Poczucie niewydolności, trzy typy ludzkiego mózgu i trzy systemy sygnalizacyjne. Starożytny mózg Starożytna część mózgu

05.01.2017

Ciekawość jest motorem wszystkiego. Od dawna interesuje mnie pytanie, skąd bierze się Kreatywność i gdzie żyje.

Jest to również ciekawość czysto ludzka, ponieważ stale rozwijam własne umiejętności twórcze: w coachingu, pisaniu, rysowaniu, nauczaniu i coachingu.

I zainteresowania zawodowe, bo gdy pracujesz jako coach, Twoim głównym zadaniem jest umożliwienie klientowi dostępu do jego twórczego „ja”, nawiązanie pracy zespołowej pomiędzy wszystkimi częściami jego osobowości w celu rozwiązania bardzo konkretnych problemów życiowych i codziennych.

Obiecuję, że nie będę używać terminów naukowych. Cóż, może użyję kilku lub trzech, nie więcej, gdzie nie da się bez tego obejść. Naturalnie, dla Ciebie, drogi czytelniku, aby zobaczyć to, co ja, będę musiał w swoim artykule uprościć, zgrubnie, zastosować listy i metafory.

Artykuł będzie miał trzy części. W pierwszej porozmawiamy o konstrukcji siedziby naszego umysłu – mózgu. Drugi dotyczy struktury samego umysłu. W trzecim przeprowadzimy badanie, skąd bierze się Kreatywność.

Natalia Rozanova-Tesakova

Trzy mózgi

Jeśli spojrzysz na zdjęcie, zobaczysz, że teoria trzech typów mózgu jest całkiem realistyczna.

Badania naukowe dowodzą, że każdy z nich ma swoje specyficzne miejsce w naszym organizmie.

Najstarszym jest mózg gadzi (siatkowy). Ma ponad 100 milionów lat

Odpowiada za instynkty, szybkość i przetrwanie. Reaguje bezmyślnie, aby chronić organizm przed niebezpieczeństwem.

Uderzyć! Uruchomić! Zamrażać! Dzięki tym reakcjom żywe istoty zostały ocalone przed wrogami. Instynktownie i bez emocji.

Reakcja czysto mięśniowa, włączanie i wyłączanie aktywność silnika stworzeniem, gdy czuje niebezpieczeństwo lub głód, strach lub przyjemność.

Ale ewolucja na tym się nie skończyła. Około 50 ml. lata temu pojawił się mózg limbiczny, czyli emocjonalny

Łapie gadzi mózg jak rękawiczka. I odpowiada za emocje i zachowania w stadzie, czyli kolektywizm, pracę zespołową, rodzinę.

Dzięki temu mózgowi zwierzęta uczą się. Mają emocje. Kierują się hierarchią. Wiedzą, jak działać wspólnie: w parach lub w stadzie.

Mózg limbiczny odpowiada za uczucia, dominację, uczenie się, obronę, świadomość teraźniejszości, podobieństwo i chęć trzymania się znanych wzorców życia, np. percepcja słuchowa oraz rozróżnianie rytmu i intonacji.

Najmłodszym i najbardziej rozwijającym się mózgiem jest kora nowa. Mózg mózgowy, czyli kora nowa, powstał około 2 milionów lat temu i zawiera biliony połączeń nerwowych.

Jest złożony, niestabilny, elastyczny i stale ewoluuje.

Kora nowa NIE jest zintegrowana z mózgiem emocjonalnym i gadzim.

Umie analizować, syntetyzować, uogólniać, planować i rozumować.

Kora nowa umożliwia wizualizację przyszłości, tworzenie oddzielnych obrazów, czyli obrazów, na które Ty i ja możemy patrzeć z zewnątrz, z pozycji obserwatora.

Ale co najważniejsze, umie przewidywać, fantazjować i marzyć. I wyrażaj myśli za pomocą słów. Przy okazji, systemu językowego- najmłodszy w korze nowej.

W książce „Wszystko i wszystko” filozofa Jerzego Gurdżijewa bohater opowiada swojemu wnukowi o „niezrozumiałym zachowaniu trójmózgowych stworzeń na tej dziwna planeta Ziemia”, w której każdy z trzech umysłów jest odpowiedzialny za swoją własną sferę.

Jeśli praca naszych mózgów jest zsynchronizowana, to znaczy kora nowa jest wytrenowana do słuchania cielesnego i przejawy emocjonalne, wtedy człowiek jest zdrowy, pełen sił i energii. Jeśli kora nowa uzna, że ​​jest królem wzgórza i nikt nie może jej rozkazać, to stopniowo traci kontakt z ciałem i uczuciami, pogrążając człowieka w chorobie, depresji i niepowodzeniu.

Jestem bardzo wdzięczny mojemu gadziemu mózgowi, który raz, a może dziesiątki razy uratował mnie w krytycznych sytuacjach. Na przykład po czołowym zderzeniu z autobusem. Stało się to na Malcie, kiedy moja kora nowa, spowita snami o ciepłym piasku i delikatnych falach morskich, prawie mnie zabiła. Chodziłem i marzyłem. Szła i nie zauważyła, kiedy weszła na jezdnię. Szła, wpatrując się w siebie i ciesząc się swoimi snami. Co sprawiło, że odskoczyłem i przycisnąłem się do ściany dokładnie na sekundę przed wciśnięciem się w wąską uliczkę ogromnego autobusu turystycznego? Gadzi mózg.

