பிந்தைய அதிர்ச்சிகரமான மார்பு. மார்பு அதிர்ச்சி

இன்றைய கட்டுரையில் எப்படி தேர்வு செய்வது என்று கற்றுக்கொள்வோம் டவுசிங் ஊசல்மற்றும் அதை சரியாக உள்ளமைக்கவும். ஊசலுடன் பணிபுரியும் ஆரம்ப திறன்களில் தேர்ச்சி பெற்ற நீங்கள், பாரம்பரிய முறைகளைப் பயன்படுத்தி தீர்க்க மிகவும் கடினமான கேள்விகளுக்கு சிகிச்சை, தேடுதல் மற்றும் பதில்களைப் பெறுவதற்கு அவற்றை வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்தலாம்.

டவுசிங் ஒரு ஊசல் தேர்வு

டவுசிங் ஊசல்இது ஒரு இடைநீக்கம் (நூல் அல்லது சங்கிலி) முடிவில் எடை கொண்டது. முன்னதாக, நாங்கள் ஏற்கனவே அதை நடைமுறை டவுசிங்கில் பயன்படுத்தியுள்ளோம். தகுதியினால் பல்வேறு காரணங்கள்இந்த வகை மிகவும் பெரியது மற்றும் முதலில் பயிற்சியைத் தொடங்க ஒரு ஊசல் மீது குடியேறுவது கடினம்.

அனுபவம் வாய்ந்த டவுசிங் ஆபரேட்டர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் நடைமுறையில் பல்வேறு ஊசல்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

ஒரு குறிப்பிட்ட வகை வேலை அல்லது கோரிக்கைக்கு, அவர்கள் ஊசல் ஒன்று அல்லது மற்றொரு வடிவம், அது தயாரிக்கப்படும் பொருள் மற்றும் இடைநீக்கத்தின் நீளம் ஆகியவற்றிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறார்கள். டவுசிங் கற்கும் ஆரம்ப கட்டத்தில், இத்தகைய நுணுக்கங்கள் முற்றிலும் முக்கியமில்லை. எனவே, ஒரு ஊசல் தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​பின்வரும் கொள்கைகளை கடைபிடிக்க:

• ஊசல் பிடிக்க வேண்டும்;
• ஊசல் அணுகக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும். அந்த. ஆன்லைன் ஏலத்தில் வாங்கிய பிறகு நீங்கள் 3 மாதங்கள் காத்திருக்க வேண்டியதில்லை அல்லது கடையில் ஸ்டாக்கில் தோன்றும் மாதிரிக்காக காத்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை;
• முடியும் டவுசிங் ஒரு ஊசல் வாங்க, அல்லது அதை நீங்களே செய்யலாம். வாங்கிய ஊசல்கள் வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்டவற்றை விட சிறந்தவை அல்ல;
• நீண்ட நேரம் ஊசல் தேர்வு செய்ய வேண்டாம். நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் மற்றும் அனுபவத்தையும் திறன்களையும் பெற வேண்டும், மேலும் எல்லா சந்தர்ப்பங்களுக்கும் சிறந்த மாதிரியை முடிவில்லாமல் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டாம்.

1 நிமிடத்தில் நீங்களே உருவாக்கக்கூடிய எளிய ஊசல், இறுதியில் ஒரு சிறிய நட்டு கொண்ட 20-30 செ.மீ. உங்கள் உணர்வுகளின் அடிப்படையில் நட்டு அளவைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். எடையின் எடை அதிகரிக்கும் போது, ​​ஊசல் உணர்திறன் குறைகிறது, ஆனால் மிகவும் இலகுவான ஒரு ஊசல் பயிற்சியின் தொடக்கத்தில் பல தவறான சமிக்ஞைகளை கொடுக்கும். M6-M10 அளவுள்ள கொட்டைகளிலிருந்து எடையைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம்.

இடைநீக்கத்தின் நீளம் அதிகரிக்கும் போது, ​​டவுசிங் ஊசல் உணர்திறன் குறைகிறது. 30 செ.மீ வரை அதிகபட்ச இடைநீக்க நீளத்தை நாங்கள் பரிந்துரைக்கலாம்.நீங்கள் நூல்களில் முடிச்சுகளை (3-5 துண்டுகள்) கட்டலாம். அவை இடைநீக்கத்தை வைத்திருப்பதற்கு வசதியானவை, மேலும் அவை நூலின் அதிகப்படியான முறுக்குதலையும் தடுக்கின்றன.

ஊசலின் வடிவம் மற்றும் அதை உருவாக்க வேண்டிய பொருட்கள் குறித்து பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் புத்தக ஆசிரியர்களிடையே ஒருமித்த கருத்து இல்லை. ஒன்றில் சிறந்த புத்தகங்கள்கதிர்வீச்சு மற்றும் பல பரிமாண மருத்துவத்தில் எல்.ஜி. அனைவருக்கும் புச்கோ டவுசிங்ஊசல் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு ஒரு பரிந்துரை வழங்கப்படுகிறது, இது சராசரி நபருக்கு ஊசல் விரைவாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வாய்ப்புகளை வியத்தகு முறையில் அதிகரிக்கிறது.

கதிர்வீச்சை உணராத எந்தவொரு உயிரியல் ரீதியாக சராசரி நபரிடமும் ஒரு ஐடியோமோட்டர் செயலை உருவாக்கி, அவரை ஒரு ஆபரேட்டராக மாற்றி, அவர் பெறும் உயிரியல் அமைப்பின் உணர்திறனை அதிகரிக்கும் ஒரு நுட்பம் கீழே உள்ளது.

பின்வரும் பொருட்களால் செய்யப்பட்ட ஊசல்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இது அடையப்படுகிறது: அலுமினியம், தாமிரம், டைட்டானியம், பித்தளை, வெண்கலம், இது மிகவும் பயனுள்ள ஒன்றைத் தீர்மானிக்க ஒவ்வொன்றாக சோதிக்கப்பட வேண்டும்.

கதிரியக்கத்தில் ஊசல் பல வடிவங்கள் உள்ளன, ஆனால் ஊசலின் ஆரம்ப உறுதியான உந்துதலைப் பெறுவதற்கும், ஒரு தொற்று நோய், கால்வாய்கள், உறுப்புகள் போன்றவற்றின் மறைமுகத்தைப் படிக்கும்போது ஊசல் இயக்கங்களின் தெளிவான குறிப்பைப் பெறுவதற்கும். உன்னதமான கூம்பு வடிவத்தைக் கொண்ட ஊசல் ஒன்றைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது.

எனவே, ஒரு புதிய கதிரியக்க நிபுணர், வேலையைத் தொடங்குவதற்கு முன், மேலே பட்டியலிடப்பட்ட பொருட்களிலிருந்து செய்யப்பட்ட ஊசல்களின் தொகுப்பையும், நூல்களின் தொகுப்பையும் (பருத்தி அல்லது பட்டு) வைத்திருக்க வேண்டும். வெவ்வேறு நிறங்கள்(சிவப்பு, நீலம், வெள்ளை, கருப்பு, பச்சை) 7-15 செ.மீ.

கம்பளி அல்லது செயற்கை நூல்களைப் பயன்படுத்தக் கூடாது.

1. மேஜையில் வசதியான நாற்காலியில் அமரவும்.

2. ஊசல் ஒரு நூல் இணைக்கவும்.

3. ஒரு காகிதத்தில் ஒரு வட்டம் வரைந்து அதை நான்கு பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும்.

4. நிதானமாக இருங்கள், அனைத்து புறம்பான எண்ணங்களையும் தவிர்த்து, வரவிருக்கும் பாடத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

5. உங்கள் கட்டைவிரல் மற்றும் ஆள்காட்டி விரலால் ஊசல் நூலை எடுக்கவும் வலது கைஊசல் வரை நூலின் இணைப்பு புள்ளியில் இருந்து 3-10 செ.மீ தொலைவில்.

6. உங்கள் முழங்கையை ஒரு நாற்காலியின் கையில் அல்லது ஒரு மேஜையில் வைப்பது வசதியானது. (சிலருக்கு, உங்கள் கையை மேலே வைத்திருப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.)

7. ஊசல் வரைவதற்கும் ஊசல் முனைக்கும் இடையே உள்ள தூரம் சுமார் 1 செ.மீ.

8. ஊசல் ஊசலாட உங்கள் மற்றொரு கையின் விரலைப் பயன்படுத்தவும். பின்னர், ஊசல் பல ஊசலாட்டங்களுக்குப் பிறகு, அதை வரைபடத்தின் மையத்தில் நிறுத்தி, மனரீதியாக அல்லது சத்தமாக ஒரு கேள்வியைக் கேளுங்கள்: "ஊசல் எந்த இயக்கம் "ஆம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்?

கேள்வியை பல முறை திரும்பத் திரும்பச் சொன்ன பிறகு, ஊசல் ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் ஊசலாடத் தொடங்கும். படத்தில் "ஆம்" என்ற வார்த்தையுடன் இந்த திசையை லேபிளிடுங்கள்.

ஊசல் ஊசலாடுவதற்கு நீங்கள் பதினைந்து நிமிடங்கள் அமைதியாக காத்திருக்க வேண்டும். இந்த நேரத்தில் ஊசல் நகரவில்லை என்றால் (ஒரு அடியாக இருந்தால்), பரிசோதனையை குறுக்கிட்டு மற்ற நாட்களில் அதை மீண்டும் செய்ய வேண்டும். வெவ்வேறு நேரம்நாட்கள், பரிசோதனையின் இடம், நூலின் நீளம் மற்றும் நிறம் மற்றும் ஊசல் உலோகம் ஆகியவற்றை மாற்றுதல். மக்கள் மற்றும் விலங்குகள் இல்லாத நிலையில் பரிசோதனையை நடத்துவது நல்லது.

டவுசிங் ஊசல் அளவுத்திருத்தம்

டவுசிங்கிற்கு ஒரு ஊசல் அளவீடு செய்வது, ஊசல் இயக்கத்தின் தன்மையைப் பற்றி உங்கள் ஆழ் மனதில் ஒரு "ஒப்பந்தத்தை" கொண்டுள்ளது, அதாவது ஒரு குறிப்பிட்ட பதில். ஒரு ஊசல் மற்றும் டவுசிங் பிரேம்களுடன் பணிபுரியும் போது, ​​​​பின்வரும் பதில் விருப்பங்கள் கிடைக்கின்றன - "ஆம்", "இல்லை", "ஒரு பதில் உள்ளது, ஆனால் அது எனக்கு கிடைக்கவில்லை", "பதில் இல்லை".

ஏற்று ஊசல் கொண்டு வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கலாம் சரியான நிலைகையில் உடல் மற்றும் ஊசல்.

ஊசல் பெரிய மற்றும் இடையே பிணைக்கப்பட்டுள்ளது ஆள்காட்டி விரல்கள்முன்னணி கை (வலது கை வீரர்களுக்கு - வலது). ஊசல் பொதுவாக உட்கார்ந்திருக்கும் போது வேலை செய்கிறது. முழங்கையை மேசையில் வைக்கலாம் அல்லது அதை இடைநிறுத்தலாம். கால்கள் தரையில் உறுதியாக அழுத்தப்படுகின்றன, பின்புறம் நேராக உள்ளது.

ஊசல் அளவுத்திருத்தத்தை விரைவுபடுத்தவும் எளிமைப்படுத்தவும், ஒரு துண்டு காகிதத்தில் ஒரு வட்டத்தை வரைந்து நான்கு பகுதிகளாகப் பிரிக்கவும். வட்டத்தின் மையத்தில் ஊசல் வைக்கவும். ஊசல் மற்றும் காகிதத் தாளுக்கு இடையே 1-2 செ.மீ இடைவெளி இருக்க வேண்டும்.இதற்குப் பிறகு, "என் மார்புக்கு செங்குத்தாக ஊசல் இயக்கம், பதில் "ஆம்" என்று பொருள்படும் அமைப்பைக் கொடுங்கள், மேலும் எனது ஊசல் செங்குத்தாக இருக்கும். மார்பு. எதிர்மறையுடன் தொடர்புடைய ஊசல் இயக்கத்தின் மாறுபாடு தீர்மானிக்கப்படுகிறது: "என் மார்புக்கு இணையான ஊசல் இயக்கம் "இல்லை" என்ற பதிலைக் குறிக்கும். ஊசல் இயக்கத்தின் சரியான திசையை அடைய மறக்காதீர்கள்.

ஊசல் ஒத்த சரிசெய்தல் சற்று வித்தியாசமான முறையில் செய்யப்படலாம். முதலில், “ஊசல் எந்த இயக்கம் “ஆம்” என்ற பதிலுக்கு ஒத்திருக்கிறது. இதற்குப் பிறகு, ஊசல் ஆம் என்ற பதிலுக்கு ஒத்த திசையில் நகரத் தொடங்குகிறது. "இல்லை" என்ற பதிலுக்கு இதே போன்ற அமைப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

"ஒரு பதில் உள்ளது, ஆனால் அது எனக்கு கிடைக்கவில்லை" என்ற பதிலுக்கு ஊசல் அமைக்கும் போது, ​​"ஆம்" மற்றும் "இல்லை" என்ற பதில்களுக்கு இடையே இயக்கத்தின் திசையை அடையவும், அதாவது. மார்புக்கு 45 டிகிரி கோணத்தில். "பதில் இல்லை" என்ற பதில் ஊசல் அசையாமைக்கு ஒத்திருக்கிறது.

முக்கியமான குறிப்பு. டவுசிங் ஊசல் வேலை செய்ய இரண்டு விருப்பங்கள் உள்ளன. முதல் விருப்பத்தில், ஆய்வின் தொடக்கத்திற்கு முன், ஊசல் அசைவற்றது மற்றும் கேள்வி வடிவமைக்கப்பட்ட பிறகு ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில் ஊசலாடத் தொடங்குகிறது. இரண்டாவது வழக்கில், ஆய்வைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஊசல் கடிகார திசையில் ஒரு வட்ட அலைவு கொடுக்கப்படுகிறது, அதன் பிறகுதான் கேள்விகள் உருவாக்கப்பட்டன. உங்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமான முறையைத் தேர்வுசெய்க.

ஆரம்பத்தில் ஊசல் அமைக்க 10-15 நிமிடங்கள் போதுமானது என்றாலும், டெம்ப்ளேட்டைப் பாதுகாக்க போதுமான நேரம் கொடுங்கள். இதற்கு குறைந்தது பல மணிநேரங்கள் தேவைப்படும்.

அமைப்புகளைப் பாதுகாத்த பிறகு, நீங்கள் எளிமையானவற்றுக்கு செல்லலாம் பயிற்சி பயிற்சிகள்- நாணயத்தின் எந்தப் பக்கம் "தலைகள் அல்லது வால்கள்" என்பதைத் தீர்மானிக்கவும், விளையாட்டின் சுருட்டப்பட்ட எண்ணை "EVEN / ODD" என தீர்மானிக்கவும், விளையாட்டு அட்டைகளின் நிறம் மற்றும் உடையை தீர்மானிக்கவும்.

எனவே, இன்றைய கட்டுரையில் டவுசிங்கிற்கு ஒரு ஊசல் எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்று கற்றுக்கொண்டோம். ஒரு ஊசல் தேர்வு செய்த பிறகு, அது மேலும் கதிரியக்க வேலைக்காக சரிசெய்யப்பட வேண்டும் அல்லது அளவீடு செய்யப்பட வேண்டும். அமைப்பு எவ்வளவு துல்லியமாக மேற்கொள்ளப்படுகிறதோ, அவ்வளவு நம்பிக்கையுடன் திறன் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது, மேலும் வேலை எளிதானது. ஊசல் அமைப்பதன் மூலம், நீங்கள் ஒரு நாணயம், கன சதுரம் மற்றும் அட்டைகளுடன் எளிமையான பயிற்சி பயிற்சிகளுக்கு செல்லலாம்.

நீங்கள் பொருள் சேர்க்க விரும்பினால் அல்லது டவுசிங் அனுபவம் இருந்தால், உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்.

ஊசல் பற்றிய சில புத்தகங்களில், ஏன் என்பது பற்றிய விளக்கங்கள் இருக்கும்போது ஊசல்நகரத் தொடங்குகிறது, ஆழ்மனதைப் பற்றி, தூண்டுதல்களைப் பற்றி, அவை கைக்கு, விரல்களுக்கு பரவுவது பற்றி விவாதங்கள் தொடங்குகின்றன. ஊசல். மற்றும் பல.

"உலக சூனியக்காரர்கள் மற்றும் மந்திரவாதிகள் சங்கத்தின்" ஒரு "மாஸ்டர்" அல்லது "கல்வியாளர்", வருகை தரும் ஒருவரிடமிருந்து மூன்று நாள் பயிற்சியில் ஊசல் மற்றும் டவுசிங் பற்றிய அறிவைப் பெற்றவர்களால் இதுபோன்ற அறிக்கைகள் வெளியிடப்பட்டால். இந்த அறிக்கைகளின் பின்னணிக்கு விளக்கம் அல்லது கருத்து தேவையில்லை.

சில சமயங்களில் நிபந்தனையின்றி ஊசல் கொண்டு வேலை செய்யும் திறன் பெற்றவர்களால் இதுபோன்ற அறிக்கைகள் வெளியிடப்படுவது கொஞ்சம் ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.

பெரும்பாலும், அவர்களின் தனித்துவமான திறன்கள் அனைத்தையும் பற்றி அவர்கள் இன்னும் அறிந்திருக்கவில்லை.

“மனிதனின் ஆன்மீக வளர்ச்சி” என்ற கட்டுரையிலிருந்து, நாம் அனைவரும் வித்தியாசமாக இருப்பதை நீங்கள் காணலாம் ஆன்மீக வளர்ச்சியின் நிலைகள்.

