IN dirigovanje
Prvi vodiči za preporučenu bibliografiju, odnosno bibliografski vodiči koji promovišu opšte i stručno obrazovanje, samoobrazovanje i promociju naučnih i političkih znanja, pojavili su se krajem 19. veka. U to vrijeme još nije postojao termin „preporučna bibliografija“, ali su se već sastavljali priručnici koji su trebali utjecati na čitaoca. U nekim slučajevima, indeks je trebao skrenuti pažnju na monarhističku literaturu, da „zaštiti“ čitaoca od ideja i djela koja nisu bila prihvatljiva. vladajuće klase, u drugim - zainteresovati napredne radnike i studente za progresivnu književnost.
Još u prvoj ruskoj revoluciji pojavili su se priručnici boljševičke preporučljive bibliografije. Općenito, u predrevolucionarnoj Rusiji, preporučena bibliografija nije dobila mnogo razvoja. Situacija se dramatično promijenila nakon Velike oktobarske socijalističke revolucije. Kulturna revolucija koja se dešavala u našoj zemlji, naglo povećanje uloge knjige, milionska žudnja za obrazovanjem doveli su do značaja preporučne bibliografije kao važnog alata u uvođenju knjige i obrazovanja. Sovjetski ljudi nemerljivo se povećao. Sredinom tridesetih godina, preporučna bibliografija je dobila opšte priznanje kao jedan od glavnih tipova bibliografije za javne svrhe. Sedamdesetih godina brzo se razvijala i usavršavala preporučna bibliografija. Njegov centar je Ruska državna biblioteka. Svake godine objavljuje mnoga preporučljiva bibliografska pomagala, provodi veliki naučni i metodološki rad u ovoj oblasti i pomaže drugim bibliotekama u pripremi indeksa preporuka, popisa i pregleda literature.
1.1 Pojava i karakteristike formiranja preporučne bibliografije.
Preporučna bibliografija kao područje bibliografske djelatnosti uključuje dvije glavne komponente. Preporučna bibliografija - kreiranje preporučljivih bibliografskih pomagala i njihovo korištenje u procesima promocije knjige i usmjeravanja čitanja.
Preporuka je svrsishodna selektivnost, selektivnost u odnosu na objekte bibliografije, jasna usmjerenost bibliografskih informacija na potrebe pojedinih čitalačkih grupa ili pojedinačnih čitalaca, aktivan utjecaj na sadržaj, strukturu i svrhu čitanja.
Preporučena bibliografija danas je neizostavan element svih oblika i faza organizovane obuke. Ona promoviše organizaciju samostalan rad studentima nad disciplinama koje izučavaju, pruža vannastavnu lektiru za školarce, bez obzira kakvu obuku osoba dobije u procesu organizovanog učenja, ona ne može biti dovoljna. Život zahtijeva stalno ažuriranje znanja stečenih u obrazovnoj ustanovi. Ovo je otprilike kontinuirano obrazovanje tokom celog života osobe, što u velikoj meri zavisi od pravilnu organizaciju samoobrazovno čitanje. U rješavanju ovog važnog društveni problem Preporučna bibliografija je aktivno uključena .
Zadaci stručnog samoobrazovanja proizilaze iz potrebe stalnog unapređenja stepena osposobljenosti savremenog proizvodnog kadra, radnika nauke i kulture i uslužnog sektora.
Ciljevi preporučljive bibliografije za pomoć opštem samoobrazovanju (političkom, politehničkom, estetskom) su formiranje, razvijanje i zadovoljavanje potreba i interesovanja u produbljivanju znanja o osnovama nauke i tehnologije, književnosti i umetnosti i širenju vidika.
Drugo, preporučljiva bibliografija za pomoć propagandnim i pedagoškim aktivnostima, koje same provode obrazovni rad među masama. To su predavači, agitatori, bibliotekari, nastavnici. Preporuka i bibliografska pomagala ovdje imaju dvojaku ulogu: doprinose rastu pedagoških vještina, širenju i produbljivanju znanja svojih direktnih potrošača. Dakle, ove potrošačke grupe, s jedne strane, koriste bibliografske informacije za svoje potrebe, as druge, djeluju kao posrednici između preporučenog bibliografskog materijala i čitatelja. U praksi savremene preporučljive bibliografije nastao je značajan broj različitih preporučljivih pomagala u ovom pravcu. Na primjer, za bibliotekare - standardni bibliotečki katalozi, zbirke metodičke i bibliografske građe; za predavače i propagandiste - niz znakova „U pomoć predavaču“; za nastavnike srednjih škola - indeksi školskih predmeta iz istorije, društvenih nauka i aktuelnih problema našeg vremena.
Ni u novim društveno-ekonomskim uslovima, preporučna bibliografija ne gubi svoju osnovnu funkciju: upravljanje informacijskom podrškom određenom potrošaču (čitaocu), tj. uzimajući u obzir njegovu ličnost u svim društvenim odnosima. Tradicionalno, ovo se povezuje sa pedagoškim aspektom bibliografije: sa potrebom za samoobrazovanjem i ličnim razvojem.
Priručnici za preporuku bibliografije sastavljaju se za čitaoce različitog opšteg obrazovanja i stručne spreme. Bez jasne svrhe čitaoca, indeks preporuka ne može biti potpun. Odabir literature za indeks i metode njegove preporuke zavise od ove svrhe.
Bibliografi su došli do zaključka da referentne bibliografske priručnike treba sastavljati uzimajući u obzir potrebe četiri glavne grupe čitalaca.
U prvu grupu spadaju školarci (1 - 3 razred, 4 - 5 razred, 6 - 8 razred).
Drugu grupu čine mladi (učenici 9-10 razreda; učenici srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova; učenici drugih obrazovnih ustanova).
U treću grupu spadaju radnici, zadrugari, nisko i srednje kvalifikovani radnici, uključujući mlade radnike.
Četvrtu grupu čine kvalifikovani stručnjaci iz svih oblasti nacionalne privrede, visokokvalifikovani radnici i rukovodeće osoblje.
Prilikom odlučivanja o kojoj temi sastaviti referentni bibliografski priručnik, koju literaturu uključiti u njega, kako ga okarakterizirati, mora se uzeti u obzir čitalačka publika i svrha publikacije koja se priprema.
Indeksi preporuka, spiskovi i pregledi literature namenjeni su uglavnom bibliotekama. Biblioteka je dužna da pomogne u odabiru knjige i pruži kvalifikovane savjete čitaocima. Osim toga, samo u bibliotekama se mogu naći publikacije iz prethodnih godina, ponuđene u preporučenim bibliografskim priručnicima. Ovi priručnici su osnova za nabavku javnih biblioteka, proučavanje njihovih fondova, rad na pretplati i u čitaonici, te obavljanje referentno-bibliografskog rada. Priručnici s preporučenom bibliografijom korisni su za upotrebu u knjižarski propagandi, u radu sa publikacijama prethodnih godina, čija distribucija zahtijeva dodatne napore. Takođe treba uzeti u obzir da su knjige uključene u preporuke pažljivo odabrane. Naravno, mnoge od njih se sistematski ponovo objavljuju. To su djela političke i beletristike, naučnopopularne knjige. Dakle, pomoćna sredstva za preporuke olakšavaju proučavanje značajnog dijela asortimana i njegovu knjižarsko propagandu.
Posebno je mnogo preporuka za beletristiku i političku literaturu. Među priručnicima, u kojima dominiraju tematske publikacije, ogledaju se knjige i članci već niz godina, te su stoga retrospektivne prirode.
Struktura priručnika za preporuke je također raznolika. Preovlađuju indeksi preporučene literature. Oni pružaju popis literature o određenoj temi, grani znanja ili fikcije. Indeks najčešće uključuje djela namijenjena čitaocima druge, treće i četvrte grupe. Nazivi indeksa prilično precizno otkrivaju njihov sadržaj, a obim nam omogućava da izvučemo zaključak o broju uključenih knjiga i članaka.
Znakovi izdati prije pet ili više godina ne zadržavaju uvijek svoju vrijednost. Potreban je diferenciran pristup, sposobnost da se proceni da li se određeni indeks može koristiti u određenoj knjižari.
Od prvih godina sovjetske vlasti, partija i vlada su pokazivale posebnu brigu za razvoj preporučljive bibliografije osmišljene da pomogne u mogućim kratko vrijeme da se mase radnih ljudi upoznaju sa kulturom. Jedan od primarnih zadataka preporučene bibliografije bio je pružanje pomoći u nastavi pismenosti odrasloj populaciji. Uz direktno učešće N.K. Krupske, Narodni komesarijat za obrazovanje sastavio je "Sertifikat građana" - program nastave u školama za nepismene i polupismene ljude, uključujući liste preporuka za nastavnike i učenike. Zadaci preporučene bibliografije u prvim godinama sovjetske vlasti uključivali su pružanje pomoći u izgradnji biblioteke. Određenu pomoć u nabavci biblioteka pružili su uzorni spiskovi koje redovno sastavlja bibliotečko odjeljenje Narodnog komesarijata za obrazovanje za biblioteke raznih vrsta, čitaonice, seoske i radničke biblioteke.
