राज्य शैक्षिक संस्थान
उच्च व्यावसायिक शिक्षा
"बश्किर राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय"
दर्शनशास्त्र संकाय
रूसी साहित्य विभाग
विशेषता "रूसी भाषा और साहित्य"
बयानबाजी की आवश्यकता क्यों है?
अकीमोवा एल.पी.
जाँच की गई:
एसोसिएट प्रोफेसर जी.के.एच.फ़ाज़िलोवा
परिचय
1. अलंकार की आवश्यकता क्यों है?
2. अलंकारिकता क्या सिखाती है
निष्कर्ष
साहित्य उपयोग की सूची
परिचय
हम एक जटिल, विरोधाभासी दुनिया में रहते हैं। एक तरफ ये दुनिया है नवीनतम उपलब्धियाँप्रौद्योगिकी, खुली सीमाओं की दुनिया और मानव विकास के लिए महान अवसर। उदाहरण के लिए, यात्रा करने की क्षमता, इंटरनेट से कोई भी जानकारी प्राप्त करना। दूसरी ओर, यह एक ऐसी दुनिया है जिसमें बहुत से लोग कम संवाद करते हैं, अकेले हैं, नैतिक मूल्यों की सामान्य प्रणाली से वंचित हैं, और खराब आध्यात्मिक जीवन जीते हैं। बहुत से लोग नहीं जानते कि अलग-अलग तरीके से संवाद कैसे किया जाए जीवन परिस्थितियाँ: एक सूचनात्मक संदेश दें, रिपोर्ट करें; अपनी बात पर दृढ़तापूर्वक बहस करते हुए चर्चा में भाग लें; लिखना आधिकारिक पत्र; सार्वजनिक भाषण देना; विनम्रता से पूछना, मना करना, सलाह देना, किसी चीज़ का मूल्यांकन करना आदि।
1. बयानबाजी की आवश्यकता क्यों है?
प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए अलग-अलग स्थितियाँ, किसी व्यक्ति के जीवन में आने वाले विभिन्न संचार कार्यों को हल करने के लिए, अंततः किसी व्यक्ति के सफल आत्म-साक्षात्कार के लिए।
1. यह विकास की 1 पंक्ति का उपयोग करके किया जाता है, जिसका अर्थ है:
विभिन्न संचार स्थितियों में नेविगेट करने के कौशल में महारत हासिल करना, इन स्थितियों के घटकों (संचारकों की भूमिका विशेषताएँ, संचार कार्य, बातचीत का समय और स्थान, आदि) को ध्यान में रखना;
उन मौखिक और लिखित पाठों - भाषण शैलियों (वास्तविक भाषण अभ्यास में विद्यमान) को बिल्कुल लागू करने के कौशल में महारत हासिल करना जो दी गई स्थितियों में संचार कार्यों को प्राप्त करने में प्रभावी हैं।
2. कार्यात्मक साक्षरता कौशल विकसित करना। यह विकास की दूसरी पंक्ति है, जिसका तात्पर्य है:
परिचयात्मक और खोजपूर्ण पढ़ना सिखाना;
श्रवण कौशल प्रशिक्षण विभिन्न प्रकार केबयान, अर्थपूर्ण समझें और भावनात्मक जानकारी;
भाषण की स्थिति के अनुसार अपने विचारों और भावनाओं को मौखिक और लिखित रूप से स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने की क्षमता सीखना;
भाषण के संचार गुणों में महारत हासिल करना: शुद्धता, समृद्धि, उपयुक्तता, अभिव्यक्ति, आदि, संचार कार्यों को प्राप्त करने के लिए भाषण गुणों के महत्व के बारे में जागरूकता।
भाषण शाब्दिक, व्याकरणिक, स्वर-शैली और संचार के अन्य साधनों से समृद्ध है जो मौखिक और लिखित बयानों के लिए महत्वपूर्ण हैं;
3. बुद्धि, सोच का लचीलापन विकसित करना, भावनात्मक क्षेत्र, मूल्यांकन और आत्म-सम्मान की क्षमताएं और कौशल, रचनात्मक क्षमताओं, कल्पना, भाषण सुनने, भाषण स्मृति, भाषा की भावना में सुधार करते हैं। यह विकास की तीसरी पंक्ति के कार्यान्वयन द्वारा प्राप्त किया जाता है, जो न केवल पाठ्यक्रम की सामग्री और फोकस द्वारा सुनिश्चित किया जाता है, बल्कि विशेष तरीकों, तकनीकों और शिक्षण के एक विशिष्ट संगठन के उपयोग द्वारा भी सुनिश्चित किया जाता है, जो कि विशेषताओं द्वारा निर्धारित होता है। विषय। उनमें से, अलंकारिक विश्लेषण, अलंकारिक कार्य, अलंकारिक खेल जैसे तरीकों और तकनीकों का एक महत्वपूर्ण स्थान है।
4. सहयोग और बातचीत के उद्देश्य से नैतिक दिशानिर्देशों, सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों, लोगों के प्रति मैत्रीपूर्ण, सम्मानजनक रवैये के महत्व को समझने में मदद करना। यह विकास की चौथी पंक्ति है।
2. अलंकारिकता क्या सिखाती है
18वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूसी भाषा पाठ्यक्रम के अतिरिक्त एक स्वतंत्र पाठ्यक्रम के रूप में रेटोरिक की शुरुआत की गई थी शैक्षिक विषय. जैसा कि एम.वी. द्वारा परिभाषित किया गया है, यह अलंकारिकता थी जो भाषण सिखाती थी। लोमोनोसोव, - "किसी भी प्रस्तावित मामले के बारे में... बोलना और लिखना वाक्पटु है।" और उस समय के सुप्रसिद्ध विषय "रूसी भाषा" का कार्य व्याकरण का अध्ययन करना था देशी भाषा.
19वीं सदी के अंत के बाद से, अलंकार धीरे-धीरे स्कूल से एक स्वतंत्र विषय के रूप में गायब हो गया है उच्च शिक्षा. इसका मुख्य कारण वास्तविकता से विमुख होना है आधुनिक जीवन, अत्याशक्तिभाषण की सामग्री की हानि के लिए "सुंदरता", बयानबाजी सिखाने की एक मृत, शैक्षिक पद्धति। अब तक, लोग बाहरी रूप से प्रभावशाली लेकिन अर्थहीन भाषण सुनकर कहते हैं: "यह सब बयानबाजी है।"
बयानबाजी हमें संचार की विभिन्न परिस्थितियों का विश्लेषण करना सिखाती है: यह ध्यान में रखना कि कोई व्यक्ति किसके साथ बात कर रहा है, क्यों, कहाँ, कब और कैसे - पर्याप्त भाषण व्यवहार। सफल और असफल संचार के उदाहरणों का विश्लेषण करके, अलंकारिक समस्याओं को हल करते समय अपने स्वयं के बयान बनाकर, अपने और दूसरों के भाषण का मूल्यांकन करके, लोग बदलती जीवन स्थितियों के अनुकूल होने और अपने भाषण व्यवहार पर प्रतिबिंबित करने की क्षमता विकसित करते हैं।
इस प्रकार, बयानबाजी एक ऐसा व्यक्ति बनने में मदद करती है जो संचार में कम गलतियाँ करता है और इस तरह तनाव से बचता है। बयानबाजी आपको एक टीम में सफल काम के लिए तैयार करती है, जब आपको सहकर्मियों के साथ बातचीत करने, कर्मचारियों और वरिष्ठों के साथ मिलकर किसी समस्या का इष्टतम समाधान खोजने आदि की आवश्यकता होती है।
बयानबाजी उन लोगों को मानवीय सोच सिखाती है जो दुनिया को काले और सफेद, सही और गलत में विभाजित करने के आदी हैं - यह उन्हें तलाश करना सिखाता है विभिन्न प्रकारउसी समस्या का समाधान. (उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति को ठेस पहुँचाए बिना कैसे मना करें? अपने प्रतिद्वंद्वी से झगड़ा किए बिना अपने विश्वासों की रक्षा कैसे करें?) इस प्रकार, बयानबाजी लोगों और दुनिया के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण सिखाती है।
इसके अलावा, यह कुछ नैतिक मूल्यों को समझने में मदद करता है, जिनमें संचार और किसी व्यक्ति के जीवन में शब्दों के अर्थ से संबंधित मूल्य शामिल हैं। इस प्रकार, अलंकार सिखाता है: अपने शब्दों से सावधान रहें; वचन और कर्म से दूसरों की सहायता करें; जिस तरह से आप संवाद करना चाहते हैं, उसी तरह संवाद करें।
बयानबाजी ऐसे कौशल भी सिखाती है जो कार्यात्मक साक्षरता के स्तर को दर्शाते हैं, उदाहरण के लिए, पाठ से सार्थक जानकारी निकालने की क्षमता; मुख्य बात पर प्रकाश डालें; जानकारी को कई रूपों (चार्ट, टेबल, आरेख, आदि) में प्रस्तुत करके व्याख्या करना और बदलना; पाठ को संक्षेप में दोबारा बताएं; समीक्षा, सार, रिपोर्ट आदि जैसे पाठ लागू करें।
यह कोई रहस्य नहीं है कि हाल ही मेंस्तर घट जाता है भाषण संस्कृति. उदाहरण के लिए, हम उद्घोषकों के भाषण में गलत उच्चारण सुनते हैं, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों में प्रतिभागियों के भाषण में असभ्य शब्द सुनते हैं, और हम गलत उच्चारण देखते हैं वाणी व्यवहारसंचार के विभिन्न क्षेत्रों में। बयानबाजी बड़े पैमाने पर इन नकारात्मक घटनाओं की अस्वीकृति को बढ़ावा देती है और इस तरह भाषण संस्कृति (और इसलिए सामान्य रूप से संस्कृति) के सुधार में योगदान देती है। आख़िरकार, संस्कृति, यू.एम. के अनुसार। लोटमैन, हम इसी तरह संवाद करते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि दुनिया भर में, जब शिक्षा का आधुनिकीकरण हो रहा है, संचार क्षमता के मुद्दे केंद्र में हैं। व्यक्तिगत सफलता और समग्र रूप से समाज की सफलता काफी हद तक संचार कौशल पर निर्भर करती है।
आधुनिक बयानबाजी, जिसके केंद्र में संचार करने वाला व्यक्ति है, ने संचार के सिद्धांत, संचार के मनोविज्ञान, भाषा विज्ञान, नैतिकता, समाजशास्त्र, तर्कशास्त्र, सांकेतिकता आदि से एक व्यक्ति के बारे में अलग-अलग ज्ञान को एक अटूट संपूर्ण में जोड़ दिया है। इस प्रकार, बयानबाजी समाज के विकास में एक नए चरण में, सूचना स्थान के खुलेपन, व्यापक अवसरों की स्थितियों में संचार सिखाती है सूचना प्रौद्योगिकी. यही वह बात है जो आधुनिक बयानबाजी को 18वीं-19वीं सदी में सिखाई गई बयानबाजी से अलग करती है।
मैं इस बात पर जोर देना चाहूंगा कि बयानबाजी रूसी भाषा के मौजूदा भाषाई पाठ्यक्रम में फिट नहीं होती है, इसका तत्व नहीं हो सकती है, क्योंकि बयानबाजी अपने कार्यों, सामग्री और संरचना में भिन्न होती है, साथ ही विशिष्ट तरीकेऔर शिक्षण विधियाँ।
जैसा कि कई वर्षों के अनुभव से पता चलता है, संचार कौशल केवल उद्देश्यपूर्ण कार्य के परिणामस्वरूप ही बनते हैं विशेष विधियाँऔर तकनीकें. यह कार्य केवल अपनी सामग्री, प्रस्तुति के तर्क और प्रौद्योगिकी के साथ एक विशेष शैक्षणिक विषय के ढांचे के भीतर ही लागू किया जा सकता है।
3. क्या अकादमिक विषय के रूप में अलंकारिकता वास्तव में इतनी नई है?
