বাড়ি আক্কেল দাঁত সুন্দর বক্তৃতা: প্রত্যেকের কি অলঙ্কারশাস্ত্র অধ্যয়ন করা দরকার? অলঙ্কারশাস্ত্র - সমীচীন এবং উপযুক্ত বক্তৃতার শাস্ত্রীয় বিজ্ঞান - আজ সমাজের জীবন পরিচালনা এবং উন্নতির একটি হাতিয়ার হিসাবে চাহিদা রয়েছে, শব্দের মাধ্যমে ব্যক্তিত্বকে গঠন করা। বিজ্ঞান কি অধ্যয়ন করে?

সুন্দর বক্তৃতা: প্রত্যেকের কি অলঙ্কারশাস্ত্র অধ্যয়ন করা দরকার? অলঙ্কারশাস্ত্র - সমীচীন এবং উপযুক্ত বক্তৃতার শাস্ত্রীয় বিজ্ঞান - আজ সমাজের জীবন পরিচালনা এবং উন্নতির একটি হাতিয়ার হিসাবে চাহিদা রয়েছে, শব্দের মাধ্যমে ব্যক্তিত্বকে গঠন করা। বিজ্ঞান কি অধ্যয়ন করে?

রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

উচ্চতর পেশাগত শিক্ষা

"বাশকির স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি"

ফিললজি অনুষদ

রাশিয়ান সাহিত্য বিভাগ

বিশেষত্ব "রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য"

কেন অলঙ্কারশাস্ত্র প্রয়োজন?

আকিমোভা এল.পি.

চেক করা হয়েছে:

সহযোগী অধ্যাপক G.Kh.Fazylova



ভূমিকা

1. অলঙ্কারশাস্ত্র কেন প্রয়োজন?

2. অলঙ্কারশাস্ত্র কি শেখায়

উপসংহার

সাহিত্য ব্যবহারের তালিকা


ভূমিকা


আমরা একটি জটিল, বিপরীত বিশ্বে বাস করি। একদিকে এই পৃথিবী সর্বশেষ অর্জনপ্রযুক্তি, উন্মুক্ত সীমানা এবং মানব উন্নয়নের জন্য দুর্দান্ত সুযোগের বিশ্ব। যেমন ভ্রমণের ক্ষমতা, ইন্টারনেট থেকে যেকোনো তথ্য পাওয়া। অন্যদিকে, এটি এমন একটি বিশ্ব যেখানে অনেক লোক খুব কম যোগাযোগ করে, একাকী, নৈতিক মূল্যবোধের স্বাভাবিক ব্যবস্থা থেকে বঞ্চিত এবং একটি দরিদ্র আধ্যাত্মিক জীবনযাপন করে। অনেকে বিভিন্নভাবে যোগাযোগ করতে জানেন না জীবনের পরিস্থিতি: একটি তথ্যমূলক বার্তা দিন, রিপোর্ট করুন; আলোচনায় অংশগ্রহণ করুন, বিশ্বাসযোগ্যভাবে আপনার দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে তর্ক করুন; লিখুন সরকারী চিঠি; একটি পাবলিক বক্তৃতা দিন; বিনয়ের সাথে জিজ্ঞাসা করুন, প্রত্যাখ্যান করুন, পরামর্শ দিন, কিছু মূল্যায়ন করুন ইত্যাদি।


1. অলঙ্কারশাস্ত্র কেন প্রয়োজন?


কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে বিভিন্ন পরিস্থিতিতে, জীবনের বিভিন্ন যোগাযোগের কাজগুলি সমাধান করা যা একজন ব্যক্তির কাছে পরিণত হয়, শেষ পর্যন্ত একজন ব্যক্তির সফল আত্ম-উপলব্ধির জন্য।

1. এটি উন্নয়নের 1 লাইন ব্যবহার করে করা হয়, যা বোঝায়:

বিভিন্ন যোগাযোগের পরিস্থিতিতে নেভিগেট করার দক্ষতা আয়ত্ত করা, এই পরিস্থিতিগুলির উপাদানগুলিকে বিবেচনা করুন (যোগাযোগকারীদের ভূমিকা বৈশিষ্ট্য, যোগাযোগের কাজ, সময় এবং মিথস্ক্রিয়া স্থান ইত্যাদি);

ঠিক সেই মৌখিক এবং লিখিত পাঠগুলি বাস্তবায়নের দক্ষতা আয়ত্ত করা - বক্তৃতা শৈলী (বাস্তব বক্তৃতা অনুশীলনে বিদ্যমান) যা প্রদত্ত পরিস্থিতিতে যোগাযোগের কাজগুলি অর্জনে কার্যকর।

2. কার্যকরী সাক্ষরতা দক্ষতা বিকাশ করা। এটি উন্নয়নের ২য় লাইন, যা বোঝায়:

সূচনামূলক এবং অনুসন্ধানমূলক পাঠ শেখানো;

শ্রবণ দক্ষতা প্রশিক্ষণ বিভিন্ন ধরনেরবিবৃতি, শব্দার্থিক উপলব্ধি এবং মানসিক তথ্য;

বক্তৃতা পরিস্থিতি অনুসারে মৌখিকভাবে এবং লিখিতভাবে স্বাধীনভাবে নিজের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি প্রকাশ করার ক্ষমতা শেখা;

বক্তৃতার যোগাযোগের গুণাবলী আয়ত্ত করা: শুদ্ধতা, সমৃদ্ধি, উপযুক্ততা, অভিব্যক্তি ইত্যাদি, যোগাযোগের কাজগুলি অর্জনের জন্য বক্তৃতা গুণাবলীর গুরুত্ব সম্পর্কে সচেতনতা।

বক্তৃতা আভিধানিক, ব্যাকরণগত, স্বর এবং যোগাযোগের অন্যান্য উপায়ে সমৃদ্ধ হয় যা মৌখিক এবং লিখিত বক্তব্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ;

3. বুদ্ধি বিকাশ, চিন্তার নমনীয়তা, মানসিক গোলক, মূল্যায়নের ক্ষমতা এবং দক্ষতা এবং আত্ম-সম্মান, সৃজনশীল ক্ষমতা, কল্পনা, বক্তৃতা শ্রবণ, বক্তৃতা স্মৃতি, ভাষার অনুভূতি উন্নত করে। এটি বিকাশের 3 য় লাইনের বাস্তবায়নের মাধ্যমে অর্জন করা হয়, যা শুধুমাত্র কোর্সের বিষয়বস্তু এবং ফোকাস দ্বারা নয়, বিশেষ পদ্ধতি, কৌশল এবং শিক্ষার একটি নির্দিষ্ট সংস্থার ব্যবহার দ্বারাও নিশ্চিত করা হয়, যা এর বৈশিষ্ট্য দ্বারা নির্ধারিত হয়। বিষয়. তাদের মধ্যে, একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান অলঙ্কৃত বিশ্লেষণ, অলঙ্কৃত কাজ, অলংকারমূলক গেমগুলির মতো পদ্ধতি এবং কৌশল দ্বারা দখল করা হয়েছে।

4. নৈতিক দিকনির্দেশনা, সার্বজনীন মানবিক মূল্যবোধ, মানুষের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ, শ্রদ্ধাশীল মনোভাবের গুরুত্ব বোঝার জন্য সাহায্য করা, যার উদ্দেশ্য সহযোগিতা এবং মিথস্ক্রিয়া। এটি উন্নয়নের 4র্থ লাইন।


2. অলঙ্কারশাস্ত্র কি শেখায়


18 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে একটি স্বাধীন হিসাবে রাশিয়ান ভাষার কোর্স ছাড়াও অলঙ্কারশাস্ত্র চালু করা হয়েছিল একাডেমিক বিষয়. এটি ছিল অলঙ্কারশাস্ত্র যা বক্তৃতা শেখায়, যেমন M.V দ্বারা সংজ্ঞায়িত। লোমোনোসভ, - "কোনও প্রস্তাবিত বিষয় সম্পর্কে ... কথা বলা এবং লিখতে বাগ্মী।" এবং সেই সময়ে সুপরিচিত বিষয় "রাশিয়ান ভাষা" এর কাজটি ছিল ব্যাকরণ অধ্যয়ন করা মাতৃভাষা.

19 শতকের শেষ থেকে, অলঙ্কারশাস্ত্র ধীরে ধীরে স্কুল থেকে একটি স্বাধীন বিষয় হিসাবে অদৃশ্য হয়ে গেছে এবং উচ্চ শিক্ষা. মূল কারণ বাস্তবতা থেকে বিচ্ছিন্নতা আধুনিক জীবন, overindulgenceবক্তৃতার বিষয়বস্তুর ক্ষতির জন্য "সুন্দরী", অলংকারবিদ্যা শেখানোর একটি মৃত, শিক্ষামূলক পদ্ধতি। এখন অবধি, লোকেরা, একটি বাহ্যিকভাবে চিত্তাকর্ষক কিন্তু অর্থহীন বক্তৃতা শুনে বলে: "এটি সমস্ত অলংকার।"

অলঙ্কারশাস্ত্র আমাদেরকে যোগাযোগের বিভিন্ন পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করতে শেখায়: একজন ব্যক্তি কার সাথে কথা বলছেন, কেন, কোথায়, কখন এবং কীভাবে - পর্যাপ্ত বক্তৃতা আচরণ বিবেচনা করা। সফল এবং অসফল যোগাযোগের উদাহরণ বিশ্লেষণ করে, অলঙ্কৃত সমস্যা সমাধানের সময় তাদের নিজস্ব বিবৃতি তৈরি করে, তাদের নিজের এবং অন্যের বক্তৃতা মূল্যায়ন করে, লোকেরা পরিবর্তিত জীবনযাত্রার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করে এবং তাদের বক্তৃতা আচরণে প্রতিফলিত হয়।

এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র এমন একজন ব্যক্তি হতে সাহায্য করে যে যোগাযোগে কম ভুল করে এবং এর ফলে চাপ এড়ায়। অলঙ্কারশাস্ত্র আপনাকে একটি দলে সফল কাজের জন্য প্রস্তুত করে, যখন আপনাকে সহকর্মীদের সাথে আলাপচারিতা করতে হয়, কর্মচারী এবং উর্ধ্বতনদের সাথে একত্রে সমস্যার সর্বোত্তম সমাধান সন্ধান করতে হয় ইত্যাদি।

অলঙ্কারশাস্ত্র মানবতাবাদী চিন্তাভাবনা শেখায় যারা বিশ্বকে কালো এবং সাদা, সঠিক এবং ভুলতে বিভক্ত করতে অভ্যস্ত - এটি তাদের সন্ধান করতে শেখায় বিভিন্ন বৈকল্পিকএকই সমস্যার সমাধান। (উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিকে আঘাত না করে কীভাবে প্রত্যাখ্যান করবেন? কীভাবে আপনার প্রতিপক্ষের সাথে ঝগড়া না করে আপনার বিশ্বাস রক্ষা করবেন?) এইভাবে, অলংকারবিদ্যা মানুষ এবং বিশ্বের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব শেখায়।

এছাড়াও, এটি কিছু নৈতিক মূল্যবোধ বুঝতে সাহায্য করে, যার মধ্যে যোগাযোগের সাথে সম্পর্কিত এবং একজন ব্যক্তির জীবনে শব্দের অর্থ সহ। এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র শেখায়: আপনার কথায় সতর্ক থাকুন; কথায় এবং কাজে অন্যদের সাহায্য করুন; আপনি যেভাবে যোগাযোগ করতে চান সেভাবে যোগাযোগ করুন।

অলঙ্কারশাস্ত্র এমন দক্ষতাও শেখায় যা কার্যকরী সাক্ষরতার স্তরকে চিহ্নিত করে, উদাহরণস্বরূপ, পাঠ্য থেকে অর্থপূর্ণ তথ্য বের করার ক্ষমতা; প্রধান জিনিস হাইলাইট; তথ্য ব্যাখ্যা এবং রূপান্তর করা, এটি বিভিন্ন আকারে উপস্থাপন করা (চার্ট, টেবিল, ডায়াগ্রাম, ইত্যাদি); সংক্ষিপ্তভাবে পাঠ্যটি পুনরায় বলুন; রিভিউ, অ্যাবস্ট্রাক্ট, রিপোর্ট ইত্যাদির মতো টেক্সট প্রয়োগ করুন।

এটা কোন গোপন যে মধ্যে সম্প্রতিমাত্রা কমে যায় বক্তৃতা সংস্কৃতি. উদাহরণস্বরূপ, আমরা ঘোষকদের বক্তৃতায় ভুল উচ্চারণ শুনতে পাই, টেলিভিশন এবং রেডিও প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারীদের বক্তৃতায় অভদ্র শব্দ শুনতে পাই এবং আমরা ভুল লক্ষ্য করি। বক্তৃতা আচরণযোগাযোগের বিভিন্ন ক্ষেত্রে। অলঙ্কারশাস্ত্র মূলত এই নেতিবাচক ঘটনা প্রত্যাখ্যানকে উৎসাহিত করে এবং এর ফলে বক্তৃতা সংস্কৃতির (এবং সাধারণভাবে সংস্কৃতি) উন্নতিতে অবদান রাখে। সব পরে, সংস্কৃতি, Yu.M অনুযায়ী লটম্যান, এইভাবে আমরা যোগাযোগ করি। এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে সারা বিশ্বে, শিক্ষার আধুনিকীকরণের সময়, যোগাযোগের দক্ষতার বিষয়গুলি কেন্দ্রে থাকে। ব্যক্তিগত সাফল্য এবং সামগ্রিকভাবে সমাজের সাফল্য মূলত যোগাযোগ দক্ষতার উপর নির্ভর করে।

আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র, যার কেন্দ্রে একজন যোগাযোগকারী ব্যক্তি, যোগাযোগের তত্ত্ব, যোগাযোগের মনোবিজ্ঞান, ভাষাবিজ্ঞান, নীতিশাস্ত্র, সমাজবিজ্ঞান, যুক্তিবিদ্যা, সেমিওটিক্স ইত্যাদি থেকে একজন ব্যক্তির সম্পর্কে একটি অবিচ্ছেদ্য সম্পূর্ণ ভিন্ন জ্ঞানের সাথে মিলিত হয়েছে। এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র সমাজের বিকাশের একটি নতুন পর্যায়ে যোগাযোগ শেখায়, তথ্য স্থানের উন্মুক্ততার শর্তে, প্রচুর সুযোগ। তথ্য প্রযুক্তি. 18-19 শতকে যা শেখানো হয়েছিল তা থেকে আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্রকে এটিই আলাদা করে।

আমি জোর দিয়ে বলতে চাই যে অলঙ্কারশাস্ত্র রাশিয়ান ভাষার বিদ্যমান ভাষাগত কোর্সের সাথে খাপ খায় না, এটি এর উপাদান হতে পারে না, যেহেতু অলঙ্কারশাস্ত্র তার কাজ, বিষয়বস্তু এবং কাঠামোর পাশাপাশি পৃথক। নির্দিষ্ট পদ্ধতিএবং শিক্ষণ পদ্ধতি।

অনেক বছরের অভিজ্ঞতা দেখায়, যোগাযোগের দক্ষতা শুধুমাত্র ভিত্তি করে উদ্দেশ্যমূলক কাজের ফলে তৈরি হয় বিশেষ পদ্ধতিএবং কৌশল। এই কাজটি শুধুমাত্র নিজস্ব বিষয়বস্তু, উপস্থাপনার যুক্তি এবং প্রযুক্তি সহ একটি বিশেষ একাডেমিক বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে প্রয়োগ করা যেতে পারে।


3. একটি একাডেমিক বিষয় হিসাবে অলঙ্কারশাস্ত্র সত্যিই নতুন?


70-90 থেকে শুরু। XIX শতাব্দীতে, অলঙ্কারশাস্ত্র ধীরে ধীরে স্কুল এবং উচ্চ শিক্ষা থেকে একটি স্বাধীন বিষয় হিসাবে অদৃশ্য হয়ে যায়। এই অবস্থার প্রধান কারণ হ'ল অলঙ্কারশাস্ত্র শেখানোর মৃত, স্কলাস্টিক পদ্ধতি, যখন তারা প্রধানত প্রাচীন অলঙ্কারশাস্ত্রবিদদের পাঠ্যের উপর শিক্ষা দিত এবং ছাত্ররা ফর্ম, শৈলী এবং প্রায়শই এই পাঠ্যগুলির অনুকরণ হিসাবে "তাদের নিজস্ব" রচনা তৈরি করেছিল। বিষয়বস্তুতে

সুতরাং, বিশেষ বিষয় যা বক্তৃতা শেখায় অদৃশ্য হয়ে যায়। কিন্তু স্কুল ও শিক্ষকরা বক্তৃতা নিয়ে কাজ করার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেন। 20 শতকের শুরুতে, স্থানীয় ভাষা শেখানোর ক্ষেত্রটি উদ্ভূত হয়েছিল, যা পদ্ধতিতে "বক্তৃতা বিকাশ" নামে পরিচিত ছিল, "বক্তৃতা সংস্কৃতি" নামটি উপস্থিত হয়েছিল ইত্যাদি।

এবং অবশেষে, 20 শতকের 70 এর দশকে, "সুসংগত বক্তৃতা" (উপস্থাপনা এবং প্রবন্ধের উপর কাজ) বিভাগটি স্থানীয় ভাষার প্রোগ্রাম এবং পাঠ্যপুস্তকে উপস্থিত হয়েছিল। এই নিবন্ধে, স্থানীয় ভাষার কোর্সে অলঙ্কারশাস্ত্রের উপাদানগুলির অন্তর্ভুক্তির জন্য পদ্ধতিগত অনুসন্ধানের বৈশিষ্ট্যযুক্ত করা সম্ভব নয়। শুধুমাত্র একটি জিনিস উল্লেখ করা যেতে পারে: পদ্ধতিবিদদের এই বিষয়ে বক্তৃতা কাজ অন্তর্ভুক্ত করার ইচ্ছা।

যাইহোক, এই কাজটি স্কুলছাত্রীদের যোগাযোগ করতে শেখানো, তাদের বিভিন্ন যোগাযোগমূলক অভিমুখের পাঠ্য তৈরি করতে শেখানো - বিভিন্ন বক্তৃতা শৈলী যেমন একটি প্রতিবেদন, পর্যালোচনা, পর্যালোচনা, স্বাগত বক্তব্য, অভিনন্দনমূলক বক্তৃতা, আত্মজীবনী, ধন্যবাদ চিঠি, আলোচনা, বিমূর্ত, ইত্যাদি যদিও জীবনে এই বক্তৃতা ঘরানার অনেকগুলিকে সম্বোধন করার প্রয়োজন, এমনকি মধ্যে শিক্ষাগত প্রক্রিয়াস্পষ্ট বিভিন্ন বিষয়ের পাঠ্যপুস্তকগুলিতে আমরা কাজগুলি দেখতে পাই যেমন: "একটি প্রতিবেদন লিখুন", "একটি বিমূর্ত প্রস্তুত করুন", "সংক্ষেপে পাঠ্যটি পুনরায় বলুন"; "বিষয়টিতে একটি মৌখিক উপস্থাপনা প্রস্তুত করুন: ...", "একটি আলোচনায় কথা বলুন", ইত্যাদি।

স্থানীয় ভাষার ঐতিহ্যগত কোর্স এবং সমাজের মানুষের প্রকৃত চাহিদার মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে এলএন লিখেছেন। টলস্টয়, যিনি আপনি জানেন, নিজে ইয়াসনায়া পলিয়ানা স্কুলে বাচ্চাদের পড়াতেন: “আমার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাআমি<...>আমি প্রায় একটি ইঙ্গিত খুঁজে পাই না যে ইয়াসনায়া পলিয়ানা স্কুলছাত্রদের ব্যাকরণের জ্ঞান কোন কাজে প্রয়োগ করা হয়েছিল। আমার কাছে মনে হচ্ছে ব্যাকরণ নিজেই চলে যায়... একটি দরকারী মানসিক ব্যায়াম, ভাষা - লেখার, পড়ার এবং বোঝার ক্ষমতা নিজে থেকেই আসে..."



4. আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র কি?


আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র একটি ছাঁচ হতে পারে না, 19 শতকের রাশিয়ান অলঙ্কারশাস্ত্রের একটি অনুলিপি। উদাহরণস্বরূপ, আমরা এই পাঠ্যপুস্তকগুলির মধ্যে সেরাটি প্রকাশ করতে পারি না (মেশের্যাকভ, স্পেরানস্কি এবং আরও অনেকের দ্বারা)। আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র আধুনিক মানবতার কৃতিত্বের উপর ভিত্তি করে - ভাষাবিজ্ঞান, যোগাযোগ তত্ত্ব, যোগাযোগ মনোবিজ্ঞান, নীতিশাস্ত্র, সমাজবিজ্ঞান, যুক্তিবিদ্যা, সেমিওটিক্স ইত্যাদি।

আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্রের কেন্দ্রে রয়েছে যোগাযোগকারী ব্যক্তি, যে ব্যক্তি যোগাযোগ করে। অতএব, অলঙ্কারশাস্ত্র একটি নৃ-কেন্দ্রিক বিষয়। অতএব, এর ব্যবহারিক অভিযোজন স্বাভাবিক, একটি শিক্ষামূলক বিষয় হিসাবে এর কাজ হল কার্যকর যোগাযোগ শেখানো, যার জন্য অবশ্যই একটি নির্দিষ্ট তাত্ত্বিক ভিত্তি প্রয়োজন।

সুতরাং, অলঙ্কারশাস্ত্র একটি একাডেমিক বিষয়, যার বিকাশ শিক্ষার আধুনিকীকরণের উভয় দিকই প্রয়োগ করে:

আধুনিক মৌলিক সম্পর্কিত বিজ্ঞানের অর্জনের কারণে;

বর্তমান এবং ভবিষ্যত সমাজের প্রয়োজনের কারণে, যেহেতু অলঙ্কারশাস্ত্র তথ্য স্থানের উন্মুক্ততা এবং তথ্য প্রযুক্তির বিপুল সম্ভাবনার পরিস্থিতিতে সমাজের বিকাশের একটি নতুন পর্যায়ে যোগাযোগ (অলঙ্কারমূলক) দক্ষতা শেখায়।


5. আসুন আমরা নিজেদেরকে জিজ্ঞাসা করি: আমাদের কি অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রয়োজন আছে?


অলঙ্কৃত জ্ঞান এবং এটি প্রয়োগ করার ক্ষমতা কতটা প্রয়োজনীয় - আজ এবং ভবিষ্যতে? আসুন সুস্পষ্ট সত্যটি দিয়ে শুরু করি যে প্রাচীনকাল থেকে আজ অবধি মানুষের প্রকৃতি তার প্রকাশের অন্তত একটিতে অপরিবর্তিত রয়েছে: একজন ব্যক্তি প্রচুর কথা বলে (তার কাজের সময় 65% মৌখিক যোগাযোগে ব্যয় করা হয়, 2.5 বছর - বিশুদ্ধ ব্যয় করা) পৃথিবীর গড় বাসিন্দাদের সাথে কথোপকথনের সময়, আমেরিকান বিজ্ঞানীদের মতে, যার পরিমাণ 1000 পৃষ্ঠার 400 ভলিউম, আমাদের পক্ষে কথা বলার সময় আছে শ্রম কার্যকলাপ).

সুতরাং, হোমো সেপিয়েন্স একজন ভাষী ব্যক্তি ছিলেন এবং থাকবেন।

সুতরাং, আমরা সত্যিই কথা বলেছি এবং অনেক কথা বলেছি। কিন্তু, যেমন অধ্যয়ন দেখায়, আমরা এটি খারাপভাবে করি: বিশেষ (অলঙ্কারপূর্ণ!) প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেনি এমন লোকেদের মধ্যে যোগাযোগ শুধুমাত্র 50% কার্যকর (সফল)। অবশ্যই, এগুলি খুব মোটামুটি অনুমান, শুষ্ক তথ্য এবং পরিসংখ্যান, তবে এগুলি অনেক কিছু নির্দেশ করে: জ্ঞান উন্নত করা প্রয়োজন আপনার নিজের ভাষায়এবং অন্য কারো কথার উপলব্ধি।

"একজন মন্ত্রী সংসদে আসেন, বলুন, ডুমাতে, তিনি মঞ্চে গিয়ে বলেন...

