பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், ஆசிரியர்கள், அமைப்பாளர்கள், ஆலோசகர்கள் சுகாதார முகாம்கள்விடுமுறை, கேள்வி எழுகிறது: "குழந்தைகளுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான, மறக்கமுடியாத விடுமுறையை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது?"
இந்த கேள்விக்கும் வெவ்வேறு வயது பிரிவுகளின் குழந்தைகளுக்கும் - சின்னஞ்சிறு குழந்தைகள் முதல் - மழலையர் பள்ளி மாணவர்கள், மாணவர்களுக்கும் என்ன சம்பந்தம் முதன்மை வகுப்புகள், டீனேஜர்கள் முதல் முதிர்ச்சியடைந்த சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள்.
மேற்கொள்ளுதல் விளையாட்டு திட்டம்- இந்த சிக்கலை தீர்க்க மிகவும் பொருத்தமான தீர்வு. ஒரு விதியாக, விளையாட்டு திட்டங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தீம் மற்றும் கவனம். அது இருக்கலாம் புத்தாண்டு விருந்து, விளையாட்டு டிஸ்கோ, பார்வையாளர்களின் பங்கேற்புடன் மேடை செயல்திறன், விளையாட்டு விழாமுதலியன மேற்கொள்ளவும் பண்டிகை நிகழ்வுஅனிமேட்டர்கள் என்பது குழந்தைகளுக்கு நன்கு தெரிந்த ஆடைகளை அணிந்த நடிகர்கள், விசித்திரக் கதைகள், கார்ட்டூன்கள் மற்றும் திரைப்படங்களின் கதாபாத்திரங்கள். விடுமுறையில் நடைபெறும் விளையாட்டுகள் இருக்கலாம் பல்வேறு வகையானஉடல், அறிவுசார் மற்றும் உணர்ச்சி செயல்பாடு: பொழுதுபோக்கு போட்டிகள், கல்வி விளையாட்டுகள், வெளிப்புற போட்டிகள், ரோல்-பிளேமிங் கேம்கள்.
ஒரு விதியாக, விளையாட்டு நிரலின் ஸ்கிரிப்ட் மூலம் நிர்ணயிக்கப்பட்ட நிபந்தனைகளின் கீழ் நடவடிக்கை உருவாகிறது. விளையாட்டுகள் இணக்கமாக பொருந்துகின்றன கதைக்களம்விடுமுறை. பொதுவாக, இது பார்வையாளர்களிடையே ஒரு செயல்திறன், பரிசுகளை வழங்குவதன் மூலம் விளையாட்டுகள் மற்றும் போட்டிகளில் பங்கேற்பதில் அவர்களை ஈடுபடுத்துகிறது.
மேலே இருந்து, முன் எழுதப்பட்ட ஸ்கிரிப்ட் இல்லாமல் ஒரு நல்ல விளையாட்டு நிரலை உருவாக்குவது மிகவும் கடினம் என்பது தெளிவாகிறது. அனிமேட்டர்களின் பணியை எளிதாக்க (அவர்கள் பெற்றோர், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வயதான குழந்தைகளாக இருக்கலாம்), "" என்ற பிரிவு உருவாக்கப்பட்டது. சிறிய மற்றும் பெரிய குழந்தைகளுக்கான பல்வேறு தலைப்புகள் மற்றும் சுவைகள் குறித்த ஸ்கிரிப்ட்களை இங்கே காணலாம்.
உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட காட்சியை உயிர்ப்பிப்பதற்கான ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையை விரும்புவது மட்டுமே எஞ்சியுள்ளது!
"ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோவில் உள்ள மேட்ரோஸ்கின் தி கேட்" விளையாட்டு திட்டத்தின் காட்சி
குழந்தைகளுக்கான போட்டி விளையாட்டுத் திட்டத்தின் காட்சி "நண்பர்களுடன் கூட்டங்கள்"
(ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர் Bezbabnykh V.I.)
நிகழ்வின் நோக்கங்கள்:
கல்வி: குழந்தைகளின் அறிவை வளப்படுத்த.
வளர்ச்சிக்குரிய : ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனை, தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
கல்வி : குழந்தைகளின் ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைப்பதில் குழந்தைகளை சுறுசுறுப்பான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுத்துதல்.
நடத்தை வடிவம் : போட்டித் திட்டம்.
முட்டுகள் : பரிசுகள், டோக்கன்கள், செய்தித்தாள்கள், பென்சில்கள், பொத்தான்கள், பலூன்கள், ஃபீல்ட்-டிப் பேனாக்கள், அட்டை தட்டுகள், பொருட்களின் பெயர்கள் கொண்ட அட்டைகள், பாடல்களின் வார்த்தைகள் கொண்ட அட்டைகள், ஸ்கோர்போர்டுகள், குறிப்பான்கள், காகிதத் தாள்கள், ஒரு பூவின் தளவமைப்பு - ஏழு வண்ணங்கள் .
இசை மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள் : டேப் ரெக்கார்டர் மற்றும் ஆடியோ பதிவுகள். அறிமுகம்.
"தி லோன்லி ஷெப்பர்ட்" இசை ஒலிக்கிறது.
முன்னணி: நல்ல மதியம், அன்புள்ள விருந்தினர்களே, குழந்தைகளே!
இன்று நாங்கள் எங்கள் போட்டி விளையாட்டு திட்டத்திற்காக கூடியுள்ளோம்"நண்பர்களுடன் கூட்டங்கள்" நண்பர்கள் அருகில் இருக்கும் போது, நாம் சலிப்படைய மாட்டோம், நல்ல மனநிலையில் இருப்போம். ஒருவருக்கொருவர் புன்னகைக்கவும், நல்ல மனநிலை உங்களை ஒருபோதும் விட்டுவிடக்கூடாது. நாங்கள் ஒரு சிறிய பள்ளிக் குடும்பம்.
குடும்பம் என்றால் என்ன? குடும்பம் ஒரு வீடு, அது தந்தை மற்றும் தாய், தாத்தா மற்றும் பாட்டி, இது வேலை மற்றும் கவனிப்பு, மகிழ்ச்சி மற்றும் துக்கம், பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகள். எங்கள் பள்ளி வாழ்க்கைமரபுகள், விடுமுறை நாட்களும் உள்ளன, எங்கள் முக்கிய வேலை படிப்பது, வீட்டில் இருப்பதை உணர எங்கள் வகுப்பறையில் ஆறுதல்களை நாங்கள் கவனித்துக்கொள்கிறோம். நான் உங்களுக்கு ஒரு புராணக்கதை சொல்கிறேன்.
பண்டைய காலங்களில், ஒரு குடும்பம் வாழ்ந்தது, அதில் அமைதி, அன்பு மற்றும் நல்லிணக்கம் ஆட்சி செய்தது. இதைப் பற்றிய வதந்தி அந்த இடங்களின் ஆட்சியாளருக்கு எட்டியது, மேலும் அவர் குடும்பத் தலைவரிடம் கேட்டார்: "ஒருவருக்கொருவர் எப்போதும் சண்டையிடாமல் அல்லது புண்படுத்தாமல் எப்படி வாழ முடிகிறது?" பெரியவர் காகிதத்தை எடுத்து அதில் ஏதோ எழுதினார். ஆட்சியாளர் பார்த்து ஆச்சரியப்பட்டார்: அதே வார்த்தை தாளில் நூறு முறை எழுதப்பட்டது - "புரிதல்."
எங்கள் பங்கேற்பாளர்கள் ஒருவரையொருவர் எவ்வளவு நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள் என்பதை நாங்கள் இப்போது உங்களுடன் சரிபார்ப்போம்.
ஏழு மலர்கள் கொண்ட மலர் இதற்கு நமக்கு உதவும். ஒவ்வொரு இதழும் அணிகள் பெறும் பணிகளைக் குறிக்கிறது. ஆனால் ஏழு மலர்களைப் பற்றிய இந்த அற்புதமான புத்தகத்தை எழுதியவர் யார்? (புத்தகத்தைக் காட்டு) (- கட்டேவ் இந்த போதனையான கதையை அந்த ஆண்டில் எழுதினார்.). பெண் ஷென்யா ஒவ்வொரு முறையும் எடுத்து ஆசைப்படும்போது என்ன வார்த்தைகளைச் சொன்னாள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம்?
ஒவ்வொரு முறையும் நாம் ஒரு இதழைக் கிழிக்கும்போது, பின்வரும் வார்த்தைகளைச் சொல்வோம்:
ஈ - ஈ, இதழ்
மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி மூலம்
உங்கள் கையைத் தொடவும்
எங்களுக்கு ஒரு பணி கொடுங்கள்.
ஒவ்வொரு அணியும் மாறி மாறி ஒரு இதழைக் கிழிக்கும். எனவே தொடங்குவோம்!
"இசை" இதழ்.
பாடல் யாரைப் பற்றியது அல்லது எதைப் பற்றியது என்பதை யூகிப்பதே பணி.
1. நீங்கள் அவருடன் சாலையில் சென்றிருந்தால். (நண்பர்.)
2. அவள் இன்னும் பொய் சொல்லி சூரியனைப் பார்க்கிறாள். (ஆமை.)
3. அவர்கள் மிகவும் அற்புதமானவர்கள் - ஒரு புத்தகத்துடன், நட்புடன், ஒரு பாடலுடன். (பள்ளி ஆண்டுகள்.)
4. கற்பனை செய்து பாருங்கள்: அவர் பச்சை நிறத்தில் இருந்தார். (வெட்டுக்கிளி.)
5. அவர் எதையும் கடந்து செல்லவில்லை, அவர் எதையும் கேட்கவில்லை. (அந்தோஷ்கா.)