70-90 से शुरू. XIX शताब्दी, स्कूल और उच्च शिक्षा से एक स्वतंत्र विषय के रूप में बयानबाजी धीरे-धीरे गायब हो जाती है। इस स्थिति का मुख्य कारण अलंकारिक शिक्षण की मृत, विद्वतापूर्ण पद्धति है, जब वे मुख्य रूप से प्राचीन अलंकारिकों के ग्रंथों पर पढ़ाते थे, और छात्रों ने रूप, शैली और अक्सर इन ग्रंथों की नकल के रूप में "अपने स्वयं के" कार्यों का निर्माण किया। सामग्री में।
तो, भाषण सिखाने वाला विशेष विषय गायब हो जाता है। लेकिन स्कूल और शिक्षकों को भाषण पर काम करने की जरूरत महसूस होती है। 20वीं सदी की शुरुआत तक, मूल भाषा सिखाने का क्षेत्र उभर रहा था, जिसे पद्धति में "भाषण विकास" कहा जाता था, "भाषण संस्कृति" नाम सामने आया, आदि।
और अंत में, 20वीं सदी के 70 के दशक में, मूल भाषा पर कार्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों में "सुसंगत भाषण" (प्रस्तुतियों और निबंधों पर काम) खंड दिखाई दिया। इस लेख में, मूल भाषा के पाठ्यक्रम में बयानबाजी के तत्वों को शामिल करने के लिए पद्धतिगत खोज का वर्णन करना संभव नहीं है। केवल एक ही बात पर ध्यान दिया जा सकता है: इस विषय में भाषण पर काम को शामिल करने की पद्धतिविदों की इच्छा।
हालाँकि, इस कार्य का उद्देश्य स्कूली बच्चों को संवाद करना सिखाना, उन्हें विभिन्न संचार अभिविन्यासों के पाठ बनाना सिखाना नहीं था - विभिन्न भाषण शैलियों, जैसे कि एक रिपोर्ट, समीक्षा, समीक्षा, स्वागत भाषण, बधाई भाषण, आत्मकथा, धन्यवाद पत्र, चर्चा, सार, आदि। हालाँकि, जीवन में भी इनमें से कई भाषण शैलियों को संबोधित करने की आवश्यकता है शैक्षिक प्रक्रियाज़ाहिर। विभिन्न विषयों की पाठ्यपुस्तकों में हमारे सामने ऐसे कार्य आते हैं: "एक रिपोर्ट लिखें", "सार तैयार करें", "पाठ को संक्षेप में दोबारा बताएं"; "विषय पर एक मौखिक प्रस्तुति तैयार करें: ...", "चर्चा में बोलें", आदि।
एल.एन. ने मूल भाषा के पारंपरिक पाठ्यक्रम और समाज में लोगों की वास्तविक जरूरतों के बीच विसंगति के बारे में लिखा। टॉल्स्टॉय, जैसा कि आप जानते हैं, स्वयं यास्नया पोलियाना स्कूल में बच्चों को पढ़ाते थे: “मेरे में निजी अनुभवमैं<...>मुझे ऐसा लगभग एक भी संकेत नहीं मिला कि यास्नाया पोलियाना के स्कूली बच्चों के व्याकरण के ज्ञान का किसी उपयोग में उपयोग किया गया हो। मुझे ऐसा लगता है कि व्याकरण अपने आप चलता है... एक उपयोगी मानसिक व्यायाम की तरह, भाषा - लिखने, पढ़ने और समझने की क्षमता अपने आप आती है...''
4. आधुनिक अलंकार क्या है?
आधुनिक बयानबाजी 19वीं सदी की रूसी बयानबाजी की नकल, एक साँचा नहीं हो सकती। उदाहरण के लिए, हम इनमें से सर्वोत्तम पाठ्यपुस्तकों (मेशचेरीकोव, स्पेरन्स्की और कई अन्य लोगों द्वारा) को आसानी से प्रकाशित नहीं कर सकते। आधुनिक बयानबाजी आधुनिक मानविकी की उपलब्धियों पर आधारित है - भाषा विज्ञान, संचार सिद्धांत, संचार मनोविज्ञान, नैतिकता, समाजशास्त्र, तर्कशास्त्र, सांकेतिकता, आदि।
आधुनिक बयानबाजी के केंद्र में संचार करने वाला व्यक्ति है, वह व्यक्ति जो संचार करता है। इसलिए, अलंकारिकता एक मानवकेंद्रित विषय है। इसलिए, इसका व्यावहारिक अभिविन्यास स्वाभाविक है, एक शैक्षिक विषय के रूप में इसका कार्य प्रभावी संचार सिखाना है, जिसके लिए निश्चित रूप से एक निश्चित सैद्धांतिक आधार की आवश्यकता होती है।
तो, बयानबाजी एक अकादमिक विषय है, जिसका विकास शिक्षा के आधुनिकीकरण की दोनों दिशाओं को लागू करता है:
आधुनिक बुनियादी संबंधित विज्ञान की उपलब्धियों के कारण;
वर्तमान और भविष्य के समाज की जरूरतों के कारण, चूंकि सूचना स्थान के खुलेपन और सूचना प्रौद्योगिकी की विशाल संभावनाओं की स्थितियों में समाज के विकास में एक नए चरण में बयानबाजी संचार (बयानबाजी) कौशल सिखाती है।
5. आइए हम खुद से पूछें: क्या हमें बयानबाजी की ज़रूरत है?
अलंकारिक ज्ञान और उसे लागू करने की क्षमता आज और भविष्य में कितनी आवश्यक है? आइए इस स्पष्ट तथ्य से शुरू करें कि प्राचीन काल से लेकर आज तक मानव स्वभाव अपनी कम से कम एक अभिव्यक्ति में अपरिवर्तित रहा है: एक व्यक्ति बहुत बात करता है (उसके कामकाजी समय का 65% मौखिक संचार में व्यतीत होता है, 2.5 वर्ष - शुद्ध रूप से व्यतीत होता है) अमेरिकी वैज्ञानिकों के अनुसार, पृथ्वी के औसत निवासियों के साथ बातचीत पर लगने वाला समय, जो 1000 पृष्ठों के 400 खंडों के बराबर है, हमारे पास अपनी बात कहने के लिए समय है श्रम गतिविधि).
इस प्रकार, होमो सेपियन्स एक बोलने वाला व्यक्ति था और रहेगा।
तो, हमने वास्तव में खूब बातें कीं। लेकिन, जैसा कि अध्ययनों से पता चलता है, हम इसे खराब तरीके से करते हैं: जिन लोगों को विशेष (बयानबाजी!) प्रशिक्षण नहीं मिला है, उनके बीच संचार केवल 50% प्रभावी (सफल) है। बेशक, ये बहुत मोटे अनुमान, सूखे तथ्य और आंकड़े हैं, लेकिन ये बहुत कुछ इंगित भी करते हैं: ज्ञान में सुधार करना आवश्यक है अपने खुद के शब्दों में, और किसी और के शब्दों की धारणा।
"एक मंत्री संसद में, मान लीजिए, ड्यूमा में आता है। वह मंच पर जाता है और कहता है...
