Dərs saatı mövzusunda “Uşaqlar Böyüklərin qəhrəmanlarıdır Vətən Müharibəsi»
Hədəf:-şagirdlərdə dərin vətənpərvərlik, insanlara inam, dünya müdafiəsinə qalxmaq, vətəni müdafiə etmək əzmi aşılamaq.
Tapşırıqlar:
tələbələrin öz xalqının və ölkəsinin qəhrəmanlıq keçmişi haqqında biliklərini zənginləşdirmək;
doğma yurdun keçmişinə və bu gününə maraq oyatmaq;
uşaqların düşmən üzərində qələbəyə verdiyi töhfəni, xalqın kütləvi qəhrəmanlığını göstərmək;
məktəblilərə öz xalqı ilə fəxr hissi aşılamaq;
dünyada baş verən hər şey üçün məsuliyyət hissini inkişaf etdirmək;
tələbələrin axtarış materialı ilə işləmək bacarıq və bacarıqlarını inkişaf etdirmək.
Avadanlıq: multimedia, kompüter, ekran, poster.
Dərs saatının gedişatı.
Salam uşaqlar!
Dönün və bu gün işinizi izləməyə gələn qonaqlarımıza salam deyin.
Şagirdlərin biliklərinin yenilənməsi.
Mənə deyin, diktor Levitan nə elan etdi? (uşaqların cavabları)
"Müqəddəs Müharibə" kimi səslənir
- Sizcə bugünkü dərs saatı hansı mövzuya həsr olunacaq?
Niyə bu dərs saatını müharibəyə həsr edirik? Bu lazımdır, ya yox?
Bu gün nə öyrənə biləcəyinizi düşünün?
Bunu niyə bilməlisən? Sizə nə lazım olacaq?
Bu bilik vacibdirmi?
Bu böyük müharibədə qalib gələnləri unutmamaq nə üçün vacibdir?
Mixail Lomonosov: “Keçmişini bilməyən xalqın gələcəyi yoxdur”
Bu sözləri necə başa düşürsən?
1941-ci il iyunun 22-də bazar günü səhər tezdən faşist qoşunları Vətənimizin sərhədlərini xaincəsinə pozdu. Beləliklə, 4 il davam edən Böyük Vətən Müharibəsi başladı. (müəllim lövhədə 22 iyun 1941-ci il tarixi olan kartı asır)
1 tələbə:
İyun ayı gün batmağa yaxınlaşırdı
Dəniz ağ gecədə çırpındı,
Və uşaqların cingiltili gülüşləri eşidildi
Bilməyənlər, bilməyənlər qəm.
2-ci tələbə:
İyun... Onda bilmirdik
Məktəb axşamlarından gəzinti,
Sabah müharibənin ilk günü olacaq,
Və yalnız 1945-ci ildə, may ayında başa çatacaq.
3-cü tələbə:
Çiçəklərə soyuq görünürdü
Və şehdən bir qədər soldular,
Otların və kolların arasından keçən sübh,
Alman durbinləri ilə axtardıq.
4 tələbə:
Hər şey belə bir sükutla nəfəs aldı,
Deyəsən, bütün yer kürəsi hələ də yuxudadır
Kim bilirdi ki, sülh və müharibə arasındadır
Cəmi 5 dəqiqə qalıb.
Böyük Qələbədən neçə il keçir?
Sağ. Və bu gün dərs zamanı Böyük Vətən Müharibəsi, onun qəhrəmanları haqqında danışacağıq.
“Onlar bizim qəlbimizdə əbədi yaşayacaqlar
Keçmiş müharibənin qəhrəmanları.
Onların xatirəsi bizim üçün sonsuz əzizdir,
Bununla da biz güclüyük!”
Keçmiş müharibənin qəhrəmanları, siz kimləri qəhrəman hesab edirsiniz?
Sizcə, uşaqlar qəhrəman ola bilərmi?
Qəhrəman olmaq üçün nə etməli idilər?
Lövhədəki fotoşəkillərə baxın. Sizcə bu kimdir?
Bu gün sizin kimi hələ uşaq olan qəhrəmanlar haqqında danışacağımız budur. Sinif saatımızın mövzusu “Uşaqlar qəhrəmandır”.
(Dərsin mövzusu lövhədə görünür)
Şagird şeiri oxuyur:
Onlar kiçik şahidlərdir,
Mogikanların sonuncusu
Onlar hələ də narahatlığı xəyal edirlər,
Və hələ də sonu yoxdur.
İstidən xəyallarla doluçarpayı,
Çiçəklər açan otaqlardan,
Bomba sığınacaqlarında və
Gecələr nənələri ilə gəzirdilər.
Onda göz yaşı tökmədilər,
Onlar yovşan - otun dadını bilirdilər
Və bütün çətinlikləri böyüklərlə bölüşdülər,
Onlarla çörəyi necə bölüşdün.
Yeni materialla tanış olmaq.
Müharibə, çox şey haqqında danışmaq olar: müxtəlif döyüşlər, mühasirəyə alınan Leninqrad, partizan hərəkatı, konsentrasiya düşərgələri, arxa cəbhədə qələbənin necə əldə edildiyi haqqında. Uşaqlar erkən yetkinləşdilər, fabriklərdə və tarlalarda böyükləri əvəz etdilər. Onlar fəal orduda və partizan dəstələrində döyüşürdülər.
“Dünən biz diktələr yazdıq,
Lövhələrdə dairələr çəkdilər,
Səhər isə kvartallar artıq hazırdırlar
Bizə çəkmələr verdilər...”
Uşaqlar döyüşdülər, şücaətlər göstərdilər, orden və medallarla təltif olundular, qəhrəman adına layiq görüldülər Sovet İttifaqı. Onların bir çoxu ölümündən sonra mükafatlandırılıb.
Bu gün biz qaçan, tullanan, dərs oxuyan, oynayan, burnunu və dizlərini sındıran, adlarını yalnız yaxın qohumlarına və dostlarına tanıyan adi oğlan və qızların taleyini öyrənəcəyik. Ancaq vaxt gəldi və onlar göstərdilər ki, Vətənə müqəddəs məhəbbət, onun düşmənlərinə nifrət hissi alovlananda balaca uşağın qəlbində nə qədər böyük ola bilər. Müharibə illərinin müsibətlərinin, fəlakətlərinin, kədərinin ağırlığı onların kövrək çiyinlərinə düşdü. Və onlar bu yükün altında əyilməyib, ruhən daha güclü, daha mərd, daha möhkəm olublar. Böyük müharibənin kiçik qəhrəmanları böyüklərlə yanaşı vuruşdular: atalar və qardaşlar, hər yerdə vuruşdular: dənizdə, Borya Kuleşin kimi, səmada, Arkadi Kamanin kimi, partizan dəstəsində, Lenya Qolikov kimi, Brest qalasında, Valya Zenkina kimi, Volodya Dubinin kimi Kerç katakombalarında. Onların yetkin uşaqlığı sınaqlarla dolu idi ki, hətta ən istedadlı yazıçı belə təsəvvür edilsəydi inanmaqda çətinlik çəkərdi. Amma bu, ölkəmizin tarixində olub, balaca vətəndaşların taleyində olub. Ona görə də xalq onları qəhrəman adlandırır.
Çoxlu uşaq qəhrəmanlar olub, hamısını sizə deyə bilmərik, amma bəzilərinin taleyi ilə sizi tanış etmək istərdik.
Hazırlanmış tələbələr məruzə oxudular.
LENYA QOLİKOV.
