2. ചിലതിൽ യഥാർത്ഥ വസ്തുതഈ ഐതിഹ്യം തീർച്ചയായും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്: ഇത് കണ്ടുപിടിക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര അതിശയകരമാണ്.

A2-10. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. കർഷകൻ ആയുധമെടുത്ത്, അടിച്ചമർത്തുന്നവരെ നശിപ്പിക്കുന്ന ശക്തമായ ഗറില്ലയായി.
  2. അവൻ വെട്ടാൻ തടി വാങ്ങി, പലിശയ്ക്ക് പണം കടം കൊടുത്തു, പൊതുവേ അവൻ ഒരു വിഭവസമൃദ്ധമായ വൃദ്ധനായിരുന്നു
  3. മറ്റൊരു GRAIN ഫാം പ്രവർത്തനക്ഷമമായി.
  4. മഞ്ഞ് ധാന്യമാവുകയും സ്പോഞ്ച് ആകുകയും സ്ഥിരതാമസമാക്കുകയും കറുത്തതായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഓപ്ഷൻ 3

A2-1. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് ഏത് ഉത്തര ഓപ്‌ഷനാണ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

  1. ഒല്യ അമ്മയോട് വഴക്കിട്ടില്ല, അവളെ ധൈര്യപ്പെടുത്തിയില്ല, പക്ഷേ അവൾ അമ്മയെ അനുസരിക്കുന്നത് നിർത്തി.
  2. ഒരു മാനസിക മുറിവ് ചിലപ്പോൾ ശരീരത്തിനുണ്ടാകുന്ന കേടുപാടുകളേക്കാൾ ഭേദമാകാൻ കൂടുതൽ സമയമെടുക്കും.
  3. ഞാൻ സന്തോഷത്തോടെ, എല്ലാ തുഴച്ചിൽക്കാർക്കും ഒരു റൂബിൾ വെള്ളിയിൽ പങ്കിടും.

A2-2. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. മോസ്കോ കൺസർവേറ്ററിയുടെ നയതന്ത്രജ്ഞനായി സ്വയം പരിഗണിക്കുന്നതിൻ്റെ ബഹുമതി സെലിബ്രിറ്റികളെപ്പോലും പ്രലോഭിപ്പിക്കുന്നതാണ്.

A2-3. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അവൾ തീർച്ചയായും എൻ്റെ മുന്നിൽ ഒരു പുതിയ വേഷം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചു - മാന്യവും നല്ല പെരുമാറ്റവുമുള്ള ഒരു യുവതിയുടെ വേഷം.
  2. നായ ഉടമയുടെ കാൽക്കൽ ഇരുന്നു ദേഷ്യപ്പെട്ടു.
  1. നിരവധി മൈലുകൾ നീളമുള്ള ഒരു നീണ്ട നിഴൽ, പർവതങ്ങളിൽ നിന്ന് സ്റ്റെപ്പിയിൽ കിടക്കുന്നു.
  2. എന്നാൽ അവൾ [നഴ്‌സ്] അവനെ കറുത്ത ഗർത്തങ്ങൾക്കിടയിലൂടെ വലിച്ച് വലിക്കുന്നു, മുഴുവനും ആയാസപ്പെടുന്നു, കരഞ്ഞു, തളർന്നു, അതേ സമയം ശക്തനും ദുർബലനും, സ്ത്രീലിംഗവും, യുദ്ധത്തിൽ ധൈര്യശാലിയായ ഒരു പെൺകുട്ടിയും.
  3. കഴിഞ്ഞ പതിനഞ്ച് വർഷമായി തൻ്റെ ഫോളോവിംഗ് നീക്കങ്ങൾ മാറ്റാൻ പോലും അദ്ദേഹം മെനക്കെട്ടിട്ടില്ല.

A2-5. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. വളരെ മാന്യമായ, ഉയരമുള്ള, ഗാംഭീര്യമുള്ള, പ്രായമായ ഒരു അപരിചിതൻ പ്രവേശിക്കുന്നു - ഒരു സംസ്ഥാന വസ്ത്രത്തിൽ, എന്നാൽ സൈനിക പെരുമാറ്റത്തോടെ.
  2. ഒരു സ്കൂൾ പരീക്ഷണ സൈറ്റിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നത് കുട്ടികളുടെ നിരീക്ഷണ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു.
  3. അലങ്കാര ബൾബസ് സസ്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു ഒരു വലിയ സംഖ്യതുലിപ്സ്, ഡാഫോഡിൽസ്, ഹയാസിന്ത്സ് എന്നിവയുടെ ഇനങ്ങൾ.
  4. ഒരു പന്തിൽ ചുരുണ്ടുകൂടി, പഴയ നായ, എൻ്റെ ഒരേയൊരു സഖാവ്, എൻ്റെ കാൽക്കൽ കുലുങ്ങി വിറയ്ക്കുന്നു.

A2-6. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ശാരീരിക ശിക്ഷയുടെ ഫലമായി, തടവുകാർ പരുഷരും കഠിനരും മാത്രമല്ല, ശിക്ഷിക്കുന്നവരും ആയിത്തീരുന്നു.
  2. ഒപ്പം ഉൾക്കടലിൽ - എന്താണ് ചെയ്യാൻ അവശേഷിക്കുന്നത്? നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകൾ വേദനിക്കുന്നതു വരെ ഉറങ്ങുക, കാറ്റിൻ്റെ ഏകതാനമായ അലർച്ചയിൽ നിന്ന് പരിഭവിക്കുക.
  3. അവർ അവൻ്റെ വീടു മുദ്രവച്ചു, ഓരോ വാതിലിലും രണ്ടു പടയാളികളെ വീതമുള്ള കാവൽക്കാരെ നിയമിച്ചു.
  4. സമീപ വർഷങ്ങളിലെ ബഹുജന പ്രതിഷേധങ്ങളും എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി ഫ്രാൻസിലെ വിദ്യാർത്ഥി അശാന്തിയും പത്രപ്രവർത്തന, സാമൂഹിക, ഫിക്ഷൻ സാഹിത്യങ്ങളുടെ ഒരു മുഴുവൻ ലൈബ്രറിയും സൃഷ്ടിച്ചു.

A2-7. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് ഏത് ഉത്തര ഓപ്‌ഷനാണ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

  1. ഡിസെംബ്രിസ്റ്റുകളുടെ ഭാര്യമാർ സൈബീരിയയിലേക്കുള്ള സ്വമേധയാ നാടുകടത്തുമ്പോൾ, അവൻ [പുഷ്കിൻ] ആത്മാർത്ഥമായ ആനന്ദം നിറഞ്ഞവനായിരുന്നു; നാടുകടത്തപ്പെട്ടവർക്ക് കൈമാറുന്നതിനായി തൻ്റെ "തടവുകാരോടുള്ള സന്ദേശം" എന്നെ ഏൽപ്പിക്കാൻ അവൻ ആഗ്രഹിച്ചു
  2. നീണ്ട ഉത്ഖനനങ്ങൾക്ക് മാത്രമേ അക്കാലത്തെ അടയാളങ്ങളോടെ ഭൂമിക്കടിയിൽ കിടക്കുന്ന പാളികൾ വെളിപ്പെടുത്താൻ കഴിയൂ.
  3. സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ സംസ്ഥാന ബജറ്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിയമം യൂണിയൻ ബജറ്റിൻ്റെ വരുമാനവും ചെലവും നിശ്ചയിക്കുന്നു.

A2-8. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ചെറിയ കൊടുങ്കാറ്റ് മേഘം ഒരു അപകടകരമായ മേഘമായി മാറി.
  2. വർക്ക്ഷോപ്പിൽ ഒരു പുതിയ ഇൻഫ്ലേറ്റിംഗ് ഉപകരണം ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്തു.
  3. ഒരു സ്റ്റോൺ പാത അതിജീവിക്കുന്ന ഗേറ്റിലേക്ക് നയിച്ചു.
  4. എന്നിരുന്നാലും, അവളുടെ മേശയെ മികച്ചത് എന്ന് വിളിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, ഹാം, ഉള്ളി സൂപ്പ് എന്നിവയാണ് ഇതിൻ്റെ പ്രധാന അടിസ്ഥാനം.

