انواع اصلی موارد طبق طرح آیزنهاور. ماتریس آیزنهاور: چگونگی تشخیص فوری از مهم

بهداشت حرفه ای رشته پزشکی است که به مطالعه می پردازد فعالیت کارگریو شرایط کار، با در نظر گرفتن تأثیر آنها بر بدن. این منطقه همچنین در حال توسعه استانداردها و اقدامات بهداشتی است که برای جلوگیری از بروز آسیب شناسی های شغلی و ایمن تر کردن شرایط کار طراحی شده است.

وظایف اصلی بهداشت حرفه ای عبارتند از:

1. تنظیم ضربه مجاز عوامل مضرروی بدن کارمند
2. طبقه بندی شدت کار بر اساس شرایط فرآیند.
3. تعیین تنش و شدت فرآیند کار.
4. سازماندهی برنامه استراحت و کار و همچنین محل کار مطابق با استانداردهای منطقی.
5. بررسی پارامترهای روانی-فیزیکی کار.

هنگام ارزیابی کیفیت محیط کارمند، نه تنها باید تأثیر را بررسی کرد عوامل مختلف، تأثیر آنها بر یکدیگر و همچنین شرایط کار با توجه به شدت فرآیند کار. همچنین لازم است شاخص های جامعی تدوین شود که هنجار در نظر گرفته شود. روش های بهداشت شغلی می تواند ابزاری یا بالینی یا فیزیولوژیکی باشد. روش های آمار پزشکی و معاینه بهداشتی نیز قابل اجرا هستند.

طبقه بندی انواع مختلف شدت و شدت کار برای سازماندهی منطقی و بهینه سازی شرایط کار از اهمیت ویژه ای برخوردار است. چنین طبقه بندی هایی و همچنین شناسایی عوامل شرایط کار، ارزیابی انواع مختلف کار را ممکن می سازد. علاوه بر این، این امکان یافتن روش هایی را برای اجرای اقدامات بهبود سلامت با در نظر گرفتن ارزیابی شدت و شدت کار فراهم می کند.

اغلب، شدت کار با در نظر گرفتن هزینه انرژی یک فرد در فرآیند انجام فعالیت های کاری طبقه بندی می شود. شاخصی مانند مصرف انرژی با درجه ضریب تنش کار عضلانی و همچنین وضعیت عصبی عاطفی فرد در حین کار تعیین می شود. شاخص مهم دیگر شرایط کار است. یک فرد 10-12 مگا ژول در روز برای کار ذهنی و کارگران در انجام کارهای سنگین صرف می کند کار فیزیکی، از 17 تا 25 مگا ژول خرج کنید.

شدت و شدت کار را می توان به عنوان درجه تنش در بدنه یک برنامه کاربردی تعریف کرد که در حین انجام وظایف کاری به وجود می آید. بسته به قدرت کار در حین کار فیزیکی یا ذهنی، تنش عملکردی در هنگام اضافه بار اطلاعات رخ می دهد. بار فیزیکی زایمان، باری است که بر بدن هنگام انجام فعالیت هایی که نیاز به تنش عضلانی و مصرف انرژی مربوطه دارند، وارد می شود.

استرس عاطفی در هنگام انجام وظایف فکری هنگام پردازش اطلاعات رخ می دهد. این نوع بار اغلب فشار عصبی زایمان نامیده می شود.

عوامل در محیط کار: یک مرور کلی

اثرات مضر بر بدن کارگر توسط عواملی در محیط کار تعیین می شود. بهداشت شغلی دو عامل اصلی را مشخص می کند - مضر و خطرناک. خطرناک عامل سنگینی و شدت کار است که می تواند باعث شود بیماری حادیا بدتر شدن شدید شاخص های سلامت کارمند یا مرگ. یک عامل مضر در روند کار و در ترکیبی از شرایط خاص می تواند باعث شود بیماری های شغلیکاهش عملکرد موقت یا مزمن، افزایش تعداد پاتولوژی های عفونی و جسمی و منجر به مشکلات در عملکرد تولید مثل می شود.

عوامل تولید مضر

شرایط مؤثر بر شدت شرایط کار را می توان به چند گروه تقسیم کرد:

1. فیزیکی. اینها شامل رطوبت، دما، تابش و میدان های الکترومغناطیسی و غیریونیزان، سرعت هوا، ثابت میدانهای مغناطیسیمیدان های الکترواستاتیک، تابش حرارتی و لیزر، نویز صنعتی، اولتراسوند، ارتعاشات، آئروسل ها، روشنایی، یون های هوا و غیره.
2. شیمیایی. بیولوژیکی و مواد شیمیاییاز جمله هورمون ها، آنتی بیوتیک ها، آنزیم ها، ویتامین ها، پروتئین ها.
3. بیولوژیکی. هاگ ها و سلول های زنده، میکروارگانیسم های مضر.
4. عواملی که شدت کار را مشخص می کند.
5. عواملی که شدت کار را مشخص می کند.

ارزیابی شدت و تنش

شدت زایمان اغلب توسط بار روی سیستم اسکلتی عضلانی و سیستم های مختلف بدن تعیین می شود. ارزیابی شدت و شدت کار با یک جزء انرژی مشخص می شود و توسط تعدادی شاخص تعیین می شود.

شاخص های شدت فرآیند

این شامل:

شدت کار مشخص کننده فرآیند زایمان است. این مفهوم همچنین باری را بر روی سیستم عصبی مرکزی، ناحیه احساسی و اندام های حسی ایجاد می کند.

شاخص های شدت کار

داده های در نظر گرفته شده شامل:

1. استرس حسی، عاطفی و فکری.
2. بار یکنواخت.
3. حالت عملیاتی.
4. شدت و مدت بار فکری.

عصر فضای مجازی

پیشرفت علمی و فناوری نه تنها باعث ایجاد حرفه های جدید می شود، بلکه عوامل بیماریزای جدید را نیز به دنبال دارد. پشت سال های گذشتهاهمیت شاخص های روانی فیزیولوژیکی شدت و شدت کار به طور قابل توجهی افزایش یافته است که به دلیل پیشرفت فناوری رایانه است.

شرایط کار زمانی ایمن در نظر گرفته می شود که تأثیر عوامل تولید به حداقل برسد و از استانداردهای بهداشتی تجاوز نکند. دومی شامل MPC یا حداکثر غلظت مجاز و MPL یا حداکثر سطوح مجاز است.

طبقه بندی نیروی کار بر اساس بار

بار، بسته به شدت کار انجام شده، در الزامات بهداشتی و بهداشتی مطابق با GOST تنظیم می شود. همه چیز در آنها انواع فیزیکیکارها بسته به شاخص های شدت و شدت کار و هزینه انرژی بدن برای اجرای آنها به سه دسته تقسیم می شوند.

• مصرف انرژی تا 139 وات کاری که در حالت نشسته انجام می شود که عوامل استرس فیزیکی قابل توجهی را شامل نمی شود. این تعدادی از حرفه های مربوط به ساخت ابزار دقیق، تولید لباس و مدیریت است. این همچنین شامل ساعت سازان، فلزکاران، حکاکی ها، بافندگی ها و غیره می شود.
• مصرف انرژی تا 174 وات کاری که در حالت ایستاده انجام می شود یا نیاز به پیاده روی زیاد دارد. این دسته شامل کارگران صنعت چاپ، شرکت های ارتباطات، برچسب زنی، صحافی، عکاسان، کارگران کمکی در کشاورزی و غیره می شود.

دسته سوم. شامل کارهایی که به مصرف انرژی بیش از 290 وات نیاز دارند. اینها مشاغلی هستند که کاهش شدت کار را شامل نمی شوند و شامل فعالیت بدنی سنگین، حمل وزن بیش از 10 کیلوگرم، کار در آهنگری و ریخته گری، فعالیت پستچی ها، کارگران کشاورزی، یعنی: تراکتورسازی، دامدار، دامپرور هستند. ، و غیره.

ویژگی های اضافی شرایط کار

شرایطی که یک فرد در آن کار می کند و شدت آنها را می توان با تعدادی از شاخص ها تعیین کرد، یعنی:

1. وضعیت بدن و وضعیت بدن هنگام انجام کار. این شاخص به انواع زیر تقسیم می شود:

• وضعیت بدن افقی این شامل مونتاژکاران در ارتفاع بالا، جوشکاران، کارگران معدن و غیره می شود.
• حالت نیمه خم شده یا خمیده. در این صورت لازم است اقامت موقت در این سمت به عنوان درصدی از کل زمان کار مشخص شود.
• همان نوع حرکات تعداد حرکاتی از همان نوع که یک کارمند در هر شیفت انجام می دهد محاسبه می شود. نه تنها بار محلی، بلکه بار منطقه ای نیز در نظر گرفته می شود.

2. زمان روی پای خود. برای طبقه بندی شرایط کاری به عنوان شدید، این وضعیت باید دائمی باشد و نه تنها شامل قرار گرفتن در معرض استاتیک باشد موقعیت عمودی، بلکه پیاده روی

3. کج شدن بدن. برای کارگران کشاورزی در هنگام برداشت، علف های هرز، و همچنین در مزارع لبنیات و سایت های ساخت و ساز در هنگام تخمگذار کف و روکش دیوارها معمول است. در این مورد، تعداد خم ها در طول یک شیفت مشخص می شود.

4. سرعتی که در آن اقدامات مورد نیاز انجام می شود. این شامل کار بر روی ماشین های نیمه اتوماتیک، نوار نقاله و بافندگی است.

5. حالت عملیاتی. به طور معمول، شرایط کاری دشوار شامل برنامه های شیفت کاری یا روش شیفت، شیفت های شبانه و تغییرات مکرر در ریتم زندگی.

6. قرار گرفتن در معرض ارتعاش. تأثیر می تواند نه تنها عمومی، بلکه محلی نیز باشد. رانندگان تراکتور، اپراتورهای کمباین، هلی کوپترها، اپراتورهای بولدوزر و همچنین کارکنان راه آهن و حمل و نقل شهری در معرض ارتعاش هستند.

7. شرایط کار هواشناسی. شرایط عملیاتی دمای پایین یا بالا، رطوبت زیاد یا تغییرات ناگهانی، سرعت هوا و پیش نویس ها.

8. قرار گرفتن در معرض تشعشعات از هر نوع. این ممکن است یک میدان مغناطیسی، لیزر یا تابش یونیزان، تابش تابش، تأثیر الکتریسیته ساکن و میدان های الکتریکی باشد.

9. تعامل با سموم، یعنی سموم و سایر مواد مضر برای انسان.

10. ویژگی های مخرب حرفه ای.

11. هوای آلوده در محیط کار سطح بالانویز و فشار اتمسفر

12. اغلب در یک حرفه چندین عامل به طور همزمان وجود دارد که بر اساس آنها شرایط کار را می توان به عنوان سخت طبقه بندی کرد.

انواع کار فکری

علاوه بر شرایط کاری، باید شدت و شدت کار را نیز در نظر گرفت. بسیاری از زمینه های فعالیت ذهنی و جنبه فیزیکی. با این حال، در زمینه های حرفه ای مدرن، استرس حسی، ذهنی و عاطفی شایع است. این به این دلیل است که به کار ذهنی اهمیت ویژه ای داده می شود.

حرفه هایی که شامل پردازش مقادیر زیادی از اطلاعات هستند، فکری محسوب می شوند. انجام این نوع فعالیت مستلزم تنش در حافظه، دستگاه حسی، توجه، عواطف و تفکر است.

بهداشت حرفه ای پنج نوع اصلی فعالیت فکری را مشخص می کند:

1. کار اپراتور. این شامل مدیریت تجهیزات، فرآیندهای تکنولوژیکی و ماشین آلات است. این ناحیه مستلزم مسئولیت بزرگ و استرس ماهیتی عصبی-عاطفی است.
2. کار مدیریت. این گروه شامل معلمان و معلمان و همچنین روسای سازمان ها و بنگاه ها می شود. این زمینه فعالیت شامل حجم فزاینده ای از اطلاعات، زمان کمی برای پردازش آن و مسئولیت شخصی برای تصمیمات اتخاذ شده است. حجم کار نامنظم است و راه حل ها اغلب غیر استاندارد هستند. گاهی اوقات ممکن است درگیری هایی به وجود بیاید که حل آنها به استرس عاطفی خاصی نیز نیاز دارد.
3. ایجاد. چنین حرفه هایی معمولاً شامل نویسندگان، هنرمندان، آهنگسازان، نقاشان، طراحان، معماران و دیگران است. این فعالیت شامل ایجاد الگوریتم های غیر استاندارد بر اساس چندین سال آموزش و صلاحیت است. در این زمینه ها باید ابتکار عمل، حافظه خوب و توانایی تمرکز داشته باشید. همه اینها باعث افزایش تنش عصبی می شود.
4. کارکنان پزشکی. ویژگی های زیر برای همه کارگران این رشته مشخص می شود: کمبود اطلاعات، تماس نزدیک با افراد بیمار، مسئولیت پذیری بالا در قبال بیماران.
5. حوزه آموزشی. دانش‌آموزان و دانش‌آموزان باید مدام توجه، حافظه، ادراک خود را تحت فشار قرار دهند و در برابر آن مقاومت نشان دهند موقعیت های استرس زاهنگام قبولی در امتحانات، آزمون ها یا آزمون ها.

استرس عصبی-عاطفی بسته به بار و چگالی برنامه کاری، تعداد اقدامات انجام شده، پیچیدگی و حجم اطلاعاتی که باید جذب شود و زمان صرف شده برای عملیات مشخص می شود.

انواع شرایط کار با توجه به شدت فرآیند کار

چندین کلاس وجود دارد که درجه ارزیابی شدت کار را نشان می دهد:

• کلاس اول. تنش خفیف معیارهای این کلاس عبارتند از: کار در یک شیفت بدون شیفت شب محل کار، عدم نیاز به تصمیم گیری در شرایط اضطراری، برنامه کاری انفرادی، ساعات کاری واقعی تا 7 ساعت، حذف خطر جانی، رفع مسئولیت برای سایر افراد. این دسته شامل مشاغلی می شود که دستخوش تغییرات شگرف نمی شوند و نیازی به تمرکز روی بیش از یک موضوع ندارند. خود کار کوچک است، مثلاً منشی، وقت نگهدار، تایپیست و غیره.
• طبقه دوم به عنوان قابل قبول و دارای سطح متوسط ​​شدت کار مشخص می شود. این دسته شامل تنش عصبی متوسط ​​و انجام وظایف با پیچیدگی متوسط ​​است. مسئولیت فقط برای انواع خاصی از اقدامات معمول برای یک حوزه فعالیت مشخص است. طبقه دوم شامل اقتصاددانان، حسابداران، مشاوران حقوقی، مهندسان، کتابداران و پزشکان است.
• طبقه سوم نشان دهنده کار سخت است. این حوزه های فعالیت به استرس ذهنی قوی، حجم زیادی از فعالیت تولیدی، استرس توجه برای مدت طولانی و توانایی پردازش سریع حجم زیادی از اطلاعات نیاز دارند. به این گونهکارها شامل رؤسای سازمان ها و شرکت های بزرگ، متخصصان برجسته بخش ها، به عنوان مثال، حسابداران ارشد، طراحان و فناوران است. علاوه بر این، این شامل فعالیت هایی است که شامل جریان مداوم اطلاعات و پاسخ فوری به آن می شود. اینها می توانند اعزام کنندگان در فرودگاه ها، ایستگاه های راه آهن، افسران وظیفه و اپراتورهای مترو، کارکنان تلویزیون، اپراتورهای تلفن و تلگراف، و همچنین پزشکان آمبولانس، بخش های مراقبت های ویژه و غیره باشند. دسته آخر همچنین شامل کار تحت فشار زمان، افزایش مسئولیت در قبال تصمیمات اتخاذ شده و کمبود اطلاعات است. طول روز کاری استاندارد نیست و معمولا بیش از 12 ساعت است. درجه بالایی از خطر و مسئولیت در قبال زندگی افراد دیگر نیز از شاخص های شدت کار است.
• طبقه چهارم شامل شرایط شدیدکار یدی. آنها به معنای وجود عواملی هستند که می توانند زندگی را در حین کار تهدید کنند یا منجر به ایجاد عوارض جدی برای سلامت کارمند شوند. چنین فعالیت های خطرناکی شامل امدادگران معدن، آتش نشانان، تصفیه کنندگان عواقب حادثه چرنوبیل و غیره است. این سخت ترین و شدیدترین کار است که بدون برجای گذاشتن اثری بر حال انسان نمی گذرد. کار در چنین شرایطی فقط در مواقع اضطراری مجاز است. پیش نیاز استفاده از تجهیزات حفاظت فردی است.

