ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള വികസന സവിശേഷത ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടാൽ ഒരു കുഞ്ഞ് മാതാപിതാക്കൾക്ക് എത്രമാത്രം ആശങ്ക നൽകുന്നു? ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ അത് ശ്രദ്ധിച്ചോ കുഞ്ഞ് തല ഒരു വശത്തേക്ക് പിടിച്ചിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ ഉടനടി പരിഭ്രാന്തരാകാൻ തുടങ്ങുന്നു, പക്ഷേ എല്ലാം അത്ര ഭയാനകമല്ല, ആദ്യം നിങ്ങൾ സാധ്യമായ കാരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്.
അതിനാൽ, കുഞ്ഞ് ജനിക്കുമ്പോൾ, അല്ലെങ്കിൽ അവന്റെ തല ജനിക്കുമ്പോൾ, അത് ഉടൻ തന്നെ ഒരു വശത്തേക്ക് ചെറുതായി തിരിഞ്ഞ് അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു അകത്ത്ശരീരം ജനിക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കാൻ അമ്മയുടെ കാലുകൾ. അതുകൊണ്ടാണ് പല കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കും തലയുടെ ചെറിയ രൂപഭേദം ഉണ്ടാകുന്നത്, ഒരു വശത്തേക്ക് ചെറുതായി പിടിക്കുന്ന പ്രവണതയുണ്ട്.
കുട്ടി തല വശത്തേക്ക് പിടിക്കുന്നു
ഇത് ജനനം മുതൽ ഉടനടി ശ്രദ്ധയിൽപ്പെട്ടില്ലെങ്കിലും ഏതാനും ആഴ്ചകൾക്കുശേഷം മാത്രം പ്രത്യക്ഷപ്പെടാൻ തുടങ്ങിയാൽ, കുട്ടി തല വശത്തേക്ക് പിടിക്കുന്നതിന് നിരവധി കാരണങ്ങളുണ്ടാകാം. അങ്ങനെ പലപ്പോഴും സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, ഇത് കഴുത്ത് ഈ സ്ഥാനത്ത് നിർത്താൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ഇല്ലാതാക്കാൻ ഈ കാരണം, ഒന്നോ അതിലധികമോ മസാജ് കോഴ്സുകൾ എടുക്കാൻ മതിയാകും, എല്ലാം തികഞ്ഞ ക്രമത്തിലായിരിക്കും.
എങ്കിൽ, കാരണം ഒന്നുകിൽ ജനന പരിക്ക് അല്ലെങ്കിൽ സെർവിക്കൽ പേശികളുടെ അവികസിതമാണ് തൊറാസിക് . പ്രത്യേക ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, മസാജ്, "ശരിയായ" തലയുടെ സ്ഥാനം എന്നിവയിലൂടെ ഈ രോഗനിർണയം പല തരത്തിൽ ചികിത്സിക്കണം. അവസാന പോയിന്റ് അർത്ഥമാക്കുന്നത് അർദ്ധവൃത്താകൃതിയിലുള്ള ഒരു പ്രത്യേക പാഡ് അല്ലെങ്കിൽ ചർമ്മത്തിന് ഇമ്പമുള്ള തുണിയിൽ നിന്ന് മടക്കിയ കട്ടിയുള്ള റോൾ. രണ്ടോ മൂന്നോ ആഴ്ച മുതൽ ഈ നടപടികളെല്ലാം ഒരുമിച്ച് എടുക്കുന്നത് എല്ലാം വേഗത്തിൽ അതിന്റെ സ്ഥാനത്തേക്ക് തിരികെ നൽകും.
മറ്റൊരു സാധാരണ കാരണം ചെവി വേദനയായിരിക്കാം., നീന്തുമ്പോൾ ഇവിടെ വെള്ളം കയറിയേക്കാം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഡ്രാഫ്റ്റ് വീശിയേക്കാം. അതനുസരിച്ച്, ചില അസ്വസ്ഥതകൾ അനുഭവപ്പെടുമ്പോൾ, കുഞ്ഞ് വേദന ഒഴിവാക്കാൻ തല കുനിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.
ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, കുട്ടി ഇടയ്ക്കിടെ തല വശത്തേക്ക് പിടിക്കുന്നത് നിങ്ങൾ കാണുമ്പോൾ, സമയബന്ധിതമായി രോഗനിർണയം നടത്താനും കഴിയുന്നത്ര വേഗത്തിൽ ചികിത്സ ആരംഭിക്കാനും നല്ലതും കഴിവുള്ളതുമായ ഒരു ഡോക്ടറെ സമീപിക്കുക. പ്രധാന കാര്യം പരിഭ്രാന്തരാകരുത്, പക്ഷേ പ്രവർത്തിക്കുക, തുടർന്ന് എല്ലാം പൂർണ്ണമായും ശരിയാകും!
എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുടെ പരമ്പര ഞങ്ങൾ തുടരുന്നു ജന്മനായുള്ള പാത്തോളജികൾനവജാതശിശുക്കളിൽ. ടോർട്ടിക്കോളിസിൽ നിന്ന് മസിൽ ടോൺ എങ്ങനെ വേർതിരിച്ചറിയാമെന്ന് ഈ ലേഖനത്തിൽ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറയും.
ജന്മനായുള്ള മസ്കുലർ ടോർട്ടിക്കോളിസ് (CMC)നവജാതശിശുക്കളുടെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ രോഗങ്ങളിലൊന്ന്, ജന്മനായുള്ള ഇടുപ്പ് സ്ഥാനഭ്രംശത്തിനും ജന്മനായുള്ള ക്ലബ്ഫൂട്ടിനും ശേഷം 2-3 സ്ഥാനത്താണ്. ഈ രോഗനിർണയം പലപ്പോഴും സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളാണ് നടത്തുന്നത്, പക്ഷേ ചിലപ്പോൾ ഇത് സ്ഥിരീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല. ഒരുപക്ഷേ കുഞ്ഞിന് മസിൽ ടോൺ ഉണ്ടായിരിക്കാം. ഈ രോഗനിർണ്ണയങ്ങൾ എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്നും ഓരോ കേസിലും മാതാപിതാക്കൾ എന്തുചെയ്യണമെന്നും കണ്ടുപിടിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.
ഐസിഎച്ചിന്റെ പ്രധാന കാരണം സ്റ്റെർനോക്ലിഡോമാസ്റ്റോയിഡ് പേശിയുടെ അപായ വികസനം, പ്രസവസമയത്ത് ഉണ്ടാകുന്ന പരിക്കുകൾ, ജനന ആഘാതം എന്നിവയാണ്. സെർവിക്കൽ മേഖലനട്ടെല്ല്. കഴുത്തിന്റെ ലാറ്ററൽ ഉപരിതലത്തിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന സ്റ്റെർനോക്ലിഡോമാസ്റ്റോയ്ഡ് പേശി ജോടിയാക്കിയിരിക്കുന്നു. വലത് പേശി സങ്കോചിക്കുമ്പോൾ, തല വലത്തേക്ക് ചരിഞ്ഞ് മുഖം ഇടത്തേക്ക് തിരിയുന്നു; ഇടതുപക്ഷവുമായി കരാറിലേർപ്പെടുമ്പോൾ, അത് മറിച്ചാണ്. രണ്ട് പേശികളും ഒരേ സമയം ചുരുങ്ങുകയാണെങ്കിൽ, തല പിന്നിലേക്ക് ചരിഞ്ഞ് അൽപ്പം നീട്ടുന്നു.
അങ്ങനെ, ICH ഉപയോഗിച്ച്, തല ബാധിച്ച പേശികളിലേക്ക് ചരിഞ്ഞ് ഒരേസമയം വ്യതിയാനത്തോടെ വിപരീത ദിശയിലേക്ക് തിരിയുന്നു. ബാധിത ഭാഗത്ത് കഠിനമായ ടോർട്ടിക്കോളിസ് ഉള്ള തോളിൽ അരക്കെട്ടും സ്കാപുലയും ഉയർന്നതാണ്, ആരോഗ്യമുള്ള ഭാഗത്ത് തലയുടെ പിൻഭാഗം പലപ്പോഴും ചരിഞ്ഞതാണ്. ഐസിഎച്ചുമായുള്ള ദ്വിതീയ മാറ്റങ്ങളിൽ മുഖത്തിന്റെ അസമമിതി ഉൾപ്പെടുന്നു. ICH (II-III) മിതമായതും കഠിനവുമായ ഡിഗ്രികളോടെ, കുട്ടി പിന്നാക്കം പോയേക്കാം സൈക്കോമോട്ടോർ വികസനം. ഐസിഎച്ചിന് വിധേയരായ കുട്ടികളുടെ വളർച്ച, സെർവിക്കൽ ലോർഡോസിസ് സുഗമമാക്കൽ, പാത്തോളജിക്കൽ കൈഫോസിസിന്റെ രൂപീകരണം, വളർച്ചാ മേഖലകളിലെ പരിക്ക് മൂലം കശേരുക്കളുടെ വളർച്ചയിലെ കാലതാമസം, ഓസ്റ്റിയോചോൻഡ്രോസിസിന്റെ പ്രതിഭാസം എന്നിവ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുന്നു.
ഐസിഎച്ചിന്റെ മേൽപ്പറഞ്ഞ ലക്ഷണങ്ങൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയില്ലെങ്കിൽ, പക്ഷേ കുഞ്ഞ് തല ഒരു വശത്തേക്ക് വയ്ക്കാനും ഒരു വശത്ത് ഉറങ്ങാനും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നുവെങ്കിൽ, മിക്കവാറും മസിൽ ടോൺ ഉണ്ട്. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ നിരീക്ഷിക്കുക, കുട്ടിയുടെ ചലനങ്ങൾ ക്രമരഹിതവും ക്രമരഹിതവുമാണെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കും, അയാൾക്ക് തല ഉയർത്തി പിടിക്കാൻ കഴിയില്ല. ലംബ സ്ഥാനം. കൈകളും കാലുകളും എല്ലാ സന്ധികളിലും വളച്ച് ശരീരത്തിലേക്ക് അമർത്തി, മുഷ്ടി ചുരുട്ടിയിരിക്കുന്നു. 3 മാസം വരെ കൈകളുടെയും കാലുകളുടെയും ഫ്ലെക്സർ പേശികളുടെ ടോൺ വർദ്ധിക്കുന്നു (ഫിസിയോളജിക്കൽ ടോൺ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ) ഇത് വിശദീകരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ടോൺ വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. വേർതിരിച്ചറിയുക ഹൈപ്പർടോണിസിറ്റി(മസിൽ ടോൺ വർദ്ധിപ്പിച്ചു) കൂടാതെ ഹൈപ്പോട്ടോണിയ(ടോൺ കുറഞ്ഞു).
രോഗങ്ങളുടെ പ്രധാന ലക്ഷണങ്ങൾ ഞങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു. ഇനി നമുക്ക് അവരുടെ ചികിത്സയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം.
ICH ന്റെ ചികിത്സ 2-3 ആഴ്ച മുതൽ നേരത്തെ ആരംഭിക്കുന്നു, കൂടാതെ പൊസിഷനിംഗ് ചികിത്സ, മസാജ്, ഫിസിക്കൽ തെറാപ്പി എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.
സ്ഥാനം ഉപയോഗിച്ച് ചികിത്സിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടിയെ ഒരു തലയണയില്ലാതെ ഒരു അർദ്ധ-കർക്കശമായ മെത്തയിൽ കിടക്കണം. തലയിണയ്ക്ക് പകരം പലതവണ മടക്കിയ ഡയപ്പർ തലയ്ക്ക് താഴെ വയ്ക്കുന്നു. വെളിച്ചം, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, മുതിർന്നവരുമായുള്ള ആശയവിനിമയം എന്നിവ ബാധിച്ച പേശിയുടെ വശത്ത് ആയിരിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്.
തുണിയിൽ പൊതിഞ്ഞ് തലയുടെ പിൻഭാഗത്ത് വയ്ക്കുന്ന ഒരു മോതിരം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയെ ഒരു തിരുത്തൽ സ്ഥാനത്ത് വയ്ക്കാം, അതുപോലെ തലയുടെ ഇരുവശത്തും കട്ടിലിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന അപൂർണ്ണമായ മണൽ ബാഗുകൾ (ഉപ്പ്, ധാന്യങ്ങൾ). ടോർട്ടിക്കോളിസിന്റെ വശത്ത് (തോളിൽ അരക്കെട്ടിന് മുകളിൽ). നടപടിക്രമം ഒരു ദിവസം 1.5-2 മണിക്കൂർ 2-3 തവണ നടത്തുന്നു. നവജാത ശിശുക്കളും കുട്ടികളും മുതൽ ശൈശവംമിക്കപ്പോഴും അവർ കിടക്കുകയോ ഉറങ്ങുകയോ ചെയ്യുന്നു, ഈ പ്രതിവിധി ഉപയോഗിക്കാൻ എളുപ്പവും ഫലപ്രദവുമാണ്.
പൊസിഷൻ ചികിത്സയ്ക്ക് ഒരു മുൻവ്യവസ്ഥയാണ് ശരിയായ സ്ഥാനംശരീരം മുഴുവനും: തലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അത് സമമിതി ആയിരിക്കണം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടിയുടെ കക്ഷങ്ങളിൽ നിന്ന് മുട്ടുകൾ വരെ ബാഗുകൾ അല്ലെങ്കിൽ "റോളുകൾ" ബ്ലാങ്കറ്റുകൾ സ്ഥാപിക്കാം. ആദ്യം നിങ്ങൾ കുഞ്ഞിനെ ശ്രദ്ധിക്കണം. പതിവ് പുനർനിർമ്മാണം നിർദ്ദിഷ്ട പ്ലെയ്‌സ്‌മെന്റിനെ ഒഴിവാക്കുന്നു.
കുട്ടിയെ കൂടുതൽ തവണ അവന്റെ വശത്ത് വയ്ക്കണം. കുട്ടി ടോർട്ടിക്കോളിസിന്റെ വശത്ത് ഉറങ്ങുകയാണെങ്കിൽ, തലയ്ക്ക് കീഴിൽ ഒരു ഉയർന്ന തലയിണ വയ്ക്കുന്നു; അവൻ ആരോഗ്യമുള്ള ഭാഗത്ത് കിടക്കുകയാണെങ്കിൽ, തലയിണ ഉപയോഗിക്കില്ല. വളരെ പ്രധാനമാണ് നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ ഒരു കുഞ്ഞിനെ ശരിയായി വഹിക്കുക:
1. കുഞ്ഞിനെ നിവർന്നുനിൽക്കുന്ന സ്ഥാനത്ത് നിങ്ങളുടെ കൈകളിൽ എടുക്കുക, നിങ്ങളുടെ നേരെ നെഞ്ച് കൊണ്ട് അമർത്തുക, നിങ്ങളുടെ തോളുകളും കുഞ്ഞിന്റെ തോളും ഒരേ നിലയിലായിരിക്കണം. കുഞ്ഞിനെ വേദനാജനകമായ വശത്തേക്ക് തിരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ കവിളിൽ ഈ സ്ഥാനം ശരിയാക്കുക.
2. കുഞ്ഞിനെ നിവർന്നുനിൽക്കുന്ന നിലയിലേക്ക് അവന്റെ പുറകിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക, നിങ്ങളുടെ കവിൾ ഉപയോഗിച്ച് അവന്റെ തല വേദനയുള്ള ഭാഗത്തേക്ക് തിരിക്കുക, ആരോഗ്യമുള്ള ഭാഗത്തേക്ക് ചെറുതായി ചരിക്കുക.
3. കുട്ടിയെ "അസുഖമുള്ള" വശത്ത്, അഭിമുഖമായി അല്ലെങ്കിൽ അവന്റെ പുറകിൽ കൊണ്ടുപോകുക. ഈ സമയത്ത്, അവന്റെ തലയെ പിന്തുണയ്ക്കുക, ആരോഗ്യകരമായ വശത്തേക്ക് ഉയർത്തുക.
മസ്കുലർ ടോർട്ടിക്കോളിസ് വികസിപ്പിച്ചേക്കാം (പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നത്) മസിൽ ടോൺ (അസമമിതി) അല്ലെങ്കിൽ തൊട്ടിലിൽ സ്ഥിരമായ ഏകപക്ഷീയമായ സ്ഥാനം ഉള്ള കുട്ടികളിൽ. ഇത് ഒഴിവാക്കാൻ, നിങ്ങൾ കുഞ്ഞിനെ ഇടയ്ക്കിടെ മാറ്റുകയും വിവിധ വശങ്ങളിൽ നിന്ന് അവനെ സമീപിക്കുകയും വേണം.
ICH ചികിത്സയുടെ തുടക്കം മുതൽ മസാജ്ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നു, കുട്ടിയുടെ പ്രായത്തിനും വികാസത്തിനും അനുയോജ്യമായ ഒരു പൊതു ശക്തിപ്പെടുത്തൽ സമുച്ചയത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിലാണ് ഇത് നടത്തുന്നത്. മസാജ് ഒരു ഡോക്ടർ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരു യോഗ്യതയുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് അത് നടത്തണം. പരിചയസമ്പന്നനായ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് നടത്തിയ മസാജിന്റെ ആദ്യ കോഴ്സിന് ശേഷം, മസാജ് തെറാപ്പിസ്റ്റ് സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മാതാപിതാക്കൾക്ക് ആവർത്തിച്ചുള്ള കോഴ്സുകൾ നടത്താം.
