PRACA DIAGNOSTYCZNA nr 2
W zadaniach B1-B3
W 1. Podobieństwo między komórkami zwierzęcymi i bakteriami polega na tym, że je mają
1) zdobiony rdzeń
2) cytoplazma
3) mitochondria
4) błona plazmatyczna
5) glikokaliks
6) rybosomy
Odpowiedź: 246
O 2. Centralny układ nerwowy człowieka obejmuje
1) nerwy czuciowe
2) rdzeń kręgowy
3) nerwy ruchowe
4) móżdżek
6) węzły nerwowe
Odpowiedź: 245
VZ. Przystosowania do życia w wodzie, powstałe w procesie ewolucji u wielorybów,
1) przekształcenie kończyn przednich w płetwy
2) oddychanie tlenem rozpuszczonym w wodzie
3) oddychanie tlenem z powietrza
4) opływowy kształt ciała
5) gruby warstwa podskórna tłuszcz
6) stała temperatura ciała
Odpowiedź: 145
Wykonując zadania B4-B6, ustal zgodność między treścią pierwszej i drugiej kolumny.
O 4. Ustal zgodność pomiędzy cechą zwierzęcia a jej przejawem u ptaków lub ssaków.
OZNAKI
A) utworzenie stępu
B) wygląd włosów
B) lokalizacja gruczołów potowych w skórze
D) pojawienie się łożyska u większości
D) obecność gruczołu guzicznego
E) tworzenie się pęcherzyków powietrznych
ZWIERZĄT
2) ssaki
Odpowiedź: A1B2V2G2D1E1
O 5. Ustal zgodność między cechami układu narządów człowieka a jego typem.
CHARAKTERYSTYKA
A) składa się z małego, dużego i małego koła
B) ma wiele węzłów
B) utworzone przez żyły, tętnice i naczynia włosowate
D) przepływ płynu zapewnia skurcz mięśnia sercowego
D) ma otwarte naczynia włosowate
RODZAJ SYSTEMU
1) krążeniowy
2) limfatyczny
Odpowiedź: A1B2B1G1D2
NA 6. Ustal zgodność między cechami metabolizmu w komórce a jej typem.
CHARAKTERYSTYKA
A) występuje w lizosomach, mitochondriach, cytoplazmie
B) występuje na rybosomach, w chloroplastach
B) substancje organiczne ulegają rozkładowi
D) syntetyzowane są substancje organiczne
D) wykorzystywana jest energia zawarta w cząsteczkach ATP
E) energia jest uwalniana i magazynowana w cząsteczkach ATP
TYP METABOLIZMU
1) energia
2) tworzywo sztuczne
Odpowiedź: a1b2c1d2d2e1
Wykonując zadania B7-B8, ustal prawidłową sekwencję procesów biologicznych, zjawisk i działań praktycznych. Wpisz do tabeli litery wybranych odpowiedzi.
W 7. Określ kolejność, w jakiej powstają struktury cząsteczki białka.
A) Łańcuch polipeptydowy
B) kula lub kula
B) helisa polipeptydowa
D) struktura kilku podjednostek
Odpowiedź: AVBG
O 8. Ustal kolejność procesów zachodzących podczas powstawania życia na Ziemi.
A) pojawienie się jądra w komórce
B) tworzenie koacerwatów
B) edukacja zewnętrzna męmbrana w komórce pierwotnej
D) edukacja związki organiczne
Odpowiedź: GBVA
ZESTAW ZADAŃ TEMATYCZNYCH nr 2
Zadania B1
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu
Zadania szkoleniowe
1. Cytoplazma pełni w komórce szereg funkcji
1) to wewnętrzne środowisko komórki
2) komunikuje się między jądrem a organellami
3) pełni funkcję matrycy do syntezy węglowodanów
4) służy jako lokalizacja jądra i organelli
5) przekazuje informację dziedziczną
6) służy jako lokalizacja chromosomów w komórkach eukariotycznych
Odpowiedź: 124
2. W ciemnej fazie fotosyntezy, w przeciwieństwie do fazy jasnej,
1) fotoliza wody
2) redukcja dwutlenku węgla do glukozy
3) synteza cząsteczek ATP przy wykorzystaniu energii światło słoneczne
3) mają jeden chromosom pierścieniowy
4) nie mam centrum komórkowe, kompleks Golgiego i mitochondria
5) nie mają jądra izolowanego z cytoplazmy
6) mają cytoplazmę i błonę plazmatyczną
Odpowiedź: 345
6. Podczas rozmnażania płciowego zwierząt
1) z reguły osoby różnej płci wchodzą w interakcje
2) komórki rozrodcze powstają w wyniku mitozy
3) komórki rozrodcze powstają w procesie sporulacji
4) gamety mają haploidalny zestaw chromosomów
5) genotyp potomstwa jest kopią genotypu jednego z rodziców
6) genotyp potomstwa łączy informację genetyczną obojga rodziców
Odpowiedź: 146
Zadania testowe
1. Jakie funkcje pełni woda w komórce?
1) konstrukcja
2) rozpuszczalnik
3) katalityczny
4) przechowywanie
5) transport
6) nadaje komórce elastyczność
Odpowiedź: 256
2. W jakich strukturach komórek eukariotycznych zlokalizowane są cząsteczki DNA?
1) cytoplazma
3) mitochondria
4) rybosomy
5) chloroplasty
6) lizosomy
Odpowiedź: 235
Zadania B2
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu.
Zadania szkoleniowe
1. Neurony ruchowe człowieka
1) dostrzegają wzbudzenie interneuronów
2) przekazywać podniecenie do mięśni
3) przekazywać wzbudzenie do interneuronów
4) przekazywać wzbudzenie do gruczołów
5) przekazywać pobudzenie neuronom czuciowym
6) dostrzec wzbudzenie powstające w receptorach
Odpowiedź: 124
2. System optyczny z czego składa się ludzkie oko
1) obiektyw
2) ciało szkliste
3) nerw wzrokowy
4) plamka siatkówki
5) rogówka
6) osłonka biaława
Odpowiedź: 125
3. Jakie cechy charakteryzują budowę i funkcje jelita cienkiego człowieka?
1) zapewnia ssanie składniki odżywcze
2) pełni rolę barierową
3) ściany tworzą mięśnie szkieletowe
4) obejmuje dwunastnicę
5) wydziela żółć
6) zapewnia trawienie ciemieniowe
Odpowiedź: 146
4. Cechy szkieletu charakterystyczne tylko dla człowieka -
1) obecność obojczyków
2) obecność wypukłości podbródka
3) odciążenie masy kostnej kończyn górnych
4) obecność pięciopalczastych kończyn
5) Kręgosłup w kształcie litery S
6) wysklepiona stopa
Odpowiedź: 256
5. Wybierz struktury anatomiczne, które są początkowym ogniwem ludzkich analizatorów.
1) powieki z rzęsami
2) pręciki i stożki siatkówki
4) komórki aparat przedsionkowy
5) soczewka oka
6) kubki smakowe języka
Odpowiedź: 246
6. Odruchy ludzkie bezwarunkowe, w przeciwieństwie do odruchów warunkowych,
1) podlegają dziedziczeniu
2) nabyte w trakcie życia
3) są nieodłączne dla wszystkich osobników gatunku
4) zmienne, zanikające z biegiem czasu
5) stosunkowo stała
6) związany z aktywnością kory mózgowej
Odpowiedź: 135
Zadania testowe
1. Wybrać cechy budowy i funkcji trzustki człowieka.
1) pełni rolę barierową
2) wytwarza żółć
4) ma części zewnątrzwydzielnicze i wewnątrzwydzielnicze
5) ma przewody prowadzące do dwunastnicy
6) wytwarza sok trawienny, który rozkłada białka, tłuszcze, węglowodany
Odpowiedź: 456
2. W związku z postawą wyprostowaną u człowieka
1) są zwolnione górne kończyny
2) stopa przyjmuje łukowaty kształt
3) kciuk kończyn górnych jest przeciwny do reszty
4) miednica rozszerza się, jej kości rosną razem
5) część mózgowa czaszki jest mniejsza niż część twarzowa
6) maleje linia włosów
Odpowiedź: 124
Zadania B3
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu.