6. அவை பூக்கள் மற்றும் மணிகளால் ஆனவை. (பெண்கள்.)
7. அவை விகாரமாக ஓடுகின்றன. (பாதசாரிகள்)
8. அவர் ஓடி ஆடுகிறார். (நீல வண்டி.)
9. அவளுடன் திறந்தவெளியில் நடப்பது வேடிக்கையாக இருக்கிறது. (பாடல்.)
10. அது அனைவரையும் சூடுபடுத்தும். (புன்னகை.)
நன்றாக முடிந்தது. நீங்கள் இந்தப் பணியை முடித்துவிட்டீர்கள், ஆனால் அது ஒரு வார்ம்-அப் மட்டுமே.
நான் அட்டைகளை தருகிறேன்கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்களின் பெயருடன்., நீங்கள் பாடலை முடிந்தவரை விரைவாக நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இந்த ஹீரோக்கள் பாடுகிறார்கள்., மற்றும் பாடலில் இருந்து சில வரிகளைப் பாடுங்கள்.
அந்தோஷ்கா செபுராஷ்கா
வின்னி தி டர்டில் - பூஹ்
நீர் பினோச்சியோ
ஓநாய் லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்
2. "சமையல்" இதழ்
1 வழங்குபவர்: நாம் அனைவரும் சுவையான உணவை சாப்பிட விரும்புகிறோம், ஆனால் அதை எப்படி சமைக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? நீங்கள் தாய்மார்களுக்கு உதவுகிறீர்களா?
பணி - உணவுகளின் பெயர்கள் தட்டுகளில் எழுதப்பட்டுள்ளன: ஆலிவர் சாலட்,
சாலட் "ஒரு ஃபர் கோட்டின் கீழ் ஹெர்ரிங்",
சூப் "ரசோல்னிக்",
போர்ஷ் சூப்,
கம்போட்
ஒவ்வொரு குழுவும் தட்டுகளில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட உணவுகளைத் தயாரிப்பதற்குத் தேவையான பொருட்களின் பெயர்களைக் கொண்ட அட்டைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி கேட்கப்படுகிறது (ஒவ்வொரு அணியும் சூப், சாலட் மற்றும் கம்போட் ஆகியவற்றிலிருந்து மதிய உணவை "சமைக்க" வேண்டும்).
அட்டைகள்:
வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, வேகவைத்த கேரட், தொத்திறைச்சி, வெள்ளரிகள், வெங்காயம், வேகவைத்த முட்டை, புளிப்பு கிரீம், மயோனைசே, பச்சை பட்டாணி.
ஹெர்ரிங், வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, வேகவைத்த முட்டை, மயோனைசே, வேகவைத்த பீட், வெங்காயம்.
வேகவைத்த உருளைக்கிழங்கு, வேகவைத்த கேரட், வெள்ளரிகள், வெங்காயம், தாவர எண்ணெய்
வேகவைத்த பீட், பச்சை பட்டாணி.
ரொட்டி, மயோனைசே, தொத்திறைச்சி.
ரொட்டி, வெண்ணெய், மீன், பூண்டு.
ரொட்டி, மயோனைசே, தக்காளி, வெள்ளரிகள்.
இறைச்சி, உருளைக்கிழங்கு, ஊறுகாய், கேரட், வெங்காயம், தானியங்கள்.
இறைச்சி, உருளைக்கிழங்கு, பீட், கேரட், வெங்காயம், முட்டைக்கோஸ், தக்காளி.
இறைச்சி, உருளைக்கிழங்கு, முட்டைக்கோஸ், கேரட், வெங்காயம், தக்காளி.
அட்டைகளை தட்டுகளில் வைக்க அணிகளை அழைக்கலாம்.
3. "புத்திசாலித்தனமான" இதழ்
இப்போது, யார் யார் புத்திசாலி, எந்த பள்ளி குடும்பத்தில் இருக்கிறார்கள் என்று பார்ப்போம்.
ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், குழு ஒரு டோக்கனைப் பெறுகிறது.
கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:
1. குர்ஸ்க் மற்றும் குர்ஸ்க் பகுதி மக்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்? (குரியன்கள்)
2. உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு நீங்கள் என்ன பார்க்க முடியும் (கனவு)
3. பார்வையற்றவருக்கு என்ன வகையான புல் தெரியும் (தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி)
4. தண்ணீரில் வாழும் ஒரு பெண்ணின் வடிவத்தில் ஒரு விசித்திரக் கதை உயிரினம் (கடற்கன்னி)
5. ஒரு பிளேக்கு எத்தனை இறக்கைகள் உள்ளன? (பிளேக்கு இறக்கைகள் இல்லை)
6. சிறியது என்ன, வைரஸ் அல்லது பாக்டீரியா? (வைரஸ்)
7. பூமிக்கு மிக அருகில் உள்ள நட்சத்திரம் எது? (சூரியன்)
8. "இரவெல்லாம் நீ ஏன் தனியாக நடக்கிறாய்?" பாடலில் எந்த இசைப் பகுதி விவாதிக்கப்படுகிறது? (துருத்தி பற்றி)
4. "கையால்" இதழ்
நான் குழுவிலிருந்து ஒரு பங்கேற்பாளரை அழைத்து "ஒரு வீட்டைக் கட்ட" முன்மொழிகிறேன். முடிந்தவரை விரைவாக உயர்த்தவும் பலூன்(இது ஒரு வீடாக இருக்கும்), பின்னர் அதை குடியிருப்பாளர்களுடன் "பிரபலப்படுத்தவும்", பந்தில் நான்கு நபர்களின் உருவங்களை உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் வரையவும். யார் அதை வேகமாகச் செய்யாமல் இன்னும் அழகாகச் செய்வார்கள்? இதன் மூலம் அணிக்கு வெற்றிப் புள்ளி கிடைக்கும்.
இதற்கிடையில், எங்கள் பங்கேற்பாளர்கள் போட்டியிடுகிறார்கள், நீங்களும் நானும் ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம். உடலின் பாகங்களை நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், நீங்கள் அவற்றை எனக்குக் காட்ட வேண்டும். உதாரணமாக: "காதுகள், மூக்கு, தோள்கள்." அதை தவறாகக் காட்டியவர் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்.
5. தியேட்டர் இதழ் "நடை"
வேத்: நீங்கள் மக்களைக் கவனித்தால், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் தனிப்பட்ட நடை இருப்பதை நீங்கள் கவனிப்பீர்கள். ஒருவருக்கு பெருமையான நடை உள்ளது, மற்றொருவர் குனிந்த, அவசரமான நடை, மூன்றாவது ஒரு திணிக்கும், சோம்பேறி நடை. அன்பான வீரர்களே! அட்டைகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள ஒரு நபரின் நடையை சித்தரிக்க முயற்சிக்கவும்.(விரும்புபவர்கள் )
அட்டைகள்:
ஒரு நல்ல மதிய உணவு சாப்பிட்ட ஒரு நபர்;
காலணிகள் மிகவும் இறுக்கமாக இருக்கும் ஒரு மனிதன்;
செங்கலை உதைத்து தோல்வியுற்றவர்;
தொடங்கிய நபர் கடுமையான தாக்குதல்கதிர்குலிடிஸ்;
இரவில் காட்டில் தன்னைக் கண்டுபிடித்த ஒரு மனிதன்.
6. "ஸ்மார்ட்" இதழ்
1 வழங்குபவர்:
உடற்பயிற்சி
பழமொழிகளை முடிக்க அணிகள் மாறி மாறி கேட்கப்படுகின்றன:
1. சூரியன் சூடாக இருக்கும் போது.....(மற்றும் தாய்மார்கள் நல்லவர்கள்).
2. (என் சொந்த தாயை விட) சிறந்த நண்பர் யாரும் இல்லை.
3. உங்களுக்கு புதையல் தேவையில்லை........(குடும்பத்தில் நல்லிணக்கம் இருந்தால்).
4. வருகை தரும் போது நன்றாக இருக்கிறது.......(ஆனால் வீட்டில் இது சிறந்தது).
5. குடிசை அதன் மூலைகளில் சிவப்பு இல்லை ... (ஆனால் அதன் பைகளில் சிவப்பு).
6. வீட்டில் எப்படி இருக்கிறது........(நானே அப்படித்தான்).
7. வீட்டை வழிநடத்துங்கள்....(உங்கள் தாடியை அசைக்காதீர்கள்).
8. குழந்தையின் விரல் வலிக்கும்....(தாயின் இதயம் வலிக்கும்).
9. பறவை வசந்த காலத்தில் மகிழ்கிறது....(குழந்தை தாய்).
7. "ART" இதழ்
நீங்கள் ஏழு பூக்கள் கொண்ட பூவின் இதழ்களை சேகரித்து விரும்பிய வண்ணத்திற்கு ஏற்ப சரியான வரிசையில் வைக்க வேண்டும். உங்கள் கலை பாடங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்! ஒரு பூவின் வண்ணங்கள் எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்படுகின்றன என்ற பழமொழியை யார் எனக்கு நினைவூட்ட முடியும்?
ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் ஃபெசன்ட் எங்கு அமர்ந்திருக்கிறான் என்பதை அறிய விரும்புகிறான்.
பூவின் நடுப்பகுதி "மேஜிக் மார்பு."
எங்களிடம் இன்னும் பூவின் நடுப்பகுதி உள்ளது, அதில் ஒரு பணியும் உள்ளது. கண்களை மூடிக்கொண்டு, தொடவும். மாய மார்பில் உள்ள பொருட்களை அடையாளம் காணவும்.
(வாசனை திரவியம், பேனா, மிட்டாய், பழுது, தொலைபேசி, கண்ணாடி, டேப், புத்தகம்.)