شدت روند کار توسط تعدادی از شاخص ها ارزیابی می شود که در مقادیر ارگومتری که مشخص کننده روند کار هستند، صرف نظر از ویژگی های فردی فرد شرکت کننده در این فرآیند، بیان می شود. شاخص های اصلی شدت روند کار عبارتند از:

جرم بار برداشته و به صورت دستی جابجا شد.

جنبش های کلیشه ای کارگری؛

وضعیت کار؛

کج شدن بدن؛

حرکت در فضا

شدت فرآیند کار بر اساس این «ضوابط بهداشتی برای ارزیابی شرایط کار از نظر مضر بودن و خطر عوامل در محیط کار، شدت و شدت فرآیند کار» ارزیابی می‌شود.

ارزیابی شدت کار یک گروه حرفه ای از کارگران بر اساس تجزیه و تحلیل فعالیت کاری و ساختار آن است که از طریق مشاهدات مرور زمان در طول کل روز کاری حداقل به مدت یک هفته مورد مطالعه قرار می گیرد. این تجزیه و تحلیل مبتنی بر در نظر گرفتن کل مجموعه عوامل تولید (محرک ها، محرک ها) است که پیش نیازهای وقوع حالت های عصبی-هیجانی نامطلوب (فشار بیش از حد) را ایجاد می کند. همه عوامل (شاخص‌های) فرآیند کار بیان کیفی یا کمی دارند و بر اساس انواع بارها گروه‌بندی می‌شوند: بارهای فکری، حسی، عاطفی، یکنواخت، بارهای معمول.

اسناد نظارتی و فنی، مطابق با آن اندازه گیری ها انجام شد و نتیجه گیری R 2.2.2006-05 داده شد. راهنمای ارزیابی بهداشتی عوامل محیط کار و فرآیند کار. ضوابط و طبقه بندی شرایط کار».

برای اندازه گیری از ابزارهای زیر استفاده شد: کرونومتر مکانیکی - گواهی تاریخ 15 دسامبر 2010 شماره 1343 DL; دینامومتر DPU-0.01-2، نوار اندازه گیری.

ارزیابی شدت روند زایمان (برای مردان)

	شاخص های شدت فرآیند زایمان		ارزش واقعی	طبقه شرایط کار
از 1 تا 5 متر
بیش از 5 متر
وزن بار برداشته و جابجا شده به صورت دستی (کیلوگرم):
	در صورت متناوب با کارهای دیگر، تا 2 بار در ساعت
	مدام در طول شیفت
	وزن کل برای هر ساعت شیفت:
از سطح کار
حرکات کاری کلیشه ای (تعداد در هر شیفت):
	بار موضعی (شامل عضلات دست و انگشتان)
	بار منطقه ای (شامل عضلات بازوها و کمربند شانه ای)
	یک دست
	با هر دو دست
	بدن و پاها را درگیر می کند
	وضعیت کار	ایستادن تا 75 درصد از زمان شیفت
	کج شدن بدن (تعداد در هر شیفت)
	حرکت در فضا (کیلومتر):
	به صورت افقی
	به صورت عمودی
ارزیابی نهایی شدت کار

نتیجه گیری: شرایط کار در محل کار یک آشپز گرم شاپ، از نظر شدت فرآیند کار، متعلق به کلاس 3.1 است.

ارزیابی شدت فرآیند زایمان

شاخص ها	طبقه شرایط کار
1. بارهای فکری
	درک و ارزیابی سیگنال
	توزیع توابع بر اساس میزان پیچیدگی کار
	ماهیت کار انجام شده
2. بارهای حسی
	مدت زمان مشاهده متمرکز
	تراکم سیگنال برای 1 ساعت کارکرد
	تعداد اشیاء مشاهده همزمان
	اندازه موضوع تبعیض در طول مدت توجه متمرکز
	کار با ابزارهای نوریبا مدت زمان مشاهده متمرکز
	مانیتورینگ صفحه ترمینال ویدیویی
3. استرس عاطفی
	میزان مسئولیت پذیری در قبال نتایج فعالیت های خود. اهمیت خطا
	درجه خطر برای زندگی شما
	مسئولیت در قبال امنیت دیگران
	تعداد موقعیت های تولید درگیری در هر شیفت
4. بارهای یکنواخت
	تعداد عناصر مورد نیاز برای اجرای یک کار ساده یا عملیات تکراری
	مدت زمان کارهای ساده یا کارهای تکراری
	زمان برای اقدامات فعال است
	یکنواختی محیط تولید
5. حالت عملیاتی
	ساعت کاری واقعی
	نوبت کاری
	در دسترس بودن استراحت های تنظیم شده و مدت زمان آنها
تعداد شاخص ها در هر کلاس
ارزیابی کلی شدت کار

شرایط کار در محل کار یک آشپز گرم شاپ از نظر شدت فرآیند کار متعلق به کلاس 2 می باشد.

در فروشگاه داغ آشپزخانه، شدت و شدت فرآیند کار به تعداد سفارشات در هر شیفت و کار اضافی نیز بستگی دارد که خدمات ضیافت است.

همه این عوامل بر روی کار یک آشپز آشپزخانه تأثیر زیادی می گذارد و به طور قابل توجهی توانایی کار او را اعم از جسمی و ذهنی کاهش می دهد. کار زیاد زیاد است.

ارزیابی کلی شرایط کار با توجه به میزان مضر بودن و (یا) خطر عوامل در محیط کار و فرآیند کار.

با اندازه گیری عوامل فردی با در نظر گرفتن اثر ترکیبی آنها، می توان یک ارزیابی کلی از شرایط کار انجام داد.

ارزیابی کلی ایجاد می شود: با توجه به بالاترین کلاس و درجه مضر بودن. در مورد عمل ترکیبی از 3 یا بیشتر عوامل متعلق به کلاس 3.1، ارزیابی کلی شرایط کار مطابق با کلاس 3.2 است. هنگامی که 2 یا چند عامل از کلاس های 3.2، 3.3، 3.4 ترکیب شوند، شرایط کار بر این اساس یک درجه بالاتر ارزیابی می شود.

از نظر ایمنی آسیب - کلاس شرایط کار -2؛

از نظر در دسترس بودن PPE، به طور کامل با الزامات در دسترس بودن PPE مطابقت دارد.

با توجه به وضعیت هات شاپ این کارگاه نیاز به نوسازی کمی دارد.

از ارزیابی کلی شرایط کار، می بینیم که نیاز به توسعه اقداماتی برای بهبود شرایط کار از جهات خاصی وجود دارد.

متخصصانی که معاینه را انجام می دهند، نقش مهمی در استرس فیزیکی که کارمند تحمل می کند، ایفا می کنند. برای برخی از انواع بیماری ها، آنها به شدت منع مصرف دارند، یا حداقل باید محدود و در چارچوب استانداردهای بهداشتی باشند.

شدت فیزیکی زایمان برای VTEK با تعداد اقدامات انجام شده تعیین می شودو میزان تلاشی که برای انواع خاصی از فعالیت ها انجام می شود. در بسیاری از موارد، هزینه های اضافی منجر به فرسودگی بدن می شود. و برخی از بیماری ها باعث رنج بدنی کارمند می شود و باعث درد می شود.

آنها بر اساس شاخص های تنش به شرح زیر تقسیم می شوند:

1. شرایطی که برای کل بدن راحت است و با استانداردهای بهداشتی مطابقت دارد.
2. شرایطی که به طور کلی با استانداردهای تعیین شده مطابقت دارد، اما دارای ویژگی های خاصی است که باعث ایجاد ناراحتی در کارمند می شود (سر و صدا، سرما، مغازه گرم و غیره).
3. شرایط کاری شدید انباشته می شود خستگی مزمنو نیاز به استرس جسمی و روحی بیش از حد دارند.

   به شرایط افزایش خطر در طول دوره بیماری های خاص اشاره دارد، اما منجر به اختلالات و ایجاد آسیب شناسی در بدن سالم (کار در شمال دور، کار در معادن، مغازه های متالورژی و غیره) نمی شود.

4. شرایط عملیاتی فوق العاده شدید که نه تنها ضعیف شده بلکه بر روی آنها نیز تأثیر منفی می گذارد بدن سالم، منجر به توسعه بیماری ها می شود (کار در شمال دور در هوای آزاد و/یا با ساعات کاری بیش از حد، کار در معادن، برخی از انواع فعالیت های معدنچیان و غیره)

به تعداد این ویژگی ها انواع شدت کار اضافه می شود که با شدت آن تعیین می شود. در اینجا، نقش اصلی توسط بارهای اطلاعاتی ایفا می شود که بر فعالیت مغز بدن تأثیر می گذارد. هنگام تعیین آنها، مصرف انرژی بدن محاسبه می شود:

• در حین کار شیفتی؛
• بر اساس تعداد حرکات انجام شده؛
• یکنواختی و حالت خاص

هر واحد عمل (عمل مسدود کننده) به عنوان برهمکنش سیگنال های عصبی تعریف می شود.

شرایط کاری راحت به 75 واحد محدود شده است، در حالی که برای کارهای سخت تعداد واحدها نباید از 176 واحد بیشتر شود.

به طور کلی، علاوه بر تنش، این سند تعدادی از عوامل را شناسایی می کند که بر توسعه ناتوانی شهروندان تأثیر می گذارد و باعث ایجاد بیماری های شغلی و سایر بیماری ها می شود. آنها به عنوان عوامل محیط تولید تعریف می شوند. این شامل:

1. عوامل فیزیکی مانند دما، رطوبت، آلودگی گاز، صدا و سایر شرایطی که فرآیند تولید در آنها انجام می شود.
2. عوامل شیمیایی که معمولاً در صنایع دارویی و صنایع مشابه با آن مواجه می شوند.
3. بیولوژیکی - در تماس با میکروارگانیسم ها، باکتری ها، ویروس ها و غیره رخ می دهد.

خطرات عوامل محیط کار شامل 4 نوع (کلاس) است که در آن کار کلاس 1 و 2 بر بدن کارگر تأثیر منفی نمی گذارد، کار به شیوه ای سالم و بهینه انجام می شود. در کلاس 3، زیر گروه ها بر اساس درجه مضر بودن متمایز می شوند:

1. اثرات مضر با استراحت جبران می شود و ممکن است تاثیری نداشته باشد پیامدهای منفیبه دلیل تهذیب نفس و بازیابی خود نیروهای حیاتی.
2. آنها پس از تماس طولانی مدت با بدن، معمولاً در طی 15 سال فعالیت در شرایط تعیین شده، باعث آسیب شناسی مداوم می شوند.
3. آنها خطر ایجاد آسیب شناسی اندام ها و بافت های فردی را ایجاد می کنند و امکان از دست دادن کامل توانایی کار و فعالیت های عادی زندگی را فراهم می کنند.
4. آنها در شرایط انواع شدید و فوق شدید شدت کار بوجود می آیند. هر تغییری مملو از خطر برای زندگی است. قرار گرفتن در معرض عوامل مضر معمولاً منجر به اختلال می شود.

ویژگی های اضافی بینش را در مورد تأثیرات فراهم می کند، به دلایل دیگر باعث ایجاد تمایلات ناخوشایند می شود.

ویژگی های اضافی خود از فرآیندها و حرکات طبیعی ناشی می شوند. اما کارگرانی که دائماً آنها را در طول روز تکرار می کنند، بدن خود را خیلی سریعتر فرسوده می کنند. این نکته در بررسی شهروندان نیز مورد توجه قرار می گیرد. این شامل:

1. وضعیت ایستاده سیستماتیک تحت بار سنگین فیزیکی، معمولی برای نصاب ها، جوشکاران هنگام نصب سازه های سنگین و غیره.
2. حالت چمباتمه، حالت خم شدن هنگام کار به عنوان جوشکار، گذاشتن پارکت یا کفپوش و غیره.
3. وضعیت نشستن هنگام کار رانندگان
4. وضعیت خمیده، عمدتاً هنگام کار در کشاورزی.
5. فشار سیستماتیک دست هنگام دوشیدن گاو با دست.
6. تأثیر ارتعاشات بر بدن برای رانندگان تراکتور، اپراتورهای کمباین، ماشین‌کارها و معدنچیان.
7. سرعت کار بالا، اتوماسیون حرکات هنگام کار بر روی نوار نقاله.

به این ویژگی ها، راه رفتن در طول روز کاری، حرکات یکنواخت خاص مانند کارگران ساختمانی که در همان عملیات شرکت دارند، اضافه می شود.

در طول معاینه، انواع استرس های روانی که بر ثبات سیستم عصبی و فرآیندهای روانی جاری تأثیر می گذارد نیز نادیده گرفته نمی شوند. آنها اغلب با عوامل اشباع بیش از حد اطلاعات روان مرتبط هستند.

شدت فعالیت کاری تحت فشار روانیمطابق با تعداد عملیات انجام شده در واحد زمان کار محاسبه می شود.

طبقه بندی و معیارها

هنگام بررسی کارگران، هنجارها و استانداردهای توسعه یافته در سطح قانونگذاری اعمال می شود. اساس تنظیم استانداردهای طبقه بندی، دستور وزارت کار و حمایت اجتماعی است RF، تحت N 664n، که در 29 سپتامبر 2014 لازم الاجرا شد.

مقررات مربوط به طبقه بندی و معیارهای مورد استفاده را اعلام می کند دفتر ITUدر تمام سطوح - از محلی تا فدرال. این معیارها جهانی هستند و در موارد معمولی با ویژگی های ذکر شده در لیست قابل اجرا هستند. این حکم در 29 نوامبر 2014 در وزارت دادگستری به ثبت رسیده است.

مقررات کلی منعکس کننده قوانین طبقه بندی است. طبقه بندی کننده انطباق با آن دسته از بیماری ها را تعیین می کند که بر ساییدگی و پارگی بدن تأثیر می گذارد و آن را به آسیب شناسی می رساند.

بنابراین، روند ایجاد معلولیت به طور خلاصه انجام می شود. دلایل کاهش عملکرد بدن، با ایجاد مجاز بودن انجام برخی وظایف حرفه ای، به دست می آید.

بخش سوم معیارهایی را برای حمایت از زندگی محدود برای یک شهروند به دلیل اختلالات موجود تعیین می کند. آنها با توانایی های خود مشخص می شوند:

• سلف سرویس؛
• جنبش مستقل؛
• کنترل رفتار؛
• ارتباط و یادگیری؛
• جهت گیری؛
• برای کار.

برای افراد شاغل، نسبت بار تولید روی بدنه انجام می شود. با توجه به نوع کار انجام شده، شاخص های شدت فعالیت کاری به عنوان بار بر روی سیستم اسکلتی عضلانی، سیستم قلبی عروقی و تنفسی تعیین می شود.

هر مورد به 3 دسته (درجات) تقسیم می شود.

دومینبا این واقعیت مشخص می شود که عملکرد عملکردهای تعیین شده آنقدر دشوار است که استفاده از وسایل کمکی ضروری است. مثلاً عصا، سمعک، آموزش در مدرسه خاص و غیره.

سومبا آسیب شناسی های عمیق مشخص می شود که حتی با وسایل کمکی نیز قابل اصلاح نیستند. بر این اساس، عملکردها به حداکثر آسیب می رسند.

در نکته چهارمروش هایی برای ایجاد گروه های معلولیت ارائه شده است. متناسب با عمق تخلفات ایجاد می شوند. به ترتیب:

• گروه 3 مربوط به اختلالات درجه 1 است.
• گروه 2 - 2 درجه؛
• 1 گرم – 3 درجه

کارشناسان معاینه بیمار، بر اساس تصویر ارائه شده از سیر بیماری، نتیجه گیری می کنند:

• در مورد نیاز به انتقال کارمند به شرایط کاری آسان تر؛
• ممنوعیت فعالیت کارگری

این در بیان شده است که با انتساب گروه ناتوانی مربوطه تأیید می شود.