लेकिन मंत्री जी ख़राब अभिनेता हैं. वह स्थिति को महसूस नहीं करता, स्थिति को नहीं समझता और अशुद्धियाँ एक-दूसरे के ऊपर ढेर होने लगती हैं। कोई पागल सिर अशोभनीय टिप्पणी करता है। एक बुरे अभिनेता की तरह जो गलत लाइन बोलता है, मंत्री अपना स्वर और संयम खो देता है। उसकी आवाज़ झूठी लगने लगती है, उसके हाव-भाव अब उस काम के अनुरूप नहीं रह जाते जो वह लाया है। विचार अनकहा रह गया, कार्य अधूरा रह गया और जो धारणा बनी वह नकारात्मक थी। मंत्री को अपनी भूमिका समझ में नहीं आई - वह असफल रहे" (चालियापिन एफ.आई. मास्क और आत्मा: मंच पर मेरे चालीस साल)।
क्या यह बिल्कुल आधुनिक नहीं लगता? हालाँकि, सामान्य तौर पर, समाज की भाषण संस्कृति का स्तर पूर्व-क्रांतिकारी रूसऔर क्रांतिकारी बाद के पहले वर्षों में यह आज की तुलना में, लगभग एक सदी बाद, अतुलनीय रूप से अधिक था।
ऐसा क्यों हुआ? क्या कारण हैं कि हमारे कुछ ही समकालीनों ने उच्च भाषण संस्कृति को संरक्षित रखा है? राष्ट्रीय भाषण संस्कृति के पुनर्निर्माण और पुनरुद्धार की संभावनाओं की कल्पना करने, देखने के लिए इन सवालों का जवाब देना आवश्यक है संभावित तरीकेरूस में आने वाला "बयानबाजी पुनर्जागरण"। बयानबाजी की वापसी के बिना, सामान्य तौर पर राष्ट्रीय संस्कृति का पुनरुद्धार शायद ही संभव है। आख़िरकार, रूसी संस्कृति में शब्द की भूमिका पारंपरिक रूप से विशेष रूप से महत्वपूर्ण रही है।
इसीलिए हम कह सकते हैं कि आधुनिक शब्द (और भविष्य) वास्तव में प्राचीन, सुकराती आदर्श पर लौटता है: यह अर्थ से भरा होना चाहिए, गहरा होना चाहिए, विचार से संतृप्त होना चाहिए। इन दिनों वाणी की सुंदरता कई मायनों में किसी भी घरेलू वस्तु की सुंदरता के समान है - यह, सबसे पहले, कार्यक्षमता, अपने मुख्य कार्य का अनुपालन है।
और इसलिए, अलंकार, विशेष रूप से आधुनिक अलंकार, सबसे पहले विचार का एक विद्यालय है, और फिर शब्दों का एक विद्यालय है।
अच्छे आधुनिक सार्वजनिक भाषण को उसी तरह चित्रित किया जा सकता है जैसे कि एक बार उल्लेखनीय एथेनियन वक्ता और राजनेता डेमोस्थनीज के भाषणों के बारे में कहा गया था: "उसमें सजावट की तलाश मत करो, केवल तर्क हैं। तर्क और सबूत एक दूसरे को पार करते हैं, एक दूसरे को धक्का देते हैं , अपनी आंखों के सामने तेजी से दौड़ें, और जाते समय विपरीत वस्तुओं की मनमोहक चमक बिखेरें।"
इसका मतलब यह है कि आधुनिक भाषण एक प्रकार की "साहित्यिक ज्यामिति" है, जो गहन मानसिक कार्य का परिणाम है, यह एक आनुपातिक इमारत है, जो सटीक रूप से उपयोग किए गए शब्दों के स्पष्ट अर्थों से तार्किक रूप से निर्मित होती है। शब्द का मर्दाना तर्क स्त्री अनुग्रह के बजाय हमारे समकालीनों के बीच अनुमोदन और प्रशंसा उत्पन्न करता है। इसके बारे में आश्वस्त होने के लिए, आइए देखें कि एलेक्सी फेडोरोविच लोसेव एक अद्भुत भाषण के बारे में कैसे लिखते हैं: "शब्द मेरे लिए हमेशा एक गहरी, भावुक, आकर्षक रूप से बुद्धिमान और प्रतिभाशाली चीज रहे हैं। कितने कम लोग हैं जो प्यार करते हैं और जानते हैं कि प्रतिभाशाली तरीके से कैसे बोलना है! और कैसे मैंने खोजा कि मुझे कितना अच्छा लगा कि मैंने इन लोगों को कैसे अपना आदर्श माना! हे भगवान, यह कितना अद्भुत उपहार है - बोलने में सक्षम होना और जब वे बोलते हैं तो सुनने में सक्षम होना! मेरी युवावस्था में, प्रतिभाशाली भाषण की आवाज़ पर, मुझे लगा कैसे मेरे विचारों को परिष्कृत किया गया, चांदी से सजाया गया और बजाया गया, कैसे मेरे मस्तिष्क को एक अनमोल और सूक्ष्म संगीत वाद्ययंत्र की तरह पुनर्गठित किया गया, कैसे मेरी आत्मा मानसिक समुद्र की असीम और हल्की हरियाली के पार दौड़ने लगी, जिस पर झागदार ज्ञान आपको सहलाता और चिढ़ाता है लाल, लाल रंग के छींटे!” (लोसेव। जीवन)।
आधुनिक बयानबाजी का मूल, केंद्र विचार से शब्द तक का मार्ग है, जिसे शास्त्रीय परंपरा में तीन चरणों के सेट के रूप में वर्णित किया गया था: सामग्री का आविष्कार, आविष्कार का स्थान सही क्रम मेंऔर अंत में मौखिक अभिव्यक्ति। क्या कहना है? कैसे? क्या शब्द? ये तीन मुख्य प्रश्न हैं जिनका उत्तर हम अपनी अलंकारिक शिक्षा में देना सीखते हैं ताकि हम प्रभावी ढंग से बोलने की कला में महारत हासिल कर सकें।
हम सामान्य बयानबाजी के इस केंद्रीय और प्रारंभिक खंड को अलंकारिक सिद्धांत कहेंगे, क्योंकि विचार से शब्द तक के मार्ग के तीन चरण - आविष्कार, व्यवस्था और मौखिक अभिव्यक्ति - विशेष कानूनों और नियमों की एक प्रणाली द्वारा निर्धारित होते हैं - सिद्धांत (ग्रीक कानून) ).
इन कानूनों को सीखने और सिद्धांतों में महारत हासिल करने के बाद, एक व्यक्ति आत्मविश्वास से किसी भी स्थिति से निपटने में सक्षम होगा जिसके लिए उसे सुसंगत और सार्थक ढंग से बोलने की आवश्यकता होती है।
निष्कर्ष
तो, हमारे सामने विचार से शब्द तक का रास्ता तलाशने का काम है कि एक चमकते विचार को एक अच्छे अलंकारिक रूप से साक्षर भाषण में कैसे बदला जाए, यानी। क्या ऐसा करना संभव है कि अधिक विचार हों, ताकि वे अधिक दिलचस्प हों, ताकि विचार फिसलें नहीं और एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें, बल्कि एक सामंजस्यपूर्ण क्रम प्राप्त करें, और अंततः शब्द में जीवन में आ जाएं।
हमें एक बहुत ही खास जीवन के रहस्यों को भेदने की जरूरत है - विचारों और अवधारणाओं का जीवन। यह आवश्यक है क्योंकि सोचना सीखकर ही आप बोलना सीख सकते हैं।
प्रयुक्त साहित्य की सूची
1. लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. विलासिता या आवश्यकता? बयानबाजी की आवश्यकता क्यों है // शिक्षक का समाचार पत्र। – 2006.-№23.
2. पनोव एम.आई. आज वाक्पटुता की कला की आवश्यकता क्यों है?
3. अलेक्जेंड्रोव डी.एन. बयानबाजी.
यूरी ओकुनेव स्कूल
नमस्ते!
आपके अनुसार कौन सा कौशल सभी सफल व्यवसायियों, प्रसिद्ध राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों को एकजुट करता है? यह सही है, प्रभावी ढंग से संवाद करने और लोगों को समझाने की क्षमता। अलंकार का अनुशासन यही सिखाता है। मैं आपको इस बारे में बातचीत के लिए आमंत्रित करता हूं कि अलंकारिक अध्ययन क्या है, यह विज्ञान हमारे समय में कितना प्रासंगिक है और इससे किसे लाभ होगा।
वक्तृत्व कला मानव गतिविधि की सबसे पुरानी शाखा है; लोग इस कला के बारे में बहुत पहले से जानते थे प्राचीन मिस्रऔर बेबीलोन. प्राचीन यूनानियों को अलंकार का निर्माता माना जाता है। 5वीं शताब्दी ईसा पूर्व में। ग्रीक सोफ़िस्ट दार्शनिकों ने वक्तृत्व कला पर पहली पाठ्यपुस्तक संकलित की, जहाँ बोलने की कला के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित किया गया। दुर्भाग्य से, यह हम तक नहीं पहुंचा।
यूनानियों के अनुसार, एक कुशल वक्ता वह व्यक्ति होता है जो अपनी बात मनवाना जानता है, चालाक निष्कर्षों के माध्यम से वह सबसे खराब तर्क को सबसे अनुकूल प्रकाश में प्रस्तुत कर सकता है।
रेटोरिक एक विज्ञान है जो सामंजस्यपूर्ण और तकनीकी रूप से सही भाषण के तरीकों का अध्ययन करता है जो श्रोता को आश्वस्त करता है और कार्रवाई को प्रोत्साहित करता है। वक्ता का भाषण सुसंगत होना चाहिए शाब्दिक मानदंडभाषा और किसी भी स्थिति में उपयुक्त हो।
प्राचीन रोम के व्याकरण विद्यालयों में, लड़कों को पहले पढ़ना सिखाया जाता था, फिर लिखना और फिर उच्चतम कला - दर्शकों के सामने बोलने की क्षमता - सिखाई जाती थी। रोमनों का मानना था कि एक वास्तविक वक्ता वह है जो अपने भाषण में एक निश्चित शब्दांश का पालन करते हुए सुंदर और आलंकारिक रूप से बोलना जानता है।
में आधुनिक दुनियाबयानबाजी को एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में माना जाता है जो सामंजस्यपूर्ण भाषण के तरीकों, दर्शकों को समझाने की क्षमता और कार्रवाई को प्रोत्साहित करने की क्षमता को जोड़ता है। वक्ता का भाषण भाषा के शाब्दिक मानदंडों के अनुरूप होना चाहिए और दी गई स्थिति में उपयुक्त होना चाहिए।
बयानबाजी को निजी और सामान्य में विभाजित किया गया है।
सामान्य बयानबाजी: पाठ कैसे लिखें?
यहां चर्चा हुई सामान्य नियमऔर मानव संचार के पैटर्न के आधार पर भाषणों का पाठ लिखने की विधियाँ। चाहे कोई शिक्षक स्कूल में पाठ पढ़ाने की तैयारी कर रहा हो, या कोई अभियोजक अदालत के लिए अभियोग लिख रहा हो, या शायद कोई टोस्टमास्टर शादी का भाषण तैयार कर रहा हो, उन सभी को भाषण व्यवहार के सिद्धांतों को ध्यान में रखना चाहिए।
सामान्य बयानबाजी में कहा गया है कि किसी भी वक्तृत्व को चार बुनियादी नियमों का पालन करना चाहिए:
- श्रोता के साथ संचार का नियम दर्शकों के साथ सक्रिय संवाद बनाना है।
- नेविगेशन नियम - वक्ता को अपने भाषण को तार्किक और समझने योग्य क्रम में बनाते हुए श्रोता को अपने साथ ले जाना चाहिए।
- भावनाओं का नियम यह है कि वाणी विशाल और भावनात्मक होनी चाहिए।
- सफलता का नियम यह है कि एक वक्ता तभी सफल होगा जब वह जनता की रूचि और रुचि को ध्यान में रखेगा।
सामान्य बयानबाजी के अनुभाग
बयानबाजी को आम तौर पर कई वर्गों में विभाजित किया जाता है अलग - अलग क्षेत्रमानवीय गतिविधि:
- बयानबाजी कैनन (चरण);
- वक्तृत्व तकनीक;
- मौखिक युद्ध (विवाद) की कला;
- संचार की कला (बातचीत);
- संचार के गैर-मौखिक तरीके (इशारे, मुद्रा, चेहरे के भाव);
- एथ्नोरेथोरिक्स एक अनुभाग है जो विभिन्न राष्ट्रों के प्रतिनिधियों के बीच भाषण व्यवहार के मुद्दों का अध्ययन करता है।
अलंकारिक सिद्धांत
किसी भी सार्वजनिक प्रदर्शन की तैयारी में पाँच चरण होते हैं:
- सामग्री का चयन, विषय के बारे में जागरूकता;
- भविष्य के भाषण की संरचना तैयार करना;
- भाषण विवरण का विस्तार, कलात्मक छवियों का सम्मिलन;
- पाठ याद रखना;
- वास्तविक प्रदर्शन.
