Կաթնատամները «ապրում են» 6-12 տարի, բայց կարևոր դեր են խաղում՝ մասնակցում են ծամելու և կծելու գործընթացին։ Եթե ​​դրանք պատշաճ կերպով չեն խնամվում, դրանք դառնում են մշտական ​​ծամելու ստորաբաժանումների հետագա խնդիրների աղբյուր: Ծնողները պետք է իմանան, թե ինչ կառուցվածք ունի կաթնատամը: Սա կօգնի ձեզ հասկանալ, թե ինչպես հոգ տանել նրանց մասին և կանխել հիվանդությունները:

Կաթնային ատամի կառուցվածքային առանձնահատկությունները հասկանալը սկսվում է մշտական ​​ատամների կառուցվածքի մասին իմացությունից, քանի որ կառուցվածքը նույնական է: Կախված գտնվելու վայրից և կատարված առաջադրանքներից՝ առանձնանում են 4 խումբ.

1. կտրիչներ՝ չորսական յուրաքանչյուր ծնոտի վրա։ Արտաքինից կտրիչները հիշեցնում են սայրը, որի հիմնական նպատակը համապատասխանում է անվանմանը.
2. Ժանիքներ (երկուսը վերևում, նույն թիվը՝ ներքևում), որոնք անհրաժեշտ են արտադրանքը պատռելու և բերանում պահելու համար։
3. Premolars (երկու յուրաքանչյուր ծնոտի վրա), որոնք մանրացնում են սնունդը:
4. Մոլարներ, նրանց թիվը 8-ից 12 է: Տարբերությունը պարզաբանվում է. մոլիները ներառում են «իմաստության ատամներ», երբեմն բացակայում են. սա պաթոլոգիա չէ, այլ նորմայի տարբերակ:

Կաթնատամները «ապրում են» 6-12 տարի։

Մեծահասակն ունի 28-32 ատամ՝ կախված երրորդ մոլերի առկայությունից կամ բացակայությունից։

Անատոմիա

Ծամելու միավորը բաղկացած է երեք մասից.

1. Պսակ, որը գտնվում է մաստակի վերևում:
2. Արմատ, որը օրգան է պահում ալվեոլում (մի տեսակ դեպրեսիա), որն ունի մեկ կամ մի քանի պրոցես։
3. Պարանոցը այն նեղ հատվածն է, որը բաժանում է թագը արմատից։

Ներքին հատվածը խոռոչ է, որը բաղկացած է արմատային ջրանցքից և pulp պալատից։ Հուսալի կապոսկրային հյուսվածքի հետ ապահովում են ամուր մանրաթելեր: Կապանային ապարատը գործում է ոչ միայն որպես սողնակ, այլ նաև որպես հարվածային կլանիչ, որն անհրաժեշտ է ծամելիս:

Գործվածքներ

Մշտական ​​և կաթնատամները բաղկացած են մի քանի հյուսվածքներից.

Կաթնատամների կառուցվածքը

Կաթնատամները նորմալ ձևավորվում են վեցերորդ շաբաթվա ընթացքում ներարգանդային զարգացում, Երբ էպիթելային բջիջներինտենսիվ բաժանել՝ կազմելով կոշտ ափսե։ Նորածինների մոտ նրանք առաջին անգամ հայտնվում են 6 ամսականում, իսկ 3-4 տարեկանում լրիվ ձևավորվում են: Նշված ժամկետները պայմանական են, մոտավոր, կարող են տեղաշարժվել անհատական։

Կաթի միավորների քանակը 20 է՝ 8 մոլար, նույնքան կտրիչ, 4 շան։ Կենտրոնական կտրիչներն առաջինն են ժայթքում, իսկ վերջինը՝ մոլարները:

Կաթնատամների կառուցվածքը քիչ է տարբերվում մշտական ​​ատամներից՝ դրանք բաղկացած են նույն անատոմիական մասերից և հյուսվածքներից։ Բայց կան առանձնահատկություններ.

• Պսակները ցածր են, նրանց միջև հեռավորությունը մեծ է. այս կերպ բնությունը նախատեսել է հեշտացնել հերթափոխի ժամանակ թուլանալն ու դուրս ընկնելը։
• Արմատները երկար են, բարակ, ճառագայթում են դեպի կողքերը, լուծվում են, երբ փոխարինվում են մշտականներով։
• Էմալի հաստությունը 1 մմ-ից ոչ ավելի է՝ մեծահասակների հաստության կեսը։
• Դենտինը ավելի փափուկ է, հանքայնացման աստիճանը՝ ավելի ցածր։
• Ալիքներն ավելի լայն են։
• Պղպեղի չափն ավելի մեծ է։ Դենտինի կրճատված ծավալի պատճառով այն գտնվում է մակերեսի մոտ։

Այն պնդումը, որ երեխաները ցավ չունեն, քանի որ նյարդեր չկան, առասպել է: Ցավի հաճախակի բացակայությունը պայմանավորված է անհասների արագ ոչնչացմամբ չամրացված գործվածք, որը ժամանակ չունի ուղեղին ցավի ազդանշան ուղարկելու համար։

Ինչպե՞ս են այս հատկանիշներն ազդում զարգացման վրա: հնարավոր հիվանդություններկաթի միավորները և դրանց խնամքը.

Խնամքի առանձնահատկությունները

Կաթնային ատամները թափվում են. Այդ պատճառով մեծահասակները նրանց լուրջ չեն վերաբերվում՝ սխալվելով։ Պատշաճ խնամքը և կանոնավոր մաքրումը կարևոր են մի քանի պատճառներով: Վաղ կորուստը հանգեցնում է խայթոցի ոչ պատշաճ ձևավորման և դիկտացիայի խանգարման: Ասիմպտոմատիկ պուլպիտը հանգեցնում է բորբոքման առաջընթացի ոսկրային հյուսվածք, այնուհետև՝ մշտական ​​ստորաբաժանումների հիմքերին։

Եթե ​​իրավիճակը անտեսվում է, վնասը այնքան ծանր է, որ ժայթքելու ունակությունը կորչում է: Օգնում է կանխել խնդիրների զարգացումը կանոնավոր այցելությունատամնաբույժ նույնիսկ բողոքների բացակայության դեպքում.

Աղբյուրներ:

1. Գայվորոնսկի Ի.Վ. Մարդու ատամների անատոմիա, ուսումնական ձեռնարկ. Մոսկվա, 2005 թ.
2. Պերսին Լ.Ս. Ստոմատոլոգիա մանկություն. Մոսկվա, 2003 թ.

Երեխայի կաթնատամները սկսում են հայտնվել մանկության շրջանում՝ 5-6 ամսականում, սա տարիքային նորմ է։ Բայց կաթնատամների մոլարներով փոխարինումը տեղի է ունենում 6-7 տարեկանում, երեխան գնում է դպրոց, և ատամները սկսում են փոխվել։ Կաթնատամները, ինչպես ժայթքման ժամանակաշրջանում, նույն հերթականությամբ փոխարինվում են մոլարներով, շնիկներն ամենավերջինն են ընկնում, իսկ մոլարները մեծանում են։

Աճող մարդու ծնոտը աճում է նրա հետ, որոշ ատամներ չեն ընկնում, բայց մոլարները աճում են իրենց տեղերում՝ ըստ ծնոտի աճի։ Վերջին ատամները աճում են մինչև 25 տարեկանը, դրանք կոչվում են «իմաստության ատամներ»։ Երեխայի ատամը հեռացնելու հարցում օգնություն է պահանջվում, եթե մոլը սկսել է աճել և ձևավորվել, բայց կաթնատամը չի ընկել, ապա երեխային պետք է տանել ատամնաբույժի մոտ։ Բժիշկը կուսումնասիրի ձեր բերանը և ամենայն հավանականությամբ կաթնատամկջնջվի համար ճիշտ բարձրությունբնիկ

Կաթնատամը հետաքրքիր կառուցվածք ունի. երբ նրա կյանքի ժամկետը լրանում է, արմատը լուծվում է, և ատամը պահվում է լնդի եզրերով, այդ եզրերը շատ փափուկ են, արագ դուրս են գալիս, և երեխան պարզապես լեզվով դուրս է մղում ատամը։ Կորած ատամը թողնում է արյունոտ հետք, դա նորմալ է, քանի որ լնդերը ծածկված են փոքր արյան անոթներով և դրանցից արյունը երկար ժամանակ չի հոսում, ինչը նշանակում է, որ այն չի պահանջում հատուկ խնամք և ողողում սոդան բավական է։

Ատամների անհավասար աճը, երբ ատամներն իրենք են ծուռվում կամ աճում են սխալ ուղղությամբ, կարող է լինել բազմաթիվ պատճառներով, այդ թվում՝ բութ մատը ծծելու, գրասենյակային պարագաներ ծամելու վատ սովորության հետևանք։ ժառանգական գործոնծնոտի դանդաղ աճ: ժամը վատ սովորությունԴուք պետք է փորձեք հեռացնել ձեր երեխային դրանից: Զարգացում անսարքություն, ծուռ ատամները, բաց խայթոցը կարող է լինել ոչ պատշաճ ուշադրության արդյունք։ Եթե ​​պատճառը ծնոտի դանդաղ աճն է, ապա ատամնաբույժի այցն անխուսափելի է, սակայն պետք է սպասել, մինչև բոլոր ատամները փոխարինվեն մոլարներով։ Գոյություն ունեն մի շարք մատչելի և ցավազուրկ տեխնիկա՝ խայթոցների և ատամների աճը շտկելու համար:

Ձևավորման համար կարևոր է բերանի խոռոչի հիգիենան, ինչպես նաև սննդակարգը մոլարների աճի ժամանակ գեղեցիկ ժպիտև պատշաճ կծում: Բերանի խոռոչի հիգիենան ներառում է ատամները ատամի մածուկով և ատամի խոզանակով մաքրելը: Կան նաև բերանի խոռոչի լվացող միջոցներ, բայց դրանք մաքրող ազդեցություն չեն ապահովում, միայն թարմության զգացում են բերանում, ուստի երեխաները հեշտությամբ կարող են առանց դրա: Ատամները մաքրելիս պետք չէ չափից ավելի եռանդուն լինել, պարզապես պետք է դա ճիշտ անել։

Ատամների ակտիվ աճի ժամանակ դուք կարող եք ավելացնել ձեր սննդակարգը կալցիումով հարստացված մթերքներով, ֆերմենտացված կաթնամթերք, ինչպես նաև ավելացնել վիտամին-հանքային համալիր՝ աճող օրգանիզմում բացակայող միկրոտարրերը լրացնելու համար։ Բերանի խոռոչը մաքրելիս հատկապես անհրաժեշտ է պահպանել կանոնները, որպեսզի երեխան չվնասի լնդերը, ինչը կարող է բորբոքման պատճառ դառնալ։ Բերանի խոռոչի ցանկացած վնաս կարող է հանգեցնել բորբոքման և վարակի, հիգիենան շատ կարևոր է և չպետք է բարենպաստ միջավայր ստեղծի բակտերիաների համար, ատամները պետք է խոզանակել արտաքինից առջև և չմոռանալ հետևի կողմերի մասին, որտեղ լեզուն է: .

Բացառիկ գին ատամնաբույժների համար! Եկեք գրավենքնոր հաճախորդներ ձեր բիզնեսին և վերադարձրեք նրանցով որոշել է գումար խնայել կամ անցել է ձեր մրցակիցներին: Զանգահարել - +7 4912 996774 Առաջին խմբաքանակի (5 հատից) առաքումն անվճար է։

Բերանի խնդիրների թեստ

Շատերին է հետաքրքրում ատամների կառուցվածքը։ Ի վերջո, ինչ ավելի լավ մարդնրա մարմնի կառուցվածքը հայտնի է, այնքան լավ է նա հասկանում դրա անհրաժեշտությունը պատշաճ խնամքնրա հետևում: Ատամները, ըստ էության, ոսկորներ են. թվում է, թե դրանք բավականին կոշտ առարկաներ են, բայց դեռ շատ ենթակա են ոչնչացման: Ատամների կառուցվածքը դիտարկելիս անհրաժեշտ է առանձնացնել երկու հիմնական մաս՝ արմատն ու պսակը։ Ատամի հիմնական մասը դենտին է, իսկ վերևում ծածկված է ատամի էմալով։ Ինչ վերաբերում է ատամի ներսին, ապա դա պալպն է։ Ատամների պսակը ծածկված է էմալով։ Այն ոչնչացմանն ամենադիմացկունն է։ Այն ներառում է անօրգանական նյութեր- ապատիտ բյուրեղներ. Ֆտորապատիտների բարձր կոնցենտրացիայի դեպքում ատամները շատ դիմացկուն են կալցիֆիկացմանը:

Ատամնաբուժություն- բավականին պինդ նյութ, որը բաղկացած է 70% անօրգանական նյութերից՝ փոքր քանակությամբ ապատիտի բյուրեղների խառնուրդով։ Դենտինի ալիքներն ունեն 2 մկմ տրամագիծ և մեծանում են դեպի էմալի սահմանը։ Դենտինը պարունակում է անհարթ մակերեսային կալցիֆիկացված շերտեր։ Ցելյուլոզի հատվածում կա շերտ, որի մեջ կալցիումը իսպառ բացակայում է։

Արմատային ցեմենտի կազմըներկայացնում է ապատիտներից առաջացած անօրգանական նյութեր: Ցեմենտը շատ բարակ շերտ է, որն աճում է դեպի արմատի գագաթը: Գոյություն ունի նաև երկրորդական ցեմենտի հասկացությունը՝ այն ձևավորվում է ատամների զարգացման հիմնական փուլի ավարտից հետո։

Ցելյուլոզգտնվում է ատամների ներսում և բաժանվում է արմատի և պսակի: Վերջինս պարունակում է եղջյուրներ։ Արմատի գագաթին միջուկը ձևավորում է դելտա: Ցելյուլոզ հյուսվածքը բաղկացած է մի շարք տարրերից: Ցելյուլոզային խոռոչն ամբողջությամբ ծածկված է օդոնտոբլաստներով։ Նրանցից յուրաքանչյուրից մի պրոցես անցնում է դենտինի մեջ։ Օդոնտոբլաստներից բացի, միջուկը պարունակում է ֆիբրոցիտներ, արյան անոթներ, ֆիբրոբլաստներ և լիմֆատիկ անոթներ. Նյարդային մանրաթելերը շփվում են օդոնտոբլաստների հետ։ Նյարդերը մտնում են միջուկը գագաթային անցքով: Ցելյուլոզն ամբողջությամբ բաղկացած է պրոկոլագենից և կոլագենային մանրաթելերից։

, Մրցույթ «Դասի ներկայացում»

Ներկայացում դասի համար

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդների նախադիտումները միայն տեղեկատվական նպատակներով են և կարող են չներկայացնել շնորհանդեսի բոլոր հատկանիշները: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքը, խնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը։

Թիրախ:ընդլայնել ուսանողների գիտելիքները ատամնաբուժական հիվանդությունների կառուցվածքի և կանխարգելման վերաբերյալ

Առաջադրանքներ.

• ներկայացնել ատամների կառուցվածքը և ինչպես խնամել դրանք;
• տարածել առողջ պատկերկյանք;
• նպաստել ինքնասպասարկման հիմնական հմտությունների զարգացմանը, զգույշ վերաբերմունքձեր առողջությանը

Աշխատանքային պլան.

1. Ի՞նչ տեսակի ատամներ ունեն մարդիկ և ի՞նչ նշանակություն ունեն դրանք։
2. Ինչպե՞ս է ատամը կառուցված:
3. Ո՞ր մթերքներն են օգնում ձեր ատամները առողջ պահել:
4. Ինչպես ճիշտ խնամել ատամները.
5. Թեմաներ ապագա նախագծերի համար.
6. Ներքեւի գիծ. (արտացոլում)

Դասի առաջընթացը

«Եթե տղան սիրում է օճառ և ատամի փոշի,
Այս տղան շատ սրամիտ է և լավ է անում»։
(Վ.Վ. Մայակովսկի):

• Ի՞նչ կասեք բանաստեղծության այս տողերի մասին։
• Ի՞նչ կապ ունեն նրանք մեր աշխատանքի հետ։ Ինչի՞ մասին ենք խոսելու։

Նոր գիտելիքների ձեռքբերում.

• Ի՞նչ գիտեք ատամների մասին: (Պատասխանների տարբերակները լսվում են)
• Ի՞նչ տեսակի ատամներ ունեն մարդիկ և ո՞րն է դրանց նպատակը:
• Քանի՞ ատամ ունի մեծահասակը:

32 ատամ, 16 յուրաքանչյուր ծնոտի վրա։

• Ո՞րն է հիմնական ատամների այլ անվանումը:
• (Կաթնամթերք)

Ի՞նչ ատամներ են աճում դրանք փոխարինելու համար: (Բնիկ)

Գործնական աշխատանք.

Նայեք ձեր ատամներին հայելու մեջ. Արդյո՞ք բոլոր ատամները նույն ձևի են: Ի՞նչ խմբերի կարելի է բաժանել ատամները: - Կտրիչներ, շնիկներ, մոլարներ՝ նախամոլարներ, մոլարներ:

Ձեր կարծիքով ի՞նչ դեր են խաղում կտրիչները: ժանիքներ? մոլերներ?

Սննդի մշակումը բերանում. Երեխաներին առաջարկվում է դիտարկել սնունդը ծամելու գործընթացը (հաց, խնձոր, գազար) Դիտարկեք և զգաք, թե ինչպես են աշխատում կտրիչները, ատամնավորները և լեզուն: Պատմեք մեզ ձեր դիտարկումների մասին։ - Մենք կտրիչներով կծում ենք, ժանիքներով կրծում, իսկ մկնատամներով կերակուրը մանրացնում ու մանրացնում ենք։ Այո, իսկապես, մենք ատամներով ենք կերակուրը մանրացնում։ Ուստի նորմալ մարսողությունն անհնար է առանց ատամների։ Ատամները նույնպես նպաստում են հնչյունների հստակ արտասանությանը և զարդարում դեմքը։

Ատամի կառուցվածքը

Ատամի ներսում կա ոսկրային նյութ, որը լցնում է ատամները, բայց այն ավելի փափուկ է, քան էմալը, սա պալպն է: Տրվում է ատամին ամրություն տալու համար։ Ատամի ստորին մասում արմատ կա, որը ատամը պահում է ծնոտի մեջ։ Ատամի միջով անցնում է նյարդ, որն ազդանշաններ է փոխանցում ուղեղին և մեջքին։ Պալպի ոչնչացման և հիվանդության դեպքում նյարդը փոխանցում է ցավի զգացումը:

Ինչու՞ է առաջանում ատամների քայքայումը:

• Ինչպե՞ս կարող են մեր ատամները հիվանդանալ և ինչի՞ց:
• (Մեխանիկական վնաս, կարիես)
• Ատամների կարիեսը առաջանում է բակտերիալ ափսեի պատճառով:
• Ի՞նչ են բակտերիաները: (Փոքր ավերիչ օրգանիզմներ):

Ինչ է հուշատախտակը: (Սա կպչուն բարակ թաղանթ է ատամների մակերեսին):

Ծածկույթի բակտերիաները սնվում են շաքարներով և արտադրում թթու: Թքի մեջ պարունակվող հատուկ նյութերը զբաղվում են թթվով։ Բայց երբ այդ բակտերիաներից շատ են լինում, թուքը չի կարողանում հաղթահարել իր խնդիրը, և թթուն սկսում է կոռոզիայի ենթարկել թագի վերին շերտը՝ էմալը: Իսկ հետո ատամի վրա կարիես է առաջանում։

(Աշխատում է սլայդի վրա տեղեկատվության հետ) Պատճառներըհիվանդություն առաջացնելով

• ատամները. Առավոտյան և երեկոյան անհրաժեշտ է պարբերաբար և մանրակրկիտ լվանալ ատամները; վերցնելատամի մածուկ
• և փոխիր ատամի խոզանակդ: Քանի որկտրուկ փոփոխություններ
• ջերմաստիճանը, ատամների էմալը ճաքում է.
• Ջրի մեջ ցածր ֆտորիդի պարունակություն:
• Չի թույլատրվում ատամներով, բաց շշերով կամ մետաղալարով կծել ընկույզ և այլ առարկաներ. և այլն:Ընդհանուր պատճառ

Կարիեսի զարգացումը քաղցրավենիքի և քաղցր, գազավորված ըմպելիքների կանոնավոր օգտագործումն է, ինչպիսիք են Fanta, Pepsi-Cola և այլն:

Ինչպես ճիշտ խոզանակել ատամները.

Գործնական աշխատանք. Ցույց տվեք, թե ինչպես եք խոզանակում ձեր ատամները: (Երեխաները ատամի խոզանակով ցույց են տալիս, թե ինչպես են խոզանակում իրենց ատամները:) Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե ինչպես ճիշտ խոզանակել: Եկեք նայենք բաժնետոմսերի գծագրին: Նկարչական աշխատանք.

Ի՞նչ է թելը: Ձեզանից որևէ մեկը թել կիրառո՞ւմ է:

• Եզրակացություն. Ատամների ճիշտ խոզանակը ատամի խոզանակով և ատամի մածուկով թույլ է տալիս հեռացնել ատամնափառը արտաքին, ներքին ևծամելու մակերես
• ատամները.

Թելերի օգտագործումը օգնում է մանրակրկիտ հեռացնել ատամնափառը և սննդի մնացորդները ատամների միջև, հատկապես դժվար հասանելի վայրերից և անմիջապես լնդերի գծից վերև:

Ո՞ր մթերքներն են օգնում ձեր ատամները առողջ պահել:

• Առավել բարենպաստ ճանապարհն այն է, որ վիտամինները բնական ճանապարհով ներթափանցեն օրգանիզմ, այսինքն. սննդի հետ։ Միկրոտարրերից առանձնահատուկ նշանակություն ունեն ֆտորը և կալցիումը։ Ատամները սիրում են կալցիումով կերակուրներ։ Դրանով ամենահարուստն են կաթն ու կաթնամթերքը։ Ատամների ամրացման համար անհրաժեշտ է նաեւ ձուկը, որը շատ ֆոսֆոր է պարունակում։
• Կալցիում են պարունակում նաև բանջարեղենն ու մրգերը։ Դրանով հատկապես հարուստ են կաղամբը, կարտոֆիլը, սալորն ու փշահաղարջը։ Բայց այս կալցիումը օրգանիզմն ավելի վատ է կլանում, քան կաթնամթերքի կալցիումը:
• Թեյը պարունակում է ֆտոր, որն անհրաժեշտ է ատամների համար։ Կարեւոր է նաեւ, թե մարդն ինչ տարածքում է ապրում եւ ինչ ջուր է խմում։ Այնտեղ, որտեղ ջուրը քիչ ֆտոր է պարունակում, ատամներն ավելի արագ են քայքայվում:

Ատամները առողջ պահելու կանոններ.

1. Լվացեք ատամները օրը 2-3 անգամ 3 րոպե տեւողությամբ։
2. Փոփոխություն ատամի խոզանակՏարին 4 անգամ։
3. Ընտրեք որակյալ ատամի մածուկ։
4. Կերեք օրական 3-4 անգամ՝ ավելի շատ բանջարեղեն, մրգեր և կանաչեղեն ուտելով։
5. Սահմանափակեք քաղցրավենիքի օգտագործումը.
6. Ավարտեք ձեր կերակուրը չքաղցրած մթերքներով:
7. Ուտելուց հետո ողողեք բերանը։
8. Օգտագործեք թել:
9. Այցելեք ատամնաբույժին տարեկան առնվազն 2 անգամ։

Մեր երկիրը հասել է ստոմատոլոգների մեծ քանակի բնակչությանը։ Սակայն ատամնաբուժության տրամադրման խնդիրը չի կորցնում իր արդիականությունը։ Բժիշկը բուժում է արդեն հիվանդ ատամները։ Անհրաժեշտ է նաև, որ յուրաքանչյուր մարդ հոգ տանի ատամների պահպանման մասին՝ հիշելով բացառապես դրանք կարևոր դերամբողջ օրգանիզմի կյանքում։ Ատամների խնամքը ոչ միայն կանխարգելիչ նշանակություն ունի ատամնաբուժական հիվանդությունների կանխարգելման, այլ նաև ամբողջ օրգանիզմի հիվանդությունների նվազեցման գործում:

Այսօր այսքանը ավելի մեծ թիվմարդիկ հասկանում են, որ գեղեցիկ, սպիտակ ատամները մշակույթի տարր են, որը որոշում է ժամանակակից մարդ, առողջության և բարեկեցության խորհրդանիշն է։

Թեմաներ ապագա նախագծերի համար.

Այսօր մենք նայեցինք մի թեժ թեմայի. Մեր առողջությունն ու արտաքին տեսքը կախված են նրանից, թե ինչպես ենք մենք խնամում մեր ատամները։ Դուք և ես սկսում ենք աշխատել նախագծերի վրա, որոնք կարող ենք կառուցել մեր գիտելիքների վրա: Ի՞նչ եք կարծում, որո՞նք կարող են լինել նախագծի թեմաները:

(Երեխաների պատասխանների տարբերակները):

Ինչպիսի՞ ժպիտ կարելի է անվանել գեղեցիկ։

(Երեխաների պատասխանների տարբերակները): Աշխատում է սլայդի վրա:

Արտացոլում.

Դուք կարող եք սկսել ձեր պատասխանը այսպես.

• Հետաքրքիր էր...
• Ես զարմացա...
• Ես իմացա...
• ես ուզում էի...

Գրականություն:

1. Տնական Բժշկական հանրագիտարան. Մոսկվա «Բժշկություն» 1993 թ

2. Յու.Ֆ. Սուխարևը. Ուսումնական և մեթոդական ձեռնարկբնական պատմության դասագրքերին։ Չապաևսկ, 1998 թ

3. Ա.Մ. Ցուզմերի «Կենսաբանություն. Մարդը և նրա առողջությունը»։ Մոսկվայի «Լուսավորություն» 1992 թ

4. Հանրագիտարան աղջիկների համար. Սանկտ Պետերբուրգ «Ոսկե դար» 1999 Պախոմով, Գ.Ն., Դեդեյան, Ս.Ա., Ինչպես պահպանել ատամները առողջ և գեղեցիկ / Մ

5. Մ.Կ. Այփեշևա «Դասարանի ժամ»

Կառուցվածքով մի փոքր տարբերվում է մշտականից։ Հենց այս տարբերություններն են հիմնարար նշանակություն երեխաների և մեծահասակների ատամնաբուժական հիվանդությունների բուժման մեթոդների ընտրության ժամանակ: Պետք է հասկանալ, որ նույն ատամնաբուժական հիվանդությունը տարբեր կերպ է արտացոլվում կաթի և մշտական ​​ատամների վրա։

