1-sinfda yo'l harakati qoidalari bo'yicha sinfdan tashqari dars
Maqsadlar: yo'l belgilarining nomlarini tuzatish; yo'lni qanday qilib to'g'ri kesib o'tishni unutmang; xotira va fikrlashni rivojlantirish; talabalarning qoidalar haqidagi tasavvurlarini kengaytirish tirbandlik, hayot xavfsizligini ta'minlash haqida.
Uskunalar : yo'l belgilari, svetofor modeli. Talabalar she'rni oldindan o'rganadilar.
Tadbirning borishi
O'qituvchining kirish nutqi
Bolalar, biz yam-yashil, keng ko‘cha va xiyobonlarga ega go‘zal shaharda yashayapmiz.Ular bo'ylab ko'plab yengil va yuk mashinalari, tramvay va avtobuslar harakatlanadi. Va hech kim hech kimni bezovta qilmaydi. Buning sababi shundaki, avtomobil haydovchilari va piyodalar uchun aniq va qat'iy qoidalar mavjud. Ko‘chaning bir chetidan ikkinchisiga o‘tish oson emas. Va bunda bizga kim yordam beradi, topishmoqni toping:
Ko‘zlarimni pirpirataman
Kechayu kunduz tinmay.
Men mashinalarga yordam beraman
Men ham sizga yordam bera olaman!
Talabalar. Bu svetofor.
(uchta talaba svetofor rangidagi tojlar bilan chiqishadi)
- Svetoforning ranglari haqida bilganingizni ayting.
Qizil: Sizga qizil chiroq yonadi - yo'lda tirbandlik yo'q!
Qizil chiroq bizga aytadi:
STOP! Xavfli! Yo'l yopiq!
Sariq: Hammani ogohlantiraman, yo'l biz uchun kulgi emas! Unga yurishdan oldin, tayyorlaning, qarang!
Yashil: yashil, agar miltillagan bo'lsa: "Yo'l aniq", dedi u! Va unutmang, do'stlar, eng yaxshi yorug'lik, albatta bu menman!
O'qituvchi: Va qanday mashinalar qizil chiroqdan bemalol o'tishi mumkin?
D. Tez yordam, yong'in, politsiya, Gorgaz.
O'qituvchi: Tasavvur qiling, svetofor buzilgan va ko'chada tartibsizlik bo'ladi? Nima qilish kerak? Bizga kim yordam beradi?
D.: Sozlagich.
O'qituvchi: Bugun men sizning darsdan tashqari ishlaringiz bo'yicha rahbar bo'laman va hech qanday tartibsizlik bo'lmasligi uchun sizga yo'l ko'rsataman.
(o'qituvchi militsiya qalpoqchasini kiyib, hushtak chaladi)
O'qituvchi: Tasavvur qiling, tevarak-atrofda tirbandlik bor va svetoforning ishdan chiqishini svetoforning nazoratchisi darhol bilib qolmadi. Xo'sh, tartibsizlik qaerdan boshlanadi?
D: Belgilar yordam beradi.
O'qituvchi: Bilasizmi, 266 ga yaqin yo'l belgilari mavjud va butun dunyoda odamlar ulardan foydalanadilar. Keling, ba'zi yo'l belgilari haqida she'rlarni tinglaymiz.
(oldindan tayyorlangan o‘quvchilar ishorani ko‘rsatib, she’r o‘qib beradilar. Baytlarni o‘qib bo‘lgach, belgi doskaga osib qo‘yiladi)
"Yo'l harakati yo'q" belgisi:Bu belgi juda qattiq,
Chunki u yo'lda turibdi.
U bizga shunday deydi: "Do'stlar,
Bu yerda umuman haydab bo‘lmaydi!”
Piyodalar o'tish belgisi:
Bu yerda quruqlikdan o‘tish joyi bor
Odamlar kun bo'yi aylanib yurishadi.
Siz, haydovchi, xafa bo'lmang,
Piyoda o'tib ketsin!
O'qituvchi: - Sizlardan qanchalar diqqatli va maktab yaqinida shunday belgi borligini payqadingizmi? Qayerda osilgan?
"Piyodalar harakati taqiqlangan" belgisi:Yomg'irda yoki porlashda
Bu yerda piyodalar yo‘q.
Belgi ularga bir narsani aytadi:
"Sizga borishga ruxsat yo'q!"
"Yer osti piyodalar o'tish joyi" belgisi:
Har bir piyoda biladi
Ushbu er osti yo'li haqida.
U shaharni bezamaydi,
Lekin bu mashinalarga xalaqit bermaydi!
"Birinchi nuqta" belgisini qo'ying tibbiy yordam":
Agar kimdir oyog'ini sindirsa,
Bu erda shifokorlar doimo yordam berishadi.
Birinchi yordam ko'rsatiladi
Ular sizga keyingi qayerda davolanish kerakligini aytadilar.
Turar joy zonasi belgisi
Uy yaqinidagi bolalar maydonchasi
Qoidalarga ko'ra, bu turar-joy zonasi.
Belgi haydovchiga aytadi -
Hovlida - hushyor bo'ling.
Siz jim, ehtiyotkorlik bilan haydayapsiz,
Iloji bo'lgan joyda park qiling.
"Bolalar" belgisi
Bu juda muhim belgi
Bir sababga ko'ra u erda osilgan.
Ehtiyot bo'ling, haydovchi!
Yaqin atrofda bolalar bog'chasi va maktab hovlisi joylashgan.
Imzo" Aylanma harakatlanish”
Boshim aylanmoqda
Dumaloq harakatda.
Bolalar o'ynashdi -
O'yin parkida.
Va haydovchi o'ynamaydi -
Dumaloq harakatda
O'q bo'ylab yo'l davom etadi -
Haydash qoidalariga muvofiq.
Velosiped yo'li belgisi ”
Velosipedlar qatori
Maksim Seryojkadan o‘zib ketdi.
Hech kim sizni bezovta qilmaydi -
Barcha bolalar bu belgini bilishadi.
"Piyodalar yo'li" belgisi
Yurish yo'li bo'ylab
Faqat oyoqlar yuradi.
Faqat chaqaloqlar uchun aravachada,
Siz sekin haydashingiz mumkin.
O'qituvchi: Qarang, nima turli belgilar! Ularni guruhlarga bo'lish mumkinmi va qanday asosda? (Bolalar - shakli, rangi bo'yicha)
Ma’lum bo‘lishicha, yo‘l belgilarini nimaga kerakligi va yo‘lda qanday vazifani bajarishiga qarab tasniflash mumkin. Masalan, qizil uchburchaklardagi belgilar deyiladi ogohlantirish . (so'z yozilgan plastinka). Keling, barcha ogohlantirish belgilarini topamiz, ularni nomlaymiz va tegishli yorliq ostiga qo'yamiz.
–
Qizil belgilar ham bor, lekin ular yumaloq. Bu erda "Kirish taqiqlangan" belgisi va bu erda "Yo'l harakati taqiqlangan" belgisi. Ular taqiqlaydi, demak ular...
taqiqlovchi
. Keling, barcha taqiqlovchi belgilarni topamiz, ularni nomlaymiz va tegishli yozuv ostida joylashtiramiz.
- Va bu erda belgilar ko'k rangda. Moviy doira bizga nimani aytishi mumkin? (ruxsat beradi). To'g'rirog'i, buyuradi, tavsiya qiladi. Bu belgilar deyiladi
buyruq beruvchi
. Keling, ularni topamiz va nomlaymiz.
- Bu esa
xizmat ko'rsatish belgilari
. Ular bizga qanday xizmatlar ko'rsatishi mumkinligini aytadilar. Keling, ularni nomlaylik.
- Biz ba'zi belgilarni uchratdik, ammo yana ko'plari bor
- Endi o'ynaymiz!
O'yin "Bu menman, bu menman, bularning hammasi mening do'stlarim"
Qaysi biringiz oldinga intilasiz?
Faqat o'tish qayerda?
Qizil chiroq nima ekanligini kim biladi?
Bu degani: harakat yo'qmi?
Qaysi biringiz tor tramvaydasiz?
Bu kattalarga yo'l beradimi?
Qaysi biringiz uyingizga ketayotganda?
Yo'lakdami?
(stol ustida)
Mostovaya - shahar ko'chalarining qattiq yo'l qoplamasi
Qaysi biringiz tez uchib ketyapsiz?
Svetofor nimani ko'rmaydi?
Yo'lni kesib o'tish qoidalari bilan tanishish
- Agar qizil signal yonib-o'chsa, nima qilish kerak va siz allaqachon o'tishni boshlagan bo'lsangiz? (Bolalarning takliflari tinglanadi.)
To'g'ri javob- yo'lni endigina kesib o'tishni boshlagan bo'lsangiz, piyodalar yo'lagiga qayting. Agar siz o'zingizni yo'lning o'rtasida ko'rsangiz, siz harakatlanish orolida yoki markaziy chiziqda turib yashil signalni kutishingiz kerak, lekin siz orqaga qaytishingiz yoki harakatlanayotgan mashinalar oldiga shoshilishingiz mumkin emas.
Sariq signal ogohlantirishdir. Signal sariq rangga aylanganda, o'tishni boshlangbu taqiqlangan .
Yo‘lni faqat svetoforning yashil chirog‘i yongandagina kesib o‘tish mumkin. Siz, albatta, sariq signali bo'lmagan yo'llarda svetoforlarni ko'rgansiz. Bu piyodalar svetoforlari, ularning signallari faqat piyodalar uchun majburiydir.
(piyoda svetoforini ko'rsatish)
Jismoniy tarbiya daqiqa
Qo'riqchi o'jar turadi,
(Biz joyida yuramiz.)
U odamlarga qo'l silkitadi: bormang!
(Qo'llaringizni yon tomonlarga, yuqoriga, yon tomonlarga, pastga siljiting.)
Bu erda mashinalar to'g'ri harakatlanadi
(Qo'llar oldingizda.)
Piyoda, kuting!
(Qo'llar yon tomonga.)
Qarang: u jilmayib qo'ydi,
(Qo'llar belda.)
Bizni borishga taklif qiladi.
(Biz joyida yuramiz.)
Siz mashinalar, shoshilmang,
(Qarsaklar.)
Piyodalar o'tib ketsin!
(O'z joyida sakrash.)
Belgilar bilan tanishish
(Bolalar belgilar bilan chiqishadi.)
Faqat men piyoda uchun -
O'tish joyida imzo qo'ying.
Moviy maydonda men yuraman -
O'tish ko'rsatkichi.
O'qituvchi: Endi siz ko'chani qanday kesib o'tishni va qayerdan o'tishni o'rgandingiz. Keling, juftlikda ishlaylik.
"Biz maktabga boramiz"
Guruhlarga "O'quvchining shahardagi maktabga yo'li" chizma diagrammasi beriladi, ular unda to'g'ri marshrutni ko'rsatishlari kerak.
Chizma sxemasi namunasi
O'qituvchi: Keling o'ynaymiz! Ha yoki yo'q savollariga tezda javob berishingiz kerak!
O'yin
Shaharda tez haydash mumkinmi? -Ha!
Harakat qoidalarini bilasizmi? -Ha!
Svetofor qizil
Ko'chaning narigi tomoniga o'tish mumkinmi? - Yo'q!
Xo'sh, yashil chiroq yonadi
Ko'chaning narigi tomoniga o'tish mumkinmi? -Ha!
Men tramvayga chiqdim, lekin chipta olmadim.
Bu siz qilishingiz kerak bo'lgan narsami? - Yo'q!
Keksa ayol, yoshi juda rivojlangan,
Unga tramvaydagi joyingizni berib qo'yasizmi? - Ha!
Men dangasa, sen menga javob berding,
Xo'sh, siz unga bu bilan yordam berdingizmi? - Yo'q!
O'qituvchi.
Yaxshi bolalar, eslaylik
"Yo'q" nima va "ha" nima
Va qilinishi kerak bo'lgan narsani qiling
Har doim harakat qiling.
O'qituvchi: Topishmoqlarni toping:
G'alati zebra: yemaydi va ichmaydi,
Ammo ovqat va ichimliksiz u o'lmaydi.(Piyodalar o'tish joyi.)
Hey, yo'lda turma!
Mashina xavotirda yuguradi.
Nega u shunchalik shoshyapti? Nima demoqchisiz, nega?
Olovni o'chiring!(Yong'in mashinasi.)
Uy asfalt bo'ylab ketmoqda,
Va unda juda ko'p odamlar bor,
Uyning tomi ostida jilov bor,
Ularsiz sayohat qila olmaydi.(trolleybus.)
Qanday mo''jiza - ko'k uy!
Unda juda ko'p bolalar bor!
Oyoqlari, poyabzallari - kauchukdan qilingan
Va u benzinda ishlaydi.(Avtobus.)
U o'z-o'zidan bormaydi, u bormaydi.
Agar qo'llab-quvvatlamasang, qulab tushadi,
Va siz pedallarni ishga tushirdingiz -
U sizni oldinga siljitadi.(Velosiped.)
Uylar ikki qatorda joylashgan.
Ketma-ket o'n, yigirma, yuz.
Va kvadrat ko'zlar
Hamma bir-biriga qaraydi.(ko'cha)
Yo'l emas, tuval,
Ot emas, ot - qirg'iy
O'sha yo'l bo'ylab sudraladi,
Butun karvonni bittasi olib boradi.(poyezd)
Hey haydovchi, ehtiyot bo'ling
Tez yurish mumkin emas
Odamlar dunyodagi hamma narsani bilishadi
Ular bu erga borishadi(
Bolalar
).
Va bu erda, bolalar, kulgisi yo'q,
Bu yerda hech narsa haydash mumkin emas,
Siz buni faqat o'zingiz qilishingiz mumkin
Siz faqat mumkin(
Piyodalar uchun
).
Nima qilay?
Men zudlik bilan qo'ng'iroq qilishim kerak
Siz ham, u ham bilishingiz kerak
Bu joyda(
Telefon
).
Hamma chiziqlarni biladi
Bolalar biladi, kattalar biladi,
Boshqa tarafga olib boradi
Piyoda(
O'tish
).
Bu erdagi mashinalarda, do'stlar,
Hech kim bora olmaydi
Siz borishingiz mumkin, bolalar bilishadi,
Hozirgina(
Velosiped
).
Yo'lda qo'llarimni yuvmadim,
Meva, sabzavot yeydi,
Men kasalman va men bir nuqtani ko'raman
Tibbiyot(
Yordam
).
Viktorina
1. Qanday svetoforlarni bilasiz?
2. Piyodalar qayerda yurishi kerak?
3. Avtomobillar qayerda harakatlanishi kerak?
4. Piyodalar o'tish joyi qanday belgilanadi?
5. Tashqarida o'ynash mumkinmi? Nega?
6. Svetoforning sariq chirog‘i yonganda ko‘chani kesib o‘tish mumkinmi?
7. Agar svetofor bo'lmasa, ko'chani qanday kesib o'tish kerak?
8. Yo‘l belgilari nima uchun ishlatiladi?
9. Velosipedni qayerda minishingiz mumkin?
11. Ko'chani qaysi joylardan kesib o'tish mumkin?
12. Ko'chani kesib o'tishni qachon boshlash kerak?
Guruhlarda ishlash.
Hozir ko‘chadan o‘tayotganda atrofga qaramay, telefoniga qaraydiganlar ko‘p. Men haydovchilarni himoya qilishni va o'ylab topishni taklif qilaman yangi belgi: "Telefon bilan yurgandan ehtiyot bo'ling"! Guruhlarda belgi chizishga harakat qiling va uning qanday ko'rinishi haqida o'ylang.
Dars xulosasi:
O'qituvchi: Bugungi suhbatdan qanday xulosa chiqarishimiz mumkin?
Talaba Ya.Pishumovning “Shahar abcsi” she’rini o‘qiydi.
Qaerda shaharBiz siz bilan yashaymizSiz haqli ravishda qila olasizABC kitobi bilan solishtiring.
Ko'chalarning ABC,Xiyobonlar, yo'llarShahar bizga beradiHar doim dars
Mana bu alifbo -Yuqori xarajatlar:Belgilar joylashtirilganYo'lak bo'ylab.
Shaharning ABCHar doim esda tutingBu sodir bo'lmasligi uchunSiz muammoga duch keldingiz.
Multfilm yo'l harakati qoidalari Baba Yaga
Har bir bola yo'l harakati qoidalari haqida eslatma oladi
QO'SHIMCHA
Krossvord "Yo'lda eng muhim narsa".
Ehtiyotsiz haydovchilar buni yaxshi ko'radilar. (quvib o'tish)
Uch ko'zli qo'riqchi. (Svetofor)
Eng qattiq yo'l belgilari. (Taqiqlash)
Avtomobillar uchun emas, yo'l bo'ylab yo'l. (Piyodalar)
Bu yo'l harakati qoidalariga rioya qilmaganlar bilan sodir bo'ladi. (yo'l-transport hodisasi)
Piyodalar o‘tish joyi boshqacha.(Zebra)
Piyodalar uchun eng xavfli joy. (chorraha)
Bu sariq svetoforning "aytishi". (Diqqat)
Avtomobilning bo'shliqqa urilgan qismi. (g'ildirak)
Qoidabuzarlar undan qo'rqishadi. (Tekshiruvchi)
Unga ehtiyotsiz haydovchi kiradi. (Ariq)
Yo'l harakati qoidalari bo'yicha dars soati boshlang'ich maktab taqdimot bilan
1-sinfda dars soati. Mavzu: “Birinchi sinf Styopa amaki bilan!”
Muallif Solodovnikova Olga Valerievna, o'qituvchi boshlang'ich sinflar, MBOU 47-sonli maktab, Samara shahar tumani.She'r muallifi"Mening amakim Styopa" Solodovnikova Olga Valerievna, Samara shahar tumanidagi 47-sonli shahar byudjeti ta'lim muassasasi boshlang'ich sinf o'qituvchisi.
Tavsif Ushbu materialdan boshlang'ich sinf o'qituvchilari va maktabgacha ta'lim o'qituvchilari o'tkazish uchun foydalanishlari mumkin darsdan tashqari mashg'ulotlar 1-sinfda.
Men taklif qilgan tadbirni shahar ko'chalari bo'ylab o'quv yurishi, ekskursiya va boshqa sayohatlarni amalga oshirishdan oldin amalga oshirish tavsiya etiladi. Materialni mustahkamlash va takrorlash uchun ekskursiyadan keyin ham amalga oshirilishi mumkin. Bunday holda, suhbatda murojaat qilish kerak shaxsiy tajriba bolalar va buni o'z xatolarini ko'rsatish uchun misol sifatida ishlating.
Maqsad:
Maktab o'quvchilarini piyodalar uchun yo'l harakati qoidalarining asosiy qoidalari bilan tanishtirish, atrof-muhitda to'g'ri xulq-atvor ko'nikmalarini, shuningdek, uning o'zgarishlariga tez va to'g'ri javob berish qobiliyatini rivojlantirish.
Vazifalar:
Tarbiyaviy:
-shaharimiz ko‘chalari va yo‘llarida xavfsiz harakat qilishga o‘rgatish;
-maktabda va uyda xavfsizlik qoidalariga rioya qilishni o'rgatish;
- Yo'l harakati qoidalari va uyda xavfsiz xulq-atvor qoidalari bo'yicha bilimlarni yangilash;
- yo'l belgilarining rang ramzi bilan tanishtirish;
- Ba'zilarning bilimlarini tanishtirish va yangilash adabiy asarlar: S. Mixalkov “Styopa amaki”, G. Titovning “Kichik quyon haqida” she’ri, Charlz Perroning “Qizil qalpoqcha” ertakidan parcha, Aleksey Tolstoy “Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari”;
- qo'shiqlar bilan tanishtirish: "Pinokkio qo'shig'i", "Qizil qalpoqcha qo'shig'i";
Tarbiyaviy:
- dunyoni tushunish, olingan bilim va ko'nikmalarni hayotda qo'llash qobiliyatini rivojlantirish;
-Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish (munozarani olib borish, o'z fikringizni bildirish);
- talabalarning mustaqilligini rivojlantirish;
- shaxsning psixologik fazilatlarini rivojlantirish: fikrlash, e'tibor, xotira.
Tarbiyaviy:
- Olingan bilimlardan foydalanish istagini tarbiyalash Kundalik hayot;
- shaxs madaniyatini, o'rganilayotgan materialning ilmiy-texnika taraqqiyoti uchun ahamiyatini tushunishni tarbiyalash.
O'qituvchi jihozlari:
- Yangi avlodning Federal davlat ta'lim standartlari darsdan tashqari mashg'ulotlar;
- o'qilishi mumkin bo'lgan adabiy asarlar matnlari (S. Mixalkov "Styopa amaki", G. Titovning "Kichik quyon haqida" she'ri, Charlz Perroning "Qizil qalpoqcha" ertakidan parcha, Aleksey Tolstoy "Oltin kalit yoki sarguzashtlari" Pinokkio");
- kompyuter va interaktiv doska;
Tadbirning borishi
I. Org momenti.1. Salomlashish.
– Bugun, 2016-yil 2-sentabr kuni shahar va qishloqlarimizda minglab aholi rus davlati Erta uyg'ondik, nonushta qildik, chiroyli kiyindik va o'qishga ketdik. Ba'zilar maktabga, boshqalari kollej, texnikum yoki universitetga bordilar. Ularning hammasi xuddi hozirgi siz kabi stollariga o‘tirishdi.
- Nima uchun o'qishimiz kerak deb o'ylaysiz? (Savodli bo'lish, o'qish, yozish va hisoblash uchun o'qish kerak).
– Har bir inson o‘z Vatani, o‘z yurti, oilasi, Vatani manfaati uchun mehnat qilish, mehnat qilish ko‘nikma va malakalarini egallashi kerak.
- Hammasi to'g'ri! Atrofga qarang. Biz hozir shinam, juda yorug‘ va toza sinfdamiz! Uning shunday bo'lishi uchun ko'pchilik harakat qildi: bular sizning ota-onangiz, o'qituvchingiz, maktab ma'muriyati va barchangizga maktabda o'rta ta'lim olish imkoniyatini beradigan davlatimiz. Umid qilamanki, siz o'z sinfingizni yaxshi ko'rasiz va maktab mulkiga g'amxo'rlik qilasiz; Siz sodiq va do'stona o'rtoqlar bo'lasiz.
2. Darsga tayyorgarlikni tekshirish.
- Yaxshi o'rtoq bo'lish uchun avvalo bir-birimizni bilishimiz kerak. Shuning uchun, endi siz birin-ketin turib, ismingizni va familiyangizni baland ovozda va aniq aytasiz.
II.Yangi materialni o‘rganish
1. Birlamchi idrok.
1.1 O'qituvchi va talabalar o'rtasida yo'l harakati qoidalari haqida suhbat.
– Siz va men yashayotgan shaharning nomi nima? (Bizning shahrimiz Samara).
- Bizniki qaysi daryo bo'yida joylashgan? Ona shahar? Unga nom bering. (Bizning shahrimiz Volga daryosining chap qirg'og'ida joylashgan).
- Shahrimiz ko'chalarida har kuni nimani ko'p ko'rasiz? (Shaharimizda ko'plab ko'chalar, mashinalar, uylar va yo'llar mavjud).
- To'g'ri, siz va men yashaymiz katta shahar, ko'plab ko'chalar bo'ylab turli xil transport vositalari harakatlanadi - bular avtomobillar va yuk mashinalari, avtobuslar va trolleybuslar, tramvaylar. Shuning uchun biz piyodalar uchun ko'chaning bir chetidan ikkinchisiga o'tish juda qiyin. Sizningcha, bunday qiyinchiliklarda bizga kim yordam beradi? (Qiyinchilik bo'lsa, bizga yo'l belgilari, svetoforlar va yo'l nazoratchisi yordam beradi).
- Lekin! Bundan tashqari, piyodalar va avtomobillar doimo yo'l berishlari kerak bo'lgan transport turi mavjud.
- Bu qanday transport? (Biz har doim tez yordam, o't o'chirish mashinalari va politsiya mashinalariga yo'l berishimiz kerak.)
- Nima deb o'ylaysiz, biz bu mashinalarni o'tkazib yuborishimiz kerak? (Biz tez yordam, o't o'chirish mashinasi va politsiyachini o'tkazishga majburmiz, chunki ularning chaqiruvi juda muhim va kimningdir hayotiga qimmatga tushishi mumkin).
- To'g'ri!
- Hozir trolleybus, mashina, avtobusga nom berdik.
- Bu transportni bir so'z bilan qanday atash mumkin? (Trolleybus, mashina... - bularning hammasi yer usti transporti).
- To'g'ri. Bu transport yerda harakat qiladi. Boshqa shaharlarda, masalan, Moskvada yoki bizning shaharda boshqa transport turlari mavjud. O'ylab ko'ring, bizda boshqa transport turlari bormi? Qaysi birini nomlamadik? (Havo transporti (havoda harakat qiladi), suv transporti (suvda harakat qiladi), er osti (er ostida harakat qiladi) va suv osti (suv ostida harakat qiladi)) deb nomlamadik.
1.2 Buratino bilan suhbat: "Pinokkio tashrif buyurishga shoshilmoqda"
- Kimdir bizning darsimizga shoshilmoqda. Bu kimligini taxmin qilishga harakat qiling.
Pinokkio qo'shig'i (1-ilovaga qarang.)
– Hammangiz, albatta, ertakdagi sevimli va mashhur qahramonimizni tanigansiz. (Bu Pinokkio!)
- Bu ertakning nomi nima? (Ertak deyiladi: "Oltin kalit yoki Pinokkioning sarguzashtlari").
- Bu ertak muallifi kim? (Ushbu ertak Aleksey Nikolaevich Tolstoy tomonidan yozilgan)
Pinokkio: Bir paytlar katta va shovqinli shaharda men sarosimaga tushdim, adashib qoldim!
Svetoforni bilmasdan,
Deyarli mashina urib ketdi!
Atrofda mashinalar va tramvaylar bor,
Keyin birdan avtobus yo'lga chiqadi.
Rostini aytsam, bilmayman
Yo'lni qayerdan kesib o'tishim kerak?
- Bolalar, menga yordam bera olasizmi?
Va agar iloji bo'lsa, menga ayting
Yo'lni qanday kesib o'tish kerak
Tramvay bosib ketmaslik uchun!
- Pinokkioga yordam beraylikmi?
- Katta shaharlarda tirbandlik ko'p bo'lsa, siz tez-tez yordamchini ko'rishingiz mumkin.
- Topishmoq toping:
O'qituvchi:
Ko'chaning chetida turib
Uzun etikda
Bir oyog'ida uch ko'zli to'ldirilgan hayvon.
Mashinalar qayerda harakatlanadi
Yo'llar birlashgan joyda
Ko'chaga yordam beradi
Odamlar davom etishadi. (Svetofor)
- Svetofordan qanday foydalanishni bilasizmi? U qanday ranglardan iborat? (Svetofor uchta rangdan iborat: qizil, sariq va yashil).
- Ekranga qarab har bir rang nimani anglatishini bilib olasiz:
Ko'rdingizmi, chiroq qizilga aylandi,
Xo'sh, to'xtang! Ketish xavfli!
Va siz kutishingiz kerak
Garchi mashinalar ko'rinmasa ham!
Sariq chiroq yoqilganda
U haydovchilarga aytadi:
“Ehtiyot bo'ling, haydovchilar!
Tez orada yana bir chiroq yonadi!”
Va yashil chiroq yonadi
Ketishingiz mumkin! Yo'l ochiq!
1.3 "Svetofor" o'yini
- Afsuski, bolalar, svetofor ham boshqa jihozlar kabi har qanday vaqtda buzilib qolishi mumkin. Biz - piyodalar va haydovchilar - nima qilishimiz kerak? (Talabalarning taxminlari)
– Svetofor buzilgan taqdirda yordamga svetofor keladi. U chiziqli tayoqni ushlab turadi, bu "tayoq" deb ataladi. Uning yordami bilan u o'z yo'lida kim davom etishi mumkinligini ko'rsatadi - piyoda, ya'ni siz va men yoki haydovchi.
Agar svetofor buzilgan bo'lsa,
Agar transport bo'lmasa, tirbandlik bor,
Yo'l nazoratchisi yordamga shoshilmoqda,
Va u to'g'ridan-to'g'ri yo'lga chiqadi!
U yo'lda eng muhimi
Chiziqli tayoqcha bilan!
Piyodalar va haydovchilar qabul qilinadi:
"Bizga endi svetofor kerak emas!"
- Inson qaysi ishda svetoforga yetib, uni ta'mirlay olgan? (Sergey Vladimirovich Mixalkov “Styopa amaki” asarining muallifi boʻlib, unda oʻz qahramoni yerda turib svetoforga yetib kelib, uni taʼmirlagan).
- Kichkinaligimda men bu kitobni ota-onam bilan o'qiganman va tom ma'noda sevib qolganman Sovet qahramoni Sergey Mixalkov - Styopa amaki. Men uning she'rlarini yoddan bilardim va muallifning barcha maslahat va ko'rsatmalariga amal qilishga harakat qildim. Keyinchalik u o'z she'rini yozdi: "Mening Styopa amakim".
O'shanda go'dak edim
Qachon yoqimli bolalar kitoblaridan
Styopa amaki dedi:
U qanday yashagan, xizmat qilgan, sevgan,
Umrini Vatanga bag'ishladi!
U qanday qilib sport bilan shug'ullangan?
Va sog'lig'imni mustahkamladim,
Nam bo'ldi, qotib qoldi
Va u o'g'liga o'rgatdi.
To'g'ri yo'l bo'ylab yurdi
Minora va qo'riqchi.
Men Styopa amakini solishtirdim
Muqaddas qo'ng'iroq minorasi bilan.
Bir vaqtlar Stepan Stepanov bor edi -
U gigantlarning eng yaxshisidir!
U dengiz flotida dengizchi sifatida tanilgan,
U Rossiya armiyasida xizmat qilgan.
Men Styopa amakini yaxshi ko‘rardim
Balandlik va balandlik uchun emas:
Sizning ruhiy ishtirokingiz uchun,
Olijanoblik, mehribonlik.
U ko'p yillar davomida mening qahramonim
Styopa amaki aziz!
Halollik, jasorat va qalb
Rus Vityazda ko'rinadi.
Bizning qahramonimiz ishlarida chiroyli,
Va qizil so'zlar bilan emas.
Buning uchun sizga butun umr rahmat aytaman
Men donolik kitobimman.
— Styopa amaki, Styopa amaki! -
Bolalar hayqirishadi.
Mening hayotim quyosh botmoqda
Asrlar uchun donolik kitobi.
Kitobdan parchani o'qish uchun 2-ilovaga qarang.
- Styopa amakining familiyasi nima? (Styopa amakining familiyasi Stepanov).
- Styopa amaki dengiz flotida kim xizmat qilgan? (Styopa amaki dengiz flotida dengizchi bo'lib xizmat qilgan).
- Stepan Stepanov qanday laqab oldi? (Styopa amaki “qalancha” laqabini olgan).
— Shahrimizda, avtomagistrallarda, qoida tariqasida, svetoforlar kam, svetoforni kamdan-kam uchratish mumkin. Yo'lni qanday kesib o'tishimiz mumkin? (Talabalarning taxminlari)
– Bizda yo‘lni kesib o‘tish uchun maxsus joylar mavjud. Ular piyodalar o'tish joylari deb ataladi. Ularning har biri yo'lning yo'l qismidagi belgilar va yo'l belgisi bilan belgilanadi.
Piyoda! Piyoda,
O'tish haqida eslang
Yer ostida, yer ustida,
Zebraga o'xshash.
Bilingki, faqat o'tish
Bu sizni mashinalardan qutqaradi.
– Lekin shahrimizda piyodalar o‘tish joyi yo‘q joylar ham bor. Bu holatda nima qilish kerak?
Yo'lni shunday kesib o'ting:
Avval chapga qarang
Va agar mashina bo'lmasa, o'rtaga boring.
Keyin diqqat bilan qarang
O'ng tomonda - bu shart.
Va agar harakat bo'lmasa,
Men shubhasiz yuraman!
Pinokkio: Rahmat, bolalar!
Men bahslashmasdan itoat qilaman
Men svetofor signaliman
Men yo'l harakati qoidalariga rioya qilaman
Hurmat bilan muomala qiling!
— Bolalar, yo‘l va ko‘cha qonuni juda qattiq va buzilmasligi kerak, chunki piyodaning yo‘l harakati qoidalariga rioya qilmay, ko‘cha bo‘ylab o‘zi xohlagancha yurib ketishi kechirmaydi.
1.4. G.Titovning “Kichik quyon haqida” she’rini o‘qiyotgan o‘qituvchi
Bizning shahrimizda kichkina quyon yashar edi,
Bu kichkina quyon bor edi - takabbur.
Biz xiyobon bo'ylab biroz yurishimiz kerak,
Bu erda oq shashkalarda yo'l bor edi ...
Ammo kichkina quyon har qanday ob-havoda yugurdi
Ko'chada chorraha bo'lmagan joyda.
Mashinalarning eng buruniga sakrab tushdi,
G'azablangan shinalar yonida -
Men oqsoqollarimni tinglashni xohlamadim,
Va yuk mashinasi uni urib yubordi.
Shunday qilib, bizning o'roq mashina ostiga tushdi,
Panjasini sindirib qo'yganim uchun achchiq-achchiq yig'laydi.
Onam ham, dadam ham quyon bilan qayg'uradilar:
Panjasi singan o‘g‘limga achinaman.
Ammo akasi unga juda yaxshi aytdi:
“Kekbrli quyon, bu o'zing aybdorsan.
Qariyalaringizni tinglash har doim yaxshi
Shunday qilib, bu muammo hech qachon sodir bo'lmaydi! ”
- Quyonga achinasizmi? Nega? (Ha, men muammoga duch keldim! / Yo'q, chunki bu mening aybim edi!)
- Uning baxtsizligiga kim aybdor? (Uning baxtsizligi uchun uning o'zi aybdor).
- Nega u bu ahvolga tushib qoldi? (U oqsoqollarini tinglashni istamagani uchun muammoga duch keldi.)
- Siz mag'rur quyon kabi yo'l bo'ylab yugurasizmi? Sababini tushuntiring. (Yo'q. Biz muammoga duch kelishni xohlamaymiz!)
1.5. Jismoniy mashqlar o'yini "Bu menman, bu menman, bularning barchasi mening do'stlarim!!!"
– Faqat yo‘l harakati qoidalariga doimiy rioya qilish barchamizga ko‘chalarni ishonch bilan kesib o‘tish imkonini beradi. Va endi men siz yo'l harakati qoidalarini qanchalik yaxshi bilishingizni ko'rmoqchiman!
- Shunday qilib, o'yin shunday: men savollar beraman, siz esa menga javob berasiz: "Bu menman, bu menman, bularning barchasi mening do'stlarim!!!" Siz faqat kerak bo'lganda javob berishingiz kerak. Boshqa hollarda - jim bo'ling:
- Qaysi biringiz tor aravadasiz?
Siz o'z o'rningizni kampirga berdingizmi?
- Kim hammaga halol aytadi,
U tramvayda osilgan emasmi?
- Kim tez oldinga uchadi,
Svetofor nimani ko'rmaydi?
-Qaysi biringiz oldinga chiqyapsiz?
Faqat o'tish qayerda?
- Kim biladi qizil chiroqni -
Bu harakat yo'qligini anglatadimi?
1.6 Topishmoqlar yasash
- Endi ko'ramiz, sizlardan qaysi biri aqlli!
1) Uning uch xil ko'zlari bor,
Ammo bu ularni darhol ochmaydi:
Agar ko'z qizil ochsa -
STOP! Siz borolmaysiz, bu xavfli!
sariq ko'z- bir daqiqa kuting,
Va yashil - ichkariga kiring!
(Svetofor)
2) Bu uy qanday mo''jiza:
Atrofda derazalar porlaydi,
Kauchuk poyabzal kiyadi
Va benzinda ishlaydi?
(Avtomobil)
3) Qizil arava relslar bo'ylab harakatlanmoqda,
U tezda hammani kerakli joyga olib boradi.
Bolalar uning jiringlagan ovozini yaxshi ko'radilar.
Xo'sh, biz shahar bo'ylab nima kiyamiz?
(Tramvay)
4) U bizni jim haydashga majbur qiladi,
Yaqin burilish ko'rsatiladi
Va bu sizga nimani va qanday qilib eslatib turadi
Siz yo'ldasiz... (yo'l belgisi)
5) Yo'l belgisida
Erkak yuradi.
Chiziqli yo'llar
Oyog‘imiz ostiga karavot yasadilar.
Hech qanday tashvishimiz bo'lmasligi uchun
Va ular oldinga qarab yurishdi.
(Piyodalar o'tish joyi yoki zebra o'tish joyi)
6) Bu treklarning nomlari nima
Oyoqlari qaysi ustida yuradi.
Ularni aniq ajratishni o'rganing,
Yonib turgandek uchma.
Piyodalar yo'llari -
Bu shunchaki…? (Piyodalar)
1.7 O’qituvchi she’rini o’qish
Va xiyobonlar va xiyobonlar
Ko'chalar hamma joyda keng.
Yo'lak bo'ylab yuring
Faqat bilan o'ng tomon!
Bu yerda hazil o'ynash, odamlarni bezovta qilish
Taqiqlangan!
Yaxshi piyoda bo'ling
Ruxsat berilgan!
Ko'niktirish
Buyurtma berish uchun piyoda
Asfalt bilan qoplangan
Daftar kabi
Yo'l bo'ylab chiziqlar bor
Va ular orqasidan piyodani olib boradilar!
Yo'lda bir nechta qoidalar mavjud
Ularning barchasini o'rganish bizga zarar keltirmaydi,
Lekin harakatning asosiy qoidasi
Ko'paytirish jadvallarini qanday qilishni bilish,
Asfaltda - o'ynamang, minmang,
Agar sog'lom bo'lishni istasangiz!
2. Ikkilamchi idrok.
2.1 O'rganganlaringizni mustahkamlash uchun o'yin "Menga so'z bering"
Oddiy qonunni yodlang:
Qizil chiroq yondi... (kuting)
Sariq piyodaga aytadi:
Tayyor bo'ling... (o'tish)
Va oldinda yashil
U hammaga aytadi ... (bor)
Katta, katta sovuqda kim bor
Hech qachon burnini yashirmaydimi?
Kim ikkilanmasdan javob beradi,
Ko'chani qanday topasiz?
Yo'lni qanday kesib o'tish kerak?
Har qanday savolga
U sizga javob beradi ... (qo'riqchi)
Maktabda siz talabalarsiz,
Va teatrda tomoshabinlar bor,
Va muzeyda, hayvonot bog'ida -
Biz hammamiz mehmonmiz.
Va agar siz ko'chaga chiqsangiz,
Buni oldindan bilib oling, do'stim:
Siz hamma ismlardan baland bo'ldingiz,
Siz darhol... (piyoda)
Yer osti va yer usti bor,
Va "zebra" ga o'xshash bir narsa bor.
Bu sizni mashinalardan qutqaradi
Sizning yordamchingiz... (o'tish)
Va yo'llar bo'ylab yurib,
Bolalar, unutmang:
Piyodalar uchun piyodalar yo'laklari
Qolganlari ... uchun (mashinalar)
Er osti koridori
Boshqa tarafga olib boradi.
Eshik yo'q, darvoza yo'q -
Bu, bolalar, ... (o'tish)
U sizga qaraydi -
Sabr qiling, yaxshi bo'ling.
U sizga qattiq qaraydi -
Shunday qilib, yo'l band.
Keyin u yon tomonga o'girildi -
Oldinda yo'l aniq
Esnamang, shoshiling... (boring)
Va xiyobonlar va xiyobonlar -
Ko'chalar hamma joyda shovqinli.
Yo'lak bo'ylab yuring
Faqat ... (o'ng) tomonda.
Agar siz tramvayda sayohat qilsangiz,
Va sizning atrofingizda odamlar bor,
Turtmasdan, esnamasdan,
Tez keling... (oldinga)
2.2 O‘qituvchi Ch.Perroning “Qizil qalpoqcha” ertakidan parcha o‘qiydi.
Qizil qalpoqcha qo'shig'i (3-ilovaga qarang)
- Qizil qalpoqcha qaysi asosiy qoidani buzdi va o'z hayoti bilan to'ladi? (Siz notanish odamga eshikni ocholmaysiz.)
- Uyda yolg'iz qolganmisiz? Iltimos, uyda xavfsiz harakat qilish qoidalarini ayting. (Talabalarning taxminlari).
2.3 Vinni Pux bizga tashrif buyurdi.
- Vinni Pux menga xavfsizlik qoidalari yozilgan sumka berdi. Kim ularni o'qiy olsa, undan shirin suvenir oladi.
- Demak!
Uyda yolg'iz qolganingizda:
1. Gaz va gaz gorelkalari bilan o‘ynamang.
2. Elektr jihozlarini yoqmang.
3. Qo'shnilaringizni suv bosmaslik uchun suvni o'chirishni unutmang.
4. Dori bilan ishlamang yoki ruxsatsiz ichmang.
5. Derazadan tashqariga suyanmang.
6. Hech kimga eshikni ochmang.
Olov sizning do'stingiz. Ammo ehtiyot bo'ling!
Agar siz olov bilan hazil qilsangiz, muammo bo'lishi mumkin.
Elektr shikastlanishi og'riqli, dahshatli.
Simga tegmang - bu xavfli!
Gaz plitasini qarovsiz qoldirmang.
Ketganingizda, barcha burnerlarni tekshiring!
Pinokkio: Bolalar, yordamingiz uchun rahmat! Barchamiz bilishimiz va amal qilishimiz kerak bo'lgan barcha asosiy yo'l harakati qoidalari va uy xavfsizligi qoidalarini aytib berganingiz uchun tashakkur.
III. Dars xulosasi
- Bugun biz asosiy yo'l qoidalarini takrorladik va ehtimol sizlardan ba'zilari ko'p yangi va qiziqarli narsalarni o'rgangandirsiz. Keling, ushbu qoidalarni yana bir bor eslaylik!
- Shunday qilib:
- Piyodalar o'zini qanday tutishi kerak?
- Svetofor qanday ranglardan iborat? Ularga nom bering.
- Svetoforning har bir rangi nimani anglatadi?
- Yo'l nazoratchisi kim?
- Piyodalar o'tish joyi nima?
- Yo'lni qanday kesib o'tish kerak, piyodalar o'tish joyi yo'qmi?
- Har birimiz yana qanday yo'l harakati qoidalariga rioya qilishimiz kerak?
- Ushbu Yo'l harakati qoidalarining barchasi juda muhim va ular bizga kerak!!! Ularni hamma bilishi kerak: har bir kattalar, har bir bola. Ularni buzmang, bolalar, keyin biz yo'llarda baxtsiz hodisalarga duch kelmaymiz va siz kuchli va sog'lom o'sasiz.
Styopa amaki har birimizni ogohlantiradi:
Shuning uchun ehtiyot bo'ling va ehtiyot bo'ling
Va bilingki, ko'p narsa sizga bog'liq.
Katta muammolardan qochish mumkin
O'zingizni qanday tutishni bilsangiz.
Xo'sh, birdan yomon narsa yuz berdi.
Keyin o'zingizni qanday tutasiz?
Vahima qo'ymang va yo'qolmang
Mantiqiy chiqish yo'lini toping
Yaxshisi harakat qilib ko'ring.
Sizga kerak bo'lgan raqamni tanlang
Va tezda yordam chaqiring!
Qayerda bo'lsang ham:
Hovlida, maktabda yoki uyda,
Bilingki, sizning yoningizda do'stlaringiz bor,
Har doim yordam berishga tayyor.
01 - yong'in xizmati
02 - politsiya xodimlari
03 – Tez yordam
04 - gaz xizmati
1-ilova.
Pinocchio qo'shiq
Kim uyga yaxshi hikoya bilan kiradi?
Bolaligidan hamma kim bilan tanish?
Kim olim emas, shoir emas,
Va butun dunyoni zabt etdi,
Kim hamma joyda tan olinadi
Ayting-chi, uning ismi nima?
Boo! Ra! Ti! Lekin!
Pinokkio!
Uning boshida qalpoq bor,
Ammo dushman aldanib qoladi
Yovuzlarga burnini ko'rsatadi
Va do'stlaringizni yig'lamaguncha kuldiring,
U tez orada shu yerda bo'ladi
Ayting-chi, uning ismi nima?
Boo! Ra! Ti! Lekin!
Pinokkio!
U odamlarning mish-mishlari bilan o'ralgan,
U o'yinchoq emas - u tirik!
Uning qo'lida baxt kaliti,
Va shuning uchun u juda omadli
U haqida barcha qo'shiqlar kuylanadi,
Uning ismini ayting!
Boo! Ra! Ti! Lekin!
Pinokkio!
2-ilova.
Politsiyachi Styopa amaki
Styopa amakini kim tanimaydi?
Styopa amakini hamma biladi!
Styopa amaki buni hamma biladi
Bir vaqtlar dengizchi bo'lgan.
U uzoq vaqt oldin yashagan
Ilyich zastavasida.
Va uning taxallusi nima edi:
Styopa amaki - Kalancha.
Va endi gigantlar orasida
Bularni butun mamlakat biladi,
Stepan Stepanov tirik va sog'lom -
Sobiq dengiz serjanti mayor.
U hududni aylanib chiqadi
Hovlidan hovliga,
Va yana elkama-kamar kiygan,
To'pponcha g'ilofi bilan.
Kepkasida nishon bor,
U kamar ostida palto kiygan,
Tokada mamlakat gerbi porlaydi -
Unda quyosh aks etgan!
U kafedradan keladi
Va ba'zi kashshoflar
Uning og'zi hayratdan ochildi:
"Mana shunday mi-li-tsi-o-ner!"
Styopa amakini hurmat qilishadi
Hamma, kattalardan tortib, bolalargacha.
Ular sizni kutib oladi va sizni kutib oladi
Va ular tabassum bilan aytadilar:
- Ha! Bu balandlikdagi odamlar
Osonlik bilan uchrashish oson emas!
Ha! Shunday yaxshi yigit
Yangi forma sizga mos keladi!
Agar u o'z lavozimida tursa,
Hamma uni bir mil uzoqlikda ko'radi!
Maydon yaqinida tirbandlik bor -
Svetofor buzilgan:
Sariq chiroq yondi
Lekin hali ham yashil yo'q ...
Yuzta mashina turibdi, signal beradi -
Ular harakat qilishni xohlashadi.
Uch, to'rt, besh daqiqa
Ularga ruxsat berilmaydi.
Mana ORUD xodimiga
Styopa amaki aytadi:
- Nima, uka, yomonmi?
Svetofor yoqilmagan!
Dumaloq shisha kabinadan
Bunga javoban ovoz eshitiladi:
- Men, Stepanov, hazilga vaqtim yo'q!
Nima qilishim kerak, menga maslahat bering!
Stepan bahslashmadi -
Men qo'lim bilan svetoforni chiqardim,
O'rtaga qaradi
Bir joyda nimadir paydo bo'ldi ...
Xuddi shu daqiqada
To'g'ri chiroq yondi.
Harakat tiklandi
Hech qanday tirbandlik yo'q!
Yigitlar bizga aytishdi
Bundan buyon Stepan nima?
Moskvadagi bolalarga laqab qo'yishdi:
“Mayak” emas, “Svetofor”.
Nima bo'ldi?
Stansiyada
Besh yoshlardagi bola yig'layapti.
U zalda onasini yo'qotdi.
Endi uni qanday topsam bo'ladi?
Hamma politsiyaga qo'ng'iroq qilmoqda
Va u o'sha erda!
Styopa amaki sekin
Bolani tarbiyalaydi
Meni o'zimdan ko'taradi,
O'zingizdan va olomondan yuqorida
Yuqori shiftlar uchun:
- Atrofga qarang, o'g'lim!
Va bola ko'rdi: to'g'ri,
Dorixona kioskasida
Onam ko'z yoshlarini artdi,
O'g'lini yo'qotdi.
Onam Kolinning ovozini eshitdi:
- Ona! Ona! Men shu yerdaman! -
Styopa amaki xursand bo‘lib:
— Oila buzilmagan!
Talaba maktabdan uyga ketayotgan edi -
Taniqli buzuq.
U janjal qilmoqchi edi
Lekin nimadan boshlashni bilmasdim.
Ikki qiz do'sti maktabdan uyga ketayotgan edi -
Oq fartuk kiygan suhbatdoshlar.
Xaltalarda kitoblar va daftarlar bor,
Lekin daftarlarda hammasi yaxshi.
To'satdan bir buzuq odam kelib,
Ryukzakda ikki kishilik kundalik bor,
Kepkada emblema yo'q,
Va kamar allaqachon qisqichsiz.
Talabalarning vaqti yo'q edi
Undan uzoqroq turing -
U ularni to'g'ri tuproqqa itarib yubordi
Braidlar ustidan kulish.
Hech qanday holatda u ularni xafa qilmadi
O'tkinchilarning ko'z o'ngida,
Va keyin tramvayni ko'rdim -
Harakatda bog'lanib qoldim.
Oyog‘imni qo‘ydim,
Yana biri havoda silkitmoqda!
U Styopa amakini bilmas edi
Hamma narsani uzoqdan ko'radi.
U Styopa amakini bilmas edi
Yomon odamni kechirmaydi.
Univermak eshigidan
Xuddi shu daqiqada Styopa amaki
Uchta katta qadam tashladi
To'g'ridan-to'g'ri kvadrat bo'ylab.
Tramvay burilishida
U tomboyni o'yindan olib tashladi:
- Javob: qayerda yashaysiz?
Otangizning familiyasi nima?
Bunday balandlikdagi qo'riqchi bilan
Munozara qilish oson emas.
Daryoda shovqin va momaqaldiroq bo'ladi -
Muzning siljishi va muzqaymoq.
Eski usulda yuving
Choyshabdagi teshikda buvisi.
Muz yorildi - daryo oqdi,
Va buvisi suzdi.
Buvim nola va nola qiladi:
- Oh, mening ichki kiyimim cho'kib ketadi!
Oh! Men muammoga duch keldim!
Oh, meni qutqar! Men yo'qolib qolaman!
Styopa amaki navbatchi -
U ko'prikda navbatchilik qilmoqda.
Tuman orasidan Styopa amaki
Kapitan kabi uzoqlarga qaraydi.
U muz qatlamini ko'radi. Va muz ustida
Savat ustida buvisi yig'layapti.
Bu erda nima bo'lganini tasvirlab bera olmaysiz!
Styopa amaki - qo'llar pastga,
Panjara ustiga engashib,
Chuqurlikda osilgandek.
U qo'lga olishga muvaffaq bo'ldi
Qo'rqib ketgan buvisi
Kampir esa savatning orqasida:
- Men ichki kiyimimni tashlamayman!
Styopa amaki uni qutqardi
Va savat va kir yuvish.
Yigitlar bino yonidan o'tib ketishdi
Vosstanya maydonida nima bor,
To'satdan ular qarashdi - Stepan turibdi,
Ularning sevimli giganti!
Hamma hayratdan qotib qoldi:
- Styopa amaki! Bu sizmisiz?
Bu sizning bo'limingiz emas
Va sizning Moskva hududingiz emas! -
Styopa amaki salom berdi
U tabassum qildi va ko'z qisib qo'ydi:
- Men faxriy lavozim oldim! -
Va endi asfaltda,
Bino baland bo'lgan joyda,
Yuqori tog'da qo'riqchi bor!
Cho'zilgan sharf kabi
Silliq to'ldirilgan konki.
Tribunadagilarning hammasi o'rnidan turib:
Konkida uchuvchilarga start beriladi.
Va ular aylana bo'ylab yugurishadi
Va bir-biriga muxlislar
Ular: - Qara! Qarang!
Eng uzuni hali oldinda!
Eng uzuni oldinda
Ko'krakdagi "8" raqami!
Bu yerda bitta qattiqqo‘l dadam bor
Men o'g'limdan so'radim:
- Ehtimol, bu oyoqlar
Spartak jamoasi?
Oyim suhbatga aralashdi:
- "Dinamo"da bu oyoqlar bor.
Afsuski, bizning "Spartak"
U ularga yetib olishning iloji yo'q!
Bu vaqtda ular e'lon qilishadi:
Musobaqa tugadi.
Styopa amakini tabriklaymiz:
- Xo'sh, Stepanov! Juda qoyil!
Stepa amaki bilan faxrlanadi
Barcha poytaxt politsiyasi:
Styopa tepadan pastga qaraydi
Birinchi mukofotni oladi.
Styopa amakiga, xuddi ataylab,
Men zudlik bilan navbatchilikka borishim kerak.
Yo'lda kim qila oladi
Men qo'riqchini ko'tarishim kerakmi?
Bir haydovchi aytadi:
Yosh avtomobil ishqibozi:
- Men sizni politsiya bo'limiga olib boraman.
Men buni sharaf deb bilgan bo'lardim
Lekin, afsuski,
Siz mening "Moskvich"imga kira olmaysiz!
- Salom, Stepanov! Men uni ichkariga tashlayman -
Keyin boshqa haydovchi qo'ng'iroq qildi. -
Mening mashinamga o'tir
Ko'p tonnali samosvalga!
IN " Bolalar dunyosi" - do'kon,
Ko'rgazmadagi o'yinchoqlar qayerda, -
Bezori paydo bo'ldi.
U chanani ag'darib yubordi
U cho'ntagidan chinnigullar chiqardi,
Barabanda teshik bor.
Sotuvchi unga: - To'la! -
U javob berdi: "Men to'lamayman!"
- Kafedraga bormoqchimisiz? -
Javoblar: - Ha, xohlayman!
Faqat birdan bezori
Yuragim urib ketdi:
Stepanning yorqin oynasida
Orqasini ko'rdi.
- Kafedraga bormoqchimisiz?
- Sen nima! Sen nima! Hohlamayman!
- Pulni kassirga to'lang!
- Sizga qancha kerak? Men to'layman!
Qo'riqchi Stepan Stepanov
U bezorilar uchun momaqaldiroq edi.
Bir yakshanba kuni ertalab,
Styopa hovlidan chiqdi.
STOP! Qimirlamang!
Qochish yo'q:
Bolalar atrofga yopishib olishdi.
Vitya hokimiyatga qaraydi,
Uning burni xijolatdan ajinlaydi:
- Styopa amaki! Kechirasiz!
- Nima bo'ldi?
- Menda savolim bor!
Nega, Boltiq flotidan kelib,
Politsiyaga borganmisiz?
Haqiqatan ham ishlayapsizmi
Bundan yaxshiroq narsani topmadingizmi?
Styopa amaki qovog‘ini chimirib,
Chap ko'z biroz qisib,
U aytadi: - Xo'sh, do'stlar!
Men savolga javob beraman!
Men sizga bir sirni aytaman,
Men politsiyada xizmat qilaman
Chunki bu xizmat
Men buni juda muhim deb bilaman!
Kim tayoq va to'pponcha bilan
Qish va yozda navbatchilik qilasizmi?
Bizning sovet qo'riqchisi -
Xuddi shu qorovul!
U bejiz qochmaydi
Politsiya posti
Va u politsiyadan qo'rqadi
Vijdoni toza bo'lmagan odam.
Afsuski, bu sodir bo'ladi
Nega ular politsiyadan qo'rqishadi?
Nopok bolalar.
Qanday qilib ota-onalar uyalmasliklari mumkin?
Bu ahmoq va haqoratli!
Va men buni eshitganimda
Quloqdan qulog'imgacha qizarib ketdim...
Ikkinchi sinf o'quvchilari uchun
Styopa amaki bilan bir soatdan ortiqroq
Suhbat davom etdi.
Va xayr, yigitlar
Ular baqirdilar: - Xayr!
Xayr. Salomat bo'ling! Xayr. Salomat bo'ling,
Styopa amaki - Svetofor!
3-ilova.
Qizil qalpoqcha qo'shig'i
Agar u uzoq, uzoq, uzoq bo'lsa,
Yo'lda uzoq bo'lsa,
Yo'lda uzoq bo'lsa,
To'xtang, mining va choping,
Keyin, ehtimol, keyin, albatta,
Bu, ehtimol, rost,
Bu mumkin, mumkin, mumkin,
Siz Afrikaga kelishingiz mumkin.
Afrikada daryolar bor
Bu kenglik.
Afrikada tog'lar bor
Bo'yi shunaqa.
Oh, timsohlar, begemotlar,
Oh, maymunlar, sperma kitlari,
Oh, va yashil to'tiqush,
Oh, va yashil to'tiqush.
Agar faqat, faqat, faqat,
Agar faqat yo'lda bo'lsa,
Agar faqat yo'lda bo'lsa,
Men kimdir bilan uchrashaman.
Kimni uchratsam ham,
Hatto hayvon ham, ishonaman, ishonaman,
Men unutmayman, unutmayman, eslayman,
Men salom aytaman.
Afrikada daryolar bor
Bu kenglik.
Afrikada tog'lar bor
Bo'yi shunaqa.
Oh, timsohlar, begemotlar,
Oh, maymunlar, sperma kitlari,
Oh, va yashil to'tiqush,
Oh, va yashil to'tiqush.
Lekin, albatta, lekin albatta
Agar juda dangasa bo'lsangiz
Agar juda uyatchan bo'lsangiz
Uyda qoling, tashqariga chiqmang.
Hech narsa uchun yo'l kerak emas,
Nishablar, tog'lar, tog'lar,
Daryolar, daryolar, qisqichbaqalar,
Qo'llar va oyoqlaringizga g'amxo'rlik qiling.
Afrikada daryolar bor
Bu kenglik.
Afrikada tog'lar bor
Bo'yi shunaqa.
Oh, timsohlar, begemotlar,
Oh, maymunlar, sperma kitlari,
Oh, va yashil to'tiqush,
Oh, va yashil to'tiqush.
O'yin 1-2 sinflar uchun yo'l harakati qoidalari bo'yicha sayohatdir. Rivojlanish.
Muallif: Elena Aleksandrovna Chusovitina, o'qituvchiIsh joyi: MKU "Voyaga yetmaganlar uchun ijtimoiy reabilitatsiya markazi" Rainbow ""
Yo'l harakati qoidalariga muvofiq sayohat o'yinining stsenariysi "Xavfsizlik ABClari"
Muvofiqligi:Zamonaviy ko'chalarda avtomobillar soni kundan-kunga ortib bormoqda va afsuski, baxtsiz hodisalar soni ham ortib bormoqda. Statistik ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, ko'pincha bolalar yo'l-transport hodisalariga sabab bo'ladi. Bu Yo'l harakati qoidalari asoslarini oddiy bilmaslikdan kelib chiqadi. Bu shuni anglatadiki, bola yo'l qoidalarini imkon qadar samarali o'rganishi kerak. Ko'chada to'g'ri xulq-atvor ko'nikmalarini rivojlantirish uchun bola nimani o'rganishi kerak? Bolalar yo'l harakati ishtirokchilari ekanligini, yo'lning qanday elementlari (yo'l, yo'l, trotuarlar, piyodalar o'tish joyi, elka, chorraha) borligini tushunishni o'rganishlari kerak. Agar bolalar transport vositalarining turlarini (avtobus, trolleybus, avtomobil va yuk mashinasi, velosiped, mototsikl) ajrata olsalar, bu juda yaxshi. Shuningdek, bolalarga harakatni tartibga solish vositalari va svetoforlarning ranglari haqida gapirib berish kerak. Yosh piyodalar piyodalar va yo'l chetlarida harakatlanish qoidalarini, yo'lning harakat qismini kesib o'tish qoidalarini bilishlari kerak. Yo'l harakati qoidalarini o'rganish jarayonining muhim qismi jamoat transportida yurish, chiqish va tushish qoidalarini o'rganishdir.
Sayohat davomida yigitlar to'xtash joylarida to'xtashdi: "svetofor topishmoqlari", "yo'l alifbosi", "piyoda yo'lovchilari", "avtomulti", bu erda piyodalar, yo'lovchilar, yo'l belgilari va ularning maqsadini takrorladilar, transport vositasi. “Inspektor ogohlantiradi” bekatida yigitlar Davlat Yo‘l harakati xavfsizligi inspeksiyasi targ‘ibot bo‘limi xodimi bilan uchrashishi kutilgandi. U bolalarni yo‘lda ehtiyotkor va mas’uliyatli bo‘lishga chaqirdi.
Maqsad va vazifalar:
1. Maktab o'quvchilari o'rtasida yo'l harakati qoidalarini targ'ib qilish.
2. Bolalarning yo'l-transport jarohatlarining oldini olish.
3. Yo‘l harakati qatnashchilarining qonunga bo‘ysunishi, intizomi, mas’uliyatini tarbiyalash.
4. Propaganda sog'lom tasvir hayot.
Uskunalar: kompyuter, proyektor, yo'l belgilari bilan stend, sariq, qizil, yashil bayroqlar; taqdimoti, “Yo‘l harakati qoidalarining eng yaxshi mutaxassisi” medallari.
Tadbirning borishi:
Etakchi:Slayd 1
Katta shahrimizda
Har bir uyda
Odamlar biladi, odamlar eslaydilar
Hayotning muhim qonuni.
Hamma joyda piyodalar va haydovchilarga yordam beradi
Va bu qonun qisqacha yo'l harakati qoidalari deb ataladi.
Yo'llar va ko'chalar, yigitlar, o'z qat'iy qonunlari, o'z alifbosi bor - bu haydovchilar va piyodalar rioya qilishlari kerak bo'lgan yo'l qoidalari. Yo'llarning tilini bilmaslik muammo va yo'l-transport hodisalariga olib kelishi mumkin. Va bu siz bilan sodir bo'lmasligi uchun bugun biz qisqa sayohatga chiqamiz va yo'l qoidalarini eslaymiz.
Sayohatimiz davomida biz bir nechta to'xtashlarni qilamiz: slayd 2
“Svetofor sirlari”, “Road ABC”, “Piyodalar va yo‘lovchilar”, “Inspektor ogohlantiradi!”, “Avtomulti”, bu erda sizga qiziqarli vazifalar taklif etiladi. Savollarga to'g'ri javob bergan yoki topshiriqlarni bajargan bolalar token oladi. Sayohatimiz oxirida biz yo'l harakati qoidalari bo'yicha eng yaxshi mutaxassisni aniqlaymiz.
Sayohatni boshlashdan oldin, men sizga maslahat beraman "Ruxsat berilgan yoki taqiqlangan" o'yini
Men iborani aytaman va siz uni "ruxsat berilgan" yoki "taqiqlangan" so'zlari bilan tugatishingiz kerak.
Tayyormisiz?
-Olomon orasida piyodalar yo'lida yurish... (taqiqlangan)
- Yo'lni kesib o'tish... (taqiqlangan)
- Keksa odamlarga ko‘chadan o‘tishga yordam berish... (ruxsat berilgan)
- Yo'lga chiqish... (taqiqlangan)
- Yashil chiroq yonganda yo'lni kesib o'ting... (ruxsat berilgan)
- Yo'l harakati qoidalarini hurmat qiling... (ruxsat berilgan)
Juda qoyil!
Slayd 3 Xo'sh, bittasini to'xtating "Svetoforning sirlari". Eslatib o‘tamiz, sayohatimiz yakunida biz yo‘l harakati qoidalari bo‘yicha eng yaxshi mutaxassisni aniqlaymiz. To'g'ri javob uchun siz token olasiz.
Sizga yordam berish uchun
Yo'l xavfli
U kechayu kunduz yonadi -
Yashil, sariq, qizil.
(svetofor)- 4-slayd
Boradigan joy bor
Buni piyodalar biladi.
Ular uni biz uchun to'ldirishdi,
Hammaga qaerga borish kerakligi ko'rsatildi
(Piyodalar o'tish joyi)- 5-slayd
Bu ot jo‘xori yemaydi
Oyoqlar o'rniga ikkita g'ildirak bor.
(velosiped)- slayd 6
U haydovchiga hamma narsani aytib beradi
Bu to'g'ri tezlikni ko'rsatadi.
Yo'lda, mayoq kabi,
Yaxshi do'st -...
(Yo'l belgisi.)- 7-slayd
Sut kabi benzin ichadi
Uzoqqa yugurishi mumkin
Yuk va odamlarni olib yuradi.
Uning atrofida ehtiyot bo'ling. (mashina)- 8-slayd
Mana yo'l topishmoq:
Bu otning ismi nima?
O'tishlarda nima bor edi,
Piyodalar qayerda yurishadi? (Zebra)- 9-slayd
Bu yerda avtobus yurmaydi.
Bu erdan tramvaylar o'tmaydi.
Bu yerda piyodalar uchun tinch
Ular ko'cha bo'ylab yurishadi. Yo'lak- slayd 10
Biladi yo'l harakati qoidalari,
Dars o'qituvchisi kabi
Bundan tashqari, haydash mahorati. Uning ismi... (haydovchi)- slayd 11
Yaxshi yigitlar! Ular topishmoqlarni hal qilishda ajoyib ish qilishdi. Svetofor biz uchun o'yin tayyorladi "Ko'chani kesib o'ting."
Men hammadan bir qatorga turishni so'rayman. Svetofor nimani anglatishini eslaysizmi? Qizil - to'xtang, harakat qilish xavfli!
Sariq - yaxshiroq kuting.
Yashil - harakatga ruxsat beriladi.
Tasavvur qiling-a, sizning oldingizda yo'l bor. Endi men bayroqlar bilan svetofor signallarini ko'rsataman va siz ehtiyot bo'ling: qizil signalda siz orqaga qadam tashlashingiz kerak; yashil rangda ikki qadam oldinga; sariq rangda qoling va chapak chaling.
Tayyor bo'l! Boshlaymiz!
Yaxshi yigitlar! Siz svetoforni juda yaxshi bilasiz. Joylaringizni oling.
Slayd 12 Va keyingi bekat bizni kutmoqda "Road ABC"
Svetofordan tashqari, harakatni boshqarish vositalariga yo'l belgilari kiradi. Ularni haqli ravishda haydovchilar va piyodalarning do'stlari deb atash mumkin. Har bir belgining o'z nomi bor, ular sizga yo'l nima ekanligini, qanday haydash kerakligini, nimaga ruxsat berilgan va nima ruxsat etilmasligini aytib beradi.
Slayd 13 Endi men sizga to'rtlikni o'qib chiqaman va siz qaysi belgi haqida gapirayotganimizga javob berishingiz kerak. Uni ushbu slayddan toping va barchamizga ko'rsating. To'g'ri javob uchun siz token olishingiz mumkin.
1. Bu qanday belgi?
To'xtang - u mashinalarga aytadi.
Piyoda, dadil yuring
Qora va oq chiziqli.
("Piyodalar o'tish joyi")
2. Qarang, bola Fedya
Velosiped haydash
Sababini taxmin qiling
O'tkinchilarning noroziligi?
("Velosipedlar taqiqlangan")
3. Ko'rsatish yo'l belgisi,
Feda qayerga minishi mumkin?
("Velosipedlar qatori")
4. Tomning qorni og'riyapti,
U uyga etib bormaydi
Bunday vaziyatda
Belgini topish kerak, qaysi biri?
(Tibbiy yordam punkti)
5. Bu yerda, g‘alati,
Ular doimo nimanidir kutishadi.
Ba'zilar o'tirishadi, kimdir tik turishadi
Bu qanday joy?
("Avtobus bekati")
6. Moviy doiradagi piyoda -
Vaqtingizni oling, boring!
Yo'l xavfsiz
U bu erda qo'rqmaydi!
("Piyodalar")
7. Barcha motorlar to'xtaydi
Va haydovchilar e'tiborli
Agar belgilar aytsa:
Maktabga yaqin Bolalar bog'chasi.
("Bolalar")
8. Yomg'irda va ochiq havoda -
Bu yerda piyodalar yo‘q.
Belgi ularga bir narsani aytadi:
"Sizga borishga ruxsat yo'q!"
("Piyodalarning harakatlanishi taqiqlangan").
Juda yaxshi! Va bu bekatda siz o'zingizni ajoyib tarzda ko'rsatdingiz.
Men bu xonada shahar ko'chalarida o'zini qanday tutish kerakligi haqida maslahat berishni xohlaydigan yigitlar borligini bilaman.
(She'riyat). BOLALAR TOMOSI.
1 talaba.
Sayr qilishni yaxshi ko'radiganlar uchun,
Istisnosiz hamma
Biz eslashimiz kerak
Bilish kerak
Yo'l harakati qoidalari.
2 talaba.
Qo'llaringiz buzilmasligi uchun,
Oyoqlaringiz buzilmasligi uchun,
Siz bilishingiz kerak bo'lgan ko'plab belgilar mavjud!
Biz belgilarni hurmat qilishimiz kerak!
3 talaba.
Oddiy qonunni o'rganing
Qizil chiroq yonadi - to'xtang!
Sariq piyodaga aytadi:
- O'tishga tayyorlaning!
Va oldinda yashil
U hammaga aytadi - keting!
4 talaba.
Ko'chaga chiqish
Oldindan tayyorlang
Xushmuomalalik va vazminlik
Va eng muhimi - diqqat!
5 talaba.
Yo'l harakati bilan qaynayapti,
Denis do'stini oldinda ko'rdi:
O'ylab ko'ring, mashinalar va... tramvaylar.
U yo'lni tezroq kesib o'tishi kerak.
Men o'yladim, yugurdim va ...
Oh, meni mashina urib yuborishiga sal qoldi.
6 talaba.
Faqat azob chekmaydigan kishi
U erda kim yuradi
Piyodalar o'tish joyi qayerda?
7 talaba.
Qo'shnim menga aytadi:
- Agar velosipedingiz bo'lsa,
Qaerga xohlasang bor,
Pedalni biling!
- Yo'q, do'stim, unday emas!
Men sizga aytaman, g'alati!
Qisqa va aniq!
Faqat bu belgi bo'lgan joyda
Xavfsiz haydash!
8 talaba.
chiziqli ot,
Uning ismi zebra.
Lekin hayvonot bog'idagi emas,
Odamlar u bo'ylab yurishda davom etadilar.
U bizning ko'chamizda
Mana, chorrahada
Zebra to'g'ri -
Chiziqlarga o'tish.
9 talaba
Va xiyobonlar va xiyobonlar -
Ko'chalar hamma joyda shovqinli.
Yo'lak bo'ylab yuring
Faqat o'ng tomonda.
10 talaba
Shahar atrofida, ko'chada
Ular shunchaki yurishmaydi:
Qoidalarni bilmasangiz
Muammoga duch kelish oson!
Har doim ehtiyot bo'ling
Va oldindan eslang:
Ularning o'z qoidalari bor
Haydovchi va piyoda!
11 talaba
Hamma joyda va hamma joyda qoidalar bor,
Siz ularni har doim bilishingiz kerak:
Ularsiz suzib ketishmaydi.
Kema portidan.
Qoidalarga muvofiq parvozga boring
Polar tadqiqotchi va uchuvchi.
Ularning o'z qoidalari bor
Haydovchi va piyoda.
Yo'l harakati qoidalari bo'yicha maslahatlaringiz uchun rahmat yigitlar, umid qilamanki, hamma ularga amal qiladi.
Slayd 14 Va biz avtobus bekatidamiz "Piyodalar va yo'lovchilar".
Sizga piyoda bo'lganingizda o'zini tutish qoidalari va yo'lovchi bo'lsangiz, o'zingizni qanday tutish kerakligi haqida savollar beriladi.
Shunday qilib, ekranga e'tibor bering.
1. Svetofor signallari qaysi raqam ostida to'g'ri joylashtirilgan? 1
slayd 15
Biz qaysi signalda yo'lni kesib o'tmoqdamiz?
2. “Piyodalar o‘tish joyi” belgisini qaysi raqam ko‘rsatadi? 2
slayd 16
3. Nima uchun piyodalar o'tish joylarida yo'lni kesib o'tish kerak? slayd 17
- Haydovchi bu joylarda piyodalar harakatiga ruxsat berilganini biladi, tezligini pasaytiradi va e'tiborliroq bo'ladi. Yo'lni noto'g'ri joyda kesib o'tgan piyoda transport oqimiga xalaqit beradi va o'zi jarohat olishi mumkin.
4. Avtobusni qaysi tomondan aylanib chiqish kerak? 2
Nega? slayd 18
(Ammo avtobus bekatdan chiqquncha kutgan ma'qul; to'xtab turgan avtobus tirbandlikka yaqinlashayotganini sezishni qiyinlashtiradi.).
5. Qaysi rasmda bolalar yo'lda o'zini tutish qoidalarini buzadi? 2
slayd 19
6. Kim to'g'ri yuradi: buvimi yoki nabirasimi? 2 Harakatlanuvchi tirbandlikka qarab yurishingiz kerak. slayd 20
7. Yo'lni kesib o'tayotganda avval qayerga, keyin qayerga qarash kerak? 1
slayd 21
8. Trolleybus yoki avtobusni qayerda kutish mumkin? (Kuting jamoat transporti avtobus bekatida kerak.) slayd 22
9. Jamoat transportida yo‘lovchilar qanday qoidalarga amal qilishlari kerak?
(shovqin qilmang va turtmang; keksalar va nogironlarga, og'ir sumkali ayollarga yo'l bering; transport vositalari harakatlanayotganda tutqichlardan ushlab turing, yo'l haqini to'lashni unutmang) slayd 23
Xo'sh, yaxshi javob berdingiz, yaxshi, bu qoidalarga xuddi shunday beg'ubor amal qilasiz degan umiddaman.
slayd 24 Endi biz kutamiz to'xtating "Inspektor, ogohlantiradi!".
Ushbu bekatda bizni yo'l politsiyasi inspektori kutib oldi, ______________________________________
(Yo'l harakati politsiyasi inspektori bolalarga tashkilot va yo'l harakati qatnashchilari, qoidalarga rioya qilish zarurati va boshqalar haqida gapiradi.)
Qiziqarli hikoya uchun __________________________________________ ga minnatdorchilik bildiramiz va yo'l harakati qatnashchilariga ehtiyotkor bo'lishga va'da beramiz.
slayd 25 Aytishim kerakki, biz yetib keldik oxirgi bekat bizning sayohatimiz va u deyiladi "Avtomatik".
Endi men oldingi bekatlarda token olish imkoniga ega bo'lgan yigitlarni - 5 yoki undan ko'p (tokenli yigitlar chiqadi) oldimga chiqishga taklif qilaman.
Endi sizga transport vositalari eslatib o'tilgan multfilmlar va ertaklardan savollar beriladi. Siz ularni nomlashingiz kerak. Tayyormisiz? Keyin boshlaylik.
Emelya podshoh saroyiga nima minib bordi? (pechkada) slayd 26
Leopold mushukning sevimli ikki g'ildirakli transport turi? (velosiped) slayd 27
Fyodor amakining ota-onasi pochtachi Pechkinga qanday sovg'a qilishdi? (velosiped) slayd 28
Yaxshi peri Zolushka uchun qovoqni nimaga aylantirdi? (Arabaga) 29-slayd
Keksa Hottabich nimaga uchdi? (Samolyot gilamida) slayd 30
Baba-Yaga shaxsiy transporti? (minomyot) slayd 31
Basseynaya ko'chasidagi bema'ni odam Leningradga nima bilan ketdi? (poyezd) slayd 32
Baron Munxauzen nimaga uchgan? (Yadroda) slayd 33
Xo'sh, kim qancha token to'plaganini hisoblaylik?
Eng ko'p tokenlar soniga asoslanib, biz g'oliblarni aniqladik. Va biz ularga yo'l harakati qoidalari bo'yicha mutaxassislar uchun medallarni taqdim etamiz.
Darsning qisqacha mazmuni.
Bizning darsimiz o'z nihoyasiga yetdi!
Yo'l harakati qoidalarini yaxshi bilishingizga yana bir bor ishonch hosil qilmoqchiman. Men sizga taklif qilaman "HA va YO'Q" o'yini.
Shartlar juda oddiy. Savollarimga bir ovozdan HA yoki YO'Q deb javob bering.
Siz qizil chiroqda yo'lni kesib o'tayapsizmi? (Yo'q)
Hovlida skuter minasizmi? (Ha)
Transportda oqsoqollarga o'z o'rningizni bermaysiz, deyishadi. Bu to'g'ri? (Yo'q)
Chiroq yashil yonganda yo‘lni kesib o‘tayotganingiz rostmi? (Ha)
Yo'lda o'ynayapsizmi? (Yo'q)
Sariq svetoforda yo'lni bexatar kesib o'tishingiz rostmi? (Yo'q)
Avtobus bekatida avtobus kutishim kerakmi? (Ha)
Bu xonada transportga ulangan holda minadigan bolalar bormi? (Yo'q)
“Piyodalar o‘tish joyi” belgisi bekor qilinsa, to‘g‘ri bo‘ladimi? (Yo'q)
Xo'sh, yo'l harakati qoidalariga rioya qilish kerakmi? (Ha)
Yaxshi yigitlar! Barchangizga faol ishtirokingiz uchun rahmat. Shahar ko'chalarida ehtiyot bo'ling.
Yo'l harakati qoidalariga rioya qiling!
