Olimpiada boshlang'ich sinflar V boshqa vaqt har doim mavjud bo'lgan. Turli maktablarda, turli shaharlarda. G'ayratli o'qituvchilar bor ekan, turli olimpiadalar mavjud bo'ladi.
1995 yilda Kichik mexanika-matematika bilim yurtida ilk bor boshlang’ich sinflar to’garagi ochildi. 1996 yil bahorida birinchi marta to'garak a'zolari uchun Olimpiya o'yinlari o'tkazish g'oyasi paydo bo'ldi. Barcha turdagi matematik bayramlar allaqachon o'tkazilgan, lekin u erda bolalar turli yoshdagi jamoalarda ishtirok etishdi, lekin men ularga individual ishlash imkoniyatini berishni xohladim.
Va birinchi marta 1996 yil mart oyida kichik mexanika va mexanika matematikasi bo'yicha boshlang'ich maktab olimpiadasi bo'lib o'tdi. Olimpiada og‘zaki va yozma shaklda o‘tkazildi. Ya'ni, topshiriq doskaga yozilib, bolalardan uni qog'ozga tushirish so'ralgan. Ammo, olimpiadada juda yosh bolalar ham qatnashganligi sababli, bola muammoni hal qilganini va yozganini e'lon qilgandan so'ng, o'qituvchi (o'sha paytda bu to'garak rahbari - Elena Yuryevna Ivanova) uning oldiga kelib, nima qilishini tushuntirishni so'radi. yechimda yozilgan edi.
Keyin, 1996 yilda olimpiadada atigi 15 kishi qatnashdi va hech kimga sovg'alar berilmadi va g'oliblarga sertifikatlar berilmadi va qo'l siqildi. Ammo yigitlar hali ham xursand edi.
Afsuski, birinchi olimpiadalarning shartlari saqlanib qolmagan. Agar kimdir arxivdan kutilmaganda shart-sharoit topib, biz bilan baham ko'rsa, minnatdor bo'lardik.
Muvaffaqiyatdan ilhomlanib, 1997 yil bahorida yana Olimpiada o'tkazishga qaror qilindi. Bu yil masalalar matnlari yozuv mashinkasida terilib, har bir ishtirokchi o‘z shartini oldi. Agar birinchi olimpiadada shartlar hamma uchun bir xil bo‘lgan bo‘lsa, bu yil ikkita variant bor edi: 1-2-sinflar va 3-5-sinflar uchun. (Shu yillarda boshlang'ich maktabda to'rt yillik ta'lim tizimiga bosqichma-bosqich o'tish boshlandi va ko'pgina maktablarda 4-sinf yo'qolib, 5-sinfga aylana boshladi.) Ikkinchi olimpiadada nafaqat 22 nafar maktab o'quvchilari ishtirok etishdi. klub, shuningdek, ishda kupa ishtirok etmagan bir necha maktab o'quvchilari. Shunday qilib, do'stlar bilan kompaniya uchun.
Doira asta-sekin o'sib bordi, asta-sekin bir emas, balki bir nechtaga aylandi. 1999 yilda boshlang'ich maktab olimpiadasida birinchi marta 5-sinf uchun alohida variant paydo bo'ldi. O'sha paytda 5-sinf olimpiadalari hali o'tkazilmagan va beshinchi sinf o'quvchilari - olimpiada ishtirokchilari faqat to'garak a'zolari edi.
Keyinchalik 5-sinf olimpiadasi mustaqil bo'lib, ancha o'zgardi. Bu haqda 5-sinf olimpiadalari bo'limida o'qishingiz mumkin. Bu erda biz boshlang'ich maktab haqida suhbatni davom ettiramiz.
2005 yilgacha olimpiada Moskva davlat universitetining kichik mexanika-matematika fakultetida bo'lib o'tdi, bu asosan to'garak a'zolari uchun tanlov edi. 2005 yil mart oyida birinchi marta olimpiada Moskva davlat universiteti devoridan DNTTMga ko'chib o'tdi va bir yakshanba kuni butun bir qavatni egalladi. Keyin, birinchi marta, 85 nafar ishtirokchi bor edi va ish bir kunda tekshirilmadi. Shu bilan birga, birinchi marta sertifikatlar bilan bir qatorda DNTTM va Kichik mexanika va matematika bo'limining birinchi sovrinlari paydo bo'ldi.
Olimpiada haqida hikoya boshlang'ich maktab albatta davom etadi...
1-sinflar uchun viloyat olimpiadasi
Familiyasi Ism:__________________________
Maktab ________________________________________________
1. So‘zlarni yozing koʻplik:
stol-___________ quloq-_________________
stul-___________ shaxs-____________
2. Nimani qat'iy qilolmaysiz?
(A) ushlab turish; (B) o'pish; (B) quchoqlash; (D) yig'lash; (D) uxlash.
3. O'ng va chap ustunlar so'zlarini bog'lab, yangi so'zlarni hosil qiling.
Hay brendi
4. Qadimgi so'z lop keng yassi bargni bildirgan bo'lib, undan dulavratotu o'simlikining nomi shakllangan va lop quloqli so'zi bo'lgan odamni anglatadi. katta quloqlar. Bog 'vositasining nomi nima, uning nomi bu so'zdan kelib chiqqan?
