." Тоест във вестниците от онова време преобладават материали с образователни функции. Разбирайки грамотността, масите на младата съветска република бяха привлечени от знанието, а вестниците се опитаха да изпълнят задачите, които стоят пред тях - да обучават и образоват хората в ярки примеринов живот.

Днес виждаме различна картина: големите жанрове не се появяват много често на страниците на всекидневниците, те са мигрирали към седмичниците и списанията. На първо място са информационните жанрове. Ускореният ритъм на живот и информационният бум диктуват съответните форми на представяне на материалите в публикациите. Много вестници, отчитайки интересите на читателя, ориентират журналистите към малки по обем - 100-120 реда - материали от не само информационни, но и аналитични жанрове с множество факти, лаконична аргументация, без излишни думи.

Наред с традиционните жанрови форми днес на страниците на вестници и списания се появяват нови, например научно-популярни есета, социално-политически диалози, социални портретисъвременници, социално-икономически есета, проблемни социално-критически репортажи, аналитични интервюта и др.

Информационни жанрове

Сензация – най гореща стокав масовата преса. За издателя това увеличава тиража на вестника и носи печалба. Усилията на репортерите на тези издания са насочени към осигуряване на всеки брой с необичайни, вълнуващи новини. А на страниците на вестниците има непрекъснат поток от материали за бедствия и убийства, пожари и наводнения. И ако изведнъж нищо не се случи, сензациите трябва да бъдат измислени с помощта на слухове и т.н.

Новините в такава преса са основният жанр. Те заемат повече от половината пространство на вестниците (без да броим рекламите). Светски, скандални хроники, политически, икономически, спортни съобщения изпълват много страници. Изобилието от новини води до факта, че много читатели са ограничени до разглеждане на някои заглавия или в най-добрия случай до четене на първите въведени абзаци с голям шрифт. Най-изгодните, често второстепенни детайли се поставят в заглавието или началото на материала. Читателят, свикнал с факта, че представянето на информационните материали е изградено на принципа на „обърната пирамида“ (основното се съобщава в началото, а след това все по-малко значими подробности, така че да е лесно да се изреже материал от края по време на оформлението и оформлението), ги възприема като най-важните в съобщението.

Журналистът избира жанра на материала в зависимост от неговото съдържание, от това колко важни, актуални и интересни са намерените, подбрани факти.

Забележка

Това е най-разпространеният информационен жанр. Той съобщава важен факт, събитие от обществения живот. Основните му характеристики са сбито представяне и висока ефективност. Отговаря на въпросите на читателите: какво, къде, кога? Не дава анализ на събитията, тоест не отговаря на въпроса: защо? Бележката трябва да съдържа новини, отразени в конкретен факт от обществения живот - нов факт. И не просто факт, а факт със социална значимост.

Докладвай

Докладът е подробно информационно съобщение за събитие в сферата на заобикалящата действителност (конференции, срещи, симпозиуми, семинари, срещи и др.), т.е. за събитие, на което се извършва голям обмен на информация. Докладът трябва да представя основните теми, положения и идеи на доклади, изказвания, изказвания на лица, участващи в дискусията. Детайлите са индивидуални забележки, реакции на слушателите към изпълнението (аплодисменти, дискусия и др.). Докладът се характеризира с изключителна документалност и близост до думите на ораторите, както и известна сухота на стила. Едно от основните изисквания към автора на доклада е точността на предаване на същността на изказванията на ораторите. Журналистът може да използва пряка реч, цитати, непряка реч или да напише текст въз основа на информацията, получена от репортажа. Видове отчет. Директно отчитане—възпроизвежда събитието в хронологичен ред. Журналистът отразява случващото се в детайли, без да коментира нищо. Въпреки това, неговата позиция може да се изразява в фокусиране на вниманието върху определени подробности, например докладите на някои лица могат да бъдат по-подробни. Аналитичен репортаж - когато се говори за дадено събитие, журналистът предоставя подробности с някои коментари. За целта той има право да включва допълнителна информация, факти, цифри, мнения, идентифицирайки най-много текущи проблеми, засегнати в изказванията на разказвачите. Тематична справка – нарушава хронологичен редсъбития, авторът подбира репортажи, свързани с една или две теми, проблеми, отказва странични подробности и обръща внимание на изказванията на хора, засегнали избраната от него тема.

Интервю

Този жанр е разговор между журналист и едно или повече лица, който е от обществен интерес. Представянето на факти и твърдения за събития се извършва от името на интервюираното лице. Именно с това – мнението на специалист, на авторитетен и компетентен по въпроса човек – интервютата са ценни за читателите.

Подобно на други информационни жанрове, интервюто трябва да бъде актуално, целенасочено и делово. Интервюто може дори да играе ролята на официален политически документ, ако е дадено на журналист от важна политическа фигура, правителствен ръководител или президент.

Репортаж

За разлика от други информационни жанрове, репортажът не просто съобщава факти и събития, а ги показва чрез прякото възприятие на автора, сякаш пресъздава картина на случващото се. В основата на репортажа винаги стои обществено значимо събитие, което се развива пред очите на читателя. Това е своеобразна история на събитието.

Характерните черти на жанра са ефективност, динамика, яснота на случващото се, активно авторско „Аз“, което спомага за създаването на така наречения „ефект на присъствие“, позволява на читателя да бъде близо до репортера и да види и почувства събитие заедно с него.

Аналитични жанрове

Коментирайте

Този жанр се използва за бързо обяснение на важни събития от обществения живот. Доскоро се смяташе за един от видовете статии, които се характеризират с оперативна и гъвкава форма, използвана за реагиране на такива явления като документ, реч на политическа фигура, реч в пресата и т.н. Въпреки това, въпреки факта, че тези два жанра често се появяват в един ред, между тях има значителна разлика. Коментарът изисква минимален размер и обикновено се изгражда около един факт (или верига от недвусмислени факти). Статията предполага подробен анализ на явлението, разкриване на различните му страни и включването на факти от различни планове.

Както показва практиката, днес коментарът уверено заема позицията си като независим жанр сред другите аналитични жанрове. Това е особено забележимо в публикациите на международни теми. Коментарът е актуален публицистичен изказ, който обяснява факти и явления от политическите позиции, на които стои авторът. Основните изисквания към този жанр са краткостта и точността на авторската оценка на текущите събития.

Вестникарската практика дава голям брой примери за скромни по обем, лаконични коментари, изградени върху един или няколко близки един до друг факта. В същото време не може да се отрече правото на съществуване на подробни коментари, в които авторът се основава на факти от различни източници, проследява историята на определено явление и разкрива на читателите истинското му значение.

Публикациите от този жанр са доста разнообразни по използваните в тях литературни и публицистични средства, които се определят от творческата и политическата задача, поставена от журналиста. Коментарът може да има пропаганден, критичен, сатиричен или полемичен оттенък в зависимост от конкретния повод.

Кореспонденция

Това е най-разпространеният аналитичен вестникарски жанр, който се основава на специфичен анализфакти, изучаване на всяка местна ситуация. Целта на кореспонденцията е да пропагандира новите явления в обществения живот и да изобличава съществуващите недостатъци.

Кореспонденцията се основава на множество факти, обединени от едно обща тема. Той повдига належащи проблеми, които изискват незабавни решения.

Основните характеристики на кореспонденцията са ефективност, уместност, конкретност на темата, точен адрес на обхванатите явления, ясни времеви граници на случващото се, убедителност, аргументирано представяне на проблема, обобщение, конкретни препоръки за подобряване на материята.