O da sənin kimi məktəbli idi. Novqorod vilayətində bir kənddə yaşayırdı. 1941-ci ildə partizan oldu, kəşfiyyata getdi, yoldaşları ilə birlikdə düşmənin anbarlarını, körpülərini partladıb. Lenya düşmənlərin sayı və silahları haqqında məlumat topladı. Onun məlumatlarından istifadə edərək partizanlar mindən çox hərbi əsir azad etdi, bir neçə faşist qarnizonunu məğlub etdi və bir çoxunu xilas etdi. sovet xalqı oğurluqdan Almaniyaya. Lenyanın özü 78 faşist əsgər və zabitini məhv etdi, 27 dəmir yolu və 12 magistral körpünün, 8 avtomobilin sursatla partladılmasında iştirak etdi. Lenya faşist generalının getdiyi avtomobili qumbara ilə vurdu. General qaçmağa başladı, lakin Lenya sərrast atəşlə işğalçını öldürdü və çantanı əlindən aldı. qiymətli sənədlər və partizan düşərgəsinə çatdırıldı. 2 aprel 1944-cü ildə vəfat etdi. Lena Sovet İttifaqı Qəhrəmanı adına layiq görüldü.
Oxucu.
Qorxmaz ad qəhrəmanın mükafatıdır
O sənin yaşında idi
Komandanın sevimlisi haqqında mahnı oxuyaq
Mən qorxmadan kəşfiyyata getdim.
Gəlin qatarların yoldan necə uçduğunu oxuyaq,
Hansı ki, o, baltaladı.
Qarşıdan gələn qələbəyə bütün qəlbimlə inandım,
Döyüşdə çarəsiz qaldı.
Təəccüblü deyil ki, bir gün faşist heyvan
General rütbələrində o, nokaut etdi.
O, qiymətsiz bir bağlama ilə dəstəyə qayıtdı.
Yerdəki odun yanında yuxuya getdim
O, bu şücaət haqqında heç vaxt belə xəyal etməmişdi
Səhər onlar bunu Kremldə öyrənəcəklər.
Qəhrəmanın qızıl ulduzu nə olacaq -
Hərbi iş üçün mükafat.
Şanlı bir şücaət arzusunda olan insanlar,
Onlar Lyonkaya baxacaqlar.
MARAT KAZEY.
Belaruslu pioner Marat Kazei hərbi səyahətinə müharibənin ilk günlərindən başlayıb. O, Qırmızı Ordunun forması geyinmiş faşist desantlarını tanıdı və sərhədçilərə xəbər verdi. Düşmənin desant dəstəsi tamamilə məhv edilib. Marat partizanların kəşfiyyatçısı idi. Heç vaxt tapşırığı yerinə yetirə bilmədiyi vaxt olmayıb. Marat “Hərbi xidmətlərə görə” və “İgidliyə görə” medalları ilə təltif edilib.
Marat döyüşdə həlak oldu. O, son gülləsinə qədər vuruşdu və əlində bircə qumbara qalanda, düşmənlərini yaxınlaşdırıb partladıb... və özünü. Cəsarət və şücaətinə görə pioner Marat Kazei Sovet İttifaqı Qəhrəmanı adına layiq görülüb. Minsk şəhərində gənc qəhrəmanın abidəsi ucaldılıb.
Onlara doğru mənim ölməzliyimə
Bir neçə addım atdı...
Və partlayış və qorxulu tornado oldu
Cəsarətlə qəzəblənmiş düşmənlər.
ZİNA PORTNOVA.
Müharibə Zinanı tətilə gəldiyi kənddə tapıb. O, düşmənə qarşı cəsarətli əməliyyatlarda iştirak edib vərəqələr paylayıb.
Zina Portnova kəşfiyyata getdi, təxribatda iştirak etdi, ondan çox faşisti məhv etdi. Bir xain tərəfindən xəyanət edildi. Bir gün partizan növbəti tapşırığını yerinə yetirərək dəstəyə qayıdanda nasistlərin əlinə keçdi. Dindirmə zamanı o, stolun üstündə uzanan tapançanı götürərək iki faşisti güllələyib, lakin qaça bilməyib. Onu dördüncü gün dalbadal faşist zabiti dindirdi, xaçlarla asdılar, bir əsgər qollarını arxasına bükdü, qamçıladılar, çuxurda çürütdülər. Cəsur gənc vətənpərvər vəhşicəsinə işgəncələrə məruz qaldı, lakin son dəqiqəyə qədər səbirli qaldı. Zinaida Portnova Sovet İttifaqı Qəhrəmanı yüksək adına layiq görülüb.
VALYA KOTİK.
O, Xmelnitski vilayətinin Şepetovski rayonunun Xmelevka kəndində anadan olub. Nasistlər Şepetivkaya girəndə Valya Kotik və dostları düşmənlə vuruşmaq qərarına gəldilər. Uşaqlar döyüş yerində silah topladılar, partizanlar daha sonra ot arabasında dəstəyə apardılar. Uşağı diqqətlə nəzərdən keçirən kommunistlər Valyaya gizli təşkilatlarında əlaqə və kəşfiyyatçı vəzifəsini tapşırdılar. Düşmən postlarının yerini və qarovulun dəyişdirilməsi qaydasını öyrəndi. Valya anası və qardaşı Viktorla birlikdə partizanlara qoşulmağa getdi. On dörd yaşı təzəcə tamam olan pioner böyüklərlə çiyin-çiyinə vuruşaraq doğma torpağı azad edib. O, cəbhəyə gedən yolda partladılmış altı düşmən qatarına cavabdehdir. Valya Kotik 1-ci dərəcəli Vətən Müharibəsi ordeni və 2-ci dərəcəli “Vətən Müharibəsi partizanı” medalı ilə təltif edilmişdir.
Valya Kotik qəhrəman kimi həlak oldu və Vətən ona ölümündən sonra Sovet İttifaqı Qəhrəmanı adına layiq görüldü. Bu igid pionerin təhsil aldığı məktəbin qarşısında onun abidəsi ucaldılıb.
Oxucu.
Son döyüşləri xatırlayırıq,
Onlarda birdən çox şücaət görüldü.
Şanlı qəhrəmanlarımızın ailəsinə qoşuldu
Cəsur oğlan - Valentin Pişik.
Vətən uğrunda döyüşmüş uşaqlar haqqında çoxlu hekayələrdən bəzilərini eşitmisiniz. 1945-ci il mayın 9-dan əvvəl vəfat etdilər. Onlar Moskvanın Qızıl meydanında qələbə paradını görmədilər, xalqın ümumi xoşbəxtliyinə şərik olmadılar. Lakin balaca qəhrəmanlar öz şücaətləri ilə qələbəni daha da yaxınlaşdırdılar. Belə qəhrəmanların nə qədər olduğunu heç kim dəqiq bilmir.
Nə qədər cəsur ürəklər gənc
Xalqa fədakarcasına xidmət edirdi
Pionerlər və minlərlə
Vətən, azadlıq uğrunda canından keçən.
Onların məzarlarını hər yerdə tapa bilərsiniz
Keçmiş yanğınların yollarında.
Əgər sən, gənc dost, yaxınlıqdan keçərsən
Onda papağı çıxar, yoldaş!
Biz onların adlarını və üzlərini yadda saxlamalıyıq və buna görə də bu gün biz birlikdə uşaq qəhrəmanların fotoşəkillərindən ibarət kollaj yaradacağıq. Kolajın nə olduğunu xatırlayaq, biz artıq bu anlayışla tanış olmuşuq. İndi öyrəndiyimiz qəhrəmanların fotolarını yerləşdirək.
IV. Konsolidasiya.
Cüt işləmək.
