घर अक़ल ढ़ाड़ें अकार्बनिक पदार्थों के वर्गीकरण के अनुसार परीक्षण। रसायन विज्ञान पाठ "अकार्बनिक पदार्थों के मुख्य वर्ग"

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अकार्बनिक पदार्थों के वर्गीकरण के अनुसार परीक्षण। रसायन विज्ञान पाठ "अकार्बनिक पदार्थों के मुख्य वर्ग"

विविध अकार्बनिक पदार्थ. अकार्बनिक पदार्थों का वर्गीकरण. व्यवस्थित नामकरण.

एम्फोटेरिक और बेसिक ऑक्साइड क्रमशः हैं:
1) FeO और CaO 2) Al2O3 और K2O 3) CO2 और NO 4) Fe2O3 और CO

कौन सा तत्व अम्ल ऑक्साइड बना सकता है?
1) स्ट्रोंटियम 2) मैंगनीज 3) कैल्शियम 4) मैग्नीशियम

केवल अम्लीय ऑक्साइड श्रृंखला में स्थित हैं:
1) CO2, Mn2O7, SO2 2) Na2O, SiO2, Cr2O3 3) CrO, SQ2, CaO 4) CuO, Al2O3, FeO
4. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य है?
A. मूल ऑक्साइड वे ऑक्साइड होते हैं जिनसे आधार मेल खाते हैं।
B. केवल धातुएँ ही क्षारीय ऑक्साइड बनाती हैं।
1) केवल ए सत्य है 2) केवल बी सत्य है
3) दोनों कथन सत्य हैं 4) दोनों कथन गलत हैं

5. +6 और इससे अधिक ऑक्सीकरण अवस्था वाले धातु ऑक्साइड हैं:
1) गैर-नमक बनाने वाला 2) क्षारीय 3) उभयधर्मी 4) अम्लीय

6. केवल अम्लीय ऑक्साइड के सूत्र श्रृंखला में लिखे गए हैं:
1) Na2O, MgO, AI2O3 2) ZnO, SnO PbO2 3) CO2, SiO2, SO2 4) N2O, NO, CO

7. कौन सी पंक्ति में वह पदार्थ स्थित है जो अम्ल नहीं है?
1) H2C2O4, HCN, HSCN 2) H2S, H2SO3, H2SO4
3) HC1O2, HC1O3, HC1O4 4) HNO3, HNO2, H3N

8. केवल नमक बनाने वाले ऑक्साइड श्रृंखला में हैं:
1) SeO3, SiO2, Cl2O7 2) N2O5, CO, SiO2 3) P2O5, NO, CO2 4) N2O3, Na2O, NO

9. किस श्रृंखला में केवल अधातु हाइड्रॉक्साइड के सूत्र दिए गए हैं?
1) H2SO4, HC1, HNO3 2) H3PO4, H2SiO3, HCIO4
3) H3BO3, HAlO2, H2S 4) HClO3, HBr, H3PO3

10. किस श्रृंखला में केवल मुख्य ऑक्साइड के सूत्र शामिल हैं?
1) A12O3, MgO, Na2O 2) N2O, CuO, ZnO 3) N2O5, CaO, K2O 4) FeO, Li2O, BaO
11. एक ऑक्साइड अम्लीय है, जिसका सूत्र है
1) CrO3 2) CaO 3) Al2O3 4) NO

12. केवल द्विक्षारीय अम्ल श्रृंखला में स्थित हैं:
1) H2CO3, H3PO4, H3AsO3, HNO3 2) HC1O4, H2SeO4, HNO2, H3PO4
3) H2SO3, H2SiO, H2SO4, H2Cr04 4) HMnO4, H3AsO4, H2BeO4, H2ZnO2

13. केवल अम्ल एक पंक्ति में स्थित होते हैं
1) НNO3, Ca(OH)2, NO2 2) KНСО3, Ba(HSO4)2, ZnOHCl3) HNO2, HNO3, CH3COOH 4) H2S, Na2SO3, SO2

14. एक गैर-नमक बनाने वाला ऑक्साइड है
1) N2O5 2) NO2 3) N2O3 4) नहीं

15. एक उभयधर्मी ऑक्साइड है
1) सल्फर ऑक्साइड (IV) 2) एल्यूमीनियम ऑक्साइड 3) लिथियम ऑक्साइड 4) फॉस्फोरस ऑक्साइड (V)

16. लवणों की सूची में, जिनके सूत्र हैं: Mn(NO3)2, Mg(H2PO4)2, A12(SO4)3, (NH4)2HPO4, Na2SO3, (NH4)2S, BaSiO3
मध्यम लवणों की संख्या है
1) 6 2) 5 3) 3 4) 4

17. लवणों की सूची में किसके सूत्र हैं:
Ag2CO3, NaHS, Cu(NO3)2, Fe2(SO4)3, Ca(HCO3)2, KH2PO4, KMnO4,
अम्लीय लवणों की संख्या बराबर होती है
1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

18. अम्ल लवण सम्मिलित हैं
1) (NH4)2SO4 2) Fe(OH)SO4 3) KHSO4 4) HCOONa
19. एम्फोटेरिक ऑक्साइड पर लागू नहीं होता है
1) A12O3 2) BeO 3) FeO 4) ZnO
20. एसिड ऑक्साइड, एसिड और नमक के सूत्र क्रमशः श्रृंखला में लिखे गए हैं:
1) CaO, HC1, CaCl2, 2) SO2, H2S, NaHSO4
3) SO2, A12(SO4)3, HNO3 4) ZnO, Zn(OH)2, H2S

21. अम्ल, क्षार और क्षारीय ऑक्साइड के सूत्र क्रमिक रूप से पंक्ति में दर्शाए गए हैं:
1) Na2SiO3, KOH, K2O 2) Ca(OH)2, H2S, CaO3) HF, Mg(OH)2, BaO 4) H2SO4, Ba(OH)2, SiO2

22. एक उभयधर्मी ऑक्साइड है
I) CaO 2) CrO3 3) FeO 4) Cr2O3

23. कौन सा तत्व अम्ल ऑक्साइड बना सकता है?
1) स्ट्रोंटियम 2) मैंगनीज 3) कैल्शियम 4) मैग्नीशियम

24. एक अम्ल है
1) NaH 2) SiH4 3) HI 4) NH3

25. एम्फोटेरिन ऑक्साइड
1) बोरॉन 2) बेरिलियम 3) सीज़ियम 4) सिलिकॉन

26. ऑक्साइड गैर-नमक बनाने वाला है
1) नाइट्रोजन(I) 2) क्रोमियम(II) 3) क्लोरीन(III) 4) सिलिकॉन(IV)

संलग्न फाइल

परीक्षण "अकार्बनिक पदार्थों का वर्गीकरण"

विनिर्देश

2 परीक्षण विकल्प उपलब्ध हैं, जिनमें 1 उत्तर विकल्प और 2 कार्यों के विकल्प के साथ 6 बुनियादी स्तर के कार्य शामिल हैं उच्च स्तर परपदार्थों के नाम और पदार्थों के वर्गों को सहसंबंधित करना; अम्लों के सूत्र और उनके संगत ऑक्साइडों के सूत्र। काम में 15 मिनट लगते हैं.