Това е един от най-разпространените и сложни вестникарски жанрове. Той има най-голяма широта на теоретични и практически обобщения, задълбочен анализ на факти и явления и ясна социална насоченост в сравнение с други жанрове. Това е изследване, посветено на важен конкретен проблем, феномен, който умело съчетава високо нивообобщения с овладяване на литературното изложение. Жанрът на статията присъства в повечето периодични издания, именно той до голяма степен определя тяхното аналитично ниво и посока.

Преглед

С помощта на този жанр журналистът осмисля и оценява научните, обществено-политическите, произведения на изкуството. Основната разлика между рецензията и другите жанрове е, че нейният обект не са преките факти от действителността, а факти и явления, които вече са били изучени, осмислени и отразени в книги, пиеси, филми и др. Рецензията оценява предимствата и недостатъците на работата на учен или артист, сравнявайки резултатите от изследването с живота, правейки подходящи заключения. Рецензията, като правило, разглежда една или две работи, дава им оценка, без да си поставя други, по-сложни задачи.

Периодичните издания отговарят на тези произведения, които представляват най-голям интерес за тяхната публика. Задачата на вестника е да забележи най-доброто, да го популяризира, както и да посочи грешни или слаби произведения.

Основната цел на прегледа е да помогне на читателя или зрителя да придобие по-задълбочено разбиране по въпросите на политиката, икономиката, науката, технологиите и изкуството. Рецензията винаги е насочена, предназначена за определена аудитория, читателска група. Съдържа данни за въпросното произведение, за замисъла на неговия автор, прави анализ и посочва обществената значимост на произведението.

Преглед на медиите

Този жанр е много подобен на жанра рецензия, тъй като представлява една от формите на рецензията. Обектът на неговото изследване обаче е много по-тесен – вестниците и списанията. Този жанр има дълга история. Той винаги присъстваше във вестници, които водеха полемика с други печатни органи, което е особено характерно за партийната преса, която полемизираше със своите идеологически противници и опоненти. К. Маркс и Ф. Енгелс, редактирайки "Neue Rheinische Gazeta", постоянно използват прегледа на печата като средство за борба с буржоазната преса. Освен това прегледът на печата се използва за насочване на местната партийна преса, особено в първите години на съветската власт. Много провинциални вестници по това време нямаха достатъчно квалифициран журналистически персонал и задачата на рецензиите беше да подобрят нивото на журналистическите умения на пресата, като използват положителни примери от най-добрите публикации и да анализират характерните грешки и недостатъци на местните натиснете. След това са заменени рецензии за печат учебни помагалапо журналистика, послужи за повишаване на професионализма на младите журналисти. Всичко това предопредели съдбата на жанра като мениджърски. В следващите партийни решения ролята на прегледа на печата се определя от необходимостта да се проучи съдържанието на местните вестници въз основа на техния анализ.

Преглед

Това е един от най-често срещаните аналитични жанрове, който се основава на разбирането на система от събития и факти, ограничени в определена времева и географска рамка. Рецензията дава на читателя богата, разнообразна картина на заобикалящата го действителност, разкрива връзките между явленията на обществения живот и посочва тенденцията на тяхното развитие.

Изследователите на жанровете на журналистиката отбелязват следните характеристики на прегледа:

• наблюдателят оперира не с единичен факт, не с едно събитие, а с повече или по-малко широк набор от факти, събития, ситуации, явления, процеси, аспекти на социалния живот. Това е съвкупност от не произволни, а внимателно подбрани факти, които изграждат истинска картина на действителността в нейния специфичен аспект (политика, индустрия, земеделие, култура и др.);

• Всеки отделен факт, събитие, явление се разглежда от автора не самостоятелно, а като елемент от цялото.

Художествени и публицистични жанрове

Художествените и публицистични жанрове - есе, фейлетон, памфлет - съчетават идейни и образно-изразни средства, имат голяма емоционална сила, разкриват типичното чрез индивидуалното.

Фейлетон

Памфлет

Този жанр се отличава от фейлетона с по-острите си сатирични оттенъци, често с външнополитическа насоченост. За разлика от фейлетона, който се основава на един или група близки помежду си факти и явления, памфлетът има по-широк мащаб. Целта му е да стреля по система от вярвания, да разкрие същественото в политиката на врага, в неговата идеологическа концепция, в неговите методи на действие. Този жанр се отличава с „убийствена“ ирония, язвителен сарказъм, поразителни идеологически опоненти. По време на Великата отечествена война в съветската преса бяха публикувани много памфлети, в които памфлетистите безмилостно критикуваха фашизма и неговите водачи. Тяхното безпощадно изобличение и осмиване, презрение и присмех събуждаха у читателите дълбоко чувство на омраза към враговете.

Есе

История на вестниците

За предшественици на вестниците традиционно се смятат новинарските репортажи, разпространявани в Древен Рим за събития, случили се в града. Ръкописни свитъци, наречени Acta diurna populi romani(„Ежедневните дела на римския народ“) бяха окачени на площадите и раздадени на политици или просто благородни граждани. Римските вестници са били дървени плочи, върху които са записвани хроники на събитията. Новинарските репортажи по правило са били неофициални, докато Юлий Цезар не наредил задължителното разпространение на доклади от заседанията на Сената, доклади от генерали и съобщения от владетелите на съседни държави.

Първият печатен вестник в света е Capital Messenger, който започва да излиза в Китай през 8 век. Съдържаше указите и съобщенията на императора за големи събития. Вестниците се отпечатват от дъски, върху които се изрязват йероглифи, покриват се с мастило и се правят отпечатъци. Тази технология беше изключително неудобна, тъй като дъската бързо стана неизползваема от честото боядисване.

През следващите векове малко се е променило във вестниците: до изобретяването на печатарската преса в Германия през 1450 г. от Йоханес Гутенберг, което прави възможно възпроизвеждането на текст и изображения, без да се прибягва до услугите на писари, вестниците (които все още бяха същите свитъци, копирани на ръка с основните новини) остават много скъп атрибут на живота за високопоставени служители или богати търговци. Вестниците започват да придобиват съвременния си вид през 16 век. След това се използва самото наименование „вестник“ - по името на малка италианска монета gazzetta, който обикновено се плащаше за ръкописен лист с новини във Венеция. Смята се, че именно в този град са създадени първите бюра за събиране на информация - прототипите на новинарските агенции - и възниква професията на „авторите на новини“.

Първият вестник, който силно напомня на съвременните публикации, се счита за вестник „La Gazette“, публикуван от 30 май 1631 г. във Франция. Тиражът на вестника е около 1200 екземпляра, а негов издател е благородникът Теофраст Ренаудо, който през 1630 г. получава патент за разпространение на новини в цяла Франция. Политическото значение на La Gazette беше толкова голямо, че някои послания бяха написани лично от краля на Франция Луи XIII, както и от кардинал Ришельо. Значението на La Gazette за развитието на този тип медии беше особено голямо, защото La Gazette започна да хоства платена реклама. През 1657 г. един от английските вестници публикува първото рекламно предложение, скоро крал Чарлз II публикува частна реклама за изчезването на любимото му куче, а половин век по-късно Даниел Дефо полага основите на политическата журналистика, като основава седмичния преглед на Държавни дела.

Годината на раждане на европейските периодични издания се счита за 1609 (въпреки че някои изследователи наричат ​​1605). Мястото му на произход е Германия. Вестникът, който започва с думите „Връзка: Aller Furnemmen“, е отпечатан през януари 1609 г. в град Страсбург и съдържа новини от Кьолн, Антверпен, Рим, Венеция, Виена и Прага. Редактор-издател на този седмичник беше типографът Йохан Каролус, който преди това се занимаваше със съставянето на ръкописни новинарски листове.

