(স্কুলের জন্য প্রস্তুতিমূলক গ্রুপের শিশুদের জন্য কেভিএন)
এটি গণিতে একটি সুন্দর এবং শক্তিশালী দেশ।
লক্ষ্য: গণিতে শিশুদের জ্ঞানের স্তর চিহ্নিত করা।
মিশ্রণ শিক্ষামূলক এলাকা: « চেতনা", « যোগাযোগ"।
শিশুদের কার্যকলাপের ধরন: জ্ঞানীয়-গবেষণা, গেমিং, উত্পাদনশীল।
কাজ:
প্রবাদগুলি মনে রাখবেন যা সংখ্যা উল্লেখ করে;
গাণিতিক ধাঁধা এবং সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য আপনার ক্ষমতা অনুশীলন করুন;
একটি বর্গক্ষেত্রকে অন্যদের মধ্যে রূপান্তর করতে শিখুন জ্যামিতিক পরিসংখ্যানভাঁজ এবং কাটা দ্বারা।
যন্ত্রপাতি : দলের জন্য প্রতীক, ঘন্টাঘাস, অনুভূত-টিপ কলম, কাগজের শীট, ডিএম, বল, কাঁচি, পুরস্কার।
২টি দল প্রতিদ্বন্দ্বিতা করে।
জুরি সদস্যরা শিক্ষক
বেদ: হ্যালো বন্ধুরা! আমরা গাণিতিক KVN খেলব। অক্ষর KVN মানে কি কে জানে?
(প্রফুল্ল এবং সম্পদশালী ব্যক্তিদের ক্লাব)
এর অর্থ হল আপনার আজ বিরক্ত হবেন না, প্রফুল্ল, সম্পদশালী এবং প্রশ্নের উত্তর দিন। বন্ধুরা, আপনার প্রত্যেকের বুকে একটি সূর্য বা রংধনু সহ একটি প্রতীক রয়েছে। যেহেতু আমাদের গেমটিতে 2 টি দল জড়িত, এর মানে হল যে একটি দলকে বলা হয় SUN, এবং দ্বিতীয়টিকে RAINBOW বলা হয়৷ এখন আমি আপনাকে জুরির সদস্যদের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য আপনার আসনে যেতে বলছি যারা খেলাটি দেখবে এবং শেষে কে প্রধান পুরস্কার পাবে তা নির্ধারণ করবে। তাই এখানে আমরা যেতে!
১ম সন্তান.
হ্যালো বন্ধুরা. আজ আমরা আছে
বিশেষ, অস্বাভাবিক দিন_
আমরা একটি মজা প্রস্তুত করেছি
এবং আকর্ষণীয় KVN
২য় সন্তান
এবং যাতে এই KVN
সবাই এটা পছন্দ করেছে
আপনাকে কঠিন জ্ঞান দেখাতে হবে,
প্রফুল্ল এবং সম্পদশালী হন
বেদ: বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন, কেন আমাদের গণিত জানা দরকার?
১ম সন্তান
একটি হিসাব ছাড়া রাস্তায় কোন আলো থাকবে না,
গণনা ছাড়া, একটি রকেট উঠতে পারে না।
২য় সন্তান: চালান ছাড়া চিঠি ঠিকানা খুঁজে পাবে না, আর ছেলেরা লুকোচুরি খেলতে পারবে না।
বেদ: সবকিছু মনে রাখবেন: একটি সঠিক গণনা ছাড়া, আপনার কাজ এগিয়ে যাবে না!
বন্ধুরা, আসুন বিনোদনমূলক প্রশ্ন এবং ধাঁধার জগতে একটি অসাধারণ যাত্রা করি।
মনোযোগ! মনোযোগ!
আমরা এখন খুঁজে বের করব
যে প্রতিটি দল
তিনি আমাদের জন্য এটি প্রস্তুত.
(বাচ্চারা বসে আছে।)
গাণিতিক ওয়ার্ম-আপ
কাজ - দলের জন্য ধাঁধা "SOLNYSHKO"
1. একটি কুকুরছানা বারান্দায় বসে আছে,
এর fluffy পাশ উষ্ণ.
অন্য একজন দৌড়ে গেছে
এবং তার পাশে বসলাম।
কয়টি কুকুরছানা আছে? (দুই)
2. নদীর ধারে ব্রাশের নিচে
সেখানে চেম্বার বিটলস ছিল
কন্যা, পুত্র, পিতা এবং মা_
3. 6 মজার শূকর
তারা সত্যের কাছে সারিবদ্ধভাবে দাঁড়িয়ে আছে
এখানে একজন বিছানায় গেল
শূকর বাকি...(5)
4. চারটি ভেড়া ঘাসের উপর শুয়ে আছে
তারপর দুটি ভেড়া বাড়ি চলে যায়
আসুন, বন্ধুরা, দ্রুত গণনা করুন!
কত ভেড়া এখন ঘাসে আছে?
5. মা নয়টি সসেজ কিনেছেন।
এক ঘন্টা পর গুদ চুরি করলো।
আমরা কতগুলি সসেজ পেয়েছি?
6. Seryozhka তুষার মধ্যে পড়ে,
আর তার পিছনে আলিওশা,
এবং তার পিছনে মারিঙ্কা,
এবং তার পিছনে ইরিঙ্কা,
এবং তারপর ইগনাত পড়ে গেল।
সেখানে কতজন লোক ছিল?
7. ছয় কুকুরছানা
প্লাস মা_লাইক।
কতজন থাকবে?
অংকটি কর?
8. Egorka আবার ভাগ্যবান ছিল -
এটা বৃথা নয় যে সে নদীর ধারে বসে আছে:
একটি বালতি মধ্যে দুটি crucian কার্প
এবং চারটি ছোট বাচ্চা।
কিন্তু দেখ. বালতিতে
একটা চালাক বিড়াল হাজির।
কত মাছ এগোরকা বাড়ি যায়
সে কি সবার কানে আনবে?
রেইনবো টিমের জন্য টাস্কস_ ধাঁধা
1. একটি হেজহগ বনের মধ্য দিয়ে হেঁটেছিল
আমি দুপুরের খাবারের জন্য কিছু মাশরুম খুঁজে পেয়েছি
বার্চ অধীনে 2
অ্যাস্পেনে 1.
কতজন থাকবে?
একটি বেতের ঝুড়িতে? (3)
2. আচ্ছা, কয়জন লোক আছে?
সে কি পাহাড়ে চড়ে?
একটা স্লেজে তিনজন বসে আছে
একজন অপেক্ষা করছে।(4)
3. আমি একটি বিড়ালের ঘর আঁকি:
তিনটি জানালা, বারান্দা সহ দরজা
উপরে আরেকটি জানালা আছে
যাতে অন্ধকার না হয়
জানালা গণনা
বিড়ালের ঘরে (4)
4. আপনার নাক উঁচু রাখা
খরগোশ গাজর বহন করে
হঠাৎ তিনি ছিটকে পড়েন
দুটি গাজর হারিয়েছে
খরগোশ কত গাজর বাকি আছে? (4)
5. দুটি নষ্ট কুকুরছানা
তারা দৌড়াদৌড়ি করে
দুষ্টু মেয়েদের জন্য তিন বন্ধু
জোরে জোরে ছুটে যাও_
একসাথে আরও মজা হবে।
মোট কত
বন্ধুরা? (পাঁচ)
6. আমি এটি একটি কাঠবিড়ালির ফাঁপা মধ্যে খুঁজে পেয়েছি
ছোট বাদামের নয়টি টুকরো।
এখানে আরেকজন মিথ্যা বলছে
সাবধানে শ্যাওলা দিয়ে ঢাকা।
আচ্ছা, কাঠবিড়ালি তো উপপত্নী!
সব বাদাম গণনা!
7. সাশা আট প্যাক আছে
এবং পাশা থেকে আরেকটি
মোট কত কিউব আছে?
তাড়াতাড়ি নাম্বারটা বল?
8. সাত শিশু ফুটবল খেলেছে
একজনকে বাড়িতে ডাকা হলো
সে জানালার বাইরে তাকিয়ে ভাবছে:
কত বন্ধু খেলছে?
বাড়ির কাজ.
দলগুলিকে প্রবাদগুলি মনে রাখতে বলা হয় যা সংখ্যা উল্লেখ করে: যারা একটি নির্দিষ্ট সময়ে সর্বাধিক নাম দিতে পারে।
প্রবাদ
একটা মন ভালো, কিন্তু দুটো মন ভালো।
আপনি যদি দুটি খরগোশ তাড়া করেন তবে আপনিও ধরতে পারবেন না।
একজনের নখদর্পণে আছে.
সংখ্যায় নিরাপত্তা আছে।
সাত একজনের জন্য অপেক্ষা করে না।
এক জন্য সব এবং সব জন্য এক.
সাতবার পরিমাপ একবার কাটা।
শতবার শোনার চেয়ে একবার দেখা ভালো।
চার পায়ে ঘোড়া, কিন্তু হোঁচট খায়।
এক পাত্র, কিন্তু অনেক চামচ।
(জুরি ফলাফল ঘোষণা করে)
আসুন, এটি গণনা করুন
12 জন শিশু অংশগ্রহণ করছে। তারা হাত ধরে একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে। সঙ্গীত বাজছে এবং শিশুরা বৃত্তে দৌড়াচ্ছে। যখন সঙ্গীত বন্ধ হয়, উপস্থাপক একটি সংখ্যা চিৎকার করে, উদাহরণস্বরূপ.3. শিশুদের তিনটি বৃত্তে দাঁড়ানো উচিত। তারপর অন্যান্য সংখ্যার সাথে খেলা চলতে থাকে।
ক্যাপ্টেন প্রতিযোগিতা
১ম অধিনায়ক
আমি সত্যিই পড়াশুনা পছন্দ.
আমি উত্তর দিতে ভয় পাই না।
২য় অধিনায়ক
আমি যে কোনও কাজ সামলাতে পারি,
কারণ আমি অলস নই।
অনুশীলনী 1
5 টি ত্রিভুজ থেকে একটি বিড়াল তৈরি করুন। (প্রথম অধিনায়কের জন্য)
পাঁচটি ডিম্বাকৃতি থেকে একটি খরগোশ তৈরি করুন। (দ্বিতীয় অধিনায়কের জন্য)
অধিনায়ক যখন ছবি আঁকছেন, ভক্তদের জন্য প্রশ্ন .
