1. Złożone zdanie(SPP) jest trudne zdanie, który składa się z nierównych części, przy czym jedna część zależy od drugiej. Nazywa się część niezależną główny część i zależna - zdanie podrzędne. Zdania podrzędne są podporządkowane zdaniu głównemu i odpowiadają na pytania członków zdania.
2. Zdania podrzędne oddziela się od zdania głównego przecinkami. Jeśli zdanie podrzędne znajduje się pośrodku zdania głównego, wówczas zdanie podrzędne jest oddzielone od zdania głównego po obu stronach.
3. Zdanie podrzędne może zajmować inne miejsce w stosunku do części głównej.
- przed zdaniem głównym:
Do widzeniażona przygotowywała śniadanie Daniłow wyszedł do ogrodu.
(Do widzenia),
- Zdania podrzędne mogą pozostać po zdaniu głównym:
Z tym został tutaj, Do bądź w swoim studiu pojutrze.
, (Do)
- Zdania podrzędne mogą pozostać w środku zdania głównego:
W, Co pieniądze zniknęły nikt już w to nie wątpił.
[W, (Co), ]
Notatka. Główne części są pogrubione, spójniki (słowa łączące) są kursywą.
4. Zdania podrzędne mogą odnosić się do jednego słowa w głównej mierze Lub do całego zdania głównego.
Jedno słowo w zdaniu głównym wyróżniamy następujące typy zdań podrzędnych:
- ostateczny;
- wyjaśniający;
- okolicznościowy sposób działania i stopień.
Do całej oferty głównej Następujące typy klauzul zwykle obejmują:
- klauzule, czas, przyczyna, skutek, porównanie, cel, warunek, koncesja (czyli klauzule przysłówkowe, z wyjątkiem klauzul dotyczących sposobu i stopnia).
5. Rodzaj części podrzędnej ustala się na podstawie sformułowania pytania od części głównej do części podrzędnej. Niemożliwe jest określenie rodzaju zdania podrzędnego na podstawie rodzaju spójnika lub słowa pokrewnego. Na przykład słowa Gdy , Gdzie potrafi dołączyć zdania podrzędne o różnym znaczeniu, a nie tylko zdania podrzędne o znaczeniu czasu i miejsca:
- Zapytałam (o czym?)kiedy przyjedzie pociąg.
- Dzień (Który?) Gdy jechaliśmy nad morze było słonecznie.
- Zadzwoń (Gdy?) kiedy przyjedziesz. (Czas przysłówkowy).
- Zapytałam (o czym?)gdzie można kupić podręczniki. (Przysłówkowe zdanie wyjaśniające).
- Miasto (Który?)miejsce, w którym spędziłem dzieciństwo, bardzo się zmieniło. (Atrybut przysłówkowy).
- Tam (Gdzie?)miejsce, w którym szliśmy, było bardzo wilgotne. (Zdanie przysłówkowe).
Szczególną grupę zdań stanowią zdania SPP ze zdaniami podrzędnymi, w których nie stawia się pytania o część podrzędną.
6. Komunikacja Zdania podrzędne i główne to lub (oba są w zdaniu podrzędnym), a także (w głównej części zdania).
Następujące grupy są reprezentowane w języku rosyjskim spójniki podrzędne:
1) tymczasowe: Gdy,na razie tylko, tylko;
2) przyczynowy: ponieważ,ponieważ,Do;
3) warunkowo: Jeśli,Jeśli;
4) cel: Do;
5) ulgowe: Chociaż;
6) konsekwencje: Więc;
7) porównawczy: Jak,jak gdyby,jak gdyby,Jak;
8) objaśniające: Co,Jak,czy.
Notatka. W języku rosyjskim istnieje duża liczba spójników pochodnych
— proste spójniki i wyrazy poglądowe: po, pomimo tego, aby, ze względu na fakt, że;
- dwa proste spójniki: jakby co, zaraz;
- proste spójniki w połączeniu ze słowami czas, powód, cel, warunek itd.: podczas gdy, w tym celu, ponieważ, ponieważ, w wyniku czego itd.
7. Słowa łączne może być wyrażone
- zaimki względne ( kto, co, który, czyj, ile itp.), które mogą przyjmować różne kształty;
- przysłówki zaimkowe ( gdzie, dokąd, skąd, kiedy, dlaczego, jak itd.). W przeciwieństwie do spójników, słowa pokrewne służą nie tylko do łączenia części słownika, ale także są członkami wniosku w części podrzędnej.
Notatka. Niektóre pokrewne słowa ( co, jak, kiedy, niż- forma zaimkowa Co) homonimiczny związki. Aby je rozróżnić, należy spróbować zastąpić wyraz spójnikowy (który jest wyrazem zaimkowym) słowem znaczącym (jeśli taka zamiana jest niemożliwa, jest to spójnik), a także położyć na nim nacisk frazowy. Na przykład:
Wiem, że przyjdzie- związek;
Kryterium rozróżnienia może często stanowić rodzaj zdania podrzędnego, ponieważ niektóre z nich są połączone tylko spójnikami lub tylko wyrazami pokrewnymi.
Spójniki i słowa pokrewne zwykle pojawiają się na początku zdania podrzędnego i służą jako wskaźnik granicy między zdaniem głównym i podrzędnym. Wyjątek tworzy sojusz czy , który znajduje się w środku zdania podrzędnego: Nie wiem, czy przyjdzie czy on jest jutro.
8. znajdują się w zdaniu głównym i zwykle odpowiadają na te same pytania i mają to samo znaczenie składniowe, co zdania podrzędne. Główna funkcja słów demonstracyjnych- być zwiastunem zdania podrzędnego. Dlatego w większości przypadków słowo wskazujące może powiedzieć, jaki to rodzaj zdania podrzędnego:
Wrócił do To miasto, Gdzie spędził młodość (To - słowo indeksowe, definicja; zdanie atrybutywne);
On został z tym aby udowodnić swoją niewinność (z tym - słowo orientacyjne, okoliczność celu; klauzula celu);
Czytać Więc, Do nikt nie widział notatki (Więc - słowo orientacyjne, okoliczność sposobu działania, miara i stopień; zdanie podrzędne dotyczące sposobu działania i stopnia).
Związki i słowa pokrewne są głównym środkiem komunikacji w zdanie złożone. W zdaniu głównym mogą, ale nie muszą, znajdować się słowa wskazujące.
9. Zaplanuj analizę zdania złożonego z jednym zdaniem podrzędnym
- Wskaż rodzaj zdania złożonego (zdanie złożone).
- Nazwij zdanie główne i podrzędne (podkreśl podstawy gramatyczne).
- Wskaż rodzaj części podrzędnej (określ pytanie z części głównej lub słowo w części głównej).
- Wskaż, w jaki sposób zdanie podrzędne jest powiązane ze zdaniem głównym (środek komunikacji, miejsce zdania podrzędnego w stosunku do części głównej)
- Zbuduj diagram propozycji.
Przykładowa analizazdanie złożone z jednym zdaniem podrzędnym
1 Biegacz uczestniczy w przygodach barona Munchausena, 2 Który przywiązuje funty do stóp.
- Zdanie jest złożone; składa się z dwóch części.
- Zdanie 1 jest najważniejsze, podstawa gramatyczna biegacz bierze udział; zdanie 2 - zdanie podrzędne, podstawa gramatyczna co wiąże.
- Zdanie podrzędne- atrybutywny ( biegacz (Który?) który przywiązuje do nóg funtowe ciężarki); to ma związek z tematem biegacz wyrażone rzeczownikiem.
- Środki komunikacji - słowo pokrewne Który ; zdanie podrzędne następuje po zdaniu głównym.
