এই গেমগুলির বিশেষত্ব হল যে সমস্ত শিশু জায়গায় থাকে এবং শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করে এবং মঞ্চে নেতার পিছনে আন্দোলনগুলি মঞ্চস্থ করে। গেমটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি হয় (গেমের গতিকে ত্বরান্বিত করার অনুমতি দেওয়া হয়), দর্শকরা সক্রিয়ভাবে উপস্থাপকের অনুরোধে সাড়া দেয়। এই ধরনের গেম স্কোয়াড বা স্কোয়াড অ্যাক্টিভিটি (ইভেন্ট) বা ইভেন্টের পর্যায়গুলির মধ্যে বিরতি হিসাবে হলকে "উষ্ণ" করার উদ্দেশ্যে করা হয়।

থ্রাশ

মঞ্চে দুই পরামর্শদাতা, একে অপরের দিকে তাকিয়ে, একটি কটূক্তি করেন।

তুমি কালো পাখি আর আমি কালো পাখি ( ড্রাইভার প্রতিবেশীকে নির্দেশ করে).

আপনার একটি নাক আছে এবং আমার একটি নাক আছে ( নিজের নাকে এবং প্রতিবেশীর নাকে স্পর্শ করে).

আমরা একরকম দেখতে

আর তাই আমরা একে অপরকে ভালোবাসি ( আলিঙ্গন).

তুমি আর আমি এক পরিবার

তুমি আর আমি এক পরিবার।

তুমি, আমরা, তুমি, আমি।

ডানদিকে প্রতিবেশীর দিকে তাকান।

বাম দিকে প্রতিবেশীর দিকে তাকান।

আমরা বন্ধু.

তুমি আর আমি এক পরিবার।

তুমি, আমরা, তুমি, আমি।

ডানদিকে প্রতিবেশীর নাকে স্পর্শ করুন।

বাম দিকে প্রতিবেশীর নাক স্পর্শ করুন।

আমরা বন্ধু.

তুমি আর আমি এক পরিবার।

তুমি, আমরা, তুমি, আমি।

বাম দিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন করুন।

আপনার ডানদিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন করুন।

আমরা বন্ধু.

তুমি আর আমি এক পরিবার।

তুমি, আমরা, তুমি, আমি।

ডান দিকে প্রতিবেশী চিমটি.

বাম দিকে প্রতিবেশী চিমটি.

আমরা বন্ধু.

তুমি আর আমি এক পরিবার।

তুমি, আমরা, তুমি, আমি।

ডান দিকে প্রতিবেশী চুম্বন.

বাম দিকে প্রতিবেশী চুম্বন.

আমরা বন্ধু.

প্রার্থনা করো, প্রার্থনা করো, প্রার্থনা করো...

একটি সহজ উদ্দেশ্য বেছে নেওয়া হয়েছে যাতে আপনি গেমের শব্দগুলি গাইতে পারেন এবং প্রতিটি লাইনের জন্য একটি পতঙ্গের ফ্লাইট, এর চতুর গতিবিধি চিত্রিত করা সহজ আন্দোলনগুলি নিয়ে আসে। গেমটি ত্বরণের সাথে 2-3 বার পুনরাবৃত্তি হয়।

মথ, মথ, মথ - একটি বিষাক্ত পোকা।

মথ, মথ, মথ একটি সামান্য বাগ.

মথ, মথ, মথ একটি দুষ্ট তেলাপোকা,

যা সব কিছু উপড়ে খায়।

মথ, মথ, মথ বাবার প্যান্ট খেয়েছে।

মথ, মথ, মথ আমার মায়ের কোট খেয়েছে।

মথ, মথ, মথ টেডি বিয়ার খেয়েছে

আর তারপর গেলাম, সিনেমায় গেলাম!

সপ্তাহের দিনগুলো

ছোট স্কুলছাত্রদের জন্য। খেলা শুরু করার আগে, আমরা সপ্তাহের দিনগুলি পুনরাবৃত্তি করি, তারপর সপ্তাহের কার্যদিবসের নাম, সপ্তাহান্তে। আমরা খেলার নিয়মগুলিতে একমত: যদি উপস্থাপক একদিন ছুটির ডাক দেয়, তারা হাততালি দেয়, কর্মী নীরব থাকে।

শিকারী

আমরা প্রথম স্তবকটি শিখি এবং কোরাসে উচ্চারণ করি, স্বরধ্বনির সাহায্যে যা ঘটছে তার তাৎপর্য বোঝায়।

আমরা সিংহ শিকারী।

আমরা তাকে ভয় পাই না।

আমাদের কাছে বিশাল বন্দুক আছে

উহু! এটা কি?

উহু! এটা কি?

উহু! এটা কি?

সামনে একটা পাহাড়!

আপনি এটিতে উড়তে পারবেন না,

আপনি এটি অধীনে ক্রল করতে পারবেন না.

আপনি এটি কাছাকাছি পেতে পারেন না.

রাস্তা শুধু সোজা সামনে!

(খেলা চলাকালীন অ্যাকশন দেখাতে ভুলবেন না).

সবকিছু শুরু থেকে খেলা হয়, কিন্তু প্রতিবার একটি নতুন বাধা উপস্থিত হয়: একটি নদী (আমরা সাঁতার কাটার ভান করি), একটি জলাভূমি (একটি বগের শব্দ - হাঁটুতে হাততালি দেওয়া), একটি মরুভূমি (বালির কোলাহল - আপনার ঘষা তালু)। উপস্থাপক ঘরের আবেগ বাড়ায়। যখন সিংহের কথা আসে, শ্রোতারা ভয়ে চিৎকার করে এবং চিত্রিত করে যে আমরা কীভাবে মরুভূমিতে একটি শিকারীর কাছ থেকে পালিয়ে যাচ্ছি (বালির কোলাহল), জলাভূমির মধ্য দিয়ে আমাদের পথ তৈরি করছি (বগের শব্দ), নদীতে সাঁতার কাটছি, আরোহণ করছি। একটি পর্বত. আমরা চারপাশে তাকাই, নিশ্চিত হলাম যে কোনও সিংহ নেই, এবং ঘাম মুছে ফেলি!

আমরা সিংহ শিকারী।

আমরা তাকে ভয় পাই না।

আমাদের কাছে বিশাল বন্দুক আছে

এবং একটি ধারালো তলোয়ার: "উফ!"

এবং

আমরা সঙ্গীতজ্ঞ

একটি গানের মতো গাওয়া এবং উপস্থাপকের ক্রিয়া প্রদর্শন করা।

আমরা সঙ্গীতজ্ঞ - হোপিও প্রতিভা।

আসুন আমাদের হাতে খেলি - আসুন খেলি!

রুকাটাকি, রুকাটাকি, রুকাটাকি!

রুকাটাকি, রুকাটাকি, রুকাটাকি! ( আপনি তালি দেওয়ার একটি মজার উপায় সম্পর্কে ভাবতে পারেন: আপনার হাতে, আপনার হাঁটুতে ইত্যাদি।)

মানমন্দির

নেতৃস্থানীয়। নক্ষত্রগুলি পর্যবেক্ষণ করতে, জ্যোতির্বিজ্ঞানীকে অবশ্যই মানমন্দির গম্বুজটি খুলতে হবে।

খেলি. ধাক্কা-ধাক্কি। ( আপনার বাহু প্রসারিত করুন, কনুইতে বাঁকুন, পাশের দিকে).

উপস্থাপক: আমরা টেলিস্কোপ প্রসারিত.

খেলি. উহু! ( ঘাড় সামনের দিকে প্রসারিত করুন, বাহু একই অবস্থানে থাকে).

নেতৃস্থানীয়। একটি নরম কাপড় দিয়ে লেন্সটি মুছুন।

খেলি. শিহ-শিহ-শিহ। ( ঘূর্ণায়মান আন্দোলন খোলা তালুমুখের সামনে).

নেতৃস্থানীয়। লক্ষ্যে নিশানা।

খেলি. Zzzz! ( ডান হাত দিয়ে, তারা ফ্লাইহুইলের ঘূর্ণন অনুকরণ করে, শরীরটিকে প্রথমে ডানদিকে, তারপরে বাম দিকে ঘুরিয়ে দেয়।).

নেতৃস্থানীয়। আমরা eyepiece মধ্যে তাকান.

খেলি. ওহ! ( থাম্ব এবং তর্জনী দ্বারা গঠিত রিং মধ্যে খুঁজছেন).

নেতৃস্থানীয়। এবং সেখানে তারা আলোকিত হয়।

খেলি. ক্ল্যাক-ক্ল্যাক-ক্ল্যাক! ( তারা পর্যায়ক্রমে বাম এক সঙ্গে তাদের আঙ্গুল ছড়িয়ে, তারপর ডান হাত ).

নেতৃস্থানীয়। গ্রহাণু উড়ছে, ধূমকেতু ছুটে আসছে!

খেলি. Bzh-zh-zh! তিন! ( বাম বা ডান হাত নাড়ুন).

নেতৃস্থানীয়। মাছি মহাকাশযান"বুরান"।

খেলি. শহ! ( আপনার বাহুগুলিকে পাশে বাড়ান এবং আস্তে আস্তে তাদের নামিয়ে দিন).

নেতৃস্থানীয়। হ্যাচ থেকে পড়ে গেলেন মহাকাশচারী!

খেলি. আহ-আহ-আহ! (তারা হাহাকার দিয়ে তাদের পাশে পড়ে)।

নেতৃস্থানীয়। ফ্লাইং সসারগুলো ওভাবে ঘুরে বেড়াচ্ছে।

খেলি. হু-হু! ( তর্জনী দিয়ে তারা করে ঘূর্ণায়মান আন্দোলনকাঁধে).

নেতৃস্থানীয়। উল্কাপাত হচ্ছে।

খেলি. ( তুলা).

নেতৃস্থানীয়। উল্কাপাত শুরু হয়েছে!

খেলি. ( করতালি).

হরিণের একটা বড় বাড়ি আছে

হরিণের একটা বড় বাড়ি আছে। ( আপনার হাত দিয়ে একটি ছাদ আঁকুন).

সে তার জানালা দিয়ে বাইরে তাকায়। ( বাহু, কনুইতে বাঁকানো, প্রথমে উল্লম্বভাবে স্থাপন করা হয়, তারপর একটি বাহু অনুভূমিকভাবে নামানো হয়, যেমন একজন ছাত্র উত্তর দেওয়ার জন্য তার হাত বাড়ায়).

একটি খরগোশ বনের মধ্য দিয়ে চলে। নড়াচড়া দিয়ে উন্নতি করুন).

তার দরজায় কড়া নাড়ছে:

"নক, নক! দরজা খোল!"

জঙ্গলে একটা দুষ্ট শিকারী আছে!"

"খরগোশ, খরগোশ, দৌড়াও!

আমাকে তোমার থাবা দাও!"

বামন এবং দৈত্য

মনোযোগের খেলা। আপনি যখন "দৈত্য" শব্দটি শোনেন, তখন আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর দাঁড়াতে হবে এবং প্রসারিত করতে হবে; যখন আপনি "বামন" শব্দটি শুনবেন, তখন আপনাকে নিচে বসতে হবে।

উপস্থাপক একটি শব্দ বলে খেলোয়াড়দের বিভ্রান্ত করে, কিন্তু অন্য ক্রিয়া দেখায়।

আপনি "বামন" এর পরিবর্তে "মিজেট" এবং "দৈত্য" এর পরিবর্তে "দৈত্য" বলতে পারেন।

নাক, ​​মেঝে, ছাদ (অনুরূপ)

কি ধরনের প্রাণী আছে?

উপস্থাপক প্রাণীদের বৈশিষ্ট্যের নাম দেয় এবং ছেলেরা দ্রুত এবং বিভ্রান্তি ছাড়াই নির্দিষ্ট আন্দোলন দেখায়।

প্রাণী হতে পারে... লম্বা! (তাদের হাত উপরে তুলুন)।

মোটা! (পাশে হাত)

ছোটো গুলো. (হাঁটুর নীচে দেখান)।

দ্রুত। (তাদের সারা শরীর ঝাঁকান)।

হিংস্র!!! (একটি কুঁচকানো করা)।

দয়ালু! (হাসি)।

ppapapa

একটি হাতি কীভাবে হাঁচি দেয়?

উপস্থাপক শিশুদের একটি হাতির হাঁচি শোনার জন্য আমন্ত্রণ জানান। এ জন্য হলটিকে তিনটি ভাগে ভাগ করা হয়েছে। ডান অংশবলেছেন: "গ্রিস্টলস!"; মাঝখানে - "বাক্স!"; বাম পাশে- "টেনে আনা হয়েছে!" উপস্থাপক পর্যায়ক্রমে হলের এক বা অন্য অংশের দিকে ইশারা করে তার হাত দোলাচ্ছেন এবং ছেলেরা শব্দগুলি বলেছে। উপস্থাপক যখন উভয় হাত উপরে তোলেন, তখন শ্রোতাদের প্রতিটি অংশ তার শব্দ চিৎকার করে এবং শব্দটি হাতির হাঁচির মতো হয়।

প্যানকেক নেই, শুধু টক ক্রিম

উপস্থাপক দর্শকদের চার ভাগে ভাগ করেন। প্রথমটি, নেতার নির্দেশে, "প্যানকেক", বন্ধু - "প্যানকেক", তৃতীয়টি - "অর্ধেক প্যানকেক", চতুর্থ - "কোন প্যানকেক নয়, শুধু টক ক্রিম" শব্দটি চিৎকার করবে। প্রথমে একটি গ্রুপের দিকে ইঙ্গিত করে, তারপরে অন্যের দিকে, কখনও কখনও প্রতিটি গোষ্ঠী তার শব্দ (বাক্যাংশ দুবার) বলে চিৎকার করে, নেতা গতি বাড়িয়ে দেয়।

ট্যাক্সি নাকি বাস?

উপস্থাপক নড়াচড়া দেখায়, শিশুরা তার পরে পুনরাবৃত্তি করে।

একটি বাস আসে, থামে এবং আমরা বাসে উঠি। ( শগই).

মানুষ অনেক আছে. ( হাল্কা বাম্পিং কনুই).

কোন খালি আসন নেই, আমরা হ্যান্ড্রাইল ধরে রাখি। ( হাত তোল).

আমরা দোলা, আমরা ধরে রাখি। ( হাত উপরে, চল দোল).

আমরা একটা খালি সিট দেখে বসলাম। ( স্কোয়াট).

দিদিমা আসেন, এবং আমরা বসে থাকি, দাদী পিছনে। ( আমরা লাফিয়ে উঠে পিছনে তাকাই).

আমি বলি দিদিমা! ( আমরা লাফিয়ে উঠে পিছনে তাকাই)।

- বাস হঠাৎ থেমে যায়। (এগিয়ে চলা).

- চলো বাহিরে যাই. ( মার্চিং).

উফ? আমরা পৌঁছে গেছি! ( কপালের ঘাম মুছছে).

আমরা কি আবার ট্যাক্সি ধরব?

হিপ্পোড্রোম

নেতৃস্থানীয়। বন্ধুরা, আমরা হিপোড্রোমে আছি। আসুন খেলার নিয়মগুলিতে একমত হই: যখন আমি বলি যে ঘোড়াটি ডামারের উপর ছুটছে, প্রত্যেকে তাদের হাঁটুতে মুঠো করে, যখন ঘাসের উপর থাকে, তারা তাদের হাতের তালু ঘষে, যদি "বাধা!" শব্দটি শোনায়, তাহলে আমরা আমাদের মুখের মধ্যে একটি শ্বাস নিন এবং আমাদের মুষ্টি দিয়ে আমাদের গালে আঘাত করুন, এবং আমি যদি "ট্রিবিউনস" শব্দটি বলি, ছেলেরা তাদের পায়ে স্ট্যাম্প দেয়, এবং মেয়েরা চিৎকার করে "হুররে!" মনে আছে? তাহলে খেলা শুরু করা যাক।

উপস্থাপক দলগুলিকে বিকল্প করে, খেলোয়াড়দের বিভ্রান্ত করার চেষ্টা করে। ভুলে যাবেন না যে আপনাকে চিৎকার করার সুযোগ দিতে হবে, তাই "ট্রিবিউন" আদেশটি বারবার শুনতে হবে!

ঘোড়া

উপস্থাপক শব্দগুলি চিৎকার করে, শ্রোতারা আন্দোলনগুলি পুনরাবৃত্তি করে।

Oh La La! (2 হাততালি)।

Oh La La! (2 হাততালি)।

আহা, কি সৌন্দর্য! (তালি, বাক্যাংশের ছন্দের পুনরাবৃত্তি)।

Oh La La! (2 ক্লিক)।

আমরা কি! (2 ক্লিক)।

সবাই দেখুন! (2 হাততালি)।

সাবাশ! (2 হাততালি)।

এক দুই তিন! (3 হাততালি)।

আমরা ঘোড়া পোষাই (আমরা আমাদের প্রতিবেশী পোষ্য)।

এক দুই তিন! (3 হাততালি)।

আমরা আবার স্ট্রোক (প্রতিবেশী স্ট্রোক)।

আরে! (পায়ে হাততালি)।

এক দুই তিন! (3 হাততালি)।

আরে! (পায়ে হাততালি)।

এক দুই তিন! (3 হাততালি)।

স্টিম লোকোমোটিভ (কনিষ্ঠ শিবিরের বাসিন্দাদের জন্য)

শিশুরা। কার সাথে?

নেতৃস্থানীয়। কুকুরের সাথে।

বাচ্চারা ঘেউ ঘেউ করে।

নেতৃস্থানীয়। একটি বাষ্প লোকোমোটিভ এসেছে।

শিশুরা। কার সাথে?

নেতৃস্থানীয়। সঙ্গে বিড়াল, মুরগি, হাঁস, গরু, ছেলে, মেয়ে, মাছ...

বৃষ্টি

ওহ, বৃষ্টি হচ্ছে। 1 ফোঁটা ( তর্জনীডান হাত দিয়ে বাম হাতের তালুতে তালি দাও), 2 ফোঁটা (দুই আঙুল), 3 ফোঁটা - বৃষ্টির শব্দ বাড়ে, 4 ফোঁটা, 5 ফোঁটা, ভারী বৃষ্টি, মুষলধারা (হাতালি)। কিন্তু তারপর বাতাস মেঘগুলোকে বিচ্ছুরিত করে, তাদের মধ্য দিয়ে সূর্য বেরিয়ে এল, বৃষ্টি কমে গেল, 4 ফোঁটা, 3 ফোঁটা, 2 ফোঁটা, 1 ফোঁটা, বৃষ্টি থেমে গেল!

এবং সবাই শান্ত, আমরা কিছু গুরুত্বপূর্ণ বলতে পারেন.

ছাদে একটা চড়ুই হাঁটল

নেতৃস্থানীয়। ছাদে একটা চড়ুই হাঁটছিল।

শিশুরা (কোরাসে)। আঘাত, আঘাত, আঘাত!

নেতৃস্থানীয়। কিছু বন্ধু জড়ো করেছি/

শিশুরা (কোরাসে)। জে, জে, জে!

নেতৃস্থানীয়। আমরা অনেক, অনেক, অনেক আছে.

শিশুরা (কোরাসে)। আমরা, আমরা, আমাদের!

নেতৃস্থানীয়। ওরা উঠে দাঁড়াবে... (যেকোনো নাম বলুক) সবাই এখন!

যে ছেলেদের নাম উপস্থাপক দ্বারা নামকরণ করা হয়েছিল তারা উঠে দাঁড়ায়, নম করে এবং দর্শকরা করতালি দেয়।

হেজহগস

শব্দগুলি এমন নড়াচড়ার সাথে থাকে যা শব্দের অর্থ প্রতিফলিত করে। প্রথমে আপনাকে গেমের শব্দগুলি শিখতে হবে, তারপর খেলতে হবে।

দুটি স্ল্যাম, দুটি স্ল্যাম,

হেজহগস, হেজহগস!

নকল, নকল

কাঁচি, কাঁচি।

জায়গায় দৌড়াও, জায়গায় দৌড়াও।

খরগোশ, খরগোশ!