அதாவது:

7. - 97.5% நிலை.
6. - 80% நிலை.
5. - 60% நிலை.
4. - 50% நிலை.
3. - 30% நிலை.
2. - 7% நிலை.
1. - 0வது நிலை.

பின்வரும் அறிக்கையை நீங்கள் புறக்கணிக்கலாம்.
இருப்பினும், நீங்கள் இதை அறிந்திருக்க வேண்டும்: -

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்தல்நிபந்தனையின் பேரில் மட்டுமே சாத்தியம் - உங்களில் இருந்தால் ஆன்மீக வளர்ச்சிநபர் 30% அளவில் அல்லது அதற்கு மேல் இருக்கிறார்.

இந்த நிகழ்தகவு எவ்வளவு சிறியது என்பதை மேலே உள்ள கட்டுரையிலிருந்து நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம்.

மீண்டும், நீங்கள் என்னுடன் உடன்படாமல் இருக்கலாம், இருப்பினும்:-

ஆன்மீக வளர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சி முற்றிலும் வேறுபட்ட கருத்துக்கள்.

ஒரு ஊசல் வேலை என்பது உயர் மனதின் பிரதிநிதியுடன் தொடர்புகொள்வது.
இந்த உரையாடலுக்கு சில நுணுக்கங்களைப் பற்றிய அறிவு தேவை.

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்தல்- செயல்முறை பொது பார்வைக்காக அல்ல.
வேலை செய்யும் போது, ​​உங்கள் கவனமெல்லாம் பணிச் செயல்பாட்டில் கவனம் செலுத்துவது நல்லது.
வேலை செய்ய, அமைதியான, வசதியான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், இதனால் யாரும் உங்களைத் தொந்தரவு செய்யவோ அல்லது உங்கள் வேலையிலிருந்து உங்களைத் திசைதிருப்பவோ கூடாது.
நாளின் எந்த நேரத்திலும் நீங்கள் வேலை செய்யலாம்.
கார்டினல் புள்ளிகளுடன் தொடர்புடைய எந்தவொரு நோக்குநிலையும் தேவையற்ற அதிகப்படியானது.

எப்போதும், எந்த சூழ்நிலையிலும், நீங்கள் யாருடன் பேசுகிறீர்கள் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.
உங்கள் ஆசிரியர் உங்களை விட மிகவும் வயதானவர் மற்றும் புத்திசாலி.
அவரைப் பற்றிய சிறு அறிமுகத்தைக் கூட அனுமதிக்காதீர்கள்.
கண்ணியத்தை பேணுங்கள். அமர்வின் போது நீங்கள் அணியும் ஆடை போன்ற ஒரு சிறிய விஷயத்திலும் கூட.
அமர்வின் ஆரம்பத்தில், ஆசிரியருக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள்.
அமர்வு முடிந்ததும், அவருக்கு நன்றி.
முதல் படிகளிலிருந்து, ஆசாரம் விதிகளைப் பின்பற்ற கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இது மற்ற வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஆன்மீக வளர்ச்சியின் நிலைகள் 30%, 50%, 60%, 80%, 97.5% - இவை ஊசல் மூலம் வேலை செய்யும் திறனைக் குறிக்கும்.

30% இன் குறிகாட்டியானது குறைந்த நிலை காட்டி ஆகும்.
97.5% என்பது மிக உயர்ந்த நிலை குறிகாட்டியாகும்.

தயவு செய்து கவனத்தில் கொள்ளுங்கள் மற்றும் எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள் - சில தலைப்புகள் எங்களுக்கு மூடப்பட்டுள்ளன. உங்கள் ஆசிரியர், தகவல் கொடுக்க மறுப்பதன் மூலம், இதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுவார். ஒரு மறுப்பைப் பெறும்போது, ​​உணருங்கள் - இது வகைப்படுத்தப்பட்ட தகவல். இந்த தலைப்பை மூடிவிட்டு மீண்டும் அதற்கு வர வேண்டாம். நீங்கள் ஆசிரியரின் அறிவுறுத்தல்களைப் புறக்கணித்து, வகைப்படுத்தப்பட்ட தகவல்களைக் கண்டறிய தொடர்ந்து முயற்சித்தால், ஊசல் மீது நீங்கள் மிக விரைவாக ஏமாற்றமடைவீர்கள்.

ஊசல் பற்றி கொஞ்சம்.

முதன்முறையாக, அது என்னவென்று கண்டுபிடிக்க உங்களுக்கு விருப்பம் உள்ளது - ஒரு ஊசல் வேலைமற்றும் நீங்கள் அவருடன் வேலை செய்ய முடியுமா. ஆனால் உங்களிடம் ஆயத்த பெண்டுலம் இல்லை. ஒரு சிறிய ஆலோசனையை முயற்சிக்கவும்.

குழந்தைகளின் பிளாஸ்டைன் / ஜன்னல் புட்டி, நொறுக்கப்பட்ட களிமண், முதலியன / தோராயமாக 1.5-2 செமீ விட்டம் கொண்ட ஒரு சிறிய பந்தை உருட்டவும். பெரியது மற்றும் கனமானது ஊசல், அதிக மந்தநிலை இருந்தால், அது மெதுவாக வேலை செய்கிறது.
வழக்கமான கை தையல் ஊசியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். தோராயமாக 40 மிமீ நீளம். பந்தை ஒரு ஊசியால் கவனமாக துளைக்கவும், இதனால் ஊசியின் கண் 5-10 மிமீ பந்தை நெருங்குகிறது. ஊசி பந்தின் அச்சில் முடிந்தவரை துல்லியமாக செல்கிறது என்பதை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். ஊசி நீளமாக இருந்தால், ஊசியின் நுனியைக் கடிக்க இடுக்கி பயன்படுத்தவும், இதனால் சுமார் 15 மிமீ நீளமுள்ள "ஸ்டிங்" இருக்கும்.
(இந்தச் செயல்பாடு மிகவும் விரும்பத்தகாதது, ஏனென்றால் ஊசியின் புள்ளியானது மிகச் சிறிய மைக்ரோகிராஃப்களில் கூட மிகத் துல்லியமான சுட்டியாக இருக்கும்.)
ஏறக்குறைய 40 செமீ நீளமுள்ள தையல் நூலை ஊசியின் கண்ணில் இழைக்கவும், அதை பாதியாக மடக்கவும். முழு நீளத்திலும் 5-10 முடிச்சுகளைக் கட்டவும்.
ஸ்கிராப் பொருட்களிலிருந்து கிளாசிக்கல் வடிவ ஊசல் ஒன்றை உருவாக்கியுள்ளீர்கள்.

பின்னர், உங்கள் அழகியல் விருப்பங்களின் அடிப்படையில், உங்கள் சொந்த கைகளால் உங்களை மிகவும் அழகான ஊசல் உருவாக்கலாம்.
(எந்தவொரு பல்பொருள் அங்காடியிலும், "ஆடை நகைகள்" பிரிவில், உங்கள் ரசனைக்கு ஏற்றவாறு உங்கள் ஊசல் எந்த பந்தையும் காணலாம்.)

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

ஊசல் பல்வேறு வடிவங்களைக் கொண்டிருக்கலாம்.
ஊசல் பொருள் மற்றும் அழகு இரண்டாம் விஷயங்கள்.
அழகியல் காரணி நிச்சயமாக இருக்க வேண்டும் என்றாலும்.

ஆனால் எந்த ஊசலுக்கும் முக்கிய மற்றும் வரையறுக்கும் நன்மை அதன் நடைமுறைப் பயனாக இருக்க வேண்டும்.

முதலில் வழங்கப்பட்டவற்றுடன் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள் ஊசல். காலப்போக்கில், எந்த வடிவத்தின் ஊசல்களுடன் வேலை செய்வது உங்களுக்கு எளிதாகிவிடும்.
பயிற்சியின் தொடக்கத்தில், அனைத்து வகையான பினாமிகளையும் தவிர்க்கவும் - மோதிரங்கள், நகங்கள், பொத்தான்கள் மற்றும் போன்றவை, ஒரு நூலில் கட்டப்பட்டுள்ளன.
உங்களையும் உங்கள் ஆசிரியரையும் மதிக்கவும்.
சில வலிமையான சூழ்நிலைகளில் மட்டுமே இது அனுமதிக்கப்படுகிறது.

ஊசல், நீங்கள் கிளாசிக்கல் படிவத்தின் படி செய்தீர்கள், இது "நன்றாக" வேலைக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் பயன்படுத்தும் வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் பிற கருவிகளுடன் வேலை செய்வதை இது எளிதாக்கும். அத்தகைய ஊசல்மிகவும் துல்லியமான அளவீடுகளை வழங்குகிறது. ஆனால் அது பின்னர் வரும்.

இப்போது முதல் முறையாக நீங்கள் எடுத்தீர்கள் ஊசல்மற்றும் மேஜையில் அமர்ந்தார்.
நீங்கள் எப்படி மேஜையில் உட்காருவீர்கள்?
இது ஒரு சிறிய விஷயம் போல் தெரிகிறது.
எனினும்.

நீங்கள் மேஜையில் அமர்ந்தீர்கள். உங்கள் கால்கள் மேசைக்கு அடியில் இருக்க வேண்டும். இரண்டு கால்களும் சுதந்திரமாக தரையில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. அட்டவணையின் மேற்பரப்பு - "டேபிள்டாப்" - தோராயமாக உயரத்தில் சூரிய பின்னல் மட்டத்தில் அமைந்திருக்க வேண்டும். இது குறைவாக இருந்தால், உங்கள் முதுகு, உங்கள் முதுகெலும்பு விரைவில் சோர்வடையும். இது அதிகமாக இருந்தால், உங்கள் வேலை செய்யும் கையும் விரைவில் தோல்வியடையும். முயற்சிக்கவும் வெவ்வேறு மாறுபாடுகள், ஆனால் உங்களுக்கு வசதியாக இருக்கும் நிலையைக் கண்டறியவும். உங்கள் என்றால் ஒரு ஊசல் வேலைசில நிமிடங்கள் நீடிக்கும், பின்னர் சங்கடமான நிலை குறிப்பாக உங்களை தொந்தரவு செய்யாது. ஆனால் உங்கள் அமர்வுகள் மிகவும் நீளமாக இருக்கும், அதாவது ஒரு வசதியான நிலை இதற்கு உகந்ததாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

கூட ஒரு ஊசல் வேலைநீங்கள் மிகவும் இழுத்துச் செல்லப்படுகிறீர்கள் - "எல்லா வழிகளிலும்" வேலை செய்யாதீர்கள். குறுகிய இடைவெளிகளை எடுக்க மறக்காதீர்கள். உங்கள் உடல் மற்றும் உங்கள் உயிரியல் கணினி - உங்கள் மூளை இரண்டிற்கும் சிறிது ஓய்வு கொடுங்கள்.
மணிக்கு நீண்ட வேலைஉட்கார்ந்து, ஒரு வசதியான நிலையில் கூட, உடல் "உணர்ச்சியற்றது", மற்றும் முதுகு மற்றும் முதுகெலும்பு இரண்டும் சோர்வடைகின்றன. இப்படி ஓய்வெடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

மெதுவாக தரையில் உட்கார்ந்து, முன்னுரிமை ஒரு கம்பளத்தின் மீது. கால்கள் முழங்கால்களில் வளைந்திருக்கும். மெதுவாக, உங்கள் கால்களை நேராக்காமல், உங்கள் பக்கத்தில் படுத்துக் கொள்ளுங்கள். மெதுவாக, உங்கள் கால்களை நேராக்காமல், கவனமாக திரும்பி உங்கள் முதுகில் படுத்துக் கொள்ளுங்கள். முதலில் ஒரு காலை நேராக்குங்கள், பின்னர் மற்றொன்று. தோள்பட்டை அகலத்தில் அவற்றைப் பரப்பவும். கைகள், உள்ளங்கைகள், பக்கவாட்டில் பரவி, உடலின் ஒரு கோணத்தில் தோராயமாக 45 டிகிரி. உங்கள் உடல் ஒரு வசதியான நிலையில் இருக்கும் வரை பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக சிறிது அசைக்கவும். உங்கள் தலை தரையில் படுத்துக் கொள்ள சிரமமாக இருந்தால், அதன் கீழ் ஒரு சிறிய தலையணை போன்ற ஒன்றை வைக்கவும். உன் கண்களை மூடு. உங்கள் முழு உடலையும் ஓய்வெடுங்கள். சுவாசம் தன்னார்வமானது. நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்களோ, எல்லாவற்றையும் உங்கள் தலையில் இருந்து அகற்றவும். முற்றிலும் "துண்டிக்க" முயற்சிக்கவும். 10-15 நிமிடங்கள் இந்த "இருப்பு" - மற்றும் நீங்கள் மீண்டும் ஒரு வெள்ளரி போல. மெதுவாக, எல்லாவற்றையும் செய்கிறேன் பின்னோக்கு வரிசை, எழுந்து நில். திடீர் அசைவுகள் இல்லாமல் எல்லாவற்றையும் சீராகச் செய்யுங்கள். அவசரம் வேண்டாம். உங்கள் முதுகுத்தண்டில் பிரச்சினைகள் இருந்தால், கவனமாக இருங்கள். இந்த பயிற்சி உங்களுக்கு சரியாக இருக்காது.

எனவே, நீங்கள் மேஜையில் ஒரு வசதியான நிலையை எடுத்துள்ளீர்கள்.

• நீங்கள் வைத்திருக்கிறீர்கள் ஊசல்பாதி வளைந்த கையில் உங்கள் முன். எதிலும் கை ஓயாது. அவள் சுதந்திரமான நிலையில் இருக்கிறாள். இது மிகவும் "முரட்டுத்தனமானது" ஒரு ஊசல் வேலை. இந்த முறையைப் பயன்படுத்தலாமா வேண்டாமா என்பது அவர்கள் சொல்வது போல், சுவை விஷயம்.
• ஊசல் கொண்ட உங்கள் கை உங்கள் முழங்கையுடன் ஒருவித ஆதரவின் மீது உள்ளது, சொல்லுங்கள், ஒரு மேஜை. இந்த முறை முதல் முறையை விட மிகவும் சிறந்தது. ஆனால் அது புறம்பான அதிர்வுகளை அகற்றாது.
• ஊசல், நீங்கள் கிளாசிக்கல் படிவத்தின் படி செய்துள்ளீர்கள், இது மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது. எனவே, அனைத்து வெளிப்புற தாக்கங்களையும் விலக்குவதற்காக ஊசல், உங்கள் உழைக்கும் கை இருக்க வேண்டும் கடுமையாக சரி செய்யப்பட்டது.

சிறிய புத்தகங்களின் அடுக்கை மேசையில் வைக்கவும், இதனால் அடுக்கின் உயரம் தோராயமாக 20 சென்டிமீட்டர் ஆகும். இந்த அடுக்கின் மீது மணிக்கட்டுக்கு மிக நெருக்கமான பகுதியுடன் உங்கள் உள்ளங்கையை வைக்கவும், அதனால் உங்கள் குறியீட்டு மற்றும் கட்டைவிரல்அடுக்கின் விளிம்பிற்கு அப்பால் நீண்டுள்ளது. உங்கள் முழங்கையை மேசையில் வைக்கவும். உங்கள் முழங்கையின் கீழ் மென்மையான ஒன்றை வைக்க மறக்காதீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சிறிய துண்டு பல முறை மடிந்துள்ளது. முழங்கை எல்லா நேரங்களிலும் மேஜையில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும். இதன் விளைவாக மிகவும் "கடினமான" முக்கோணம்: ஆதரவின் அடிப்படை (புத்தகங்களின் அடுக்கு) = முழங்கை = உள்ளங்கை (மணிக்கட்டு), இது மிகவும் நல்ல சொத்து. சில காரணங்களால் உங்கள் உடல் ஊசலாடினால், உங்கள் உள்ளங்கை இனி இந்த அதிர்வுகளை உணராது, மேலும் ஊசல் ஊசலாட்டங்கள் "தூய்மையானதாக" இருக்கும்.

புத்தகங்களின் அடுக்கிற்கு பதிலாக, வேறு சில ஆதரவைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. வரைபடங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் உங்கள் வேலையில் நீங்கள் பயன்படுத்தும் அனைத்திற்கும், ஊசல் கீழ் இலவச இடம் இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஆதரவின் வடிவம், புத்தகங்களின் அடுக்கைப் போன்றது, அத்தகைய வேலைக்கு மிகவும் பொருத்தமானது அல்ல. பரிசோதனை. ஒரே ஒரு நிபந்தனை உள்ளது - ஆதரவு முற்றிலும் நிலையானதாக இருக்க வேண்டும்.

கையின் முழு உல்நார் பகுதியும், முழங்கை முதல் உள்ளங்கை வரை, ஒரு ஆதரவில் தங்கியிருப்பது மிகவும் நல்ல நிலை. இந்த கை நிலை வெளிப்புற அதிர்வுகளை முற்றிலும் நீக்குகிறது.

உங்களுக்காக வெவ்வேறு விருப்பங்களைத் தேடுங்கள்.

நீங்கள் ஒரு ஊசல் கொண்டு வேலை செய்வீர்கள் வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள், ஒருவேளை தீவிரமானவை கூட இருக்கலாம். மிகவும் சங்கடமான நிலைகளில் அதனுடன் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
வாழ்க்கையில், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, எதுவும் நடக்கலாம்.