A2-9. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ശരത്കാലം നീണ്ടതും മഴയുള്ളതുമായിരുന്നു
  2. എഴുപത് അധ്യാപകർ പകൽ സമയത്ത് പഠിപ്പിക്കുന്നു, വൈകുന്നേരങ്ങളിൽ അവർ വിപ്ലവത്തിൻ്റെ കവചങ്ങൾക്കായി VOLUNTEER യൂണിറ്റുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു.
  3. ഇടതുവശത്ത്, ഓർക്കിഡുകളുടെ മഞ്ഞ്-വെളുത്ത പൂക്കൾക്കിടയിൽ, മുതലയുടെ തലയോട്ടികൾ കിടക്കുന്നു.
  4. ഏറെക്കുറെ ചിരിച്ചുകൊണ്ട് സുഖകരവും മിന്നുന്നതുമായ വികാരങ്ങളുടെ ആധിക്യത്താൽ ഞാൻ കിടക്കയിലേക്ക് മുങ്ങി

A2-10. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഞാൻ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും അവിസ്മരണീയവുമായ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയായി മാറി.
  2. ഗോഡുനോവിൻ്റെ നികുതി നയത്തിന് വ്യക്തമായ ക്ലാസ് സ്വഭാവമുണ്ടായിരുന്നു.
  3. പേപ്പറുകൾ അക്കൗണ്ടിംഗ് വിഭാഗത്തിൻ്റെ അക്കൗണ്ടിംഗ് ഭാഗത്തേക്ക് മാറ്റി.
  4. ക്രോക്കഡൈൽ ലെതർ കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച പുതിയ ഷൂസ് ബെഞ്ചിൽ നിന്നു.

ഓപ്ഷൻ 4

A2-1. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഒരു മോസ്കോ റബ്ബർ ഉൽപ്പന്ന ഫാക്ടറിയിലെ ഒരു ജീവനക്കാരൻ ഒരു ക്ലബ് സർക്കിളിൽ ഒരു നാടക നടിയായി മികച്ച കഴിവ് കാണിച്ചു.
  2. ഗുസ്തിയും ഫിസ്റ്റ് പോരാട്ടവും, പ്രത്യേകിച്ച് "മതിൽ നിന്ന് മതിലിലേക്ക്", പുരാതന റഷ്യൻ ജീവിതത്തിൻ്റെ സാധാരണ അടയാളങ്ങളായിരുന്നു.
  3. കോവാലെവ് അങ്ങേയറ്റം സ്പർശിക്കുന്ന വ്യക്തിയായിരുന്നു.
  4. എല്ലാ വർഷവും റിപ്പോർട്ടിംഗ് മീറ്റിംഗുകളിൽ അവനെ "അസ്ഥികളിലേക്ക്" വേർപെടുത്തി, മാരകമായ പാപങ്ങൾ ആരോപിക്കപ്പെടുന്ന, പൂർണ്ണമായും ശകാരിച്ചു.

A2-2. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. നാടകീയ സംഭവങ്ങൾ ഇവിടെ തമാശയുള്ളവയുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, സാധാരണ സംഭവങ്ങൾ ഉത്സവത്തോടൊപ്പം; ജീവിതം തന്നെ അവരെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്.
  2. ചന്ദ്രൻ ജനലിലൂടെ തിളങ്ങി, അതിൻ്റെ ബീം ഭൂമിയിലെ തറയിൽ മുഴങ്ങി.
  3. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ [വെയ്‌സിൻ്റെ] ന്യായവാദം എത്ര യുക്തിസഹമാണെങ്കിലും, ആ രാത്രി അദ്ദേഹത്തിന് ഉറങ്ങാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.
  4. സംഗീതം സ്പിരിറ്റ് വാദ്യോപകരണങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരുന്നു, അതിൽ താമ്ര കൊമ്പുകൾ, കാഹളം, ട്രോംബോണുകൾ എന്നിവ പ്രബലമായിരുന്നു.

A2-3. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഒടുവിൽ, ഈ ആഗ്രഹിച്ച ദിവസവും മണിക്കൂറും വന്നിരിക്കുന്നു!
  2. ചരിത്രം നമ്മുടെ സാഹിത്യത്തിന് വലിയ ഉത്തരവാദിത്തവും ഉത്തരവാദിത്തവും നൽകിയിട്ടുണ്ട്.
  3. രണ്ടാമത്തെ പ്രഹരം ടവറിൻ്റെ കിരീടത്തിൽ പതിച്ചു, എല്ലാ റോട്ടറി സംവിധാനങ്ങളും ഒറ്റയടിക്ക് പരാജയപ്പെട്ടു.

A2-4. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് ഏത് ഉത്തര ഓപ്‌ഷനാണ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

  1. വൈരുദ്ധ്യത്തിലൂടെയുള്ള അത്തരം ആവിഷ്‌കൃതവും ലാഭകരവുമായ തെളിവ് പരസ്യമായി ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്നതും വ്യാപകവുമായ അഭിനയ സാങ്കേതികതയായി മാറി.
  2. സംഗീതജ്ഞൻ എഗോറോവിന് സ്പെയർ സ്ട്രിംഗുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു, അവ ലഭിക്കാൻ ഒരിടവുമില്ല, കാരണം ഇത് 1941 അവസാനത്തോടെ ബാൾട്ടിക് കടലിലെ ഉപരോധിച്ച എസെൽ ദ്വീപിൽ സംഭവിച്ചു.
  3. എല്ലാ വാക്കുകളിലും, വിറ്റ്ക ഏറ്റവും തിന്മയും കുറ്റകരവും അന്യായവും തിരഞ്ഞെടുത്തു
  4. ഗണിതശാസ്ത്രം മനസ്സിനെ അച്ചടക്കത്തിലാക്കുകയും ലോജിക്കൽ ചിന്ത പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

A2-5. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അയാൾക്ക് ഏകദേശം അമ്പത് വയസ്സ് പ്രായമുണ്ടായിരിക്കാം, പക്ഷേ അവൻ്റെ കണ്ണുകൾ അവനെ ചെറുപ്പമാക്കി
  2. ഈ മനുഷ്യനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ തെറ്റിദ്ധരിക്കുന്നുവെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പുനൽകുന്നു: അവൻ അവകാശപ്പെടുന്ന ആളല്ല.
  3. മുത്തച്ഛന്മാർ തന്നെ മുറിവുകൾ ഉണങ്ങി.

A2-6. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. FIGHTER ബറ്റാലിയനിലെ ഒരു പോരാളി - അവൻ പ്രതിരോധ നിരയിലായിരുന്നു.
  2. ഈ സംഭവം നിങ്ങളുടെ പ്രബന്ധത്തിന് അഭിലഷണീയമായ ഉയർന്ന ഹീറോയിസത്തിൻ്റെ ചായ്‌വുള്ളതല്ല, പക്ഷേ അത് അക്കാലത്തെ ജീവിതത്തിൻ്റെ ചില വസന്തങ്ങളെ നിങ്ങൾക്ക് വെളിപ്പെടുത്തും
  3. ചെറുപ്പക്കാർ മാത്രമല്ല, നമ്മുടെ ബഹുമാന്യരായ കലാകാരന്മാർ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവരിൽ ചിലരും ഈ ചലനാത്മക ജീവിതം ഓർക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും.
  4. ചരിത്രം നമ്മുടെ സാഹിത്യത്തിന് വലിയ ഉത്തരവാദിത്തവും ഉത്തരവാദിത്തവും നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

A2-7. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് ഏത് ഉത്തര ഓപ്‌ഷനാണ് ശരിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

  1. ഭൂമിയുടെ പുറംതോടിൻ്റെ പാളികൾ ആകാശത്തേക്ക് ഉയർത്തുന്ന ഒരു ഫോസിലൈസ്ഡ് സ്ഫോടനം ഞാൻ കണ്ടു.
  2. ദ്വീപിൽ, ഐതിഹ്യമനുസരിച്ച്, സമർത്ഥമായി പിടിച്ചടക്കിയ തുർക്കികൾ നിറഞ്ഞ ഒരു ജീർണിച്ച കൊട്ടാരം നിലകൊള്ളുന്നു.
  3. പാഠത്തിനിടയിൽ, അധ്യാപകൻ പരസ്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള കീഴ്വഴക്കങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു.
  4. എന്നിട്ടും പ്യോട്ടർ അലക്സാണ്ട്രോവിച്ചിന് ഏകാന്തത തോന്നിയില്ലെന്ന് ഞാൻ ചിന്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു: ഹെർസനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ഇത്രയധികം ബഹുമാനവും സ്നേഹവും ആർക്കെങ്കിലും ലഭിക്കുന്നില്ല.

