পানির নিচের বিশ্ব সম্পর্কে একটি প্রাপ্তবয়স্ক স্ক্রিপ্টের জন্য আপনি উচ্চস্বরে হাসতে চাইবেন। বিনোদন স্ক্রিপ্ট "সমুদ্র রাজ্যে"

দৃশ্যকল্পে অংশগ্রহণকারীরা: উপস্থাপক, মুক্তা ঝিনুক, সামুদ্রিক ঘোড়া, ব্রাশ, স্টারফিশ, ক্যান্সার, পাইক, গোল্ডফিশ, ছাত্র, কোল্যা দ্য ফিশারম্যান।

যে হলটিতে ছুটির দিনটি অনুষ্ঠিত হয় তা সমুদ্রের গভীরতার অনুকরণ করে; সেখানে শেওলা, জলের বাসিন্দা (মাছ, অক্টোপাস), পানির নিচের গ্রোটো ইত্যাদি থাকতে হবে।

মঞ্চে একটি বড় প্যানেল দেখা যাচ্ছে যে নেপচুন সমুদ্রের তলদেশে বিচরণ করছে। এবং তারা তার চারপাশে সাঁতার কাটে বিভিন্ন মাছএবং বিভিন্ন শেলফিশ।

শিশুরা হলের মধ্যে সঙ্গীতের জন্য প্রবেশ করে। প্রবেশপথে তাদের সাথে দেখা হয় "রক্ষীরা" - সামুদ্রিক ঘোড়ার পোশাক (সবুজ বা বাদামী স্যুট) পরিহিত ছেলেরা, তাদের মাথায় সমুদ্রের ঘোড়ার সিলুয়েটের আকারের ক্যাপ এবং হাতে পাইক।

সামুদ্রিক ঘোড়াগুলি, বাচ্চাদের সাথে দেখা করার পরে, মঞ্চের সামনে লাইনে দাঁড়ায়, অভিবাদন জানাতে তাদের পাইকগুলি তুলে ধরে এবং তাদের মেঝেতে তিনবার আঘাত করে। একজন উপস্থাপক, জেমচুজনিতসা, মঞ্চে উপস্থিত হন। (একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের মেয়ে একটি উজ্জ্বল নৌ পোশাকে, তার মাথায় একটি মুক্তো আকৃতির মুকুট রয়েছে।)

মুক্তা ঝিনুক।হ্যালো, প্রিয় অতিথিরা! আমি, পার্ল, আপনাকে আমাদের জলের রাজ্যে দেখে আনন্দিত! আমি জানি যে নীল বিস্তৃত অঞ্চলের বাসিন্দাদের সম্পর্কে যতটা সম্ভব শেখার আপনার ইচ্ছা আপনাকে এখানে নিয়ে এসেছে। স্বাগত!

প্রথম সমুদ্র ঘোড়া. এখানে আপনি অনেক অদ্ভুত গাছপালা এবং রহস্যময় জীবন্ত প্রাণী পাবেন।

দ্বিতীয় সমুদ্র ঘোড়া।আমাদের পানির নিচের বন রহস্য ও বিস্ময়ের দেশ। বনে হারিয়ে যাওয়া এড়াতে, আপনাকে একসাথে কাজ করতে হবে। আপনি বলছি এই যাত্রার জন্য প্রস্তুত? শিশুরা।প্রস্তুত!

প্রশ্নকারীর ইরশিক দৌড়ে ভেতরে যায়। (গাঢ় স্যুটে আঁশ সহ একটি বড় গোলাকার কলার রয়েছে। কলার থেকে কোমর পর্যন্ত বুকের সাথে একটি প্রশ্নবোধক চিহ্ন সংযুক্ত রয়েছে - সাদা পুরু কাগজ বা ফ্যাব্রিক দিয়ে তৈরি একটি অ্যাপ্লিক। স্যুটে প্রশ্নবোধক চিহ্ন দেখা যাচ্ছে। হেডড্রেস: একটি নীলের উপর মাথার চারপাশে সংযুক্ত কাগজের ফালাটিতে একটি উজ্জ্বল রঙের পাইপ ক্লিনার রয়েছে).

এরশিক।কি হয়ছে? আমি কোথায়? আমাদের ডুবো রাজ্যে এত কোলাহল কেন? কি? কোথায়? কেন?

মুক্তা ঝিনুক।শান্ত হও সোনা! এই ছেলেরা আমাদের বন্ধু. তারা পানির নিচের জগত সম্পর্কে অনেক বই পড়ে। তবে তারা আরও জানতে চায়। আসুন তাদের সাহায্য করি। কিন্তু আগে, ছেলেদের সাথে দেখা করুন।

এরশিক।হ্যালো বন্ধুরা! আমি এরশিক। কিন্তু কিছু কারণে সবাই আমাকে "প্রশ্ন" বলে ডাকে। আপনি কেন কোন ধারণা আছে? ( শিশুরা উত্তর দেয়.) হ্যাঁ, আমি খুব দ্রুত মাছ। আমি অনেক সাঁতার কাটছি, অনেক কিছু দেখি এবং যত বেশি দেখি ততই আমি জানতে চাই। তাই সবাইকে প্রশ্ন করি। এটা এত আকর্ষণীয়! সত্যি, সামুদ্রিক ঘোড়াগুলো আমাকে দেখে হাসছে। তারা দীর্ঘ সময়ের জন্য জায়গায় থাকতে পছন্দ করে, তাদের লেজটি শেত্তলাগুলির সাথে সংযুক্ত করে এবং তাদের উপর আরামে বসতি স্থাপন করে, ঘন্টার জন্য গতিহীন থাকে। তাদের লেজ একটি নোঙ্গর। ( মঞ্চের প্রান্তে বসে থাকা স্কেটারদের দিকে নির্দেশ করে.)

মুক্তা ঝিনুক।তাদের কিছু মনে করবেন না বাবু, তাদের হাসতে দিন। ছেলেরা আকর্ষণীয় উপাদানের জন্য কী নীতিবাক্য অনুসন্ধান করেছে তা আরও ভালভাবে দেখুন।

মুক্তা ঝিনুক উচ্চস্বরে পোস্টারটি পড়ে: "যদি আপনি অনুসন্ধিৎসু হন তবে আপনি জ্ঞানী হবেন।"

এরশিক।মহৎ বাক্য! অনেক কিছু জানতে চাই। একমাত্র সমস্যা হল আমি পড়তে পারি না, কিন্তু এখানে অনেক আকর্ষণীয় বই আছে!

মুক্তা ঝিনুক।কিন্তু ছেলেরা এই বইগুলি পড়েছে এবং আপনার প্রশ্নের উত্তর দিতে সক্ষম হবে, তা যতই হোক না কেন।

এরশিক।ফাইন! তাহলে শুনুন বন্ধুরা, আমার প্রশ্ন!

তিনি গভীর প্রান্তে বাস করেন

গভীরতার মাস্টার

তার একটি বিশাল মুখ আছে

আর চোখ সবে দেখা যাচ্ছে। ( সোম.)

একটি পাইক কত বছর বাঁচতে পারে? ( 300 পর্যন্ত)

বন্ধুরা, সম্ভবত আপনি সমুদ্রের প্রবাদগুলিও জানেন?

শিশুরা।যেখানে কোন পাইক নেই, ক্রুসিয়ান কার্প মালিক।

একটি প্রশস্ত নদীতে সরু জায়গায় মাছ রয়েছে, একটি সরু নদীতে - প্রশস্ত জায়গায়।

গভীর নদীতে মাছ, অগভীর নদীতে, পুকুরে মাছ।

মুক্তা ঝিনুক।শাবাশ ছেলেরা! আমরা এরশিকের প্রশ্নগুলির সাথে ভালভাবে মোকাবিলা করেছি। এরশিক, ছেলেদের উত্তরে আপনি কি সন্তুষ্ট?

এরশিক. খুব! এটা এমনকি মজা হয়ে ওঠে, আমি খেলতে চেয়েছিলাম.

মুক্তা ঝিনুক. অনুগ্রহ! গেমটির নাম "ক্যাপ্রিসিয়াস বার্ডেন"। পাঁচ জনের দুটি দল খেলে। প্রতিটি দলের সামনে একটি লেক। তার থেকে পাঁচ-সাত কদম দূরত্বে দ্বিতীয়টি। প্রথম হ্রদে পাঁচটি নামহীন মাছ সাঁতার কাটছে। প্রতিটি দলের সদস্য ক্যাচ ( হাত) মাছ, একটি পেন্সিল দিয়ে নামটি সাইন ইন করুন, পেন্সিলটি না ফেলে ডান হাত, মাছ ধরার রডের উপর মাছ রাখে ( মিটার লম্বা লাঠি) এবং বাম হাতে মাছ ধরার রডে মাছটিকে নিয়ে যায় দ্বিতীয় লেকের দিকে। সে দৌড়ে পিছিয়ে যায়, দ্বিতীয় দলের সদস্যের কাছে পেন্সিল দেয়, ইত্যাদি। যে দল মাছটিকে দ্রুত সরে যায় এবং তাদের নাম সঠিকভাবে চিহ্নিত করে তারা জয়ী হয়।

খেলা হচ্ছে। বিজয়ী দলকে পুরস্কার দেওয়া হয়।

এরশিক. যদিও এটা মজার, বন্ধুরা, এখন আমাদের রাস্তায় নামার সময়! আমরা সমুদ্রের গভীরে যাত্রা করতে চাই, একটি স্টারফিশ দেখতে...

আচ্ছা, প্রশ্ন হল... কিসের উপর?

প্রথম সমুদ্র ঘোড়া।আরে বন্ধুরা, ভাল কাজ! আন্ডারওয়াটার স্কেট! কতক্ষণ এখানে বসে থাকতে হবে? আসুন অতিথিদের আপ্যায়ন করি এবং গান ও নাচের মাধ্যমে সমুদ্রের ওপারে নিয়ে যাই!

গান বাজছে। শিশুরা একটি নৃত্য পরিবেশন করে।

স্টারফিশ দেখা যাচ্ছে।

তারামাছ।

শুভ বিকাল বা শুভ সন্ধ্যা

আমি আমার সব বন্ধুদের বলতে চাই.

এবং সভায় আনন্দ করুন,

আমি অবশ্যই তাড়াহুড়া করছি।

কেমন ছিল তোমার যাত্রা? হারিয়ে গেলে? সর্বোপরি, আমার সম্পত্তি জমির চেয়ে 2.5 গুণ বড়। তবে মানুষ দীর্ঘকাল ধরে গভীরতার গোপনীয়তায় আকৃষ্ট হয়েছে এবং সম্ভবত এমন দিন আসবে যখন সে নিজেকে জলের নীচে একটি বাড়ি তৈরি করবে। এক মুহূর্তের জন্য কল্পনা করা যাক. জলের নীচে শহর এবং শহর রয়েছে, বাগানের বিছানায় বাঁধাকপি এবং শসা, বনে হেজহগ, বাড়ির কাছে গরু এবং ষাঁড় রয়েছে। যেহেতু তারা বেসামরিক লোক হবে, তাই তারা তলোয়ার এবং স্যাবার সংগ্রহের জন্য যাদুঘরে হস্তান্তর করবে।

এরশিক।আপনাকে ধন্যবাদ, স্টারফিশ, আকর্ষণীয় গল্পের জন্য, কিন্তু আমার কাছে মনে হয়েছিল যে আপনার গল্পটিতে একটি গোপনীয়তা রয়েছে। বন্ধুরা, আপনি কি অনুমান করেছেন গল্পটির রহস্য কী?

শিশুরা গাছের নাম দেয়: সামুদ্রিক শৈবাল এবং সামুদ্রিক শসা; মাছ: হেজহগ, গবি, গরু, করাত, তলোয়ার, সাবার।

তারামাছ।আপনি কি আপনার ঘরে ঝুলানো অঙ্কনগুলিতে তাদের খুঁজে পেতে পারেন? ( শিশুরা সমুদ্রের গাছপালা এবং মাছের নাম দেয় এবং দেখায়.) এবং এই টাস্ক আপনার উপর হতে পরিণত. ভাল করেছেন ছেলেরা। এবং সমুদ্রের গভীরতার অন্যান্য বাসিন্দাদের চিত্রিত করুন, যেভাবে আপনি তাদের কল্পনা করেন।

বেশ কয়েকজনকে ফোন করা হয় এবং তারা প্যাকেজ গ্রহণ করে। এটিতে মার্কারগুলির একটি বাক্স, একটি ট্যাবলেটে একটি কাগজের শীট এবং প্রতিটি শীটে সমুদ্রের প্রাণী বা উদ্ভিদের নাম রয়েছে।

এখন আপনি চিত্রিত পানির নিচের বাসিন্দাদের আসলে দেখতে কেমন তার সাথে আপনার আঁকার তুলনা করুন। (অঙ্কন দেখায়।)

বন্ধুরা, আমি আপনার জন্য প্রস্তুত একটি আনন্দদায়ক বিস্ময়. সে এখানে! ( উদ্বিগ্নভাবে অনুসন্ধান এবং না খুঁজে পায়কিন্তু সে কোথায়? সামুদ্রিক ঘোড়া, আপনি কি দেখেছেন?

মঞ্চের পিছন থেকে একটি নখর বেরিয়ে আসে। ওপারে একটা পাইকের মুখ। তারপরে ক্যান্সার এবং পাইক একই সাথে উপস্থিত হয়।

ক্যান্সার।হা হা! আপনার জন্য কোন বিস্ময় নেই! দেখা হবে না! আমরাই, জলদস্যুরা তাকে অপহরণ করেছি!

পাইক।তাই হোক! আমরা এটি নিরাপদে লুকিয়ে রেখেছি এবং সতর্কতার সাথে রাখব! ( ক্রেফিশ এবং পাইক মঞ্চের বিপরীত দিকে বসুন.)

