"Svijet flore Rusije" - Svijet povrća. Biljke mješovitih šuma. Močvare. Biljke tundre. Stepske biljke. Tajga biljke. Tundra. Povrće i životinjski svijet naša zemlja. Tajga. Vrste vegetacije. Flora Rusije. Pustinje. Flora Rusije. Mješovite šume. Steppe. Meadows. Pustinjske biljke.
“Struktura i funkcije nervnog sistema” - Struktura i funkcija nervnog sistema. Živci i ganglija. Nervne celije. Glava i kičmena moždina. Odgovor tijela na iritaciju. Nervni sistem. Reflex. Mozak. Integrativni sistem. Podjele nervnog sistema. Uloga direktnog i povratne informacije u regulaciji refleksa. Receptori. Funkcije nervnog sistema.
“Laboratorijski rad iz biologije” - Kretanje krvi kroz sudove. Rezultat zadržavanja daha. Senzorna higijena i zdravlje. Regulacija disanja. Pregledajte kožu lica. Scroll laboratorijski rad. Procijenite rezultat. Somatski i vegetativni odjeli nervni sistem. Nasljednost i zdravlje. Skeleton. Negovanje kulture zdrav imidžživot. Proučavanje djelovanja enzima pljuvačke na skrob. Broj pokreta disanja. Mišićni sistem.
“Gliste su životinje” - Kožno-mišićna vreća. Nervni sistem. opšte karakteristike tip. Struktura dijela glave. Raznolikost anelida. Klasa Polychaetes. Poprečni presjek. Klasa Oligochaete crvi. Značenje. Ekskretorni sistem. Probavni sustav. Sekundarna tjelesna šupljina. Cirkulatorni sistem. Leech class. Predstavnik oligoheta. Reprodukcija. Tip Annelids.
"Bolesti probavnog sistema" - Kolitis. Čir na želucu i duodenum. Pankreatitis. Kolecistitis. Vrste bolesti. Uzroci poremećaja probavni sustav. Gastritis. Sadržaj. Disbakterioza. Bolesti probavnog sistema. Opće informacije.
"Kućno cvijeće" - biljka. Zlatni brkovi. Tradescantia. Linoleum. Kućno cveće. Hibiskus. Prva pomoć kod trovanja. Sansevieria. Otrovne biljke. Otrov mlečike. Kućne biljke.
Bolesti koje predodređuju respiratornu insuficijenciju nastaju nakon oštećenja ili pod uticajem određenih negativni faktori- pušenje, udisanje ugljen monoksida, para organska materija, prašina, itd. Poznati faktori rizika uključuju i pasivno pušenje, ponovljeno respiratorne infekcije u detinjstvu.
Pušenje- jedan od najčešćih loše navike, što dovodi do ozbiljnih zdravstvenih problema. Prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji (WHO), pušači imaju dvostruko veću vjerovatnoću da umru prije 65. godine života nego nepušači, a 14 puta je veća vjerovatnoća da će razviti rak pluća. 70% ljudi koji umru od infarkta miokarda su pušači.
Main aktivna supstanca duvan je nikotin - izuzetno jak otrov. Pod njegovim utjecajem nadbubrežne žlijezde oslobađaju velike količine adrenalina u krv, što dovodi do sužavanja arterija (Sl. 79) i povećati krvni pritisak; pogoršava se opskrba krvlju svih organa, posebno bronha i pluća. Hot duvanski dim(na vrhu cigarete temperatura dostiže 600 °C!) peče sluznicu gornjih disajnih puteva i bronhija; takođe stiže do alveola. Stalna iritacija glasnih žica dovodi do promuklosti glasa. Materijal sa sajta
Proizvodi sagorevanja duvana su veoma opasni. Glavni su amonijak I duhanski katran (smola). Amonijak, rastvarajući se u sluzokoži respiratornog trakta, pretvara se u amonijak. Iritirajući sluzokožu, izaziva pojačano lučenje sluzi, upalnih procesa respiratornog trakta. Duhanski katran se taloži na zidovima dišnih puteva, nakuplja se u alveolama, bojeći pluća u prljavo smeđu boju, a oslobađa se i kod kašlja u obliku sivkastog ili smeđeg sputuma. Duhanski katran sadrži visoke koncentracije kancerogene supstance - benzopiren i drugi, radioaktivne supstance - Polonijum, olovo, stroncijum, bizmut. Jedna od glavnih komponenti duvanskog dima je ugljen monoksid(ugljični oksid), spajajući se s hemoglobinom, nastaje karboksihemoglobin.
