Անգլերենի քերականական համակարգում կա 26 ժամանակ: Հաճախ դա է պատճառը, որ դժվարություններ են առաջանում դրա ուսումնասիրման գործընթացում։ Ի վերջո, ռուս մարդը, ին մայրենի լեզուորոնցից ընդամենը 3 անգամ կա, բավականին դժվար է նկատել այս կատեգորիաների օգտագործման տարբերությունը:
Ուսանողների համար անգլերեն սովորելու ամենամեծ դժվարությունը Present Perfect-ն է՝ ներկա կատարյալ ժամանակը:
Այս դժվար անգլերենը: Ներկա վաղակատար
Ներկա կատարյալ ժամանակը նշանակում է գործողություն, որը կատարվել է անցյալում, բայց դրա արդյունքը կապված է ներկայի հետ.
Ես կատարել եմ իմ տնային աշխատանքը։ Ես կարող եմ գնալ զբոսնելու: -Ես կատարեցի իմ տնային աշխատանքը: Ես կարող եմ գնալ զբոսնելու ( Տնային աշխատանքավարտված, և արդյունքում՝ զբոսնելու հնարավորություն):
Ես կորցրել եմ իմ բանալին։ Ես չեմ կարող մտնել իմ բնակարան. - Ես կորցրել եմ իմ բանալիները. Ես չեմ կարող տուն մտնել.
Present Perfect-ի ձևավորման մեթոդ
Մայրս հենց նոր տորթ է պատրաստել։ - Մայրս նոր է կարկանդակ պատրաստել:
Էնն արդեն լվացվել է։ -Երբ ես եկա, Անյան արդեն լվացել էր բոլոր սպասքը։
Մենք այսօր ընթրել ենք։ -Մենք այսօր արդեն ճաշել ենք:
IN խոսակցական խոսքփոխարեն ամբողջական ձեւԴուք կարող եք օգտագործել 've, 's հապավումները:
Ես այսօր ժամանել եմ Մոսկվա. -Այսօր ես ժամանել եմ Մոսկվա։
Նա կորցրել է իր բանալին: - Նա կորցրել է իր բանալիները:
Բացասական ձևեր ձևավորելու համար ոչ մասնիկը ավելացվում է օժանդակ բային.
Նա չի պատրաստվել անգլերենի քննությանը։ -Անգլերեն լեզվի քննությանը չի պատրաստվել։
Նրանք դեռ տուն չեն եկել։ -Դեռ տուն չեն եկել:
Ներկա կատարյալ ժամանակի հարցական ձև
Present Perfect ժամանակի կատեգորիայում ընդհանուր տիպի հարց կառուցելու համար օժանդակ բայերը has/have տեղադրվում են նախադասության սկզբում.
Երբևէ եղե՞լ եք Հունաստանում: -Երբևէ եղե՞լ եք Հունաստանում:
Նա այս տարի ավարտե՞լ է համալսարանը: - Նա այս տարի ավարտե՞լ է համալսարանը:
Հատուկ հարցի տեսակ ստեղծելու համար օգտագործեք հետևյալ բառերի կարգը.
1) հարցական բառ;
3) առարկա;
4) ժամանակի մակդիր (եթե այդպիսիք կա), նախադասություն և այլն:
Ի՞նչ է նա նոր եփել: -Ի՞նչ է նա պատրաստել:
Որտե՞ղ եք քայլել այս երեկո: -Այս երեկո որտե՞ղ գնացիր:
Ճիշտ է, թե ոչ.
Ինչպես նշվեց ավելի վաղ, այս լարված կատեգորիան ստեղծվում է իմաստային բայի հատուկ ձևի միջոցով: Անգլերենում կան կանոնավոր բայեր, որոնք կազմում են պարզ անցյալ և ներկա կատարյալ ժամանակը՝ ավելացնելով -ed վերջավորությունը և անկանոն բայերը։ Present Perfect-ը այն ժամանակն է, որում դրանց օգտագործումն անհրաժեշտ է:
Բայց, ցավոք, խոսքի այս հատվածը բազմաթիվ դժվարություններ է առաջացնում ուսանողների համար։ ձևավորել ժամանակավոր ձևեր ըստ հատուկ ալգորիթմի, որը հակասում է ցանկացած կանոնին: Իրականում դրանք բացառություններ չեն կարող կոչվել, քանի որ անգլերենում դրանցից հարյուրից ավելին կա:
Անկանոն բայի օրինակ՝ գնա-գնաց-գնա (գնալ): Առաջին բառը անվերջ բայ է, երկրորդը օգտագործվում է անցյալ ժամանակը արտահայտելու համար (նաև կոչվում է մասնիկ 2), իսկ երրորդը օգտագործվում է ներկա կատարյալ ժամանակով գործողություն արտահայտելու համար: Առաջին կամ երկրորդ մասնակցի ձևավորման կոնկրետ ձև չկա։ Այս իրավիճակից միակ ելքը խճողվելն է։ Սրա մեջ ոչ մի վատ բան չկա, քանի որ հիմնականում այս բոլոր բայերը «ականջով» են, դրանք արագ հիշվում են և ամուր տեղավորվում խոսքի մեջ:
Հավատարիմ ուղեկիցներ
Որպես այս ժամանակի ուղեկցող մակդիրներ օգտագործվում են հետևյալները.
- Արդեն - արդեն.
Ես արդեն հանձնել եմ քննությունս։ -Ես արդեն հանձնել եմ քննությունը։
- Պարզապես - հենց հիմա:
Դուք հենց նոր շահեցիք մրցանակը: -Դու հենց նոր ստացար գլխավոր մրցանակը:
- Երբևէ - երբևէ:
Երբևէ եղե՞լ եք Միլանում: -Երբևէ եղե՞լ եք Միլանում: (այսպես է արտահայտվում «լինել» բայը ներկա կատարյալի մեջ)
- Նախքան - առաջ, ավելի վաղ.
Ես երբեք չեմ հանդիպել նրան նախկինում: - Ես երբեք չեմ հանդիպել նրան:
- Այնուամենայնիվ, առայժմ, այնուամենայնիվ, դեռ.
Ես դեռ չեմ հոգնել. -Ես դեռ չեմ հոգնել։
Ինչպես երևում է օրինակներից, օժանդակ բայից հետո դրվում են ուղեկցող բայերը։ Բացառություն է «դեռ» բառը։
Իհարկե, ուղեկցող մակդիրները չեն օգտագործվի ներկա կատարյալ ժամանակի յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքում: Բայց այս բառերի առկայությունը որոշակի թել է ծառայում նոր ժամանակավոր կատեգորիայի ճանաչման համար:
Օգտագործման դեպքեր
Ինչպես նշվեց ավելի վաղ, այս լարվածությունը օգտագործվում է անցյալում կատարված գործողության արդյունավետությունը ցույց տալու համար: Բացի այդ, Present Perfect ժամանակը անհրաժեշտ է հետևյալ դեպքերում.