Zadania szkoleniowe
1. Paleontologiczne dowody ewolucji obejmują
1) pozostała część trzeciego wieku u ludzi
2) odciski roślin na pokładach węgla
3) skamieniałe pozostałości paproci
4) narodziny osób z gęstym owłosieniem ciała
5) kość ogonowa w szkielecie człowieka
6) seria filogenetyczna konia
Odpowiedź: 236
2. Dobór sztuczny, w przeciwieństwie do naturalnego,
1) celowo dokonane przez osobę
2) prowadzone przez naturalne czynniki środowiskowe
3) przeprowadzane wśród osobników danej odmiany, rasy
4) występuje wśród osobników populacji naturalnych
5) kończy się wraz z przyjęciem nowych form kulturowych
6) kończy się wraz z pojawieniem się nowych gatunków
Odpowiedź: 135
3. Rezultatem ewolucji żywej natury jest
1) pojawienie się nowych odmian roślin odpornych na suszę
2) pojawienie się nowych gatunków w zmienionych warunkach środowiskowych
3) hodowlę wysokoproduktywnych ras bydła
4) kształtowanie przystosowań do życia w określonym siedlisku
5) niewielka zmienność gatunków w stabilnych warunkach siedliskowych
6) uzyskanie wysoce produktywnych brojlerów
Odpowiedź: 245
4. Rozwój człowieka uważany jest za przejaw atawizmu
1) zęby mądrości
2) część ogonowa
3) wielosmoczkowy
4) mięśnie twarzy
5) gęste włosy na twarzy i ciele
6) hemofilia
Odpowiedź: 235
5. W ekosystemie wodnym i lądowym
1) stabilne warunki termiczne
2) niska gęstość ośrodka
3) zmniejszona zawartość tlen
4) wysoka zawartość tlenu
5) ostre wahania warunków termicznych
6) niska przejrzystość otoczenia
Odpowiedź: 136
6. Do szczątkowych narządów zwierząt zalicza się
1) mięśnie ucha ludzkiego
2) pas tylnych kończyn wieloryba
3) słabo rozwinięte włosy na ciele człowieka
4) skrzela w zarodkach kręgowców lądowych
5) wiele sutków u ludzi
6) wydłużone kły u drapieżników
Odpowiedź: 123
Zadania testowe
1. W ekosystemie tajgi pierwszym poziomem troficznym w łańcuchu pokarmowym jest
1) świerk, modrzewie
2) kopytny, szczaw
3) grzyby kapeluszowe, bakterie saprotroficzne
4) mchy, paprocie
5) larwy owadów, dżdżownice
6) gnijące bakterie
Odpowiedź: 124
3) obecność roślin kwiatowych w płytkich wodach
4) brak drapieżników
5) mała różnorodność gatunkowa
6) zamknięty obieg substancji
Odpowiedź: 136
Zadania B4
1. Ustalić zgodność między cechami strukturalnymi i funkcjami tkanki roślinnej a ich rodzajem.
RODZAJE TKANINY
1) powłokowy
2) przewodzący
CECHY BUDYNKU
I FUNKCJE TKANKI
A) składają się z komórek ściśle przylegających do siebie
B) mają aparaty szparkowe
C) przetchlinki tworzą wydłużone komórki komunikujące się ze sobą
D) zapewniają ochronę narządów roślinnych przed niekorzystnymi wpływami środowiska
D) obejmują naczynia i rurki sitowe
E) przeprowadzić wymianę gazową i odparowanie wody
Odpowiedź: A1B1B2G1D2E1
2. Ustal zgodność między znakiem organizmu a królem, dla którego ten znak jest charakterystyczny.
ZNAK KRÓLESTWA
A) głównie poprzez jedzenie
B) mają wakuole z sokiem komórkowym
B) nie ma ściany komórkowej
D) komórki zawierają plastydy
D) większość jest w stanie się poruszać
E) zgodnie ze sposobem żywienia są to przeważnie heterotrofy
1) Rośliny autotroficzne
2) Zwierzęta
Odpowiedź: 112122
3. Ustal zgodność pomiędzy cechą zwierzęcia a typem, dla którego jest ono charakterystyczne.
ZNAKI ZWIERZĄT
A) wzrostowi i rozwojowi towarzyszy linienie
B) segmenty ciała są w przybliżeniu takie same, nie tworzą podziałów
C) części ciała różnią się budową i rozmiarem
D) istnieje worek skórno-mięśniowy
D) powłoka jest gęsta, zbudowana z chityny
RODZAJE ZWIERZĄT
1) Annelidy
2) Stawonogi
Odpowiedź: 21212
4. Ustal powiązanie między mięczakiem a jego siedliskiem.
A) zwykły bezzębny
B) duży ślimak stawowy
B) nagi ślimak
SIEDLISKO
2) ziemia-powietrze
Odpowiedź: 112121
5. Ustal zgodność między cechą bezzębia pospolitego a kryterium gatunku, który charakteryzuje.
A) ciało pokryte jest płaszczem
B) zlew ma dwoje drzwi
B) żyje w zbiornikach słodkowodnych
D) układ krążenia nie jest zamknięty
D) odżywia się mikroorganizmami wodnymi
E) larwa rozwija się w wodzie
2) środowiskowe
Odpowiedź: 112122
Zadania testowe
1. Ustal zgodność między grzybem a naturą jego odżywiania.
ŻYWIENIE GRZYBOWE HARKET
B) sporysz
D) drożdże
D) smutek
E) pieczarka
Odpowiedź: 11221 – BŁĄD W ODPOWIEDZI – prawidłowa odpowiedź: 122121
2. Dopasuj struktura zewnętrzna owoce, nasiona roślin i sposób ich rozmieszczenia.
STRUKTURA ZEWNĘTRZNA OWOCÓW I NASION
A) soczysta owocnia
B) obecność haków
B) obecność spadochronów
D) obecność pstra
D) skórka o jaskrawym kolorze
METODA DYSTRYBUCJI
1) zwierzęta
Odpowiedź: 21212 – BŁĄD W ODPOWIEDZI - prawidłowa odpowiedź: 11221
3. Dopasuj tkaninę do dodatków! organizmy zwierzęce lub roślinne.
A) przewodzący
B) połączenie
B) mechaniczne
D) muskularny
D) edukacyjne
ORGANIZMY
1) zwierzęta
2) rośliny
Odpowiedź: NIE MA TAKIEJ ODPOWIEDZI: prawidłowa odpowiedź: 21212
Zadania B5
Zadania szkoleniowe
1. Ustal zgodność między cechami strukturalnymi funkcji ludzkiego mózgu i jego wydziału.
CECHY KONSTRUKCJI I FUNKCJI
A) zawiera ośrodki oddechowe
B) powierzchnia jest podzielona na płaty
B) odbiera i przetwarza informacje pochodzące ze zmysłów
D) reguluje pracę układu sercowo-naczyniowego
D) zawiera ośrodki reakcji obronnych organizmu – kaszel i kichanie
PODZIAŁ MÓZGU
1) rdzeń przedłużony
2) przodomózgowie
Odpowiedź: 12211
2. Ustalić związek między funkcją ludzkich komórek krwi a ich rodzajem.
A) rozpoznaje i niszczy obce substancje i komórki
B) transportuje tlen z płuc do tkanek
B) biorą udział w krzepnięciu krwi
D) transportują dwutlenek węgla z tkanek do płuc
D) uczestniczyć w tworzeniu odporności
KRWINKI
1) czerwone krwinki
2) leukocyty
3) płytki krwi
Odpowiedź: 21312
3. Ustal zgodność między właściwościami tkaniny a jej rodzajem.
CHARAKTERYSTYKA TKANIN
A) substancja międzykomórkowa praktycznie nieobecny
B) pełni funkcje odżywcze i wspomagające
B) wyścieła wnętrze jamy jelitowej i innych narządów
D) tworzy podskórną tkankę tłuszczową
D) formularze środowisko wewnętrzne ciało
TYP TKANIN
1) nabłonkowy
2) łączenie
Odpowiedź: 12122
4. Ustalić zgodność pomiędzy znakiem regulacji funkcji w organizmie człowieka a jego mechanizmem.
A) przeprowadzane przez układ hormonalny
B) hormony pełnią rolę regulatorów
B) regulator dostarczany jest przez krew
D) prędkość działania regulatora jest bardzo duża
D) ma charakter refleksyjny
MECHANIZM REGULACJI
1) zdenerwowany
2) humorystyczny
Odpowiedź: 22211
5. Dopasuj przykład aktywność nerwowa osoba i funkcja rdzeń kręgowy.
PRZYKŁAD AKTYWNOŚCI NERWOWEJ
A) przekazywanie impulsu nerwowego z neuronu czuciowego do neuronu ruchowego
B) przekazywanie impulsów nerwowych z rdzenia kręgowego do mózgu
B) przekazywanie impulsów nerwowych z neuronów czuciowych do neuronów interkalarnych
D) przekazywanie impulsów nerwowych z interneuronu do dróg wstępujących
D) przekazywanie impulsów nerwowych z interneuronów do neuronów ruchowych
FUNKCJA RDZENIA KRĘGOWEGO
1) refleks
2) dyrygent
Odpowiedź: 12121
6. Ustal zgodność pomiędzy częścią ludzkiego serca a rodzajem krwi.
DZIAŁ SERCA
A) lewa komora
B) prawa komora
B) prawy przedsionek
D) lewy przedsionek
RODZAJ KRWI
1) tętnicze
2) żylny
Odpowiedź: 1221
Zadania testowe
1. Ustal zgodność między naczyniami krwionośnymi ptaka a rodzajem krwi w nich.
NACZYNIA KRWIONOŚNE
A) tętnice wielkie koło krążenie krwi
B) żyły krążenia ogólnoustrojowego
B) tętnice krążenia płucnego
D) żyły krążenia płucnego
RODZAJ KRWI
1) tętnicze
2) żylny
Odpowiedź: 1221
2. Ustalić zgodność pomiędzy budową tkanki mięśniowej człowieka a jej rodzajem.
STRUKTURA TKANKI MIĘŚNIOWEJ
A) komórki osiągają 10-12 cm
B) ma poprzeczne prążki
D) komórki wielojądrowe
D) unerwiony przez autonomiczny układ nerwowy
1) gładka
2) prążkowany szkielet
Odpowiedź: 22121
Zadania B6
Dopasuj zawartość pierwszej i drugiej kolumny.