- [ rzeczownik], (Który)
Źródła:
- Rozdział „Ogólna charakterystyka zdań złożonych” w podręczniku Balashovej L.V., Dementievy V.V. „Kurs języka rosyjskiego”
- (szczegóły, jak określić rodzaj zdania podrzędnego w zdaniu złożonym)
Dodatkowo:
- Ćwiczenia na temat „Znaki interpunkcyjne w zdaniu złożonym z jedną klauzulą podrzędną”
Dodatkowo na Guenon:
I. Głównymi składniowymi środkami komunikacji w zdaniu złożonym są specjalne elementy łączące. Ten spójniki podrzędne, słowa pokrewne i słowa korelacyjne (słowa indykatywne, korelaty).
Spójniki podrzędne prosty ( co, więc, chociaż, jeśli, jak, jakby itp.) i złożone ( ponieważ, ponieważ, tymczasem, mimo że itp.) są umieszczone w zdaniu podrzędnym, nie są jego członkami, ale służą jedynie do połączenia zdania podrzędnego z głównym: Cwietukhin wpadł na pomysł pójścia do pensjonatu, aby uczyć się typów, ponieważ teatr przygotowywał „Na niższych głębokościach”(Karmiony.). Spójniki podrzędne dzielą się na semantyczne i syntaktyczne. Spójniki semantyczne(jednoznaczne) dokładnie wskazują taki czy inny rodzaj relacji ( chociaż, ponieważ, ponieważ, więc). Syntaktyczny spójniki (wielowartościowe) nie wskazują jednoznacznie na określony typ relacji, wyrażają jedynie zależność jednej części od drugiej ( co, do, jak itd.). Można ich używać w złożonych zdaniach o różnym znaczeniu: Wiedzieliśmy, że wróci. Błagaliśmy go, żeby wrócił. Wstyd mi, że wrócił. Pierwsze zdanie wyraża relacje z obiektem, drugie zdanie wyraża stopnie i konsekwencje, a trzecie zdanie wyraża relacje przyczynowe. Spójniki podrzędne mają prosty skład (jeśli, co, chociaż, jak) i związek ( ponieważ, po, aby).
Oprócz spójników w zdaniu złożonym mogą występować pokrewne słowa.
Łączące słowa- są to zaimki i przysłówki względne, które służą do dołączenia części podrzędnej do części głównej, ponieważ Są to części mowy, wówczas są członkami zdania w części podrzędnej i zapewniają bliższe połączenie między częściami niż spójniki. Wśród pokrewnych słów ( kto, co, jak, który, czyj, gdzie, gdzie, skąd, kiedy, dlaczego, dlaczego, dlaczego, ile, tak bardzo) są spójniki homonimiczne, jest ich niewiele - co, jak, kiedy; ale należy je odróżnić od odpowiednich spójników.
1. Słowa łączne co jak różnią się od spójników tym, że spada na nie nacisk logiczny. Możesz zadać na ich temat pytanie semantyczne i ustalić, do którego członka zdania należą;
2. Nie można ich usunąć ze zdania bez naruszenia jego sensu;
3. Można je zastąpić synonimicznym słowem pokrewnym.
4. Podczas wyznaczania słowa łącznikowego Gdy i unia Gdy należy opierać się na znaczeniu dołączonych do nich części podrzędnych: podrzędne części czasu, warunków, ustępstw łączy się spójnikiem Gdy , a podrzędne zdania atrybutywne i wyjaśniające są z reguły słowem spójnikowym Gdy: Wszedł na farmę kiedy dział chleb z nasionami był z pełnym rozmachem– zdanie podrzędne ma zatem znaczenie czasu Gdy– unia. Można go zastąpić spójnikiem synonimicznym chwila. Zapytał kiedy odbędzie się spotkanie. – Klauzula wyjaśniająca.
5. Szczególną uwagę należy zwrócić na funkcję syntaktyczną spójnika Który, ponieważ Najczęściej popełniany jest tutaj błąd.
6. Może tak być podmiot, orzeczenie, przedmiot, okoliczność, niespójna definicja.
7. Aby łatwiej określić jego funkcję, musisz dowiedzieć się, jakie słowo zastępuje i zastąpić to słowo zamiast pokrewnego słowa: Dom, w którym mieszkam. Słowo Unii w którym użyte zamiast słowa dom - w domuŻyję, w którym - okoliczność miejsca.
· Pamiętałem, Co Wczoraj stało się. (Na słowo Co Spada nacisk logiczny i można postawić pytanie semantyczne (co się stało?). To słowo pełni funkcję podmiotu. Jeśli zostanie usunięty, znaczenie zdania ulegnie zmianie: Przypomniałem sobie: to wydarzyło się wczoraj. Co się stało? Nieznany.
· Ja wiem, Jak możliwe jest rozwiązanie tego problemu.(Na słowo Jak nacisk logiczny spada, można w związku z tym postawić pytanie semantyczne Jak? Jak? Słowo to pełni funkcję okoliczności działania. Usunięcie go zmienia znaczenie zdania. Słowo Unii Jak można zastąpić kombinacją Jak.
· I w końcu pochodzi To godzina, Gdy opowieść jest opowiadana na papierze. – Która godzina? – zatem atrybut przysłówkowy Gdy jest słowem spójnikowym. Nie da się tego wyeliminować, bo w przeciwnym razie znaczenie zdania ulegnie zmianie.
Mogą być słowa łączne różni członkowie Zdania podrzędne w zależności od ich formy i semantyki.
Słowa korelacyjne (słowa orientacyjne, korelaty)– są to zaimki określające i wskazujące oraz przysłówki zaimkowe ( tam, tam, tamto, stamtąd, wtedy, tak bardzo, jak itp.). Słowa te znajdują się w głównej części złożonego zdania i uzupełniają je, ale nie będąc pełnoprawnymi słowami, nie wyrażają samego znaczenia, a jedynie sygnalizują, że znaczenie to jest wyrażone w części podrzędnej, która następuje. Te korelacyjne słowa są jak zwiastuny i pośrednicy między częścią podrzędną a częścią główną. Jednocześnie sama obecność tego słowa w części głównej pozbawia część główną jej niezależności i zmusza do oczekiwania na ciąg dalszy zdania: Ale zrobiłem to, co uważałem za konieczne.
W SPP o rozciętej strukturze słowa korelacyjne przechodzą do części podrzędnej i łączą się z koniunkcją podrzędną, w wyniku czego powstają złożone spójniki o bardziej złożonej formie. subtelne znaczenia:
– słowo korelacyjne Więcłączy się ze związkiem Jak Lub Co, tworząc złożone sojusze odkąd, więc;
- w związkach ponieważ, ponieważ, aby ostateczne połączenie słowa korelacyjnego ze spójnikami co nie miało miejsca, zatem możliwe jest równoległe użycie słów dlatego, że po to albo jako słowa korelacyjne w części głównej, albo jako część złożonych spójników: Zniknęły jabłonie z powodu myszy zjadły całą korę. W Petersburgu zrobiło się jeszcze bardziej nieprzyjemnie dlategoże Niechajewa w nim mieszkała.
– słów korelacyjnych można używać zarówno w części głównej, jak i łączyć ze spójnikami, tworząc spójniki złożone: od, podczas gdy, tak długo jak: Wróciliśmy do domu Po tym, gdy oddział zatrzymał się w centrum miasta. Po Słońce wzeszło, a ja ponownie zapadłem w drzemkę.
- w sojuszu koncesyjnym Chociaż słowo wskazujące zwykle łączy się z spójnikiem.
II. Oprócz spójników, słów pokrewnych i korelacyjnych, inne środki mogą służyć jako wskaźniki relacji składniowych między częściami słownika: kolejność części, stosunek form czasowników zawartych w częściach głównych i podrzędnych, intonacja, leksykalno-morfologiczne charakter słowa, do którego należy część podrzędna, pewne specjalne elementy leksykalne.
