Ang rehabilitasyon sa lipunan-kapaligiran ng mga taong may kapansanan ay isang hanay ng mga hakbang na naglalayong lumikha ng pinakamainam na kapaligiran para sa kanilang buhay, na nagbibigay ng mga kondisyon para sa pagpapanumbalik ng katayuan sa lipunan at pagkawala ng mga koneksyon sa lipunan. Ang pangangailangan para sa panlipunan at pangkapaligiran na rehabilitasyon ng mga taong nawalan ng mga tungkulin ay dahil sa ang katunayan na ang kapansanan ay humahantong sa isang makabuluhang bilang ng mga paghihigpit sa mga posibilidad ng pangangalaga sa sarili at paggalaw, na malusog na tao ginagamit nang hindi man lang iniisip ang kanilang kahalagahan. Maaaring makita ng isang taong may kapansanan ang kanyang sarili na umaasa sa tulong mula sa labas para sa pinaka-araw-araw, pang-araw-araw na pangangailangan.
Kasama sa yugtong ito ng rehabilitasyon ang: oryentasyong panlipunan-kapaligiran, edukasyong panlipunan-kapaligiran, adaptasyong panlipunan-kapaligiran.
Ang oryentasyong panlipunan-kapaligiran ay nauunawaan bilang proseso ng pagbuo ng kakayahan ng isang taong may katayuan ng isang taong may kapansanan na mag-navigate sa kapaligiran - tirahan, pagpaplano ng lunsod, pang-edukasyon, pang-industriya.
Ang edukasyong panlipunan-kapaligiran ay ang proseso ng pagtuturo sa isang taong may kapansanan ng mga kasanayan sa paggamit ng mga pantulong na kagamitang pangkapaligiran upang maisagawa ang mga aktibidad sa buhay. Kasama sa prosesong ito ang pagsasanay sa paggamit ng mga rampa at handrail, pinagsama ang mga ito sa mga kasanayan sa paggamit ng mga indibidwal na tulong sa kadaliang kumilos. Sa pagsasanay sa panlipunan-kapaligiran, kasama ang mga pangangailangan ng isang taong may kapansanan, ang mga kinakailangan sa ergonomic para sa kalagayang psychophysical ng isang taong may kapansanan ay isinasaalang-alang. Ang Ergonomics ay isang agham na nag-aaral ng pag-uugali ng tao, ang paggalaw ng mga organo ng kanyang katawan sa panahon ng trabaho upang lumikha ng mga kondisyon sa lugar ng trabaho na nagbibigay ng kaginhawahan at kaginhawahan, dagdagan ang pagiging produktibo, at bawasan ang mga gastos sa pananalapi at pang-ekonomiya [Electronic na mapagkukunan ] // ConsultantPlus. - Access mode: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=jt;div=LAW. - (12.03.2014)..
Sa kurso ng social-environmental na pag-aaral, ang social-environmental adaptation ay nakakamit bilang resulta ng pagbagay ng isang taong may kapansanan sa mga bagay ng buhay sa pamamagitan ng paggamit ng mga pantulong na aparato at isang walang hadlang na kapaligiran sa lunsod. Ang resulta ng pagbagay sa lipunan at kapaligiran ng isang taong may kapansanan ay ang pagbagay ng taong may kapansanan sa kapaligiran ng pamumuhay na naa-access sa kanya.
Ang pakikibagay sa lipunan at kapaligiran ay lubhang kailangan para sa mga taong may kapansanan na may kapansanan sa kakayahan aktibidad ng motor, na nangyayari dahil sa kawalan ng isang paa at mga distal na bahagi nito, ang kawalan o kapansanan ng boluntaryong mobility ng mga limbs, dahil sa kapansanan sa lakas ng kalamnan ng mas mababang mga paa't kamay.
Alinsunod sa tinukoy mga karamdaman sa motor mayroon ding mga limitasyon sa aktibidad sa buhay: nabawasan ang kakayahang lumipat; nabawasan ang kakayahang maglakad; nabawasan ang kakayahang umakyat sa mga hadlang o umakyat sa hagdan; nabawasan ang kakayahang mapanatili ang isang pustura; nabawasan ang kakayahang gumamit ng mga kamay; nabawasan ang kakayahang mag-angat; nabawasan ang kakayahang humawak, ang kakayahang ayusin ang isang bagay habang hawak ito; nabawasan ang kakayahan sa pag-abot, ang kakayahang maabot at maabot ang mga bagay.
Ang pagbagay sa lipunan at kapaligiran ng mga taong may kapansanan ay mayroon tiyak na mga tampok depende sa kalikasan ng buhay na kapaligiran.
Sa mga lugar ng tirahan, ang posibilidad ng walang sagabal na paggalaw ng isang taong may kapansanan ay sinisiguro sa pamamagitan ng pag-aalis ng mga threshold sa pagitan ng mga silid at kapag lumabas sa balkonahe, at pag-install ng mga pahalang na handrail sa dingding upang mapadali ang paggalaw.
Para sa mga taong may kapansanan na gumagamit ng mga wheelchair, mayroong isang malawak na pintuan ng elevator, isang rampa kapag lumalabas sa pasukan, mga rehas at mga handrail kapag lumabas sa hagdan.
Ang kapaligiran sa pagpaplano ng lunsod ay nagbibigay para sa pag-aalis ng mga hadlang sa arkitektura at konstruksiyon para sa mga taong may mga kapansanan na may kapansanan sa musculoskeletal function. Ang isang kanais-nais na kapaligiran sa pagpaplano ng lunsod para sa isang taong may kapansanan ay: mga mababang gilid ng bangketa, mga rampa sa mga daanan sa ilalim ng lupa na nilagyan ng mga handrail, mga isla ng trapiko sa mga abalang highway.
Kung ang mga pag-andar ng mas mababang mga paa't kamay ay may kapansanan sa isang katamtamang malubhang antas ng functional disorder, ang taong may kapansanan ay gumagamit ng isang suportang tungkod, na may malubhang kapansanan - mga saklay, at may makabuluhang kalubhaan - isang wheelchair.