1. Գործողության մասին խոսելիս՝ առանց դրա ավարտման ժամանակը նշելու.
Նա կատարել է իր բոլոր գործերը։ -Իր բոլոր գործերն արեց։
2. Երբ գործողությունն ավարտվել է, բայց ժամկետը, որում այն կատարվել է, դեռ չի ավարտվել։
Համեմատել.
Այսօր առավոտյան ես նախաճաշել եմ։ -Այս առավոտ նախաճաշեցի: (Առավոտը դեռ չի ավարտվել):
Այսօր առավոտյան նախաճաշեցի: - Այսօր առավոտյան նախաճաշեցի (այժմ երեկո է, ակցիան անցյալում է):
3. Ներկա կատարյալ ժամանակը կարող է օգտագործվել նախորդ գործողությունները նշելու համար, օրինակ.
Դուրս գալուց առաջ վերարկուս եմ հագել։ - Վերարկուս հագել եմ տնից դուրս գալուց առաջ։
Present Perfect vs Present Perfect Continuous
Գործողությունները նշելու համար, որոնք սկսվել են անցյալում և շարունակվում են ներկայում, օգտագործվում է Present Perfect-ը: Առաջարկներ.
Ես այնտեղ եմ ապրում 2000 թվականից։ - Ես այստեղ եմ ապրում 2000 թվականից։
Նա այստեղ 5 տարի աշխատել է որպես քարտուղար։ -Արդեն 5 տարի է, ինչ աշխատում է այստեղ որպես քարտուղար։
Այս դեպքում ներկա կատարյալ ժամանակը շատ սերտորեն համընկնում է մեկ այլ ժամանակի կատեգորիայի՝ Present Perfect Continuous-ի հետ: Անհրաժեշտ է նաև նշել գործողություններ, որոնք տևում են անցյալի ինչ-որ պահից մինչև ներկա: Մարդը, օգտագործելով այս լարվածությունը խոսքում, ցանկանում է ցույց տալ գործողության ընթացքը, դրա տևողությունը։
Ինքնաթիռով թռչում եմ արդեն 3 ժամ։ - Ես ինքնաթիռով թռչում եմ 3 ժամ (գործընթացն ինքնին նշված է):
Ո՞րն է տարբերությունը պարզ և իսկապես ամբողջական միջև:
Այս ժամանակի յուրացման հիմնական դժվարությունն այն է, որ ռուսախոս ուսանողը հաճախ չի կարողանում ըմբռնել անցյալ ժամանակի և ներկա կատարյալի միջև եղած տարբերությունը: Ապահովելու համար, որ այս ժամանակների միջև ընտրությունը չդառնա իրական երկընտրանք և լեզվական հմտություններ ձեռք բերելու անվերջ խոչընդոտ, անհրաժեշտ է առանձնացնել դրանց կիրառման կոնկրետ դեպքեր։
1. Present Perfect-ը նշանակում է արդյունքը, մինչդեռ Past simple-ը ցույց է տալիս անցյալում գործողության ավարտը, որը ոչ մի կերպ կապված չէ ներկայի հետ:
Համեմատել.
Մեկ շաբաթ առաջ այցելեցի թանգարան։ -Մեկ շաբաթ առաջ գնացի թանգարան։
Ես հենց նոր այցելեցի այս թանգարանը։ Ցուցահանդեսն իսկապես արժե տեսնել։ - Ես հենց նոր այցելեցի թանգարան: Ցուցահանդեսն իսկապես արժե տեսնել։
Եթե առաջին դեպքում գործողությունն ավարտվել է անցյալում, և նախադասության մեջ նշվում է միայն թանգարան այցելելու փաստը, ապա երկրորդ դեպքում ցուցադրվում է անմիջական կապ ներկայի հետ՝ կա արդյունք, այսինքն՝ մարդը հաճույք է ստացել. խորհելով նկարների վրա. Բացի այդ, առաջին օրինակում տրված է ժամանակի կոնկրետ նշում՝ մեկ շաբաթ առաջ, որը պարզ անցյալ ժամանակի հիմնական նշանն է։
2. Եթե հարցը սկսվում է երբ բառով, ապա այս դեպքում ներկա կատարյալ ժամանակի փոխարեն կօգտագործվի պարզ անցյալը։
Համեմատել.
Դուք երբևէ տեսե՞լ եք այս աղջկան: -Դուք երբևէ տեսե՞լ եք այս աղջկան (ընդհանրապես):
Ե՞րբ եք տեսել այս աղջկան: - Ե՞րբ եք տեսել այս աղջկան (նախկինում որոշակի ժամանակահատված է ճանաչվում):
Անհրաժե՞շտ է արդյոք խոսակցական խոսքում կատարյալ խմբային ժամանակ:
Հաճախ, երբ անգիր անում են հսկայական աղյուսակներ ժամանակներով, անկանոն բայերով և անգլերեն լեզվի այլ բարդություններով, շատերը չեն հասկանում նման լեզվական զանգերի և սուլոցների իմաստը օտարերկրացու ամենօրյա, պարզ խոսքը լսելիս: Իրոք, որոշ երկրների բնակիչներ անճանաչելիորեն պարզեցրել են անգլերենը և մոռացել են շատ լարված ձևեր և քերականական այլ երևույթներ: Ուստի հարց է առաջանում՝ արժե՞ չարչարվել ու խորանալ այս ամենի մեջ, եթե դա օգտակար չէ։
Դա արժե այն, քանի որ այն անպայման օգտակար կլինի: Ի վերջո, անգլերենը միայն օտարերկրացու հետ Skype-ով «կոտրված» լեզվով հաղորդակցվելու մասին չէ: Սա.