চলো, একসাথে যাই, একসাথে যাই:

"মেয়েরা!" (মেয়েরা চিৎকার করে চিৎকার করে)।

"ছেলেরা!" (ছেলেরা চিৎকার করে ও ধাক্কা দেয়।)

খেলা শেষে স্পষ্ট হয়ে যায় কে জোরে বা কার বেশি আরো মেয়েরাবা ছেলেরা।

পৌর সরকারি সংস্থা অতিরিক্ত শিক্ষা

শিশুদের সৃজনশীলতার কারগাট হাউস

পদ্ধতিগত উন্নয়ন

"ইগ্রোকোপিলকা"

অতিরিক্ত শিক্ষা শিক্ষক

কোভালেভিচ নাদেজ্দা গেন্নাদিভনা

করগাট, ২০১৩

ব্যাখ্যামূলক টীকা

আজ, হাউস অফ চিলড্রেনস ক্রিয়েটিভিটি, অতিরিক্ত শিক্ষার অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের মতো, শিশুদের লালন-পালন এবং বিকাশের উপর ভিত্তি করে প্রচুর পরিমাণে কাজ করে। আধুনিক পদ্ধতি, উদ্ভাবনী ফর্ম এবং উন্নত শিক্ষাগত প্রযুক্তি যা পূর্ণাঙ্গ শিক্ষা অর্জন করা সম্ভব করে তোলে।

এর উদ্দেশ্য পদ্ধতিগত উপাদান- প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক বয়সের শিশুদের জন্য বিভিন্ন উত্স থেকে একত্রিত করা বিভিন্ন গেম, ব্যায়াম যা শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতা গঠন করে।

প্রস্তাবিত উপাদানটি শিশুদের সৃজনশীলতার কার্গাট হাউসে পরীক্ষা করা হয়েছিল এবং শিশুদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশে আগ্রহী যে কেউ এটিকে গাইড হিসাবে ব্যবহার করতে পারে।

আমি নিশ্চিত যে সমস্ত শিশুই প্রতিভাবান, শুধুমাত্র এই প্রতিভাকে দয়া, ভালবাসা, সৃজনশীল উদ্যোগ এবং পেশাদারিত্বের সাথে বিকাশ করতে হবে।

শিশুদের জন্য খেলা একটি বিশেষ ধরনের কার্যকলাপ। এবং গেমটি সম্পর্কে আমরা যতই পড়ি না কেন, প্রতিবার, বারবার, আমরা গেমের বৈচিত্র্য দেখে অবাক হই। সর্বোপরি, যে কোনও গেমের ভিত্তি হ'ল আগ্রহ, নতুন জিনিসের প্রতি আগ্রহ, যোগাযোগে।

দর্শকদের সাথে গেমগুলি আপনাকে ছেলেদের উত্সাহিত করতে এবং তাদের মানসিকভাবে সেট আপ করতে, হলের আওয়াজ দূর করতে এবং যে কোনও ইভেন্টের সময় একটি অপ্রত্যাশিত বিরতি পূরণ করতে সহায়তা করবে।

একই সময়ে, গেমটি দুর্দান্ত এবং একই সাথে এটি যে কোনও পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার উপায়। খেলোয়াড়দের বয়স নির্বিশেষে খেলাটি একটি আনন্দ। এবং এটি কোন কিছুর জন্য নয় যে A.S-এর সুপরিচিত শব্দগুলি প্যারাফ্রেজ করা হয়েছে। পুশকিন "সমস্ত বয়সের খেলার প্রতি বশীভূত হয়..." খেলতে, তৈরি করতে, চিন্তা করতে, চিন্তা করতে উত্সাহিত করা হয়।

গেমের সময়, শিশুরা তাদের বিকাশে উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করে, তারা প্রচুর জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করে, যা তারা তাদের পড়াশোনায় ব্যবহার করে, যা তাদের পড়াশোনায় ইতিবাচক প্রভাব ফেলে এবং তাদের জ্ঞানীয় আগ্রহ বৃদ্ধি পায়।

"সবার মুখে হাসি"

ডানদিকের একজনের দিকে হাসুন

বাম দিকের একজনের দিকে হাসুন

ডানদিকে একজনকে আলিঙ্গন করুন

বাম দিকে একজনকে আলিঙ্গন করুন

আপনি ডানদিকে একটি স্ট্রোক

আপনি বাম দিকে একটি স্ট্রোক

ডানদিকের একজনের হাত নাড়ুন

বাম দিকে একজনের হাত নাড়ুন!

"ছড়ার শব্দ"

গ্রীষ্মে ড্যান্ডেলিয়ন পুষ্পস্তবক

অবশ্যই, তারা শুধুমাত্র বুনন.......

বোল্ট, স্ক্রু, গিয়ার

পকেটে পাবেন ………..

স্কেটগুলি বরফের উপর তীর আঁকে,

আমরা সকালে হকি খেলতাম......

আমরা বিরতি ছাড়া এক ঘন্টা আড্ডা দিলাম

রঙিন পোশাকে.....

সবার সামনে আপনার শক্তি পরীক্ষা করুন,

অবশ্যই, তারা শুধুমাত্র ভালবাসে.........

অন্ধকার কে ভয়!

কাপুরুষ, ওরা সবাই এক রকম-........

সিল্ক, লেইস এবং রিংযুক্ত আঙ্গুলগুলি -

বেড়াতে বেরোচ্ছি………

আমরা একে অপরকে অনুসরণ করি

শান্ত বন, শীতের তৃণভূমি।

(স্থানে হাঁটা)

এক দুই তিন চার পাঁচ!

চার হাত প্রশস্ত,

আসুন তাদের পাশে আলাদা করি,

এবং তারপরে আমরা এটিকে আমাদের বুকে চাপব,

এবং তারপর দ্রুত, দ্রুত

আমাদের আরও প্রফুল্লভাবে তালি দিতে হবে।

আপনার হাত উপরে তুলতে হবে

আপনি তাদের ঢেউ করতে পারেন.

বাঁকুন, বাঁকুন,

দুই - yawn এবং প্রসারিত,

তিন তিন হাত তালি,

মাথার তিনটি নড়।

চার হাত প্রশস্ত,

আসুন তাদের পাশে আলাদা করি,

এবং তারপরে আমরা এটিকে আমাদের বুকে চাপব,

এবং তারপর দ্রুত, দ্রুত,

আমাদের আরও প্রফুল্লভাবে তালি দিতে হবে।

« আমি, আপনি, তিনি, তিনি - আমরা সবাই একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার»

আমি তুমি সে-

আমরা সবাই বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার।

হ্যালো, ডানদিকে বন্ধু,

হ্যালো, বাম দিকে বন্ধু.

আমি তুমি সে-

আমরা সবাই বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবার।

আমরা একসঙ্গে বিরক্ত হতে পারে না.

আপনি আপনার প্রতিবেশীর কাঁধে আঘাত করেছেন -

যে বাম দিকে বসে আছে।

আর এখন তোমার কাঁধ

তোমাকে গরম করে চুমু খাই।

আপনার ডানদিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন করুন।

আর এখন বাম পাশে প্রতিবেশী।

ডান দিকে প্রতিবেশী চিমটি.

আর এখন বাম পাশে প্রতিবেশী।

ডান দিকে প্রতিবেশী চুম্বন

আর এখন বাম পাশে প্রতিবেশী

একসাথে আমরা একটি পরিবার:

আমি তুমি সে!

আমরা একসাথে বিরক্ত হতে পারি না!

আপনি খেলা পছন্দ হয়নি?

খেলাটা ভালো হলে,

একসাথে আপনার হাত তালি!

আমার বন্ধুদের অনুমান!

রাখালের একটি ডাবল ব্যারেল শটগান দরকার,

ভয় দেখায় যাতে মন্দ...(নেকড়ে)।

সেও মেয়েদের ভয় পায়

সাদা, ছোট...(খরগোশ)।

আমি হিংসার কারণে ঘুমাতে পারি না,

আমি একটি পশম কোট চাই যেমন ... (একটি শিয়াল)।

তিনি গুরুত্বপূর্ণভাবে হাঁটেন, গণনার মতো,

লম্বা গলা আমাদের... (জিরাফ)।

শুকনো কাঁটা দিয়ে তৈরি একটি থালা

আমরা...(উট) জন্য রান্না করি।

আপনি সেই ভগকে "ফাক অফ" বলতে পারবেন না।

সেই ভগকে বলা হয়...(লিংক্স)।

এই রাগ ভয়ানক।

জানোয়ারদের রাজা, অবশ্যই... (সিংহ)

আমার দ্বিতীয় শিং হারিয়ে

মোটা চামড়ার...(গণ্ডার)।

ম্যাগপাই সাদা-পার্শ্বযুক্ত

আসুন পরীক্ষা করে দেখুন: যদি আমি এমন একটি পণ্যের নাম দিই যা পোরিজ তৈরির জন্য প্রয়োজন, তবে আপনাকে "হ্যাঁ" বলতে হবে এবং যদি পণ্যটির প্রয়োজন না হয় তবে "না"।

ম্যাগপাই সাদা-পার্শ্বযুক্ত

আমি এটা নিয়ে ভাবছি পোরিজ রান্না করুন,

বাচ্চাদের খাওয়ানোর জন্য।

আমি বাজারে গিয়েছিলাম

আর এটাই আমি নিয়েছি...

তাজা দুধ "হ্যাঁ"

ডিম- না!

সুজি হ্যাঁ!

মাথা বাঁধাকপি - না!

আচার শসা - না!

জেলিড মাংস - না!

চিনি এবং লবণ - হ্যাঁ!

সাদা মটরশুটি - না!

ঝি - হ্যাঁ!

লবণযুক্ত মাছ - না!

তেজপাতা- না!

চাইনিজ চাল - হ্যাঁ!

ছাঁটাই এবং কিশমিশ - হ্যাঁ!

চকোলেট আনন্দ - না!

গোলমরিচ - না!

তাতার সস - না!

স্ট্রবেরি জ্যাম - হ্যাঁ

বিস্কুট কুকিজ - না!

হ্যাঁ, এটি একটি সুন্দর porridge হতে পরিণত!

"সুখী বানর"

আমরা মজার বানর।

আমরা খুব জোরে বাজাই।

আমরা হাততালি দিই এবং পায়ে স্ট্যাম্প দিই।

আমরা আমাদের গাল পুফ আউট এবং আমাদের পায়ের আঙ্গুলের উপর লাফ.

এবং আমরা একে অপরকে আমাদের জিহ্বা দেখাব।

আসুন মাথার উপরে কান এবং লেজ বের করি।

আমরা মজার বানর।

আমরা খুব জোরে বাজাই।

সাবাশ! আমরা সাধুবাদ জানাই!

ডেটিং খেলা

তানিয়া - তাদের হাত উপরে তুলেছে,

অলিয়া, কোল্যা - তারা চিৎকার করেছিল,

লেনা এবং স্বেতা হাততালি দিল।

ঠিক আছে, সেরিওজা তার পা ঠেলে দিল,

দিমা, ইউরা শিস দিল,

এবং নাতাশা সবাই বসল,

কাটিয়া এবং দিমা একযোগে মায়া করলেন,

আর আলয়োশা একটু বকাঝকা করল।

আমি তোমাকে কার কথা বলিনি?

আর আজ আমি চুপ ছিলাম,

এক পরিবারের মত

আসুন একসাথে চিৎকার করি: "আমি"

এভাবেই আমাদের দেখা হয়েছিল।

গেম "ফাইভ ব্রাউনি"

একটি উত্সব রাতে পাঁচটি প্রফুল্ল brownies

তারা খুব বেশি পার্টি করেছে, খুব দুষ্টু হয়েছে।

(আপনার হাত উপরে তুলুন এবং দোল দিন)

টিপটোতে দাঁড়িয়ে একজন ওয়াল্টজে কাতছে।

(টিপটোতে দাঁড়ান এবং নিজেদের চারপাশে ঘোরান)

আর দ্বিতীয়জন ছিটকে পড়ে তার নাক দিয়ে রক্ত ​​বেরোয়।

(নাক চেপে ধরে)

তৃতীয়জন আকাশে ঝাঁপিয়ে পড়ল এবং আকাশ থেকে তারা নিয়ে গেল।

(তারা লাফ দেয়, তারা তাদের হাত দিয়ে ধরে)

আর চতুর্থটি আনাড়ি ভাল্লুকের মতো ধাক্কা খেল।

(স্টম্প)

পঞ্চম গানের পর গান গেয়েছিলেন যতক্ষণ না তিনি কর্কশ ছিলেন।

(লা-লা-লা গাও)

সেই রাতে ব্রাউনিরা অনেক মজা করেছিল!

(তাদের হাততালি)

খেলা "এবং আমি"

উপস্থাপকের প্রতিটি বাক্যাংশের পরে, ছেলেরা "এবং আমি" যোগ করে

আমি একটি ডাকে জেগে উঠি

আমি অনেকক্ষণ ধরে আমার পাশে শুয়ে আছি।

আমি জোরে জোরে ব্যায়াম করছি,

আমি টেবিলের নিচে স্কোয়াট নাচছি।

আমি শুনছি: চা ইতিমধ্যে ফুটেছে,

ঢাকনা বাউন্স এবং rattles.

চাপানিটি একটি সমোভারের মতো,

নাক দিয়ে বাষ্প বের হয়।

আমি স্যান্ডউইচ মাখন,

আমি আমার মুখ প্রশস্ত খুলি.

এটি আরও সুস্বাদু করতে,

আমি উপরে সাবান ছড়িয়ে দেব।

আমি জানালার পাশে বসব

ভাসিলিসা একটি বিড়াল।

উঠোনে ঝগড়া দেখেছি

কালো বিড়াল কুকুরটিকে কামড়ে দিল।

বিড়াল ঘেউ ঘেউ করে, তারপর

সে তার লেজ নাড়ল।

গেম ওয়ার্ম আপ "জিমন্যাস্টিকস"

আমরা একে অপরকে অনুসরণ করি

শান্ত বন, শীতের তৃণভূমি।

(স্থানে হাঁটা)

স্কি খুঁটি ফ্ল্যাশ

নাকের উপর তুষারপাত গলে যাচ্ছে।

(নাক মুছা)

এক দুই তিন চার পাঁচ!

চার হাত প্রশস্ত,

আসুন তাদের পাশে আলাদা করি,

এবং তারপরে আমরা এটিকে আমাদের বুকে চাপব,

এবং তারপর দ্রুত, দ্রুত

আমাদের আরও প্রফুল্লভাবে তালি দিতে হবে।

পাঁচ - এর আবার সব পুনরাবৃত্তি করা যাক.

আপনার হাত উপরে তুলতে হবে

আপনি তাদের ঢেউ করতে পারেন.

বাঁকুন, বাঁকুন,

দুই - yawn এবং প্রসারিত,

তিন তিন হাত তালি,

মাথার তিনটি নড়।

চার হাত প্রশস্ত,

আসুন তাদের পাশে আলাদা করি,

এবং তারপরে আমরা এটিকে আমাদের বুকে চাপব,

এবং তারপর দ্রুত, দ্রুত

আমাদের আরও প্রফুল্লভাবে তালি দিতে হবে।

উদ্ভিদবিদ্যা পাঠ

উপস্থাপক একটি সারিতে সমস্ত গাছ এবং ঝোপঝাড়ের নাম দেয় এবং খেলোয়াড়রা আমাদের এলাকায় যেগুলি জন্মায় সেগুলি বেছে নেয়। বড় হলে হাততালি দেয়, না হলে চুপ থাকে বা টেবিলে ঠকঠক করে।

আপেল, নাশপাতি, রাস্পবেরি, মিমোসা।

স্প্রুস, স্যাক্সউল, সামুদ্রিক বাকথর্ন, বার্চ।

চেরি, মিষ্টি চেরি, লেবু, কমলা।

লিন্ডেন, ম্যাপেল, বাওবাব, ট্যানজারিন।

বরই, অ্যাস্পেন, চেস্টনাট।

কফি, রোয়ান, সমতল গাছ।

ওক, সাইপ্রেস, চেরি বরই।

পপলার, পাইন, টাওয়ার

কবিতা নিয়োগ। আপনাকে একটি অপরিচিত কবিতার শেষ শব্দটি অনুমান করতে হবে।

পেটিয়া বিড়াল থেকে ইঁদুরকে বাঁচিয়েছে,

পেটিয়া মাউস দিল... (আলু)

ইঁদুর আলু খেয়েছে

এবং সে জোরে ধমক দিল... (বিড়াল)

এবং বিড়াল জিঞ্জারব্রেড খাচ্ছিল

এবং সে আমাকে জোরে ধমক দিল... (মাউস)

ইঁদুর খাওয়া বন্ধ করে দিল

এবং পেটিয়ার কাছ থেকে... (ছুটে গেল)

বিড়াল ইঁদুরকে ধরে ফেলল

ইঁদুর বিড়াল... (কামড়)

বিড়াল এতে ক্লান্ত

এবং সে গ্রহণ করেছে ... (ব্যবসা)

বিড়াল ইঁদুরকে শিখিয়েছে

ইঁদুর বিড়াল...(নিয়ন্ত্রিত)

ইঁদুর বলল: - তুমি আর আমি,

আমরা এখন আপনার সাথে আছি... (বন্ধু)।

খেলা আমাদের কাছে আসে

আমরা হলকে অর্ধেক ভাগ করি।

বাম দিকে, "হ্যাঁ" বলে চিৎকার করা হয়েছে,

ডানদিকে তারা "না" উত্তর দেয়

মিছরি ছাড়া বেঁচে থাকা ছেলেদের পক্ষে কি সত্যিই বিরক্তিকর?

এমন একটি বাইক আছে যা মহাকাশে উড়ে যায়?

গরমের সন্ধ্যায় কি পানি জমে যায়?

সব ট্রেন কি শুধু রুটেই চলাচল করে?

একজন বীর ক্রীড়াবিদ কি চাঁদে লাফ দিতে পারে?

সবাই কি একটা লাল বাতিতে দাঁড়িয়ে আছে, গাড়ি আর মানুষ?

শুকনো পুকুর থেকে কি মাছ ধরা যায়?

রাতে কালো বিড়াল না দেখা কি সম্ভব?

সমুদ্র উপযোগী জাহাজ কি স্থলে চলাচল করতে পারে?

কাঁচা আলু থেকে তৈরি খাবার কি সুস্বাদু হতে পারে?

সব শহর সঙ্গে লিখতে হবে বড় অক্ষর?

সব উত্তর ভাল, আপনি কি আপনার হৃদয়ের গভীর থেকে চিৎকার করেছেন?

"কি আছে ব্রিফকেসে"

আমি এখন প্রশ্ন করব, এবং আপনাকে অবশ্যই উত্তরে "হ্যাঁ" বা "না" বলে চিৎকার করতে হবে।

ব্রিফকেসে কি আছে?

বই আর নোটবুক?

রোলস, চকলেট?

বেলুন?

রঙ পেন্সিল?

পেইন্টস এবং অ্যালবাম?

পুতুল আর গাড়ি?

নখ এবং স্প্রিংস?

কলম এবং নোটবুক?

শাবাশ ছেলেরা! আপনার সাথে সবকিছু ঠিক আছে।

"চিঠি"

বন্ধুরা, মনে রাখবেন আপনার নামের কোন অক্ষর রয়েছে? মনে আছে?

মনোযোগ দিয়ে শুনুন এবং উত্তর দিতে ভুলবেন না!

যার "a" অক্ষর আছে - জোরে "হুরে" চিৎকার করুন!

কার "উ" অক্ষর আছে - জোরে "মু" বলুন!

যার অক্ষর আছে “আমি”- সবাই আমাকে বলুন “আপছি”!

যার "বি" অক্ষর আছে - জোরে চিৎকার করুন "হও"!

এবং যার "ইউ" অক্ষর আছে - জোরে চিৎকার করুন "আলা-উলু"!

যার "ও" অক্ষর আছে সে আমার কাছে জোরে "হ্যালো" শব্দটি চিৎকার করে!

খেলা "তুমি কে?"

অনুগ্রহ করে 1 থেকে 9 পর্যন্ত যেকোনো বিজোড় সংখ্যা অনুমান করুন

"1"- আপনি উজ্জ্বল মানুষ

"3"- আপনি পরিশ্রমী, এবং আপনি একটি সদয় মনোভাব সঙ্গে পুরস্কৃত করা হয়

"5"- আপনি সর্বদা আপনার লক্ষ্য অর্জন করেন।

"7"- তুমি অসতর্ক

"9"- আপনি একটি প্রফুল্ল চরিত্র আছে

আপনি কেমন আছেন?

এখন আমি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে যাচ্ছি, এবং আপনি এই শব্দগুলির সাথে উত্তর দেবেন: "এটাই!" এবং সংশ্লিষ্ট আন্দোলন সম্পাদন:

প্রস্তুত!

আপনি কেমন আছেন? - এটার মত! - মুষ্টি এগিয়ে, থাম্বস আপ.

কেমন চলছে? - এটার মত! - একটি আন্দোলন যা হাঁটা অনুকরণ করে।

কেমন চলছে? - এটার মত! - জায়গায় দৌড়াচ্ছে।

আপনি কি রাতে ঘুমান? - এইভাবে - গালের নীচে তালু।

আপনি কিভাবে উঠবেন? - এইভাবে - আপনার চেয়ার থেকে উঠুন, অস্ত্র আপ করুন, প্রসারিত করুন।

তুমি কি চুপ? - এটাই - মুখে আঙুল।

আপনি কি চিৎকার করছেন? - এটাই - সবাই জোরে চিৎকার করে এবং তাদের পায়ে ঠেকিয়ে দেয়।

ধীরে ধীরে গতি ত্বরান্বিত করা যাবে।

হিপ্পোড্রোম

আসুন কল্পনা করি যে আমরা সবাই হিপোড্রোমে আছি। আপনি হবেন বাম পডিয়াম (বাম অর্ধেক), এবং আপনি হবেন ডান পডিয়াম (ডান অর্ধেক)। আচ্ছা, আসুন দেখুন আপনি কিভাবে শিস বাজাতে পারেন, স্টম্প করতে পারেন এবং তালি দিতে পারেন। ফাইন! আপনার কাজ আমার আদেশ অনুযায়ী ঘোড়া চিত্রিত করা হয়. প্রতিটি শব্দের নিজস্ব আন্দোলন আছে:

ঘোড়াগুলি শুরুতে আনা হয় (ক্ল্যাক-ক্ল্যাক-ক্ল্যাক)

প্রস্তুত হও! আপনার চিহ্ন! মনোযোগ! মার্চ !

ঘোড়া ছুটে গেল! (পা থমকে যাওয়া)

বাম স্ট্যান্ডের ভক্তরা কোলাহল করছে (হলের বাম অর্ধেক শিস দিচ্ছে)

ডান স্ট্যান্ডের ভক্তরা আওয়াজ করে (হলের ডান অর্ধেক শিস দেয়)

বাধা ! (হাত তালি)

ঘোড়া দ্রুত দৌড়ায়! (তাদের পা আরও শক্ত করে থামান)

আরেকটা বাধা! (হাত তালি)

ফুটপাথ ধরে ঘোড়া দৌড়ায় (তাদের পায়ে ঠেকিয়ে দেয়)

বাধা ! (হাত তালি)

সমাপ্তি ইতিমধ্যেই দৃষ্টিতে!

ডান ট্রিবিউনে শোরগোল, বাম ট্রিবিউন, এখন সবাই মিলে! হুররে! সমাপ্তি !

একটি বৃত্তে নাচ

সমস্ত শিশু বন্ধুত্বপূর্ণ শব্দটি পুনরাবৃত্তি করে।

আমরা এখন সঠিক FRIENDLY যাবো.