তারামাছ (ছেলেদের সম্বোধন করা) বলছি! আমরা কি করি? তারা কোথায় সারপ্রাইজ লুকিয়ে রেখেছেন কিভাবে বুঝবেন?

শিশুরা তাদের অনুমান প্রকাশ করে।

এরশিক।এবং এই আমি কি সঙ্গে এসেছি! এটি প্রয়োজন, প্রথমত, তাদের ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করা, যদি তারা সেই জায়গাটি দেয় যেখানে তারা আশ্চর্য লুকিয়ে রেখেছিল এবং দ্বিতীয়ত, তাদের মনোযোগ সরিয়ে নেওয়া প্রয়োজন। আমি আশা করি আমরা এমন কিছু নিয়ে আসতে পারি যাতে তারা আমাদের থেকে চোখ সরিয়ে নিতে না পারে!

তারামাছ।এটা সম্ভব! হে গোল্ডফিশ! আমাদের সাহায্য করুন! ( গোল্ডফিশ ধীরে ধীরে নাচ.)

করুণাময়, মসৃণ

মাছগুলো ঘুরছে

এবং তারপর তরঙ্গের সাথে,

তারা আনন্দের সাথে folicked.

মুক্তা ঝিনুক।আমাদের এরশিক কিছু একটা ভাবছিলেন। তিনি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে চান?

এরশিক।মাছের চোখ কোথায়? মাছের লেজ কোথায়?

মুক্তা ঝিনুক।আপনি কি ধরনের অদ্ভুত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করছেন?

এরশিক।এগুলো কোনো প্রশ্ন নয়, এটা একটা খেলা। একে বলা হয় "প্রফুল্ল শিল্পী"

দুই ছেলে খেলার জন্য নির্বাচিত হয়. তাদের চোখ বেঁধে ঈজেলের দিকে নিয়ে যাওয়া হয়। ইজেলগুলির সামনে রঙিন ক্রেয়নের একটি বাক্স রয়েছে। নেতার নির্দেশে, শিশুদের অবশ্যই ক্রেয়ন নিতে হবে এবং নেতার নাম দেওয়া মাছের অংশটি আঁকতে হবে। তারপর তার পরামর্শ দেওয়া ধাপগুলি অনুসরণ করুন এবং অঙ্কন চালিয়ে যান।

মুক্তা ঝিনুক।সুতরাং, মনোযোগ দিন! ক্রেয়ন নিন এবং একটি মাছের চোখ আঁকুন। চক আবার জায়গায় রাখুন। একটি বৃত্ত করা! আবার! চক নিন এবং একটি পাখনা আঁকুন। এবার চক পরিবর্তন করুন। দাঁড়িপাল্লা আঁকুন! ফাইন! দুবার বসুন। শরীর আঁকুন। দুই কদম পিছিয়ে, দুই কদম এগিয়ে। চক পরিবর্তন করুন। লেজ আঁকুন। তোমার চোখ খোল. ওহ, আপনি কিছু মজার মাছ পেয়েছেন! এটা সত্যিই মত, "মাছের চোখ কোথায়? মাছের লেজ কোথায়?

তারামাছ (পাইককে সম্বোধন করছেন, যিনি মঞ্চে বসে আছেন) কেন আপনি পাইক, কর্কটের দিকে এত গভীরভাবে তাকিয়ে আছেন, চোখ সরিয়ে নিচ্ছেন না? আপনি বিরক্ত, বা কি?

পাইক।না. এই, কর্কট আমার দিকে তাকিয়ে আছে, তারা আমার সম্পর্কে কি বলে তা শুনলে ভাল হবে।

ক্যান্সার. এখানে আরেকটি! আমি সত্যিই আপনার সম্পর্কে শুনতে প্রয়োজন! এখন, তারা যদি কেবল আমার সম্পর্কে বলত, নইলে পাইকের সম্পর্কে - কী অলৌকিক!

তারামাছ. বন্ধুরা, আপনি কার্টুনের নাম দিতে পারেন যেখানে পাইক এবং ক্রেফিশ একসাথে অভিনয় করেন? ( শিশুরা কার্টুনটিকে "বিভারস অন দ্য ট্রেইল" এবং ক্রিলোভের কল্পকাহিনীটিকে "হাঁস, পাইক এবং ক্যান্সার" বলে।)

ক্যান্সার।কল্পকাহিনী শুনতে ভালো লাগবে!

শিশুরা তাদের মুখে ক্রিলোভের গল্প "হাঁস, পাইক এবং ক্যান্সার" পড়ে। পড়ার সময় কর্কট অস্থির হয়ে ওঠে। পাইক, বিপরীতভাবে, খুশি।

পাইক।দেখা যাচ্ছে যে এটি নিজের কথা শুনতে খুব আনন্দদায়ক। আপনি কি অন্য কিছু আকর্ষণীয় জানেন, যাতে আমার সম্পর্কে অন্তত কিছু আছে, পাইক সম্পর্কে?

বাচ্চারা "এটি ইন্টারেস্টিং" সিরিজ থেকে গল্প বলে

"সম্মানিত পাইক" গল্পটি পড়ার মাধ্যমে পারফরম্যান্সটি শেষ হয়।

ছাত্র.“একসময় শুচিয়ে লেকে একটি সুপরিচিত পাইক বাস করত। সে তার আকারের জন্য নয়, তার অধরাতার জন্য বিখ্যাত ছিল: সে হয় মাছ ধরার লাইনকে আটকে রাখত বা দাঁত দিয়ে ধরত। অনেক জেলে তার জন্য শিকার - সব বৃথা. এবং হঠাৎ করেই সব শেষ হয়ে গেল। অল্প তুষারপাতের সাথে এটি একটি কঠোর শীত ছিল। পানি প্রায় তলদেশে জমে গেছে। অনেক মাছ পানির নিচে শ্বাসরুদ্ধ হয়ে পড়ে। বরফ গলে গেলে, আমরা অগভীর জলে ভাল-যোগ্য পাইক খুঁজে পাই। নয়টি স্পিনার তার মুখে আটকে যায়। যে কত anglers পাইক outwitted হয়েছে! জেলেরা খুব দুঃখিত যে তারা শীতে পাইকটিকে বাঁচাতে পারেনি ...

মুক্তা ঝিনুক।বন্ধুরা, আপনি কি জানেন কিভাবে একটি পুকুরে পাইক এবং অন্যান্য মাছ সংরক্ষণ করা সম্ভব হয়েছিল? ( ছেলেরা উত্তর দেয়: "আমাদের একটি বরফের গর্ত করতে হয়েছিল").

পাইক (ক্রন্দিত) ওহ কি দুঃখের গল্প. কিন্তু দেখা যাচ্ছে যে লোকেরা সবসময় আমাকে তিরস্কার করে না... তবে আমি সুবিধাও এনেছি, যদিও তাদের শিকারী মাছ বলা হয়। আমি পানির নিচে সুশৃঙ্খল, কারণ আমি অসুস্থ মাছ ধ্বংস করি এবং এইভাবে জলাশয় পরিষ্কার করি।

ক্যান্সার।এটা আপনি যারা অহংকার ছিল! একটু ভেবে দেখুন, ছেলেরা তার সম্পর্কে অনেক কিছু জানে! কিন্তু তারা অন্য মাছ সম্পর্কে কিছুই জানে না।

এরশিক।না, তারা জানে!

ক্যান্সার।না, তারা করে না! চলো, আমি চেক করব! সবাই দাঁড়িয়ে আমার কথা মনোযোগ দিয়ে শোনে। যদি ডাকি সামুদ্রিক মাছ, আপনাকে অবশ্যই আপনার হাত আপনার মাথার উপরে তুলতে হবে এবং আপনার হাত তালি দিতে হবে,

আমি যদি মিঠা পানির মাছের নাম করি, তাহলে বসুন। ছেলেরা যদি ভুল না করে, তাহলে এর মানে তারা সত্যিই অনুসন্ধিৎসু এবং অনেক কিছু জানে।

(সে পাশ ফিরে ফিসফিস করে বলে: “আমি কীভাবে তাদের বিভ্রান্ত করতে পারি? ওহ, এভাবেই আমি এটি নিয়ে এসেছি").

বলছি, বলছি! আপনি নিজেও হয়তো ভাবছেন না! সাগরে মাছ উঠলেই আমি আমার নখর তুলব, আর তুমি হাততালি দাও! সুতরাং শুরু করি!

(ক্যান্সার মাছের নাম: লোচ, কড, ক্রুসিয়ান কার্প, পাইক পার্চ, গবি, আইডি ইত্যাদি। খেলা চলাকালীন, তিনি কখনও কখনও ছেলেদের বিভ্রান্ত করার জন্য তার নখর ভুলভাবে বাড়ান। কিন্তু ছেলেরা তার কৌশলের জন্য পড়ে না.)

ক্যান্সার।আমার ব্যাপারটা খারাপ! ছেলেরা আমার কাছে হার মানেনি এবং সমুদ্র এবং মিঠা পানির মাছের মধ্যে পার্থক্য করতে পেরেছে। হয়তো আপনি অ্যাকোয়ারিয়াম মাছ জানেন?

তারামাছ. তারা কেবল তাদের চেনেন না, এমনকি তাদের অঙ্কনেও তাদের চিত্রিত করেছিলেন। ( স্টারফিশ অঙ্কন দেখায়, শিশুরা তাদের প্রিয় মাছ সম্পর্কে কথা বলে।)

ক্যান্সার. তারা বই পড়ে, ধাঁধা সমাধান করতে জানে, খেলতে জানে, নাচতেও জানে... কিন্তু তারা সম্ভবত গান গাইতে জানে না।

এরশিক।আপনি ভুল, কর্কট! আমরাও গাইতে পারি। দেখ এবং শুনো. ( শিশুরা গান গায় এবং "কোল্যা দ্য ফিশারম্যান" গানটিকে নাটকীয় করুন.)

কোল্যা-ফিশার

কোথায় ছিলে, কোল্যা?

পুরো দল তোমাকে খুঁজছিল।

আপনি শুকনো দিনে ত্বকে ভিজিয়েছেন,

এবং আমরা আপনার সাথে কি ভুল জানতে চাই?

মাছ ধরা!

কোল্যা, কোল্যা জেলে,

আপনার ক্যাচ কত বড়?

কতবার ফ্লোট ডুবানো হয়েছে?

আপনি কার উপর আবদ্ধ পেয়েছিলেন?

আপনি অলস না, Kolenka?

সারাদিন নদীর উপরে বসে থাকেন?

আপনি জানেন, শিকারটি দুর্দান্ত ছিল,

এবং আমি শুধুমাত্র একটি পার্চ ধরা.

কটা বাজে!

দৃশ্যত তিনি অনেক বড়,

যেহেতু আপনি এটি আপনার সাথে নিতে পারেননি?

আমরা সাহায্য করতে পারি, চিন্তা করবেন না,

আমাকে শীঘ্রই পার্চ দেখান!

নিখোঁজ!

কোল্যা, কোল্যা, প্রিয়,

তবুও, তুমি একজন খারাপ জেলে,

দুর্ভাগ্যবশত, আপনি রচনা করতে ভালবাসেন,

কিন্তু আমরা একটি "পাঁচ" প্রবন্ধ দিতে!

চলে আসো! (পাতা।)

ক্যান্সার।একটু ভাবুন- ওরা গান গাইতে পারে! কিন্তু তারা জানে না কিভাবে পর্যবেক্ষণ করতে হয়। যখন তারা এখানে গান গাইছিল এবং খেলছিল, তারা তাদের একজন বন্ধুকে হারিয়েছিল, এবং তারা খেয়ালও করেনি! হা হা হা!

এরশিক।ঝামেলা! ঝামেলা! এই ভিলেনদের দ্বারা অন্য কেউ লুকিয়ে ছিল। আমাদের মধ্যে কে নেই, বন্ধুরা? ( শিশুরা পার্ল অয়েস্টারের অনুপস্থিতি আবিষ্কার করেছিল.) কি করো? আমার কি করা উচিৎ? স্টারফিশ আমাদের জন্য বা আমাদের বন্ধু পার্ল অয়েস্টারের জন্য প্রস্তুত করেছে এমন চমক খুঁজছেন? ( শিশুরা সর্বসম্মতিক্রমে পার্ল অয়েস্টারকে বাঁচানোর সিদ্ধান্ত নেয়.) তারপর এটি অনুসন্ধান সম্পর্কে সব! হয়তো আমরা তার চিহ্ন খুঁজে পেতে পারি?

শিশুরা হল জুড়ে ছড়িয়ে পড়ে, এবং তাদের মধ্যে একজন নদীর বালির দানা এবং একটি ধাঁধার নোট সহ একটি ব্যাগ খুঁজে পায়: "কে তার পায়ে হাঁটে, এবং তার পায়ে শোনে?" (মুক্তা ঝিনুক। মোলাস্ক.)

তারামাছ। মুক্তা ঝিনুকের সাথে এই বালির দানার কী সম্পর্ক থাকতে পারে? ( বাচ্চারা উত্তর দেয় যে যখন বালির একটি দানা মুক্তার ঝিনুকের মধ্যে যায়, তখন তার চারপাশে একটি মুক্তা জন্মে।)

তারামাছ. তাই আমরা সঠিক পথেই আছি।

সঙ্গীতের আওয়াজ শোনা যায়, এবং পার্ল অয়েস্টার উপস্থিত হয়। সে একটি বিশাল শেল বহন করে। ক্যান্সার এবং পাইক ভয়ে পালিয়ে যায়।

মুক্তা ঝিনুক।ধন্যবাদ, প্রিয় বন্ধুরাযে তারা আপনাকে অলসতার মধ্যে ফেলে দেয়নি। ( ছেলেদের প্রণাম.) আমিও আপনাকে ধন্যবাদ জানাতে চাই। ( সিঙ্কে চাপ দেয়। এটি ধীরে ধীরে খোলে। এটা - শিশুদের জন্য বই.) এই ছুটির স্মৃতিতে, যেখানে আমরা অনেক অনুসন্ধানী, প্রফুল্ল এবং সদয় বন্ধু তৈরি করেছি, এই স্মরণীয় উপহারগুলি গ্রহণ করুন!