Nova faza u razvoju preporučljive bibliografije započela je nakon završetka građanskog rata, kada je zemlja započela mirnu izgradnju. Glavna državna institucija koja je od 1920. do 1929. vršila sistematski rad u oblasti preporuke bibliografije bio je Glavpolitprosvet, a 1930. godine Odjeljenje za masovni rad Narodnog komesarijata za prosvjetu.
Formiranje i izrada preporučne bibliografije. Proširenje njegovih tema i propagandnih mogućnosti uvelike su olakšali bibliografski časopisi Glavpolitprosveta. Prvi od njih bio je "Bilten knjige" (1922 - 1923),
Kao rezultat realizacije programa kulturnog graditeljstva, pojačala se želja sve širih slojeva radnog naroda za samoobrazovanjem.
Bibliografi Glavpolitprosveta, pored bibliografske periodike, pripremili su za objavljivanje razne savetodavne i bibliografske priručnike, namenjene nespremnim čitaocima. Ovi priručnici odražavali su pitanja sovjetske građevine, poljoprivrede i fikcije.
Bibliotečka zajednica predlaže da se centralno objavi štampana kartica sa komentarima za nove knjige. Upotreba ovakvih kartica u katalozima trebala je intenzivirati aktivnosti biblioteka na otkrivanju knjižnih fondova i vođenju čitanja. Godine 1925. pri Glavpolitprosvetu je organiziran Zavod za centralnu katalogizaciju (BCC), koji je počeo izdavati označene kartice za kataloge javnih biblioteka. Od novembra 1925. počele su da se objavljuju štampane kartice sa komentarima, od kojih je svaka sadržala opis knjige, kratak sažetak i indeks decimalnih klasifikacijskih tabela.
Priznato da obavlja složene zadatke, savjetodavna bibliografija zahtijevala je veliku reviziju. Napuštanje elementarne agitacije, karakteristične za preporučnu bibliografiju 1920-ih, zahtijevalo je rješavanje niza metodoloških pitanja i poboljšanje kvalifikacije bibliografa.
Pojavila se potreba za stvaranjem centra za bibliografiju preporuka. 1930-ih godina Institut za preporučnu bibliografiju otvoren je na bazi nekadašnjeg bibliografskog odjeljenja Glavpolitprosveta. Novi institut je počeo da izdaje bibliografski bilten „Knjiga za graditelje komunizma” i izdao je štampane kartice i savetodavne instrukcije sa komentarima.
Godine 1931. Institut za preporučnu bibliografiju je reorganizovan u Kritički bibliografski institut i prebačen u sistem OGIZ-a. Po prvi put su u jednom centru spojene preporučena bibliografija i kritičko-bibliografske aktivnosti. Institut je nastavio sa izradom štampanih kartica i priručnika sa preporukama za političke kampanje i kao pomoć samoobrazovanju. Referentno-bibliografski biro Instituta je sastavljao spiskove predmeta na zahtjev biblioteka i izdavao potvrde o recenzijama novih knjiga. Institut je formirao kvalifikovan tim specijalista. Međutim, institut nije uspio da postane centar bibliografskog rada u zemlji.
U poslijeratnim godinama, preporučna bibliografija je imala izuzetno važnu ulogu kao jedno od djelotvornih sredstava političkog i obrazovnog rada. Pojavio se određeni sistem institucija u oblasti preporučene bibliografije, na čijem je čelu Državna biblioteka SSSR-a po V. I. Lenjinu. Razvijala je nove vrste priručnika, pružala metodološku pomoć bibliotekama koje su izdavale savjetodavne indekse, objavljivale metodičke materijale, održavale sastanke i seminare.
posebno, veliki značaj Za izradu preporučne bibliografije održani su sastanci bibliotečkih radnika 1948. i 1952. godine. Čuli su izvještaje vodećih djelatnika Biblioteke V. I. Lenjina. Nakon sastanka 1952. godine došlo je do značajnih promjena u izdavanju savjetodavnih priručnika. U rad su bile uključene regionalne, regionalne i republičke biblioteke, kao i velike univerzalne i granske biblioteke. Biblioteka V. I. Lenjina objavila je niz priručnika zajedno sa velikim bibliotekama podružnica.
Preporučna bibliografija je ušla u višu fazu svog razvoja. Teorija preporučljive bibliografije se postepeno pojavljuje, njena metodologija se ažurira, a teme šire. Centralni komitet KPSS poklanja veliku pažnju razvoju bibliotekarstva u zemlji. Godine 1959. izdata je uredba „O stanju i mjerama za unapređenje bibliotečke nauke u zemlji“; niz sastanaka i konferencija održani su 1960-ih i ranih 70-ih godina. Godine 1965. osnovana je Problemska komisija za preporučenu bibliografiju, čiji je zadatak bio da planira i koordinira naučno istraživanje. Svi ovi događaji doprinijeli su razvoju teorijske, metodološke i materijalne osnove preporučne bibliografije.
Naša zemlja je do danas organizaciono uspostavila sistem preporučljive bibliografije, uključujući ruske biblioteke: RSL,
Državna republikanska omladinska biblioteka (SRUB) i Državna javna biblioteka za nauku i tehnologiju Rusije.
Drugi nivo čine predmetne biblioteke Ruska Federacija- republike, teritorije, regije. Zajedno, na ova dva nivoa kreiraju se preporučljiva bibliografska pomagala univerzalnog, sveobuhvatnog, sektorskog i tematskog sadržaja kako bi se pomoglo opštem
(političko, politehničko, estetsko) obrazovanje i samoobrazovanje, kao i zavičajni priručnici. O trećem nivou, koji predstavlja različita tijela Državnog instituta za nauku i tehnologiju (uključujući biblioteke), možemo govoriti manje-više definitivno o trećem nivou, koji kreira priručnike sa preporučljivom bibliografijom za pomoć u stručnom obrazovanju i samoobrazovanju radnika masovnih zanimanja, i usavršavanje specijalista.
Glavni centar u oblasti teorije i prakse preporučljive bibliografije je Ruska državna biblioteka, čije su glavne aktivnosti: priprema preporuka, organizaciono-metodološki rad, istraživački rad. Izrađuje preporučna bibliografska pomagala sa univerzalnim sadržajem.
Narodna biblioteka ima posebnu ulogu u sistemu preporučene bibliografije, fokusirajući se na probleme usluživanja masovnih zanimanja industrijskih i poljoprivrednih radnika. Državna javna biblioteka za nauku i tehnologiju Rusije je glavni centar bibliografije preporuka u vezi sa naučnim, tehničkim i specijalnim bibliotekama različitih odeljenja koji su deo Državne naučno-tehničke biblioteke.
Daljnjim unapređenjem preporučljive bibliografije u našoj zemlji potrebno je sačuvati sve ono najbolje što je već akumulirano u prošlosti i razvijati ga kao sastavni dio Državnog naučno-tehnološkog instituta. U svakom društvu postoje određeni ideološki, kulturni, obrazovni i vaspitni zadaci koji zahtijevaju obavezna i svrsishodna rješenja, implementaciju u individualnu i javnu svijest. I tu najvažnija uloga pripada preporučenoj bibliografiji.
Ruska državna biblioteka za slijepe (RGBL) izdaje bibliografska pomagala različitih tipova (retrospektivna, aktuelna, lokalna historija, ličnosti) vezana za naučnu, pomoćnu i preporučnu bibliografiju. Ove publikacije, namijenjene slabovidim osobama – slijepim i slabovidima, koriste se kako fondovi reljefnih tačaka, „govorećih” knjiga i knjiga ravnog štampe koje ispunjavaju ciljeve socijalne rehabilitacije slijepih.
Trenutno u Rusiji ukupan broj reproduciranih publikacija dizajniranih da zadovolje potrebe za informacijama slijepih odraslih i djece ne prelazi nekoliko stotina naslova godišnje. Za reprodukciju se bira najbolja i najpotrebnija literatura. Spektar opštih obrazovnih, profesionalnih i amaterskih interesovanja ovih publikacija odražava najtipičnije zahteve čitalaca. Naime, zbirke publikacija u posebnim formatima su preporučljivog karaktera i ispunjavaju visoke kriterije za odabir knjiga u preporučnim bibliografskim indeksima. Ova okolnost olakšava njihovu kompilaciju. Međutim, treba napomenuti da literatura koja se izdaje za slijepe omogućava i sekundarni odabir, na osnovu principa preporučljive bibliografije: uzima se u obzir relevantnost publikacija, njihova čitanost i stepen dostupnosti za različite kategorije korisnika.
U aktivnostima sociokulturne rehabilitacije biblioteke, takvi uobičajeni oblici bibliografije kao što su preporučeni tematski spiskovi literature postaju sve važniji. Preporučni tiflobibliografski priručnici imaju široku čitalačku publiku. Mogu ih koristiti bibliotečki radnici u procesu opsluživanja čitalaca, kao i sami čitaoci. Priručnici su proizvedeni u različitim formatima (štampani Brajevom azbukom i ravnim fontom, dostupni u elektronskom obliku ili kao audio snimci). Po pravilu predstavljaju literaturu koja se nalazi u zbirkama RGLS-a, ali se prilikom pripremanja ličnosti često uključuju i zbirke drugih biblioteka. Priručnici se objavljuju u izdanjima dizajniranim za upotrebu ne samo u RGBL-u, već iu cijeloj mreži specijalnih biblioteka za slijepe - 72 biblioteke u Ruskoj Federaciji, kao i njihove podružnice i bibliotečke punktove. Sprovodi se i izdavanje preporučljivih bibliografskih pomagala, situacionog karaktera, obezbeđujući održavanje pojedinačnih događaja u zidovima biblioteke.