Jestem bardzo wdzięczna mojemu mózgowi limbicznemu, który pozwala wczuć się w doświadczenia i stany innych ludzi, wczuć się, współczuć, budować relacje z różnymi ludźmi i grupami oraz unikać relacji, które mnie niszczą.

Związek z inteligentną korą nową jest zawsze złożony. To piękne i mocne, gdy zaczynasz nowy projekt, planujesz, dążysz do celu, szukasz pomysłów na rozwiązanie problemów i zadań. Ale powoduje też niepokój i zamartwianie się wyimaginowanymi niebezpieczeństwami, daje fałszywe wskazówki i prowadzi w ślepy zaułek.

Dlaczego to się dzieje?

Aby odpowiedzieć na to pytanie, przejdźmy do modelu ludzkiego umysłu. I okaże się, że mamy też trzech Razumowów.

Świadomość i nieświadomość. Wyższa inteligencja. Model trzech umysłów

Model Trzech Umysłów został w prosty i przejrzysty sposób sformułowany przez światowej sławy coachów, twórców szkoły coachingu transformacyjnego trzeciej generacji – Stephena Gilligana i Jacka Makaniego. Z kolei opierali się na najnowszych osiągnięciach nauki w badaniu świadomości i nieświadomości, a także na zbiorowym doświadczeniu religii świata.

We wszystkich religiach świata panuje pogląd, że człowiek ma trzy aspekty świadomości, lub nazwijmy je trzema umysłami.

Nazwijmy pierwszy umysł Świadomy umysł.

Drugi - Przez nieświadomy umysł.

I trzeci - Przez wyższy umysł.

I umówmy się, że te trzy umysły są trzema aspektami każdej osobowości.

Jeśli spojrzysz na ilustrację na początku tego artykułu, przedstawiającą strukturę mózgu i poszukasz, gdzie znajdują się nasze trzy umysły, okaże się, że Świadomy Umysł i Wyższy Umysł znajdują się w korze nowej.

A Nieświadomość wędruje pomiędzy mózgiem gadzim a mózgiem limbicznym, od czasu do czasu wysyłając sygnały do ​​kory nowej, gdzie zlokalizowane są umysły Wyższe i Świadome, w postaci obrazów, dźwięków, uczuć i doznań cielesnych.

I jeszcze dwie bardzo ważne uwagi:

1. Wyższy umysł rezyduje nie tylko w korze nowej konkretnej osoby, ale w jakiś sposób łączy się z polem nieświadomości zbiorowej poza granicami jednostki.
2. Wyższy Umysł i Świadomy Umysł nie komunikują się bezpośrednio. ZAWSZE oddziałują poprzez Nieświadomość. Dzięki temu człowiek się rozwija problemy psychologiczne. Ale o tym porozmawiamy trochę później.

Spróbujmy teraz uporządkować obszary odpowiedzialności naszych trzech umysłów.

Półki to oczywiście metafora wygodna do mówienia o tak skomplikowanych sprawach, jak nasza świadomość, nieświadomość i duchowość.

Za co zatem odpowiedzialny jest nasz Wyższy Umysł?

O idee, przewidywanie, wartości, znaczenie, duchowość, samokontrolę.

Wygląda na to że Najwyższa Inteligencja Każdy człowiek ma szczególne zadanie dotyczące życia ludzkiego.

To zadanie można nazwać misją lub celem. To najważniejsze zadanie w życiu jest ściśle związane z głęboką tożsamością, świadomością tego kim jestem, bez której moje życie nie ma sensu.

Wyższy umysł jest najmądrzejszą częścią nas, odpowiedzialną za widzenie ścieżka życia, inspiracji i dostępu do specjalnych zasobów zbiorowego doświadczenia.

Co jest pod kontrolą Świadomego Umysłu?

Postrzeganie rzeczywistości, czyli obrazów, dźwięków, doznań cielesnych, dialogi wewnętrzne o których jesteśmy świadomi.

Racjonalne i logiczne myślenie.

Podejmowanie świadomych decyzji.

Nieświadomość jest gigantyczną skarbnicą wszystkiego, wszystkich, wszystkich

wydarzenia, jakie kiedykolwiek nam się przytrafiły,

emocje, jakiego kiedykolwiek doświadczyliśmy

rozwiązania które zaakceptowaliśmy

konflikty wewnętrzne i zewnętrzne,

przekonania i zasady,

procesy fizjologiczne zachodzące w naszym organizmie.

Jak Świadomość, Nieświadomość i Wyższy Umysł oddziałują na siebie?

Pamiętajcie, powiedzieliśmy już, że Wyższe i Świadome umysły nie oddziałują bezpośrednio, ale koniecznie przez pośrednika - Nieświadomość.

I jak pamiętamy, wszystko, wszystko, wszystko jest przechowywane w sferze Nieświadomości, łącznie ze wszystkimi naszymi skargami, lękami, smutkami i bólami, wszystkimi naszymi ograniczającymi przekonaniami.