Zadania szkoleniowe
1. Ustalić związek pomiędzy budową i funkcją materii organicznej a jej rodzajem.
SUBSTANCJE
STRUKTURA SUBSTANCJI I FUNKCJI
A) składają się z reszt cząsteczek glicerolu i Kwasy tłuszczowe
B) utworzone przez cząsteczki aminokwasów
B) stanowią źródło składników odżywczych
D) chronić organizm przed substancjami obcymi
D) sklasyfikowany jako biopolimery
Odpowiedź: 12122
2. Ustalić zgodność między cechą zmienności a gatunkiem, do którego ona należy.
CHARAKTERYSTYKA
ZMIENNOŚĆ
A) ma charakter grupowy
B) ma charakter indywidualny
B) przekazywane z pokolenia na pokolenie
D) nie jest dziedziczony
D) ze względu na normę reakcji cechy
E) występuje losowo
RODZAJ ZMIENNOŚCI
1) modyfikacja
2) mutacyjny
Odpowiedź: 122112
3. Ustal zgodność między cechą strukturalną cząsteczki białka a jej strukturą.
ZNAK BUDYNKU
A) sekwencja reszt aminokwasowych w cząsteczce
B) cząsteczka ma kształt kuli
B) liczba reszt aminokwasowych w cząsteczce
D) konfiguracja przestrzenna łańcucha polipeptydowego
D) tworzenie wiązań hydrofobowych pomiędzy rodnikami
E) tworzenie wiązań peptydowych
STRUKTURA BIAŁKA
1) podstawowy
2) trzeciorzędne
Odpowiedź: 121221
4. Ustal zgodność pomiędzy charakterystyką mutacji a jej typem. CHARAKTERYSTYKA MUTACJI
A) włączenie dwóch dodatkowych nukleotydów do cząsteczki DNA
B) wielokrotny wzrost liczby chromosomów w komórce haploidalnej
B) naruszenie sekwencji aminokwasów w cząsteczce białka
D) obrót odcinka chromosomu o 180°
D) zmiana liczby chromosomów
dla pojedynczych par
E) podwojenie nukleotydów w DNA
TYP MUTACJI
1) chromosomalny
3) genomowy
Odpowiedź: 232132
5. Ustal zgodność między znakiem metabolizmu energetycznego a jego etapem.
ZNAKI WYMIANY
A) Kwas pirogronowy rozkłada się na dwutlenek węgla i wodę
B) glukoza rozkłada się do kwasu pirogronowego
B) Zostają zsyntetyzowane 2 cząsteczki ATP
D) Syntetyzuje się 36 cząsteczek ATP
D) występuje w mitochondriach
E) występuje w cytoplazmie
ETAPY WYMIANY ENERGII
1) glikoliza
2) rozkład tlenu
Odpowiedź: 211221
6. Ustal zgodność między cechami reprodukcji a jej metodą.
CHARAKTERYSTYKA REPRODUKCYJNA
A) zachodzi bez tworzenia gamet
B) zaangażowany jest jeden organizm
B) następuje fuzja jąder haploidalnych
D) powstają potomstwo identyczne z osobnikiem pierwotnym
D) potomstwo wykazuje zmienność kombinacyjną
E) zachodzi wraz z tworzeniem się gamet
METODA REPRODUKCJI
1) aseksualny
2) seksualne
Odpowiedź: 112121-BŁĄD ODPOWIEDZI, prawidłowa odpowiedź: 112122
Zadania testowe
1. Ustal zgodność między cechą procesu a jego rodzajem.
TYP PROCESU
1) fotosynteza
2) glikoliza
CECHY PROCESU
A) występuje w chloroplastach
B) składa się z fazy jasnej i ciemnej
B) powstaje kwas pirogronowy
D) występuje w cytoplazmie
E) rozkład glukozy
Odpowiedź: 112212
2. Ustal zgodność pomiędzy stwierdzeniem a dowodem ewolucji, któremu ono odpowiada.
OŚWIADCZENIE
A) Osobowość człowieka, podobnie jak u szympansów, zaczyna się od zygoty
B) skrzydło ptaka i łapa kreta są narządami homologicznymi
C) W stadzie koni mogą pojawić się osobniki trójpalczaste
D) obecność szczelin skrzelowych w zarodku ssaka
D) wszystkie kręgowce w rozwoju indywidualnym przechodzą etapy blastuli, gastruli, neuruli
DOWÓD EWOLUCJI
1) embriologiczny
2) porównawczy anatomiczny
Odpowiedź: 12211
Zadania B7
Zadania szkoleniowe
1. Ustal kolejność warstw na ciętym drewnie, zaczynając od zewnętrznej.
B) kambium
B) rdzeń
D) drewno
D) korek uliczny
Odpowiedź: DABGV
2. Ustal kolejność lokalizacji stref w korzeniu, zaczynając od czapki korzeniowej.
A) wykonanie
B) ssanie
B) podziały
D) skręcenia
Odpowiedź: VGBA
3. Ustal kolejność kategorii systematycznych charakterystycznych dla królestwa roślin, zaczynając od największej.
A) Belena
B) Lulek czarny
B) Dwuliścienne
D) Solanaceae
D) Okrytozalążkowe
Odpowiedź: DVGAB
4. Ustal kolejność przemieszczania się żywności układ trawienny osoba.
A) gardło
B) jelito grube
B) żołądek
D) jama ustna
D) przełyk
E) odbytnica
G) dwunastnica
Odpowiedź: GADVZHBE
5. Ustal kolejność ułożenia narządów oddechowych, przez które przedostaje się powietrze podczas wdechu.
A) nosogardło
B) tchawica
B) pęcherzyki płucne
D) jama nosowa
D) krtań
E) oskrzela
Odpowiedź: GABEW
6. Ustal kolejność, w jakiej te procesy zachodzą w mitozie.
A) chromosomy znajdują się wzdłuż równika komórki
B) chromatydy przemieszczają się w kierunku biegunów komórki
B) powstają dwie komórki potomne
D) spirala chromosomów, każda składająca się z dwóch chromatyd
Odpowiedź: GABV
Zadania testowe
1. Ustal kolejność ułożenia odcinków kręgosłupa ssaka, zaczynając od odcinka szyjnego.
A) lędźwiowy
B) klatka piersiowa
B) ogon
D) sakralne
D) szyjny
Odpowiedź: DBAGV
2. Ustal kolejność rozwoju paproci, zaczynając od organizmu dorosłego.
A) rozwój gamet męskich i żeńskich na spodniej stronie zarodka
B) tworzenie zarodni z zarodnikami na spodniej stronie liścia paproci
C) przemieszczanie się plemnika do komórki jajowej za pomocą wody, zapłodnienie
D) kiełkowanie zarodnika i rozwój z niego małej zielonej płytki - prothallus
D) rozwój z zygoty zarodka, który zamienia się w dorosłą roślinę paproci
Odpowiedź: BGAVD
Zadania B8
Ustal prawidłową sekwencję procesów biologicznych, zjawisk i działań praktycznych.
Zadania szkoleniowe
1. Ustal, w jakiej kolejności należy ułożyć rodzaje zwierząt bezkręgowych, biorąc pod uwagę złożoność ich układu nerwowego w procesie ewolucji.
A) Płazińce
B) Stawonogi
B) Koelenteruje
D) Annelidy
Odpowiedź: VAGB
2. Ustalić sekwencję procesów zachodzących podczas zarastania skał.
A) nagie skały
B) porośnięte mchami
B) kolonizacja przez porosty
D) tworzenie cienkiej warstwy gleby
D) tworzenie zbiorowisk zielnych
Odpowiedź: AVGBD
3. Ustal chronologiczną sekwencję antropogenezy.
A) osoba wykwalifikowana
B) homo erectus
B) Dryopitek
D) rozsądna osoba
Odpowiedź: VABG
4. Ustal kolejność procesów ewolucyjnych na Ziemi w porządku chronologicznym.
A) wystąpienie formy komórkoweżycie
B) pojawienie się koacerwatów w wodzie
B) pojawienie się fotosyntezy
D) rozwój życia na lądzie
D) tworzenie się ekranu ozonowego
Odpowiedź: BAVDG
5. Ustal kolejność chronologiczną występowania na Ziemi głównych grup roślin.
A) zielone algi
B) skrzypy
B) paprocie nasienne
Odpowiedź: ABCDG
6. Ustal kolejność etapów ewolucji roślin.
A) pojawienie się psilofitów
B) pojawienie się glonów wielokomórkowych
D) pojawienie się paproci
D) pojawienie się okrytozalążkowych
E) pojawienie się jednokomórkowych glonów
Odpowiedź: EBAGVD
Zadania testowe
1. Ustal kolejność pojawiania się grup strunowców w procesie ewolucji.
A) ryba płetwiasta
B) gady
B) stegocefale
D) struny bezczaszkowe
D) ptaki i ssaki
Odpowiedź: GAVBD
2. Ustal kolejność ułożenia organizmów w łańcuchu pokarmowym agrocenozy.
A) nornik
B) pszenica
B) zwykły jeż
D) lis
Odpowiedź: BAVG
Część 1A1. Do badania struktury cząsteczek polisacharydów i ich roli w komórce stosuje się tę metodę
biochemiczny 2) mikroskopia elektronowa 3) cytogenetyczna 4) mikroskopia świetlna
1) bakterie 2) eukarionty 3) prokarioty 4) bakteriofagi
A3. Jaką funkcję pełni centrum komórkowe w komórce?
bierze udział podział komórek 2) reguluje procesy metaboliczne w komórce 3) odpowiada za biosyntezę białek 4) jest ośrodkiem synteza matrycy RNA
skracanie i pogrubianie chromosomów 2) aktywny udział chromosomów w biosyntezie białek
A5. Pierwotniak, który może żerować zarówno jako roślina, jak i jako zwierzę, jest oznaczony na rysunku liczbą.
A6. Na tym opiera się proces rozmnażania bezpłciowego u zwierząt
mejoza 2) mitoza 3) gametogeneza 4) zapłodnienie
krzyżowanie organizmów i analiza potomstwa 2) uzyskiwanie mutacji 3) badania drzewo rodzinne 4) otrzymywanie modyfikacji
AABB, aaBB 2) AABb, aaBB 3) AaBb, AaBb 4) aaBB, aaBb
kombinacyjne 2) cytoplazmatyczne 3) korelacyjne 4) modyfikacja
minerały 2) substancje organiczne 3) związki fosforu 4) związki siarki
1) grzyby 2) bakterie 3) rośliny 4) zwierzęta
A12. Dwuliścienne, w przeciwieństwie do jednoliściennych, mają
siatkowe żyłkowanie liści 2) włóknisty system korzeniowy 3) kwiaty trójczłonowe
A13. Krew dżdżownicy
wypełnia szczeliny między narządami 2) przepływa w naczyniach krwionośnych 3) wlewa się do par kanalików wydalniczych 4) z jamy ciała dostaje się do jelit
obfitość żółtka w jaju 2) składanie jaj 3) karmienie potomstwa 4) zapłodnienie wewnętrzne
1) węglowodany 2) hormony 3) białka 4) tłuszcze
A16. Pochodzą ludzkie paznokcie
1) naskórek 2) sama skóra 3) tkanka łączna 4) tłuszcz podskórny
A17. Jakie elementy krwi przenoszą tlen z płuc do tkanek?
fagocyty 2) erytrocyty 3) limfocyty 4) płytki krwi
1) środkowy 2) most 3) móżdżek 4) przedłużony
A19. Zakażenie człowieka byczy tasiemiec może wystąpić po spożyciu
nieumyte warzywa 2) woda ze stojącego stawu 3) słabo ugotowana wołowina
A20. Mikroewolucja prowadzi do zmian
1) gatunki 2) rodzaje 3) rodziny 4) rzędy
A21. Powodem są ograniczone środki utrzymania i duża liczba osobników w populacji
pojawienie się mutacji 2) pojawienie się modyfikacji 3) walka o byt 4) selekcja stabilizująca
nietoperz 2) pszczoła 3) latająca ryba 4) wróbel
ryba płetwiasta 2) stegocefal 3) ichtiozaury 4) archaeopteryks
wilgotność gleby 2) podniesiona temperatura 3) stężenie dwutlenku węgla. 4) gęstość koron drzew wyższych pięter
samoregulacja 2) obieg substancji 3) metabolizm 4) zmienność
naturalne krajobrazy uległy erozji 2) wzrosła liczba drapieżników 3) rozszerzył się zasięg występowania zwierząt roślinożernych 4) zmniejszyła się różnorodność gatunkowa i liczba zwierząt kopytnych
Kompleks Golgiego 2) lizosom 3) retikulum endoplazmatycznego 4) mitochondria
metabolizm energetyczny dostarcza energię dla plastiku
metabolizm energetyczny dostarcza tlen do plastiku
Metabolizm tworzyw sztucznych dostarcza minerałów w celu uzyskania energii
wymiana tworzyw sztucznych dostarcza wodę w celu uzyskania energii
20 chromosomów. Jaką liczbę chromosomów będzie miało jądro zygoty tego zwierzęcia?
1) 10 2) 20 3) 30 4)40
A30. Kolor oczu u człowieka jest determinowany genem autosomalnym, ślepota barw jest genem recesywnym powiązanym z płcią. Określ genotyp kobiety o brązowych oczach w normie widzenie kolorów, którego ojciec jest daltonistą (brązowe oczy dominują nad niebieskimi).
1)AAX D X D 2) AaX d X d 3) AaX D X d 4) aaX D X d
A31. W hodowli w celu uzyskania potomstwa stosuje się chów wsobny organizmów.
żywotny 2) hybrydowy 3) heterozygotyczny 4) homozygotyczny
ameba czerwonkowa 2) chlamydomonas 3) azotobakterie 4) euglena zielona
mogą wchodzić w skład enzymów 2) wpływają na przemianę glukozy w glikogen 3) są źródłem energii w organizmie 4) równoważą procesy powstawania i uwalniania ciepła
odruch bezwarunkowy 2) odruch warunkowy 3) hamowanie wewnętrzne 4) hamowanie zewnętrzne
biedronka 2) sowa śnieżna 3) fartuch 4) żaba jeziorna
stałość warunki klimatyczne 2) zamknięty obieg substancji i konwersja energii
wzmocnienie działalności rolniczej 4) ewolucja świata organicznego
W 1 . Które struktury komórkowe ulegają największym zmianom podczas mitozy?
Jądro 2) cytoplazma 3) rybosomy 4) lizosomy 5) centrum komórkowe 6) chromosomy
1) powieki z rzęsami 2) pręciki i czopki siatkówki 3) małżowina uszna 4) komórki aparatu przedsionkowego 5) soczewka oka 6) kubki smakowe języka
O 3. Jakie czynniki siły napędowe ewolucja?
abiotyczne czynniki środowiskowe 2) proces mutacji 3) zmienność modyfikacji
O 4. Ustal zgodność między tkanką a jej przynależnością do organizmów zwierzęcych lub roślinnych.
A) nie pić surowej wody ze zbiorników 1) glisty
B) nie jedz surowego lub niedogotowanego mięsa. 2) tasiemca bydlęcego
B) nie jedz nieumytych, surowych owoców i warzyw. D) chroń żywność przed muchami
Pytanie 6. Ustal zgodność między cechami organizmów a grupą funkcjonalną, do której należą.
CHARAKTERYSTYKA FUNKCJONALNA
GRUPA ORGANIZMY
A) wchłaniać z środowisko dwutlenek węgla 1) producent
B) syntetyzować substancje organiczne z nieorganicznych 2) rozkładników
B) komórki zawierają pigmenty fotosyntetyczne
D) jeść gotowe substancje organiczne D) są saprotrofami. E) rozkładają substancje organiczne do minerałów
W 7. Ustal kolejność systematycznych grup zwierząt, zaczynając od najmniejszej.
Ssaki 2) Mustelidae 3) Kuna leśna 4) Kuny 5) Chordata 6) Zwierzęta mięsożerne
przyłączenie wirusa poprzez swoje procesy do błony komórkowej 2) penetracja wirusowego DNA do wnętrza komórki 3) rozpuszczenie błony komórkowej w miejscu przyłączenia wirusa 4) synteza białek wirusowych 5) integracja wirusowego DNA z DNA komórki gospodarza 6) powstawanie nowych wirusów
C1. Dlaczego liczba komercyjnych ryb roślinożernych może gwałtownie spaść, gdy ryby drapieżne zostaną zniszczone w zbiorniku?
C2. Znajdź błędy w podanym tekście i popraw je. Wskaż numery zdań, w których popełniono błędy, wyjaśnij je,
1. Bardzo ważne białka są obecne w budowie i funkcjonowaniu organizmów. 2. Są to biopolimery, których monomerami są zasady azotowe. 3, Białka są uwzględnione błona plazmatyczna, 4. Wiele białek pełni w komórce funkcję enzymatyczną. 5. Dziedziczna informacja o cechach organizmu jest zaszyfrowana w cząsteczkach białka. 6. Cząsteczki białek i tRNA są częścią rybosomów.
C3. Czym królestwo grzybów różni się od królestwa roślin? Wymień przynajmniej trzy znaki.
C4. Na terenach przemysłowych Anglii w XIX–XX wieku liczba motyli ćmy brzozowej o ciemnym ubarwieniu skrzydeł wzrosła w porównaniu z jasnym ubarwieniem. Wyjaśnij to zjawisko z punktu widzenia teorii ewolucji i określ formę selekcji.
C5. Jakie cechy chromosomów zapewniają przekazywanie informacji dziedzicznej?
C6. Rodzice z luźnym płatkiem ucha i trójkątnym dołkiem na brodzie urodzili dziecko z zrośniętym płatkiem ucha i gładką brodą. Określ genotypy rodziców, pierwszego dziecka, fenotypy i genotypy kolejnego możliwego potomstwa. Zrób diagram rozwiązania problemu. Cechy dziedziczą się niezależnie.
1. Jakie znaki są wspólne dla ludzi i ssaków?
1. Gorącokrwisty
2. Rozwój pośredni
3. Otwarty układ krążenia
4. Serce trójkomorowe
5. Obecność membrany
6. Obecność składników skórnych - gruczołów łojowych
Wyjaśnienie: Rozwiążemy to zadanie metodą wykluczania: człowiek ma rozwój bezpośredni (nie mamy stadium larwalnego ani kijanki (nie liczy się embriogeneza). Układ krążenia u ludzi (jak u wszystkich kręgowców) jest zamknięty. Serce ma cztery komory – dwie przedsionki i dwie komory. Zostały 3 znaki, które czynią nas spokrewnionymi ze ssakami. Prawidłowa odpowiedź: 1,5,6.
2. Zwierzęta jednokomórkowe, w przeciwieństwie do bakterii,
1. Przeprowadzić proces chemosyntezy
2. Odgrywaj rolę konsumentów w ekosystemie
3. Służyć jako źródło wielu chorób
6. Należą do organizmów przedjądrowych (prokariotów)
Wyjaśnienie: niektóre bakterie są chemosyntetykami, pierwotniaki są heterotrofami. Bakterie mogą być producentami, konsumentami i rozkładającymi się; pierwotniaki mogą być konsumentami. Są źródłem wielu chorób – obu. Tylko najprostsze mają mitochondria i utworzone jądro. Do prokariotów zaliczają się bakterie. Prawidłowa odpowiedź to 2, 4, 5.
3. Receptory to zakończenia nerwowe w organizmie człowieka
1. Postrzegaj informacje ze środowiska zewnętrznego
2. Odbieraj impulsy ze środowiska wewnętrznego
3. Odczuwają pobudzenie przekazywane im za pośrednictwem neuronów ruchowych
4. Znajduje się w organie wykonawczym
5. Zamień postrzegane bodźce na impulsy nerwowe
6. Wdrożyć reakcję organizmu na podrażnienia ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego
Wyjaśnienie: Receptory to stowarzyszenia procesów neuronowych, które odbierają bodźce, zarówno zewnętrzne, jak i wewnętrzne, i przekształcają je w impulsy nerwowe. W związku z tym z przedstawionych odpowiedzi wybierzemy wszystko, co wiąże się z postrzeganiem informacji, czyli 1, 2, 5.
4. Krążenie ogólnoustrojowe w organizmie człowieka
1. Rozpoczyna się w lewej komorze
2. Pochodzi z prawej komory
3. Nasycone tlenem w pęcherzykach płucnych
4. Zaopatrz narządy i tkanki w tlen i składniki odżywcze
5. Kończy się w prawym przedsionku
6. Doprowadza krew do lewej strony serca
Wyjaśnienie: Rozważmy krążenie ogólnoustrojowe.
Jak widać na rysunku, duże koło ma swój początek w lewej komorze i transportuje krew (tlen, hormony itp.) do wszystkich komórek ciała oraz pobiera z komórek dwutlenek węgla i przenosi go z powrotem do serca, czyli , do prawego przedsionka. Prawidłowa odpowiedź to 1, 4, 5.
5. B dwunastnica zachodzi proces ludzki
1. Emulgowanie tłuszczów
2. Rozkład tłuszczów do gliceryny i kwasów tłuszczowych
3. Rozkład celulozy na disacharydy
4. Wchłanianie glikogenu do sieci naczyń włosowatych
5. Interakcje pokarmu z enzymami trzustkowymi
6. Wchłanianie skrobi do naczyń limfatycznych
Wyjaśnienie: dwunastnica to odcinek jelita cienkiego, który znajduje się bezpośrednio za żołądkiem i obok trzustki, co oznacza, że enzymy trzustkowe dostają się do dwunastnicy. Dlatego w dwunastnicy tłuszcze ulegają emulgacji, tłuszcz jest rozkładany na glicerol i kwasy tłuszczowe, a pokarm wchodzi w interakcję z enzymami trzustkowymi. Prawidłowa odpowiedź to 1, 2, 5.
6. W związku z postawą wyprostowaną u człowieka
1. Kończyny górne są wolne
2. Stopa staje się wygięta
3. Kciuk kończyny górne kontrastują z resztą
4. Miednica rozszerza się, jej kości rosną razem
5. Dział mózgu czaszka mniejsza niż twarz
6. Wypadanie włosów
Wyjaśnienie: z powodu wyprostowanej postawy u ludzi środek ciężkości ciała przesunął się z tyłu (jak u wszystkich czworonogów) na miednicę, przez co miednica stała się bardziej masywna, w wyniku czego stopa nabrała łukowatego kształtu, ponieważ wzrosło obciążenie stopy (wcześniej obciążenie było rozłożone pomiędzy kończyny przednie i tylne), podczas chodzenia przestaliśmy opierać się na kończynach górnych, czyli stały się one wolne. Prawidłowa odpowiedź to 1, 2, 4.
7. Dieta człowieka powinna zawierać witaminy, gdyż one
1. Wpływ na metabolizm
2. Przewodzi impulsy nerwowe
3. Wchodzą w skład enzymów i przyspieszają zachodzenie reakcji chemicznych
4. Są źródłem energii w organizmie
5. Pobudzają proces odprowadzania ciepła z powierzchni skóry
6. Niezbędne do normalnego życia
Wyjaśnienie: Witaminy to grupa związków organicznych (niesklasyfikowanych, ale składających się z cząsteczek różnych klas), które dostają się do organizmu wraz z pożywieniem i pełnią funkcję koenzymu. Oznacza to, że odgrywają dużą rolę w metabolizmie, przeprowadzając różne reakcje. Prawidłowa odpowiedź to 1, 3, 6.
8. Tkanka mięśniowa gładka w organizmie człowieka, w odróżnieniu od mięśni prążkowanych
3. Ma większą prędkość skurczu
Wyjaśnienie: mięśnie gładkie składają się z jednojądrzastych wydłużonych komórek, unerwionych przez autonomiczny układ nerwowy (bez naszego pragnienia), znajdujących się w ścianach narządy wewnętrzne kurczy się powoli, rytmicznie, mimowolnie. Prawidłowa odpowiedź to 2, 5, 6.
9. Podczas dynamicznej pracy mięśni człowieka, w odróżnieniu od statycznej,
1. Zmęczenie pojawia się szybciej
2. Nie ma ruchu w stawach
3. Dłuższa wydajność
4. Zmniejsza się tętno
5. Zmęczenie pojawia się powoli
6. Skurcze mięśni przeplatają się z relaksacją
Wyjaśnienie: dla mięśni ludzkich lepiej jest, gdy skurcz przeplata się z rozluźnieniem, w takiej sytuacji zmęczenie narasta wolniej, organizm mniej się męczy i jest w stanie wytrzymać dłuższą pracę, dlatego wybieramy 3, 5, 6.
1. Służyć jako główny materiał odżywczy
3. Powstał z aminokwasów
5. Odłóż na zapas
Wyjaśnienie: działają białka w organizmie człowieka wielka ilość funkcje, na przykład enzymatyczne - niektóre białka są enzymami, które przeprowadzają prawie wszystkie reakcje w organizmie; białka składają się z aminokwasów; nie służą jako rezerwa energii; służyć jako główny materiał pokarmowy. Prawidłowa odpowiedź to 1, 3, 6.
11. Upośledzenie funkcjonalne Tarczyca prowadzi do następujących chorób
1. Cukrzyca
2. Obrzęk śluzowaty
3. Choroba Gravesa-Basedowa
4. Anemia
5. Kretynizm
6. Gigantyzm
Wyjaśnienie: dysfunkcja tarczycy w dzieciństwo prowadzi do kretynizmu, a w wieku dorosłym do choroby Gravesa-Basedowa lub obrzęku śluzowatego. Prawidłowa odpowiedź to 2, 3, 5.
12. Jaką funkcję pełnią? interneurony w ludzkim układzie nerwowym?
Wyjaśnienie: najprostszy łuk odruchowy składa się z neuronów czuciowych, interkalarnych i ruchowych. Interneurony odbierają impulsy z neuronów czuciowych, przekazują sygnały z rdzenia kręgowego do mózgu i przekazują impulsy do neuronów ruchowych. Prawidłowa odpowiedź to 1, 3, 4.
13. Do czego może prowadzić skrzywienie kręgosłupa lub rozwój płaskostopia
1. Aktywny tryb życia
2. Słaby rozwój mięśni
5. Stresująca sytuacja
6. Zaburzenia odżywiania
Wyjaśnienie: aktywny zdrowy wizerunekżycie i prawidłowe odżywianie nigdy nie doprowadzi do zaburzeń w organizmie. Do tego może prowadzić słaby rozwój mięśni, ciągłe noszenie dużych ciężarów w jednej ręce i noszenie butów bez obcasów w dzieciństwie. Prawidłowa odpowiedź to 2, 3, 4.
14. Na krótkowzroczność
Wyjaśnienie: Krótkowzroczność to wada wzroku, gdy obraz jest skupiony przed siatkówką, a pobliskie obiekty są wyraźnie widoczne. Przy takiej wizji należy używać soczewek o wartości ujemnej, czyli dwuwklęsłej. Prawidłowa odpowiedź to 1, 4, 6.
15. Na dalekowzroczność
1. Szczegóły blisko położonych obiektów są słabo rozróżnialne
2. Źle usunięte obiekty
3. Obraz obiektu skupia się za siatkówką
4. Obraz obiektu skupia się przed siatkówką
5. Należy nosić soczewki dwuwklęsłe
6. Musisz nosić soczewki dwuwypukłe
Wyjaśnienie: Dalekowzroczność to wada wzroku polegająca na tym, że osoba widzi dobrze na dali, ale słabo na bliży. W takim przypadku obraz jest skupiony za siatkówką i należy nosić soczewki dwuwypukłe. Dlatego wybieramy - 1, 3, 6.
16. Tkanka mięśniowa prążkowana, w odróżnieniu od gładkiej,
1. Składa się z komórek wielojądrowych
2. Składa się z wydłużonych komórek z owalnym jądrem
3. Ma większą prędkość i energię skurczu
4. Stanowi podstawę mięśni szkieletowych
5. Znajduje się w ścianach narządów wewnętrznych
6. Kurczy się powoli, rytmicznie, mimowolnie
Wyjaśnienie: tkanka mięśni prążkowanych tworzy mięśnie szkieletowe, kurczy się według naszej woli i składa się nie z pojedynczych komórek, ale z syncytium. Zobaczmy jak ona wygląda
Prawidłowa odpowiedź to 1, 3, 4.
Zadania do samodzielnego rozwiązania
1. Jakie znaki są zjednoczone rak, skrzyżować pająka i fartucha z typem stawonogów?
1. Podział ciała na sekcje
2. Oczy złożone
3. Identyczna budowa narządów wydalniczych
4. Brzuszny przewód nerwowy
5. Chitynowa osłona ciała
Prawidłowa odpowiedź to 145.
2. Jakie funkcje pełni środowisko wewnętrzne w organizmie człowieka?
1. Informacje
2. Ochronny
3. Silnik
4. Regulacyjne
5. Transport
6. Wsparcie
Prawidłowa odpowiedź to 245.
3. Obwodowy układ nerwowy obejmuje
1. Interneurony
2. Rdzeń przedłużony
3. Nerwy czaszkowe
4. Nerwy rdzeniowe
5. Drogi od receptorów do mózgu
6. Jądra podkorowe
Prawidłowa odpowiedź to 345.
4. Znaki charakterystyczne dla grzybów -
1. Obecność chityny w ścianie komórkowej
2. Magazynowanie glikogenu w komórkach
3. Wchłanianie pokarmu na drodze fagocytozy
4. Zdolność do chemosyntezy
5. Odżywianie heterotroficzne
6. Ograniczony wzrost
Prawidłowa odpowiedź to 125.
1. Są roślinami wieloletnimi
3. Miej kwiaty i kwiatostany
4. Uformuj owoce z nasionami
5. Reprezentowane przez różnorodne formy życia
6. Rozmnażaj się przez nasiona
Prawidłowa odpowiedź to 345.
6. Rośliny klasy jednoliściennej można wyróżnić
1. Struktura kwiatu
2. Obecność kambium w łodydze
3. Obecność bakterii guzkowych na korzeniach
4. Struktura nasion
5. Kształt i żyłkowanie liści
6. Struktura stref korzeniowych
Prawidłowa odpowiedź to 145.
7. Jaka jest cecha komórki bakteryjnej?
1. Obecność nukleoidu
2. Ściana komórkowa zawiera chitynę
3. Obecność rybosomów
4. Brak błony jądrowej
5. Obecność małych lizosomów
6. Chromosomy liniowe
Prawidłowa odpowiedź to 134.
8. Jakie cechy są charakterystyczne dla roślin klasy dwuliściennej?
1. Międzykalarny wzrost łodygi
2. Kwiaty z czterema lub pięcioma płatkami
4. Łodygi są puste w środku
5. Łodyga bez wtórnego pogrubienia
6. System korzeniowy typu palowego
Prawidłowa odpowiedź to 236.
9. Ze zwiększonym przenikaniem ciepła w organizmie człowieka
1. Intensyfikuje funkcja wydzielnicza wątroba
2. Przyspiesza się proces biosyntezy białek
3. Zmienia się liczba płytek krwi w osoczu
4. Zwiększa przepływ krwi do skóry
5. Zwiększone parowanie wody przez gruczoły potowe
6. Zwiększa się światło naczyń włosowatych skóry
Prawidłowa odpowiedź to 456.
10. Białka u ludzi i zwierząt
1. Służyć jako główny materiał budowlany
2. Rozkładany w jelitach do gliceryny i kwasów tłuszczowych
3. Powstał z aminokwasów
4. Przekształcany w glikogen w wątrobie
5. Odłóż na zapas
6. Enzymy przyspieszają reakcje chemiczne
Prawidłowa odpowiedź to 136.
11. Jaką funkcję pełnią interneurony w układzie nerwowym człowieka?
1. Przekazuje impulsy nerwowe z neuronu ruchowego do mózgu
2. Przekazuje impulsy nerwowe z narządu roboczego do rdzenia kręgowego
3. Przesyłaj impulsy z rdzenia kręgowego do mózgu
4. Przekazuje impulsy nerwowe do pracujących narządów
5. Odbieraj impulsy nerwowe z neuronów czuciowych
6. Przekazuj impulsy nerwowe do neuronów ruchowych
Prawidłowa odpowiedź to 356.
12. Do czego może prowadzić skrzywienie kręgosłupa lub rozwój płaskostopia
1. Aktywny tryb życia
2. Słaby rozwój mięśni
3. Ciągłe noszenie ciężkich ciężarów w jednej ręce
4. Noszenie w dzieciństwie płaskich butów
5. Stresująca sytuacja
6. Zaburzenia odżywiania
Prawidłowa odpowiedź to 234.
13. Na krótkowzroczność
1. Odległe obiekty są trudne do zobaczenia
2. Szczegóły blisko położonych obiektów są słabo rozróżnialne
3. Obraz obiektu skupia się za siatkówką
4. Obraz obiektu skupia się przed siatkówką
5. Musisz nosić soczewki dwuwypukłe
6. Należy nosić soczewki dwuwklęsłe
Prawidłowa odpowiedź to 146.
14. Do czego może prowadzić nieprawidłowa postawa
1. Przemieszczenie i ucisk narządów wewnętrznych
2. Upośledzone ukrwienie narządów wewnętrznych
3. Skręcenie więzadeł w stawie biodrowym
4. Schorzenia aparatu mięśniowo-więzadłowego stopy
5. Deformacje klatki piersiowej
6. Zwiększona zawartość minerałów w kościach
Prawidłowa odpowiedź to 125.
15. Jaka jest rola parowania wody w życiu roślin?
1. Chroni przed przegrzaniem
2. Wspomaga podwójne zapłodnienie
3. Zwiększa turgor komórek
4. Przyspiesza proces oddychania
5. Zapewnia wchłanianie wody przez korzenie
6. Wspomaga przepływ substancji w roślinie
Prawidłowa odpowiedź to 156.
16. Co odróżnia rośliny dwuliścienne od jednopłciowych?
1. Wzrost interkalarny
2. Nasiona z dwoma liścieniami
3. Liście z żyłkowaniem siateczkowym
4. Główny korzeń rozwija się z korzenia embrionalnego
5. W łodydze nie ma wtórnego zgrubienia
6. Kliknij system root
Prawidłowa odpowiedź to 236.
17. Dlaczego bakterie zalicza się do prokariotów?
2. Składają się z wielu zróżnicowanych komórek
3. Mieć jeden chromosom pierścieniowy
4. Nie mają centrum komórkowego, kompleksu Golgiego i mitochondriów
5. Nie mają jądra oddzielonego od cytoplazmy
6. Mają cytoplazmę i błonę plazmatyczną
Prawidłowa odpowiedź to 345.
18. Bakterie, w przeciwieństwie do roślin,
1. Są organizmami przedjądrowymi
3. Tylko organizmy jednokomórkowe
4. Rozmnażaj się przez mitozę
5. Są to chemosyntetyki i heterotrofy
6. Mają strukturę komórkową
Prawidłowa odpowiedź to 135.
19. Czym grzyby różnią się od bakterii?
1. Stanowią grupę organizmów jądrowych (eukariotów)
2. Należą do organizmów heterotroficznych
3. Rozmnażają się przez zarodniki
4. Są organizmami jednokomórkowymi i wielokomórkowymi
5. Podczas oddychania wykorzystują tlen z powietrza
6. Uczestniczyć w cyklu substancji w ekosystemie
Prawidłowa odpowiedź to 134.
20. U psów, kotów i innych ssaków
1. Serce trójkomorowe z niepełną przegrodą w komorze
2. Serce czterokomorowe
3. Krew tętnicza nie miesza się z żylnym
4. Krew tętnicza i żylna nie są całkowicie oddzielone
5. Metabolizm zachodzi intensywnie
6. Zęby nie są zróżnicowane
Prawidłowa odpowiedź to 235.
21. Jakie cechy są nieodłączne od roślin?
1. Ograniczony wzrost
2. Rozwój przez całe życie
3. Autotroficzny sposób odżywiania
4. Heterotroficzny sposób odżywiania
5. Obecność błonnika w błonach komórkowych
6. Obecność chityny w błonach komórkowych
Prawidłowa odpowiedź to 235.
