Topik jam sejuk untuk tahun pertama
Topik anggaran waktu kelas dalam kumpulan:
- menyelesaikan masalah harian dan isu organisasi yang timbul untuk kumpulan;
- perbincangan isu semasa kehidupan moden(pengetahuan dan perlindungan hak sendiri, nilai keluarga untuk belia moden dan lain-lain);
- pertemuan dengan graduan UTEK terkenal, pakar, wakil organisasi awam dan lain-lain;
- menjalankan permainan perniagaan untuk interaksi kolektif, untuk perpaduan dan pembangunan kepercayaan pelajar antara satu sama lain;
- perbualan dengan pelajar individu tentang prestasi akademik mereka, kehadiran, penyertaan dalam hal ehwal kumpulan, jabatan, kolej;
- pertemuan dengan ahli psikologi.
Peraturan kelakuan untuk pelajar kolej; hak dan tanggungjawab pelajar
Hari Pendidikan Vokasional
Tanggungjawab atas kesalahan
Tabiat buruk dan cara menanganinya
Hari Ibu
Hari AIDS Sedunia
70 tahun Pertempuran Moscow
sejarah kolej
"Kami berbeza - ini adalah kekayaan kami, kami bersama - ini adalah kekuatan kami"
Hari Pembela Tanah Air
Hari menentang penagihan dadah dan pengedaran dadah
Hari Wanita Antarabangsa
Pengurusan trafik yang selamat
Hari Kosmonautik
Hari Kesihatan Sedunia
Hari kemenangan
Persediaan untuk peperiksaan dan peraturan tingkah laku semasa cuti
Hari Rusia
Topik kelas untuk 2-4 kursus
Anak-anak Tanah Air yang setia... Waktu kelas, didedikasikan untuk Hari itu Pembela Tanah Air.
“Jadi anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi anda mesti menjadi warganegara...” Waktu kelas itu bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan tentang budaya undang-undang di kalangan pelajar dan membetulkan tingkah laku moral.
Simbol negara Rusia.
Jom selamatkan kita Rumah biasa! Waktu kelas menyumbang kepada pembentukan budaya alam sekitar pelajar.
“Terima kasih kepada ibu kami...” Waktu kelas khusus untuk Hari Ibu.
“Kami tahu, kami ingat, kami percaya...” Waktu kelas perayaan khusus untuk Hari Kemenangan.
“Kami memperbesarkan cuti yang cerah ini...” Waktu kelas memperkenalkan pelajar kepada tradisi meraikan Paskah di Rus'.
“Tahun-tahun saya adalah kekayaan saya...” Jam kelas perayaan yang didedikasikan untuk Hari Orang Tua.
"Bapa dan Anak".
Tahun Baru.
Bahaya yang dihadapi oleh belia moden.
"Permainan komputer adalah pelarian daripada realiti,"
"Pengguguran dan kontraseptif"
"Keganasan dalam hidup kita."
Memupuk toleransi antara etnik
Tradisi toleransi dalam budaya orang-orang Caucasus Utara
Apa itu toleransi?
Masalah aktiviti pengganas di Caucasus Utara dan cara untuk menormalkan keadaan di rantau ini
"Menara Keamanan" di Caucasus
Kanak-kanak di Caucasus Utara belajar keamanan dan toleransi
Pendidikan moral dan estetika
Bagaimana untuk menentang pencerobohan dan menyelesaikan konflik?
Memaafkan atau membalas dendam? Waktu kelas khusus untuk masalah moral pilihan manusia.
Kemurungan dan cara untuk mengatasinya. Belajar untuk mengawal diri sendiri (tentang keperluan untuk pendidikan diri).
Manusia dan adabnya (tentang budaya tingkah laku).
Mengenai pendidikan seks (perbualan, pertemuan dengan pakar sakit puan,
pakar urologi).
Dunia hobi saya (tentang budaya masa lapang).
Mari kita bercakap tentang kebijaksanaan.
Mood dan kuasanya terhadap seseorang (tentang pendidikan diri)
Manusia adalah sebahagian daripada alam.
Ekologi dan kesihatan masa depan Rusia.