Wszystkie te śmieci, zamrożone w swojej pierwotnej formie, nagromadzone przez lata, wpływają na nasze życie.

Tworzy napięcia i choroby w naszym organizmie.

Tnie blizny na naszych emocjach.

Zachmurza nasze stany.

Tworzy korki i stagnację w naszych myślach i działaniach.

Wycisza wołanie naszych prawdziwych wartości i ważnych celów życiowych.

A żeby się rozwijać i osiągać to, czego pragniemy, ważne jest dla nas od czasu do czasu, a jeszcze lepiej, regularne pozbywanie się śmieci zalegających w nieświadomości. Aby to zrobić, musisz być w stanie zorganizować pracę zespołową pomiędzy trzema umysłami.

Pomaga zorganizować taką zespołową pracę umysłów. To jest istota jego twórczości.

Gdzie mieszka kreatywność? Gdzie są granice świadomości i nieświadomości w Twórczości?

To właśnie mamy na wejściu.

• Kora nowa jest domem zarówno dla Wyższego Umysłu, jak i Świadomego Umysłu.
• Wyższy Umysł odpowiada za nasze wartości, przewidywanie i nowe idee.
• Świadomy Umysł odpowiada za logiczne myślenie i postrzeganą przez konkretną osobę rzeczywistość; postrzegane poprzez obrazy, dźwięki, doznania cielesne i wewnętrzne dialogi.
• Wyższy Umysł i Świadomy Umysł oddziałują tylko poprzez Nieświadomy Umysł.

I tu właśnie wchodzi w grę teoria dwóch półkul naszego mózgu.

Wszyscy to czytaliśmy wiele razy Lewa półkula odpowiedzialny za logikę i mowę.

Prawa półkula jest odpowiedzialna za holistyczną percepcję gestalt, intuicję i wyobraźnię.

I komunał stało się stwierdzeniem, że za Twórczość odpowiada Prawa Półkula.

To jednostronne podejście zawsze mnie dezorientowało.

Zagłębmy się zatem nieco głębiej i zadajmy sobie jeszcze raz pytanie, co dokładnie znajduje się w naszych mózgach, co pomaga nam tworzyć. Przejdźmy do badań mózgu.

I to właśnie mówi nauka.

Pomiędzy dwiema półkulami naszego mózgu znajduje się ciało modzelowate. Jest to formacja odpowiedzialna za synchronizację półkul.

Każde twórcze zadanie, czy to komponowanie opowiadań, muzyki, czy rozwiązywanie problemu matematycznego, jest zawsze JEDNOCZESNĄ pracą lewej i prawej półkuli mózgu.

Im lepiej rozwinięte jest ciało modzelowate, tym łatwiej jest nam rozwiązywać twórcze problemy.

Wygląda na to, że nasz Nieświadomy Umysł używa Ciała Modzelowatego do komunikowania się z Wyższym i Świadomym Umysłem.

Nawiasem mówiąc, nie tak dawno temu naukowiec Lawrence Kanz ukuł nazwę „neurobik”. kierunek naukowy, który zajmuje się zagadnieniami synchronizacji półkul mózgowych. I odkryłem taki wzór:

1. Kiedy wyszedł i prawa półkula mózgi pracują zatem synchronicznie komórki nerwowe uwalniają substancję neutrofinę. Substancja ta wzmacnia pamięć i uwagę.
2. Neutrofiny dostające się do krwi powodują stan przyjemności, wzmacniają pamięć i sprzyjają odmłodzeniu organizmu.
3. Stan przyjemności ogranicza kontrolę logiczną i powoduje inspirację, czyli stan skoncentrowanego transu. Ten specyficzny trans pozwala nowym, holistycznym obrazom, doznaniom, nowym ideom, wizjom i myślom wejść do strefy świadomości.
4. I w rezultacie tego wszystkiego Człowiek tworzy.

Pozwolę sobie wyciągnąć własne wnioski

Kreatywność to stan, który powstaje w wyniku współpracy naszych trzech umysłów: Wyższego, Nieświadomości i Świadomości.

Aby wywołać stan Kreatywności, należy zsynchronizować pracę prawej i lewej półkuli.

Taka synchronizacja w naturalny sposób osłabia nadmierną kontrolę Świadomego Umysłu i pozwala Nieświadomemu organizować proces przesyłania obrazów, wrażeń, dźwięków i słów z magazynów Wyższego Umysłu.

A teraz najwspanialsza wiadomość!

Kreatywni ludzie wymyślili już wiele niedrogich i przyjaznych dla środowiska sposobów na świadomą synchronizację pracy naszego mózgu.

Oznacza to, że mamy wszystko, czego potrzebujesz do tworzenia!

Pobierz wyjątkową książkę „2 Sekrety Inspiracji”

W tej książce porozmawiamy o tym, jak szybko wprowadzić się w działający, twórczy stan umysłu i duszy, jak zaprosić Inspirację we właściwym momencie.

Osoba natchniona jest bardzo skuteczna i produktywna, jest tak mocno zaangażowana w proces wynalazczości, że bardzo szybko i z przyjemnością komponuje, pisze, mówi, wymyśla, rysuje, tworzy, rzeźbi, improwizuje.