চারটি দাঁত আছে। প্রতিদিন তিনি টেবিলে উপস্থিত হন, কিন্তু কখনও খায় না। এটা কি? (কাঁটা)
একটি কাণ্ড, অনেকগুলি শাখা এবং শাখাগুলিতে অনেক অতিথি রয়েছে। (গাছ)
আমরা সবসময় একসাথে হাঁটছি, ভাইয়ের মতো দেখতে। আমরা লাঞ্চে টেবিলের নিচে আছি। এবং রাতে - খাটের নীচে। (বুট)
তার 4টি পাঞ্জা, আঁচড়ের থাবা, এক জোড়া সংবেদনশীল কান, তিনি ইঁদুরের জন্য একটি বজ্রপাত। (ক্যাট)।
শীর্ষস্থানীয়:
KVN-এ আমাদের খেলা শেষ হয়ে গেছে। যখন জুরি প্রতিযোগিতার সামগ্রিক ফলাফলের সারসংক্ষেপ করে, তখন চলুন গানটি গাই "টুইস টু ইস ফোর।"
এবং এখন জুরির শব্দ:
ভাল করেছেন ছেলেরা।
আপনি সঠিকভাবে এবং সর্বসম্মতভাবে উত্তর দিয়েছেন,
এবং জুরি কোন সন্দেহ নেই:
বন্ধুত্ব আজ জিতেছে।
বেদ: আমি আপনাকে সবসময় বন্ধুত্বপূর্ণ হতে চান.
একটি ভাল এবং আকর্ষণীয় খেলার জন্য সবাইকে ধন্যবাদ!
(সকল খেলোয়াড়কে পুরস্কার দিয়ে পুরস্কৃত করা হবে।)
বেদ: আপনি খেলা উপভোগ করেছেন?
আমরা কি করেছিলাম?
শিশুরা : আমরা কেভিএন খেলেছি।
বেদ: কেভিএন খেলার সময়, আপনি এবং আমি কি মনে রেখেছিলাম?
শিশু: আমরা জ্যামিতিক আকার স্থির করেছি, গাণিতিক ধাঁধার সমাধান করেছি এবং প্রবাদ নাম দিয়েছি।
বেদ: কোন দল জিতেছে?
শিশু : উভয়ই।
বেদ : শাবাশ ছেলেরা!
শিক্ষার ক্ষেত্র "জ্ঞান"
গেমের উদ্দেশ্য: প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে স্বাধীনভাবে কাজগুলি সম্পূর্ণ করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতা পরীক্ষা করা।
প্রোগ্রামের কাজগুলি: কম্পিউটিং দক্ষতা বিকাশ করা, অর্ডিন্যাল গণনাকে একীভূত করা, প্রাকৃতিক সিরিজের সংখ্যাগুলির মধ্যে সংযোগ এবং সম্পর্ক স্থাপন করা, দুটি ছোট সংখ্যা থেকে একটি সংখ্যার সংমিশ্রণ, গাণিতিক অর্থ সহ বিনোদনমূলক সমস্যা সমাধানে আগ্রহ জাগানো, অনুপস্থিত সংখ্যাগুলির সাথে উদাহরণ সমাধান করার অনুশীলন করা , যৌক্তিক কল্পনাপ্রবণ চিন্তাভাবনা, মনোযোগ, চাক্ষুষ স্মৃতি, প্রতিযোগিতামূলক মনোভাব বিকাশ করুন।
উপকরণ এবং সরঞ্জাম: গং, 15টি ব্যাগ, স্টপওয়াচ, প্যাকেজ, অ্যাসাইনমেন্ট সহ খাম, অনুপস্থিত নম্বর সহ উদাহরণ, মার্কার, নম্বর ঘর, জ্যামিতিক আকার সহ ট্রে।
খেলার অগ্রগতি:
হোস্ট: হ্যালো, আমাদের প্রিয় অতিথি! আমরা আপনাকে গাণিতিক KVN-এ আমন্ত্রণ জানাই। আসুন আমাদের দলকে স্বাগত জানাই!
(দল "স্মাইল" এবং "লুচিক" আসে এবং একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়)
উপস্থাপক: টিম "স্মাইল", আপনার অধিনায়কের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।
ক্যাপ্টেন: আমাদের মূলমন্ত্র: আরও বন্ধুত্বপূর্ণ খেলুন,
দ্রুত সিদ্ধান্ত নিন
অন্যদের দিকে হাসুন!
এবং আমরা কেভিএন জিতব!
আমাদের প্রতীক...
উপস্থাপক: দল "লুচিক", আপনার অধিনায়কের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।
ক্যাপ্টেন: আমাদের নীতিবাক্য: "রে" এগিয়ে
বিজয় আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে।
গণিতে শক্তিশালী
শুধু আমরা, তারা না!
আমাদের প্রতীক...
উপস্থাপক: দল, টেবিলে যান, বসুন। এবং এখন আমি জুরি পরিচয় করিয়ে দেব, যারা আমাদের খেলা পর্যবেক্ষণ করবে এবং প্রতিযোগিতার মূল্যায়ন করবে।
(জুরি উপস্থাপনা)
হোস্ট: এখন খেলার নিয়ম শুনুন। আমি যে টাস্ক সেট করেছি তার পরে, টিম সমাধান নিয়ে আলোচনা করার এবং সঠিক উত্তরে আসার জন্য সময় পাবে। এরপর ক্যাপ্টেন গং মারেন। যার দল প্রথমে গংকে আঘাত করে, সেই দলেরই প্রথমে প্রতিক্রিয়া জানানোর অধিকার রয়েছে। একটি দলের যত বেশি সঠিক উত্তর আছে, তাদের কাছে তত বেশি সোনার ব্যাগ আছে - এইরকম, এবং প্রতিটি ব্যাগ শেষ সবচেয়ে কঠিন কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য অতিরিক্ত 10 সেকেন্ড সময়। আমরা KVN শুরু করছি।
1 প্রতিযোগিতা "ওয়ার্ম আপ"
পাঁচটা কাক ছাদে বসল
আরও 2 জন তাদের কাছে উড়ে গেল,
দ্রুত এবং সাহসের সাথে উত্তর দিন:
তাদের কয়জন এসেছে? (সাত)
একটানা বড় সোফায়
তানিনার পুতুল দাঁড়িয়ে আছে
ম্যাট্রিওশকা, একজন পিনোচিও,
একটি খরগোশ এবং আরেকটি সিপোলিনো।
তানিয়াকে সাহায্য করুন
খেলনা গুনুন। (চার)
উপস্থাপক: দলটি গংকে দ্রুত আঘাত করেছে... প্রথমে উত্তর দেওয়ার অধিকার তার আছে। একটি সোনার ব্যাগ পায়।
দ্বিতীয় প্রতিযোগিতা "কোন ভুল করবেন না"
হোস্ট: ইজেলের উপরে এমন সংখ্যা লেখা আছে যেগুলোর তুলনা করা দরকার। প্রতিটি দলের সদস্য ইজেল এবং স্থান পালাক্রমে আসে সঠিক চিহ্নসংখ্যার মধ্যে: "এর চেয়ে বড়," "এর চেয়ে কম," বা "সমান।" শেষ দলের সদস্যটি কাজটি সম্পন্ন করার সাথে সাথে ক্যাপ্টেন গংকে আঘাত করেন। জুরি লক্ষণগুলির সঠিকতা পরীক্ষা করে।
5 8 7 1
3 5 6 8
6 6 2 5
7 4 8 8
4 0 5 6
1 7 9 10
9 6 4 8
4 4 6 0
2 3 2 2
10 9 3 1
(জুরি "কোন ভুল করবেন না" প্রতিযোগিতার ফলাফলের সারসংক্ষেপ, একটি সোনার ব্যাগ হস্তান্তর)
উপস্থাপক: দলটি সোনার ব্যাগ পেয়েছে... অধিনায়কদের জন্য পরবর্তী প্রতিযোগিতা।
3 ক্যাপ্টেন প্রতিযোগিতা (সঙ্গীত শব্দ)
(দরজায় টোকা দেয়, পোস্টম্যান পেচকিন আসে)
পোস্টম্যান পেচকিন: এটা কি কিন্ডারগার্টেন?
শিশু: হ্যাঁ।
পোস্টম্যান পেচকিন: প্রস্তুতিমূলক দল?