Poslednjih godina u bibliografskoj delatnosti biblioteke uveliko se koriste savremena tehnička sredstva za sastavljanje tiflobibliografskih pomagala i njihovu reprodukciju.
Izgledi za razmjenu bibliografske građe na e-mail između biblioteka za slijepe. Ovo postavlja pitanje koordinacije u izradi priručnika od strane različitih biblioteka. Čak i biblioteke sa malom izdavačkom bazom mogu svoje publikacije učiniti dostupnim za korišćenje u celoj mreži specijalnih biblioteka za slepe.
Među preporukama mogu biti tematske liste literature posvećene godišnjicama koje se proslavljaju u cijeloj zemlji ili događajima vezanim samo za Sverusko društvo slijepih, kao i posvećenim pojedinim osobama. Preporučni indeksi uključuju bibliografske opise reljefnih tačaka i štampanih publikacija, literaturu na audio kasetama i kompakt diskovima.
RGBS je 2005. godine pripremio tematske bibliografske liste preporuka za 60. godišnjicu pobjede nad nacističkom Njemačkom: „Poklonimo se tim velikim godinama“ i „Slijepci u godinama Velikog Otadžbinski rat" Lista preporuka „Poklonimo se tim velikim godinama” obuhvata dokumentarnu prozu, memoare i beletristiku objavljenu u periodu od 70-ih godina 20. veka do 2004. godine. Radi lakšeg čitanja, lista preporuka ističe: vojni memoari; ličnosti (komandanti, komandanti, vojnici); dokumentarni radovi; fikcija. Unutar rubrika građa je raspoređena po abecedi autora i naslova, literatura je selektivno anotirana.
Lista preporuka „Slepci u vreme Velikog otadžbinskog rata” obuhvata selektivno knjige i članke objavljene u periodu od 1948. do 2003. godine. Predstavljeni materijali odražavaju doprinos slepih ljudi u borbi protiv nacističkih osvajača: njihov rad u preduzećima koja proizvode proizvode za front; služba protivvazdušne odbrane; učešće u partizanskim odredima i redovima antifašističkog otpora. Građa je raspoređena po abecedi autora i naslova, a bibliografski unosi sadrže kratke napomene.
RGBS, uzimajući u obzir čitalačka interesovanja svojih korisnika, objavljuje preporučene bibliografske liste vezane za istoriju i aktivnosti Sveruskog društva slepih (VOS), koje naširoko odražavaju tiflološku literaturu.
Za 80. godišnjicu osnivanja VOS-a u Ruskoj državnoj biblioteci za slepe pripremljeno je nekoliko bibliografskih publikacija. Kratki tiraž preporučene literature „Na počecima VOS-a” i „Šta čitati o Sveruskom društvu slepih” štampani su fontovima ravnih i podignutih tačaka. RGBS je pripremio i objavio fontom ravnog štampanja preporučljive bibliografske indekse „Stranice istorije Sveruskog društva“ i „Sverusko društvo: događaji, činjenice, ljudi“ namenjene za distribuciju bibliotekama.
Lista preporuka „Šta čitati o Sveruskom društvu slepih“ uključuje više od dve stotine bibliografskih opisa knjiga i članaka objavljenih između 1990. i 2004. To su publikacije o istoriji Sveruskog društva slepih, aktivnosti regionalnih organizacija i članova Sveruskog društva slijepih.
Preporučni bibliografski priručnici „Kod nastanka VOS-a” i „Stranice istorije VOS-a” uključuju kratke biografije ličnosti koje su stajale na početku Sveruskog društva slepih i igrale važnu ulogu u organizaciji i razvoju Društva u periodu od 1918. do 1925. godine. Na spiskovima se nalaze publikacije istaknutih ličnosti VOS-a, kao i literatura o njihovom životu i delovanju.
Bibliografski indeks „Sverusko društvo slepih: događaji, činjenice, ljudi“ uključuje materijale koji odražavaju aktivnosti Društva za period od 1995. do 2003. Indeks predstavlja materijale koji govore o socijalno osiguranje slabovidih kako u zemlji u celini tako iu regionima, o razvoju VOS proizvodnje, o dostignućima pripadnika VOS-a u nauci, kulturi i sportu, o organizaciji njihovog slobodnog vremena. Ovaj savjetodavni bibliografski indeks uključuje više od hiljadu bibliografskih zapisa. Referentni aparat, koji se sastoji od “Indeksa imena”, “Geografskog indeksa” i “Indeksa organizacija”, pomaže da se indeks brzo koristi.
Godišnji bibliografski indeks “Slijepi ljudi i društvo” također ima preporučljivu prirodu. Ovaj indeks je formiran na osnovu elektronske baze podataka o tiflologiji koja trenutno sadrži više od 16 hiljada bibliografskih zapisa. Vrijednost baze podataka je u tome što sadrži informacije ne samo o knjigama, već uključuje i analitičku listu članaka iz zbirki i periodike. Baza podataka ima pretraživač: indeks autora, naslova, organizacija, geografskih, predmetnih itd., pomoću kojih možete birati literaturu o različitim temama, uklj. izraditi tematske preporučne liste literature (na primjer: “Problemi zapošljavanja i zapošljavanja”, “Naknada za sljepoću. Tiflotehnika”, “Dokoliko slijepih”, “Građa o životu i radu slijepih pisaca”).
RGBS prakticira sastavljanje anotiranih preporučenih bibliografskih indeksa na osnovu materijala iz audio časopisa i zbirki. Ova vrsta bibliografskih pomagala doprinosi efikasnijem korišćenju materijala audio časopisa i povećanju broja slušalaca. Znakovi mogu pružiti pomoć tokom javnih događaja, edukativnog i karijernog vođenja rada sa mladima. Na osnovu materijala audio zbirke „Socijalna rehabilitacija slijepih“ 2006. godine pripremljene su preporuke koje će zadovoljiti potrebe različitih čitateljskih grupa korisnika.
Za tiflopedikatore, studente defektoloških odeljenja i roditelje sa decom sa oštećenjem vida pripremljen je bibliografski indeks „Građa o tiflopedici na zvučnom zapisu (2000-2005)”. Obuhvatao je materijale o obuci i metodama nastave disciplina u specijalnim obrazovnim ustanovama, kao io porodičnom obrazovanju dece sa oštećenjem vida.
Preporučeni bibliografski indeks “Poezija i proza slijepih autora na soundtracku zbirke “Socijalna rehabilitacija slijepih” (2000-2005)” upućen je specijalnim bibliotekama za slijepe, nastavnicima i bibliotekarima specijalne škole za slijepu i slabovidu djecu i sve one koje zanima stvaralaštvo amaterskih i profesionalnih autora.
Čitaoci Ruske državne biblioteke za slijepe stalno su zainteresirani za reprodukciju literature o Moskvi i Moskovljanima. U tu svrhu pripremljene su liste preporuka „Šetnje po Moskvi” i „Slike moskovskog života”. Oni odražavaju „govoreće“ (glasovne) knjige, CD-ove i publikacije u fontu sa podignutim tačkama. Čitaocima su preporučene knjige P.A. Buryshkin, O.V. Volkov, V.A. Gilyarovsky, I.E. Zabelin, M.N. Zagoskin, M.I. Pylyaev, I.S. Shmelev i drugi, govoreći o ulicama, uličicama, trgovima i baštama glavnog grada, upoznavanju sa moralnim životom i običajima. stara Moskva. Ove liste preporuka su štampane ravnim i izdignutim fontovima.
RGBS je 2006. godine, fokusirajući se na zahtjeve čitalaca, pripremio preporučenu listu literature „Bitka za Moskvu: 30.09.1941-20.04.1942. Osim toga, pripremljene su dvije verzije liste preporuka – jedna za pretplatu, druga za čitaonicu biblioteke.
Zaposlenici Ruske državne biblioteke za slijepe sistematski organizuju kreativne večeri za slijepe pjesnike, pisce, novinare, muzičare i provode prezentacije knjiga. U pripremi za ove događaje sastavljaju se mali oblici preporuke bibliografije, uključujući biografske podatke, spiskove publikacija datog autora i literaturu o njemu. Mali oblici preporučene bibliografije štampaju se i ravnim i izdignutim fontovima. Na primjer, preporučljive bibliografske liste u obliku knjižica pripremljene su za predstavljanje knjige „Razumite, oprostite, pomozite“ A.V. Škljajeva, specijaliste za rehabilitaciju Instituta za profesionalnu rehabilitaciju i obuku kadrova VOS „REAKOMP“ (2002); do 50. godišnjice rođenja glavnog i odgovornog urednika časopisa „Školski glasnik” (publikacija za slijepu i slabovidu djecu) Yu.I.Kochetkova (2003); za kreativno veče pjesnika i umjetnika S. Tsarapkina (2004); za večernji susret pesnikinje i spisateljice R. Ahtjamove (2005).