Co musisz zrobić, żeby się zainspirować?

Jak wyrzucić pomysły z głowy?

Jak wejść do przestrzeni Twórczej według własnego uznania, w odpowiednim momencie, nie czekając na Muzę?

Pobierz bezpłatną książkę i dowiedz się!

Już teraz możesz zdobyć nowe umiejętności twórcze

© Podczas kopiowania materiału lub jego części wymagany jest bezpośredni link do strony i autorów

Czas napisać o tym, jakich modeli funkcjonowania i struktury mózgu się trzymam, aby w przyszłości ty i ja byliśmy po tej samej stronie. Są to oczywiście jedynie modele, a ich „kompleksowość” ograniczona jest ramą samych w sobie. Ale mózg, towarzysze, jest takim Solarisem, że jeśli przynajmniej w przybliżeniu nie zrozumiemy, jak działa, to utoniemy w fałszywych założeniach dotyczących zachowania innych ludzi i naszego własnego. Bo w tym co nas w życiu spotyka, udział świadomych działań i logiczne myślenie jest znikomo mała, a nasze zachowanie znajduje się stale pod nieświadomym wpływem emocji. Ameryki nie odkryję tutaj, ale przyda się wspólna baza do dalszej komunikacji. Zacząć:

Trójjedyny model mózgu McLeana

Centralna część, czyli pień mózgu, to tak zwany mózg starożytny, mózg gadzi. Nad nim znajduje się śródmózgowie, stary mózg lub układ limbiczny; nazywany jest także mózgiem ssaków. I wreszcie na górze znajduje się mózg ludzki, a dokładniej naczelnych wyższych, ponieważ występuje on nie tylko u ludzi, ale także na przykład u szympansów. To jest kora nowa, czyli kora mózgowa.

Starożytny mózg, mózg gadzi odpowiada za wykonywanie najprostszych podstawowych funkcji, za codzienne, sekunda po sekundzie funkcjonowanie organizmu: oddychanie, sen, krążenie krwi, skurcze mięśni w odpowiedzi na stymulację zewnętrzną. Wszystkie te funkcje zostają zachowane nawet wtedy, gdy świadomość jest wyłączona, na przykład podczas snu lub w znieczuleniu. Ta część mózgu nazywana jest mózgiem gadów, ponieważ gady są najprostszymi żywymi stworzeniami, w których jest podobnie budowa anatomiczna. Strategię zachowania „uciekaj lub walcz” często przypisuje się także funkcjom mózgu gadów.

Śródmózgowie, układ limbiczny noszony na starożytnym mózgu występuje u wszystkich ssaków. Bierze udział w regulacji funkcji narządy wewnętrzne, zapach, instynktowne zachowanie, pamięć, sen, czuwanie, ale przede wszystkim za emocje odpowiada układ limbiczny (dlatego ta część mózgu nazywana jest często mózgiem emocjonalnym). Nie możemy kontrolować procesów zachodzących w układzie limbicznym (z wyjątkiem najbardziej oświeconych towarzyszy), ale wzajemne sprzężenie zwrotne pomiędzy świadomością i emocjami istnieje stale.

Oto komentarz gavagay przy tej samej okazji: „Bezpośrednia zależność [ pomiędzy świadomością a emocjami] nie ma – dlatego nie mamy wyboru, powiedzmy, czy powinniśmy się bać, czy nie. Boimy się automatycznie, w reakcji na odpowiedni bodziec z zewnątrz. Możliwe jest jednak połączenie pośrednie, które w niektórych sytuacjach jest bardzo istotne. Funkcjonowanie układu limbicznego uzależnione jest od sygnałów docierających do niego z zewnątrz, m.in. z kory mózgowej (poprzez wzgórze). A nasza świadomość gniazduje w korze mózgowej. To właśnie z tego powodu będziemy bać się wycelowanej w nas broni – nawet jeśli nigdy do nas nie strzelano. Ale dzikus, który nie wie, co to jest pistolet, nie będzie się bał. A swoją drogą, to właśnie dzięki obecności tej pośredniej zależności w zasadzie możliwe jest zjawisko takie jak psychoterapia.”

I w końcu, kora nowa, kora mózgowa, odpowiedzialny za wyższe aktywność nerwowa. To właśnie ta część mózgu u Homo sapiens jest najbardziej rozwinięta i determinuje naszą świadomość. Tutaj podejmowane są racjonalne decyzje, przeprowadzane jest planowanie, przyswajanie wyników i obserwacji oraz rozwiązywanie problemów logicznych. Można powiedzieć, że w tej części mózgu kształtuje się nasze „ja”. Kora nowa to jedyna część mózgu, w której możemy świadomie śledzić procesy.

U ludzi wszystkie trzy części mózgu rozwijają się i dojrzewają w tej kolejności. Dziecko przychodzi na ten świat z już uformowanym starożytnym mózgiem, z praktycznie ukształtowanym śródmózgowiem i z bardzo „niedokończoną” korą mózgową. W pierwszym roku życia stosunek wielkości mózgu noworodka do wielkości dorosłego wzrasta z 64% do 88%, a masa mózgu podwaja się w ciągu 3–4 lat i potraja się.