Kolejność sekwencji części zdania złożonego różne rodzaje nie jest tym samym: może być ściśle określone lub dowolne. W przypadku niektórych wspólnych przedsięwzięć części można przestawiać, a nawet wstawiać jedną część do drugiej. To jest oferta elastyczna struktura: Wieczorem dowiedział się, że Dolinnik został aresztowany przez petliurystów.(N.Ost.). Dowiedział się, że wieczorem Dolinnik został aresztowany przez petliurystów. Dowiedział się, że wieczorem Dolinnik został aresztowany przez petliurystów.
W innych sieciach NGN części nie można przestawiać lub wstawiać jednej części do drugiej. To są sugestie nieelastyczna konstrukcja: Pokój wyglądał, jakby został ostrzelany z karabinu maszynowego(Patelnia.).
1. Jeżeli zdanie podrzędne występuje po zdaniu głównym, to rozszerza zdanie główne, wskazując przyczynę, warunek, czas, cel i inne znaczenia przysłówkowe: Zatrudniłem się u niego jako praktykant, bo nie miałem z czego żyć.
2. Jeżeli część podrzędna występuje przed częścią główną, to zawarty w niej przekaz wyprzedza przekaz zawarty w części głównej, wpływa na nią, jakby ją powodował. Główna część w tym przypadku nie ma charakteru niezależnego. Obie części okazują się współzależne i mają bardziej złożone relacje: Iwan Pietrowicz zatrzymał się w hotelu, ponieważ Nie chciałem niepokoić moich przyjaciół(przyczynowy). Ponieważ Iwan Pietrowicz nie chciał przeszkadzać przyjaciołom, przebywał w hotelu(część podrzędna - przyczynowa, część główna - konsekwencje).
3. Jeżeli część podrzędna znajduje się w interpozycji, czyli w środku części głównej, przełamując ją, to część ta ma wartość zbliżoną do struktury wstawiania: Mężczyzna (jeśli prawdziwy mężczyzna) w miłości nie potrafi rozsądnie liczyć.
Korelacja form czasownika części zdania złożonego jest również dodatkowym sposobem ich łączenia.
Formy aspektowe i napięte czasowników pierwszej części zdania (niezależnie od tego, czy jest to główna, czy podrzędna) zwykle zakładają pewne formy drugiej części. Tak, jednym zdaniem Liść odpadł i odleciał dopiero trzeciego dnia wieczorem, gdy zza stromych Dniepru uderzył mnie w twarz burzowy wiatr i pioruny, wyprzedzając się, zaczęły uderzać w poczerniałą wodę(Paust.) czasowniki części głównej odpadło I odleciał w czasie przeszłym odpowiadają te same znaczenia gramatyczne czasowników zdania podrzędnego (inne formy w drugiej części zdania nie są możliwe).
Plany czasowe i modalne części predykatywnych w SP pozostają w pewnym związku. Na przykład, aby wyrazić relacje równoczesności w zdaniach złożonych za pomocą spójnika I czasownik- orzec w częściach predykatywnych powinno być niedoskonała forma: Błyszczało morze jest całe w jasnym świetle, a fale grożą na brzegu walczył.
Wyrażając znaczenie nierealnego stanu i konsekwencji w czasowniku SP- orzec musi być w formie łączącej: Gdybyście przyszli wcześniej, zdążylibyśmy do teatru. Gdybyście przyszli wcześniej, dotarlibyśmy do teatru na czas.
Istnieje szereg ograniczeń dotyczących stosowania form tymczasowych i modalnych w zdaniach podrzędnych. Zatem w zdaniach podrzędnych czasownik- orzec może występować tylko w czasie przeszłym lub bezokoliczniku, ponieważ obecność w związku Do cząsteczki zrobiłbym uniemożliwia użycie czasowników w formie innych czasów w zdaniach podrzędnych.
Niektóre specjalne elementy czasami pełnią rolę środka komunikacji w strukturze zdania złożonego. Pozycje leksykalne. Jest to typowe dla zdań złożonych z takimi elementami strukturalnymi jak co do... to; Fakt jest taki... Czasownik dotykać i rzeczownik sprawa w takich konstrukcjach tracą swoje podstawowe znaczenie leksykalne i zamieniają się w elementy czysto łączące: Faktem jest, że nie ma na świecie nic bardziej praktycznego niż fantazje, o których teraz marzą tylko nieliczni(Kupr.).
Konstruktywnym wskaźnikiem jest leksykomorfologiczny charakter słowa, do którego należy część podrzędna ( słowa kontaktowe). Zatem rzeczowniki, gdy są rozdzielone, wymagają części atrybutywnej, a czasowniki, krótkie przymiotniki, bezosobowe predykaty – objaśniające: Po herbacie zaczęli dyskutować o tym, jak wypełnić ten wesoło rozpoczęty dzień.(MG); Green chciał sprawić przyjemność staruszkowi, który już pogodził się z myślą, że syn Aleksandra okazał się bezwartościowym włóczęgą(Paust.).
Rola intonacji sposobem konstruowania zdania złożonego jest połączenie jego części w jedną całość. Bez względu na to, z ilu części składa się zdanie złożone, intonacja końca jest charakterystyczna tylko dla jego ostatniej części.
Zatem strukturę zdania złożonego definiuje się jako środki syntaktyczne powiązania, a częściowo przez właściwości leksykalne i morfologiczne słów biorących udział w jego konstrukcji.
główne typy i funkcje
spójniki podrzędne, korelaty
wyrazy łączą słowa
Głównymi syntaktycznymi środkami komunikacji w NGN są specjalne elementy łączące. Formalne wskaźniki współzależności części głównej i podrzędnej to spójniki podrzędne, słowa pokrewne (względne), słowa korelacyjne (pokazujące).
Spójniki podrzędne.
Przypomnijmy, że pod względem budowy spójniki podporządkowujące mogą być proste (aby, chociaż, jakby, jakby itp.) i złożone (bo pomimo tego, że, skoro itp.). Oprócz spójników prostych i złożonych należy rozróżnić spójniki podwójne, do których zaliczają się wyrazy łączące (jeśli...to, kiedy...wtedy, jak...wtedy) i spójniki sparowane (niż...to ). Dwa ostatnie typy spójników różnią się od siebie tym, że jeśli obie części spójników parowych są strukturalnie konieczne, to w spójnikach podwójnych można pominąć słowa łączące.
Na przykład, jeśli przyjdziesz, zostaniemy przyjaciółmi.
Im wcześniejsza noc, tym mniej kłopotów.
Spójniki o jasno określonej semantyce przypisuje się do pewnego rodzaju zdania podrzędnego i nazywane są semantycznymi, jednoznacznymi, jednofunkcyjnymi: chociaż, pomimo tego, że - ustępliwe, ponieważ, ponieważ - powody itp.
Spójniki o nieokreślonej semantyce, używane w różne rodzaje Zdania podrzędne i mające znaczenie czysto syntaktyczne nazywane są funkcjonalnymi, asemantycznymi, syntaktycznymi, wielofunkcyjnymi, polisemantycznymi. Są to spójniki, które tak, jak inne.Na przykład spójnik how może służyć do dołączenia do części głównej zdań podrzędnych o różnym znaczeniu: zdań podrzędnych wyjaśniających (dodatkowych), zdań porównawczych, tymczasowych, warunków. Niektóre związki złożone(ponieważ, ponieważ) można rozczłonkować. W tym przypadku pierwsza część spójnika przechodzi do głównej części NGN i przejmuje funkcję słowa korelacyjnego.
Sr.: Dobrze byłoby się z nim nie kłócić, bo w kłótniach wzburza się aż do wściekłości.
Dobrze byłoby się z nim nie kłócić, bo kłótnie szalenie go ekscytują.
Osobliwością spójników złożonych jest to, że ze względu na konstruktywną opcjonalność słów korelacyjnych w części głównej, ich pierwsza część może swobodnie wędrować od części głównej do części podrzędnej.
Środa: Chciała śpiewać, żeby wszyscy wiedzieli o jej szczęściu.
Chciała śpiewać, aby wszyscy wiedzieli o jej szczęściu.