Също през 1609 г. Avisa Relation oder Zeitung, друг седмичен вестник, публикуван от Лука Шулте, се появява в Аугсбург. Италианската дума „avviso“, която е проникнала в немската преса, показва генетична връзкамежду първите германски седмичници и техните венециански прототипи. Форматът на немските публикации и формата на представяне на новините също наподобяват венецианските avvisi.

Първите печатни вестници нямат ясно дефинирано име. Мястото на издаване и името на редактора-издател обикновено не се посочват. Местоположението на новинарския материал зависи не от степента на важност на описваното събитие, а от деня на получаване на информацията. Самите новини практически не бяха коментирани и представени без никакви заглавия;

В Русия първите вестници - ръкописни „пратески писма“ се появяват по време на управлението на Михаил Федорович през 1613 г. Наричали са ги още „колони“, тъй като са били написани в колони върху продълговати листове, залепени един за друг, дълги няколко сажена. По-късно те бяха наречени по европейски начин - „Камбанки“. Най-старата публикация от този вид, оцеляла до наши дни, се счита за копие на Chimes, публикувано през 1621 г. Съдържанието на „пратеническите писма“ се основава на преведени бележки от чуждестранната преса и доклади на руски дипломати и търговци от чужбина. Първият руски печатен вестник беше вестникът „Ведомости за военни и други дела, достойни за знание и памет, които се случиха в Московската държава и другите околни страни“, който се появи през 1702 г. с указ на император Петър I. Първият лист от този печатен вестник се появява в Москва на 2 януари 1703 г. Петър сам направи корекцията. Вестникът беше лист от осем страници, почти без полета, с църковен шрифт. По-голямата част от информацията беше извлечена от холандски вестници, а самият Питър отбелязваше с молив какво трябва да се преведе за вестника. Вестникът е отпечатан в 1000 броя. Продажната цена на стаята беше 2 копейки.

Кореспонденция- Това е един от най-старите вестникарски жанрове. Основната цел на кореспонденцията е тълкуване, изясняване на причините за дадено събитие, определяне на неговото значение, стойност и прогнозиране на развитието. Следователно този жанр се класифицира като аналитичен. Два вида кореспонденция. В информационната кореспонденция авторът разказва подробно за протичащите процеси, опитвайки се да групира фактите и да ги обедини с обща тема. Неговата задача е да привлече вниманието към събитието и да покаже тенденциите в неговото развитие. В информационната кореспонденция има анализ на текущи събития, но в много по-малко количество, отколкото в аналитичната кореспонденция, която теоретиците на журналистиката обособяват като втори тип. Тук авторът вече не насочва вниманието към събитието толкова, колкото определя мястото му в редица други събития. Аналитичната кореспонденция, започвайки от дадена тема, представя анализ на ситуацията, разкрива причинно-следствената връзка на събитията и фактите. И двата вида кореспонденция имат нещо общо - дълбоко съдържание, ярко изложение на материала, ясни заключения. Мисълта в кореспонденцията се движи от реални факти и представлява техния анализ. А предмет на показване и в двата вида кореспонденция са както ситуации и процеси, така и информационни явления. Основното за кореспонденцията е разработването на актуална тема върху конкретен материал в сравнително малък мащаб. И всичко в него зависи от естеството на ситуацията. Централният предмет на кореспонденцията е един значим факт, всички други подробности, примери, съждения служат като помощен материал за нейното цялостно отразяване. статия- аналитичен жанр. Аналитичната журналистика представя фактите в тяхната причинно-следствена връзка, дава им детайлна интерпретация и оценка, обосновава прогнозата за развитието на явленията, чертае план за действие, свързан с изложения предмет. Следователно статията е с мащабен, научно-теоретичен характер. Този жанр се характеризира с научна формулировка на темата, решаване на важни социални проблеми на нашето време и дълбока аргументация. Статията се определя от изследователите като жанр на публицистиката, основан на ясното развитие на строго дефинирана мисъл, която е подкрепена от система от аргументи и типични факти и получава окончателен израз в обобщения и заключения, насочени чрез препоръките на автора към постигане на конкретни резултати. . Изследователите на жанровите характеристики на журналистиката идентифицират такива форми на статия като обща изследователска статия, практическо-аналитична статия, полемична статия и редакционна статия. Една обща изследователска статия анализира общозначими, широки въпроси. Практическо-аналитична статия още със самото си име показва, че мислите на журналиста са насочени към актуални практически проблеми. Полемичната статия се появява в хода на сблъсъка на две или повече гледни точки за решаване на конкретна проблемна ситуация. Редакционната статия е редакционна статия или мнение по темата на деня, по най-значимия въпрос на настоящия момент. Спецификата му се състои в особената актуалност на темата, политическото разбиране на поставените задачи и спецификата на обобщенията и изводите. Затова за нея е важно мястото на публикуване – най-видното на първата страница на изданието. Понякога подобна реч може да се сведе до лозунг, произнесен до пълна зала или до шпигел. Като развива теоретичните постижения на науката в съответствие с реалния живот, творчески ги прилага към конкретни социални процеси, публицистът създава статия като специфичен жанр на журналистиката. Тук изключителна роля играе позицията на автора, която осигурява подбора, осмислянето, систематизирането и тълкуването на фактите. Той в крайна сметка определя размера на материала на вестникарската страница. Да представи на читателя цялостна, логически последователна система от знания за самото общество и различни формиотношения в обществото, прогресивни и негативни тенденции в тяхното развитие, журналистът използва максимално творческите си възможности.

Определение на термина

Една от формите на комуникация между хората, използващи езикови структури, е речевата дейност. Той представлява част от човешките усилия, които са насочени към постигане конкретна цел. В същото време речевата дейност има такива видове като говорене, четене, превод, писане и др. Всички те са средства за комуникация между хората.

Писмото е спомагателна знакова система. Използва се за запис на звуков език. Но в същото време писмото е независима системакомуникация, която има редица уникални за нея функции. В допълнение към записването на речевата дейност, той дава възможност на човечеството да усвои знанията на предишните поколения и да разшири сферата на общуване. С други думи, писането свързва хората, когато няма възможност за директна комуникация поради тяхното разделение във времето или пространството.

Този термин се тълкува малко по-различно от руския литературен език от 18 век. В онези дни думата „писмо“, освен пощенска пратка с текст на хартия, означаваше и есе или произведение, написано от авторите. Това тълкуване беше дадено на този термин поради значителното влияние полски езикна руски, които се състояха през този период.

Днес писмото е запазило основната си функция - информация. Въпреки това списъкът с начини за предаване на конкретно съобщение се разшири значително. По този начин писмата днес могат да се получават по електронна поща, както и да се използват различни мултимедийни елементи (снимки, аудио или видео клипове).

Класификация на съобщенията

Днес има различни видовеписма. На първо място, те се делят на хартиени, които са традиционни, и електронни.

Първият вид писма представлява кореспонденция от различен характер, запечатана в плик. Такива съобщения изминават дълъг път от подателя до адресата.

Различните видове имейли, предавани с помощта на съвременни средства за комуникация (чрез електронна поща, чат, видео комуникация и т.н.), по същество не се различават от традиционните. Те, както и техните предшественици, имат адреса на изпращача и получателя, основен информационен текст, подпис, дата и т.н. Електронните видове писма обаче са специално средство за комуникация. С тяхна помощ хората могат да общуват чрез диалог, телеконференции и т.н. С други думи, електронната поща предоставя на човечеството огромни възможности, предавайки всякаква информация за секунди с натискане само на един бутон за въвеждане.