ম্যাটিনির সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা "হাসি" গানটি গায় এবং হল থেকে সংগীতে চলে যায়।

দৃশ্যকল্প
তর্জনী
নিবেদিত একটি প্রতিযোগিতামূলক প্রোগ্রামের উপাদান সহ
নেপচুন দিবস "আন্ডারওয়াটার কিংডম - নেপচুনের রাজ্য"

চরিত্র: উপস্থাপক
নেপচুন
মারমেইডস
কিকিমোর্কার ছোট শয়তান
জল
কিকিমোরা

স্বেচ্ছাসেবকরা বাচ্চাদের সারিবদ্ধ করে।
উপস্থাপক পারফরম্যান্সে বাসিন্দাদের ডাকেন।

পর্ব নং 1। "সবাই ছুটির জন্য!"
"কার্নিভাল" গানটি বাজানো হয়। মারমেইডরা বেরিয়ে আসে।
1- শুনুন, মানুষ দেখুন
এখানে নেপচুনের সাথে মিলিত হবে
2- আমরা নদী, সমুদ্রের পাশ দিয়ে হেঁটেছি,
রাজা নেপচুন আমাদের সাথে দেখা করলেন
3- তিনি সবাইকে তার শুভেচ্ছা জানিয়েছেন
তিনি শীঘ্রই পরিদর্শন করা হবে.
4- সব আসন দখল.
এটা ছুটি শুরু করার সময়.

উপস্থাপক বেরিয়ে আসে।
উপস্থাপক - হ্যালো বন্ধুরা!
বাচ্চারা উত্তর দেয়।
অতিথিকে অভ্যর্থনা জানানোর জন্য,
আমাদের সবাইকে উচ্চস্বরে বলতে হবে:
"ভোলগা, ভোলগা, নাড়াচাড়া কর,
রাজা নেপচুন, দ্রুত হাজির! "সবাই এই শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে।
না, সে আমাদের শুনতে পায় না, সে আমাদের দেখতে পায় না,
আমরা আবার পুনরাবৃত্তি করি:
"ভোলগা, ভোলগা, নাড়াচাড়া কর,
রাজা নেপচুন, দ্রুত হাজির! »
ধুমধাম শব্দ। নেপচুন একটি ত্রিশূলের হাতে উপস্থিত হয়।
তিনি সিংহাসনে যান, বসেন, এবং তার চারপাশে বসে থাকে।
নেপচুন - আমি সমস্ত সমুদ্র এবং মহাসাগরের শাসক,
বড় নদী এবং ছোট নদী।
আমি অস্থির, ব্যস্ত মানুষ,
আমি পানির নিচের দেশে থাকি।
আমার শেষ নাম নেপচুন
জনপ্রিয়ভাবে পরিচিত।
শুভ সন্ধ্যা, মেয়েদের এবং ছেলেদের.
আপনাকে সুখী এবং সুস্থ দেখে আনন্দিত,
বিনয়ী এবং চটপটে।
আমি কি সঠিক,
এটা কি সেরা উঠোন, বন্ধুরা?
শিশু - হ্যাঁ!
নেপচুন - আপনি নর্তকী এবং গায়ক, সাহসী এবং ভাল কাজ করেছেন।
তুমি নাচো, তুমি গাও। সাধারণভাবে, আপনি একটি মজার জীবন আছে.
তাই আমাকে আপনার প্রতিভা দেখান.
আমি বসে বসে দেখব এবং আপনাকে পুরস্কার দেব।
তবে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল আমি আপনাকে ছিটানো চাবিটি তুলে দেব।
এবং এখন আমি আপনাকে পরিচয় করিয়ে দেব।
আপনার সহকারী, বন্ধুরা।

নেপচুন - মারমেইডদের একটি সম্পূর্ণ প্লাটুন আছে
সবুজ সমুদ্রের জল থেকে।
সঙ্গীতের বাইরে যান
মারমেইড - আমরা মারমেইড, লম্বা চুল,
আমরা গভীর আত্মা।
আমরা গান গাইতে এবং নাচতে ভালোবাসি
এবং বাচ্চাদের সুড়সুড়ি দিন।
নেপচুন - এবং এখানে ছোট সামুদ্রিক শয়তান আছে,
খুব সাহসী ছেলেরা।
সঙ্গীতের বাইরে যান
ছোট শয়তান - বিদ্বেষ এবং প্রতারণা আমাদের ছোট শয়তানদের জন্য পরক
আমরা ডুবো রাজ্যের রক্ষক।
আমরা তোমাকে স্পর্শ করব না, বন্ধুরা।
আপনি একজন ধর্ষক হতে পারেন না. এটা দুঃখজনক…
উপস্থাপক - শুরুতে, নিজেকে উপশম করার জন্য, আমি আপনাকে কিছু ধাঁধা বলব।
আমিই শুরু, তুমি শেষ

উপস্থাপক - রাজা নেপচুন, আমরা আপনাকে দেখে আনন্দিত
এবং আপনার জন্য আমরা জ্বলন্ত লাম্বাদা নাচ।
বন্ধুরা, আপনি কি আমাদের সাথে নাচছেন?
শিশুরা লাম্বাদা নাচে, স্বেচ্ছাসেবক এবং নায়করা শিশুদের সাহায্য করে।

পর্ব নং 3। "চুরি।"

শোরগোল আর চিৎকার চলছে। কিকিমোরা রাজ্যে হাজির।
কিকিমোরা - হ্যাঁ, তুমি কি আমার জন্য অপেক্ষা করনি?
আর আমি নিয়ে এলাম!
নেপচুন - তুমি সোয়াম্প সোল, তুমি এখানে কেন এলে?
এখানে ভাল লোক আছে, আমরা আপনাকে ছাড়া করতে পারি.
কিকিমোরা - আমি একটি জলাভূমি দানব, একটি প্রাকৃতিক কিকিমোরা।
আমি কিছুর জন্য ছাড়ব না, আমি এখন নাচ শুরু করব।

নেপচুন - বন্ধুরা, আমরা কি তাকে নাচতে দেব?
ছেলেরা - হ্যাঁ!!!
কিকিমোরা - আমি আমার বান্ধবীদের ডাকি - কিকিমোরোক। কিকিমোরকি !
কিকিমোর্কি এবং ভোদয়নয় রান আউট এবং নাচ।
(নাচের সময়, ত্রিশূল চুরি হয়, কিন্তু কেউ খেয়াল করে না)।

কিকিমোরা - আচ্ছা, আমরা কেমন আছি, বুড়ো, আমরা কি ভালো খেলেছি?
আমরা এখনও তা করতে পারি না। ফরোয়ার্ড ! (হেসে পালাও)

নেপচুন - হ্যাঁ, ছেলেরা ভাল নাচছিল, এবং কিকিমোরা ভাল করেছিল।
তুমি আমাকে সুখি করেছ.
উপস্থাপক - ওহ, মহান নেপচুন, তারা মৃত্যুদণ্ডের আদেশ দেয়নি, তারা করুণার আদেশ দিয়েছে।
সবাই যখন গান গাইছিল এবং নাচছিল, তখন কিকিমোরা ত্রিশূল চুরি করেছিল।
বিষণ্ণ সঙ্গীত বাজছে।
নেপচুন - ওহ, এখন আমি শক্তিহীন,
এবং আপনি আমাকে সাহায্য করবেন না, বন্ধুরা. (সিংহাসনে বসুন)
ছোট শয়তান - এখন নেপচুন হতাশার মধ্যে আছে,
Mermaids - নড়াচড়া বা কথা বলতে পারে না।
একসাথে - আমরা তাকে সাহায্য করতে হবে!

পর্ব #4। "পরীক্ষা"।
উপস্থাপক - নেপচুনকে জাগ্রত করতে, আপনাকে এবং আমাকে দলে ভাগ করতে হবে। আমাদের স্বেচ্ছাসেবকরা আপনাকে সাহায্য করবে। দেখো, তাদের হাতে রঙিন পাতা আছে যে তারা তোমার গায়ে লেগে থাকবে। তাদের হারাবেন না, আপনি কোন দলে থাকবেন তা পরিষ্কার হয়ে যাবে।

ছোট শয়তান - নেপচুনকে শক্তি দিতে হবে।
হ্যাঁ, আপনি নাচতে পারেন।
তবে ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় আপনার দক্ষতা এবং দক্ষতা প্রদর্শন করুন।

1- নৌকা
2- জলাভূমি
3- বস্তা চালান
4- বালতি

নেপচুন - ঠিক আছে, আমি নিজেকে নিশ্চিত ছিলাম -
স্থানান্তর শক্তিশালী হয়ে উঠছে।

উপস্থাপক - ভাল হয়েছে, এটা কাজ করেছে. তবে এটি যথেষ্ট নয়, আসুন একসাথে একটি গান গাই!
গান "স্কারলেট পাল"
উপস্থাপক - আমরা নেপচুন নিয়ে কথা বলেছি, তাকে শক্তি দিয়েছি,
কিন্তু সে এখনও হতাশায় রয়ে গেছে। এটা কি সব বৃথা?
মারমেইডস - না, আর একটা সুযোগ আছে।
আমরা একটি সৌন্দর্য প্রতিযোগিতার ঘোষণা করছি!
প্রতিযোগিতাটি সংগীতের জন্য অনুষ্ঠিত হয়, মেয়েরা মঞ্চের চারপাশে হাঁটছে যেন একটি মঞ্চে।

নেপচুন - আমি শক্তি এবং আত্মবিশ্বাসে পূর্ণ। তোমাদেরকে ধন্যবাদ.
আপনি আমাকে বাঁচিয়েছেন, কারণ পৃথিবী দয়া এবং সৌন্দর্য দ্বারা শাসিত হয়।

পর্ব নং 5। "দয়ার জয়।"

কিকিমোরা এবং ভোদয়নয় উপস্থিত হয়।
কিকিমোরা- হা হা হা। জেগে উঠল। আর আমাদের কাছে ত্রিশূল আছে!
(ভীতিকর সঙ্গীতের শব্দ)
ওহে, ত্রিশূল, নেপচুনকে সমুদ্রের গভীরে পাঠাও,
এবং আমাকে সিংহাসনে বসান!
এক দুই তিন! (সঙ্গীত হঠাৎ শেষ হয়)
বানান কাজ করে না কারণ ত্রিশূল শুধুমাত্র নেপচুনের জন্য কাজ করে।
নেপচুন - ঠিক আছে, আমার ধৈর্য শেষ।

"চেজ" শব্দের সুর। ছোট শয়তানগুলি কিকিমোরা এবং ভোডিয়ানির পিছনে ছুটে যায়, তাদের একটি "সমুদ্র" ফাঁদে ধরে।
কিকিমোরা এবং ভোদ্যনয় - ওহ, ঠান্ডা পানিআমরা সেখানে যেতে চাই না,
আপনার সর্দি লেগে যেতে পারে।
আমাদের ডুবিয়ে দিও না, নিজের উপর নিও না।
আপনি আমাদের ক্ষমা করতে ভাল.
উপস্থাপক - নেপচুন! আসুন তাদের ক্ষমা করি।
যদিও তারা অন্যায় করেছে,
কিন্তু ছেলেরা মজা পেয়েছিল।
নেপচুন (ছেলেদের সম্বোধন করে) - আচ্ছা, আমরা কি ক্ষমা করতে পারি?
শিশু - আমি দুঃখিত.

কিকিমোরা - ভাল, দৈবক্রমে, ভাল, মজা করে,
পথ হারিয়ে ফেলেছি।
ভোদ্যনয় - হ্যাঁ, আমি প্রকৃতির সন্তান,
আমাকে বিচার করবেন না
আমি তোমার প্রতি সদয় হব।

নেপচুন - আপনি দেখুন, বন্ধুরা, মন্দ এবং ধূর্ত সঙ্গে
আপনি কিছুই অর্জন করতে পারবেন না।
কারণ বিশ্ব বন্ধুত্ব, দয়া এবং সৌন্দর্য দ্বারা শাসিত হয়!

উপস্থাপক - মহান রাজা, তুমি কি কিছু ভুলে গেছ?
নেপচুন - ওহ, সত্যিই!
সব বলছি অভিনন্দন.
আমি আপনাকে পুরষ্কার উপস্থাপন করতে পেরে আনন্দিত।
পুরষ্কার উপস্থাপনা।
উপস্থাপক - জল পদ্ধতি খুব ভাল
এখন আমরা আমাদের সমস্ত হৃদয় দিয়ে একে অপরকে বর্ষণ করব।
নেপচুন - আমি আদেশ দিচ্ছি: "তোমার হাতে ছিটিয়ে নাও।"
এবং কেন্দ্রে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ ফাউন্টেন তৈরি করুন।"

নেপচুন তার ত্রিশূল নির্দেশ করে এবং শিশুরা ছিটানো আতশবাজি প্রদর্শন শুরু করে।
"কার্নিভাল" গানটি বাজানো হয়।

চূড়ান্ত. সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের প্রস্থান.

এটাই - যদিও আমরা বিচ্ছিন্ন হওয়ার জন্য দুঃখিত বোধ করি,
এখন সমুদ্রে যাওয়ার সময়।
উপস্থাপক - আই সদয় শব্দমনে রাখবেন
ধূসর নেপচুনের রাজা।
নেপচুন - এবং আমি সমুদ্রের গভীরে চলে যাব
এবং আমি দূরে সময় হবে.
বিদায়কালীন অনুষ্ঠান! পরবর্তী গ্রীষ্ম
আমি এখানে আবার আপনার জন্য অপেক্ষা করব!