- արտասահմանյան պարբերականներ;
- աշխարհահռչակ հեղինակների գրական գլուխգործոցներ՝ Դիքենս, Թակերեյ, Հարդի;
- արտասահմանյան լուրջ ընկերություններում աշխատելու, հեղինակավոր բուհեր ընդունվելու, կրկնուսուցմամբ զբաղվելու հնարավորություն և այլն։
Այսպիսով, անգլերեն լեզվի քերականական առանձնահատկություններն ուսումնասիրելը պարզապես անհրաժեշտ է։ Չէ՞ որ բառային միավորները, ինչպես ուլունքները, շարված են քերականության միացնող թելերի վրա։
Present Perfect-ը բարդ երևույթ է, բայց հեշտ հասկանալի ջանասեր ուսանողի համար: Որպեսզի այն ամուր յուրացվի մտքում, անհրաժեշտ է կատարել համապատասխան վարժություններ՝ զարգացնելու քերականական հմտությունները, հնարավորինս կարդալ. դասական գրականությունօտար լեզվով - ի վերջո, էլ որտե՞ղ կարող եք գտնել լեզվական ձևերի առատություն: Հնարավորության դեպքում ձեր խոսքում ակտիվորեն օգտագործեք նոր քերականական նյութ:
Ամեն ինչ չէ, որ ներսում է օտար լեզուկարողանում է առաջին անգամ տիրապետել դրան: Սա հատկապես վերաբերում է քերականական կանոններին, որոնցից շատերը անգլերենում կան: Մեկ անգամ չէ, որ ուսանողներ՝ յուրացնելու իրենց որոնումներում օտար խոսք, պետք է վերադառնալ նույն թեմային ու նորից ու նորից վերլուծել։ Այսօր մենք առաջարկում ենք դիտարկել կատարյալ ներկա ժամանակի ասպեկտը և դա անել ոչ միայն տեսական կողմից, այլև գործնականում սերտորեն զուգահեռ: Յուրաքանչյուր կանոնի համար մենք նվեր ենք տալիս կատարյալ օրինակներ, որը կգործի որպես տեսողական օրինակ։ Կառուցվածքների մեթոդական զարգացման շնորհիվ կանոնների իմացությունը ենթագիտակցորեն կլանվի, մնում է այն համախմբել ուսումնական վարժություններով։
Այս ասպեկտի նշանակությունը հասկանալու համար անհրաժեշտ է վերանայել ռուսական մոտեցումը լարված համակարգի նկատմամբ։ Մեր ելույթում ավարտված գործողությունները ինքնաբերաբար վերաբերում են անցյալին: Անգլերենում կարևոր է ոչ թե ավարտման փաստը, այլ գործողության արդիականությունը: Հետևաբար, կատարյալը կարող է լինել անցյալում, ներկայում և ապագայում:
Ներկա կատարյալ ժամանակը ներառում է այն գործողությունները, որոնց արդյունքները տվյալ պահին տեղին են: Ըստ այդմ, այս առումով իրադարձությունները.
- ավարտվել են բոլորովին վերջերս;
- տեղի է ունեցել մեկ անգամ, բայց արդյունքը միայն հիմա է հայտնվել.
- արտահայտել ամենօրյա փորձը;
- երկարաժամկետ են (սկսվել են անցյալում, տեղի են ունենում հիմա և կշարունակվեն ապագայում):*
*Վերջին պարբերությունը օգտագործում է բայեր, որոնք չեն կարող օգտագործվել իմաստով Perfect Continuous-ի հետ, կամ կարող են հավասարապես օգտագործվել երկու ժամանակներում:
Անցնենք գործնականում իմաստների յուրացմանը, ինչում մեզ կօգնի հաջորդ բաժինը։
Ներկայացրե՛ք կատարյալ օրինակ նախադասություններ
Այս ձևի պրեդիկատները երկու տարրից բաղկացած քերականական շինություններ են։ Եկեք մանրամասնորեն քննենք նախադասության յուրաքանչյուր տեսակ ներկա կատարյալում:
Հայտարարություն
Գործողության դրական արդյունք կրող հաստատական բառակապակցությունները ձևավորվում են՝ օգտագործելով օժանդակ մասնիկը և անցյալը: Ընդ որում, օժանդակ բայը տարբեր ձևեր ունի՝ եզակի 3-րդ դեմքի համար։ (նա, նա, այն) – ունի, բոլորի համար – ունեն: Եկեք բխենք ընդհանրացված դիագրամ.
Նիկ(1) ունի(2) գնել(3) անորզգեստհամարինձ(4) - Նիկը ինձ համար նոր զգեստ գնեց:
Սա այն հիմնական ձևն է, որից բխում են արտասանությունների այլ տեսակներ: Դա կիրառելու համար մենք կտանք 10 հաստատական նախադասությունների օրինակներ՝ թարգմանությամբ ներկա կատարյալով:
- Նրանք ունեն ավարտված որնախագիծըԱ-20 սաշաբաթ– Նրանք այս շաբաթ ավարտեցին A-20 նախագիծը:
- Ի ունեն օգտագործված սահամակարգիչքանի որ2010 – Ես օգտագործում եմ այս համակարգիչը 2010 թվականից:
- Նա ապրել էԱնգլիայում երեք ամսով –Նաապրել էՎԱնգլիա 3ամիս.
- Մենք ունենպարզապես եփածկարտոֆիլ բանջարեղենով -Մենք պարզապես կարտոֆիլ և բանջարեղեն ենք պատրաստել:
- Դուք ունենարդեն եղել էՊրահայում -ԴուքարդենէինՎՊրահա.
- Ի տեսել եմկոալա տեղական կենդանաբանական այգում երեք անգամ: Այն ունի միշտ քնել է - Տեղի կենդանաբանական այգում երեք անգամ կոալա տեսա: ՆաՄիշտքնած.
- Նրանք պատկանել ենայս շենքը, քանի որ նրանք այն գնել են 1999 թվականին –ՆրանքսեփականսաշինությունՀետդրանքայդ ժամանակվանիցԻնչպեսգնել էիր1999 թվականինտարին։
- Նա ունիմիշտ դուր եկավնման ֆիլմեր -ՆրանՄիշտդուր եկավայդպիսինՖիլմեր.
- Մենք ունեն երբեք թռավ կողմիցառազմականԻնքնաթիռ«Մենք երբեք ռազմական ինքնաթիռով չենք թռչել.
- Նա առաջին անգամն է նկարել էինչ-որ մեկի դիմանկարը –Նաառաջիննկարեցում-Դադիմանկար.
Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ ներկա կատարյալ արտահայտությունները թարգմանվում են ռուսերեն՝ օգտագործելով և՛ կատարյալ բայերը, և՛ անկատար կառուցվածքները:
Բացասականություն
Ոչ մասնիկը պատասխանատու է գործողության բացասական արդյունքի համար, ինչպես բոլոր անգլերեն ասպեկտներում: Երբ այն ավելացվում է have-ի համապատասխան ձևին, հաստատական արտահայտությունը վերածվում է ժխտման։
Երեխաներ(1) չունեն (2) կատարած (3) նրանց տնային աշխատանքը դեռ (4) – ԵրեխաներավելինՈչկատարածիմտունաշխատանք.
Շատ ավելի հաճախ, ինչպես խոսակցական խոսքում, այնպես էլ գրավոր, հապավումները օգտագործվում են haven’t/haven’t:
- Նա չի եղելԱֆրիկայում հինգ ամսով –ՆաՈչէրՎԱֆրիկա 5ամիսներ.