Има и друга класификация, според която основните видове букви са следните:

1. приятелски настроен. Пишат се на техни познати, които обикновено живеят в друго населено място.
2. Любовните. Те са написани от романтици, които все още не са се превърнали в модерен свят. Такива писма преизпълнен с чувства, както в старите времена, продължават да летят от къща на къща, пресичайки границите на региони, държави и континенти.
3. реклама. Основната им цел е свързана с продажбите. Днес в Русия такива писма едва започват да стават популярни, увеличават се по обем и се развиват от година на година. Можете да включите тук различни видоветърговски предложения, съобщения за промоции и др.
4. Бизнес. Това са писма, предназначени за клиенти и партньори, длъжностни лицаи длъжностни лица. Изпращането на такава кореспонденция е строго контролирано. Писмото трябва да стигне до своя адресат навреме, за да му предаде важна информация.

Има и други видове съобщения. И така, има писма, които са приложени към автобиографията, изпратени до консулството, до редакцията, до посолството, а също и до службата за техническа поддръжка.

Необходимостта от бизнес кореспонденция

При компилиране официално писмохората едва ли мислят за факта, че методите за неговото проектиране и представяне са усъвършенствани в продължение на много векове. Бизнес съобщенията, както и в миналото, са неразделно средство за комуникация между различни институции. Освен това всички те носят едно общо име - „служебно писмо“. Тази концепциявключва документи с различно съдържание, съставени в съответствие със съществуващия GOST и изпратени по факс, поща или по друг начин. Текстът на такава кореспонденция трябва да бъде правилен, грамотен и точен. Решението на този или онзи въпрос и следователно успехът на предприятието като цяло ще зависи пряко от това.

Историята на бизнес кореспонденцията

Съставянето на колекции („писма“), съдържащи образци на документи, започва в Русия в началото на 18 век. Предшествениците на тези публикации са били „формулните книги“, използвани на Запад през 7 век.

И двете директории съдържаха описание на детайлите на документа, както и тяхната конкретна последователност. Това бяха един вид подръчни сборници за писари. От тях беше възможно да се извлече информация за съставянето на документ, както и да се запознаят с шаблонни набори от изрази и фрази, които бяха неразделна част от официалния етикет.

Един от видовете „писма“ беше „титулярната книга“. Тази колекция съдържа информация за това как да напишете пълната кралска титла.

„Книгата” съдържаше и изисквания към почерка на писаря, както и към цвета и качеството на хартията. Цялата кореспонденция се изпращаше в пликове, които бяха запечатани с восък или нафори.

По време на съществуването на СССР жанрът на бизнес писането е възприет в Царска Русия, просто беше отхвърлен като реликва от миналото. съветска властподценява значението на бизнес кореспонденцията. В допълнение, липсата на конкуренция и свободна инициатива елиминираха необходимостта от красноречие и убедителни аргументи на партньора за започване на сътрудничество.

Видове бизнес писма

В момента нито една организация не може без официална кореспонденция. Служебната кореспонденция се използва при решаване на много оперативни въпроси, възникващи в търговската и управленската дейност.

Всяко бизнес писмо не е нищо повече от информационно съобщение от протоколен характер. Ето защо такава кореспонденция трябва да бъде регистрирана, а устната комуникация с партньорите не премахва необходимостта от изпращането й по пощата.

Има различни видове, но тяхната класификация зависи от характеристиките, които са им присъщи. И така, те разграничават:

• Служебни писма, изискващи отговор. Това и т.н.
• Бизнес кореспонденция, която не изисква отговор. Това включва предупредителни писма, напомнящи писма и др.

Бизнес кореспонденцията може да се класифицира и според структурни характеристики. В съответствие с тях има такива видове официални писма като стандартни и нерегламентирани. Първите от тях са предназначени за разрешаване на въпроси, свързани с редовни икономически и правни ситуации. Информацията в такова съобщение се представя под формата на синтактични конструкции от стандартен тип. Нерегламентираните съдържат формален и логичен разказ на автора, написан в рамките на възприетия етикет.

Тематичният признак на официалната кореспонденция разграничава деловата и търговската кореспонденция. По този начин има писма, обхващащи правните, икономическите, финансовите и други форми на дейността на предприятието. Те се класифицират като бизнес кореспонденция. Ако текстът на писмото съдържа въпроси за продажби или логистика, то се счита за търговско.

Според характеристиките на адресата бизнес кореспонденцията се разделя на циркулярна и редовна. Вторият тип писма се различава по това, че един и същи текст се изпраща от един източник до няколко адреса.

Има и едноаспектна и многоаспектна бизнес кореспонденция. Първият от тези два типа разглежда само един въпрос или проблем. Многоизмерният текст подчертава няколко посоки наведнъж (съобщения, предложения, искания).

Писане на бизнес писма

Цялата официална кореспонденция включва няколко структурни елемента. В горната част на листа е областта за заглавие. От лявата му страна има ъглов печат на фирмата, указващ името, както и пощенски и други данни на фирмата. Тук се въвеждат и номерът на изходящия документ и датата на регистрация.

Малко под този ъглов печат е заглавието на текста на писмото, а след това следва самият текст. Когато пишете такъв документ, трябва да спазвате следните правила:

• текстът трябва да засяга или един въпрос, или няколко взаимосвързани;
• в първата част на текста трябва да се посочи причината за написването му, а във втората - предложения, изводи, решения и др.;
• кореспонденцията трябва да бъде поставена на листове с формат А5 или А4;
• Ако има прикачени файлове, те се отбелязват под основния текст.

В долната част е зоната за подпис. Тук е посочена длъжността на лицето, подписало документа, както и неговото фамилно име и инициали.

Ако трябва да пишете различни видове писма на английски, немски и други езици, тогава при подготовката им трябва да вземете предвид особеностите на съставяне на официални писма от страната партньор. Така в различните държави има отделни правила за писане на дати, адреси и други специфични точки.

Правила за писане на имейли

Днес авторите на множество бюлетини и блогове се опитват да поддържат връзка с читателите си, като редовно им изпращат писма с полезни съвети. По този въпрос обаче има определени правила относно пощата, която човек просто не иска да вижда на компютъра си.

Необичайна класификация

Има 5 вида имейли, които не трябва да препращате на вашата аудитория. Те включват:

1. „Писма-листове“, които заемат повече от един екран на монитора.
2. „Безсмислени писма“, изпращани с досадна честота.
3. „Препоръчителни писма“, в които авторът дава съвети „да се запознаете“ с нещо полезно. За да получи такава информация, читателят следва споменатата връзка и вижда друг урок или обучение там. Подобно привличане към сайт на трета страна бързо намалява размера на първоначалната аудитория.
4. „Партизански писма“, изпратени от автора на различни писма до същата клиентска база.
5. "Страшни писма" Те включват кореспонденция, която изглежда неприятно, когато е изпратена по имейл с мобилен телефонили от таблет. Ето защо, когато подготвяте всеки текст, трябва да сте сигурни, че той ще се чете еднакво добре от различни устройства.

Писането в процеса на развитие на човека

Хората започват да научават основните концепции за прехвърляне на графични символи върху хартия, когато са вътре училищна възраст. Именно през тези години писането като дейност придобива особено значение. Желанието ясно и бързо да отразява мислите си на хартия показва, че човек подобрява своята грамотност. Освен това много психолози отбелязват факта, че уникалността на речта, прехвърлена на хартия, се крие във факта, че това не е само навик на пръстите и ръцете. Писането е средство за активно познавателна дейност, а усвояването му е тясно свързано с процеса на формиране на личността.

