Հաշմանդամները տարբեր են. Հաշմանդամություն ունեցող և հատուկ կարիքներով մարդիկ

Ի՞նչ գիտենք, թե ինչպես մարդիկ ապրում ենառանց ձեռքերի կամ ոտքերի? Ի՞նչ դժվարություններ են ամեն րոպե հաղթահարում ուղեղային կաթված կամ Դաունի համախտանիշ ախտորոշվածները: Զարմանալի է, բայց սրանք այն մարդիկ են, ովքեր ունեն մեզ մոտիվացնելու ուժ և իմաստություն - առողջ, ուժեղ և հաճախ անշնորհակալ.

Շրջվել

Այս հոդվածը նրանց մասին չէ, ովքեր սիրում են խղճալ իրենց համար դժվարությունների առաջին շողերին։ Ամբողջ աշխարհին մեղադրեք անարդարության համար, երբ մարդը հեռանում է, և լաց եղեք բարձի մեջ՝ բազմոցին պառկած:

Խոսքը People-ի մասին է։ Շատ համարձակ, ուժեղ, ում մեջ փորձում ենք չնկատել Առօրյա կյանք.

Այսօր ես արթնացա։ Ես առողջ եմ։ ես ողջ եմ։ Ես շնորհակալ եմ։ Արդյո՞ք մեր առավոտները սկսվում են այս մտքերով: Կարծում եմ ոչ. Սուրճ, ցնցուղ, սենդվիչներ, շտապում, պլանների խելագար հորձանուտ:

Երբեմն մենք չենք էլ նկատում նրանց, ովքեր մեր կողքին են։ Կանգնե՛ք մի վայրկյան։ Նայիր շուրջդ! Մայր ու դուստր նստած են նստարանին։ Դուստրը մոտ քսան տարեկան է։ Նա կարծես Դաունի համախտանիշ ունի: Մենք անմիջապես շրջում ենք մեր աչքերը և ձևացնում, թե չենք նկատում այս զույգին։ Սա այն է, ինչ անում են մարդկանց մեծ մասը:

Ամեն օր այս ուժեղ մարդիկ իրենց առավոտը սկսում են կռվով- կյանքի, շարժվելու, գոյության հնարավորության համար։ Որպեսզի մեզ նման մարդիկ նկատեն նրանց և ընդունեն իրենց դաժան աշխարհը։

Առաջարկում ենք 3 պատմություն։ Զարմանալի, բարդ, արցունքաբեր, ոգեշնչող և, այո- կործանելով սոցիալական շրջանակները մեր գլխում:

Բարի գալուստ։

Պատմություն առաջին

Տրաֆալգար Վեներա

Ինչպե՞ս է ծնվել առանց ձեռքերի և գործնականում առանց ոտքերի: Դարձեք տոքսիկոզի դեղամիջոցի զոհ, որը նշանակվել էր հղի կանանց 60-ականներին։ Մոր կողմից լքված լինելը և մանկատանը անվերջ բռնությունների ենթարկվել։ Եվ այս «ջեքփոթով» գտեք քաջություն և ուժ՝ դառնալու տաղանդավոր նկարիչ, զարմանալի մարդ և երջանիկ մայր:

«Ես պարզապես բնական անոմալիա եմ»- Էլիսոնը կատակում է. Օ, այո! Այս գեղեցկուհին նաև ուժ ունի կատակելու իր մասին։

Նա սկսել է նկարել երեք տարեկանից՝ մատիտ պահելով մատների արանքում։ Սակայն վիրահատությունից հետո նրա ոտքերը կորցրել են շարժունակությունը, եւ աղջիկը սկսել է ատամներով մատիտ պահել։

Մանկատնից դուրս գալուց հետո ընդունվել է արվեստի բաժին և, ինչպես կարող էր, ինքնուրույն ապրել՝ զբաղվելով. նոր հաղթանակինքն իրենից վեր։ Նա ատում է «հաշմանդամ» բառը և սովորում է ապրել հասարակության մեջ:

«Այո, մարդիկ միշտ ինձ են նայում։ Ես գիտեմ, թե ինչ եմ ստանալու ամեն անգամ, երբ լքեմ իմ տունը»: Էլիսոնն ինքն է մեծացնում որդուն և իր մեջ գտնում է համընդհանուր իմաստություն՝ խնամելու տղային, որպեսզի նա իրեն «տարբեր» չզգա։ «Նրանք մեզ այդպես են նայում, քանի որ մենք իսկապես հիանալի ենք»:

Լոնդոնի կենտրոնում՝ հանրահայտ հրապարակում, երկու տարի կանգնած է եղել Թրաֆալգար Վեներա կոչվող արձանը։ Նրան ստեղծել է հայտնի քանդակագործ և դիզայներ Մարկ Քուինը, ով գերվել էր Էլիսոնի քաջությամբ և կանացիությամբ:

Նա գեղեցիկ է և համառ, շատ է ճանապարհորդում, ելույթ է ունենում կոնֆերանսների ժամանակ, նկարում նոր նկարներ։ Նա ունի իր սեփականը Բարեգործական կազմակերպություն«Բերան և ոտք». Անոմալիայի պատճառով Էլիսոնի կյանքը լի է սահմանափակումներով, սակայն նա խախտում է սահմաններն ու կարծրատիպերը և ապրում է բացառիկ հագեցած ու հետաքրքիր կյանքով։

Էլիսոնը գրել է ինքնակենսագրություն՝ շատ խորհրդանշական վերնագրով«Իմ կյանքն իմ ձեռքերում է».

Եւ քոնը?

Պատմություն երկրորդ

Սաննի Էլլի

Երբ մենք արթնանում ենք, մենք չգիտենք՝ վիշտը կամ ուրախությունը մեզ սպասում է օրվա ընթացքում։

Այսպիսով, վաղ առավոտյան սովորական բրիտանական ընտանիքում երկնքի գույնի աչքերով 16 ամսական արևը ջերմություն ուներ:

Երեխաների համար առանձնահատուկ ոչինչ. Բայց փոքրիկ սիրտը ինքնուրույն ինչ-որ բան հասկացավ և դադարեց բաբախել: Ախտորոշում- մենինգիտ. Հակառակ բոլոր կանխատեսումների՝ երեխան ողջ է մնացել։ Նա պարզապես իսկապես ուզում էր ապրել: Ուրախությունը դավաճանաբար փախել է չորս օր հետո՝ ձեռքերն ու ոտքերը պետք է անդամահատվեն- կետ.

Ասա ինձ, ինչպե՞ս կարող է առանց ձեռքերի ու ոտքերի երեխան ապրել այս աշխարհում: Ինչպե՞ս շփվել հասակակիցների հետ, ինչպե՞ս սովորել նորից ապրել ցանկանալ: Արդյո՞ք դա նույնիսկ հնարավոր է: Եվ այս փոքրիկ խելացի աղջիկը պարզապես չհամարձակվեց- նա կազմակերպեց վշտի բոյկոտ.

Ձեր առջև աշխարհի միակ փոքրիկ մարդն է, ով տիրապետում էՊարալիմպիկ բիոնիկ շեղբեր. Էլլին դարձավ առաջին երեխան, ով իր ֆիզիկապես ընդունակ հասակակիցների հետ միասին պրոֆեսիոնալ ֆուտբոլ խաղաց դպրոցի թիմի համար:

Փոքրիկ արև- ֆուտբոլի և Արսենալի թիմի ամենանվիրված երկրպագուն։ Հայրիկի հետ նրանք երբեք ոչ մի հանդիպում բաց չեն թողնում։

«Նա սիրում է ֆուտբոլ խաղալ և իրեն զգում է ինչպես բադը, որը ջրում է ֆուտբոլի դաշտում: Երբ նայում եմ նրա խաղին, ես լիովին մոռանում եմ, որ նա ոտքեր չունի ”, - ասում է Էլլիի մայրը։

Վիրահատությունից անմիջապես հետո ամեն ինչ այնքան էլ հարթ չէր։ Նորից քայլել սովորելը- այժմ պրոթեզավորման մասին։ Դրանցից հենց առաջինն առաջացրեց ուժեղ ցավ, բայց Էլլին համաձայնել է դրանք կրել օրական առնվազն 20 րոպե։

Փոքրիկ, բայց մեծ հերոս, համառ և համարձակ, մոլորակի վրա բոլորովին այլ մարդկանց մոտիվացնող:

Եվ եթե դուք երբևէ զգում եք, որ դժբախտ եք, ապա աշխարհը դաժան է և անարդար ձեր հանդեպ- հիշիր Էլլիի այս փոքրիկ հրաշքը: Ինչպես է նա ժպտում ու ագահորեն առաջ վազում իր զարմանալի ճանապարհով։

Պատմություն երրորդ

Քաջ սիրտը քաջ է մինչև վերջ

Իսկ հիմա համեղ շոկոլադի փոխարեն մի փոքր դառը մարդկային դաժանություն ճաշակենք։

Մի օր Լիզին միացրեց իր նոութբուքը և հայտնաբերեց իր տեսանյութը, որը կոչվում էր «Աշխարհի ամենատգեղ կինը»: Ստորև բերված մեկնաբանությունները հուշում էին տաճարին.«Տե՛ր, ինչպես է նա ապրում, այսինչ դեմքով»: «Լիզի, սպանիր քեզ», - խորհուրդ տվեցին այս «մարդիկ»:

Աղջիկը մի քանի օր լաց էր լինում, իսկ հետո սկսեց նորից ու նորից դիտել տեսանյութը՝ ad nauseum-ը և հանկարծ հասկացավ, որ դա իրեն այլևս չի անհանգստացնում։ Այս ամենը պարզապես զարդեր են, և նա ցանկանում է երջանիկ լինել, ուստի ժամանակն է փոխել դրանք:

Լիզին ծնվել է աշխարհին անհայտ հիվանդությամբ։ Նրա մարմինը ընդհանրապես չի փոխակերպում ճարպերը: Մահից խուսափելու համար նա պետք է ամեն 15 րոպեն մեկ ուտի: Նա կշռում է 25 կգ, հասակը՝ 152 սմ, այո, նա նույնպես մի աչքով կույր է։

Ծննդատանը խորհուրդ են տվել լքել երեխային՝ պատճառաբանելով, որ նա երբեք չի քայլի և չի խոսի։ Եվ խստորեն խորհուրդ էին տալիս ծնողներին այլեւս երեխա չծնել, հակառակ դեպքում նորից հաշմանդամ կծնվի։

Զարմանալի է, թե ինչպես են մարդիկ սիրում խորհուրդներ տալ և կյանք սովորեցնել, երբ նրանցից ընդհանրապես չես խնդրում: Վելասկեսի ընտանիքը աշխարհին պարգեւեց եւս երկու երեխա՝ լիովին առողջ ու գեղեցիկ։

Լիզին մեծացավ և ոչ միայն սովորեց քայլել և խոսել, այլև ավարտեց Տեխասի համալսարանը, գրեց երեք գիրք,ելույթ է ունեցել իր հայրենի Տեխասի TED Austin Women փառատոնում և վավերագրական ֆիլմ նկարահանել իր կյանքի մասին։

Ահա մի քանի խորհուրդ զարմանալի և աշխույժ աղջկա կողմից:

Երբեք թույլ մի տվեք որևէ մեկին պիտակավորել ձեզ: Անկախ նրանից, թե ինչ է ասում որևէ մեկը ձեր մասին, միայն դուք գիտեք, թե ինչի եք ընդունակ և ինչի եք դուք: Բարձր դրեք նշաձողը և ձգտեք դրան: Շները հաչում են, քարավանը առաջ է գնում։

Ագրեսիային ագրեսիայով պատասխանելն անիմաստ է։ Երբ հարված ես ստանում, ուզում ես պատասխան հարված հասցնել: Բայց չարին չարությամբ պատասխանելով՝ դուք միայն ավելացնում եք բացասական էներգիա. Քիչ հավանական է, որ դա ձեզ երջանկություն բերի։

Փորձություններն ու դժվարությունները աճի համար անհրաժեշտ պայմաններ են։ Առանց մարտահրավերների մենք երբեք չէինք հասնի գագաթին: Նրանք օգնում են մեզ սովորել, փոխվել և դառնալ ավելի լավը:

Սիրող ընտանիքը շատ բան է նշանակում: Ծնողները, ովքեր հավատում են իրենց երեխային, անկախ նրանից, թե նա ինչ է, մեծ աշխատանք են կատարում: Նրանք նրա մեջ ձևավորում են ինքնավստահություն, անհաջողությունները հաղթահարելու և առաջ գնալու կարողություն։

Աշխարհը լի է դաժանությամբ, ցավով ու տառապանքով, մանկական արցունքներով, սարսափելի աղետներ. Բայց ամեն ինչ սկսվում է քեզնից: Ամեն օր, ժամ, րոպե, հիշեք սա.

Երբ մենք սկսում ենք նոր օր, մենք հստակ չգիտենք, թե որքան ժամանակ է մեզ հատկացված: Բայց կարևոր է հստակ գիտակցել, որ մենք շատ բան կարող ենք անել։ Հիմնական բանը սկսելն է: Ինձնից։

Հասկացեք, որ մեր մեջ կան ինձնից ու ձեզանից մի փոքր տարբերվող մարդիկ։ Եվ կարևոր չէ, թե որն է նրանց ախտորոշումը: Ամենակարևորն այն է, որ դա Տղամարդ է- նույնը, ինչ դու. Նրանք զգում և վշտանում են, ծիծաղում և լացում, ցանկանում են սիրել և հավատալ:

Երբեմն արժե ժպտալ և պարզապես ասել «Դու գեղեցիկ ես»:

Շնորհակալ եղեք աշխարհին և Տիեզերքին այն ամենի համար, ինչ ունեք, և ավելին այն բանի համար, ինչ կարող եք չունենալ:

Դեռ ոչ

«Հաշմանդամ» լատիներեն նշանակում է «անարժեք». Քաղաքակիրթ աշխարհում հաշմանդամություն ունեցող անձանց նշանակելու համար նման պիտակների փոխարեն ընտրվում են քաղաքականապես ճիշտ տերմիններ: Անգլերենում «թերի» նշանակող մի քանի բառեր հաջորդաբար անհետացել են. հաշմանդամը (հնարավորություններով սահմանափակ) համարվում է ամենաճիշտը, բայց անհասկանալի ֆիզիկական դժվարությունները փորձում են դուրս հանել նրան: Վերջինս բառացի նշանակում է «ֆիզիկապես շփոթված», այսինքն՝ լուծել սեփական մարմնի կողմից առաջադրված խնդիրները։

Ինչ եք մտածում այդ մասին? Իսկ տաքանալու համար նայեք INTERGRAD կայքի հաշմանդամության էջը, կարդացեք «Եվ այնուամենայնիվ, ի՞նչ է գեղեցկությունը» հոդվածը։ f-abrika.ru կայքում նայեք թեմայի քննարկումը կայքում՝ հրահրված լուսանկարով Մենք և դուև Dancing Planet կայքը: Եվ մի ծույլ մի եղեք դիտել «Հատուկ նորաձևություն» փառատոնի զեկույցը Հաշմանդամների համառուսաստանյան ընկերության Տյումենի տարածաշրջանային կազմակերպության կայքում: տես նաեւ 2004 թվականի հոկտեմբերի 5-ին Տյումենում անցկացվեց «Հատուկ նորաձևություն» ռուսական միջտարածաշրջանային առաջին մրցույթը՝ հագուստ հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար։ ֆիզիկական հնարավորություններ, հաշմանդամ մոդելները Հռոմում մասնակցում են նորաձեւության ցուցադրությանը

Ինչպե՞ս կարելի է նրանց անվանել ավելի ճիշտ, ավելի լավ, մեղմ, ավելի մարդասիրական՝ հաշմանդամներ, հաշմանդամներ, հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիներ:

Իսկ ի՞նչ կա դրանում այդքան ծիծաղելի։ Իսկ ո՞վ կարող էր ինձ բացատրել, թե ինչու տարիների ու դարերի ընթացքում իմաստը մնացել է, բայց վերաբերմունքը փոխվել է։ Ահա թե ինչ ունենք մենք՝ ռուսները, որոնք, ինչպես ոմանք են պնդում, բնավորությամբ կարեկից են, մենթալիտետով՝ գթասիրտ, ընդհանրապես անսպառ բարություն ու անսահման մեծահոգություն ունեն։

Երկար տարիներ էս միտքն ինձ տանջում է, ճակատիս ծեծում եմ խնդրին - ինչպե՞ս կարելի է նրանց անվանել ավելի ճիշտ, ավելի լավ, մեղմ, ավելի մարդասեր՝ հաշմանդամներ, հաշմանդամներ։ հաշմանդամություն, հաշմանդամություն ունեցող քաղաքացիները. Դա այնքան էլ անշնորհք չի հնչում և այդպես չի հնչում: Ով մեծ և հզոր ռուսաց լեզու, օգնիր, ասա ինձ, մի քանի գաղափար տուր ինձ: Չի ուզում օգնել։ Նա պարզապես սայթաքում է «նույնիսկ եթե դուք այն անվանում եք կաթսա, պարզապես մի դրեք այն վառարանի մեջ»: Եվ ինչ-որ տեղ ու ինչ-որ առումով նա իրավացի է՝ մեր մեծն ու հզորը։

Ինչպես ճիշտ խոսել հաշմանդամության մասին

1. Երբ դուք խոսումՀետ հաշմանդամություն ունեցող անձ, ուղղակիորեն դիմեք նրան, և ոչ թե նրա ուղեկցողին կամ ժեստերի լեզվի թարգմանչին, ով ներկա է զրույցի ընթացքում: Նրան ուղեկցողներին դիմելիս մի խոսեք երրորդ դեմքով ներկա հաշմանդամություն ունեցող անձի մասին. ձեր բոլոր հարցերն ու առաջարկներն ուղղակիորեն ուղղեք այս անձին:

3. Երբ հանդիպում ես մարդ, որը վատ է տեսնում կամ ընդհանրապես չի տեսնում, անպայման բացահայտեք ինքներդ ձեզ և ձեզ հետ եկած մարդկանց։ Եթե ​​ընդհանուր զրույց եք ունենում խմբում, մի մոռացեք բացատրել, թե ում հետ եք խոսում այս պահինԴուք կապվում եք և ճանաչվում եք ինքներդ: Մի կողմ քաշվելիս անպայման բարձրաձայն զգուշացրեք (նույնիսկ եթե կարճ ժամանակով հեռանաք):

Որո՞նք են անվասայլակով օգտվողների ճիշտ անունները:

Հաշմանդամություն ունեցող անձանց տարածաշրջանային հասարակական կազմակերպությունը վերջերս հրատարակեց գրքույկ Հաշմանդամներ՝ լեզու և վարվելակարգ. հատուկ նախատեսված է լրագրողների համար, ինչպես նաև բրոշյուր Features տարբեր տեսակներհաշմանդամություն, Էթիկական գլուխկոտրուկ (Իրինա ԼՈՒԿՅԱՆՈՎԱ, օտարերկրացի, 21 նոյեմբերի, 2000 թ., թիվ 43)

«Սեմինարը հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ խտրականության դեմ պայքարի ձևերից մեկն է», - ասաց պարոն Շարիպովը ՆԻ-ին: – Մենք փորձում ենք հաստատել այնպիսի լեզու, որը կընդգծի մարդկանց հնարավորությունները։ Օրինակ, եթե ասում եք՝ «սայլակին գամված մարդ», ապա շեշտը դրվում է նրա վրա, որ նա չի կարող շարժվել։ Մեկ այլ բան է «անվասայլակով շարժվող մարդը»։ Շարժման զգացում կա հենց այս արտահայտության մեջ»։

Վարչության տնօրեն Գրիգորի Լեկարևը «Մոսկովսկի կոմսոմոլեց»-ին տված հարցազրույցում խոսել է հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար մատչելի միջավայր ստեղծելու մասին.

— Նախ՝ հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ վերաբերմունքը սկսեց փոխվել։ Սա ասում են հենց իրենք՝ հաշմանդամները. Ամեն տարի մենք իրականացնում ենք սոցիոլոգիական չափումներ. մեզ համար չափազանց կարևոր է իմանալ, թե ինչպես են հաշմանդամները գնահատում հաշմանդամություն ունեցող անձի նկատմամբ իրենց հարազատների, հարևանների և գործընկերների վերաբերմունքի փոփոխությունը: Նախկինում այս ցուցանիշն այնքան էլ բարձր չէր, սակայն այժմ հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ բարեհամբույր վերաբերմունք ունեցողների թիվը կազմում է հարցվածների 41%-ը։ Սրանք մարդիկ են, ովքեր հենց հաշմանդամների տեսանկյունից ոչ միայն հասկանում են իրենց խնդիրները, այլև փորձում են ինքնուրույն օգնել հաղթահարել խոչընդոտները։ Սա պետական ​​ծրագրի թերեւս ամենակարեւոր արդյունքն է։

-Այո: Սա ծրագրի պայմաններից մեկն է։ Եթե ​​մարզը մասնակցում է « Մատչելի միջավայր«Նա չի կարող սահմանափակվել միայն թեքահարթակների տեղադրմամբ կամ ցածրահարկ գնելով հանրային տրանսպորտ. Բոլոր տարրերը պետք է իրականացվեն համապարփակ կերպով: Դրանք կրթության, առողջապահության, կապի և տեղեկատվության, տրանսպորտի ոլորտներում միջոցառումներ են։ Աշխատանքի նախարարությունը համաֆինանսավորում է այդ աշխատանքները հաշմանդամություն ունեցող անձանց հասարակական կազմակերպությունների հետ համաձայնեցնելուց հետո: Այսինքն՝ բյուջեից գումարները գնում են միայն այն, ինչ հաշմանդամներին իսկապես անհրաժեշտ է։

Ինչպես է կոչվում

Ամեն տարի, գրեթե 20 տարի, դեկտեմբերի 3-ին ողջ քաղաքակիրթ աշխարհը նշում է Հաշմանդամների միջազգային օրը։ Կարճ ու հստակ վերնագիր! Բայց դա կարո՞ղ է վիրավորել որևէ մեկին: Հավանաբար։ ՀԱՇՄԱՆԴԱՄ հասկացության հետ անմիջական առնչություն ունեցող ընկերներիցս շատերը վիրավորված են այս բառից։ Կարծում եմ՝ դա ընդամենը ներքին ինքնավստահության խնդիր է։ Չէ՞ որ միայն հիմարը կպատճառաբանի ու հակառակը կապացուցի, եթե հանկարծ իրեն հիմար անվանեն։ Խելացի մարդունիմաստ չունի դա անել: Նույնն է «հաշմանդամ» բառը։ Հասարակությունն ընկալում է քեզ այնպես, ինչպես դու ես ներկայանում: Հակասությունները, թե ինչպես կոչել հատուկ կարիքներով մարդկանց, շարունակվում են մինչ օրս: Հասարակական կազմակերպությունՈրոշ ժամանակ առաջ Perspektiva-ն նույնիսկ լրատվամիջոցների համար հատուկ գրքույկ հրապարակեց՝ «Լեզու և վարվելակարգ», որտեղ մանրամասն նկարագրված է, թե ինչպես անվանել և ինչպես շփվել տարբեր տեսակի հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց հետ՝ նրանց անհարմար դրության մեջ չդնելու համար:

Ի վերջո, ոմանք հաճախ ասում են, որ իրենք հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ են, ոմանք պնդում են, որ նման մարդկանց հնարավորություններն անսահման են, ոմանք նույնիսկ չեն հասկանում, թե ինչի մասին է խոսքը, բայց գիտեն «հաշմանդամ» բառը։ Նրանց մտքում ամենից հաճախ հենց նա է ողորմություն մուրում ճանապարհին կամ մետրոյում։ Այդ իսկ պատճառով նրանք հաշմանդամություն ունեցող բոլոր մարդկանց արձագանքում են այսպես՝ խղճահարությամբ՝ մտածելով, որ նրանք անընդհատ ինչ-որ բանի կարիք ունեն։

Օդաճնշական անվադողեր. օդաճնշական անվադողերով անվասայլակները պատրաստված են հենց փողոցում տեղաշարժվելու համար, հարվածների կլանման շնորհիվ դրանք հեշտությամբ խուսափում են ճանապարհի վրա գտնվող փոքր բախումներից՝ դրանք դարձնելով անտեսանելի և միևնույն ժամանակ մեծացնում հարմարավետությունը հիվանդին տեղափոխելիս: Բայց ինչպես ամուր անվադողերով մանկասայլակները, այս մոդելը նույնպես ունի մեկ փոքր թերություն՝ դրանք պահանջում են պարբերական ուռճացում և անվադողերի փոխարինում: Օդաճնշական անվադողերով հաշմանդամի սայլակների ժամանակակից մոդելները նախագծված են նոր ժամանակակից բաղադրիչներով՝ դրանով իսկ բարձրացնելով հարմարավետությունն ու մարդկային գործունեությունը:

Ոտքի հենարանը չափազանց ցածր է: Արտաքին կարգուկանոնի և անվտանգության խնդիրներ են առաջանում։ Իրանը և ուսերը շրջելը դառնում է դժվար և անապահով: Պտտվող անիվները կարող են կոճերի վնասվածքներ առաջացնել, եթե ձեր ոտքերը կարող են կախվել հարթակի չափազանց ցածր լինելու պատճառով: Հիվանդը կարող է ընկնել աթոռից, եթե հարթակը դիպչի որոշ բարձրության:

Հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց պե՞տք է անվանել պոլիտկոռեկտ։ կամ Ժամանակին մի ծերունի ապրում էր պառավի հետ

Այն, ինչ ես կարոտում եմ իդեալների մասին ուղղափառ քարոզներում, այն մասին, թե ինչպիսին պետք է լինեն ուղղափառ քրիստոնյաները, տղամարդ ասպետն է: Գլուխ կա, վարպետ, կերակրող, բայց ասպետ չկա, ասպետություն չկա։ Ինձ համար դա ներառում է ոչ միայն պաշտպանություն, այլ նաև ոգեշնչում: Տղամարդիկ - կանայք. Ինչպես Դոն Կիխոտում

Ինչ է ասում Աստվածաշունչը, սուրբ հայրերը և ժամանակակից հեղինակները, եկեղեցական կանոնները և հրամանագրերը միասեռական հարաբերությունների մասին: Այսօր նրանց իշխանություններին դիմելը հատկապես կարևոր է, քանի որ որոշ քրիստոնեական համայնքներ նույնասեռականությունը համարում են նորմ՝ վկայակոչելով Սուրբ Գրքի սեփական մեկնաբանությունը:

Ինչպես ճիշտ զանգահարել հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց

Խանութներն առաջարկում են հաշմանդամի սայլակներ, ինչպես ավելի թանկ սեգմենտում, այնպես էլ ավելի մատչելի ու խնայող սայլակներում՝ ավելի պարզ մոդելներից մինչև բազմաֆունկցիոնալ՝ բազմաֆունկցիոնալ։ անվասայլակներ, մանկասայլակներ ներսի և դրսի համար, թեթև սայլակներ, գեր հիվանդների համար, էլեկտրական սայլակներ, սանիտարական սարքավորումներով, մանկական սայլակներ, ինչպես նաև մանկասայլակներ. ակտիվ տեսակ. Ներմուծված մանկասայլակները հաճախ ավելի գործնական են, ավելի հարմարավետ և հարմարավետ, պատրաստված են բացառիկ խնամքով և խոհեմությամբ և պատրաստված են ամուր անիվների վրա, մինչդեռ արժեքը շատ չի տարբերվում կենցաղայինից, հաշվի առնելով այն փաստը, որ դրանք ձեզ շատ ավելի երկար կծառայեն, ապա. սա արդարացված ընտրություն է:

Բոլոր անվասայլակները պատրաստված են ժամանակակից թոքեր, և միևնույն ժամանակ դիմացկուն և մաշվածության դիմացկուն նյութեր, որոնք օգնում են մեծացնել դրանց ծառայության ժամկետը, չնայած այն հանգամանքին, որ դրանք հաճախ ստիպված են լինում աստիճաններով իջնել կամ օգտագործել անհարթ ճանապարհների վրա: Նյութերը թունավոր չեն և բացարձակապես անվտանգ են առողջության համար: Սայլակները ունեն բոլոր անհրաժեշտ լիցենզիաները արտադրողներից և մատակարարներից՝ ԳՕՍՏ Ռ. վկայականներ, սանիտարահամաճարակային եզրակացություններ, դրանք արտադրված են ժամանակակից կարգավորող ստանդարտներով: Բոլոր անվասայլակները տրվում են 1-ից 5 տարվա երաշխիքով:

Ինչպես ճիշտ աշխատանքից ազատել 2-րդ խմբի հաշմանդամին

Աշխատողի նախաձեռնությամբ աշխատանքից հեռանալն իրականացվում է նույն կերպ ինչպես հաշմանդամի, այնպես էլ առողջ ենթակայի համար: Նախ, կազմվում է աշխատանքից ազատվելու դիմում, որտեղ նշվում է աշխատողի ամսաթիվը, պատճառը և ստորագրությունը: Ինչ վերաբերում է պարտադիր երկշաբաթյա ժամկետին, ապա ամեն ինչ կախված է նրանից, թե ղեկավարությունն ինչ կորոշի։ Նա կարող է կա՛մ անմիջապես վճարել աշխատողին, կա՛մ օրենքով սահմանված տասնչորս օրը թողնել հետագա աշխատանքի համար։

Այս նյութում մենք կխոսենք ինչպես ճիշտ աշխատանքից ազատել 2-րդ խմբի հաշմանդամին, քանի որ շատ հաճախ առաջանում է իրավիճակ, երբ այս կամ այն ​​պատճառով աշխատողը բախվում է աշխատունակության լրիվ կամ մասնակի կորստի, ինչը հաստատվում է տեղեկանքով. բժշկական հաստատություն. Ի՞նչ պետք է անի շեֆը նման իրավիճակում՝ կարո՞ղ է աշխատանքից ազատել 2-րդ խմբի հաշմանդամ աշխատակցին, թե՞ կարող է շարունակել աշխատել ի շահ ընկերության։

30 հուլիսի 2018թ 830

Չեզոք բառերը հանկարծ դարձան վիրավորական՝ «ծերեր», «հաշմանդամներ», «կույր»... Ինչո՞ւ է այդպես լինում։ Ինչու և ո՞ւմ են պետք ծանր հոմանիշները: Ինչպե՞ս կդիմանա ռուսաց լեզուն քաղաքական կոռեկտ նորամուծություններին։

Նապոլեոնից մինչև ջունգլիներ

Քաղաքական կոռեկտության մասին առաջին գրավոր հիշատակումը վերաբերում է 19-րդ դարի սկզբին։ Նապոլեոնը ձեռքը վերցրեց վերևի դարակում գտնվող գիրքը: «Թույլ տվեք ինձ, ձերդ մեծություն», - շփոթեց մարշալ Օգերոն: «Ես քեզնից բարձր եմ»: - «Բարձրագույն?! - ժպտաց կայսրը: - Ավելի երկար!

Սա, իհարկե, կատակ է։ «Քաղաքական կոռեկտություն» տերմինը (կրճատ՝ PC) հայտնվել է ԱՄՆ-ում 1970-ականներին «նոր ձախերի» ջանքերով։ Այն միտքը, որ նրանց վիրավորելու ընդունակ բառերը պետք է արգելվեն և պատժվեն, արագ տիրեց զանգվածներին, ինչը, ինչպես հայտնի է դասական ձախ գրականությունից (Կ. Մարքս), այն դարձնում է նյութական ուժ։ Արդեն 1980-ականների կեսերին որոշ նահանգներ ներմուծեցին քրեական օրենքներ, որոնք խստացնում էին պատիժները որոշ ներկայացուցիչների դեմ հանցագործությունների համար։ սոցիալական խմբերհոգեբանական, ֆիզիոլոգիական կամ մշակութային հատկանիշներով (Ատելության հանցագործության մասին օրենքներ): Այժմ նման օրենսդրությունն ուժի մեջ է 45 նահանգներում, նմանատիպ դաշնային ակտ ընդունվել է 1994 թվականին, և ԱՄՆ-ի համալսարաններում և որոշ այլ հաստատություններում հայտնվել են քաղաքականապես ճիշտ բառերի և արտահայտությունների բառարաններ: Այլ երկրներ որդեգրել են փորձը։ Արևմուտքում այժմ կարող եք վճարել մի արտահայտության համար, որն ասվում է թեժ պահին՝ ունենալով պաշտոն, հեղինակություն, փող կամ նույնիսկ ազատություն:

«Ի սկզբանե քաղաքական կոռեկտությունը ամենալավ մտադրությունն ուներ՝ չվիրավորել»,- ասում է բանասիրական գիտությունների թեկնածու, ավագ. ՀետազոտողՌուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի ռուսաց լեզվի ինստիտուտի ռուսաց խոսքի մշակույթի բաժին Ելենա Շմելևա, - և սա իսկապես կարևոր և անհրաժեշտ է: Բայց Ամերիկայում քաղաքական կոռեկտության հանդեպ կիրքն արդեն հասել է որոշակի սահմանի՝ «հիմարին աղոթիր Աստծուն» սկզբունքի համաձայն։

Նրանք սկսեցին մաքրել բանավոր շարքերը ոչ սպիտակ ցեղերի ներկայացուցիչների, կանանց և սոդոմիտների հետ: Հետագա - ամենուր: Ամեն օր պոտենցիալ վիրավորվածների շարքերը բազմապատկվում են՝ տարեցներ, հաշմանդամներ, տգեղ («այլ տեսքը«), հիմար («այլ կերպ մտածողներ»), որոշ մասնագիտությունների ներկայացուցիչներ («խորհրդատուներ» և ոչ «վաճառողներ», «ռեստորանի մասնագետներ» և ոչ «մատուցողներ»), աղքատներ («տնտեսապես անապահով»), գործազուրկներ ( «աշխատավարձեր չստանալը») և նույնիսկ հանցագործները («իրենց վարքագծի առանձնահատկությունների պատճառով ստիպված են եղել դիմանալ դժվարություններին»): Կա նույնիսկ հատուկ բնապահպանական քաղաքական կոռեկտություն, որը կոչ է անում կոտլետն անվանել «տապակած կենդանու մկան», իսկ թուղթը՝ «վերամշակված ծառի դիակ»։ «Ջունգլի» բառը համարվում էր բացասական հուզական ենթատեքստ, իսկ այժմ այն ​​«անձրևային անտառ» է։

Ռուսերենը ընդհանուր կարգով

Իսկ մե՞նք։ Ի՞նչ իրավիճակ է ռուսաց լեզվում քաղաքական կոռեկտության հետ կապված: Մենք ակտիվորեն ընդունում ենք ամերիկա-անգլիական հետագծային փաստաթղթերը, հորինում ենք մեր էվֆեմիզմները, Ռուսաստանում արդեն կան համակարգչային բառակապակցություններ ռադիոյի և հեռուստատեսության աշխատողների համար. դրանց կազմը և խախտողների նկատմամբ կիրառվող պատժամիջոցները որոշվում են ալիքների ղեկավարության կողմից, ընդհանուր կանոններիսկ դրանց խախտման համար տույժերի համակարգ դեռ չկա։

Մետրոյում մեխանիկական ձայնն առաջարկում է տեղերը զիջել ոչ թե ծերերին, այլ «տարեցներին», համակարգիչը շեշտում է «նեգր» բառը որպես գոյություն չունեցող, և նույնիսկ կատվի կերակուրի տոպրակի վրա՝ «բծախնդիրների համար» փոխարեն։ », հայտնվեց «արտադրանքի համի նկատմամբ հատկապես զգայուն կենդանիների համար» մակագրությունը։ Այնուամենայնիվ, ռուսաց լեզվի համար այնքան էլ հեշտ չէ իր արևմտյան գործընկերներից հետ չմնալ. նրա քերականական կառուցվածքն ինքնին հակված չէ դրան: Օրինակ, քաղաքականապես կոռեկտ ամերիկացին այսօր նույն Նապոլեոնին կանվանի ուղղահայաց մարտահրավեր: Այս երկու բառերի թարգմանությունը ծանր ու սարսափելի է. մարդ, ով հաղթահարում է դժվարությունները իր ուղղահայաց համամասնությունների պատճառով:

"Վրա միջազգային գիտաժողովներ«Ես տեղեկություններ եմ լսել, որ ռուսաց լեզուն ահավոր քաղաքականապես սխալ է», - ասում է Ելենա Շմելևան: - Մենք ունենք չնշված արական սեռ։ «Նա» ընդհանրապես մարդ է, կապ չունի՝ տղամարդ է, թե կին։ Բժիշկ, պրոֆեսոր, մենեջեր... Քաղաքական կոռեկտությունը նման շփոթություն թույլ չի տալիս»։

Այս կամ այն ​​ձևով քաղաքական կոռեկտությունը միշտ եղել է լեզվում։ Այլ կերպ դա կարելի է անվանել լեզվական տակտ, զգայունություն, ուշադրություն ուրիշի հոգսերի ու խնդիրների նկատմամբ։ Շմելևան մատնանշում է ռուսերենում առկա զույգերը՝ նշելու մարդկային վատ որակները՝ ավելի մեղմ, չեզոք բառ և ավելի կոպիտ՝ «տնտեսական» և «ագահ», «նարցիսիստ» և «հպարտ»:

Լեզուն կենդանի օրգանիզմ է։ Շատ բառեր ժամանակի ընթացքում փոխվում են, նրանք կարծես ձեռք են բերում փշոտ պատյան և վիրավորելով նրանց, ում հետ կապված են, հանկարծ սկսում են քորել դրանք արտասանողների կոկորդը։ Նման «մուտանտները» բնական կամ բռնի կերպով լքում են լեզուն։ «Դա պատահեց, օրինակ, «հրեա» բառով», - ասում է Ելենա Շմելևան: — Նույնիսկ Դալի բառարանում այն ​​չեզոք էր, բայց քսաներորդ դարի սկզբին արդեն դարձել էր անընդունելի, վիրավորական։ Սա կապված է հրեական ջարդերի հետ։ Մտածիր, գլխավոր դերըԲառի վերացումը պատկանում է այն ժամանակվա հրապարակախոսներին, ովքեր իրենց ամսագրային հոդվածներում սկսեցին այն փոխարինել «հրեայով»։ Բայց սա, իհարկե, թելադրված էր իրենց ներքին գրաքննությամբ, այլ ոչ թե արտաքին»։

Մոսկվայի պետական ​​հոգեբանության և կրթության համալսարանի Ինտեգրատիվ (ներառական) կրթության ինստիտուտի հատուկ կարիքներով և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և երիտասարդների հոգեբանական և մանկավարժական խնդիրների շարունակական կրթության հոգեբանական և մանկավարժական խնդիրների լաբորատորիայի ղեկավար, պրոֆեսոր Վիկտոր Զարեցկին պատմում է, թե ինչպես է նա կազմել. Էրգոնոմիկայի վերաբերյալ ձեռնարկ ութսունականներին, որը պարտադիր պետք է ունենար հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց աշխատանքի մասին գլուխ. «Մենք երկար մտածում էինք, թե ինչպես կոչել այս մարդկանց: Հաշմանդամ լինելը լավ չէ, մենք սա արդեն բնազդաբար հասկացել ենք։ Արդյունքում ստացվել է «Նվազեցված աշխատունակություն ունեցող անձանց աշխատանքի կազմակերպում» գլուխը։ Ինչքա՜ն չարչարվեցի դրա հետ, քանի՜ անգամ եմ այն ​​վերաշարադրել։ Ես գրում եմ, և ամեն ինչ ստացվում է, թե ինչպես հարմարեցնել այս կենսական, բնական ամուսնությունը հասարակության կարիքներին: Եվ, միեւնույն է, երբ ձեռնարկը տվեցի կիսաայլախոհ ընկերներիս կարդալու, նրանք վրդովվեցին. պետության վիզը»։ Բայց ես այնքան եմ խմբագրել ու մաքրել»։

Իհարկե, դուք միշտ պետք է վերահսկեք ձեր ելույթը, հիշեք, թե ում հետ և ում մասին եք խոսում: Հատկապես հանրային մարդիկ (և մենք բոլորս այսօր այս կամ այն ​​չափով հրապարակային ենք ինտերնետի շնորհիվ), որոնք իշխանություն ունեն: Հատկապես եթե խոսքը թույլերի, հիվանդների, անպաշտպանների, տառապողների մասին է... Խոսքը նրանց նկատմամբ կոռեկտության մասին է, որի մասին կխոսենք՝ մի կողմ թողնելով ֆեմինիստներին ու սեւամորթներին։ Հիմա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների դարաշրջանում, շատ ավելի դժվար է դարձել կանխատեսել, թե ինչպես և, որ ամենակարևորն է, որտեղ է հնչելու մեր խոսքը։

«Քաղաքական կոռեկտությունը հայտնվեց քսաներորդ դարում նաև այն պատճառով, որ, - ասում է Է. Յա Շմելևան, - նախկինում նման հրապարակային ելույթ չկար, չկար լրատվամիջոցներ: Մարդիկ տեսան հանդիսատեսին, ում հետ խոսում էին և կարողացան հաշվարկել այն: Հիմա ձեր ցանկացած հայտարարություն կարող է լսելի դառնալ միլիոնավոր մարդկանց կողմից, սա միշտ պետք է հիշել»։

Բանն ակնհայտ է. Բժշկական ժարգոնը չի հեռանում բնակչի սենյակի պատերից, հետաքրքրասեր ականջների համար դա անտանելի կլինի, հետևաբար տաբու է: Ցավոք, երբեմն նույնիսկ բարձր ամբիոնում կանգնածների համար արգելքներ չեն լինում։ Վիկտոր Կիրիլովիչ Զարեցկիհիշում է հաջորդ դեպքը«Մեկ հայտնի մարդնախագահության վրա Ռուսական ակադեմիաԿրթությունը հաշմանդամություն ունեցող երեխաների խնդիրների մասին զեկույցից հետո ասաց. «Աղջիկ բերեցին, և մենք վիճեցինք՝ նա անմիտ է, թե՞ պետք է նրան մարդու պես վարվեն»։ Հանդիսատեսը շունչ քաշեց։ Ի վերջո, հաշմանդամություն ունեցող երեխաների կրթության քաղաքականությունը բանախոսն է որոշել»։

Ի՞նչ մեղք ունի ծերունին։

Երբեմն բառերի հետ տեղի ունեցող կերպարանափոխությունները տարօրինակ են թվում, երբեմն՝ չարդարացված, երբեմն՝ վաղաժամ։ Դիմադրում ենք, զարմանում ենք. Բայց ինչո՞ւ հիմա «կույրի» փոխարեն ասենք «կույր», իսկ «խուլի» փոխարեն՝ «դժվար լսող»: Ինչու՞ պետք է լավ հին «ծերերին» և «ալկոհոլիկներին» վերածել «տարեցների» և «ալկոհոլիկների»: Ո՞րն է տարբերությունը «կույր» և «կույր» բառերի միջև:

Ինչո՞ւ են այս ծանր արտահայտությունները, ի՞նչ են նշանակում այս բոլոր «հետ», «այլընտրանքով», «այլապես», «դժվարություններ ապրելը», «տառապանքը»: Այս ամենը միայն դանդաղեցնում է խոսքը: Փորձենք դա պարզել:

«Այս արտահայտություններից շատերի վրա մեծ ազդեցություն ունի ամերիկյան անգլերենը,- բացատրում է Ելենա Շմելևան,- ինչը հասկանալի է և հասկանալի: Սա համաշխարհային դավադրության հետևանք չէ, «հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ», «հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ» և այլն էֆեմիզմները ծնվել են կամավորական, բարեգործական, իրավապաշտպան կազմակերպությունների խորքերում, որոնց ձևերն ու ավանդույթները մեզ են հասել: արեւմուտք. ԽՍՀՄ-ում նման բան ուղղակի չկար, ինքը բարեգործություն չկար։ Պատահական չէ, որ խորհրդային բառարաններում «բարեգործություն» բառը դրվել է «հնացած»:

Բայց ի՞նչ վատ բան կա «հաշմանդամ» բառի մեջ։ Ռուսերենում դա չեզոք է։ Դրանում, ի տարբերություն ֆրանսերենի կամ անգլերենի, «ոչ պիտանի», «անգործունակ» իմաստը չի կարդացվում, իսկ «պատերազմից հաշմանդամը» ընդհանրապես պատիվ է: «Սա սոցիալական խարան է», - ասում է Վիկտոր Զարեցկին: - Եթե մարդուն հիվանդանոցում «հիվանդ» եք ասում, նա միշտ հիվանդ կզգա: Եթե ​​երեխային ասես. «Ա՛յ, հիմար, արի այստեղ», նա հիմար կլինի»: Անվանելով մարդուն հաշմանդամ (աուտիստ և այլն), մենք, առաջին հերթին, դադարում ենք նրան մարդ անվանել, և երկրորդ՝ իջեցնում ենք նրան մինչև իր ախտորոշումը, իր հիվանդությանը, հաշմանդամությանը։

«Ս» նախադասությունը ռուսաց լեզվի խոսքի քաղաքականապես ամենաճիշտ հատվածն է: Մեկ այլ փրկիչ է «տառապանք» բառը (ալկոհոլիզմից, շիզոֆրենիայից, աուտիզմից և այլն): Բայց դա այլևս այնքան էլ պարզ չէ: Հենց «տառապանք» բառը կարող է վիրավորական և երբեմն վնասակար լինել։ «Ես բավականին երկար էի ասում. «Ուղեղային կաթվածով տառապող մարդիկ», - ասում է պրոֆեսոր Զարեցկին: «Ինձ ուղղեցին. «Մենք չենք տուժում»: Վերացնելով այս բառը՝ ես իսկապես աստիճանաբար սովորեցի մարդուն տեսնել ոչ թե որպես տառապող, այլ որպես մարդ, ում կյանքը պարզապես փոխվել է ուղեղային կաթվածի պատճառով»։ Մոսկվայի պետական ​​հոգեբանության և կրթության համալսարանում հոգեբուժության և կլինիկական հոգեբանության դասախոսությունների ժամանակ մեզ՝ ուսանողներիս, սովորեցնում էին ասել «խելագար» կամ «հոգեբուժական»: Հակառակ դեպքում, իրականում շատ դժվար է մարդավարի վերաբերվել հիվանդին։

Ինչ վերաբերում է «ալկոհոլիզմով/թմրամոլությամբ տառապողներին», ապա այստեղ խնդիր կա. Կախվածության նշաններից մեկը հիվանդության ժխտումն է։ Բուժման առաջին քայլը դա հաղթահարելն է: Առանց դրա հետագա շարժումը դեպի նորմալ կյանք անհնար է։

Ըստ E. Ya. Shmeleva- ի, ավելի լավ է անվանել մարդկանց, ովքեր ունեն տարբեր հիվանդություններ, խուսափելով ախտորոշումների անուններից։ Լեզվաբանը զարմանում է, օրինակ, PLWHA (ՄԻԱՎ/ՁԻԱՀ-ով ապրող մարդիկ) անհարմար հապավումի հետևում ինչ-որ բան թաքցնելու փորձից: «Խոսքը մնում է, ախտորոշումը խարան է։ Բայց այս մարդկանց խուսափում են, խուսափում նրանցից։ Եթե ​​մենք խոսում ենք ՁԻԱՀ-ով հիվանդների զգացմունքները պաշտպանելու մասին, ապա, հավանաբար, արժե մի այլ, ավելի քողարկված տերմին հորինել»։

Դժվար թե որևէ մեկը զարմանա հոգեբուժական քաղաքական կոռեկտությունից։ «Պսիխոպաթ» և «հիստերիկ» բառերը ոչ միայն անբարեխիղճ են դարձել, այլև վերածվել են հայհոյանքի։ Փոխարինումներ՝ «անհատականության խանգարումներ», «բնավորության պաթոլոգիա», «հիստրիոնիկ խանգարում»։

Բայց ինչո՞ւ «ծերուկ» բառը հանկարծ դարձավ անբարեխիղճ։ Դա պայմանավորված է ընդհանուր համաշխարհային միտումով` երիտասարդության պաշտամունքով: «Ծերերն այլևս ամենահարգված մարդիկ չեն», - ասում է Ելենա Յակովլևնան: -Կյանքը փոխվել է։ Նույնիսկ գիտելիքի փոխանցման ավանդական ձևը` ավագից կրտսեր, մասամբ խաթարվել է: Ուսանողները հաճախ տեղեկություններ են ստանում ավելի վաղ, քան դասախոսները: Ծերությունը կապված է, ավելի շուտ, ոչ թե իմաստության, այլ թուլության, հիվանդության և ինչ-որ բան իրականացնելու անկարողության հետ: Դրա համար ակտիվ մարդկանց փորձում են ծեր չանվանել»։

Հասկացեք ուրիշի ցավը

Ինչ վերաբերում է հենց հաշմանդամներին: Արդյո՞ք բառախաղերն այդքան կարևոր են նրանց համար: «Ինձ կաթսա անվանեք, պարզապես մի դրեք այն վառարանի մեջ», - կատակում է խուլ-կույր-համր պրոֆեսոր Սուվորովը: «Երանի նորմալ լինեի,- հառաչում է մեր ազատ գրողներից մեկը,- բայց ես հաշմանդամ եմ»: Մենք պետք է կրթենք. «Դուք չեք կարող դա ասել: Դու հաշմանդամություն ունեցող մարդ ես»։ «Տարբերություն կա՞»,- զարմանում է նա։ «Սա կստիպի ինձ սկսել վազել և ցատկել»:

«Ես ծեր մարդ եմ»,- սիրում էր կրկնել հայրս, բայց երբ նրան տեղ տվեցին մետրոյում և ավելացրին.

«Հայտնի է, որ միայն այն խմբի ներկայացուցիչները, որոնց վրա տարածվում է կոռեկտությունը, իրավունք ունեն իրենց մասին խոսել քաղաքականապես ոչ կոռեկտ ձևով», - ասում է Ելենա Շմելևան: «Շատ դժվար է հասկանալ, թե ինչն է ընկալվում որպես վիրավորական՝ առանց այդ մարդու տեղում լինելու»:

«Երբ իմ մասին «կույր» են ասում, ինձ թվում է, թե ես գոյություն չունեմ,- մի անգամ խոստովանեց ինձ մի կույր աղջիկ։- «Ոնց որ ես քեզ չեմ տեսնում՝ տեսող, բայց դու չես տեսնում։ ինձ»։ Կույր կետ…»

Աշխարհի ամենախոցելի մարդիկ հիվանդ երեխաների մայրերն են։ «Դաունենոկ» և «դեցեպեշկա» կարճ բառերն իրենց թվացյալ գուրգուրանքով նրանց համար մտրակի հարվածի նման են։ Ինչո՞ւ։ Արդյո՞ք մենք իրավունք ունե՞նք այս հարցը տալու և ուրիշների ցավը կտրելու։ Մի՞թե ավելի հեշտ չէ դա ընկալել որպես իրեն տրված. չես կարող դա ասել: Հավանաբար, խոսքային կոնստրուկցիաների մի փոքր երկարացումը բոլորիս համար շատ մեծ զոհ չի լինի, նույնիսկ եթե թվում է, թե իմաստ չկա, պարզապես խոսքի արգելակում: Ի վերջո, նույնիսկ շտապելով, խելացի մարդը պահում է դուռը առանց շրջվելու, ամեն դեպքում: Հնարավորությունը, որ կա մեկը, ում հետևում դուռը կարող է շատ ուժեղ հարվածել, միշտ կա:

Ինձ ծանոթ լրագրող, ով փրկվել է մահից փոքրիկ որդիհազվագյուտից գենետիկ հիվանդությունև ով իրեն նվիրել է այս թեմային, ջանասիրաբար խուսափում է իր սյունակում նույնիսկ հիվանդությունների անուններից՝ իմանալով, որ դա նույնպես ցավալի է։ Սա խարան է, սա պարապ շահարկումների և դաժան մեկնաբանությունների առիթ է։ Նա գրում է պարզապես՝ «հատուկ երեխաներ», առանց ավելորդ մանրամասների։ «Հաշմանդամ երեխան ստորադաս է,- մեկնաբանում է Ելենա Շմելևան,- սա է հասարակության մեջ գերիշխող կարծրատիպը: Եկեք դա անվանենք «անսովոր», «հատուկ» և ինչ-որ կերպ աջակցենք ծնողներին: Նրանց երեխան ուրիշներից վատը չէ, նա պարզապես տարբեր է»:

«Հրաշալի է բառերը ոչնչացնելը».

Քաղաքական կոռեկտությունը հաճախ համեմատվում է Օրուելի 1984թ.-ի Newspeak-ի հետ: Newspeak-ը տոտալիտար ռեժիմի ծառայության մեջ դրված լեզու է, մի լեզու, որտեղ բառերն ունեն իրենց սկզբնական նշանակության հակառակ իմաստը, մի լեզու, որի բառապաշարը ոչ թե աճում է, այլ փոքրանում: Ընդհանրապես, քաղաքական կոռեկտության դիմանկար, որը հաճախ անվանում են «լեզվական ֆաշիզմ», «սոցիալական դեմենցիա»։ Բայց մի՞թե գազանը նույնքան սարսափելի է, որքան նկարված է:

Վիկտոր Զարեցկին, օրինակ, համոզված է, որ քաղաքական կոռեկտությունը հենց տոտալիտար մտածողության դեմ պայքարի ձևերից մեկն է. այս ճիշտ բանը ստեղծելու համար»։ Եվ բոլորն իրենց համարում են հենց այս կատեգորիայի մարդկանց մեջ։ Կարծում եմ, որ կապ կա գիտակցության տոտալիտարիզմի և հաշմանդամների (տարեցների և այլն) նկատմամբ վերաբերմունքի միջև՝ որպես հասարակության ստորադաս անդամների։ Տոտալիտարիզմն անխուսափելիորեն կապված է մարդկանց նկատմամբ խտրականության հետ՝ ըստ մեծամասնության տարբեր նշաններ».

Է.Յա Շմելևան իր հերթին զարմացած է, թե որքան քիչ է փոխվել ռուսաց լեզուն տոտալիտար ռեժիմի 70 տարիների ընթացքում, երբ ուժով և զանգվածաբար ներմուծվեցին նոր բառեր։ «Փոխվել են միայն որոշ փոքր բեկորներ, նոր բառերի մեծ մասը դեն են նետվել: Եվ ամենակարևորը, աշխարհի համակարգային-լեզվական պատկերը մնաց նույնը, ինչ կար 19-րդ դարի վերջին՝ ռուսերենի դարաշրջանում. դասական գրականություն. Որքան էլ մեզ սովորեցրին տեղեկացնել մեր հարեւանների մասին, «տեղեկատու» բառը բոլոր բառարաններում պահպանում էր բացասական երանգավորումը, և այն հնարավոր չէր «ուղղել»։

Լեզուն գիտի դիմադրել իրեն պարտադրվածին։ Երբ հասարակությունը կրկին սկսում է ահազանգել իր չափից ավելի խցանման կամ նույնիսկ մոտալուտ ոչնչացման մասին, ամենաակտիվը ոչ թե մասնագետներն են, այլ, այսպես ասած, «սովորական օգտվողները»: «Լեզվաբանները նման պահերին հանդես են գալիս որպես հոգեթերապևտ,- ասում է Ելենա Շմելևան,- քանի որ նրանք գիտեն լեզվի պատմությունը: Եվ մենք՝ ռուս գիտնականներս, նույնպես տեղյակ ենք, թե ինչ զարմանալի, պարզապես Աստծուց տրված զորություն է ռուսաց լեզուն։ Նա կարող է գլուխ հանել ամեն ինչից, անկախ նրանից, թե ինչ ենք նետում նրա վրա»:

Այսօր Ելենա Յակովլևնան քաղաքական կոռեկտության հետ կապված լեզվի հիմնական խնդիրը տեսնում է երկար կղերական արտահայտությունների մեջ, ինչպիսիք են՝ «զարգացման խանգարումներ ունեցող երեխաներ ունեցող ընտանիքներ», «տարեցների և հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ»... «Դրանց դեմ պայքարելն անիմաստ է։ - ասում է նա, - բայց նրանք կմեռնեն, լեզուն դուրս է նետում: Այս արտահայտությունները կմնան պաշտոնական թղթերում, բայց մարդիկ դրանք չեն օգտագործի։ Նրանք իրենք՝ լրատվամիջոցներում, համացանցում, ֆորումներում, կսկսեն իրենց ինչ-որ բան անվանել մի կարճ խոսքով, լավ. Ի վերջո, արդեն կան «հատուկ երեխաներ»՝ շատ հաջող էվֆեմիզմ: Դաունի համախտանիշով երեխաներին երբեմն անվանում են «արևոտ երեխաներ», գուցե դա տեղի ունենա: Ես արդեն տեսել եմ «երջանիկ տարիք» արտահայտությունը՝ մեծ տարիքի իմաստով։ Հնարավոր է, որ «հրաշալի մարդիկ» հայտնվեն։ Թե կոնկրետ ինչ բառեր կլինեն դրանք, հայտնի չէ։ Սա ժամանակ կպահանջի:

Միևնույն ժամանակ, մենք պարզապես պետք է օգտագործենք երեք ոսկե կանոն.
1. Մի օգտագործեք բառեր, որոնք կարող են վիրավորել ինչ-որ մեկին, նույնիսկ եթե նրանք ձեզ չեզոք թվան, իսկ դրանց փոխարինումը ծանր է թվում:
2. Հաշվե՛ք լսարանին, հիշե՛ք, թե ում եք այժմ դիմում։
3. Հիշեք, որ շատ ավելի շատ մարդիկ կարող են լսել, կարդալ և տեսնել ձեզ, քան դուք կարծում եք, և այս մարդիկ շատ տարբեր են:

Հասարակության տեսակետն ու վերաբերմունքը բնակչության հատուկ կատեգորիայի՝ հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ, դարերի ընթացքում փոխվել է՝ կատեգորիկ չճանաչումից անցնելով համակրանքի, աջակցության և հավատարմության։ Սա, ըստ էության, ներդաշնակ քաղաքացիական հասարակության բարոյական հասունության և տնտեսական կենսունակության աստիճանը որոշող ցուցանիշ է, որոշիչ գործոն։

Դարերի ընթացքում հատուկ կարիքներ ունեցող անձանց բուժում

«Հաշմանդամ» տերմինի բառացի իմաստը նույնացվում է այնպիսի բառերի հետ, ինչպիսիք են «անպիտան», «թերի»: Պետրոս I-ի բարեփոխումների ժամանակաշրջանում նախկին զինվորականները, հաշմանդամություն ունեցող անձինք, ովքեր վիրավորվել կամ հիվանդացել էին ռազմական գործողությունների ժամանակ, սկսեցին կոչվել հաշմանդամ: Որտեղ ընդհանուր սահմանումԱնհատների նման խումբ, այսինքն՝ ֆիզիկական, մտավոր կամ այլ հաշմանդամություն ունեցող բոլոր անձինք, որոնք խոչընդոտում են բնականոն, լիարժեք կյանքի գործունեությունը, հայտնվեցին հետպատերազմյան շրջանում՝ քսաներորդ դարի կեսերին։

Հաշմանդամների սեփական իրավունքները ձեռք բերելու դժվարին ճանապարհին էական բեկում է եղել միջազգային մակարդակով կարևոր փաստաթղթի ընդունումը։ Անդրադառնում է 1975 թվականին ՄԱԿ-ի անդամ երկրների կողմից ստորագրված հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների հռչակագրին։ Համաձայն այս բազմակողմ պայմանագրի՝ «հաշմանդամ» հասկացությունը սկսեց նշանակել հետևյալը. սա այն անձն է, ով բնածին կամ ձեռքբերովի ֆիզիկական կամ մտավոր սահմանափակումների պատճառով չի կարողանում իրականացնել իր կարիքները առանց արտաքին օգնության (լիարժեք կամ մասնակի): .

Հաշմանդամություն ունեցող անձանց սոցիալականացմանն աջակցող համակարգ

Օրենքով սահմանված կարգով Ռուսաստանի Դաշնություն, այսօր բացարձակապես բոլոր հաշմանդամներին կարելի է հաշմանդամ անվանել։ Համապատասխան խումբ ստեղծելու համար MSEC-ը նախատեսվում է իրականացնել մասնագիտացված քաղաքացիական ծառայության կողմից:

Վերջին մի քանի դարերի ընթացքում նման մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունքը կտրուկ փոխվել է։ Եթե ​​ընդամենը երկու հարյուր տարի առաջ ամեն ինչ սահմանափակվում էր սովորական խնամքով, ապա այսօր ամեն ինչ այլ է: Ստեղծվել է մի ամբողջ գործող համակարգ, որը ներառում է հաշմանդամների հատուկ խնամքի համար նախատեսված կազմակերպությունների համալիր, վերականգնողական կենտրոններ և շատ ավելին։

Անհնար է չհիշատակել կրթական հաստատությունների լավ կայացած արդյունքները, որտեղ հաշմանդամ երեխաները կարող են արժանապատիվ կրթություն ստանալ, ինչպես նաև այն հաստատությունները, որոնց շրջանավարտները պատրաստ են իրենց կյանքը նվիրել հաշմանդամություն ունեցող անձանց օգնելուն: Այն ընդգրկում է ոչ միայն ֆիզիկական, այլև հոգեբանական և բարոյական ասպեկտները:

Աշխատաշուկայի խնդիրներ

Արժե սա ընդգծել կարևոր կետորպես աշխատանք հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար: Ժամանակակից շուկաներՀաշմանդամների աշխատանքը պետական ​​տնտեսության մեջ առանձին սպեկտր է՝ կախված հատուկ գործոններից և օրինաչափություններից։ Առանց պետական ​​կառավարման մարմինների օգնության հնարավոր չէ լուծել այս հարցը։ Բավարար մրցունակություն չունեցող քաղաքացիները պետական ​​աջակցության խիստ կարիք ունեն համապատասխան աշխատանք գտնելու համար:

Հնարավոր է որոշել, թե հասարակության որ մակարդակում են գտնվում հաշմանդամություն ունեցող անձինք՝ հաշվի առնելով մի շարք օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ կետեր.

• ֆինանսական եկամուտ և նյութական աջակցության մակարդակ.
• կրթության առկայությունը կամ այն ​​ստանալու հնարավոր ներուժը.
• գոհունակություն պետության կողմից տրվող սոցիալական երաշխիքներից.

Մշտական ​​զբաղվածության բացակայությունը և հաշմանդամություն ունեցող անձանց շրջանում գործազրկությունը բավականին է սուր խնդիրողջ հանրապետությունում՝ հավանական բացասական հետևանքների մասշտաբով։

Ինչու՞ հաշմանդամները հաջողակ մարդիկ չեն:

Հաճախ հաշմանդամների զբաղեցրած ցածր կարգավիճակը հասարակության մեջ հեշտությամբ բացատրվում է պատշաճ հոգեբանական վերականգնման բացակայությամբ: Մասնավորապես, դա վերաբերում է ոչ միայն հասուն տարիքում վիրավորվածներին, այլեւ մանկուց հաշմանդամներին։ Արդյունքում, նման մարդիկ հստակ չեն հետապնդում կյանքի նպատակները, չունեն հատուկ վերաբերմունք՝ մասնագիտական ​​հմտությունների, գիտելիքների և կարողությունների պակասի պատճառով։

Ստեղծված իրավիճակը էականորեն սրվում է նրանով, որ ձեռնարկատերերի մեծ մասը, մեղմ ասած, պատրաստ չէ պաշտոններ տրամադրել հաշմանդամներին։ Գործատուները չեն ցանկանում նման մարդկանց աշխատանքի ընդունել, քանի որ նրանց կարիքներին համապատասխան աշխատատեղերով և արտոնյալ պայմանների ամբողջական փաթեթով ապահովելը չափազանց անշահավետ է: Դուք ստիպված կլինեք կրճատել այն աշխատանքային ժամև արտադրողականության պահանջները՝ Ռուսաստանի օրենսդրությանը համապատասխան, և դա հղի է գործարարների համար կորուստներով։ Չնայած ձեռնարկություններում աշխատատեղերի քվոտաները և զբաղվածության մեխանիզմը կարգավորող գործող կանոնակարգերի մեծ թվին, ֆիրմաների, կազմակերպությունների և ընկերությունների ներկայիս ղեկավարները, որպես կանոն, հիմնավոր պատճառներ են գտնում հրաժարվելու հաշմանդամություն ունեցող անձանց աշխատանքի ընդունելուց: Ընդհանուր առմամբ, կարելի է առանձնացնել միասնական համակարգ, բաղկացած մի քանի գործոններից, որոնք որոշում են ֆիզիկական հաշմանդամություն ունեցող անձանց զբաղվածության առանձնահատկությունները։

Կարծրատիպային խոչընդոտներ

Հաշմանդամություն ունեցող անձինք գործատուների կողմից կարծրատիպային են ընկալվում: Մենեջերների մեծ մասն անվերապահորեն հավատում է, որ հաշմանդամություն ունեցող անձինք չեն կարող ունենալ պատշաճ մասնագիտական ​​փորձ, նրանք չեն կարողանում կատարել իրենց աշխատանքային պարտականություններըամբողջությամբ, եւ նրանք չեն կարողանա լավ հարաբերություններ կառուցել թիմում: Բացի այդ, առողջական խնդիրները հղի են հաճախակի հիվանդ արձակուրդներով, անկայունությամբ, երբեմն էլ ոչ պատշաճ վարքագծով: Այս ամենը, ըստ գործատուների, վկայում է անձի մասնագիտական ​​ոչ պիտանիության, նրա անվճարունակության մասին։

Նման կարծրատիպերի տարածվածությունը լայնածավալ ազդեցություն է ունենում հաշմանդամություն ունեցող անձանց նկատմամբ վերաբերմունքի վրա՝ նրանց նկատմամբ խտրական վերաբերմունք դրսևորելով և զրկելով նրանց ֆորմալ աշխատանքային հարաբերություններում հարմարվելու հնարավորությունից։

Հնարավորություններին չհամապատասխանող մասնագիտության ընտրություն

Հաշմանդամների փոքր տոկոսը կարող է ճիշտ ձևավորել անձնական ռազմավարություն մասնագիտական ​​աճ. Այս գործընթացի առաջին փուլը ապագա մասնագիտության ընտրության և դրա հավանական հեռանկարների վերաբերյալ ճիշտ որոշում կայացնելն է: Իրենց ընտրած մասնագիտություններն ու ոլորտներն ուսումնասիրելու համար բուհ ընդունվելիս հաշմանդամություն ունեցող անձինք հաճախ պարտավորվում են հիմնական սխալը. Ոչ բոլոր հաշմանդամներն են կարողանում ողջամտորեն գնահատել իրենց կարողությունները և ֆիզիոլոգիական հնարավորությունները՝ ելնելով իրենց առողջական վիճակի ծանրությունից, մատչելիության և ուսումնասիրության պայմաններից: Առաջնորդվելով «Ես կարող եմ և ուզում եմ» սկզբունքով, առանց հաշվի առնելու ներկայիս աշխատաշուկայի իրողությունները, նրանցից շատերը չեն մտածում, թե հետագայում որտեղ կարող են աշխատանք գտնել։

Այստեղից էլ առաջանում է զբաղվածության ծառայությունների գործունեության մեջ լրացուցիչ վեկտորի մշակման անհրաժեշտություն, որն արդյունք կտա ընթացքում կանխարգելիչ միջոցառումներհաղթահարել հաշմանդամների գործազրկությունը. Կարևոր է սովորեցնել նման մարդկանց աշխատանքին նայել սեփական ներուժի պրիզմայով։

Հաշմանդամների աշխատանքային պայմանների բացակայությունը

Հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար ամենապահանջված և պահանջարկ ունեցող թափուր աշխատատեղերի վերաբերյալ վիճակագրական տվյալների վերլուծությունը ցույց է տվել, որ նման մարդկանց հիմնականում առաջարկվում են այնպիսի աշխատանք, որը չի պահանջում բարձր որակավորում ունեցող մոտեցում: Նման պաշտոնները ապահովում են ցածր աշխատավարձ, պարզ միապաղաղ աշխատանքային գործընթաց (ժամապահներ, օպերատորներ, հավաքողներ, դերձակուհիներ և այլն): Մինչդեռ չի կարելի կտրականապես պնդել, որ այս վիճակը պայմանավորված է միայն հատուկ կարիքներ ունեցող անձանց սահմանափակումներով։

Ստեղծման գործում էական դեր է խաղում աշխատաշուկայի թերզարգացածությունը անհրաժեշտ պայմաններհաշմանդամների գործունեության համար.

Պայքար հատուկ կարիքներ ունեցող անձանց իրավունքների համար

Այս պահին բազմաթիվ հասարակական, բարեգործական և կամավորական միավորումներ իրականացնում են իրենց գործունեությունը` պարբերաբար ջատագովելով հաշմանդամություն ունեցող անձանց ծանր ճակատագրի նկատմամբ մեծ ուշադրությունը: Նրանց հիմնական խնդիրն է բարձրացնել բնակչության այս կատեգորիայի սոցիալական ապահովության մակարդակը։ Բացի այդ, վերջին մի քանի տարիների ընթացքում հնարավոր չէ չնկատել հաշմանդամություն ունեցող անձանց հասարակական կյանքում լայնորեն ընդգրկելու դրական միտում՝ օգտագործելով նրանց անսահման ներուժը։ Հաշմանդամ համայնքները դժվարին ճանապարհ ունեն՝ կոտրելով պատնեշները և ոչնչացնելով կարծրատիպերը:

Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների կոնվենցիա

Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների վերը նշված հռչակագիրը միակ փաստաթուղթը չէ, որը կարգավորում է նման մարդկանց իրավունքները։ Մի քանի տարի առաջ իրավական նշանակություն ստացավ ևս մեկ միջազգային պայմանագիր, որը ոչ մի կերպ չի զիջում նախորդին։ Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների մասին 2008 թվականի կոնվենցիան յուրատեսակ կոչ է պետություններին՝ հնարավորինս արագ լուծելու բազմաթիվ խնդիրներ այս սոցիալական ոլորտում։ Ստեղծելով առանց խոչընդոտների միջավայր. այսպես կարելի է ոչ պաշտոնական անվանել այս նախագիծը: Հաշմանդամություն ունեցող անձինք պետք է լիարժեք ֆիզիկական հասանելիություն ունենան ոչ միայն ուղիղ իմաստով` շենքեր, տարածքներ, մշակութային և հուշահամալիրներ, այլ նաև տեղեկատվություն, հեռուստատեսություն, աշխատանքի վայրեր, տրանսպորտ և այլն:

ՄԱԿ-ի 2008 թվականի կոնվենցիան նախանշում է հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքները, որոնք պետք է ապահովվեն պետական ​​մակարդակովառողջապահությունից, կրթությունից, քաղաքական կարևոր որոշումներից։ Միջազգային փաստաթղթի կարևոր կետն այն է, որ այն հաստատում է խտրականության, անկախության և նման մարդկանց նկատմամբ հարգանքի հիմնարար սկզբունքները։ Կոնվենցիան վավերացրած երկրների շարքում բացառություն չէր Ռուսաստանը՝ ողջ պետության համար այս կարևոր քայլը կատարելով դեռ 2009թ.

Այս միջազգային փաստաթղթի ընդունման նշանակությունը մեր պետության համար անգնահատելի է։ Վիճակագրությունը հուսադրող չէ. ռուսների մեկ տասներորդն ունի հաշմանդամների խումբ: Դրանց ավելի քան երկու երրորդը զբաղեցնում են սրտանոթային հիվանդություններով և քաղցկեղով հիվանդները։ Նրանց հաջորդում էին հենաշարժական համակարգի եւ հենաշարժական համակարգի հիվանդությունների կրողներ։

Պետական ​​գործունեությունը խնդրի լուծման գործում

Վերջին մի քանի տարիների ընթացքում հաշմանդամություն ունեցող անձանց աջակցության հիմնական ոլորտները եղել են կարգավորող, ֆինանսական և կազմակերպչական սոցիալական ապահովության աշխատանքները: Հատուկ ուշադրությունՀարցն արժանի է հնչելու այն մասին, թե ինչպես օգնել բարձրացնել եկամուտները և բարելավել հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց կյանքը: Նկատի ունենալով, որ իրականացումը սոցիալական ծրագրեր, որը ուղղված է հաշմանդամություն ունեցող անձանց աջակցելուն, շարունակվում է, արդեն հնարավոր է միջանկյալ արդյունք գծել.

• Հաշմանդամություն ունեցող անձանց հասարակական կազմակերպությունները ստանում են պետական ​​սուբսիդիաներ.
• Հաշմանդամության կենսաթոշակը վերջին տարիներին կրկնապատկվել է.
• ստեղծվել է ավելի քան 200 վերականգնողական կենտրոններհաշմանդամների համար և շուրջ 300 մասնագիտացված մանկական հաստատություններ։

Չի կարելի ասել, որ այս ոլորտում բոլոր խնդիրները լուծված են։ Նրանց ցուցակը բավականին երկար է։ Կարելի է առանձնացնել դրանց մի ամբողջ բազմազանություն, այն է՝ MSEC մեխանիզմի շահագործման կանոնավոր ձախողումներ, հաշմանդամների վերականգնողական գործունեության ընթացքում առաջացող դժվարություններ, կոնֆլիկտների առկայություն. կանոնակարգերը, նշելով հաշմանդամություն ունեցող անձանց առողջարանային և առողջարանային բուժման իրավունքները:

Եզրակացություն

Միակ փաստը, որը միայն դրական վերաբերմունք է առաջացնում, դա գիտակցումն է ժամանակակից ՌուսաստանՈրոշվել է ներկայիս սոցիալական համակարգից նոր սկզբունքների երկար սպասված անցման ընթացքն ու ուղղությունը, որոնց համաձայն պետք է վերացնել բոլոր խոչընդոտներն ու արգելքները։

Ի վերջո, մարդկային հնարավորությունները սահմանափակ չեն։ Եվ ոչ ոք իրավունք չունի միջամտելու հասարակական կյանքին լիարժեք արդյունավետ մասնակցությանը և մյուսների հետ հավասար հիմունքներով կարևոր որոշումներ կայացնելու։