- Kollajımızın tam doldurulmadığı ortaya çıxdı. Buna görə də, kolajımızı tam doldurmaq üçün indi personajları özünüz tanıyacaqsınız.
Siz cüt-cüt işləyəcəksiniz, hər bir cüt bir qəhrəman haqqında bir hekayə ilə öz tapşırığını alır. Sonra əldə etdiyiniz məlumatı hər kəslə paylaşın. Kimin haqqında oxuduğunuzu, bu qəhrəmanın hansı şücaət göstərdiyini deyin və kollajımıza qəhrəmanın şəklini yerləşdirin.
(Hər cütlük qəhrəman haqqında mətn alır. Uşaqlar onu özlərinə oxumalıdırlar. Sonra qəhrəmanın adını çəkib, onun hansı şücaət göstərdiyini söyləyin və şəkli plakatda yerləşdirin)
Siz bu uşaqlarla eyni qəhrəman ola bilərsinizmi?
Qəhrəman olmaq üçün nə lazımdır?
Dövrümüzdə insanı hansı hərəkətlərinə və istismarına görə qəhrəman adlandırmaq olar?
Hər bir şəhərdə, hər kənddə vətəni faşistlərə qarşı müdafiə edən əsgərlərə abidələr, obelisklər ucaldılıb. Onların arasında uşaq qəhrəmanların abidələri çoxdur.
Burada Perelubda yerləşən abidənin adı nədir?
1967-ci ildə Saratov vilayətinin Perelub kəndində bizim Sovet Azad Əsgərinin xatirəsinə ucaldılmış abidənin açılışı olub.Abidəsi Böyük Vətən Müharibəsi illərində həlak olmuş əsgərlərin şərəfinə ucaldılıb.
Bolqarıstanın Plovdiv şəhərində "Azadçılar təpəsində" rus azadedici əsgərin ən məşhur abidələrindən biri var və ona Alyoşa abidəsi deyilir. Bu abidəyə çoxlu şeirlər həsr olunub. Onun haqqında mahnı dinləyək.
"Alyoşa" mahnısı (uşaqların ifasında)
V. Dərs saatının nəticələri.
1. - Tədbirimizin lap əvvəlində özümüzə məqsədlər qoymuşduq, uşaqlar, onlara nail olduqmu?
Özünüz haqqında yeni bir şey öyrəndinizmi?
Tam olaraq nəyi xatırlayırsınız?
Dərs zamanı hansı hissləri keçirdiniz? (uşaqların cavabları).
Praktik iş.
Onlar bunu əbəs yerə yaşamadılar ki, siz və mən dinc səma altında yaşayaq, təmiz hava ilə nəfəs alaq, azad torpaqda gəzə bilək. Bizə dinc səma qazandıranların xatirəsinə Əbədi məşəl yanır.
Gəlin, Böyük Vətən Müharibəsi qəhrəmanlarının xatirəsinə əbədi məşəlimizi də “yandıraq”. (Hər bir şagird alovu afişa yapışdırır)
Bununla sinif saatı yekunlaşır. Uşaqlar, bunlar haqqında eşitdiyiniz bütün qəhrəmanlar deyil. Onların çoxu var. Amma ümid edirəm ki, bu adlar uzun müddət ürəyinizdə qalacaq. Onlar sizin üçün əsl şücaət və şücaət nümunəsi olacaqlar.
Belə bir ənənə var - qəhrəmanların xatirəsini bir dəqiqəlik sükutla yad etmək.
(Bir dəqiqəlik sükut)
“Mən heç vaxt müharibə görmədim...” şeiri
1 tələbə.
Mən heç vaxt müharibə görməmişəm
Və onun dəhşətini təsəvvür edə bilmirəm,
Amma dünyamızın sükut istəməsi faktı,
Bu gün mən çox aydın başa düşürəm.
Şükürlər olsun ki, məcbur olmadıq
Belə bir işgəncəni təsəvvür edin və tanıyın.
Hamısı sənin payındı -
Narahatlıq, aclıq, soyuqluq və ayrılıq.
2 tələbə.
Müharibədən daha dəhşətli söz yoxdur,
Hansı ki, müqəddəs hər şeyi əlindən alır.
Səssizlik dəhşətli dərəcədə ağırlaşanda,
Dost döyüşdən qayıtmayanda...
3 tələbə.
Günəşin parlaq işığı üçün təşəkkür edirəm,
hər anımızda həyatın sevinci üçün,
Bülbülün səsləri üçün və şəfəq üçün,
Və çiçəklənən papatyaların tarlalarından kənarda.
4 tələbə.
Bəli! Dəhşətli saat arxada qaldı.
Biz müharibə haqqında ancaq kitablardan öyrənmişik.
Çox sağ ol. Sizi cox sevirik
Qızlar və oğlanlar sizə baş əyir!
Müharibədən əvvəl bunlar ən adi oğlan və qızlar idi. Onlar oxuyur, böyüklərinə kömək edir, oynayır, göyərçin yetişdirir, hətta bəzən döyüşlərdə də iştirak edirdilər. Ancaq çətin sınaqlar saatı gəldi və onlar sübut etdilər ki, Vətənə müqəddəs sevgi, xalqın taleyinə ağrı, düşmənlərə nifrət alovlananda adi bir körpənin ürəyi nə qədər böyük ola bilər. Və heç kim gözləmirdi ki, məhz bu oğlan və qızlar öz Vətəninin azadlığı və müstəqilliyi uğrunda böyük şücaət göstərməyə qadirdirlər!
Dağıdılmış şəhər və kəndlərdə qalan uşaqlar evsiz qaldılar, aclığa məhkum oldular. Düşmən işğalı altındakı ərazidə qalmaq qorxulu və çətin idi. Uşaqlar toplama düşərgəsinə göndərilə, Almaniyaya işləməyə aparıla, qullara çevrilə, donor edilə bilərdi Alman əsgərləri və s.
Onlardan bəzilərinin adlarını təqdim edirik: Volodya Kazmin, Yura Jdanko, Lenya Qolikov, Marat Kazei, Lara Mixeenko, Valya Kotik, Tanya Morozova, Vitya Korobkov, Zina Portnova. Onların bir çoxu o qədər döyüşdü ki, hərbi orden və medallar aldı, dördü: Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Qolikov Sovet İttifaqı Qəhrəmanı oldular.
İşğalın ilk günlərindən oğlanlar və qızlar öz riskləri ilə hərəkət etməyə başladılar ki, bu da həqiqətən ölümcül idi.
“Fedya Samodurov. Fedyanın 14 yaşı var, o, qvardiya kapitanı A. Çernavinin komandiri olduğu motoatıcı bölmənin məzunudur. Fedya vətənində, Voronej vilayətinin dağıdılmış kəndində götürüldü. Bölmə ilə birlikdə Ternopil uğrunda döyüşlərdə iştirak etdi, pulemyot ekipajları ilə almanları şəhərdən qovdu. Demək olar ki, bütün ekipaj həlak olanda yeniyetmə sağ qalan əsgərlə birlikdə pulemyotu götürərək uzun-uzadı atəş açaraq düşməni saxlayıb. Fedya "İgidliyə görə" medalı ilə təltif edildi.
Vanya Kozlov, 13 yaş,qohumsuz qalıb, artıq iki ildir ki, motoatıcı bölməsindədir. Cəbhədə ən çətin şəraitdə əsgərlərə yemək, qəzet və məktublar çatdırır.
