2 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি। একটি শিশুর মধ্যে বক্তৃতা প্রতিবন্ধকতা

পড়ার সময়: 3 মিনিট

শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধিগুলি বিশেষ কারণগুলির কারণে উদ্ভূত হয় যা শিশুর মানসিক বিকাশের ব্যাধিগুলিকে উস্কে দেয়। শিশুদের মানসিক স্বাস্থ্য এতটাই ঝুঁকিপূর্ণ যে ক্লিনিকাল প্রকাশ এবং তাদের বিপরীততা শিশুর বয়স এবং বিশেষ কারণগুলির সংস্পর্শে আসার সময়কালের উপর নির্ভর করে।

একটি সাইকোথেরাপিস্টের সাথে একটি শিশুর সাথে পরামর্শ করার সিদ্ধান্ত সাধারণত পিতামাতার জন্য সহজ নয়। অভিভাবকদের বোঝার ক্ষেত্রে, এর অর্থ হল সন্তানের নিউরোসাইকিয়াট্রিক ডিসঅর্ডার রয়েছে এমন সন্দেহকে স্বীকৃতি দেওয়া। অনেক প্রাপ্তবয়স্ক তাদের সন্তানের নিবন্ধন করতে ভয় পায়, সেইসাথে এর সাথে যুক্ত শিক্ষার সীমিত ফর্ম এবং ভবিষ্যতে পেশার সীমিত পছন্দ। এই কারণে, পিতামাতারা প্রায়শই আচরণগত বৈশিষ্ট্য, বিকাশ এবং অদ্ভুততাগুলি লক্ষ্য না করার চেষ্টা করেন, যা সাধারণত শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলির প্রকাশ।

যদি বাবা-মায়েরা বিশ্বাস করে যে সন্তানের চিকিত্সা করা দরকার, তবে প্রথমে, একটি নিয়ম হিসাবে, ঘরোয়া প্রতিকার বা পরিচিত নিরাময়কারীদের পরামর্শ ব্যবহার করে নিউরোসাইকিয়াট্রিক ব্যাধিগুলির চিকিত্সা করার চেষ্টা করা হয়। তাদের সন্তানদের অবস্থার উন্নতির জন্য অসফল স্বাধীন প্রচেষ্টার পরে, বাবা-মা খোঁজার সিদ্ধান্ত নেয় যোগ্য সহায়তা. প্রথমবারের মতো মনোরোগ বিশেষজ্ঞ বা সাইকোথেরাপিস্টের কাছে যাওয়ার সময়, অভিভাবকরা প্রায়শই বেনামে এবং অনানুষ্ঠানিকভাবে এটি করার চেষ্টা করেন।

দায়িত্বশীল প্রাপ্তবয়স্কদের সমস্যাগুলি থেকে আড়াল করা উচিত নয় এবং, শিশুদের মধ্যে নিউরোসাইকিয়াট্রিক ব্যাধিগুলির প্রাথমিক লক্ষণগুলি সনাক্ত করার সময়, অবিলম্বে একজন ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করুন এবং তারপরে তার সুপারিশগুলি অনুসরণ করুন। প্রতিটি পিতামাতার ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় জ্ঞান থাকা উচিত স্নায়বিক ব্যাধিআপনার সন্তানের বিকাশে বিচ্যুতি রোধ করার জন্য এবং প্রয়োজনে, একটি ব্যাধির প্রথম লক্ষণগুলিতে সহায়তা নিন, যেহেতু শিশুদের মানসিক স্বাস্থ্য সম্পর্কিত সমস্যাগুলি খুব গুরুতর। আপনার নিজের চিকিত্সার সাথে পরীক্ষা করা অগ্রহণযোগ্য, তাই আপনার পরামর্শের জন্য অবিলম্বে বিশেষজ্ঞদের সাথে যোগাযোগ করা উচিত।

প্রায়শই, বাবা-মায়েরা বয়সের জন্য শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলিকে দায়ী করে, এটি বোঝায় যে শিশুটি এখনও ছোট এবং তার সাথে কী ঘটছে তা বুঝতে পারে না। প্রায়ই এই রাষ্ট্রবাতকের একটি স্বাভাবিক প্রকাশ হিসাবে ধরা হয়, কিন্তু আধুনিক বিশেষজ্ঞরা যুক্তি দেন যে মানসিক ব্যাধিগুলি খালি চোখে খুব লক্ষণীয়। প্রায়ই এই বিচ্যুতি নেতিবাচক প্রভাব আছে সামাজিক সুযোগশিশু এবং তার বিকাশ। আপনি যদি সময়মত সাহায্য চান তবে কিছু ব্যাধি সম্পূর্ণ নিরাময় করা যেতে পারে। প্রাথমিক পর্যায়ে শিশুর মধ্যে সন্দেহজনক উপসর্গ ধরা পড়লে গুরুতর পরিণতি রোধ করা যায়।

শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলিকে 4টি শ্রেণিতে ভাগ করা হয়:

• উন্নয়নমূলক বিলম্ব;
• শৈশবের শুরুতে;
• মনোযোগ ঘাটতি ব্যাধি।

শিশুদের মানসিক ব্যাধির কারণ

মানসিক ব্যাধি দেখা দিতে পারে বিভিন্ন কারণে. চিকিত্সকরা বলছেন যে তাদের বিকাশ সমস্ত ধরণের কারণ দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে: মনস্তাত্ত্বিক, জৈবিক, আর্থ-সামাজিক।

উত্তেজক কারণগুলি হল: জিনগত প্রবণতামানসিক অসুস্থতা, পিতামাতা এবং সন্তানের মেজাজের ধরণের অসঙ্গতি, সীমিত বুদ্ধিমত্তা, মস্তিষ্কের ক্ষতি, পারিবারিক সমস্যা, দ্বন্দ্ব, আঘাতমূলক ঘটনা। পারিবারিক শিক্ষাও কম গুরুত্বপূর্ণ নয়।

ছোট শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি স্কুল জীবনপ্রায়শই পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদের কারণে উদ্ভূত হয়। একক-পিতামাতার পরিবারের বাচ্চাদের মধ্যে মানসিক রোগের ঝুঁকি প্রায়ই বেড়ে যায়, অথবা যদি পিতামাতার মধ্যে একজনের মানসিক অসুস্থতার ইতিহাস থাকে। আপনার শিশুকে কোন ধরনের সাহায্য প্রদান করা প্রয়োজন তা নির্ধারণ করতে, আপনাকে অবশ্যই সমস্যার কারণ সঠিকভাবে নির্ধারণ করতে হবে।

শিশুদের মানসিক রোগের লক্ষণ

একটি শিশুর এই ব্যাধিগুলি দ্বারা নির্ণয় করা হয় নিম্নলিখিত উপসর্গ:

• tics, অবসেশন সিন্ড্রোম;
• প্রতিষ্ঠিত নিয়ম উপেক্ষা;
• ছাড়া দৃশ্যমান কারণঘন ঘন মেজাজ পরিবর্তন;
• আগ্রহ কমে গেছে সক্রিয় গেম;
• ধীর এবং অস্বাভাবিক শরীরের আন্দোলন;
• প্রতিবন্ধী চিন্তার সাথে যুক্ত বিচ্যুতি;

মানসিক এবং সবচেয়ে বেশি সংবেদনশীলতার সময়কাল স্নায়বিক ব্যাধিবয়স-সম্পর্কিত সংকটের সময় ঘটে যা নিম্নলিখিতগুলিকে কভার করে বয়সের সময়কাল: 3-4 বছর, 5-7 বছর, 12-18 বছর। এ থেকে এটা স্পষ্ট যে কৈশোর এবং শৈশব হল সাইকোজেনিক বিকাশের সঠিক সময়।

এক বছরের কম বয়সী শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলি একটি সীমিত পরিসরের নেতিবাচক এবং ইতিবাচক চাহিদার (সংকেত) অস্তিত্বের কারণে ঘটে যা শিশুদের অবশ্যই পূরণ করতে হবে: ব্যথা, ক্ষুধা, ঘুম, প্রাকৃতিক চাহিদা মোকাবেলা করার প্রয়োজন।

এই সমস্ত চাহিদাগুলি অত্যাবশ্যকীয় এবং অসন্তুষ্ট হতে পারে না, তাই, পিতামাতারা যত বেশি বৃত্তিমূলক শাসন পালন করেন, তত দ্রুত একটি ইতিবাচক স্টেরিওটাইপ তৈরি হয়। একটি চাহিদা পূরণ করতে ব্যর্থতা একটি সাইকোজেনিক কারণ হতে পারে, এবং যত বেশি লঙ্ঘন লক্ষ করা যায়, ততই তীব্র বঞ্চনা। অন্য কথায়, এক বছরের কম বয়সী শিশুর প্রতিক্রিয়া সন্তোষজনক প্রবৃত্তির উদ্দেশ্য দ্বারা নির্ধারিত হয় এবং অবশ্যই, প্রথমত, এটি স্ব-সংরক্ষণের প্রবৃত্তি।

2 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি পরিলক্ষিত হয় যদি মা সন্তানের সাথে অত্যধিক সংযোগ বজায় রাখেন, যার ফলে শিশুর বিকাশ এবং তার বিকাশকে বাধা দেয়। পিতামাতার এই ধরনের প্রচেষ্টা, সন্তানের আত্ম-নিশ্চিতকরণে বাধা সৃষ্টি করে, হতাশার পাশাপাশি প্রাথমিক সাইকোজেনিক প্রতিক্রিয়াও হতে পারে। মায়ের উপর অতিরিক্ত নির্ভরশীলতার অনুভূতি বজায় থাকলেও, সন্তানের নিষ্ক্রিয়তা বিকাশ লাভ করে। অতিরিক্ত চাপের সাথে, এই ধরনের আচরণ একটি প্যাথলজিকাল চরিত্র গ্রহণ করতে পারে, যা প্রায়শই অনিরাপদ এবং ভীত শিশুদের মধ্যে ঘটে।

3-বছর বয়সী শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলি ছলনা, অবাধ্যতা, দুর্বলতা, বর্ধিত ক্লান্তি এবং বিরক্তিতে নিজেকে প্রকাশ করে। 3 বছর বয়সে একটি শিশুর ক্রমবর্ধমান কার্যকলাপকে দমন করার সময় সতর্কতা অবলম্বন করা প্রয়োজন, কারণ এটি যোগাযোগের অভাব এবং মানসিক যোগাযোগের অভাবকে অবদান রাখতে পারে। মানসিক যোগাযোগের অভাব (প্রত্যাহার), বক্তৃতা ব্যাধি (বিলম্বিত বক্তৃতা বিকাশ, যোগাযোগ করতে অস্বীকার বা মৌখিক যোগাযোগ) হতে পারে।

4 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধিগুলি জেদ, প্রাপ্তবয়স্কদের কর্তৃত্বের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ এবং সাইকোজেনিক ভাঙ্গনে নিজেকে প্রকাশ করে। অভ্যন্তরীণ উত্তেজনা, অস্বস্তি, এবং বঞ্চনার প্রতি সংবেদনশীলতা (সীমাবদ্ধতা)ও উল্লেখ করা হয়েছে, যার কারণ।

4 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে প্রথম স্নায়বিক প্রকাশগুলি প্রত্যাখ্যান এবং প্রতিবাদের আচরণগত প্রতিক্রিয়াতে পাওয়া যায়। ছোটখাটো নেতিবাচক প্রভাব শিশুর মানসিক ভারসাম্য নষ্ট করার জন্য যথেষ্ট। শিশু প্যাথলজিকাল পরিস্থিতি এবং নেতিবাচক ইভেন্টগুলিতে প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম।

5-বছর বয়সী শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলি তাদের সমবয়সীদের মানসিক বিকাশের আগে নিজেকে প্রকাশ করে, বিশেষ করে যদি সন্তানের আগ্রহ একতরফা হয়ে যায়। একজন মনোরোগ বিশেষজ্ঞের সাহায্য চাওয়ার কারণ শিশুর পূর্বে অর্জিত দক্ষতা হারানো উচিত, উদাহরণস্বরূপ: সে উদ্দেশ্যহীনভাবে গাড়ি চালায়, তার শব্দভাণ্ডার আরও দরিদ্র হয়ে যায়, সে অগোছালো হয়ে যায়, সে ভূমিকা খেলার খেলা বন্ধ করে দেয় এবং খুব কম যোগাযোগ করে।

7 বছর বয়সী শিশুদের মানসিক ব্যাধি প্রস্তুতি এবং স্কুলে প্রবেশের সাথে যুক্ত। মানসিক ভারসাম্যের অস্থিরতা, স্নায়ুতন্ত্রের ভঙ্গুরতা, প্রস্তুতি সাইকোজেনিক ব্যাধি 7 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে উপস্থিত হতে পারে। এই প্রকাশের ভিত্তি হল সাইকোসোম্যাটিক অ্যাথেনিয়া (ক্ষুধার ব্যাঘাত, ঘুমের ব্যাঘাত, ক্লান্তি, মাথা ঘোরা, কর্মক্ষমতা হ্রাস, ভয়ের প্রবণতা) এবং অতিরিক্ত কাজ করার প্রবণতা।

স্কুলে ক্লাসগুলি তখন নিউরোসিসের কারণ হয়ে ওঠে, যখন শিশুর উপর রাখা প্রয়োজনীয়তাগুলি তার ক্ষমতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয় না এবং সে পিছিয়ে যায়। স্কুল বিষয়.