- Ի ապաստարան ոչ կերակրել իմշունդեռ- Ես դեռ չեմ կերակրել իմ շանը:
- Մենք չեն փաթեթավորվելմեր ճամպրուկները -ՄենքՈչփաթեթավորվածմերճամպրուկներ.
- Նա չի տեսելնրա լավագույն ընկերուհին երկար տարիներ –ՆաՈչտեսավիմլավագույնըԸնկերուհիշատտարիներ։
- Դուք ապաստարան ոչ անցել է սաքննություն- Դուք ձախողել եք այս քննությունը:
Բացասական նախադասությունները, լինելով հայտարարություններից, հղի չեն բարդությամբ: Միակ բանը, որ արժե նշել, այն է, որ եթե արտահայտությունը պարունակում է բացասական մակդիրներ, ապա երկրորդ ժխտումը (ոչ) այլևս չի դրվում, քանի որ. Անգլերեն նախադասության մեջ չի կարող լինել երկու բացասական:
- Նա ունի երբեք խաղացել է ֆուտբոլ- Նա երբեք ֆուտբոլ չի խաղացել:
- Նա չունի ոչ խաղացել է ֆուտբոլսաշաբաթՆա այս շաբաթ ֆուտբոլ չխաղաց:
Բացասական մակդիրներ օգտագործելիս նկատի ունեցեք այս կանոնը:
Հարցեր
Ընդհանուր հարց ստեղծելու համար պետք է կատարել have բայի շարահյուսական վերադասավորում՝ այն տեղափոխելով արտահայտության սկիզբ։
Ունի(1) նա (2) պատասխանեց(3) ձեր բոլոր հարցերն արդեն (4)? – ՆաարդենպատասխանեցվրաԲոլորըքոնըհարցեր?
- Ունենալդու երբևէ եփածԿեսարի աղցան? –ԴուքԵրբ-մի օրպատրաստվածաղցանԿեսա՞ր։
- Ունենալնրանք գնացել էերկու անգամ քաղաքի թանգարան. –Երկու անգամ գնացե՞լ են քաղաքի թանգարան։
Նման հարցերին կարելի է պատասխանել՝ օգտագործելով հակիրճ կոնստրուկցիաները Այո՛, նաունի/մենքունենկամ Ոչ, նաչունիոչ/մենքապաստարանոչ. She/we-ի փոխարեն տեղադրվում է հայտարարությանը համապատասխան ցանկացած դերանուն:
Այլընտրանքային հարցերը, որոնք ապահովում են նշված երկու տարբերակների ընտրություն, պահանջում են ավելի ճշգրիտ պատասխան: Արտաքնապես դրանք նման են ընդհանուր հարցերի, բայց ունեն լրացուցիչ (այլընտրանքային) մաս, որը կցվում է շաղկապով կամ.
- Ունենալդու եղել էընկերներ 2004 թվականից, թե՞ 2005 թվականից: –Դուքընկերներ լինել2004 թվականիցտարվակամ2005 թվականից?
- Ունինա ուսումնասիրվածՃապոնացի՞, թե՞ չինացի 7 տարով. –Նայոթտարիներսովորեցնում էճապոներենլեզուկամչինականլեզու?
Հատուկ հարցական բառեր օգտագործելիս ընդհանուր նախադասությունները փոխում են իրենց կառուցվածքը ներկա կատարյալ ժամանակի համար՝ առաջ թողնելով նշանակալից բառերը:
- Որտեղ ունինա գնել էնման բառարան? –ՈրտեղՆագնել էայդպիսինԲառարան?
- Ինչքան երկար ունենմենք հայտնի էմիմյանց? –Որքա՞ն ժամանակ ենք մենք ճանաչում միմյանց:
- Առանձին տեսակի հատուկ համակցություններ հարց է առարկայի համար:
- ԱՀԿ գրել էգրատախտակի վրա է? –ԱՀԿգրել էՍավրագրատախտակ?
- ԱՀԿ ունի պարզապես օգտագործված իմսմարթֆոն? – Ո՞վ հենց նոր օգտագործեց իմ սմարթֆոնը:
Ի դեպ, այս հարցին պատասխանելու համար կարելի է օգտագործել կարճ արտահայտություններ. Իունեն, նաունի եւ այլն։
կրում են հատուկ զգացմունքային ենթատեքստ հարցական նախադասություններբացասական կառուցմամբ։ Դրանք օգտագործվում են միայն խոսակցական խոսքում։
- Հասն ոչ նա կանչեց իրմայրիկդեռ? «Նա դեռ չի՞ զանգահարել իր մայրիկին»:
- Հեյվեն ոչ Ի պատմեց նրանցմասինորիրավիճակ? «Ես նրանց չե՞մ ասել այդ իրավիճակի մասին»:
Իսկ վերջին տեսակը բաժանարար հարցերն են։ Առաջին հայացքից դրանք նման են հայտարարությունների, բայց եթե ուշադիր նայեք, կարող եք հարցական պոչը նույնացնել դերանունով և have բայով: Հատկանշական է, որ հավելումը միշտ հակառակ է լինելու հիմնական արտահայտությանը։
- Դուք խաղացել ենբասկետբոլ այս շաբաթ, չէ՞? – Դուքխաղացել էՎբասկետբոլվրասաշաբաթ,չէ՞Ոչ?
- Նա հեծել էփիղ, չէ՞ նա? – Չէ՞ որ նա փիղ է նստել։
- Նրանք ապաստարան ոչ եղել է մեջորջունգլիներում, ունեն նրանք ? «Նրանք ջունգլիներում չէին, չէ՞»:
- Ջեկ չունի ոչ այցելել է դու, ունի նա ? «Ջեքը դեռ չի այցելել ձեզ, չէ՞»:
Այսպիսով, մենք ծածկեցինք ամեն ինչ հնարավոր տեսակներըկատարյալ ներկա տարբեր տեսակի հայտարարություններում: Նախքան վարժություններին անցնելը, ամփոփենք ստացված տեղեկատվությունը և նորից հիշենք, թե ներկա կատարյալ և օրինակելի նախադասությունների քերականական ինչ կառուցվածքներ կարելի է գտնել բնիկ անգլիացիների խոսքում:
| Հայտարարություն | Բացասականություն | ||
| Մենք ունեցել են
այս կատուն արդեն 10 տարի է. Մենք այս կատուն ունենք արդեն 10 տարի: |
Նա չի եփել
տորթ այս շաբաթ: Նա այս շաբաթ տորթ չի պատրաստել: |
||
| Հարցեր | |||
| Գեներալ | Այլընտրանք | Հատուկ | |
| Ունենալ
նրանք տեսած
այս ներկայացումը? Նրանք դիտեցին սախաղալ? |
Ունի
նա գնել է
մի սկուտեր կամ
հեծանիվ? Նա գնե՞լ է սկուտեր կամ հեծանիվ։ |
Երբ
ունեն
մենք եղել է
Բեռլինում? Ե՞րբ էինք մենք Բեռլինում: |
|
| Առարկային | Բացասական | Բաժանող | |
| Ով է բացել
դուռը? Ո՞վ բացեց դուռը: |
Չեմ ունեցել
նրանք գնացել է
դեպի ակումբ? Նրանք ակումբ չե՞ն գնացել։ |
Նա կարդացել է
այս գիրքը, չէ՞ նա
?