A2-8. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അവൾ പിറുപിറുത്ത് തൻ്റെ അസ്ഥി ശരീരം തിരിച്ചു പല്ലുകൾ തിരുകുക: - ഇത് അവനുവേണ്ടിയല്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾ യാത്ര ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
  2. നിരക്ഷരതയുടെ നിരപരാധികളായ തൊഴിലാളിവർഗത്തെ അദ്ദേഹം ബഹുമാനിച്ചു - വിപ്ലവത്തിനു മുമ്പുള്ള ഭൂതകാലത്തിൻ്റെ പാരമ്പര്യം.
  3. - എങ്ങനെ? അറിവില്ലാത്തവരോടൊപ്പം! ഈ പരുഷനായ മനുഷ്യനുമായി എനിക്ക് അനുരഞ്ജനം നടത്താൻ കഴിയുമോ?
  4. അവൻ ഒരു അജ്ഞനായിരുന്നു, അവൻ ഒന്നും വായിച്ചില്ല.

A2-9. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഗോതമ്പ് ക്രൂരമായി നിലത്ത് കുഴിച്ചിട്ട ഒരുതരം മുഷ്ടിയല്ല ഞാൻ.
  2. “ഒരു മിനിറ്റ് പോകാൻ ഞാൻ സ്ത്രീയോട് അനുവാദം ചോദിക്കുന്നു: മേജറിന് ഒരു തണുത്ത ബിയർ വേണം,” കണ്ടക്ടർ ഗൗരവത്തോടെ പറഞ്ഞു.

A2-10. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അവൻ വളരെ ഓർഗാനിക് വ്യക്തിയായിരുന്നു, എല്ലാവിധത്തിലും പ്രസന്നനായിരുന്നു.
  2. സെലക്ടീവ് ഡിക്റ്റേഷൻ വളരെ എളുപ്പമായി മാറി.
  3. തൊഴിലാളിവർഗ വിപ്ലവത്തിൻ്റെ ശത്രുക്കളുടെ പ്രഹരങ്ങളെ ഉരുക്ക് കൈകൊണ്ട് പിന്തിരിപ്പിച്ച ഡിസർഷിൻസ്‌കിയുടെ പേരിനേക്കാൾ വെറുപ്പുളവാക്കുന്ന ഒരു പേര് ബൂർഷ്വാസിക്ക് അറിയില്ലായിരുന്നു.
  4. വിവരദായക പ്രക്രിയയുടെ ഫലം ഒരു ഇൻഫർമേഷൻ സൊസൈറ്റിയുടെ സൃഷ്ടിയാണ്.

ഓപ്ഷൻ 5

A2-1. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. പല്ലുകൾ, നീളം, കുറിയ, കൂറ്റൻ, മൂർച്ചയുള്ള, ഉരുക്ക്, ഗിയറുകൾ, ബക്കറ്റുകൾ, സോകൾ, ഹാരോകൾ, ചക്രങ്ങൾ, ചീപ്പുകൾ, തുരുമ്പ്, സൂര്യനിൽ തിളങ്ങുന്നു.
  2. ക്ലീനർമാർക്ക് അവരുടെ ഫോർമാൻ നൽകിയ സിഗ്നലുകൾ കേട്ടു, ഓപ്പറേറ്റർമാരുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കേട്ടു.
  3. റഷ്യയുടെ ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗവേഷകൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്, രാജ്യത്തിൻ്റെ ഭാവി മനസ്സിലാക്കാൻ പുഷ്കിൻ നേതൃത്വം നൽകി, ആർക്കൈവുകളിൽ തിരയേണ്ടതുണ്ട്.

A2-2. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അവസാന ശക്തി അവനെ [കുതിരയെ] ഉപേക്ഷിച്ചു: വിറയൽ ഇടയ്ക്കിടെ കുറഞ്ഞു, അവൻ്റെ കണ്ണുകൾ മരിച്ചു, കഴുത്തിൽ വിയർപ്പ് പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.
  2. സന്തോഷത്തിൽ നിന്ന്, നിന്ന് നല്ല വാക്കുകൾ, ഹൃദയത്തിൽ ചെറുപ്പം എന്ന ഗാനത്തിൽ നിന്ന്.
  3. മരിച്ചവരുടെ സൌന്ദര്യവും ഗാംഭീര്യവും നഷ്ടപ്പെട്ട് അവൾ കിടന്നു, ഈ വിധി പോലും അവളെ എത്തിച്ചു
  4. ഇവിടെ ഞാൻ പൂർണ്ണമായ ആരോഗ്യം ആസ്വദിക്കുന്നു ഒപ്പം --- ഞാൻ വളരെ വളരെ തടിയാകാൻ തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു (അതായത്, തടി കൂടുന്നു).

A2-3. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. നെപ്രിൻസെവിൻ്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ദേശസ്‌നേഹവും മാനവികതയും ആളുകളുടെ ഹൃദയത്തിൽ ജീവനുള്ളതും തീക്ഷ്ണവുമായ ഒരു കോൾ കണ്ടെത്തി.

A2-4. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. കുരുവി സ്റ്റേജിന് മുകളിലൂടെ വട്ടമിട്ടു, നൂറുകണക്കിന് വിളക്കുകൾ പ്രകാശിപ്പിച്ചു, അതിൻ്റെ കൊക്കിൽ ഒരു പളുങ്ക് ചില്ല പോലെ അസഹനീയമായ എന്തോ തിളങ്ങുന്നത് എല്ലാവരും ശ്രദ്ധിച്ചു.
  2. രാജകുമാരി എൻ്റെ എതിർവശത്ത് ഇരുന്നു, എൻ്റെ അസംബന്ധങ്ങൾ വളരെ ആഴത്തിലുള്ളതും തീവ്രവും ആർദ്രവുമായ ശ്രദ്ധയോടെ കേട്ടു, എനിക്ക് അവബോധം തോന്നി.
  3. അവൾ തീർച്ചയായും എൻ്റെ മുന്നിൽ ഒരു പുതിയ വേഷം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചു - മാന്യവും നല്ല പെരുമാറ്റവുമുള്ള ഒരു യുവതിയുടെ വേഷം.
  4. നായ ഉടമയുടെ കാൽക്കൽ ഇരുന്നു മോശമായി അലറി.

A2-5. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. വ്‌ളാഡിമിർ തൻ്റെ വിശ്വസ്തനായ തെരേഷ്‌കയെ തൻ്റെ ട്രൈക്കയ്‌ക്കൊപ്പം വിശദമായ, സാഹചര്യ ക്രമത്തോടെ നെനാരാഡോവോയിലേക്ക് അയച്ചു.
  2. അടുത്തതായി റോൾ അനുസരിച്ച് അവൻ്റെ വാചകം വന്നു, തുടർന്ന് എൻ്റെ പ്രതികരണം
  3. നിരവധി സിംഗിൾ ഷോട്ടുകൾ കൂടി കേട്ടു.
  4. മൂലധനത്തിൻ്റെ വിറ്റുവരവ് സമയം അത് പ്രധാനവും പ്രവർത്തന മൂലധനവുമായി വിഭജിച്ചിരിക്കുന്ന അനുപാതത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു

A2-6. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. പ്രോത്സെൻകോ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് ഒരു പൊതു റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കി അത് അച്ചടിക്കാൻ ഉത്തരവിട്ടു.
  2. ആട്ടിയോടിക്കപ്പെട്ട കുതിരകളെപ്പോലെ ശ്വാസം മുട്ടി, അവർ അവരുടെ മുഖത്ത് നിന്ന് ഒഴുകുന്ന വിയർപ്പ് വിശാലമായ കൈപ്പത്തികൾ കൊണ്ട് തുടച്ചു.
  3. സ്കൂളിൻ്റെ പ്രവേശന കവാടത്തിലെ കുറ്റിക്കാടുകൾ ട്രിം ചെയ്യാൻ പയനിയർമാർക്ക് നിർദ്ദേശം നൽകി.
  4. ഇതൊരു വലിയ കാര്യമാണ് - ആളുകൾക്കിടയിൽ ജനറേറ്റ് ചെയ്യുക! ദശലക്ഷക്കണക്കിന് ആളുകൾ നമ്മൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് അറിയുമ്പോൾ, ഹൃദയങ്ങൾ ദയയുള്ളവരാകുന്നു.