Alinsunod sa mga kinakailangang ito, ang pangangailangan na iakma ang transportasyon sa mga pangangailangan ng mga taong may kapansanan ay tinutukoy:
ang isang taong may tungkod ay nangangailangan ng mababang hakbang kapag pumapasok (lumalabas) ng sasakyan;
Upang matiyak ang accessibility ng paggamit ng transportasyon, ang isang taong may saklay ay kailangang magbigay ng kasangkapan sa sasakyan ng mga espesyal na mababang hakbang kapag pumapasok/lumalabas, at isang komportableng lugar sa cabin na may kakayahang ayusin ang mga saklay;
ang isang taong may kapansanan sa isang wheelchair ay dapat bigyan ng isang espesyal na elevator upang makapasok (lumabas) sa pampublikong sasakyan, at isang espesyal na platform ay dapat na nilagyan sa loob ng isang bus o trolleybus na may lock ng wheelchair.
Sa kapaligiran ng produksyon, para sa layunin ng panlipunan at pangkapaligiran na rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan, ang isang compact na pag-aayos ng produksyon at auxiliary na lugar ay ibinigay, na nagpapahiwatig ng landas ng paggalaw, ang lokasyon ng mga workshop kung saan nagtatrabaho ang mga may kapansanan na pinakamalapit sa pasukan, pagsunod sa trapiko kaligtasan kasama ang landas ng mga taong may kapansanan, mga lugar ng trabaho na may espesyal na kagamitan na nagbibigay-daan sa isang taong may kapansanan na may pinakamababang paggasta sa enerhiya upang isagawa ang proseso ng produksyon at gumawa ng mga produkto. Ang kapaligiran ng produksyon ay nagbibigay ng espesyal na pagbagay ng mga taong may kapansanan, na isinasaalang-alang ang mga detalye ng negosyo, ang lokasyon ng mga workshop, atbp.
Ang pangunahing lugar sa epekto ng rehabilitasyon ay inookupahan ng pagtuturo sa isang taong may kapansanan na mamuhay nang may kapansanan; pagbuo ng imahe ng isang bagong "Ako" at isang bagong sapilitang paraan ng pamumuhay. Ang panlipunang rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan sa pinakamalawak na kahulugan nito ay kinabibilangan ng pangangailangang turuan sila ng mga kasanayan sa komunikasyong panlipunan, pagsasarili sa lipunan, mga kasanayan sa paglilibang, pakikilahok sa mga kaganapan sa palakasan, pag-aaral ng kakayahang malutas ang mga personal na problema: magsimula ng isang pamilya, magpalaki ng mga anak, atbp. Ito ay mahalaga. para malaman ng taong may kapansanan ang kanilang mga karapatan at benepisyo na ginagarantiyahan ng estado.
Ang kakanyahan at nilalaman ng panlipunang rehabilitasyon ng isang taong may kapansanan ay direktang nauugnay sa panlipunang pakikiisa, na kumakatawan sa proseso ng paghahanda at kahandaan ng isang taong may kapansanan na pumasok sa lipunan, sa isang banda, at ang kahandaan ng lipunan na tanggapin ang isang taong may kapansanan, sa kabilang banda.
Ang kahulugan ng habilitation para sa mga taong may kapansanan ay ibinigay sa Pederal na Batas No. 181 ng Nobyembre 24, 1995. Itinatakda nito ang mga prinsipyo para sa pagpili ng mga indibidwal na programa para sa panlipunan, medikal, sikolohikal na adaptasyon, at nakikilala rin ang mga terminong "habilitation" at "rehabilitation". ”.
Ang konsepto ng rehabilitasyon at habilitation ng mga taong may kapansanan
Stage 3: Pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa paglilibang
Isinasagawa ang mga ito batay sa mga paaralang pampalakasan ng kabataan, pisikal na edukasyon at mga club sa palakasan para sa mga may kapansanan, at kasama ang kanilang paglahok sa paglahok sa mass physical education at sports festival, kompetisyon, atbp.
Ang mga regular na aktibidad sa palakasan ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pangkalahatan pisikal na estado isang tao, at tumutulong din na gumaling nang mas mabilis pagkatapos ng mga sakit at malubhang operasyon.
Stage 4: Social adaptation
Sa tulong ng panlipunang rehabilitasyon, ang mga relasyon sa pamilya at lipunan ay binuo na isinasaalang-alang ang mga pangangailangan ng taong may kapansanan mismo.
May kasamang dalawang sangkap:
1. oryentasyong panlipunan-kapaligiran. Tumutulong sa isang taong may kapansanan na mabilis na umangkop sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay, na isinasaalang-alang ang kanyang mga kakayahan at kakayahan.
Ang tulong mula sa mga psychologist at guro ay ibinibigay sa mga sumusunod na kaso:
- sa pagtukoy ng mga pagkakataong magagamit ng isang taong may kapansanan para sa pagsasakatuparan ng sarili;
- tulong sa pagpapatala mga institusyong pang-edukasyon at trabaho;
- tulong sa pagtatatag ng mga pakikipag-ugnayan sa mga kamag-anak at iba pa;
- sikolohikal na tulong sa pamilya.
2. Panlipunan at pang-araw-araw na habilitasyon. Tumutulong sa taong may kapansanan na piliin ang pinaka-maginhawang bilis ng panlipunan at buhay pamilya. Upang gawin ito kailangan mo:
- turuan ang mga may kapansanan na pangalagaan ang kanilang sarili;
- ipakita sa pamilya ang pinakamahusay na pagpipilian para sa pamumuhay nang sama-sama at pagpapatakbo ng isang sambahayan, na isinasaalang-alang ang mga kasanayan ng isang taong may kapansanan;
- maghanda ng pabahay para sa isang taong may mga kapansanan.
Malaking pansin ang binabayaran sa pagpapakilala sa mentee sa isang kapaligiran kung saan nagkakaisa ang mga taong katulad ng pag-iisip na may katulad na interes: mga club, seksyon, creative group, atbp.
Komprehensibong rehabilitasyon
Kabilang dito ang ilang mga espesyalista na tumutulong sa taong may kapansanan na mabawi ang mga kasanayang nakuha bago ang pinsala.