Untuk secawan teh (pelajar, beritahu kami tentang diri anda).
Asuhan imej sihat kehidupan
Merokok memendekkan hayat.
Mabuk dan alkohol.
Kebenaran tentang dadah.
Katakan "Tidak" kepada merokok!
Sukan adalah kunci kepada kesihatan.
Belia menentang dadah.
Alkohol dan keturunan (mengenai pencegahan alkoholisme).
BANTUAN - penyakit yang dahsyat abad.
Cakap tidak kepada dadah!
Kesihatan dan panjang umur.
Memupuk belas kasihan dan cinta untuk profesion masa depan
Oh ubat! Saya menyanyi tentang awak!
Bakat dan kerja (pertemuan dengan graduan kolej, pekerja hospital).
Mengapa saya memilih profesion perubatan?
Kami akan mendedikasikan impuls indah kami untuk perubatan.
Belajar dengan baik bermakna bekerja keras.
Kami adalah pakar masa depan, kami adalah masa depan Rusia.
Belas kasihan adalah perintah utama seorang pekerja kesihatan.
Kaleidoskop perbuatan baik (membantu veteran, kemudahan penjagaan kesihatan, penyertaan dalam kempen "Musim Luruh Pemurah", "Sampul Askar", "Bergegas untuk Berbuat Baik").
Pendidikan sivik-patriotik
Hak dan tanggungjawab seorang pelajar di Sekolah Perubatan Pyatigorsk.
Orang dan undang-undang.
Kolej saya adalah takdir saya.
Tanggungjawab dan keselamatan. Apakah yang tersembunyi di sebalik kata-kata ini?
Negara yang saya ingin duduki.
"Saya mempunyai hak untuk..." - perbualan mengenai topik tertentu.
Dan jika ia tidak berjaya?... Apa yang seterusnya? - pertikaian
Saya di kalangan orang, orang di sekeliling saya.
Apakah jenis didikan yang akan saya tinggalkan tentang diri saya di institusi pendidikan?
Pilihan profesional saya. Adakah saya betul atau salah?
Bagaimana untuk bergaul dengan orang (mencintai, membina hubungan, mencari persefahaman dengan orang dewasa, berkawan dengan rakan seperjuangan).
Pendidikan kendiri. Matlamat pembaikan diri.
Kekejaman, sikap acuh tak acuh dan simpati.
Keupayaan untuk berkomunikasi adalah jalan menuju kejayaan.
Bagaimana untuk belajar menguruskan diri sendiri.
Latihan ingatan adalah kunci kejayaan masa depan.
Manusia dan kreativiti. Hebat ciptaan manusia.
Bagaimana untuk belajar mengawal diri sendiri?
Selagi saya fikir, saya hidup.
Humor dalam kehidupan manusia.
Kenapa kita belajar?
Ekologi. Pencemaran dan sains.
Kesukaran penentuan diri profesional (klasifikasi profesion untuk orientasi dalam dunia pekerjaan, algoritma untuk memilih profesion.)
Pendidikan diri sebagai "pengembangan" kesedaran.
Sepuluh perintah orang yang kreatif.
Penentuan nasib sendiri profesional, kaitannya dengan pilihan laluan untuk meneruskan pendidikan (pendidikan pelbagai peringkat, kursus persediaan.)
Dan anda perlu menjadi warganegara...
Akhlak dan undang-undang.
Tanggungan pentadbiran dan jenayah.
Kerahan tentera dan tentera.
Keluarga dalam kehidupan seseorang.
Kesalahan dan jenayah.
Tanggungjawab kanak-kanak bawah umur.
Hak dan tanggungjawab perlembagaan warganegara.
Budaya undang-undang manusia.
Kewarganegaraan. Apakah maksud konsep ini?
Katakan TIDAK kepada dadah.
Mengenai bahaya merokok.
Mengenai bahaya ketagihan alkohol.
Tekanan adalah bahagian yang tidak dapat dielakkan dalam kehidupan.
AIDS dan penyakit kelamin.
Hubungan dengan polis.
