Ciljevi: pokazati značenje porodice, topline doma; razvijati sposobnosti govora i zaključivanja; da gaji poštovanje prema porodici, želju da se brine o voljenim osobama, da ih ceni.
Oprema: snimak pesme " Roditeljska kuća“, ilustracije za poslovice o domu i porodici.
Napredak lekcije
I. Organizacioni momenat.
Pušta se snimak pesme „Roditeljski dom” u izvedbi L. Leščenka.
II. Izvijestite o temi lekcije.
Učitelju.
Dva osećanja su nam divno bliska,
Srce u njima pronalazi hranu:
Ljubav prema rodnom pepelu,
Ljubav prema očevim kovčezima.
Na njima počivaju vekovima
Voljom samog Boga
Ljudska nezavisnost -
Ključ njegove veličine.
Epigraf našeg susreta postat će pjesma Aleksandra Sergejeviča Puškina. O čemu se radi? Koja je njegova glavna ideja? (Ovo je pjesma o ljubavi prema domovini)
Otadžbina, dom je izvor, početak. Svako ima svoje. Dom je djetinjstvo u njemu, i bajke, i kolačić, koji nevidljivo čuva ognjište. Kada se grade kuće? (Kada treba negdje živjeti)
Kuća se gradi kada se stvori porodica. Danas ćemo naučiti kakav treba da bude dom, a šta su dom i porodica.
III. Razgovor na temu.
Kako se zovete vi i članovi vaše porodice?
Jesu li ovo rijetka ili dobro poznata imena?
Znate li šta znače ova imena? Reci mi.
Kako se obično zovete kod kuće?
Koji ljubazne adrese zvuk u vašem domu?
Koje vam se najviše sviđaju?
Šta je porodica?
Unaprijed pripremljeni učenici čitaju pjesme:
Zaista volim kada se svi okupe,
Sto je prekriven bijelim stolnjakom,
Baka i mama, tata i ja,
Zajedno se zovemo porodica.
L. Kuklin
Vole me bez nekog posebnog razloga
Jer sam unuk, jer sam sin,
Jer rastem, jer sam beba,
Jer liči na tatu i mamu.
I ova ljubav do kraja mojih dana
To će ostati moja tajna podrška.
Valentin Berestov
IV. Analiza i odglumljivanje situacija.
1. Ujutro ste se probudili i pozdravili mamu, tatu, baku, sestru (brata). Šta odgovaraju?
2. Ideš u školu i oprostiš se od porodice.
3. Došao si iz škole, upoznao porodicu, pozdravio je.
4. Mama se odmara, ti učiš domaći, a tvoj mlađi brat je uključio TV. Šta ćeš uraditi?
V. Rad sa pjesmom S. Marshaka “Naši razgovori s tatom.”
Evo kaput i šešir visi,
Tatin slobodan dan
Tata danas nije otišao
Tako da će on biti sa mnom.
Šta ćemo danas?
O tome ćemo razgovarati zajedno.
Sjest ću na tatin krevet -
Hajde da prodiskutujemo zajedno...
Šta obično radite sa svojim tatom?
Šta vas je tata naučio?
Koje vam je zanimljive stvari rekao?
VI. Analiza situacije.
Učitelj čita odlomak iz priče V. Dragunskog „Denis Korablev“.
„... Onda je mama donela čitav tanjir griz kaše.
Jedi! - rekla je mama. - Bez ikakvog razgovora...
Rekao sam: "Gušim se!"
Onda je majka sela pored mene, zagrlila me za ramena i nežno upitala:
Hoćeš da pođemo s tobom u Kremlj?
Naravno, želim da idem u Kremlj!
Pa pojedi svu kašu i idemo...”
Da li vam se ovo dešava?
Razmislite i odgovorite ko najčešće govori ove riječi:
moja mala, draga,
Lijepa moja, lijepa moja.
Koje riječi laka čujete kod kuće?
Ko ih najčešće izgovara?
Koje pesme znaš o mami?
Učenici čitaju pesme:
Čuvajte majke
(odlomak iz pjesme)
Ja pjevam o onome što je vječno novo.
I mada uopšte ne pevam himnu,
Ali reč rođena u duši
Pronalazi svoju muziku.
I ne povinujući se mojoj volji,
Žuri ka zvezdama, širi se okolo...
Muzika radosti i bola
On grmi orkestar moje duše.
Ali kad kažem, kao prvi put,
Ova riječ je čudo. Riječ - svjetlost -
Ustanite ljudi! Pao, živ!
Ustanite, djeco naših burnih godina!
Ustanite, borovi vjekovne šume!
Ustani, uspravi se, stabljike trave!
Ustani, sve cveće! I ustanite, planine,
Dizanje neba na ramena!
Svi ustanite i slušajte stojeći
Sačuvan u svom sjaju
Ova riječ je drevna, sveta!
Ispraviti se! Ustanite!.. Ustanite svi!
Dok se šume dižu sa novom zorom,
Kao vlati trave koje jure prema suncu,
Ustanite svi, kada čujete ovu riječ,
Jer u ovoj riječi je život.
Ova riječ je poziv i čini,
Ova riječ sadrži dušu postojanja.
Ovo je prva iskra svesti,
Bebin prvi osmeh.
Neka ova riječ uvijek ostane
I, probijajući se kroz svaku saobraćajnu gužvu,
Čak će se i u kamenom srcu probuditi
Prijekor prigušene savjesti.
Ova reč te nikada neće prevariti,
U njemu je skriveno biće.
To je izvor svega. Nema kraja tome...
Ustani!.. Ja kažem:
R. Gamzatov
Majko
Nije mogla imati srećnije lice:
Idi sine!.. Žena je spremna
Pričajte o ovome u nedogled.
Ali ni riječi o sebi.
A to je bilo ovako: on, brbljajući nešto,
Odjednom je ustao, njišući se od uzbuđenja,
A njene dvije ruke su kao dva zraka,
Dobio je smjer.
I njegov strah se istopil s razlogom,
Kada je hodao, uništavajući barijere:
Na kraju krajeva, njene dvije ruke su kao dva štita,
Sve to vrijeme bili su u blizini.
I otišao je od stolice do stola,
Iako se pod tresao, kao na molu:
Na kraju krajeva, njene dvije ruke su kao dva krila,
Lebdjeli su preko ramena svojih sinova.
Doći će vrijeme: sin će preći prag.
Zatim - odlazak i duga razdvajanja...
Ali na početku svih njegovih puteva -
Opet njene ispružene ruke.
Yu. Voronov
Razmislite o tome: jeste li uvijek spremni pomoći roditeljima?
Kako se treba ponašati kod kuće?
Kako komunicirate sa svojim roditeljima?
Zapamtite da su vaši roditelji vaše bogatstvo. Izgradili su porodicu, kuću u kojoj živite, i okružili vas toplinom, brigom i ljubavlju.
VII. Izgradnja kuće.
Sagradimo i kuću. Pronađite sinonime za riječ "kuća".
Nastavnik sažima odgovore učenika i piše na tabli:
Kuća - koliba - stan - stan.
U početku, kuća je stan, koliba. Na staroruskom jeziku reč istba je značila „kupatilo, topla soba“. Uporedite riječi zagrijano, utopljeno, toplo.
Zamislite da smo ti i ja porodica. Da bi se svi u našem domu osjećali dobro, šta nam je za ovo potrebno? Treba mi ljubav u mojoj porodici. I ti? (Ljubaznost, razumijevanje, udobnost, briga, poštovanje)
Nastavnik postavlja na ploču „dnevnice“ na kojima su ispisane riječi. Kao rezultat toga, izgrađena je "kuća". Riječ toplo je ispisana na "krovu".
Sagradili smo kuću koja je topla.
Sakupite svoju toplinu u dlanove.
Neka ga bude puno.
Unaprijed pripremljen učenik čita pjesmu.
Ujutro je bilo mirno u kući.
Napisao sam ime moje majke na dlanu...
Ne u svesci na komadu papira,
Ne na kamenom zidu -
Napisao sam majčino ime na svojoj ruci.
Ujutro je bilo tiho u kući,
Bilo je bučno tokom dana...
Šta si sakrio u dlanu? -
Počeli su da me pitaju.
