Perkhidmatan penyelesaian persamaan dalam talian akan membantu anda menyelesaikan sebarang persamaan. Menggunakan laman web kami, anda akan menerima bukan sahaja jawapan kepada persamaan, tetapi juga melihat penyelesaian terperinci, iaitu paparan langkah demi langkah proses mendapatkan hasilnya. Perkhidmatan kami akan berguna untuk pelajar sekolah menengah sekolah Menengah dan ibu bapa mereka. Pelajar akan dapat membuat persediaan untuk ujian dan peperiksaan, menguji pengetahuan mereka, dan ibu bapa akan dapat memantau penyelesaian persamaan matematik oleh anak-anak mereka. Keupayaan untuk menyelesaikan persamaan adalah keperluan wajib untuk pelajar sekolah. Perkhidmatan ini akan membantu anda mendidik diri sendiri dan meningkatkan pengetahuan anda dalam bidang persamaan matematik. Dengan bantuannya, anda boleh menyelesaikan sebarang persamaan: kuadratik, padu, tidak rasional, trigonometri, dsb. perkhidmatan dalam talian dan tidak ternilai, kerana sebagai tambahan kepada jawapan yang betul, anda menerima penyelesaian terperinci untuk setiap persamaan. Faedah menyelesaikan persamaan dalam talian. Anda boleh menyelesaikan sebarang persamaan dalam talian di laman web kami secara percuma. Perkhidmatan ini sepenuhnya automatik, anda tidak perlu memasang apa-apa pada komputer anda, anda hanya perlu memasukkan data dan program akan memberi anda penyelesaian. Sebarang kesilapan dalam pengiraan atau kesilapan menaip dikecualikan. Dengan kami, menyelesaikan sebarang persamaan dalam talian adalah sangat mudah, jadi pastikan anda menggunakan tapak kami untuk menyelesaikan sebarang jenis persamaan. Anda hanya perlu memasukkan data dan pengiraan akan selesai dalam masa beberapa saat. Program ini berfungsi secara bebas, tanpa campur tangan manusia, dan anda menerima jawapan yang tepat dan terperinci. Menyelesaikan persamaan dalam Pandangan umum. Dalam persamaan sedemikian, pekali pembolehubah dan punca yang dikehendaki saling berkaitan. Kuasa tertinggi pembolehubah menentukan susunan persamaan tersebut. Berdasarkan ini, untuk persamaan digunakan pelbagai kaedah dan teorem untuk mencari penyelesaian. Menyelesaikan persamaan jenis ini bermakna mencari punca yang diperlukan dalam bentuk umum. Perkhidmatan kami membolehkan anda menyelesaikan walaupun persamaan algebra yang paling kompleks dalam talian. Anda boleh mendapatkan suka keputusan bersama persamaan, dan hasil bagi bagi yang anda nyatakan nilai berangka pekali Untuk menyelesaikan persamaan algebra di laman web, cukup untuk mengisi dua medan dengan betul: bahagian kiri dan kanan persamaan yang diberikan. Persamaan algebra dengan pekali boleh ubah mempunyai bilangan penyelesaian yang tidak terhingga, dan dengan menetapkan syarat tertentu, yang separa dipilih daripada set penyelesaian. Persamaan kuadratik. Persamaan kuadratik mempunyai bentuk ax^2+bx+c=0 untuk a>0. Menyelesaikan persamaan rupa persegi membayangkan mencari nilai x di mana kesamaan ax^2+bx+c=0 dipegang. Untuk melakukan ini, cari nilai diskriminasi menggunakan formula D=b^2-4ac. Jika diskriminasi kurang daripada sifar, maka persamaan tidak mempunyai punca sebenar (akarnya adalah dari medan nombor kompleks), jika ia sama dengan sifar, maka persamaan mempunyai satu punca nyata, dan jika diskriminasi lebih besar daripada sifar , maka persamaan itu mempunyai dua punca nyata, yang ditemui dengan formula: D = -b+-sqrt/2a. Untuk menyelesaikan persamaan kuadratik dalam talian, anda hanya perlu memasukkan pekali persamaan (integer, pecahan atau perpuluhan). Jika terdapat tanda tolak dalam persamaan, anda mesti meletakkan tanda tolak di hadapan sebutan persamaan yang sepadan. Anda boleh menyelesaikan persamaan kuadratik dalam talian bergantung pada parameter, iaitu pembolehubah dalam pekali persamaan. Perkhidmatan dalam talian kami untuk mencari penyelesaian umum mengatasi tugas ini dengan baik. Persamaan linear. Untuk penyelesaian persamaan linear(atau sistem persamaan) terdapat empat kaedah utama yang digunakan dalam amalan. Kami akan menerangkan setiap kaedah secara terperinci. Kaedah penggantian. Menyelesaikan persamaan menggunakan kaedah penggantian memerlukan menyatakan satu pembolehubah dalam sebutan yang lain. Selepas ini, ungkapan itu digantikan ke dalam persamaan lain sistem. Oleh itu nama kaedah penyelesaian, iaitu, bukannya pembolehubah, ungkapannya digantikan melalui pembolehubah yang tinggal. Dalam amalan, kaedah ini memerlukan pengiraan yang rumit, walaupun ia mudah difahami, jadi menyelesaikan persamaan dalam talian akan membantu menjimatkan masa dan membuat pengiraan lebih mudah. Anda hanya perlu menunjukkan bilangan yang tidak diketahui dalam persamaan dan mengisi data daripada persamaan linear, kemudian perkhidmatan akan membuat pengiraan. Kaedah Gauss. Kaedah ini berdasarkan transformasi sistem yang paling mudah untuk mencapai sistem yang setara segi tiga rupanya. Daripadanya, yang tidak diketahui ditentukan satu demi satu. Dalam amalan, ia diperlukan untuk menyelesaikan persamaan dalam talian dengan Penerangan terperinci, berkat itu anda akan mempunyai pemahaman yang baik tentang kaedah Gaussian untuk menyelesaikan sistem persamaan linear. Tuliskan sistem persamaan linear dalam format yang betul dan ambil kira bilangan yang tidak diketahui untuk menyelesaikan sistem dengan tepat. kaedah Cramer. Kaedah ini menyelesaikan sistem persamaan dalam kes di mana sistem mempunyai penyelesaian yang unik. Utama operasi matematik berikut adalah pengiraan penentu matriks. Menyelesaikan persamaan menggunakan kaedah Cramer dijalankan secara dalam talian, anda menerima hasilnya serta-merta dengan penerangan yang lengkap dan terperinci. Ia cukup hanya untuk mengisi sistem dengan pekali dan memilih bilangan pembolehubah yang tidak diketahui. Kaedah matriks. Kaedah ini terdiri daripada mengumpul pekali bagi yang tidak diketahui dalam matriks A, yang tidak diketahui dalam lajur X, dan sebutan bebas dalam lajur B. Oleh itu, sistem persamaan linear dikurangkan kepada persamaan matriks taip AxX=B. Persamaan ini mempunyai penyelesaian unik hanya jika penentu matriks A berbeza daripada sifar, jika tidak sistem tidak mempunyai penyelesaian, atau bilangan penyelesaian yang tidak terhingga. Menyelesaikan persamaan kaedah matriks adalah untuk mencari matriks songsang A.
Dalam video ini kita akan menganalisis satu set keseluruhan persamaan linear yang diselesaikan menggunakan algoritma yang sama - itulah sebabnya ia dipanggil yang paling mudah.
Pertama, mari kita tentukan: apakah persamaan linear dan yang manakah dipanggil paling mudah?
Persamaan linear ialah persamaan yang hanya terdapat satu pembolehubah, dan hanya pada darjah pertama.
Persamaan termudah bermaksud pembinaan:
Semua persamaan linear lain dikurangkan kepada yang paling mudah menggunakan algoritma:
- Kembangkan kurungan, jika ada;
- Pindahkan istilah yang mengandungi pembolehubah ke satu sisi tanda sama, dan istilah tanpa pembolehubah ke yang lain;
- Berikan istilah serupa di kiri dan kanan tanda sama;
- Bahagikan persamaan yang terhasil dengan pekali pembolehubah $x$.
Sudah tentu, algoritma ini tidak selalu membantu. Hakikatnya kadangkala selepas semua komplot ini, pekali pembolehubah $x$ ternyata sama dengan sifar. Dalam kes ini, dua pilihan adalah mungkin:
- Persamaan tidak mempunyai penyelesaian sama sekali. Sebagai contoh, apabila sesuatu seperti $0\cdot x=8$ ternyata, i.e. di sebelah kiri ialah sifar, dan di sebelah kanan ialah nombor selain daripada sifar. Dalam video di bawah kita akan melihat beberapa sebab mengapa keadaan ini mungkin.
- Penyelesaiannya ialah semua nombor. Satu-satunya kes apabila ini mungkin adalah apabila persamaan telah dikurangkan kepada pembinaan $0\cdot x=0$. Adalah agak logik bahawa tidak kira apa yang $x$ kita gantikan, ia tetap akan menjadi "sifar bersamaan dengan sifar", i.e. kesamaan berangka yang betul.
Sekarang mari kita lihat bagaimana semua ini berfungsi menggunakan contoh kehidupan sebenar.
Contoh penyelesaian persamaan
Hari ini kita berurusan dengan persamaan linear, dan hanya yang paling mudah. Secara umum, persamaan linear bermaksud sebarang kesamaan yang mengandungi tepat satu pembolehubah, dan ia hanya pergi ke tahap pertama.
Pembinaan sedemikian diselesaikan dengan cara yang hampir sama:
- Pertama sekali, anda perlu mengembangkan kurungan, jika ada (seperti dalam contoh terakhir kami);
- Kemudian bawa yang serupa
- Akhir sekali, asingkan pembolehubah, i.e. alihkan semua yang berkaitan dengan pembolehubah—istilah yang terkandung di dalamnya—ke satu sisi, dan alihkan semua yang tertinggal tanpanya ke sisi yang lain.
Kemudian, sebagai peraturan, anda perlu membawa yang serupa pada setiap sisi kesamaan yang terhasil, dan selepas itu semua yang tinggal ialah membahagikan dengan pekali "x", dan kami akan mendapat jawapan akhir.
Secara teori, ini kelihatan bagus dan mudah, tetapi dalam praktiknya, pelajar sekolah menengah yang berpengalaman pun boleh membuat kesilapan yang menyinggung perasaan dalam persamaan linear yang agak mudah. Biasanya, ralat dibuat sama ada semasa membuka kurungan atau semasa mengira "tambah" dan "tolak".
Di samping itu, ia berlaku bahawa persamaan linear tidak mempunyai penyelesaian sama sekali, atau penyelesaiannya ialah keseluruhan garis nombor, i.e. sebarang nombor. Kita akan melihat kehalusan ini dalam pelajaran hari ini. Tetapi kami akan mulakan, seperti yang telah anda fahami, dengan sangat tugasan mudah.
Skema untuk menyelesaikan persamaan linear mudah
Pertama sekali, izinkan saya menulis keseluruhan skema untuk menyelesaikan persamaan linear termudah:
- Kembangkan kurungan, jika ada.
- Kami mengasingkan pembolehubah, i.e. Kami mengalihkan semua yang mengandungi "X" ke satu sisi, dan semuanya tanpa "X" ke sisi yang lain.
- Kami membentangkan istilah yang serupa.
- Kami membahagikan semuanya dengan pekali "x".
Sudah tentu, skim ini tidak selalu berfungsi; terdapat kehalusan dan helah tertentu di dalamnya, dan sekarang kita akan mengenalinya.
Menyelesaikan contoh sebenar persamaan linear mudah
Tugasan No 1
Langkah pertama memerlukan kita membuka kurungan. Tetapi mereka tiada dalam contoh ini, jadi kami melangkau langkah ini. Dalam langkah kedua kita perlu mengasingkan pembolehubah. Sila ambil perhatian: kami hanya bercakap tentang istilah individu. Mari kita tuliskannya:
Kami membentangkan istilah yang sama di kiri dan kanan, tetapi ini telah dilakukan di sini. Oleh itu, kita beralih ke langkah keempat: bahagikan dengan pekali:
\[\frac(6x)(6)=-\frac(72)(6)\]
Jadi kami mendapat jawapannya.
Tugasan No. 2
Kita boleh melihat tanda kurung dalam masalah ini, jadi mari kita kembangkan:
Kedua-dua di sebelah kiri dan di sebelah kanan kita melihat lebih kurang reka bentuk yang sama, tetapi mari kita bertindak mengikut algoritma, i.e. memisahkan pembolehubah:
Berikut adalah beberapa yang serupa:
Pada akar apakah ini berfungsi? Jawapan: untuk mana-mana. Oleh itu, kita boleh menulis bahawa $x$ ialah sebarang nombor.
Tugasan No. 3
Persamaan linear ketiga adalah lebih menarik:
\[\kiri(6-x \kanan)+\kiri(12+x \kanan)-\kiri(3-2x \kanan)=15\]
Terdapat beberapa kurungan di sini, tetapi ia tidak didarab dengan apa-apa, ia hanya didahului oleh tanda yang berbeza. Mari pecahkan mereka:
Kami melakukan langkah kedua yang telah kami ketahui:
\[-x+x+2x=15-6-12+3\]
Mari kita buat matematik:
Kami menjalankan langkah terakhir - bahagikan semuanya dengan pekali "x":
\[\frac(2x)(x)=\frac(0)(2)\]
Perkara yang Perlu Diingati Semasa Menyelesaikan Persamaan Linear
Jika kita mengabaikan tugas yang terlalu mudah, saya ingin menyatakan perkara berikut:
- Seperti yang saya katakan di atas, tidak setiap persamaan linear mempunyai penyelesaian - kadangkala tiada punca;
- Walaupun terdapat akar, mungkin ada sifar di antara mereka - tidak ada yang salah dengan itu.
Sifar adalah nombor yang sama dengan yang lain; anda tidak sepatutnya mendiskriminasikannya dalam apa jua cara atau menganggap bahawa jika anda mendapat sifar, maka anda melakukan sesuatu yang salah.
Ciri lain adalah berkaitan dengan pembukaan kurungan. Sila ambil perhatian: apabila terdapat "tolak" di hadapannya, kami mengeluarkannya, tetapi dalam kurungan kami menukar tanda itu kepada bertentangan. Dan kemudian kita boleh membukanya menggunakan algoritma standard: kita akan mendapat apa yang kita lihat dalam pengiraan di atas.
Memahami fakta mudah ini akan membantu anda mengelak daripada membuat kesilapan bodoh dan menyakitkan di sekolah menengah, apabila melakukan perkara sebegitu dianggap remeh.
Menyelesaikan persamaan linear kompleks
Mari kita beralih kepada persamaan yang lebih kompleks. Kini pembinaan akan menjadi lebih kompleks dan apabila melakukan pelbagai transformasi fungsi kuadratik akan muncul. Walau bagaimanapun, kita tidak perlu takut tentang ini, kerana jika, mengikut rancangan pengarang, kita menyelesaikan persamaan linear, maka semasa proses transformasi semua monomial yang mengandungi fungsi kuadratik pasti akan dibatalkan.
Contoh No 1
Jelas sekali, langkah pertama ialah membuka kurungan. Mari lakukan ini dengan berhati-hati:
Sekarang mari kita lihat privasi:
\[-x+6((x)^(2))-6((x)^(2))+x=-12\]
Berikut adalah beberapa yang serupa:
Jelas sekali, persamaan ini tidak mempunyai penyelesaian, jadi kami akan menulis ini dalam jawapan:
\[\varnothing\]
atau tiada akar.
Contoh No. 2
Kami melakukan tindakan yang sama. Langkah pertama:
Mari kita gerakkan segala-galanya dengan pembolehubah ke kiri, dan tanpanya - ke kanan:
Berikut adalah beberapa yang serupa:
Jelas sekali, persamaan linear ini tidak mempunyai penyelesaian, jadi kami akan menulisnya dengan cara ini:
\[\varnothing\],
atau tiada akar.
Nuansa penyelesaian
Kedua-dua persamaan diselesaikan sepenuhnya. Menggunakan kedua-dua ungkapan ini sebagai contoh, kami sekali lagi yakin bahawa walaupun dalam persamaan linear yang paling mudah, semuanya mungkin tidak begitu mudah: boleh ada sama ada satu, atau tiada, atau banyak punca yang tidak terhingga. Dalam kes kami, kami mempertimbangkan dua persamaan, kedua-duanya tidak mempunyai punca.
Tetapi saya ingin menarik perhatian anda kepada fakta lain: cara bekerja dengan kurungan dan cara membukanya jika terdapat tanda tolak di hadapannya. Pertimbangkan ungkapan ini:
Sebelum membuka, anda perlu mendarabkan semuanya dengan "X". Sila ambil perhatian: berganda setiap istilah individu. Di dalamnya terdapat dua sebutan - masing-masing, dua sebutan dan didarab.
Dan hanya selepas transformasi yang kelihatan asas, tetapi sangat penting dan berbahaya ini telah selesai, anda boleh membuka kurungan dari sudut pandangan fakta bahawa terdapat tanda tolak selepasnya. Ya, ya: hanya sekarang, apabila transformasi selesai, kami ingat bahawa terdapat tanda tolak di hadapan kurungan, yang bermaksud bahawa segala-galanya di bawah hanya menukar tanda. Pada masa yang sama, kurungan itu sendiri hilang dan, yang paling penting, "tolak" depan juga hilang.
Kami melakukan perkara yang sama dengan persamaan kedua:
Bukan secara kebetulan saya memberi perhatian kepada fakta-fakta kecil yang kelihatan tidak penting ini. Kerana menyelesaikan persamaan sentiasa merupakan urutan transformasi asas, di mana ketidakupayaan untuk melakukan tindakan mudah dengan jelas dan cekap membawa kepada fakta bahawa pelajar sekolah menengah datang kepada saya dan sekali lagi belajar untuk menyelesaikan persamaan mudah tersebut.
Sudah tentu, harinya akan tiba apabila anda akan mengasah kemahiran ini ke tahap automatik. Anda tidak lagi perlu melakukan begitu banyak transformasi setiap kali anda akan menulis semuanya pada satu baris. Tetapi semasa anda baru belajar, anda perlu menulis setiap tindakan secara berasingan.
Menyelesaikan persamaan linear yang lebih kompleks
Apa yang akan kita selesaikan sekarang hampir tidak boleh dipanggil tugas yang paling mudah, tetapi maknanya tetap sama.
Tugasan No 1
\[\kiri(7x+1 \kanan)\kiri(3x-1 \kanan)-21((x)^(2))=3\]
Mari kita darabkan semua unsur dalam bahagian pertama:
Mari lakukan sedikit privasi:
Berikut adalah beberapa yang serupa:
Mari selesaikan langkah terakhir:
\[\frac(-4x)(4)=\frac(4)(-4)\]
Inilah jawapan terakhir kami. Dan, walaupun fakta bahawa dalam proses penyelesaian kami mempunyai pekali dengan fungsi kuadratik, mereka membatalkan satu sama lain, yang menjadikan persamaan linear dan bukan kuadratik.
Tugasan No. 2
\[\kiri(1-4x \kanan)\kiri(1-3x \kanan)=6x\kiri(2x-1 \kanan)\]
Mari lakukan langkah pertama dengan teliti: darab setiap elemen daripada kurungan pertama dengan setiap elemen daripada kedua. Perlu ada sejumlah empat istilah baharu selepas transformasi:
Sekarang mari kita lakukan pendaraban dengan teliti dalam setiap sebutan:
Mari alihkan istilah dengan "X" ke kiri, dan yang tanpa - ke kanan:
\[-3x-4x+12((x)^(2))-12((x)^(2))+6x=-1\]
Berikut adalah istilah yang serupa:
Sekali lagi kami telah menerima jawapan muktamad.
Nuansa penyelesaian
Nota yang paling penting tentang kedua-dua persamaan ini ialah yang berikut: sebaik sahaja kita mula mendarab kurungan yang mengandungi lebih daripada satu sebutan, ini dilakukan mengikut peraturan berikut: kita mengambil sebutan pertama daripada yang pertama dan mendarab dengan setiap unsur daripada yang kedua; kemudian kita mengambil elemen kedua dari yang pertama dan sama darab dengan setiap elemen dari yang kedua. Akibatnya, kita akan mempunyai empat penggal.
Mengenai jumlah algebra
Dengan contoh terakhir ini, saya ingin mengingatkan pelajar apa itu jumlah algebra. Dalam matematik klasik, dengan $1-7$ kami maksudkan pembinaan mudah: tolak tujuh daripada satu. Dalam algebra, kami bermaksud yang berikut dengan ini: kepada nombor "satu" kami menambah nombor lain, iaitu "tolak tujuh". Ini adalah bagaimana jumlah algebra berbeza daripada jumlah aritmetik biasa.
Sebaik sahaja, apabila melakukan semua transformasi, setiap penambahan dan pendaraban, anda mula melihat pembinaan yang serupa dengan yang diterangkan di atas, anda tidak akan menghadapi sebarang masalah dalam algebra apabila bekerja dengan polinomial dan persamaan.
Akhir sekali, mari kita lihat beberapa lagi contoh yang akan menjadi lebih kompleks daripada yang baru kita lihat, dan untuk menyelesaikannya, kita perlu mengembangkan sedikit algoritma standard kita.
Menyelesaikan persamaan dengan pecahan
Untuk menyelesaikan tugasan sedemikian, kami perlu menambah satu lagi langkah pada algoritma kami. Tetapi pertama-tama, izinkan saya mengingatkan anda tentang algoritma kami:
- Buka kurungan.
- Pembolehubah berasingan.
- Bawa yang serupa.
- Bahagikan dengan nisbah.
Malangnya, algoritma yang hebat ini, untuk semua keberkesanannya, ternyata tidak sepenuhnya sesuai apabila kita mempunyai pecahan di hadapan kita. Dan dalam apa yang akan kita lihat di bawah, kita mempunyai pecahan di kedua-dua kiri dan kanan dalam kedua-dua persamaan.
Bagaimana untuk bekerja dalam kes ini? Ya, ia sangat mudah! Untuk melakukan ini, anda perlu menambah satu lagi langkah pada algoritma, yang boleh dilakukan sebelum dan selepas tindakan pertama, iaitu, menyingkirkan pecahan. Jadi algoritmanya adalah seperti berikut:
- Buang pecahan.
- Buka kurungan.
- Pembolehubah berasingan.
- Bawa yang serupa.
- Bahagikan dengan nisbah.
Apakah yang dimaksudkan dengan "menyingkirkan pecahan"? Dan mengapa ini boleh dilakukan selepas dan sebelum langkah standard pertama? Malah, dalam kes kami, semua pecahan adalah berangka dalam penyebutnya, i.e. Di mana-mana penyebutnya hanyalah nombor. Oleh itu, jika kita mendarab kedua-dua belah persamaan dengan nombor ini, kita akan menyingkirkan pecahan.
Contoh No 1
\[\frac(\kiri(2x+1 \kanan)\kiri(2x-3 \kanan))(4)=((x)^(2))-1\]
Mari kita hapuskan pecahan dalam persamaan ini:
\[\frac(\kiri(2x+1 \kanan)\kiri(2x-3 \kanan)\cdot 4)(4)=\kiri(((x)^(2))-1 \kanan)\cdot 4\]
Sila ambil perhatian: semuanya didarab dengan "empat" sekali, i.e. hanya kerana anda mempunyai dua kurungan tidak bermakna anda perlu mendarab setiap satu dengan "empat." Mari menulis:
\[\kiri(2x+1 \kanan)\kiri(2x-3 \kanan)=\kiri(((x)^(2))-1 \kanan)\cdot 4\]
Sekarang mari kita kembangkan:
Kami mengasingkan pembolehubah:
Kami melakukan pengurangan istilah yang serupa:
\[-4x=-1\kiri| :\kiri(-4 \kanan) \kanan.\]
\[\frac(-4x)(-4)=\frac(-1)(-4)\]
Kami mendapat keputusan terakhir, mari kita beralih kepada persamaan kedua.
Contoh No. 2
\[\frac(\kiri(1-x \kanan)\kiri(1+5x \kanan))(5)+((x)^(2))=1\]
Di sini kami melakukan semua tindakan yang sama:
\[\frac(\kiri(1-x \kanan)\kiri(1+5x \kanan)\cdot 5)(5)+((x)^(2))\cdot 5=5\]
\[\frac(4x)(4)=\frac(4)(4)\]
Masalah selesai.
Sebenarnya, itu sahaja yang saya ingin beritahu anda hari ini.
Perkara utama
Penemuan utama ialah:
- Mengetahui algoritma untuk menyelesaikan persamaan linear.
- Keupayaan untuk membuka kurungan.
- Jangan risau jika anda melihat fungsi kuadratik, kemungkinan besar, dalam proses transformasi selanjutnya mereka akan berkurangan.
- Terdapat tiga jenis punca dalam persamaan linear, walaupun yang paling mudah: satu punca tunggal, keseluruhan garis nombor ialah punca, dan tiada punca sama sekali.
Saya harap pelajaran ini akan membantu anda menguasai topik yang mudah tetapi sangat penting untuk pemahaman lanjut tentang semua matematik. Jika ada yang tidak jelas, pergi ke tapak dan selesaikan contoh yang dibentangkan di sana. Nantikan, banyak lagi perkara menarik menanti anda!
Persamaan
Bagaimana untuk menyelesaikan persamaan?
Dalam bahagian ini kami akan mengingati (atau mengkaji, bergantung pada siapa yang anda pilih) persamaan yang paling asas. Jadi apakah persamaannya? Dalam bahasa manusia, ini adalah sejenis ungkapan matematik di mana terdapat tanda sama dan tidak diketahui. Yang biasanya dilambangkan dengan huruf "X". Selesaikan persamaan- ini adalah untuk mencari nilai x itu, apabila digantikan dengan asal ungkapan akan memberikan kita identiti yang betul. Izinkan saya mengingatkan anda bahawa identiti adalah ungkapan yang tidak dapat diragukan walaupun untuk seseorang yang sama sekali tidak dibebani dengan ilmu matematik. Seperti 2=2, 0=0, ab=ab, dsb. Jadi bagaimana untuk menyelesaikan persamaan? Mari kita fikirkan.
Terdapat pelbagai jenis persamaan (saya terkejut, bukan?). Tetapi semua kepelbagaian tak terhingga mereka boleh dibahagikan kepada empat jenis sahaja.
4. Lain-lain.)
Semua yang lain, sudah tentu, yang paling penting, ya...) Ini termasuk kubik, eksponen, logaritma, trigonometri dan pelbagai lagi. Kami akan bekerjasama rapat dengan mereka dalam bahagian yang sesuai.
Saya akan mengatakan dengan segera bahawa kadang-kadang persamaan yang pertama tiga jenis mereka akan menipu anda sehinggakan anda tidak akan mengenali mereka... Tiada apa-apa. Kami akan belajar bagaimana untuk melepaskan mereka.
Dan mengapa kita memerlukan empat jenis ini? Dan kemudian apa persamaan linear diselesaikan dalam satu cara segi empat sama yang lain, rasional pecahan - ketiga, A berehat Mereka tidak berani sama sekali! Nah, bukan mereka tidak boleh membuat keputusan sama sekali, tetapi saya salah dengan matematik.) Cuma bagi mereka ada mereka sendiri. gerakan khas dan kaedah.
Tetapi untuk mana-mana (saya ulangi - untuk mana-mana!) persamaan menyediakan asas yang boleh dipercayai dan selamat gagal untuk penyelesaian. Berfungsi di mana-mana dan sentiasa. Asas ini - Bunyinya menakutkan, tetapi ia sangat mudah. Dan sangat (Sangat!) penting.
Sebenarnya, penyelesaian kepada persamaan terdiri daripada transformasi ini. 99% Jawapan kepada soalan: " Bagaimana untuk menyelesaikan persamaan?" terletak tepat dalam transformasi ini. Adakah petunjuknya jelas?)
Transformasi persamaan yang sama.
DALAM sebarang persamaan Untuk mencari yang tidak diketahui, anda perlu mengubah dan memudahkan contoh asal. Dan supaya apabila berubah penampilan intipati persamaan tidak berubah. Transformasi sedemikian dipanggil sama atau setara.
Ambil perhatian bahawa transformasi ini terpakai khususnya kepada persamaan. Terdapat juga transformasi identiti dalam matematik ungkapan. Ini topik lain.
Sekarang kita akan ulang semua, semua, semua asas transformasi persamaan yang sama.
Asas kerana ia boleh digunakan untuk mana-mana persamaan - linear, kuadratik, pecahan, trigonometri, eksponen, logaritma, dsb. dan sebagainya.
Transformasi identiti pertama: anda boleh menambah (tolak) kepada kedua-dua belah mana-mana persamaan mana-mana(tetapi satu dan sama!) nombor atau ungkapan (termasuk ungkapan dengan yang tidak diketahui!). Ini tidak mengubah intipati persamaan.
Ngomong-ngomong, anda sentiasa menggunakan transformasi ini, anda hanya berfikir bahawa anda memindahkan beberapa istilah dari satu bahagian persamaan ke bahagian lain dengan perubahan tanda. Jenis:
Kes ini biasa, kita alihkan kedua-duanya ke kanan, dan kita dapat:
Sebenarnya awak dibawa pergi daripada kedua-dua belah persamaan ialah dua. Hasilnya adalah sama:
x+2 - 2 = 3 - 2
Memindahkan istilah ke kiri dan ke kanan dengan perubahan tanda hanyalah versi ringkas daripada transformasi identiti pertama. Dan mengapa kita memerlukan pengetahuan yang begitu mendalam? - anda bertanya. Tiada apa-apa dalam persamaan. Demi Allah, tanggunglah. Cuma jangan lupa tukar tanda. Tetapi dalam ketidaksamaan, tabiat pemindahan boleh membawa kepada jalan buntu...
Transformasi identiti kedua: kedua-dua belah persamaan boleh didarab (dibahagi) dengan perkara yang sama bukan sifar nombor atau ungkapan. Di sini had yang boleh difahami sudah muncul: darab dengan sifar adalah bodoh, dan membahagi adalah mustahil sama sekali. Ini ialah transformasi yang anda gunakan apabila anda menyelesaikan sesuatu yang menarik seperti
Ia jelas X= 2. Bagaimana anda menemuinya? Dengan pemilihan? Atau adakah ia baru sahaja menjelma kepada anda? Untuk tidak memilih dan tidak menunggu pandangan, anda perlu memahami bahawa anda adil membahagi kedua-dua belah persamaan sebanyak 5. Apabila membahagi bahagian kiri (5x), lima telah dikurangkan, meninggalkan X tulen. Itulah yang kami perlukan. Dan apabila membahagikan bahagian kanan (10) dengan lima, hasilnya, sudah tentu, dua.
Itu sahaja.
Ia lucu, tetapi kedua-dua (hanya dua!) transformasi yang sama adalah asas penyelesaian semua persamaan matematik. Wah! Masuk akal untuk melihat contoh apa dan bagaimana, bukan?)
Contoh penjelmaan persamaan yang sama. Masalah utama.
Mari kita mulakan dengan pertama transformasi identiti. Pindahkan kiri-kanan.
Contoh untuk yang lebih muda.)
Katakan kita perlu menyelesaikan persamaan berikut:
3-2x=5-3x
Mari kita ingat mantera: "dengan X - ke kiri, tanpa X - ke kanan!" Mantera ini ialah arahan untuk menggunakan transformasi identiti pertama.) Apakah ungkapan dengan X di sebelah kanan? 3x? Jawapannya tidak betul! Di sebelah kanan kami - 3x! Tolak tiga x! Oleh itu, apabila bergerak ke kiri, tanda akan berubah kepada tambah. Ia akan menjadi:
3-2x+3x=5
Jadi, X dikumpulkan dalam longgokan. Mari kita masuk ke dalam nombor. Terdapat tiga di sebelah kiri. Dengan tanda apa? Jawapan "dengan tiada" tidak diterima!) Di hadapan ketiga-tiga, sesungguhnya, tiada apa yang ditarik. Dan ini bermakna bahawa sebelum tiga ada tambah lagi. Jadi ahli matematik bersetuju. Tiada apa yang tertulis, yang bermaksud tambah lagi. Oleh itu, dalam sebelah kanan troika akan dipindahkan dengan tolak. Kita mendapatkan:
-2x+3x=5-3
Ada perkara kecil yang tinggal. Di sebelah kiri - bawa yang serupa, di sebelah kanan - kira. Jawapannya datang terus:
Dalam contoh ini, satu transformasi identiti sudah memadai. Yang kedua tidak diperlukan. Baiklah.)
Contoh untuk kanak-kanak yang lebih tua.)
Jika anda suka laman web ini...
By the way, saya ada beberapa lagi tapak yang menarik untuk anda.)
Anda boleh berlatih menyelesaikan contoh dan mengetahui tahap anda. Menguji dengan pengesahan segera. Mari belajar - dengan minat!)
Anda boleh berkenalan dengan fungsi dan derivatif.
Penggunaan persamaan adalah meluas dalam kehidupan kita. Mereka digunakan dalam banyak pengiraan, pembinaan struktur dan juga sukan. Manusia menggunakan persamaan pada zaman dahulu, dan sejak itu penggunaannya hanya meningkat. Persamaan kuasa atau eksponen ialah persamaan di mana pembolehubah berada dalam kuasa dan asasnya ialah nombor. Sebagai contoh:
Penyelesaian kepada persamaan eksponen berkurang kepada 2 agak tindakan mudah:
1. Anda perlu menyemak sama ada asas persamaan di sebelah kanan dan kiri adalah sama. Jika alasannya tidak sama, kami mencari pilihan untuk menyelesaikan contoh ini.
2. Selepas asas menjadi sama, kita samakan darjah dan selesaikan persamaan baharu yang terhasil.
Katakan kita diberi persamaan eksponen dalam bentuk berikut:
Ia patut memulakan penyelesaian persamaan ini dengan analisis asas. Asasnya berbeza - 2 dan 4, tetapi untuk menyelesaikannya kita memerlukannya supaya sama, jadi kita mengubah 4 menggunakan formula berikut -\[ (a^n)^m = a^(nm):\]
Tambah ke persamaan asal:
Mari kita keluarkan daripada kurungan \
Mari kita nyatakan \
Oleh kerana darjahnya adalah sama, kami membuangnya:
Jawapan: \
Di manakah saya boleh menyelesaikan persamaan eksponen menggunakan penyelesai dalam talian?
Anda boleh menyelesaikan persamaan di laman web kami https://site. Penyelesai dalam talian percuma akan membolehkan anda menyelesaikan persamaan dalam talian bagi sebarang kerumitan dalam masa beberapa saat. Apa yang anda perlu lakukan hanyalah memasukkan data anda ke dalam penyelesai. Anda juga boleh menonton arahan video dan mempelajari cara menyelesaikan persamaan di tapak web kami. Dan jika anda masih mempunyai soalan, anda boleh bertanya kepada mereka dalam kumpulan VKontakte kami http://vk.com/pocketteacher. Sertai kumpulan kami, kami sentiasa gembira untuk membantu anda.