Teraz jest jasne, dlaczego emocje odgrywają decydującą rolę w wychowaniu dzieci. Dzieci nie działają na złość, nie próbują tobą manipulować; manipulacja wymaga starannego planowania. I są ruchome podstawowe emocje: pragnienie kontaktu i intymności, strach, niepokój. Kiedy to zrozumiemy, znacznie łatwiej będzie nam zrozumieć dziecko.

A my sami, dorośli, nie jesteśmy tak racjonalnymi istotami, jak chcielibyśmy myśleć. Sue Gerhardt napisała o tym wspaniale (Dlaczego miłość ma znaczenie: jak uczucia kształtują mózg dziecka):

„Jak na ironię można zauważyć, że ostatnie odkrycia neurofizjologii ujawniły, że uczucia odgrywają w naszym życiu większą rolę niż rozum. Cała nasza racjonalność, tak szanowana przez naukę, opiera się na emocjach i nie może bez nich istnieć. Jak wskazuje Antonio Damasio, racjonalne części naszego mózgu nie mogą działać w izolacji, a jedynie jednocześnie z częściami odpowiedzialnymi za podstawowe funkcje regulacyjne i emocje. „Natura zbudowała racjonalny system (aparat) nie tylko na biologicznym systemie regulacyjnym , Ale z ona i nierozerwalnie związany z ją” (Antonio Damasio, Błąd Kartezjusza).

Zdjęcie stąd: Carl Sagan „Smoki Edenu”.

Dziś tzw Trójjedyny model mózgu(autor - neurofizjolog Paul D.MacLean). Mówi, że nasz mózg składa się z 3 części ułożonych jedna na drugiej.

U podstawy leży najstarsza część mózgu, zwana także „ gadzi mózg„. Jest otoczony układ limbiczny lub tzw.” mózg ssaka” (lub „mózg emocjonalny”). Trzecia, ostatnia część to Kora mózgowa Lub kora nowa.

Ludzki mózg jest porównywalny wielkością do kokosa i przypomina kształtem Orzech włoski, kolor to surowa wątroba, a konsystencja to mrożone masło.

Jak sklepienie katedry, KORA wznosi się nad obiema półkulami. W tłumaczeniu z łaciny kora oznacza „korę”, pokrywa nasz mózg. Ta „skórka” ma tę samą grubość co bibułka. Sprawia wrażenie jakby wciśniętego w przestrzeń zbyt małą w stosunku do wielkości jej powierzchni. Zgadza się: jeśli wyprostujesz korę, będzie ona wielkości pieluszki dziecięcej. Kora mózgowa wygląda jak łupina orzecha. Wgłębienia na powierzchni kory nazywane są rowkami, a wybrzuszenia nazywane są gyri. Krajobraz utworzony przez bruzdy i zakręty różni ludzie różni się nieznacznie, ale główne fałdy kory, takie jak pionowe zagłębienie pod nosem, są wspólne dla nas wszystkich i służą jako punkty orientacyjne w tym „terenie”.

Każdy z półkule podzielony na cztery płaty, których granice są zaznaczone fałdami. Na samym końcu każdej półkuli znajduje się płata potylicznego , poniżej z boku, w okolicy ucha - czasowy, powyżej - ciemieniowy, a z przodu - czołowy.

• Płat potyliczny składa się prawie wyłącznie z obszarów przetwarzających informacje wizualne.


• Ciemieniowy dotyczy przede wszystkim funkcji związanych z ruchem, orientacją, obliczeniami i pewnymi formami rozpoznawania.


• Płat skroniowy zajmuje się dźwiękiem, percepcją mowy (zwykle tylko w lewej półkuli) i niektórymi aspektami pamięci,


• Płat czołowy odpowiada za najbardziej złożone funkcje mózgu: myślenie, tworzenie koncepcji i planowanie. Oprócz, płaty czołowe grać ważna rola w świadomym przeżywaniu emocji.

Jeśli przetniemy nasz mózg na pół wzdłuż linii środkowej, oddzielając półkule od siebie, zobaczymy, że pod korą znajduje się złożona kumulacja modułów: obrzęków, rurek i komór. Niektóre z nich można porównać pod względem wielkości i kształtu do orzechów, winogron czy owadów. Każdy z ich modułów pełni swoją funkcję lub funkcje, a wszystkie moduły są połączone krzyżującymi się drutami aksonowymi. Większość modułów ma szarawy kolor, nadawany im przez gęsto upakowane ciała komórkowe neuronów. Łączące je sznury są jednak lżejsze, ponieważ są pokryte osłonką z istoty białej, mieliny, która pełni rolę izolatora, pomagając impulsom elektrycznym szybko rozprzestrzeniać się wzdłuż aksonów.

Z wyjątkiem jedynej konstrukcji - Epifiza głęboko w mózgu - każdy moduł mózgu mamy w 2 egzemplarzach - po jednym na każdą półkulę.