Taka odmiana jest możliwa w przypadku spójników złożonych: ponieważ, w związku z tym, że, po itp.
Zatem spójniki podrzędne według ich struktury dzielą się na spójniki podrzędne proste, złożone, podwójne i sparowane. Ze względu na cechy ich funkcjonowania dzieli się je na semantyczne i składniowe. SPP z spójnikami w zdaniu podrzędnym są uważane za spójniki typu SPP.
Łączące słowa.
Funkcję wyrazów pokrewnych w SPP pełnią zaimki w szerokim rozumieniu tej części mowy (czyj, który, gdzie i pod.) lub w wąskim rozumieniu zaimka jako części zaimków mowy (czyj, który, który ) i przysłówki, przysłówki zaimkowe (gdzie, gdzie dlaczego, gdzie).
Słowa łączne (względne) znajdują się w podrzędnej części słownika. W przeciwieństwie do spójników podrzędnych, wyrazy pokrewne są wyrazami znaczącymi i dlatego funkcjonują jako elementy zdania.
SPP z pokrewnymi słowami w zdaniu podrzędnym stanowią względny typ SPP.
Różnica między spójnikami podrzędnymi a wyrazami pokrewnymi.
Wiadomo, że rozróżnienie między spójnikami podrzędnymi a wyrazami pokrewnymi jest bardzo trudne zarówno dla uczniów, jak i osób uczących zagadnień składni NGN.
Poniższe są powszechne typowe błędy:
- Brak rozgraniczenia homonimicznych spójników podrzędnych i słów pokrewnych, takich jak co, jak, kiedy, niż, co (byłoby).
- Identyfikacja pokrewnych słów, takich jak który, który, czyj, gdzie, gdzie, gdzie, dlaczego, dlaczego, dlaczego itp. za pomocą spójników podrzędnych.
- Trudności w rozpoznawaniu spójników złożonych, takich jak ponieważ, ponieważ, w związku z tym, że pomimo tego, w związku z tym, że itp.
- Błędna definicja funkcja syntaktyczna pokrewnego słowa.
- Trudności w zadaniu pytania semantycznego z części głównej do części podrzędnej. Na przykład słowo łączące, które jest często analizowane jako definicja, podczas gdy słowo to jest często uzasadniane i może być dowolnym członkiem zdania podrzędnego.
Środa: Będziesz potrzebował przewodnika, który dobrze zna leśne ścieżki.
unia. śl. (podstawa m-pr.)
W środku uczty wszedł Travkin, którego nikt nie zaprosił.
z nami.sl.(subst.m-
itp)
Travkin słuchał, a następnie podążał za kierunkiem wiadomości; wyszło dwóch Niemców.
koniunkcja.sl.(subst.m-pr.)
Nadya poprowadziła chłopaków jasnym korytarzem, na który wychodziły okna
X. X X X.” wihh nnnnnnn.
ogród.
SO SW.SL J(m-pr)
Jaki jest pop, takie jest jego pojawienie się.
Dokładność określenia rodzaju części podrzędnej zależy od wyboru pytania zadawanego z części głównej do części podrzędnej.
unia
Środa: Wiadomość, że otrzymaliśmy te książki, bardzo nas ucieszyła (o czym? Zdanie wyjaśniające lub dodatkowe, w zależności od wybranej klasyfikacji)
SOJA 3. sl. (m-rzeczownik)
Wiadomość, którą otrzymaliśmy, bardzo nas uszczęśliwiła (która? Zdanie podrzędne)
Rozróżniając spójniki podrzędne i słowa pokrewne, należy pamiętać: w języku rosyjskim są słowa, które w SPP zawsze pełnią tylko rolę spójników lub słów pokrewnych i tylko pięć słów (nazwaliśmy je już słowami „podstępnymi” ) ze względu na homonimię może pełnić – w zależności od treści zdania – czasem rolę spójników podrzędnych, czasem zaś wyrazów pokrewnych.
Tabela 23.
Jak widać, „podstępnych” słów nie ma zbyt wiele, ale często można je znaleźć w NGN i to właśnie te słowa sprawiają największe trudności w charakterystyce gramatycznej NGN.
Zasady rozróżniania spójników podrzędnych i wyrazów pokrewnych
- Jeśli wyraz homonimiczny jest poprzedzony przyimkiem, to jest to spójnik
Przed związkiem nie może być pretekstu.
SS(m-sugestie)
Środa: grzecznie skłonił się Cziczikowowi; Początkowo ten ostatni odpowiedział w podobny sposób.
SS(m-n)
Mówiła bardzo słabo po francusku, przez co później cierpiałam.
- Możesz zastosować technikę przekształcania (zastępowania) wątpliwego spójnika na spójnik prawdziwy, spójnika na inny spójnik lub jego funkcjonalny odpowiednik (słowo znaczące).
Porównaj: Borys wciąż krzywił się lekko, jak pijak przed kieliszkiem wina (co = jakby).
SS(m-n)
Nie ma na świecie cudów poza tymi stworzonymi umysłem i wolą człowieka
- Spójnik można pominąć, zachowując znaczenie zdania.
Środa: Byliśmy szczęśliwi, kiedy zaczął się las. (Byliśmy szczęśliwi - zaczął się las).
CC (m-nar)
Nikt nie wie, kiedy się zobaczymy. (Nie można pominąć spójnika)
- Zdanie podrzędne rozpoczynające się od słowa łącznikowego można przekształcić w zdanie niezależne zdanie pytające. Zdanie podrzędne rozpoczynające się od spójnika nie może zostać w ten sposób przekształcone.
Środa: Trudno było określić, co czuła ta osoba. (Co czuł ten człowiek?)
unia
Trudno było uwierzyć, że to wszystko było prawdą. (Zdanie podrzędne nie może zostać przekształcone w zdanie proste pytające.)
- Możliwe jest dołączenie cząstek wzmacniających do pokrewnych słów, a dokładnie do spójnika - jest to niemożliwe.
Środa: Nie miał pojęcia, kiedy pociąg (już) przyjedzie.
unia
Ucieszył się, gdy zaczął się las.
- Wyraz spójnikowy otrzymuje akcent logiczny, natomiast spójnik jest go pozbawiony, tj. jest proklityczny.
Środa: Chętnie dajemy to, czego sami nie potrzebujemy.
unia
Ile razy mówili światu, że pochlebstwo jest podłe i szkodliwe.
Musimy pamiętać, że w każdym konkretnym przypadku może pomóc kilka technik rozróżniania spójników i wyrazów pokrewnych.
Tabela 24.
Rozróżnianie spójników podrzędnych i wyrazów pokrewnych
Słowa korelacyjne (pokazujące).
Słowa korelacyjne, razem ze spójnikami i słowami pokrewnymi
są gramatycznym sposobem łączenia części NGN. Słowa korelacyjne znajdują się zawsze w głównej części słownika i są wyrażane poprzez atrybuty, wskazania i zaimki nieokreślone(przy szerokim rozumieniu tej części mowy): że, taki, tam, tam, stamtąd, wtedy, więc, ponieważ, ponieważ, ktoś, gdzieś, coś itp. Dołączają część podrzędną do części głównej, co określa ich znaczenie.
Należy odróżnić słowa korelacyjne od słów pokrewnych:
- W części głównej znajdują się słowa korelacyjne, a w zdaniu podrzędnym słowa pokrewne;
- Słowa korelacyjne obejmują zdanie podrzędne;
- Słowa korelacyjne pozbawiają główną część kompletności semantycznej;
- Słowa korelacyjne określają rodzaj zdania podrzędnego.
- Słowa korelacyjne zacieśniają połączenie między częściami głównymi i podrzędnymi.
- Wyrażane za pomocą znacznych części mowy;
- Czy członkowie wniosku;
- Często z uzasadnieniem.
Środa: Każdy, kto doświadczył szczęścia w komunikowaniu się z mądrą osobą, chce stać się lepszy, wiedzieć więcej.
ukazlShchpr)
Jestem tym, którego spojrzenie niszczy nadzieję.