কিন্তু মন্ত্রী খারাপ অভিনেতা। তিনি পরিস্থিতি অনুভব করেন না, পরিস্থিতি বোঝেন না এবং ভুলগুলি একে অপরের উপরে স্তূপ করা শুরু করে। কিছু পাগল মাথা একটি অপ্রস্তুত মন্তব্য চিৎকার. একজন খারাপ অভিনেতার মতো যিনি একটি লাইন ভুলভাবে পরিবেশন করেন, মন্ত্রী তার সুর এবং সংযম হারান। তার কণ্ঠস্বর মিথ্যা শোনাতে শুরু করে, তার অঙ্গভঙ্গি আর তার আনা কাজের সাথে মানানসই নয়। চিন্তাটি অকথিত থেকে যায়, কাজটি অসমাপ্ত থেকে যায় এবং তৈরি ছাপটি ছিল নেতিবাচক। মন্ত্রী তার ভূমিকা বুঝতে পারেননি - তিনি ব্যর্থ হয়েছেন" (চালিয়াপিন এফআই মাস্ক এবং আত্মা: মঞ্চে আমার চল্লিশ বছর)।

এটা বেশ আধুনিক শোনাচ্ছে না? তবে, সাধারণভাবে, সমাজের বাক সংস্কৃতির স্তর প্রাক-বিপ্লবী রাশিয়াএবং প্রথম বিপ্লবোত্তর বছরগুলিতে এটি আমাদের এখন যা আছে তার চেয়ে তুলনামূলকভাবে বেশি ছিল, প্রায় এক শতাব্দী পরে।

এটা কেন হল? আমাদের সমসাময়িকদের মধ্যে মাত্র কয়েকজনের উচ্চ বক্তৃতা সংস্কৃতি সংরক্ষণের কারণ কী? জাতীয় বক্তৃতা সংস্কৃতির পুনর্গঠন এবং পুনরুজ্জীবনের সম্ভাবনাগুলি কল্পনা করার জন্য এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়া প্রয়োজন। সম্ভাব্য উপায়রাশিয়ায় আসছে "অলঙ্কারপূর্ণ রেনেসাঁ"। অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রত্যাবর্তন ছাড়া, সাধারণভাবে জাতীয় সংস্কৃতির পুনরুজ্জীবন খুব কমই অনুমেয়। সর্বোপরি, রাশিয়ান সংস্কৃতিতে শব্দটির ভূমিকা ঐতিহ্যগতভাবে বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।

এই কারণেই আমরা বলতে পারি যে আধুনিক শব্দ (এবং ভবিষ্যত) সত্যিই প্রাচীন, সক্রেটিক আদর্শে ফিরে আসে: এটি অর্থপূর্ণ, গভীর, চিন্তার সাথে পরিপূর্ণ হওয়া উচিত। আজকাল বক্তৃতার সৌন্দর্য অনেক উপায়ে যে কোনও গৃহস্থালীর আইটেমের সৌন্দর্যের মতো - এটি প্রথমত, কার্যকারিতা, এর প্রধান কাজটির সাথে সম্মতি।

এবং তাই, অলঙ্কারশাস্ত্র, বিশেষ করে আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র, প্রথমে চিন্তার একটি বিদ্যালয়, এবং তারপরে শব্দের একটি বিদ্যালয়।

ভাল আধুনিক পাবলিক বক্তৃতা একইভাবে চিহ্নিত করা যেতে পারে যেমনটি একবার অসাধারণ এথেনিয়ান বক্তা এবং রাজনীতিবিদ ডেমোসথেনিসের বক্তৃতা সম্পর্কে বলা হয়েছিল: "তার মধ্যে সাজসজ্জার সন্ধান করবেন না, সেখানে কেবল যুক্তি রয়েছে। যুক্তি এবং প্রমাণ ক্রস, একে অপরকে ধাক্কা দেয়। , আপনার চোখের সামনে দ্রুত দৌড়াও, তারা যাওয়ার সময় প্রতিপক্ষের আনন্দদায়ক ঝকঝকে নিক্ষেপ করে।"

এর মানে হল যে আধুনিক বক্তৃতা হল এক ধরণের "সাহিত্যিক জ্যামিতি", তীব্র মানসিক কাজের ফলাফল, এটি একটি আনুপাতিক বিল্ডিং, যৌক্তিকভাবে সঠিকভাবে ব্যবহৃত শব্দগুলির স্পষ্ট অর্থ থেকে নির্মিত। শব্দের পুরুষালি যুক্তি আমাদের সমসাময়িকদের মধ্যে নারীসুলভ অনুগ্রহের পরিবর্তে অনুমোদন ও প্রশংসার উদ্রেক করে। এটি নিশ্চিত করার জন্য, আসুন দেখি কীভাবে আলেক্সি ফেডোরোভিচ লোসেভ একটি দুর্দান্ত বক্তৃতা সম্পর্কে লিখেছেন: "শব্দগুলি সর্বদা আমার জন্য একটি গভীর, আবেগপূর্ণ, চটুল জ্ঞানী এবং প্রতিভাবান জিনিস। আমি অনুসন্ধান করেছি যে আমি এই লোকেদের প্রতিমা হিসাবে কীভাবে ভালবাসি! আমার ঈশ্বর, এটি কী একটি দুর্দান্ত উপহার - কথা বলতে সক্ষম হওয়া এবং তারা যখন কথা বলে তখন শুনতে সক্ষম হওয়া! আমার যৌবনে, প্রতিভাবান বক্তৃতার শব্দে, আমি অনুভব করেছি কীভাবে আমার চিন্তাভাবনাগুলি পরিশ্রুত, রূপালী এবং বাজানো হয়েছিল, কীভাবে আমার মস্তিষ্ক একটি মূল্যবান এবং সূক্ষ্ম বাদ্যযন্ত্রের মতো পুনর্গঠিত হয়েছিল, কীভাবে আমার আত্মা মানসিক সমুদ্রের সীমাহীন এবং ফ্যাকাশে সবুজের উপর দিয়ে ছুটে যেতে শুরু করেছিল, যার উপর ফেনাযুক্ত জ্ঞান আপনাকে তার সাথে স্নেহ করে এবং জ্বালাতন করে। লাল রঙের, লাল রঙের স্প্ল্যাশ! (Losev. জীবন)।

আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্রের মূল, কেন্দ্র হল চিন্তা থেকে শব্দের পথ, যা শাস্ত্রীয় ঐতিহ্যে তিনটি পর্যায়ের একটি সেট হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছিল: বিষয়বস্তুর উদ্ভাবন, উদ্ভাবনের অবস্থান সঠিক নির্দেশেএবং অবশেষে মৌখিক অভিব্যক্তি। কি বলতে? কিভাবে? কি শব্দ? এই তিনটি প্রধান প্রশ্ন আমরা আমাদের অলঙ্কৃত শিক্ষায় উত্তর দিতে শিখি যাতে আমরা কার্যকরভাবে কথা বলার শিল্প আয়ত্ত করতে পারি।

আমরা সাধারণ অলঙ্কারশাস্ত্রের এই কেন্দ্রীয় এবং প্রারম্ভিক বিভাগটিকে অলঙ্কারমূলক ক্যানন বলব, যেহেতু চিন্তা থেকে শব্দ পর্যন্ত পথের তিনটি পর্যায় - উদ্ভাবন, বিন্যাস এবং মৌখিক অভিব্যক্তি - বিশেষ আইন এবং নিয়মগুলির একটি সিস্টেম দ্বারা নির্ধারিত হয় - ক্যানন (গ্রীক ক্যানন) )

এই আইনগুলি শিখে এবং নীতিগুলি আয়ত্ত করার পরে, একজন ব্যক্তি আত্মবিশ্বাসের সাথে যে কোনও পরিস্থিতিতে নেভিগেট করতে সক্ষম হবেন যার জন্য তাকে সুসঙ্গত এবং অর্থপূর্ণভাবে কথা বলতে হবে।


উপসংহার


সুতরাং, আমাদের সামনে চিন্তা থেকে শব্দের পথটি অন্বেষণ করা, কীভাবে একটি ঝলকানি ধারণাকে একটি ভাল অলঙ্কারপূর্ণভাবে সাক্ষর বক্তৃতায় পরিণত করা যায়, যেমন। এটা কি সম্ভব যাতে আরও চিন্তাভাবনা থাকে, যাতে সেগুলি আরও আকর্ষণীয় হয়, যাতে ধারণাগুলি দূরে সরে না যায় এবং একে অপরের সাথে হস্তক্ষেপ না করে, তবে একটি সুরেলা আদেশ পায় এবং অবশেষে শব্দে জীবনে আসে।

আমাদের একটি বিশেষ জীবনের গোপন রহস্য ভেদ করতে হবে - ধারণা এবং ধারণার জীবন। এটি প্রয়োজনীয় কারণ আপনি কেবল চিন্তা করতে শেখার মাধ্যমে কথা বলতে শিখতে পারেন।


ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা


1. Ladyzhenskaya T.A. বিলাসিতা নাকি প্রয়োজনীয়তা? অলঙ্কারশাস্ত্র কেন প্রয়োজন // শিক্ষকের সংবাদপত্র। - 2006। -№23।

2. প্যানভ এম.আই. বাগ্মীতার শিল্প আজ কেন প্রয়োজন?

3. আলেকজান্দ্রভ ডি.এন. অলঙ্কারশাস্ত্র।


ইউরি ওকুনেভ স্কুল

হাই সব!

আপনি কোন দক্ষতা সব সফল ব্যবসায়ী, বিখ্যাত রাজনীতিবিদ এবং পাবলিক ব্যক্তিত্ব একত্রিত বলে মনে করেন? এটা ঠিক, কার্যকরভাবে যোগাযোগ করার এবং মানুষকে বোঝানোর ক্ষমতা। অলঙ্কারশাস্ত্রের শৃঙ্খলা এটাই শেখায়। আমি আপনাকে একটি কথোপকথনের জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি যে অলঙ্কারশাস্ত্রের অধ্যয়ন, আমাদের সময়ে এই বিজ্ঞানটি কতটা প্রাসঙ্গিক এবং কারা এটি থেকে উপকৃত হবে।

বক্তৃতা মানুষের কার্যকলাপের প্রাচীনতম শাখা; মানুষ এই শিল্প সম্পর্কে আগে থেকেই জানত প্রাচীন মিশরএবং ব্যাবিলন। প্রাচীন গ্রীকদের অলঙ্কারশাস্ত্রের স্রষ্টা হিসাবে বিবেচনা করা হয়। খ্রিস্টপূর্ব ৫ম শতাব্দীতে। গ্রীক সফিস্ট দার্শনিকরা বাগ্মীতার উপর প্রথম পাঠ্যপুস্তক সংকলন করেছিলেন, যেখানে কথা বলার শিল্প সম্পর্কে জ্ঞান পদ্ধতিগতভাবে তৈরি করা হয়েছিল। দুর্ভাগ্যক্রমে, এটি আমাদের কাছে পৌঁছায়নি।

গ্রীকদের মতে, একজন দক্ষ বক্তা হলেন এমন একজন ব্যক্তি যিনি কীভাবে রাজি করাতে জানেন, ধূর্ত সিদ্ধান্তের মাধ্যমে তিনি সবচেয়ে অনুকূল আলোকে সবচেয়ে খারাপ যুক্তি উপস্থাপন করতে পারেন।


অলঙ্কারশাস্ত্র এমন একটি বিজ্ঞান যা সুরেলা এবং প্রযুক্তিগতভাবে সঠিক বক্তৃতার পদ্ধতিগুলি অধ্যয়ন করে যা শ্রোতাকে প্ররোচিত করে এবং কাজকে উত্সাহিত করে। বক্তার বক্তব্য অবশ্যই সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে আভিধানিক নিয়মভাষা এবং একটি প্রদত্ত পরিস্থিতিতে উপযুক্ত হতে হবে।

প্রাচীন রোমের ব্যাকরণ স্কুলগুলিতে, ছেলেদের প্রথমে পড়তে শেখানো হয়েছিল, তারপর লিখতে এবং তারপরে সর্বোচ্চ শিল্প শেখানো হয়েছিল - দর্শকদের সামনে কথা বলার ক্ষমতা। রোমানরা বিশ্বাস করত যে একজন প্রকৃত বক্তা হলেন তিনি যিনি তার বক্তৃতায় একটি নির্দিষ্ট শব্দাংশ মেনে সুন্দর এবং রূপকভাবে কথা বলতে জানেন।

ভিতরে আধুনিক বিশ্বঅলঙ্কারশাস্ত্র একটি বৈজ্ঞানিক শৃঙ্খলা হিসাবে বিবেচিত হয় যা সুরেলা বক্তৃতার পদ্ধতি, শ্রোতাদের বোঝানোর ক্ষমতা এবং কর্মকে উত্সাহিত করে। বক্তার বক্তৃতা অবশ্যই ভাষার আভিধানিক নিয়ম মেনে চলতে হবে এবং প্রদত্ত পরিস্থিতিতে উপযুক্ত হতে হবে।

অলঙ্কারশাস্ত্র ব্যক্তিগত এবং সাধারণ বিভক্ত করা হয়.

সাধারণ অলঙ্কারশাস্ত্র: কীভাবে একটি পাঠ্য রচনা করবেন?

