Dzień Matki to wyjątkowy dzień, w którym matki na całym świecie mają szansę odpocząć i cieszyć się uwagą i opieką swoich dzieci. Świętowanie przybiera różne formy, jednak z reguły w ostatnią niedzielę listopada organizowane są uroczyste koncerty, zajęcia rozrywkowe z konkursami, konkursami i zabawami, w których mogą wziąć udział zarówno mamy, jak i dzieci.
Quiz „Mama harcerka”
Liczba uczestników – 8 (4 matki i 4 dzieci). Matki i dzieci dostają urlopy i długopisy. Dorośli będą musieli odpowiedzieć na pytania dotyczące dziecka, jego szkoły, wyników w nauce i innych drobiazgów. Odpowiedzi porównuje się z odpowiedziami dzieci.
Przykładowe pytania do quizu:
1. Jakiego wersetu Twoje dziecko uczyło się ostatnio w szkole?
2. Zapisz plan lekcji na... (podaj dzień).
3. Imię ulubionego nauczyciela Twojego dziecka.
4. Ulubione przedmioty Twojego dziecka.
5. Jak ma na imię sąsiadka przy biurku Twojego dziecka?
6. Większość ulubione danie dziecko w szkolnej stołówce.
Jeżeli odpowiedź matki odpowiada odpowiedzi jej dziecka, otrzymuje ona punkt. Zwycięzca zostanie ogłoszony po podliczeniu punktów na koniec quizu. Zwyciężczyni otrzymuje medal „Mamy Harcerki”.
Gra „Najbardziej…”
Świetna gra dla wszystkich dzieci. A najważniejsze, że matki będą się nią cieszyć.
Zasady.
1. Dzieci ustawiają się w kręgu.
2. Każde dziecko po kolei mówi „moja mama jest najlepsza…”, kończąc zdanie na różne sposoby, najważniejsze jest, aby się nie powtarzać i nie spędzać więcej niż 5-7 sekund na „cechach mamy”.
3. W miarę postępu gry liczba uczestników będzie się zmniejszać, aż pozostanie tylko jeden i to on zostanie zwycięzcą.
Alternatywną opcją jest gra „Naszyjnik komplementów”. Prezenterzy przygotowują się z wyprzedzeniem:
Brać duże prześcieradła papier (kawałek papieru dla każdego dziecka);
narysuj na kartce papieru naszyjnik (składający się z kółek na tyle dużych, że można w nich zapisać słowo).
Zadaniem dzieci jest na polecenie prowadzącego zapisanie w kółkach jak największej liczby komplementów kierowanych do mamy. Jedno kółko – jeden komplement. Tutaj nie ma zwycięzców. Na koniec gry dzieci wręczają rodzicom naszyjnik z komplementami.
Konkurs „Najbardziej utalentowany artysta”
Do zabawy zaprasza się kilka mam, każda otrzymuje kartkę papieru formatu A4 i marker. Zadanie polega na chwilowym zobrazowaniu Twojego dziecka. Jurorami będą dzieci, które otrzymają gotowe rysunki (niepodpisane i wcześniej przemieszane) i poproszone o odnalezienie wśród nich swojego portretu. Zwycięzcami zostają te matki, na których portretach dzieci rozpoznają siebie.
Gra „Salon piękności”
Idealny dla mam i ich córek. Przygotuj wcześniej:
zestaw gumek i spinek do włosów dla każdej „stylistki”;
grzebienie.
Córki powinny dobrze znać swoje mamy i pewnie też dobrze wiedzą, jaka fryzura będzie im odpowiadać. W tej grze musisz to zrobić z zawiązanymi oczami.
Możesz zaprosić wiele uczestniczących par. Po zakończeniu konkursu każde dziecko otrzymuje nagrodę w następujących kategoriach:
Najbardziej niezwykła fryzura;
Najbardziej świąteczny;
Najbardziej ekskluzywny;
Najbardziej stylowy;
Najbardziej skromny itp.
Dodatkowo można podarować drobny upominek, na przykład lusterko lub komplet gumek recepturek.
Konkurs „Kto jest szybszy”
Mamy dużo pracują w domu, czy ich dzieci mogą zastąpić bohatera okazji z okazji Dnia Matki? Najbliższy konkurs pozwoli nam to sprawdzić. Do udziału w nim zaproszeni są wszyscy, najważniejsze jest to, że chłopaków można podzielić na dwie drużyny.
Wstępny:
dwie liny przeciąga się między dwoma krzesłami umieszczonymi w pewnej odległości (z różnych stron);
Każda drużyna otrzymuje spinacze do bielizny i kosz na pranie z taką samą liczbą skrawków materiału.
Zadaniem graczy jest po kolei zgodnie z poleceniem prowadzącego udać się do sznura i powiesić jeden kawałek materiału. Zabawa toczy się na zasadzie sztafety, co oznacza, że każdy kolejny uczestnik biegnie „rozwiesić pranie” dopiero wtedy, gdy wraca poprzedni. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej powiesi całe pranie.
Zabawa „Dam mojej matce…”
Podczas święta wszystkie dzieci proszone są o zapisanie na kartce papieru, co dałyby swojej mamie, gdyby były już dorosłe. Liście są wręczane prezenterowi, który:
1. Wzywa mamę, która musi odgadnąć prezent swojego dziecka.
2. Zapisuje na tablicy (wstępnie rysuje komórki tak, aby ich liczba odpowiadała liczbie liter w słowie) pierwszą literę słowa.
3. Wygrywają wszyscy rodzice, którym udało się odgadnąć prezenty.
Gra improwizacyjna „Ciekawa historia”
Wystarczy zrekrutować dwie drużyny po 5 osób każda (zespoły mieszane, w których będą brać udział zarówno dorośli, jak i dzieci). Każda drużyna otrzymuje określony zestaw przedmiotów. Zadaniem graczy jest stworzenie opowieści „W Dzień Matki” z wykorzystaniem dostarczonych im w niej przedmiotów. Wymyśloną historię trzeba między innymi odegrać w formie performansu. Na koniec gry zamiast wyłonić zwycięzcę, każdej drużynie przydzielany jest tytuł, na przykład „Najbardziej humorystyczny” lub „Najbardziej pomysłowy”.