22. Rośliny, takie jak grzyby,
1. Rozwijaj się przez całe życie
2. Mają ograniczony wzrost
3. Wchłaniaj składniki odżywcze z powierzchni ciała
6. Mają strukturę komórkową
Prawidłowa odpowiedź to 136.
23. Mchy, podobnie jak okrytozalążkowe,
1. Mają strukturę komórkową
2. Miej korzenie, łodygi, liście
3. Produkuj kwiaty i owoce
5. Zdolny do fotosyntezy
6. Rozmnażaj się przez nasiona
Prawidłowa odpowiedź to 145.
24. Na tym polega podobieństwo między grzybami i zwierzętami
1. Mają heterotroficzny rodzaj odżywiania
2. Mają autotroficzny sposób odżywiania
3. Ściana komórkowa grzybów i powłoka stawonogów zawierają chitynę
4. Ich komórki zawierają wakuole z sokiem komórkowym
5. Ich komórkom brakuje chloroplastów
6. Ich ciało zbudowane jest z tkanek
Prawidłowa odpowiedź to 135.
25.V jelito cienkie następuje wchłanianie do krwi
1. Glukoza
2. Aminokwasy
3. Gliceryna
4. Glikogen
5. Włókno
6. Hormony
Prawidłowa odpowiedź to 126.
26. Układ optyczny oka składa się z
1. Obiektyw
2. Ciało szkliste
3. Nerw wzrokowy
4. Plama Siatkówka oka
5. Rogówki
6. Tunica albuginea
Prawidłowa odpowiedź to 125.
27. Jakie cechy organizmu człowieka odgrywają ważną rolę w utrzymaniu stałej temperatury ciała?
1. Zaopatrzenie komórek organizmu w krew tętniczą
2. Obecność gruczołów potowych
3. Rozwój kory mózgowej
4. Powikłanie budowy narządów zmysłów
5. Intensywny metabolizm
6. Powikłanie budowy narządów trawiennych
Prawidłowa odpowiedź to 125.
28. Jakie znaki są charakterystyczne tylko dla roślin?
1. Mają ograniczony wzrost
2. Rozwijaj się przez całe życie
3. Mają autotroficzny sposób odżywiania
4. Żywią się gotową materią organiczną.
5. Błony komórkowe zawierają błonnik
6. Tworzą polisacharyd - glikogen
Prawidłowa odpowiedź to 235.
29. Jakie cechy posłużyły do ustalenia, czy archaeopteryks należy do klasy ptaków?
1. Ciało pokryte piórami
2. Kończyny przednie mają trzy palce zakończone pazurami
3. Na tylnych kończynach znajduje się wydłużona kość - stęp
4. Na stopach znajdują się cztery palce (trzy skierowane do przodu, jeden skierowany do tyłu)
5. Na szczękach znajdują się zęby
6. Mostek jest mały, bez stępki.
Prawidłowa odpowiedź to 134.
30. Znaki gadów w Archeopteryxie -
1. Długi ogon składający się z wielu kręgów
2. Opływowy kształt ciała
3. Położenie zębów na szczękach
4. Tworzenie stępu z części kości stopy
5. Przekształcenie kończyn przednich w skrzydła
6. Brak ubytków w kościach
Prawidłowa odpowiedź to 136.
31. Odruchy bezwarunkowe zapewniające żywotność ptaków,
1. Rozwinięty w procesie indywidualnego rozwoju
2. Powstałe w procesie rozwoju historycznego
3. Dostępne u wszystkich osobników gatunku
4. Ściśle indywidualne
5. Powstaje w stosunkowo stałych warunkach środowiskowych
6. Nie są wrodzone
Prawidłowa odpowiedź to 235.
32. Jakie funkcje pełni tkanka łączna w organizmie człowieka?
1. Pełni funkcję odruchową
2. Bierze udział w transporcie tlenu z płuc do komórek
3. Zapewnia spójność składu środowiska wewnętrznego
4. Wytwarza enzymy trawienne
5. Tworzy podskórną tkankę tłuszczową
6. Zatrzymuje i usuwa cząsteczki kurzu znajdujące się w jamie nosowej
Prawidłowa odpowiedź to 235.
33. Co leży u podstaw większej aktywności nerwowej u ludzi?
1. Myślenie abstrakcyjne
2. Instynkty
3. Świadomość
4. Mowa
5. Odruchy bezwarunkowe
6. Hamowanie odruchów
Prawidłowa odpowiedź to 134.
34. Podobieństwo między skorupiakami, pajęczakami i owadami polega na tym, że one
1. Korpus składa się z sekcji
2. Układ nerwowy w postaci rurki
3. Kończyny są podzielone na sekcje
4. Osłona składa się z chityny
5. Równa liczba anten
6. Zamknięty układ krążenia
Prawidłowa odpowiedź to 134.
35. Istota biała ludzkiego mózgu
1. Tworzy skorupę
2. Znajduje się pod korą
3. Składa się z włókien nerwowych
4. Tworzy jądra podkorowe
5. Pełni funkcję przewodzącą w ośrodkowym układzie nerwowym
6. Analizuje sygnały ze wszystkich receptorów organizmu
Prawidłowa odpowiedź to 235.
36. Funkcja odruchy bezwarunkowe to oni
1. Występują w wyniku powtarzających się powtórzeń
2. Są cechą charakterystyczną pojedynczego osobnika gatunku
3. Są zaprogramowane genetycznie
4. Charakterystyka wszystkich osobników gatunku
5. Są wrodzone
6. Nie dziedziczone
Prawidłowa odpowiedź to 345.
37. Tkanka mięśniowa gładka w odróżnieniu od tkanki mięśniowej prążkowanej,
1. Składa się z włókien wielordzeniowych
2. Składa się z wydłużonych komórek z owalnym jądrem
3. Ma większą prędkość i energię skurczu
4. Stanowi podstawę mięśni szkieletowych
5. Znajduje się w ścianach narządów wewnętrznych
6. Kurczy się powoli, rytmicznie, mimowolnie
Prawidłowa odpowiedź to 256.
38. Jaki wpływ na organizm ludzki ma przywspółczulny podział autonomicznego układu nerwowego?
1. Zwiększa amplitudę skurczów serca
2. Zwiększa tworzenie żółci
3. Pobudza wydzielanie soków trawiennych
4. Stymuluje produkcję śliny
5. Powoduje uwalnianie adrenaliny do krwi
6. Poprawia wentylację płuc
Prawidłowa odpowiedź to 234.
39. Wybierz struktury anatomiczne będące początkowym ogniwem analizatorów człowieka.
1. Powieki z rzęsami
2. Pręciki i stożki siatkówki
3. Małżowina uszna
4. Komórki aparatu przedsionkowego
5. Soczewka oka
6. Kubki smakowe języka
Prawidłowa odpowiedź to 246.
40. Wskaż cechy, które pozwalają łączyć skorupiaki, pajęczaki i owady w typ Stawonogi
1. Zdolność do oddychania skrzelowego
2. Chitynowa osłona ciała
3. Segmentacja ciała
4. Sparowane gruczoły zielone
5. Rozwój skrzydeł jako organów ruchu
6. Kończyny stawowe
Prawidłowa odpowiedź to 236.
Zadanie 1. Układ mięśniowy Wykonuje ruch ciała, utrzymując równowagę ciała, a także ruchy oddechowe, transportując żywność i krew w organizmie. W tkankach układu mięśniowego energia chemiczna zamieniana jest na energię mechaniczną i cieplną. Układ mięśniowy to zbiór kurczliwych włókien mięśniowych, połączonych w pęczki, które tworzą specjalne narządy - mięśnie lub są niezależnie częścią narządów wewnętrznych.
U człowieka występują trzy rodzaje mięśni: 1. Mięśnie szkieletowe(są również prążkowane lub dowolne). Przytwierdzony do kości. Składają się z bardzo długich włókien, długości od 1 do 10 cm, kształtu - cylindrycznego. Ich poprzeczne prążki wynikają z obecności naprzemiennych dysków, które są dwójłomne w świetle przechodzącym - anizotropowe, ciemniejsze i jedno załamujące światło - izotropowe, jaśniejsze.
2. Mięśnie gładkie(mimowolny). Występują w ścianach narządów wewnętrznych i naczyń krwionośnych. Charakteryzują się długością: 0,02 -0,2 mm, kształtem: wrzecionowatym, z jednym jądrem owalnym w środku, bez prążków. Mięśnie te biorą udział w transporcie zawartości narządów pustych, np. pożywienia, przez jelita, regulowaniu ciśnienia krwi, zwężaniu i rozszerzaniu źrenic oraz innych mimowolnych ruchach w organizmie. Mięśnie gładkie kurczą się pod wpływem autonomicznego układu nerwowego.
3. Mięsień sercowy. Istnieje tylko w sercu. Mięsień ten kurczy się niestrudzenie przez całe życie, zapewniając przepływ krwi w naczyniach i dostarczanie niezbędnych substancji do tkanek. Mięsień sercowy kurczy się samoistnie i autonomicznie system nerwowy reguluje jedynie jego działanie.
W organizmie człowieka znajduje się około 500 mięśni szkieletowych.
Funkcje układu mięśniowego (mięśnie)
motoryczny (tkanka mięśniowa uczestniczy w pracy serca, perystaltyce narządów wewnętrznych, tkanka mięśni szkieletowych porusza stawami);
Utrzymanie ciała w przestrzeni (mięśnie szkieletowe mają napięcie mięśniowe, które zapewnia pionową pozycję ciała);
Energia (przemiana energii chemicznej na energię mechaniczną i cieplną. Ze względu na obecność/brak ciepła mięśnie mogą się rozluźniać/napinać i mimowolnie szybko kurczyć się w zimne dni – drżenie);
Ochronne (na przykład ochrona jamy brzusznej za pomocą prasy brzusznej);
Formacyjny (rozwój mięśni w pewnym stopniu determinuje kształt ciała);
Jest rodzajem narządu zmysłów ze względu na obecność specjalnych receptorów
Uczestniczy w tworzeniu ścian jam ciała (jamy ustnej, jamy brzusznej)
Pomaga poprawić krążenie krwi i limfy
Jest magazynem soli, wody i tlenu
Oznaczający
Układ mięśniowy składa się z różnych narządów i tkanki mięśniowej. Każdy z tych narządów i tkanek mięśniowych ma określone zadanie w funkcjonowaniu organizmu.
