8-12 yaşlı uşaqlar üçün “Dünya xalqlarının oyunları” interaktiv oyun meydançası
Təsvir:İnteraktiv platforma 5 ölkəyə səyahətdir: Belarusiya, Almaniya, Amerika Birləşmiş Ştatları, Avstriya, Yunanıstan. Uşaqlar müxtəlif ölkələrin milli adət-ənənələri, mətbəxi, açıq hava oyunları ilə tanış olurlar. İştirakçıların sayı: 12 nəfər, tələbə yaşı: 8-12 yaş.Hədəf: formalaşması tolerant münasibət fərqli millətdən olan insanlara tələbələr.
Tapşırıqlar:
- dünyanın müxtəlif ölkələrinin mədəniyyətini və milli adət-ənənələrini tanıtmaq;
- həmyaşıdları ilə qarşılıqlı əlaqə bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
- insanlara qarşı mehriban və həssas münasibət tərbiyə etmək.
Avadanlıq: noutbuk, ləçəkli gül şəkli, üzük, 2 oyuncaq maşın, şərf, top.
Tədbirin gedişi
Aparıcı: Uşaqlar müxtəlif qitələrdə və müxtəlif ölkələrdə yaşayırlar, lakin onları ümumi maraqlar və açıq hava oyunları oynamaq istəyi birləşdirir. Bu gün biz də onlara qoşulub dünya xalqlarının oyunlarını oynayacağıq.Və sehrli bir çiçək bizə müxtəlif ölkələrə səyahət etməyə kömək edəcək.
Bu və ya digər ölkədə sona çatmaq üçün deməliyik: sehrli sözlər sehr:
Uç, ləçək uç
Şimaldan, Cənubdan,
Bir dairə qurduqdan sonra geri qayıdın
Yerə toxunan kimi,
Məncə, lider olun
"Bizi Belarusa aparın."
Aparıcı: Uşaqlar, biz Belarusiyadayıq. Belaruslular bir-birlərini “Yaxşı Zen!” sözləri ilə salamlayırlar.
Ənənələr: Belaruslar mehriban və xoş xasiyyətli insanlardır, həmişə qonaqları qarşılayırlar. Ölkənin qüruru onun qorunub saxlanmış folkloru - mahnıları, rəqsləri, oyunları, nağılları, əfsanələri, tapmacaları, döşəmə taxtaları və əcdadların deyimləridir. Eyni sözləri xalq sənətkarlığı haqqında da demək olar: dulusçuluq, hörmə və saman toxuması, toxuculuq, tikmə, şüşə rəngləmə və digər fəaliyyət növləri.
Milli yemək: kartof pancake
Aparıcı:İndi sən və mən belarusların milli oyunu “Pyarscenak” oynayacağıq.
Oyunun gedişatı: Oyunçular qayığın qarşısında əllərini tutaraq bir dairədə dururlar. Bir lider seçilir. Aparıcı əlində kiçik bir parlaq obyekt (üzük) tutur. Lider bir dairədə gəzir və hər kəsin əlinə üzük qoyur.
Aparıcı:
Bütün yolu gedirəm,
Hamısını bir yerə qoyuram
Matsney zatsikayce idarə edir
Bəli, bax, baxma.
Lider sakitcə uşaqlardan birinə üzük taxır və sonra dairəni tərk edərək deyir: "Pyarstsenachak, pyarstsenachak, ganaçaka çıx!" Əlində üzük olan qaçır və uşaqlar onu tutmağa və dairədən kənara buraxmamağa çalışmalıdırlar.
Sözlərdən sonra: "Pärstsenachak, pyärstsenachak, get ganachaka!" – əlində üzük olan oyunçunun dairəni tərk etməməsi üçün bütün oyunçular əl-ələ tutmalıdırlar.
Aparıcı:
Uç, ləçək uç
Şimaldan, Cənubdan,
Bir dairə qurduqdan sonra geri qayıdın
Yerə toxunan kimi,
Məncə, lider olun (Aparıcı ölkə yazılan çiçəkdən ləçək qoparır).
"Bizi Almaniyaya aparın."
Aparıcı:İndi isə Almaniyadayıq. Alman salamı: “Guten tag!”
Ənənələr: Yayın sonunda alman birinci sinif şagirdləri iri rəngli çantalarla gəzirlər və çantalarda müəllim üçün çiçəklər deyil, şirniyyatlar var: marmelad, şokolad, xurma, qurudulmuş naringi, vafli, zəncəfil.
Milli xörəklər: Bavariya kolbasaları, “Sauerkraut” – bişmiş kələm.
Aparıcı: Almanların milli oyunu "Avtomobil yarışı".
Oyunun gedişatı: Oyunda ən azı 2 nəfər iştirak edir. 2 oyuncaq maşın, iki taxta çubuq və iki uzun şnur götürməlisiniz.
Oyuncaq avtomobillər kordonlara bağlanmalıdır, bu da öz növbəsində çubuqlara bağlanmalıdır.
Taxta çubuqlar iki uşağın əlində tutulmalıdır. Oyunun mahiyyəti, əmr əsasında şnurunu mümkün qədər tez bir çubuq ətrafında bükmək və beləliklə, maşını özünüzə doğru çəkməkdir.
Aparıcı:
Uç, ləçək uç
Şimaldan, Cənubdan,
Bir dairə qurduqdan sonra geri qayıdın
Yerə toxunan kimi,
Məncə, lider olun (Aparıcı ölkə yazılan çiçəkdən ləçək qoparır).
"Bizi Amerika Birləşmiş Ştatlarına aparın."
Aparıcı: Uşaqlar, yəqin ki, hamınız kiçik bir təbəssüm istəyirsiniz. ABŞ mədəniyyəti mədəniyyətdir uğurlu insanlar. Və bu ölkədə təbəssüm insan rifahının simvolu hesab olunur. Amerikalı gülümsəyirsə, bu, onunla hər şeyin "yaxşı" olduğunu göstərir. Amerikalılar qonaqları salamlayır: “Xoş gəlmisiniz!”
Ənənələr: Hər yaşda olan amerikalılar Valentin kartlarını göndərməyi və almağı sevirlər. Sevgililər sevginin simvoludur. Sevgililər çox vaxt yumşaq oyuncaqlar, əsasən ayılar, konfetlər və zərgərlik əşyaları ilə gəlir. İçindəki uşaqlar ibtidai məktəblər sinif yoldaşları üçün sevgililər günü hazırlayın və onları poçt qutusu kimi böyük bəzədilmiş qutuya qoyun. Fevralın 14-də müəllim qutunu açır və sevgililər günü paylayır. Şagirdlər aldıqları sevgililər günü oxuduqdan sonra bayramı birlikdə qeyd edirlər.
Amerikalıların milli yeməkləri: hinduşka, biftek, alma piroqu, pizza.
Aparıcı: Amerikalı uşaqların sevimli oyunu "Ən diqqətli" oyunudur.
Oyunun gedişatı: Bütün iştirakçılar bir dairədə otururlar. Aparıcı deyir: "Burun, burun, burun". Və əli ilə burnunu tutur və dördüncü "burun" sözündə, məsələn, qulağına toxunur. Oturanlar hər şeyi aparıcının dediyi kimi etməli, onun hərəkətlərini təkrarlamamalıdırlar. Kim səhv edirsə, oyundan kənarlaşdırılır. Ən son oyunçu, ən diqqətli, qalib gəlir.
Aparıcı:
Uç, ləçək uç
Şimaldan, Cənubdan,
Bir dairə qurduqdan sonra geri qayıdın
Yerə toxunan kimi,
Məncə, lider olun (Aparıcı ölkə yazılan çiçəkdən ləçək qoparır).
"Bizi Avstriyaya aparın."
Aparıcı: Uşaqlar, biz Avstriyada olduq. Avstriyalıların salamı "Servus" kimi səslənir.
Ənənələr: qadınlar qapıları açmağı sevirlər. Amma in ictimai nəqliyyat Oturacaqları yalnız yaşlılara və hamilə qadınlara vermək adətdir. Adla çağırış olduqca nadir hallarda istifadə olunur - və yalnız tanınmış insanlar arasında. Xarakterik xüsusiyyət yerli həyat insanlar arasında müəyyən məsafədir. Hətta tanınmış insanlar belə nadir hallarda bir-birinə uzadılmış qoldan az məsafədə yaxınlaşır və bizim standartlarımızla bir-birindən xeyli məsafədə masa arxasında otururlar.
Milli yemək: Wiener Schnitzel.
Aparıcı: Avstriya milli oyunu "Dəsmalı tap!"
Oyunun gedişatı: Oyunçular dəsmalı gizlədən sürücü seçirlər, qalanları isə bu zaman gözlərini yumurlar. Eşarp əvvəlcədən qeyd olunan kiçik bir sahədə gizlənir. Oyunçu yaylığı gizlədərək deyir: "Şərf dincəlir." Hamı axtarışa başlayır, axtarışı yaylığı gizlədən idarə edir. Əgər “istilik” deyirsə, yeriyən adam şərfin olduğu yerə yaxın olduğunu, “isti” – onun bilavasitə yaxınlığında olduğunu, “yanğın” olduğunu bilirsə, yaylığı götürməlidir. Axtaran şərfin gizləndiyi yerdən uzaqlaşdıqda sürücü onu “sərin”, “soyuq” sözləri ilə xəbərdar edir. Dəsmalı tapan bu barədə danışmaz, sakitcə ona ən yaxın olan oyunçunun üstünə girir və dəsmal ilə onu vurur. Növbəti turda o, şərfi gizlədəcək.
Aparıcı:
Uç, ləçək uç
Şimaldan, Cənubdan,
Bir dairə qurduqdan sonra geri qayıdın
Yerə toxunan kimi,
Məncə, lider olun (Aparıcı ölkə yazılan çiçəkdən ləçək qoparır).
"Bizi Yunanıstana aparın."
Aparıcı: Bu gün səfər edəcəyimiz son ölkə isə Yunanıstandır. Yunan salamı “Kalimera” kimi səslənir.
Ənənələr: Yunanlar açıq və qonaqpərvər insanlardır. TO qəriblər Onlar mehribandırlar və nəyisə bəyənmədiklərini açıq şəkildə göstərməməyə çalışırlar. Bu insanlar çox punktual deyillər. Böyüklər və uşaqlar firuzəyi muncuqdan amulet kimi taxırlar, bəzən göz də ona çəkilir. Eyni səbəbdən kəndlərdə at və eşşəklərin boyunlarını, avtomobillərin arxa görüntü güzgülərini firuzəyi rəngli muncuqlar bəzəyir.
Milli xörəklər: souvlaki - kartof ilə kabab əti parçaları, giros - kartof qızartması ilə qızardılmış ət dilimləri, feta pendiri.
Aparıcı:İndi Yunanıstanın "Ovucda top" oyununun vaxtıdır.