Писане в началното училище

За да се запознаете с невероятен святДецата започват да показват реч на хартия от първи клас. В същото време учениците започват да осъзнават, че има различни видове букви. учителите по тази тема трябва да съдържат целите на урока. Те се състоят в запознаване на децата с жанра на писане, в развитието на съгласувана реч, правописна бдителност, речево-слухова и визуална памет, фина моторикаи емоционална сфера.

В такъв урок учителят обяснява на учениците си ролята, която писмеността играе в живота на хората. Това позволява на учениците да развият комуникативните си умения. Децата развиват колективизъм и натрупват първоначален опит в обмислянето, оформянето и писането на писма.

Необичайно есе

включено училищни уроципо руски език и литература в гимназията понякога се предлага много интересна задача. Учителят предлага на децата да напишат есе под формата на писмо. Използвайки това, можете да избегнете шаблонни фрази и строги рамки. В същото време на ученика се дава възможност да развихри въображението си, оставайки в рамките на зададената тема.

Разбира се, писането е преди всичко свобода на мисълта. Въпреки това, преди да съставите това есе, няма да навреди да обмислите неговия план. Това ще ви позволи ясно да изразите мислите си на хартия и да не се обърквате в представените тези. Такова писмо ще стане разбираемо не само за лицето, на което е предназначено. Всеки читател ще разбере основната му идея.

Обучение в поправителни училища

За деца, страдащи от определени заболявания, специални образователни институцииразлични видове (от 1 до 8). Основната им цел е да подготвят учениците за живота в зряла възраст.

Най-трудно е обучението в училища тип 8. Тук се приемат деца с умствена изостаналост. На първия етап от обучението си учителят трябва да развие първоначални умения за четене и графично изобразяване на звуци. Писането (1 клас, 8 тип училище) за такива ученици служи като основа за формирането на синтез и звуково-буквен анализ. Първокласниците работят с думи и срички, кратки текстове, както и най-простите видове изречения.

Основната цел на такива училища е да научат децата на четене и писане, както и ориентиране в социални и битови условия.

Кореспонденцията е структурно анализ на факти, свързани с единството на темата, и техния коментар. Неговата задача - изследване на причините и последствията от явленията - определя организационната и практическата насоченост на жанра. Адресатът на кореспонденцията се характеризира с двойственост – той е едновременно индивид и социална институция. Структурата на кореспонденцията обикновено е твърда: изложение на проблема – система от доказателства – аргументация. Детайлите и коментарите създават контрастен фон. Кореспонденцията съобщава за същността и естеството на протичащото събитие, което по правило е от конфликтен характер, осигурява анализ и обобщение на фактите. Журналистът аналитично разработва тема, като го прави върху конкретен материал и в малък мащаб.

За да опишете (например в кореспонденция) конкретен конфликт, трябва да знаете:

Характеристики на конфликтните страни (техните ценности и мотивация, стремежи и цели)

Предистория на взаимодействието между конфликтните страни (отношение един към друг, взаимни стереотипи, степента на полярност на техните възгледи според системата добро-лошо)

Естеството на това, което е довело до конфликта.

Социалната среда, в която е възникнал конфликтът

Заинтересованите страни (техният интерес към определени резултати от конфликта, отношението им към страните и един към друг)

Стратегията и тактиката, използвани от конфликтните страни

Резултатите от конфликта за неговите участници и заинтересовани страни (ползи или загуби)

Има няколко вида кореспонденция:

1. Информация- по-близо до бележката

2. Аналитичен– включва не едно, а няколко типични събития, настъпили през определено време

3. В производствена кореспонденцияВажен проблем се поставя на обществено обсъждане, изяснява се неговият произход и кръгът от заинтересовани от неговото решаване.

4. Кореспонденция – размисъл– представлява размисъл на автора върху фактите и съдържа коментари към тях.

Основата на кореспонденцията е една основна мисъл, една връзка - човек и неговия бизнес. Анализът на ситуацията включва разговор с хора - източници на информация, съпоставка на техните мнения, запознаване с документи, справочна литература, работа с числа и извеждане на изводи въз основа на анализа.

Целта на информационната кореспонденция е да се съобщи нещо за „съществено“ събитие, като се използва (за разлика от репортажа) не толкова „живо“ наблюдение, колкото „свит“ преразказ на случилото се.

Целите на аналитичната кореспонденция са различни. Съдържа и съобщение за събитие или явление. Това съобщение може да включва както „живо“ наблюдение, фрагменти от някои речи, така и „съкратен“ преразказ на случилото се. Самото послание обаче не е самоцел. Той само дава представа за събитие, което предшества неговото тълкуване. Това е тълкуването, което основно разграничава аналитичната кореспонденция от репортажа, доклада и информационната кореспонденция.

Информационната кореспонденция се различава от бележката по това, че предоставя по-подробно и по-широко покритие на темата. Такъв обект обикновено е някакво отделно събитие, явление или действие. Освен това публикация от този жанр може да включва не само фактическо описание на темата, но и някои елементи на оценка, предписание, прогноза и т.н. В същото време авторът на информационната кореспонденция не си поставя задачата да идентифицира взаимовръзки на описвания предмет или вникване в неговата същност. Основното за него е да предаде някои параметри на показаното явление, лежащо на повърхността.

Аналитичната кореспонденция съдържа съобщение за събитие или явление. Това съобщение може да включва както „живо“ наблюдение, фрагменти от някои речи, така и „съкратен“ преразказ на случилото се. Самото послание обаче не е самоцел. Той само дава представа за събитие, което предшества неговото тълкуване. Това е тълкуването, което основно разграничава аналитичната кореспонденция от репортажа, доклада и информационната кореспонденция.

Фактът в журналистиката е достоверно отражение на фрагмент от действителността.

За журналистите е важно:

От какви източници идват?

Какви цели са преследвали хората, като са ги докладвали?

Ясно разграничете научните факти от ежедневните факти.

Аналитична кореспонденция, започваща от дадена тема, представя анализ на ситуацията, разкрива причинно-следствена връзка събития, факти. Журналистът, като истински изследовател, изучава процесите, протичащи в обществото, като използва конкретни примери за отделни фрагменти от живота. Такива кореспонденции май вървят натрупване на факти, коитоще бъде възможно да се обобщи, систематизира и изведе общи моделиза цялото общество

Мисълта в кореспонденцията се движи от реални фактии представя техния анализ. А предмет на показване и в двата вида кореспонденция са както ситуации и процеси, така и информационни явления.

Централният предмет на кореспонденцията е един значим факт, всички други подробности, примери, съждения служат като помощен материал за нейното цялостно отразяване.

Темата винаги има ясно дефинирана функционална цел. Темата за журналистическа работа във вестник в сравнение с художествена теманормативно, пряко отговаря на социалните поръчки.

Темата на публицистичното изказване в печата се ражда като пряк отговор на актуални социални потребности. Една тема обикновено възниква от две ситуации: или от редакционна задача, или просто се появява някаква идея, която заема всички мисли.

На практика журналистите се специализират в една тема. Новите факти помагат да се разкрият нови аспекти на стара тема. Нови факти могат да обърнат темата. Най-често темите възникват случайно.

Идеята е първият етап от творческия процес, първоначалната скица на бъдещата работа. Има две страни на идеята:

Идеологически (предложеното разрешение на проблемите и конфликтите, които тревожат автора).

