ক্ষতির সময় সিস্টেমিক অধ্যবসায় ঘটে। যৌবন এবং শৈশবে অধ্যবসায়ের কোর্সের বৈশিষ্ট্য

বক্তৃতা স্টিরিওটাইপিগুলি, যা বক্তৃতা পুনরাবৃত্তি, মৌখিক টিকগুলি নামেও পরিচিত, রোগীর বক্তৃতায় শব্দ, শব্দাংশ, শব্দ এবং সম্পূর্ণ বাক্যাংশগুলির প্রতিফলিত, অর্থহীন এবং আবেগগতভাবে উদাসীন পুনরাবৃত্তি।

রোগীর বক্তৃতা হয় তার নিজের উদ্যোগে হতে পারে বা তার চারপাশের লোকদের প্রশ্নের দ্বারা উস্কে দেওয়া যেতে পারে।

বক্তৃতা স্টেরিওটাইপির ধরন

বিভিন্ন ধরনের বক্তৃতা স্টিরিওটাইপি পরিচিত: একটি উপসংহার বা শব্দের অবিরাম পুনরাবৃত্তি (অধ্যবসায়), একই অভিব্যক্তির পুনরাবৃত্তি, বক্তৃতার চিত্র (দাঁড়িয়ে বাঁক), একটি নির্দিষ্ট ছন্দে বা ছন্দযুক্ত আকারে শব্দ বা সিলেবলের পুনরাবৃত্তি (ক্রিয়া)।

অধ্যবসায় - আমরা একগুঁয়েদের অধ্যবসায়ের জন্য গান গাই

অধ্যবসায় শব্দটি ল্যাটিন শব্দ perseveratio থেকে এসেছে, যার অর্থ "অধ্যবসায়", "অধ্যবসায়"। বক্তৃতায়, অধ্যবসায় একই সিলেবল, শব্দ বা বাক্যগুলির বারবার পুনরুত্পাদন হিসাবে নিজেকে প্রকাশ করে।

একটি শব্দ বা চিন্তা রোগীর মনে "আটকে" বলে মনে হয় এবং তিনি তার কথোপকথনের সাথে যোগাযোগ করার সময় এটি বারবার এবং একঘেয়েভাবে পুনরাবৃত্তি করেন। এই ক্ষেত্রে, বারবার শব্দ বা বাক্যাংশ কথোপকথনের বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত নয়। রোগীর বক্তৃতা একঘেয়ে। অধ্যবসায় মৌখিক এবং লিখিত উভয়ই প্রকাশ করা যেতে পারে।

অধ্যবসায় হল সহযোগী কার্যকলাপের ফলাফল, চেতনার অংশ এবং ঘটনাক্রমে ঘটে না। এটিকে অবসেসিভ ঘটনার সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়, যেহেতু পরেরটির মধ্যে আবেশের একটি উপাদান রয়েছে এবং রোগী তার কর্মের অযৌক্তিকতা সম্পর্কে সচেতন।

Verbigeration সিজোফ্রেনিক্সের একটি সাধারণ ভাগ্য

একটি মানসিক ব্যাধি যেখানে রোগী পুনরাবৃত্তি করে এবং একঘেয়ে কণ্ঠে একই ইন্টারজেকশন, শব্দ এবং বাক্যাংশে চিৎকার করে। এই পুনরাবৃত্তিগুলি স্বয়ংক্রিয় এবং অর্থহীন এবং কয়েক ঘন্টা বা এমনকি দিন স্থায়ী হতে পারে।

রোগী ছন্দবদ্ধভাবে, প্রায়শই ছড়ায়, শব্দ এবং শব্দের সংমিশ্রণ পুনরাবৃত্তি করে যা অর্থহীন হয়। Verbigeration অধ্যবসায় থেকে আলাদা করা উচিত, যেহেতু পরেরটির সাথে, পুনরাবৃত্তিগুলি নিউরোসাইকিক অবস্থার উপর নির্ভর করে এবং এই অবস্থাগুলি বাদ দিয়ে অদৃশ্য হয়ে যায়।

স্থায়ী গতি

স্থায়ী বাক্যাংশগুলি বাক্যাংশ, অভিব্যক্তি, শব্দ, একই ধরণের ধারণাগুলির টুকরো যা রোগী বারবার পুনরুত্পাদন করে কথোপকথন

প্রথমে, রোগী একই স্বর দিয়ে তাদের উচ্চারণ করে, এবং পরবর্তীকালে সরলীকরণ করে, হ্রাস করে এবং প্রক্রিয়াটি শব্দের একটি স্টিরিওটাইপিকাল পুনরাবৃত্তিতে নেমে আসে।

প্রায়শই উচ্চারিত স্থায়ী বাক্যাংশগুলি ব্যাপকভাবে বিকৃত হয় এবং তাদের আসল অর্থ এবং শব্দ বোঝা অসম্ভব হয়ে পড়ে।

পালিলিয়া

পালিলালিয়া মানে রোগী একটি বাক্যাংশ, বা এর কিছু অংশ, একটি একক শব্দ বা শব্দাংশ, তিনি নিজে উচ্চারিত বক্তব্যের একটি অংশ থেকে পরপর দুই বা তার বেশি বার পুনরাবৃত্তি করেন।

পুনরাবৃত্তি স্বাভাবিক ভয়েস ভলিউমে ঘটে; ভলিউম ধীরে ধীরে হ্রাস পেতে পারে এবং বক্তৃতার হার দ্রুত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার পরে, রোগী বারবার এবং ক্রমাগত উত্তরটি পুনরাবৃত্তি করে।

প্যালিলিয়ার প্রকাশগুলি কেবল বক্তৃতার বৌদ্ধিক ফর্মগুলির সাথেই নয়, আবেগের সাথেও (বিস্ময়, চিৎকার) সম্পর্কিত। যাইহোক, এটি সাধারণত স্বয়ংক্রিয় বক্তৃতার যান্ত্রিকভাবে উচ্চারিত বাঁক বোঝায় না। পুনরাবৃত্তির সংখ্যা দুই ডজন বা তার বেশি পৌঁছাতে পারে।

ইকোলালিয়া

যখন রোগী তার চারপাশের লোকেরা যে বাক্যাংশ এবং শব্দগুলি বলেছিল তার পুনরাবৃত্তি করে। Echolalia প্রায়ই ছোট শিশুদের চরিত্রগত, এবং তাদের মধ্যে এটি একটি প্যাথলজি নয়।

এটি একটি প্যাথলজি হিসাবে বিবেচিত হয় যখন ইকোলালিয়া মানসিক প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে, বা প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে এর বিকাশ পরিলক্ষিত হয়।

বক্তৃতা স্টেরিওটাইপি এবং সাইকোনিউরোলজিক্যাল রোগ

বক্তৃতা স্টেরিওটাইপির কারণগুলি প্রায়শই স্নায়বিক এবং মনস্তাত্ত্বিক রোগের বিকাশের মধ্যে থাকে।

অধ্যবসায়ের কারণ

বিশেষজ্ঞরা বিশ্বাস করেন যে অধ্যবসায়ের কারণ হল ডান-হাতের বাম গোলার্ধের কর্টেক্সের প্রিমোটর নিউক্লিয়াসের নীচের অংশের ক্ষতি এবং বাম-হাতের ডান গোলার্ধের ক্ষতি।

অধ্যবসায়ের সবচেয়ে সাধারণ কারণ হিসাবে বিবেচিত হয় স্নায়বিক রোগমস্তিষ্কের ক্ষতি দ্বারা সৃষ্ট শারীরিক প্রকৃতি. এই ক্ষেত্রে, বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে পরিবর্তন করা, চিন্তার ট্রেন এবং বিভিন্ন কাজ সম্পাদন করার সময় কর্মের ক্রম পরিবর্তন করা অসম্ভব হয়ে পড়ে।

রোগের স্নায়বিক প্রকৃতির সাথে, অধ্যবসায়ের কারণগুলি হল:

1. , যাতে কর্টেক্সের পার্শ্বীয় অরবিফ্রন্টাল এলাকা এবং এর প্রিফ্রন্টাল উত্তল প্রভাবিত হয়।
2. - জীবনের পূর্ববর্তী পর্যায়ে গঠিত বক্তৃতায় ব্যাঘাতের উপস্থিতি। এই ব্যাধিগুলি বক্তৃতা কেন্দ্রগুলির শারীরিক ক্ষতির কারণে উদ্ভূত হয়, আঘাতমূলক মস্তিষ্কের আঘাতের ফলে।
3. এলাকার সাথে সম্পর্কিত প্যাথলজিস কানের নিম্ন অংশের সম্মুখভাগসেরিব্রাল কর্টেক্স.

মনোরোগবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞান অধ্যবসায়কে বিভিন্ন ফোবিয়াস এবং উদ্বেগ সিন্ড্রোমের উপসর্গ হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করে। মনস্তাত্ত্বিক এবং মনস্তাত্ত্বিক দিক থেকে এই বক্তৃতা স্টেরিওটাইপির কোর্সের কারণ হতে পারে:

• স্বতন্ত্র আগ্রহের আবেশ এবং নির্বাচনীতা, যা প্রায়শই অটিস্টিক ব্যাধিযুক্ত ব্যক্তিদের মধ্যে পাওয়া যায়;
• হাইপারঅ্যাকটিভিটির সাথে মনোযোগের অভাব, যখন স্টেরিওটাইপি নিজের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করার জন্য একটি প্রতিরক্ষা ব্যবস্থা হিসাবে উদ্ভূত হয়;
• নতুন জিনিস শেখার এবং অভিজ্ঞতা করার একটি স্থির ইচ্ছা একটি উপসংহার বা কার্যকলাপে স্থির হতে পারে;
• অধ্যবসায় প্রায়ই উপসর্গ এক.

অধ্যবসায়কে অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি, মানুষের অভ্যাস এবং স্মৃতিতে স্ক্লেরোটিক পরিবর্তনের সাথে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়।

ডিমেনশিয়া (), যা মস্তিষ্কে বয়স-সম্পর্কিত অ্যাট্রোফিক প্রক্রিয়ার কারণে সৃষ্ট রোগীদের মধ্যে প্রায়শই অধ্যবসায় দেখা যায়। রোগীর বুদ্ধি প্রতিবন্ধী, এবং তিনি জিজ্ঞাসা করা প্রশ্ন বুঝতে পারেন না এবং একটি যৌক্তিক উত্তরের পরিবর্তে, পূর্বে ব্যবহৃত বাক্যাংশগুলি পুনরাবৃত্তি করেন।

কি verbigeration উন্নয়ন provokes?

verbigeration সঙ্গে নির্দিষ্ট neuropsychic অবস্থার সাথে কোন সংযোগ নেই. শব্দচয়নের একটি বৈশিষ্ট্য হল রোগী আবেগ না দেখিয়ে শব্দ উচ্চারণ করে। একটি নিয়ম হিসাবে, মৌখিক পুনরাবৃত্তি সক্রিয় মুখের অভিব্যক্তি এবং মোটর ব্যাঘাত দ্বারা অনুষঙ্গী হয়।

প্রায়শই, এই মৌখিক পুনরাবৃত্তিগুলি ক্যাটাটোনিক সিজোফ্রেনিয়া রোগীদের মধ্যে ঘটে।

স্থায়ী বিপ্লবের কারণ, প্যালিলিয়ালিয়া এবং ইকোলালিয়া

বক্তৃতায় স্থায়ী বাক্যাংশের উপস্থিতি বুদ্ধিমত্তা এবং খালি চিন্তাভাবনার হ্রাসের ইঙ্গিত দেয়। তারা প্রায়ই এই সঙ্গে হাজির রোগ যেমন মৃগীর ডিমেনশিয়া। এছাড়াও, একটি রোগ যার মধ্যে দাঁড়ানো বাঁক চরিত্রগত, সেইসাথে মস্তিষ্কের অন্যান্য atrophic রোগ।

পালিলিয়ালিয়া হল পিকের রোগের একটি সাধারণ প্রকাশ। এটি প্রায়শই স্ট্রাইটাল প্যাথলজি, স্ট্রিওপ্যালিডাল প্যাথলজি (অ্যাট্রোফিক, প্রদাহজনক, ভাস্কুলার), পোস্টেনসেফালিক এবং সিজোফ্রেনিয়ার মতো রোগের সাথে থাকে।

ইকোলালিয়ার ঘটনা প্রায়শই মস্তিষ্কের সামনের লোবগুলির ক্ষতির সাথে যুক্ত থাকে। রোগীর হ্যালুসিনেশন, সমন্বয়ের অভাব এবং ভুলে যাওয়ার মতো উপসর্গ দেখা দিলে বিশেষজ্ঞের পরামর্শ নেওয়া প্রয়োজন। যদি মস্তিষ্কের ক্ষতি নির্ণয় করা না হয়, তবে ইকোলালিয়ার কারণগুলি সিজোফ্রেনিয়া, অটিজম বা ট্যুরেটের সিনড্রোম হতে পারে।

রোগ নির্ণয় স্থাপন

বক্তৃতা স্টেরিওটাইপির নির্ণয়ের জন্য ব্যাপক পরীক্ষা জড়িত। রোগীকে বিশেষ পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে বলা হয় বা সহজ প্রশ্নের উত্তর দিতে বলা হয় ("হ্যাঁ" বা "না" উত্তর বোঝায়), একই রকম ধ্বনি বা শব্দের সংমিশ্রণ পুনরাবৃত্তি করুন।

রোগীকে রুমে থাকা বস্তুর নাম দিতে, সপ্তাহের দিনগুলির নাম দিতে, শব্দগুলির অর্থ ব্যাখ্যা করতে এবং পাঠ্যটি পুনরায় বলতে বলা হয়।

একজন রোগীকে পরীক্ষা করার সময়, তিনি তাকে সম্বোধন করা বক্তৃতা বোঝেন কিনা তা নির্ধারণ করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যদি মৃদু রূপের সন্দেহ থাকে বক্তৃতা ব্যাধি, একজন ডিফেক্টোলজিস্ট অন্যান্য আরও জটিল ডায়াগনস্টিক পদ্ধতি ব্যবহার করেন।

বক্তৃতা স্টেরিওটাইপিগুলি নির্ণয় করার জন্য, একটি কৌশল ব্যবহার করা হয় যা পৃথক পরীক্ষার একটি সিরিজ অন্তর্ভুক্ত করে। রোগীকে স্বাভাবিক এবং বিপরীত ক্রমে শব্দ লিখতে, বড় এবং ছোট হাতের অক্ষরে শব্দ এবং বাক্যাংশ লিখতে, সামনে এবং বিপরীত ক্রমে পাঠ্য পড়তে, স্বাভাবিক এবং বিপরীত ক্রমে সংখ্যা লিখতে এবং গুণন সম্পাদন করতে বলা হয়। টোস্ট তৈরি করার সময়, ডাক্তার প্রতি মিনিটে সঠিক এবং ভুল উত্তরের সংখ্যা মূল্যায়ন করেন।

থেরাপি এবং সংশোধন

বক্তৃতা স্টেরিওটাইপির রোগীদের চিকিত্সা নিম্নলিখিত কৌশলগুলি জড়িত:

• ফার্মাকোথেরাপি;
• ফিজিওথেরাপি;
• সাইকোথেরাপি;
• মনস্তাত্ত্বিক সংশোধন;
• ফিজিওথেরাপি;
• লগোথেরাপি;
• ডিফেক্টোলজিস্টদের সাথে কাজ করা।

