Коноваленко Анжеліка, Вейде Вікторія
Дослідницька робота "Що таке вулкани?" Робота виконана учнями другого класу. Хлопці за допомогою літератури та досвіду відповіли на запитання – що таке вулкани
Завантажити:
Попередній перегляд:
Муніципальна освітня установа
«Єрмаківська середня загальноосвітня №1»
Що таке вулкани?
Роботу виконували: Вейде Вікторія, Коноваленко Ажеліка
учениці 2 класу
Керівник: Булавська Віра Олександрівна вчитель початкових класів
с. Єрмаківське 2009
Стор.
Вступ…………………………………………………………………3
1.1.Обгрунтування теми
1.2. Мета роботи
1.3. Завдання роботи
1.4. Методика роботи
ІІ. Основна частина……………………………………………………….4
2.1. Що таке вулкани?
2.2. Де розташовані вулкани.
2.3. Схема вулкана, що вивергається.
2.4. Форми вулканів
2.5. Класифікація вулканів з їхньої активності.
ІІІ. Методика виконання роботи……………………………………7
3.1. Модель вулкану (експеримент).
Заключение…………………………………………………………….9
Список литературы……………………………………………………10
ВСТУП
На гуртку "Здоров'я" ми розмовляли на тему "Природні небезпеки". Діти перераховували різні небезпеки і в тому числі назвали вулкани. Нам стало цікаво дізнатися докладніше, що вони являють собою.
Мета дослідження:з'ясувати походження слова вулкан та будову вулкана.
Завдання дослідження:
спостерігати виверження вулкана на моделі;
Зробити висновки.
Методи дослідження:
Аналіз літератури; вивчення різноманітних джерел; робота з фотоматеріалами та документами; добір текстів; робота у мережі Інтернет.
Спостереження та порівняння;
Консультація із керівником.
Основна частина
2.1. Що таке вулкани
Ознайомившись із матеріалами енциклопедій «Планета Земля», «Велика книга для допитливих», «Географія» ми з'ясували для себе багато нового та цікавого про вулкани.
ВУЛКАН (у грецької міфологіїГЕФЕСТ) бог вогню та ковальської справи, покровитель металургії. Вважався як бог підземного вогню.
Слово «Вулкан» походить від імені давньоримського бога вогню Вулкана.
Наука, що вивчає вулкани – вулканологія.
ВУЛКАН - геологічне утворення, що виникло над каналом або тріщиною в земній корі, за якими викидається на земну поверхню вогненно-рідка маса - лава, а також гази, водяні пари, уламки гірських порід. Їхня температура може бути від 50 до 1000 С.
2.2.Де розташовані вулкани
У світі налічується близько однієї тисячі трьохсот діючих вулканів, хоча протягом року, як правило, відбувається лише 20 – 30 вивержень. Більшість вулканів розташовані неподалік країв гігантських плит, що становлять у своїй сукупності зовнішні шари Землі.
Фото 1
2.3. Схема вулкана, що вивергається
Схема
Будова вулкана, що вивергається.
осередок магми - розплавлена вогненно – рідка маса переважно силікатного сплаву – виникає у земній корі чи верхній мантії.
ЖЕРЛО ВУЛКАНУ - канал, яким магма піднімається до кратера.
КРАТЕР - поглиблення у вигляді чаші або лійки, що утворилося на вершині або схилі вулкана внаслідок його активної діяльності. Діаметр кратера може бути від десятків метрів до кількох кілометрів, глибина – від десятків до кількох сотень метрів.
ЛАВА - розпечена, вогненно-рідка або дуже в'язка силікатна маса, що виливається на земну поверхню при виверженні вулканів.
Фото 2
Вулканічні гази і попіл, дрібні бризки магми, що з силою викидаються з жерла вулкана застигаючи, утворюють, попіл, гази на 95-98% складаються з води, а так само з різних домішок, пилу, пластівців вулканічного попелу.
Фото 3
2.5. Форми вулканів
Форма вулкана залежить від типу лави, від того, наскільки далеко вона розтікається, а також від сили вибуху. В'язка лава – дуже густа; вона швидко застигає навколо жерла, утворюючи крутий конус. Так з'являються конічні вулкани.
Фото 4
Рідка лава тече дуже швидко і може розтікатися на кілька кілометрів від кратера, перш ніж почне остигати. Так утворюються щитовидні вулкани. Вони бувають невисокими та плоскими.
Фото 5
2.6. Класифікація вулканів з їхньої активності
Вулкани діляться залежно від ступеня вулканічної активності на діючі, сплячі та згаслі.
Сплячими вважаються недіючі вулкани, у яких можливі виверження.
Згаслими – на яких вони малоймовірні.
Водночас серед вулканологів немає єдиної думки, як визначити активний вулкан. Період активності вулкана може тривати від кількох місяців до кількох мільйонів років. Багато вулканів виявляли вулканічну активністькілька десятків тисяч років тому, але нині не вважається чинними.
МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ РОБОТИ
Ми спробували зробити модель вулкана. Для цього нам знадобилися сода, вода, лимонна кислота, червона фарба, скляна пробірка, вата, пісок.
- Ми насипали чайну ложку соди у пробірку. Налили у неї води одну третину. Добре струсили, щоб перемішати воду із содою.[ 3 ]
Фото 7
3. З піску зробили «вулкан» навколо пробірки, так, щоб він доходив до її шийки.