শিশু: হ্যাঁ।
পোস্টম্যান পেচকিন: তাই আমি সেখানে পৌঁছেছি। দলের অধিনায়কদের জন্য আপনার কাছে একটি চিঠি।
উপস্থাপক: পোস্টম্যান পেচকিন, আপনি ঠিক সময়ে এসেছেন।
পোস্টম্যান পেচকিন: ঠিক আছে, আমি চিঠি দিয়েছি, চিঠি দেওয়ার জন্য আমি অন্য ঠিকানায় যাব।
(পোস্টম্যান পেচকিন চলে যায়)
হোস্ট: খামে কি ধরনের চিঠি আছে? কাজ: সঠিক ক্রমে সংখ্যার সাথে বিন্দু সংযুক্ত করুন এবং দেখুন কি হয়। ক্যাপ্টেনস, এই হল ইজেলের উপর আপনার কাজ। শুরু করুন, এবং দলের অন্যান্য সদস্যরা এবং আমি “Get in order” গেমটি খেলব।
গেম "অর্ডার করুন"
(প্রতিটি দলের জন্য 1 থেকে 9 পর্যন্ত সংখ্যাগুলি মেঝেতে রাখা হয়; একটি সংকেতে, শিশুটি যেকোনো নম্বর তুলে নেয় এবং নম্বর লাইনের সঠিক জায়গায় দাঁড়ায়)
উপস্থাপক: টিম "স্মাইল" অর্ডারে পরিশোধ করে (টিম "লুচিক" অর্ডারে পরিশোধ করে)। "হাসি" দলে অষ্টম, আপনি কার পিছনে দাঁড়াবেন? (সপ্তমটির পিছনে)। "লুচিক" দলে তৃতীয়, আপনি কার পরে আছেন? (দ্বিতীয়টির পরে)। "হাসি" দলের চতুর্থ, আপনি কার মধ্যে দাঁড়িয়ে আছেন? (তৃতীয় এবং পঞ্চম মধ্যে)। "লুচিক" দলে ষষ্ঠ, আপনি কার সামনে দাঁড়িয়ে আছেন? (সপ্তমীর আগে)। ভাল হয়েছে দল, আমরা আমাদের অধিনায়কদের পরীক্ষা করার সময় আপনার আসন গ্রহণ করুন।
(জুরি ক্যাপ্টেনের প্রতিযোগিতার ফলাফলের সারসংক্ষেপ করে এবং একটি সোনার ব্যাগ হস্তান্তর করে)
তৃতীয় প্রতিযোগিতা "খালি জানালা"
উপস্থাপক: আমি দলগুলোর কাছে কাগজের শীট বিতরণ করব যেখানে অনুপস্থিত নম্বর সহ উদাহরণ লেখা আছে। কাজ: সঠিক উত্তর পেতে অনুপস্থিত নম্বর লিখুন। দলটি কাজটি সম্পূর্ণ করার সাথে সাথে, অধিনায়ক গংকে আঘাত করে এবং উদাহরণগুলি পড়ে, এবং আমরা একসাথে সবকিছু পরীক্ষা করি।
(জুরি "খালি জানালা" প্রতিযোগিতার ফলাফলের সারসংক্ষেপ করে এবং একটি সোনার ব্যাগ হস্তান্তর করে)
হোস্ট: এবং এখন চাতুর্যের জন্য একটি কাজ, দ্রুত বুদ্ধি। দল যদি উত্তর জানে, ক্যাপ্টেন দ্রুত গং মারেন।
দুটি ইঁদুরের কয়টি কান আছে? (চার কান)
দুটি শাবকের কয়টি পাঞ্জা আছে? (আট পাঞ্জা)
জানুয়ারি এসে গেছে। প্রথমে, 3টি আপেল গাছে ফুল ফোটে এবং তারপরে আরেকটি আপেল গাছ। কয়টি আপেল গাছে ফুল ফুটেছে? (কোনটিই নয়)
একটি বিড়ালের দুটি বাম পাঞ্জা, দুটি ডান পাঞ্জা, দুটি সামনের পাঞ্জা এবং দুটি পিছনের পাঞ্জা থাকে। একটি বিড়ালের কয়টি পাঞ্জা আছে? (চার পাঞ্জা)
বাদ্যযন্ত্র বিরতি।
চতুর্থ প্রতিযোগিতা "সংখ্যা ঘর"
উপস্থাপক: প্রতিটি দলের জন্য সংখ্যাসূচক বাড়িগুলি ইজেলে লেখা আছে। প্রতিটি দলের সদস্য ইজেলে আসে এবং সঠিক উত্তর লিখে দেয়। যে দলটি দ্রুত এবং সঠিকভাবে কাজটি সম্পন্ন করবে ক্যাপ্টেন তাকে পুনরায় পরীক্ষা করবে এবং গংকে আঘাত করবে।
(জুরি "নম্বর হাউস" প্রতিযোগিতার ফলাফল যোগ করে এবং একটি সোনার ব্যাগ উপহার দেয়)
হোস্ট: এবং এখন আমরা সবচেয়ে কঠিন প্রতিযোগিতায় এসেছি, তবে প্রথমে আমরা ব্যাগ গণনা করব। "স্মাইল" দল একটি অতিরিক্ত ... সেকেন্ড উপার্জন করেছে, "লুচিক" দল একটি অতিরিক্ত ... সেকেন্ড উপার্জন করেছে৷ টাস্কটি সম্পূর্ণ করার জন্য আপনার কাছে 1 মিনিট আছে। এইভাবে, "স্মাইল" টিমের শেষ কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য অনেক সময় আছে, এবং "লুচিক" দলের শেষ কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য অনেক সময় আছে। জুরি সময় রেকর্ড করতে একটি স্টপওয়াচ ব্যবহার করবে। অ্যাসাইনমেন্ট: ট্রেতে জ্যামিতিক আকার রয়েছে। নির্ধারিত সময়ের মধ্যে, দলগুলিকে প্যাটার্ন অনুসারে একটি ট্রেতে একটি বিড়াল এবং একটি খরগোশ স্থাপন করতে হবে।
(বাচ্চারা কাজটি সম্পূর্ণ করে, নির্ধারিত সময়ের শেষে জুরিরা যোগ করে: কেভিএন-এ কোন দল জিতেছে, প্রথম স্থানের জন্য বিজয়ীদের এবং ২য় স্থানের জন্য পরাজিতদের পদক প্রদান করে)
দরজায় টোকা পড়ে এবং পোস্টম্যান পেচকিন উপস্থিত হয়।
পোস্টম্যান পেচকিন: আমি আপনাকে পার্সেল দিতে পুরোপুরি ভুলে গেছি, আমাকে দ্বিতীয়বার ফিরে আসতে হয়েছিল।
হোস্ট: আপনাকে ধন্যবাদ, পোস্টম্যান পেচকিন, আপনি সত্যিই বয়ে গেছেন।
(পোস্টম্যান পেচকিন পাতা)।
হোস্ট: এবং পার্সেলে এটি বলে: কাউন্টডাউন করুন, অন্যথায় এটি খুলবে না। বন্ধুরা, আসুন সবাই একসাথে গণনা করি বিপরীত ক্রম: 10, 9,….1.
(উপস্থাপক শিশুদের উপহার দেয়)
হোস্ট: প্রিয় অতিথিরা! আপনার মনোযোগের জন্য ধন্যবাদ. আসুন আবার আমাদের দলকে স্বাগত জানাই!
(শিশুরা মিউজিক রুম থেকে মিউজিক ছেড়ে যায়)
প্রস্তুত করেছেন: শিক্ষক ক্লোচিখিনা এলেনা ভ্যালেন্টিনোভনারাশিয়ান ফেডারেশনের প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের FG DOU নং 2027, আলাকুর্তি গ্রাম, মুরমানস্ক অঞ্চল।
MBDOU "Lyambirsky কিন্ডারগার্টেন নং 3 সম্মিলিত প্রকার"
প্রস্তুতিমূলক স্কুল গ্রুপে KVN (চূড়ান্ত)
সংকলিত এবং পরিচালিত
শিক্ষাবিদ
বাইশেভা ই.ভি.
2012-2013 শিক্ষাবর্ষ
প্রশিক্ষণের কাজ:
সমাধান করতে শেখা চালিয়ে যান গাণিতিক উদাহরণএবং সংখ্যা ব্যবহার করে তাদের সমাধান লিখুন।
10 এর মধ্যে গণনা অনুশীলন করুন এবং 10 এর মধ্যে পরিমাণগত এবং ক্রমিক গণনার মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা।
দুটি ছোট সংখ্যার মধ্যে 10 এর মধ্যে সংখ্যার গঠন সম্পর্কে জ্ঞানকে শক্তিশালী করুন।
সপ্তাহের দিন, ঋতু, বছরের মাসের ক্রম সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করতে।
ধারণাগুলির মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন: উচ্চ - নিম্ন, প্রশস্ত - সংকীর্ণ, দীর্ঘ - খাটো, ঘন - পাতলা, বয়স্ক - ছোট।
শিশুদের শব্দভান্ডার প্রসারিত এবং সক্রিয় করুন (যোগাযোগ)
উন্নয়নমূলক কাজ:
উন্নয়নের জন্য শর্ত তৈরি করুন যুক্তিযুক্ত চিন্তা, বুদ্ধিমত্তা, মনোযোগ।
চতুরতা, চাক্ষুষ স্মৃতি, কল্পনা বিকাশ করুন।
মানসিক ক্রিয়াকলাপ গঠন, বক্তৃতা বিকাশ এবং কারও বক্তব্যের কারণ দেওয়ার ক্ষমতাতে অবদান রাখুন।
শিক্ষামূলক কাজ:
স্বাধীনতা, একটি শেখার কাজ বুঝতে এবং স্বাধীনভাবে এটি সম্পূর্ণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
আমাদের চারপাশের জগতকে বোঝার আগ্রহ গড়ে তুলুন, গাণিতিক অধ্যয়নে, ইন শৈল্পিক সৃজনশীলতা(অঙ্কন)।
শিশুদের মধ্যে একটি মানসিকভাবে ইতিবাচক মনোভাব তৈরি করুন (সামাজিককরণ)
সৌহার্দ্য, পারস্পরিক সহায়তা, সমষ্টিবাদ এবং প্রতিযোগিতার মনোভাব (সামাজিককরণ) বোধ গড়ে তুলুন
শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ:
-"অংক"
- "যোগাযোগ"
- "সামাজিককরণ"
- "সঙ্গীত"
- "শৈল্পিক সৃজনশীলতা। অঙ্কন"
সরঞ্জাম: শিক্ষাদানের উপকরণ, প্রতীক, পুরস্কার, ইজেল, ফুলের ছবি, ফ্লোয়িং টিউব, গাউচে (গেম - "শব্দের চেইন", "বিক্ষিপ্ত অক্ষর", "কে" শব্দের সাথে সবজি সংগ্রহ করুন)।
গেমের অংশগ্রহণকারীরা হলের সঙ্গীতে প্রবেশ করে "আমরা কেভিএন শুরু করছি..."।
উপস্থাপক 1:
সবাই! সবাই! সবাই! আমাদের কেভিএন শুরু করা যাক।আজ আমরা প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি বাস্তব, খুব গুরুতর এবং খুব দায়িত্বশীল KVN - KVN ধারণ করছি। দুটি বুদ্ধিমান এবং মনোযোগী দল একে অপরের সাথে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করবে এবং পরীক্ষার বিভিন্ন পর্যায়ে যাবে।
উপস্থাপক 2:
বন্ধুরা, শীঘ্রই আপনি প্রথম গ্রেডার হয়ে উঠবেন। আজ আমরা জানতে পারব আপনি কীভাবে স্কুলের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন। এই উদ্দেশ্যে, আমরা প্রফুল্ল এবং রিসোর্সফুল ক্লাবে জড়ো হয়েছি। আজ আপনি সমস্যাগুলি সমাধান করবেন এবং দক্ষতা ব্যবহার করে কাজগুলি সম্পাদন করবেন।
উপস্থাপক 1:
তারপরে আমরা ফলাফলগুলি যোগ করব এবং শেষে অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি পুরষ্কার অনুষ্ঠান হবে।আমাদের প্রতিযোগিতা একটি উপযুক্ত জুরি দ্বারা মূল্যায়ন করা হবে (কিন্ডারগার্টেনের প্রধানের নাম এবং পৃষ্ঠপোষক এবং শিশুদের পিতামাতার নাম ঘোষণা করা হবে)।এবং এখন - কমান্ড উপস্থাপনা.
উপস্থাপক 2:
দলে স্বাগতম"কেন ছানা" (দলের অধিনায়কের পরিচয়)!
পোচেমুচকি দলের সদস্যরা:
আমরা প্রাক বিদ্যালয়ের শিশু,
আমরা বাধাকে ভয় পাই না।
আমরা কেভিএন খেলতে ভালোবাসি,
একসাথে, মোটামুটি জয়!