Otpustio sam ruku -
Držao sam sreću.
Svako od nas ima svoj dom i volio bih da nam kažete kako je vama.
Slušaju se dječije priče.
VIII. Rad sa poslovicama.
Koje poslovice o domu i porodici znate?
Učenici imenuju poslovice:
Kod kuće zidovi pomažu.
Ptica koja ne voli svoje gnijezdo je glupa.
Bez vlasnika kuća je siroče.
Nema potrebe za blagom kada postoji sloga u porodici.
Svaka majka voli svoje dijete.
Nema slađeg prijatelja od sopstvene majke.
Nastavnik demonstrira ilustracije poslovica.
— Opišite ilustracije. Pročitajte poslovice za njih. Objasnite njihovo značenje.
IX. Ukrštenica "U našoj kući."
Hajde da se igramo. Sada ćemo saznati koliko ste upoznati sa kućnim stvarima.
Na tabli je ispisana ukrštenica „U našoj kući“. Nastavnik čita pitanja, a učenici daju odgovore.
okomito:
1. Nisam pogledao kroz prozor -
Bila je samo Antoška,
Pogledao sam kroz prozor -
Tu je druga Antoška!
Kakav je ovo prozor?
Gdje je Antoshka gledala?
2. Ugradićemo kasetu,
Pritisnite dugme -
I muziku odmah
Kuća će biti popunjena.
3. Nećemo ulaziti u sobe,
Ako ne prođemo kroz to.
5. Bradati Gerasim
Opasana pojasom.
Hodajući po podu -
Ali nakon reda dolazi red.
A sada o svemu na svijetu,
Djeca to znaju kada je pročitaju.
9. Kada odeš negde,
Vi ćete to ispitati
I košulju i kaput
Izvući ćeš to iz toga.
11. Nemam noge, ali hodam
Nema usta - ali ja ću reći,
Kada spavati
Kada ustati.
Horizontalno:
1. Mali pas
Lazi sklupcane -
Ne laje, ne ujeda,
Ali on me ne pušta u kuću.
4. Sretan Nikita
trči do metle,
Odnosi smeće.
6. Igračka Maša
On maše šarenom maramicom,
Zabavlja djecu.
Ko je ona?
8. Sami smo ga ispleli,
U njemu visi saksija sa cvećem.
10. Pozdravi je
Svaki gost ima vrata.
12. Bakin poklon
Povezani bilo gdje!
Zagrejaće moju unuku
Po svakom hladnom vremenu.
13. Sa njom na vrhu
Kuća je natkrivena.
odgovori: Horizontalno: 1. Zaključajte. 4. Scoop. 6. Lutka. 8. Lonci. 10. Drška. 12. Jakna. 13. Krov.
Vertikalno: 1. Ogledalo. 2. Magnetofon. 3. Koridor. 5. Metla. 7. Knjiga. 9. Ormar. 11. Sat.
X. Sažetak lekcije.
Koja pravila ponašanja u porodici morate znati i pridržavati se?
Postoji li razlika u pozdravljanju porodice, poznanika i prijatelja? U čemu se to izražava?
Domaći zadatak. Nacrtajte portret svoje porodice ili nekoga tko vam je blizak.
Čas nastave u 3. razredu na temu
"Porodica i porodične vrednosti"
nastavnik Novikova A.A.
Cilj: Definišite pojam „porodica“, formirajte pojam „srećne porodice“.
Zadaci: 1. Proširiti pojmove „porodica“ i „srećna porodica“, identifikovati njihove karakteristike.
2. Negujte poštovanje prema članovima svoje porodice, ljudima starije generacije i estetskom ukusu. Doprinesite koheziji i razvoju razrednog tima.
OPREMA: kartice, poster, crteži kuće i njenih članova.
Napredak nastavnog časa
1. Organizacioni momenat. Psihološko raspoloženje.
Danas, 1. septembra, je Dan znanja, prvi dan novog školske godine, razgovaraćemo o veoma zanimljivoj i važnoj temi, a nadam se da ćete aktivno raditi i da ćete svi ostati dobro raspoloženi do kraja časa.
2. Izjava o problemskoj situaciji.
Bilo je to davno. U našem kraju je bila koliba. Tamo je živjela porodica, velika i prijateljska. Starci su vremenom umirali, a mladi su svuda išli: neko u grad, neko na gradilište, retko i pišu pisma jedni drugima, više od čestitki za praznik, a što se tiče gospođe roditelja, potpuno su zaboravili na njega.
Međutim, neko je živio kod kuće.
Na tavanu je vrana Galja, u podzemlju je mali miš, ispod trema žaba žaba, a u kući ispod peći je kolačić Kuzja.
Lepo su ziveli, samo su traktori jednog dana poceli da bruje, pocepali kolibu balvan po balvan, kome treba, star i bez porodice!
Životinje su trčale na sve strane: miš u polju, žaba u močvari, vrana je doletjela u susjedno selo.
I od tada Kuzja hoda po svetu i ne može da nađe tu kuću u kojoj bi mogao dobro da živi.
Ljudi, ko želi da pozove Kuzju da živi u njihovoj kući?
(Primjeri odgovora djece) Zašto ste odlučili da će on biti zadovoljan s vama?
3. Otkriće nečeg novog.
Dakle, kažete da jeste dobra i prijateljska porodica, Za neke je čak i sportski. A šta mislite: šta je porodica?
(odgovori djece)
U rečniku ruskog jezika S. I. Ožegova, „porodica“ je definisana kao grupa rođaka koji žive zajedno. Ali za savremenu stvarnost, porodica je na prvom mestu: nisu samo rođaci, već i deca i roditelji. .
(Na tabli se pojavljuje - Porodica su roditelji i djeca)
Svi volimo da slušamo porodične priče, gledamo filmove o porodičnim situacijama, ali uvek uz to sretan kraj. Na kraju krajeva, sve je o nama, o našim životima. Danas je porodicama i djeci potrebna zaštita i briga.
Dakle, tema našeg časa je "Porodica"
Veoma dobra pesma Momci će nam pričati o porodici -
Dima Kruglov, Vanja Rižkov i Nikita Gerasimov.
Pjesma "Šta može biti vrijednije od porodice?"
Šta može biti vrijednije od porodice?
Očeva kuća me toplo pozdravlja,
Uvek te cekaju ovde sa ljubavlju,
I ljubazno vas isprate na put!
Otac i majka i djeca zajedno.
Sjedeći za svečanim stolom
I zajedno im nije nimalo dosadno,
I zanimljivo je za nas petoro.
Beba je starijima kao ljubimac,
Roditelji su mudriji u svemu
Voljeni tata - prijatelj, hranitelj,
A mama je svima najbliža, najdraža.
Sviđa mi se! I cijenite sreću!
Rađa se u porodici
Šta bi moglo biti vrijednije od toga?
Na ovoj fantastičnoj zemlji!
Ko su članovi porodice? Objasnite odnos članova porodice.
(odgovori djece)
Ko je gazda u porodici? Jedi različite porodice. Ko ima glavnog tatu, a ko glavnu majku. Sve porodice su dobre!A porodica su i oni koji vas okružuju.
Učenici - Agafonova Daša i Sineva Lilija - čitaće pesmu
"Moja porodica"
Mama, baka i ja -
To je cijela naša porodica.
Svi živimo zajedno.
Šta nam još treba?
Mama ide na posao
Bake sjede kod kuće.
Murka, Steshka - ovo su mačke -
Samo se igraju i jedu.
Želim da budem programer
I, naravno, umjetnik,
Kao pevač Oleg Gazmanov.
Kažem ti bez obmane.
Pisao sam o svojoj porodici
I malo umoran.
Ne žalim što sam naporno radio.
Ponosan sam na svoju porodicu!
Hajde da pričamo o onim porodicama gde je glavna Majko. Recite nam kako vaša porodica zove vašu majku?
(odgovori djece)
Kako dobro zoveš svoju majku, za džabe kažu:
"Toplo je na suncu, dobro u prisustvu majke" (Zatvorite na tabli, a zatim otvorite)
Slično, vodi se rasprava o tome gdje su otac, djed i baka glavni u porodici.