RGBS je 2005. godine pripremio preporučenu listu literature u vidu knjižice o A. I. Sizovi, asketi, istraživaču, autoru knjiga i članaka o istoriji obrazovanja slepih i istoriji domaće tiflopedagogije. Izdavanje knjižice bilo je tempirano da se poklopi sa 80. godišnjicom rođenja Ane Ivanovne.
Interes naših čitalaca za život Luja Braja i sistem pisanja reljefnih tačaka koji je on razvio ne jenjava. 2009. obilježava se 200 godina od njegovog rođenja, događaj koji će bez sumnje privući pažnju mnogih. RGBS je 2005. godine pripremio preporučeni spisak literature „Luj Braj i njegov veliki heksagon“, dopunjen kratka biografija Brajevo pismo.
Posljednjih godina sve više slijepih studenata i specijalista ovladava kompjuterskom tehnologijom, a ako su ranije pribjegavali uslugama čitača, knjige koja govori i knjige na Brajevom pismu da bi dobili informacije, sada su im se otvorile nove mogućnosti za pristup informacionim resursima. Kako bi im omogućili jednak pristup informacijama o tipologiji, RGBL i niz drugih specijalnih biblioteka za slijepe rade na pretvaranju knjiga ravnog tiska u elektronski format. Ovaj rad se izvodi u okviru projekta „Virtualni tiflolog“. Kako bi se čitatelji informirali o publikacijama dostupnim u RGBS-u, u „Virtuelnom tiflologu” je pripremljena lista od 259 naslova pod nazivom „Katalog knjiga o tiflologiji iz baze podataka punog teksta RGBS-a”. Ovaj katalog se može smatrati listom preporuka, jer... obuhvata najtraženije publikacije o tiflopedagogiji i tiflopsihologiji.
Za udobnost korisnika biblioteke, a prvenstveno studenata, logopeda, socijalni radnici, roditelja slepe dece, Odeljenje za tiflobibliografiju je počelo da objavljuje bibliografske liste i biobibliografske indekse pojedinih autora defektologa u elektronskom formatu. Sadrže biografsku građu, bibliografske liste publikacija, kao i punu tekstualnu bazu podataka o delima datog autora, priloženu hiperlinkovima uz bibliografske opise. Ovi materijali se čitaocu mogu dati na CDROM-u ili snimiti na fleš karticu na njegov zahtjev.
Preporučne liste publikacija sastavljene su u elektronskom formatu uz prilog radova specijaliste rehabilitacije A.V. Shklyaeva, kandidata pedagoških nauka V.Z. Deniskina. U pripremi je spisak radova doktora pedagoških nauka B.K.Tuponogova. Preporučene bibliografske liste traže čitaoci, koriste ih zaposleni u Ruskoj državnoj biblioteci za slijepe i pomažu u promociji publikacija koje zadovoljavaju interese i potrebe slijepih osoba.
Neophodni preduslovi za uspešnu realizaciju ovih ciljeva su:
opšta pozitivna ocjena štampanih djela, izdvajajući ih iz cijele mase štampanih proizvoda za prioritetnu propagandu;
utvrđivanje interesa i potreba čitaoca;
utvrđivanje korespondencije djela sa mogućnostima čitalačke percepcije.
U specifičnom poslu vođenja čitanja, bibliotekar se oslanja na direktnu, živu komunikaciju sa čitaocem. Na osnovu specifičnih potreba čitaoca koristi metode preporučljive bibliografije.
Priručnici za preporuke ne daju informacije koje se odnose na budućnost i ne mogu se koristiti u trenutnoj nabavci. Njihova uloga je velika u popunjavanju fondova. Priručnici za preporuke pomažu u identifikaciji nedostataka u nabavci, stepenu relevantnosti sastava i sadržaja fondova; izraditi poseban tematski plan i kadrovski dosije. Dakle, upotreba preporučljive bibliografije pomaže da se formulira aktivna bibliotečka zbirka koja je punopravna po sadržaju.
Spisak korištenih izvora
1) Bibliografski rad u biblioteci: Organizacija i metodologija:
Udžbenik. M., 1990. 255 str.
2) Bibliografija: Opšti kurs: Udžbenik/Ur. O.P. Korshunova. M., 1981.512 str.
3) Barsuk A.I. Bibliografija u sistemu književnih nauka. M., 1975. 206 str.
4) Berkov P.N. Bibliografska heuristika: ka teoriji i metodologiji bibliografskog istraživanja. M., 1960. 173 str.
5) Bespalova E.K. Favoriti: U 3 sv. M., 1994.
6) Bespalova E.K. Formiranje bibliografske misli u Rusiji (do 60-ih godina 19. stoljeća). M., 1994. 282 str.
7) Vokhrysheva M.G. Bibliografska djelatnost: struktura i efikasnost. M., 1989. 199 str.
8) Gorkova V.I., Borokhov E.A. Sažetak u sistemu naučne komunikacije: Pravci unapređenja lingvistike. i strukturu karakteristike. M., 1987. 232 pp. (Rezultati nauke i tehnologije. Ser. Informatika; T. 11).
9) Grechikhin A.A. Bibliografska nauka: Nastanak i karakteristike nastanka. M., 1988. 93 str.
10) Grechikhin A.A. Opća bibliografija: Teorijsko-metodološke osnove: Udžbenik. dodatak. M., 1990. 108 str.
11) Grechikhin A.A., Zdorov I.G. Informativne publikacije: Tipologija i glavne karakteristike pripreme. 2. izdanje, revidirano. i dodatne M., 1988. 272 str. (Od rukopisa do knjige).
12) Istra M.V. Anotiranje štampanih radova: Metod. dodatak. M., 1981. 48 str. (Od rukopisa do knjige).
13) Korshunov O.P. Bibliografija: Opšti predmet: Udžbenik za univerzitete. M., 1990. 232 str.
14) Koršunov O.P. Bibliografija: Teorija. Metodologija. Metodologija. M., 1986. 287 str.
15) Maškova M.V. Istorija ruske bibliografije ranog 20. veka. (do oktobra 1917). M., 1969. 492 str.
16) Prizment E.L., Dinershtein E.A. Pomoćni indeksi knjižnih publikacija. 2. izdanje, rev. i dodatne M., 1988. 208 str. (Od rukopisa do knjige).
17) Racer S.A. Čitanka o istoriji ruske bibliografije od 11. veka. Poslije 1917. M., 1956. 447 str.
18) Simon K.R. Istorija strane bibliografije. M., 1963. 736 str.
19) Sljadneva N.A. Bibliografija u sistemu univerzuma ljudske aktivnosti: Iskustvo analize sistema i aktivnosti. M., 1993. 226 str.
20) Fokeev V.I. Priroda bibliografskog znanja: Monografija. M., 1995. 351 str.
Sadržaj:
2. Glavne vrste bibliografije. 6
3. Bibliografija 13
R Preporučna bibliografija je nemoguća bez aktivnog i plodnog rada dvije funkcionalno prethodne vrste bibliografije - državne (registracijska), naučne i pomoćne (kritičke). Tek na osnovu obračuna i evaluacije izvora informacija postaje delotvorna preporučna bibliografija: donošenje najvrednije informacije do određenog potrošača, uzimajući u obzir mogućnosti njenog razvoja i donošenje odgovarajuće informacijske odluke. Reč je o preporučljivoj bibliografiji koja je već neko vreme (posebno 70-ih godina) podložna neopravdanom poremećaju, do tačke odbacivanja kao posebnog funkcionalnog tipa. Primjer je dokumentografski koncept O.P. Korshunova, u kojem je potpuno isključen. Predstavnik bibliološkog koncepta, A. I. Barsuk, smatrao je mogućim nazvati ga ne preporučljivom, već popularnom naukom, na osnovu njegove navodno „općenito interesantne” svrhe (vidi: Bibliografska nauka u sistemu biblioloških disciplina).
Istina, O.P. Korshunov u svom udžbeniku „Bibliografija. Opći kurs” bio primoran da se složi sa istorijskim obrascem svoje identifikacije. Na osnovu analize postojećih gledišta u našoj zemlji za period 1927-1986. on navodi da u ovoj raznolikosti „glavnih tipova“ bibliografije nije teško identifikovati relativno stabilne elemente koji se ponavljaju. To prvenstveno uključuje koncepte državne (osnovne), naučno-pomoćne (ranije naučno-informacione) i savjetodavne bibliografije. Ova „trijada“, po njegovom mišljenju, „može se smatrati najopćeprihvaćenijom verzijom tipske klasifikacije bibliografije na osnovu njene društvene svrhe" . U svakom slučaju, dalje navodi O.P. Korshunov, ovi tipovi, po pravilu, „ne izazivaju prigovore i prisutni su u većini klasifikacija, dok su druge (komplementarne ili generalizirajuće) uvijek bile podložne sumnji“.
Navedena trijada je najjasnije, ali u drugačijoj terminološkoj oznaci - računovodstveno-registracijska, kritička i preporučljiva - prvi put u ruskoj bibliografskoj nauci obrazložena je od strane N. V. Zdobnova. Konačno, O.P. Koršunov je priznatu preporučnu bibliografiju uvrstio ne u opštu, već u posebnu, povezujući je sa obrazovanjem, samoobrazovanjem i ideološko-prosvetnim radom, tj. uglavnom sa pedagoškom bibliografijom.