Najbardziej zauważalną strukturą na wewnętrznej powierzchni każdej połowy przeciętego mózgu jest zakrzywiony pasek białej tkanki, tzw CIAŁO MODZELOWATE. Ciało modzelowate łączy ze sobą półkule i działa jak pomost, przez który informacje są stale przekazywane w obu kierunkach, dzięki czemu półkule zwykle działają jako jedna jednostka.

Ale tutaj jest zestaw modułów znajdujących się pod Ciało modzelowate, zwany UKŁAD LIMBICZNY(rąbek- granica, krawędź) . Ona otacza Górna część pień mózgu, niczym pas, tworzy jego krawędź i dlatego nazywany jest „limbicznym”.

Układ limbiczny wygląda jak rzeźba skorpiona niosącego na grzbiecie pomarszczone jajo. Z ewolucyjnego punktu widzenia jest starsza niż kora, najstarsza struktura naszego mózgu. Czasami nazywany jest także „mózgiem ssaków”, w oparciu o pogląd, że powstał u starożytnych ssaków. Praca tej części mózgu odbywa się nieświadomie (to samo tyczy się pracy pnia mózgu), jednak ma silny wpływ na nasze doznania: układ limbiczny jest ściśle powiązany ze znajdującą się nad nim korą świadomą i stale wysyła tam informacje.

W układzie limbicznym rodzą się emocje, a także większość potrzeb i popędów, które powodują, że zachowujemy się w taki czy inny sposób, pomagając nam zwiększyć nasze szanse na przetrwanie (funkcje, które niektórzy naukowcy nazywają czterema „C”: walka , jeść, uciekać).

Jednak poszczególne moduły układu limbicznego pełnią wiele innych funkcji.

Pazur skorpiona, tzw AMYNDALA, a w innych przypadkach ciało migdałowate(po angielsku Migdał) , odpowiada za powstawanie zarówno emocji negatywnych, takich jak strach, jak i pozytywnych, takich jak przyjemność. Migdał odpowiada nie tylko za emocje, ale także za wspomnienia o nich.

Noga łącząca pazur z ciałem skorpiona nazywa się Hipokamp. Hipokamp („konik morski”, do którego podobieństwo można dostrzec dopiero patrząc na ten narząd w przekroju i wytężając wyobraźnię) obraca się pamięć krótkotrwała osobą na dłuższą metę.

Ogon skorpiona owija się wokół struktury w kształcie jajka, która wygląda jak litera „C”, jakby ją chroniła. To jajko jest WZGÓRZ, jedna z najbardziej aktywnych części mózgu – coś w rodzaju stacji przekaźnikowej, przetwarzającej i rozprowadzającej informacje wprowadzające je do odpowiednich części mózgu w celu dalszego przetwarzania.

Znajduje się pod wzgórzem PODwzgórze, która wraz z przysadką mózgową stale dostosowuje ustawienia naszego organizmu, utrzymując go w stanie jak najlepszego przystosowania do środowiska.

Podwzgórze to grupa jąder (skupisk neuronów), z których każde pomaga kontrolować impulsy i instynktowne tendencje naszego organizmu. To niewielka konstrukcja (waży zaledwie około trzystu części masy całego mózgu), ale ma Świetna cena, a nawet drobne zakłócenia w funkcjonowaniu jednego z jej jąder składowych mogą prowadzić do poważnych zaburzeń fizycznych i psychicznych.

Poniżej układu limbicznego znajduje się najstarsza neurostruktura - PIEŃ MÓZGU lub tzw.” MÓZG GADZI„Pojawił się ponad pół miliarda lat temu i jest dość podobny do całego mózgu współczesnych gadów.

Pień tworzą nerwy wychodzące z ciała przez kręgosłup i przenoszące informacje różne części ciało do mózgu.

Jeśli spojrzysz na jakąkolwiek część mózgu w dużym powiększeniu, zobaczysz gęstą sieć komórek. Większość z nich to komórki glejowe, stosunkowo proste struktury, których główną funkcją jest sklejenie całej struktury i utrzymanie jej fizycznej integralności. Komórki glejowe również odgrywają rolę we wzmacnianiu i synchronizacji aktywność elektryczna w mózgu: na przykład mogą nasilać ból, podobnie jak w przypadku stanu zapalnego nerw kulszowy stymulując neurony przekazujące sygnały bólowe.

Komórki bezpośrednio odpowiedzialne za aktywność mózgu to: neurony(około jednej dziesiątej całkowitej liczby komórek mózgowych), przystosowane do przekazywania sobie sygnałów elektrycznych.