5. Taniqli ertakdagi yovuzlarni taxmin qiling.
1. Otasining ismi Gorynych bo'lgan kishi. _________________
2. Tishli, tishli o‘rmon hayvoni. ____________________
3. O‘lmas, lekin oddiy tuxumdan qo‘rqadi.________________
4. “Afrikada qaroqchi bor, Afrikada yovuz bor, Afrikada dahshatli bor...!” ____________
6. Bu narsalar kimga tegishli?
Oltin kalit?_________________________________________________
Shisha tufli?____________________________
Shell yong'oq _______________________________
Buzilgan olukmi?_________________
7. Savollarga javob bering:
"Sholg'om" ertakidagi itning nomi nima edi? ______________
Zolushkaning nechta singlisi bor edi? ___________________
Moviy sochli qizning ismi ________________
8. Ertakning sarlavhasini aniqlang.
QUOL VA ZAOK - _________________________________ ___
KOROMOZ – ___________________________________
9. Hovlida uchta kuchukcha, ikkita kovboy va bitta tovuq sayr qilishardi. Ularning qancha panjalari va qanotlari bor?
10. Stol ustidagi plastinkada rezavorlar bor. Ularni 2 yoki 3 yigitga teng taqsimlash mumkin. Agar ularning soni 10 tadan kamligini bilsangiz, plastinkada nechta reza bor?
11. Masha raqam haqida o'yladi. Agar siz unga 2 ni qo'shsangiz va 5 ni ayirsangiz, 4 bo'ladi. Masha qanday raqamni nazarda tutgan?
12. Hayvonning 2 ta o'ng oyog'i, 2 ta chap oyog'i, 2 oyog'i orqada, 2 oyog'i oldinda. Hayvonning nechta oyog'i bor?
13. So'zlarni o'qing. Har bir so'z ustuniga nom bering.
qarag'ay qurbaqasi
atirgul fili
momaqaymoq chumoli
eman kaltakesak
lilac bullfinch
14. Qarindoshlaringizni chizib tashlang
O'g'il, talaba, bobo, qiz, dada, onam, bola, xola, amaki, chol,
jiyan, bola, qiz, yosh, aka, opa, buvi, nabira, kattalar,
o'smir, shifokor, enaga, nevara, o'qituvchi.
15. Har bir satrdagi qo'shimcha tushunchani ta'kidlang:
a) dekabr, mart, yanvar, fevral.
b) ertalab, tun, kechqurun, hafta, kun.
16. To‘g‘ri javobni tanlang:
Eng qisqa oy: mart, fevral, may, sentyabr
Eng yirik hayvon: fil, jirafa, begemot, ko'k kit
Javoblar. 1 sinf
Shaxs odamlar 4 ball
(D) yig'lash 1 ball
Pichanzor, yarmarka, lalmi, nur.
4 ball
Belkurak 1 ball
4. Barmaley
4 ball
Pinokkio
Tumbelina
Kampirga 4 ball
Malvina
3 ball
Bo'ri va echki
Morozko 2 ball
18 panja, 6 qanot 2 ball
6 ta rezavorlar 1 ball
7-raqam (1 ball)
Yechish: 4+5-2=7 (1 ball) 2 ball
4 oyoq 1 ball
O'simliklar Hayvonlar 2 ball
O'g'il, bobo, dada, ona, xola, amaki, jiyan, qiz, uka, opa, buvi, nabira, nevara.
13 ball
a) mart (1 ball)
b) hafta (1 ball)
Moviy kit
2 ball
Maksimal ball:48 ball
“2-sinf olimpiadasi 2-bosqich”
Adabiy o'qish bo'yicha olimpiada (2-sinf)
Familiya______________________Ismi_______________ Maktab_____________________________________
1-mashq. Savollarga javob bering.
Hamma idish-tovoqlar kimdan qochib ketdi? ................................................................ ...... ...................................................
Olov ustidan sakrab bulutga aylangan ertakchi qizning ismi nima? ................................................................ ...... ................................................... ............ ...........................
Bozorga ketayotganda bir tiyin topgan o‘rgimchakdan pashshani kim qutqardi? .............................................
Rus xalq ertaklarida kimning kulbasi bor edi va kimning muz kulbasi bor edi? ............................
O'lgan malikani tiriltirgan Pushkin shahzodasining ismi nima? ................................
Zolushka kimning qizi edi? mashhur ertak Charlz Perro? ................................................................ .
Ruslarda qanday hayvon bor? xalq ertaklari Toptygin deb ataladimi? ……………………….
Astrid Lindgrenning ertakidagi Kidning do'stining ismi nima? ...................................................
Vazifa 2. 2 ta jadvalni solishtiring. O'ng jadvaldagi harflarni chapdagi raqamlar ketma-ketligi bilan moslang, natijada olingan maqolni yozing.
_______________________________________
Vazifa 3 Kontseptsiya va matnni chiziq bilan bog'lang.
Yozda isiydi, maqol
Qishda sovuq bo'ladi. ertak
Agar do'stingiz bo'lmasa, uni qidiring.
Buni topdim - tilni burish uchun ehtiyot bo'ling
Klim xanjar urayotgan edi. sir
| "Yovvoyi oqqushlar" |
|
| "Doimiy qalay askar» |
|
| Yong'oq qobig'i | "Ole-Lukoje" |
| « qor malikasi» |
|
| Qog'oz qayiq | "Tumbelina" |
Rus tili.
Ikkisidan biri.