காலப்போக்கில், நீங்கள் வித்தியாசமாக வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்வீர்கள். இரண்டு கைகளால். ஊசல்வேலை செய்யும் கையில். உங்கள் இலவச கையால் நீங்கள் "ஏதாவது" என்று சுட்டிக்காட்டுகிறீர்கள், உதாரணமாக, வரைபடம், வரைபடம், வரைதல், புகைப்படம் போன்றவற்றில், மனதளவில், இந்த "ஏதாவது" பற்றி நீங்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறீர்கள். உங்கள் வேலை செய்யும் கையில் ஊசல் கீழ் வரைபடத்தில் பதில் கிடைக்கும். இந்த வழியில் வேலை செய்வதன் அனைத்து நுணுக்கங்களையும் நீங்கள் நிச்சயமாக கற்றுக்கொள்வீர்கள். இது உங்கள் வேலையை மிகவும் எளிதாக்கும்.

சில சமயங்களில் வேலை செய்ய இரு கைகளையும் சுதந்திரமாக வைத்திருப்பது அவசியம். இந்த வழக்கில், ஒரு, "தொடர்பு இல்லாத" ஊசல் வேலை சாத்தியம் என்று சொல்லலாம். அது, ஊசல்டெஸ்க்டாப் இடத்தில் எங்கோ பொருத்தப்பட்டுள்ளது. அதற்கு கீழே தேவையான வரைபடம் உள்ளது. இலவச கைகள் சில வேலைகளைச் செய்கின்றன. இல்லையெனில், பணி வழக்கம் போல் நடக்கும். ஆனால் இந்த முறைக்கு போதுமான பணி அனுபவம் தேவை.

எல்லாம் செல்ல தயாராக உள்ளது.
நீங்கள் ஒரு ஊசல் மூலம் வேலை செய்ய முடியுமா என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய முதல் விஷயம்.
ஒரு துண்டு காகிதத்தில், 5-10 மில்லிமீட்டர் விட்டம் கொண்ட ஒரு சிறிய வட்டத்தை வரையவும். வட்டத்தின் மையத்தில் ஒரு தடித்த புள்ளி வைக்கவும். இந்த வட்டத்தின் கிடைமட்ட விட்டம் தொடர்ந்து, இடது மற்றும் வலதுபுறத்தில், வட்டத்தில் இருந்து 10-15 மிமீ பின்வாங்கி, 15-20 மில்லிமீட்டர் நீளமுள்ள சிறிய கோடுகளை வரையவும். செங்குத்து விட்டம் தொடர்ந்து, வட்டத்தில் இருந்து, 10-15 மிமீ பின்வாங்கி, அதே சிறிய கோட்டை வரையவும். இதன் விளைவாக, உங்கள் முதல் வரைபடத்தை வரைந்துவிட்டீர்கள். இது மிகவும் எளிமையானது என்றாலும், நீங்கள் அதை மிகவும் உற்பத்தி செய்ய முடியும்.

ஊசல் கீழே வரைபடத்தை வைக்கவும். சுட்டியின் முனை தடிமனான புள்ளியில் வட்டத்தின் மையத்தில் "பார்க்க" வேண்டும். முனையின் முனையிலிருந்து வரைபடத்திற்கான தூரம் 1-5 மிமீ இருக்க வேண்டும்.
குறைந்த மதிப்புகள் விரும்பத்தக்கவை - இப்போதே "நன்றாக" வேலைக்குப் பழகவும்.

உங்கள் அடுத்த படிகள்.

கவனம். உங்கள் தலையில் இருந்து அனைத்து புறம்பான எண்ணங்களையும் அகற்ற முயற்சிக்கவும். நீங்கள் இப்போது என்ன வேலை செய்வீர்கள் என்பதில் மட்டுமே உங்கள் கவனம் இருக்க வேண்டும். புள்ளியின் முனையில் அல்லது வட்டத்தின் மையத்தில் உள்ள தடித்த புள்ளியில் உங்கள் பார்வையை ஒருமுகப்படுத்தவும். மனதளவில், உங்களை நீங்களே வாழ்த்துக்களைக் கூறுங்கள்:

" மதிய வணக்கம்!"

ஓய்வு எடுங்கள்.

ஏதேனும் ஊசல்செயலற்ற தன்மையைக் கொண்டுள்ளது, அதாவது, வேலையில் ஈடுபடுவதற்கும், வரிசைப்படுத்தப்பட்ட ஒரு அலைவு நிலைக்குச் செல்வதற்கும் சிறிது நேரம் தேவைப்படுகிறது.

உங்கள் வாழ்த்துக்கு ஊசல்வித்தியாசமாக செயல்படலாம்.

1. குறுகிய சீரற்ற அலைவுகளுக்குப் பிறகு, ஒரு வரிசைப்படுத்தப்பட்ட அலைவு நிறுவப்படும். பெரும்பாலும் இது வரையப்பட்ட வட்டத்தின் செங்குத்து விட்டத்தில் ஏற்ற இறக்கமாக இருக்கும். இந்த ஏற்ற இறக்கம் - "மேலே மற்றும் கீழ்" அல்லது வேறு வார்த்தைகளில் "முன்னும் பின்னுமாக" - ஒரு நேர்மறையான பதில் - நீங்கள் கேட்ட கேள்விக்கு "ஆம்". இந்த ஊசலாட்டத்திற்கு மாறாக, கிடைமட்ட விட்டத்துடன் ஊசல் ஊசலாடுவது - "இடது-வலது", எதிர்மறையான பதில் - நீங்கள் கேட்ட கேள்விக்கு "இல்லை".
இந்த குறிப்பிட்ட வழக்கில், உங்கள் வாழ்த்துக்கு பதில் என்றால் ஊசல்ஒரு நிலையான செங்குத்து ஊசலாட்டத்தைக் காட்டுகிறது, பின்னர் நீங்கள் ஊசல் மற்றும் உங்கள் ஆசிரியருடன் பணிபுரியும் திறனைப் பெற்றுள்ளீர்கள் என்பதை இது குறிக்கலாம், உங்கள் வாழ்த்துக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, ஊசல் ஒரு நேர்மறையான ஊசலாட்டத்துடன், உங்களை வாழ்த்துகிறது.

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

சிலருக்கு ஊசல் ஊசலாட்டங்கள் - "ஆம்" மற்றும் "இல்லை" ஆகியவை எதிர் பொருளைக் கொண்டுள்ளன என்று ஒரு கருத்து உள்ளது. அதாவது, இவர்களுக்கான செங்குத்து அலைவு எதிர்மறை மதிப்பாகவும், கிடைமட்ட அலைவு நேர்மறை மதிப்பாகவும் இருக்கும். ஒரு வேளை, ஊசல் மூலம் வேலையைத் தொடங்கும்போது, ​​​​நீங்கள் இதை தெளிவுபடுத்த வேண்டும். இது மிகவும் எளிமையாக செய்யப்படுகிறது.

பணிபுரியும் நிலையைப் பெற்ற பிறகு, தோராயமாக பின்வரும் உள்ளடக்கத்துடன் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறீர்கள்:

• "ஊசல் எந்த ஊஞ்சலில் எனக்கு சாதகமான பதில் இருக்கும் - ஆம், நான் கேட்ட கேள்விக்கு?"
  ஊசல், மற்றும் நீங்கள் கேட்கும் எந்த கேள்விக்கும் உங்களுக்கு சாதகமான பதில் இருக்கும்.


• "ஊசல் என்ன ஊசலாடுகிறது என்பது எனக்கு எதிர்மறையான பதில் - இல்லை, நான் கேட்ட கேள்விக்கு?"
  அந்த நிலையான ஊசலாட்டத்தைக் காண்பிக்கும் ஊசல், மற்றும் நீங்கள் கேட்கும் எந்தக் கேள்விக்கும் எதிர்மறையான பதில் உங்களுக்கு இருக்கும்.

ஊசல் ஊசலாட்டங்களின் மதிப்புகள் உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் உங்களுக்கு மாறாமல் இருக்கும்.

2. உங்கள் வாழ்த்துக்கு ஊசல்சிறிய சீரற்ற ஏற்ற இறக்கங்கள் தொடங்கலாம். சிறிது நேரம் கழித்து, ஊசலாட்டங்கள் மங்கத் தொடங்கும் மற்றும் இறுதியில் ஊசல்அதன் அசல் அமைதியான நிலைக்குத் திரும்பும்.

3. உங்கள் வாழ்த்துக்கு ஊசல் சிறிதும் எதிர்வினையாற்றாது.

ஒரு சின்ன அறிவுரை

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்தல்வம்பு பொறுத்துக்கொள்ளாது.
முடிவுகளுக்கு அவசரப்பட வேண்டாம்.
குறிப்பாக "உணர்திறன்" தலைப்புகளில்.

நீங்கள் எப்படி எதிர்வினையாற்றினாலும் பரவாயில்லை ஊசல்உங்கள் வாழ்த்துக்கு, ஊசல் மூலம் வேலை செய்யும் திறன் உங்களிடம் உள்ளதா என்பதை நீங்கள் இன்னும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

ஒருவருடனான உரையாடலின் போது, ​​உங்கள் உரையாசிரியர் உங்களுக்குப் புரியும் அதே மொழியில் பதிலளிப்பார். அவருடனான உங்கள் உரையாடலின் தலைப்பு அவருக்கு சொந்தமானது. அவருக்கு ஏதாவது புரியவில்லை என்றால், அவர் உங்களிடம் மீண்டும் கேட்கலாம் அல்லது நீங்கள் சொன்னதை தெளிவுபடுத்தும்படி கேட்கலாம்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

உங்கள் ஆசிரியர் எனவே பேசுங்கள்உங்களுக்கு நடக்காது. விதிவிலக்கான சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே ஆசிரியர் வாய்மொழி தொடர்பு முறையைப் பயன்படுத்துகிறார்.

அத்தகைய ஒரு சொல் உள்ளது - TELEPATHY, அதாவது தொலைதூரத்திற்கு எண்ணங்களை கடத்துவது. இந்த நிகழ்வு அறிவியல் பூர்வமாக நிரூபிக்கப்படவில்லை.

இல்லாமை அறிவியல் ஆதாரம்- இது போன்ற ஒரு நிகழ்வு இல்லாத உண்மை அல்ல.

நாம் சத்தமாகப் பேசும்போது, ​​பாடும்போது, ​​சிரிக்கும்போது, ​​அழும்போது, ​​நமது உடல் சில உறுப்புகளின் உதவியுடன் ஒலி அலைகளை உருவாக்குகிறது, மற்ற உறுப்புகளின் உதவியுடன் இந்த ஒலி அலைகளை உணரும் திறன் உள்ளது.
இதையெல்லாம் நாம் எப்படிச் சொன்னாலும் - சத்தமாகவோ அல்லது மனதளவில்வோ, நமக்கு நாமே, மூளையில், அவற்றை அழைப்போம், எடுத்துக்காட்டாக, சில PSI அலைகள் உருவாகின்றன.
இந்த PSI அலைகளை உணரும் திறன் TELEPATHY எனப்படும்.

நமது உடல் நன்கு உணரக்கூடியதாக இருக்கிறது ஒலி அலைகள். ஆனால் இதே பிஎஸ்ஐ அலைகளை உணரும் நமது உடலின் திறன் நன்றாக வளர்ச்சியடையவில்லை.

ஒரு ஆசிரியரைப் பொறுத்தவரை, டெலிபதியைப் பயன்படுத்தி தகவல்களைப் பெறுவதும் அனுப்புவதும் ஒரு பொதுவான விஷயம். நாம் ஆசிரியரிடம் பேசும் போது (எதுவாக இருந்தாலும் - மனதளவில் அல்லது சத்தமாக), அதே PSI அலைகளின் வடிவத்தில் அவர் நமது தகவலைப் பெறுகிறார்.

ஊசலுடனான எங்கள் பணியின் போது, ​​​​ஆசிரியர் வாய்மொழி முறை மூலம் பதில் தகவலைப் பரிமாற்றுவதைப் பயன்படுத்துவதில்லை, மேலும் அதை டெலிபதி முறையால் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாது.
எனவே, இந்த உரையாடலில் ஒரு மத்தியஸ்தர்-மொழிபெயர்ப்பாளர் இருக்க வேண்டும், அதாவது ஊசல்.

எங்களிடம் இருந்து தகவல் கிடைத்ததும், ஆசிரியர் செல்வாக்கு ஊசல், நாம் கேட்ட கேள்விக்கான பதிலுக்கு ஒத்த அந்த ஊசலாட்டத்தை ஏற்படுத்துகிறது. மேலும், ஊசல் ஊசலாட்டங்கள் மூலம், இந்த தகவலைப் பெறுகிறோம், ஆனால் பார்வை உதவியுடன்.

இது செயல்களின் சங்கிலியில் விளைகிறது.

1. நாம் சத்தமாக அல்லது மனதளவில் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கும்போது, ​​​​நமது மூளை ஒரே நேரத்தில் நமது கேள்வியை சில PSI அலைகளாக மாற்றுகிறது.
2. இதே PSI அலைகளின் வடிவத்தில் டெலிபதியைப் பயன்படுத்தி ஆசிரியர் தகவல்களைப் பெறுகிறார்.
3. ஆசிரியர் கருத்துத் தகவலை அனுப்புகிறார் எங்களுக்கு குறிப்பிட்டது அல்ல, ஏ மத்தியஸ்தர்-ஊசல் வேண்டும், நாம் கேட்ட கேள்விக்கு அவர் மிகவும் பொருத்தமான பதிலைக் கருதுகிறார் என்று தயங்கும்படி அவரை வற்புறுத்தினார்.
4. ஊசல் ஊசலாட்டங்களைக் கவனித்து, இப்போது நாம், பார்வையின் உதவியுடன், ஊசல் இருந்து தகவலைப் பெறுகிறோம்.

இவ்வாறு, எங்களால் “அனுப்பப்பட்ட” தகவல், தொடர்ச்சியான மாற்றங்களுக்குப் பிறகு, பதிலின் வடிவத்தில் நமக்குத் திருப்பித் தரப்படுகிறது.

அத்தகைய ஒரு சொல் உள்ளது - TELEKINESIS, அதாவது, சிந்தனையின் முயற்சியால் உடல் பொருள்களை பாதிக்கும் ஒரு நபரின் திறன்.

அவர்கள் என்னை எதிர்க்கலாம்.

எப்படி.
அமர்வுகளின் போது, ​​​​எங்கள் எண்ணங்களின் முயற்சியுடன், சில ஊசலாட்டங்களைச் செய்ய ஊசல் "பரிந்துரைக்கிறோம்", "வற்புறுத்துகிறோம்", "ஆர்டர்" செய்கிறோம். மற்றும் ஊசல் கீழ்ப்படிதலுடன் நமது விருப்பங்களை நிறைவேற்றுகிறது. இதன் விளைவாக, ஊசல் அதன் மீது நமது சிந்தனையின் செல்வாக்கின் விளைவாக நகரத் தொடங்குகிறது.

அப்படி நினைக்கும் எவருக்கும், இந்த பரிசோதனையை செய்ய பரிந்துரைக்கிறேன்.

ஒரு தட்டையான மேசையில் ஒரு தலையணை அல்லது கீழ் ஜாக்கெட்டிலிருந்து ஒரு சிறிய இறகு வைக்கவும். குறைந்தபட்சம் சில சென்டிமீட்டர்களையாவது இந்த இறகு நகர்த்த உங்கள் எண்ணங்களைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும்.
நீங்கள் வெற்றி பெறுவது சாத்தியம்.
உங்களால் இதைச் செய்ய முடியாவிட்டால், "ALS!"

இது "ALS!" நம் ஒவ்வொருவருக்கும் இது பொருந்தும், ஏனென்றால் மிகச் சிலருக்கு டெலிகினிசிஸ் திறன் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது, பின்னர் கூட மிகக் குறைந்த அளவிற்கு.

இந்த நேரத்தில் நீங்கள் என்ன வேலை செய்கிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல, அது நீங்கள் வரைந்த எளிய வரைபடத்தில் இருந்தாலும் அல்லது சில சிக்கலான தொழில்நுட்ப வரைபடத்தில் இருந்தாலும் அல்லது சுருக்கமான தலைப்புகளில் ஆசிரியருடன் உரையாடினால் - உங்கள் ஆசிரியர் நீங்கள் கேட்ட கேள்விகளுக்கு வெறும் பதில்களை வழங்குகிறது. இவை உங்களால் உருவாக்கப்பட்ட கேள்விகள் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். ஆசிரியர் உங்களிடம் எதுவும் கேட்க மாட்டார் அல்லது மீண்டும் கேட்க மாட்டார். இது உங்களால் மட்டுமே செய்யப்படும்.

ஒரு ஊசல் ஆறு (6) நிலையான அதிர்வுகளைக் கொண்டுள்ளது.

1. செங்குத்து - "மேலே - கீழ்".
2. கிடைமட்ட - "இடது - வலது".
3. வட்ட - "கடிகார திசையில்".
4. சுற்றறிக்கை - "எதிர் கடிகார திசையில்".
5. மூலைவிட்டம் - "மேல் இடது மூலையில் இருந்து கீழ் வலதுபுறம்."
6. மூலைவிட்டம் - "மேல் வலது மூலையில் இருந்து கீழ் இடதுபுறம்."

அவை அனைத்தும் ஒருவித சொற்பொருள் சுமையை சுமக்க முடியும். தேர்வு, நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, மிக பெரிய இல்லை. நிச்சயமாக, இந்த நிலையான அதிர்வுகளிலிருந்து அதிக எண்ணிக்கையிலான சேர்க்கைகளை உருவாக்குவது சாத்தியமாகும், இது சில சொற்பொருள் அர்த்தங்களையும் கொண்டிருக்கும்.
ஆனால் இவை தேவையற்ற சிக்கல்கள்.
எந்தவொரு வேலைக்கும், மிகவும் சிக்கலான ஒன்று, இரண்டு நிலையான பதில்கள் போதும் - "ஆம்" மற்றும் "இல்லை".