विकल्प 1

भाग ए 1. पदार्थों की सूची में ए) बाओ बी) सीएओ सी) ना 2 ओ डी) एसओ 3 ई) पी 2 ओ 5 ई) सीओ 2 एसिड ऑक्साइड हैं 1) एबीसी 2) वीजीडी 3) कहां 4) बीजीई

2. एसिड की सूची में ए) नाइट्रस बी) ऑर्थोफॉस्फोरिक सी) सल्फ्यूरिक डी) हाइड्रोब्रोमिक ई) नाइट्रिक ई) हाइड्रोसल्फाइड मजबूत एसिड हैं

1) आईओपी 2) एडीई 3) एबीडी 4) बीजीई

3. केवल लवण श्रृंखला में स्थित हैं 1) HCOOH, (C 2 H 5) NH 2 Br, NaAl(SO 4) 2 2) NaH 2 PO 3, NaNO 3, KCLO 3

3) SrBr 2, AlOHCl 2, HI 4) CaCO 3, H 2 SO 4, KHS

4. मुख्य ऑक्साइड और मुख्य नमक क्रमशः हैं 1) CaO और CaOHCL 2) ZnO और NaHCO 3

3) SO 2 और FeOHCl 2 4) BaO और Na 2 S

5. क्षार और अम्ल लवण क्रमशः हैं 1) HNO 3 और NH 4 Al(SO 4) 2 2) H 2 S और NaNO 3

3) H 2 SO 3 और CaOHCl 4) KOH और KHCO 3

6. पदार्थों की सूची में A) Fe(OH) 2 B) NaHCO 3 C) H 2 O D) H 2 O 2 E) Ca(OH) 2 E) NaOH आधार हैं

ए) एबीजी 2) एडीई 3) बीजीडी 4) वीडीई

ए) एच 2 एस ओ 3 1) एसओ 2 5) सीएलओ 2

बी) एच 2 एस ओ 4 2) एसओ 3 6) सीएल 2 ओ 3

बी) एचएमएनओ 4 3) एमएनओ 3

डी) एचसीएलओ 2 4) एमएन 2 ओ 7

पदार्थ वर्ग का नाम

ए) आयरन (II) ऑक्साइड 1) ऑक्सीजन मुक्त एसिड

बी) कार्बोनिक एसिड 2) ऑक्सीजन युक्त एसिड

बी) अमोनियम बाइकार्बोनेट 3) मध्यम नमक

डी) सोडियम हाइड्रॉक्साइड 4) अम्लीय नमक

5)आधार

6) मूल ऑक्साइड

परीक्षण "अकार्बनिक पदार्थों का वर्गीकरण" विकल्प 2

भाग A. 1. पदार्थों की सूची में A) ZnO B) CuO C) FeO D) Fe 2 O 3 E) Cr 2 O 3 E) CrO मुख्य ऑक्साइड हैं 1) ABC 2) VGD 3) जहां 4) BVE

2. एसिड की सूची में ए) कार्बोनिक बी) नाइट्रिक सी) सल्फ्यूरिक डी) हाइड्रोक्लोरिक डी) एसिटिक ई) हाइड्रोसल्फाइड कमजोर एसिड हैं 1) वीजीडी 2) एडीई 3) एबीडी 4) बीजीई

3.केवल द्विक्षारीय अम्ल श्रृंखला में स्थित हैं 1) H 2 CO 3, H 3 PO 4, H 3 AsO 3 2) HClO 4, H 2 SeO 4, HNO 2

3) H 2 S O 3, H 2 SiO 3, H 2 CrO 4 4) HMnO 4, H 2 BeO 2, H 2 ZnO 2

4. मुख्य ऑक्साइड और मुख्य नमक क्रमशः हैं 1) MgO और ZnOHCl 2) SiO 2 और FeOHCl 2

3) बीईओ और केएचसीओ 3 4) सीएओ और के 2 एस

5. क्षार और अम्ल लवण क्रमशः 1) Ba(OH) 2 और NH 4 Al(SO 4) 2 2) NaHS और LiOH हैं।

3)CaOHCl और NaHSO 3 4)KOH और KHCO 3

6. पदार्थों की सूची में A) Mg(OH) 2 B) RbOH C) Be(OH) 2 D) Zn(OH) 2 E) Ba(OH) 2 E) Al(OH) 3 एम्फोटेरिक हाइड्रॉक्साइड 1 हैं) एबीजी 2 )एडीई 3) वीजीई 4) बीजीडी

भाग बी. बी-1. अम्ल के सूत्र और इस अम्ल के संगत ऑक्साइड के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

एसिड फॉर्मूला ऑक्साइड फॉर्मूला

ए) एच 2 सीओ 3 1) सीओ 2 5) सीएल 2 ओ 5

बी) एचएनओ 2 2) सीओ 6) सीएलओ 3

बी) एचएनओ 3 3) एन 2 ओ 3

डी) एचसीएलओ 3 4) एन 2 ओ 5

दो पर। पदार्थ के नाम को उन यौगिकों के वर्ग से मिलाएँ जिनसे वह संबंधित है।

पदार्थ वर्ग का नाम

ए) कॉपर (II) हाइड्रॉक्साइड 1) ऑक्सीजन मुक्त एसिड

बी) नाइट्रस एसिड 2) ऑक्सीजन युक्त एसिड

बी) अमोनियम नाइट्रेट 3) मध्यम नमक

डी) कॉपर (II) हाइड्रोक्सीक्लोराइड 4) एसिड नमक

5) आधार

6) मूल नमक

मूल्यांकन के मानदंड

भाग ए में प्रत्येक सही उत्तर के लिए - 1 अंक; भाग बी के सही उत्तर के लिए - 2 अंक, 1 त्रुटि वाले उत्तर के लिए - 1 अंक। कुल 10 अंक.

5-6 अंक "3"

7-8 अंक "4"

"अकार्बनिक पदार्थों का वर्गीकरण" विषय पर परीक्षण

विषय संख्या 1: "रासायनिक यौगिकों का वर्गीकरण"

प्रशन:

कौन से यौगिक बाइनरी कहलाते हैं?