भाषण पर काम का यह क्रम प्राचीन यूनानियों को ज्ञात था; उन्होंने ही प्राचीन अलंकारिक सिद्धांत का आविष्कार किया था, जिसका उपयोग हम आज भी करते हैं। कैनन में आविष्कार (आविष्कार), स्वभाव (आदेश), भाषण (सौंदर्य), मेमोरियो (याद रखना), एक्सीओ (प्रदर्शन) शामिल हैं। एक लेख में हम आपके साथ इन चरणों पर विस्तार से चर्चा करेंगे।
निजी बयानबाजी: कब और कहाँ बोलना है?
ऐसे कई पेशे हैं जिनमें किसी न किसी तरह से दर्शकों के सामने बोलना शामिल होता है। एक विज्ञापन प्रबंधक को किसी उत्पाद को आमने-सामने पेश करने में सक्षम होना चाहिए, एक पुजारी को अपना उपदेश इस तरह से देना चाहिए कि पैरिशियनों में खुशी और कोमलता के आँसू पैदा हों, एक वकील को अपनी अपील इस तरह से तैयार करनी चाहिए कि यह स्पष्ट हो जाए अदालत ने कहा कि प्रतिवादी निर्दोष है।
प्रत्येक विशिष्ट मामले में, वक्ता का अपना भाषण होगा, जो कुछ आवश्यकताओं और नियमों को पूरा करेगा। सुविधाओं का अध्ययन कर रहे हैं वक्तृत्वपूर्ण भाषणकिसी न किसी पेशेवर क्षेत्र में, निजी बयानबाजी बिल्कुल वही करती है जो वह करती है।
भाषण के प्रकार
वक्तृत्व भाषण को प्रकारों में विभाजित किया गया है:
- अकादमिक - एक सख्त शैली और तर्क से प्रतिष्ठित; प्रस्तुति के दौरान विशेष शब्दावली का उपयोग किया जाता है। अकादमिक भाषण में एक रिपोर्ट, समीक्षा, शोध प्रबंध, आदि शामिल हैं शैक्षणिक प्रकारभाषण: व्याख्यान, पाठ, सार।
- न्यायिक - अदालत में भाषण, उदाहरण के लिए, अभियोजक द्वारा आरोप लगाने वाला भाषण, वकील द्वारा रक्षात्मक भाषण। इस प्रकार की मुख्य विशेषताएं वस्तुनिष्ठता, तर्क-वितर्क और साक्ष्य हैं।
- थियोलॉजिकल-चर्च - चर्च के मंत्रियों द्वारा दिया गया एक धार्मिक उपदेश। एक नियम के रूप में, कोई स्पष्ट तर्क नहीं है और तर्क के नियमों का पालन नहीं किया जाता है; भावनात्मकता और कल्पना सामने आती है।
- सामाजिक-राजनीतिक - आर्थिक या राजनीतिक विषयों, आंदोलन और राजनयिक गतिविधियों पर वक्तृत्व। उदाहरण: गोलमेज़, वाद-विवाद, सैन्य-देशभक्तिपूर्ण भाषण।
- सामाजिक और रोजमर्रा वह भाषण है जो परिवार और पर जोर देता है सामाजिक संबंध. इसमें एक टोस्ट, एक शादी और अंतिम संस्कार भाषण और दिन के नायक के लिए बधाई शामिल है।
भाषण की शैलियाँ
वक्तृत्व भाषण किसे संबोधित किया जाता है और किस अवसर पर दिया जाता है, इसके आधार पर वक्ता के भाषण को शैलियों में विभाजित किया जाता है। प्रत्येक शैली के पास अभिव्यंजक भाषा के साधनों और तकनीकों का अपना सेट, अपना लक्ष्य होता है, और श्रोता की जागरूकता के स्तर, स्वाद वरीयताओं और रुचियों को ध्यान में रखता है।
आज, अलंकार में सैकड़ों शैलियाँ हैं, उनमें से कुछ इस प्रकार हैं:
- सूचना उद्देश्य - शैलियाँ: निर्देश, रिपोर्ट, प्रस्तुति, स्व-प्रस्तुति, अनुशंसा, व्याख्यान;
- भावनात्मक रूप से प्रेरक (महामारी संबंधी) उद्देश्य - बधाई, प्रारंभिक टिप्पणियाँ, अतिथि का परिचय, अभिवादन;
- किसी बात पर अनुनय-विनय करने के उद्देश्य से-आरोपात्मक भाषण, वाद-विवाद, वाद-विवाद, बैठक;
- कार्रवाई के लिए आह्वान - विज्ञापन अभियान, नागरिक अपील, अपील।
अन्य विषयों के साथ सहभागिता
वक्तृत्व कला और प्रभावी संचार की कला के रूप में बयानबाजी, दो दिशाओं का अनुसरण करती है:
- तार्किक - वक्ता की प्रेरकता, तर्क और साक्ष्य आधार की उपस्थिति;
- कलात्मक - प्रस्तुति की सुंदरता और कल्पना, शैली की भव्यता और भव्यता।
बयानबाजी के मुख्य कार्य: भाषण की शुद्धता, प्रेरकता और भाषण की समीचीनता। इससे वक्तृत्व की तीन बुनियादी अवधारणाओं का पालन होता है: लोकाचार - उपयुक्तता, नैतिकता; लोगो - तार्किक तर्क और करुणा - कामुकता।
अलंकारिकता किन अनुशासनों के संपर्क में आती है?
- भाषाविज्ञान। ऐसे वक्ता की कल्पना करना असंभव है जो रूसी भाषा के मानदंडों और नियमों को नहीं जानता है।
- स्टाइलिस्टिक्स। भाषण की प्रभावशीलता उसकी अभिव्यक्ति और एक निश्चित शैली के अनुपालन से निर्धारित होती है।
- तर्क. वक्ता दर्शकों को आश्वस्त करते हुए लगातार घटनाओं की एक श्रृंखला बनाता है।
- भाषण की संस्कृति. वक्ता के आध्यात्मिक और बौद्धिक विकास का स्तर सीधे भाषण की गुणवत्ता को प्रभावित करता है।
- मनोविज्ञान। भाषण के दौरान, वक्ता दर्शकों पर मौखिक और गैर-मौखिक प्रभाव के साधनों का सक्रिय रूप से उपयोग करता है।
अलंकारिकता की आवश्यकता क्यों है?
ठीक है, ठीक है, पाठक कहेंगे, एक वकील, एक विज्ञापन प्रबंधक, एक कंपनी नेता, या एक उपदेशक को बयानबाजी की आवश्यकता होती है। उस व्यक्ति के लिए बयानबाजी का अध्ययन क्यों करें जिसका पेशा संचार से बिल्कुल भी संबंधित नहीं है?
में रोजमर्रा की जिंदगीहमें अक्सर दोस्तों, परिवार, काम के सहयोगियों के साथ संवाद करना पड़ता है, चर्चा करनी पड़ती है वर्तमान मुद्दों, संयुक्त निर्णय लें। क्या आप सहमत हैं, कितने लोग, कितनी राय? और कभी-कभी कई समस्याएं चर्चाओं, वाद-विवाद, आपसी विश्वास और तर्क-वितर्क के माध्यम से हल हो जाती हैं।
अंतिम शब्द उस व्यक्ति के पास जाता है जो बाकी सभी को समझाने में कामयाब रहा। समझाने का अर्थ है अपने निर्णय को उचित ठहराना और तर्क देना ताकि यह निर्णय विवाद में सभी प्रतिभागियों को स्पष्ट लगे। क्या मैंने तुम्हें आश्वस्त किया है? जे
निष्कर्ष
मुझे आशा है कि मैंने आपको वैज्ञानिक शब्दों से बहुत अधिक बोर नहीं किया होगा। उनमें से एक बड़ी संख्या यह बताती है कि अलंकार कोई आसान विज्ञान नहीं है। रेटोरिक जीवंत प्रेरक भाषण का आविष्कार करने और बनाने के तरीकों के साथ-साथ दर्शकों के साथ प्रभावी बातचीत के तरीकों का अध्ययन करता है। अलंकार का विषय एक प्रभावी शब्द का जन्म है जो दूसरों की सोच को प्रभावित कर सकता है।
बयानबाजी एक व्यावहारिक विज्ञान है. तार्किक और खूबसूरती से बोलना सीखने के लिए केवल वक्तृत्व कला पर ग्रीक ग्रंथों को पढ़ना पर्याप्त नहीं है। इसमें घंटों और वर्षों का अभ्यास, स्वयं पर निरंतर काम करना पड़ता है।
जो लोग इस विज्ञान की सभी पेचीदगियों और पेचीदगियों का स्वयं अध्ययन करना चाहते हैं, नए लेखों के लिए बने रहें, मैं आपको हर चीज के बारे में विस्तार से बताऊंगा। आप भी देखिये यह निःशुल्क पाठ्यक्रम.
शुभकामनाएं! हमेशा तुम्हारा यूरी ओकुनेव।
बोलो ताकि मैं तुम्हें देख सकूं!
संभवतः हर किसी ने अपने जीवन में कम से कम एक बार "बयानबाजी" शब्द सुना है, या कम से कम "बयानबाजी प्रश्न", "बयानबाजी विस्मयादिबोधक", "राजनीतिक बयानबाजी" आदि अभिव्यक्तियाँ सुनी हैं। या हो सकता है कि आप में से किसी को एक बार व्यंग्यात्मक रूप से बयानबाजी करने की सलाह दी गई हो...