Фото 8
Фото 9
Таким чином, в результаті виконаного досвіду, ми побачилипіна почала пінитися і вивергатися, наче лава з вулкана.
ВИСНОВОК
Отже, познайомившись із матеріалами про вулкани, ми дізналися багато цікавого. Ми знаємо, що передбачити виверження вулкана дуже важко, оскільки щоразу це відбувається по-різному.
За старих часів, наприклад, визначали це за різним ознакам, таким як поява нових опуклостей на схилах вулкана. У наші дні розроблено більше точні методипрогнозування. Вчені можуть тепер за допомогою супутників визначати розташування «гарячих точок» глибоко в надрах Землі.
Ми дізналися, що вулкани приносять не лише руйнування, а й користь. У породах, що утворюються при виверженні вулкана, містяться руди цінних металів, золото та мідь, мінерали, наприклад алмази.
Незважаючи на постійну загрозу нових вивержень, люди найближчих селищ працюють на полях, використовуючиродючий вулканічний попіл як добрива.
Ми зробили собі висновок, що вулкани – це диво природи.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Джон Купер. Велика книга для допитливих. - Москва «РОСМЕН», 2001
2.Страун Рейд, Феліса Еверетт. Географія. Енциклопедія - Москва «РОСМЕН», 1998
3.Фіона Уотт. Планета Земля. Енциклопедія навколишнього світу. - Москва «РОСМЕН», 1998
Вступ……………………………………………………………………………... 3
Глава I. Що таке вулкан?........................................... ......................................... 4
Поняття вулкана, їх розташування……………………………………...….. 4
Схема вулкана, що вивергається………………………………………………. 5
Виверження вулкана Везувій та її наслідки………………………...…. 8
Вплив вулканів життя людей……………………………………..……. 11
Розділ II. Вулкани у житті…………………………………………………… 13
2.1. Чи знають учні 4 «Г» і 4 «А» про вулкани та їх наслідки………….. 13
2.2. Проектування вулкана в домашніх умовах………………………………. 15
Заключение……………………………………………………………………………. 17
Список литературы………………………………………………………………….… 18
додаток
Вступ
На уроці «Навколишнього світу» ми проходили тему «Археологія, давні розкопки». Виконуючи індивідуальне домашнє завданняя зустрів в Інтернеті інформацію про розкопки міста Помпеї. З'ясувалося, що місто постраждав від виверження вулкана Везувій 24 серпня 79 н.е. Археологічні розкопки міста ведуться досі.
Мета дослідження:вивчити вплив вулканів життя людей.
Завдання дослідження:
Вивчити що таке вулкан і дізнатися, де вони розташовані;
Дослідити схему вулкана, що вивергається, і класифікацію вулканів;
Виверження вулкана Везувій та його наслідки;
Дізнатись чи є позитивні наслідки від вулканів;
Опитати хлопців, щоб з'ясувати, чи знають вони про вулкани та їх наслідки;
Створити макет виверження вулкана з урахуванням експерименту;
Об'єктдослідження: вулкани;
Предмет: вплив вулканів життя людей;
Гіпотеза дослідження: вулкани – це небезпечне явищеі приносять лише шкоду людям.
Методи дослідження:
Аналіз літератури; вивчення різноманітних джерел; робота з фотоматеріалами та документами; добір текстів; робота у мережі Інтернет.
Експеримент;
Опитування, анкетування.
ГлаваI. Що таке вулкан?
Поняття вулкана, їхнє розташування
Ознайомившись із матеріалами енциклопедій «Планета Земля», «Велика книга для допитливих», «Географія» ми з'ясували для себе багато нового та цікавого про вулкани.
ВУЛКАН (у грецькій міфології ГЕФЕСТ) бог вогню та ковальства, покровитель металургії. Вважався як бог підземного вогню.
Слово «Вулкан» походить від імені давньоримського бога вогню Вулкана.
Наука, що вивчає вулкани – вулканологія.
ВУЛКАН - геологічне утворення, що виникло над каналом або тріщиною в земній корі, за якими викидається на земну поверхню вогненно-рідка маса - лава, а також гази, водяні пари, уламки гірських порід. Їхня температура може бути від 50 до 1000 С.
У світі налічується близько однієї тисячі трьохсот діючих вулканів, хоча протягом року, як правило, відбувається лише 20 – 30 вивержень. Більшість вулканів розташовані неподалік країв гігантських плит, що становлять у своїй сукупності зовнішні шари Землі.
Схема вулкана, що вивергається
Будова вулкана, що вивергається.
осередок магми - розплавлена вогненно - рідка маса переважно силікатного сплаву - виникає в земній корі або верхній мантії.
ЖЕРЛО ВУЛКАНУ - канал, яким магма піднімається до кратера.
КРАТЕР - поглиблення у вигляді чаші або лійки, що утворилося на вершині або схилі вулкана внаслідок його активної діяльності. Діаметр кратера може бути від десятків метрів до кількох кілометрів, глибина – від десятків до кількох сотень метрів.
ЛАВА - розпечена, вогненно-рідка або дуже в'язка силікатна маса, що виливається на земну поверхню при виверженні вулканів.
Вулканічні гази і попіл, дрібні бризки магми, що з силою викидаються з жерла вулкана застигаючи, утворюють, попіл, гази на 95-98% складаються з води, а так само з різних домішок, пилу, пластівців вулканічного попелу.