ये एक तत्व से बने यौगिक हैं
ये दो तत्वों से मिलकर बने यौगिक हैं
एक यौगिक है जिसमें दो से अधिक तत्व होते हैं
ये सरल पदार्थ हैं
ये जटिल पदार्थ हैं

निम्नलिखित में से कौन सा यौगिक द्विआधारी यौगिक है?

ना 2 ओ; CaC2; NaH; NaCl; ग्राहकों

H2SO3; H2SO4; HClO4; HClO3

NaOH; Ca(OH)2; बा(ओएच)2

CuSO4 ; Na 2 SiO 3 ; बा(NO3)2

के 3; ना 2

श्रृंखला में निम्नलिखित में से कौन से पदार्थ सरल हैं?

FeO; फ़े 2 ओ 3; H2SO4
CuSO4 ; CuS; एचसीएल
N2O; नहीं; NaOH
सीएल2; O2; O3; फ़े; ना
बाओ; CuSO4 ; N2O3; एनएच 3

4. कॉपर सल्फेट का सूत्र निर्धारित करें?

Cu(OH)2
CuSO4 5H 2 O
CuSO4 4H 2 O
(CuOH)2CO3

उस पंक्ति को इंगित करें जहाँ क्षार धातुएँ स्थित हैं?

बी, एमजी, सीए, ब्र, बा, रा
अल, जेएन, टीएल
सी, एसएन, पीबी
ली, ना, के, आरबी, सीएस,
यू, एनबी, एनएस

विषय संख्या 2: ऑक्साइड और उनके गुण

कौन से पदार्थ ऑक्साइड कहलाते हैं?

ये द्विआधारी यौगिक हैं रासायनिक तत्वऑक्सीजन के साथ
ये जटिल पदार्थ हैं जिनमें ऑक्सीजन होती है।
ये हाइड्रोजन यौगिक हैं
ये अधातुओं के साथ धातुओं के यौगिक हैं
ये एक दूसरे के साथ तत्वों के संबंध हैं

निम्नलिखित में से कौन सा ऑक्साइड उभयधर्मी माना जाता है?

A. Na 2 O B. CaO C. Al 2 O 3 D. CO 2 E. P 2 O 5

कॉपर ऑक्साइड किस रंग का होता है?

सफ़ेद
स्लेटी
काला
नीला
लाल

निम्नलिखित में से कौन सा ऑक्साइड एक अम्लीय ऑक्साइड है?

A. BaO B. Al 2 O 3 C. P 2 O 5 D. FeO E. Fe 2 O 3

कौन से ऑक्साइड उदासीन हैं?

ए. एन 2 ओ 5, पी 2 ओ 5 बी. एन 2 ओ; नहीं; सीओ सी. सीओ 2; नहीं 2

डी. CuO; Na 2 O E. SiO 2; बाओ

पेरोक्साइड क्या हैं और हाइड्रोजन पेरोक्साइड का सूत्र क्या है?

ये नाइट्रोजन के साथ तत्वों के जटिल यौगिक हैं। ना 3 एन, एनएच 3
ये हाइड्रोजन और ऑक्सीजन के यौगिक हैं। H2O
ये कार्बन के साथ तत्वों के यौगिक हैं। सीएच 4, अल 4 सी 3, सीओ 2
ये ऑक्सीजन और सिलिकॉन के यौगिक हैं। SiO2
ये ऑक्सीजन वाले तत्वों के यौगिक हैं जिनमें दो ऑक्सीजन परमाणुओं के बीच एक बंधन बनता है। H2O2

आयनों की त्रिज्या ऑक्साइड के गुणों को कैसे प्रभावित करती है?

जैसे-जैसे तत्व के आयनों की त्रिज्या घटती है, ऑक्साइड की अम्लीय प्रकृति बढ़ती है।
जैसे-जैसे तत्व के आयनों की त्रिज्या बढ़ती है, ऑक्साइड की अम्लीय प्रकृति कम हो जाती है।
आयन त्रिज्या ऑक्साइड के रासायनिक गुणों को प्रभावित नहीं करती है।
आयन त्रिज्या ऑक्साइड के रासायनिक गुणों को बढ़ाती है।
जैसे-जैसे आयन त्रिज्या बढ़ती है, तत्व ऑक्साइड का मूल चरित्र कम हो जाता है।

साइनाइड सूत्र किस पंक्ति में लिखे गए हैं?

Na2S; K2S; ग्राहकों
अल 4 सी 3; सीएसी 2
NH4SCN; Fe(SCN) 3
NaCN; केसीएन; सीए(सीएन)2
Na3N; सीए 3 एन 2; K3N

स्थिर संयोजकता वाले अनेक तत्वों की पहचान करें।

एच, एमजी, अल, ना, सीए
Cu, Au, Hg, Pb, Sn
एमएन, सीआर, फ़े, एस, सीएल
एन 2, सी, सी, पी, पीटी
बीआर 2, आई 2, नि, सह, एससी

बुझे हुए चूने का सूत्र निर्धारित करें?

A. CaO B. CaCl C. Ca(ClO) 2 D. Ca(OH) 2 E. Ca(ClO 3) 2
^

विषय #3: नींव

प्रशन:

कौन से पदार्थ क्षार कहलाते हैं?

ये साधारण पदार्थ हैं.
ये जटिल पदार्थ हैं.
ये ऐसे पदार्थ हैं जो पृथक्करण पर धातु धनायन बनाते हैं।
ये इलेक्ट्रोलाइट्स हैं जो पृथक्करण पर हाइड्रॉक्सिल समूह के धातु धनायन और आयन बनाते हैं।
ये ऐसे यौगिक हैं जिनके विलयन विद्युत धारा का संचालन करते हैं।

निम्नलिखित में से कौन सा हाइड्रॉक्साइड मूल लक्षण प्रदर्शित करता है?

A. Zn(OH) 2 B. Be(OH) 2 C. Mg(OH) 2 D. Fe(OH) 3 E. Al(OH) 3

निम्नलिखित में से कौन सा हाइड्रॉक्साइड उभयधर्मी गुण प्रदर्शित करता है?

Ca(OH)2
Ca(OH)2
बा(ओएच)2
Zn(OH)2
Cu(OH)2

बुझे हुए चूने का सूत्र क्या है?

Ca(OH)2
एमजी(ओएच)2
CaCl 2 2H 2 O
CaCO3

निम्नलिखित में से कौन सा आधार मजबूत इलेक्ट्रोलाइट्स हैं?

अल(OH) 3 ; Fe(OH) 3
NaOH; Ca(OH)2
NH4OH; Cu(OH)2
एचजी(ओएच); सीसीएल(ओएच)2
Ni(OH) 2 ; नी (ओएच) 3

कौन सामान्य सूत्रक्या धातु हाइड्रॉक्साइड व्यक्त किये जाते हैं?

A. Me x O y B. E x O y C. Me(OH) n D. n Me 2+ E. Me x O y xmH 2 O

हाइड्रॉक्साइडों की किस श्रृंखला को क्षार कहा जाता है?

Cu(OH) 2 ; बीई(ओएच)2; Fe(OH) 2 ; Fe(OH) 3
सीआर(ओएच)2; एमएन(ओएच) 2 ; CuOH; नी(ओएच)2
LiOH; NaOH; कोह; आरबीओएच; सीएसओएच
अल(OH) 3 ; Zn(OH) 2 ; सीआर(ओएच)2; जीई(ओएच)2
पीबी(ओएच) 2 ; एसएन(ओएच)2; एमजी(ओएच) 2 ; सह(ओएच)2

किस आधार को विघटित करना कठिन है?

A. RbOH B. NaOH C. Ca(OH) 2 D. Be(OH) 2 E. Al(OH) 3

दीवारों की सफेदी के लिए निर्माण में "आधार" वर्ग के किस पदार्थ का उपयोग किया जाता है?

ए. एमजी(ओएच) 2

C. CuSO4 5H 2 O

डी. FeSO4 5H 2 O

Be(OH)2

तेल शोधन में कौन सा सोडा प्रयोग किया जाता है?

केल्सीकृत
चिकित्सा
काटू
खाना
पोटेशियम बाइकार्बोनेट

क्षार और अम्ल के बीच की प्रतिक्रिया क्या कहलाती है?

कनेक्शन प्रतिक्रिया
प्रतिस्थापन प्रतिक्रिया
विनिमय प्रतिक्रिया
निराकरण प्रतिक्रिया
रेडॉक्स प्रतिक्रिया

तत्वों की बढ़ती संयोजकता के साथ हाइड्रॉक्साइड के मूल गुण कैसे बदलते हैं।

हाइड्रॉक्साइड के मूल गुण कम हो जाते हैं
हाइड्रॉक्साइड के मूल गुण बढ़ जाते हैं
बदलें नहीं
हाइड्रॉक्साइड विलयन का क्वथनांक बढ़ जाता है
हाइड्रॉक्साइड विलयन का क्वथनांक कम हो जाता है

13. कौन से क्षार क्षार कहलाते हैं?

A. पानी में घुलनशील आधार।

B. अघुलनशील क्षार।

C. ये आयरन हाइड्रॉक्साइड हैं।

D. ये तीसरे समूह के तत्वों के हाइड्रॉक्साइड हैं।

E. ये समूह 6 के तत्वों के हाइड्रॉक्साइड हैं।

14. निम्नलिखित में से कौन सा हाइड्रॉक्साइड समाधान है

क्या इनका उपयोग बैटरी चार्ज करने के लिए किया जाता है?

15. उद्योग में NaOH का उत्पादन कैसे किया जाता है?

ए. हाइड्रोमेटालर्जी

बी. इलेक्ट्रोलिसिस विधि

C. प्लवन विधि द्वारा

डी. मेटलोथर्मी

ई. पानी के साथ ऑक्साइड की अन्योन्यक्रिया

16. संकेतक कौन सा रंग प्राप्त करते हैं? फिनोलफथेलिन,

क्षारीय वातावरण में लिटमस, मिथाइल ऑरेंज?

ए. रास्पबेरी, नीला, पीला

बी. रंगहीन, गुलाबी, लाल

सी. नारंगी, भूरा, हरा

डी. बैंगनी, कैरमाइन, नीला

ई. हल्का हरा, गहरा लाल, शाहबलूत

17. निम्नलिखित में से कौन से हाइड्रॉक्साइड अस्थिर हैं?

18. आण्विक एवं संरचनात्मक सूत्र क्या है?

अमोनियम हाइड्रॉक्साइड से मेल खाता है?

ए. एनएच 4 ओएच एनएच 4 -ओएच

19. निम्नलिखित में से किसे आधार कहा जाता है?

अमोनिया?

20. किस प्रकार के जल को बैराइट जल कहा जाता है?

विषय क्रमांक 4. एसिड

1. अम्ल क्या हैं?

A. वे परमाणुओं से बने जटिल पदार्थ हैं

हाइड्रोजन जिसे धातु परमाणुओं और एसिड अवशेषों के लिए प्रतिस्थापित या विनिमय किया जा सकता है।

बी. ये धनायनों से युक्त जटिल पदार्थ हैं

और एक हाइड्रोसिल समूह.

C. वे कमजोर इलेक्ट्रोलाइट्स हैं।

D. ये इलेक्ट्रोलाइट्स नहीं हैं।

ई. ये ऐसे पदार्थ हैं जो पृथक्करण पर बनते हैं

हाइड्रॉक्सिल समूह आयन

2. निम्नलिखित में से कौन सा अम्ल द्विक्षारीय है?

ए. एच 3 पीओ 4, एच 4 पी 2 ओ 7

बी. एचसीएल, एचएनओ3, एचएफ

सी. एच 2 एस, एच 2 सीओ 3, एच 2 एसओ 4

डी. एचएससीएन, एचसीएलओ 3, एचसीएलओ 4

ई. एच 3 पीओ 3, एचपीओ 3, एचसीएलओ 2

3. किस अम्ल को हाइड्रोफ्लोरिक अम्ल कहा जाता है?

4. किस अम्ल को परक्लोरिक कहा जाता है?

5. किस अम्ल को पायरोफॉस्फोरिक अम्ल कहा जाता है?

H3PO3
H3PO4
एचपीओ 3
एचपीओ 4
H4P2O7

6. किस सांद्र अम्ल को विट्रियल का तेल कहा जाता है?

ए. एचसीएल सान्द्र.

बी. एचएनओ 3 सांद्र.

सी. एच 2 एसओ 4 सांद्र.

ई.एच4पी2ओ7

7. "एक्वा रेजिया" का सूत्र क्या है जिसमें सोना घोला जा सकता है?

A. यह HCl H2SO4 का मिश्रण है

B. यह 3HCl HNO3 का मिश्रण है

C. यह H 2 CO 3 HCl का मिश्रण है

D. यह HY HBr का मिश्रण है

E. यह HBr HF का मिश्रण है

8. कौन से अम्ल ठोस होते हैं?

ए. एच 3 बीओ 3, एच 3 पीओ 4, एचपीओ 3

बी. एच 2 एसओ 4, एचएफ, एचएनओ 3

C.HSiO3, H2CO3

डी. एचसीएलओ 3, एचसीएल, एचएनओ 2

ई. एच 3 एएसओ 3, एचसीएन, एचएससीएन

9. कौन से अम्ल प्रबल इलेक्ट्रोलाइट्स हैं?

ए. एच 2 एसओ 3, एच 2 सीओ 3, एचएनओ 2

बी. एचसीएन, एचएससीएन, एचसीएलओ

सी. एच 2 एसओ 4, एचएनओ 3, एचसीएल

डी. एच 2 एसओ 4 सांद्र.