উপস্থাপক 1:
দল "কিউরিয়াস"। তাকে স্বাগতম! (দলের অধিনায়কের প্রতিনিধিত্ব করে)।
"কৌতূহলী" দলের সদস্যরা:
আমরা মজার বলছি
আমরা কিন্ডারগার্টেনে বিরক্ত হই না
আমরা বিভিন্ন গেম খেলি
আমরা KVN জিতছি!
উপস্থাপক 2: তাই এখানে আমরা যেতে! আমরা দলগুলোকে তাদের আসন নিতে আমন্ত্রণ জানাই।
গেমের শুরুতে, আমরা আপনাকে পরিচালনা করার পরামর্শ দিই
প্রথম প্রতিযোগিতাটি একটি ওয়ার্ম আপ।
"কেন": দুটি হেজহগের কয়টি কান আছে?
"সবকিছু জেনে রাখুন": চারটি বিড়ালের কয়টি লেজ আছে?
"কেন": তিনটি হাতির কয়টি নাক আছে?
"সবকিছু জেনে রাখুন": দুটি শাবকের কয়টি পাঞ্জা আছে?
"কেন": একটি খালি গ্লাসে কয়টি বাদাম থাকে?
"সবকিছু জেনে রাখুন": বৃষ্টি হলে কাক কোন গাছে বসে?
"কেন": যদি গাছটি ঝোপের চেয়ে লম্বা হয় তবে ঝোপ... (গাছের নীচে)
"সবকিছু জেনে রাখুন": শাসক যদি পেন্সিলের চেয়ে লম্বা হয়, তাহলে পেন্সিল... (শাসকের চেয়ে খাটো)
"কেন": দড়ি যদি সুতার চেয়ে মোটা হয়, তাহলে সুতো... (দড়ির চেয়ে পাতলা)
"সবকিছু জেনে রাখুন": বোন যদি ভাইয়ের চেয়ে বড় হয়, তবে ভাই... (বোনের চেয়ে ছোট)
"কেন": বুধবারের পর কোন দিন আসে?
"সবকিছু জেনে রাখুন": মঙ্গলবারের আগে কোন দিন?
উপস্থাপক 1: আমরা KVN চালিয়ে যাই।
দ্বিতীয় প্রতিযোগিতা
আসুন খেলাটি খেলি "এক কথায় বলুন"
কাজের উদাহরণ:
"বাড়ি, শস্যাগার, কুঁড়েঘর, আকাশচুম্বী" (ভবন)।
"ভাই, বোন, দাদী, খালা, বাবা" (আত্মীয়)।
"পেন্সিল, নোটবুক, কাগজ, কলম, স্কেচবুক" (স্টেশনারি)।
"ট্রেন, সাইকেল, প্লেন, গাড়ি, জাহাজ" (পরিবহন)।
"ইগর, সের্গেই, ইভান, কিরিল" (পুরুষ নাম)।
"চেরি, স্ট্রবেরি, কারেন্ট, গুজবেরি, তরমুজ" (বেরি)।
"টেবিল, বিছানা, পোশাক, চেয়ার, আর্মচেয়ার" (আসবাবপত্র)।
এছাড়াও প্রাণী, গাছ, ফুল, খেলা...
উপস্থাপক 2:
তৃতীয় প্রতিযোগিতা
খেলা "অন্যদিকে বলুন"
লক্ষ্য: বিপরীত অর্থ আছে এমন শব্দ নির্বাচন করার জন্য শিশুদের ক্ষমতা পরীক্ষা করুন।
মাইনাস প্লাস,
গরম পানি,
সাহসী - সতর্ক।
সব বিপরীত শব্দ সবসময় বিপরীত হয়.
সবল-দুর্বল, সাহসী-কাপুরুষ, প্রফুল্ল-দুঃখী, নোংরা-পরিচ্ছন্ন, হালকা-অন্ধকার, ঠান্ডা-গরম, উঁচু-নিচু, ছোট-বড়, শীত-গ্রীষ্ম, স্মার্ট-বোকা, প্রশস্ত-সংকীর্ণ, পুরু-স্পর্স, অগভীর-গভীর, মিষ্টি-টক, তেতো। | দৌড়াও-দাঁড়াও, হাসো-কাঁদো, কথা বলবো-চুপ থাকো, মিথ্যে থাকো, ভিতরে - বাইরে, খোলা - বন্ধ, হারান - খুঁজে, আগুন সেট - নিভিয়ে রাখা, মনে রাখা - ভুলে যাওয়া, সাহায্য - হস্তক্ষেপ, পড়ে - উঠুন। | ঠাণ্ডা-গরম, দ্রুত-ধীরে, হালকা-অন্ধকার, পরিষ্কার-নোংরা, দূর-নীচে, দুঃখ-মজা, জোরে-শান্ত, ঘন-তরল, বিরল, উঁচু-নিচু, গভীর-সূক্ষ্ম। |
চিনি মিষ্টি এবং মরিচ ...
রাস্তা চওড়া, আর পথ...
প্লাস্টিসিন নরম, কিন্তু পাথর...
চা গরম, আর আইসক্রিম...
জেলি ঘন, এবং ফলের পানীয়...
এমেরির একটি শীট রুক্ষ, কিন্তু কাগজের একটি শীট...
খরগোশ দ্রুত দৌড়ায়, আর কচ্ছপ হামাগুড়ি দেয়...
দিনের বেলা হালকা, কিন্তু সন্ধ্যায়...
পোরিজ পুরু করে রান্না করা হয়...
প্রাণীরা সাহসী হতে পারে এবং...
গাজর কাঁচা খাওয়া যায় এবং...
আপেল ছোট হতে পারে এবং...
উপস্থাপক 1:
চতুর্থ প্রতিযোগিতা
পরবর্তী প্রতিযোগিতা "প্রশ্ন ও উত্তর"
আমরা এখন আপনাকে প্রশ্ন করব,
তাদের উত্তর দেওয়া মোটেও সহজ নয়।
খেলা "বাক্যটি শেষ করুন।"
বাচ্চাদের বাক্যগুলি সম্পূর্ণ করতে বলুন:
আমরা সকালের নাস্তা এবং রাতের খাবার... (সন্ধ্যায়)।
আমরা রাতে ঘুমাই, এবং ব্যায়াম করি... (সকালে)।
দিনের বেলা আমরা দুপুরের খাবার এবং নাস্তা করি... (সকালে)।
দিনের বেলা সূর্য জ্বলে, এবং চাঁদ... (রাতে)।
আমরা সন্ধ্যায় ডিনার, এবং লাঞ্চ... (বিকালে)।
উপস্থাপক 2:
পঞ্চম প্রতিযোগিতা
আমাদের গণিত তারার উপরে উড়ে,
সে সমুদ্রে যায়, দালান তৈরি করে, লাঙল দেয়।
গাছ লাগান, টারবাইন তৈরি করুন,
নীল আকাশ হাতের নাগালে
সুতরাং, গণিত হল বিজ্ঞানের রানী। আমরাআমরা মজাদার কাজগুলি অফার করি যা আপনাকে অবশ্যই 30 সেকেন্ডের মধ্যে একসাথে সমাধান করতে হবে। এর পরে, ক্যাপ্টেন প্রয়োজনীয় নম্বর দিয়ে কার্ডটি তোলেন।
1) 6টি বাচ্চা ভালুক
মা আমাকে বিছানায় শুইয়ে দিল।
একজন ঘুমাতে পারে না।
কত মানুষের ভালো স্বপ্ন আছে?
(6-1=5)
1) মেরিনা মগ মধ্যে ছিঁড়ে
10টি রাস্পবেরি,
আমি আমার বান্ধবী 6 দিয়েছি.
মগে কয়টি বেরি আছে?
(10-6=4)
2) নাদিউশার পাঁচটি নোটবুক আছে,
তাদের মধ্যে দাগ এবং একটি জগাখিচুড়ি আছে.
নাদিয়ার একটি খসড়া দরকার।
ভাস্য, প্রথম ছাত্র,
আমি নাদিয়াকে একটা খাতাও দিলাম
তার কত নোটবুক আছে?
(5+1=6)
2) কাঠবিড়ালি বোনেরা বসে ছিল
একটা ফাঁপা গাছে আমরা ছয়জন।
আরেকজন তাদের দিকে ছুটে এল-
সে বৃষ্টি থেকে পালাচ্ছিল।
সবাই এখন উষ্ণ থাকে।
কয়টা কাঠবিড়ালি আছে ফাঁপায়?
(6+1=7)
3) হেজহগ মাশরুম শিকারে গিয়েছিল
এবং আমি 6 জাফরান দুধ ক্যাপ খুঁজে
3 সে ঝুড়িতে রাখল,
বাকিরা পিঠে।
সে কয়টি জাফরান দুধের টুপি বহন করছে?
তার সূঁচ উপর একটি হেজহগ?
(6-3=3)
3) চারটি পাকা নাশপাতি
একটি ডালে swed
পাভলুশা দুটি নাশপাতি তুলেছিল,
কত নাশপাতি বাকি আছে?
(4-2=2)
উপস্থাপক 1:
অধিনায়ক প্রতিযোগিতা -
"ঋতু"। (সর্বোচ্চ স্কোর-২)
অধিনায়কদের কাজ দুটি অংশ নিয়ে গঠিত।
I. প্রশ্নের উত্তর দাও:
1) এক বছরে কত মাস থাকে? তাদের নাম.
1) সপ্তাহে কত দিন থাকে? তাদের নাম.
2) কয়টি ঋতু আছে?
2) ঋতু কি?
3) শরৎ মাসের নাম বলুন?
3) শীতের মাস কি?
উপস্থাপক 2:
ষষ্ঠ প্রতিযোগিতা
"প্রশ্ন উত্তর".
আমি এখন প্রশ্ন করব; তাদের উত্তর দেওয়া সহজ নয়। (প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য, আপনার দলকে একটি পয়েন্ট দেওয়া হয়)।
"কেন" দলের জন্য প্রশ্ন:
1. সাধারণ মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। (বিদ্যালয়).
2. চকোলেট ডিম। (কাইন্ডার সারপ্রাইজ)।
3. লোকশিল্প. (লোককাহিনী)।
4. মুখে জিহ্বা থাকে কেন? (দাঁতের পিছনে)।
5. কী বক্তৃতাকে রঙিন এবং রূপক করে তোলে? (অ্যাফোরিজম, প্রবাদ, বাণী)।
6. বাঁধাই শীট আকারে মুদ্রিত কাজ. (বই)।
7. কি শব্দ এবং ছবি রেকর্ড করে এবং পুনরুত্পাদন করে? (ভিডিও রেকর্ডার).