Tanda tidak langsung penggunaan dadah dan ketagihan dadah.
Tingkah laku dalam situasi yang melampau.
Semua orang mempunyai bakat, tetapi orang tidak selalu tahu yang mana satu itu. Waktu kelas untuk pelajar sekolah menengah membantu mengembangkan idea pelajar tentang kebolehan dan bakat mereka berdasarkan pengalaman peribadi, kesedaran tentang prospek pembangunan mereka.
Banyak tahun penyelidikan eksperimen dalam pedagogi telah mendedahkan bahawa mana-mana orang yang sihat kehadiran kecenderungan mana-mana bakat sejak lahir. Pada masa hadapan, dalam proses pendidikan dan latihan, seseorang itu boleh mengembangkan bakatnya ke pelbagai peringkat.
Untuk mencari formula kejayaan anda, anda perlu belajar, cari sendiri kawasan yang berbeza aktiviti.
Sasaran penonton: untuk gred 11
Sebagai sebahagian daripada perayaan ulang tahun ke-80 kelahiran penulis Rusia V.G. Rasputin pada bulan Mac, telah diadakan di sekolah-sekolah di bandar Irkutsk Pelajaran semua bahasa Rusia, didedikasikan untuk warisan sastera penulis drama, publisiti dan tokoh masyarakat Rusia Valentin Grigorievich Rasputin.
Saya menyediakan persembahan ini untuk acara yang keren untuk pelajar darjah 6, berdedikasi untuk kehidupan dan kerja penulis.
Valentin Grigorievich adalah salah satu daripada segelintir penulis Rusia yang mana Rusia bukan sekadar tempat geografi, tetapi Tanah Air dalam erti kata tertinggi. Karya-karya Valentin Rasputin wajar dibaca dan ditonton oleh generasi muda kerana... mereka mengajar orang untuk menghargai tanah air mereka, menjaga orang tua mereka, memelihara alam semula jadi, tradisi keluarga dan adat resam.
Sasaran penonton: untuk gred 6
Matlamat: pembangunan dan pendidikan perasaan patriotik dalam contoh yang jelas kepahlawanan dan kehidupan rakan sebaya semasa perang.
Tugasan:
. Untuk menyemai perasaan patriotisme generasi muda dan menghormati ingatan para pembela Tanah Air.
. Meluaskan pengetahuan pelajar tentang Perang Patriotik Besar.
. Membangunkan kualiti terbaik manusia: patriotisme, kewarganegaraan, kebanggaan terhadap tanah air sendiri, keinginan untuk keamanan.
Waktu kelas ditujukan untuk pelajar dalam gred 3-4. Pembangunan ini mengandungi skrip dan persembahan khusus untuk memperkenalkan anda kepada kepelbagaian profesion.
Tujuan jam kelas: untuk mengembangkan pemahaman kanak-kanak tentang kepelbagaian dunia profesion.
Sasaran penonton: untuk gred 4
Bahan ini menceritakan tentang sejarah Maslenitsa dan versi asal usul penkek, tentang keseronokan dan tradisi Maslenitsa.
Semasa minggu Shrovetide, orang ramai tidak berhemat pada jamuan yang murah hati dan keseronokan yang tidak terkawal. Dan orang yang dipanggil Maslenitsa "jujur", "luas", "rakus" dan "pemusnah".
Semasa Minggu Maslenaya, menurut adat Ortodoks, mereka tidak lagi makan daging, dan produk tenusu sepatutnya menguatkan orang ramai sebelum berpuasa lama - jadi mereka membakar penkek mentega.
Sasaran penonton: untuk gred 5
Pembentangan direka untuk aktiviti kokurikulum. Ia secara ringkas membentangkan peristiwa penting dalam biografi G.K. Bahan dibentangkan dalam bentuk yang boleh diakses. Pembentangan ini boleh digunakan semasa waktu komunikasi dari gred 1 hingga 11. Bergerak dari slaid ke slaid dengan satu klik.
Tujuan waktu kelas.
Untuk membentuk idea tentang halaman heroik Tanah Air kita.