வேலை விளக்கம்:மூத்த பாலர், இளைய மற்றும் நடுத்தர வயது குழந்தைகளுக்கு உற்சாகமான, பயனுள்ள ஓய்வு நேரத்தை ஒழுங்கமைப்பதற்காக இந்த வளர்ச்சி உள்ளது. பள்ளி வயதுகோடையில் மழலையர் பள்ளி, யார்ட் கிளப்களில், இல் பள்ளி முகாம்கள், குழந்தைகள் விடுமுறை முகாம்களில். அதை செயல்படுத்த, பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள் மற்றும் வண்ண க்ரேயன்களில் இருந்து பல வண்ண தொப்பிகளைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறேன்
இலக்கு:குழந்தைகளுக்கான உற்சாகமான, பயனுள்ள ஓய்வு நேரத்தை ஏற்பாடு செய்தல்
பணிகள்:
- கவனம், திறமை மற்றும் வேகம், ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- குழந்தைகளின் செயல்பாடு, வெற்றியை அடைய ஆசை மற்றும் சமூகத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- உங்கள் ஓய்வு நேரத்தை நன்றாகவும் பயனுள்ளதாகவும் செலவிட வாய்ப்பளிக்கவும்.
உபகரணங்கள் மற்றும் முட்டுகள்:வேடிக்கையான குழந்தைகள் பாடல்களின் ஃபோனோகிராம்கள், 2 ஈசல்கள், 2 செட் வண்ண க்ரேயன்கள், 2 குறிப்பான்கள், 2 வாட்மேன் காகிதம், பிளாஸ்டிக் பாட்டில்களிலிருந்து பல வண்ண தொப்பிகள் (7 வண்ணங்கள், ஒவ்வொன்றும் 30 துண்டுகள்), 2 செட் பல வண்ண தொப்பிகள், 30-40 துண்டுகள் ஒவ்வொன்றும், மூன்று வண்ண பட்டு ரிப்பன்களுடன் 2 மோதிரங்கள், 2 ரெயின்போ பிரமைகள், 3 செட் வண்ண அட்டைகள்.
நிகழ்வின் முன்னேற்றம்.
"பென்சில்ஸ் பெட்டி" பாடலின் ஒலிப்பதிவு இயங்குகிறது.முன்னணி:நல்ல மதியம், அன்பு நண்பர்களே! இன்று நாம் "எங்கள் கொல்லைப்புறத்தில் தோழர்கள்" திட்டத்தின் கோடைகாலத்தின் இறுதி நிகழ்வுக்காக கூடினோம். இது "வண்ணமயமான விளையாட்டு" என்று அழைக்கப்படுகிறது. நீங்கள் யூகித்தபடி, எங்கள் போட்டி பணிகள் அனைத்தும் வண்ணப்பூச்சுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்படும். வழக்கமான அர்த்தத்தில் வண்ணப்பூச்சுகள் செய்யும் வண்ண ஆற்றல் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம்பிரகாசமான, வண்ணமயமான, வண்ணமயமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான. இன்று நாம் இந்த ஆற்றலின் மிகப்பெரிய பகுதியைப் பெற முயற்சிப்போம்.
முன்னணி:முதலில் நீங்களும் நானும் கொஞ்சம் விளையாடுவோம், கத்துவோம். நாங்கள் அதை இந்த வழியில் செய்வோம்: யார் அவரது ஆடைகளில் இருக்கிறார் பச்சைவண்ணம், கைதட்டல் மற்றும் ஒன்றாக கத்து... இப்போது யார் அந்த தோழர்களே சிவப்புஆடைகளில் நிறம்... மற்றும் யார் அணிகிறார்கள் நீல நிறங்கள்விஷயங்கள்?... அருமை!
முன்னணி:சரி, நீங்கள் எவ்வளவு கவனத்துடன் இருக்கிறீர்கள் என்று பார்ப்போம். வண்ணக் கவிதைகளின் வரிகளைப் படிப்பேன். உங்கள் நிறத்தைக் கேட்டவுடன், கைதட்டி சத்தமாக கத்தவும்.
வானம் மழை மற்றும் சாம்பல்
நான் அதை விரைவில் நீலமாக மாற்றுவேன்.
தெளிவான வானத்தில் சூரியன் எரிகிறது, மிகவும் சூடாக, மிகவும் சிவப்பு!
தோட்டத்தில் அசாதாரண அழகின் அழகான பூக்கள்! பசுமை மற்றும் பச்சை புல் மூலம் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைவோம்.
குளிர்காலத்தில் எல்லாம் உறைபனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்
மேலும் கன்னங்கள் சிவப்பாக மாறும்.
நான் புல்வெளியில் நடந்து செல்வேன்
நான் குளிர் ஆடை அணிவேன்.
நான் என் தலைமுடியை பின்னுவேன்
ரிப்பன் பளிச்சென்று... பச்சை.
நான் என் சகோதரி அலெனாவுக்கு ஒரு பூச்செண்டு கொண்டு வருகிறேன்
மேலும் அதில் ஒரு பூ உள்ளது. அது... நீலம்.
முன்னணி:நல்லது தோழர்களே! உங்களை மிஞ்சுவது கடினமாக இருந்தது. நீங்கள் அனைவரும் மிகவும் நட்பு மற்றும் கவனத்துடன் இருக்கிறீர்கள்.
இப்போது நாம் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்க வேண்டும், அதை நான் "பென்சில்கள்" மற்றும் "வண்ணப்பூச்சுகள்" என்று அழைக்கிறேன். ஒவ்வொரு போட்டியிலும் வெற்றி பெறுவதற்கு அணிகள் ஒரு புள்ளியைப் பெறும், அதாவது வெற்றி பெற நீங்கள் கடினமாக உழைக்க வேண்டும்.
முன்னணி:நீங்கள் ஒரு சிறிய ரிலே பந்தயத்துடன் தொடங்க பரிந்துரைக்கிறேன்.
அணிகள் ஒரு நேரத்தில் நெடுவரிசைகளில் வரிசையாக நிற்கின்றன.
முதல் வீரர்களுக்கு சுண்ணாம்பு துண்டு வழங்கப்படுகிறது. தலைவரின் சிக்னலில், அவர்கள் இறுதிப் புள்ளிக்கு ஓடி, அதன் அருகே நிலக்கீல் மீது ஒரு முக்கோணத்தை வரைய வேண்டும். பின்னர், வீரர் இறுதிப் புள்ளியைச் சுற்றி ஓடி அணிக்குத் திரும்ப வேண்டும். அடுத்த வீரருக்கு சுண்ணாம்பு அனுப்பவும் மற்றும் நெடுவரிசையின் பின்னால் நிற்கவும்.
ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால் உள்ள நிலக்கீல் மீது, முன்கூட்டியே சுண்ணாம்புடன் 8-10 பூக்களை வரைய வேண்டும்.
முதல் வீரர், தலைவரின் சிக்னலில், தனது கால்களைத் திறக்காமல் பூவிலிருந்து பூவுக்கு குதிக்க வேண்டும். பூச்சுப் புள்ளியைச் சுற்றி ஓடி, திரும்பி ஓடவும். உங்கள் கைதட்டலுடன், அடுத்த வீரருக்கு தடியைக் கொடுத்து, நெடுவரிசைக்குப் பின்னால் நிற்கவும்.
பணியை விரைவாக முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது
முதல் வீரர், தலைவரின் சிக்னலில், இறுதிப் புள்ளிக்கு ஓட வேண்டும், இமைகளிலிருந்து ஒரு பூவை அடுக்கி, திரும்பி ஓட வேண்டும். உங்கள் கைதட்டலுடன், அடுத்த வீரருக்கு தடியைக் கொடுத்து, நெடுவரிசைக்குப் பின்னால் நிற்கவும்.
பணியை விரைவாக முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
இரு அணிகளிலும் உள்ள ஒவ்வொரு வீரருக்கும் செட்டில் இருந்து ஒரு வண்ண அட்டை வழங்கப்படுகிறது. ஒரு செட் கார்டுகள் வழங்குபவரின் கைகளில் உள்ளது.
தொகுப்பாளர் தோராயமாக ஒரு வண்ண அட்டையை உயர்த்தி சத்தமாக வண்ணத்தை அழைக்கிறார். அதே நிறத்தில் ஒரு அட்டையைப் பெற்ற அணிகளில் உள்ள வீரர்கள், தலைவரிடம் ஓடி, அவரிடமிருந்து அட்டையை எடுக்க வேண்டும், யார் வேகமாக இருந்தாலும். அட்டையை எடுக்கும் வீரர் தனது அணிக்கு ஒரு புள்ளியைப் பெறுகிறார்.
அதிக அட்டைகள் மற்றும், அதன்படி, புள்ளிகள் கொண்ட அணி வெற்றி பெறுகிறது.
ஒரு உதவியாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால் நிற்கிறார், அவரது கைகளில் பல வண்ண ரிப்பன்களுடன் ஒரு மோதிரத்தை வைத்திருக்கிறார்.
தலைவரின் சமிக்ஞையில், முதல் வீரர் உதவியாளரிடம் ஓடி, ரிப்பன்களில் இருந்து பின்னல் பின்னல் செய்யத் தொடங்குகிறார். இரண்டாவது சிக்னலில், அவர் மீண்டும் அணிக்குத் திரும்புகிறார், கைதட்டலுடன் அவர் தடியடியை அடுத்த வீரருக்கு அனுப்புகிறார், அவர் ஓடி அடுத்த சமிக்ஞை வரை நெசவு செய்கிறார்.