വ്യായാമ തെറാപ്പിയുടെ ഒരു കോഴ്സ് 15-20 സെഷനുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അവ ദിവസേന അല്ലെങ്കിൽ മറ്റെല്ലാ ദിവസവും 1-1.5 മാസത്തെ കോഴ്സുകൾക്കിടയിലുള്ള ഇടവേളയോടെ നടത്തുന്നു (ഈ സമയത്ത് മാതാപിതാക്കൾ പ്രധാന വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു). ഒരു വർഷം വരെ, കുട്ടിക്ക് 3-4 കോഴ്സുകൾ ലഭിക്കണം സങ്കീർണ്ണമായ തെറാപ്പികൂടാതെ 7 വയസ്സ് വരെ മറ്റൊരു 2-3 കോഴ്സുകൾ. കൂടാതെ, 2 വയസ്സ് വരെ എല്ലാ ദിവസവും, മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയുമായി ഒരു ദിവസം 3-4 തവണ 5-15 മിനിറ്റ് പഠിക്കണം.
കൂടെ ചെറുപ്രായംടോർട്ടിക്കോളിസ് ഉള്ള കുട്ടികൾ 35-36 ഡിഗ്രി സെൽഷ്യസ് താപനിലയിൽ നീന്തൽക്കുളത്തിൽ വ്യായാമം ചെയ്യാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. വെള്ളത്തിൽ പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങൾ:
1. മെത്തഡോളജിസ്റ്റിന്റെ (അല്ലെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കളുടെ) കൈകൾ കുട്ടിയുടെ തലയുടെ പുറകിൽ കിടക്കുന്നു, തള്ളവിരലിന്റെ പാഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റെർനോക്ലിഡോമാസ്റ്റോയിഡ് പേശിയെ (കുട്ടിയുടെ കഴുത്ത് വെള്ളത്തിൽ) അടിക്കുന്നു.
2. കുട്ടിയെ തലയ്ക്ക് പിന്നിൽ അതേ സ്ഥാനത്ത് വലത്തോട്ടോ ഇടത്തോട്ടോ സുഗമമായി നീക്കുക.
3. വലയംചെയ്തുകൊണ്ടുള്ള നേർവഴിഒരു കുട്ടി തലയിൽ വെള്ളത്തിൽ കിടക്കുന്നതിനാൽ ബാധിച്ച വശം വൃത്തത്തിന്റെ പുറംഭാഗത്തായിരിക്കും.
4. തൊപ്പിയിലെ കുട്ടി അവന്റെ പുറകിൽ കിടക്കുന്നു, കാലുകൾ താഴേക്ക്. മെത്തഡോളജിസ്റ്റ് തന്റെ കൈകൾ വശങ്ങളിലേക്കും താഴേക്കും നീക്കുന്നു, ടോർട്ടിക്കോളിസിന്റെ സുഗമമായ തിരുത്തൽ നടത്തുന്നു, പരിക്കിന്റെ ഭാഗത്ത് ട്രാക്ഷൻ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.
5. അവന്റെ വയറ്റിൽ കിടക്കുന്ന കുട്ടിയെ താടിക്ക് കീഴിൽ താങ്ങുകയും കുളത്തിന്റെ വീതിയിൽ നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മറുവശത്ത്, മിനുസമാർന്ന സ്പ്രിംഗ് ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, ഉയർത്തിയ തോളിൽ അരക്കെട്ട് വെള്ളത്തിൽ പിടിക്കുന്നു.
ICH ന്റെ മിതമായ രൂപങ്ങൾക്ക്, ഓർത്തോപീഡിക് ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. മസാജും വ്യായാമ തെറാപ്പിയും ഉപയോഗിച്ച് ടോർട്ടിക്കോളിസ് ശരിയാക്കുന്നത് അസാധ്യമാണെങ്കിൽ, അവർ ശസ്ത്രക്രിയയെ ആശ്രയിക്കുന്നു. പ്രീ-ഉം ഉണ്ട് ശസ്ത്രക്രിയാനന്തര കാലഘട്ടങ്ങൾ, ഔട്ട്പേഷ്യന്റ് പുനരധിവാസ ഘട്ടത്തിൽ, ക്ലാസുകൾ 9-12 മാസം വരെ നീണ്ടുനിൽക്കും. വ്യായാമ ചികിത്സയുടെ പ്രധാന ദൌത്യം പൂർണ്ണമായ വീണ്ടെടുക്കൽപ്രവർത്തിക്കുന്ന പേശികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ഈ ആവശ്യത്തിനായി, പ്രതിരോധവും ഭാരവും ഉള്ള വിവിധ തല ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. വിവിധ സ്ഥാനങ്ങൾ. പോസ്ചർ തിരുത്തൽ തുടരുന്നു (പ്രത്യേകിച്ച് തൊറാസിക് മേഖലയിൽ).
മസാജ് മസിൽ ടോണിനെ സഹായിക്കും. ഇതാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായ രീതിപേശികളെ ഒരു സാധാരണ അവസ്ഥയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരിക, അതായത്. കൈകാലുകളുടെ ഫ്ലെക്സറിന്റെയും എക്സ്റ്റൻസർ പേശികളുടെയും ടോൺ സന്തുലിതമാക്കുക. എന്നിരുന്നാലും, നടപടിക്രമങ്ങൾ നടത്തുന്നതിന് മുമ്പ്, ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റുമായി കൂടിയാലോചന ആവശ്യമാണ്, കാരണം മസാജ് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ മാത്രം മതിയാകില്ല.
ഒരു മസാജ് ചെയ്യുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ മസിൽ ടോണിന്റെ അവസ്ഥയാൽ നയിക്കപ്പെടണം. പ്രത്യേകിച്ച്, എക്സ്റ്റൻസർ, ഫ്ലെക്സർ പേശികൾ. ഭുജത്തിൽ, ഫ്ലെക്സറുകൾ അതിന്റെ ആന്തരിക ഉപരിതലത്തിൽ, കാലിൽ - പിൻഭാഗത്ത് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. ഫ്ലെക്സറുകളുടെ മസാജ് ടോൺ കുറയ്ക്കണം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വിശ്രമിക്കുന്ന മസാജ് ടെക്നിക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു: സ്ട്രോക്കിംഗ്, ലൈറ്റ് റബ്ബിംഗ്, മൃദുവായി കുഴയ്ക്കൽ, വൈബ്രേഷൻ, കുലുക്കം. എക്സ്റ്റൻസർ മസാജ് ടോൺ വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന മസാജ് നടത്തുന്നു: സ്ട്രോക്കിംഗ്, കൂടുതൽ ശക്തമായ ഉരസലും കുഴയ്ക്കലും, പിഞ്ചിംഗും പെർക്കുസീവ് ടെക്നിക്കുകളും ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനൊപ്പം ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താനാകും. ഡോക്ടർ നിർദ്ദേശിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ, കുഞ്ഞിന് 2 മാസമാകുമ്പോൾ ക്ലാസുകൾ നടത്താൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ക്ലാസുകൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, എങ്ങനെ ശരിയായി മസാജ് ചെയ്യാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് പരിചയസമ്പന്നനായ ഒരു മസാജ് തെറാപ്പിസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെടുക. എല്ലാത്തിനുമുപരി, മസിൽ ടോൺ സന്തുലിതമാക്കുന്നതിനുള്ള പരിശീലനത്തിന് അതിന്റേതായ സവിശേഷതകളുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, കൈകാലുകളുടെ ഫ്ലെക്സർ പേശികളുടെ ഹൈപ്പർടോണിസിറ്റി ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് വിപുലീകരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വ്യായാമങ്ങൾ മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയൂ. എല്ലാ സജീവമായ (അതായത് കുട്ടി സ്വതന്ത്രമായി ചലനങ്ങൾ നടത്തുമ്പോൾ) വ്യായാമങ്ങൾ ഈ തത്വത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. കൈകാലുകളുടെ നിഷ്ക്രിയ (മുതിർന്നവരുടെ സഹായത്തോടെ നടത്തുന്നു) ചലനങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അവ 3 മാസത്തിന് മുമ്പ് നടക്കില്ല, കാരണം ഉണ്ടെങ്കിൽ വർദ്ധിച്ച ടോൺഫ്ലെക്സറുകൾ, ഈ ചലനങ്ങളുടെ നിർവ്വഹണം കുട്ടിയിൽ നിന്നുള്ള മൂർച്ചയുള്ള പ്രതിരോധവും അവനെതിരെയുള്ള അക്രമത്തിന്റെ അപകടവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
മസിൽ ടോൺ സൂചിപ്പിക്കുമ്പോൾ മസാജിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം കൈകളുടെയും കാലുകളുടെയും ഫ്ലെക്സർ, എക്സ്റ്റൻസർ പേശികളുടെ ടോൺ സന്തുലിതമാക്കുക എന്നതാണ്. സെഷനുകളുടെ എണ്ണവും അവയുടെ കാലാവധിയും വ്യക്തിഗതമായി നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്നു.
ആരോഗ്യത്തോടെ വളരുക!
24.05.2008, 13:31
ഹലോ, ഇത് മനസിലാക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ. ഗർഭം സാധാരണ നിലയിലായി, പ്രസവം ഏകദേശം 42 ആഴ്ചയായി. ഗർഭകാലത്ത് ഹൈപ്പോക്സിയ ഇല്ലായിരുന്നു. 32 ആഴ്ചയിൽ ആമാശയം മുങ്ങി. സങ്കോചങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമതയില്ലായ്മ കാരണം അവ പ്രേരിപ്പിച്ചു: സങ്കോചങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള ഇടവേളകൾ അല്ല കുഞ്ഞ് പിങ്ക് നിറത്തിൽ ജനിക്കുകയും ഉടൻ കരയുകയും ചെയ്തു.അഗ്പറിൽ 8\9. 3880.53 സെന്റീമീറ്റർ, തല 36 സെ.മീ, നെഞ്ച് 35. 2.5 ആഴ്ചയായപ്പോൾ, വയറിളക്കവും വയറിളക്കവും തുടങ്ങി, അത് ഇപ്പോഴും മാറിയിട്ടില്ല, 2 മാസം, ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റ് രോഗനിർണയം നടത്തി. : കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹത്തിന് ക്ഷതം, മോട്ടോർ ഇംപയർമെന്റ് സിൻഡ്രോം, ഓട്ടോണമിക് ഡിസോർഡേഴ്സ്, മകൾ വയറ്റിൽ തല പിടിച്ചില്ല, പുറകിലെ സ്ഥാനത്ത് നിന്ന് എഴുന്നേറ്റില്ല, ടോണിന്റെ അസമമിതി, അവളുടെ വശത്തേക്ക് വീണു, അവൾ ശബ്ദത്തിൽ നിന്ന് വിറച്ചു, പകൽ സമയത്ത് പ്രായോഗികമായി ഉറങ്ങിയില്ല, അവളെ അഭിസംബോധന ചെയ്തപ്പോൾ, അവൾ ചിരിച്ചു, പുഞ്ചിരിച്ചു (അവൾ കരയുന്നില്ലെങ്കിൽ, സാധാരണയായി ഉറക്കമുണർന്ന ഉടൻ), അവളുടെ വലതു മുഷ്ടിയിൽ കൂടുതൽ വലിച്ചു, അവർ കുത്തിവയ്പ്പുകൾ, ഗുളികകൾ, മസാജ്, വ്യായാമ തെറാപ്പി എന്നിവ നിർദ്ദേശിച്ചു. ഓർത്തോപീഡിസ്റ്റ് ടോർട്ടിക്കോളിസ് രോഗനിർണയം നടത്തി, ഞാൻ അവൻ കാണിച്ച വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്തു: തവള, കൈ ഉയർത്തൽ, അവർ മസാജ് ചെയ്തു, അതിനുശേഷം എന്റെ മകൾ വയറ്റിൽ തല ഉയർത്തി, കൈപ്പത്തിയിൽ മുഷ്ടി ചുരുട്ടി വിശ്രമിക്കാൻ തുടങ്ങി. .3 മാസത്തിൽ, ഒരു കൈകളുടെ വിറയൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, അവൾ അവളുടെ കൈകൾ മുറുകെ ഞെക്കി, അവ ശരീരത്തിൽ അമർത്തി, തവളയെ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, എന്നിരുന്നാലും 2 മാസത്തിൽ ഞാൻ അത് ശാന്തമായി ചെയ്തു, അവളുടെ കൈകൾ വിടർത്തി, അവൾ അലറുന്നത് നിർത്തി, പകരം, അവൾ br-r എന്ന് പറഞ്ഞു ചുറ്റും തുപ്പുന്നു .ഒരു നദി പോലെ ഒഴുകുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവൻ ഗു എന്ന് പറയാം, പക്ഷേ നെഞ്ചിൽ ഉറക്കം വരും, അഭിസംബോധന ചെയ്യുമ്പോൾ, അയാൾക്ക് പുഞ്ചിരിക്കാം, അവന്റെ കൈകൊണ്ട് അവന്റെ കൈയും കാലുകൊണ്ട് അവന്റെ കാലും തൊടുന്നു, അവന്റെ തള്ളവിരൽ വലിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഒരു കളിപ്പാട്ടം നീട്ടിയാൽ, അവൻ അത് ഇടത് കൈകൊണ്ട് നന്നായി എടുക്കും, അയാൾക്ക് അത് വായിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാം, അല്ലെങ്കിൽ അത് ഉപേക്ഷിക്കാം, ഒരു പാലത്തോടുകൂടിയ കമാനങ്ങൾ , പ്രത്യേകിച്ച് അവൾക്ക് അത് ഇഷ്ടപ്പെടാത്തപ്പോൾ: ഞാൻ അവളെ കുളിമുറിയിൽ കുളിപ്പിക്കുമ്പോൾ , എനിക്കവൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കണം, വയറ്റിൽ കിടന്ന് അവൾ നിതംബം ഉയർത്താൻ തുടങ്ങി, നിങ്ങൾ അവളുടെ കൈകൾ വലിക്കുമ്പോൾ അവൾ അവളുടെ കാലിലെത്തും, ഇത് ന്യൂറോളജിയാണെന്ന് ന്യൂറോളജിസ്റ്റ് പറഞ്ഞു. ഇടതു കാൽവലതുവശത്ത് നിന്ന് ആരംഭിക്കുക, നിങ്ങൾ അവളെ നിൽക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവൾ കാൽവിരലുകളിൽ നിൽക്കുകയായിരുന്നു, അവൾ അവളുടെ വയറിലെ സ്ഥാനത്ത് അവളുടെ തല മോശമായി പിടിക്കാൻ തുടങ്ങി, അവൾ അത് പിടിച്ചു, എന്നിട്ട് അവളുടെ മൂക്ക് കൊണ്ട് മലർന്നു, ഞങ്ങൾക്കും ഒരു മസാജ് ഉണ്ടായിരുന്നു , യൂഫുലിൻ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഇലക്ട്രോഫോറെസിസ്, ഞാൻ എന്റെ കാലിൽ ചാരി, പക്ഷേ എന്റെ തലയിൽ പിടിച്ച് നിൽക്കാൻ തുടങ്ങിയില്ല, മുഖത്ത് അസമമിതി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, 4 മാസമായപ്പോൾ അവൾ ഉറക്കെ ചിരിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഞാൻ ആദ്യമായി അവളുടെ ചെവിയിൽ ചുംബിച്ചത് ഏകദേശം 3.5 ആയിരുന്നു. പിന്നെ അവൾ അവളുടെ അമ്മൂമ്മയെയും അവളുടെ ഭർത്താവിനെയും തുടർച്ചയായി 3 തവണ എന്റെ നാവ് നീട്ടിയതിനെയും നോക്കി ചിരിച്ചു. ഇപ്പോൾ ചിലപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ ചെവിയിൽ ചുംബിക്കുമ്പോൾ എന്റെ വയറിൽ കടിക്കുമ്പോൾ അവൻ ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ വളരെ അപൂർവ്വമായി, അവന്റെ പ്രതിബിംബത്തിൽ പുഞ്ചിരിക്കുന്നു, അവന്റെ മോണകൾ വിരലുകൾ കൊണ്ട് തടവുന്നു, അവന്റെ നാവിൽ സ്പർശിക്കുന്നു, എന്റെ മുടി വലിക്കുന്നു, രണ്ട് കൈകൊണ്ടും കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എടുക്കുന്നു, br എന്നതിന് പകരം ഇംഗ്ലീഷ് th എന്ന് പറയുന്നു -r 3.5 മാസം മുതൽ, മുട്ടിൽ സ്പർശിക്കുന്നു, ഒരു മോതിരത്തിൽ പ്ലേറ്റുകളുടെ രൂപത്തിൽ പല്ല് പിടിക്കുന്നയാൾ അത് എടുക്കുന്നു, പിടിക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ വിരൽ ചൂണ്ടുന്നു, വയറ്റിൽ ഞാൻ എടുക്കാം, പക്ഷേ ഞാൻ അറിയാതെ വിചാരിക്കുന്നു, ആദ്യം രോമമുയൽ ചെയ്തില്ല താൽപ്പര്യം ഉണർത്തുക, എന്നിട്ട് ഞാൻ അത് തൊടാൻ തുടങ്ങി, എടുക്കുക, മുലകുടിക്കുക (എല്ലായ്പ്പോഴും അല്ല). ഞാൻ അവൾക്കായി കാലുകൾ മുകളിലേക്ക് വലിക്കുമ്പോൾ അവൾ താൽപ്പര്യത്തോടെ അവളുടെ പാദങ്ങളിൽ സ്പർശിക്കുന്നു, അവൾക്ക് തല ഉയർത്തിപ്പിടിക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ, അവൾ കുത്തിവയ്പ്പ് എടുക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു: കോർട്ടെക്സിൻ. (അവളുടെ സമപ്രായക്കാരന്റെ പെരുമാറ്റം ഞാൻ നോക്കി, അവളുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ വ്യക്തമായി: അവൾ പുഞ്ചിരിക്കുന്നു. സമയം, സൈക്കിൾ ചെയ്യുന്നു, ടെൻഷനില്ലാതെ ചുവടുകൾ വെക്കുന്നു, പുറകിൽ നിന്ന് എഴുന്നേൽക്കുന്നു, മണിക്കൂറുകളോളം അവളുടെ വയറ്റിൽ തല വയ്ക്കുന്നു) ഇപ്പോൾ മൂന്നാമത്തെ കുത്തിവയ്പ്പാണ്, ഞാൻ ഇതുവരെ ഫലം കണ്ടില്ല, ഞാൻ അവളെ സ്വയം മസാജ് ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ അവൾ ആകെ ഞെരുക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവൾ നിരന്തരം തള്ളുന്നു (ന്യൂറോളജി അല്ലെങ്കിൽ കുടലാണോ ???), അവൻ ഉറങ്ങാത്തപ്പോൾ, അവൻ മിക്കവാറും നിരന്തരം കരയുന്നു, ചിലപ്പോൾ നിലവിളിച്ചതിന് ശേഷം അവൻ മൂത്രമൊഴിക്കും, ചിലപ്പോൾ ആയാസപ്പെടുമ്പോൾ മൂത്രത്തിന്റെ തുള്ളികൾ പുറത്തുവരും. മൂത്രം പരിശോധനാ ഫലം: leukocytes 5. ഞാൻ അവളെ കഴുകിയില്ല, ഇത് സാധാരണമാണെന്ന് ഡോക്ടർ പറഞ്ഞു, Dysbiosis ഒരിക്കലും സുഖപ്പെട്ടില്ല: phages, normoflorins, Linex എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള അലർജികൾ - ഉപയോഗമില്ല. ഞങ്ങൾ നന്നായി ചേർക്കുന്നു: 1st മാസം + 900, + 2 cm, രണ്ടാം മാസം + 1200, + 4 സെ.മീ, മൂന്നാം മാസം + 500, + 1 സെ.മീ, നാലാം മാസം + 900.+ 4 സെ.മീ (ഇപ്പോൾ 7400.64 സെ.മീ.) അവർ 2-3 തവണ മലമൂത്രവിസർജ്ജനം നടത്തി. കഴിഞ്ഞ മാസം 5-8 തവണ. അവൾ അങ്ങനെ ചെയ്യുമെന്ന് ഞാൻ കരുതി ശരീരഭാരം കുറയ്ക്കുക, കാരണം അവൾ മോശമായി ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവൾ നേടി കഴിഞ്ഞ മാസംകൊള്ളാം, ഞാൻ വളരുകയും ശരീരഭാരം കൂടുകയും ചെയ്യുന്നതിനാൽ, ഞാൻ എന്റെ കുടലിലെ ജോലി ഉപേക്ഷിക്കുന്നു, ഞാൻ സാധാരണ ഫ്ലോറിനുകൾ സ്വയം കുടിക്കുന്നു, പക്ഷേ ന്യൂറോളജി വളരെ ആശങ്കാകുലമാണ്, എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്? അവൻ വയറ്റിൽ കിടന്ന്, ചാഞ്ചാടുന്നു (സ്വരത്തിന്റെ അസമത്വം, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ). ഞാൻ അവനെ നിവർന്നു പിടിക്കുമ്പോൾ, അവൻ സൈഡിലേക്ക് ചാഞ്ഞു, എന്റെ തോളിൽ കിടക്കുന്ന അവന്റെ കവിളിൽ അവന്റെ കവിളിൽ അമർത്തുന്നു, മൂളിയില്ല, ചിലപ്പോൾ, എപ്പോൾ നല്ല മാനസികാവസ്ഥഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയും: ഹ, ഹോ ഒരു ശ്വാസത്തിൽ, a, u. കാപ്രിസിയസ് ആയിരിക്കുമ്പോൾ, ഗു, ഹ എന്നതിന് സമാനമായ ഒന്ന്. കുത്തിവയ്പ്പുകൾക്ക് ശേഷം (അല്ലെങ്കിൽ അല്ലായിരിക്കാം), അവൾ കാലിൽ താങ്ങി നടക്കാൻ തുടങ്ങി. പുറകിലെ സ്ഥാനത്ത് നിന്ന്, കംപ്രസ് ചെയ്ത ശരീരം മുഴുവനും ഉയർന്ന് ഒരു ആംഗിൾ കൊണ്ട് കംപ്രസ് ചെയ്യുന്നു , ഇതിനുശേഷം നിലവിളിക്കുന്നു, അവൾ ആദ്യം ഒരു വശത്ത് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊന്നിലേക്ക് തള്ളുകയും തിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അത്തരം നിമിഷങ്ങളിൽ, ഒരു കൈ അവളുടെ വായിലുണ്ട് (കൂടാതെ അവൾ എടുത്ത ചിലത്), മറ്റേത് പറ്റിപ്പിടിക്കുന്നു അവളുടെ മുടി (അവൾ അത് വലിച്ചുനീട്ടി!) പലപ്പോഴും ഇത് ഒരു റോൾഓവറിൽ അവസാനിക്കും, ഭക്ഷണം കഴിച്ച്, നിങ്ങൾ അവളെ ഉരുട്ടുന്നത് തടയണം, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൾ ഛർദ്ദിക്കും, ഞാൻ അവളോട് ഉരുട്ടാൻ ആവശ്യപ്പെടുമ്പോൾ, ഒരു കളിപ്പാട്ടം കൊണ്ട് ഞാൻ അവളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു, അവൾ ഉരുട്ടില്ല, അവൾ പോയാലുടൻ, അവൾക്ക് ഉടൻ ഉരുട്ടാം, സാധാരണയായി ഇടതുവശത്ത് (അവളുടെ കേടായ പേശി ഉണ്ടെന്ന് തോന്നുന്നു, ഒരു ഓർത്തോപീഡിസ്റ്റ് പറഞ്ഞെങ്കിലും, അവൾക്ക് ടോർട്ടിക്കോളിസ് ഇല്ലെന്ന്: അവൾ നോക്കുന്നു രണ്ട് ദിശകളിലേക്കും, അവളുടെ മുഖം ചരിഞ്ഞ് ഏത് വശത്തേക്ക് എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ച് മാത്രം തല തിരിഞ്ഞുരാത്രിയിൽ സോഫയിൽ, എന്നിട്ട് സ്‌ട്രോളറിൽ ചാരി, ഇടത് വശത്തെ കണ്ണ് മുഖത്തിന് താഴെയാണ്.ഇതിന് വലത്തോട്ട് ഉരുളാനും കഴിയും, എന്നാൽ വളരെ അപൂർവ്വമായി, നിങ്ങൾ അത് കൈകൊണ്ട് ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചാൽ, അത് ഉരുളുന്നു 3.5 മാസം മുതൽ അത് ഉരുണ്ടുകൂടുന്നു, അവൻ മിക്കവാറും എല്ലായ്പ്പോഴും കൈകൾ ഉയർത്തി, വലതുഭാഗം ശരീരത്തിൽ അമർത്തിപ്പിടിക്കുന്നു. ന്യൂറോളജിസ്റ്റും സെർമിയോൺ നിർദ്ദേശിച്ചു, പക്ഷേ കുത്തിവയ്പ്പിനും മസാജിനും ശേഷം എനിക്ക് ഒരു ഇടവേള നടത്തണം. എന്നോട് പറയൂ. , എന്റെ മകൾ തല ഉയർത്തി പിടിക്കാത്തത് (അത് ഉപേക്ഷിക്കുന്നത്) അത്ര അപകടകരമാണോ?ഇന്ന് ഞാൻ അവളെ നിരീക്ഷിച്ചു: ഇപ്പോൾ അവൾ തല പരന്നതായി തോന്നുന്നില്ല, അവൾ താഴേക്ക് താഴ്ത്തി വീണ്ടും ഉയർത്തുന്നു, അവൻ തന്റെ കൈകൾ നിലനിർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു. മുന്നിൽ, അവ അകന്നുപോയെങ്കിലും, വിരലുകൾ ഏതാണ്ട് കെട്ടഴിച്ചിട്ടില്ല, ഞങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം 4 മാസവും 4 ദിവസവും പ്രായമുണ്ട്. ഇത് സെറിബ്രൽ പാൾസിയെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുമെന്ന് ഞാൻ വായിച്ചു:-(. എനിക്ക് കുറച്ച് പൈൻ ബത്ത് ചെയ്യാമോ? ഞാൻ ഇത് പരീക്ഷിച്ചു. വലേരിയനിൽ കുളിക്കാൻ ചെറിയ കുളിമുറിയിൽ അവൾ ഒത്തിരി അലറി.വലിയ ബാത്ത് ടബ്ബിൽ മാത്രം ചിലപ്പോൾ അലറാതെ കുളിക്കും.ചെറിയ ബാത്ത് ടബ്ബിൽ ചവിട്ടാനും ചവിട്ടാനും അടിക്കും.പക്ഷെ വലിയ ബാത്ത് ടബ്ബിൽ അത് അങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കില്ല. ഉറക്കം വരാതെ നടക്കുമായിരുന്നു.2 മണിക്കൂർ ഉറങ്ങി.ഇപ്പോൾ ഉറങ്ങുന്നില്ല, നിലവിളിക്കുന്നു .ചിലപ്പോൾ അവളുടെ കൈകളിൽ അവൾ ശാന്തയാകുന്നു, ചിലപ്പോൾ പാർക്കിൽ ഒരു മണിക്കൂർ നിലവിളിക്കാം:-(.എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് ദയവായി എന്നോട് പറയൂ അവളുടെ സ്വരവും അവളെ എങ്ങനെ അവളുടെ തല ഉയർത്തി പിടിക്കാം.
24.05.2008, 14:19
നിങ്ങളുടെ വാചകത്തിൽ നിന്ന് കുട്ടിക്ക് എന്താണ് തെറ്റ് എന്ന് എനിക്ക് മനസിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല; ഒരു എക്സ്ട്രാക്റ്റ് പോലും ഇല്ല. വൈകാരിക വിവരണങ്ങൾ ചിത്രം വ്യക്തമാക്കുന്നില്ല. തീർച്ചയായും "ന്യൂറോളജിക്കൽ മരുന്നുകൾ" (കോർട്ടെക്സിൻ, സെർമിയോൺ മുതലായവ - ഫോറം തിരയൽ കാണുക) ആവശ്യമില്ല. അവർ ഒന്നും സുഖപ്പെടുത്തുന്നില്ല.
24.05.2008, 14:27
4 മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടിയെ നടക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും വ്യക്തമല്ല. :eek:
ഹമ്മിംഗിൽ നിന്ന് ചുണ്ടുകളുള്ള "അലച്ചിൽ" എന്നതിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനവും പ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. പൊതുവേ, ഒരുപാട് എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, അത് പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമല്ല.
അൽഗോരിതം ഇതുപോലെയായിരിക്കും: ആദ്യം വാസിലി യൂറിവിച്ചിന് ഉത്തരം നൽകുക, കാരണം നിങ്ങൾക്ക് ന്യൂറോളജിയെക്കുറിച്ച് ആശങ്കയുണ്ട്.
ഇതിനുശേഷം, നിങ്ങൾ ഒരു പെൺകുട്ടിയുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ ഒരു കൂട്ടം വ്യായാമങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കും.
24.05.2008, 15:19
ക്ലിനിക്കിലെ കാർഡ്. തിങ്കളാഴ്ച ഞാൻ എടുക്കും. 2 മാസത്തേക്കുള്ള അവസ്ഥ: 1st ന്യൂറോളജിസ്റ്റ്: തൃപ്തികരമായ അവസ്ഥ, പരിശോധനയോടുള്ള പ്രതികരണം ശാന്തമാണ്. തലയോട്ടിയിലെ ഞരമ്പുകൾ സാധാരണ പരിധിക്കുള്ളിലാണ്. തല വലത്തേക്ക് ചരിഞ്ഞു. കൈയുടെ മസിൽ ടോൺ മിതമായ അളവിൽ കുറയുന്നു പ്രോക്സിമൽ ഭാഗങ്ങൾ.കൈകളുള്ള ടെൻഡോൺ റിഫ്ലെക്സുകൾ സജീവമാണ് d-s. ലെഗ് മസിൽ ടോൺ - ഡിസ്റ്റോണിയ. സ്റ്റോൺ റിഫ്ലെക്സ് ആനിമേറ്റഡ് ആണ് d = s. പ്രായോഗികമായി ഒരു പിന്തുണയും ഇല്ല. (വ്യക്തമല്ല, ട്രാക്ക്...) + - Dz: ഹൈപ്പോക്സിക്-ഇസ്കെമിക് കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹത്തിന് കേടുപാടുകൾ, വീണ്ടെടുക്കൽ കാലയളവ്, മോട്ടോർ ഇംപയർമെന്റ് സിൻഡ്രോം, വലതുവശത്ത് ടോർട്ടിക്കോളിസ് ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ.
രണ്ടാമത്തെ ന്യൂറോളജിസ്റ്റ് (വളരെ അവ്യക്തം): ന്യൂറോളജിക്കൽ സ്റ്റാറ്റസിൽ, വലതുവശത്ത് ടോർട്ടിക്കോളിസ് ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ ഉണ്ട്, എക്സ്ട്രാപ്രാമിഡൽ (?) ഘടകമുള്ള ടോൺ ഡിസോർഡേഴ്സ് കൈകളിൽ കൂടുതലാണ്, വിശാലമായ ചലനമുള്ള കാർഷിക റിഫ്ലെക്സുകൾ വലതുവശത്ത് കൂടുതൽ. സൈക്കോ -വൈകാരികവും സംഭാഷണത്തിനു മുമ്പുള്ളതുമായ വികസനം പ്രായവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു .എൻ‌എസ്‌സിന്റെ ജി-ഇസ്കെമിക് നിഖേദ് (സംയോജിത), മൂവ്‌മെന്റ് ഡിസോർഡർ സിൻഡ്രോം (ജെനിസ് സിൻഡ്രോം? വലതുവശത്ത്), തുമ്പില്-വിസറൽ അപര്യാപ്തതകൾ, ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ ടോർട്ടിക്കോളിസ്
ഓർത്തോപീഡിസ്റ്റ്. സ്റ്റാറ്റസ്.... തലയുടെ സ്ഥാനം 3 പോയിന്റ്. തല ഇടത്തേക്ക് ചരിഞ്ഞ് വലത്തോട്ട് തിരിയുക. മസിൽ ടോൺ വികലമാണോ?. ഹിപ് അപഹരണം 90. കാലിന്റെ നീളം സമാനമാണ് Dz: പരിണതഫലങ്ങൾ... പരിക്കുകൾ... ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ ടോർട്ടിക്കോളിസ്.
3 മാസത്തിനുള്ളിൽ ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റ് അത് പരിശോധിച്ചു. ഞാൻ തിങ്കളാഴ്ച എഴുതാം. ഒരു ഓർത്തോപീഡിസ്റ്റും ന്യൂറോളജിസ്റ്റുമായി 5 മാസത്തിനുള്ളിൽ ആവർത്തിച്ചുള്ള പരിശോധന.
24.05.2008, 15:22
പോളിന, തിങ്കളാഴ്ച മാത്രമേ എനിക്ക് വാസിലി യൂറിയേവിച്ചിന് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയൂ (ഞാൻ ഇതിനകം എഴുതിയതുപോലെ). ഇപ്പോൾ എന്റെ മകളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞാൻ തയ്യാറാണ് :-)
24.05.2008, 18:09
അപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഒരു പരീക്ഷ ആരംഭിക്കുന്നു. മോട്ടോർ കഴിവുകളിൽ നിന്ന് നമുക്ക് ആരംഭിക്കാം. കൃത്യമായും വിജ്ഞാനപ്രദമായും ഉത്തരം നൽകാൻ ശ്രമിക്കുക:
പിൻ സ്ഥാനം:
വയറ്റിൽ
പോസ് വിവരിക്കുക
അട്ടിമറികൾ
വശത്ത്
വയറ്റിൽ
പുറകിൽ
കൈ നീട്ടി ഒരു കളിപ്പാട്ടം എടുക്കുന്നു
അവൻ അത് കൈയിൽ പിടിക്കുന്നുണ്ടോ?
അവന്റെ വായിലേക്ക് ഒരു കളിപ്പാട്ടം വലിക്കുന്നു
25.05.2008, 10:25
പിൻ സ്ഥാനം:
1. കാലുകൾ ഉയർത്തുമോ, അങ്ങനെയെങ്കിൽ, ഒരേ സമയം സാക്രം ഉയരുമോ?
2. കൈകൾ കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് എത്തുന്നുണ്ടോ, ഭുജം പൂർണ്ണമായും നേരെയാകുന്നുണ്ടോ, അതോ കൈത്തണ്ട മാത്രമാണോ?
3. ഇരിക്കുമ്പോൾ, തല ശരീരത്തിന് പിന്നിൽ, അതേ തലത്തിൽ, മുന്നോട്ട്
1.അതെ.ഇല്ല.
2.അതെ.അതെ, തോളിൽ മാത്രം നുള്ളിയിരിക്കുന്നു.