A2-7. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. എന്നാൽ ഇന്ന് മീറ്റിംഗ് അസഹനീയമായ മാനസികാവസ്ഥയിലായിരുന്നു, ഒരു മിനിറ്റ് പോലും കടന്നുപോയില്ല, അവർ സദസ്സിൽ നിന്ന് വിളിച്ചുപറഞ്ഞു: - കൂടുതൽ വ്യക്തമായി പറയൂ, ബാബിൻകോവ്!
  2. അവൻ തൻ്റെ സാഹസികതയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ സംസാരിക്കുന്തോറും അവൻ്റെ ശ്രോതാക്കൾ കൂടുതൽ വിരോധാഭാസവും അവിശ്വസനീയവുമായിത്തീർന്നു.
  3. രാജകുമാരി എൻ്റെ എതിർവശത്ത് ഇരുന്നു, എനിക്ക് ലജ്ജ തോന്നുന്ന ആഴത്തിലുള്ള, തീവ്രമായ, ആർദ്രമായ ശ്രദ്ധയോടെ എൻ്റെ അസംബന്ധങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു.
  4. “ഒരു മിനിറ്റ് പോകാൻ ഞാൻ സ്ത്രീയോട് അനുവാദം ചോദിക്കുന്നു: മേജറിന് ഒരു തണുത്ത ബിയർ വേണം,” കണ്ടക്ടർ ഗൗരവത്തോടെ പറഞ്ഞു.

A2-8. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. പെട്ടെന്നുള്ള ചുവടുകളും പിന്നിൽ ഒരു നിശബ്ദ കോളും കേട്ടപ്പോൾ അവൾക്ക് സന്തോഷിക്കാൻ ശക്തിയില്ലായിരുന്നു.
  2. ഒരു യോദ്ധാവിനെ മാത്രം പ്രത്യേക രീതിയിൽ അടക്കം ചെയ്തു. അവൻ്റെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ കോണാകൃതിയിലുള്ള യാർട്ടിൻ്റെ കീഴിലാണ്
  3. വലിയ പ്രവൃത്തികൾക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ സൈനികരായി ശിക്ഷിച്ചു.
  4. ഞാൻ സ്വയം പാചകം ചെയ്യുന്നു, ഞാൻ തന്നെ മാർക്കറ്റിൽ പോകുന്നു. ഞാൻ എത്രത്തോളം ലാഭിക്കുന്നു എന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

A2-9. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഫിയോഡറിൻ്റെ ഉത്തരവനുസരിച്ച്, ദിമിത്രിയുടെ അമ്മയെ ബലമായി വലിച്ചെറിയുകയും ബെലൂസെറോയിലെ "ഒഴിഞ്ഞ സ്ഥലത്തേക്ക്" അയയ്ക്കുകയും ചെയ്തു.
  2. അവൾ അടിവസ്ത്രം നീലയാക്കാൻ തുടങ്ങി.
  3. എകറ്റെറിന ഇവാനോവ്ന എന്ന പതിനെട്ടുകാരിയുമായി സ്റ്റാർട്ട്‌സെവിനു ലഭിച്ചു.
  4. ഗദ്യ കൃതികൾ വാണ്ടററുടെ വിമത റൊമാൻ്റിസിസത്തിൻ്റെ സവിശേഷത മാത്രമല്ല, പലപ്പോഴും വിപ്ലവ വികാരങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞിരുന്നു.

A2-10. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

ഓരോ തവണയും എനിക്ക് ഈ വിഷയം വ്യത്യസ്തമായി വിശദീകരിക്കേണ്ടി വന്നു

മണലിനും ഉരുളൻ കല്ലുകൾക്കുമിടയിൽ ഓർഗാനിക് അവശിഷ്ടങ്ങൾ കിടക്കുന്നത് ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചു.

ഇവിടെ [സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിൽ] ആദ്യമായി, രാസപ്രക്രിയകളിലെ ദ്രവ്യത്തിൻ്റെ സംരക്ഷണ നിയമം പരീക്ഷണാത്മകമായി തെളിയിക്കപ്പെട്ടു.

IN എൻസൈക്ലോപീഡിക് നിഘണ്ടുബീജഗണിതത്തെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഓരോ വാക്കിനെക്കുറിച്ചും എല്ലാം പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്

ഓപ്ഷൻ 6

A2-1. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. എൻ്റെ പുതിയ ട്രൗസറിലെ കറ ഞാൻ ശ്രദ്ധാപൂർവം തടവി, അമ്മ അത് പെട്ടെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുമെന്ന് ഭയപ്പെട്ടു.
  2. ഈ വസ്ത്രം അവളെ നിറയ്ക്കുന്നു.
  3. മടിക്കേണ്ടതില്ല, കാരണം ഈ സമയത്ത് അത് നേരത്തെ ഇരുണ്ടുപോകുന്നു.
  4. അദ്ദേഹത്തെ നിരന്തരം അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന ഒരു വിഷയം ഉണ്ടായിരുന്നു [എൻ. കെ. റോറിച്ച്] അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയെ ആകർഷിച്ച ചിന്തകൾ.

A2-2. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. രാജ്യത്തിൻ്റെ ഭാവി മനസിലാക്കാൻ പുഷ്കിൻ നയിച്ച റഷ്യയുടെ ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗവേഷകൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തിന് ആർക്കൈവുകളിൽ തിരയൽ ആവശ്യമാണ്.
  2. ഓഫീസർ ചായകുടി തീർന്നപ്പോൾ, ചിട്ടക്കാരൻ സമോവറും അത്താഴത്തിൻ്റെ അവശിഷ്ടങ്ങളും തൻ്റെ കളപ്പുരയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.
  3. CLEANER റിസർവോയറിലെ വെള്ളം കട്ടപിടിച്ചതിനുശേഷം രൂപംകൊണ്ട അടരുകളുടെ പാളിയിലൂടെ അടിയിൽ നിന്ന് മുകളിലേക്ക് ഉയരുകയും അവയെ സസ്പെൻഷനിൽ പിടിക്കുകയും സസ്പെൻഷനിൽ നിന്ന് സ്വയം മോചിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
  4. പിതാവിൽ നിന്ന് അവശേഷിച്ച അനന്തരാവകാശത്തെക്കുറിച്ച് അവർ തർക്കിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു: നഷ്ടപ്പെട്ടത് അവനാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും തോന്നി.

A2-3. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ആ നിമിഷം അലിയോഷ സ്വയം ഒരു മികച്ച നയതന്ത്രജ്ഞനായി കരുതി: ഉടമയെ സമാധാനിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ച അദ്ദേഹം അവനെ "സഖാവ്" എന്ന് വിളിച്ചു.
  2. - എങ്ങനെ? അറിവില്ലാത്തവരോടൊപ്പം! ഈ പരുഷനായ മനുഷ്യനുമായി എനിക്ക് അനുരഞ്ജനം നടത്താൻ കഴിയുമോ?
  3. ഐസ്‌ലാൻഡിൻ്റെ സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയുടെ അടിസ്ഥാനം മത്സ്യബന്ധനവും ഭാഗികമായി കന്നുകാലി വളർത്തലുമാണ്.

A2-4. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അലക്സാണ്ടർ പാവ്ലോവിച്ച് ക്ഷീണിതനായി കണ്ണുകൾ അടച്ചു, പെട്ടെന്ന്, വളരെ വ്യക്തമായി, പൈൻ മരങ്ങൾ മണത്തു, മിനുസമാർന്ന സ്ട്രോബെറി കിടക്കകൾ കണ്ടു.
  2. ഓരോ തിരക്കിലും, അവൻ ശ്രദ്ധാപൂർവം തല ഉയർത്തി ഇരുട്ടിലേക്ക് നോക്കി: അവരുടെ ബോധപൂർവ്വം ഇഴയുന്ന രണ്ട് രൂപങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമോ?
  3. അവൾ തീർച്ചയായും എൻ്റെ മുന്നിൽ ഒരു പുതിയ വേഷം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചു - മാന്യവും നല്ല പെരുമാറ്റവുമുള്ള ഒരു യുവതിയുടെ വേഷം.
  4. അവൻ തൻ്റെ തൊപ്പി അഴിക്കാൻ തിടുക്കം കൂട്ടി: "ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നല്ല ആരോഗ്യം നേരുന്നു!" ഞാൻ എന്താണ് ഓർഡർ ചെയ്യേണ്ടത്, വോഡ്കയോ ചായയോ?..."