आइए जानें कि रेटोरिक क्या है, इसका उपयोग किसमें किया जाता है और इसका अभ्यास करना क्यों महत्वपूर्ण है।
आरंभ करने के लिए, मैं आपसे एक आलंकारिक प्रश्न पूछूंगा: आप इस या उस व्यक्ति के बारे में कोई राय कैसे बनाते हैं? प्रश्न अलंकारिक है क्योंकि मुझे इसके उत्तर की आवश्यकता नहीं है। उत्तर स्पष्ट और सर्वविदित है। सबसे पहले, हम किसी व्यक्ति को उसके रूप-रंग से आंकते हैं: उसने कैसे कपड़े पहने हैं, वह अपने बालों में कैसे कंघी करता है, आदि। ये पहला लुक है. यह अकारण नहीं है कि रूसी कहावत कहती है: "वे आपसे उनके कपड़ों के आधार पर मिलते हैं, लेकिन वे आपको उनकी बुद्धिमत्ता के आधार पर विदा करते हैं।" इन शब्दों में हजारों वर्ष समाहित हैं लोक ज्ञान, इन अवलोकनों के परिणाम को देखने और स्पष्ट रूप से तैयार करने की क्षमता। तो, वे आपकी बुद्धि के अनुसार आपका मार्गदर्शन करते हैं... यानी, किसी व्यक्ति के बारे में अंतिम निष्कर्ष: वह स्मार्ट है या नहीं, सभ्य या बदमाश, शिक्षित या अज्ञानी, जानकार या अज्ञानी, व्यापक दिमाग वाला है या सीमित, सक्षम है विकास, या विकास ने उसे पार कर लिया है और विषय को जानने के लिए कई और महत्वपूर्ण क्षण हैं - हम केवल उसके साथ संवाद करके ही ऐसा कर सकते हैं। सभी सूचीबद्ध सुविधाएँ और कई अन्य बारीकियाँ केवल संचार की प्रक्रिया में दिखाई देंगी। यह अकारण नहीं है कि कई हजारों साल पहले, सभी समय और लोगों के महान दार्शनिक ने वह वाक्यांश कहा था जिसे हमने इस लेख के लिए एक शिलालेख के रूप में दिया है...
थोड़ी पृष्ठभूमि. एक दिन सुकरात से एक व्यक्ति के बारे में बोलने को कहा गया जिसे उनके पास लाया गया था। विचारक ने उसे बहुत देर तक देखा, और फिर यह पवित्र वाक्यांश कहा: "अंत में, बोलो ताकि मैं तुम्हें देख सकूं!" यहां "देखें" शब्द की बहुत व्यापक रूप से व्याख्या की गई है: "सीखें", "समझें"।
तो, प्राचीन काल में, लोगों को एहसास हुआ कि भाषण किसी व्यक्ति के बारे में बहुत कुछ बता सकता है... अतीत में, किसी व्यक्ति का करियर काफी हद तक इस बात पर निर्भर करता था कि वह अपने विचारों को कैसे व्यक्त कर सकता है और भीड़ को कैसे प्रभावित कर सकता है। एक राजनेता या एक जनरल की कल्पना करें, जो धीमी आवाज में, अश्रव्य रूप से, रुक-रुक कर, हांफते हुए, तुतलाते हुए, नीरसता से, अपने शब्दों को ऐसे तोड़-मरोड़ कर बोलता है जैसे कि उसके मुंह में गर्म आलू हो, मतदाताओं को कार्रवाई के लिए बुलाने की कोशिश करता है या देता है सैनिकों को आक्रमण करने का आदेश. कल्पना नहीं कर सकते? सही! क्योंकि ऐसा हो ही नहीं सकता. और यह संपर्क संचार का एक उदाहरण मात्र है, जब आप एक-दूसरे को देखते हैं, एक-दूसरे की आंखों में देखते हैं। हावभाव और चेहरे के भाव भी यहां मदद कर सकते हैं... और आधुनिक दुनिया में, कई मुद्दों को दूर से ही हल किया जाता है, उदाहरण के लिए, फोन पर। और केवल आपकी आवाज, आपके बोलने का तरीका ही आपके वार्ताकार पर सकारात्मक प्रभाव डाल सकता है, या यह उसे परेशान और क्रोधित कर सकता है... इसके बारे में सोचें!
हासिल करना बहुत मुश्किल है कैरियर विकास, यदि आप अपने विचारों को तार्किक रूप से व्यक्त करना, बहस करना, आकर्षित करना और अपने वार्ताकार का ध्यान आकर्षित करना नहीं जानते हैं (सैकड़ों और हजारों लोगों के संभावित दर्शकों का उल्लेख नहीं करना), यदि आपका भाषण अस्पष्ट और अनुभवहीन है, यदि आपको समस्याएं हैं उच्चारण या श्वास, मात्रा, गति, तार्किक उच्चारण के स्थान के साथ, यदि आप भाषा के ऑर्थोपिक, रूपात्मक, वाक्य-विन्यास, शाब्दिक और शैलीगत मानदंडों को नहीं जानते हैं (स्कूल में वे अभी भी व्यावहारिक रूप से इसके लिए समय नहीं देते हैं, तो वे सिखाने की कोशिश कर रहे हैं) सही तरीके से कैसे लिखें)। इसलिए, अधिक से अधिक राजनेता, प्रबंधक, व्यवसायी शुरुआत में खड़े हैं जीविका पथया जो लोग पहले ही अच्छे परिणाम प्राप्त कर चुके हैं, वे विशेष रूप से बयानबाजी की ओर रुख करते हैं।
बयानबाजी खूबसूरती से बोलने की कला है।
इस प्रकार हमारे पूर्वजों ने इस दिशा की विशेषता बताई। आजकल, बयानबाजी को अक्सर प्रभावी संचार का विज्ञान और कला कहा जाता है। किस प्रकार का संचार प्रभावी माना जाता है? यह वह प्रक्रिया है जिसमें आप अपना लक्ष्य प्राप्त करते हैं। उदाहरण। आप चाहते हैं कि आपका वेतन बढ़ाया जाए (स्कूल में आपका ग्रेड, आदि) और आप इस उद्देश्य के लिए अपने बॉस (शिक्षक) के पास जाते हैं। यदि, संचार के बाद, आपका वेतन बढ़ जाता है (रेटिंग को सुधारकर उच्चतर कर दिया जाता है), तो इसका मतलब है कि आपकी बयानबाजी सफल थी, लक्ष्य प्राप्त हो गया था, और संचार प्रभावी था। और यदि नहीं... तो, आपको अपनी बयानबाजी पर काम करने की ज़रूरत है, समझें कि आप अपने बॉस को पदोन्नति की आवश्यकता के बारे में क्यों नहीं समझा सके, समझें कि आपने क्या गलत कहा, विश्लेषण करें कि आपने इसे कैसे कहा... समझ गया, और तब? अगला - अपने आप पर, अपनी वाणी, हावभाव, चेहरे के भावों पर काम करें... बयानबाजी में व्यस्त रहें.
लोग अक्सर पूछते हैं: "क्या किसी वयस्क के लिए अपना भाषण बदलना संभव है?" मैं उत्तर देता हूं: यह संभव है. पानी पत्थरों को घिस देता है। कौशल और श्रम सब कुछ पीस देंगे। फिर से लोक ज्ञान। इतिहास सभी समयों और लोगों के महान वक्ता डेमोस्थनीज़ का उदाहरण जानता है। एक स्व-निर्मित वक्ता। वह बहुत होशियार था जानकार व्यक्ति, लेकिन वह स्वाभाविक रूप से शर्मीले थे, उनकी सांसें कमजोर थीं, उनके कंधे मुड़ते थे, उनकी आवाज धीमी थी और बोलने में समस्या थी। हालाँकि, वह इन सब पर काबू पाने में सक्षम था और हजारों वर्षों तक प्रसिद्ध रहा। डेमोस्थनीज़ द्वारा विकसित अभ्यास अभी भी अभिनय संस्थानों और स्कूलों के छात्रों, प्रख्यात कलाकारों, उद्घोषकों और हमारे छात्रों द्वारा बयानबाजी कक्षाओं में किए जाते हैं।
अधिक से अधिक वयस्क और बुद्धिमान माता-पिता के बच्चे बयानबाजी कर रहे हैं, क्योंकि अच्छी तरह से बोलने और प्रभावी ढंग से संवाद करने की क्षमता लोगों के सहस्राब्दी लंबे इतिहास द्वारा समर्थित है, और यह कौशल उन लोगों के लिए एक अच्छा भविष्य प्रदान कर सकता है जिनके पास यह है। लेकिन अकेले अलंकार का अध्ययन करना बहुत कठिन है: पढ़ने की इच्छा और इच्छाशक्ति होना ही पर्याप्त नहीं है विशेष साहित्य, व्यायाम करने का प्रयास करें... यह पर्याप्त नहीं है। आपको व्यायाम सही ढंग से करने की आवश्यकता है, आपको एक अनुभवी व्यक्ति, एक पेशेवर, एक वक्ता, आपके भाषण प्रशिक्षक, आपके शिक्षक द्वारा लगातार पर्यवेक्षण की आवश्यकता है। बयानबाजी संचार सिखाती है, इसलिए सभी कक्षाएं वयस्कों और निश्चित रूप से बच्चों के लिए एक अनुभवी सलाहकार के साथ संचार की प्रक्रिया में होनी चाहिए। बच्चों के लिए खुद को व्यवस्थित करना और भी कठिन है; उन्हें निरंतरता की आवश्यकता होती है गेमिंग तकनीक. हम निम्नलिखित लेखों में वयस्कों और बच्चों के साथ अलंकारिक कक्षाओं की बारीकियों के बारे में बात करेंगे।
आप सौभाग्यशाली हों! बोलो ताकि तुम्हें देखा जा सके! हमारे साथ सही और खूबसूरती से बोलें!