প্রধান উত্তেজক রোগের চিকিত্সার সাথে থেরাপি শুরু করা প্রয়োজন। বক্তৃতা ফাংশন পুনরুদ্ধার করা সম্ভব হবে প্রধান নির্ণয়ের উপর নির্ভর করে।

যদি রোগীর অ্যাফেসিয়া থাকে, তবে প্রধান জোর দেওয়া হয় স্বয়ংক্রিয় বক্তৃতার উপর, তাহলে রোগীকে ধীরে ধীরে মাধ্যমিক থেকে মূলটি বুঝতে এবং আলাদা করতে শেখানো হয়। অন্তর্নিহিত রোগটি ডিমেনশিয়া হলে, থেরাপির সময় তারা শব্দের শব্দার্থিক অর্থের উপর ফোকাস করে। সঙ্গে রোগীদের হালকা ফর্মসিজোফ্রেনিয়াকে সঠিকভাবে বাক্য গঠন করতে শেখানো হয় যা শব্দার্থগত বিষয়বস্তু সংরক্ষণ করে।

পশ্চিমা দেশগুলিতে, এই ব্যাধিগুলির চিকিত্সা করার সময়, প্রধান জোর দেওয়া হয় ঔষধি পদ্ধতিথেরাপি সবচেয়ে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত. তারা মস্তিষ্কের রোগগত প্রক্রিয়ার পরিবর্তনে অবদান রাখে।

আগে যা অনুভূত হয়েছিল সে সম্পর্কে চিত্র এবং ধারণাগুলি চেতনায় উপস্থিত হয়;

তথ্য দীর্ঘমেয়াদী মেমরি থেকে পুনরুদ্ধার করা হয় এবং কার্যকারী মেমরিতে স্থানান্তরিত হয়;

পূর্বে অনুভূত বিষয়বস্তুর একটি উল্লেখযোগ্য পুনর্গঠন ঘটে।

প্লেব্যাক পরেন নির্বাচনী প্রকৃতি, চাহিদা, কার্যকলাপের দিক এবং বর্তমান অভিজ্ঞতা দ্বারা নির্ধারিত।

স্বেচ্ছায় এবং অনৈচ্ছিক, সেইসাথে অবিলম্বে এবং বিলম্বিত প্রজনন আছে।

স্নায়ুতন্ত্রের জড়তা

lat.Inertia থেকে - অচলতা

স্নায়ুতন্ত্রের জড়তা স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলির একটি বৈশিষ্ট্য:

স্নায়ুতন্ত্রের প্রক্রিয়াগুলির কম গতিশীলতা নিয়ে গঠিত;

শর্তযুক্ত উদ্দীপনাকে একটি ইতিবাচক মোড থেকে একটি প্রতিরোধক মোডে পরিবর্তন করতে অসুবিধার কারণে (এবং তদ্বিপরীত)।

রোগগত ব্যাধিতে, জড়তা অধ্যবসায়ের আকারে প্রকাশ করা যেতে পারে।

বুদ্ধিবৃত্তিক অধ্যবসায়

বৌদ্ধিক অধ্যবসায় হল একই (অপ্রতুল) বৌদ্ধিক ক্রিয়াকলাপের একটি আবেশী প্রজনন, যা:

সিরিয়াল বৌদ্ধিক কর্মের আকারে উপস্থিত হয়: পাটিগণিত গণনা, সাদৃশ্য স্থাপন, শ্রেণীবিভাগ;

এটি ঘটে যখন মস্তিষ্কের সামনের লোবের কর্টেক্স (বাম গোলার্ধ) ক্ষতিগ্রস্ত হয়, যখন বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকলাপের উপর নিয়ন্ত্রণ বিঘ্নিত হয়।

মোটর অধ্যবসায়

মোটর অধ্যবসায় হল একই আন্দোলন বা তাদের উপাদানগুলির একটি আবেশী প্রজনন। সেখানে:

প্রাথমিক মোটর অধ্যবসায়;

পদ্ধতিগত মোটর অধ্যবসায়; এবং

মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায়.

মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায়

মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায় একটি মোটর অধ্যবসায় যে:

একই সিলেবল বা শব্দের একাধিক পুনরাবৃত্তির আকারে নিজেকে প্রকাশ করে মৌখিক বক্তৃতাএবং লেখার সময়; এবং

এটি বাম গোলার্ধের কর্টেক্সের প্রিমোটর এলাকার নীচের অংশের ক্ষতির সাথে ইফারেন্ট মোটর অ্যাফেসিয়ার একটি প্রকাশ হিসাবে ঘটে (ডান হাতের লোকেদের মধ্যে)।

সংবেদনশীল অধ্যবসায়

সংবেদনশীল অধ্যবসায় হল একই শব্দ, স্পর্শকাতর বা চাক্ষুষ চিত্রগুলির একটি আবেশী প্রজনন, যা বিশ্লেষণ সিস্টেমের কর্টিকাল অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে।

পদ্ধতিগত মোটর অধ্যবসায়

সিস্টেমিক মোটর অধ্যবসায় একটি মোটর অধ্যবসায় যা:

সমগ্র আন্দোলন কর্মসূচির একাধিক পুনরাবৃত্তির মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে; এবং

সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিফ্রন্টাল অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে।

প্রাথমিক মোটর অধ্যবসায়

প্রাথমিক মোটর অধ্যবসায় হল একটি মোটর অধ্যবসায় যা:

আন্দোলনের পৃথক উপাদানের বারবার পুনরাবৃত্তিতে নিজেকে প্রকাশ করে; এবং

সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিমোটর অংশ এবং অন্তর্নিহিত সাবকর্টিক্যাল কাঠামো ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে।

/ 49c / 13 প্রতিবন্ধী স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন

চাক্ষুষ, শ্রবণ, ত্বক-কাইনথেটিক, ভেস্টিবুলার অ্যাফারেন্টেশনের সাথে যুক্ত। পরাজয়

সেরিবেলাম বিভিন্ন দ্বারা অনুষঙ্গী হয় আন্দোলনের ব্যাধি(প্রাথমিকভাবে ব্যাধি

মোটর অ্যাক্টের সমন্বয়)। তাদের বর্ণনা সু-উন্নত বিভাগগুলির মধ্যে একটি

পিরামিডাল এবং এক্সট্রাপিরামিডাল কাঠামোর ক্ষতি মেরুদন্ডকর্মহীনতায় নেমে আসে

মোটর নিউরন, যার ফলে তাদের দ্বারা নিয়ন্ত্রিত আন্দোলনগুলি হারিয়ে যায় (বা ব্যাহত)। উপর নির্ভর করে

মেরুদন্ডের ক্ষতির মাত্রা, উপরের বা নীচের অংশের মোটর ফাংশন প্রতিবন্ধী হয় (এ

এক বা উভয় পক্ষ), এবং সমস্ত স্থানীয় মোটর প্রতিফলন একটি নিয়ম হিসাবে সঞ্চালিত হয়,

কর্টিকাল নিয়ন্ত্রণ বাদ দেওয়ার কারণে সাধারণত বা এমনকি বৃদ্ধি পায়। এই সমস্ত আন্দোলনের ব্যাধিগুলিও নিউরোলজি কোর্সে বিশদভাবে আলোচনা করা হয়েছে।

পিরামিডাল বা এক্সট্রাপিরামিডাল সিস্টেমের এক বা অন্য স্তরে ক্ষতিগ্রস্থ রোগীদের ক্লিনিকাল পর্যবেক্ষণ,

এই সিস্টেমের ফাংশন স্পষ্ট করা সম্ভব. পিরামিডাল সিস্টেম স্বেচ্ছাসেবী নিয়ন্ত্রণের সম্পূর্ণ অধীনস্থ, বিচ্ছিন্ন, সুনির্দিষ্ট গতিবিধি নিয়ন্ত্রণের জন্য দায়ীএবং "বাহ্যিক" সম্বন্ধ (ভিজ্যুয়াল, শ্রবণ) দ্বারা ভালভাবে অভিহিত করা হয়েছে। এটি জটিল স্থানিকভাবে সংগঠিত আন্দোলনকে নিয়ন্ত্রণ করে যাতে পুরো শরীর জড়িত থাকে। পিরামিডাল সিস্টেম প্রাথমিকভাবে নিয়ন্ত্রণ করে নড়াচড়ার ফাসিক প্রকার,যে, গতিবিধি সময় এবং স্থান সঠিকভাবে ডোজ.

এক্সট্রাপিরামিডাল সিস্টেম প্রধানত স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলনের অনিচ্ছাকৃত উপাদান নিয়ন্ত্রণ করে; প্রতিটোনের নিয়ন্ত্রণ ছাড়াও (মোটর কার্যকলাপের পটভূমি যার বিরুদ্ধে স্বল্প-মেয়াদী মোটর ক্রিয়াকলাপ চালানো হয়), তারা অন্তর্ভুক্ত করে:

♦ শারীরবৃত্তীয় কম্পন নিয়ন্ত্রণ;

♦ মোটর অ্যাক্টের সাধারণ সমন্বয়;

এক্সট্রাপিরামিডাল সিস্টেম বিভিন্ন নিয়ন্ত্রণ করে মোটর দক্ষতা, স্বয়ংক্রিয়তা।সাধারণভাবে, এক্সট্রাপিরামিডাল সিস্টেম পিরামিডাল সিস্টেমের তুলনায় কম কর্টিকোলাইজড এবং এটি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত মোটর অ্যাক্টগুলি পিরামিডাল সিস্টেম দ্বারা নিয়ন্ত্রিত আন্দোলনের তুলনায় কম স্বেচ্ছাসেবী। এটা অবশ্য মনে রাখা উচিত যে পিরামিডাল এবং এক্সট্রাপিরামিডাল সিস্টেম সিঙ্গেল ইফারেন্ট মেকানিজম,বিভিন্ন স্তর যা বিবর্তনের বিভিন্ন স্তরকে প্রতিফলিত করে। পিরামিডাল সিস্টেম, একটি বিবর্তনীয়ভাবে তরুণ সিস্টেম হিসাবে, একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে আরও প্রাচীন এক্সট্রাপিরামিডাল কাঠামোর উপর একটি "উপরকাঠামো" এবং মানুষের মধ্যে এর উত্থান মূলত স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং কর্মের বিকাশের কারণে।

স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং কর্মের ব্যাধি

স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং কর্মের ব্যাঘাত হল জটিল আন্দোলনের ব্যাধি যা প্রাথমিকভাবে ক্ষতির সাথে সম্পর্কিত কর্টিকাল স্তরমোটর কার্যকরী সিস্টেম।

এই ধরনের মোটর ডিসফাংশনকে নিউরোলজি এবং নিউরোসাইকোলজি বলা হয় অপ্র্যাক্সিয়া Apraxia বলতে আমরা এইরকম বুঝি স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং কর্মের ব্যাঘাত যা স্পষ্ট প্রাথমিক আন্দোলনের ব্যাধিগুলির সাথে থাকে না -পক্ষাঘাত এবং প্যারেসিস, সুস্পষ্ট ব্যাধি পেশী স্বনএবং কম্পন, যদিও জটিল এবং প্রাথমিক আন্দোলনের ব্যাধিগুলির সংমিশ্রণ সম্ভব।

Apraxia প্রাথমিকভাবে স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং সম্পাদিত কর্মের ব্যাধি বোঝায় বস্তুর সাথে।

অ্যাপ্রাক্সিয়ার অধ্যয়নের ইতিহাস বহু দশক ধরে চলে যায়, তবে এখন পর্যন্ত এই সমস্যাটিকে সম্পূর্ণরূপে সমাধান করা যায় না। অ্যাপ্রাক্সিয়ার প্রকৃতি বোঝার অসুবিধাগুলি তাদের শ্রেণীবিভাগে প্রতিফলিত হয়। সবচেয়ে বিখ্যাত শ্রেণীবিভাগ, এক সময়ে জি লিপম্যান দ্বারা প্রস্তাবিত ( এইচ. লিrtapp, 1920) এবং অনেক আধুনিক গবেষকদের দ্বারা স্বীকৃত, অ্যাপ্র্যাক্সিয়ার তিনটি রূপকে আলাদা করে: আদর্শগত, যার মধ্যে আন্দোলনের "ধারণা" এর বিচ্ছিন্নতা জড়িত, এর ধারণা; গতিশীল, গতিবিধি লঙ্ঘনের সাথে যুক্ত "ছবি" আন্দোলনের; আইডিওমোটর, যা "আন্দোলন নির্বাহ কেন্দ্রে" আন্দোলন সম্পর্কে "ধারণা" প্রেরণের অসুবিধার উপর ভিত্তি করে। জি. লিপম্যান প্রথম ধরনের অ্যাপ্রাক্সিয়াকে ছড়িয়ে দেন মস্তিষ্কের ক্ষতির সঙ্গে, দ্বিতীয়টি নিম্ন প্রিমোটর অঞ্চলে কর্টেক্সের ক্ষতির সঙ্গে এবং তৃতীয়টি নিম্ন প্যারিটাল অঞ্চলে কর্টেক্সের ক্ষতির সঙ্গে। অন্যান্য গবেষকরা প্রভাবিত মোটর অঙ্গ (মৌখিক অ্যাপ্রাক্সিয়া, ট্রাঙ্কের অ্যাপ্রাক্সিয়া, আঙ্গুলের অ্যাপ্রাক্সিয়া ইত্যাদি) অনুসারে অ্যাপ্রাক্সিয়ার ফর্মগুলি চিহ্নিত করেছেন (ইয়া। নেসাপ, 1969, ইত্যাদি) বা বিঘ্নিত নড়াচড়া এবং ক্রিয়াগুলির প্রকৃতির সাথে (অভিব্যক্তিপূর্ণ মুখের নড়াচড়ার অ্যাপ্রাক্সিয়া, অবজেক্ট অ্যাপ্রাক্সিয়া, অনুকরণমূলক নড়াচড়ার অ্যাপ্রাক্সিয়া, গাইটের অ্যাপ্র্যাক্সিয়া, অ্যাগ্রাফিয়া ইত্যাদি) ( জে. এম. নিলসন, 1946, ইত্যাদি)। আজ অবধি, অ্যাপ্রাক্সিয়ার কোন একীভূত শ্রেণীবিভাগ নেই। এ.আর. লুরিয়া একটি সাধারণ বোঝার উপর ভিত্তি করে অ্যাপ্রাক্সিয়ার একটি শ্রেণীবিভাগ তৈরি করেছেন মনস্তাত্ত্বিক গঠনএবং একটি স্বেচ্ছাসেবী মোটর আইনের সেরিব্রাল সংগঠন। সিন্ড্রোমিক বিশ্লেষণের পদ্ধতি ব্যবহার করে স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং ক্রিয়াকলাপের ব্যাধিগুলির উপর তার পর্যবেক্ষণের সংক্ষিপ্তসার, যা উচ্চতর মানসিক ক্রিয়াকলাপগুলির (স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং ক্রিয়া সহ) ব্যাধিগুলির উত্সের প্রধান প্রধান কারণকে চিহ্নিত করে। অ্যাপ্রাক্সিয়ার চারটি রূপ (এ আর লুরিয়া, 1962, 1973, ইত্যাদি)। প্রথমতিনি এটি হিসাবে মনোনীত kinesthetic apraxia.অপ্র্যাক্সিয়ার এই ফর্মটি, প্রথম O.F দ্বারা বর্ণিত।

ফোর্স্টার (ও। ফরস্টার, 1936) 1936 সালে, এবং পরে জি. হেড (ইয়া। মাথা, 1920), ডি. ডেনি-ব্রাউন