Mora se naglasiti da djeca i ženski organizmi Podložniji ste negativnim efektima pušenja, pa se svi bolni znakovi kod djece i žena javljaju mnogo ranije.
Na ovoj stranici nalazi se materijal o sljedećim temama:
Kratka poruka o uticaju duvanskog dima na disanje
Izvještaj o opasnostima pušenja
Utjecaj pušenja na biološki izvještaj o naslijeđu
Sažetak sažetka respiratornih bolesti
Termografija
Pitanja o ovom materijalu:
Kreativni zadaci 1. U zoru aeronautike, 3 francuska aeronauta su letjela na balon na topli vazduh. Podigli su se na visinu od 8000 m. Samo je jedan od aeronauta ostao živ, ali je i on potonuo na zemlju u veoma teškom stanju. Objasnite razloge ove tragedije. 2. Dvoje ljudi su se posvađali. Jedan je tvrdio da se pluća šire i da zbog toga u njih ulazi zrak, drugi - da zrak ulazi u pluća i da se stoga ona šire. ko je u pravu? 3. Za ronioce u okolini visok krvni pritisak tjelesna tkiva su zasićena dušikom i helijumom. Objasnite zašto se ronioci ne bi trebali brzo popeti sa velikih dubina u područje nizak krvni pritisak?
Odaberite tri tačne tvrdnje: A) U nosnoj šupljini zrak se vlaži, zagrijava, a prašina se zadržava; B) Prilikom gutanja ulaz u jednjak je zatvoren epiglotisom; C) Traheja je formirana skeletom njihovih hrskavičnih prstenova; D) Glavni organ respiratornog sistema je dušnik; D) Aktivnost respiratornog sistema kontroliše respiratorni centar koji se nalazi u malom mozgu; E) Blaga iritacija nosne sluznice uzrokuje kijanje.
Pronađi greške u tekstu i objasni ih „Dišni sistem čine nosna šupljina, nazofarinks, larinks, jednjak, bronhi i pluća. Dijafragma i interkostalni mišići obezbeđuju pokreti disanja. Aktivnost respiratornog sistema kontroliše respiratorni centar. Nalazi se u oblongata medulla. Disanje se reguliše refleksno, bez učešća mozga.”
Utvrditi redoslijed inhalacijskih procesa A) povećanje volumena grudnog koša B) širenje pluća C) kontrakcija interkostalnih mišića i dijafragme D) kretanje zraka iz okruženje u pluća D) smanjenje pritiska vazduha u plućima.
Rad se može koristiti za nastavu i referate na temu "Sigurnost života"
Prezentacije o sigurnosti života pokrivaju sve teme ove teme. Sigurnost života (Osnove sigurnosti života) je predmet koji se izučava različite vrste opasnosti koje prijete ljudima, obrasci ispoljavanja ovih opasnosti i načini njihovog sprječavanja. Prezentaciju o sigurnosti života možete preuzeti za: samostalno učenje, i da se pripremite za lekciju. Ne samo da vam mogu pomoći da dobijete dobru ocjenu na času, već vas i nauče da sami donosite odluke. Gotove prezentacije o sigurnosti života zaista će pomoći da se zainteresuju učenici, zahvaljujući svom nenametljivom dizajnu i jednostavnom, savršeno pamtljivom obliku prezentacije informacija sadržanih u njima. Naše prezentacije pomoći će Vama i Vašim učenicima da shvate da je životna sigurnost zaista važna tema. U ovom dijelu stranice pronaći ćete najpopularnije i najkvalitetnije prezentacije o sigurnosti života.