Նա կարդացել է այս գիրքը, այնպես չէ՞: |
|
Վստահ եմ, որ շատ մարդիկ, ովքեր ինքնուրույն լեզու են ուսումնասիրում, հասնում են Present Perfect-ին և... այստեղ ավարտվում է նրանց ուսումը, քանի որ դասագրքի բացատրությունների համաձայն ոչ բոլորն են կարողանում հասկանալ, թե ինչպես է դա։ և ինչու է սա: Այս հոդվածում ես չեմ վերաշարադրի կանոնները, կփորձեմ հստակ և հստակ բացատրել, թե ինչ է Present Perfect-ը:
Նախ հիշեցնեմ այս ժամանակի կազմավորումը.
Հայտարարությունը կազմում ենք՝ օգտագործելով have or has օժանդակ բայը, իսկ երրորդ՝ հիմնական բայը, որը քերականության մեջ կոչվում է Past Participle։ Եթե բայը կանոնավոր է (կանոնավոր), ապա դրան ավելացվում է վերջավորությունը - խմբ, եթե բայը անկանոն է (անկանոն), ապա երրորդ ձևը վերցնում ենք անկանոն բայերի աղյուսակի երրորդ սյունակից։ Այս հոդվածում ես կնշանակեմ Past Participle որպես V3:
Բացասականում օժանդակ բային ավելացվում է բացասական մասնիկ ոչ:
Հարցական ձևը կազմելու համար օժանդակ բայը դրվում է առարկայից առաջ ( Առարկա):
Ոչ բոլոր հատուկ հարցերը կարող են տրվել Present Perfect-ում: Օրինակ, բառով հարցն անհնար է, ուստի Present Perfect-ում զրուցակիցներին հետաքրքրում է միայն արդյունքը: Եթե մեզ հետաքրքրում է ժամանակը, ապա պետք է օգտագործենք մեկ այլ քերականական կառուցվածք՝ անցյալի գործողություններն արտահայտելու համար։
Օգտագործելով Present Perfect-ը
Present Perfect - ներկա կատարյալ ժամանակ: Անունից պարզ է դառնում, որ այս ժամանակաձեւը նշանակում է մի գործողություն, որը կատարվել է անցյալում, բայց կապված է ներկայի հետ։ Ինչպե՞ս է այն կապված ներկայի հետ: Ինչպե՞ս հասկանանք, որ դա կապված է:
Տեսությունից երևի հիշում եք, որ այս լարվածությունը պետք է օգտագործել գործողության արդյունքի մասին խոսելիս. եթե գործողությունը սկսվել է անցյալում, բայց դեռ շարունակվում է. և նաև, եթե խոսենք մեր կյանքի փորձի մասին. երբ գործողությունը տեղի է ունեցել դեռ չավարտված ժամանակահատվածում... Անշուշտ դուք արդեն բազմիցս կարդացել եք այս մասին գրքերում կամ լսել եք ուսուցչից։
Ես կփորձեմ քայլ առ քայլ և հստակ բացատրել ձեզ, թե որ դեպքերում է Present Perfect-ն օգտագործվում անգլերենում։ Ես կփորձեմ կյանքից ներկայացնել իրավիճակներ, որոնց հանդիպում եք ամեն օր, և որոնցում տեղին է և նույնիսկ անհրաժեշտ է օգտագործել Present Perfect-ը: Այս հոդվածում ես ձեզ փոքր առաջադրանքներ կտամ, որոնք կատարելով դուք կկարողանաք տեսնել այս ժամանակը օգտագործելու կարևորությունը։ Ուզում եմ նշել, որ իմ բացատրությունը էականորեն տարբերվելու է քերականական գրքերում կարդացածներից։
Ինչո՞վ է Present Perfect-ը տարբերվում մյուս ժամանակներից: Սրանք նրա մարկերներն են (կոչվում են նաև որակիչներ, ժամանակի ցուցիչներ): Եկեք առանձնացնենք այս ժամանակի հիմնական նշանները.
Ես ձեզ կպատմեմ դրանցից յուրաքանչյուրի մասին, քանի որ յուրաքանչյուր մարկեր արտացոլում է ժամանակի օգտագործման հիմնական կետերը:
1. Հենց հիմա (հենց հիմա)
Պարզապես լարված ցուցիչը հաճախ օգտագործվում է Ներկա վաղակատարև ցույց է տալիս, որ գործողությունը հենց նոր է տեղի ունեցել, և կա որոշակի տեսանելի և նշանակալի արդյունք:
Հայտարարության մեջ just-ի տեղը օժանդակ բայից հետո է.
Just չի օգտագործվում նեգատիվների մեջ: Ընդհանուր հարցերում դա չափազանց հազվադեպ է:
Just-ն օգտագործվում է հարցական բառերով հատուկ հարցերում ( , Ինչու և այլն) Դուք կարող եք հանդիպել այսպիսի հարցերի՝ պարզապես.
Ի՞նչ է եղել հենց նոր։ -Ի՞նչ եղավ հենց նոր:
Ի՞նչ է նա պարզապես արել/ասել: -Ի՞նչ է նա ուղղակի արել/ասել:
Ի՞նչ է պատահել հենց նոր։ Ինչ-որ մեկը պարզապես կոտրեց բաժակը:
Ե՞րբ է տեղի ունեցել այս ակցիան։ Ոչ վաղ անցյալում մենք հստակ չգիտենք, թե երբ:
Ի՞նչ գիտենք մենք։ Մենք գիտենք միայն գործողության արդյունքը։ Եվ մենք կարող ենք սա ասել Present Perfect-ում.
Ի՞նչ են նրանք պարզապես արել: Նրանք պարզապես մաքրեցին սենյակը:
Հստակ ժամը չգիտենք, բայց տեսանելի արդյունք ունենք՝ սենյակը մաքուր է։
Նրանք նոր են մաքրել սենյակը։
Ի՞նչ արեց նա հենց նոր։ Նա պարզապես արթնացավ:
Նրա արթնանալու ժամը մեզ անհայտ է (չնայած լուսանկարում ժամացույց կա), բայց արդյունքը տեսնում ենք՝ նա այլեւս չի քնում։
Նա նոր է արթնացել։
Ի՞նչ արեցիր հենց նոր: Պարզապես կարդացիր բացատրությունը։ Գործողությունը ավարտված է, կա արդյունք՝ դուք իմացաք պարզապես բառի մասին։
Դու կարող ես ասել:
Ես հենց նոր կարդացի բացատրությունը։
ԶորավարժություններԻնչ-որ գործողություն կատարելով և արդյունք ստանալով՝ խոսեք դրա ավարտի մասին.