(ডি. ডেনি- বাদামী, 1958) এবং অন্যান্য লেখক, সেরিব্রাল কর্টেক্সের পোস্টসেন্ট্রাল অঞ্চলের নীচের অংশগুলির ক্ষতির সাথে ঘটে (অর্থাৎ, মোটর বিশ্লেষকের কর্টিকাল নিউক্লিয়াসের পিছনের অংশগুলি: 1, 2, প্রধানত বাম গোলার্ধের আংশিকভাবে 40 তম ক্ষেত্র)। এই ক্ষেত্রে, কোন স্পষ্ট মোটর ত্রুটি নেই, পেশী শক্তি যথেষ্ট, কোন প্যারেসিস নেই, কিন্তু আন্দোলনের গতিগত ভিত্তি ক্ষতিগ্রস্ত হয়। তারা অভেদহীন এবং খারাপভাবে নিয়ন্ত্রিত হয়ে যায় ("বেলচা হাত" উপসর্গ)। লেখার সময় রোগীদের প্রতিবন্ধী নড়াচড়া হয়, বিভিন্ন হাতের ভঙ্গি সঠিকভাবে পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতা (পোস্টুরাল অ্যাপ্রাক্সিয়া); তারা কোনও বস্তু ছাড়া দেখাতে পারে না যে কীভাবে এই বা সেই ক্রিয়াটি সঞ্চালিত হয় (উদাহরণস্বরূপ, কীভাবে একটি গ্লাসে চা ঢেলে দেওয়া হয়, কীভাবে একটি সিগারেট জ্বালানো হয় ইত্যাদি)। আন্দোলনের বাহ্যিক স্থানিক সংগঠন সংরক্ষিত থাকলেও, মোটর অ্যাক্টের অভ্যন্তরীণ প্রোপ্রিওসেপ্টিভ কাইনেস্থেটিক অ্যাফারেন্টেশন ব্যাহত হয়।

বর্ধিত চাক্ষুষ নিয়ন্ত্রণের সাথে, আন্দোলনগুলি একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে ক্ষতিপূরণ করা যেতে পারে। যখন বাম গোলার্ধ ক্ষতিগ্রস্ত হয়, তখন কাইনেস্থেটিক অ্যাপ্রাক্সিয়া সাধারণত দ্বিপাক্ষিক প্রকৃতির হয়; যখন ডান গোলার্ধ ক্ষতিগ্রস্ত হয়, এটি প্রায়শই শুধুমাত্র একটি বাম হাতে নিজেকে প্রকাশ করে।

দ্বিতীয় ফর্ম apraxia, A. R. Luria দ্বারা চিহ্নিত, - স্থানিক অপ্র্যাক্সিয়া,বা apraktoagnosia, - 19 তম এবং 39 তম ক্ষেত্রের সীমান্তে প্যারিটো-অসিপিটাল কর্টেক্সের ক্ষতির সাথে ঘটে, বিশেষত বাম গোলার্ধের ক্ষতির সাথে (ডান হাতের লোকেদের) বা দ্বিপাক্ষিক ক্ষতগুলির সাথে। অ্যাপ্রাক্সিয়ার এই ফর্মের ভিত্তি হল চাক্ষুষ-স্থানিক সংশ্লেষণের একটি ব্যাধি, স্থানিক উপস্থাপনাগুলির লঙ্ঘন ("উপর-নীচ", "ডান-বাম" ইত্যাদি)। সুতরাং, এই ক্ষেত্রে, নড়াচড়ার ভিসুওস্পেশিয়াল অ্যাফারেন্টেশন প্রভাবিত হয়। স্থানিক অ্যাপ্রাক্সিয়া অক্ষত ভিজ্যুয়াল নস্টিক ফাংশনগুলির পটভূমিতেও ঘটতে পারে, তবে প্রায়শই এটি ভিজ্যুয়াল অপটিক্যাল-স্পেশিয়াল অ্যাগনোসিয়ার সংমিশ্রণে পরিলক্ষিত হয়। তারপরে অ্যাপ্রাকটোগ্নোসিয়ার একটি জটিল চিত্র দেখা দেয়। সব ক্ষেত্রেই, রোগীদের ভঙ্গিতে অপ্র্যাক্সিয়া এবং স্থানিক ভিত্তিক নড়াচড়া করতে অসুবিধা হয় (উদাহরণস্বরূপ, রোগীরা বিছানা তৈরি করতে পারে না, পোশাক পরতে পারে না ইত্যাদি)। নড়াচড়ার চাক্ষুষ নিয়ন্ত্রণ জোরদার করা তাদের সাহায্য করে না। খোলা এবং বন্ধ চোখ দিয়ে আন্দোলন করার সময় কোন স্পষ্ট পার্থক্য নেই। এই ধরনের ব্যাধি এছাড়াও অন্তর্ভুক্ত গঠনমূলক অপ্র্যাক্সিয়া- পৃথক উপাদান (Koos কিউব, ইত্যাদি) থেকে একটি সম্পূর্ণ নির্মাণে অসুবিধা। প্যারিটো-ওসিপিটাল কর্টেক্সের বাম-পার্শ্বযুক্ত ক্ষত সহ

প্রায়ই দেখা দেয় অপটিক্যাল-স্পেশিয়াল অ্যাগ্রাফিয়াসঠিকভাবে অক্ষর লেখার অসুবিধার কারণে যা মহাকাশে ভিন্নভাবে ভিত্তিক।

তৃতীয় রূপঅপ্র্যাক্সিয়াল - গতিপ্রকৃতি- সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিমোটর এলাকার নীচের অংশগুলির ক্ষতির সাথে যুক্ত (ক্ষেত্র 6 এবং 8 - মোটর বিশ্লেষকের "কর্টিক্যাল" নিউক্লিয়াসের পূর্ববর্তী অংশ)। কাইনেটিক অ্যাপ্রাক্সিয়া হল প্রিমোটর সিন্ড্রোমের অংশ, অর্থাৎ, এটি বিভিন্ন মানসিক ফাংশনের প্রতিবন্ধী অটোমেশন (টেম্পোরাল অর্গানাইজেশন) এর পটভূমিতে ঘটে। "কাইনেটিক মেলোডিস" এর বিচ্ছিন্নতার আকারে নিজেকে প্রকাশ করে, অর্থাৎ আন্দোলনের ক্রম লঙ্ঘন, মোটর ক্রিয়াকলাপের অস্থায়ী সংগঠন। Apraxia এই ফর্ম দ্বারা চিহ্নিত করা হয় মোটর অধ্যবসায় (প্রাথমিকঅধ্যবসায় - যেমন এ.আর. লুরিয়া দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে), একটি আন্দোলনের অনিয়ন্ত্রিত ধারাবাহিকতায় উদ্ভাসিত যা একবার শুরু হয়েছে (বিশেষত একটি ধারাবাহিকভাবে সম্পাদিত; চিত্র 36, ক).

ভাত। 36. অগ্রবর্তী অংশের ক্ষত সহ রোগীদের নড়াচড়ার অধ্যবসায়

ক- একটি বিশাল ইন্ট্রাসেরিব্রাল টিউমার সহ রোগীর আঁকা এবং লেখার সময় নড়াচড়ার প্রাথমিক অধ্যবসায়

বাম ফ্রন্টাল লোব: ক- একটি বৃত্ত আঁকা, b - 2 নম্বর লেখা, c - 5 নম্বর লেখা;

খ- বাম ফ্রন্টাল লোবের ইন্ট্রাসেরিব্রাল টিউমার সহ রোগীর চিত্রগুলির একটি সিরিজ আঁকার সময় নড়াচড়ার অধ্যবসায়

অপ্র্যাক্সিয়ার এই রূপটি অনেক লেখক দ্বারা অধ্যয়ন করা হয়েছিল - কে. ক্লিস্ট ( প্রতি. ক্লিস্ট, 1907), ও. ফোর্স্টার ( সম্পর্কিত. ফরস্টার, 1936), ইত্যাদি। এটি এ.আর. লুরিয়া (1962, 1963, 1969, 1982, ইত্যাদি) দ্বারা বিশেষভাবে বিশদভাবে অধ্যয়ন করা হয়েছিল, যিনি অপ্র্যাক্সিয়ার এই ফর্মটিতে হাত এবং বক্তৃতা যন্ত্রের মোটর ফাংশনে ব্যাঘাতের সাধারণতা প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। স্বয়ংক্রিয় নড়াচড়া এবং মোটর দক্ষতা বিকাশে প্রাথমিক অসুবিধার রূপ। গতিবিদ্যা অপ্র্যাক্সিয়া বিভিন্ন ধরণের মোটর ক্রিয়াগুলির লঙ্ঘনের মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে: বস্তুর ক্রিয়া, অঙ্কন, লেখা এবং গ্রাফিক পরীক্ষাগুলি সম্পাদনের অসুবিধায়, বিশেষত আন্দোলনের সিরিয়াল সংগঠনের সাথে ( গতিশীল অপ্র্যাক্সিয়া) বাম গোলার্ধের নীচের প্রিমোটর কর্টেক্সের ক্ষতির সাথে (ডান-হাতের লোকেদের মধ্যে), একটি নিয়ম হিসাবে, উভয় হাতে গতিশীল অ্যাপ্রাক্সিয়া পরিলক্ষিত হয়।

চতুর্থ ফর্মঅপ্র্যাক্সিয়া - নিয়ন্ত্রকবা প্রিফ্রন্টাল অ্যাপ্রাক্সিয়া- তখন ঘটে যখন উত্তল প্রিফ্রন্টাল কর্টেক্স প্রিমোটর অঞ্চলের সামনে ক্ষতিগ্রস্ত হয়; স্বন এবং পেশী শক্তির প্রায় সম্পূর্ণ সংরক্ষণের পটভূমির বিরুদ্ধে ঘটে। এটি আন্দোলনের প্রোগ্রামিং লঙ্ঘনের আকারে নিজেকে প্রকাশ করে, তাদের কার্যকর করার উপর সচেতন নিয়ন্ত্রণ অক্ষম করা এবং মোটর প্যাটার্ন এবং স্টেরিওটাইপগুলির সাথে প্রয়োজনীয় আন্দোলনের প্রতিস্থাপন। নড়াচড়ার স্বেচ্ছাসেবী নিয়ন্ত্রণের স্থূল ভাঙ্গনের সাথে, রোগীরা লক্ষণগুলি অনুভব করেন ইকোপ্র্যাক্সিয়াপরীক্ষকের গতিবিধির অনিয়ন্ত্রিত অনুকরণীয় পুনরাবৃত্তির আকারে। বাম ফ্রন্টাল লোবের বিশাল ক্ষত সহ (ডান হাতের লোকেদের মধ্যে), ইকোপ্রাক্সিয়া সহ, ইকোলালিয়া -শোনা শব্দ বা বাক্যাংশের অনুকরণীয় পুনরাবৃত্তি।

নিয়ন্ত্রক apraxia দ্বারা চিহ্নিত করা হয় পদ্ধতিগত অধ্যবসায়(এ.আর. লুরিয়া দ্বারা সংজ্ঞায়িত), অর্থাৎ, সম্পূর্ণ মোটর প্রোগ্রামের অধ্যবসায়, এবং এর পৃথক উপাদান নয় (চিত্র 36, খ) এই ধরনের রোগী, একটি ত্রিভুজ আঁকার প্রস্তাবের প্রতিক্রিয়ায় শ্রুতিলিপির অধীনে লেখার পরে, লেখার বৈশিষ্ট্য সহ ত্রিভুজের রূপরেখা চিহ্নিত করে, ইত্যাদি। এই রোগীদের সবচেয়ে বড় অসুবিধাগুলি নড়াচড়া এবং কর্মের প্রোগ্রাম পরিবর্তনের কারণে ঘটে। এই ত্রুটির ভিত্তি হ'ল আন্দোলনের বাস্তবায়নের উপর স্বেচ্ছাসেবী নিয়ন্ত্রণের লঙ্ঘন, মোটর আইনের বক্তৃতা নিয়ন্ত্রণের লঙ্ঘন। ডানহাতি লোকেদের মস্তিষ্কের বাম প্রিফ্রন্টাল অঞ্চল ক্ষতিগ্রস্ত হলে অ্যাপ্রাক্সিয়ার এই রূপটি সবচেয়ে স্পষ্টভাবে নিজেকে প্রকাশ করে। A.R. Luria দ্বারা তৈরি অ্যাপ্রাক্সিয়ার শ্রেণীবিভাগ মূলত মস্তিষ্কের বাম গোলার্ধে ক্ষতিগ্রস্থ রোগীদের মোটর কর্মহীনতার বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে। ডান গোলার্ধের বিভিন্ন কর্টিকাল জোনের ক্ষতি সহ স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং ক্রিয়াকলাপের ব্যাঘাতের ফর্মগুলি কম পরিমাণে অধ্যয়ন করা হয়েছে; এটি আধুনিক নিউরোসাইকোলজির একটি জরুরী কাজ।

এ আর লুরিয়ার কাজ থেকে

এটা খেলা এ সব প্রক্রিয়া যে দেখতে সহজ কেন্দ্রীয় ভূমিকাবিভিন্ন জটিলতার স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলনের ধরণ তৈরিতে, স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলনের একটি নতুন ধারণা তৈরি করুন জটিল কার্যকরী সিস্টেম, অগ্রবর্তী কেন্দ্রীয় গিরির সাথে (যা মোটর অ্যাক্টের "প্রস্থান গেট") এর সাথে কার্যকলাপের মধ্যে রয়েছে কর্টিকাল জোনের একটি বৃহৎ সেট যা অগ্রবর্তী কেন্দ্রীয় গিরির বাইরে প্রসারিত এবং সরবরাহ করে (একত্রে সংশ্লিষ্ট সাবকর্টিক্যাল যন্ত্রপাতিগুলির সাথে) প্রয়োজনীয় ধরণের অ্যাফারেন্ট সংশ্লেষণ। এই ধরনের বিভাগগুলি যেগুলি একটি মোটর অ্যাক্টের নির্মাণে একটি অন্তরঙ্গ অংশ নেয় সেগুলি হল কর্টেক্সের পোস্টসেন্ট্রাল বিভাগ (কাইনথেটিক সংশ্লেষণ প্রদান করে), কর্টেক্সের প্যারিটো-অসিপিটাল বিভাগ (ভিসুস্পেশিয়াল সংশ্লেষণ প্রদান করে), কর্টেক্সের প্রিমোটর বিভাগ (একটি খেলা একটি একক গতিগত সুরে ধারাবাহিক আবেগের সংশ্লেষণ নিশ্চিত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা ) এবং অবশেষে, মস্তিষ্কের সামনের অঞ্চলগুলি বহন করে গুরুত্বপূর্ণ ফাংশনমূল উদ্দেশ্যের অধীনস্থ আন্দোলন এবং মূল উদ্দেশ্যের সাথে কর্মের ফলস্বরূপ প্রভাব তুলনা করার ক্ষেত্রে।

তাই এটাই স্বাভাবিক উল্লিখিত এলাকার প্রতিটি ক্ষতি স্বেচ্ছাসেবী মোটর আইন ব্যাহত হতে পারে.যাইহোক, এটা ঠিক যেমন স্বাভাবিক একটি স্বেচ্ছাসেবী মোটর আইন লঙ্ঘন যখন এই অঞ্চলগুলির প্রতিটি প্রভাবিত হয় তখন একটি অনন্য চরিত্র থাকবে, অন্যান্য ব্যাধি থেকে আলাদা। (এ আর লুরিয়া। মানুষের মস্তিষ্ক এবং মানসিক প্রক্রিয়া। - এম.: শিক্ষাবিদ্যা, 1970। - পি. 36-37।)

ভাত। 37. থ্যালামো-কর্টিক্যাল প্রজেকশন অনুসারে মানুষের সেরিব্রাল কর্টেক্সের পার্থক্য।

ক- উত্তল; খ- ডান গোলার্ধের মধ্যম পৃষ্ঠ: 1 - কর্টেক্সের কেন্দ্রীয় অঞ্চল, থ্যালামাসের অ্যান্টেরোভেনট্রাল এবং পার্শ্বীয় ভেন্ট্রাল নিউক্লিয়াস থেকে অনুমান গ্রহণ করে; 2 - কর্টেক্সের কেন্দ্রীয় অঞ্চল, পোস্টেরোভেন্ট্রাল নিউক্লিয়াস থেকে অনুমান গ্রহণ করে; 3 - ফ্রন্টাল কর্টেক্স, ডরসোমিডিয়াল নিউক্লিয়াস থেকে অনুমান গ্রহণ; 4 - কর্টেক্সের প্যারিটাল-টেম্পোরো-অসিপিটাল অঞ্চল, পার্শ্বীয় পৃষ্ঠীয় এবং পার্শ্বীয় পোস্টেরিয়র নিউক্লিয়াস থেকে অভিক্ষেপ গ্রহণ করে; 5 - কর্টেক্সের প্যারিটাল-টেম্পোরো-ওসিপিটাল অঞ্চল, ভিজ্যুয়াল থ্যালামাসের বালিশ থেকে অভিক্ষেপ গ্রহণ করা; 6 - কর্টেক্সের occipital অঞ্চল, পার্শ্বীয় জেনিকুলেট বডি থেকে অনুমান গ্রহণ করে; 7 - কর্টেক্সের সুপারটেম্পোরাল অঞ্চল, অভ্যন্তরীণ জেনিকুলেট বডি থেকে অনুমান গ্রহণ করে; 8 - কর্টেক্সের লিম্বিক এলাকা, ভিজ্যুয়াল থ্যালামাসের পূর্ববর্তী নিউক্লিয়াস থেকে অনুমান গ্রহণ করে; CF - কেন্দ্রীয় সালকাস ( বরাবর টি. রিলিউ)

Apraxia হল সেরিব্রাল কর্টেক্সের ক্ষতি সহ স্বেচ্ছাসেবী আন্দোলন এবং ক্রিয়াগুলির লঙ্ঘন, স্পষ্ট প্রাথমিক আন্দোলনের ব্যাধি (পেরেসিস, পক্ষাঘাত, প্রতিবন্ধী স্বন, ইত্যাদি) দ্বারা অনুষঙ্গী নয়।

লুরিয়া 4 ধরণের অ্যাপ্রাক্সিয়া চিহ্নিত করেছে, যা ক্ষত ফ্যাক্টরের উপর নির্ভর করে:

কাইনেস্থেটিক অ্যাপ্রাক্সিয়া। নিকৃষ্ট প্যারিটাল জোন। 1, 2 এবং আংশিকভাবে 40টি ক্ষেত্র। অধিকাংশ ক্ষেত্রে বাম গোলার্ধ. অভিব্যক্তি ব্যাহত হয়। লোকটা পায় না প্রতিক্রিয়া. ভঙ্গির অনুশীলন ভোগ করে (শরীরের অংশগুলি পছন্দসই অবস্থান দিতে অক্ষমতা)। আঙ্গুলের অবস্থান, ইত্যাদি অনুভব করতে পারে না। "বেলচা হাত।" সমস্ত মূর্ত ক্রিয়া প্রতিবন্ধী, লেখা, এবং সঠিকভাবে একটি কলম ধরতে পারে না। পরীক্ষা: apraxia - অঙ্গবিন্যাস (আমরা হাতের ভঙ্গি দেখাই, রোগীকে অবশ্যই পুনরাবৃত্তি করতে হবে)। আপনার চাক্ষুষ নিয়ন্ত্রণ শক্তিশালীকরণ সাহায্য করে। চোখ বন্ধ করে - দুর্গম।

কাইনেটিক অ্যাপ্রাক্সিয়া। প্রিমোটর এলাকার নীচের অংশ (নিম্ন কপাল)। এক অপারেশন থেকে অন্য অপারেশনে মসৃণ স্যুইচিং ব্যাহত হয়। প্রাথমিক অধ্যবসায়- নড়াচড়া শুরু করলে, রোগী আটকে যায় (অপারেশন পুনরাবৃত্তি করুন)। লেখার লঙ্ঘন। তারা তাদের অপ্রতুলতা উপলব্ধি করে। পরীক্ষা: মুষ্টি – তালু – পাঁজর; বেড়া

স্থানিক অপ্র্যাক্সিয়া। প্যারিটো-ওসিপিটাল অঞ্চল, বিশেষ করে বাম ক্ষত সহ। আন্দোলনের চাক্ষুষ-স্থানিক যোগাযোগ ব্যাহত হয়। স্থানিক নড়াচড়া করতে অসুবিধা: পোশাক পরা, খাবার প্রস্তুত করা ইত্যাদি। দৈনন্দিন জীবন কঠিন। মাথার নমুনা : আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করুন। অপটিক্যাল-স্পেশিয়াল অ্যাগ্রাফিয়া ঘটে। বর্ণের উপাদান। আপনার চারপাশের বিশ্বের সাথে আপনার শরীরকে সম্পর্কযুক্ত করতে অক্ষমতা।

রেগুলেটরি অ্যাপ্রাক্সিয়া। মস্তিষ্কের প্রিফ্রন্টাল অংশ। বক্তৃতা নিয়ন্ত্রণ ব্যাধি। আন্দোলন এবং কর্মের উপর নিয়ন্ত্রণ ক্ষতিগ্রস্ত হয়। রোগী মোটর কাজগুলির সাথে মানিয়ে নিতে পারে না। পদ্ধতিগত অধ্যবসায় ঘটে (সম্পূর্ণ কর্মের পুনরাবৃত্তি)। প্রোগ্রাম আয়ত্ত করতে অসুবিধা. দক্ষতা নষ্ট হয়। নিদর্শন এবং স্টেরিওটাইপ আছে যে রয়ে গেছে. ফলাফল উদ্দেশ্যের সাথে মেলে না।

সেরিব্রাল কর্টেক্সের গঠনের একটি বৈশিষ্ট্য হল একে অপরের উপরে থাকা ছয়টি স্তরে স্নায়ু কোষের বিন্যাস।

প্রথম স্তর - ল্যামিনা জোনালিস, জোনাল (প্রান্তিক) স্তর বা আণবিক - দরিদ্র স্নায়ু কোষেরএবং প্রধানত স্নায়ু তন্তুগুলির প্লেক্সাস দ্বারা গঠিত হয়

দ্বিতীয়টি - ল্যামিনা গ্রানুলারিস এক্সটার্না, বাইরের দানাদার স্তর - এটিকে 4-8 মাইক্রন ব্যাসের ঘনত্বে অবস্থিত ছোট কোষগুলির উপস্থিতির কারণে বলা হয়, যা মাইক্রোস্কোপিক প্রস্তুতিতে গোলাকার, ত্রিভুজাকার এবং বহুভুজাকার দানার আকার ধারণ করে।

তৃতীয় - ল্যামিনা পিরামিডালিস, পিরামিডাল স্তর - প্রথম দুটি স্তরের চেয়ে বেশি বেধ রয়েছে। এতে বিভিন্ন আকারের পিরামিডাল কোষ রয়েছে

চতুর্থটি হল ল্যামিনা ড্রানুলারিস ইন্টারনা, অভ্যন্তরীণ দানাদার স্তর - দ্বিতীয় স্তরের মতো এটি ছোট কোষ নিয়ে গঠিত। এই স্তরটি একটি প্রাপ্তবয়স্ক জীবের সেরিব্রাল কর্টেক্সের কিছু এলাকায় অনুপস্থিত থাকতে পারে; উদাহরণস্বরূপ, এটি মোটর কর্টেক্সে নেই

পঞ্চম - ল্যামিনা গিগান্টোপিরামিডালিস, বৃহৎ পিরামিডের স্তর (দৈত্য বেটজ কোষ) - একটি পুরু প্রক্রিয়া এই কোষগুলির উপরের অংশ থেকে প্রসারিত হয় - একটি ডেনড্রাইট, যা কর্টেক্সের পৃষ্ঠ স্তরগুলিতে বারবার শাখা করে। আরেকটি দীর্ঘ প্রক্রিয়া - অ্যাক্সন - বৃহৎ পিরামিডাল চিহ্নগুলি সাদা পদার্থের মধ্যে যায় এবং সাবকর্টিক্যাল নিউক্লিয়াস বা মেরুদণ্ডে যায়।

ষষ্ঠ - ল্যামিনা মাল্টিফর্মিস, পলিমরফিক লেয়ার (মাল্টিফর্ম) - ত্রিভুজাকার এবং টাকু আকৃতির কোষ নিয়ে গঠিত

ডাউনলোড করা চালিয়ে যেতে, আপনাকে ছবিটি সংগ্রহ করতে হবে:

মনোবিজ্ঞানের বিশ্ব

অধ্যবসায়

অধ্যবসায় (ল্যাটিন অধ্যবসায় থেকে - অধ্যবসায়) একই আন্দোলন, চিত্র, চিন্তার একটি আবেশী পুনরাবৃত্তি। মোটর, সংবেদনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক পি আছে।

মোটর অধ্যবসায় - ঘটে যখন সেরিব্রাল গোলার্ধের পূর্ববর্তী অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হয় এবং স্বতন্ত্র আন্দোলনের উপাদানগুলির পুনরাবৃত্তিতে নিজেকে প্রকাশ করে (উদাহরণস্বরূপ, চিঠি লেখার সময় বা আঁকার সময়); P. এর এই রূপটি ঘটে যখন সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিমোটর অংশ এবং অন্তর্নিহিত সাবকর্টিক্যাল কাঠামো ক্ষতিগ্রস্ত হয় এবং একে "প্রাথমিক" মোটর P বলা হয়। (A.R. Luria, 1962-এর শ্রেণিবিন্যাস অনুসারে); বা সমগ্র আন্দোলনের প্রোগ্রামের পুনরাবৃত্তির ক্ষেত্রে (উদাহরণস্বরূপ, লেখার আন্দোলনের পরিবর্তে অঙ্কনের জন্য প্রয়োজনীয় আন্দোলনের পুনরাবৃত্তি); P. এর এই রূপটি সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিফ্রন্টাল অংশগুলির ক্ষতির সাথে পরিলক্ষিত হয় এবং একে "সিস্টেমিক" মোটর P বলা হয়। বিশেষ আকৃতিমোটর P. মোটর স্পিচ P. দ্বারা গঠিত, যা মৌখিক বক্তৃতা এবং লেখায় একই শব্দাংশ বা শব্দের একাধিক পুনরাবৃত্তির আকারে ইফারেন্ট মোটর অ্যাফেসিয়ার একটি প্রকাশ হিসাবে উদ্ভূত হয়। মোটর P. এর এই রূপটি ঘটে যখন বাম গোলার্ধের কর্টেক্সের প্রিমোটর অঞ্চলের নীচের অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হয় (ডান-হাতি লোকেদের মধ্যে)।

সংবেদনশীল অধ্যবসায় ঘটে যখন বিশ্লেষকগুলির কর্টিকাল অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হয় এবং শব্দ, স্পর্শকাতর বা চাক্ষুষ চিত্রগুলির আবেশী পুনরাবৃত্তির আকারে নিজেকে প্রকাশ করে, সংশ্লিষ্ট উদ্দীপকের পরবর্তী প্রভাবের সময়কাল বৃদ্ধি পায়।

বুদ্ধিবৃত্তিক অধ্যবসায় ঘটে যখন মস্তিষ্কের সামনের লোবের কর্টেক্স (সাধারণত বাম গোলার্ধ) ক্ষতিগ্রস্ত হয় এবং অপর্যাপ্ত স্টিরিওটাইপিকাল বুদ্ধিবৃত্তিক অপারেশনের পুনরাবৃত্তির আকারে নিজেকে প্রকাশ করে। বুদ্ধিজীবী পি., একটি নিয়ম হিসাবে, সিরিয়াল বৌদ্ধিক ক্রিয়া সম্পাদন করার সময় উপস্থিত হয়, উদাহরণস্বরূপ। গাণিতিক গণনায় (কিছু অবশিষ্ট না থাকা পর্যন্ত 100 থেকে 7 বিয়োগ করুন, ইত্যাদি), যখন উপমা, বস্তুর শ্রেণিবিন্যাস ইত্যাদির উপর একটি সিরিজ কাজ সম্পাদন করে এবং বৌদ্ধিক কার্যকলাপের উপর নিয়ন্ত্রণ লঙ্ঘন প্রতিফলিত করে, এর প্রোগ্রামিং, "ফ্রন্টাল" এর বৈশিষ্ট্য "রোগীদের। বুদ্ধিজীবী P. এছাড়াও মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের মধ্যে স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলির জড়তার প্রকাশ হিসাবে বৈশিষ্ট্যযুক্ত বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষেত্র. মেমরির প্রতিনিধিত্ব নিবন্ধে অধ্যবসায়ী চিত্রগুলি সম্পর্কে আরও দেখুন। (ইডি চমস্কায়া)

মনোরোগবিদ্যা মহান বিশ্বকোষ. Zhmurov V.A.

অধ্যবসায় (ল্যাটিন অধ্যবসায় - একগুঁয়েভাবে ধরে রাখুন, চালিয়ে যান)

• C Neisser's (1884) শব্দটি "একবার শুরু হওয়া একটি কার্যকলাপের ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি বা ধারাবাহিকতাকে বোঝায়, যেমন একটি অপর্যাপ্ত প্রসঙ্গে লিখিত বা বক্তৃতায় একটি শব্দের পুনরাবৃত্তি।" সাধারণত, প্রায়শই যা বোঝায় তা হল চিন্তার অধ্যবসায়, যখন রোগী, পরবর্তী প্রশ্নের উত্তরে, পূর্ববর্তীগুলির শেষের উত্তরটির পুনরাবৃত্তি করে। এইভাবে, তার শেষ নাম সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার পরে, রোগী অন্যান্য, নতুন প্রশ্নের উত্তরে তার শেষ নাম দিতে থাকে।

1. মোটর অধ্যবসায়,
2. সংবেদনশীল অধ্যবসায়এবং
3. মানসিক অধ্যবসায়

• ইতিমধ্যে যা বলা হয়েছে এবং করা হয়েছে তার স্বতঃস্ফূর্ত এবং একাধিক পুনরাবৃত্তি প্রায়শই পুনরাবৃত্তি শব্দ দ্বারা মনোনীত হয় এবং ইকোনেশিয়া শব্দ দ্বারা অনুভূত বা অভিজ্ঞ হয়;
• আচরণের একটি নির্দিষ্ট প্যাটার্ন অনুসরণ করে চলার প্রবণতা, যার অর্থ এই প্রবণতাটি চলতে থাকে যতক্ষণ না এটি ব্যক্তি দ্বারা অপর্যাপ্ত হিসাবে স্বীকৃত হয়।

মনস্তাত্ত্বিক পদের অভিধান। ভি.এম. ব্লেখের, আই.ভি. ক্রুক

অধ্যবসায় (ল্যাটিন পারসেভেজো - একগুঁয়েভাবে ধরে রাখা, চালিয়ে যাওয়া) - বক্তৃতায় আটকে যাওয়ার প্রবণতা, চিন্তাভাবনা, “একবার শুরু হলে একটি ক্রিয়াকলাপের স্থির পুনরাবৃত্তি বা ধারাবাহিকতা, উদাহরণস্বরূপ, একটি অপর্যাপ্ত প্রসঙ্গে লিখিত বা মৌখিক বক্তৃতায় একটি শব্দের পুনরাবৃত্তি। " চিন্তার অধ্যবসায় ছাড়াও, মোটর, সংবেদনশীল এবং মানসিক অধ্যবসায়গুলিও আলাদা করা হয়।

নিউরোলজি। সম্পূর্ণ অভিধান. নিকিফোরভ এ.এস.

অধ্যবসায় (ল্যাটিন থেকে persevero, perseveratum - চালিয়ে যাওয়া, স্থির থাকা) শব্দ বা কর্মের একটি রোগগত পুনরাবৃত্তি। সেরিব্রাল গোলার্ধের প্রিমোটর জোনগুলির ক্ষতির বৈশিষ্ট্য।

মোটর অধ্যবসায় হল স্টিরিওটাইপগুলির জড়তার কারণে মোটর দক্ষতার ব্যাঘাত এবং ফলস্বরূপ একটি ক্রিয়া থেকে অন্য ক্রিয়াতে স্যুইচ করতে অসুবিধা, যা সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিমোটর জোন ক্ষতিগ্রস্ত হলে উদ্ভূত হয়। P.d. বিশেষ করে স্বতন্ত্র। প্যাথলজিকাল ফোকাসের বিপরীতে হাতে, তবে বাম প্রিমোটর জোনের ক্ষতির সাথে তারা উভয় হাতে উপস্থিত হতে পারে।

অধ্যবসায়ী চিন্তাভাবনা হল বিশৃঙ্খল চিন্তাভাবনা যেখানে নির্দিষ্ট ধারণা এবং চিন্তাগুলি বারবার পুনরাবৃত্তি হয়। এই ক্ষেত্রে, এক চিন্তা থেকে অন্য চিন্তায় পরিবর্তন করতে অসুবিধা দেখা দেয়।

বক্তৃতা অধ্যবসায়গুলি পৃথক ধ্বনি, শব্দাংশ, শব্দ এবং ছোট বাক্যাংশের বক্তৃতায় পুনরাবৃত্তির আকারে ইফারেন্ট মোটর অ্যাফেসিয়ার একটি প্রকাশ। এটি মস্তিষ্কের প্রভাবশালী গোলার্ধের ফ্রন্টাল লোবের প্রিমোটর জোনের ক্ষতির জন্য সাধারণ।

অক্সফোর্ড ডিকশনারি অফ সাইকোলজি

অধ্যবসায় - বেশ কিছু সাধারণ ব্যবহার আছে; তারা সকলেই স্থির থাকার, টিকে থাকার প্রবণতার ধারণা ধারণ করে।

1. আচরণের একটি নির্দিষ্ট প্যাটার্ন অনুসরণ চালিয়ে যাওয়ার প্রবণতা। প্রায়শই এই অর্থে ব্যবহৃত হয় যে এই ধরনের অধ্যবসায় অপর্যাপ্ত না হওয়া পর্যন্ত চলতে থাকে। বুধ. স্টেরিওটাইপি সহ।
2. পুনরাবৃত্তি করার প্রবণতা, রোগগত অধ্যবসায় সহ, একটি শব্দ বা বাক্যাংশ।
3. নির্দিষ্ট স্মৃতি, বা ধারণা, বা আচরণগত ক্রিয়াগুলির প্রবণতা এটির জন্য কোনও (প্রকাশ্য) উদ্দীপনা ছাড়াই পুনরাবৃত্তি করা। এই শব্দটি সর্বদা একটি নেতিবাচক অর্থ বহন করে। বুধ. এখানে অধ্যবসায় সঙ্গে.

শব্দের বিষয় এলাকা

মোটর অধ্যবসায় - একই আন্দোলনের অযৌক্তিক পুনরাবৃত্তি, উদ্দেশ্যের বিপরীতে মোটর ক্রিয়া

মোটর অধ্যবসায় - একই আন্দোলন বা তাদের উপাদানগুলির আবেশী প্রজনন (উদাহরণস্বরূপ, চিঠি লেখা বা অঙ্কন)। তারা পৃথক:

1. প্রাথমিক মোটর অধ্যবসায় - আন্দোলনের পৃথক উপাদানের বারবার পুনরাবৃত্তি এবং সেরিব্রাল কর্টেক্স (মস্তিষ্ক: কর্টেক্স) এর প্রিমোটর অংশ এবং অন্তর্নিহিত সাবকর্টিক্যাল কাঠামো ক্ষতিগ্রস্ত হলে উদ্ভূত হয়;
2. মোটর সিস্টেমিক অধ্যবসায় - সমগ্র আন্দোলন প্রোগ্রামের পুনরাবৃত্তি পুনরাবৃত্তি এবং সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিফ্রন্টাল অংশ ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে;
3. মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায় - একই শব্দাংশ বা শব্দের (মৌখিক বক্তৃতা এবং লেখায়) বারবার পুনরাবৃত্তিতে উদ্ভাসিত, বাম গোলার্ধের কর্টেক্সের প্রিমোটর অঞ্চলের নীচের অংশে ক্ষতির সাথে এফারেন্ট মোটর অ্যাফেসিয়ার একটি প্রকাশ হিসাবে উদ্ভূত হয় ( ডানহাতি লোকেদের মধ্যে)।

সংবেদনশীল অধ্যবসায় - একই শব্দ, স্পর্শকাতর বা চাক্ষুষ চিত্রের আবেশী প্রজনন, যা মস্তিষ্কের বিশ্লেষণ সিস্টেমের কর্টিকাল অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে।

RETROSPECTIVE FALSIFIATION - বর্তমান প্রয়োজনের সাথে প্রাসঙ্গিক করার জন্য পূর্ববর্তী অভিজ্ঞতার অসচেতন পরিবর্তন এবং বিকৃতি। কনফ্যাবুলেশন দেখুন, এতে অচেতনতার অর্থ থাকতে পারে বা নাও থাকতে পারে।

অধ্যবসায়

সংক্ষিপ্ত মনস্তাত্ত্বিক অভিধান। - রোস্তভ-অন-ডন: "ফিনিক্স"। এলএ কার্পেনকো, এভি পেট্রোভস্কি, এম জি ইয়ারোশেভস্কি। 1998।

একটি ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানীর অভিধান। - এম.: AST, ফসল। এস ইউ গোলোভিন। 1998।

মনস্তাত্ত্বিক অভিধান। তাদের। কোন্ডাকভ। 2000

বড় মনস্তাত্ত্বিক অভিধান। - এম.: প্রাইম-ইউরোজনাক। এড. বি.জি. মেশচেরিয়াকোভা, আকাদ। ভিপি. জিনচেনকো। 2003।

জনপ্রিয় মনস্তাত্ত্বিক বিশ্বকোষ। - এম.: এক্সমো। এস.এস. স্টেপানোভ। 2005।

অন্যান্য অভিধানে "অধ্যবসায়" কী তা দেখুন:

অধ্যবসায় - অধ্যবসায়, রাশিয়ান প্রতিশব্দের পুনরাবৃত্তি অভিধান। অধ্যবসায় বিশেষ্য, প্রতিশব্দের সংখ্যা: 2 পুনরাবৃত্তি (73) ... সমার্থক শব্দের অভিধান

অধ্যবসায় - (ল্যাটিন অধ্যবসায় অধ্যবসায় থেকে) কোন কিছুর একজন ব্যক্তির মধ্যে স্টিরিওটাইপিকাল পুনরাবৃত্তি মানসিক প্রতিচ্ছবি, কর্ম, বিবৃতি বা রাষ্ট্র. এটি পরিলক্ষিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, গুরুতর ক্লান্তি সঙ্গে; কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের একটি রোগের প্রকাশ হতে পারে... বড় বিশ্বকোষীয় অভিধান

অধ্যবসায় - (ল্যাটিন অধ্যবসায় অধ্যবসায় থেকে) একই আন্দোলন, চিন্তাভাবনা, ধারণার আবেশী প্রজনন। মোটর, সংবেদনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক অধ্যবসায় আছে ... মনস্তাত্ত্বিক অভিধান

অধ্যবসায় - (ল্যাটিন থেকে অধ্যবসায় - অধ্যবসায়) অধ্যবসায়, বিশেষ করে চেতনায় একটি ধারণার অবিরাম প্রত্যাবর্তন, উদাহরণস্বরূপ। সুরের অবিরাম স্মরণ। দার্শনিক বিশ্বকোষীয় অভিধান। 2010 ... দার্শনিক বিশ্বকোষ

পদ্ধতিগত অধ্যবসায়

অধ্যবসায় (ল্যাটিন অধ্যবসায় - অধ্যবসায়, অধ্যবসায়) একটি বাক্যাংশ, কার্যকলাপ, আবেগ, সংবেদনের একটি স্থিতিশীল পুনরাবৃত্তি (এর উপর নির্ভর করে, চিন্তার অধ্যবসায়, মোটর, মানসিক, সংবেদনশীল অধ্যবসায়গুলি আলাদা করা হয়)। উদাহরণস্বরূপ, মৌখিক বা লিখিত বক্তৃতায় একটি শব্দের ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি।

বক্তৃতা অধ্যবসায় হল একজন ব্যক্তির মনে একটি চিন্তা বা একটি সাধারণ ধারণার "আটকে যাওয়া" এবং প্রতিক্রিয়া হিসাবে তাদের পুনরাবৃত্তি এবং একঘেয়ে পুনরাবৃত্তি, উদাহরণস্বরূপ, মূল বিষয়গুলির সাথে একেবারে কিছুই করার নেই।

মোটর অধ্যবসায় - একই আন্দোলন বা তাদের উপাদানগুলির আবেশী প্রজনন (অক্ষর লেখা বা অঙ্কন)। "প্রাথমিক" মোটর অধ্যবসায়ের মধ্যে একটি পার্থক্য রয়েছে, যা আন্দোলনের পৃথক উপাদানগুলির একাধিক পুনরাবৃত্তিতে নিজেকে প্রকাশ করে এবং সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিমোটর অংশ এবং অন্তর্নিহিত সাবকর্টিক্যাল কাঠামো ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে; এবং "সিস্টেমিক" মোটর অধ্যবসায়, যা সম্পূর্ণ আন্দোলনের প্রোগ্রামের পুনরাবৃত্তির মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে এবং সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিফ্রন্টাল অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে। এছাড়াও মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায় রয়েছে, যা মৌখিক বক্তৃতা এবং লেখায় একই শব্দাংশ বা শব্দের একাধিক পুনরাবৃত্তির আকারে নিজেকে প্রকাশ করে এবং ইফারেন্ট মোটর অ্যাফেসিয়ার একটি প্রকাশ হিসাবে ঘটে - এর প্রিমোটর অঞ্চলের নীচের অংশের ক্ষতি সহ। বাম গোলার্ধের কর্টেক্স (ডান হাতের লোকেদের মধ্যে)।

যৌবন এবং শৈশবে অধ্যবসায়ের কোর্সের বৈশিষ্ট্য। বিচ্যুতি চিকিত্সা

অধ্যবসায় হল একটি মনস্তাত্ত্বিক, মানসিক বা নিউরোপ্যাথলজিকাল প্রকৃতির একটি ঘটনা, যা আবেশী, একটি শারীরিক ক্রিয়াকলাপের ঘন ঘন পুনরাবৃত্তি, লিখিত বা মৌখিক বক্তৃতায় একটি শব্দ বা সম্পূর্ণ বাক্যাংশ, সেইসাথে নির্দিষ্ট আবেগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

প্রকাশের প্রকৃতির উপর নির্ভর করে, রয়েছে:

• চিন্তার অধ্যবসায়। এটি একজন ব্যক্তির মনে একটি নির্দিষ্ট চিন্তা বা একটি সহজ, জটিল ধারণার মধ্যে নোঙর করার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা প্রায়শই মৌখিক যোগাযোগে নিজেকে প্রকাশ করে। একটি অধ্যবসায়মূলক বাক্যাংশ বা শব্দের সাহায্যে, একজন ব্যক্তি এমন প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেন যার সাথে একেবারে কিছুই করার নেই, নিজের সাথে উচ্চস্বরে কথা বলতে এবং আরও অনেক কিছু। চিন্তার অধ্যবসায়ের একটি ক্লাসিক উদ্ভাস হল কথোপকথনের একটি বিষয়ে ধ্রুবক প্রত্যাবর্তন যা ইতিমধ্যে বন্ধ হয়ে গেছে এবং সমাধান বলে বিবেচিত হয়,
• মোটর অধ্যবসায়. ইটিওলজি মোটর অধ্যবসায়সেরিব্রাল কর্টেক্স এবং মোটর সাবকোর্টিক্যাল স্তরের প্রিমোটর নিউক্লিয়াসের শারীরিক ক্ষতির সাথে যুক্ত। এই ধরনের অধ্যবসায় একটি শারীরিক আন্দোলনের পুনরাবৃত্তিতে অনেকবার প্রকাশ করা হয় - প্রাথমিক মোটর অধ্যবসায় বা একটি পরিষ্কার অ্যালগরিদম সহ আন্দোলনের সম্পূর্ণ জটিলতা - সিস্টেমিক মোটর অধ্যবসায়।

মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায়, যখন একজন ব্যক্তি একই শব্দের পুনরাবৃত্তি করেন বা এটি লেখেন, তাকে মোটর অধ্যবসায়ের একটি পৃথক উপপ্রকার হিসাবেও শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে। এই ধরণের বিচ্যুতিটি ডান-হাতের বাম গোলার্ধের কর্টেক্সের প্রিমোটর নিউক্লিয়াসের নীচের অংশের ক্ষতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয় এবং ডানদিকে - বাম-হাতে।

অধ্যবসায়ী বিচ্যুতির মূল কারণ এবং বৈশিষ্ট্য

অধ্যবসায়ের স্নায়বিক ইটিওলজি সবচেয়ে সাধারণ, এটি সেরিব্রাল গোলার্ধের শারীরিক ক্ষতির কারণে বিস্তৃত অ্যাটিপিকাল ব্যক্তিত্বের আচরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা এক ধরণের কার্যকলাপ থেকে অন্যটিতে স্যুইচ করার ক্ষেত্রে কর্মহীনতার কারণ হয়, চিন্তার ট্রেন পরিবর্তন করে, কিছু কাজ সম্পাদনের জন্য অ্যালগরিদম অ্যালগরিদম, এবং তাই।

নিউরোপ্যাথোলজির পটভূমির বিরুদ্ধে অধ্যবসায়ের কারণগুলির মধ্যে রয়েছে:

• পার্শ্বীয় অরবিফ্রন্টাল কর্টেক্স বা এর প্রিফ্রন্টাল উত্তল অংশগুলির প্রধান ক্ষতি সহ আঘাতজনিত মস্তিষ্কের আঘাত,
• aphasia এর পরিণতি হিসাবে (aphasia - রোগগত অবস্থা, যেখানে একজন ব্যক্তির বক্তৃতায় বিচ্যুতি ঘটে, যা ইতিমধ্যেই গঠিত হয়েছিল। মস্তিষ্কের আঘাতজনিত আঘাত, টিউমার, এনসেফালাইটিসের ফলে সেরিব্রাল কর্টেক্সের বক্তৃতা কেন্দ্রগুলির শারীরিক ক্ষতির কারণে ঘটে),
• অ্যাফেসিয়ার মতো সেরিব্রাল কর্টেক্সের ফ্রন্টাল লোবের এলাকায় স্থানান্তরিত স্থানীয় প্যাথলজিগুলি।

মনোবিজ্ঞান এবং মনোরোগবিদ্যায় অধ্যবসায় একজন ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক কর্মহীনতার পটভূমির বিরুদ্ধে বিচ্যুতির গতিপথকে প্রতিফলিত করে এবং একটি নিয়ম হিসাবে, জটিল সিন্ড্রোম এবং ফোবিয়াসের একটি অতিরিক্ত লক্ষণ।

একজন ব্যক্তির মধ্যে অধ্যবসায়ের ঘটনা যিনি আঘাতমূলক মস্তিষ্কের আঘাত এবং গুরুতর চাপের শিকার হননি তা কেবল মানসিক নয়, তবে বিকাশের প্রথম লক্ষণ হিসাবে কাজ করতে পারে। মানসিক ভারসাম্যহীনতা.

অধ্যবসায়ী প্রকাশের বিকাশে মনস্তাত্ত্বিক এবং সাইকোপ্যাথলজিকাল দিকনির্দেশের প্রধান ইটিওলজিকাল কারণগুলি হতে পারে:

• আবেশ এবং ব্যক্তিগত আগ্রহের উচ্চ নির্বাচনীতা, যা অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধিযুক্ত ব্যক্তিদের জন্য সবচেয়ে সাধারণ,
• হাইপারঅ্যাকটিভিটির পটভূমিতে মনোযোগের অভাবের অনুভূতি নিজেকে বা নিজের ধরণের কার্যকলাপের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করার লক্ষ্যে একটি সুরক্ষামূলক ক্ষতিপূরণমূলক ঘটনা হিসাবে অধ্যবসায়ের প্রকাশকে উদ্দীপিত করতে পারে,
• ধ্রুবক শেখার জন্য জেদ এবং নতুন জিনিস শেখার আকাঙ্ক্ষা প্রতিভাধর ব্যক্তিদের একটি নির্দিষ্ট বিচার বা কার্যকলাপের ধরণে স্থির হতে পারে। অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায়ের মধ্যে রেখাটি খুব অস্পষ্ট,
• অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধির লক্ষণগুলির জটিলতার মধ্যে প্রায়ই অধ্যবসায়ী বিচ্যুতির বিকাশ অন্তর্ভুক্ত থাকে।

অবসেসিভ কম্পালসিভ ডিসঅর্ডার হল একটি আবেশ যা একজন ব্যক্তিকে অবসেসিভ চিন্তার (অবসেশন) কারণে কিছু শারীরিক ক্রিয়া (বাধ্যতা) করতে বাধ্য করে। একটি আকর্ষণীয় উদাহরণঅবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি হল ভয়ানক সংক্রামক রোগে আক্রান্ত হওয়ার ভয়ে ঘন ঘন হাত ধোয়া বা সম্ভাব্য রোগ প্রতিরোধে বিভিন্ন ওষুধ সেবন করা।

ইটিওলজিকাল কারণগুলি নির্বিশেষে, অধ্যবসায়কে অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি, স্বাভাবিক মানুষের অভ্যাস এবং স্ক্লেরোটিক মেমরি ডিসঅর্ডার থেকে আলাদা করা উচিত, যখন কোনও ব্যক্তি ভুলে যাওয়ার কারণে একই শব্দ বা ক্রিয়াগুলি পুনরাবৃত্তি করে।

শৈশবে অধ্যবসায়ী বিচ্যুতির বৈশিষ্ট্য

মধ্যে অধ্যবসায় প্রকাশ শৈশবশিশু মনোবিজ্ঞান, শারীরবৃত্তির বৈশিষ্ট্য এবং বেড়ে ওঠার বিভিন্ন পর্যায়ে শিশুর জীবন মূল্যবোধে মোটামুটি সক্রিয় পরিবর্তনের কারণে এটি একটি খুব সাধারণ ঘটনা। এটি শিশুর ইচ্ছাকৃত ক্রিয়াগুলি থেকে অধ্যবসায়ী লক্ষণগুলিকে আলাদা করতে কিছু অসুবিধা তৈরি করে এবং আরও গুরুতর মানসিক প্যাথলজির লক্ষণগুলির প্রকাশকেও ছদ্মবেশ দেয়।

তাদের সন্তানের মানসিক ব্যাধিগুলি প্রাথমিকভাবে সনাক্ত করার জন্য, পিতামাতাদের অধ্যবসায়ী লক্ষণগুলির প্রকাশের প্রতি আরও মনোযোগী হওয়া উচিত, যার মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ হল:

• পরিস্থিতি এবং প্রশ্ন উত্থাপিত নির্বিশেষে একই বাক্যাংশের নিয়মিত পুনরাবৃত্তি,
• নিয়মিত পুনরাবৃত্তি হয় এমন কিছু কাজের উপস্থিতি: শরীরের কিছু জায়গায় স্পর্শ করা, আঁচড় দেওয়া, সংকীর্ণভাবে ফোকাস করা খেলার কার্যকলাপএবং তাই,
• একই বস্তু আঁকা, একই শব্দ বারবার লেখা,
• নিয়মিত বারবার অনুরোধ, যা পূরণের প্রয়োজনীয়তা একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে সন্দেহজনক।

অধ্যবসায়ী বিচ্যুতি সাহায্য

অধ্যবসায়ী বিচ্যুতিগুলির চিকিত্সার ভিত্তি সর্বদা বিকল্প পর্যায়গুলির সাথে একটি ব্যাপক মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতির। বরং, এটি একটি প্রমিত চিকিত্সা অ্যালগরিদমের চেয়ে একটি পরীক্ষা এবং ত্রুটি পদ্ধতি। মস্তিষ্কের স্নায়বিক প্যাথলজির উপস্থিতিতে, চিকিত্সা উপযুক্ত সঙ্গে মিলিত হয় ঔষুধি চিকিৎসা. ব্যবহৃত ওষুধের মধ্যে রয়েছে দুর্বল কেন্দ্রীয়ভাবে কাজ করে এমন শামক ওষুধের গ্রুপ, যেখানে মাল্টিভিটামিনাইজেশনের সাথে ন্যুট্রপিক্সের বাধ্যতামূলক ব্যবহার রয়েছে।

প্রধান পর্যায়ে মনস্তাত্ত্বিক সহায়তাঅধ্যবসায়ের সময়, যা হয় বিকল্প হতে পারে বা ক্রমানুসারে প্রয়োগ করা যেতে পারে:

1. অপেক্ষার কৌশল। সাইকোথেরাপির মৌলিক বিষয় হল অধ্যবসায়। এটি কোনো থেরাপিউটিক ব্যবস্থা ব্যবহারের কারণে বিচ্যুতির প্রকৃতিতে কোনো পরিবর্তন আশা করে। এই কৌশলটি অন্তর্ধানের বিচ্যুতির লক্ষণগুলির প্রতিরোধের দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে।
2. প্রতিরোধ কৌশল। প্রায়শই, চিন্তার অধ্যবসায় মোটর অধ্যবসায়কে জন্ম দেয় এবং এই দুটি প্রকার একসাথে বিদ্যমান হতে শুরু করে, যা সময়মত এই জাতীয় পরিবর্তনকে প্রতিরোধ করা সম্ভব করে। পদ্ধতির সারমর্ম হল একজন ব্যক্তিকে শারীরিক কার্যকলাপ থেকে রক্ষা করা যা সে প্রায়শই কথা বলে।
3. পুনর্নির্দেশ কৌশল। পরবর্তী অধ্যবসায়ী প্রকাশের মুহুর্তে কথোপকথনের বিষয়টি হঠাৎ করে পরিবর্তন করে, কর্মের প্রকৃতি পরিবর্তন করে রোগীকে আবেগপ্রবণ চিন্তা বা ক্রিয়া থেকে বিভ্রান্ত করার জন্য একজন বিশেষজ্ঞের দ্বারা শারীরিক বা মানসিক প্রচেষ্টা।
4. সীমাবদ্ধতা কৌশল। এই পদ্ধতিটি আপনাকে একজন ব্যক্তির ক্রিয়াকলাপে সীমাবদ্ধ করে ক্রমাগতভাবে অধ্যবসায়ী সংযুক্তি হ্রাস করতে দেয়। সীমা অবসেসিভ কার্যকলাপের অনুমতি দেয়, তবে কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত ভলিউমগুলিতে। একটি ক্লাসিক উদাহরণ হল একটি কঠোরভাবে মনোনীত সময়ের জন্য একটি কম্পিউটারে অ্যাক্সেস।
5. আকস্মিক সমাপ্তি কৌশল। এর সাহায্যে অধ্যবসায়ী সংযুক্তিগুলিকে সক্রিয়ভাবে বাদ দেওয়ার লক্ষ্যে হতভম্বরোগী. একটি উদাহরণ অপ্রত্যাশিত হবে, উচ্চস্বরে বিবৃতি "এটাই! এই ক্ষেত্রে না হয়! এটার অস্তিত্ব নেই! বা আবেশী কর্ম বা চিন্তা থেকে ক্ষতির কল্পনা করা।
6. কৌশল উপেক্ষা করা। অধ্যবসায়ী প্রকাশগুলিকে সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করার একটি প্রচেষ্টা। পদ্ধতিটি যখন খুব ভাল etiological ফ্যাক্টরলঙ্ঘনটি মনোযোগের অভাবের কারণে হয়েছিল। পছন্দসই প্রভাব না পেয়ে, রোগী কেবল তার কর্মের বিন্দু দেখতে পায় না,
7. কৌশল বোঝা। বিচ্যুতির সময় এবং তাদের অনুপস্থিতিতে রোগীর চিন্তার প্রকৃত ট্রেন খুঁজে বের করার চেষ্টা। প্রায়শই এটি রোগীকে তার ক্রিয়াকলাপ এবং চিন্তাভাবনাগুলিকে শৃঙ্খলাবদ্ধ করতে সহায়তা করে।

আবেগ, সংবেদন (এর উপর নির্ভর করে, চিন্তার অধ্যবসায়, মোটর, সংবেদনশীল, সংবেদনশীল অধ্যবসায়গুলি আলাদা করা হয়)। উদাহরণস্বরূপ, মৌখিক বা লিখিত বক্তৃতায় একটি শব্দের ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি।

বক্তৃতা অধ্যবসায় হল একজন ব্যক্তির মনে একটি চিন্তা বা একটি সাধারণ ধারণার "আটকে যাওয়া" এবং প্রতিক্রিয়া হিসাবে তাদের পুনরাবৃত্তি এবং একঘেয়ে পুনরাবৃত্তি, উদাহরণস্বরূপ, মূল বিষয়গুলির সাথে একেবারে কিছুই করার নেই।

মোটর অধ্যবসায় হল একই আন্দোলন বা তাদের উপাদানগুলির (অক্ষর লেখা বা অঙ্কন) এর আবেশী প্রজনন। "প্রাথমিক" মোটর অধ্যবসায়ের মধ্যে একটি পার্থক্য রয়েছে, যা আন্দোলনের পৃথক উপাদানগুলির একাধিক পুনরাবৃত্তিতে নিজেকে প্রকাশ করে এবং সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিমোটর অংশ এবং অন্তর্নিহিত সাবকর্টিক্যাল কাঠামো ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে; এবং "সিস্টেমিক" মোটর অধ্যবসায়, যা সম্পূর্ণ আন্দোলনের প্রোগ্রামের পুনরাবৃত্তির মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে এবং সেরিব্রাল কর্টেক্সের প্রিফ্রন্টাল অংশগুলি ক্ষতিগ্রস্ত হলে ঘটে। এছাড়াও মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায় রয়েছে, যা মৌখিক বক্তৃতা এবং লেখায় একই শব্দাংশ বা শব্দের একাধিক পুনরাবৃত্তির আকারে নিজেকে প্রকাশ করে এবং ইফারেন্ট মোটর অ্যাফেসিয়ার একটি প্রকাশ হিসাবে ঘটে - এর প্রিমোটর অঞ্চলের নীচের অংশের ক্ষতি সহ। বাম গোলার্ধের কর্টেক্স (ডান হাতের লোকেদের মধ্যে)।

উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন। 2010।

সমার্থক শব্দ:

অন্যান্য অভিধানে "অধ্যবসায়" কী তা দেখুন:

অধ্যবসায়- (ল্যাটিন অধ্যবসায় অধ্যবসায় থেকে) চক্রাকার পুনরাবৃত্তি বা ক্রমাগত প্রজনন, প্রায়শই সচেতন অভিপ্রায়ের বিপরীতে, কোনো কর্ম, চিন্তা বা অভিজ্ঞতা। P. মোটর, সংবেদনশীল, সংবেদনশীল-অনুভূতিগত (দেখুন... দুর্দান্ত মনস্তাত্ত্বিক বিশ্বকোষ

অধ্যবসায়, রাশিয়ান প্রতিশব্দের পুনরাবৃত্তি অভিধান। অধ্যবসায় বিশেষ্য, প্রতিশব্দ সংখ্যা: 2 পুনরাবৃত্তি (73) ... সমার্থক অভিধান

- (ল্যাটিন অধ্যবসায় অধ্যবসায় থেকে) কোনো মানসিক চিত্র, কর্ম, বিবৃতি বা অবস্থার একজন ব্যক্তির মধ্যে স্টিরিওটাইপিকাল পুনরাবৃত্তি। এটি পরিলক্ষিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, গুরুতর ক্লান্তি সঙ্গে; কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের একটি রোগের প্রকাশ হতে পারে... বড় বিশ্বকোষীয় অভিধান

- (ল্যাটিন regseveratio অধ্যবসায় থেকে) একই আন্দোলন, চিন্তাভাবনা, ধারণার আবেশী প্রজনন। মোটর, সংবেদনশীল এবং বুদ্ধিবৃত্তিক অধ্যবসায় আছে... মনস্তাত্ত্বিক অভিধান

- (ল্যাটিন থেকে অধ্যবসায় - অধ্যবসায়) অধ্যবসায়, বিশেষ করে চেতনায় একটি ধারণার অবিরাম প্রত্যাবর্তন, উদাহরণস্বরূপ। সুরের অবিরাম স্মরণ। দার্শনিক বিশ্বকোষীয় অভিধান। 2010… দার্শনিক বিশ্বকোষ

- [জার্মান] অধ্যবসায় অভিধান বিদেশী শব্দরুশ ভাষা

- (ল্যাটিন থেকে persevera tio perseverance, perseverance) ইংরেজি। অধ্যবসায় জার্মান অধ্যবসায় চক্রীয় পুনরাবৃত্তি বা ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি, প্রায়ই সচেতন অভিপ্রায়ের বিপরীত, k.l. কর্ম, চিন্তা বা অভিজ্ঞতা। অ্যান্টিনাজি। এনসাইক্লোপিডিয়া....... সমাজবিজ্ঞানের এনসাইক্লোপিডিয়া

অধ্যবসায়- অধ্যবসায়, নির্দিষ্ট ধারণা, আন্দোলন, কর্ম ইত্যাদির প্রবণতা। আবার চেতনায় ফিরে আসতে। চেতনায় প্রবেশ করা প্রতিটি ধারণা চেতনায় (সংসর্গ) পুনরায় আবির্ভূত হতে থাকে এবং এটি যত বেশি তীব্র হয় তত কম... ... গ্রেট মেডিকেল এনসাইক্লোপিডিয়া

- (ল্যাটিন অধ্যবসায় অধ্যবসায় থেকে), কোনো মানসিক চিত্র, কর্ম, বিবৃতি বা অবস্থার একজন ব্যক্তির মধ্যে স্টিরিওটাইপিকাল পুনরাবৃত্তি। এটি পরিলক্ষিত হয়, উদাহরণস্বরূপ, গুরুতর ক্লান্তি সঙ্গে; একটি কেন্দ্রীয় স্নায়ু রোগের প্রকাশ হতে পারে... বিশ্বকোষীয় অভিধান

অধ্যবসায়- একটি চিন্তার ব্যাধি যেখানে একটি চিন্তা বা ধারণার দীর্ঘমেয়াদী আধিপত্যের কারণে নতুন সমিতি গঠন উল্লেখযোগ্যভাবে (সর্বোচ্চ) কঠিন। * * * (ল্যাটিন persevero – জেদ ধরে রাখুন, চালিয়ে যান) 1. শব্দ C Neisser... ... মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ্যার বিশ্বকোষীয় অভিধান

অধ্যবসায় বলতে মনস্তাত্ত্বিক, মানসিক এবং নিউরোপ্যাথলজিকাল ঘটনাকে বোঝায় যেখানে কর্ম, শব্দ, বাক্যাংশ এবং আবেগগুলির একটি আবেশী এবং ঘন ঘন পুনরাবৃত্তি হয়। অধিকন্তু, পুনরাবৃত্তি মৌখিক এবং লিখিত উভয় আকারে প্রদর্শিত হয়। একই শব্দ বা চিন্তার পুনরাবৃত্তি, একজন ব্যক্তি প্রায়ই মৌখিকভাবে যোগাযোগ করার সময় নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করেন না। অধ্যবসায় যখন নিজেকে প্রকাশ করতে পারে লিখিত যোগাযোগঅঙ্গভঙ্গি এবং শরীরের নড়াচড়ার উপর ভিত্তি করে।

প্রকাশ

অধ্যবসায়ের প্রকৃতির উপর ভিত্তি করে, এর প্রকাশের নিম্নলিখিত প্রকারগুলি আলাদা করা হয়:

• চিন্তা বা বুদ্ধিবৃত্তিক প্রকাশের অধ্যবসায়। এটি নির্দিষ্ট চিন্তাভাবনা বা এর ধারণাগুলির মানুষের সৃষ্টিতে "বসতিকরণ" দ্বারা আলাদা করা হয়, যা মৌখিক যোগাযোগের প্রক্রিয়ায় উদ্ভাসিত হয়। একটি অধ্যবসায়ী বাক্যাংশ প্রায়শই একজন ব্যক্তি এমন প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময় ব্যবহার করতে পারেন যার সাথে এটির কিছুই করার নেই। এছাড়াও, অধ্যবসায় সহ একজন ব্যক্তি নিজের কাছে উচ্চস্বরে এই জাতীয় বাক্যাংশগুলি উচ্চারণ করতে পারেন। এই ধরনের অধ্যবসায়ের একটি চরিত্রগত প্রকাশ অবিরাম প্রচেষ্টাকথোপকথনের একটি বিষয়ে ফিরে যান যেটি সম্পর্কে কথা বলা বন্ধ করা হয়েছে বা এতে সমস্যাটি সমাধান করা হয়েছে।
• অধ্যবসায় মোটর ধরনের. মোটর অধ্যবসায় হিসাবে যেমন একটি প্রকাশ সরাসরি সম্পর্কিত শারীরিক বৈকল্যমস্তিষ্কের প্রিমোটর নিউক্লিয়াস বা সাবকর্টিক্যাল মোটর স্তরগুলিতে। এটি এক ধরণের অধ্যবসায় যা বারবার শারীরিক ক্রিয়াগুলির পুনরাবৃত্তির আকারে নিজেকে প্রকাশ করে। এটি হয় সবচেয়ে সহজ আন্দোলন বা বিভিন্ন শরীরের আন্দোলনের একটি সম্পূর্ণ জটিল হতে পারে। তদুপরি, এগুলি সর্বদা সমানভাবে এবং স্পষ্টভাবে পুনরাবৃত্তি হয়, যেন একটি প্রদত্ত অ্যালগরিদম অনুসারে।
• বক্তৃতা অধ্যবসায়. এটি উপরে বর্ণিত মোটর প্রকার অধ্যবসায়ের একটি পৃথক উপপ্রকার হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে। এই মোটর অধ্যবসায় একই শব্দ বা সম্পূর্ণ বাক্যাংশের ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। পুনরাবৃত্তি মৌখিক এবং লিখিত আকারে নিজেকে প্রকাশ করতে পারে। এই বিচ্যুতিটি বাম বা ডান গোলার্ধে মানব কর্টেক্সের প্রিমোটর নিউক্লিয়াসের নীচের অংশের ক্ষতগুলির সাথে যুক্ত। তদুপরি, যদি কোনও ব্যক্তি বাম-হাতি হয়, তবে আমরা ডান গোলার্ধের ক্ষতি সম্পর্কে কথা বলছি এবং যদি কোনও ব্যক্তি ডান-হাতি হয়, তবে সেই অনুযায়ী, মস্তিষ্কের বাম গোলার্ধে।

অধ্যবসায়ের প্রকাশের কারণ

অধ্যবসায়ের বিকাশের জন্য নিউরোপ্যাথোলজিকাল, সাইকোপ্যাথলজিকাল এবং মনস্তাত্ত্বিক কারণ রয়েছে।

একই বাক্যাংশের পুনরাবৃত্তি, অধ্যবসায়ের বিকাশের কারণে, নিউরোপ্যাথোলজিকাল কারণগুলির পটভূমিতে ঘটতে পারে। এই প্রায়শই অন্তর্ভুক্ত:

• আঘাতমূলক মস্তিষ্কের আঘাত যা অরবিফ্রন্টাল কর্টেক্সের পার্শ্বীয় অঞ্চলকে ক্ষতিগ্রস্ত করে। বা এর সাথে সম্পর্কিত শারীরিক প্রকারসামনের উত্তলগুলির ক্ষতি।
• aphasia জন্য. অধ্যবসায় প্রায়ই aphasia এর পটভূমির বিরুদ্ধে বিকশিত হয়। এটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত একটি শর্ত রোগগত অস্বাভাবিকতাপূর্বে গঠিত মানুষের বক্তৃতা। বক্তৃতার জন্য দায়ী সেরিব্রাল কর্টেক্সের কেন্দ্রগুলির শারীরিক ক্ষতির ক্ষেত্রে অনুরূপ পরিবর্তন ঘটে। এগুলি ট্রমা, টিউমার বা অন্যান্য ধরণের প্রভাবের কারণে হতে পারে।
• মস্তিষ্কের ফ্রন্টাল লোবে স্থানান্তরিত স্থানীয় প্যাথলজি। এগুলি অনুরূপ প্যাথলজি হতে পারে, যেমনটি অ্যাফেসিয়ার ক্ষেত্রে।

মনোরোগ বিশেষজ্ঞ এবং মনোবিজ্ঞানীরা অধ্যবসায়কে বিচ্যুতি বলে মনস্তাত্ত্বিক প্রকার, যা মানবদেহে ঘটতে থাকা কর্মহীনতার পটভূমির বিরুদ্ধে ঘটে। প্রায়শই, অধ্যবসায় একটি অতিরিক্ত ব্যাধি হিসাবে কাজ করে এবং একজন ব্যক্তির মধ্যে একটি জটিল ফোবিয়া বা অন্যান্য সিন্ড্রোম গঠনের একটি সুস্পষ্ট চিহ্ন।

যদি একজন ব্যক্তির অধ্যবসায় গঠনের লক্ষণ থাকে তবে একই সময়ে তিনি সহ্য করেননি গুরুতর ফর্মমানসিক চাপ বা আঘাতজনিত মস্তিষ্কের আঘাত, এটি মানসিক এবং উভয়ের বিকাশের ইঙ্গিত দিতে পারে মানসিক ফর্মবিচ্যুতি

আমরা যদি অধ্যবসায়ের বিকাশের জন্য সাইকোপ্যাথলজিকাল এবং মনস্তাত্ত্বিক কারণগুলি সম্পর্কে কথা বলি তবে বেশ কয়েকটি প্রধান রয়েছে:

• আগ্রহের বর্ধিত এবং আবেশী নির্বাচন করার প্রবণতা। প্রায়শই এটি অটিস্টিক ব্যাধি দ্বারা চিহ্নিত ব্যক্তিদের মধ্যে নিজেকে প্রকাশ করে।
• প্রতিনিয়ত শেখার এবং শেখার ইচ্ছা, নতুন কিছু শেখার। এটি প্রধানত প্রতিভাধর ব্যক্তিদের মধ্যে ঘটে। কিন্তু মূল সমস্যা হল সেই ব্যক্তি নির্দিষ্ট কিছু বিচার বা তার কার্যকলাপের উপর স্থির হয়ে যেতে পারে। অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায়ের মতো ধারণার মধ্যে বিদ্যমান রেখাটি অত্যন্ত নগণ্য এবং অস্পষ্ট। অতএব, নিজেকে বিকাশ এবং উন্নত করার অত্যধিক ইচ্ছার সাথে, গুরুতর সমস্যাগুলি বিকাশ করতে পারে।
• মনোযোগের অভাব অনুভব করা। অতিসক্রিয় ব্যক্তিদের মধ্যে ঘটে। তাদের মধ্যে অধ্যবসায়ী প্রবণতার বিকাশ নিজেদের বা তাদের ক্রিয়াকলাপের প্রতি বর্ধিত মনোযোগ আকর্ষণ করার প্রচেষ্টা দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়।
• ধারনা নিয়ে আবেশ। আবেশের পটভূমির বিপরীতে, একজন ব্যক্তি ক্রমাগত আবেশের কারণে সৃষ্ট একই শারীরিক ক্রিয়াগুলি পুনরাবৃত্তি করতে পারে, অর্থাৎ চিন্তার আবেশ। আবেশের সবচেয়ে সহজ, কিন্তু খুব বোধগম্য উদাহরণ হল একজন ব্যক্তির ক্রমাগত তার হাত পরিষ্কার রাখা এবং নিয়মিত ধোয়ার ইচ্ছা। একজন ব্যক্তি এই বলে ব্যাখ্যা করেন যে তিনি ভয়ানক সংক্রমণে আক্রান্ত হওয়ার ভয় পান, তবে এই ধরনের অভ্যাস প্যাথলজিকাল আবেশে পরিণত হতে পারে, যাকে অধ্যবসায় বলা হয়।

যখন একজন ব্যক্তির ক্রমাগত হাত ধোয়ার আকারে অদ্ভুত অভ্যাস থাকে, বা এটি অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি কিনা তা আলাদা করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। একই ক্রিয়া বা বাক্যাংশের পুনরাবৃত্তি স্মৃতির ব্যাধির কারণে হওয়াও অস্বাভাবিক নয়, অধ্যবসায়ের কারণে নয়।

চিকিত্সার বৈশিষ্ট্য

অধ্যবসায়ের জন্য কোন সার্বজনীনভাবে প্রস্তাবিত চিকিত্সা অ্যালগরিদম নেই। থেরাপি বিভিন্ন পদ্ধতির একটি সম্পূর্ণ পরিসীমা ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে বাহিত হয়। একটি পদ্ধতি চিকিত্সার একমাত্র পদ্ধতি হিসাবে ব্যবহার করা উচিত নয়। পূর্ববর্তীগুলি ফলাফল না আনলে নতুন পদ্ধতি গ্রহণ করা প্রয়োজন। মোটামুটিভাবে বলতে গেলে, চিকিত্সা ধ্রুবক পরীক্ষা এবং ত্রুটির উপর ভিত্তি করে, যা শেষ পর্যন্ত অধ্যবসায় ভুগছেন এমন একজন ব্যক্তিকে প্রভাবিত করার সর্বোত্তম পদ্ধতি খুঁজে পাওয়া সম্ভব করে তোলে।

মনস্তাত্ত্বিক প্রভাবের উপস্থাপিত পদ্ধতিগুলি পর্যায়ক্রমে বা ক্রমানুসারে প্রয়োগ করা যেতে পারে:

• প্রত্যাশা। এটি অধ্যবসায় ভোগা মানুষের জন্য সাইকোথেরাপির ভিত্তি। বিন্দু হল প্রভাবের বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহারের পটভূমিতে যে বিচ্যুতিগুলি দেখা দিয়েছে তার প্রকৃতির পরিবর্তনের জন্য অপেক্ষা করা। অর্থাৎ, অপেক্ষার কৌশলটি অন্য কোনও পদ্ধতির সাথে একত্রে ব্যবহৃত হয়, যা আমরা নীচে আলোচনা করব। যদি কোনও পরিবর্তন না ঘটে, তবে প্রভাবের অন্যান্য মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতিতে স্যুইচ করুন, ফলাফলের আশা করুন এবং পরিস্থিতি অনুযায়ী কাজ করুন।
• প্রতিরোধ. দুই ধরনের অধ্যবসায় (মোটর এবং বুদ্ধিবৃত্তিক) একসাথে হওয়া অস্বাভাবিক নয়। এটি সময় মত পরিবর্তন প্রতিরোধ করা সম্ভব করে তোলে। কৌশলটির সারমর্মটি শারীরিক প্রকাশের বর্জনের উপর ভিত্তি করে যা লোকেরা প্রায়শই কথা বলে।
• পুনঃনির্দেশ। এটি একটি মনস্তাত্ত্বিক কৌশল যা চলমান ক্রিয়াকলাপ বা বর্তমান চিন্তাধারায় তীক্ষ্ণ পরিবর্তনের উপর ভিত্তি করে। অর্থাৎ, রোগীর সাথে যোগাযোগ করার সময়, আপনি হঠাৎ কথোপকথনের বিষয় পরিবর্তন করতে পারেন বা একটি শারীরিক ব্যায়াম বা নড়াচড়া থেকে অন্যটিতে যেতে পারেন।
• সীমাবদ্ধতা। পদ্ধতিটি ধারাবাহিকভাবে একজন ব্যক্তির সংযুক্তি হ্রাস করার লক্ষ্যে। এটি পুনরাবৃত্তিমূলক কর্ম সীমিত দ্বারা অর্জন করা হয়। একটি সহজ কিন্তু স্পষ্ট উদাহরণ হল একজন ব্যক্তির কম্পিউটারে বসতে দেওয়া সময় সীমিত করা।
• আকস্মিক বন্ধ। এটি সক্রিয়ভাবে অধ্যবসায়ী সংযুক্তি পরিত্রাণ পাওয়ার একটি পদ্ধতি। ভিত্তি এই পদ্ধতিরোগীকে হতবাক অবস্থায় ফেলে প্রভাব তৈরি করা হয়। এটি কঠোর এবং উচ্চ শব্দের মাধ্যমে অর্জন করা যেতে পারে, বা রোগীর আবেগপ্রবণ চিন্তাভাবনা বা নড়াচড়া বা কাজগুলি কতটা ক্ষতিকারক হতে পারে তা কল্পনা করে।
• উপেক্ষা করে। পদ্ধতিটি একজন ব্যক্তির মধ্যে ব্যাধির প্রকাশকে সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করে। এই পদ্ধতিটি ভাল কাজ করে যদি ব্যাধিগুলি মনোযোগের ঘাটতির কারণে ঘটে থাকে। যদি একজন ব্যক্তি যা করছেন তাতে বিন্দু দেখতে না পান, যেহেতু কোন প্রভাব নেই, সে শীঘ্রই আবেশী ক্রিয়া বা বাক্যাংশ পুনরাবৃত্তি করা বন্ধ করবে।
• বোঝাপড়া। আরেকটি প্রাসঙ্গিক কৌশল যার সাহায্যে মনোবিজ্ঞানী রোগীর চিন্তার ট্রেনকে বিচ্যুতি বা তাদের অনুপস্থিতিতে চিনতে পারেন। এই পদ্ধতিটি প্রায়শই একজন ব্যক্তিকে স্বাধীনভাবে তার চিন্তাভাবনা এবং ক্রিয়াকলাপ বুঝতে দেয়।

অধ্যবসায় একটি মোটামুটি সাধারণ ব্যাধি যা বিভিন্ন কারণে হতে পারে। যখন অধ্যবসায় দেখা দেয়, তখন একটি উপযুক্ত চিকিত্সার কৌশল বেছে নেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। মধ্যে ড্রাগ প্রভাব এক্ষেত্রেপ্রযোজ্য নয়.

অধ্যবসায় হল একটি মনস্তাত্ত্বিক, মানসিক বা নিউরোপ্যাথলজিকাল প্রকৃতির একটি ঘটনা, যা আবেশী, একটি শারীরিক ক্রিয়াকলাপের ঘন ঘন পুনরাবৃত্তি, লিখিত বা মৌখিক বক্তৃতায় একটি শব্দ বা সম্পূর্ণ বাক্যাংশ, সেইসাথে নির্দিষ্ট আবেগ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

প্রকাশের প্রকৃতির উপর নির্ভর করে, রয়েছে:

• চিন্তার অধ্যবসায়। এটি একজন ব্যক্তির মনে একটি নির্দিষ্ট চিন্তা বা একটি সহজ, জটিল ধারণার মধ্যে নোঙর করার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা প্রায়শই মৌখিক যোগাযোগে নিজেকে প্রকাশ করে। একটি অধ্যবসায়মূলক বাক্যাংশ বা শব্দের সাহায্যে, একজন ব্যক্তি এমন প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেন যার সাথে একেবারে কিছুই করার নেই, নিজের সাথে উচ্চস্বরে কথা বলতে এবং আরও অনেক কিছু। চিন্তার অধ্যবসায়ের একটি ক্লাসিক উদ্ভাস হল কথোপকথনের একটি বিষয়ে ধ্রুবক প্রত্যাবর্তন যা ইতিমধ্যে বন্ধ হয়ে গেছে এবং সমাধান বলে বিবেচিত হয়,
• মোটর অধ্যবসায়. মোটর অধ্যবসায়ের এটিওলজি সেরিব্রাল কর্টেক্স এবং মোটর সাবকর্টিক্যাল স্তরের প্রিমোটর নিউক্লিয়াসের শারীরিক ক্ষতির সাথে জড়িত। এই ধরনের অধ্যবসায় একটি শারীরিক আন্দোলনের পুনরাবৃত্তিতে অনেকবার প্রকাশ করা হয় - প্রাথমিক মোটর অধ্যবসায় বা একটি পরিষ্কার অ্যালগরিদম সহ আন্দোলনের সম্পূর্ণ জটিলতা - সিস্টেমিক মোটর অধ্যবসায়।

মোটর বক্তৃতা অধ্যবসায়, যখন একজন ব্যক্তি একই শব্দের পুনরাবৃত্তি করেন বা এটি লেখেন, তাকে মোটর অধ্যবসায়ের একটি পৃথক উপপ্রকার হিসাবেও শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে। এই ধরণের বিচ্যুতিটি ডান-হাতের বাম গোলার্ধের কর্টেক্সের প্রিমোটর নিউক্লিয়াসের নীচের অংশের ক্ষতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয় এবং ডানদিকে - বাম-হাতে।

অধ্যবসায়ী বিচ্যুতির মূল কারণ এবং বৈশিষ্ট্য

অধ্যবসায়ের স্নায়বিক ইটিওলজি সবচেয়ে সাধারণ, এটি সেরিব্রাল গোলার্ধের শারীরিক ক্ষতির কারণে বিস্তৃত অ্যাটিপিকাল ব্যক্তিত্বের আচরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা এক ধরণের কার্যকলাপ থেকে অন্যটিতে স্যুইচ করার ক্ষেত্রে কর্মহীনতার কারণ হয়, চিন্তার ট্রেন পরিবর্তন করে, কিছু কাজ সম্পাদনের জন্য অ্যালগরিদম অ্যালগরিদম, এবং তাই।

নিউরোপ্যাথোলজির পটভূমির বিরুদ্ধে অধ্যবসায়ের কারণগুলির মধ্যে রয়েছে:

• পার্শ্বীয় অরবিফ্রন্টাল কর্টেক্স বা এর প্রিফ্রন্টাল উত্তল অংশগুলির প্রধান ক্ষতি সহ আঘাতজনিত মস্তিষ্কের আঘাত,
• (অ্যাফেসিয়া হল একটি প্যাথলজিকাল অবস্থা যেখানে একজন ব্যক্তির বক্তৃতায় বিচ্যুতি ঘটে, যা আগে থেকেই তৈরি হয়েছিল। মস্তিষ্কের আঘাতজনিত আঘাত, টিউমার, এনসেফালাইটিসের ফলে সেরিব্রাল কর্টেক্সে বক্তৃতা কেন্দ্রগুলির শারীরিক ক্ষতির কারণে ঘটে)
• অ্যাফেসিয়ার মতো সেরিব্রাল কর্টেক্সের ফ্রন্টাল লোবের এলাকায় স্থানান্তরিত স্থানীয় প্যাথলজিগুলি।

মনোবিজ্ঞান এবং মনোরোগবিদ্যায় অধ্যবসায় একজন ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক কর্মহীনতার পটভূমির বিরুদ্ধে বিচ্যুতির গতিপথকে প্রতিফলিত করে এবং একটি নিয়ম হিসাবে, জটিল সিন্ড্রোম এবং ফোবিয়াসের একটি অতিরিক্ত লক্ষণ।

একজন ব্যক্তির মধ্যে অধ্যবসায়ের ঘটনা যিনি আঘাতমূলক মস্তিষ্কের আঘাত বা গুরুতর চাপের শিকার হননি তা কেবল মানসিক নয়, মানসিক ব্যাধিগুলির বিকাশের প্রথম লক্ষণ হিসাবে কাজ করতে পারে।

অধ্যবসায়ী প্রকাশের বিকাশে মনস্তাত্ত্বিক এবং সাইকোপ্যাথলজিকাল দিকনির্দেশের প্রধান ইটিওলজিকাল কারণগুলি হতে পারে:

• আবেশ এবং ব্যক্তিগত আগ্রহের উচ্চ নির্বাচনীতা, যা অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধিযুক্ত ব্যক্তিদের জন্য সবচেয়ে সাধারণ,
• হাইপারঅ্যাকটিভিটির পটভূমিতে মনোযোগের অভাবের অনুভূতি নিজেকে বা নিজের ধরণের কার্যকলাপের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করার লক্ষ্যে একটি সুরক্ষামূলক ক্ষতিপূরণমূলক ঘটনা হিসাবে অধ্যবসায়ের প্রকাশকে উদ্দীপিত করতে পারে,
• ধ্রুবক শেখার জন্য জেদ এবং নতুন জিনিস শেখার আকাঙ্ক্ষা প্রতিভাধর ব্যক্তিদের একটি নির্দিষ্ট বিচার বা কার্যকলাপের ধরণে স্থির হতে পারে। অধ্যবসায় এবং অধ্যবসায়ের মধ্যে রেখাটি খুব অস্পষ্ট,
• অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধির লক্ষণগুলির জটিলতার মধ্যে প্রায়ই অধ্যবসায়ী বিচ্যুতির বিকাশ অন্তর্ভুক্ত থাকে।

অবসেসিভ কম্পালসিভ ডিসঅর্ডার হল একটি আবেশ যা একজন ব্যক্তিকে অবসেসিভ চিন্তার (অবসেশন) কারণে কিছু শারীরিক ক্রিয়া (বাধ্যতা) করতে বাধ্য করে। অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধির একটি আকর্ষণীয় উদাহরণ হল ভয়ানক সংক্রামক রোগে আক্রান্ত হওয়ার ভয়ে ঘন ঘন হাত ধোয়া বা সম্ভাব্য রোগ প্রতিরোধে বিভিন্ন ওষুধ সেবন করা।

ইটিওলজিকাল কারণগুলি নির্বিশেষে, অধ্যবসায়কে অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি, স্বাভাবিক মানুষের অভ্যাস এবং স্ক্লেরোটিক মেমরি ডিসঅর্ডার থেকে আলাদা করা উচিত, যখন কোনও ব্যক্তি ভুলে যাওয়ার কারণে একই শব্দ বা ক্রিয়াগুলি পুনরাবৃত্তি করে।

শৈশবে অধ্যবসায়ী বিচ্যুতির বৈশিষ্ট্য

শিশু মনোবিজ্ঞান, শারীরবৃত্তির বৈশিষ্ট্য এবং বেড়ে ওঠার বিভিন্ন পর্যায়ে শিশুর জীবন মূল্যবোধে মোটামুটি সক্রিয় পরিবর্তনের কারণে শৈশবে অধ্যবসায়ের প্রকাশ একটি খুব সাধারণ ঘটনা। এটি শিশুর ইচ্ছাকৃত ক্রিয়াগুলি থেকে অধ্যবসায়ী লক্ষণগুলিকে আলাদা করতে কিছু অসুবিধা তৈরি করে এবং আরও গুরুতর মানসিক প্যাথলজির লক্ষণগুলির প্রকাশকেও ছদ্মবেশ দেয়।

তাদের সন্তানের মানসিক ব্যাধিগুলি প্রাথমিকভাবে সনাক্ত করার জন্য, পিতামাতাদের অধ্যবসায়ী লক্ষণগুলির প্রকাশের প্রতি আরও মনোযোগী হওয়া উচিত, যার মধ্যে সবচেয়ে সাধারণ হল:

• পরিস্থিতি এবং প্রশ্ন উত্থাপিত নির্বিশেষে একই বাক্যাংশের নিয়মিত পুনরাবৃত্তি,
• নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপের উপস্থিতি যা নিয়মিত পুনরাবৃত্তি হয়: শরীরের কিছু জায়গায় স্পর্শ করা, আঁচড় দেওয়া, সংকীর্ণভাবে ফোকাস করা খেলার ক্রিয়াকলাপ ইত্যাদি,
• একই বস্তু আঁকা, একই শব্দ বারবার লেখা,
• নিয়মিত বারবার অনুরোধ, যা পূরণের প্রয়োজনীয়তা একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে সন্দেহজনক।

অধ্যবসায়ী বিচ্যুতি সাহায্য

অধ্যবসায়ী বিচ্যুতিগুলির চিকিত্সার ভিত্তি সর্বদা বিকল্প পর্যায়গুলির সাথে একটি ব্যাপক মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতির। বরং, এটি একটি প্রমিত চিকিত্সা অ্যালগরিদমের চেয়ে একটি পরীক্ষা এবং ত্রুটি পদ্ধতি। মস্তিষ্কের স্নায়বিক রোগের উপস্থিতিতে, চিকিত্সা উপযুক্ত ড্রাগ থেরাপির সাথে মিলিত হয়। ব্যবহৃত ওষুধের মধ্যে রয়েছে দুর্বল কেন্দ্রীয়ভাবে কাজ করে এমন শামক ওষুধের গ্রুপ, যেখানে মাল্টিভিটামিনাইজেশনের সাথে ন্যুট্রপিক্সের বাধ্যতামূলক ব্যবহার রয়েছে।

অধ্যবসায়ের জন্য মনস্তাত্ত্বিক সহায়তার প্রধান পর্যায়, যা হয় বিকল্প হতে পারে বা ক্রমানুসারে প্রয়োগ করা যেতে পারে:

1. অপেক্ষার কৌশল। সাইকোথেরাপির মৌলিক বিষয় হল অধ্যবসায়। এটি কোনো থেরাপিউটিক ব্যবস্থা ব্যবহারের কারণে বিচ্যুতির প্রকৃতিতে কোনো পরিবর্তন আশা করে। এই কৌশলটি অন্তর্ধানের বিচ্যুতির লক্ষণগুলির প্রতিরোধের দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে।
2. প্রতিরোধ কৌশল। প্রায়শই, চিন্তার অধ্যবসায় মোটর অধ্যবসায়কে জন্ম দেয় এবং এই দুটি প্রকার একসাথে বিদ্যমান হতে শুরু করে, যা সময়মত এই জাতীয় পরিবর্তনকে প্রতিরোধ করা সম্ভব করে। পদ্ধতির সারমর্ম হল একজন ব্যক্তিকে শারীরিক কার্যকলাপ থেকে রক্ষা করা যা সে প্রায়শই কথা বলে।
3. পুনর্নির্দেশ কৌশল। পরবর্তী অধ্যবসায়ী প্রকাশের মুহুর্তে কথোপকথনের বিষয়টি হঠাৎ করে পরিবর্তন করে, কর্মের প্রকৃতি পরিবর্তন করে রোগীকে আবেগপ্রবণ চিন্তা বা ক্রিয়া থেকে বিভ্রান্ত করার জন্য একজন বিশেষজ্ঞের দ্বারা শারীরিক বা মানসিক প্রচেষ্টা।
4. সীমাবদ্ধতা কৌশল। এই পদ্ধতিটি আপনাকে একজন ব্যক্তির ক্রিয়াকলাপে সীমাবদ্ধ করে ক্রমাগতভাবে অধ্যবসায়ী সংযুক্তি হ্রাস করতে দেয়। সীমা অবসেসিভ কার্যকলাপের অনুমতি দেয়, তবে কঠোরভাবে সংজ্ঞায়িত ভলিউমগুলিতে। একটি ক্লাসিক উদাহরণ হল একটি কঠোরভাবে মনোনীত সময়ের জন্য একটি কম্পিউটারে অ্যাক্সেস।
5. আকস্মিক সমাপ্তি কৌশল। রোগীর শক স্টেট ব্যবহার করে অধ্যবসায়ী সংযুক্তিগুলিকে সক্রিয়ভাবে নির্মূল করার লক্ষ্যে। একটি উদাহরণ অপ্রত্যাশিত হবে, উচ্চস্বরে বিবৃতি "এটাই! এই ক্ষেত্রে না হয়! এটার অস্তিত্ব নেই! বা আবেশী কর্ম বা চিন্তা থেকে ক্ষতির কল্পনা করা।
6. কৌশল উপেক্ষা করা। অধ্যবসায়ী প্রকাশগুলিকে সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করার একটি প্রচেষ্টা। ব্যাধির etiological ফ্যাক্টর মনোযোগ অভাব যখন পদ্ধতি খুব ভাল. পছন্দসই প্রভাব না পেয়ে, রোগী কেবল তার কর্মের বিন্দু দেখতে পায় না,
7. কৌশল বোঝা। বিচ্যুতির সময় এবং তাদের অনুপস্থিতিতে রোগীর চিন্তার প্রকৃত ট্রেন খুঁজে বের করার চেষ্টা। প্রায়শই এটি রোগীকে তার ক্রিয়াকলাপ এবং চিন্তাভাবনাগুলিকে শৃঙ্খলাবদ্ধ করতে সহায়তা করে।