Petya Zub. Petya Zub eyni dərəcədə çətin bir ixtisas seçdi. O, kəşfiyyatçı olmağa çoxdan qərar verdi. Valideynləri öldürüldü və o, lənətə gəlmiş almanla necə hesablaşacağını bilir. Təcrübəli kəşfiyyatçılarla birlikdə düşmənə çatır, yerini radio ilə bildirir, artilleriya isə onların göstərişi ilə faşistləri darmadağın edərək atəşə tutur.” (“Arqumentlər i faktlar”, No 25, 2010, s. 42).
On altı yaşlı məktəbli qız Olya Demesh kiçik bacısı Lida ilə komandirin göstərişi ilə Belarusun Orşa stansiyasında partizan briqadası S.Julinin yanacaq çənləri maqnit minalarından istifadə edilərək partladılıb. Əlbəttə ki, qızlar alman mühafizəçiləri və polislərinin diqqətini yeniyetmə oğlanlara və ya yetkin kişilərə nisbətən daha az cəlb edirdi. Ancaq qızlar gəlinciklərlə oynamaqda haqlı idilər və onlar Wehrmacht əsgərləri ilə vuruşdular!
On üç yaşlı Lida tez-tez bir səbət və ya çanta götürüb getdi dəmir yolları alman hərbi qatarları haqqında kəşfiyyat əldə, kömür toplamaq. Mühafizəçilər onu dayandırsalar, o, almanların yaşadığı otağı qızdırmaq üçün kömür yığdığını izah etdi. Olyanın anası və kiçik bacısı Lida nasistlər tərəfindən tutuldu və güllələndi və Olya partizanların tapşırıqlarını qorxmadan yerinə yetirməyə davam etdi.
Nasistlər gənc partizan Olya Demeşin başına səxavətli bir mükafat - torpaq, bir inək və 10 min marka vəd etdilər. Onun fotoşəkilinin surətləri paylanaraq bütün patrul zabitlərinə, polislərə, nəzarətçilərə və məxfi agentlərə göndərildi. Onu diri-diri tut və çatdır - əmr belə idi! Lakin qızı tuta bilməyiblər. Olqa 20 alman əsgər və zabitini məhv etdi, 7 düşmən eşelonunu relsdən çıxardı, kəşfiyyat apardı və " dəmir yolu müharibəsi", Alman cəza bölmələrinin məhv edilməsində.
Böyük Vətən Müharibəsinin uşaqları
Bu dəhşətli vaxtda uşaqlara nə oldu? Müharibə zamanı?
Oğlanlar günlərlə fabriklərdə, fabriklərdə, fabriklərdə işləyir, cəbhəyə gedən qardaş və ataların əvəzinə maşınların başında dayanırdılar. Uşaqlar müdafiə müəssisələrində də işləyirdilər: minalar üçün qoruyucular, əl qumbaraları üçün qoruyucular, tüstü bombaları, rəngli məşəllər və yığılmış qaz maskaları düzəldirdilər. Onlar kənd təsərrüfatında işləyir, xəstəxanalar üçün tərəvəz yetişdirirdilər.
Məktəb tikiş emalatxanalarında pionerlər ordu üçün alt paltarları, tunikalar tikirdilər. Qızlar ön cəbhə üçün isti paltarlar toxuyurdular: əlcəklər, corablar, şərflər, tütün kisələri tikirdilər. Uşaqlar xəstəxanalarda yaralılara kömək edir, öz diktələri ilə yaxınlarına məktublar yazır, yaralılar üçün tamaşalar göstərir, konsertlər təşkil edir, müharibədən yorulmuş yetkin kişilərə təbəssüm gətirirdilər.
Sıra obyektiv səbəblər: müəllimlərin orduya getməsi, əhalinin qərb rayonlarından şərqə köçürülməsi, tələbələrin əmək fəaliyyəti 30-cu illərdən başlayan ümumdünya yeddiillik icbari təhsil müharibəsi zamanı ailənin çörəkpulularının müharibəyə getməsi, bir çox məktəblərin xəstəxanalara verilməsi və s. Qalanlarda təhsil müəssisələri təlim iki, üç, bəzən isə dörd növbədə aparılırdı.
Eyni zamanda, uşaqlar məcbur olub özləri qazanxanalar üçün odun saxlasınlar. Dərslik yox idi, kağız qıtlığından sətirlər arası köhnə qəzetlərə yazırdılar. Buna baxmayaraq, yeni məktəblər açıldı, əlavə siniflər yaradıldı. Təxliyə edilmiş uşaqlar üçün internat məktəbləri yaradıldı. Müharibənin əvvəlində məktəbi tərk edərək sənaye və ya kənd təsərrüfatında işləyən gənclər üçün 1943-cü ildə fəhlə və kənd gəncləri üçün məktəblər təşkil edildi.
Böyük Vətən Müharibəsi salnamələrində hələ də çox az məlum olan səhifələr var, məsələn, uşaq bağçalarının taleyi. “Məlum olur ki, 1941-ci ilin dekabrında mühasirəyə alınmış MoskvadaUşaq bağçaları bomba sığınacaqlarında fəaliyyət göstərirdi. Düşmən dəf edildikdə, bir çox universitetlərdən daha sürətlə öz işlərinə davam etdilər. 1942-ci ilin payızına qədər Moskvada 258 uşaq bağçası açılmışdı!
Lidiya İvanovna Kostylevanın müharibə vaxtı uşaqlığının xatirələrindən:
“Nənəm vəfat edəndən sonra məni uşaq bağçasına göndərdilər. böyük bacı məktəbdə, ana işdə. Mən uşaq bağçasına tək, beş yaşım çatmamış tramvayla getmişdim. Bir dəfə parotitlə ağır xəstələndim, evdə tək yatmışdım yüksək temperatur, heç bir dərman yox idi, deliriyamda stolun altında qaçan bir donuz balasını təsəvvür etdim, amma hər şey qaydasında oldu.
Anamı axşamlar və nadir həftə sonları görürdüm. Uşaqlar küçədə böyüdülər, mehriban idik və həmişə ac idik. Erkən yazdan biz mamırlara qaçdıq, çünki yaxınlıqda meşələr və bataqlıqlar var idi və giləmeyvə, göbələk və müxtəlif erkən otlar topladıq. Tədricən bombardmanlar dayandı, müttəfiqlərin iqamətgahları bizim Arxangelskdə yerləşirdi, bu, həyata müəyyən bir ləzzət gətirdi - biz, uşaqlar, bəzən isti paltar və bir az yemək alırdıq. Əsasən qara şangi, kartof, suiti əti, balıq və balıq yağı, bayramlarda - dəniz yosundan hazırlanmış, çuğundurla rənglənmiş "marmelad".
Beş yüzdən çox müəllim və dayə 1941-ci ilin payızında paytaxtın kənarında səngər qazırdı. Yüzlərlə insan ağac kəsmə əməliyyatlarında çalışıb. Dünən uşaqlarla dairəvi rəqsdə rəqs edən müəllimlər Moskva milisində döyüşüblər. Baumanski rayonundakı uşaq bağçasının müəllimi Nataşa Yanovskaya Mojaysk yaxınlığında qəhrəmancasına həlak olub. Uşaqların yanında qalan müəllimlər heç bir şücaət göstərmədilər. Sadəcə olaraq ataları döyüşən, anaları işdə olan uşaqları xilas etdilər.
Müharibə illərində uşaq bağçalarının əksəriyyəti internat məktəblərinə çevrildi, uşaqlar gecə-gündüz orada olurdular. Uşaqları yarıaclıqda yedizdirmək, onları soyuqdan qorumaq, onlara zərrə qədər də olsa rahatlıq vermək, ağıl və ruh üçün xeyirlə məşğul etmək – belə iş uşaqlara böyük sevgi, dərin ədəb və sonsuz səbir tələb edirdi. " (D. Şevarov "Xəbərlər dünyası", No 27, 2010, s. 27).