Naravno, teško je složiti se sa ovim. Slažemo se da je preporuka opća funkcija bibliografije. Ali takav određujući stav ni na koji način ne slijedi iz opće teorije bibliografije O. P. Korshunova. O. P. Korshunov nikada nije mogao jasno kvalifikovati razliku između evaluativne i preporučljive funkcije bibliografije, što je potvrđeno njegovim gore citiranim najnovija funkcija preporučena bibliografija.
Trenutno je situacija s preporučenom bibliografijom postala još gora. Uslijed poricanja svega što mu je prethodilo, uskraćen je uticaj na formiranje ideologije, svjetonazora pojedinca i društva. Ali iz istorije ruske bibliografije poznato je da je preporučna bibliografija formirana upravo na osnovu zadataka ideološkog obrazovanja, prosvjetiteljstva - prvenstveno samoobrazovnog, a u naše vrijeme i stručnog. Drugi važna funkcija Preporučna bibliografija - promocija bibliografije i bibliografskog znanja kako među širokim krugom korisnika informacija, tako i među stručnjacima i stručnjacima u relevantnim oblastima javne djelatnosti. Savremene poteškoće u državnom budžetskom finansiranju sistema javnog obrazovanja, pojava novih metoda informacionog delovanja ponovo zahtevaju posebnu pažnju da oživi i unapredi sistem preporučljive bibliografije. Konačno, svakom čovjeku je u određenoj mjeri potrebno vodstvo u čitanju, korištenju knjiga i drugih izvora informacija.
Naša zemlja je do danas organizaciono uspostavila sistem preporučljive bibliografije, koji uključuje ruske biblioteke: RSL, Državnu republikansku biblioteku za mlade (SRUB) i Državnu javnu biblioteku nauke i tehnologije Rusije. Drugi nivo čine biblioteke konstitutivnih entiteta Ruske Federacije - republika, teritorija, regiona. Zajedno, na ova dva nivoa stvaraju se preporučljivi bibliografski priručnici univerzalnog, sveobuhvatnog, sektorskog i tematskog sadržaja koji pomažu opštem (političkom, politehničkom, estetskom) obrazovanju i samoobrazovanju, kao i priručnici zavičajnog karaktera, npr. : “Šta čitati o ... regiji (regiji, gradu)”. O trećem nivou, koji predstavlja različita tijela Državnog instituta za nauku i tehnologiju (uključujući biblioteke), možemo govoriti manje-više definitivno o trećem nivou, koji kreira priručnike sa preporučljivom bibliografijom za pomoć u stručnom obrazovanju i samoobrazovanju radnika masovnih zanimanja, i usavršavanje specijalista. To su, na primjer, serija bibliografskih indeksa “Naučna i tehnička znanja za radnike”, serija savjetodavnih pregleda “Novo u nauci i tehnologiji” itd.
Glavni centar u oblasti teorije i prakse preporučljive bibliografije je Ruska državna biblioteka, čije su glavne aktivnosti: priprema priručnika za preporuke, organizaciono metodološki rad, istraživački rad. Izrađuje preporučna bibliografska pomagala sa univerzalnim sadržajem. Ona igra posebnu ulogu u sistemu preporučene bibliografije Ruske nacionalne biblioteke, fokusirajući se na probleme opsluživanja masovnih profesija industrijskih i poljoprivrednih radnika. Državna javna biblioteka za nauku i tehnologiju Rusije je glavni centar bibliografije preporuka u vezi sa naučnim, tehničkim i specijalnim bibliotekama različitih odeljenja koji su deo Državne naučno-tehničke biblioteke.
Donedavno je lider u oblasti preporučljive bibliografije bila izdavačka kuća „Kniga“, koja je uglavnom centralizovala i izdavala serije pripremljene u organima Državnog naučno-tehnološkog instituta i bibliotekama: „Iza stranica Vašeg udžbenika“, „U Svijet ljepote“, „Zemlje i narodi svijeta“ itd. Sada ovu funkciju obavlja izdavačka kuća „Knjižna komora“. Pripremila je i trenutno (od 1988. godine) realizuje projekat izdavanja preporučljivih bibliografskih publikacija, uzimajući kao osnovu četiri vrste njih: enciklopediju, priručnik, antologiju, vodič.
Daljnjim unapređenjem preporučljive bibliografije u našoj zemlji potrebno je sačuvati sve ono najbolje što je već akumulirano u prošlosti i razvijati ga kao sastavni dio Državnog naučno-tehnološkog instituta. U svakom društvu postoje određeni ideološki, kulturni, obrazovni i vaspitni zadaci koji zahtijevaju obavezna i svrsishodna rješenja, implementaciju u individualnu i javnu svijest. I tu najvažnija uloga pripada preporučenoj bibliografiji.
2. Glavne vrste bibliografije.
Prije svega, poći ćemo od činjenice da najviša, generalizirajuća sistematska kategorija nije vrsta, već tip. Stoga ćemo kategorije nastale kao rezultat nazvati tipovima bibliografije. Nadalje, bibliografska sistematizacija se može izvršiti ne samo na osnovu rodno-specifičnih odnosa, već i drugih opcija za podjelu, podjelu pojmova - funkcionalne, strukturalne itd. Uobičajeno, svi se mogu smatrati jedinstveno koreliranim, ali u okviru jedinstvenog tipološkog modela, izgrađenog korištenjem višedimenzionalnog kriterija kao određenog strukturiranog integriteta, odnosno sistema. Stoga se ovakav pristup određivanju glavnih tipova bibliografije može smatrati sistematičnim. Pitanje je drugačije: implementacija takvog pristupa, čak i u trodimenzionalnoj verziji, ne zahtijeva planarnu, već trodimenzionalnu sliku, koja u u ovom slučaju ne uspeva da postigne. Stoga ćemo se ograničiti na hijerarhijsku verziju tipološkog modela, koja je općenito dovoljna za razumijevanje suštine materije.
Glavna stvar koju treba koristiti kao osnovu za dati tipološki model bibliografije je kriterij funkcionalnosti. Drugim riječima, glavnim tipovima bibliografije treba smatrati one koje odražavaju i određuju njenu glavnu društvenu funkciju – upravljanje informacijama. Štaviše, upravljanje informacijama, kao što već znamo, implementira se i kao svojevrsni proces aktivnosti, gde postoje odgovarajući podsistemi: bibliografsko znanje - bibliografska nauka, bibliografsko upravljanje (samoupravljanje) - bibliografija bibliografije (ili bibliografija drugog stepena). ), bibliografska komunikacija - bibliografska literatura (knjiga), bibliografska praksa - neposredna implementacija upravljanja informacijama u javnoj djelatnosti općenito iu njenim specijalizovanim dijelovima.
Odnosi između ovih podsistema bibliografske aktivnosti su veoma složeni i nisu u potpunosti istraženi. Konačno, jasno je da se oni ne svode na nabrajanje ili čak na hijerarhiju, već imaju karakter integralnog, organskog sistema. Integralni model bibliografije kao delatnosti poslužio je kao početna osnova za sistem nauke o knjizi, pokazujući u našem slučaju specifičnosti bibliografije i njeno mesto u sistemu drugih grana nauke o knjigama, a samim tim i bibliografske nauke u sistemu knjige. naučne discipline. Izgradnja bibliografije po integralnom principu i dalje nailazi na velike poteškoće, pa ćemo samo u nekim slučajevima pokazati mogućnosti integralnog, odnosno sistemskog, modeliranja bibliografije.
Metod upravljanja informacijama smatramo takvim sistemskim kriterijumom u odnosu na bibliografiju, koji odražava njenu glavnu društvenu funkciju i sprovodi se kao jedinstvo određenog skupa njenih najbitnijih karakteristika. Prema našem pristupu, metoda upravljanja informacijama kao generalizovani kriterijum sistematizacije bibliografije uključuje već poznatih 12 pojedinačnih karakteristika.
Oni, određujući bibliografiju i, shodno tome, kriterijum za njenu sistematizaciju, odražavaju, takoreći, mesto pojedinih elemenata bibliografskog sistema u pravcu od cilja - idealne anticipacije društvene suštine upravljanja informacijama - do potreba - stvarna implementacija upravljanja informacijama. I ovdje je riječ ne samo o potrošnji bibliografskih informacija u društvu, već konkretno o njihovoj potrošnji, koja omogućava društvu u cjelini, kao i njegovim privatnim komponentama (tim, grupa, pojedinac), da dođu do potrebnih informacija ( tzv. primarni) za upotrebu u javnoj praksi. Inače, ovladavanjem bibliografskim informacijama imamo samo sredstvo (metod), ali ne ovladavamo rezultatima društvene djelatnosti.
U hijerarhijskoj verziji, naš predloženi višedimenzionalni kriterijum „metod upravljanja informacijama“ može se povezati sa glavnim sistematskim kategorijama – tip, rod, vrsta, pojedinac. U skladu s tim, tipološki možemo identifikovati najmanje četiri hijerarhijska nivoa u bibliografskom sistemu: univerzalnu (opštu) bibliografiju, specijalnu bibliografiju, sektorsku bibliografiju i jedinstvenu bibliografiju (bibliografija pojedinih oblasti, tema, procesa, ličnosti itd.).