ஆனால் இந்த விஷயத்தில் பெரும் முக்கியத்துவம்உங்களின் கேள்விக்கு சரியான முறையான அறிக்கை உள்ளது.

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

ஒரு ப்ரோ ஆக அவசரப்பட வேண்டாம்.

நீங்கள் நிச்சயமாக ஒருவராக மாறுவீர்கள்.

முதல் முறையாக, "ஆம்" மற்றும் "இல்லை" என்ற இரண்டு நிலையான பதில்களுக்கு உங்களை வரம்பிடவும். கேட்கப்பட்ட கேள்வியின் தலைப்பின் உள்ளடக்கம் கண்டிப்பாக தனித்துவமான பதிலைக் குறிக்க வேண்டும் - "ஆம்" அல்லது "இல்லை" மட்டுமே. முதல் படிகளிலிருந்தே, உங்கள் கேள்விகளை திறமையாகவும் சரியாகவும் வடிவமைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இது இல்லாமல், உங்களுக்கு சிக்கல்கள் இருக்கலாம். ஏமாற்றம் அடையும் அளவிற்கு.

பின்னர், நீங்கள் பழகியவுடன், ஊசல் எஞ்சியுள்ள நிலையான அலைவுகளின் மதிப்புகளைக் கண்டறிய முயற்சிப்பீர்கள்.

அப்படி ஒரு விளையாட்டு இருக்கிறது. இரண்டு பேர் பங்கேற்கிறார்கள் - ஒரு தலைவர் மற்றும் ஒரு பின்பற்றுபவர். அடிமை கண்களில் தாவணியால் கட்டப்பட்டிருக்கிறான். அவர் மறைவான ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். அவர் மறைக்கப்பட்ட விஷயத்திலிருந்து விலகிச் செல்லும்போது, ​​​​தலைவர் அவரைத் தூண்டுகிறார் - "இது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது." பின்தொடர்பவர் மறைக்கப்பட்ட விஷயத்தை நோக்கிச் செல்லும்போது, ​​​​தலைவர் கேட்கிறார் - "வார்மர்". பின்தொடர்பவர் மறைக்கப்பட்டவருக்கு இன்னும் நெருக்கமாக வந்தால், தலைவர் கேட்கிறார் - "வென் வார்மர்." இவ்வாறு, தலைவரின் தடயங்களைக் கேட்டு, தனது சொந்த பகுப்பாய்வியை இயக்குவதன் மூலம், பின்தொடர்பவர் இறுதியில் மறைக்கப்பட்ட விஷயத்தைக் கண்டுபிடிப்பார்.

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்தல், குறிப்பாக நியாயமான முறையில் கடினமான சூழ்நிலைகள், இந்த விளையாட்டுக்கு ஓரளவு ஒத்திருக்கிறது. வழங்குபவர் உங்கள் ஆசிரியர், அவருடைய பதில்களுடன் - "ஆம்" = "வெப்பமான" மற்றும் "இல்லை" = "குளிர்" - நீங்கள் ஆர்வமுள்ள கேள்விக்கான பதில் அமைந்துள்ள திசையை அவர் பரிந்துரைக்கிறார்.

நீங்கள் உடனடியாகவும் என்றென்றும் புரிந்துகொள்வது நல்லது: - ஒரு ஊசல் வேலை செய்யும் போது, ​​உங்கள் பகுப்பாய்வு திறன்கள் செயல்படுகின்றன; உங்கள் உள்ளுணர்வுதான் வேலை செய்கிறது; உங்களின் அறிவுசார் திறன்களே செயல்படுகின்றன.

ஆசிரியர் சரியான பதிலுக்கு வழிகாட்டுகிறார்.
மற்ற அனைத்தும் நீங்கள் செய்ய வேண்டும்.
நீங்கள் கேட்கும் கேள்வி உங்களின் கண்ணாடி பகுப்பாய்வு மனம், இது உங்கள் அறிவாற்றலின் கண்ணாடி. கேட்கப்பட்ட கேள்விகள் எவ்வளவு திறமையாக வடிவமைக்கப்படுகிறதோ, அவ்வளவு விரைவாக நீங்கள் தேடுவதைக் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.

முந்தைய பத்திக்கு கூடுதலாக.

ஊசல் மூலம் வேலை செய்வது கிட்டத்தட்ட 100% உங்கள் உயிரியல் கணினி, உங்கள் மூளையின் வேலையை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
உங்கள் கேள்வியை கண்டிப்பாக தெளிவற்ற பதிலுடன் உருவாக்கும் போது, ​​ஆசிரியர் ஒரு தெளிவற்ற பதிலுக்கு வரம்பிடப்படுகிறார்: "ஆம்" அல்லது "இல்லை".
உங்கள் கேள்விக்கு அதிக எண்ணிக்கையிலான பதில்கள் இருந்தால், உங்களால் சாத்தியமான அனைத்து பதில்களையும் காட்டும் வரைபடத்தை வரைபவர் நீங்கள்தான். நீங்கள் கேட்கும் கேள்விக்கு, வரைபடத்தில் நீங்கள் முன்மொழிந்த பதில்களில் இருந்து ஆசிரியர் ஒரு பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார், இது ஆசிரியரின் விருப்பப்படி, உண்மைக்கு மிக நெருக்கமாக ஒத்துப்போகிறது.
தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: - ஆசிரியர் தனது தனிப்பட்ட பதிலை உங்களுக்கு வழங்கவில்லை, ஆனால் உங்கள் முன்மொழியப்பட்ட பதிலை சுட்டிக்காட்டுகிறார்.
நீங்கள் ஒரு நிலப்பரப்பு வரைபடம் அல்லது வரைபடத்துடன் பணிபுரியும் போது இது மற்றொரு விஷயம். இந்தச் சந்தர்ப்பத்தில், ஆசிரியர் தனது தனிப்பட்ட பதிலை, நீங்கள் குறிப்பிட்டதிலிருந்து திசையன் வடிவில் தருகிறார். தொடக்க புள்ளியாகநீங்கள் விரும்பும் பொருள் அமைந்துள்ள திசையில்./நீர் நரம்பு, இழந்த சாவிகள் போன்றவை./
பல்வேறு தலைப்புகளில் பணிபுரியும் ஆய்வாளர்கள், இந்த தலைப்புகளை சிறிய கூறுகளாக பகுப்பாய்வு செய்து, அவர்கள் சொல்வது போல், அலமாரிகளில் வைக்கிறார்கள். இந்த "அலமாரிகளை" பகுப்பாய்வு செய்த பின்னரே, அவர்களின் நடைமுறை மற்றும் உள்ளுணர்வின் அடிப்படையில், அவர்கள் இந்த தலைப்பில் தங்கள் சொந்த முடிவை எடுக்கிறார்கள். ஆனால் நிறைய பயிற்சி மற்றும் நல்ல உள்ளுணர்வு கூட 100% சரியான பதிலுக்கு உத்தரவாதம் அளிக்க முடியாது.
ஊசல் வேலை செய்வது அதே பகுப்பாய்வு வேலை. நீங்களே கேள்வியை முன்வைக்கிறீர்கள், இந்த கேள்விக்கான பதில்களை நீங்களே தேடுகிறீர்கள், அவற்றை "அலமாரிகளில்" அடுக்கி வைக்கவும், ஆசிரியர், ஒரு ஊசல் உதவியுடன், "அலமாரியில்" உங்களை சுட்டிக்காட்டுகிறார். மிகவும் சரியானதுஉங்கள் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்களிலிருந்து.
தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: - "மிகவும் சரியானது", ஆனால் 100% சரியான பதில் அவசியமில்லை.
பல்வேறு நுணுக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வது அனுபவத்துடன் வருகிறது.
புத்தகங்களும் கட்டுரைகளும் அறிவையும் கோட்பாட்டையும் வழங்குகின்றன.
சிறந்த பயிற்சி சிறந்த அனுபவத்தை அளிக்கிறது.

நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் வேலை செய்ய முடிவு செய்கிறீர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம். உங்கள் கேள்விக்கான பதில் இந்த தலைப்பில் எங்காவது ஆழமாக உள்ளது என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள். ஆனால் எங்கே என்று சரியாகத் தெரியவில்லை. இயற்கையாகவே, ஒரு கேள்வியுடன், நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட கேள்வியைக் கூட, உங்கள் இலக்கை அடைய முடியாது. நீங்கள் தேடும் பதிலைப் பெற, உங்களுக்கு முன்னணி கேள்விகள் தேவைப்படும். பரிசீலனையில் உள்ள தலைப்பின் அளவைப் பொறுத்து, முன்னணி கேள்விகளின் எண்ணிக்கை மிகப் பெரியதாக இருக்கும்.

இடைநிலை, முன்னணி கேள்விகளைக் கேட்கும்போது, ​​நீங்கள் பெறும் பதில்களைக் கவனியுங்கள். நீங்கள் சிக்கலான ஏதாவது வேலை செய்கிறீர்கள் என்றால், அவற்றுக்கான கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள் இரண்டையும் எழுதுவது நல்லது. குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான கேள்விகளுக்குப் பிறகு, நிறுத்தவும். கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள் இரண்டையும் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். உங்கள் பகுப்பாய்வின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், பின்வரும் கேள்விகளை உருவாக்கவும்.
அவசரம் வேண்டாம்.
நினைவில் - ஆன் கேள்வி கேட்டார், ஊசல் பல நிலையான அதிர்வுகளின் கலவையைக் காட்டலாம்.

எப்பொழுதும், ஊசல் பதிலுக்குப் பிறகு, ஊசல் ஊசலாட்டங்கள் முற்றிலும் இறக்கும் வரை காத்திருக்கவும்.

அதன் பிறகுதான் அடுத்த கேள்விக்கு செல்லவும்.

அவசரம் வேண்டாம்.
அத்தகைய நிலை மிகவும் சாத்தியம். நீங்கள் கேட்ட கேள்விக்கு, ஊசல் ஒரு நிலையான கிடைமட்ட ஊசலாட்டத்தைத் தொடங்கியது, அதாவது எதிர்மறையான பதிலைக் காட்டுகிறது. பின்னர், நிறுத்தாமல், அது மற்றொரு வகை நிலையான அலைவுக்குள் செல்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, செங்குத்து, இது ஒரு நேர்மறையான பதில். இதற்குப் பிறகு, அலைவுகள் இறக்கின்றன மற்றும் ஊசல்முற்றிலும் நிறுத்தப்படும். கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, இரண்டு வகையான நிலையான அதிர்வுகளின் எளிய கலவையைப் பெற்றீர்கள். அத்தகைய மற்றும் மிகவும் சிக்கலான சேர்க்கைகளைப் புரிந்துகொள்வது உங்கள் பகுப்பாய்வு மனதின் நேர்த்தியான வேலை. இத்தகைய சூழ்நிலைகளில், எல்லாம் முக்கியமானது - அதிர்வுகளின் வரிசை, அவற்றின் வீச்சு, காலம். எப்போதும் பேனா மற்றும் நோட்புக் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

உதாரணத்திற்கு.
நீங்கள் ஒரு தலைப்பில் வேலை செய்கிறீர்கள். முந்தைய கேள்விகளுக்கு ஊசல்எதிர்மறையாக பதிலளித்தார். மேலும் தற்போதைய கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, அவர் மேற்கண்ட கலவையை வழங்கினார். மறைகுறியாக்க விருப்பம். முதல் தயக்கம் எதிர்மறையானது, கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு நிலையான எதிர்மறையான பதிலை உங்களுக்கு வழங்குகிறது. ஆனால் இரண்டாவது - நேர்மறை ஏற்ற இறக்கத்தை நாம் கூர்ந்து கவனிக்க வேண்டும். கேட்கப்பட்ட கேள்வியின் TOPIC நீங்கள் தேடும் விஷயத்திற்கு அருகில் இருப்பதை இது குறிக்கலாம்.

நேர்மறை ஏற்ற இறக்கங்களின் கால அளவும் வீச்சும் அற்பமானதாக இருந்தால், நீங்கள் தேடுவது இன்னும் வெகு தொலைவில் உள்ளது என்பதை இது குறிக்கலாம், ஆனால் தற்போதைய இதழில் அது ஏற்கனவே பார்க்கப்பட்டுள்ளது. நேர்மறை ஏற்ற இறக்கத்தின் வீச்சு மற்றும் காலம் குறிப்பிடத்தக்கதாக இருந்தால், இது கிட்டத்தட்ட 100% நீங்கள் தேடுவது எங்காவது மிக நெருக்கமாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது. இந்த கேள்வியை நீங்கள் மீண்டும் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். ஒரு வகையான அடித்தளமாக விட்டு விடுங்கள். இந்த அடிப்படை கேள்வியின் தலைப்பின் அடிப்படையில், பல துணை கேள்விகளை உருவாக்கவும். இந்தக் கேள்விகளில் ஒன்று உங்களை விரும்பிய பதிலுக்கு இன்னும் நெருக்கமாகக் கொண்டுவரும் அல்லது நீங்கள் தேடுவதை உடனடியாகத் தரும்.

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

நீங்கள் ஒரு தலைப்பில் வேலை செய்யத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் என்ன வேலை செய்வீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்; உங்களுக்கு ஆர்வமுள்ள கேள்விகள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியும்; நீங்கள் எதைத் தேடுகிறீர்கள் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.

ஆனால் உங்கள் ஆசிரியருக்கு இது தெரியாது.

எனவே, அமர்வின் ஆரம்பத்திலேயே, கேள்விகளைக் கேட்பதற்கு முன், நீங்கள் ஆசிரியரிடம் கருத்தில் கொண்டுள்ள தலைப்பின் சாரத்தை சுருக்கமாகச் சொல்ல வேண்டும், நீங்கள் சரியாகத் தெரிந்துகொள்ள விரும்புவதை தெளிவாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் விளக்கவும். இந்த வழக்கில், ஆசிரியர் உங்கள் இறுதி இலக்கை அறிவார், மேலும் நீங்கள் ஆர்வமுள்ள பதிலுக்கு "வழிகாட்டுவது" அவருக்கு எளிதாக இருக்கும்.

அத்தகைய ஒவ்வொரு விளக்கத்தையும் ஒரு நிலையான சொற்றொடருடன் தொடங்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, "எனது பகுத்தறிவு", "எனது விளக்கம்", "கேள்வியின் தலைப்பு". உங்களுக்காக ஒரு நிலையான சொற்றொடரைக் கொண்டு வாருங்கள். அதைச் சொல்லிவிட்டு ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுங்கள். இந்த நிலையான சொற்றொடரைக் கொண்டு, நீங்கள் பரிசீலனையில் உள்ள தலைப்பின் சுருக்கத்தைத் தொடர்ந்து ஆசிரியருக்குத் தெரியப்படுத்துகிறீர்கள்.

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

ஆரம்பத்திலிருந்தே பின்வருவனவற்றைப் பயிற்சி செய்ய முயற்சிக்கவும். உங்கள் கேள்விக்கு நீங்கள் புரிந்துகொள்ள முடியாத தயக்கத்தைப் பெற்றால், கேள்வி மற்றும் பதில் இரண்டையும் எழுதுங்கள். உங்களுக்கு இன்னும் புரியாத அனைத்து பதில்களையும் கேள்விகளுடன் சேர்த்து எழுதுங்கள். நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தொகையைச் சேகரித்தவுடன், அதிர்வு வகையின்படி அவற்றை வரிசைப்படுத்தவும். அனைத்து கேள்விகளையும் ஒரே தயக்கத்துடன் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். இந்த ஏற்ற இறக்கத்தின் அர்த்தத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து.

எனது பயிற்சியின் தொடக்கத்தில், சிறிது நேரம் கழித்து ஊசல் அந்த நேரத்தில் அறிமுகமில்லாத ஊசலாட்டத்தைக் காட்டத் தொடங்கியது - மூலைவிட்டம், மேல் வலது மூலையில் இருந்து கீழ் இடது மூலையில்.
நீண்ட நாட்களாக இந்த தயக்கத்தின் அர்த்தத்தை என்னால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.
இந்த மூலைவிட்ட அலைவு ஒரு பொதுவான வகுப்பின் கீழ் கொண்டு வர முடியாத முற்றிலும் மாறுபட்ட தலைப்புகளைக் கொண்ட கேள்விகளுக்கான பதில் என்பதால் நிலைமை சிக்கலானது.
கூடுதலாக, எனது அமர்வுகள் மிக நீளமாக இருக்கும்போது இந்த ஏற்ற இறக்கங்கள் தோன்றியதில் நான் கவனம் செலுத்தவில்லை.
"நினைவு" எப்போதும் போல் எதிர்பாராத விதமாக வந்தது.

எனது நீண்ட "தவறான புரிதலுக்கு" பிறகு, நான் கேட்ட எந்த கேள்விக்கும் பிறகு, அமர்வின் தொடக்கத்தில் ஊசல் இந்த அதிர்வுகளை உடனடியாகக் காட்டத் தொடங்கியது.
இதற்குப் பிறகுதான் ஊசல் என்னுடன் வேலை செய்ய விரும்பவில்லை என்பதை எனக்கு "உணர்ந்தது".
ஆசிரியருடனான உரையாடல்களில், இந்த தயக்கத்துடன் அவர் இந்த அமர்வை முடிக்க என்னை அழைக்கிறார் என்பதை அறிந்தேன்.
இந்த சூழ்நிலைகளை பகுப்பாய்வு செய்யும்போது, ​​​​ஒரு அமர்வில் நீண்ட நேரம் வேலை செய்யும் போது - "எல்லா வழிகளிலும்", மூளை "உருக" தொடங்குகிறது, எண்ணங்களின் மீதான கட்டுப்பாடு இழக்கப்படுகிறது, மேலும் அவை - எண்ணங்கள் - அவை இருக்கும் இடங்களில் உடைக்கத் தொடங்குகின்றன. பேசுவதற்கு, நுழைய தடை விதிக்கப்பட்டுள்ளது.
இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளுக்காகவே எனது பயிற்சியின் தொடக்கத்தில் ஆசிரியர் எனக்கு இந்த தயக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தார், நான் செல்லக்கூடாத இடத்திற்குச் செல்ல வேண்டாம் என்று சாதுரியமாக என்னை எச்சரித்தார்.