এখানে আলোচনা করা হয়েছে সপ্তাহের দিনএবং মানুষের যোগাযোগের নিদর্শনগুলির উপর ভিত্তি করে বক্তৃতার পাঠ্য রচনা করার পদ্ধতি। একজন শিক্ষক স্কুলে পাঠ শেখানোর প্রস্তুতি নিচ্ছেন, বা একজন প্রসিকিউটর আদালতের জন্য একটি অভিযোগ লিখছেন, বা সম্ভবত একজন টোস্টমাস্টার বিবাহের বক্তৃতা প্রস্তুত করছেন, তাদের সকলকে অবশ্যই বক্তৃতা আচরণের নীতিগুলি বিবেচনায় নিতে হবে।

সাধারণ অলঙ্কারশাস্ত্র বলে যে কোনো বাগ্মীতাকে অবশ্যই চারটি মৌলিক নিয়ম মেনে চলতে হবে:

  1. শ্রোতার সাথে যোগাযোগের নিয়ম হল শ্রোতার সাথে একটি সক্রিয় সংলাপ তৈরি করা।
  2. নেভিগেশন নিয়ম - বক্তাকে অবশ্যই তার সাথে শ্রোতাকে নেতৃত্ব দিতে হবে, তার বক্তৃতা একটি যৌক্তিক এবং বোধগম্য ক্রমানুসারে তৈরি করতে হবে।
  3. অনুভূতির নিয়ম হল বক্তৃতাটি বিশাল এবং আবেগপূর্ণ হওয়া উচিত।
  4. সাফল্যের নিয়ম হল একজন বক্তা তখনই সফল হবেন যখন তিনি জনসাধারণের রুচি ও রুচির কথা বিবেচনা করবেন।

সাধারণ অলঙ্কারশাস্ত্রের বিভাগ

অলঙ্কারশাস্ত্র সাধারণত বিভিন্ন বিভাগে বিভক্ত, অনুরূপ বিভিন্ন এলাকায়মানুষের কার্যকলাপ:

  • অলঙ্কৃত ক্যানন (পর্যায়);
  • বক্তৃতা কৌশল;
  • মৌখিক যুদ্ধের শিল্প (বিতর্ক);
  • যোগাযোগের শিল্প (কথোপকথন);
  • যোগাযোগের অ-মৌখিক পদ্ধতি (ভঙ্গিমা, অঙ্গবিন্যাস, মুখের অভিব্যক্তি);
  • নৃতাত্ত্বিকতা একটি বিভাগ যা বিভিন্ন জাতির প্রতিনিধিদের মধ্যে বক্তৃতা আচরণের সমস্যাগুলি অধ্যয়ন করে।

অলঙ্কৃত ক্যানন

যেকোনো পাবলিক পারফরম্যান্সের জন্য প্রস্তুতি পাঁচটি ধাপ নিয়ে গঠিত:

  • উপাদান নির্বাচন, বিষয় সচেতনতা;
  • একটি ভবিষ্যত বক্তৃতা গঠন আপ আঁকা;
  • বক্তৃতার বিশদ বিবরণ, শৈল্পিক চিত্র সন্নিবেশ;
  • পাঠ্য মনে রাখা;
  • প্রকৃত কর্মক্ষমতা.

বক্তৃতা সংক্রান্ত কাজের এই ক্রমটি প্রাচীন গ্রীকদের কাছে পরিচিত ছিল; তারাই প্রাচীন অলঙ্কৃত ক্যানন আবিষ্কার করেছিল, যা আমরা আজও ব্যবহার করি। ক্যানন উদ্ভাবন (উদ্ভাবন), স্বভাব (অর্ডার), বক্তৃতা (সৌন্দর্য), মেমোরিও (মনে রাখা), অ্যাসিও (পারফরম্যান্স) নিয়ে গঠিত। একটি নিবন্ধে আমরা এই ধাপগুলি আপনার সাথে বিস্তারিতভাবে আলোচনা করব।

ব্যক্তিগত অলঙ্কারশাস্ত্র: কখন এবং কোথায় কথা বলতে হবে?

এমন অনেকগুলি পেশা রয়েছে যেগুলি কোনও না কোনওভাবে দর্শকদের সামনে কথা বলা জড়িত। একজন বিজ্ঞাপন পরিচালককে অবশ্যই একটি পণ্য সামনাসামনি উপস্থাপন করতে সক্ষম হতে হবে, একজন পুরোহিতকে অবশ্যই তার ধর্মোপদেশ এমনভাবে দিতে হবে যাতে প্যারিশিয়ানদের মধ্যে আনন্দ এবং কোমলতার অশ্রু জাগানো যায়, একজন আইনজীবীকে অবশ্যই তার আবেদন এমনভাবে গঠন করতে হবে যাতে এটি স্পষ্ট হয় আদালত যে আসামী নির্দোষ.

প্রতিটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে, স্পিকারের নিজস্ব বক্তৃতা থাকবে, নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা এবং নিয়মগুলি পূরণ করবে। বৈশিষ্ট্য অধ্যয়নরত বক্তৃতামূলক বক্তৃতাএক বা অন্য পেশাদার ক্ষেত্রে, ব্যক্তিগত অলঙ্কারশাস্ত্র অবিকল এটি কি করে।

বক্তব্যের প্রকারভেদ

বাগ্মী বক্তৃতা প্রকারে বিভক্ত:

  • একাডেমিক - একটি কঠোর শৈলী এবং যুক্তি দ্বারা আলাদা; উপস্থাপনার সময় বিশেষ পরিভাষা ব্যবহার করা হয়। একাডেমিক বক্তৃতায় একটি প্রতিবেদন, পর্যালোচনা, গবেষণামূলক এবং শিক্ষাগত প্রকারবক্তৃতা: বক্তৃতা, পাঠ, বিমূর্ত।
  • বিচারিক - আদালতে বক্তৃতা, উদাহরণস্বরূপ, একজন প্রসিকিউটরের দ্বারা একটি অভিযুক্ত বক্তৃতা, একজন আইনজীবীর দ্বারা একটি আত্মরক্ষামূলক বক্তৃতা। এই ধরনের প্রধান বৈশিষ্ট্য বস্তুনিষ্ঠতা, যুক্তি এবং প্রমাণ।
  • ধর্মতাত্ত্বিক-গির্জা - গির্জার মন্ত্রীদের দ্বারা দেওয়া একটি ধর্মীয় উপদেশ। একটি নিয়ম হিসাবে, কোন সুস্পষ্ট তর্ক নেই এবং যুক্তির নিয়ম পালন করা হয় না; আবেগ এবং চিত্রকল্প সামনে আসে।
  • সামাজিক-রাজনৈতিক – অর্থনৈতিক বা রাজনৈতিক বিষয়, আন্দোলন এবং কূটনৈতিক কার্যকলাপের উপর বক্তৃতা। উদাহরণ: গোল টেবিল, বিতর্ক, সামরিক-দেশপ্রেমিক বক্তৃতা।
  • সামাজিক এবং দৈনন্দিন হল বক্তৃতা যা পরিবারের উপর জোর দেয় এবং সামাজিক সম্পর্ক. এর মধ্যে একটি টোস্ট, একটি বিবাহ এবং অন্ত্যেষ্টিক্রিয়ার বক্তৃতা এবং দিনের নায়কের জন্য অভিনন্দন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

বক্তৃতা শৈলী

বাগ্মী বক্তৃতাটি কাকে সম্বোধন করা হয়েছে এবং কোন উপলক্ষ্যে এটি প্রদান করা হয়েছে তার উপর নির্ভর করে, বক্তার বক্তৃতা শৈলীতে বিভক্ত। প্রতিটি ধারার নিজস্ব অভিব্যক্তিপূর্ণ ভাষার উপায় এবং কৌশল রয়েছে, তার নিজস্ব লক্ষ্য রয়েছে এবং শ্রোতার সচেতনতার স্তর, স্বাদ পছন্দ এবং আগ্রহগুলিকে বিবেচনা করে।

আজ, অলঙ্কারশাস্ত্রের শতাধিক শৈলী রয়েছে, এখানে সেগুলির কয়েকটি রয়েছে:

  1. তথ্য উদ্দেশ্য - শৈলী: নির্দেশনা, প্রতিবেদন, উপস্থাপনা, স্ব-উপস্থাপনা, সুপারিশ, বক্তৃতা;
  2. আবেগগতভাবে অনুপ্রেরণামূলক (মহামারীমূলক) উদ্দেশ্য - অভিনন্দন, উদ্বোধনী মন্তব্য, অতিথির পরিচয়, শুভেচ্ছা;
  3. কিছুতে বোঝানোর উদ্দেশ্যে - একটি অভিযোগমূলক বক্তৃতা, বিতর্ক, বিতর্ক, সভা;
  4. কল টু অ্যাকশন - বিজ্ঞাপন প্রচার, নাগরিক আবেদন, আপিল।

অন্যান্য শৃঙ্খলার সাথে মিথস্ক্রিয়া

বাগ্মীতার শিল্প এবং কার্যকর যোগাযোগের শিল্প হিসাবে অলঙ্কারশাস্ত্র দুটি দিক অনুসরণ করে:

  • যৌক্তিক - স্পিকারের প্ররোচনা, যুক্তি এবং প্রমাণের ভিত্তির উপস্থিতি;
  • শৈল্পিক - উপস্থাপনার সৌন্দর্য এবং চিত্রকল্প, আড়ম্বর এবং শৈলীর ফুলঝুরি।

অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রধান কাজগুলি: বক্তৃতার সঠিকতা, অনুপ্রেরণামূলকতা এবং বক্তৃতার সুবিধা। এই থেকে বাগ্মীতার তিনটি মৌলিক ধারণা অনুসরণ করুন: নীতি - উপযুক্ততা, নৈতিকতা; লোগো - যৌক্তিক যুক্তি এবং প্যাথোস - কামুকতা।

অলঙ্কারশাস্ত্র কোন শৃঙ্খলার সংস্পর্শে আসে?

  • ভাষাতত্ত্ব। রাশিয়ান ভাষার নিয়ম এবং নিয়ম জানেন না এমন একজন স্পিকারকে কল্পনা করা অসম্ভব।
  • শৈলীবিদ্যা। বক্তৃতার কার্যকারিতা একটি নির্দিষ্ট শৈলীর সাথে তার অভিব্যক্তি এবং সম্মতি দ্বারা নির্ধারিত হয়।
  • যুক্তিবিদ্যা। স্পিকার ধারাবাহিকভাবে শ্রোতাদের বোঝানোর জন্য ঘটনার একটি শৃঙ্খল তৈরি করে।
  • কথা বলার সংস্কৃতি। বক্তার আধ্যাত্মিক এবং বৌদ্ধিক বিকাশের স্তর সরাসরি বক্তৃতার গুণমানকে প্রভাবিত করে।
  • মনোবিজ্ঞান। বক্তৃতার সময়, স্পিকার সক্রিয়ভাবে শ্রোতাদের উপর মৌখিক এবং অ-মৌখিক প্রভাবের উপায়গুলি ব্যবহার করেন।

অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রয়োজন কেন?

ভাল, ভাল, পাঠক বলবেন, একজন আইনজীবী, একজন বিজ্ঞাপন ব্যবস্থাপক, একজন কোম্পানির নেতা বা একজন প্রচারকের দ্বারা অলঙ্কারশাস্ত্র প্রয়োজন। কেন এমন একজন ব্যক্তির জন্য অলঙ্কারশাস্ত্র অধ্যয়ন করবেন যার পেশা যোগাযোগের সাথে সম্পর্কিত নয়?

ভিতরে প্রাত্যহিক জীবনআমাদের প্রায়ই বন্ধু, পরিবার, কাজের সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করতে হয়, আলোচনা করতে হয় সাম্প্রতিক ঘটনা, যৌথ সিদ্ধান্ত নিন। আপনি কি একমত, কত মানুষ, এত মতামত? এবং কখনও কখনও আলোচনা, বিতর্ক, পারস্পরিক বিশ্বাস এবং তর্কের মাধ্যমে অনেক সমস্যার সমাধান হয়।

শেষ শব্দটি সেই ব্যক্তির কাছে যায় যিনি অন্য সবাইকে বোঝাতে পেরেছিলেন। বোঝানোর অর্থ হল আপনার সিদ্ধান্তের ন্যায্যতা এবং তর্ক করা যাতে এই সিদ্ধান্তটি বিবাদের সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের কাছে স্পষ্ট মনে হয়। আমি কি তোমাকে বোঝাতে পেরেছি? জে

উপসংহার

আমি আশা করি আমি আপনাকে বৈজ্ঞানিক পদ দিয়ে খুব বেশি বিরক্ত করিনি। তাদের মধ্যে একটি বড় সংখ্যক পরামর্শ দেয় যে অলঙ্কারশাস্ত্র একটি সহজ বিজ্ঞান নয়। অলঙ্কারবিদ্যা প্রাণবন্ত প্ররোচক বক্তৃতা উদ্ভাবন এবং গঠনের পদ্ধতিগুলি অধ্যয়ন করে, সেইসাথে শ্রোতাদের সাথে কার্যকর মিথস্ক্রিয়া করার পদ্ধতিগুলি। অলঙ্কারশাস্ত্রের বিষয় হল একটি কার্যকর শব্দের জন্ম যা অন্যের চিন্তাভাবনাকে প্রভাবিত করতে পারে।

অলঙ্কারশাস্ত্র একটি ব্যবহারিক বিজ্ঞান। যৌক্তিকভাবে এবং সুন্দরভাবে কথা বলতে শেখার জন্য কেবল বাগ্মীতার উপর গ্রীক গ্রন্থগুলি পড়া যথেষ্ট নয়। এটা ঘন্টা এবং বছর অনুশীলন লাগে, নিজের উপর ধ্রুবক কাজ.

যারা নিজেরাই এই বিজ্ঞানের সমস্ত জটিলতা এবং জটিলতাগুলি অধ্যয়ন করতে চান, নতুন নিবন্ধের জন্য সাথে থাকুন, আমি আপনাকে সবকিছু সম্পর্কে বিস্তারিতভাবে বলব। আপনি দেখতে পারেন এই বিনামূল্যে কোর্স.

শুভকামনা! সর্বদা আপনার ইউরি ওকুনেভ।

কথা বল যাতে আমি তোমাকে দেখতে পারি!

