9 মে ক্লাসের সময়। ক্লাস আওয়ার "যুদ্ধের শিশু"

রাষ্ট্রীয় স্বায়ত্তশাসিত পেশাদার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

"ক্রাসনোকামেনস্ক মাইনিং অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রিয়াল কলেজ"

উন্নয়ন শিক্ষার ঘন্টা

বিকাশকারী:

জি.এ. পেরেসিপকিনা,

শ্রেণী শিক্ষক গ্র. নং 10

পেশায় "অটো মেকানিক"

ক্রাসনোকামেনস্ক

2017

শিক্ষা ঘন্টার উদ্দেশ্য:

- শিক্ষার্থীদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা।

কাজ:

- ছাত্রকে দেশপ্রেমিক হিসেবে শিক্ষিত করা যে দেশের বীরত্বপূর্ণ অতীত এবং প্রবীণ প্রজন্মকে সম্মান করে;

আত্মত্যাগ, বীরত্ব, দেশপ্রেমের মতো নৈতিক গুণাবলীর একটি ইতিবাচক মূল্যায়ন গঠন করুন;

একটি সক্রিয় জীবন অবস্থান গঠন করুন।

শিক্ষাকালীন সময়ের প্রযুক্তিগত মানচিত্র

	মঞ্চ	সিনিয়র ম্যানেজারের কার্যক্রম	ছাত্র কার্যক্রম	গঠন দক্ষতা
	সংগঠন মুহূর্ত "রাস্তা" গানটি বাজছে	শিক্ষার্থী ও অতিথিদের শুভেচ্ছা জানান। এইচএফ লক্ষ্য।	শিক্ষা ঘন্টার জন্য প্রস্তুতি।	ঠিক আছে2।
	ভূমিকা শ্রেণী শিক্ষক. 9 মে - মহান বিজয়ের 72 তম বার্ষিকী দেশপ্রেমিক যুদ্ধ.	উপস্থাপনা। স্লাইড 1-3।	তারা দেখে, তারা শোনে।	ঠিক আছে2।
	কথোপকথন।	প্রশ্ন জিজ্ঞাসা	প্রশ্নের উত্তর দাও তারা বলে	OK1, OK2, OK6.
	তথ্য এবং দৃষ্টান্তমূলক বার্তা "T-34" - মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া ট্রান্সবাইকাল সৈন্যদের একটি স্মৃতিস্তম্ভ।"		10 নং গ্রুপের ছাত্র Vtorushin I. মৌখিক যোগাযোগ স্লাইড 4-7	OK1-OK6
	শহরের ভেটেরান্স কাউন্সিলের প্রতিনিধি T.G. Chistyakova দ্বারা বক্তৃতা।	গল্প	শুনুন, প্রশ্ন করুন	OK1-OK6
	L.I. Puzyreva, প্রতিনিধি দ্বারা বক্তৃতা পাবলিক সংস্থা"যুদ্ধের শিশু"	গল্প	শুনুন, প্রশ্ন করুন	OK1-OK6
	ভিডিও ফিল্ম "PRC-তে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রবীণদের ট্রিপ।" পরিশিষ্ট 3	একটি ভিডিও দেখছি	একটি ভিডিও দেখছি	OK1-OK3;
	প্রদত্ত ভিজ্যুয়াল উপাদানে অতিথিদের থেকে প্রদর্শন এবং মন্তব্য। অ্যানেক্স 1		সামনে থেকে নথি, পুরস্কার, ছবির অ্যালবাম, সংবাদপত্র, চিঠি দেখুন	ঠিক আছে6
	প্রতিফলন		অতিথিদের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করুন। তারা বলে যে অতীত ভুলা যায় না।অতীত ভুলে যাওয়া মানে মাতৃভূমির সুখের জন্য প্রাণ দেওয়া মানুষের স্মৃতির সাথে বিশ্বাসঘাতকতা করা।	OK1, OK3, OK6
	পূর্বাভাসিত ফলাফল		শিক্ষা ঘন্টার পরে, তারা ইতিহাস অনুসন্ধানের কাজ চালিয়ে যাবে। "গ্রেট দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া ট্রান্স-বাইকাল সৈন্যদের T-34-স্মৃতি" এবং মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে বিজয়ের 72 তম বার্ষিকীতে উত্সর্গীকৃত শোভাযাত্রায় অংশ নেবে।	OK1, OK2, OK3, OK6
	স্মৃতির জন্য ছবি। পরিশিষ্ট 2।

শিক্ষা ঘন্টার সারাংশ

1. সংগঠন। মুহূর্ত

"রাস্তা" গানটি বাজছে

2 উদ্বোধনী মন্তব্য:

শিক্ষাগত সময়ের এপিগ্রাফটি হল ও. বার্গগোল্টসের লাইন: "কেউ ভোলে না, এবং কিছুই ভোলা যায় না।"1945 সালের মে মাসে, বিশ্বজুড়ে লক্ষ লক্ষ মানুষ নাৎসি জার্মানির নিঃশর্ত আত্মসমর্পণ এবং ইউরোপে যুদ্ধের বিজয়ী সমাপ্তির উত্তেজনাপূর্ণ সংবাদকে অত্যন্ত আনন্দের সাথে স্বাগত জানায়। জার্মান ফ্যাসিবাদ দ্বারা সোভিয়েত ইউনিয়নের উপর চাপিয়ে দেওয়া মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ (1941-1945), 1418 দিন এবং রাত স্থায়ী হয়েছিল, এটি আমাদের মাতৃভূমির ইতিহাসে সবচেয়ে নিষ্ঠুর এবং কঠিন ছিল। নাৎসিরা 1,710টি শহর ধ্বংস ও পুড়িয়ে দিয়েছে, 70 হাজারেরও বেশি গ্রাম, 84 হাজার স্কুল ধ্বংস করেছে, 25 মিলিয়ন মানুষকে তাদের বাড়িঘর থেকে বঞ্চিত করেছে এবং আমাদের দেশের ব্যাপক ক্ষতিসাধন করেছে।

9 মে, 2017-এ, আমরা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে বিজয়ের 72 তম বার্ষিকী উদযাপন করব। এটি আমাদের চোখে অশ্রু সহ একটি ছুটির দিন, কারণ, সম্ভবত, প্রতিটি পরিবারের 1941-1945 সালের ট্র্যাজেডির সাথে কিছু করার আছে: যুদ্ধের অভিজ্ঞ, হোম ফ্রন্ট কর্মী, "যুদ্ধের শিশু।"দুর্ভাগ্যক্রমে, আমাদের মধ্যে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে প্রতিদিন কম এবং কম অংশগ্রহণকারী রয়েছে। মাত্র কয়েকজন বেঁচে ছিলেন। এবং আরও সতর্কতার সাথে আমাদের অবশ্যই অভিজ্ঞদের প্রতি যত্ন এবং শ্রদ্ধা দেখাতে হবে; আমাদের মাথা নত করুন এবং তাদের সম্মান করুন যারা আমাদের জন্য সবচেয়ে মূল্যবান জিনিস দিয়েছেন - তাদের জীবন। তাদের কীর্তি আমরা সবসময় মনে রাখব।কেউ ভোলে না, কিছুই ভোলে না।

স্মৃতির ঋণ বিভিন্ন উপায়ে পরিশোধ করা যেতে পারে: গৌরবময় সমাবেশ, গীর্জায় স্মারক সেবা, এক মিনিটের নীরবতা, মিছিল, প্রবীণদের উপহার - এগুলি আমাদের ঋণের শস্য, যা আমরা সকলেই বেঁচে থাকা প্রজন্মের কাছে শোধ করতে বাধ্য। যুদ্ধ. আমরা আমাদের নিজস্ব উপায়ে যুদ্ধকে স্মরণ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, একটি শিক্ষামূলক ঘন্টা "মে 9 - মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে বিজয়ের 72 তম বার্ষিকী" পালন করেছি।

আজ আমাদের অতিথি রয়েছে: শহরের ভেটেরান্স কাউন্সিলের একজন প্রতিনিধি তামারা জর্জিভনা চিস্টিয়াকোভা এবং শহরের পাবলিক সংস্থা "চিলড্রেন অফ ওয়ার" এর প্রতিনিধি - লুডমিলা ইলারিওনোভনা পুজিরেভা।

3. কথোপকথন:

বন্ধুরা, আমাদের শহরের কোন ঐতিহাসিক স্থানগুলো জানেন?

আপনি T-34 মনুমেন্ট সম্পর্কে কি জানেন?

আপনার পরিবারে কি মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের কোনো ভেটেরান্স, হোম ফ্রন্ট ওয়ার্কার্স বা "যুদ্ধের শিশু" আছে? তাদের সম্পর্কে আমাদের বলুন.

4. তথ্য এবং দৃষ্টান্তমূলক বার্তা "স্মৃতিস্তম্ভ "T-34" - মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া ট্রান্সবাইকাল সৈন্যদের একটি স্মৃতিস্তম্ভ৷ 10 নং গ্রুপের ছাত্র Vtorushin I.

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া ট্রান্স-বাইকাল সৈন্যদের জন্য একটি স্মারক স্থাপন করা হয়েছিল ক্রীড়া কমপ্লেক্সফ্যাসিবাদের বিরুদ্ধে বিজয়ের 35 তম বার্ষিকীর সম্মানে 1980 সালে "আরগুন"। কিংবদন্তি T-34 ট্যাঙ্কটি পাদদেশে ইনস্টল করা আছে।

যুদ্ধের গাড়ির ইতিহাস 19 ডিসেম্বর, 1939-এ গ্রহণের মাধ্যমে শুরু হয়েছিল। এটি বিশ্বের একমাত্র ট্যাঙ্ক যা তার যুদ্ধের ক্ষমতা ধরে রেখেছে এবং মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের শেষ অবধি ব্যাপক উত্পাদনে ছিল।