10. कौन से अम्ल कमजोर इलेक्ट्रोलाइट्स हैं?

ए. एच 2 सीओ 3, एचएनओ 2, एच 3 पीओ 4

बी. एचसीएलओ 4, एचसीएलओ 3, एचसीएल

सी. एच 2 एसओ 4, एच 4 पी 2 ओ 7, एचएनओ 3

डी. एच 2 SiO 3, सीएच 3 COOH

11. सल्फ्यूरिक अम्ल का तुल्यांक क्या है?

12. लीड बैटरी को चार्ज करने के लिए किस एसिड का उपयोग किया जाता है?

सी. एच 2 एसओ 4 पतला.

डी. एच 2 एसओ 4 सांद्र.

13. कौन सा प्रतिक्रिया समीकरण सही ढंग से लिखा गया है?

A.Cu+2HNO 3 →Cu(NO 3) 2 + H 2

B.Cu+2HNO 3 → Cu(NO 3) 2 +H 2 O

C.Cu+4HNO 3 → Cu(NO 3) 2 +H 2 O+2NO

D.Cu+4HNO 3 →Cu(NO 3) 2 + 2H 2 O+2NO

ई. Cu+4HNO 3 (सांद्र) → Cu(NO 3) 2 + 2H 2 O+2NO

14. किस अम्ल को कार्बोनिक अम्ल कहा जाता है?

बी एच 2 सीआर 2 ओ 7

15. कौन से पदार्थ एसिड एनहाइड्राइड कहलाते हैं?

A. ये निर्जल अम्ल हैं।

B. ये अम्ल अवशेष हैं।

C. ये ऑक्साइड हैं

D. यह एक हाइड्रॉक्सिल समूह है

ई. ये पेरोक्साइड हैं

16. अम्ल और क्षार के बीच होने वाली प्रतिक्रिया का क्या नाम है?

ए. तटस्थीकरण

बी. यौगिक प्रतिक्रिया

सी. ऑक्सीकरण प्रतिक्रिया

डी. विनिमय प्रतिक्रिया

ई. तनुकरण

17. ऑर्थोफॉस्फोरिक एसिड के बराबर क्या है?

प्रतिक्रिया समीकरण:

18. हाइपोक्लोरस अम्ल का सूत्र ज्ञात करें?

19. परमैंगनिक अम्ल का सूत्र क्या है?

20. क्रोमिक अम्ल का सूत्र क्या है?

ए. एच 2 सीआर 2 ओ 7

विषय क्रमांक 5. सोल और

1. इलेक्ट्रोलाइटिक पृथक्करण के सिद्धांत की दृष्टि से कौन से पदार्थ लवण कहलाते हैं?

A. ये ऐसे पदार्थ हैं, जो पृथक्करण पर, अम्ल अवशेष के धातु धनायन और ऋणायन बनाते हैं/

बी. ये ऐसे पदार्थ हैं जो अलग होने पर हाइड्रोजन धनायन बनाते हैं।

C. ये ऐसे पदार्थ हैं जो अलग होने पर बनते हैं

हाइड्रॉक्सिल समूह के आयन।

D. ये ऐसे पदार्थ हैं जो अलग होने पर बनते हैं

जटिल आयन.

ई. ये जटिल पदार्थ हैं, जो घुलने पर पानी के अणुओं के साथ परस्पर क्रिया करते हैं।

2. निम्नलिखित में से कौन सा लवण मध्यम माना जाता है

अम्ल लवण?

A. Na 2, (CuOH) 2 CO 3

बी. CuSO 4 *5H 2 O, FeSO 4 *7H 2 O

C. Na 2 CO 3 , NaHCO 3

डी. केएएल(एसओ 4) 2, के 3

ई. Na 2 O 2, CuS, Al 4 C 3

3. निम्नलिखित में से कौन सा लवण क्षारीय है?

A. K 2 SiO 3, Na 2 SiO 3

B. NaNO 3, NaNO 2

सी. CuSO 4 *5H 2 O, FeSO 4 *7H 2 O

D.(CuOH) 2 CO 3 , Mg(OH)Cl

ई. केएचएसओ 4, जेएनएसओ 4 *7एच 2 ओ

4. कौन सा नमक कॉपर सल्फेट के सूत्र को व्यक्त करता है?

A.CuSO 4 *2H 2 O

B.CuSO*0.5H 2 O

डी. CuCO 3 *2H 2 O

ई. CuSO 4 *5H 2 O

5. निम्नलिखित में से कौन सा लवण जल अपघटन से गुजरता है?

6. कौन से लवण व्यावहारिक रूप से अघुलनशील माने जाते हैं?

A. AgCl, BaSO 4

B. NaNO3, CuSO4

सी. BaCl 2, Ca(NO 3) 2

D. Ni(NO 3) 2, Co(NO 3) 2

ई. के 2 एसओ 3, ना 3 पीओ 4

7. कौन सा नमक जटिल है?

ए. अल 2 (एसओ 4) 3

बी. अल 2 ओ 3 *SiO 2 *12H 2 O

C. CaSO 4 *2H 2 O

ई.ना2

8. किस नमक को पोटेशियम परमैंगनेट कहा जाता है?

9. किस नमक को सोडियम डाइक्रोमेट कहा जाता है?

10. किस नमक को सोडियम क्रोमाइट कहा जाता है?

ई. ना 2 करोड़ 2 ओ 7

निम्नलिखित में से कौन सा लवण जल अपघटन से गुजरता है?

1) ज्ञान 3; 2) केएनओ 2; 3) Na 2 CO 3 4) CuSO 4; 5)CaCl 2 6) Ba(NO 3) 2;

7) आरबी 2 एसओ 4; 8) आरबीसीएल; 9) सीएसएनओ 3; 10) केसीएल; 11) ली 2 एसओ 4

2; 3; 4
9; 10
8; 11

सोडियम क्लोराइड का रासायनिक बंधन क्या है?

ध्रुवीय
ईओण का
गैर ध्रुवीय
दाता स्वीकर्ता
संप्रदान कारक

13. yCl किस प्रकार का रासायनिक बंधन है?

ईओण का
सहसंयोजक
दाता स्वीकर्ता
ध्रुवीय
हाइड्रोजन

14. निम्नलिखित में से कौन सा नमक लाल रक्त नमक के सूत्र को व्यक्त करता है?

क 4
K2
ना
के 3
फ़े 3

15. सोडियम टेट्राबोरेट (बोरेक्स) का सूत्र निर्धारित करें?