25.05.2008, 12:29
പിൻ സ്ഥാനം:
1. കാലുകൾ ഉയർത്തുമോ, അങ്ങനെയെങ്കിൽ, ഒരേ സമയം സാക്രം ഉയരുമോ?
2. കൈകൾ കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് എത്തുന്നുണ്ടോ, ഭുജം പൂർണ്ണമായും നേരെയാകുന്നുണ്ടോ, അതോ കൈത്തണ്ട മാത്രമാണോ?
3. ഇരിക്കുമ്പോൾ, തല ശരീരത്തിന് പിന്നിൽ, അതേ തലത്തിൽ, മുന്നോട്ട്
1. അതെ, ഇല്ല.
2. അതെ, തോളുകൾ ഇറുകിയതാണ്, കൂടുതൽ വലതുവശത്ത്.
3. നയിക്കുന്നു (അവന്റെ തല അല്പം മുന്നോട്ട് എറിയുന്നു)
വയറ്റിൽ
പോസ് വിവരിക്കുക
അവൻ കൈമുട്ടിൽ താങ്ങി കിടക്കുകയാണോ? എത്രകാലം.
ഈ സ്ഥാനത്ത് അയാൾക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എടുക്കാൻ കഴിയുമോ?
അയാൾക്ക് കൈമുട്ടുകളിൽ നേരെയാക്കാൻ കഴിയുമോ?
ആദ്യം അവൻ കൈപ്പത്തിയിൽ താങ്ങായി കിടക്കുന്നു (വിരലുകൾ ഏതാണ്ട് അഴിഞ്ഞിരിക്കുന്നു), എന്നിട്ട് ഉടൻ തന്നെ കൈമുട്ടിലേക്ക് താഴ്ത്തുന്നു, അവൻ ക്ഷീണിതനാകുമ്പോൾ, അവൻ തലയും മുഷ്ടിയും വായിലേക്ക് താഴ്ത്തുന്നു, പിന്നെ വീണ്ടും എഴുന്നേൽക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സമയം കണക്കാക്കാം? അവന് കഴിയും. ഒരു മണിക്കൂർ കിടക്കും, പക്ഷേ പലപ്പോഴും അവൻ തല മുഷ്ടിയിലും വായയിലും താഴ്ത്തുന്നു, കുറച്ച് ദിവസങ്ങളായി ഇത് അങ്ങനെയാണ്, മുമ്പ്, ഞാൻ എന്റെ കൈപ്പത്തിയിൽ ചാരി നിന്നു, കുറച്ച് മിനിറ്റുകൾക്ക് ശേഷം ഞാൻ തളർന്നു, മുഖത്ത് വീണു: -(
കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എടുക്കുന്നില്ല.
അട്ടിമറികൾ
വശത്ത്
വയറ്റിൽ
പുറകിൽ
അവൾ വശത്തേക്ക് തിരിഞ്ഞ് ഉടനെ തന്നെ വയറ്റിലേക്ക് തിരിക്കാതെ കിടക്കുന്നു
മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ: ഒരു പെൺകുട്ടി എന്താണ് ഉണ്ടാക്കുന്നത്?
കൈ നീട്ടി ഒരു കളിപ്പാട്ടം എടുക്കുന്നു
അവൻ അത് കൈയിൽ പിടിക്കുന്നുണ്ടോ?
അവൻ അത് കൈയിൽ നിന്ന് കൈയിലേക്ക് മാറ്റുമോ എന്ന്.
അവന്റെ വായിലേക്ക് ഒരു കളിപ്പാട്ടം വലിക്കുന്നു
എല്ലാം ചെയ്യുന്നു.ചിലപ്പോൾ അവൻ കളിപ്പാട്ടം വളരെ നേരം പിടിച്ച് നിൽക്കും, ചിലപ്പോൾ അവൻ അത് പെട്ടെന്ന് വലിച്ചെറിയുന്നു, അവൻ അത് അപൂർവ്വമായി കൈയിൽ നിന്ന് കൈകളിലേക്ക് മാറ്റുന്നു.
ഫോട്ടോ ഇതാ: [രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാൻ കഴിയൂ]
[രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ]
[രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ] [രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ]
[രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ]
[രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ]
25.05.2008, 15:44
നമുക്ക് ആശയവിനിമയത്തിലേക്കും പ്രസംഗത്തിനു മുമ്പുള്ള വികസനത്തിലേക്കും പോകാം.
ZY പെൺകുട്ടി വളരെ സുന്ദരിയാണ്, അവളുടെ പോസുകൾ അവളുടെ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാണ്, അവളുടെ ചലനങ്ങളും. എനിക്ക് ജീവിക്കാനും സന്തോഷിക്കാനും കഴിഞ്ഞിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:rolleyes:
25.05.2008, 17:14
4-ന് സാധാരണ വികസനം ഒരു മാസം പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞ്. നിങ്ങളെ വിഷമിപ്പിച്ചത് എന്താണെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല, അവൾ അവളുടെ കാലുകൾ അനക്കുന്നില്ല എന്ന വസ്തുത? അതിനാൽ യാന്ത്രികമായ നടത്തത്തിന് ഇത് വളരെ വൈകിയിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ബോധപൂർവമായ ചലനങ്ങൾക്ക് നേരത്തെ തന്നെ. കുട്ടിയെ കാലിൽ കിടത്തി നടക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കാനുള്ള ആശയം നിങ്ങൾക്ക് എവിടെ നിന്ന് ലഭിച്ചു? നിങ്ങൾ ഇത് ചെയ്യുന്ന ആദ്യത്തെ ആളല്ല, അതുകൊണ്ടാണ് എനിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടായത്.
കുറച്ചു നേരം അവൾ നിരന്തരം തല ഉയർത്തി പിടിക്കുന്നത് ലജ്ജാകരമാണ്, ഞാൻ അത് ലംബമായി കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ, അവൾ വശത്തേക്ക് വീഴുന്നു, എനിക്ക് എന്റെ കൈകളും കാലുകളും വിടർത്താൻ കഴിയില്ല, ഞാൻ അവരെ കൈകളിൽ എടുക്കുന്നു, എല്ലാം ചുരുങ്ങുന്നു, ക്രമം. അവളുടെ വികസനം വിചിത്രമാണ്: ആദ്യം അവൾ അവളുടെ വയറ്റിൽ കിടന്നു, അവളുടെ കൈപ്പത്തിയിൽ ചാരി, പിന്നെ വയറ്റിൽ നിന്ന് പിന്നിലേക്ക് തിരിഞ്ഞ്, തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ കൈമുട്ടിൽ ചാരി കിടന്നു, പക്ഷേ അവൾക്ക് ഇപ്പോഴും സാധാരണ അങ്ങനെ തല ഉയർത്താൻ കഴിയില്ല. വളരെക്കാലമായി, അവളെക്കാൾ പ്രായം കുറഞ്ഞ കുട്ടികൾ ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നുവെന്ന് ഞാൻ പ്രത്യേകം നിരീക്ഷിച്ചു, ക്ലിനിക്കിലെ നഴ്സ് പറഞ്ഞു, നടക്കാൻ പഠിക്കൂ, അവൾ നേരത്തെ നടക്കുന്നതുപോലെ, അവളുടെ പേശികൾ ശക്തമാകും.
നിങ്ങൾ അവളെ സമീപിക്കുമ്പോൾ, കുനിയുമ്പോൾ, പുഞ്ചിരിക്കുമ്പോൾ, സംസാരിക്കുമ്പോൾ ഒരു പെൺകുട്ടി എങ്ങനെ പെരുമാറും?
പെൺകുട്ടി എന്ത് ശബ്ദമാണ് ഉണ്ടാക്കുന്നത്? ഏറ്റവും കൂടുതൽ സംസാരിക്കുന്നത് രാവിലെയാണ്.:bo:
സാധാരണ ഉത്തരം പറയാറില്ല.വളരെ അപൂർവ്വമായി.അവൾ സ്വയം സംസാരിക്കും.അവൾക്ക് അവളുടെ മുഖഭാവങ്ങൾ പരിഹാസ്യമായ മുഖമാക്കി മാറ്റാനും എന്തെങ്കിലും പറയാനും കഴിയും.അവൾ പുഞ്ചിരിക്കുമ്പോൾ അവൾ പറയും: "Gi-i-i" ചിലപ്പോൾ അവൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി സംസാരിക്കും.അവൾക്ക് ഉറക്കെ ചിരിക്കാം. അവൾ അവളുടെ ചെവിയിൽ ചുംബിക്കുന്നു, ഞാൻ എന്റെ വയറിൽ കടിക്കുന്നു, എന്റെ നാവ് നീട്ടുന്നു (എനിക്ക് നല്ല മാനസികാവസ്ഥയിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ മാത്രം) ഇപ്പോൾ എന്റെ ഭർത്താവ് എന്നെ കൈകളിൽ എടുത്തപ്പോൾ ഞാൻ ആദ്യമായി ചിരിക്കാൻ തുടങ്ങി, രാവിലെ അവൾ എപ്പോഴും പുഞ്ചിരിക്കുന്നു അവൾ ഉറങ്ങുമ്പോൾ അവൾ പറയുന്നു: “ഗു, ഗു, ആഹ്, പൂ.” അവൾ കരയുമ്പോൾ അവൾ പറയുന്നു: “ഗുവാ, ഗാ.” അവൻ പറയുന്നു: ഹോ, ഹേ, ഹാ, യാ, ഗിഹ്, ഐഎ. Br-r അധികമൊന്നും പറയുന്നില്ല, മുമ്പ്, അവൾക്ക് ഒരു മണിക്കൂർ ചവിട്ടുകയും ഉമിനീർ ഉപയോഗിച്ച് മുഖം നനയ്ക്കുകയും ചെയ്യുമായിരുന്നു
അവൾക്ക് ടിവി കാണാൻ കഴിയുമോ? അവൾ അത് കാണുകയും തലയിൽ കൂടുതൽ നേരം പിടിക്കുകയും ചെയ്യും :-)
25.05.2008, 21:14
ഞാൻ ക്രമത്തിൽ ഉത്തരം നൽകുന്നു. തല പിടിക്കുന്ന ദൈർഘ്യം പ്രത്യേകമല്ല ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മൂല്യം, ഇത് കുറച്ച് നിമിഷങ്ങൾ ഒഴികെ. കുട്ടി തല ഉയർത്തി പിടിക്കുകയും കൈകൾ നേരെയാക്കി നെഞ്ച് ഉയർത്തുകയും ഇടയ്ക്കിടെ വിശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, ഇത് സാധാരണമാണ്.
2. കൂടാതെ സസ്പെൻഡ് ചെയ്ത വിമാനം താഴേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക, പെൺകുട്ടിയെ രസകരമായ ഒരു വസ്തുവിലേക്ക് കൊണ്ടുവരിക, അവൾക്ക് അതിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകുമ്പോൾ, പെൺകുട്ടിയെ പതുക്കെ താഴ്ത്താൻ തുടങ്ങുക. വസ്തുവിന്റെ കാഴ്ച നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ, അവൾ തല ഉയർത്തി പിടിക്കും. അവൾ നിങ്ങളെ നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കണമെന്നും പെട്ടിയിലല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ടിവി കാണാൻ കഴിയില്ല. ശരി, സ്വയം ചിന്തിക്കുക, അവൾ ഉടൻ തന്നെ നിങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നില്ല, വേണ്ടത്ര ബന്ധപ്പെടാൻ കഴിയുന്നില്ല, കുഞ്ഞ് പുഞ്ചിരിക്കുന്ന മുഖം കാണുന്നതിന് പകരം നിങ്ങൾ അവളെ ടിവിക്ക് മുന്നിൽ നിർത്താൻ പോകുകയാണ്.
ഞാൻ വയറ്റിൽ കളിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് എഴുതി, ഇപ്പോൾ പുറകിൽ പോസ് ചെയ്യുന്നു
നമുക്ക് ഒരു വ്യായാമം കൂടി ചേർക്കാം:
ഇപ്പോഴത്തേക്ക് ഇത്രമാത്രം. നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, പ്രായോഗികമായി പ്രത്യേക വ്യായാമങ്ങളൊന്നുമില്ല, പ്രധാനമായും ഗെയിമുകളും കോൺടാക്റ്റ് പോസുകളും. ഒരു മസാജ് ചെയ്യുമ്പോൾ, കൂടുതൽ സ്ട്രോക്ക് ചെയ്യുക, പാട്ടുകൾ പാടുക, പെൺകുട്ടിക്ക് ചലനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കരുത്. ഒരു പെൺകുട്ടി അവളുടെ കൈ ഉയർത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, തിരിയുക, മുതലായവ, ഒരു കളിപ്പാട്ടം അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം അവളെ ആകർഷിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് :) അവൾക്ക് വേണ്ടി ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ. കുട്ടി സജീവമായിരിക്കണം, നിങ്ങൾ നിഷ്ക്രിയനായിരിക്കണം. നിങ്ങൾ നൽകുന്ന സഹായം വളരെ കുറവായിരിക്കണം. അപ്പോൾ പെൺകുട്ടി ചുരുങ്ങുകയില്ല. ഭാഗ്യം, അത് എങ്ങനെ മാറുന്നുവെന്ന് എഴുതുക.
26.05.2008, 09:22
നന്ദി, പോളിന. ഞങ്ങൾ ഇന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു :-)
27.05.2008, 08:59
വാസിലി യൂറിവിച്ച്, എക്സ്ട്രാക്റ്റുകൾ ഇതാ:
2 മാസത്തേക്കുള്ള NSG:
മസ്തിഷ്ക ഘടനകൾ: നന്നായി വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു..., 3 mm വരെ suborechion-lobar, MP 2.5 mm വരെ (വളരെ അവ്യക്തമായി എഴുതിയിരിക്കുന്നു)
ഇടത് വെൻട്രിക്കിൾ: 3.2 മിമി
വലത് വെൻട്രിക്കിൾ: 3.1 മിമി
III വെൻട്രിക്കിൾ 2.0 മി.മീ
IV, N ലെ സുതാര്യമായ സെപ്‌റ്റത്തിന്റെ അറ
ഫോക്കൽ സു.. സെറിബ്രൽ പോറൻചിമകൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞിട്ടില്ല
3 മാസത്തിൽ ന്യൂറോളജിസ്റ്റ്:
വസ്തുനിഷ്ഠമായി: അവസ്ഥ തൃപ്തികരമാണ്, പരിശോധനയോടുള്ള പ്രതികരണം ശാന്തമാണ്, ഇടയ്ക്കിടെ, ഇരുവശത്തും മൃദുവായ ഗ്രേഫിന്റെ അടയാളം. ചലനങ്ങൾ കണ്മണികൾഭുജത്തിന്റെ പേശികളുടെ ടോൺ പ്രോക്സിമൽ ഭാഗങ്ങളിൽ കുറയുന്നു, വലതുവശത്ത് പരുക്കനാണ്<=s.Тонус икроножных мышц повышен.Каменный рефлекс повышен,d>=s.പിന്തുണ ഹ്രസ്വകാലമാണ്.
Dz: കേന്ദ്ര നാഡീവ്യൂഹത്തിന് ഹൈപ്പോക്സിക്-ഇസ്കെമിക് ക്ഷതം, വീണ്ടെടുക്കൽ കാലയളവ്, മോട്ടോർ ഇംപയർമെന്റ് സിൻഡ്രോം, ഓട്ടോണമിക് ഡിസോർഡേഴ്സ്.
3 മാസമായി (41 സെന്റീമീറ്റർ) അവളുടെ തലയുടെ ചുറ്റളവ് വർദ്ധിച്ചിട്ടില്ല എന്നത് എന്നെ ആശങ്കപ്പെടുത്തുന്നു, അവളുടെ നെഞ്ചും 43 സെന്റിമീറ്ററാണ്, ഞങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം 4 മാസവും ഒരാഴ്ചയും പ്രായമുണ്ട്.
2 മാസത്തെ പരീക്ഷയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നേരത്തെ എഴുതിയിരുന്നു
27.05.2008, 22:07
ഹലോ, പോളിന, എനിക്ക് ഇന്നലെ നിങ്ങൾക്ക് എഴുതാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ എന്റെ മകൾ പകൽ ഉറക്കം നിർത്തി നിരന്തരം നിലവിളിക്കുന്നു, എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ വ്യായാമങ്ങൾ കുറച്ച് കുറച്ച് ചെയ്യണം, ഇപ്പോൾ എല്ലാം എഴുതാൻ മാത്രമേ എനിക്ക് കഴിഞ്ഞുള്ളൂ.
തല പിടിച്ചിരിക്കുന്ന സമയത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം കുറച്ച് സെക്കന്റുകളല്ലെങ്കിൽ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മൂല്യം കുറവാണ്. കുട്ടി തല ഉയർത്തി പിടിക്കുകയും കൈകൾ നേരെയാക്കി നെഞ്ച് ഉയർത്തുകയും ഇടയ്ക്കിടെ വിശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെങ്കിൽ, ഇത് സാധാരണമാണ്.