Zdanie podrzędne można dołączyć do słowa korelacyjnego za pomocą słowa pokrewnego (patrz przykłady powyżej) lub spójnika.
Na przykład domy wyglądały tak, jakby od wielu lat nie dotykała ich żadna ludzka ręka.
Rola słów korelacyjnych jest strukturalnie inna. Są albo konstruktywnie konieczne, ponieważ uczestniczą w organizacji struktury zdań, albo nie są konieczne i są następnie używane jako słowa akcentujące.
Środa: Taki widok na mieszkanie ukazał się nam, że niezręcznie się zatrzymaliśmy.
Lopatin zauważył, że komisarz pułku biegł za nimi.
W pierwszym zdaniu korelatywne słowo takie jest konstruktywnie konieczne: bez niego następująca klauzula podrzędna nie jest możliwa. W drugim przypadku słowo korelatywne można łatwo pominąć, nie niszcząc ogólnego znaczenia zdania. Uwzględnienie tego pozwala prawidłowo określić rodzaj zdania podrzędnego: pierwszy IPP ze zdaniem podrzędnym atrybutywnym, drugi IPP z podrzędną częścią objaśniającą (dodatkową).
Słowo korelacyjne należy odróżnić od słów łączących, które są częścią spójników podwójnych i można je pominąć, jak w niektórych przypadkach słowa korelacyjne. Są to podwójne spójniki przyczyny, czasu, warunku – kiedy, zatem, jeśli. Jak. To. Wyrazy zaciskowe występują także w części głównej słownika podczas przyimka części podrzędnej. Podkreślają produktywny charakter drugiej części zdania. Słowa korelacyjne (pokazujące) znajdują się w części głównej, która zawsze jest przyimkiem w stosunku do kolejnej klauzuli podrzędnej.
Środa: Jeśli się zgodzisz, to natychmiast zabiorę się do pracy (podwójny związek, jeśli… wtedy).
Jestem tam, gdzie na mnie czekają (słowo korelacyjne).
Słowa korelacyjne należy odróżnić od części spójników sparowanych, gdzie obie części są strukturalnie konieczne.
SS(m-sush) spec.sl(subst.m-pr)
Środa: (Im bardziej jesteś chory), [tym częściej będziesz leczony].
(Im bliżej nocy), [tym mniej kłopotów] (zjednoczenie par niż... tym więcej).
V.V. Babaytseva wskazuje przypadki, w których konieczne są słowa korelacyjne w części głównej:
- Zaprzeczając, wzmacniając, podkreślając lub ograniczając za pomocą specjalnych cząstek, nie tylko, tylko, nawet, ale itp., To, co jest powiedziane w zdaniu podrzędnym.
- Jeśli w części głównej znajdują się słowa wprowadzające, które wyrażają stosunek do tego, co zostało powiedziane w części podrzędnej.
Zobacz: [Takie fakty zdarzają się oczywiście dlatego, że] (że wielu ludzi kocha siebie bardziej niż biznes).
- Słowa korelacyjne są używane w części głównej, jeśli zdanie podrzędne jest powiązane jako jednorodne z innymi członkami części głównej.
Słowa korelacyjne nie są możliwe w NGN z podrzędną częścią łączącą, ponieważ pełnią one funkcję dodatkowego komunikatu.
Patrz: Ojca dawno nie było, co nas zaniepokoiło.
Zaczął padać deszcz, przez co nasza wycieczka się nie odbyła.
Zatem SPP z korelującymi słowami w głównej części tworzą trzy strukturalne odmiany SPP:
- Typ zaimkowo-korelacyjny (słowo orientacyjne w części głównej + słowo pokrewne w zdaniu podrzędnym);
- Typ zaimkowo-łącznikowy (słowo wskazujące w części głównej + spójnik w zdaniu podrzędnym).
typ spójny typ względny typ zaimkowy
spójnik zaimkowy
typ typu
Oprócz spójników podporządkowanych, słów pokrewnych i korelacyjnych, wskaźnikami relacji syntaktycznych między częściami słownika są inne towarzyszące środki gramatyczne komunikacji, a mianowicie kolejność części głównych i podrzędnych, związek gramatyczny form czasowników zawartych w głównych i części podrzędne, intonacja itp.
- Rodzaje pozycji części podrzędnych w IPP. Stała i niestała kolejność części WBS. Elastyczność - brak elastyczności konstrukcji. Zanieczyszczone propozycje konstrukcji
Tabela 25
Znane są następujące klasyfikacje SPP:
Historia składni wykształciła trzy zasady klasyfikacji SPP, które stały się podstawą trzech najpopularniejszych klasyfikacji tych struktur syntaktycznych. Są to klasyfikacje logiczno-syntaktyczne, formalno-gramatyczne, strukturalno-semantyczne SPP.
Klasyfikacja logiczno-syntaktyczna zdań złożonych.
Wiadomo, że w historii gramatyki rosyjskiej pierwszy najbardziej pełna klasyfikacja Zdania podrzędne w stosunku do członków proste zdanie(w oparciu o izomorfizm zdań podrzędnych z członkami zdania prostego) został opracowany przez F.I. Buslaeva. Klasyfikacja ta, zwana tradycyjną (analogiczną, funkcjonalną, logiczno-gramatyczną), powstała w połowie XIX wieku.
FI Buslaev uważał, że „każdy z członków zdania głównego, z wyjątkiem orzeczenia, można wyrazić za pomocą zdania podrzędnego” (F.I. Buslaev). To wyjściowe stanowisko pozwoliło naukowcowi zidentyfikować następujące typy zdań podrzędnych: zdania podrzędne, dodatkowe, atrybutywne, przysłówkowe: miejsce, czas, sposób działania, miara i stopień, przyczyny, warunki, ustępstwa, porównania.
Zasadą LGK SPP jest izomorfizm zdania podrzędnego do członka zdania prostego według funkcji.
Środa: Ten, kto jest porywczy, nie jest zły (= porywczy nie jest zły, tj. podmiot podrzędny);
Powiedz, co jest przydatne (= powiedz, co jest przydatne, tj. Obiekt podrzędny);
Ciekawie jest rozmawiać z osobą, która wiele doświadczyła (= z osobą doświadczoną, czyli definicja podrzędna);
Petersburg stoi tam, gdzie Newa wpada do Zatoki Fińskiej (= kiedy Newa wpada do Zatoki Fińskiej, tj. zdanie przysłówkowe) itp.
Powszechną techniką określania rodzaju zdania podrzędnego jest zadawanie mu pytania podobnego do tego, które zadajemy członkom zdania prostego.
Klasyfikacja F.I. Buslaeva opierała się na pomysłach jego poprzedników: A. Ch. Wostokowa („Gramatyka rosyjska”) i N. I. Grecha („Praktyczna gramatyka rosyjska”).
- I. Grech wyróżnił trzy typy zdań podrzędnych w zależności od tego, którą część mowy zastępują w części głównej:
Jestem tym, który ma szczęście (= szczęśliwy, czyli przymiotnik podrzędny);
Dowiedzieli się, kiedy wrócili (= po powrocie, tj. zdanie przysłówkowe).
Ta pierwsza próba klasyfikacji zdań była oczywiście niedoskonała, ponieważ wyraźnie mieszała pojęcia morfologiczne i składniowe.
Doktryna rodzajów zdań podrzędnych doczekała się dalszego rozwoju w pracach F. I. Buslaeva. Jego klasyfikacja istniała od dawna i stała się dość tradycyjna – w przyszłości podlegała jedynie doprecyzowaniu i uzupełnieniom. Dobrze znane wyjaśnienie dokonał S.I. Abakumow, który zinterpretował zdania podrzędne jako „rozszerzony członek zdania”. Wyjaśnił jednak: „Różnią się od zwykłych członków prostego zdania tym, że są orzekaczami”. Naukowiec podkreślił, że takie konstrukcje nie mają pełnej tożsamości. To Abakumow uzupełnił i ulepszył klasyfikację F.I. Buslaeva, proponując w szczególności uwzględnianie predykatów podrzędnych wśród zdań podrzędnych.
