Umělecký styl řeči v ruštině. Hlavní rysy literárního a uměleckého stylu

Zkuste napsat komentář knižním stylem!!!

Pozdravy, drazí čtenáři! Pavel Yamb je v kontaktu. Strhující děj, zajímavé podání, nenapodobitelné, nic podobného podobný styl– a není možné se od práce odtrhnout. Podle všech indicií se jedná o umělecký styl textu nebo typ knižního stylu, protože se nejčastěji používá v literatuře pro psaní knih. Existuje především v písemné podobě. To je to, co způsobuje jeho vlastnosti.

Existují tři žánry:

• Próza: příběh, pohádka, román, příběh, povídka.
• Dramaturgie: hra, komedie, drama, fraška.
• Poezie: báseň, báseň, píseň, óda, elegie.

Kdo to ještě neudělal? Zanechte jakýkoli komentář a stáhněte si mou knihu, která obsahuje bajku, podobenství a příběh o copywriterech a spisovatelích. Podívejte se na můj umělecký styl.

Časový limit: 0

Navigace (pouze čísla úloh)

0 z 10 dokončených úkolů

Informace

Test jste již absolvovali. Nemůžeš to znovu spustit.

Testovací načítání...

Pro zahájení testu se musíte přihlásit nebo zaregistrovat.

Musíte skončit následující testy pro začátek tohoto:

Výsledek

Čas vypršel

Získali jste 0 z 0 bodů (0)

1. S odpovědí
2. Se značkou pohledu

1. Úkol 1 z 10

   1 .

   - Ano, utratil celé stipendium. Místo koupě nového počítače, nebo alespoň notebooku

2. Úkol 2 z 10

   2 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   „Varenka, tak milá, dobromyslná a sympatická dívka, jejíž oči vždy zářily laskavostí a vřelostí, s klidným pohledem skutečného démona, šla k baru „Ugly Harry“ s připraveným kulometem Thompson, připravena valit na asfalt tyhle odporné, špinavé, páchnoucí a kluzké typy, které se odvážily zírat na její půvaby a chlípně slintat.“

3. Úkol 3 z 10

   3 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   - Ale já ho nemiluji, nemiluji ho, to je vše! A nikdy tě nebudu milovat. A co je moje chyba?

4. Úkol 4 z 10

   4 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   „Na základě výsledků experimentu můžeme dojít k závěru, že jednoduchost je klíčem k úspěchu“

5. Úkol 5 z 10

   5 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   "Přechod na vícevrstvou architekturu aplikací klient-server orientovaných na internet postavil vývojáře před problém distribuce funkcí zpracování dat mezi klientskou a serverovou částí aplikace."

6. Úkol 6 z 10

   6 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   "Yasha byl jen malicherný špinavý podvodník, který však měl velmi velký potenciál. Už ve svém růžovém dětství mistrně kradl jablka tetě Nyuře a neuplynulo ani dvacet let, když se stejně třpytivou pojistkou přešel na banky ve třiadvaceti zemích světa a podařilo se mu je vyčistit tak obratně, že ho policie ani Interpol nemohly v žádném případě přistihnout při činu.“

7. Úkol 7 z 10

   7 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   „Proč jsi přišel do našeho kláštera? - zeptal se.

   - Co tě to zajímá, uhni z cesty! – odsekl cizinec.

   "Uuuu..." protáhl mnich významně. - Vypadá to, že vás nenaučili žádné způsoby. Dobře, dneska mám jen náladu, naučíme vás pár lekcí.

   - Dostal jsi mě, mnichu, hangard! – zasyčel nezvaný host.

   – Moje krev začíná hrát! - kostelník zasténal radostí: "Prosím, snaž se mě nezklamat."

8. Úkol 8 z 10

   8 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   "Žádám vás, abyste mi z rodinných důvodů poskytl týdenní volno na cestu do zahraničí. Přikládám potvrzení o zdravotním stavu mé manželky. 8. října 2012."

9. Úkol 9 z 10

   9 .

   Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

   „Jsem žák 7. třídy, který vzal školní knihovna knihu „Alenka v říši divů“ na lekci literatury. Zavazuji se jej vrátit 17. ledna. 11. ledna 2017"

10. Úkol 10 z 10

    10 .

    Do jakého stylu textu tato pasáž patří?

    „Za války ve vesnici. Borovoe, přežilo 45 domů ze 77. Kolchozníci měli 4 krávy, 3 jalovice, 13 ovcí, 3 selata. Byla vykácena většina zahrad na osobních pozemcích a také ovocný sad o celkové rozloze 2,7 hektaru patřící JZD Krasnaya Zarya. Škody způsobené nacistickými nájezdníky na majetku JZD a JZD se odhadují na přibližně 230 700 rublů.“

Schopnost psát tímto stylem dává dobrá výhoda při vydělávání peněz psaním článků pro výměnu obsahu.

Hlavní rysy uměleckého stylu

Vysoká emocionalita, používání přímé řeči, množství epitet, metafor, barvité vyprávění – to jsou rysy spisovný jazyk. Texty ovlivňují fantazii čtenářů, „zapínají“ jejich fantazii. Není náhodou, že takové články si získaly oblibu v copywritingu.

Hlavní rysy:

Umělecký styl je autorův způsob sebevyjádření; takto se píší hry, básně a básně, příběhy, povídky a romány. Není jako ostatní.

• Autor a vypravěč jsou jedna osoba. V díle je jasně vyjádřeno autorovo „já“.
• Emoce, nálada autora a dílo jsou zprostředkovány pomocí celého bohatství jazyka. Při psaní se vždy používají metafory, přirovnání, frazeologické jednotky.
• K vyjádření autorova stylu jsou použity prvky hovorového stylu a publicistiky.
• Pomocí slov se umělecké obrazy nejen kreslí, ale obsahují skrytý význam, díky polysémii řeči.
• Hlavním úkolem textu je zprostředkovat autorovy emoce a vytvořit ve čtenáři patřičnou náladu.

Výtvarný styl nevypovídá, ukazuje: čtenář cítí situaci, jako by se přenesl do míst, o nichž se vypráví. Nálada vzniká díky autorčiným zážitkům. Umělecký styl úspěšně kombinuje vysvětlení vědecká fakta, obraznost a postoj k tomu, co se děje, autorovo hodnocení událostí.

Jazyková rozmanitost stylu

Oproti jiným stylům jsou jazykové prostředky využívány v celé své rozmanitosti. Neexistují žádná omezení: dokonce i samotné vědecké termíny mohou vytvářet živé obrazy, pokud existuje vhodné emocionální rozpoložení.

Čtení díla je jasné a snadné a použití jiných stylů je pouze pro vytvoření barevnosti a autenticity. Ale při psaní článků v uměleckém stylu budete muset pečlivě sledovat jazyk: je to jazyk knihy, který je uznáván jako odraz literárního jazyka.

Jazykové vlastnosti:

• Použití prvků všech stylů.
• Použití jazykových prostředků je zcela podřízeno autorovu záměru.
• Jazykové prostředky plní estetickou funkci.

Nedá se tu najít žádná formalita ani suchopárnost. Neexistují ani hodnotové soudy. Ale ty nejmenší detaily jsou zprostředkovány tak, aby ve čtenáři vytvořily patřičnou náladu. V copywritingu se díky uměleckému stylu objevily hypnotické texty. Vytvářejí úžasný efekt: od čtení se nelze odtrhnout a vznikají reakce, které chce autor vyvolat.

Požadované prvky umělecký styl stát se:

• Zprostředkování autorových pocitů.
• Alegorie.
• Inverze.
• Epiteta.
• Srovnání.

Zvažme hlavní rysy stylu. V umělecká díla- spousta detailů.

Autor sděluje, aby vytvořil čtenářův postoj k postavám nebo tomu, co se děje vlastní pocity. Navíc jeho postoj může být pozitivní i negativní.

Umělecký styl vděčí za svou bohatou slovní zásobu epitetům. Obvykle se jedná o fráze, kde se jedno nebo více slov doplňují: neuvěřitelně šťastný, šelmický apetit.

Jas a obraznost jsou funkcí metafor, kombinací slov nebo jednotlivých slov používaných v přeneseném smyslu. Obzvláště hojně využívané byly klasické metafory. Příklad: Dlouho a zákeřně ho hlodalo svědomí, až ho kočky škrábaly na duši.

Bez srovnání by umělecký styl neexistoval. Přinášejí zvláštní atmosféru: hladový jako vlk, nepřístupný jako skála – to jsou příklady přirovnání.

Přejímání prvků jiných stylů se nejčastěji projevuje v přímé řeči a dialozích postav. Autor může použít jakýkoli styl, ale nejoblíbenější je konverzační. Příklad:

"Jak krásná je tato krajina," řekl spisovatel zamyšleně.

"No," odfrkl si jeho společník, "ten obrázek je takový, ani led."

Pro zvýraznění pasáže nebo poskytnutí zvláštního zabarvení se používá obrácený slovosled nebo inverze. Příklad: Je nevhodné soutěžit s hloupostí.

To nejlepší v jazyce, jeho nejsilnější schopnosti a krása se odráží v literární práce. Toho je dosaženo uměleckými prostředky.

Každý autor má svůj styl psaní. Není použito jediné náhodné slovo. Každá fráze, každé interpunkční znaménko, konstrukce vět, používání nebo naopak absence jmen a frekvence používání slovních druhů jsou prostředky k dosažení autorova záměru. A každý spisovatel má své vlastní způsoby vyjadřování.

Jedním z rysů uměleckého stylu je barevná malba. Spisovatel používá barvy jako způsob, jak ukázat atmosféru a charakterizovat postavy. Paleta tónů pomáhá ponořit se hlouběji do díla, jasněji představit autorem vyobrazený obraz.

Mezi rysy stylu patří záměrně identická konstrukce vět, řečnické otázky a odvolání. Řečnické otázky jsou tázací ve formě, ale ve své podstatě jsou narativní. Sdělení v nich jsou vždy spojena s vyjádřením autorových emocí:

Co hledá v daleké zemi?

Co hodil ve své rodné zemi?

(M. Lermontov)

Takové otázky nejsou potřeba k získání odpovědí, ale k upoutání pozornosti čtenáře k jevu, předmětu nebo k vyjádření výroku.

Často se také používají odvolání. Spisovatel v jejich roli používá vlastní jména, jména zvířat a dokonce i neživé předměty. Jestliže v hovorovém stylu adresa slouží k pojmenování adresáta, pak v uměleckém stylu častěji hrají roli emocionální, metaforickou.

Zahrnuje všechny prvky současně a také některé z nich. Každý z nich má specifickou roli, ale cíl je společný: naplnit text barvami, aby se na čtenáře maximalizovala atmosféra zprostředkovaná.

Rysy řeči

Svět fikce je svět, který autor vidí: jeho obdiv, preference, odmítání. Právě to způsobuje emocionalitu a všestrannost knižního stylu.

Vlastnosti slovní zásoby:

1. Při psaní se nepoužívají šablonové fráze.
2. Slova se často používají v přeneseném smyslu.
3. Záměrné míchání stylů.
4. Slova jsou emocionálně nabitá.

Základem slovní zásoby jsou především obrazné prostředky. Vysoce specializované kombinace slov se používají jen málo, aby se v popisu znovu vytvořila spolehlivá situace.

Další sémantické nuance jsou použití polysémantických slov a synonym. Díky nim vzniká originální, jedinečný, nápaditý text. Kromě toho se používají nejen výrazy akceptované v literatuře, ale také konverzační fráze, lidový jazyk.

Hlavní věcí knižních stylů je jejich obraznost. Každý prvek, každý zvuk je významný. Proto se používají běžné fráze a původní neologismy, například „nikudismus“. Velké množství přirovnání, zvláštní přesnost při popisu nejmenších detailů, používání rýmů. I próza je rytmická.

Pokud je hlavním úkolem konverzačního stylu komunikace a vědeckým předávání informací, má knižní styl působit na čtenáře emocionálně. A k dosažení tohoto cíle slouží všechny autorem použité jazykové prostředky.

Účel a jeho úkoly

Umělecký styl je stavebním materiálem pro vytvoření díla. Najít může pouze autor správná slova za správné vyjádření myšlenek, zprostředkování děje a postav. Pouze spisovatel může čtenáře přimět vstoupit do zvláštního světa, který vytvořil, a vcítit se do postav.

Literární styl odlišuje autora od ostatních a dodává jeho publikacím osobitost a šmrnc. Proto je důležité vybrat si pro sebe ten správný styl. Každý styl má své vlastní charakteristiky, ale každý autor je používá k vytvoření vlastního stylu. A není vůbec potřeba kopírovat klasické spisovatele, pokud ho máte rádi. Nestane se svým, ale pouze promění publikace v parodie.

A důvodem je, že individualita byla a zůstává v čele knižního stylu. Vybrat si svůj vlastní styl je velmi těžké, ale právě to se cení nejvíc. Mezi hlavní rysy stylu tedy patří upřímnost, která nutí čtenáře, aby se od díla neodtrhli.

Umělecký styl se od ostatních stylů liší používáním jazykových prostředků jiných stylů. Ale pouze pro estetickou funkci. A ne samotné styly, ale jejich vlastnosti a prvky. Používají se spisovné i mimoliterární prostředky: nářeční slova, žargon. Veškerá bohatost řeči je nezbytná k vyjádření autorova záměru a vytvoření díla.

Obraznost, expresivita a emocionalita jsou hlavními věcmi knižních stylů. Ale bez autorské individuality a osobitého přednesu by nevzniklo nejumělečtější dílo jako celek.

Není třeba se nechat unést nad míru konverzační styl nebo zahrnout do textu vědecké termíny: jsou použity pouze prvky stylů, ale všechny styly nejsou bezmyšlenkovitě smíchány. A popis nejmenších detailů bytu, který jsem letmo prohlédl hlavní postava, také k ničemu.

Hovorové výrazy, žargon, směsice stylů – všeho by mělo být s mírou. A text psaný ze srdce, ne stlačený nebo natažený, se stane hypnotickým a přitáhne pozornost k sobě. Tomuto účelu slouží umělecký styl.

Pavel Yamb byl s vámi. Uvidíme se!

Ovlivňuje představivost a pocity čtenáře, zprostředkovává myšlenky a pocity autora, využívá veškeré bohatství slovní zásoby, možností různé styly, vyznačující se obrazností, emocionalitou a konkrétností řeči.

Emocionalita uměleckého stylu se výrazně liší od emocionality stylů hovorových a publicistických. Emocionálnost umělecké řeči plní estetickou funkci. Umělecký styl předpokládá předběžný výběr jazykových prostředků; K vytváření obrazů se používají všechny jazykové prostředky.

Umělecký styl je realizován formou dramatu, prózy a poezie, které se dělí do odpovídajících žánrů (např.: tragédie, komedie, drama a jiné dramatické žánry; román, povídka, povídka a další prozaické žánry; báseň, bajka, báseň, romance a další poetické žánry).

Výrazným rysem uměleckého stylu řeči lze nazvat používání zvláštních řečových figur, tzv. uměleckých tropů, které dodávají vyprávění barevnost a sílu zobrazení skutečnosti.

Umělecký styl je individuálně variabilní, takže jeho existenci mnozí filologové popírají. Nelze ale nevzít v úvahu, že jednotlivé autorské rysy projevu konkrétního spisovatele vyvstávají na pozadí společné rysy umělecký styl.

Ve výtvarném stylu je vše podřízeno cíli vytvořit obraz ve vnímání textu čtenáři. Tomuto cíli slouží nejen pisatelovo používání nejnutnějších, nejpřesnějších slov, díky nimž se umělecký styl vyznačuje nejvyšším indexem rozmanitosti slovní zásoby, nejen rozšířeným využíváním vyjadřovacích schopností jazyka (obraz významy slov, aktualizace metafor, frazeologických jednotek, přirovnání, personifikace atd. .), ale také speciální výběr jakýchkoliv obrazně významných prvků jazyka: fonémů a písmen, gramatické formy, syntaktické struktury. Vytvářejí ve čtenářích dojmy na pozadí a určitou imaginativní náladu.

Umělecký styl najde uplatnění v beletrie, který plní funkci obrazně-poznávací a ideologicko-estetickou.

Typické pro umělecký styl řeči pozornost k konkrétnímu a náhodnému, následovaná typickým a obecným. Pamatovat si" Mrtvé duše„N.V. Gogol, kde každý ze zobrazených vlastníků půdy zosobňoval určité specifické lidské vlastnosti, vyjadřoval určitý typ a všichni dohromady byli „tváří“ autorova současného Ruska.

Svět fikce - jde o „znovu vytvořený“ svět, zobrazovaná realita je do jisté míry autorova fikce, a tedy v uměleckém stylu řeči nejdůležitější roli hraje subjektivní roli. Celá okolní realita je prezentována prostřednictvím autorovy vize. Ale v literárním textu nevidíme jen svět spisovatele, ale i spisovatele v tomto světě: jeho preference, odsuzování, obdiv, odmítání atd. S tím souvisí emocionalita a expresivita, metafora a významová rozmanitost uměleckého stylu řeči.

Základem uměleckého stylu řeči je spisovný ruský jazyk. Slovo plní nominativní-obraznou funkci.

Lexikální skladba v uměleckém stylu řeči má své vlastní charakteristiky. Množství slov, která tvoří základ a vytvářejí obraznost tohoto stylu, zahrnuje obrazové prostředky ruského literárního jazyka, stejně jako slova, která si uvědomují svůj význam v kontextu. Jsou to slova s ​​širokým rozsahem použití. Vysoce specializovaná slova jsou používána v malé míře, pouze k vytvoření umělecké autenticity při popisu určitých aspektů života.

Je velmi široce používán v uměleckém stylu řečiřečová polysémie slova, odhalující jeho významy a významové odstíny, stejně jako synonymie na všech jazykových úrovních, díky nimž je možné zdůraznit ty nejjemnější významové odstíny. Vysvětluje to skutečnost, že autor se snaží využít veškeré bohatství jazyka, vytvořit svůj vlastní jedinečný jazyk a styl, vytvořit jasný, expresivní, obrazný text. Autor využívá nejen slovní zásobu kodifikovaného spisovného jazyka, ale i celou řadu výtvarných prostředků z hovorová řeč a lidový jazyk.

V literárním textu vystupuje do popředí emocionalita a expresivita obrazu. Mnoho slov, která ve vědecké řeči působí jako jasně definované abstraktní pojmy, v novinové a novinářské řeči - jako společensky zobecněné pojmy, v umělecké řeči nesou konkrétní smyslové představy. Styly se tedy vzájemně doplňují.

Za uměleckou řeč, zvláště poetický, vyznačuje se inverzí, tzn. změna obvyklého pořadí slov ve větě s cílem zvýšit sémantický význam slova nebo dát celé frázi zvláštní stylistické zabarvení.

Syntaktická struktura spisovné řeči odráží tok autorových figurativních a emocionálních dojmů, takže zde najdete celou řadu syntaktických struktur. Každý autor podřizuje jazykové prostředky plnění svých ideových a estetických úkolů.

V umělecké řeči je to možné a odchylky od strukturálních norem, aby autor vyzdvihl nějakou myšlenku nebo rys, který je důležitý pro smysl díla. Mohou být vyjádřeny v rozporu s fonetickými, lexikálními, morfologickými a jinými normami.

Umělecký styl je zvláštní styl řeči, který se rozšířil jak ve světové beletrii obecně, tak v copywritingu zvláště. Vyznačuje se vysokou emocionalitou, přímou řečí, množstvím barev, epitet a metafor a má také působit na čtenářovu představivost a působit jako spouštěč jeho fantazie. Takže dnes budeme detailně a vizuálně příklady zvažujeme umělecký styl textů a jeho uplatnění v copywritingu.

Vlastnosti uměleckého stylu

Jak již bylo uvedeno výše, umělecký styl se nejčastěji používá v beletrii: romány, povídky, povídky, příběhy a další. literární žánry. Tento styl se nevyznačuje hodnotovými soudy, suchopárností a formálností, které jsou pro styly také charakteristické. Místo toho se vyznačuje vyprávěním a předáváním nejmenších detailů, aby ve čtenářově představivosti vytvořil filigránskou formu zprostředkované myšlenky.

V kontextu copywritingu našel umělecký styl nové ztělesnění v hypnotických textech, kterým je na tomto blogu věnována celá sekce „“. Jsou to prvky uměleckého stylu, které textům umožňují ovlivňovat limbický systém čtenářova mozku a spouštět mechanismy nezbytné pro autora, díky čemuž je někdy dosaženo velmi zajímavého efektu. Čtenář se například nemůže od románu odtrhnout nebo zažívá sexuální přitažlivost, ale i další reakce, kterým se budeme věnovat v dalších článcích.

Prvky uměleckého stylu

Jakýkoli literární text obsahuje prvky, které jsou charakteristické pro jeho styl prezentace. Nejcharakterističtějším uměleckým stylem je:

• Detailování
• Zprostředkování autorových pocitů a emocí
• Epiteta
• Metafory
• Srovnání
• Alegorie
• Použití prvků z jiných stylů
• Inverze

Podívejme se na všechny tyto prvky podrobněji a na příkladech.

1. Detail v literárním textu

První věc, kterou lze vyzdvihnout ve všech literárních textech, je přítomnost detailů, a to téměř u všeho.

Příklad uměleckého stylu č. 1

Poručík kráčel po žlutém stavebním písku, rozpáleném spalujícím odpoledním sluncem. Byl mokrý od konečků prstů až po konečky vlasů, celé tělo měl pokryté škrábanci od ostrého ostnatého drátu a bolelo ho šílená bolest, ale byl naživu a mířil k velitelství, které bylo vidět na horizontu asi pět set metrů daleko.

2. Sdělování autorových pocitů a emocí

Příklad uměleckého stylu č. 2

Varenka, taková milá, dobromyslná a sympatická dívka, jejíž oči vždy zářily laskavostí a vřelostí, s klidným pohledem skutečného démona, kráčela do baru Ugly Harry s připraveným kulometem Thompson, připravena se stočit do asfalt těchto odporných, špinavých, páchnoucích a kluzkých typů, kteří se odvážili zírat na její půvaby a chlípně slintat.

3. Epiteta

Nejcharakterističtější jsou epiteta literární texty, protože jsou zodpovědní za bohatství slovní zásoby. Epiteta mohou být vyjádřena podstatným jménem, ​​přídavným jménem, ​​příslovcem nebo slovesem a jsou nejčastěji reprezentována skupinami slov, z nichž jedno nebo více doplňují druhé.

Příklady epitet

Ukázka uměleckého stylu č. 3 (s epitety)

Yasha byl jen malý špinavý podvodník, který však měl velmi velký potenciál. Ještě ve svém růžovém dětství mistrně kradl jablka tetě Nyuře a neuplynulo ani dvacet let, než se stejně třpytivou pojistkou přešel k bankám ve třiadvaceti zemích světa a dokázal je loupat tak dovedně, že ani policie, ani Interpol ho nemohl chytit při činu.

4. Metafory

Metafory jsou slova nebo výrazy s obrazným významem. Rozšířený mezi klasiky ruské beletrie.

Příklad uměleckého stylu č. 4 (Metafory)

5. Srovnání

Umělecký styl by nebyl sám o sobě, kdyby v něm nebyla žádná přirovnání. To je jeden z prvků, které dodávají textům zvláštní chuť a vytvářejí asociativní spojení ve čtenářově představivosti.

Příklady srovnání

6. Alegorie

Alegorie je reprezentace něčeho abstraktního pomocí konkrétního obrazu. Používá se v mnoha stylech, ale typický je zejména pro ty umělecké.

7. Použití prvků z jiných stylů

Nejčastěji se tento aspekt projevuje v přímé řeči, kdy autor sděluje slova konkrétní postavy. V takových případech, v závislosti na typu, může postava použít jakýkoli z řečových stylů, ale nejoblíbenější je v tomto případě konverzační.

Příklad uměleckého stylu č. 5

Mnich popadl hůl a postavil se vetřelci do cesty:

– Proč jsi přišel do našeho kláštera? - zeptal se.
- Co tě to zajímá, uhni z cesty! – odsekl cizinec.
"Uuuu..." protáhl mnich významně. - Vypadá to, že vás nenaučili žádné způsoby. Dobře, dneska mám jen náladu, naučíme vás pár lekcí.
- Dostal jsi mě, mnichu, hangard! – zasyčel nezvaný host.
– Moje krev začíná hrát! - duchovní zasténal slastí: "Prosím, snažte se mě nezklamat."

S těmito slovy oba vyskočili ze sedadel a utkali se v nelítostném boji.

8. Inverze

Inverze je použití obrácené pořadí slova, která posílí určité fragmenty a dodají slovům zvláštní stylistické zabarvení.

Příklady inverze

závěry

Umělecký styl textů může obsahovat všechny uvedené prvky, nebo jen některé z nich. Každá plní specifickou funkci, ale všechny slouží stejnému účelu: nasytit text a vyplnit jej barvami, aby čtenáře maximálně vtáhl do zprostředkované atmosféry.

Mistři uměleckého žánru, jejichž mistrovská díla lidé čtou bez přestání, používají řadu hypnotických technik, o kterých bude podrobněji pojednáno v dalších článcích. nebo při e-mailový zpravodaj níže, sledujte blog na Twitteru a nikdy vám neuniknou.

Téma 10. Jazykové rysy uměleckého stylu

Téma 10.JAZYKOVÉ ZNAKY VÝTVARNÉHO STYLU

Krásná myšlenka ztrácí svou hodnotu,

pokud je špatně vyjádřen.

Voltaire

Plán lekce:

Teoretický blok

Cesty. Typy stezek.

Stylistické postavy. Typy stylistických figur.

Funkční charakteristika jazykových výrazových prostředků v uměleckém stylu.

Praktický blok

Identifikace výtvarných a výrazových prostředků v textech uměleckého stylu a jejich analýza

Funkční charakteristiky tropů a figur

Skládání textů pomocí referenčních výrazů

Úkoly pro SRO

Bibliografie:

1.Golub I.B. Stylistika ruského jazyka. – M., 1997. – 448 s.

2. Kožin A.N., Krylová O.A., Odintsov V.V. Funkční typy ruské řeči. – M.: Vyšší škola, 1982. – 392 s.

3.Lapteva, M.A. Ruský jazyk a kultura řeči. – Krasnojarsk: IPC KSTU, 2006. – 216 s.

4.Rosenthal D.E. Příručka ruského jazyka. Praktická stylistika ruského jazyka. – M., 2001. – 381 s.

5.Khamidova L.V.,Shakhova L.A. Praktická stylistika a kultura řeči. – Tambov: Nakladatelství TSTU, 2001. – 34 s.

TEORETICKÝ BLOK

Jazykové rysy uměleckého stylu

Lexikální	Široké používání slov v přeneseném významu; Záměrný střet různých stylů slovní zásoby; Použití slovní zásoby s dvourozměrným stylistickým zabarvením; Přítomnost emocionálně nabitých slov; Velká preference pro používání specifické slovní zásoby; Široké užívání lidových poetických slov.
Odvozovací	Používání různých prostředků a modelů slovotvorby;
Morfologické	Používání slovních tvarů, v nichž se projevuje kategorie konkrétnosti; Frekvence sloves; Pasivita vágně osobní slovesné tvary, formuláře 3. osoby; Menší použití podstatných jmen středních ve srovnání s rodem mužským a ženský; formuláře množný abstraktní a reálná podstatná jména; Široké použití přídavných jmen a příslovcí.
Syntaktický	Použití celého arzenálu syntaktických prostředků dostupných v jazyce; Široké využití stylistických figur; Široké využití dialogu, věty s přímou řečí, nesprávně přímé a nepřímé; Aktivní využívání parcelace; Nepřípustnost syntakticky monotónní řeči; Použití poetické syntaxe.

Umělecký styl řeči se vyznačuje obrazností, výrazností a rozsáhlým využíváním obrazných a výrazových prostředků jazyka. Vybavení umělecký projev Dodávají řeči jas, zvyšují její emocionální dopad a přitahují pozornost čtenáře a posluchače k ​​výpovědi.

Výrazové prostředky v uměleckém stylu jsou rozmanité a četné. Vědci obvykle rozlišují dvě skupiny vizuálních a výrazových prostředků: tropy a stylistické figury.

NEJČASTĚJŠÍ TYPY SEZNAMŮ

	Charakteristický	Příklady
Epiteton		vaše ohleduplný noci průhledný soumrak. (A.Puškin)
Metafora		Hájek odradilzlatý Bříza veselý jazyk. (S. Yesenin)
Zosobnění	Typ metafory přenesení znaků živé bytosti do přírodních jevů, předmětů a pojmů.	Spící zelená alej (NA.Balmont)
Metonymie		No, jezte ještě talíř, můj drahý (A.A. Krylov)
Synekdocha	Typ metonymie, přenesení názvu celku na část tohoto celku nebo názvu části na celek	Přátelé, Římané, krajané, půjčte mi svůj uši. (Yu Caesar)
Srovnání		Měsíc svítí Jak obrovská zima míč. Hvězdopád létalo listí . (D. S amoilov)
Perfráze	Obrat spočívající v nahrazení názvu předmětu nebo jevu popisem jeho podstatných znaků nebo uvedením jejich charakterové rysy	Král zvířat (lev), sněhová krása (zima), černé zlato (ropa)
Hyperbola		V sto tisíc sluncí západ slunce svítil ( V.V. Majakovského)
Litotes		Chlapeček z měsíčku (N.A. Nekrasov)
Alegorie		V bajkách I. Krylova: osel- hloupost, liška- mazaný vlk– chamtivost

STYLISTICKÉ POSTAVY

	Charakteristický	Příklady
Anafora	Opakování jednotlivých slov nebo frází na začátku pasáží, které tvoří výpověď	Ne nadarmo foukaly větry, Ne nadarmo přišla bouře. ... (S.Yesenin)
Epifora	Opakování slov nebo výrazů na konci sousedních pasáží, řádků, frází	Zde hosté vystoupili na břeh, car Saltan je zve na návštěvu ( A.Puškin)
Protiklad	Toto je obrat, ve kterém jsou protikladné pojmy kontrastovány, aby se zvýšila expresivita řeči.	Já jsem hloupý a ty jsi chytrý Naživu, ale jsem ohromen... (M.Cvetajevová)
Asyndeton	Záměrné vynechání spojovacích spojek mezi členy věty nebo mezi větnými členy	(A.Řezník)
Multi-Unie	Záměrné používání opakovaných souvětí pro logické a intonační zdůraznění větných částí spojených spojkami	A květiny, čmeláci, tráva a klasy, A azuro a polední horko... (A.Bunin)
Gradace	Toto uspořádání slov, ve kterém každé následující obsahuje rostoucí význam	Nelituji, nevolám, nepláču ( S.Yesenin)
Inverze	Porušení obvyklého slovosledu ve větě, obrácený slovosled	Z trouby vyšlehl oslnivě jasný plamen (N. Gladkov)
Rovnoběžnost	Identická syntaktická konstrukce sousedních vět nebo úseků řeči	Co hledá v daleké zemi? Co hodil ve své rodné zemi? (M. Lermontov)
Řečnická otázka	Otázka, která nevyžaduje odpověď	Komu se může v Rusku dobře žít? ( N.A. Nekrasov)
Rétorický výkřik	Vyjádření prohlášení ve zvolací formě.	Jaké kouzlo, laskavost, světlo ve slově učitel! A jak velká je jeho role v životě každého z nás! ( V. Suchomlinskij)
Elipsa	Konstrukce se speciálně vynechaným, ale implikovaným členem věty (obvykle predikát)	Jsem pro svíčku, svíčka je v kamnech! Jdu pro knihu, ona běží a skočí pod postel! (NA. Čukovského)
Oxymoron	Spojování slov, která si odporují navzájem, logicky se vzájemně vylučující	Mrtvé duše, živá mrtvola, horký sníh

PRAKTICKÝ BLOK

Otázky k diskusi a posílení :

Jaké jsou hlavní rysy uměleckého stylu řeči?

Jaké oblasti slouží umělecký styl řeči?

Jaké znáš umělecké výrazové prostředky?

Na jaké skupiny se dělí obrazné a vyjadřovací prostředky jazyka?

Jak se nazývají cesty? Popiš je.

Jakou funkci plní tropy v textu?

Jaké stylistické postavy znáte?

Za jakým účelem se v textu používají stylistické obrázky?

Popište typy stylistických figur.

Cvičení 1 . Vytvořte korespondenci: najděte odpovídající definice níže uvedených pojmů - cesty (levý sloupec) (pravý sloupec)

	Koncepty	Definice
	Zosobnění	Umělecká, obrazná definice
	Metafora	Obrat spočívající v nahrazení názvu předmětu nebo jevu popisem jeho podstatných znaků nebo uvedením jejich charakterové rysy
	Perfráze	Použití slova nebo výrazu v přeneseném významu na základě podobnosti, srovnání, analogie
	Synekdocha	Výraz obsahující přehnané podceňování nějakého jevu
	Hyperbola	Použití názvu jednoho objektu místo názvu jiného na základě vnějšího nebo vnitřního spojení mezi nimi, spojitost
	Srovnání	Alegorické zobrazení abstraktního pojmu pomocí konkrétního životního obrazu
		Přenos významu z jednoho jevu na druhý na základě kvantitativního vztahu mezi nimi
	Alegorie	Porovnání dvou jevů za účelem vysvětlení jednoho z nich pomocí druhého
		Připisování znaků a vlastností živých bytostí neživým předmětům
	Metonymie	Obrazný výraz obsahující přehnanou nadsázku

Cvičení 2 . Najděte ve větách epiteta. Určete formu jejich vyjádření. Jakou roli hrají v textu? Vytvořte si vlastní věty pomocí epitet.

1. Na nebesky modré misce žlutých mraků je medový kouř….(S.E.). 2. Na divokém severu stojí sám....(Lerm); 3. Kolem bělících se rybníků křoví v nadýchaných ovčích kožiších... (Marš.). 4. B vlny spěchají, hřmí a jiskří.

Cvičení 3 .

1. Spící země v modré záři... (Lerm.). 2. Zbylo mi časné, ještě ospalé ráno a Hluchý noc. (Zelená). 3. Objevil se v dálce hlava vlaku. 4. křídlo budovy jednoznačně nutná renovace. 4. Loď mouchy z vůle rozbouřených vod... (Lerm.). 5. Kapalina, ranní větřík už je šel toulat A třepetání nad zemí... (Turg.). 6. stříbrný kouř stoupal k jasné a vzácné obloze... (Paust.)

Cvičení 4 . Najděte ve větách příklady metonymie. Na čem je založen metonymický přenos jmen? Tvořte své věty pomocí metonymie.

1. Murat při přípravě na zkoušku znovu přečetl Tolstého. 2. Třída ráda navštívila výstavu porcelánu. 3. Celé město vyšlo astronautovi vstříc. 4. Na ulici bylo ticho, dům spal. 5. Publikum pozorně poslouchalo řečníka. 6. Sportovci si ze soutěže přivezli zlato a stříbro.

Cvičení 5 . Určete význam zvýrazněných slov. Do jakého typu stezky je lze klasifikovat? Sestavte si vlastní věty pomocí stejného typu tropu.

1. Sluneční šaty za kaftanem neběží. (poslední). 2. Všechny vlajky přijede nás navštívit (P.). 3. Modré barety spěšně přistál na břehu. 4. Nejlepší vousy země shromážděné na představení. (I. Ilf). 5. Přede mnou stála žena v klobouku. Čepice byl rozhořčený. 6. Po chvíli přemýšlení jsme se rozhodli chytit motor.

Cvičení 6. Najděte ve větách přirovnání. Určete formu jejich vyjadřování Vytvořte vlastní věty pomocí srovnání různých forem vyjadřování.

1. Všude velké kapky rosy začaly zářit jako zářivé diamanty. (Turg.) 2. Šaty, které měla na sobě, měly barvu zelenou. 3. Svítání vzplanulo…. (Turg.). 4. Světlo vypadlo zpod kapoty v širokém kuželu... (Bitov). 5. Slova padají z horkých rtů jako noční jestřábi. (B. Dobře.). 6. Den za dveřmi šustí noviny, běží pozdní školák. (Slutsk). 7. Led, jako tající cukr, leží na zamrzlé řece.

Cvičení 7 . Přečti ty věty. Odepiš je. Uveďte příklady předstírání jiné identity

(1 možnost); hyperboly ( Možnost 2); c) litotes ( Možnost 3). Uveďte důvody své odpovědi.

Tichý smutek bude utěšený a hravá radost se bude odrážet...( P.).

Kvetoucí šíře jako Černé moře... ( Gogol).

Podzimní noc propukla v slzy ledových slz... ( Fet).

A neviděli jsme se snad sto let...( Rubín).

Koně vede za uzdu rolník ve velkých botách, krátkém ovčím kožichu a velkých palčákech... a on sám z měsíčku! (Nekr.).

Některé domy jsou dlouhé jako hvězdy, jiné jako měsíc; baobaby do nebe

(Maják.).

Váš Pomeranian je krásný Pomeranian, není větší než náprstek! ( Gribojedov).

Cvičení 8. Přečíst text.

Byl krásný červencový den, jeden z těch dnů, které se stávají jen tehdy, když se počasí na dlouhou dobu umoudřilo. Od časného rána je obloha jasná; Ranní svítání nehoří ohněm: šíří se jemným ruměncem. Slunce - ne ohnivé, ne horké, jako za dusného sucha, ne matně karmínové, jako před bouří, ale jasné a přívětivě zářící - se pokojně vznáší pod úzkým a dlouhým mrakem, svěže svítí a noří se do fialové mlhy. Horní tenký okraj roztaženého oblaku se bude třpytit hady; jejich lesk je jako lesk kovaného stříbra...

Ale pak se hrající paprsky znovu rozlily a mocné svítidlo se vesele a majestátně zvedlo, jako by vzlétlo. Kolem poledne se obvykle objeví mnoho kulatých vysokých mraků, zlatošedých, s jemnými bílými okraji.

Jako ostrovy roztroušené podél nekonečně přetékající řeky, obtékající je hluboce průhlednými větvemi dokonce modré, se sotva pohnou ze svého místa; dále, k obzoru, pohybují se, shlukují se, modř mezi nimi již není vidět; ale samy jsou azurové jako nebe: všechny jsou důkladně prodchnuty světlem a teplem. Barva oblohy, světlá, světle lila, se po celý den nemění a je dokola stejná; Nikde se nestmívá, bouřka nezhoustne; ledaže se tu a tam táhnou modravé pruhy shora dolů: pak padá sotva znatelný déšť. K večeru tyto mraky zmizí; poslední z nich, načernalé a nejasné, jako kouř, leží v růžových oblacích naproti zapadajícímu slunci; na místě, kde zapadala stejně klidně, jako klidně stoupala k nebi, šarlatová záře stojí nakrátko nad potemnělou zemí a tiše blikajíc jako pečlivě nesená svíčka na ní svítí večerní hvězda. Ve dnech, jako jsou tyto, jsou všechny barvy změkčené; světlý, ale ne jasný; vše nese punc jakési dojemné mírnosti. V takových dnech je horko někdy velmi silné, někdy se dokonce „vznáší“ po svazích polí; ale vítr se rozptýlí, roztlačí nahromaděné teplo a víry - nepochybná známka stálého počasí - kráčí ve vysokých bílých sloupech po cestách ornou půdou. Suchý a čistý vzduch voní pelyňkem, lisovaným žitem a pohankou; ani hodinu před nocí necítíte vlhkost. Podobné počasí pro sklizeň obilí přeje farmář... (I. Turgeněv. Bezhinská louka.)

Vypište z textu neznámá slova a určete jejich význam.

Určete styl a typ textu.

Rozdělte text na smysluplné části. Formulujte hlavní myšlenku textu, jeho téma. Název textu.

Jaká slova mají v textu zvláštní význam?

Uveďte slova z jedné tematické skupiny.

Najděte definice v textu. Jsou to všechno epiteta?

Jaké výtvarné prostředky autor v textu použil?

Vypište příklady tropů z textu: epiteta ( 1 možnost); srovnání ( Možnost 2); metafory. ( Možnost 3). Uveďte důvody své volby.

Cvičení 9. Přečtěte si texty o zimě.

1. Zima je nejchladnější období roku. ( S. Ozhegov).

2. Zima na pobřeží není tak hrozná jako v hlubinách poloostrova a rtuť teploměru neklesne pod dvaačtyřicet a čím dále jste od oceánu, tím silnější je mráz - takže staromilci věřte, že dvaačtyřicet pod nulou je něco jako zářijové mrazy na trávě. Ale u vody je počasí proměnlivější: někdy vám vánice zalije oči, lidé jdou jako zeď proti větru, někdy vás rychle chytne mráz a jako malomocenství zbělá, pak se musíte třít hadříkem až krvácí, proto se říká: "Tři do nosu, všechno přejde." ( B. Kryačko)

Ahoj, v bílých šatech

Ze stříbrného brokátu!

Diamanty na vás hoří jako jasné paprsky.

Dobrý den, ruská mladá dámo,

Krásná duše.

Sněhově bílý naviják,

Ahoj, zima-zima! ( P. Vjazemský)

4. Ruský les je v zimě krásný a úžasný. Pod stromy leží hluboké, čisté závěje. Nad lesními cestami se kmeny mladých bříz pod tíhou mrazu ohýbaly v krajkových bílých obloucích. Tmavě zelené větve vysokých a malých smrků jsou pokryty těžkými čepicemi bílého sněhu. Stojíte a obdivujete jejich vršky, poseté náhrdelníky z fialových šišek. S potěšením pozorujete, jak vesele pískají hejna kulíšků rudoprsých od smrku ke smrku a houpají se na svých šiškách. ( I. Sokolov - Mikitov)

Určete styl, žánr a účel každého textu.

U každého textu uveďte hlavní stylistické rysy.

Jaké jazykové prostředky se v textech o zimě používají?

Cvičení 10. Vytvořte si vlastní volnou skicu zimní krajiny pomocí alespoň deseti (10) definic vybraných z níže uvedených slov. Jakou funkci v textu plní, čí text je nejúspěšnější a proč?

Bílý, první, svěží, seschlý, chladný, mrazivý, nevlídný, sněhobílý, naštvaný, drsný, jasný, chladný, úžasný, jasný, povzbuzující, pichlavý, horký, naštvaný, vrzavý, křupavý, modrý, stříbrný, přemýšlivý, tichý, ponurý, ponurý, obrovský, obrovský, dravý, hladový, rychlý, ledový, zmrzlý, teplý, jiskřivý, čistý.

Cvičení 11. Vytvořte syncwine k mikrotématu „Stezky jako figurativní a výrazové prostředky ruského jazyka“:

1 možnost– klíčové slovo „Předstírání identity“;

Možnost 2– klíčové slovo „Hyperbole“;

Možnost 3– klíčové slovo „Litota“;

Možnost 4– klíčové slovo je „Alegorie“.

Cvičení 12. Přečíst text. Rozdělte text na smysluplné části. Dejte tomu název.

Step, svázaná měsíčním světlem, čekala na ráno. Bylo to ticho před úsvitem, které nemá jméno. A jen velmi citlivé ucho, zvyklé na toto ticho, by slyšelo nepřetržité šustění vycházející ze stepi celou noc. Jednou něco zazvonilo...

Zpoza vzdáleného mraku pronikl první bělavý paprsek svítání, měsíc okamžitě pohasl a země potemněla. A pak se najednou objevil karavan. Velbloudi kráčeli jeden po druhém po prsa ve svěží luční trávě smíšené s mladým rákosím. Napravo i nalevo se v těžké mase pohybovala stáda koní, drtila louku, nořila se do trávy a z ní se znovu objevovali jezdci. Čas od času se řetěz velbloudů přetrhl a v trávě se propojili dlouhým vlněným provazem a válely se vysoké dvoukolové vozíky. Pak velbloudi zase chodili...

Vzdálený mrak roztál a slunce se najednou vlilo do stepi. Jako sypání drahých kamenů se třpytil na všechny strany až k samotnému obzoru. Byla druhá polovina léta a už uplynula doba, kdy step vypadala jako nevěsta ve svatebních šatech. Zůstala jen smaragdově zelená rákosí, žlutočervené ostrůvky přezrálých pichlavých květů a mezi porostem opožděných šťovíků zářily šarlatové oči peckovice. Step se třpytila ​​strmými svahy dobře živených koní, vykrmených přes léto.

A jakmile se rozzářilo slunce, okamžitě bylo zřetelně slyšet tupé a mocné dupání, chrápání, řehtání, melancholický řev velbloudů, vrzání vysokých dřevěných kol a lidské hlasy. Křepelky a slepé sovy, zaskočené blížící se lavinou, se hlučně třepotaly zpod křoví. Bylo to, jako by světlo okamžitě rozpustilo ticho a vše oživilo...

Na první pohled bylo jasné, že nejde jen o sezónní stěhování jedné z bezpočtu vesnic rozesetých v nekonečné kazašské stepi. Mladí jezdci se jako obvykle nehrnuli po obou stranách karavany a nesmáli se s dívkami. Jeli mlčky a drželi se blízko velbloudů. A mlčely i ženy na velbloudech, zahalené do bílých šátků – kimešeků. Ani malé děti neplakaly a jen zíraly na jejich kulaté černé oči ze sedlových brašen – košíků na obou stranách velbloudích hrbů.

(I. Yesenberlin. Nomádi.)

Vypište z textu neznámá slova a určete jejich význam ve slovníku.

Do jakého podstylu uměleckého stylu text patří? Uveďte důvody své odpovědi.

Určete typ řeči. Uveďte důvody své odpovědi.

Jaké roční období je v textu uvedeno?

Zvýraznit v textu klíčová slova a fráze nezbytné k předání hlavního obsahu.

Vypište cesty z textu, určete jejich typ. K jakému účelu autor v textu tyto obrazné a výrazové prostředky používá?

Reprodukujte text vlastními slovy. Určete styl svého textu. Zachovala se funkční a stylová příslušnost textu?

Syntaktické rysy novinářského stylu projevu

V novinářském stylu řeči, stejně jako ve vědeckém stylu, se podstatná jména v genitivu často používají v roli nekonzistentní definice jako hlas světa, sousedních zemí. Ve větách často jako predikáty působí slovesa v rozkazovacím způsobu a zvratná slovesa.

Syntaxe tohoto stylu řeči se vyznačuje užitím homogenní členové, uvozovací slova a věty, příčestí a participiální fráze, složité syntaktické struktury.

Literární a umělecký styl slouží umělecké a estetické sféře lidské činnosti. Umělecký styl je funkční styl řeči, který se používá v beletrii. Text v tomto stylu působí na představivost a pocity čtenáře, zprostředkovává myšlenky a pocity autora, využívá veškeré bohatství slovní zásoby, možnosti různých stylů a vyznačuje se obrazností, emocionalitou a specifičností řeči.
Emocionalita uměleckého stylu se výrazně liší od emocionality stylů hovorových a publicistických. Emocionálnost umělecké řeči plní estetickou funkci. Umělecký styl předpokládá předběžný výběr jazykových prostředků; K vytváření obrazů se používají všechny jazykové prostředky.
Výrazným rysem uměleckého stylu řeči lze nazvat používání zvláštních řečových figur, tzv. uměleckých tropů, které dodávají vyprávění barevnost a sílu zobrazení skutečnosti.
Funkce sdělení je kombinována s funkcí estetického dopadu, přítomností obraznosti, totality nejvíce různé prostředky jazyk, jak obecný jazykový, tak individuální autorský, ale základem tohoto stylu jsou obecné spisovné jazykové prostředky.
Charakteristické znaky: přítomnost homogenních členů věty, složité věty; epiteta, přirovnání, bohatá slovní zásoba.

Podstyly a žánry:

1) próza (epos): pohádka, příběh, příběh, román, esej, povídka, esej, fejeton;

2) dramatické: tragédie, drama, komedie, fraška, tragikomedie;

3) poetické (texty písní): píseň, óda, balada, báseň, elegie, báseň: sonet, triolet, čtyřverší.

Stylotvorné prvky:

1) obrazná reflexe skutečnosti;

2) výtvarná a obrazová konkretizace autorského plánu (systém umělecké obrazy);

3) emocionalita;

4) expresivita, hodnotovost;

6) řečová charakteristika postavy (řečové portréty).

Jsou běžné jazykové vlastnosti literární a umělecký styl:

1) kombinace všech ostatních jazykových prostředků funkční styly;

2) podřízení použití jazykových prostředků v systému obrazů a záměru autora, obrazné myšlení;

3) plnění estetické funkce jazykovými prostředky.

Jazykové prostředky uměleckého stylu:

1. Lexikální prostředky:

1) odmítání stereotypních slov a výrazů;

2) rozšířené používání slov v přeneseném významu;

3) záměrný střet různých stylů slovní zásoby;

4) používání slovní zásoby s dvourozměrným stylistickým zabarvením;

5) přítomnost emocionálně nabitých slov.

2. Frazeologické prostředky- konverzační a knižní.

3. Slovotvorné prostředky:

1) využití různých prostředků a modelů slovotvorby;

4. Morfologické prostředky:

1) užívání slovních tvarů, ve kterých se projevuje kategorie konkrétnosti;

2) četnost sloves;

3) pasivita neurčitě-osobních tvarů sloves, tvary třetí osoby;

4) nevýznamné používání podstatných jmen středního rodu ve srovnání s podstatnými jmény mužského a ženského rodu;

5) tvary množného čísla abstraktních a reálných podstatných jmen;

6) rozšířené používání adjektiv a adverbií.

5. Syntaktické prostředky:

1) použití celého arzenálu syntaktických prostředků dostupných v daném jazyce;

2) rozšířené používání stylistických figur.