- Podigni ruku, ko misli da mu je porodica srećna?
4. Fizički minut.
Hajde da se malo odmorimo.
mama, tata, brat, sestra,
A mali prst sam ja!
5. Zajedničko izvršavanje zadataka.
Zadatak br. 1
Navedite kvalitete srećne porodice.
(Nakon diskusije, svaka grupa čita kvalitete srećne porodice)
A evo šta su o tome napisali veliki Kinezi: fFilozof Konfucije:
(napisano na tabli)
„Država jeste velika porodica, a porodica je mala država"
Zadatak br. 2
Popunite kartice sa pet definicija sretne porodice.
Porodica će biti srećna ako:.
Dječiji nalazi.
Zadatak br. 3
(ove poslovice su izrezane na 2 dijela, učenik čita jedan, a dovršava čitanje ostataka)
Roditelji su vrijedni, a djeca nisu lijena.
Gdje ima ljubavi i savjeta, nema tuge.
Ko ugađa djeci, kasnije prolije suze.
Kažnjavajte svoju djecu sramotom, a ne štapom i bičom.
Pa kažete da je porodica srećna kada su tata, mama i deca zajedno. Imate karte na stolovima, pomozite djeci da pronađu tatu i mamu.
| ždrebe | ||
| zeko |
zaključak: Ispostavilo se da i životinje imaju oca i majku. Ali među životinjama koncept "porodice" nije tako usko povezan kao među ljudima, s izuzetkom labudova i lavova.
A u stara vremena i ne tako davno, bake i djedovi, njihova djeca i unuci živjeli su kao jedna porodica, gdje su mladi, iako zauzeti poslom ili učenjem, nalazili vremena da obrate pažnju ne samo na svoje voljene roditelje, već i na svoje bake i djedove. . Tako se održavala veza vremena, nastavak tradicije.
6. Završni kreativni zadatak
U zaključku, djeca crtaju ono što zamišljaju kao srećnu porodicu.
7. Izložba dječijih radova
Želim da završim lekciju stihovima jedne pesme
Tata se gleda u ogledalo:
Kako mu džemper stoji?
Mama uhvati tatin pogled:
Je li tata sretan ili ne?
Tata je srećan i mama je srećna,
Pa, to je ono što mi treba:
Ako su svi sretni u kući,
Dakle, mir i harmonija u kući!
Neka sunce mira i dobrote zasja u vašim porodicama.
8. Sažetak lekcije.
Kada dođete kući, šta ćete nam reći o našoj lekciji? O čemu smo danas pričali? Šta ste novo naučili?
Izrada scenarija učionice za učenike 10., 11. razreda i učenike srednjeg stručnog obrazovanja.
Čas časa: Porodična pitanja
Svrha nastavnog sata: obrazovanje kulture porodičnim odnosima.
Zadaci: utvrditi stavove i vrednosne orijentacije srednjoškolaca u vezi sa stvaranjem porodice; otkriti neke razloge za složenost porodičnih odnosa; obratite pažnju na ulogu muškaraca i žena u stvaranju porodično ognjište; uvesti disharmonične tipove porodica; održati radionicu.
Pripremni radovi: odabrati literaturu; konsultovati psihologa; priprema i štampa zadatke i testove; organizirati obradu rezultata zadatka; organizirati izložbu literature i reprodukcija slika na tu temu.
Učesnici: razredni starešina, profesor etike, psiholog, učenici, bibliotekar.
Forma za učionicu: radionički razgovor.
Epigraf: „Porodica je mali univerzum. Živjeti u braku... puno je neuporedivog posla, duhovnog rada, stresa. Za to je potrebna ogromna duhovna kultura, duhovna obuka, škola mudrosti” (V.A. Sukhomlinsky).
Napredak događaja
Presenter. Porodica je zaista kao mali svemir, makar samo zato što je puna misterija. Čovječanstvo i danas rješava mnoge porodične misterije. Zašto baš tu osobu biramo za životnog partnera? Zašto se par mladih, a ponekad i ne tako mladih ljudi odlučuje na brak? Zašto ljubav dolazi i odlazi - osjećaj koji se smatra sržom braka, početkom svih početaka porodicni zivot? Zašto je ovo osećanje toliko neophodno u porodičnom životu? Zašto jedna porodica izdržava, rješava većinu zagonetki i problema porodičnog života, dok se čamac druge lomi od banalnih briga porodičnog života? Danas ćemo razgovarati s vama o ovome i još mnogo toga.
Student.
Porodica je složen, jedinstven svijet,
Gdje voljeni čeka, gdje je voljeni.
Bliski smo, zajedno, tu smo ti i ja.
Sve dok smo samo nas dvoje, mi smo porodica.
Sve na ovom svetu počinje ljubavlju. A posebno porodica. Uostalom, ljubav je izvor dobrote i svega uzvišenog, onog toplog i svijetlog što je na našoj zemlji. Ali, kako su rekli mudri ljudi iz prošlosti: „Oko nije zadovoljno vidom, ruke djelima, um znanjem, a srce ljubavlju.” Čovjek ne može živjeti samo od ovog osjećaja. I prirodni i duhovni svijet osobe je toliko raznolika (čovjeku je potrebna inteligencija, sticanje novih znanja, utisaka, razvoj njenog profesionalizma, itd.), što utiče na sve aspekte ljudski život, uključujući i ljubav. Stoga se u ovom univerzumu zvanom „ljubav“ javlja mnogo misterija i problema.
Presenter. "Nema drame, ničeg uzbudljivog ni u čemu osim u ljudskim odnosima", napisao je Antoine de Saint-Exupery. I to je zaista tako, jer tok komunikacije u kojem se čovjek stalno nalazi vodi ga u mnoge drame, uključujući i porodične. Ljudi su različiti, dve jedinstvene individue, zasnovane na osećanju ljubavi, ujedinjene su u porodičnu zajednicu. Često čujemo sljedeću frazu: „Porodica se barem može odmoriti od problema.“ Dakle, šta ljudi traže u porodičnom životu, čemu se nadaju?
Student. Mislim da svi kada stupaju u brak (sa rijetkim izuzecima) vjeruju u ljubav, nadaju se da će obogatiti svoj život, ispuniti ga novim smislom.
Ljubavi, onda si istinita,
Kad nas ne vežeš okovima,
"Ja nisam okov za tebe,"
Kada ćeš mi to reći?
Ljubav je uvek jaka kada
Ona je uzburkano more
Između obala naših duša
Mami i prska na otvorenom prostoru.
Mnoge žene sanjaju muškarca koji će voljeti samo njih, nikada nikoga neće pogledati, poštovati i cijeniti samo nju, jedinu, itd. Treba napomenuti da većina muškaraca sanja i ženu koja će mu biti zahvalna na brige, smatraće ga najmudrijim, najpotrebnijim, korisnim, voljenim i poštovanim. Svaki muškarac se nada da će postati kralj u svom porodičnom kraljevstvu, a svaka žena se nada da će postati kraljica.
Presenter. Da, ali šta je sa subjektima, onima koji će organizovati porodični život? Mislim da ove dve uloge u porodici treba kombinovati, i to mudro. Inače, ono o čemu smo pričali na početku su zagonetke i problemi. Za održavanje mira i harmonije u "kraljevstvu" potrebno je riješiti mnoge vitalne probleme. I prije svega, to ne treba zaboraviti moderna žena Nakon što je postigla jednakost, uvijek se mora sjećati razlika koje je sama priroda omogućila muškarcima i ženama.
Nastavnik etike. Dugo su pričali o ženi kao o slabom i nevjernom stvorenju. Posao žene je bio da se brine o porodici i ugodi muškarcu. Govoreći o ženskoj nevjeri, drevna indijska mudrost kaže: „Neka je sam bog ljubavi dobije, ona će poželjeti drugog muškarca.“ Rasul Gamzatov se našalio u jednoj od svojih pjesama: "Ako je muž dobar, još uvijek je loš." Ali možda je ovo s muške tačke gledišta? Šta ako na život žene i sve njene brige pogledate drugim očima?
