Una de las propiedades de la psique es su orientación selectiva. La orientación selectiva de la conciencia aumenta la eficiencia de la actividad actual debido a la inhibición de todos los demás procesos competitivos. La centralización en la conciencia de lo que es de mayor importancia para la actividad humana es la organización de la conciencia, manifestada en su dirección y concentración en objetos significativos.
La dirección de la conciencia es la selección de lo esencial. este momento influencias, y la concentración es una distracción de los estímulos secundarios.
La atención es la organización de toda actividad mental, consistente en su dirección selectiva y concentración en los objetos de actividad.
La atención, que garantiza la identificación de objetos que son importantes para una determinada actividad, es una función operativa orientadora de la psique.
La identificación de objetos significativos se lleva a cabo como en ambiente externo- atención dirigida externamente, y desde el fondo de la psique misma - atención dirigida internamente.
El principal mecanismo fisiológico de la atención es el funcionamiento del foco de excitación óptimo o dominante. Gracias a la estimulación óptima en una determinada zona de la corteza cerebral, se crean las condiciones para el reflejo más preciso y completo de lo que es especialmente significativo en este momento, y se bloquea el reflejo de todo lo que no está relacionado con la actividad actual.
El mecanismo fisiológico de la atención es también el reflejo de orientación innato. El cerebro secreta de ambiente cada nuevo estímulo inusual. El funcionamiento del reflejo de orientación va acompañado de un ajuste adecuado de los analizadores, un aumento de su sensibilidad, así como una activación general de la actividad cerebral. Las investigaciones realizadas por neuropsicólogos han establecido que la preservación de la acción dirigida y programada y la inhibición de todas las reacciones a los efectos secundarios se llevan a cabo mediante los lóbulos frontales de la corteza cerebral.
Los lóbulos frontales de la corteza cerebral están asociados con toda actividad consciente voluntaria, con el funcionamiento del habla. Esto indica la esencia de la atención como forma de funcionamiento de toda la conciencia.
tipos de atencion
Los procesos mentales pueden tener una dirección involuntaria (independiente de la voluntad). En estos casos, se organizan en forma de atención involuntaria (no intencionada). Así, una señal aguda e inesperada llama la atención en contra de nuestra voluntad.
Pero la principal forma de organización de los procesos mentales es la atención voluntaria (intencional), caracterizada por una orientación sistemática de la conciencia. La atención voluntaria se debe al aislamiento de información significativa.
La capacidad de dirigir voluntariamente la actividad mental es una de las principales características de la conciencia humana. En el proceso de actividad, la atención voluntaria puede convertirse en atención posvoluntaria, que no requiere esfuerzos volitivos constantes.
Todos los tipos de atención están asociados a las actitudes de una persona, a su disposición y predisposición a determinadas acciones. La instalación aumenta la sensibilidad de los analizadores y el nivel de todos los procesos mentales. Por lo tanto, es más probable que notemos la aparición de un determinado objeto si esperamos que aparezca en un lugar determinado y en un momento determinado.
Las propiedades de la atención (dirección, volumen, distribución, concentración, intensidad, estabilidad y cambiabilidad) están asociadas con la estructura de la actividad humana. En la etapa inicial de la actividad, durante la implementación de la orientación general, cuando los objetos de este entorno aún son igualmente significativos, la característica principal de la atención es la amplitud, un enfoque de conciencia distribuido uniformemente en varios objetos. En esta etapa de actividad todavía no hay estabilidad de atención. Pero esta cualidad se vuelve significativa cuando se identifican entre los objetos disponibles los más significativos para una actividad determinada. Los procesos mentales se concentran en estos objetos.
Dependiendo de la importancia de la actividad, los procesos mentales se vuelven más intensos. La duración de la acción requiere la estabilidad de los procesos mentales.
El lapso de atención es el número de objetos de los que una persona puede ser consciente simultáneamente con el mismo grado de claridad.
Si al observador se le muestra simultáneamente Corto plazo varios objetos, entonces resulta que la gente cubre cuatro o cinco objetos con su atención. La cantidad de atención depende de actividad profesional una persona, su experiencia, desarrollo mental. La cantidad de atención aumenta significativamente si los objetos se agrupan y sistematizan.
Durante el interrogatorio, se debe tener en cuenta que un testigo que percibió un evento durante un corto período de tiempo (por ejemplo, un delincuente que huye rápidamente para esconderse, un automóvil que corre a gran velocidad) no puede declarar sobre más de cuatro o cinco características. de los objetos percibidos.
El volumen de atención es algo menor que el volumen de conciencia, porque junto con el reflejo claro de los objetos en nuestra conciencia en cada momento, también se produce una conciencia confusa de muchos otros objetos (hasta varias docenas).
La distribución de la atención es el foco de la conciencia en la realización de varias acciones simultáneas. Así, mientras realiza una búsqueda, el investigador examina simultáneamente el local, mantiene contacto con la persona buscada, observa los más mínimos cambios en su estado mental y hace suposiciones sobre los lugares más probables donde se almacenan los objetos buscados. La distribución de la atención depende de la experiencia, habilidades y capacidades. Un conductor novato regula intensamente el movimiento del coche, apenas puede apartar la vista de la carretera para mirar los instrumentos y no está en modo alguno dispuesto a mantener una conversación con su interlocutor. Es muy difícil para un ciclista novato mover los pedales, mantener el equilibrio y controlar las características de la carretera al mismo tiempo. Habiendo adquirido las habilidades estables adecuadas durante el ejercicio, una persona comienza a realizar ciertas acciones de forma semiautomática: están reguladas por aquellas partes del cerebro que no se encuentran en un estado de excitación óptima. Esto permite realizar varias acciones simultáneamente, mientras que cualquier nueva acción requiere una concentración total de la conciencia.
La concentración de la atención es el grado de concentración de la conciencia en un objeto, la intensidad del enfoque de la conciencia en este objeto. La intercambiabilidad de la atención es la velocidad del cambio voluntario de los objetos de los procesos mentales. Esta calidad de atención depende en gran medida de las características individuales de los más altos actividad nerviosa humano: equilibrio y movilidad de los procesos nerviosos. Dependiendo del tipo de actividad nerviosa superior, la atención de algunas personas es más móvil, mientras que otras son menos móviles. Esta característica individual de atención debe tenerse en cuenta durante la selección profesional. Alta capacidad de conmutación de atención - calidad requerida investigador. Los frecuentes cambios de atención presentan importantes dificultades mentales, provocan un exceso de trabajo del sistema nervioso central,
La sostenibilidad de la atención es la duración de la concentración de los procesos mentales en un objeto. Depende del significado del objeto, de la naturaleza de las acciones con él y de las características individuales de la persona.
Diferentes personas tienden a convertirse Atención especial sobre ciertos aspectos de los objetos y fenómenos. Esto debe tenerse en cuenta al evaluar y comprobar el testimonio de los testigos. Por tanto, la atención de una determinada categoría de testigos puede dirigirse principalmente a lo que está asociado con su personalidad (egocentrismo). Resumiendo su experiencia como figura judicial, A.F. Koni escribe: “El dueño de tanta atención a menudo habla con gran detalle y gusto sobre tonterías que en realidad sólo le conciernen y sólo le interesan a él, ya sean cuestiones del sueño, la comodidad de un traje, hábitos domésticos, calzado apretado, indigestión, etc. - que sobre acontecimientos de importancia pública o de importancia histórica que tuvo que presenciar. De su relato siempre se escapará todo lo genérico y amplio de lo que pueda testificar”.
La atención es el estado de interacción mental de un individuo con el entorno. El nivel óptimo de actividad mental humana está determinado principalmente por el ciclo natural de alternancia de sueño y vigilia. El nivel de vigilia está determinado por el contenido de la actividad de una persona, su actitud hacia esta actividad, sus intereses y pasión. Los niveles más altos de actividad mental están asociados con un estado de inspiración, meditación y éxtasis religioso. Todos estos estados están asociados con una profunda experiencia emocional de los fenómenos más significativos para un individuo determinado.
Nuestra percepción de los acontecimientos y nuestras acciones dependen de nuestros estados personales y situacionales. EN condiciones criticas Para muchas personas, la relación adecuada con mundo exterior- la personalidad está inmersa en el mundo subjetivo de la "conciencia estrecha".
Una de las características tipológicas individuales de la atención se debe a la mayor sensibilidad emocional de algunas personas y se manifiesta en una reducción significativa de la cantidad de atención bajo influencias emocionales.
Junto a las características tipológicas, existen características personales, puramente individuales del foco de atención, determinadas por los intereses, el nivel cultural, la profesión y la experiencia de vida de una persona.
La organización de la conciencia de una persona se expresa en su atención, en el grado de claridad de conciencia de los objetos de la realidad.
Los diferentes niveles de atención son un indicador de la organización de la conciencia. La falta de una dirección clara de la conciencia significa su desorganización.
En la práctica de investigación, al evaluar las acciones de las personas, es necesario tener en cuenta varios niveles no patológicos de desorganización de la conciencia.
Uno de los estados de desorganización parcial de la conciencia es la distracción. Lo que aquí se quiere decir no es esa distracción "profesoral", que es el resultado de una gran concentración mental, sino una distracción general, que excluye cualquier concentración de atención. Este tipo de distracción es una alteración temporal de la orientación y un debilitamiento de la atención.
La distracción puede surgir como resultado de un rápido cambio de impresiones, cuando una persona no tiene la oportunidad de concentrarse en cada una de ellas por separado. Así, una persona que llega por primera vez al taller de una planta grande puede experimentar un estado de distracción bajo la influencia de una amplia variedad de influencias.
La distracción también puede surgir bajo la influencia de estímulos monótonos, monótonos e insignificantes.
Las razones de la distracción pueden ser la insatisfacción con las propias actividades, la conciencia de su inutilidad o insignificancia. El despiste también se produce cuando hay falta de comprensión de lo que se percibe, etc. El nivel de organización de la conciencia depende del contenido de la actividad. Muy largo operación continua en una dirección conduce al exceso de trabajo: el agotamiento neurofisiológico. El exceso de fatiga se expresa primero en la irradiación difusa del proceso de excitación, en una violación de la inhibición diferencial (una persona se vuelve incapaz de realizar análisis y discriminación sutiles), y luego surge una inhibición protectora general y un estado de sueño.
Uno de los tipos de desorganización temporal de la conciencia es la apatía, un estado de indiferencia hacia Influencias externas. Este estado pasivo se asocia con una fuerte disminución del tono de la corteza cerebral y se experimenta subjetivamente como un estado doloroso. La apatía puede resultar de sobreesfuerzo nervioso o en condiciones de hambre sensorial. La apatía paraliza hasta cierto punto la actividad mental de una persona, embota sus intereses y reduce su reacción de orientación y exploración.
El mayor grado de desorganización no patológica de la conciencia se produce durante el estrés y el afecto.
Entonces, para una interacción activa con el medio ambiente, es necesario un incentivo a la actividad, una orientación operativa en los cambios en el medio ambiente y la regulación de la actividad.
Arriba, se consideró la base inicial de la actividad: los mecanismos de su motivación, la motivación. A continuación, es necesario considerar la base de información para regular el comportamiento. La recopilación y el procesamiento de información sobre la realidad lo lleva a cabo el sistema. procesos cognitivos: sensación, percepción, pensamiento, memoria e imaginación. La actividad mental está asociada a la valoración de los objetos reflejados, a las emociones y a la regulación volitiva.
Una consideración secuencial de estos procesos hacia los que nos dirigimos no debería crear la impresión de algún tipo de secuencia en la estructura misma de la psique. Todos los procesos mentales están interconectados en una única corriente de conciencia humana, en su actividad.
Atención
Funciones de atención:
1) la función de seleccionar impactos significativos que satisfagan las necesidades de una determinada actividad;
2) la función de ignorar otras influencias competitivas sin importancia;
3) la función de retención, manteniendo la actividad que se realiza hasta que se alcanza el objetivo, es decir, regulación y control de la actividad.
Tipos de atención:
Atención involuntaria- atención involuntaria, que ocurre espontáneamente, causada por la acción de un estímulo fuerte, contrastante o nuevo, inesperado o un estímulo significativo que evoca una respuesta emocional.
Atención voluntaria- La concentración consciente en cierta información requiere esfuerzos volitivos, se cansa después de 20 minutos.
Atención posvoluntaria- se produce por la entrada en actividad y los intereses que de ella se derivan, como consecuencia de ella largo tiempo Se mantiene la concentración, se alivia la tensión y la persona no se cansa, aunque la atención postvoluntaria puede durar horas.
Cualidades o propiedades de la atención:
concentración- grado de concentración de la atención en el objeto; volumen: la cantidad de objetos que la atención puede captar al mismo tiempo;
traspuesta- transferencia de atención intencional y consciente de un objeto a otro;
distribución- la capacidad de sostener varios objetos en la esfera de atención al mismo tiempo, de realizar varios tipos de actividades;
sostenibilidad- duración de la concentración de la atención en un objeto.
El patrón de circulación de la atención es que cada 6 a 10 segundos el cerebro humano deja de recibir información durante una fracción de segundo, como resultado, parte de la información puede perderse. La investigación de B. M. Teplov y V. D. Nebylitsyn demostró que la calidad de la atención depende de las propiedades del sistema nervioso humano. Se encontró que las personas con debilidad sistema nervioso irritantes adicionales interfieren con la concentración e incluso aumentan la concentración.
Sin embargo, la falta de estímulos e información es un factor desfavorable. Los estudios han demostrado que cuando una persona está aislada de los irritantes provenientes del medio ambiente y de su propio cuerpo (privación sensorial, cuando se coloca a una persona en una cámara insonorizada, se usan gafas a prueba de luz, se la coloca en un baño tibio para reducir la sensibilidad de la piel) , entonces físicamente normal hombre saludable Muy rápidamente comienza a experimentar dificultades para controlar sus pensamientos, pierde la orientación en el espacio, en la estructura. propio cuerpo, comienza a tener alucinaciones y pesadillas. Al examinar a las personas después de tal aislamiento, observaron alteraciones en la percepción del color, la forma, el tamaño, el espacio, el tiempo y, a veces, se perdió la constancia de la percepción.
La atención es uno de esos procesos cognitivos humanos en los que
sobre la esencia y el derecho al autoexamen
sobre el cual todavía no hay acuerdo entre los psicólogos, a pesar de que su investigación se lleva a cabo desde hace muchos siglos. Algunos científicos sostienen que la atención no existe como un proceso especial e independiente, sino que actúa sólo como un lado o un momento de cualquier otro proceso psicológico o actividad humana. Otros creen que la atención es un estado mental completamente independiente de una persona, un específico Proceso interno, que tiene características propias que son irreductibles a las características de otros procesos cognitivos. Para fundamentar su punto de vista, los partidarios de esta última opinión señalan que en el cerebro humano es posible detectar y distinguir tipos especiales de estructuras asociadas específicamente con la atención, anatómica y fisiológicamente relativamente autónomas de aquellas que aseguran el funcionamiento de otros procesos cognitivos. . Se destacó, en particular, el papel de la formación reticular en la atención al reflejo de orientación como su posible mecanismo innato y, finalmente, al dominante, estudiado y descrito en relación con la atención por A. Ukhtomsky.
En realidad, en el sistema de atención de los fenómenos psicológicos.
ocupa una posición especial. Está incluido en todos los demás procesos mentales, actúa como su momento necesario y no es posible separarlo de ellos, aislarlo y estudiarlo en su forma "pura". Nos ocupamos de los fenómenos de la atención sólo cuando consideramos la dinámica de los procesos cognitivos y las características de varios Estados mentales persona. Cada vez que intentamos resaltar el “asunto” de la atención, nos distraemos de todos los demás contenidos. fenómenos psíquicos, ella parece desaparecer.
Sin embargo, uno no puede dejar de ver las peculiaridades de la atención que corren como un hilo rojo a través de todos los demás. fenómenos psíquicos, donde se manifiesta, no reducible a momentos varios tipos actividades en las que participa una persona. Se trata de la presencia en él de algunas características dinámicas, observables y medibles, como el volumen, la concentración, la intercambiabilidad y otras, que no están directamente relacionadas con procesos cognitivos como las sensaciones, la percepción, la memoria y el pensamiento.
La solución correcta al problema en discusión es intentar combinar y tener en cuenta ambos puntos de vista, es decir, ver en la atención tanto el lado de los procesos y fenómenos, como algo independiente, independiente de ellos. Esto significa adoptar el punto de vista según el cual la atención como proceso mental separado, adyacente a otros, no existe, sino que es un estado completamente especial que caracteriza a todos estos procesos en su conjunto. Esta posición está confirmada por datos anatómicos y fisiológicos conocidos, los principales de los cuales son los siguientes:
1. El mecanismo dominante como correlato fisiológico de la atención se puede observar en toda la superficie de la corteza cerebral, independientemente de zonas de proyección qué analizadores específicos están localizados en ellos.
2. Formación reticular, cuyo trabajo está asociado al fenómeno.
atención, está en el camino de los impulsos nerviosos relacionados con
casi todos los procesos cognitivos (vías no específicas
conducción aferente y eferente de información sensorial).
3. Las neuronas de la atención, células detectoras de novedades, se pueden encontrar en casi toda la superficie y en algunas estructuras internas del cerebro.
4. Al mismo tiempo, los tres factores anatómicos y fisiológicos mencionados en el sistema nervioso central existen de forma autónoma e independiente de los individuos. analizadores táctiles, lo que sugiere que la atención sigue siendo un fenómeno especial, irreductible a todos los demás.
¿Cuál es la esencia de este proceso y al mismo tiempo el estado de la psique humana? Consideremos esta cuestión primero de manera ilustrativa y luego en una definición más precisa.
Uno de los rasgos más característicos de nuestra vida espiritual, escribió el famoso psicólogo estadounidense E. Titchener, es el hecho de que, al estar bajo una afluencia constante de impresiones cada vez más nuevas, notamos y notamos solo la parte más pequeña e insignificante de ellas. Sólo esta parte de las impresiones externas y las sensaciones internas es resaltada por nuestra atención, aparece en forma de imágenes, se registra en la memoria y se convierte en contenido de la reflexión.
La atención puede definirse como un proceso psicofisiológico, un estado que caracteriza los rasgos dinámicos de la actividad cognitiva. Se expresan en su concentración en un área relativamente estrecha de la realidad externa o interna, que en un momento dado se vuelve consciente y concentra mental y fuerza física persona durante un cierto periodo de tiempo . Atención- Este es el proceso de selección consciente o inconsciente (semiconsciente) de cierta información que llega a través de los sentidos e ignora otras.
Atención - Este es el proceso de selección consciente o inconsciente (semiconsciente) de cierta información que llega a través de los sentidos e ignora otras.
La atención humana tiene cinco propiedades básicas:
Sostenibilidad la atención se manifiesta en la capacidad de mantener un estado de atención durante mucho tiempo sobre cualquier objeto, sujeto de actividad, sin distraerse ni debilitar la atención.
Enfoque (concentración) (la cualidad opuesta - distracción) se manifiesta en las diferencias que existen en el grado de concentración de la atención en algunos objetos y su distracción de otros.
Cambiando la atención Se entiende como su transferencia de un objeto a otro, de un tipo de actividad a otro. en la velocidad con la que puede transferir su atención de un objeto a otro, y dicha transferencia puede ser tanto involuntaria como voluntaria.
Las tres características de la atención están relacionadas con las propiedades del sistema nervioso humano (labilidad, excitabilidad e inhibición).
Distribución de atención Consiste en la capacidad de concentrar la atención en un espacio significativo, realizar simultáneamente varios tipos de actividades o realizar varios varias acciones. La distribución de la atención depende de los aspectos psicológicos y estado fisiológico persona
Capacidad de atención - esta es una característica que está determinada por la cantidad de información que puede almacenarse simultáneamente en la esfera de mayor atención (conciencia) de una persona. Características numéricas de la capacidad de atención promedio de las personas: 5-7 unidades de información
Funciones y tipos de ATENCIÓN
La atención en la vida y actividad humana desempeña muchos Varias funciones. Activa procesos psicológicos y fisiológicos necesarios e inhibe actualmente innecesarios.
La atención está asociada con la dirección y selectividad de los procesos cognitivos. La atención determina la precisión y el detalle de la percepción, la fuerza y selectividad de la memoria, la dirección y productividad de la actividad mental; en una palabra, la calidad y los resultados del funcionamiento de toda la actividad cognitiva.
tipos de atencion:
Atención natural otorgado a una persona desde su nacimiento en forma de una capacidad innata para responder selectivamente a ciertos estímulos externos o internos que contienen elementos de novedad informativa. El mecanismo principal se llama reflejo de orientación y está asociado con la actividad de la formación reticular y las neuronas detectoras de novedad.
Atención socialmente condicionada. Se desarrolla durante la vida como resultado del entrenamiento y la educación, se asocia con la regulación volitiva del comportamiento, con una respuesta consciente selectiva a los objetos.
Atención directa no está controlado por nada más que el objeto al que se dirige y que corresponde a los intereses y necesidades reales de una persona.
Atención vicaria ajustable usando medios especiales, por ejemplo, gestos, palabras, señales, objetos.
Atención involuntaria no relacionado con la participación de la voluntad, pero. La atención involuntaria no requiere esfuerzo para mantener y centrar la atención en algo durante un tiempo determinado.
gratis necesariamente incluye regulación volitiva y tiene todas estas cualidades. La atención voluntaria generalmente se asocia con una lucha de motivos o impulsos, la presencia de intereses fuertes, opuestos y en competencia, cada uno de los cuales en sí mismo es capaz de atraer y mantener la atención.
Sensual asociado con las emociones y el trabajo selectivo de los sentidos; con la atención sensorial, alguna impresión sensorial se ubica en el centro de la conciencia. .
Intelectual la atención está asociada con la concentración y la dirección del pensamiento. En la atención intelectual el objeto de interés es el pensamiento.
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A su vez, la dirección de la actividad mental debería significar su naturaleza selectiva, es decir, aislar del entorno objetos específicos, fenómenos significativos para el sujeto o elegir un determinado tipo de actividad mental. El concepto de dirección también incluye la preservación de la actividad durante un período de tiempo determinado. No basta con elegir tal o cual actividad para estar atento: es necesario mantener esta elección, preservarla.
Otra característica de la atención es la concentración. Por concentración entendemos, en primer lugar, mayor o menor profundidad en una actividad. Cuanto más compleja sea la tarea, mayor debe ser la intensidad y la intensidad de la atención, es decir, se requiere mayor profundidad. Además, la concentración se asocia con la distracción de todo lo extraño. La dirección y la concentración están estrechamente relacionadas. Uno no puede existir sin el otro. Sin embargo, a pesar de la estrecha conexión entre ellos, estos conceptos no son idénticos. La dirección está asociada con la transición de una actividad a otra y la concentración está asociada con la profundidad de la actividad.
La atención, como cualquier proceso mental, está asociada a determinados mecanismos fisiológicos. Generalmente base fisiológica la selección de estímulos individuales y el flujo de procesos en una determinada dirección constituye la excitación de algunos centros nerviosos e inhibición de los demás. Un estímulo que afecta a una persona provoca la activación del cerebro. La activación del cerebro se lleva a cabo principalmente mediante la formación reticular. La irritación de la parte ascendente de la formación reticular provoca la aparición de rápidas oscilaciones eléctricas en la corteza cerebral, aumentando la movilidad. procesos nerviosos, reduce los umbrales de sensibilidad. Además, en la activación cerebral intervienen el sistema talámico difuso, estructuras hipotalámicas, etc.
Entre los mecanismos "desencadenantes" de la formación reticular, cabe destacar en primer lugar el reflejo de orientación. Él es reacción innata organismo a cualquier cambio en el medio ambiente en humanos y animales. Sin embargo, la atención no puede explicarse únicamente por el reflejo de orientación. Los mecanismos fisiológicos de la atención son más complejos.
Los mecanismos periféricos incluyen el ajuste de los órganos sensoriales. Al escuchar un sonido débil, una persona gira la cabeza en la dirección del sonido y al mismo tiempo el músculo correspondiente estira el tímpano, aumentando su sensibilidad. Cuando el sonido es muy fuerte, la tensión tímpano se debilita, lo que perjudica la transmisión de vibraciones al oído interno.
N.F. Dobritsyn: la atención es la dirección y concentración de la actividad mental de una persona. La dirección se entiende como el carácter selectivo de la actividad, la concentración, la profundización en una actividad determinada.
L.N. Kuleshova: como la memoria, la atención se relaciona de un extremo a otro procesos mentales. Por lo tanto, puede representarse como un proceso (o aspectos de un proceso: por ejemplo, atención sensorial, perceptiva, intelectual), como un estado (por ejemplo, un estado de concentración) y como un rasgo de personalidad (por ejemplo, atención.
A diferencia de la memoria, la función reguladora de la atención aparece más claramente, lo que da motivos para clasificar sus tipos en función de los niveles de regulación mental. Esta clasificación prevé la división de la atención en involuntaria, voluntaria y posvoluntaria. Si la dirección y la concentración son involuntarias, entonces hablamos de atención involuntaria. La atención involuntaria está determinada tanto por las características físicas del estímulo (intensidad, contraste, duración, brusquedad, etc.) como por la importancia del estímulo para la persona. Si la dirección y concentración de la atención de una persona está asociada a un objetivo fijado conscientemente, entonces se habla de atención voluntaria. Junto a estos dos tipos de atención, también se distingue un tercero: la posvoluntaria. En este caso, la realización consciente de cualquier tarea va acompañada, como dice Dobritsyn, de la absorción del individuo por esta actividad y no requiere esfuerzos volitivos.
Las principales características de la atención incluyen volumen / selectividad / estabilidad / concentración / distribución / conmutación.
La capacidad de atención es la cantidad de objetos que se pueden percibir claramente en un período de tiempo relativamente corto. Los experimentos modernos han sugerido que la capacidad de atención es de seis. La regulación voluntaria de la capacidad de atención con estímulos aislados es limitada. Con la organización semántica de los estímulos, es mucho mayor. El alcance limitado de la atención requiere que el sujeto resalte constantemente cualquier objeto ubicado en la zona sensorial-perceptiva, y utiliza objetos no seleccionados como fondo. Esta selección de una variedad de señales de solo algunas de ellas se llama selectividad de atención. Se considera un parámetro cuantitativo de selectividad de la atención, por ejemplo, la velocidad con la que un sujeto selecciona un estímulo entre muchos otros, y un parámetro cualitativo es la precisión, es decir. el grado de correspondencia de los resultados de la elección con el material de estímulo original.
La estabilidad de la atención es la capacidad del sujeto para no desviarse de la dirección de la actividad mental y mantener la concentración en el objeto de atención. Las características de la estabilidad de la atención son los parámetros temporales de la duración del mantenimiento de la dirección y concentración de la actividad mental sin desviarse del nivel cualitativo inicial.
La concentración de la atención también implica determinar la capacidad del sujeto para mantener la concentración en el objeto de atención en presencia de interferencias. La concentración de la atención se evalúa por la intensidad de la interferencia.
La distribución de la atención indica la capacidad del sujeto para dirigir y centrar la atención en varias variables independientes al mismo tiempo. Características de la distribución de la atención: indicadores de tiempo obtenidos al comparar la duración de la ejecución correcta de una tarea y la ejecución de la misma tarea junto con otras (dos o más) tareas.
El cambio de atención es un movimiento de su foco y concentración de un objeto a otro o de un tipo de actividad a otro. La característica del cambio de atención es el grado de dificultad de su implementación, medido por la velocidad de transición del sujeto de un tipo de actividad a otro. Se ha establecido que la velocidad del cambio de atención depende tanto del material estimulante como de la naturaleza de la actividad del sujeto con él. En individuos caracterizados por un sistema nervioso móvil (transición rápida de excitación a inhibición y viceversa), cambiar la atención es más fácil.