Wśród neuronów są długie i cienkie, wysyłające pojedynczy nitkowaty wyrostek do najdalszych zakątków ciała, są gwiaździste, rozciągające się we wszystkich kierunkach i są te, które mają gęsto rozgałęzione korony, przypominające absurdalnie przerośnięte poroże jelenia.
Każdy neuron jest połączony z wieloma – do dziesięciu tysięcy – innymi neuronami.
Połączenie to odbywa się poprzez procesy dwojakiego rodzaju: aksony, przez które sygnały pochodzą z ciała komórki i dendryty, poprzez który komórka otrzymuje informacje o prowadzeniu.
Przy jeszcze większym powiększeniu można zobaczyć niewielką szczelinę oddzielającą każdy dendryt od stykającego się z nim aksonu. Obszary takiego kontaktu nazywane są synapsy. Aby sygnał elektryczny mógł przejść przez synapsę, akson, przez który ten sygnał dociera, uwalnia do szczeliny synaptycznej specjalne substancje – neuroprzekaźniki. Wśród neuroprzekaźników znajdują się takie, które sprawiają, że komórka, do której przekazują sygnał, stają się mniej aktywne, ale są też takie, które powodują jej pobudzenie, tak że reakcje łańcuchowe wynikające z pracy wielu synaps pobudzających zapewniają jednoczesną aktywację milionów komórki mózgowe połączone ze sobą.
U podstaw naszych procesów leżą procesy zachodzące w mózgu z komórkami i cząsteczkami życie psychiczne i to właśnie poprzez manipulację takimi procesami robi się największe wrażenie metody fizyczne psychoterapia.
Leki przeciwdepresyjne działają zatem na neuroprzekaźniki, zwykle wzmacniając działanie tych z grupy aminowej: serotoniny, dopaminy i noradrenaliny.

Z książki Rity Carter Jak działa mózg.

Termin „System sygnałowy” został wprowadzony laureat Nagrody Nobla Akademik Iwan Pawłow. Pawłow to ustalił System sygnalizacji to system warunkowych i bezwarunkowych połączeń odruchowych najwyższej próby system nerwowy zwierzęta (w tym ludzie) i środowisko.
Później, gdy neurobiologia poszła nieporównanie dalej w swoich badaniach, czołowy amerykański specjalista od mózgu Paul D. MacLean zasugerował, że ludzki mózg składa się z trzy warstwy, z których każdy odpowiada pewnemu etapowi ewolucji człowieka. Te trzy typy mózgów są ułożone jeden na drugim jak u lalki gniazdującej:

„Musimy spojrzeć na siebie i świat oczami trzech zupełnie różnych osobowości, ściśle ze sobą współdziałając" Ludzki mózg, mówi McLean, jest „odpowiednikiem trzech połączonych ze sobą komputerów biologicznych”, z których każdy ma „swój własny umysł, swój własny własne uczucie czas i przestrzeń, pamięć własna, funkcje motoryczne i inne.”

Zatem zgodnie z tą teorią wszyscy ludzie mają trójjedyny układ mózgowy, który obejmuje:
1. mózg siatkowy (gady).
2. mózg emocjonalny (limbiczny, ssaczy).
3. mózg wzrokowy (kora mózgowa, kora nowa).
Gadzi mózg- to najstarszy mózg, a raczej jego część. Powstał ponad 400 milionów lat temu. Zawiera w sobie prymitywne lęki i instynkty, reaguje pierwsza i jej zadaniem jest ratowanie naszego życia. Co dziwne, naukowcy uważają, że to pod wpływem tego konkretnego mózgu najczęściej podejmowane są decyzje. Ucieczka lub walka, ukrywanie się lub aktywne ściganie to „zasługa” gadziego mózgu. Z niego „wyrasta” także większość reakcji behawioralnych, np. agresja, obojętność, opanowanie, chęć rządzenia i posiadania. Tutaj „żyją” nasze wzorce zachowań i nawyki, co kojarzymy z pojęciem instynktu. Ponadto za przetrwanie odpowiedzialny jest mózg gadzi i dlatego mózg ten zaprzecza wszystkiemu nowemu i nieznanemu. Buntuje się przeciwko wszelkim zmianom, które są dla niego niejasne. Pamiętajmy o tym ważna funkcja Wrócimy do tego później.
Układ limbiczny (śródmózgowie) – „mózg emocjonalny”. Mózg ssaka. Jego wiek wynosi 50 milionów lat, jest to dziedzictwo po starożytnych ssakach. Układ limbiczny, połączony ze starożytnym mózgiem, występuje u wszystkich ssaków. Bierze udział w regulacji funkcji narządów wewnętrznych, węchu, zachowań instynktownych, pamięci, snu, czuwania, ale przede wszystkim za emocje odpowiada układ limbiczny. Dlatego tę część mózgu często nazywa się mózgiem emocjonalnym. Zwróćmy uwagę, że ten mózg daje nam zdolność zapamiętywania – więc od razu mamy filtr i protestujemy przeciwko zmianom, to nie jest prosta sprawa – regeneracji elektronów neuronowych. Ten sam emocjonalny mózg przegląda informacje na poziomie „przyjaciela lub wroga”. Tu rodzi się strach, zabawa i zmiana nastroju. Nawiasem mówiąc, to układ limbiczny jest podatny na wpływ substancji psychotropowych, alkoholu i narkotyków
Mózg emocjonalny nie rozróżnia zagrożeń dla naszego ciała od zagrożeń dla naszego ego.. Dlatego zaczynamy się bronić, nawet nie rozumiejąc istoty sytuacji. Gadzie i układy emocjonalne mózgu istnieją razem od 50 milionów lat i bardzo dobrze ze sobą współdziałają. Dlatego tak ważne jest zrozumienie, że te dwa ściśle powiązane systemy często wysyłają sygnały, które później nie zawsze są poprawnie interpretowane.
Mózg wzrokowy (kora mózgowa, kora nowa). Myślący mózg. To jest racjonalny umysł – najmłodsza struktura. Wiek 1,5 – 2,5 miliona lat. Kora nowa, kora mózgowa, jest odpowiedzialna za wyższą aktywność nerwową. Masa kory nowej stanowi osiemdziesiąt procent całkowitej masy materii mózgowej i jest unikalna dla ludzi.
Kora nowa postrzega, analizuje i sortuje komunikaty otrzymywane ze zmysłów. Charakteryzuje się takimi funkcjami, jak rozumowanie, myślenie, podejmowanie decyzji, realizacja zdolności twórczych człowieka, realizacja celowej kontroli reakcji motorycznych, mowy i ogólnie realizacja Człowieka. To, co nazywamy inteligencją. To właśnie w tym mózgu „pisany jest” autorski program. Biorąc pod uwagę ogólny rozmiar mózgu i jego zwojów, jest mnóstwo miejsca do poruszania się! Kora nowa jest szóstym (mentalnym, intuicyjnym) narządem zmysłu. Jego rozwój aktywuje tzw. zmysł mentalny, który pozwala wyczuć najsubtelniejsze wibracje wszechświata, cząsteczki DNA i myśli innych ludzi. Na tym etapie rozpoczyna się analiza, identyfikowanie wzorców, podkreślanie różnic. Co to jest. To, co nazywamy świadomością. Jest to część mózgu, która „chce”, „może”, „powinna” (i inne czasowniki modalne), jest niezadowolony i próbuje przejąć „kontrolę”.

Ten model ludzkiego mózgu zasadniczo również modeluje(Podkreślam tutaj, że nie ma absolutnie bezpośredniej analogii, ponieważ konstrukcje pojęciowe nie mogą być absolutnie poprawne, a granice między fenomenalnymi myślokształtami są warunkowe) indywidualna świadomość i koreluje z klasyfikacją Systemów Sygnałowych według Smoka.
System sygnału zerowego– tutaj pojawia się jedynie świadomość energetycznych zjawisk podstawy (pełni, pustki i świadomości). Zjawiska te nie zawierają informacji, więc mózg na nią nie reaguje (nie ma połączeń sygnałowych pomiędzy układem nerwowym a mózgiem), a świadomość nie jest funkcją indywidualną, nie mówiąc już o mózgu, jest ona bezosobowa.
Pierwszy system sygnalizacji. Pierwsza reakcja mózgu na zjawiska fizyczne, psychiczne i psychiczne. Można je nazwać energetyczno-informacyjnymi. Następuje reakcja mentalno-nerwowa, sygnały wysyłane są do gadziego mózgu. To jest świat przejawiony, ale nie ma tam nazw, opisów, rejestracji, a tym bardziej analizy.
Drugi system alarmowy. W limbicznym (mózgu ssaków) rejestracja myśli staje się możliwa dzięki temu, że następuje podział na myśl i „coś innego” – pustkę mentalną. Podobnie jak klatka w filmie filmowym, ograniczona jest przezroczystą ramką – brakiem obrazu, ale to właśnie ten obraz pozwala uwydatnić zacieniony kadr i go zarejestrować. I tak zostaje zarejestrowany, uchwycony, zrealizowany i utrzymany. To właśnie w tym mózgu następuje rejestracja zjawiska mentalnego – myśli. Wydaje nam się, że „zaczęliśmy myśleć”. W pierwszym systemie sygnalizacyjnym pojawiają się również myśli, ale nikt sam o nich nie wie, natomiast gadzi mózg nie zdaje sobie sprawy, że są to myśli. W drugim systemie sygnalizacji następuje rejestracja, ale i tutaj mózg ssaka wcale nie pretenduje do bycia autorem myśli i jest powiązany z ich pochodzeniem.
Lecz tylko w trzecim systemie sygnałowym, co oczywiście odpowiada „korona ewolucji mózgu” – kora nowa (kora mózgowa) dochodzi do tego notorycznego „zarażenia”, bo to właśnie tutaj pojawia się myśl „ja” czy „program autora” (zauważmy, że nie „wyłania się”, ale jest interpretowana kontekstowo). I teraz wszelka interpretacja odbywa się przez pryzmat kontekstu autora.

Ale wszystkie 3 części mózgu działają bardzo ściśle, wyraźnie i synchronicznie. Pojawienie się „programu autorskiego” jest koniecznie testowane przez mózg limbiczny, a następnie „schodzi” do działu gadów. Naturalnie ani śródmózgowie, ani tym bardziej jego dolna część nie słyszały nigdy o żadnych „programach-ja”, ponieważ powstały one znacznie wcześniej w rozwoju ewolucyjnym niż kora mózgowa, gdzie ten program jest „wpisany”. Te części mózgu informują nas najlepiej jak potrafią o „usterce”, „wirusie”, „oszuście”. Tutaj pojawiają się reakcje zmysłowe, reakcje mózgu emocjonalnego, które ponownie kora nowa interpretuje jako uczucie niewydolności w istocie organizm” prosi o synchronizację" pomiędzy wszystkimi trzema "połączonymi ze sobą komputerami biologicznymi".