कई स्कूल स्नातकों को विभिन्न जीवन स्थितियों में संवाद करना मुश्किल लगता है, अर्थात्: एक सूचना संदेश या रिपोर्ट देना; अपनी बात पर दृढ़तापूर्वक बहस करते हुए चर्चा में भाग लें; आधिकारिक पत्र लिखें (अनुरोध, धन्यवाद, आदि के साथ); सार्वजनिक भाषण दें (स्वागत, बधाई, आदि); विनम्रता से पूछें, मना करें, सलाह दें, किसी चीज़ का मूल्यांकन करें, आदि। पारंपरिक स्कूल विषयों में से कोई भी विशेष रूप से इन महत्वपूर्ण संचार कौशल, यानी प्रभावी संचार को नहीं सिखाता है। उसी समय में शैक्षिक मानकमुख्य सामान्य शिक्षारूसी भाषा में, छात्रों की तैयारी के स्तर के लिए आवश्यकताएँ अनुभाग में, संचार कौशल विकसित करने की आवश्यकता, "मौखिक बातचीत के लिए तत्परता और क्षमता" संचार के क्षेत्र और स्थिति के अनुसार घोषित की गई है। एक अकादमिक विषय के रूप में बयानबाजी इस महत्वपूर्ण सामाजिक व्यवस्था से मेल खाती है। 1992 के बाद से, रूस के कई क्षेत्रों में बयानबाजी को एक क्षेत्रीय या स्कूल घटक के साथ एक विषय के रूप में, कभी-कभी एक वैकल्पिक पाठ्यक्रम (छात्र की पसंद के) के रूप में पढ़ाया जाता है। इस शैक्षिक विषय के विचारों को लागू करने के लिए, हमने बनाया शिक्षण में मददगार सामग्रीलेखकों की एक टीम द्वारा ग्रेड I से XI तक वैज्ञानिक मार्गदर्शनशैक्षणिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर टी. ए. लेडीज़ेन्स्काया, जो पाठ्यक्रम कार्यक्रम "संचार की बयानबाजी" की अवधारणा के लेखक हैं। बयानबाजी पर सभी पाठ्यपुस्तकों को शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा "अनुशंसित" और "स्वीकृत" टिकटें प्राप्त हुईं रूसी संघ. बयानबाजी छात्र को संचार की विभिन्न परिस्थितियों का विश्लेषण करना सिखाती है: यह ध्यान में रखना कि वह किसके साथ बात कर रहा है, क्यों, कहाँ, कब और कैसे - पर्याप्त भाषण व्यवहार। सफल और असफल संचार के उदाहरणों का विश्लेषण करके, अलंकारिक समस्याओं को हल करते समय अपने स्वयं के बयान बनाकर, अपने और दूसरों के भाषण का मूल्यांकन करके, छात्र बदलती जीवन स्थितियों के अनुकूल होने और अपने भाषण व्यवहार पर प्रतिबिंबित करने की क्षमता विकसित करते हैं। इस तरह, अलंकार एक छात्र को ऐसा व्यक्ति बनने में मदद करता है जो संचार में कम गलतियाँ करता है और इस तरह तनाव से बचता है। बयानबाजी बच्चों को भावी जीवन के लिए तैयार करती है - एक टीम में सफल काम, जब सहकर्मियों के साथ बातचीत करना आवश्यक हो, कर्मचारियों और वरिष्ठों के साथ मिलकर समस्याओं का इष्टतम समाधान खोजना; शायद ग्राहकों या अधीनस्थों के साथ संवाद करें। बयानबाजी उन छात्रों और शिक्षकों को मानवीय सोच सिखाती है जो दुनिया को काले और सफेद, सही और गलत में विभाजित करने के आदी हैं - यह उन्हें एक ही समस्या को हल करने के लिए विभिन्न विकल्पों की तलाश करना सिखाता है। (उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति को ठेस पहुँचाए बिना कैसे मना करें? अपने प्रतिद्वंद्वी से झगड़ा किए बिना अपने विश्वासों की रक्षा कैसे करें?) इस प्रकार, बयानबाजी लोगों और दुनिया के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण सिखाती है। इसके अलावा, यह स्कूली बच्चों को कुछ नैतिक मूल्यों को समझने में मदद करता है, जिनमें संचार और मानव जीवन में शब्दों के अर्थ से संबंधित मूल्य भी शामिल हैं। इस प्रकार, अलंकार सिखाता है: अपने शब्दों से सावधान रहें; वचन और कर्म से दूसरों की सहायता करें; जिस तरह से आप संवाद करना चाहते हैं, उसी तरह संवाद करें।
राज्य शैक्षिक संस्थान
उच्च व्यावसायिक शिक्षा
"बश्किर राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय"
दर्शनशास्त्र संकाय
रूसी साहित्य विभाग
विशेषता "रूसी भाषा और साहित्य"
बयानबाजी की आवश्यकता क्यों है?
अकीमोवा एल.पी.
जाँच की गई:
एसोसिएट प्रोफेसर जी.के.एच.फ़ाज़िलोवा
परिचय
1. अलंकार की आवश्यकता क्यों है?
2. अलंकारिकता क्या सिखाती है
निष्कर्ष
साहित्य उपयोग की सूची
परिचय
हम एक जटिल, विरोधाभासी दुनिया में रहते हैं। एक ओर, यह नवीनतम तकनीकी उपलब्धियों, खुली सीमाओं और मानव विकास के महान अवसरों की दुनिया है। उदाहरण के लिए, यात्रा करने की क्षमता, इंटरनेट से कोई भी जानकारी प्राप्त करना। दूसरी ओर, यह एक ऐसी दुनिया है जिसमें बहुत से लोग कम संवाद करते हैं, अकेले हैं, नैतिक मूल्यों की सामान्य प्रणाली से वंचित हैं, और खराब आध्यात्मिक जीवन जीते हैं। बहुत से लोग नहीं जानते कि विभिन्न जीवन स्थितियों में कैसे संवाद करें: एक सूचनात्मक संदेश दें, रिपोर्ट करें; अपनी बात पर दृढ़तापूर्वक बहस करते हुए चर्चा में भाग लें; आधिकारिक पत्र लिखें; सार्वजनिक भाषण देना; विनम्रता से पूछना, मना करना, सलाह देना, किसी चीज़ का मूल्यांकन करना आदि।
1. बयानबाजी की आवश्यकता क्यों है?
विभिन्न स्थितियों में प्रभावी ढंग से संवाद करने के लिए, किसी व्यक्ति के जीवन में आने वाले विभिन्न संचार कार्यों को हल करने के लिए, अंततः किसी व्यक्ति के सफल आत्म-साक्षात्कार के लिए।
1. यह विकास की 1 पंक्ति का उपयोग करके किया जाता है, जिसका अर्थ है:
विभिन्न संचार स्थितियों में नेविगेट करने के कौशल में महारत हासिल करना, इन स्थितियों के घटकों (संचारकों की भूमिका विशेषताएँ, संचार कार्य, बातचीत का समय और स्थान, आदि) को ध्यान में रखना;
उन मौखिक और लिखित पाठों - भाषण शैलियों (वास्तविक भाषण अभ्यास में विद्यमान) को बिल्कुल लागू करने के कौशल में महारत हासिल करना जो दी गई स्थितियों में संचार कार्यों को प्राप्त करने में प्रभावी हैं।
2. कार्यात्मक साक्षरता कौशल विकसित करना। यह विकास की दूसरी पंक्ति है, जिसका तात्पर्य है:
परिचयात्मक और खोजपूर्ण पढ़ना सिखाना;
विभिन्न प्रकार के कथनों को सुनने, अर्थपूर्ण और भावनात्मक जानकारी को समझने की क्षमता सिखाना;
भाषण की स्थिति के अनुसार अपने विचारों और भावनाओं को मौखिक और लिखित रूप से स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने की क्षमता सीखना;
भाषण के संचार गुणों में महारत हासिल करना: शुद्धता, समृद्धि, उपयुक्तता, अभिव्यक्ति, आदि, संचार कार्यों को प्राप्त करने के लिए भाषण गुणों के महत्व के बारे में जागरूकता।
भाषण शाब्दिक, व्याकरणिक, स्वर-शैली और संचार के अन्य साधनों से समृद्ध है जो मौखिक और लिखित बयानों के लिए महत्वपूर्ण हैं;
3. बुद्धि, सोच का लचीलापन, भावनात्मक क्षेत्र, मूल्यांकन और आत्म-सम्मान के कौशल का विकास करना, रचनात्मक क्षमताओं, कल्पना, भाषण सुनने, भाषण स्मृति, भाषा की भावना में सुधार करना। यह विकास की तीसरी पंक्ति के कार्यान्वयन द्वारा प्राप्त किया जाता है, जो न केवल पाठ्यक्रम की सामग्री और फोकस द्वारा सुनिश्चित किया जाता है, बल्कि विशेष तरीकों, तकनीकों और शिक्षण के एक विशिष्ट संगठन के उपयोग द्वारा भी सुनिश्चित किया जाता है, जो कि विशेषताओं द्वारा निर्धारित होता है। विषय। उनमें से, अलंकारिक विश्लेषण, अलंकारिक कार्य, अलंकारिक खेल जैसे तरीकों और तकनीकों का एक महत्वपूर्ण स्थान है।
4. सहयोग और बातचीत के उद्देश्य से नैतिक दिशानिर्देशों, सार्वभौमिक मानवीय मूल्यों, लोगों के प्रति मैत्रीपूर्ण, सम्मानजनक रवैये के महत्व को समझने में मदद करना। यह विकास की चौथी पंक्ति है।
2. अलंकारिकता क्या सिखाती है
18वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में रूसी भाषा पाठ्यक्रम के अलावा एक स्वतंत्र शैक्षणिक विषय के रूप में रेटोरिक की शुरुआत की गई थी। जैसा कि एम.वी. द्वारा परिभाषित किया गया है, यह अलंकारिकता थी जो भाषण सिखाती थी। लोमोनोसोव, - "किसी भी प्रस्तावित मामले के बारे में... बोलना और लिखना वाक्पटु है।" और उस समय के सुप्रसिद्ध विषय "रूसी भाषा" का कार्य मूल भाषा के व्याकरण का अध्ययन करना था।
19वीं सदी के अंत के बाद से, स्कूली और उच्च शिक्षा से एक स्वतंत्र विषय के रूप में अलंकार धीरे-धीरे गायब हो गया है। मुख्य कारण आधुनिक जीवन की वास्तविकताओं से अलगाव, भाषण की सामग्री की हानि के लिए "सुंदरता" के लिए अत्यधिक जुनून, बयानबाजी सिखाने की एक मृत, शैक्षिक पद्धति है। अब तक, लोग बाहरी रूप से प्रभावशाली लेकिन अर्थहीन भाषण सुनकर कहते हैं: "यह सब बयानबाजी है।"