T-34 ট্যাঙ্কটি রেড আর্মির সৈন্য এবং অফিসারদের ভালবাসার যোগ্যভাবে উপভোগ করেছিল এবং এটি বিশ্বের ট্যাঙ্ক বহরের সেরা যান ছিল। তিনি মস্কো, স্ট্যালিনগ্রাদ, কুরস্ক বুল্জ, বার্লিন এবং অন্যান্য সামরিক অভিযানের যুদ্ধে একটি নিষ্পত্তিমূলক ভূমিকা পালন করেছিলেন।

অতএব, এটা যৌক্তিক এবং সঠিক যে এই খ্যাতিমান যুদ্ধ মেশিনআমাদের পতিত সহ দেশবাসীদের স্মরণে স্থাপন করা হয়েছিল।

স্মৃতিস্তম্ভ স্থাপনের জন্য তহবিল কমসোমল সিটি কমিটির সেক্রেটারি এন কে সলোভিভের নেতৃত্বে কমিউনিটি ক্লিন-আপের মাধ্যমে ক্রাসনোকামেনস্কের কমসোমল সদস্যরা উপার্জন করেছিলেন। 1995 সালে, স্থপতি এ.এম. এর নকশা অনুযায়ী স্মৃতিসৌধটি পুনর্নির্মাণ করা হয়েছিল। জাগভোজকিন এবং ভাস্কর ভি.জি. পেট্রোভা। রাশিয়ান সৈন্যদের বীরত্ব ও গৌরব এই রচনায় প্রতীকের সাহায্যে ধরা হয়েছে। ট্যাঙ্কের চারপাশে নির্মিত খিলানগুলো বিজয়ের প্রতীক। অগ্রভাগে দুটি ক্রস করা তলোয়ার রয়েছে - রাশিয়ান অস্ত্রের সুরক্ষা এবং গৌরবের প্রতীক। খিলানের পিছনে দুটি বেস-রিলিফ দৃশ্যমান। তাদের মধ্যে একটিতে সেন্ট জর্জ দ্য ভিক্টোরিয়াস, যোদ্ধাদের স্বর্গীয় পৃষ্ঠপোষক চিত্রিত করা হয়েছে। দ্বিতীয় বেস-রিলিফ রূপরেখা দেখায় অর্থডক্স চার্চ, যা অনন্তকালের প্রতীক, রাশিয়ান রাষ্ট্রের অলঙ্ঘনীয়তা, জনগণ, ভালবাসার সাথে শক্তিশালীআপনার জন্মভূমিতে। ট্যাঙ্কের পাদদেশে চিরন্তন শিখার চিত্র রয়েছে, যা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের শিকার এবং নায়কদের চিরন্তন স্মৃতির প্রতীক। প্রতি বছর, 9 মে, যুদ্ধের ভেটেরান্স, হোম ফ্রন্ট কর্মী, "যুদ্ধের শিশু" এবং শহরবাসীরা স্মৃতিস্তম্ভে জড়ো হয় এবং মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের ফ্রন্টে যারা মারা গিয়েছিল তাদের প্রতি শ্রদ্ধা জানায়।

5. শহরের ভেটেরান্স কাউন্সিলের প্রতিনিধি T.G. Chistyakova দ্বারা বক্তৃতা (শহরের ভেটেরান্স কাউন্সিল সম্পর্কে একটি গল্প, ক্রাসনোকামেনস্ক শহরের প্রবীণদের সম্পর্কে, 2011 সালে পিআরসিতে ক্রাসনোকামেনস্ক শহরের প্রবীণদের ভ্রমণে ব্যক্তিগত অংশগ্রহণ সম্পর্কে)(আবেদন)।

6. পাবলিক সংস্থা "চিলড্রেন অফ ওয়ার" এর প্রতিনিধি এলআই পুজিরেভার বক্তৃতা(সর্বজনীন সংগঠন "চিলড্রেন অফ ওয়ার" এর কার্যক্রম সম্পর্কে গল্প)।

7. ভিডিও ফিল্ম "ট্রিপ অফ গ্রেট প্যাট্রিয়টিক ওয়ার ভেটেরান্স টু দ্য পিআরসি," 2011৷

(পরিশিষ্ট 3)।

8. প্রদত্ত ভিজ্যুয়াল উপাদানে অতিথিদের থেকে প্রদর্শন এবং মন্তব্য(অ্যানেক্স 1).

9. প্রতিফলন।

অতীত ভুলে যাওয়া মানে মাতৃভূমির সুখের জন্য প্রাণ দেওয়া মানুষের স্মৃতির সাথে বিশ্বাসঘাতকতা করা। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধে নিহত প্রত্যেক ব্যক্তির জন্য যদি এক মিনিট নীরবতা ঘোষণা করা হয়, তাহলে পৃথিবী 50 বছর নীরব থাকত।

10. পূর্বাভাসিত ফলাফল:

শিক্ষার সময় শেষে, তারা "গ্রেট দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া ট্রান্স-বাইকাল সৈন্যদের T-34 স্মৃতিস্তম্ভ" এর ইতিহাসে তাদের অনুসন্ধান কাজ চালিয়ে যাবে এবং বিজয়ের 72 তম বার্ষিকীতে উত্সর্গীকৃত শোভাযাত্রায় অংশ নেবে। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ।