(har bir juft so'zdan siz uchinchi so'z qilishingiz kerak, barcha harflardan foydalanishingiz kerak)
Keyt, yara.__________________________
Park, tol.__________________________
Teri, qarg'a. ____________________
To'rtta so'zni taxmin qiling.
BILAN B Men tish shifokoriman,______________
BILAN M Men mo'yna yeyman, _________________
BILAN R aktyor menga kerak, _________________
BILAN BILAN oshpaz uchun muhim. _____________________
Bu olma va olxo'rida, lekin bog'da emas, balki piyoz va marulda, lekin bog'da emas; Nima bu?_________
Hovuzning pastki qismida tugating
Va hamma narsa muzeyda
Siz uni osongina topasiz. _______________________
2. Boshlanish - eslatma,
Keyin kiyik bezaklari,
Va birga joy
Jonli tirbandlik. __________________________
dunyo
1. Savollarga javob bering:
Bu daraxtning nomi "barg" so'zidan kelib chiqqan, lekin unda barglar yo'q.___________________________
O'rgimchakni hasharot deb atash mumkinmi? Nega?
__________
Yerga eng yaqin yulduzning nomi nima?________________________
Chigirtkaning qulog'i qayerda? ________________________________________________
Cho'chqa yog'i qaysi qush uchun delikates hisoblanadi?______________________
2. Hayvonlarning nomlarini o'qing. Har bir qatorda "qo'shimcha" bo'lgan hayvonning nomini chizib qo'ying. Qaroringizni tushuntiring.
1.Kapalak, chumoli, tit, ninachi-…………………………………………………….
2. Bulbul, chumchuq, ko'rshapalak, so'ng'iz-………………………………………………………………
3. Toad, ilon, qurbaqa, triton -………………………………………………………………
Sovun pufagida nima bor?
4. Bu gapning ma’nosi nima: “Shudring bor ekan, o‘rib oling; Shudringdan uzoqda va biz uydamiz":
A) shudring bo'lsa, u holda salqin va o'rish osonroq bo'ladi;
B) o't shudringdan elastik bo'ladi va kesish osonroq bo'ladi;
C) ertalab odam ko'proq kuchga ega bo'ladi;
D) ertalab chivin va boshqa chivinlar kamroq bo'ladi;
D) ertalab o'roq o'tkirroq bo'ladi va siz o'rgansangiz xiralashadi.
Matematika bo'yicha topshiriqlar 2-sinf
Agar tarozining o'ng tomonida uning yonida 200 g, chap tomonida 500 g og'irlikdagi vazn bo'lsa, pechene qancha gramm bo'ladi?__________________________________________
Lyubada 3 ta oqlangan yubka va 5 ta rangli bluzkalar bor. Qiz qancha nafis kiyim kiyishi mumkin?________________________________
Nikita bir xil og'irlikdagi ikkita tarvuzga ega. Ular bilan birga Nikitaning vazni 36 kg. Va uning o'z vazni 30 kg. Bitta tarvuzning vazni qancha?_____________________________________
Bitta otga 5 ta qo‘chqor, 2 ta qo‘chqor esa 3 ta echkiga almashtiriladi. 2 ta otga nechta echkini almashtirish mumkin?
_________
Javoblar. 2-sinf
Javoblar Rus tilida
Rasm, qichitqi o'ti, lark. (3b.) (har bir taxmin qilingan so'z uchun 1b)
Og'riq, kuya, rol, tuz. (4b) (har bir taxmin qilingan so'z uchun 1b)
L harfi. (1b)
Rasm. Yo'l. (2b) (har bir taxmin qilingan so'z uchun 1b)
1-mashq: assotsiatsiyalarni tahlil qilish va topish qobiliyatini sinovdan o'tkazadi
Har bir to'g'ri javob uchun – 1 ball. Jami - 5 ball
Larch, barglar o'rniga ignalar bor. 2. O'rgimchaklar, sakkiz oyoqli. 3. Quyosh. 4. Panjalarda. 5. Tit uchun qishda.
2-topshiriq: tahlil qilish, umumlashtirish va xulosa chiqarish qobiliyatini tekshiradi.
Satrdagi har bir to'g'ri ajratilgan "qo'shimcha" ob'ekt uchun - 1 ball
Tit. 2. Ko `r shapalak. 3. Allaqachon.
"Qo'shimcha" ob'ektni ta'kidlash sababini to'g'ri tushuntirish uchun -
1 ball har bir ob'ekt uchun
Jami 6 ball
3-topshiriq: tahlil qilish qobiliyatini tekshiradi.
Javob uchun - havo - 2 ball
4-topshiriq: o'z bilimlarini tahlil qilish, fikr yuritish va navigatsiya qilish qobiliyatini sinovdan o'tkazadi.
Javob uchun – A – 2 ball.
Jami - 15 ball
Matematik javoblar
| Vazifalar soni | ||||
| Miqdori | ||||
Adabiy o'qish
Javoblar. Baholash mezonlari.
1-topshiriq. Savollarga javob bering.