Ես հենց նոր նախաճաշեցի:
Դուք կարող եք նայել պատուհանից դուրս և մեկնաբանել, թե ինչ է տեղի ունեցել այնտեղ.
Բարձրահասակ մարդը նոր է անցել փողոցը։ Երկու աղջիկ նոր են մտել խանութ։
2. Արդեն / դեռ (արդեն; դեռ)
Present Perfect-ն օգտագործվում է նկարագրելու համար գործողություն, որն արդեն եղել է կամ դեռ չի եղել. Այս դեպքերում մեզ անփոփոխ հետաքրքրում է արդյունքը, ոչ թե ժամանակը: Որպեսզի ավելի պարզ լինի, եկեք մի օրինակ նայենք կյանքից.
Պատկերացրեք, որ խանութ եք գալիս գնումների ցուցակով։
Արդեն մի քանի գնումներ կատարելուց հետո կանգ եք առնում տեսնելու, թե ինչ ունեք արդենգնված.
Դիտարկենք տարբեր իրավիճակներ.
Դուք կարդում և թարգմանում եք բարդ տեքստ: Դուք մինչ այժմ թարգմանել եք ընդամենը տասը էջ։ Դուք դեռ աշխատում եք տեքստի հետ։ Դու ասում ես:
Մինչ այժմ թարգմանել եմ տասը էջ։ -Մինչ այժմ թարգմանել եմ տասը էջ։
Ձեր ընկերը գրող է: Գրում է վեպեր։ Նա մինչ այժմ հրատարակել է մեկ վեպ և շարունակում է գրել։ Նրա մասին կասեք.
Նա մինչ այժմ հրատարակել է մեկ վեպ։ -Մինչ այժմ մեկ վեպ է հրատարակել։
Ընկերությունը, որտեղ դուք աշխատում եք, արագորեն ընդլայնվում է: Այս պահին դուք բացել եք քսան նոր գրասենյակներ ողջ երկրում, և ընկերությունը շարունակում է աճել.
Մեր ընկերությունը մինչ այժմ բացել է քսան նոր գրասենյակ։ - Մեր ընկերությունը այս պահին բացել է քսան նոր գրասենյակ։
Վերը նկարագրված բոլոր գործողությունները տեղի են ունեցել նախկինում, սակայն մենք գնահատում ենք դրանց արդյունքները այս պահին, մինչ ակցիան շարունակվում է։
Հարց:Այս հոդվածի քանի՞ պարբերություն եք կարդացել մինչ այժմ:
5. Երբեք / երբևէ (երբեք / երբևէ)
Եթե որոշել եք անձնատուր լինել հիշողություններով և խոսել ձեր կյանքի փորձի մասին, ապա առանց ժամանակի Ներկա վաղակատարդու չես կարող յոլա գնալ:
Դուք սիրում եք ճանապարհորդել: Ի՞նչ երկրներ եք այցելել:
Ես եղել եմ Ֆրանսիայում։ -Ես Ֆրանսիայում էի։
Ես եղել եմ Իտալիայում։ -Ես Իտալիայում էի։
Ես եղել եմ Իսպանիայում։ -Ես Իսպանիայում էի։
Ընդհանրապես կարևոր չէ, թե երբ եք գնացել այս երկրներ, գլխավորն այն է, որ այցելել եք այնտեղ, տպավորություններ եք ստացել և կարող եք խոսել այդ մասին։
Ո՞ր երկրներում երբեք չեք եղել: Դուք կարող եք օգտագործել ժխտումը կամ բառը երբեք չխոսելու համար: Նախադասության մեջ երբեք-ի տեղը ունի/has օժանդակ բայից հետո է՝
Ես Հնդկաստանում չեմ եղել։ -Ես երբեք չեմ եղել Հնդկաստանում։ -Ես երբեք չեմ եղել Հնդկաստանում:
Ես չեմ եղել Չինաստանում. -Ես երբեք չեմ եղել Չինաստանում։ -Ես երբեք չեմ եղել Չինաստանում։
Ես Ճապոնիայում չեմ եղել։ -Ես երբեք չեմ եղել Ճապոնիայում։ -Ես երբեք չեմ եղել Ճապոնիայում:
Եթե օգտագործվում է երբեք բառը, ապա բացասական մասնիկը ոչանհրաժեշտ չէ, քանի որ երբեք ինքնին բացասական նշանակություն չունի:
Դուք ցանկանում եք հարցեր տալ ձեր զրուցակցին։ Երբևէ օգտագործեք բառը.
Դուք երբևէ եղե՞լ եք Լոնդոնում: -Երբևէ եղե՞լ եք Լոնդոնում:
Ես իսկապես հուսով եմ, որ իմ բացատրությունը օգնեց ձեզ հասկանալ Present Perfect ժամանակի էությունը: Ուղարկեք ձեր կարծիքը
Իսկ եթե դժվարանում եք ինքնուրույն սովորել անգլերեն և մասնագիտական օգնության կարիք ունեք, մեր ուսուցիչները սիրով կօգնենք ձեզ: Ներկայացրեք ձեր խնդրանքը անվճար ներածական դասի համար այսօր:
Նաև միացեք մեզ
Past, Present and Future Simple-ն ուսումնասիրելուց հետո այս թեման շատ բարդ ու անհասկանալի կթվա: Հենց այս անգամ թարգմանում ես ռուսերեն, խուճապ է սկսվում։ Ինչպե՞ս կարող է մեկ ժամանակը միավորել անցյալն ու ներկան: Սա հենց այս ժամանակի էությունն է։ Դիտարկենք ամենապարզ օրինակը.
Ես կոտրել եմ ոտքս. -Ես կոտրել եմ ոտքս։
Ինչպես տեսնում եք, խոսնակը անուն չի տալիս ճշգրիտ ամսաթիվըև ժամանակը, այլ պարզապես պատմում է, որ նախկինում նա կոտրել է ոտքը և ներկայումս գիպսի մեջ է:
Present Perfect (ներկան կատարյալ ժամանակ) ձևավորվում է have բայի շնորհիվ, որը հանդես է գալիս որպես օժանդակ բայ և կատարյալ մասնակից։ Սրանք այն ձևերն են, որոնք գտնվում են անկանոն բայերի 3-րդ սյունակում։
Ունեն (ունի) + V3.