Porodično opterećenje žene je daleko od laganog. Stari Indijanci su govorili da je “dobra žena šest osoba u jednoj”. A s obzirom na savremenu opterećenost žene, koliko joj još uloga možemo dodati?! Sigurno ne sama. Da, moderna žena može mnogo. Očigledno, zato mnogi muškarci, hvaleći ravnopravnost žena, pokušavaju da na njena ramena prebace što više odgovornosti za porodicu (svakodnevni život, zauzetost na poslu, podizanje dece itd.). Osim velikih fizičkih preopterećenja, dodaju se i psihička. I prenesite sve zajedno žensko tijeločesto nije moguće.
Osim toga, žena, shvaćajući visoke rezultate svog truda i visoko cijeneći sebe, prije ili kasnije dolazi do potcijenjene procjene uloge muškarca u porodici. Počinju prijekori i nezadovoljstvo. Često to dovodi do činjenice da prenapuhano samopoštovanje žene i njen visoki službeni položaj ponižavaju muškarca i uskraćuju mu priliku da pokaže svoje sposobnosti, inteligenciju i talenat.
Većina nas je za ravnopravnost u porodici. Šta smatrate takvom jednakošću?
Studenti:
Mislim da ako te muž voli i ne želi da se svađa, onda treba da pomogne u svemu: da zna da kuva, da čisti, pere veš itd.
Da, postoje situacije kada muškarac zaista treba da uradi nešto slično po kući. Ali to ni pod kojim okolnostima ne bi trebalo da se razvije u ženinu naviku da gura muškarca unaokolo, a zatim da se hvali svojim devojkama, čime se ponižava muško dostojanstvo. Čovek treba da radi svoje muški posao, sa kojim žena ne može da se nosi. Ako jednakost smatramo dijeljenjem poteškoća i radosti porodičnog života, onda smatram da u kućnim poslovima muškarac radi teže, a žena lakši posao. To je jednakost koja je inherentna ljudima po samoj prirodi.
Učitelju. Slazem se sa tobom. Takođe smatram da u kući treba da budu žena i muškarac. Zašto je u kući feminizirani muškarac? Na kraju krajeva, on postaje nezanimljiv. Prestaju da ga vole, počnu da ga varaju. Ali s pojavom izdaje u porodičnom životu dolazi i ljubomora i počinje dramatičan period u vezi.
Ali zašto se to još uvijek događa? Postoje porodice koje su svjesne uloge muškaraca i žena u porodici i dobro se nose sa tim ulogama. A ni drame ih ne zaobilaze. Gdje su one komponente porodične sreće koje omogućavaju jačanje porodice?
1. Porodični komfor. 2. Zajedništvo stavova. 3. Materijalno blagostanje. 4. Seksualna intimnost. 5. Navika supružnika jedno prema drugom. 6. Bračna dužnost. 7. Ljubav prema djeci. 8. Međusobna briga supružnika. 9. Zajednički stambeni prostor. 10. Kulturni nivo supružnika.
Mladi ljudi obično precjenjuju važnost emocionalnih faktora za stabilnost porodice. Porodične vrijednosti zamišljaju samo idealno, pa romantiziraju brak. A njihovi neuspjesi u braku povezani su s vlastitim neznanjem u pitanjima porodičnih odnosa.
Mjera zadovoljstva bračnim odnosima zavisi i od motiva zbog kojih ljudi stupaju u brak. Jači brakovi su zasnovani na zajedničkim interesima i potrebama.
(Sprovodi obuku.)
Vannastavna aktivnost
Lekcija "Porodica i porodične vrednosti"
CILJA:
- formiraju koncept porodičnog vaspitanja i porodičnih vrednosti.
- analizirati i procijeniti stanje savremene porodice i trendove njenog razvoja; negovati osjećaj odgovornosti prema porodici i pravilnim odnosima u porodici.
- razvijanje kod učenika percepcije s poštovanjem o svom domu i porodici;
- promovirati zbližavanje roditelja i djece;
ZADACI .
- Doprinijeti formiranju kod učenika vrijednosti institucije porodice;
- Fokusirajte se na važnost ispunjavanja uloga u porodici;
- Upoznati učenike sa tradicijama i osnovama ruske porodice.
- Razvijte interesovanje za porijeklo vaše porodice.
- Fokusirajte se na problem formiranja i održavanja porodice.
- Pokaži važnu ulogu u porodici tradicije i vrednosti.
Relevantnost teme lekcijezahvaljujući anksioznost moderna ruska porodica, složenost demografsku situaciju u današnjoj Rusiji postoji potreba da se srednjoškolci upoznaju sa razumevanjem porodičnih vrednosti, problema siročadi kod živih roditelja, ciljeva društvenih i demografsku politiku u Ruskoj Federaciji.
Praktični značaj lekcijeodređen je pokušajem da se dopre do svijesti svakog učenika koji stoji na pragu punoljetstva da je ključ prosperitetnog društva srećna porodica, da su porodične vrijednosti predodređene da žive pod uslovom pažljiv stav njima i prenošenje na buduće generacije.
OBLIK PONAŠANJA. Okrugli stol
DECOR.
- Tokom cijelog događaja koristi se multimedijalna prezentacija.
- Handout
Predsedničkim dekretom Ruska Federacija od 01.06.2012. „O nacionalnoj strategiji delovanja u interesu dece za 2012-2017. proglašena bezuslovnom prioritet porodice i porodičnih vrednosti, predviđa se razvoj državne porodične politike.
Komesar za prava deteta pri predsedniku Rusije Pavel Astahov predložio je održavanje „Časova o porodici i porodičnim vrednostima“ u svim školama u Rusiji 1. septembra 2012. godine. Ovaj prijedlog podržao je ministar obrazovanja i nauke Ruske Federacije D.V. Livanov.
Šta je potrebno za sreću?
miran porodicni zivot...
sa sposobnošću da čini dobro ljudima.
L.N. Tolstoj
"Srećan je onaj ko je srećan kod kuće."
L.N. Tolstoj
Porodica je mjesto gdje počivaju pobjedničke snage osobe
(A.S. Makarenko)
Dom ne bi trebao biti mjesto za boravak, već mjesto u koje se vraćamo
(A. Monterlant, francuski pisac
1. Uvod
Kako je nastala riječ "porodica"?
Nekada zemlja nije čula za njega...
Ali Adam je rekao Evi pre venčanja:
Sada ću vam postaviti sedam pitanja.
Ko će mi djecu roditi, boginje moja?
A Eva je tiho odgovorila:
Ko će ih odgajati, kraljice moja?
A Eva je poslušno odgovorila:
Ko će pripremiti hranu, radosti moja?
A Eva je ipak odgovorila:
Ko šije haljinu, pere rublje,
Hoće li me maziti i ukrasiti moj dom?
Odgovori na pitanja, prijatelju!
Ja... ja... - tiho je rekla Eva,
ja... ja...
Rekla je čuvenih sedam I.
Tako se na zemlji pojavila porodica.
Porodica. Često čujemo ili izgovaramo ovu riječ, ali koliko često razmišljamo o tome šta ona znači? Kako biste definisali pojam „porodice“? (Odgovori djece.)
2. Formiranje koncepta
Za svakog od vas, riječ “porodica” ima svoje značenje.
Ali evo šta možemo pročitati u S.I.-ovom rječniku. Ozhegova:“Porodica je grupa bliskih rođaka koji žive zajedno”. Ali dalje se napominje da riječ “porodica” ima više značenja. Ovo je velika porodica, porodica životinja i ptica, porodica jezika.
Sa socijalne tačke gledišta, porodica je mala društvena grupa, čije članove povezuje brak, roditeljstvo i srodstvo, zajednički život, zajednički budžet i zajednička moralna odgovornost.
U radu Jurija Kuranova„Toplina doma“ je način na koji se otkriva koncept „porodice“: sedam - I. Odnosno, kod moje djece se ponavlja sedam puta. Jer se verovalo da svaka porodica treba da ima sedmoro dece. I zašto? Broj "sedam" dugo se smatrao značajnim i posebno sretnim, jer znači punoću čovjekovog zemaljskog života, uspjeh u svim njegovim dobrim nastojanjima.
Kao što vidimo, bez obzira koju definiciju porodice dajemo, sva značenja imaju jednu zajedničku stvar:osobina je jedinstvo. Koliko je to važno sada, u našim danima!