Форми вулканів
Форма вулкана залежить від типу лави, від того, наскільки далеко вона розтікається, а також від сили вибуху. В'язка лава – дуже густа; вона швидко застигає навколо жерла, утворюючи крутий конус. Так з'являються конічні вулкани.
Рідка лава тече дуже швидко і може розтікатися на кілька кілометрів від кратера, перш ніж почне остигати. Так утворюються щитовидні вулкани. Вони бувають невисокими та плоскими.
Класифікація вулканів з їхньої активності
Вулкани діляться залежно від ступеня вулканічної активності на діючі, сплячі та згаслі.
Сплячими вважаються недіючі вулкани, у яких можливі виверження.
Згаслими – на яких вони малоймовірні.
Водночас серед вулканологів немає єдиної думки, як визначити активний вулкан. Період активності вулкана може тривати від кількох місяців до кількох мільйонів років. Багато вулканів виявляли вулканічну активність кілька десятків тисяч років тому, але нині не вважають діючими.
Виверження вулкана Везувій та його наслідки
Везувій(італ. Vesuvio) - Діючий вулкан на півдні Італії, приблизно за 15 км від Неаполя. Розташований на березі Неаполітанської затоки в провінції Неаполь, регіон Кампанії. Входить в Апеннінську гірську систему, має висоту 1281 м-код.
Везувій є одним із трьох діючих вулканів Італії – вулкан Етна знаходиться на острові Сицилія, а Стромболі – на Ліпарських островах. Везувій - єдиний вулкан континентальної Європи, що діє, вважається одним з найбільш небезпечних вулканів.
В історичних джерелах є відомості про більш ніж 80 значних вивержень, найбільш відоме з яких сталося 24 серпня 79 року, коли було знищено давньоримські міста Помпеї, Геркуланум, Оплонтіс та вілли Стабій. Було описано давньоримськими авторами (у тому числі Плінієм Молодшим) та довгий часвважалося легендарною подією, доки підтверджено внаслідок археологічних розкопок. Останнє історичне виверження Везувію відбулося 1944 року.
Нещодавні розкопки показали, що у I тисячолітті до зв. е. існувало поселення поблизу сучасного містаНола й у VII столітті до зв. е. наблизилося до гирла. Нове поселення – Помпеї – було засноване осками у VI столітті до н. е. Їхня назва швидше за все сходить до окської pumpe - п'ять, і відомо з самого заснування міста, що свідчить про формування Помпей в результаті злиття п'яти поселень. Розподіл на 5 виборчих округів зберігся й у римський час. За іншою версією назва походить від грецького pompe (тріумфальна хода): за легендою про заснування міст Помпеї та Геркуланума героєм Гераклом, той, перемігши велетня Геріона - урочисто пройшов містом.
Картина До. Брюллова. Останній день Помпеї (1833)
Провісником виверження стало сильний землетрус, що сталася 5 лютого 62 н. е. та описане, зокрема, в «Анналах» Тацита. Лихо завдало великої шкоди місту, практично всі будівлі в тій чи іншій мірі були пошкоджені. Більшість будівель було відремонтовано, проте деякі зберегли пошкодження до самої загибелі міста в 79 році.
Виверження Везувію почалося днем 24 серпня 79 року і тривало близько доби, про що свідчать деякі манускрипти «Листів» Плінія Молодшого, що збереглися. Воно призвело до загибелі трьох міст - Помпеї, Геркуланум, Стабії та кількох невеликих селищ та вілл. У процесі розкопок з'ясувалося, що у містах все збереглося таким, яким було виверження. Під багатометровою товщею попелу знайшли вулиці, будинки з повною обстановкою, останки людей і тварин, які не встигли врятуватися. Сила виверження була така, що попіл від нього долітав навіть до Єгипту та Сирії.
З 20 000 жителів Помпей у будинках та на вулицях загинуло близько 2000 осіб. Більшість мешканців залишили місто до катастрофи, проте останки загиблих знаходять і за межами міста. Тож точну кількість загиблих оцінити неможливо.
Серед загиблих від виверження був Пліній Старший, з наукового інтересу і з бажання допомогти людям, які страждали від виверження, намагався наблизитися до Везувію на судні і опинився в одному з вогнищ катастрофи - у Стабії.
Архітектор Доменіко Фонтану, прокладаючи в 1592 канал від річки Сарно, виявив частину міської стіни. В1689 при будівництві колодязя знайшли руїни стародавньої будівлі, що містять напис зі словом «Помпеї». Тоді вважали, що це вілла Помпея Великого.
Розкопки почалися лише 1748 року під керівництвом Р. Дж. Алькубьерре, який був упевнений, що знайдене їм місто - Стабії. Основні роботи на той час проводилися в Геркуланумі, в Помпеях було розкопано лише три не пов'язані одна з одною ділянки. Алькуб'єрре цікавили лише знахідки, які він відправляв до королівського музею в Портічі. Інші знахідки знищувалися. Подібна практика була припинена після протесту низки вчених.