ना 4 बी 2 ओ 4 10 एच 2 ओ
ना 3 बीओ 3 10एच 2 ओ
NaBO 2 10H 2 O
ना 3 बीओ 3 10एच 2 ओ
ना 2 बी 4 ओ 7 10 एच 2 ओ

16. डोलोमाइट का सूत्र क्या है?

CaCO3
सीएसीओ 3 एमजीसीओ 3
MgCO3
एमजीएसओ 4 कैसो 4

17. एनहाइड्राइट का सूत्र निर्धारित करें?

CaSO 4 E.CuSO 4
CaCO3
MgSO4
सीओ 2, एसओ 3

18. सोडियम थायोसल्फेट का सूत्र क्या है?

Na2SO4
Na2S
Na2S2O3
Na2SO3
Na2S2O4

19. अमोनियम नाइट्रेट और बर्थोलेट नमक का सूत्र निर्धारित करें?

1. NaCl 2. (NH 4)SO 4 3. NH 4 NO 3 4. NaNO 3 5. Ca(NO 3) 2

6. KClO 7. KClO 2 8. KCl 9. KClO 3 10. KClO 4

8; 10

20. सोडियम सुपरफॉस्फेट का सूत्र ज्ञात कीजिए।

Ca(H 2 PO 4) 2 +2CaSO 4
सीए 3 (पीओ 4) 2
सीए(एचपीओ 4) 2
3Ca(H2PO4)2
Ca2HPO4

विषय #6: आनुवंशिक संबंधनकारात्मक वर्गों के बीच अकार्बनिक यौगिक.

सरल पदार्थों से जटिल पदार्थ प्राप्त करने के लिए किस अभिक्रिया का उपयोग किया जा सकता है?

यौगिक प्रतिक्रियाएँ
अपघटन प्रतिक्रियाएँ
ऑक्सीकरण प्रतिक्रियाएँ
प्रतिक्रियाओं का आदान-प्रदान करें
पुनर्प्राप्ति प्रतिक्रियाएँ

संगमरमर से कैल्शियम ऑक्साइड प्राप्त करने के लिए किस अभिक्रिया का उपयोग किया जा सकता है?

कनेक्शन प्रतिक्रिया
विनिमय प्रतिक्रिया
ऑक्सीकरण प्रतिक्रिया
अपघटन प्रतिक्रिया
प्रतिस्थापन प्रतिक्रिया

सोडियम सल्फेट प्राप्त करने के लिए कैल्शियम ऑक्साइड में कौन सा अम्ल मिलाना चाहिए?

हाइड्रोजन सल्फाइड
नारकीय
थायोसल्फर
पेरोक्सोडीसल्फ्यूरिक
गंधक का

(CuOH) 2 CO 3 को गर्म करने पर कौन से पदार्थ बनते हैं?

कॉपर (II) ऑक्साइड
कॉपर हाइड्रॉक्साइड
कॉपर ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइड
कार्बन डाइऑक्साइड और पानी
कॉपर (II) ऑक्साइड, पानी और कार्बन डाइऑक्साइड

जब अम्ल क्षार के साथ प्रतिक्रिया करते हैं तो कौन सा बनता है?

नया एसिड
नई बुनियाद
नमक और पानी

सही उत्तर:

№ विषय क्रमांक	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	में	ए	डी	सी	डी
2
3

सामग्री

1. अकार्बनिक यौगिकों का वर्गीकरण……3

2. अकार्बनिक यौगिकों का नामकरण………………5

3. ऑक्साइड और उनके गुण……………………………………7

4. आधार और उनके गुण………………………………13

5. अम्ल………………………………………………16

6. लवण…………………………..……………….23

7. अकार्बनिक यौगिकों के व्यक्तिगत वर्गों के बीच आनुवंशिक संबंध………………………………31

पाठ का उद्देश्य.पदार्थों के वर्गीकरण, जटिल अकार्बनिक पदार्थों के मुख्य वर्गों की संरचना के बारे में जानकारी संक्षेप में प्रस्तुत करें, अकार्बनिक पदार्थों को वर्गीकृत करने में छात्रों के कौशल को समेकित करें, पदार्थों को वर्गीकृत करने की प्रक्रिया में आगमनात्मक और निगमनात्मक सामान्यीकरण करें और इन कौशलों को इष्टतम स्तर पर लाएं।

शैक्षिक उद्देश्य:

नई परिस्थितियों में ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के सामान्यीकरण का अनुप्रयोग - एक समस्याग्रस्त स्थिति का निर्माण;
ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण गृहकार्य;
उन आवश्यक विशेषताओं को स्थापित करने में सक्षम हो जो आधार हैं विभिन्न वर्गीकरण;
"संरचना", "रासायनिक गुण", "पदार्थ के वर्ग" के बीच कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने में सक्षम हो।

विकासात्मक कार्य:

तुलना करने, सामान्यीकरण करने, कार्यों को सही ढंग से तैयार करने और विचार व्यक्त करने के कौशल का विकास;
विकास तर्कसम्मत सोच, ध्यान और समस्याग्रस्त स्थिति में काम करने की क्षमता।

शैक्षिक कार्य:

रसायन विज्ञान में छात्रों की संज्ञानात्मक रुचि विकसित करना;
लक्ष्यों को प्राप्त करने में दृढ़ता जैसे चारित्रिक गुणों का पोषण करना;
सामग्री के माध्यम से विषय के प्रति रुचि और प्रेम को बढ़ावा देना शैक्षिक सामग्री, एक टीम में काम करने की क्षमता, आपसी सहायता, संचार संस्कृति।

उपकरण:प्रस्तुति, डिजिटल शैक्षिक संसाधन: इंटरैक्टिव "एसिड का वर्गीकरण", इंटरैक्टिव "बेस का वर्गीकरण", मिनी-प्रयोगशाला, फास्फोरस, कैल्शियम, जस्ता, सोडियम हाइड्रॉक्साइड, तांबा, जस्ता, लौह, नाइट्रिक, सल्फ्यूरिक, फॉस्फोरिक, सिलिकिक एसिड के ऑक्साइड, लवण

पाठ का प्रकार:ज्ञान के सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण का पाठ

शिक्षण योजना

1. संगठनात्मक क्षण.
2. मध्यवर्ती ज्ञान नियंत्रण।
3. ज्ञान का व्यवस्थितकरण और सामान्यीकरण।
4. समेकन.
5. गृहकार्य.
6. प्रतिबिम्ब

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण

पाठ के लिए तैयारी की जाँच की जाती है, पाठ योजना वितरित की जाती है ( परिशिष्ट 1 ), प्रयोगशाला कार्य करने के निर्देश, अवलोकन पत्रक ( परिशिष्ट 2 ), मिनी-प्रयोगशाला, पाठ के चरणों की घोषणा की जाती है।
छात्रों के काम को पाठ के प्रारंभिक चरण में व्यवस्थित किया जाता है, और उनके स्वास्थ्य और उनके सहपाठियों के स्वास्थ्य को सुरक्षित रखने के लिए पाठ में काम को सर्वोत्तम तरीके से कैसे व्यवस्थित किया जाए, इस पर शिक्षक की सलाह को याद किया जाता है।

1. कक्षा में बैठने का सबसे आरामदायक और स्वस्थ तरीका क्या है?
2. शिक्षक कक्षा के दौरान मौन रहने को क्यों कहते हैं?