எனவே, நீங்கள் ஒரு வசதியான நிலையில் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்.
எடுத்தேன் ஊசல்.
அமைதியாக, தங்களுக்குள், ஒரு வணக்கம் சொன்னார்கள்.
எப்படியிருந்தாலும், நாங்கள் இடைநிறுத்தப்பட்டோம்.
ஊசல் ஏதேனும் இருந்தால் ஊசலாடுவதை நிறுத்தும் வரை நாங்கள் காத்திருந்தோம்.
செறிவூட்டப்பட்டது.
மானசீகமாக, தங்களுக்குள், அவர்கள் பின்வருமாறு சொன்னார்கள்.

"கேள்வியின் தலைப்பு.
(ஒரு சிறிய இடைநிறுத்தம்)

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்வது எப்படி என்பதை அறிய விரும்புகிறேன்.
ஆனால் எனது திறமை பற்றி எனக்கு தெரியாது.
(குறுகிய இடைநிறுத்தம்)

எனது கேள்வி.
(குறுகிய இடைநிறுத்தம்)

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்யும் திறன் என்னிடம் உள்ளதா?"

இந்த கேள்விக்குப் பிறகு, ஊசல் நகரத் தொடங்கும்.

ஊசல், நீங்கள் கிளாசிக்கல் படிவத்தின் படி செய்த, கிட்டத்தட்ட உடனடியாக வேலைக்கு செல்கிறது. எப்படியிருந்தாலும், சில நொடிகளுக்குப் பிறகு அவர் சில அசைவுகளை செய்யத் தொடங்குகிறார். எந்த ஊசல், அளவு மற்றும் எடையில் சிறியதாக இருந்தாலும் கூட, மந்தநிலை உள்ளது, இது ஊசல் ஒரு அமைதியான நிலையில் இருந்து சில நிலையான வகை அலைவுகளுக்கு மாற்றும் காலத்தை பாதிக்கிறது. அதாவது, "தொடங்கும்" தருணத்திலிருந்து ஒருவித நிலையான அலைவு வரை, சில நேரம் கடந்து, அதை "டைம்-எக்ஸ்" என்று அழைப்போம். ஊசல் அளவு மற்றும் நிறை, நூல் நீளம், துல்லியமாக இந்த "டைம்-x" செல்வாக்கு.
ஆனால் இந்த "டைம்-எக்ஸ்" ஊசல் மந்தநிலையால் மட்டுமல்ல.

இந்த கேள்வியின் தலைப்பை முதலில் விளக்காமல் ஆசிரியர் ஒரு கேள்வியைப் பெறும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன. உங்கள் வாழ்க்கையில் யாரோ ஒருவர் கேட்கும் கேள்வி, அவர்கள் சொல்வது போல், "முட்டுச்சந்தில்" என்று உங்களைத் தள்ளும் நேரங்கள் இருக்கலாம். அதாவது, எப்படி, என்ன பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் உடனடியாக "கண்டுபிடிக்க" முடியாது. ஒவ்வொருவருக்கும் பிறகு ஆசிரியர் தன்னைக் கண்டுபிடிக்கும் நிலைமை இதுதான் ஒரு மோசமான கேள்வி.இப்படி ஒரு கேள்விக்கு எப்படி பதில் சொல்வது என்று யோசித்துக் கொண்டிருக்கும் போதே ஊசல் சிலவற்றை தொடர்கிறது தன்னார்வ இயக்கங்கள், அதன் மூலம் "டைம்-எக்ஸ்" அதிகரிக்கிறது. இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில் ஆசிரியரை ஈடுபடுத்தாமல் இருக்க, ஒருவர் கேள்விகளை திறமையாக வடிவமைக்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

ஆனால் "டைம்-எக்ஸ்" அதிகரிக்கும் எதிர் நிகழ்வுகளும் உள்ளன. மிகவும் சிக்கலான தலைப்பு உருவாக்கப்படும் போது, ​​ஒரு நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட போது, ​​ஆனால் கடினமான கேள்விபல விருப்பங்களிலிருந்து மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய பதிலைக் கொடுக்க ஆசிரியருக்கும் சிறிது நேரம் தேவைப்படுகிறது.

ஒரு சின்ன அறிவுரை.

ஒரு எளிய கேள்விக்கு பதிலளிக்க, ஆசிரியருக்கு அரை நிமிடம் அல்லது அதற்கும் குறைவாகவே தேவைப்படும்.
கேள்வி சரியாக முன்வைக்கப்பட்டு மிகவும் சிக்கலானதாக இருந்தால், ஊசல் பதிலளிக்க பல நிமிடங்கள் கூட ஆகலாம். இந்த வழக்கில், வெவ்வேறு சூழ்நிலைகள் இருக்கலாம்.

• நீடித்த தன்னிச்சையான அலைவுகளுக்குப் பிறகு, ஊசல் சில வகையான நிலையான அலைவுகளை நிறுவும், இது கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கான பதிலாக இருக்கும்.
• சில நேரங்களில், சில கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் போது, ​​நீண்ட தன்னார்வ அலைவுகளுக்குப் பிறகு, ஊசல் ஊசலாடுவதை நிறுத்தி முற்றிலும் நிறுத்தப்படும்.
  அவசரம் வேண்டாம்.
  சிறிது "ஓய்வெடுத்த பிறகு", ஊசல் மீண்டும் ஊசலாடத் தொடங்குகிறது மற்றும் உடனடியாக ஒருவித நிலையான ஊசலாட்டத்திற்கு நகர்கிறது, அதாவது, அது எழுப்பப்பட்ட கேள்விக்கு ஒரு பதிலை அளிக்கிறது.

இத்தகைய சூழ்நிலைகளில், ஊசல் நீண்ட நேரம் பதிலைத் தேடும் போது, ​​அவசரப்பட வேண்டாம்.

நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன் - ஊசல் கொண்டு வேலை செய்தல்வம்பு பொறுத்துக்கொள்ளாது.

அவர் பதிலைச் சொல்லி நிறுத்திய பிறகு, ஊசலை குறைந்தது அரை நிமிடமாவது பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.
என் நடைமுறையில், இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளில் இது சில நேரங்களில் நடக்கும். பதில் சொல்லி நிறுத்திய பிறகு, ஊசலை தொடர்ந்து பிடித்தால், அது இரண்டாவது முறை அதே பதிலைக் காட்டத் தொடங்குகிறது. ஒருவேளை நான் பெற்ற பதில் சரியானது என்று நான் உறுதியாக நம்புவதற்காக இதைச் செய்திருக்கலாம்.

உங்கள் கேள்விக்குப் பிறகு, ஊசல் சில அசைவுகளைத் தொடங்கியது மற்றும் சிறிது நேரம் கழித்து ஒரு நிலையான செங்குத்து அலைவுகளை நிறுவியது, அதாவது, நீங்கள் கேட்ட கேள்விக்கு அது நேர்மறையான பதிலைக் கொடுத்தது.

இப்பொழுது உனக்கு தெரியும், - ஒரு ஊசல் வேலைஉன்னால் முடியும்.

ஆனால் அது மட்டும் அல்ல. உங்கள் திறமை எவ்வளவு பெரியது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

இந்த கட்டுரையின் தொடக்கத்தில், ஆன்மீக வளர்ச்சியின் நிலைகளின் சிக்கலை நான் ஏற்கனவே தொட்டேன். இதைப் பற்றி எனது கட்டுரையில் படிக்கலாம் - “மனிதனின் ஆன்மீக வளர்ச்சி”. உங்கள் ஆன்மிக வளர்ச்சியின் நிலை ஒரு ஊசல் மூலம் வேலை செய்யும் உங்கள் திறனைக் குறிக்கிறது. நூறு சதவீதம் (100%) அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி உங்கள் திறன் குறிகாட்டியை இப்போது நீங்கள் தீர்மானிக்கலாம்.

நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு வட்டம் மற்றும் வட்டத்தின் இடது, மேல் மற்றும் வலதுபுறமாக இயக்கப்பட்ட மூன்று சிறிய கோடுகளுடன் நீங்கள் வரைந்த எளிய வரைபடம் உள்ளது. இடது கோட்டின் இடது முனையில், எண் 0 (பூஜ்ஜியம்) எழுதவும். செங்குத்து கோட்டின் மேல் இறுதியில், எண் 50 (ஐம்பது) எழுதவும். வலது கோட்டின் வலது முனையில், 100 (நூறு) என்ற எண்ணை எழுதவும். இடது கோட்டிலிருந்து செங்குத்து கோட்டிற்கான தூரத்தை ஐந்து (5) சம பாகங்களாக பிரிக்கவும். அதாவது, இடது மற்றும் செங்குத்து கோடுகளுக்கு இடையில் நீங்கள் மேலும் நான்கு (4) கோடுகளை வரைவீர்கள். ஒவ்வொரு புதிய வரிக்கும் எதிராக, இடதுபுறத்தில் இருந்து தொடங்கி, நீங்கள் எழுதுவீர்கள் - 10, 20, 30, 40. இதன் விளைவாக, எண்களுடன் அரை அட்டவணையைப் பெறுவீர்கள் - 0, 10, 20, 30, 40, 50. நீங்கள் செய்வீர்கள் அன்று அதே வலது பக்கம் 50 மற்றும் 100 எண்களுக்கு இடையில். இதன் விளைவாக, 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 ஆகிய குறிகாட்டிகளுடன் நூறு சதவீதம் (100%) அட்டவணையை வரைந்தீர்கள்.

இந்த 100% அட்டவணையுடன் நீங்கள் அடிக்கடி வேலை செய்வீர்கள். எங்காவது முகாம் நிலைமைகளில் நீங்கள் அதை சில நொடிகளில் வரையலாம். வீட்டில் வேலை செய்ய, அதை எப்போதும் கையில் வைத்திருப்பது நல்லது. இது அளவில் சிறியதாக இருக்கலாம். உங்கள் ஊசல், நீங்கள் கிளாசிக்கல் படிவத்தின் படி உருவாக்கியது நல்லது, ஏனெனில் இது சிறிய வரைபடங்களில் கூட மிகவும் துல்லியமான முடிவுகளை அளிக்கிறது.

100% அட்டவணையுடன் வேலை செய்வதற்கான விருப்பங்களில் ஒன்றை நான் தருகிறேன்.

புள்ளி A முதல் புள்ளி B வரையிலான சரியான தூரத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இந்த தூரம் என்னவென்று உங்களுக்கு முற்றிலும் தெரியாது - பத்துகள், நூற்றுக்கணக்கான அல்லது ஆயிரக்கணக்கான கிலோமீட்டர்கள். எனது பகுத்தறிவின் போக்கை தெளிவாக்க, இறுதி முடிவை உடனடியாக குறிப்பிடுகிறேன். இந்த தூரம், எடுத்துக்காட்டாக, 1825 கிலோமீட்டராக இருக்கட்டும். 100% விளக்கப்படத்தை கீழே வைப்பதன் மூலம் ஊசல், நீங்கள் மனரீதியாக, உங்களைப் பற்றி, இதுபோன்ற ஒன்றை சிந்திக்கத் தொடங்குங்கள்.

1. "நூறு சதவீத வரைபடம். இந்த வரைபடம் பூஜ்ஜியத்திலிருந்து (0) தொடங்குகிறது. வகுத்தல் மதிப்பு 1000 கிலோமீட்டர். எனது கேள்வி என்னவென்றால். புள்ளிகள் A மற்றும் B இடையே உள்ள தூரம் என்ன?"

ஊசலின் நிலையான அலைவு எண்கள் 10 மற்றும் 20 க்கு இடையில் இயக்கப்படுகிறது. (தயவுசெய்து - எண்களுக்கு இடையில், ஆனால் எண் 20 க்கு அருகில்) ஆயிரம் (1000) கிலோமீட்டருக்குச் சமமாக வரைபடத்தில் பிரிவு விலையை அமைத்திருக்கிறீர்கள். இடது கோடு பூஜ்ஜியமாக (0) அமைக்கப்பட்டுள்ளது. இதன் பொருள் அடுத்த வரி - (10) ஆயிரம் (1000) கிலோமீட்டருக்கு சமமாக இருக்கும். அடுத்தது - (20), இரண்டாயிரம் (2000) கிலோமீட்டருக்கு சமமாக இருக்கும், அடுத்தது - (30), மூவாயிரம் (3000) கிலோமீட்டருக்கு சமமாக இருக்கும். மற்றும் பல. கடைசி வலது கோடு - (100) 10,000 கிலோமீட்டருக்கு சமமாக இருக்கும். ஊசல்எண்கள் 10 மற்றும் 20 இடையே காட்டப்பட்டது. எனவே, A மற்றும் B இடையே உள்ள தூரம் 1000 முதல் 2000 கிலோமீட்டர்கள். அதாவது, A மற்றும் B க்கு இடையிலான தூரத்தை ஆயிரம் கிலோமீட்டருக்குள் நீங்கள் கண்டுபிடித்தீர்கள்.

2. ஊசல் நின்ற பிறகு, நீங்கள் உங்கள் தர்க்கத்தைத் தொடருங்கள்.

"வரைபடத்தை மாற்றுகிறேன். வரைபடம் 1000 கிலோமீட்டரில் தொடங்குகிறது. பிரிவு மதிப்பு நூறு (100) கிலோமீட்டர். எனது கேள்வி: புள்ளி A முதல் புள்ளி B வரை உள்ள தூரம் என்ன."

ஊசல் நிலையான ஊசலாட்டமானது 80 மற்றும் 90 எண்களுக்கு இடையில் இயக்கப்படுகிறது (ஆனால் எண் 80 க்கு அருகில்). பிரிவு மதிப்பை நூறு (100) கிலோமீட்டராக அமைத்தீர்கள். வரைபடத்தின் தொடக்கத்தை 1000 கிலோமீட்டராக அமைத்துள்ளீர்கள். எனவே, A முதல் B வரையிலான தூரம் 1800 முதல் 1900 கிலோமீட்டர் வரை இருக்கும். நூறு கிலோமீட்டருக்குள் துல்லியமான பதில் கிடைத்துள்ளது.

3. ஊசல் நின்ற பிறகு, நீங்கள் தொடரவும்.

"வரைபடத்தை மாற்றுகிறேன். வரைபடம் 1800 கிலோமீட்டரில் தொடங்குகிறது. பிரிவு மதிப்பு பத்து (10) கிலோமீட்டர். எனது கேள்வி: புள்ளி A முதல் புள்ளி B வரை உள்ள தூரம் என்ன."

ஊசலின் நிலையான அலைவு எண்கள் 20 மற்றும் 30. (கிட்டத்தட்ட நடுவில்) இடையே இயக்கப்படுகிறது. எனவே, A மற்றும் B க்கு இடையிலான தூரம் 1820 முதல் 1830 கிலோமீட்டர்கள். 10 கிலோமீட்டர் வரை துல்லியமான பதில் கிடைத்துள்ளது.

4. இறுதி படி.

"வரைபடத்தை மாற்றுகிறேன். வரைபடம் 1820 கிலோமீட்டரில் தொடங்குகிறது. பிரிவு மதிப்பு ஒரு (1) கிலோமீட்டர். எனது கேள்வி: புள்ளி A முதல் புள்ளி B வரை உள்ள தூரம் என்ன."

ஒரு நிலையான ஏற்ற இறக்கம் எண் - 5 ஐ நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது.

நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள விரும்பியதைப் பெற்றீர்கள் - புள்ளி A முதல் புள்ளி B வரையிலான தூரம் 1825 கிலோமீட்டர்கள். நான்கு நகர்வுகளில் சரியான பதிலைப் பெற்றுள்ளீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்க.

வரைபடத்துடன் வரையப்பட்ட காகிதத் துண்டு மாறாமல் உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். ஆனால் ஒவ்வொரு அசைவிலும் நீங்கள் வரைபடத்தின் அர்த்தத்தை மாற்றி, இந்த நேரத்தில் தேவையான வேறு சில பண்புகளை கொடுக்கவும், எதிர்பார்த்த பதிலுக்கு அதை சரிசெய்யவும். வரைபடத்தை மாற்றும்போது, ​​இதைப் பற்றி ஆசிரியரிடம் தெரிவிக்க வேண்டும். எந்தவொரு வரைபடத்திலும் வேலை செய்ய இந்த கொள்கை பயன்படுத்தப்படலாம். சில சமயங்களில் எதிர்மறையான பதிலைப் பெற்றால், கவலைப்பட வேண்டாம். ஒருவேளை நீங்கள் அவசரத்தில் இருந்திருக்கலாம் மற்றும் சில நகர்வுகளில் "குதித்திருக்கலாம்". கடைசி நேர்மறையான பதிலுக்குத் திரும்பிச் சென்று, கவனமாகச் சிந்தித்துப் பணியைத் தொடரவும்.

