ஆரம்ப பள்ளிக்கான ஒலிம்பியாட் பாடம். சர்வதேச தொலைதூர போட்டிகள் மற்றும் ஒலிம்பியாட்கள்

ஸ்னானிகா எலக்ட்ரானிக் ஸ்கூல் என்பது கணிதம், ரஷ்ய மொழி மற்றும் கணினி அறிவியல் ஆகியவற்றில் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளையும், அத்துடன் மெட்டா-பொருள் போட்டிகளையும் நடத்துகிறது. ஆரம்ப பள்ளி.

அனைத்து போட்டிகளும் இல்லாத நிலையில், பங்கேற்பாளர்களின் இருப்பு தேவையில்லை. எவரும் எங்கள் அமைப்பில் இலவசமாகப் பதிவு செய்து, அவர்கள் நடைபெறும் தேதிகளில் போட்டிப் பணிகளைப் பதிவிறக்கம் செய்யலாம். தீர்வுகள் ஸ்கேன் (புகைப்படம்) மற்றும் எந்த சிரமமும் இல்லாமல் அலுவலகத்தில் வைக்கப்படுகின்றன.

பள்ளி மாணவர்கள் போட்டியில் பங்கேற்கின்றனர். இருப்பினும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இருவருக்கும் பதிவு திறக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஊக்குவிக்கப்படுகிறது. உங்கள் குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்களின் பிரதிநிதிகளாக செயல்பட உங்களுக்கு உரிமை உண்டு, அவர்களை வார்டுகளாக அறிவிக்கவும். வார்டுகளின் எண்ணிக்கை வரையறுக்கப்படவில்லை. எங்கள் ஆசிரியர்களில் பலர் 80 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் வரை போட்டிகளில் பங்கேற்கின்றனர்.

பள்ளி மாணவர்களுக்கு இது ஏன் தேவை:

• சுவாரஸ்யமான மற்றும் அடிக்கடி அசாதாரண பணிகள்,
• நாட்டின் அனைத்துப் பகுதிகளைச் சேர்ந்த சகாக்களுடன் போட்டியிடும் அரிய வாய்ப்பு,
• உங்கள் தகுதியை உறுதிப்படுத்தும் சான்றிதழை (டிப்ளமோ) பெறுதல்.

பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இது ஏன் முக்கியமானது:

• குழந்தைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் வெற்றியில் செயலில் பங்கேற்பு,
• செயலில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கான தொழில்முறை ஊக்கத்தொகை,
• வகுப்பு மதிப்பீடுகளை அதிகரிப்பது,
• பாடத்திற்கு புறம்பான கல்வி வேலைபள்ளி குழந்தைகள்,
• ஒரு போட்டி வடிவத்தில் பயிற்சி மற்றும் தடையற்ற கட்டுப்பாடு.

இதில் போட்டிகள் கல்வி ஆண்டில்நிறைவு. ஆனால் அவர்களின் தொடக்கத்தைப் பற்றிய அறிவிப்பை நீங்கள் பின்வருவனவற்றில் பெறலாம், உங்கள் தொடர்பு விவரங்களை விடுங்கள்:

இலவசமாக பங்கேற்க:

ஒரு போட்டியில் பங்கேற்கவும் மிக எளிய! இதைச் செய்ய, பங்கேற்பதற்கான விதிமுறைகளைப் படித்த பிறகு, நீங்கள் செய்ய வேண்டியது:

• பதிவு (எப்படி பதிவு செய்வது);
• பதிவிறக்க பணிகள் (நிபந்தனைகளை எவ்வாறு பதிவிறக்குவது);
• போட்டி முடிவதற்குள் உங்கள் தீர்வைப் பதிவேற்றவும் (ஒரு படைப்பை எவ்வாறு பதிவேற்றுவது);
• பங்கேற்பாளர் சான்றிதழைப் பார்க்கவும் பதிவிறக்கவும் ();
• இதிலிருந்து ஆசிரியரின் தீர்வைப் பதிவிறக்கவும் தனிப்பட்ட கணக்குபோட்டி முடிந்த பிறகு.

நீட்டிக்கப்பட்ட பங்கேற்பு:

இலவச பங்கேற்பிலிருந்து வேறுபாடு

• எங்கள் நடுவர் மன்றத்தால் உங்கள் பணியின் நிபுணர் சரிபார்ப்பு,
• உங்கள் பணியின் பகுப்பாய்வு,
• நிகழ்வின் ஒட்டுமொத்த தரவரிசையில் பங்கேற்பு,
• அடித்த புள்ளிகளைக் குறிக்கும் மின்னணு சான்றிதழ் அல்லது டிப்ளோமா,

நீட்டிக்கப்பட்ட பங்கேற்பிற்கு, ஒரு குறிப்பிட்ட போட்டியின் நிபந்தனைகளில் குறிப்பிடப்பட்ட பதிவுக் கட்டணத்தை நீங்கள் செலுத்த வேண்டும்.

பள்ளியில் போட்டி பற்றி எப்படி சொல்வது

ஒவ்வொரு போட்டிக்கும், இணையதளத்தில் ஒரு சிறப்பு பக்கம் உள்ளது, அதில் சுவரொட்டிகள் மற்றும் பிற தகவல் பொருட்கள் வெளியிடப்படுகின்றன. சுவரொட்டிகளை பதிவிறக்கம் செய்து தங்கள் பள்ளியில் ஒட்டுமாறு ஆசிரியர்களை ஊக்குவிக்கிறோம். கூடுதலாக, அதே பக்கத்தில் நீங்கள் போட்டி பற்றிய அறிவிப்புகளையும் பள்ளி இணையதளத்தில் அல்லது ஆசிரியரின் பக்கத்தில் இடுகையிடுவதற்கான செய்தி டெம்ப்ளேட்டையும் காணலாம்.

குழந்தைகள் பங்கேற்க ஆசிரியர்கள் உதவலாம்: மாணவர்களை (ஆசிரியராக) அல்லது குழந்தைகளை (பெற்றோராக) பதிவு செய்யவும், அவர்களுக்கான பதிவுக் கட்டணத்தைச் செலுத்தவும், அவர்களின் தீர்வுகளைப் பதிவேற்றவும். இந்த சாத்தியக்கூறுகள் பற்றிய கூடுதல் விவரங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கான வழிமுறைகளில் எழுதப்பட்டுள்ளன. நீங்கள் ஆசிரியர் அல்லது பெற்றோராகப் பதிவுசெய்து, உங்கள் மாணவர்களுடன் பணிபுரிவதற்கான வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும்.

பள்ளி பற்றி

Znanika மின் பள்ளி - கூட்டாட்சி கல்வி திட்டம், ASI ஆல் ஆதரிக்கப்பட்டது, Roskomnadzor இல் பதிவுசெய்யப்பட்ட கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றது, FIRO. 9 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு MIPT பட்டதாரிகள் மற்றும் சர்வதேச ஒலிம்பியாட் பங்கேற்பாளர்களால் நிறுவப்பட்டது, இது பயிற்சி ஆசிரியர்களை ஒன்றிணைத்தது. மிக உயர்ந்த வகை, முறையியலாளர்கள் - சொரோஸ் பரிசு பெற்றவர்கள், ஒலிம்பியாட் பங்கேற்பாளர்களின் பயிற்சியாளர்கள். 60 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட ஆசிரியர்கள், நாட்டின் 85 பிராந்தியங்கள் மற்றும் நூறாயிரக்கணக்கான பள்ளி மாணவர்கள் ஸ்னானிகாவுடன் இணைந்து பணியாற்றுகின்றனர். அனைவருக்கும் சிறந்த கல்வி முறைகளை நாங்கள் வழங்குகிறோம்.

ஒலிம்பிக் முதன்மை வகுப்புகள்வி வெவ்வேறு நேரம்எப்போதும் இருந்திருக்கின்றன. வெவ்வேறு பள்ளிகளில், வெவ்வேறு நகரங்களில். ஆர்வமுள்ள ஆசிரியர்கள் இருக்கும் வரை, பல்வேறு ஒலிம்பியாட்கள் இருக்கும்.

1995 ஆம் ஆண்டில், சிறிய இயந்திரவியல் மற்றும் கணிதப் பள்ளியில் முதன்முறையாக ஆரம்பப் பள்ளி கிளப் திறக்கப்பட்டது. 1996 வசந்த காலத்தில், வட்ட உறுப்பினர்களுக்கு ஒலிம்பிக் போன்ற ஒன்றை நடத்துவதற்கான யோசனை முதன்முறையாக எழுந்தது. அனைத்து வகையான கணித விடுமுறைகளும் ஏற்கனவே நடத்தப்பட்டுள்ளன, ஆனால் அங்கு குழந்தைகள் வெவ்வேறு வயதினரின் குழுக்களில் பங்கேற்றனர், ஆனால் நான் அவர்களுக்கு தனித்தனியாக வேலை செய்வதற்கான வாய்ப்பை வழங்க விரும்பினேன்.

முதல் முறையாக மார்ச் 1996 இல், சிறிய இயக்கவியல் மற்றும் இயக்கவியல் கணிதத்தின் ஆரம்ப பள்ளி ஒலிம்பியாட் நடைபெற்றது. ஒலிம்பியாட் வாய்மொழி மற்றும் எழுத்து வடிவில் நடைபெற்றது. அதாவது, பணி பலகையில் எழுதப்பட்டு, குழந்தைகளை காகிதத்தில் எழுதச் சொன்னார்கள். ஆனால், மிகச் சிறிய குழந்தைகளும் ஒலிம்பியாட் போட்டியில் பங்கேற்றதால், அவர் பிரச்சினையைத் தீர்த்து எழுதியதாகக் குழந்தை அறிவித்த பிறகு, ஆசிரியர் அவரை அணுகினார் (அப்போது அது வட்டத்தின் தலைவர் - எலெனா யூரியெவ்னா இவனோவா) மற்றும் அவரிடம் விளக்கம் கேட்டார். தீர்வு என்ன எழுதப்பட்டது.

அதன்பின், 1996ல் நடந்த ஒலிம்பியாட் போட்டியில், 15 பேர் மட்டுமே பங்கேற்று, வெற்றி பெற்றவர்களுக்கு, சான்றிதழ் வழங்கி, கைகுலுக்கவில்லை. ஆனால் தோழர்கள் இன்னும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, முதல் ஒலிம்பியாட்களின் நிலைமைகள் பாதுகாக்கப்படவில்லை. யாராவது திடீரென்று காப்பகங்களில் நிபந்தனைகளைக் கண்டறிந்து எங்களுடன் பகிர்ந்து கொண்டால் நாங்கள் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்போம்.

வெற்றியால் ஈர்க்கப்பட்டு, 1997 வசந்த காலத்தில் மீண்டும் ஒலிம்பிக்கை நடத்த முடிவு செய்யப்பட்டது. இந்த ஆண்டு, சிக்கல்களின் உரைகள் தட்டச்சுப்பொறியில் தட்டச்சு செய்யப்பட்டன, மேலும் ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தனது சொந்த நிலையைப் பெற்றனர். முதல் ஒலிம்பியாட்டில் நிபந்தனைகள் அனைவருக்கும் ஒரே மாதிரியாக இருந்தால், இந்த ஆண்டு இரண்டு விருப்பங்கள் இருந்தன: தரம் 1-2 மற்றும் 3-5 தரங்களுக்கு. (இந்த ஆண்டுகளில், ஆரம்பப் பள்ளியில் நான்கு ஆண்டு கல்வி முறைக்கு படிப்படியாக மாற்றம் தொடங்கியது மற்றும் பல பள்ளிகளில் தரம் 4 மறைந்து, தரம் 5 ஆக மாறியது.) ஏற்கனவே 22 பள்ளி குழந்தைகள் இரண்டாவது ஒலிம்பியாடில் பங்கேற்றனர், மற்றும் உறுப்பினர்கள் மட்டுமல்ல. வட்டம், ஆனால் வேலையில் குவளையில் பங்கேற்காத பல பள்ளி மாணவர்களும். சொல்லப்போனால், நண்பர்களுடனான நிறுவனத்திற்காக.

வட்டம் படிப்படியாக வளர்ந்தது, மெதுவாக ஒன்றல்ல, பலவாக மாறியது. 1999 ஆம் ஆண்டில், ஆரம்ப பள்ளி ஒலிம்பியாட்டில் முதல் முறையாக, 5 ஆம் வகுப்புக்கு ஒரு தனி விருப்பம் எழுந்தது. அந்த நேரத்தில், 5 ஆம் வகுப்பு ஒலிம்பியாட்கள் இன்னும் நடத்தப்படவில்லை, ஐந்தாம் வகுப்பு மாணவர்கள் - ஒலிம்பியாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் பிரத்தியேகமாக வட்டத்தின் உறுப்பினர்கள்.
பின்னர், 5 ஆம் வகுப்பு ஒலிம்பியாட் சுதந்திரமாக மாறியது மற்றும் நிறைய மாறியது. 5 ஆம் வகுப்பு ஒலிம்பியாட்ஸ் பிரிவில் இதைப் பற்றி நீங்கள் படிக்கலாம். ஆரம்ப பள்ளி பற்றிய உரையாடலை இங்கே தொடருவோம்.

2005 ஆம் ஆண்டு வரை, ஒலிம்பியாட் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இயந்திரவியல் மற்றும் கணிதத்தின் சிறிய பீடத்தில் நடைபெற்றது, அடிப்படையில் வட்ட உறுப்பினர்களுக்கான போட்டி. மார்ச் 2005 இல், முதல் முறையாக, ஒலிம்பியாட் மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் சுவர்களில் இருந்து DNTTM க்கு நகர்ந்து ஒரு ஞாயிற்றுக்கிழமை முழு தளத்தையும் ஆக்கிரமித்தது. பின்னர், முதல் முறையாக, 85 பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தனர் மற்றும் ஒரே நாளில் வேலை சரிபார்க்கப்படவில்லை. அதே நேரத்தில், முதன்முறையாக, சான்றிதழ்களுடன், டிஎன்டிடிஎம் மற்றும் சிறிய இயந்திரவியல் மற்றும் கணிதத் துறையின் முதல் பரிசுகள் தோன்றின.

ஆரம்ப பள்ளி ஒலிம்பியாட்ஸ் பற்றிய கதை கண்டிப்பாக தொடரும்...

இன்று, ஆரம்ப பள்ளி குழந்தைகள் பல்வேறு போட்டிகளில் பங்கேற்க முடியும். இந்த வகையான பொழுது போக்கு நன்மைகளை மட்டுமே தரும். 1 ஆம் வகுப்புக்கான சோதனைகள் குழந்தைகளுக்கு புதிய அனுபவத்தைப் பெறவும், நடைமுறையில் தங்கள் சொந்த பலத்தை உணரவும் வாய்ப்பளிக்கவும் உதவுகின்றன. இதுபோன்ற நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பது பொது அங்கீகாரத்தைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது. இது பெரியவர்களுக்கு மட்டுமே முக்கியம் என்று நினைக்க வேண்டாம். குழந்தைகளும் தங்கள் சிறந்தவர்களாக உணர விரும்புகிறார்கள். பெற்றோரின் பெருமை அவர்களுக்கு முக்கியம்!

சரியான உந்துதல்

முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான போட்டிகள் தன்னார்வமாக உள்ளன. உங்கள் குழந்தையே இதுபோன்ற நிகழ்வுகளில் ஆர்வம் காட்டினால் நல்லது. ஆனால் பல்வேறு போட்டிகளில் பங்கேற்க சோம்பேறியாக இருக்கும் திறமையான குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? எல்லா மக்களுக்கும் அவர்களின் வயதைப் பொருட்படுத்தாமல் உந்துதல் முக்கிய இயக்கி. டிப்ளோமா பெறுவது உங்களை ஊக்குவிக்கும் வழிகளில் ஒன்றாகும். எங்கள் இணையதளத்தில் நேரடியாக ஆர்டர் செய்யலாம். குழந்தைகள் தங்கள் அறிவை உறுதிப்படுத்தும் சான்றிதழைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பைப் பாராட்டுகிறார்கள். அனைத்து பாடங்களிலும் 1 ஆம் வகுப்புக்கான சோதனைகள் உங்கள் குழந்தையை முழுமையாக வளர்க்க ஒரு சிறந்த வாய்ப்பாகும். கல்வியியல் போர்டல் "சன்ஷைன்" ஒரு பணக்கார வகையை உள்ளடக்கியது சுவாரஸ்யமான பணிகள்முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு. அவற்றை உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள், அவர் நிச்சயமாக அவர்கள் மீது ஆர்வம் காட்டுவார் என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான ஆன்லைன் ஒலிம்பியாட்கள் தங்களை வெளிப்படுத்த மற்றொரு வாய்ப்பாகும்

எந்தவொரு நபரும், வயதைப் பொருட்படுத்தாமல், தேவை நிலையான வளர்ச்சி. முதல் வகுப்பில் உள்ள மாணவர்களுக்கான பல்வேறு சோதனைகளை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம். அனைத்து பணிகளும் அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்களால் உருவாக்கப்பட்டவை, கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன கல்வி திட்டம் 2017. எங்கள் பங்கேற்பு இலவச போட்டிகள்நன்மைகளை மட்டுமே தருகிறது, அதாவது:

• சகாக்களுடன் போட்டியிட கற்றுக்கொடுக்கிறது;
• போட்டியின் உணர்வை வளர்க்கிறது;
• புதிய அறிவிற்கான விருப்பத்தை அதிகரிக்கிறது;
• நடைமுறையில் உங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்த ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

போர்ட்டலில்" சூரிய ஒளி» பதில்களுடன் கூடிய பணிகள் வழங்கப்படுகின்றன, எனவே உங்கள் அறிவின் அளவை உடனடியாகச் சரிபார்க்கலாம். டிப்ளமோ பெறுவது மற்றொரு இனிமையான வாய்ப்பு. சிறிய தவறுகளை அகற்ற பெற்றோர்கள் அதை தாங்களாகவே நிரப்ப வேண்டும் என்று நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம்.

உங்கள் முதல் வகுப்பிற்கு டிப்ளமோவை ஆர்டர் செய்யுங்கள்

டிப்ளோமா பெறுவது எல்லா குழந்தைகளுக்கும் எப்போதும் ஒரு இனிமையான நிகழ்வாகும். 1 ஆம் வகுப்புக்கான இலவச ஒலிம்பியாட்களில் பங்கேற்க நாங்கள் வழங்குகிறோம். தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, எங்கள் இணையதளத்தில் நேரடியாக டிப்ளமோவை ஆர்டர் செய்யலாம். பாட ஒலிம்பியாட்களில் பங்கேற்பது குழந்தையின் அறிவை சோதிக்க உதவும் பள்ளி பாடத்திட்டம் 2017. இன்று, ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய சோதனைகளும் ஒரே இடத்தில் சேகரிக்கப்படுகின்றன. உங்கள் முதல் வகுப்பின் அறிவின் அளவை இப்போதே சரிபார்க்கலாம். திறமையான குழந்தைகள் தங்கள் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் இந்த அம்சத்திற்கு சரியான நேரத்தில் கவனம் செலுத்துவது முக்கியம். சன்ஷைன் போர்ட்டலுடன் சேர்ந்து, குழந்தைகளில் அறிவைப் பெறுவதற்கான விருப்பத்தை நீங்கள் வளர்க்கலாம். உங்கள் மகன் அல்லது மகளிடம் வெற்றி பெற ஆசை இருப்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா? ஒலிம்பியாட் போட்டியில் உங்கள் குழந்தைகளின் பங்கேற்பை எங்கள் இணையதளத்தில் ஏற்பாடு செய்யுங்கள். என்னை நம்புங்கள், டிப்ளோமா பெறுவது முழு குடும்பத்திற்கும் மகிழ்ச்சியான நிகழ்வாக இருக்கும்!

1 ஆம் வகுப்புக்கான பிராந்திய ஒலிம்பியாட்

கடைசி பெயர் முதல் பெயர்:__________________________

பள்ளி_________________________________

1. வார்த்தைகளை எழுதுங்கள் பன்மை:

அட்டவணை-____________ காது-_______________

நாற்காலி-____________ நபர்-____________

2. நீங்கள் உறுதியாக என்ன செய்ய முடியாது?

(A) பிடி; (B) முத்தம்; (B) கட்டிப்பிடி; (D) அழுகை; (D) தூக்கம்.

3. புதிய சொற்களை உருவாக்க வலது மற்றும் இடது நெடுவரிசைகளின் வார்த்தைகளை இணைக்கவும்.

வைக்கோல் பிராண்ட்

4. பழமையான சொல்லோப் என்பது ஒரு பரந்த தட்டையான இலையைக் குறிக்கிறது, அதில் இருந்து பர்டாக் என்ற தாவரத்தின் பெயர் உருவாக்கப்பட்டது, மற்றும் லாப்-ஈயர்ட் என்ற சொல் - ஒரு நபர் பெரிய காதுகள். தோட்டக் கருவியின் பெயர் என்ன, அதன் பெயர் இந்த வார்த்தையிலிருந்து வந்தது?

5. நன்கு அறியப்பட்ட விசித்திரக் கதை வில்லன்களை யூகிக்கவும்.

1. யாருடைய புரவலர் பெயர் Gorynych. __________________

2. பல்லுள்ள, கோரைப் பற்கள் கொண்ட காட்டு விலங்கு. ____________________

3. அழியாத, ஆனால் ஒரு சாதாரண முட்டைக்கு பயம்.__________________

4. “ஆப்பிரிக்காவில் ஒரு கொள்ளைக்காரன் இருக்கிறான், ஆப்பிரிக்காவில் ஒரு வில்லன் இருக்கிறான், ஆப்பிரிக்காவில் ஒரு பயங்கரமானவன் இருக்கிறான்...!” ____________

6. இந்த பொருட்கள் யாருடையது?

கோல்டன் கீ?__________________________________________

கண்ணாடி செருப்பில்?____________________________

ஷெல் வால்நட் _______________________________

உடைந்த பள்ளம்?__________________

7. கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

"டர்னிப்" என்ற விசித்திரக் கதையில் நாயின் பெயர் என்ன? _______________

சிண்ட்ரெல்லாவுக்கு எத்தனை சகோதரிகள் இருந்தனர்? __________________

நீல முடி கொண்ட பெண்ணின் பெயர் _______________

8. விசித்திரக் கதையின் தலைப்பைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

QUOL மற்றும் ZAOK - _______________________________________

கொரோமோஸ் - ____________________________________

9. மூன்று நாய்க்குட்டிகள், இரண்டு குஞ்சுகள் மற்றும் ஒரு கோழி முற்றத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தன. அவர்களுக்கு எத்தனை பாதங்கள் மற்றும் இறக்கைகள் உள்ளன?

10. மேஜையில் ஒரு தட்டில் பெர்ரி உள்ளன. அவர்கள் 2 அல்லது 3 பையன்களுக்கு இடையில் சமமாக பிரிக்கலாம். அவற்றில் 10 க்கும் குறைவானது என்று உங்களுக்குத் தெரிந்தால், தட்டில் எத்தனை பெர்ரிகள் உள்ளன?

11. மாஷா ஒரு எண்ணை நினைத்தார். அதில் 2ஐ கூட்டி 5ஐ கழித்தால் 4 கிடைக்கும். மாஷா எந்த எண்ணை மனதில் வைத்திருந்தார்?

12. விலங்குக்கு 2 வலது கால்கள், 2 இடது கால்கள், பின்புறத்தில் 2 கால்கள், முன் 2 கால்கள் உள்ளன. ஒரு விலங்குக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன?

13. வார்த்தைகளைப் படியுங்கள். வார்த்தைகளின் ஒவ்வொரு நெடுவரிசைக்கும் ஒரு பெயரைக் கொடுங்கள்.

பைன் தவளை

ரோஜா யானை

டேன்டேலியன் எறும்பு

ஓக் பல்லி

இளஞ்சிவப்பு புல்பிஞ்ச்

14. உங்கள் உறவினர்களைக் கடந்து செல்லுங்கள்

மகன், மாணவன், தாத்தா, பெண், அப்பா, அம்மா, பையன், அத்தை, மாமா, முதியவர்,

மருமகள், குழந்தை, மகள், இளைஞர், சகோதரன், சகோதரி, பாட்டி, பேரன், பெரியவர்,

இளம்பெண், மருத்துவர், ஆயா, பேத்தி, ஆசிரியர்.

15. ஒவ்வொரு வரியிலும் கூடுதல் கருத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்:

a) டிசம்பர், மார்ச், ஜனவரி, பிப்ரவரி.

b) காலை, இரவு, மாலை, வாரம், நாள்.

16. சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:

குறுகிய மாதம்: மார்ச், பிப்ரவரி, மே, செப்டம்பர்

மிகப்பெரிய விலங்கு: யானை, ஒட்டகச்சிவிங்கி, நீர்யானை, நீல திமிங்கலம்

பதில்கள். 1 வகுப்பு

அட்டவணை-அட்டவணைகள்

நாற்காலி - நாற்காலிகள்

நபர் மக்கள் 4 புள்ளிகள்

(D) அழுகை 1 புள்ளி

வைக்கோல், நியாயமான, தரிசு நிலம், ஒளி.

4 புள்ளிகள்

மண்வெட்டி 1 புள்ளி

4. பார்மலே

4 புள்ளிகள்

பினோச்சியோ

தும்பெலினா

கிழவியிடம் 4 புள்ளிகள்

மால்வினா

3 புள்ளிகள்

ஓநாய் மற்றும் ஆடு

மொரோஸ்கோ 2 புள்ளிகள்

18 பாதங்கள், 6 இறக்கைகள் 2 புள்ளிகள்

6 பெர்ரி 1 புள்ளி

எண் 7 (1 புள்ளி)

தீர்வு: 4+5-2=7 (1 புள்ளி) 2 புள்ளிகள்

4 கால்கள் 1 புள்ளி

தாவர விலங்குகள் 2 புள்ளிகள்

மகன், தாத்தா, அப்பா, அம்மா, அத்தை, மாமா, மருமகள், மகள், அண்ணன், சகோதரி, பாட்டி, பேரன், பேத்தி.

13 புள்ளிகள்

a) மார்ச் (1 புள்ளி)

b) வாரம் (1 புள்ளி)

நீல திமிங்கிலம்

2 புள்ளிகள்

அதிகபட்ச புள்ளிகள்:48 புள்ளிகள்

"இரண்டாம் வகுப்பு ஒலிம்பியாட் 2வது சுற்று"

இலக்கிய வாசிப்பில் ஒலிம்பியாட் (2 ஆம் வகுப்பு)

கடைசி பெயர்_______________________________________________________________________________________________________________ பள்ளி

இலக்கிய வாசிப்பு

உடற்பயிற்சி 1.கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

எல்லா உணவுகளும் யாரிடமிருந்து ஓடின? .................................................. ...... ...........................................

நெருப்பின் மேல் குதித்து மேகமாக மாறிய விசித்திரக் கதைப் பெண்ணின் பெயர் என்ன? .................................................. ...................................................... ............ ...........................

சந்தைக்குப் போகும் வழியில் ஒரு பைசாவைக் கண்டுபிடித்த சிலந்தியிடம் இருந்து ஈயைக் காப்பாற்றியது யார்? ................................................

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையில் யாருக்கு ஒரு பாஸ்ட் குடிசை இருந்தது, யாருக்கு ஒரு ஐஸ் குடிசை இருந்தது? .................................

இறந்த இளவரசியை உயிர்ப்பித்த புஷ்கின் இளவரசரின் பெயர் என்ன? ................................

சிண்ட்ரெல்லா யாருடைய மகள்? பிரபலமான விசித்திரக் கதைசார்லஸ் பெரால்ட்? .................................................. .

ரஷ்யர்களில் என்ன வகையான மிருகம் உள்ளது? நாட்டுப்புற கதைகள்டாப்டிஜின் என்று அழைக்கப்படுகிறதா? …………………….

ஆஸ்ட்ரிட் லிண்ட்கிரெனின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து குழந்தையின் நண்பரின் பெயர் என்ன? .........................................

பணி 2. 2 அட்டவணைகளை ஒப்பிடுக. வலது அட்டவணையில் உள்ள எழுத்துக்களை இடதுபுறத்தில் உள்ள எண்களின் வரிசையுடன் பொருத்தவும், இதன் விளைவாக வரும் பழமொழியை எழுதவும்.

_______________________________________

பணி 3கருத்தையும் உரையையும் ஒரு வரியுடன் இணைக்கவும்.

இது கோடையில் வெப்பமடைகிறது, பழமொழி

குளிர்காலத்தில் குளிர்ச்சியாகிறது. விசித்திரக் கதை

உங்களுக்கு ஒரு நண்பர் இல்லையென்றால், ஒருவரைத் தேடுங்கள்.

அது கிடைத்தது - நாக்கு முறுக்கு பார்த்துக்கொள்ளுங்கள்

கிளிம் ஆப்பு அடித்துக் கொண்டிருந்தான். மர்மம்

	"காட்டு ஸ்வான்ஸ்"
	"தொடர்ந்து தகர சிப்பாய்»
வால்நட் ஷெல்	"ஓலே-லுகோஜே"
	« பனி ராணி»
காகித படகு	"தம்பெலினா"

ரஷ்ய மொழி.

இரண்டில் ஒன்று.

(ஒவ்வொரு ஜோடி சொற்களிலிருந்தும் நீங்கள் மூன்றாவது வார்த்தையை உருவாக்க வேண்டும், நீங்கள் அனைத்து எழுத்துக்களையும் பயன்படுத்த வேண்டும்)

கீத், காயம்.___________________________

பூங்கா, வில்லோ.___________________________

தோல், காக்கை. ____________________

நான்கு வார்த்தைகளை யூகிக்கவும்.

உடன் பிநான் ஒரு பல் மருத்துவர்,__________________

உடன் எம்நான் ஃபர் சாப்பிடுகிறேன், __________________

உடன் ஆர்நடிகருக்கு நான் தேவை,__________________

உடன் உடன்சமையல்காரருக்கு முக்கியமானது. _____________________

இது ஆப்பிள் மற்றும் பிளம்ஸில் உள்ளது, ஆனால் அது வெங்காயம் மற்றும் கீரையில் இல்லை, ஆனால் தோட்டத்தில் இல்லை. இது என்ன?_________

குளத்தின் அடிப்பகுதியில் முடிவடையும்

மேலும் அனைத்தும் அருங்காட்சியகத்தில் உள்ளது

நீங்கள் அதை எளிதாக கண்டுபிடிக்க முடியும். ________________________

2. ஆரம்பம் - குறிப்பு,

பின்னர் மான் அலங்காரம்,

மற்றும் ஒன்றாக ஒரு இடம்

கலகலப்பான போக்குவரத்து. ________________________

உலகம்

1. கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

இந்த மரத்தின் பெயர் "இலை" என்ற வார்த்தையிலிருந்து வந்தது, ஆனால் அதில் இலைகள் இல்லை.___________________________

சிலந்தியை பூச்சி என்று சொல்லலாமா? ஏன்?
__________

பூமிக்கு மிக அருகில் உள்ள நட்சத்திரத்தின் பெயர் என்ன?________________________

வெட்டுக்கிளியின் காது எங்கே? _______________________________________

எந்த பறவைக்கு பன்றிக்கொழுப்பு ஒரு சுவையான உணவு?_____________________

2. விலங்குகளின் பெயர்களைப் படியுங்கள். ஒவ்வொரு வரிசையிலும் "கூடுதல்" விலங்கின் பெயரை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள். உங்கள் முடிவை விளக்குங்கள்.

1.பட்டாம்பூச்சி, எறும்பு, டைட், டிராகன்ஃபிளை-…………………………………………………….

2. நைட்டிங்கேல், சிட்டுக்குருவி, வௌவால், மாக்பீ-................................................................................

3. தேரை, பாம்பு, தவளை, நியூட் -………………………………………………………………

சோப்பு குமிழியில் என்ன இருக்கிறது?

4. பழமொழியின் பொருள் என்ன: “பனி இருக்கும் போது கத்தரி; பனியுடன் விலகி நாங்கள் வீட்டில் இருக்கிறோம்":

A) பனி இருக்கும்போது, ​​அது குளிர்ச்சியாகவும், வெட்டுவதற்கு எளிதாகவும் இருக்கும்;

B) புல் பனியிலிருந்து மீள்தன்மை அடைகிறது மற்றும் வெட்டுவது எளிது;

சி) காலையில் ஒரு நபருக்கு அதிக வலிமை உள்ளது;

D) காலையில் குறைவான கொசுக்கள் மற்றும் பிற மிட்ஜ்கள் உள்ளன;

D) காலையில் அரிவாள் கூர்மையாக இருக்கும், நீங்கள் வெட்டும்போது அது மந்தமாகிவிடும்.

கணிதப் பணிகள் 2ஆம் வகுப்பு

குக்கீயின் வலது பக்கத்தில் 200 கிராம் எடையும், இடது பக்கத்தில் 500 கிராம் எடையும் இருந்தால் குக்கீயின் எடை எத்தனை கிராம்?__________________________________________

லியுபாவிடம் 3 நேர்த்தியான ஓரங்கள் மற்றும் 5 வண்ணமயமான பிளவுசுகள் உள்ளன. ஒரு பெண் எத்தனை நேர்த்தியான ஆடைகளை அணியலாம்?_________________________________

நிகிதாவுக்கு ஒரே எடையில் இரண்டு தர்பூசணிகள் உள்ளன. அவர்களுடன் சேர்ந்து, நிகிதாவின் எடை 36 கிலோ. மற்றும் அவரது சொந்த எடை 30 கிலோ ஒரு தர்பூசணி எடை எவ்வளவு?___________________________

ஒரு குதிரைக்கு அவர்கள் 5 ஆட்டுக்கடாக்களைக் கொடுக்கிறார்கள், மேலும் இரண்டு ஆட்டுக்குட்டிகள் 3 ஆடுகளுக்கு மாற்றப்படுகின்றன. 2 குதிரைகளுக்கு எத்தனை ஆடுகளை மாற்றலாம்?

_________

பதில்கள். 2ம் வகுப்பு

பதில்கள்ரஷ்ய மொழியில்

படம், தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி, லார்க். (3b.) (ஒவ்வொரு யூகிக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கும் 1b)

வலி, அந்துப்பூச்சி, பங்கு, உப்பு. (4b) (ஊகிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் 1b)

கடிதம் எல். (1b)

ஓவியம். சாலை. (2b) (ஊகிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு வார்த்தைக்கும் 1b)

பயிற்சி 1:சங்கங்களை பகுப்பாய்வு செய்து கண்டறியும் திறனை சோதிக்கிறது

ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் – 1 புள்ளி. மொத்தம் - 5 புள்ளிகள்

லார்ச், இலைகளுக்கு பதிலாக ஊசிகள் உள்ளன. 2. அராக்னிட், எட்டு கால்கள். 3. சூரியன். 4. பாதங்களில். 5. டைட் க்கான குளிர்காலத்தில்.

பணி 2:பகுப்பாய்வு, பொதுமைப்படுத்துதல் மற்றும் முடிவுகளை எடுப்பதற்கான திறனை சோதிக்கிறது.

வரியில் சரியாக ஒதுக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு "கூடுதல்" பொருளுக்கும் - 1 புள்ளி

டைட். 2. வௌவால். 3. ஏற்கனவே

"கூடுதல்" பொருளை முன்னிலைப்படுத்துவதற்கான காரணத்தின் சரியான விளக்கத்திற்கு -

1 புள்ளிஒவ்வொரு பொருளுக்கும்

மொத்தம் 6 புள்ளிகள்

பணி 3:பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனை சோதிக்கிறது.

பதிலுக்கு - காற்று - 2 புள்ளிகள்

பணி 4:ஒருவரின் சொந்த அறிவை பகுப்பாய்வு, பகுத்தறிவு மற்றும் வழிசெலுத்துவதற்கான திறனை சோதிக்கிறது.

பதில் - A - 2 புள்ளிகள்.

மொத்தம் - 15 புள்ளிகள்

கணித பதில்கள்

பணிகளின் எண்ணிக்கை
அளவு

இலக்கிய வாசிப்பு

பதில்கள். மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள்.

பணி 1. கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

· எல்லா உணவுகளும் யாரிடமிருந்து ஓடின? (ஃபெடோராவிலிருந்து)

நெருப்பின் மேல் குதித்து மேகமாக மாறிய விசித்திரக் கதைப் பெண்ணின் பெயர் என்ன? ? (ஸ்னோ மெய்டன்)

· சந்தைக்குச் செல்லும் வழியில் ஒரு பைசாவைக் கண்டுபிடித்த சிலந்தியிலிருந்து ஈயைக் காப்பாற்றியது யார்? (கொசு)

· ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதையில் யாருக்கு பாஸ்ட் குடிசை இருந்தது, யாருக்கு ஐஸ் குடிசை இருந்தது? ( முயலுக்கு பாஸ்ட் உள்ளது, நரிக்கு பனி உள்ளது)

· இறந்த இளவரசியை உயிர்ப்பித்த புஷ்கின் இளவரசரின் பெயர் என்ன? (எலிஷா)

· சார்லஸ் பெரால்ட்டின் புகழ்பெற்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து சிண்ட்ரெல்லா யாருடைய மகள்? (மரம் வெட்டுபவன்)

· ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளில் டாப்டிஜின் என்று அழைக்கப்படும் விலங்கு எது? (தாங்க)

· ஆஸ்ட்ரிட் லிண்ட்கிரெனின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து குழந்தையின் நண்பரின் பெயர் என்ன? (கார்ல்சன்)

புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை: ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் 0.5 புள்ளிகள்; மொத்தம்: 4 பி.

பணி 2. 2 அட்டவணைகளை ஒப்பிடுக. வலது அட்டவணையில் உள்ள எழுத்துக்களை இடதுபுறத்தில் உள்ள எண்களின் வரிசையுடன் பொருத்தவும், இதன் விளைவாக வரும் பழமொழியை எழுதவும்.

செயல்திறன்: பொறுமை இல்லாமல் கற்றல் இல்லை.

புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை: 2 புள்ளிகள். (எழுத்துப்பிழை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படவில்லை)

3. கருத்து மற்றும் உரையை ஒரு வரியுடன் இணைக்கவும்.

எல் அது வெப்பமடைகிறது, பழமொழி

குளிர்காலத்தில் குளிர்ச்சியாகிறது.

உங்களுக்கு ஒரு நண்பர் இல்லையென்றால், ஒருவரைத் தேடுங்கள்.

கண்டுபிடித்தேன் - கவனித்துக் கொள்ளுங்கள். படபடப்பு

கிளிம் ஆப்பு அடித்துக் கொண்டிருந்தான். மர்மம்

புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை: சரியாக இணைக்கப்பட்ட கருத்து மற்றும் உரைக்கு 1 புள்ளி. மொத்தம்: 3 பி.

4. நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஹீரோக்கள், எந்த இலக்கிய விசித்திரக் கதைக்கு இந்த உருப்படி தேவைப்பட்டது. விசித்திரக் கதையின் பெயரையும் பொருளையும் ஒரு வரியுடன் இணைக்கவும்:

	"காட்டு ஸ்வான்ஸ்"
	"உறுதியான டின் சோல்ஜர்"
வால்நட் ஷெல்	"ஓலே-லுகோஜே"
	"பனி ராணி"
காகித படகு	"தம்பெலினா"

ஒவ்வொரு சரியான இணைப்புக்கும் -1 புள்ளி (5b); விசித்திரக் கதைகளின் ஆசிரியரின் சரியான அடையாளத்திற்கு - 3 புள்ளிகள். (மொத்தம்: 8b)

மொத்தம்:17b

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 60b

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"3 ஆம் வகுப்பு ஒலிம்பியாட் 2 வது சுற்று"

3 ஆம் வகுப்புக்கான ஒலிம்பியாட்

எஃப்.ஐ. பங்கேற்பாளர், பள்ளி____________________________________________________________

ரஷ்ய மொழி பணிகள்

எழுத்துகளை அடையாளம் கண்டு அடிக்கோடிட்டு, வாக்கியத்தில் எத்தனை முறை ஒலி (t) வருகிறது:

நிறுவனத்தின் இயக்குனர் ஆவணத்தில் கையொப்பமிட்டு ஸ்பான்சர் செய்யப்பட்ட தொழிற்சாலையின் பிரதிநிதியிடம் கொடுத்தார்.

எழுத்துக்களை விட அதிக ஒலிகளைக் கொண்ட சொற்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.

பெர்ரி, பூமி, தீர்வு, தளிர், காடு, ஏப்ரல், பன்னி, கொட்டும், பச்சை, கிளி.

சொற்றொடரை ஒரு வார்த்தையுடன் மாற்றவும்:

ஒரு மணி நேரத்திற்கு ஒரு தேக்கரண்டி_______________________________________________________________

ஒரு கண்பார்வை ___________________________________________________________

மூக்கின் வழி ___________________________________________________

குல்கின் மூக்குடன் ________________________________________________

உங்கள் மூக்கை குத்தவும் ________________________________________________

தலை அசை ______________________________________________

பெயர்ச்சொற்களை (சொற்கள் பொருள்கள்) பன்மையில் எழுதுங்கள்:

கோழி - __________________, கடல் கப்பல் - ___________________________, அதிசயம் - ___________________, வானம் - _______________, குழந்தை - ________________, நபர் - __________________.

கணித பணிகள்

1. செவ்வகத்தின் நீளம் 2 மடங்கும், அகலம் 3 மடங்கும் அதிகரித்தால் அதன் பரப்பளவு எப்படி மாறும்?_________________________________________________________

2. ஒரு டிராகன்ஃபிளை 10 மீ/வி வேகத்தில் பறக்கிறது. 1 மணி நேரத்தில் எத்தனை கிலோமீட்டர் பறக்கும்?

3. அனைத்து இரண்டு இலக்க எண்களையும் எழுதுங்கள், இதனால் ஒவ்வொரு எண்ணின் பத்துகள் மற்றும் அலகுகளின் கூட்டுத்தொகை 8 க்கு சமமாக இருக்கும்.

4. 6 செமீ பக்கமுள்ள ஒரு சதுரம் கம்பியின் ஒரு துண்டிலிருந்து வளைந்தது. பின்னர் அவர்கள் கம்பியை அவிழ்த்து ஒரு முக்கோணமாக வளைத்தனர் சம பக்கங்கள். முக்கோணத்தின் பக்கத்தின் நீளம் என்ன?

__________________________________________________________________________________

Z இலக்கிய வாசிப்பு பணிகள்

1.

A. டேல் ஆஃப் சி. பெரால்ட் "ரெட்...................................."

பி. M. Maeterlinck எழுதிய விசித்திரக் கதை "ப்ளூ................................."

பி. டி. மாமின்-சிபிரியாக் எழுதிய விசித்திரக் கதை “கிரே……………………..”

ஜி.சி. பெரால்ட் எழுதிய விசித்திரக் கதை "ப்ளூ................................."

டி.ஏ. குப்ரின் கதை “வெள்ளை.................................”

ஏ. போகோரெல்ஸ்கியின் இ. மேஜிக் கதை “கருப்பு...................................”

2.இந்த வார்த்தைகளிலிருந்து 5 பழமொழிகளை உருவாக்கவும்.

ரூபிள், awl, தைரியம், ஒளி, அறியாமை, வணிகம், எடுத்து, வேடிக்கை, கற்றல், மணி, நேரம், பை, நூறு, மறைத்தல், நகரம், வேண்டும், இருள், நண்பர்.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. இந்த எழுத்தாளர் விலங்குகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய ஏராளமான கதைகள் மற்றும் கதைகளை உருவாக்கினார். மற்றும் அவரது விசித்திரக் கதைகள் கூட மிகவும் கல்விக்குரியவை: "யார் எதைப் பாடுகிறார்கள்?", "யாருடைய மூக்கு சிறந்தது?", "வால்கள்" ... மற்றும் பலர். அவர் ஒரு வன செய்தித்தாள் ஆசிரியரும் ஆவார். இந்த எழுத்தாளரின் முதல் மற்றும் கடைசி பெயரை எழுதுங்கள். _______________

கண்ணுக்கு தெரியாதவர்களால் மயங்கினார்

தூக்கத்தின் விசித்திரக் கதையின் கீழ் காடு தூங்குகிறது,

வெள்ளை தாவணி போல

பைன் மரம் கட்டிவிட்டது.

a) F. Tyutchev b) I. நிகிடின் c) S. Yesenin d) E. Trutneva

நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய தேடல்கள்

ஒவ்வொரு வரியிலும் கூடுதல் பெயரை அடிக்கோடிடவும்:

a) தவளை, முள்ளம்பன்றி, வைப்பர், பச்சோந்தி, பாம்பு

b) இலை, மண், தண்டு, பழம், வேர்

c) கூடு, பர்ரோ, கோழி கூடு, குகை, எறும்பு

ஈ) புல்ஃபிஞ்ச், நைட்டிங்கேல், ஸ்வான், த்ரஷ், விழுங்கு

இ) கிரானைட், நிலக்கரி, காகிதம், இயற்கை எரிவாயு

இ) ரஷ்யா, பிரான்ஸ், மின்ஸ்க், சீனா, ஜப்பான்.

இந்த புவியியல் கருத்துகளை குழுக்களாக பிரிக்கவும். ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் ஒரு பெயரைக் கொடுங்கள்.

செவ்வாய், பாரிஸ், தெற்கு, வீனஸ், மேற்கு, புதன், மாஸ்கோ, வடக்கு, கியேவ், பூமி, நோவ்கோரோட், கிழக்கு.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3.எந்த விலங்குகள் இயற்கையில் வாழ்க்கைக்கு மிகவும் பொருத்தமானவை?: தாவர உண்ணிகள், மாமிச உண்ணிகள் அல்லது சர்வ உண்ணிகள்? ஏன்?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. 18 ஆம் நூற்றாண்டில் ரஷ்யாவில் "பிசாசின் ஆப்பிள்" என்று அழைக்கப்பட்ட ஆலை எது?__________________

ஒலிம்பியாட் பணிகளுக்கான பதில்கள் 3 ஆம் வகுப்பு

ரஷ்ய மொழி

பணிகள்	தரம்
1. வாக்கியத்தில் ஒலி (t) எத்தனை முறை நிகழ்கிறது என்பதைத் தீர்மானித்து அடிக்கோடிடவும்: டைரெக் டி op முன் ஈ பிரியா டி நான் இருக்கிறேன் ஈ ஒரு ஆவணம் எழுதினார் டி மற்றும் கொடுத்தார் ஈ உடன் டி ஏவி டி நான் சாப்பிடுகிறேன் ஈ சமையல்காரர் தொழிற்சாலை. 9 ஒலிகள் (டி)	3 புள்ளிகள்
2.எழுத்துக்களை விட அதிக ஒலிகளைக் கொண்ட சொற்களை எழுதுங்கள். பெர்ரி, பச்சை.	ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் 1 புள்ளி (தவறான பதில்களுக்கு 0.5 புள்ளிகள் கழிக்கப்படும்)
3. சொற்றொடர் அலகு ஒன்றை ஒரு வார்த்தையுடன் மாற்றவும்: ஒரு மணி நேரத்திற்கு ஒரு தேக்கரண்டி - மெதுவாக, அரிதாக; காலஸ் கண்கள் - சலிப்பு ஏற்படுதல்; மூக்கால் வழிநடத்துங்கள் - ஏமாற்று. குல்கின் மூக்குடன் - கொஞ்சம். உங்கள் மூக்கை குத்தவும் - ஆர்வமாக இரு. மூக்கு - தூங்கு.	சரியான பதிலுக்கு 1 புள்ளி (6 புள்ளிகள்)
4. பெயர்ச்சொற்களை (சொற்கள், பொருள்கள்) பன்மையில் எழுதவும்: கோழி - கோழிகள், கடல் கப்பல் - கடல் பாத்திரங்கள், அதிசயம் - அற்புதங்கள், வானம் - சொர்க்கம், குழந்தை - குழந்தைகள், நபர் - மக்கள்.	(6 புள்ளிகள்)
மொத்தம்:	17 புள்ளிகள்

கணிதம்

பணிகள்
6 மடங்கு அதிகரிக்கும்	2 புள்ளிகள்
தீர்வு: 1 மணிநேரம்=3600வி 3600·10=36000(மீ) அல்லது 36 கிமீ பதில்: ஒரு மணி நேரத்தில் ஒரு டிராகன்ஃபிளை 36 கிமீ பறக்கும்.	புள்ளிகள்
3.ஒவ்வொரு எண்ணின் பத்து மற்றும் அலகுகளின் கூட்டுத்தொகை 8 க்கு சமமாக இருக்கும் வகையில் அனைத்து இரண்டு இலக்க எண்களையும் எழுதவும். பதில்: 17,26,35,44,53,62,71,80	புள்ளிகள்
4.தீர்வு: 6·4:3=8(செ.மீ.) பதில்: 8 செ.மீ.	3 புள்ளிகள்
மொத்தம்	16 புள்ளிகள்

இலக்கிய வாசிப்பு

பணிகள்	தரம்
1. நீள்வட்டத்திற்கு பதிலாக என்ன வார்த்தை வைக்க வேண்டும்? A. சி. பெரால்ட்டின் கதை "சிவப்பு தொப்பி.» பி.எம். மேட்டர்லிங்கின் விசித்திரக் கதை “ப்ளூ பறவை» டி. மாமின்-சிபிரியாக் எழுதிய வி. விசித்திரக் கதை “கிரே கழுத்து.» ஜி.சி. பெரால்ட்டின் விசித்திரக் கதை “நீலம் தாடி» டி.ஏ. குப்ரின் கதை “வெள்ளை பூடில்» ஏ. போகோரெல்ஸ்கியின் இ. மேஜிக் கதை “கருப்பு கோழி"	ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் 1 புள்ளி (6 புள்ளிகள்)
2.இந்த வார்த்தைகளிலிருந்து பழமொழிகளை உருவாக்கவும். நீங்கள் ஒரு பையில் ஒரு awl ஐ மறைக்க முடியாது. மகிழ்ச்சிக்கு முன் வணிகம். கன்னம் வெற்றியைத் தரும். கற்றல் ஒளி, அறியாமை இருள். நூறு ரூபிள் வேண்டாம், ஆனால் நூறு நண்பர்கள் இருக்க வேண்டும்.	ஒவ்வொரு பழமொழிக்கும் 2 புள்ளிகள் (10 புள்ளிகள்)
3. இந்த எழுத்தாளர் விலங்குகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றி ஏராளமான கதைகள் மற்றும் கதைகளை உருவாக்கினார். மற்றும் அவரது விசித்திரக் கதைகள் கூட மிகவும் கல்விக்குரியவை: "யார் எதைப் பாடுகிறார்கள்?", "யாருடைய மூக்கு சிறந்தது?", "வால்கள்" ... மற்றும் பல. அவர் ஒரு வன செய்தித்தாள் ஆசிரியரும் ஆவார். இந்த எழுத்தாளரின் முதல் மற்றும் கடைசி பெயரைக் கொடுங்கள். பதில்: விட்டலி பியாஞ்சி	2 புள்ளிகள்
கண்ணுக்கு தெரியாதவர்களால் மயங்கினார் தூக்கத்தின் விசித்திரக் கதையின் கீழ் காடு தூங்குகிறது, வெள்ளை தாவணி போல பைன் மரம் கட்டிவிட்டது. பி) எஸ். யேசெனின்	1 புள்ளி
மொத்தம்	19 புள்ளிகள்

உலகம்

பணிகள்	தரம்
c) கோழி கூட்டுறவு ஈ) புல்ஃபிஞ்ச் ஈ) காகிதம்	சரியான பதிலுக்கு 1 புள்ளி. (6 புள்ளிகள்)
2.செவ்வாய், வெள்ளி, புதன், பூமி - கோள்கள். பாரிஸ், மாஸ்கோ, கீவ், நோவ்கோரோட் நகரங்கள். தெற்கு, மேற்கு, வடக்கு, கிழக்கு - அடிவானத்தின் பக்கங்கள்.	சரியாகக் கூடிய குழுவிற்கு 1 புள்ளி மற்றும் சரியாக பெயரிடப்பட்ட குழுவிற்கு 1 புள்ளி. (6 புள்ளிகள்)
சர்வ உண்ணிகள், ஏனெனில் ஆண்டின் எந்த நேரத்திலும் பொருத்தமான உணவைக் கண்டுபிடிப்பது அவர்களுக்கு எளிதானது.	சரியான பதிலுக்கு 1 புள்ளி மற்றும் சரியான விளக்கத்திற்கு 1 புள்ளி. (2 புள்ளிகள்)
உருளைக்கிழங்கு	1 புள்ளி
	15 புள்ளிகள்

மொத்தம்: 57 புள்ளிகள்

ஆவண உள்ளடக்கங்களைக் காண்க
"4 ஆம் வகுப்பு ஒலிம்பியாட் 2 வது சுற்று"

4 ஆம் வகுப்பு.

பல பொருள் ஒலிம்பியாட்.

பள்ளி_________________________________________________________

முழு பெயர் ______________________________________________________________

ரஷ்ய மொழி

1. சிறுவன் தன் பெயரின் ஒவ்வொரு எழுத்தையும் மாற்றினான் வரிசை எண்இந்த எழுத்து ரஷ்ய எழுத்துக்களில் உள்ளது. முடிவு ஒரு எண் 510141 . பையனின் பெயர் என்ன?_______________

2 . ரஷ்ய இலக்கண விதிகளைப் பின்பற்றி, போடவும் மென்மையான அடையாளம்ஹிஸ்ஸிங் செய்த பிறகு.

3 .வாக்கியத்திலிருந்து அனைத்து சொற்றொடர்களையும் எழுதுங்கள்:

ஒரு கூர்மையான காற்று மரங்களிலிருந்து இலைகளைக் கிழித்து காடு முழுவதும் கொண்டு சென்றது.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4 . நான்கு வார்த்தைகளில் எது வழக்கற்றுப் போனதாகக் கருதப்படுகிறது?

A) தச்சர் B) காவலர் C) காவலர் D) பிறந்தநாள் சிறுவன்

கணிதம்

1 .மூன்றைக் கூட்டுவதற்கான உதாரணத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும் இரட்டை இலக்க எண்கள்: 1ஏ + 2ஏ +3ஏ= 7ஏ. நான்கு எழுத்துக்களும் ஏஅதே எண்ணைக் குறிக்கும்.________________

2 . ஒரு வார இறுதியில், மூன்று சிறிய பன்றிகள் 32 மினோக்களைப் பிடித்து மீன் சூப்பை சமைக்க ஆரம்பித்தன. Nif-Nif மீன் சூப்புக்கு 4 மீன்கள், Naf-Naf - 7 மீன், Nuf-Nuf - 12. அதன் பிறகு, அவர்களிடம் அதே அளவு மீன்கள் மீதம் இருந்தன. ஒவ்வொரு பன்றிக்குட்டியும் எத்தனை மைனாக்களைப் பிடித்தன?

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

3. பள்ளி மாணவன் வோவா எந்த வேகத்தில் பள்ளியிலிருந்து வீட்டிற்கு நடக்க முடியும்?

A) 20 m/s B) 1 km/min C) 4000 m/h C) 900 m/min D) 45 km/h

4. மாணவர்களுக்கு உணவளிக்க 300 கிலோ காய்கறிகள் பள்ளிக்கு கொண்டு வரப்பட்டன. உருளைக்கிழங்கு மற்றும் கேரட் 230 கிலோ, மற்றும் உருளைக்கிழங்கு மற்றும் வெங்காயம் 200 கிலோ. எத்தனை கிலோ உருளைக்கிழங்கு, கேரட் மற்றும் வெங்காயத்தை பள்ளிக்கு தனித்தனியாக கொண்டு வந்தீர்கள்?__________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

உலகம்

1. சுற்றுச்சூழல் பிரச்சினையை தீர்க்கவும்

முள்ளம்பன்றி மற்றும் மச்சம் பூச்சி உண்ணிகளின் ஒரே வரிசையைச் சேர்ந்தவை. ஆனால் முள்ளம்பன்றி உறங்கும், ஆனால் மச்சம் இல்லை. விலங்குகளின் செயல்பாட்டில் உள்ள வேறுபாடுகளை என்ன விளக்குகிறது?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2 . இந்த வரையறைகளுக்கு ஒத்த கருத்துகளை எழுதுங்கள்:

1) சின்னங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு விமானத்தில் பூமியின் மேற்பரப்பின் குறைக்கப்பட்ட படம் - ___________________.

2) பூமி சூரியனைச் சுற்றி ஒரு புரட்சியை முடிக்க எடுக்கும் நேரம் _____________

3) தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் பாதுகாக்கப்படும் ஒரு சிறப்பு பிரதேசம் - __________

3. உரையை “களை”, அதாவது ஒவ்வொரு வரியிலிருந்தும் களை செடியின் பெயரைக் கடக்கவும். வேலை பற்றிய தாஜிக் பழமொழியை நீங்கள் படிக்கலாம்:

MEOTSAOLTL _______________

VVAOSIGLENEK __________________

LUCHELTOIKVEK_______________

PYVRTRUEIDE___________________________

பிஸ்டெட் ஃபக்கிங் _____________________

_____________________________________________________________________________

4. என்ன தாவரங்களில் இருந்து சமைக்க முடியும்?

a) பார்லி கஞ்சி - _____________________

b) தினை கஞ்சி -___________________________

c) ரவை கஞ்சி - ________________________

ஜி) buckwheat கஞ்சி - ______________________________

இலக்கிய வாசிப்பு

1 . நீங்கள் எந்த மலைகளில் வளர்ந்தீர்கள்? கல் மலர்” பி.பி. Bazhov? ________________________

2 . யார் சிங்கமாக மாறினார்கள், விசித்திரக் கதை என்ன அழைக்கப்படுகிறது, யார் எழுதியது என்று எழுதுங்கள்.

ஒரு நொடியில் அவர் ஒரு பெரிய சிங்கமாக மாறினார். தன் எதிரில் சிங்கத்தைக் கண்டு பயந்த பூனை, உடனே கூரைக்கு விரைந்தது. ____________________________________

3 . வேலையின் தொடக்கத்தில், அதன் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்:

1) இது ஒரு சோகமான நேரம்! அட வசீகரம்!

உங்கள் பிரியாவிடை அழகு எனக்கு இனிமையானது...__________________

2) நான் சிறுவனாக இருந்தபோது, ​​அவர்கள் என்னை என் பாட்டியுடன் வாழ அழைத்துச் சென்றனர்...__________________

அவள் மக்களிடமிருந்து கேட்டாள்,

இந்த தீமை இன்னும் உண்மை இல்லை என்று பெரிய கைகள்..._________________________

4) 1037 கோடையில் யாரோஸ்லாவ் பெரிய நகரத்தை நிறுவினார், அதே நகரத்திற்கு அருகில் கோல்டன் கேட்; ஹாகியா சோபியாவின் ஹாகியா சோபியா தேவாலயத்தையும் அவர் நிறுவினார்.

_____________________________________

5) ஒரு குறிப்பிட்ட ராஜ்யத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட மாநிலத்தில், ஒரு பணக்கார வணிகர் வாழ்ந்தார்,

புகழ்பெற்ற நபர்...___________________________

6) சாட்கோ இல்மனுக்குச் சென்றார், அவர் ஏரிக்குச் சென்றார்,

அவர் ஒரு நீல கல்லில் அமர்ந்தார்,

அவர் எப்படி வசந்த வீணை வாசிக்கத் தொடங்கினார்,

மேலும் அவர் காலை முதல் மாலை வரை பகல் வரை விளையாடினார். ___________________________

4. பெயர்களை யூகிக்கவும். அவர்களுக்கு பொதுவானது என்ன?

1. போட்னியார் கினிச்சி
2. ஷேலியா போச்சிவோப்
3. இயல் ருமோட்செம்

4 ஆம் வகுப்பு

பதில்கள்

ரஷ்ய மொழி
	ஐந்தாவது ஜாக்பாட், புயலடித்த அப்பா, மியாவி டார்லிங், டார்மி டெலேஜ், ஸ்நார்லிங் வகாச், தி ஜெலோம்னயா பெச்.
	"ஒரு கூர்மையான காற்று", "இலைகளை கிழித்தெறிந்தது", "மரங்களிலிருந்து கிழித்தெறிந்தது", "அவற்றை எடுத்துச் சென்றது", "காடு முழுவதும் கொண்டு சென்றது".
	காவலர்

கணிதம்
	மீன் சூப்புக்கு 4+7+12= 23 மினுக்கள் கொடுக்கப்பட்டன (32-23):3=3 நிமிடம் அனைவருக்கும் மீதமுள்ளது Nif-Nif இல் 3+4=7 நிமிடம் Naf-Naf இல் 3+7=10 நிமிடம் Nuf-Nuf இல் 3+12=15 நிமிடங்கள்
	1)300-230=70(கிலோ) - வெங்காயம் கொண்டு வந்தார்கள் 2)200-70=130(கிலோ) - அவர்கள் உருளைக்கிழங்கு கொண்டு வந்தனர் 3)300-200=100(கிலோ) - கேரட் கொண்டு வந்தனர்

உலகம்
	ஒரு முள்ளம்பன்றி குளிர்காலத்தில் உணவைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது, ஆனால் ஒரு மோலுக்கு நிலத்தடியில் போதுமான உணவு உள்ளது.
	வரைபடம், ஆண்டு, இருப்பு.
	திஸ்டில் (உலோகம்) கார்ன்ஃப்ளவர் (தீயில்) பட்டர்கப் (மனிதன்) கோதுமை புல் (பிரசவத்தில்) குயினோவா (அடையாளம்) பழமொழி: உலோகம் எரிகிறது, ஒரு மனிதன் வேலை மூலம் கற்றுக்கொள்கிறான்.	ஒரு பழமொழிக்கு - 3 புள்ளிகள்
	பார்லி, தினை, கோதுமை, பக்வீட்.

இலக்கிய வாசிப்பு

	யூரல் மலைகள்
	ஓக்ரே, "புஸ் இன் பூட்ஸ்", சார்லஸ் பெரால்ட்.
	கவிதை, கதை, கட்டுக்கதை, நாளாகமம், விசித்திரக் கதை, காவியம்.
	டோப்ரின்யா நிகிடிச், அலியோஷா போபோவிச், இலியா முரோமெட்ஸ். போகடியர்கள்

மொத்தம்: 53 புள்ளிகள்.

பள்ளி மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகள்ரஷ்ய பள்ளிகளில் திறமையான மாணவர்களிடையே 2018-2019 கல்வியாண்டில் மிகவும் பிரபலமானது. எங்கள் மாணவர்கள் பல்வேறு பகுதிகளில் அவர்களுக்கு வழங்கப்படும் தொலைதூரக் கல்வி நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க ஆர்வமாக உள்ளனர். பரந்து விரிந்து கிடக்கும் இணையத்தில், உங்கள் திறமையைச் சொல்லி, நீங்கள் கனவு கண்ட அந்த தகுதியான விருதைப் பெற முடியுமா? பள்ளி மாணவர்களுக்கான கருப்பொருள் போட்டிகளில் பங்கேற்க விருப்பம் மிகவும் அதிகமாக இருப்பதால், அவர்களைப் பற்றி மேலும் அறிய வேண்டிய நேரம் இது, பின்னர் வெற்றிகரமாக அறிமுகமாகி வெற்றியாளரின் டிப்ளோமாவைப் பெறுவதற்காக அவற்றில் ஒன்றை நீங்களே தேர்வு செய்யவும்.

ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகள்

2018 - 2019ல், புதிதாக நடத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது தொலைதூர போட்டிகள். இந்த வயது குழந்தைகள் வரைய விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, இந்த பகுதிகளில் ஆக்கப்பூர்வமான பணிகள் கைவினைப்பொருட்கள் செய்ய வழங்கப்படும். பெற்றோர்கள் அல்லது ஆசிரியர்கள் தங்கள் வேலையைச் சரியாக முடிக்க, அனுப்புவதற்கு உதவினால், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் படைப்பாற்றலைக் காட்ட முடியும் தேவையான பொருட்கள்தள நிர்வாகிகள். சில போட்டிகளின் முடிவுகள் ஏற்கனவே வெளியிடப்பட்டுள்ளன. 2016 ஆம் ஆண்டுக்கான புதிய போட்டிகளுக்கான விண்ணப்பங்கள் இப்போது ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகின்றன. அவற்றில் பங்கேற்று அதிர்ஷ்டசாலியாக மாறலாம்.

5 - 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகள் (இரண்டாம் பள்ளி)

மத்திய நிர்வாகத்தில் முக்கிய விஷயம் என்று கருதுகின்றனர் கல்வி நடவடிக்கைகள், பாடப் போட்டிகளில் பள்ளி மாணவர்களின் பங்கேற்பை வழங்க விரும்புகிறேன், அங்கு அவர்கள் தங்கள் திறன்களையும் தனிப்பட்ட துறைகளின் அறிவையும் நிரூபிக்க முடியும். பங்கேற்பு பள்ளி நிகழ்வுகள்சுவாரஸ்யமானது, ஆனால் குழந்தைகள் இந்த கட்டமைப்பிற்கு அப்பால் சென்று தங்களைப் பற்றி அதிகம் சொல்ல விரும்புகிறார்கள் சொந்த ஊரானஅல்லது ஒரு சிறிய கிராமம். நடுத்தர அளவிலான மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளும் அவற்றில் பங்கேற்பவர்கள் தங்களை நிரூபிக்க உதவுகின்றன. இந்த நிகழ்வுகள்தான் பள்ளியில் படிக்கும் பாடங்களில் பள்ளி மாணவர்களின் ஆர்வத்தை பராமரிக்க உதவுகின்றன, அதே நேரத்தில் பள்ளி மாணவர்களின் சுதந்திரம், அவர்களின் செயல்பாடு மற்றும் முன்முயற்சியைத் தூண்டுகின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, 5, 6, 7, 8, 9 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான அனைத்து ரஷ்ய போட்டியில் தன்னை போதுமான அளவு நிரூபிக்க, நீங்கள் கூடுதல் இலக்கியங்களுடன் பணிபுரிய வேண்டும், இணையத்தில் தேவையான பொருட்களைத் தேட வேண்டும், வடிவம் முடிந்தது வேலைவிதிமுறைகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. அதே நேரத்தில், குழுக்களில் மாணவர்களிடையே நெருக்கமான ஒத்துழைப்பு, மாணவர் மற்றும் ஆசிரியர் இடையேயான தொடர்பு, குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு இடையே உள்ளது. இந்த நேரத்தில்தான் சில பள்ளி மாணவர்கள் திட்டங்கள், விளக்கக்காட்சிகளை உருவாக்குவதற்கான தங்கள் திறமைகளைக் கண்டறிந்தனர் சுவாரஸ்யமான தலைப்புகள், எழுதுவதன் மூலம் படைப்பு படைப்புகள்(கவிதைகள், கட்டுரைகள்), படத்தொகுப்புகள், வரைபடங்கள், சுவரொட்டிகளை உருவாக்குதல்.