शिक्षक का प्रारंभिक भाषण. (प्रस्तुति . स्लाइड 1-3)। छात्र ज्ञान के आधार पर लक्ष्य निर्धारण। हम अंदर से आपके साथ हैं स्कूल वर्षसीखा कि अकार्बनिक यौगिकों के कौन से वर्ग हैं।
कृपया मुझे बताएं कि पिछले पाठों में हमने किस वर्ग के पदार्थों का अध्ययन किया था? (हमने अकार्बनिक पदार्थों के वर्गीकरण का अध्ययन किया है। और हम जानते हैं कि ऑक्साइड, अम्ल, क्षार, लवण होते हैं)।
और पाठ पर आगे बढ़ने से पहले। आइए मिलकर सोचें कि आज हम कक्षा में क्या करेंगे।
आपके अनुसार हमारे पाठ का उद्देश्य क्या है?
(पाठ का उद्देश्य अकार्बनिक पदार्थों के वर्गीकरण के बारे में जानकारी को सारांशित और व्यवस्थित करना है)
ऐसा करने के लिए, हमें उस सामग्री को याद रखना होगा जिसे हम पहले ही "ऑक्साइड", "एसिड", "क्षार", "लवण" विषयों में कवर कर चुके हैं। अब हम इन विषयों पर एक परीक्षा लेंगे.

द्वितीय. मध्यवर्ती नियंत्रण"कार्यों का पारस्परिक स्थानांतरण" तकनीक का उपयोग करके "ऑक्साइड", "अम्ल", "क्षार", "लवण" विषयों पर ज्ञान

छात्र 2 या 4 लोगों के समूह में परीक्षा पूरी करते हैं - 5 मिनट ( परिशिष्ट 2 ). छात्रों द्वारा परीक्षण पूरा करने के बाद, उन्हें खुद को ग्रेड देना होगा, अपने पड़ोसी के काम की जाँच करनी होगी और अपने डेस्कमेट को ग्रेड देना होगा। शिक्षक कक्षा से हाथ उठाकर यह देखने के लिए कहता है कि किसने 5 या 4 अंकों के साथ परीक्षा लिखी है। पूर्व-तैयार परीक्षण उत्तर एक बंद बोर्ड या मीडिया प्रोजेक्टर स्क्रीन पर स्व-परीक्षण के लिए खोले जाते हैं।
मीडिया प्रोजेक्टर के लिए सही विकल्प (स्लाइड 4)

"अकार्बनिक पदार्थों का वर्गीकरण" विषय पर परीक्षण

निष्पादन का समय - 5 मिनट.

प्रतिक्रिया योजनाओं में गुणांकों को व्यवस्थित करें, "प्रारंभिक पदार्थों और प्रतिक्रिया उत्पादों की संख्या और संरचना" के आधार पर रासायनिक प्रतिक्रिया के प्रकार को इंगित करें, एक सरल या जटिल पदार्थ का निर्धारण करें, यदि पदार्थ जटिल है, तो पदार्थ की श्रेणी निर्धारित करें

तृतीय. नई शैक्षिक सामग्री सीखना

सीखने का उद्देश्य:अकार्बनिक पदार्थों के वर्गीकरण में ज्ञान, कौशल को समेकित करना।

विद्यार्थियों की सहायता से पाठ के इस चरण का उद्देश्य निर्धारित करना

इस पाठ के परिणामस्वरूप, हमें सीधे तौर पर ऑक्साइड, अम्ल, क्षार, लवण के समूहों में विभाजन पर विचार करना चाहिए, जो विशेषताएँ वर्गीकरण का आधार बनती हैं। पाठ के दौरान, हमें वर्गीकरण की विशेषताओं को सामान्य बनाना, व्यवस्थित करना और इन कौशलों को समेकित करना चाहिए।
"पदार्थों का वर्गीकरण" आरेख पर विचार करें।
इस पाठ में मेरा लक्ष्य आपको इसके बारे में बताना है, ताकि आपको इन वर्गीकरणों को याद रखने में मदद मिल सके, और हम न केवल पदार्थों के वर्गों को निर्धारित करना सीखेंगे, बल्कि वर्ग के भीतर समूहों में विभाजन भी सीखेंगे।
आज पाठ के ये भाग खेल के रूप में आयोजित किये जायेंगे। आपके पास 4 शिक्षक होंगे। वे प्रत्येक को पदार्थों के एक विशिष्ट वर्ग में सामान्यीकृत और व्यवस्थित करेंगे। उन्हें आपसे प्रश्न पूछने और पाठ के अंत में आपको ग्रेड देने का अधिकार है। अपने नए शिक्षकों को समझाने के बाद. हम जांचेंगे कि आप पदार्थों के वर्गीकरण को कैसे याद रखते हैं और पता लगाएंगे कि हमारा "सबसे अच्छा" रसायनज्ञ कौन है, और यह निर्धारित करेंगे कि हमारा "सबसे अच्छा" शिक्षक कौन है।
शैक्षिक सामग्री के मुख्य प्रावधान जिन पर आपको आज ही महारत हासिल करनी होगी।

1. ऑक्साइड का वर्गीकरण.पहले से तैयार छात्र द्वारा सामग्री की व्याख्या करना।

ज्ञान अद्यतन करना:फ्रंटल सर्वेक्षण. ऑक्साइड क्या हैं? (ऑक्साइड जटिल पदार्थ होते हैं जिनमें दो तत्व होते हैं, जिनमें से एक ऑक्सीजन है जिसकी ऑक्सीकरण अवस्था 2 है)

स्लाइड 5-7

ऑक्साइडों को विभाजित किया गया है गैर-नमक बनाने वाला- वे अम्ल या क्षार के साथ प्रतिक्रिया नहीं करते हैं और लवण नहीं बनाते हैं। ये केवल चार ऑक्साइड हैं: CO, SiO, N 2 O, NO

शेष ऑक्साइड हैं नमक बनाने वाला.इनमें दो ग्रुप हैं. अम्लीय ऑक्साइड, ये ऑक्साइड एसिड के अनुरूप हैं, और, एक नियम के रूप में, ये गैर-धातुओं के ऑक्साइड हैं, या उच्चतम ऑक्सीकरण अवस्था में द्वितीयक उपसमूहों की धातुएँ हैं। दूसरा समूह बुनियादी ऑक्साइड- ये ऑक्सीकरण अवस्था +1, +2, +3 में धातु ऑक्साइड हैं
विद्यार्थियों के ज्ञान के आधार पर तालिका भरना

बन्धन:

1. गैर-नमक बनाने वाले ऑक्साइड को ऐसा क्यों कहा जाता है?