Loše je za čoveka kada je sam.
Teško jednom, jedan nije ratnik.
V. Mayakovsky
Velika većina ljudi će se složiti sa V.V. Mayakovsky. Zaista, da bi prevazišli usamljenost, ljudi stvaraju porodice. Porodica je od pamtivijeka pomagala čovjeku da se rodi, raste i živi. Kroz historiju čovječanstva van porodice nije bilo moguće samo normalno postojanje, nego čak i fizički opstanak.
dakle, svrha naše lekcije- analizirati porodične vrijednosti i tradicije u ruskoj porodici, kao i razumjeti vlastite porodične vrijednosti. Uskoro ćete započeti samostalan život, imat ćete svoje porodice, djecu i veoma je važno kako ćete izgraditi odnose u porodici. Odvija se vječni ciklus života u kojem porodica zauzima jedno od najvažnijih mjesta.
3. Grupna diskusija
Epigraf lekcije bile su Tolstojeve riječi koje sadrže Tolstojevu formulu sreće. „Šta je potrebno da bi bio srećan? Miran porodični život... sa mogućnošću da se čini dobro ljudima.”
Kakva bi, prema Tolstoju, trebala biti porodica?
Tolstojev ideal porodice je u njenom patrijarhatu, u svetoj brizi starijih za mlađe, u sposobnosti svakoga da daje više nego da uzima.
Šta je porodica? Riječ je svima razumljiva, poput “hljeba” i “vode”. Sa svakim od nas je od prvih trenutaka života. Porodica je dom, tata i mama, bliski ljudi. To su zajedničke brige, radosti i djela. Ovo je ljubav i sreća.
U davna vremena živjela je velika prijateljska porodica od 100 ljudi iu njoj su uvijek vladali mir, ljubav i sloga. Glasina o ovoj porodici stigla je do vladara ove zemlje. Pozvao je k sebi glavu porodice i upitao ga: „Kako uspevaš da živiš a da se nikada ne svađaš?“ Uzeo je papir i napisao nešto na njemu. Odgovor je veoma iznenadio vladara: riječ “ razumevanje"!
Šta mislite da je porodica i koja su njena osnovna načela? Pokušajmo da modeliramo srećnu porodicu radeći u grupama.
Zadatak po grupama: Na stolovima imate kartice sa riječima:
strpljenje, naporan rad, ljubav, međusobno razumevanje, odanost, ljubaznost, deca, odgovornost, briga, poštenje, porodične tradicije, prijateljstvo, oprost, razumevanje, dužnost, materijalno bogatstvo, poštovanje, samopožrtvovanje, pristojnost.
Izgradite srećnu porodičnu kuću od ovih karata, određujući šta će ući u temelj, šta može postati zidovi i krov buduće porodične kuće. (nakon obavljenog zadatka, predstavnici grupa objavljuju svoje rezultate)
Dobru porodicu karakteriše: međusobno poštovanje, poštenje, želja da budemo zajedno, slična interesovanja i životne vrednosti.
U zdravom porodičnom sistemu svaka osoba je povezana sa svim članovima porodice, postoje zajednički ciljevi i planovi, članovi porodice podržavaju jedni druge, veruju jedni drugima, provode slobodno vreme zajedno, postoje porodični rituali i pravila, komuniciraju jedni sa drugima. zadovoljstvo i brigu o deci.
Porodica oblikuje djetetove ideje o pravdi, pristojnosti, pažnji, dobroti, poštenju, saosjećanju i pravilima ponašanja u društvu.
Porodica je mjesto gdje si voljen
Porodica je vatra duše
Porodica su bliski ljudi
Porodica je vjera, nada i ljubav
Porodica je voli ljude, podrška u teškim vremenima
Porodica su oni ljudi koji će pomoći i podržati, oni koji daju toplinu i brigu ne tražeći ništa zauzvrat.
Porodica je izvor dobrote i topline, to je mesto gde želite da dođete, gde će vam uvek biti oprošteno i shvaćeno
Porodica je sreća, snaga, briga, strpljenje
Porodica je naše pravo prebivalište, gdje možemo biti upravo ono što jesmo
Porodica je harmonija zaštite od "udaraca" vanjski svijet, ovo je prosperitetna starost, ovo je nastavak svega sto je najbolje u nama, u nasoj djeci i unucima
Porodica je mesto gde se nećete prevariti, gde se osećate smireno i srećno, gde odmaramo dušu
Porodica je najvrednije što imamo
Porodica je najvažnija stvar na svijetu.
Porodica znači zajednički odmor, planinarenje, razgovor uz šolju čaja.
Moja porodica - kakva reč!
Ima puno značenja i topline.
Vaša porodica će vas uvijek razumjeti.
Ništa nije važnije od porodice.
Oni koji zaborave svoju porodicu su bez duše.
Dakle, šta je porodica? To su ljubav i brige, rad i zajednička rekreacija, radosti i tuge, navike i tradicije.
Principi porodičnog života kodiraju vječnu mudrost stotina generacija.
U 16. veku u Rusiji se proširila neobična knjiga „Domostroj“. Davala je učenja i uputstva mužu, ženi i djeci. Tamo su razgovarali o najvažnijem - odgovornosti supružnika jedno za drugo, za djecu, za starije roditelje, za duhovno, moralno i materijalno blagostanje porodice.
U tradicionalnom sistemu vrijednosti porodica je oduvijek zauzimala istaknuto mjesto. A istorija naše ruske porodične tradicije je veoma zanimljiva i zabavna. Na primjer, moderni supružnici bi bili znatiželjni da saznaju da do 1917. godine, bez znanja muža, žena nije mogla otići ni svojoj majci ako je živjela u drugom gradu. A ako je tvrdoglava žena pokazala upornost i neposlušnost, onda je muškarac pokazao svako pravo prijaviti je policiji, a jadna žena je izvučena iz voza i pod pratnjom vraćena u kuću svog zakonitog muža. I svi rado spominju Domostroy u bilo kojoj prilici, iako malo ljudi zna kakva je zapravo bila porodična struktura tada.
U stara vremena postojalo je još jedno pravilo. Sve konce kontrole u porodici bile su koncentrisane u rukama jedne osobe – oca. Pokoravanje njemu je bilo neupitno. Otac je hranio porodicu i bio odgovoran za njeno dobro. Majka je odgajala djecu i vodila domaćinstvo. Nije ni čudo što postoji poslovica „domaćica i mačka su u kolibi, a vlasnik i pas su u dvorištu“.
Naravno, možete odbaciti prošlost. Tako je jednostavno! Ali uvek je tu. Naučna istraživanja pokazuju da naši preci direktno utiču na naše fizički razvoj. Nažalost, sada svi imaju oskudne informacije o svojim precima. Ali u stara vremena nije bilo tako. Prije udaje za sina ili kćer, ljudi su učili o budućim rođacima do pete generacije! Nepoznavanje svojih predaka izjednačavalo se sa nedostatkom obrazovanja. Dakle, okrenimo se genealogiji. Ko zna šta ova riječ znači?
U prevodu sa grčkog, to znači "rodovnik", tj. nauka koja proučava pretke ljudi. Rodovnik je dat u svim vremenima iu svim zemljama veliki značaj. Na primjer, za vitezove je pitanje čistoće krvi bilo važno prilikom inicijacije i prijema za učešće na turniru. Tih dana nastala je nauka o heraldici, koja traje do danas. A prvi profesionalni genealozi bili su heraldisti.
Porodična čast, interes za svoju porodicu - sve su to grane velikog drveta čije je ime patriotizam. Ne možete živjeti i ne pamtiti srodstvo.Hajde da provjerimo u kojoj mjeri poznaju svoje rođake u vašim porodicama
Plemićke porodice imale su svoje grbove i moto. Šta znači riječ "grb"?
Ruski naziv "grb" dolazi od njemačkog "naslijeđe". Prvi grbovi bili su vrlo jednostavni u obliku i skromni, lakonski u svojim znacima.