பின்னல் நீளமாக இருக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
தலைவரின் சமிக்ஞையில், ஒவ்வொரு அணியின் வீரர்களும் ஈசல் வரை ஓடி, மகிழ்ச்சியான கோமாளியின் உருவப்படத்தின் பகுதிகளை வரைய வேண்டும்.
பணியை விரைவாகவும் அழகாகவும் முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
முன்னணி:நண்பர்களே, உங்களில் யாரால் வானவில்லின் அனைத்து வண்ணங்களுக்கும் சிறப்பு குறிப்பு இல்லாமல் சரியாக பெயரிட முடியும்?... மேலும் உங்களுக்கு என்ன குறிப்புகள் தெரியும்?...
ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் ஃபெசண்ட் எங்கு அமர்ந்திருக்கிறது என்பதை அறிய விரும்புகிறான்
- ஜெக்-ரிங்கர் ஒருமுறை தனது தலையால் ஒரு விளக்கை வீழ்த்தியது எப்படி
ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால், ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில், பல வண்ண மூடிகளுடன் கூடிய வாளிகள் உள்ளன.
உடற்பயிற்சி:ஒவ்வொரு அணியும் தொப்பிகளின் வானவில் போட வேண்டும். ஒவ்வொரு வீரரும் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு தொப்பிகளை இடுவதற்கு அனுமதிக்கப்படுவார்கள்.
வானவில் இடுவதற்கான வேகம் மற்றும் சரியான தன்மை மதிப்பிடப்படுகிறது
பார்வையாளர்களுடன் விளையாட்டு "படம்"
ஒரு கூட்டு பதில் கொண்ட கவிதை:ஒரு படத்தில் வரையப்பட்ட நதி, அல்லது ஒரு தளிர் மற்றும் வெள்ளை உறைபனி, அல்லது ஒரு தோட்டம் மற்றும் மேகங்கள், அல்லது ஒரு பனி சமவெளி, அல்லது ஒரு வயல் மற்றும் குடிசை ஆகியவற்றைப் பார்த்தால், படம் நிச்சயமாக அழைக்கப்படும் ...
(காட்சி)
நீங்கள் பார்த்தால் - படத்தில் மேஜையில் ஒரு கப் காபி, அல்லது சாறு உள்ளது. ஒரு பெரிய டிகாண்டரில், அல்லது படிகத்தில் ஒரு குவளை, அல்லது ஒரு வெண்கல குவளை, அல்லது ஒரு பேரிக்காய், அல்லது ஒரு கேக், அல்லது அனைத்து பொருட்களும் ஒரே நேரத்தில், அது என்னவென்று தெரிந்து கொள்ளுங்கள்...
(இன்னும் வாழ்க்கை)
ஒரு ஓவியத்தில் இருந்து யாராவது நம்மைப் பார்ப்பதை நீங்கள் கண்டால்: ஒரு இளவரசன் ஒரு பழைய உடையில், அல்லது ஒரு அங்கியில் ஒரு ஸ்டீபிள்ஜாக், ஒரு விமானி அல்லது ஒரு நடன கலைஞர், அல்லது கொல்கா - உங்கள் பக்கத்து வீட்டுக்காரர், - ஓவியம் நிச்சயமாக அழைக்கப்படும் ...
(உருவப்படம்)முன்னணி:நண்பர்களே! வண்ணங்களைக் குறிக்கும் வார்த்தைகளில் அனைத்து எழுத்துக்களும் கலந்துள்ளன, இந்த அப்ர-கடப்ராவை நாம் அவசரமாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும்:
LOAYSYVAT - வெளிர் பச்சை
VINEYRYSE - இளஞ்சிவப்பு
ZHEIRYNOAV - ஆரஞ்சு
DOYRYOVB - பர்கண்டி
NYLOYMIV - ராஸ்பெர்ரி
VOYILIL - இளஞ்சிவப்பு
RECHYVOKIYN - பழுப்பு
TOYFIOYEL - ஊதா
அணிகள் மாறி மாறி மறைகுறியாக்கப்பட்ட நிறத்துடன் காகிதத் துண்டுகளை வரைகின்றன. ஒரு நிமிடம் ஆலோசித்து சரியான பதிலைச் சொன்னார்கள்.
ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், அணிக்கு ஒரு புள்ளி வழங்கப்படுகிறது.
அணித் தலைவர்கள் பங்கேற்கின்றனர். ஒவ்வொரு வீரருக்கும் ஒரு ரெயின்போ பிரமை மற்றும் அதனுடன் செல்ல ஒரு லேன்யார்டு வழங்கப்படுகிறது.
முன்னணி:வானவில்லின் வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு கயிற்றைப் பயன்படுத்தி ஒரு தளத்தை கவனமாக தைப்பதே உங்கள் பணி. யாருடைய கேப்டன் பணியை விரைவாகவும் சரியாகவும் முடிக்கிறதோ அந்த அணி வெற்றி பெறும்.
ஒவ்வொரு அணிக்கும் முன்னால், நிலக்கீல் மீது தோராயமாக 1 மீட்டர் விட்டம் கொண்ட ஒரு வட்டம் வரையப்படுகிறது. அனைத்து அணி வீரர்களுக்கும் கிரேயன்கள் வழங்கப்படுகின்றன. 1 நிமிடத்தில், அணிகள் முடிந்தவரை "இறங்க வேண்டும்" மேலும் நிறங்கள்"பூச்செடிக்கு".
அதிக பூக்களை வரையும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
அணிகள் வட்டங்களை வரைபடங்களாக மாற்ற வேண்டும். அதிக எண்ணிக்கையிலான அசல் வரைபடங்களைக் கொண்ட அணி (பிற அணிகளில் காணப்படாத பொருட்களின் படங்கள்) வெற்றி பெறுகிறது.
விளையாட்டு திட்டம் « ஃபேரிடேல் டவுனுக்கு பயணம்" ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கு
இலக்கு:விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் தற்போதைய அறிவை செயல்படுத்தவும்.
பணிகள்:
கல்வி:
· விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.
· விசித்திரக் கதைகளின் வகைகளை அடையாளம் காண குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்.
கல்வி:
· குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் திறன்களின் வளர்ச்சி.
· ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் மற்றும் நண்பர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்ப்பது.
· கவனம், கற்பனை, சிந்தனை வளர்ச்சி.
கல்வி:
· குழுப்பணி, விடாமுயற்சி மற்றும் பொறுமை ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
· நாட்டுப்புறக் கதைகள் மீது குழந்தைகளிடம் அன்பை ஏற்படுத்துதல்.
பதிவிறக்கம்:
முன்னோட்டம்:
விளையாட்டு நிரல் ஸ்கிரிப்ட்
"ஃபேரிடேல் டவுனுக்கு பயணம்"
இலக்கு: விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் தற்போதைய அறிவை செயல்படுத்தவும்.
பணிகள்:
கல்வி:
- விசித்திரக் கதைகள் பற்றிய உங்கள் அறிவை வலுப்படுத்துங்கள்.
- விசித்திரக் கதைகளின் வகைகளை அடையாளம் காண குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்.
- அவர்கள் படிக்கும் புத்தகங்களின் ஆசிரியர்களிடம் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.
கல்வி:
- குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் திறன்களின் வளர்ச்சி.
- ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் மற்றும் நண்பர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்ப்பது.
- கவனம், கற்பனை, சிந்தனை ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி.
கல்வி:
- குழுப்பணி, விடாமுயற்சி மற்றும் பொறுமை ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
- நாட்டுப்புறக் கதைகளின் மீது குழந்தைகளின் அன்பை வளர்ப்பது.
உபகரணங்கள்:
- மடிக்கணினி, இசை
- பலூன்கள், 2 வாளிகள், ஹாக்கி குச்சிகள், விளக்குமாறு
அன்புள்ள தோழர்களே, வணக்கம்!
இன்று நாம் ஒரு அசாதாரண பயணத்தை மேற்கொள்வோம் ...
இந்த திரைச்சீலைகளுக்குப் பின்னால் விசித்திரக் கதைகளின் மந்திர அறை உள்ளது. ஆனால் அதில் நுழைய, நீங்கள் இலக்கிய புதிர்களை தீர்க்க வேண்டும்:
ஆண்டர்சனின் விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட வினாடிவினா (வினாடிவினா).
முன்னணி: நல்லது தோழர்களே! இப்போது நாங்கள் ஃபேரிடேல் சிட்டிக்கு ஒரு பயணம் செல்கிறோம்.
விசித்திரக் கதை உலகம் பெரியது மற்றும் மாறுபட்டது. இது பல்வேறு நல்ல மற்றும் தீய ஹீரோக்களால் தாராளமாக வாழ்கிறது: குட்டி மனிதர்கள் மற்றும் பூதங்கள், மந்திரவாதிகள் மற்றும் மெர்மன், பாபா யாக மற்றும் கோசே தி இம்மார்டல், இவான் சரேவிச் மற்றும் வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல். இந்த மயக்கும் மற்றும் கவர்ந்திழுக்கும் வார்த்தைகளில் யாருடைய இதயம் நடுங்காது: "ஒரு குறிப்பிட்ட ராஜ்யத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையில், ஒரு காலத்தில்..."
நம்மில் யார் ஒரு கனவில் வானத்தில் உயரவில்லை, ஃபயர்பேர்டின் மந்திர இறகுகளை அடைய முயற்சிக்காத லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் குதிரை அல்ல.
இந்த அற்புதமான கனவைத் தொடர ஒரு பயண விளையாட்டு எங்களுக்கு உதவும், அதில் நாங்கள் ஒரு மந்திர கையேட்டில் செல்வோம். நாங்கள் ஸ்காஸ்கோகிராட் நகரத்திற்குச் சென்று விசித்திரக் கதைகளைப் பற்றிய புதிய அறிவை மீண்டும் கொண்டு வருவோம்.