Oyunun gedişatı: Oyun iştirakçıları bir-birindən 30-40 sm məsafədə düzülür. ilə uzadılmış qollar açıq xurma ilə arxanızda saxlayın. Oyunçulardan biri xətt boyu yeriyərək, sanki topu kiminsə ovucuna atmaq istəyirmiş kimi davranır. Oyunçular arxaya baxmamalıdır. Nəhayət, o, topu əlinə atır və onu alan oyunçu xəttdən çıxır. Növbədəki qonşular hərəkət etməzdən əvvəl onu tutmalıdırlar. Amma eyni zamanda onların sıranı tərk etməyə haqqı yoxdur. Əgər onu tuta bilməsələr, o, öz yerinə qayıda bilər və oyun davam edir. Tutulsa, liderlə yerləri dəyişir və oyun davam edir.
Aparıcı: Uşaqlar, ölkələr üzrə səyahətimiz başa çatmaq üzrədir. İnteraktiv platformada fəal iştirakınıza və marağınıza görə hər kəsə təşəkkür edirik. Ümid edirəm ki, əldə olunan biliklər həyatda sizə faydalı olacaq!
Dünyanın istənilən ölkəsindən olan uşaqlar sadəcə olaraq oyun oynamağı sevirlər. Milliyyətindən və dinindən asılı olmayaraq, bəlkə də dünyada bütün uşaqları birləşdirən yeganə şey oyun sevgisidir. Bu oyunlar çox müxtəlif ola bilər, çünki hər bir millətin öz adət-ənənələri, öz tarixi irsi var. Ancaq çox yaxşı ki, hamımız fərqliyik, bir-birimizi təəccübləndirəcək bir şeyimiz var. Görək dünya xalqlarının uşaqlar üçün hansı oyunlarını başqa ölkələrdən, başqa qitələrdən olan uşaqlar oynayırlar? Yəqin ki, biz də onları oynamaqda maraqlı olacağıq.
Almaniyada uşaqlar "Maşın Yarışı" oyununu oynamağı çox sevirlər. Bu, iki iştirakçının hər biri öz avtomobilini, bir ucunu 10 m ipə, digərini isə çubuğa bağladığı uşaqlar arasında bir növ rəqabətdir. Uşaqların hər birinin vəzifəsi, liderin əmri ilə, ipi bir çubuq ətrafında dolayaraq maşını özlərinə doğru çəkmək üçün ilk olmaqdır.
Malayziyadakı uşaqlar Tısbağa Yuvasının canlı və oynaq oyunundan həzz alırlar. Orada, sayma qafiyəsi ilə seçilən oyun iştirakçısı (tısbağa) dairənin mərkəzinə bir neçə böyük çınqıl qoyur və bununla da yumurta qoyulmasını simvollaşdırır. Qalan uşaqlar "tısbağa yuvasının" ətrafında, yerə çəkilmiş bir dairənin arxasında dayanırlar. Uşaqlar məqsədi "tısbağa"nın "yumurtalarını" oğurlamaq olan yırtıcıları təsvir edirlər. Düzdür, "tısbağa" nın əlinə düşməmək lazımdır, əks halda özünüz tısbağaya çevriləcəksiniz.
Məsələn, Özbəkistanda həqiqətən sevirlər gülməli oyun"İp gəzənlər." Bu oyun üçün yerə dar bir zolaq çəkilir və ya taxta şüa qoyulur. Uşaqlar bütün şüa boyunca getməlidirlər, lakin bu heç də asan deyil, çünki ikinci oyunçu eyni şüa boyunca bir oyunçuya doğru hərəkət edir. Şüadan düşən və ya yerə toxunan hər kəs oyundan kənarlaşdırılır. Bu o deməkdir ki, uşaqların dar bir yolda bir-birlərini darıxmağa çalışdıqları anlar çox gülməli keçəcək.
Avstriyalı uşaqların oynadığı "Dəsmalı tap" oyunu kiçik, lakin gülməli əlavə ilə sevimli "İsti - Soyuq" oyunumuzun analoqudur. Oyunda sürücü müəyyən edilmiş bir ərazidə bir eşarp gizlədir və qalan uşaqlar onu axtarırlar. Sürücü uzaqlaşanda və ya şərfa yaxınlaşanda “soyuq”, “isti”, “isti” deyərək oyunçuları istiqamətləndirir. Eyni zamanda, sürücü konkret oyunçuya baxaraq, bu konkret oyunçunun hədəfə yaxın olduğunu aydın şəkildə göstərir. Amma o da aldada bilər! Əslində, şərfin yanında sürücünün belə baxmadığı oyunçu var! Dəsmalı aşkar edən şəxs hamıya xəbər verməyə tələsmir, sakitcə onu çıxarır və onunla iştirakçılardan birinə toxunur. Əl dəsmalına toxunan yeni sürücü olacaq.
Hər birimiz, məncə, kəndir çəkmə yarışlarını görmüşük. Belarusiyadakı uşaqlar bu oyunun "Potyag" adlı öz analoqunu tapdılar. Üstəlik, oyun ümumiyyətlə ip tələb etmir, çünki iki komandaya bölünən uşaqlar, sadəcə olaraq, dirsəkdə əyilmiş qolları ilə bir-birlərinə yapışırlar. Hər komandanın zəncirinin önündə ən güclü və döyüşkən iştirakçılar dayanır. Hər bir komandanın vəzifəsi rəqiblərini xətt boyunca öz ərazisinə çəkməkdir.
Sudanda uşaqlar oynayır aktiv oyun"Qələmdə camışlar." Bir qrup uşaq arasından iki iştirakçı seçilir və “camış” olur. Onlar "korralda", yəni əl-ələ tutan iştirakçıların qalan hissəsindən yaranan dairənin mərkəzində dayanırlar. "Camışların" vəzifəsi dairədən çıxmaqdır. Onlar birlikdə və ya ayrı-ayrılıqda, lakin kobud üsullardan istifadə etmədən qaçışla dairəni pozmağa cəhd edə bilərlər, çünki "camışların" əlləri yuxarı qaldırılmalıdır.
Əslində, dünya xalqlarının uşaqlar üçün oyunları çoxdur və onların hər birini təsvir etmək mümkün deyil. Əsas odur ki, hamısı fərqlidir, lakin buna baxmayaraq, uşaqlarda oyundan eyni həzz və əyləncə hissləri oyadır.
Elena Milko
5 yaşdan 7 yaşa qədər uşaqlar üçün müxtəlif ölkələrin xalq oyunları
Açıq xalq oyunları
"Sabahın xeyir, ovçu!" (İsveçrə)
10-15 nəfər oynayır.
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir dairədə durur və oyunçuların arxasında gedən bir ovçu seçirlər. Birdən oyunçunun çiyninə toxunur. Toxunmuş adam dönüb deyir: Sabahınız xeyir, ovçu! - və sonra bir dairədə gedir, lakin ovçunun getdiyi yerə əks istiqamətdə. Yarım dairəni gəzdikdən sonra oyunçu və ovçu görüşür və oyunçu yenidən deyir: "Sabahın xeyir, ovçu!" Və hər ikisi qalanı götürmək üçün qaçır boş yer. Bunu bacarmayan ovçu olur.
"Əjdahanı quyruğundan tut!" (Çin)
Ən azı 10 nəfər oynayır.
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir-birinin ardınca bir sıra durur və sağ əllərini üzərinə qoyurlar sağ çiyin qarşısında duran. Sırada birinci dayanan əjdahanın başı, sonuncusu isə quyruğudur. Əjdahanın başı quyruğunu tutmağa çalışır. Xətt içəridədir daimi hərəkət, əjdahanın bədəni (baş və quyruq arasındakı oyunçular) itaətkarlıqla başını təqib edir və baş quyruğu - sonuncu oyunçunu tutmağa çalışır. Xətt qırılmamalıdır. Buna baxmayaraq, baş quyruğu tutursa, cərgədəki sonuncu oyunçu irəli gedir, baş olur və yeni quyruq sırada sonuncu olan oyunçudur.
"Qatarlar" (Argentina)
7 və ya daha çox adam oynayır.
Oyunun gedişatı.
Hər bir oyunçu özü üçün bir anbar qurur: konturlarını çəkir böyük dairə. Platformanın ortasında maşinist - buxar lokomotivi var. Onun öz deposu yoxdur. Sürücü bir vaqondan digərinə gedir. Kimə yaxınlaşırsa, ona tabe olur. Bütün maşınlar belə yığılır. Birdən lokomotiv fit çalır və hamı, o cümlədən lokomotiv depoya qaçır. Oturacaqsız qalan oyunçu maşinist olur - lokomotiv.
"Meyvə səbəti" (ABŞ)
10 və ya daha çox adam oynayır.
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir dairədə otururlar. Lider ortadadır. O, bütün oyunçuların ətrafında gəzir və hər kəsin özünə nə ad qoyduğunu soruşur (meyvə adlarından seçə bilərsiniz və ya o, oyunçuya bir ad verir. Sonra sürücü dairənin mərkəzində oturur və oyuna başlayır: "Mən yeriyəndə bağçada gözəl qırmızı alma və armud olan ağacları gördüm." Bu sözləri tələffüz edərkən "almalar" "armud" ilə yerlərini dəyişir. Rəhbərin vəzifəsi boş yerlərdən birini tutmaqdır. Əgər bacararsa , sonra yersiz qalan oyunçu lider olur -va "meyvə səbəti" nin hekayəsində bütün uşaqlar eyni vaxtda yerləri dəyişir və yenidən lider boş yerlərdən birini tutmalıdır.
"Buyurun, təkrarlayın!" (Kamerun)
4 və ya daha çox adamla oynayın.
Oyunun gedişatı.
Oyunçular yarımdairə şəklində dururlar, sürücü mərkəzdə dayanır. O, vaxtaşırı bir növ hərəkət edir: əlini qaldırır, dönür, əyilir, ayağını tapdalayır və s. Bütün oyunçular onun hərəkətini dəqiq təkrarlamalıdırlar. Oyunçu səhv edərsə, sürücü onun yerini tutur və oyunçu sürücü olur. Eyni anda bir neçə nəfər səhv edərsə, onun yerini kimin tutacağını sürücü özü seçir.
"Jmurki" (rus xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçulardan biri - kor adamın buffı - gözləri bağlıdır. Onu otağın ortasına aparıb bir neçə dəfə döndərirlər, sonra soruşurlar:
Pişik, pişik, nəyin üstündə dayanırsan?
Yoğurma qabında.
Yoğurucuda nə var?
Siçanları tut, bizi yox!
Bu sözlərdən sonra oyun iştirakçıları qaçırlar və kor adamın buffı onları tutur. Kimi tutsa, kor adama çevrilir. Kor adamın həvəskarı tutulan oyunçunu tanımalı və adı ilə çağırmalıdır. Kor adamın buffu vurula bilən hər hansı obyektə yaxınlaşarsa, oyunçular onu qışqıraraq xəbərdar etməlidirlər: "Alov!" Onlar kor adamın buffından yayına, çömelə, dörd ayaq üstə yeriyə bilirlər, lakin əşyaların arxasında gizlənib uzağa qaça bilmirlər.