Koliko grešaka bismo mogli izbjeći da nikada ne zaboravimo da je svako od nas karika u lancu generacija. Naša dobra djela i postupci inspirišu našu djecu i unuke, a naša loša im stavljaju težak teret. Na kraju krajeva, oni nasljeđuju ne samo naše vanjske podatke, već i povijest naših života. Živimo tako da nas se naša djeca ne stide. I ne daj Bože da se naša loša djela i misli vrate kao bumerang našoj djeci ili unucima
Zaista mi se sviđa moralno lep savet Vladimira Monomaha, koji je dao svojim sinovima:
- - poštuj stare kao svog oca, a mlade kao svoju braću;
- - Ne budite lijeni u svom domu, već sami pazite na sve;
- - Čuvajte se laži, i pijanstva, i bluda, jer od toga gine duša i tijelo;
- - šta možete da uradite dobro, ne zaboravite, a šta ne možete, naučite;
- obilazi bolesne, ispraćaj mrtve, jer svi smo mi smrtni;
- voli svoju ženu, ali joj ne daj moć nad tobom;
- kuda god pođeš i gdje god staneš, daj piće i hranu prosjaku;
- Najviše od svega počastite gosta, ma gdje vam on došao, da li je običan, ili plemić, ili ambasador;
- - ne puštati osobu da prođe a da je ne pozdravi, i ljubazna riječ reci mu.
IN savremeni svet Oslabljen je uticaj na unuke od bake i dede i na decu od oca i majke. Ovo je veliki gubitak. Gubitak nije u novcu, već u ljudskosti i moralnom zdravlju mlađe generacije.
Moramo zapamtiti da je ljudsko srce bašta u kojoj, ako se s njim pravilno postupa, raste ljubav, ali se i ljudski poroci lako ukorijenjuju i vrlo brzo rastu. Šta god da se dešava u društvu, porodica stvara okruženje i uslove. A vrijednosti koje sada propovijedamo će rasti u našoj porodici.
Šta je najvažnije u porodici? Vrlo je teško nedvosmisleno odgovoriti na ovo pitanje. Ljubav? Razumijevanje? Briga i učešće? Ili možda posvećenost i naporan rad? Ili striktno pridržavanje porodičnih vrijednosti
Šta razumete pod definicijom reči „VREDNOSTI“?
Ali danas bih se želio detaljnije zadržati na porodičnim tradicijama...
Šta možemo nazvati porodičnim tradicijama? (radite u grupama, diskutujte, slušajte rezultate svake grupe i opšti zaključak)
Sa većim stepenom istine, možemo pretpostaviti da kada se spomene sintagma porodične tradicije, većina ljudi ima asocijacije na riječi „kuća“, „rođaci“, „roditelji“, „djeca“.
Sjajno je ako čovjek živi u porodici u kojoj vlada mir i sloga. Djeca su srećna ako se roditelji brinu o njima, vole ih, razumiju ih i paze da ne dožive sve životne teškoće. Roditelji su sretni ako osjećaju međusobnu ljubav svoje djece, njihovu pažnju i toplinu.
Razgovor sa ćerkom
Nedostaje mi toplina -
Rekla je svojoj ćerki.
Kćerka je bila iznenađena:
Smrzavaš se
A u ljetnim danima?
Nećeš shvatiti, još si mali, -
Majka je umorno uzdahnula.
A ćerka vrišti:
Shvatio sam! -
I vuče ćebe.
Danas sama ideja o osnivanju porodice postepeno gubi svoju privlačnost u očima mnogih mladih ljudi. Često više vole ili da uopšte ne zasnuju porodicu, birajući otvorenu vezu, ili da stvore „probne“ građanske brakove, ne preuzimajući odgovornost za rezultat ovog eksperimenta. Sociolozi sadašnje stanje porodice opisuju kao krizu i navode sljedeće činjenice:
Na svakih 100 brakova dolazi 80 razvoda (4 od 5 raspada);
90% siročadi ima žive roditelje;
zbog visokog mortaliteta i niske stope nataliteta, stanovništvo Rusije se svake godine smanjuje za 1,6 miliona ljudi
Koji su razlozi ovakvog stanja? Možemo li reći da među uzrocima porodične krize prvo treba tražiti ekonomske razloge? (diskusija)
Ispada da moderne porodice pate od egocentrizma, tj. svi razmišljaju o ličnom blagostanju, ličnoj sreći, ličnoj karijeri.
Voditelj: Ljudi, šta ste naučili iz našeg razgovora? Koje porodične vrednosti biste voleli da unesete u svoj porodični život? (diskusija)
Državna briga
- povećanje iznosa naknada za brigu o djeci do godinu i po.
- uvođenje naknade za troškove predškolskog obrazovanja;
- izrada programa finansijskog podsticaja za smještaj djece bez roditeljskog staranja i djece bez roditeljskog staranja u porodice.
- povećanje troškova izvoda iz matične knjige rođenih.
- osnivanje materinskog kapitala.
Sažetak lekcije
Danas ste shvatili sopstvene porodične vrednosti i naučili kako da izbegnete porodične probleme. I želio bih završiti našu lekciju prispodobom. Željeli bismo da svako za sebe odredi njegovo značenje.
Parabola "Pedeset godina učtivosti"
Jedan stariji par duge godine zajednički život proslavio svoje zlatno vjenčanje. Za vreme doručka žena je pomislila: „Već pedeset godina pokušavam da ugodim svom mužu. Uvek sam mu davao gornju polovinu hleba sa hrskavom koricom. I danas želim da ova poslastica pripadne meni.”
Gornju polovinu kruha namazala je maslacem za sebe, a drugu polovinu dala mužu. Suprotno njenim očekivanjima, on se veoma obradovao, poljubio joj ruku i rekao:
- Draga moja, dala si mi najviše velika radost. Više od pedeset godina nisam jeo donju polovinu vekne, onu koju najviše volim. Uvijek sam mislio da je trebaš imati jer je toliko voliš.
Ljubav i sreca Vama u Vašoj PORODICI!
Nastavni čas duhovnog i moralnog vaspitanja
"Porodica, porodične vrednosti i tradicija"
Ciljevi: Saznajte šta je porodica, porodične vrednosti i tradicije.
Oprema: Izložba knjiga o porodici, porodične fotografije, albumi, prezentacije, izložba fotografija “Moji hobiji i hobiji mojih roditelja”
Epigraf
“Odrastaju samo sretni roditelji
srećna deca"
A.S. Makarenko
“Porodica je primarna sredina u kojoj je osoba
mora naučiti činiti dobro"
V.A. Sukhomlinsky
Napredak nastavnog časa
(Uvod razrednik)
Zdravo momci! Danas smo se sastali sa vama da razgovaramo o najvažnijoj stvari u životu svake osobe - porodici, porodičnim vrednostima i tradiciji.
Stoga je tema našeg časa „Porodica, porodične vrijednosti i tradicija“.
Cilj je saznati šta su porodica, porodične vrijednosti, porodične tradicije? Koje vrijednosti i tradicije postoje u vašim porodicama?
Siguran sam da postoje u svakoj porodici. Svaka porodica ima svoju sudbinu, svoj život. A porodične vrijednosti i tradicije pričaju priču o porodici.
Ljudi, šta je porodica? (Predloženi odgovori učenika)
Porodica su ti koji su ti najdraži. Porodica je mjesto gdje ste uvijek dobrodošli i shvaćeni. Porodica su ljudi koji su bliski jedni drugima.
Cl. ruke . Dobro urađeno! Da, ljudi, porodica nisu samo rođaci koji žive u blizini. To su bliski ljudi koje spajaju osjećaji, interesi i stavovi prema životu.
Upravo sebi voljenoj osobi, možemo vjerovati u tajnu, razgovarati o najintimnijem, o onome što nas brine, konsultovati se.
Porodica je ono što dijelimo sa svima
Od svega po malo: suza i smijeha,
Uspon i pad, radost, tuga
Prijateljstvo i svađe, tišina, tuga
Porodica je ono što je uvijek uz tebe
Neka sekunde, sedmice, godine jure.
Porodica je sveta zajednica ljudi. Vjeruje se da porodica ima nebeske, svete zaštitnike. Sveti Petar i Fevronija Muromski, koji su u našoj kulturi postali oličenje bračne ljubavi i vjernosti.