شاخص های تعیین شده بر اساس مقررات قانونی و اقدامات وزارت بهداشت (ICD-10) است.

MSE برای برخی از بیماری ها: لیست

بسیاری از بیماری ها باعث ناراحتی می شوند و نیاز به معاینه و درمان مداوم بستری دارند، اما ناتوانی را تضمین نمی کنند.

توجه ویژه ای می شود فشار خون. ممکن است منجر به شناخت شود معلولیت هافردی، اما نه در همه موارد. دلیل اصلی شیوع آن در جامعه مدرن است.که با اکولوژی، استرس و سبک زندگی هیپودینامیک همراه است.

زیرا فشار خون بالاممکن است خود به خود ایجاد شود، اما پس از مدتی می توان آن را در نتیجه درمان برای مدت طولانی از بین برد، به عنوان پیش نیاز برای به دست آوردن ناتوانی در نظر گرفته نمی شود.

علاوه بر ویژگی های ارائه شده در مقررات دوم و سوم در مورد تعیین گروه معلولیت، در اینجا نقض به اصطلاح اندام های هدف مورد توجه قرار می گیرد که با حملات مداوم فشار بر روی عروق، بدن را به داخل بدن وارد می کند. منطقه خطر آنها با اختلالات ارگانیک در ناحیه عروق مغزی و همچنین:

• اختلالات قلبی عروقی؛
• اختلال عملکرد کلیه؛
• اختلال عروق محیطی؛
• تشریح شبکیه

اگر بیماری ها باعث انفارکتوس میوکارد، سکته مغزی، لنگش متناوب یا نابینایی شوند، باید تا زمان بهبودی کامل شهروند، ناتوانی ایجاد شود.

به عنوان یک قاعده، برای خطر بالا و بسیار بالا (بیماری درجه 3.4) ارائه می شود که منجر به دیابت قندی، نفروپاتی و سایر شرایط مرتبط

روماتیسم مفصلی- یکی دیگر از بیماری های رایج که در پس زمینه آن شهروندان درد، رنج سیستماتیک را تجربه می کنند و توانایی انجام وظایف حرفه ای را از دست می دهند. همچنین حجم تخلفات انجام شده را در نظر می گیرد بافت استخوانی، مفاصل و مایع مفصلی که تخریب آن در مقیاس در نظر گرفته می شود.

در مراحل اولیه تا زمانی که تخریب مفاصل به معیار قابل قبولی برای ناتوانی نرسیده باشد، حفظ سلامت از راه های در دسترس توصیه می شود. در صورت عدم بروز پیامدهای مثبت، می توان محدودیت حقوق را به رسمیت شناخت.

تغییرات آرتروز در مفاصل بازوها و پاها به صورت بصری تشخیص داده می شود. اغلب چنین مواردی منجر به درماندگی کامل بیماران می شود (تقریباً 10٪ از افراد معاینه شده) و نیاز به تشخیص ناتوانی دارند.

پانکراتیت مزمن - بیماری جدیدستگاه گوارش. هنگام تشخیص معلولیت، فقط به برخی از اشکال آن توجه می شود:

• پانکراتیت مزمن عود کننده؛
• پانکراتیت با درد مداوم حاد؛
• تومور کاذب
• بیماری عود کننده نهفته

بیماران با درجه 2 پیچیدگی معمولاً به گروه 3 اختصاص داده می شوند - در نتیجه یک عمل موفقیت آمیز تا زمانی که بدن بازسازی شود.

در درجه 3 پیچیدگی، در صورت وجود فیستول پانکراس و کیست کاذب، گروه 2 تجویز می شود. و اگر بیمار دچار نارسایی غدد درون ریز با درجه مشخصی از دیستروفی، درد مداوم و سایر عواقب مشابه شود، گروه 1 تجویز می شود.

نتیجه

در طول معاینه، لازم است نه تنها شواهد پزشکی از وجود بیماری، بلکه گواهی هایی از ماهیت فعالیت کاری ارائه شود. گاهی اوقات آنها به آشکار شدن علت اختلالات کمک می کنند.

ارزیابی شدت فرآیند کار بر اساس در نظر گرفتن تمام 18 شاخص انجام می شود. در این حالت ابتدا برای هر شاخص ارزیابی شده کلاس ایجاد می شود و ارزیابی نهایی شدت کار با توجه به حساس ترین شاخص که بالاترین درجه شدت را دریافت کرده است ایجاد می شود. اگر دو یا چند شاخص از کلاس های 3.1 و 3.2 وجود داشته باشد، شرایط کار از نظر شدت روند کار یک درجه بالاتر رتبه بندی می شود (به ترتیب کلاس های 3.2 و 3.3. بر اساس این معیار، بالاترین درجه شدت کلاس 3.3 است. ).

شاخص های شدت روند زایمان به طور مداوم ارزیابی می شوند.

که درگروه شاخص ها شامل شاخص های زیر است: بار منطقه ای (با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه) هنگام حرکت بار در فاصله تا 1 متر، بار کل (با مشارکت عضلات بازوها) بازوها، بدن، پاها) هنگام حرکت بار در فاصله 1 تا 5 متر، بار کل (شامل عضلات بازوها، بدن، پاها) هنگام حرکت بار در فاصله بیش از 5 متر.

برای محاسبه بار دینامیکی فیزیکی (کار مکانیکی خارجی)، جرم بار (قطعات، محصولات، ابزار و ...) که به صورت دستی در هر عملیات جابجا شده و مسیر حرکت آن بر حسب متر تعیین می شود. تعداد کل عملیات انتقال بار در هر شیفت محاسبه می شود و مقدار کار مکانیکی خارجی (کیلوگرم متر) برای کل شیفت خلاصه می شود. بر اساس میزان کار مکانیکی خارجی در هر شیفت بسته به نوع بار (منطقه ای یا عمومی) و فاصله حرکت بار مشخص می شود که این کار متعلق به کدام کلاس از شرایط کاری است.

هنگام کار به دلیل هر دو منطقه ای و عمومی فعالیت بدنیدر حین جابجایی و سازگار با حرکت بار در فواصل مختلف، کل کار مکانیکی در هر شیفت تعیین می شود که با مقیاسی با توجه به میانگین فاصله حرکت مقایسه می شود.

کلاس شرایط کار برای این گروه از شاخص ها به طور جداگانه برای مردان و زنان تعیین می شود که به دلیل ویژگی های فیزیولوژیکیموجودات نر و ماده

به گروه نشانگر "جرم بار برداشته و به صورت دستی جابجا شد"شامل شاخص های زیر است: بلند کردن و جابجایی وزنه ها (یک بار) هنگام جایگزینی با کارهای دیگر (حداکثر دو بار در ساعت)، بلند کردن و جابجایی وزنه ها (یک بار) به طور مداوم در طول شیفت کاری، کل جرم بارهای جابجا شده در طول در هر ساعت جابجایی از سطح کار، مجموع جرم کالاها در طول هر ساعت جابجایی از کف جابجا شده است.

مشخصات کمی بار دینامیکی فیزیکی در جدول ارائه شده است. 3.1.

جدول 3.1

ویژگی های کمی بار دینامیکی فیزیکی

تعریف مشخصه	مقادیر مشخصه، کیلوگرم متر
با بار منطقه ای (با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه ای) هنگام حرکت بار در فاصله تا 1 متر
با بار کلی (شامل عضلات بازوها، بدن، پاها) هنگام حرکت دادن بار در فاصله 1 تا 5 متری
	بیش از 35000	بیش از 25000
با بار کلی (شامل عضلات بازوها، بدن، پاها) هنگام حرکت دادن بار در فاصله بیش از 5 متر
	بیش از 70000	بیش از 40000

*KUT - طبقات شرایط کار: کلاس 1 (بهینه)، کلاس 2 (مجاز)، کلاس 3.1 (درجه 1 مضر)، کلاس 3.2 (درجه 2 مضر).

برای تعیین جرم بار (که توسط کارمند در حین شیفت، به طور مداوم یا متناوب با کارهای دیگر بلند شده یا حمل می شود)، آن را روی ترازوهای تجاری وزن می کنند. فقط حداکثر مقدار ثبت می شود. وزن محموله را نیز می توان از روی اسناد تعیین کرد.

برای تعیین جرم کل محموله جابجا شده در هر ساعت از یک شیفت، وزن کل محموله برای شیفت جمع بندی می شود. صرف نظر از مدت زمان واقعی شیفت، وزن کل بار در هر شیفت بر اساس یک شیفت کاری 8 ساعته بر 8 تقسیم می شود.

در مواردی که حرکت دستی بار هم از سطح کار و هم از کف صورت می گیرد، شاخص ها باید خلاصه شوند. اگر بار بزرگتر از سطح کار از کف جابجا شده باشد، باید مقدار حاصل را با این شاخص مقایسه کرد و اگر بیشترین حرکت از کف انجام شد - با نشانگر جرم کل بار در ساعت که حرکت از روی زمین اگر بار مساوی از سطح کار و از کف جابجا شود، جرم کل بار با شاخص حرکت از کف مقایسه می شود.

مشخصات کمی جرم بار برداشته و جابجا شده به صورت دستی در جدول ارائه شده است. 3.2.

جدول 3.2

مشخصات کمی جرم بار برداشته شده و به صورت دستی جابجا شده است

تعریف مشخصه	مقادیر مشخصه، کیلوگرم
بلند کردن و جابجایی اجسام سنگین (یک بار) در زمان تناوب با کارهای دیگر (حداکثر دو بار در ساعت)
بلند کردن و جابجایی (یک بار) اجسام سنگین به طور مداوم در طول شیفت کاری
مجموع جرم بارهای جابجا شده از سطح کار در هر ساعت از شیفت کاری
مجموع بارهای جابجا شده از کف در هر ساعت جابجایی

گروه شاخص های "حرکات کاری کلیشه ای" شامل شاخص های زیر است: حرکات کاری کلیشه ای با بار موضعی (با مشارکت عضلات دست و انگشتان)، حرکات کاری کلیشه ای با بار منطقه ای (هنگام کار با مشارکت غالب عضلات). بازوها و کمربند شانه ای).

مفهوم «جنبش کارگری» در این مورد حاکی از یک جنبش ابتدایی است، یعنی. یک حرکت بازوها (یا بازو) از یک موقعیت به موقعیت دیگر. حرکات کاری کلیشه ای، بسته به دامنه حرکات و توده عضلانی درگیر در حرکت، به موضعی و منطقه ای تقسیم می شوند. کارهایی که با حرکات موضعی مشخص می شود معمولاً با سرعت سریع (60-250 حرکت در دقیقه) انجام می شود و تعداد حرکات در هر شیفت می تواند به چند ده هزار نفر برسد. از آنجایی که در طول این آثار سرعت، یعنی. تعداد حرکات در واحد زمان عملاً تغییر نمی کند، سپس، با محاسبه، با استفاده از نوعی شمارنده خودکار، تعداد حرکات در 10-15 دقیقه، تعداد حرکات را در 1 دقیقه محاسبه کنید و سپس در عدد ضرب کنید. دقایقی که در طی آن این کار انجام می شود. زمان تکمیل کار با مشاهدات زمان بندی یا عکس های روز کاری تعیین می شود. تعداد حرکات را می توان با تعداد کاراکترهای چاپ شده (وارد شده) در هر شیفت نیز تعیین کرد (تعداد کاراکترهای یک صفحه محاسبه و در تعداد صفحات چاپ شده در روز ضرب می شود).

حرکات کاری منطقه ای، به عنوان یک قاعده، با سرعت کمتری انجام می شود و محاسبه تعداد آنها در 10-15 دقیقه یا در 1-2 عملیات تکراری، چندین بار در هر شیفت آسان است. پس از این، بر اساس تعداد کل عملیات یا مدت زمان لازم برای تکمیل کار، تعداد کل جابجایی های منطقه ای در هر شیفت محاسبه می شود.

ویژگی های کمی جنبش های کاری کلیشه ای در جدول ارائه شده است. 3.3.

جدول 33

ویژگی های کمی جنبش های کاری کلیشه ای

گروه نشانگرها "بار استاتیک" شامل شاخص های زیر است: مقدار بار استاتیک در هر شیفت هنگام نگه داشتن بار با یک دست، مقدار بار استاتیک در هر شیفت هنگام نگه داشتن بار با دو دست و مقدار بار استاتیک در هر شیفت هنگام نگه داشتن بار با مشارکت عضلات مرکزی و ساق پا تغییر دهید.

بار استاتیک مربوط به نگه داشتن بار یا اعمال نیرو با ضرب دو پارامتر محاسبه می شود: مقدار نیروی نگهدارنده (وزن بار) و زمان نگه داشتن آن.

در حین کار، نیروهای ساکن به اشکال مختلف رخ می دهد: نگه داشتن قطعه کار (ابزار)، فشار دادن قطعه کار (محصول) به قطعه کار (ابزار)، تلاش برای حرکت دادن کنترل ها (دسته، فلایویل، چرخ فرمان) یا چرخ دستی و غیره. در صورتی که مقدار نیروی ساکن با وزن محصول (ابزار) در دست تعیین می شود. وزن محصول با توزین بر روی ترازو تعیین می شود. در حالت دوم، مقدار نیروی گیره را می توان با استفاده از کرنش سنج ها، کریستال های پیزوالکتریک یا سایر حسگرهایی که باید روی ابزار یا محصول نصب شوند، تعیین کرد. در حالت سوم، نیروی وارد بر کنترل ها را می توان با استفاده از دینامومتر یا از روی اسناد تعیین کرد. زمان نگهداری نیروی ساکن بر اساس اندازه گیری های زمان بندی (یا از عکس روز کاری) تعیین می شود. ارزیابی کلاس شرایط کار با توجه به این شاخص ها باید با در نظر گرفتن بار غالب انجام شود: روی یک، دو بازو یا با مشارکت عضلات بدن و پاها. اگر هنگام انجام کار به دو یا سه بار از بارهای فوق (بار روی یک، دو دست و با مشارکت عضلات بدن و پاها) برخورد شود، باید آنها را جمع و مقدار کل بار استاتیکی را جمع آوری کرد. با نشانگر بار غالب در ارتباط است.

کلاس شرایط کار برای این گروه از شاخص ها نیز برای مردان و زنان به طور جداگانه تعیین می شود.

مشخصات کمی بار استاتیکی در جدول ارائه شده است. 3.4.

جدول برای

مشخصات کمی بار استاتیکی

تعریف مشخصه	مقادیر مشخصه، کیلوگرم بر ثانیه
مقدار بار استاتیک در هر جابجایی هنگام نگه داشتن بار با یک دست
	بیش از 70000	بیش از 42000
مقدار بار استاتیک در هر جابجایی هنگام نگه داشتن بار با دو دست
	بیش از 140000	بیش از 84000
مقدار بار استاتیک در هر جابجایی هنگام نگه داشتن بار با مشارکت عضلات مرکزی و پا
	بیش از 200000	بیش از 120000

به گروه نشانگر "بینی کار"شامل شاخص های زیر است: وضعیت آزاد، قرار گرفتن در وضعیت ناراحت کننده و (یا) ثابت، قرار گرفتن در وضعیت اجباری و قرار گرفتن در وضعیت ایستاده.