12-18 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যগুলিতে প্রকাশিত হয়:

হঠাৎ মেজাজ পরিবর্তনের প্রবণতা, অস্থিরতা, বিষণ্ণতা, উদ্বেগ, নেতিবাচকতা, আবেগপ্রবণতা, দ্বন্দ্ব, আক্রমণাত্মকতা, অনুভূতির অসঙ্গতি;

একজনের শক্তি, চেহারা, দক্ষতা, ক্ষমতা, অত্যধিক আত্মবিশ্বাস, অত্যধিক সমালোচনা, প্রাপ্তবয়স্কদের বিচারের প্রতি অবহেলা সম্পর্কে অন্যদের মূল্যায়নের প্রতি সংবেদনশীলতা;

বেদনাদায়ক সংকোচ সঙ্গে সংবেদনশীলতা, বেদনাদায়ক সংকোচ সঙ্গে সংবেদনশীলতা একটি সংমিশ্রণ, স্বাধীনতা সঙ্গে স্বীকৃতি জন্য ইচ্ছা;

সাধারণভাবে গৃহীত নিয়ম এবং এলোমেলো মূর্তিগুলির দেবীকরণকে অস্বীকার করা, সেইসাথে শুষ্ক দর্শনের সাথে কামুক কল্পনা;

সিজোয়েড এবং সাইক্লয়েড;

দার্শনিক সাধারণীকরণের আকাঙ্ক্ষা, চরম অবস্থানের প্রবণতা, মানসিকতার অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব, তারুণ্যের চিন্তার অহংকেন্দ্রিকতা, আকাঙ্ক্ষার স্তরে অনিশ্চয়তা, তাত্ত্বিক প্রবণতা, মূল্যায়নে সর্বাধিকতাবাদ, যৌন ইচ্ছা জাগ্রত করার সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন অভিজ্ঞতা;

যত্নের প্রতি অসহিষ্ণুতা, অনুপ্রাণিত মেজাজ পরিবর্তন।

প্রায়শই কিশোর-কিশোরীদের প্রতিবাদ অযৌক্তিক বিরোধিতা এবং যেকোন প্রতিই বিবেকহীন একগুঁয়েমিতে পরিণত হয় ভাল উপদেশ. আত্মবিশ্বাস ও অহংকার গড়ে ওঠে।

শিশুদের মানসিক ব্যাধির লক্ষণ

শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি হওয়ার সম্ভাবনা বিভিন্ন বয়সে পরিবর্তিত হয়। সেই বিবেচনায় মানসিক বিকাশবাচ্চাদের মধ্যে এটি অসমভাবে সঞ্চালিত হয়, তারপরে নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে এটি অসামঞ্জস্যপূর্ণ হয়ে ওঠে: কিছু ফাংশন অন্যদের তুলনায় দ্রুত গঠিত হয়।

শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধির লক্ষণগুলি নিম্নলিখিত প্রকাশগুলিতে নিজেকে প্রকাশ করতে পারে:

প্রত্যাহারের অনুভূতি এবং গভীর দুঃখ 2-3 সপ্তাহের বেশি স্থায়ী হয়;

নিজেকে হত্যা বা ক্ষতি করার প্রচেষ্টা;

অকারণে সর্বগ্রাসী ভয়, দ্রুত শ্বাস-প্রশ্বাস এবং একটি শক্তিশালী হৃদস্পন্দন সহ;

অসংখ্য লড়াইয়ে অংশগ্রহণ, কারো ক্ষতি করার ইচ্ছায় অস্ত্রের ব্যবহার;

অনিয়ন্ত্রিত, সহিংস আচরণ যা নিজের এবং অন্যদের উভয়ের ক্ষতি করে;

না খাওয়া, জোলাপ ব্যবহার করা, বা ওজন কমানোর জন্য খাবার ফেলে দেওয়া;

গুরুতর উদ্বেগ যা স্বাভাবিক ক্রিয়াকলাপে হস্তক্ষেপ করে;

মনোনিবেশ করতে অসুবিধা, সেইসাথে স্থির বসতে অক্ষমতা, যা একটি শারীরিক বিপদ সৃষ্টি করে;

অ্যালকোহল বা ড্রাগ ব্যবহার;

গুরুতর মেজাজ পরিবর্তন সম্পর্ক সমস্যা নেতৃস্থানীয়;

আচরণে পরিবর্তন।

শুধুমাত্র এই লক্ষণগুলির উপর ভিত্তি করে নির্ধারণ করা কঠিন সঠিক রোগ নির্ণয়, অতএব, পিতামাতার উচিত, উপরের প্রকাশগুলি আবিষ্কার করার পরে, একজন সাইকোথেরাপিস্টের সাথে যোগাযোগ করুন। এই লক্ষণগুলি অগত্যা মানসিক ব্যাধিযুক্ত শিশুদের মধ্যে প্রদর্শিত হবে না।

শিশুদের মানসিক সমস্যার চিকিৎসা

একটি চিকিত্সা পদ্ধতি চয়ন করতে সাহায্যের জন্য, আপনার একটি শিশু মনোরোগ বিশেষজ্ঞ বা সাইকোথেরাপিস্টের সাথে যোগাযোগ করা উচিত। অধিকাংশ ব্যাধি প্রয়োজন দীর্ঘমেয়াদী চিকিত্সা. অল্প বয়স্ক রোগীদের চিকিত্সার জন্য, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একই ওষুধ ব্যবহার করা হয়, তবে ছোট মাত্রায়।

কিভাবে শিশুদের মানসিক ব্যাধি চিকিত্সা? অ্যান্টিসাইকোটিকস, অ্যান্টি-অ্যাংজাইটি ড্রাগস, অ্যান্টিডিপ্রেসেন্টস, বিভিন্ন উদ্দীপক এবং মেজাজ স্টেবিলাইজারগুলি চিকিত্সায় কার্যকর। অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ: পিতামাতার মনোযোগ এবং ভালবাসা। একটি শিশুর মধ্যে বিকাশের ব্যাধিগুলির প্রথম লক্ষণগুলিকে অভিভাবকদের উপেক্ষা করা উচিত নয়।

যদি বাচ্চার আচরণে অদ্ভুত লক্ষণ দেখা দেয়, আপনি পেতে পারেন পরামর্শমূলক সহায়তাশিশু মনোবিজ্ঞানীদের উদ্বেগের বিষয়ে।

মেডিকেল এবং সাইকোলজিক্যাল সেন্টারের ডাক্তার "সাইকোমেড"

এই নিবন্ধে প্রদত্ত তথ্য শুধুমাত্র তথ্যগত উদ্দেশ্যে এবং পেশাদার পরামর্শ এবং যোগ্য পরামর্শের প্রতিস্থাপনের উদ্দেশ্যে নয়। স্বাস্থ্য সেবা. একটি শিশুর মধ্যে একটি মানসিক ব্যাধির সামান্য সন্দেহ, একটি ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করতে ভুলবেন না!

শিশুর মানসিকতা খুব সংবেদনশীল এবং সহজেই দুর্বল, তাই অনেক উত্তেজক কারণ এত অল্প বয়সে মানসিক ব্যাধি সৃষ্টি করতে পারে। লক্ষণগুলির ক্লিনিকাল তীব্রতা, তাদের সময়কাল এবং বিপরীততা শিশুর বয়স এবং আঘাতমূলক ঘটনাগুলির সময়কালের উপর নির্ভর করে।

প্রাপ্তবয়স্করা প্রায়শই শিশুর বয়সের বিকাশ এবং আচরণের প্যাথলজিকে দায়ী করে, বিশ্বাস করে যে বছরের পর বছর ধরে তার অবস্থা স্বাভাবিক হতে পারে। মানসিক অবস্থার অদ্ভুততাগুলি সাধারণত শৈশবের উন্মাদনা, বয়স-সম্পর্কিত শিশুবাদ এবং চারপাশে ঘটছে এমন জিনিসগুলির বোঝার অভাবকে দায়ী করা হয়। যদিও বাস্তবে এই সমস্ত প্রকাশ মানসিক সমস্যার ইঙ্গিত দিতে পারে।

শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধিগুলির চারটি গ্রুপকে আলাদা করার প্রথা রয়েছে:

• অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধি;
• মানসিক প্রতিবন্ধকতা;
• মনোযোগ ঘাটতি ব্যাধি।

কি একটি মানসিক ব্যাধি ট্রিগার করতে পারে?

শৈশবে মানসিক বিকার অনেক কারণে হতে পারে। চালু মানসিক সাস্থ্যশিশু মনস্তাত্ত্বিক, সামাজিক এবং জৈবিক কারণ দ্বারা প্রভাবিত হয়।

এটা অন্তর্ভুক্ত:

• মানসিক রোগ হওয়ার জিনগত প্রবণতা;
• জৈব মস্তিষ্কের ক্ষত;
• পরিবার এবং স্কুলে দ্বন্দ্ব;
• নাটকীয় জীবনের ঘটনা;
• চাপ

শিশুরা প্রায়ই তাদের পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদে স্নায়বিক প্রতিক্রিয়া দেখাতে পারে। উপরন্তু, বিকাশের সম্ভাবনা মানসিক সমস্যাসুবিধাবঞ্চিত পরিবারের শিশুদের মধ্যে বেশি।

অসুস্থ আত্মীয় থাকলে মানসিক বিকার হতে পারে। এই ক্ষেত্রে, রোগের কারণ কৌশল এবং পরবর্তী চিকিত্সার সময়কাল প্রভাবিত করতে পারে।

কিভাবে শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি প্রকাশ পায়?