Ang pagiging kumplikado ay isa sa mga prinsipyo ng mga aktibidad sa rehabilitasyon. Kabilang dito ang paggamit ng iba't ibang mga hakbang sa rehabilitasyon na may partisipasyon ng parehong mga medikal na tauhan at psychologist, guro, mga espesyalista sa ehersisyo therapy, abogado, atbp. ang pagpapatupad nito, iba't ibang mga sistema ng rehabilitasyon, naiiba sa bilang ng mga yugto at tagal ng paggamot.
Ang pagpili ay ginawa pabor sa mga hakbang sa rehabilitasyon na pinaka-epektibo at tinitiyak ang mabilis na paggaling ng biktima.
Mga tampok ng rehabilitasyon at habilitasyon ng mga batang may kapansanan
Para sa mga batang may kapansanan, may mga partikular na tampok sa pagsasagawa ng mga aktibidad sa rehabilitasyon. Ang mas maagang pagsisimula ng mga pamamaraan sa pagbawi, mas mabilis ang pagpapanumbalik ng mga nawalang kasanayan o ang pagkuha ng mga bago ay magaganap.
Para sa layuning ito, ginagamit ang mga sumusunod na uri ng rehabilitasyon at habilitasyon:
1. Medikal. May kasamang masahe, physical therapy at iba pang uri ng mga hakbang sa kalusugan.
2. Sambahayan. Tumulong sa pag-master ng mga bagong kasanayan at kakayahan sa pang-araw-araw na buhay.
3. Sikolohikal. Ang iba't ibang mga aktibidad na pang-edukasyon ay gaganapin para sa mga bata.
4. Sociocultural: mga iskursiyon, teatro, konsiyerto at iba pang uri ng paglilibang.
Ang kakaiba ng gayong mga kaganapan ay ang kanilang pagiging kumplikado. Kinakailangan na ibalik ang kalusugan ng bata at paunlarin ang kanyang pisikal at mental na kakayahan sa maximum.
Tungkol sa financing habilitation programs
Bagong pamamaraan para sa pagtukoy ng kapansanan
Sa pagpasok sa bisa ng bagong batas, ang pamamaraan para sa pagtukoy ng kapansanan ay nagbago.
Noong nakaraan, pangunahin sa proseso ng pagsasagawa ng pagsusuri at pagtatatag ng isang pangkat ng kapansanan, 2 pamantayan lamang ang ginamit:
- Ano ang karamdaman ng mga function ng katawan?
- Hanggang saan nalimitahan ang karaniwang antas ng paggana dahil sa sakit o pinsala?
- isang partikular na function ay bahagyang o ganap na nawala;
- Posible bang pamahalaan ng isang tao ang pangangalaga sa sarili o kailangan niya ng regular na pangangalagang medikal at sambahayan, atbp.
Ngayon ang medikal at panlipunang pagsusuri ay gagabayan lamang ng isang pamantayan.
Ang batayan para sa pagtatatag ng kapansanan para sa isang tao ay isang sakit sa kalusugan na may II o higit pang kalubhaan ng patuloy na kapansanan sa mga function ng katawan. Kapag natukoy na ang isang tao bilang may kapansanan, ilalapat ang pamantayan para sa pagtatatag ng pangkat ng may kapansanan.
Ang medikal at panlipunang pagsusuri ay nakakatugon din sa prinsipyo ng pagiging kumplikado. Isinasagawa ito batay sa isang komprehensibong pagtatasa ng kondisyon ng katawan batay sa sumusunod na data:
- Klinikal at functional;
- panlipunang sambahayan;
- Propesyonal at paggawa;
- Sikolohikal.
Noong nakaraan, ang batayan ay kinuha bilang kakayahan ng isang tao na makipag-usap at matuto, pati na rin ang kontrolin ang kanyang pag-uugali. Ngayon ang isang layunin na pagtatasa ng pagkawala ng paggana ng katawan ay ibibigay batay sa mga resulta ng isang medikal na pagsusuri.
Minamahal na mga mambabasa!
Inilalarawan namin ang mga tipikal na paraan upang malutas ang mga legal na isyu, ngunit ang bawat kaso ay natatangi at nangangailangan ng indibidwal na legal na tulong.
Upang mabilis na malutas ang iyong problema, inirerekomenda namin ang pakikipag-ugnayan mga kwalipikadong abogado ng aming site.
Mga huling pagbabago
Ang draft na badyet para sa 2018 ay naglaan ng 29.3 bilyong rubles. para sa pagbili ng mga kagamitan sa rehabilitasyon para sa mga taong may kapansanan. Pinlano din na palawakin ang ibinigay na listahan ng TSR na may kabuuang dami ng hanggang 900 milyong rubles.
Ang programa ng estado na "Accessible Environment" ay pinalawig hanggang 2025. Noong 2019, ang rehabilitasyon ang naging pangunahing aspeto nito. Magsisimula ang pagpapatupad sa 2021. Sa 2019, ang pederal na tulong pinansyal ay ibinigay sa 18 constituent entity ng Russian Federation.
Ang pera ay ilalaan sa mga tuntunin ng co-financing para sa:
- pagbili ng mga kagamitan para sa mga sentro ng rehabilitasyon,
- pagsasanay ng mga espesyalista,
- Pag-unlad ng IS.
Sinusubaybayan ng aming mga eksperto ang lahat ng pagbabago sa batas upang mabigyan ka ng maaasahang impormasyon.
Mag-subscribe sa aming mga update!
Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan
Marso 2, 2017, 12:17 Okt 5, 2019 02:00
Alinsunod sa Artikulo 9 Pederal na Batas mula 24.11. 1995 No. 181-FZ “Sa proteksyong panlipunan mga taong may kapansanan sa Russian Federation" (mula dito ay tinutukoy bilang Batas) at mga pambansang pamantayan ng Russian Federation: GOST R 52143-2003, GOST R 52876-2007, GOST R 53059-2008, GOST R 53349-2009, GOST R 53872 -2010, GOST R 53874- 2010, ang mga serbisyo ng SR para sa mga taong may kapansanan ay kinabibilangan ng:
Mga serbisyo sa rehabilitasyon sa lipunan at kapaligiran.