ماهیت وضعیت کار (شل، ثابت، ناراحت کننده، اجباری) به صورت بصری تعیین می شود. به ژست های آزادشامل حالت های نشستن راحت است که امکان تغییر وضعیت کار بدن یا قسمت های آن را فراهم می کند (به پشتی صندلی تکیه دهید، موقعیت پاها، بازوها را تغییر دهید). به موقعیت های ناراحت کنندهشامل حالت‌هایی با خم شدن یا چرخش زیاد بدن، با بازوهای بلندتر از سطح شانه، با قرارگیری ناخوشایند اندام های تحتانی. وضعیت ثابت -عدم امکان تغییر موضع متقابل بخشهای مختلفبدن نسبت به یکدیگر در هنگام انجام کارهای مربوط به نیاز به تشخیص اشیاء کوچک در فرآیند فعالیت، وضعیت های مشابهی مشاهده می شود. سفت ترین وضعیت های کاری ثابت برای نمایندگان حرفه هایی است که باید عملیات اصلی تولید خود را با استفاده از دستگاه های ذره بین نوری - ذره بین ها و میکروسکوپ ها انجام دهند. به ژست های اجباریشامل حالت های کاری دراز کشیده، زانو زدن، چمباتمه زدن و غیره است. زمان مطلق (بر حسب دقیقه، ساعت) صرف شده در یک موقعیت خاص بر اساس داده های زمان بندی برای تغییر تعیین می شود، پس از آن زمان صرف شده در مقادیر نسبی محاسبه می شود، یعنی. به عنوان درصدی از یک شیفت 8 ساعته (بدون در نظر گرفتن مدت زمان واقعی شیفت). اگر ماهیت کار مستلزم پوسچرهای کاری متفاوت است، ارزیابی باید بر اساس معمولی ترین وضعیت برای کار انجام شود.

کار کردن حالت ایستاده -نیاز یک فرد شاغل به ماندن در وضعیت ارتواستاتیک برای مدت طولانی (چه در حالت نشسته یا با حرکت بین اجسام کار). در نتیجه، زمان صرف شده در وضعیت ایستاده، مجموع زمان صرف شده برای کار در وضعیت ایستاده و زمان صرف شده در حرکت در فضا خواهد بود.

کلاس شرایط کار برای این گروه از شاخص ها به طور کامل برای مردان و زنان تعیین می شود.

مشخصات کمی وضعیت کار در جدول ارائه شده است. 3.5.

جدول 3.5

ویژگی های کمی وضعیت کار

تعریف مشخصات	مقادیر مشخصه، کمیت در هر شیفت
قرار گرفتن در یک موقعیت ناخوشایند و/یا ثابت
	به طور دوره ای، تا 25٪ از زمان شیفت، قرار گرفتن در وضعیت ناراحت کننده (کار با چرخش بدن، قرار دادن نامناسب اندام ها و غیره) و (یا) وضعیت ثابت (عدم امکان تغییر وضعیت نسبی قسمت های مختلف بدن). نسبت به یکدیگر)
	دوره ای، تا 50٪ از زمان شیفت
	بیش از 50 درصد زمان شیفت
قرار گرفتن در موقعیت اجباری	حالت آزاد و راحت، توانایی تغییر وضعیت کار بدن (نشستن، ایستادن)

انتهای جدول 3.5

به گروه "کج شدن بدن"تنها نشانگر موجود، شیب بدن (اجباری، بیش از 30 درجه)، تعداد در هر شیفت است. تعداد شیب‌ها در هر شیفت با شمارش مستقیم آن‌ها در واحد زمان (چند بار در هر شیفت)، سپس محاسبه تعداد شیب‌ها برای کل مدت انجام کار، یا با تعیین تعداد آنها در هر عملیات و ضرب آن در تعداد عملیات در هر شیفت عمق شیب های بدنه (بر حسب درجه) با استفاده از هر وسیله ساده برای اندازه گیری زاویه (مثلاً نقاله) اندازه گیری می شود. هنگام تعیین زاویه شیب، نیازی به استفاده از دستگاه‌هایی برای اندازه‌گیری زاویه نیست، زیرا مشخص است که در فردی با داده‌های آنتروپومتریک متوسط، در صورت گرفتن هر جسم، بلند کردن بار یا انجام دادن، شیب بدن بیش از 30 درجه رخ می‌دهد. با دستان خود در ارتفاع بیش از 50 سانتی متر از زمین حرکت می کند.

طبقات شرایط کار در مقیاس زیر تعیین می شود: تا 50 - کلاس 1 (بهینه)، از 51 تا 100 - کلاس 2 (مجاز)، از 101 تا 300 - کلاس 3.1 (درجه 1 مضر)، بیش از 300 - کلاس 3.2 (درجه 2 مضر)

که درگروهی از شاخص ها "حرکت در فضا" GE. انتقالات ناشی از فرآیند فناوری در طول یک تغییر، چه به صورت افقی یا عمودی - در امتداد پله ها، رمپ ها و غیره. شامل شاخص های زیر است: حرکت افقی و حرکت عمودی.

ساده ترین راه برای تعیین این مقدار استفاده از یک گام شمار است که می تواند به بدن کارمند متصل شود تا تعداد مراحل در هر شیفت را تعیین کند (در زمان استراحت های تنظیم شده و استراحت ناهار، گام شمار را بردارید). تعداد پله ها در هر شیفت را در طول پله ضرب کنید (گام مرد در محیط تولید به طور متوسط ​​0.6 متر و یک زن 0.5 متر است) و مقدار حاصل را بر حسب کیلومتر بیان کنید. حرکت عمودی را می توان حرکت در امتداد پله ها یا سطوح شیبدار در نظر گرفت که زاویه شیب آن بیش از 30 درجه نسبت به افقی است. برای مشاغل مرتبط با حرکت هم به صورت افقی و هم به صورت عمودی، این فاصله ها را می توان خلاصه کرد و با شاخصی که مقدار آن بیشتر بود مقایسه کرد.

مشخصات کمی حرکت در فضا در جدول ارائه شده است. 3.6.

جدول 3.6

ویژگی های کمی حرکت در فضا

شدت روند کار توسط تعدادی از شاخص ها ارزیابی می شود که در مقادیر ارگومتری که مشخص کننده روند کار هستند، صرف نظر از ویژگی های فردی فرد شرکت کننده در این فرآیند، بیان می شود.

شاخص های اصلی شدت روند کار عبارتند از:

وزن بار برداشته و به صورت دستی جابجا شد.

جنبش های کلیشه ای کارگری؛

وضعیت کار؛

کج شدن بدن؛

حرکت در فضا.

هر یک از شاخص های فهرست شده را می توان مطابق با روش شناسی و جداول 7.1 و 7.2 به صورت کمی اندازه گیری و ارزیابی کرد.

بار دینامیکی فیزیکی (بیان شده در واحدهای کار مکانیکی خارجی در هر شیفت - کیلوگرم بر متر)

برای محاسبه بار دینامیکی فیزیکی (کار مکانیکی خارجی)، جرم بار (قطعات، محصولات، ابزار و ...) که به صورت دستی در هر عملیات جابجا شده و مسیر حرکت آن بر حسب متر تعیین می شود. تعداد کل عملیات انتقال بار در هر شیفت محاسبه می شود و مقدار کار مکانیکی خارجی (کیلوگرم x متر) برای کل شیفت خلاصه می شود. بر اساس میزان کار مکانیکی خارجی در هر شیفت بسته به نوع بار (منطقه ای یا عمومی) و فاصله حرکت بار مشخص می شود که این کار متعلق به کدام کلاس از شرایط کاری است.

مثال 1.کارگر (مرد) دور می‌چرخد، بخشی از نوار نقاله (جرم 2.5 کیلوگرم) را برمی‌دارد، آن را به میز کار خود می‌برد (فاصله 0.8 متر)، عملیات لازم را انجام می‌دهد، قطعه را به نوار نقاله برمی‌گرداند و قسمت بعدی را می‌برد. در مجموع، یک کارگر 1200 قطعه در هر شیفت را پردازش می کند. برای محاسبه کار مکانیکی خارجی، وزن قطعات را در فاصله حرکت و 2 ضرب بیشتر می کنیم، زیرا کارگر هر قسمت را دو بار (به سمت میز و پشت) و سپس در تعداد قطعات در هر شیفت حرکت می دهد. مجموع: 2.5 کیلوگرم x 0.8 متر x 2 x 1200 = 4800 کیلوگرم در متر. کار منطقه ای است، فاصله جابجایی بار تا 1 متر است، بنابراین، طبق شاخص 1.1، کار متعلق به کلاس 2 است.

برای کارهایی که در اثر تنش فیزیکی منطقه ای و عمومی در طول یک شیفت ایجاد می شود و با بارهای متحرک در فواصل مختلف سازگار است، کل کار مکانیکی برای شیفت تعیین می شود که با یک مقیاس با توجه به میانگین فاصله حرکت مقایسه می شود.

مثال 2.یک کارگر (مرد) جعبه ای از قطعات را (در جعبه 8 قسمت وجود دارد، هر کدام 2.5 کیلوگرم، وزن جعبه 1 کیلوگرم است) از قفسه به میز (6 متر) منتقل می کند، سپس قطعات را یک به یک می برد. یک (وزن 2.5 کیلوگرم)، آن را به دستگاه منتقل می کند (فاصله 0.8 متر)، عملیات لازم را انجام می دهد، قطعه را به میز برمی گرداند و قطعه بعدی را می برد. وقتی تمام قطعات داخل جعبه پردازش شد، کارگر جعبه را به قفسه می برد و جعبه بعدی را می آورد. در مجموع، او 600 قسمت را در هر شیفت پردازش می کند.

برای محاسبه کار مکانیکی خارجی، هنگام جابجایی قطعات در فاصله 0.8 متر، وزن قطعات را در فاصله متحرک و 2 عدد دیگر ضرب می کنیم، زیرا کارگر هر قسمت را دو بار (به سمت میز و عقب) حرکت می دهد و سپس با تعداد قطعات در هر شیفت (0.8m x 2 x 600 = 960 m). مجموع: 2.5 کیلوگرم در 960 متر = 2400 کیلوگرم متر. برای محاسبه کار مکانیکی خارجی هنگام جابجایی جعبه ها با قطعات (21 کیلوگرم) در فاصله 6 متر، وزن جعبه در 2 ضرب می شود (از آنجایی که هر جعبه 2 بار جابجا شده است)، در تعداد جعبه ها (75) و با فاصله 6 متر

مجموع: 2 x 6 m x 75 = 900 m. بعد، 21 کیلوگرم را در 900 متر برش می دهیم و 18900 کیلوگرم در متر بدست می آوریم. در مجموع، کل کار مکانیکی خارجی برای شیفت به 21300 کیلوگرم بر متر رسید. مسافت کل سفر 1860 متر (900 متر + 960 متر) است. برای تعیین میانگین فاصله حرکتی 1800 متر: 1350 برابر و 1.37 متر بدست می آوریم.بنابراین کار مکانیکی خارجی حاصل را باید با نشانگر حرکت از 1 تا 5 متر مقایسه کرد.در این مثال کارهای مکانیکی خارجی متعلق به کلاس 2 است.

وزن بار برداشته و جابجا شده به صورت دستی (کیلوگرم)

برای تعیین جرم بار (که توسط کارمند در حین شیفت، به طور مداوم یا متناوب با کارهای دیگر بلند شده یا حمل می شود)، آن را روی ترازوهای تجاری وزن می کنند. فقط حداکثر مقدار ثبت می شود. وزن محموله را نیز می توان از روی اسناد تعیین کرد.

مثال 1.بیایید مثال قبلی 2 از بند 1 را در نظر بگیریم. جرم باری که برداشته می شود 21 کیلوگرم است، بار 150 بار در هر شیفت برداشته شده است، یعنی باری است که به طور مکرر بلند می شود (بیش از 16 بار در هر شیفت) (هر کدام 75 جعبه 2 بار بلند شد)، بنابراین، با توجه به این شاخص، کار باید به عنوان کلاس 3.2 طبقه بندی شود.

برای تعیین جرم کل محموله جابجا شده در هر ساعت از یک شیفت، وزن کل محموله برای شیفت جمع بندی می شود. صرف نظر از مدت زمان واقعی شیفت، وزن کل بار در هر شیفت بر اساس یک شیفت کاری 8 ساعته بر 8 تقسیم می شود.

در مواردی که حرکت دستی بار هم از سطح کار و هم از کف صورت می گیرد، شاخص ها باید خلاصه شوند. اگر بار بزرگتری از سطح کار نسبت به کف جابجا شد، باید مقدار حاصل را با این نشانگر مقایسه کرد و اگر بیشترین حرکت از کف انجام شد، با نشانگر جرم کل بار در ساعت مقایسه شود. هنگام حرکت از روی زمین اگر بار مساوی از سطح کار و از کف جابجا شود، جرم کل بار با شاخص حرکت از کف مقایسه می شود (مثال 2 و 3).

مثال 2.بیایید مثال 1 از بند 1 را در نظر بگیریم. جرم بار 2.5 کیلوگرم است، بنابراین، مطابق با جدول است. 17 کتابچه راهنمای (بند 2.2) شدت کار با توجه به این شاخص متعلق به کلاس 1 است. در طول یک شیفت، یک کارگر 1200 قطعه را، هر کدام 2 بار، بلند می کند. 150 قسمت در ساعت حرکت می کند (1200 قسمت: 8 ساعت). کارگر هر قسمت را 2 بار برمی دارد، بنابراین، مجموع جرم بار جابجا شده در هر ساعت شیفت 750 کیلوگرم (150 x 2.5 کیلوگرم در 2) است. بار از سطح کار حرکت می کند، بنابراین این کار طبق بند 2.3 را می توان به عنوان کلاس 2 طبقه بندی کرد.

مثال 3.بیایید مثال 2 از نقطه 1 را در نظر بگیریم. هنگام جابجایی قطعات از میز به ماشین و عقب، جرم بار 2.5 کیلوگرم است که در 600 ضرب می شود و در 2، 3000 کیلوگرم در هر شیفت به دست می آید. هنگام جابجایی جعبه ها با قطعات، وزن هر جعبه در تعداد جعبه ها (75) ضرب می شود و در 2، 3150 کیلوگرم در هر شیفت به دست می آید. وزن کل در هر شیفت = 6150 کیلوگرم، بنابراین در ساعت - 769 کیلوگرم. کارگر از روی قفسه جعبه ها را می گرفت. نیمی از کشوها در قفسه پایینی (ارتفاع بالای کف 10 سانتی متر) و نیمی در ارتفاع میز کار ایستاده بودند. در نتیجه، بار بزرگتری از سطح کار حرکت می کند و با این شاخص است که باید مقدار حاصل را مقایسه کرد. از نظر وزن کل بار در ساعت، کار را می توان در کلاس 2 طبقه بندی کرد.

حرکات کاری کلیشه ای (تعداد در هر شیفت، مجموعا برای دو دست)

مفهوم "حرکت کاری" در این مورد به معنای یک حرکت ابتدایی است، یعنی حرکت یکباره دست ها (یا بازوها) از یک موقعیت به موقعیت دیگر. حرکات کاری کلیشه ای، بسته به دامنه حرکات و توده عضلانی درگیر در انجام حرکت، به موضعی و ناحیه ای تقسیم می شوند. کارهایی که با حرکات موضعی مشخص می شود معمولاً با سرعت سریع (60-250 حرکت در دقیقه) انجام می شود و تعداد حرکات در هر شیفت می تواند به چند ده هزار نفر برسد.

از آنجایی که در طول این کارها سرعت، یعنی تعداد حرکات در واحد زمان، عملاً تغییر نمی کند، پس با محاسبه با استفاده از شمارنده خودکار، تعداد حرکات در 10-15 دقیقه، تعداد حرکات را در 1 محاسبه می کنیم. دقیقه، و سپس در تعداد دقیقه هایی که این کار در طی آن انجام می شود ضرب کنید. زمان مورد نیاز برای تکمیل کار با مشاهدات زمان‌بندی یا عکس‌های روز کاری تعیین می‌شود. تعداد حرکات را می توان با تعداد کاراکترهای چاپ شده (وارد شده) در هر شیفت نیز تعیین کرد (تعداد کاراکترهای یک صفحه را می شماریم و در تعداد صفحات چاپ شده در روز ضرب می کنیم).

مثال 1.اپراتور ورود اطلاعات به رایانه شخصی 20 برگ در هر شیفت چاپ می کند. تعداد کاراکترهای یک برگه 2720 کاراکتر است. تعداد کل نویسه‌های وارد شده در هر شیفت 54400 است، یعنی 54400 حرکت محلی کوچک. در نتیجه، با توجه به این شاخص (بند 3.1 کتابچه راهنمای کاربر)، کار او به عنوان کلاس 3.1 طبقه بندی می شود.

حرکات کاری منطقه ای، به عنوان یک قاعده، با سرعت کمتری انجام می شود و محاسبه تعداد آنها در 10-15 دقیقه یا در 1-2 عملیات تکراری، چندین بار در هر شیفت آسان است. پس از این، با دانستن تعداد کل عملیات یا زمان لازم برای تکمیل کار، تعداد کل حرکات منطقه ای در هر شیفت را محاسبه می کنیم.