Gra „Prezenty dla dziecka”
Arkusze do kolorowania są wstępnie przygotowane, zwinięte w tubę, ukryte w kulkach, które następnie są nadmuchane. W grze biorą udział 3 matki, które otrzymują wspólny pakiet balonów. Ich zadaniem jest „zdobycie” jak największej liczby prezentów dla swoich dzieci.
Na polecenie prezentera matki podczas zbierania prezentów starają się szybko przebić baloniki (po jednym na raz).
Ważne: Nie wszystkie kule zawierają ukryte prezenty, co tylko uatrakcyjnia interesującą rywalizację.
Konkurs „Znajdź w tłumie”
Do udziału zaproszone są dwie mamy (jedna jest mamą dziewczynki, druga mamą chłopca). Matki mają zawiązane oczy, a wokół nich ustawiają się dzieci (odpowiednio dziewczynki i chłopcy).
Zadaniem rodziców jest rozpoznanie dziecka poprzez dotyk. Dla zabawy możesz wpiąć kilka wsuwek we włosy chłopców, aby zmylić mamę.
Konkurs „Lepszy opis mamy”
Na wakacjach rodzice będą musieli poznać nie tylko swoje dziecko, ale także siebie. Trzeba się tylko skupić opis słowny. Dzieci przygotowują taki „portret” z wyprzedzeniem. Notatki z opisami są mieszane. Prezenter czyta każdy z nich po kolei. Mama rozpoznaje siebie tylko w opisie. Im więcej osób się „identyfikuje”, tym lepiej.
Jeśli na przyjęciu biorą udział głównie małe dzieci, proszone jest o narysowanie wizerunku swojej mamy. A potem będziesz musiał rozpoznać siebie po artystycznych arcydziełach i portretach dzieci.
Konkurs „Najlepsi kucharze”
Kto jest głównym kucharzem w rodzinie? Matka. Ona gotuje codziennie. Ale w ostatnią niedzielę listopada z pomocą przyjdą jej dzieci.
Konkurs przebiega w trzech etapach (podział obowiązków).
1. Mama obiera dużego ziemniaka tak szybko, jak to możliwe, aby skórka jak najdłużej pozostała nienaruszona.
2. Dzieci zapisują dania pod konkretną literą zaproponowaną przez prezentera (należy zapisać ich jak najwięcej).
3. Etap trzeci – matka i dziecko próbują rozpoznać dotyk różne rodzaje przybory kuchenne. Im więcej poprawnych odpowiedzi, tym lepiej.
Konkurs „Kto jest szybszy”
Przygotuj wcześniej puzzle (kupione lub domowe) na temat matki i dziecka lub po prostu matki. Dobry pomysł– weźmy za podstawę znaną dzieciom kreskówkę lub film o matce. Uczestnicy dzielą się na dwie drużyny i proszeni są o ułożenie przez chwilę puzzli.
Ważne: Zagadki nie powinny być małe, aby konkurs nie zajął dużo czasu, a zwycięzcę można było ogłosić w ciągu 5 minut.
Gra „Jesteśmy drużyną”
Do konkursu zapraszanych jest kilka par uczestników (matka-dziecko).
Dzieciom zawiązuje się oczy i umieszcza obok kosza z małymi piłkami. Matki stoją naprzeciwko, składając ręce w kształcie obręczy do koszykówki. Zasady.
1. Dzieci na komendę (nie ruszając się z miejsca) rzucają piłki w kierunku, w którym stoi mama, próbując dostać się do „obręczu do koszykówki”. Jedno trafienie – jeden punkt.
2. Dzieciom trudno jest wejść na „pierścień” z zawiązanymi oczami, dlatego matki mogą przystosować się do lecącej piłki, aby zdobyć jak najwięcej punktów.
Gra „Mama jest moją osobistą tłumaczką”
Przygotowane są już listki z łamańcami językowymi (lepiej nie używać słodyczy, żeby dziecko się nie zakrztusiło). Zasady gry:
1. Dzieci wkładają pianki do policzków, na oślep wyciągają kartkę papieru ze łamańcem językowym i próbują ją wymówić tak, aby mama mogła ją „rozszyfrować” i powtórzyć.
2. Jeśli mama odgadnie łamańce językowe, zdobywa punkt dla swojej drużyny.
Konkurs piosenki
Prosty, ale ciekawy konkurs, w którym uczestnicy (3 do 4 osób) proszeni są o podanie kolejnych piosenek o mamie.
Konkurs tańca
Wspaniała opcja na zakończenie wakacji program rozrywkowy. To dyskoteka, podczas której dzieci powtarzają „modne kroki taneczne” za swoimi mamami.
Dzień Matki to święto, podczas którego wszyscy staramy się oddać hołd ciężkiej pracy kobiet, które dla macierzyństwa poświęcają wiele, nie szczędząc czułości, ciepła i miłości, oddając wszystko całkowicie swoim dzieciom. Świąteczny program z konkursami i grami to świetna propozycja na rozrywkę w ten wyjątkowy dzień.
Zajęcia pozalekcyjne – Dzień Matki,
konkurencyjny program do gry„Matki i córki”
Cele:
1) pielęgnowanie miłości i uczucia wdzięczności wobec matki;
2) tworzenie przyjaznych relacji pomiędzy matkami a uczniami;
3) edukacja moralna i estetyczna uczniów.
Zadania:
1) kształtowanie szacunku wobec matek, pożądania
Pomóc im;
2) poprzez grę pomóc dzieciom wejść w prawdziwe życie,
I żeby matki na chwilę od niej odpoczęły;
3) tworzenie ciepłego klimatu moralnego między matkami i dziećmi.
Sprzęt:1) gazety „Moja mama jest najlepsza!”
(ze zdjęciami matek)
2) portrety „Nasze Matki” – rysunki dzieci
3) plakaty z napisem:
- „Serce matki jest otchłanią, w której głębi zawsze znajduje się przebaczenie” (O. Balzac);
- „Wszystko, co piękne w człowieku, pochodzi z promieni słonecznych i mleka matki” (A.M. Gorky);
- „Miłość do Ojczyzny zaczyna się od miłości do matki. A człowiek zaczyna od swojej relacji z matką. A wszystko, co najlepsze w człowieku, otrzymuje od matki” (Yu.A. Jakowlew);
- „Na zawsze będziemy wielbić tę kobietę, której imię brzmi Matka” (Musa Jalil).
4) projektor multimedialny
Postęp wydarzenia.
Włącza się piosenka z filmu „Mama”.
Nauczyciel:-Dzień dobry! Od 4 lat w ostatnią niedzielę listopada Rosja obchodzi nowe święto – Dzień Matki.
Jednak wiele krajów na całym świecie świętuje Dzień Matki inny czas. Jednocześnie w przeciwieństwie do Międzynarodówki Dzień Kobiet 8 marca, w Dzień Matki, honorowane są tylko matki i kobiety w ciąży, a nie wszystkie przedstawicielki płci pięknej
Prezenter 1:Najpiękniejsze słowo na ziemi - Matka. To pierwsze słowo, jakie wypowiada osoba. Brzmi równie delikatnie we wszystkich językach świata.
Prezenter 2:Zebraliśmy się dzisiaj, żeby powiedzieć naszym mamom: bardzo dziękujemy! Dziękuję za Twoją ciężką pracę! Za nieprzespane noce w łóżkach naszych dzieci! Za cierpliwość podczas naszych szkoleń!
Prezenter 1:W imieniu wszystkich dzieci mówimy: Niski ukłon Wam, nasze drogie Mamy!
Prezenter 2:
Wasze dzieci chcą wam dzisiaj pogratulować, drogie kobiety, miłe, prawdziwe. Oddajemy im głos.
-Występują uczniowie 9. klasy Alexandra Ter-Sogomonova i Ilya Aksenov. Przeczytają wiersz o mamie.
W domu znasz tylko matkę,
Ręce tubylców dbają
Domowy, czuły komfort,
Tak znajomo i znajomo.
I nie zawsze widujesz swoją matkę
W jej obawach związanych z pracą...
Nie wysyłasz z nią telegramu?
Nie leczysz przy niej chorych.
Nie spiesz się z nią parowozem,
Nie widzisz jej przy maszynie,
I chwała jej w jej pracy
Jeszcze nie udostępniasz.
Ale jeśli mama czasami
Przyjdzie zmęczona pracą -
Ogrzej ją swoją opieką,
Pomóż jej wtedy we wszystkim.
Zrób to na świecie
Możemy wiele zrobić
W głębinach morskich i kosmicznych też.
Biznes i drogi
W życiu będzie wiele...
Zadajmy sobie pytanie:
No cóż, gdzie one się zaczynają?
To jest nasza odpowiedź
Najbardziej poprawny:
Wszystko czym żyjemy
Zaczyna...
Od mamy!
Prezenter 1:
Dzieci są dla matki najcenniejszą rzeczą.
Szczęście matki leży w szczęściu jej dzieci. Nie ma na świecie nic bardziej bezinteresownego niż jej miłość. Mama jest pierwszą nauczycielką i przyjaciółką, a zarazem najbliższą. Zawsze zrozumie, pocieszy, pomoże Ciężki czas, uchroni Cię od kłopotów. Nie ma na świecie osoby droższej i bliższej niż mama.
Nauczyciel : Ręce matki kołysały dzieci w kołysce, gdy były małe.
To matka ogrzewała je swoim oddechem i kołysała do snu.
Z twoją piosenką.
Prezenter 1:
Przemawia uczeń 9. klasy Nikołaj Czerkasow. Przeczyta wiersz o swojej mamie.
Zaczyna się poranek
Mama się budzi.
I uśmiech mojej mamy
Zaczyna się poranek.
Z ciepłymi dłońmi
Mama nas rozgrzeje
Z miłymi słowami
Smutek rozproszy się.
Prezenterzy 1 i 2 (na zmianę):
Nasze mamy, opiekujące się dwójką dzieci i mężem, w ciągu roku:
mytych jest 18 000 noży, widelców i łyżek,
13000 talerzy,
8000 filiżanek.
Całkowita waga naczyń, które nasze mamy przenoszą z szafki kuchennej na stół w jadalni i z powrotem, sięga 5 ton rocznie.
Pierzeją też góry prania; jeśli zsumujesz całe pranie, otrzymasz górę wysoką jak Elbrus;
W ciągu roku nasze mamy pokonują na zakupy 2000 km.
A co jeśli matki pracują?
A jeśli matki pracują, powinniśmy im pomóc!
Wydaje się, że po takiej pracy mojej mamie nie ma już sił. Tak, matki są bardzo zmęczone. A mimo to mają dla nas jeszcze czas. Mama jest dla nas najbliższą osobą.
Prezenter 1:
Tak, rzeczywiście, dla każdego z nas Małe dziecko lub już siwiejąca dorosła - matka - najdroższa, najdroższa osoba na świecie. A dziś jeszcze raz gratulujemy naszym mamom wakacji i życzymy im zdrowia, młodości, Święty spokój i troskliwą postawę ze strony bliskich i krewnych. Ale jak wiadomo, matki się nie rodzą, matki się rodzą. Dawno, dawno temu nasze mamy były niespokojnymi, wesołymi dziewczynkami, które uwielbiały grać w różne gry.
Dlatego dziś zapraszamy mamy, aby przypomniały sobie swoje dzieciństwo i poczuły się na nowo jak małe dziewczynki oraz wzięły udział w naszym konkursowym programie zabaw „Córki-Matki”.
Poznajcie więc zespół Mommies.
Wchodzą do piosenki „Porozmawiaj ze mną, mamo” V. Tolkunovej
Prezenter 2:
Drugą drużynę reprezentują ich córki, dziewczynki, które w przyszłości zostaną mamami i poradzą sobie z całą pracą i zmartwieniami, które spadną na ich barki. Poznaj zespół „Córki”.
Wejdź do piosenki „Córka” A. Pugaczowej
Prezenter1:
No cóż, poznaliśmy zespoły, poznajmy jury, które oceni występy naszych uczestników.
Dziś jury w składzie:
- Siluyanova M.V. - dyrektor szkoły
Kurbatskaya T.V. – Zastępca Dyrektora ds. Pracy Oświatowej
Zakharova M.A. – zastępca dyrektor bezpieczeństwa
Trubkin P.V. – nauczyciel – organizator pracy sportowej.
Nauczyciel: A teraz Konkurs nr 1 „Poznawanie się”.
Zadaniem domowym, które przygotowały zespoły, było pieczenie. A teraz zespoły musiały przygotować opowieść o sobie, o swoim zespole.
Prezenter nr 1:
Konkurs nr 2 „Rozgrzewka” .
Uczestnicy muszą odpowiedzieć śmieszne pytania. Za zwycięzcę konkursu uważa się zespół, który w ciągu minuty udzieli najwięcej odpowiedzi.
Pytania do konkursu nr 2:
Rozgrzewka.
- Jak napisać „pułapka na myszy” w pięciu literach? (Kot)
- Kto rzuca się w wir pracy? (Nurek)
- Co to jest „biznes klejowy”? (Wędkarstwo)
- Przez które pola możesz przejechać lub przejść (Na rondzie kapelusza)
- Co ma głowę, ale nie ma mózgu? (Cebula czosnek)
- Jak napisać „suchą trawę” w czterech literach? (Siano)
- Kto siedzi tyłem do króla? (Stangret)
- Kto chwyta się słomek? (Ten, który pije koktajl)
Nauczyciel: Teraz nadszedł czas na zorganizowanie kolejnego konkursu.
Konkurs nr 3: Zdefiniuj zboże.
Z zawiązanymi oczami zidentyfikuj zboża (mąkę, fasolę, ryż, kaszę gryczaną, groszek, makaron, płatki owsiane, proso).
Prezenter nr 2: Konkurs nr 4: Zrozumieć bez słów.
W konkursie biorą udział mamy i córki. "Matka" musi używać mimiki i gestów, aby wypowiedzieć zdanie, oraz "Córka" zrozumieć i odwrotnie.
Przykładowe frazy:
- umyć podłogę,
- czytać książkę
- idź do sklepu spożywczego (dla mam),
- podpisz pamiętnik, dostałem złą ocenę,
- Dziś mamy w szkole dyskotekę (dla naszych córek).
Nauczyciel: Pora na kolejny konkurs.
Konkurs nr 5: Gra „Shifters” (nazwy programów telewizyjnych).
Możesz pisać na kartkach papieru, szybko dyskutować i odpowiadać.
1. „Zła noc” („Dzień dobry”)
2. „Całkowicie Glasno” („Ściśle tajne”)
3. „Bar smutku i zagubienia” („KVN”)
4. „Szukam Cię” („Czekaj na mnie”)
5. „Zimna dwudziestka” („Gorąca dziesiątka”)
6.“Dobranoc, świat" (" Dzień dobry, kraj")
7. „Twój ogród” („Nasz ogród”)
8. „Wieś” („Miasto”)
9. „Paczka wieczorna” („Poczta poranna”)
10. „Założysz to później” („Zdejmij to natychmiast”)
11. „Witam! Sam na ulicy!” („Podczas gdy wszyscy są w domu”)
12. „Z wojny ludzi” („W świecie zwierząt”)
13. „Dzień dobry, staruszku” („Dobranoc, dzieci”)
14. „Śmierć 03” („Na ratunek 911”)
Nauczyciel: A teraz organizujemy kolejny konkurs.
Konkurs nr 6 „Taniec”.
Musimy zatańczyć „Cygana” i „Lambada”. Podczas tańców włączana jest muzyka, która zupełnie nie pasuje do tańca. Zadaniem uczestników jest nie zgubić się.
Prezenter 1: Przejdźmy do następnego konkursu.
Konkurs nr 7 „Kulinarny”.
Przed każdym zespołem na stole znajduje się określona lista produktów. Są to: ziemniaki gotowane, jajka na twardo, marchew, buraki, pieczywo białe, majonez, ser żółty, pomidory, ogórki.
Z tych produktów w 7 minut musisz przygotować jedno lub więcej dań, które można nakarmić nieoczekiwanego gościa. W procesie gotowania uczestniczy cały zespół. Oceniana będzie oryginalność, ilość i dekoracja potraw.
(Przeprowadza się konkurs i podsumowuje wyniki).
Nauczyciel: Chłopaki, stopniowo dorastaliście i już zaczęliście uczyć się wierszy swoich pierwszych dzieci ze swoimi matkami. A kiedy pomyliliście pojęcia, wasze matki próbowały wam to powiedzieć. Jak oni to zrobili?
Konkurs nr 8 „Pantomima”
Zatem zespoły otrzymują notatkę z początkiem wiersza i wskazówką pantomimiczną, pokazują ruchy bohaterów wiersza, muszą odgadnąć i opowiedzieć wiersz do końca.
Opcje:
- „Byk idzie, kołysze się…”
- „Upuścili Miszkę na podłogę…”
- „Właściciel porzucił króliczka...”
- „Nasza Tania głośno płacze…”
- "Miś..."
- „Kocham mojego konia…”
Nauczyciel: Konkurs nr 9. „Zgadnij melodię”
Nauczyciel: Czy zapomniałeś już piosenek dla dzieci z kreskówek? Przez kilka sekund odtwarzany jest fragment piosenki, musisz odgadnąć tytuł piosenki lub kreskówki. Możesz trochę pośpiewać.
Chór uczniów klas 3-6 wykonuje piosenkę o mamie.
Prezenter nr 2: Konkurs nr 10 „W świecie dzieł muzycznych”
Nauczyciel: W nazwach znanych dzieł muzycznych wszystkie słowa zastąpiono ich przeciwnym znaczeniem. Przywrócić
Prawdziwe imiona i nazwiska są w ten sposób „zaszyfrowane”.
2. „Ojciec Mróz” („Śnieżna dziewczyna”, opera N.A. Rimskiego-Korsakowa)
3. „Przebudzony strach na wróble” („Śpiąca królewna”, balet P.I. Czajkowskiego)
4. „Smutna panna młoda” („Wesoła wdówka”, operetka F. Legare)
5. " Król Diamentów„(Dama pik, opera P.I. Czajkowskiego)
6. „Opowieść o żelaznej kurze” („Opowieść o złotym koguciku”, opera N.A. Rimskiego-Korsakowa)
Jury podsumowuje wyniki konkursu
Nauczyciel: A teraz chłopaki, będziemy chwalić naszą mamę (słowo „Mama” wymawiają wszyscy razem)
Studenci:
1. Słońce jest dla mnie jaśniejsze - Matka!
2. Pokój i szczęście dla mnie - Matka!
3. Szum gałęzi, kwiatów pól - Matka!
4. Zew latających żurawi - Matka!
5. Źródło ma czystą wodę - Matka!
6. Na niebie Jasna gwiazda - Matka!
7. Niech piosenki rozbrzmiewają wszędzie
O naszych kochanych mamach.
Jesteśmy za wszystkim, za wszystkimi bliskimi
Porozmawiajmy "Dziękuję!
Nauczyciel :
Drogie kobiety! Niech Wasze twarze męczą się tylko od uśmiechów, a dłonie od bukietów kwiatów. Niech wasze dzieci będą posłuszne, a mężowie uważni! Niech Twój dom zawsze będzie udekorowany komfortem, dobrobytem, miłością i szczęściem!
Prezenter 1:
Wśród wielu świąt obchodzonych w naszym kraju szczególne miejsce zajmuje Dzień Matki. To święto nie pozostawia nikogo obojętnym. Dlatego pragniemy dziś skierować słowa wdzięczności do wszystkich matek, które obdarzają swoje dzieci miłością, dobrocią, czułością i uczuciem. Dziękuję!
Prezenter 2:
– Zawsze bądź piękna i kochana! Niech Wasze dzieci dodadzą Wam siły i szczęścia! Życie toczy się dalej, ponieważ jesteś na Ziemi!
Prezenter 1: Na tym kończy się nasz program gier konkurencyjnych „Matki i córki”. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, kibicom i pomocnikom. Niech ten ładunek żywości i Miej dobry nastrój będzie z tobą przez cały tydzień. I żegnamy się z Tobą. Do widzenia!
Prezenter 2:
Do zobaczenia!
Piosenka „Mama” (z filmu „Mama”).
Opis materiału: Oferuję Państwu scenariusz spotkania klubu dzieci i rodziców „Szczęśliwa Rodzina”. Materiał ten będzie przydatny dla nauczycieli i nauczycieli przedszkoli.
Opracowanie przeznaczone jest dla wychowawców i nauczycieli placówek przedszkolnych.
Cel: angażowanie rodziców we wspólne działania dzieci i dorosłych.
Zadania:
Przynieś dzieciom i rodzicom radość i przyjemność ze wspólnych zajęć, stwórz świąteczną atmosferę.
Pokaż dzieciom, jak dobrze mogą się przy tym bawić ciekawe konkursy, spędzać wakacje.
Zaszczepianie w dzieciach miłości do mamy, dumy i podziwu dla jej umiejętności.
Przyczyniać się do wspólnego doświadczenia dzieci i matek, aby pomóc dzieciom poczuć, że są kochane i zainteresowane nimi.
Gra muzyka.
Prowadzący: Witam drogie dzieci i Drodzy rodzice!
Już niedługo cały kraj będzie obchodził święto zwane Dniem Matki - święto międzynarodowe na cześć matek. W tym dniu matki otrzymują prezenty od swoich dzieci w każdym wieku.
Mówią, że aniołów brakuje
I już nie żyją na świecie,
I skrzydła im po prostu odpadły,
A teraz nazywają się matkami!
Mama - to słowo wymawia się czule i czule we wszystkich językach świata. Miłość matki ogrzewa nas przez całe życie. I jak ważne jest słowo „matka” dla Twoich dzieci. Będąc w przedszkolu, Wasze pociechy pamiętają o Was i wieczorem cierpliwie na Was czekają, a my cieszymy się, że mamy w przedszkolu przynajmniej nie są przez długi czasżyć razem, ciekawe chwile z dziećmi.
Wszystkim kochanym mamom gratulujemy tego wspaniałego święta.
Dzisiaj nie tylko zebraliśmy się w naszym klubie, ale wy i ja zobaczymy, jakie wspaniałe, piękne, młode są wasze mamy.
W dzisiejszym programie mamy konkurs „Moja mama jest po prostu wspaniała”.
Dla mam przygotowaliśmy ciekawe zadania, w których pokażą, jakimi są rzemieślnikami, tancerkami i po prostu matkami.
W każdym konkursie matki będą oceniane przez jury w systemie dwupunktowym, 1 punkt – 1 moneta. Konkurs wygra ta, której mama będzie miała w piersi najwięcej monet.
Nasze jury:
członkowie klubu
Pierwszy konkurs „Smeshinka”.
Ćwiczenia: Drogie Mamy, trzeba pamiętać ciekawe, zabawne historie z życia swoich dzieci.
Dajemy Ci czas do namysłu.
W międzyczasie chłopcy i ja zagramy w grę „Znajdź ten sam krąg”.
W różnych zakątkach sali znajdują się kubki w różnych kolorach, każde dziecko ma w rękach kolorowy kubek. Na sygnał dzieci szukają koła w tym samym kolorze co jego i biegną do niego. Gra powtarza się kilka razy, zmienia się położenie kręgów.
Prowadzący: Słowo do mam (każda z kolei opowiada krótkie, zabawne historie o swoim dziecku).
Drugi konkurs „Taniec”.
Ćwiczenia: Teraz zabrzmią melodie taneczne. Wy, nasze drogie matki, możecie przyjąć swoje dzieci jako pomocników. I tak muzyka.
Prowadzący: Jakie niesamowite tańce pokazały nasze mamy i dzieci.
Jury ocenia i rozdaje monety.
Trzeci konkurs „Super fryzura”.
Ćwiczenia: Drogie mamy, jesteście już nie tylko mamami, jesteście teraz cudem – fryzjerkami. Na stole znajdują się różne przedmioty, których możesz użyć podczas czesania dzieci. Zacznijmy.
Prowadzący: Abyśmy nie znudzili się czekaniem, zagrajmy w grę „Koszykówka”.
Do gry wykorzystuje się piłki i kosze. Dziecko musi trafić piłką do kosza z niewielkiej odległości.
Prowadzący: Nasze mamy to po prostu super fryzjerki.
Jury ocenia i rozdaje monety.
Czwarty konkurs „Lulbel”.
Ćwiczenia: Niedawno wasze dzieci były bardzo, bardzo małe.
Owijałaś je i śpiewałaś kołysanki. Zrobicie to wszystko teraz, nie, nie, nie na swoich dzieciach. Będziesz przewijać lalkę i śpiewać piosenka kołysankowa.
Jury ocenia i rozdaje monety.
Piąty konkurs „Kulinarny”.
Ćwiczenia: Trzeba szybko przygotować śniadanie i nadać mu nazwę. Na stole leży wszystko, czego potrzeba do pysznych kanapek.
(na tacach znajduje się chleb, jajka, ogórki, zioła, masło, ser, kiełbasa, noże)
Prowadzący: A ty i ja zagramy w grę „Dokończ wiersz”.
Cycki się nas nie boją,
Nie wahaj się usiąść na rękach.
Nie potrzebują okruszków chleba,
I ciepło mojej (dłoni)!
Wykopię dół
Posadzę goździk.
Wykopię dół
I poleję go wodą.
Goździk będzie rósł -
Nie będę tego rozdzierać
podziwiaj ją
Zadzwonię (mamo)!
Króliczek linieje podczas chodzenia.
Pędzi, wiatr wyprzedza.
Chce skręcić
Bądź pierwszą osobą, która (zmieni futro)!
Wstało słońce i budzik
I nie myśli o zadzwonieniu.
Wie o tym w niedziele
Nie możesz (obudzić) nikogo!
Hańba, Tanyi
Znowu plastelina w kieszeni.
Babcia po nią przyjedzie
Oboje (rozumiemy)!
„Mamo, po co psu ogon?”
Odpowiedź była dość prosta:
„Aby zabrać ze sobą na spacery,
Witając ich, (machanie).”
Gdzie splątane są winorośle,
Jest małpa jedząca banany.
No nie mogę w to uwierzyć
Co jest ze mną nie tak (udostępnij)!
Na drodze przy bramie
Pojawiło się przejście.
Kot nie będzie już zakazany
Przyprowadź tu swoje (kocięta)!
Mały głupiec
Usiadłam w kałuży, ale nie mogłam wstać.
Aby biegać po ścieżce
Potrzebujemy butów... i (nog)!
Mały - hipopotam
Rozgrzewam brzuch na słońcu.
I jego żabi przyjaciele
Schłodził nos i (uszy).
Rano twoich chłopaków
Mamusie jeżdżą.....
(W przedszkole)
Kocham pracować
Nie lubię być leniwy
Sam mogę to zrobić sprawnie
Zakryj swoje...
(Kołyska)
Pomogę mojej mamie
Dzięki niemu się umyję….
(Dania)
Jury ocenia i rozdaje monety.
Prowadzący: Otwórzcie nasze piersi, nasze drogie matki. Będziemy liczyć monety, które zarobisz.
Jury ogłasza zwycięzców.
Brzmią fanfary.
Matki biorące udział w akcji zostaną nagrodzone upominkami, a dzieci balonami.
Prowadzący:Życzę szczęścia, ciepła, życzliwości, powodzenia,
Radość, zdrowie, uroda,
Aby ogień w płonących oczach nie zgasł
I najlepsze marzenia się spełniły!
Dziękujemy mamom za udział w konkursie i zapraszamy wszystkich na podwieczorek do skosztowania najsmaczniejszych i apetycznych kanapek naszych rzemieślniczek.
Spotkanie przy herbacie.
Budżet miejski instytucja edukacyjna dla dzieci w wieku przedszkolnym i młodszych wiek szkolny„Szkoła średnia Bushevetskaya Szkoła Podstawowa- przedszkole"
Konkursy i skecze na wydarzenie poświęcone
Dzień Matki „Kochana Mamo”.
Przygotowane przez nauczyciela zajęcia podstawowe
Fedorowa Larisa Zinowjewna
Konkursy z okazji Dnia Mamy .
1 . Gra „Gotowanie owsianki”, konkurs kulinarny.
Uczestnicy gry wychodzą, biorą kartę i na zaimprowizowanej patelni muszą przykleić tabliczkę z nazwą produktu. Jedna drużyna gotuje barszcz, a druga pilaw.
Na kartkach znajdują się nazwy produktów: mięso, ryż, marchew, cebula, czosnek, sól, masło, Liść laurowy, buraki, kapusta, marchew, ziemniaki, mięso, cebula, sól, pomidory.
Dobrze zrobiony! W rezultacie powstał pyszny barszcz i pilaw!
2.Zabawa: „Kto szybciej ubierze dziecko na spacer?” »:
Dziecko należy ubierać z zamkniętymi oczami.
3. Gra: „Zagadki”.
Słowo się gdzieś ukryło, Słowo ukryło się i czeka.
Niech chłopaki mnie znajdą. No dalej, kto mnie znajdzie?
Mama, tata, brat i ja -
To cała moja... (rodzina)
Nasze ręce były umazane mydłem.
Sami umyliśmy naczynia.
Sami umyliśmy naczynia -
Pomógł naszej... (matce!)
Sadzimy kwiaty w ogrodzie,
Podlewamy je z konewki.
Astry, lilie, tulipany
Niech rosną dla naszych... (matka)
4. Konkurs na przepis: Musisz losowo losować przepisy. Wymieniają główne składniki potraw, które znasz. Musisz poprawnie i szybko odgadnąć to danie.
1. przepis: kapusta kiszona, ogórki kiszone, cebula, marchewka gotowana, buraki i ziemniaki gotowane, groszek zielony i olej słonecznikowy. (sinegret)
2. przepis : jajko gotowane, cebula, marchew, buraki i ziemniaki gotowane, majonez, śledź. (Śledź pod futrem)
Trzeci przepis: majonez, cebula, marchewka gotowana, ziemniaki gotowane, jajko gotowane, groszek zielony, kiełbasa. (Sałatka Oliviera)
5. Konkurs „Poznaj bajkę” „Mamy są gawędziarzami »
Przypomnijmy sobie teraz, jakie bajki opowiadaliście swoim dzieciom. Kolejno każdy zespół wymienia jedną bajkę. Nie powtarzajmy się. Ostatnią bajką dla zespołu jest zwycięstwo w zawodach.
1. Kolobok mieszkał i odwiedził kobietę i jej dziadka. Kiedyś leżał na oknie. A potem mysz pobiegła i machnęła ogonem. Bułka spadła i pękła. Siedmioro dzieciaków przybiegło i zjadło wszystko, zostawiając okruchy. Pobiegli do domu, a okruchy zostały rozrzucone po ścieżce. Przyleciały gęsi i łabędzie, zaczęły dziobać okruchy i pić z kałuży. A uczony kot mówi do nich: „Nie pijcie, bo inaczej staniecie się koźlętami”. (Kołobok, kurczak Ryaba, Wilk i siedmioro koźląt, Gęsi-łabędzie, Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka.)
2. Dawno, dawno temu żyły 3 niedźwiedzie. I mieli łykowa chata i nadal było lodowato. Więc mysz-norushka, żaba-żaba przebiegła obok, zobaczyła chaty i powiedziała: „Chata, chata, odwróć się tyłem do lasu i przodem do nas!” Chata stoi i się nie rusza. Postanowili wejść. Podeszliśmy do drzwi i pociągnęliśmy za klamkę. Ciągną i ciągną, ale nie mogą ciągnąć. A Śpiąca Królewna leżała tam i czekała, aż Emelya ją pocałuje. (3 niedźwiedzie, chata Zayushkiny, Teremok, Rzepa, Śpiąca królewna, Na rozkaz szczupaka.)
6.
Gra zadaniowa – „Ten jedyny”
Zapraszamy nasze kochane Mamy (po 3 mamy) na wyjście. Stoją przy tablicy.Wybiera się dwójkę dzieci, a przy tablicy muszą stanąć ich matki)
. Pierwszy z nich ma zawiązane oczy, matki zamieniają się miejscami, dziecko musi dotknąć rąk matki i odgadnąć, gdzie dokładnie jest jego mama.
7. Gra „Zgadnij płatki »
(różne płatki wlewa się do torebek, chłopaki dotykiem ustalają nazwę płatka).
8. Gra „Zbieraj płatki z talerzy”
(klasa zostaje podzielona na dwie grupy; na dwóch talerzach miesza się dwa płatki zbożowe; każda grupa otrzymuje talerz płatków śniadaniowych i prosi o ich posortowanie
Nauczyciel:Mamie możemy pomóc nie tylko w kuchni. Zagrajmy w tę grę: ja zacznę wiersz, a ty go dokończysz:
Lubię pracować, nie lubię się lenić.
Sama wiem, jak ułożyć swoje równo i gładko...(kołyska)
Pomogę mamie, będę się z nią myć...(dania)
Nie siedziałem bezczynnie, zrobiłem mnóstwo rzeczy:
Wszystkie naczynia są umyte i nawet nie...(złamany).
9. Gra „Umyj” »
Teraz chłopaki, pomóżmy naszym mamom prać ich ubrania.(Naśladujemy ruchy podczas prania).
Zacznijmy, weź mydło i umyj się.
Umyj i wiruj.
Aha, z prania cieknie woda, to naprawdę nie jest problem.
Przekręćmy to lepiej, stanie się bardziej suche.
„Przekręcamy” pranie i „rozwieszamy”.
Teraz pranie jest suche, co jeszcze powinniśmy zrobić?
Pogłaskamy go i szybko się z tym uporamy.
„Prasowanie” i „składanie” prania.
10 . Aby nasze mamy się nie nudziły, rozprostowały nogi i ramiona, zapraszamy je do włączenia się do kręgu i wspólnej zabawy tanecznej:„Gra w orkiestrze” .
1 werset.(dwa klaśnięcia w dłonie)
Jeśli dobrze się bawisz, rób to(dwa klaśnięcia w dłonie)
Jeśli życie jest zabawą, będziemy się do siebie uśmiechać,
Jeśli dobrze się bawisz, rób to
(dwie klaszczące dłonie).
W drugim wersecieZamiast klaskać w dłonie, dzieci powinny dwukrotnie kliknąć palcami.
W trzecim- dwa klaśnięcia dłońmi w kolana.
W czwartym- dwie pieczątki.
W piątym wersecieZamiast rytmicznych ruchów należy wymówić słowo „dobrze”:
("Cienki")
Jeśli dobrze się bawisz, krzyknij „OK”("Cienki")
Jeśli życie jest zabawą,
Będziemy się do siebie uśmiechać.
Jeśli dobrze się bawisz, krzyknij „OK”("Cienki").
11. „Znajdź mamę”
(prezenter rzuca dzieciom piłkę i nazywa małe zwierzęta, a one nazywają je matkami)
tygrysiątko - tygrysica
cielę - krowa
świnia - świnia
lwiątko - lwica
króliczek - zając
wilczyca – wilczyca
kurczak - kurczak
kaczątko - kaczka
słoniątko - słoń matka
mała wiewiórka - wiewiórka
sowa - sowa
mały lis - lis
niedźwiadek - niedźwiedzica.
12. „Znajdź swoje dziecko”
(dzieci stoją w kręgu; mama ma zawiązane oczy i odgaduje swoje dziecko po dotyku; w tym przypadku można małe dziecko położyć na krześle; zdejmij kokardkę dziewczyny...)
13. „Zbierz przysłowie”
Nie ma słodszej przyjaciółki, / ………….. niż moja kochana mama.
Kiedy słońce grzeje, / …………..kiedy matka jest dobra.
Ptak cieszy się wiosną, /………………. a dziecko jest matką.
Miłość matki /………………….. nie zna końca.
14. „Konkurs portretowy »
(na tablicy znajdują się wcześniej narysowane portrety ich matek, matki muszą się rozpoznać)
15. GRA: „Czyje grono zbierze się szybciej?
Biorą w nim udział dwie mamy. Wokół pierwszego są dziewczęta, wokół drugiego chłopcy. Pod wesoła muzyka wszyscy biegają na wszystkie strony, gdy muzyka ucichnie, każdy musi stawić czoła matce. Następnie zabawa się powtarza, z udziałem innych mam.