- mga serbisyo para sa panlipunan at pedagogical na rehabilitasyon.
- mga serbisyo para sa sosyo-sikolohikal na rehabilitasyon.
- mga serbisyo sa rehabilitasyon ng sociocultural.
- mga serbisyo para sa panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay.
- pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa kalusugan at palakasan.
Ang kakanyahan ng rehabilitasyon ng isang taong may kapansanan - hindi lamang (o hindi gaanong) pagpapanumbalik ng kalusugan, ngunit pagpapanumbalik (o paglikha) ng mga pagkakataon para sa panlipunang paggana sa estado ng kalusugan na mayroon ang isang taong may kapansanan pagkatapos ng paggaling.
kanya target - pagpapanumbalik ng katayuan sa lipunan ng isang taong may kapansanan, ang kanyang pagkamit ng materyal na kalayaan at ang kanyang pakikibagay sa lipunan.
Social rehabilitation ng mga taong may kapansanan(mula rito ay tinutukoy bilang SR) ay isang hanay ng mga hakbang (mga serbisyo sa rehabilitasyon) na naglalayong alisin o posibleng ganap na mabayaran ang mga limitasyon sa aktibidad ng buhay ng isang taong may kapansanan na sanhi ng isang karamdaman sa kalusugan na may patuloy na karamdaman sa mga pag-andar ng kanyang katawan, pagbibigay sa kanya pinakamainam na mode mga aktibidad sa lipunan at pamilya sa mga tiyak na kalagayang panlipunan at kapaligiran.
Ang pangunahing layunin ng panlipunang rehabilitasyon– pagpapanumbalik ng mga kakayahan ng taong may kapansanan para sa mga independiyenteng aktibidad ng pamilya, sambahayan at panlipunan, i.e. pagpapanumbalik ng katayuan sa lipunan (pagpapanumbalik ng isang tao bilang isang indibidwal, kabilang ang physiological, pisikal, sikolohikal at panlipunang pag-andar).
Ang panlipunang rehabilitasyon ng isang taong may kapansanan ay isinasagawa sa dalawang paraan: pangunahing direksyon:
1.panlipunan at sambahayan,
2.panlipunan-kapaligiran,
3.propesyonal.
1. Rehabilitasyon sa lipunan at sambahayan kasama ang
1.1 panlipunan at sambahayan oryentasyon,
1.2 panlipunan at pang-araw-araw na edukasyon,
1.3 panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay,
1.4 kaayusan sa lipunan at pamumuhay.
1.1 Sosyal at pang-araw-araw na oryentasyon - ito ang proseso ng pagiging pamilyar sa isang taong may kapansanan sa mga bagay at kapaligiran para sa panlipunan at pang-araw-araw na layunin. Ang prosesong ito ay nagsasangkot ng isang espesyalista na nagtuturo sa taong may kapansanan sa panlipunan at pang-araw-araw na mga problema, ipinapakita ang pag-asa ng kanyang mga kakayahan upang magsagawa ng mga aktibidad sa buhay, at nagpapakita ng pangangailangan na gumawa ng ilang mga pagsisikap. Sa proseso ng panlipunan at pang-araw-araw na oryentasyon, isang bagong kalidad ang nakamit - ang panlipunan at pang-araw-araw na oryentasyon ng isang taong may kapansanan.
Sosyal at pang-araw-araw na oryentasyon(SBO) ay tumutukoy sa isang kumplikadong kaalaman at kasanayan na direktang nauugnay sa organisasyon ng sariling pag-uugali at komunikasyon sa ibang tao sa iba't ibang panlipunan at pang-araw-araw na sitwasyon. Sa pangkalahatang kahulugan nito, ang panlipunan at pang-araw-araw na oryentasyon ay nagsasaad ng kakayahang mag-isa na buuin ang pag-uugali ng isang tao sa lahat ng mga sitwasyon sa buhay sa labas ng balangkas ng mga aktibidad na pang-edukasyon o propesyonal (trabaho).
Ang mga klase sa kursong panlipunan at pang-araw-araw na oryentasyon ay naglalayong:
1. Akumulasyon ng sosyo-emosyonal na karanasan, sistematisasyon ng panloob na mundo, regulasyon ng pag-uugali.
2.Pagpapaunlad ng mga kasanayang interpersonal.
3. Pagpapalawak ng repertoire ng papel ng binatilyo at positibong pagprograma ng kanyang kinabukasan.
Ang social adaptation ay pagsasanay sa kliyente sa self-service at mga hakbang upang ayusin ang tirahan ng kliyente alinsunod sa kanyang mga kasalukuyang kapansanan.
Ito ay naglalayong ibalik ang mga nawawalang kasanayan sa sambahayan ng kliyente o makakuha ng mga bago, ibalik ang kanyang aktibidad sa motor sa tulong ng mga pantulong na teknikal na paraan.
Ang panlipunan at pang-araw-araw na oryentasyon, na isinasaalang-alang ang mga katangian ng isang partikular na depekto, ay nagsasagawa ng mga aktibidad nito ayon sa ang mga sumusunod na direksyon:
1. Pag-diagnose ng kakayahan ng kliyente na magsagawa ng mga self-service na aksyon.
2. Pagpapanumbalik o pagpapalit ng nawawalang function ng kliyente sa pamamagitan ng pagsasagawa indibidwal na mga aralin naglalayon sa pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor.
3. Pag-unlad ng panlipunan at pang-araw-araw na kasanayan ng kliyente sa panahon ng rehabilitasyon (pagsasanay sa paglilingkod sa sarili, paggamit mga kasangkapan sa sambahayan).
4. Pagpili at pagsasanay ng kliyente na gagamitin teknikal na paraan rehabilitasyon na isinasaalang-alang ang mga limitasyon ng kanyang aktibidad sa buhay (upuan - mga stroller, tungkod, handrail, walker, orthotic system, atbp.).