مثال 2.نقاش حدود 80 حرکت دامنه بزرگ در دقیقه انجام می دهد. در مجموع، کار اصلی 65٪ از زمان کار را به خود اختصاص می دهد، یعنی 312 دقیقه در هر شیفت. تعداد حرکات در هر شیفت = 24960 (312 x 80)، که مطابق با بند 3.2 کتابچه راهنمای کاربر، به ما امکان می دهد کار آن را به عنوان کلاس 3.1 طبقه بندی کنیم.

بار استاتیک (مقدار بار استاتیکی در هر جابجایی در هنگام نگه داشتن بار، اعمال نیرو، کیلوگرم بر ثانیه)

بار استاتیک مربوط به نگه داشتن بار یا اعمال نیرو با ضرب دو پارامتر محاسبه می شود: مقدار نیروی نگهداشته شده (وزن بار) و زمان نگه داشتن آن.

در حین کار، نیروهای ساکن به اشکال مختلف رخ می دهند: نگه داشتن قطعه کار (ابزار)، فشار دادن قطعه کار (محصول) به قطعه کار (ابزار)، تلاش برای حرکت دادن کنترل ها (دسته ها، فلایویل ها، چرخ های فرمان) یا چرخ دستی ها. در حالت اول، مقدار نیروی ساکن با وزن محصول (ابزار) در دست تعیین می شود. وزن محصول با توزین بر روی ترازو تعیین می شود. در حالت دوم، مقدار نیروی گیره را می توان با استفاده از کرنش سنج ها، کریستال های پیزوالکتریک یا سایر حسگرهایی که باید روی ابزار یا محصول نصب شوند، تعیین کرد.

در حالت سوم، نیروی وارد بر کنترل ها را می توان با استفاده از دینامومتر یا از روی اسناد تعیین کرد. زمان نگهداری نیروی ساکن بر اساس اندازه گیری های زمان بندی (یا از عکس روز کاری) تعیین می شود. ارزیابی کلاس شرایط کار با توجه به این شاخص باید با در نظر گرفتن بار غالب انجام شود: روی یک، دو بازو یا با مشارکت عضلات بدن و پاها. اگر هنگام انجام کار به 2 یا 3 بار از بارهای فوق (بار روی یک، دو بازو و با مشارکت عضلات بدن و پاها) برخورد شود، باید آنها را جمع و مقدار کل بار استاتیکی را جمع آوری کرد. با نشانگر بار اولیه (بندهای 4.1-4.3 کتابچه راهنمای کاربر) در ارتباط است.

مثال 1. نقاش (خانم) محصولات صنعتی هنگام نقاشی یک تفنگ آب پاش به وزن 1.8 کیلوگرم در 80 درصد زمان شیفت یعنی 23040 ثانیه در دست دارد. بزرگی بار استاتیکی 41427 کیلوگرم بر ثانیه (1.8 کیلوگرم بر 23040 ثانیه) خواهد بود. کار بر اساس این شاخص متعلق به کلاس 3.1 است.

وضعیت کار

ماهیت وضعیت کار (شل، ناراحت کننده، ثابت، اجباری) به صورت بصری تعیین می شود. حالت های آزاد شامل حالت های نشستن راحت است که امکان تغییر وضعیت کار بدن یا قسمت های آن را فراهم می کند (به پشتی تکیه دهید، موقعیت پاها، بازوها را تغییر دهید). وضعیت کار ثابت - عدم امکان تغییر موقعیت نسبی قسمت های مختلف بدن نسبت به یکدیگر. حالت های مشابه هنگام انجام کارهای مربوط به نیاز به تشخیص اشیاء کوچک در فرآیند فعالیت یافت می شود. سفت ترین وضعیت های کاری ثابت برای نمایندگان حرفه هایی است که باید عملیات اصلی تولید خود را با استفاده از دستگاه های ذره بین نوری - ذره بین ها و میکروسکوپ ها انجام دهند.

وضعیت های کاری ناخوشایند شامل وضعیت هایی با خم شدن یا چرخش بزرگ تنه، با بالارفتن دست ها از سطح شانه و با قرارگیری نامناسب اندام های تحتانی است. پوزیشن های اجباری شامل موقعیت های کاری دراز کشیدن، زانو زدن، چمباتمه زدن و غیره است. زمان مطلق (بر حسب دقیقه، ساعت) صرف شده در یک موقعیت خاص بر اساس داده های زمان بندی برای شیفت تعیین می شود و پس از آن زمان صرف شده در مقادیر نسبی تعیین می شود. محاسبه می شود، یعنی به عنوان درصدی از یک شیفت 8 ساعته (بدون توجه به مدت زمان واقعی شیفت). اگر ماهیت کار مستلزم پوسچرهای کاری متفاوت باشد، ارزیابی باید بر اساس معمولی ترین وضعیت برای کار باشد.

مثال 1.یک پزشک آزمایشگاه حدود 40 درصد از زمان شیفت خود را در یک موقعیت ثابت - کار با میکروسکوپ - می گذراند. با توجه به این شاخص، کار را می توان در کلاس 3.1 طبقه بندی کرد.

کار در حالت ایستاده نیاز فرد شاغل به ماندن طولانی مدت در وضعیت ارتواستاتیک (چه در حالت نشسته و چه با حرکات بین اجسام کار) است. در نتیجه، زمان صرف شده در وضعیت ایستاده، مجموع زمان صرف شده برای کار در وضعیت ایستاده و زمان صرف شده در حرکت در فضا خواهد بود.

مثال 2.هنگامی که به یک سایت فراخوانی می شود، برقکار کشیک (مدت شیفت 12 ساعت است) کار را در حالت ایستاده انجام می دهد. این کار و سفر به محل کار او در هر شیفت 4 ساعت زمان می برد. بنابراین بر اساس یک شیفت 8 ساعته 50 درصد از زمان کار خود را در وضعیت ایستاده - کلاس 2 سپری می کند.

کج شدن بدن (تعداد در هر شیفت)

تعداد خم ها در هر شیفت با شمارش مستقیم آنها در واحد زمان (چند بار در هر شیفت) تعیین می شود، سپس تعداد خم ها برای کل زمان محاسبه می شود.

عملکرد کار، یا با تعیین تعداد آنها در هر عملیات و ضرب در تعداد عملیات در هر شیفت. عمق شیب بدن (بر حسب درجه) با استفاده از هر وسیله ساده برای اندازه گیری زاویه (مثلاً یک فرستنده) اندازه گیری می شود. هنگام تعیین زاویه شیب، نیازی به استفاده از دستگاه‌هایی برای اندازه‌گیری زاویه نیست، زیرا مشخص است که در فردی با داده‌های آنتروپومتریک متوسط، در صورت گرفتن هر جسم، بلند کردن بار یا انجام، تمایلات بدن بیش از 30 درجه رخ می‌دهد. با دستان خود در ارتفاعی که بیش از 50 سانتی متر از زمین فاصله نداشته باشد.

حرکت در فضا (انتقالات ناشی از فرآیند تکنولوژیکی، در حین جابجایی افقی یا عمودی - در امتداد پله ها، رمپ ها و غیره، کیلومتر)

ساده ترین راه برای تعیین این مقدار استفاده از گام شماری است که می تواند در جیب کارگر قرار داده شود یا به کمربند او وصل شود و تعداد مراحل در هر شیفت را تعیین کند (گام شمار را در زمان استراحت تنظیم شده و استراحت ناهار بردارید). تعداد پله ها در هر شیفت را در طول پله ضرب کنید (گام مرد در محیط تولید به طور متوسط ​​0.6 متر و گام زن 0.5 متر است) و مقدار حاصل را بر حسب کیلومتر بیان کنید. حرکت عمودی را می توان حرکت در امتداد پله ها یا سطوح شیبدار در نظر گرفت که زاویه شیب آن بیش از 30 درجه نسبت به افقی است. برای مشاغل مرتبط با حرکت هم به صورت افقی و هم به صورت عمودی، این فاصله ها را می توان خلاصه کرد و با شاخصی که مقدار آن بیشتر بود مقایسه کرد.

مثال. طبق گام شمار، یک کارگر در هر شیفت کاری حدود 12000 قدم در هنگام سرویس ماشین آلات برمی دارد. مسافتی که او در هر شیفت طی می کند 6000 متر یا 6 کیلومتر (12000 · 0.5 متر) است. با توجه به این شاخص، شدت زایمان متعلق به طبقه دوم است.

ارزیابی کلی از شدت فرآیند زایمان

ارزیابی کلی درجه شدت فیزیکی بر اساس تمام شاخص های فوق انجام می شود. در این حالت در ابتدا برای هر اندیکاتور اندازه گیری شده یک کلاس تشکیل می شود و وارد پروتکل می شود و ارزیابی نهایی شدت کار با توجه به اندیکاتور اختصاص داده شده به بالاترین طبقه تعیین می شود. اگر دو یا چند شاخص کلاس 3.1 و 3.2 وجود داشته باشد، نمره کلی یک درجه بالاتر تعیین می شود.

روش شناسی برای ارزیابی شدت فرآیند زایمان

شدت فرآیند کار بر اساس این «ضوابط بهداشتی برای ارزیابی شرایط کار از نظر مضر بودن و خطر عوامل در محیط کار، شدت و شدت فرآیند کار» ارزیابی می‌شود.

ارزیابی شدت کار یک گروه حرفه ای از کارگران بر اساس تجزیه و تحلیل فعالیت کاری و ساختار آن است که از طریق مشاهدات مرور زمان در طول کل روز کاری حداقل به مدت یک هفته مورد مطالعه قرار می گیرد. این تجزیه و تحلیل مبتنی بر در نظر گرفتن کل مجموعه عوامل تولید (محرک ها، محرک ها) است که پیش نیازهای وقوع حالت های عصبی-هیجانی نامطلوب (فشار بیش از حد) را ایجاد می کند. همه عوامل (شاخص‌های) فرآیند کار بیان کیفی یا کمی دارند و بر اساس انواع بارها گروه‌بندی می‌شوند: بارهای فکری، حسی، عاطفی، یکنواخت، بارهای معمول.

بارهای فکری

تفاوت بین کلاس های 2 و 3.1 عملاً به دو نکته خلاصه می شود: "حل مسائل ساده" (کلاس 2) یا "مسائل پیچیده با انتخاب با استفاده از الگوریتم های شناخته شده" (کلاس 3.1) و "حل مسائل بر اساس دستورالعمل ها" (کلاس 2) یا " طبق یک سری دستورالعمل کار کنید» (کلاس 3.1).

در مورد استفاده از معیار ارزیابی "سادگی - پیچیدگی کارهایی که باید حل شوند"، می توانید از جدولی استفاده کنید که برخی از ویژگی های مشخصه مسائل ساده و پیچیده را نشان می دهد.

برخی نشانه ها از پیچیدگی مشکلات در حال حل شدن است

کارهای ساده	وظایف پیچیده
1. نیازی به استدلال ندارد	1. نیاز به استدلال دارد
2. هدف مشخصی داشته باشید	2. هدف فقط به طور کلی تدوین می شود (مثلاً مدیریت کار یک تیم)
3. بدون نیاز به ساخت نمایندگی های داخلیدر مورد رویدادهای خارجی	3. ایجاد ایده های درونی در مورد رویدادهای بیرونی ضروری است
4. طرح برای حل کل مشکل در دستورالعمل (دستورالعمل) موجود است.	4. راه حل کل مشکل باید برنامه ریزی شود
5. یک کار ممکن است شامل چندین کار فرعی باشد که فقط با یک سری اقدامات به هم مرتبط یا مرتبط نیستند. اطلاعات به دست آمده در هنگام حل یک کار فرعی تجزیه و تحلیل نمی شود و هنگام حل یک کار فرعی دیگر استفاده نمی شود	5. کار همیشه شامل حل تکالیف فرعی منطقی مرتبط است و اطلاعات به دست آمده در هنگام حل هر زیر کار تجزیه و تحلیل می شود و هنگام حل زیرکار بعدی مورد توجه قرار می گیرد.
6. ترتیب اعمال معلوم است یا فرقی نمی کند	6. توالی اقدامات توسط مجری انتخاب می شود و برای حل مشکل مهم است

به عنوان مثال، وظیفه یک تکنسین آزمایشگاه آنالیز شیمیایی شامل وظایف فرعی (عملیات): نمونه برداری (به عنوان یک قاعده)، آماده سازی معرف ها، پردازش نمونه (با استفاده از محلول های شیمیایی، احتراق) و ارزیابی کمی محتوای مواد تجزیه شده در نمونه است. هر کار فرعی دارای دستورالعمل‌های واضح، اهداف مشخص شده و یک نتیجه نهایی از پیش تعیین‌شده با توالی مشخص از اقدامات است، یعنی با توجه به ویژگی‌های فوق، مسائل ساده را حل می‌کند (کلاس 2). به عنوان مثال، کار یک مهندس شیمی کاملاً متفاوت است.

ابتدا، او باید ترکیب کیفی نمونه را با استفاده از روش‌های گاهی پیچیده تحلیل کیفی (برنامه‌ریزی کار، انتخاب توالی اقدامات و تجزیه و تحلیل نتایج یک کار فرعی) تعیین کند، سپس با استفاده از اطلاعات، یک مدل اجرای کار برای تکنسین‌های آزمایشگاهی ایجاد کند. از حل تکلیف فرعی قبلی به دست می آید. سپس، بر اساس تمام اطلاعات دریافتی، مهندس یک ارزیابی نهایی از نتایج را انجام می دهد، یعنی مشکل را فقط می توان با استفاده از یک الگوریتم به عنوان یک مجموعه منطقی از قوانین (کلاس 3.1) حل کرد.

هنگام استفاده از معیار ارزیابی "کار بر اساس دستورالعمل - کار بر اساس یک سری دستورالعمل"، باید به این واقعیت توجه داشته باشید که گاهی اوقات تعداد دستورالعمل هایی که محتوای کار را مشخص می کند، ویژگی به اندازه کافی قابل اعتماد برای بار فکری نیست.

به عنوان مثال، یک دستیار آزمایشگاه آنالیز شیمیایی می تواند بر اساس چندین شرح شغلی کار کند، در حالی که رئیس آزمایشگاه شیمی بر اساس یک شرح شغل کار می کند. بنابراین، در اینجا باید به مواردی توجه کرد که دستورالعمل کلی، از نظر رسمی منحصر به فرد، حاوی دستورالعمل های فردی بسیاری است و در این صورت، فعالیت را طبق یک سری دستورالعمل به عنوان کار ارزیابی کنید.

تفاوت بین کلاس های 3.1 و 3.2 از نظر "محتوای کار" (بار فکری) فقط در یک مشخصه است - آیا از راه حل های مشکلات با استفاده از الگوریتم های شناخته شده (کلاس 3.1) یا تکنیک های اکتشافی (کلاس 3.2) استفاده می شود. آنها در وجود یا عدم وجود ضمانت دریافت با یکدیگر تفاوت دارند نتیجه درست. الگوریتم مجموعه ای منطقی از قوانین است که در صورت رعایت آنها همیشه به راه حل صحیح یک مسئله منجر می شود. تکنیک‌های اکتشافی برخی از قوانین سرانگشتی (رویه‌ها یا توصیف‌ها) هستند که استفاده از آنها تکمیل موفقیت‌آمیز یک کار را تضمین نمی‌کند. در نتیجه، کلاس 3.2 باید کاری را ارزیابی کند که در آن روش‌های حل مشکل از قبل شناخته شده نیست.

یکی دیگر از ویژگی های کلاس 3.2 «مدیریت انحصاری در موقعیت های دشوار" در اینجا لازم است فقط مواردی را در نظر بگیریم که می توانند ناگهانی ایجاد شوند (به عنوان یک قاعده ، اینها شرایط پیش اضطراری یا اضطراری هستند) و ماهیت اضطراری دارند (به عنوان مثال امکان توقف فرآیند فناوری ، خرابی پیچیده و گران قیمت تجهیزات، خطر برای زندگی)، و همچنین، اگر مدیریت اقدامات افراد دیگر در چنین شرایطی با شرح شغل موجود در محل کار تأیید شده تعیین شود.