Memupuk rasa hormat kepada Angkatan Tentera Persekutuan Russia, rakyat, Rusia, masa lalu dan masa kini yang heroik Tanah Air kita; keinginan untuk meneruskan tradisi heroik rakyat Rusia multinasional.
Pembentangan terdiri daripada 22 slaid. Slaid berubah mengikut masa. Penyampaian itu disertai dengan perarakan Rejimen Pengawal Kehidupan Preobrazhensky.
Sasaran penonton: untuk gred 8
Rakan-rakan yang dihormati! Kami menawarkan anda jam kelas, yang bertujuan untuk memperkenalkan anda kepada asas aktiviti keusahawanan.
Matlamatnya adalah untuk merangsang minat pelajar dalam profesion usahawan dan isu perniagaan. Sumber ini mengandungi pembentangan yang diperlukan untuk mengendalikan jam kelas, skrip dan kertas edaran.
Waktu kelas termasuk permainan "Membuka syarikat anda sendiri", menguji "Adakah anda mampu menjadi seorang usahawan?", teka-teki-tambahan ekonomi, yang membantu meningkatkan minat dalam profesion ini.
Sumber ini boleh digunakan sebagai sebahagian daripada Minggu Keusahawanan, yang Kementerian Pendidikan dan Sains mengesyorkan untuk diadakan pada tahun akademik 2016-2017. tahun
Sasaran penonton: untuk guru kelas
Permainan kuiz "Legends of Flowers" bertujuan untuk guru musim panas perkhemahan sekolah, kumpulan selepas sekolah dan ibu bapa, dan juga boleh digunakan dalam aktiviti ko-kurikulum semasa menjalankan kelas dan acara tematik "Bunga - keindahan bumi."
Sumber ialah pembentangan yang dibuat menggunakan teknik teknologi "Teka-teki" dalam program Microsoft Pejabat 2007.
Matlamat dan objektif: berkenalan dengan tradisi dan legenda; mengembangkan minat dalam tradisi dan adat, sejarah masa lalu tanah asal; perkembangan pemerhatian dan perhatian; memupuk cinta alam.
Sasaran penonton: untuk guru kelas
Merokok dibenarkan hanya di kawasan yang ditetapkan dengan ketat.
Jadi, anda berada di bangunan Kolej
Keluarkan segera topi !!!
Apa-apa sahaja - daripada topi bulu hingga topi besbol!!!
- Adalah menjadi kebiasaan untuk menyerahkan pakaian luar ke almari pakaian - cuba ikuti peraturan ini. Dalam apa jua keadaan ia tidak boleh diterima masuk pakaian luar ke premis semua struktur pentadbiran Kolej (penerimaan pengarah, jabatan pendidikan, dll.), serta membuka pakaian secara langsung di dalam bilik darjah.
- Sebelum bermulanya kelas dalam wajib matikan semua komunikasi mudah alih! Ini terpakai kepada kedua-dua pelajar dan guru dan terpakai bukan sahaja untuk kelas akademik, tetapi juga untuk semua mesyuarat rasmi, mesyuarat, persidangan, persembahan, konsert, dsb.
fon kepala
- Anda telah diberi amaran
- sebab yang baik
- Sekiranya anda masih terlambat, maka urutan tindakan anda adalah seperti berikut: ketuk pintu, memohon maaf dan meminta izin untuk masuk. Kemungkinan besar, anda akan menerima kebenaran ini. Selepas itu, dengan cepat, membuat bunyi bising yang mungkin dan menarik perhatian sesedikit mungkin, duduk di tempat duduk kosong terdekat dan mula bekerja. Jika anda tidak dibenarkan masuk, tutup pintu secara senyap dan masuk ke dalam kelas semasa rehat.
- Menguap di hadapan orang lain adalah tidak senonoh. Terutama dalam kelas! Jika menguap masih mengatasi anda, cuba untuk tidak mengeluarkan sebarang bunyi dan tidak membuka mulut anda, atau sekurang-kurangnya tutup dengan tangan anda - sebaiknya bahagian belakang tapak tangan. Ia adalah tidak senonoh untuk batuk dan bersin di khalayak ramai, tetapi jika ini berlaku, anda mesti berpaling daripada lawan bicara anda dan pastikan anda menutup mulut (hidung) anda dengan sapu tangan atau tangan.