· Hamma idishlar kimdan qochib ketdi? (Fedoradan)
Olov ustidan sakrab bulutga aylangan ertakchi qizning ismi nima? ? (Qorqiz)
· Bozorga ketayotganda bir tiyin topgan o‘rgimchakdan pashshani kim qutqardi? (chivin)
· Rus xalq ertaklarida kimning boshli kulbasi bor edi, kimning esa muz kulbasi bor edi? ( quyonning boshi bor, tulkining muzi bor)
· O‘lgan malikani tiriltirgan Pushkin shahzodasining ismi nima? (Elishay)
· Charlz Perroning mashhur ertakidagi Zolushka kimning qizi edi? (taxtakor)
· Rus xalq ertaklarida qanday hayvon Toptigin deb ataladi? (ayiq)
· Astrid Lindgrenning ertakidagi Kidning do'stining ismi nima? (Karlson)
Ballar soni: har bir to‘g‘ri javob uchun 0,5 ball; jami: 4 b.
2-topshiriq. 2 ta jadvalni solishtiring. O'ng jadvaldagi harflarni chapdagi raqamlar ketma-ketligi bilan moslang, natijada olingan maqolni yozing.
Ishlash: Sabrsiz o'rganish bo'lmaydi.
Ballar soni: 2 ball. (imlo hisobga olinmaydi)
3. Tushuncha va matnni chiziq bilan bog‘lang.
L 
isitadi, maqol
Qishda sovuq bo'ladi.
Agar do'stingiz bo'lmasa, uni qidiring.
Topdim - ehtiyot bo'ling. patter
Klim xanjar urayotgan edi. sir
Ballar soni: to'g'ri bog'langan tushuncha va matn uchun 1 ball. Jami: 3 b.
4. Esingizda bo'lsin, qahramonlar, qaysi adabiy ertak uchun bu narsa kerak edi. Ertak nomini va mavzuni chiziq bilan bog'lang:
| "Yovvoyi oqqushlar" |
|
| "Mutlaq qalay askar" |
|
| Yong'oq qobig'i | "Ole-Lukoje" |
| "Qor malikasi" |
|
| Qog'oz qayiq | "Tumbelina" |
Har bir to'g'ri ulanish uchun -1 ball (5b); ertak muallifini to'g'ri aniqlaganlik uchun - 3 ball. (jami: 8b)
Jami: 17b
Maksimal ball: 60b
Hujjat tarkibini ko'rish
"3-sinf olimpiadasi 2-bosqich"
3-sinf uchun olimpiada
F.I. ishtirokchi, maktab________________________________________________________________
Rus tili bo'yicha topshiriqlar
Harflarni aniqlang va tagiga chizing, (t) tovushi gapda necha marta keladi:
Korxona direktori hujjatga imzo chekib, homiylik qilayotgan zavod vakiliga berdi.
Harflardan ko'ra ko'proq tovushli so'zlarning tagiga chizing.
Berry, er, tozalash, archa, o'rmon, aprel, quyon, quyish, yashil, to'tiqush.
Frazeologiyani bitta so'z bilan almashtiring:
Soatiga bir choy qoshiq ________________________________________________________________
Ko'z og'rig'i ________________________________________________________________
Burundan olib boruvchi ________________________________________________
Gulkin burun bilan ________________________________________________
Burunni tiqing ________________________________________________
Bosh silkitish ________________________________________________
Ko'plikdagi otlarni (so'z ob'ektlarini) yozing:
tovuq - _________________, dengiz kemasi - _______________________, mo''jiza - ___________________, osmon - _________________, bola - ________________, odam - __________________.
Matematik topshiriqlar
1. Toʻgʻri toʻrtburchakning uzunligi 2 marta, eni 3 marta oshirilsa, uning maydoni qanday oʻzgaradi?__________________________________________________________
2. Ninachi 10 m/sek tezlikda uchadi. U 1 soatda necha kilometr uchadi?
3. Barcha ikki xonali sonlarni shunday yozingki, har bir sonning o‘nliklari va birliklari yig‘indisi 8 ga teng bo‘lsin.
4. Sim bo'lagidan tomoni 6 sm bo'lgan kvadrat egildi. Keyin ular simni yechib, uchburchak shaklida egdilar teng tomonlar. Uchburchak tomonining uzunligi qancha?
__________________________________________________________________________________
Z adabiy o'qish uchun topshiriqlar
1.
A. C. Perroning ertagi “Qizil...................................”
B. M. Meterlinkning "Moviy................................." ertagi.
B. D. Mamin-Sibiryakning “Kulrang………………………..” ertagi.
G. C. Perroning "Ko'k................................." ertaki.
D. A. Kuprinning “Oq................................” hikoyasi.
E. A. Pogorelskiyning "Qora......................................" sehrli hikoyasi
2.Shu so‘zlardan 5 ta maqol tuzing.
Rubl, awl, jasorat, yorug'lik, johillik, biznes, olish, qiziqarli, o'rganish, soat, vaqt, sumka, yuz, yashirish, shahar, bor, zulmat, do'st.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Bu yozuvchi hayvonlar hayoti haqida juda ko'p hikoya va hikoyalar yaratdi. Va hatto uning ertaklari ham juda tarbiyali: "Kim nima bilan qo'shiq aytadi?", "Kimning burni yaxshiroq?", "Quyruqlar" ... va boshqalar. Shuningdek, u o'rmon gazetasining muallifi. Bu yozuvchining ismini va familiyasini yozing. _____________
Ko'rinmas tomonidan sehrlangan
O'rmon uyqu ertaki ostida uxlaydi,
Oq sharf kabi
Qarag'ay daraxti bog'langan.
a) F. Tyutchev b) I. Nikitin c) S. Yesenin d) E. Trutneva
Atrofimizdagi dunyo haqidagi kvestlar
Har bir qatordagi qo'shimcha ismning tagiga chizing:
a) qurbaqa, tipratikan, ilon, xameleyon, ilon
b) barg, tuproq, poya, meva, ildiz
v) uya, chuqurcha, tovuqxona, indan, chumoli uyasi
d) buqa, bulbul, oqqush, to'qmoq, qaldirg'och
e) granit, ko'mir, qog'oz, tabiiy gaz
e) Rossiya, Fransiya, Minsk, Xitoy, Yaponiya.