അതേ സമയം, രസകരമായ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, നിങ്ങളുടെ മുഖം, കണ്ണാടി എന്നിവ ആകർഷിക്കുന്നത് ഈ സമയം നീണ്ടുനിൽക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഇതിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കുക. വയറ്റിൽ പോസ്
ഞാൻ എന്റെ മകളെ അവളുടെ വയറ്റിൽ കിടത്തുമ്പോൾ, അവൾ അവളുടെ നെഞ്ചും തലയും കഴിയുന്നത്ര ഉയരത്തിൽ ഉയർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അവൾ ആകെ തളർന്നിരിക്കുന്നു, അവൾ തലയിൽ പിടിച്ച്, 5-10 സെക്കൻഡ്, പരമാവധി ഒരു മിനിറ്റ്, എന്നിട്ട് താഴേക്ക് ചായുന്നു. അവളുടെ കൈമുട്ടിൽ കിടന്നുറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, എന്നിട്ട് അവൾ പതുക്കെ അഡ്ജസ്റ്റ് ചെയ്യുകയും കുറച്ച് മിനിറ്റ് പിടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ ഇപ്പോഴും ആടുന്നു, നോട്ടം, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നില്ല, എന്നിൽ അല്ല കണ്ണാടിയിൽ നോക്കുന്നുകുറച്ച് നിമിഷങ്ങൾ, അവൾക്ക് തലകറക്കം അനുഭവപ്പെടുന്നു, വയറുവേദന അനുഭവപ്പെടുമ്പോൾ, അവൾ തള്ളാനും കാലുകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്താനും ഉരുട്ടാനും തുടങ്ങുന്നു, അവൾ ഉരുളുമ്പോൾ, അവൾ ഉയരുന്നു, 5 സെക്കൻഡിന് ശേഷം അവൾ തലകീഴായി വീഴുന്നു, കിടക്കുന്നു താഴേക്ക്, ശ്വാസം നിലച്ചു, കുത്തനെ ഉയരുന്നു, തല വശത്തേക്ക് തിരിച്ച് അവൾ അലറാൻ തുടങ്ങുന്നു, ഞാൻ അവളെ പുറകിലേക്ക് തിരിയുന്നു, അവൾ ക്ഷീണിതനാണെങ്കിലും അവൾ വീണ്ടും അവളുടെ വയറ്റിൽ തിരിയാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, ഞാൻ ആകർഷിക്കുമ്പോൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ (അവൾ തള്ളാതിരിക്കുമ്പോൾ) തിരിയാൻ, അവൾ തല തിരിക്കുക മാത്രമാണ് ചെയ്യുന്നത്, ബോധപൂർവ്വം തിരിഞ്ഞ് കാലുകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്താൻ അവൾക്ക് അറിയാത്തതുപോലെ.
1. പെൺകുട്ടിയെ നിങ്ങളുടെ വയറ്റിൽ വയ്ക്കുക, നിങ്ങളുടെ മുഖം കൊണ്ട് അവളെ ആകർഷിക്കുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് അവളുടെ എതിർവശത്ത് സോഫയിൽ കിടക്കാം, അവളെ നിങ്ങളുടെ നെഞ്ചിൽ കിടത്താം, അല്ലെങ്കിൽ അവളെ ഒരു മേശയിൽ ഇരുത്തി അവളുടെ എതിർവശത്ത് ഇരിക്കുക, അങ്ങനെ അവൾ അവളെ ഉയർത്തുമ്പോൾ തല അവൾ കാണുന്നു 8. നിങ്ങളുടെ മുഖം. അവളെ വിളിക്കുക, അവളുടെ തലയിൽ ഊതുക, അവളുടെ തലയുടെ പിന്നിൽ നിന്ന് അവളുടെ നിതംബത്തിലേക്ക് തലോടുക, അവളുടെ തല കൂടുതൽ നേരം പിടിക്കാൻ അവളെ സഹായിക്കുന്നു.
അവൾ എന്റെ നെഞ്ചിൽ കിടന്നുറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, ഞാൻ അവളെ വിളിക്കുമ്പോൾ അവൾ എന്നെ നോക്കുന്നില്ല, അവൾ എന്റെ വസ്ത്രങ്ങളിലെ ഡിസൈനുകളിലേക്ക് ഒരു രണ്ട് സെക്കൻഡ് നോക്കുന്നു, അവളുടെ തല വലത്തുനിന്ന് ഇടത്തോട്ട് തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.
2. കൂടാതെ സസ്പെൻഡ് ചെയ്ത വിമാനം താഴേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക, പെൺകുട്ടിയെ രസകരമായ ഒരു വസ്തുവിലേക്ക് കൊണ്ടുവരിക, അവൾക്ക് അതിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകുമ്പോൾ, പെൺകുട്ടിയെ പതുക്കെ താഴ്ത്താൻ തുടങ്ങുക. വസ്തുവിന്റെ കാഴ്ച നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ, അവൾ തല ഉയർത്തി പിടിക്കും.
ഞാൻ അവളെ ഒരു വിമാനത്തിൽ കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ, അവൾ അവളുടെ തല താഴ്ത്തി, ഞാൻ അവളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന കൈ മുലകുടിക്കുന്നു, അവൾക്ക് എന്തെങ്കിലും താൽപ്പര്യമുള്ളപ്പോൾ, അവൾ അവളുടെ കൈ പുറത്തെടുക്കുന്നു (ഇടത്തേത് മാത്രം, ഞാൻ അത് വ്യത്യസ്ത കൈകളിൽ വഹിച്ചെങ്കിലും). അത് താഴ്ത്തുക, അവൾ അത് കുറച്ച് നിമിഷങ്ങൾ മാത്രം ഉയർത്തുന്നു.
3. പുറകിൽ കോൺടാക്റ്റ് പോസ്. ഒരു കസേരയിൽ സുഖമായി ഇരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ കാലുകൾ ഒരു കസേരയിൽ വയ്ക്കുക, കുട്ടിയെ നിങ്ങളുടെ മടിയിൽ വയ്ക്കുക, കാലുകൾ ഉയർത്തി നിങ്ങളുടെ നെഞ്ചിൽ കിടക്കുക, സംസാരിക്കുക, പാടുക, നിങ്ങളുടെ മുഖത്തും മുടിയിലും അവരെ സ്പർശിക്കട്ടെ.
അവൾക്ക് ഈ പൊസിഷൻ തീരെ ഇഷ്ടമല്ല.പിന്നെയുള്ള കാലുകൾ നെഞ്ചിൽ ചവിട്ടിക്കൊണ്ട് അവൾ പെട്ടന്ന് തള്ളാൻ തുടങ്ങും.ഞാൻ വിളിച്ചാൽ അവൾ എന്നെ നോക്കാറില്ല, അവളുടെ കാലുകളിലേക്ക് നോക്കാൻ മാത്രമേ കഴിയൂ.ഞാൻ ചെയ്യുമ്പോൾ അവൾക്ക് എന്നെ നോക്കാം. അവളുടെ കാലുകളിൽ ചുംബിക്കുക, എനിക്ക് അവളുടെ മേൽ മുഖം കുനിക്കാൻ കഴിയില്ല, അവൾ കാലുകൾ നൽകുന്നില്ല.
4. പൊതുവേ, ഈ പ്രായത്തിൽ ഉണർവിന്റെ ഭാവം പ്രധാനമായും പുറകിലാണ്. കുട്ടികൾ ഒരു കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് എത്താൻ പഠിക്കുന്നു, അത് പിടിച്ച് വായിലേക്ക് വലിക്കുന്നു. കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നിറത്തിലും ഘടനയിലും വ്യത്യസ്തമാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. കീ റിംഗ് പോലുള്ള ഭാഗങ്ങളുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ ഉപയോഗിക്കാം.
അവൾ നെഞ്ചിന്റെ തലം മുതൽ കാൽ വരെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി എത്തുന്നു, കളിപ്പാട്ടം കാഴ്ചയിൽ ഉണ്ടെങ്കിൽ, കളിപ്പാട്ടം നെഞ്ചിന്റെ നിലയേക്കാൾ ഉയർന്നതാണെങ്കിൽ, അവൾ എത്തുന്നില്ല, അവളുടെ പുറകിലെ സ്ഥാനം അവൾക്ക് മോശമാണ്, കാരണം അവൾ എപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുകയും നിലവിളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
5. നിങ്ങളുടെ പുറകിലും വയറിലും - അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും വശങ്ങളിൽ നിന്നും വശത്തേക്കും പന്തിൽ സ്വിംഗ് ചെയ്തുകൊണ്ട് കൈകളും കാലുകളും വിശ്രമിക്കുക.
പേശികൾ തോളിൽ അരക്കെട്ട്ആമാശയത്തിലെ ഒരു സ്ഥാനത്ത് കഴുത്ത് ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും
അവൾ പന്തിൽ വയറ്റിൽ കിടന്ന് മുതുകിൽ കിടന്ന് അലറുന്നു, ഞാൻ അവളുടെ വയറ്റിൽ നിന്ന് പുറകിലേക്ക് തിരിയുമ്പോൾ അവൾ എപ്പോഴും നിലവിളിക്കുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് എത്രനേരം അവളെ പന്തിൽ ഉരുട്ടാൻ കഴിയും?
6. ഇരിക്കുമ്പോൾ പുറകിൽ സ്ഥാനം - പെൺകുട്ടിയെ 45 ഡിഗ്രി കോണിൽ ഇരുത്തി, മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും പമ്പ് ചെയ്ത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം താഴ്ത്തുക.
ഇരിക്കുമ്പോൾ തല മുന്നോട്ട് തൂങ്ങുന്നു.. പിന്നിലേക്ക് വെക്കുമ്പോൾ അത് അലറുന്നു, ശ്രദ്ധയോടെ താഴ്ത്തിയാലും, എനിക്ക് എത്ര തവണ ഇരിക്കാൻ കഴിയും?
7. പ്രാരംഭ സ്ഥാനം: കുട്ടിയെ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് അകറ്റി നിർത്തുക, പെൺകുട്ടിയുടെ കാലുകൾ കാൽമുട്ടുകളിൽ വളഞ്ഞിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അവളെ അവളുടെ കാലുകളുടെ തുടയിൽ പിടിക്കുക, അവൾ നിങ്ങളുടെ പുറകിലേക്ക് ചാരി. അതായത്, ഒരു മേലാപ്പിൽ ഇരിക്കുന്ന ഒരുതരം സ്ഥാനം.
ഈ സ്ഥാനത്ത്, മുറിയിൽ ചുറ്റിനടക്കുക; പെൺകുട്ടി രസകരമായ എന്തെങ്കിലും എത്തുമ്പോൾ, അവൾ നിങ്ങളിൽ നിന്ന് അകന്ന് അവളുടെ നിതംബത്തിൽ മാത്രം ചായും.
അവൾ വ്യതിചലിക്കാതെ ഇടതു കൈ വലിക്കുന്നു, വലതു കൈ അവളുടെ വായിലുണ്ട്, അവളുടെ തല അവളുടെ നെഞ്ചിന് താഴെയുള്ള എന്റെ കൈയിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു.
8. ഇത് പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, തിരിവുകൾ ചേർക്കുക: പെൺകുട്ടിക്ക് എന്തെങ്കിലും താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, പതുക്കെ തിരിഞ്ഞുനോക്കുക, അങ്ങനെ കുഞ്ഞ്, വസ്തുവിന്റെ കാഴ്ച നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അവളുടെ തല തിരിയുന്നു.
ഞാൻ തിരിയുമ്പോൾ, അവൾ ഒരു നിമിഷം നോക്കി, തല തിരിഞ്ഞ്, കൈകൊണ്ട് തൊടുന്നത് തുടരുന്നു.
ഒരു മസാജ് ചെയ്യുമ്പോൾ, കൂടുതൽ സ്ട്രോക്ക് ചെയ്യുക, പാട്ടുകൾ പാടുക, പെൺകുട്ടിക്ക് ചലനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കരുത്. ഒരു പെൺകുട്ടി അവളുടെ കൈ ഉയർത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, തിരിയുക, മുതലായവ, ഒരു കളിപ്പാട്ടം അല്ലെങ്കിൽ സ്വയം അവളെ ആകർഷിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് :) അവൾക്ക് വേണ്ടി ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ. കുട്ടി സജീവമായിരിക്കണം, നിങ്ങൾ നിഷ്ക്രിയനായിരിക്കണം. നിങ്ങൾ നൽകുന്ന സഹായം വളരെ കുറവായിരിക്കണം.
അവൾ എന്റെ മുഖത്തേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നില്ല, അവൾ ഇതുപോലെയുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങളോട് പ്രതികരിക്കുന്നു: അവൾ താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു, എത്തുന്നു, നോക്കുന്നത് നിർത്തുന്നു ഒരു കളിപ്പാട്ടം, കൈകൾനീങ്ങുന്നത് തുടരുക, സ്പർശനത്തിലൂടെ പിടിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ ഉപദേശത്തിനായി ഞാൻ കാത്തിരിക്കുകയാണ് :)
P.S. Vasily Yuryevich ഉത്തരം നൽകുന്നില്ല, അവനുമായി ന്യൂറോളജിക്കൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ ഞങ്ങൾ മറ്റൊരു വിഷയം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ടോ?
27.05.2008, 22:58
ശുഭ സായാഹ്നം, വിക. ആദ്യം, വാസിലി യൂറിയേവിച്ചിന്റെ കൂടിയാലോചനയെക്കുറിച്ച്. അദ്ദേഹത്തിന് ഇവിടെ സന്ദേശം നഷ്‌ടമായേക്കാം; ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകാതിരിക്കാൻ "ന്യൂറോളജി"യിൽ അവനോട് സംസാരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.
സമുച്ചയത്തിൽ ഭേദഗതികൾ വരുത്താം. ഒന്നാമതായി, പെൺകുട്ടിക്ക് ഏത് സ്ഥാനത്താണ് സുഖമെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക. ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ ഇത് കൂടുതൽ തവണ കൈകളിൽ വഹിക്കണം, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കവിണ ഉപയോഗിക്കാം.
ചെരിഞ്ഞ മുട്ടുകളിൽ - പെൺകുട്ടി സജീവമായി എതിരാണെങ്കിൽ - അത് ചെയ്യരുത്. പകരം, അവൾ അവളുടെ കസേരയിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ അവളോടൊപ്പം കളിക്കുക.
അവൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി നന്നായി എത്തുന്നു.
താഴ്ത്തുമ്പോൾ പെൺകുട്ടി നിലവിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഏറ്റവും താഴ്ന്ന ആംഗിളായ ചൈൽഡ് സീറ്റ് ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. അതായത്, നിങ്ങൾ അത് 30 ഡിഗ്രിയിൽ നിന്ന് 45-50 ആയി ഉയർത്തുകയും പിന്നിലേക്ക് താഴ്ത്തുകയും ചെയ്യും. അവൻ നിലവിളിച്ചാൽ ഞങ്ങൾ റദ്ദാക്കും.
ZY പെൺകുട്ടിക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളത് മാത്രം ചെയ്യുക.
ഞാൻ മൂന്ന് ദിവസത്തേക്ക് ഫോറത്തിൽ ഉണ്ടാകില്ല. ഇപ്പോൾ വാസിലി യൂറിയേവിച്ചുമായി എല്ലാം ചർച്ച ചെയ്യുക. നല്ലതുവരട്ടെ.
27.05.2008, 23:26
പരിശോധനാ ഫലങ്ങൾ പ്രത്യേകമായി ഒന്നും സൂചിപ്പിക്കുന്നില്ല. ഗുരുതരമായ ലംഘനങ്ങളൊന്നും വിവരിച്ചിട്ടില്ല, അതിനാൽ വ്യായാമങ്ങൾ മാത്രം ചെയ്യുക.
01.06.2008, 20:35
ഹലോ, പോളിന. എനിക്ക് ഇതുവരെ തല ഉയർത്തിപ്പിടിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. ഞങ്ങൾ വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു. ഭാരത്തിൽ ഇരിക്കുന്ന പോസ് ഞങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, ഞങ്ങൾക്ക് അത് കൈകൊണ്ട് തൊടാം (അത് മാറിയിരിക്കുന്നു വലംകൈവലിച്ചുനീട്ടുക :-)), പക്ഷേ ശരീരം ചരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. ഞങ്ങൾക്ക് വിമാനം ശരിക്കും ഇഷ്ടമല്ല. അവൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ളത് ഞാൻ കാണാത്തത് മോശമാണ്. ഞങ്ങൾ ബന്ധപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, അവൾ സംസാരിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഉത്തരം പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, പരമാവധി ഒരു പുഞ്ചിരിയാണ്, അവൾ വൂ ആൻഡ് ബൂ എന്ന ശബ്ദങ്ങൾ പറയാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു (ഈ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാണോ?)
ഒന്നാമതായി, പെൺകുട്ടിക്ക് ഏത് സ്ഥാനത്താണ് സുഖമെന്ന് നിരീക്ഷിക്കുക. ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ ഇത് കൂടുതൽ തവണ കൈകളിൽ വഹിക്കണം, നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കവിണ ഉപയോഗിക്കാം.
നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കാർ സീറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ബേബി ബൗൺസർ ഉണ്ടോ. പെൺകുട്ടിക്ക് അവളുടെ സമയത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം അവിടെ ചിലവഴിക്കാം (ബാക്ക്‌റെസ്റ്റ് ഏകദേശം 40-45 ഡിഗ്രി ചരിഞ്ഞിരിക്കുന്നു. അവൾക്ക് ഈ സ്ഥാനം ഇഷ്ടപ്പെട്ടേക്കാം.