এবং তারপর বন্ধুত্বপূর্ণ হিসাবে বাম যান.

আসুন বৃত্তের কেন্দ্রে একত্রিত হই।

এবং আমরা সবাই বন্ধুত্বপূর্ণভাবে আমাদের জায়গায় ফিরে যাব।

আমরা শান্তভাবে বসব, বন্ধুত্বপূর্ণ.

আমরা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে শান্তভাবে উঠব।

এবং আসুন বন্ধুদের মধ্যে হালকাভাবে ঝাঁপ দেওয়া যাক।

আমাদের পা বন্ধুত্বপূর্ণ নাচ দিন.

এবং তারা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে হাততালি দেয়।

আমাদের কি আবার বন্ধুত্বপূর্ণভাবে শুরু করা উচিত নয়?

প্রজাপতি

সকালে প্রজাপতির ঘুম ভাঙল।

তিনি প্রসারিত এবং হাসলেন.

একবার - সে নিজেকে শিশির দিয়ে ধুয়েছিল।

দুই - সে সুন্দরভাবে কাত।

তিন - সে নিচু হয়ে বসল।

চারটায় উড়ে গেল।

চার্জার

(পাঠ্য বিষয়বস্তু অনুযায়ী আন্দোলন সঞ্চালন.)

আমরা লাথি - stomp - stomp.

আমরা আমাদের হাত ব্যবহার করি - তালি - তালি।

আমরা আমাদের চোখ দিয়ে ক্ষণে ক্ষণে।

আমরা কাঁধে-ছানা-ছানা।

এক - এখানে, দুই - সেখানে,

নিজেকে ঘুরে দেখুন।

একবার - তারা বসেছিল, দুবার - তারা উঠে দাঁড়িয়েছিল,

সবাই হাত তুলল।

তারা বসল, উঠে দাঁড়াল,

যেন ভাঙ্কা স্ট্যান্ড-আপ হয়ে গেছে।

হাত শরীরে চাপা

এবং তারা লাফ দিতে শুরু করে,

এবং তারপরে তারা দৌড়াতে শুরু করে,

আমার ইলাস্টিক বলের মত।

এক - দুই, এক - দুই,

খেলা শেষ!

"জাদুকরী স্বপ্ন"

(বিশ্রাম)

চোখের দোররা ঝরে পড়ে

চোখ বন্ধ করে।

আমরা শান্তিতে বিশ্রাম নিচ্ছি

হাত-পা বিশ্রাম নিচ্ছে,

গলায় টান নেই

এবং শিথিল.

ঠোঁটের অংশ সামান্য

সবাই শান্তভাবে আরাম করছে,

সহজে, সমানভাবে, গভীরভাবে শ্বাস নিন।

আমার পরিবার

এই আঙুল দাদা

এই আঙুল দিদিমা

এই আঙুল বাবা

এই আঙুল মা

কিন্তু এই আঙুল আমি,

যে আমার পুরো পরিবার!

বিকল্পভাবে আঙ্গুলগুলিকে বাঁকুন, থাম্ব দিয়ে শুরু করুন।

ফুল

আমাদের লাল রঙের ফুল তাদের পাপড়ি খোলে,

হাওয়া একটু শ্বাস নেয়, পাপড়ি দুলছে।

আমাদের লাল রঙের ফুল তাদের পাপড়ি ঢেকে দেয়,

তারা মাথা নেড়ে চুপচাপ ঘুমিয়ে পড়ে।

শিশুরা ধীরে ধীরে তাদের মুঠি থেকে তাদের আঙ্গুল সোজা করে, তাদের হাত বাম এবং ডানদিকে দোলাতে থাকে, ধীরে ধীরে তাদের আঙ্গুলগুলিকে মুষ্টিতে আঁকড়ে ধরে এবং তাদের মুষ্টিগুলি সামনে এবং পিছনে দোলাতে থাকে।

হাততালির শব্দ

উপস্থাপক শব্দ এবং অঙ্গভঙ্গি সহ "ভূমিকা" বিতরণ করেন। "দর্শক" "তালি-তালি" দেয় - উপস্থিত সবাই। "পর্দা" বলে "হ্যাক-হ্যাক"। "থান্ডার" বুম "বম-বম" - সব ছেলে। "বাজ" "ট্রা-লা-লা" গায় - সমস্ত মেয়েরা। "ডাকাত" - "টপ-টপ" - এটাই। "ভুমিকা" বিতরণের পরে, উপস্থাপক গেমটি শুরু করেন এবং হয় "বজ্র", তারপর "বজ্রপাত", তারপর "পর্দা", তারপর "ডাকাত" ডাকেন এবং তারা সর্বসম্মতভাবে তাদের ভূমিকাকে ঐক্যবদ্ধভাবে কন্ঠ দেয়। এটা একটা মজা.

অস্ট্রেলিয়ান বৃষ্টি

আপনি কি জানেন অস্ট্রেলিয়ান বৃষ্টি কি? না?

তাহলে আসুন একসাথে শুনি সে কেমন। এখন একটি শৃঙ্খলে একটি বৃত্তে আপনি আমার গতিবিধি জানাবেন। যত তাড়াতাড়ি তারা আমার কাছে ফিরে আসবে, আমি পরবর্তীগুলিকে পাস করব।

সাবধানে দেখুন!

অস্ট্রেলিয়ায় বাতাস উঠেছে (নেতা তার হাতের তালু ঘষে)

বৃষ্টি শুরু হচ্ছে (আঙুল চটকাচ্ছে)

বৃষ্টি ক্রমশ ভারী হচ্ছে (পর্যায়ক্রমে হাততালি)

সত্যিকারের মুষলধারে বৃষ্টি শুরু হয় (উরুতে হাততালি দেয়)

এবং এখন এটি শিলাবৃষ্টি, একটি বাস্তব ঝড় (ফুট স্ট্যাম্পিং)

কিন্তু এটা কী? ঝড় কমে যায় (উরুতে ট্যাপ)

বৃষ্টি কমে যায় (বুকে হাতের তালির পর্যায়ক্রমে তালি)

বৃষ্টির বিরল ফোঁটা মাটিতে পড়ে (আঙুল ছিটকে যায়)

বাতাসের শান্ত গর্জন (তালু ঘষে)

সূর্য (হাত উপরে উঠে)

আমি আপনাকে কামনা করি যে আপনার আত্মায় একটি হালকা বাতাস এবং বৃষ্টি কখনই ঝড়, ঝড় এবং বৃষ্টিতে পরিণত হবে না এবং যখন তারা পালাবে, তারা এই অস্ট্রেলিয়ান বৃষ্টির মতো মসৃণ এবং দ্রুত হ্রাস পাবে।

তারা বৃষ্টি

খেলাটি হলের মধ্যে নীরবতা স্থাপন করার এবং মঞ্চে যা ঘটছে তার প্রতি শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করার একটি চমৎকার উপায়। উপস্থাপক এরকম কিছু বলেছেন: প্রিয় বন্ধুরা! আকাশের দিকে তাকাও (আপনি ছাদের দিকেও তাকাতে পারেন)! তুমি কি দেখছ কি মেঘ আমাদের উপর ঝুলে আছে?! এখন বৃষ্টি নামবে! ইতিমধ্যেই পড়ে গেছে...

এক ফোঁটা (সবাই এক আঙুল দিয়ে তালুতে থাপ্পড় দেয়)।

দুই ফোঁটা (সবাই দুই আঙ্গুল দিয়ে তালুতে থাপ্পড় দেয়)।

তিন ফোঁটা (তিনটি আঙ্গুল দিয়ে তালুতে সবাই তালি দেয়)।

চার ফোঁটা (সবাই চার আঙুল দিয়ে করতালি দেয়)।

মুষলধারে বৃষ্টি শুরু হয়েছে (সবাই হাততালি দেয়)।

এবং "তারা বৃষ্টি" পড়তে শুরু করে (ঝড়ো দাঁড়িয়ে করতালি)।

তারপরে সবকিছু বিপরীত ক্রমে পুনরাবৃত্তি হয় এবং নীরবতা সেট করে (বৃষ্টি থামে)।

মাছ

উপস্থাপক তার বাম হাতে এবং তার ডান দিয়ে সমুদ্রপৃষ্ঠ চিত্রিত করেছেন গোল্ডফিশ. মাছ যখন সমুদ্র থেকে লাফ দেয়, দর্শকরা হাততালি দেয়; যখন সমুদ্রে থাকে, তারা তা করে না। মাছটি সাঁতার কাটতে শুরু করে এবং দ্রুত এবং দ্রুত লাফিয়ে বেরিয়ে আসে। দর্শকরা যাতে ভুল না করেন সেদিকে খেয়াল রাখতে হবে।

টেলিস্কোপ

সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা একটি বৃত্তে দাঁড়ান এবং নেতার পরে শব্দ এবং আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করুন।

টেলিস্কোপগুলি বেরিয়ে আসে (হাত এবং কনুইগুলি একটি গাড়ির গতিবিধি অনুকরণ করে এমন শব্দের সাথে নীচে থেকে উপরে একত্রিত হয়)

টেলিস্কোপ খোলা (একটি ক্রিক সহ বাহুগুলি পাশে ছড়িয়ে পড়ে)

আমরা টেলিস্কোপগুলি পরিষ্কার করি (তালু দিয়ে নড়াচড়া, যেন গ্লাস ধোয়ার মতো)

আমরা টেলিস্কোপগুলি সামঞ্জস্য করি (আমরা আমাদের চোখের সামনে আমাদের হাত সরিয়ে নিই, যেন আমরা একটি স্পাইগ্লাসের মধ্য দিয়ে দেখছি)

আমরা একটি তারা দেখেছি। (এক হাতের আঙ্গুলগুলি, এক চিমটে জড়ো, শব্দের সাথে তীব্রভাবে খোলা: SMACK!)

আমরা অনেক তারা দেখেছি।

আমরা গ্রহ দেখেছি। (মুষ্টি উপরে, আঙ্গুলগুলি শব্দের সাথে তীব্রভাবে ছড়িয়ে পড়ে বাহ!)

আমরা অনেক গ্রহ দেখেছি।

একটি উড়ন্ত সসার হাজির। (পাশ থেকে ওপাশে দোল)

এটি থেকে একজন এলিয়েন পড়ে গেল। (কাঁধে মাথা, জিভ ক্লিক করুন)

আমরা তাকে হ্যালো বলি! (হাত বাড়িয়ে দাও)

এবং তিনি আমাদের বললেন - হ্যালো! (আমাদের হাত নাড়ুন)

এবং এখন আবার!

সবুজ তোতাপাখি

এটি একটি বিখ্যাত গান ("লিটল রেড রাইডিং হুড সম্পর্কে" চলচ্চিত্র থেকে), যা প্রায়শই শিশুদের শিবিরে গাওয়া হয়। প্রতিযোগিতাটি গিটার বা পিয়ানো বাজানো একজন সহকর্মী এবং একজন উপস্থাপক দ্বারা পরিচালিত হয়।

আহ, আফ্রিকায় পাহাড় এত উঁচু,

আহ, আফ্রিকায় নদী এত চওড়া।

আহ, কুমির, জলহস্তী,

আহ, বানর, শুক্রাণু তিমি,

ওহ, এবং একটি সবুজ তোতাপাখি।

প্রতিবার প্রথম লাইনটি গাওয়া হলে, "উচ্চতা" শব্দটি উচ্চারণ করা হয় না, তবে উপযুক্ত অঙ্গভঙ্গি (আপনার বাহু উপরে উঠান) এবং কাল্পনিক পর্বত দেখান) দিয়ে দেখানো হয়। দ্বিতীয় লাইনটি সম্পাদন করার সময়, "প্রস্থ" শব্দটি বলা হয় না; এটি ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে থাকা অস্ত্রের সাহায্যে চিত্রিত হয়।

তৃতীয় লাইনে, "কুমির, জলহস্তী" শব্দের পরিবর্তে শিশুরা একটি কুমিরের চোয়াল এবং একটি বড় চর্বিযুক্ত জলহস্তী ইত্যাদি চিত্রিত করতে তাদের হাত ব্যবহার করে।

পঞ্চম লাইনটি সম্পূর্ণভাবে গাওয়া হয়। এই গানটি বেশ কয়েকবার সঞ্চালিত হয় - দ্রুত এবং দ্রুত। এই ধরনের প্রতিযোগিতা আন্দোলনের সমন্বয় পরীক্ষা করার জন্য একটি অস্বাভাবিক পরীক্ষা হিসাবে পরিবেশন করতে পারে।

ধাঁধা

এখন আমি কিছু জটিল প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করব। উত্তরটি নেতিবাচক হলে, অনুগ্রহ করে "না" শব্দটি দিয়ে উত্তর দিন। এবং ইতিবাচক - তারপর জোরে বলুন "হ্যাঁ"

একটি পরিষ্কার দিনে আপনি জানালা থেকে সকালের সূর্যের আলোতে একটি তিল দেখতে পাবেন,

আকাশে উড়ছে, তাই না? রাত আসছে, তাই না?

না না

নদীতে উষ্ণ জল আছে, এবং আমরা একটি তারা দেখতে পাব,

আর এভাবে গর্তে? রাতে আকাশ মেঘলা থাকলে কী হবে?

না না

বন - বাসস্থান পাতলা ছেলে, কঙ্কালের মতো

কাঠবিড়ালি, খরগোশ, পাখির জন্য... সহজে বারবেল তুলে...

আসলে তা না

এয়ারপোর্ট ট্রেন থেকে যখন ঠান্ডা আসে,

তারা স্ট্রিপ বরাবর উড়ে যায়... সমস্ত ইঁদুর দক্ষিণে উড়ে যায়...

না না

কোন অসুবিধা ছাড়াই আমাকে উত্তর দিন। হিমায়িত জল কঠিন।

শীতকালে চেরি ফুল... পানি গ্যাস হয়ে যেতে পারে

না হ্যাঁ

আমরা বুফেতে কাপ রাখি। তুষার গলে যাবে, স্রোতে জল থাকবে।

আমরা সেখানে একটি সোফা রাখব। বসন্তে এটি ঘটে...

না হ্যাঁ

আপনি আপনার বন্ধুদের "হ্যালো" বলুন। একটি হাতি তারের উপর বসে আছে।

এবং আপনি প্রধান শিক্ষককে তাই বলবেন... দুপুরের খাবার খেতে, সত্যিই

না না

বিশ্ব-শহর মানচিত্রে, টডের অবশ্যই একটি লেজ নেই।

মহাদেশ ও দেশ... গরুর আছে...

হ্যা হ্যা

ছায়ায় + 30, এবং তারপর মা আমাকে মিছরি কিনবেন

আমরা পশম কোট পরেছি... কারণ আমি অলস ছিলাম...

না না

আমরা ট্রলিবাসে টিকিট কিনলাম। আমরা ব্যালে দেখতে থিয়েটারে গেলাম।

আপনাকে ছাদে যেতে হবে এবং একটি অপারেটা বাথহাউসে যেতে হবে...

না না

দুপুরের খাবারের জন্য আমার ছেলে ভানিয়া বাবা গভীর কণ্ঠে আমাদের বলেন:

মা স্যুপ রান্না করেন ..... "আমি মিছরি দিয়ে...."

(একটি গ্লাসে নয়, একটি প্যানে) (মাংস দিয়ে নয়, বাদাম দিয়ে)

দাদি আরকাশাকে জিজ্ঞেস করে মা ইউলিয়াকে জিজ্ঞেস করে

মুলা খেতে... তার জন্য চা ঢালুন...

(দোয়া নয়, সালাদ) (প্যানে নয়, কাপে)

ভোরোনজে এবং তুলা উভয়েই আমি নিজের জন্য বেছে নিতে পেরেছিলাম

বাচ্চারা রাতে ঘুমায়... এর জন্য এক জোড়া মিটেন...

(চেয়ারে নয়, বিছানায়) (হাতের জন্য)

আঙিনায় তুষারপাত হচ্ছে রাস্তা শুষ্ক হয়ে উঠেছে

তুমি একটা টুপি পরো... আমি শুকিয়ে গেছি...

(নাক নয়, মাথায়) (কান নয়, পা)

সমস্ত শ্বাসকষ্ট এবং হাঁচি লাডা নীল বার্নিশ চেয়েছিল

অনেক খেয়েছি... আমি নিজেই রং করব...

(আইসক্রিম) (নখ)

সর্বদা রোমপার পরা কে এই সম্পর্কে? ছাদ মেরামত

প্যাসিফায়ার আসবাবপত্র, ফ্রেম সহ বাগানে ঘুমানো। তারা মাছ ধরতে যায়...

(দাদা নয়, কিন্তু একটি শিশু) (মা নয়, বাবা)

কৌতুকপূর্ণ এবং একগুঁয়ে পুতুল 'শহিদুল এবং প্যান্ট উভয়

ভিতরে কিন্ডারগার্টেনচায় না... তারা সবসময় সেলাই করতে ভালোবাসে...

(মা নয়, কিন্তু মেয়েরা) (ছেলেরা নয়, কিন্তু মেয়েরা)

বোধহয় দুশো বছরের পুরনো, সবই কালো, রুকের মতো

পেটিনা...আমাদের ছাদ থেকে উঠছে

(বধূর কাছে নয়, কচ্ছপের কাছে) (চিমনি ঝাড়ু)

প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করে। এই পুরো যুক্তির কোনো প্রয়োজন নেই।

শুধু নির্ভীক... কাপড়ের কাটিং নিন...

(কারবাস নয়, একজন শিক্ষক) (কুড়াল নয়, কাঁচি)

আমার ছোট বোনের টি-শার্ট আর প্যান্টি ইস্ত্রি করতে

মা এটা প্লাগ ইন... গ্রীষ্মের জন্য কেনা...

(একটি ঘড়ি নয়, একটি লোহা) (বুট অনুভূত না, কিন্তু স্যান্ডেল)

বৃদ্ধ মহিলারা বাজারে যান, হকি খেলোয়াড়দের কান্না শোনা যায়

নিজের জন্য কিনুন... গোলরক্ষক তাদের পার হতে দিয়েছেন...

(খেলনা, পণ্য নয়) (একটি বল নয়, একটি পাক)

ইরিঙ্কা এবং ওকসাঙ্কায় গ্রীষ্ম দিন দিন আমাদের কাছাকাছি আসছে

শীঘ্রই আমরা সবাই উঠব... তিনটি চাকা আছে...

(স্কিস নয়, রোলারব্লেড) (মোপেড নয়, সাইকেল)

আমাদের সহজে মনে পড়ে গেল।খরগোশটি হাঁটতে বেরিয়েছে।

এক নম্বর অক্ষর... খরগোশের পাঞ্জা ঠিক...

(O নয়, কিন্তু A) (পাঁচ নয়, চারটি)

শুধু পাখির দিকে তাকাও, তুমি ক্লাসে ঘুমাবে

পাখির পা সোজা... আপনার উত্তরের জন্য আপনি পাবেন...

(তিন নয়, দুটি নয়) (পাঁচ নয়, দুটি)

জন্মদিন প্রায় কোণার কাছাকাছি.

আমরা বেক করেছি...

(সসেজ নয়, কেক)

প্রশ্ন শেষ, বন্ধুরা! এবং আমি সবাই, বলছি প্রশংসা. রহস্যের অবসান ঘটেছে। যারা ভুল করেননি তাদের শুভকামনা!

রূপকথা

পরবর্তী কাজযেমন আপনাকে নিম্নলিখিত পাঠ্যটিতে বিভ্রান্ত হওয়া সমস্ত রূপকথার নাম দিতে হবে।

1. একসময় সেখানে একজন মহিলা এবং তার দাদা কোলোবোকের সাথে থাকতেন। তিনি একবার জানালার উপর শুয়ে ছিলেন। এবং তারপর ইঁদুর দৌড়ে তার লেজ নাড়ল। খোঁপা পড়ে ভেঙে গেল। সাতটা বাচ্চা দৌড়ে এসে সব খেয়ে ফেলল, টুকরো টুকরো রেখে। তারা বাড়িতে দৌড়ে গেল, এবং টুকরো টুকরোগুলো পথের ধারে ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল। গিস-হাঁস উড়ে গেল, টুকরো টুকরো টুকরো টুকরো টুকরো টুকরো টুকরো টুকরো জল খেতে শুরু করল। তারপর বিড়ালটি তাদের বলে: "পান করো না, অন্যথায় তোমরা ছোট ছাগল হয়ে যাবে!"