5. Pagbibigay ng mga teknikal na kagamitan sa rehabilitasyon sa mga kliyente para sa pagrenta mula sa isang social rental point na nilikha sa departamento.
1.2 Edukasyong panlipunan ay nilayon na turuan ang isang taong may kapansanan ng mga kasanayan sa tahanan na nawala bilang resulta ng isang pisikal o pandama na depekto, at gayundin, posibleng, bilang resulta ng malubhang sakit sa isip.
Sa teknolohiya mismo ng pagtuturo ng panlipunan at pang-araw-araw na mga kasanayan, posible iba't ibang variant, depende sa antas ng kapansanan, sa isang banda, at tunay na (pinansyal, organisasyon) na mga kakayahan, sa kabilang banda:
- ang posibilidad ng pagsasanay o muling pagsasanay sa mga taong may kapansanan sa paggamit ng ordinaryong (karaniwang) kagamitan sa sambahayan at mga kagamitan sa kusina gamit ang napreserba. functional na kakayahan;
- pagsasanay sa mga taong may kapansanan sa paggamit ng mga inangkop, na-convert na mga aparato, mga bagay na nilagyan ng mga pangunahing attachment, mga lever, atbp.;
- pagsasanay sa mga taong may kapansanan sa paggamit ng mga bagong espesyal na adaptive na teknikal na paraan na nakakatugon sa kanilang mga pangangailangan.
Ang pagpapatupad ng mga probisyong ito ay mag-iiba depende sa lokasyon ng anatomical defect at sa kalubhaan mga functional disorder isinasaalang-alang ang pagsunod sa mga kinakailangan sa ergonomic sa mga pisikal at psychophysiological na kakayahan ng isang taong may kapansanan.
1.3 Ang pangunahing layunin ng social at domestic rehabilitation ay panlipunan at pang-araw-araw na pakikibagay. Ang panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay ay ang proseso ng pagbagay ng isang taong may kapansanan sa katayuan ng isang taong may depekto sa kalusugan sa mga kondisyon ng pinakamalapit na lipunan. Ito ang proseso kung saan ang isang taong may kapansanan ay nakakakuha ng kakayahang magsagawa ng mga paggalaw at may layunin na mga aksyon sa pangangalaga sa sarili.
Sa ilang mga kaso, sa panahon ng pag-aangkop, ang mga posibilidad ng pag-angkop ng isang taong may kapansanan sa pang-araw-araw na mga bagay, kondisyon, at kagamitan sa bahay ay ginagamit batay sa potensyal ng rehabilitasyon gamit ang mga pangunahing kagamitan. Sa ibang mga kaso, ang mga espesyal na pantulong na aparato ay kinakailangan na nagbibigay ng hindi lamang panlipunang pagbagay, kundi pati na rin ng isang medyo independiyenteng pamumuhay. Ang adaptasyon ng isang taong may kapansanan sa mga partikular na kalagayan sa lipunan at pamumuhay ay resulta ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng isang taong may kapansanan at isang espesyalista sa rehabilitasyon o guro sa lipunan.
Ang social adaptation ng mga taong may kapansanan ay ipinapatupad sa tatlong kategorya ng pabahay: mga apartment na may espesyal na kagamitan, mga binagong bahay na may espesyal na kagamitan na may hanay ng mga serbisyong panlipunan, at mga boarding house para sa pangkalahatan at psychoneurological na mga profile.
1.4 Sosyal at kagamitang pambahay ay isang mahalagang bahagi ng social at domestic rehabilitation.
Para sa mga taong may kapansanan na may mga musculoskeletal disorder espesyal na kahalagahan nakakakuha ng mga espesyal na kagamitan, iba't ibang mga pantulong na aparato na nagsisiguro sa pang-araw-araw na kalayaan, isang espesyal na layout ng apartment na nagpapahintulot sa iyo na lumipat sa isang wheelchair o gamit ang isang walker.
May kaugnayan sa mga taong may mga kapansanan, ang paglikha ng mga kondisyon na nagpapadali sa pag-access sa paggamit ng mga kasangkapan sa bahay ay partikular na kahalagahan; ang pagkakaroon ng mga espesyal na device na nagbibigay ng posibilidad ng self-service, at mga device na nagpapadali sa malayang pagkain at paggamit ng mga kubyertos; kagamitan para sa pagbabasa, mga handicraft, para sa malayang pagbangon mula sa isang upuan, kama, mga aparato para sa pag-aangat ng mga bagay mula sa sahig, atbp.
2. Rehabilitasyon sa lipunan at kapaligiran kasama ang:
1.1 oryentasyong panlipunan-kapaligiran,
1.2 edukasyong panlipunan at kapaligiran,
1.3 pakikibagay sa lipunan at kapaligiran.
2.1 oryentasyong panlipunan-kapaligiran– ang proseso ng pagbuo ng kakayahan ng isang matanda, isang taong may kapansanan, na mag-navigate sa kapaligiran: residential, urban planning, educational, industrial.
2.2 Edukasyon sa lipunan at kapaligiran ay ang proseso ng pagtuturo sa isang taong may kapansanan ng mga kasanayan sa paggamit ng mga pantulong na kagamitang pangkapaligiran upang maisagawa ang mga aktibidad sa buhay. Kasama sa prosesong ito ang pagsasanay sa paggamit ng mga rampa at handrail, pinagsama ang mga ito sa mga kasanayan sa paggamit ng mga indibidwal na tulong sa kadaliang kumilos.
Sa pagsasanay sa panlipunan-kapaligiran, kasama ang mga pangangailangan ng isang taong may kapansanan, ang mga kinakailangan sa ergonomic para sa katayuang psychophysical ng isang taong may kapansanan ay isinasaalang-alang. (Ang ergonomya ay isang siyentipikong disiplina na komprehensibong pinag-aaralan ang isang tao o isang grupo ng mga tao sa mga partikular na kondisyon ng kanyang mga aktibidad upang ma-optimize ang paraan, kundisyon at proseso ng aktibidad.)