8. বক্তৃতা ত্রুটি এবং তাদের সংশোধনের সাথে ডিফেক্টোলজির বিভাগ। (স্পিচ থেরাপি)।
9. শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের বিজ্ঞান। (শিক্ষাবিদ্যা)।
10. কিছুর নিখুঁত মূর্ত রূপ। (আদর্শ)।
11. একটি অভিব্যক্তি যার ব্যাখ্যা প্রয়োজন। (রহস্য)।
12. কি করতে কখনই অলস হয় না? (শ্বাস)।
13. ফিরে আসে না. (সময়)।
উপস্থাপক 2।
"কৌতূহলী" দলের জন্য প্রশ্ন:
1. একটি চিঠি বা পার্সেলে শিলালিপি। একটি টেলিগ্রাম যা নির্দেশ করে কাকে এবং কোথায় চিঠি পাঠানো হচ্ছে (ঠিকানা)
2. তীব্র তুষারঝড়, তুষারঝড় (ব্লিজার্ড)
3. একটি জায়গা যেখানে তারা ওষুধ বিক্রি করে (ফার্মেসি)
4. দিনের শেষ থেকে রাতের শুরু পর্যন্ত দিনের অংশ (সন্ধ্যা)
5. অবকাশ হোমজন্য গ্রীষ্মকালীন ছুটি(দেশের বাড়ি)
6. বাচ্চা ভেড়া (মেষশাবক)
7. ফল এবং বেরি চিনির সিরাপে সেদ্ধ (জ্যাম)
8. পার্কিং স্পেস (গ্যারেজ)
9. সাদা ছাল সহ পর্ণমোচী গাছ (বার্চ)
10. সসেজ এবং মাখন সহ রুটির টুকরো (স্যান্ডউইচ)
সপ্তম প্রতিযোগিতা।
উপস্থাপক ঘ.
এবং শেষ প্রতিযোগিতা– "সাক্ষরতা প্রতিযোগিতা"।
এটি 4টি কাজ নিয়ে গঠিত।
1. "ঝুড়িতে সবজি সংগ্রহ করুন যেগুলির নামে "কে" শব্দ আছে।(দলগুলিকে কাগজের শীট দেওয়া হয় যার উপর একটি ঝুড়ি আঁকা হয় এবং বিভিন্ন সবজি. ঝুড়ি এবং শাকসবজি সংযোগ করতে তীর ব্যবহার করুন যার নাম "কে" শব্দ রয়েছে)।
তারপর ক্যাপ্টেন একজন খেলোয়াড়কে ডাকেন যিনি বলেন কেন তিনি এই বিশেষ সবজি সংগ্রহ করেছেন। উদাহরণস্বরূপ: "বাঁধাকপি, এই শব্দে শব্দের শুরুতে "K" শব্দটি রয়েছে।"
উপস্থাপক 2।
2 . "অক্ষরগুলি আলাদা হয়ে গেছে।"
উপস্থাপক ঘ.
3. "শব্দটি পড়ুন।"(কাজটি হ'ল তীর অনুসারে অক্ষরগুলিকে ক্রমানুসারে সংযুক্ত করা এবং শব্দগুলি পড়া: S-A-SH-A; T-A-N-K; I-G-L-A;
খেলনা)।
4. উপস্থাপক 2।
"বাগানে ফুল লাগাও।"
(বোর্ডগুলিতে ফুল সহ ছবি রয়েছে, যার শব্দগুলি অবশ্যই বিছানায় স্থাপন করা উচিত)।
সব ফুলের নাম বল। আপনাকে অনুমান করতে হবে কোন বিছানায় আপনি শব্দ বপন করবেন।
গোলাপ - একটি শব্দ কয়টি শব্দ? (4)। কোন বিছানায় আমাদের এই শব্দগুলি লাগাতে হবে (1) _ _ _ _
ASTER - একটি শব্দ কয়টি শব্দ? (5)। কোন বিছানায় আমরা এই শব্দ রোপণ করা উচিত (2)। _ _ _ _ _
তারপর প্রতিটি দল স্বাধীনভাবে পরিচালনা করে শব্দ বিশ্লেষণশব্দ যখন সবাই কাজটি সম্পন্ন করে, ক্যাপ্টেন একজন খেলোয়াড়কে ডাকেন যিনি বোর্ডে শব্দের শব্দ-অক্ষর বিশ্লেষণ পরিচালনা করেন। যেমন: ROSES - ROSES শব্দে 4টি ধ্বনি রয়েছে, প্রথম ধ্বনিটি হল P, ব্যঞ্জনবর্ণ, কঠিন, কণ্ঠস্বর, একটি নীল চিপ দ্বারা চিহ্নিত।
দ্বিতীয় ধ্বনি - O, vowel, একটি লাল চিপ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। তৃতীয় ধ্বনি হল Z, ব্যঞ্জনবর্ণ, কঠিন, কণ্ঠস্বর, একটি নীল চিপ দ্বারা চিহ্নিত। চতুর্থ ধ্বনি –Y – একটি স্বরবর্ণ, যা লাল চিপ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ROSES শব্দের দুটি সিলেবল আছে।
উপস্থাপক ঘ.
আমাদের বিস্ময়কর KVN শেষ হয়েছে. বিশিষ্ট জুরিকে গেমের ফলাফলগুলি যোগ করতে হবে এবং এই সময়ে আমরা পিতামাতার জন্য উপহার প্রস্তুত করব - বসন্তের ছবি। তারা আপনাকে মনে করিয়ে দেয় যে তাদের বাচ্চারা স্কুলের জন্য কতটা চমৎকারভাবে প্রস্তুত।
আমরা অ-প্রথাগত অঙ্কন - ফুঁ এর ইতিমধ্যে পরিচিত পদ্ধতি ব্যবহার করে বসন্তের ফুল আঁকব এবং আমরা আমাদের আঙ্গুল দিয়ে ফুলের কুঁড়ি আঁকব। ওয়েল, বন্ধুরা, চলুন কাজ পেতে.
(শান্ত সঙ্গীত শব্দ)
জুরি ফলাফলগুলি সংকলন করে এবং KVN এর বিজয়ীদের ঘোষণা করে এবং বিজয়ীদের পুরস্কার দেওয়া হয়। শিশুরা তাদের বাবা-মাকে উপহার দেয় - আঁকা ফুল।
সাহিত্য
T.I.Babaeva, O.V.Akulova, T.A.Berezina, Z.A.Mikhailova এবং অন্যান্য। "শৈশব" হল একটি আনুমানিক মৌলিক সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা. সেন্ট পিটার্সবার্গ, চাইল্ডহুড-প্রেস, 2011
Dybina O.V., শিশু এবং বিশ্ব. পাবলিশিং হাউস মোজাইকা-সিন্টেজ, মস্কো, 2005।
দিয়াচেঙ্কো ও.এম. পৃথিবীতে কি হয় না? মস্কো, প্রকাশনা ঘর "নলেজ", 1994।
Subbotsky E.V. শিশুটি পৃথিবী আবিষ্কার করে। মস্কো, "এনলাইটেনমেন্ট", 1991।
লেখক: ইভানোভা নাদেজ্দা গ্রিগোরিভনা
পদ: শিক্ষক
লেখক: রিয়াবোভা এম.এ.
পদ: শিক্ষক
কাজের স্থান: MBDOU কিন্ডারগার্টেন নং 8
অবস্থান: g.o. Krasnouralsk, Sverdlovsk অঞ্চল, রাশিয়া
উদ্দেশ্য: *শিক্ষামূলক এবং বিনোদনমূলক গেমের প্রতি আগ্রহ, খেলার ইচ্ছা বজায় রাখা শব্দ গেম, অধ্যবসায়, সহনশীলতা, এবং পারস্পরিক সহায়তা দেখান।
*টিমওয়ার্ক দক্ষতা বিকাশ চালিয়ে যান।
* গল্পের নাটক করার সময় বাচ্চাদের শৈল্পিক, বক্তৃতা এবং পারফর্ম করার দক্ষতা উন্নত করুন।
*বর্ণনামূলক ধাঁধাঁ লেখার ক্ষমতা গড়ে তুলুন।
*কথায় প্রতিশব্দ এবং বিপরীতার্থক শব্দ ব্যবহার করুন।
* রচনা করার ক্ষমতা বিকাশ চালিয়ে যান ছোট গল্পছবির একটি সেট দ্বারা।
প্রাথমিক কাজ: দলের নাম নিয়ে আসা, অধিনায়ক নির্বাচন করা, খেলায় অংশগ্রহণকারীদের জন্য প্রতীক তৈরি করা। ছবির একটি সেট থেকে গল্প এবং রূপকথার সংকলন করা।
উপকরণ: সঙ্গীত কেন্দ্র, 2 টি ইজেল, গেম অংশগ্রহণকারীদের জন্য প্রতীক, শাকসবজি এবং ফল সম্পর্কে বর্ণনামূলক ধাঁধা লেখার জন্য চিত্র, একটি গল্প লেখার জন্য ছবি, খেলা ব্যায়ামলম্বা গল্পের নাটকীয়তার জন্য পোশাক "টাই এ বো"।
উপস্থাপক: প্রিয় বন্ধুরা! প্রিয় প্রাপ্তবয়স্করা!
আমরা সব এটা পছন্দ সুন্দর বক্তৃতা, যাতে সমস্ত শব্দ সঠিকভাবে উচ্চারিত হয়।
সবাই চাই পাখাওয়ালা বক্তৃতা, সঠিক বক্তৃতা!
আপনাকে চেষ্টা করতে হবে, আপনাকে একটি পেতে কঠোর পরিশ্রম করতে হবে।
এবং আমাদের কেভিএন গেমটি আজকে বক্তৃতা সংশোধন করার জন্য নিবেদিত।
KVN-এ আকর্ষণীয় টাস্ক গেম রয়েছে যেখানে আপনাকে অবশ্যই আপনার দক্ষতা দেখাতে হবে। আমাদের খেলায় 2 টি দল রয়েছে:
কিন্ডারগার্টেন দল, "ছোট বই"।
আমাদের নীতিবাক্য: আমরা এখন শুধু চিঠি, কিন্তু যখন আমরা সবাই স্কুলে যাই,
আমরা স্পষ্টভাবে আমরা মিস যে চিঠি খুঁজে পাবেন!