- Di Kolej kami anda tidak akan pernah kelaparan. Anda harus makan dan minum di ruang makan - ini adalah keperluan kategori etika. Pelajar tidak mempunyai hak untuk membawa makanan dan minuman bersama mereka ke kelas, termasuk minuman ringan, atau gula-gula getah: pertama, ini mengganggu kerja; kedua, tidak ada gunanya menyebarkan kotoran.
- roti cawan tin botol
- Ingat bahawa anda tidak boleh memasuki ruang makan dengan pakaian luar atau kotor. Anda mesti mencuci tangan anda sebelum masuk ke ruang makan. Semua orang membersihkan pinggan mereka sendiri!
- Anda hanya boleh mengeluarkan sisa makanan yang tersekat di gigi anda dengan pencungkil gigi, dan kemudian tidak di hadapan semua orang. Napkin digunakan untuk mengelap mulut dan tangan selepas makan. Napkin kertas diletakkan di atas pinggan selepas dimakan.
Dan sekali lagi tentang bau
Anda tidak boleh menghidu apa-apa - sama ada makanan, minuman, tembakau, atau, jika anda boleh memaafkan perinciannya, maka. Oleh itu, perkara berikut mesti diperhatikan peraturan :
- memantau dengan ketat kebersihan diri dan kebersihan pakaian; mandi setiap hari;
- Apabila pergi ke Kolej atau mana-mana tempat awam lain, elakkan daripada mengambil makanan dan minuman yang menyumbang kepada pendidikan bau yang tidak menyenangkan(alkohol, bawang, bawang putih, lobak, sos panas, ikan dalam tin, dll.);
- Sentiasa bawa penyegar nafas bersama anda.
- Baginda yang meragukan patut diberi perhatian khusus Gula-gula getah . Ia tidak disyorkan untuk terbawa-bawa dengannya di dalam dinding Universiti Teknikal, atau di mana-mana tempat awam.
- Satu lagi makanan istimewa yang boleh dinikmati oleh pencinta di rumah untuk kesenangan mereka sendiri, dan yang dalam keadaan apa pun tidak boleh dibawa ke dinding Sekolah Teknikal, adalah benih.
- tidak semua yang anda mampu ketika berkomunikasi dengan rakan sebaya adalah sesuai dalam perbualan dengan guru
- Demonstrasi hubungan intim(peluk, ciuman panjang, duduk di pangkuan masing-masing, dll.) di khalayak ramai - secara terang-terangan tidak menghormati orang lain, tetapi juga antara satu sama lain, yang sangat keterlaluan.
- Kami juga tidak menerima pergaduhan, termasuk pergaduhan yang suka bermain, dan secara amnya sebarang kekecohan semasa anda tidak dapat mengawal ke mana anda bergerak, apa dan siapa yang boleh anda hadapi, dsb.
Di dalam dinding Kolej Teknikal kami adalah dilarang perjudian !
- Semua koridor Kolej kami, serta kebanyakan bilik darjah, dihiasi dengan cantik dan bermaklumat. Semua ini adalah imej Kolej kita, yang mesti kita semua jaga. Dan melukis misai pada potret, membuat penambahan pada inskripsi, menconteng sesuatu di dinding, meja dan meja - hiburan yang layak untuk Pithecanthropus, dan bukan homo sapiens, dan juga orang yang mengaku berpendidikan.
Pelajar yang dihormati!!!
Sekolah teknik ialah rumah di mana anda akan tinggal selama hampir tiga atau empat tahun. Dan rumah itu dihiasi bukan sahaja oleh dinding, tetapi juga - pertama sekali - oleh orang ramai. Tanggapan yang tetamu dapat tentang Kolej, sama ada mereka pelawat biasa atau ketua institusi kebudayaan dan pendidikan, sebahagian besarnya bergantung kepada anda. Akhirnya, masa depan anda sendiri bergantung kepada anda. Jadilah layak untuk kedua-dua Kolej anda dan jalan yang telah anda pilih.