بنابراین، کلاس 3.1 باید برای ارزیابی کار مورد استفاده قرار گیرد، جایی که تصمیمات بر اساس اطلاعات لازم و کافی طبق یک الگوریتم شناخته شده گرفته می شود (به عنوان یک قاعده، اینها وظایف تشخیصی یا انتخابی هستند)، و کلاس 3.2 باید برای ارزیابی کار استفاده شود. تصمیمات باید در شرایط اطلاعات ناقص یا ناکافی اتخاذ شوند (به عنوان یک قاعده، اینها تصمیمات در شرایط عدم قطعیت هستند)، اما هیچ الگوریتم راه حلی وجود ندارد. ثبات در حل چنین مشکلاتی نیز مهم است.

به عنوان مثال، یک توزیع کننده معمولاً مشکلاتی را که در کلاس 3.1 رتبه بندی شده اند حل می کند و اگر موقعیت های اضطراری- و مشکلات کلاس 3.1، اگر مشکل معمولی باشد و قبلاً با آن مواجه شده است، و کلاس 3.2، اگر چنین وضعیتی برای اولین بار با آن مواجه شد. از آنجایی که وظایف کلاس 3.2 بسیار کمتر رایج است، کار اعزام کننده باید بر اساس معیار "محتوای کار" کلاس 3.1 ارزیابی شود.

مثال ها.ساده ترین کارها توسط دستیاران آزمایشگاه (شرایط کاری کلاس 1 **) و فعالیت هایی که نیاز به راه حل دارند حل می شوند. کارهای ساده، اما با یک انتخاب (طبق دستورالعمل) برای پرستاران، اپراتورهای تلفن، مکانیک و ... (پایه دوم). مسائل پیچیده حل شده بر اساس یک الگوریتم شناخته شده (کار طبق یک سری دستورالعمل) در کار مدیران، سرکارگرهای شرکت های صنعتی، رانندگان وسایل نقلیه، توزیع کنندگان و غیره (کلاس 3.1) رخ می دهد. پیچیده ترین کار از نظر محتوا، که به یک درجه یا دیگری نیاز به فعالیت اکتشافی (خلاقانه) دارد، در میان دانشمندان، طراحان، پزشکان پروفایل های مختلف و غیره یافت می شود (کلاس 3.2).

3.1.2. "درک سیگنال ها (اطلاعات) و ارزیابی آنها."معیار از نقطه نظر تفاوت بین طبقات شدت فرآیند کار، هدف تعیین شده (یا هنجار مرجع) است که برای مقایسه اطلاعات دریافتی در حین کار با مقادیر اسمی لازم برای پیشرفت موفقیت آمیز اتخاذ می شود. از روند کار

کلاس 2 شامل کارهایی است که در آن درک سیگنال ها شامل تصحیح بعدی اقدامات یا عملیات است. در این مورد، یک عمل باید به عنوان عنصری از فعالیت درک شود که در فرآیند آن یک هدف آگاهانه خاص، نه تجزیه نشده به ساده‌تر، به دست می‌آید، و یک عملیات باید به عنوان یک عمل کامل شده (یا مجموع اقدامات) درک شود. در نتیجه یک هدف تکنولوژیکی اولیه به دست می آید.

مثلادر ترنر، پردازش یک قطعه ساده از طریق یک سری عملیات (بستن قطعه، پردازش سطوح بیرونی و داخلی، بریدن لبه‌ها و غیره) انجام می‌شود که هر یک شامل تعدادی اقدامات ابتدایی است که گاهی اوقات تکنیک نامیده می‌شود. تصحیح اقدامات و عملیات در اینجا شامل مقایسه با «استانداردهای» ساده و نامرتبط است؛ عملیات جداگانه و ابتدایی کامل هستند. اجزاءفرآیند تکنولوژیکی، و اطلاعات درک شده و اصلاح مربوطه با توجه به نوع فرآیند شناسایی، که با عملکرد با استانداردهای یکپارچه مشخص می شود، ماهیت "درست- اشتباه" دارند. به نمونه های معمولیما می توانیم کار یک کنترل کننده، یک اپراتور ماشین، یک جوشکار برق و گاز و اکثر نمایندگان حرفه های انبوه را شامل شود که اساس آن فعالیت عینی است.

"استاندارد" برای کاری که با این شاخص به عنوان کلاس استرس 3.1 مشخص می شود. مجموعه ای از اطلاعات است که وضعیت فعلی موضوع کار در طول کار را مشخص می کند که اساس آن فعالیت فکری است. اصلاح (مقایسه با استاندارد) در اینجا با توجه به نوع فرآیند تشخیص انجام می شود، از جمله فرآیندهای رمزگشایی، بازیابی اطلاعات و تهیه اطلاعات تصمیم گیری مبتنی بر تفکر با استفاده اجباری از هوش، یعنی توانایی های ذهنی مجری. . چنین کارهایی شامل اکثر حرفه های اپراتور و توزیع کننده و همچنین کار دانشمندان می شود. درک سیگنال ها با مقایسه بعدی مقادیر واقعی پارامترها (اطلاعات) با سطوح مورد نیاز اسمی آنها در کار پرستاران، سرکارگران، اپراتورهای تلفن و مکانیک ها و غیره ذکر شده است (کلاس 3.1).

کلاس 3.2 کار مربوط به درک سیگنال ها را با ارزیابی جامع بعدی از تمام فعالیت های تولیدی ارزیابی می کند. در این مورد، زمانی که فعالیت کاری مستلزم درک سیگنال ها با ارزیابی جامع بعدی کلیه پارامترهای تولید (اطلاعات) است، بر این اساس، چنین کاری از نظر شدت به کلاس 3.2 تعلق دارد (مدیران شرکت های صنعتی، رانندگان وسایل نقلیه، توزیع کنندگان، ناوبرها، طراحان، پزشکان، متخصصان علمی و غیره).

3.1.3. "توزیع توابع بر اساس میزان پیچیدگی کار."هر فعالیت کاری با توزیع کارکردها بین کارگران مشخص می شود. بر این اساس، هر چه مسئولیت های عملکردی بیشتری به یک کارمند اختصاص داده شود، شدت کار او نیز بیشتر می شود.

طبق این شاخص، کلاس 2 (قابل قبول) و کلاس 3 (کار سخت) در دو ویژگی متفاوت هستند - وجود یا عدم وجود عملکرد کنترل و کار بر روی توزیع وظایف به افراد دیگر. کلاس 3.1 با کار مشخص می شود که یک عنصر اجباری آن نظارت بر تکمیل کار است. در اینجا منظور ما کنترل بر تکمیل یک کار توسط افراد دیگر است، زیرا کنترل بر تکمیل وظایف شخص باید توسط کلاس 2 (پردازش، اجرای یک کار و تأیید آن، که در اصل کنترل است) ارزیابی شود.

نمونه ای از کارهایی که شامل نظارت بر انجام وظایف می شود ممکن است کار یک مهندس حفاظت از کار، یک مهندس در بخش تولید و فنی و غیره باشد.

کلاس 3.2 بر اساس این شاخص چنین کارهایی را ارزیابی می کند که نه تنها شامل کنترل، بلکه کارهای مقدماتی برای توزیع وظایف به افراد دیگر نیز می شود.

بنابراین، فعالیت کاری شامل توابع ساده، با هدف پردازش و انجام یک کار خاص، منجر به شدت کار قابل توجهی نمی شود. نمونه ای از این فعالیت ها کار دستیار آزمایشگاه (کلاس 1) است. هنگام انجام پردازش، اجرا و تأیید بعدی تکمیل کار (کلاس 2)، که برای مشاغلی مانند پرستاران، اپراتورهای تلفن و غیره معمول است، تنش افزایش می یابد.

پردازش، بررسی و علاوه بر این، نظارت بر تکمیل یک کار نشان دهنده میزان پیچیدگی بیشتری از عملکردهای انجام شده توسط کارمند است و بر این اساس، شدت کار به میزان بیشتری آشکار می شود (سرکارگران شرکت های صنعتی، اپراتورهای تلگراف). ، طراحان، رانندگان وسایل نقلیه - کلاس 3.1).

اکثر تابع پیچیده- این مقدماتی است کار مقدماتیبا توزیع بعدی وظایف به افراد دیگر (کلاس 3.2) که برای مشاغلی مانند مدیران شرکت های صنعتی، توزیع کنندگان، دانشمندان، پزشکان، معلمان و غیره معمول است.

3.1.4. "ماهیت کار انجام شده"- در صورتی که کار مطابق با طرح فردی، سپس سطح شدت کار کم است (درجه 1 - تکنسین های آزمایشگاه). اگر کار طبق یک برنامه کاملاً تعیین شده با اصلاحات احتمالی در صورت لزوم پیش رود، تنش افزایش می یابد (درجه 2 - پرستاران،
اپراتورهای تلفن، اپراتورهای تلگراف و غیره). هنگامی که کار تحت فشار زمان (کلاس 3.1 - سرکارگران صنعتی، دانشمندان، طراحان) انجام می شود، شدت کار حتی بیشتر معمول است. بیشترین تنش (کلاس 3.2) با کار در شرایط کمبود زمان و اطلاعات مشخص می شود. در عین حال، مسئولیت بالایی برای نتیجه نهایی کار ذکر شده است (پزشکان، مدیران
شرکت های صنعتی، رانندگان وسایل نقلیه، توزیع کنندگان).

بنابراین، معیار طبقه بندی کار بر اساس این شاخص به عنوان کلاس 3.1 (کار شدید درجه 1) کار تحت فشار زمان است. در عمل، کمبود زمان معمولاً به عنوان یک حجم کاری بالا درک می شود که بر اساس آن تقریباً هر کاری با توجه به این شاخص به عنوان کلاس 3.1 ارزیابی می شود. در اینجا لازم است که طبق الزامات این کتابچه راهنمای کاربر هدایت شود که براساس آن ارزیابی شرایط کار باید هنگام انجام فرآیندهای فناوری مطابق با مقررات فن آوری انجام شود. بنابراین، کلاس 3.1 از نظر شاخص "ماهیت کار انجام شده" فقط باید چنین کاری را ارزیابی کند که فشار زمانی مشخصه ثابت و جدایی ناپذیر آن است و در عین حال انجام موفقیت آمیز کار فقط با اقدامات صحیحدر مواجهه با چنین کمبودهایی.

کار سخت درجه 2 (کلاس 3.2) کاری را مشخص می کند که در شرایط کمبود زمان و اطلاعات با افزایش مسئولیت برای نتیجه نهایی اتفاق می افتد. با توجه به کمبود زمان، باید ملاحظات ذکر شده در بالا را هدایت کرد و در مورد افزایش مسئولیت نتیجه نهایی، چنین مسئولیتی نه تنها باید آگاهانه ذهنی باشد، زیرا در هر محیط کاری، مجری آگاه است و چنین مسئولیتی را بر عهده دارد، بلکه شرح شغلی که به مجری اختصاص داده شده است. درجه مسئولیت باید بالا باشد - این مسئولیت برای روند عادی فرآیند فن آوری است (به عنوان مثال، یک توزیع کننده، اپراتور دیگهای بخار، توربین ها و واحدها در یک شرکت انرژی)، برای ایمنی تجهیزات منحصر به فرد، پیچیده و گران قیمت و برای زندگی افراد دیگر (سرکارگر، سرکارگر).

به عنوان نمونه درجه مسئولیت، کار پزشکان را ذکر کنیم. کار همه پزشکان از نظر ماهیت کار با یک سطح تنش مشخص نمی شود: به عنوان مثال، کار پزشکان اورژانس، جراحان (در حال عمل)، تروماتولوژیست ها، متخصصان بیهوشی، احیاگرها، بدون شک، قابل ارزیابی است. با توجه به شاخص مورد بررسی به عنوان کلاس 3.2 (کمبود زمان، اطلاعات و افزایش مسئولیت برای نتیجه نهایی)، در حالی که کار، به عنوان مثال، پزشکان کلینیک - درمانگران، چشم پزشکان و دیگران - چنین معیارهایی را برآورده نمی کند، و همچنین کار مثلاً بهداشتکاران.

3.2. بارهای حسی

3.2.1. "مدت مشاهده متمرکز (بر حسب درصد زمان شیفت)"- هر چه درصد زمان در طول یک جابجایی اختصاص داده شده به مشاهده متمرکز بیشتر باشد، تنش بیشتر است. کل زمانشیفت کاری 100% در نظر گرفته شده است.

اساس این فرآیند، که شدت کار را مشخص می کند، تمرکز یا تمرکز توجه بر هر شی واقعی (مستر کشتی) یا ایده آل (مترجم) است، بنابراین این شاخص باید به طور گسترده تر به عنوان "مدت تمرکز توجه" تفسیر شود. ، که در عمق فعالیت خود را نشان می دهد. مشخصه تعیین کننده در اینجا دقیقاً تمرکز توجه است، برخلاف ماهیت منفعل نظارت بر پیشرفت فرآیند فن آوری، زمانی که اجراکننده به طور دوره ای، هر از گاهی، وضعیت یک شی را کنترل می کند.

تفاوت ها در اینجا به شرح زیر تعریف می شوند. مشاهده متمرکز طولانی مدت در مشاغلی ضروری است که وضعیت جسم مشاهده شده دائماً در حال تغییر است و فعالیت مجری شامل حل دوره ای تعدادی از وظایف است که به طور مداوم بر اساس اطلاعات دریافتی و دائماً در حال تغییر (جراحان) هستند. در طول عملیات، تصحیح‌کنندگان، مترجمان، توزیع‌کنندگان، رانندگان، اپراتورهای رادار و غیره).

رایج ترین خطاهایی که در این معیار با آن مواجه می شوند، دو خطا هستند. اولین مورد این است که این شاخص چنین کاری را زمانی ارزیابی می کند که مشاهده متمرکز نیست، اما در یک حالت گسسته انجام می شود، به عنوان مثال، توسط توزیع کنندگان در پانل های کنترل فرآیند، زمانی که هر از گاهی آنها قرائت های ابزار را در طول دوره عادی یادداشت می کنند. از فرآیند . اشتباه دوم این است که شاخص های بالا برای مدت زمان مشاهده متمرکز به صورت پیشینی اختصاص داده می شود، تنها به این دلیل که در فعالیت های حرفه ای این ویژگی به وضوح بیان می شود، به عنوان مثال، در بین رانندگان.

بنابراین، برای رانندگان وسایل نقلیه، مدت زمان مشاهده متمرکز در هنگام رانندگی یک وسیله نقلیه به طور متوسط ​​بیش از 75٪ از زمان شیفت است. بر این اساس، کار همه رانندگان بر اساس این شاخص با کلاس 3.2 ارزیابی می شود. با این حال، این برای همه رانندگان صادق نیست.

به عنوان مثال، این شاخص برای رانندگان وسایل نقلیه چرخشی و آتش نشانی و همچنین وسایل نقلیه ای که تجهیزات ویژه روی آنها نصب شده است (حفاری، تاسیسات بخار، جرثقیل و غیره) به طور قابل توجهی کمتر است. بنابراین، این شاخص باید در هر مورد خاص با توجه به مقدار واقعی آن، یا با استفاده از زمان بندی یا روش دیگر، ارزیابی شود.

به عنوان مثال، برای جوشکاران، مدت زمان مشاهده متمرکز را می توان با اندازه گیری زمان احتراق یک الکترود و شمارش تعداد الکترودهای استفاده شده در یک شیفت کاری کاملاً دقیق تعیین کرد. برای رانندگان خودرو، می توان آن را به راحتی با مسافت پیموده شده (بر حسب کیلومتر) تقسیم بر میانگین سرعت وسیله نقلیه (کیلومتر در ساعت) در یک منطقه مشخص تعیین کرد که اطلاعات مربوط به آن را می توان از شعبه مربوطه بازرسی حمل و نقل روسیه دریافت کرد. در عمل، اغلب چنین محاسباتی نشان می دهد که کل زمان رانندگی و بر این اساس، مدت زمان مشاهده متمرکز از 2-4 ساعت در هر شیفت کاری تجاوز نمی کند. نتایج خوبی نیز با استفاده از اسناد تکنولوژیکی، به عنوان مثال، نقشه های فرآیند، پاسپورت محل کار و غیره به دست می آید.