O podobieństwie funkcji zdań podrzędnych i członków zdania prostego świadczy szereg danych:
- Synonimy zdań podrzędnych z członkowie oddzieleni proste zdania wyrażone za pomocą wyrażeń partycypacyjnych i partycypacyjnych.
- Istnieje kombinacja członków zdania i zdań podrzędnych koordynowanie spójników i, lub tak, ale, wskazując jednorodność przychodzących składników.
- Zdarzają się przypadki przejścia zdań podrzędnych na członków zdania prostego w przypadkach frazeologii części podrzędnych.
Wszystkie powyższe zjawiska potwierdzają, że zdania podrzędne pełnią funkcje zbliżone do funkcji poszczególnych członków zdań prostych.
Zalety logiczno-gramatycznej klasyfikacji NGN są następujące:
- Główną zaletą tej klasyfikacji jest rozpoznanie obiektywnie istniejących podobieństw w zasadach budowy i semantyki zdań prostych i NGN.
- Logiczno-gramatyczna klasyfikacja SPP jest pierwszą pełną klasyfikacją zdań podrzędnych opartą na izomorfizmie do ich członków w zdaniu prostym.
- Teraz nadal biorą pod uwagę funkcje zdań podrzędnych w odniesieniu do członków zdania głównego.
- Klasyfikacja ta jest wygodna z praktycznego punktu widzenia - o rodzaju zdań podrzędnych decyduje pytanie podobne do pytań zadawanych członkom zdania.
- Ma możliwe do udowodnienia argumenty: synonimność części podrzędnych i członków zdania prostego, ten sam typ funkcji zdań podrzędnych i członków zdania prostego.
- Zgodność między członkami zdania a zdaniami podrzędnymi jest przybliżona, nie bierze się pod uwagę predykatywnego charakteru zdań podrzędnych, tj. istnieje absolutyzacja natury relacji między członkami zdania a częściami podrzędnymi.
- Różnorodne i złożone relacje semantyczne między częścią główną i podrzędną w słowniku nie są brane pod uwagę. Zdania podrzędne mogą odnosić się do całej części głównej, a nie tylko do jej pojedynczego członka (jak np. zdania podrzędne, łączące, porównawcze). Zdania podrzędne charakteryzują się słabszym powiązaniem z częścią główną, co oznacza, że są bardziej niezależne. Innymi słowy, nie wszystkie zdania podrzędne są izomorficzne z członkami zdania prostego.
- Rozróżnienie między zdaniami uzupełniającymi i podrzędnymi, zdaniami atrybutywnymi i orzeczeniami jest w większości przypadków dość sztuczne. Zatem zdania podrzędne identyczne pod względem struktury i relacji semantycznych należały do różnych typów.
Pamiętał (co?), jak byli przyjaciółmi (zdanie podrzędne).
Jego twarz wyglądała, jakby był czymś zaskoczony (orzeczenie subiektywne).
Miał minę, jakby był czymś zaskoczony (klauzula).
Te. rozróżnienie to opierało się na różnicach strukturalnych i dlatego wiązało się z elementami podejścia formalno-gramatycznego.
A jeśli tak, to nie jest całkowicie uzasadnione uznanie tej klasyfikacji za logiczną.
I odwrotnie, zdania o różnej strukturze i znaczeniu gramatycznym uznano za zdania tego samego typu.
Środa: Pamiętał, jak wrócił do domu (zdanie podrzędne).
Zebrano wszystko, co potrzebne w drodze (zdanie podrzędne jest również podmiotem)
- Struktura zdania podrzędnego i różnorodność relacji semantycznych w składzie słownika nie są brane pod uwagę.
- W wielu przypadkach definicja rodzaju zdań podrzędnych jest umowna i schematyczna. Zatem w przypadku braku słowa korelacyjnego (pokazującego) w części głównej, czasami nie da się jednoznacznie określić rodzaju zdania podrzędnego.
I odwrotnie, obecność słowa indykatywnego w głównym wymaga konkretnej odpowiedzi bez uwzględnienia struktury i charakteru relacji semantycznych między częściami głównymi i podrzędnymi.
Środa: Jestem tym, którego nikt nie kocha (orzeczenie subiektywne).
Nigdy nie zapomnę dnia, w którym się poznaliśmy (klauzula klauzuli).
Nieprzypadkowo D.N. Kudryavsky ironizował w tej kwestii: „Okazuje się zatem, że tym samym zdaniem może być wszystko, w zależności od tego, obok czego stoi. Oznacza to zdefiniowanie choinki jako drzewa, wokół którego znajdują się szyszki jodły. Jasne jest, że w tym przypadku brzozę z leżącymi pod nią szyszkami można również nazwać jodłą.
Stwierdzone braki były powodem odmowy w latach 60. XX w
V. z tradycyjnej klasyfikacji w szkolnym kursie języka rosyjskiego.
Pomimo tych niedociągnięć logiczno-gramatyczna klasyfikacja SPP Buslaeva istniała w szkole przez ponad sto lat (od 1858 do 1959). Dziś w kompleksie edukacyjnym V.V. Babaytsevy widzimy powrót do podstaw tej klasyfikacji. W podręczniku S. G. Barkhudarova częściowo przedstawiono klasyfikację logiczno-gramatyczną SPP. Wszystkie IPS są podzielone na 3 grupy: wyjaśniające, definiujące, 9 rodzajów przysłówków.
Rodzaj części podrzędnej ustala się na dwa sposoby:
- Zgodnie z tym, który człon zdania w części głównej jest wyrazem zaimkowym korelacyjnym, określonym przez kolejną część podrzędną, tj. człon części głównej, wyrażony słowem korelatywnym, jest określony przez część podrzędną.
- Jeżeli w części głównej nie ma słowa korelacyjnego, wówczas rodzaj zdania podrzędnego określa się na podstawie tego, który brakujący element części głównej jest uzupełniany przez część podrzędną.
S.I. Abakumow, F.L. Shapiro, V.M. Nikitin, A.I. Cherednichenko, V.N. Migirin, V.V. Vinogradov i inni później przyczynili się do dalszego rozwoju logistyczno-gramatycznej klasyfikacji SPP.
Na przykład A.N. Gvozdev przedstawia bardziej wszechstronne rozważenie rodzajów zdań podrzędnych; wzięli pod uwagę większą liczbę znaków:
- Funkcja zdania podrzędnego w odniesieniu do członków zdania prostego;
- Cechy konstrukcyjne części główne i podrzędne;
. Odmiany relacji semantycznych pomiędzy częścią główną i podrzędną.
Klasyfikacja A.N. Gvozdeva przedstawia następujące typy zdań podrzędnych:
- Zdania podrzędne;
- Predykaty podrzędne;
- Klauzule dodatkowe;
- Okolicznościowy czas;
- Przypadkowe miejsca;
- Poszlakowy sposób działania;
- Powody okolicznościowe;
- Cele okolicznościowe;
- Okolicznościowe warunki;
- Poszlakowe koncesje;
- Miary i stopnie okolicznościowe
- Konsekwencje;
- Połączenie.
Zasługi A.N. Gvozdeva widać w tym, że zachował podstawy tradycyjna zasada klasyfikacji SPP, nie przedstawił schematycznej klasyfikacji SPP, lecz przeprowadził strukturalno-semantyczne podejście do klasyfikacji SPP, pokazał zależności pomiędzy grupami SPP w wspólny system tego typu zdanie złożone.
Klasyfikacja formalno-gramatyczna zdań złożonych Zasadą klasyfikacji formalno-gramatycznej SPP jest ich różnicowanie poprzez połączenie części głównej ze zdaniem podrzędnym.