За керуючого Ф. ле Вега в 1760-1804 розкопки набули іншого характеру. Досліджені будинки перестали засипатися вийнятим ґрунтом, його почали вивозити за межі міста. Відкриті пам'ятники реставрувались, знахідки, які не вирушили до музею, залишалися на місці для загального огляду. Було розроблено план екскурсійних маршрутів. У 1763 з виявленням написи на п'єдесталі статуї стало ясно, що похований під попелом місто - не Стабії, а Помпеї. Особливо активно розкопки велися в 1808—1814 за Мюрата. Важливу рольу них грала Кароліна Бонапарт.
З 1863 розкопками керував Джузеппе Фіореллі. У 1870 році він виявив, що на місці тіл людей і тварин, похованих під шаром вулканічного попелу, утворилися порожнечі. Заливаючи ці порожнечі гіпсом, вдалося реконструювати передсмертні пози жертв виверження. При ньому розкопки вперше набули систематичного характеру.
Починаючи з 1961 року, а особливо після землетрусу 1980 року, у місті ведуться практично одні реставраційні роботи. В даний час близько 20-23% території Помпей не розкопано.
Вплив вулканів на життя людей
Для того щоб перевірити гіпотезу дослідження, ми проаналізували літературу і виділили причини небезпеки виверження вулканів:
При виверженні вулканів гине багато людей;
Величезні міста перетворюються на купи попелу;
Відбувається забруднення питної води, водойм, річок;
Через забруднення навколишнього повітря люди починають хворіти
Утрудняються авіасполучення між містами, країнами;
Відбувається похолодання клімату, оскільки сонячна радіація не проходить у повному обсязі поверхні землі;
Більшість потужних вивержень супроводжується землетрусами.
Але, крім негативного впливу на літературі позначені позитивні моменти впливу вулканів життя людей.
Позитивні моменти:
Багато селян селяться на вулканах, тому що ґрунт, що утворюється на лаві або вулканічному попелі, дуже родючий;
Продукти вивержень: пемза, обсидіан, базальт – використовуються у будівництві.
Поблизу вулканів утворюються родовища корисних копалин - сірки, алмазів. Сірку застосовують для виробництва сірчаної кислоти. Також сірка застосовується для отримання сероасфальту та серобетону. Алмази мають особливу цінність. Потрібно багато сил, щоб їх здобути. Необроблені алмази не блищать і виглядають непоказними. Алмази складаються з вуглецю і є твердим мінералом, який ми знаємо.
Зони вулканізму супроводжують такі незвичайні явища, як термальні джерела та гейзери.
Отже, гіпотеза дослідження не підтвердилася. Вулкани дійсно небезпечні і при виверженні наносять велика шкодалюдям. Але є також і користь від вулканів.
Мене зацікавило питання: чи можливе виверження вулкана на території нашого Пермського краю? Територія Пермського краю розташована на одній плиті на північному сході Східноєвропейської платформи. Тому виверження вулкана у Пермському краї не може бути.
ГлаваII. Вулкани у нашому житті
2.1. Чи знають учні 4 «Г» та 4 «А» про вулкани та їх наслідки?
Вивчивши літературу, я дізнався багато нового про вулкани і в мене постало питання «Чи знають учні мого класу про наслідки вулканів?». Для цього було проведено опитування, результати вийшли такі.
Усього було опитано 18 учнів із 4 «А» та 4 «Г» класу.
На перше запитання "Що таке вулкан" 13 людей написали, що це "гора"; 3 особи не знають, що таке вулкан, 1 людина вважає, що це «рух плит», 1 – «каміння з лавою».
Таким чином більшість учнів знають, що таке вулкан.
2 питання «Чи небезпечні вулкани для людей?». Усі учні відповіли, що так небезпечні.
3 питання «Як Ви думаєте, чи є якась користь від вулкана?». 14 осіб відповіли «немає користі», 2 особи написав, що «лава робить ґрунт родючим», 1 людина відзначила «освіту корисних копалин», 1 написав, що «з'являються острови після застиглої магми».
Таким чином, незважаючи на те, що всі учні відзначили небезпеку вулканів для людей, деякі учні знають про те, що вулкани приносять користь: корисні копалини та родючий ґрунт.
4 питання «Як ви вважаєте, чи можливе виверження вулкана біля Пермського краю?». 14 осіб відповіли "ні", 4 - "так".
Таким чином, не всі учні знають, що територія Пермського краю розташована на одній плиті на північному сході Східноєвропейської платформи. Тому виверження вулкана у Пермському краї не може бути.
2.2. Проектування вулкану в домашніх умовах
Ми спробували зробити модель вулкана. Для цього нам знадобилася модель вулкана, виготовлена з картону та пластиліну, сода, оцтова кислота, червона фарба, миюча піна, ложка.
Ми насипали чайну ложку соди, барвника та кілька крапель миючої рідини в отвір моделі вулкана.
2. Потім зверху в отвір налили трохи оцтової кислоти.
3. З вулкана полилася лава. Виверження вулкана почалося.
Таким чином, в результаті зробленого досвіду, ми побачили, як відбувається виверження вулкана. Такий досвід може зробити кожен удома або у класі з хлопцями.
Висновок
Отже, познайомившись із матеріалами про вулкани, ми дізналися багато цікавого. Ми знаємо, що передбачити виверження вулкана дуже важко, оскільки щоразу це відбувається по-різному.
За старих часів, наприклад, визначали це за різними ознаками, такими, як поява нових опуклостей на схилах вулкана. У наші дні розроблено точніші методи прогнозування. Вчені можуть тепер за допомогою супутників визначати розташування «гарячих точок» глибоко в надрах Землі.