"Zarya" (rus xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Uşaqlar bir dairədə durur, əllərini arxalarının arxasında tuturlar və oyunçulardan biri - Şəfəq - lentlə arxadan gedir və deyir:
Zarya - ildırım, qırmızı qız,
Tarladan keçdim, açarlarımı atdım,
Qızıl açarlar, mavi lentlər,
Üzüklər birləşdi - o, su üçün getdi!
Son sözlə sürücü diqqətlə lenti oyunçulardan birinin çiyninə qoyur, o, bunu fərq edərək, lenti tez götürür və hər ikisi bir dairədə müxtəlif istiqamətlərə qaçırlar. Yersiz qalan sübh olur. Oyun təkrarlanır.
"Yapışqan kötüklər" (başqırd xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
3-4 oyunçu bir-birindən mümkün qədər uzaqda çömbəlirlər. Onlar yapışqan kötükləri təmsil edirlər. Qalan oyunçular kötüklərə yaxınlaşmamağa çalışaraq meydançanın ətrafında qaçırlar. Köklər qaçan uşaqlara toxunmağa çalışmalıdır. Yağlı olanlar kötüklərə çevrilir. Köklər yerlərindən qalxmamalıdır.
"Vodyanoy" (Udmurt xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Bir dairəni təsvir edirlər - bu bir gölməçə və ya göldür. Lider seçilir - su biri. Oyunçular gölün ətrafında qaçaraq sözləri təkrarlayırlar; "Su təchizatı yoxdur, amma çox insan var." Merman dairə (göl) ətrafında qaçır və sahilə yaxınlaşan oyunçuları tutur (dairə xətləri). Tutulanlar bir dairədə qalırlar. Oyun oyunçuların əksəriyyəti tutulana qədər davam edir. Merman dairəni tərk etmədən tutur. Tutulanlar da tələyə çevrilirlər. Onlar dənizçiyə kömək edirlər.
"Dəsmal ilə oyun" (Udmurt xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir-birinin ardınca cüt-cüt bir dairədə dururlar. İki aparıcı seçilir, onlardan birinə dəsmal verilir. Siqnalla lider dəsmal ilə qaçır, ikinci lider isə ona çatır. Oyun dönə-dönə gedir. Dəsmalı olan lider dəsmalı cütlükdə duran istənilən oyunçuya ötürə və onun yerini tuta bilər. Beləliklə, dəsmalı olan lider dəyişir. Cütsüz qalan lider, dəsmalı ilə liderə çatır. Oyunçu yalnız dəsmalı alanda qaçır. Dəsmalı olan lider ikinci rəhbər tərəfindən tutulduqda, ikinci rəhbərə dəsmal verilir və növbəti rəhbər cüt-cüt dayanan uşaqlar arasından seçilir. Oyun siqnalla başlayır.
“Bir əlavə” (Yakut xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular cüt-cüt bir dairədə dururlar. Hər bir cüt qonşularından mümkün qədər uzaqda yerləşir. Lider dairənin ortasında dayanır. Oyuna başlayan ev sahibi bir cütə yaxınlaşır və deyir: "İcazə verin." Ona cavab verirlər: “Yox, onu içəri buraxmayacağıq, get ora...” (daha uzaq olan cütlüyü göstərir). Lider göstərilən cütə qaçdığı anda, cütlükdə ikinci olan hər kəs yerini dəyişir, digər cütə qaçır və öndə dayanır. Öndəkilər artıq arxadakılara çevrilir. Aparıcı boş yerlərdən birini tutmağa çalışır. Oturacaqsız qalan lider olur.
"Maral tutmaq" (Uzaq Şərq xalqlarının oyunları)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular 2 qrupa bölünür. Bəziləri maral, bəziləri isə çobandır. Çobanlar əl-ələ verib yarımdairə şəklində durur, üzü marallara tərəf tuturlar. Marallar göstərilən ərazinin ətrafında qaçırlar. Siqnalda: "Tut!" Çobanlar maralları tutub dairəni bağlamağa çalışırlar.
"Onu tutmağa vaxt tap!" (Uzaq Şərq xalqlarının oyunları)
Oyunun gedişatı.
Oyun meydançasında iki bərabər iştirakçı qrupu var: qızlar və oğlanlar. Aparıcı topu yuxarı atır. Qızlar topu tuturlarsa, o zaman oğlanlar topu almamaq üçün topu bir-birinə atmağa başlayırlar və əksinə, top oğlanlarda olarsa, qızlara verməməyə çalışırlar. Topu daha uzun saxlaya bilən komanda qalib gəlir.
"Dəyirman" (Belarus xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Bütün oyunçular bir-birindən ən azı 2 m məsafədə bir dairədə dayanırlar. Oyunçulardan biri topu qəbul edir və digərinə ötürür, o da onu üçüncüyə ötürür və s. Tədricən ötürmə sürəti artır. Hər bir oyunçu topu tutmağa çalışır. Topu qaçıran və ya səhv atan oyunçu oyundan kənarlaşdırılır. Sonuncu oyunda qalan qalib gəlir.
"Ovçular və ördəklər" (Belarus xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular eyni sayda iştirakçı ilə 2 komandaya bölünür. Bir komanda ördəklər, digəri ovçulardır. Ovçular xarici böyük bir dairə təşkil edir və onun konturlarını çəkirlər. Ördəklər ovçuların dairəsindən 2,5 - 3 m məsafədə daxili kiçik bir dairəni təsvir edirlər. Bir siqnalla ovçular ördəklərə atəş açır və onları topla vurmağa çalışırlar. Bütün ördəklər tutulanda komandalar dəyişir. Ovçuların və ördəklərin təyin olunmuş dairələri tərk etməsinə icazə verilmir. Topa dəyən oyunu tərk edir.
"Quşlar" (Eston xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir məşuqə və şahin seçirlər, qalanları quşları seçirlər. Sahibə, şahindən gizlicə, hər quşa ad qoyur: ququ, qaranquş və s. Şahin gəlir. Sahibə soruşur:
Nə üçün gəldin?
Quş üçün.
Hansı üçün?
Bir şahin, məsələn, ququ çağırır. O, qaçır və şahin onu tutur. Şahin adlı quş yoxdursa, sahibi şahini uzaqlaşdırır. Oyun şahin bütün quşları tutana qədər davam edir.
"Quzu" (Moldova xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir dairədə dururlar və quzu dairənin içərisindədir. Oyunçular bir dairədə gəzərək deyirlər:
Sən, balaca boz quzu,
Bir az ağ quyruğu ilə!
Sizə su verdik, yedizdirdik.
Bizi döymə, bizimlə oyna!
Tələsin və yetişin!
Sözlərin sonunda uşaqlar hər tərəfə qaçırlar və quzu onları tutur.
"Təxmin et və tut!" (Türkmən xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Oyunçular bir sıra skamyada otururlar. Sürücü qabaqda oturur. Onun gözləri bağlıdır. Oyunçulardan biri sürücüyə yaxınlaşır və onu adı ilə çağırır. Sürücü onun kim olduğunu təxmin edərsə, tez sarğı çıxarır və qaçışçıya çatır. Sürücü oyunçunun adını səhv deyirsə, o zaman başqa oyunçu gəlir. Əgər ad düzgün adlandırılıbsa, oyunçu sürücünün çiyninə toxunaraq, qaçması lazım olduğunu aydınlaşdırır.
“Şahin və tülkü” (türkmən xalq oyunu)
Oyunun gedişatı.
Şahin və tülkü seçilir. Qalan uşaqlar şahin quşlarıdır. Şahin öz şahinlərinə uçmağı öyrədir. O, müxtəlif istiqamətlərdə qaçır və eyni zamanda əlləri ilə müxtəlif uçuş hərəkətləri edir. Sürü şahinin arxasınca qaçır və bütün hərəkətlərini təkrarlayır. Bu zaman tülkü qəfildən çuxurdan tullanır. Şahinlər tez yuvalarına uçurlar. Tülkü kimi tutsa, öz çuxuruna aparır.
RUS XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
ZƏNGLƏR
Uşaqlar bir dairədə dururlar. Ortaya iki nəfər çıxır - biri zəng və ya zənglə, digəri pərdə ilə. Hamı oxuyur:
Tryntsy-bryntsy, zənglər,
Cəsarətlilər səsləndi:
D igi-digi-digi-don,
Zəngin haradan gəldiyini təxmin edin!
Bu sözlərdən sonra “kor adamın həvəskarı” qaçan oyunçunu tutur
İki uşaq yaşıl budaqları və ya çələngləri bağlayır və darvaza yaradır.
BAHAR ANA
Bütün uşaqlar deyir:
Ana bahar gəlir,
Qapını açın.
Martın birincisi gəldi
Bütün uşaqları xərclədi;
Arxasında isə aprel gəlir
Pəncərəni və qapını açdı;
May gələndə -
İstədiyiniz qədər gəzin!
Bahar bütün uşaqların zəncirini darvazadan keçirib dairəyə aparır.
LYAPKA
Oyunçulardan biri sürücüdür, ona lyapka deyirlər. Sürücü oyun iştirakçılarının arxasınca qaçır, kimisə pis göstərməyə çalışır və deyir: "Sən tülkü geyinirsən, başqasına ver!" Yeni sürücü oyunçulara yetişir və slipi onlardan birinə ötürməyə çalışır. Kirov rayonunda belə oynayırlar. Və Smolensk bölgəsində, bu oyunda sürücü oyun iştirakçılarını tutur və tutulandan soruşur: "Kimdə idi?" - "Xamda." - "Nə yedin?" - "Köftə." - "Kimə verdin?" Tutulan şəxs oyun iştirakçılarından birini adı ilə çağırır və adı çəkilən şəxs sürücü olur.
Oyunun qaydaları. Sürücü eyni oyunçunu təqib etməməlidir. Oyun iştirakçıları sürücülərin dəyişməsini diqqətlə izləyirlər.
TOP UP!
Oyun iştirakçıları bir dairədə dururlar, sürücü dairənin ortasına gedir və topu "Top yuxarı!" sözləri ilə atır. Bu zaman oyunçular dairənin mərkəzindən mümkün qədər uzağa qaçmağa çalışırlar. Sürücü topu tutur və qışqırır: "Dayan!" Hər kəs dayanmalıdır və sürücü yerindən çıxmadan topu ona ən yaxın olana atır. Ləkəli sürücü olur. Qaçırsa, yenə sürücü olaraq qalır: dairənin mərkəzinə gedir, topu yuxarı atır - oyun davam edir.
Oyunun qaydaları.
Sürücü topu mümkün qədər yüksək atır. Yerdən bir sıçrayışla topu tutmağa icazə verilir. Əgər oyunçulardan biri sözündən sonra: “Dayan!” - hərəkətinə davam etdi, sonra sürücüyə doğru üç addım atmalıdır. Oyunçular sürücüdən qaçarkən yol boyu rastlaşdıqları əşyaların arxasında gizlənməməlidirlər.