A2-5. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. മനോഹരമായ ശബ്ദമുള്ള ഒരു പെൺകുട്ടിക്ക് കൺസർവേറ്ററിയിൽ പ്രവേശിക്കാനുള്ള വ്യക്തമായ ആഗ്രഹമുണ്ട്.
  2. മറ്റ് പദങ്ങൾ ഉരുത്തിരിഞ്ഞ ഒരു ഭാഷയിലെ പ്രാരംഭ പദങ്ങളാണ് തദ്ദേശീയ പദങ്ങൾ, അതിനാൽ അവയെ ഡെറിവേറ്റീവ്സ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു.
  3. പെത്യ ഒരു സിറ്റി വിരുന്ന് സ്യൂട്ട് ധരിച്ചിരുന്നു, അതിൽ നിന്ന് വേനൽക്കാലത്ത് അവൻ വളരെയധികം വളർന്നു.
  4. കണക്കു കൂട്ടലും ജാഗ്രതയോടെയുള്ള സംയമനവും നിയന്ത്രിച്ചു നിർത്തിയാൽ ഒരു വ്യക്തി സംസാരിക്കാത്ത തരത്തിലുള്ള ആത്മാർത്ഥവും ആവേശഭരിതവുമായ പ്രസംഗങ്ങൾ ഒഴുകാൻ തുടങ്ങി.

A2-6. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. കുട്ടിക്കാലത്ത്, സൈബീരിയയിലേക്ക് നാടുകടത്തപ്പെട്ട പിതാവിനെ അദ്ദേഹം അനുഗമിച്ചു.
  2. സ്വീകരണമുറിയിൽ പ്രവേശിച്ച്, അദ്ദേഹം സ്വതന്ത്രമായി കുരേവിനെ സമീപിച്ച് പതിവ് പറഞ്ഞു: "എനിക്ക് എന്നെത്തന്നെ പരിചയപ്പെടുത്താനുള്ള ബഹുമാനമുണ്ട്."
  3. റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ അധ്യാപികയായി ഒരു സ്ഥാനം നൽകാമെന്ന് ഒക്സാനയ്ക്ക് അവനിൽ നിന്ന് വാഗ്ദാനം ലഭിച്ചു.
  4. ഞാൻ നേരെ വിപരീതമാണെന്ന് തെളിയിക്കുന്നു - അതിനർത്ഥം ഞാൻ ജ്ഞാനിയാണ്, ഞാൻ ഇരുണ്ടവനാണ്, എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമാകുന്ന ലാളിത്യത്തെ ഞാൻ എതിർക്കുന്നു എന്നാണ്.

2-7. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. സംശയത്തിൻ്റെ നാളുകളിൽ, എൻ്റെ മാതൃരാജ്യത്തിൻ്റെ ഗതിയെക്കുറിച്ചുള്ള വേദനാജനകമായ ചിന്തകളുടെ ദിവസങ്ങളിൽ, നിങ്ങൾ മാത്രമാണ് എൻ്റെ പിന്തുണയും പിന്തുണയും, ഓ, മഹത്തായ, ശക്തനായ, സത്യസന്ധവും സ്വതന്ത്രവുമായ റഷ്യൻ ഭാഷ!
  2. ശരി, മറ്റുള്ളവർ മരിക്കുന്നു, ഇപ്പോൾ ഇത് എൻ്റെ ഊഴമാണ്, അത്രമാത്രം. അതിൻ്റെ സാരാംശത്തിലെ കാര്യം സാധാരണം മാത്രമല്ല, PROSAIC പോലും ആണ്.
  3. ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചതിലും അൽപ്പം വ്യത്യസ്തമായ വിജയമായിരുന്നു അത്, കാരണം പ്രകടനം ദുരന്തമാക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്, മാത്രമല്ല പ്രേക്ഷകർ മിക്കവാറും മുഴുവൻ സമയവും ചിരിച്ചു.
  4. അദ്ദേഹം സൗഹൃദപരവും തന്ത്രപരവുമായ വ്യക്തിയായിരുന്നു.

2-8. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. യാത്രക്കാരൻ പിന്തുടർന്നതായി ക്രോസിംഗിൽ നിന്ന് ഒരു സന്ദേശം ലഭിച്ചപ്പോൾ, ഷ്ചെഗ്ലോവോ സ്റ്റേഷൻ്റെ തലവൻ വാസിലി ഇവാനോവിച്ച് മേശയിൽ നിന്ന് എഴുന്നേറ്റു.
  2. ഒമ്പത് ദിവസമായി ഇവാനുഷ്ക രോഗബാധിതനായിരുന്നു, എന്നാൽ പത്താം ദിവസം അദ്ദേഹം സ്വയം അവതരിപ്പിച്ചു.
  3. അവൻ തൻ്റെ സമ്പത്തിനെക്കുറിച്ച് ലജ്ജിക്കുന്നതായി തോന്നി, എന്തായാലും അത് അവനെ ഭാരപ്പെടുത്തുകയും പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്തു.
  4. വിളറിയ ആകാശം വീണ്ടും നീലനിറമാകാൻ തുടങ്ങി - പക്ഷേ അപ്പോഴേക്കും രാത്രിയുടെ നീലനിറമായിരുന്നു.

2-9. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ബോട്ട് യാർഡിൽ ഞങ്ങൾ രണ്ട് ജോഡി തുഴകളുള്ള അനുയോജ്യമായ ഒരു കീൽബോട്ട് കണ്ടെത്തി അതിൽ ഒരു സർവേയിംഗ് മാസ്റ്റ് സ്ഥാപിച്ചു.
  2. ആരും തങ്ങളുടെ പ്രണയത്തെക്കുറിച്ച് എഴുതുന്ന രീതിയിൽ പ്രഖ്യാപിക്കുന്നില്ല! പിന്നെ ജീവിതം ഒട്ടും ട്രാജിക് അല്ല... അത് ശാന്തമായി, ഏകതാനമായി ഒഴുകുന്നു.
  3. പുതിയ സ്റ്റാഫ് ഷെഡ്യൂൾ പരിശോധിക്കുക.
  4. എൻ്റെ കവിളിലെ മരവിച്ച ചർമ്മം ക്രമേണ വരാൻ തുടങ്ങി, എൻ്റെ വിരലുകളും മൊബൈലും സെൻസിറ്റീവും ആയി.

ഓപ്ഷൻ 7

A2-1. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. ചിത്രീകരണ സമയത്ത് ഒരു ഫിലിം സ്റ്റുഡിയോയിൽ ഒരു നടൻ്റെ ജോലി വിവരിക്കാൻ ഞാൻ ഷൂട്ടിംഗ് പ്രക്രിയയിലേക്ക് തന്നെ നീങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
  2. ചിലപ്പോൾ അവൾക്ക് തന്നെ പോഷകാഹാരക്കുറവ് ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിനാൽ കുട്ടികൾക്ക് മാത്രം ഭക്ഷണം മതിയാകും, അങ്ങനെ അവർ മേശയിൽ നിന്ന് നിറയെ എഴുന്നേൽക്കും.
  3. സൈനിക എഞ്ചിനീയറിംഗിൻ്റെ പ്രധാന ദൌത്യം ഒരാളുടെ സൈനികരുടെ കുതന്ത്രം സുഗമമാക്കുകയും എതിരാളികളുടെ കുതന്ത്രത്തെ തടസ്സപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്. ഇത് തികച്ചും തന്ത്രപരമായ ഒരു ദൗത്യമാണ്
  4. പുതിയ സ്റ്റേറ്റ് ഷെഡ്യൂൾ പരിശോധിക്കുക.