Ми дізналися, що вулкани приносять не лише руйнування, а й користь. У породах, що утворюються при виверженні вулкана, містяться руди цінних металів, золото та мідь, мінерали, наприклад алмази.
Незважаючи на постійну загрозу нових вивержень, люди найближчих селищ працюють на полях, використовуючи родючий вулканічний попіл як добрива.
Ми зробили собі висновок, що вулкани – це диво природи, збудували модель вулкана.
Список літератури
1. Джон Купер. Велика книга для допитливих. - Москва «РОСМЕН», 2001
2.Страун Рейд, Феліса Еверетт. Географія. Енциклопедія - Москва «РОСМЕН», 1998
3.Фіона Уотт. Планета Земля. Енциклопедія навколишнього світу. - Москва «РОСМЕН», 1998
4. Любка. М. Енциклопедія для дітей. Про все на світі. - Ростов / Д: Владіс, 2013. - 272с.
Додаток 1
Що таке вулкан?_________________________________________
Чи небезпечні вулкани для людей?
А) так б) ні
3. Як Ви вважаєте, чи є якась користь від вулканів?
а) так (напишіть якась) ____________________________________
б) немає користі
4. Як Ви думаєте, чи можливо виверження вулкана на території Пермського краю?
Матеріал команди id115 ЛОТО - творчий тур ДОО з Біології 2007 "Незнайома біологія"
Вулканолог
Вулканолог – це фахівець у галузі вулканології.
Вулканологія (лат. Vulcanus - бог вогню у древніх римлян і Logos - слово, вчення) - наука, що вивчає процеси та причини утворення вулканів, їх розвиток, будова та склад продуктів виверження, зміна характеру їх діяльності, а також закономірності розміщення вулканів на поверхні Землі .
Практична мета вулканології полягає у розробці методів передбачення вивержень та використання вулканічного тепла гарячих вод та пар для потреб народного господарства. Початком всебічного вивчення вулканів вважається відкриття у 1842 р. спеціальної наукової установи - вулканологічної обсерваторії, розташованої на схилі вулкана Везувій. Потім у 1911 році була створена ще одна обсерваторія на вулкані Кілауеа на Гавайських островах. Потім з'явилася обсерваторія в інших сейсмічно небезпечних районах: в Індонезії та Японії.
Вулканологи розробляють методи передбачення вивержень та використання вулканічного тепла гарячих вод та пари для потреб народного господарства. Вже Геракліт (VI століття е.) і Аристотель (IV століття е.), почали вивчати вулкани. Їхню справу продовжили Страбон, який описав виверження вулкана Каймені Санторін - 1 століття н.е. і Пліній Молодший, який описав про виверження Везувію. - І століття н. е. Початком всебічного вивчення вулканів вважається відкриття у 1842 р. спеціальної наукової установи - вулканологічної обсерваторії, розташованої на схилі вулкана Везувій. Потім у 1911 році була створена ще одна обсерваторія на вулкані Кілауеа на Гавайських островах. Потім з'явилася обсерваторія в інших сейсмічно небезпечних районах: в Індонезії та Японії. У нашій країні вулканологію вивчали Ф. Ю. Левінсон-Лессінг, А. М. Заварицький, В. І. Влодавець.
В Україні багато вулканів на Камчатці. Багато вчених вважають, що там їх близько 150, третина з яких діють. Одне з найдавніших поселень на Камчатці, селище Ключі – рекордсмен за кількістю вогнедишних сусідів. Тільки в околицях знаходиться 5 вулканів, що діють, крім згаслих. Тут була збудована перша на півострові вулканічна станція.
Це такі вулкани, як Ключевський, Безіменний, Шевелуч. Іноді викидаються всі одразу. Пеплопад тут буває так само часто, як снігопад. Вчені збирають вулканічний попіл. У звичайні пробірки не завжди поміщається, доводиться використовувати нетрадиційну тару.
Вивчати вулкани досить проблематично. Визначити склад попелу чи лави ще півсправи. Головне – навчитися передбачати виверження. Але щоб простежити від початку до кінця життя одного вулкана, знадобиться кілька тисяч людських поколінь.
Спостереження життя вулканів ведеться цілодобово. Сейсмостанції фіксують вулканічні землетруси. Це найнадійніші провісники майбутнього виверження. Окрім наукових спостережень, вулканостанція приносить і практичну користь. Коли йде виверження, вулканологи стежать над напрямом попелового шлейфу. За їхніми прогнозами, авіатори коригують маршрути літаків.
Готують спеціалістів з вулканології в інституті вулканології та геодинаміки РАВН, у Ленінградському гірничому інституті, в інституті вулканології та сейсмології ДВО РАН: м. Петропавловськ-Камчатський.
Джерело інформації:
Світ новин - Вулканологи працюють у цілодобовому режимі. mosstroy.su/news-word/Vulkanologi-ra;
Вулканологія – Вікіпедія. ru.wikipedia.org/wiki/Вулканологія
Грізне природне явище - виверження вулкана - вселяє страх і повагу до підземної сили надр нашої планети. Однак є люди, які готові лізти в саму жерло вогненної гори, вивчати її отруйні випари, попіл і брати проби помаранчевої лави, розплавленого каміння, що вирує. Це вулканологи, особлива каста геологів. Представники цієї професії не лише овіяні духом романтики далеких експедицій, а й відомі своїми прогнозами масштабних вулканічних катастроф.