Uşaq oyunları dəyişdi, "... yeni oyun- xəstəxanaya. Hospital əvvəllər oynanılıb, amma belə deyil. İndi onlar üçün yaralılar - real insanlar. Ancaq daha az müharibə oynayırlar, çünki heç kim faşist olmaq istəmir. Ağaclar bu rolu onlar üçün yerinə yetirirlər. Onlara qartopu atırlar. Zərərçəkənlərə kömək etməyi öyrəndik - yıxılanlar, yaralandılar”.
Bir oğlanın cəbhəçiyə məktubundan: “Əvvəllər tez-tez müharibə oynayırdıq, indi isə daha az – müharibədən bezmişik, daha tez bitər ki, yenidən yaxşı yaşaya bilək...” (Yenə orada) .).
Valideynlərinin ölümü ilə əlaqədar ölkədə çoxlu evsiz uşaqlar peyda olub. Sovet dövləti çətinliyə baxmayaraq müharibə vaxtı, hələ də valideynsiz qalan uşaqlar qarşısında öhdəliklərini yerinə yetirmişdir. Baxımsızlıqla mübarizə aparmaq üçün uşaq qəbulu mərkəzləri və uşaq evləri şəbəkəsi təşkil edilərək açılmış, yeniyetmələrin məşğulluğu təşkil edilmişdir.
Sovet vətəndaşlarının bir çox ailələri yetimləri böyütmək üçün qəbul etməyə başladılar., yeni valideynlər tapdıqları yer. Təəssüf ki, bütün müəllimlər və uşaq müəssisələrinin rəhbərləri düzlük və ədəb-ərkanla seçilmirdilər. Burada bəzi nümunələr var.
“1942-ci ilin payızında Qorki vilayətinin Poçinkovski rayonunda cır-cındır geyinmiş uşaqlar kolxoz tarlalarından kartof və taxıl oğurlayarkən tutulublar.Məlum olub ki, rayonun şagirdləri uşaq evi. Və bunu heç də yaxşı həyatdan etmədilər. Yerli polis əlavə araşdırmalardan sonra bu qurumun əməkdaşlarından ibarət cinayətkar qrup və ya faktiki olaraq dəstə aşkarlayıb.
İş üzrə ümumilikdə yeddi nəfər, o cümlədən uşaq evinin direktoru Novoseltsev, mühasib Sdobnov, anbardar Muxina və digər şəxslər həbs edilib. Axtarışlar zamanı onlardan bu ağır müharibə dövründə dövlət tərəfindən böyük çətinliklə ayrılmış 14 uşaq paltosu, 7 kostyum, 30 metr parça, 350 metr tekstil məmulatı və qanunsuz olaraq mənimsənilmiş digər əmlak götürülüb.
İstintaq müəyyən edib ki, həmin cinayətkarlar tələb olunan çörək və məmulatları təmin etməməklə yeddi ton çörək, yarım ton ət, 380 kiloqram şəkər, 180 kiloqram peçenye, 106 kiloqram balıq, 121 kiloqram bal, təkcə 1942-ci il ərzində və s. Uşaq evinin işçiləri bütün bu qıt məhsulları bazarda satırdılar və ya sadəcə özləri yeyirdilər.
Yalnız bir yoldaş Novoseltsev özü və ailə üzvləri üçün hər gün on beş porsiya səhər yeməyi və nahar alırdı. Şagirdlərin sayəsində qalanlarımız da yaxşı yemək yedik. xidmət işçiləri. Təchizatın zəif olduğunu əsas gətirərək, uşaqlara çürük tərəvəzlərdən hazırlanmış “qablar” verilirdi.
Bütün 1942-ci ildə onlara 25-ci ildönümü üçün yalnız bir dəfə konfet verildi. Oktyabr inqilabı... Və ən təəccüblü olanı, elə həmin 1942-ci ildə uşaq evinin direktoru Novoseltsev Xalq Maarif Komissarlığından fəxri fərmanəla üçün təhsil işi. Bütün bu faşistlər layiqincə cəzalandırıldılar uzun müddətlər nəticələr.” (Zefirov M.V., Dektyarev D.M. “Hər şey cəbhə üçün? Qələbə əslində necə quruldu”, s. 388-391).
Belə bir zamanda insanın bütün mahiyyəti açılır.. Hər gün seçim qarşısında qalırıq - nə edək.. Və müharibə bizə böyük mərhəmət, böyük qəhrəmanlıq və böyük qəddarlıq, böyük alçaqlıq nümunələri göstərdi.. Unutmamalıyıq. bu!! Gələcək naminə!!
Və heç bir zaman müharibə yaralarını, xüsusən də uşaq yaralarını sağalda bilməz. “Bir vaxtlar olan bu illər, uşaqlığın acısı unutmağa imkan vermir...”
Qələbə Gününə həsr olunmuş viktorina 9 May üçün müsabiqələr, tapmacalar, yaradıcılıq tapşırıqlarını əhatə edir uşaq bağçası. Bir qrup yaşlı uşaqlarda tematik dərs keçirmək tövsiyə olunur. məktəbəqədər yaş bayram günü və ya ərəfəsində.
Uşaq bağçasında 9 May üçün viktorina ssenarisi
Aparıcı:
- Salam, Əziz Uşaqlar və əziz böyüklər! Hamınızı uşaq bağçamızda salamlamağa şadıq! Bu gün viktorina keçiririk, gününə həsr olunub Böyük Qələbə, hər il 9 May bütün ölkəmiz və dünyanın bir çox insanı tərəfindən qeyd olunur. Viktorinamızda üç komanda iştirak edir: iki komanda hazırlıq qrupları uşaq bağçamız və birinci sinif şagirdlərindən ibarət komanda. Beləliklə, başlayırıq ...
1941-ci ildə sovet diktoru Yu.B. Levitan, müharibənin başlandığını elan etməklə.
Aparıcı:
– Bayaq eşitdiyiniz səs yazısı təxminən 70 il əvvəl çəkilib. Bu səs, məşhur sovet diktorunun səsidir
İnsanlar Yuri Borisoviç Levitanı 22 iyun 1941-ci ildə eşitdilər. Məhz bu mesajdan hər kəs müharibənin başladığını öyrəndi.
Müharibə uzun müddətdir, müharibə dəhşətlidir, müharibə acdır, soyuqdur, xalqımıza çoxlu kədər, iztirab gətirmiş müharibədir. IN son illər bu vaxt, mayın 9-dan az əvvəl, siz və mən küçələrdə, insanların paltarlarında, maşınlarda narıncı və qara lentlər görürük. Onlar nəyə lazımdır? Onlar nə deməkdir?
Aparıcı izah edir ki, belə iki rəngli lent Müqəddəs Georgi lenti adlanır. O, ənənəvi olaraq Rusiyada ən yüksək hərbi mükafat olan Müqəddəs Georgi ordeninə məxsusdur. Müasir nizamın böyük şəkli göstərilir. Lentin rəngləri – qara və narıncı – “tüstü və alov” mənasını verir və əsgərin döyüş meydanındakı şəxsi şücaətinə işarədir.
- İndi isə komandalar üçün püşkatma atacağıq, komandalarımızın hansı nömrə altında oynayacağını müəyyən edəcəyik.
Uşaqlar nömrələri olan qatlanmış kağız parçaları çıxarırlar. Viktorina başlayır.
9 May üçün uşaq bağçasında istiləşmə
Aparıcı:
– İlk yarışma “İsınma” adlanır. Hər komandaya beş sual veriləcək. Biz tərəddüd etmədən dərhal cavab veririk.