ഞങ്ങൾ മിക്കവാറും എല്ലാ സമയത്തും ഞങ്ങളുടെ കൈകളിൽ പിടിച്ചിരിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഇതുപോലെ നടക്കുന്നു (അവൾ ഈയിടെയായി സ്‌ട്രോളറിൽ അലറിവിളിക്കുന്നു) അവൾക്ക് കവിണ ഇഷ്ടമല്ല, അവൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും അവളുടെ കൈകളിലെ സ്ഥാനം മാറ്റേണ്ടതുണ്ട്, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൾ ചെയ്യും നിലവിളി: നിൽക്കുക, എനിക്ക് അഭിമുഖമായി; ഒരു വിമാനം പോലെ; താൽക്കാലികമായി നിർത്തിയിരിക്കുന്ന ഇരിപ്പ്. ചിലപ്പോൾ അവൾ എന്റെ മുട്ടുകുത്തി എന്റെ പുറകിൽ നീളത്തിലും വയറിനു കുറുകെയും കിടക്കുന്നു. എന്താണ് നല്ലത്: നിങ്ങളുടെ പുറകിൽ നേരെയോ ചെരിഞ്ഞോ ഉള്ള പ്രതലത്തിൽ കിടക്കുന്നതാണ് നല്ലത്?
ഈ പ്രായത്തിൽ കുട്ടിക്ക് ഉണ്ട് എല്ലാ അവകാശങ്ങളുംകറങ്ങരുത്, അതിനാൽ പെൺകുട്ടി ഇത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവൾ ഇതുവരെ അത് ചെയ്യേണ്ടതില്ല.
കുഞ്ഞിനെ അവളുടെ കൈമുട്ടിൽ കിടക്കാൻ സഹായിക്കുക - ഈ സ്ഥാനത്ത് പെൺകുട്ടിയുടെ കൈകൾ ശരിയാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കൈകൾ ഉപയോഗിക്കുക. നിങ്ങൾക്ക് പെൺകുട്ടിയുടെ കൈകൾ അവളുടെ നെഞ്ചിനടിയിൽ മടക്കാം, ഒരുപക്ഷേ അവൾക്ക് ഇത് കൂടുതൽ ഇഷ്ടപ്പെടും. ഒരു വിമാനം കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ കൈ പെൺകുട്ടിയുടെ കക്ഷത്തിനടിയിലായിരിക്കണം, അവളുടെ കൈകൾ ഒരു റോളറിൽ പോലെ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുവരണം.
എന്റെ മകൾക്ക് ഇതിനകം 4.5 വയസ്സായി, അവൾ അവളുടെ വശത്തേക്ക് തിരിഞ്ഞ് പോലും ഇല്ല:-(ഞാൻ എന്റെ കൈമുട്ടിലെ സ്ഥാനം ശരിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ, ശക്തമായ പ്രതിഷേധമുണ്ട്, ഒപ്പം എന്റെ കൈകൾ നെഞ്ചിൽ മടക്കി എഴുന്നേൽക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. എപ്പോൾ ഞാൻ എന്റെ മകളെ ഒരു വിമാനത്തിൽ കയറ്റുന്നു, അവൾ പന്തിൽ കിടക്കുമ്പോൾ, അവൾ മുഴുവനായില്ല, അവൻ കക്ഷത്തിൽ കൈകൾ നേരെയാക്കുന്നു (എല്ലാം അവിടെ കംപ്രസ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു) ഞാൻ നാളെ ഒരു ഫോട്ടോ എടുക്കും.
നിങ്ങളുടെ വയറ്റിൽ മാത്രം പന്തിൽ വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുക. പെൺകുട്ടിക്ക് ഇഷ്ടം പോലെ റോൾ ചെയ്യുക.
എന്റെ മകൾക്ക് പന്ത് ഇഷ്ടമാണെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ അധികനേരം നിൽക്കാൻ കഴിയില്ല: 2-5 മിനിറ്റ്, അവൾ മിക്കവാറും തല വിശ്രമിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ അവളുടെ കൈകളും കാലുകളും വിശ്രമിക്കുന്നില്ല: അവൾ പന്തിൽ കൈകൾ വിശ്രമിക്കുന്നു അവളുടെ കാലുകൾ കൊണ്ട് ചവിട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു.
തല മുന്നോട്ട് തൂങ്ങുന്നതിന്റെ അർത്ഥം എനിക്ക് മനസ്സിലായില്ല. നിങ്ങൾ വലിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ, ആദ്യത്തെ 30 ഡിഗ്രിയിൽ നിങ്ങളുടെ തല ഒന്നുകിൽ നിങ്ങളുടെ ശരീരത്തോട് സമനിലയിലായിരിക്കണം അല്ലെങ്കിൽ അതിന് മുന്നിലായിരിക്കണം, അതായത്. താടി നെഞ്ചിൽ അമർത്തി. നിങ്ങളുടെ തല പിന്നിലേക്ക് ചരിഞ്ഞാൽ, നിങ്ങൾ ഇരിക്കേണ്ടതില്ല.
താഴ്ത്തുമ്പോൾ പെൺകുട്ടി നിലവിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഏറ്റവും താഴ്ന്ന ആംഗിളായ ചൈൽഡ് സീറ്റ് ഉപയോഗിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. അതായത്, നിങ്ങൾ അത് 30 ഡിഗ്രിയിൽ നിന്ന് 45-50 ആയി ഉയർത്തും, അത് പിന്നിലേക്ക് താഴ്ത്തുക.
ഞാൻ അവളെ ഉയർത്തുകയും താഴ്ത്തുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, അവൾ അവളുടെ താടി അവളുടെ നെഞ്ചിലേക്ക് അമർത്തുന്നു, ഞാൻ അവളെ താഴ്ത്തുമ്പോൾ, അവൾ ആദ്യം പുറകിലേക്ക് വയ്ക്കുന്നു, കുറച്ച് നിമിഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം അവളുടെ തല, ഞാൻ അവളെ ഒരു ചെരിഞ്ഞ പ്രതലത്തിൽ നിന്ന് (കാർ സീറ്റ്) മാത്രമേ ഉയർത്തൂ. t കരയുന്നു :-) ഞാൻ വളയങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ അവളെ ഉയർത്താൻ ശ്രമിച്ചു, അത് ചിലപ്പോൾ പ്രവർത്തിച്ചു .നിങ്ങൾക്ക് എത്ര തവണ ഇരിക്കാൻ കഴിയും?അല്ലെങ്കിൽ അവൾ വളരെ പഫ് ചെയ്യുന്നു, ഞാൻ ഒരു ദിവസം 5 തവണ 3-4 തവണ ഉയർത്തുന്നു, ഇരിക്കുന്നത് എങ്ങനെ ഉപയോഗപ്രദമാണ്? എബൌട്ട്, തല ശരീരത്തിന്റെ തലത്തിൽ ആയിരിക്കണം?
അവൾ എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിന് ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം (എന്റെ ഭാഗത്തുനിന്ന് ഒരു മോണോലോഗ് ഒഴികെ)?എന്റെ കൈകളും കാലുകളും എങ്ങനെ വിശ്രമിക്കും?എന്റെ കൈകളിലെ വിറയൽ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാം (എന്റെ മകൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി എത്തുമ്പോൾ, അവളുടെ കൈകൾ ശക്തമായി വിറയ്ക്കുന്നു മറ്റെങ്ങനെയാണ് എനിക്ക് പിടി വളർത്താൻ കഴിയുക?അവൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ എടുക്കുന്നു, അവന്റെ കൈകളിൽ അനുഭവപ്പെടുന്നു, അവ കടിച്ചുകീറുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവ അവന്റെ മുഖത്തിന് മുകളിൽ ഉയർത്തി പരിശോധിക്കുന്നു, എന്നിരുന്നാലും അവൻ അവ വലിച്ചെറിയുന്നു (മടി കാരണം, കൂടുതൽ സാധ്യത). കഴിവില്ലായ്മ). നിങ്ങളുടെ ഉത്തരത്തിനായി ഞാൻ കാത്തിരിക്കുന്നു :-)
01.06.2008, 21:30
ഞങ്ങൾക്ക് ഇതുവരെ തല ഉയർത്തി പിടിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല. വിക, ഗുഡ് ഈവനിംഗ്. ഞാൻ ആരംഭിച്ച ഉദ്ധരണി ആകസ്മികമല്ല. മൂന്ന് ദിവസം മുമ്പ് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളുമായി സമുച്ചയത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാൻ തുടങ്ങി, അതിനാൽ “ബൈ” എഴുതുന്നത് വളരെ നേരത്തെ തന്നെ :) മാത്രമല്ല, പെൺകുട്ടിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെടാത്ത ചില വ്യായാമങ്ങൾ ഇപ്പോൾ അവൾ സന്തോഷത്തോടെ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഭാരത്തിൽ ഇരിക്കുന്ന സ്ഥാനം ഞങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, ഞങ്ങൾ അതിൽ കൈകൊണ്ട് സ്പർശിക്കുന്നു (ഞാൻ എന്റെ വലതു കൈകൊണ്ട് എത്താൻ തുടങ്ങി :-) പക്ഷേ ശരീരം ചരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല)
ശരി, ഒറ്റയടിക്ക് അല്ല, പെൺകുട്ടിക്ക് പുതിയ സ്ഥാനങ്ങളിൽ സുരക്ഷിതത്വം തോന്നുന്നതിനും വ്യായാമങ്ങൾ ആസ്വദിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനും രണ്ടാഴ്ച കടന്നുപോകണം.
ബന്ധപ്പെടുമ്പോൾ - ഈ പ്രായത്തിൽ ഒരു പുഞ്ചിരി വളരെ നല്ലതാണ്. ഇത് ശബ്ദങ്ങൾക്കൊപ്പം ഉണ്ടാകാം, പക്ഷേ എല്ലായ്പ്പോഴും അല്ല. വൂയുടെയും ബൂയുടെയും ശബ്ദങ്ങൾ ബബ്ലിങ്ങിന്റെ തുടക്കമാണ്, അവ പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യവുമാണ്.
പെൺകുട്ടി സ്വയം കളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പരന്ന പ്രതലത്തിൽ കിടക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, നിങ്ങളോടൊപ്പമാണെങ്കിൽ, ചെരിഞ്ഞ പ്രതലത്തിൽ കിടക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ലോഞ്ച് കസേരയോ കാർ സീറ്റോ ഉപയോഗിക്കാം. ചെരിവ് 40-45 ഡിഗ്രിയിൽ കൂടരുത്.
എന്റെ മകൾക്ക് ഇതിനകം 4.5 വയസ്സുണ്ട്, അവൾ അവളുടെ വശത്തേക്ക് തിരിയുന്നില്ല - പഠിക്കുക: ബോ: എല്ലാ കുട്ടികളും അവരുടെ വശത്തേക്ക് തിരിയുന്നില്ല - പലപ്പോഴും - ഉടൻ തന്നെ വയറ്റിൽ. ബെല്ലി റോളിനായി "തിരയൽ" നോക്കുക, പെൺകുട്ടിക്ക് ഇഷ്ടമാണെങ്കിൽ കളിക്കുക. ശരാശരി, 5, 6, 7-8 മാസങ്ങളിൽ ആമാശയത്തിലേക്ക് ഒരു സ്വതന്ത്ര റോൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം.
നിങ്ങളുടെ കൈകൾ ശരിയാക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ലെങ്കിൽ, അത് റദ്ദാക്കുക. തൽക്കാലം, അവൾക്ക് എങ്ങനെ വേണമെങ്കിലും അവളുടെ വയറ്റിൽ കിടന്നാൽ മതി, അവൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നിടത്തോളം കാലം. ശീലമാകുമ്പോൾ അവൻ പന്തിൽ വിശ്രമിക്കും.
മുകളിലേക്ക് വലിക്കുമ്പോൾ താടി നെഞ്ചിലേക്ക് അമർത്തുന്നു - ഇതാണ് മികച്ച ഓപ്ഷൻ കൂടാതെ “തല മുന്നോട്ട് തൂങ്ങുന്നു” എന്ന പ്രയോഗം ഇതിനോട് യോജിക്കുന്നില്ല. കൈകൾ കൊണ്ടല്ല, വളയങ്ങൾ കൊണ്ട് അവരെ ഉയർത്തേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് എനിക്ക് നന്നായി മനസ്സിലാകുന്നില്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾക്കും പെൺകുട്ടിക്കും ഇത് ഇഷ്ടമാണെങ്കിൽ: rolleyes:
അവൾ എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിന് ഞാൻ എന്തുചെയ്യണം (എന്റെ ഭാഗത്തുനിന്ന് ഒരു മോണോലോഗ് ഒഴികെ)? സംസാരിക്കുക, പുഞ്ചിരിക്കുക, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക.
നിങ്ങളുടെ കൈകളും കാലുകളും എങ്ങനെ വിശ്രമിക്കാം? നേരിയ ചലനങ്ങളിലൂടെ കൈകളും കാലുകളും ചുറ്റളവിൽ നിന്ന് മധ്യഭാഗത്തേക്ക് അടിക്കുക, കൈകൾ കുലുക്കുക, തിരിക്കുക പിൻ വശംമുകളിലേക്ക്, പിന്നെ വശങ്ങളിലേക്ക് പരത്തുക. നിങ്ങളുടെ കാലുകൾ കുലുക്കുക, കാൽമുട്ടുകളിൽ വളച്ച് ചെറുതായി പരത്തുക.
വിറയ്ക്കുന്ന കൈകളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാം, ഏത് സ്ഥാനത്താണ് ഇത് സംഭവിക്കുന്നത് - ഒരു കസേരയിലോ തിരശ്ചീനമായ പ്രതലത്തിലോ?
പെൺകുട്ടി കളിപ്പാട്ടങ്ങളുമായി നന്നായി കളിക്കുന്നു; രസകരമായ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതല്ലാതെ മറ്റൊന്നും ആവശ്യമില്ല.
ഇപ്പോൾ, ഇത് ധരിക്കുക, സ്നേഹിക്കുക, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, സ്വയം ശാന്തനാകുക. എല്ലാം ശരിയാകും.
03.06.2008, 18:48
ഹലോ, പോളിന.
എന്റെ മകൾ പകൽ സമയത്ത് നിരന്തരം നിലവിളിക്കുന്നു, മൂത്രമൊഴിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു. നാളെ ഞങ്ങൾ ടെസ്റ്റുകൾ നടത്തും. അതനുസരിച്ച്, ശാന്തമായ നിമിഷങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ കുറഞ്ഞത് വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു. ഭാരത്തിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ മാത്രമേ അവളെ കൊണ്ടുപോകാൻ കഴിയൂ (അവൾക്ക് നീട്ടാൻ കഴിയും നന്നായി, കറങ്ങുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ രണ്ട് കൈകളും തൂക്കിയിടുന്നു, അവൾ മുഴുവൻ ഘടനയും ഉപേക്ഷിക്കുമെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു, മറ്റൊന്ന് അത്തരം താൽപ്പര്യത്തിന് കാരണമാകില്ല, അത് നിതംബത്തിൽ വിശ്രമിക്കുന്നു), ഒരു പന്ത് ഓടിച്ച് (വളരെ കുറച്ച്) കിടന്നുറങ്ങുന്നു അവളുടെ വയറ്റിൽ കിടന്നുറങ്ങുമ്പോൾ ഞാൻ അവൾക്ക് ഒരു ചെറിയ പ്ലേറ്റ് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, അവൾ അത് എടുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, മറ്റേ കൈയുടെ കൈയിൽ ചാരി :) എന്നിട്ട് അവൾ മനസ്സിലാക്കി കൈമുട്ടിൽ കിടന്നു. കളിപ്പാട്ടം, അത് അവളുടെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് കടിക്കുക, ഞാൻ വീണ്ടും പരീക്ഷണം ആവർത്തിച്ചു, അവൾ വീണ്ടും കൈമുട്ടിൽ കിടന്ന് കളിപ്പാട്ടത്തിലേക്ക് എത്തി, കളിപ്പാട്ടമില്ലാതെ, അവൾ ഉടനെ എഴുന്നേറ്റു, അവളുടെ കൈകളിൽ ചാരി, അവൾ ചാഞ്ചാടുന്നു, ഞാൻ നാളെ ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി എത്തുമ്പോൾ കൈകൾ വിറയ്ക്കുന്നു, രണ്ട് കൈകളും കൊണ്ട് ആശ്വാസകരമായ ഒരു ചലനം നടത്താനും അയാൾക്ക് നഷ്ടമായതായി തോന്നാനും കഴിയും, പക്ഷേ തന്ത്രത്തിന്റെ അവസാനം അവന്റെ കൈകൾ ഇപ്പോഴും അവന്റെ വായിലുണ്ട്.
ഞാൻ അത് തറയിൽ വയ്ക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, അവൾ അവളുടെ വയറ്റിൽ കൂടുതൽ സ്ഥിരതയുള്ളതായി തോന്നുന്നു, അവൾ ഇഴയുന്നതുപോലെ വലതുകാലുകൊണ്ട് ഒരു ചലനം നടത്തുന്നു (മുട്ടിൽ വളച്ച് മുന്നോട്ട് തള്ളുന്നു) അവൾക്ക് കുറച്ച് തിരിയാം. ഒരു വശം, പക്ഷേ അവൾ ആടുന്നു, അത് ഭയങ്കരമാണ്, അവൾ അവളുടെ വശത്തേക്ക് വീഴും.
അസുഖമുണ്ടായിട്ടും ഞാൻ ക്ലാസുകൾ നടത്തും, കാരണം അത് അവളുടെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കുന്നു.
P.S. ഫോട്ടോയിൽ ഇപ്പോഴും ഒരു പ്രശ്നമുണ്ട്.