Šta znaš o njima?
student: (on će pričati o njima, o Danu porodice i vjernosti.)
Ključni menadžer Šta su porodične tradicije? (odgovori djece: to su uobičajene porodične norme, maniri, običaji i pogledi koji se prenose s generacije na generaciju)
P) Koje tradicije postoje u vašoj porodici? (odgovori djece: proslava rođendana, doček Nove godine, izlazak u prirodu, odlazak na zajednički odmor itd.)
U redu, slazem se sa tobom. A sada želim da vam pročitam legendu „Kako se pojavila prijateljska porodica“. Sada pažljivo slušajte, a zatim odgovorite na moje pitanje.
“Živjela je jednom porodica u kojoj je bilo 100 ljudi, ali nije bilo dogovora među njima. Umorni su od svađa i razdora. I tako su članovi porodice odlučili da se obrate mudracu kako bi ih on naučio da žive zajedno. Mudrac je pažljivo slušao posetioce i rekao: „Niko te ne može naučiti da živiš srećno, moraš sam da shvatiš šta ti je potrebno da budeš srećan. Ova ogromna porodica se okupila za porodično vijeće i odlučili su da, kako bi porodica bila prijateljska, moraju da se ophode jedni prema drugima pridržavajući se ovih kvaliteta.
Šta mislite o kojim kvalitetama govorimo?
(odgovori djece: Razumijevanje, ljubav, poštovanje, ljubaznost, pomoć, briga, prijateljstvo)
Dakle, momci, ako svaki član porodice živi po ovim pravilima, onda će u porodici vladati mir i sloga. To znači da će svi biti sretni.
Ljudi, vidite, imam kuću nacrtanu na mojoj tabli, ali ona nema temelj. Neka ove kvalitete budu cigle temelja našeg doma. Koje cigle ćemo staviti u temelj kuće? (Razumevanje, ljubav, poštovanje, briga, prijateljstvo, pomoć, ljubaznost).
Ljudi, kako razumete šta su porodične vrednosti?
(dječiji odgovori su nešto važno, draga, što spaja porodicu)
Šta su porodične vrednosti?
(odgovori djece: To su djeca, ljubazan odnos prema ljudima, osjećaj dužnosti, porodični odnosi, porodične fotografije, ordeni, medalje predaka itd.)
Ljudi, kada ste spomenuli porodične vrijednosti, spomenuli ste i porodične fotografije. Kako razumjeti porodične fotografije i porodične vrijednosti, hajde da pričamo o tome. Nije slučajno što sam vas zamolio da danas donesete porodične fotografije. Ko je od vas doneo? U redu. Reci nam nešto o njima.
Učenik : Ova fotografija je veoma stara, ivice su joj već izlizane. Ona ima mnogo godina. Moji najbliži su na tome. Pradjed, prabaka, baka. Mlad i sretan. Nikad ih nisam video. Ova fotografija je u našoj kući na najčasnijem i najistaknutijem mjestu. Svako jutro kada se spremam za školu, nehotice se zadržavam na ovoj fotografiji. I čini mi se da mi se smiješe i klimaju glavom. Mnogo im dugujem. Za našu porodicu ova fotografija je relikvija, pravo porodično blago.
P) Ko ga je još donio?
učenik: Upravu si. Ovakvih fotografija ima i u mojoj kući. Ponekad se sastanemo kao porodica i pregledamo ih. Moji roditelji se sećaju naših rođaka koji više nisu živi, sećaju se svojih prijatelja. Zamislite da nema fotografija, ne bismo poznavali naše pretke, nikada ih ne bismo vidjeli.
Kl.ruk . Dobro urađeno. Pa, sada, ako postoji takva prilika, pogledajmo porodičnu arhivu naših drugova iz razreda - to nisu samo fotografije rođaka i prijatelja, to su i druge porodične vrijednosti.
Ko želi da priča o njima?
(učenici pričaju)
učenik: Ove fotografije su istorija moje porodice, istorija moje porodice. Drago mi je što imam takvu porodicu. Svi njeni članovi su mi dragi. Ja ih sve jako volim. Zaista volim da ponovo čitam dirljivo pismo mog pradede prabaki, koje je napisano s ljubavlju, verom u pobedu i nadom u brzi susret.
Moj tata sakuplja modele automobila. Već ih je sakupio 250. Pisma, tatini modeli (hobiji) i druge dragocjenosti.
Kl.ruk . Da, momci. Ne postoji nijedna porodica koja ne čuva fotografije koje su postale porodično naslijeđe. Dokle god imate sve ovo u svom domu, ljudi su povezani sa njima, žive sa nama, u našim sećanjima. Svaka porodica ima fotografije koje ostavljaju trajna sjećanja na drage ljude i događaje iz porodičnog života. Ova tradicija je veoma važna. Nije bez razloga za vrijeme rata ili drugog teškoća životne situacije, kada su ljudi bili prisiljeni da napuste svoje domove, sa sobom su ponijeli samo ono najvrednije, uključujući fotografije i pisma dragih ljudi.
„Da se setite kakvi smo bili, pogledajte Porodični album“ – pjeva se u jednoj od pjesama.
Koju ćemo ciglu u kući položiti sljedeće?
Odgovori : (Porodična fotografija.)
učenik: I želim da pričam o vrednosti naše porodice.
Kl.ruk .: Ali vidite, još nisu sve cigle u kući. Razmislimo kakvu ciglu možemo položiti.
odgovor: Sjećanje na voljene osobe.
Učenik : Ah, želim da pričam o tradiciji u našoj porodici. Vjerujem da je svaka porodica poseban, poseban svijet. I jako je dobro ako je ovaj svijet pun topline, privrženosti, brige, saosećanja, uzajamna ljubav. Druga bitna stvar u životu jedne porodice su porodične tradicije koje spajaju sve članove porodice, a mislim da su porodice u kojima postoji takva tradicija najjače i najprijateljskije.
U našoj porodici uvek se trudimo da saslušamo mišljenja jedni drugih i trudimo se da održimo toplu, porodičnu atmosferu. Imamo mnogo tradicija i rado ću vam ispričati neke od njih.
Gostoprimstvo i poštovanje prema ljudima jedna su od tradicija naše porodice. Svoje goste uvijek dočekujemo s veseljem i poslasticama, već znamo šta vole naši bliski prijatelji i gosti, a trudimo se da im pripremimo jedno od omiljenih jela. Da im udovoljim. A roditelji su nas od djetinjstva učili da poštujemo ljude. Međusobna pomoć i ljubaznost su naše glavne tradicije. Svako ima svoja prava i obaveze, a to olakšava život našoj porodici. Uveče se opuštamo. Čitamo zanimljive knjige, gledamo zanimljive programe.
Na Veliki praznik Vaskrsa mama peče uskršnje kolače, pomažemo joj da farba uskršnja jaja. Onda svakako idemo u crkvu da blagoslovimo uskršnje kolače i jaja. Još jedna tradicija naše porodice je proslavljanje praznika sa porodicom. Čestitamo jedni drugima Novu godinu, Međunarodni dan žena, Dan branioca otadžbine, Dan znanja i, naravno, Sretan rođendan. Mama i tata smatraju neophodnim da učestvuju u životu države. Tradicija je da izađu na izbore. Oni se upoznaju sa programima kandidata i određuju njihov izbor. Kad dođe vrijeme i ja ću glasati, kao i svaki građanin.
Ponosan sam na svoju porodicu i našu porodičnu tradiciju. Ponosan sam na svoju porodicu, koja brižno čuva ove tradicije, voli ih i otvara mi ih. I iako nemamo porodični grb ili himnu, naša porodica živi dobro zahvaljujući našoj tradiciji. Kada postanem punoljetan, trudiću se da njegujem i čuvam porodične tradicije.
Cl. ruke : Dakle, ljudi, koju ciglu ćemo staviti u izgradnju naše kuće?Uljudnost i razumevanje.
I još jednom želim da vam ispričam jednu parabolu:
“Jedan stariji par, nakon mnogo godina braka, proslavio je zlatnu svadbu. Tokom zajedničkog doručka, supruga je pomislila: „Već 50 godina pokušavam da ugodim svom mužu. Uvek sam mu davao gornju polovinu hleba sa hrskavom koricom. I danas želim da ova poslastica pripadne meni.”
