कार्य के संगठन का उद्देश्य आसपास के सड़क परिवहन वातावरण में सुरक्षित व्यवहार के कौशल और कौशल के बच्चों में विकास और विकास है 1. बच्चों में विकास संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं, उनके लिए सड़क पर सही ढंग से और सुरक्षित रूप से नेविगेट करना आवश्यक है 2. सड़क की स्थिति की निगरानी करने के लिए बच्चों में कौशल और क्षमताओं का निर्माण, साथ ही सड़क पर सुरक्षित व्यवहार की स्थायी सकारात्मक आदतों का निर्माण 3. अनुशासन और जागरूक अनुपालन को बढ़ावा देना नियम ट्रैफ़िक, सड़क परिवहन प्रक्रिया में व्यवहार की संस्कृति
शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के सिद्धांत: अनुक्रम - किसी बच्चे की शिक्षा में कोई भी नया चरण पिछले चरण में पहले से ही महारत हासिल करने पर आधारित होता है। दृश्य - बच्चों को स्वयं ही सब कुछ देखना, सुनना, छूना चाहिए और इस तरह ज्ञान की उनकी इच्छा का एहसास होना चाहिए। गतिविधियाँ - सक्रियता को प्रोत्साहित करने के लिए बच्चे को चंचल, शैक्षिक, खोज गतिविधियों में शामिल करना जीवन स्थिति. एकीकरण - लागू की गई बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों की एकीकरण शैक्षिक प्रक्रिया. विभेदित दृष्टिकोण - बच्चों को उनके व्यक्तित्व को बेहतर बनाने में प्रभावी शैक्षणिक सहायता की समस्याओं को हल करता है, विशेष शैक्षणिक स्थितियों के निर्माण को बढ़ावा देता है जो छात्रों की मनोवैज्ञानिक, व्यक्तिगत क्षमताओं और क्षमताओं को प्रकट करने में मदद करता है। आयु-विशिष्ट - कार्य के लिए समान सामग्री का उपयोग किया जाता है विभिन्न समूहसंगत जटिलता के साथ आयु विशेषताएँबच्चे। प्रीस्कूल और परिवार में एक बच्चे के साथ बातचीत की निरंतरता - कुछ भी आश्वस्त नहीं करता है बेहतर उदाहरणअभिभावक।
दहेज कर्मचारियों के कार्य की दिशाएँ: प्रमुख वितरण कार्यात्मक जिम्मेदारियाँटीम के सदस्यों के बीच; ब्रीफिंग आयोजित करना; वित्तीय मुद्दों का समाधान (उपकरण, साहित्य, पेंटिंग, खिलौने आदि की खरीद)। वरिष्ठ शिक्षक सामान्य शैक्षिक स्थान में प्रीस्कूलरों को सड़क के नियम सिखाने की प्रणाली का स्थान निर्धारित करते हैं KINDERGARTEN, अन्य क्षेत्रों के साथ इसका संबंध। बच्चों को यातायात नियम सिखाने और विषय-विकास वातावरण आयोजित करने के लिए परियोजनाओं और दीर्घकालिक योजनाओं के विकास में भागीदारी: - समूहों में सुरक्षा कोने; - सूचना का अर्थ माता-पिता है; - के लिए मंच व्यावहारिक कक्षाएंबच्चों के साथ (किंडरगार्टन के क्षेत्र में)। शिक्षक बच्चों को समूहों में यातायात नियम सिखाने के लिए परिस्थितियाँ बनाना: यातायात कार्य का संचालन करना - सुरक्षा कोनों को डिजाइन करना; - यातायात नियमों पर साहित्य, तस्वीरों का चयन; - खेलों के लिए विशेषताओं का उत्पादन। माता-पिता के साथ बातचीत. चिकित्सा कर्मी o मूल्यांकन में भागीदारी शैक्षिक कार्यबच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के दृष्टिकोण से एक पूर्वस्कूली संस्थान में