নায়করা শিশুদের বিদায় জানিয়ে চলে যান। "ইন দ্য সি ওয়ার্ল্ড" গানটি বাজানো হয়।

"আন্ডারওয়াটার কিংডমে নববর্ষের অ্যাডভেঞ্চার"

শিশুদের জন্য স্ক্রিপ্ট সিনিয়র গ্রুপ 2016-20017

আমাদের প্রিয় অতিথিরা! আমরা সবাইকে অভিনন্দন জানাতে তাড়াহুড়ো করছি।

আসন্ন বছরে আপনার কাছে সৌভাগ্য এবং সাফল্য আসুক!

এটা আপনার জন্য হতে পারে, ভাল মানুষ যারা উদ্বেগ ভয় পায় না,

তিনি শুধু নতুন নয়, খুশি হবেন নববর্ষ!

জোরে গান বাজতে দিন

আমাদের মার্জিত হলে তাড়াতাড়ি,

এখানে আমরা বলছি যান

আমাদের নববর্ষের কার্নিভাল।

"নতুন বছরের নাচ"

1 শিশু-

ধন্যবাদ, জিমুশকা, আপনার স্নেহের জন্য,

লেইস প্যাটার্নের জন্য একটি রূপকথার গল্প,

মৃদু তুষারঝড়ের গানের জন্য,

পাইপের শব্দের মতো!

2 সন্তান

আমরা আপনাকে প্রণাম, শীত:

আপনি অনেক তুষার ঝেড়েছেন,

তিনি তাদের সঙ্গে বন এবং ক্ষেত্র আবৃত.

পৃথিবী মা খুশি হয়।

3 সন্তান

আপনার সাথে বিরক্ত হওয়ার কোন কারণ নেই:

আমরা একটি স্লেজে পাহাড়ের নিচে উড়ছি,

এবং আমরা স্কিইং এবং স্কেটিং পছন্দ করি

আমরা তোমার স্নোবল নিয়ে খেলছি।

আমরা আপনার সাথে নববর্ষ উদযাপন করি,

আমরা আপনার সাথে নাচ,

আমরা ক্রিসমাস ট্রিতে গান করি, মজা করি,

মরোজভ, আমরা তুষারঝড়ের ভয় পাই না!

গান "শীত আসছে আমাদের হাউসওয়ার্মিং পার্টিতে।"

(শিশুরা চেয়ারে বসে)

স্নো মেডেন দেখা যাচ্ছে।

স্নো মেডেন: বন্ধুরা, আমাকে স্নো মেডেন বলা হয়,
আমি ঠান্ডা ভয় পাই না.
আমি শীতের তুষারঝড়কে ভয় পাই না,
আমি তার সাথে এমনকি বন্ধু.
হিম আমার প্রিয় দাদা,
স্নোফ্লেক্স আমার আত্মীয়।
নিস্তব্ধতায় বনের প্রান্তর
আমার একটি ঘর আছে.

এবং নববর্ষের ছুটিতে

আমি আজ আমন্ত্রিত.
কিন্ডারগার্টেনে শিশুদের দেখা,
গ্র্যান্ডফাদার ফ্রস্টের সাথে একটি গান
আমি ছেলেদের খুব ভালোবাসি।
যে গান গায়
সারা বছর সে খুশি থাকবে।

গান "শীতের গল্প"

1. চুপচাপ একটা রূপকথার গুঞ্জন,
গোধূলির আলোয় শীত ভেসে যায়।
একটি উষ্ণ কম্বল সঙ্গে আচ্ছাদন
জমি, এবং গাছ, এবং ঘর.
ক্ষেতের উপর হালকা তুষার ঘূর্ণায়মান,
আকাশ থেকে যেন তারা খসে পড়ছে।
তার লোমশ চোখের দোররা নামিয়ে,
একটি ঘন বন নীরবে ঘুমিয়ে আছে।

2. সোনার পেঁচা ক্রিসমাস ট্রিতে ঘুমায়
চাঁদের অপূর্ব আভায়।
তুষারপাতগুলি বনের প্রান্তে ঘুমায়,
বড় সাদা হাতির মতো।
সব কিছু বদলে যায় আকৃতি ও রঙ,
ঘুমন্ত ঘরের জানালা বন্ধ,
এবং শীতকালে, একটি রূপকথার গল্প বলা,
ধীরে ধীরে সে নিজে থেকেই ঘুমিয়ে পড়ে।
এবং শীতকালে, একটি রূপকথার গল্প বলা,
ধীরে ধীরে নিজে থেকেই ঘুমিয়ে পড়ে...

স্নো মেডেন: এই হল সেই ছবির গান
পাতলা বরফের টুকরার মতো।
আমি কিভাবে এটা বাদ দিতে পারি না?
গান ভাঙা হত না।

(কোণে একটি কূপ আছে, সি কিং তার পিছনে বসে আছে। একটি ভয়ানক হাসি শোনা যায়)

স্নো মেইডেন: ওহ, কেউ ভীতিকর হাসছে।
বনে একা থাকা বিপজ্জনক।
আমাদের দাদার কাছে তাড়াতাড়ি যেতে হবে,
আমি শুধু পান করতে চাই.
আমি কূপে দেখব,
তাতে কি এখনো পানি আছে?
(মেঝেতে বরফের গান রাখে)
আমি বালতি নামিয়ে দেব
আমাকে একটু জল ধরতে দাও।

(দ্য স্নো মেইডেন বালতিটি নামিয়ে ধীরে ধীরে টেনে বের করে আনে। সি কিং-এর দুই হাত বালতির পিছনে পৌঁছে যাচ্ছে।)

সি কিং:

বালতিতে প্রচুর পানি আছে।

টানুন, স্নো মেডেন, বালতি।

(সি কিং আবির্ভূত হয়)

স্নো মেডেন: আপনি কে?

M. Ts: আমি সমুদ্রের রাজা

ছোটবেলা থেকে ভালো লাগে না,

আমি শুধু বাবা ইয়াগার সাথে খারাপ কাজ করি।

এবং আপনার নতুন বছর না

তিনি ছেলেদের সাথে দেখা করতে আসবেন না।

(স্নো মেইডেনকে সম্বোধন করে)

কোথায় গান, দাদার উপহার?

আপনি এটা লুকাতে পরিচালিত?

স্নো মেইডেন: না, আমি আপনাকে কিছু দেখাব না

M. Ts: আমি নিজেই গানটি খুঁজে বের করব!

(খুঁজে নেয় এবং নেয়)

ওহ, সে এখানে!

তুষারে গঠিত মানবমুর্তি:

এটা ফেরত দিতে দয়া করে!

M. Ts: আমি তোমার গান ভেঙে দেব,

আমি টুকরোগুলোকে পানিতে পরিণত করব।

আমি তোমাকে ছুটিতে যেতে দেব না।

(বাবা ইয়াগাকে ডাকে)

বাবা ইয়াগা দ্রুত উড়ে যান।

আপনার কুঁড়েঘরে স্নো মেইডেন লুকিয়ে রাখুন।

(বি. ইয়া উপস্থিত হয় এবং স্নো মেডেন চুরি করে)

হোস্ট: আমাদের কি করা উচিত?

সাহায্যের জন্য সান্তা ক্লজ কল করুন. তিনি একজন জাদুকর, তিনি অবশ্যই স্নো মেডেনকে কীভাবে সংরক্ষণ করবেন, কীভাবে নতুন বছরের গানটি খুঁজে পাবেন তা খুঁজে বের করবেন। এবং আমাদের মধ্যে অনেক আছে, আমরা তাকে সাহায্য করব।

আসুন সবাই জোরে চিৎকার করি:

"সান্তা ক্লজ তাড়াতাড়ি ক্রিসমাস ট্রিতে যান!"

(সবাই চিৎকার করে)

ফাদার ফরেস্ট:! (সান্তা ক্লজ হলের মধ্যে প্রবেশ করে)

হ্যালো, প্রিয় অতিথিরা!

হ্যালো আমার ছোট বন্ধুরা!

শুভ নব বর্ষ! নতুন সুখের সাথে!

আপনাদের সবাইকে অভিনন্দন!

আমি আপনাকে অনেক আনন্দ, ভালবাসা কামনা করি!

হাঁচি দেবেন না বা অসুস্থ হবেন না, সুস্থ থাকুন।

এটা ক্রিসমাস ট্রি হাসতে মজা এবং সান্তা ক্লজ ভয় পাবেন না!

কেন আপনার ক্রিসমাস ট্রিতে পরী আলো জ্বলে না?

ক্রমে না!

এসো, আমার জাদু কর্মী,

আমাদের ক্রিসমাস ট্রি আলোকিত করুন।

ওয়েল, আমরা আপনাকে সাহায্য করবে

আসুন একসাথে বলি: "এক, দুই, তিন-

আমাদের ক্রিসমাস ট্রি আগুনে জ্বলছে! (পুড়ে না)

স্পষ্টতই, তারা সামান্য পোরিজ খেয়েছিল,

হয়তো বাচ্চারা অসুস্থ হয়ে পড়েছে?

(একটি এবং অন্য শিশুর কপাল তার হাত দিয়ে স্পর্শ করে)

এত চুপচাপ চিৎকার করছ কেন?

নাকি তুমি আমাকে সাহায্য করতে চাও না?

উপস্থাপক: দাদু ফ্রস্ট, আমাদের বাচ্চারা জোরে চিৎকার করতে পারে।

এর আরো একবার চেষ্টা করা যাক.

(যথারীতি, একাধিক "প্ররোচনা" পরে ক্রিসমাস ট্রি আলো জ্বলে)

সান্তা ক্লজ: এর চেয়ে আকর্ষণীয় কিছু নেই,

এমন দিনে এটা কতটা চমৎকার?

তোমাকে শুভ নববর্ষ,

আপনার সাথে ছুটি উদযাপন.

চলো বন্ধুরা, আমাকে তোমার রাউন্ড ডান্সে নিয়ে যাও

আজ এই হলটিতে সবাই নাচ এবং গান করুক!

গোল নাচের গান "সান্তা ক্লজ আমাদের নতুন বছরের অতিথি"

সান্তা ক্লজ: আচ্ছা, তোমার নাক ধরো, কারণ আমি আর ফ্রস্ট!

ঠিক আছে, আপনার হাতের যত্ন নিন, তাদের হিম থেকে দূরে রাখুন

খেলা "আমি হিমায়িত করব"

হোস্ট: সান্তা ক্লজ, আমরা আপনাকে বৃত্তের বাইরে যেতে দেব না। (শিশুরা হাত ধরে, সান্তা ক্লজ তাদের প্রতারণা করার চেষ্টা করে।)

সান্তা ক্লজ: বন্ধুরা, আপনি শীতকালে কি করতে পছন্দ করেন?

উপস্থাপক: এবং ছেলেরা এখন আপনাকে বলবে এবং দেখাবে।

খেলা "আমরা শীতকালে যা পছন্দ করি" (শিশুরা চেয়ারে বসে)

ফাদার ফরেস্ট:

তুমি নাচতে, গেয়েছিলে এবং ভাল খেলেছ।

আমি রাস্তা দিয়ে সেখানে পৌঁছেছি!

পথ আমার জন্য কঠিন ছিল,

এবং আমি একটু চাই

বসুন আরাম করুন।

উপস্থাপক: দাদা ফ্রস্ট, একটি চেয়ারে বসুন এবং আরাম করুন। হ্যাঁ, আমাদের ছেলেদের কবিতা শুনুন। তারা আপনার জন্য অপেক্ষা করছিল এবং আপনার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল।

শিশুরা কবিতা পড়ে।

1. সান্তা ক্লজ, আপনি সবচেয়ে দয়ালু,
কিন্তু আমিও খারাপ ছিলাম না -
আমি পরিষ্কার করছিলাম
আমি আমার মায়ের সাথে ক্রিসমাস ট্রি সাজিয়েছি।

এবং সারা বছর আমি বাধ্য ছিলাম
এবং ক্ষতিকারক নয়... ঠিক আছে, প্রায়।
আমি আমার খেলনা সংগ্রহ করেছি
এবং তাদের অনেক আছে, মনে রাখবেন!

আমি আশা করি এটা গাছের নিচে আছে
আমি শীঘ্রই একটি চমক খুঁজে পাব.
সর্বোপরি, আমি এতক্ষণ তার জন্য অপেক্ষা করছিলাম।
সান্তা ক্লজ, তাড়াতাড়ি কর!

2. কে একটি দুর্দান্ত ছুটিতে বিশ্বাস করে -
দরজা প্রশস্ত খুলুন!
নতুন বছর এগিয়ে আসছে,
তিনি আমাদের দেখতে আসতে চান.

আমাদের ক্রিসমাস ট্রি অধীনে সান্তা ক্লজ
আমি উপহার একটি গাদা রাখা.
জাদুর থলিতে নীচে নেই,
প্রত্যেকের জন্য যথেষ্ট অলৌকিক ঘটনা!

3. একটি রূপকথা শীতের দরজা খুলে দেয়।
আর ক্রিসমাস ট্রি আলোয় ঝলমল করছে।
আমরা এই দিনটির জন্য বৃথা অপেক্ষা করিনি!
নতুন বছর আমাদের সাথে দেখা করতে ছুটে আসছে!

কনফেটি এবং উজ্জ্বল আতশবাজি -
চারিদিকে কি মজা!
প্রচুর বিভিন্ন মিষ্টি, খেলনা,
সবকিছু তুষারময় রূপালীতে ঢাকা!

ফাদার ফরেস্ট:

আর তুমি কবিতা বলেছ

আর তুমি আমার সাথে খেলেছ

তুমি কি আমার নাতনি স্নেগুরোচকাকে দেখেছ?

আমি সমস্ত উপহার সংগ্রহ করেছি এবং তাকে পথ দেখিয়েছি, কিন্তু আমি উপহারগুলি দেখতে পাচ্ছি না এবং আমি স্নো মেডেন শুনতে পাচ্ছি না।

আমার স্নো মেইডেন কোথায়, কি হয়েছে বন্ধুরা?