(৭টি রূপকথা: "কোলোবোক", "রিয়াবা হেন", "নেকড়ে এবং ৭টি ছোট ছাগল", "হ্যানসেল এবং গ্রেটেল", "সোয়ান গিজ", "সিস্টার অ্যালিওনুশকা এবং ভাই ইভানুশকা", "রুসলান এবং লুডমিলা")

2. এক সময় তিনটি ভালুক ছিল। এবং তাদের একটি বাস্ট কুঁড়েঘর ছিল, এবং একটি বরফ কুঁড়েঘরও ছিল। তাই ছোট ইঁদুর এবং ব্যাঙ ব্যাঙ পাশ দিয়ে ছুটে যাচ্ছিল, তারা একটি কুঁড়েঘর দেখে বলল: "কুঁড়েঘর, কুঁড়েঘর, বনের দিকে ফিরে যাও এবং আমাদের দিকে তোমার সামনে ঘুরিয়ে দাও!" কুঁড়েঘর দাঁড়িয়ে আছে এবং নড়ছে না। তারা প্রবেশ করার সিদ্ধান্ত নিল, দরজার কাছে গেল এবং হাতল টানলো। তারা টানছে এবং টানছে, কিন্তু তারা তা বের করতে পারে না। স্পষ্টতই, স্লিপিং বিউটি সেখানে শুয়ে আছে এবং ইমেলিয়াকে চুম্বন করার জন্য অপেক্ষা করছে।

(৭টি রূপকথা: তিন ভাল্লুক, জায়ুশকিনার কুঁড়েঘর, তেরেমোক, বাবা ইয়াগা, টার্নিপ, স্লিপিং বিউটি, পাইকের আদেশে।)

3. একটি নির্দিষ্ট রাজ্যে, একটি নির্দিষ্ট রাজ্যে, একটি ব্যাঙ রাজকুমারী বাস করত। তাই একদিন সে ধূসর নেকড়ে বসে ফিনিস্ট দ্য ব্রাইট ফ্যালকনের পালক খুঁজতে গেল। নেকড়ে ক্লান্ত এবং বিশ্রাম করতে চায়, কিন্তু সে তাকে বলে: "স্টাম্পে বসবেন না, পাই খাবেন না!" এবং নেকড়ে রেগে গিয়ে বলল: "আমি লাফ দেওয়ার সাথে সাথেই, যত তাড়াতাড়ি আমি লাফ দিয়ে বের হব, স্ক্র্যাপগুলি পিছনের রাস্তায় উড়ে যাবে!" ব্যাঙটি ভয় পেয়ে মাটিতে পড়ে এবং মাঝরাতে কুমড়ায় পরিণত হয়।

(6 গল্প: ব্যাঙ রাজকুমারী, ফিনিস্ট ক্লিয়ার ফ্যালকন, ইভান Tsarevich এবং ধূসর নেকড়ে, মাশা এবং ভালুক, জায়ুশকিনার কুঁড়েঘর, সিন্ডারেলা।)

বামন এবং দৈত্য

মনোযোগের একটি খেলা, খেলোয়াড়রা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকে, নেতা ব্যাখ্যা করেন যে যদি তিনি "বামন" বলেন, তাহলে প্রত্যেকেরই স্কোয়াট করা উচিত এবং যদি তিনি "দৈত্য" বলেন, তবে প্রত্যেকেরই উঠে দাঁড়ানো উচিত। যে কেউ ভুল করে সে গেমটি ছেড়ে দেয়; উপস্থাপক ইচ্ছাকৃতভাবে ভুল আদেশ দিতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ, "আলু", "দড়ি", "পকেট", "ভে-ডারকো"। বিজয়ী হল শেষ বাকি থাকা খেলোয়াড়।

গ্লোমেরুলাস

বাচ্চাদের জোড়ায় ভাগ করা হয়, প্রতিটি জোড়াকে থ্রেডের একটি বল এবং একটি পুরু পেন্সিল দেওয়া হয়। নেতার সংকেতে, শিশুরা বলটিকে একটি পেন্সিলের উপর রিওয়াইন্ড করতে শুরু করে। যে জুটি টাস্কটি দ্রুত সম্পন্ন করে তারা জয়ী হয়।

দুটি ভেড়া

এই খেলাটি জোড়ায় জোড়ায় বাঁক নিয়ে খেলা যায়। দুটি শিশু, তাদের পা বিস্তৃত করে, তাদের ধড় সামনের দিকে বাঁকিয়ে, তাদের কপাল একে অপরের সাথে বিশ্রাম করে এবং "বে-ই-ই" শব্দ করে। পিছনে পিছনে হাত আঁকড়ে আছে. টাস্ক হল যতক্ষণ সম্ভব ততক্ষণ না ঝাপিয়ে একে অপরের মুখোমুখি হওয়া।

চতুর দারোয়ান

খেলতে, আপনাকে একটি ঝাড়ু, পাতা প্রস্তুত করতে হবে (আপনি কাগজের শীট ব্যবহার করতে পারেন) এবং একটি বৃত্ত আঁকতে হবে - এটি "দারোয়ান" এর জায়গা। একজন দারোয়ান নির্বাচন করা হয়েছে, তিনি একটি ঝাড়ু নিয়ে একটি বৃত্তে দাঁড়িয়েছেন, নেতার সংকেতে, বাকি অংশগ্রহণকারীরা বাতাসের ভান করে, অর্থাৎ তারা বৃত্তে কাগজের টুকরো ফেলে দেয়। দারোয়ান আবর্জনা পরিষ্কার করে; তাকে বিজয়ী হিসাবে বিবেচনা করা হয় যদি, সময় অতিবাহিত হওয়ার পরে (1-2 মিনিট), বৃত্তে একটি পাতাও না থাকে।

আত্মপ্রতিকৃতি

হাতের জন্য হোয়াটম্যান পেপারের একটি শীটে দুটি স্লিট তৈরি করা হয়। অংশগ্রহণকারীরা তাদের শীট নেয়, তাদের হাত ঢোকায় এবং স্লটে নিজেদের আঁকে।

মজার ব্যায়াম

আমরা রেকর্ডে রাখি এবং গরম করার জন্য বাইরে যাই:

আমরা ঘটনাস্থলে দৌড়ানো শুরু করি, দুইশ মিটারের মধ্যে শেষ!

যথেষ্ট, চলুন ছুটে আসা যাক. আমরা প্রসারিত এবং শ্বাস.

সিলিং পৌঁছানোর জন্য, আপনি আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর দাঁড়ানো প্রয়োজন!

ওয়েল, এগিয়ে ঝাঁপ দেওয়া যাক. মাথা ঘুরছে।

তারা বসল, উঠে দাঁড়ালো, বসল, উঠে দাঁড়ালো, আবার একসাথে দৌড়ালো!

চলো, ওরা হাত মেলে, যেন অবাক হয়,

এবং তারা একে অপরকে মাটিতে প্রণাম করল!

ভদ্রমহিলা

উপস্থাপক রুমটিকে 4টি অংশে ভাগ করেন।

প্রতিটি দল তাদের শব্দ শিখে:

১ম দল- টাকু চালু হয়.

২য় দল- ঝাড়ুগুলো ভিজে গেছে।

৩য় দল- পায়েস দিয়ে চা পান করুন।

৪র্থ দল- আমরা মাশরুম বাছাই করতে যাব।

সবাই একসাথে শিখছে- ভদ্রমহিলা, ভদ্রমহিলা, ভদ্রমহিলা, ভদ্রমহিলা।

নেতার নির্দেশে, অংশগ্রহণকারীদের যে অংশটি সে নির্দেশ করে

হাত, তার কথায় চিৎকার করে, নেতা যদি উভয় হাত উপরে তোলেন, তবে সবাই শেষ লাইনটি গায়।

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু

নিয়ম অনুযায়ী কাজ করলে ট্রাফিক, তারপর একসাথে উত্তর দিন:

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু, যদি না, তাহলে চুপ।

তোমাদের মধ্যে কে পৃথিবীতে আসছে?

স্পিকার কোন নড়াচড়া?

তোমাদের মধ্যে কোনটি এগিয়ে যায়?

শুধু উত্তরণ কোথায়?

তোমাদের মধ্যে কোনটি, বাড়ি ফেরার পথে,

এটা কি ফুটপাতে?

পিচ্ছিল রাস্তায় কে?

খারাপ আবহাওয়ায় রান আউট?

কে এত দ্রুত সামনের দিকে উড়ে যায়

ট্রাফিক লাইট কি দেখতে পায় না?

হলুদ বাতি জ্বললে,

কে যাচ্ছে? কে দাঁড়িয়ে আছে?

মূর্তি

প্রতিটি দল একটি কার্ড পায় যার গায়ে মূর্তির নাম লেখা থাকে। এক, প্রতিটি দলের সবচেয়ে ভাস্কর্য অংশগ্রহণকারীকে অবশ্যই কাজটি সম্পূর্ণ করতে হবে। তারপর দুই মঞ্চকর্মী তার কাছে যাবে এবং তাকে নেপথ্যে নিয়ে যাবে। মূর্তিকে শেষ মুহূর্ত পর্যন্ত চরিত্রে থাকতে হবে।

1. একটি প্যাডেল সঙ্গে মেয়ে.

2. টহলরত বর্ডার গার্ড।

3. শিখর বিজয়ী।

4. জ্যাভলিন নিক্ষেপকারী

5. প্রেমিকের মূর্তি।

6. খাঁচায় বানর।

7. ফ্লাইটে ব্যালেরিনা।

8. ডেন্টিস্টের কাছে রোগী

9. গোলরক্ষক বল ধরছেন।

10. জেলে একটি ক্যাটফিশ টানছে।

মহান, এখন মঞ্চ কর্মীরা, মূর্তিগুলো নিয়ে যান। এবং আপনার কাজ, প্রিয় "মূর্তি" মূর্তির আসল চিত্রটি সংরক্ষণ করা।

প্রতিযোগিতা "পশু সংলাপ"

অংশগ্রহণকারীদের জোড়ায় আমন্ত্রণ জানানো হয়, সবচেয়ে কণ্ঠস্বর যারা প্রাণী এবং পাখির কণ্ঠস্বর অনুকরণ করতে পারে। সুতরাং, প্রতিযোগিতা শুরু হয় - অনম্যাটোপোইয়া এবং প্রাণী কথোপকথনের একটি সংলাপ। টাস্ক কার্ড গ্রহণ করুন.

1. মুরগি - মোরগ।

2. কুকুর - বিড়াল

3. শূকর - গরু

4. কাক - বানর

5. হাঁস - ছাগল।

6. গাধা - টার্কি

7. Bumblebee - ব্যাঙ

8. ভেড়া - ঘোড়া

9. সিংহ - কোকিল

10. চড়ুই - সাপ

ম্যানেকুইনস

এবং এখন আমি মঞ্চে সবচেয়ে শৈল্পিক ছেলেদের আমন্ত্রণ জানাই, প্রতি দলে একজন অংশগ্রহণকারী। আমাদের প্রতিযোগিতা বলা হয় - mannequins. একটি প্রদত্ত ইমেজে প্লাস্টিক ইম্প্রোভাইজেশন যতক্ষণ না কমান্ড “স্টপ”, অর্থাৎ, আমি পাঠ্যটি পড়ি এবং আপনাকে অবশ্যই একটি বৃত্তে হাঁটতে হবে, আমি যা বলব তা চিত্রিত করে। তাই, প্রস্তুত হও, শুরু করা যাক!

1. একজন মানুষ, ওজন উত্তোলনে ট্রাম পার্কের প্রাক্তন চ্যাম্পিয়ন। উচ্চতা গড়ের নিচে, পা ছোট (অর্ধ মিটারের বেশি নয়), বুক ডুবে গেছে, পেট তরমুজের আকৃতির, ডান কাঁধবাম নীচে 30 সেমি. পর্যায়ক্রমে নাক ফুঁকছে এবং খুব গর্বিত।

2. মহিলা, উচ্চতা 180 সেমি, কম চর্বি, ডান পা বাম থেকে খাটো, মেরুদণ্ড তিন জায়গায় বাঁকা, জিহ্বা মুখে মানায় না। একটি ভ্রু অন্যটির চেয়ে উঁচু, তিনি প্রায়শই কাঁদেন, কান্না সহজেই হাসিতে পরিণত হয়।

3. একটি খুব লম্বা মানুষ, একটি দৈত্য, তার মেরুদণ্ড একটি প্রশ্ন চিহ্ন দিয়ে বাঁকা, ডান পাটেনে আনে নিচের চোয়ালঅনেক এগিয়ে তার উচ্চারিত হাসি, কান প্রসারিত, প্রায়ই হাঁটার সময় নাক ডাকে এবং লাজুক।

4. একজন বৃদ্ধ মহিলা, এক শতাব্দীর কাছাকাছি, দৌড়ে হাঁটাতে নিয়োজিত, তার মাথা এবং পা কাঁপছে, সে কিছুটা অন্ধ, কিন্তু তার পিঠ সোজা, তার চলাফেরা লাফাচ্ছে, সন্দেহজনক, সে প্রায়শই চারপাশে তাকায় এবং কষ্ট পায় দীর্ঘস্থায়ী ধূমপায়ীর কাশি থেকে।

5. একটি বড় মাথা এবং পাতলা ঘাড় সহ 2 থেকে 3 বছরের মধ্যে একটি শিশু। তিনি তার জিহ্বা দিয়ে তার নাকে পৌঁছানোর চেষ্টা করেন, প্রায়শই গর্তের মধ্যে পড়েন, প্রফুল্লভাবে হাসেন, এমনকি খুব বেশি, এবং একটি দীর্ঘস্থায়ী সর্দিতে ভুগছেন।

দল জুতা

সমস্ত অংশগ্রহণকারী তাদের জুতা খুলে একটি স্তূপে রাখুন এবং তাদের মিশ্রিত করুন। অংশগ্রহণকারীদের একজনকে অবশ্যই তার দলের জুতা পরতে হবে। যে দল তার জুতা পরে সবচেয়ে দ্রুত জয়।

আপনাকে শুভেচ্ছা

আমরা কিছু সঙ্গে আসা প্রয়োজন (বিশেষত আয়াতে)ছুটির শুভেচ্ছা। রুমে যারা আছে তাদের জোরে জোরে পড়ুন.

…………………………………… ইচ্ছা,

……………………………………অভিনন্দন,

……………………………………আলিঙ্গন

……………………………………আমি গলে যাচ্ছি।

বল উড়িয়ে দাও

প্রতিযোগিতাটি শিশুদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। ঘরের মাঝখানে একটি টেবিল রাখা হয়েছে। হয় এক টুকরো তুলার উল একটি বলের মধ্যে গড়িয়ে দেওয়া হয় বা টেবিলের মাঝখানে একটি ছোট হালকা বল রাখা হয়। একটি শিশু টেবিলের এক প্রান্তে দাঁড়িয়ে আছে, দ্বিতীয়টি অন্যটিতে। বাচ্চাদের কাজটি প্রতিপক্ষের দিকে বলটি উড়িয়ে দেওয়া। কেউ বল পাস না করা পর্যন্ত খেলা চলতে থাকে। বিজয়ী একটি উপযুক্ত পুরস্কার পায়। খেলাটিকে দলগত খেলা হিসেবেও তৈরি করা যায়। তারপরে বেশ কয়েকটি শিশু একযোগে অংশগ্রহণ করতে পারে, একই সাথে প্রতিপক্ষের দিকে বেলুন উড়িয়ে দেয়।

সেন্টিপিড

দলগুলি একে অপরের সমান্তরালে দাঁড়ায়, প্রত্যেকে তার নিজস্ব লাইন-সারি তৈরি করে। প্রতিটি দল থেকে 30-40 ধাপের দূরত্বে একটি চেয়ার বা পতাকা স্থাপন করা হয়। একটি দলের খেলোয়াড়দের অবশ্যই খেলোয়াড়দের সামনে কোমর দিয়ে ধরে রাখতে হবে। টাস্ক: যখন নেতা শিস দেয়, প্রতিটি দলকে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব...

নববর্ষ

শিশুরা ক্রিসমাস ট্রির চারপাশে নাচে, এবং নেতা মজার প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে, যা শিশুদের অবশ্যই একত্রে উত্তর দিতে হবে। হ্যাঁ বা না.

সান্তা ক্লজ কি প্রফুল্ল বুড়ো মানুষ? (হ্যাঁ!)

আপনি কি কৌতুক এবং ফাঁকি পছন্দ করেন? (হ্যাঁ!)

গান এবং ধাঁধা জানেন? (হ্যাঁ!)

সে কি তোমার সব চকলেট খাবে? (না!)

তিনি কি বাচ্চাদের ক্রিসমাস ট্রিতে আলো দেবেন? (হ্যাঁ!)

হাফপ্যান্ট এবং একটি টি-শার্ট পরা? (না!)

তার আত্মার বয়স হয় না? (হ্যাঁ!)

এটা কি আমাদের বাইরে উষ্ণ করবে? (না!)

সান্তা ক্লজ কি ফ্রস্টের ভাই? (হ্যাঁ!)

আমাদের বার্চ ভাল? (না!)

নতুন বছর কি ঘনিয়ে আসছে? (হ্যাঁ!)

প্যারিসে কি স্নো মেডেন আছে? (না!)

সান্তা ক্লজ কি উপহার নিয়ে আসছে? (হ্যাঁ!)

সে কি বিদেশী গাড়ি চালায়? (না!)

একটি বেত এবং একটি টুপি পরেন? (না!)

মাঝে মাঝে তাকে তার বাবার মতো মনে হয়? (হ্যাঁ!)

গাছে কি ঝুলছে

ছেলেরা আর আমি খেলব আকর্ষণীয় খেলা:

আমি বাচ্চাদের বলবো আমরা কি দিয়ে ক্রিসমাস ট্রি সাজাই।

মনোযোগ দিয়ে শুনুন এবং উত্তর দিতে ভুলবেন না,

আমরা যদি আপনাকে সঠিকভাবে বলি, হ্যাঁ বলুন"উত্তরে.

আচ্ছা, হঠাৎ ভুল হলে কি হবে, সাহস করে বলুন "না!"

শিশুদের একযোগে "হ্যাঁ" বা "না" চিৎকার করতে হবে।

- বহু রঙের পটকা?

- কম্বল আর বালিশ?

- বিছানা এবং cribs ভাঁজ?

- মারমালেড, চকলেট?

- কাচের বল?

- চেয়ারগুলো কি কাঠের?

- খেলনা ভালুক?

- প্রাইমার এবং বই?

- জপমালা কি বহু রঙের?

- মালা কি হালকা?

- তুষার সাদা তুলো থেকে তৈরি?

- স্যাচেল এবং ব্রিফকেস?

- জুতা এবং বুট?

- কাপ, কাঁটাচামচ, চামচ?

- ক্যান্ডিগুলো কি চকচকে?

- বাঘ কি আসল?

- শঙ্কু কি সোনালি?

- তারা কি উজ্জ্বল?

ক্রিসমাস ট্রি

সব গেস্ট খেলা, মনোযোগ জন্য প্রতিযোগিতা. উপস্থাপক অংশগ্রহণকারীদের বিভ্রান্ত করার চেষ্টা করেন এবং বলেন: “আসুন কল্পনা করা যাক যে আমরা বনে আছি এবং আপনারা সবাই ভিন্ন ভিন্ন ক্রিসমাস ট্রি। আপনি কি ধরনের ক্রিসমাস ট্রি তা আপনাকে দেখাতে হবে। আমি যখন "উচ্চ" বলি, তখন আপনাকে আপনার বাহু উপরে তুলতে হবে, যখন "নিচু" আপনাকে বসতে হবে, এবং যখন "প্রশস্ত" আপনাকে আপনার বাহুগুলিকে পাশে ছড়িয়ে দিতে হবে। যে ভুল করেছে সে গেমটি ছেড়ে দেয় এবং একটি ছোট প্রণোদনা উপহার (ছোট ক্যান্ডি) পায়। বিজয়ী, সবচেয়ে মনোযোগী খেলোয়াড়, প্রধান পুরস্কার পায়।

একটি স্নোবল ধরা

অতিথিরা দুটি দলে বিভক্ত। দলের একজন সদস্য অন্যদের থেকে দূরে দাঁড়িয়ে একটি কাগজের ব্যাগ বা বালতি তুলে নেয়। বাকিরা "স্নোবল" এর একটি সেট পায় - কাগজের গলদা বা বল। দলের সদস্যদের জন্য টাস্ক: আপনাকে স্নোবলগুলি নিক্ষেপ করতে হবে যাতে সেগুলি একটি ব্যাগ বা বালতিতে শেষ হয়। যে দল এটি দ্রুত করে তারা জয়ী হয়। স্নোফ্লেক ধরে রাখুন এটি একটি দল রিলে প্রতিযোগিতা। প্রতিটি দলকে এক টুকরো তুলো দেওয়া হয়। দলের একজন সদস্য তুলো উলের উপর ফুঁ দিতে শুরু করে, যতক্ষণ সম্ভব বাতাসে "স্নোফ্লেক" রাখার চেষ্টা করে। উপস্থাপক সময় বার. যখন স্নোফ্লেক পড়ে, দলের পরবর্তী খেলোয়াড়টি ফুঁ দিতে শুরু করে। বিজয়ী হল সেই দল যার "স্নোফ্লেক" সামগ্রিক দলের স্ট্যান্ডিংয়ে দীর্ঘতম বাতাসে ঝুলে থাকে।

সান্তা ক্লজের কাছে টেলিগ্রাম

শিশুরা, একজন সুবিধাদাতার সাহায্যে, কাগজের টুকরোতে 13টি বিশেষণ নির্বাচন করুন এবং লিখুন। যেমন: চর্বি, ধীর, ক্ষুধার্ত, দু: খিত, নোংরা এবং এর মতো। এখন উপস্থাপক আপনাকে সান্তা ক্লজের কাছে একটি টেলিগ্রাম রচনা করতে সহায়তা করতে বলে। বাচ্চাদের অবশ্যই অনুপস্থিত বিশেষণগুলি শীটে লেখা ক্রমে পূরণ করতে হবে। টেলিগ্রামের টেক্সট: “... দাদা ফ্রস্ট! নববর্ষ হল বছরের সবচেয়ে... ছুটির দিন। সব... বাচ্চারা আপনার... আগমনের অপেক্ষায় আছে। আমরা আপনাকে গাইতে প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি... গান, নাচ... নাচ! অবশেষে আসবে... নববর্ষ! যদিও আমি মনে রাখতে চাই না... পড়াশুনা, আমরা প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি শুধুমাত্র... গ্রেড পাব। তাই, আপনার... ব্যাগ সঙ্গে নিতে এবং আমাদের উপহার দিতে ভুলবেন না। আন্তরিকভাবে, আপনার... ছেলেরা এবং... মেয়েরা! তুষার রানী প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর জন্য টাস্ক হল বানান গলানো তুষার রানী. প্রত্যেকে একটি বরফের কিউব পায় এবং অবশ্যই কিউবটি গলে যায়। তারা কীভাবে বরফ গলতে পরিচালনা করবে - বাচ্চাদের নিজেদের জন্য সিদ্ধান্ত নিতে হবে। আপনি অন্যদের তুলনায় দ্রুত ঘনক্ষেত্র গলে প্রয়োজন. বিজয়ী একটি পুরস্কার পায়।

অবিলম্বে থিয়েটার

অবিলম্বে থিয়েটারে একটি অভিনয় আগে থেকে প্রস্তুত করা হয় না।

অভিনেতারা মঞ্চে আমন্ত্রিত দর্শক।

স্ক্রিপ্টটি কেবল উপস্থাপকই জানেন।

রূপকথায় অংশগ্রহণকারীদের ভূমিকা পৃথক কাগজের টুকরোতে লেখা হয় এবং একটি মোড়ানো আকারে এলোমেলোভাবে অংশগ্রহণকারীদের বিতরণ করা হয়।

উপস্থাপক রূপকথার পাঠ্যটি পড়েন এবং অভিনেতাদের ভূমিকা সহ নোটগুলি উন্মোচন করতে বলেন।

তারপর আবার স্ক্রিপ্ট পড়া হয়।

যখন প্লটটি একটি নতুন চরিত্রের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয় যা আগে উল্লেখ করা হয়নি, যে অংশগ্রহণকারী এই ভূমিকাটি পেয়েছে সে উঠে দাঁড়ায় এবং অভিনয় করা অ্যাকশনে প্রবেশ করে।

তারপর তিনি উপস্থাপকের পড়া স্ক্রিপ্টের উপর ভিত্তি করে কাজ করেন।

স্ক্রিপ্টে, ভূমিকাগুলি বোল্ড এবং আন্ডারলাইন করা হয়েছে।

এই প্রতিযোগিতাটি প্রায়শই প্রতিযোগিতার ফাঁক পূরণ করতে ব্যবহৃত হয় যেখানে দলগুলি প্রস্তুতির জন্য দীর্ঘ সময় ব্যয় করে।

বড়দিনের গল্প

অন্ধকার, অন্ধকার, ভয়ানক, ভয়ানক নববর্ষের বনে, ছুটির জন্য প্রস্তুতি চলছিল। একটি পরিষ্কারের মাঝখানে, কুয়াশাচ্ছন্ন চাঁদের আলোয় আলোকিত, দাঁড়িয়ে মুরগির পায়ে একটি কুঁড়েঘর. একাকী খরগোশমাঝে মাঝে সে বারান্দার নিচে দৌড়ে, তার লোমশ পাঞ্জা সরিয়ে পায়ের হাড়ের সাথে ঘষে। চিরসবুজ উপর শতাব্দী প্রাচীন পাইন, fluffy সাদা তুষার সঙ্গে strewn, কেউ দ্বারা ভুলে ঝুলানো বিশাল ঘড়ি. তারা creaked এবং বাতাসে কাঁপানো.