মানসিক রোগের লক্ষণগুলি হল:

• ভয়, ফোবিয়াস, উদ্বেগ বৃদ্ধি;
• স্নায়বিক tics;
• আবেশী আন্দোলন;
• আক্রমণাত্মক আচরণ;
• মেজাজ স্থিতিশীলতা, মানসিক ভারসাম্যহীনতা;
• স্বাভাবিক খেলায় আগ্রহ হারিয়ে ফেলা;
• শরীরের নড়াচড়ার মন্থরতা;
• চিন্তার ব্যাধি;
• বিচ্ছিন্নতা, দুই সপ্তাহ বা তার বেশি সময়ের জন্য বিষণ্ণ মেজাজ;
• স্বয়ংক্রিয়: আত্ম-ক্ষতি এবং আত্মহত্যার প্রচেষ্টা;
• যা টাকাইকার্ডিয়া এবং দ্রুত শ্বাস প্রশ্বাসের সাথে থাকে;
• অ্যানোরেক্সিয়ার লক্ষণ: খেতে অস্বীকার করা, বমি করা, জোলাপ গ্রহণ করা;
• ঘনত্বের সমস্যা, অতিসক্রিয় আচরণ;
• অ্যালকোহল এবং মাদকের আসক্তি;
• আচরণে পরিবর্তন আকস্মিক পরিবর্তনসন্তানের চরিত্রে।

3-4 বছর, 5-7 বছর এবং 12-18 বছর বয়সে বয়স-সম্পর্কিত সংকটের সময় শিশুরা স্নায়বিক ব্যাধিতে বেশি প্রবণ হয়।

বয়স এক বছরের নিচে সাইকোজেনিক প্রতিক্রিয়ামৌলিক অত্যাবশ্যক চাহিদার অতৃপ্তির ফলাফল: ঘুম এবং খাদ্য। 2-3 বছর বয়সে, শিশুরা তাদের মায়ের সাথে অত্যধিক সংযুক্তির কারণে ভুগতে শুরু করতে পারে, যা শিশুর বিকাশ এবং বিকাশ বাধার দিকে পরিচালিত করে। 4-5 বছর বয়সে, মানসিক অসুস্থতা নিহিলিস্টিক আচরণ এবং প্রতিবাদ প্রতিক্রিয়ায় নিজেকে প্রকাশ করতে পারে।

শিশুর বিকাশগত অবনতি হলে আপনার সতর্ক হওয়া উচিত। উদাহরণস্বরূপ, শিশুর শব্দভাণ্ডার দুর্লভ হয়ে যায়, সে ইতিমধ্যে অর্জিত দক্ষতা হারায়, কম মেলামেশা হয় এবং নিজের যত্ন নেওয়া বন্ধ করে দেয়।

6-7 বছর বয়সে, স্কুল একটি চাপের কারণ। প্রায়শই এই শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধিগুলি ক্ষুধা এবং ঘুমের অবনতি, ক্লান্তি, মাথাব্যথা এবং মাথা ঘোরা দ্বারা মনস্তাত্ত্বিকভাবে প্রকাশিত হয়।

ভিতরে কৈশোর(12-18 বছর বয়সী) মানসিক ব্যাধিগুলির লক্ষণগুলির নিজস্ব বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

• শিশু বিষণ্ণতা, উদ্বেগ, বা বিপরীতভাবে, আক্রমনাত্মকতা এবং সংঘর্ষের প্রবণ হয়ে ওঠে। একটি সাধারণ বৈশিষ্ট্যমানসিক অস্থিরতা।
• কিশোর অন্যান্য ব্যক্তির মতামত, বাইরের মূল্যায়ন, অত্যধিক আত্ম-সমালোচনা বা স্ফীত আত্মসম্মান, এবং প্রাপ্তবয়স্কদের পরামর্শের প্রতি অবহেলার প্রতি দুর্বলতা দেখায়।
• স্কিজয়েড এবং চক্রাকার।
• শিশুরা তারুণ্যের সর্বোত্তমতা, তাত্ত্বিক, দার্শনিকতা এবং অনেক অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব প্রদর্শন করে।

এটা মনে রাখতে হবে যে উপরের উপসর্গ সবসময় উপস্থিতি নির্দেশ করে না মানসিক অসুখ. শুধুমাত্র একজন বিশেষজ্ঞ পরিস্থিতি বুঝতে এবং নির্ণয়ের নির্ধারণ করতে পারেন।

চিকিৎসার বিকল্প

সাইকোথেরাপিস্টের কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নেওয়া বাবা-মায়ের পক্ষে সাধারণত খুব কঠিন। স্বীকারোক্তি মানসিক ভারসাম্যহীনতাশিশুটি প্রায়শই ভবিষ্যতে বিভিন্ন বিধিনিষেধের সাথে যুক্ত থাকে, একটি বিশেষ বিদ্যালয়ে যোগদানের প্রয়োজনীয়তা থেকে শুরু করে এবং বিশেষত্বের সীমিত পছন্দের সাথে শেষ হয়। এই কারণে, আচরণের পরিবর্তন, বিকাশের বৈশিষ্ট্যগুলি এবং ব্যক্তিত্বের অদ্ভুততা যা মানসিক কর্মহীনতার লক্ষণ হতে পারে প্রায়শই উপেক্ষা করা হয়।

যদি বাবা-মা কোনোভাবে সমস্যার সমাধান করতে চান, তবে চিকিত্সা প্রায়শই বাড়িতে ব্যবহার করে শুরু হয় বিকল্প ঔষধ. দীর্ঘমেয়াদী ব্যর্থতা এবং সন্তানের স্বাস্থ্যের অবনতির পরেই একজন যোগ্যতাসম্পন্ন চিকিৎসা বিশেষজ্ঞের কাছে প্রথম দেখা হয়।

অতএব, পরিবারের সদস্যদের মানসিক কর্মহীনতার লক্ষণগুলি সম্পর্কে যথেষ্ট সচেতন হওয়া উচিত যাতে তারা অবিলম্বে তাদের সন্তানের অস্বাভাবিকতা সনাক্ত করতে এবং চিকিৎসা সহায়তা চাইতে পারে। আপনার নিজের থেকে একটি শিশুর চিকিত্সা করার চেষ্টা করা উচিত নয়, কারণ বিশেষজ্ঞের কাছে সময়মত পরিদর্শন নির্ভর করতে পারে মানসিক সাস্থ্যশিশু

সঠিক চিকিত্সা শুধুমাত্র একটি শিশু মনোরোগ বিশেষজ্ঞ দ্বারা বাছাই করা যেতে পারে: একজন মনোরোগ বিশেষজ্ঞ বা সাইকোথেরাপিস্ট। বেশিরভাগ ব্যাধিগুলি দীর্ঘ সময়ের জন্য চিকিত্সা করা যেতে পারে। বাচ্চাদের সাধারণত প্রাপ্তবয়স্কদের মতো একই ওষুধ দেওয়া হয়, তবে ডোজ বয়স অনুযায়ী সামঞ্জস্য করা হয়।

অ্যান্টিসাইকোটিকস এবং উদ্দীপক কার্যকর হিসাবে স্বীকৃত। একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে, কারণ বাবা-মায়ের জানা উচিত যে অসুস্থ সন্তানের সাথে কীভাবে আচরণ করা যায় এবং তাকে মনোযোগ এবং ভালবাসা দিয়ে ঘিরে রাখা কতটা গুরুত্বপূর্ণ।

প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সাধারণ মানসিক ব্যাধিগুলির প্রধান প্রকারগুলি পাওয়া যায় শৈশবএবং কিশোর বয়সে। এই ক্ষেত্রে সময়মত রোগ নির্ণয় আছে অতি মূল্যবাণ, যেহেতু এটি গুরুতর সাইকোপ্যাথলজির বিকাশের চিকিত্সা এবং পরবর্তী পূর্বাভাসকে প্রভাবিত করে। স্কুল-বয়সী শিশুদের মানসিক ব্যাধিগুলি প্রায়শই নিম্নলিখিত বিভাগে সীমাবদ্ধ থাকে: সিজোফ্রেনিয়া, উদ্বেগ এবং ব্যাধি সামাজিক ব্যবহার. এছাড়াও, কিশোর-কিশোরীদের প্রায়ই মনস্তাত্ত্বিক ব্যাধি থাকে যার কোন অন্তর্নিহিত কারণ নেই। জৈব কারণ.

বয়ঃসন্ধিকালে মানসিক ব্যাধি (বিষণ্নতা) সবচেয়ে বেশি দেখা যায়, যা সবচেয়ে বেশি হতে পারে বিপজ্জনক পরিণতি. এই সময়ে, তার সম্পূর্ণ অস্তিত্ব কিশোরের কাছে আশাহীন মনে হয়, সে কালো টোনে সবকিছু দেখে। একটি ভঙ্গুর মানসিকতা তরুণদের মধ্যে আত্মহত্যার চিন্তার কারণ। এই সমস্যাটি চিকিৎসাসহ গুরুত্বপূর্ণ, তাৎপর্য অর্জন করেছে।

বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, বিষণ্নতা শুরু হয় শিশুর তার নিউরোসাইকিক অবস্থা এবং বিষয়গত অনুভূতি সম্পর্কে অভিযোগের মাধ্যমে। কিশোর নিজেকে অন্যদের থেকে বিচ্ছিন্ন করে এবং নিজের মধ্যে প্রত্যাহার করে নেয়। তিনি নিকৃষ্ট, বিষণ্ণ এবং প্রায়ই আক্রমণাত্মক বোধ করেন। নিজের প্রতি তার সমালোচনামূলক মনোভাব তার কঠিন মানসিক অবস্থাকে আরও বাড়িয়ে তোলে। এই মুহূর্তে যদি কিশোরীকে চিকিৎসা সহায়তা না দেওয়া হয়, তাহলে সে হারিয়ে যেতে পারে।

শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধির প্রথম লক্ষণগুলি একটি সমস্যা নির্দেশ করতে পারে:

• কোন আপাত কারণ ছাড়াই শিশুর আচরণ পরিবর্তন হয়।
• একাডেমিক পারফরম্যান্স খারাপ হচ্ছে।
• এছাড়াও একটি অবিরাম ক্লান্তি অনুভূতি আছে।
• শিশুটি প্রত্যাহার করে, নিজের মধ্যে প্রত্যাহার করে এবং সারাদিন অলস শুয়ে থাকতে পারে।
• বর্ধিত আক্রমনাত্মকতা, বিরক্তি এবং অশ্রুসিক্ততা দেখায়।
• শিশু তার অভিজ্ঞতা শেয়ার করে না, বিচ্ছিন্ন হয়ে যায়, ভুলে যায় এবং অনুরোধ উপেক্ষা করে। তিনি সর্বদা নীরব থাকেন, লোকেদের তার বিষয়গুলি সম্পর্কে বলেন না এবং তারা তাদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করলে বিরক্ত হন।
• বুলিমিয়া বা ক্ষুধা সম্পূর্ণ অভাব ভোগ করে।

তালিকাটি চলে, তবে যদি একজন কিশোরী তালিকাভুক্ত বেশিরভাগ লক্ষণগুলি প্রদর্শন করে তবে আপনার অবিলম্বে একজন বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করা উচিত। শৈশবের মানসিক ব্যাধিগুলি একজন ডাক্তারের দ্বারা চিকিত্সা করা উচিত যিনি কিশোর-কিশোরীর সাইকোপ্যাথলজিগুলির চিকিত্সায় বিশেষজ্ঞ। বিষণ্নতার চিকিৎসায় প্রায়শই ফার্মাকোলজিকাল এবং সাইকোথেরাপিউটিক হস্তক্ষেপের সংমিশ্রণ জড়িত থাকে।

সিজোফ্রেনিয়া

সময়মত সনাক্তকরণ এবং ফার্মাকোথেরাপি প্রাথমিক অবস্থাশৈশব এবং কৈশোরে সিজোফ্রেনিয়া ভবিষ্যতে পূর্বাভাস উন্নত করতে সাহায্য করে। এই ব্যাধির প্রাথমিক লক্ষণগুলি অস্পষ্ট এবং সাধারণ বয়ঃসন্ধিকালীন সমস্যার মতো। যাইহোক, কয়েক মাস পরে ছবি পরিবর্তিত হয়, এবং প্যাথলজি আরও স্বতন্ত্র হয়ে ওঠে।

এটা বিশ্বাস করা হয় যে সিজোফ্রেনিয়া সবসময় নিজেকে বিভ্রম বা হ্যালুসিনেশন হিসাবে প্রকাশ করে। আসলে প্রাথমিক লক্ষণসিজোফ্রেনিয়া খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে: আবেশ থেকে, উদ্বেগ রোগমানসিক দরিদ্রতা, ইত্যাদি

স্কুল-বয়সী শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের মানসিক ব্যাধির লক্ষণ:

• পিতামাতার প্রতি সন্তানের উষ্ণ অনুভূতি দুর্বল হয়ে যায় এবং তার ব্যক্তিত্বের পরিবর্তন হয়। ভিত্তিহীন আগ্রাসন, রাগ এবং জ্বালা দেখা দেয়, যদিও সমবয়সীদের সাথে সম্পর্ক একই থাকতে পারে।
• প্রাথমিক লক্ষণগুলি প্রাক্তন আগ্রহ এবং শখের ক্ষতির আকারে প্রকাশ করা যেতে পারে, নতুনের অনুপস্থিতিতে। এই ধরনের শিশুরা রাস্তায় বা বাড়ির চারপাশে অলসভাবে ঘুরে বেড়াতে পারে।
• একই সময়ে, নিম্ন প্রবৃত্তি দুর্বল হয়। রোগীরা খাবারের প্রতি আগ্রহ হারিয়ে ফেলেন। তারা ক্ষুধার্ত বোধ করে না এবং খাবার এড়িয়ে যেতে পারে। উপরন্তু, কিশোর-কিশোরীরা অগোছালো হয়ে যায় এবং নোংরা জিনিস পরিবর্তন করতে ভুলে যায়।

প্যাথলজি একটি চরিত্রগত চিহ্ন হয় একটি ধারালো পতনএকাডেমিক কর্মক্ষমতা এবং আগ্রহের ক্ষতি স্কুল জীবন. সঙ্গে ব্যক্তিত্বের পরিবর্তন আসে অনুপ্রাণিত আগ্রাসন. রোগের বিকাশের সাথে সাথে লক্ষণগুলি আরও স্পষ্ট হয়ে ওঠে এবং একজন বিশেষজ্ঞ সহজেই সিজোফ্রেনিয়ার লক্ষণগুলি সনাক্ত করতে সক্ষম হবেন।

সাইকোসোমাটিক ব্যাধি

বয়ঃসন্ধিকালে, মনস্তাত্ত্বিক ব্যাধি প্রায়ই দেখা দেয়: পেট বা মাথা ব্যথা, ঘুমের ব্যাধি। এসব শারীরিক সমস্যা হয় মনস্তাত্ত্বিক কারণশরীরের বয়স-সম্পর্কিত পরিবর্তনের সাথে যুক্ত।

স্ট্রেস এবং স্নায়বিক উত্তেজনাস্কুল এবং পারিবারিক ঝামেলার কারণে, ফলে একটি কিশোর এবং খারাপ অনুভূতি. শিক্ষার্থীর সন্ধ্যায় ঘুমাতে অসুবিধা হয় বা খুব সকালে ঘুম থেকে ওঠে। উপরন্তু, তিনি দুঃস্বপ্ন, enuresis বা ঘুমের মধ্যে হাঁটা সমস্যায় ভুগতে পারেন। এই সমস্ত ব্যাধিগুলি একজন ডাক্তারকে দেখার জন্য ইঙ্গিত দেয়।

স্কুলছাত্রী, মেয়ে এবং ছেলে উভয়ই, প্রায়ই আবেশী মাথাব্যথায় ভোগে। মেয়েদের মধ্যে, এটি কখনও কখনও একটি নির্দিষ্ট সময়ের সাথে যুক্ত হয় মাসিক চক্র. তবে বেশিরভাগই তারা জৈব কারণ ছাড়াই উদ্ভূত হয়। এগুলি শ্বাসযন্ত্রের রোগের মতো মনস্তাত্ত্বিক ব্যাধি দ্বারা সৃষ্ট হয়।

বেদনাদায়ক sensations বৃদ্ধি পেশী স্বন দ্বারা সৃষ্ট হয়, এবং শিশু স্কুলে স্বাভাবিকভাবে অধ্যয়ন এবং হোমওয়ার্ক করতে বাধা দেয়।

6 বছরের কম বয়সী শিশুদের পরীক্ষা

প্রাপ্তবয়স্ক রোগীর মূল্যায়নের চেয়ে মূল্যায়ন আরও জটিল। বাচ্চাদের তাদের আবেগ এবং সংবেদনগুলি বর্ণনা করার জন্য ভাষা এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতার অভাব রয়েছে। সুতরাং, ডাক্তারকে প্রধানত শুধুমাত্র সন্তানের পিতামাতা এবং শিক্ষাবিদদের পর্যবেক্ষণ ডেটার উপর নির্ভর করা উচিত।

প্রিস্কুল শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধির প্রথম লক্ষণ:

• 2 বছর বয়সের পরে স্নায়বিক এবং মানসিক ব্যাধিগুলি এই কারণে দেখা দেয় যে মা সন্তানের স্বাধীনতাকে সীমিত করে এবং তাকে অত্যধিক রক্ষা করে, অব্যাহতভাবে বুকের দুধ খাওয়ানোবড় হয়েছে শিশু এই জাতীয় শিশু ভীতু, তার মায়ের উপর নির্ভরশীল এবং প্রায়শই দক্ষতার বিকাশে তার সহকর্মীদের থেকে পিছিয়ে থাকে।
• 3 বছর বয়সে, মানসিক ব্যাধিগুলি বর্ধিত ক্লান্তি, মেজাজ, বিরক্তি, অশ্রুপাত এবং বক্তৃতাজনিত ব্যাধিতে প্রকাশ করা হয়। আপনি যদি তিন বছর বয়সী শিশুর সামাজিকতা এবং কার্যকলাপকে দমন করেন তবে এটি বিচ্ছিন্নতা এবং অটিজম হতে পারে। ভবিষ্যতে সমবয়সীদের সাথে আলাপচারিতায় সমস্যা হতে পারে।
• 4 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে নিউরোটিক প্রতিক্রিয়া প্রাপ্তবয়স্কদের ইচ্ছার বিরুদ্ধে এবং হাইপারট্রফিড একগুঁয়েতার প্রতিবাদে প্রকাশ করা হয়।
• একটি 5 বছর বয়সী শিশুর ব্যাধি সম্পর্কে ডাক্তারের সাহায্য নেওয়ার কারণ হল দারিদ্র্যের মতো লক্ষণগুলির উপস্থিতি শব্দভান্ডার, পূর্বে অর্জিত দক্ষতা হারানো, প্রত্যাখ্যান গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করাএবং সহকর্মীদের সাথে যৌথ কার্যক্রম।

শিশুদের মানসিক অবস্থার মূল্যায়ন করার সময়, আমাদের ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে তারা একটি পারিবারিক কাঠামোর মধ্যে বিকাশ লাভ করে এবং এটি শিশুর আচরণকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে।

একটি স্বাভাবিক মানসিকতার একটি শিশু যে মদ্যপায়ী পরিবারে থাকে এবং পর্যায়ক্রমে সহিংসতার সম্মুখীন হয় তার লক্ষণ থাকতে পারে মানসিক ভারসাম্যহীনতা. সৌভাগ্যবশত, বেশিরভাগ শৈশব মানসিক ব্যাধি মৃদু এবং চিকিৎসায় ভালো সাড়া দেয়। এ গুরুতর ফর্মপ্যাথলজি চিকিত্সা একটি যোগ্যতাসম্পন্ন শিশু মনোরোগ বিশেষজ্ঞ দ্বারা বাহিত হয়.

শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধি

06.04.2015

স্নেজানা ইভানোভা

বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে শিশুর জীবনের প্রথম দিন থেকেই বক্তৃতাজনিত ব্যাধি শনাক্ত করা যায়...

জন্ম একটি নতুন জীবনের সূচনা। এটি কেমন হবে তা নির্ভর করে ছোট মানুষটি কীভাবে বিকাশ করে তার উপর। অতএব, শিশুর জন্মের আগে এবং পরে উভয় ক্ষেত্রেই বাবা-মাকে তার ভবিষ্যতের জন্য বিশেষভাবে দায়ী হতে হবে। এটি করার জন্য, তাদের অবশ্যই বিশেষ সাহিত্যে আগ্রহী হতে হবে যা শিশুদের বিকাশের পর্যায়গুলিকে স্পষ্টভাবে বর্ণনা করে, বিশেষ করে প্রাথমিক যুগে।

সুতরাং, শিশুর জন্ম হয়েছিল। আমরা যখন তাকে দেখি তখন আমরা প্রথম যে কাজটি করি তা হল তাকে দেখে হাসি এবং তাকে কিছু বলা। প্রথম যোগাযোগ সঞ্চালিত হয়. বিনিময়ে, আমরা প্রতিক্রিয়া আশা করি। এখনও কোনো নেই. কিন্তু আমাকে বিশ্বাস করুন, তারা শীঘ্রই উপস্থিত হবে এবং আমাদের অবিশ্বাস্যভাবে খুশি করবে। সব পরে, একটি সন্তানের জন্য, যোগাযোগ আছে তাত্পর্যপূর্ণ.

কিন্তু শিশু যদি আপনার পরিচিত মায়েদের মতো একই যোগাযোগমূলক কার্যকলাপ না দেখায় তবে কী করবেন? এখনই অ্যালার্ম বাজানোর দরকার নেই। সব শিশুই আলাদা। আপনার শিশু ইতিমধ্যে কী করতে পারে তা বিশ্লেষণ করুন, তার বয়সে তার কী করতে সক্ষম হওয়া উচিত তার সাথে তুলনা করুন এবং কেবলমাত্র একজন বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করুন। ভুলে যাবেন না যে জীবনের প্রথম দিন থেকেই শিশুদের বিকাশ করা দরকার; তাদের কেবল খাওয়ানো এবং শুকনো ডায়াপার নয়, যোগাযোগেরও প্রয়োজন। এটা অনেক হতে হবে. হয়তো এই সমস্যা হয়? যদি না হয়, তাহলে এগিয়ে যান।

কি শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধি নির্দেশ করে?

বিশেষজ্ঞরা বলছেন যে শিশুর জীবনের প্রথম দিন থেকেই বক্তৃতাজনিত ব্যাধিগুলি সনাক্ত করা যায়। প্রথমত, এটি শিশুর একঘেয়ে দুর্বল কান্না দ্বারা নির্দেশিত হয়।

অন্যান্য লক্ষণ কি নির্দেশ করে সম্ভাব্য সমস্যাএকটি বক্তৃতা দিয়ে?

সন্তানের বয়স, মাস	শিশু কি করতে পারে না?
1 মাস শেষে	যখন সে খেতে চায় বা অন্য অস্বস্তি হয় তখন সে কান্নার সাথে তার বিরক্তি প্রকাশ করে না।
4 মাস শেষে	মানুষ তার সাথে কথা বললে হাসে না।
5 শেষ নাগাদ	পৃথক শব্দ বা শব্দাংশ উচ্চারণ করে না, প্রাপ্তবয়স্করা যে বস্তুর দিকে ইঙ্গিত করে সেগুলি সন্ধান করার চেষ্টা করে না ("আলো কোথায়?")।
7 এর শেষের দিকে	নির্দিষ্ট শব্দ করে মনোযোগ আকর্ষণ করার চেষ্টা করে না।
9 শেষ নাগাদ	অভিন্ন সিলেবল (“মা-মা,” “পা-পা,” “গিভ-গিভ” ইত্যাদি) নিয়ে গঠিত শব্দগুলি উপস্থিত হয়নি।
10 শেষ নাগাদ	শিশুটি আটটি সিলেবল বা শব্দের সংমিশ্রণে কথা বলে না, নেতিবাচকভাবে মাথা নাড়ায় না এবং বিদায় বলার সময় হাতের নড়াচড়ার সাথে সাড়া দেয় না।
12 শেষ নাগাদ	অর্থপূর্ণভাবে একটি শব্দও বলে না, গান বাজলে শোনে না, সাধারণ চাহিদা পূরণ করে না ("আমাকে ভালুক দাও!", ইত্যাদি)।
15 এর শেষের দিকে	অর্থপূর্ণভাবে "মা" এবং "বাবা" শব্দগুলি ব্যবহার করে না।
19 এর শেষের দিকে	অর্থপূর্ণ শব্দ বলে না, শরীরের অঙ্গগুলি দেখায় না যা প্রাপ্তবয়স্কদের নাম দেয়।
29 শেষ নাগাদ	"বড়-ছোট" শব্দের অর্থ বোঝে না।