11. স্মৃতির জন্য ছবিআবেদন।

পূর্বরূপ:

উপস্থাপনা পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, নিজের জন্য একটি অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন ( অ্যাকাউন্ট) Google এবং লগ ইন করুন: https://accounts.google.com

স্লাইড ক্যাপশন:

Krasnokamensk, 2017 রাজ্য স্বায়ত্তশাসিত পেশাগত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "Krasnokamensky মাইনিং অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রিয়াল কলেজ" 9 মে, 2017 - মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে বিজয়ের 72 তম বার্ষিকী কেউ ভোলা যায় না, এবং কিছুই ভোলে না। 10

আমরা এখানে তাদের মহৎ নাম তালিকাভুক্ত করতে পারি না। গ্রানাইট চিরন্তন সুরক্ষা অধীনে তাদের অনেক আছে. কিন্তু জেনে রেখো, এই পাথরগুলোকে শুনলে কেউ ভোলে না, আর কিছুই ভোলে না।

1945 সালের মে মাসে, বিশ্বজুড়ে লক্ষ লক্ষ মানুষ নাৎসি জার্মানির নিঃশর্ত আত্মসমর্পণ এবং ইউরোপে যুদ্ধের বিজয়ী সমাপ্তির উত্তেজনাপূর্ণ সংবাদকে অত্যন্ত আনন্দের সাথে স্বাগত জানায়।

ট্যাঙ্ক T-34 - মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় মারা যাওয়া ট্রান্স-বাইকাল সৈন্যদের একটি স্মৃতিস্তম্ভ

ফ্যাসিবাদের বিরুদ্ধে বিজয়ের 35 তম বার্ষিকীর সম্মানে 1980 সালে আর্গুন ক্রীড়া কমপ্লেক্সের কাছে স্মৃতিস্তম্ভটি নির্মিত হয়েছিল। কিংবদন্তি T-34 ট্যাঙ্কটি পাদদেশে ইনস্টল করা আছে।

স্মৃতিস্তম্ভ স্থাপনের জন্য তহবিল কমসোমল সিটি কমিটির সেক্রেটারি এন কে সলোভিভের নেতৃত্বে কমিউনিটি ক্লিন-আপের মাধ্যমে ক্রাসনোকামেনস্কের কমসোমল সদস্যরা উপার্জন করেছিলেন। 1995 সালে, স্থপতি এ.এম. এর নকশা অনুযায়ী স্মৃতিসৌধটি পুনর্নির্মাণ করা হয়েছিল। জাগভোজকিন এবং ভাস্কর ভি.জি. পেট্রোভা। রাশিয়ান সৈন্যদের বীরত্ব ও গৌরব এই রচনায় প্রতীকের সাহায্যে ধরা হয়েছে।

বিজয়ের জন্য ধন্যবাদ!

পূর্বরূপ:

অ্যানেক্স 1

লক্ষ্য: দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় শিশুদের বীরত্ব দেখান।

কাজ:

যুদ্ধের ভয়ানক বছরের ইতিহাসকে কাছে নিয়ে আসুন।

অতীতের সাথে একটি সংযোগ স্থাপন করুন, যার উদাহরণ নাগরিক কর্তব্য এবং দায়িত্ববোধকে উত্সাহিত করে।

নৈতিকভাবে অবদান রাখুন - দেশপ্রেমিক শিক্ষাস্কুলছাত্রী

আপনার দেশের ইতিহাসের জন্য আপনার জনগণের প্রতি ভালবাসা এবং শ্রদ্ধা গড়ে তুলতে।

অবস্থান: অফিস, মিউজিক রুম, অ্যাসেম্বলি হল।

সরঞ্জাম: প্রজেক্টর, কম্পিউটার, স্ক্রীন, উপস্থাপনা।

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি: শিক্ষকের উদ্বোধনী বক্তব্যঃ

আমার চিন্তার কোন কারণ নেই
যাতে সেই যুদ্ধ ভুলে না যায়:
সর্বোপরি, এই স্মৃতি আমাদের বিবেক,
আমরা সত্যিই তার প্রয়োজন.
আমাদের দেশ অনেক কঠিন পরীক্ষার সম্মুখীন হয়েছে।

এই পরীক্ষার খরচ লক্ষ লক্ষ মানুষের জীবন।
এই বছর আমরা আমাদের দেশের ইতিহাসের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ ছুটি উদযাপন করি, বার্ষিকী -বিজয় দিবসের ৭০ বছর . ভিডিওটি দেখুন “দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সেরা ভিডিও। 6 মিনিট