През годините се натрупаха много идеи за бъдещи публикации. Изходният материал, въз основа на който може да се роди идеята за конкретно произведение, може да бъде: среща с интересни хора, четене на литература, внезапна мисъл, случайно чута фраза и много други.

Концепцията на произведението по своята структура трябва да прилича на план за бъдещото произведение като цялост в единството на неговата тема и проблем.

Проблемната страна на плана е познаването на обекта, в който има „празнини“. След като изясни всички аспекти на проблемната ситуация, като определи обекта и предмета на изследването, журналистът може да започне да излага хипотези (предположения), които могат да дадат на идеята за бъдеща работа много реални черти.

Кореспонденцията, както вече разбрахме, има своя собствена „архитектура“: първо - разказ за централното събитие, след това - анализ и коментар, за да убеди читателя, че авторът на материала е прав, и накрая - описание на последици от централното събитие. Разбира се, често се случва съобщението за даден факт да е разпръснато из целия текст, с фактологични пасажи, осеяни с пасажи с коментари. Всичко е тук зависи от намерението на журналиста.

идеята е първият етап от творческия процес; идеята, която възниква във въображението на писателя преди началото на директната работа върху произведение на изкуството за съдържанието и формата на бъдещото произведение, неговите основни характеристики и свойства; първоначалната схема на бъдещата работа. З. а. може да не съвпада с въплъщението, може да бъде завършено или непълно, въплътено или невъплътено, да се промени по време на работата на автора върху неговото произведение или да остане непроменено. Вече в картината, като правило, се появяват основните характеристики на светогледа на художника.

Намерението на автора- първият етап от творческия процес, възникващ във въображението на членовете на групата, преди да започне същинската работа по разработване на концепцията на играта. Концепцията може да не съвпада с изпълнението, може да бъде завършена или незавършена, въплътена или не, да се промени по време на работата върху концепцията на играта или да остане непроменена. Вече в плана на автора, като правило, се появяват основните характеристики, които ще присъстват в самата игра.

Кореспонденцията е показване на „парче живот“, жанр, изграден върху специфичен материал, в който е разработен аналитично гореща тема, конкретен проблем е решен

Кореспонденцията се основава на фактите от действителността и се стреми да възпроизведе живота във всичките му проявления. В кореспонденцията е важна позицията на автора, емоциите, чувствата и преживяванията на автора. Кореспонденцията се характеризира, на първо място, с уместност и актуалност, на второ място с аналитичност (анализ и обобщение по конкретна тема или проблем), и на трето място, с група факти, взети в тясна времева рамка и ограничени до мястото на действие.

Кореспонденцията е оперативно журналистическо изявление на печата, което анализира и обобщава конкретни факти или явления от действителността и развива обществено значима тема въз основа на конкретен материал.

Всеки аналитичен текст се състои от факт и коментар. Факт е съобщение за предмета на интерес на автора на речта: отделно събитие, явление, явление, процес или ситуация. Коментарът е оценка на обекта на показване, неговия причинно-следствен анализ, прогноза за развитие или програма за действие, която според автора трябва да се приложи.

второ, фактите в кореспонденцията подсказват само най-важните, приоритетни проблеми, но основното за автора е анализът на текущата ситуация. Това означава, че журналистът, разчитайки на конкретни събития, не си поставя за цел да ги преразказва повече или по-малко подробно. Обяснявайки ги, той се стреми да установи връзка между явленията и общия закон, на който всички те без изключение се подчиняват.

Следователно, когато установява причината за дадено явление, авторът на кореспонденцията има за цел внимателно да провери получените данни, да изясни вътрешната връзка между изследваните факти, което в крайна сметка ще му помогне да избегне грешки в логиката на конструиране на причината. -и-ефектни връзки.

Разбира се, журналистът не използва всички факти, които разкрива. Той избира тези, които ще му помогнат да изгради ясна концепция по темата. В края на краищата, за да се анализира правилно ситуацията, централната тема на кореспонденцията е един важен факт, всички останали подробности, примери, преценки служат като помощен материал за нейното цялостно покритие, той трябва да извърши редица операции.

11 Журналистическо съдържание на рецензията

Преглед- жанр на журналистиката, както и научната и художествената критика. Рецензията дава право да се оцени работата, извършена от човек, който се нуждае от редакция и корекция на работата си. Рецензията информира за ново произведение и го съдържа кратък анализи оценка

рецензията е жанр, основан на рецензия (предимно критична) на произведение фантастика, изкуство, наука, журналистика и др. Изследователят А. Тертичен в книгата „Жанрове на периодичния печат“ разглежда рецензията като журналистически жанр на журналистиката. Специален вид рецензия е научната рецензия или рецензия на научна работа. Обект на прегледа са информационните явления – книги, брошури, представления, филми, телевизионни предавания, игри.

Самата дума „ревю“ идва от латински. В превод това означава „преглед, докладване, оценка, преглед на нещо“. Жанрът, получил това име е критичен анализ, оценка на отразяването на действителността в произведенията на литературата, изкуството и науката.

Това означава, че журналистът, взирайки се след разглеждания автор в явленията, които той изобразява, се опитва да разбере колко дълбоко е осмислена реалността, изразява преценки за степента на разбиране от писателя или учения на същността на изобразения предмет, за неговия позиция. Накратко, ако произведение на изкуството или научна работаразбират самата реалност, откривайки типични черти или закономерности в нея, тогава журналистът в рецензията анализира точността на интерпретацията на отразените факти.

Рецензентът поглъща част от опита на обществото и се опира на него в анализа, съчетавайки обективни и субективни фактори на възприятие. Обективност може да се постигне и чрез групово представяне на две или няколко различно насочени рецензии за едно и също произведение на изкуството или едно и също научно произведение. Ползата от тази форма на представяне на рецензии се състои в това, че те дават възможност на читателя да потърси собствен подход към анализираната творба, съпоставяйки различни оценки и преценки.

Журналистичният характер и актуалността на рецензията диктува на журналиста комбинация от методи на теоретично и естетическо изследване с активна намеса в разглеждания проблем, заинтересовано продължение на рецензирания автор. На този жанр са чужди описателността и илюстративността, напротив, това е вид журналистическо изследване на факти, явления, ситуации от реалната действителност през призмата на правилността на тяхното отразяване в произведения на литературата, изкуството и науката.

За оценка на конкретна работа в практиката на рецензирането са разработени определени критерии, които могат да бъдат разделени на три групи. Това са критерии, които характеризират, първо, съдържанието на материала, второ, метода на представяне и трето, умението на речта. Ако рецензентът успее да разбере вътрешните закономерности на едно произведение и да види в него индивидуалните авторски черти, той постига истинско майсторство. Диалектическото спояване на критериите се дължи на единството на съдържание и форма, което рецензентът е призван да почувства и покаже.

^ Изследователите разделят рецензиите на два основни типа.

Първо- оценяване на такива обществено-политически, публицистични и научни произведения, където съвременната реалност се отразява предимно чрез теоретични знания. Тук е важно журналистът да може да говори с рецензирания автор на един и същ „език“ – езика теоретични изследвания, което означава да имате ясна представа за предмета на разговора, професионално разбиране на неговата същност.

Рецензентът оценява теоретичната и практическата значимост на новите идеи, социалните модели, техническите иновации и следователно оригиналността, тежестта на концепциите на автора, тяхната жизненост, правилността на преценките, изводите и препоръките. Експресивната и графична палитра на подобни рецензии включва теоретични изчисления, логически аргументи, коментари, статистически данни, цитати, описания на епизоди, журналистически отклонения и илюстрации, обобщения и заключения.