যদি কোনও শিশুর এই সমস্যাগুলি থাকে, তবে তার রোগ হতে পারে বক্তৃতা উন্নয়ন. তাদের উপস্থিতির কারণ খুঁজে বের করতে এবং সঠিক নির্ণয়ের জন্য, নিম্নলিখিত বিশেষজ্ঞদের সাথে পরামর্শ করা প্রয়োজন:

• অটোল্যারিঙ্গোলজিস্ট (সন্তানের শ্রবণশক্তি পরীক্ষা করবেন);
• নিউরোলজিস্ট (সেরিব্রাল কর্টেক্সের বক্তৃতা কেন্দ্রগুলি সহ শিশুর কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের জৈব ক্ষতি হয়েছে কিনা তা নির্ধারণ করতে);
• একটি শিশু মনোবিজ্ঞানী, বক্তৃতা রোগ বিশেষজ্ঞ বা মনোরোগ বিশেষজ্ঞ (অ-মৌখিক বুদ্ধিমত্তার অবস্থা নির্ধারণ করতে);
• স্পিচ থেরাপিস্ট শিক্ষক (চূড়ান্ত নির্ণয়ের জন্য)।

বাক প্রতিবন্ধকতার কারণ

অনেক মানুষ শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধি কারণ আগ্রহী. অনেক কারণ আছে. তারা বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ উভয় হতে পারে। কখনও কখনও তারা একে অপরের সাথে মিলিত হয়। প্রধানগুলি নিম্নরূপ:

1. অন্তঃসত্ত্বা প্যাথলজিস।
2. বংশগতি।
3. জন্মগত প্যাথলজিস।
4. একটি শিশুর জীবনের প্রথম বছরের রোগ।
5. প্রতিকূল সামাজিক এবং জীবনযাত্রার পরিস্থিতি।

অন্তঃসত্ত্বা প্যাথলজিস

গর্ভাবস্থার প্রথম ত্রৈমাসিক অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ ভ্রূণ কেন্দ্রীয়ভাবে বিকাশ লাভ করে স্নায়ুতন্ত্র, সেরিব্রাল কর্টেক্সের বক্তৃতা এলাকা সহ। এই সময়ের মধ্যে সবচেয়ে নেতিবাচক কারণগুলি হল:

• অন্তঃসত্ত্বা হাইপোক্সিয়া;
• গর্ভাবস্থায় মায়ের সংক্রামক রোগ (হারপিস, রুবেলা, সিফিলিস, টক্সোপ্লাজমোসিস, ইনফ্লুয়েঞ্জা, স্কারলেট জ্বর, পোলিও, এইচআইভি সংক্রমণ, হাম);
• শিশুকে বহন করার সময় মায়ের আঘাত;
• মা এবং অনাগত সন্তানের মধ্যে রক্তের অসঙ্গতি, যা মাতৃ দেহে অ্যান্টিবডি তৈরির দিকে পরিচালিত করে এবং ফলস্বরূপ, ভ্রূণ একটি বিষাক্ত পদার্থ নিঃসরণ করে যা মস্তিষ্কের অংশগুলিকে ক্ষতিগ্রস্ত করে, যা পরবর্তীতে তার বক্তৃতায় প্রতিফলিত হয় এবং শ্রবণ
• ভ্রূণের অকালতা এবং পোস্টম্যাচুরিটি;
• মাতৃ ধূমপান এবং ড্রাগ ব্যবহার;
• মায়ের দ্বারা ওষুধের অনিয়ন্ত্রিত ব্যবহার;
• গর্ভাবস্থা বন্ধ করার চেষ্টা;
• মায়ের বিপজ্জনক কাজের সংস্পর্শে, বিশেষ করে গর্ভাবস্থার প্রথম মাসে;
• চাপ

বংশগতি

যদি পিতামাতার মধ্যে একজন দেরীতে কথা বলা শুরু করেন, তবে সন্তানের একই সমস্যা হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। জেনেটিক অসঙ্গতির মধ্যে রয়েছে আর্টিকুলেটরি যন্ত্রপাতির একটি অ-মানক কাঠামো (দাঁতের ভুল সংখ্যা, তাদের সারিবদ্ধতা, কামড়ের সমস্যা, তালুর গঠনে ত্রুটি), তোতলানো এবং সেরিব্রাল কর্টেক্সে বক্তৃতা অঞ্চলের বিকাশে সমস্যা।

জন্মগত প্যাথলজিস

সন্তানের জন্ম সবসময় শিশুর জন্য অনুকূল হয় না। তার জন্য সবচেয়ে বিপজ্জনক হল অ্যাসফিক্সিয়া (শ্বাসের ব্যাধি, যা বাড়ে অক্সিজেন অনাহারমস্তিষ্ক), জন্মের আঘাত (মায়ের সংকীর্ণ পেলভিস, সন্তানের জন্মের জন্য ফোরসেপ ব্যবহার)।

বিকাশে বিশেষ মনোযোগের জন্য এমন একটি শিশুরও প্রয়োজন হবে যেটি 1500 গ্রামের কম ওজন নিয়ে জন্মগ্রহণ করেছে এবং পাস করেছে পুনরুত্থান ব্যবস্থাবায়ুচলাচল সহ।

উপরের সমস্ত কারণ একটি শিশুর বাক প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করতে পারে।

জীবনের প্রথম বছরের রোগ

প্রথম বছরগুলি একটি শিশুর জীবন এবং বিকাশে অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। অতএব, আপনাকে সতর্ক হতে হবে:

• সংক্রামক রোগ, বিশেষ করে মেনিনজাইটিস, মেনিনগোয়েনসেফালাইটিস, মাঝখানের প্রদাহ এবং অন্তঃকর্ণ(শ্রবণশক্তি হ্রাস এবং শ্রবণশক্তি হ্রাসের দিকে পরিচালিত করে, যার অর্থ বক্তৃতা ক্ষতিগ্রস্ত হয়);
• মস্তিষ্কের আঘাত;
• আকাশের ক্ষতি।

প্রতিকূল সামাজিক এবং জীবনযাত্রার পরিস্থিতি

বক্তৃতা ব্যাধিগুলি প্রায়শই সেই শিশুদের মধ্যে পরিলক্ষিত হয় যাদের প্রিয়জনের সাথে মানসিক এবং মৌখিক যোগাযোগের অভাব রয়েছে। এটা অগত্যা সেই পরিবারগুলিতে ঘটে না যেখানে বাবা-মা মদ্যপান করেন বা অনৈতিক জীবনযাপন করেন। একটি আপাতদৃষ্টিতে সমৃদ্ধ পরিবারে, শিশুরাও তাদের পিতামাতার কাছ থেকে মনোযোগ থেকে বঞ্চিত হতে পারে। অপর্যাপ্ত যোগাযোগ, বিশেষ করে মায়ের সাথে, একটি শিশুর বাক প্রতিবন্ধকতার প্রধান কারণ হতে পারে।

একটি সন্তানের পক্ষে মায়ের সাথে অন্য কিছুর সাথে মানসিক সংযোগ প্রতিস্থাপন করা খুব কঠিন। সাবধান, বাবা মা! কোন খেলনা আপনাকে প্রতিস্থাপন করতে পারে না!

সুতরাং, শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধি প্রতিরোধের জন্য কী প্রয়োজন তা বোঝার জন্য আমরা প্রথম ফলাফলটি সংক্ষিপ্ত করতে পারি। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে বক্তৃতা জটিল। মানসিক প্রক্রিয়া. একটি শিশু কথা বলতে শুরু করে যখন মস্তিষ্ক, শ্রবণ এবং উচ্চারণযন্ত্রের বিকাশের একটি নির্দিষ্ট স্তরে পৌঁছায়। এটা প্রায়ই নির্ভর করে পরিবেশ. যদি একটি শিশু প্রাণবন্ত ইমপ্রেশন না পায়, তার জন্য আন্দোলন এবং যোগাযোগের শর্ত তৈরি করা না হয়, তাহলে সে শীঘ্রই শারীরিক এবং মানসিক উভয় বিকাশে বিলম্ব অনুভব করবে।

মনে রাখবেন যে শিশুর সত্যিই যত্ন এবং ভালবাসা প্রয়োজন। যদি তিনি প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সম্পূর্ণ যোগাযোগ থেকে বঞ্চিত হন বা শুধুমাত্র একঘেয়ে দৈনন্দিন পরিস্থিতিতে সীমাবদ্ধ থাকেন তবে সম্ভবত শিশুটি শীঘ্রই বক্তৃতা ব্যাধি অনুভব করবে।

শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা রোগের ধরন

আধুনিক স্পিচ থেরাপিতে, বক্তৃতা ব্যাধিগুলির দুটি প্রধান শ্রেণীবিভাগ রয়েছে: ক্লিনিকাল-শিক্ষাগত এবং মনস্তাত্ত্বিক-শিক্ষাগত। তারা কোনওভাবেই একে অপরকে বাদ দেয় না, তবে কেবল বিচ্যুতির কারণটি আরও গভীরভাবে বুঝতে সহায়তা করে এবং এটিকে যতটা সম্ভব (যদি সম্ভব হয়) দূর করার চেষ্টা করে বা প্রধান ত্রুটির ফলে গৌণ বিচ্যুতি থেকে রক্ষা করে।

ক্লিনিকাল এবং শিক্ষাগত শ্রেণীবিভাগ

প্রথম শ্রেণিবিন্যাস ওষুধের জন্য বন্ধুত্বপূর্ণ। এটি অনুসারে, লিখিত এবং মৌখিক বক্তৃতা ব্যাধিগুলিকে আলাদা করা হয়।

মৌখিক বক্তৃতা ব্যাধি

মৌখিক বক্তৃতা রোগের ক্ষেত্রে, একটি বিবৃতি (ফোনেশন ডিজাইন) এবং সিস্টেমিক (পলিমরফিক) বিচ্যুতি (গঠনগত-অর্থবোধক নকশা) এর সরাসরি উচ্চারণের সময় বক্তৃতা ব্যাধিগুলি সম্ভব।

ধ্বনি নকশা লঙ্ঘন

উচ্চারণ উচ্চারণের সময় ধ্বনি নিবন্ধন লঙ্ঘনের ফলস্বরূপ, নিম্নলিখিতগুলি পরিলক্ষিত হয়: বক্তৃতা বৈশিষ্ট্যসন্তানের আছে:

• ভয়েস গঠন;
• শব্দ উচ্চারণ;
• tempo-rhythms;
• স্বর

শিশুটি সঠিকভাবে বক্তৃতা বোঝে, কিন্তু ত্রুটির কারণে এটি সঠিকভাবে পুনরুত্পাদন করতে পারে না। এই পটভূমির বিরুদ্ধে, নিম্নলিখিত রোগগুলি আলাদা করা হয়:

ডিসফোনিয়াকণ্ঠ্য যন্ত্রের প্যাথলজির ফলে একটি ব্যাধি বা উচ্চারণের সম্পূর্ণ অনুপস্থিতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয় (কণ্ঠস্বর লঙ্ঘন, এর কাঠ বা পিচ)।

ব্র্যাডিলালিয়াপ্যাথলজির ফলে বক্তৃতার ধীর গতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

তাহিলালিয়াবক্তৃতা হার একটি ত্বরণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়.