03.06.2008, 22:03
ലിക്കാ, ശുഭ സായാഹ്നം. ഒരു കളിപ്പാട്ടം എടുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ പെൺകുട്ടി കൈമുട്ടുകൾ വളയ്ക്കുകയും ചുറ്റും നോക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ അവ നേരെയാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന രീതി. ക്രാൾ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നതും അങ്ങനെ തന്നെ നല്ല അടയാളം. പെൺകുട്ടി ഇതെല്ലാം ചെയ്യുന്നത് വളരെ ആത്മവിശ്വാസമുള്ള കാര്യമല്ല - ഇത് താൽക്കാലികമാണ്. അവൾ അത് ചെയ്യുന്നു എന്നതാണ് ഏറ്റവും മികച്ചതും ഏറ്റവും പ്രധാനവും സ്വാഭാവിക വഴിവികസനം. വികസനം ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്ന പ്രധാന കാര്യം കുട്ടി താൻ ചെയ്യുന്ന കാര്യങ്ങൾ ആസ്വദിക്കണം എന്നതാണ്.
ZY എന്തുകൊണ്ടാണ് പെൺകുട്ടി അസ്വസ്ഥയായത്, യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ ഡോക്ടർമാരിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് മനസിലാക്കാൻ പരിശോധനകൾ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
എഴുതുക.
16.06.2008, 21:35
ഹലോ, പോളിന.
കുടലിലും പ്രശ്നങ്ങളും ഉള്ളപ്പോൾ മൂത്രസഞ്ചിതീരുമാനിച്ചില്ല:-(ഞങ്ങളുടെ യൂറോളജിസ്റ്റുകൾ ഏകകണ്ഠമായി ഒരു മരുന്ന് നിർദ്ദേശിച്ചു, അത് ആഴത്തിലുള്ള വിശകലനത്തിന് ശേഷം (നിങ്ങളുടെ ക്ലബിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഡോക്ടറുടെ ഉപദേശം അനുസരിച്ച് ഞാൻ എന്റെ സ്വന്തം മുൻകൈയിൽ ചെയ്തത്) ഒരു മരുന്ന് നിർദ്ദേശിച്ചു. കൂടാതെ പരിശോധനാ ഫലം ഇന്ന് മാത്രം തയ്യാറായി (4 ദിവസത്തെ അവധി ദിവസങ്ങൾ ...).ഇനി നമുക്ക് ശരിയായ ചികിത്സ ആരംഭിക്കാം (വെറുതെ വിഷം കഴിച്ചു, ഞങ്ങൾ ഛർദ്ദിച്ചു, ചുണങ്ങു വികസിച്ചു) നമ്മുടെ ഡോക്ടർമാരുടെ പ്രൊഫഷണലിസത്തിൽ ഞാൻ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു. ഒരു ചെറിയ കുട്ടി, മുതിർന്ന ആളല്ല, നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെയാണ് ഇത്തരം ഭാരമുള്ള മരുന്നുകൾ ക്രമരഹിതമായി നിർദ്ദേശിക്കാൻ കഴിയുക?
ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ നേട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച്, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ വയറ്റിൽ തല നന്നായി പിടിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഒരു ദിശയിലേക്ക് വളയുന്നു (ടോർട്ടിക്കോളിസ് കാരണം, ഞാൻ കരുതുന്നു) ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ വയറ്റിൽ നിന്ന് പുറകിലേക്ക് പലതവണ ഉരുട്ടി (പക്ഷേ ഞങ്ങൾ വീണിരിക്കാം).
ഞങ്ങൾ തീവ്രമായി ചികിത്സയിലായിരുന്നതിനാൽ ഞങ്ങൾ ചെറിയ വ്യായാമം ചെയ്തു (ക്ഷമിക്കണം, മിക്കവാറും ഫലമുണ്ടായില്ല).
ഞങ്ങൾക്ക് വിമാനം ഒട്ടും ഇഷ്ടമല്ല, തല താഴ്ത്തുക, അത്രമാത്രം.
വേദനയുണ്ടെങ്കിലും കരയാൻ പറ്റാത്ത ഒരേയൊരു പൊസിഷനാണ് സസ്പെൻഡ് ചെയ്ത ഇരിപ്പ്.ഈ പൊസിഷനിൽ നമ്മൾ എല്ലാം പിടിച്ച് കുനിഞ്ഞ് വലിച്ചുകീറി രണ്ട് കൈകൊണ്ടും വായിലേക്ക് വലിക്കുന്നു.
പന്തിൽ ഉരുളാൻ ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു: അവളുടെ മൂത്രസഞ്ചിക്ക് അത് തണുത്തതായി തോന്നുന്നു.
ഞങ്ങൾ നന്നായി ഇരിക്കുന്നു, തിരശ്ചീനമായ ഒരു പ്രതലത്തിൽ നിന്ന്, ഞങ്ങൾ കൈകൾ കൊണ്ട് പറ്റിച്ചേർന്നില്ല, ഞങ്ങൾ കൈകൾ പിടിക്കണം (ഞങ്ങൾ വളരെ മുറുകെ പിടിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്...) അവൾ മാത്രം 90 ഡിഗ്രിയിൽ ഇരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. അനുവദനീയമാണോ? ഇന്നലെ അവൾ എന്റെ മടിയിൽ കിടന്നു, അവളുടെ കൈമുട്ടിൽ ചാരി ഇരുന്നു, എന്റെ കാലുകളിലേക്ക് ചാഞ്ഞു (ഏതാണ്ട് കിടന്നു).
ഞങ്ങൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ നന്നായി പിടിക്കുന്നു, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ വലതു കൈപ്പത്തിയിലേക്ക് വളരെ അടുത്ത് നോക്കി (എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു?)
തല നന്നായി നിവർന്നു പിടിക്കാൻ കഴിയുന്നില്ല എന്നതാണ് എന്നെ വിഷമിപ്പിക്കുന്നത്.കക്ഷത്തിലൂടെ ഉയർത്തിയാൽ തല പുറത്തേക്ക് തൂങ്ങിയും തുമ്പവും തോളും പിന്നിലേക്ക് തൂങ്ങുന്നു.ആവശ്യമായ പേശികളെ ബലപ്പെടുത്തുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്?
വയറ്റിൽ കിടന്നുറങ്ങുമ്പോൾ വിരലുകൾ മുഴുവനായും അഴിക്കാറുണ്ട്, തളർന്ന് കഴിയുമ്പോൾ മൂക്ക് തറയിൽ വെച്ച് സർവ്വശക്തിയുമെടുത്ത്...
അത്രയേയുള്ളൂ. ദയവായി ഒരു പുതിയ സമുച്ചയം ഉപദേശിക്കുക. ഞങ്ങൾ ഇതിനകം 20-ാം തീയതിയിലേക്ക് 5 മാസം പിന്നിട്ടിരിക്കുന്നു! ഞങ്ങൾ കുറച്ച് കുറച്ച് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യും.
അസുഖത്തിൽ ശാന്തമായ നിമിഷങ്ങൾ ഉണ്ടാകുമ്പോൾ, നമുക്ക് ചെയ്യാൻ കഴിയും:
വയറ്റിൽ:
തുറന്ന കൈപ്പത്തികളിൽ പിന്തുണ;
ഞങ്ങൾ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്കായി എത്തുന്നു, ഇത് ചെയ്യുമ്പോൾ നമുക്ക് ഒരു കൈയിൽ ചാരിയിരിക്കാം;
ഞങ്ങൾ ക്രാൾ ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് പിന്നിലേക്ക് മാറുന്നു;
നിൽക്കുമ്പോൾ നൃത്തം ചെയ്യുന്നു (അടിവിരലുകളിൽ മാത്രം);
ഞങ്ങൾ അത് 30 ഡിഗ്രി വരെ വലിക്കുമ്പോൾ, ഞങ്ങൾ ഉടൻ തന്നെ ഇരുന്നു, ഞങ്ങൾ അത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, എന്നോട് പറയൂ, നമുക്ക് അവളെ ഇരിക്കാൻ അനുവദിക്കാമോ?
പുറകിൽ:
ഞങ്ങൾ കൈകൊണ്ട് കാലുകൾ പിടിക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങൾ വിരലുകൾ കൊണ്ട് വായിൽ എത്തുന്നു (ഒരു കാൽ മാത്രം), ഞങ്ങൾ മുലകുടിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു;
ഞങ്ങൾ വിദഗ്ധമായി ഞങ്ങളുടെ വയറ്റിൽ ഉരുളുന്നു, പക്ഷേ ഞങ്ങളുടെ പുറകിലല്ല (ഇത് രണ്ട് തവണ സംഭവിച്ചു, പക്ഷേ, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ആകസ്മികമായി).
നമ്മൾ കരയുമ്പോൾ അമ്മ-അമ്മ-അമ്മ എന്ന് പറയും.
ബെല്ലി റൈഡുകളും വിമാന സവാരികളും ഞങ്ങൾ നിരസിക്കുന്നു.
മറ്റ് ഏതൊക്കെ വ്യായാമങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നത്?ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ കക്ഷങ്ങളിൽ കൈകൾ അയക്കാറില്ല; ഞാൻ അവയെ കക്ഷത്തിലൂടെ ഉയർത്തുമ്പോൾ, രണ്ട് നിമിഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം എന്റെ തല എന്റെ തോളിൽ നിന്ന് മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു. അത് എന്നെ കഴുത്തിൽ പിടിക്കുന്നില്ല. അത് ലംബമായി അമർത്തുക.
5 മാസവും ഒരാഴ്ചയും ഞങ്ങൾ വികസനപരമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടോ?
28.06.2008, 18:13
മറ്റ് ഏതൊക്കെ വ്യായാമങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നത്?ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ കക്ഷങ്ങളിൽ കൈകൾ അയക്കാറില്ല; ഞാൻ അവയെ കക്ഷത്തിലൂടെ ഉയർത്തുമ്പോൾ, രണ്ട് നിമിഷങ്ങൾക്ക് ശേഷം എന്റെ തല എന്റെ തോളിൽ നിന്ന് മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു. അത് എന്നെ കഴുത്തിൽ പിടിക്കുന്നില്ല. അത് ലംബമായി അമർത്തുക.
5 മാസവും ഒരാഴ്ചയും ഞങ്ങൾ വികസനപരമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നുണ്ടോ? ഇത് നന്നായി പിടിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ചുമക്കുമ്പോൾ ഈ ധരിക്കുന്ന പൊസിഷനുകൾ ഉപയോഗപ്രദമാകും.
സുപ്രഭാതം. പെൺകുട്ടി വളരെ സുന്ദരിയാണ്. അവളുടെ നിലപാടിൽ ഭയപ്പെടുത്തുന്ന എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടോ?:bn: എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഉറക്കത്തിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ സാധാരണ പൊസിഷനാണിത്. :)
അവൾ കൈകൾ ഉയർത്തി സ്വയം അകറ്റുകയാണെങ്കിൽ, ഞാൻ പ്രശ്നങ്ങളൊന്നും കാണുന്നില്ല. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് സ്വയം നീക്കം ചെയ്യണമെങ്കിൽ, കുലുക്കത്തോടെ പതുക്കെ ചെയ്യുക. മുകളിൽ നിന്ന് വശത്തേക്ക് കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുക, പെൺകുട്ടി സ്വയം ടോൺ നിയന്ത്രിക്കും.
അപ്രതീക്ഷിതമായ ചലനങ്ങൾ സംഭവിക്കുകയാണെങ്കിൽ, കുട്ടി പ്രതികരിക്കാം വ്യത്യസ്ത വഴികൾ: ഭയപ്പെടുക, വിറയ്ക്കുക, ചുരുങ്ങുക, മുതലായവ. പെൺകുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ പ്രവചനാതീതമായി എല്ലാം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുക. അവൾ ഉറങ്ങുന്നില്ലെങ്കിൽ, ആദ്യം അവളോട് സംസാരിക്കുക, നിങ്ങൾക്ക് അവളെ ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ എടുക്കണമെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കൈ പെൺകുട്ടിയുടെ അടിയിൽ വയ്ക്കുക, അവൾ അത് ശീലമാക്കട്ടെ, അവളെ എടുക്കുകയാണെന്ന് ശാരീരിക തലത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുക, അതിനുശേഷം മാത്രം. അവളെ എടുക്കുക.
ZY ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ എന്നെ പെട്ടെന്ന് എവിടെയെങ്കിലും വലിച്ചിഴച്ചാൽ, ഞാൻ ഭയന്ന് ചാടും :)
29.06.2008, 10:39
നന്ദി, പോളിന, രണ്ട് മാസം വരെ, എന്റെ മകൾക്ക് എന്തെങ്കിലും കുഴപ്പമുണ്ടെന്ന് ഞാൻ പോലും കരുതിയിരുന്നില്ല, ഒരു സുഹൃത്ത്, 40 വർഷമായി പീഡിയാട്രീഷ്യനായും ന്യൂറോളജിസ്റ്റായും ജോലി ചെയ്ത വളരെ പരിചയസമ്പന്നനായ ഒരു റിട്ടയേർഡ് ന്യൂറോളജിസ്റ്റ് വരുന്നത് വരെ, എന്റെ മകൾ അത് കണ്ടു. തല ഉയർത്തിപ്പിടിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, അവൾ എപ്പോഴും കൈകൾ ഉയർത്തി പിടിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു, മുതലായവ, ഭയങ്കരമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ കൊണ്ട് അവൾ എന്നെ ഭയപ്പെടുത്തി, ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക കേന്ദ്രത്തിലേക്ക് പോയി, അവിടെ അവർ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു എക്സ്-റേ പോലും ചെയ്തു:-( (ടോർട്ടിക്കോളിസ് ആണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നതിനാൽ), അവർ ധാരാളം കുത്തിവയ്പ്പുകളും മരുന്നുകളും നിർദ്ദേശിച്ചു.അന്നുമുതൽ ഞാൻ നിരന്തരം വിറയ്ക്കുന്നു.മകൾ പോകുമ്പോൾ ഞാൻ ശാന്തനാകും.
ഇപ്പോൾ എനിക്ക് മറ്റെന്തോ വിഷമമുണ്ട്:) ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും വയറുവേദന അനുഭവിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത് ഞങ്ങളെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കാത്തപ്പോൾ ഞങ്ങൾ നാല് കാലിൽ കയറി ആടുന്നു (ഇന്നലെ ഞാൻ 30 തവണ എഴുന്നേറ്റു) ശരിയാണ്, ഒരു പ്രലോഭനമുണ്ടാകുമ്പോൾ മുന്നോട്ട്, ഞങ്ങൾ വയറ്റിൽ താഴേക്ക് വീഴുന്നു, കൈകൊണ്ട് എത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് പുരോഗതിയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു, ഒരാഴ്ച മുമ്പ് കളിപ്പാട്ടം കണ്ട് ഞങ്ങൾ പിന്നിലേക്ക് ഇഴഞ്ഞു, ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ നാല് കാലിൽ നിൽക്കുന്നു, തലേദിവസം ഞങ്ങൾ ആടാൻ തുടങ്ങി. എങ്ങനെ നമുക്ക് പെട്ടെന്ന് ഇഴയാൻ തുടങ്ങാമോ? കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ ഒരു റിമോട്ട് കൺട്രോൾ, ഒരു ടെലിഫോൺ, ഒരു പുസ്തകം (സാധാരണ ഒന്ന്, കുട്ടികൾക്കുള്ളത് ഉടൻ നിരസിച്ചു), ഒരു ബാഗ് വിത്തുകൾ പോലെയുള്ള ആനന്ദം ഉണ്ടാക്കുന്നില്ല. .
ഒന്നും വേദനിക്കാത്തപ്പോൾ, അവൾ എന്നെ നോക്കി ചിരിച്ചു, ചിരിക്കുന്നു, ഞാൻ പാറ്റ് കളിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു (ഞാൻ അവളുടെ കൈപ്പത്തിയിൽ കൈകൊട്ടി), അവൾക്ക് അത് ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അവൾ വേദനിക്കുമ്പോൾ, വേദനിക്കുമ്പോൾ, ആരെയും നോക്കാതെ മാത്രം. ഞാൻ അവളോട് സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിച്ചു (ഉദാഹരണത്തിന്, ഞാൻ അവളെ ഇഴയാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു), അവൾ ഇത് ചെയ്യുന്നത് നിർത്തി, വയറ്റിൽ കിടന്ന് എന്നെ നോക്കുന്നു, ഞാൻ നിശബ്ദനായി, അവളുടെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കാൻ ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു. അവളെ ഇഴയാൻ സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക (ഞാൻ അവളുടെ വയറിനെ താങ്ങുന്നു, അവളുടെ കാലുകൾ ചലിപ്പിക്കുന്നു), എനിക്ക് കടുത്ത പ്രതിരോധം ലഭിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ സഹായം നിർത്തി. , ഞാൻ നിശബ്ദമായി ചിന്തിക്കുന്നു..:-(എനിക്ക് സഹായിക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ട്, അവൻ എങ്ങനെ ശ്രമിക്കുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു..
ഞങ്ങൾ നാലുകാലിൽ എഴുന്നേൽക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ തന്നെ ഇരിക്കാനുള്ള താൽപര്യം കുറഞ്ഞു, ഇഷ്ടം തീരെ നിർത്തി, വയറിന് നേരെയാണ് പ്രിയപ്പെട്ട പൊസിഷൻ, തുപ്പാൻ തുടങ്ങിയാൽ, ഇത്തരം ഉന്മാദങ്ങൾ നിരോധിക്കണം..