Второ- оценяване на произведения на изкуството. Тук възниква необходимостта да се обясни образното творчество, което схваща действителността в единството на логично и емоционално, рационално и чувствено, абстрактно и конкретно. Журналистът, в допълнение към специалните теоретични и естетически познания, трябва да притежава способността да съпреживява и да прониква в света на чувствата на рецензирания автор или на цял творчески екип.

Например, позовавайки се на филми или театрални представления, рецензентът анализира работата на творческия ансамбъл. Не бива да се спира само на неговия лидер, на идейно-естетическото значение на този вид изкуство в творчеството само на един автор или режисьор. Важно е да запомните, че ако текстът идва от драматурга, то подтекстът идва от актьорите, на които помагат техните колеги: гримьори, дизайнери на костюми, осветители, художници и много други. И тук журналистът трябва да разкрие характера на продукцията за целия екип – нейната прогресивност, стагнация или регресивност. И освен това, покажете тази работа като връзка в един процес.

Обръщайки се към творбите, той избира от тях или крайъгълни камъни в художествения процес на съвременността, или такива, които влияят негативно върху духовния потенциал на обществото, и се опитва да разбере причините, които са подтикнали автора да създаде такова произведение. В края на краищата задачата пред този вид преглед е да научи обществото бързо да се ориентира в духовното богатство и активно да влияе върху неговото развитие.

Докато първият вид преглед е насочен предимно към формирането на научния и идеологическия потенциал на обществото.

Но и в двата случая рецензентът, когато избира предмет за анализ, се ръководи от уместността на проблема, повдигнат в работата. И освен това той със сигурност взема предвид интересите и изискванията на своята публика. В края на краищата, една от задачите на рецензията е способността да се култивира у човека волята за творческа, културно преобразуваща жизнена дейност. Затова всеки рецензент е загрижен дали изпод перото му ще излезе интересна, ярка журналистическа творба.

Трябва да се помни, че в случай, че журналист, въз основа на задълбочен анализ на конкретно произведение, излага обществено значими проблеми, неговата работа може да надрасне обхвата на рецензията и да се превърне в литературно-критична статия или изкуствоведско изследване .

Разбира се, рецензията не преразказва основната сюжетна линия на анализираното произведение на изкуството или съдържанието на научната работа, не се фокусира върху отделните им моменти, информационната и илюстративната част на рецензията е свита до минимум - тя е се предполага, че читателят вече е запознат с рецензираната работа. Журналистът преди всичко се стреми да помогне на публиката да разбере какви нови открития в разбирането на живота са направени тук, какви нови мотиви се появяват в работата на автора, който се изследва. За рецензента е изключително важно да активира мисленето на читателите, да ги накара да мислят.

Обръщайки се към анализираната работа, той показва вътрешните закономерности и особености на определен вид творчество, формите на въплъщение на авторския план, условията за постигане на единството на формата и съдържанието и, разбира се, реалността, преминала през творчеството. лаборатория на художник или учен. Рецензентът разбира общата концепция на автора, дава й правилна оценка и дори се опитва да се издигне до високи обобщения и заключения. За съжаление, в съвременни условияопитът не винаги е успешен - рецензентът липсва професионални познания, научно-теоретична основа на изследването.

Но друга задача на прегледа е да формира правилни идеи за света сред създателите на духовни ценности и да коригира хипотезите, изградени от художника или учения. С тях журналистът води сложен професионален диалог, влизайки в дискусия. И тук е необходимо да се владее специална терминология, органично включена в текста на журналистическата реч.

Отзивите са типични оценка на езиковите средства. Оценъчната лексика е свързана с спешна необходимост от формиране на нови знания и убеждения и определено отношение към тях. Следователно в арсенала на рецензента има и разговорни конструкции, и високомерни книжни думи, и архаизми, и разнообразни средства за емоционален синтаксис.

Задачата за пряко въздействие върху читателя с ярка, емоционална, образна дума определя характерната структура на речта на този жанр. Водещата роля е дадена на автора, черти на личността, чиято индивидуалност, богатство от чувства и мисли придобиват особено значение.

В медиите най-често се срещат микрорецензии, които заемат до сто реда. Малкият обем не позволява на журналиста да разкрие напълно личните си впечатления, така че микрорецензиите са лаконични, точни и обемни. Големите, подробни рецензии са характерни предимно за специализирани издания. Такива макрорецензии обикновено се изготвят от уважавани критици, които се специализират в определени подвидове рецензии.

Рецензиите също принадлежат към ситуативно-аналитичните жанрове. Ако кореспонденцията и статиите анализират реални конкретни ситуации и проблеми, то рецензиите и рецензиите в медиите показват вече изобразената реалност.

Журналистът посвещава рецензията си на литературно или научно произведение, чийто автор вече е показал част от живота, ситуациите, проблемите и процесите, които възникват в него. Задачата на рецензента е да оцени тази работа, нейното съответствие с реалността, нейните предимства и недостатъци.

Обектът на показване в прегледа е много широк: обхваща политиката и науката, литературата и изкуството, предметът на показване е книга, литературни произведения и произведения на изкуството в различни форми на изкуството. В зависимост от спецификата на показваната работа, рецензентът избира различни видове рецензии.

Вестник може да публикува научна рецензия, написана по искане на редактора от учен, оценяващ книга, представяща резултатите научни изследвания. Мемоарите могат да привлекат вниманието на рецензента държавникили работата на голям политик, разсъждаващ върху особеностите на процеса на глобализация. Тогава вестникът ще публикува политически преглед. Литературен преглед ще бъде посветен на нов роман или стихотворение; в музикален преглед авторът ще оцени достойнствата на концерт на известен оркестър. Прегледът може да бъде посветен на нова изложбапроизведения на художници и скулптори в художествената галерия. Вестниците охотно публикуват рецензии за театър и филми, чиито автори анализират всички аспекти на нови представления и филми. Ясно е, че видът на изданието и характеристиките на неговата аудитория ще определят привлекателността на журналистите към този или онзи вид преглед.

Тъй като рецензентът изразява мнението си за книга или филм и го оценява, неговата роля като автор на текст в този жанр и отговорността към читателите нараства. В крайна сметка той се стреми да формира отношението им към рецензираната работа, да им даде практически съвети– прочетете книга, гледайте филм или не си губете времето с тях.

Но прегледът е адресиран не само до масовия читател на вестника. Тя има няколко адресата. Освен потенциалните зрители на пиесата, театралната рецензия ще бъде прочетена и от режисьора и актьорите, изпълняващи ролите. За тях е важно какви предимства и недостатъци на представлението е забелязал рецензентът, как е оценил изпълнението на различни роли. А един от най-внимателните читатели на рецензията ще бъде драматургът – автор на пиесата, поставена на театралната сцена. По същия начин рецензията на филма е адресирана до сценариста, който е написал сценария на филма, до режисьора, който е режисьор на филма, и до изпълнителите на различни роли в него. Една рецензия винаги има няколко получателя.

Ясно е, че това определя високи изисквания, адресирано до автора на рецензията. Първият от тях е да се гарантира обективността на прегледа и справедливостта на оценката на неговия предмет. Това не означава, че рецензентът е лишен от правото на позиция по отношение на рецензираната книга или пиеса. Той е лишен от правото само на едностранчивост, на явна пристрастност в оценката им. Наред с недостатъците на едно произведение е полезно да се открият и неговите предимства. Това ще помогне да се убеди читателят на прегледа в обективността на неговия автор.