১ম শ্রেণীর দল "বুকভারিয়াটা"।
আমাদের নীতিবাক্য: সবাই প্রাইমারদের চমৎকার ছেলে হিসেবে জানে।
সবাই সুন্দর, পরিষ্কারভাবে কথা বলতে এবং এবিসি বই লিখতে চায়!
আমরা একটি ওয়ার্ম আপ দিয়ে খেলা শুরু.
ওয়ার্ম-আপ: স্পষ্ট কথা বলা।
স্কুলছাত্রদের দল: ট্রা-টা-টা; tra-ta-ta, একটি বিড়াল একটি বিড়ালকে বিয়ে করেছে।
বিড়াল কোটোভিচের জন্য, পাইটর পেট্রোভিচের জন্য।
প্রি-স্কুল শিশুদের দল: মাল্য বকবক করে, দুধ বকবক করে, বকবক করে,
তিনি এটিকে ঝাপসা করেছেন এবং এটিকে ঝাপসা করেছেন, তবে এটিকে ঝাপসা করেননি।
সাবাশ! আসুন প্রতিযোগিতায় এগিয়ে যাই।
1 প্রতিযোগিতা "বিপরীত বলুন"।
অক্ষর: টক - মিষ্টি, কালো - সাদা,
দিন-রাত, শীত-গ্রীষ্ম,
একটি প্রফুল্ল জিনোম একটি দুঃখজনক জিনোম।
প্রাইমার: সহজ - কঠিন, মনে রাখবেন - ভুলে যান,
পৃথিবী - আকাশ, মন্দ - ভাল,
সাহসী ছেলে কাপুরুষ ছেলে।
2 প্রতিযোগিতা: স্কিম অনুযায়ী একটি বর্ণনামূলক ধাঁধা তৈরি করুন (সবজি, ফল)
(চিত্রটি আপনার সামনে রয়েছে। একটি দল একটি নির্দিষ্ট বিষয় নিয়ে কথা বলে,
এর নাম না বলে, এবং অন্য দলকে অবশ্যই অনুমান করতে হবে এটি কী)।
3 প্রতিযোগিতা: প্রথম শব্দাংশ দ্বারা শব্দের নাম দিন।
(ইজেলের শব্দাংশ: MA, KAR)
ভক্তদের জন্য গতিশীল বিরতি
(পাঠ্য অনুযায়ী আন্দোলন সঞ্চালন)
আমরা সিংহ শিকারী, আমরা তাকে ভয় পাই না।
আমরা সাহসিকতার সাথে লড়াই করব! এবং অবশ্যই আমরা জিতব।
আমরা কি দেখতে পাচ্ছি? - ক্ষেত্র আপনি এটির চারপাশে উড়তে পারবেন না, আপনি এটির চারপাশে যেতে পারবেন না।
চল সোজা যাই। তারা চাবুকটি নিয়েছিল: চাবুক, চাবুক, ঝাঁকুনি।
আমরা মাঠ পাড়ি দিয়েছি। আমরা কি দেখতে পাচ্ছি? - বন। জংগল.
আপনি এটির চারপাশে উড়তে পারবেন না, আপনি এটির চারপাশে যেতে পারবেন না। চল সোজা যাই। হুশ, হুশ, হুশ.
আমরা বন পাড়ি দিয়েছি। আমরা কি দেখতে পাচ্ছি? - জলাভূমি আপনি এটির চারপাশে উড়তে পারবেন না, আপনি এটির চারপাশে যেতে পারবেন না।
চল সোজা যাই। squish, squelch, squish.
আমরা জলাভূমি পাস. আমরা কি দেখতে পাচ্ছি? - পাহাড়।
আপনি তাদের চারপাশে যেতে পারবেন না, আপনি তাদের চারপাশে উড়তে পারবেন না। চল সোজা যাই। চড়, চড়, চড়।
পাহাড় কেটে গেছে। আমরা কি দেখতে পাচ্ছি? - নদী.
আপনি এটির চারপাশে উড়তে পারবেন না, আপনি এটির চারপাশে যেতে পারবেন না। আসুন সোজা সাঁতার কাটুন: স্প্ল্যাশ, স্প্ল্যাশ, স্প্ল্যাশ।
4 প্রতিযোগিতা। একটি নতুন শব্দ গঠন করুন।
পাথর-পাথরের তৈরি ঘর,
খড়ের টুপি - খড়,
সিল্কের পোশাক - সিল্ক,
চীনামাটির বাসন কাপ - চীনামাটির বাসন,
পিচবোর্ডের বাক্স - পিচবোর্ড।
পশম কোট - পশম,
রাবারের খেলনা - রাবার,
কাঠের টেবিল - কাঠের,
কাচের জার - গ্লাস,
ধাতু চামচ - ধাতু।
জুরি মূল্যায়ন.
5 ক্যাপ্টেন প্রতিযোগিতা।
(ছবিগুলিকে একটি নির্দিষ্ট ক্রমে সাজান এবং একটি গল্প তৈরি করুন)
6 প্রতিযোগিতা "একটি ধনুক বাঁধুন"
(ক্যাপ্টেনরা কাজ করার সময়, কাজটি বাকি শিশুদের জন্য)
অনুরাগীদের জন্য মিউজিক্যাল ব্রেক "বুগি - উগি"
ডান কান সামনের দিকে, এবং তারপর পিছনে, এবং তারপর আবার সামনে এবং এটি একটু নাড়া,
আমরা বুগি নাচ - আমরা একটি বৃত্তে woogie চালু এবং এইভাবে আমাদের হাত তালি.
বুগি - ওহ, ঠিক আছে; বুগি - ওহ, ঠিক আছে।
7 প্রতিযোগিতা "এক কথায় নাম দাও"
(যেমন: চড়ুই, গিলে, টিট - পাখি)।
প্রজাপতি, মশা, ড্রাগনফ্লাই।
সকালের দিন সন্ধ্যা।
বার্চ, পপলার, পাইন।
টেবিল, আলমারি, সোফা।
ফুটবল, জিমন্যাস্টিকস, সাঁতার।
বুট, বুট, sneakers.
রাস্পবেরি, স্ট্রবেরি, currants.
মঙ্গলবার বুধবার বৃহস্পতিবার.
পনির, দই, টক ক্রিম।
সেপ্টেম্বর, মে, জুন।
8 হোমওয়ার্ক প্রতিযোগিতা "মুখে কথা বলে" - নাটকীয়তা।
"তিউখা এবং মতিউখা"
1 শিশু: আপনি এবং আমি গিয়েছিলাম?
শিশু 2: চলুন।
শিশু 1: আপনি পাই খুঁজে পেয়েছেন?
শিশু 2: এটি পাওয়া গেছে।
শিশু 1: আমি কি তোমাকে দিয়েছি?
শিশু 2: দিলাম!
শিশু 1: আপনি এটা নিয়েছেন?
শিশু 2: আমি এটা নিয়েছি।
1 শিশুঃ সে কোথায়?
শিশু 2: কে?
1 শিশু: পাই!
শিশু 2: কি পাই?
1 শিশু: আমরা আপনার সাথে হাঁটছি?... পুনরাবৃত্তি করুন।
"মেলায়"
মেয়েঃ তুমি কি মেলায় গেছো?
ছেলে: আমার আছে!
মেয়েঃ মেলায় কাকে দেখেছ?
ছেলে: আমি দেখেছি কিভাবে একটি শিংবিহীন, লেজবিহীন গরুকে একটি শিকলের উপর নিয়ে যাওয়া হয়।
মেয়ে: তাই এটা একটা ভালুক ছিল.
ছেলে: কি ভালুক? আমি তাকে আগে চিনতাম, ভালুকের লম্বা ধূসর লেজ আছে।
মেয়ে: হ্যাঁ, এটা একটা নেকড়ে!
ছেলেঃ তোমার কপালে একটা ক্লিক! নেকড়ে ছোট, তার কান লম্বা।
মেয়ে: কিন্তু এটা একটা খরগোশ!
ছেলে: ডিমের বদলে একটা মাল্টা দাও! খরগোশটি লাল, একটি তুলতুলে লেজ এবং ধূর্ত চোখ রয়েছে।
মেয়ে: হ্যাঁ, এটা একটা শিয়াল!
ছেলে: বাপ তোমাকে কামড়াতে পারে!
মেয়েঃ মিথ্যে বলা বন্ধ কর - খেলাই ভালো!
গান (লিওপোল্ড বিড়ালের সুরে)।
বলা ভালো, সবার শিখতে হবে,
যাতে সবাই তাদের বক্তব্য নিয়ে গর্ব করতে পারে।
কিন্তু একটা ধরা আছে বন্ধুরা, এই চিঠিগুলো টুকরো টুকরো,
আপনি এখনই তাদের উচ্চারণ করতে পারবেন না।
তারা বলে আমার বক্তব্য খারাপ।
চিঠি R., কোনোরকমে হঠাৎ, সঙ্গে সঙ্গে পালিয়ে গেল।
আমি নিজের কাছ থেকে এটি কখনও শুনিনি।
আমি সকলের কাছে জোরে জোরে পড়লাম: "মা লামাকে ধুয়ে দিয়েছেন,"
সবাই সরাসরি হাসে, আমি জবাবে রেগে যাই,
কিন্তু চিঠির চিহ্ন কোথায় হারিয়ে গেল?
আমি চেষ্টা করেছি, আমি ফুঁপিয়েছি এবং প্রশিক্ষণ দিয়েছি।
আমি এই চিঠিটি নিজের মধ্যে খুঁজে বের করার চেষ্টা করেছি,
আর একদিন আমি হঠাৎ কাকের মত ছিটকে পড়লাম,
আর চিঠিটা বারান্দা থেকে আমার মুখে ঝাঁপিয়ে পড়ল।
এবং এখন সে সেখানে অযত্নে বাস করে।
আমি চিৎকার করি, আমি গর্জন করি, আমার জীবন সুন্দর,
এটা কত ভাল, সহজভাবে প্রথম শ্রেণীর.
আমি কারও চেয়ে জোরে বলি: "মা ফ্রেমটি ধুয়েছে,"
সর্বোপরি, পৃথিবীর সবচেয়ে সুখী মানুষ আমি।
আমার বক্তব্যে এখন সবকিছু ঠিক আছে।
পৌরসভা বাজেট প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
(নার্সারি-গার্ডেন) নং 10 “আলেনুশকা”
মিউনিসিপাল ফরমেশন সিটি ডিস্ট্রিক্ট ক্রাসনোপেরেকপস্ক
ক্রিমিয়ার প্রজাতন্ত্র
গণিত পাঠের নোট
প্রস্তুতিমূলক স্কুল গ্রুপে (চূড়ান্ত)
গেম "কেভিএন" ("তরুণ বিশেষজ্ঞদের ক্লাব")
সংকলিত এবং পরিচালিত
শিক্ষক
মাজুরেঙ্কো ভি.এ.