बयानबाजी हमें संचार की विभिन्न परिस्थितियों का विश्लेषण करना सिखाती है: यह ध्यान में रखना कि कोई व्यक्ति किसके साथ बात कर रहा है, क्यों, कहाँ, कब और कैसे - पर्याप्त भाषण व्यवहार। सफल और असफल संचार के उदाहरणों का विश्लेषण करके, अलंकारिक समस्याओं को हल करते समय अपने स्वयं के बयान बनाकर, अपने और दूसरों के भाषण का मूल्यांकन करके, लोग बदलती जीवन स्थितियों के अनुकूल होने और अपने भाषण व्यवहार पर प्रतिबिंबित करने की क्षमता विकसित करते हैं।
इस प्रकार, बयानबाजी एक ऐसा व्यक्ति बनने में मदद करती है जो संचार में कम गलतियाँ करता है और इस तरह तनाव से बचता है। बयानबाजी आपको एक टीम में सफल काम के लिए तैयार करती है, जब आपको सहकर्मियों के साथ बातचीत करने, कर्मचारियों और वरिष्ठों के साथ मिलकर किसी समस्या का इष्टतम समाधान खोजने आदि की आवश्यकता होती है।
बयानबाजी उन लोगों को मानवीय सोच सिखाती है जो दुनिया को काले और सफेद, सही और गलत में विभाजित करने के आदी हैं - यह उन्हें एक ही समस्या को हल करने के लिए विभिन्न विकल्पों की तलाश करना सिखाता है। (उदाहरण के लिए, किसी व्यक्ति को ठेस पहुँचाए बिना कैसे मना करें? अपने प्रतिद्वंद्वी से झगड़ा किए बिना अपने विश्वासों की रक्षा कैसे करें?) इस प्रकार, बयानबाजी लोगों और दुनिया के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण सिखाती है।
इसके अलावा, यह कुछ नैतिक मूल्यों को समझने में मदद करता है, जिनमें संचार और किसी व्यक्ति के जीवन में शब्दों के अर्थ से संबंधित मूल्य शामिल हैं। इस प्रकार, अलंकार सिखाता है: अपने शब्दों से सावधान रहें; वचन और कर्म से दूसरों की सहायता करें; जिस तरह से आप संवाद करना चाहते हैं, उसी तरह संवाद करें।
बयानबाजी ऐसे कौशल भी सिखाती है जो कार्यात्मक साक्षरता के स्तर को दर्शाते हैं, उदाहरण के लिए, पाठ से सार्थक जानकारी निकालने की क्षमता; मुख्य बात पर प्रकाश डालें; जानकारी को कई रूपों (चार्ट, टेबल, आरेख, आदि) में प्रस्तुत करके व्याख्या करना और बदलना; पाठ को संक्षेप में दोबारा बताएं; समीक्षा, सार, रिपोर्ट आदि जैसे पाठ लागू करें।
यह कोई रहस्य नहीं है कि हाल ही में भाषण संस्कृति के स्तर में गिरावट आई है। उदाहरण के लिए, हम उद्घोषकों के भाषण में गलत उच्चारण सुनते हैं, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों में प्रतिभागियों के भाषण में असभ्य शब्द सुनते हैं, और हम संचार के विभिन्न क्षेत्रों में गलत भाषण व्यवहार देखते हैं। बयानबाजी बड़े पैमाने पर इन नकारात्मक घटनाओं की अस्वीकृति को बढ़ावा देती है और इस तरह भाषण संस्कृति (और इसलिए सामान्य रूप से संस्कृति) के सुधार में योगदान देती है। आख़िरकार, संस्कृति, यू.एम. के अनुसार। लोटमैन, हम इसी तरह संवाद करते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि दुनिया भर में, जब शिक्षा का आधुनिकीकरण हो रहा है, संचार क्षमता के मुद्दे केंद्र में हैं। व्यक्तिगत सफलता और समग्र रूप से समाज की सफलता काफी हद तक संचार कौशल पर निर्भर करती है।
आधुनिक बयानबाजी, जिसके केंद्र में संचार करने वाला व्यक्ति है, ने संचार के सिद्धांत, संचार के मनोविज्ञान, भाषा विज्ञान, नैतिकता, समाजशास्त्र, तर्कशास्त्र, सांकेतिकता आदि से एक व्यक्ति के बारे में अलग-अलग ज्ञान को एक अटूट संपूर्ण में जोड़ दिया है। इस प्रकार, सूचना स्थान के खुलेपन और सूचना प्रौद्योगिकी की विशाल संभावनाओं की स्थितियों में, बयानबाजी समाज के विकास में एक नए चरण में संचार सिखाती है। यही वह बात है जो आधुनिक बयानबाजी को 18वीं-19वीं सदी में सिखाई गई बयानबाजी से अलग करती है।
मैं इस बात पर जोर देना चाहूंगा कि बयानबाजी रूसी भाषा के मौजूदा भाषाई पाठ्यक्रम में फिट नहीं होती है, इसका तत्व नहीं हो सकती है, क्योंकि बयानबाजी अपने उद्देश्यों, सामग्री और संरचना के साथ-साथ विशिष्ट शिक्षण विधियों और तकनीकों में भिन्न होती है।
जैसा कि कई वर्षों के अनुभव से पता चलता है, संचार कौशल केवल विशेष तरीकों और तकनीकों के आधार पर लक्षित कार्य के परिणामस्वरूप बनते हैं। यह कार्य केवल अपनी सामग्री, प्रस्तुति के तर्क और प्रौद्योगिकी के साथ एक विशेष शैक्षणिक विषय के ढांचे के भीतर ही लागू किया जा सकता है।
3. क्या अकादमिक विषय के रूप में अलंकारिकता वास्तव में इतनी नई है?
70-90 से शुरू. XIX शताब्दी, स्कूल और उच्च शिक्षा से एक स्वतंत्र विषय के रूप में बयानबाजी धीरे-धीरे गायब हो जाती है। इस स्थिति का मुख्य कारण अलंकारिक शिक्षण की मृत, विद्वतापूर्ण पद्धति है, जब वे मुख्य रूप से प्राचीन अलंकारिकों के ग्रंथों पर पढ़ाते थे, और छात्रों ने रूप, शैली और अक्सर इन ग्रंथों की नकल के रूप में "अपने स्वयं के" कार्यों का निर्माण किया। सामग्री में।
तो, भाषण सिखाने वाला विशेष विषय गायब हो जाता है। लेकिन स्कूल और शिक्षकों को भाषण पर काम करने की जरूरत महसूस होती है। 20वीं सदी की शुरुआत तक, मूल भाषा सिखाने का क्षेत्र उभर रहा था, जिसे पद्धति में "भाषण विकास" कहा जाता था, "भाषण संस्कृति" नाम सामने आया, आदि।
और अंत में, 20वीं सदी के 70 के दशक में, मूल भाषा पर कार्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों में "सुसंगत भाषण" (प्रस्तुतियों और निबंधों पर काम) खंड दिखाई दिया। इस लेख में, मूल भाषा के पाठ्यक्रम में बयानबाजी के तत्वों को शामिल करने के लिए पद्धतिगत खोज का वर्णन करना संभव नहीं है। केवल एक ही बात पर ध्यान दिया जा सकता है: इस विषय में भाषण पर काम को शामिल करने की पद्धतिविदों की इच्छा।
हालाँकि, इस काम का उद्देश्य स्कूली बच्चों को संवाद करना सिखाना, विभिन्न संचार अभिविन्यासों के पाठ बनाना सिखाना नहीं था - विभिन्न भाषण शैलियों, जैसे कि एक रिपोर्ट, समीक्षा, समीक्षा, स्वागत भाषण, बधाई भाषण, आत्मकथा, पत्र कृतज्ञता, चर्चा, निबंध, आदि। डी। हालाँकि जीवन में, यहाँ तक कि शैक्षिक प्रक्रिया में भी, इनमें से कई भाषण शैलियों को संबोधित करने की आवश्यकता स्पष्ट है। विभिन्न विषयों की पाठ्यपुस्तकों में हमारे सामने ऐसे कार्य आते हैं: "एक रिपोर्ट लिखें", "सार तैयार करें", "पाठ को संक्षेप में दोबारा बताएं"; "विषय पर एक मौखिक प्रस्तुति तैयार करें: ...", "चर्चा में बोलें", आदि।
एल.एन. ने मूल भाषा के पारंपरिक पाठ्यक्रम और समाज में लोगों की वास्तविक जरूरतों के बीच विसंगति के बारे में लिखा। टॉल्स्टॉय, जैसा कि आप जानते हैं, स्वयं यास्नया पोलियाना स्कूल में बच्चों को पढ़ाते थे: "मेरे व्यक्तिगत अनुभव में, मैं<...>मुझे ऐसा लगभग एक भी संकेत नहीं मिला कि यास्नाया पोलियाना के स्कूली बच्चों के व्याकरण के ज्ञान का किसी उपयोग में उपयोग किया गया हो। मुझे ऐसा लगता है कि व्याकरण अपने आप चलता है... एक उपयोगी मानसिक व्यायाम की तरह, भाषा - लिखने, पढ़ने और समझने की क्षमता अपने आप आती है...''
4. आधुनिक अलंकार क्या है?
आधुनिक बयानबाजी 19वीं सदी की रूसी बयानबाजी की नकल, एक साँचा नहीं हो सकती। उदाहरण के लिए, हम इनमें से सर्वोत्तम पाठ्यपुस्तकों (मेशचेरीकोव, स्पेरन्स्की और कई अन्य लोगों द्वारा) को आसानी से प्रकाशित नहीं कर सकते। आधुनिक बयानबाजी आधुनिक मानविकी की उपलब्धियों पर आधारित है - भाषा विज्ञान, संचार सिद्धांत, संचार मनोविज्ञान, नैतिकता, समाजशास्त्र, तर्कशास्त्र, सांकेतिकता, आदि।
आधुनिक बयानबाजी के केंद्र में संचार करने वाला व्यक्ति है, वह व्यक्ति जो संचार करता है। इसलिए, अलंकारिकता एक मानवकेंद्रित विषय है। इसलिए, इसका व्यावहारिक अभिविन्यास स्वाभाविक है, एक शैक्षिक विषय के रूप में इसका कार्य प्रभावी संचार सिखाना है, जिसके लिए निश्चित रूप से एक निश्चित सैद्धांतिक आधार की आवश्यकता होती है।
तो, बयानबाजी एक अकादमिक विषय है, जिसका विकास शिक्षा के आधुनिकीकरण की दोनों दिशाओं को लागू करता है:
आधुनिक बुनियादी संबंधित विज्ञान की उपलब्धियों के कारण;
वर्तमान और भविष्य के समाज की जरूरतों के कारण, चूंकि सूचना स्थान के खुलेपन और सूचना प्रौद्योगिकी की विशाल संभावनाओं की स्थितियों में समाज के विकास में एक नए चरण में बयानबाजी संचार (बयानबाजी) कौशल सिखाती है।
5. आइए हम खुद से पूछें: क्या हमें बयानबाजी की ज़रूरत है?