16. Gra "Komplement ".
W połowie drogi spotykasz mamę i na każdym kroku mówisz komplementy i miłe słowa. (Uczniowie stają naprzeciw swoich matek, na zmianę, podchodzą, obejmują się i całują w policzek.)
17 . Gra „Venicoball”
( zakreśl balon między kręglami za pomocą miotły)
Sceny
1. Naszkicuj „Trzy matki”
(Na środku znajduje się stół, wokół 4 krzeseł. Na krzesełku dla dzieci siedzi elegancka lalka.)
Prowadzący:
Tanyusha wieczorem
Przyszedłem ze spaceru
A lalka zapytała:
Córka:
Jak się masz, córko?
Znowu wczołgałeś się pod stół, wierciłeś się?
Znowu siedziałeś cały dzień bez lunchu?
Te córki to po prostu tragedia!
Idź na lunch, spinner.
(Dziewczyna bierze lalkę i kładzie ją na stole.)
Prowadzący:
Mama Tanyi
Wróciłem z pracy
A Tania zapytała:
Matka:
Jak się masz, córko?
Znowu się bawisz, prawdopodobnie w ogrodzie?
Czy udało Ci się znowu zapomnieć o jedzeniu?
„Kolacja!” - babcia krzyknęła sto razy,
A ty odpowiedziałeś: „Teraz tak, teraz!”
Te córki to po prostu tragedia,
Wkrótce będziesz chudy jak zapałka.
Idź na lunch, przędziorku!
(Córka siada przy stole.)
Prowadzący:
Babcia jest tutaj
Mamo mamy, ona tu jest
I zapytałem mamę:
Babcia:
Jak się masz, córko?
Prawdopodobnie cały dzień w szpitalu.
Znów nie było chwili na jedzenie,
Czy jadłeś wieczorem suchą kanapkę?
Nie możesz siedzieć cały dzień bez lunchu!
Została już lekarzem, ale nadal jest niespokojna.
Te córki to po prostu tragedia,
Wkrótce będziesz chudy jak zapałka.
Idź na lunch, przędziorku!
(Mama i babcia siadają przy stole.)
Prowadzący:
W jadalni siedzą trzy matki,
Trzy matki patrzą na swoje córki.
Co zrobić z upartymi córkami?
Wszyscy (jednogłośnie):
Ach, jak trudno być matkami!
2. Scena : (wychodzi 6 chłopców ubranych w fartuchy i czapki kucharskie, ktoś jest poplamiony mąką)
1 chłopiec:
Wakacje mamy!
Wakacje mamy!
Pachnie jak pyszne ciasto
I świeże kwiaty w wazonie...
Tata tam i z powrotem, dookoła!
drugi chłopiec:
Nasza mama odpoczywa:
Tata jest kucharzem i dozorcą...
Wzdycha bardzo smutno,
Pot na czole i nos pokryty ciastem!
W tym dniu dla wszystkich mężczyzn
Jest sto powodów do zmartwień!
(Przeczytaj każdy wiersz jeden po drugim) :
– Czy podano właściwy rodzaj perfum?
– Czy herbata jest dobrze zaparzona?
– Jak długo gotuje się zupy?
– Ile ziarna należy wsypać do owsianki?
Ile czasu zajmuje gotowanie kurczaka?
– Czy mięso trzeba duszić?
– Gdzie mogę kupić ciasto na święta?
3 chłopiec:
Nasze drogie mamy!
Deklarujemy bez ozdób -
Szczerze, szczerze i bezpośrednio -
Kochamy Cię bardzo, bardzo!
4 chłopiec:
Choć otwarte przestrzenie nas kuszą,
Nie jesteśmy o krok od mamy!
Tata i ja możemy przenosić góry...
Jeśli mama powie mi jak!
5 chłopiec:
Nasze matki są naszą radością,
Nie ma dla nas słów droższych,
Przyjmij zatem moją wdzięczność
Tobie, od kochających dzieci!
6 chłopiec:
A w pracy nie ma nic piękniejszego
Matki odważnych wojowników
Wszystko, z czym tatusiowie nie mogą sobie poradzić...
Mamy zrobią to za nich!
3. Naszkicuj „Kto jest szefem w domu!” (uczniowie mówią):
1. I mieliśmy stażystę! Tym razem!
Napisaliśmy dyktando! To dwa!
Po trzecie, czytamy książkę
Chodzi o jednego chłopca,
Wynalazł helikopter -
Latanie do tyłu! A ty?
2. A tutaj Natasza jest beksą,
W jej notatniku jest plama.
Natka ryczy cały dzień,
Natka nie usunie plamy! A ty?
3. I mamy Petyę Wasiliewa,
Jest najsilniejszy na świecie:
Dwóm chłopcom złamano nosy -
Tata przyszedł do szkoły!
4. A mój tata jest mistrzem!
Idzie na stadion.
Podrzuca ciężary -
Będzie najsilniejszy na świecie!
5. Chociaż mężczyźni są silni,
Nie wiedzą, jak upiec naleśniki...
Jesteście głupcami, mężczyźni
Aby cię kształcić, uczyć cię,
I pietruszka z kopru
Nie widać różnicy!
6. Nie chcesz gotować barszczu!
Nie smaż kotletów...
Powinnaś biec do pracy,
No cóż, nie ma już sensu
7. Czy mężczyźni są bezużyteczni?
Czy ten talent nie jest nam dany?
Kto przybił półkę z książkami?
Naprawiłeś kran w kuchni?
8. Swoją drogą, kto w domu robi pranie?
Nie Bóg dał Ci talent...
Telewizja „konsumuje”
Leżysz na sofie.
9. Ty, ciernisty cierniu,
Nie znasz dobrze mężczyzn.
Co jakiś czas wylewasz łzy
I także bez powodu.
Mówisz ostre słowa, bojaźliwy...
Tatuś jest głową domu
DZIEWCZYNY WSZYSTKIE RAZEM -Mama jest szyją domu.