মার্চ, 2016 বছর
ক্রাসনোপেরেকপস্ক
প্রশিক্ষণের কাজ:
পাটিগণিতের উদাহরণগুলি সমাধান করতে শেখা চালিয়ে যান এবং সংখ্যা ব্যবহার করে তাদের সমাধানগুলি লিখুন।
ছবি ব্যবহার করে শিশুদের রচনা ও সমস্যা সমাধান করতে প্রশিক্ষণ দিন।
20 এর মধ্যে এগিয়ে এবং পিছনে গণনা অনুশীলন করুন এবং 20 এর মধ্যে পরিমাণগত এবং অর্ডিন্যাল গণনার মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা।
দুটি ছোট সংখ্যার মধ্যে 10 এর মধ্যে সংখ্যার গঠন সম্পর্কে জ্ঞানকে শক্তিশালী করুন।
সপ্তাহের দিন, ঋতু, বছরের মাসের ক্রম সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করতে।
ধারণাগুলির মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন: উচ্চ - নিম্ন, প্রশস্ত - সংকীর্ণ, দীর্ঘ - খাটো, ঘন - পাতলা, বয়স্ক - ছোট।
এর চেয়ে বড়, কম এবং সমান চিহ্ন ব্যবহার করে বস্তুর গোষ্ঠীর তুলনা করুন।
শিশুদের শব্দভান্ডার প্রসারিত এবং সক্রিয় করুন (যোগাযোগ)
প্ল্যানার ইমেজ তৈরি করতে জ্যামিতিক আকার ব্যবহার করুন।
উন্নয়নমূলক কাজ:
যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, বুদ্ধিমত্তা এবং মনোযোগের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করুন।
চতুরতা, চাক্ষুষ স্মৃতি, কল্পনা, সদিচ্ছা এবং সাহায্য করার ইচ্ছা বিকাশ করুন।
মানসিক ক্রিয়াকলাপ গঠন, বক্তৃতা বিকাশ এবং কারও বক্তব্যের কারণ দেওয়ার ক্ষমতাতে অবদান রাখুন।
শিক্ষাগত দক্ষতা এবং ক্ষমতা, জোড়ায় কাজ করার ক্ষমতা গঠনের প্রচার করুন
শিক্ষামূলক কাজ:
স্বাধীনতা, একটি শেখার কাজ বুঝতে এবং স্বাধীনভাবে এটি সম্পূর্ণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
গাণিতিক অধ্যয়নের প্রতি আগ্রহ গড়ে তুলুন, একসাথে কাজ করার ক্ষমতা এবং কাজটি সম্পূর্ণ করতে শুরু করুন
শিশুদের মধ্যে একটি মানসিকভাবে ইতিবাচক মনোভাব তৈরি করুন (সামাজিককরণ)
সৌহার্দ্য, পারস্পরিক সহায়তা, সমষ্টিবাদ এবং প্রতিযোগিতার মনোভাব (সামাজিককরণ) বোধ গড়ে তুলুন
শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ:
-"অংক"
- "যোগাযোগ"
- "সামাজিককরণ"
উদ্ভাবনী প্রযুক্তি: "কলম্বাস ডিম", "ট্যাংগ্রাম"
সরঞ্জাম:দলের জন্য প্রতীক, সংখ্যা এবং চিহ্নের একটি সেট, ডিজিটাল হাউস সহ কার্ড, একটি ধাঁধা খেলা "সপ্তাহ", d/i "ভুল সংশোধন করুন", টাস্ক সহ কার্ড, উদাহরণ কার্ড, বিন্দু সংযুক্ত করার টাস্ক সহ ছবি, সেট "Tangram" এবং "কলম্বাস ডিম" ", একটি ঘড়ির একটি মডেল, প্রতিটি ব্যক্তির জন্য মার্কার, 2 টি ইজেল, শারীরিক অনুশীলনের জন্য কার্ড, গাণিতিক শ্রুতিমধুর জন্য শীট, পুরস্কারের জন্য ডিপ্লোমা।
গেমের অংশগ্রহণকারীরা হলের সঙ্গীতে প্রবেশ করে "আমরা কেভিএন শুরু করছি..."।
নেতৃস্থানীয়:
সবাই! সবাই! সবাই! আমাদের কেভিএন শুরু করা যাক। আজ আমরা প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য একটি বাস্তব, খুব গুরুতর এবং খুব দায়িত্বশীল KVN - KVN ধারণ করছি। দুটি বুদ্ধিমান এবং মনোযোগী দল একে অপরের সাথে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করবে এবং পরীক্ষার বিভিন্ন পর্যায়ে যাবে।
বন্ধুরা, শীঘ্রই আপনি প্রথম গ্রেডার হয়ে উঠবেন। আজ আমরা জানতে পারব আপনি কীভাবে স্কুলের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন। এই উদ্দেশ্যে, আমরা প্রফুল্ল এবং রিসোর্সফুল ক্লাবে জড়ো হয়েছি। আজ আপনি সমস্যাগুলি সমাধান করবেন এবং দক্ষতা ব্যবহার করে কাজগুলি সম্পাদন করবেন।
তারপরে আমরা ফলাফলগুলি যোগ করব এবং শেষে অংশগ্রহণকারীদের জন্য একটি পুরষ্কার অনুষ্ঠান হবে। আমাদের প্রতিযোগিতা একটি উপযুক্ত জুরি দ্বারা বিচার করা হবে (কিন্ডারগার্টেনের প্রধান এবং বাচ্চাদের পিতামাতার নাম এবং পৃষ্ঠপোষকতা ঘোষণা করা হয়েছে)।এবং এখন - কমান্ড উপস্থাপনা.
দলে স্বাগতম "কেন ছানা" (দলের অধিনায়কের প্রতিনিধিত্ব করে)!
পোচেমুচকি দলের সদস্যরা:
আমরা প্রাক বিদ্যালয়ের শিশু,
আমরা বাধাকে ভয় পাই না।
আমরা কেভিএন খেলতে ভালোবাসি,
একসাথে, মোটামুটি জয়!
টীম "সব জেনে রাখুন।"তাকে স্বাগতম! (দলের অধিনায়কের প্রতিনিধিত্ব করে)।
"কৌতূহলী" দলের সদস্যরা:
আমরা মজার বলছি
আমরা কিন্ডারগার্টেনে বিরক্ত হই না
আমরা বিভিন্ন গেম খেলি
আমরা KVN জিতছি!
তাই এখানে আমরা যেতে! আমি দলগুলোকে তাদের জায়গা নিতে আমন্ত্রণ জানাই।
গেমের শুরুতে, আমি আপনাকে ব্যয় করার পরামর্শ দিই
প্রথম প্রতিযোগিতা- গা গরম করা.
"কেন":দুটি হেজহগের কয়টি কান আছে? 
"সবকিছু জেনে রাখুন":চারটি বিড়ালের কয়টি লেজ আছে?
"কেন":তিনটি হাতির কয়টি নাক আছে?
"সবকিছু জেনে রাখুন":দুটি শাবকের কয়টি পাঞ্জা আছে?
"কেন":একটি খালি গ্লাসে কয়টি বাদাম থাকে?
"সবকিছু জেনে রাখুন":বৃষ্টি হলে কাক কোন গাছে বসে?
"কেন":যদি গাছটি ঝোপের চেয়ে লম্বা হয় তবে ঝোপ... (গাছের নীচে)
"সবকিছু জেনে রাখুন":শাসক যদি পেন্সিলের চেয়ে লম্বা হয়, তাহলে পেন্সিল... (শাসকের চেয়ে খাটো)
"কেন":দড়ি যদি সুতার চেয়ে মোটা হয়, তাহলে সুতো... (দড়ির চেয়ে পাতলা)
"সবকিছু জেনে রাখুন":বোন যদি ভাইয়ের চেয়ে বড় হয়, তবে ভাই... (বোনের চেয়ে ছোট)
"কেন":বুধবারের পর কোন দিন আসে?
"সবকিছু জেনে রাখুন":মঙ্গলবারের আগে কোন দিন?
"কেন":গণনা করে 20 পর্যন্ত গণনা করুন।
"সবকিছু জেনে রাখুন": 20 পর্যন্ত গণনা করুন।
"কেন": 10 থেকে 1 পর্যন্ত পিছনের দিকে গণনা করুন।
"সবকিছু জেনে রাখুন": 10 পর্যন্ত "জোড়" সংখ্যার নাম দিন।
"কেন": 10 পর্যন্ত "বিজোড়" সংখ্যার নাম দিন।
"সবকিছু জেনে রাখুন":সপ্তাহের দিনগুলোর নাম বল।
"কেন":ঋতুর নাম বল।
"সবকিছু জেনে রাখুন":বছরের মাসের নাম বল।
নেতৃস্থানীয়:আমরা KVN চালিয়ে যাই। আমি দলগুলোকে তাদের জায়গা নিতে আমন্ত্রণ জানাই। 
দ্বিতীয় প্রতিযোগিতা - "ভুল খুঁজুন"(জোড়ায় - জোড়ায়)
(শিশুরা টেবিলে আসে। তাদের পাশে বস্তু এবং সংখ্যা সহ কার্ড রয়েছে, কিন্তু এখানে কিছু বিভ্রান্তি রয়েছে। ত্রুটিগুলি পরীক্ষা করুন এবং সংশোধন করুন। ত্রুটিগুলি সংশোধন করুন, যদি থাকে)।
ভাল হয়েছে, আপনি এই কাজটি সম্পন্ন করেছেন।
তৃতীয় প্রতিযোগিতা - "গণনা এবং তুলনা করুন"(ব্যক্তিগতভাবে)
(শিশুরা (, =) চিহ্ন ব্যবহার করে বস্তুর সংখ্যা তুলনা করে এবং সমতা বা অসমতা পড়ে)
চতুর্থ প্রতিযোগিতা - খেলা "Tangram" (জোড়ায়)
(একটি ট্যাংগ্রাম ব্যবহার করে, শিশুরা কাট-আউট ছবি সংগ্রহ করে, এবং সংগ্রহ করা হলে তাদের কল করে)
এবং এখন আমরা একটি সুস্থতা বিরতি নেব।
চোখের জন্য ব্যায়াম:
(শিশুরা শব্দের সাথে চোখের নড়াচড়া করে)
ওহ, আমরা কতদিন ধরে লিখছি?
