բ.գ.թ., բ.գ.թ., պրոֆեսոր - որքանո՞վ է սա կարևոր բժշկի ընտրության ժամանակ: Ի՞նչ է նշանակում «գիտությունների թեկնածու» գիտական ​​աստիճան:

«PhD» - գիտական ​​աստիճան. Ռուսաստանում և ԱՊՀ երկրներում այն ​​գոյություն ունի դեռևս ժամանակներից Սովետական ​​Միություն- 1934 թվականից։ Սա միջանկյալ քայլ է մագիստրոսից մինչև գիտությունների դոկտոր գիտական ​​ճանապարհին և շնորհվում է այն դիմորդին, ով.

• ունի բարձրագույն կրթություն;
• անցել է թեկնածուական բոլոր քննությունները;
• մի շարք ուսումնասիրություններ է կատարել իր թեմայով.
• ներկայացրեց և ապացուցեց գիտական ​​գաղափարների նորությունն ու գործնական արժեքը.
• ընթացակարգն ընդունել է օրենքով սահմանված պահանջներին համապատասխան։

Ռուսական գիտական ​​աստիճանը «Գիտությունների թեկնածու» արևմտյան ասպիրանտուրայի անալոգն է (կարդում ենք՝ pi-eych-di): PhD - փիլիսոփայական գիտությունների դոկտոր: Սակայն, ըստ էության, դա նույնական չէ Ռուսաստանի աստիճանին։ Վերջինս ենթադրում է արդյունքների էլ ավելի բարձր մակարդակ

«PhD» աստիճանը տարբերվում է կախված այն մասնագիտությունից, որով դիմորդը կարող է պաշտպանել իր աշխատանքը: Ռուսաստանում նման կոչումներ շնորհելու 23 մասնաճյուղ կա։ Օրինակ՝ ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, բանասիրական գիտությունների թեկնածու։ Բայց կան շատ մասնագիտություններ։ Դուք կարող եք թեկնածու լինել իրավաբանական, անասնաբուժական, կենսաբանական, ռազմական, երկրաբանական-հանքային, աշխարհագրական, պատմական, մանկավարժական, քաղաքական, բժշկական, հոգեբանական, սոցիոլոգիական, տեխնիկական, դեղագործական, փիլիսոփայական, գյուղատնտեսական, քիմիական, տնտեսական գիտությունների ոլորտներում: Բացի այդ, կա ճարտարապետության, արվեստի պատմության, մշակութաբանության թեկնածուի կոչում։

«Փիլիսոփայության թեկնածու» աստիճանը չպետք է շփոթել վերը նշված արևմտյան մեկնաբանության հետ՝ փիլիսոփայության դոկտոր (PhD):

Գիտական ​​ճանապարհով գնալիս դիմորդը պետք է հասկանա այն նպատակը, որի համար նա պատրաստ է անցնել մեծ աշխատանքի միջով։ դժվար փուլեր PhD աստիճան ստանալու համար: Արժե հասկանալ, որ այս կոչումը մեծության երաշխիք չէ նյութական բարիքներապագայում։ Գոնե վերադարձը արագ չի լինի։ Սկզբում սա աշխատավարձի մոտ 10-15 տոկոսի բարձրացում է։ Այն տեղին է և իսկապես նշանակալի համալսարանում հետագա ուսումնառության, դոցենտի կամ պրոֆեսորի գիտական ​​կոչման մրցույթին մասնակցելու կամ ամբիոնում աշխատելու համար:

Ատենախոսություն գրելը բարդ, տքնաջան, բազմափուլ գործընթաց է: Առաջին հերթին անհրաժեշտ է ստեղծել նոր, օրիգինալ ինտելեկտուալ արտադրանք՝ արդյունք գիտական ​​գործունեություն. Հաջորդը, դուք պետք է կազմակերպեք պաշտպանության գործընթացը: Սովորաբար ներգրավված են շատ մարդիկ. գիտական ​​խորհրդատու, հակառակորդներ, փորձագետներ, գրախոսներ, խմբագիրներ, խորհրդատուներ և այլն։ Կարևոր է նշել, որ որոշելով զբաղվել գիտությամբ՝ պետք է որոշ չափով պատրաստ լինել նյութական ներդրումներին։ Մենք ոչ մի կերպ չենք խոսում աշխատանքի կոնկրետ փուլեր գնելու և ինքնուրույն չկատարելու մասին։

Այնուամենայնիվ, հաճախ իրական լայնածավալ հետազոտություններ իրականացնելը, որոնք իսկապես շահավետ կլինեն և ունեն գործնական նշանակություն, պահանջում են որոշակի ռեսուրսներ: Օրինակ, փորձեր, փորձարկումներ կատարելն իրենց մեթոդաբանությամբ կարող է թանկ արժենալ։

Գաղտնիք չէ, որ կազմակերպչական հարցերՊաշտպանական միջոցառումների հետ կապված, հատկապես վերջին ժամանակահատվածում, կարող են պահանջվել նաև որոշակի ֆինանսական ներդրումներ: Այնուամենայնիվ, այստեղ ամեն ինչ շատ անհատական ​​է՝ կախված բուհի, խորհրդի ձևավորված ավանդույթներից, հանգամանքներից։

Ընդհանրապես ընդունված է, որ բժիշկը, որն ունի թեկնածուի կամ բժշկական գիտությունների դոկտորի (բժշկական գիտությունների թեկնածու կամ բժշկական գիտությունների դոկտոր) կոչում, լռելյայն պրոֆեսիոնալ է: բարձր մակարդակ. Այնուամենայնիվ, ներկա բժիշկ ընտրելիս արժե, հնարավորության դեպքում, պարզաբանել հետազոտական ​​թեման, որի վրա ներկայումս աշխատում է բժիշկը, կամ որի շրջանակներում պաշտպանվել է նրա ատենախոսությունը: Երբեմն լինում են իրավիճակներ, երբ բժշկի ակտիվ գիտական ​​գործունեության շրջանը տեղի է ունեցել համալսարանում ուսման վերջին տարիներին, և գիտական ​​աստիճան շնորհվել է բժշկության տեսական, այլ ոչ թե գործնական ճյուղում ունեցած վաստակի համար:

Այլ հարց է, եթե բժիշկը ներկայումս ակտիվորեն ուսումնասիրում է բժշկության հենց այն նեղ տարածքը, որի հետ կապված է ձեր հիվանդությունը: Օրինակ, եթե դուք տառապում եք ծանր psoriasis-ից, կարող եք օգուտ քաղել մաշկաբանության մասնագետի հետ խորհրդակցելուց, որը մասնագիտացած է այս հիվանդության բուժման մեջ: Բացի այդ, հարկ է նկատի ունենալ, որ բժիշկ-գիտնականները, որպես կանոն, գործնական գործունեությունը համատեղում են համալսարանում դասավանդման հետ և, հետևաբար, անընդհատ հարստացնում և կատարելագործում են իրենց գիտելիքները:

Գիտական ​​հրապարակումների, ռացիոնալացման առաջարկների, արտոնագրերի և, մասնավորապես, դոկտորական թեկնածուի կամ դոկտորական ատենախոսության առկայությունը նրա հաստատումն է: բարձր ինտելեկտև կազմակերպված և քրտնաջան աշխատելու ունակություն: Բացի այդ, մասնագետներ, ովքեր ավարտել են ասպիրանտուրայի վերապատրաստումը պարտադիրանցնել փիլիսոփայության դասընթացներ, Անգլերեն, բժշկական վիճակագրություն, ինչը նշանակում է, որ նրանք ավելի լայն հայացքներ ունեն կյանքի նկատմամբ և հնարավորություն ունեն տեղյակ մնալ գիտական ​​վերջին հայտնագործություններին և զարգացումներին։

Վերը նշված բոլորը հուշում են, որ կան օբյեկտիվ պատճառներ՝ ակնկալելու գիտական ​​աստիճան ունեցող բժշկի ավելի բարձր որակավորում։ Այնուամենայնիվ, երաշխիք չկա, որ նման բժիշկը կկարողանա լուծել բժշկական խնդիր, որը չափազանց կոշտ կլինի «սովորական» մասնագետի համար, գոյություն չունի։ Այսպիսով, առաջարկությունների վրա կան ծառայություններ բացասական ակնարկներուղղված թե՛ թեկնածուների, թե՛ բժշկական գիտությունների դոկտորների աշխատանքին։

Եթե ​​դուք ունեք լուրջ հիվանդությունկամ բարդ ախտորոշիչ դեպք, ապա դուք անպայման պետք է նպատակ ունենաք բժիշկ գտնելու գիտական ​​աստիճանով։ Այլ իրավիճակներում այս գործոնը դժվար թե որոշիչ դեր խաղա:

Բժշկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ

Կրթություն

• 1997 թ - ավարտել է Տվերի պետական ​​բժշկական ակադեմիան։

Հետդիպլոմային կրթություն

• 1999 թ - ավարտել է Տվերի պետական ​​բժշկական ակադեմիայի մաշկի և վեներական հիվանդությունների ամբիոնի կլինիկական օրդինատուրան:
• Ավարտված էնդոսկոպիկ ախտորոշման ուսուցում ուրոլոգիական հիվանդություններ, լազերային-ֆիզիոթերապիա, դերմատոզների ֆոտոթերապիա, մաշկի ուռուցքների ռադիոալիքային վիրաբուժություն, մաշկակոսմետոլոգիա, կլինիկական անդրոլոգիա։
• 2013 թ - ստացել է անդրոլոգիայի վկայական, Intituto De Medicina Sexual, Մադրիդ:
• 2014 թ - խորացված ուսուցում մաշկավեներոլոգիայում, «MSUPP» բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատության բժիշկների խորացված վերապատրաստման բժշկական ինստիտուտ:

Մասնագետի աշխատանքի ոլորտները

• Մաշկաբանական, վեներոլոգիական և ուրոլոգիական նշանակումների անցկացում
  (բոլոր մանիպուլյացիաներով)
• Բոլոր տեսակի ուրետրոսկոպիա (չոր և ոռոգման)
• Դերմատոսկոպիա
• Մաշկի ուլտրաձայնային հետազոտություն
• Կոլպոսկոպիա
• Բոլոր տեսակի ֆիզիկական և լազերային թերապիա մաշկի, ուրոլոգիական և
  գինեկոլոգիական հիվանդություններ
• Ռադիոալիքային վիրահատությունն ամբողջությամբ
• PUVA թերապիա և ընտրովի ֆոտոթերապիա
• Էքսիմերային լազերային թերապիա

Մասնագիտացում

• Մաշկի և եղունգների հիվանդություններ մեծահասակների և երեխաների մոտ;
• Վիրուսային հիվանդություններմաշկ (հերպես, պապիլոմա վիրուսային վարակ,
  molluscum contagiosum);
• ալերգիկ դերմատոզներ (էկզեմա, նեյրոդերմատիտ);
• Պապուլյար դերմատոզներ (փսորիազ, պարապսորիազ, կարմիր հարթ քարաքոս,
  քարաքոս Devergie);
• Սնկային հիվանդություններմաշկ և եղունգներ մեծահասակների և երեխաների մոտ;
• Պզուկային մաշկի հիվանդություններ (պիոդերմա, եռալ, ֆուրունկուլոզ);
• Մաշկի նորագոյացություններ (նևուսներ, խալեր, պապիլոմաներ, հեմանգիոմաներ, բազալ բջջային քաղցկեղ, սեռական օրգանների գորտնուկներ, կերատոմա, աթերոմա, ֆիբրոմա);
• Սեռական ճանապարհով փոխանցվող վարակներ (STIs);
• Միզասեռական պապիլոմա-վիրուսային վարակ (սեռական գորտնուկներ);
• Ուրթրիտ, կոլիկուլիտ;
• Ցիստիտ;
• Քրոնիկ պրոստատիտ;
• Ադենոմա շագանակագեղձի;
• Արական անպտղություն;
• Էրեկտիլ դիսֆունկցիա (իմպոտենցիա);
• Սերմնաժայթքման խանգարումներ (սերմնաժայթքում);
• Կոնքի ցավը.

Մասնագիտական ​​փորձ (կարիերա)

ԳՐԻԳՈՐԵՎԱ Մարինա Նիկոլաևնա

Բժշկական գիտությունների թեկնածու, մանկական հիվանդությունների ամբիոնի դոցենտ

1995 թվականին ավարտել է Ի.Ն.Ուլյանովի անվան Չուվաշի պետական ​​համալսարանը՝ մանկաբուժություն մասնագիտությամբ, 1996-2000 թվականներին սովորել է կլինիկական օրդինատուրան Չուվաշի պետական ​​համալսարանում՝ Ի.Ն. Ուլյանովը, 2000 թվականից մինչև 2002 թվականը - լրիվ դրույքով ասպիրանտուրայում մանկական հիվանդությունների ամբիոնում բժշկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Մ.Վ. Կրասնովա.

Գիտական ​​աստիճան և գիտական ​​կոչում. Բժշկական գիտությունների թեկնածու (2002), դոցենտ (2011)։

PhD thesis

Առարկա «Երեխաների առողջությունը և զարգացումը յոդի պակաս ունեցող տարածաշրջանի արդյունաբերական քաղաքներում».

Պաշտպանության վայրը՝ Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի երեխաների առողջության գիտական ​​կենտրոն, Մոսկվա, թեզի պաշտպանության տարի– 2002թ., գիտական ​​մասնագիտություն 14.00.09. Մանկաբուժություն, գիտական ​​ղեկավար – բժշկական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Վ.Մ. Կրասնովը։

Աշխատանքային գործունեություն

Իր թեկնածուական թեզը պաշտպանելուց հետո նա աշխատել է Չուվաշի մանկական հիվանդությունների ամբիոնում։ պետական ​​համալսարանԻ.Ն.Ուլյանովի անունով որպես ամբիոնի ասիստենտ 2002 թվականից մինչև 2005 թվականը, որպես ամբիոնի դոցենտ՝ 2005 թվականից։

Գիտական ​​գործունեության հիմնական ուղղությունները

Գիտական ​​հետազոտությունները նվիրված են յոդի անբավարարության խնդրին և յոդի անբավարարության հիվանդությունների կանխարգելման կազմակերպմանը։ Հետազոտության արդյունքների արժեքը կայանում է նրանում, որ այն մշակել է մարդաչափական ցուցանիշների նոր տարածաշրջանային չափանիշներ: Ապացուցված է Բացասական ազդեցությունհամակցված յոդի անբավարարությունը և մարդածին աղտոտումը սոմատիկ առողջության, ֆիզիկական, սեռական և ինտելեկտուալ զարգացման վրա: Ստեղծվել է տարբեր մարդածին բեռներով յոդի անբավարարություն ունեցող տարածաշրջանի մանկական պոպուլյացիայի առողջական մակարդակը որոշող բժշկակենսաբանական, սոցիալ-տնտեսական և այլ գործոնների համալիր, գնահատվել է ռիսկայնության աստիճանը։

Կատարված հետազոտությունների հիման վրա մշակվել են գիտականորեն հիմնավորված առաջարկություններ՝ ուղղված յոդի պակաս ունեցող տարածաշրջանում ապրող երեխաների առողջական խանգարումների կանխարգելմանը, աճին և զարգացմանը։

Ունի ավելի քան 35 հրապարակում, որից 16 ուսումնամեթոդական և 20 գիտական ​​աշխատանք,օգտագործվում է դասավանդման պրակտիկայում.

Ամենակարևոր հրապարակումները.

Ժառանգական հիվանդություններ // Ժառանգական հիվանդությունների համաճարակաբանություն և էթնոտարածքային առանձնահատկությունները Չուվաշի Հանրապետության երեխաների մոտ: Մոսկվա: Հրատարակչություն. Տուն «Նոր դասագիրք», 2009. Է.5-124

Ժառանգական նյութափոխանակության հիվանդություններ // Ժառանգական հիվանդություններ Չուվաշի Հանրապետության երեխաների մոտ. Cheboksary, 2009. P.70-85.

Դասարան ֆիզիկական զարգացումՉեբոկսարի քաղաքի դպրոցականներ.

Իրական խնդիրներմանկաբուժություն. ՆյութերՌուսաստանի մանկաբույժների XVI կոնգրես. Մոսկվա, 2009 թ.

Քաղաքային դպրոցականների ինտելեկտուալ ցուցանիշների կախվածությունը դպրոցական մասնագիտացումից և տարիքից // Մանկաբուժության արդի հիմնախնդիրները. Մատթ.XVI Ռուսաստանի մանկաբույժների կոնգրես

Մասնագիտացում և փորձ
1969 թվականին ավարտել է Ն.Ի.Պիրոգովի անվան Լենինի անվան պետական ​​բժշկական ինստիտուտի Մոսկվայի 2-րդ շքանշանի բժշկական ֆակուլտետը։

1971թ.՝ կլինիկական օրդինատուրա մաշկավեներոլոգիայի գծով մաշկի և վեներական հիվանդությունների ամբիոնում:

1974թ.-ին նույն բաժնում ասպիրանտուրա, որից հետո պաշտպանել է թեկնածուական թեզ Ալերգիկ ռեակտիվության և որոշ բիոգեն ամինների պարունակության ուսումնասիրություն հիստագլոբուլինային թերապիայի ընթացքում եղնջացան և պրուրիգո ունեցող հիվանդների մոտ.

1974 թվականից աշխատում եմ Մոսկվայի պետական ​​բժշկական համալսարանի մաշկի և վեներական հիվանդությունների ամբիոնում, ներկայումս՝ որպես վարիչ։ ուսումնական մասՀետդիպլոմային կրթության ֆակուլտետ.

2002 թվականին Մոսկվայի պետական ​​բժշկական համալսարանի մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի ամբիոնում ավարտել է գինեկոլոգիայի և մաշկավեներոլոգիայի լազերային թերապիայի դասընթացները և տիրապետել տարբեր լազերների հետ աշխատելու մեթոդներին:

15 տարի շարունակ Վասիլենկո Տ.Ի. աշխատում է որպես խորհրդատու ՌՍՖՍՀ ԽՖՀ կլինիկայում։ 1994 թվականից Տատյանա Իվանովնան խորհրդատվություն է անում նաև Մոսկվայի KVKD No 8-ի վեներոլոգիական բաժանմունքում։

Անփոխարինելի մասնակցություն գիտական ​​և գործնական կոնֆերանսներմաշկավեներոլոգիայի մի շարք մաշկավեներոլոգիական դիսպանսերների, սիմպոզիումների, կոնվենցիաների և կոնգրեսների հիման վրա անցկացված մաշկավեներոլոգիայի վերաբերյալ Տատյանա Իվանովնա Վասիլենկոյին թույլ է տալիս համակարգվածորեն բարելավել իր որակավորումը:

Գիտական ​​և մասնագիտական ​​նվաճումներ
Գիտական ​​գործունեությունն իրականացվում է տարբեր ուղղություններով։ Հիմնականը բարելավումն է ժամանակակից մեթոդներախտորոշում և բուժում տարբեր ձևերսիֆիլիս, պապիլոմավիրուս և հերպեսային վարակ. Սա ներառում է ինֆրակարմիր կործանարար լազերի օգտագործումը PVI-ի բուժման համար՝ որպես այս վարակի բուժման ամենահեռանկարային տեղական մեթոդ:

Տատյանա Իվանովնան հաջողությամբ դիմում է տարբեր մեթոդներ համալիր բուժումպապիլոմավիրուսային վարակ, սեռական հերպես, բարորակ նորագոյացություններմաշկ, պրոստատիտ. Լայնորեն կիրառվում է ջերմաէլեկտրոկագուլյացիայի, կրիոթերապիայի և կրիոդեստրուկցիայի մեթոդը։

Խոսք բժշկին
Ի՞նչ դժվարությունների է հանդիպում ձեր մասնագիտությամբ բժիշկը:

T.I.:Սեռական ճանապարհով փոխանցվող վարակների ախտորոշման ժամանակակից մեթոդների անտեղյակությունը կամ անհասանելիությունը հաճախ հանգեցնում է հիվանդության չճանաչման: Հիվանդությունները վերածվում են քրոնիկ ձև. Հաճախ հիվանդը մնում է չախտահանված, ինչը կարող է հետագայում հանգեցնել անպտղության, սառնության և իմպոտենցիայի:

Մյուս կողմից, հնարավոր է գերախտորոշում` գոյություն չունեցող հիվանդությունների բացահայտում և, համապատասխանաբար, ոչ կոմպետենտ բուժում նշանակելը:

Մաշկաբանը պետք է մտածող բժիշկ լինի, մշտապես բարձրացնի իր մասնագիտական ​​մակարդակը, ունենա ինտուիցիա, համբերություն և նրբանկատություն հիվանդների հետ շփվելիս և անի ամեն ինչ իր հիվանդների վիճակը բարելավելու համար։

Մեր մասնագիտությամբ բժիշկը չպետք է մոռանա, որ գոյություն ունի միայն երկու իրական մաշկային հիվանդություն, մնացած 3000 նոզոլոգիական ձևերն ունեն անհասկանալի էթոլոգիա և պաթոգենեզ, ինչը չափազանց դժվարացնում է մաշկաբանական հիվանդի ախտորոշումը և առավել ևս բուժումը:

Բժիշկը չպետք է վնասի հիվանդին.

Ի՞նչ եք ուզում ասել ձեր հիվանդներին:

T.I.:Եթե ​​ընտրել եք ձեր բժշկին, ապա պետք է վստահեք նրան և խստորեն հետևեք նրա առաջարկություններին։ Ինքնաբուժությամբ մի զբաղվեք։