2.3 Pagbagay sa lipunan at kapaligiran kinakailangan para sa mga taong may kapansanan sa kadaliang kumilos
Sa kurso ng social-environmental learning, ito ay nakakamit pakikibagay sa lipunan at kapaligiran bilang resulta ng pag-angkop ng isang taong may kapansanan sa mga bagay ng buhay sa pamamagitan ng paggamit ng mga pantulong na kagamitan at isang kapaligirang urban na walang barrier. Ang resulta ng pagbagay sa lipunan at kapaligiran ng isang taong may kapansanan ay ang pagbagay ng taong may kapansanan sa kapaligiran ng pamumuhay na naa-access niya.
Ang pagbagay sa lipunan at kapaligiran ay lubhang kailangan para sa mga taong may kapansanan na may kapansanan sa kakayahan sa aktibidad ng motor, na lumitaw dahil sa kawalan ng isang paa at mga distal na bahagi nito, ang kawalan o kapansanan ng boluntaryong kadaliang mapakilos ng mga paa, dahil sa kapansanan sa lakas ng kalamnan ng mas mababang mga paa't kamay.
Alinsunod sa mga karamdaman sa motor na ito, mayroon ding mga paghihigpit sa aktibidad ng buhay: nabawasan ang kakayahang lumipat; nabawasan ang kakayahang maglakad; nabawasan ang kakayahang umakyat sa mga hadlang o umakyat sa hagdan; nabawasan ang kakayahang mapanatili ang isang pustura; nabawasan ang kakayahang gumamit ng mga kamay; nabawasan ang kakayahang mag-angat; nabawasan ang kakayahang humawak, ang kakayahang ayusin ang isang bagay habang hawak ito; nabawasan ang kakayahan sa pag-abot, ang kakayahang maabot at maabot ang mga bagay.
Ang pagbagay sa lipunan at kapaligiran ng mga taong may kapansanan ay may mga partikular na katangian depende sa kalikasan ng kanilang kapaligiran sa pamumuhay.
Sa mga lugar ng tirahan, ang posibilidad ng walang sagabal na paggalaw ng isang taong may kapansanan ay sinisiguro sa pamamagitan ng pag-aalis ng mga threshold sa pagitan ng mga silid at kapag lumabas sa balkonahe, at pag-install ng mga pahalang na handrail sa dingding upang mapadali ang paggalaw.
Para sa mga taong may kapansanan na gumagamit ng mga wheelchair, mayroong isang malawak na pintuan ng elevator, isang rampa kapag lumalabas sa pasukan, mga rehas at mga handrail kapag lumabas sa hagdan.
Ang kapaligiran sa pagpaplano ng lunsod ay nagbibigay para sa pag-aalis ng mga hadlang sa arkitektura at konstruksiyon para sa mga taong may mga kapansanan na may kapansanan sa musculoskeletal function. Ang isang kanais-nais (nang walang mga hadlang sa arkitektura at konstruksyon) na kapaligiran sa pagpaplano ng lunsod para sa isang taong may kapansanan ay: mababang mga bato sa gilid ng bangketa, mga rampa sa mga daanan sa ilalim ng lupa na nilagyan ng mga handrail, mga isla ng trapiko sa mga abalang highway.
Kung ang mga pag-andar ng mas mababang mga paa't kamay ay may kapansanan sa isang katamtamang malubhang antas ng functional disorder, ang taong may kapansanan ay gumagamit ng isang suportang tungkod, na may malubhang kapansanan - mga saklay, at may makabuluhang kalubhaan - isang wheelchair.
Alinsunod sa mga kinakailangang ito, ang pangangailangan na iakma ang transportasyon sa mga pangangailangan ng mga taong may kapansanan ay tinutukoy:
- ang isang taong may tungkod ay nangangailangan ng mababang hakbang kapag pumapasok (lumalabas) ng sasakyan;
- Upang matiyak ang accessibility ng paggamit ng transportasyon, ang isang taong may saklay ay kailangang magbigay ng kasangkapan sa sasakyan ng mga espesyal na mababang hakbang kapag pumapasok/lumalabas, at isang komportableng lugar sa cabin na may kakayahang ayusin ang mga saklay;
- ang isang taong may kapansanan sa isang wheelchair ay dapat bigyan ng isang espesyal na elevator upang makapasok (lumabas) sa pampublikong sasakyan, at isang espesyal na platform ay dapat na nilagyan sa loob ng isang bus o trolleybus na may lock ng wheelchair.
Sa kapaligiran ng produksyon, para sa layunin ng panlipunan at pangkapaligiran na rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan, ang isang compact na pag-aayos ng produksyon at auxiliary na lugar ay ibinigay, na nagpapahiwatig ng landas ng paggalaw, ang lokasyon ng mga workshop kung saan nagtatrabaho ang mga may kapansanan na pinakamalapit sa pasukan, pagsunod sa trapiko kaligtasan kasama ang landas ng mga taong may kapansanan, mga lugar ng trabaho na may espesyal na kagamitan na nagbibigay-daan sa isang taong may kapansanan na may pinakamababang paggasta sa enerhiya upang isagawa ang proseso ng produksyon at gumawa ng mga produkto. Ang kapaligiran ng produksyon ay nagbibigay ng espesyal na pagbagay ng mga taong may kapansanan, na isinasaalang-alang ang mga detalye ng negosyo, ang lokasyon ng mga workshop, atbp.
Ang pangunahing lugar sa epekto ng rehabilitasyon ay inookupahan ng pagtuturo sa isang taong may kapansanan na mamuhay nang may kapansanan; pagbuo ng imahe ng isang bagong "Ako" at isang bagong sapilitang paraan ng pamumuhay. Ang panlipunang rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan sa pinakamalawak na kahulugan nito ay kinabibilangan ng pangangailangang turuan sila ng mga kasanayan sa komunikasyong panlipunan, pagsasarili sa lipunan, mga kasanayan sa paglilibang, pakikilahok sa mga kaganapan sa palakasan, pag-aaral ng kakayahang malutas ang mga personal na problema (magsimula ng isang pamilya, magpalaki ng mga anak, atbp.). Mahalaga para sa isang taong may kapansanan na malaman ang kanilang mga karapatan at benepisyo na ginagarantiyahan ng estado.