কিন্তু তখন একজন সাহসী, অত্যন্ত সাহসী, পরাক্রমশালী, পরাক্রমশালী একজন আবির্ভূত হলেন ইভান তারেভিচ. তিনি স্পষ্টতই রেগে গিয়েছিলেন এবং মাঝে মাঝে তার দাঁত চেপে ধরছিলেন, তার ফোলা পেশীগুলি তার চারপাশের লোকদের দেখাচ্ছিলেন।

আমি ভীষণ ভয় পেয়েছিলাম খরগোশএবং, একটি ছিদ্র squeal সঙ্গে, দূরে ছুটে যান.

"কুঁড়েঘর, কুঁড়েঘর, তোমার সামনে আমার দিকে এবং তোমার পিছনে বনের দিকে ঘুরিয়ে দাও!" রাজকুমার চেঁচিয়ে উঠল।

কুটিরমানেনি

"হুট, কুঁড়েঘর, আমার দিকে আপনার সামনে ঘুরিয়ে দিন, অন্যথায় এটি আরও খারাপ হবে," ইভান পুনরাবৃত্তি করলেন

একজন রাগান্বিত মহিলা কুঁড়েঘর থেকে দৌড়ে বেরিয়ে গেল বাবা ইয়াগা. সে তার পায়ে স্ট্যাম্প লাগিয়ে ইভানকে তার এলোমেলো মুষ্টি দিয়ে হুমকি দিল।

ইভান তার গর্বকে নত করে এবং একটি বিস্তৃত রাশিয়ান হাসি হাসল। স্থানীয় ফটোগ্রাফারনতুন অরণ্য স্বাধীন প্রকাশনার জন্য বেশ কয়েকটি নতুন বিজ্ঞাপনের ছবি তুলেছেন "একটি হাসিতে শক্তি আছে।"

স্পর্শ করেছে ইয়াগাতিনি বাবার মতো ভানিয়াকে জড়িয়ে ধরেন এবং তাকে একটি সাইলেন্সার সহ একটি নতুন জেট মর্টার দিয়েছিলেন।

ঘড়িমধ্যরাত দেখিয়েছে। ঘুমন্ত কোকিলঘুম থেকে জেগে উঠে চিৎকার করে উঠল কর্কশ কণ্ঠেতিনবার এবং, তার মুখ বন্ধ করার সময় না পেয়ে, আবার ঘুমিয়ে পড়ল।

বসেছিল ইভান তারেভিচচালু স্তুপ, আমার সাথে নিয়ে গেছে বাবু ইয়াগাএবং তার দামাস্ক তলোয়ার এবং সঙ্গে নববর্ষের মিটিং বন্ধ ছুটে জ্ঞানী রাজকুমারী,

রাজকুমারী ভাসিলিসা, উদারভাবে তার চারপাশের লোকেদের বন্ধুত্বপূর্ণ দৃষ্টিতে দেখায়, তার নীচু কোটটি নাড়ায় এবং অধীর আগ্রহে তার বিবাহের জন্য অপেক্ষা করে।

অবশেষে যখন তারা মিলিত হয় তখন তরুণদের আনন্দের সীমা ছিল না। তারা নাচতে শুরু করল, এবং সম্পূর্ণরূপে অজ্ঞান হয়ে গেল বাবা ইয়াগাখুশিতে কেঁদে উঠল।

যুবকরা একটি হেজহগ স্থাপন করেছিল, এটি বহু রঙের বল দিয়ে সজ্জিত করেছিল এবং একটি বন্ধুত্বপূর্ণ বন গোল নাচ শুরু করেছিল।

এটি রূপকথার শেষ, এবং যে কেউ শুনেছে, ভাল করেছে।

রূপকথা

মহিলা ভূমিকা: রানী, রাজকুমারী, প্রজাপতি এবং ফুল (তাদের মধ্যে বেশ কয়েকটি থাকতে পারে), সূর্য, পাখি, পর্দা।

পুরুষ ভূমিকা: রাজা, যুবরাজ। নাইটিংগেল ডাকাত, ওক, ঘোড়া, হাওয়া, শুয়োর (হয়তো একাধিক), পর্দা।

উপস্থাপক পাঠ্যটি পড়েন। অভিনেতারা যা করতে বলা হয় তাই করে।

আইন I

পর্দা খুলে যায়। রাজার প্রাসাদ।

এক সময় একজন রাজা-রানী ছিলেন। তারা একে অপরকে খুব ভালবাসত, প্রেমময় চোখে একে অপরের দিকে তাকাত এবং প্যাট খেলত। এবং তাদের একটি দুষ্টু এবং কৌতুকপূর্ণ কন্যা ছিল, রাজকুমারী। তার বাবা-মা তাকে আদর করতেন, তাকে চুম্বন করতেন, তাকে নষ্ট করতেন এবং তার সাথে ছাগল-ছাগল এবং হপস্কচ খেলেন। পর্দা বন্ধ হয়ে যায়।

আইন II

পর্দা খুলে যায়। প্রাসাদ পার্ক।

আবহাওয়া দুর্দান্ত ছিল। সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল, পুরানো ওক তার শাখাগুলিকে মরিচা দিয়েছিল। কিছু পাখি তার শাখায় আনন্দে কিচিরমিচির করে। ফুল প্রস্ফুটিত এবং সুগন্ধযুক্ত, প্রজাপতি তাদের উপরে fluttered. ক্লিয়ারিং এর উপর দিয়ে একটা মৃদু হাওয়া বয়ে গেল, আর ওক গাছের নিচে বন্য শূকরগুলো ঝাঁপিয়ে পড়ল। রাজকুমারী পার্কে বেড়াতে গেলেন। তিনি পাখিদের গান শুনলেন, ফুলের গন্ধ নিলেন, প্রজাপতির পিছনে ছুটলেন, কানের পিছনে শুয়োরদের আঁচড় দিলেন এবং সূর্যের আলোতে ওকের নীচে বসে পড়লেন। হঠাৎ, কোথা থেকে, নাইটিঙ্গেল ডাকাত উড়ে গেল। সে ধরলো

রাজকন্যাকে কোথাও টেনে নিয়ে গেছে। শুয়োরগুলি অবিলম্বে ক্লিয়ারিং থেকে পালিয়ে গেল, প্রজাপতিগুলি উড়ে গেল, ফুলগুলি শুকিয়ে গেল, পাখিটি উড়ে গেল। এমনকি সূর্যও আর এত উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল না... পর্দা বন্ধ হয়ে যায়।

কর্ম Ш

পর্দা খুলে যায়। অন্ধকার বন.

জঙ্গলের মধ্যে একটি অন্ধকার পরিষ্কারের উপর সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল। ক্লিয়ারিংয়ের মাঝখানে দাঁড়িয়ে একটি পুরানো ওক গাছ তার ডালপালা ঝরছে। কিছু পাখি ডালে কিচিরমিচির করছিল। ফুল প্রস্ফুটিত এবং সুগন্ধযুক্ত, প্রজাপতি তাদের উপরে fluttered. ক্লিয়ারিংয়ের উপর দিয়ে হালকা বাতাস বয়ে গেল। নাইটিঙ্গেল দ্য রবার রাজকন্যাকে টেনে নিয়ে গেল, ওক গাছের সাথে শক্ত করে বেঁধে দিল এবং তাকে তার হাত এবং হৃদয় দিতে শুরু করল। রাজকন্যা গর্বভরে তাকে প্রত্যাখ্যান করলেন। তিনি তাকে তার সমস্ত সম্পদ অতিরিক্ত দিতে শুরু করলেন। কিন্তু এটি রাজকুমারীকে বিমোহিত করেনি। পর্দা বন্ধ হয়ে যায়।

আইন IV

পর্দা খুলে যায়। রাজার প্রাসাদ। রাজকুমারীর নিখোঁজ হওয়ার খবর পেয়ে রাজা ও রাণী অসহনীয় শোকে পড়ে গেলেন। রাজা রানীকে গন্ধযুক্ত নুন অফার করলেন এবং রানী অশ্রুতে ভেজা রাজার রুমালটি সাবধানে চেপে ধরলেন। তাই তারা একে অপরের কাঁধে বসে কাঁদতে থাকে যতক্ষণ না তারা খুরের আওয়াজ শুনতে পায়। এটি একটি সুদর্শন যুবরাজ ছিল যিনি একটি ভাল ঘোড়ায় চড়েছিলেন। দুর্ভাগ্যজনক রাজা এবং রাণীর অস্বস্তিকর কান্না শুনে, যুবরাজ প্রাসাদে প্রবেশ করলেন। রাজা এবং রানী তাকে তার কৃতিত্বের জন্য আশীর্বাদ করলেন এবং আশা নিয়ে অপেক্ষা করতে লাগলেন। পর্দা বন্ধ হয়ে যায়।

আইন ভি

পর্দা খুলে যায়। অন্ধকার বন. জঙ্গলের মধ্যে একটি অন্ধকার পরিষ্কারের উপর সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল। ক্লিয়ারিংয়ের মাঝখানে দাঁড়িয়ে একটি পুরানো ওক গাছ তার ডালপালা ঝরছে। কিছু পাখি ডালে কিচিরমিচির করছিল। ফুল প্রস্ফুটিত এবং সুগন্ধযুক্ত, প্রজাপতি তাদের উপরে fluttered. ক্লিয়ারিংয়ের উপর দিয়ে হালকা বাতাস বয়ে গেল। রাজকন্যা এখনও অলস, ওক বাঁধা. দ্য নাইটিঙ্গেল দ্য রবার হতাশায় ভাবে: "আমি তার সাথে কি করব?" এ সময় একটি ঘোড়া মাড়িয়ে যায়। রাজকুমারীই রাজকুমারীকে মুক্ত করতে এসেছিল। তিনি বলেছিলেন: (বিদেশী ভাষায় যে কোনও আদিম বাক্যাংশ উচ্চারণ করে), যার অনুবাদের অর্থ: "রাজকুমারীকে দ্রুত ফিরিয়ে দিন, অন্যথায় আপনি সমস্যায় পড়বেন!" এবং এই নাইটিংগেল ডাকাত উত্তর দিয়েছিল: (একটি বিদেশী ভাষায় একটি আদিম বাক্যাংশ), যার অর্থ: "হ্যাঁ, তাকে নিয়ে যান, তাকে নিয়ে যান। আপনি দেখেন, আমি নিজেই জানি না তার সাথে কী করতে হবে!" যুবরাজ রাজকন্যাকে বললেন। একটা ভালো ঘোড়ায় চড়ে তাকে প্রাসাদে নিয়ে গেল। জঙ্গলের মধ্যে একটি অন্ধকার পরিষ্কারের উপর সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছিল। ক্লিয়ারিংয়ের মাঝখানে দাঁড়িয়ে একটি পুরানো ওক গাছ তার ডালপালা ঝরছে। কিছু পাখি ডালে কিচিরমিচির করছিল। ফুল প্রস্ফুটিত এবং সুগন্ধযুক্ত, প্রজাপতি তাদের উপরে fluttered. ক্লিয়ারিংয়ের উপর দিয়ে হালকা বাতাস বয়ে গেল। পর্দা বন্ধ হয়ে যায়।

আইন IV

পর্দা খুলে যায়। রাজার প্রাসাদ। রাজকুমারীর নিখোঁজ হওয়ার খবর পেয়ে রাজা ও রাণী অসহনীয় শোকে পড়ে গেলেন। রাজা রানীকে গন্ধযুক্ত লবণ দিয়েছিলেন এবং রানী সাবধানে রাজার জন্য চোখের জলে ভেজা রুমাল বের করে দিয়েছিলেন। তাই তারা একে অপরের কাঁধে বসে কাঁদতে থাকে যতক্ষণ না তারা খুরের আওয়াজ শুনতে পায়। রাজকুমারই রাজকুমারীকে নিয়ে এসেছিলেন। রাজা এবং রানী আনন্দে তাদের হাত তালি দিল, এবং রাজকুমারী এক পায়ে লাফিয়ে উঠল। রাজকুমার বিয়েতে কনের হাত চাইলেন। তাদের বাবা-মা খুশি হয়ে তাদের আশীর্বাদ করলেন। সন্ধ্যায় বিয়ের অনুষ্ঠান হয়। হলটি ফুল দিয়ে সজ্জিত ছিল, প্রজাপতি তাদের উপরে উড়েছিল, নাইটিংগেল দ্য রবার, বিয়েতে আমন্ত্রিত, "লাম্বাদা" শিস দিয়েছিল এবং সবাই নাচছিল। ভাজা বুনো শুয়োর টেবিলে পরিবেশন করা হয়েছিল। সবাই মজা করছিল এবং চিৎকার করছিল "তিক্ত"।

পর্দা বন্ধ হয়ে যায়। শেষ.

বিভিন্ন ধরনের গেমস

"চাচা তলিক", এসআরসি শিক্ষক

চেলিয়াবিনস্ক

গেমের এই গ্রুপটি বর্ণনা করা বেশ কঠিন। মঞ্চে যেকোনো পারফরম্যান্সের মতো, স্টেজ পারফরম্যান্সের জন্য অভিনয় দক্ষতা এবং হোস্টের কাছ থেকে কমনীয়তা প্রয়োজন। তারা একটি দ্রুত গতিতে, উত্সাহ সঙ্গে বাহিত করা প্রয়োজন.

মাছ. নেতৃস্থানীয়:<Игра на внимание. Представьте, что моя বাম হাত- এটি সমুদ্র (একটি তরঙ্গের মতো আন্দোলন করে), এবং ডানটি একটি মাছ (তার ডান হাতের তালু দিয়ে তিনি একটি মাছকে চিত্রিত করেছেন যা সাঁতার কাটছে, মুচড়ে যাচ্ছে)। যখন মাছ সমুদ্র থেকে লাফ দেয় (অর্থাৎ ডান হাত বাম হাতের উপরে উঠে), তখন আপনি তালি দেন। তো, শুরু করা যাক>। নেতা প্রাথমিকভাবে ধীর গতিতে চলে। তারপর তিনি প্রতারণামূলক নড়াচড়ার প্রবর্তন করেন, তারপর গতি বাড়িয়ে দেন, তাকে দাঁড়িয়ে অভ্যর্থনা জানান।

বৃষ্টি. নেতৃস্থানীয়:<Сейчас мы разучим наши фирменные аплодисменты>. তিনি তার পরে পুনরাবৃত্তি করার প্রস্তাব দেন।<Пошел мелкий дождь>- এক আঙুল দিয়ে হাত তালি দিন।<Дождь стал усиливаться>- দুই আঙুল দিয়ে হাতের তালি দিন।<Стал еще сильнее>- তিন আঙ্গুল দিয়ে হাত তালি দিন।<Пошел сильный дождь>- চার আঙুল হাততালি দেয়।<Начался ливень>- পুরো হাতের তালু দিয়ে। একবার হারার পর, হোস্ট গেমের সমাপ্তি শিখতে অফার করতে পারে। সে হাত নাড়লে বলতেই হবে পুরো ঘর<еэс>, এবং বৃষ্টি থেমে যায়, নীরবতা আসে।

আতশবাজি।হোস্ট হলের মধ্যে একটি আতশবাজি প্রদর্শনের ব্যবস্থা করার প্রস্তাব দেয়। সাহসী দর্শকরা এতে সহায়তা করবে। মঞ্চে দুজনকে আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে। একটি ম্যাচবক্সের ভূমিকা পায়, যা মঞ্চের প্রান্তের কাছাকাছি ডানদিকে দাঁড়িয়ে থাকে, দ্বিতীয়টি - একটি ম্যাচের ভূমিকা। মঞ্চের মাঝখানে দাঁড়িয়ে, ম্যাচটিকে গর্বের সাথে বক্সের দিকে হাঁটতে হবে এবং বক্সের উপর মাথা রেখে আলোকিত হতে হবে। উপস্থাপক উজ্জ্বল লাল পোশাকে একজন দর্শককে আমন্ত্রণ জানিয়েছেন, যিনি আলোর ভূমিকা পালন করবেন। পরের চার দর্শক হয়ে ওঠে উইক। সারিবদ্ধভাবে তারা মঞ্চের মাঝখানে দাঁড়িয়ে আছে। এরপরে, দর্শককে একটি কামানের ভূমিকা পালন করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। বাম উইং এ স্থাপন করা, বন্দুক জোরে বলতে সক্ষম হওয়া উচিত<бах>. এবং অবশেষে, হল থেকে উজ্জ্বল পোশাকে 5-8 জন দর্শককে আমন্ত্রণ জানানো হয়। তারা একটি বৃত্তে মঞ্চের সামনে কুঁকড়ে যায় এবং বন্দুকের সংকেতের পরে তাদের উঠে দাঁড়াতে হবে এবং বলতে হবে<тили-тили>, এবং শ্রোতারা জোরে করতালি দেয়। মহড়ার পরে, একটি আতশবাজি প্রদর্শনের ব্যবস্থা করা হয়, উপস্থাপক কী ঘটছে সে সম্পর্কে মন্তব্য করেন:<Гордая спичка шагает к коробку, чиркнув головкой по коробку, загорается, появляется огонек. Спичка с огоньком шагает к фитильку. Огонек бежит по фитильку к пушке. Пушка стреляет. Загорается салют под аплодисменты зрителей>.

মনোযোগের জন্য খেলা বন্ধুরা, দাঁড়াও.. উপস্থাপক তার আদেশগুলি পালন করার প্রস্তাব দেয় শুধুমাত্র যদি সে একটি আবেদন করে<ребята>. উদাহরণ স্বরূপ:<Ребята, хлопните в ладоши>, সবাই হাততালি দেওয়া উচিত.<А теперь топните>, কেউ সরানো উচিত নয়, কারণ কোনো আপিল দেওয়া হয়নি<ребята>.

পরিবর্তন করা. উপস্থাপক মনোযোগ জন্য খেলা প্রস্তাব. খেলোয়াড়দের অবশ্যই তার যেকোনো বাক্যাংশের বিপরীতে প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে। যেমন উপস্থাপক বলেন<добрые>, খেলোয়াড় -<злые>. এখানে গেমটির সম্ভাব্য পাঠ্য রয়েছে। নেতৃস্থানীয়:<Здравствуйте, ребята>. খেলোয়াড়:<До свидания>. নেতৃস্থানীয়:<Да, здравствуйте>. খেলোয়াড়:<Нет, до свидания>. নেতৃস্থানীয়:<Ну хорошо, до свидания>. খেলোয়াড়:<Здравствуйте>. নেতৃস্থানীয়:<Ой, ребята, какие вы хорошие>. খেলোয়াড়:<Плохие>. নেতৃস্থানীয়:<Ну плохие>. খেলোয়াড়:<Хорошие>. নেতৃস্থানীয়:<Вы же только что были плохими>. খেলোয়াড়:<Хорошими>নেতৃস্থানীয়:<Ну ладно, ладно, хорошими>খেলোয়াড়:<Плохими>, ইত্যাদি

সৌন্দর্যের হৃদয় . উপস্থাপক সবাইকে গানের শ্লোকের কথা মনে রাখার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছেন: একটি সৌন্দর্যের হৃদয় বিশ্বাসঘাতকতার প্রবণ

আর বদলাতে হবে মে মাসের বাতাসের মতো। এবং তিনি শব্দ ছাড়াই একটি গান গাওয়ার জন্য সমগ্র শ্রোতাদের আমন্ত্রণ জানান। শব্দগুলো একে একে প্রতিস্থাপিত হয়। শব্দ<сердце>আপনার বুকের বাম দিকে আপনার হাত স্পর্শ করে এটি প্রতিস্থাপন করুন। আমরা একটি অঙ্গভঙ্গি সঙ্গে প্রথম শব্দ প্রতিস্থাপন, গান সঞ্চালন. প্রতিটি অঙ্গভঙ্গি প্রবর্তন করার পরে, আমরা সমস্ত শব্দকে অঙ্গভঙ্গি দিয়ে প্রতিস্থাপন না করা পর্যন্ত আমরা পুরো গানটি গাই। এখানে যা ঘটে: আপনার বুকের বাম পাশে আপনার হাত স্পর্শ করা -<сердце>. আমরা আমাদের হাত দিয়ে আমাদের মুখের রূপরেখা ট্রেস করি -<красавицы>. আমরা শরীর কাত করি -<склонно>. আমরা আমাদের মাথার উপরে শিং চিত্রিত করি -<к измене>.