সম্ভবত প্রত্যেকেই তাদের জীবনে অন্তত একবার "অলঙ্কারশাস্ত্র" শব্দটি শুনেছেন, বা অন্তত "অলঙ্কারপূর্ণ প্রশ্ন", "অলঙ্কারপূর্ণ বিস্ময়বোধক", "রাজনৈতিক অলংকার" ইত্যাদি অভিব্যক্তি শুনেছেন। অথবা হয়তো আপনাদের মধ্যে একজনকে একবার ব্যঙ্গাত্মকভাবে বক্তৃতা করার পরামর্শ দেওয়া হয়েছিল...

আসুন RHETORIC কী, এটি কীসের সাথে ব্যবহার করা হয় এবং কেন এটি অনুশীলন করা গুরুত্বপূর্ণ তা খুঁজে বের করা যাক।

শুরুতে, আমি আপনাকে একটি অলঙ্কৃত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করব: আপনি কীভাবে এই বা সেই ব্যক্তি সম্পর্কে একটি মতামত তৈরি করবেন? প্রশ্নটি অলঙ্কৃত কারণ আমার এর উত্তরের প্রয়োজন নেই। উত্তর পরিষ্কার এবং সুপরিচিত। প্রথমত, আমরা একজন ব্যক্তিকে তার চেহারা দ্বারা বিচার করি: তিনি কীভাবে পোশাক পরেন, কীভাবে তিনি তার চুল আঁচড়ান ইত্যাদি। এই প্রথম চেহারা. রাশিয়ান প্রবাদটি যে কোনও কারণে নয়: "তারা তাদের পোশাক দ্বারা আপনার সাথে দেখা করে, তবে তারা তাদের বুদ্ধিমত্তা দ্বারা আপনাকে দেখে না।" এই শব্দগুলো হাজার বছরের ধারণ করে লোক বিজ্ঞতা, এই পর্যবেক্ষণের ফলাফল পর্যবেক্ষণ এবং প্রাণবন্তভাবে গঠন করার ক্ষমতা। সুতরাং, তারা আপনার বুদ্ধিমত্তা অনুযায়ী আপনাকে গাইড করে... অর্থাৎ একজন ব্যক্তির সম্পর্কে চূড়ান্ত উপসংহার: সে কি বুদ্ধিমান নাকি বদনাম, শিক্ষিত বা অজ্ঞ, জ্ঞানী বা অজ্ঞ, বিস্তৃত বা সীমিত, বিকাশে সক্ষম? , অথবা বিবর্তন তাকে অতিক্রম করেছে এবং বিষয়টি জানার জন্য আরও অনেক গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত - আমরা কেবল তার সাথে যোগাযোগ করেই করতে পারি। সমস্ত তালিকাভুক্ত বৈশিষ্ট্য এবং অন্যান্য অনেক সূক্ষ্মতা শুধুমাত্র যোগাযোগের প্রক্রিয়ায় প্রদর্শিত হবে। এটা অকারণে নয় যে হাজার হাজার বছর আগে, সর্বকালের এবং জনগণের মহান দার্শনিক এই বাক্যাংশটি উচ্চারণ করেছিলেন যা আমরা এই নিবন্ধটির একটি এপিগ্রাফ হিসাবে দিয়েছিলাম ...

একটু ব্যাকগ্রাউন্ড। একদিন সক্রেটিসকে তার কাছে আনা এক ব্যক্তির সম্পর্কে কথা বলতে বলা হয়েছিল। চিন্তাবিদ তার দিকে দীর্ঘক্ষণ তাকিয়ে রইলেন, এবং তারপরে এই ধর্মীয় বাক্যাংশটি উচ্চারণ করলেন: "অবশেষে, কথা বল যাতে আমি আপনাকে দেখতে পারি!" এখানে "দেখুন" শব্দটি খুব বিস্তৃতভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে: "শিখুন", "বুঝুন"।

সুতরাং, প্রাচীনকালে, লোকেরা বুঝতে পেরেছিল যে বক্তৃতা একজন ব্যক্তির সম্পর্কে অনেক কিছু বলতে পারে... অতীতে, একজন ব্যক্তির কর্মজীবন ব্যাপকভাবে নির্ভর করত কিভাবে সে তার চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে পারে এবং কীভাবে সে ভিড়কে প্রভাবিত করতে পারে তার উপর। একজন রাজনীতিবিদ বা জেনারেলের কথা কল্পনা করুন, যিনি বিড়বিড় করে, নিচু স্বরে, অশ্রাব্যভাবে, থমকে, শ্বাসকষ্টে, ঠোঁট মিলিয়ে, একঘেয়ে, মুখের মধ্যে গরম আলু রাখার মতো করে নিজের কথা গুঁড়িয়ে দেন, ভোটারদের অ্যাকশনের জন্য আহ্বান জানাতে চেষ্টা করেন বা দেন। সেনাদের আক্রমণ করার নির্দেশ। ভাবতে পারছেন না? ঠিক! কারণ এটি সহজভাবে ঘটতে পারে না। এবং এটি যোগাযোগের যোগাযোগের একটি উদাহরণ, যখন আপনি একে অপরকে দেখেন, একে অপরের চোখের দিকে তাকান। অঙ্গভঙ্গি এবং মুখের ভাবও এখানে সাহায্য করতে পারে... এবং আধুনিক বিশ্বে, অনেক সমস্যা দূর থেকে সমাধান করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, ফোনে। এবং শুধুমাত্র আপনার কন্ঠস্বর, আপনার কথা বলার ধরন আপনার কথোপকথনের উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে, অথবা এটি তাকে বিরক্ত ও রাগান্বিত করতে পারে... এটি সম্পর্কে চিন্তা করুন!

অর্জন করা খুবই কঠিন কর্মজীবন বৃদ্ধি, যদি আপনি যৌক্তিকভাবে চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে না জানেন, তর্ক করুন, আপনার কথোপকথনের মনোযোগ আকর্ষণ করুন এবং ধরে রাখুন (শত এবং হাজার হাজার লোকের সম্ভাব্য শ্রোতাদের উল্লেখ না করা), যদি আপনার বক্তৃতা অস্পষ্ট এবং অব্যক্ত হয়, যদি আপনার সমস্যা হয় উচ্চারণ বা শ্বাস-প্রশ্বাস, ভলিউম, গতি, প্লেসমেন্ট লজিক্যাল উচ্চারণ সহ, আপনি যদি ভাষার অর্থোপিক, রূপগত, সিনট্যাক্টিক, আভিধানিক এবং শৈলীগত নিয়মগুলি না জানেন (স্কুলে তারা এখনও ব্যবহারিকভাবে এটিতে সময় দেয় না, তারা শেখানোর চেষ্টা করছে কিভাবে সঠিকভাবে লিখতে হয়)। তাই শুরুতেই আরও বেশি রাজনীতিবিদ, ব্যবস্থাপক, ব্যবসায়ীরা দাঁড়িয়েছেন পেশাগত পথঅথবা যারা ইতিমধ্যেই দারুণ ফলাফল অর্জন করেছে, বিশেষভাবে RHETORIC-এর দিকে ফিরে যান।

অলঙ্কারশাস্ত্র হল সুন্দর কথা বলার শিল্প।

আমাদের পূর্বপুরুষরা এই দিকটিকে এভাবেই চিহ্নিত করেছিলেন। আজকাল, RHETORIC কে প্রায়ই কার্যকর যোগাযোগের বিজ্ঞান এবং শিল্প বলা হয়। কোন ধরনের যোগাযোগ কার্যকর বলে বিবেচিত হয়? এটি সেই প্রক্রিয়া যেখানে আপনি আপনার লক্ষ্য অর্জন করেন। উদাহরণ। আপনি চান আপনার বেতন বৃদ্ধি হোক (স্কুলে আপনার গ্রেড, ইত্যাদি) এবং আপনি এই উদ্দেশ্যে আপনার বসের (শিক্ষক) কাছে যান। যদি, যোগাযোগের পরে, আপনার বেতন বৃদ্ধি করা হয় (রেটিংটি একটি উচ্চতরে সংশোধন করা হয়েছে), এর অর্থ হল আপনার বক্তৃতা সফল হয়েছে, লক্ষ্য অর্জন করা হয়েছে এবং যোগাযোগ কার্যকর ছিল। এবং যদি না হয়... তাই, আপনাকে আপনার অলঙ্কারশাস্ত্রে কাজ করতে হবে, কেন আপনি আপনার বসকে পদোন্নতির প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে বোঝাতে পারেননি, আপনি কী ভুল বলেছেন তা বুঝুন, আপনি কীভাবে এটি বলেছেন তা বিশ্লেষণ করুন... বুঝেছেন, এবং তারপর? পরবর্তী - নিজের উপর কাজ করুন, আপনার বক্তৃতা, অঙ্গভঙ্গি, মুখের অভিব্যক্তি... অলঙ্কারশাস্ত্রে নিযুক্ত হন.

লোকেরা প্রায়শই জিজ্ঞাসা করে: "একজন প্রাপ্তবয়স্কের পক্ষে কি তার বক্তৃতা পরিবর্তন করা সম্ভব?" আমি উত্তর: এটা সম্ভব। জল পাথর দূর করে। দক্ষতা এবং শ্রম সবকিছুকে গ্রাস করবে। আবার লোকজ্ঞান। ইতিহাস জানে ডেমোস্থেনিসের উদাহরণ, সর্বকালের এবং মানুষের মহান বক্তা। একজন স্ব-নির্মিত স্পিকার। সে খুব স্মার্ট ছিল জ্ঞানী ব্যক্তি, কিন্তু তিনি স্বাভাবিকভাবেই লাজুক ছিলেন, দুর্বল শ্বাস-প্রশ্বাস নিয়েছিলেন, কাঁধে মোচড় দিয়েছিলেন, শান্ত কণ্ঠস্বর এবং কথা বলার সমস্যা ছিল। যাইহোক, তিনি এই সব কাটিয়ে উঠতে সক্ষম হন এবং হাজার বছর ধরে বিখ্যাত হয়ে ওঠেন। ডেমোসথেনিস দ্বারা তৈরি অনুশীলনগুলি এখনও অভিনয় প্রতিষ্ঠান এবং স্কুলের ছাত্ররা, বিশিষ্ট শিল্পী, ঘোষক এবং আমাদের ছাত্ররা অলঙ্কারশাস্ত্রের ক্লাসে সঞ্চালিত হয়।

আরও বেশি সংখ্যক প্রাপ্তবয়স্ক এবং বুদ্ধিমান পিতামাতার সন্তানরা বক্তৃতা গ্রহণ করছে, কারণ ভাল কথা বলার এবং কার্যকরভাবে যোগাযোগ করার ক্ষমতা মানুষের সহস্রাব্দ-দীর্ঘ ইতিহাস দ্বারা সমর্থিত, এবং এই দক্ষতা যারা এটির অধিকারী তাদের জন্য একটি ভাল ভবিষ্যত প্রদান করতে পারে। তবে একা অলঙ্কারশাস্ত্র অধ্যয়ন করা খুব কঠিন: পড়ার ইচ্ছা এবং ইচ্ছাশক্তি থাকা যথেষ্ট নয় বিশেষ সাহিত্য, ব্যায়াম করার চেষ্টা করুন... এটি যথেষ্ট নয়। আপনাকে অনুশীলনটি সঠিকভাবে করতে হবে, আপনাকে একজন অভিজ্ঞ ব্যক্তি, একজন পেশাদার, একজন বক্তা, আপনার অলঙ্কৃত প্রশিক্ষক, আপনার গৃহশিক্ষকের দ্বারা ক্রমাগত তত্ত্বাবধানে থাকতে হবে। অলঙ্কারবিদ্যা যোগাযোগ শেখায়, তাই প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এবং অবশ্যই শিশুদের জন্য একজন অভিজ্ঞ পরামর্শকের সাথে যোগাযোগের প্রক্রিয়ায় সমস্ত ক্লাস নেওয়া উচিত। বাচ্চাদের নিজেদের সংগঠিত করা আরও কঠিন; তাদের ধ্রুবক প্রয়োজন গেমিং প্রযুক্তি. আমরা নিম্নলিখিত নিবন্ধগুলিতে প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের সাথে অলঙ্কারশাস্ত্রের ক্লাসের সুনির্দিষ্ট বিষয়ে কথা বলব।

আপনার জন্য শুভকামনা! কথা বলুন যাতে আপনাকে দেখা যায়! আমাদের সাথে সঠিকভাবে এবং সুন্দরভাবে কথা বলুন!