İstiləşmə
Birinci sual
- Neçə il davam etdi? (Müharibə 4 il davam etdi.)
İkinci sual
– O vaxt ölkəmizin adı nə idi? (Sovet Sosialist Respublikaları İttifaqı (SSRİ).)
– Hansı dövlət ölkəmizə hücum edib? (Faşist Almaniyası.)
- İndi ölkəmizin adı nədir? (Rusiya, Rusiya Federasiyası.)
Üçüncü sual
- Müharibədə iştirak etmişəm fərqli növlər qoşunlar (aviasiya, donanma, piyada), müxtəlif silahlar (təyyarələr, gəmilər, tanklar, zenit silahları), müxtəlif ixtisaslar üzrə hərbi qulluqçular (pilotlar, matroslar, tank ekipajları, snayperlər) istifadə olunurdu. Döyüşlər quruda, suda və havada gedirdi. Harada vuruşduqlarını bilirsənmi:
- donanma? (Dənizdə, suda.)
- aviasiya? (Göydə, havada.)
- piyada? (Quruda, yerdə.)
Dördüncü sual
– Müharibədən sonra bəzi şəhərlər hansı xidmətlərinə görə qəhrəman şəhər adını aldılar? (Müharibə zamanı sakinləri şücaət, mərdlik və şücaət göstərmiş şəhərin adı belə idi).
– Bildiyiniz qəhrəman şəhərləri adlandırın. (Leninqrad (indiki Sankt-Peterburq), Stalinqrad (indiki Volqoqrad), Odessa, Sevastopol, Moskva, Brest qalası (qəhrəman-qala), Novorossiysk, Kerç, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk.)
– Bu müharibə zamanı hansı şəhər 900 gün (təxminən iki il yarım) mühasirədə qaldı? (Leninqrad - indi Sankt-Peterburq adlanır.)
Beşinci sual
– Müharibədən keçmiş və bu günə qədər sağ qalmış insanlara indi nə deyirik? (Veteranlar.)
– Veteranı necə tanımaq olar? (Bu qoca, formada, mükafatlarla.)
– Mayın 9-da veteranla rastlaşsaq, nə etməliyik? (Bayram münasibətilə təbrik edirəm, təşəkkür edirəm.)
9 May üçün məlumat bloku
Aparıcı:
– Bu isinmə hərəkətimiz bitdi. Uşaqlar, siz veteranlardan danışanda qeyd etdiniz ki, onlar var hərbi mükafatlar. İndi mən sizə Böyük Vətən Müharibəsinin ən mühüm mükafatlarından danışacağam. Mükafatlara orden və medallar deyilir. Biz onları görəndə ordenin, medalın harada olduğunu necə bilək? Məsələ burasındadır ki, medal həmişə dəyirmi və ya oval formaya malikdir və orden istənilən formada ola bilər (məsələn, ulduz şəklində). Böyük Vətən Müharibəsinin əsas mükafatları necə görünür və onlar necə adlanır?
Aparıcı orden və medallardan danışır və onların böyük fotoşəkillərini göstərir.
Qələbə ordeni.
Bu, Böyük Vətən Müharibəsindən qələbəyə mühüm töhfə vermiş yüksək rütbəli hərbi rəhbərlərə verilən ordendir. Bu, çox bahalı metaldan - platindən hazırlanmış və 150 almazla bəzədilmiş beşguşəli ulduzdur. Ulduzun şüaları yaqutdan hazırlanmışdır. Ulduzun mərkəzində mavi fonda Kreml divarını, Spasskaya qalasını və Lenin məqbərəsini təsvir edən medalyon var. Yuxarı hissədə “SSRİ”, aşağı hissədə “Qələbə” yazısı var.
"Berlinin alınmasına görə" medalı.
Böyük Vətən Müharibəsi illərində Berlinin alınması şərəfinə yaradılmışdır. O, düşmən paytaxtının qəhrəmancasına hücumunun və ələ keçirilməsinin bilavasitə iştirakçılarına, habelə bu şəhərin ələ keçirilməsi zamanı hərbi əməliyyatların təşkilatçılarına və rəhbərlərinə verilib. Ümumilikdə bir milyondan çox insan "Berlinin alınmasına görə" medalı ilə təltif edilmişdir. “Vətən Müharibəsi” ordeni ilə Vətən uğrunda döyüşlərdə şücaət, mətanət və şücaət göstərmiş sıravi əsgərlər və komandirlər, eləcə də öz əməlləri ilə qoşunlarımızın hərbi əməliyyatlarının uğurlu keçməsinə töhfə vermiş hərbi qulluqçular təltif edilib.
Şöhrət ordeni.
“Şöhrət” ordenini əsgər və çavuşlar qəbul ediblər. Bu nişanlar döyüş meydanındakı şəxsi şücaətlərə görə verilə bilərdi. Üç dərəcəsi var idi. Ümumilikdə Böyük Vətən Müharibəsi illərində fərqlənməyə görə bir milyona yaxın “Şöhrət” ordeni döş nişanı verilmişdir. III dərəcə, 46 mindən çox - II dərəcə və təxminən 2600 - I dərəcə. Hətta bu məlumat bizə nə qədər şücaətlər edildiyini bildirir.
9 May uşaq bağçasında musiqi müsabiqəsi
Aparıcı:
– İndi isə növbəti müsabiqə musiqili müsabiqədir. Hər komanda döyüş mahnılarından 2 parça dinləyəcək. Mahnının adını çəkməliyik.
Musiqi yarışması
Aşağıdakı mahnıların musiqi fraqmentləri təklif olunur: “Müqəddəs müharibə”, “Qələbə günü”, “Moskva müdafiəçilərinin mahnısı”, “Qiymətinə dözməyəcəyik”, “Adsız yüksəklikdə”, “İndi haradasan , əsgər yoldaşları?”
Uşaq bağçasında 9 May üçün tapmacalar
Aparıcı:
– Növbəti yarışmamız tapmaca yarışıdır.
Mən böyüyüb qardaşımın arxasınca gedəcəm
Mən də əsgər olacam
Mən ona kömək edəcəm
Öz... (ölkəni) qoruyun.
Qardaş dedi: “Vaxtını al!
Məktəbdə oxusan yaxşı olar!
Siz əla tələbə olacaqsınız -
Olacaqsan... (sərhədçi).
Siz dənizçi ola bilərsiniz
Sərhədi qorumaq üçün
Və yer üzündə xidmət etmə,
Və hərbçidə... (gəmi).
Təyyarə quş kimi uçur
Orada hava sərhədi var.
Gecə-gündüz növbətçiliyində
Əsgərimiz hərbçidir... (pilot).
Maşın yenidən döyüşə tələsir,
Tırtıllar torpağı kəsir,
O maşın açıq sahədə
idarə edir... (tanker).
İstənilən hərbi peşə
Mütləq oxumaq lazımdır
Ölkəyə dayaq olmaq,
Ki, dünyada... (müharibə) olmasın.
9 May uşaq bağçasında şeir müsabiqəsi
Aparıcı:
– Növbəti müsabiqəmiz şeir müsabiqəsidir. Hər komandadan bir nəfər iştirak edir - o, hərbi mövzuda şeir oxuyacaq.
Uşaqlar çıxıb müharibə haqqında şeirlər oxuyurlar.
9 May uşaq bağçasında estafet yarışları
Aparıcı:
– “Hərbi Estafet Yarışı” bayramımız davam edir.
"Bacarıqlı istehkamçılar" estafet yarışı
İnventar: hər komanda üçün 2 səbət və 10 barel.