BELARUS XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
"LENOK"
Yerdə dairələr çəkilir - sayı oyunçuların sayından bir az olan yuvalar. Hər kəs bir dairədə dayanır və əllərini tutur. Dairədəki lider müxtəlif hərəkətlər edir, hamı onları təkrarlayır. "Kətan ək!" Əmri ilə. oyunçular yuva tutur, yuvanı tuta bilməyən "əkilmiş" sayılır: o, oyunun sonuna qədər yuvaya "əkilir". Sonra yerdən bir yuva çıxarılır və oyun davam edir. Qalib sonuncu boş yeri tutandır.
Pişiklər (Katsyanatki)
Təsvir. Yerə (mərtəbə) bir xətt çəkilir - "küçə", onun qarşısında təxminən altı-səkkiz metr - bir dairə ("ev").
Bundan sonra bir "pişik" seçilir. O, “evə” girir, oynayan “kediciklər” onun 2 addımlığına yaxınlaşır və “pişik” soruşur: “Bala pişiklər, siz harada olmusunuz?”
Sonrakı söhbət belə ola bilər: "Kittens":
Bağda!
"Pişik":
Orada nə etdilər?
"Kediciklər":
Çiçək yığdılar!
"Pişik":
Bu çiçəklər haradadır?
Sualların və cavabların sayı oyunçuların təxəyyül və intellektindən asılıdır. "Kittens" bir neçə cavab verə bilər, lakin "pişik" birini seçir və məzmunundan asılı olaraq yeni bir sual verir. "Pişiklər" cavab verərkən fasilə verən kimi "pişik" qışqırır: "Ah, siz aldadıcısınız!" - və onlardan birini tutmağa çalışır. Qaçmaq üçün "kediciklər" çöldə qaçmalı, yəni əl-ələ tutaraq cərgədə dayanmalıdırlar. “Pişik” kimi tutsa, “evə” aparır. Bir müddət sonra qalan "kediciklər" "evə" yaxınlaşır və hər şey yenidən başlayır.
MILLET (DARı)
Təsvir. Püşkatma yolu ilə və ya sadəcə olaraq öz istəyi ilə “usta” (yaxud “sahibi”) seçir və əl-ələ tutaraq bir sırada dayanırlar. “Sahibi” xətt boyu gedir, kiminsə yanında dayanır və deyir:
Darı otlamaq üçün yanıma gəl.
istəmirəm!
Sizdə sıyıq var?
Elə indi!
Oh, imtina et! - “usta” qışqırır və xəttin hər iki ucuna qaçır.
"Loafer" də xəttin bu sonuna qədər qaçır, lakin oyunçuların arxasındadır. Onlardan hansı birinci növbədə sonuncunun əlindən tutursa, onun yanında dayanır, qalanı isə “usta” ilə rollarını dəyişir.
Qaydalar.
1. “Ay, tənbəllər” sözlərindən sonra “sahibi” bir neçə aldadıcı hərəkət etmək hüququna malikdir və yalnız bundan sonra xəttin istənilən sonuna qaçır. Onunla yarışan oyunçu mütləq eyni sona qaçmalıdır.
2. Əgər qaçışçılar eyni anda sonuncu oyunçunun əlindən tuturlarsa, o zaman əvvəlki “sahibi” rəhbərlik etməyə davam edir.
MEŞƏ, BATAQLIQ, GÖL (MEŞƏ, BATAQLIQ, VOZERA)
Təsvir. Elə bir ölçüdə bir dairə çəkin ki, bütün oyunçular ona uyğun olsun və birincidən təxminən bərabər məsafədə daha 3 dairə (zalda oynayarkən bunlar onun üç əks küncü ola bilər, xətlərlə məhdudlaşır). Oyunçular birinci dairədə (və ya küncdə) dayanırlar və qalan dairələr adlanır: "meşə", "bataqlıq", "göl". Təqdimatçı bir heyvanın, quşun, balığın və ya hər hansı digər heyvanın adını çəkir (bitkiləri adlandırmağa razılaşa bilərsiniz) və tez bir zamanda razılaşdırılmış sayda sayar. Hər kəs qaçır və hər kəs onun fikrincə adı çəkilən heyvanın və ya quşun yaşayış mühitinə uyğun gələn dairədə dayanır və s. pike adlanırsa). "Qurbağa" sözü istənilən dairədə durmağa imkan verir, çünki qurbağalar göldə, bataqlıqda və meşədə yaşayır. Bunlar qalib. bir neçə dəfə heç vaxt səhv etməyən.
HUND (HORT)
Təsvir. Yerdə bir "qəfəs" çəkilir - diametri 3 * 5 m olan bir dairə, uşaqlar onun ətrafında dayanırlar - razılığa əsasən "dovşan padşahı" seçirlər. O, “qəfəsin” ortasına girir və hər bir sözlə növbə ilə hər oyunçuya işarə edərək deyir:
Dovşan, dovşan, harda olmusan?
Bataqlıqda.
Sən nə etdin?
Otu sancdım.
Harada gizlətdiniz?
Göyərtənin altında.
Kim götürdü?
dovşan.
Kim tutur?
Hort!
At son söz bütün oyunçular qaçır, o da... "hort" sözünü alan hər kəs onları tutmağa başlayır və tutulanları "qəfəsə" aparır, orada oyunun sonuna qədər qalmalıdırlar. Bu o vaxta qədər davam edir. bütün "dovşanlar" tutulana qədər.
Qaydalar.
1. “Dovşanların” “tarla”dan kənarda qaçmaq hüququ yoxdur.
2. Əgər “hort” onun əlindən tutarsa və ya çiyninə toxunarsa, “dovşan” tutulmuş sayılır.
UKRAYNA XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
QURD VƏ UŞAQLAR (WOWK VƏ UŞAQLAR)
7-12 yaşlı uşaqlar (5-10 nəfər) təxminən 20x20 m ölçülü oyun meydançasında oynayırlar.
Təsvir. Saytda diametri 5-10 m olan bir dairə (oyunçuların sayından asılı olaraq) çəkilir və onun ətrafında 1-3 m məsafədə 1 m diametrli dairələr - "evlər" (bir "uşaqların" sayından azdır). Sayma qafiyəsinə görə “qurd” seçilir. O, böyük dairə ilə “evlər” arasında dayanır. "Keçilər" böyük bir dairədədir. Üçə qədər saydıqdan sonra “evləri” tutmaq üçün dairədən qaçırlar. “Canavar” bu zaman onları öldürmür. “Keçilərdən” biri “ev” almır. Onu məsxərəyə qoymağa çalışan “qurddan” qaçır (“evlər”lə böyük dairə arasında). Osalil - rolları dəyişirlər, əgər etməsə, o, "canavar" olaraq qalacaq və oyun yenidən başlayır.
Qaydalar.
1. “Üç” saydıqdan sonra bütün “keçilər” böyük dairədən qaçmalıdır.
2. Əgər “qurd”un təqib etdiyi “uşaq” böyük dairə ətrafında 3 dəfə qaçırsa və “canavar” ona çatmazsa, “canavar” təqibi dayandırmalı və eyni rolda qalmalıdır. növbəti con oyunlar.
ZƏNG (ZİNLİR)
(Bu oyunun başqa adları var: "Zəng", "Zəng")
Bu oyunu ötən əsrdə Ukraynada P.İvanov (Xarkov vilayətində) və P.Çubinski (Poltava vilayətində) qeydə alıblar. Hal-hazırda bu oyun Vinnitsa və Ternopil bölgələrində tapılıb. 10-15 yaşlı (bəzən daha böyük) oğlan və qızlar adətən 10 və daha çox adamla oynayırlar.
Təsvir. Əl-ələ tutan oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Sayğa görə seçilən sürücü dairənin içərisində dayanır. Dairəni təşkil edənlərin əllərinə söykənərək: “Bov” deyərək onları ayırmağa çalışır. O, kiminsə əllərini açana qədər bunu təkrar edir, sonra qaçır və əllərini açan ikisi də onu tutur (salat). Onu tutan sürücü olur.
RƏNGLİ (KOPİYER)
Təsvir. Saytın sərhədləri ilə razılaşın. Sürücü sayma qafiyəsinə uyğun seçilir. Oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Sürücü, gözlərini yumaraq, arxası ilə dairəyə, ondan 5-6 m aralıda dayanır. İstənilən rəngin adını çəkir, məsələn, mavi, qırmızı, yaşıl, mavi, ağ. Sonra oyunçulara üz tutur. Adı çəkilən rəngli paltarı və ya başqa əşyası olanlar sürücünün görməsi üçün bu əşyaların üstünə yapışırlar. Bunları olmayanlar sürücüdən qaçırlar. Əgər o, kimisə tutub salamlayırsa, salam verən sürücü olur və keçmiş sürücü hamı ilə bir dairədə dayanır. Bir neçə dəfə oynayın.
HERON(ÇAPLYA)
Təsvir. Hesablama qafiyəsinə görə sürücünü seçirlər - "heron". Qalanları "qurbağalar" dır. “Qarabaş” “sürüşdüyü” halda (önə doğru əyilib əllərini düz ayaqlarına söykəyərək) qalan oyunçular qurbağanın hərəkətlərini təqlid etməyə çalışaraq, ayaqları üstündə tullanır. Qəflətən “qırğa” “oyanır”, qışqırır və “qurbağaları” tutmağa (duzlamağa) başlayır. Salenny "bacabaxanı" əvəz edir. Adətən 5-6 dəfə oynayırlar.
DƏSMAL (RUŞNIÇOK)
Təsvir. Sürücülərin sayına görə “bir dəfə. iki. üç, sağ və sol cütlər əllərini ayırır və yerləri dəyişdirmək üçün bir-birinə doğru qaçırlar və orta cüt qaçanların heç birini əllərini ayırmadan tutur (şəkil 2). Oyunçularından biri sürücülər tərəfindən yaxalanan cütlük onlarla yer və rol dəyişir. Sürücülər kimisə tuta bilmirlərsə, yenidən sürürlər.
AXAL ÖRDƏK (TOSAL ÖRDƏK)
Təsvir. Bir "axsaq ördək" seçilir, qalan oyunçular təsadüfi olaraq meydançaya yerləşdirilir, bir ayağı üzərində dayanır və digər ayağını dizdən arxadan əyilmiş şəkildə əlləri ilə tuturlar. "Günəş parlayır, oyun başlayır" sözlərindən sonra "ördək" bir ayağına tullanır, digər ayağını əli ilə tutur, oyunçulardan birini ələ salmağa çalışır (şək. 3). Yağlı olanlar ona başqalarını yağlamağa kömək edirlər.