Jako wybitny przedstawiciel formalnej szkoły gramatycznej w Rosji A. M. Peszkowski, klasyfikując SPP, skupił się na sposobach łączenia części podrzędnych z częścią główną: spójnikach podrzędnych i słowach pokrewnych. A.M. Peshkovsky dzieli go na dwie duże klasy:
- SPP z podporządkowaniem związkowym klauzul podrzędnych;
- SPP ze względnym podporządkowaniem klauzul podrzędnych,
- Przyczynowy (ponieważ, jak, ponieważ, to itp.);
- Cele (aby, potem to, w kolejności itp.);
- Konsekwencje (tak);
- Wyjaśniające (co, więc, jakby itp.);
- Wyjaśniające (to znaczy dokładnie w jakiś sposób);
- Warunkowe (jeśli, jeśli tylko, jeśli, jeśli);
- Ustępliwy (choć pomimo tego, niech);
- Porównawcze (jakby, dokładnie(;
- Tymczasowe (kiedy, tymczasem).
Jeśli chodzi o SPP ze względnym podporządkowaniem (ze słowami pokrewnymi), A. M. Peszkowski podzielił je na:
- Właściwo-względny SPP (połączenie części podrzędnej z dowolnym prętem części głównej). Na przykład taki ksiądz, taka parafia.
- Pytająco-względny SPP (połączenie zdania podrzędnego z całą częścią główną) Np. Spotkamy się, niezależnie od tego, dokąd pośle nas los.
unia
Środa: Wiem, że chciałam powiedzieć prawdę. union.sl.
Wiem, co chciał powiedzieć. Tg
Jak widzimy, relacje semantyczne
w obu zdaniach to samo - wyjaśniające, tymczasem według A. M. Peszkowskiego te SPP należą do różne grupy: 1) SPP z podporządkowaniem związkowym, czyli ze związkiem wyjaśniającym; 2) SPP ze względnym podporządkowaniem, czyli właściwym względnym, ponieważ część podrzędna odnosi się do czasownika w części głównej.
Dalsze próby usystematyzowania SPP na płaszczyźnie gramatycznej formalnej można prześledzić w pracach L.A. Bułachowskiego i A.B. Shapiro.
A.B. Shapiro, wskazując na błąd A.M. Peszkowskiego, napisał: „Badania prowadzi się tak, jak gdyby zdanie główne i podrzędne były zdaniami odrębnymi, niezależnymi. Główny i podwładny nieustannie wchodzą ze sobą w interakcję.” Natomiast sam A.B. Shapiro, dokonując formalnego podziału wszystkich SPP na dwie grupy w zależności od obecności/braku słów wskazujących w zdaniu głównym, w konkretna analiza ogranicza swoje zadanie do tradycyjnej klasyfikacji zdań podrzędnych w NGN za pomocą środków komunikacji.
1 . Głównymi syntaktycznymi środkami komunikacji w zdaniu złożonym są
spójniki podrzędne,
pokrewne słowa,
korelacyjne słowa zaimkowe(zaimki ostateczne i wskazujące oraz przysłówki zaimkowe).
W zależności od wskaźników połączenia wyróżnia się zdania złożone: 1) typ złącza, 2) typ względny, 3) zaimkowy typ korelacyjny, 4) typ korelacyjny zaimkowo-koniunkcyjny.
Proste spójniki ( co, więc, chociaż, jeśli, jak, jakby itd.)
i związek ( ponieważ, ponieważ, tymczasem, mimo że itp.) są umieszczone w części podrzędnej i służą jako wskaźnik jej podporządkowania głównej.
Spójniki przypisane do określonych typów zdań, tj. z jasno wyrażoną semantyką nazywane są semantyczny (odkąd, ponieważ- przyczynowy; chociaż, pomimo tego– ulgowe; Jeśli- warunkowe itp.). Spójniki o semantyce nieokreślonej, stosowane w różnego rodzaju zdaniach podrzędnych i mające znaczenie czysto syntaktyczne, nazywane są funkcjonalnymi lub asemantyczny (co jak itd.).
Na przykład unia Jak może służyć do mocowania podrzędnych części inne znaczenie: wyjaśniający, porównawczy, tymczasowy, warunkowy.
Niektóre spójniki złożone ( odkąd, ponieważ itp.) są zdolne do rozczłonkowania. W tym przypadku pierwsza część spójnika przechodzi do głównej części zdania i przejmuje funkcję słowa korelacyjnego.
Spójniki podrzędne, przyczynowe, tymczasowe i warunkowe, mogą obejmować tak zwane słowa kotwiczące, które znajdują się na początku głównej części zdania.
Są to podwójne sojusze ( raz...to, jeśli...to, jeśli...tak, jak...to itd.): W przeliczeniu na wagę suszone borowiki będą wielokrotnie droższe niż mięso, ryby, najrzadsze owoce i miód...(Sol.).
Zaciskanie słów jest możliwe tylko z przyimkiem zdania podrzędnego, podkreślają one produktywny charakter drugiej części zdania.
W zdaniach złożonych z relacjami porównawczymi stosuje się spójniki sparowane ( niż... wtedy, jeśli... wtedy itd.):
Im szybciej zakończysz pracę, tym szybciej będziesz wolny.
Spójniki sparowane, homonimiczne do spójników ze słowami łączącymi, różnią się od nich tym, że obie ich części są strukturalnie niezbędne, a słowa łączące można łatwo pominąć. Poślubić:
Jeśli dzisiaj pogoda będzie deszczowa, jutro synoptycy obiecują słoneczną pogodę. I Jeśli jego najlepszy przyjaciel nie może odejść, (wtedy) zostanie z nim.
Złożone zdania z łączność sojusznicza formularz typ sojuszniczy.
Słowa względne (łączące) to zaimki i przysłówki zaimkowe, które służą jako sposób połączenia części podrzędnej z częścią główną ( który, którego, który, co; gdzie, skąd, jak, kiedy itd.).
Słowa względne znajdują się w zdaniu podrzędnym. W przeciwieństwie do spójników, są to słowa znaczące i dlatego służą jako jeden z członków zdania.
Porównaj na przykład funkcje słów homonimicznych: Wydawało mu się czw och, ktoś go zawołał. I Nie potrafił sobie nawet tego wyobrazić Co teraz musi to zrobić.
W pierwszym zdaniu słowo Co pełni funkcję spójnika, ponieważ jest pozbawiony znaczenia semantycznego i służy jedynie jako środek komunikacji i wskaźnik powiązań syntaktycznych między częściami zdania złożonego.
W zdaniu drugim, co jest słowem względnym (łączącym), oprócz łącznika, służy jako uzupełnienie w podrzędnej części zdania. Inny przykład: Co chciał mi powiedzieć – nigdy się nie dowiedziałem.
Słowa względne, które mają spójniki jako homonimy ( co jak), któremu zwykle towarzyszy selekcja logiczna (patrz te same przykłady). Zdania złożone ze słowami względnymi w zdaniu podrzędnym stanowią typ względny.
Słowa korelacyjne- są to zaimki atrybutywne i wskazujące oraz przysłówki zaimkowe, znajdujące się w głównej części SPP i dołączające do siebie część podrzędną, co określa ich znaczenie. Zwykle tworzą pary korelacyjne z pokrewnymi słowami w zdaniu podrzędnym. Na przykład:
to - kto, to - które, to - czyj, tam - gdzie, tam - gdzie, wtedy - kiedy itp.
Do zdania podrzędnego można dołączyć do słowa korelacyjnego w słowie głównym i za pomocą spójnika:
Wszystkie mieszkania wyglądały tak, jakby nikt się nimi nie opiekował od wielu lat.
Rola słów korelacyjnych jest strukturalnie inna. Mogą być konieczne, ponieważ uczestniczą w organizowaniu struktury zdań, a nie są wymagane, a wtedy są używane jedynie jako wyrazy akcentujące.
Zauważył Toże kilka osób zostało w tyle.