Ang kakanyahan at nilalaman ng panlipunang rehabilitasyon ng isang taong may kapansanan ay direktang nauugnay sa pagsasama-sama ng lipunan, na kumakatawan sa proseso ng paghahanda at kahandaan ng isang taong may kapansanan na pumasok sa lipunan, sa isang banda, at ang kahandaan ng lipunan na tanggapin ang isang taong may kapansanan, sa kabila.
3. Bokasyonal na rehabilitasyon ay isang sistema ng mga hakbang na naglalayong ihanda ang isang tao para sa propesyonal na aktibidad, pagpapanumbalik o pagkuha ng propesyonal na kapasidad sa pagtatrabaho sa pamamagitan ng adaptasyon, readaptation, pagsasanay, muling pagsasanay o muling pagsasanay na may posibleng kasunod na trabaho at ang kinakailangang suporta sa lipunan, na isinasaalang-alang ang mga personal na hilig at kagustuhan ng tao.
Ang layunin ng bokasyonal na rehabilitasyon ay ang pagkamit ng materyal na kasarinlan at pagsasarili ng isang taong may kapansanan.
Propesyonal na rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan - Ito ay isang multidisciplinary na hanay ng mga hakbang na naglalayong ibalik ang kapasidad sa pagtatrabaho ng isang taong may kapansanan sa mga kondisyon ng pagtatrabaho na naa-access sa kanya dahil sa mga kadahilanang pangkalusugan:
1.Sa dati niyang pinagtatrabahuan.
2. Sa isang bagong lugar ng trabaho sa parehong espesyalidad.
3. Pagsasanay sa bokasyonal na isinasaalang-alang ang mga nakaraang propesyonal na kasanayan.
4.Propesyonal na pagsasanay para sa isang bagong espesyalidad.
5. Pag-aangkop ng isang taong may kapansanan sa ganoon aktibidad sa paggawa, na hindi mahalaga para sa kanyang materyal na pagsasarili, ngunit itinuring bilang humanitarian aid.
Kaugnay na impormasyon.
Ang panlipunan at pang-araw-araw na pag-aangkop ay nagpapahiwatig ng pagbuo ng kahandaan ng indibidwal para sa pang-araw-araw at mga gawain sa trabaho at ang pagbuo ng kalayaan na may oryentasyon sa oras at espasyo (orientasyon sa lupa, kaalaman sa imprastraktura ng isang metropolis, lungsod, pamayanan sa kanayunan).
Ang panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay ay pinadali ng paglikha kinakailangang kondisyon para sa malayang pag-iral ng isang taong may kapansanan. Ang kapaligiran ng pamumuhay para sa isang taong may kapansanan ay napakalaking kahalagahan, dahil dito ginugugol niya ang karamihan, kung hindi lahat, ng kanyang buhay.
Ang mga kondisyon sa lipunan at pamumuhay ay bumubuo ng isang mahalagang bahagi ng panlipunan at pamumuhay na rehabilitasyon, na sumasalamin sa estado ng pagbibigay ng isang taong may kapansanan ng pangunahing kaginhawahan sa mga tirahan at pantulong na lugar. Ang pagbibigay ng komportable at ligtas na kapaligiran sa pamumuhay ay kasalukuyang nakakatanggap ng espesyal na atensyon mula sa mga ahensya ng gobyerno. Ang batas ay nagbibigay ng pagtaas sa sanitary standards living space, mga pagbabago sa arkitektura at pagpaplano nito.
Ang kapakanang panlipunan ng mga taong may kapansanan ay ibinibigay hindi lamang sa mga apartment na may indibidwal na kagamitan, kundi pati na rin sa mga espesyal na kagamitan na binagong mga bahay na may hanay ng mga serbisyong panlipunan o sa mga dalubhasang boarding house. Kapag nagtatayo o muling nagtatayo ng isang silid na inilaan para sa isang taong may kapansanan, kinakailangang isaalang-alang ang aesthetic hitsura at panloob na lumilikha ng pakiramdam ng sikolohikal na kaginhawahan at kaginhawahan; sumunod sa mga pamantayan para sa espasyo at kagamitan na may mga kagamitang pang-teknikal na rehabilitasyon at mga kagamitang pantulong sa pangangalaga.
Ang pag-aangkop sa tahanan ng isang taong may kapansanan sa functionality nito at ang pagbibigay sa mga lugar ng mga espesyal na kagamitang pantulong upang mapadali ang pangangalaga sa sarili ay napakahalaga. Mahalaga dito indibidwal na diskarte sa taong may kapansanan at mga malikhaing solusyon sa bahagi ng karaniwan mga Tauhang nagbibigay serbisyo sa paggawa ng iba't ibang device na nagpapasimple ng self-service. Ang taong may kapansanan ay dapat ding bigyan ng indibidwal na mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon at mga kagamitan na nagpapadali sa paggalaw, oryentasyon, at komunikasyon.
Mahalaga rin na sanayin at turuan ang mga miyembro ng pamilya ng isang taong may kapansanan sa iba't ibang mga isyu: ang likas na katangian ng sakit na mayroon ang isang taong may kapansanan, lumilitaw na mga limitasyon sa buhay, nauugnay na mga problema sa sosyo-sikolohikal at pisyolohikal, mga uri at anyo ng tulong panlipunan para sa mga may kapansanan. mga tao, mga uri ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon at mga tampok ng kanilang operasyon . Ang mga kamag-anak at mga taong nagbibigay ng tulong sa isang taong may kapansanan ay dapat na sanayin na gumamit ng mga teknikal na paraan, lalo na ang mga idinisenyo upang mapadali ang pangangalaga ng isang taong may kapansanan.
Ang panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay ay binubuo ng mga sumusunod na elemento: paglilingkod sa sarili, independiyenteng kilusan, aktibidad sa trabaho, kahandaang magtrabaho kasama ang mga gamit sa bahay at komunikasyon.