Odjeljci: Biologija
Ciljevi:
- konsolidovati znanje na temu „Disanje“;
- 2) razmatra uzroke oboljenja respiratornih organa, kao i mere za sprečavanje ovih bolesti;
3) uvede ličnu zaštitnu opremu za respiratorni sistem;
4) govore o uticaju pušenja na respiratorni sistem.
Oprema: interaktivna tabla, prezentacija; za svakog učenika - osnovni nacrt, posteri koji ilustruju štetu nanesenu tijelu pušenjem, zavoj od pamučne gaze, politička karta svijeta, rukopis koji je navodno pripadao Kolumbu.
D/z: ponovite temu “Disanje”.
Tokom nastave
Jedini put koji vodi do znanja je aktivnost. ( B. Shaw)
1. Organizacioni momenat.
2. Uvodna riječ nastavnika.
Recite mi, ljudi, zašto osoba diše?
Zaista, za funkcioniranje tijela potrebna je energija; radna tkiva pohlepno apsorbiraju kisik. Tokom napornog rada potrošnja kiseonika se povećava 6 puta. Zbog toga je veoma važno biti u stanju da očuvamo zdrave disajne organe, a danas ćemo to naučiti u našoj lekciji, jer je njena tema „Higijena disanja. Uticaj pušenja na respiratornog sistema“ (slajd 1) Kao epigraf naše lekcije odabrao sam riječi Bernarda Shawa, jer ćete danas dosta raditi sami, a znanje stečeno na ovaj način je trajnije.
Popratne beleške koje svako od vas ima pomoći će nam u proučavanju nove teme.
Ali prije nego što pređemo na novu temu, podsjetit ćemo se na prethodni materijal.
3. Provjera domaćeg zadatka.
1. Nekoliko ljudi radi na testovima.
2. U ovom trenutku razred rješava kreativne zadatke iz biologije (slajd 2).
1. U zoru aeronautike, 3 francuska aeronauta su letjela u balonu na vrući zrak. Podigli su se na visinu od 8000 m. Samo je jedan od aeronauta ostao živ, ali je i on potonuo na zemlju u veoma teškom stanju. Objasnite razloge ove tragedije. (IN gornjih slojeva Vazduh u atmosferi je razrijeđen, a do smrti balonista je došlo jer nisu imali dovoljno kisika).
2. Dvoje ljudi su se posvađali. Jedan je tvrdio da se pluća šire i da zbog toga u njih ulazi zrak, drugi - da zrak ulazi u pluća i da se stoga ona šire. ko je u pravu? (Ako govorimo o prirodnom disanju, prvi je u pravu: mehanizam disanja je usisni. Ako govorimo o vještačkom disanju, drugi je u pravu, jer je mehanizam u ovom slučaju pritisak).
3. Za ronioce koji se nalaze u zoni visokog pritiska, tjelesna tkiva su zasićena dušikom i helijumom. Objasnite zašto ronioci ne mogu brzo da se popnu sa velikih dubina do područja niskog pritiska? (Kada se brzo krećete iz zone visokog pritiska u zoni niskog tlaka, višak otopljenog dušika i helijuma nemaju vremena da se eliminiraju kroz pluća, što rezultira prijelazom plinova iz otopljenog u plinovito stanje uz stvaranje mjehurića koji začepljuju krvne žile. Mora se poštovati ispravan način rada prelazak sa visokog na niski pritisak).
(Nakon ove vrste rada prikupiti testove od učenika).
3. Radite na interaktivnoj tabli.
Vježba 1 (slajd 3).