ফাদার ফরেস্ট:

আচ্ছা, ঠিক আছে, আমার কাছে ঢেলে দেওয়া আপেলের সাথে একটি ম্যাজিক সসার আছে, এটি আমাদের বলবে যে স্নো মেডেন কোথায় খুঁজতে হবে।

(ব্যাগ থেকে একটি আপেল সহ একটি সসার বের করে)

রোল, রোল, আপেল,

রোল, রোল, ঢালা।

আমাদের দেখান, আপেল, কোথায় আমার নাতনী স্নো মেইডেন।

(সসারের দিকে তাকায়, অবাক হয়, উদাহরণস্বরূপ, একটি ভ্রু তুলে।)

ওহ, আমি দেখছি, আমি জঙ্গল ঘন, ঘন জঙ্গলে একটি বড় ঘর আছে!

তিনি মুরগির পায়ে দাঁড়িয়ে আছেন

ইয়াগা সেখানে চুলায় নাক ডাকছে।

আর আমার নাতনি কোণে বসে আছে

সে সেখানে কিছু তৈরি করছে।

ছিনতাইকারীরা চারপাশে বসে তাকে সব চোখে দেখছে।

আহা কি করবো কিভাবে হবে

এবং কিভাবে স্নো মেডেন মুক্ত করবেন?

হোস্ট: বাচ্চারা, আমরা কি স্নো মেডেন খুঁজে পাব?

আমরা তার বন্ধু, আমরা কি তাকে বাঁচাবো?

সান্তা ক্লজ, আপনার কর্মীদের নিয়ে যান এবং এটি দিয়ে জাদু দেখাতে শুরু করুন।

ডেড মরোজ: হ্যাঁ, এটা ঠিক! (3 বার কর্মীদের ধাক্কা দেয়)

জাদু কর্মী, আমাদের সাহায্য করুন,

বনরাজ্যের পথ দেখাও! এক, দুই, তিন, স্নো মেডেন খুঁজে!

(বাবা ইয়াগা হাজির)

বি. আমি: আমি, গ্র্যানি ইয়াগা! আপনি বাচ্চাদের কি চান?

কেন তারা জিজ্ঞাসা না করে দেখালেন? কেন আপনি এখানে শেষ?

ডি. এম: হ্যালো দাদী ইয়াগা! আমরা একটি সমস্যা আছে!

আমরা স্নো মেডেন হারিয়েছি এবং সমস্ত উপহার চলে গেছে।

তুমি কি পুরানো কোরগা শুনতে পাও, তুমি কি উপহার নিতে পারো,

কিন্তু আপনি স্নো মেইডেন দেখতে পাবেন না।

আমি আমার গোপন কথা প্রকাশ করব

সে বনের রাজ্যে নেই

অল্পবয়সী নানী আছে - আমার নাতনিরা দুষ্টু।

তারা নাচতে এবং গাইতে পারে,
আপনি তাদের সাথে নিতে পারেন.....

নাচ "বাবকি যোজকি"

ডি. এম: আপনার সাথে - ইয়াগুলেচকি আমি যে কোনও জায়গায় যেতে পারি,

কিন্তু স্নো মেডেন ছাড়া আমি সমস্যায় আছি।

আপনার দাদাকে সাহায্য করুন এবং তাকে পুরো সত্যটি বলুন।

এবং আমি আপনাকে ছুটিতে আমন্ত্রণ জানাব এবং মিষ্টি চা খাওয়াব

ছোট হেজহগ দাদি: আমাদের এরকম একজন ছিল।

কিন্তু আমাদের দুষ্ট ঠাকুরমা, তিনি স্নো মেইডেনকে অপছন্দ করেছিলেন এবং তাকে সমুদ্র রাজ্যে টেনে নিয়ে গিয়েছিলেন ..

বি. আমি: আরে তুমি কিউট মেয়েরা

আপনি এটি সব মিশ্রিত বৃদ্ধ মহিলা পেয়েছেন,

আমি স্নো মেডেন দেখিনি,

আমি চুলায় বিশ্রাম নিচ্ছিলাম।

ডিএম: ওহ, আপনি পুরানো ইয়াগা

আমি আপনাকে হিমায়িত করব!

বনে ছুটে যাওয়া ভালো

এবং সেখানে আপনার নাতনিদের জন্য অপেক্ষা করুন।

(বাবা ইয়াগা সান্তা ক্লজ থেকে সঙ্গীতে পালিয়ে যায়)

ডিএম: আচ্ছা, বন্ধুরা, আসুন আমাদের স্নো মেইডেনের সন্ধান করি?

আমার জাদু আপেল কোথায়?

রোল, রোল, আপেল,

রোল, রোল, ঢালা।

আমাদের দেখান, আপেল, আমার নাতনী স্নো মেডেন কোথায়?

(একটি আপেল বের করে একটি প্লেটে রোল করে)

হ্যাঁ, তিনি সমুদ্রের রাজা নেপচুনের সাথে আছেন

ডুবো রাজ্যে। আমাদের কি করা উচিৎ?

হোস্ট: আচ্ছা, তোমার ম্যাজিক স্টাফ বের করে দাও।

সান্তা ক্লজ: হ্যাঁ, এটা ঠিক! (3 বার কর্মীদের ধাক্কা দেয়)

জাদু কর্মী, আমাদের সাহায্য করুন,

আমাকে পানির রাজ্যে যাওয়ার পথ দেখাও! এক, দুই, তিন তুষার জন্য দেখুন!

উপস্থাপক: বাচ্চারা, একটি বড় বৃত্তে দাঁড়াও

আমাদের স্নো মেডেন খুঁজতে থাকুন!

খেলা "অনুসন্ধান"

(গাছের আলো নিভে যায়, নেপচুন দেখা যায়।)

নেপচুন: আমি সমুদ্রের পরাক্রমশালী রাজা! আপনার আমার সাথে ঠাট্টা করা উচিত নয়!

না জিজ্ঞেস করে হাজির হলেন কেন?! আপনি কিভাবে সমুদ্রে শেষ করলেন?!

কোয়াকুনিয়া: কোয়াকি এখানে, তোমার সমুদ্র!

নেপচুন (ভালোবেসে): ওহ, আমার ছোট্ট সবুজ!

কোয়াকুনিয়া: কোয়া-কভা...

নেপচুন: ওহ, আমার বাগ-আইড ওয়ান!

কোয়াকুনিয়া: কোয়া-কভা...

নেপচুন: তুমি কি আমাকে ভালোবাসো?

কোয়াকুনিয়া: আমার নিজের মায়ের মতো! নিজের বাবার মতো!

নেপচুন (আতঙ্কিতভাবে): তাহলে আপনি আমাকে বিরক্ত করছেন কেন?

কোয়াকুনিয়া: ক্রোক বা ক্রাক, আমি আপনার জন্য একটি চমক প্রস্তুত করেছি। (তিনবার হাততালি)

(মুক্তো সহ মৎসকন্যারা সঙ্গীতে বেরিয়ে আসে)

মারমেইডস: আমরা ছোট মারমেইড - বান্ধবী, আমাদের খেলনা হিসাবে মুক্তো আছে

আমরা দেখতে সুন্দর, আমাদের সংবেদনশীল হৃদয় আছে।

আমাদের চুল ঢেউয়ে কুঁকড়ে যায়, আমরা নিজেরাই ঢেউয়ের উপর উল্লাস করি,

আমরা সঙ্গীত এবং নাচ ভালোবাসি... সবাই এটা পছন্দ করবে, একটি সুযোগ আছে!

সমুদ্রের মাছের সাথে আমরা বন্ধু! এবং আমরা বিশ্বস্তভাবে নেপচুন পরিবেশন করি!

"ওরিয়েন্টাল মারমেইডদের নাচ।"

নেপচুন: আচ্ছা, কোয়াকুনিয়া, আমি অবাক! ওয়েল, কোয়াকুনিয়া, আমি আপনাকে হাসিয়েছি!

কি, আমি কোন মাছ দেখিনি? আপনি এত নির্বোধ, বাগ-চোখ!

মৎসকন্যাদের টেনে আনা বৃথাই ছিল, আচ্ছা, মৎসকন্যাদের কি লাভ?

আমাদের জন্য সবকিছু উল্টো। এবং জমিতে - নতুন বছর

নেপচুন: লোকেরা বৃত্তে নাচছে,

বনের কাছে ক্রিসমাস ট্রি - এই শীতে ছুটি আছে!

ফাদার ফ্রস্ট এবং দ্য স্নো মেইডেন তাদের জন্য একটি কার্টলোড খেলনা নিয়ে আসছে।

ছুটির দিনেও আমরা পানিতে একা বসে থাকি।

গান গাওয়ার আর নাচের কেউ নেই, তাই আমরা বুড়ো হবো,

এবং নতুন বছরের জন্য আমরা আবার অতিথি ছাড়াই থাকব।

ক্বাকুন্যা (আনন্দে): কি বলব, রাজা...

নেপচুন: আপনি যা বলছেন তা বোকা... তবে, আপনি একজন জারজ।

কোয়াকুনিয়া: তুমি কি শুনবে নাকি,

আমি একটি উপদেশ দিতে চাই.

আমরা, ক্রাক-ক্যাক, উপহার চুরি করেছি,

স্নো মেইডেন জাদু করা হয়েছিল।

এবং এখন তাদের উপর নতুন বছর এসেছে (শো তর্জনীউপরে)

এখন সে নিশ্চয়ই আসবে না!

নেপচুন (উত্তেজিতভাবে হাত ঘষে):

দুর্দান্ত ধারণা, কোয়াকুনিয়া। চল ছুটির জন্য রেডি হয়ে যাই।

নেপচুন এবং কোয়াকুনিয়া চলে যেতে চলেছে, গান বেজে উঠে তাদের দিকে

তারা বেরিয়ে আসে এবং সান্তা ক্লজ নেপচুনকে লক্ষ্য করে। কোয়াকুনিয়া নেপচুনের পিছনে লুকিয়ে আছে।

সান্তা ক্লজ: ওহ, প্রতারক! আচ্ছা, তুমি একটা দুর্বৃত্ত! সব পরে, আমার স্নো মেইডেন এখানে!

আমি একটি জাদুকর - একটি যাদুকর! তাকে তাড়াতাড়ি যেতে দাও!

তোমার সমুদ্রের গভীর থেকে!!! আপনি একজন ভিলেন, কিন্তু আপনি একজন মানুষ!

নেপচুন: না, আমার কোনো স্নো মেডেন নেই! (রাগে দাড়ি কাঁপে)।

সান্তা ক্লজ: ওহ, হ্যাঁ, সমুদ্রের রাজা,

মাথা নাড়ছ কেন?

আপনি জানেন, আপনি আমাদের প্রতারণা করছেন,

তুমি এখন আফসোস করবে।

আমি পাইপ বাজাবো

এটা আপনার কোন উপকার করবে না!

নেপচুন: আমি আপনার পাইপকে ভয় পাই না এবং আমি স্নো মেডেন ছেড়ে দেব না!

সান্তা ক্লজ পাইপ বাজানোর অনুকরণ করে। অধীন প্রফুল্ল সঙ্গীতনেপচুন এবং কোয়াকুনিয়া নাচতে শুরু করে। নাচের শেষে, নেপচুন ভারী দীর্ঘশ্বাস ফেলতে শুরু করে এবং নিজেকে পাখা করতে শুরু করে।

নেপচুন: আমি তোমার সাথে নাচতে চাই না -

এ কেমন ট্রল-লা-লা!

পা নিজেরাই, নিজেরাই, নিজেরাই,

তারা নিজেরাই প্রিটজেল নাচ!

ওহ, আমি আর নিতে পারছি না! এবং এখন আমি পড়ে যাচ্ছি!

গান থেমে যায়।

নেপচুন: ঠিক আছে, ঠিক আছে, বিরক্ত করবেন না

জেগে উঠো না সমুদ্র রাজ্য!

সে এখানে...

(তার হাততালি, জলদস্যুরা স্নো মেডেনকে বের করে আনে)

নেপচুন: সান্তা ক্লজ, খুব বেশি চুক্তি: আমি তোমাকে আমার নাতনি স্নেগুরোচকা দিচ্ছি,

কিন্তু আমি এর জন্য একটি মুক্তিপণ চাই - আমি আপনার জাদুর পাইপ চাই এবং আপনি আমাকে ছুটিতে আমন্ত্রণ জানান। আমি বিরক্ত! আমি দুঃখিত!

সান্তা ক্লজ: আমরা অতিথিদের স্বাগত জানাই, আপনাকে স্বাগতম

এমন ছুটির খাতিরে, আমি পাইপের জন্যও দুঃখ বোধ করি না!

নেপচুন: আচ্ছা, তাই হোক! এখানে আপনার নাতনি, সান্তা ক্লজ!

সান্তা ক্লজ: বাচ্চারা আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে, ফিরে আসার সময় হয়েছে।

ম্যাজিক কর্মী, আমাদের সাহায্য করুন!

শীঘ্রই খুশির ছুটিতে আমাদের ফিরিয়ে আনুন! (3 বার নক করে)।

(গানের শব্দ, গাছের লাইট জ্বলে এবং হলের লাইটও জ্বলে)।

সান্তা ক্লজ: রাস্তায় তুষার ঝিকিমিকি করছে,

বরফ রূপার মতো ঝকঝকে।

রূপকথার মতো সবকিছুই সুন্দর,

ওহ হ্যাঁ, একটি অলৌকিক ঘটনা - নতুন বছর!

স্নো মেডেন: আজ আমরা মজা করেছি,

আমরা নববর্ষ উদযাপন করছি।

এবং সমস্ত অতিথি এবং সমস্ত শিশু

আমরা গায়কদল যোগদানের জন্য সবাইকে আমন্ত্রণ জানাই।

গান "এক, দুই, তিন, ক্রিসমাস ট্রি জ্বলছে"

সান্তা ক্লজ: আমরা আপনাকে খুশি করেছি, আমরা আপনাকে খুশি করেছি এবং আপনি উপহারের যোগ্য।

স্নো মেডেন, নাতনী, উপহার কোথায়?