संगीत निर्देशक. यातायात नियमों के अनुसार छुट्टियों और मनोरंजन के परिदृश्यों का विकास। संगीत कार्यों का चयन. प्रशिक्षक भौतिक संस्कृति: विषय-विकास वातावरण को व्यवस्थित करने में सहायता। यातायात नियमों के अनुसार छुट्टियों और मनोरंजन में भागीदारी। यातायात नियमों के अनुसार बच्चों के साथ आउटडोर गेम्स का संचालन करना। शिक्षक सहायक: विषय-विकास वातावरण को व्यवस्थित करने में सहायता। यातायात नियमों के अनुसार छुट्टियों और मनोरंजन में भागीदारी।
यातायात नियमों के अनुसार बच्चों के साथ काम करने के तरीके यातायात नियमों के अनुसार बच्चों के साथ काम करने के तरीके ट्रैफिक लाइटों, चौराहों और स्टॉप तक लक्षित पैदल यात्रा विभिन्न प्रकारललित कला गतिविधियाँ विभिन्न प्रकार के खेल अवकाश गतिविधियाँ, छुट्टियाँ, मनोरंजन शिक्षकों की कहानियाँ, कथा साहित्य पढ़ना उपदेशात्मक चित्रों और चित्रों की परीक्षा यातायात नियमों पर बातचीत और चर्चाएँ परिवहन और पैदल चलने वालों का अवलोकन
नतालिया उस्तीनोवा
यातायात नियमों पर प्रस्तुति: "यातायात नियमों का पालन करें"
शुभ संध्या, प्रिय साथियों! मैं आपके ध्यान में प्रस्तुत करता हूँ यातायात नियमों पर प्रस्तुति:« यातायात नियमों का पालन करें» . लक्ष्य: "ज्ञान, कौशल और बनाने के लिए
सुरक्षित व्यवहार के लिए व्यावहारिक कौशल सड़क और सड़क. के बारे में बच्चों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करें ट्रैफ़िक नियम"। यह प्रेजेंटेशन भेजा गयाकवर की गई सामग्री को दोहराना और समेकित करना। आप इसे किसी नए काम की शुरुआत में भी इस्तेमाल कर सकते हैं स्कूल वर्ष, गर्मी की छुट्टियों के बाद। अगर ऐसा हुआ तो मुझे बहुत ख़ुशी होगी प्रस्तुतिकार्यस्थल पर सहकर्मियों के लिए उपयोगी रहेगा।
देखने के बाद प्रस्तुतियोंहम बातचीत करते हैं, बच्चों के साथ मिलकर बेकार सामग्री, प्लास्टिसिन, दीवार समाचार पत्र, विभिन्न रंग भरने वाली किताबें, जिनसे हम कोलाज बनाते हैं, बोर्ड गेम, पहेलियाँ और बहुत कुछ बनाते हैं। यह सब रोजमर्रा के काम में इस्तेमाल किया जा सकता है या माता-पिता की बैठक में प्रदर्शित किया जा सकता है।
विषय पर प्रकाशन:
"यातायात नियम सम्मान के योग्य हैं!" यातायात नियमों पर परियोजना कार्यान्वयन रिपोर्ट"यातायात नियम सम्मान के योग्य हैं!" सड़क यातायात चोटों को रोकने के लिए कार्य के आयोजन की प्रासंगिकता निर्विवाद है।
यातायात नियमों पर आयोजित शैक्षिक गतिविधियों का सारांश "सड़क के नियम सीखें"कार्यक्रम सामग्री: बच्चों को व्यवहार के नियमों से परिचित कराएं सार्वजनिक परिवहन. सड़क नियमों के बारे में बच्चों का ज्ञान स्पष्ट करें।
यातायात नियमों पर नोट्स "सड़क नियम"नगर बजट प्रीस्कूल शैक्षिक संस्थायेइस्क जिले के येइस्क शहर में संयुक्त किंडरगार्टन नंबर 22।
मध्य समूह में यातायात नियमों पर पाठ सारांश "यातायात नियम सम्मान के योग्य हैं"यातायात नियमों पर पाठ नोट्स मध्य समूहविषय: "यातायात नियम सम्मान के योग्य हैं।" कार्यक्रम के कार्य: .