তোতলাচ্ছে- এগুলি বক্তৃতা যন্ত্রের পেশী খিঁচুনি হওয়ার ফলে বক্তৃতার গতি এবং ছন্দে ব্যাঘাত ঘটে।

ডিসলালিয়া- এগুলি স্বাভাবিক শ্রবণশক্তি এবং অক্ষত উচ্চারণযন্ত্রের সাথে বক্তৃতা ত্রুটি।

রাইনোলিয়াভয়েসের কাঠের লঙ্ঘন দ্বারা চিহ্নিত করা হয় এবং তদনুসারে, শব্দ উচ্চারণ, যা articulatory যন্ত্রপাতির বৈশিষ্ট্যের কারণে হয়।

ডিসারথ্রিয়া- উচ্চারণযন্ত্রের অপর্যাপ্ত উদ্ভাবনের ফলে বক্তৃতা ব্যাধি।

কাঠামোগত এবং শব্দার্থিক নকশা লঙ্ঘন

সবচেয়ে গুরুতর বিচ্যুতি হল কাঠামোগত এবং শব্দার্থিক। সেরিব্রাল কর্টেক্সের ক্ষতির ফলে, একটি শিশু শুধুমাত্র বিবৃতি পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতা নয়, বোঝার ক্ষমতার সম্পূর্ণ বা আংশিক ক্ষতি অনুভব করে। নিম্নলিখিত রোগগুলি নির্ণয় করা হয়: অ্যালালিয়া এবং অ্যাফেসিয়া।

আলালিয়া- বক্তৃতার অনুপস্থিতি বা বক্তৃতা অঞ্চলগুলির ক্ষেত্রে সেরিব্রাল কর্টেক্সের জৈব ক্ষতির ফলে এর অনুন্নয়ন অন্তঃসত্ত্বা উন্নয়নশিশু বা ছোটবেলা.

Aphasia- স্থানীয় মস্তিষ্কের ক্ষতির ফলে বক্তৃতা, সম্পূর্ণ বা আংশিক ক্ষতি (একটি নিয়ম হিসাবে, 3 বছর পরে নির্ণয় করা হয়)।

লেখার ব্যাধি

লিখিত ভাষার প্রতিবন্ধকতা পড়া বা বানানে লক্ষ্য করা যায়। তদনুসারে, দুটি রোগ নির্ণয় উল্লেখ করা হয়েছে: ডিসলেক্সিয়া এবং ডিসগ্রাফিয়া।

ডিসলেক্সিয়া- পড়ার প্রক্রিয়ার একটি আংশিক লঙ্ঘন, যা অক্ষরগুলি সনাক্ত করতে এবং তাদের সিলেবল এবং শব্দগুলিতে একত্রিত করতে অসুবিধায় নিজেকে প্রকাশ করে। এটি শব্দের ভুল পাঠের দিকে পরিচালিত করে।

ডিসগ্রাফিয়ালেখার ব্যাধিতে নিজেকে প্রকাশ করে। এই ত্রুটির সময়, অক্ষরগুলি মিশ্রিত এবং এড়িয়ে যায়।

মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত শ্রেণীবিভাগ

মনস্তাত্ত্বিক এবং শিক্ষাগত শ্রেণীবিভাগ শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সময় (একজন বক্তৃতা থেরাপিস্টের সাথে ক্লাস) একটি শিশুর বক্তৃতা ব্যাধিগুলির সংশোধনের উপর সম্ভাব্য প্রভাবের মাত্রা নির্ধারণের উদ্দেশ্যে উপস্থিত হয়েছিল।

ফোনেটিক-ফোনেটিক অনুন্নয়ন বক্তৃতা উচ্চারণ প্রক্রিয়াগুলির লঙ্ঘন দ্বারা চিহ্নিত করা হয়, যা নির্দিষ্ট ধ্বনিগুলির উপলব্ধি এবং উচ্চারণে ত্রুটিগুলির সাথে যুক্ত। এটি শুধুমাত্র সন্তানের স্থানীয় ভাষায় যোগাযোগের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য।

সাধারণ বক্তৃতা অনুন্নত শিশুদের মধ্যে পরিলক্ষিত হয় যাদের মধ্যে বক্তৃতা সিস্টেমের সমস্ত উপাদান প্রতিবন্ধী। শিশু নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়:

• বক্তৃতা উন্নয়ন পরে;
• শব্দভান্ডার দুর্বল;
• উচ্চারণ এবং ধ্বনি গঠন উভয় ক্ষেত্রেই ত্রুটি।

তোতলাচ্ছে - এটি শুধুমাত্র যোগাযোগমূলক ফাংশনে লঙ্ঘন। একই সময়ে, যোগাযোগের অন্যান্য সমস্ত মাধ্যম সঠিকভাবে গঠিত হয়।

আমাদের ভুলে যাওয়া উচিত নয় যে বক্তৃতা বিচ্যুতিগুলি একত্রিত হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, তোতলানো এবং সাধারণ বক্তৃতা অনুন্নয়ন।

বক্তৃতা ব্যাধি অনুযায়ী গোষ্ঠীতে শিশুদের বিতরণ

যথাক্রমে শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা ব্যাধিতিনটি গ্রুপে বিভক্ত:

গ্রুপ 1 - ফোনেটিক বক্তৃতা ব্যাধিযুক্ত শিশু। তারা, একটি নিয়ম হিসাবে, পৃথক শব্দ উচ্চারণ করে না। অন্য কোন বিচ্যুতি পরিলক্ষিত হয় না।

গ্রুপ 2 - ফোনেটিক-ফোনিক ডিসঅর্ডার সহ শিশু। এই ক্ষেত্রে, শিশু কেবল শব্দগুলি উচ্চারণ করে না, তবে সেগুলিকে খারাপভাবে আলাদা করে এবং উচ্চারণ এবং শাব্দগত পার্থক্য বুঝতে পারে না। এই ধরনের শিশুদের দেওয়া হয় না শব্দ বিশ্লেষণ, তাদের পক্ষে পড়তে এবং লিখতে শেখা কঠিন, মৌখিক বক্তৃতায় তারা সিলেবলগুলিকে পুনর্বিন্যাস করে, শব্দে শেষগুলি "গিলতে"।

গ্রুপ 3 - এরা সাধারণ বক্তৃতা অনুন্নত শিশু। এই জাতীয় শিশু শব্দগুলিকে আলাদা করে না, সেগুলিকে সিলেবলে একত্রিত করে না, একটি দুর্বল শব্দভাণ্ডার রয়েছে এবং কোনও সুসংগত বক্তৃতা নেই। যদি শিশুকে সময়মত বিশেষ স্পিচ থেরাপি সহায়তা প্রদান না করা হয় তবে ভবিষ্যতে যোগাযোগ ক্ষেত্রে গুরুতর সমস্যা হতে পারে।

শিশুদের বক্তৃতাজনিত ব্যাধি অনুসারে, সাধারণ বক্তৃতা অনুন্নত হওয়ার তিনটি স্তর আলাদা করা হয় (আর.ই. লেভিনার মতে), যদি শারীরিক শ্রবণ সংরক্ষিত থাকে:

প্রথম স্তর: 5-6 বছর বয়সী একটি শিশু কথা বলে না, কেবলমাত্র বোধগম্য শব্দ করে যা অঙ্গভঙ্গির সাথে থাকে।

দ্বিতীয় স্তর: শিশু শুধুমাত্র ব্যবহার করে সাধারণ শব্দসমূহ, কিছু ব্যাকরণগত ফর্ম, কিন্তু বক্তৃতা ক্ষমতা উল্লেখযোগ্যভাবে আদর্শের পিছনে।

তৃতীয় স্তর: শিশুর শব্দভাষা বিকশিত হয়, তবে কিছু ধ্বনিগত-ধ্বনিমূলক এবং আভিধানিক-ব্যাকরণগত ত্রুটি রয়েছে। শুধুমাত্র প্রাপ্তবয়স্কদের উপস্থিতিতে যোগাযোগে প্রবেশ করে।

বক্তৃতা ব্যাধিগুলি শিশুর অন্যান্য মানসিক ক্রিয়াকলাপকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করে। একটি নিয়ম হিসাবে, এই ধরনের শিশুদের অস্থির মনোযোগ আছে, যা বিতরণ করা কঠিন। চিন্তাভাবনাও ভিন্ন, বিশেষ করে মৌখিক-যৌক্তিক। বিশ্লেষণ এবং সংশ্লেষণ, তুলনা এবং সাধারণীকরণ তাদের জন্য কঠিন। এই ধরনের শিশুদের দুর্বল লোকোমোটর ফাংশন থাকতে পারে: প্রতিবন্ধী সমন্বয়, হ্রাস গতি এবং দক্ষতা। তাদের জন্য মৌখিক নির্দেশ উপলব্ধি করা খুব কঠিন। বিশেষ মনোযোগ প্রয়োজন সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতাহাত

বাক প্রতিবন্ধকতা সহ একটি শিশু, বিশেষ করে গুরুতর, তীব্র নেতিবাচকতা, আক্রমনাত্মকতা, স্পর্শকাতরতা, যোগাযোগ এবং যোগাযোগ স্থাপনে অনীহা এবং আত্মবিশ্বাসের অভাব দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এই শিশুর সাহায্য প্রয়োজন.

আমরা বুঝতে পেরেছি যে বক্তৃতাজনিত ব্যাধিগুলি আলাদা এবং তার বিকাশের যে কোনও পর্যায়ে যে কোনও শিশুর মধ্যে উপস্থিত হতে পারে।

একটি শিশুর বক্তৃতা ব্যাধি প্রতিরোধ করার জন্য জীবনের প্রথম দিন থেকে শুরু করে কী করা যায় এবং কী করা উচিত সে সম্পর্কে কথা বলা যাক।

1. সন্তানের সাথে ক্রমাগত যোগাযোগ করুন, কথোপকথনে যতটা সম্ভব বিভিন্ন আবেগ দিন (হাসি, ভ্রুকুটি করা, অবাক হওয়া, ভয় করা, আনন্দ করা, প্রশংসা করা ইত্যাদি)। এই ক্ষেত্রে, শব্দগুলি স্পষ্টভাবে উচ্চারণ করতে হবে।
2. শিশুর জন্য বাধ্যতামূলক আঙুল জিমন্যাস্টিকস. কীভাবে সুপরিচিত কবিতা "দ্য ম্যাগপাই - ক্রো কুকড পোরিজ" মনে রাখবেন না। বিজ্ঞানীরা দীর্ঘ প্রমাণ করেছেন যে আছে স্নায়ু কেন্দ্র, যা সেরিব্রাল কর্টেক্সের বক্তৃতা এলাকার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত। তাই আঙুলের ম্যাসাজ শিশুর জন্য খুবই উপকারী। তারা একটি খেলা আকারে বাহিত করা প্রয়োজন. এটি করার জন্য, কবিতাগুলি ব্যবহার করা হয় যেখানে শিশুকে তার আঙ্গুল দিয়ে নির্দিষ্ট আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করতে বলা হয়। এই ক্ষেত্রে, শুধুমাত্র বক্তৃতাই বিকশিত হয় না, তবে স্মৃতিশক্তিও তৈরি হয়, নির্দিষ্ট চিত্র তৈরি করা হয়, যার জন্য নির্দিষ্ট ধারণাগুলি বরাদ্দ করা হয়।

যখন শিশু বড় হয়, মোজাইক এবং নির্মাণ সেটের সাথে খেলার পাশাপাশি অঙ্কন, মডেলিং, লেসিং, স্ক্রুইং ক্যাপ ইত্যাদি অপরিহার্য কার্যকলাপে পরিণত হওয়া উচিত।

এই সব শিশুদের অনেক বক্তৃতা ব্যাধি এড়াতে সাহায্য করবে।

অনেক পিতামাতার এই প্রশ্ন আছে:

শিশুটির বয়স 2.5 বছর, তবে সে সমস্ত শব্দ উচ্চারণ করে না। তার কি স্পিচ থেরাপির সাহায্য দরকার?

আপনি যদি এই প্রশ্ন থেকে তাকান শারীরবৃত্তীয় বিন্দুদৃষ্টি, তাহলে শিশুর উচ্চারণযন্ত্র সম্ভবত এখনও প্রস্তুত নয়। তার জিহ্বা, ঠোঁট বা গালের উপর তার যথেষ্ট নিয়ন্ত্রণ নেই। এই বয়সে এটাই স্বাভাবিক। অতএব, স্পিচ থেরাপিস্টের কাছে দৌড়ানোর প্রয়োজন নেই, তবে সংশোধনমূলক গেমগুলিতে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া উচিত। আঙ্গুল এবং জিহ্বার জন্য জিমন্যাস্টিকস বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত। উপরন্তু, শ্বাস সম্পর্কে ভুলবেন না। সব একসাথে উল্লেখযোগ্যভাবে শব্দ উচ্চারণ উন্নত হবে.