স্নো মেইডেন: ওহ, সান্তা ক্লজ, তারা ডুবো রাজ্যে থেকে গেছে!

নেপচুন: ঠিক আছে, এই সমস্যাটি ঠিক করা যেতে পারে। ম্যাজিক পাইপ আমাদের সাহায্য করবে।

আচ্ছা, আমি আমার জাল ফেলব

আর উপহারগুলো বের করে নেব

এখানে আপনার জন্য একটি যাদু বল আছে.

(সান্তা ক্লজ পর্দার পিছনে একটি বল নিক্ষেপ করে এবং যাদু শব্দ বলে।)

পশ্চিম থেকে পূর্ব পর্যন্ত,

উত্তর দিয়ে, দক্ষিণ দিয়ে,

একটি বৃত্ত তৈরি করার পরে ফিরে আসুন।

হেল্প, সি কিং

টানুন, টানুন - এক, দুই, তিন।

এখানে উপহার - দেখুন!

(সান্তা ক্লজ তার অনুভূত বুট টানছে)।

স্পষ্টতই বলটি লকার রুমে গড়িয়ে পড়ে।

(সান্তা ক্লজ দ্বিতীয়বার বল নিক্ষেপ করে এবং জাদু শব্দ বলে)।

সান্তা ক্লজ: আপনি রোল, রোল, বল

পশ্চিম থেকে পূর্ব পর্যন্ত,

উত্তর দিয়ে, দক্ষিণ দিয়ে,

একটি বৃত্ত তৈরি করার পরে ফিরে আসুন।

সাহায্য, সমুদ্রের রাজা

টানুন, টানুন - এক, দুই, তিন।

এখানে উপহার - দেখুন!

সান্তা ক্লজ একটি প্যান বের করে।

সান্তা ক্লজ: চিন্তা করবেন না, বাচ্চারা।

স্পষ্টতই বলটি রান্নাঘরে গড়িয়েছে।

সান্তা ক্লজ তৃতীয়বার বল নিক্ষেপ করে এবং জাদু শব্দ বলে।

সান্তা ক্লজ: আপনি রোল, রোল, বল

পশ্চিম থেকে পূর্ব পর্যন্ত,

উত্তর দিয়ে, দক্ষিণ দিয়ে,

একটি বৃত্ত তৈরি করার পরে ফিরে আসুন।

হেল্প, সি কিং..

টানুন, টানুন - এক, দুই, তিন।

এখানে উপহার - দেখুন!

সান্তা ক্লজ টেনে আনার চেষ্টা করে এবং ব্যর্থ হয়। তিনি বলেন যে এটি কঠিন এবং ব্যাগ পেতে এবং উপহার আনতে ছেড়ে যায়।

সান্তা ক্লজ: এখানে উপহারের পুরো কার্ট আছে।

(উপহার বিতরণ)

সান্তা ক্লজ: এবং এখন বিদায়ের সময় এসেছে।

সান্তা ক্লজ নিম্নলিখিত আদেশ দেয়:

অসুস্থ হবেন না, বিরক্ত হবেন না

এবং আমাকে ভুলবেন না!

এবং আমি পরের বছর

আমি আবার তোমার সাথে দেখা করতে আসব

নায়করা বিদায় জানিয়ে চলে যান।

হোস্ট: আমরা আপনাকে নতুন বছরের শুভেচ্ছা জানাই,

যাতে জীবন দুঃখ এবং উদ্বেগ ছাড়া হয়,

আমরা আপনাকে স্বাস্থ্য এবং আনন্দ কামনা করি,

নববর্ষ সুখী হোক!

খভোস্তিকোভা এলেনা আলেকসান্দ্রোভনা, কাজাখস্তান প্রজাতন্ত্রের আকসুতে হাউস অফ চিলড্রেনস ক্রিয়েটিভিটির ইয়ার্ড ক্লাব "আক ঝেলকেন" এর শিক্ষক-সংগঠক।
কাজের বিবরণ:এই বিকাশ প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বয়সের শিশুদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ, দরকারী অবসর সময় সংগঠিত করার উদ্দেশ্যে। স্কুল জীবনগ্রীষ্মকালে আবাসস্থলে উঠানে, মধ্যে স্কুল ক্যাম্প, শিশুদের ছুটির ক্যাম্পে. ধাঁধাগুলি সরল করে এবং শব্দগুচ্ছ ইউনিটের সাথে প্রতিযোগিতা সরিয়ে, ইভেন্টটি পুরোনো দলগুলিতে অনুষ্ঠিত হতে পারে কিন্ডারগার্টেন. এটি বিশেষ ব্যয়বহুল সরঞ্জাম প্রয়োজন হয় না। প্লাস্টিকের বোতল, ডিসপোজেবল কাপ, জলের পাত্র থেকে ঘরে তৈরি স্প্রিংকলার - সবকিছুই অ্যাক্সেসযোগ্য এবং সহজ। শিশুরা জলের সাথে খেলতে এবং চারপাশে স্প্ল্যাশ করতে পছন্দ করে, বিশেষ করে গরম আবহাওয়ায়। এই ইভেন্টে তারা দারুণ মজা পাবে।
লক্ষ্য:একটি গরম রোদে শিশুদের জন্য উত্তেজনাপূর্ণ, দরকারী অবসর সময় সংগঠিত করা।
কাজ:
- পরিচয় করিয়ে দিতে সুস্থ ইমেজজীবন
- মনোযোগ বিকাশ, যুক্তিযুক্ত চিন্তা, নড়াচড়ার সমন্বয়, তত্পরতা এবং গতি, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, একটি সংকেত উপর কাজ করার ক্ষমতা;
- বাচ্চাদের কার্যকলাপ, সাফল্য অর্জনের ইচ্ছা এবং সামাজিকতা বিকাশ করুন;
- আপনার অবসর সময় ভালভাবে এবং স্বাস্থ্য সুবিধার সাথে কাটানোর সুযোগ দিন।

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি।

নেতৃস্থানীয়:হ্যালো বন্ধুরা! এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে প্রতিটি শিশু গ্রীষ্ম পছন্দ করে। কারণ গ্রীষ্মে আপনি বাইরে অনেক সময় কাটাতে পারেন, সৈকতে যান এবং সাঁতার কাটতে পারেন! আপনি কি গ্রীষ্ম পছন্দ করেন? (হ্যাঁ...) আপনি কি সাঁতার কাটতে পছন্দ করেন? (হ্যাঁ...) আজ আমি এবং আমার সহকারীরা আপনার জন্য একটি খেলার আয়োজন করব প্রতিযোগিতামূলক প্রোগ্রাম"জলের মজা" আমাদের সমস্ত প্রতিযোগিতা, এক বা অন্য উপায়, জল সম্পর্কিত হবে।

নেতৃস্থানীয়:
আপনি কি জল সম্পর্কে শুনেছেন?
তারা বলে সে সর্বত্র!
জলাশয়ে, সাগরে, সাগরে
আর জলের কলে।
বরফ জমে যাওয়ার মতো
কুয়াশা আমাদের ঘরে ঢুকে পড়ে,
চুলায় ফুটছে,
কেটলির বাষ্প হিস হিস করে,
চায়ে চিনি দ্রবীভূত করে
আমরা তাকে লক্ষ্য করি না
আমরা আসলে জল যে অভ্যস্ত
আমাদের সর্বদা সঙ্গী!
আমরা এটা ছাড়া নিজেদের ধোয়া যাবে না.
খাবেন না, মাতাল হবেন না!
আমি আপনাকে রিপোর্ট করার সাহস করি -
আমরা পানি ছাড়া বাঁচতে পারি না।

নেতৃস্থানীয়:আমাদের প্রতিযোগিতা প্রোগ্রাম শুরু করার জন্য, আমাদের দলে বিভক্ত হতে হবে। এটি করার জন্য, আপনি প্রত্যেকে, পালাক্রমে, আপনার হাত "পুড্ডল" এ নামিয়ে দেবেন এবং এটি থেকে 1, 2, 3 বা 4 নম্বর সহ একটি ফোঁটা বের করবেন। এটি হবে আপনার দলের নম্বর।
শিশুরা দলে বিভক্ত।
নেতৃস্থানীয়:সবাই কি একটি নম্বর দিয়ে ড্রপ পেয়েছে? ফাইন! এবং এখন, আমি সমস্ত খেলোয়াড়কে উপযুক্ত নম্বরের অধীনে তাদের জায়গা নিতে এবং দলের অধিনায়ক বেছে নিতে বলি।

নেতৃস্থানীয়:আমাদের প্রথম প্রতিযোগিতার নাম "জল, জল, জল চারিদিকে!" প্রতিটি দলকে তার যে কোনো প্রকাশে জল সম্পর্কে একটি ধাঁধা জিজ্ঞাসা করা হবে। প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য, দল একটি পয়েন্ট পাবে। যদি একটি দল ধাঁধাটি অনুমান করতে না পারে তবে উত্তর দেওয়ার অধিকার অন্য দলের কাছে চলে যায়। তারা অর্ধেক পয়েন্ট অর্জন করতে পারে।
প্রতিযোগিতার কাজ "জল, জল, জল চারিদিকে!":
1. সমস্ত সাগর ও মহাসাগরের নাম কি একত্রে নেওয়া হয়? (বিশ্ব মহাসাগর।)
2. সমুদ্র নয়, স্থল নয় - জাহাজ ভাসে না, এবং আপনি হাঁটতে পারবেন না। (জলজল।)
3. চারিদিকে জল, পান করা সমস্যা। (সমুদ্র.)
4. এটি এটির মধ্যে ঢেলে দেয়, এটি থেকে ঢেলে দেয় এবং মাটি বরাবর বুনা হয়। (নদী।)
5. একটি মহান উচ্চতা থেকে নিচে পড়ে, তিনি ভয়ঙ্করভাবে গর্জন করেন এবং, পাথরের বিরুদ্ধে ভেঙ্গে ফেনা হয়ে উঠে যান। (জলপ্রপাত।)
6. মাঠের মাঝখানে একটি আয়না রয়েছে, কাচটি নীল, ফ্রেমটি সবুজ। (হ্রদ.)
7. ভূগর্ভে হাঁটা এবং আকাশের দিকে তাকায়। (বসন্ত।)
8. জিহ্বা ছাড়া, কিন্তু কথা বলে, পা ছাড়া, কিন্তু দৌড়ে। (ক্রিক।)
9. সে সমুদ্রের ধারে হেঁটে বেড়ায়, কিন্তু যখন সে তীরে পৌঁছায়, সে অদৃশ্য হয়ে যায়। (তরঙ্গ।)
10. আগুনে পুড়ে না, জলে ডুবে না। (বরফ।)
11. একটি নতুন দেয়ালে, একটি বৃত্তাকার জানালায়, দিনের বেলা গ্লাসটি ভাঙ্গা হয়েছিল, কিন্তু রাতে প্রতিস্থাপিত হয়েছিল। (বরফের গর্ত।)
12. একটি কম্বল শুয়ে ছিল, নরম, সাদা, পৃথিবীকে উষ্ণ করছে। বাতাস বইল, কম্বল বেঁকে গেল। রোদ গরম, কম্বল বইতে শুরু করেছে। (তুষার)
13. কে সারারাত ছাদে মারছে এবং টোকা দেয়, এবং গজগজ করে, গান করে এবং আপনাকে ঘুমাতে দেয়? (বৃষ্টি)
14. এবং তুষার নয়, বরফ নয়, তবে রূপা দিয়ে তিনি গাছগুলি সরিয়ে ফেলবেন। (তুষারপাত)
15. এটি প্রবাহিত হয়, এটি প্রবাহিত হয় - এটি ফুটো হবে না, এটি চলে, এটি চলে - এটি শেষ হবে না। (নদী।)
16. উঠোনে একটি হৈচৈ আছে: মটর আকাশ থেকে পড়ছে। নিনা ছয় মটর খেয়েছে এবং এখন গলা ব্যাথা করছে। (শিলাবৃষ্টি)
17. শীতকালে তিনি নীরব, কিন্তু বসন্তে কথাবার্তা বলেন। (নদী।)
18. বাহু ছাড়া, পা ছাড়া, কিন্তু রান. (নদী।)
19. আপনি আপনার হাতে কি ধরে রাখতে পারবেন না? (জল)
20. আমি মা নদীর কাছে ছুটে যাই এবং চুপ থাকতে পারি না। আমি তার নিজের ছেলে, এবং বসন্তে জন্মেছি। (ক্রিক)
21. তিনি স্বর্গ থেকে এসে পৃথিবীতে গিয়েছিলেন। (বৃষ্টি।)
22. সে দুঃখ জানে না, কিন্তু সে চোখের জল ফেলে। (মেঘ।)
23. আপনি কি আপনার মুখ ধোয়া বা ছাড়া মাতাল হতে পারবেন না? (পানি ছাড়া.)
24. পাহাড়ে একটি তুষার বল পড়েছিল, এবং সে পাহাড় থেকে পায়ে দৌড়ে এসেছিল, সে একটি মাঠের সাথে দেখা করেছিল - সে গর্জন করতে শুরু করেছিল, সে সমুদ্রের সাথে দেখা করেছিল - সে চুপ হয়ে গেল। (ক্রিক)

নেতৃস্থানীয়:শাবাশ ছেলেরা! তারা কাজটি ভালোভাবে সম্পন্ন করেছে। এর সংক্ষিপ্তসার করা যাক...

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, প্রথম প্রতিযোগিতায় নিম্নলিখিত প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল: "আপনি আপনার হাতে কী ধরতে পারবেন না?", এবং আপনি এটির সঠিক উত্তর দিয়েছেন: "জল।" তবে এখন আমরা এখনও আমাদের হাতে জল ধরে রাখার চেষ্টা করব। প্রপস:প্রতিটি দলের প্রয়োজন একটি বালতি জল, একটি স্পঞ্জ এবং একটি গ্লাস।
ব্যায়াম:প্রতিটি অংশগ্রহণকারী একটি বালতি জলের মধ্যে একটি স্পঞ্জ রাখে, সমাপ্তির বিন্দুতে দৌড়ায়, স্পঞ্জ থেকে একটি গ্লাসে জল চেপে, দলে ফিরে যায় এবং স্পঞ্জটি পরবর্তী খেলোয়াড়ের কাছে দেয়। যে দল স্কোর করে তারা জয়ী হয় অধিক পানিএকটি গ্লাস মধ্যে

নেতৃস্থানীয়:যখন তারা অবিচ্ছেদ্য বন্ধুদের কথা বলে, তখন তারা নিম্নলিখিত বাক্যাংশটি বলে: "বন্ধুরা জল ছিটিয়ে দেয় না।" এই ধরনের বন্ধু আপনি আমাদের পরবর্তী প্রতিযোগিতায় পরিণত হবে. প্রপস:প্রতিটি দলের খেলোয়াড়দের সংখ্যা অনুযায়ী প্লাস্টিকের ডিসপোজেবল কাপ, রাবার ব্যান্ড, জল।
প্রতিটি দলের সদস্য ডান পাএকটি কাপ হাঁটু স্তরে সংযুক্ত করা হয়। দল এক লাইনে দাঁড়িয়েছে। প্রথম অংশগ্রহণকারীর জন্য একটি গ্লাসে একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ জল ঢেলে দেওয়া হয়, তার কাজ হল এই জলটি শৃঙ্খলে পরেরটিতে ঢালা ইত্যাদি। গেমের পরিবর্তনের উপর নির্ভর করে, দলটিকে হয় যতটা সম্ভব কম জল হারাতে হবে, অথবা এইভাবে কয়েক লিটার জল একটি নির্দিষ্ট পাত্রে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব "ডেলিভার" করতে হবে।
প্রতিযোগিতার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, উপস্থাপক সবচেয়ে বন্ধুত্বপূর্ণ দলের নাম দেয়।

নেতৃস্থানীয়:যেহেতু আমরা বাক্যগত পদে কথা বলা শুরু করেছি। আমি আপনাকে পরবর্তী প্রতিযোগিতার প্রস্তাব দিচ্ছি "এর মানে কি?" প্রপস:বহু রঙের পতাকা, প্রতি দলে একটি।
ব্যায়াম:প্রস্তাবিত বাক্যাংশগত এককগুলির অর্থ ব্যাখ্যা কর। পরামর্শের পর পতাকা উত্তোলন করেন দলের অধিনায়ক। তাদের পতাকা উত্তোলন করা প্রথম দল। প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য দল 1 পয়েন্ট পায়। যদি দলটি উত্তর না জানে বা ভুল উত্তর দেয় তবে নেতা নিজেই উত্তর দেন।
1. আমি আমার মুখে কিছু জল নিলাম. - নীরব মানুষ.
2. যেন পানিতে নামানো। - খারাপ মানুষ.
3. একটি মর্টার মধ্যে পাউন্ড জল. - অযথা কাজ করো।
4. জেলি উপর সপ্তম জল. - দূরবর্তী আত্মীয়.
5. এটি জলকে ঘোলা করবে না। - শান্ত মানুষ.
6. আপনি জল দিয়ে ছিটাতে পারবেন না। - অবিচ্ছেদ্য বন্ধু।
7. জলের দিকে তাকানোর মতো। - আমি এটা অনুমান.
8. একটি শুঁটি দুটি মটর মত. - অনেকটাই একই রকম.
9. আমরা আগুন এবং জল মাধ্যমে গিয়েছিলাম. - আমরা সবকিছু চেষ্টা করেছি।
10. হাঁসের পিঠ থেকে পানির মতো। - এটা কোন ব্যাপার না.
11. সেতুর নিচ দিয়ে অনেক পানি চলে গেছে। - অনেকক্ষণ ধরে.
12. ডিসপ্লে অন পরিষ্কার পানি- প্রতারণার অপরাধী।
13. সবকিছু প্রবাহিত হয়। সবকিছু বদলে যায়। - সবকিছু নড়ে এবং দাঁড়িয়ে থাকে না, নদীর মতো।
14. জীবন্ত পানি. - যাদু জল যা মৃতদের পুনরুজ্জীবিত করে এবং বীরত্বপূর্ণ শক্তি দেয়।
15. বরফ গলে যাচ্ছে। - অবিশ্বাস এবং পরকীয়ার অনুভূতি অদৃশ্য হয়ে যায়।
16. বরফ ভেঙে গেছে। - কিছুর শুরুটা হয়ে গেছে।
17. জল ঘোলা। - ইচ্ছাকৃতভাবে যে কোন বিষয়ে বিভ্রান্ত করা।

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আপনি কি জলে ডুব দেওয়ার চেষ্টা করেছেন? ...আপনি কি জলে চোখ খোলার চেষ্টা করেছিলেন?... কিছু কি দৃশ্যমান ছিল?... (বাচ্চাদের উত্তর)। এখন আপনি জলের নীচে "ডুব" দেবেন এবং শেষ বিন্দুতে এবং পিছনে "সাঁতার কাটবেন"। আমাদের পরবর্তী প্রতিযোগিতার নাম "আন্ডারওয়াটার" প্রপস:প্রতিটি দলের জন্য কানায় পূর্ণ এক গ্লাস জল।
ব্যায়াম:প্রথম খেলোয়াড় তার মাথার ওপরে এক গ্লাস পানি তোলেন। তিনি দ্রুত সমাপ্তির বিন্দুতে চলে যান, এটির চারপাশে যান এবং ফিরে আসেন, যতটা সম্ভব কম জল ছিটানোর চেষ্টা করেন। পরবর্তী খেলোয়াড়ের কাছে গ্লাসটি পাস করে।
যে দলটি গ্লাসে সবচেয়ে বেশি পানি রেখেছিল তারাই জয়ী হয়।

নেতৃস্থানীয়:পরবর্তী প্রতিযোগিতা শুরু করতে, আমাকে এই ধাঁধাটি অনুমান করুন:
তার কাজ গভীরে, একেবারে নীচে।
তার কাজ অন্ধকার এবং নীরবতা.
কিন্তু সে কে, প্রশ্নের উত্তর দাও,
নভোচারী নয়, নক্ষত্রের মাঝে হাঁটছেন? (ডুইভার।)
এটা ঠিক, এটা একটি ডুবুরি. একজন ডুবুরি কি করে? (শিশুদের উত্তর)। আমাদের পরবর্তী প্রতিযোগিতার নাম "সমুদ্রের তলদেশ থেকে ধন" প্রপস:জল সহ একটি বড় বেসিন, যার নীচে বিভিন্ন চকচকে ছোট বস্তু রয়েছে (সুন্দর বোতাম, পুঁতি, ক্রমবর্ধমান খেলনা, শাঁস, স্লাইম ইত্যাদি); প্রতিটি দলের জন্য "ধন" সংগ্রহের জন্য একটি চামচ এবং একটি পাত্র রয়েছে।
ব্যায়াম:একটি চামচ ব্যবহার করে, সমুদ্রের তলদেশ থেকে যতটা সম্ভব বস্তু সংগ্রহ করুন।
নেতার সংকেতে, প্রথম খেলোয়াড়রা পানির বাটি পর্যন্ত দৌড়ায়, একটি চামচ দিয়ে একটি জিনিস বের করে, তাদের কাপে রাখে, পিছনে দৌড়ায়, চামচটি পরবর্তী খেলোয়াড়ের কাছে দেয় ইত্যাদি। "ধন" শেষ না হওয়া পর্যন্ত প্রতিযোগিতা চলতে থাকে। যে দলটি সবচেয়ে বেশি আইটেম সংগ্রহ করে তারা জয়ী হয়।

নেতৃস্থানীয়:প্রতিটি ক্যাপ্টেনের একটি জাহাজ তৈরি করতে, এটিতে পাল সংযুক্ত করতে এবং খোলা সমুদ্রে দীর্ঘ সমুদ্রযাত্রায় পাঠাতে সক্ষম হওয়া উচিত! অধিনায়ক এবং তাদের দলের হাতে রঙিন অরিগামি কাগজ এবং চাতুর্য রয়েছে।
দলের জন্য কাজ:স্ক্র্যাপ উপকরণ থেকে একটি নৌকা তৈরি করুন এবং এটি জলে চালু করুন।
জলে তাদের জাহাজ লঞ্চ করা প্রথম দল জয়ী হয়।

নেতৃস্থানীয়:আমি আপনার জন্য আরেকটি ধাঁধা আছে:
সে নদীর ধারে বসে, জলের দিকে তাকায়: ভাসা ডুবে গেছে - সে একটি পার্চ ধরেছে। (জেলে)
নেতৃস্থানীয়:ভাল কাজ, আপনি সঠিকভাবে অনুমান. অধিনায়ক প্রতিযোগিতার সময় এসেছে। এটাকে বলা হয়, আপনি অনুমান করেছেন, "মাছ ধরা" প্রপস:একটি হুপ, একটি স্ট্রিংয়ের শেষে একটি চুম্বক সহ মাছ ধরার রড, তাদের পাখনায় ক্লিপ সহ মাছের একটি সেট।
ব্যায়াম:নেতার সংকেতে, ক্যাপ্টেনরা মাছ ধরা শুরু করে। যে সবচেয়ে বেশি মাছ "ধরাবে" সে জিতবে।
টাস্কের জন্য বেশ কয়েকটি বিকল্প সম্ভব: প্রতিটি মাছের সাথে বিপরীত দিকেসংখ্যা লেখা হয়। আপনাকে শুধু একটি মাছ ধরতে হবে, কিন্তু বেশি সংখ্যার সাথে, অথবা দুই বা তিনটি মাছ ধরতে হবে এবং বেশি পরিমাণ পয়েন্ট স্কোর করতে হবে।

নেতৃস্থানীয়:গ্রীষ্মে প্রতিটি শিশু প্লাস্টিকের বোতল থেকে স্প্রিংকলার তৈরি করে এবং জলের পিস্তল দিয়ে গুলি করে। আপনি কি গরম আবহাওয়ায় জল দিয়ে স্প্ল্যাশ করতে চান? …(হ্যাঁ!!!) এখন আমরা দেখব আপনি এটা কিভাবে করেন। প্রপস:জল স্প্রেয়ার, প্রতিটি দলের জন্য স্ফীত বেলুন, স্টপওয়াচ বা ঘন্টার গ্লাস।
ব্যায়াম:একটি জল স্প্রে ব্যবহার করে, ধরে রাখুন বেলুন 30 সেকেন্ডের জন্য বাতাসে।
প্রতিটি দলের একজন করে খেলোয়াড় এক সময়ে প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে। নেতার সংকেতে, তারা বলটি বাতাসে নিক্ষেপ করে এবং একটি স্প্রে বোতল থেকে নীচে থেকে স্প্রে করা শুরু করে, এভাবে বলটিকে বাতাসে রাখার চেষ্টা করে। নির্দিষ্ট সময়. প্রতিটি খেলোয়াড় যে টাস্কটি সম্পূর্ণ করে তার দলকে এক পয়েন্ট নিয়ে আসে।
এই প্রতিযোগিতা শুধুমাত্র শান্ত আবহাওয়াতেই সম্ভব।

নেতৃস্থানীয়:আমাদের চূড়ান্ত প্রতিযোগিতার নাম "শার্প শুটার"। প্রপস:একটি মল, একটি হালকা রাবারের বল, একটি জলের পিস্তল বা একটি প্লাস্টিকের বোতল থেকে একটি স্প্রে বোতল।
ব্যায়াম:একটি জলের পিস্তল ব্যবহার করে, আপনাকে 1.5 মিটার দূরত্ব থেকে জলের স্রোত সহ একটি স্টুল থেকে একটি রাবার বল ছিটকে দেওয়ার চেষ্টা করতে হবে। প্রতিটি খেলোয়াড়কে একবার চেষ্টা করা হয়। যদি কেউ সফল না হয়, আপনি দূরত্ব কমিয়ে আবার চেষ্টা করতে পারেন।

"জলের রাজ্যে"

তথ্যপূর্ণ- খেলা প্রোগ্রাম২য় শ্রেণীর ছাত্রদের জন্য।

কাজ:

সমুদ্র, মহাসাগর এবং নদীর বিশ্বের বৈচিত্র্য প্রবর্তন;

মানুষ এবং প্রকৃতির মধ্যে অবিচ্ছেদ্য সংযোগ দেখান;

প্রকৃতির রহস্য অধ্যয়নের আগ্রহ জাগ্রত করুন।

পাঠের অগ্রগতি।

নেতৃস্থানীয়: দারুণ এবং আকর্ষণীয় প্রাণীজগতসমুদ্র এবং মহাসাগর, নদী, হ্রদ, পুকুর। আমরা মাছ সম্পর্কে কথা বলব। আমাদের প্রায়ই প্রশ্ন থাকে: তারা সেখানে কীভাবে বাস করে? কেন তারা পানির নিচে শ্বাসরোধ করে না? কিভাবে তারা পা এবং ডানা ছাড়া নড়াচড়া করে?

পৃথিবীতে প্রায় 200 হাজার প্রজাতির মাছ রয়েছে। মীনরা জলের সন্তান: যেখানে জল আছে, সেখানে মাছ আছে। এত মাছ আছে!