Pembangunan metodologi jam kelas untuk pelajar tahun 1 mengenai topik "Dari sesi ke sesi..."
Dibangunkan oleh Natalya Vasilievna Luponosova, guru di Kolej Teknologi dan Reka Bentuk.
Topik: "Dari sesi ke sesi..."
Sasaran:
1. Memperkenalkan pelajar dengan sejarah kemunculan pelajar
2. Pembinaan pasukan.
3. Membangunkan keupayaan untuk berkomunikasi dalam kumpulan kecil dan mempertahankan pandangan anda.
4. Membangunkan kebolehan untuk kreativiti, penambahbaikan, kemahiran organisasi dan komunikasi.
Bentuk pelaksanaan: permainan "Understand Me"
Peralatan bilik darjah:
Telefon, fon kepala, kad tugas, logo pasukan, poster peminat, hiasan penonton
Tempat: auditorium No. 16 A
Peserta acara: pelajar kumpulan KTs-10, SDKH-10
Kemajuan waktu kelas:
1. Ucapan pengenalan oleh guru
2. Pengumuman peraturan permainan
3. Permainan
4. Merumuskan
5. Ucapan penutup daripada guru
Ucapan perasmian oleh guru kelas tentang sejarah badan pelajar
Sehingga abad ke-17 di Rusia terdapat sekolah di biara dan mahkamah uskup. Pada tahun 1632, Akademi Biara Kiev-Pechersk diasaskan di Biara Kiev-Pechersk, dan pada tahun 1687 Akademi Slavic-Greek-Latin di Moscow. hidup masa yang lama mereka menjadi pusat untuk melatih kakitangan yang berkelayakan tinggi untuk keperluan orang Rusia Gereja Ortodoks. Lama kelamaan, sekolah sekular pertama dibuka di bawah mereka.
Tetapi masa Peter I dan inovasinya datang, keperluan mendadak muncul dalam pakar dalam bidang teknikal dan semula jadi. Peter dihantar ke luar negara untuk pendidikan sekular yang lebih tinggi, dan sekolah menyediakan pelajar dibuka di Rusia.
Sekolah-sekolah dan kemudian Akademi diajar terutamanya oleh orang asing. Anak-anak askar, penduduk bandar, dan tukang belajar di gimnasium, anak-anak bangsawan tidak tertarik kepada jalan yang sukar untuk sains. Mata pelajaran telah diajar di Jerman, tiada sesiapa untuk mengadu.
Sepanjang beberapa dekad kewujudannya, Gimnasium St. Petersburg di Akademi Sains tidak menyediakan seorang pelajar pun untuk universitinya, mewujudkan kesan ketidakupayaan sepenuhnya orang Rusia untuk sains. Hanya selepas kembali ke Rusia M.V. Kes Lomonosov mula perlahan-lahan bergerak ke hadapan.
Lomonosov sedang membangunkan projek untuk Universiti Moscow. Ia mencadangkan untuk membuka tiga fakulti: falsafah, perubatan dan undang-undang.
Saintis itu mencadangkan projeknya dijalankan oleh Ivan Ivanovich Shuvalov, kegemaran Maharani Elizabeth.
Pada tahun 1754, Senat meluluskan projek ini. Shuvalov menyerahkan dekri mengenai penubuhan Universiti Imperial Moscow kepada Permaisuri Elizaveta Petrovna untuk ditandatangani pada 12 Januari (25), 1755. Ini bukan kemalangan. Ivan Ivanovich mahu memberi hadiah bukan sahaja kepada Moscow asalnya, tetapi juga kepada ibunya yang dikasihi Tatyana Petrovna Shuvalova pada hari namanya.
Garis pemikir zaman pertengahan, penyair dan saintis Omar Khayyam Timur:
Dari kekufuran kepada kepercayaan perpisahan -
Satu nafas
Dari keraguan dan pencarian kepada pengetahuan -
Satu nafas.
Luangkan masa berharga ini untuk berseronok
Seketika
Untuk zaman kegemilangan kami dan kemerosotan kami -
Hari pertama.