Hər komandanın uşaqları bir-birinin yanında dayanırlar. Birinci iştirakçının qarşısında çəlləkləri olan bir səbət var, ikinci boş səbət sonuncu komanda üzvünün arxasındadır.
Tapşırıq: "barıt çəlləklərini" zəncir boyunca, əvvəlcə birinci səbətdən ikinciyə, sonra geriyə keçirin.
"keçid"
Avadanlıq: hər komanda üçün 2 kiçik halqa və 1 rəf. Duruş hara dönəcəyinizi müəyyənləşdirir.
Hər komandanın uşaqları bir-birinin yanında dayanırlar. Birinci iştirakçı hər iki ayağı ilə bir halqada dayanır, ikincisi onu əlində tutur. “Başla!” əmri ilə. ikinci halqanı qabağına atır, onun üstündən tullanır, azad edilmiş halqanı götürür, qabağına atır, üstündən tullanır və s.
Tapşırıq: bu şəkildə piştaxtaya yaxınlaşın, onun ətrafında gəzin və komandaya qayıdın. Sonra ikinci komanda üzvü oyuna girir və s.
"Yaralı əsgərlər"
Avadanlıqlar: bütün komandaların üzvlərinin birlikdə yarısı miqdarında lentlər, komanda başına bir qaşıq və bir kiçik top.
Oyun başlamazdan əvvəl bütün iştirakçılar dirsəkdən yuxarı əlləri ilə lentlərlə cüt-cüt bağlanır. İki pulsuz əllə topun olduğu qaşığı tuturlar.
Tapşırıq: tezgahın yanına qaçın, onun ətrafında gəzin və topu yerə atmadan komandaya qayıdın. Sonra ikinci cüt oyuna girir və s.
Uşaq bağçasında 9 May üçün dizayn
Aparıcı:
- Bizimkilərdə növbəti tapşırıq siz hərbi texnika dizayn edəcəksiniz.
Hərbi dizayner
Hər bir komanda hərbi texnikanın çəkilmiş diaqramı olan A2 ölçülü vərəq alır həndəsi fiqurlar(hər bir fiqurun konturları göstərilir) və diaqram üçün rəngli hissələri olan zərf. Bütün sxemlərdə hissələrin sayı eynidir. Aşağıdakı obyektlər seçilir: tank, gəmi, təyyarə. Tapşırıq: diaqrama rəngli bir şəkil qoyun.
Uşaq bağçasında 9 May üçün yaradıcı tapşırıq
Aparıcı:
- İndi isə son tapşırıq. Hər komanda üçün eyni sual. Cavab verməzdən əvvəl məsləhətləşə bilərsiniz.
Yaradıcı tapşırıq "Daha müharibə olmaması üçün nə etmək lazımdır?"
Uşaqlar növbə ilə cavab verirlər.
Aparıcı:
- Bununla viktorinamız yekunlaşır. İştirakınız üçün hamınıza təşəkkür edirik.
Münsiflər heyəti viktorina nəticələrinə yekun vurur və hər kəsi bayram münasibətilə təbrik edir.
Mayın 9-da uşaq bağçasında keçirilən tədbiri 856 saylı Uşaq İnkişaf Mərkəzinin müəllim-psixoloqu Svetlana Aleksandrovna Kleşnina keçirdi.
2010-cu il üçün 5 nömrəli jurnalın təqdim etdiyi material.
Təqdimat önizləmələrindən istifadə etmək üçün özünüz üçün hesab yaradın ( hesab) Google və daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
pp Böyük müharibənin kiçik qəhrəmanları. Tərbiyəçi: Yelena Petrovna Qorbaç
Məqsədlər: - uşaqları 1941-1945-ci illər Böyük Vətən müharibəsinin gənc qəhrəmanları (pionerləri) və öz həmyaşıdları ilə tanış etmək. müharibədən sonrakı dövr; -öz vətənlərinin tarixinə marağı, vətənpərvərlik hisslərini inkişaf etdirmək, ssenaridə istifadə olunan əsərlərə güclü emosional reaksiya oyatmaq; -müharibə illərində öz yaşıdları ilə fəxr etmək, Vətənə, xalqa məhəbbət tərbiyə etmək.
1941-ci il iyunun 22-də alman faşistləri vətənimizə hücum etdilər. Oğru kimi, quldur kimi hücuma keçdilər. Torpaqlarımızı, şəhərlərimizi, kəndlərimizi zəbt edib, ya adamlarımızı öldürmək, ya da özlərinə nökər, qul etmək istəyirdilər. Böyük Vətən Müharibəsi başladı. Dörd il davam etdi. Müharibə başlayanda döyüş xəttinə yalnız yetkin kişilər və qadınlar qoşulmadı. Minlərlə oğlan və qız Rusiyanın müdafiəsinə qalxdı. Onlar bəzən güclü adamların edə bilmədiyi işləri görürdülər.
Müharibədən daha dəhşətli nə ola bilər? O, yalnız göz yaşı və əzab gətirir. Xoşbəxtlik isə insanları qırır, sevdiklərini və dostlarını ayırır. Dinc evlərə girən tornado kimi, ağla olan inamı öldürdüyünü özü bilmədən onları şiddətlə məhv edir. Və ümidsizlik alovu ilə ruhları yandırır.
Müharibə illərində uşaqlar tez böyüdülər. Onlar da böyüklərlə bərabər müharibənin bütün çətinliklərini çəkiblər. Uşaqlar fabriklərdə, fabriklərdə çalışır, cəbhəyə gedən böyüklərin əvəzinə maşınların arxasında dayanırdılar. Onlar bilirdilər ki, öz işləri ilə cəbhədə atalarına kömək edirlər. Uşaqlar hansısa formada döyüşçülərə kömək etmək istəyirdilər. Qumbaralar, tüstü bombaları və siqnal məşəlləri üçün qoruyucular zavodlarda istehsal olunurdu. Məktəbli qızlar isti corablar və əlcəklər toxuyur, tikir və naxışlı kisələr - əsgərlərin siqaret çəkmək üçün tütün saxladıqları gözəl kiçik çantalar. Onlar da yaralı əsgərlərin yatdığı xəstəxanalara gəlir, əsgərlərə baxır, qohumlarına məktub yazır, xəstəxanalarda konsertlər təşkil edirdilər.
Amma uşaqlar arasında cəbhələrdə və partizan dəstələrində böyüklərlə çiyin-çiyinə döyüşənlər də var idi. Onlar əsl şücaət göstərdilər. Və biz gənc vətənpərvərlərin adlarını xatırlamaya bilmirik.
Valentin Kotik Valya Kotik yoldaşları ilə birlikdə Şepetivka jandarmının rəisinin mindiyi avtomobili qumbaraatandan istifadə edərək partladıb. Partizanların kəşfiyyatçısı olan Valya, işğalçıların Hitlerin Varşavadakı qərargahı ilə əlaqəsini kəsdi. Valya Kotik 1-ci dərəcəli Vətən Müharibəsi ordeni və “Vətən Müharibəsi partizanı” medalı ilə təltif edilmişdir. 1944-cü ildə ağır yaralanan Valya yoldaşlarının qucağında öldü. Valentin Kotik Sovet İttifaqı Qəhrəmanı yüksək adına layiq görülüb. Onların ağrılarını çoxdan xatırlayacağıq. Onlarda birdən çox şücaət görüldü. İgid oğlan Kotik Valentin şanlı qəhrəmanlarımızın ailəsinə daxil olub, sağlığında olduğu kimi, cəsarətlə deyir: “Gənclik ölməzdir, işimiz ölməzdir”.