Odaberite tri tačne izjave:
A) U nosnoj šupljini vazduh se vlaži, zagreva, a prašina se zadržava;
B) Prilikom gutanja ulaz u jednjak je zatvoren epiglotisom;
C) Traheja je formirana skeletom njihovih hrskavičnih prstenova;
D) Glavni organ respiratornog sistema je dušnik;
D) Aktivnost respiratornog sistema kontroliše respiratorni centar koji se nalazi u malom mozgu;
E) Blaga iritacija nosne sluznice uzrokuje kijanje.
Zadatak 2 (slajd 4).
Uspostavite korespondenciju (povežite organe i funkcije koje obavljaju linijama).
(A - 2; B - 1; C - 4; D - 3).
Zadatak 3 (slajd 5).
Pronađite greške u tekstu i objasnite ih.
"Dišni sistem se sastoji od nosne šupljine, nazofarinksa, grkljana, jednjaka, bronhija i pluća. Dijafragma i interkostalni mišići obezbeđuju respiratorne pokrete. Aktivnost respiratornog sistema kontroliše respiratorni centar. Nalazi se u produženoj moždini Disanje se reguliše refleksno, bez učešća mozga.”
Zadatak 4 (slajd 6).
Podesite redosled procesa inhalacije.
A) povećanje volumena grudnog koša
B) širenje pluća
B) kontrakcija interkostalnih mišića i dijafragme
D) kretanje vazduha iz okoline u pluća
D) smanjenje vazdušnog pritiska u plućima.
(B, A, B, D, D)
4. Objašnjenje novog materijala.
Dakle, ljudi, vjerovatno već ne sumnjate u to koliko je važno opskrbiti naše tijelo zrakom koji sadrži dovoljnu količinu kisika i koliko razloga postoji, neovisno od nas i zavisnih, koji mogu uzrokovati ozbiljne bolesti respiratornih organa. Koji su to razlozi? Da bismo ovo shvatili, pogledajmo vaše prateće bilješke i pokušajmo popuniti tabelu br. 1. U ovoj tabeli su već navedena dva razloga, a dva ćete morati sami da pronađete.
(Nakon nekog vremena, ispravnost punjenja se provjerava pomoću slajda 7).
Obratite pažnju na sljedeću tabelu (tabela br. 2 u pratećem sažetku). Također ga morate sami popuniti u roku od nekoliko minuta. Ocjenjuju se prva tri rada (ispravnost zadatka se provjerava slajdom 8).
Već znate koliko je važno udisati čist vazduh. Kad je čisto Airwaysširom otvoren i vazduh u izobilju ulazi u pluća. Svi procesi koji se odvijaju u tijelu odvijaju se normalno, metabolizam se povećava, pojavljuje se snaga i blagostanje.
Ali moramo se boriti za čist vazduh. Vazduh je zagađen izduvnim gasovima automobila, gasovima industrijska preduzeća i druge supstance koje truju naš organizam. Vazduh u velikim gradovima je posebno zagađen. Ali ako je kombinacija hemoglobina s ugljičnim dioksidom (karbohemoglobin) nestabilna i u plućima se hemoglobin oslobađa ugljičnog dioksida, onda u slučaju trovanja ugljen monoksid sa ovim gasom nastaje veoma jak spoj hemoglobina – karboksihemoglobin. Karboksihemoglobin blokira hemoglobin i isključuje crvena krvna zrnca iz razmjene plinova, što je smrtonosno za ljude
Higijeničari u mnogim zemljama rade na problemu čišćenja urbanog vazduha od štetnih nečistoća. Ali najviše od svega, prašina zagađuje vazduh. Sada ćemo poslušati kratku poruku o uticaju prašine na ljudski organizam i mjerama za prevenciju respiratornih bolesti.