வரைபடங்கள் எந்த வகையிலும் எந்த சிக்கலானதாகவும் இருக்கலாம். இது அனைத்தும் உங்கள் கற்பனை மற்றும் உங்கள் அனுபவத்தை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது. சில காரணங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படும் வரைபடங்கள் இனி உங்களைத் திருப்திப்படுத்தவில்லை என்றால் அவற்றை நீங்களே கொண்டு வருவீர்கள். நிலையான வரைபடங்களைப் பயன்படுத்தி பல கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முடியும். சிக்கலான தலைப்புகளில் பணிபுரிய சில நேரங்களில் சில குறிப்பிட்ட வரைபடங்கள் தேவைப்படுகின்றன.

எனவே, நீங்கள் 100% அட்டவணையை வரைந்துள்ளீர்கள்.
அவர்கள் அதை ஊசல் கீழ் வைத்தனர்.
செறிவூட்டப்பட்டது.
மனதளவில், அவர்கள் தோராயமாக பின்வருவனவற்றைச் சொன்னார்கள்.

"ஊசல் மூலம் வேலை செய்யும் எனது திறனின் குறிகாட்டி என்ன?"

சிறிது நேரம் கழித்து, ஊசலின் நிலையான அலைவு ஒரு எண்ணைக் காட்டியது, எடுத்துக்காட்டாக, - 30.

என்பதை இந்த எண்ணிக்கை தெரிவிக்கிறது ஒரு ஊசல் வேலைஉங்களுக்காக 30% என மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

நீங்கள் வித்தியாசமாக சொல்லலாம், இது முற்றிலும் தெளிவாக உள்ளது - தற்போது உங்கள் ஆன்மீக வளர்ச்சி 30% நிலைக்கு ஒத்துள்ளது.

விளக்கப்பட வடிவமைப்பு பற்றிய குறிப்பு. உங்கள் நண்பர் உங்களை ஒருவித கொண்டாட்டத்திற்காக அவரது இடத்திற்கு அழைத்தார் என்று வைத்துக்கொள்வோம் (உதாரணமாக, அவரது பிறந்த நாள்). இந்த அழைப்பை ஏற்றுக்கொண்டீர்கள்.
குறிப்பு.நீங்கள் ஏற்கனவே முக்கிய முடிவை எடுத்துள்ளீர்கள் - நீங்கள் கொண்டாட்டத்திற்குச் செல்கிறீர்கள்.
சில தனிப்பட்ட சிக்கல்களைத் தீர்க்க இது உள்ளது - என்ன உடை (ஆடை) அணிய வேண்டும், பரிசாக எதை வாங்குவது போன்றவை.
உங்கள் அலமாரிகளில் வழக்குகள் (ஆடைகள்) தேர்வு உள்ளது. என்ன உடுத்துவது என்று யோசிக்கிறீர்கள்.
இது உண்மையில் அன்றாட வாழ்க்கையின் விஷயம். ஆனால் நீங்கள் ஊசல் பக்கம் திரும்ப முடிவு செய்தீர்கள்.
மையத்தில் தடிமனான புள்ளியுடன் ஒரு சிறிய வட்டத்தை வரையவும். எடுத்துக்காட்டாக, வட்டத்தைச் சுற்றி மூன்று கோடுகள் தோராயமாக வரையப்பட்டன. அவர்கள் எழுதிய முதல் வரிக்கு எதிராக - கருப்பு வழக்கு (ஆடை), இரண்டாவது எதிராக - வெள்ளை, மூன்றாவது எதிராக - பச்சை.
மேஜையில் ஒரு வேலை நிலையை எடுத்து, ஒரு ஊசல் எடுத்து, அதன் கீழ் ஒரு வரையப்பட்ட வரைபடத்தை வைத்து, இந்த திட்டத்தின் படி தோராயமாக தொடரவும்.

1.
"மதிய வணக்கம்!"
இந்த சொற்றொடருக்குப் பிறகு, அவசரப்பட வேண்டாம்.
பெரும்பாலும், ஊசல் நேர்மறையாக ஆடத் தொடங்கும். இது நீண்ட காலம் நீடிக்காது. இருப்பினும், இந்த நேர்மறை அதிர்வுடன் உங்களை வாழ்த்துவதற்கு ஆசிரியருக்கு வாய்ப்பளிக்கவும்.

கவனம்!
உங்கள் வாழ்த்துக்குப் பிறகு ஊசல் எதிர்மறை அலைச்சலைக் காட்டினால், இது தனித்தனியாகக் குறிக்கிறது இந்த நேரத்தில்சில காரணங்களால், ஆசிரியருக்கும் உங்களுக்கும் இடையிலான உரையாடல் சாத்தியமற்றது.
எந்த கேள்வியும் கேட்க முயற்சிக்காதீர்கள்.
அமர்வை சிறிது நேரம் ஒத்திவைக்கவும்.

2.
ஆசிரியருக்கு வணக்கம் சொல்லிவிட்டு, தொடருங்கள்.

"கேள்வியின் தலைப்பு.
இன்று (அத்தகைய தேதி) நண்பரின் பிறந்தநாள் விழாவிற்கு அழைக்கப்பட்டேன். நான் சலுகையை ஏற்றுக்கொண்டேன். இந்த நிகழ்வில் எனது அலமாரியில் இருந்து எந்த வண்ண உடை (ஆடை) எனக்கு மிகவும் பொருத்தமானது என்பதை நான் தீர்மானிக்க விரும்புகிறேன்.
(குறுகிய இடைநிறுத்தம்)

எனது கேள்வி.
நான் என்ன வண்ண உடை (ஆடை) அணிய வேண்டும்?

இதற்குப் பிறகு, ஊசல் நகரத் தொடங்கும், சிறிது நேரம் கழித்து, எதிர்மறையான பதில் காண்பிக்கப்படும்.
வரைபடத்தில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வண்ணங்களில் ஒரு சூட் (ஆடை) அணிய அறிவுறுத்தப்படவில்லை என்று நீங்கள் முடிவு செய்கிறீர்கள்.
அலமாரியில் நீங்கள் இன்னும் இரண்டு வழக்குகள் (ஆடைகள்) காணலாம், எடுத்துக்காட்டாக சிவப்பு மற்றும் மஞ்சள் நிறம்.
இந்த வண்ணங்களை வரைபடத்தில் சேர்க்கவும். முந்தைய கேள்வியைக் கேளுங்கள்.
மீண்டும் எதிர்மறையான பதிலைப் பெறுவீர்கள்.
நீங்கள் சற்று ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள்.
இருப்பினும், அலமாரியில் நீங்கள் வேறு ஏதாவது சாம்பல்-பழுப்பு-சிவப்பு நிறத்தைக் காணலாம். வரைபடத்தில் இந்த நிறத்தையும் சேர்க்கவும். நீங்கள் ஒரு கேள்வி கேட்கிறீர்கள். மீண்டும் எதிர்மறையான பதிலைப் பெறுவீர்கள்.

இப்போது வரைபடத்தில் மற்றொரு வரியைச் சேர்த்து அதற்கு எதிரே எழுதவும் - OTHER. முந்தைய கேள்வியை மீண்டும் கேளுங்கள். பெரும்பாலும், ஊசல் உடனடியாக இந்த வரியை சுட்டிக்காட்டும் - OTHER.

இந்த கட்டத்தில், நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் - இது சூட் (ஆடை) அல்லது அதன் நிறத்தைப் பற்றியது அல்ல. இங்கே உண்மையில் வித்தியாசமான ஒன்று உள்ளது.
சரியாக என்ன?
உனக்கு தெரியாது.
மேலும் யாரும் சொல்ல மாட்டார்கள்.

தோராயமாக இதுபோன்ற தரமற்ற சூழ்நிலைகளில்தான் நமது பகுப்பாய்வு சிந்தனையின் திறன் சோதிக்கப்படுகிறது.

இப்போது நினைவில் கொள்ளுங்கள்: - நீங்கள் ஒரு பிறந்தநாள் விழாவிற்கு அழைக்கப்பட்டபோது, ​​நீங்கள் உடனடியாக உங்கள் சம்மதத்தை அளித்தீர்கள்.

இந்த அழைப்பை உடனடியாக ஏற்று சரியானதைச் செய்தீர்களா?

அவர்கள் சொல்வது போல் இப்போது செயல்பட முயற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் அசல் கேள்வியை இது போன்றவற்றுக்கு மாற்றவும்.

1.
"கேள்வியின் தலைப்பு.

2.
எனது கேள்வி.
இந்த அழைப்பை ஏற்று நான் சரியானதைச் செய்கிறேனா?"

மீண்டும் எதிர்மறையான பதிலைப் பெறுவீர்கள்.

உயிரியல் விஞ்ஞானம் இப்படித்தான் சொல்கிறது. நமது கிரகத்தில் உள்ள விலங்கினங்கள் பல்வேறு வகையான உயிரியல் வாழ்க்கைகளால் குறிப்பிடப்படுகின்றன. குறைந்த முதல் உயர்ந்தது வரை. நவீன மனிதன் - ஹோமோ சேபியன்ஸ், இது நமது கிரகத்தில் உயிரியல் மற்றும் அறிவார்ந்த வாழ்க்கையின் மிகவும் வளர்ந்த வடிவமாகும். ( தயவுசெய்து கவனிக்கவும் - உயர்ந்த வடிவம் அல்ல, ஆனால் மிகவும் வளர்ந்த ஒன்று மட்டுமே.) மற்றும் ஹோமோ சேபியன்ஸின் அன்றாட வாழ்க்கையின் பண்புக்கூறுகள் என்ன, பெரும்பாலும், குறைந்த வடிவங்களின் பிரதிநிதிகளால் நுகர்வு நோக்கமாக இல்லை.

டெலிபதி, டெலிபோர்ட்டேஷன், டெலிகினேசிஸ் மற்றும் நமக்குத் தெரியாத வேறு ஏதாவது, உயிரியல் மற்றும் அறிவார்ந்த வாழ்க்கையின் மிக உயர்ந்த வடிவத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கு சொந்தமானது, மேலும் எங்களுக்கு - மிகவும் வளர்ந்த வடிவத்தின் பிரதிநிதிகள் - நோக்கம் இல்லை.
உங்கள் ஆசிரியர் உயர்ந்த மனதின் பிரதிநிதி.
அவருடைய அறிவும் அனுபவமும் மரியாதைக்குரியது.
அவருடைய ஆலோசனையைப் பெறுங்கள் அல்லது உங்கள் சொந்த மனதுடன் வாழுங்கள் - எல்லோரும் தனக்குத்தானே தீர்மானிக்கிறார்கள்.

பிறந்தநாளைப் பற்றிய மேலே உள்ள உதாரணத்திலிருந்து, ஒரு "இரும்பு" விதி பின்வருமாறு.
நீங்கள் ஒரு வரைபடத்தை வரையும்போது, ​​சாத்தியமான பல பதில்களில், ஒரு விருப்பம் இருக்க வேண்டும் - மற்றவை.
இதைச் செய்வதன் மூலம், நீங்கள் "தவறான திசையில் சிந்திக்கிறீர்கள்" என்று உங்களுக்குச் சொல்லும் வாய்ப்பை ஆசிரியரிடம் விட்டுவிடுகிறீர்கள், உங்கள் சிந்தனையின் அசிமுத்தை மாற்ற வேண்டும்.

பை விளக்கப்படத்தில் ஒரு விரைவான குறிப்பு. ஊசல் தன்னை செயல்முறை கவனம் செலுத்த.
ஊசல் சுட்டிக்காட்டி தடிமனான புள்ளிக்கு மேலே, வரைபடத்திலிருந்து 1-5 மிமீ தொலைவில் நிறுவப்பட்டுள்ளது. சிறிய தூரம், படிக்க எளிதாக இருக்கும், குறிப்பாக பல பதில் விருப்பங்களைக் கொண்ட அட்டவணையில்.

ஊசல் காட்டும் போது நேர்மறை அல்லது எதிர்மறைபதில், தடிமனான புள்ளியிலிருந்து இரு திசைகளிலும் அதன் அலைவுகளின் வீச்சு ஒன்றுதான். எந்த வரைபடத்திலும்.
பை விளக்கப்படங்களில் (100% விளக்கப்படம் அரை பை), வரைபடங்களில், வரைபடங்களில், ஏற்ற இறக்கத்தின் வீச்சு ஓரளவு ஒருதலைப்பட்சமாகிறது.

விளக்கப்படம் 360 பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது என்று வைத்துக்கொள்வோம். ஏற்ற இறக்கம் எண் 30 ஐ நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது.
இந்த ஊசலாட்டத்தின் வீச்சைக் கூர்ந்து கவனியுங்கள்.
நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன் - "ஸ்டிங் பாயிண்டர்" தடிமனான புள்ளிக்கு மேலே கண்டிப்பாக நிறுவப்பட்டது. உண்மையில், இந்த தடித்த புள்ளி இருப்பது அவசியமில்லை. ஆனால் நடைமுறை வேலைகளில், குறிப்பாக ஒரு உணர்திறன் ஊசல் மூலம், அது எவ்வளவு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் விரைவாகக் காண்பீர்கள்.

பதில் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறையாக இருந்தால், தடிமனான புள்ளி வீச்சுகளை இரண்டு சம பிரிவுகளாகப் பிரிக்கிறது - இரண்டு "தோள்கள்".
பை விளக்கப்படத்தில், எண் 210 எண் 30 க்கு நேர் எதிரே அமைந்துள்ளது. இதன் விளைவாக, ஊஞ்சலின் ஒரு "தோள்பட்டை" எண் 30 ஐ நோக்கி செலுத்தப்பட்டால், இரண்டாவது "தோள்பட்டை" எண் 210 ஐ நோக்கி செலுத்தப்படும்.
எனினும்.
இந்த "தோள்கள்" வித்தியாசமாக இருக்கும்.
இந்த எடுத்துக்காட்டில், எண் 30 ஐ நோக்கிய “தோள்பட்டை” 210 என்ற எண்ணை நோக்கி இயக்கப்பட்ட “தோள்பட்டை” விட நீளமாக இருக்கும்.

ஊசலாட்டத்தின் நீண்ட "கை" விரும்பிய முடிவைக் குறிக்கிறது.

நன்றாக டியூன் செய்யப்பட்ட ஊசல் இந்த வழக்கில்தடிமனான புள்ளியிலிருந்து எண் 30 க்கு ஏற்ற இறக்கமாக இருக்கும், நடைமுறையில் தடிமனான புள்ளியை 210 ஐ நோக்கி கடக்காமல் இருக்கும்.

ஊசல் செயல்பாட்டில் இத்தகைய நுணுக்கங்களுக்கு கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு நீங்கள் எந்த வரைபடத்திலும் எந்த வாசிப்பையும் எளிதாகப் படிக்கலாம்.

100% விளக்கப்படத்தில் விரைவான குறிப்பு. கேட்கப்பட்ட கேள்வியை உருவாக்க முயற்சிக்கிறோம், அதனால் அதற்கான பதில் கண்டிப்பாக தெளிவற்றதாக இருக்கும் - "ஆம்" அல்லது "இல்லை".
எங்கள் வாழ்க்கை சுவாரஸ்யமானது மற்றும் மாறுபட்டது. அதை சில போஸ்டுலேட்டுகளின் கட்டமைப்பிற்குள் கட்டுப்படுத்துவது மிகவும் கடினம்.
ஊசல் என்பதும் அப்படித்தான்.

வேலை செய்யும் போது, ​​பின்வருபவை போன்ற ஏதாவது உங்களுக்கு ஏற்படலாம்.
என்ற கேள்வியைக் கேட்டபோது, ​​ஊசல் சற்று வித்தியாசமாக நடந்துகொண்டது. இது ஒருவித "கொணர்வி", சில தன்னிச்சையான, குழப்பமான அதிர்வுகளைக் காட்டத் தொடங்கியது. இந்த "கொணர்வி" காட்டிய பிறகு, அவர் நிறுத்துகிறார்.
உங்களுக்கு இன்னும் புரியவில்லை, கண்டுபிடிக்கவில்லை, அவர் உங்களுக்கு என்ன காட்டினார்?

ஊசல் நடத்தையில் இத்தகைய "குழப்பம்" பதில் "ஆம்" மற்றும் "இல்லை" இடையே எங்காவது இருப்பதைக் குறிக்கலாம்.

100% வரைபடத்துடன் வேலை செய்யத் தொடங்கும் போது, ​​இதுபோன்ற ஒன்றைச் செய்யுங்கள்.

வரைபடத்தின் மேல் ஊசல் வைக்கவும்.
நீங்கள் பின்வரும் முடிவை எடுக்கிறீர்கள் என்று ஆசிரியரிடம் சொல்லுங்கள்.

எண் 0 (பூஜ்ஜியம்) என்பது குறைந்தபட்ச டிஜிட்டல் காட்டி - குறைந்தபட்சம்.
எண் 0 (பூஜ்ஜியம்) என்பது எதிர்மறை, எதிர்மறை எல்லாவற்றின் அதிகபட்ச குறிகாட்டியாகும்.
அதாவது, அனைத்து கெட்ட விஷயங்கள்.

எண் 100 (நூறு) என்பது அதிகபட்ச டிஜிட்டல் காட்டி - அதிகபட்சம்.
100 (நூறு) என்பது நேர்மறை மற்றும் நேர்மறை எல்லாவற்றின் அதிகபட்ச குறிகாட்டியாகும்.
அதாவது, ஆல் தி பெஸ்ட்.

உங்கள் விளக்கத்திற்குப் பிறகு, ஊசலின் நேர்மறை ஊசலாட்டம் உங்கள் செய்தியை ஆசிரியர் கவனத்தில் கொண்டார் என்று உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும், மேலும் உங்களுடன் மேலும் பணியில் நீங்கள் சொன்ன அனைத்தையும் அவர் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வார்.