மந்திர புத்தகத்தில்
Skazkograd பெற எளிதானது
உங்கள் கண்களை இறுக்கமாக மூடு
நாங்கள் உயரமாக பறக்கிறோம்!
தரையிறக்கம் மென்மையாக இருக்கும் -
இப்போது நம் நகரத்தைப் பார்க்கலாம்.
ஒரு விசித்திரக் கதை நகரத்தில் உங்களைக் காண்கிறார்
நல்ல, நட்பு குழுவினர்.
இப்போது, குழுவினர், நாம் தெரிந்து கொள்வோம். (ஒரு பந்து அல்லது பொம்மையை எடு, அதை சுற்றி அனுப்பவும், அதை எடுக்கும் அனைவரும் தங்கள் முதல் மற்றும் கடைசி பெயரைக் கூறுகிறார்கள்).
குழந்தைகளுக்கான கேள்விகள்:
எல்லோரும் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள், நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?
உங்களுக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதைகள் என்ன?
எந்த விசித்திரக் கதையில் நீங்கள் நடிக்க விரும்புகிறீர்கள்?
நீங்கள் என்ன விசித்திரக் கதைகளைப் படித்தீர்கள்?
பொது வெப்பமயமாதல்.
டாக்டர் ஐபோலிட்டின் சகோதரியா? (வர்வரா)
முதலை ஜீனாவின் வலுவான ஆசை? (ஒரு நண்பரைக் கண்டுபிடி)
S. மிகல்கோவின் விசித்திரக் கதையில் எத்தனை பன்றிக்குட்டிகள் தீய ஓநாயை விஞ்சியது? (மூன்று)
எல். டால்ஸ்டாயின் விசித்திரக் கதையில் மூன்று கரடிகளின் பெயர்கள் என்ன? (மிகைலோ பொட்டாபிச், நாஸ்தஸ்யா பெட்ரோவ்னா, மிஷுட்கா)
அழியாத கோஷ்சேயின் மரணம் எங்கே? (மரம், மார்பு, முயல், வாத்து, முட்டை, ஊசி)
A. டால்ஸ்டாயின் விசித்திரக் கதையான "The Golden Key or the Adventures of Buratino" இல் உள்ள பாப்பா புராட்டினோவின் பெயர்? (பாப்பா கார்லோ)
மேட்ரோஸ்கின் பூனையின் மாட்டின் பெயர் என்ன? (முர்கா)
ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளில் பொதுவாக என்ன வார்த்தைகள் தொடங்குகின்றன?("ஒரு குறிப்பிட்ட ராஜ்யத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட மாநிலத்தில் வாழ்ந்தார்...")
1 போட்டி விளையாட்டு: தலைவரின் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, வீரர்கள் அவருடன் உடன்பட்டால், அவர்கள் "நாங்களும்" என்று சொல்ல வேண்டும்.
நான் விசித்திரக் காட்டிற்குச் சென்றேன்
நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தேன்
நான் விசித்திரக் கதை சந்துகளில் நடந்தேன்
நான் சிறிய முயல்களைப் பார்த்தேன்
நான் கோழி கால்களில் ஒரு குடிசையில் சவாரி செய்தேன்
நான் பாபா யாகாவின் பின்னால் ஓடினேன்
நான் மதிய உணவு சாப்பிடப் போகிறேன்
நான் இவானுஷ்காவை சாப்பிட்டேன்
நான் Zmey-Gorynych ஐ தோற்கடித்தேன்
நான் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறேன்!
2 போட்டி: எது மந்திர வார்த்தைகள்எங்களுக்குத் தெரியும் மற்றும் தொடர்ந்து பயன்படுத்துகிறதா? (அனைவருக்குமான கேள்வி)
3 போட்டி விளையாட்டு: சரி, நீங்கள் அனைவரும் கண்ணியமான வார்த்தைகளை நன்கு அறிந்திருப்பதால், என் கருத்துப்படிகண்ணியமான குழு, முழுமையான பணிகள். நீங்கள் தயாரா? தயவுசெய்து எடுங்கள் வலது கைமேலே, மற்றும் இப்போது விட்டு, தயவு செய்து கைதட்டவும்..... பக்கத்து வீட்டுக்காரரை இடப்புறம் கிள்ளுங்கள் (கத்தவும், தயவு செய்து C, ஜம்ப் போன்றவற்றைப் பாடுங்கள்.)
4 போட்டி: இப்போது மேலும் சில வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்வோம்:
அன்பானவர்கள் மட்டுமே
ஆபத்தானவை மட்டுமே
இனிமையானவை மட்டுமே
காற்று மட்டுமே
குளிர்ந்தவை மட்டுமே
அன்புக்குரியவர்கள் மட்டுமே
5 போட்டி : "அருமையான கதை"
விளையாட்டின் விதிகள். ஒரு துண்டு காகிதத்தில், தொகுப்பாளர் குழந்தைகளின் வார்த்தைகளிலிருந்து பெயரடைகளை எழுதுகிறார். தொகுப்பாளர் முன்பே எழுதப்பட்ட கதையைப் படிக்கிறார், அவை எழுதப்பட்ட வரிசையில் உரிச்சொற்களைச் செருகுகிறார்.
ஒரு _______ நாள் நாங்கள் _______ காட்டிற்கு செல்ல முடிவு செய்தோம். மேலும் அவர்கள் இதற்கு முன்கூட்டியே தயார் செய்யத் தொடங்கினர். நாங்கள் _________ உணவை சேகரித்தோம், _________ தண்ணீரை எடுத்தோம். மற்றும் _________ காலையில் நாங்கள் ____________ சாலையில் சென்றோம். புல்வெளி வழியாக நடந்து, பல ________ பூக்களையும், ________ பட்டாம்பூச்சிகள் அவற்றின் மீது படபடப்பதையும், ________ வாசனையையும் கண்டோம். நாங்கள் அனைவரும் _______ சூரியனுக்குள் நடந்து மிகவும் சோர்வாக இருந்தோம், மேலும் _________ காட்டின் விளிம்பை விரைவாக அடைய முயற்சித்தோம். காட்டின் ________ குளிர்ச்சியில் நுழைந்ததும், அனைவரும் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்து சுற்றிப் பார்க்கத் தொடங்கினர். இங்கே என்ன __________ மரங்கள், _________ புதர்கள் வளர்கின்றன, _________ பறவைகள் பாடுகின்றன என்று பாருங்கள். ________, நாங்கள் ஓய்வெடுக்க ஒரு இடைவெளியில் அமர்ந்தோம். ஓய்வு நிறுத்தத்தில், நாங்கள் _________ உணவை சாப்பிட்டு, ஓய்வெடுத்துவிட்டு திரும்பினோம். இந்த ____________ உல்லாசப் பயணத்தை நாங்கள் நீண்ட காலத்திற்கு மறக்க மாட்டோம்.
6 போட்டி: " தயவுசெய்து பதில் சொல்லுங்கள்"
உங்களுக்கு என்ன வகையான அற்புதமான போக்குவரத்து தெரியும்? (ஒரு அடுப்பு, கோழி கால்களில் ஒரு குடிசை, நடைபாதை பூட்ஸ், சிவ்கா-புர்கா, சாம்பல் ஓநாய், லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் குதிரை, சுயமாக இயக்கப்படும் பனியில் சறுக்கி ஓடும் வாகனம், பறக்கும் கப்பல், பறக்கும் கம்பளம், மோட்டார், விளக்குமாறு போன்றவை.)
பாட்டி பங்கேற்கும் விசித்திரக் கதைகளுக்கு பெயரிடவும் ("லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்", "ரியாபா ஹென்", "தி டேல் ஆஃப் தி ஃபிஷர்மேன் அண்ட் தி ஃபிஷ்", "ஸ்னோ மெய்டன்")
விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட திரைப்படங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்("ஃபினிஸ்ட் - தெளிவான பால்கன்", "வாசிலிசா தி வைஸ்", "சிண்ட்ரெல்லா", "புஸ் இன் பூட்ஸ்", "கோல்டன் கீ")
விசித்திரக் கதைகளில் மிகவும் பொதுவான எண்களைக் குறிப்பிடவும். இந்த விசித்திரக் கதைகளுக்கும் பெயரிடுங்கள்.("மூன்று கொழுத்த மனிதர்கள்", "தி டேல் ஆஃப் இறந்த இளவரசிமற்றும் ஏழு ஹீரோக்கள்", "12 மாதங்கள்", "ஸ்னோ ஒயிட் மற்றும் 7 குள்ளர்கள்")
7 போட்டி: "புதிர்கள் விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்" நண்பர்களே, விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் கதைகளின் அடிப்படையில் அவர்கள் யார் என்று யூகிக்க முயற்சிப்போம்?