2. अम्लों का वर्गीकरण

ज्ञान अद्यतन करना:फ्रंटल सर्वेक्षण. आप कौन से अम्ल जानते हैं?

शिक्षक एसिड के नमूने प्रदर्शित करता है, ब्लैकबोर्ड पर छात्र यह समझाने के लिए स्लाइड पर तालिकाओं का उपयोग करता है कि एसिड क्या हैं और उन्हें किन समूहों में विभाजित किया गया है, कक्षा बोर्ड के साथ मिलकर या स्वतंत्र रूप से काम करती है। पाठ्यपुस्तक में, पृष्ठ 210, तालिका 10।
अम्ल जटिल पदार्थ होते हैं जिनमें धनात्मक रूप से आवेशित हाइड्रोजन आयन और ऋणात्मक रूप से आवेशित अम्लीय अवशेष होते हैं

बन्धन:

1. ट्राइबेसिक एसिड क्या है?

3. आधारों का वर्गीकरण

ज्ञान अद्यतन करना:फ्रंटल सर्वेक्षण. क्षार क्या हैं?

शिक्षक आधारों के उदाहरण प्रदर्शित करता है, ब्लैकबोर्ड पर छात्र स्लाइडों पर तालिकाओं की सहायता से समझाता है कि आधार क्या हैं और उन्हें किन समूहों में विभाजित किया गया है, कक्षा बोर्ड के साथ मिलकर या स्वतंत्र रूप से काम करती है। पाठ्यपुस्तक में, पृष्ठ 215, तालिका 11।
क्षार जटिल पदार्थ होते हैं जिनमें धनावेशित धातु आयन और ऋणावेशित हाइड्रॉक्साइड आयन होते हैं

बन्धन:

1. क्षार क्या हैं?

4. लवणों का वर्गीकरण

ज्ञान अद्यतन करना:फ्रंटल सर्वेक्षण. लवण के उदाहरण दीजिए?

स्लाइड्स 11, 12

शिक्षक नमक के नमूने प्रदर्शित करता है, ब्लैकबोर्ड पर छात्र स्लाइड पर तालिकाओं का उपयोग करके समझाता है कि नमक क्या हैं और उन्हें किन समूहों में विभाजित किया गया है, कक्षा बोर्ड के साथ मिलकर या स्वतंत्र रूप से काम करती है।
नमक जटिल पदार्थ होते हैं जिनमें धनात्मक रूप से आवेशित धातु आयन और ऋणात्मक रूप से आवेशित अम्लीय अवशेष होते हैं

सुदृढीकरण, ललाट सर्वेक्षण:

1. अम्ल लवण क्या हैं?
2. औसत लवणों की तुलना में अम्लीय लवणों का नाम कैसे बदलता है?

चतुर्थ. शैक्षिक सामग्री को सुदृढ़ करना

प्रयोगशाला कार्य का समापन "अकार्बनिक पदार्थों का वर्गीकरण" ( परिशिष्ट 2 ), समूहों में काम

कक्षा कार्य का संगठन.

कक्षा को 4 लोगों के छोटे समूहों में विभाजित किया गया है, उदाहरण के लिए, काम की गति के अनुसार या छात्रों की इच्छा के अनुसार।
"सबसे अच्छे" रसायनज्ञ, सबसे "सबसे अच्छे" शिक्षक की परिभाषा।
फ्रंटल सर्वे: अगर समय हो.
आपको किस वर्ग के पदार्थ सबसे कठिन लगे और क्यों?
सभी समूहों में छात्रों को प्रयोगशाला कार्य के निर्देश दिए जाते हैं।
डीओआर का उपयोग करना (यदि समय हो तो अतिरिक्त सामग्री)

इंटरैक्टिव. अम्लों का वर्गीकरण अभ्यास 1
इंटरैक्टिव. मैदानों का वर्गीकरण अभ्यास 2

वी. होमवर्क

कार्यपत्रकों में प्रस्तुत किया गया।

लक्ष्य: पदार्थों को वर्गीकृत करने के कौशल को इष्टतम स्तर पर समेकित करना, अर्जित ज्ञान को नई स्थिति में लागू करने में सक्षम होना (समस्या प्रश्न)

होमवर्क के लिए एक समस्याग्रस्त प्रश्न तैयार किया जाता है, पाठ के लिए ग्रेड दिए जाते हैं

समस्याग्रस्त प्रश्न.अम्ल और क्षार दोनों को हाइड्रॉक्साइड के रूप में क्यों वर्गीकृत किया गया है? उनमें क्या समानता है और वे कैसे भिन्न हैं?
अनुच्छेद 38-41, पदार्थों के प्रत्येक वर्ग के लिए 2 विशिष्ट प्रतिक्रिया समीकरण लिखें ऑक्साइड की तालिका को पूरा करें
आप अपना भी बना सकते हैं गृहकार्य, वैकल्पिक रूप से। अपने स्वयं के व्यायाम लेकर आएं या उन्हें अन्य स्रोतों से लें।

VI. प्रतिबिंब

कक्षा के साथ पाठ के परिणामों की प्रत्यक्ष चर्चा।
क्या आपको पाठ पसंद आया? मूल्यांकन करें कि पाठ के दौरान आपका ज्ञान कैसे बदल गया है।

एक चित्र के माध्यम से अपने प्रभाव व्यक्त करें।

प्रसन्न चेहरा - मुझे पाठ अच्छा लगा, मेरा ज्ञान बढ़ा है।
गंभीर चेहरा - यह कहना कठिन है, लेकिन मैंने कुछ नया सीखा और याद किया
और एक असंतुष्ट चेहरा - मुझे पाठ पसंद नहीं आया, कुछ भी नहीं सीखा

ग्रन्थसूची

1. रसायन विज्ञान 8, 9 ग्रेड। ओ.एस. गेब्रियलियन द्वारा पाठ्यपुस्तक का मल्टीमीडिया पूरक। इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक प्रकाशन. एलएलसी "ड्रोफा" 2011।
2. पाठ्यपुस्तक "रसायन विज्ञान" के लिए योजना, ग्रेड 8, 9, गैब्रिएलियन ओ.एस. डिजिटल शैक्षिक संसाधनों का एकीकृत संग्रह
3. गेब्रियलियन ओ.एस.रसायन शास्त्र आठवीं कक्षा. पाठ्यपुस्तक, एम.: बस्टर्ड, 2011।