மீண்டும் நான் பிறந்தநாள் உதாரணத்திற்கு திரும்புவேன். நீங்கள் 100% விளக்கப்படத்துடன் பணிபுரிந்து, இதுபோன்ற ஒன்றைத் தொடரவும்.
1.
கேள்வியின் பொருள்.
இன்று (அத்தகைய தேதி) நண்பரின் பிறந்தநாள் விழாவிற்கு அழைக்கப்பட்டேன்.

2.
இந்த அழைப்பை நான் ஏற்றுக்கொண்டால் எனது முடிவு எவ்வளவு சரியாக இருக்கும்?

ஊசல் 0 முதல் 100 வரையிலான சில எண்ணை சுட்டிக்காட்டும்.

பின்வருவனவற்றைக் கவனியுங்கள்.

0 என்பது அதிகபட்ச எதிர்மறை என்றும், 100 அதிகபட்ச நேர்மறை என்றும் ஆசிரியருடன் ஒப்புக்கொண்டீர்கள்.

ஏ.
ஊசல் 80-100 வரம்பில் ஒரு உருவத்தைக் காட்டினால், இது "வலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட்" நேர்மறை காட்டி என்று சொல்லலாம். நீங்கள் சென்று பார்வையிடலாம்.

பி.
ஊசல் 50-80 வரம்பில் ஒரு எண்ணைக் காட்டினால், இது அந்த நிச்சயமற்ற மண்டலத்திலிருந்து ஒரு குறிகாட்டியாகும். எந்த முடிவையும் எடுக்கக்கூடிய "கொணர்வி" - "ஆம்" அல்லது "இல்லை".
விஜயம் செய்ய முடிவு செய்த பிறகு, இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் சிக்கிக்கொள்ளலாம் என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும், "மிதமான முதல் வலுவான வடக்கு காற்று" என்று சொல்லலாம். மற்றும் காட்டி 50 க்கு நெருக்கமாக இருந்தால், இந்த காற்று வலுவாகவும் குளிராகவும் இருக்கலாம்.

IN
வரம்பில் 0-50 எதிர்மறை ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது.
காட்டி பூஜ்ஜியத்திற்கு (0) நெருக்கமாக இருக்கும், மேலும் "வலுவூட்டப்பட்ட கான்கிரீட்" அது எதிர்மறையானது.

ஊசல் இந்த வரம்பில் உள்ள எண்ணை சுட்டிக்காட்டினால், ஏதேனும் ஒரு புராணக்கதையைக் கொண்டு வந்து இந்த அழைப்பை நிராகரிக்கவும்.

உங்களுக்குத் தெரியும், கடவுள் பாதுகாக்கப்படுபவர்களைப் பாதுகாக்கிறார்.

ஒருவேளை மிக முக்கியமான உதவிக்குறிப்பு.

தயவு செய்து கவனத்தில் கொள்ளுங்கள் மற்றும் எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள் - சில தலைப்புகள் எங்களுக்கு மூடப்பட்டுள்ளன. உங்கள் ஆசிரியர், தகவல் கொடுக்க மறுப்பதன் மூலம், இதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுவார். ஒரு மறுப்பைப் பெறும்போது, ​​உணருங்கள் - இது வகைப்படுத்தப்பட்ட தகவல். இந்த தலைப்பை மூடிவிட்டு மீண்டும் அதற்கு வர வேண்டாம். நீங்கள் ஆசிரியரின் அறிவுறுத்தல்களைப் புறக்கணித்து, வகைப்படுத்தப்பட்ட தகவல்களைக் கண்டறிய தொடர்ந்து முயற்சித்தால், ஊசல் மீது நீங்கள் மிக விரைவாக ஏமாற்றமடைவீர்கள்.

ஊசல் பற்றிய உங்கள் அறிமுகத்தின் ஆரம்பத்தில், அவர்கள் ஊசல் பற்றி பேசும் வெவ்வேறு தளங்கள் வழியாக செல்லுங்கள். புத்தகங்களைப் பாருங்கள். மூடிய தலைப்புகள் பற்றிய தகவல்களை நீங்கள் நிச்சயமாகக் காண்பீர்கள்.

ஆரம்ப கட்டத்தில், உங்கள் கேள்வி ஒரு மூடிய தலைப்புடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், ஊசல் ஊசலாட்டத்தின் மூலம் ஆசிரியர் இதைப் பற்றி எச்சரிப்பார். இது நிலையான பதில் - "இல்லை" அல்லது வேறு சில தயக்கங்கள் இருக்கலாம்.

கவனமாக இரு!
உங்கள் பகுப்பாய்வு சிந்தனையை எல்லா நேரத்திலும் வைத்திருங்கள்.
நீங்கள் இதை உன்னிப்பாக கவனிக்க வேண்டும் என்று நான் கடுமையாக பரிந்துரைக்கிறேன்.

இது மிகவும் முக்கியமான புள்ளிஊசல் அனைத்து வேலைகளிலும்.

சிறிது நேரம் கழித்து, நீங்கள் ஏற்கனவே போதுமான அனுபவத்தைப் பெற்றுள்ளீர்கள் என்று ஆசிரியர் முடிவு செய்தால், அவர் எச்சரிக்கையை நிறுத்திவிடும்மூடிய தலைப்புகள் பற்றி.

இங்குதான் பெரிய பிரச்சனைகள் உங்களுக்கு காத்திருக்கும்.

நீங்கள் பெறும் பதில்கள் உண்மையல்ல என்பதை நீங்கள் கவனிக்கும்போது, ​​நிறுத்துங்கள். நீங்கள் உறுதியாக இருக்க முடியும்: - உங்களுக்கு சிக்கல்கள் தொடங்கியுள்ளன.

உங்கள் சொந்த நல்வாழ்வுக்காக, ஊசலில் வேலை செய்வதை சிறிது நேரம் நிறுத்திவிட்டு, தற்போதைய சூழ்நிலையைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும்.

இதுபோன்ற சூழ்நிலைகளை சில தீய சக்திகளின் அட்டூழியங்கள் என்று விளக்குபவர்களின் வழியை மட்டும் பின்பற்றாதீர்கள்.
நியாயமாக இருங்கள்.

ஊசலுக்குப் பின்னால் சில அசுத்த சக்திகள் இருக்கலாம் என்ற கருத்தை உங்கள் உணர்வு சற்று ஒப்புக்கொண்டால், உங்களுக்கு எனது அறிவுரை: - ஊசல் பற்றி மறந்துவிடு.

உண்மையைக் கூறுங்கள் - ஊசல் மூலம் வேலை செய்வதற்கான உங்கள் நேரம் இன்னும் வரவில்லை.

பிரச்சனைகளுக்கான காரணங்கள் நமக்குள்ளேயே இருக்கின்றன. எங்கள் தலையில். நம் மூளையில்.
மற்றும் வேறு எங்கும் இல்லை.

மிகவும் பொதுவான தவறு: - நாங்கள் எங்கள் திறன்களை பெரிதுபடுத்துகிறோம், இதன் விளைவாக - ஊசல் வேலை செய்வதற்கான அடிப்படை விதிகளை பின்பற்ற விருப்பமின்மை.

ஒரு ப்ரோ ஆக அவசரப்பட வேண்டாம்.
உங்கள் முன்னேற்றத்தை சுயவிமர்சனம் செய்யுங்கள்.
உங்கள் திறன்களை நிதானமாக மதிப்பிடுங்கள்.

"நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, மக்கள் பிரபஞ்சத்தின் ஞானத்தைக் கண்டுபிடித்தால் அது மிகவும் மோசமாக இருக்கும் என்று கடவுள்கள் நினைத்தார்கள்.

மேலும் முதிர்ச்சி அடையும் வரை ஞானத்தை மக்கள் கண்டுபிடிக்க முடியாத இடத்தில் மறைக்க கடவுள்கள் முடிவு செய்தனர்.

கடவுள்களில் ஒருவர் ஞானத்தை மறைக்க பரிந்துரைத்தார் உயரமான மலைசமாதானம்.

ஆனால் மக்கள் விரைவில் அனைத்து சிகரங்களையும் கைப்பற்றுவார்கள் என்பதையும், இது மிகவும் நம்பகமான இடம் அல்ல என்பதையும் அவர்கள் விரைவாக உணர்ந்தனர்.

மற்றொரு கடவுள் ஞானத்தை ஆழமான கடலின் அடிப்பகுதியில் மறைக்க பரிந்துரைத்தார்.

ஆனால் அங்கும் மக்கள் அதை விரைவாகக் கண்டுபிடிக்க முடியும்.

பின்னர் ஞானமுள்ள கடவுள் கூறினார்: "என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும். பிரபஞ்சத்தின் ஞானத்தை நாம் மக்களிடையே மறைக்க வேண்டும். ஒரு நபர் முதிர்ச்சியடையும் போது மட்டுமே அதைத் தேடத் தொடங்குவார். இதைச் செய்ய, அவர் செய்வார். தன்னைத்தானே பார்க்க வேண்டும்."

தெய்வங்கள் புத்திசாலித்தனமான யோசனையால் மகிழ்ச்சியடைந்தன மற்றும் பிரபஞ்சத்தின் ஞானத்தை மனிதனுக்குள் மறைத்தன.

ஒருவர் சொன்னார் - உலகில் நிறைய நல்ல புத்தகங்கள் உள்ளன.
உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அவற்றைப் படிக்க உங்களுக்கு போதுமான நேரம் இருக்காது.
எனவே, நல்ல புத்தகங்களைப் படிக்காதீர்கள்.
படிக்க - சிறந்தது.
ஊசல் பற்றிய புத்தகங்களுக்கும் இது பொருந்தும்.

புத்தகம் என்பது அறிவின் ஆதாரம்.

அவர்களிடமிருந்து சிறந்ததை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
கோதுமையை சப்பாத்திலிருந்து வேறுபடுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
பரிசோதனை செய்ய பயப்பட வேண்டாம்.
இருப்பினும், அறிவுரைகளைக் கேட்பது
உங்கள் சொந்த வேலை பாணியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நிச்சயமாக, தவறுகள் இருக்கும்.
வருத்தப்படாதே.
தவறுகளுடன் அனுபவம் வருகிறது.
மற்றும் அனுபவம் கடினமான தவறுகளின் மகன்,
மேலும் மேதை என்பது முரண்பாடுகளின் நண்பன். (ஏ.எஸ். புஷ்கின்)

ஊசல் கொண்டு வேலை செய்தல்பல்வேறு நுணுக்கங்களை உள்ளடக்கியது.
இந்த கட்டுரையில் உள்ள சில குறிப்புகள் உங்கள் முதல் படிகளை எடுக்க உதவும்.

ஊசலில் வேலை செய்யும் திறன் இல்லாத ஒருவர் ஊசல் இணைக்கப்பட்ட எல்லாவற்றிலும் சேற்றை வீச முயன்றால், அவர் குறைந்த பட்சம் படிக்காதவர் என்று அனைவருக்கும் காட்டுகிறார். அத்தகைய அறிக்கைகளை நிதானமாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அவருடன் சர்ச்சையில் இறங்குவதற்கு இந்த நீதிபதியின் நிலைக்கு தாழ்ந்து விடாதீர்கள்.

வலம் வர பிறந்தவர்களால் பறக்க முடியாது. (எம். கார்க்கி)

எல்லா நேரங்களிலும், மனிதநேயத்தின் உதவியுடன் மக்கள் தங்கள் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த முயன்றனர். இந்த விஞ்ஞானங்களை விரும்புங்கள். உங்கள் ஆசிரியருடனான தொடர்பு வட்டம் அளவிடமுடியாத அளவிற்கு விரிவடையும். உங்கள் ஆன்மீக வளர்ச்சியில் நீங்கள் ஆன்மீகத்தின் உயர்ந்த நிலைக்கு நகர்ந்துவிட்டீர்கள் என்பதை சிறிது நேரம் கழித்து நீங்கள் திடீரென்று கண்டுபிடிப்பீர்கள். இது நிறைய அர்த்தம்.

இதில் வெற்றி பெற வாழ்த்துகிறேன் மிகவும் சுவாரஸ்யமான அறிவியல்- ஆசிரியருடன் தொடர்பு கொள்ளும் அறிவியல்.

உங்களைப் பொறுத்தவரை - விக்டர் லிசிட்சின்

செர்னோமோர்கா. நவம்பர். 2012

திறந்த காயங்களைப் பற்றி பேசுகிறார் மார்பு, முன்னிலைப்படுத்த:

• ஊடுருவி மற்றும் ஊடுருவாத காயங்கள்;
• சேதம் இல்லாமல் மற்றும் உள் உறுப்புகளின் ஈடுபாட்டுடன் - இதயம், நுரையீரல் - அதிர்ச்சிகரமான செயல்பாட்டில்;
• குருத்தெலும்பு திசு மற்றும் எலும்புகளின் அழிவுடன் - விலா எலும்புகள், முதுகெலும்புகள், மார்பெலும்பு;
• நியூமோதோராக்ஸ் அல்லது ஹீமோதோராக்ஸ் உடன்;
• பெரிட்டோனியம், உதரவிதானம் மற்றும் மார்பு குழி ஆகியவற்றின் ஒருமைப்பாட்டின் மீறலுடன்.

முக்கிய வகைப்பாட்டின் படி, மார்பு காயங்கள் குருட்டு, தொடுநிலை மற்றும் வழியாக பிரிக்கப்படுகின்றன. மேலோட்டமான அதிர்ச்சி ஏற்பட்டால், மார்பின் ஒருமைப்பாடு பாதுகாக்கப்படுகிறது. ஊடுருவி மார்பு அதிர்ச்சியுடன், இதயத்திற்கு சேதம் ஏற்படலாம்.

ICD 10 இன் படி அதிர்ச்சி குறியீடு

நோய்களின் சர்வதேச வகைப்பாடு S20 முதல் S29 வரையிலான குறியீட்டு வரம்பில் மார்பு காயங்களை வரையறுக்கிறது. திறந்த காயங்கள், அதிர்ச்சிகரமானவை தவிர, ICD 10 - S21 இன் படி குறியிடப்படுகின்றன. மற்றும் S22 உடன் குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளது. ICD 10 குறியீடு S26 இன் படி இதய காயங்கள் பெறப்படுகின்றன. மேலோட்டமான காயங்கள், கடுமையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தாத, S20 குறியிடப்பட்டுள்ளது.

காரணங்கள்

மருத்துவத்தில், 70% மார்பு காயங்கள் கார் விபத்துக்களில் ஏற்படுகின்றன. சாலை விபத்துகளில் ஊடுருவும் காயங்கள் மற்றும் மார்பு அழுத்த காயங்கள் தனிமையில் அரிதாகவே நிகழ்கின்றன. பொதுவாக அவர்கள் க்ரானியோகெரிபிரல் காயங்கள், மூட்டு முறிவுகள், முதலியன சேர்ந்து.

விபத்துக்களுக்குப் பிறகு ஏற்படும் காயங்களுக்கு இரண்டாவது பொதுவான காரணம் வீழ்ச்சியாகும். அதிகமான உயரம். உள்நாட்டு காரணங்கள் ஒரு சிறிய சதவீத காரணங்களை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் பெரும்பாலும் உள் உறுப்புகளின் சுருக்கம், லேசான மழுங்கிய காயங்கள் ஆகியவற்றுடன் சேர்ந்து, அதன் பிறகு உடலின் சிராய்ப்புள்ள பாகங்கள் விரைவாக மீட்கப்படுகின்றன.

காயங்கள் மற்றும் உறுப்புகளின் சுருக்கம் எதிர்பாராத காரணங்களுக்காக ஏற்படுகிறது போர் நேரம். பாதிக்கப்பட்டவர் வெடிப்பு, போர் நடவடிக்கைகளின் போது அல்லது இராணுவ உபகரணங்களுடன் பணிபுரியும் போது காயமடையலாம்.

இது சிறிய எண்ணிக்கையிலான மார்பெலும்பு காயங்களுக்கு காரணமாகும். மிதிவண்டி அல்லது மோட்டார் சைக்கிளின் ஹேண்டில்பாரில் விழுந்து, ஸ்பேரிங் கூட்டாளியுடன் பயிற்சியின் போது அல்லது குறிப்பிடத்தக்க உயரத்தில் இருந்து குதித்தால் காயம் ஏற்படலாம்.

அறிகுறிகள்

காயத்திற்குப் பிறகு உடனடியாக, Perthes அறிகுறிகளின் சிக்கலானது ஏற்படுகிறது - சுவாசத்தை கட்டாயமாக நிறுத்துதல், முகம் மற்றும் கழுத்தின் வீக்கம், இதயத்திற்கு இரத்த ஓட்டம் அதிகரித்தது. பாதிக்கப்பட்டவர் சரியான நேரத்தில் பெறவில்லை என்றால் மருத்துவ பராமரிப்பு, மூச்சுத்திணறல் ஏற்படலாம்.

காயத்தின் தன்மை மற்றும் சிக்கலான தன்மையால் அறிகுறிகள் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. பெரிய அளவிலான சேதத்துடன், அடிவயிற்று உறுப்புகளுக்கு சேதம் ஏற்படுகிறது, வலி ​​முதுகு, கைகால்கள், கர்ப்பப்பை வாய் பகுதிமுதுகெலும்பு.