Ushbu geografik tushunchalarni guruhlarga ajrating. Har bir guruhga nom bering.
Mars, Parij, janub, Venera, g'arbiy, Merkuriy, Moskva, shimol, Kiev, Yer, Novgorod, sharq.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.Qaysi hayvonlar tabiatdagi hayotga ko'proq moslashgan?: o'txo'rlar, yirtqichlar yoki hammaxo'rlar? Nega?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. 18-asrda Rossiyada qaysi o'simlik "shayton olma" deb nomlangan?_________________
Olimpiada topshiriqlariga javoblar 3-SINF
Rus tili
| Vazifalar | daraja |
| 1. (t) tovushi gapda necha marta kelganini aniqlang va tagiga chizing: Direk T op pre d priya T Men yoqaman d hujjat yozgan T va berdi d Bilan T avi T Men ovqatlanaman d oshpaz fabrikasi. 9 ta tovush (t) | 3 ball |
| 2.Harflardan ko'ra ko'proq tovushli so'zlarni yozing. Berry, yashil. | Har bir to'g'ri javob uchun 1 ball (noto'g'ri javoblar uchun 0,5 ball olib tashlanadi) |
| 3. Frazeologik birlikni bitta so‘z bilan almashtiring: Bir choy qoshiq soatiga - asta-sekin, zo'rg'a; Kallus ko'zlari - zerikmoq; Burun bilan olib boring - aldamoq. Gulkin burni bilan - Ozgina. Burunni qisib - qiziquvchan bo'ling. Burun yopiq - uxlab qolmoq. | To'g'ri javob uchun 1 ball (6 ball) |
| 4.Ko‘plikdagi otlarni (so‘zlarni, predmetlarni) yozing: tovuq - tovuqlar, dengiz kemasi - dengiz kemalari, mo''jiza - mo''jizalar, osmon - jannat, bola - bolalar, odam - odamlar. | (6 ball) |
| Jami: | 17 ball |
Matematika
| Vazifalar | |
| 6 barobar ortadi | 2 ball |
| Yechish: 1 soat=3600s 3600·10=36000(m) yoki 36 km Javob: bir soat ichida ninachi 36 km masofani bosib o'tadi. | ball |
| 3.Har bir sonning oʻnlik va birliklari yigʻindisi 8 ga teng boʻladigan ikki xonali sonlarni yozing. Javob: 17,26,35,44,53,62,71,80 | ball |
| 4. Yechim: 6·4:3=8(sm) Javob: 8 sm. | 3 ball |
| Jami | 16 ball |
Adabiy o'qish
| Vazifalar | daraja |
| 1. Ellips o'rniga qanday so'z qo'yilishi kerak? A. C. Perroning “Qizil qopqoq.» B. M. Meterlinkning “Moviy Qush» V. D. Mamin-Sibiryakning ertagi “Kulrang Bo'yin.» G. C. Perroning ertaki “Moviy Soqol» D. A. Kuprinning “Oq Pudel» E. A. Pogorelskiyning sehrli hikoyasi “Qora tovuq" | Har bir to'g'ri javob uchun 1 ball (6 ball) |
| 2.Bu so`zlardan maqol tuzing. Qopqoqni qopga yashirib bo'lmaydi. Biznes zavqdan oldin. Yonoq muvaffaqiyat keltiradi. O'rganish yorug'lik, jaholat esa zulmatdir. Yuz so'm emas, balki yuz do'stingiz bor. | Har bir maqol uchun 2 ball (10 ball) |
| 3. Bu yozuvchi hayvonlar hayoti haqida juda ko'p hikoya va hikoyalar yaratgan. Va hatto uning ertaklari ham juda tarbiyali: "Kim nima bilan qo'shiq aytadi?", "Kimning burni yaxshiroq?", "Quyruqlar" ... va boshqalar. Shuningdek, u o'rmon gazetasining muallifi. Ushbu yozuvchining ismi va familiyasini ayting. Javob: Vitaliy Bianchi | 2 ball |
| Ko'rinmas tomonidan sehrlangan O'rmon uyqu ertaki ostida uxlaydi, Oq sharf kabi Qarag'ay daraxti bog'langan. B) S. Yesenin | 1 ball |
| Jami | 19 ball |
| Vazifalar | daraja |
| v) tovuqxona d) buqa d) qog'oz | To'g'ri javob uchun 1 ball. (6 ball) |
| 2.Mars, Venera, Merkuriy, Yer - sayyoralar. Parij, Moskva, Kiev, Novgorod shaharlardir. Janub, g'arb, shimol, sharq - ufqning yon tomonlari. | To'g'ri yig'ilgan guruhga 1 ball, to'g'ri nomlangan guruhga 1 ball. (6 ball) |
| Omnivorlar, chunki Yilning istalgan vaqtida ularga mos ovqatni topish osonroq. | To'g'ri javob uchun 1 ball va sababini to'g'ri tushuntirish uchun 1 ball. (2 ball) |
| Kartoshka | 1 ball |
| 15 ball |
JAMI: 57 ball
Hujjat tarkibini ko'rish
“4-sinf olimpiadasining 2-bosqichi”
4-sinf.