Poruka "Za čist vazduh"
Prašina je skoro svuda. Samo na moru, 1000 - 1200 km od obale, i na vrlo velika visina nema prašine. Čak i na vrhovima Alpa ima 200 čestica prašine po mililitru vazduha. A u istoj količini urbanog vazduha ima više od pola miliona čestica prašine. U selu ima manje prašine, ali čak i tamo u 1 ml vazduha ima do 5 hiljada čestica prašine. Vjetar ga prenosi na velike udaljenosti: u Norveškoj je, na primjer, otkrivena prašina iz pustinje Sahare, a u Evropi - vulkanska prašina sa ostrva Indonezije.
Prašina je veoma štetna za ljude. Oštećuje trepljasti epitel respiratornog trakta, koji svojim neumornim radom štiti naša pluća od nakupljanja prašine u njima. Ali prašina je opasna za tijelo iz drugih razloga.
Uostalom, osim štetnih nečistoća, u zraku ima mnogo bakterija. U prodavnicama, pozorištima i izložbama, gde ima mnogo ljudi, 1 ml vazduha može sadržati do 12 miliona bakterija ili više. Bakterije ne lebde slobodno u vazduhu. Oni su “putnici” čestica prašine i prevoze se samo s njom. Zato je borba za čist vazduh borba protiv zaraznih bolesti. Što je manje prašine, to je manje bakterija u zraku, a samim tim i manje će ih ući u naše respiratorne puteve i pluća.
U prostorijama ima 10-20 puta više prašine nego napolju. Potrebno je češće provetravati prostoriju. Vanjski zrak je posebno čist noću i rano ujutro. Ventilacija uklanja ne samo prašinu, već i druge štetne nečistoće, poput ugljičnog dioksida.
U učionici, ako prostorija nije ventilirana, ugljični dioksid do 11 sati postaje skoro tri puta više nego prije početka nastave.
Puno je manje prašine nakon zalijevanja ulica, dvorišta i vrtova. Čak i unutra veliki grad tokom dana, kada ima puno prašine u zraku, njena količina, a samim tim i bakterija nakon zalijevanja se smanjuje za polovicu.
Zelene površine čine vazduh veoma zdravim. Uzorci zraka uzeti u parku i na ulici sadržavali su različite količine štetnih nečistoća: bilo ih je upola manje u zraku parka nego na ulici. Neophodno je brinuti o drveću, grmlju i cvijeću ne samo zato što ukrašavaju gradove i sela, već i zato što čuvaju naše zdravlje.
Naša zemlja je utvrdila maksimalno dozvoljene koncentracije štetne materije u atmosferskom vazduhu.
Šumski resursi naše zemlje su zaštićeni, a drveće, ovi neumorni dobavljači atmosferskog kiseonika, sadi se svake godine.
(Na kraju jedan učenik na interaktivnoj tabli, ostali u svojim pratećim bilješkama prave listu preventivnih mjera protiv bolesti respiratornog sistema - slajd 9).
Šta je uključeno u koncept „općeg jačanja organizma“? Prije svega, šetnje na svježem zraku, fizičke vežbe uključujući respiratorne. Pokazat ću vam nekoliko jednostavnih vježbi koje će oduzeti malo vremena, ali će uvelike pomoći tijelu. Uradi to sa mnom.
1 vježba
Ruke u strane, zatim gore - udahnite.
Ruke sa strane, zatim dole - izdahnite.
Vježba 2
Ruke do ramena, gore - udahnite.
Ruke do ramena, dolje - izdahnite.
Vježba 3
Na broj tri, četiri izdahnite.
Vježba 4
Ruke na pojasu. Na broj jedan, dva - udahnite.
Kada izbrojite do tri, naglo izdahnite.
Ljudi, za zaštitu respiratornog sistema tokom epidemije gripa postoji određena lična zaštitna oprema, koja uključuje zavoj od pamučne gaze (emisija). Zavoj od pamučne gaze može se sašiti kod kuće koristeći improvizirane materijale.