প্রত্যেকে আড়াআড়ি পায়ে বসে পা বদল করে, একজনকে নামিয়ে দেয়, অন্যটিকে উপরে ফেলে দেয় -<и к перемене>. ফুঁ-<как ветер>. পাঁচ আঙ্গুল দিয়ে একটি তালু প্রসারিত করুন -<мая>.

আমি বুম গাই: উপস্থাপক আপনাকে তার পরে শব্দ এবং আন্দোলনের পুনরাবৃত্তি করতে বলে।<Пою я бум, чика-бум>(প্রথম শব্দের জন্য, আপনার হাত তালি দিন, দ্বিতীয়টির জন্য, আপনার হাঁটুতে তালি দিন, তারপর আন্দোলনগুলি পুনরাবৃত্তি হয়)। গানের কথা: চিকা-বুম- শীতল গান আসুন সবাই মিলে গাই। আপনার যদি কিছু শীতল শব্দের প্রয়োজন হয়, আমাদের সাথে চিকা বুম গাও। আমি বুম, চিকা বুম গাই। আমি বুম, চিকা-রাকা, চিকা-রাকা, চিকা বুম গাই। ওহ হ্যাঁ, আবার আরো মজা. সম্ভাব্য বিকল্পশেষ শব্দ: জোরে, দ্রুত, আরও মেয়েলি, আরও সাহসী, দীর্ঘ, ইত্যাদি।

টাইটানিক. উপস্থাপক রাখা প্রস্তাব নতুন ফিল্ম <Титаник>. নেতৃস্থানীয়:<Давайте отправимся в морское путешествие на <Титанике>. তবে ভয় পাওয়ার দরকার নেই, কারণ এই জাহাজটি আমরা নিজেরাই তৈরি করব। এর জন্য আমার আপনার সাহায্য লাগবে। উপস্থাপক মঞ্চে দুই ব্যক্তিকে আমন্ত্রণ জানান। তারা পক্ষ হবে<Титаника>. এরপর অন্য একজন অভিনেতাকে আমন্ত্রণ জানানো হয়। তিনি নৌকার ভূমিকা পান। দু’পক্ষ হাত মেলায়, হাতে নৌকা ঝুলে। জাহাজের ধনুক একটি মহিলা চিত্র দিয়ে সজ্জিত করা উচিত, একটি মেয়ে প্রয়োজন - বাহ! একটা মেয়ে বেরিয়ে আসে। তারপর দুজনকে আমন্ত্রণ জানানো হয় লম্বা মানুষ, তারা জাহাজে পাইপ হতে হবে. জাহাজ নির্মিত হয়েছে, কিন্তু সজ্জিত নয়। এটি একটি বিস্তারণ নিতে ভুলবেন না খুব গুরুত্বপূর্ণ. একটি ছোট মেয়ে যে একটি উচ্চস্বরে, ভেদন চিৎকার করতে পারে এই ভূমিকা পালন করার জন্য আমন্ত্রিত. সাদা পোশাকের দুই অভিনেতাকে আইসবার্গের ভূমিকায় অভিনয় করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছে। সে জাহাজের পথে বাধা পায়। অবশেষে, একটি দম্পতি আমন্ত্রিত হয় এবং প্রেমীদের ভূমিকা পালন করে। একটি জাহাজের ধনুকের উপর প্রেমীরা একটি চলচ্চিত্রের একটি দৃশ্য চিত্রিত করে৷<Титаник>(সমুদ্রের উপর একটি জাহাজের ধনুকের উপর উড়ন্ত) তিনি: . সে: . নেতৃস্থানীয়:<Но тут:Корабль врезается в айсберг и раскалывается пополам (борта расцепляют руки, шлюпка падает на воду). На корабле паника (зрители кричат). Крысы убегают с корабля (зрители топают ногами). Взлетает сигнальная ракета>. ফ্লেয়ার: . রকেট তার চেয়ার থেকে লাফিয়ে উঠে চিৎকার করে। নেতৃস্থানীয়:<А наши влюбленные спасаются на шлюпке. Счастливый конец все целуются>.

হিপ্পোড্রোম. নেতৃস্থানীয়:<Приготовьте, пожалуйста, свои ладошки. Ладошки - это лошадка, а побежит она по коленочкам. Давайте разучим, что умеет делать лошадка: бегать галопом (звонкие хлопки ладошками по коленкам); скакать по песочку (трение ладоней по коленкам); скакать по камушкам (стучим кулачками по коленкам); брать барьеры (руки поднимают вверх и опускают, хлопая по коленкам, вниз). Итак, мы на ипподроме. Начинаются скачки. Посмотрим, чья лошадка придёт первой. На старт! Внимание! Марш!>.

গুলিয়াকোভা ওলগা
সিনিয়র কাউন্সেলর
MBOU দিভ-উসদস্কয় মাধ্যমিক বিদ্যালয়

পুনরাবৃত্তি গেম (গান)

এবং হল সঙ্গে খেলা

শ্রোতাদের সাথে গান এবং গেমের জন্য খেলোয়াড়দের দীর্ঘ এবং ব্যাপক প্রস্তুতির প্রয়োজন হয় না। এই গেমগুলি এখানে এবং এখন খেলা হয়. এমনকি যদি শব্দগুলি শেখার প্রয়োজন হয়, তবে আপনি যেতে যেতে এই সমস্ত করা হয়; শব্দগুলি শেখা নিজেই একটি খেলা। খেলার প্রতি শিক্ষকের মনোভাব এখানে গুরুত্বপূর্ণ। আপনি কি খেলার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন? আপনি খেলা থেকে কি চান? আপনি এটা কি জন্য প্রয়োজন? শিশুদের জন্য এটা কি? কি ফলাফল অর্জন করা হবে? আপনি আপনার বাচ্চাদের সাথে খেলতে যাওয়ার আগে এই প্রশ্নগুলি সম্পর্কে চিন্তা করুন।

যদি খেলোয়াড়দের বেশি প্রস্তুতির প্রয়োজন না হয়, তাহলে উপস্থাপককে প্রস্তুত করতে হবে, এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুত করতে হবে। সর্বোপরি, আপনি পুরো পারফরম্যান্স, ওয়ান-ম্যান শো করছেন। আপনি একটি পূর্ণ হলের সামনে দাঁড়িয়ে আছেন, এবং এতে বসা শিশুরা আপনার হাতের দোলা দিয়ে পারফর্ম করছে বিভিন্ন কর্ম. আপনি একই সাথে একজন অভিনেতা, একজন কন্ডাক্টর, একজন বিনোদনকারী এবং একজন অতিরিক্ত; আপনি গেমটির হোস্ট। আপনি যখন খেলতে যাবেন তখন এটি মাথায় রাখুন। প্রফুল্ল, প্রফুল্ল, পরিহাসপূর্ণ, সদয় হন। নিজে খেলুন, এবং তারপর শিশুরাও আপনার সাথে খেলবে। ভাল, নীচের টিপস আশা করি আপনাকে সঠিকভাবে এবং স্বাচ্ছন্দ্যে খেলতে সাহায্য করবে।

উপস্থাপক জন্য টিপস

1. আপনার প্রতি মনোযোগী হন চেহারা, আপনি অনুসরণ করার জন্য একটি উদাহরণ স্থাপন করছেন।

2. খেলার জন্য বাইরে যাওয়ার সময় আপনার প্রয়োজনের চেয়ে বেশি গেম রাখুন।

3. বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করার সময় আপনি যে শব্দগুলি ব্যবহার করেন সে সম্পর্কে সতর্ক থাকুন। যুবকদের অপবাদ একটি ভাল জিনিস, কিন্তু আপনি কি নিশ্চিত যে আপনি এই বা সেই শব্দটিকে সঠিকভাবে ব্যাখ্যা করেছেন?

4. বাচ্চাদের সম্বোধন করার সময়, হাসি। একটি হাসি সবসময় একজন ব্যক্তিকে ভালো বোধ করে।

5. পরিমিতভাবে রসিকতা করুন। মনে রাখবেন যে একটি রসিকতা কখনও কখনও একজন ব্যক্তিকে বিরক্ত করতে পারে।

6. সর্বদা একটি অভিবাদন দিয়ে শুরু করুন। এবং আপনি যদি প্রথমবার খেলছেন, তাহলে পরিচিত হওয়াটা ভালো ধারণা, অন্তত নিজের পরিচয় দিন।

7. খেলার নিয়ম ব্যাখ্যা করার সময়, পরিষ্কার শব্দ ব্যবহার করুন এবং নিশ্চিত করুন যে শিশুরা আপনাকে সঠিকভাবে বুঝতে পারে। নিজেকে পুনরাবৃত্তি করতে ভয় পাবেন না, তবে এটি অতিরিক্ত করবেন না।

8. নিয়ম ব্যাখ্যা করার সময় অঙ্গভঙ্গি ব্যবহার করার সময়, আপনার হাত খুব বেশি নাড়বেন না। বাইরে থেকে দেখে মনে হয় না।

9. আপনাকে প্রায়ই একটি মাইক্রোফোন দিয়ে কাজ করতে হবে। আপনার ভয়েস কেমন শোনাচ্ছে, মাইক্রোফোনটি কীভাবে ধরে রাখা যায় তা আগে থেকেই চেষ্টা করুন যাতে শব্দগুলি কোনও অপ্রয়োজনীয় শব্দ ছাড়াই স্পষ্টভাবে বেরিয়ে আসে।

10. একটি মাইক্রোফোনের সাথে কাজ করার সময়, মনে রাখবেন যে এটি সেই উদ্দেশ্যে কাজ করে, আপনি যাই চিৎকার করুন না কেন।

11. যদি আপনি গেমগুলিতে শিশুদেরকে মঞ্চে যেতে হয়, তবে কীভাবে এটি আরও ভাল করা যায় সে সম্পর্কে চিন্তা করুন। আপনি ফোনোগ্রাম সম্পর্কে রেডিও অপারেটরের সাথে একমত হতে পারেন, বা আপনি করতালি সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে একমত হতে পারেন। এটা সব আপনি কাজ করবেন যে অবস্থার উপর নির্ভর করে.

12. যদি মাইক্রোফোন ছাড়া কাজ করা হয়, তাহলে অবিলম্বে শিশুদের সাথে নিয়ম নিয়ে আলোচনা করুন। হ্যান্ড আপ নিয়ম এখানে সবচেয়ে ভাল কাজ করে:

আপনার ডান হাত উত্থাপনের অর্থ হল আপনার কিছু বলার আছে এবং অন্য সকলকে শুনতে হবে। (আমাদের বিচ্ছিন্নতার মধ্যে একটি আইন আছে! সবাই শোনে, একজনই কথা বলে!)

আপনার বাম হাত তোলার অর্থ হল আপনি ছেলেদের শব্দ করার জন্য কয়েক মিনিট সময় দিচ্ছেন। এটা শেখা সহজ নিয়মআপনি এটিকে একটি গেমে পরিণত করতে পারেন, প্রধান জিনিসটি হল ছেলেরা আপনাকে বোঝে এবং শোনে।

13. সহজ থেকে জটিল পর্যন্ত একটি যৌক্তিক ক্রমানুসারে গেমগুলি সাজান৷

14. ধন্যবাদ বলতে ভুলবেন না এবং যারা খেলছেন তাদের প্রশংসা করতে ভুলবেন না। এবং এটি আরও ভাল যদি ছেলেরা নিজেরাই এটি করে:

নেতৃস্থানীয়:এবার আপনার ডান হাত আপনার মাথায় রাখুন। এটি স্ট্রোক করুন এবং বলুন: "আহ! আমি কি একটি মহান সহকর্মী!"

বা:এবার আপনার ডান হাত আপনার প্রতিবেশীর মাথায় রাখুন। এটিকে আঘাত করুন এবং বলুন: "ওহ! আপনি কী দুর্দান্ত ব্যক্তি!"

15. খেলা শেষ করা, বিশেষ করে যদি আপনার পরে কিছু ঘটে পরবর্তী কর্ম, অথবা অন্য কেউ খেলতে থাকবে, বিদায় জানাতে ভুলবেন না এবং শব্দটি পাস করুন, আপনার পাশের ব্যক্তি বা লোকেদের পরিচয় করিয়ে দেবেন।

"সিংহ শিকার"

নিয়ম। উপস্থাপক শব্দগুলি উচ্চারণ করেন, অংশগ্রহণকারীরা পুনরাবৃত্তি করেনতার পিছনে. সমস্ত শব্দ নড়াচড়া দিয়ে চিত্রিত করা হয়.

আমরা একটি সিংহ শিকার করেছি, আমরা তাকে ভয় পাই না।

আমাদের কাছে একটি বিশাল বন্দুক এবং একটি দুর্দান্ত তলোয়ার রয়েছে - ভিতরে!

ওহ, এটা কি? ওহ, এটা কে?

আপনি এটির উপর দিয়ে উড়তে পারবেন না, আপনি এর নীচে হামাগুড়ি দিতে পারবেন না,

আপনি এটি কাছাকাছি পেতে পারেন না! ক - হ্যাঁ, এটি ঘাস (নদী, পর্বত, জলাভূমি ইত্যাদি)

আচ্ছা, আমরা কি যাব? চলো যাই!

ওহ, এটা কি? ওহ, এটা কে?

চোখ - বাহ! গোঁফ- বাহ! জুবিসচি - ভিতরে! (ইত্যাদি)।

ওহ, হ্যাঁ, এটি একটি সিংহ! আচ্ছা, আমরা কি দৌড়াবো? চলুন দৌড়!

খেলার প্রধান নীতি হল আন্দোলন যার সাথে আপনিশব্দের সাথে। আন্দোলন যত বেশি আকর্ষণীয়, তত বেশি আকর্ষণীয়ল্যাশ খেলা

"চীনা সম্পর্কে"

আনার নীতিটি আগের খেলার মতোই, তবে এটি গাওয়া দরকার (আপনি নিজেই একটি উদ্দেশ্য নিয়ে আসতে পারেন)। গেমটির একটি গল্প আছেচীনে সকাল বলা হয়। এটি সাতবার পুনরাবৃত্তি করা যেতে পারে -তদনুসারে, তিনি প্রতিবার সাত দিন বরাদ্দ করেছিলেনকর্মক্ষমতা বৃদ্ধির গতি, আপনাকে দ্রুত এবং দ্রুত কথা বলতে হবেরে

হুয়াং হি নদীর উপর দিয়ে সূর্য উদিত হয়

চীনারা কাজে যায়।

হাতে এক মুঠো চাল, বহন করা হয় মাওয়ের প্রতিকৃতি

এবং তারা একটি আনন্দের গান গায়:

ওহ-আয়া-আয়া, ওহ-ওহ-ওহ-ওহ (4 বার পুনরাবৃত্তি করুন)।

"অবজারভেটরি"

উপস্থাপক: "আমরা মানমন্দিরে যাচ্ছি (শীর্ষ-শীর্ষ),

খোলা দরজা (কাশি-xxxx),

চল ভিতরে যাই (শীর্ষ-শীর্ষ),

টেলিস্কোপ বের করে দাও (উউউউউউউ)

জানালা মুছা (চিক-চিক)

আকাশের দিকে তাকাও, আমরা একটি তারা দেখতে পাচ্ছি কন্যা (চোক),

অনেক তারা (ক্ল্যাক-ক্ল্যাক-ক্ল্যাক)।

পাশ দিয়ে উড়ে গেল একটা উল্কা (ওহ-ওহ)

একটি ফ্লাইং সসার অবতরণ করেছে (ওয়া-ওয়া-ওয়া)।

তার থেকে তুমি একজন এলিয়েন হেঁটে এসে জিজ্ঞেস করল: "আপনি এখানে কি করছেন?"

আমরা আমরা তাকে উত্তর দিই: "আমরা অবজারভেটরি খেলছি।"

"এটা কেমন ছিল?" - ঠিক একজন এলিয়েন আমাদের জন্য সেলাই করছে। "এখন আমরা আপনাকে দেখাব।"

গেমটিতে, প্রতিটি শব্দের সাথে সংশ্লিষ্ট আন্দোলন রয়েছে।

একজন এলিয়েনের ভূমিকা যেকোন শিশু, আপনি অভিনয় করেনশ্রোতাদের কাছ থেকে উপস্থাপক ডেকেছেন।

হলটি তিনটি ভাগে বিভক্ত। প্রতিটি দল তাদের শব্দ শিখে:

প্রথম দল - বাথহাউসে, ঝাড়ুগুলি ভিজিয়ে রাখা হয়।

দ্বিতীয় গ্রুপ - টাকু চালু করা হয় না।

তৃতীয় গ্রুপ - এবং খড় শুকানো হয় না।

নেতার নির্দেশে, শিশুদের অংশ যাকে তিনি তার হাত দিয়ে নির্দেশ করেন তারা তার কথা বলে। যদি নেতা উভয় হাত উপরে তোলেন, সমস্ত শিশু শেষ লাইনটি গায়। আপনার কাছে একটি বিস্ময়কর বড় গায়কদল থাকবে, যে কোনো পারফরম্যান্সে পারফর্ম করতে সক্ষম। এবং আপনি যদি একটি সুরে আগাম সম্মত হন তবে আপনি একটি পুরস্কারও পেতে পারেন।

"লেডি" - 1

হলটি চার ভাগে বিভক্ত। প্রতিটি দল তাদের শব্দ শিখে:

প্রথম গ্রুপ - টার্নড স্পিন্ডল।

দ্বিতীয় গ্রুপ - ঝাড়ু ভিজানো হয়।

তৃতীয় গ্রুপ - পাই দিয়ে চা পান করুন।

চতুর্থ গ্রুপ - আমরা মাশরুম বাছাই করতে যাব।

সবাই একসাথে শেখে - ভদ্রমহিলা - ভদ্রমহিলা, ম্যাডাম - ভদ্রমহিলা।

নেতার নির্দেশে, শিশুদের অংশ যাকে তিনি তার হাত দিয়ে নির্দেশ করেন তারা তার কথা বলে। যদি নেতা উভয় হাত উপরে তোলেন, সমস্ত শিশু শেষ লাইনটি গায়। আপনার কাছে একটি বিস্ময়কর বড় গায়কদল থাকবে, যে কোনো পারফরম্যান্সে পারফর্ম করতে সক্ষম। এবং আপনি যদি একটি সুরে আগাম সম্মত হন তবে আপনি একটি পুরস্কারও পেতে পারেন।

"গোল মিস"

হল দুটি ভাগে বিভক্ত। উপস্থাপক পর্যায়ক্রমে তার বাম এবং তার ডান হাত দেখায়। শিশুরা, যার উপর ভিত্তি করে হাত দেখানো হয়, চিৎকার করে:

হলের অর্ধেক ডানে-গোল! (ডান হাত উঁচু)

হলের অর্ধেক বাম-অতীত! (বাম হাত তুলে)

যদি নেতা উভয় হাত উপরে তোলে, বাচ্চারা "বারবেল" বলে চিৎকার করে।

খেলোয়াড়দের জন্য প্রধান জিনিসটি বিভ্রান্ত হওয়া নয়, যেহেতু উপস্থাপক তার ডান হাত বাড়াতে পারেন, তবে এটি হলের বাম অর্ধেকের দিকে নির্দেশ করতে পারেন। এবং বিপরীতভাবে.

উপস্থাপক শিশুদের জিজ্ঞাসা: - আপনি কি জানেন কিভাবে একটি হাতি হাঁচি? আপনি কি জানতে চান?

হল তিনটি সমান অংশে বিভক্ত, এবং প্রতিটি দল তার শব্দ শিখে:

প্রথম গ্রুপ হল বাক্স।

দ্বিতীয় গ্রুপ হল তরুণাস্থি।

তৃতীয় দলটিকে টেনে নিয়ে যাওয়া হয়।

এবং তারপরে, নেতার হাতের তরঙ্গে, সমস্ত শিশু একই সাথে চিৎকার করে - তবে প্রতিটি দলের নিজস্ব শব্দ রয়েছে।

এভাবেই একটা হাতি হাঁচি দেয়।

"লোকোমোটিভ"

হল দুটি ভাগে বিভক্ত। নেতার হাতের ঢেউ দিয়ে, যথারীতি এক অর্ধেক হাততালি দেয়। বাচ্চাদের দ্বিতীয় অংশ তাদের হাত তালি দেয়, তাদের একটি নৌকায় ভাঁজ করে। উপস্থাপক পর্যায়ক্রমে তার বাম এবং তারপর তার ডান হাত দোলান। হাতের ঢেউয়ের প্রতিক্রিয়ায়, দর্শকরা একের পর এক তালি দেয়, ট্রেনের চাকার শব্দ অনুকরণ করে, ধীরে ধীরে গতি বাড়ায়। যদি নেতা তার দুই হাত মাথার উপরে তোলে, শিশুরা "টু-টু" বলে চিৎকার করে!!!