Ko'p fanlar bo'yicha olimpiada.
Maktab ______________________________________________________
To'liq ism ______________________________________________________________
Rus tili
1. Bola o'z ismining har bir harfini almashtirdi ishlab chiqarish raqami rus alifbosida bu harf. Natijada raqam 510141 . Bolaning ismi nima edi?_______________
2 . Rus tili grammatikasi qoidalariga rioya qilgan holda, qo'ying yumshatish belgisi shivirlaganlardan keyin.
3 .Gapdagi barcha iboralarni yozing:
Kuchli shamol daraxtlarning barglarini yirtib tashladi va ularni o'rmon bo'ylab olib ketdi.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 . To'rtta so'zdan qaysi biri eskirgan deb hisoblanadi?
A) duradgor B) qorovul C) qo‘riqchi D) tug‘ilgan kungi bola
Matematika
1 .Uchlikni qo‘shish misolini hal qiling ikki xonali raqamlar: 1A + 2A +3A= 7A. Barcha to'rtta harf A bir xil raqamni bildiradi.________________
2 . Dam olish kunlarining birida uchta kichkina cho'chqa 32 minna tutdi va baliq sho'rva pishirishni boshladi. Nif-Nif baliq sho'rvasiga 4 ta baliq berdi, Naf-Naf - 7 baliq va Nuf-Nuf - 12. Shundan so'ng ularda bir xil miqdorda baliq qoldi. Har bir cho'chqa go'shti nechtadan tutgan?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
3. Maktab o'quvchisi Vova maktabdan uyga qanday tezlikda yura oladi?
A) 20 m/s B) 1 km/min C) 4000 m/soat C) 900 m/soat D) 45 km/soat
4. O‘quvchilarni boqish uchun maktabga 300 kg sabzavot keltirildi. Kartoshka va sabzi 230 kg, kartoshka va piyoz esa 200 kg. Maktabga alohida-alohida necha kg kartoshka, sabzi va piyoz olib keldingiz?_________________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Dunyo
1. Ekologik muammoni hal qilish
Kirpi va mol bir xil hasharotxo'rlar qatoriga kiradi. Ammo tipratikan qish uxlaydi, ammo mol uxlamaydi. Hayvonlar hayotidagi farqlarni nima tushuntiradi?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 . Ushbu ta'riflarga mos keladigan tushunchalarni yozing:
1) Belgilar yordamida tekislikdagi er yuzasining qisqartirilgan tasviri - ___________________.
2) Yerning Quyosh atrofida aylanish vaqti _____________
3) o'simliklar va hayvonlar muhofaza qilinadigan maxsus hudud - __________
3. Matnni "begona o'tlar", ya'ni har bir satrdan begona o'tlar nomini kesib tashlang. Shunda siz mehnat haqidagi tojik maqolini o'qishingiz mumkin:
MEOTSAOLTL _____________
VVAOSIGLENEK ________________
LUCHELTOIKVEK________________
PYVRTRUEIDE_____________________________________
ACHQIQ QILISH ______________________
_____________________________________________________________________________
4. Qanday o'simliklardan pishirish mumkin?
a) arpa pyuresi - _____________________
b) tariq bo'tqasi -__________________________
c) irmik bo'tqasi - _______________________
G) karabuğday pyuresi - ______________________________
Adabiy o'qish
1 . Siz qaysi tog'larda o'sgansiz? Tosh gul” P.P. Bazhova? __________________________
2 . Kim sherga aylanganini, ertak nima deb nomlanganini va uni kim yozganini yozing.
...bir zumda u ulkan sherga aylandi. Mushuk oldidagi sherni ko‘rib, shunchalik qo‘rqib ketdiki, darhol tomga otildi. _________________________________
3 . Ishning boshida uning janrini aniqlang:
1) Bu qayg'uli vaqt! Voy jozibasi!
Vidolashuv go'zalliging menga yoqimli..._________________
2) Kichkinaligimda meni buvimnikiga olib ketishgan...___________________
Va u odamlardan eshitdi,
Bu yomonlik hali haqiqat emas katta qo'llar..._________________________
4) 1037 yilning yozida Yaroslav buyuk shaharga asos soldi, xuddi shu shahar yaqinida Oltin darvoza; U shuningdek, Ayasofyadagi Ayasofya cherkoviga asos solgan...