अलंकारिक ज्ञान और उसे लागू करने की क्षमता आज और भविष्य में कितनी आवश्यक है? आइए इस स्पष्ट तथ्य से शुरू करें कि प्राचीन काल से लेकर आज तक मानव स्वभाव अपनी कम से कम एक अभिव्यक्ति में अपरिवर्तित रहा है: एक व्यक्ति बहुत बात करता है (उसके कामकाजी समय का 65% मौखिक संचार में व्यतीत होता है, 2.5 वर्ष - शुद्ध रूप से व्यतीत होता है) अमेरिकी वैज्ञानिकों के अनुसार, पृथ्वी के औसत निवासी के साथ बातचीत पर समय, जो 1000 पृष्ठों के 400 खंडों के बराबर है, हम अपनी कार्य गतिविधियों के दौरान कहने का प्रबंधन करते हैं)।
इस प्रकार, होमो सेपियन्स एक बोलने वाला व्यक्ति था और रहेगा।
तो, हमने वास्तव में खूब बातें कीं। लेकिन, जैसा कि अध्ययनों से पता चलता है, हम इसे खराब तरीके से करते हैं: जिन लोगों को विशेष (बयानबाजी!) प्रशिक्षण नहीं मिला है, उनके बीच संचार केवल 50% प्रभावी (सफल) है। बेशक, ये बहुत मोटे अनुमान, सूखे तथ्य और आंकड़े हैं, लेकिन ये बहुत कुछ संकेत भी देते हैं: किसी के अपने शब्द की महारत और किसी और के शब्द की धारणा दोनों में सुधार करना आवश्यक है।
"एक मंत्री संसद में, मान लीजिए, ड्यूमा में आता है। वह मंच पर जाता है और कहता है...
लेकिन मंत्री जी ख़राब अभिनेता हैं. वह स्थिति को महसूस नहीं करता, स्थिति को नहीं समझता और अशुद्धियाँ एक-दूसरे के ऊपर ढेर होने लगती हैं। कोई पागल सिर अशोभनीय टिप्पणी करता है। एक बुरे अभिनेता की तरह जो गलत लाइन बोलता है, मंत्री अपना स्वर और संयम खो देता है। उसकी आवाज़ झूठी लगने लगती है, उसके हाव-भाव अब उस काम के अनुरूप नहीं रह जाते जो वह लाया है। विचार अनकहा रह गया, कार्य अधूरा रह गया और जो धारणा बनी वह नकारात्मक थी। मंत्री को अपनी भूमिका समझ में नहीं आई - वह असफल रहे" (चालियापिन एफ.आई. मास्क और आत्मा: मंच पर मेरे चालीस साल)।
क्या यह बिल्कुल आधुनिक नहीं लगता? हालाँकि, सामान्य तौर पर, पूर्व-क्रांतिकारी रूस में और क्रांतिकारी बाद के पहले वर्षों में समाज की भाषण संस्कृति का स्तर अब, लगभग एक सदी बाद, की तुलना में अतुलनीय रूप से अधिक था।
ऐसा क्यों हुआ? क्या कारण हैं कि हमारे कुछ ही समकालीनों ने उच्च भाषण संस्कृति को संरक्षित रखा है? रूस में आने वाले "बयानबाजी पुनर्जागरण" के संभावित रास्तों को देखने के लिए, रूसी भाषण संस्कृति के पुनर्निर्माण और पुनरुद्धार की संभावनाओं को प्रस्तुत करने के लिए इन सवालों का जवाब देना आवश्यक है। बयानबाजी की वापसी के बिना, सामान्य तौर पर राष्ट्रीय संस्कृति का पुनरुद्धार शायद ही संभव है। आख़िरकार, रूसी संस्कृति में शब्द की भूमिका पारंपरिक रूप से विशेष रूप से महत्वपूर्ण रही है।
इसीलिए हम कह सकते हैं कि आधुनिक शब्द (और भविष्य) वास्तव में प्राचीन, सुकराती आदर्श पर लौटता है: यह अर्थ से भरा होना चाहिए, गहरा होना चाहिए, विचार से संतृप्त होना चाहिए। इन दिनों वाणी की सुंदरता कई मायनों में किसी भी घरेलू वस्तु की सुंदरता के समान है - यह, सबसे पहले, कार्यक्षमता, अपने मुख्य कार्य का अनुपालन है।
और इसलिए, अलंकार, विशेष रूप से आधुनिक अलंकार, सबसे पहले विचार का एक विद्यालय है, और फिर शब्दों का एक विद्यालय है।
अच्छे आधुनिक सार्वजनिक भाषण को उसी तरह चित्रित किया जा सकता है जैसे कि एक बार उल्लेखनीय एथेनियन वक्ता और राजनेता डेमोस्थनीज के भाषणों के बारे में कहा गया था: "उसमें सजावट की तलाश मत करो, केवल तर्क हैं। तर्क और सबूत एक दूसरे को पार करते हैं, एक दूसरे को धक्का देते हैं , अपनी आंखों के सामने तेजी से दौड़ें, और जाते समय विपरीत वस्तुओं की मनमोहक चमक बिखेरें।"
इसका मतलब यह है कि आधुनिक भाषण एक प्रकार की "साहित्यिक ज्यामिति" है, जो गहन मानसिक कार्य का परिणाम है, यह एक आनुपातिक इमारत है, जो सटीक रूप से उपयोग किए गए शब्दों के स्पष्ट अर्थों से तार्किक रूप से निर्मित होती है। शब्द का मर्दाना तर्क स्त्री अनुग्रह के बजाय हमारे समकालीनों के बीच अनुमोदन और प्रशंसा उत्पन्न करता है। इसके बारे में आश्वस्त होने के लिए, आइए देखें कि एलेक्सी फेडोरोविच लोसेव एक अद्भुत भाषण के बारे में कैसे लिखते हैं: "शब्द मेरे लिए हमेशा एक गहरी, भावुक, आकर्षक रूप से बुद्धिमान और प्रतिभाशाली चीज रहे हैं। कितने कम लोग हैं जो प्यार करते हैं और जानते हैं कि प्रतिभाशाली तरीके से कैसे बोलना है! और कैसे मैंने खोजा कि मुझे कितना अच्छा लगा कि मैंने इन लोगों को कैसे अपना आदर्श माना! हे भगवान, यह कितना अद्भुत उपहार है - बोलने में सक्षम होना और जब वे बोलते हैं तो सुनने में सक्षम होना! मेरी युवावस्था में, प्रतिभाशाली भाषण की आवाज़ पर, मुझे लगा कैसे मेरे विचारों को परिष्कृत किया गया, चांदी से सजाया गया और बजाया गया, कैसे मेरे मस्तिष्क को एक अनमोल और सूक्ष्म संगीत वाद्ययंत्र की तरह पुनर्गठित किया गया, कैसे मेरी आत्मा मानसिक समुद्र की असीम और हल्की हरियाली के पार दौड़ने लगी, जिस पर झागदार ज्ञान आपको सहलाता और चिढ़ाता है लाल, लाल रंग के छींटे!” (लोसेव। जीवन)।
आधुनिक बयानबाजी का मूल, केंद्र विचार से शब्द तक का मार्ग है, जिसे शास्त्रीय परंपरा में तीन चरणों के सेट के रूप में वर्णित किया गया था: सामग्री का आविष्कार, जो आविष्कार किया गया था उसे सही क्रम में व्यवस्थित करना और अंत में, मौखिक अभिव्यक्ति। क्या कहना है? कैसे? क्या शब्द? ये तीन मुख्य प्रश्न हैं जिनका उत्तर हम अपनी अलंकारिक शिक्षा में देना सीखते हैं ताकि हम प्रभावी ढंग से बोलने की कला में महारत हासिल कर सकें।
हम सामान्य बयानबाजी के इस केंद्रीय और प्रारंभिक खंड को अलंकारिक सिद्धांत कहेंगे, क्योंकि विचार से शब्द तक के मार्ग के तीन चरण - आविष्कार, व्यवस्था और मौखिक अभिव्यक्ति - विशेष कानूनों और नियमों की एक प्रणाली द्वारा निर्धारित होते हैं - सिद्धांत (ग्रीक कानून) ).
इन कानूनों को सीखने और सिद्धांतों में महारत हासिल करने के बाद, एक व्यक्ति आत्मविश्वास से किसी भी स्थिति से निपटने में सक्षम होगा जिसके लिए उसे सुसंगत और सार्थक ढंग से बोलने की आवश्यकता होती है।
निष्कर्ष
तो, हमारे सामने विचार से शब्द तक का रास्ता तलाशने का काम है कि एक चमकते विचार को एक अच्छे अलंकारिक रूप से साक्षर भाषण में कैसे बदला जाए, यानी। क्या ऐसा करना संभव है कि अधिक विचार हों, ताकि वे अधिक दिलचस्प हों, ताकि विचार फिसलें नहीं और एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें, बल्कि एक सामंजस्यपूर्ण क्रम प्राप्त करें, और अंततः शब्द में जीवन में आ जाएं।
हमें एक बहुत ही खास जीवन के रहस्यों को भेदने की जरूरत है - विचारों और अवधारणाओं का जीवन। यह आवश्यक है क्योंकि सोचना सीखकर ही आप बोलना सीख सकते हैं।
प्रयुक्त साहित्य की सूची
1. लेडीज़ेन्स्काया टी.ए. विलासिता या आवश्यकता? बयानबाजी की आवश्यकता क्यों है // शिक्षक का समाचार पत्र। – 2006.-№23.
2. पनोव एम.आई. आज वाक्पटुता की कला की आवश्यकता क्यों है?
3. अलेक्जेंड्रोव डी.एन. बयानबाजी.
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