এখানে আপনি বাচ্চাদের মনে করিয়ে দিতে পারেন যে তারা কীভাবে ক্যাম্পে পৌঁছেছে, তারা রাস্তায় কী অভিজ্ঞতা করেছে। এই গেমটি শুরুর জন্য খুব ভাল, শুধুমাত্র একটি ব্যবসা শুরু করার জন্য নয়, একটি শিফট শুরু করার জন্যও।

RIDDLES - অ-ভাঁজ

ছেলেদের অবশ্যই বাক্যটি সঠিকভাবে চালিয়ে যেতে হবে।

রাতে মাথা তুলে,

রাগান্বিত ধূসর চিৎকার করে....... (বাচ্চাদের উত্তর)

কে রাস্পবেরি সম্পর্কে অনেক জানেন?

আচ্ছা, অবশ্যই ধূসর...... (বাচ্চাদের উত্তর)

কে শাখায় চারপাশে দৌড়াতে পছন্দ করে?

অবশ্যই, লাল কেশিক......... (শিশুদের উত্তর)

সব বাধা অতিক্রম করে,

বিশ্বস্ত ব্যক্তি তার খুর দিয়ে আঘাত করে.........(শিশুদের উত্তর)

এটা কি শীতকালে গাছের বাকল খায়?

আচ্ছা, অবশ্যই ধূসর......... (বাচ্চাদের উত্তর)

তিনি ওক অ্যাকর্ন পছন্দ করেন।

অবশ্যই - এটা বন্য.........(শিশুদের উত্তর)

"জন - ব্রাউন - ছেলে"

এই খেলা-গান বাচ্চাদের সাথে আগে থেকেই শেখা হয় এবং গাওয়া হয়। আপনি যখন গান করেন, শব্দগুলি (বাক্যাংশের শেষ থেকে) হ্যান্ড তালি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় (তালির সংখ্যা সিলেবলের সংখ্যার সাথে মিলে যায়)।

জন-ব্রাউন-বয় একবার তার স্কিস মোম করে।

জন-ব্রাউন-বয় একবার তার স্কিস মোম করে।

এবং তিনি ককেশাসে চলে গেলেন।

জন-ব্রাউন-বয় তার স্কিকে তেল মাখিয়েছে (তালি)

জন-ব্রাউন-বয় তার স্কিকে তেল মাখিয়েছে (তালি)

এবং তিনি ককেশাসে চলে গেলেন।

জন-ব্রাউন-বয় তার স্কিস মোম করেছে (তালি, তালি)

জন-ব্রাউন-বয় smeared (তালি, তালি, তালি)

"চাইনিচেক"

এই গেম-গানের শব্দগুলি বাচ্চাদের সাথে আগে থেকেই শেখা হয় এবং গাওয়া হয়, হাতের নড়াচড়ার সাথে:

চাপানি- হাতের তালু একে অপরের সমান্তরাল

টুপি- ডান হাতের তালু - টুপি

পিণ্ড- ক্যাম

গর্ত- একটি রিং সহ আঙ্গুল (ঠিক আছে)

বাষ্প আসছে- আপনার তর্জনী দিয়ে আরোহী ক্রমে বৃত্ত তৈরি করুন।

আপনি যখন গান করেন, শব্দগুলি শব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় - লা-লা-লা এবং হাতের নড়াচড়া।

ঢাকনা সহ চায়ের পাত্র।

একটি বাম্প সঙ্গে ঢাকনা.

একটি গর্ত সহ একটি পিণ্ড...

গর্ত থেকে বাষ্প বের হচ্ছে।

বাষ্প গর্তে যায়।

বাম্পে গর্ত...

টুপিতে গলদ...

চাপানি দিয়ে ঢাকনা।

"বেলস"

হলটি পাঁচটি অংশে বিভক্ত এবং প্রতিটি দলকে তাদের নিজস্ব শব্দ দেওয়া হয়েছে:

গ্রুপ 1 - ড্যাম-এন-এন-এন-এন-এন

গ্রুপ 2 - অর্ধেক প্যানকেক

গ্রুপ 3 - কোয়ার্টার প্যানকেক

গ্রুপ 4 - কোন প্যানকেক, একটি টক ক্রিম

গ্রুপ 5 - প্যানকেকস

প্রতিটি শব্দ একটি নির্দিষ্ট কী এবং একটি নির্দিষ্ট আকারে উচ্চারিত হয় এবং প্রথম শব্দ থেকে শেষ পর্যন্ত স্বন বৃদ্ধি পায় (প্যানকেকস-প্যানকেকস - 1/16)। আপনি যদি একই সাথে পুরো শ্রোতাদের কাছে এই শব্দগুলি উচ্চারণ করেন এবং সঠিকভাবে সুর এবং ফ্রিকোয়েন্সি বজায় রাখেন, তবে হলটিতে একটি ঘণ্টা বাজানোর অনুভূতি তৈরি হয়।

গেমের শব্দগুলি বাচ্চাদের সাথে আগে থেকেই শেখা হয় এবং প্রথমবারের মতো গাওয়া হয়।

শিশু

সেরা সুইং? - বন্য দ্রাক্ষালতা।

এটা দোলনা থেকে - বানর জানে।

সারাজীবন কে দোলাচ্ছে? - হ্যাঁ! হ্যাঁ! হ্যাঁ!

তিনি বিচলিত নন - কখনই না!

বাচ্চারা তাদের শব্দগুলি মুখস্থ করার পরে, প্রতিটি বাক্যাংশে একটি ভিন্ন আন্দোলন যুক্ত করা হয়:

লাইন 1 - শিশুরা কিছুই করে না;

লাইন 2 - বাচ্চারা তাদের কথার জবাবে হাততালি দেয়;

লাইন 3 - বাচ্চারা তাদের কথার প্রতিক্রিয়ায় জায়গায় লাফ দেয়;

লাইন 4 - বাচ্চারা হাততালি দেয় এবং লাফ দেয়।

এই গেমের পরে, উপস্থাপক বাচ্চাদের তাদের দেওয়া দর্শনের জন্য ধন্যবাদ দিতে পারেন - এক জায়গায় এতগুলি বানর দেখতে।

"বিদেশী ভাষা"

উপস্থাপক শিশুদের নতুন শিখতে আমন্ত্রণ জানান বিদেশী ভাষাতারা জানেন যারা ছাড়াও. এবং এর জন্য আপনাকে একটি সুপরিচিত গান নিতে হবে:

থাকতো দিদিমার সাথে

দুই প্রফুল্ল গিজ।

একটি ধূসর, অন্যটি সাদা।

দুই প্রফুল্ল গিজ।

এবং এটি অন্য ভাষায় গাওয়ার চেষ্টা করুন। এবং এটি করা খুব সহজ: শব্দের সমস্ত স্বরগুলিকে কেবল একটিতে পরিবর্তন করতে হবে। আপনি যদি "A" দিয়ে সমস্ত স্বর প্রতিস্থাপন করেন, তাহলে ইংরেজী ভাষাএই গানটি দেখতে এরকম হবে:

ঢালা আ বাবাসা

দুই ভাসালঃ গ্যাস।

আদান চালা, ড্রগা বালে।

দুই ভাসালঃ গ্যাস।

পোলিশ - "ই";

স্প্যানিশ - "আমি";

ফরাসি - "ইউ";

জার্মান - "ইউ";

ইংরেজি - "A";

"অশ্বারোহী"

খেলোয়াড়রা নেতাকে অনুসরণ করে এবং শব্দ এবং আন্দোলনের পুনরাবৃত্তি করে, ধীরে ধীরে সামগ্রিক গতি বাড়ায়।

শব্দ

কর্ম

এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ, ছয়, সাত, আট!

তারা তাদের পা stomp.

ফাক-ফাক-মেশিনগান!

ক্লেঞ্চড মুষ্টি দিয়ে শুটিং চিত্রিত করা হয়েছে।

উচ্চতর, উচ্চতর সমতল!

আপনার হাতের তালু দিয়ে একটি অদৃশ্য বল নিক্ষেপ করুন।

বুম, আর্টিলারি!

তারা হাততালি দেয়।

অশ্বারোহীরা ছুটে আসছে! হুররে!

তারা একটি কাল্পনিক সাবার তরঙ্গ.

"শিকারী"

খেলোয়াড়রা নেতাকে অনুসরণ করে এবং শব্দ এবং আন্দোলনের পুনরাবৃত্তি করে।

শব্দ

কর্ম

শিকারী শিকারের জন্য প্রস্তুত হল। তিনি তার টুপি এবং বুট পরলেন, তার বন্দুক নিলেন এবং

রাস্তায় নেমে গেল

তারা তাদের পা stomp.

তারপর বালি বরাবর,

তালুর বিপরীতে খেজুর ঘষুন।

সেতু জুড়ে লগ বরাবর,

তারা তাদের মুষ্টি দিয়ে বুকে আঘাত করে।

জলাভূমির মধ্য দিয়ে হুমক থেকে হুমক পর্যন্ত,

তারা হাততালি দেয়।

পথ বরাবর.

তারা তাদের হাঁটু চড়.

ক্লান্ত। "উফফফফ!" তিনি একটি স্টাম্পের উপর বসলেন, চারপাশে তাকালেন, একটি ঝোপের আড়ালে একটি ভালুক দেখলেন, ভয় পেয়ে ফিরে যান।

পথ বরাবর

তারা তাদের হাঁটু চড়.

জলাভূমির মধ্য দিয়ে হুমক থেকে হুমক পর্যন্ত,

তারা হাততালি দেয়।

সেতু জুড়ে লগ বরাবর,

তারা তাদের মুষ্টি দিয়ে বুকে আঘাত করে।

তারপর বালি বরাবর,

তালুর বিপরীতে খেজুর ঘষুন।

রাস্তা ধরে হেঁটেছি।

তারা তাদের পা stomp.

সে দৌড়ে বাড়ি গেল, তার বুট, টুপি এবং বন্দুক খুলে ফেলল। ক্লান্ত। "উফফফফ!", আমি আমার স্ত্রীকে বললাম কিভাবে আমি গিয়েছিলাম

যাওয়ার পথে,

তারা তাদের পা stomp.

তারপর বালি বরাবর,

তালুর বিপরীতে খেজুর ঘষুন।

সেতু জুড়ে লগ বরাবর,

তারা তাদের মুষ্টি দিয়ে বুকে আঘাত করে।

জলাভূমির মধ্য দিয়ে হুমক থেকে হুমক পর্যন্ত,

তারা হাততালি দেয়।

পথ বরাবর.

তারা তাদের হাঁটু চড়.

খেলোয়াড়রা ক্লান্ত না হলে, খেলাটি আরও চালিয়ে যাওয়া যেতে পারে: স্ত্রী তার প্রতিবেশীর সাথে গসিপ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে: "কিন্তু আমার একটি ভালুক শিকার করছিল!" এবং তাই

এবং ছোট ছেলেটি শুনেছে, তার বন্ধুদের কাছে এসে বলল: "আর আমার বাবা শিকারে গিয়েছিল!"

সেই সঙ্গে বাড়ানো যাবে খেলার গতিও। প্রধান জিনিসটি নিজেকে হারিয়ে ফেলা নয়, এবং যাতে খেলোয়াড়রা হারিয়ে না যায়।

"হিপপোড্রোম"

হোস্ট: আপনার হাতের তালু আছে? দেখান।

খেলোয়াড়রা তাদের হাতের তালু দেখায়।

হোস্ট: আপনার হাঁটু সম্পর্কে কি? আপনার হাঁটুতে আপনার হাত তালি.

খেলোয়াড়রা তাদের হাঁটুতে হাততালি দেয়।

হোস্ট: দুর্দান্ত। এইভাবে ঘোড়াগুলি হিপোড্রোমের মাঠে প্রবেশ করে। আমার পরে আন্দোলন পুনরাবৃত্তি.

খেলোয়াড় এবং নেতা ছন্দময়ভাবে তাদের হাঁটুতে হাততালি দেয়, খুরের শব্দ অনুকরণ করে।

উপস্থাপক: ঘোড়াগুলি শুরু হতে চলেছে। স্ট্যান্ডগুলো গর্জন করছে।

খেলোয়াড়রা চিৎকার এবং সমর্থনের চিয়ার অনুকরণ করে।

উপস্থাপক: মনোযোগ! আপনার চিহ্ন! মার্চ !

যারা নেতার সাথে একসাথে খেলছে তারা ধীরে ধীরে তাদের "দৌড়ানো" গতি বাড়ায়।

হোস্ট: বাধা!

খেলোয়াড়রা একবারে দুটি হাতের তালি দিয়ে একটি তালি দেয়।

উপস্থাপক: ডবল বাধা!

খেলোয়াড়রা একবারে দুটি হাতের তালু দিয়ে দুটি তালি দেয়।

উপস্থাপক: আমরা ফুটপাথ বরাবর দৌড়াচ্ছি।

খেলোয়াড় এবং নেতা পালাক্রমে তাদের বুকে তাদের মুষ্টি দিয়ে আঘাত করে।

উপস্থাপক: আমরা ঘাস বরাবর দৌড়ে.

খেলোয়াড়রা তালুর বিপরীতে খেজুর ঘষে।

উপস্থাপক: ট্রিবিউনস লেডিস।

মেয়েরা ঘোড়াদের উৎসাহের শব্দে চিৎকার করে: "এসো, এসো!", "আরে!" এবং তাই

উপস্থাপক: Grandstands.

ছেলেরা ঘোড়াদের উৎসাহের শব্দে চিৎকার করে: "এসো, এসো!", "আরে!" এবং তাই

হোস্ট: শেষ শীঘ্রই আসছে.

যারা নেতার সাথে একসাথে খেলে তারা হাঁটু পর্যন্ত আঘাতের গতি বাড়িয়ে দেয়।

উপস্থাপক: শেষ! বিজয়ীর পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠান!

সবাই হাততালি দেয়।

"ঈগল বৃষ্টি"

আপনার বন্ধু এবং কমরেডদের বিজয়ে অভিনন্দন জানানো এবং আনন্দ করা আরও সুবিধাজনক করতে, আপনি হাততালি দিতে পারেন একটি অস্বাভাবিক উপায়ে:

1. ডান হাতের তর্জনী দিয়ে বাম হাতের তালুতে হালকাভাবে আলতো চাপুন।

2. তারপর একটি দ্বিতীয় আঙুল যোগ করুন এবং উভয় দিয়ে আলতো চাপুন।

3. তারপর তিনটি আঙ্গুল।

4. চার.

6. আপনার সম্পূর্ণ তালু দিয়ে তালি দিন।

7. আমরা শুধুমাত্র আমাদের আঙ্গুল দিয়ে তালি.

8. একটি আঙুল সরান এবং চার সঙ্গে ঠক্ঠক্ শব্দ.

9. তিনটি আঙ্গুল।

এই ধরনের করতালি সত্যিই বৃষ্টির শব্দের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ, তাই তারা তাদের নাম পেয়েছে। ভুলে যাবেন না যে নিজেকে প্রশংসা করা আপনার এবং আপনার সন্তানদের জন্য একটি দুর্দান্ত উপহার হবে।

"একটি চড়ুই ছাদে হেঁটেছিল..."

উপস্থাপক: একটি চড়ুই ছাদে হাঁটছিল!
শিশু (একসঙ্গে): আঘাত, আঘাত, আঘাত!
হোস্ট: আমি বন্ধু সংগ্রহ করছিলাম!
শিশু: জে, জে, জে!
হোস্ট: আমাদের মধ্যে অনেক, অনেক, অনেক!
শিশু: আমরা, আমরা, আমরা!
উপস্থাপক: তারা উঠে দাঁড়াবে... (যে কোনো নাম বলুন) সবাই এখন!
নামধারী ছেলেরা উঠে দাঁড়ায় এবং মাথা নত করে।

এই মন্ত্রের সাহায্যে আপনি সাংগঠনিক সময়ের যেকোনো গানের পারফরম্যান্সে মসৃণভাবে রূপান্তর করতে পারেন।
শিশুরা কোরাসে উপস্থাপকের দ্বারা উচ্চারিত প্রতিটি বাক্যাংশ পুনরাবৃত্তি করে।
- ওহ, আলে!
- ওলেস বাম্বালাস!
- ওহ সাভা সাভাইম্বা!
- ওহ কিকিলস বাম্বা,
- ওহ, আমি কলা খাই!
- ওহ, আমি কমলা খাই!
- আপনার মেজাজ কি?
শিশু: বাহ! (আঙুল দিয়ে বিন্দু)
হোস্ট: সবাই কি এই মত?
শিশু: সবাই, ব্যতিক্রম ছাড়া!
হোস্ট: হয়তো আমরা বসে আরাম করতে পারি?
শিশু: এর পরিবর্তে একটি গান গাই!

"একটি বল আকাশে উড়ছে"

বল উড়ে যায়, উড়ে যায় আকাশ জুড়ে,
বল আকাশ জুড়ে উড়ে।
কিন্তু আমরা জানি: আকাশ একটি বল
পৌঁছাবে না।
প্রথমত, "মাছি" শব্দটি একটি নড়াচড়া দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয় যা ডানা ঝাপটায় মনে করিয়ে দেয়। দ্বিতীয় সংস্করণে, "আকাশ" শব্দটি আন্দোলন দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছে থাম্বআপ তারপরে, যখন আপনি "বল" বলবেন, উভয় হাত দিয়ে আপনি আপনার সামনে একটি রেখা আঁকবেন। বড় বৃত্ত. পরবর্তী পারফরম্যান্সে, "আমরা জানি" শব্দটি কপালে আঙুল দিয়ে প্রতিস্থাপিত হয়; আপনি যখন "আমরা" বলেন, তখন আপনার বুকে উভয় হাত টিপুন; যখন আপনি "কোন উপায় নেই" বলেন, আপনি নেতিবাচকভাবে আপনার মাথা নাড়ান। সবচেয়ে আকর্ষণীয় হল গানের শেষ পারফরম্যান্স, যেখানে অংশগ্রহণকারীদের প্রধান কাজ হল তাদের পথ হারানো এবং সঠিক আন্দোলন দেখানো না। সঠিক শব্দ. এখানে কোরাসে শুধুমাত্র "po", "কিন্তু", "do" পুনরাবৃত্তি করা হয়েছে। আপনি গেমের গতি বাড়ানোর পরামর্শ দিতে পারেন।

"লাভাটা"

আমরা একসাথে নাচ!
ট্রা-টা-টা, ট্রা-টা-টা!
আমাদের আনন্দের নাচ -
এই লাভাটা।
- আমার হাত ভাল, কিন্তু আমার প্রতিবেশী ভাল!
তারা আবার গান গায় এবং একটি বৃত্তে নাচ।
- আমার হাঁটু ভাল, কিন্তু আমার প্রতিবেশী ভাল!
(কান, গাল, নাক, ইত্যাদি)
এটি ভিন্নভাবে করা যেতে পারে:
- কলম ছিল?
- ছিল!
- আপনার হাঁটু সম্পর্কে কি?
- না!
- আমরা আমাদের প্রতিবেশীর হাঁটু ধরে একটি বৃত্তে হাঁটছি।

"অর্কেস্ট্রা"

আপনি আপনার অর্কেস্ট্রায় কতগুলি যন্ত্র অন্তর্ভুক্ত করতে যাচ্ছেন তার উপর নির্ভর করে গেমের অংশগ্রহণকারীদের দলে বিভক্ত করা হয়েছে। তবে প্রধান যন্ত্রগুলি হল: গিটার, সিম্বল, পিয়ানো, ড্রাম।
কন্ডাক্টর গায়:
মিউজিশিয়ানদের শেফ
ওহ কনট্রাস স্পেরোস, স্পেরো...
(একটি গোষ্ঠী নির্দেশ করে, উদাহরণস্বরূপ, "গিটার")
গ্রুপ:
গীতা, গীতা, গিটার!
(গিটারে 2 বার পারফরম্যান্স দেখায়)
যখন প্রতিটি গ্রুপ তার অংশ সঞ্চালিত হয়েছে, কন্ডাক্টর গত বারগায়:
মিউজিশিয়ানদের শেফ
হে কনট্রাস স্পেরোস, অর্কেস্ট্রা!
এই শব্দগুলির পরে, দলগুলি তাদের অংশগুলি একসাথে সম্পাদন করতে শুরু করে, একটি দুর্দান্ত "অর্কেস্ট্রা" তৈরি করে!

"জর্জিয়ান গায়ক"

গেমটি "অর্কেস্ট্রা" গেমের নীতির উপর ভিত্তি করে তৈরি।
১ম গ্রুপ: ওহ সার্ভার নাভি, নাভি, নাভি...
2য় গ্রুপ: জাম্বো কেভেলিকো মিটোলিকো মিকাজে...
3য় গ্রুপ: পি-পি ড্যান্সপুপা...
4র্থ গ্রুপ: Kva-kva, kva-kvaradze...
প্রথম দলটি তাদের শব্দগুচ্ছ দিয়ে গায়কদল শুরু করে, বিরতি ছাড়াই এটি ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি করে। প্রথম বাক্যাংশটি 1-2 বার শোনার সাথে সাথে দ্বিতীয় দলটি গায়কদলের সাথে যোগ দেয়। তারপর একের পর এক তৃতীয় ও চতুর্থ দল যোগ দেয়।

"বামন"

হলটি 2টি গ্রুপে বিভক্ত।
নেতৃস্থানীয়:
একটি ছোট ক্লিয়ারিং মধ্যে
একটা উঁচু বাড়ি আছে
আর সেই প্রফুল্ল ঘরে
সেখানে একটি প্রফুল্ল জিনোম বাস করে।
বামন, বামন, তোমার নাম কি?
শিশু (হলের ১ম অর্ধেক):
পেটকা, তোমার একটা চেকার শার্ট আছে,
আমি তোমার কাছে এসেছি, বাচ্চারা,
মিছরি খেতে!
শিশু (হলের ২য় অর্ধেক):
ভাস্কা, তোমার প্যান্টে (জান্ডার) পোলকা ডট আছে,
আমি একটি রূপকথা থেকে এসেছি
কারণ আমি ভালো আছি!