Обективността на прегледа се осигурява от неговите доказателства. Както в статия, авторът на рецензия трябва да докаже и обоснове отношението си към нейния предмет. И тук аргументите са факти - цитати от литературна творба, реплики на изпълнителите в пиесата. Но най-важното е да сравните това, което е показано в книга, филм или творба на художник, с реалния живот, доказателства за неговото вярно представяне или неговото изкривяване.

Тези изисквания могат да бъдат изпълнени само ако авторът на рецензията е достатъчно компетентен в областта на науката, литературата и изкуството, към която принадлежи рецензираното произведение. За да напишете рецензия за нов роман на писател, трябва да имате представа за цялото му литературно творчество. Авторът на театрална рецензия е длъжен да познава не само произведенията на драматурга и репертоара на театъра, поставил пиесата, но и историята на театъра в Русия и в чужбина. Музикално ревю е трудно да се напише за човек без музикално образование. Научната рецензия е най-добре да бъде написана от нередакторски автор - учен, работещ в същата област на науката, към която принадлежи научната работа. Това обяснява желанието на някои журналисти, които постоянно действат като рецензенти на страниците на големи вестници, да се специализират в областта на живота, където възникват произведенията, които стават обект на техните рецензии.

Стремежът към обективност в рецензията определя и особеностите на нейния стил. За него са противопоказани прекомерната емоционалност, използването на остър език, груби сравнения и др. Валидността на критиката се осигурява не чрез унизителни оценки на недостатъците на произведението, а чрез показване на неговото несъответствие с реалния живот. Това се отнася и за преувеличената оценка на достойнствата на произведението и таланта на автора.

Уважаеми посетители на сайта www.site! На тази страница ще намерите материали по следните теми: Видове бизнес писма. Правила за писане на бизнес писмо във Великобритания и САЩ. Структура на бизнес писмо. Бизнес кореспонденция с англоезични партньори. Писмо до делово общуване. Части от бизнес писмо. Съвременно бизнес писане в англоговорящата бизнес комуникация. Как се пише бизнес писмо. Обжалване в бизнес писмо. Изисквания за оформяне на бизнес писма (бизнес писма на английски).

Видове бизнес кореспонденция

Бизнес писмо, изпратено по пощата, „хартиено“ писмо, дълго времебеше единственият вид бизнес кореспонденция, така че много хора приравняват понятията „бизнес писмо“ и „бизнес кореспонденция“. С навлизането на интернет в нашия живот се появиха нови видове бизнес кореспонденция, най-разпространеният от които стана имейл(имейл). В допълнение, понятието „бизнес кореспонденция“ днес включва факсове и така наречените официални съобщения (бележки).

И така, основните видове бизнес кореспонденция включват:

1) бизнес писма (изпратени по обикновена поща)

2) официални съобщения (бизнес бележки)

4) бизнес имейли

Бизнес писмо в английската бизнес комуникация

Форматиране на бизнес писмо: блок формат

Блоковият формат е най-често срещаният формат за писане на бизнес писма днес. Всички части на писмото (обръщение на получателя, поздрав, тема на писмото, послание на писмото, прощална формула, авторски подпис) са разположени от левия край на страницата и нямат отстъп. Тъй като първите редове на абзаците в тялото на писмото не са отстъпени от ръба на страницата, един празен ред е оставен между абзаците, за да отдели един абзац от другия. Адресът на подателя се съдържа в бланката. Поразителна характеристика на това бизнес стилсъщо е отворена пунктуация, т.е. липса на ненужни точки и запетаи. Това прави структурата на писмото по-ясна и прозрачна. Това е най-удобният от съществуващите формати на бизнес писма последните годининабира все по-голяма популярност, особено с развитието електронни средствакомуникации. Блоковият формат се използва в ежедневната, най-малко формализирана кореспонденция.

Изборът на блоков формат „говори“ за модерността на автора на писмото, компанията, възприела този формат, и известно отклонение от традиционните шаблони и формализъм в бизнес комуникацията. По-голямата част от писмата, изпратени по факс или имейл в Обединеното кралство и САЩ, са в този формат.

Вижте примерен дизайн бизнес писмов блоков формат (на английски):

Форматиране на бизнес писмо: модифициран формат

За разлика от писмата с блоков формат, при писмата с модифициран формат мястото и датата на писане, последната част и подписът на подателя обикновено се намират от центъра на реда към десния край на страницата. Модифицираният английски формат на бизнес писмо се използва толкова често, колкото и блоковият формат в ежедневната кореспонденция. Този формат запазва популярността си поради традиционното подреждане на части от писмото, както и сравнителната лекота на изпълнение на писмото. Текстът на съобщението на писмото няма отстъпи и е организиран в блокове, разделени един от друг с празни редове, точно както при блоковия формат.

Вижте примерен дизайн бизнес писмов модифициран формат (на английски):

Форматиране на бизнес писмо: полублоков формат

Полублоковият формат се различава от модифицирания формат по това, че първият ред на всеки нов параграф от тялото на писмото е с отстъп, обикновено пет интервала. Форматът полублок е най-официалният от изброените формати и носи печата на традиция и тържественост. Писмата, написани в полублоков формат, се различават от модифицираните букви по това, че първите редове на абзаците от текста на съобщението са с отстъп от левия край на страницата и няма празни редове между абзаците на текста на съобщението. Този формат на бизнес писма е приет в бизнес кореспонденцията на руски език.

Вижте примерен дизайн бизнес писмов полублоков формат (на английски):

Компоненти на бизнес писмо

Дата. Датата трябва да бъде посочена изцяло. Следният формат на датата е типичен за Великобритания: ден/месец/година, не се използват запетаи (пример: 12 юни 2012 г.). Някои други страни използват следния формат на датата: месец/ден/година, често последвани от запетая (пример: 12 юни 2012 г.).

Адрес в служебно писмо

Името и адресът на получателя трябва да са на отделни редове. Името на получателя трябва да бъде изписано точно както той подписва своите писма. Например, ако получателят се подпише с Дъглас Парсън, така ще напишете името му, като добавите г-н преди него. Не трябва да пишете Mr D Parson.

Специални бележки в бизнес писмо

Ако писмото е поверително, това обикновено се отбелязва на отделен ред над адреса. Това маркиране може да се направи с помощта на главни букви или долни черти.

Поздрави (обжалване) в бизнес писмо

Ако сте посочили името на получателя (а не само името на компанията) в адреса на писмото, тогава трябва да започнете писмото с личен поздрав (апел). Пример: Уважаеми г-н Смит (Уважаеми Джеймс, Уважаема мис Хейстингс, Уважаема Маргарет)

Ако писмото е адресирано до организация, а не до конкретно лице, тогава трябва да се използва по-официален поздрав (апел): Уважаеми господа.

Ако писмото е адресирано до ръководителя на отдел или организация, чието име не знаете, тогава трябва да използвате следната форма на обръщение: Уважаеми господине или госпожо

Край на бизнес писмо

Обикновено писмото завършва с любезен завършек. Най-често срещаните окончания са: С уважение (използвано само в комбинация с Уважаеми господине/господа/господине или госпожо) и С уважение (използвано в комбинация с лични призиви).

След края трябва да пропуснете 4-5 реда, за да оставите място за подписа.

Ако писмото трябва да бъде подписано от някой друг вместо подателя, тогава обикновено пишете за или pp преди името на подателя. PP е съкращение от per procurationem, което означава „от името на“ някого.

С уважение