_____________________________________
5) Muayyan podshohlikda, ma'lum bir davlatda bir boy savdogar yashagan,
nufuzli shaxs ..._____________________________________
6) Va Sadko Ilmenga bordi, u ko'lga bordi,
Va u ko'k toshga o'tirdi,
Va u qanday qilib bahor arfasini chalishni boshladi,
Va u ertalabdan kunduzigacha o'ynadi. ___________________________
4. Ismlarni taxmin qiling. Ularda qanday umumiylik bor?
| 1. BODNYYAR KINICHTI | |
| 2. SHALEA POCHIWOP | |
| 3. IYAL RUMOTSEM | |
4-sinf
JAVOBLAR
| RUS TILI |
||
| Beshinchi jackpot, bo'ronli dada, meowy o'rdak, dormy delazh, snarling vagach, g'ayratli bech. | ||
| "O'tkir shamol", "barglarni yirtib tashladi", "daraxtlardan yirtib tashladi", "ularni olib ketdi", "o'rmon bo'ylab olib ketdi". | ||
| Qo'riqchi | ||
| MATEMATIKA |
||
| 4+7+12= 23 minna baliq sho‘rvasiga berildi (32-23):3=3 minno hamma uchun qoldi Nif-Nifda 3+4=7 daqiqa Naf-Nafda 3+7=10 minnos Nuf-Nufda 3+12=15 minna | ||
| 1)300-230=70(kg) - piyoz olib kelishdi 2)200-70=130(kg) – kartoshka olib kelishdi 3)300-200=100(kg) – sabzi olib kelishdi | ||
| DUNYO |
||
| Qishda kirpi ovqat topa olmaydi, lekin molning er ostida etarlicha ovqati bor. | ||
| Xarita, yil, zaxira. | ||
| Qushqo'nmas (metall) Makkajo'xori (olovda) Buttercup (odam) Bug'doy o'ti (mehnatda) Quinoa (taniqli) Maqol: Metall yonadi, odam mehnat bilan o'rganar. | Maqol uchun - 3 ball |
|
| Arpa, tariq, bug'doy, grechka. | ||
Adabiy o'qish
| Ural tog'lari | ||
| Ogre, "Botinkali mushuk", Charlz Perro. | ||
| She’r, hikoya, ertak, yilnoma, ertak, doston. | ||
| Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets. Bogatirlar | ||
Jami: 53 ball.
Beshinchi sinfdan boshlab barcha maktablarda barcha tayanch fanlar bo‘yicha musobaqalar muntazam o‘tkazib kelinmoqda. Bu tizim Sovet davridan beri mavjud - maktab bosqichi g'oliblari viloyat olimpiadasida, keyin shahar olimpiadasida va hokazolar xalqaro musobaqalarda qatnashadilar. O'rta maktab o'quvchilari uchun mashhur universitetlar tomonidan o'tkaziladigan olimpiadalar ham mavjud. Ammo boshlang'ich maktablar uchun olimpiadalar haqida kam narsa ma'lum. Biroq shu bilan birga kichik maktab o'quvchilari o'zingizni sinab ko'rish imkoniyati mavjud. Bundan tashqari, ko'plab bolalar uchun maktab faniga qiziqishlari qiziqarli olimpiada muammolari bilan boshlanadi.
"Kanguru"
Element: matematika.
U qanday tashkil etilgan:"Kanguru" kichik maktab o'quvchilari uchun eng mashhur matematik musobaqadir (lekin u katta yoshdagi bolalar uchun ham o'tkaziladi). Olimpiadada Rossiyaning turli burchaklaridan va undan tashqarida bolalar ishtirok etadilar "Matematika hamma uchun" shiori ostida. Har bir talaba sinfdan chiqmasdan matematika tanlovida qatnashishi mumkin. Arizalarni topshirgan maktablar bolalar uchun topshiriqlarni oladi va olimpiadani tashkil qiladi. Barcha maktab o'quvchilari yiliga bir marta bir kunda "Kanguru" deb yozadilar. Maktab to'ldirilgan shakllarni tashkiliy qo'mitaga yuboradi, taxminan bir yarim oydan ikki oygacha natijalar tanlov veb-saytida paydo bo'ladi va ular maktabga kelishadi. Natijada o‘quvchi maktabda, shaharda, tanlovning barcha ishtirokchilari orasida o‘z o‘rnini bilib oladi. Barcha ishtirokchilar tashkilotchilardan esdalik sovg'alari va ishtirok sertifikatlarini, barcha darajadagi g'oliblar diplom va yanada muhim sovg'alarni olishadi.
Qanday ishtirok etish kerak: Maktab tashkilotchisi ishtirok etish uchun ariza topshirishi kerak. Mamlakatimizdagi aksariyat maktablarda musobaqa allaqachon tashkil etilgan va shunday tashkilotchi bor. Agar yo'q bo'lsa, unda har qanday o'qituvchi yoki hatto ota-ona tashkilotchi bo'lishi mumkin. Tashkilotchi maktab o'quvchilaridan arizalarni to'playdi;
Maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya musobaqalari 2018-2019 yillarda juda mashhur bo'ldi o'quv yili rus maktablarining iqtidorli o'quvchilaridan. Talabalarimiz turli yo'nalishlar bo'yicha o'zlariga taklif etilayotgan masofaviy ta'lim tadbirlarida qatnashishga intiladilar. Bu yerdan boshqa qayerda, Internetning bepoyon kengliklarida, o'z iste'dodingizni aytib, ilgari orzu qilgan munosib mukofotni olishingiz mumkinmi? Va maktab o'quvchilari uchun tematik tanlovlarda qatnashish istagi juda katta bo'lganligi sababli, ular haqida ko'proq ma'lumot olish va muvaffaqiyatli debyut qilish va g'oliblik diplomini olish uchun o'zingiz uchun ulardan birini tanlash vaqti keldi.
Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya musobaqalari
2018-2019-yillarda yangi loyihalarni amalga oshirish rejalashtirilgan masofaviy musobaqalar. Bu yoshdagi bolalar rasm chizishni yaxshi ko'rishlarini inobatga olgan holda, ushbu sohalarda hunarmandchilik qilish uchun ijodiy vazifalar taklif etiladi. Agar ota-onalar yoki o'qituvchilar o'z ishlarini to'g'ri bajarishga yordam berishsa, har bir bola o'z ijodkorligini ko'rsatishi mumkin zarur materiallar sayt ma'murlari. Ayrim musobaqalarning natijalari allaqachon o'tkazilgan. 2016-yilda yangi tanlovlar uchun arizalar qabul qilinmoqda. Siz ularda qatnashib, omadli g'olibga aylanishingiz mumkin.
5-9-sinf o'quvchilari uchun Butunrossiya musobaqalari (o'rta maktab)
O'rta boshqaruvda asosiy narsa ekanligini hisobga olsak ta'lim faoliyati, Men maktab o'quvchilariga o'z qobiliyatlarini va individual fanlar bo'yicha bilimlarini namoyish eta oladigan fan tanlovlarida qatnashishni taklif qilmoqchiman. Ishtirok etish maktab tadbirlari qiziqarli, lekin bolalar bu doiradan tashqariga chiqishni va o'zlari haqida uzoqroqda aytib berishni xohlashadi ona shahri yoki kichik qishloq. O'rta maktab o'quvchilari uchun Butunrossiya musobaqalari ularda qatnashganlarga o'zlarini isbotlashga yordam beradi. Aynan mana shunday tadbirlar maktab o‘quvchilarining maktabda o‘rganiladigan fanlarga bo‘lgan qiziqishini saqlab qolishga yordam beradi, shu bilan birga o‘quvchilarning mustaqilligi, faolligi va tashabbuskorligini rag‘batlantiradi. Axir, o'zini munosib isbotlash uchun Butunrossiya musobaqasi 5, 6, 7, 8, 9-sinf o'quvchilari uchun siz qo'shimcha adabiyotlar bilan ishlashingiz, Internetda kerakli materialni qidirishingiz, formatlashingiz kerak. tugallangan ish reglamentda belgilangan talablarni hisobga olgan holda. Shu bilan birga, guruhlarda o'quvchilar o'rtasida yaqin hamkorlik, o'quvchi va o'qituvchi, bolalar va ota-onalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlar mavjud. Aynan shu vaqtda ba'zi maktab o'quvchilari loyihalar, taqdimotlar yaratish uchun o'zlarining iste'dodlarini kashf qilishdi qiziqarli mavzular, yozish orqali ijodiy ishlar(she'rlar, insholar), kollajlar, chizmalar, plakatlar yaratish.
- Musobaqa
- Olimpiada
- Raqobat o'yini
- Mavzu haftasi
- Oilaviy musobaqa
- Nogiron bolalar
- Tekshirish testi
- Yozgi oromgoh
- Testlar onlayn
Salyangoz markazining masofaviy olimpiadasi
Maqsad va vazifalar masofaviy olimpiadalar Salyangoz markazi:
- talabalarning bilim darajasini tekshirish
- bilimlarni o'z-o'zini egallash qobiliyatini rivojlantirish
- axborotni mustaqil izlash va tahlil qilish malakalarini shakllantirish va rivojlantirish
- ta'limda Internet xizmatlaridan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish
- mavzuni o'rganish uchun motivatsiyani oshirish
Olimpiada
Ular ishtirokchiga ma'lum bir maktab intizomi yoki hatto uning bir bo'limi bo'yicha bilimlarini sinab ko'rish va chuqurlashtirish imkoniyatini beradi. Masofaviy olimpiadalarning barcha vazifalari quyidagilarga bo'linadi yosh guruhlari va mos keladi maktab dasturlari va Federal Davlat Ta'lim Standartining talablari.
Raqobat o'yini
Ular ishtirokchiga ma'lum bir maktab intizomi yoki hatto uning bir bo'limi bo'yicha bilimlarini sinab ko'rish va chuqurlashtirish imkoniyatini beradi. Masofaviy olimpiadalarning barcha vazifalari yosh guruhlariga bo'lingan va maktab dasturlari va Federal davlat ta'lim standarti talablariga javob beradi.
Mavzu haftasi
Ular ishtirokchiga ma'lum bir maktab intizomi yoki hatto uning bir bo'limi bo'yicha bilimlarini sinab ko'rish va chuqurlashtirish imkoniyatini beradi. Masofaviy olimpiadalarning barcha vazifalari yosh guruhlariga bo'lingan va maktab dasturlari va Federal davlat ta'lim standarti talablariga javob beradi.
Oilaviy musobaqa
Ular ishtirokchiga ma'lum bir maktab intizomi yoki hatto uning bir bo'limi bo'yicha bilimlarini sinab ko'rish va chuqurlashtirish imkoniyatini beradi. Masofaviy olimpiadalarning barcha vazifalari yosh guruhlariga bo'lingan va maktab dasturlari va Federal davlat ta'lim standarti talablariga javob beradi.
Mutaxassis. musobaqalar
Ular ishtirokchiga ma'lum bir maktab intizomi yoki hatto uning bir bo'limi bo'yicha bilimlarini sinab ko'rish va chuqurlashtirish imkoniyatini beradi. Masofaviy olimpiadalarning barcha vazifalari yosh guruhlariga bo'lingan va maktab dasturlari va Federal davlat ta'lim standarti talablariga javob beradi.