Gornju polovinu kruha namazala je maslacem za sebe, a drugu polovinu dala mužu. Suprotno njenim očekivanjima, on se veoma obradovao, poljubio joj ruku i rekao:
„Draga moja, pružila si mi najveću radost. Više od 50 godina nisam jeo donju polovinu vekne hleba, onog koji najviše volim. Uvek sam mislio da treba da je dobiješ jer je toliko voliš.”
Šta je u ovoj porodici?? Ljubav i poštovanje.
učenik: I želim da pričam o našoj porodici. Porodice su sve različite. Po čemu se razlikuju? Navike, način života, zanimanja, koji su se prenosili naslijeđem. Od davnina u Rusiji postoji tradicija, predstavnici jedne porodice su se bavili jednom vrstom aktivnosti. I ovaj posao, ovo zanimanje prenosilo se s generacije na generaciju. Tako su u nekim porodicama rođeni grnčari i učitelji, u drugim umjetnici, obućari, krojačice i građevinari. Tako je rođena dinastija. U našoj porodici postoji dinastija doktora………
Ključni menadžer : Ljudi, ima još jedan dobra tradicija- brinuti o starijim roditeljima. Odrasti ćeš i sigurno ćeš se sjetiti priče o kojoj ću ti sada pričati.
« Živeo jednom davno jedan starac. Oči su mu bile zaslijepljene, sluh mu je bio tup, koljena su mu drhtala. Jedva je držao kašiku u rukama i često je tokom jela prolivao supu po stolnjaku, a ponekad mu je nešto hrane ispadalo iz usta. Sin i njegova žena su sa gađenjem pogledali starca i za vreme obroka počeli da ga sede u ćošak iza šporeta, i posluživali mu hranu u starom tanjiru. Odatle je tužno pogledao u sto, a oči su mu postale vlažne. Jednog dana su mu se ruke toliko tresle da nije mogao držati tanjir s hranom. Pao je na pod i razbio se. Mlada gazdarica je počela da grdi starca, ali on nije rekao ni reč, već je samo teško uzdahnuo. Onda su mu kupili drvenu činiju. Sada je morao da jede od toga.
Jednog dana, kada su roditelji sedeli za stolom, u sobu je ušao njihov četvorogodišnji sin sa komadom drveta u rukama.
- Šta želiš da radiš? upitao je otac.
"Drvena hranilica", odgovorila je beba. "Mama i tata će jesti iz nje kada porastem."
Šta vam je rekla ova priča? Kakav ste zaključak izveli?
Odgovori : Glavna porodična vrijednost su naši roditelji, koji su nam dali život, odgojili i obrazovali nas. Roditelji moraju biti poštovani i zaštićeni u starosti.
Ključni menadžer Sretna starost naših roditelja je ključ naše srećne starosti, jer djeca uče od roditelja kako se ponašati prema starijima.
Koju ciglu ćemo staviti u našu kuću?? Care.
Jedna od Hristovih zapovesti kaže: „Poštuj oca i majku, da ti bude dobro“.
Pismo apostola Pavla kaže čitati , ne ljubav. Osjećate li razliku? Govorimo o dužnostima prema roditeljima.Možete da volite bezrazložno. Dužnost zahteva razumevanje i toplinu.
Ljudi, danas smo se prisjetili mnogih tradicija, a prva divna tradicija jedne mlade porodice jebrak.
Koje tradicije u vezi braka poznajete? (Prema tradiciji, mlada nosi Bijela haljina, mlada i mladoženja se posipaju novčićima, bombonima, žitaricama, a služe se kruh i sol. Sve su ove tradicije divne, prema njima se postupa s posebnim poštovanjem. Većina ljudi na Zemlji živi u braku. Ali ima ljudi koji smatraju da to nije potrebno, može se i ovako živjeti. Hajde da razgovaramo o 2 tačke gledišta. Razmislite koje argumente možete iznijeti u odbranu građanskih odnosa bez formalizovanja pravnih odnosa i šta u tome vidite kao negativno (Rasprava o pitanju)
A sada, želim provjeriti kako razumiješ šta su porodične vrijednosti, a šta porodične tradicije. Porodične fotografije i porodični album, pisma - šta je to? (vrednosti), ali šta su nam Daša i Nastja rekle? (tradicije). Koju ćemo drugu ciglu ugraditi u našu kuću?Tradicije. Dobro urađeno!
Izgradnja bilo koje kuće završava se izgradnjom krova. Krov naše kuće se zove"Srećna porodica" .
Radionica.
Veliki ruski pisac L.N. Tolstoj je napisao da su srećne porodice slične jedna drugoj. U čemu su slični? Koja je formula za sreću? Izmislite ovu formulu za sreću koju ljudi traže cijeli život, ali je nikada ne nađu (Rad učenika u grupi 1)
Svaka porodica ima svoje raspoloženje, a svaki član porodice doprinosi raspoloženju porodice. Obojite raspoloženje svoje porodice. Kakvu porodicu zamišljate da izgradite u budućnosti? (Rad učenika grupe 2)
Porodica svakog od vas je individualna i jedinstvena. Šta misliš šta je čini ovakvom? (Rad učenika grupe 3) (odnosi između članova domaćinstva, kako se djeca odgajaju, čemu podučavaju, porodične tradicije, vrijednosti itd.)
Ljudi, u redu ste, jer nazivate različite strane istog koncepta. Ovaj koncept jeporodične duhovne i moralne vrednosti.
Obratite pažnju na ploču: čitajmo i pokušajmo zapamtiti definiciju ovog koncepta.
Porodične duhovne i moralne vrijednosti su svjetonazori i moralne smjernice zasnovane na razumijevanju ljudi u porodici.
I tako smo ti i ja izgradili"Kuća sreće"
Bez sumnje, svako od vas treba da ima dom, a ne samo krov nad glavom. Mesto gde ste voljeni i očekivani, prihvaćeni i shvaćeni onakvim kakvi jeste. Gdje se osjećate toplo i ugodno. Čovjekova sreća u porodici je najveća vrijednost.
Ljudi, šta bi bila kuća bez pesme? Hajde da svi zajedno otpevamo pesmu “Roditeljska kuća” (pevaju pesmu.)
Gde god da smo, ali ipak
U to smo uvijek uvjereni
Šta će nas primiti s ljubavlju i nježnošću
Roditeljska kuća naše marine
Refren: Roditeljski dom je početak početka
Ti si pouzdan mol u mom životu
Roditeljski dom, čak i dugi niz godina
Na vašim prozorima gori dobro svjetlo
Refleksija : Hajde da sumiramo naš razredni sat. Prisjetimo se mentalno svega o čemu smo danas pričali.
Šta ste vi lično shvatili iz našeg razgovora?
O kojim pitanjima u vezi sa porodicom, porodičnim vrednostima i tradicijama biste želeli da razgovarate kod kuće sa svojim najmilijima i roditeljima?
Šta vas je zanimalo?
Da li su u porodici postojale tradicije koje su nestale ili se mijenjale tokom vremena? Šta su oni bili?
Sad da te saslušamo, hoćemo li? (odgovori djece: Hoću li svakako pitati mamu o vrijednostima naše porodice? Mislim da ću poštovati vrijednosti naše porodice.)
Ljudi, mislim da ćete još razmisliti o ovome. A ako sačuvamo naše porodične vrijednosti i porodične tradicije, onda ćemo u budućnosti dobiti povratak.
Život ne daje spremne odgovore. Odgovore morate pronaći sami. Ali zapamtite, porodica je knjiga. Vjenčanje je naslovnica. A u knjizi obično postoji samo jedna korica. Koliko stranica će imati vaša knjiga? Šta će to biti: romansa, komedija ili tragedija? Do tebe je! Ali prije nego što preduzmete korake odraslih, razmislite o posljedicama…….
Danas završavam čas sa uverenjem da svako od vas predstavlja porodicu kao ognjište gdeLjubav, odanost, pamćenje, briga .
Volite svoje najmilije i cijenite svoje porodice, nastavite porodične tradicije kako ne biste izgubili porodične vrijednosti!