ছেলেদের চোখ ক্লান্ত।
(আপনার চোখ নাচা)
জানালা দিয়ে বাইরে তাকাও
(বাম-ডানে তাকান)
আহা, সূর্য কত উঁচু।
(খুঁজে দেখো.)
আমরা এখন চোখ বন্ধ করব,
(আপনার হাতের তালু দিয়ে চোখ বন্ধ করুন)
চল দলে রংধনু গড়ি,
চলো রংধনু উপরে যাই,
(উপরে, ডানে এবং উপরে - বাম দিকে একটি চাপে দেখুন)
আসুন ডানে, বামে ঘুরি,
এবং তারপর আমরা নিচে স্লাইড করব
(নিচে তাকাও)
আপনার চোখ কড়া নাড়ুন, কিন্তু ধরে রাখুন।
(আপনার চোখ বন্ধ করুন, তাদের খুলুন এবং তাদের পলক ফেলুন)
এবং আমরা আমাদের KVN চালিয়ে যাই।
এবং পরেরটি পঞ্চম প্রতিযোগিতা "ধাঁধা - সমাধান"
বন্ধুরা, ধাঁধার সাহায্যে কী জ্যামিতিক আকার রয়েছে তা মনে রাখা যাক (দলগুলি একে অপরকে জ্যামিতিক আকার সম্পর্কে ধাঁধা জিজ্ঞাসা করে)।
এখানে তিনটি চূড়া দৃশ্যমান,
তিন কোণ, তিন দিক, -
আচ্ছা, সম্ভবত এটি যথেষ্ট! -
তুমি কি দেখতে পাও? - ...( ত্রিভুজ)
সে আমার অনেক দিনের বন্ধু,
এর প্রতিটি কোণ সঠিক।
চার দিকেই
একই দৈর্ঘ্য
আমি তাকে আপনার সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে পেরে আনন্দিত,
আর তার নাম ……(বর্গ)।
কোন কোণ নেই, কোন পাশ নেই,
এবং আমার আত্মীয়রা প্যানকেক ছাড়া কিছুই নয় ... (বৃত্ত)
চার কোণা, আমার কাছে একটি বর্গক্ষেত্রের মতো,
কিন্তু আমি নিজেকে স্কোয়ার বলতে সাহস পাই না,
এবং এখনও এটি একটি বর্গক্ষেত্র মত দেখায়
যাইহোক, দুটি দীর্ঘ দিক এবং দুটি খাটো। (আয়তক্ষেত্র)
যদি আমি একটি বৃত্ত নিই,
আমি দুপাশে একটু চেপে ধরলাম,
বাচ্চাদের একসাথে উত্তর দিন -
এটা কাজ হবে ... (ডিম্বাকৃতি)
যদি সব স্কোয়ার উঠে দাঁড়ায়
একটি কোণে শীর্ষে,
বলছি এটা দেখা উচিত ছিল
আমরা বর্গাকার নই, কিন্তু... (রম্বস)
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আপনি দুর্দান্ত, আপনি সমস্ত পরিসংখ্যান সমাধান করেছেন।
ষষ্ঠ প্রতিযোগিতা-"ঘর পূরণ করুন"(ব্যক্তিগতভাবে)
আপনার টেবিলে "সংখ্যার ঘর" উল্টে আছে।
আপনাকে দুটি ছোট সংখ্যা থেকে একটি "নম্বর হাউস" তৈরি করতে হবে। আপনি একটি পেন্সিল কেস থেকে সংখ্যা ব্যবহার করে সংখ্যাগুলি "লিখবেন"৷ আপনি একে অপরের সাথে যাচাই করবে। যদি আপনার বন্ধু আপনার মন্তব্যের সাথে একমত না হয়, তাহলে আপনার মতামত প্রমাণ করুন।
সপ্তম প্রতিযোগিতা
-
"সমস্যা টার সমাধান কর"(অধিনায়কদের জন্য)
(প্রতিটি দলের অধিনায়ক একটি ছবি পায় যেখান থেকে তাকে রচনা করতে হবে এবং সমস্যা 2 সমাধান করতে হবে আমাকে উপায়: অঙ্কন এবং উদাহরণ)
ক্যাপ্টেন, আপনাদের প্রত্যেকের একটি টাস্ক কার্ড আছে। আপনি এটি মনোযোগ সহকারে দেখবেন, একটি সমস্যা তৈরি করবেন এবং এটি সমাধান করতে আপনার পেন্সিল কেস থেকে সংখ্যাগুলি ব্যবহার করবেন।
..., আপনার কাজের শর্ত বলুন?
..., আপনার কাজ সম্পর্কে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন?
..., আপনার সমাধানের উত্তর কি?
নেতৃস্থানীয়:ইতিমধ্যে, আমাদের অধিনায়করা প্রস্তুতি নিচ্ছেন, দলগুলি এটি করতে শুরু করবে টাস্ক - "বিন্দু দ্বারা সংখ্যা সংযুক্ত করুন"(শিশুদের অবশ্যই বিন্দু দ্বারা সংখ্যাগুলি সংযুক্ত করতে হবে: 20 এর মধ্যে)। 
সপ্তম প্রতিযোগিতা - খেলা "কলম্বাস ডিম"
(ট্রেতে "ডিম" এর অংশগুলি একটি পূর্ণাঙ্গে ভাঁজ করা হয়। শিশুদের সম্পূর্ণ চিত্র অনুসারে আকারগুলি একসাথে রাখার জন্য সমস্ত অংশ ব্যবহার করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়।)
বন্ধুরা, এখন এর কাজ করা যাক গতিশীল বিরতি (কার্ড দ্বারা)
অষ্টম প্রতিযোগিতা - "সপ্তাহ"
বন্ধুরা, এখন আমি আপনাকে সপ্তাহের দিনগুলি মনে রাখার পরামর্শ দিই। দলের অধিনায়কগণ, এই কাজের জন্য আপনার দলের একজন অংশগ্রহণকারীকে বেছে নিন। তারা বোর্ডে কাজ করবে। এবং বাকি খেলোয়াড়দের - আরও দুটি দলে বিভক্ত। (শিশুদের একটি নির্দিষ্ট ক্রমানুসারে সপ্তাহের দিন অনুযায়ী একটি কাটা ছবি সংগ্রহ করতে হবে)
নবম প্রতিযোগিতা - "টিক-টক"
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আপনি শীঘ্রই স্কুলে যাবেন এবং ক্লাসের জন্য দেরি না করার জন্য ঘড়ির মধ্যে সময় বলতে সক্ষম হবেন।
আমরা সকালে ঘুম থেকে উঠার সময় নির্ধারণ করব? (৭:০০)
আমরা কোন সময় ব্যায়াম করতে যাই? (৮:০০)
আমরা কখন লাঞ্চ করব? (12:20)
সন্ধ্যায় আমরা কখন ঘুমাতে যাই? (21:00)
দশম প্রতিযোগিতা –
"একটি উদাহরণ সমাধান করুন"(ব্যক্তিগতভাবে)
বন্ধুরা, আপনি আপনার টেবিলে উদাহরণ আছে. আপনাকে সেগুলি সমাধান করতে হবে এবং উত্তর দেওয়ার জন্য একটি গাণিতিক পেন্সিল কেস ব্যবহার করতে হবে।
এবং শেষ, একাদশ প্রতিযোগিতা - "গাণিতিক হুকুম"
সোজা হয়ে বসুন এবং আপনার সামনে কাগজের টুকরো রাখুন। একটি পেন্সিল নিন। সতর্ক হোন!
গ্রাফিক ডিক্টেশন- "গৃহ".
1 ক্লাস ডানদিকে, 1 cl। নিচে, 1 ক্লাস। ডানদিকে, 1 cl। নিচে, 1 ক্লাস। ডানদিকে, 1 cl। নিচে, 1 ক্লাস। ডানদিকে, 1 cl। নিচে, 1 ক্লাস। বাম, 3টি কক্ষ নিচে, 5 কোষ বাম, 3টি কক্ষ আপ, 1 সিএল। বাম, ১ম কক্ষ। আপ, 1 সিএল। ডানদিকে, 1 cl। আপ, 1 সিএল। ডানদিকে, 1 cl। আপ, 1 সিএল। ডানদিকে, 1 cl। আপ ছাদের কেন্দ্র থেকে 2 স্কোয়ার পিছনে যান। নিচে, একটি কক্ষে একটি উইন্ডো আঁকুন, এই উইন্ডো থেকে 2টি ঘর নীচে সরান, 2টি জানালা আঁকুন যাতে তাদের মধ্যে 1টি ঘর অনুপস্থিত থাকে।
তুমি কি পেলে?
আপনি যদি সাবধানে থাকেন এবং সমস্ত নিয়ম মেনে চলেন, তাহলে আপনার আমার মতো একই ঘরের সাথে শেষ হওয়া উচিত। (শিশুদের স্ব-পরীক্ষা)।
নেতৃস্থানীয়।
আমাদের বিস্ময়কর KVN শেষ হয়েছে. বিশিষ্ট জুরিকে গেমের ফলাফলগুলি যোগ করতে হবে এবং এই সময়ে আমরা শিথিল করব এবং "ব্যক্তি থেকে ব্যক্তি" MPI খেলব। (শিশুদের জোড়ায় বিভক্ত করা হয় এবং, শিক্ষকের আদেশে, শরীরের সেই অংশগুলিকে স্পর্শ করুন যেগুলি শিক্ষক নাম দিয়েছেন: পিছনে থেকে পিছনে, হাঁটু থেকে হাঁটু,হাত থেকে হাত, মাথা থেকে মাথা, হাঁটু থেকে হাঁটু, কান থেকে কান, কনুই থেকে কনুই, নাক থেকে নাকইত্যাদি "ব্যক্তি থেকে ব্যক্তি" কমান্ডে, জোড়া বিনিময় অংশীদার)।
জুরি ফলাফলগুলি সংকলন করে এবং KVN এর বিজয়ীদের ঘোষণা করে এবং বিজয়ীদের পুরষ্কার দেওয়া হয় (শিশুদের ডিপ্লোমা (শংসাপত্র, পদক) "জ্ঞানের অন্বেষণের জন্য" প্রদান করা হয়)।
এই প্রফুল্ল এবং সম্পদশালী মানুষ আমাদের ক্লাব সমাপ্তি.
