SINIRLAR OLMADAN YAŞAMAK: ENGELLİLER İÇİN ÜRETİM ATÖLYELERİ DENEYİMİ
Zihinsel ve/veya engelli kişilerin mesleki ve sosyal rehabilitasyonu amacıyla fiziksel yetenekler, aktif hayırsever yardımlarıyla kamu kuruluşu“Ren Evanjelist Kilisesi'nde Pskov Girişimi” (Almanya) Pskov şehrinde üretim ve entegrasyon atölyeleri oluşturuldu.
1. Rehabilitasyon.
İÇİNDE son yıllar Rusya'da "fayda kültürü"nden "onur kültürü"ne geçiş giderek daha belirgin hale geliyor. Bu kavram bağlamında bir kişi engelliler Kişinin kapasitesi ve topluma faydası ne olursa olsun bir nesne olarak kabul edilir. sosyal Hizmetler ve bakım, mümkün olan maksimum kendini gerçekleştirmeye ulaşması için koşullar yaratmaya, topluma entegrasyonu için mevcut tüm fırsatların gerçekleştirilmesine odaklandı. Yani engelli artık sadece bir obje olarak görülmüyor sosyal çalışma ama aynı zamanda kamusal yaşamın aktif bir öznesi ve kendi kaderinin yaratıcısı olarak.
Sınırlı zihinsel ve/veya fiziksel yetenekleri olan kişilerin mesleki ve sosyal rehabilitasyonu amacıyla Pskov şehrinde Üretim ve Entegrasyon Atölyeleri oluşturuldu.
2. Atölyelerin görevleri. 
Engelli kişilerin diğer insanlarla eşit haklara sahip ancak özel bireysel yardıma ihtiyaç duyan kişiler olduğu konusunda kamuoyunun oluşması.
Engelli gençlerin iş faaliyetlerine katılma yeteneğinin ve ihtiyaçlarının geliştirilmesi uzun bir dönem zamanında, alınan işi verimli ve zamanında gerçekleştirin.
Engelli gençlerin kendi başlarının çaresine bakma ve geçimlerine katkıda bulunma becerilerini ve ihtiyaçlarını geliştirmek.
Engelli gençlerin kendilerine bakma ve geçimlerine katkıda bulunma becerilerini geliştirmek.
Engelli gençlerin yön bulma becerilerini geliştirmek sosyal ilişkiler, onlara katılma, kendini gösterme ve sosyal aktivitelere katılma yeteneği.
Pskov Üretim ve Entegrasyon Atölyelerinin ana çalışma alanı zihinsel ve/veya fiziksel engelli kişilerin mesleki rehabilitasyonudur.
Kendini gerçekleştirme olasılığı mesleki rehabilitasyon sürecinde önemli bir rol oynar. Engelli gençlerin karşılaştığı sorunlardan biri iş bulamamak ve çoğu zaman toplumda daha sonraki yaşamda gerekli olan belirli iş becerileri ve yeteneklerini kazanamamaktır.
Engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonu, engelli kişilerin sosyal ve günlük yaşamlarının yanı sıra topluma entegrasyonlarını da amaçlamaktadır.
Atölye çalışmaları zihinsel ve/veya fiziksel engelli kişilerin öğrenmesine yardımcı olur farklı şekiller profesyonel aktivite, engellilere istihdam sağlamak.
3. Atölye çalışmalarına giriş.
Atölyelere zihinsel ve zihinsel engelli bireyleri, gençleri kabul ediyoruz. fiziksel bozukluklar gelişme, I, II, III grupları 18 yaşını doldurmuş, merkezi organlarının organik hasarından kaynaklanan zihinsel, motor ve çoklu bozuklukları olan engelliler gergin sistem Doğum veya doğum sonrası travma, enfeksiyon, kazaya bağlı travma, kromozomal veya genetik bozukluklar sonucu aşağıdaki tıbbi tanılar: beyin felci farklı şekiller ve dereceler, Down sendromu, hidrosefali, fenilketonüri, epilepsi, otizm ve diğerleri.
Atölye çalışmalarına aşağıdaki gelişimsel engeli olan kişiler kabul edilmemektedir:
1) kronik olan bulaşıcı hastalıklar başkaları için tehlike oluşturmak;
2) kendilerine veya başkalarına tehlike oluşturan ciddi davranış bozuklukları (saldırganlık);
3) Şehir işletmelerinde çalışabilenler.
Engelli kişilerin istihdamı gönüllü olarak gerçekleştirilir (atölyelere kabul edildikten sonra vasi veya engelli kişinin kendisi ile bir anlaşma yapılır). Atölyelerde "Meşgul" kelimesi kullanılıyor.
Atölyelere giriş şu şekilde yapılır:
Velinin (ebeveyn veya yasal temsilci) talebi veya engelli kişinin kendi beyanı üzerine;
eğitim otoritelerinin önerisi üzerine veya sosyal koruma;
Atölyelere katılım için gerekli belgeler:
1. beyan;
2. pasaport;
3. engelliliği belgeleyen belge;
4. tıbbi sağlık sertifikası;
5. MSEC'den engelli bir kişinin rehabilitasyon kartı;
6. IUUMR'den aile bileşimine ilişkin sertifika;
7. eğitim sertifikası.
8. öğrenim yerinin özellikleri;
9. fotoğraf – 2 adet;
4. PIM'de çalışanların çalışma saatleri.
Üretim departmanlarında çalışan engelli çalışanların büyük çoğunluğu şehri kullanarak atölyelere bağımsız olarak gidiyor. toplu taşıma. Geliştirme departmanından ve diğer departmanlardan şehirde bağımsız hareket edemeyen veya kas-iskelet sistemi rahatsızlıkları olan ve yardıma ihtiyaç duyan engelli kişiler PIM araçlarıyla getiriliyor (ve götürülüyor).
Atölyelerdeki çalışmalar aşağıdaki programa göre gerçekleştirilir:
9.00 – iş başlangıcı
10.00 – kahvaltı
10.30 – departman planına göre çalışma
11.00 – endüstriyel jimnastik
11.15 – departman planına göre çalışmak
12.30 – öğle yemeği
13.30 – departman planına göre çalışma
14.30 – mola
15.00 – Departman planına göre çalışma / Geliştirme ve Eğitim Departmanının yola çıkışı
16.00 – iş sonu.
5. Atölyelerde çalışanları teşvik etmenin yolları.
- Bedava yemek
- Boş zamanların organizasyonu
- Sosyal fayda
Ayda bir kez herkese iş için bir yardım ödenir - sosyal yardımlar (en fazla 500 ruble). Sosyal yardımlar, çalışanın işin kalitesini, işgücü verimliliğini, işin karmaşıklık derecesini, bağımsızlığını, motivasyonunu, vicdanlılığını, dakikliğini, yeteneğini yansıtan değerlendirme belgesine yansıyan, ustaların en az iki ay boyunca gözlem sonuçlarına göre ödenir. bir grup halinde çalışmak, işte yardım etme isteği, tehlikelerin değerlendirilmesi, işyeri koşulları, eğer çalışan:
Görevini titizlikle yerine getiriyor iş sorumlulukları, ustanın emirleri;
atölyelerde kabul edilen iç çalışma düzenlemelerine uyar;
Kullanımdaki envanter ve ekipman da dahil olmak üzere atölye mülküne özenle davranır;
kendisine emanet edilen mülkün güvenliğini sağlar;
Kendisine verilen ekipman, alet ve malzemeleri işinde doğru ve amacına uygun kullanır;
bölgede ve atölye tesislerinde iş güvenliği kurallarına sıkı sıkıya uyar;
ustaların talimatlarını takip eder.
Ödenen sosyal yardımların miktarı, sosyal yardımların çalışanlara dağıtılması komisyonu tarafından her yıl ilk çeyrekte belirlenmektedir.
6. Sonuç.
Atölye çalışmalarının ana sonucu, engelli bir kişinin sözde "sosyal işlevleri" yerine getirebildiği böyle bir duruma ulaşmasıdır. sağlıklı insanlar" Aynı zamanda altında sosyal fonksiyonlar(bunlara sosyal beceriler de denir) anlaşılır iş etkinliği, öğrenme, iletişim yeteneği, boş zamanlarınızı organize etme yeteneği ve diğerleri.
Rehabilitasyonun, insanı insani bir yaşama döndürmek olan temel insani işlevinin yanı sıra, önemli bir sosyo-ekonomik yönü de vardır. İÇİNDE Son zamanlarda Engelli insanlara yönelik devlet politikası, genel kabul görmüş bağımlı yaşam tarzını değiştirmeyi, engelli kişinin kusurlu, yaşamdan mahrum bir kişi olmadığını, ancak kamusal hayata katkıda bulunabilecek tam teşekküllü, bağımsız bir vatandaş olduğunu anlamayı amaçlamaktadır.
ÜRETİM VE ENTEGRASYON
Engellilere yönelik üretim ve entegrasyon atölyeleri -
Pskov bölgesinin belediye özel sosyal koruma kurumu "Engelliler için üretim ve entegrasyon atölyeleri", "Ren Evanjelist Kilisesi'ndeki Pskov Girişimi" (Almanya) kamu kuruluşunun aktif hayırsever yardımlarıyla kuruldu. Atölyeler faaliyetlerini Rusya Federasyonu'nun "Nüfusun İstihdamı Hakkında Kanunlara" dayanarak yürütmektedir. Rusya Federasyonu" ve Rusya Federasyonu'nda "Engellilerin sosyal korunması hakkında", çalıştaylar Şartı temelinde ve ayrıca Pskov İdaresi ile Pskov Bölgesel Engellileri Destekleme Kamu Fonu arasındaki bir anlaşma temelinde Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak kişiler, kurucular ve diğer kuruluşlarla yapılan anlaşmalar, vatandaşlar, diğer yasa ve düzenlemeler, düzenlemeler ve organların kararları yerel hükümet Pskov. Pskov Bölgesi İdaresi'nin emriyle kurumun adı “Devlet Hazine Kurumu” olarak değiştirildi. sosyal Hizmetler"Werner Peter Schmitz'in adını taşıyan engellilere yönelik üretim ve entegrasyon atölyeleri." Atölyeler kar amacı gütmeyen bir kuruluştur.
Çoğu için etkili kullanım maddi temelin mülkiyeti ve gelişimi, atölyeler gelir elde etme hakkına sahiptir girişimcilik faaliyeti Elde edilen kar ise atölyelerin asıl amacını gerçekleştirmek için kullanılıyor. Üretim ve Entegrasyon Atölyeleri faaliyetlerinin temel amacı profesyonel ve sosyal rehabilitasyon zihinsel ve (veya) fiziksel engelli insanlar. Rehabilitasyon, engelli bir kişinin kendi kaynaklarını harekete geçirme ve kendi çabalarıyla hedeflerine ulaşma fırsatını yakaladığı bir yöntemdir. Herhangi bir konuda yardım ederken bu yardımın gereksiz hale geldiğinden emin olmalısınız. Bunun amacı başkalarına bağımlılığın üstesinden gelmektir.
Uzmanların çalışmalarında önemli bir alan, engelli kişilerin diğer insanlarla eşit haklara sahip ancak özel bireysel yardıma ihtiyaç duyan kişiler olduğu konusunda kamuoyunun oluşmasıdır. Rehabilitasyon sürecinde çalışanlar, engelli gençlerin iş faaliyetlerine uzun süre katılma, aldıkları işi kaliteli ve zamanında yapma becerilerini ve ihtiyaçlarını oluşturur. Kendini gerçekleştirme olasılığı mesleki rehabilitasyon sürecinde önemli bir rol oynar. Engelli gençlerin karşılaştığı sorunlardan biri iş bulamamak ve çoğu zaman toplumdaki sonraki yaşamlarında gerekli olan belirli iş beceri ve yeteneklerini kazanamamaktır. Engelli kişilerin sosyal rehabilitasyonu, engelli kişilerin sosyal ve günlük yaşamının yanı sıra topluma entegrasyonunu da amaçlamaktadır. Atölyeler, zihinsel ve/veya fiziksel engelli kişilerin çeşitli mesleki faaliyetlerde ustalaşmasına ve engelli kişilere istihdam sağlanmasına yardımcı olur.
Atölyelere zihinsel ve bedensel gelişimsel engelli, I, II, III engelli grubundan 18 yaşını doldurmuş gençler kabul edilmektedir. Aşağıdaki kişiler atölye çalışmalarına kabul edilmemektedir:
- başkaları için tehlike oluşturan kronik bulaşıcı hastalıklarla;
- kendileri veya başkaları için tehlike oluşturan ciddi davranış bozuklukları (saldırganlık);
- şehir işletmelerinde kimler çalışabilir?
Engellilerin istihdamı gönüllülük esasına dayalı olarak gerçekleştirilmektedir.
esasına göre (atölyelere kabul edildikten sonra vasi veya engelli kişinin kendisi ile bir anlaşma yapılır). Atölyelerde kullanılan kelime "meşgul"dür.
Atölyelere giriş şu şekilde yapılır:
- vasinin (ebeveynler veya yasal temsilciler) talebi veya engelli kişinin kendi beyanı üzerine;
- eğitim veya sosyal koruma yetkililerinden gelen teklif.
Atölyelere katılım için gerekli belgeler:
- ifade;
- pasaport;
- engelliliği belgeleyen belge;
- tıbbi sağlık sertifikası;
- MSEC'den engelli bir kişinin rehabilitasyon kartı;
- Belediye Mahalle Yönetimi Kurumu'ndan aile yapısına ilişkin bir sertifika;
- eğitim sertifikası;
- karakteristik Eğitim kurumu;
- fotoğraflar - 2 adet.
Üretim departmanlarında çalışan engelli çalışanların çoğu, şehir içi toplu taşıma araçlarını kullanarak atölyelere bağımsız olarak gidiyor. Geliştirme departmanının yanı sıra diğer departmanlardan şehirde bağımsız hareket edemeyen, kas-iskelet sistemi rahatsızlığı olan ve yardıma ihtiyaç duyan engelli kişiler, Üretim ve İnovasyon Atölyeleri araçlarıyla atölyelere ve evlerine ulaştırılıyor.
Atölyelerdeki çalışmalar aşağıdaki programa göre gerçekleştirilir:
9.0 - işin başlangıcı;
10,0 - kahvaltı;
10.30 - departman planına göre çalışın;
11.0 - endüstriyel jimnastik;
11.15 - departman planına göre çalışmak;
12.30 - öğle yemeği;
13.30 - departman planına göre çalışın;
14.30 - mola;
15.0 - geliştirme departmanı ve eğitim departmanının departman planına / ayrılışına göre çalışmak;
16.0 - işin sonu.
Atölyelerde çalışanları teşvik etmenin yolları: bedava yemek, boş zaman etkinlikleri, sosyal yardımlar. Ayda bir kez herkese çalışma ödeneği (sosyal yardım) ödenir. Sosyal yardımlar, çalışanın işin kalitesini, işgücü verimliliğini, karmaşıklık derecesini, çalışan bağımsızlığını, motivasyonunu, vicdanlılığını, dakikliğini, iş yapma yeteneğini gösteren değerlendirme belgesine yansıyan, ustaların en az iki ay boyunca gözlem sonuçlarına göre ödenir. Grupta çalışma, işe yardım etme isteği, iş tehlikelerinin değerlendirilmesi, işyeri koşulları, eğer çalışan:
- iş görevlerini ve ustabaşının talimatlarını titizlikle yerine getirir;
- atölyelerde kabul edilen iç çalışma düzenlemelerine uyar;
- kullanımdaki envanter ve ekipman da dahil olmak üzere atölye mülküne özenle davranır;
- kendisine emanet edilen mülkün güvenliğini sağlar;
- Kendisine verilen ekipman, alet ve malzemeleri işinde doğru ve amacına uygun kullanır;
- bölgede ve atölye tesislerinde iş güvenliği kurallarına sıkı sıkıya uyar;
- Ustaların talimatlarını takip eder.
Ödenen sosyal yardımların miktarı, sosyal yardımların çalışanlara dağıtılması komisyonu tarafından her yıl ilk çeyrekte belirlenmektedir. Atölye çalışmalarının ana sonucu, engelli kişinin, sözde sağlıklı insanlara özgü sosyal işlevleri yerine getirebildiği zaman böyle bir duruma ulaşmasıdır. Aynı zamanda, sosyal işlevler (bunlara sosyal beceriler de denir) iş faaliyeti, eğitim, iletişim becerileri, kişinin boş zamanlarını organize etme yeteneği vb. olarak anlaşılır. Rehabilitasyon, ana insani işlevine ek olarak, geri dönmektir. Bir kişinin insana yakışır bir yaşam sürmesinin, aynı zamanda önemli bir sosyo-ekonomik yönü de vardır. Son zamanlarda, engelli insanlara yönelik devlet politikası, genel kabul görmüş bağımlı yaşam tarzını değiştirmeyi, engelli kişinin kusurlu, yaşamdan mahrum bir kişi olmadığını, ancak kamusal hayata katkıda bulunabilen tam teşekküllü bağımsız bir vatandaş olduğunu anlamayı amaçlıyordu. .
Eğitim Birimi. Yeni kabul edilen tüm gençler (doğrudan gelişim ve bakım bölümüne giden çok ileri düzeyde engelli olanlar hariç) atölyelerin eğitim bölümüne giriyor. Bölüm, engelli gençlerin eğitilmesi ve atölyelerin üretim bölümlerinin faaliyetlerine dahil edilmesi amacıyla oluşturulmuştur. Eğitim bölümünde kalış süresi birkaç aydan bir yıla kadar değişmektedir. Bir veya başka bir emek becerisinin oluşum derecesine bağlıdır. Eğitim departmanından üretim departmanlarına geçiş, engelli kişinin çalışmalarının gözlemlenmesi ve değerlendirme formlarının sonuçlarına göre gerçekleştirilir. için seçim yaparken genç adamÜretim departmanının faaliyet türünü seçerken bireysel tercihleri de dikkate alınır.
Eğitim bölümünde gençler çeşitli işgücü becerileri kazanıyor, çeşitli makineler (aletler) üzerinde çalışmayı, elektrikli ekipmanları (mikrodalga fırın, ütü vb.) kullanmayı, dikiş dikmeyi öğreniyor dikiş makineleri ve overlok, bitkilere bakım. Bölüm aynı zamanda iş becerilerini geliştirmeye yönelik dersler de düzenlemektedir.
Her engelli kişi için yeterli aktivite türünün seçilmesi eğitim departmanının ana görevidir. Bu görevin karmaşıklığı, yetişkin çalışma hayatına geçiş yaptıklarında çoğu gencin kural olarak mesleki ilgi ve planlarının olmaması, gençlerin yeteneklerinin farkına varmamaları, çalışmaya hazır olmamalarından kaynaklanmaktadır; bir ekip ve inisiyatif eksikliği. Her engelli genç için uygun bir aktivite türü seçme işi onun görevinin önemli bir yönüdür. sosyal uyum. Bu çalışma, bu tür gençlerin topluma en eksiksiz entegrasyonunu sağlamayı amaçlamaktadır; çünkü iş faaliyetlerinin doğru seçimi, engelli bir kişinin kendini gerçekleştirmesine ve toplumun diğer üyeleriyle eşit temelde dolu, aktif bir yaşam sürmesine olanak tanır.
Geliştirme ve Bakım Departmanı. Şu anda geliştirme ve bakım departmanı ağır ve çoklu gelişimsel engeli olan kişiler tarafından ziyaret edilmektedir. Sosyal uyum ve işgücüne uyum konusunda dersler verilmektedir. Bölümün çalışma alanları:
- ev aktiviteleri (kantindeki görev, çocukların bakımı) kapalı bitkiler, odaların temizlenmesi, ütüleme);
- emek faaliyeti (ahşap ürünlerin zımparalanması, dikilmesi, çiçek bitkilerinin ekilmesi ve yetiştirilmesi vb.);
- self-servis becerilerin oluşumu ve geliştirilmesi (hijyen becerileri, eşyaların bakımı vb.);
- gelişimsel sınıfların yürütülmesi (zihinsel işlevlerin gelişimi, genel ve ince motor beceriler vb.);
- diğer insanlarla iletişim ve etkileşim (konuşma gelişimi, genel kabul görmüş iletişim normlarına uygunluk, yardım etme isteği vb.);
- bir baskı atölyesinde çalışmak (kartpostal, not defteri ve kitap ayracı yapmak) kendi emeğiyle, bireysel siparişlerin yerine getirilmesi);
- “Birlikteyiz” atölye gazetesinin (üç ayda bir) yayınlanması üzerinde çalışıyoruz.
Ekonomi departmanı, atölyeler kapsamında aşağıdaki ekonomik faaliyetlerle uğraşan 8 kişilik bir ekipten oluşur:
- atölye çalışmaları için öğle yemeklerinin kantinden dağıtılması ve yardım edilmesi;
- bazı atölye tesislerinin temizliği;
- tesislerdeki küçük onarımlar (ampullerin değiştirilmesi vb.);
- otel evinin bakımı;
- alanı temizlemek.
Grup günlük konaklama. Gruba, gerekli bakımı alan ve bireysel ders alan, çok ileri düzeyde engeli olan engelli kişiler katılıyor.
Bitki büyüyor. Bölüm, atölyelerin topraklarında bulunan iki seraya, bir sebze bahçesine (20 dönüm), süs bitkilerinin bulunduğu iki konteyner alanına sahiptir. Seralarda soğanlı bitkiler kışın zorlanır. İlkbaharda sebze ve çiçek bitkilerinin lale ve fideleri yetiştirilir. Bahçede bölüm koğuşları çok yıllık çiçek bitkileri ve meyve çalıları yetiştirmekle meşgul. Konteyner sahasında departman çalışanları süs bitkileriyle (su, yem, bitki ve nakledilen bitkiler vb.) ilgilenir. Ayrıca atölyelerde kentte çevre düzenleme ve çevre düzenleme hizmetleri verilmektedir. Bitki yetiştirme departmanı üretim yapıyor dekoratif mumlar Noel için ve Yeni yıl tatilleri. Engelliler bu çalışmayı kışın yapıyorlar.
Mum yapımında faaliyet türleri:
- formların montajı;
- fitil dokuma;
- bileşenlerin tartılması (parafin, stearin);
- balmumunun ısıtılması (stearin ve parafin karışımı);
- boyaların eklenmesi;
- kalıpların erimiş balmumu ile doldurulması.
Ağaç işleri. Ağaç işleme departmanı çevre dostu ahşaptan (kızılağaç, ıhlamur) ürünler üretmektedir. Ahşap işleme bölümünün ana ürünleri yapboz gibi ahşap oyuncaklar, işlenmiş Keten tohumu yağı. Oyuncaklar üç yaş ve üzeri çocuklara yöneliktir. Çocuğun dikkatini, hafızasını, algısını, gözlemini, düşünmesini, mekansal hayal gücü, iyi motor yetenekleri ve hareketlerin, konuşmanın, dokunsal hislerin doğruluğu. Oyuncaklar aynı zamanda bebekte azim ve bağımsızlığın gelişmesine de yardımcı olur.
Dikiş departmanı, yatak çarşaflarının dikilmesi ve tişörte (başka bir kumaş ürünü) tasarım uygulanması hizmetleri sunmaktadır.
Çamaşırhane bölümünde yıkama, kurutma ve ütü hizmetleri verilmektedir.
Karton departmanı. Kartonlama departmanının ürün ve hizmetleri:
- rulo kağıdın (karton) farklı formatlardaki sayfalara açılması;
- krom-ersatz'dan (karton) bir taşıma kutusunun üretimi, boyutlar: 35 x 21 * 8 cm; 40,5x34x8 cm.
Pskov bölgesindeki devlete ait sosyal hizmet kurumunun yapısal bir alt bölümü olan Eğitim Merkezi departmanı "Werner Peter Schmitz'in adını taşıyan Engelliler için Üretim Entegrasyon Atölyeleri" 1 Ekim 2012'de oluşturuldu ve eğitim geleneklerinin halefi ve devamı niteliğindedir. ANO "Sosyal Uyum Eğitim Merkezi" (2005 -2012'de faaliyet göstermektedir).
Amaç sosyal hizmet uzmanlarına eğitim hizmetleri sunmaktır.
Ana hedefler:
- Sosyal hizmet kurumlarında engelli, yetim, zor durumdaki kişilere yönelik çalışan uzmanların ileri eğitimi yaşam durumu;
- gelişim müfredat dersler için öğretim elemanlarının seçimi;
- sosyal kurumların çalışanları ve yöneticileri için ileri eğitim kurslarının tahmin edilmesi, planlanması ve organize edilmesi;
- uluslararası eğitim projelerinin koordinasyonu.
Sosyal ortaklarla işbirliği
Mart 2010'da çalıştay yönetimi ile komisyon personeli arasında bir toplantı yapıldı. tıbbi ve sosyal muayene(ITU) engellileri işgücü rehabilitasyonu için atölyelere göndermektedir. Toplantıda birlikte çalışmanın yolları masaya yatırıldı. Artık atölyelerle ilgili bilgiler İTÜ'den alınabilecek; üretim ve entegrasyon atölyeleriyle ilgili standta sunulacak. Orada atölyelerin ürünleriyle de tanışabilirsiniz.
Atölyeler işbirliği yapıyor Devlet kurumu sosyal Hizmetler" Bölgesel merkez aileler." Bu çalışmanın ana yönleri, Merkezin psikologları tarafından atölye personeli ile seminerler, Merkezde atölye ürünlerinin sergilenmesi ve satışı, sosyal yardım departmanı çalışanları tarafından ailelere ve çocuklara yönelik ebeveyn kulübü dersleri düzenlenmesidir. Atölye çalışmaları yürütülmektedir. öğretmenler, öğrenciler ve özel (ıslah) ebeveynleri için geziler ortaokul 1 numara (VIII tipi). Atölye ziyaretleri sırasında konuklar atölyelerin amaç ve hedeflerini öğrenecek, ahşap oyuncakların nasıl yapıldığını, sebze ve çiçeklerin nasıl yetiştirildiğini görecek, eğitim, çamaşırhane, yardımcı programlar ve diğer departmanların çalışmaları hakkında bilgi sahibi olacak ve ayrıca bilgi sahibi olacaklar. atölyelerin koğuşlarının boş zamanlarını nasıl geçirdiği.
"İnancınız eylemlerinizi belirler ve eylemleriniz de
Sonuçlarınız, ama önce inanmalısınız.
(Mark Victor Nansen)
PIM - vardır yapısal birim Orekhovo-Zuevsky kapsamlı merkez Nüfusa yönelik sosyal hizmetler.
Üretim ve entegrasyon atölyeleri “El Sanatları İmparatorluğu”. Bölüm 18 yaş üstü engelli bireyler için tasarlanmıştır. Şube çalışma saatleri: Pazartesi – Cuma 8.30 – 16.00, Cumartesi, Pazar – izin günü.
Bölüm aşağıdaki kompleksi sağlar sosyal Hizmetler:
* sosyal - ev
* sosyal - tıbbi
* sosyal - psikolojik
* sosyal ve emek
* sosyal - hukuki
* Engelli çocuklar da dahil olmak üzere engelli sosyal hizmet alıcılarının iletişim potansiyelini artırmaya yönelik hizmetler.
Atölyelerde aşağıdaki bölümler açıktır:
Bitki Bilimi Bölümü
Ağaç işleme departmanı
Dikiş departmanı
Mum üretimi
Ekonomi departmanı
Tiyatro bölümü
Bölüm “Fotoğraf stüdyosu”
Eğitim Bölümü
Bölümlere tam zamanlı devam eden engelli kişilere günde üç karmaşık öğün sunulmaktadır: kahvaltı, öğle yemeği ve ikindi çayı.
Departmanımız köklü bir şemaya göre çalışmaktadır: İşe yeni başlayan tüm gençler, atölye eğitim departmanına girerek seçtikleri mesleğe göre çeşitli iş becerileri kazanırlar ve endüstriyel güvenlik önlemlerine aşina olurlar. Eğitimin tamamlanmasının ardından engelli kişiler zorunlu teste tabi tutulur ve ardından atanan yeterliliğe ilişkin standart bir sertifika alınır. Merkez, testi başarıyla geçen engelli kişilere atölyelerin bir veya başka bölümünde iş bulma fırsatı sunuyor. Gençlerin sonuçları düşükse, atölyelerde kayıt olmadan çalışmaya devam etme fırsatıyla birlikte bir ders kursuna katılım sertifikası alırlar. Atölye çalışmaları iyi koordine edilmiş bir süreci içermektedir: eğitim, emek rehabilitasyonu, sosyal rehabilitasyon. Gün içinde sadece çalışmakla kalmıyor, onlarla da çalışıyorlar: psikolog, müzik çalışanı, koreograf; geziler düzenlenmektedir. Ayrıca rekreasyon alanı, kültür, spor ve dinlenme alanı da bulunmaktadır. oyun etkinliği. İşçi atölyesi projesinin büyük bir geleceği var. Çünkü engelli gençlere iş imkanı sağlıyoruz.
Bölüme girmek için şunları yapmalısınız:
1. Nüfusun Sosyal Koruma Dairesine başvurunuz.
2. Başvuruya aşağıdaki belgeleri ekleyin:
Pasaportun kopyası (sayfa 2, 3, 5, 14);
- ev kayıtlarından alıntı;
- kişisel hesaptan alıntı;
- tıbbi sertifika.
Pasaportun 14. sayfasında evlilik kayıt damgası varsa, eşe ait bilgiler veya ölüm veya boşanma belgesinin bir kopyası verilir.
3. Nüfusun Sosyal Koruma Dairesi (USPP) komisyonunun bir vatandaşı hizmete muhtaç olarak tanıma başvurusunun değerlendirilmesinden sonra vatandaşa (veya yasal temsilcisine) Bireysel program sosyal hizmetlerin sağlanması (IPSSU) ve sağlanan belgeler (orijinaller).
4. Vatandaş, IPPSU'yu aldıktan sonra doğrudan kuruma başvurarak sözleşme imzalar.
Bu proje henüz tanıtılmadı, ancak hazırlık aşaması zaten gecti. Novosibirsk örgütü “Dzerzhinsky Bölge Engelli Çocuklar ve Engelli Çocuklar Örgütü” (DROODI), koğuşlarının, engelli yetişkin gençlerin istihdamını hedef olarak belirledi ve sözde entegrasyon atölyelerini (veya Rehabilitasyon Merkezini) açtı. Atölyeler yakında ayrı olacak tüzel kişilik, küçük bir işletme kuruluşu. Marangozluk ve küçük baskı işleri burada yapılacak: üretim hediyelik eşya ürünleri ahşaptan yapılmış, ayrıca defterler, boyama kitapları, kartvizitler, kartpostallar. Çalışanların, yani engelli gençlerin zaten bir miktar tecrübesi var; daha önce hediyelik eşya yapmışlar ama üretimlerini hayata geçirmemişler. Şu anda atölyelerde engellilere yönelik 13 iş yeri bulunuyor. Atölyede ayrıca baskılı tişört ve diğer promosyon ürünlerinin yapımına yönelik ekipmanlar da bulunuyor. Çocuklara bilgisayar tasarımının öğretildiği, örneğin hediyelik eşyalara logo uygulanmasının öğretildiği birkaç bilgisayar yeri vardır.
Pskov topraklarında Engelliler için Üretim ve Entegrasyon Atölyeleri adını almıştır. Schmitz. Amaçları zihinsel veya fiziksel engelli kişilerin mesleki ve sosyal rehabilitasyonudur. Atölye çalışmalarının ana odağı engelli kişilerin profesyonel rehabilitasyonudur. Burada 155 kişi çalışıyor. Üretim departmanlarında çalışan engelli çalışanların çoğu, şehir içi toplu taşıma araçlarını kullanarak atölyelere bağımsız olarak gidiyor. Çalışma günü saat 16:00'da sona ermektedir. Daha sonra yakınları tarafından alınıyor veya özel taşıma araçlarıyla naklediliyorlar. Ayda bir kez, her çalışana 500 rubleyi aşmayan bir emek ödeneği ödeniyor. Sosyal yardımlar, esnafın en az iki ay süreyle denetlenmesi sonucuna göre ödenir. Çalışanın değerlendirme formu işin kalitesini, üretkenliğini ve işin zorluk derecesini, bağımsızlığını, motivasyonunu, vicdanlılığını, dakikliğini, bir grup içinde çalışabilme yeteneğini ve yardım etme isteğini yansıtır. Atölyelerde dikiş bölümü bulunmaktadır. Orada on kişi çalışıyor. Dikiş makinelerinde, sıcak preslerde ve bitmiş ürünlerin paketlenmesinde çalışırlar. Üretilen ürünler: çantalar, ahşap ürünler için çantalar, iş eldivenleri, önlükler, tekstil hediyelik eşyaları. Ayrıca ahşap işleme departmanı da bulunmaktadır. Birincil işlem gerçekleştirilir - tahtaların boşluklara kesilmesi, planyalanması, kurutulması. Bitmiş ürünler bölümünde iş parçaları parçalara ayrılır, makinede cilalanır, elle zımparalanır ve işlenir. Kurutulmuş ürünler paketlenir plastik poşetler ve yatırılır. İşçiler, bahçe evleri için doğal ahşap mobilyaların üretimine katılıyor, çeşitli eğitici oyuncaklar (bulmaca ilkesine dayalı olarak) yapıyor ve hediyelik eşyalar üretiyor. Bitki yetiştirme departmanı, atölyelerin topraklarında bulunan iki seraya, bir sebze bahçesine (20 dönüm) ve süs bitkilerinin bulunduğu iki konteyner alanına sahiptir. Seralarda soğanlı bitkiler kışın zorlanır. İlkbaharda sebze ve çiçek bitkilerinin lale ve fideleri yetiştirilir. Bahçede bölüm çok yıllık çiçek bitkileri ve meyve çalılarının yetiştirilmesiyle uğraşmaktadır. Ayrıca atölyelerde kentte çevre düzenleme ve çevre düzenleme hizmetleri verilmektedir. Atölyelerden çiçekler Pskov çiçekçilerinden satın alınabilir. Çamaşırhane departmanı şehir siparişlerine hizmet vermektedir. Sokakta bulunan “Pskov Angel” atölye mağazasında. Truda, 47, atölye ürünlerinin tamamını (kuş evleri, kızaklar, masalar, sandalyeler vb.) satın alabilirsiniz. Entegrasyon çalıştayları müdür vekili Vyacheslav Sukmanov FederalPress'e, son yıllarda Rusya'da "faydalılık kültürü"nden "onur kültürü"ne geçişin giderek daha belirgin hale geldiğini söyledi. “Bu kavram bağlamında engelli birey, kapasitesi ve topluma yararlılığı ne olursa olsun, sosyal yardım ve bakımın nesnesi olarak değerlendirilmektedir. Bütün bunların amacı, mümkün olan maksimum kendini gerçekleştirmeye ulaşması ve onu topluma entegre etmesi için koşullar yaratmayı amaçlamaktadır. Başka bir deyişle, engelli artık yalnızca sosyal hizmetin bir nesnesi olarak değil, aynı zamanda kamusal yaşamın aktif bir öznesi ve kendi kaderinin yaratıcısı olarak görülmektedir. Rehabilitasyonun temel amacı, engelli bir kişiyi toplumda yaşayabilecek hale getirmek, toplumun sosyal ve çalışma yaşamına katılımı için uygun ön koşulları yaratmaktır. Engelli insanlar burada mucizeler yaratıyor. Aynı atölyeyi Velikiye Luki'de de oluşturmak istiyoruz” dedi Vyacheslav Sukmanov. Pskov Bölgesi Valisi Andrei Turchak çalıştaylarla ilgili şu şekilde konuştu: “Entegrasyon çalıştayları bölgemizin sosyal projeleri arasında özel bir yere sahip. En savunmasız yurttaşlarımıza, yani engellilere kapsamlı destek sağlıyorlar. Rusya'nın hiçbir köşesinde böyle bir kurum yok. Pskov bölgesinin deneyimi benzersizdir ve ülkenin diğer bölgelerine temel oluşturma şansına sahiptir.”