सुदक-लेवित्स्काया शहरी जिले के एमबीडीओयू "किंडरगार्टन "फेयरी टेल" वेसेलॉय गांव में" के शिक्षक अल्ला युरेवना। मैं आपके ध्यान में अपना लैपटॉप प्रस्तुत करता हूँ।
यातायात नियमों पर शैक्षणिक परियोजना "सड़क नियम - बिना किसी अपवाद के सभी को जानना आवश्यक है!" MADOU "बाल विकास केंद्र - किंडरगार्टन नंबर 46", यातायात नियमों पर पर्म शैक्षणिक परियोजना "सड़क नियम - आवश्यक।
रूसी क्षेत्रों में, सामाजिक अभियान "संक्रमण की कठिनाइयाँ" के समर्थन में कार्य और कार्यक्रम आयोजित किए जा रहे हैं, जिसका उद्देश्य प्रतिभागियों को समझाना है।
सर्दियों में यातायात नियमों पर वरिष्ठ समूह के बच्चों के लिए मनोरंजन "सड़क के नियमों का अध्ययन करें और उनका सम्मान करें"बड़े बच्चों के लिए मनोरंजन. "सड़क के नियमों को सीखें और उनका सम्मान करें।" शिक्षक: मार्चेंको ऐलेना निकोलायेवना। लक्ष्य: रोकथाम.
लक्ष्य:बच्चों को सड़क यातायात की चोटों से बचाने के लिए, सड़क और सड़क पर बच्चों के लिए व्यवहार के बुनियादी नियमों का पालन करने में कौशल विकसित करना।
कार्य.
बच्चों को यातायात नियमों की जानकारी दें।
सड़कों और सड़कों पर चलते समय सड़क सुरक्षा के बारे में बच्चों के विचार तैयार करना।
उपयोग का स्थान:इस प्रस्तुति का उपयोग सड़क के नियमों से परिचित कराने के लिए बच्चों के साथ सीधे आयोजित गतिविधियों में किया जा सकता है।
दिशानिर्देश:उपयोग की गई सामग्री प्रीस्कूलर की आयु विशेषताओं से मेल खाती है और उनकी समझ के लिए सुलभ है। प्रस्तुतिकरण में यातायात नियमों पर बड़ी मात्रा में सामग्री शामिल है। यदि आवश्यक हो तो बच्चों से बातचीत के लिए स्लाइड बदलने का समय बढ़ा सकते हैं। यह कार्य शिक्षकों और अभिभावकों के लिए है।
क्षमता:छोटे जानवरों को चित्रित करने वाले रंगीन और चमकीले चित्र बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं। दूसरों के कार्यों का आकलन करके, बच्चे सड़क पर व्यवहार का अपना अनुभव जमा करते हैं।
व्यवहारिक महत्व:अच्छी तरह से चुनी गई सामग्री प्रीस्कूलरों के ज्ञान के स्तर को ट्रैक करने और आगे के काम की योजना बनाने में मदद करती है। स्वयं बच्चों की तस्वीरों का प्रयोग बच्चों को यातायात नियमों का पालन करने के लिए प्रोत्साहित करता है।
अल्ला कोवलेंको
यातायात नियमों पर प्रस्तुति
शुभ दोपहर।
1 स्लाइड:
शेख्टी, रोस्तोव क्षेत्र में MBDOU नंबर 70 के शिक्षण स्टाफ द्वारा आपका स्वागत किया जाता है।
हम आपके ध्यान में सड़क यातायात चोटों को रोकने के लिए अपना कार्य प्रस्तुत करते हैं।
दूसरी स्लाइड:
सड़क...जीवन की तरह. जीवन में और सड़क पर, आप कभी नहीं जानते कि क्या हो सकता है, किस कोने में खतरा आपका इंतजार कर रहा है।
उनका जीवन और स्वास्थ्य सड़क पर पैदल चलने वालों के व्यवहार पर निर्भर करता है। और बच्चे इस आंदोलन में सबसे लापरवाह भागीदार हैं। वे व्यवहार के नियमों की उपेक्षा करते हैं, मुख्यतः क्योंकि वे उनके लिए खतरा पैदा नहीं करते हैं।
और इसलिए, आपको सड़क पर विभिन्न अप्रत्याशित स्थितियों के लिए खुद को और विशेष रूप से बच्चों को तैयार करने की आवश्यकता है प्रारंभिक अवस्था.