A2-2. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. മുഴുവൻ വെളിച്ചത്തിലും അവൻ മാത്രം എന്നെ മനസ്സിലാക്കും.
  2. എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ, നിർമ്മാണ സൈറ്റുകൾക്കായുള്ള സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങളുള്ള കൂറ്റൻ ട്രക്കുകൾ തുറമുഖ ഗേറ്റുകൾ വിടുന്നു
  3. എന്നാൽ പ്രായോഗിക ഗ്രീക്ക്, ടർക്കിഷ് വ്യാപാരികൾ ഈ "കറൻസി" യുടെ സംശയാസ്പദമായ കാര്യം പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കി, താമസിയാതെ, ഞങ്ങളുടെ ഖേദത്തിന്, അത് പൂർണ്ണമായും വിലപ്പോവില്ലെന്ന് തിരിച്ചറിഞ്ഞു.
  4. അയാൾക്ക് [വാഷിംഗ്ടൺ] സ്വയം ഒരു ഭാഗ്യവാനായ വ്യവസായിയായി കണക്കാക്കാം, അവൻ്റെ പ്രായം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ അവൻ ഒരാളായിരുന്നു

A2-3. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. "റസ്റ്റിക്" എന്ന വിശേഷണം അർത്ഥമാക്കുന്നത് കൊള്ളയടിക്കുന്ന പ്രവണതകളുടെ അഭാവം പോലെ മാനസിക ദാരിദ്ര്യമല്ല.
  2. കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ പത്ത് മാസത്തെ അപേക്ഷിച്ച്, കെമിക്കൽ, പെട്രോളിയം എഞ്ചിനീയറിംഗ് വ്യവസായങ്ങളിലെ ഡെറിവേറ്റീവ് ടീമുകളാണ് ഏറ്റവും ഉയർന്ന വളർച്ചാ നിരക്ക് നേടിയത്.
  3. കണ്ടെത്തൽ വിജയകരമായിരുന്നു, പ്രാഥമികമായി അത് അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ചിത്രകലയുടെ പ്രത്യേകതയെ നിർണ്ണയിച്ചു.
  4. ഒരു ടീൽ ഒരു വെടിയുണ്ട പോലെ കുതിക്കുന്നു, കഴുത്ത് നീട്ടി, അതിന് മുകളിൽ, പിന്നോട്ട് പോകാതെ, വീഴുന്നു, ശ്രമിക്കുന്നത് ഒരു ചടുലമായ പ്രെഡേറ്ററി ഫാൽക്കൺ ആണ്.

A2-4. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. റൂഡിൻ്റെ വാക്കുകൾ വാക്കുകളായി തുടരുന്നു, ഒരിക്കലും ഒരു പ്രവർത്തനമാകില്ല, എന്നിട്ടും ഈ വാക്കുകൾക്ക് യുവഹൃദയങ്ങളെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാനും നശിപ്പിക്കാനും കഴിയും.
  2. വലിയ കോടതിയുടെ ജീവിതത്തിൽ, എല്ലാത്തരം ഗൂഢാലോചനകളിൽ നിന്നും ഗൂഢാലോചനകളിൽ നിന്നും എല്ലായ്‌പ്പോഴും കഴിയുന്നത്ര അകലം പാലിച്ചെങ്കിലും പ്രിൻ ഒരു മികച്ച പങ്ക് വഹിച്ചു.
  3. ആ നിമിഷം അലിയോഷ സ്വയം ഒരു മികച്ച നയതന്ത്രജ്ഞനായി കരുതി: തൻ്റെ ഉടമയെ പ്രീതിപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിച്ച അദ്ദേഹം അവനെ "സഖാവ്" എന്ന് വിളിച്ചു.
  4. - എങ്ങനെ? അറിവില്ലാത്തവരോടൊപ്പം! ഈ പരുഷനായ മനുഷ്യനുമായി എനിക്ക് അനുരഞ്ജനം നടത്താൻ കഴിയുമോ?

A2-5. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. "ഒരിക്കലും പിൻവാങ്ങാത്ത വിപ്ലവകാരി" - എന്തൊരു സമ്പൂർണ്ണ, ഒരു വിപ്ലവകാരിയുടെ പൂർണ്ണമായ ചിത്രം
  1. വരേങ്കയോടുള്ള സ്നേഹം എൻ്റെ ആത്മാവിൽ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന സ്നേഹത്തിൻ്റെ എല്ലാ കഴിവുകളും സ്വതന്ത്രമാക്കി.
  2. സ്ത്രീ അവളെ ദയയോടെ സ്വീകരിച്ചു, പൈകളും മധുരമുള്ള വീഞ്ഞും നൽകി.
  3. അവൻ യുദ്ധക്കളത്തിൽ ഒരു തകർന്ന സ്വർണ്ണ താടിയെല്ല് കണ്ടെത്തി.

A2-6. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. ഗ്ലാഫിറ എൽവോവ്ന സ്വയം കുസ്നെറ്റ്സ്കി മോസ്റ്റിലെ ഒരു കടയിൽ കുട്ടികളുടെ വസ്ത്രം വാങ്ങി, ലിയുബോങ്കയെ ഒരു പാവയെപ്പോലെ മുകളിലേക്ക് കയറ്റി.
  2. ഒൻപത് ദിവസമായി ഇവാനുഷ്ക രോഗബാധിതനായിരുന്നു, പത്താം ദിവസം അദ്ദേഹം മരിച്ചു.
  3. സംഭവസ്ഥലം പരിശോധിച്ച ശേഷം വാതിൽ പ്രിൻ്റ് ചെയ്യാൻ ഉത്തരവിട്ടു.
  4. അദ്ദേഹത്തെ നിരന്തരം അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന ഒരു വിഷയം ഉണ്ടായിരുന്നു [എൻ. കെ. റോറിച്ച്] ചിന്തകൾ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സൃഷ്ടിയെ ആകർഷിച്ചു.

A2-7. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. മകനും സ്വഭാവത്തിൽ അവളെപ്പോലെ ആയിരിക്കണം - അടഞ്ഞ, രഹസ്യം, സ്നേഹമില്ലാത്തവൻ
  2. ഒടുവിൽ, പൂർണ്ണമായും തളർന്നു, അവൾ കുറ്റിക്കാട്ടിൽ വീണു, നിരാശയും ക്ഷീണവും കൊണ്ട് തകർന്ന് ഉടൻ ഉറങ്ങി.
  3. ആകാശം മുഴുവൻ മേഘങ്ങളാണ്, കുമിളകൾ കുളങ്ങളിൽ ചാടുന്നു, ഒരു അയൽവാസിയായ നായ വിരളമായ ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ കീഴിൽ വേലിക്കരികിൽ ഇരിക്കുന്നു.
  4. എൻ്റെ ബിരുദ പ്രകടനത്തെ കുറിച്ച് അവ്യക്തമായി ഓർക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ ഇഷ്‌ടപ്പെടുന്ന അത്രയും ടെക്‌നിക്കല്ലായിരുന്നുവെന്ന് എനിക്ക് പറയേണ്ടി വന്നു.

A2-8. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. സമ്മാനങ്ങളുടെ കനത്ത ഭാരത്തിന് കീഴിൽ കഷ്ടിച്ച്, കഷ്ടിച്ച് കടന്നു, അവൻ്റെ പിന്നിൽ ഒട്ടകങ്ങളുടെ ഒരു നീണ്ട നിര വഴിയിൽ നീണ്ടുകിടക്കുന്നു, മിന്നിമറയുന്നു.
  2. ഒരു വലിയ ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് ശേഷം, പാരീസ് കൂടുതൽ രസകരവും സ്വാഗതാർഹവുമാണെന്ന് തോന്നുന്നു.
  3. ഒബ്ലോമോവ് സ്നേഹം പഠിച്ചില്ല, തൻ്റെ മധുരമായ മയക്കത്തിൽ ഉറങ്ങിയില്ല, അത് ഒരിക്കൽ സ്റ്റോൾട്ട്സിൻ്റെ കീഴിൽ ഉറക്കെ സ്വപ്നം കണ്ടു.
  4. ഒരു ഓട്ടോമാറ്റിക് ലോക്ക് ഘടിപ്പിച്ച വാതിൽ അടഞ്ഞു.

A2-9. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. പെൺകുട്ടിക്ക് ഭാഷകളിൽ വ്യക്തമായ കഴിവുണ്ടായിരുന്നു: ഇംഗ്ലീഷിലെ അവളുടെ ഉച്ചാരണം മികച്ചതായിരുന്നു.
  2. ഒരു സ്മരണയ്ക്കായി എന്തെങ്കിലും അവനു വിട്ടുകൊടുക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു ... ചില നിസ്സാരകാര്യങ്ങൾ.
  3. ഓഫീസർ ചായകുടി തീർന്നപ്പോൾ, ചിട്ടക്കാരൻ സമോവറും അത്താഴത്തിൻ്റെ അവശിഷ്ടങ്ങളും തൻ്റെ കളപ്പുരയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.
  4. DICTANT ൻ്റെ നയം സാമ്രാജ്യത്വ രാഷ്ട്രങ്ങളുടെ സവിശേഷതയാണ്.

A2-10. ഏത് ഉത്തര ഓപ്ഷനിലാണ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത്?