Lyusya Gerasimenko Düşmənin yanacaq çənlərini relsdən çıxarmadı və nasistlərə atəş açmadı. O, hələ balaca idi. Lakin onun etdiyi hər şey faşist işğalçıları üzərində qələbəmiz günü yaxınlaşdırdı.Lusi yeraltının əvəzolunmaz köməkçisinə çevrildi. O, müxtəlif tapşırıqları yerinə yetirirdi: ya vərəqələri, ya da dərmanları təyin olunmuş yerə aparır, ya hesabat verir, ya da hasar dirəklərinə, evlərin divarlarına vərəqələr yapışdırırdı. Hər şey sadə və eyni zamanda mürəkkəbdir. Bir ehtiyatsız addım və ölüm. Lucy ehtiyatlı, bacarıqlı və cəsur idi. Beləliklə, gündən-günə getdi... təxribatçı onların ailəsini almanlara satana qədər. Bu, 1942-ci il dekabrın 26-da baş verdi. On bir yaşlı qız faşistlər tərəfindən güllələnib.
Lenya Golikov Lenya Golikov düşmənlərin sayı və silahları haqqında məlumat topladı. Onun məlumatlarından istifadə edərək partizanlar mindən çox hərbi əsiri azad etdilər, bir neçə faşist qarnizonunu məğlub etdilər və bir çox sovet adamlarını Almaniyaya deportasiya etməkdən xilas etdilər. Lenyanın özü 78 faşist əsgər və zabitini məhv etdi, 27 dəmir yolu və 12 magistral körpünün, 8 avtomobilin sursatla partladılmasında iştirak etdi. - Leonid Qolikov Sovet İttifaqı Qəhrəmanı yüksək adına layiq görülüb. Qorxmaz ad qəhrəmanın mükafatıdır.O, sənin yaşında idi.Ormanın sevimlisi Qorxmazcasına kəşfiyyata necə getdiyini oxu. Eşelonların yoldan necə uçduqlarını oxuyun, onu pozdu. Gələcək qələbəyə ürəkdən inandı, Döyüşdə çarəsiz qaldı. Təəccüblü deyil ki, o, bir dəfə general rütbəsində faşist vəhşi heyvanı sıradan çıxarıb. O, qiymətsiz bir bağlama ilə dəstəyə qayıtdı. O, yerdəki odun yanında yuxuya getdi.O, heç yuxusuna da gəlməzdi ki, səhər bu şücaətdən Kreml xəbər tutacaq. Qəhrəman nə alacaq?Qızıl ulduz hərbi əməyin mükafatıdır. Şanlı bir şücaət arzusunda olan xalq Lyonkaya baxacaq.
Gecə faşistlər tərəfindən zəbt edilən məktəb binasına basqın etdi. O, pioner otağına girərək pioner bayrağını çıxarıb təhlükəsiz yerdə gizlətdi. Kəndin kənarı. Körpü. O, yığınları mişarla yıxıb, dəmir mötərizələri çıxartdı. Səhər körpü faşist zirehli transportyorunun altında uçdu. Bundan sonra partizanlar ona ciddi bir iş tapşırdılar: düşmən qərargahında kəşfiyyatçı olmaq. Düşmən olduğu yerdə soba qızdırır, odun doğrar, eyni zamanda diqqətlə baxır, əzbərləyirdi. mühim informasiya. Bir gün nasistlər uşağı partizanların yanına aparmağa məcbur etdilər. Lakin o, onları birbaşa Palitsai tərəfindən pusquya saldı və orada kimin gəldiyini anlamadan bir-birlərini güllələdilər. Daxildir partizan dəstəsi Vasyanın hesabında 9 eşelon və yüzlərlə nasist var. Döyüşlərin birində düşmənlər tərəfindən öldürüldü. Vasya Korobko - Lenin ordeni, Qırmızı Bayraq, 1-ci dərəcəli Vətən Müharibəsi ordeni və medallarla təltif edilmişdir - 1-ci dərəcəli Vətən Müharibəsi partizanı Vasya Korobko
Volodya Dubinin Volodya Dubinin Kerç yaxınlığındakı karxanalarda döyüşən partizan dəstəsinin üzvü idi. Partizanlar Volodyanı sevirdilər, onlar üçün o, onların ümumi oğlu idi. Volodya Dubinin dostları ilə birlikdə kəşfiyyata getdi və düşmən bölmələrinin yerləşdiyi yer, döyüşçülərin sayı haqqında qiymətli məlumatlar verdi. alman qoşunları Kəşfiyyat 1941-ci ilin dekabrında dəstəyə cəza qüvvələrinə layiqli cavab verməyə kömək etdi. Döyüş zamanı döyüşlərdə Volodya Dubinin əsgərlərə sursat gətirdi. Oğlan haqqında əfsanələr deyilirdi: partizanları axtaran faşist dəstəsini necə "burnunla idarə etdi"; o, gözə dəyməyən keçmiş düşmən postlarını necə sürüşdürməyi necə bilirdi; bir neçə nasist qoşununun sayını necə dəqiq xatırlaya bilərdi... Volodya qısa idi, ona görə də çox dar lyuklardan çıxa bilirdi. 1941-1942-ci illərdə Kerç-Feodosiya desant əməliyyatı nəticəsində Kerç azad edildikdən sonra. Volodya Dubinin könüllü olaraq istehkamçılara karxanalara yaxınlaşmaları təmizləməyə kömək etdi. Mina partlaması nəticəsində istehkamçı və ona kömək edən Volodya Dubinin həlak olub. Volodya Dubinin ölümündən sonra Qırmızı Bayraq ordeni ilə təltif edildi.
Zina Portnova Zina Portnova kəşfiyyat işlərinə getmiş, təxribatda iştirak etmiş, vərəqələr və hesabatlar yaymış, ondan çox faşisti məhv etmişdir. Bir gün partizan növbəti tapşırığını yerinə yetirərək dəstəyə qayıdanda nasistlərin əlinə keçdi. Dindirmə zamanı o, stolun üstündə uzanan tapançanı götürərək iki faşisti güllələyib, lakin qaça bilməyib. Onu dördüncü gün dalbadal faşist zabiti dindirdi, əsgər qollarını arxasına bükdü, qamçıladı, çuxurda çürütdü. Tutqun zabit artıq səbrinin qalmadığını, bunun dünyanın heç vaxt görmədiyi amansız işgəncələrin yalnız başlanğıcı olduğunu söylədi... Amma mum kimi sarı, o, susdu. Zinaida Portnova Sovet İttifaqı Qəhrəmanı yüksək adına layiq görülüb.
Belaruslu pioner Marat Kazei hərbi səyahətinə müharibənin ilk günlərindən başlayıb. O, Qırmızı Ordunun forması geyinmiş faşist desantlarını tanıdı və sərhədçilərə xəbər verdi. Düşmən desant dəstəsi tapşırığı yerinə yetirdi, o, tam hündürlüyündə ayağa qalxaraq qumbaraatanla düşmənlərə tərəf getdi. O, ölməzliyinə doğru bir neçə addım atdı onlara... Və cəsarətlə qəzəblənmiş düşmənlərin bir partlayış və qorxulu tornadosu oldu. /IN. Alekseev/ - Marat Kazei Sovet İttifaqı Qəhrəmanı yüksək adına layiq görülüb.
Döyüş çoxdan söndü, Amma zaman onu silməz! Əsgər paltolu, on beş yaşı tamam olmayan oğlan
Unutma, illər sonra, əsrlər sonra Yadda saxla! Bir daha gəlməyəcəklər haqqında. Unutma!
diqqətinizə görə təşəkkürlər