स्लाइड 3:
प्रीस्कूलर में सुरक्षा की कमी होती है मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियावयस्कों के लिए विशिष्ट सड़क की स्थिति के लिए। ज्ञान की प्यास और लगातार कुछ नया खोजने की इच्छा ने बच्चे को शहर की सड़कों सहित वास्तविक खतरों के सामने खड़ा कर दिया।
मुझे लगता है कि जितनी जल्दी हम एक बच्चे को सड़क के नियमों से परिचित कराएंगे, उसे सड़कों और सड़कों पर व्यवहार करने का कौशल सिखाएंगे, सड़क पर उतनी ही कम दुर्घटनाएं होंगी।
इसीलिए, बहुत कम उम्र से ही बच्चों को सड़कों, सड़कों, परिवहन और यातायात नियमों में सुरक्षित व्यवहार की शिक्षा देना आवश्यक है। माता-पिता और पूर्वस्कूली संस्थानों दोनों को इसमें भाग लेना चाहिए, और भविष्य में, निश्चित रूप से, स्कूलों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों को भी इसमें भाग लेना चाहिए।
4 स्लाइड - 5 स्लाइड:
हमारे किंडरगार्टन में, सड़क सुरक्षा आयोग सड़क यातायात चोटों की रोकथाम पर काम का समन्वय करता है।
इस स्लाइड पर आप शिक्षकों, बच्चों, अभिभावकों के साथ-साथ समाज के साथ "सड़क सुरक्षा के लिए" आयोग के कार्यों का पता लगा सकते हैं।
स्लाइड 6:
सौंपे गए कार्यों को लागू करने के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान बना रहे हैं आवश्यक शर्तें. यहां एक कार्यप्रणाली कक्ष और यातायात सुरक्षा कोने सुसज्जित हैं, जिसमें विभिन्न प्रकार की सलाहकार सामग्री, सिफारिशें, "यातायात सुरक्षा के लिए" आयोग की सामग्री, सेमिनार और वीडियो सामग्री शामिल हैं।
स्लाइड 7:
कार्यालय शिक्षण सामग्री से सुसज्जित है, पत्रिकाएं(समाचार पत्र "गुड रोड ऑफ चाइल्डहुड" और "जर्नी टू द ग्रीन लाइट" पत्रिका)।
शिक्षकों के लिए सूचना स्टैंड स्थापित किए गए हैं जहां आप नियोजित घटनाओं, खेल के चरणों - "ट्रैफिक लाइट के एडवेंचर्स" यात्रा, प्रीस्कूलरों को यातायात नियम सिखाने के लिए विशिष्ट सिफारिशें आदि के बारे में जानकारी पा सकते हैं।
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हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान नंबर 70 में विद्यार्थियों के माता-पिता के साथ परिवहन में दुर्घटनाओं को रोकने के लिए बहुत काम किया जा रहा है। यह आयोजनों में भागीदारी है: टूर्नामेंट, क्विज़, केवीएन, खेल छुट्टियाँ, प्रमोशन "चाइल्ड सीट", "बच्चा मुख्य यात्री है"।
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सड़क यातायात की चोटों को रोकने के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भी यातायात पुलिस अधिकारियों के साथ संयुक्त रूप से काम किया जाता है। बच्चों के लिए बातचीत का आयोजन किया जाता है जिसमें वे ट्रैफिक पुलिस के काम की बारीकियों को बेहतर ढंग से सीख सकते हैं।
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पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ने माता-पिता के लिए सूचना स्टैंड बनाए हैं, जिसमें माता-पिता के लिए आवश्यक जानकारी, संदर्भ, सांख्यिकीय, विश्लेषणात्मक सामग्री और सलाह शामिल है।