"FAHAMI SAYA"
Peraturan asas permainan
1) Permainan ini melibatkan 2 pasukan yang terdiri daripada 5 orang pemain
2) Permainan berlaku dalam tiga pusingan
3) Pada permulaan pusingan 1 ada keputusan seri
4) Pasukan yang mendapat mata terbanyak pada pusingan pertama memulakan pusingan ke-2
5) Pusingan 3 bermula dengan pasukan yang mendapat mata terbanyak berdasarkan keputusan pusingan 1 dan 2
6) Semasa permainan, peserta boleh menggunakan perkataan, mimik muka, dan gerak isyarat. Tetapi pada masa yang sama anda tidak boleh menyebut perkataan dengan akar yang sama
Peringkat permainan:
pusingan pertama:
Pemain pertama dalam pasukan menerima tugas: Menerangkan maksud perkataan tanpa menamakannya atau menyebut perkataan dari akar yang sama. Semua peserta lain mendengar muzik.
Penjelasan berlaku secara bergilir-gilir, tetapi dari pemain pertama hingga terakhir. Untuk pasukan meneka perkataan dengan betul, pemain menerima 1 mata. Kemudian pemain disusun semula dan perkataan baru diselesaikan dengan cara yang sama. Pada akhir pusingan pertama, kedua-dua pasukan mengira mata mereka.
Pusingan 2:
Para pemain sedang dirombak. Lawatan ini dijalankan sama seperti lawatan pertama. Tetapi tugas menjadi lebih sukar.
Pemain, selepas mendengar penjelasan perkataan itu, tidak menamakannya, tetapi menulisnya secara senyap pada sekeping kertas. Untuk setiap perkataan yang diteka dengan betul - 1 mata.
Pada akhir pusingan ke-2, mata dikira.
Pusingan 3:
Pemain sedang disusun semula.
1 pemain menerima tugas:
Nyatakan semua perkaitan anda dengan frasa yang terhasil. Selebihnya pemain mendengar muzik.
Kemudian, pada gilirannya, setiap pemain seterusnya menamakan persatuannya dengan frasa yang terhasil.
Pasukan yang nama pemainnya paling banyak perlawanan menang.
Pakar memantau kemajuan permainan.
PERMOHONAN
PUSINGAN 1
SESI
PUTAR
PEPERIKSAAN
CRIB
PUSINGAN 2
BAIK
REKOD
SEMESTER
KULIAH
PUSINGAN 3
GURU KELAS
KETUA JABATAN
kesusasteraan
1. Torgashov V.N. Berita dalam udara (Cuti. Pertandingan. Keseronokan. Kuiz. Perjalanan. Petua. Permainan). Persatuan Pedagogi Rusia. M. 2000
2. Laman web wanita http://www.magiclady.net
3. Berdasarkan bahan daripada buku Cuti sepanjang tahun
Gilyarovsky V.A. "Moscow dan Muscovites":
Pembangunan metodologi jam kelas untuk pelajar tahun 1 mengenai topik "Dari sesi ke sesi..."
Dibangunkan oleh Natalya Vasilievna Luponosova, guru di Kolej Teknologi dan Reka Bentuk.
Sekolah menengah adalah masa untuk membesar dan menentukan diri anda sebagai individu. Pada usia ini, kanak-kanak berusaha untuk meninggalkan penjagaan bukan sahaja ibu bapa mereka, tetapi juga guru mereka. Walau bagaimanapun, kaedah ekspresi diri mereka dan pembesaran yang menonjol tidak selalu membawa kepada keputusan yang positif. direka untuk mengarahkan tenaga pelajar sekolah ke arah yang betul, untuk membantu menentukan keinginan dan keupayaan mereka.
Topik bilik darjah untuk pelajar sekolah menengah
Selalunya, pelajar senior mendakwa bahawa kerja rumah sebagai satu bentuk ekstrakurikuler kerja pendidikan mereka tidak lagi memerlukannya. Dalam kebanyakan kes, ini berlaku kerana acara itu kurang disediakan atau dijalankan dalam bentuk syarahan, yang tidak menambah keseronokan itu.