তাদের মধ্যে কয়েকজন বাকি আছে, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রবীণ...প্রতি বছর তাদের মধ্যে কম এবং কম হবে। এটা আমরা কিভাবে ভুলতে পারি না ভীতিকর পৃষ্ঠাগল্পসমূহ? যারা অবশিষ্ট ছিল তারা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় শিশু ছিল।বাচ্চাদের চোখ দিয়ে দেখা যুদ্ধ একজন প্রাপ্তবয়স্কের দৃষ্টিতে ধরা যুদ্ধের চেয়েও ভয়ানক।
চল্লিশের দশকের ছেলে-মেয়েরা... তারা বর্বর বোমা হামলা, ক্ষুধা ও ঠান্ডা, দুর্ভাগ্য ও কষ্টের ভয়াবহতা অনুভব করেছে। তাদের সবার একটাই অতীত, একটাই ভাগ্য- তাদের তিক্ত যুদ্ধের শৈশব: কষ্ট, পরিবার এবং বন্ধুদের হারানো। এবং অনেকের জন্য, মৃত্যু কাছাকাছি ছিল। এটা ভোলার নয়। কত বছর কেটে গেল না কেন...
একজন ছাত্রের একটি কবিতা পড়া: এন. ট্রেগুবভ। "আমাদের একটি কঠিন শৈশব ছিল"

আমাদের একটি কঠিন শৈশব ছিল

মরিচা পড়া টুকরোগুলোর মধ্যে ইট,

আমি বাচ্চাদের মজার স্বপ্ন দেখেছিলাম,

কিন্তু সেখানে কোনো পুতুল বা বল ছিল না।

গোলাবারুদ, মাইন এবং গ্রেনেড -

সমৃদ্ধ পছন্দ।

মৃত্যু মুক্ত।

আপনি অনেক সমকক্ষ গ্রহণ করেছেন

পরিত্যক্ত অস্ত্র, যুদ্ধ।

এই ক্ষতির তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়নি

যুদ্ধে নিহত সৈনিকরা

তাদের উপরে ওবেলিস্ক স্থাপন করা হয়নি,

তাই কি আমাকে দ্বিগুণ কষ্ট দেয় না?

একজন ছাত্র কবিতা পড়ছেন: লেভ কিসেলেভ। “আমরা দ্রুত বড় হয়েছি।
আমরা মাশরুমের মতো দ্রুত বড় হয়েছি,
কিন্তু শুধুমাত্র সীসা বৃষ্টিতে.
বাবাদের ক্লান্ত পদ
আরো এবং আরো প্রায়ই তারা পুত্র সঙ্গে পূর্ণ করা হয়.
যুদ্ধ দীর্ঘ সময় ধরে চলেছিল, শেষ ছাড়াই -
তিন বছর এবং তার বেশি, জনপ্রিয় মান অনুসারে,
আর পেছনে বিদেহী বাবার মেশিন
আমরা সেখানে দাঁড়িয়েছিলাম, ছোট ছোট কিশোররা।
আমাদের কাছে যথেষ্ট ছিল না, হয়তো তিন দিন,
শক ব্যাটালিয়নের সারিতে থাকা,
শোকাহত ছেলেদের প্রতিস্থাপন করতে,
যারা যুদ্ধে নেমেছিল সেই পদচারণা থেকে।

আজ আমরা আপনার সাথে দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের শিশুদের বীরত্ব সম্পর্কে, যুদ্ধক্ষেত্রে, শত্রু লাইনের পিছনে, আমাদের পিছনের শোষণ সম্পর্কে কথা বলব,যখন শিশুরা বড়দের সমান হয় মেশিনে দাঁড়িয়েছিলেন, মাঠে কাজ করেছিলেন, ইউনিফর্ম সেলাই করেছিলেন, গরম কাপড়, পরিখা খনন করেছিলেন, প্রবীণদের পিছনে দাঁড়িয়েছিলেন, বন্দী শিবিরে বেঁচে ছিলেন, কেবল অমানবিক পরিস্থিতিতে বাস করেছিলেন এবং ভয়ঙ্কর স্মৃতিগুলি সংরক্ষণ করেছিলেন যাতে লোকেরা মনে রাখে এবং যুদ্ধ আর কখনও না ঘটে।

গল্পের জন্য পরিকল্পনা করুন এবং ছেলেদের সাথে কথোপকথন করুন (পরিকল্পনাটি উপস্থাপনায় প্রতিফলিত হয়েছে):

পেছনে শিশুরা। বাবাদের বদলে।

অগ্রগামীরা হিরো। ( শিক্ষার্থীরা অগ্রগামী বীরদের কথা বলে ). S. Alekseevich Memoirs এর বই থেকে “আমি তাদের অস্ত্রের মধ্যে বিচ্ছিন্নতার মধ্যে নিয়ে গিয়েছিলাম। ভলোড্যা অ্যাম্পিলোগভ 10 বছর বয়সী।

অবরোধের শিশুরা। এস আলেক্সিভিচ স্মৃতিকথার বই থেকে "কুকুর - প্রিয়তম, আমাকে ক্ষমা করুন। গ্যালিনা ফিরসোভা 10 বছর বয়সী।

শত্রু লাইনের পিছনে শিশু। S. Alekseevich Memoirs বই থেকে “ঈশ্বর কি এটা দেখেছেন? এবং সে কি ভেবেছিল..." ইউরা কার্পোভিচ, 8 বছর বয়সী। "আমি এটি একটি ঝুড়িতে রেখেছি..." লিওনিড সিভাকভ, 6 বছর বয়সী।