ഇതാ ഒരു ഫോട്ടോ:
[രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ]
[രജിസ്റ്റർ ചെയ്തതും സജീവമാക്കിയതുമായ ഉപയോക്താക്കൾക്ക് മാത്രമേ ലിങ്കുകൾ കാണാനാകൂ]
04.07.2008, 21:21
ഗുഡ് ഈവനിംഗ്. എന്റെ കണക്കുകൂട്ടൽ പ്രകാരം, പെൺകുട്ടിക്ക് ഏകദേശം 5.5 മാസം പ്രായമുണ്ട്. അവൾ ചെയ്യുന്നതെല്ലാം പ്രായത്തിന് അനുയോജ്യമാണ്. അവളെ സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കരുത്. ഈ പ്രായത്തിലും കഴിവുകളുടെ ഈ തലത്തിലുള്ള വികസനത്തിലും ഇത് പെൺകുട്ടിയെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നു. അവൾ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുമ്പോൾ അവളുടെ ശ്രദ്ധ തിരിക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നത് ശരിയായ കാര്യമാണ്. നിങ്ങൾക്ക് മുറിയിൽ നിന്ന് പൂർണ്ണമായും പുറത്തുപോകാൻ ശ്രമിക്കാം. അവൾക്ക് ഇരിക്കാനുള്ള താൽപ്പര്യം നഷ്ടപ്പെട്ടു - ഒരുപക്ഷേ അവൾ ഉടൻ തന്നെ നാല് കാലിൽ ഇരിക്കും.
ഇപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ തന്ത്രം: അവൾക്ക് സുഖമില്ലെങ്കിൽ അവളെ ആശ്വസിപ്പിക്കുക, പെൺകുട്ടിക്ക് ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ കളിക്കുക, അവൾ നീങ്ങാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ ഇടപെടരുത്. നല്ലതുവരട്ടെ.
അപസ്മാരത്തിനുള്ള പ്രവണതയും അതിന്റെ വികാസത്തിന്റെ തുടക്കവും കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെ സവിശേഷതകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, അത് മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിക്കണം: നേരത്തെയുള്ള രോഗനിർണയം, ചികിത്സ കൂടുതൽ വിജയകരമാകും.
മെഡിക്കൽ സയൻസസ് സ്ഥാനാർത്ഥി എം. VAYNTRUB
മിക്ക കേസുകളിലും, അപസ്മാരം കുട്ടിക്കാലത്ത് ഉണ്ടാകുന്ന ഒരു രോഗമാണ്. രോഗം ആരംഭിക്കുന്നത് 6-10 വർഷത്തിൽ (18-20%), 11-15 വയസ്സിൽ (30% കേസുകൾ). സാധാരണയായി കുട്ടികൾക്ക് തങ്ങൾക്ക് എന്തോ കുഴപ്പമുണ്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ല, അതിനാൽ മുതിർന്നവർ അവരുടെ സഹായത്തിന് വരണം.
ഭൂരിഭാഗം ആളുകളും വിശ്വസിക്കുന്നത് അപസ്മാരം ഭൂവുടമകളുടെ രൂപത്തിൽ മാത്രമാണെന്നാണ്. എന്നിരുന്നാലും, നോൺ-കൺവൾസീവ് ഫോമുകളും ഉണ്ട്, ഒരു ചട്ടം പോലെ, രോഗം ആരംഭിക്കുന്നു. നേരത്തെയുള്ള രോഗനിർണ്ണയത്തിന് അവ വളരെ പ്രധാനമാണെങ്കിലും അവ സാധാരണയായി ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുകയോ രോഗത്തിൻറെ ലക്ഷണങ്ങളായി കണക്കാക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല.
ഉദാഹരണത്തിന്, അപസ്മാരം വരാൻ സാധ്യതയുള്ള കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും എഴുന്നേറ്റു ഉറക്കത്തിൽ മുറിയിൽ ചുറ്റിനടക്കുന്നു, ലൈറ്റ് ഫർണിച്ചറുകൾ നീക്കാനും കാര്യങ്ങൾ പുനഃക്രമീകരിക്കാനും കഴിയും. അവർ കോളുകൾക്കും ചോദ്യങ്ങൾക്കും ഉത്തരം നൽകുന്നില്ല. പിന്നെ അവർ ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു, ചട്ടം പോലെ, അടുത്ത ദിവസം രാവിലെ ഒന്നും ഓർക്കുന്നില്ല. മറ്റു സന്ദർഭങ്ങളിൽ, കുട്ടി കിടക്കയിൽ ഇരുന്നു വീണ്ടും ഉറങ്ങുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവന്റെ ഉറക്കത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത വാക്കുകളും ശബ്ദങ്ങളും ഉച്ചരിക്കുന്നു. ചില കുട്ടികളിൽ, ഉറക്കത്തിൽ അത്തരം പ്രവർത്തനം അപസ്മാരത്തിന്റെ ഒരേയൊരു പ്രകടനമാണ്, അതിനാൽ ഈ സവിശേഷതയുണ്ടെങ്കിൽ മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയെ നിരീക്ഷിക്കണം.
മറ്റൊരു മുന്നറിയിപ്പ് ലക്ഷണം പേടിസ്വപ്നങ്ങളാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, സ്വപ്നത്തിന്റെ അതേ "പ്ലോട്ട്" ആഴ്ചയിൽ പലതവണ ആവർത്തിക്കുന്നു. ആക്രമണം, അടിപിടി, കൊലപാതകം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള പേടിസ്വപ്നങ്ങൾ ഭയം, വിയർപ്പ്, ഹൃദയമിടിപ്പ് എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം ഉണ്ടാകുന്നു. ഉണരുമ്പോൾ, സ്വപ്നങ്ങളുടെ ഉജ്ജ്വലമായ എപ്പിസോഡുകൾ ഓർമ്മയിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ സാധാരണയായി അവരെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയും സഹായം ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.
പലപ്പോഴും ഒരു സ്വപ്നത്തിൽ, ഒരു കുട്ടി രാത്രിയിൽ പലതവണ നിലവിളിക്കുകയോ കരയുകയോ ചിരിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു. രാവിലെ, കുട്ടികൾ അവരുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ ഓർക്കുന്നില്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നിലവിളി, കരച്ചിൽ, ചിരി എന്നിവ സ്വയമേവയുള്ള സംസാരവും മോട്ടോർ പ്രതിഭാസങ്ങളുമാണ്, അത് അപസ്മാരം ബാധിക്കാത്ത ആക്രമണത്തോടൊപ്പമാണ്.
അത്തരം പ്രതിഭാസങ്ങൾ രോഗത്തിന്റെ ക്രമാനുഗതമായ വികാസത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
അപസ്മാരം പ്രാരംഭ ഘട്ടം ചിലപ്പോൾ കുട്ടി ബോധം ഹ്രസ്വകാല നഷ്ടം ഒപ്പമുണ്ടായിരുന്നു - വിളിക്കപ്പെടുന്ന അഭാവം ഭൂവുടമകളിൽ (ഫ്രഞ്ച് ഭാഷയിൽ നിന്ന് വിവർത്തനം "അഭാവത്തിൽ" അഭാവം അർത്ഥമാക്കുന്നത്). ഈ നിമിഷത്തിൽ, ഒരു "ബ്ലാക്ക്ഔട്ട്" സംഭവിക്കുന്നു, പുറത്ത് നിന്ന് രോഗികൾ മരവിപ്പിക്കുകയും ചിന്തിക്കുകയും മരവിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതായി തോന്നിയേക്കാം. മറ്റ് സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ഈ അവസ്ഥയിലുള്ള രോഗി കൈകൾ തടവുന്നു, വിരലുകൾ മുഷ്ടിചുരുട്ടുന്നു, മേശയിൽ തട്ടുന്നു, വിളറിയതോ ചുവപ്പോ ആയി മാറുന്നു, അവന്റെ നാഡിമിടിപ്പ് വേഗത്തിലാകുന്നു അല്ലെങ്കിൽ മന്ദഗതിയിലാകുന്നു, അവന്റെ പേശികൾ വിറയ്ക്കുന്നു. രണ്ടോ മൂന്നോ മാസം പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് തല കുലുക്കാൻ കഴിയും - വേഗത്തിൽ അവരുടെ തല മുന്നോട്ട് ചരിക്കുക. ആറുമാസമാകുമ്പോൾ, ഈ "നോഡുകൾ" തലയും ശരീരവും മുന്നോട്ട് ചരിഞ്ഞുകൊണ്ട് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം.
ഈ ആക്രമണങ്ങൾ 6 വയസ്സിന് മുമ്പാണ് സംഭവിക്കുന്നത്. പിന്നീട്, 5-10 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, ഒരു ആക്രമണ സമയത്ത്, രോഗി തന്റെ കണ്ണുകൾ ഉരുട്ടുന്നു, തല പിന്നിലേക്ക് എറിയുന്നു അല്ലെങ്കിൽ കൈകൾ ഉയർത്തുന്നു. ആവേശകരമായ ആക്രമണങ്ങളും ഉണ്ടാകാം (7-20 വയസ്സിൽ), അവർ തൽക്ഷണം ഞെട്ടിയുണരുമ്പോൾ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകൾപേശികൾ, പ്രത്യേകിച്ച് കൈകളും തോളും. ഉറങ്ങുമ്പോൾ, ഉണരുമ്പോൾ, ഉറങ്ങുമ്പോൾ പേശികൾ വലിഞ്ഞുവീഴുന്നത് നിരീക്ഷിക്കാവുന്നതാണ്. ഈ പ്രതിഭാസങ്ങൾ 3% രോഗികളിൽ സംഭവിക്കുന്നു പ്രാരംഭ ഘട്ടംഅപസ്മാരം.
അപസ്മാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ പ്രാരംഭ പ്രകടനങ്ങളിലൊന്ന് ആവർത്തിച്ചുള്ള തലവേദനയാണ്. പല ആഴ്ചകളും മാസങ്ങളും വരെ, അവ രോഗത്തിന്റെ ഒരേയൊരു ലക്ഷണമായിരിക്കാം. വേദന പലപ്പോഴും, പെട്ടെന്ന്, പാരോക്സിസത്തിൽ, ഒരു കാരണവുമില്ലാതെ, ചിലപ്പോൾ ഓക്കാനം, ഛർദ്ദി എന്നിവയുമായി കൂടിച്ചേർന്ന്, മിക്കപ്പോഴും രാവിലെയും വൈകുന്നേരവും, വൈകുന്നേരവും രാത്രിയും. തലവേദന സാധാരണയായി തലയ്ക്ക് പരിക്കുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതല്ല.
അപസ്മാരം ചിലപ്പോൾ ബോധക്ഷയത്തോടെ ആരംഭിക്കുന്നു. അപസ്‌മാര ബോധക്ഷയവും തലകറക്കത്തിന്റെ ആക്രമണവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം, ഈ ബോധക്ഷയം സാവധാനത്തിൽ സംഭവിക്കുകയും പേശികളുടെ അയവുള്ളതോടൊപ്പം ഉണ്ടാകുകയും ചെയ്യുന്നു, അതേസമയം അപസ്മാരം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ പേശികൾ പിരിമുറുക്കത്തിലായിരിക്കും. ചില രോഗികളിൽ, അപസ്മാരത്തിന്റെ ഒരേയൊരു ലക്ഷണം ഹ്രസ്വകാല സംസാര വൈകല്യമാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, രോഗികൾ നന്നായി ഓറിയന്റഡ് ആണ്, എല്ലാം മനസ്സിലാക്കുക, അവർ ആരംഭിച്ച ജോലി അല്ലെങ്കിൽ സംഭാഷണം തുടരുക, പക്ഷേ സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല. ചിലപ്പോൾ അവരെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന സംസാരം അവർ മോശമായി മനസ്സിലാക്കുന്നു; അതിന്റെ ശബ്ദങ്ങൾ അവർക്ക് നിശബ്ദമായി തോന്നുന്നു. സാധാരണയായി അത്തരം ആക്രമണങ്ങൾ ഒരു ദിവസം 2-3 തവണ സംഭവിക്കുന്നു.
കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റവും ആകാം ഭയപ്പെടുത്തുന്ന ലക്ഷണം. പ്രീസ്‌കൂളിലെയും നേരത്തെയുള്ള കുട്ടിയാണെങ്കിൽ സ്കൂൾ പ്രായംഅവൻ വളരെ സജീവമാണ്, എളുപ്പത്തിൽ ആവേശഭരിതനാണ്, വിശ്രമമില്ലാത്തവനാണ്, മനസ്സില്ലാമനസ്സുള്ളവനാണ്, അപ്പോൾ മാതാപിതാക്കൾ അവനെ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധയോടെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം. അധ്യാപകർ സാധാരണയായി കുട്ടിയുടെ "ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള" പെരുമാറ്റം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടൻഅല്ലെങ്കിൽ അധ്യാപകർ പ്രാഥമിക ക്ലാസുകൾസ്കൂളുകൾ. എന്നിരുന്നാലും, മിക്കപ്പോഴും, അദ്ധ്യാപകരോ മാതാപിതാക്കളോ ഈ സ്വഭാവത്തെ വളർത്തുന്നതിലെ പിഴവുകളായി അല്ലെങ്കിൽ പ്രായപരിധിയുടെ സവിശേഷതകളായി കണക്കാക്കുന്നു.
എന്നാൽ കുട്ടിയുടെ മോട്ടോർ ഡിസിബിബിഷനും “ആവേശവും” ഇല്ലാതാകാതെ വർദ്ധിക്കുമ്പോൾ, അത് ആക്രമണാത്മകതയും ധാരണയുടെ നിരക്കിലെ കുറവും ചേരുന്നു. പുതിയ വിവരങ്ങൾ, ശ്രദ്ധയുടെ അപചയം, മെമ്മറി, കുറഞ്ഞ അക്കാദമിക് പ്രകടനം, പിന്നെ ഇതെല്ലാം രോഗത്തിന്റെ പുരോഗതിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
വിവരിച്ച പ്രതിഭാസങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾ കുട്ടിയെ ഒരു ന്യൂറോളജിസ്റ്റിനെ കാണിക്കേണ്ടതുണ്ട്. "ഒരുപക്ഷേ" എന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതിനേക്കാൾ സംശയങ്ങൾ ഉണ്ടാവുകയും ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിനെ കാണാൻ പോകുകയും ചെയ്യുന്നതാണ് നല്ലത്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, മിക്ക മാതാപിതാക്കളും ഡോക്ടർമാരെ കാണാൻ തിരക്കുകൂട്ടുന്നില്ല വിവിധ കാരണങ്ങൾ: ഇതെല്ലാം സവിശേഷതകൾ കാരണമാണെന്ന് ആരെങ്കിലും കരുതുന്നു കുട്ടിയുടെ ശരീരം, അമിത ജോലി, സൂര്യനിൽ അമിതമായി ചൂടാകൽ, ഉറക്കക്കുറവ്, "എല്ലാം പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് പോകും" എന്ന് ആരെങ്കിലും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, രോഗത്തിന്റെ നോൺ-കൺവൾസിവ് രൂപങ്ങൾ ഹൃദയാഘാതത്തിന് വഴിയൊരുക്കുന്നു. എന്നാൽ ആദ്യത്തെ പിടിച്ചെടുക്കലിന് ശേഷവും, 40-45% കേസുകളിൽ മാത്രമേ ഒരു ഡോക്ടറെ സമീപിക്കുകയുള്ളൂ.
ചില രോഗികളെ മാനസികരോഗികൾ ചികിത്സിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. പരമ്പരാഗത വൈദ്യന്മാർ. നിരാശാജനകമായ ഫലങ്ങൾക്ക് ശേഷം, അവർ ഒടുവിൽ ഡോക്ടർമാരുടെ അടുത്തേക്ക് തിരിയുന്നു. ഒരു ഇലക്ട്രോഎൻസെഫലോഗ്രാഫിക് പരിശോധനയ്ക്ക് ശേഷം മാത്രമേ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന് അപസ്മാരം നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയൂ മസ്തിഷ്ക ഗവേഷണം(EEG). ആദ്യ ഇഇജി ഫലങ്ങൾ പിടിച്ചെടുക്കാനുള്ള പ്രവണത വെളിപ്പെടുത്തുന്നില്ലെന്ന് ചിലപ്പോൾ സംഭവിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും ആക്രമണങ്ങൾ രാത്രിയിലാണെങ്കിൽ, പഠനം രാവിലെയോ ഉച്ചതിരിഞ്ഞോ നടത്തുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു ഡൈനാമിക് ഇഇജി പഠനം ആവശ്യമാണ്.
കൃത്യസമയത്ത് ചികിത്സ ആരംഭിച്ചാൽ (എത്രയും നേരത്തെ), ഇത് 50-60% രോഗികളിൽ ഫലപ്രദമായ ഫലങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. പിടിച്ചെടുക്കൽ പെട്ടെന്ന് അപ്രത്യക്ഷമാവുകയും ആവർത്തിക്കാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു മാനസിക തകരാറുകൾ, മെമ്മറി, ശ്രദ്ധ, മസ്തിഷ്കത്തിന്റെ മറ്റ് ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ മോശമാകില്ല. കുട്ടികൾ പഠനം തുടരുന്നു, മുതിർന്നവർ പഠനവും ജോലിയും തുടരുന്നു. ഒരു വാക്കിൽ, അപകടകരമായ നിമിഷങ്ങൾരോഗങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നു.