Саме слово "вулкан" прийшло з давньоримської міфології: так звали бога вогню та покровителя ковальського ремесла. Греки звали його Гефестом. Так, саме він за легендою подарував людям вогонь, за що йому дісталося від старших богів. Коли ж вогонь "дарують" сучасні вулкани, то з їхніх схилів тече розпечена лава, у небо вириваються стовпи чорного диму та хмари попелу, а з жерла вилітають вулканічні бомби – величезні шматки породи. Але лякаючі явища, які змушують місцевих жителівбігти і шукати порятунку, вулканологів лише манять.
Посудіть самі: для вивчення будови нашої планети тут не треба бурити свердловини — Земля сама показує своє вогняне нутро. Вдягнений у вогнетривкий сріблястий костюм, подібно до пожежника в осередку катастрофи, вулканолог обережно наближається зі спеціальним ковшем до потоку лави, а то й заглядає в кратер, опускаючи туди зонд для взяття проб розплавленого каміння.
Що дають вченим такі спроби? Люди досить давно помітили, що на місці контакту гарячої лави з холодними гірськими породами поверхні утворюються скупчення руди з корисними копалинами — родовища заліза, міді, цинку та інших металів. Вивчення ж складу лави дозволяє уявити умови на нашій планеті під час її формування, мільярди років тому! Вулканологи також досліджують згаслі та зруйновані стародавні вулкани – накопичення таких знань дуже важливе для геології. Воно допомагає зібрати докупи картину вивержень минулих і нинішніх років і передбачати майбутні катаклізми.
Початком всебічного наукового вивчення "вогненних гір" вважається відкриття у 1842 році спеціальної установи - вулканологічної обсерваторії, яку збудували в Італії на схилі сумнозвісного вулкана Везувій.
Саме Везувій, єдиний вулкан континентальної Європи, що діє, вважається одним з найбільш небезпечних. Документально підтверджено більш ніж 80 його вивержень, найбільш відоме з яких сталося 24 серпня 79 року, коли було знищено три давньоримські міста: Помпеї (повністю засипані вулканічним попелом), Геркуланум (зруйнований селевим потоком) та Стабія (залита лавою). Останнє виверження вулкана Везувій сталося 1944 року: один із лавових потоків зруйнував міста Масса та Сан-Себастьяно, загинуло 57 людей.
Нині обстановка на околицях цієї гори постійно відстежується. На початку XX століття інтерес до вулканів розгорівся у всьому світі: в 1911 році на Гавайських островах була створена обсерваторія на вулкані Кілауеа, а потім з'явилися обсерваторії в Індонезії та Японії. Незабаром спостереженням було охоплено все тихоокеанське "вогняне кільце".
У нашій країні особливо багато вулканів на Камчатці. Ключевській, Безіменний, Шевелуч – вони відомі всім. Іноді ці вулкани вивергаються одночасно, а попіл на околицях випадає частіше, ніж сніг. Усього ж на Камчатці близько 150 вулканів, третина з них — діючі, причому на околицях багатьох живуть люди.
Рекордсмен за кількістю вогнедишних сусідів — селище Ключі, неподалік нього знаходиться відразу п'ять вулканів, що діють, не рахуючи згаслих. Тут і була збудована перша на півострові вулканічна станція. Нині ж у Петропавловську-Камчатському працює цілий Інститут вулканології та сейсмології ДВО РАН.
Романтика далеких експедицій та небезпека вивержень зіграли з професією вулканолог злий жарт. На початку XX століття, як тільки вулканологія увійшла в моду, у світі з'явилося безліч самодіяльних "вчених". Щойно десь починалося виверження, як тут же місцевий викладач геології (а то й туристи, що просто опинилися поблизу) оголошували себе "вулканологами". Звичайно, здебільшого такі "експерти" виявлялися нешкідливими - проте відомий і трагічний випадок, що стався через подібних самозванців від науки.
На початку травня 1902 року кілька таких "вулканологів" оголосили, що найбільшому містуострова Мартініка Сен-П'єру не загрожує жодної небезпеки, і цим завадили резонно наляканому населенню евакуюватись. Загроза була більш ніж реальна, і 8 травня того ж року самозвані "фахівці" згоріли живцем у хмарі розпеченого попелу вулкана Мон-Пеле, разом з 30 тисячами жителів нещасного міста.
Крім достовірного передбачення вивержень та загального вивченнярозплавлених земних надр, є у професії вулканолога та суто практичні сторони. Ці вчені беруть участь у розробці методів використання пари та тепла гарячих джерел на схилах вогненних гір — для потреб, як то кажуть, "промисловості та побуту". І, звичайно ж, коли йде виверження, вулканологи стежать за напрямом попелястого шлейфу і за їхніми прогнозами авіадиспетчери коригують маршрути літаків. Так було минулої весни і влітку, коли повітряне сполучення над Європою блокував ісландський вулкан з невимовною назвою Ейяф'ятлайокудль.