অনেক স্কুল গ্র্যাজুয়েটদের জীবনের বিভিন্ন পরিস্থিতিতে যোগাযোগ করা কঠিন মনে হয়, অর্থাৎ: একটি তথ্য বার্তা বা প্রতিবেদন দিতে; আলোচনায় অংশগ্রহণ করুন, বিশ্বাসযোগ্যভাবে আপনার দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে তর্ক করুন; সরকারী চিঠি লিখুন (অনুরোধ, ধন্যবাদ, ইত্যাদি সহ); একটি পাবলিক বক্তৃতা দিন (স্বাগত, অভিনন্দন, ইত্যাদি); বিনয়ের সাথে জিজ্ঞাসা করুন, প্রত্যাখ্যান করুন, উপদেশ দিন, কিছু মূল্যায়ন করুন, ইত্যাদি। ঐতিহ্যগত স্কুলের কোন বিষয়ই বিশেষভাবে এই গুরুত্বপূর্ণ যোগাযোগ দক্ষতা, অর্থাৎ কার্যকর যোগাযোগ শেখায় না। একই সময়ে ইন শিক্ষাগত মানপ্রধান সাধারণ শিক্ষারাশিয়ান ভাষায়, শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতির স্তরের প্রয়োজনীয়তা বিভাগে, যোগাযোগের দক্ষতা বিকাশের প্রয়োজন, "মৌখিক মিথস্ক্রিয়া করার জন্য প্রস্তুতি এবং ক্ষমতা" যোগাযোগের ক্ষেত্র এবং পরিস্থিতি অনুসারে ঘোষণা করা হয়েছে। একটি একাডেমিক বিষয় হিসাবে অলঙ্কারশাস্ত্র এই গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক ব্যবস্থা পূরণ করে। 1992 সাল থেকে, রাশিয়ার অনেক অঞ্চলে অলঙ্কারশাস্ত্রকে একটি আঞ্চলিক বা স্কুল উপাদান সহ একটি বিষয় হিসাবে শেখানো হয়, কখনও কখনও একটি নির্বাচনী কোর্স (ছাত্রের পছন্দের) হিসাবে। এই শিক্ষামূলক বিষয়ের ধারণা বাস্তবায়নের জন্য, আমরা তৈরি করেছি শিক্ষণ সহসামগ্রিগ্রেড I থেকে XI পর্যন্ত লেখকদের একটি দল দ্বারা বৈজ্ঞানিক নির্দেশিকাশিক্ষাগত বিজ্ঞানের ডক্টর, প্রফেসর টি.এ. লেডিজেনস্কায়া, যিনি "যোগাযোগের অলঙ্কারশাস্ত্র", কোর্স প্রোগ্রামের ধারণার লেখক। অলঙ্কারশাস্ত্রের সমস্ত পাঠ্যপুস্তক শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় কর্তৃক "প্রস্তাবিত" এবং "স্বীকৃত" স্ট্যাম্প পেয়েছে রাশিয়ান ফেডারেশন. অলঙ্কারশাস্ত্র শিক্ষার্থীকে যোগাযোগের বিভিন্ন পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করতে শেখায়: সে কার সাথে কথা বলছে, কেন, কোথায়, কখন এবং কীভাবে - পর্যাপ্ত বক্তৃতা আচরণ। সফল এবং অসফল যোগাযোগের উদাহরণ বিশ্লেষণ করে, অলঙ্কৃত সমস্যা সমাধানের সময় তাদের নিজস্ব বিবৃতি তৈরি করে, তাদের নিজের এবং অন্যদের বক্তৃতা মূল্যায়ন করে, শিক্ষার্থীরা পরিবর্তিত জীবনযাত্রার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করে এবং তাদের বক্তৃতা আচরণের প্রতি প্রতিফলিত করে। এইভাবে, বক্তৃতা একজন ছাত্রকে এমন একজন ব্যক্তি হতে সাহায্য করে যে যোগাযোগে কম ভুল করে এবং এর ফলে চাপ এড়ায়। অলঙ্কারশাস্ত্র ভবিষ্যতের জীবনের জন্য বাচ্চাদের প্রস্তুত করে - একটি দলে সফল কাজ, যখন সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করা প্রয়োজন, কর্মচারী এবং উর্ধ্বতনদের সাথে একসাথে সমস্যার সর্বোত্তম সমাধান সন্ধান করা; সম্ভবত ক্লায়েন্ট বা অধস্তনদের সাথে যোগাযোগ করুন। অলঙ্কারশাস্ত্র এমন ছাত্র এবং শিক্ষকদের মানবিক চিন্তাভাবনা শেখায় যারা বিশ্বকে কালো এবং সাদা, সঠিক এবং ভুলতে বিভক্ত করতে অভ্যস্ত - এটি তাদের একই সমস্যা সমাধানের জন্য বিভিন্ন বিকল্প সন্ধান করতে শেখায়। (উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিকে আঘাত না করে কীভাবে প্রত্যাখ্যান করবেন? কীভাবে আপনার প্রতিপক্ষের সাথে ঝগড়া না করে আপনার বিশ্বাস রক্ষা করবেন?) এইভাবে, অলংকারবিদ্যা মানুষ এবং বিশ্বের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব শেখায়। এছাড়াও, এটি স্কুলছাত্রীদের কিছু নৈতিক মূল্যবোধ বুঝতে সাহায্য করে, যার মধ্যে যোগাযোগের সাথে সম্পর্কিত এবং মানুষের জীবনে শব্দের অর্থ সহ। এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র শেখায়: আপনার কথায় সতর্ক থাকুন; কথায় এবং কাজে অন্যদের সাহায্য করুন; আপনি যেভাবে যোগাযোগ করতে চান সেভাবে যোগাযোগ করুন।

রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

উচ্চতর পেশাগত শিক্ষা

"বাশকির স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি"

ফিললজি অনুষদ

রাশিয়ান সাহিত্য বিভাগ

বিশেষত্ব "রাশিয়ান ভাষা ও সাহিত্য"

কেন অলঙ্কারশাস্ত্র প্রয়োজন?

আকিমোভা এল.পি.

চেক করা হয়েছে:

সহযোগী অধ্যাপক G.Kh.Fazylova



ভূমিকা

1. অলঙ্কারশাস্ত্র কেন প্রয়োজন?

2. অলঙ্কারশাস্ত্র কি শেখায়

উপসংহার

সাহিত্য ব্যবহারের তালিকা


ভূমিকা


আমরা একটি জটিল, বিপরীত বিশ্বে বাস করি। একদিকে, এটি সর্বাধুনিক প্রযুক্তিগত অর্জনের একটি বিশ্ব, উন্মুক্ত সীমানা এবং মানব উন্নয়নের জন্য দুর্দান্ত সুযোগের বিশ্ব। যেমন ভ্রমণের ক্ষমতা, ইন্টারনেট থেকে যেকোনো তথ্য পাওয়া। অন্যদিকে, এটি এমন একটি বিশ্ব যেখানে অনেক লোক খুব কম যোগাযোগ করে, একাকী, নৈতিক মূল্যবোধের স্বাভাবিক ব্যবস্থা থেকে বঞ্চিত এবং একটি দরিদ্র আধ্যাত্মিক জীবনযাপন করে। অনেক মানুষ বিভিন্ন জীবনের পরিস্থিতিতে কীভাবে যোগাযোগ করতে হয় তা জানেন না: একটি তথ্যমূলক বার্তা দিন, প্রতিবেদন করুন; আলোচনায় অংশগ্রহণ করুন, বিশ্বাসযোগ্যভাবে আপনার দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে তর্ক করুন; সরকারী চিঠি লিখুন; একটি পাবলিক বক্তৃতা দিন; বিনয়ের সাথে জিজ্ঞাসা করুন, প্রত্যাখ্যান করুন, পরামর্শ দিন, কিছু মূল্যায়ন করুন ইত্যাদি।


1. অলঙ্কারশাস্ত্র কেন প্রয়োজন?


বিভিন্ন পরিস্থিতিতে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করার জন্য, জীবনের বিভিন্ন যোগাযোগের কাজগুলি সমাধান করার জন্য যা একজন ব্যক্তির কাছে পরিণত হয়, শেষ পর্যন্ত একজন ব্যক্তির সফল আত্ম-উপলব্ধির জন্য।

1. এটি উন্নয়নের 1 লাইন ব্যবহার করে করা হয়, যা বোঝায়:

বিভিন্ন যোগাযোগের পরিস্থিতিতে নেভিগেট করার দক্ষতা আয়ত্ত করা, এই পরিস্থিতিগুলির উপাদানগুলিকে বিবেচনা করুন (যোগাযোগকারীদের ভূমিকা বৈশিষ্ট্য, যোগাযোগের কাজ, সময় এবং মিথস্ক্রিয়া স্থান ইত্যাদি);

ঠিক সেই মৌখিক এবং লিখিত পাঠগুলি বাস্তবায়নের দক্ষতা আয়ত্ত করা - বক্তৃতা শৈলী (বাস্তব বক্তৃতা অনুশীলনে বিদ্যমান) যা প্রদত্ত পরিস্থিতিতে যোগাযোগের কাজগুলি অর্জনে কার্যকর।

2. কার্যকরী সাক্ষরতা দক্ষতা বিকাশ করা। এটি উন্নয়নের ২য় লাইন, যা বোঝায়:

সূচনামূলক এবং অনুসন্ধানমূলক পাঠ শেখানো;

বিভিন্ন ধরণের বিবৃতি শোনার ক্ষমতা শেখানো, শব্দার্থিক এবং মানসিক তথ্য উপলব্ধি করা;

বক্তৃতা পরিস্থিতি অনুসারে মৌখিকভাবে এবং লিখিতভাবে স্বাধীনভাবে নিজের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি প্রকাশ করার ক্ষমতা শেখা;

বক্তৃতার যোগাযোগের গুণাবলী আয়ত্ত করা: শুদ্ধতা, সমৃদ্ধি, উপযুক্ততা, অভিব্যক্তি ইত্যাদি, যোগাযোগের কাজগুলি অর্জনের জন্য বক্তৃতা গুণাবলীর গুরুত্ব সম্পর্কে সচেতনতা।

বক্তৃতা আভিধানিক, ব্যাকরণগত, স্বর এবং যোগাযোগের অন্যান্য উপায়ে সমৃদ্ধ হয় যা মৌখিক এবং লিখিত বক্তব্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ;

3. বুদ্ধিমত্তা, চিন্তার নমনীয়তা, মানসিক ক্ষেত্র, মূল্যায়নের দক্ষতা এবং আত্মসম্মান, সৃজনশীল ক্ষমতা, কল্পনা, বক্তৃতা শ্রবণ, বক্তৃতা স্মৃতি, ভাষা বোধের উন্নতি করতে। এটি বিকাশের 3 য় লাইনের বাস্তবায়নের মাধ্যমে অর্জন করা হয়, যা শুধুমাত্র কোর্সের বিষয়বস্তু এবং ফোকাস দ্বারা নয়, বিশেষ পদ্ধতি, কৌশল এবং শিক্ষার একটি নির্দিষ্ট সংস্থার ব্যবহার দ্বারাও নিশ্চিত করা হয়, যা এর বৈশিষ্ট্য দ্বারা নির্ধারিত হয়। বিষয়. তাদের মধ্যে, একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থান অলঙ্কৃত বিশ্লেষণ, অলঙ্কৃত কাজ, অলংকারমূলক গেমগুলির মতো পদ্ধতি এবং কৌশল দ্বারা দখল করা হয়েছে।

4. নৈতিক দিকনির্দেশনা, সার্বজনীন মানবিক মূল্যবোধ, মানুষের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ, শ্রদ্ধাশীল মনোভাবের গুরুত্ব বোঝার জন্য সাহায্য করা, যার উদ্দেশ্য সহযোগিতা এবং মিথস্ক্রিয়া। এটি উন্নয়নের 4র্থ লাইন।


2. অলঙ্কারশাস্ত্র কি শেখায়


18 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে একটি স্বাধীন একাডেমিক বিষয় হিসাবে রাশিয়ান ভাষার কোর্স ছাড়াও অলঙ্কারশাস্ত্র চালু করা হয়েছিল। এটি ছিল অলঙ্কারশাস্ত্র যা বক্তৃতা শেখায়, যেমন M.V দ্বারা সংজ্ঞায়িত। লোমোনোসভ, - "কোনও প্রস্তাবিত বিষয় সম্পর্কে ... কথা বলা এবং লিখতে বাগ্মী।" এবং সেই সময়ে সুপরিচিত বিষয় "রাশিয়ান ভাষা" এর কাজটি ছিল স্থানীয় ভাষার ব্যাকরণ অধ্যয়ন করা।

19 শতকের শেষ থেকে, অলঙ্কারশাস্ত্র ধীরে ধীরে স্কুল এবং উচ্চ শিক্ষা থেকে একটি স্বাধীন বিষয় হিসাবে অদৃশ্য হয়ে গেছে। প্রধান কারণ হল আধুনিক জীবনের বাস্তবতা থেকে সংযোগ বিচ্ছিন্ন করা, বক্তৃতার বিষয়বস্তুর ক্ষতির জন্য "সুন্দরীদের" প্রতি অত্যধিক আবেগ, অলংকার শেখানোর একটি মৃত, শিক্ষামূলক পদ্ধতি। এখন অবধি, লোকেরা, একটি বাহ্যিকভাবে চিত্তাকর্ষক কিন্তু অর্থহীন বক্তৃতা শুনে বলে: "এটি সমস্ত অলংকার।"