"நான் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்ய முடிவு செய்தேன், எல்லாம் இப்படி மாறும் என்று எனக்கு தெரியாது. எல்லோரும் என் பாட்டி மற்றும் தாத்தாவைப் போல அன்பானவர்கள் என்று நினைத்தேன். ஆனால் இந்த உலகில் தீய, கொடூரமான மற்றும் தந்திரமான மக்கள் வாழ்கிறார்கள் என்று மாறியது ... " (கோலோபோக்)
"இது இப்படி முடிவடையும் என்று எனக்குத் தெரியும். நான் மிகவும் இழிவான மற்றும் வயதானவன், நான் பல ஆண்டுகளாக களத்தில் நின்று கொண்டிருக்கிறேன். எனக்குள் யாரோ குடியேறியிருக்கிறார்கள் என்று நான் கனவு கண்டேன் ... ஆனால் அவர்களில் பலர் இருந்தனர், என்னால் அதைத் தாங்க முடியாமல் சரிந்தேன் ... " (டெரெமோக்)
“இந்த எலிக்கு என்ன வால்! தாத்தாவின் முஷ்டியோடும், பாட்டியின் முஷ்டியோடும் ஒப்பிட முடியாது. இந்த மவுஸ் மிகவும் பொருத்தமற்ற தருணத்தில் வெளியேற வேண்டியிருந்தது. இப்போது எல்லோரும் என்னைப் போற்றுவார்கள்..." ("ரியாபா கோழி" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து முட்டை)
“இந்தப் பெண்ணின் தலையில் இருப்பது நன்றாக இருக்கிறது. நான் என் பாட்டியைப் பார்க்க அவளுடன் செல்ல விரும்புகிறேன். ஆனால் இங்கே பிரச்சனை: என் எஜமானி மிகவும் நம்புகிறாள். இதனால் அவளுக்கு எல்லாவிதமான தொல்லைகளும் ஏற்படுகின்றன..." (லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்)
"உண்மையாக, பூனை உங்களை உங்கள் காலில் வைக்கும்போது அது விரும்பத்தகாதது. அவருக்கு நகங்கள் உள்ளன! நிச்சயமாக, இவை அனைத்தும் உரிமையாளருக்காக இயங்குகின்றன என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், ஆனால் அது வலிக்கிறது ... " (பூட்ஸ், விசித்திரக் கதை "புஸ் இன் பூட்ஸ்")
"நாங்கள் அவளை வீழ்த்த விரும்பவில்லை. நாம் பின்தங்கியிருக்கலாம், முழு கதையும் பந்தில் முடிந்திருக்கும். ஆனால் அவசரப்படவோ அல்லது பின்தங்கவோ எங்களுக்கு உரிமை இல்லை. (கடிகாரம், விசித்திரக் கதை "சிண்ட்ரெல்லா")
"நான் தண்ணீரில் இருப்பது மிகவும் தீங்கு விளைவிக்கும். இந்த ஆர்வமுள்ள பையனுக்கு நன்றி. அவரும் ஆமையும் இல்லையென்றால், நான் எவ்வளவு நேரம் கீழே கிடந்திருப்பேன்? (தங்க சாவி)
"நிச்சயமாக, அவளுடைய எந்த விருப்பத்தையும் நிறைவேற்ற நான் தயாராக இருக்கிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவளுடைய கணவர் என் உயிரைக் காப்பாற்றினார். ஆனால் என்ன ஒரு நபருக்கு அதிகம்நீங்கள் கொடுக்கிறீர்கள், அவர் அதிகமாக விரும்புகிறார். எனவே அப்படிப்பட்டவர்கள் ஒன்றுமில்லாமல் இருக்க வேண்டும். (மீன், "தங்கமீனின் கதை")
"இந்த சிறிய, உடையக்கூடிய பெண்ணின் நன்றியால் மட்டுமே நான் உயிருடன் இருந்தேன். அவள் என்னை சூடேற்றினாள், எனக்கு உணவளித்தாள், எனக்கு தண்ணீர் கொடுத்தாள். என்ன ஒரு அற்புதமான வாழ்க்கை! சூரியனையும் அரவணைப்பையும் அனுபவிக்கவும்! ” (விழுங்கு, விசித்திரக் கதை "தம்பெலினா")
நீங்களே விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களாக மாறவும் பரிந்துரைக்கிறேன். நாம் முயற்சி செய்வோமா?
8. “ஃபேரிடேல் ரிலே ரேஸ்”(குழந்தைகள் அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்)
முதலாவது: தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்.
பங்கேற்பாளர்கள் இடுப்பில் வளைந்துள்ளனர். பந்தை வைக்கவும் அல்லது ஊதப்பட்ட பலூன்உங்கள் முதுகில். இயக்கத்தின் போது பந்து விழுவதைத் தடுக்க, அதை உங்கள் கையால் பிடித்து, அரை வளைந்த நிலையில் இருக்க வேண்டும்.
இரண்டாவது: பாபா யாக.
கேள்வி: பாபா யாகா பறக்க என்ன பயன்படுத்தினார்?
ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் ஒரு வாளியில் ஒரு காலுடன் நிற்கிறார், மற்றொன்றுடன் ஒரு துடைப்பான் வைத்திருக்கிறார். இந்த நிலையில், நீங்கள் முழு தூரத்தையும் மறைக்க வேண்டும் (விருப்பம்: "துடைப்பம் சவாரி" தூரத்தை இயக்கவும்.
மூன்றாவது: சிண்ட்ரெல்லா
துடைப்பம் மற்றும் தூசியுடன் பங்கேற்பாளர்கள் தூரம் நடந்து, சாக்லேட் ரேப்பர்கள் அல்லது சிறப்பாக "சிதறியப்பட்ட" காகித துண்டுகளை வழியில் சேகரிக்கின்றனர்.
நான்காவது: ஆலிஸ் தி ஃபாக்ஸ் மற்றும் பசிலியோ தி கேட்
கேள்வி: அவர்களில் யார் குருடனாக நடித்தார், எது முடமானவர்?
இரண்டு ஜோடிகள்: நரி தனது காலை வளைத்து, கையால் பிடித்து, பூனை கண்மூடித்தனமாக உள்ளது. கைகோர்த்துச் செல்கிறார்கள்.
நிகழ்வின் முடிவில், ஒரு மேம்பட்ட நிகழ்ச்சி நடத்தப்படுகிறது.
விளையாடு.
(செர்ஜி கோஸ்லோவ் எழுதிய "ஹெட்ஜ்ஹாக் இன் தி ஃபாக்" என்ற விசித்திரக் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது)
குழந்தைகளிடையே பாத்திரங்கள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன: கொசு, சந்திரன், மாடு, நாய், முயல், முள்ளம்பன்றி, நட்சத்திரம், புல். தொகுப்பாளர் உரையைப் படிக்கிறார், குழந்தைகள் விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்களை சித்தரிக்கிறார்கள்.
கோமாரிக் வெளியில் ஓடிச் சென்று ஒரு சத்தமிடும் வயலின் வாசித்தார். சந்திரன் மேகங்களுக்குப் பின்னால் இருந்து வெளியே வந்து, புன்னகைத்து, வானத்தில் மிதந்தது. “ம்ம்ம்ம்-ஓஓஓஓஓ” என்று பசு ஆற்றின் குறுக்கே பெருமூச்சு விட்டது.
நாய் குரைத்தது, முயல் பாதையில் ஓடியது. முள்ளம்பன்றி ஒரு மலையில் அமர்ந்து நிலவு பள்ளத்தாக்கைப் பார்த்தது. அது மிகவும் அழகாக இருந்தது, அவ்வப்போது அவர் நடுங்கினார்: அவர் இதையெல்லாம் கனவு காண்கிறாரா? மேலும் கொசு தனது வயலின் வாசிப்பதில் சோர்வடையவில்லை, முயல் நடனமாடியது, நாய் ஊளையிட்டது.
"நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், அவர்கள் அதை நம்ப மாட்டார்கள்!" - முள்ளம்பன்றி யோசித்து, இந்த அழகை நினைவில் கொள்வதற்காக இன்னும் கவனமாகப் பார்க்கத் தொடங்கியது. "நட்சத்திரம் விழுந்துவிட்டது," என்று அவர் குறிப்பிட்டார், புல் இடது பக்கம் சாய்ந்தது. முள்ளம்பன்றி ஆற்றில் போய் விழுந்தது. அவர் எல்லா திசைகளிலும் தனது பாதங்களால் அடிக்கத் தொடங்கினார். பின்னர் ஆழ்ந்த மூச்சை இழுத்து ஓட்டத்துடன் சென்றார். கரைக்கு வந்ததும், “இதுதான் கதை” என்று நினைத்தான். அவர் தன்னை அசைத்து மூடுபனிக்குள் சென்றார்.
தொகுப்பாளர்: நல்லது நண்பர்களே! உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி.
ஒரு நிகழ்வுக்கு ஒரு நல்ல, சுவாரஸ்யமான, உற்சாகமான ஸ்கிரிப்ட் எழுதப்பட்டால், வரைபடங்கள் அல்லது கைவினைப்பொருட்களின் கண்காட்சிக்கு ஏற்பாடு செய்யப்படும் சூழ்நிலையை யாருக்குத் தெரியாது, ஆனால் பெயரை நினைத்துப் பார்க்க முடியாது ... ஆனால் பெரும்பாலும் அது நன்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பெயராகும். பார்வையாளர்களிடையே ஆர்வத்தையும் அதில் கலந்துகொள்ளும் விருப்பத்தையும் தூண்டக்கூடிய நிகழ்வு.
நிகழ்வின் பெயர் என்னவாக இருக்க வேண்டும்?
முதலில், அது இருக்க வேண்டும் பொருத்தமானது.
எடுத்துக்காட்டாக, அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலைகளின் கண்காட்சிக்கு இது போன்ற பெயர்கள்:
– "சிட்டி ஆஃப் மாஸ்டர்ஸ்"
– "தங்க கைகள்"
– "மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அற்புதங்கள்"
– "திறமை அழைப்பு".
கண்காட்சி ஒரு குறிப்பிட்ட வகை கலை மற்றும் கைவினைப்பொருட்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டிருந்தால், இதை தலைப்பிலும் வலியுறுத்தலாம், எடுத்துக்காட்டாக:
- "மகிழ்ச்சியின் ஃபோர்ஜ்"(போலி தயாரிப்புகளின் கண்காட்சி),
- "பாட்டர்ஸ் வீல் பாடல்கள்"(களிமண் பொருட்களின் கண்காட்சி)
- "ஒரு மரத்தைப் பற்றிய கவிதை"(கலை மர வேலைப்பாடு),
- "வெள்ளை தேவதை கதை"(சரிகை தயாரித்தல்).