A sada ću vam pročitati kratak odlomak iz knjige. Pokušajte odgovoriti na pitanje na koji se događaj odnosi:
"Stavivši na obalu, ušli smo u unutrašnjost ostrva. Sreli su nas mnogi gotovo goli ljudi, vrlo vitki i snažni, koji su dolazili iz svojih sela sa zapaljenim žigovima u rukama i travom od čijeg su dima pili. Drugi su nosili po jednu veliku cigaretu i na svakom zaustavljanju palili je. Onda su svi udahnuli po tri-četiri puta, puštajući dim kroz nozdrve" (susret Kolumba i njegove posade sa domorocima).
Zaista, prema istoričarima, duvan su u Evropu doneli mornari iz južna amerika. Iz Španije je seme duvana stiglo u Tursku (pušenje duvana se smatralo kršenjem zakona Kurana, krivci su nabijani na kolac), u Perziju (Šah iz Perzije naredio je spaljivanje trgovaca koji su unosili duvan u zemlju), u Italiju (papa Urban 7 je ekskomunicirao one koji su pušili ili šmrkali duvan), u Rusiju, gde su za pušenje izricane veoma ozbiljne kazne - od udaraca štapom do odsecanja nosa i ušiju. Trgovci duvanom su se suočili sa smrtnom kaznom. (Kako priča napreduje, pokažite imenovane zemlje na mapi).
Ali postepeno je zabrana pušenja ukidana u jednoj zemlji za drugom. Tokom godina, muškarci, žene, tinejdžeri, čak i djeca, postali su ovisni o lošoj navici. Postojala je čak i moda za pušenje.
Ali doktori su otkrili da povećanje broja pušača istovremeno povećava broj opasnih bolesti. Početkom 1960-ih, rezultati naučnih istraživanja počeli su da se objavljuju u novinama i časopisima. I ljudi su bili užasnuti! Pogledajte tabelu da vidite koliko toksičnih supstanci sadrži duhanski dim i kako one utiču na ljudski organizam! Citirao bih izjave nekih istaknutih ljudi. Pisac A. Dumas: ": Odložio sam cigaretu i zakleo se da nikada neću pušiti. Čvrsto sam održao ovu zakletvu i potpuno sam uvjeren da duvan šteti mozgu jednako kao i alkohol."
L. Tolstoj, nakon što je prestao pušiti, rekao je: "Postao sam druga osoba. Sjedim po pet sati na poslu, ustajem potpuno svjež, a prije, kada sam pušio, osjećao sam umor, vrtoglavicu, mučninu, i magla u mojoj glavi:.”
5. Zaključak.
I na kraju lekcije, želeo bih da vas upoznam sa jedinstvenim istorijskim otkrićem koje su španski istoričari napravili pre neki dan. Otkriven je do sada nepoznat rukopis koji pripada peru velikog moreplovca i otkrića Amerike Kolumba:
„Ja, Kristobal Kolon (Kristofor Kolumbo), Italijan po nacionalnosti, admiral i viceadmiral zemalja koje sam otkrio, u godinama na padu, skoro od svih zaboravljen i živeći u malom manastiru, zaveštavam svakom ko pronađe ovaj rukopis:
Nemojte žvakati niti pušiti suhu travu (duvan) kojom su nas počastili domoroci i koju smo doneli u Španiju, jer, prema mojim zapažanjima, zbog toga glas postaje promukao, koža „vene“, glava boli i vrti se u glavi, a um postaje trom. S obzirom da sam trezvenog uma i jakog pamćenja, pozivam vas da date sve od sebe da spriječite širenje ove loše navike na području naše države i van njenih granica. Pozivam vas da ni pod kojim okolnostima ne žvaćete i ne pušite duvan."
Naravno, shvatate da takav rukopis zapravo ne postoji, ali mislim da je svaka zdrava osoba koja je procijenila sve posljedice djelovanja duvana na organizam spremna da se potpiše na ove riječi. Ovim je naša lekcija završena.
6. Domaći.