Untuk menyediakan waktu kelas anda harus kreatif dan menggunakan penyelesaian yang luar biasa... Pertama sekali, anda perlu membuat keputusan mengenai topik. Apakah yang menarik untuk dibincangkan dan difikirkan oleh kanak-kanak yang lebih besar?
Perkara pertama yang terlintas di fikiran ialah . Untuk tidak terlepas markah, anda boleh menjalankan tinjauan mudah dan mengetahui perkara yang difikirkan oleh pelajar profesion. Di sinilah tema berasal:
- Doktor gigi (peguam, lelaki tentera, pereka, akauntan) adalah milik saya profesion masa depan!
- Perjalanan ke tanah profesion.
- Jalan menuju esok.
Agar tidak menjadi tidak berasas, anda boleh pergi melancong ke mana-mana perusahaan atau mengaturnya terus di pejabat sekolah. Gunakan pakaian dan persekitaran yang sesuai supaya pelajar sekolah benar-benar tenggelam dalam suasana bekerja.
Waktu kelas yang ditetapkan masanya bertepatan dengan beberapa acara atau cuti akan membantu mengembangkan ufuk anda dan mempelbagaikan minat anda. Di sana, warga sekolah akan dapat menunjukkan diri dan bakat mereka dalam pelbagai bidang. Perkara utama ialah bijak dan melibatkan seramai mungkin pelajar dalam penyediaan.
- World of Museums (bertepatan dengan ulang tahun ke-120 pembukaan Muzium Rusia di St. Petersburg).
- (2015 telah diisytiharkan sebagai tahun kesusasteraan di Rusia).
- Hari Keamanan Antarabangsa (Dirayakan pada 21 September, sejak 2002. Boleh didedikasikan untuk ulang tahun ke-70 berakhirnya Perang Dunia II).
Jangan lupa tentang minat pelajar sekolah menengah. Agar masa kelas berjalan dengan harmoni dan mengikut citarasa kanak-kanak, banyak persediaan diperlukan. Pilihan topik boleh menjadi besar; ia adalah perlu untuk meneruskan dari minat dan hobi pelajar.
Pada waktu kelas tematik sedemikian, pelajar sendiri boleh menjadi panduan dan bercakap tentang hobi mereka, dan mengendalikan kelas induk.
Aspek sosial merupakan penghubung terpenting dalam pembangunan sahsiah. Oleh itu, penekanan pada sisi kehidupan ini juga perlu aktiviti ko-kurikulum.
- 1 Oktober ialah Hari Warga Emas Antarabangsa.
Mungkin berkuat kuasa di sini aktiviti projek warga sekolah. Mereka boleh membentangkan mereka kertas penyelidikan atau pembentangan.
Perkara utama dalam kehidupan seseorang ialah cinta. Penyanyi telah menyanyikannya sejak zaman dahulu. Jadi tidak mungkin untuk mengelak topik ini. Waktu kelas untuk pelajar sekolah menengah tentang cinta boleh dalam bentuk apa pun.
- Cinta pertama.
- Kepada semua orang yang sedang jatuh cinta - Hari Valentine.
- Cinta pandang pertama.
- Hari cinta, keluarga dan kesetiaan.
Pada acara ekstrakurikuler seperti itu, topik nilai perasaan abadi ini, kepentingan dan nilai keluarga harus dibangkitkan. Jam sejuk tentang cinta boleh berlaku dalam bentuk permainan lucu, yang dikenali pada tahun 90-an, apabila sepasang "kekasih" dipilih berdasarkan minat mereka. Atau ia boleh menjadi malam puitis sebenar, di mana puisi dan lagu tentang cinta akan didengari. Di samping itu, pelajar akan dapat bertindak sebagai pencipta dan menulis surat kepada cinta pertama atau yang tidak dipenuhi mereka sendiri.
Membangunkan pelajaran dalam bilik darjah adalah proses intensif buruh yang memerlukan banyak pengetahuan dan masa. Untuk memudahkan tugasan, lihat reka bentuk jam yang hebat di tapak web kami.