Եթե ուշադիր ուսումնասիրեք բանաձևը, պարզ է դառնում, որ անցյալը նախադասության անփոփոխ մասն է, բայց have (has) կփոխվի՝ կախված խոսողի անձից և թվից: Ցանկացած ժամանակով, ներառյալ Present Perfect-ը, կանոնները պետք է ուսուցանվեն այնպես, որ դուք կարողանաք հիշել դրանք ցանկացած պահի: Եթե դուք անգիր եք անում վերը նշված գծապատկերը, ապա վարժությունները լուծելիս խնդիրներ չեն առաջանա։ Բայց մենք չպետք է կանգնենք մեկ սխեմայի վրա, ուստի եկեք առաջ շարժվենք:
Present Perfect: կանոններ և օրինակներ
Այս ժամանակը նշում է այն գործողությունը, որն ավարտվել է պատմության պահին: Present Perfect ժամանակի ընկալման դժվարությունն այն է, որ նախադասությունը մեր լեզվով թարգմանելիս բայերը ցույց են տալիս անցյալ ժամանակը: Պետք չէ բաց թողնել այն կետը, որ թարգմանվող բայերը վերաբերում են ներկա ժամանակին, քանի որ դրանք կապված են կատարված գործողության արդյունքի հետ։ Ելնելով դրանից՝ եզրակացնում են, որ Present Perfect-ում գործողությունը կատարվել է որոշակի ժամանակահատվածում, որը նշված չէ նախադասության մեջ և այնքան էլ կարևոր չէ։
Present Perfect-ին վերաբերող բոլոր կանոնները նշում են, որ այս ժամանակաշրջանում խստիվ արգելվում է օգտագործել բառեր, որոնք ցույց են տալիս որոշակի անցյալ ժամանակ.
Այդ պահին;
Նման ժամանակային մակդիրները օգտագործվում են միայն Past Simple-ում: Բայց Present Perfect-ում կանոնները թույլ են տալիս օգտագործել օգնող բառեր, որոնք ցույց են տալիս այս ժամանակը.
Շատ կամ մի քանի անգամ;
Օրինակ՝
Ամառային ճամբարում ես մի քանի անգամ հանդիպել եմ նրա հետ։ «Ամառային ճամբարում ես մի քանի անգամ հանդիպեցի նրա հետ: (Այսինքն՝ խոսնակը տեսել է մարդուն, բայց կոնկրետ օր ու ժամ չի նշում):
Հարկ է նշել, որ Present Perfect-ին բնորոշ կանոններն ամենադժվարն են սկսնակների համար անգլերեն սովորելու համար: Փորձենք դրանք ավելի խորությամբ հասկանալ։
Ե՞րբ է օգտագործվում այս լարվածությունը:
Այս ժամանակը արտահայտում է հետևյալ հասկացությունները.
Ես եղել եմ Իտալիայում։
Այստեղ խոսնակը նկատի ունի, որ նա արդեն եղել է Իտալիայում։ Սա նշանակում է, որ նա այս երկիր ճանապարհորդելու փորձ ունի։
2. Փոփոխություններ, որոնք տեղի են ունեցել որոշակի ժամանակահատվածում:
Վերջին անգամից, երբ տեսա նրան, նա մորուք է թողել։
Այս օրինակը ցույց է տալիս գործողություն, որը տեղի է ունեցել որոշակի ժամանակահատվածում: Խոսնակը դիմացինին որոշակի ժամանակահատված չի տեսել, իսկ մինչ հանդիպելը, դիմացինն արդեն մորուք է թողել։ Նման նախադասություններում երկրորդ բայը օգտագործվում է Past Simple (saw) ձևով։
3. Ձեռքբերումներ.
Մեր տղան սովորել է դաշնամուր նվագել։
Այս նախադասությունը ցույց է տալիս տղայի ձեռքբերումները, բայց թե երբ է նա հասել դրան, նշված չէ:
4. Չկատարված, բայց սպասված գործողություն.
Նիկը դեռ չի եկել։
Այսինքն՝ գործընթացը դեռ շարունակվում է և սպասում է ավարտին։ Նախադասությունը մի տղայի մասին է, ով երկխոսության պահին դեռ չի եկել, բայց շուտով կժամանի և գործընթացը կավարտվի։ Դեռևս ուշադրություն դարձրեք վերջին խոսքին. Թեմայի ուսումնասիրության սկզբում ասվեց, որ Present Perfect ժամանակաձեւն ունի իր օգնական բառերը։ Այս բառը դրանցից մեկն է։ Այն արդեն ծառայում է որպես ազդանշան, որ այս նախադասությունը վերաբերում է Ներկա ժամանակին Կատարյալ լարվածություն.
5. Անցյալում մի քանի գործողություններ.
Թիմը մինչ այժմ խաղը գլխավորել է 5 անգամ։
Այս օրինակում պարզ է, որ թիմը մինչ այժմ խաղացել է 5 անգամ, բայց պատմության պահին դեռ շարունակում է խաղը։
Present Perfect ժամանակով կանոնները թույլ են տալիս օգտագործել հետևյալ ժամանակային մակդիրները.
Այս շաբաթ (ամիս):
Present Perfect կամ Past Simple
Present Perfect, Past Simple - այս ժամանակների օգտագործման կանոնները բոլորովին այլ են: Եթե առաջին դեպքում տեղի ունեցած գործողությունը կապ ունի ներկա ժամանակի հետ, ապա երկրորդում կապ չկա։ Past Simple-ում օժանդակ բայը արել է, իսկ Present Perfect-ում՝ have կամ has: Առաջին դեպքում ժամանակը ոչ մի դեր չի խաղում։ Այստեղ կարևորը արդյունքն է կամ գործողությունն ավարտված լինելու փաստը։ Երկրորդում կարևոր է միայն այն ժամանակը, երբ տեղի է ունեցել գործողությունը։
Ստորև բերված են այս ժամանակների օգտագործման օրինակներ.
Present Perfect Continuous Simple: Օգտագործման կանոններ
Ներկա վաղակատար Շարունակական Պարզենթադրում է որոշակի գործընթաց, որը սկսվել է անցյալում և դեռ շարունակվում է պատմության պահին: Պարզ ասած, սա գործողություն է, որը սկսվել է անցյալ ժամանակով և զրույցի պահին կա՛մ նոր է ավարտվել, կա՛մ դեռ ընթացքի մեջ է:
Ինչպե՞ս է ձևավորվում Present Perfect Continuous Simple-ը:
Հաստատական նախադասություններ.
Ես կարդում էի։
Հարցական նախադասություններ.
Ես կարդացե՞լ եմ:
Բացասական առաջարկներ.
Ես չեմ կարդացել/չեմ կարդացել.