நாங்கள் ஒரு தொழில்முறை விடுமுறையைத் தயாரிக்கிறோம் என்றால், அந்தத் தொழில் பெயரில் யூகிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்யலாம்:
– மருத்துவ பணியாளர் தினத்திற்காக –"அவசர வழிபாட்டு உதவி", "செய்முறை" நல்ல மனநிலை»
- பில்டர்ஸ் தினத்திற்காக:"மகிழ்ச்சியின் அடித்தளம்", "வீட்டில் தீ"
- வாகன ஓட்டி தினத்திற்காக:"வீல் ஆஃப் பார்ச்சூன்", "நாம் செல்லும் சாலைகள்"
- விவசாயத் தொழிலாளர் தினத்திற்காக:"பிர்ச் ட்ரீ திருவிழா", "கோல்டன் கோதுமை", "கைகள் ரொட்டி வாசனை" போன்றவை.
ஒரு நிகழ்வை ஒரு பெயரில் தொடங்குவது தவறு. முதலில், நீங்கள் ஒரு தலைப்பையும் யோசனையையும் தீர்மானிக்க வேண்டும், பின்னர் ஒரு பெயரைக் கொண்டு வருவது மிகவும் எளிதாக இருக்கும். ஒரு உதாரணம் தருவோம். ஒரு போட்டி விளையாட்டு திட்டத்தின் ஸ்கிரிப்டில் வேலை குழந்தைகள் நிகழ்வுஅர்ப்பணிக்கப்பட்டது சர்வதேச நாள்குழந்தைகளின் பாதுகாப்பு, நீங்கள் முதலில் விடுமுறைக்கு ஒரு யோசனையை உருவாக்க வேண்டும், ஒரு காட்சித் திட்டத்தை வரைந்து, பின்னர், திட்டத்தின் அடிப்படையில், பெயரில் கவனம் செலுத்துங்கள். எடுத்துக்காட்டாக: குழந்தைகளை கலாச்சாரத்திற்கு அறிமுகப்படுத்த ஒரு நிகழ்வை அர்ப்பணிக்கும் யோசனை வெவ்வேறு நாடுகள்: விளையாட்டுகள், பழமொழிகள் மற்றும் வாசகங்களுடன், குறியீட்டை அழைக்கலாம் "ஒரு கோடையில் உலகம் முழுவதும்", "குழந்தைப் பருவத்தின் நாட்டிற்கு பயணம்" போன்றவை.
இரண்டாவதாக, பெயர் இருந்தால் நல்லது உருவகமான . பொதுவாக ஒரு நபர் ஒரு படத்தை மிக எளிதாக உணர்கிறார், எனவே வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் கற்பனையில் ஒரு "படத்தை" உருவாக்க முயற்சி செய்யலாம். உதாரணமாக, நம் நாட்டில் ஒரு திருவிழா உள்ளது "மேபோல்", கவிதை கொண்டாட்டம் "கெமோமில் ரஸ்", குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான படைப்பாற்றல் போட்டி "பனித்துளி".
மூன்றாவதாக, நீங்கள் உருவாக்கலாம் குறியீட்டு தலைப்பு: ஒரு குறியீட்டு அகராதி இங்கு விலைமதிப்பற்ற சேவையை வழங்கும். உதாரணமாக, அதிலிருந்து நாம் கற்றுக்கொள்கிறோம்:
தீப்பொறி - ஆன்மாவைக் குறிக்கிறது;
தளம் - மர்மம், மர்மம்;
கதிர் - படைப்பு ஆற்றல்;
கொக்கு - நீண்ட ஆயுள், ஞானம், மரியாதை;
டால்பின் - இரட்சிப்பு, வேகம், கடலின் சக்தி;
மலை - ஆன்மீக உயரம், ஏற்றம், ஆசை;
பாலம் - ஒருங்கிணைப்பு;
விடியல் - நம்பிக்கை மற்றும் இளமை;
மெழுகுவர்த்தி - ஒரு தனிமையான மனித ஆன்மா;
யாழ் - கவிதை உத்வேகம்.
எனவே, கடைசி சின்னத்தைப் பயன்படுத்தி, கவிதைப் போட்டிக்கான பெயரைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம் "கோல்டன் லைர்", "நான் பாடலை என் மக்களுக்கு அர்ப்பணித்தேன்"முதலியன
நான்காவதாக, பெயர் இருக்கலாம் புதிரான . இந்த வழக்கில், இது நிகழ்வுக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் "எல்லா அட்டைகளையும் வெளிப்படுத்த" கூடாது. ஒரு உதாரணம் நிரலின் பெயர் "படம், படம், படம்», "இது ஒரு விஷயம்..."
"குலு, வணக்கம்!" முதலியன
வார்த்தைகளுடன் விளையாட முயற்சிக்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, சலிப்பான உரிச்சொற்களை பெயர்ச்சொற்களுடன் மாற்றவும். எனவே, சரிகை உருவாக்கும் மாஸ்டர்களின் கண்காட்சியைப் பற்றி நாங்கள் பேசுகிறோம் என்றால், அதை அழைக்க வேண்டாம் " அற்புதமானசரிகை" மற்றும் « சரிகை விசித்திரக் கதை"; மட்பாண்டக் கண்காட்சியைப் பற்றி இருந்தால் - இல்லை " அற்புதமானகளிமண்" மற்றும் "அற்புதங்கள்குயவன் சக்கரம் » ; எம்பிராய்டரிகளின் கண்காட்சி பற்றி - இல்லை " மந்திரம்நூல்கள்", மற்றும் "மேஜிக்ஒரு ஊசியின் நுனியில்."
தவிர முக்கியமானது பொதுவான பெயர்நிகழ்வின் படிவத்தையே மறுபெயரிட முயற்சிக்கவும், அது ஆர்வத்தைத் தூண்டும். மேலும், அதன் உள்ளடக்கம் மாறாமல் இருக்கலாம். ஜெரால்ட் பெஷானோவின் "மிகவும் வசீகரமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான" திரைப்படத்தில் முக்கிய கதாபாத்திரம் ஒரு கேக்கை எப்படி சுடுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்க. "டீ"ஆனால் அதற்கு ஒரு காதல் பெயர் வருகிறது "மேஸ்ட்ரோ".சலிப்பிற்கு பதிலாக அதையே செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்" போட்டி விளையாட்டு திட்டங்கள்" மற்றும் "வினாடி வினா" நிகழ்வுகளுக்கு பெயரிடுகிறது அற்புதமான கப்பல்"பறக்கும் கப்பல்" அல்லது பயண விளையாட்டு"ஒரு கோடையில் உலகம் முழுவதும்." ஒப்புக்கொள், இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது.
நிகழ்வுக்கான பெயரை நான் எங்கே காணலாம்?
1. பெயர் சொற்களைக் கொண்டிருப்பதால், சொல் மாஸ்டர்களிடம் உதவி பெறுவது பயனுள்ளது - கவிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள், பத்திரிகையாளர்கள் . பெரும்பாலும் ஒரு கவிதையிலிருந்து ஒரு வரியை தலைப்பாகப் பயன்படுத்தலாம். உதாரணமாக, மார்ச் 8 க்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விடுமுறைக்கு - "மற்றும் பனி உருகும், இதயம் உருகும்"காதலர் தினத்திற்காக - "அன்பே, உன் வலிமையால் நான் வெற்றி பெற்றேன்."ஒரு பாடலின் வரி "குழந்தைப் பருவம் எங்கே போகிறது"நல்ல பெயராக இருக்கும் இசைவிருந்துபள்ளியில். படத்தின் தலைப்பு மார்க் ஜாகரோவ் "ஒரு சாதாரண அதிசயம்"ஊனமுற்றோருக்கான அமெச்சூர் படைப்பாற்றல் திருவிழாவிற்கு ஏற்றது.
2. உரைநடைகளில் பல யோசனைகளைக் காணலாம்: விசித்திரக் கதைகள், நாவல்கள், கதைகள். இலக்கிய ஹீரோக்களை நினைவில் கொள்வது பயனுள்ளது அல்லது இலக்கிய படங்கள், போன்றவை ஸ்கார்லெட் சேல்ஸ், நீல பறவை, ஸ்கார்லெட் மலர், Tsvetik-Semitsvetik, Lukomorye. தொன்மங்கள் பொருத்தமான பெயரைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு பெரும் வாய்ப்பை வழங்குகின்றன: பண்டைய கிரேக்கம், பண்டைய ஸ்லாவ்களின் தொன்மங்கள்.
3. பத்திரிகையாளர்கள் கவர்ச்சியான தலைப்புச் செய்திகளைக் கொண்டு வருவதில் வல்லுநர்கள். எனவே, பல்வேறு கலாச்சார நிகழ்வுகள் பற்றிய கட்டுரைகளைப் படிக்கும்போது, தலைப்புச் செய்திகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள் மற்றும் மிகவும் அழகான மற்றும் சுவாரஸ்யமானவற்றை எழுதுங்கள். அவை எதிர்காலத்தில் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
உதாரணமாக: "உலகத்தை இதயத்தால் பார்"(ஊனமுற்ற குழந்தைகளுக்கான படைப்பாற்றல் திருவிழா பற்றிய கட்டுரை), "ஃபேண்டஸி அணிவகுப்பு"(அலங்கார மற்றும் பயன்பாட்டு கலைகளின் கண்காட்சி பற்றி), "பழைய நட்பின் புதிய விடியல்"(தேசிய கலாச்சாரங்களின் விடுமுறை பற்றி),
"இதயத்திலிருந்து இதயத்திற்கு"(சர்வதேச திருவிழா பற்றி நாட்டுப்புற கலை) முதலியன
4. அடுத்த ஆதாரம் – மேற்கோள்கள் மற்றும் கூற்றுகள் முக்கியப் பிரமுகர்கள்: எழுத்தாளர்கள், அரசியல்வாதிகள், ஆசிரியர்கள், தத்துவவாதிகள், முதலியன மேற்கோள்கள் பொதுவாக நீளமாக இருக்கும், எனவே தலைப்புக்கு அவர்களிடமிருந்து முக்கிய வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.