Opcjonalność strukturalna Słowa korelacyjne w niektórych przypadkach są podkreślone przez możliwość połączenia ich z koniunkcją zdania podrzędnego.
aby (,) aby... ponieważ (,) aby
Zatem zdania złożone ze słowami korelacyjnymi w głównej części tworzą dwie odmiany strukturalne:
typ zaimkowo-korelacyjny (w obecności korelacji słów zaimkowych w częściach głównych i podrzędnych) i
typ korelacyjny zaimkowo-koniunkcyjny (z korelacją między słowem zaimkowym w części głównej a spójnikiem w zdaniu podrzędnym).
2. Oprócz spójników, słów pokrewnych i korelacyjnych w IPP mogą występować inne słowa środki strukturalne, Na przykład:
kolejność części, stosunek form czasownika zawarte w częściach głównych i podrzędnych zdania złożonego,
intonacja,
leksykomorfologiczny charakter słowa, do którego należy zdanie podrzędne,
Niektóre specjalne elementy leksykalne.
Kolejność części Różne typy NGN nie są takie same: mogą być ściśle określone lub bezpłatne.
Zależy to od strukturalno-semantycznego charakteru zdania jako całości. Niektóre strukturalno-semantyczne typy NGN mają ściśle ustaloną kolejność części.
Zatem zdanie podrzędne zawsze następuje po zdaniu głównym w zdaniach korelacyjnych zaimkowo-łącznikowych.
Inne - łączne, względne, zaimkowo-korelacyjne - są bardziej swobodne pod względem kolejności części.
Wyjaśniono pewność kolejności części z różnych powodów, zarówno strukturalne, jak i semantyczne, a częściej połączenie obu.
Niektóre spójniki umożliwiają dołączenie zdania podrzędnego tylko po zdaniu głównym.
Zatem zdania podrzędne z spójnikami bo, dobrze, ponieważ, więc znajdują się dopiero za częścią główną.
Zdania podrzędne z spójnikami warunkowymi, tymczasowymi, zwykle zajmujący wolną pozycję w stosunku do części głównej, ale przy użyciu słów korelacyjnych wymagany jest przyimek części podrzędnej:
Jeśli przyjdziesz wieczorem, pomogę Ci rozwiązać ten problem..
Zdania podrzędne złączony są zamocowane w pozycji słupka, ponieważ nieść dodatkową wiadomość. Ich lokalizacja przed częścią główną jest niezwykle rzadka.
Korelacja form czasownikowych części SPP jest także syntaktycznym sposobem ich połączenia.
Formy aspektowe i napięte czasowników pierwszej części zdania (niezależnie od tego, czy jest to główna, czy podrzędna) zwykle zakładają pewne formy drugiej części. Szczególnie w przypadkach, gdy pomiędzy częściami wspólnego przedsięwzięcia zachodzą stosunki wzajemnego podporządkowania: Jeśli przyjrzysz się bliżej rysunkowi, wszystko stanie się oczywiste.
Następujące kombinacje działają jako środek komunikacji: co do... to; Fakt jest taki... Czasownik dotykać i rzeczownik sprawa w takich konstrukcjach tracą swoje podstawowe znaczenie leksykalne i zamieniają się w elementy czysto łączące:
Konstruktywnym wskaźnikiem jest także leksykomorfologiczny charakter słowa, do którego odnosi się zdanie podrzędne.
Zatem rzeczowniki, gdy są rozdzielone, wymagają części atrybutywnej,
i czasowniki, krótkie przymiotniki, bezosobowe predyktory - objaśniające:
Zaczął pracować z szybkością, która wywołała śmiech obecnych;
Po herbacie zaczęli dyskutować o tym, jak wypełnić ten wesoło rozpoczęty dzień.;
Nie wiadomo, kto wystąpi jako pierwszy;
I Alkohol, o którym tak późno mi o tym powiedziałeś.
Jeśli w niektórych przypadkach rzeczowniki dodają część objaśniającą, to są to rzeczowniki określonej grupy semantycznej, a mianowicie: ze znaczeniem mowy, myśli, przekazu, tj. znaczenie charakterystyczne dla słów czasownikowych.***
Zdania podrzędne takich rzeczowników komplikuje atrybutywny odcień znaczenia:
Intonacja jako środek komunikacji w NGN łączy swoje części w jedną całość.
Zatem o strukturze słownika decydują zarówno syntaktyczne środki komunikacji, jak i właściwości leksykalno-morfologiczne słów biorących udział w jego budowie.
IPP to złożone zdanie składające się z dwóch części, przy czym jedna część zależy od drugiej. Część niezależna nazywana jest częścią główną, część zależna nazywana jest częścią podrzędną. Części NGN są połączone za pomocą spójników podrzędnych i pokrewnych słów znajdujących się w zdaniu podrzędnym.
Grupy spójników podrzędnych - patrz tabela.
Słowa łączące, które służą do łączenia części głównej i podrzędnej, to zaimki względne ( kto, co, który, który, czyj, ile) i przysłówki zaimkowe ( gdzie, dokąd, skąd, kiedy, dlaczego, jak itp.). W przeciwieństwie do spójników, słowa pokrewne nie tylko służą do łączenia części słownika, ale są także członkami zdania w części podrzędnej.
Przy określaniu rodzaju IPP brane są pod uwagę zarówno kryterium formalne (w szczególności sposób łączenia części), jak i semantyczne - relacje semantyczne istniejące między częścią główną i podrzędną. W większości przypadków pytanie należy zadać od części głównej do podrzędnej, co pomaga zidentyfikować relacje semantyczne między częściami. Szczególną grupę stanowią SPP ze zdaniami podrzędnymi, w których nie pojawia się pytanie o zdanie podrzędne.
Część podrzędna może odnosić się do całej części głównej jako całości (na przykład IPP z zadaniem podrzędnym˸ Zaplanowana na weekend wycieczka została odwołana z powodu silnych mrozów.) lub do konkretnego słowa w nim zawartego (takie zdania podrzędne nazywane są warunkowymi) (na przykład SPP z atrybutami podrzędnymi˸ Zaplanowana na weekend wycieczka została odwołana). Część podrzędna może zajmować różne pozycje w stosunku do głównej, znajdować się za nią (tj. znajdować się w postpozycji), przed nią (w przyimku) lub znajdować się w jej wnętrzu (w interpozycji).
Jak słowo odniesienia w przeważającej części mogą pełnić funkcję słów nie zaimkowych (rzeczowniki, czasowniki itp.; patrz przykład powyżej) oraz słowa zaimkowe - zaimki i przysłówki zaimkowe (w w tym przypadku nazywa się je korelatywnymi)˸ wtedy, że, wszystko, tam, tam, wszędzie, nigdzie, gdzieś, takie, wtedy, tyle itp. (Szczególnie przerażające było to, że w dymie nad ogniskiem przelatywały gołębie. W ciszy późnego popołudnia wyraźnie słychać wszystko, o czym śpiewa ziemia.). Wyrazy zaimkowe w zdaniu głównym zwykle tworzą pary korelacyjne z wyrazami pokrewnymi w zdaniu podrzędnym to - kto (który, czyj), ten - ten, taki - który, tam - gdzie (skąd, skąd), tam - gdzie (gdzie, skąd), stamtąd - skąd (gdzie, gdzie), następnie - kiedy, więc - jak, ile - ile itp. Wyrazy zaimkowe mogą również występować w odniesieniu do spójników w zdaniu podrzędnym ( co, jak, jakby, jakby, tak, że, czy itp.)˸ Jest tak gorąco, że na piasku palą się ślady stóp. Wszystko to zostało powiedziane tak, aby jak najbardziej utrudnić i tak już trudną pracę.
Złożone zdanie. Środki komunikacji dla części NGN. - koncepcja i rodzaje. Klasyfikacja i cechy kategorii „Zdanie złożone. Środki komunikacji części NGN”. 2015, 2017-2018.