মাছ যাই হোক না কেন, এটি তার নিজস্ব, বিশেষ আকৃতিশরীর, আপনার রঙ এবং আপনার আকার। পাতলা এবং লম্বা, চাবুকের মতো, পুরু এবং গোলাকার, একটি বলের মতো, ক্ষুদ্র - একটি পিঁপড়ার আকার এবং বিশাল - একটি হাতির চেয়ে বড়। অর্থাৎ, মাছের আকারগুলি খুব আলাদা: 1 সেমি থেকে 20 মিটার পর্যন্ত। ভেড়া ও ছাগলের মত তৃণভোজী মাছ আছে এবং বাঘ ও সিংহের মত মাংসাশী মাছ আছে।

প্রায় সব মাছের শরীর চেইন মেইলের মতো আঁশ দিয়ে আবৃত থাকে। মাছের আঁশগুলি সারা জীবন ধরে বৃদ্ধি পায়, রিংগুলিতে বৃদ্ধি পায়। গ্রীষ্মে, মাছ দ্রুত বৃদ্ধি পায় - এবং দাঁড়িপাল্লার রিংটি প্রশস্ত, তবে শীতকালে এটি খুব কমই বৃদ্ধি পায় - এবং রিংটি সরু হয়ে যায়। রিং, প্রশস্ত এবং সরু দ্বারা, আপনি গণনা করতে পারেন মাছের কত শীতকাল ছিল এবং এটি কত বছর বয়সী।

মাছ জলে জীবনের জন্য পুরোপুরি অভিযোজিত হয়। তাদের শরীর সুগম হয় এবং এটি তাদের জন্য সাঁতারকে সহজ করে তোলে। ফুলকাগুলো পানি থেকে শ্বাস-প্রশ্বাসের জন্য প্রয়োজনীয় অক্সিজেন বের করে। লেজের পাখনা-ওর মাছকে পানিতে নাড়াচাড়া করে। নুড়ি - অটোলিথ - মাথার বিশেষ কক্ষে ভাসমান; তারা মাছের ভারসাম্য বজায় রাখতে সহায়তা করে।

মাছের একটি সাঁতারের মূত্রাশয় আছে - মাছের আর একটি নেই! এটি মাছকে ডুব দিতে, পৃষ্ঠে ও জলে ওঠাতে সাহায্য করে। এবং এমনকি "কথা"! এবং আরেকটি আশ্চর্যজনক অঙ্গ আছে - পার্শ্বীয় লাইন। এটি মাছকে চোখ ছাড়া দেখতে এবং কান ছাড়া শুনতে দেয়। আমাদের পাঁচটি ইন্দ্রিয় আছে: দৃষ্টি, শ্রবণ, স্বাদ, ঘ্রাণ, স্পর্শ। এবং মাছ ছয় আছে: তারা পার্শ্বীয় লাইন একটি ধারনা আছে. শিকারী দৃশ্যমান বা শোনা যায় না, কিন্তু মাছ ইতিমধ্যে তার দৃষ্টিভঙ্গি অনুভব করে - তার পাশ দিয়ে!

যে বিজ্ঞান মাছ অধ্যয়ন করে তাকে বলা হয় ICHTHYOLOGY। এবং যারা এই বিজ্ঞান অধ্যয়ন করে তারা ichthyologist.

কি ধরনের মাছ আছে? মাছের নাম কী তা জানতে, বইগুলি আমাদের সাহায্য করবে:

এন. স্লাদকোভা: "মাছ", "আন্ডারওয়াটার নিউজপেপার";

এস. সাখারনোভা: "একটি ডলফিন এবং একটি অক্টোপাসের জগতে।"

ব্যায়াম:

1. একটি নোটবুকে বইয়ের নাম লিখুন।

2. মাছের নাম লিখ।

মাছ, রহস্যময় এবং রহস্যময় নিয়ে কবিতা লেখা হয়েছে। তাদের একজনের কথা শুনুন।

মাছ

মাছ, মাছ-নদী গিলে খায়!

তখন তুমি ঢেউয়ের পাহাড়ে ঝলকাবে,

তারপর, তীরে ঘাস কাঁপানো,

সূর্য গভীর থেকে আলোকিত হবে.

এবং যখন আপনি নদীতে দুঃখ অনুভব করেন -

তুমি ভেসে বেড়াবে পাতলা পাতে,

এবং অনিচ্ছাকৃতভাবে এটি আপনার ঠোঁট থেকে পড়ে যাবে

বুদবুদ চিন্তাশীল ট্রিল...

টি বেলোজারভ।

এখন আপনি বলছি ধাঁধা সমাধান করতে খুব সতর্ক হতে হবে.

ধাঁধা

পিতামাতা এবং শিশুদের জন্য

সব কাপড় কয়েন দিয়ে তৈরি। (মাছ)

টোপ ছিঁড়ে গেল

এবং "ধন্যবাদ" না বলে,

ভেসে গেছে কোথাও

অসভ্য... (মাছ)

সামনে পিছনে লেজ নাড়ায়,

এবং সে চলে গেছে, এবং কোন ট্রেস নেই. (মাছ)

সে পানিতে থাকে

কোন ঠোঁট নেই, কিন্তু এটা pecks. (মাছ)

এমনকি তার পাইকও

গিলতে পারে না। (রাফ)

সে হেজহগের মতো সূঁচে ঢাকা,

মাছের নাম কি? (রাফ)

তিনি গভীর প্রান্তে বাস করেন,

গভীরতার মাস্টার।

তার একটি বিশাল মুখ আছে

আর চোখ সবে দেখা যাচ্ছে। (সোম)

নীচে, যেখানে এটি শান্ত এবং অন্ধকার,

একটি গোঁফযুক্ত লগ মিথ্যা (সোম)

সে নদীর মধ্যে সবচেয়ে বিপজ্জনক।

ধূর্ত, পেটুক, শক্তিশালী।

তাছাড়া, সে খুব খারাপ!

অবশ্যই এটা... (পাইক)

নদী, অক্সবো হ্রদ, হ্রদে

যার মধ্যে অনেক ঝোপঝাড় আছে

এবং কোয়ারিতে থাকে

জমা জল দিয়ে।

এবং এটি রূপা হতে হবে

এবং এটি সোনায় আসে। (মাছবিশেষ দোষারোপ করা)

বন্ধুরা, আপনি আছে বাড়ির কাজ: মাছ সম্পর্কে বইয়ের সাথে পরিচিত হন। আমরা আশা করি কুইজের প্রশ্নগুলি আপনাকে খুব বেশি অসুবিধা সৃষ্টি করবে না।

কুইজ "গোল্ডফিশ পরিদর্শন করা।"

1. কার উভয় চোখ একই দিকে রয়েছে?

(প্রাপ্তবয়স্ক মাছে, ফ্লাউন্ডার)

2. কার পেটে মুখ আছে?

3. কোন শিয়াল তার লেজ দিয়ে মাছ মেরে ফেলে?

(হাঙ্গর - শিয়াল)

4. কোন কুকুর ঘেউ ঘেউ করে না?

(মাছটি একটি কুকুর: এটি ঘেউ ঘেউ করে না, তবে এটি শক্তভাবে কামড়ায় এবং একটি আঙুল কামড়াতে পারে। কুকুর মাছের ক্যাভিয়ার এবং লিভার বিষাক্ত।)

5. কোন মাছ ক্যাভিয়ারের জন্য বাসা তৈরি করে?

(স্টিকলব্যাক)

6. কে প্রথমে লেজ সাঁতার কাটে?

(গোলাপী স্যামন ফ্রাই)

7. পাখি নয় কে উড়ে?

(উড়ন্ত মাছ: একশ মিটারেরও বেশি উড়তে পারে; বাতাসে এটি তার পাখনা ঝাপটে না, তবে গ্লাইডারের মতো উড়ে যায়)

8. কোন মাছ মানুষের দ্বারা গৃহপালিত হয়?

(মিরর কার্প)

9. কোন মাছটি দেখতে দাবার টুকরার মতো?

(সমুদ্র ঘোড়া)

10. কোন মাছের অ্যান্টেনা আছে?

(স্টার্জন, বারবেল, কার্প, কার্প, ক্যাটফিশ)

11. মাছ কেন ঘুমায়? খোলা চোখ দিয়ে?

(মাছের চোখের পাতা নেই)

12. কোন মাছ তাদের নাকে অস্ত্র বহন করে?

(তলোয়ার - মাছ, মাছ - করাত)

13. স্বর্গীয় বস্তুর নামে কোন মাছের নামকরণ করা হয়েছে?

(চাঁদ - মাছ, মাছ-সূর্য)

14. কোন মাছ দীর্ঘজীবি হয়?

(100 বছর বয়সী বেলুগা, 100 বছরের বেশি বয়সী পাইক, 60 বছর বয়সী ক্যাটফিশ)

15. কোন মাছ অন্য সব মাছের চেয়ে দ্রুত সাঁতার কাটে?

(সোর্ডফিশের গতি 25 মি/সেকেন্ডে পৌঁছায়।,

এবং সেলফিশ 130 কিমি/ঘন্টা।)

16. কোন মাছ দেখতে একটি বোর্ডের মত ছিল?

(ফাউন্ডার)

পরীক্ষা

প্রদত্ত নামগুলি থেকে, আপনাকে সঠিক উত্তরটি বেছে নিতে হবে।

1. এই নামগুলির মধ্যে কোনটি এখানে অদ্ভুত? (ব্যাঙ)

2. সে পুকুরেই থাকে,

গভীরতার মাস্টার (সোম)

3. এদের মধ্যে কোনটিকে পানির নিচে অর্ডারলি বলা হয়? (পাইক)

1. অতিরিক্ত নাম খুঁজুন।

2. এটি একটি হেজহগ মত pricks

3. কোন মাছ ক্রমাগত বৃদ্ধি পায় এবং দাঁত পরিবর্তন করে? (হাঙ্গর এ)

লোটো

"মাছ তাদের নাম কিভাবে পেল?"

(নদীর মাছ সম্পর্কে)

verkhovka

এই মাছগুলো সবসময় পানির উপরে সাঁতার কাটে। এভাবেই তাদের নাম হয়েছে

মিননো

এই মাছটি খুব ছোট, সবেমাত্র লক্ষণীয় আঁশ রয়েছে এবং এর পেটে কোনও আঁশ নেই।

stickleback

ভেন্ট্রাল ফিনের পরিবর্তে রয়েছে ধারালো কাঁটা - কাঁটা। পিঠে কাঁটাও আছে। এই কাঁটাগুলির কারণে, এমনকি পাইক খুব কমই মাছ স্পর্শ করে।

রুড

মাছটির নাম তার লাল "প্লুমেজ" এর জন্য, অর্থাৎ এর পাখনার রঙের জন্য।

চেহারাএই মাছের: মাথা, লেজ, মাঝখানে কাঁটা।

গুদ

এই মাছ বালুকাময় বটম পছন্দ করে।

পার্চ

এই মাছটির চোখ বড় - "চোখ"। (পুরাতন দিনে যাকে চোখ বলা হত)

loach

দূর থেকে এটি একটি সাপের মতো দেখায়: একটি নমনীয় শরীর, একটি ছোট মাথা, একটি সাপের মতো। মাছটি সারা শরীরে কুঁচকে যায় এবং কুঁচকে যায়।

কার্প

এই মাছের নাম গ্রিক। রাশিয়ান ভাষায় অনুবাদ করা মানে "ফল", "সন্তান"। এবং প্রকৃতপক্ষে, এই মাছ খুব ফলপ্রসূ হয়। কাদাতে গর্ত করার অভ্যাসের জন্য তার ডাক নাম "জলের শূকর"। এই মাছ পেটুক এবং আসীন, তাই এটি দ্রুত মোটা হয়ে যায়।

প্যান্টোমাইম: "মাছ ধরা, নদীর ধারে"

ব্যায়াম:এখন আপনাদের অভিনয় দক্ষতা দেখাতে হবে। গল্পের বিষয়বস্তু প্যান্টোমাইমের মাধ্যমে বোঝানোর চেষ্টা করুন।

১ম গল্পঃএকদিন আমি আমার ব্যাগে আমার গিয়ার রাখলাম, আমার মাছ ধরার রড আমার কাঁধে রাখলাম এবং আমার বাইকে চড়ে মাছ ধরলাম। আমি নিজেকে নদীর ধারে রাখলাম, টোপ দিলাম এবং নিক্ষেপ করলাম। কামড় শুরু হলে আমি একটি স্যান্ডউইচ খেতে যাচ্ছিলাম। তিনি কিছুক্ষণ অপেক্ষা করলেন এবং তীক্ষ্ণভাবে কাটলেন। কিন্তু বিশাল মাছটি জোর করে ঝাঁকুনি দেয়, এবং আমি, প্রতিরোধ করতে না পেরে নিজেকে জলের মধ্যে খুঁজে পাই।

২য় গল্প: এক সন্ধ্যায় মাছ ধরার সময়, আমি কিছু ব্রাশ কাঠ সংগ্রহ করে আগুন জ্বালালাম। একই সময়ে, মশা আমাকে ভয়ানক বিরক্ত করেছিল। হঠাৎ একটা ছিটকানি শুনতে পেলাম। দৃশ্যত জালে বিশাল মাছ ছিল। আমি নৌকায় ঝাঁপিয়ে পড়লাম, তাড়াহুড়ো করে সারি দিতে শুরু করলাম এবং তারপর জাল বেছে নিলাম। হঠাৎ এত বড় এবং ভয়ানক মাছের মাথা জল থেকে বেরিয়ে গেল যে আমি, পিছনের দিকে, নৌকাটি ঠিক জলে গড়িয়ে পড়লাম।

তথ্যসূত্র:

1. সাখার্নভ এস. ডলফিন এবং অক্টোপাসের জগতে: সামুদ্রিক প্রাণীদের গল্প। - এম।: "কিড", 1987। - 120 পি।

2. Sladkov N.I. পানির নিচের সংবাদপত্র। এড. ২য়, যোগ করুন। - L.: "Det. লিট।", 1973। - 287 পি।

3. স্লাডকভ এন.আই. মাছ। ছবিতে Ichthyology. - M.: Det. লিট।, 1986। - 32 পি।

4. Tambiev A. সমুদ্রতল কিভাবে দেখতে হয়? - এম।: "বেবি", 1988।

দ্বারা সংকলিত: Belousova O.I., KOU SKOSHI-এর শিক্ষক