Hipodynamia - niewystarczająca aktywność mięśni. Z powodu coraz większej liczby osób występuje brak aktywności fizycznej urbanizacja, automatyzacja i mechanizacja pracy, zwiększenie roli środków komunikacji. Ze względu na brak niezbędnej aktywności fizycznej, ludzie coraz więcej czasu spędzają w pozycji siedzącej lub leżącej. Bez pracy mięśnie słabną i stopniowo zanikają. Spada siła i wytrzymałość, zostają zakłócone połączenia neuroodruchowe, co prowadzi do zaburzeń układu nerwowego (rozwój dystonia wegetatywno-naczyniowa, depresja, zespoły mięśniowo-powięziowe), zaburzenia metaboliczne. Z biegiem czasu, na skutek braku aktywności fizycznej, nasilają się zmiany w narządzie ruchu: masa kostna stopniowo maleje (rozwój osteoporoza), cierpi na tym funkcja stawów obwodowych ( zapalenie kości i stawów) i kręgosłupa ( osteochondroza) . Długotrwały brak aktywności fizycznej prowadzi do chorób układu krążenia ( niedokrwienie serca, nadciśnienie tętnicze), zaburzenia oddychania ( przewlekła obturacyjna choroba płuc) i trawienie (zaburzenia jelit).
Łańcuch zaburzeń endokrynologicznych spowodowanych brakiem aktywności fizycznej objawia się zespołem metabolicznym (otyłość, insulinooporność i zwiększone ryzyko miażdżycy).
Wszystkie te zmiany ostatecznie prowadzą do skrócenia średniej długości życia.
Zadanie 2.
Ustal zgodność między cechami powstałych elementów krwi.
|
Nieruchomości |
Kształtowane elementy |
||
|
Uczestniczy w transporcie tlenu 1. |
1. Czerwone krwinki |
||
|
Weź udział w przenoszeniu dwutlenku węgla 1. |
2. Leukocyty |
||
|
Nie mają rdzeni 1. |
|||
|
Mają rdzeń 2. |
|||
|
Potrafi zmienić swój kształt 2. |
|||
|
Zdolny do diapedezy 2. |
|||
|
Produkowany w kolorze czerwonym szpik kostny 1. |
|||
|
Różnicują się w grasicy 2. |
|||
|
Zdolny do fagocytozy 2. |
|||
|
Ilość w jednym litrze 4-5 x10 12 1. |
|||
|
Ilość w jednym litrze 4-9 x10 9 2. |
|||
|
Żyj 80-120 dni 1. |
|||
|
Wytwarzają białka odpornościowe 2. |
|||
Wybierz struktury anatomiczne, które są początkowym ogniwem ludzkich analizatorów.
|
Struktury anatomiczne |
Związek z analizatorem |
||
|
Powieki z rzęsami 1. |
1. Oni są punktem wyjścia |
||
|
Pręciki i czopki siatkówki 2. |
2. Nie są one linkiem początkowym |
||
|
Ucho 1. |
|||
|
Kubki smakowe języka 1. |
|||
|
Soczewka oka 2. |
|||
|
Nerw wzrokowy 2. |
|||
|
Zakręt skroniowy górny 1. |
|||
|
Komórki strefy węchowej błony śluzowej nosa 2. |
|||
|
Chiazmat optyczny 2. |
|||
|
Błona bębenkowa 2. |
|||
Ustalić powiązania pomiędzy cechami tkanki mięśniowej a jej rodzajem.
|
Charakterystyka |
Rodzaj tkaniny |
|
|
Formularze Środkowa warstwaściany naczyń krwionośnych 1. |
1. Gładki |
|
|
Składa się z komórek wielojądrzastych - włókien 2. |
2. Prążkowane |
|
|
Zapewnia zmianę rozmiaru źrenicy 1. |
||
|
Formularze mięśnie szkieletowe 2. |
||
|
Tworzy poprzeczne prążki 2. |
||
|
Kurczy się powoli 1. |
||
|
Tworzy ściany narządów pustych 1. |
||
|
Nie pełni funkcji motorycznych 1. |
||
|
Podporządkowany ośrodkowemu układowi nerwowemu 2. |
||
|
Uczestniczy w wymianie ciepła 2. |
||
Ustalić powiązania pomiędzy procesem trawienia a odcinkiem przewodu pokarmowego, w którym zachodzi on u człowieka.
|
Proces trawienia |
Odcinki przewodu pokarmowego |
||
|
Składa się z odcinków: dwunastnicy, jelita czczego i jelita krętego 1. |
|||
|
Błona śluzowa ma okrągłe fałdy 1. |
2. Jelito grube |
||
|
Błona śluzowa ma fałdy półksiężycowate 2. |
|||
|
Składniki odżywcze zaczynają być trawione 1. |
|||
|
Istnieją kosmki 1. |
|||
|
Nie posiada mikrokosmków 2. |
|||
|
Wytwarzana jest żółć 1. |
|||
|
Woda jest wchłaniana 2. |
|||
|
Istnieją procesy haustra i sieciowe 2. |
|||
|
Zawieszony na krezce 1. |
|||
Ustal powiązania pomiędzy funkcją neuronu a jego typem.
|
Typ neuronu |
|||
|
Przekształca bodźce w impulsy nerwowe 1. |
1.Wrażliwy |
||
|
Przekazuje impulsy nerwowe z narządów zmysłów i narządów wewnętrznych do mózgu 1. |
2.Wstaw |
||
|
Przeprowadza przekazywanie impulsów nerwowych z jednego neuronu do drugiego w mózgu 2. |
3.Silnik |
||
|
Jest neuronem eferentnym 3. |
|||
|
Jest neuronem doprowadzającym 1. |
|||
|
Pełni funkcje troficzne i delimitacyjne 2. |
|||
|
Znajduje się w rogach przednich rdzenia kręgowego 3. |
|||
|
Przekazuje impulsy nerwowe do mięśni, gruczołów i innych narządów wykonawczych 3. |
|||
|
Położony w tylne rogi rdzeń kręgowy 2. |
|||
|
Przekazuje impulsy nerwowe tylko w jednym kierunku. 1. |
|||
Ustal różnicę pomiędzy regulacją nerwową i humoralną.
|
Osobliwości |
Rodzaj regulacji |
|
|
Włącza się szybko i działa krótko 1. |
1. Nerwowy |
|
|
Włącza się powoli i działa długo 2. |
2. Humorystyczny |
|
|
Sygnał - impuls nerwowy 1. |
||
|
Sygnał – hormon 2. |
||
|
Transmisja sygnału elektryczna (wzdłuż włókien nerwowych) i chemiczna (poprzez synapsę) 1. |
||
|
Chemiczna transmisja sygnału (przez płyny ustrojowe) 2. |
||
|
Koniec propagacji sygnału struktury nerwowełuk odruchowy 1. |
||
|
Propagacja sygnału w naczyniach krwionośnych 2. |
||
|
Nie mają wpływu regulacyjnego na homeostazę 2. |
||
|
Odpowiedź jest wyraźnie zlokalizowana (oddzielny narząd) 1. |
||
|
Odpowiedź jest zwykle uogólniona (cały organizm) 2. |
||
|
Norepinefryna bierze udział w regulacji nerwowej 1. |
||
|
Norepinefryna bierze udział w regulacja humoralna 2. |
||
Ustal różnicę w budowie i funkcjonowaniu dużych gruczołów trawiennych (wątroby i trzustki)
|
Cechy struktury i funkcji |
|||
|
Przybory funkcja bariery 1. |
1. Wątroba |
||
|
Powstaje żółć 1. |
2. Trzustka |
||
|
Istnieją wysepki Langerhansa - Sobolev 2. |
|||
|
Bierze udział w trawieniu 1. |
|||
|
Ma strukturę rurowo-pęcherzykową 2. |
|||
|
Jednostką strukturalną i funkcjonalną jest nefron 1. |
|||
|
Powstaje sok trzustkowy 2. |
|||
|
Sok trawienny przedostaje się do dwunastnicy 2. |
|||
|
Miąższ narządu tworzą hepatocyty 1. |
|||
|
Sok zawiera cholesterol 1. |
|||
|
Sok nie zawiera enzymów 1. |
|||
|
Komórki gruczołów wytwarzają hormon tyroksynę 2. |
|||
Ustal różnicę między rodzajami gruczołów dokrewnych i zewnątrzwydzielniczych.
|
Nieruchomości |
Rodzaj gruczołu |
|
|
Są to gruczoły dokrewne 1. |
1. Endokrynologiczny |
|
|
Są gruczołami zewnątrzwydzielniczymi 2. |
2. Zewnątrzwydzielnicze |
|
|
Mają przewody wydalnicze 2. |
||
|
Nie mam przewody wydalnicze 1. |
||
|
Uwolnić ich wydzielinę do krwi lub limfy 1. |
||
|
Wydzielina gruczołu jest wydzielana do jamy lub otoczenie zewnętrzne 2. |
||
|
Gruczoły produkują enzymy 2. |
||
|
Gruczoły produkują hormony 1. |
||
|
Węzły chłonne należą do gruczołów 1. |
||
|
Zapewnij homeostazę 1. |
||
|
Wytwarzane są hormony tropowe 1. |
||
|
Wytwarzana jest lipaza 2. |
||
|
Wytwarzany jest lizozym 2. |
||
Ustal zgodność między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi
|
Cechy |
Rodzaj odruchu |
||
|
Wrodzone, dziedziczne 2. |
1. Warunkowe |
||
|
Nabyte w ciągu życia 1. |
2. Bezwarunkowy |
||
|
Trwałe i utrzymywane przez całe życie 2. |
|||
|
Są indywidualne 1. |
|||
|
Są niestabilne i mogą zanikać 1. |
|||
|
Ośrodki odruchowe znajdują się na poziomie rdzenia kręgowego i pnia mózgu 2. |
|||
|
Ośrodki odruchowe znajdują się w korze mózgowej 1. |
|||
|
Noworodek odruch ssania 2. |
|||
|
Mogą powstawać w odpowiedzi na każdy bodziec odbierany przez organizm 2. |
|||
|
Nie odziedziczony 1. |
|||
|
Reakcja dziecka na słowo „nie da się” 1. |
|||
|
Reakcja dziecka na widok obcego, obcego 2. |
|||
Ustal zgodność między cechami faz homeostazy
|
Procesy |
Mechanizm |
||
|
Skurcz naczyń 1. |
1. Mikrokrążenie |
||
|
Aktywacja tromboplastyny 2. |
2. Hemokoagulacja |
||
|
Tworzenie czopu płytkowego 1. |
|||
|
Tworzenie trombiny z protrombiny 2. |
|||
|
Zagęszczenie czopa płytkowego 1. |
|||
|
Tworzenie fibryny z fibrynogenu 2. |
|||
|
W procesie biorą udział jony wapnia 2. |
|||
|
W procesie biorą udział jony sodu i potasu 1. |
|||
|
Płytki krwi biorą udział w procesie 1. |
|||
|
Zatrzymanie krwi występuje tylko w małych naczyniach 1. |
|||
|
W tym procesie bierze udział witamina K2. |
|||
1 Pobudliwość i kurczliwość posiadają:
a) tkanka nabłonkowa;
b) tkanka mięśniowa;
c) tkanka nerwowa;
d) tkanka łączna.
2 Skóra chroni organizm przed promieniowaniem ultrafioletowym, ponieważ:
a) dużo włókien;
b) występuje podskórna tkanka tłuszczowa;
c) syntetyzuje witaminę D;
d) zawiera pigment.