Այս ժամանակը նշելու համար հարկավոր է to be բայը դնել Present Perfect-ում (եղել կամ եղել է): Այնուհետև դրան ավելացվում է մասնիկը։ Այն ստանալու համար անհրաժեշտ է նախնական ձևըբառերը ավելացնում են վերջավորությունը -ing.
Դեպքեր, երբ օգտագործվում է այս ժամանակը.
1. Գործընթացը սկսվել է անցյալում և մինչ զրույցը չի ավարտվել, այլ շարունակվում է։
2. Անցյալում սկսված գործողությունը տևում էր որոշակի ժամանակ, իսկ զրույցի պահին այն արդեն ավարտվել էր:
Թեև սա բավականին բարդ թեմա է, դուք չպետք է հանձնվեք: Անգլերենի քերականությունը «չինական քերականություն» չէ: Պարզապես պետք է զգույշ լինել այս թեման ուսումնասիրելիս, վերլուծել օրինակները, կատարել տարբեր բարդության վարժություններ և հիշել կանոնները: Միայն այդ դեպքում դուք կկարողանաք տիրապետել անգլերեն լեզվի ողջ քերականությանը:
(ունեն, ունի) և անցյալի ձևերը՝ I արել են, նա խաղացել է. Կանոնավոր բայերի Past Participle (մասնակից) ձևավորվում է վերջավորությունը ներածականին ավելացնելով. - խմբ:հրավիրել-հրավիրել խմբ. Երբ ավելացվում է բային - խմբերբեմն նրա ուղղագրության մեջ փոփոխություններ են լինում՝ կանգ առնել – կանգ առնել խմբ. Անկանոն բայերի անցյալը պետք է հիշել. պատմել – պատմել – պատմել. Ավելին
Կրճատված ձևեր:
«ve= ունեն
-ի= ունի
չեն ունեցել= չունեն
չունի= չունի
Օգտագործելով Present Perfect-ը
1. Մինչ օրս տեղի ունեցած գործողություն, որի արդյունքն ակնհայտ է. Բանախոսի շեշտը դնում է զրուցակցի ուշադրությունը տեղի ունեցող գործողության արդյունքի վրա (միշտ կապ կա անցյալի և ներկայի միջև):
Օրինակներ.Ի կորցրել ենիմ ուղեբեռը. - Ես կորցրել եմ իմ ուղեբեռը: (Ես հիմա ուղեբեռ չունեմ. բանախոսը հայտնում է գործողության կոնկրետ արդյունք կորցրել են; Այս միտքը կարող է արտահայտվել նաև հետևյալ նախադասությամբ՝ Իմ ուղեբեռը կորել է։ – Իմ ուղեբեռը կորել է։)
Ի կարդացել եննոր գիրք. - Ես նոր գիրք եմ կարդացել: (Ես արդեն կարդացել եմ գիրքը)
Նա գնել էնոր մեքենա. - Նա գնեց նոր մեքենա. (նա հիմա նոր մեքենա ունի)
2. Դեռ չանցած ժամանակաշրջաններ նշանակող մակդիր բառերով ( այսօր - այսօր, այս շաբաթ/ամիս/տարի - այս շաբաթ, այս ամիս/տարի, այս կեսօրին - այսօր կեսօրին)*
Օրինակներ.Ի չեմ կարդացելձեր փաստաթղթերն այսօր: - Ես այսօր չեմ կարդացել ձեր փաստաթղթերը:
3. Հաճախ անորոշ ժամանակի մակդիրներով ( երբևէ - երբևէ, երբեք - երբեք, արդեն - արդեն, դեռ - դեռ, հաճախ - հաճախ, մինչ այժմ - դեռ, մինչև հիմա, դեռ ոչ - դեռ, երբևէ - երբևէ)*
Օրինակներ.Ի ես երբեք եղել էայնտեղ նախկինում: -Ես երբեք այստեղ չեմ եղել:
Նրանք չեն ավարտելընթրիք դեռ. -Նրանք դեռ չեն ավարտել ճաշը:
* Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ վերը նշված մակդիրների (3) կամ մակդիրային բառերի (2) նախադասության բացակայությունը կամ առկայությունը Present Perfect-ի օգտագործման հստակ ցուցիչ չէ:
4. Վերջերս միշտ օգտագործվում է մակդիրների հետ – (for/in) վերջերսև պարզապես - հենց հիմա.
Օրինակներ.Նրանք ունեն պարզապես ավարտված. -Նոր ավարտեցին:
Ունենալդու լսվեցնրանից վերջերս? - Վերջերս լսե՞լ եք նրա մասին:
5. Որոշակի ժամանակահատվածում մինչև ներկա պահը կատարված գործողություններ չունեցող բայերի հետ Շարունակական ձև. Հաճախ օգտագործվում է նախադրյալների հետ ( մեկ ժամով` մեկ ժամով, երկու շաբաթով` երկու շաբաթով, երկար ժամանակով` երկար ժամանակով) և քանի որ ( ժամը տասներկուից՝ ժամը տասներկուսին, ապրիլի 12-ից՝ ապրիլի 12-ից, մայիսից՝ մայիսից.) Ավելին
Օրինակներ.Ի իմացել եննրա մայրը համար 10 տարի. - Ես նրա մորը ճանաչում եմ 10 տարի:
Նա եղել էայստեղ քանի որժամը 3։ - Նա այստեղ է ժամը 3-ից:
6. Երբեք չի օգտագործվել անցյալ պահերին կամ ժամանակաշրջաններին ( երեկ - երեկ, անցյալ շաբաթ - անցյալ շաբաթ, մեկ ժամ առաջ - մեկ ժամ առաջ, կիրակի - կիրակի, 2005 թվականին - 2005 թ.), հարցերով, որոնք սկսվում են երբ – Երբ. Այս մարկեր բառերը ցույց են տալիս օգտագործելու անհրաժեշտությունը:
Օրինակներ.Երբ արեցնա նկարելայս դիմանկարը? - Ե՞րբ է նա նկարել այս դիմանկարը:
Ի եկավայստեղ մեկ ժամ առաջ. - Ես եկել եմ այստեղ մեկ ժամ առաջ:
7. Բայական ստորադասական նախադասություններում ժամանակն ու պայմանները ( շաղկապներից հետո երբ - երբ, մինչդեռ, հետո - հետո, հենց որ - հենց որ, եթե - եթե, մինչև - դեռ չի) փոխարեն արտահայտել գործողություն, որը կավարտվի ապագայում որոշակի կետում: Ռուսերեն թարգմանվել է ապագա ժամանակով:
Օրինակներ.հետոնա վերանորոգված էլվացքի մեքենան, նրան կվճարեն։ – Լվացքի մեքենան սարքելուց հետո նրան կվճարեն։
ես կգամ հենց որԻ ավարտել ենգրելով այս նամակը. «Ես կգամ, հենց որ ավարտեմ այս նամակը գրելը»:
