ஆடிட்டரி அனலைசர் என்ற தலைப்பில் உயிரியல் பற்றிய விளக்கக்காட்சி. செவிவழி உணர்திறன் அமைப்பின் வயது தொடர்பான பண்புகள்

ஸ்லைடு 3

முக்கிய பேச்சு புலம்

• 200 - 3200 ஹெர்ட்ஸ் வரம்பில் உள்ளது.
• வயதானவர்கள் பெரும்பாலும் அதிக அதிர்வெண்களைக் கேட்க மாட்டார்கள்.

ஸ்லைடு 4

• டோன்கள் - ஒரே அதிர்வெண்ணின் ஒலிகளைக் கொண்டிருக்கும்.
• சத்தம் என்பது தொடர்பில்லாத அலைவரிசைகளைக் கொண்ட ஒலிகள்.
• டிம்ப்ரே என்பது ஒலி அலையின் வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படும் ஒலியின் சிறப்பியல்பு.

ஸ்லைடு 7

ஒலி சத்தத்தின் உளவியல் தொடர்புகள்.

• கிசுகிசுப்பான பேச்சு - 30 dB
• உரையாடல் பேச்சு - 40 - 60 dB
• தெரு சத்தம் - 70 dB
• காதில் கத்தவும் - 110 dB
• உரத்த பேச்சு - 80 dB
• ஜெட் என்ஜின் - 120 dB
• வலி வாசல் - 130 - 140 dB

ஸ்லைடு 8

காது அமைப்பு

ஸ்லைடு 9

வெளிப்புற காது

ஸ்லைடு 10

• ஆரிக்கிள் ஒரு ஒலி பிடிப்பான், ஒரு ரெசனேட்டர்.
• செவிப்பறை ஒலி அழுத்தத்தை உணர்ந்து அதை நடுத்தர காது எலும்புகளுக்கு அனுப்புகிறது.

ஸ்லைடு 11

• அதற்கு அதன் சொந்த அலைவு காலம் இல்லை, ஏனெனில் அதன் இழைகள் வெவ்வேறு திசைகளைக் கொண்டுள்ளன.
• ஒலியை சிதைக்காது. மிகவும் வலுவான ஒலிகளின் போது சவ்வின் அதிர்வுகள் தசை டென்சர் டிம்பானியால் வரையறுக்கப்படுகின்றன.

ஸ்லைடு 12

நடுக்காது

ஸ்லைடு 13

சுத்தியலின் கைப்பிடி செவிப்பறையில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது.

தகவல் பரிமாற்றத்தின் வரிசை:

• சுத்தியல்→
• சொம்பு→
• ஸ்டிரப் →
• ஓவல் சாளரம் →
• பெரிலிம்ப் → ஸ்கலா வெஸ்டிபுலர் கோக்லியா

ஸ்லைடு 15

• தசைநார் தசை. ஸ்டேப்ஸ் அதிர்வுகளை கட்டுப்படுத்துகிறது.
• காதில் வலுவான ஒலிகளின் தாக்கத்திற்குப் பிறகு 10 எம்.எஸ்.களுக்குப் பிறகு ரிஃப்ளெக்ஸ் ஏற்படுகிறது.

ஸ்லைடு 16

வெளி மற்றும் நடுத்தர காதில் ஒலி அலைகளின் பரிமாற்றம் காற்றில் நிகழ்கிறது.

ஸ்லைடு 19

• எலும்பு கால்வாய் இரண்டு சவ்வுகளால் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: ஒரு மெல்லிய வெஸ்டிபுலர் சவ்வு (ரைஸ்னர்)
• மற்றும் ஒரு அடர்த்தியான, மீள் முக்கிய சவ்வு.
• கோக்லியாவின் மேற்புறத்தில், இந்த இரண்டு சவ்வுகளும் இணைக்கப்பட்டுள்ளன; அவை ஹெலிகோட்ரேமா திறப்பைக் கொண்டுள்ளன.
• 2 சவ்வுகள் கோக்லியாவின் எலும்பு கால்வாயை 3 பத்திகளாக பிரிக்கின்றன.

ஸ்லைடு 20

• படிகள்
• வட்ட ஜன்னல்
• ஓவல் ஜன்னல்
• அடித்தள சவ்வு
• கோக்லியாவின் மூன்று கால்வாய்கள்
• ரெய்ஸ்னரின் சவ்வு

ஸ்லைடு 21

கோக்லியர் கால்வாய்கள்

ஸ்லைடு 22

1) மேல் கால்வாய் ஸ்கலா வெஸ்டிபுலி (ஓவல் ஜன்னலில் இருந்து கோக்லியாவின் உச்சி வரை) ஆகும்.

2) கீழ் சேனல் ஸ்கலா டிம்பானி (சுற்று சாளரத்தில் இருந்து) ஆகும். சேனல்கள் தொடர்பு கொள்கின்றன, பெரிலிம்ப் நிரப்பப்பட்டு ஒற்றை சேனலை உருவாக்குகின்றன.

3) நடுத்தர அல்லது சவ்வு கால்வாய் எண்டோலிம்ப் மூலம் நிரப்பப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 23

எண்டோலிம்ப் ஸ்கலா மீடியாவின் வெளிப்புற சுவரில் ஒரு வாஸ்குலர் ஸ்ட்ரிப் மூலம் உருவாகிறது.

ஸ்லைடு 26

உள்நாட்டு

• ஒரு வரிசையில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன,
• சுமார் 3500 செல்கள் உள்ளன.
• அவர்கள் 30-40 தடித்த மற்றும் மிகவும் குறுகிய முடிகள் (4-5 MK) கொண்டுள்ளனர்.

ஸ்லைடு 27

வெளி

• 3-4 வரிசைகளில் அமைக்கப்பட்டது,
• 12,000 - 20,000 செல்கள் உள்ளன.
• அவர்கள் 65-120 மெல்லிய மற்றும் நீண்ட முடிகள் உள்ளன.

ஸ்லைடு 28

ஏற்பி செல்களின் முடிகள் எண்டோலிம்ப் மூலம் கழுவப்பட்டு டெக்டோரியல் மென்படலத்துடன் தொடர்பு கொள்கின்றன.

ஸ்லைடு 29

கோர்டியின் உறுப்பின் அமைப்பு

ஸ்லைடு 30

• உள் ஒலியெழுப்பிகள்
• டெக்டோரியல் சவ்வு
• வெளிப்புற ஃபோனோ ஏற்பிகள்
• நரம்பு இழைகள்
• அடித்தள சவ்வு
• துணை செல்கள்

ஸ்லைடு 31

ஃபோனோரெசெப்டர்களின் உற்சாகம்

ஸ்லைடு 32

• ஒலிகள் வெளிப்படும் போது, ​​முக்கிய சவ்வு அதிர்வு தொடங்குகிறது.
• ஏற்பி செல் முடிகள் டெக்டோரியல் மென்படலத்தைத் தொடுகின்றன
• மற்றும் சிதைந்துவிடும்.

ஸ்லைடு 33

• ஃபோனோரெசெப்டர்களில் ஒரு ஏற்பி சாத்தியம் எழுகிறது மற்றும் இரண்டாம் நிலை உணர்திறன் ஏற்பிகளின் திட்டத்தின் படி செவிப்புல நரம்பு உற்சாகமடைகிறது.
• செவிவழி நரம்பு சுழல் கும்பலின் நியூரான்களின் செயல்முறைகளால் உருவாகிறது.

ஸ்லைடு 34

கோக்லியாவின் மின் ஆற்றல்கள்

ஸ்லைடு 35

5 மின் நிகழ்வுகள்:

1.phonoreceptor membrane சாத்தியம். 2. எண்டோலிம்ப் திறன் (இரண்டும் ஒலியின் செயலுடன் தொடர்புடையவை அல்ல);

3. மைக்ரோஃபோன்,

4. கூட்டுத்தொகை

5. செவிவழி நரம்பு திறன் (ஒலி தூண்டுதலின் செல்வாக்கின் கீழ் நிகழ்கிறது).

ஸ்லைடு 36

கோக்லியர் சாத்தியக்கூறுகளின் பண்புகள்

ஸ்லைடு 37

1) ஏற்பி கலத்தின் சவ்வு திறன் - சவ்வின் உள் மற்றும் வெளிப்புற பக்கங்களுக்கு இடையிலான சாத்தியமான வேறுபாடு. MP= -70 - 80 MV.

2) எண்டோலிம்ப் திறன் அல்லது எண்டோகோக்ளியர் திறன்.

பெரிலிம்ப் தொடர்பாக எண்டோலிம்ப் நேர்மறையான ஆற்றலைக் கொண்டுள்ளது. இந்த வேறுபாடு 80mV க்கு சமம்.

ஸ்லைடு 38

3) மைக்ரோஃபோன் திறன் (MP).

• மின்முனைகள் சுற்று சாளரத்தில் அல்லது ஸ்கலா டிம்பானியில் உள்ள ஏற்பிகளுக்கு அருகில் வைக்கப்படும் போது இது பதிவு செய்யப்படுகிறது.
• MF அதிர்வெண் ஓவல் சாளரத்தில் வரும் ஒலி அதிர்வுகளின் அதிர்வெண்ணுடன் ஒத்துள்ளது.
• இந்த ஆற்றல்களின் வீச்சு ஒலியின் தீவிரத்திற்கு விகிதாசாரமாகும்.

ஸ்லைடு 40

5) செவிவழி நரம்பு இழைகளின் செயல் திறன்

இது முடி செல்களில் மைக்ரோஃபோன் மற்றும் கூட்டுத் திறன்களின் நிகழ்வின் விளைவாகும். அளவு தற்போதைய ஒலியின் அதிர்வெண்ணைப் பொறுத்தது.

ஸ்லைடு 41

• 1000Hz வரை ஒலிகள் பயனுள்ளதாக இருந்தால்,
• பின்னர் தொடர்புடைய அதிர்வெண்ணின் AP கள் செவிவழி நரம்பில் எழுகின்றன.
• அதிக அதிர்வெண்களில், செவிவழி நரம்பில் செயல் திறன்களின் அதிர்வெண் குறைகிறது.

ஸ்லைடு 42

குறைந்த அதிர்வெண்களில், AP கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான நரம்பு இழைகளிலும், அதிக அதிர்வெண்களில், குறைந்த எண்ணிக்கையிலான நரம்பு இழைகளிலும் காணப்படுகின்றன.

ஸ்லைடு 43

செவிவழி அமைப்பின் தடுப்பு வரைபடம்

ஸ்லைடு 44

கோக்லியர் உணர்வு செல்கள்

• ஸ்பைரல் கேங்க்லியன் நியூரான்கள்
• மெடுல்லா நீள்வட்டத்தின் கோக்லியர் கருக்கள்
• தாழ்வான கோலிகுலஸ் (நடுமூளை)
• தாலமஸின் இடைநிலை ஜெனிகுலேட் உடல் (டைன்ஸ்பலான்)
• டெம்போரல் லோப் கோர்டெக்ஸ் (பிராட்மேன் பகுதிகள் 41, 42)

ஸ்லைடு 45

மத்திய நரம்பு மண்டலத்தின் பல்வேறு பகுதிகளின் பங்கு

ஸ்லைடு 46

• கோக்லியர் கருக்கள் ஒலி பண்புகளின் முதன்மை அங்கீகாரம் ஆகும்.
• கீழ் கோலிகுலஸ் ஒலிக்கு முதன்மை நோக்குநிலை அனிச்சைகளை வழங்குகிறது.

ஆடிட்டரி கார்டெக்ஸ் வழங்குகிறது:

1) நகரும் ஒலிக்கு எதிர்வினை;

2) உயிரியல் ரீதியாக முக்கியமான ஒலிகளை அடையாளம் காணுதல்;

3) சிக்கலான ஒலி, பேச்சுக்கு எதிர்வினை.

ஸ்லைடு 47

வெவ்வேறு உயரங்களின் (அதிர்வெண்கள்) ஒலிகளை உணரும் கோட்பாடுகள்

1. ஹெல்ம்ஹோல்ட்ஸின் அதிர்வுக் கோட்பாடு.

2. ரதர்ஃபோர்டின் தொலைபேசி கோட்பாடு.

3. இடஞ்சார்ந்த குறியீட்டு கோட்பாடு.

ஸ்லைடு 48

ஹெல்ம்ஹோல்ட்ஸின் அதிர்வுக் கோட்பாடு

கோக்லியாவின் பிரதான மென்படலத்தின் ஒவ்வொரு இழையும் அதன் சொந்த ஒலி அதிர்வெண்ணுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது:

குறைந்த அதிர்வெண்களில் - மேல் நீண்ட இழைகள்;

அதிக அதிர்வெண்களுக்கு - அடிவாரத்தில் குறுகிய இழைகள்.

ஸ்லைடு 49

கோட்பாடு உறுதிப்படுத்தப்படவில்லை, ஏனெனில்:

சவ்வு இழைகள் நீட்டப்படவில்லை மற்றும் "அதிர்வு" அதிர்வு அதிர்வெண்களைக் கொண்டிருக்கவில்லை.

ஸ்லைடு 50

ரதர்ஃபோர்டின் தொலைபேசி கோட்பாடு (1880)

ஸ்லைடு 51

ஒலி அதிர்வுகள் → ஓவல் சாளரம் → ஸ்கலா வெஸ்டிபுலாரிஸின் பெரிலிம்பின் அதிர்வு → ஸ்கலா டிம்பானியின் பெரிலிம்பின் ஹெலிகோட்ரீமா அதிர்வு மூலம் → முக்கிய சவ்வின் அதிர்வுகள்

→ ஃபோனோரெசெப்டர்களின் தூண்டுதல்

ஸ்லைடு 52

• செவிவழி நரம்பில் உள்ள செயல் திறன்களின் அதிர்வெண்கள் காதில் செயல்படும் ஒலியின் அதிர்வெண்களுக்கு ஒத்திருக்கும்.
• இருப்பினும், இது 1000Hz வரை மட்டுமே உண்மை.
• நரம்பு AP இன் அதிக அதிர்வெண்ணை இனப்பெருக்கம் செய்ய முடியாது

ஸ்லைடு 53

பெக்கஸியின் இடஞ்சார்ந்த குறியீட்டு கோட்பாடு (பயண அலை கோட்பாடு, இடக் கோட்பாடு)

1000 ஹெர்ட்ஸுக்கு மேல் அதிர்வெண்களுடன் ஒலியின் உணர்வை விளக்குகிறது

ஸ்லைடு 54

• ஒலியை வெளிப்படுத்தும் போது, ​​ஸ்டேப்ஸ் தொடர்ந்து அதிர்வுகளை பெரிலிம்பிற்கு அனுப்புகிறது.
• மெல்லிய வெஸ்டிபுலர் சவ்வு வழியாக அவை எண்டோலிம்பிற்கு பரவுகின்றன.

ஸ்லைடு 55

• ஒரு "ஓடும் அலை" எண்டோலிம்ஃபாடிக் கால்வாயில் ஹெலிகோட்ரேமாவுக்கு பரவுகிறது.
• அதன் பரவலின் வேகம் படிப்படியாகக் குறைகிறது.

ஸ்லைடு 56

• அலையின் வீச்சு முதலில் அதிகரிக்கிறது,
• பின்னர் குறைந்து பலவீனமடைகிறது
• ஹெலிகோட்ரீமாவை அடையவில்லை.
• அலையின் தோற்றப் புள்ளிக்கும் அதன் குறைப்புப் புள்ளிக்கும் இடையில் அதிகபட்ச அலைவீச்சு உள்ளது.

ஸ்லைடு 4

ஆரிக்கிளின் செயல்பாட்டு முக்கியத்துவம் சிறியதாக இருப்பதால், அதன் அனைத்து நோய்களும், சேதம் மற்றும் வளர்ச்சி முரண்பாடுகளும், முழுமையாக இல்லாதது வரை, குறிப்பிடத்தக்க செவித்திறன் குறைபாட்டை ஏற்படுத்தாது மற்றும் முக்கியமாக ஒப்பனை முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை.

ஸ்லைடு 5

மற்றொரு விஷயம் வெளிப்புற செவிவழி கால்வாய். அதன் லுமினை மூடும் எந்தவொரு செயல்முறையும் அதன் மூலம் வான்வழி ஒலி பரிமாற்றத்தை சீர்குலைக்கும், இது செவிப்புலன் கணிசமான குறைவுடன் சேர்ந்துள்ளது.

ஸ்லைடு 6

A) வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் அட்ரேசியா. அரிதாகவே காணப்படுகின்றன. அட்ரேசியா என்பது முழுமையான இணைவு. வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் பிறவி அட்ரேசியா பொதுவாக ஆரிக்கிளின் வளர்ச்சியில் ஒரு ஒழுங்கின்மையுடன் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்கிறது, பெரும்பாலும் அதன் வளர்ச்சியடையாத நிலையில். அட்ரேசியாவின் காரணங்கள்: பத்தியின் சுவர்களில் நாள்பட்ட பரவலான வீக்கம். வெளியில் இருந்து தொற்றுநோய்களின் விளைவாக அழற்சி செயல்முறை ஏற்படும் போது (உதாரணமாக, அசுத்தமான பொருட்களைக் கொண்டு காதில் கீறல் அல்லது எடுக்கும்போது), அல்லது இரண்டாம் நிலை, தோல் நீடித்த எரிச்சலின் விளைவாக வீக்கம் உருவாகும்போது இத்தகைய அழற்சி முதன்மையாக இருக்கலாம். நடுத்தர காதில் இருந்து சீழ் பாயும் வெளிப்புற செவிவழி கால்வாய். காயம் (அடி, காயம், துப்பாக்கிச் சூடு காயம்) அல்லது எரிந்த பிறகு பத்தியின் சுவர்களில் வடுக்கள் ஏற்பட்டதன் விளைவு. 2. காது கால்வாயின் நோயியல்

ஸ்லைடு 7

எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும், வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் முழுமையான மூடல் மட்டுமே குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் தொடர்ந்து கேட்கும் இழப்புக்கு வழிவகுக்கிறது. முழுமையற்ற இணைவுகளுடன், காது கால்வாயில் குறைந்தபட்சம் ஒரு குறுகிய இடைவெளி இருக்கும் போது, ​​கேட்கும் பொதுவாக பாதிக்கப்படுவதில்லை; இந்த நிகழ்வுகளில் செயலிழப்பு (முழுமையற்ற இணைவுகளுடன்) நடுத்தர அல்லது உள் காதில் ஒரே நேரத்தில் இருக்கும் நோயியல் செயல்முறையின் விளைவாக மட்டுமே நிகழ்கிறது. நடுத்தர காதில் ஒரு சீழ் மிக்க செயல்முறை முன்னிலையில், வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் கூர்மையான குறுகலானது பிரதிபலிக்கிறது பெரும் ஆபத்து, இது நடுத்தர காதில் இருந்து சீழ் வெளியேறுவதைத் தடுக்கிறது மற்றும் மாற்றத்திற்கு பங்களிக்கும் சீழ் மிக்க வீக்கம்ஆழமான பொய் பிரிவுகளுக்கு ( உள் காது, மூளைக்காய்ச்சல்).

ஸ்லைடு 8

வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் அட்ரேசியாவுடன், செவிப்புலன் இழப்பு ஒலி-கடத்தும் கருவிக்கு சேதம் விளைவிக்கும் தன்மையில் உள்ளது, அதாவது, குறைந்த ஒலிகளின் கருத்து முக்கியமாக பாதிக்கப்படுகிறது; உயர் டோன்களின் உணர்தல் பாதுகாக்கப்படுகிறது, எலும்பு கடத்தல் சாதாரணமாக உள்ளது அல்லது சிறிது மேம்படுகிறது. வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் அட்ரேசியா சிகிச்சை மட்டுமே கொண்டிருக்கும் செயற்கை மறுசீரமைப்புபிளாஸ்டிக் அறுவை சிகிச்சை மூலம் lumen.

ஸ்லைடு 9

B) சல்பர் பிளக்.

வெளிப்புற காதுகளின் நோய்களை விவரிக்கும் போது, ​​ஒரு நோயியல் செயல்முறையில் வசிக்க வேண்டியது அவசியம், இது நிரந்தர காது கேளாமைக்கு வழிவகுக்கவில்லை என்றாலும், நோயாளி மற்றும் அவரது உறவினர்களுக்கு பெரும்பாலும் மிகுந்த கவலையை ஏற்படுத்துகிறது. நாங்கள் சல்பர் பிளக் என்று அழைக்கப்படுவதைப் பற்றி பேசுகிறோம். சாதாரண நிலைமைகளின் கீழ், காது மெழுகு, வெளிப்புறக் காற்றிலிருந்து வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயில் நுழையும் தூசித் துகள்களுடன் கலந்து, கண்ணுக்குத் தெரியாத சிறிய கட்டிகளாக மாறும், பொதுவாக இரவில் பக்கத்தில் படுத்திருக்கும் போது, ​​காதில் இருந்து வெளியேறும் அல்லது வெளிப்புற நுழைவாயிலில் குவிந்துவிடும். செவிவழி கால்வாய் மற்றும் கழுவும் போது அகற்றப்படும். சில குழந்தைகளில், மெழுகிலிருந்து காதுகளை சுயமாக சுத்தம் செய்யும் இந்த செயல்முறை சீர்குலைந்து, வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயில் மெழுகு குவிகிறது.

ஸ்லைடு 10

1) சல்பர் சுரப்பிகளின் அதிகரித்த செயல்பாடு (பொதுவாக காது கால்வாயின் தோலின் எரிச்சலின் விளைவாக); 2) வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் குறுகலான மற்றும் அசாதாரண வளைவு, மெழுகு வெளியே அகற்றுவது கடினம்; 3) இரசாயன பண்புகள்கந்தகம்: அதன் அதிகரித்த பாகுத்தன்மை, ஒட்டும் தன்மை, இது காது கால்வாயின் சுவர்களில் கந்தகத்தின் ஒட்டுதலை ஊக்குவிக்கிறது. சல்பர் பிளக்குகள் உருவாவதற்கான காரணங்கள்:

ஸ்லைடு 11

படிப்படியாக குவிந்து, சல்பர் வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் லுமினை நிரப்பும் ஒரு பிளக்கை உருவாக்குகிறது. கந்தகத்தின் குவிப்பு மிகவும் மெதுவாக நிகழ்கிறது மற்றும் நோயாளியால் கவனிக்கப்படாது. காது கால்வாயின் பிளக் மற்றும் சுவருக்கு இடையில் குறைந்தபட்சம் ஒரு குறுகிய இடைவெளி இருக்கும் வரை, காது கேளாது. இருப்பினும், இந்த நிலைமைகளின் கீழ் ஒரு துளி நீர் காதுக்குள் வந்தவுடன், மெழுகு வீங்கி இந்த இடைவெளியை மூடுகிறது. இந்த நிகழ்வுகளில் நோயாளிகளின் புகார்கள் மிகவும் பொதுவானவை: திடீரென்று, முழுமையான நல்வாழ்வின் மத்தியில், ஆற்றில் நீந்திய பின் அல்லது குளியல் இல்லத்தில் கழுவிய பின், ஒருவருக்கு காது கேளாமை ஏற்பட்டது, சில சமயங்களில் இரண்டு காதுகளிலும், காதில் சத்தம் தோன்றியது. தலையில், ஒருவரின் சொந்தக் குரலின் சிதைந்த கருத்து, தடுக்கப்பட்ட காதில் எதிரொலித்து விரும்பத்தகாத உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது.

ஸ்லைடு 12

கல்வி சல்பர் பிளக்குகள்பெரும்பாலும் குழந்தைகளில் காணப்படுகிறது. காது மெழுகு செருகிகளுக்கான சிகிச்சை மிகவும் எளிதானது: சிறப்பு சொட்டுகளுடன் பூர்வாங்க மென்மையாக்கலுக்குப் பிறகு, ஒரு சிறப்பு சிரிஞ்சில் இருந்து வெதுவெதுப்பான நீரில் காதுகளை கழுவுவதன் மூலம் பிளக் அகற்றப்படுகிறது. அத்தகைய கழுவுதல் ஒரு மருத்துவர் அல்லது சிறப்பு பயிற்சி பெற்ற துணை மருத்துவரால் மட்டுமே செய்ய முடியும். மருத்துவ பணியாளர்(செவிலியர், துணை மருத்துவர்). எந்த வகையான குச்சிகள், கரண்டிகள், ஹேர்பின்கள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தி மெழுகு செருகிகளை சுயாதீனமாக அகற்றுவதற்கான எந்தவொரு முயற்சியும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.

ஸ்லைடு 13

பி) வெளிநாட்டு உடல்கள்

காதில் வெளிநாட்டு உடல்கள் பெரும்பாலும் குழந்தைகளிடம், குறும்புத்தனமாக, பல்வேறு சிறிய பொருட்களை காதில் ஒட்டிக்கொள்கின்றன: பட்டாணி, செர்ரி குழிகள், விதைகள், மணிகள், தானியங்களின் காதுகள் போன்றவை. அரிப்பு மற்றும் பறிக்கும் பழக்கம் உள்ள பெரியவர்களில். காதில், பென்சிலின் துண்டுகள் பெரும்பாலும் காணப்படுகின்றன, தீக்குச்சிகள், கிளைகள் மற்றும் பிற பொருட்கள். சில சமயங்களில் பருத்தி உருண்டைகளை காதில் விட்டு, காதுக்குள் ஆழமாகத் தள்ளுவார்கள், சிலர் சளி வராமல் இருக்க அதைப் போடுவார்கள். கோடையில், வெளியில் தூங்கும் போது, ​​சிறிய பூச்சிகள் சில சமயங்களில் காதுக்குள் ஊர்ந்து செல்கின்றன, அவை அவற்றின் இயக்கங்கள் மற்றும் காதுகுழலின் எரிச்சலுடன், மிகுந்த கவலை மற்றும் சில நேரங்களில் கடுமையான வலியை ஏற்படுத்தும். ஆபத்து அதிகமாக இருப்பது இல்லை என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும் வெளிநாட்டு உடல்காதில், அதை அகற்ற எத்தனை முயற்சிகள் தோல்வியடைந்தன. எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும் வெளிநாட்டு உடலின் வெளிப்படையான அணுகல் மூலம் நீங்கள் ஆசைப்படக்கூடாது மற்றும் சாமணம், ஒரு தலை முள் அல்லது பிற மேம்படுத்தப்பட்ட பொருள்களைக் கொண்டு அதை அகற்ற முயற்சிக்கவும். அத்தகைய முயற்சிகள் அனைத்தும், ஒரு விதியாக, வெளிநாட்டு உடலை ஆழமாகத் தள்ளி, காது கால்வாயின் எலும்புப் பகுதிக்குள் செலுத்துவதில் முடிவடைகின்றன, அங்கிருந்து வெளிநாட்டு உடலை மிகவும் தீவிரமான முறையில் மட்டுமே அகற்ற முடியும். அறுவை சிகிச்சை தலையீடு. ஒரு வெளிநாட்டு உடலை அகற்றுவதற்கான திறமையற்ற முயற்சிகளின் போது, ​​​​அது செவிப்புலத்தின் சிதைவு, செவிப்புல எலும்புகளின் இடப்பெயர்வு மற்றும் மூளைக்காய்ச்சல் அழற்சியின் வளர்ச்சியுடன் நடுத்தர காதுக்குள் தள்ளப்பட்ட போது அறியப்பட்ட வழக்குகள் உள்ளன.

ஸ்லைடு 14

ஒரு வெளிநாட்டு உடல் காது கால்வாயில் வந்தால் முன் மருத்துவ நடவடிக்கைகள்

காதில் ஒரு வெளிநாட்டு உடலின் இருப்பு, பல நாட்களுக்கு கூட, தீங்கு விளைவிக்காது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், எனவே ஒரு வெளிநாட்டு உடலுடன் கூடிய குழந்தை விரைவில் ஒரு சிறப்பு மருத்துவரிடம் அழைத்துச் செல்லப்பட வேண்டும். மருத்துவத்திற்கு முந்தைய நடவடிக்கைகள் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்கியிருக்கலாம்: 1) காதுக்குள் சில தூய திரவ எண்ணெயை (சூடான) சில துளிகள் செலுத்துவதன் மூலம் உயிருள்ள வெளிநாட்டு உடல்களைக் கொல்வது; 2) வீக்கத்திற்கு வெளிநாட்டு உடல்கள் (பட்டாணி, பீன்ஸ், முதலியன) - வெளிநாட்டு உடல் சுருங்குவதற்கு காதுக்குள் சூடான ஆல்கஹால் ஊற்றவும்; 3) அல்லாத வீக்கம் உடல்கள் (மணிகள், கூழாங்கற்கள், செர்ரி குழிகள்), அதே போல் வெளிநாட்டு உடல்கள் - கவனமாக ஒரு சாதாரண ரப்பர் சிரிஞ்ச் இருந்து சூடான வேகவைத்த தண்ணீர் காது துவைக்க. காதுகுழியில் துளையிடும் சந்தேகம் இருந்தால், கழுவுதல் செய்யப்படாது.

ஸ்லைடு 15

காதுகுழாயின் வளர்ச்சியில் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட நோய்கள், சேதம் மற்றும் முரண்பாடுகள் அரிதானவை. பிறவி வளர்ச்சியடையாதது அல்லது செவிப்பறை இல்லாதது பொதுவாக வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயின் பிறவி அட்ரேசியாவுடன் வருகிறது. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், tympanic குழி, செவிப்புல எலும்புகள், நடுத்தர காது தசைகள் போன்றவை வளர்ச்சியடையாதவை.

ஸ்லைடு 16

துளையிடல் என்பது அதன் ஒருமைப்பாட்டை மீறுவதாகும், இது இயந்திர அழுத்தம், டிம்மானிக் குழிக்கு உள்ளேயும் வெளியேயும் அழுத்தம் வேறுபாடுகள் மற்றும் அழற்சி செயல்முறை ஆகியவற்றின் விளைவாக நிகழ்கிறது. ஹேர்பின்கள், தீப்பெட்டிகள் மற்றும் பிற பொருட்களைக் கொண்டு காதில் எடுக்கும்போது, ​​அதே போல் வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயிலிருந்து ஒரு வெளிநாட்டு உடலை அகற்றுவதற்கான திறமையற்ற முயற்சிகளின் போது செவிப்பறை சேதம், அதன் துளையுடன் சேர்ந்து காணப்படுகிறது. விரைவான அதிர்வுகளின் போது செவிப்பறை சிதைவுகள் அடிக்கடி ஏற்படும் வளிமண்டல அழுத்தம். IN போர் நேரம்பீரங்கி குண்டுகள், வான் குண்டுகள், கண்ணிவெடிகள், கையெறி குண்டுகள் மற்றும் காதுக்கு அருகில் சுடப்படும் குண்டுகள் போன்றவற்றின் வெடிப்புகளின் உரத்த ஒலிகளின் விளைவாக காதுகுழாயின் சிதைவுகள் பெரும்பாலும் காற்றில் ஏற்படும் போது ஏற்படுகின்றன.

ஸ்லைடு 17

செவிப்புலத்தின் ஒருமைப்பாட்டை மீறுவது, செவிப்புல உறுப்பின் மீதமுள்ள பகுதிகள் அப்படியே இருக்கும் போது, ​​செவிவழி செயல்பாட்டில் ஒப்பீட்டளவில் சிறிய விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது (இந்த விஷயத்தில், குறைந்த ஒலிகளின் பரிமாற்றம் மட்டுமே பாதிக்கப்படுகிறது). முக்கிய ஆபத்துகாதுகுழியின் துளைகள் மற்றும் சிதைவுகளுடன், இது தொற்று நோய்த்தொற்றுக்குள் நுழைவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது tympanic குழிநடுத்தர காதுகளின் சீழ் மிக்க அழற்சியின் அடுத்தடுத்த வளர்ச்சியுடன். எனவே, காது காயங்களுடன் காது குழியின் சிதைவு ஏற்பட்டால், காதைக் கழுவ முடியாது; அது மலட்டு பருத்தி கம்பளியால் மூடப்பட்டிருக்க வேண்டும்.

ஸ்லைடு 18

அழற்சி நோய்கள்தனிமைப்படுத்தப்பட்ட வடிவில் உள்ள செவிப்பறைகள் கிட்டத்தட்ட கவனிக்கப்படுவதில்லை. பெரும்பாலும் அவை நடுத்தர காதில் அழற்சி செயல்முறைகளில் இரண்டாம் நிலை மாற்றங்களாக நிகழ்கின்றன.

ஸ்லைடு 19

நடுத்தர காது நோய்கள்

ஸ்லைடு 20

ஸ்லைடு 21

நடுத்தர காது நோய்கள் எல்லா வயதினருக்கும் மிகவும் பொதுவானதாகக் கருதப்படுகிறது, குறிப்பாக குழந்தைப் பருவம். ஒரு சாதகமற்ற போக்கில், இந்த நோய்கள் அடிக்கடி தொடர்ந்து கேட்கும் இழப்புக்கு வழிவகுக்கும், சில நேரங்களில் ஒரு கூர்மையான பட்டம் அடையும். உட்புற காது மற்றும் மூளைக்குழாய்களுக்கு அதன் நிலப்பரப்பு அருகாமையில் உள்ள நடுத்தர காதுகளின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல் தொடர்பு காரணமாக, நடுத்தர காதில் அழற்சி செயல்முறைகள் உள் காது, மூளைக்காய்ச்சல் மற்றும் மூளையின் நோய்களின் வடிவத்தில் கடுமையான சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்.

ஸ்லைடு 22

நடுத்தர காதில் அழற்சி செயல்முறைகள் இரண்டு முக்கிய வடிவங்கள் உள்ளன - catarrhal மற்றும் purulent.

ஸ்லைடு 23

மூக்கு ஒழுகுதல், காய்ச்சல், தொண்டை புண் மற்றும் பிற நோய்களுடன் ஏற்படும் நாசோபார்னெக்ஸில் ஏற்படும் அழற்சி செயல்முறைகள் செவிவழிக் குழாயில் பரவி, சளி சவ்வு அழற்சியின் வீக்கத்தால் அதன் லுமினை மூடுவதற்கு வழிவகுக்கும். செவிவழிக் குழாயின் லுமினின் மூடல் நாசோபார்னெக்ஸில் அடினாய்டு வளர்ச்சியுடன் கூட ஏற்படலாம். செவிவழிக் குழாயின் அடைப்பு டிம்மானிக் குழிக்குள் காற்று ஓட்டம் நிறுத்தப்படுவதற்கு வழிவகுக்கிறது. நடுத்தர காதில் உள்ள காற்று சளி சவ்வு மூலம் ஓரளவு உறிஞ்சப்படுகிறது (தந்துகி நாளங்கள் மூலம் ஆக்ஸிஜனை உறிஞ்சுவதால்), இதனால் டிம்பானிக் குழியில் அழுத்தம் குறைகிறது, மேலும் வெளிப்புற அழுத்தத்தின் ஆதிக்கம் காரணமாக செவிப்பறை உள்நோக்கி இழுக்கப்படுகிறது. . டிம்மானிக் குழியில் காற்றின் அரிதான தன்மை, கூடுதலாக, சளி சவ்வுகளின் பாத்திரங்களிலிருந்து இரத்த பிளாஸ்மாவின் வியர்வை மற்றும் டிம்மானிக் குழியில் (சுரப்பு ஓடிடிஸ் மீடியா) இந்த திரவத்தின் குவிப்புக்கு வழிவகுக்கிறது. இந்த திரவம் சில சமயங்களில் பிசுபிசுப்பாக மாறுகிறது, அதில் அதிக அளவு புரதம் உருவாகிறது, அல்லது இயற்கையில் ரத்தக்கசிவு ஏற்படுகிறது. எனவே, நடுத்தர காதுகளின் நாள்பட்ட கண்புரை அழற்சியானது மியூகோசல் ஓடிடிஸ், "ஒட்டும்" காது, "நீலம்" காது என்ற பெயர்களில் விவரிக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 24

இணைப்பு திசு பாலங்கள் சில நேரங்களில் செவிப்பறை மற்றும் டிம்மானிக் குழியின் சுவர்களுக்கு இடையில் உருவாகின்றன. செவிப்பறையின் இயக்கம் பலவீனமடைந்ததன் விளைவாக, காது கேட்கும் இழப்பு ஏற்படுகிறது மற்றும் காதில் சத்தம் தோன்றுகிறது. கடுமையான நடுத்தர காது கண்புரை, சரியான நேரத்தில் மற்றும் சரியான சிகிச்சை இல்லாத நிலையில், உருவாகலாம் நாள்பட்ட வடிவம். நடுத்தரக் காதுகளின் நாள்பட்ட கண்புரை அழற்சியானது முந்தைய கடுமையானது இல்லாமல் உருவாகலாம், அதாவது நாசோபார்னெக்ஸ் மற்றும் அடினாய்டுகளில் நாள்பட்ட அழற்சி செயல்முறைகளுடன். இந்த சந்தர்ப்பங்களில், நடுத்தர காதில் செயல்முறை மெதுவாக, படிப்படியாக உருவாகிறது மற்றும் கேட்கும் இழப்பு குறிப்பிடத்தக்க அளவு அடையும் போது மட்டுமே நோயாளி மற்றும் பிறருக்கு கவனிக்கப்படுகிறது. சில நேரங்களில் நோயாளிகள் செவித்திறனில் சில முன்னேற்றங்களைக் குறிப்பிடுகின்றனர், பொதுவாக வறண்ட காலநிலையில், மாறாக, ஈரமான காலநிலையிலும், மூக்கு ஒழுகும்போதும் செவிப்புலன் மோசமடைகிறது.

ஸ்லைடு 25

நடுத்தர காதுகளின் கண்புரை அழற்சி குறிப்பாக பாலர் மற்றும் இளைய குழந்தைகளில் அடிக்கடி காணப்படுகிறது. பள்ளி வயதுஇந்த வயதில் நிகழும் தொடர்ச்சியான காது கேளாமைக்கான முக்கிய காரணங்களில் ஒன்றாகும். குழந்தைகளில் அதன் நிகழ்வில் முக்கிய பங்கு nasopharynx இல் அடினாய்டு வளர்ச்சிகளால் விளையாடப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 26

செவிவழிக் குழாயின் காப்புரிமையை மீட்டெடுப்பதற்கு சிகிச்சை குறைக்கப்படுகிறது. இதைச் செய்ய, முதலில், அதன் மூடலுக்கு காரணமான காரணங்களை அகற்றுவது அவசியம். மூக்கு மற்றும் நாசோபார்னக்ஸ் சிகிச்சை அளிக்கப்படுகின்றன; அடினாய்டு வளர்ச்சிகள் இருந்தால், அவை அகற்றப்படும். சில சந்தர்ப்பங்களில், இந்த நடவடிக்கைகள் ஏற்கனவே மேம்பட்ட காப்புரிமைக்கு வழிவகுக்கும் யூஸ்டாசியன் குழாய்மற்றும் செவித்திறனை மீட்டெடுக்க அல்லது மேம்படுத்த; ஆனால் பெரும்பாலும், குறிப்பாக நீடித்த கண்புரையுடன், காதுகளின் சிறப்பு சிகிச்சையை நாட வேண்டியது அவசியம் - ஊதுதல், மசாஜ், பிசியோதெரபியூடிக் நடைமுறைகள். ஒரு சிறப்பு ரப்பர் பலூனைப் பயன்படுத்தி காதுகளை ஊதுவது செய்யப்படுகிறது. நாசி குழியின் தொடர்புடைய பாதி வழியாக செவிவழி குழாயில் காற்று வீசப்படுகிறது. ஊதுவது செவிவழிக் குழாயின் காப்புரிமையை மீட்டெடுக்க உதவுகிறது மற்றும் நடுத்தர காதில் அழுத்தத்தை சமன் செய்ய வழிவகுக்கிறது.

ஸ்லைடு 27

சில சமயங்களில் பெற்றோர்களும் கல்வியாளர்களும் தங்கள் குழந்தையின் காதுகளை வெளியேற்றுவதன் விளைவாக மோசமடைந்துவிடும் என்று பயப்படுகிறார்கள். இந்த பயம் ஆதாரமற்றது, ஏனெனில் காதுகளை ஊதுவது, பொருத்தமான அறிகுறிகளின் முன்னிலையில், செவிப்புலன் மோசமடையாது, மாறாக, செவிப்புலன் மேம்பாடு அல்லது மறுசீரமைப்புக்கு வழிவகுக்கிறது, சில நேரங்களில் முதல் அடிக்குப் பிறகு உடனடியாக இல்லை, ஆனால் இதுபோன்ற பல நடைமுறைகளுக்குப் பிறகுதான். சில சந்தர்ப்பங்களில் (தொடர்ச்சியான காதுகுழல் பின்வாங்கல் முன்னிலையில்), ஊதுவதற்கு கூடுதலாக, காதுகுழலின் நியூமேடிக் மசாஜ் செய்யப்படுகிறது: ஒரு சிறப்பு சாதனத்தைப் பயன்படுத்தி, வெளிப்புற செவிவழி கால்வாயில் காற்றின் அரிதான மற்றும் ஒடுக்கம் ஏற்படுகிறது. இதன் விளைவாக செவிப்பறையின் இயக்கம் மீட்டமைக்கப்படுகிறது. நியூமேடிக் புனல் Siegle APMU - “கம்ப்ரசர்” மூலம் வலது காதுகுழலின் நியூமேடிக் மசாஜ். காதுகுழலின் நிமோமசாஜ் செய்வதற்கான கருவி

ஸ்லைடு 28

செவிவழி குழாயின் சளி சவ்வு அழற்சி வீக்கத்தின் மறுஉருவாக்கத்தை துரிதப்படுத்த, பல்வேறு பிசியோதெரபியூடிக் நடைமுறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. தொடர்ச்சியான செயல்முறையின் நிகழ்வுகளில், விளைவு இல்லாத நிலையில் பழமைவாத சிகிச்சை, மற்றும் அடினோமாவுக்குப் பிறகு செவிவழிக் குழாயின் செயல்பாடு மீட்டெடுக்கப்படாவிட்டால், செயல்பாடுகள் தற்போது செய்யப்படுகின்றன. செவிப்பறை வெட்டப்பட்டு, துளைக்குள் ஒரு ஷன்ட் செருகப்படுகிறது. டிம்மானிக் குழியிலிருந்து வெளியேறும் வாய்ப்பு மற்றும் மருந்துகளை வழங்குவதன் மூலம் அதன் சளி சவ்வு மீது தாக்கம் உள்ளது. 2-3 மாதங்களில். ஷண்ட் அகற்றப்பட்டு, துளை தானாகவே மூடுகிறது.

ஸ்லைடு 29

நடுத்தர காது கடுமையான சீழ் மிக்க வீக்கம் (கடுமையான சீழ் மிக்க இடைச்செவியழற்சி).

நடுத்தர காதுகளின் கடுமையான வீக்கம் முக்கியமாக மூக்கு மற்றும் நாசோபார்னெக்ஸில் இருந்து செவிவழி குழாய் வழியாக டிம்மானிக் குழிக்குள் தொற்று பரவுவதால் ஏற்படுகிறது. பெரும்பாலும், கடுமையான இடைச்செவியழற்சி கடுமையான தொற்று நோய்களில் உருவாகிறது - இன்ஃப்ளூயன்ஸா, தொண்டை புண், தட்டம்மை, ஸ்கார்லட் காய்ச்சல் போன்றவை. நடுத்தர காதுக்குள் தொற்றுநோயை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான மிகவும் அரிதான வழிகள் சேதமடைந்த செவிப்பறை வழியாக நுண்ணுயிரிகளின் ஊடுருவல் மற்றும் அறிமுகம் ஆகும். இரத்த நாளங்கள் மூலம் பிற உறுப்புகளிலிருந்து நோய்க்கிருமிகள்.

ஸ்லைடு 30

நடுத்தர காதுகளின் கடுமையான வீக்கத்தின் அறிகுறிகள் காதில் வலி, செவிப்புலன் குறைதல்; பொதுவாக உயர்ந்த வெப்பநிலை. காது வலி மிகவும் கூர்மையாக இருக்கும் மற்றும் சில நேரங்களில் தாங்க முடியாததாக இருக்கும். இது tympanic குழி உள்ள அழற்சி திரவம் குவிப்பு மற்றும் செவிப்பறை மீது அதன் அழுத்தம், இது மிகவும் உணர்திறன் மூலம் விளக்கப்படுகிறது. அழற்சி செயல்முறை பொதுவாக செவிப்புலத்தையும் உள்ளடக்கியது, அதன் திசுக்கள் தளர்த்தப்படுகின்றன, மேலும் சீழ் அழுத்தத்தின் செல்வாக்கின் கீழ், செவிப்பறை துளையிடுகிறது. ஒரு முன்னேற்றத்திற்குப் பிறகு, டிம்மானிக் குழியில் திரட்டப்பட்ட திரவம் ஒரு இலவச வெளியேற்றத்தைப் பெறுகிறது, மேலும் இது தொடர்பாக, காதில் வலி பொதுவாக உடனடியாக குறைகிறது, மேலும் வெப்பநிலை குறைகிறது.

ஸ்லைடு 31

சில நேரங்களில், எப்போது லேசான பட்டம்வீக்கம், செவிப்பறை துளை இல்லாமல் கூட மீட்பு ஏற்படுகிறது. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், அழற்சி திரவம் டிம்மானிக் குழியின் சளி சவ்வு மூலம் ஓரளவு உறிஞ்சப்படுகிறது, மேலும் செவிவழி குழாய் வழியாக நாசோபார்னெக்ஸில் ஓரளவு ஊற்றப்படுகிறது. காதுகுழலில் தன்னிச்சையான துளை ஏற்படவில்லை என்றால், நோயாளியின் நிலை மேம்படவில்லை என்றால், காதில் வலி குறையாது அல்லது அதிகரிக்காது, வெப்பநிலை குறையாது, பின்னர் மருத்துவர் செவிப்பறை (பாராசென்டெசிஸ்) கீறல் செய்கிறார். காதில் இருந்து வெளியேற்றம் பொதுவாக உடனடியாக தோன்றும் மற்றும் நோயாளியின் நிலை விரைவாக மேம்படுகிறது.

ஸ்லைடு 32

காதில் இருந்து வெளியேற்றம் ஆரம்பத்தில் திரவமாகவும், சளியாகவும், பின்னர் சளியாகவும், காதைத் தேய்க்கும் போது நூல் வடிவில் நீட்டவும், பின்னர் ஒரு தூய்மையான தன்மையைப் பெற்று தடித்ததாகவும், சில சமயங்களில் கிரீமியாகவும் மாறும். கடுமையான இடைச்செவியழற்சியில் சீழ் வாசனை இல்லை. மணிக்கு நவீன முறைகள்சிகிச்சையானது பெரும்பாலும் நடுத்தர காதுகளின் கடுமையான வீக்கம் குணப்படுத்தப்படுகிறது. நோயின் காலம் பொதுவாக மூன்று முதல் நான்கு வாரங்களுக்கு மேல் இருக்காது. வெளியேற்றத்தின் அளவு படிப்படியாக குறைகிறது, பின்னர் சப்புரேஷன் நிறுத்தப்படும், செவிப்பறையில் உள்ள துளை மென்மையான வடுவுடன் மூடுகிறது, மேலும் செவிப்புலன் மீட்டமைக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 33

குழந்தைகளில் கடுமையான ஓடிடிஸ் மீடியா பெரியவர்களை விட அடிக்கடி காணப்படுகிறது, ஏனெனில் இது பெரும்பாலும் குழந்தை பருவத்தை சிக்கலாக்குகிறது தொற்று நோய்கள்(தட்டம்மை, கருஞ்சிவப்பு காய்ச்சல், வூப்பிங் இருமல், சளி, ரூபெல்லா போன்றவை). குழந்தைகளில் நடுத்தரக் காது நோய் முதுகில் தொடர்ந்து படுத்துக்கொள்வதன் மூலம் எளிதாக்கப்படுகிறது, இது மூக்கிலிருந்து சளி மற்றும் சீழ் நாசோபார்னெக்ஸில் பாய்வதை எளிதாக்குகிறது, அத்துடன் குறுகிய மற்றும் அகலமான செவிவழிக் குழாய் இருப்பதையும் எளிதாக்குகிறது. IN குழந்தை பருவம் Otitis பெரும்பாலும் காய்ச்சலுடன் ஏற்படுகிறது, மற்ற நோய்த்தொற்றுகள் இடைச்செவியழற்சியால் சிக்கலாகின்றன, பொதுவாக பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி வயதில். பாலர் பாடசாலைகளில் மற்றும் இளைய பள்ளி மாணவர்கள்நடுத்தர காதுகளின் அழற்சியின் வளர்ச்சி பெரும்பாலும் நாசோபார்னெக்ஸில் அடினாய்டு வளர்ச்சியால் எளிதாக்கப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 34

குழந்தைகளில், கடுமையான இடைச்செவியழற்சி மற்றவர்களால் கவனிக்கப்படாமல் போகலாம், புண் காதில் இருந்து கசிவு தோன்றும். இருப்பினும், குழந்தையின் நடத்தையை நீங்கள் கவனமாகக் கவனித்தால், நோயின் சில சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளை நீங்கள் கவனிக்கலாம்: குழந்தை அமைதியற்றது, மோசமாக தூங்குகிறது, தூக்கத்தின் போது அழுகிறது, தலையைத் திருப்புகிறது, சில சமயங்களில் அவரது கைகளால் புண் காதுகளைப் பிடிக்கிறது. விழுங்குதல் மற்றும் உறிஞ்சும் போது காதுகளில் வலி அதிகரிப்பதன் காரணமாக, குழந்தை உறிஞ்சுவதை நிறுத்துகிறது அல்லது மார்பகத்தையும் அமைதியையும் மறுக்கிறது. குழந்தை தனது ஆரோக்கியமான காதுக்கு (உதாரணமாக, வலது பக்க இடைச்செவியழற்சியுடன் - இடது மார்பகத்துடன்) ஒத்திருக்கும் மார்பகத்தை உறிஞ்சுவதற்கு மிகவும் தயாராக உள்ளது என்பது சில நேரங்களில் குறிப்பிடப்படுகிறது: வெளிப்படையாக, நோயுற்ற காதுகளின் பக்கத்தில் படுத்திருக்கும் போது, ​​உறிஞ்சும் மற்றும் விழுங்கும்போது வலி குறைவாக இருக்கும்.

ஸ்லைடு 35

குழந்தைகளுக்கு காய்ச்சல், குறிப்பாக ஆரம்ப வயது, பெரும்பாலும் மிக அதிகமாக - 40° மற்றும் அதற்கு மேல் அடையும். பெரும்பாலும், கடுமையான இடைச்செவியழற்சி கொண்ட குழந்தைகள் மூளைக்காய்ச்சல் எரிச்சல் அறிகுறிகளை அனுபவிக்கிறார்கள் - வாந்தி, வலிப்பு, தலை சாய்தல். செவிப்பறை அல்லது பாராசென்டெசிஸ் துளையிட்ட பிறகு, இந்த நிகழ்வுகள் பொதுவாக மறைந்துவிடும். நடுத்தர காதுகளின் கடுமையான வீக்கம் - ஓடிடிஸ் (கிரேக்க ஓட்டோஸ் - காது) மிகவும் கடுமையான நோயாகும், எனவே, முதல் அறிகுறிகளில், நீங்கள் ஒரு காது நிபுணரைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் மற்றும் விதிமுறை மற்றும் சிகிச்சையைப் பற்றிய மருத்துவரின் அறிவுறுத்தல்களை கண்டிப்பாக பின்பற்ற வேண்டும்.

ஸ்லைடு 36

நடுத்தர காது (நாள்பட்ட இடைச்செவியழற்சி) நாள்பட்ட சீழ் மிக்க வீக்கம். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் நடுத்தர காதுகளின் கடுமையான வீக்கம் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, 3-4 வாரங்களுக்குள் மீட்புடன் முடிவடைகிறது. இருப்பினும், பெரும்பாலும் சாதகமற்ற நிலைமைகளின் கீழ், கடுமையான இடைச்செவியழற்சி ஒரு நீடித்த போக்கை எடுத்து நாள்பட்டதாக மாறுகிறது: செவிப்புலத்தின் துளை தொடர்ந்து இருக்கும், நடுத்தர காதில் அழற்சி செயல்முறை முடிவடையாது, சில நேரங்களில் காதுகளில் இருந்து உறிஞ்சுதல் பல ஆண்டுகளாக தொடர்கிறது அல்லது அவ்வப்போது புதுப்பிக்கப்படுகிறது. , கேட்கும் திறன் குறைந்து கொண்டே போகிறது, மேலும் படிப்படியாக மோசமாகிறது. மாற்றம் கடுமையான இடைச்செவியழற்சிநோய்த்தொற்றின் தீவிரம் மற்றும் பலவீனம் பொது நிலைஉடல். மூக்கு மற்றும் நாசோபார்னெக்ஸின் நோய்கள் நடுத்தர காதில் அழற்சி செயல்முறையை பராமரிப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன: நாள்பட்ட ரன்னி மூக்கு, பாலிப்ஸ், அடினாய்டு வளர்ச்சிகள் போன்றவை.

ஸ்லைடு 37

நாள்பட்ட சப்யூரேடிவ் ஓடிடிஸ் மீடியாவின் இரண்டு வடிவங்கள் உள்ளன. முதல் வடிவத்தில் (மெசோடைம்பனிடிஸ்), அழற்சி செயல்முறை நடுத்தர காதுகளின் சளி சவ்வு மட்டுமே, டிம்மானிக் குழியின் எலும்பு சுவர்களில் பரவாமல். இந்த வடிவம் ஒரு தீங்கற்ற போக்கால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் ஒரு விதியாக, சிக்கல்களை ஏற்படுத்தாது. தீங்கற்ற இடைச்செவியழற்சியில் உள்ள சீழ் பொதுவாக துர்நாற்றம் இல்லை, மேலும் ஒரு துர்நாற்றம் தோன்றினால், அது சீழ் காதில் நீடித்து, நிராகரிக்கப்பட்ட உறுப்புகளுடன் கலக்கும் போது, ​​மோசமான கவனிப்பு காரணமாகும். தோல்மற்றும் அழுகும் சிதைவுக்கு உட்படுகிறது. இரண்டாவது வடிவத்தில் (எபிட்டிம்பானிடிஸ்), அழற்சி செயல்முறை டிம்மானிக் குழியின் எலும்புச் சுவர்களில் பரவுகிறது, இதனால் கேரிஸ் என்று அழைக்கப்படுபவை, அதாவது நெக்ரோசிஸ் (இறப்பு) எலும்பு திசு, கிரானுலேஷன் மற்றும் பாலிப்களின் பெருக்கம் மற்றும் ஒரு காரமான அழுகும் வாசனையுடன் சீழ் வெளியீடு சேர்ந்து.

ஸ்லைடு 38

கவனமாக கவனிப்பு மற்றும் கவனமாக சிகிச்சையளிப்பதன் மூலம், நாள்பட்ட சீழ் மிக்க இடைச்செவியழற்சி மீட்பை மீட்டெடுக்கும். இருப்பினும், மிகக் குறைந்த எண்ணிக்கையிலான வழக்குகளில் மட்டுமே உண்மையான மீட்சியை அடைய முடியும், அதாவது, செவிப்புலத்தை குணப்படுத்துதல் மற்றும் செவிப்புலன் மறுசீரமைப்பு. பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், மீட்பு தொடர்புடையது: suppuration நிறுத்தங்கள், ஆனால் செவிப்பறை துளை உள்ளது. தழும்புகள் பெரும்பாலும் டிம்மானிக் குழியில் உருவாகின்றன, இது செவிப்புல எலும்புகளின் இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்துகிறது. இந்த வழக்கில், செவிப்புலன் மேம்படுவதில்லை, ஆனால் சில நேரங்களில் மோசமாகிறது. அத்தகைய மீட்சியின் சார்பியல் போதிலும், அது இன்னும் உள்ளது சாதகமான முடிவுநாள்பட்ட சீழ் மிக்க இடைச்செவியழற்சி, ஏனெனில் காதில் உள்ள சீழ் மிக்க கவனத்தை நீக்குவது நோயாளியை ஆபத்தான சிக்கல்களிலிருந்து பாதுகாக்கிறது.

ஸ்லைடு 39

எவ்வாறாயினும், காதுகுழாயின் துளையிடல் இருப்பது வெளிப்புற செவிவழி கால்வாய் வழியாக தொற்றுநோய்க்கான புதிய ஊடுருவலின் சாத்தியக்கூறு காரணமாக அழற்சியின் புதிய வெடிப்பின் நிலையான அச்சுறுத்தலை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். அசுத்தமான நீர் நடுத்தர காதுக்குள் வரும்போது ஒரு குறிப்பிட்ட ஆபத்து; எனவே, துளையிடப்பட்ட செவிப்பறை உள்ள அனைத்து நோயாளிகளும் தங்கள் தலைமுடியைக் கழுவும் போது மற்றும் குளிக்கும்போது பருத்தி கம்பளி, உயவூட்டு அல்லது ஒருவித கொழுப்பில் (வாசலின், பெட்ரோலியம் ஜெல்லி அல்லது பிற திரவ எண்ணெய்) ஊறவைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி எச்சரிக்க வேண்டும். காதணிகள்

ஸ்லைடு 40

உள் காது நோய்கள்

தளம் திரவம் அல்லது முக்கிய சவ்வுகளின் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட நோய்கள் கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும் ஏற்படாது, மேலும் அவை பொதுவாக கோர்டியின் உறுப்பின் செயல்பாடுகளை சீர்குலைக்கும்; எனவே, உள் காதில் ஏறக்குறைய அனைத்து நோய்களும் ஒலி பெறும் கருவியின் சேதத்திற்கு காரணமாக இருக்கலாம். வார்டன்பர்க் நோய்க்குறி மிகவும் பொதுவானது, மூக்கின் அகலமான நீளமான பாலம் (75%), இணைந்த புருவங்கள் (50%), கருவிழிகளின் ஹீட்டோரோக்ரோமியா (45%), கார்டியின் உறுப்பின் ஹைப்போபிளாசியா காரணமாக உணர்திறன் காது கேளாமை (20%), வெள்ளை நெற்றிக்கு மேலே உள்ள முடியின் இழைகள் (17-45%), தோல் மற்றும் ஃபண்டஸில் நிறமிகுந்த பகுதிகள்.

ஸ்லைடு 41

உள் காதில் குறைபாடுகள் மற்றும் சேதம்.

பிறப்பு குறைபாடுகள் உள் காதுகளின் வளர்ச்சி முரண்பாடுகளை உள்ளடக்கியது, உதாரணமாக, தளம் முழுமையாக இல்லாதது அல்லது அதன் தனிப்பட்ட பாகங்களின் வளர்ச்சியின்மை. உள் காதுகளின் பெரும்பாலான பிறவி குறைபாடுகளில், கார்டியின் உறுப்பு வளர்ச்சியடையாதது குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது, மேலும் இது செவிவழி நரம்பின் குறிப்பிட்ட முனையக் கருவியாகும் - முடி செல்கள் - இது வளர்ச்சியடையவில்லை. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், கார்டியின் உறுப்புக்கு பதிலாக, ஒரு டியூபர்கிள் உருவாகிறது, இது குறிப்பிடப்படாத எபிடெலியல் செல்களைக் கொண்டுள்ளது, சில சமயங்களில் இந்த டியூபர்கிள் இல்லை மற்றும் முக்கிய சவ்வு முற்றிலும் மென்மையாக மாறும். சில சந்தர்ப்பங்களில், மயிர் செல்கள் வளர்ச்சியடையாமல் இருப்பது கார்டியின் உறுப்பின் சில பகுதிகளில் மட்டுமே காணப்படுகிறது, மேலும் மற்ற பகுதி முழுவதும் ஒப்பீட்டளவில் குறைவாகவே பாதிக்கப்படுகிறது. இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், கேட்கும் தீவுகளின் வடிவத்தில் செவிப்புலன் செயல்பாடு ஓரளவு பாதுகாக்கப்படலாம். அஷர் சிண்ட்ரோம் - பிறவி உணர்திறன் காது கேளாமை மற்றும் ரெட்டினிடிஸ் பிக்மென்டோசா - பிறவி சென்சார்நியூரல் செவிப்புலன் இழப்பின் கலவை, மெதுவாக முன்னேறும் நிறமி சிதைவுவிழித்திரை (வாழ்க்கையின் முதல் அல்லது இரண்டாவது தசாப்தத்தில் தொடங்கி) மற்றும் வெஸ்டிபுலர் கோளாறுகள். கூடுதல் அறிகுறிகள்: கிளௌகோமா, கண்புரை, நிஸ்டாக்மஸ், மாகுலர் சிதைவு, மனநல குறைபாடு, மனநோய்கள்.

ஸ்லைடு 42

பிறவி நோயியலின் காரணங்கள்

செவிவழி உறுப்பு வளர்ச்சியில் பிறவி குறைபாடுகள் ஏற்பட்டால், கருவின் வளர்ச்சியின் இயல்பான போக்கை சீர்குலைக்கும் அனைத்து வகையான காரணிகளும் முக்கியம். இந்த காரணிகள் தாயின் உடலில் இருந்து கருவில் நோயியல் விளைவுகளை உள்ளடக்கியது (போதை, தொற்று, கருவுக்கு காயம்). பரம்பரை முன்கணிப்பு ஒரு பாத்திரத்தை வகிக்கலாம்.

ஸ்லைடு 43

உள் காது சேதம்

பிரசவத்தின் போது நிகழ்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, குறுகிய பிறப்பு கால்வாயால் கருவின் தலையை அழுத்துவதன் விளைவாக அல்லது நோயியல் பிரசவத்தின் போது மகப்பேறியல் ஃபோர்செப்ஸைப் பயன்படுத்துவதன் விளைவாக. சில நேரங்களில் தலையில் காயங்கள் (உயரத்திலிருந்து விழும்) இளம் குழந்தைகளில் கவனிக்கப்படுகிறது; இந்த வழக்கில், தளம் மற்றும் அதன் உள்ளடக்கங்களின் தனிப்பட்ட பிரிவுகளின் இடப்பெயர்ச்சி ஆகியவற்றில் இரத்தக்கசிவு காணப்படுகிறது. சில நேரங்களில் இந்த சந்தர்ப்பங்களில், நடுத்தர காது மற்றும் செவிப்புலன் நரம்பு இரண்டும் ஒரே நேரத்தில் சேதமடையலாம். உள் காதில் ஏற்படும் காயங்களால் கேட்கும் செயல்பாட்டின் குறைபாட்டின் அளவு சேதத்தின் அளவைப் பொறுத்தது மற்றும் ஒரு காதில் பகுதி கேட்கும் இழப்பு முதல் இருதரப்பு காது கேளாமை வரை மாறுபடும்.

ஸ்லைடு 44

உள் காது அழற்சி (லேபிரிந்திடிஸ்)

மூன்று வழிகளில் நிகழ்கிறது: நடுத்தர காதில் இருந்து அழற்சி செயல்முறையின் மாற்றம் காரணமாக; இரத்த ஓட்டத்தின் மூலம் (பொது தொற்று நோய்களில்) தொற்றுநோயை அறிமுகப்படுத்துவதன் காரணமாக மூளைக்காய்ச்சலில் இருந்து அழற்சியின் பரவல் காரணமாக.

ஸ்லைடு 45

1 காரணம்

நடுத்தரக் காதுகளின் சீழ் மிக்க வீக்கத்துடன், அவற்றின் சவ்வு அமைப்புகளுக்கு (இரண்டாம் நிலை டிம்மானிக் சவ்வு அல்லது வளைய தசைநார்) சேதத்தின் விளைவாக, தொற்று சுற்று அல்லது ஓவல் ஜன்னல் வழியாக உள் காதுக்குள் நுழையலாம். நாள்பட்ட சீழ் மிக்க இடைச்செவியழற்சியில், அழற்சி செயல்முறையால் அழிக்கப்பட்ட எலும்பு சுவர் வழியாக உள் காதுக்கு தொற்று பரவுகிறது, இது டிம்மானிக் குழியை தளத்திலிருந்து பிரிக்கிறது.

ஸ்லைடு 46

காரணம் 2

மூளைக்காய்ச்சலின் பக்கத்திலிருந்து, தொற்று பொதுவாக செவிவழி நரம்பு உறைகள் வழியாக உள் செவிவழி கால்வாய் வழியாக தளத்திற்குள் நுழைகிறது. இந்த வகை லேபிரிந்திடிஸ் மெனிங்கோஜெனிக் என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் இது பெரும்பாலும் குழந்தை பருவத்தில் தொற்றுநோயான செரிப்ரோஸ்பைனல் மூளைக்காய்ச்சலுடன் (மூளைக்குழாயின் சீழ் மிக்க அழற்சி) காணப்படுகிறது. செரிப்ரோஸ்பைனல் மூளைக்காய்ச்சலை காது தோற்றத்தின் மூளைக்காய்ச்சலில் இருந்து வேறுபடுத்துவது அவசியம், அல்லது ஓட்டோஜெனிக் மூளைக்காய்ச்சல் என்று அழைக்கப்படுபவை. முதல் ஒரு கடுமையான தொற்று நோய் மற்றும் உள் காது சேதம் வடிவில் அடிக்கடி சிக்கல்கள் கொடுக்கிறது, மற்றும் இரண்டாவது தன்னை நடுத்தர அல்லது உள் காது சீழ் மிக்க அழற்சி ஒரு சிக்கலாக உள்ளது.

ஸ்லைடு 47

அழற்சி செயல்முறையின் பரவலின் அளவைப் பொறுத்து, பரவல் (பரவல்) மற்றும் வரையறுக்கப்பட்ட லாபிரிந்திடிஸ் ஆகியவை வேறுபடுகின்றன. பரவலான purulent labyrinthicorti உறுப்பின் விளைவாக, உறுப்பு இறந்துவிடுகிறது மற்றும் கோக்லியா நார்ச்சத்து இணைப்பு திசுக்களால் நிரப்பப்படுகிறது. வரையறுக்கப்பட்ட லேபிரிந்திடிஸ் மூலம், சீழ் மிக்க செயல்முறை முழு கோக்லியாவையும் உள்ளடக்குவதில்லை, ஆனால் அதன் ஒரு பகுதி மட்டுமே, சில சமயங்களில் ஒரே ஒரு சுருட்டை அல்லது ஒரு சுருட்டையின் ஒரு பகுதியும் கூட. பரவலான purulent labyrinthitis முழுமையான காது கேளாமைக்கு வழிவகுக்கிறது; மட்டுப்படுத்தப்பட்ட லேபிரிந்திடிஸின் விளைவாக, கோக்லியாவில் உள்ள காயத்தின் இருப்பிடத்தைப் பொறுத்து, சில டோன்களுக்கு பகுதி கேட்கும் இழப்பு ஏற்படுகிறது. கார்டியின் உறுப்பின் இறந்த நரம்பு செல்கள் மீட்டெடுக்கப்படாததால், காது கேளாமை, முழுமையான அல்லது பகுதியளவு, இது பியூரூலண்ட் லேபிரிந்திடிஸ் நீடித்த பிறகு ஏற்படுகிறது.

ஸ்லைடு 48

லேபிரிந்திடிஸின் போது உள் காதுகளின் வெஸ்டிபுலர் பகுதியும் அழற்சி செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ள சந்தர்ப்பங்களில், பலவீனமான செவிப்புலன் செயல்பாட்டிற்கு கூடுதலாக, வெஸ்டிபுலர் கருவிக்கு சேதம் ஏற்படுவதற்கான அறிகுறிகளும் குறிப்பிடப்படுகின்றன: தலைச்சுற்றல், குமட்டல், வாந்தி, சமநிலை இழப்பு. இந்த நிகழ்வுகள் படிப்படியாக குறையும். சீரியஸ் லேபிரிந்திடிஸுக்கு வெஸ்டிபுலர் செயல்பாடுஒரு டிகிரி அல்லது வேறு, அது மீட்டமைக்கப்படுகிறது, மற்றும் சீழ் ஏற்பட்டால், ஏற்பி செல்கள் இறப்பதன் விளைவாக, வெஸ்டிபுலர் பகுப்பாய்வியின் செயல்பாடு முற்றிலும் மறைந்துவிடும், எனவே நோயாளி நீண்ட நேரம் நடப்பதில் நிச்சயமற்ற நிலையில் இருக்கிறார் அல்லது எப்போதும், மற்றும் ஒரு சிறிய ஏற்றத்தாழ்வு.

ஸ்லைடு 49

மூளையில் கேட்கும் நரம்பு, பாதைகள் மற்றும் செவிப்புலன் மையங்களின் நோய்கள்

செவிப்புல பகுப்பாய்வியின் கடத்தும் பிரிவில் காயங்கள் அதன் எந்தப் பிரிவிலும் ஏற்படலாம். மிகவும் பொதுவானது முதல் நியூரானின் நோய்கள், ஆடிட்டரி நியூரிடிஸ் எனப்படும் குழுவில் ஒன்றுபட்டுள்ளன. இந்த பெயர் ஓரளவு நிபந்தனைக்குட்பட்டது, ஏனெனில் இந்த குழுசெவிவழி நரம்பு உடற்பகுதியின் நோய்கள் மட்டுமல்ல, சுழல் கும்பலை உருவாக்கும் நரம்பு செல்களின் புண்கள் மற்றும் சிலவற்றை உள்ளடக்கியது. நோயியல் செயல்முறைகள்கார்டியின் உறுப்பு செல்களில்

ஸ்லைடு 50

சுழல் கும்பலின் இருமுனை நரம்பு செல்கள் அனைத்து வகையான தீங்கு விளைவிக்கும் தாக்கங்களுக்கும் மிகவும் உணர்திறன் கொண்டவை. இரசாயன விஷங்களுக்கு வெளிப்படும் போது, ​​குறிப்பாக சில போதையில் இருக்கும் போது அவை எளிதில் சீரழிவுக்கு (சீரழிவு) ஆளாகின்றன. மருத்துவ பொருட்கள், வீட்டு மற்றும் தொழில்துறை விஷங்கள் (குயினைன், ஸ்ட்ரெப்டோமைசின், சாலிசிலிக் மருந்துகள், ஆர்சனிக், ஈயம், பாதரசம், நிகோடின், ஆல்கஹால், கார்பன் மோனாக்சைடு போன்றவை). இந்த பொருட்களில் சில (குயினின் மற்றும் ஆர்சனிக்) செவிப்புல உறுப்புகளின் நரம்பு உறுப்புகளுக்கு ஒரு சிறப்புப் பிணைப்பைக் கொண்டுள்ளன மற்றும் இந்த உறுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து செயல்படுகின்றன. பார்வை நரம்பு சிதைவு காரணமாக குருட்டுத்தன்மையை ஏற்படுத்துகிறது. செல்கள் மற்றும் சுழல் நரம்பு கேங்க்லியன் ஆகியவற்றின் போதை இரசாயன விஷங்களால் நச்சுத்தன்மையுடன் மட்டுமல்லாமல், மூளைக்காய்ச்சல், ஸ்கார்லட் காய்ச்சல், காய்ச்சல், டைபாய்டு, சளி போன்ற பல நோய்களின் போது இரத்தத்தில் பரவும் பாக்டீரியா விஷங்களை (நச்சுகள்) வெளிப்படுத்துவதன் மூலமும் ஏற்படுகிறது. இரசாயன விஷங்கள் மற்றும் பாக்டீரியாக்கள் ஆகிய இரண்டின் போதைப்பொருளின் விளைவாக, சுழல் கும்பலின் அனைத்து அல்லது ஒரு பகுதி உயிரணுக்களின் மரணம் ஏற்படுகிறது, அதைத் தொடர்ந்து செவிப்புலன் செயல்பாட்டின் முழுமையான அல்லது பகுதி இழப்பு ஏற்படுகிறது.

ஸ்லைடு 51

செவித்திறன் குறைபாட்டின் தன்மை காயத்தின் இடத்தைப் பொறுத்தது. மூளையின் ஒரு பாதியில் செயல்முறை உருவாகி, அவற்றின் குறுக்குவெட்டு வரையிலான செவிவழி பாதைகளை உள்ளடக்கிய சந்தர்ப்பங்களில், தொடர்புடைய காதில் கேட்கும் திறன் பலவீனமடைகிறது; அனைத்து செவிவழி இழைகளும் இறந்துவிட்டால், இந்த காதில் முழுமையான செவிப்புலன் இழப்பு ஏற்படுகிறது; செவிவழி பாதைகள் ஓரளவு அழிக்கப்பட்டால், செவிப்புலன் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ குறைகிறது, ஆனால் மீண்டும் தொடர்புடைய காதில் மட்டுமே. குறுக்குவெட்டுக்கு மேலே உள்ள பாதைகளின் ஒருதலைப்பட்ச புண்களுடன், இருதரப்பு கேட்கும் இழப்பு ஏற்படுகிறது, காயத்திற்கு எதிர் பக்கத்தில் அதிகமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது; ஒரு காதில் கூட முழுமையான செவித்திறன் இழப்பு ஏற்படாது, ஏனெனில் இரண்டு ஏற்பிகளிலிருந்தும் தூண்டுதல்கள் எதிர் பக்கத்தின் பாதுகாக்கப்பட்ட பாதைகளில் பகுப்பாய்வியின் மைய முனைக்கு நடத்தப்படும்.

ஸ்லைடு 52

செவிவழிப் புறணி நோய்கள்

காரணங்கள்: ரத்தக்கசிவு, கட்டிகள், மூளையழற்சி. ஒருதலைப்பட்ச காயங்கள் இரண்டு காதுகளிலும் கேட்கும் திறன் குறைவதற்கு வழிவகுக்கும், மேலும் எதிர் காதில். பாதைகளின் இருதரப்பு புண்கள் மற்றும் செவிவழி பகுப்பாய்வியின் மைய முனை அரிதானது. மேலும் அவை ஏற்பட்டால், அது பொதுவாக விரிவான மூளை பாதிப்புடன் மட்டுமே இருக்கும், மேலும் இது போன்றவற்றுடன் இருக்கும் ஆழமான மீறல்கள்மூளையின் மற்ற செயல்பாடுகள், காது கேளாமையே காயத்தின் ஒட்டுமொத்த படத்தில் பின்னணிக்கு தள்ளப்படுகிறது.

ஸ்லைடு 53

வெறித்தனமான காது கேளாமை

வலுவான தூண்டுதலின் (பயம், பயம்) செல்வாக்கின் கீழ் பலவீனமான நரம்பு மண்டலம் கொண்ட மக்களில் வளரும். வெறித்தனமான காது கேளாமை வழக்குகள் சில நேரங்களில் குழந்தைகளில் காணப்படுகின்றன. surdomutism - ஒரு மூளையதிர்ச்சிக்குப் பிறகு, பேச்சு குறைபாட்டுடன் சேர்ந்து ஏற்படுகிறது.

ஸ்லைடு 54

நிரந்தர செவித்திறன் குறைபாட்டின் வகைப்பாடு

ஸ்லைடு 55

செவித்திறன் இழப்பின் மருத்துவ மற்றும் கல்வியியல் வகைப்பாடு (பி.எஸ். பிரீபிரஜென்ஸ்கி)

ஸ்லைடு 56

முடிவுரை

தடுப்பு மற்றும் சரியான விஷயத்தில், சரியான நேரத்தில் சிகிச்சை காது நோய்கள்குழந்தைகளைப் பொறுத்தவரை, ஆசிரியர் மற்றும் கல்வியாளர்களின் பங்கு அதிகம். மிக முக்கியமான காது நோய்களின் வெளிப்பாடுகள் மற்றும் அவற்றின் சிகிச்சைக்கான மருத்துவத்தின் சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய தேவையான அறிவு ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு இருக்க வேண்டும். குழந்தையை உடனடியாக ஒரு நிபுணரிடம் அனுப்ப ஆசிரியருக்கு இந்த அறிவு தேவை; காது கேளாமை மற்றும் காது கேளாமைக்கான சிகிச்சையில் சரியான கருத்துக்களை பரப்புவதை ஊக்குவிக்க; சிகிச்சை மற்றும் தடுப்பு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதில் மருத்துவ நிபுணருக்கு உதவுங்கள்.

அனைத்து ஸ்லைடுகளையும் காண்க

உள் காது (கோக்லியா) உள் காது ஒரு எலும்பு தளம் (கோக்லியா மற்றும் அரை வட்ட கால்வாய்கள்), அதன் உள்ளே ஒரு சவ்வு தளம் உள்ளது, அதன் வடிவத்தை மீண்டும் செய்கிறது. சவ்வு தளம் எண்டோலிம்பால் நிரப்பப்பட்டுள்ளது, சவ்வு மற்றும் எலும்பு தளம் இடையே உள்ள இடைவெளி பெரிலிம்ப் (பெரிலிம்பேடிக் ஸ்பேஸ்) மூலம் நிரப்பப்படுகிறது. பொதுவாக, ஒவ்வொரு திரவத்தின் நிலையான அளவு மற்றும் எலக்ட்ரோலைட் கலவை (பொட்டாசியம், சோடியம், குளோரின் போன்றவை) பராமரிக்கப்படுகிறது.

கார்டியின் உறுப்பு கார்டியின் உறுப்பு செவிப்புல பகுப்பாய்வியின் ஏற்பி பகுதியாகும், இது ஒலி அதிர்வுகளின் ஆற்றலை நரம்பு தூண்டுதலாக மாற்றுகிறது. கார்டியின் உறுப்பு உள் காதின் கோக்லியர் கால்வாயில் உள்ள துளசி சவ்வு மீது அமைந்துள்ளது, இது எண்டோலிம்ப் நிரப்பப்பட்டுள்ளது. கோர்டியின் உறுப்பு பல உள் மற்றும் மூன்று வரிசைகளில் வெளிப்புற ஒலியை உணரும் முடி செல்களைக் கொண்டுள்ளது, இதில் இருந்து செவிப்புல நரம்பின் இழைகள் நீட்டிக்கப்படுகின்றன.

வெஸ்டிபுலர் கருவி வெஸ்டிபுலர் கருவி என்பது விண்வெளியில் தலை மற்றும் உடலின் நிலை மற்றும் முதுகெலும்புகள் மற்றும் மனிதர்களின் உடல் இயக்கத்தின் திசையில் ஏற்படும் மாற்றங்களை உணரும் ஒரு உறுப்பு ஆகும்; உள் காது பகுதி. வெஸ்டிபுலர் கருவி என்பது வெஸ்டிபுலர் பகுப்பாய்வியின் சிக்கலான ஏற்பி ஆகும். வெஸ்டிபுலர் கருவியின் கட்டமைப்பு அடிப்படையானது உள் காதுகளின் சிலியேட்டட் செல்கள், எண்டோலிம்ப், சுண்ணாம்பு வடிவங்கள் ஆகியவற்றில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது - ஓட்டோலித்ஸ் மற்றும் அரை வட்ட கால்வாய்களின் ஆம்பூல்களில் ஜெல்லி போன்ற கோப்பைகள்.

செவித்திறன் நோய்க்குறியியல் செவித்திறன் குறைபாடு முழுமையானது (செவிடுதிறன்) அல்லது பகுதியளவு (செவித்திறன் குறைபாடு) ஒலிகளைக் கண்டறிந்து புரிந்துகொள்ளும் திறனைக் குறைக்கிறது. காது கேளாமை ஒலியை உணரக்கூடிய எந்த உயிரினத்தையும் பாதிக்கும். ஒலி அலைகள் அதிர்வெண் மற்றும் அலைவீச்சில் வேறுபடுகின்றன. சில (அல்லது அனைத்து) அதிர்வெண்களைக் கண்டறியும் திறன் இழப்பு அல்லது குறைந்த அலைவீச்சு ஒலிகளை வேறுபடுத்தி அறிய இயலாமை செவிப்புலன் இழப்பு எனப்படும்.

குறைபாடுகள்: சத்தம், அதிர்வெண் கண்டறிதல், ஒலி அறிதல் ஆகியவை ஒரு தனிநபரால் உணரக்கூடிய குறைந்தபட்ச ஒலி அளவு கேட்கும் நுழைவாயில் என்று அழைக்கப்படுகிறது. மனிதர்கள் மற்றும் சில விலங்குகளின் விஷயத்தில், நடத்தை ஆடியோகிராம்களைப் பயன்படுத்தி இந்த மதிப்பை அளவிட முடியும். ஒரு ஒலிப்பதிவு என்பது மிகவும் அமைதியானது முதல் சத்தமாக பல்வேறு அதிர்வெண்கள் வரை ஒலிகளால் ஆனது, இது சோதிக்கப்படும் நபரின் குறிப்பிட்ட எதிர்வினையை ஏற்படுத்தும். நடத்தை பதில்களைப் படிக்காமல் செய்யக்கூடிய எலக்ட்ரோபிசியாலஜிக்கல் சோதனைகளும் உள்ளன.

ஒரு ஆரோக்கியமான நபரால் பொதுவாக உணரப்படும் ஒலிகளின் உணர்வில் சரிவு ஏற்பட்டால், ஒரு நபருக்கு செவித்திறன் குறைபாடு இருப்பதாகக் கூறப்படுகிறது. மனிதர்களில், "செவித்திறன் குறைபாடு" என்பது பொதுவாக மனித பேச்சின் அதிர்வெண்களில் ஒலிகளை வேறுபடுத்தும் திறனை ஓரளவு அல்லது முழுமையாக இழந்தவர்களுக்குப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. இடையூறுகளின் அளவு எவ்வளவு சத்தமாக ஒப்பிடப்படுகிறது என்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது சாதாரண நிலைகேட்பவர் அதை வேறுபடுத்திப் பார்க்கத் தொடங்கும் வகையில் ஒலி மாற வேண்டும். ஆழ்ந்த காது கேளாத நிலையில், கேட்பவர் ஒரு ஆடியோமீட்டரால் உருவாக்கப்படும் அதிக ஒலிகளைக் கூட வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியாது.

செவித்திறன் குறைபாடுகளின் வகைப்பாடு கடத்தும் செவிப்புலன் இழப்பு என்பது செவித்திறன் குறைபாடு ஆகும், இதில் பின்வரும் பாதைகளில் ஒலி அலைகளை நடத்துவது கடினம்: வெளிப்புற காது, செவிப்பறை, நடுத்தர காதுகளின் செவிப்புல எலும்புகள், உள் காது. "ஒலி-கடத்தும் கருவியில் வெளிப்புற மற்றும் நடுத்தர காதுகள், அத்துடன் உள் காதுகளின் பெரி- மற்றும் எண்டோலிம்ஃபாடிக் இடைவெளிகள், துளசி தட்டு மற்றும் கோக்லியாவின் வெஸ்டிபுலர் சவ்வு ஆகியவை அடங்கும்."

கடத்தும் செவிப்புலன் இழப்புடன், ஒலி அலையானது கார்டியின் உறுப்பின் உணர்ச்சி எபிடெலியல் (முடி) செல்களை அடைவதற்கு முன்பு தடுக்கப்படுகிறது, அவை செவிப்புல நரம்பின் முனைகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. அதே நோயாளிக்கு கடத்தும் (பாஸ்) மற்றும் சென்சார்நியூரல் செவிப்புலன் இழப்பு (கலப்பு கேட்கும் இழப்பு) ஆகியவற்றின் கலவை இருக்கலாம். [முற்றிலும் கடத்தும் செவித்திறன் இழப்பு ஏற்படுகிறது [

சென்சோரினியூரல் செவிப்புலன் இழப்பு (சென்சோரினியூரல் செவிப்புலன் இழப்புக்கு ஒத்ததாக) என்பது உள் காது, வெஸ்டிபுலர்-கோக்லியர் நரம்பு (VIII) அல்லது செவிப்புல பகுப்பாய்வியின் மையப் பகுதிகள் (மூளைத் தண்டு மற்றும் செவிப்புலப் புறணியில்) ஆகியவற்றின் சேதத்தால் ஏற்படும் கேட்கும் இழப்பு ஆகும்.

உள் காது சாதாரணமாக ஒலிக்காதபோது சென்சோரினியூரல் செவிப்புலன் இழப்பு ஏற்படுகிறது. இது அழைக்கப்படுகிறது பல்வேறு காரணங்களுக்காக, உரத்த ஒலி மற்றும் (அல்லது) வயது தொடர்பான செயல்முறைகள் காரணமாக கோக்லியாவின் முடி செல்கள் சேதமடைவது மிகவும் பொதுவானது. முடி செல்கள் உணர்ச்சியற்றதாக இருக்கும்போது, ​​மூளையில் உள்ள செவிப்புல நரம்புக்கு ஒலிகள் பொதுவாக அனுப்பப்படுவதில்லை. காது கேளாத அனைத்து நிகழ்வுகளிலும் 90% சென்சார்நியூரல் செவிப்புலன் இழப்பு காரணமாகும். சென்சார்நியூரல் செவிப்புலன் இழப்பை மீளமுடியாது என்றாலும், அதைத் தவிர்க்கலாம் அதிக தீங்குசத்தமாக காது பிளக்குகளைப் பயன்படுத்துதல் அல்லது குறைந்த ஒலியில் இசையைக் கேட்பது.

செவித்திறன் மாற்று ஒலி கடத்தும் கருவியில் ஏற்படும் மாற்றங்களால் ஏற்படும் காது கேளாமைக்கான சிகிச்சை மிகவும் வெற்றிகரமாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ஒலி பெறும் கருவி சேதமடைந்தால், மருந்துகள் மற்றும் பிசியோதெரபியூடிக் முகவர்களின் சிக்கலானது பயன்படுத்தப்படுகிறது. இந்த நடவடிக்கைகள் போதுமான பலனளிக்கவில்லை என்றால், கேட்கும் உதவி தேர்வு பயன்படுத்தப்படுகிறது கேட்கும் கருவிகள், ஒலியை பெருக்கும். செவிப்புலன் உதவியின் பொருத்தம் ஒரு தழுவல் காலத்திற்குப் பிறகு மதிப்பிடப்படுகிறது, இதன் போது நோயாளி உணரப்பட்ட பேச்சு மற்றும் பல்வேறு வெளிப்புற சத்தங்களின் அசாதாரண சத்தத்திற்கு பழக்கமாகிவிடுகிறார்.

உபகரணங்களின் தொழில்நுட்ப பரிபூரணம் மற்றும் தனிப்பட்ட தேர்வின் சரியான தன்மை ஆகியவை கேட்கும் கருவிகளின் செயல்திறனை தீர்மானிக்கின்றன. உணர்திறன் செவித்திறன் இழப்புடன் கூடிய நோயாளிகள் மருந்தக கண்காணிப்பு, அதிகபட்ச மறுவாழ்வு மற்றும் முடிந்தால், வேலைவாய்ப்பை வழங்குதல். இப்பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதில் காது கேளாதோர் சமூகம் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது. வேலை செய்வதற்கான அவர்களின் திறனைப் பரிசோதித்த பிறகு, அத்தகைய நோயாளிகள் சிறப்பு நிறுவனங்களுக்கு நியமிக்கப்படுகிறார்கள் அல்லது சில வகையான வேலை நடவடிக்கைகளைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான பரிந்துரையைப் பெறுகிறார்கள்.

செவித்திறன் குறைபாடுள்ள குழந்தைகளின் மறுவாழ்வு, மறுவாழ்வு செயல்பாட்டில், தனிப்பட்ட மற்றும் குழு பாடங்கள், இசைக்கருவியுடன் பாடகர் பாராயணம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. பின்னர், ஒலிபெருக்கிகள் மற்றும் செவிப்புலன் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி பேச்சு வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன. 2-3 வயது முதல், செவித்திறன் குறைபாடுள்ள குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு மழலையர் பள்ளிகளில் இந்த வேலை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. எதிர்காலத்தில், இது சிறப்புப் பள்ளிகளில் தொடர்கிறது.

பல சந்தர்ப்பங்களில், இயற்கையான பேச்சு தொடர்பு நிலைமைகளில் பெற்றோர்களால் மறுவாழ்வு பணிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. இதற்கு எப்போதும் அதிக உழைப்பும் நேரமும் தேவைப்படுகிறது, ஆனால் பெரும்பாலும் நல்ல பலனைத் தருகிறது. ஆனால் இந்த வேலை காதுகேளாத ஆசிரியர்களுடன் இணைந்து இருக்க வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் மேற்பார்வையின் கீழ் நடைபெற வேண்டும், இதனால், செவித்திறன் குறைபாடுள்ளவர்களின் வெற்றிகரமான மறுவாழ்வின் கூறுகள் பின்வருமாறு: ஆரம்ப கண்டறிதல்செவித்திறன் குறைபாடு மற்றும் மறுவாழ்வு நடவடிக்கைகளின் ஆரம்ப ஆரம்பம். பேச்சு சமிக்ஞைகளின் போதுமான அளவை உறுதி செய்தல். செவிவழி பயிற்சியின் தீவிரம் மற்றும் முறையான தன்மை, இது மறுவாழ்வு செயல்முறையின் அடிப்படையை உருவாக்குகிறது.

மறுவாழ்வுக்கான மிகவும் மதிப்புமிக்க காலம் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் மூன்று ஆண்டுகள் ஆகும். பேசக்கூடிய ஒருவருக்கு செவித்திறன் இழப்பு ஏற்பட்டால், பேச்சுக் கோளாறுகள் ஏகத்துவம் மற்றும் ஒழுங்கின்மை வடிவத்தில் உருவாகின்றன. கூடுதலாக, இதன் விளைவாக ஏற்படும் காது கேளாமை மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதை கடினமாக்குகிறது. பெரியவர்களுக்கு செவித்திறன் இழப்பைக் கண்டறிய ஏராளமான முறைகள் மற்றும் சோதனைகள் உள்ளன. இந்த ஆய்வின் முக்கிய குறிக்கோள், வளர்ந்த காது கேளாமைக்கான காரணத்தை கண்டறிவதாகும் - ஒலி-நடத்தும் அல்லது ஒலி-உணர்தல் அமைப்புக்கு சேதம்.

Plotnikova Anastasia ML 502 ஆல் முடிக்கப்பட்டது

ஸ்லைடு 2: காட்சி பகுப்பாய்வியின் அம்சங்கள்

ஸ்லைடு 3: காட்சி பகுப்பாய்வி

1. விட்டம் கண்விழிபுதிதாகப் பிறந்த குழந்தைக்கு - 17.3 மிமீ (வயது வந்தவருக்கு - 24.3 மிமீ) இதிலிருந்து தொலைதூரப் பொருட்களிலிருந்து வரும் ஒளியின் கதிர்கள் விழித்திரைக்கு பின்னால் ஒன்றிணைகின்றன, அதாவது உடலியல் தொலைநோக்கு பார்வை பிறந்த குழந்தைகளின் சிறப்பியல்பு.2 ஆண்டுகள் வரை, கண் பார்வை 40% சிறியது, 5 ஆண்டுகளில் - 70% மற்றும் 12-14 ஆண்டுகளில் வயது வந்தவரின் கண் பார்வை அளவை அடைகிறது

ஸ்லைடு 4: காட்சி பகுப்பாய்வி

2. காட்சி பகுப்பாய்வி பிறந்த நேரத்தில் முதிர்ச்சியடையவில்லை. விழித்திரையின் வளர்ச்சி 12 வது மாதத்தில் மட்டுமே முடிவடைகிறது மற்றும் பார்வை நரம்புகளின் மயிலினேஷன் 3-4 மாதங்களில் முடிவடைகிறது.கார்டிகல் பகுப்பாய்வியின் முதிர்ச்சி 7 வயதில் மட்டுமே நிறைவடைகிறது. கருவிழி தசையின் வளர்ச்சியின்மை சிறப்பியல்பு, இது புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் மாணவர்கள் குறுகலாக இருப்பதே இதற்குக் காரணம்

ஸ்லைடு 5: காட்சி பகுப்பாய்வி

3. வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களில், புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் கண்கள் ஒருங்கிணைக்கப்படாமல் (2-3 வாரங்கள் வரை) நகரும் குறைந்தபட்சம் அதிகபட்சம்

ஸ்லைடு 6: காட்சி பகுப்பாய்வி

4. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை விழித்திரையின் கூம்புகளின் முதிர்ச்சியின்மை காரணமாக நிறங்களை வேறுபடுத்துவதில்லை, மேலும், அவற்றின் எண்ணிக்கை தண்டுகளை விட மிகச் சிறியது.வண்ணங்களின் வேறுபாடு தோராயமாக 5-6 மாதங்களில் தொடங்குகிறது, ஆனால் வண்ணத்தின் நனவான கருத்து 2 இல் மட்டுமே நிகழ்கிறது. -3 ஆண்டுகள். 3 ஆண்டுகளில், குழந்தை பிரகாசமான வண்ணங்களின் விகிதத்தை வேறுபடுத்துகிறது. நிறங்களை வேறுபடுத்தும் திறன் 10-12 வயதிற்குள் கணிசமாக அதிகரிக்கிறது.

ஸ்லைடு 7: காட்சி பகுப்பாய்வி

5. குழந்தைகளுக்கு மிகவும் மீள் லென்ஸ் உள்ளது, இது பெரியவர்களை விட அதிக அளவில் அதன் வளைவை மாற்றும் திறன் கொண்டது.ஆனால் 10 வயதில் இருந்து, லென்ஸின் நெகிழ்ச்சி குறைகிறது, மேலும் தங்கும் இடத்தின் அளவும் குறைகிறது. தெளிவான பார்வையின் அருகிலுள்ள புள்ளி "பின்னோக்கி நகர்கிறது" - 10 ஆண்டுகளில் அது 7 தொலைவில் செ.மீ., 15 ஆல் 8, முதலியன. 6. 6-7 வயதிற்குள், தொலைநோக்கி பார்வை உருவாகிறது.

ஸ்லைடு 8: காட்சி பகுப்பாய்வி

7. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் பார்வைக் கூர்மை மிகவும் குறைவாக உள்ளது. 6 மாதங்களுக்குள் - 0.1; 12 மாதங்களில் - 0.2; 5-6 வயதில் - 0.8-1.0; இளம் பருவத்தினரில், பார்வைக் கூர்மை சுமார் 0.9-1.0 8. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் பார்வை புலங்கள் பெரியவர்களை விட மிகவும் குறுகலானவை, 6-8 ஆண்டுகள் விரிவடைகின்றன, ஆனால் இந்த செயல்முறை இறுதியாக 20 ஆண்டுகளில் முடிவடைகிறது 9. ஒரு குழந்தைக்கு இடஞ்சார்ந்த பார்வை 3 மாதங்களில் உருவாகிறது. . 10. முப்பரிமாண பார்வை 5 மாதங்கள் முதல் 5-6 ஆண்டுகள் வரை உருவாகிறது

ஸ்லைடு 9: காட்சி பகுப்பாய்வி

11. விண்வெளியின் ஸ்டீரியோஸ்கோபிக் கருத்து 6-9 மாதங்களில் உருவாகத் தொடங்குகிறது, பெரும்பாலான குழந்தைகள் 6 வயதிற்குள் கூர்மைத்தன்மையை உருவாக்கியுள்ளனர். காட்சி உணர்தல்மற்றும் காட்சி பகுப்பாய்வியின் அனைத்து பகுதிகளும் முழுமையாக வேறுபடுகின்றன.கண்ணின் முன்-பின்பக்க அச்சின் "கோளம்" மற்றும் சுருக்கம் காரணமாக, 7 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளில் தொலைநோக்கு பார்வை காணப்படுகிறது. 7-12 வயதிற்குள், இது படிப்படியாக சாதாரண பார்வையால் மாற்றப்படுகிறது, ஆனால் 30-40% குழந்தைகள் மயோபியாவை உருவாக்குகிறார்கள்.

10

ஸ்லைடு 10: கேட்கும் பகுப்பாய்வியின் அம்சங்கள்

11

ஸ்லைடு 11: கேட்டல் பகுப்பாய்வி

கோக்லியாவின் உருவாக்கம் 12 வது வாரத்தில் ஏற்படுகிறது கருப்பையக வளர்ச்சி, மற்றும் 20 வது வாரத்தில், கோக்லியாவின் கீழ் (முக்கிய) சுருட்டையில் கோக்லியர் நரம்பின் இழைகளின் மயிலினேஷன் தொடங்குகிறது. கோக்லியாவின் நடுத்தர மற்றும் உயர்ந்த சுருட்டைகளில் உள்ள மயிலினேஷன் மிகவும் பின்னர் தொடங்குகிறது.

12

ஸ்லைடு 12: கேட்டல் பகுப்பாய்வி

செவிப்புல பகுப்பாய்வியுடன் தொடர்புடைய துணைக் கார்டிகல் கட்டமைப்புகள் அதன் கார்டிகல் பகுதியை விட முன்னதாக முதிர்ச்சியடைகின்றன. அவர்களின் தரமான வளர்ச்சி பிறந்த 3 வது மாதத்தில் முடிவடைகிறது. செவிவழி பகுப்பாய்வியின் கார்டிகல் துறைகள் 5-7 வயதிற்குள் வயதுவந்த நிலையை அணுகுகின்றன.

13

ஸ்லைடு 13: கேட்டல் பகுப்பாய்வி

ஆடிட்டரி அனலைசர் பிறந்த உடனேயே செயல்படத் தொடங்குகிறது. ஒலியின் முதல் எதிர்விளைவுகள், துணைக் கார்டிகல் வடிவங்களின் மட்டத்தில் மேற்கொள்ளப்படும் நோக்குநிலை அனிச்சைகளின் தன்மையில் உள்ளன. அவை முன்கூட்டிய குழந்தைகளில் கூட கவனிக்கப்படுகின்றன மற்றும் கண்களை மூடுவது, வாயைத் திறப்பது, நடுக்கம், சுவாச விகிதம், துடிப்பு மற்றும் பல்வேறு முக அசைவுகளில் வெளிப்படுகிறது. அதே தீவிரம் கொண்ட ஒலிகள், ஆனால் டிம்ப்ரே மற்றும் பிட்ச்சில் வேறுபட்டவை, வெவ்வேறு எதிர்வினைகளை ஏற்படுத்துகின்றன, இது புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் திறனை வேறுபடுத்துகிறது.

14

ஸ்லைடு 14: கேட்டல் பகுப்பாய்வி

தோராயமான எதிர்வினைவாழ்க்கையின் முதல் மாதத்தில் குழந்தைகளில் ஒலி தோன்றும் மற்றும் 2-3 மாதங்களில் ஒரு மேலாதிக்க தன்மையை எடுக்கும். நிபந்தனைக்குட்பட்ட உணவு மற்றும் ஒலி தூண்டுதலுக்கான தற்காப்பு பிரதிபலிப்புகள் ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் 3-5 வாரங்களிலிருந்து உருவாக்கப்படுகின்றன, ஆனால் அவற்றின் வலுவூட்டல் 2 மாதங்களில் மட்டுமே சாத்தியமாகும். வெவ்வேறு ஒலிகளின் வேறுபாடு 2-3 மாதங்களில் தெளிவாக மேம்படும். 6-7 மாதங்களில், குழந்தைகள் அசலில் இருந்து 1-2 மற்றும் 3-4.5 இசை டோன்களால் வேறுபடும் டோன்களை வேறுபடுத்துகிறார்கள்.

15

ஸ்லைடு 15: கேட்டல் பகுப்பாய்வி

செயல்பாட்டு வளர்ச்சிசெவிப்புலன் பகுப்பாய்வியின் வளர்ச்சி 6-7 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும், இது பேச்சு தூண்டுதலுக்கான நுட்பமான வேறுபாடுகள் மற்றும் கேட்கும் வாசலில் ஏற்படும் மாற்றங்களில் வெளிப்படுகிறது. கேட்கும் வாசல் குறைகிறது, 14-19 வயதிற்குள் கேட்கும் கூர்மை அதிகரிக்கிறது, பின்னர் அவை படிப்படியாக எதிர் திசையில் மாறுகின்றன. வெவ்வேறு அதிர்வெண்களுக்கு செவிப்புல பகுப்பாய்வியின் உணர்திறனும் மாறுகிறது. பிறப்பிலிருந்தே, அவர் மனிதக் குரலின் ஒலிகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கு "டியூன்" செய்யப்பட்டார், மற்றும் முதல் மாதங்களில் - உயர்ந்த, அமைதியான, சிறப்பு பாசத்துடன், "குழந்தை பேச்சு" என்று அழைக்கப்படும், பெரும்பாலான தாய்மார்கள் உள்ளுணர்வாக பேசும் குரல் இதுதான். அவர்களின் குழந்தைகளுக்கு.

16

ஸ்லைடு 16: கேட்டல் பகுப்பாய்வி

9 மாத வயதிலிருந்து, ஒரு குழந்தை தனக்கு நெருக்கமானவர்களின் குரல்கள், அன்றாட வாழ்க்கையின் பல்வேறு சத்தங்கள் மற்றும் ஒலிகளின் அதிர்வெண்கள், மொழியின் உரைநடை வழிமுறைகள் (சுருதி, நீளம், சுருக்கம், வெவ்வேறு தொகுதிகள், தாளம் மற்றும் அழுத்தம்) ஆகியவற்றை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும். யாராவது அவரிடம் பேசினால் கேட்கிறார். ஒலிகளின் அதிர்வெண் பண்புகளுக்கு உணர்திறன் மேலும் அதிகரிப்பது ஒலிப்பு மற்றும் இசை கேட்கும் வேறுபாட்டுடன் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்கிறது, அதிகபட்சமாக 5-7 ஆண்டுகள் ஆகிறது மற்றும் பெரும்பாலும் பயிற்சியைப் பொறுத்தது.

17

ஸ்லைடு 17: ஆல்ஃபாக்டரி அனலைசரின் அம்சங்கள்

18

ஸ்லைடு 18: ஆல்ஃபாக்டரி அனலைசர்

புறத் துறைஆல்ஃபாக்டரி பகுப்பாய்வி கருப்பையக வளர்ச்சியின் 2 வது மாதத்தில் உருவாகத் தொடங்குகிறது, மேலும் 8 மாதங்களுக்குள் அது ஏற்கனவே முழுமையாக கட்டமைப்பு ரீதியாக உருவாகிறது. பிறந்த முதல் நாட்களில் இருந்து, துர்நாற்றம் எரிச்சல்களுக்கு எதிர்வினைகள் சாத்தியமாகும். அவை பல்வேறு முக அசைவுகள், பொது உடல் அசைவுகள், இதய செயல்பாட்டில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், சுவாச வீதம் போன்றவற்றில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. முன்கூட்டிய குழந்தைகளில் பாதி மற்றும் 4/5 முழு-கால குழந்தைகளின் வாசனை, ஆனால் அவர்களின் ஆல்ஃபாக்டரி உணர்திறன் அதை விட சுமார் 10 மடங்கு குறைவாக உள்ளது. பெரியவர்கள், மற்றும் அவர்கள் விரும்பத்தகாத மற்றும் இனிமையான வாசனையை வேறுபடுத்துவதில்லை. வாழ்க்கையின் 2-3 மாதங்களில் வாசனை பாகுபாடு தோன்றும். ஆல்ஃபாக்டரி தூண்டுதலுக்கான நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகள் பிரசவத்திற்குப் பிந்தைய வளர்ச்சியின் 2 மாதங்களிலிருந்து உருவாக்கப்படுகின்றன.

19

ஸ்லைடு 19: சுவை பகுப்பாய்வியின் அம்சங்கள்

20

ஸ்லைடு 20: சுவை பகுப்பாய்வி

சுவை பகுப்பாய்வியின் புற பகுதி கருப்பையக வாழ்க்கையின் 3 வது மாதத்தில் உருவாகத் தொடங்குகிறது. பிறந்த நேரத்தில், அது ஏற்கனவே முழுமையாக உருவாகியுள்ளது, மேலும் பிரசவத்திற்கு முந்தைய காலத்தில், ஏற்பிகளின் விநியோகத்தின் தன்மை மட்டுமே முக்கியமாக மாறுகிறது. குழந்தைகளின் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளில், பெரும்பாலான ஏற்பிகள் முக்கியமாக நாக்கின் பின்புறத்திலும், அடுத்தடுத்த ஆண்டுகளில் - அதன் விளிம்புகளிலும் விநியோகிக்கப்படுகின்றன. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளில், அனைத்து முக்கிய வகை சுவையூட்டும் பொருட்களுக்கும் நிபந்தனையற்ற நிர்பந்தமான எதிர்வினை சாத்தியமாகும். இவ்வாறு, இனிப்புப் பொருட்களுக்கு வெளிப்படும் போது, ​​உறிஞ்சும் மற்றும் முக அசைவுகள் ஏற்படுகின்றன, நேர்மறை உணர்ச்சிகளின் சிறப்பியல்பு. கசப்பு, காரம், புளிப்புப் பொருட்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு முகம் சுளிக்கும்.

21

ஸ்லைடு 21: சுவை பகுப்பாய்வி

குழந்தைகளில் சுவை பகுப்பாய்வியின் உணர்திறன் பெரியவர்களை விட குறைவாக உள்ளது. சுவை தூண்டுதலுக்கான எதிர்வினை மற்றும் எரிச்சலின் உயர் வாசலில் பெரியவர்களை விட அதிக தாமத காலம் இது சாட்சியமளிக்கிறது. 10 வயதிற்குள் மட்டுமே சுவை தூண்டுதலின் செல்வாக்கின் கீழ் மறைந்திருக்கும் காலத்தின் காலம் பெரியவர்களைப் போலவே மாறும். 6 வயதிற்குள், பெரியவர்களின் சிறப்பியல்பு எரிச்சல் வரம்புகள் நிறுவப்படுகின்றன. சுவை தூண்டுதலின் செயல்பாட்டிற்கு நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகளை வாழ்க்கையின் 2 மாதங்களில் உருவாக்க முடியும். 2 வது மாதத்தின் முடிவில், சுவை தூண்டுதல்களின் வேறுபாடு உருவாக்கப்படுகிறது. குழந்தைகளின் பாகுபாடு திறன் ஏற்கனவே 4 மாத வயதில் மிகவும் அதிகமாக உள்ளது. 2 முதல் 6 வயது வரை, சுவை உணர்திறன் அதிகரிக்கிறது; பள்ளி மாணவர்களில் இது பெரியவர்களிடமிருந்து சிறிது வேறுபடுகிறது.

22

ஸ்லைடு 22: தோல் பகுப்பாய்வியின் அம்சங்கள்

23

ஸ்லைடு 23: தோல் பகுப்பாய்வி

கருப்பையக வளர்ச்சியின் 8 வது வாரத்தில், அன்மைலினேட்டட் நரம்பு இழைகளின் மூட்டைகள் தோலில் கண்டறியப்படுகின்றன, அவை அதில் சுதந்திரமாக முடிவடைகின்றன. இந்த நேரத்தில், வாய் பகுதியில் தோலைத் தொடுவதற்கு ஒரு மோட்டார் எதிர்வினை தோன்றுகிறது. வளர்ச்சியின் 3 வது மாதத்தில், லேமல்லர் உடல் வகை ஏற்பிகள் தோன்றும். தோலின் வெவ்வேறு பகுதிகளில், நரம்பு கூறுகள் ஒரே நேரத்தில் தோன்றும்: முதலில் உதடுகளின் தோலில், பின்னர் விரல்கள் மற்றும் கால்விரல்களின் பட்டைகள், பின்னர் நெற்றியில், கன்னங்கள் மற்றும் மூக்கின் தோலில். கழுத்து, மார்பு, முலைக்காம்பு, தோள்பட்டை, முன்கை ஆகியவற்றின் தோலில் அக்குள்ஏற்பிகளின் உருவாக்கம் ஒரே நேரத்தில் நிகழ்கிறது.

24

ஸ்லைடு 24: தோல் பகுப்பாய்வி

உதடுகளின் தோலில் உள்ள ஏற்பி அமைப்புகளின் ஆரம்ப வளர்ச்சி, தொட்டுணரக்கூடிய தூண்டுதலின் செல்வாக்கின் கீழ் உறிஞ்சும் செயலின் நிகழ்வை உறுதி செய்கிறது. வளர்ச்சியின் 6 வது மாதத்தில், இந்த நேரத்தில் நிகழும் பல்வேறு கரு இயக்கங்கள் தொடர்பாக உறிஞ்சும் ரிஃப்ளெக்ஸ் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. இது பல்வேறு முக அசைவுகளை ஏற்படுத்துகிறது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையில், தோல் ஏற்பி அமைப்புகளுடன் ஏராளமாக வழங்கப்படுகிறது, மேலும் அதன் மேற்பரப்பில் அவற்றின் விநியோகத்தின் தன்மை வயது வந்தவர்களைப் போலவே இருக்கும்.

25

ஸ்லைடு 25: தோல் பகுப்பாய்வி

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளில், வாய், கண்கள், நெற்றி, உள்ளங்கைகள் மற்றும் கால்களின் உள்ளங்கைகளைச் சுற்றியுள்ள தோல் தொடுவதற்கு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது. முன்கை மற்றும் கீழ் காலின் தோல் குறைவான உணர்திறன் கொண்டது, மேலும் தோள்கள், வயிறு, முதுகு மற்றும் தொடைகளின் தோல் இன்னும் குறைவான உணர்திறன் கொண்டது. இது பெரியவர்களின் தோலின் தொட்டுணரக்கூடிய உணர்திறன் அளவிற்கு ஒத்திருக்கிறது.

26

ஸ்லைடு 26: தோல் பகுப்பாய்வி

பிறந்த பிறகு முதல் ஆண்டுகளில் இணைக்கப்பட்ட ஏற்பிகளில் மிகவும் தீவிரமான அதிகரிப்பு ஏற்படுகிறது. அதே நேரத்தில், அழுத்தத்திற்கு உட்பட்ட பகுதிகளில் அவற்றின் எண்ணிக்கை குறிப்பாக வலுவாக அதிகரிக்கிறது. இவ்வாறு, நடைபயிற்சியின் தொடக்கத்துடன், பாதத்தின் தாவர மேற்பரப்பில் ஏற்பிகளின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது. கை மற்றும் விரல்களின் உள்ளங்கை மேற்பரப்பில், பாலியாக்சன் ஏற்பிகளின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது, இது பல இழைகள் ஒரு குடுவையில் வளரும் உண்மையால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், ஒரு ஏற்பி உருவாக்கம் மத்திய நரம்பு மண்டலத்திற்கு பல இணைப்பு பாதைகளில் தகவல்களை அனுப்புகிறது, எனவே, கார்டெக்ஸில் அதிக பிரதிநிதித்துவம் உள்ளது.

27

ஸ்லைடு 27: தோல் பகுப்பாய்வி

ஆன்டோஜெனீசிஸின் போது கையின் உள்ளங்கை மேற்பரப்பின் தோலில் இத்தகைய ஏற்பிகளின் எண்ணிக்கை அதிகரிப்பதை இது விளக்குகிறது: வயதுக்கு ஏற்ப, ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் கை பெருகிய முறையில் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது. எனவே, சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள பொருட்களின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீட்டில், நிகழ்த்தப்படும் இயக்கங்களின் மதிப்பீட்டில் அதன் ஏற்பி அமைப்புகளின் பங்கு அதிகரித்து வருகிறது. முதல் வருடத்தின் முடிவில் மட்டுமே தோலின் அனைத்து ஏற்பி அமைப்புகளும் பெரியவர்களுக்கு மிகவும் ஒத்ததாக மாறும். பல ஆண்டுகளாக, தொட்டுணரக்கூடிய ஏற்பிகளின் உற்சாகம் அதிகரிக்கிறது, குறிப்பாக 8 முதல் 10 வயது வரை மற்றும் இளம்பருவத்தில், அதிகபட்சமாக 17 முதல் 27 வயது வரை அடையும். வாழ்க்கையின் போது, ​​மண்டலத்தின் தற்காலிக இணைப்புகள் உருவாகின்றன தசைக்கூட்டு உணர்திறன்மற்ற வரவேற்பு மண்டலங்களுடன், இது தோல் எரிச்சல்களின் உள்ளூர்மயமாக்கலை தெளிவுபடுத்துகிறது.

28

ஸ்லைடு 28: தோல் பகுப்பாய்வி

புதிதாகப் பிறந்தவர்கள் பெரியவர்களை விட நீண்ட காலத்திற்கு குளிர் மற்றும் வெப்பத்திற்கு எதிர்வினையாற்றுகிறார்கள். அவை வெப்பத்தை விட குளிருக்கு மிகவும் வலுவாக செயல்படுகின்றன. முகத்தில் உள்ள தோல் வெப்பத்திற்கு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளில் வலி உணர்வு உள்ளது, ஆனால் துல்லியமான உள்ளூர்மயமாக்கல் இல்லாமல். பெரியவர்களுக்கு வலியை ஏற்படுத்தும் தோல் எரிச்சலை சேதப்படுத்துவதற்கு, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு முள் குத்துவதற்கு, புதிதாகப் பிறந்தவர்கள் பிறந்து 1 முதல் 2 வது நாளில் ஏற்கனவே இயக்கங்களுடன் செயல்படுகிறார்கள், ஆனால் பலவீனமாகவும் நீண்ட மறைந்த காலத்திற்குப் பிறகும். முகத்தின் தோல் வலிமிகுந்த தூண்டுதல்களுக்கு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டது, ஏனெனில் மோட்டார் எதிர்வினையின் மறைந்த காலம் பெரியவர்களைப் போலவே இருக்கும்.

29

ஸ்லைடு 29: தோல் பகுப்பாய்வி

மின்சாரத்தின் செயல்பாட்டிற்கு புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் எதிர்வினை பழைய குழந்தைகளை விட மிகவும் பலவீனமாக உள்ளது. மேலும், அவை பெரியவர்களுக்கு தாங்க முடியாத தற்போதைய வலிமைக்கு மட்டுமே வினைபுரிகின்றன, இது மையவிலக்கு பாதைகளின் வளர்ச்சியடையாதது மற்றும் தோலின் உயர் எதிர்ப்பால் விளக்கப்படுகிறது. 2-3 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளில் கூட interoreceptors எரிச்சலால் ஏற்படும் வலியின் உள்ளூர்மயமாக்கல் இல்லை. வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களில் அல்லது முதல் வருடத்தில் அனைத்து தோல் எரிச்சல்களின் சரியான உள்ளூர்மயமாக்கல் இல்லை. வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தின் முடிவில், குழந்தைகள் தோலின் இயந்திர மற்றும் வெப்ப எரிச்சல்களை எளிதில் வேறுபடுத்துகிறார்கள்.

30

கடைசி விளக்கக்காட்சி ஸ்லைடு: குழந்தைகளில் பகுப்பாய்விகளின் உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல் அம்சங்கள்

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!