எடுத்துக்காட்டாக, P. Beranger இன் அறிக்கையிலிருந்து "ஒரு தாயின் இதயம் அற்புதங்களின் வற்றாத ஆதாரம்" ஒரு விடுமுறைக்கு ஒரு பெயரைப் பெறலாம், தினத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுதாய்மார்கள் - "அற்புதங்களின் விவரிக்க முடியாத ஆதாரம்."பிளைனி தி எல்டரின் கூற்றிலிருந்து, “உங்கள் இதயம் இருக்கும் இடம் வீடு” - குடும்பத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு நிகழ்வின் பெயர்.
5. பெயர்களைக் கண்டறிய சாதாரண நிபுணர்கள் உங்களுக்கு உதவலாம் அகராதிகள். எப்பொழுதாவது பயன்படுத்தப்படுவதால், பல சொற்களை நாம் நினைவில் வைத்திருக்க முடியாது.
6. நீங்கள் அவசரமாக ஒரு பெயரைக் கொண்டு வர வேண்டும், மற்றும் கையில் ஒரு தொலைபேசி அடைவு மட்டுமே இருந்தால், பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறேன் உதவி வார்த்தைகள்.துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்கள் அசல் பெயரை உருவாக்க மாட்டார்கள், ஆனால் அது இன்னும் எதையும் விட சிறந்தது.
7. மற்றொரு விருப்பம், ஒரு ஹீரோ, பொருள் அல்லது சில கருத்தை (உங்கள் நிகழ்விலிருந்து) கீழே உள்ள வார்த்தைகளில் ஒன்றில் மாற்றுவது.
ü வருகை(நிகழ்வின் கருப்பொருளைப் பொறுத்து ஹீரோவை நாங்கள் மாற்றுகிறோம் - “சாண்டா கிளாஸைப் பார்வையிடுதல்”, லெசோவிச்ச்கா, சிண்ட்ரெல்லா போன்றவை.)
ü விடுமுறை(ரஷ்ய தாவணி, குழந்தைப் பருவம், சூரியன், நண்பர்கள், புத்தகங்கள்).
ü சாகசம்(சன்னி முயல்கள், பனிமனிதன், முதலியன)
ü ராஜ்ஜியத்தில்(தாவர மற்றும் விலங்கினங்கள், கற்பனைகள், வசந்தம், காதல்)
ü ஏபிசி(உடல்நலம், சிப்பாய், பெற்றோர்)
ü பயணம்(ஒரு விமான கம்பளத்தின் மீது, குழந்தைப் பருவ நாட்டிற்கு, முதலியன)
ü தங்கம்(ஐயா, ஓ) ("கோல்டன் த்ரெட்" - ஆடை வடிவமைப்பாளர்களுக்கான போட்டி, "கோல்டன் பேனா" - கவிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள், பத்திரிகையாளர்களுக்கான போட்டி)
ü இசை, மெல்லிசை(கோடை, காதல், ஆன்மா, இதயம், இயற்கை)
ü விசித்திரக் கதை(கள்)(காடுகள், கடல்கள், குளிர்கால விசித்திரக் கதை)
8. உங்களுக்கு நிறைய நேரம் இருந்தால், பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும் சங்க முறை .
எடுத்துக்காட்டாக, மார்ச் 8 ஆம் தேதி விடுமுறைக்கு நீங்கள் பெயர்களைக் கொண்டு வருகிறீர்கள். நீங்கள் அதை எதனுடன் தொடர்புபடுத்துகிறீர்கள்? மனதில் தோன்றும் அனைத்தையும் எழுதுங்கள்.
சூடான பூங்கொத்துஅழகு இதயம்கவனிப்பு இசை
முழுமை உணர்வுகள் மென்மை
உங்கள் கற்பனை தீர்ந்துவிட்டால், எழுதப்பட்ட வார்த்தைகளிலிருந்து ஒரு பெயரை உருவாக்க முயற்சிக்கவும்.
உதாரணமாக:
1. மிகவும் மென்மையான உணர்வுகளின் பூங்கொத்து
2. வசந்தம் உங்கள் இதயத்தில் வாழ்ந்தால்
3. ஓ, பெண்களே, உங்கள் பெயர் சரியானது!
நீங்கள் எவ்வளவு துணைச் சங்கிலிகளை உருவாக்குகிறீர்களோ, அந்த அளவுக்கு பெயருக்கான வார்த்தைகளின் தேர்வு அதிகமாக இருக்கும். இந்த வேலையின் போது, நீங்கள் பல்வேறு கேள்விகளைக் கேட்கலாம்: "பெண்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள்," "அவர்களின் முக்கிய குணங்கள் என்ன," முதலியன பதில்களை எழுதுங்கள்.
பயனுள்ள குறிப்புகள்
1. போன்ற கிளிச் பெயர்களைத் தவிர்க்கவும்
"அம்மா, அப்பா, நான் ஒரு விளையாட்டு குடும்பம்"
o "ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலையாயது"
ஓ "என் ஆண்டுகள் என் செல்வம்"
o "எல்லா வயதினரும் அன்பிற்கு அடிபணிந்தவர்கள்"
o "போதைக்கு வேண்டாம் என்று சொல்லுங்கள்"
o "உள்ளே ஆரோக்கியமான உடல்- ஆரோக்கியமான மனம்", முதலியன.
இந்த பெயர்கள் நல்லவை, ஆனால் அவை அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அவை அவற்றின் புதுமையை இழந்துவிட்டன.
2. பெயர் முன்மொழிவுகளுடன் தொடங்காமல் இருந்தால் நல்லது. எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் பிராந்தியத்தில், நாடக மற்றும் கச்சேரி நிகழ்ச்சிகள் நடத்தப்பட்டன: "மேலும் பாடலும் போராடியது," "மற்றும் பூமியில் வாழ்வதற்காக." தலைப்பு சிறியதாக இருக்க வேண்டும். அதை மிக நீளமாக்க வேண்டாம்.
3. தலைப்பில் சில யோசனை இருக்க வேண்டும், எதையும் தவிர்க்கவும் பேசும் பெயர்கள்எடுத்துக்காட்டாக, "என் ரஷ்யாவில்" (ரஷ்ய ஒற்றுமை தினம்). இது கேள்வியைக் கேட்கிறது: "எனது ரஷ்யாவிடம் சரியாக என்ன இருக்கிறது?"
4. தலைப்புகளை காற்புள்ளிகளுடன் பிரிக்க மறக்காதீர்கள்: "நட , கோசாக்", "ஹலோ , நல்ல சிறிய கிராமம்."
5. “விளையாட்டுதான் ஆரோக்கியம்”, “குடிப்பழக்கம் விஷம்!” என்ற நன்கறிந்த உண்மைகளைப் பயன்படுத்தக் கூடாது.
6. கவனம் செலுத்த வேண்டாம் எதிர்மறை வார்த்தைதலைப்பில், எடுத்துக்காட்டாக, "போதை மருந்து." தலைப்பில், நன்மை தீமையை வெல்ல வேண்டும் - "நான் வாழ்க்கையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறேன்."
வெற்றிகரமான மற்றும் தோல்வியுற்ற பெயர்களின் எடுத்துக்காட்டுகள்
நல்ல பெயர்கள்:
குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதை நிகழ்ச்சி "ஐஸ் ஃபேரி ஃபேரி"
o போட்டி குழந்தைகள் வரைதல்"ஃப்ரோஸ்ட் வடிவங்களை வரைகிறது"
WWII வீரர்களுடன் மாலை சந்திப்பு - ஓகோனியோக் "போரில் இருந்தவர்களின் கண்களால்"
இலக்கியம் மற்றும் இசை அமைப்பு "இல்லை, போர் புராணத்திற்குள் செல்லவில்லை"
குழந்தைகள் நாடக ஈஸ்டர் நிகழ்ச்சி “பூமியே மகிழ்ச்சி!”
குழந்தைகள் கூட்டங்கள் "குளிர்கால விடுமுறையில் குழந்தைகள் நடக்கிறார்கள்"
கவிதை மாலை "ஆன்மாவின் தளங்களில்"
கெட்ட பெயர்கள்:
· கருப்பொருள் நிரல்"உங்கள் இதயத்தால் சாதனையைத் தொடவும்"
விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு திட்டம் "குடும்ப சண்டை"
குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு திட்டம் "பனி குளிர்காலம்"
புத்தாண்டு நிகழ்ச்சி "தவறான விசித்திரக் கதை"
· புத்தாண்டு பொழுதுபோக்கு திட்டம்"எங்களுடன் பாடுங்கள்"
· குழந்தைகள் விளையாட்டு திட்டம் "எபிபானி தினம்"
தீம் மாலை "நாங்கள் நண்பர்கள் மற்றும் நாங்கள் பாடுகிறோம் - நாங்கள் போதைப்பொருள் இல்லாமல் வாழ்கிறோம்"
· போட்டி மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சி "எனது இரண்டாவது தாய்"
குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சி "இதயத்திலிருந்து வேடிக்கையாக இருப்போம்"
· வாய்வழி இதழ் “பீர் குடிப்பழக்கம்”