3.2.2. "تراکم سیگنال ها (نور، صدا) و پیام ها به طور متوسط ​​برای 1 ساعت کار"- تعداد سیگنال های درک شده و ارسال شده (پیام ها، سفارشات) به فرد اجازه می دهد تا اشتغال و ویژگی های فعالیت های کارمند را ارزیابی کند. هرچه تعداد سیگنال ها یا پیام های دریافتی و ارسالی بیشتر باشد، بار اطلاعات بیشتر می شود و منجر به افزایش تنش می شود. با توجه به شکل (یا روش) ارائه اطلاعات، سیگنال ها را می توان از دستگاه های خاص (دستگاه های سیگنال نور، صدا، مقیاس های ابزار، جداول، نمودارها و نمودارها، نمادها، متن، فرمول ها و غیره) و در حین ارتباط گفتاری ارسال کرد. تلفن و واکی تاکی، با تماس مستقیم کارگران).

3.2.3. تعداد تاسیسات تولید برای مشاهده همزمان- نشان می دهد که با افزایش تعداد اشیاء مشاهده همزمان، شدت کار افزایش می یابد. این ویژگی کار، حجم توجه (از 4 تا 8 شی نامرتبط) و توزیع آن را به عنوان توانایی تمرکز همزمان توجه بر روی چندین شی یا عمل مورد نیاز قرار می دهد.

شرط لازم برای ارزیابی کار توسط این شاخص، زمان صرف شده از دریافت اطلاعات از اشیاء مشاهده همزمان تا اقدامات است: اگر این زمان به طور قابل توجهی کوتاه است و اقدامات باید بلافاصله پس از دریافت اطلاعات به طور همزمان از تمام اشیاء حساس ضروری انجام شود (در غیر این صورت روند عادی فرآیند فناوری مختل می شود یا خطای قابل توجهی رخ می دهد ، سپس کار باید با تعداد اشیاء تولید مشاهده همزمان (خلبانان ، ناوبرها ، رانندگان سایر وسایل نقلیه ، اپراتورهای کنترل کننده روبات ها و دستکاری ها و غیره) مشخص شود. ). اگر اطلاعات را بتوان با تغییر متوالی توجه از شیء به شیء دیگر به دست آورد و زمان کافی قبل از تصمیم گیری و/یا انجام اقدامات وجود داشته باشد و شخص معمولاً از توزیع به تغییر توجه حرکت می کند، در این صورت چنین کاری نباید با شاخص «تعداد» ارزیابی شود. از اشیاء مشاهده همزمان» (مکانیک برق کشیک برای ابزار دقیق و اتوماسیون، بازرس-بازرس، جمع کننده سفارش).

مثال.برای نوع فعالیت اپراتور، اشیاء مشاهده همزمان نشانگرهای مختلف، نمایشگرها، کنترل ها، صفحه کلیدها و غیره هستند. بیشترین تعداد اشیاء مشاهده همزمان در بین کنترلرهای ترافیک هوایی نصب شده است - 13، که مربوط به کلاس 3.1 است، این عدد برابر است با در میان اپراتورهای تلگراف کمی پایین تر - 8-9 تله تایپ، برای رانندگان وسایل نقلیه (کلاس 2).

3.2.4. "اندازه موضوع تبعیض در طول مدت توجه متمرکز (٪ از زمان شیفت)". هرچه اندازه جسم مورد نظر (محصول، قطعه، اطلاعات دیجیتال یا نامه ای و غیره) کوچکتر باشد و زمان مشاهده بیشتر باشد، بار روی آنالایزر بصری بیشتر می شود. بر این اساس، کلاس شدت کار افزایش می یابد.

دسته بندی کارهای بصری از SNiP 23-05-95 "نور طبیعی و مصنوعی" به عنوان مبنای اندازه موضوع تبعیض در نظر گرفته شد. در این مورد، لازم است فقط چنین شیئی در نظر گرفته شود که حامل اطلاعات معنایی لازم برای انجام این کار باشد. بنابراین، برای بازرسان این حداقل اندازه نقصی است که باید شناسایی شود، برای اپراتورهای رایانه شخصی - اندازه یک حرف یا عدد، برای یک اپراتور - اندازه مقیاس ابزار و غیره (اغلب فقط این مشخصه گرفته می شود. در نظر گرفته شود و دیگری مورد توجه قرار نگیرد، به همان میزان لازم است مدت زمان تمرکز توجه روی یک شی معین که معادل و اجباری است.)

در تعدادی از موارد، زمانی که ابعاد یک جسم کوچک است، به کمک ابزارهای نوری که این ابعاد را افزایش می دهند، متوسل می شوند. اگر هر از گاهی برای شفاف سازی اطلاعات به ابزارهای نوری متوسل می شود، هدف تمایز، حامل مستقیم اطلاعات است. به عنوان مثال، رادیولوژیست ها هنگام مشاهده تصاویر فلوروگرافی باید نقاط تاریک را با قطر تا 1 میلی متر (کلاس 3.1) متمایز کنند و هر از چند گاهی از ذره بین برای شفاف سازی اطلاعات استفاده می کنند که باعث افزایش اندازه جسم و انتقال آن می شود. در کلاس 2، با این حال، کار اصلی در مشاهده تصاویر بدون ابزار نوری انجام می شود، بنابراین چنین کارهایی باید طبق این معیار با کلاس 3.1 ارزیابی شوند.

اگر اندازه جسم به قدری کوچک باشد که بدون استفاده از ابزارهای نوری قابل تشخیص نباشد و دائماً از آنها استفاده شود (مثلاً هنگام شمارش سلول های خونی که اندازه آنها در محدوده 0.006-0.015 میلی متر است، آزمایشگاه. پزشک همیشه از میکروسکوپ استفاده می کند)، اندازه جسم بزرگ شده باید ثبت شود.

3.2.5. "کار با ابزارهای نوری (میکروسکوپ، ذره بین و غیره) با مدت زمان مشاهده متمرکز (٪ از زمان شیفت).بر اساس مشاهدات زمان بندی، زمان (ساعت، دقیقه) کار با دستگاه نوری تعیین می شود. طول روز کاری 100٪ در نظر گرفته می شود و زمان نگاه ثابت با استفاده از میکروسکوپ یا ذره بین به درصد تبدیل می شود - هر چه درصد زمان بیشتر باشد، بار بیشتر می شود و منجر به ایجاد تنش در بصری می شود. تحلیلگر.

ابزارهای نوری شامل آن دسته از وسایلی هستند که برای افزایش اندازه جسم مورد نظر استفاده می شوند - ذره بین، میکروسکوپ، آشکارساز عیب، یا برای افزایش وضوح دستگاه یا بهبود دید (دوربین) استفاده می شود، که با افزایش نیز همراه است. اندازه جسم دستگاه های نوری شامل دستگاه های مختلفی برای نمایش اطلاعات (نمایشگر) نمی شود که در آنها از اپتیک استفاده نمی شود - نشانگرها و مقیاس های مختلف که با پوشش شیشه ای یا پلاستیکی شفاف پوشانده شده اند.

3.2.6. "نظارت صفحه ترمینال ویدئویی (ساعت در هر شیفت)."با توجه به این شاخص، زمان (ساعت، دقیقه) کار مستقیم کاربر VDT با صفحه نمایش در کل روز کاری هنگام وارد کردن داده ها، ویرایش متن یا برنامه ها، خواندن اطلاعات حروف الفبا، عددی و گرافیکی از صفحه نمایش ثبت می شود. . هر چه مدت زمانی که کاربر VDT نگاه خود را روی صفحه نمایش ثابت کند، بار بیشتری بر روی آنالایزر بصری وارد می کند و شدت کار بیشتر می شود.

معیار "نظارت بر صفحه نمایش پایانه های ویدئویی" باید برای مشخص کردن شدت فرآیند کار در تمام محل های کاری که مجهز به ابزار نمایش اطلاعات در هر دو صفحه نمایش پرتوی کاتدی و صفحه نمایش گسسته (ماتریسی) هستند (نمایشگرها، ماژول های ویدئویی، ویدئو) استفاده شود. مانیتور، پایانه های ویدئویی).

میزان کشش تحلیلگر شنوایی با وابستگی قابل فهم بودن کلمات به عنوان درصدی از نسبت بین سطح شدت گفتار و سر و صدای "سفید" تعیین می شود. هنگامی که هیچ تداخلی وجود ندارد، درک کلمه 100٪ است - درجه 1. کلاس 2 شامل مواردی می شود که سطح گفتار 10-15 دسی بل از نویز فراتر رود و با درک کلمه معادل 90-70٪ یا در فاصله حداکثر 3.5 متر و غیره مطابقت دارد.

رایج ترین اشتباه هنگام ارزیابی شدت فرآیند زایمان زمانی است که این شاخص هر کاری را که در شرایط انجام می شود مشخص می کند. سطح بالاترسر و صدا. نشانگر "بار روی تحلیلگر شنوایی" باید چنین کاری را مشخص کند که در آن مجری در شرایط افزایش سطح سر و صدا باید اطلاعات گفتار یا سایر سیگنال های صوتی را که او را در روند کار هدایت می کند درک کند. نمونه ای از کارهای مربوط به بار روی آنالایزر شنوایی، کار یک تلفن شناس برای ارتباطات صنعتی، یک مهندس صدا برای استودیوهای تلویزیون، رادیو و موسیقی است.

3.2.8. "بار روی دستگاه صوتی (تعداد کل ساعات صحبت در هفته)."میزان کشش در دستگاه صوتی به مدت زمان بارهای گفتاری بستگی دارد. فشار بیش از حد صدا در طول فعالیت صوتی طولانی مدت بدون استراحت رخ می دهد.

مثال.بیشترین بارها (کلاس 3.1 یا 3.2) در میان افراد در حرفه های گفتار صوتی (معلمان، معلمان مهدکودک، خواننده ها، خوانندگان، بازیگران، گویندگان، راهنمایان تور و غیره) مشاهده می شود. به میزان کمتر، این نوع بار برای سایر گروه های حرفه ای (دیسپچرها، مدیران و غیره - کلاس 2) معمول است. کمترین مقادیر معیار را می توان در کار سایر مشاغل مانند دستیاران آزمایشگاه، طراحان و رانندگان وسایل نقلیه (درجه 1) مشاهده کرد.

3.3. استرس عاطفی

3.3.1. "میزان مسئولیت پذیری در قبال نتایج فعالیت های خود. اهمیت خطا"- نشان دهنده میزانی است که یک کارمند می تواند بر نتیجه کار خود در سطوح مختلف پیچیدگی فعالیت انجام شده تأثیر بگذارد. با افزایش پیچیدگی، میزان مسئولیت افزایش می یابد، زیرا اقدامات اشتباه منجر به تلاش های اضافی از جانب کارمند یا کل تیم می شود که بر این اساس منجر به افزایش استرس عاطفی می شود.

مشاغلی مانند مدیران و سرکارگرهای شرکت های صنعتی، کنترلرهای ترافیک هوایی، پزشکان، رانندگان وسایل نقلیه و غیره دارای بالاترین درجه مسئولیت در قبال نتیجه نهایی کار هستند و اشتباهات مرتکب می تواند منجر به توقف در فرآیند فناوری شود. ظهور موقعیت های خطرناک برای زندگی انسان (کلاس 3.2).

اگر کارمند مسئول نوع اصلی کار باشد و اشتباهات منجر به تلاش های اضافی از سوی کل تیم شود، بار عاطفی در این مورد قبلاً تا حدودی کمتر است (کلاس 3.1): پرستاران، دانشمندان، طراحان.

در مواردی که میزان مسئولیت با کیفیت کار کمکی مرتبط باشد و خطاها منجر به تلاش های اضافی از جانب مدیریت ارشد (به ویژه سرکارگر، سرپرست شیفت و غیره) شود، چنین کاری مطابق این است. شاخص همچنین تجلی کمتری از استرس عاطفی (درجه 2) مشخص می شود: اپراتورهای تلفن، اپراتورهای تلگراف. کمترین اهمیت معیار در کار دستیار آزمایشگاه ذکر شده است، جایی که کارمند تنها مسئول اجرای عناصر فردی محصول است و در صورت بروز خطا، تلاش اضافی فقط از طرف کارمند لازم است. خودش (درجه 1).

بنابراین، این شاخص مسئولیت کارمند را در قبال کیفیت عناصر وظایف کار کمکی، کار اصلی یا محصولات نهایی ارزیابی می کند. مثلاً برای یک ترانچی محصول نهایی قطعاتی است که ساخته است، برای یک سرکارگر تراشکاری - تمام قطعات ساخته شده در این قسمت و برای رئیس یک مغازه مکانیکی - کار کل کارگاه است. بنابراین، هنگام استفاده از این معیار، رویکرد زیر امکان پذیر است.

طبقه 1 - مسئولیت کیفیت اقدامات یا عملیاتی که عنصری از فرآیند کار در رابطه با هدف نهایی آن است و خطا توسط خود کارگر بر اساس خودکنترلی یا کنترل خارجی و رسمی اصلاح می شود. نوع درست- غلط» (انواع کارهای کمکی، پرستاری، نظافتچی، لودر و غیره).

طبقه 2 - مسئولیت کیفیت فعالیتی که یک چرخه فناوری یا عنصر بزرگ یک فرآیند فنی در رابطه با هدف نهایی آن است و خطا توسط مدیر مافوق با توجه به نوع دستورالعمل «نحوه انجام آن» تصحیح می شود. به درستی» (کارگران ساختمانی، پرسنل تعمیرات).

کلاس 3.1 - مسئولیت کل فرآیند یا فعالیت فناورانه، و خطا توسط کل تیم، گروه، تیم (پرسنل اعزامی، سرکارگر، سرکارگر، روسای بخش های اصلی تولید) تصحیح می شود، به استثنای مواردی که خطا می تواند منجر به خطا شود. عواقب ذکر شده در زیر

طبقه 3.2 - مسئولیت کیفیت محصولات تولید شده توسط کل واحد ساختاری یا افزایش مسئولیت در نتیجه خطای خود، در صورتی که منجر به توقف فرآیند فناوری، خرابی تجهیزات گران قیمت یا منحصر به فرد یا خطری برای زندگی شود. افراد دیگر (رانندگان، مسافران وسایل نقلیه حمل و نقل، خلبانان هواپیماهای مسافربری، رانندگان لوکوموتیو، کاپیتان کشتی، روسای شرکت ها و سازمان ها).

3.3.2. "درجه خطر برای جان خود."یک معیار ریسک، احتمال وقوع یک رویداد نامطلوب است که می‌تواند با دقت کافی از داده‌های آماری آسیب‌های صنعتی در یک شرکت معین و شرکت‌های مشابه در صنعت شناسایی شود.

بنابراین، در یک محل کار مشخص، وجود عوامل آسیب زا که می تواند برای زندگی کارگران خطرآفرین باشد، تجزیه و تحلیل شده و منطقه احتمالی نفوذ آنها تعیین می شود. توصیه می شود از مواد گواهی محل کار برای شرایط کاری استفاده کنید که تهیه چنین لیستی را تجویز می کند. به عنوان مثال، در یک روش موقت هدایت در صنعت برق (ظروف و خطوط لوله با فشار بالای 5 اتمسفر، بوشینگ های پر از روغن تجهیزات فشار قوی برای ولتاژهای بالای 1000 ولت، کشتی ها، خطوط لوله و اتصالات با دمای حامل بالای 60 درجه سانتی گراد و غیره).

شاخص "درجه خطر برای زندگی خود" فقط مکان هایی را مشخص می کند که در آن خطر مستقیم وجود دارد، یعنی محیط کار مملو از خطر واکنش مستقیم آسیب رسان (انفجار، ضربه، احتراق خود به خود) است، برخلاف یک غیر مستقیم. در صورت رفتار نادرست و بی پروا، محیط کار خطرناک می شود.

شایع ترین انواع تصادفات منجر به فوت عبارتند از: تصادفات جاده ای، سقوط از ارتفاع، سقوط، سقوط و فروریختن اشیا و مواد، قرار گرفتن در معرض قطعات متحرک و چرخان، اشیاء و قطعات پرنده. شایع ترین منابع آسیب اتومبیل ها، تجهیزات برق، تراکتورها و ماشین های برش فلز هستند.

نمونه‌هایی از حرفه‌هایی که در آنها کار با درجه‌ای از خطر برای زندگی شخصی مشخص می‌شود:

تخصص های ساختمانی، عمدتاً مربوط به کار در ارتفاع (نجارها، داربست ها، نصاب سازه های فلزی، اپراتور جرثقیل، سنگ تراشی، و تعدادی دیگر). عامل اصلی آسیب زا در این حرفه ها سقوط از ارتفاع است.

رانندگان انواع وسایل نقلیه: عامل آسیب زا اصلی نقض قوانین راهنمایی و رانندگی، نقص خودرو است.

حرفه های مربوط به تعمیر و نگهداری تجهیزات و سیستم های انرژی (برق، برق و غیره): عامل آسیب - شوک الکتریکی؛

حرفه های اصلی در صنعت معدن (معدن، انفجار، خراش دهنده، کارگران دیوار بلند و غیره): عامل آسیب زا - انفجار، تخریب، فروپاشی، انتشار گاز و غیره.

حرفه های متالورژی و تولید مواد شیمیایی (کارگران ریخته گری، ذوب، کارگران مبدل و غیره): عامل آسیب زا - انفجار و انتشار مذاب، اشتعال در نتیجه اختلال در فرآیند تکنولوژیکی.

خطر برای جان خود نه تنها با خطر آسیب مرتبط است، بلکه می تواند توسط ویژگی های فعالیت کاری در شرایط اجتماعی-اقتصادی خاص در کشور تعیین شود. بنابراین، ریسک بالابرای زندگی خود را برای دادستان (دادستان، دستیار دادستان، بازپرس) و دیگر افسران اجرای قانون معمول است.

3.3.3. "مسئولیت در قبال امنیت دیگران". هنگام ارزیابی تنش، لازم است فقط مسئولیت مستقیم و نه غیرمستقیم در نظر گرفته شود (این دومی بین همه مدیران توزیع می شود)، یعنی آنچه توسط شرح شغل تعیین می شود.

به عنوان یک قاعده، اینها رهبران گروه های اولیه کارگری هستند - سرکارگر، سرکارگر، کاپیتان مسئول سازماندهی مناسببه طور بالقوه کار کنید شرایط خطرناکو نظارت بر اجرای دستورالعمل های حفاظت از کار و ایمنی؛ کارگرانی که مسئولیت آنها از ماهیت کار ناشی می شود - پزشکان تخصص های خاص (جراحان، احیاگران، تروماتولوژیست ها، معلمان پیش دبستانی، کنترل کننده های ترافیک هوایی) و افرادی که ماشین ها و مکانیسم های بالقوه خطرناک را کار می کنند، به عنوان مثال، رانندگان وسایل نقلیه، خلبانان هواپیماهای مسافربری، کشتی. مکانیک

3.3.4. "تعداد موقعیت های تولید درگیری در هر شیفت."وجود موقعیت های درگیری در فعالیت های تولیدی تعدادی از حرفه ها (کارمندان تمام سطوح دادستانی، وزارت امور داخلی، معلمان و غیره) بار عاطفی را به میزان قابل توجهی افزایش می دهد و در معرض ارزیابی کمی قرار می گیرد. تعداد موقعیت‌های درگیری بر اساس مشاهدات زمان‌بندی در نظر گرفته می‌شود.

موقعیت های تعارض در بین معلمان به صورت روابط مستقیم بین معلم و دانش آموزان و همچنین مشارکت در حل تعارضاتی که بین دانش آموزان ایجاد می شود رخ می دهد. علاوه بر این، ممکن است در درون کادر آموزشی با همکاران، مدیریت و در برخی موارد با والدین دانش آموزان درگیری ایجاد شود.

دادستان ها و مأموران انتظامی با ارباب رجوع به صورت تهدید کلامی، تهدید تلفنی، کتبی و حضوری و همچنین توهین، تهدید به خشونت فیزیکی و حمله فیزیکی با مراجعین درگیری مواجه می شوند.

مثال.بیشترین تعداد موقعیت های درگیری به طور متوسط ​​در هر شیفت کاری در بین افسران اجرای قانون مشاهده شد: بیش از 8 (کلاس 3.2)، تعداد کمتری در بین معلمان - از 4 تا 8 (کلاس 3.1)، در میان دستیاران بازپرس دادستانی از 1. تا 3 (کلاس 2)، در میان کارمندان دادستانی - هیچ کدام (کلاس 1).

3.4. بارهای یکنواخت

3.4.1 و 3.4.2. "تعداد عناصر (تکنیک) لازم برای اجرای یک کار ساده یا عملیات تکراری"و "مدت (های) انجام وظایف تولید ساده یا عملیات تکراری"- هرچه تعداد تکنیک های انجام شده کمتر و زمان کوتاهتر باشد، به همان نسبت یکنواختی بارها بیشتر می شود.

این شاخص ها در طول کار خط مونتاژ (کلاس 3.1-3.2) بیشتر مشخص می شوند. این شاخص ها یکنواختی به اصطلاح "موتور" را مشخص می کنند.

شرط لازم برای طبقه بندی عملیات و اعمال به عنوان یکنواخت، نه تنها تکرار مکرر و تعداد کم فنون آنهاست که در آثار دیگر قابل مشاهده است، بلکه یکنواختی آنها و از همه مهمتر محتوای کم اطلاعات آنها در هنگام انجام اعمال و عملیات است. به طور خودکار و عملاً نیازی به توجه دقیق، پردازش اطلاعات و تصمیم گیری ندارند، یعنی عملاً کارکردهای "فکری" را شامل نمی شوند.

چنین کارهایی تقریباً شامل تمام مشاغل تولید نوار نقاله - نصاب، نصب کننده، تنظیم کننده تجهیزات رادیویی و سایر کارهای مشابه - مهر زنی، بسته بندی، چسباندن برچسب ها، اعمال علامت گذاری است. در مقابل اینها آثاری هستند که نشانه های بیرونیبه عنوان یکنواخت طبقه بندی می شوند، اما در اصل، به عنوان مثال، کار یک اپراتور-برنامه نویس رایانه شخصی نیستند، زمانی که اقدامات کوتاه، یکنواخت و مکرر مکرر دارای یک جزء اطلاعاتی مهم هستند و باعث ایجاد حالت یکنواختی، بلکه عصبی می شوند. -تنش عاطفی

3.4.3."زمان اقدامات فعال (بر حسب درصد مدت زمان شیفت)". نظارت بر پیشرفت فرآیند فناوری به "اقدامات فعال" اشاره نمی کند. هر چه زمان انجام اقدامات فعال کمتر و زمان نظارت بر پیشرفت فرآیند تولید بیشتر باشد، به همان نسبت یکنواختی بارها بیشتر می شود.

بالاترین یکنواختی در این نشانگر برای اپراتورهای پانل کنترل معمول است تولید شیمیایی(کلاس 3.1-3.2).

3.4.4."یکنواختی محیط تولید (زمان مشاهده غیرفعال پیشرفت فرآیند فنی، به عنوان درصدی از زمان شیفت)"- هر چه زمان مشاهده غیرفعال فرآیند فن آوری طولانی تر باشد، کار یکنواخت تر است.

این شاخص، مانند مورد قبلی، در انواع اپراتورهای کار در حالت آماده به کار (اپراتور پانل های کنترل کارخانه های شیمیایی، نیروگاه ها و غیره) - کلاس 3.2.

3.5. حالت عملیاتی

3.5.1 "ساعت کاری واقعی"- در یک بخش جداگانه برجسته شده است، زیرا صرف نظر از تعداد شیفت ها و ریتم کار، مدت زمان واقعی روز کاری از 6-8 ساعت (اپراتورهای تلفن، اپراتورهای تلگراف و غیره) تا 12 ساعت یا بیشتر (مدیران) متغیر است. شرکت های صنعتی). تعدادی از مشاغل دارای طول شیفت 12 ساعت یا بیشتر هستند (پزشکان، پرستاران و غیره). هر چه کار طولانی تر باشد، بار کل در هر شیفت بیشتر است و بر این اساس، شدت کار بیشتر است.

3.5.2. "کار شیفتی"بر اساس اسناد تولید داخلی تعیین می شود که برنامه کاری را در یک شرکت یا سازمان معین تنظیم می کند. بالاترین کلاس 3.2 با شیفت های نامنظم با کار شبانه (پرستاران، پزشکان و غیره) مشخص می شود.

3.5.3. "در دسترس بودن استراحت های تنظیم شده و مدت آنها (به استثنای استراحت ناهار)". وقفه های تنظیم شده باید فقط شامل آن دسته از وقفه هایی باشد که بر اساس اسناد رسمی تولید داخلی، مانند قرارداد جمعی، دستور مدیر یک شرکت یا سازمان یا بر اساس اسناد دولتی - بهداشتی، در مقررات زمان کار گنجانده شده است. هنجارها و قوانین، قوانین صنعت در مورد حمایت از کار و دیگران.

مدت زمان ناکافی یا عدم وجود وقفه های تنظیم شده، تنش کار را تشدید می کند، زیرا هیچ عنصر محافظت کوتاه مدت از تأثیر عوامل فرآیند کار و محیط تولید وجود ندارد.

رژیم‌های کاری موجود کنترل‌کننده‌های ترافیک هوایی، پزشکان، پرستاران و غیره با عدم وجود وقفه‌های تنظیم‌شده (کلاس 3.2) مشخص می‌شود، بر خلاف سرکارگران و مدیران شرکت‌های صنعتی که وقفه‌های آنها تنظیم نشده و کوتاه‌مدت هستند (کلاس). 3.1). در همان زمان، وقفه ها رخ می دهد، اما مدت زمان کافی برای طراحان، دانشمندان، اپراتورهای تلگراف، اپراتورهای تلفن و غیره (درجه 2) نیست.

ارزیابی کلی از شدت فرآیند زایمان

صرف نظر از وابستگی حرفه ای (حرفه)، همه 23 شاخص در نظر گرفته می شود. در نظر گرفتن انتخابی هر یک از شاخص های فردی برای ارزیابی کلی شدت کار مجاز نیست.

برای هر یک از 23 شاخص، کلاس شرایط کاری خود به طور جداگانه تعیین می شود. در صورتی که به دلیل ماهیت یا ویژگی های فعالیت حرفه ای، هیچ شاخصی ارائه نشود (مثلاً با صفحه نمایش ترمینال ویدیویی یا ابزارهای نوری کار نمی شود)، پس برای این شاخص کلاس 1 (بهینه) اختصاص داده شده است - شدت کار سبک.

در ارزیابی نهایی شدت کار.

6.1 "بهینه" (کلاس 1) در مواردی ایجاد می شود که 17 یا بیشتر شاخص درجه 1 درجه بندی می شوند و بقیه متعلق به کلاس 2 هستند. در عین حال، هیچ شاخص مربوط به کلاس 3 (مضر) وجود ندارد.

6.2"قابل قبول" (کلاس 2) در موارد زیر ایجاد می شود:

هنگامی که 6 یا بیشتر شاخص به کلاس 2 و بقیه - به کلاس 1 اختصاص داده می شود.

هنگامی که از 1 تا 5 شاخص به عنوان 3.1 و/یا 3.2 درجه مضر طبقه بندی می شوند و شاخص های باقی مانده به عنوان کلاس های 1 و/یا 2 رتبه بندی می شوند.

6.3 کلاس "مضر" (3) در مواردی ایجاد می شود که 6 یا بیشتر شاخص به طبقه سوم (شرط اجباری) اختصاص داده شود.

در صورت برقراری این شرط، زایمان شدید درجه 1 (3.1):

زمانی که 6 اندیکاتور دارای رتبه بندی فقط کلاس 3.1 هستند و شاخص های باقی مانده متعلق به کلاس های 1 و/یا 2 هستند.

زمانی که از 3 تا 5 اندیکاتور متعلق به کلاس 3.1 و از 1 تا 3 اندیکاتور متعلق به کلاس 3.2 است.

کار پر استرس درجه 2 (3.2):

هنگامی که 6 شاخص به کلاس 3.2 اختصاص داده می شود.

هنگامی که بیش از 6 شاخص به عنوان کلاس 3.1 طبقه بندی می شوند.

هنگامی که از 1 تا 5 شاخص به کلاس 3.1 و از 4 تا 5 شاخص - به کلاس 3.2 اختصاص داده می شود.

وقتی 6 اندیکاتور به کلاس 3.1 اختصاص داده می شود و از 1 تا 5 اندیکاتور کلاس 3.2 وجود دارد.

6.4. در مواردی که بیش از 6 شاخص دارای رتبه 3.2 هستند، شدت فرآیند کار یک سطح بالاتر - کلاس 3.3 است.

جدول 2.1.

طبقات شرایط کار با توجه به شاخص های شدت فرآیند کار

شاخص های شدت فرآیند زایمان	طبقات شرایط کار
بهینه (فعالیت بدنی سبک)	قابل قبول (متوسط ​​فعالیت بدنی)	مضر (کار سخت)
درجه 1	2 درجه
1. بار دینامیکی فیزیکی (واحد کار مکانیکی خارجی در هر شیفت، کیلوگرم متر)
1.1. با بار منطقه ای (با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه ای) هنگام جابجایی بار در فاصله تا 1 متر: برای مردان برای زنان	تا 2500 تا 1500	تا 5000 تا 3000	تا 7000 تا 4000	بیشتر بیشتر
1.2. با یک بار کلی (شامل عضلات بازوها، بدن، پاها):
1.2.1. هنگام جابجایی بار در مسافت 1 تا 5 متر برای مردان برای زنان	تا 12500 تا 7500	تا 25000 تا 15000	تا 35000 تا 25000	بیش از 35000 بیشتر از 25000
1.2.2. هنگام جابجایی بار در مسافت بیش از 5 متر برای مردان برای زنان	تا 24000 تا 14000	تا 46000 تا 28000	تا 70000 تا 40000	بیش از 70000 بیش از 40000
2. جرم بار برداشته و جابجا شده به صورت دستی (کیلوگرم)
2.1. بلند کردن و جابجایی اجسام سنگین (یک بار) در هنگام تناوب با کارهای دیگر (حداکثر 2 بار در ساعت): مردان برای زنان	تا 15 تا 5	تا 30 تا 10	تا 35 تا 12	بیش از 35 بیش از 12

2.2. بلند کردن و جابجایی اجسام سنگین (یک بار) به طور مداوم در طول شیفت کاری: برای مردان برای زنان	به 5 تا 3	تا 15 تا 7	تا 20 تا 10	بیش از 20 بیشتر از 10
2.3. مجموع حجم کالاهای جابجا شده در هر ساعت از شیفت:
2.3.1. از سطح کار برای مردان برای زنان	تا 250 تا 100	تا 870 تا 350	تا 1500 تا 700	بیش از 1500 بیش از 700
2.3.2. از زمین برای مردان تا زنان	تا 100 تا 50	تا 435 تا 175	تا 600 تا 350	بیش از 600 بیش از 350
3. حرکات کاری کلیشه ای (تعداد در هر شیفت)
3.1. با بار موضعی (شامل عضلات دست و انگشتان)	تا 20000	تا 40000	تا 60000	بیش از 60000
3.2. با بار منطقه ای (هنگام کار با مشارکت غالب عضلات بازوها و کمربند شانه)	تا 10000	تا 20000	تا 30000	بیش از 30000
4. بار استاتیک - مقدار بار استاتیک در هر جابجایی هنگام نگه داشتن بار، اعمال نیرو (kgf - s)
4.1. یک دست: برای مردان برای زنان	به 18000 تا 11000	تا 36000 تا 22000	تا 70000 تا 42000	بیش از 70000 بیش از 42000
4.2. دو دست: برای مردان برای زنان	تا 36000 تا 22000	تا 70000 تا 42000	تا 140000 تا 84000	بیش از 140000 بیش از 84000
4.3. درگیر کردن عضلات هسته و پاها: برای مردان برای زنان	تا 43000 تا 26000	تا 100000 تا 60000	تا 200000 تا 120000	بیش از 200000 بیش از 120000