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यातायात नियमों से परिचित होने के लिए प्रीस्कूलरों के साथ काम करना आधारित है संकलित दृष्टिकोणऔर तीन दिशाओं में किया जाता है: संगठित गतिविधि, संयुक्त गतिविधि और स्वतंत्र गतिविधि।
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बच्चों के साथ काम करने के विभिन्न रूपों का उपयोग किया जाता है: शैक्षणिक गतिविधियां, लक्षित सैर, बच्चों को पढ़ना कल्पना, बातचीत, समस्या स्थितियों का निर्माण और अभिनय, उपदेशात्मक, सक्रिय, भूमिका निभाने वाले खेल।
स्लाइड 16:
गर्म मौसम के दौरान, यातायात नियम सिखाने का सारा काम सड़क पर स्थानांतरित कर दिया जाता है। इस उद्देश्य के लिए, किंडरगार्टन के क्षेत्र में बाहरी सड़क संकेतों, साइकिल, स्कूटर और पैदल यात्री क्रॉसिंग के साथ सड़क चिह्नों वाला एक परिवहन क्षेत्र स्थापित किया गया है। बच्चे नियंत्रित और अनियमित चौराहों पर सही ढंग से सड़क पार करना सीखते हैं, यात्री परिवहन स्टॉप पर कैसे व्यवहार करना है सीखते हैं, और सड़क पर साइकिल चालकों के लिए आचरण के नियमों से परिचित होते हैं।
यातायात नियमों को सीखने में बच्चों की रुचि बनाए रखने के लिए, उपकरणों का उपयोग करके बच्चों और अभिभावकों के साथ काम के नए रूप पेश किए जा रहे हैं सूचना प्रौद्योगिकी. हमारे में पूर्वस्कूली शिक्षकबच्चों के साथ मिलकर वे "सड़क खेल के लिए नहीं है", "ट्रैफ़िक लाइट से दोस्ती करें" प्रस्तुतियाँ बनाते हैं, जिनका उपयोग बच्चों के ज्ञान को समेकित करने के लिए किया जाता है।
स्लाइड 17:
हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के बच्चों और वयस्कों ने "यातायात नियमों के अनुसार ओ. कोशेवॉय स्ट्रीट का अध्ययन" में भाग लिया।
इस अध्ययन का उद्देश्य:
पता लगाएँ कि वहाँ कितने सड़क चिन्ह हैं
पता लगाएँ कि क्या सड़क पर उल्लंघनकर्ता हैं।
स्लाइड 18:
किए गए कार्य के परिणामस्वरूप, यह देखा जा सकता है कि बच्चों को यातायात नियमों का आवश्यक ज्ञान है: वे जानते हैं सड़क के संकेत, फुटपाथ, सड़क मार्ग, पैदल यात्री क्रॉसिंग का उद्देश्य; परिवहन के प्रकार, शहर की सड़कों पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियम जानें और जानें कि इन नियमों का उपयोग कैसे करें।
और साथ ही, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान नंबर 70, सड़क सुरक्षा पर ड्राइंग प्रतियोगिताओं में सक्रिय भागीदार है।
स्लाइड 19:
किंडरगार्टन में, बच्चों को यातायात नियम सिखाने में शैक्षणिक अनुभव को संक्षेप और व्यवस्थित किया गया है, एक पद्धतिगत गुल्लक एकत्र किया गया है, जो सुसज्जित है:
यातायात नियमों के अनुसार आउटडोर गेम्स का कार्ड इंडेक्स;
यातायात नियमों के लिए उपदेशात्मक खेलों का कार्ड सूचकांक "रोड गेम्स लाइब्रेरी";
बच्चों को यातायात नियमों से परिचित कराने के लिए काल्पनिक कथाओं का चयन;
कक्षाओं, बातचीत, अवकाश और मनोरंजन के नोट्स;
यातायात नियमों के अनुसार अवलोकनों का एक चक्र, भ्रमण, लक्षित सैरसड़क के किनारे, रुकने तक, चौराहे तक;
स्लाइड 20:
बढ़ोतरी के लिए शैक्षणिक उत्कृष्टताकिंडरगार्टन शिक्षकों के लिए शैक्षणिक परिषदें आयोजित की जाती हैं, व्यापार खेल, सेमिनार, परामर्श, बच्चों को यातायात नियम सिखाने पर खुली स्क्रीनिंग।
21 स्लाइड:
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, सुरक्षा मिनट प्रतिदिन आयोजित किए जाते हैं, जहाँ शिक्षक और बच्चे यातायात वर्णमाला दोहराते हैं।
कक्षाओं और वार्तालापों का आयोजन करते समय, शिक्षक इस तथ्य से आगे बढ़ते हैं कि इस उम्र में बच्चे खेल, भ्रमण, प्रतियोगिता के रूप में प्रस्तुत सामग्री को बेहतर ढंग से समझते हैं, यानी स्वयं बच्चे की सक्रिय भागीदारी के साथ।
स्लाइड 22:
चल, उपदेशात्मक खेल, सड़क स्थितियों का अनुकरण, "सड़क एबीसी के देश" की यात्राएं, कार्टून पात्रों की पहेलियां और कार्य बच्चों को आसपास के सड़क वातावरण में सही ढंग से व्यवहार करना सीखने में मदद करते हैं।
स्लाइड 23:
बच्चों में यातायात नियमों का पालन करने में व्यावहारिक कौशल विकसित करने के लिए, परिवहन, पैदल चलने वालों और ड्राइवरों की गतिविधियों का निरीक्षण करने के लिए फुटपाथ पर समूह में सैर की जाती है।
यह सब शिक्षकों को सड़क के माहौल में बच्चों को सुरक्षित व्यवहार सिखाने की समस्याओं को व्यापक रूप से हल करने की अनुमति देता है।
सड़क परिवहन परिवेश में अनुशासन और यातायात नियमों का सचेत अनुपालन, व्यवहार की संस्कृति विकसित करना।
स्लाइड 24:
बाल सड़क यातायात चोटों को रोकने के कार्य में, हम इसका उपयोग करते हैं विभिन्न आकारमाता-पिता के साथ बातचीत:
यातायात नियमों का पालन करने की आवश्यकता के बारे में माता-पिता से अपील करने वाले अनुस्मारक और पत्रक;
यात्रा फ़ोल्डर जिसमें यातायात नियमों के बारे में सामग्री होती है जो बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए सीखने के लिए आवश्यक है;
परामर्श सामग्री "प्रीस्कूलर और सड़क।"
किंडरगार्टन में माता-पिता के साथ काम करने पर बहुत ध्यान दिया जाता है, क्योंकि वे ही हैं जो बच्चों के साथ प्रतिदिन एक से अधिक बार सड़क पार करते हैं और उनके लिए जिम्मेदार होते हैं।
पूरे वर्ष, बड़े समूहों के बच्चों द्वारा बनाए गए चित्रों की प्रदर्शनियाँ आयोजित की जाती हैं: "इतनी अलग कारें", "मैं और सड़क", आदि।
स्लाइड 25:
दक्षता के बारे में पूर्वस्कूली कामक्रमांक 70, उपरोक्त परिणामों से हम पहले ही कह सकते हैं कि यह प्रणाली काम करती है और सकारात्मक परिणाम देती है।
लेकिन काम यहीं ख़त्म नहीं होता.
हर साल बच्चे हमारे पास आते हैं, और हमारा काम उन्हें समाज में जीवन के लिए तैयार करना, उन्हें सड़कों पर खतरे से आगाह करना है।
हमारा मानना है कि कार्य का यह क्षेत्र हमेशा शिक्षकों, अभिभावकों, यातायात पुलिस की कड़ी निगरानी में होना चाहिए।
इसका मतलब यह है कि सड़क यातायात चोटों को रोकने के लिए कार्य के संगठन में और अधिक खोज और सुधार आवश्यक है।
स्लाइड 26:
"आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद"।