Najteži do sada su definicija i specifikacija, popunjavanje posebne i granske bibliografije odgovarajućim komponentama. Obično se ovi koncepti identifikuju, pa se stoga koristi jedan od navedenih pojmova. Na primjer, za GOST 7.0-77 odabran je termin "industrijska bibliografija", koji je shvaćen kao "bibliografija čija je svrha da služi određenim granama znanja i (ili) praktične djelatnosti". U udžbenicima za opštu bibliografiju, izraz „specijalna bibliografija“ koristi se kao kontrast, iako sa različitim kvalifikacijama. Konkretno, M. A. Briskman je smatrao da je potrebno razlikovati ga po sadržaju, dok O. P. Korshunov nudi složenije tumačenje. Takođe, suprotstavljajući posebnu bibliografiju opštoj bibliografiji, on, s jedne strane, povezuje prvu sa evaluativnom funkcijom bibliografskih informacija, as druge, sa aktivnošću „za sveobuhvatnu bibliografsku podršku određenoj oblasti društvene prakse, uključujući stvaranje i korištenje posebne bibliografske građe, kao i korištenje bilo kojeg izvora (uključujući izvore opšte bibliografije) u svrhu bibliografske podrške potrebama i zahtjevima ovog sektora usluga.” Kada kvalifikuje sadržaj ("sadržaj bibliografskih objekata"), on koristi izraz "industrijska bibliografija", suprotstavljajući ga univerzalnom
Iako se generalno ne slažemo sa ovakvom formulacijom i rješenjem razmatranog pitanja, u isto vrijeme smatramo da je moguće koristiti oba ova pojma – specijalnu i gransku bibliografiju, uzimajući u obzir sve dublju diferencijaciju i specijalizaciju bibliografske djelatnosti. Pod posebnom bibliografijom razumijevamo i sfere njene javne primjene, koje se, pak, mogu podijeliti na podsisteme privatnijeg poretka. Ovo drugo ćemo nazvati granskom bibliografijom.
U ovom trenutku možemo manje-više razumno govoriti o sljedećim fundamentalnim serijama specijalnih bibliografija: društveno-politička, prirodnonaučna, umjetnička, tehnička, poljoprivredna, pedagoška, medicinska. Zauzvrat, svaka od njih podijeljena je na niz granskih bibliografija, na primjer: umjetnička - po granama umjetnosti, društveno-politička - po granama ideologije, pedagoška - po granama javnog obrazovnog sistema itd. Treba naglasiti da izdavaštvo knjiga, kao specifično područje informatičke komunikacije, ima i svoje pravce: oni se u principu poklapaju sa identificiranim područjima posebne bibliografije. To se odnosi i na industrijsku bibliografiju, a sama knjižara ima svoje posebne grane, u kojima su se razvile odgovarajuće industrijske bibliografije: izdavaštvo, bibliotekarstvo, knjižarstvo.
Kao rezultat, možemo formirati, u najopštijem obliku, hijerarhijsku verziju modela bibliografske aktivnosti kao sistema. Jedinstvenost ovog modela leži u činjenici da, prvo, odražava statiku bibliografije u punoj dubini aktivnosti javnog informisanja; drugo, horizontalno odražava dinamiku bibliografije, i općenito cjelokupnu moguću raznolikost aktivnih bibliografskih procesa. Posebno treba spomenuti dinamičku bibliografsku aktivnost. Činjenica je da bibliografija, kao što smo već napomenuli, obavlja svoje društvene funkcije kao vrijednosno (aksiološki) proces aktivnosti. To se ogleda u odgovarajućim nivoima bibliografije, koje se razlikuju po funkcionalnim karakteristikama: državnim (računovodstvenim, signalizacijskim), naučnim i pomoćnim (evaluacijskim, kritičkim) i preporučnim, fiksirajući najvažnije momente kretanja društvenih (bibliografskih) informacija u pravcu od proizvodnje novih informacija do njihovog vrednovanja društvenog značaja i konzumiranja najboljih, praktično dokazanih i stoga istinitih, korisnih informacija u društvenim aktivnostima.
Određene poteškoće nastaju u slučaju detaljnijeg razvoja navedenog tipološkog modela bibliografije, a posebno u implementaciji njegove optimalne, integralne verzije. Stoga ćemo dalje detaljiziranje vršiti na pojedinačnim primjerima iu obliku zasebnih blokova (modula), iz kojih se u budućnosti može formirati holistički tipološki model bibliografije, dovoljno detaljan za praktičnu upotrebu.
U ovim modelima možete vidjeti i zajedničke, podudarne i razlike. Ono što je zajedničko je potreba da se vertikalno identifikuju glavni statički nivoi i horizontalno glavne dinamičke podele. Posebno složenu i problematičnu, zbog nenaučne razvijenosti sistema društvene djelatnosti u cjelini, karakterizira posebna bibliografija, gdje su u početnim, osnovnim serijama istaknuta najjasnije specijalizirana područja primjene knjižnog poslovanja i bibliografije. .
S tim u vezi, takav osnovni niz u granskoj bibliografiji postaje još složeniji, jer se ovdje odgovarajuće podjele formiraju kao rezultat naknadne diferencijacije svake od ovih, a u budućnosti i drugih sfera društvenog djelovanja. Stoga ćemo izgraditi potrebne industrijske modele na primjeru pedagoške djelatnosti i, shodno tome, knjižarskog poslovanja. Ovdje su sačuvani isti vertikalni i horizontalni aspekti sistematizacije, a originalnost se očituje u izvornom, osnovnom nizu grana pedagogije i kladioničarstva. Identifikacija ovakvih grana društvene djelatnosti u nekim slučajevima je još uvijek prilično proizvoljna, ali rješenje ovog problema već je izvan okvira i bibliografije i bibliografije. U ovom slučaju koristimo rezultate savremenih društvenih nauka.
Jedan od najhitnijih i najtežih zadataka u sadašnjoj fazi razvoja bibliografske nauke je izrada integralnog tipološkog modela bibliografske djelatnosti. Značaj takvog modela je u tome što on ne uključuje samo početnu, osnovnu seriju mogućih podjela bibliografije na funkcionalnoj osnovi, reprodukuje statiku i dinamiku bibliografskog razvoja, već odražava i njihov dijalektički odnos i međusobne prijelaze. Generalno, integralni model približava naše naučne ideje stvarnoj bibliografskoj praksi.
U generaliziranoj verziji, integralni model bibliografske djelatnosti može se dodatno zakomplikovati specificiranjem blokova univerzalne, posebne i granske bibliografije u generaliziranom integralnom modelu bibliografije. Važno je naglasiti da osnovni model aktivnosti mora biti u korelaciji sa bilo kojom od mogućih kategorija uključenih u tipološki model bibliografije.
Time je, po našem mišljenju, napravljen još jedan važan korak ka izgradnji univerzalnog tipološkog modela bibliografije. Ovo je još uvijek daleka perspektiva za biblogografiju. Kao prijelaznu fazu, ovdje možemo predložiti radnu verziju univerzalnog tipološkog modela bibliografije u jednoj od varijanti integralnog modeliranja - cikličnom modeliranju. Štaviše, i ovdje je, radi jednostavnosti, ciklična verzija data samo na nivou univerzalne bibliografije, jer nam je važno pokazati metodologiju ovog pristupa. Posebnost ovog modela je da se bibliografija u njemu pojavljuje u neophodnoj uslovljenosti takvog tipološke karakteristike, kao istorijska, komunikativna, funkcionalna, sociološka, vrijednosna, statistička (kvantitativna), strukturna, komponenta. Naše iskustvo u razvoju moderne tipologije knjige može se koristiti za konstruiranje takvog modela. Istovremeno, bez neophodne logičke i matematičke formalizacije i upotrebe savremene elektronske računarske tehnologije, nemoguće je efikasno i kvalitetno kreiranje univerzalnog tipološkog modela bibliografije integralne prirode.
Dakle, postoje četiri glavne vrste bibliografije, koje se razlikuju uzimajući u obzir sistematizaciju njene funkcionalne karakteristike - metod upravljanja informacijama:
bibliografija bibliografije (ili bibliografija drugog stepena, ili samoupravljanje bibliografijom);
državna (ili signalna, računovodstvena, registracijska, informaciona, pretraga itd.) bibliografija;
evaluativna (kritička, naučno-pomoćna i dr.) bibliografija;
Preporučna (popularna, itd.) bibliografija. Oni se pak modificiraju i određuju društvenim nivoima informatičke komunikacije – univerzalnim, posebnim, sektorskim i individualnim (individualnim, ličnim, zasebnim itd.).
Naravno, moguće je dodatno produbiti predloženi tipološki model bibliografije prema drugim karakteristikama koje čine njen višedimenzionalni kriterij. Ali općenito, oni će samo dopuniti i detaljizirati ovaj u osnovi univerzalni model.
3.Bibliografija
Bibliografski rad u biblioteci: Organizacija i metodologija: Udžbenik. M., 1990. 255 str.
Bibliografija: Opšti kurs: Textbook/Ed. O.P. Korshunova. M., 1981. 512 str.
Barsuk A.I. Bibliografija u sistemu književnih nauka. M., 1975. 206 str.
Berkov P.N. Bibliografska heuristika: ka teoriji i metodologiji bibliografskog istraživanja. M., 1960. 173 str.
Bespalova E.K. Favoriti: U 3 sv. M., 1994.