  1. രൂപംകൊണ്ട കഥാപാത്രം അസുഖകരവും വഴക്കുണ്ടാക്കുന്നതും രഹസ്യവുമായിരുന്നു.
  2. എൻസൈക്ലോപീഡിക്കൽ നിഘണ്ടു ബീജഗണിതത്തെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഓരോ വാക്കിനെക്കുറിച്ചും എല്ലാം പറയുന്നു.
  3. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വളരെ വ്യക്തമായിരുന്നു.
  4. പ്രതികാര സമരം തൽക്ഷണം അടിച്ചു

ഓപ്ഷൻ 8

A2-1. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഒരു പഴയ ബിൽഡറായ അദ്ദേഹം, നമുക്ക് എങ്ങനെ DERIVE ചെയ്യാമെന്ന് അറിയാവുന്ന എഞ്ചിനീയർമാർ ഉണ്ടെന്ന് ചിന്തിക്കുന്നതിൽ സന്തോഷവും സന്തോഷവുമുണ്ട്.
  2. ഏറെക്കുറെ ചിരിച്ചുകൊണ്ടും സുഖകരവും കളിയായതുമായ വികാരങ്ങളുടെ ആധിക്യത്താൽ ഞാൻ കട്ടിലിൽ മുങ്ങി.
  3. ആദ്യം എൻ്റെ കാലിലെ വേദന അസഹനീയമായിരുന്നു, പക്ഷേ ഭയം വേദനയേക്കാൾ ശക്തമായിരുന്നു.
  4. എല്ലാ വർഷവും പ്രത്യേക മീറ്റിംഗുകളിൽ അവനെ "അസ്ഥികളിലേക്ക്" വേർപെടുത്തി, മാരകമായ പാപങ്ങൾ ആരോപിക്കപ്പെട്ടു, പൂർണ്ണമായും ശകാരിച്ചു.

A2-2. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ [വാൻ ഗോഗിൻ്റെ] വീരത്വം അധ്വാനിക്കുന്ന ജനങ്ങളുടെ - ഉഴവുകാർ, തൊഴിലാളികൾ, കവികൾ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ എന്നിവരുടെ വിസ്മയകരമായ ഭാവിയിൽ ഒരു മതഭ്രാന്തൻ വിശ്വാസത്തിലായിരുന്നു.
  2. രാജാവിൻ്റെ പെട്ടെന്നുള്ള നോട്ടങ്ങൾ ആൾക്കൂട്ടത്തിൽ മാസ്റ്ററുടെ ഇളയ മകളെ കണ്ടെത്തി.
  3. നമ്മുടെ ജനതയുടെ ചരിത്രത്തിലെ ഒരു പ്രയാസകരമായ കാലഘട്ടമായിരുന്നു അത്: ക്രൂരമായ രാജകീയ സ്വേച്ഛാധിപത്യം, പോലീസ് ക്രൂരത, അവ്യക്തത
  4. IN മൂന്നിനുള്ളിൽദിവസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ, ആഡൂണിൻ്റെ തീരത്ത് ഒരു ചേംബർ ഗ്രാമം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു.

A2-3. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഇത് ലളിതവും വസ്തുതാപരവും അവിസ്മരണീയവുമായ പ്രസംഗം അവസാനിപ്പിച്ചു.
  2. വേട്ടനായ്ക്കൾ കാട്ടിലേക്ക് ഓടുന്നത് വിലക്കുമ്പോൾ, അവർ വീട്ടിൽ സമാധാനപരമായ വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ നേരെ പാഞ്ഞടുക്കുകയും പൂച്ചകൾ, പശുക്കിടാക്കൾ, കോഴികൾ മുതലായവ കീറിക്കളയുകയും ചെയ്യുന്നു.
  3. കോണ്ട്രാറ്റ് സെമിയോണിച്ച്, വീർത്ത മുഖത്തോടെ, പക്ഷേ ഇതിനകം ശാന്തവും ദൈനംദിന മാനസികാവസ്ഥയിൽ, സ്റ്റൗ മേക്കറുടെ എതിർവശത്തുള്ള മേശപ്പുറത്ത് ഇരുന്നു.
  4. അവൾക്ക് ഏറ്റവും വ്യക്തവും മനോഹരവുമായ കൈയക്ഷരം ഉണ്ടായിരുന്നു.

A2-4. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. അവൾ സുന്ദരിയും ദയയുള്ളവളുമാണ്, വളരെ എളിമയുള്ളവളാണ്! അങ്ങേയറ്റം. വസ്ത്രങ്ങൾക്കോ ​​മറ്റെന്തെങ്കിലും നിസ്സാരകാര്യങ്ങൾക്കോ ​​അയാൾ പണം പാഴാക്കില്ലെന്ന് കണക്കുകൂട്ടുന്നു.
  2. ഒരു ശോകഗാനത്തോടെ, പാറ്റേൺ ലൈനുകളിൽ ക്രെയിനുകൾ ആകാശത്തേക്ക് ഉയർന്നു.
  3. ശാസ്ത്രത്തിൽ മനുഷ്യത്വമുള്ള, മനുഷ്യനായിരിക്കാൻ, ഒരാൾ മനുഷ്യൻ്റെ അതിരുകൾ ഓർക്കണം.
  4. പാകമാകുന്ന വിത്തുകളുള്ള സിൽക്കി പുല്ല് ഏതാണ്ട് അരയോളം ആഴമുള്ളതായിരുന്നു.

A2-5. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. കത്തിനശിച്ച ബാൽക്കണിക്ക് അഭിമുഖമായുള്ള മൂന്ന് ഇലകളുള്ള വിശാലമായ ജാലകത്തിൽ നിന്ന്, ഒരാൾക്ക് മുന്നിൽ സംഭവിക്കുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളും കാണാൻ കഴിയും.
  2. പാവയുടെ അരികിൽ, അവൻ ശരിക്കും ഒരു ഭീമനായിരുന്നു, പക്ഷേ പാവ, ജീവിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു യഥാർത്ഥ വ്യക്തിയുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, മരിച്ചതായി തോന്നി, കൂടാതെ ആൺകുട്ടി അസുഖകരമായ പ്രകൃതിദത്തവും വിചിത്രവുമായി കാണപ്പെട്ടു.
  3. അവിടെ ആരൊക്കെയുണ്ട് (ഛായാചിത്രങ്ങളിൽ) - രാജാക്കന്മാരും ചക്രവർത്തിമാരും, കിരീടാവകാശികളും രാജകുമാരിമാരും, മഹാരാജാക്കന്മാരും.
  4. ഇറ്റലിക്കാർ ഓപ്പറയെ പ്രാഥമികമായി ശുദ്ധമായ ആലാപനത്തിൻ്റെയും ആലാപന വൈദഗ്ധ്യത്തിൻ്റെയും ഒരു മേഖലയായി മനസ്സിലാക്കി.

A2-6. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. രാജ്യം മുഴുവനും പോലെ സെൻ്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗും ഒരു ദേശഭക്തി ഉയർച്ചയാൽ സ്വീകരിച്ചു.
  2. യൂദാസ് ഏറ്റവും മോശമായ രീതിയിൽ സമയം നീട്ടുന്നു, ഗ്ലാസിൽ നിന്ന് അൽപ്പം കുടിച്ചു.
  3. നിരവധി പാരമ്പര്യ രോഗങ്ങളിൽ, രോഗത്തിൻ്റെ സംഭവവികാസത്തിനും വികാസത്തിനും കാരണമാകുന്ന നിർദ്ദിഷ്ട ബയോകെമിക്കൽ ഡിസോർഡേഴ്സ് തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.
  4. അവൾ എപ്പോഴും അസാധാരണമാംവിധം നിവർന്നുനിൽക്കുന്നു, ഇത് അവളുടെ സൗന്ദര്യവും ഉയരവുമുള്ള ഒരു തരം രാജകീയ രൂപം നൽകി.