Вулканологи зазначають, що ця гора прокидалася непомітно протягом десяти років. В активну фазу Ейяф'ятлайокудль увійшов рік тому і вибухнув 14 квітня. "Вулкани в Ісландії прокидаються з періодичністю приблизно 50-80 років, - пояснює Торволдер Тордарсон, експерт із ісландських вулканів у британському університеті Единбурга. - І підвищення сейсмоактивності за останні десять років вказує на те, що ми, швидше за все, вступили в активну фазу вивержень . Тому у другій половині XX століття і було так незвично тихо. Словом, вчені-вулканологи пророкують Європі нові випробування, які триватимуть 60 років або більше, а пік прийде на проміжок між 2030 і 2040 роками.
Відомості, які видобувають відважні дослідники, вказуються і в Книзі рекордів Гіннесса. Так, наприклад, найвищі діючі вулкани знаходяться в Південній Америціна території Еквадору - це Котопахи та Сангай висотою відповідно 5896 метрів та 5410 метрів над рівнем моря. Найвищий же згаслий вулкан— це Охос-дель-Саладо в Андійських Кордильєрах на кордоні Аргентини та Чилі, що піднявся на 6880 метрів над рівнем моря.
Агафонова Альона, Терьохович Ганна
Доповідь до міської конференції "Професія географ"
Виконали учениці 9а класу
Додається презентація
Мета роботи: Познайомитися та вивчити професію вулканолог, її особливості та специфіку.
Завдання:
1. Вивчити, зібрати та систематизувати матеріал по темі
2. Підготувати презентацію професії.
Завантажити:
Попередній перегляд:
АТУ школа № 6 м. Довгопрудного
РЕФЕРАТ
"Професія вулканолог"
Виконали: Агафонова Альона,
Терьохович Ганна, 9а клас
Керівник: Ісакова Є.В.
Довгопрудний 2012
Про головування
Вступ
Мета роботи: Познайомитися та вивчити професію вулканолог, її особливості та специфіку.
Завдання:
1. Вивчити, зібрати та систематизувати матеріал по темі.
2. Підготувати презентацію професії.
Вивченням вулканів займаються вулканологи. Перші наукові спостереження за виверженням вулкана були зроблені римлянами Плінієм Старшим та його племінником Плінієм Молодшим 24 серпня 79 р. У день катастрофічного виверження Везувію Пліній Старший - начальник римського флоту та вчений, автор 37 книг "Природної історії" - спробував вивезти на судах узбережжя Неаполітанської затоки. На узбережжі вже густо падали попіл та камінці пемзи. Після висадки Пліній Старший загинув, задихнувшись у хмарі вулканічних газів. Пізніше Пліній Молодший точно описав виверження у двох своїх листах. На його честь подібні виверження, за яких потужний струмінь вулканічних газів, попелу, пемз, шлаків та бомб б'є на висоту до 10 км і більше, називаються плініанськими.
Перша вулканологічна обсерваторія з'явилася вулкані Везувій в 1841 р. (Італія). На початку XX століття вулканологічні обсерваторії було створено США, Японії, Індонезії та інших країнах. Мережі вулканологічних обсерваторій швидко поєдналися у національні вулканологічні служби.
Розвиток вітчизняної вулканології пов'язані з освоєнням східних околиць Росії. Ми пам'ятаємо та вшановуємо знаменитого дослідника Камчатки С.П. Крашенинникова, описавшего в 1755 р. “вогнедишащі гори Камчатки і небезпеки” .
До завдань вулканології, як відомо, входить вивчення вулканічної і магматичної діяльності Землі, інших планетах.
У Росії у 1935 р. було відкрито вулканологічна станція у сел. Ключі, яка у 1943 р. трансформувалася в Лабораторію вулканології АН СРСР у Москві, а 1962 р. перетворилася на Інститут вулканології ЗІ АН СРСР у Петропавловську-Камчатському. Зараз це Інститут вулканології та сейсмології ДВО РАН у Петропавловську-Камчатському.
У розпорядженні інституту знаходиться спеціальний корабель "Вулканолог".
Судно призначене вивчення підводного вулканізму, вивчення мінеральних ресурсів дна океану, його геологічного будови.
Зовні корабель виглядає досить незвичайно: закритий бак, подовжена надбудова, значний розвал корпусу до носової частини з нахиленим форштевнем, борти, скошені до кіля. Водотоннажність судна -1120 т, екіпаж - 40 осіб. На його борту обладнані геологічна, гідроакустична, газогідрохімічна, геофізична та шумопеленгаторна лабораторії, обчислювальний центр.
Вулкани часто досліджуються з борту літака. При вивченні неспокійного італійського вулкана Етна для відбору проб газів використовувалися безпілотні міні-літаки типу САМ, що формою нагадують «літаючі тарілки».
Хто такі вулканологи?
Вулканологи - це особлива каста геологів, ці люди, як правило, справжні фанати своєї справи. Вони готові лізти в саме жерло вогненної гори, вивчати її отруйні випари і попіл, брати проби лави. Вивчати вулкани досить складно, спостереження за ними часом ведеться цілодобово. , оскільки допомагають зібрати воєдино картину вивержень минулих років і навіть передбачати майбутні катаклізми. Також вулканологи беруть участь у розробці різних методіввикористання тепла і пари гарячих джерел для потреб сільського господарства, що має більш практичне значення. Вивчення діючих вулканів пов'язані з великим ризиком. Адже працювати доводиться в оточенні розпеченої лави, задушливих газів і гарячого пилу, щомиті наражаючи на небезпеку вулканічного вибуху. Щоб частково зменшити небезпеку, вулканологи користуються спеціальними захисним спорядженням. Вони носять теплоізолюючий одяг та взуття, яке покривають шаром алюмінію або іншого металу, що відбиває теплоту. Для захисту від газів використовують протигази та газові маски. Вулканічний жар обпалює руки, кислота з вулканічних порід роз'їдає одяг.
Майже переважають у всіх книгах з вулканології описується знаменитий «дрейф» двох вулканологів, В.П. Попкова та І.З Іванова, які на лавовому потоці, що випливав із вулкана Ключевська Сопка. Ці вчені пропливли на лавовій кірці понад два кілометри, пересуваючись разом із потоком лави, постійно роблячи замір температури та відбір проб газу. Спочатку вони хотіли пройти вздовж берега 2 лавового потоку, але рельєф місцевості не дозволив цього. Тому вони наважилися на такий експеримент. "Під час роботи ми підстилали під ноги листовий астбест, і все-таки нам доводилося часто стояти подібно лелекам на одній нозі" - так писав у своєму звіті В.Ф Попков, один з учасників цього небезпечного експерименту.
Професійно важливими якостямилюдей цієї професії є: фізична витривалість, просторова уява, спостережливість, увага, логічне мислення, емоційно-вольова стійкість, добрий слух.
Повинен знати:
Геологічні знання про гірські породи, магми та ендогенні процеси, що виникли в умовах високих температурта широкому діапазоні тисків, а також про процеси їх утворення та перетворення.
Перша жінка-вулканолог
9 серпня 1936 р. – знаменна дата російської вулканології. У цей день на вершину найбільшого діючого вулкана Євразії - Ключевського - вперше у світі зійшла жінка, це була вулканолог Софія Іванівна Набоко. Загону із трьох людей вдалося піднятися до північно-західної краї кратера. Було відібрано унікальні проби фумарольних газів, зразки лави, відгонів, проведено вимірювання температури фумарол, атмосферного тиску. Виміряли висоту вулкана по анероїду - 4860 м. Температура повітря була мінус 14 градусів за Цельсієм. Запланована програма робіт була виконана. Існували всі підстави для радості. Але по дорозі назад мало не трапилася трагедія: топограф А. І. Дьяконов, в ейфорії від підкорення вулкана, став співати, розмахувати руками, не втримався на крижаному схилі, впав, покотився і зірвався в глибоку тріщину. Добре, що він зачепився за стінки тріщини прив'язаним до рюкзака штативом і повис, інакше б розбився. Вилізти сам він не міг. Не можна було навіть ворушитися, т.к. була небезпека зриву зачепу. Софія Іванівна згадувала, що коли вони з А. А. Меняйловим обережно підповзли до тріщини, то почули знизу слабкі крики допомоги. Потрібно було спускатися до потерпілого, прив'язувати його до мотузки та витягати нагору. А сил мало. До того ж Софія Іванівна була на третьому місяці вагітності (до речі, ця дитина сама стане згодом відомим вулканологом Ігорем Олександровичем Меняйловим). Довелося А. А. Меняйлову спуститися вниз мотузкою, яку страхувала С. І. Набоко. Уявіть собі стан молодої жінки, що залишилася на самоті над тріщиною на крутому схилі вулкана! Усю ніч, з неймовірними труднощами, дві мужні люди рятували свого товариша, відігрівали його. На щастя, все завершилося благополучно. У табір біля вулкана загін повернувся у повному складі і з усіма відібраними зразками. Хто знає, чим би могло закінчитися те сходження, якби не було в складі загону такої самовідданої та відважної жінки. Адже вулкан, що діє, - це стихія. Тим більше, такий гігант, як Ключевській. Багато сходників – і дилетантів, і досвідчених альпіністів постраждали на вулкані. Софія Іванівна, за її визнанням, витримала з честю це своєрідне хрещення вулканом, пройшла випробування на вірність обраної професії.
Де і як здобути професію вулканолога?
Вулканологія - одна з найрідкісніших спеціальностей. Стати вулканологом у Росії непросто, тому що немає жодного навчального закладу, у якому готували б спеціалістів цього напряму. У Московському університеті вулканологічна тематика є на кафедрі петрології геологічного факультету, на кафедрі геоморфології та палеогеографії географічного факультету та на відділенні механіки механіко-математичного факультету. Школярі можуть почати отримувати знання, необхідні вулканологам, у геологічній школі МДУ (http://geoschool.web.ru), у якій проводяться безкоштовні заняття двічі на тиждень, та у відкритому лекторії геологічного факультету МДУ, який розпочав свою роботу з жовтня 2011 р.
Висновок
Що приваблює людей у незвичайній професії вулканолога?
У давні часи вулканологами зазвичай ставали натуралісти, зачаровані грандіозними видами бурхливих вулканічних вивержень. Але часи описової вулканології давно минули. Сучасна наукавсе більше озброюється мірою та числом. Отримує інформацію з багатьох джерел, від людей різних професій: фізиків, хіміків. математиків, геологів, математиків та інших. Саме ця багатогранність, властива вулканології як природній науці, спонукає багатьох вчених присвятити свою діяльність вивченню вулканів, вибрати цю професію.
Література
К.Г.Стафєєв. Життя вулкану. М.: Просвітництво,1998.
Е.Г.Малхасян., К.М. Рудич. Мінливий образ Землі. М: Надра,2003.