Kvadrat (Kvadrat)
Təsvir. Adətən oyunun qaydası belə müəyyən edilir: “Sağ olsunlar, mən birinciyəm!” - "Mən ikinciyəm!" s.bəzən sayma qafiyəsinə görə paylanır. Hər bir oyunçu aşağıdakı məşqləri yerinə yetirməlidir:
1) kvadratın mərkəzinə tullanmaq (şək. 4, a), sonra xəttin üzərinə getmədən meydanın yanlarına tərəflərə tullanmaq, yenidən mərkəzə tullanmaq, sonra dönmədən xəttin üstündən irəli tullanmaq, sonra mərkəzə və kvadratın xəttindən kənara atlayın. Səhv edən oyunçu bu oyundan kənarlaşdırılır və növbəti növbəsini gözləyir. Məşqi səhvsiz tamamlayan növbəti məşqlərə keçir;
2) iki ayaq üzərində mərkəzə tullanmaq; ayaqları üzərinə basmadan meydanın divarlarına doğru yanlara tullanmaq; mərkəzə qayıtmaq; 90 dərəcə dönün, ayaqları yanlara atlayın; mərkəzə və kvadratdan kənara atlayın (Şəkil 4, b);
3) bir ayaq üzərində meydanın mərkəzinə tullanmaq; ayaqlarınızı yanlara atlayın və dönün, ayaqlarınızla kvadratın künclərində dayanın (Şəkil 4, c); yenidən bir ayaq üzərində mərkəzə atlayın və ayaqlarınızı digər künclərə qoyaraq bir növbə ilə atlayın; bir ayaq üzərində mərkəzə tullanmaq və meydandan tullanmaq.
Bu oyunda atlamaların sayı və bir və iki ayaq üzərində atlamaların birləşməsi ciddi şəkildə tənzimlənmir. Oyunçular, adətən, oyunçunun hər bir hərəkət seriyasında neçə və hansı növ atlamalar etməsi barədə razılığa gəlirlər. Qalib, əvvəlcədən razılaşdırılmış bütün növ tullanmaları birinci yerinə yetirən şəxsdir.
Bəzən onlar ixtiraçılıq üçün oynayırlar: oyunçuların hər biri öz növbəsində öz variantını təklif edir, qalanları bunu təkrarlamalıdır. Bu halda, qalib ən çətin və ya maraqlı variantı təklif edən oyunçudur.
TATAR XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
BOZ QURD (SARY BURE)
Oyunçulardan biri boz canavar kimi seçilir. Çömbəlmək, Boz canavar saytın bir ucundakı xəttin arxasında gizlənir (kollarda və ya içəridə). qalın ot). Qalan oyunçular isə qarşı tərəfdədirlər. Çizilmiş xətlər arasındakı məsafə 20-30 m-dir. Siqnalla hər kəs göbələk və giləmeyvə yığmaq üçün meşəyə gedir. Lider onları qarşılamağa çıxır və soruşur (uşaqlar bir ağızdan cavab verirlər):
Hara gedirsiz dostlar?
Sıx meşəyə gedirik
Orada nə etmək istəyirsən?
Orada moruq yığacağıq
Uşaqlar, moruq niyə lazımdır?
Mürəbbə hazırlayacağıq
Meşədə səninlə canavar rastlaşsa nə olar?
Boz canavar bizi tutmayacaq!
Bu zəngdən sonra hamı boz canavarın gizləndiyi yerə gəlib bir ağızdan deyir:
Giləmeyvə yığıb mürəbbə hazırlayacağam,
Mənim əziz nənəm bir yemək alacaq
Burada çoxlu moruq var, hamısını seçmək mümkün deyil,
Və heç bir canavar və ya ayı görünmür!
Sözlər gözdən qaçandan sonra boz canavar ayağa qalxır və uşaqlar sürətlə xəttin üstündən qaçırlar. Canavar onları təqib edərək kimisə ləkələməyə çalışır.
O, məhbusları yuvaya - özünün gizləndiyi yerə aparır.
QAZ SATIRIQ (CHULMAK UENY)
Oyunçular iki qrupa bölünür. Potty uşaqlar, diz çökərək və ya ot üzərində oturaraq, bir dairə təşkil edirlər. Hər qazanın arxasında bir oyunçu var
Qazanın sahibi, əlləri arxada. Sürücü dairənin arxasında dayanır. Sürücü qazan sahiblərindən birinə yaxınlaşır və söhbətə başlayır:
Hey dostum, qazanı sat!
al
Sənə neçə rubl verim?
Mənə üç ver
Sürücü qazana üç dəfə toxunur (və ya sahibinin qazanı satmağa razılaşdığı qədər, lakin üç rubldan çox deyil) və onlar bir-birinə doğru bir dairədə qaçmağa başlayırlar (dairənin ətrafında üç dəfə qaçırlar). Dairədəki boş yerə kim daha tez qaçırsa, o yeri tutur, geridə qalan sürücü olur.
TULAM (KUCHTEM-KUCH)
Yerdə diametri 15-25 m olan böyük dairə çəkilir və onun içərisində hər bir oyun iştirakçısı üçün diametri 30-35 sm olan kiçik dairələr var. Sürücü böyük bir dairənin mərkəzində dayanır.
Sürücü deyir: "Tut!" Bu sözdən sonra oyunçular tez bir zamanda yerlərini dəyişirlər (dairələrdə), bir ayaq üzərində atlayırlar. Sürücü oyunçulardan birinin yerini tutmağa çalışır, eyni zamanda bir ayağı üzərində tullanır. Yersiz qalan sürücü olur.
FLAPPERS (ABACLE)
Otağın və ya ərazinin əks tərəflərində iki paralel xətt ilə iki şəhər qeyd olunur. Aralarındakı məsafə 20-30 m-dir. Bütün uşaqlar bir sıra şəhərlərdən birinin yaxınlığında düzülür: sol əl kəmərdə, sağ əl xurma yuxarı ilə irəli uzadılır.
Sürücü seçilir. O, şəhərin yaxınlığında dayananlara yaxınlaşır və sözləri deyir:
Əl çalın və çırpın - siqnal belədir: mən qaçıram, sən isə məni izləyirsən!
Sürücü bu sözlərlə kiminsə ovucuna yüngülcə şillə vurur. Sürücü və ləkəli adam qarşı şəhərə qaçırlar. Kim daha tez qaçırsa, o yeni şəhərdə qalacaq, geridə qalan sürücü olur.
YER ALIN (BUS URYN)
Oyunda iştirak edənlərdən biri sürücü seçilir, qalan oyunçular isə bir dairə təşkil edərək əl-ələ tutub gəzirlər. Sürücü əks istiqamətdə dairəni izləyir və deyir:
Mən ağsağan kimi cik-cikləyirəm, heç kimi evə buraxmaram.
Qaz kimi qışqırıram,
Sənin çiyninə çırpacağam - Qaç!
Qaç dedikdən sonra sürücü yüngülcə oyunçulardan birinin kürəyinə vurur, dairə dayanır və vurulan dairədəki yerindən sürücüyə tərəf qaçır. Dairənin ətrafında qaçan əvvəlcə sərbəst yer tutur, geridə qalan isə sürücü olur.
BAŞQIRD XALQ OYUNLARI
KURAI (BORU)
Oyun hər hansı Başqırd xalq melodiyasına çalınır. Dairənin mərkəzində bir uşaq var, o, kurayçıdır, əlində kurai (uzun boru) var, əks istiqamətdə gedir. Uşaqlar bir dairədə gəzirlər, qaçırlar və sözlər üzərində addımlar atırlar:
“Bizim kurai eşitdilər,
Hamımız bura yığışdıq.
Kuraistlə kifayət qədər oynamışıq.
Onlar hər tərəfə qaçdılar.
Salam, hey, hey, hey! Yaşıllıqda, çəmənlikdə
Kuraya rəqs edəcəyik,
Uşaqlar oyun meydançasına səpələnərək, Başqırd Şch rəqsinin hərəkətlərini yerinə yetirirlər: "Sən, cəsarətli kurai, daha əylən, daha yaxşı rəqs edənləri seç."
Uşaq-kuraçı seçir ən yaxşı ifaçı hərəkətlər, o, sürücü olur.
Qaydalar: yalnız sözləri bitirdikdən sonra qaçın.
MÜYÜŞ ALIŞ (KÜCƏ)
Saytın dörd küncündə dörd uşaq olan dörd stupa var. Sürücü mərkəzdə dayanır. O, növbə ilə oturanlara yaxınlaşır və
hamıya sual verir:
Xanım, hamamınızı qızdıra bilərəm?
1 oyunçu cavab verir: "Mənim hamam məşğuldur."
Oyunçu 2 cavab verir: "Mənim itim doğdu"
Oyunçu 3 cavab verir: "Soba çökdü"
Oyunçu 4 cavab verir: "Su yoxdur"
Sürücü saytın mərkəzinə gedir, əllərini üç dəfə çırpır və “Hop, hop, hop!” deyə qışqırır. Bu müddət ərzində sahiblər tez yerlərini dəyişirlər. Sürücünün boş kreslo almaq üçün vaxtı olmalıdır.
Qaydalar: yalnız sürücü əl çaldıqdan sonra dəyişdirin. Oyun çoxlu sayda uşaqla da oynana bilər: bu halda müəllim oyunçuların sayı qədər stul qurmalı və “sahiblər” üçün əlavə cavablar tərtib etməlidir.
Uşaqlar bir dairədə cüt-cüt dayanırlar: qabaqda bir qız, arxasında bir oğlan var, əlində kəmər (ip) olan sürücü dairəni gəzir və mətni deyir:
“Yay keçdi, payız gəldi,
Ördəklər uçdu, qazlar uçdu.
Bülbüllər oxudu.
Qarğa dayan!
Sərçə uçur!
“Sərçə” seçilən uşaq dairəvi şəkildə sürücüdən qaçır və o, yaxalanıb kəmərini nümayiş etdirməyə çalışır. Sürücü özünü göstərirsə, o zaman oyunçunun yerini alır və onu təşkil edən şəxs sürücü olur.
Qaydalar: qaçışçıya əlinizlə deyil, yalnız kəmərinizlə toxunun. “Uçmaq” sözündən sonra qaçın.
Uşaqlar oyun meydançasının qarşısında bir-birinə qarşı iki cərgədə dayanırlar. Birinci komanda bir ağızdan soruşur: "Ağ qovaq, mavi qovaq, səmada nə var?"
İkinci komanda yekdilliklə cavab verir: "Rəngarəng quşlar."
Birinci komanda soruşur: "Onların qanadlarında nə var?" İkinci komanda cavab verir: "Şəkər və bal var."
Birinci komanda soruşur: "Bizə şəkər verin."
İkinci komanda soruşur: "Niyə lazımdır?"
Birinci komanda “Ağ qovaq, mavi qovaq” adlandırır.
İkinci komanda soruşur: “Bizdən kimi seçirsən?”
Birinci komanda rəqib komandanın oyunçularından birinin adını çağırır. Seçilmiş uşaq əllərini bərk-bərk bağlayan rəqiblərin xəttinə doğru qaçır və rəqibin "zəncirini" qırmağa çalışır. “Zənciri” qırarsa, rəqib komandadan oyunçunu öz komandasına aparır, yoxsa, bu komandada qalır. Ən çox oyunçusu olan komanda qalib gəlir.
KUQARSEN (GÜVƏRÇİNLƏR)
Saytda 5-8 metr məsafədə iki paralel xətt çəkilir, bu xətlər boyunca dairələr (“yuvalar”) çəkilir. Uşaqlar bir-birinə qarşı dairələrdə (“yuvalar”) dayanırlar. Sürücü “çoban”dır, gözlərini yumaraq sıralar arasında gəzir və mətni üç dəfə tələffüz edir:
“Gür-qur, göyərçinlər Hamımızın bir yuvası var”
Sözlərin sonu ilə uşaqlar yerlərini dəyişirlər ("yuvalar") - əks "yuvalara" qaçırlar. Çoban gözlərini açır və boş “yuva”nı tutmağa çalışır. “Yuva”sız qalan uşaq “göyərçin” “çoban” olur. Qaydalar: yalnız çoban mətni üç dəfə dedikdə yerləri dəyişə bilərsiniz.
ENA MENYAN EP (İYNƏ VƏ İP)
Uşaqlar iki komandaya bölünür, saytın bir tərəfində bir-birinin ardınca sütunlarda düzülür. Hər bir komandanın qarşısında 5 metr məsafədə bir nişangah (kub, qüllə, bayraq) qoyulur. Siqnalla ilk oyunçular (“iynələr”) əlamətdar yerlərin ətrafında qaçır və komandaya qayıdırlar. Növbəti ifok (“ip”) onlara yapışdırılır və ikisi əlamətdar nöqtənin ətrafında qaçırlar. Beləliklə, bütün komanda oyunçuları ("iplər") növbə ilə bir-birlərini tutaraq, işarələrin ətrafında qaçırlar. Qalib komandadır (“iynə və sap”), bütün oyunçuları ilk olaraq nişangahları tutub qaçırlar.
Qaydalar: oyunçulara qaçarkən əllərini açmağa icazə verilmir. Bu baş verərsə, qaydaları pozan komanda oyuna yenidən başlayır.
ÇUVAŞ XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
DENIZDE YIRTICI (SHOTKAN KAYAK TINESRE)
Oyunda on uşaq iştirak edir. Oyunçulardan biri yırtıcı kimi seçilir, qalanları balıqdır. Oynamaq üçün 2-3 m uzunluğunda bir ip lazımdır. Yırtıcı rolunu oynayan oyunçu ipin sərbəst ucunu götürür və bir dairədə qaçır ki, ip dartılsın və iplə əl diz səviyyəsində olsun. İp yaxınlaşdıqda, balıq uşaqları onun üstündən tullanmalıdırlar.
Oyunun qaydaları. İplə toxunan balıq oyunu tərk edir. Yırtıcı rolunu oynayan uşaq siqnalla qaçmağa başlayır. İp daim dartılmalıdır.
Saytda bir-birindən 10 - 15 m məsafədə qarda iki xətt çəkilir və ya tapdalanır. Hesablama qafiyəsinə görə sürücü seçilir - köpəkbalığı. Qalan oyunçular iki komandaya bölünür və əks xətlərin arxasında bir-birləri ilə qarşılaşırlar. Siqnalla oyunçular eyni vaxtda bir xəttdən digərinə qaçırlar. Bu zaman köpəkbalığı qarşıdan keçənləri tüpürcək salır. Hər komandanın qaliblərinin xalları açıqlanır.
Oyunun qaydaları. Tire siqnaldan başlayır. Razılaşdırılmış sayda oyunçuya sahib olan komanda, məsələn, beş, məğlub olur. Duzlananlar oyundan düşmür.
AY VƏ GÜNƏŞ (UYOHPA KHEVEL)
Kapitan olmaq üçün iki oyunçu seçilir. Onlardan hansının ay, hansının günəş olduğu öz aralarında razılaşır. Əvvəllər kənarda duran digərləri bir-bir onlara yaxınlaşır. Sakitcə, başqaları eşitməsin deyə, hər kəs istədiyini deyir: ay, ya günəş. Onlar da sakitcə ona kimin komandasına qoşulacağını deyirlər. Beləliklə, hər kəs sütunlarda düzülən iki komandaya bölünür - kapitanlarının arxasındakı oyunçular, öndəki adamın belindən yapışırlar. Komandalar bir-birlərini aralarındakı xətt boyunca çəkirlər. Döyüş komandalar qeyri-bərabər olsa belə, əyləncəli və emosionaldır.
Oyunun qaydaları. Uduzan, kəndir çəkmə zamanı kapitanı xətti keçən komandadır.
Oyunda iki komanda iştirak edir. Hər iki komandanın oyunçuları üz-üzə 10-15 m məsafədə düzülürlər. Birinci komanda xorla deyir: “Tili-ram, dili-ram?”. (“Kimi istəyirsən, kimi istəyirsən?”) Digər komanda birinci komandadan istənilən oyunçunun adını çəkir. Qaçır və sinəsi və ya çiyni ilə əl-ələ tutaraq ikinci komandanın zəncirini qırmağa çalışır. Sonra komandalar rolları dəyişirlər. Çətinliklərdən sonra komandalar bir-birlərini xəttin üstündən çəkirlər.
Oyunun qaydaları. Əgər qaçışçı digər komandanın zəncirini qıra bilsə, o zaman öz komandasına daxil olduğu iki oyunçudan birini götürür. Əgər qaçışçı digər komandanın zəncirini qırmayıbsa, o zaman özü də bu komandada qalır. Əvvəlcədən, oyun başlamazdan əvvəl, komanda çağırışlarının sayı müəyyən edilir. Qalib komanda kəndir çəkmədən sonra müəyyən edilir.
Oyunçular bir dairədə durur və əllərini birləşdirirlər. Sevimli mahnılarından birinin sözləri ilə dairəvi şəkildə gəzirlər. Sürücü dairənin mərkəzində dayanır. Birdən deyir: "Saçılın!" - və bundan sonra qaçan oyunçuları tutmaq üçün qaçır.
Oyunun qaydaları. Sürücü müəyyən sayda addım ata bilər (razılaşma ilə, dairənin ölçüsündən asılı olaraq, adətən üç-beş addım). Duzlu sürücü olur. Yalnız disperse sözündən sonra qaça bilərsiniz.
BURYAT XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
İYNƏ, İP
Oyunçular əllərini tutaraq bir dairədə dururlar. Bir iynə, ip və düyün seçmək üçün sayma maşınından istifadə edin. Hamısı bir-birinin ardınca ya dairəyə girir, ya da qaçır.
Saman başlarına atəş açmaq Milli bayramın idman elementlərindən biri kimi saman başlarından və ya saman bağlamalarından və ya dolaşıq kəndirlərdən düzəldilmiş qalxanla ox atmaq xalq arasında surxarban kimi tanınır.
SÜRÜ
Oyun iştirakçıları onun mərkəzinə baxan bir dairədə durur, əllərini möhkəm tutur və özlərini at kimi göstərirlər. Dairənin ortasında taylar var.
Çubuq axtarırıq. Təqdimatçı qısa bir çubuq (10 sm) götürür və onu daha da yan tərəfə atır.
GƏZİN NYAYALHA
Hər bir oyunçu müəyyən sayda sümük götürür, hamı onları növbə ilə atır və düşdüyü mövqeyə baxır: qabar və ya depressiya ilə, yuxarı və ya başqa şəkildə. Vərəm mövqeyində kimin ən çox sümükləri varsa, oyuna başlayır.
Bütün sümükləri toplayır və hündürlükdən yerə atır ki, səpələnmiş halda yıxılır. Sonra orta barmağın sümüklərdən birinə tıklayarak, digərlərinə toxunmamağa çalışaraq, onunla eyni vəziyyətdə uzanaraq onu növbəti barmağına yönəldir. Əgər nəzərdə tutulan pilləni vurmursa və ya başqalarına toxunursa, həmçinin daşların arasında daha eyni daş qalmazsa, ikincisi işə düşür və s. Hər uğurlu kliklə oyunçu sınmış şaqayı kənara qoyur. Bütün plitələr söküldükdən sonra, hər bir oyunçu oyunçulardan birinin döydüyü ən kiçik nömrəyə bərabər olan bir sıra plitələr qoyur. Bütün şaqaylar bir nəfərin əlində olana qədər oyun təkrarlanır.
HONGORDOOHOHO
Oyunda iştirak edənlərdən biri tam bir ovuc sümük götürür, atır və tutur. arxa tərəf sağ əli, yenidən atır və ovucu ilə tutur. Tutulan şaqayları kənara qoyurlar. Qalan sümüklər belə yığılır: bir şaqay atılır və o, uçarkən oyunçu ilk dəfə tutulan sümüklərin sayı qədər yerdən tutur və düşən şaqayı tutur. Oyunçu onu uçuşda tutmağı bacararsa, qalibiyyət kimi bir sümüyü kənara qoyur. Uğursuzluq halında, oyun növbəti iştirakçıya keçir. Qalib ən çox plitələr olandır.
Ayaq biləyi Atma topuqları (talus sümükləri) bir çox növə malikdir: 1. Bir neçə topuq masanın kənarları boyunca bir-birinə qarşı cərgə düzülür.
Canavar və quzular Bir oyunçu canavar, digəri qoyun, qalanları quzular, canavar quzulu qoyunların getdiyi yolda oturur.
AZƏRBAYCAN XALQ OYUNLARI
TABİLDƏN YA BORUDAN (TEBİL OYNU)
Birinci qrupun lideri ikinciyə yaxınlaşır və söhbətə başlayır: “Barabandan, yoxsa borudan?” sualı ilə bitir. İkinci qrupun lideri cavab verirsə: "Borudan!" - sonra birinci qrup zəncir yaradaraq “z... u... mm” tütək səsini təqlid edərək, onun uzadılmış əlinin altından keçir və o, əlin istiqamətini və deməli, istiqamətini dəyişə bilir. onların hərəkətindən. İkinci qrupun lideri cavab verirsə: "Nağaradan!" - sonra birinci qrup nağara səsini təqlid edərək əlinin altından keçir. Əlinin altından keçəndən sonra sıradakıların hamısı bir neçə dəfə çömbəlirlər.
Sonra ikinci qrup birinci qrupa sual verir və cavabdan asılı olaraq ikinci qrup birinci qrupun rəhbərinin əlinin altından keçərək ya tütəyin, ya da nağaranın səsini təqlid edir.
Qayda. Liderin bütün qrupu əlinizin altından keçənə qədər əlinizin istiqamətini dəyişə bilməzsiniz.
UŞAQLAR VƏ XORUZ
Oyunçulardan biri xoruzu təmsil edir. Xoruz evindən çıxır, ətrafı gəzir və üç dəfə banlayır. "Evlərdə" yerləşən oyunçular (diametri 1 m olan təbaşirlə çəkilmiş dairələr) cavab verir:
xoruz, xoruz,
Qızıl daraq!
Niyə belə tez durursan?
Uşaqlarınızı yatmağa qoymursunuz?
Bundan sonra xoruz yenidən qışqırır, qanadlarını çırpır və evlərini tərk edərək oyun meydançasında qaçan uşaqları tutmağa başlayır. Əgər oğlanları tuta bilmədisə, o, yenidən xoruz kimi davranır.
ZEST
Məhkəmədə bir dairə çəkilir (dairənin diametri oyunçuların sayından asılıdır). Uşaqlar iki bərabər qrupa bölünür. Püşkatma ilə bir komanda dairəyə daxil olur, ikincisi dairədən kənarda qalır. İkinci komandanın bir neçə oyunçusuna toplar (kişmiş) verilir, lakin dairədə duranlar topun kimdə olduğunu bilməsinlər. Topları olan uşaqlar şərti olaraq nömrələnir, lakin hər bir oyunçunun nömrəsini yalnız oyunçu və sürücü bilməlidir. Hamı dairələrdə gəzir. Sürücü oyunçulardan birinin nömrəsinə zəng edir. O, çevrədəki oyunçunu təhqir etməyə çalışaraq topu sürətlə atır. Əsəbiləşən oyunçu oyundan kənarlaşdırılır. Topu atan oyunçuya dəyməzsə, o, özü oyundan kənarlaşdırılır və top başqasına ötürülür. Oyun komandada bir nəfər qalana qədər davam edir.
Bir-birindən müəyyən məsafədə iki xətt çəkilir. Oğlanlar bir cərgədə, qızlar digər cərgədə düzülür. Onların arasında aparıcı. Oğlanlar komandası “gecə”, qızlar komandası isə “gündüz”dür. "Gecə!" Oğlanlar “Gün!” əmri ilə qızları tuturlar. qızlar oğlanları tutur. Ağrılı olanlar rəqib komandaya gedirlər.
Oynamaq üçün ağ və qara (və ya hər hansı digər rəng, lakin eyni deyil) iki top lazımdır. Oyunçular iki bərabər komandaya bölünür, hər biri bir lider seçir. Bir liderə top verilir ağ, başqa qara.
Siqnalla aparıcılar toplarını mümkün qədər uzağa atırlar. İkinci siqnalda hər komandadan bir oyunçu topun arxasınca qaçır. Qalib, yəni. topu liderinə daha tez gətirən bir xal alır. Ən çox xal toplayan komanda qalib gəlir.
ERMƏNİ XALQ FƏALİYYƏTİ OYUNLARI
Çoban
Oyunun məqsədi: diqqətin, çevikliyin, reaksiya sürətinin inkişafı.
Oyun meydançasında bir xətt çəkilir - bir tərəfdə seçilmiş çoban və qoyunların toplandığı bir axın, digər tərəfdə bir canavar oturur. Qoyunlar bir-birinin belindən yapışaraq çobanın arxasında dayanır.
Canavar çobana dönüb: “Mən dağ qurduyam, səni aparacağam!” Çoban cavab verir: “Mən cəsur çobanam, bundan əl çəkməyəcəyəm”. Çobanın bu sözlərindən sonra canavar dərənin üstündən tullanır və qoyunlara çatmağa çalışır. Qollarını yanlara açan çoban qoyunları canavardan qoruyur, onlara toxunmağa imkan vermir. Əgər uğur qazanarsa, canavar ovunu özü ilə aparır. Oyun yenidən başlayır, amma rollar dəyişir.
Çubuğun çəkilməsi
Oyunun məqsədi: gücün, dözümlülüyün inkişafı, gövdə əzələlərinin gücləndirilməsi.
İki oyunçu bir-birinə qarşı yerdə oturur, ayaqlarını bir-birinə sıxır. Əllərinə bir çubuq götürürlər (ipdən, qayışdan istifadə edə bilərsiniz və ya sadəcə əlləri tuta bilərsiniz). Bu vəziyyətdə bir əl çubuğun ortasında, digəri isə kənarındadır. Siqnalda oyunçular bir-birlərini çəkməyə başlayırlar, rəqibi ayağa qaldırmağa çalışırlar.
Oyunun qaydaları: Rəqibi ayağa qaldırmağı bacaran oyunçu qalib gəlir. Qalib növbəti oyunçu ilə oyunu davam etdirmək hüququna malikdir.
QALA
Oyunun məqsədi: zəkanın, çevikliyin, hərəkətin koordinasiyasının inkişafı.
Oyunçular iki komandaya bölünür. Qalanı hansı komandanın müdafiə edəcəyi, hansının hücum edəcəyi püşkatma ilə müəyyən edilir.
Oyun meydançasının ortasına lövhə (daş, kilim) qoyulur. Bu qaladır.
Siqnalla müdafiəçilər qalanı 2-3 m məsafədən mühasirəyə alır və onu rəqiblərin hücumlarından qoruyurlar. Hücum edənlər müxtəlif istiqamətlərə dağılırlar. Oyunçulardan biri lövhəyə addım atarsa və müdafiəçi tərəfindən tutulmazsa, qala fəth edilmiş sayılır.
Hücum edənlər müxtəlif mühasirə planları qurur, müdafiəçilərə yaxınlaşır və onları hər cür şəkildə yayındırırlar. Beləliklə, hücumçular qalaya yarmağa, müdafiəçilər isə onları tutmağa çalışırlar. Qırılmış xəttin arxasında qalan müdafiəçilər oyundan kənarlaşdırılır. Müdafiəçilər xəttini yarmağı bacaran, lakin tutulmazdan əvvəl ayağını taxtaya qoymağa vaxtı olmayan hücumçu da oyundan kənarda qalır.
Oyunun qaydaları: Hücumçular qalanı fəth etdikləri təqdirdə bir xal qazanırlar. Bütün hücumçular müdafiəçilər tərəfindən tutulursa, oyunçular yerlərini dəyişirlər, lakin bir xal almırlar. Müəyyən sayda xal toplayan komanda (məsələn, beş) qalib gəlir.
OGUN OĞURLAR
Oyunun məqsədi: çevikliyin, sürətin inkişafı; ayaqların kas-iskelet sistemini gücləndirmək.
Düzbucaqlı oyun meydançasında (uzunluğu - 30-40 m, eni - 15-20 m) hər küncdə 2-4 m diametrli dairə çəkilmişdir. Oyun sahəsinin içərisinə 2-3 m uzunluğunda təhlükə xətləri (yaxud yanğın xətləri) çəkilir, oyunçular 10-15 nəfərdən ibarət komandalara bölünür. Hər komanda öz təhlükə xətti boyunca yerləşir. Komandalar kapitanları və fərqli bir işarəni (element milli geyim). Oyuna ilk başlayan komanda püşkatma yolu ilə seçilir. Müəyyən bir siqnalla oyunu başlayan komandanın kapitanı rəqiblərə yaxınlaşır, oyunçulardan hər hansı birinin əlinə yüngül zərbə ilə atəş açır və onun sərhədinə qaçır. Onun arxasınca qaçır, birinci oyunçu sərhədə çatana qədər onu tutmağa çalışır. Qaçan oyunçu tutularsa, o, əsir olur və düşmən qalasında həbs olunur. Əgər qaçan oyunçuya yetişmək mümkün deyilsə və onu təqib edən oyunçu artıq təhlükə xəttinə çatmışdırsa, bu zaman başqa bir oyunçu rəqib komandadan qaçaraq təqib edəni tutmağa çalışır.
Oyunun qaydaları:
Oyun istənilən komandanın bütün oyunçuları tutulana qədər davam edir;
Təqib edən düşməni oyunun başladığı yerdən təhlükə xəttinə qədər tutmalıdır;
Qaçana yetişən təqibçi od daşıyıcısına çevrilir. O, düşmən xəttinə yaxınlaşa bilər və istənilən oyunçunun əlini vuraraq, başlanğıc kimi öz sərhədinə qaça bilər;
Rəqibindən atəş alan dostu maneəsiz qalaya girib əli ilə onlara toxunduqda məhbuslar azad olurlar: hamısı sürətlə öz sərhədlərinə qaçırlar.
Oyun meydançasının ortasında 2 m məsafədə iki xətt çəkilir. Onların arxasında 10-15 m məsafədə daha iki xətt çəkilir. İki komanda seçilir: çiçəklər və "şalvar". Hər bir komanda daxili xəttin qarşısında, rəqib komanda ilə üzbəüz dayanır.
"Güllər" oyuna əvvəlcədən özləri üçün bir ad seçərək başlayırlar - çiçəyin adı. Deyirlər: "Salam, mehlər!" "Salam, çiçəklər!" - mehlər cavab verir. "Meh, meh, adlarımızı təxmin et" deyir yenidən "çiçəklər".
"Şalvar" "çiçəklərin" adlarını təxmin etməyə başlayır. Düzgün təxmin edən kimi çiçəklər ikinci cərgədən kənara çıxır. Veterkilər onlara yetişir.
Oyunun qaydaları:
Xallar tutulan çiçəklərin sayına görə müəyyən edilir; qalib razılaşdırılmış xal miqdarı ilə müəyyən edilir; Bir oyundan sonra komandalar rolları dəyişirlər.
Salam uşaqlar!
Dərsimizin mövzusu sizi tanış edəcəyim “Dünya Millətlərinin Oyunları”dır. Ancaq dərsə başlamazdan əvvəl sizə kartlar verəcəyəm. Onların üzərində 1, 2, 3 rəqəmləri yazılıb (Əlavə №1). Dərs zamanı mən sizi nömrələr oyununa çağıracağam.
- Uşaqlar, hansı oyunları bilirsiniz?
- Hansı oyunları oynamağı xoşlayırsınız?
- Sizcə ən qədim oyun hansıdır?
- Oyunları oğlanlar və qızlar üçün oyunlara bölmək olarmı?
- Sizcə, qeyd etdiyiniz oyunlar bütün ölkələrdə keçirilir?
Hər bir xalqın mədəniyyətinə onların yaratdığı oyunlar daxildir. Əsrlər boyu bu oyunlar müşayiət olunub Gündəlik həyat uşaqlar və böyüklər həyati keyfiyyətləri inkişaf etdirirlər: dözümlülük, güc, çeviklik, sürət, dürüstlük, ədalət və ləyaqət aşılamaq.
Rus xalq oyunlarının minillik tarixi var: onlar qədim zamanlardan bu günə qədər gəlib çatmış, nəsildən-nəslə ötürülmüş, ən yaxşı milli adət-ənənələri mənimsəmişlər. Qənaətdən başqa xalq adət-ənənələri oyunların gənclərin xarakterinə, iradəsinə, xalq yaradıcılığına marağına böyük təsir göstərir, bədən tərbiyəsini inkişaf etdirir.
LAPTA
Qədim rus salnamələrində xalq oyunundan - laptadan bəhs edilir. Qədim Novqorodda aparılan qazıntılar zamanı tapılan əşyalar arasında çoxlu toplar və oyuna ad verən laptanın özü (çubuq-yarasa) aşkar edilib. Bu oyun min illərdir insanlar arasında məşhurdur. Qədim dövrlərdə lapta gənclərin sevimli məşğuliyyəti idi. U müxtəlif millətlər Dünyada bir çox əlaqəli oyunlar var. Onların öz qaydaları var və fərqli adlanır: britaniyalılar arasında - kriket, amerikalılar arasında - beysbol, kubalılar arasında - pelota, finlər arasında - pesa pallo, almanlar arasında - maneə. Norveç arxeoloqları qazıntılar zamanı vikinqlər arasında məşhur olan lapta oynamaq üçün yarasalar tapırlar. Bu oyun hər hansı xüsusi bahalı aksesuarlar və ya xüsusi əsaslı təchiz olunmuş sahələr tələb etmir ki, bu da hazırda xüsusilə aktuallaşır. Oynamaq üçün 40-55 m uzunluğunda və 25-40 m enində ot və ya süni örtüklü bir oyun sahəsi, 60-110 sm uzunluğunda, çəkisi 1500 q-dan çox olmayan bir taxta yarasa və bir tennis topu lazımdır komanda oyunu. Hər komanda, mövcud qaydalara görə, 10 oyunçudan ibarətdir. Lapta situasiya idmanlarına aiddir, onun xüsusiyyəti motor hərəkətlərinin strukturunda və intensivliyində davamlı dəyişiklikdir. Məlumdur ki ümumi xüsusiyyət, hər hansı birində ifadəsini tapmaq idman oyunu, rəqabət mübarizəsinin yüksək psixi gərginliyidir. Lapta da bu baxımdan istisna deyil. Eyni zamanda, onun özünəməxsus xüsusiyyətləri var. Lapta-da, digər komanda oyunlarından fərqli olaraq, qol vurmaq və ya topları səbətə atmaq lazım deyil; Hər bir komanda hücumda mümkün qədər uzun müddət oynamağa çalışır, çünki yalnız hücumda oynamaq effektiv qaçış etməyə imkan verir. Müdafiədə, tutulan yaylım atəşləri üçün xal toplaya bilərsiniz. Qaçış, tullanma, topu atma, tutma, vuruş və oyun oriyentasiyası oyunun əsasını təşkil edir. görə fiziki fəaliyyət Hər bir komanda oyunçusunun Lapta-da xüsusi diqqəti var, idmançılar rolu ilə fərqlənirlər. Hücumda bu, birinci meyilli, ikinci meyilli, üçüncü meyilli, dördüncü meyilli, beşinci meyilli və altıncı meyillidir; müdafiədə - server, sağ yaxın, sol yaxın, mərkəzi, sağ arxa və sol arxa.
Qədim slavyan oyunu. Onun tarixi bir neçə əsrə gedib çıxır. Şəhərlərin adlarına nağıllarda, qədim əfsanələrdə, tarixə aid sənədlərdə rast gəlmək olar. Qədim rus. İşarələmə xətləri təbaşir və ya parlaq boya ilə çəkilə bilər, qum ilə cərimə xətti çəkilə bilər. 15-dən başqa bütün parçalar cəbhə xəttinin ortasında qurulur.
1) Uzaq xəttdən (kon) istənilən parçanı döyməyə başlayırlar. Ən azı bir şəhər nokauta düşürsə, qalanları yaxın xəttdən (yarım konus) yıxılır.
2) Şəhər “şəhər”in hüdudlarından tamamilə kənara çıxarsa, dağılmış sayılır. Xəttdən kənara çıxan və yenidən “şəhərə” yuvarlanan şəhər yıxılmış sayılır.
3) Aşağıdakı hallarda atış itmiş sayılır: - yarasa onun qarşısındakı cərimə xətlərinə və ya yerə toxunarsa; - atma anında oyunçu payın xəttini (yarım konus) kənara atdı və ya keçdi. Bu hallarda, bütün şəhərlər öz orijinal yerlərində yerləşdirilir, zərbənin təkrarlanmasına icazə verilmir; Siz şəhərlərdə tək, təkbətək və ya komanda şəklində oynaya bilərsiniz. Hər komandada 5-ə qədər oyunçu ola bilər. Birinci komanda atışlarını başa vurduqda (hər oyunçu öz növbəsində yalnız iki yarasa ata bilər), ikinci komanda öz fiqurlarını vurmağa başlayır və s. Hər oyunda 5-dən 15-ə qədər fiqur oynana bilər, fiqurlar oyunçuların müəyyən etdiyi ardıcıllıqla bir-birinin ardınca yerləşdirilir. Oyun zamanı razılaşma əsasında oyunun şərtlərini və qaydalarını dəyişdirə və ya dəqiqləşdirə bilərsiniz.
IV.1. Oyun "RUCK"
İndi sizinlə oynayacağıq. Mənim yanıma 1 nömrəli kartı olan oğlanlar çıxır.
Oyun "Axın" adlanır. Oyunçular cüt-cüt bir-birinin ardınca durur, əllərini tutur və başlarının üstündə tuturlar. Bir-birinə bağlanan əllər uzun bir dəhliz yaradır. Cüt almayan oyunçu "axın" mənbəyinə gedir və bir-birinə bağlanmış əlləri altından keçərək bir cüt axtarır. Əl-ələ tutaraq yeni cütlük dəhlizin axırına doğru yol alır, cütü qırılan isə “axın”ın əvvəlinə gedir... Və bir-birinə bağlanmış əllərin altından keçərək, xoşuna gələni özü ilə aparır. .
Uşaqlar, ekranda hansı ölkəni görürsünüz? Niyə?
Stolüstü oyunlarla maraqlanmayan az adam var. ağıl oyunları. Hamısı məşhur Board oyun- şahmat, kartlar, nərd - Asiya mənşəlidir. Söz yox zar: Arxeoloqlar onları eramızın əvvəlindən çox əvvələ aid təbəqələrdə tapırlar. Hazırda bir çox ənənəvi şərq oyunları dünya miqyasında tanınıb və populyarlıq qazanıb. Dünyanın bir çox ölkələrində Qo, Renju, Çin şahmatının milli federasiyaları fəaliyyət göstərir, dünya çempionatları keçirilir. Bu oyunların bir çoxunun orijinal mexanikası var və olduqca əyləncəlidir.
Kunzhu Çində ən sevimli əyləncələrdən biridir. Bir şüşədə əyləncə, canlı performans və diqqətlilik və çeviklik təlimi. Kunju oyuncağı "Çin yo-yo" adlanır. Adından asanlıqla başa düşüldüyü kimi, kunzhu bambukdan hazırlanmışdır və bu oxun kənarları boyunca bir ox və bir və ya iki təkərdən ibarətdir. Uzun saplardakı çubuqlar da ona yapışdırılır. Məhz bu çubuqların köməyi ilə oyuncağı idarə etmək olar. Təkərlərdə bir neçə kvadrat deşik var. Hava onların içindən keçdikdə, oyuncaq fit səsi çıxarır.
Çində bir özəllik var - ənənəvi bıçaq - Qida paketləri. Bu bir cüt kiçik çubuqdur. Çində arxeoloji tədqiqatlar göstərir ki, Çində yemək çubuqları adlanır kuaizi təxminən 3 min il əvvəl ortaya çıxdı. Söz kuaizi iki hissədən ibarətdir: kuai- "tezliklə, çevik", və zi- obyektin əlaməti. İnsanların 30% -i onlardan istifadə edir - çəngəldən istifadə ilə eyni sayda. Kuaizi masanın üstündə yuvarlanmaması üçün bazada kvadratdır. Onların uzunluğu təxminən 25 sm-dir və mətbəx, adətən bambuk, bir yarım dəfə uzundur.
İndi biz əslən Çindən olan bir oyun oynayacağıq. Buna "Çin yeməyi" deyilir. Mənim yanıma 2 nömrəli kartı olan oğlanlar çıxır.
IV.2. Oyun "ÇİN YEMƏĞİ"
Bu oyun üçün iki komandaya bölünməlisiniz (müəllim uşaqların bölünməsinə kömək edir). Plitələrə bərabər sayda kiçik şirniyyat tökülür. Əl çaldıqdan sonra iştirakçılar çubuqlardan istifadə edərək təklif olunan “yeməyi” mümkün qədər tez yeməlidirlər.
Oynadığınız üçün təşəkkür edirəm, yerlərinizi tutun.
Ekranımızda yeni görüntülər peyda oldu. Sizcə onlar hansı ölkəyə aiddir? Niyə?
Misir sehrli bir ölkədir. Bu, dünya mədəniyyətinin inkişafına böyük təsir göstərmiş ən qədim və ən inkişaf etmiş sivilizasiyalardan birinin doğulduğu yerdir. Piramidalar, fironlar, mumiyalar - bu anlayışlar hətta tarixdən ən uzaq insanlara məlumdur. Qədim Misir piramidaları dünyanın yeddi möcüzəsindən biridir və bu günə qədər demək olar ki, orijinal formada salamat qalmış yeganə piramidalardır. Ümumi piramidalar Misirdə bir neçə yüz var. Onlardan ən məşhuru dünyanın möcüzələrindən biri - Xeops Piramidasıdır, onun tikintisi hələ də həll olunmamış bir sirrdir. Böyük Sfenks- piramidalarla birlikdə Misirin başqa bir məşhur nişangahı. Böyük Sfenks dünyanın ən böyük və ən qədim sfenksidir. Sfenks insan başı və aslan bədəni olan, üzü şərqə baxan nəhəng heykəldir. Heykəl əhəng daşından oyulmuşdu və bu gün hamısı çatlarla örtülmüş, köhnəlmiş və küləklər tərəfindən döyülmüşdür. “Mumiyalar vadisi” “Ölülər şəhəri”ndə yerləşir. Bu yerdə 1997-ci ildə tapılmış və çox yaxşı qorunmuş 11 mumiya basdırılıb. Mumiyaların təxmini yaşı 1800 ildir. Ekrana baxın. Mumiyaların görünüşü belədir.
IV.3. Oyun "MUMMY"
3 nömrəli kartı olan uşaqlar yanıma gəlsinlər. Sizinlə bir oyun oynayacağıq" ana". Mən sizə 3 nəfərlik komandalara bölünməyi təklif edirəm.
Birinci iştirakçı hərəkətsiz dayanır - bu "mumiya" dır. İkinci iştirakçı, "mumiyanı" boyundan ayağa tualet kağızı ilə mümkün qədər tez və sıx bir şəkildə sarmağa çalışır. Bitirdikdən sonra üçüncü iştirakçı mumiyanı geri açmalıdır. Qalib yalnız onu daha tez tamamlayan deyil, həm də kağızı mümkün qədər az cırmış komandadır.
Siz çox maraqlı “mumiyalar” yaratmısınız! Oturun.
Uşaqlar! Sən nə gözəl insansan!!! Hamı düzgün cavab verdi və bir-birinə kömək etdi. Mən sizinlə işləməkdən həzz aldım!
V. Xülasə. İstirahət.
- Tədbirimizlə bağlı fikrinizi də bilmək istərdim.
- Hansı oyunu bəyəndiniz?
- Hansı ölkələrin oyunlarını oynamaq istərdiniz?
Bizim gördüyümüz oyunları əslində bu gün bu ölkələrin uşaqları oynayır. Və oyunları özünüz oynaya bilərsiniz. Dünya xalqlarının oyunları haqqında kitablardan və internetdən öyrənə bilərsiniz. Çox istəyirəm ki, dərsimizi xatırlayasınız. Dərs üçün təşəkkür edirik!