A2-7. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. വർക്ക് ലീഡർമാർക്കും മികച്ച ഫോർമാൻമാർക്കും മികച്ച സ്റ്റാഖ നോവീസുകൾക്കും ബഹുമാനാർത്ഥം വോറോബിയോവ് ആരോഗ്യ സംരക്ഷണം പ്രഖ്യാപിച്ചു.
  2. സ്ലാക്കർ: ചെറുപ്പം, തടിച്ച; ഉറങ്ങുന്നു, നടക്കുന്നു, ചാറ്റ് ചെയ്യുന്നു, ശല്യപ്പെടുത്തുന്നു.
  3. എങ്ങനെയാണ് അദ്ദേഹം ലൈബ്രറിയുടെ തെറ്റായ സബ്‌സ്‌ക്രൈബർ ആയതെന്ന് പറയാൻ കഴിയും
  4. അയിര് കായ്ക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ തിരയലും പര്യവേക്ഷണവും നടത്തുമ്പോൾ പാലിക്കേണ്ട നിയമങ്ങൾ പോക്രോവ്സ്കി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു

A2-8. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. രഹസ്യമായ ആനന്ദങ്ങളാൽ ഒരിക്കലും നല്ല ലക്ഷ്യങ്ങൾ കൈവരിക്കില്ല.
  2. ഞാൻ എൻ്റെ സ്വന്തം അഭിനിവേശങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും കർശനമായ ജിജ്ഞാസയോടെ പരിശോധിക്കുന്നു, പക്ഷേ പങ്കാളിത്തമില്ലാതെ
  3. ഓപ്പൺ എയറിൽ ഒരു പഴയ സോയുടെ പല്ലുകൾ തുരുമ്പെടുത്തു
  4. ചുറ്റും ഒരു പാർക്ക് ഉണ്ട്. തവിട്ടുനിറത്തിലുള്ള, ചരിഞ്ഞ പർവതങ്ങളുടെ ചരിവുകളിൽ ജനങ്ങളുടെ ആരോഗ്യ റിസോർട്ടുകളുടെ ശോഭയുള്ള കൊട്ടാരങ്ങൾ ഉയരുന്നു.

A2-9. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്‌ഷൻ ഏതാണ്?

  1. ഇതുവരെ, വീട്ടിലേക്കുള്ള വഴി കണ്ടെത്താനുള്ള പ്രതീക്ഷ എനിക്ക് നഷ്ടപ്പെട്ടിട്ടില്ല; എന്നാൽ ഒടുവിൽ ഞാൻ പൂർണ്ണമായും നഷ്ടപ്പെട്ടുവെന്ന് എനിക്ക് ബോധ്യമായി.
  2. ഞങ്ങൾ ചുവരുകൾ കത്തിച്ചപ്പോൾ ദശലക്ഷക്കണക്കിന് എലികളും എലികളും പുറത്തേക്ക് ഓടി.
  3. അദ്ദേഹത്തെ നിരന്തരം അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന ഒരു വിഷയം ഉണ്ടായിരുന്നു [എൻ. കെ. റോറിച്ച്] അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയെ ആകർഷിച്ച ചിന്തകൾ. ഈ വിഷയം റഷ്യ, അതിൻ്റെ ചരിത്രം, സംസ്കാരം എന്നിവയാണ്.
  4. മുറിവ് അത്ര ഗുരുതരമല്ല. പൊതുവേ, ഇത് സുഖപ്പെടുത്തുന്നു.

A2-10. ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത വാക്ക് തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉത്തര ഓപ്ഷൻ ഏതാണ്?

  1. വളരെക്കാലമായി ഈ മനുഷ്യനെക്കുറിച്ച് ഞാൻ തെറ്റിദ്ധരിക്കുകയായിരുന്നുവെന്ന് എനിക്ക് പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലായി.
  2. നദീന ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കുകയായിരുന്നു, DURNELA; എന്നാൽ അതേ സമയം അവൾ കൂടുതൽ മിടുക്കിയായി!
  3. ശാരീരിക ശിക്ഷ ആളുകളെ പരുഷരാക്കുന്നു.
  4. അറുപത് ആൺകുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു സ്കൂളിനായി ഞാൻ ഒരു പദ്ധതി തയ്യാറാക്കി

ഈ ടാസ്ക് ടെസ്റ്റ് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? ടാസ്‌ക് എ 2 - ഇത് പാരോണിമുകളെ കുറിച്ചുള്ള ഒരു ടാസ്‌ക്കാണ്: രൂപത്തിൽ സമാനമാണ്, എന്നാൽ അക്ഷരവിന്യാസത്തിലും ശബ്ദത്തിലും അർത്ഥത്തിലും ഇപ്പോഴും വ്യത്യസ്‌തമായ വാക്കുകളുണ്ട്. ഈ വാക്കുകളെ പാരോണിംസ് എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പോൾ - പോളിസി, സബ്‌സ്‌ക്രൈബർ - സബ്‌സ്‌ക്രിപ്ഷൻ, ഫലപ്രദം - പ്രാബല്യത്തിൽ. ! ഹോമോണിമുകളുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകരുത്! (ശബ്ദത്തിൽ സമാനമാണ്, അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യസ്തമാണ്: ഉദാഹരണത്തിന്, വില്ലു (ആയുധം) - വില്ലു (സസ്യം), പരിസ്ഥിതി (ആഴ്ചയിലെ ദിവസം) - പരിസ്ഥിതി (വാസസ്ഥലം)

എന്തായിരിക്കണം? ഈ ടാസ്ക് ഏതെങ്കിലും സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിനെ ആശ്രയിക്കുന്നില്ല. ഈ ഭാഷയുടെ സ്വദേശി എന്ന നിലയിൽ നിങ്ങളുടെ അവബോധവും അറിവും നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണം (നിങ്ങൾ ഇത് ബാല്യകാലത്തുനിന്ന് സംസാരിക്കുന്നു, ഏത് വാക്കിലാണ് ഒരു വാക്ക് തെറ്റായി തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയണം) നിങ്ങൾ ഏത് വാക്കും തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ അറിയണം).

ഈ ടാസ്‌ക് വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കാനുള്ള ഉപദേശം 1, നിങ്ങൾ പരിശീലിച്ചാൽ മതി. നിങ്ങളുടെ ശേഖരങ്ങളിലെ എല്ലാ ഓപ്ഷനുകളിലും ഒരു വരിയിൽ ഒരു 2 (അത് മാത്രം) ടാസ്ക് ചെയ്യുക! നിങ്ങളെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്ന വാക്കുകൾ പരീക്ഷണം മുതൽ പരീക്ഷ വരെ ആവർത്തിക്കുന്നു, ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ഉദാഹരണത്തിൽ ഏത് തരത്തിലുള്ള ക്യാച്ച് മറച്ചിരിക്കാമെന്ന് താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട് നിങ്ങൾ സ്വയമേവ ഓർക്കും.

ഉപദേശം 2 നിങ്ങൾ ഈ ടാസ്‌ക്ക് ചെയ്യുമ്പോൾ, ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്‌ത ഓരോ വാക്യങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് സ്വയം രൂപപ്പെടുത്തുകയും ഉപയോഗിക്കുന്ന ഓരോ പദത്തിൻ്റെയും അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യണോ? ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഉണ്ട്: "ഇത് ഒരു ഫലപ്രദമായ വ്യക്തിയായിരുന്നു." ഞങ്ങൾ "ഇഫക്റ്റീവ്" എടുത്ത് അതുപയോഗിച്ച് പാച്ചിംഗുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു (ഞങ്ങൾ സ്വയം വരുന്നു): ഫലപ്രദമായ ജോലി, ഫലപ്രദമായ മരുന്ന്. "ഫലപ്രദം" എന്ന വാക്കിൻ്റെ അർത്ഥം: "പ്രഭാവമുള്ള ഒന്ന്" എന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. നിർജീവ നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാണ് ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. എന്നാൽ "മനുഷ്യൻ" എന്നതിനൊപ്പം, "ഫലപ്രദം" ഉപയോഗിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അത് ബാഹ്യമായ ഒരു പ്രഭാവം ഉണ്ടാക്കുന്ന, ഫലവത്തായ കാഴ്ചയുള്ള ഒന്നാണ്.

ഉപദേശം 3, ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, നിരവധി പാരോണിമുകൾ ഓർക്കുക (അവ ഒരേ പോലെയാണെങ്കിൽ എന്തുചെയ്യും!): സബ്‌സ്‌ക്രൈബർ - എന്തിൻ്റെയെങ്കിലും അവകാശം ആസ്വദിക്കുന്നയാൾ. സബ്സ്ക്രിപ്ഷൻ - ഈ അവകാശം സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്രമാണം.

ക്രിയകളുടെ തരം "വെളുപ്പ് - വെളുപ്പ്", "ഇരുണ്ട - ഇരുണ്ട", "സ്വർണ്ണം - സ്വർണ്ണം": ഓൺ -ഇറ്റ്: വസ്തു സ്വയം ഒരു പ്രവർത്തനത്തെ ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്നു (അത് തന്നെ വെളുപ്പ്, കറുപ്പ്, സുവർണ്ണമായി മാറുന്നു: രൂപം) ഒബ്ജക്റ്റ് (ഇത് വെളുപ്പ്, കറുപ്പ്, സ്വർണ്ണം ഉണ്ടാക്കി).



സൈറ്റിൽ പുതിയത്

>

ഏറ്റവും ജനപ്രിയമായ