বন্দী শিবিরে শিশুরা। S. Alekseevich Memoirs বই থেকে "তিনি জানালা খুললেন এবং বাতাসে পাতা দিলেন।" জোয়া মাজহারোভা 12 বছর বয়সী।

যুদ্ধ সম্পর্কে বই।

S. Alekseevich "The Last Witnesses" বইটির উপস্থাপনা।

শোনা উপাদান বিশ্লেষণ. বিষয় নিয়ে কথোপকথন

তরুণ বীরদের গৌরবময় সামরিক কাজগুলি চিরকাল মানুষের কৃতজ্ঞ স্মৃতিতে থাকবে।

যারা বীরত্বের সাথে সম্মুখ যুদ্ধের ময়দানে ভয়ংকর শত্রুর সাথে যুদ্ধ করেছেন, ১৯৭১ সালে দলীয় বিচ্ছিন্নতাএবং ভূগর্ভস্থ অবস্থায়।

যারা আসন্ন বিজয়ে অবদান রেখেছিলেন এবং যাদের আজকের সমবয়সীরা একটি সুখী, শান্তিপূর্ণ জীবনের ঋণী .

শিক্ষকের কথা: অবরোধের শিশুরা।

একটি বারো বছর বয়সী লেনিনগ্রাদের মেয়ে তানিয়া সাভিচেভা, মানুষকে সেই যুদ্ধের কথা বলেছিলেন যা তাকে এবং তার প্রিয়জনদের জন্য এত দুঃখ এনেছিল। এ উপস্থাপিত ফ্যাসিবাদের বিরুদ্ধে অভিযুক্ত নথির মধ্যে নুরেমবার্গ ট্রায়াল, একটি ছোট নোটবুক ছিল. এটা মাত্র নয় পৃষ্ঠা দীর্ঘ. তাদের ছয়জনের গায়ে তারিখ রয়েছে। আর প্রতিটি তারিখের পেছনেই রয়েছে মৃত্যু। ছয় পৃষ্ঠা- ছয় মৃত্যু। সংক্ষিপ্ত, সংক্ষিপ্ত নোট:"1941 সালের 28 ডিসেম্বর, ঝেনিয়া মারা যান ...

25 জানুয়ারী, 1942-এ দাদি মারা যান। 17 মার্চ - লেকা মারা যান। চাচা ভাস্য 13 এপ্রিল মারা যান। মে 10 - চাচা লিওশা, মা - 15 মে।" এবং তারপরে, তারিখ ছাড়াই: "সাভিচেভরা মারা গেছে। সবাই মারা গেল। তানিয়া একমাত্র বাকি আছে।"

আজ আমি আপনাকে এস. আলেকসিভিচ "দ্য লাস্ট উইটনেস" এর কাজের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই . (গল্পগুলির সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য, আমি ক্লাসের সময় (পরিকল্পনা অনুসারে) সংক্ষিপ্তভাবে স্মৃতিকথা পড়ার পরামর্শ দিই, যা বইটির পুরো ধারণাটিকে তীব্রভাবে প্রতিফলিত করে)।

দ্য লাস্ট উইটনেসস" শৈশবের স্মৃতির একটি কীর্তি।

এই ছোট বইটি 1980-এর দশকে প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল এবং খুব শক্তিশালী ছাপ ফেলেছিল। বেলারুশিয়ান লেখক স্বেতলানা আলেক্সিভিচ যুদ্ধের শুরুতে তিন থেকে 12 বছর বয়সী অনেক লোক, গ্রাম এবং শহরের বাসিন্দাদের স্মৃতি সংগ্রহ করেছিলেন। তাদের মধ্যে 100টি বইটিতে অন্তর্ভুক্ত ছিল। যেমন কোন প্লট নেই, এবং প্রধান চরিত্র কাল্পনিক নয়, কিন্তু আসল মানুষ, এই কারণেই যুগ সম্পর্কে তাদের সাক্ষ্যগুলি এত আন্তরিক এবং সত্য: প্রত্যেকেই মনে রাখে যা ভুলে যাওয়া অসম্ভব।

এই সাক্ষ্যগুলি ইতিহাসের সেরা পাঠ্যপুস্তক।

কীভাবে শিশুদের গুলি করে পুড়িয়ে মারা হয়েছিল, কীভাবে আহতদের জন্য তাদের রক্ত ​​নেওয়া হয়েছিল তার নিষ্ঠুর, শীতল স্মৃতি এখানে আপনি পাবেন। জার্মান সৈন্যরা, কিভাবে তারা প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে নির্যাতিত হয়েছিল, কিভাবে তারা অনাহারে ছিল এবং তাদের আত্মীয়দের কাছ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়েছিল... হ্যাঁ, এটি একটি সহজ পঠন নয়, তবে আপনি যদি "শেষ সাক্ষীদের" কথা না শোনেন তবে ইতিহাস আবার পুনরাবৃত্তি হতে পারে। এই কারণেই আপনার অবশ্যই স্বেতলানা আলেক্সিভিচ পড়া উচিত।

100টি অ-শিশুদের গল্প - এই বইটির টীকা বলে। স্বেতলানা আলেক্সিভিচ নিজেই উল্লেখ করেছেন যে কাজের ধরণটি কণ্ঠস্বর। যুদ্ধের সময় যারা শিশু ছিল তাদের সাথে যোগাযোগ করে, তিনি মূল উৎসের বর্ণনামূলক শৈলী সংরক্ষণ করে বইটির জন্য উপাদান সংগ্রহ করেছিলেন। যুদ্ধ আমাদের সামনে সম্পূর্ণ অপ্রত্যাশিত আকারে হাজির হয়। এটি আরও ভয়ানক এবং এমনকি আরও দুঃস্বপ্ন যখন আপনি এটি শিশুদের চোখের মাধ্যমে দেখেন। আপনি সহজ, পরিচিত শব্দ পড়েন এবং... কাঁদেন। যুদ্ধের শিশু, শৈশব থেকে বঞ্চিত শিশু, যারা মৃত্যুর মুখ এত কাছ থেকে দেখেছিল, যারা যুদ্ধের সমস্ত বিভীষিকাকে সমানভাবে দেখেছিল এবং প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়েও বেশি ...

জীবনকে উপভোগ করতে শিখুন . কত ক্ষণস্থায়ী মানব জীবনকতটা ক্ষণস্থায়ী এবং তাই বিশেষ করে মূল্যবান...

আমরা কি মত? আধুনিক মানুষ, খুশি এবং... মূর্খ: আমরা বিরক্ত কারণ আমাদের ছুটি (বা ছুটির দিনগুলি) ছোট করা হয়েছিল, কারণ দিনটি বৃষ্টিতে নষ্ট হয়ে গিয়েছিল, কারণ আমরা নতুন বুট কিনিনি৷ এবং তারা, সেই শিশুরা, যুদ্ধের শিশু - তারা এটিও দেখেনি! তাদের শুধু সুযোগ ছিল না। এটি শুরু হওয়ার আগেই তাদের জীবন সংক্ষিপ্ত হয়ে গিয়েছিল। তাদের শৈশব হারিয়ে গেছে সামরিক ইতিহাসে, নাৎসিদের দ্বারা কাটা স্কাউটের জিনের ব্যাগে। তাদের ভালবাসা, আনন্দ, সুখ - এটি সোভিয়েত শিশুদের জন্য বন্দী শিবিরের মাথার ধূমপান করা সিগারেটের ডগায় ... ছোট শিশু, অল্প বয়স্ক মেয়ে এবং ছেলেরা - তাদের নির্যাতন করা হয়েছিল, তাদের উপহাস করা হয়েছিল ...
জীবন খুব ভঙ্গুর... এবং তারা আমাদের জীবনের নামে এই অমূল্য জিনিসটি উৎসর্গ করেছে। বিনামূল্যে এবং সুখী.
আমরা কখনই যুদ্ধের ভয়াবহতা বুঝতে পারব না। এবং তাদের কখনই ফিরিয়ে দেওয়া হবে না। তাদের একই রকম করবেন না...
আমরা কি করতে পারি? আমরা তাদের কি উত্তর দিতে পারি?
“তারা তোমাকে তাদের জীবন দিয়েছে। তাই এর বদলে বাঁচো..."
বাঁচুন এবং এটি ঘটতে দেবেন না নতুন যুদ্ধ!

শোনা উপাদান বিশ্লেষণ. বিষয় নিয়ে কথোপকথন।
আমরা আমাদের ক্লাসের শেষ পৃষ্ঠাটি উল্টে দেখলাম, যুদ্ধের কঠিন সময়ের দিকে তাকালাম। যুদ্ধ নিরীহ ভুক্তভোগীদের শৈশবের সেই তিক্ত বছরগুলি থেকে বঞ্চিত করেছিল, তাদের মৃত্যুর ভয়, ভারী ক্ষতি এবং বঞ্চনার বেদনা খুব তাড়াতাড়ি শিখতে বাধ্য করেছিল।
- দয়া করে আমাকে বলুন কোন স্মৃতি আপনার উপর সবচেয়ে বেশি প্রভাব ফেলেছে? (ছাত্ররা কথা বলে।)
- আমাদের ক্লাস আপনাকে কী ভাবতে সাহায্য করে?
- বাচ্চারা কি তোমাদের প্রতি নিষ্ঠুরতা বলে মনে হয় না যে আজ আমরা খুব ভয়ঙ্কর ঘটনাগুলি স্পর্শ করেছি এবং ফটোগ্রাফগুলি দেখেছি?