முன்னணி காயங்களில் முதன்மையான கோளாறுகளின் அறிகுறிகளை முன்னிலைப்படுத்துவோம்:

• - விலா எலும்பு வெடிப்புகள் குறைவான ஆபத்தானவை மற்றும் லேசான அறிகுறிகளைக் கொண்டிருக்கும். அவல்ஷன் எலும்பு முறிவுகள் உள் உறுப்புகளுக்கு ஏற்படும் அதிர்ச்சியால் நிறைந்துள்ளன. மறைக்கப்பட்ட அல்லது வெளிப்படையான இரத்தப்போக்கு உருவாகிறது; காயத்திற்குப் பிறகு மார்பில் உள்ள பிளேரா சிதைந்தால், இரத்தப்போக்கு ஏற்படுகிறது;
• - குழந்தைகளில் ஒரு பொதுவான காயம். மார்பெலும்பு, ஹீமாடோமா மற்றும் வீக்கம் ஆகியவற்றில் விரிவான வலியை உள்ளடக்கியது. கடுமையான காயங்கள்நுரையீரல் மற்றும் இதயத்தில் காயத்துடன் சேர்ந்து இருக்கலாம்;
• சுருக்கம்- உச்சரிக்கப்படும் சுருக்கமானது உறுப்புகள் மற்றும் திசுக்களின் சிதைவைத் தூண்டுகிறது, இது வெளிப்படுத்தப்படுகிறது கடுமையான அறிகுறிகள். பாதிக்கப்பட்டவர் உள்ளே இருக்கிறார் மயக்கம், துடிப்பு மற்றும் சுவாசம் ஆழமற்றவை;
• குலுக்கல்- தூண்டுகிறது அதிர்ச்சி நிலைகள். துடிப்பு நூல் போன்றது, சுவாசம் விரைவானது, முனைகள் குளிர்ச்சியாக இருக்கும். நனவு இழப்பு சாத்தியம்;
• காயங்கள்- திறந்த காயங்களின் மருத்துவ படம் அதிகபட்சமாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. பெரிய இரத்த இழப்புடன், நிலை முக்கியமானது: துடிப்பு மற்றும் உணர்வு இல்லாமை, வெளிச்சத்திற்கு மாணவர்களின் பலவீனமான எதிர்வினை. சேதமடைந்தால் ப்ளூரல் குழிஹீமோதோராக்ஸ் (இரத்தத்தின் குவிப்பு) உருவாகிறது; நுரையீரல் சேதமடைந்தால், நியூமோதோராக்ஸ் (காற்று குவிப்பு) ஏற்படுகிறது.

முதலுதவி

பொதுவான மார்புக் காயங்களுக்கு என்ன முதலுதவி நடவடிக்கைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை சுருக்கமாகச் சொல்வது கடினம். காயம் ஏற்பட்டால், குளிர்ச்சியைப் பயன்படுத்துங்கள். நபர் கீழே கிடக்கப்பட வேண்டும், துணிகளை கழற்ற வேண்டும். பாதிக்கப்பட்டவரை கடினமான மேற்பரப்பில் வைப்பது முக்கியம். நபர் சுயநினைவில் இல்லாவிட்டால், நாக்கு பின்வாங்குதல் மற்றும் மூச்சுத்திணறல் ஆகியவற்றைத் தவிர்ப்பதற்காக அவர் ஒரு பக்கமாக சிறிது திருப்பப்படுகிறார். துடிப்பு அல்லது சுவாசம் இல்லை என்றால், உயிர்த்தெழுதல் செய்யப்படுகிறது. முக்கியமான விதிகள்முதலுதவி:

• சேதத்தின் தன்மையைக் கண்டறியாமல் பாதிக்கப்பட்டவருக்கு மருந்து கொடுக்க முடியாது;
• எலும்பு அமைப்புகளுக்கு காயங்கள் அல்லது அதிர்ச்சி ஏற்பட்டால் மட்டுமே கட்டு பயன்படுத்தப்படுகிறது;
• ஒருதலைப்பட்ச காயம் ஏற்பட்டால், நபர் ஆரோக்கியமான பக்கத்தில் வைக்கப்படுகிறார்;
• அவசர கவனிப்புஅன்று முன் மருத்துவமனை நிலைபாதிக்கப்பட்டவரின் பொதுவான நிலையை கண்காணித்தல் மற்றும் முக்கியத்துவத்தை பராமரிப்பது ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது முக்கியமான செயல்பாடுகள்- சிகிச்சை ஒரு மருத்துவரால் மட்டுமே மேற்கொள்ளப்படுகிறது;
• இரத்தப்போக்கு ஏற்பட்டால், ஒரு மலட்டுத் துணி அல்லது கட்டுகளைப் பயன்படுத்துங்கள், குடிக்க எதையும் கொடுக்க வேண்டாம்.

எலும்பு முறிவுகளுடன் தொடர்புடைய மார்புக் காயங்களுக்கான முதலுதவி பாதிக்கப்பட்டவரை அரை உட்கார்ந்த நிலையில் உட்கார வைக்கிறது. விண்ணப்பிக்க வேண்டும் அழுத்தம் கட்டு. சரியான கட்டுகள் துண்டுகளை சரிசெய்வதை உறுதி செய்யும் மற்றும் மென்மையான திசுக்களை கிழித்து கூர்மையான விளிம்புகளைத் தடுக்கும். கட்டு பல முறை மார்பைச் சுற்றி இறுக்கமாக மூடப்பட்டிருக்கும், மேலும் இந்த நிலையில் போக்குவரத்து மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அவசர மருத்துவத் தரங்களின்படி, மார்பில் காயங்கள் உள்ள வயதானவர்களுக்கு இறுக்கமான கட்டுகள் முரணாக உள்ளன. இந்த வழக்கில், நீங்கள் கிடைக்கக்கூடிய பொருட்களிலிருந்து ஒரு தளர்வான கட்டுகளைப் பயன்படுத்தலாம் - தாள்கள், துண்டுகள்.

மார்பு ஈடுபாட்டிற்கான முதலுதவி காப்புரிமையின் கட்டுப்பாட்டை உள்ளடக்கியது சுவாசக்குழாய். தலை ஆரோக்கியமான பக்கத்தில் குளிர் மூடப்பட்டிருக்கும். பாதிக்கப்பட்டவர் சுயாதீனமாக மருத்துவமனைக்கு வழங்கப்படுகையில், போக்குவரத்து அசையாமை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சிக்கலான காயம் ஏற்பட்டால் பாதிக்கப்பட்டவர் எந்த நிலையில் கொண்டு செல்லப்படுகிறார்?? அவர்கள் நபருக்கு மிகவும் வசதியான நிலையைத் தேர்ந்தெடுத்து, தலையை உயர்த்தி, நனவு இல்லாத நிலையில், அதை பக்கமாகத் திருப்புகிறார்கள்.

ஒரு திறந்த காயம் இருந்தால், அதைச் சுற்றி ஒரு கட்டு கட்டை போர்த்தி, அதே நேரத்தில் நீங்கள் ஒரு அசெப்டிக் டிரஸ்ஸிங் செய்ய வேண்டும். பாதிக்கப்பட்டவரை மருத்துவமனைக்கு அனுப்ப மட்டுமே இந்த கையாளுதல்கள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. அவசர சிகிச்சைப் பிரிவில் அனுமதிக்கப்பட்ட பிறகு என்ன செய்வது என்று மருத்துவர் தீர்மானிக்கிறார்.

உள்ளே முதலுதவிகடுமையான நிலையில் வலி நிவாரணி கொடுக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது வலி நோய்க்குறி, நபர் சுயநினைவுடன் இருந்தால் மற்றும் விழுங்க முடியும். ஸ்டெர்னமின் காயங்களுக்கு அவசர அவசர சிகிச்சையானது நபரின் புகார்கள் மற்றும் சேதத்தின் அபாயத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

பரிசோதனை

மார்பு காயங்களைக் கண்டறிவதற்கான முக்கிய முறை ரேடியோகிராபி ஆகும். எக்ஸ்ரே கண்டறிதல் எலும்பு கட்டமைப்புகளுக்கு சேதத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, அதே போல் ஹீமோடோராக்ஸ் மற்றும் நியூமோதோராக்ஸ். நுரையீரலில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கண்காணிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. மேடையில் ஒதுக்கப்பட்டது முதன்மை நோயறிதல்மற்றும் சிகிச்சைக்குப் பிறகு.

CT ஸ்கேன் பயன்படுத்தி மூடிய காயங்களில் மென்மையான திசுக்களின் நிலையை மதிப்பிடுவது சாத்தியமாகும். அப்பட்டமான அதிர்ச்சி காரணமாக வயிற்று உறுப்புகளுக்கு ஏற்படும் சேதத்தை விலக்க, இது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது அல்ட்ராசோனோகிராபி. திறந்த மார்பு காயங்களுக்கு, இது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது எண்டோஸ்கோபிக் பரிசோதனைகள், angiography - செயல்பாட்டு தயார்நிலையை தீர்மானிக்க.

கூடுதல் கண்டறியும் முறைகள் ஈசிஜி, மூச்சுக்குழாய் மற்றும் மூச்சுக்குழாய், இரத்த வாயு பகுப்பாய்வு. ஸ்டெர்னமுக்கு அதிர்ச்சி ஏற்பட்டால், ஒருங்கிணைந்த காயங்களை விலக்க முழு உடலும் பரிசோதிக்கப்படுகிறது.

சிகிச்சை

காயமடைந்த நோயாளி மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டால் வயிற்று குழிஅல்லது மார்பு, முதல் படி அவரது பொது நிலையை மதிப்பிட வேண்டும். மறைக்கப்பட்ட இரத்தப்போக்கு மற்றும் உறுப்பு சிதைவுகள் ஏற்படலாம் மரண விளைவுஎனவே, இத்தகைய நிலைமைகள் சரியான நேரத்தில் கண்டறியப்பட வேண்டும். மணிக்கு மூடிய காயம்மார்பு மருத்துவ வரலாற்றைப் படிப்பது முக்கியம். சேதம் ஆபத்தானது அல்ல என்றால், சிகிச்சை வெளிநோயாளர் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. 2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட விலா எலும்புகள் உடைந்தால், மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்படுகிறது. நோயாளிக்கு வலி நிவாரணி மருந்துகள் மற்றும் பிசியோதெரபி பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. விலா எலும்புகளை பாதுகாக்க இறுக்கமான கட்டு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மூளையதிர்ச்சி ஏற்பட்டால், அதிர்ச்சி மருத்துவம் பயன்படுத்துகிறது நோவோகைன் தடுப்புகள். செயல்பாடுகள் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன வெளிப்புற சுவாசம். மணிக்கு சுவாச செயலிழப்புசெயற்கை காற்றோட்டம் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. நர்சிங் உதவிசுவாசக் குழாயின் கட்டாய சுகாதாரத்தைக் கொண்டுள்ளது.

ஒரு நோயாளி மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்படும் போது திறந்த காயம், கிருமி நாசினிகள் சிகிச்சை மற்றும் தையல் பரிந்துரைக்கிறோம். ப்ளூரல் பஞ்சருக்கான அறிகுறி முற்போக்கான ஹீமோடோராக்ஸ் ஆகும். ப்ளூரல் குழியை வடிகட்டுவதன் மூலம் வாயு நோய்க்குறியை அகற்றலாம்.

மார்பில் காயங்கள் உள்ள ஒரு நோயாளியின் சேர்க்கைக்கான நர்சிங் செயல்முறை, அனமனிசிஸ் சேகரித்து நிலைமையை மதிப்பிடுவதை உள்ளடக்கியது தோல்மற்றும் சளி சவ்வுகள். ஒரு காயத்தின் சிகிச்சை ஒரு மருத்துவரால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, ஆனால் பெரும்பாலான மருந்துகள் ஒரு செவிலியரால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

மார்பில் காயங்கள் ஏற்பட்டால் ஒரு குறிப்பிட்ட ஆபத்து இதயத்திற்கு சேதம், என்றால் உள் உறுப்புக்கள்பாதிக்கப்படாது, சிகிச்சை நீண்ட காலம் நீடிக்காது. மார்பு காயங்களுக்கு மருத்துவ அமுக்கங்கள் மற்றும் களிம்புகளைப் பயன்படுத்தினால் போதும். மற்றும் சருமத்திற்கு சேதம் ஏற்பட்டால், குணப்படுத்தும் கிரீம்கள் மற்றும் ஜெல் பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

இதய நோயியல் கண்டறியப்பட்டால், மாரடைப்புக்கு ஒத்த சிகிச்சை பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. ஆன்டிகோகுலண்டுகள் கொடுக்கப்படவில்லை, ஆனால் இதய கிளைகோசைடுகள், வலி ​​நிவாரணிகள் மற்றும் குளுக்கோஸ் ஆகியவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரு திறந்த காயத்துடன் மார்பில் காயம் ஏற்பட்டால், அறுவை சிகிச்சை மீட்புக்கு வருகிறது. தேவைப்பட்டால், நுரையீரல், மீடியாஸ்டினம் மற்றும் உணவுக்குழாய் ஆகியவற்றில் அறுவை சிகிச்சை செய்யப்படுகிறது. இந்த நடவடிக்கைகள் அனைத்தும் தொராசி அறுவை சிகிச்சையின் புரிதலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. இதயக் கோளாறு அல்லது இரத்தக் குழாய்களில் சிதைவு ஏற்பட்டால், இருதய அறுவை சிகிச்சை நிபுணரின் உதவி தேவைப்படலாம். கடுமையான விலா எலும்பு முறிவுகளுக்கும் அறுவை சிகிச்சைகள் செய்யப்படுகின்றன - பல துண்டுகள் காரணமாக, மென்மையான திசு சிதைவு மற்றும் உள் உறுப்புகளுக்கு சேதம் ஏற்படுவதற்கான அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது.

மருத்துவமனை அறுவை சிகிச்சை வழங்குகிறது பல்வேறு முறைகள்ஹீமோடோராக்ஸ் மற்றும் நியூமோதோராக்ஸ் சிகிச்சை. வடிகால் என்பது ப்ளூரல் குழியிலிருந்து ஒரு வடிகால் குழாய் மூலம் நோயியல் உள்ளடக்கங்களை அகற்றும் ஒரு முறையாகும். கீழ் அறுவை சிகிச்சை செய்யப்படுகிறது உள்ளூர் மயக்க மருந்து, போது குணப்படுத்தும் செயல்முறைஅசெப்டிக் தீர்வுகள் கழுவுதல் மற்றும் சுகாதாரத்திற்காக குழிக்குள் செலுத்தப்படுகின்றன.

ரத்தக்கசிவு அதிகரித்தால், ப்ளூரல் பஞ்சர்இரத்தத்தை அகற்றுவதற்கும், கிருமி நாசினிகள், நுண்ணுயிர் எதிர்ப்பிகள் மற்றும் பிறவற்றை வழங்குவதற்கும் மருந்துகள். பஞ்சர் VII-VIII இண்டர்கோஸ்டல் இடத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது; அது குழிக்குள் நுழையும் போது, ​​ப்ளூரல் உள்ளடக்கங்கள் சிரிஞ்சிற்குள் இழுக்கப்படுகின்றன. சிரிஞ்ச் ஊசி நுரையீரல் திசுக்களில் நுழையாமல் இருப்பது முக்கியம்.

குறைந்தபட்ச ஆக்கிரமிப்பு அறுவை சிகிச்சை முறைகள் வழங்கப்படாவிட்டால் நேர்மறையான முடிவுகள், தோரகோடோமி குறிக்கப்படுகிறது. அறுவை சிகிச்சையில் இரத்தப்போக்கு நிறுத்துதல் மற்றும் காரணிகளை நீக்குதல் ஆகியவை அடங்கும் உயிருக்கு ஆபத்தானது. காயம் காரணமாக நுரையீரல் சேதமடைந்தால், ஒரு பரந்த தோரகோடோமி செய்யப்படுகிறது. முழு அளவிலான அறுவை சிகிச்சை நடவடிக்கைகள் சேதத்தின் தன்மையால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

புனர்வாழ்வு

ஸ்டெர்னம் காயம் அடைந்தால், உடல் சிகிச்சை மீட்பு செயல்பாட்டில் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது. மருத்துவருடன் உடன்படிக்கையில், பயிற்சியைத் தொடங்குங்கள் உடல் சிகிச்சை, சுவாச பயிற்சிகள். வன்பொருள் சிகிச்சை முறைகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்: காந்த சிகிச்சை, எலக்ட்ரோபோரேசிஸ். முழு அளவிலான நடவடிக்கைகள் கிளினிக்கை அடிப்படையாகக் கொண்ட பிசியோதெரபிஸ்ட்டால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

சிக்கல்கள் மற்றும் விளைவுகள்

ஸ்டெர்னத்தின் கடுமையான காயங்கள் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகின்றன. காயங்களின் பொதுவான விளைவுகள் பின்வருமாறு:

• குவிய நிமோனியா;
• பிளேராவின் வீக்கம்;
• கடுமையான purulent பெரிகார்டிடிஸ்;
• மீண்டும் மீண்டும் நிமோதோராக்ஸ்;
• மூச்சுக்குழாய் ஃபிஸ்துலாக்கள்;
• நுரையீரல் சீழ்.

பெரும்பாலும் சிக்கலானது திறந்த சேதம். தொற்று மற்றும் சப்புரேஷன் வளர்ச்சியின் அதிக நிகழ்தகவு உள்ளது.

1MedHelp வலைத்தளத்தின் அன்பான வாசகர்களே, இந்த தலைப்பில் இன்னும் கேள்விகள் இருந்தால், நாங்கள் அவர்களுக்கு பதிலளிப்பதில் மகிழ்ச்சியடைவோம். உங்கள் மதிப்புரைகள், கருத்துகள், இதே போன்ற அதிர்ச்சியை நீங்கள் எப்படி அனுபவித்தீர்கள் மற்றும் அதன் விளைவுகளை எவ்வாறு வெற்றிகரமாகச் சமாளித்தீர்கள் என்பதைப் பற்றிய கதைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்! உங்கள் வாழ்க்கை அனுபவம் மற்ற வாசகர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.