সম্পর্কিত আঙুল জিমন্যাস্টিকসআমরা উপরে কথা বলেছি। এখন জিহ্বাকে "আজ্ঞাবহ" করার চেষ্টা করা যাক।

জিহ্বা ব্যায়াম

আমরা এখনই জোর দিই: আপনি ব্যায়াম শুরু করার আগে, প্রথমে সেগুলি নিজে করার চেষ্টা করুন, তারপরে আপনার সন্তানের সাথে এবং তারপরে তাকে নিজে থেকে এটি করতে শেখান। সমস্ত ব্যায়াম একটি আয়নার সামনে সঞ্চালিত হয়। এগুলি সহজে করা উচিত, সহজ থেকে জটিল পর্যন্ত।

যাতে শিশুটি ভালভাবে উচ্চারণ করে হিস হিস শব্দ, "বেড়া" অনুশীলন করা ভাল: দাঁত বন্ধ, ঠোঁট সামনে টানা হয়। প্রায় 10 সেকেন্ডের জন্য এই অবস্থানটি ধরে রাখুন।

উচ্চারণের জন্য বাঁশির শব্দ"স্লাইড" ব্যায়াম দরকারী: আপনার মুখ একটু খুলুন; জিহ্বার পার্শ্বীয় প্রান্তগুলি উপরের মোলারগুলির বিরুদ্ধে বিশ্রাম দিন; জিহ্বার ডগা নিচের সামনের দিকে। আপনাকে 10-15 সেকেন্ডের জন্য এটি ধরে রাখতে হবে।

একজন স্পিচ থেরাপিস্ট আপনাকে আরও অনেক কমপ্লেক্স অফার করতে পারে বিভিন্ন শব্দ. প্রধান জিনিস ক্রমাগত সন্তানের সাথে নিযুক্ত করা হয়। শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে এটি সম্ভব ইতিবাচক ফলাফলশীঘ্রই.

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম

শব্দ উচ্চারণের সময় সঠিক শ্বাস-প্রশ্বাস একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক। মসৃণ এবং সঠিকভাবে কথা বলার ক্ষমতা বিকাশ করা প্রয়োজন। এটি করার জন্য, এমন ব্যায়াম রয়েছে যা আপনাকে মৌখিক নিঃশ্বাসের সময় 2 সেকেন্ড থেকে 8 সেকেন্ডে বাড়ানোর অনুমতি দেয়। উপরন্তু, শিশুর মুখ এবং নাক উভয় মাধ্যমে শ্বাস নিতে শেখানো আবশ্যক; শব্দ, গুদাম, ইত্যাদি দিয়ে শ্বাস ছাড়ুন

এটি করার জন্য, আপনি "ঝড়" অনুশীলন করতে পারেন। এক গ্লাস জল এবং একটি ককটেল খড় প্রয়োজন হবে। এখন ব্যায়ামের দিকে এগিয়ে যাওয়া যাক: মুখটি সামান্য খোলা, জিহ্বাটি নীচের দাঁতের উপর স্থির থাকে, আমরা টিউবটি মুখের মধ্যে নিয়ে গিয়ে গ্লাসে নামিয়ে ফেলি। ঘা যাতে জল gurgles. এই ক্ষেত্রে, গাল ফোলা উচিত নয়, এবং ঠোঁট গতিহীন থাকা উচিত। এই জাতীয় অনুশীলনের পরে বায়ু প্রবাহ আরও উদ্দেশ্যমূলক এবং দীর্ঘস্থায়ী হবে।

Inflating এছাড়াও দরকারী হবে বেলুনএবং সাবানের বুদবুদ, শিস দিয়ে বাজানো এবং বাচ্চাদের বাদ্যযন্ত্র: হারমোনিকা, পাইপ ইত্যাদি।

খুব প্রায়ই, শিশুরা তাদের বাচ্চাদের শব্দগুলি এমন শব্দগুলির সাথে উদ্ভাবন করে যা তাদের উচ্চারণে সুবিধাজনক। আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা এই ধরনের শব্দভান্ডারের পুনরাবৃত্তিকে "লিস্পিং" বলি। সুতরাং, এটি পরিহার করা উচিত। প্রাপ্তবয়স্করা যদি তাদের বক্তৃতায় এই জাতীয় শব্দগুলি ব্যবহার করা শুরু করে, তবে সেগুলি দীর্ঘ সময়ের জন্য সন্তানের স্মৃতিতে স্থির থাকবে। একটি দীর্ঘ সময়কাল, যা সমস্যা তৈরি করতে পারে সামনের অগ্রগতিতার বক্তৃতা। ভুল উচ্চারণের পরে সমস্ত শব্দ সংশোধন করতে হবে। এই ক্ষেত্রে, আপনার মুখটি শিশুর চোখের স্তরে হওয়া উচিত যাতে সে দেখতে পারে আপনি কীভাবে সমস্ত শব্দ উচ্চারণ করছেন।

একটি শিশুর বক্তৃতা প্রাক বিদ্যালয়ের সময়কালে সবচেয়ে নিবিড়ভাবে গঠিত হয়। এটি 3 থেকে 6 বছর সময়কাল। এই ক্ষেত্রে, শিশুর আদর্শ তার পিতামাতা।

অতএব, তাদের সন্তানের সাথে কথা বলা উচিত:

• সঠিকভাবে, "লিস্পিং" ছাড়া:
• সুস্পষ্ট, পরিষ্কার, সঠিক চাপ বসানো সহ;
• সহজ (বাক্য 2-4 শব্দ নিয়ে গঠিত);
• একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে বারবার শব্দের সাথে (শিশুকে অবশ্যই সেগুলি মনে রাখতে হবে এবং তার বক্তৃতায় তাদের সাথে কাজ করতে শিখতে হবে);
• স্বর, কণ্ঠস্বর, গতিতে বৈচিত্র্যময়;
• "লাইভ", যেহেতু আবেগ এবং অঙ্গভঙ্গি অবশ্যই যোগাযোগের অংশ হয়ে উঠবে।

যদি আপনার সন্তানের বয়স 4 বছর হয় এবং আপনি তার উচ্চারণে ক্রমাগত সমস্যাগুলি লক্ষ্য করেন, তবে আপনার অবশ্যই একজন স্পিচ থেরাপিস্টের সাথে যোগাযোগ করা উচিত। সর্বোপরি, স্কুল শুরু হওয়ার সময়, একটি শিশুর উচিত:

• আপনার স্থানীয় ভাষার সমস্ত শব্দ সঠিকভাবে উচ্চারণ করুন;
• আংশিক শব্দ বিশ্লেষণ করতে সক্ষম হবেন;
• একটি সমৃদ্ধ শব্দভান্ডার আছে, যা বক্তৃতার বিভিন্ন অংশের সাথে সম্পর্কিত শব্দগুলি নিয়ে গঠিত;
• লিঙ্গ, ক্ষেত্রে এবং সংখ্যার সাথে সম্মত শব্দ;
• একটি সংলাপ বা মনোলোগ আকারে জটিল সিনট্যাকটিক কাঠামো রচনা করুন।

যদি আপনার সন্তানের স্পিচ ডিসঅর্ডার ধরা পড়ে, তাহলে একজন স্পিচ থেরাপিস্টের সাথে সেশন করা আবশ্যক। আপনি যদি তার বক্তৃতা প্যাথলজিগুলি সম্পূর্ণরূপে সংশোধন করতে শুরু না করেন, তবে সময়ের সাথে সাথে গৌণ ত্রুটিগুলি উপস্থিত হতে শুরু করবে, যা শিশুর বিকাশে উল্লেখযোগ্য বিচ্যুতি ঘটাবে।

যদি আপনার শিশুর ডিসার্থ্রিয়া, ডিসলালিয়া বা মোটর অ্যালালিয়া থাকে

এই রোগগুলির সাথে, শিশুর উচ্চারণ ক্ষতিগ্রস্ত হয়। আর্টিকুলেটরি অঙ্গগুলি, যা তিনি নিয়ন্ত্রণ করতে শেখেননি, এর জন্য "দায়িত্ব"। সর্বোপরি, একজন ব্যক্তি বক্তৃতা বিকাশে কয়েক বছরের কঠোর পরিশ্রমের পরেই শব্দ তৈরি করতে পারে। এটা অন্তর্ভুক্ত মস্তিষ্কের সিস্টেমএবং পরিধি, কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্র দ্বারা নিয়ন্ত্রিত। একটি শিশুর শব্দগুলি সঠিকভাবে উচ্চারণ করা শুরু করার জন্য, এই প্রক্রিয়াগুলিকে একটি একক পূর্ণাঙ্গে একত্রিত করা প্রয়োজন এবং শুধুমাত্র এই ক্ষেত্রে জিহ্বা, বাকি বক্তৃতা অঙ্গগুলির সাথে, সঠিকভাবে শ্বাস নেওয়াএবং কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের নিয়ন্ত্রণে মস্তিষ্কের সমন্বিত কার্যকারিতা কী প্রয়োজনীয় তা বলতে শুরু করবে।

শব্দ উচ্চারণ ত্রুটি সংশোধন একটি নিয়ম হিসাবে, 4 পর্যায়ে ঘটে। প্রতিটি পর্যায়ের নিজস্ব লক্ষ্য, উদ্দেশ্য এবং কাজের দিক রয়েছে:

1. প্রস্তুতিমূলক।এই পর্যায়ের উদ্দেশ্য হল শব্দ উৎপাদন এবং এর অটোমেশনের জন্য প্রস্তুত করা। এটি করার জন্য, শিশুর মধ্যে শ্রবণ উপলব্ধি এবং মনোযোগ বিকাশ করা প্রয়োজন। এটি উন্নয়নের মাধ্যমে অর্জন করা যেতে পারে শ্রবণ মনোযোগ, বক্তৃতা উপলব্ধি, কথোপকথনে আগ্রহের গঠন। এই পর্যায়ে, শিশুকে সঠিকভাবে শ্বাস নিতে এবং তার ভয়েস বিকাশ করতে শেখানো গুরুত্বপূর্ণ। ঠোঁট, জিহ্বা এবং পুরো মুখের ব্যায়ামও গুরুত্বপূর্ণ। একটি বিশেষ স্থান সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা অন্তর্গত।
2. শব্দ উত্পাদন।দ্বিতীয় পর্যায়ে একটি বিচ্ছিন্ন শব্দে একটি শব্দ সঠিকভাবে উচ্চারণ করা শেখার লক্ষ্য। এটি করার জন্য, প্রয়োজনীয় পেশী বিকাশের জন্য উচ্চারণ ব্যায়াম করা হয়।
3. এর অটোমেশন।তৃতীয় পর্যায়ে স্বয়ংক্রিয়ভাবে শব্দটি সঠিকভাবে উচ্চারণ করার জন্য বিকাশ করা হয়। এটি একটি সিলেবল, শব্দ ইত্যাদিতে প্রবর্তিত হয়।
4. পৃথকীকরণ.শেষ পর্যায়ে, শিশু কান দ্বারা শব্দের পার্থক্য করতে শেখে - শ্রবণ উপলব্ধি; এটি সঠিকভাবে উচ্চারণ করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করে।

মনস্তাত্ত্বিক, জৈবিক এবং আর্থ-সাইকোলজিক্যাল উভয় কারণই এমন জিনিসগুলির তালিকায় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা অল্প বয়সে মানসিক ব্যাধি সৃষ্টি করতে পারে। এবং কীভাবে রোগটি সরাসরি নিজেকে প্রকাশ করে তা নির্ভর করে তার প্রকৃতি এবং বিরক্তির প্রকাশের ডিগ্রির উপর। মানসিক ব্যাধিঅপ্রাপ্তবয়স্ক রোগীর ক্ষেত্রে এটি একটি জেনেটিক প্রবণতার কারণে হতে পারে।

চিকিত্সকরা প্রায়শই এই ব্যাধিটিকে সংজ্ঞায়িত করেন এর ফলাফল হিসাবে:

• সীমিত বৌদ্ধিক ক্ষমতা,
• মস্তিষ্কের ক্ষতি,
• পরিবারের মধ্যে সমস্যা,
• প্রিয়জন এবং সহকর্মীদের সাথে নিয়মিত দ্বন্দ্ব।

মারাত্মক মানসিক রোগ হতে পারে মানসিক আঘাত. উদাহরণস্বরূপ, একটি অবনতি আছে সাইকো-সংবেদনশীল অবস্থাঘটনা যে শক সৃষ্ট ফলে শিশু.

লক্ষণ

অপ্রাপ্তবয়স্ক রোগীরা প্রাপ্তবয়স্কদের মতো একই মানসিক রোগের জন্য সংবেদনশীল। কিন্তু রোগগুলি সাধারণত বিভিন্ন উপায়ে নিজেদেরকে প্রকাশ করে। সুতরাং, প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে, ব্যাধিটির সবচেয়ে সাধারণ প্রকাশ হ'ল দুঃখ এবং হতাশার অবস্থা। শিশুরা, পরিবর্তে, প্রায়শই আগ্রাসন এবং বিরক্তির প্রথম লক্ষণগুলি দেখায়।

একটি শিশুর মধ্যে রোগটি কীভাবে শুরু হয় এবং অগ্রগতি হয় তা তীব্র বা দীর্ঘস্থায়ী ব্যাধির ধরণের উপর নির্ভর করে:

• অতি সক্রিয়তা - প্রধান বৈশিষ্ট্যমনোযোগ ঘাটতি ব্যাধি। এই ব্যাধিটি তিনটি প্রধান উপসর্গ দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে: মনোনিবেশ করতে অক্ষমতা, অতিরিক্ত কার্যকলাপ, মানসিক কার্যকলাপ সহ, আবেগপ্রবণ এবং কখনও কখনও আক্রমণাত্মক আচরণ।
• অটিস্টিক মানসিক রোগের লক্ষণ এবং তীব্রতা পরিবর্তনশীল। যাইহোক, সমস্ত ক্ষেত্রে, ব্যাধিটি অপ্রাপ্তবয়স্ক রোগীর অন্যদের সাথে যোগাযোগ এবং যোগাযোগ করার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।
• শিশুর খাওয়ার প্রতি অনীহা এবং ওজন পরিবর্তনের প্রতি অত্যধিক মনোযোগ সমস্যা নির্দেশ করে খাওয়ার আচরণ. তারা পথে আছে প্রাত্যহিক জীবনএবং স্বাস্থ্যের জন্য ক্ষতিকর।
• যদি একটি শিশু বাস্তবতার সাথে স্পর্শ হারানোর প্রবণতা, স্মৃতিশক্তি হ্রাস এবং সময় এবং স্থান নেভিগেট করতে না পারে তবে এটি সিজোফ্রেনিয়ার লক্ষণ হতে পারে।

একটি রোগ যখন শুরু হয় তখন চিকিৎসা করা সহজ হয়। এবং সময়মতো সমস্যাটি সনাক্ত করার জন্য, এটিতে মনোযোগ দেওয়াও গুরুত্বপূর্ণ:

• শিশুর মেজাজ পরিবর্তন। যদি শিশুরা দীর্ঘ সময় ধরে দু: খিত বা উদ্বিগ্ন বোধ করে তবে ব্যবস্থা নেওয়া দরকার।
• অতিরিক্ত আবেগপ্রবণতা। আবেগের তীব্রতা বৃদ্ধি, উদাহরণস্বরূপ, ভয় - উদ্বেগজনক উপসর্গ. যুক্তিসঙ্গত কারণ ছাড়া আবেগপ্রবণতাও লঙ্ঘনকে উস্কে দিতে পারে হৃদ কম্পনএবং শ্বাস।
• অ্যাটিপিকাল আচরণগত প্রতিক্রিয়া। মানসিক ব্যাধির সংকেত হতে পারে নিজের বা অন্যদের ক্ষতি করার ইচ্ছা বা ঘন ঘন মারামারি।

একটি শিশুর মধ্যে মানসিক ব্যাধি নির্ণয়

রোগ নির্ণয়ের ভিত্তি হল উপসর্গের সামগ্রিকতা এবং ডিসঅর্ডারটি শিশুর দৈনন্দিন কাজকর্মকে কতটা প্রভাবিত করে। যদি প্রয়োজন হয়, সংশ্লিষ্ট বিশেষজ্ঞরা রোগ এবং এর ধরন নির্ণয় করতে সাহায্য করেন:

• মনোবিজ্ঞানী,
• সামাজিক কর্মী,
• আচরণগত থেরাপিস্ট, ইত্যাদি

একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক রোগীর সাথে কাজ একটি স্বতন্ত্র ভিত্তিতে একটি অনুমোদিত উপসর্গ ডাটাবেস ব্যবহার করে ঘটে। পরীক্ষাগুলি প্রাথমিকভাবে খাওয়ার ব্যাধি নির্ণয়ের জন্য নির্ধারিত হয়। ভিতরে বাধ্যতামূলকঅধ্যয়ন করা হচ্ছে ক্লিনিকাল ছবি, অসুস্থতা এবং আঘাতের ইতিহাস, মনস্তাত্ত্বিক সহ, ব্যাধির আগে। মানসিক ব্যাধি নির্ধারণের জন্য কোন সঠিক এবং কঠোর পদ্ধতি নেই।

জটিলতা

একটি মানসিক ব্যাধির বিপদ তার প্রকৃতির উপর নির্ভর করে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, ফলাফলগুলি লঙ্ঘন করে প্রকাশ করা হয়:

• যোগাযোগ দক্ষতা,
• বুদ্ধিবৃত্তিক কার্যকলাপ,
• পরিস্থিতিতে সঠিক প্রতিক্রিয়া।

প্রায়শই শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধি আত্মহত্যার প্রবণতার সাথে থাকে।

চিকিৎসা

আপনি কি করতে পারেন

একটি নাবালক রোগীর মানসিক ব্যাধি নিরাময়ের জন্য, ডাক্তার, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের অংশগ্রহণ প্রয়োজন - যাদের সাথে শিশুটি সংস্পর্শে আসে তাদের সকলের অংশগ্রহণ। রোগের ধরণের উপর নির্ভর করে, এটি সাইকোথেরাপিউটিক পদ্ধতি ব্যবহার করে বা ব্যবহার করে চিকিত্সা করা যেতে পারে ঔষুধি চিকিৎসা. চিকিত্সার সাফল্য সরাসরি নির্দিষ্ট নির্ণয়ের উপর নির্ভর করে। কিছু রোগ নিরাময়যোগ্য।

পিতামাতার কাজ হল সময়মতো ডাক্তারের সাথে পরামর্শ করা এবং দেওয়া বিস্তারিত তথ্যউপসর্গ সম্পর্কে। এটি সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য অসঙ্গতি বর্ণনা করা প্রয়োজন বর্তমান অবস্থাএবং পূর্বের সাথে সন্তানের আচরণ। বিশেষজ্ঞকে অবশ্যই বাবা-মাকে বলতে হবে ব্যাধিটির সাথে কী করতে হবে এবং কীভাবে প্রাথমিক চিকিৎসা প্রদান করতে হবে বাড়িতে চিকিত্সাযদি পরিস্থিতি খারাপ হয়। থেরাপির সময়কালে, পিতামাতার কাজ হল সবচেয়ে আরামদায়ক পরিবেশ এবং চাপের পরিস্থিতির সম্পূর্ণ অনুপস্থিতি নিশ্চিত করা।

একজন ডাক্তার কি করেন

সাইকোথেরাপির অংশ হিসাবে, একজন মনোবিজ্ঞানী রোগীর সাথে কথা বলেন, তাকে স্বাধীনভাবে তার অভিজ্ঞতার গভীরতা মূল্যায়ন করতে এবং তার অবস্থা, আচরণ এবং আবেগ বুঝতে সাহায্য করে। লক্ষ্য হল তীব্র পরিস্থিতিতে সঠিক প্রতিক্রিয়া বিকাশ করা এবং অবাধে সমস্যাটি অতিক্রম করা। ওষুধের চিকিৎসানিম্নলিখিত জন্য প্রদান করে:

• উদ্দীপক,
• এন্টিডিপ্রেসেন্টস,
• উপশমকারী,
• স্থিতিশীল এবং অ্যান্টিসাইকোটিক ওষুধ।

প্রতিরোধ

মনোবিজ্ঞানীরা পিতামাতাদের মনে করিয়ে দেন যে শিশুদের মানসিক এবং স্নায়বিক স্থিতিশীলতার ক্ষেত্রে পারিবারিক পরিবেশ এবং লালনপালন অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, বিবাহবিচ্ছেদ বা পিতামাতার মধ্যে নিয়মিত ঝগড়া লঙ্ঘনকে উস্কে দিতে পারে। মানসিক ব্যাধি শিশুকে ক্রমাগত সহায়তা প্রদান করে, তাকে বিব্রত বা ভয় ছাড়াই তার অভিজ্ঞতা শেয়ার করার অনুমতি দিয়ে প্রতিরোধ করা যেতে পারে।

বিষয়ের উপর নিবন্ধ

সব দেখাও

ব্যবহারকারীরা এই বিষয়ে লিখেছেন:

সব দেখাও

নিজেকে জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত করুন এবং শিশুদের মানসিক ব্যাধি সম্পর্কে একটি দরকারী তথ্যমূলক নিবন্ধ পড়ুন। সর্বোপরি, পিতামাতা হওয়ার অর্থ হল এমন সমস্ত কিছু অধ্যয়ন করা যা পরিবারে "36.6" এর কাছাকাছি স্বাস্থ্যের ডিগ্রি বজায় রাখতে সহায়তা করবে।

রোগটি কী হতে পারে এবং কীভাবে এটি সময়মতো চিনবেন তা খুঁজে বের করুন। লক্ষণগুলি সম্পর্কে তথ্য খুঁজুন যা আপনাকে অসুস্থতা সনাক্ত করতে সাহায্য করতে পারে। এবং কোন পরীক্ষাগুলি রোগ সনাক্ত করতে এবং সঠিক নির্ণয় করতে সাহায্য করবে।

নিবন্ধে আপনি শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধির মতো রোগের চিকিত্সার পদ্ধতি সম্পর্কে সমস্ত কিছু পড়বেন। কার্যকর প্রাথমিক চিকিৎসা কি হওয়া উচিত তা খুঁজে বের করুন। কীভাবে চিকিত্সা করবেন: চয়ন করুন ঔষধবা ঐতিহ্যগত পদ্ধতি?

আপনি আরও শিখবেন যে শিশুদের মধ্যে মানসিক ব্যাধির অসময়ে চিকিত্সা কীভাবে বিপজ্জনক হতে পারে এবং এর পরিণতিগুলি এড়ানো কেন এত গুরুত্বপূর্ণ। কীভাবে শিশুদের মানসিক ব্যাধি প্রতিরোধ করা যায় এবং জটিলতা প্রতিরোধ করা যায় সে সম্পর্কে সমস্ত কিছু।

ক যত্নশীল বাবা-মাপরিষেবা পৃষ্ঠাগুলিতে পাওয়া যাবে সম্পূর্ণ তথ্যশিশুদের মানসিক ব্যাধির লক্ষণ সম্পর্কে। কীভাবে 1, 2 এবং 3 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে রোগের লক্ষণগুলি 4, 5, 6 এবং 7 বছর বয়সী শিশুদের মধ্যে রোগের প্রকাশের থেকে আলাদা? শিশুদের মানসিক রোগের চিকিৎসার সর্বোত্তম উপায় কী?

আপনার প্রিয়জনের স্বাস্থ্যের যত্ন নিন এবং ভাল অবস্থায় থাকুন!