Նախ, առաջնային ատամների պսակները չափսերով շատ ավելի փոքր են, թեև դրանցից չեն տարբերվում մշտական ​​ատամներըստ իր ձևի. Սա պետք է հաշվի առնել կարիեսից վնասված երեխաների ատամները բուժելիս։

Կաթնատամների կառուցվածքի տարբերությունները

Առաջնային ատամի կառուցվածքային մասերից շատերը չափերով զգալիորեն փոքր են: Եթե ​​վերցնենք էմալը, ապա դրա հաստությունը կազմում է ընդամենը 0,3-1 մմ, իսկ դենտինի հաստությունը՝ 0,5-ից 1,5 մմ։

Այնուամենայնիվ, չպետք է կարծել, որ կաթնատամը պարզապես ավելի փոքր պատճեն է մշտական ​​ատամ. Բանն այն է, որ կաթնատամի միջուկը բավականին մեծ է, իսկ արմատախողովակները՝ անհամաչափ լայն ու կարճ։ Կաթնատամի կառուցվածքի այս տարբերության պատճառով է, որ մանրէները հեշտությամբ թափանցում են միջուկ:

Հաշվի առնելով դա՝ վաղ մանկությունից անհրաժեշտ է երեխաներին սովորեցնել ատամները մաքրելուն և բերանի խոռոչի ճիշտ հիգիենային։ Միայն ուշադիր խնամքը կպաշտպանի երեխային ամենից շատից ատամնաբուժական խնդիրներ. Իհարկե, ապագայում դուք կարող եք իմպլանտացիա անել - http://www.astraclinic.ru/treatment/implantation/ - բայց ավելի լավ է ատամների մասին հոգ տանել հենց սկզբից և ստիպված չեք լինի զբաղվել դրանց բարդույթով. բուժում ապագայում:

Առաջնային ատամների կոշտ հյուսվածքներչհագեցված օգտակար և անհրաժեշտ հանքանյութերով. Սա հանգեցնում է բարենպաստ պայմաններում կարիեսի զարգացման ռիսկի ավելացմանը: Այս դեպքում հիվանդությունը զարգանում է շատ ավելի արագ, քան վնասված մշտական ​​ատամների դեպքում։

Կաթնատամները մի փոքր տարբերվում են իրենց ձևով. Այս փոփոխությունները հաճախ տեսանելի են միայն ատամնաբույժների համար: Ամենամեծ դեֆորմացիաներն ունեն կաթնատամների կտրիչները։ Նրանք միշտ ավելի ուռուցիկ են, և նման ատամների արմատները մի փոքր ընդլայնված են։

Կաթնատամների կարիեսի կանխարգելում

Առաջին կաթնատամը ժայթքելուց հետո պետք է հատկապես ուշադիր հետևել երեխայի բերանի խոռոչի վիճակին: Թույլ մի տվեք, որ նա քնի շիշը բերանում, հենց դա է առաջացնում երեխաների մոտ շշի կարիեսի զարգացումը։

Պետք է հասկանալ, որ այն ժամանակահատվածում, երբ կաթի կծումԵրեխան սովորաբար զարգանում է բոլոր ատամնաբուժական պաթոլոգիաների մինչև 80%-ը, որոնք ազդում են ավելի ուշ: Այդ իսկ պատճառով պետք է անհապաղ բուժել կաթնատամների բոլոր հիվանդությունները, որոնք նկատվում են։

1-ից 3 տարի ընկած ժամանակահատվածում երեխան աստիճանաբար կորցնում է մորից ստացած իմունիտետի գործոնները և սկսում է ձևավորել սեփական պաշտպանիչ պատնեշը։ Այս պահին բերանի խոռոչերեխայի վրա կարող են հարձակվել վարակիչ հիվանդություններև ստոմատիտ: Շատ դժվարություններից խուսափելու համար փորձեք վերահսկել սննդակարգը, չափավորել քաղցրավենիքի ընդունումը և երեխային սովորեցնել կանոնավոր և անընդհատ մաքրել ատամները: