Temat: Scenariusz konkursu talentów dla dzieci i rodziców
"CHWILA CHWAŁY"
Prowadzący:
Dzień dobry Drodzy przyjaciele! Jeden z wielkich powiedział: Jeśli w kalendarzu nie ma nic, ale twoja dusza jest niespokojna, to musisz coś wymyślić małe wakacje, zaznacz to, inaczej będzie całkowicie smutno. Dlatego dzisiaj będziecie świadkami niezwykłego wydarzenia – „Minuty sławy” dla najzdolniejszych.
Jesteście tacy piękni, nasi goście
I o tej historycznej godzinie
Uroczyste „Minuta chwały”
Otwórzmy się dla Ciebie! (FANFARY)
Dziecko ; Prosimy o opuszczenie firmy,
Wyłącz wszystkie telefony.
Chcielibyśmy serdecznie pogratulować,
I ulecz serce żartami!
Dziecko: Chcemy Was strasznie zaskoczyć!
Nie pod sklejką, ale na żywo
Na naszym wspaniałym konkursie
Będziemy recytować wiersze i śpiewać.
Dziecko: Wspaniała okazja
Mamy to, przyjaciele!
Jest tu mnóstwo talentów
Nie można o nich milczeć!
Prowadzący: Drogie dzieci, dorośli i psotnicy
Gratulujemy rozpoczęcia zawodów
Życzymy wszystkim udanego występu,
I twórcza konkurencja zaczynamy od nas.
Prowadzący:
Czas przedstawić Cię naszemu wysokiemu i szanowanemu jury, na Wschodzie nazwano by ich mędrcami, w innych krajach po prostu guru, ale dla nas są koneserami Twojego talentu. Powitanie!
Antonowa Ljubow Wasiliewna
Kolesnikowa Ljubow Jakowlewna
Kulikova Irina Nikołajewna
Elgort Wiktoria Aleksiejewna
Prowadzący:A teraz walka wygląda tak
Powiedzmy, że to niegrzeczne
Ale pamiętajcie, dzieci
To jest pokojowa walka
Zatem gromkimi brawami witamy pierwszych uczestników!
1
.
.
Wiedz, że bajka rozjaśnia ponury dzień
Wiedz, że cuda rodzą się w życiu z bajek.
Pozwól jej znaleźć przyjaciół w okolicy.
Bajka „Kolobok dalej nowy sposób„w wykonaniu chłopaków z drugiego składu.
2
. Ten numer jest muzyczny.
Michaił Kirijakow zaśpiewa ci teraz piosenkę
Tak więc piosenka „W świecie życzliwości”
3
.
Ale od tańca za każdym razem
Nie mogą nas wyrwać.
Golovan Ksenia i jej ognisty taniec „Lato!”
Poznać!
4
Gatunek jest bardzo nietypowy.
Teraz nie możesz ich policzyć,
ale dzieciom naprawdę się to podoba.
Mówimy o rapie.
Sokolova Dasha wykonuje „School rap”
Prowadzący:
5
Długo myśleliśmy i zastanawialiśmy się,
Jak możemy cię zadowolić?
Jesteśmy po prostu zmęczeni myśleniem.
Postanowiliśmy tym razem zaśpiewać.
Piosenkę „We are so Different” wykonują Nastya Potapova i Nastya Lunkina
Prowadzący:
Prosimy jury o ocenę występów uczestników!
6. Cóż, kontynuujmy, następny numer jest mistrzem gatunek poetycki Zolotarewa Zlata Wiersz „Jak dobrze jest urodzić się latem”
Prowadzący:
7 Od rana na zewnątrz pada deszcz
Ale dzieci tańczą i tańczą.
Kryuchkova Veronica „Orientalne słodycze”
Prowadzący
:
8.Naprzód na szczyt, choć droga nie jest łatwa,
Nie możesz się wycofać ani zawrócić!
Nie potrzebujemy niczego innego niż złoto!
Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego!
Występuje Dolya Christina
Prowadzący:
9 . Piosenka jest najlepszym przyjacielem człowieka!
Życie jest dla nas przyjemniejsze dzięki piosence!
Poznaj Olgę Fedczenko „Chasiki”
Prowadzący:
10. Kto to wyciąga z kapelusza?
Czy wszystkich dziwi zając?
To właśnie daje mag
W cyrku jest przedstawienie.
Poznaj Walerego Nowiczkowa
Prowadzący:
Prowadzący:
11. Nastya Tichonowa zaśpiewa o tym, jak kocha swojego tatę. „Gratulacje dla taty”
Prowadzący:
12
Tę piosenkę słychać
Bardzo często - z okna!
Z ławki i z ganku -
Bez początku i bez końca!
Poznaj Katyę Rogovą, Nastyę Yanovskaya, Daniila Kotrikina Song „Bride”
Prowadzący:
13. Zdradzimy Ci sekret -
Znamy piosenkę o niebie!
Będziemy to śpiewać przez całe lato,
Zapraszamy do oglądania!!!
Melkova Anna „Niebo nam pomoże”
ProwadzącyNasz konkurs, przyjaciele, dobiegł końca,
Ale świętowanie trwa.
Jury ogłosi nam wyniki,
Kiedy skonsultować się.
podczas gdy jury podsumuje wyniki, oni będą grać z nami
Novikova Dasha, Angelina Savan, Gerasimova Sasha
Wyniki. Satysfakcjonujący.
Jury ogłasza wyniki
Prowadzący:Nasze wakacje dobiegły końca
I pozwól, że ci powiem.
Świetnie się spisałeś
Wszyscy macie tylko ocenę „5”.
Zarządzenie w sprawie zorganizowania wydarzenia „Minuta sławy”
Regulamin wydarzenia „Minuta Sławy”
Scenariusz wydarzenia „Minuta sławy”.
Zgłoszenie udziału w konkursie
Zapytanie o materiał.
Protokół
ZAMÓW NA WYDARZENIU
"CHWILA CHWAŁY"
INSTYTUCJA ZDROWIA I REKREACJI DZIECI
ICH. K. BABINA
Nr zamówienia. ____
z___________
O wydarzeniu
"Chwila chwały"
ZAMAWIAM :
Zorganizuj kreatywny konkurs „Minuta sławy” wśród uczniów szkoły średniej im. K. Babina według programu i planu obozu - siatka ogólnych wydarzeń obozowych.
Odpowiedzialność za organizację, zapewnienie warunków i przeprowadzenie konkursu powierzono metodologowi L.N. Ganichowi, zastępcy dyrektora ds. gospodarczych A.V. Berezan. i art. organizator nauczycieli Obuovskaya V.A.
Metodysta Ganich L.N., art. nauczyciel, organizator Obuovskaya V.A., operator konserwacji sprzętu I.V.
2.1. sporządzić i zatwierdzić (na radzie pedagogicznej) Regulamin przeprowadzania konkursu wśród uczniów szkoły średniej imienia. K. Babina.
2.2. utwórz scenariusz wydarzenia i wybierz oprawę muzyczną
3. Odpowiedzialność za życie, zdrowie i zachowanie dzieci podczas imprezy ponoszą nauczyciele i kierownicy zespołów. Przeprowadź z uczniami odprawę dotyczącą bezpieczeństwa pod podpisem.
4. Metodysta Ganich L.N., zastępca dyrektora ds. gospodarczych Berezan A.V.
4.1. Sporządzić spośród pracowników DUOO harmonogram dyżurów funkcjonariuszy na terenie podczas zawodów.
5. Dr Petrenko S.I. DUOO nazwany imieniem. Opiekę medyczną podczas wydarzenia zapewni K. Babina.
6. Powierz kontrolę nad wykonaniem niniejszego zamówienia metodykowi szkoły średniej im. K. Babina Ganich L.N.
Zarządzenie wchodzi w życie z chwilą podpisania.
Dyrektor DUOO imienia. K. Babina Savchenko V.M.
Obeznany:
Petrenko S.I.
Kondratiew A. Yu,
Berezan A.V.
Ganich L. N.
Belaya AI
Kapatsina A.Ya.
Jurczenko B.S.
Ilchenko D.V.
Shapovalova E.K.
Melnik I.A.
Zagorkova A.V.
Zhambrovsky V.R.
Khalyavinsky I.V.
Getun B.D
Żylinskaja A.S.
Kornienko N.V.
Obukhovskaya V.A.
Iskra E.A
Chaly D.O.
REGULAMIN KONKURSU
"CHWILA CHWAŁY"
ZAOPATRZENIE
w sprawie wydarzenia „Minuta Sławy”.
POZYCJA
O konkursie „Minuta Sławy”.
1. Postanowienia ogólne
1.1. Konkurs ma charakter tradycyjnego wydarzenia o zasięgu obozowym, realizowanego w ramach Programu Rozwoju Duchowego i Moralnego oraz Edukacji.
1.2. Organizatorem konkursu „Minuta Sławy” (zwanego dalej Konkursem) jest administracja DUOO.
1.3. Niniejszy Regulamin określa tryb, warunki, mechanizm organizacji, funkcje jury konkursu oraz tryb udziału studentów w konkursie.
Konkurencja jest tradycyjne wydarzenie.
2.Cel konkursu
2.1. stymulacja i rozwój działalność twórcza,
2.2. stworzenie sytuacji sukcesu,
2.3.indywidualne podejście do studentów,
2.4 identyfikowanie talentów wśród uczestników obozu i zapewnianie im wszechstronnego wsparcia, promowanie ich twórczego rozwoju,
2.5.orientowanie młodych ludzi na wartości artystyczne i estetyczne,
2.6.tworzenie młodzieży warunków do samostanowienia.
3.Cele konkursu
3.1. Tworzenie warunków do rozwoju zdolności twórczych, warunków do wyrażania siebie, zwiększania poczucia własnej wartości, samorealizacji dzieci.
3.2. Edukacja w zakresie standardów estetycznych i etycznych.
3.3. Rozwój aktywności społecznej uczniów, włączenie dzieci do aktywnego udziału w życiu obozu, zacieśnienie więzi między grupami.
3.4. Tworzenie warunków dla pomyślnej socjalizacji dzieci poprzez włączanie ich w zajęcia istotne osobiście i społecznie.
3.5. Kształtowanie kompetencji: komunikacyjnej, ogólnokulturowej, społecznej.
4. Uczestnicy konkursu
4.1. Wszyscy uczniowie przedszkolnej placówki oświatowej im. K. Babina oraz kadra obozu chcąca wykazać się zdolnościami twórczymi, posiadająca uprawnienia lekarskie i przeszkolenie bhp.
4.2. W konkursie mogą brać udział zespoły oraz indywidualni wykonawcy z zespołów dowolnego gatunku.
5. Nominacje
- „Słowo artystyczne”;
- „Twórczość teatralna”;
- „Występ wokalno-chóralny”;
- „Choreografia”;
- „Wykonanie instrumentalne”;
- „Miniatura odmianowa”;
- „Gatunek oryginalny” (pantomima, cyrk itp.).
6. Kryteria oceny
6.1. Komisja konkursowa ocenia liczebność uczestników konkursu w nominacjach według następujących kryteriów:
- umiejętność;
- oryginalność;
- rozrywka (o nominacje do wykonań wokalnych, instrumentalnych i choreograficznych);
- poziom organizacji spektaklu lub występu (w przypadku nominacji wokalno-chóralnych, instrumentalnych i choreograficznych, twórczość teatralna).
- zgodność repertuaru z wymogami psychofizycznymi i cechy wieku wykonawcy.
6.2. Czas występu uczestników konkursu nie przekracza 5 minut.
6.3. Funkcje członków jury:
- wypełnianie arkuszy ocen;
- sporządzanie protokołów końcowych;
- ustalenie laureatów konkursu;
- określenie laureatów dyplomów w nominacjach.
6.4. Funkcje komitetu organizacyjnego:
- koordynacja działań związanych z organizacją i przeprowadzeniem Konkursu;
- zbieranie zgłoszeń, organizowanie i nadzorowanie pracy jury;
7. Warunki i tryb Konkursu
7.1. Konkurs odbywa się w jednej rundzie.
7.2. Pierwsza tura odbywa się w auli.
7.3. Zakończenie i wręczenie nagród uczestnikom konkursu odbędzie się w auli.
7.4. Zgłoszenia udziału w konkursie przyjmowane są na 3 dni przed zawodami.
8. Nagrody
8.1. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w Konkursie otrzymują certyfikaty uczestnictwa.
8.2. Na podstawie wyników konkursu dyplomy wręczane są laureatom I, II, III stopień(oddzielnie dla każdej grupy wiekowej).
8.3 Komisja Konkursowa zastrzega sobie prawo przyznania dyplomów zachęty w dowolnej kategorii.
8.4 Wręczenie nagród zwycięzcom Konkursu następuje po zakończeniu konkursu.
9. Finansowanie
9.1 Koszty związane z organizacją, przeprowadzeniem i nagradzaniem uczestników Konkursu ponosi administracja DUOO.
10. Lokalizacja:
10.1 Wydarzenie odbywa się na terenie szkoły średniej im. K. Babina w auli.
SCENARIUSZ KONKURSU
"CHWILA CHWAŁY"
Postęp wydarzenia
Przed rozpoczęciem zawodów brzmią
nowoczesne, popularne melodie.
Prezenter 1: Cześć drodzy przyjaciele! Witamy wszystkich obecnych na tej sali! Jeden z wielkich powiedział: Jeśli w kalendarzu nie ma nic, a twoja dusza jest niespokojna, musisz wymyślić małe święto, uczcić je, inaczej będzie całkowicie smutno. Dlatego dzisiaj będziecie świadkami niezwykłego koncertu – „Talent Show” dla najzdolniejszych.
I tak zaczynamy.
Prezenter 2: Witam, drodzy goście!
Dziękuję za przybycie
Na wakacjach, w naszym obozie.
Pozwól, że pokażę ci wszystko
Przedstaw wszystkich.
Prezenter 1: Ty i ja zyskamy zastrzyk energii, pochwalimy się swoimi talentami i kibicujemy tym, którzy zdecydowali się wziąć udział w wielkim widowisku. Dzisiaj spróbujemy odkryć talenty.
A ponieważ jest to konkurs, ......, przedstawmy Was naszemu wysokiemu i szanowanemu jury, na wschodzie nazywano by ich mędrcami, w innych krajach nazywano by ich po prostu guru, ale dla nas są to koneserzy Twojego talentu. Powitanie!
Prezentacja jury
Prezenter 2: Jury jest reprezentowane, a uczestnicy naszego święta ustawiają się w kolejce za kulisami i na sali, czekając na swoją chwilę chwały. Powitajmy ich gromkimi brawami i wspierajmy.
Prezenter 1: Solidnie przygotowywali się do tych zawodów. I dzisiaj jesteśmy gotowi zabłysnąć na naszej scenie. -. W końcu, jeśli gwiazdy się zapalą -
Czy to oznacza, że ktoś tego potrzebuje?
Oznacza to, że jest to konieczne
I tak każdego wieczoru
Ponad dachami
Czy chociaż jedna gwiazda zaświeciła się?
Gwiazdy są symbolem sukcesu
Symbol talentu, radości, śmiechu,
A ludzie, podobnie jak gwiazdy, również płoną!
Nie bez powodu dzisiaj jest taki deszcz gwiazd.
Prezenter 2: Oczywiście, że jest to konieczne – taki deszcz gwiazd zobaczymy dziś na naszej scenie.
Prezenter 1:- A piosenka jest pierwszą, która otwiera nasze fajerwerki talentów
Numer - piosenka
Prezenter 2: Głowa i stopy w harmonii
Kto nie będzie z nim szczęśliwy,
I pół uśmiechu
Brawo tancerz.
Elastyczność ciała i umysłu,
Pojemniki na zawieszki-
To przepustka do dowolnego miejsca
Za wielkie rzeczy
Prezenter 1. Tu i tam słyszymy piosenki,
Poznaj nas, Hollywood
Ten taniec jest znany każdemu
Zaśpiewamy Ci o nim piosenkę.
Numer - piosenka
Prezenter 2: Od urodzenia człowiek musi
Wiedz, że on zawsze może zrobić wszystko
Jeśli tylko spróbujesz,
Wiele można osiągnąć!
Prezenter 1: Wiele razy bawiliśmy się tańcem na żywo.
Ile śmiałości, entuzjazmu,
Ile radości jest w twoich oczach!
Wyjdź odważnie, przyjacielu!
Tancerze, dołączcie do kręgu!
Miłej zabawy przy zabieraniu się do pracy
Aby wszystko wokół dzwoniło!
Numer - taniec
Prezenter 2: Rozmowa jest przyjemna, rozświetlona, niech dzwoni głośniej i mocniej.
Niech wakacje będą kontynuowane ze śpiewem, będzie to dla nas wszystkich więcej zabawy.
Niech dzieciństwo ma już dość, śmieje się, skacze,
Niech rośnie w siłę, niech trwa jego dzieciństwo!
Numer - piosenka
Prezenter 1: Talenty naszych dzisiejszych uczestników są niesamowity świat kreatywność. Świat kreatywności jest niesamowity, ponieważ nie ma granic, tak jak nie ma granic dla naszego wszechświata, usianego wieloma gwiazdami. Ile tu tego jest? Miliony! Wiele milionów. A dziś w naszym obozie zabłysły nowe światełka po występach naszych chłopaków w programie „Minute of Fame” Dziękujemy Wam chłopaki za Wasz talent!
Prezenter 1: Czym jest talent? Jak się objawia, jak ją wykryć i jak ją rozwinąć?
Prezenter 2: Talent to coś, co człowiek kocha robić najbardziej, czego nigdy nie przestaje robić, do czego wciąż powraca, co czerpie przyjemność.
Prezenter 1: Jaki masz talent?
Prezenter 2: Uwielbiam śpiewać i tańczyć, nie szczędzę czasu i wysiłku na swoje hobby.
Chcesz, żebym ci pokazał, jak śpiewam z dziećmi mojego oddziału? W końcu moim marzeniem jest wystąpić na scenie Babińskiej.
Prezenter 1: Oczywiście poznajcie kolejną gwiazdę na naszej scenie
Numer - piosenka
Prezenter 2: Kolejne marzenie się spełniło – Mój. Wiem, że niewiele dzieci udało się w tym roku przyjechać na nasz obóz i spełnić swoje marzenia.
Prezenter 1: Dzieciństwo i marzenia zawsze idą w parze. Nie można ich rozdzielić. Dzieci są pełne ognistej energii. A energia jest aspiracją. Marzenie wyprzedza aspiracje. Dziś spełnimy wiele marzeń każdego dziecka w naszym obozie i czekającego za kulisami na jego najwspanialszą godzinę, chwilę chwały.
Prezenter 2: A teraz walka wygląda tak
Powiedzmy, że to niegrzeczne
Ale pamiętajcie, dzieci
To jest pokojowa walka!
Zatem gromkimi brawami witamy kolejnego uczestnika naszego programu. O jego talencie słychać z każdego zakątka dyskoteki. Dzieci go podziwiają, a dorośli są zaskoczeni. Na scenie……………
Numer - taniec
Prezenter 1:
Balet, breakdance i taniec brzucha,
Bardzo różne, ale jednocześnie tak podobne,
Nie liczą się atrybuty – liczy się tylko talent,
I od razu rytm jest zarówno wabiący, jak i niepokojący!
Prezenter 1: Grupa chłopaków tańczących na scenie
Numer - taniec
Prezenter 2: Maksym Gorki napisał:
„Talent to wiara w siebie, w swoją siłę…”
Prezenter 1:
Dzieci, które teraz pojawią się na tej scenie, są bardzo pewne siebie. Nawet nie możesz sobie wyobrazić, ile konkursów wygrali.
Spotkajcie się na naszej scenie duet ________ z piosenką _____
Numer - piosenka
Prezenter 2: Słyszę cichy trzepot skrzydeł...
Jak jasna jest noc, jak odważny jest dzień...
I gładkie linie, chwila, fala...
Och, jak ona tańczy...
Prezenter 1: Widziałam próby kolejnej uczestniczki i byłam zachwycona jej plastycznością i muzykalnością. Poznaj kolejnego uczestnika naszego konkursu _______________
Numer - taniec
Prezenter 2: Czy lubisz tańczyć?
Prezenter 1: Kocham! Zwłaszcza te tańczone przez obcokrajowców.
Prezenter 2: Patrzeć! Adidasy!
Szkoda, że nie mogę teraz w nich tańczyć!
Prezenter 1: Poczekaj, uspokój się, przygotuj się na ogłoszenie artystów.
A na scenie o tej godzinie dziewczyny (chłopcy) będą dla Was tańczyć.
Numer - taniec
Prezenter 2: Twarze się zmieniają, coraz więcej gwiazd błyska, brzmią znajome piosenki. A teraz na scenie pojawią się wykonawcy, którzy mają już wielu fanów.
Prezenter 1: Oczywiście, jak taki talent może pozostać niezauważony? Nasz kolejny uczestnik zna tak wiele wierszy, że aż trudno to sobie wyobrazić. Spotkaj się z nami na naszej scenie_______
Numer - wiersz artystyczny
Prezenter 2: Wydaje mi się, że źle prowadzimy nasz koncert.
Prezenter 1: Dlaczego tak?
Prezenter 2: Ponieważ. Na przykład, kiedy śpiewają na scenie, jak to ogłaszacie?
Prezenter 1: Bardzo prosto, mówię: on śpiewa dla ciebie...
Prezenter 2: To tyle, mówię. Jeśli śpiewają, to muszą to ogłosić śpiewem: (śpiewa) teraz - jak dla ciebie - jak on będzie śpiewał...
Prezenter 1: Ha! A gdyby występowali akrobaci, jak byś ich sobie wyobrażał – wykonujących salta nad głowami?
Prezenter 2: Nie, nie potrafię wykonać salta nad głową.
Prezenter 1: No i jak?
Prezenter 2: Zostawmy wszystko tak jak jest, tym bardziej, że czas na nasz występ jest ograniczony. Tam uczestnicy martwią się za kulisami. Nie każmy im czekać. Przecież ogłaszając je, robimy to z otwartą duszą i podziwem. Proszę o ogłoszenie kolejnego uczestnika naszego święta.
Prezenter 1: Na scenie ________________
Numer - piosenka
Prezenter 2: Niepokój przekracza wszelkie granice. Jury ocenia zawodników i sytuacja staje się napięta. Przecież naprawdę chcę każdemu dać dyplom najlepszego z najlepszych. Ale niestety jest to duży wysiłek i tylko jeden dyplom super klasy. Chciałbym więc życzyć dzieciom, które za kulisami drżą i martwią się, powodzenia i jak najdobitniej pokazać swój wielostronny talent w tym czy innym gatunku.
Prezenter 1: Miło mi zaprosić na tę scenę człowieka – bajkę. Ponieważ czyta bajki, sam Kryłow może być zazdrosny.
Prezenter 2: Spotkaj się na naszej scenie_____
Numer - bajka
Prezenter 1: Teraz na tę scenę chcę zaprosić wykonawców, którym udało się podbić serca wielu osób w naszej szkole.
Prezenter 2:(przerywa) I co oni teraz zrobią?
Prezenter 1: Oczywiście zaśpiewaj psotną, wesołą piosenkę. Poznaj najmniejszych uczestników naszej sceny z piosenką _______________
Numer - piosenka
Prezenter 2:
To życie nie przychodzi łatwo.
Jeśli nie spróbujesz na czas.
Tylko talent zaprowadzi Cię daleko,
Jeśli tylko nie będziesz się go wstydzić.
Ktoś może zaśpiewać Chaliapinowi
Tańcz jak Niko Tsiskaridze
Odważnie rozwijaj swój talent,
Jeśli chcesz się z nimi porównać!
Prezenter 1:
60 sekund chwili chwały,
Dla utalentowanych cała lekcja.
Jeśli chcesz odnieść sukces,
Niech ogień płonie w Twojej duszy.
Bądź prostszy, pozostań sobą -
Nigdy nie patrz na innych.
Dano ci tylko chwilę chwały
Prezenter 2: Kontynuujemy nasz koncert. Dla niektórych uczestników chwile chwały już minęły, dla innych wszystko dopiero przed nami.
Prezenter 1: Na naszej scenie kolejnym zawodnikiem ze wspaniałym występem jest ____
Numer - piosenka
Prezenter 2: Każde dziecko jest utalentowane. Ale nie każdy ma odwagę pokazać swój talent kolegom z klasy, przyjaciołom i oczywiście surowemu i, mam nadzieję, sprawiedliwemu jury.
Prezenter 1: Kolejna para wykazała się odwagą, przyjechała do nas na zawody i teraz czeka ich chwila chwały.
Prezenter 2: Poznaj duet ________ z piosenką_________
Numer - piosenka
Prezenter 1: Czy kiedykolwiek marzyłeś o zostaniu gwiazdą?
Prezenter 2: Oczywiście, że tak, nadal marzę.
Prezenter 1: Ale zespół, który teraz pojawi się na scenie, już nie marzy, są już „gwiazdami”. Są już laureatami wielu profesjonalnych wakacji i festiwali. Ich chwila sławy i gwiazda rozbłysła już dawno temu i niestety nie na naszym obozie, ale cieszymy się, że są dziś na naszej scenie jako goście konkursu.
Prezenter 2: Poznaj zespół _______________ z piosenką ____________
Numer - piosenka
Prezenter 1: Nasz program koncertowy dobiegł końca. Nie zapomnieliście, że to nie był tylko koncert, ale konkurs.
Prezenter 2: Podczas gdy jury podsumowuje końcowe wyniki, Ty i ja będziemy śpiewać nasze ulubione piosenki
Piosenki z publicznością
piosenki drużynowe i obozowe
Prezenter 1:
Program dobiegł końca
Uważamy, że nie wszystko poszło na marne.
A „Minuta sławy”, jak wiadomo,
Zawsze będzie się tutaj odbywać.
Prezenter 2: A teraz zapraszam na scenę wszystkich uczestników „Minuty sławy” przy burzliwych owacjach publiczności.
Prezenter1: Wszystkie są piękne, szczęśliwe i co najważniejsze utalentowane.
Prezenter 2: Ku Waszemu aplauzie, zapraszam Jury do podsumowania wyników i przyznania nagród.
Prezenter 1: Kto wygrał, kto dziś otrzymuje gromkie brawa i ciepłe uśmiechy publiczności, zazdrosne spojrzenia rywali, dyplomy i prezenty?!
Prezenter 2: Do wręczenia certyfikatów i dyplomów zapraszamy nasze kompetentne jury
Wyjście jury, wręczenie dyplomów i prezentów
Prezenter 1: Cieszymy się ze zwycięzców. I ci, którzy dzisiaj nie otrzymali miejsce nagrody– nie smuć się, przyniosłeś nam wiele miłych chwil.
Prezenter 2:
Nasze wakacje dobiegły końca
I pozwól, że ci powiem.
Świetnie się spisałeś
Wszyscy dostajecie tylko ocenę „5”!
Prezenter 2:Życzymy dalszych sukcesów twórczych. Wierzymy, że twórczy duch, sceniczne podekscytowanie i wewnętrzny ogień doskonałości zawsze będą w Was.
Razem: Dopóki się ponownie nie spotkamy, drodzy przyjaciele!!!
PIOSENKA KOŃCOWA
APLIKACJA
do wzięcia udziału w konkursie „Minuta Sławy”.
Zapoznałem się i zgadzam się z Regulaminem konkursu.
_______________________________________________________________________
APLIKACJA
sierpień 2017
Prosimy o przesłanie ____________ następujących materiałów w celu rejestracji wydarzenia:
Zwolniony L.N. Metodolog Ganicha
Otrzymane przez nauczyciela (doradcę)
PROTOKÓŁ
Opracowano scenariusz wydarzenia
Maria Aleksandrowna Bugajewa
Cel: identyfikować talenty u dzieci na __ zmianie na obozie „_”.
Zadania:
💡 Dla pracowników obozu: 3-4 liczby, kto ma talent (napiszę standardowe przykłady: taniec doradców, wykonanie piosenki, sztuczki magiczne, występ do muzyki)
💡 Dla dzieci: wybierz z każdego składu kilka osób, które są gotowe rywalizować swoimi talentami.
Postęp wydarzenia.
POCZĄTEK
- Kiedy ktoś jest utalentowany, nie może ukryć swojego talentu!
- Kiedy ktoś jest utalentowany, na pewno się nim podzieli!
- I wreszcie, gdy ktoś jest utalentowany, z pewnością rozpali płomień dobroci i miłości w sercach ludzi!
- Panie i Panowie, __ (wstaw nazwę zmiany) pomożemy rozpalić Twój płomień i zaczynamy!
Muzyka z programu telewizyjnego „Minute of Fame”
PREZENTACJA (zdjęcie) JAK DZIECI PRZYGOTOWAŁY SIĘ DO VD W CIĄGU DNIA (zdjęcie robią doradcy, można to zrobić w tajemnicy - będzie zabawniej i efektywniej)
Według słów prezentera:
Ponad ___ uczestników z ____ tysięcy, którzy chcieli przyjechać na obóz „…”, aby udowodnić, że tylko oni potrafią rozpalić w sercach ludzi ogień miłości i dobroci! Przygotowania rozpoczęły się natychmiast po tym, jak uczestnicy postawili stopę na tej świętej ziemi! Tutaj będą mieszkać, ćwiczyć i rozwijać swoje talenty. Castingi odbywały się nie tylko w mieście ___, ale w całym regionie. Wielu najbardziej utalentowanych z najbardziej utalentowanych chciało się pokazać i przyjechać do nas, aby zaprezentować swoje talenty przed naprawdę szanowanym jury.
— Pozdrowienia dla wszystkich obecnych!
- Cześć!
- Dziś jestem z tobą - Julia Kowalczuk!
- A ja jestem Aleksander Oleszko? (oburzony) No a który ze mnie to Oleshko?! Czy uważasz, że to normalne?
- No dobrze, dobrze. Przekonany. Przedstawmy się po imieniu. I -___.
- I ja - ___________.
- I tutaj mamy do czynienia z najbardziej bezprecedensową akcją! Dziś na tej scenie wystąpią uczestnicy, którzy uważają się za najbardziej utalentowanych w tym kraju; pochodzili z różnych instytucje edukacyjne i mieszkaj w całym ____ regionie! Dziś... tu i teraz... od nich zależy, jak silny będzie ogień w naszych sercach! Zapalmy to?!
Odpowiadają „TAK-A-A-A-A-A!”
- Cóż, teraz możemy przedstawić nasze drogie jury!
– W miejscu, w którym rodzi się słońce, nazwano by ją najmądrzejszą, u innych – guru, ale dla nas osobiście jest ona jedyna i jedyna _________________.
„Następna członkini jury tak bardzo martwi się o uczestników, że zamiast wody ma na stole butelkę waleriany!” Najlepszy z najlepszych ____________________.
— Osoba, która długo rozpala ogień, jest wesoła i zaradna _________.
WKŁADKI:
za występ dzieci wystarczy, że zadeklarujesz swoje nazwisko, imię i numer identyfikacyjny,
do przemówień doradców:
🙂 Do tańca, lepiej zacząć od początku, jeszcze zanim dzieci wystąpią:
— Czy wiesz, jak wygląda rekrutacja doradców?
- Powiemy ci! Pierwszym kryterium jest zdolność do pozostawania w stanie czuwania przez długi czas.
- Po drugie - być wszędzie naraz!
- I zobaczysz trzecie kryterium dla siebie.
- Zobaczmy!
🙂 Do piosenki:
— Mówią, że Rosja jest najbardziej śpiewającym krajem.
— Potwierdza to liczba zgłoszeń piosenek do udziału!
— Tak, a w naszym zespole jest „złoty” głos!
- Świetnie, posłuchajmy go. Spotykamy się __________________.
🙂 Do skupień:
- A teraz uwaga... Na małym siwym koniku na nasz wieczór przyjechał uczeń Davida Copperfielda z odległego Abakanu, prezes stowarzyszenia magów Republiki mongolsko-tatarskiej, zwycięzca konkursu „Złoty kapelusz bez zająca”, trzykrotny zwycięzca konkursu ogólnogalaktyczne zawody „Krzywe Dłonie”... ________________!!!
Scenariusz wakacji „Minuta chwały” z rodzicami.
Uzunova Oksana Władimirowna.Materiał ten można zastosować w obu przypadkach przedszkole: w środku, wysoko i grupy przygotowawcze. To samo z wykonaniem zajęcia dodatkowe przy udziale rodziców Szkoła Podstawowa. Scenariusz może być tak zaplanowany, aby pokrywał się z dowolnym świętem kalendarzowym.
„Minuta sławy” grupa seniorów placówka oświatowa w wieku przedszkolnym
Cel: Korzystanie z nowych formularzy praca edukacyjna, Jak najważniejszy warunek rozwijać u dzieci takie cechy, jak pewność siebie, determinacja, wytrwałość, cierpliwość i wytrwałość, a także kształtować u dzieci odpowiedzialność, inicjatywę i niezależność. Nowe formy pracy edukacyjnej wzbudzają zainteresowanie dzieci wydarzeniem i zwiększają ich aktywność. W rezultacie wzrasta motywacja behawioralna, a przedszkolaki rozwijają umiejętności aktywności.Sprzęt: Tablica magnetyczna, obręcze, kwiaty, świecznik, dyplomy, sprzęt multimedialny, nagrania audio.
Prezenter 1- Otwórz drzwi szerzej!
- Biegnij szybko!
Prezenter 2- Tutaj czekają na Ciebie wakacje z dzieciństwa!
- Wszyscy przyjaciele i wszystkie dziewczyny!
Piosenka „W każdym małe dziecko", dzieci wbiegają do grupy, tańczą, po zakończeniu piosenki siadają na krzesłach.
Prezenter 1- Dzień dobry, drodzy goście!
Prezenter 2- Dzień dobry, wielka przyjazna rodzina grupy „Konstelacja”.
Prezenter 1. Dziś zebraliśmy się z Wami, aby nabrać energii i pochwalić się naszymi talentami podczas Minuty Chwały.
Prezenter 2.„Minuta Chwały” to teren, na którym zwykłe dzieci naszej grupy wraz ze swoimi matkami, ojcami, dziadkami demonstrują swoje niezwykłe zdolności.
Prezenter 1. Głównym warunkiem udziału jest talent. Muzycy, tancerze, żonglerzy, kolekcjonerzy, śpiewacy, poeci, czytelnicy. Każdy może wyjść na scenę i w uczciwej walce udowodnić, że to właśnie jego występ jest godny otrzymania nagrody głównej – uznania ogólnopolskiego.
Prezenter 2. Zgodnie ze starą, dobrą tradycją naszej grupy zapalmy znicz – symbol naszego wielkiego ognisko rodzinne. Dziś zapraszamy kierownika przedszkola, który będzie stróżem paleniska i jednocześnie jurorem programu pokazu.
Prezenter 1. Uwaga, ogłaszamy pierwszą nominację "Musical"
Prezenter 2. Poznaj Minutes of Glory na scenie! – Rodzina Tarasewiczów
Spektakl - wykonywane są dziecięce piosenki.
Prezenter 1. Następna nominacja „Fabryka snów”
Prezenter 2. Na scenę Protokołów Sławy zapraszamy rodzinę Darkhanovów
Performance – artystyczne wykonanie portretu na balon na gorące powietrze.
Prezenter 1. Na scenie Grupy Minut Sławy „Constellation” z muzycznym prezentem
Dzieci wykonują piosenkę.
Prezenter 2. Przedstawiamy Państwu następującą nominację "Liryczny".
Prezenter 1. Spotkaj na scenie chwile chwały Gunko Olesya Vasilievna,
będzie czytał poezję własnego utworu. (Przemówienie...)
1. Nominacja ogłoszona "Poezja"
2. Poznaj Minutes of Glory na scenie! Rodzina Burnaszowa
Performance – przeczytaj wiersz o mamie.
Prezenter 1. Zapraszamy rodzinę Bovtunovów, Nastyę i jej babcię Galinę Wasiliewną na scenę Minut Sławy
Przemówienie – czytają wiersz Y. Akima „Kto komu, kto?”
- Babciu, babciu, ja, czyja córka?
- Jesteś córką Fedyi, mój synu.
- Mój tata jest duży,
ale wcale nie syn!
- Synu. Brat moich czterech córek.
Czy pamiętasz, kiedy odwiedziliśmy najstarszego, Avdotyę?
- Czy naprawdę odwiedziliśmy naszą córkę? Moja ciocia ma!
- Kołysałem twoją ciotkę w kołysce...
- Babciu, poczekaj, najpierw wyjaśnij:
Kim są dla mnie Natasza i jej dwaj bracia?
- OK, spróbujmy to rozgryźć.
Ich matka, siostrzenice męża, siostra,
Och, to była zwinna dziewczynka!
I docierasz do nich... Trudna sprawa...
- Babciu, coś się spaliło!
- Uch, kiedy myślałem,
Całe mleko spłynęło z patelni!
Prezenter 2. Uczestnik kolejnej Minuty Sławy w nominacji "Poezja", zostaje zaproszony na scenę – poznaje – rodzinę Dubininów, Paszę i jego siostrę Annę.
Performance – przeczytaj wiersz „Powiedz mi, skąd się wziąłem?”
Powiedz mi, skąd się wziąłem?
Zadałem każdemu pytanie.
A mój dziadek odpowiedział mi:
- Bocian cię do nas przyniósł.
A moja babcia mi powiedziała:
- Znaleźli cię w kapuście.
A wujek zażartował: - Z dworca
Przynieśli cię w koszu.
Wiem, że to nieprawda
Mama mnie urodziła
Po prostu nie znam odpowiedzi
Gdzie zabrała mnie mama?
Siostra na mnie nakrzyczała:
- Zawróciłeś wszystkim w głowie.
I zacząłem od nowa:
-Gdzie mieszkałem przed moją mamą?
Nikt nie jest tajemnicą przed dorosłymi
Nie umiałem tego tak wytłumaczyć.
Tylko mama odpowiedziała prosto:
-Zamieszkałeś w moim sercu, synu!!
GRA „Czyj bukiet SZYBCIEJ złożysz”
Prezenter 1. Chwila cierpliwości! Kolejny występ! Dla Państwa przyjemności oferujemy muzyczny prezent od rodziny Bogdanowiczów.
Prezenter 2. Alexander Pakhomenko wykonuje piosenkę na podstawie wierszy A. Achmatowej. (z gitarą - dźwięk na żywo)
Prezenter 1. Ogłoszono kolejną nominację „Pamiątka ze świata”
Prezenter 2. Poznaj Minutes of Glory na scenie! Rodzina Kuźminów
Spektakl jest prezentacją kolekcji magnesów z całego świata.
Prezenter 1. Następna nominacja "Wydajność"
Prezenter 2. Nominacji dokonuje rodzina Vaitsekhovsky: Fedya, tata Siergiej Władimirowicz i siostra Lizonka.
Spektakl jest piosenką o przyjaźni.
Prezenter 1 Ogłoszono konkurs „Wesoła”. Słownik» dla obecnych dorosłych. Konieczne jest zinterpretowanie słów.
* 1) Audytorium - 2) parking dla samochodów marki Audi.
* 1) Archimedes - 2) główny lekarz.
* 1) bankomat - 2) pracownik banku korzystający nieprzyzwoite wyrażenia.
* 1) Baranka - 2) owca.
* 1) Wróbel - 2) stróż.
* 1) Gorączka - 2) mieszkaniec gór.
* 1) Gąsienica -2) żona gęsi.
* 1) Zakładka - 2) podstęp.
* 1) Pokrętło - 2) nakrycie głowy.
* 1) Koszmar -2) Marcowy kot.
* 1) Schronienie - 2) wykończenie.
Prezenter 1. GRA „WYSPY PRZYJAŹNI”. Wszyscy grają.(dzieci i rodzice)
Wyobraźcie sobie, że jesteście małymi ludźmi i mieszkacie na małych wyspach. Każdego ranka wraz ze słońcem opuszczasz swoje wyspy i pływasz w otwartym morzu. A wieczorem, o zachodzie słońca, spieszysz się na swoją wyspę. Ale morze za każdym razem zaleje wyspę wodą i będziesz musiał zaakceptować swoich sąsiadów. Jest jasne? Więc kiedy mówię „DZIEŃ”, to ty idziesz popływać, a kiedy mówię „NOC”, spieszysz się do domu.
Prezenter 2. Drodzy widzowie, goście i uczestnicy, to przedstawienie
"Chwila chwały"
kończy się. Głos oddany jest wybitnemu jury. Satysfakcjonujący. Wręczenie prezentów i dyplomów.
Prezenter 1.: Przyjaciele, dziś na naszych oczach wydarzyło się doniosłe wydarzenie, ponieważ w naszych murach, na tej wspaniałej scenie, zaświeciły gwiazdy naszej nadziei, pokoju, dobroci i miłości.
Drodzy chłopaki i nasi wspaniali rodzice! Twórz, odważ się, ekscytuj nowymi pomysłami, odważnie wcielaj je w życie i sprawiaj sobie nawzajem radość! W końcu wakacje nie odbyłyby się bez Twojej pracy, talentu i pragnień. Wszystko to pozostawi ślad w każdym sercu.
Prezenter 2: Oklaskujmy się nawzajem gromkimi brawami...
Nie żegnamy się z Tobą.
Mówimy: „Do zobaczenia!”