অলঙ্কারশাস্ত্র আমাদেরকে যোগাযোগের বিভিন্ন পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করতে শেখায়: একজন ব্যক্তি কার সাথে কথা বলছেন, কেন, কোথায়, কখন এবং কীভাবে - পর্যাপ্ত বক্তৃতা আচরণ বিবেচনা করা। সফল এবং অসফল যোগাযোগের উদাহরণ বিশ্লেষণ করে, অলঙ্কৃত সমস্যা সমাধানের সময় তাদের নিজস্ব বিবৃতি তৈরি করে, তাদের নিজের এবং অন্যের বক্তৃতা মূল্যায়ন করে, লোকেরা পরিবর্তিত জীবনযাত্রার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করে এবং তাদের বক্তৃতা আচরণে প্রতিফলিত হয়।

এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র এমন একজন ব্যক্তি হতে সাহায্য করে যে যোগাযোগে কম ভুল করে এবং এর ফলে চাপ এড়ায়। অলঙ্কারশাস্ত্র আপনাকে একটি দলে সফল কাজের জন্য প্রস্তুত করে, যখন আপনাকে সহকর্মীদের সাথে আলাপচারিতা করতে হয়, কর্মচারী এবং উর্ধ্বতনদের সাথে একত্রে সমস্যার সর্বোত্তম সমাধান সন্ধান করতে হয় ইত্যাদি।

অলঙ্কারশাস্ত্র মানবতাবাদী চিন্তাভাবনা শেখায় যারা বিশ্বকে কালো এবং সাদা, সঠিক এবং ভুলতে বিভক্ত করতে অভ্যস্ত - এটি তাদের একই সমস্যা সমাধানের জন্য বিভিন্ন বিকল্প সন্ধান করতে শেখায়। (উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তিকে আঘাত না করে কীভাবে প্রত্যাখ্যান করবেন? কীভাবে আপনার প্রতিপক্ষের সাথে ঝগড়া না করে আপনার বিশ্বাস রক্ষা করবেন?) এইভাবে, অলংকারবিদ্যা মানুষ এবং বিশ্বের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব শেখায়।

এছাড়াও, এটি কিছু নৈতিক মূল্যবোধ বুঝতে সাহায্য করে, যার মধ্যে যোগাযোগের সাথে সম্পর্কিত এবং একজন ব্যক্তির জীবনে শব্দের অর্থ সহ। এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র শেখায়: আপনার কথায় সতর্ক থাকুন; কথায় এবং কাজে অন্যদের সাহায্য করুন; আপনি যেভাবে যোগাযোগ করতে চান সেভাবে যোগাযোগ করুন।

অলঙ্কারশাস্ত্র এমন দক্ষতাও শেখায় যা কার্যকরী সাক্ষরতার স্তরকে চিহ্নিত করে, উদাহরণস্বরূপ, পাঠ্য থেকে অর্থপূর্ণ তথ্য বের করার ক্ষমতা; প্রধান জিনিস হাইলাইট; তথ্য ব্যাখ্যা এবং রূপান্তর করা, এটি বিভিন্ন আকারে উপস্থাপন করা (চার্ট, টেবিল, ডায়াগ্রাম, ইত্যাদি); সংক্ষিপ্তভাবে পাঠ্যটি পুনরায় বলুন; রিভিউ, অ্যাবস্ট্রাক্ট, রিপোর্ট ইত্যাদির মতো টেক্সট প্রয়োগ করুন।

এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে সম্প্রতি বক্তৃতা সংস্কৃতির স্তরে পতন ঘটেছে। উদাহরণস্বরূপ, আমরা ঘোষকদের বক্তৃতায় ভুল উচ্চারণ, টেলিভিশন এবং রেডিও প্রোগ্রামে অংশগ্রহণকারীদের বক্তৃতায় অভদ্র শব্দ শুনতে পাই এবং যোগাযোগের বিভিন্ন ক্ষেত্রে আমরা ভুল বক্তৃতা আচরণ লক্ষ্য করি। অলঙ্কারশাস্ত্র মূলত এই নেতিবাচক ঘটনা প্রত্যাখ্যানকে উৎসাহিত করে এবং এর ফলে বক্তৃতা সংস্কৃতির (এবং সাধারণভাবে সংস্কৃতি) উন্নতিতে অবদান রাখে। সব পরে, সংস্কৃতি, Yu.M অনুযায়ী লটম্যান, এইভাবে আমরা যোগাযোগ করি। এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে সারা বিশ্বে, শিক্ষার আধুনিকীকরণের সময়, যোগাযোগের দক্ষতার বিষয়গুলি কেন্দ্রে থাকে। ব্যক্তিগত সাফল্য এবং সামগ্রিকভাবে সমাজের সাফল্য মূলত যোগাযোগ দক্ষতার উপর নির্ভর করে।

আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র, যার কেন্দ্রে একজন যোগাযোগকারী ব্যক্তি, যোগাযোগের তত্ত্ব, যোগাযোগের মনোবিজ্ঞান, ভাষাবিজ্ঞান, নীতিশাস্ত্র, সমাজবিজ্ঞান, যুক্তিবিদ্যা, সেমিওটিক্স ইত্যাদি থেকে একজন ব্যক্তির সম্পর্কে একটি অবিচ্ছেদ্য সম্পূর্ণ ভিন্ন জ্ঞানের সাথে মিলিত হয়েছে। এইভাবে, অলঙ্কারশাস্ত্র সমাজের বিকাশের একটি নতুন পর্যায়ে যোগাযোগ শেখায়, তথ্য স্থানের উন্মুক্ততা এবং তথ্য প্রযুক্তির বিপুল সম্ভাবনার পরিস্থিতিতে। 18-19 শতকে যা শেখানো হয়েছিল তা থেকে আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্রকে এটিই আলাদা করে।

আমি জোর দিয়ে বলতে চাই যে অলঙ্কারশাস্ত্র রাশিয়ান ভাষার বিদ্যমান ভাষাগত কোর্সের সাথে খাপ খায় না, এটির উপাদান হতে পারে না, যেহেতু অলঙ্কারশাস্ত্র তার উদ্দেশ্য, বিষয়বস্তু এবং কাঠামোর পাশাপাশি নির্দিষ্ট শিক্ষার পদ্ধতি এবং কৌশলগুলিতে আলাদা।

বহু বছরের অভিজ্ঞতা দেখায়, যোগাযোগের দক্ষতা শুধুমাত্র বিশেষ পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির উপর ভিত্তি করে লক্ষ্যযুক্ত কাজের ফলে গঠিত হয়। এই কাজটি শুধুমাত্র নিজস্ব বিষয়বস্তু, উপস্থাপনার যুক্তি এবং প্রযুক্তি সহ একটি বিশেষ একাডেমিক বিষয়ের কাঠামোর মধ্যে প্রয়োগ করা যেতে পারে।


3. একটি একাডেমিক বিষয় হিসাবে অলঙ্কারশাস্ত্র সত্যিই নতুন?


70-90 থেকে শুরু। XIX শতাব্দীতে, অলঙ্কারশাস্ত্র ধীরে ধীরে স্কুল এবং উচ্চ শিক্ষা থেকে একটি স্বাধীন বিষয় হিসাবে অদৃশ্য হয়ে যায়। এই অবস্থার প্রধান কারণ হ'ল অলঙ্কারশাস্ত্র শেখানোর মৃত, স্কলাস্টিক পদ্ধতি, যখন তারা প্রধানত প্রাচীন অলঙ্কারশাস্ত্রবিদদের পাঠ্যের উপর শিক্ষা দিত এবং ছাত্ররা ফর্ম, শৈলী এবং প্রায়শই এই পাঠ্যগুলির অনুকরণ হিসাবে "তাদের নিজস্ব" রচনা তৈরি করেছিল। বিষয়বস্তুতে

সুতরাং, বিশেষ বিষয় যা বক্তৃতা শেখায় অদৃশ্য হয়ে যায়। কিন্তু স্কুল ও শিক্ষকরা বক্তৃতা নিয়ে কাজ করার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করেন। 20 শতকের শুরুতে, স্থানীয় ভাষা শেখানোর ক্ষেত্রটি উদ্ভূত হয়েছিল, যা পদ্ধতিতে "বক্তৃতা বিকাশ" নামে পরিচিত ছিল, "বক্তৃতা সংস্কৃতি" নামটি উপস্থিত হয়েছিল ইত্যাদি।

এবং অবশেষে, 20 শতকের 70 এর দশকে, "সুসংগত বক্তৃতা" (উপস্থাপনা এবং প্রবন্ধের উপর কাজ) বিভাগটি স্থানীয় ভাষার প্রোগ্রাম এবং পাঠ্যপুস্তকে উপস্থিত হয়েছিল। এই নিবন্ধে, স্থানীয় ভাষার কোর্সে অলঙ্কারশাস্ত্রের উপাদানগুলির অন্তর্ভুক্তির জন্য পদ্ধতিগত অনুসন্ধানের বৈশিষ্ট্যযুক্ত করা সম্ভব নয়। শুধুমাত্র একটি জিনিস উল্লেখ করা যেতে পারে: পদ্ধতিবিদদের এই বিষয়ে বক্তৃতা কাজ অন্তর্ভুক্ত করার ইচ্ছা।

যাইহোক, এই কাজটি স্কুলছাত্রীদের যোগাযোগ করতে শেখানো, বিভিন্ন যোগাযোগমূলক অভিমুখের পাঠ্যগুলি কীভাবে তৈরি করতে হয় তা শেখানোর লক্ষ্য ছিল না এবং নয় - বিভিন্ন বক্তৃতা শৈলী, যেমন একটি প্রতিবেদন, পর্যালোচনা, পর্যালোচনা, স্বাগত বক্তব্য, অভিনন্দন বক্তৃতা, আত্মজীবনী, চিঠিপত্র কৃতজ্ঞতা, আলোচনা, প্রবন্ধ, ইত্যাদি d. যদিও জীবনের এই বক্তৃতা শৈলীগুলির অনেকগুলিকে সম্বোধন করার প্রয়োজন, এমনকি শিক্ষাগত প্রক্রিয়াতেও, সুস্পষ্ট। বিভিন্ন বিষয়ের পাঠ্যপুস্তকগুলিতে আমরা কাজগুলি দেখতে পাই যেমন: "একটি প্রতিবেদন লিখুন", "একটি বিমূর্ত প্রস্তুত করুন", "সংক্ষেপে পাঠ্যটি পুনরায় বলুন"; "বিষয়টিতে একটি মৌখিক উপস্থাপনা প্রস্তুত করুন: ...", "একটি আলোচনায় কথা বলুন", ইত্যাদি।

স্থানীয় ভাষার ঐতিহ্যগত কোর্স এবং সমাজের মানুষের প্রকৃত চাহিদার মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে এলএন লিখেছেন। টলস্টয়, যিনি আপনি জানেন, নিজে ইয়াসনায়া পলিয়ানা স্কুলে শিশুদের পড়াতেন: “আমার ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতায়, আমি<...>আমি প্রায় একটি ইঙ্গিত খুঁজে পাই না যে ইয়াসনায়া পলিয়ানা স্কুলছাত্রদের ব্যাকরণের জ্ঞান কোন কাজে প্রয়োগ করা হয়েছিল। আমার কাছে মনে হচ্ছে ব্যাকরণ নিজেই চলে যায়... একটি দরকারী মানসিক ব্যায়াম, ভাষা - লেখার, পড়ার এবং বোঝার ক্ষমতা নিজে থেকেই আসে..."



4. আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র কি?


আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র একটি ছাঁচ হতে পারে না, 19 শতকের রাশিয়ান অলঙ্কারশাস্ত্রের একটি অনুলিপি। উদাহরণস্বরূপ, আমরা এই পাঠ্যপুস্তকগুলির মধ্যে সেরাটি প্রকাশ করতে পারি না (মেশের্যাকভ, স্পেরানস্কি এবং আরও অনেকের দ্বারা)। আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র আধুনিক মানবতার কৃতিত্বের উপর ভিত্তি করে - ভাষাবিজ্ঞান, যোগাযোগ তত্ত্ব, যোগাযোগ মনোবিজ্ঞান, নীতিশাস্ত্র, সমাজবিজ্ঞান, যুক্তিবিদ্যা, সেমিওটিক্স ইত্যাদি।

আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্রের কেন্দ্রে রয়েছে যোগাযোগকারী ব্যক্তি, যে ব্যক্তি যোগাযোগ করে। অতএব, অলঙ্কারশাস্ত্র একটি নৃ-কেন্দ্রিক বিষয়। অতএব, এর ব্যবহারিক অভিযোজন স্বাভাবিক, একটি শিক্ষামূলক বিষয় হিসাবে এর কাজ হল কার্যকর যোগাযোগ শেখানো, যার জন্য অবশ্যই একটি নির্দিষ্ট তাত্ত্বিক ভিত্তি প্রয়োজন।

সুতরাং, অলঙ্কারশাস্ত্র একটি একাডেমিক বিষয়, যার বিকাশ শিক্ষার আধুনিকীকরণের উভয় দিকই প্রয়োগ করে:

আধুনিক মৌলিক সম্পর্কিত বিজ্ঞানের অর্জনের কারণে;

বর্তমান এবং ভবিষ্যত সমাজের প্রয়োজনের কারণে, যেহেতু অলঙ্কারশাস্ত্র তথ্য স্থানের উন্মুক্ততা এবং তথ্য প্রযুক্তির বিপুল সম্ভাবনার পরিস্থিতিতে সমাজের বিকাশের একটি নতুন পর্যায়ে যোগাযোগ (অলঙ্কারমূলক) দক্ষতা শেখায়।


5. আসুন আমরা নিজেদেরকে জিজ্ঞাসা করি: আমাদের কি অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রয়োজন আছে?


অলঙ্কৃত জ্ঞান এবং এটি প্রয়োগ করার ক্ষমতা কতটা প্রয়োজনীয় - আজ এবং ভবিষ্যতে? আসুন সুস্পষ্ট সত্যটি দিয়ে শুরু করি যে প্রাচীনকাল থেকে আজ অবধি মানুষের প্রকৃতি তার প্রকাশের অন্তত একটিতে অপরিবর্তিত রয়েছে: একজন ব্যক্তি প্রচুর কথা বলে (তার কাজের সময় 65% মৌখিক যোগাযোগে ব্যয় করা হয়, 2.5 বছর - বিশুদ্ধ ব্যয় করা) পৃথিবীর গড় বাসিন্দার সাথে কথোপকথনের সময়, আমেরিকান বিজ্ঞানীদের মতে, যার পরিমাণ 1000 পৃষ্ঠার 400 ভলিউম, আমরা আমাদের কাজের কার্যকলাপের সময় বলতে পরিচালনা করি)।

সুতরাং, হোমো সেপিয়েন্স একজন ভাষী ব্যক্তি ছিলেন এবং থাকবেন।

সুতরাং, আমরা সত্যিই কথা বলেছি এবং অনেক কথা বলেছি। কিন্তু, যেমন অধ্যয়ন দেখায়, আমরা এটি খারাপভাবে করি: বিশেষ (অলঙ্কারপূর্ণ!) প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেনি এমন লোকেদের মধ্যে যোগাযোগ শুধুমাত্র 50% কার্যকর (সফল)। অবশ্যই, এগুলি খুব মোটামুটি অনুমান, শুষ্ক তথ্য এবং পরিসংখ্যান, তবে এগুলি অনেক কিছু নির্দেশ করে: নিজের শব্দের দক্ষতা এবং অন্য কারও শব্দের উপলব্ধি উভয়ই উন্নত করা প্রয়োজন।

"একজন মন্ত্রী সংসদে আসেন, বলুন, ডুমাতে, তিনি মঞ্চে গিয়ে বলেন...

কিন্তু মন্ত্রী খারাপ অভিনেতা। তিনি পরিস্থিতি অনুভব করেন না, পরিস্থিতি বোঝেন না এবং ভুলগুলি একে অপরের উপরে স্তূপ করা শুরু করে। কিছু পাগল মাথা একটি অপ্রস্তুত মন্তব্য চিৎকার. একজন খারাপ অভিনেতার মতো যিনি একটি লাইন ভুলভাবে পরিবেশন করেন, মন্ত্রী তার সুর এবং সংযম হারান। তার কণ্ঠস্বর মিথ্যা শোনাতে শুরু করে, তার অঙ্গভঙ্গি আর তার আনা কাজের সাথে মানানসই নয়। চিন্তাটি অকথিত থেকে যায়, কাজটি অসমাপ্ত থেকে যায় এবং তৈরি ছাপটি ছিল নেতিবাচক। মন্ত্রী তার ভূমিকা বুঝতে পারেননি - তিনি ব্যর্থ হয়েছেন" (চালিয়াপিন এফআই মাস্ক এবং আত্মা: মঞ্চে আমার চল্লিশ বছর)।

এটা বেশ আধুনিক শোনাচ্ছে না? যাইহোক, সাধারণভাবে, প্রাক-বিপ্লবী রাশিয়ায় এবং প্রথম বিপ্লবোত্তর বছরগুলিতে সমাজের বক্তৃতা সংস্কৃতির স্তরটি প্রায় এক শতাব্দী পরে আমাদের এখনকার তুলনায় তুলনামূলকভাবে বেশি ছিল।

এটা কেন হল? আমাদের সমসাময়িকদের মধ্যে মাত্র কয়েকজনের উচ্চ বক্তৃতা সংস্কৃতি সংরক্ষণের কারণ কী? রাশিয়ান বক্তৃতা সংস্কৃতির পুনর্গঠন এবং পুনরুজ্জীবনের সম্ভাবনাগুলি উপস্থাপন করার জন্য, রাশিয়ায় আসন্ন "অলঙ্কারপূর্ণ রেনেসাঁ" এর সম্ভাব্য পথগুলি দেখতে এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়া প্রয়োজন। অলঙ্কারশাস্ত্রের প্রত্যাবর্তন ছাড়া, সাধারণভাবে জাতীয় সংস্কৃতির পুনরুজ্জীবন খুব কমই অনুমেয়। সর্বোপরি, রাশিয়ান সংস্কৃতিতে শব্দটির ভূমিকা ঐতিহ্যগতভাবে বিশেষভাবে উল্লেখযোগ্য।

এই কারণেই আমরা বলতে পারি যে আধুনিক শব্দ (এবং ভবিষ্যত) সত্যিই প্রাচীন, সক্রেটিক আদর্শে ফিরে আসে: এটি অর্থপূর্ণ, গভীর, চিন্তার সাথে পরিপূর্ণ হওয়া উচিত। আজকাল বক্তৃতার সৌন্দর্য অনেক উপায়ে যে কোনও গৃহস্থালীর আইটেমের সৌন্দর্যের মতো - এটি প্রথমত, কার্যকারিতা, এর প্রধান কাজটির সাথে সম্মতি।

এবং তাই, অলঙ্কারশাস্ত্র, বিশেষ করে আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্র, প্রথমে চিন্তার একটি বিদ্যালয়, এবং তারপরে শব্দের একটি বিদ্যালয়।

ভাল আধুনিক পাবলিক বক্তৃতা একইভাবে চিহ্নিত করা যেতে পারে যেমনটি একবার অসাধারণ এথেনিয়ান বক্তা এবং রাজনীতিবিদ ডেমোসথেনিসের বক্তৃতা সম্পর্কে বলা হয়েছিল: "তার মধ্যে সাজসজ্জার সন্ধান করবেন না, সেখানে কেবল যুক্তি রয়েছে। যুক্তি এবং প্রমাণ ক্রস, একে অপরকে ধাক্কা দেয়। , আপনার চোখের সামনে দ্রুত দৌড়াও, তারা যাওয়ার সময় প্রতিপক্ষের আনন্দদায়ক ঝকঝকে নিক্ষেপ করে।"

এর মানে হল যে আধুনিক বক্তৃতা হল এক ধরণের "সাহিত্যিক জ্যামিতি", তীব্র মানসিক কাজের ফলাফল, এটি একটি আনুপাতিক বিল্ডিং, যৌক্তিকভাবে সঠিকভাবে ব্যবহৃত শব্দগুলির স্পষ্ট অর্থ থেকে নির্মিত। শব্দের পুরুষালি যুক্তি আমাদের সমসাময়িকদের মধ্যে নারীসুলভ অনুগ্রহের পরিবর্তে অনুমোদন ও প্রশংসার উদ্রেক করে। এটি নিশ্চিত করার জন্য, আসুন দেখি কীভাবে আলেক্সি ফেডোরোভিচ লোসেভ একটি দুর্দান্ত বক্তৃতা সম্পর্কে লিখেছেন: "শব্দগুলি সর্বদা আমার জন্য একটি গভীর, আবেগপূর্ণ, চটুল জ্ঞানী এবং প্রতিভাবান জিনিস। আমি অনুসন্ধান করেছি যে আমি এই লোকেদের প্রতিমা হিসাবে কীভাবে ভালবাসি! আমার ঈশ্বর, এটি কী একটি দুর্দান্ত উপহার - কথা বলতে সক্ষম হওয়া এবং তারা যখন কথা বলে তখন শুনতে সক্ষম হওয়া! আমার যৌবনে, প্রতিভাবান বক্তৃতার শব্দে, আমি অনুভব করেছি কীভাবে আমার চিন্তাভাবনাগুলি পরিশ্রুত, রূপালী এবং বাজানো হয়েছিল, কীভাবে আমার মস্তিষ্ক একটি মূল্যবান এবং সূক্ষ্ম বাদ্যযন্ত্রের মতো পুনর্গঠিত হয়েছিল, কীভাবে আমার আত্মা মানসিক সমুদ্রের সীমাহীন এবং ফ্যাকাশে সবুজের উপর দিয়ে ছুটে যেতে শুরু করেছিল, যার উপর ফেনাযুক্ত জ্ঞান আপনাকে তার সাথে স্নেহ করে এবং জ্বালাতন করে। লাল রঙের, লাল রঙের স্প্ল্যাশ! (Losev. জীবন)।

আধুনিক অলঙ্কারশাস্ত্রের মূল, কেন্দ্র হল চিন্তা থেকে শব্দের পথ, যা শাস্ত্রীয় ঐতিহ্যে তিনটি পর্যায়ের একটি সেট হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছিল: বিষয়বস্তুর উদ্ভাবন, সঠিক ক্রমে যা উদ্ভাবিত হয়েছিল তার বিন্যাস এবং অবশেষে, মৌখিক অভিব্যক্তি কি বলতে? কিভাবে? কি শব্দ? এই তিনটি প্রধান প্রশ্ন আমরা আমাদের অলঙ্কৃত শিক্ষায় উত্তর দিতে শিখি যাতে আমরা কার্যকরভাবে কথা বলার শিল্প আয়ত্ত করতে পারি।

আমরা সাধারণ অলঙ্কারশাস্ত্রের এই কেন্দ্রীয় এবং প্রারম্ভিক বিভাগটিকে অলঙ্কারমূলক ক্যানন বলব, যেহেতু চিন্তা থেকে শব্দ পর্যন্ত পথের তিনটি পর্যায় - উদ্ভাবন, বিন্যাস এবং মৌখিক অভিব্যক্তি - বিশেষ আইন এবং নিয়মগুলির একটি সিস্টেম দ্বারা নির্ধারিত হয় - ক্যানন (গ্রীক ক্যানন) )

এই আইনগুলি শিখে এবং নীতিগুলি আয়ত্ত করার পরে, একজন ব্যক্তি আত্মবিশ্বাসের সাথে যে কোনও পরিস্থিতিতে নেভিগেট করতে সক্ষম হবেন যার জন্য তাকে সুসঙ্গত এবং অর্থপূর্ণভাবে কথা বলতে হবে।


উপসংহার


সুতরাং, আমাদের সামনে চিন্তা থেকে শব্দের পথটি অন্বেষণ করা, কীভাবে একটি ঝলকানি ধারণাকে একটি ভাল অলঙ্কারপূর্ণভাবে সাক্ষর বক্তৃতায় পরিণত করা যায়, যেমন। এটা কি সম্ভব যাতে আরও চিন্তাভাবনা থাকে, যাতে সেগুলি আরও আকর্ষণীয় হয়, যাতে ধারণাগুলি দূরে সরে না যায় এবং একে অপরের সাথে হস্তক্ষেপ না করে, তবে একটি সুরেলা আদেশ পায় এবং অবশেষে শব্দে জীবনে আসে।

আমাদের একটি বিশেষ জীবনের গোপন রহস্য ভেদ করতে হবে - ধারণা এবং ধারণার জীবন। এটি প্রয়োজনীয় কারণ আপনি কেবল চিন্তা করতে শেখার মাধ্যমে কথা বলতে শিখতে পারেন।


ব্যবহৃত সাহিত্যের তালিকা


1. Ladyzhenskaya T.A. বিলাসিতা নাকি প্রয়োজনীয়তা? অলঙ্কারশাস্ত্র কেন প্রয়োজন // শিক্ষকের সংবাদপত্র। - 2006। -№23।

2. প্যানভ এম.আই. বাগ্মীতার শিল্প আজ কেন প্রয়োজন?

3. আলেকজান্দ্রভ ডি.এন. অলঙ্কারশাস্ত্র।


টিউটরিং

একটি বিষয় অধ্যয়ন সাহায্য প্রয়োজন?

আমাদের বিশেষজ্ঞরা আপনার আগ্রহের বিষয়ে পরামর্শ বা টিউটরিং পরিষেবা প্রদান করবেন।
আপনার আবেদন জমা দিনএকটি পরামর্শ প্রাপ্তির সম্ভাবনা সম্পর্কে খুঁজে বের করার জন্য এই মুহূর্তে বিষয় নির্দেশ করে.



সাইটে নতুন

>

সবচেয়ে জনপ্রিয়