"প্যানকেস"

হলটি 4 ভাগে বিভক্ত।
হলের প্রথম অংশ চিৎকার করে (পুরো):
বাজে!
হলের ২য় অংশ চিৎকার করে (অর্ধেক):
অর্ধেক প্যানকেক!
হলের তৃতীয় অংশ চিৎকার করে (চতুর্থাংশ):
এক চতুর্থাংশ প্যানকেক!
হলের চতুর্থ অংশ চিৎকার করে (অষ্টম):
প্যানকেকস !
তারা ভগ্নাংশে চিৎকার করে। আট (প্যানকেক) প্রায়ই চিৎকার করে।

"ঘড়ি"

নেতৃস্থানীয়:
আমার দাদীর একটি ঘড়ি ছিল এবং এটি এইরকম ছিল:
টিক টক, টিক টোক
শ্রোতা অংশে উপস্থাপকের পরে পুনরাবৃত্তি করে:
হলের ১ম অর্ধেক হল “টিক”, হলের ২য় অর্ধেক হল “টাক”। নেতৃস্থানীয়: কিন্তু তারপরে তাদের মধ্যে ধুলো ঢুকে গেল এবং তারা এভাবে চলতে শুরু করল:
ভাল, ভাল, ভাল, ভাল (হলের ১ম অর্ধেক)
টিক-টিক, টিক-টিক (হলের ২য় অর্ধেক)
তারপর তারা মরিচা শুরু করল, এবং তারা এভাবে হাঁটল:
টিক-টক, টিক-টক, টিক-টক...
তারপরে তারা সম্পূর্ণরূপে মরিচা ধরেছিল এবং শ্যুটাররা তাদের ইচ্ছামতো চলতে শুরু করেছিল:
টিক-টক-টক, টিক-টিক...
(তারপর আপনি তাদের "মাস্টারের কাছে নিয়ে যেতে পারেন"...)

"আপনি এবং আমরা একটি পরিবার"

* আপনি এবং আমি একটি পরিবার:
তুমি, আমরা, তুমি, আমি!
(প্রতি তৃতীয় লাইনের আগে পুনরাবৃত্তি)
আপনার ডানদিকে প্রতিবেশীর দিকে হাসুন
বাম দিকে আপনার প্রতিবেশীর দিকে হাসুন -
আমরা একটা পরিবার.
*...পলক...
আমরা একটা পরিবার.
*...আলিঙ্গন...
*... চিমটি...
*...চুমু...

শেষে, কবিতাটি আবার পুনরাবৃত্তি করা হয়, এবং সমস্ত আন্দোলন পুনরাবৃত্তি হয় ("হাসি", "আলিঙ্গন", "আলিঙ্গন", "চিমটি", "চুম্বন")।

"সুপার বাইসন"

উপস্থাপক: মাথার ডানদিকে প্রতিবেশীকে চাপ দিন এবং বলুন: "সানি, আপনি আজকে দুর্দান্ত!"
মাথার বাম দিকে প্রতিবেশীকে চাপ দিন এবং বলুন: "আচ্ছা, আপনি আজ একটি সুপার বাইসন!"
নিজের মাথায় চাপ দিন এবং বলুন: "এবং আমিও ভালো আছি!"

"তীরে"

তীরে

বড় নদী

মৌমাছির হুল

ভালুক ঠিক নাকে,

উহু উহু উহু!

ভালুক গর্জন করল

একটি মৌমাছির উপর বসে (একটি স্টাম্পে)

এবং তিনি গাইতে শুরু করলেন: ...

"রোডিং এ ট্যাঙ্ক" ("গরু")

আমি ট্যাঙ্কে চড়ছি

আমি একটি সহ-রো-উ দেখতে পাচ্ছি,

কানের ফ্ল্যাপ সহ একটি টুপিতে,

আপনার শিং সুস্থ আছে.

হ্যালো, কো-রো-ভা,

তুমি কেমন আছ?

তুমি কি ইংলিশ এ কথা বলতে পার?

হুসম্পর্কিত- পুনশ্চ- va- খাওয়া?

একটি ডুবো নৌকায় সাঁতার কাটা,

কো-রো-ভা আবার,

একটি মুখোশ এবং ফ্লিপারে,

আপনার শিং সুস্থ আছে.

হ্যালো, কো-রো-ভা,

তুমি কেমন আছ?

জার্মান বল?

হুসম্পর্কিত- পুনশ্চ- va- খাওয়া?

ভার-টু-লে-ওদের উপর ফ্লাই-চু,

আবার কো-রো-ভা

পা-রা-শু-তে,

কড়া দেখায়।

হ্যালো, কো-রো-ভা,

আপনি কোথায় যাচ্ছেন?

আস-সা-লাম আলে-কুম,

আপনি কি বিষয়ে কথা হয়?

"চিকা-বুম"

চিকা বুম একটি দুর্দান্ত গান।

চিকা-বুম আসুন সবাই মিলে গাই।

আপনার যদি কিছু শীতল শব্দের প্রয়োজন হয়,

আমাদের সাথে চিকা বুম গাও!

আমি গাইছি: "বুম, চিকা-বুম"!

আমি গাইছি: "বুম, চিকা-রাকা, চিকা-রাকা, চিকা-বুম!"

উহু! ওহ! হ্যাঁ!

এবং আবার?! এবং সব একসাথে?! কিভাবে দ্রুত?!

(পুনরাবৃত্তি: খুব জোরে (শান্ত, ধীর, দ্রুত, ইত্যাদি)

"ও - পেরি - টিকি - টোম্বা" ("আফ্রিকা")

ও-পেরি-টিকি-তোম্বা!

হে-মুসা-মুসা-মুসা!

লে-ও-লে-লে!

ওহ - পিকেল, ওহ - বাচ্চা!

লে - ও - লে, ও - লে - মহিলা - ছাল!

ওহ, আমি কলা খাই!

ওহ, আমি কমলা খাই!

ওহ, আমি অগ্রগামী খাই!

এমা, এমা, এমা, খাও!

"হিপ্পোপটামাস"

এবং আমি একটি জলহস্তী দ্বারা কামড় ছিল!

আর ভয়ে আমি একটা ডালে উঠলাম!

এবং আমি এখানে বসে আছি, এবং আমার পা সেখানে!

এবং আমি একটি জলহস্তী দ্বারা কামড় ছিল!

ক! মাসি মান্য! মাসি মান্য! মাসি মান্য!

ক! সানিয়া চাচা! সানিয়া চাচা! সানিয়া চাচা!

ক! বাবা দুনিয়া! বাবা দুনিয়া! বাবা দুনিয়া!

এবং আমি একটি জলহস্তী দ্বারা কামড় ছিল!

(আপনি যেকোনো নাম ব্যবহার করতে পারেন।)

"সুখুমি থেকে বাটুমি"

সুখুমি থেকে বাতুমি পর্যন্ত (প্রত্যেকে: "আয়-আয়-আয়!"),

বাতুমি থেকে সুখুমি পর্যন্ত (সবাই: "আয়-আয়-আয়!")

মস্কো থেকে লেনিনগ্রাদ পর্যন্ত (প্রত্যেকে: "আয়-আয়-আয়!"),

স্ট্যান্ড-স্ট্যান্ড-স্ট্যান্ড (পুনরাবৃত্তি),

তারা-মারা, তারা-মারা (পুনরাবৃত্তি),

পুম, তারাবুম, তারাবুম (পুনরাবৃত্তি)

সবাই একসাথে: "ব্যাং-ব্যাং!"

এম ওসকভ অঞ্চল, স্টুপিনো শহর

MSOU (সংশোধনমূলক) অষ্টম ধরনের বোর্ডিং স্কুল

খেলার বৃত্ত।

(হলের সাথে গেমের নির্বাচন)

দ্বারা কম্পাইল:

প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক

বেসপালভা লিউবভ ভ্লাদিমিরোভনা

2011

খেলার বৃত্ত।

গেম "কেউ এটা করছে!"

এভাবে একটা গাছ কেটে ফেলল তারা!

টিক্স - টিক্স! টুকি- হ্যাঁ!

টিক্স, টিক্স, ট্যাক্স!

তারা এভাবে হাতুড়ি দিয়ে মারবে!

ডিঙ-টিক্স, ডিঙ-টিক্স!

টিঙ্ক - টিক, হ্যাঁ!

ময়দা এভাবে চড় মারে!

চড়-থাপ্পড়, চড়-থাপ্পড়!

চড় - টিকস, হ্যাঁ!

ওরা এভাবে ঘুরে বেড়ায় ঘরে!

টপ-টিকি, নক-টিকি!

টপ-টিকি, ঠিক!

তারা কপালে এমন পোস্টে আঘাত করে!

নক-টিক, নক-টিক!

টিক-টিক, টিক!

ওরা কাপটা এভাবে মেঝেতে ফেলে দেবে!

ডিঙ-টিক্স, ডিঙ-টিক্স!

টিঙ্ক, টিক, টোক!

ঘড়ির কাঁটা এভাবে চলে!

টিক-টিক, টিক-টিক!

টিক-টিক, টিক!

এভাবে একটা গাছ কেটে ফেলল তারা!

চাবুক – টিক, ঠাট্টা – টিক!

হ্যাক - টিক টিক, ঠিক আছে!

এবং তারা যে মত বীপ!

বিব-টিকি, বেব-টিকি!

বিব-টিকি, হ্যাঁ।

খেলা "Tweedledee"।

শিল্পীর কথা কে শোনেনি?

ট্রালিস্লাভ ট্রুলিয়ালিনস্কি?

এবং তিনি প্রিপেভাইস্কে থাকেন

ভেসেলিনস্কি লেনে।

আন্টি তার সাথে...(প্রবেশের পথে ট্রল করে)

আর ছোট মেয়ে……..(ট্রলিং লুর্কা)

এবং ছোট ছেলে... ...(খুব বেশি টুয়েল)

এবং কুকুর......(পুতুল ট্রল)

তাদের একটি বিড়ালছানাও রয়েছে

ডাকনাম দ্বারা….(ট্রল লেনক)

এবং উপরন্তু, একটি তোতাপাখি

ডাকনাম দ্বারা... (ট্রল বার্ক)

সকল চালক…….(ট্রোলার)

ডাকপিয়ন.......(সত্যি উড়ে)

ফুটবল খেলোয়াড় ……..(ট্রল শীট)

বিক্রয় মহিলা …….(ট্রোলিং মুখ)

সঙ্গীতশিল্পী ………(ট্রল ল্যান্টস)

এবং ছাত্ররা………(ট্রল টেপ)

শিক্ষক নিজেই ....... (টুইডলেডাম লিটেল)

এবং ছেলেরা………….(ট্রোল)

এমনকি ইঁদুর, এমনকি মাছি,

গাইছেন ………..(ট্রল অতিরিক্ত)

প্রিপেভাইস্কের সমস্ত লোক,

সুখে বাস করে।

খেলা "কিছু ভুল হয়ে গেলে থামান!"

পাখি এসেছে:

পায়রা, মাই:

মাছি এবং দ্রুতগামী,

কি, মাছি পাখি না?

তারা কারা?

পাখিরা এসেছে

পায়রা, মার্টেন,

পায়রা, মাই,

ল্যাপউইংস, সিস্কিনস,

জ্যাকডা এবং সুইফটস,

মশা, কোকিল...

সারস, কোকিল,

এমনকি পেঁচাও স্কোপ পেঁচা,

রাজহাঁস এবং হাঁস

এবং কৌতুক জন্য ধন্যবাদ!

চমৎকার, বন্ধুরা!

বাচ্চারা সব পাখি চেনে!

খেলা "হ্যাঁ এবং না"

ভোরকে অভিবাদন জানিয়ে বলুন,

গোঁফযুক্ত ক্যাটফিশ কি গান গায়? (না)

এবং পুকুরের পৃষ্ঠ দিয়ে কাটা,

গিজ কি সাঁতার কাটতে পারে? (হ্যাঁ)

উত্তর, হয়তো কর্নফ্লাওয়ার,

শীতকালে বাগানে ফুল ফোটে? (না)

রাতে তারার মত মিটমিট করে

আকাশে কি উপগ্রহ আছে? (হ্যাঁ)

একটি উট সক্ষম - আমাকে উত্তর দিন -

তিন দিন না খেয়ে যাবেন? (হ্যাঁ)

রেলগাড়ি চলছে রেলপথ ধরে,

তারা কি পা পরিবর্তন করে? (না)

আচ্ছা, নেকড়েদের প্রিয় খাবার

মধু এবং নাশপাতি? (না)

একটি হাতি যাত্রায়?

এটা সত্যি!

নীরবে মোরগ ডাকবে?

এটা সত্যি!

অন্ধকারে চোখ বন্ধ করা উচিত?

এটা না!

অন্ধকারে শুয়ে হাঁপাচ্ছে?

এটা না!

চাঁদের নিচে হাতির সাথে ফিসফিস করে?

এটা সত্যি!

বালিশে নাক ডাকলে কেমন হয়?

এটা না!

কিছু না রেখে পুরো সুস্বাদু দুপুরের খাবার খাচ্ছেন?

এটা সত্যি!

অসভ্যতার সাথে অভদ্রতার জবাব দিতে?

এটা না!

সর্বত্র এবং সর্বদা বাধ্য হও?

এটা সত্যি!

গেম "ইকো"

বাচ্চাদের প্রস্তুত হন! রা! রা! রা!

খেলা শুরু! রা! রা! রা!

আপনার হাত ছাড়বেন না! লেই ! লেই !

আরো প্রফুল্লভাবে আপনার হাত তালি! লেই ! লেই !

ক 'টা বাজে! ঘন্টার ! ঘন্টার !

এক ঘন্টায় কত হবে? ঘন্টার ! ঘন্টার !

এবং এটি সত্য নয়, দুটি হবে! দুই! দুই!

ভাবুন, মাথা চিন্তা করুন! কি দারুন! কি দারুন!

গ্রামে মোরগ কি করে ডাকে! দারুণ দারুণ!

হ্যাঁ, ঈগল পেঁচা নয়, মোরগ! দারুণ দারুণ!

আপনি কি এটা নিশ্চিত! তাই-তাই!

কিন্তু বাস্তবে কিভাবে! কিভাবে কিভাবে!

দুই এবং দুই কি? দুই, দুই!

A 120 - 2. দুই, দুই!

আমার মাথা কাটনা হয়! দারুণ দারুণ!

চমৎকার উত্তর! পশুচিকিত্সক, পশুচিকিত্সক!

হ্যালো গণিত! পশুচিকিত্সক, পশুচিকিত্সক!

এটা কি কান নাকি নাক? (কান দেখিয়ে) নাক, নাক!

নাকি খড়ের বোঝা? দারুণ দারুণ!

এটি একটি কনুই বা একটি চোখ?(কনুই দেখান) চক্ষু, চক্ষু!

আপনি সবসময় ভাল! হ্যা হ্যা!

নাকি শুধু মাঝে মাঝে? হ্যা হ্যা!

আপনি কি উত্তর দিতে ক্লান্ত? ছি ছি!

আমরা আপনাকে নীরব থাকার অনুমতি দেয়!

খেলা "আমরাও এটা করতে পারি"

হোস্ট: ঈগলের মতো হয়ে কুকুরকে ভয় দেখানো,

মোরগ দুটি ডানা ছড়ায় (পাশে বাহু)

শিশুঃ আমরাও এটা করতে পারি! (হাত নেড়ে)

হোস্ট: তাড়াতাড়ি দেখ কটা বাজে,

টিক টিক! টিক টিক! টিক টিক!

একবার বাম! আবার ঠিক!

শিশুঃ আমরাও এটা করতে পারি! (বামে কাত, ডানে)

উপস্থাপক: জঙ্গলে একটি রাখাল একটি শিং বাজাচ্ছে - খরগোশ ভয় পায়,

এখন সে লাফ দিচ্ছে...

শিশুঃ আমরাও এটা করতে পারি! (জাম্পিং)

উপস্থাপক: একটি ভালুক আসছে, একটি ভালুক শব্দ করছে।

দুই হাতে দুই পায়ে উপত্যকায় নেমে আসে।

শিশুঃ আমরাও এটা করতে পারি!

খেলা "এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু!"

1. দিনের পর দিন সকালে স্কুলে যাওয়া

কে তাদের সাথে পুতুল নিয়ে যায়?

1. কম্পিউটারের সাথে কে আছে?

উত্তর, বাচ্চারা?

1. কে সব গেম বাফারে পাঠিয়েছে?

এবং একটি প্রশিক্ষণ ওয়েবসাইট খুললেন?

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু!

1. কে জানে - একটি ডেস্ক একটি বিছানা নয়!

এবং আপনি এটা মিথ্যা করতে পারেন না?

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু!

1. যারা আমাদের কাছে পড়াশুনা না করতে এসেছে,

কিন্তু শুধু চারপাশে দৌড়ানো এবং মজা আছে?

*******************************

1. ব্যবসায়িক পরিকল্পনা কে লিখেছেন?

আরও জ্ঞান অর্জন করতে?

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু!

1. কে বলেছিল: "পড়াশোনা করতে না!"

মূল কথা হল বুফেতে যাওয়া?

1. যে শুধু সন্তুষ্ট হবে

সে যদি হঠাৎ একটি তুচ্ছ দেখতে পায়?

*********************************

1. কে আবার গর্ব করবে?

হঠাৎ পাঁচটা পেলে কী হবে?

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু!

1. তোমাদের মধ্যে কোনটি শুনবে না?

গোপনে মিছরি খাওয়া কেমন?

1. যে তার হাতের তালু দিয়ে তার কান ঢেকেছিল,

আর সে কি এখনো তার বান্ধবীর সাথে কথা বলে?

***********************************

1. ক্লাসে কে হাঁ করে না?

সে কি তাড়াতাড়ি হাত বাড়ায়?

***********************************

1. যিনি অলস না হওয়ার প্রতিশ্রুতি দেন

এটা শিখতে মহান

যাতে আমরা সবাই আপনাকে নিয়ে গর্ব করতে পারি?

এই আমি, এই আমি, এই সব আমার বন্ধু

একটি খেলা"এক ফুল, দুই ফুল".

সমস্ত কোরাসে এবং নড়াচড়া সহ:

একবার একটি ফুল, দুটি ফুল।
হেজহগস, হেজহগস
নকল, নকল
কাঁচি, কাঁচি
জায়গায় দৌড়াও, জায়গায় দৌড়াও।
খরগোশ, খরগোশ,
এসো একসাথে, এসো একসাথে,
মেয়েরা (মেয়েরা চিৎকার করে)
ছেলেরা (ছেলেদের চিৎকার)।
কে জোরে?শিশুরা নেতার কথার উপর ভিত্তি করে কাজ করে:

এই ঘরে সবাই বন্ধু: আমি, তুমি, সে, সে।
ডানদিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন কর, বাম দিকে প্রতিবেশীকে আলিঙ্গন কর,
আমরা একটা পরিবার.
ইত্যাদি শব্দের সাথে:
ডানদিকে প্রতিবেশীকে চিমটি দিন...
ডান দিকে প্রতিবেশী পোষা...
ডানদিকে প্রতিবেশীকে চুম্বন করুন...

ধীরে ধীরে আপনি গতি বাড়াতে পারেন এবং নতুন কর্ম নিয়ে আসতে পারেন।

একটি খেলা"চিকা - বুম"।

উপস্থাপক আপনাকে তার পরে শব্দ এবং আন্দোলন পুনরাবৃত্তি করতে বলেন। প্রথম শব্দের জন্য - আপনার হাত তালি, দ্বিতীয় জন্য - আপনার হাঁটু তালি, তারপর আন্দোলন পুনরাবৃত্তি হয়। প্রথমে, নেতা লাইনটি বলে, এবং তারপরে সমস্ত খেলোয়াড় এটি পুনরাবৃত্তি করে, আন্দোলন করতে ভুলবেন না। শব্দ:

চিকা - বুম - শান্ত গান,
আসুন সবাই মিলে গাই,
আপনার যদি কিছু শীতল শব্দের প্রয়োজন হয়,
আমাদের সাথে চিকা গাও - বুম।
আমি বুম, চিকা বুম গাই,
আমি বুম, চিকা বুম গাই,
আমি বুম, চিকা - ক্যান্সার, চিকা - ক্যান্সার, চিকা - ক্যান্সার, চিকা - বুম গাই।
ও - ই, এ - এ,

আবার।

একটি খেলা"বৃষ্টি"।

উপস্থাপক: "এখন আমরা আমাদের স্বাক্ষর করতালি শিখব।" এটি সুপারিশ করা হয় যে আপনি তার পরে পুনরাবৃত্তি করুন। "এটি হালকা বৃষ্টি শুরু হয়েছে" - তালুতে একটি আঙুল তালি। "বৃষ্টি ভারী হয়ে গেছে" - হাতের তালুতে দুটি আঙ্গুল দিয়ে তালি দিন। "বৃষ্টি আরও ভারী হয়ে উঠেছে" - হাতের তালুতে তিনটি আঙ্গুল দিয়ে তালি দিন। “প্রবল বৃষ্টি শুরু হয়েছে”- চার আঙুল হাতের তালুতে তালি দেয়। "বৃষ্টি শুরু হচ্ছে" - আপনার পুরো হাতের তালি দিয়ে তালি দিন। একবার হারার পর, হোস্ট গেমের সমাপ্তি শিখতে অফার করতে পারে। যখন সে তার হাত নাড়বে, পুরো হলটি অবশ্যই "হ্যাঁ" বলবে এবং বৃষ্টি থামবে, নীরবতা আসবে।

গ্রন্থপঞ্জি।