3 Krew tętnicza u ludzi zamienia się w żylną:
a) w żyle wątrobowej;
b) w naczyniach włosowatych krążenia płucnego;
c) w naczyniach włosowatych krążenia ogólnoustrojowego;
d) w naczyniach limfatycznych.
Część B: Wybierz trzy poprawne odpowiedzi.
Wybierz struktury anatomiczne, które są początkowym ogniwem analizatorów człowieka:
a) powieki z rzęsami; d) komórki aparatu przedsionkowego;
b) pręciki i stożki siatkówki; e) soczewka oka;
c) małżowina uszna e) kubki smakowe języka.
Część B: Odpowiedz na pytanie.
Jak zapobiegać infekcjom jelitowym?
Dziękuję. Napisz co wiesz, będzie mi miło. Powodzenia.
światło w zależności od warunków otoczenia
Wszystkich mięsożerców łączy podobieństwo
1) w sposobie odżywiania i stylu życia
2) w stylu życia i strukturze aparatu dentystycznego
3) w sposobie żywienia i sposobie rozrodu
4) w budowie aparatu stomatologicznego i sposobie żywienia
Wybierz 3 poprawne odpowiedzi z sześciu zdań.
Typowe dla ryb obojętnych są
1) obecność struny grzbietowej przez całe życie
2) płetwy brzuszne i piersiowe są sparowane, a płetwa tylna nie jest sparowana
3) brak osłon skrzelowych
4) obecność pęcherza pławnego
5) brak linii bocznej
6) obecność pokryw skrzelowych
wspólne cechy bo są wszystkie płazy
1) zdolność przystosowania się do życia zarówno na lądzie, jak i w wodzie
2) zrogowaciała skóra
3) niestabilna temperatura ciała
4)oddychanie wyłącznie tlenem z powietrza
5)oddzielna wnęka
6) oczy, nieosłonięte powiekami
ogólna charakterystyka gada to:
1) składanie jaj pokrytych skórzastą błoną lub skorupą
2) serce dwukomorowe
3) narządy wydalnicze - naczynia malpighiańskie
4) suche pokryte łuskami i łuskami
5)oddychanie płucami
6) stała temperatura ciała.
Z góry dziękuję))
opcja 1 Część 1. Wybierz (zakreśl) prawidłową odpowiedź na pytanie:1A. Wskaż cechę charakterystyczną tylko dla królestwa zwierząt.
1) oddychać, karmić, rozmnażać się
2) składają się z różnych tkanin
3) Mają tkaninę mechaniczną
4) mają tkankę nerwową
2A.Jakie zwierzęta mają najwyższy poziom organizacji?
1) Koelenteraty 3) Pierścienie
2) Płazińce 4) Glisty
3A.Które zwierzę ma zdolność przywracania utraconych części ciała?
1) hydra słodkowodna
2) duży ślimak stawowy
3) czerwony karaluch
4A Szkielet wewnętrzny - główna cecha
1) kręgowce 3) skorupiaki
2) owady 4) pajęczaki
5A. Czym płazy różnią się od innych kręgowców lądowych?
1) rozczłonkowane kończyny i podzielony kręgosłup
2) obecność serca z niepełną przegrodą w komorze
3) odsłonięta śluzówka i zapłodnienie zewnętrzne
4) serce dwukomorowe z krwią żylną
6A.Do jakiej klasy należą kręgowce z sercem trójkomorowym z niepełną przegrodą w komorze?
1) gady 3) płazy
2) ssaki 4) ryby chrzęstne
7A.Dopływ krwi do komórek organizmu przyczynia się do wzrostu poziomu metabolizmu u kręgowców.
1) mieszane
2) żylny
3) natleniony
4) nasycony dwutlenkiem węgla
8A.Zakażenie człowieka glistą może nastąpić poprzez spożycie
1) nieumyte warzywa
2) woda ze zbiornika stojącego
3) słabo ugotowana wołowina
4) konserwy
Część 2.
W 1. U owadów z całkowitą metamorfozą
1) trzy etapy rozwoju
2) cztery etapy rozwoju
3) larwa wygląda jak dorosły owad
4) larwa różni się od dorosłego owada
5) po stadium larwalnym następuje stadium poczwarki
6) larwa zamienia się w dorosłego owada
O 2. Ustal zgodność pomiędzy typem zwierzęcia a cechą strukturalną jego serca.
CECHY STRUKTURY SERCA W STYLU ZWIERZĘCYM
A) jaszczurka zwinka 1) trójkomorowa bez przegrody w komorze
B) żaba jeziorna
D) płetwal błękitny 2) trójkomorowy z niepełną przegrodą
D) szary szczur
E) sokół wędrowny 3) czterokomorowy
O 3. Ustal kolejność pojawiania się grup strun w procesie ewolucji:
A) Ssaki
B) Gady
D) Struny czaszkowe
Część 3.
C1. Wymień co najmniej trzy cechy wyróżniające budowę gadów i ssaków.
Opcja 2
Część 1.
Wybierz (zakreśl) prawidłową odpowiedź na pytanie:
1A.Jaką funkcję pełnią organelle zawierające chlorofil u eugleny zielonej?
1) pod wpływem światła tworzą substancje organiczne z nieorganicznych
2) gromadzić zapasy składników odżywczych
3) trawić uwięzione cząsteczki jedzenia
4) usunąć nadmiar wody i rozpuszczone w niej niepotrzebne substancje
2A. Ludzie mogą zarazić się tasiemcem bydlęcym podczas spożycia
1) nieumyte warzywa
2) woda ze zbiornika stojącego
3) słabo ugotowana wołowina 4) konserwy
3A.U owadów, w odróżnieniu od innych bezkręgowców,
1) na głowotowiej znajdują się cztery pary nóg, brzuch jest niesegmentowany
2) kończyny są przymocowane do głowotułowia i brzucha
3) na głowie znajdują się dwie pary rozgałęzionych anten
4) ciało składa się z trzech części, na klatce piersiowej znajdują się skrzydła i trzy pary nóg
4A. Która klasa obejmuje zwierzęta posiadające skrzela z osłonami skrzelowymi?
1) ryba kostna 3) ryba chrzęstna
2) płazy 4) lancety
5A. Gady nazywane są prawdziwymi zwierzętami lądowymi, ponieważ
1) oddychać tlenem atmosferycznym
2) rozmnażać się na lądzie
3) złożyć jaja
4) mieć płuca
6A. Znak, że ptaki są przystosowane do lotu -
1) pojawienie się czterokomorowego serca
2) zrogowaciałe łuski na nogach
3) obecność pustych kości
4) obecność gruczołu guzicznego
7A. Kręgowce o trójkomorowym sercu, oddychaniu płucnym i skórnym, -
1) Płazy
2) Ryba chrzęstna
3) Ssaki
4) Gady
8A. Kształt ciała kijanek, obecność linii bocznej, skrzeli, dwukomorowe serce i jedno krążenie wskazują na związek
ryby chrzęstne i kostne
lancet i ryba
płazy i ryby
gady i ryby
Część 2.
Wybierz (zakreśl) trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu:
W 1. Jakie znaki są charakterystyczne dla zwierząt?
1) syntetyzować substancje organiczne podczas fotosyntezy
2) żywią się gotowymi substancjami organicznymi
3) aktywnie się poruszaj
4) rozwijać się przez całe życie
5) zdolne do rozmnażania wegetatywnego
6) oddychać tlenem z powietrza
Dopasuj zawartość pierwszej i drugiej kolumny. Wpisz numery wybranych odpowiedzi do tabeli.
O 2. Ustal zgodność między znakiem żołądków a klasą, dla której ten znak jest charakterystyczny.
KLASA ZNAKÓW
A) zapłodnienie wewnętrzne 1) Płazy
B) zapłodnienie u większości gatunków ma charakter zewnętrzny
B) rozwój pośredni (z transformacją)
D) rozmnażanie i rozwój następuje na lądzie. 2) Gady
D) cienka skóra pokryta śluzem
E) jaja z dużą podażą składników odżywczych
Ustal prawidłową sekwencję procesów, zjawisk biologicznych itp. Zapisz w tabeli litery wybranych odpowiedzi.
O 3. Ustal kolejność pojawiania się grup zwierząt w procesie ewolucji:
A) Płazińce
B) Glisty
B) Pierwotniaki
D) Koelenteruje
D) Płazińce
Część 3.
Podaj pełną, bezpłatną odpowiedź na pytanie:
C1. Wymień przynajmniej trzy cechy wyróżniające budowę ryb i płazów.
W 1. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu.Produkuj węglowodany, wykorzystując energię słoneczną
1) ameba
2) chlamydomony
3) pokrzywa
4) biała planaria
5) sinice
6) bakterie gnilne
O 2. Ustal prawidłową sekwencję procesów metabolizmu energetycznego.
A) wejście kwasu pirogronowego do mitochondriów
B) glikoliza
B) synteza 36 cząsteczek ATP
D) rozkład skrobi na glukozę w przewodzie pokarmowym
D) wejście glukozy do komórek
O 3. Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu.
Proces tłumaczenia wymaga obecności
1) Szablony DNA
2) matryce mRNA
3) aminokwasy
4) chlorofil
5) tRNA
6) tlen
a) liście
b) plecha
c) liście i korzenie
d) plecha rhiziodes
2 wybierz jedną poprawną odpowiedź dotyczy glonów jednokomórkowych
a) spirogyra
b) wodorosty
c) torfowiec
d) chlamydomonas
3 wybierz jedną poprawną odpowiedź: mchy przyczepiają się do gleby za pomocą
a) główny korzeń
b) ryzoidy
c) korzenie boczne
d) kłącze
4 wybierz jedną poprawną odpowiedź dotyczy mchów
a) chlamydomony
b) torfowiec
c) Tarcza męska
d) spirogyra
5 wybierz jedną poprawną odpowiedź liście paproci
a) nieobecny
b) prosty, duży
c) złożony duży
d) reprezentowane przez igły
6 wybierz jedną poprawną odpowiedź: obejmują drzewa iglaste liściaste
a) świerk
b) sosna
c) jodła
d) modrzew
7 wybierz jedną poprawną odpowiedź: rośliny iglaste obejmują
a) porfir
b) świerk
c) topola
d) Tarczówka
8 wybierz jedną poprawną odpowiedź, jaką ma kwiat i owoc
a) cedr
b) paproć
c) torfowiec
d) dąb
9 wybierz jedną poprawną odpowiedź, do której należą rośliny kwitnące
a) modrzew
b) wiśnia
c) torfowiec
d) spirogyra
10 wybierz jedną poprawną odpowiedź, jakie są najczęstsze rośliny na Ziemi
a) glony
b) mchy
c) drzewa iglaste
d) kwitnienie
11 wybierz trzy poprawne odpowiedzi dla nagonasiennych są typowe
a) rozmnażanie przez nasiona
b) obecność kwiatów
c) obecność owoców
d) obecność liści przypominających igły
e) obecność ryzoidów
e) obecność szyszek