Bespalova E.K. Formiranje bibliografske misli u Rusiji (do 60-ih godina 19. stoljeća). M., 1994. 282 str.
Vokhrysheva M.G. Bibliografska djelatnost: struktura i efikasnost. M., 1989. 199 str.
Gorkova V.I., Borohov E.A. Sažetak u sistemu naučne komunikacije: Pravci unapređenja lingvistike. i strukturu karakteristike. M., 1987. 232 str. (Rezultati nauke i tehnologije. Ser. Informatika; T. 11).
Grechikhin A.A. Bibliografska nauka: Nastanak i karakteristike nastanka. M., 1988. 93 str.
Grechikhin A.A. Opća bibliografija: Teorijsko-metodološke osnove: Udžbenik. dodatak. M., 1990. 108 str.
Grechikhin A.A., Zdorov I.G. Informativne publikacije: Tipologija i glavne karakteristike pripreme. 2. izdanje, revidirano. i dodatne M., 1988. 272 str. (Od rukopisa do knjige).
Istra M.V. Anotiranje štampanih radova: Metod. dodatak. M., 1981. 48 str. (Od rukopisa do knjige).
Korshunov O.P. Bibliografija: Opšti predmet: Udžbenik za univerzitete. M., 1990. 232 str.
Korshunov O.P. . Bibliografija: Teorija. Metodologija. Metodologija. M., 1986. 287 str.
Mashkova M.V. Istorija ruske bibliografije ranog 20. veka. (do oktobra 1917). M., 1969. 492 str.
Prizment E.L., Dinershtein E.A. Pomoćni indeksi knjižnih publikacija. 2. izdanje, rev. i dodatne M., 1988. 208 str. (Od rukopisa do knjige).
Racer S.A. Čitanka o istoriji ruske bibliografije od 11. veka. do 1917. M., 1956. 447 str.
Simon K.R. Istorija strane bibliografije. M., 1963. 736 str.
Slyadneva N.A . Bibliografija u sistemu univerzuma ljudske aktivnosti: Iskustvo analize sistema i aktivnosti. M., 1993. 226 str.
Fokeev V.I. . Priroda bibliografskog znanja: Monografija. M., 1995. 351 str.
Cherny A.I. . Uvod u teoriju pronalaženja informacija. M., 1975. 238 str.
Preporučna bibliografija je važna karika u sistemu ideološkog, ideološkog i vaspitnog rada, instrument za formiranje svestrano obrazovane ličnosti. Harmonično razvijena osoba, sredstvo za promociju knjiga i vođenje masovnog čitanja.
Preporučna bibliografija kao područje bibliografske djelatnosti uključuje 2 glavne komponente. Preporučna bibliografija - kreiranje preporučljivih bibliografskih pomagala i njihovo korištenje u procesima promocije knjige i usmjeravanja čitanja.
Preporuka je svrsishodna selektivnost, selektivnost u odnosu na objekte bibliografije, jasna usmjerenost bibliografskih informacija na potrebe pojedinih čitalačkih grupa ili pojedinačnih čitalaca, aktivan utjecaj na sadržaj, strukturu i svrhu čitanja.
Preporučena bibliografija danas je neizostavan element svih oblika i faza organizovanog učenja. Promoviše organizaciju samostalnog rada studenata na disciplinama koje izučavaju, obezbjeđuje vannastavnu lektiru za školarce, bez obzira kakvu obuku osoba dobije u procesu organizovanog učenja, ona ne može biti dovoljna. Život zahtijeva stalno ažuriranje znanja stečenih u obrazovnoj ustanovi. Reč je o kontinuiranom obrazovanju tokom čitavog života čoveka, što u velikoj meri zavisi od pravilne organizacije samoobrazovnog čitanja. Preporučna bibliografija aktivno je uključena u rješavanje ovog važnog društvenog problema. Zadaci stručnog samoobrazovanja proizilaze iz potrebe stalnog unapređenja stepena osposobljenosti savremenog proizvodnog kadra, radnika nauke i kulture i uslužnog sektora.
Ciljevi preporučljive bibliografije za pomoć opštem samoobrazovanju (političkom, politehničkom, estetskom) su formiranje, razvijanje i zadovoljavanje potreba i interesovanja u produbljivanju znanja o osnovama nauke i tehnologije, književnosti i umetnosti i širenju vidika.
Drugo, preporučljiva bibliografija za pomoć propagandnim i pedagoškim aktivnostima, koje same provode obrazovni rad među masama. To su predavači, agitatori, bibliotekari, nastavnici. Preporuka i bibliografska pomagala ovdje imaju dvojaku ulogu: doprinose rastu pedagoških vještina, širenju i produbljivanju znanja svojih direktnih potrošača. Dakle, ove potrošačke grupe, s jedne strane, koriste bibliografske informacije za svoje potrebe, as druge, djeluju kao posrednici između preporučenog bibliografskog materijala i čitatelja. U praksi savremene preporučljive bibliografije nastao je značajan broj različitih preporučljivih pomagala u ovom pravcu. Na primjer, za bibliotekare - standardni bibliotečki katalozi, zbirke metodičke i bibliografske građe; za predavače i propagandiste - niz znakova „U pomoć predavaču“; za nastavnike srednjih škola - indeksi školskih predmeta iz istorije, društvenih nauka i aktuelnih problema našeg vremena.
Zaključak.
Neophodni preduslovi za uspešnu realizaciju ovih ciljeva su:
Ø opšta pozitivna ocjena štampanih djela, izdvajajući ih iz cjelokupne mase štampanih proizvoda za prioritetnu propagandu;
Ø razjašnjavanje interesovanja i potreba čitaoca;
Ø utvrđivanje usklađenosti djela sa mogućnostima čitalačke percepcije.
U specifičnom poslu vođenja čitanja, bibliotekar se oslanja na direktnu, živu komunikaciju sa čitaocem. Na osnovu specifičnih potreba čitaoca koristi metode preporučljive bibliografije.
Priručnici za preporuke ne daju informacije koje se odnose na budućnost i ne mogu se koristiti u trenutnoj nabavci. Njihova uloga je velika u kompletiranju fondova. Priručnici za preporuke pomažu u identifikaciji nedostataka u nabavci, stepenu relevantnosti sastava i sadržaja fondova; izraditi poseban tematski plan i dodatni kadrovski dosije. Dakle, upotreba preporučljive bibliografije pomaže da se formulira aktivna bibliotečka zbirka koja je punopravna po sadržaju.
Spisak korišćene literature.
Osipov V. O. Osnove bibliografije i proučavanja knjige. - M.: "Knjiga". 1976. str. 62-69.
Bibliografija. Opšti kurs. /Ed. doktor nastavnik. nauke prof. O. P. Korshunova. Udžbenik Za članke bibliotečkih činjenica Zavoda za kulturu, ped. univerzitete i univerzitete - M.: "Knjiga", 1981. - P. 187-194; str. 207-212; str. 227-229; str. 298-322, str. 462-471.
Nedavna istorija. Rec. dekret. lit. za nastavnike škole. M., "Knjiga", 1974. 172 str. (Državna javnoistorijska biblioteka RSFSR). 35.000 primjeraka 44 k. itd.
Uspenskaya G.V. U dubinama mikrosvijeta. Rec. recenzija lit. M., "Knjiga", 1974. 16 str. (Državna biblioteka SSSR-a po V.I. Lenjinu. Novo u nauci i tehnologiji).
Gurbolikova O. A., Zyatkova L. I., Prokhorov V. P. Znati, promatrati, štititi. M., "Knjiga", 1971. 144 str. (Državna biblioteka SSSR-a imena V.I. Lenjina. Kružok čitanja za mlade).
Krupskaya N.K. Izgledi za politički obrazovni rad. - Ped. op. 10 tom M., 1959, tom 7, str 105.
R Preporučna bibliografija je nemoguća bez aktivnog i plodnog rada dvije funkcionalno prethodne vrste bibliografije - državne (registracijska), naučne i pomoćne (kritičke). Tek na osnovu obračuna i evaluacije izvora informacija postaje delotvorna preporučna bibliografija: donošenje najvrednije informacije do određenog potrošača, uzimajući u obzir mogućnosti njenog razvoja i donošenje odgovarajuće informacijske odluke. Reč je o preporučljivoj bibliografiji koja je već neko vreme (posebno 70-ih godina) podložna neopravdanom poremećaju, do tačke odbacivanja kao posebnog funkcionalnog tipa. Primjer je dokumentografski koncept O.P. Korshunova, u kojem je potpuno isključen [vidi. njegova tipska klasifikacija bibliografije u djelima: Problemi opće teorije bibliografije; Bibliografija: Opšti kurs. 1981]. Predstavnik bibliološkog koncepta, A. I. Barsuk, smatrao je mogućim nazvati ga ne preporučljivom, već popularnom naukom, na osnovu njegove navodno „općenito interesantne” svrhe (vidi: Bibliografska nauka u sistemu biblioloških disciplina).
Istina, O.P. Korshunov je u svom udžbeniku "Bibliografija. Opšti kurs" bio primoran da se složi sa istorijskim obrascem njegove identifikacije. Na osnovu analize postojećih gledišta u našoj zemlji za period 1927-1986. on navodi da u ovoj raznolikosti „glavnih tipova“ bibliografije nije teško identifikovati relativno stabilne elemente koji se ponavljaju. To prvenstveno uključuje koncepte državne (osnovne), naučno-pomoćne (ranije naučno-informacione) i savjetodavne bibliografije. Ova "trijada", po njegovom mišljenju, " može se smatrati najopćeprihvaćenijom varijantom tipske klasifikacije bibliografije na osnovu njene društvene svrhe"(naglasak dodat - A.A.G.). U svakom slučaju, dalje navodi O.P. Korshunov, ovi tipovi, po pravilu, „ne izazivaju prigovore i prisutni su u većini klasifikacija, dok su druge (komplementarne ili generalizirajuće) uvijek bile podložne sumnji“.
Navedena trijada je najjasnije, ali u drugačijoj terminološkoj oznaci - računovodstveno-registracijska, kritička i preporučljiva - prvi put u ruskoj bibliografskoj nauci obrazložena je od strane N. V. Zdobnova. Nije jasno iz kojih razloga, ali u svojoj hronologiji predloženih gledišta, O.P. Korshunov se poziva na drugo izdanje djela N.V. Zdobnova „Osnove regionalne bibliografije“. Zapravo, njegova trijada je objavljena u raspravi na Prvom sveruskom bibliografskom kongresu 1924. [vidi: Zbornik radova... str. 193], zatim u prvom izdanju (1925., u regionu 1926.) djela pod naslovom “Osnove regionalne bibliografije”. U ovom slučaju, ovo je značajno sa stanovišta naučnog prioriteta N.V. Zdobnova. Ali, u konačnici, O.P. Korshunov je priznatu preporučnu bibliografiju uvrstio ne u opću, već u posebnu, povezujući je sa obrazovanjem, samoobrazovanjem i ideološko-obrazovnim radom, tj. uglavnom sa pedagoškom bibliografijom.
Naravno, teško je složiti se sa ovim. Značajan je članak E.K. Bespalove „Problemi opšte teorije bibliografije“ O.P. Koršunova i koncept preporučljive bibliografije“, u kojem ona njegov pristup kvalifikuje kao „novi“: „O.P. Koršunov vidi suštinu preporučljive bibliografije u tome što , ostajući u okviru opšte sekundarne dokumentarnosti bibliografije, kroz sebe posreduje evaluativne, kvalitativne i pragmatične karakteristike štampanih dela za potrebe određenog čitaoca. Stoga je i samo proučavanje preporučne bibliografije postalo dio opšte teorije... Preporučna bibliografija nije skup priručnika namijenjenih opštem i stručnom obrazovanju i samoobrazovanju, pedagoškoj i propagandnoj djelatnosti, ona je opća funkcija bibliografija" [Izabrano: Članak za 20 godina: B 2 T. M., 1994. T. 1. P. 78. Članak je napisan 1976.] I slažemo se da je preporuka opšta funkcija bibliografije. Ali takva definitivna pozicija čini ni na koji način ne sledi iz opšte teorije bibliografije O.P.Korshunova.To je u velikoj meri vizija same E.K.Bespalove.O.P.Korshunov nikada nije bio u stanju da jasno kvalifikuje razliku između evaluativne i preporučljive funkcije bibliografije, što je potvrđeno njegovim najnovijim karakteristika gore citirane preporučene bibliografije.
Trenutno je situacija s preporučenom bibliografijom postala još gora. Uslijed poricanja svega što mu je prethodilo, uskraćen je uticaj na formiranje ideologije, svjetonazora pojedinca i društva. Ali iz istorije ruske bibliografije poznato je da je preporučena bibliografija formirana upravo na osnovu zadataka ideološkog obrazovanja i prosvjetiteljstva - prvenstveno samoobrazovnog, a u naše vrijeme i stručnog. Recimo, čak iu GSNTI Sovjetski period puno pažnje je posvećeno preporučenoj bibliografiji za radnike u masovnim profesijama [za više detalja vidjeti: Grechikhin A.A., Zdorov I.G. Informativne publikacije. 2. izdanje, revidirano. i dodatne str. 102-118]. Druga važna funkcija preporučne bibliografije je promocija bibliografije i bibliografskog znanja kako među širokim krugom korisnika informacija, tako i među stručnjacima i profesionalcima u relevantnim oblastima javne djelatnosti. Savremene poteškoće u državnom budžetskom finansiranju sistema javnog obrazovanja, pojava novih metoda informacionog delovanja ponovo zahtevaju posebnu pažnju oživljavanju i unapređenju sistema preporučljive bibliografije. Konačno, svakom čovjeku je u određenoj mjeri potrebno vodstvo u čitanju, korištenju knjiga i drugih izvora informacija.
Naša zemlja je do danas organizaciono uspostavila sistem preporučljive bibliografije, koji uključuje ruske biblioteke: RSL, Državnu republikansku biblioteku za mlade (SRUB) i Državnu javnu biblioteku nauke i tehnologije Rusije. Drugi nivo čine biblioteke konstitutivnih entiteta Ruske Federacije - republika, teritorija, regiona. Zajedno, na ova dva nivoa stvaraju se preporučljivi bibliografski priručnici univerzalnog, sveobuhvatnog, sektorskog i tematskog sadržaja koji pomažu opštem (političkom, politehničkom, estetskom) obrazovanju i samoobrazovanju, kao i priručnici zavičajnog karaktera, npr. : “Šta čitati o... regiji (regiji, gradu)”. O trećem nivou, koji predstavlja različita tijela Državnog instituta za nauku i tehnologiju (uključujući biblioteke), možemo govoriti manje-više definitivno o trećem nivou, koji kreira priručnike sa preporučljivom bibliografijom za pomoć u stručnom obrazovanju i samoobrazovanju radnika masovnih zanimanja, i usavršavanje specijalista. To su, na primjer, serija bibliografskih indeksa “Naučna i tehnička znanja za radnike”, serija savjetodavnih recenzija “Novo u nauci i tehnologiji” itd.
Glavni centar u oblasti teorije i prakse preporučljive bibliografije je Ruska državna biblioteka, Osnovne delatnosti su: priprema priručnika za preporuke, organizaciono-metodološki rad, istraživački rad. Izrađuje preporučna bibliografska pomagala sa univerzalnim sadržajem. Ona igra posebnu ulogu u sistemu preporučene bibliografije Ruske nacionalne biblioteke, fokusirajući se na probleme opsluživanja masovnih profesija industrijskih i poljoprivrednih radnika. Državna javna biblioteka za nauku i tehnologiju Rusije je glavni centar bibliografije preporuka u vezi sa naučnim, tehničkim i specijalnim bibliotekama različitih odeljenja koji su deo Državne naučno-tehničke biblioteke.
Donedavno je lider u oblasti preporučljive bibliografije bila izdavačka kuća „Kniga“, koja je uglavnom centralizovala i izdavala serije pripremljene u organima Državnog naučno-tehnološkog instituta i bibliotekama: „Iza stranica Vašeg udžbenika“, „U Svijet ljepote“, „Zemlje i narodi svijeta“ itd. Sada ovu funkciju obavlja izdavačka kuća „Knjižna komora“. Pripremila je i trenutno (od 1988. godine) realizuje projekat izdavanja preporučljivih bibliografskih publikacija, uzimajući kao osnovu četiri vrste njih: enciklopediju, priručnik, antologiju, vodič.
Kao primjer, razmotrimo jedno od prvih izdanja preporučne bibliografske enciklopedije "Prošlost me živo grli...": Memoari ruskih pisaca 18. - početka 20. stoljeća. i njihovi savremenici [M., 1989. 350 str.]. Na GBL-u ga je pripremio tim autora-sastavljača (S.P. Bavin, E.M. Saharova, I.V. Semibratova, V.S. Smirnova). Sami autori, sudeći po predgovoru, određuju žanr ove publikacije kao „popularne” preporučljive bibliografske enciklopedije. Po njihovom mišljenju, njegova popularnost leži u njegovoj dominantnoj privlačnosti poznata imena u književnom i društvenom životu prošlosti; bibliografski - u naučno organizovanim informacijama o svim knjigama javnog karaktera, koje sadrže materijale neophodne za čitaoca; enciklopedičnost - u širini obuhvata istorijsko-kulturnih i istorijsko-književnih tema i problema, u panoramskom prikazu širokog spektra materijala memoarske prirode koji se odnose na ruske pisce 18. - početka 20. veka.
U stvarnosti, može se samo složiti sa “popularnošću” publikacije. Što se tiče „bibliografičnosti“, autori zaobilaze samu činjenicu da postoji njena posebna vrsta – „preporučna bibliografičnost“. Ali ni izbor materijala ni njegova prezentacija u prilog tome, što je u ovom slučaju odlučujuće, ne svjedoče zahtjevi. Nemoguće je razmatrati „naučno organizovane” bibliografske informacije koje su autori sistematizirali, ali nije jasno kojim redoslijedom (ne abecednim, ni hronološkim). Općenito, za preporučnu bibliografiju najvažnija je vrijednosna sistematizacija građe. Ali o tome se u predgovoru ništa ne govori. Materijal o svakom autoru predstavljen je u obliku grupne, odnosno sažete, napomene referentne prirode. Završni članci za svaki odeljak su podjednako deskriptivni i nabrajajući – „Književni život 18. veka u memoarima” i drugi.