Ipinapalagay ng self-service ang awtonomiya ng indibidwal sa organisasyon balanseng nutrisyon, ang kakayahang magsagawa ng mga pang-araw-araw na gawain sa bahay, ang pagbuo ng mga kasanayan sa personal na kalinisan, ang kakayahang magplano ng iyong pang-araw-araw na gawain, ganap na pinagsama ang aktibidad sa trabaho at pahinga.
Ang kalayaan ng paggalaw ay ang awtonomiya ng indibidwal kapag gumagalaw sa kalawakan, kaalaman sa layunin ng mga sasakyan upang makamit ang mga layunin sa loob ng balangkas ng pang-araw-araw, panlipunan, propesyonal na aktibidad, oryentasyon ng lupain, kaalaman pangkalahatang mga pattern organisasyon ng imprastraktura ng anumang settlement.
Ang pagsasama sa aktibidad ng paggawa ay nagsasangkot ng pagbuo ng kahandaan at panloob na pagganyak para sa propesyonal na aktibidad na may layunin ng pagiging sapat sa sarili at kalayaan sa ekonomiya. Ang pagbuo ng kakayahang magtrabaho ay nagsasangkot ng paglikha ng mga kondisyon sa pamilya, institusyon ng serbisyong panlipunan, pagtiyak sa pagkuha ng karanasan sa lipunan, paghikayat sa aktibidad ng indibidwal sa pag-master ng mga kasanayan na tinitiyak ang kasunod na pagsasakatuparan ng sarili at tagumpay ng kliyente sa hinaharap na mga propesyonal na aktibidad. Ang kliyente ay dapat na mapagtanto ang personal at panlipunang kahalagahan ng kanyang trabaho, na tinitiyak din ang pagkamit ng self-realization. Isang lalaking may problema sitwasyon sa buhay, ay dapat mamuhunan ng kanilang sariling mga mapagkukunan upang matiyak ang kanilang kabuhayan. Nang walang pag-activate ng mga mapagkukunan ng kliyente, ang sosyo-ekonomikong tulong sa anumang uri ay humahantong sa dependency.
Ang panlipunan at pang-araw-araw na kakayahang umangkop ng kliyente, na nabuo sa ganitong paraan, ay nagsasaad ng pag-unlad ng kanyang kakayahang magsasarili na ayusin ang probisyon para sa kanyang sarili at sa kanyang pamilya, socio-economic na kalayaan mula sa mga institusyon ng gobyerno, kahandaang baguhin ang kanyang buhay, mga propesyonal na aktibidad alinsunod sa pagbabago ng aesthetic, mga pangangailangang nagbibigay-malay at mga pangangailangan sa self-actualization.
Ang pagkakasunud-sunod ng pagbuo ng panlipunan at pang-araw-araw na kakayahang umangkop ay tinutukoy ng mga sumusunod na yugto.
Unang yugto. Pagsasagawa ng social diagnostics. Espesyalista sa gawaing panlipunan tinutukoy ang antas ng kahandaan ng kliyente para sa trabaho, paglilingkod sa sarili, at kalayaang sosyo-ekonomiko.
Pangalawang yugto. Sinasamahan ang kliyente upang makamit ang awtonomiya sa pag-aayos ng pang-araw-araw na buhay. Sa yugtong ito, mayroong pag-unlad o pagpapanumbalik pagkatapos ng pagkawala ng sanitary at hygienic na mga kasanayan, pag-unlad ng mga kasanayan sa motor, at ang kakayahang mag-coordinate ng mga paggalaw ng isang tao.
Ikatlong yugto. Sinasamahan ang kliyente upang makamit ang awtonomiya kapag lumilipat sa kalawakan. Patuloy na itinataguyod ng social work specialist ang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili at personal na kalinisan sa pamamagitan ng mga aktibidad ng indibidwal at grupo.
Ikaapat na yugto. Sinasamahan ang kliyente upang makamit ang kanyang awtonomiya sa kanyang trabaho. Alinsunod sa panloob na pagganyak ng kliyente, kinakailangan na lumikha ng naaangkop na mga kondisyon sa isang institusyon ng serbisyong panlipunan o sa pamamagitan ng pakikipagtulungan sa pang-industriya, agrikultura at iba pang mga negosyo at kumpanya. Tinitiyak ng aktibidad sa paggawa ang pagsasakatuparan sa sarili ng kliyente, ipinapalagay ang mga resulta at nag-aambag sa isang pakiramdam ng kagalakan mula sa gawaing isinagawa. Depende sa antas ng trabaho at uri ng aktibidad sa trabaho, posible ang pagbabayad para sa kanyang trabaho.
Ang mga priority form ng social adaptation ay mga workshop na inorganisa sa mga kondisyon ng isang social service institution, pati na rin ang mga excursion. Kailangang maayos ang mga ito sa paraang hindi lamang napagmamasdan ng mga kliyente ang ilang partikular na bagay, ngunit nagagawa rin nilang magsagawa ng ilang mga aksyon sa kanilang sarili, na nakikita ang personal na halimbawa ng isang espesyalista sa gawaing panlipunan at ng mga taong nakapaligid sa kanila.
Kaya, bilang buod, masasabi nating ang panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay ay may sukdulang layunin na iangkop ang isang tao sa mga kondisyon ng pamumuhay sa kanyang bagong katayuan bilang "may kapansanan." Ang prosesong ito ay nagsasangkot hindi lamang ng isang espesyalista na tumutulong sa isang taong may pagbabago pisikal na kakayahan upang magsagawa ng mga aktibidad sa buhay sa pamilyar na mga kondisyon, ngunit din ng isang taong may kapansanan na dapat mag-isa na magsikap na maghanap ng mga paraan upang makamit ang isang medyo independiyenteng pamumuhay. Isinasagawa ang social adaptation na isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng kliyente. Kapag nagtatayo ng mga workshop, ang espesyalista ay batay sa umiiral na antas ng pag-unlad ng kakayahan ng kliyente na mag-autonomiya na ayusin ang probisyon para sa kanyang sarili at sa kanyang pamilya, ang kakayahang magsagawa ng pang-araw-araw na gawain sa bahay, nakapag-iisa na ayusin ang kanyang pang-araw-araw na gawain, at makakuha din ng karanasan sa trabaho.