- আমরা এই সত্য প্রয়োজন? ? আমরা এই মত এক প্রয়োজন? ভয়ানক সত্য? লেখক নিজেই এই প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন: "একজন অচেতন ব্যক্তি শুধুমাত্র মন্দের জন্ম দিতে সক্ষম এবং মন্দ ছাড়া আর কিছুই নয়।"
- আমি কি যুদ্ধ নিয়ে লিখব?
- কেন এস. আলেক্সেভিচের বইটিকে "দ্য লাস্ট উইটনেস" বলা হয়?
- মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে কি কাজ আপনি পড়েছেন? তাদের সম্পর্কে আপনার কি মনে আছে?
শিক্ষকের কথা। সৌভাগ্যবশত, সেই ভয়ঙ্কর দিনগুলি অতীতে অনেক দূরে, তবে আমরা সর্বদা সেই কীর্তি মনে রাখব যা আমাদের পিতামহরা পৃথিবীতে জীবনের নামে সম্পন্ন করেছিলেন। এবং আজ আমরা আরও এক দিক থেকে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ দেখেছি, সম্ভবত সবচেয়ে ভয়ঙ্কর, অমানবিক দিক থেকে - সেই শিশুদের চোখের মাধ্যমে যাদের জন্য "যুদ্ধ একটি কিন্ডারগার্টেন হয়ে উঠেছে।"
বছর কেটে যাবে। নতুন প্রজন্মের ছেলে-মেয়েরা সূর্যোদয়ের সাথে দেখা করবে, গাছের সবুজের প্রশংসা করবে, জীবন উপভোগ করবে, অপেক্ষা করবে সুন্দর ছুটির দিনমানুষকে সুখ দিতে...পাঠের সারসংক্ষেপ।

যুদ্ধে বেঁচে যাওয়া লোকের সংখ্যা কম। আমাদের দায়িত্ব তাদের স্মৃতি রক্ষা করা এবং তাদের অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা নেওয়া। লেখক ভি. আস্তাফিয়েভের ভাষায় এস অ্যালেক্সিভিচের বইটি সম্পর্কে কেউ বলতে পারেন:

« যুদ্ধ সম্পর্কে গদ্যে আমি কী দেখতে চাই? সত্যটি! সমস্ত নিষ্ঠুর সত্য, তবে প্রয়োজনীয় সত্য, যাতে মানবতা, এটি শিখলে, আরও বিচক্ষণ হবে ». আজকাল রাগের স্থান নেই, বাক্যাংশের নয়, পৃথিবীতে সুখ এবং জীবনের জন্য,
তারা আমাদের হৃদয়ে লক্ষ্য কি. তখন পড়ে যাওয়া সৈন্যদের জন্য,
মানুষ ভালো জিনিসে বিশ্বাস করে। মনের মধ্যে. গ্রহে কোন যুদ্ধ না হোক
এবং সীসার দুষ্ট ধূর্ত মধ্যে না. কখনই না! কখনই না! কখনই না!

ক্লাস ঘন্টা 3-4 গ্রেডে "যুদ্ধের নিষ্ঠুর সত্য"

লক্ষ্য:শিক্ষার্থীদের মধ্যে দেশপ্রেমিক অনুভূতি লালন করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা।
কাজ:
- স্কুলছাত্রদের মধ্যে মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা, তাদের লোকেদের প্রতি গর্ববোধ, তাদের শোষণের প্রতি শ্রদ্ধা এবং অতীতের যোগ্য পৃষ্ঠাগুলি জাগানো।
- ঐতিহাসিক জ্ঞানের পরিমাণ একত্রীকরণ এবং বৃদ্ধি।
- আমাদের জনগণের বীরত্ব, বীরত্ব ও সাহসিকতার উদাহরণের মাধ্যমে দেশপ্রেমিক অনুভূতির শিক্ষা

সরঞ্জাম:মহান বিজয়ের জন্য উত্সর্গীকৃত পোস্টার, কম্পিউটার, প্রজেক্টর, স্ক্রিন, অডিও রেকর্ডিং, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় থেকে ডকুমেন্টারি ফুটেজের ভিডিও টুকরো,

সাহিত্য:
তাদের। বাগরামিয়ান। জেনারেল কার্বিশেভ সম্পর্কে একটি শব্দ। Wreath of Glory Vol.8 – Anthology শৈল্পিক কর্ম 12 খণ্ডে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে p.551-559 / মস্কো, সোভরেমেনিক 1989 /

ফ্যাসিবাদী কঠোর পরিশ্রম থেকে 15 বছর বয়সী মেয়ে কাটিয়া সুসানিনার একটি চিঠি। গৌরবের পুষ্পস্তবক 8 খণ্ড – 12 খণ্ডে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে শিল্পকর্মের নকল পৃষ্ঠা 367-368 / মস্কো, সোভরেমেনিক 1989 /

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি

শিক্ষক:বন্ধুরা, আজ আমরা আমাদের দেশের মানুষের জীবন নিয়ে কথা বলব বিভিন্ন সময়কালগল্পসমূহ.
আপনি আপনার জীবনে কোন বিষয়ে সুখী এবং কোন বিষয়ে দুঃখিত তা আমাদের বলুন।
(বাচ্চাদের উত্তর)
আপনার বাবা-মা যখন শিশু ছিলেন, তাদের আনন্দ এবং দুঃখগুলি আপনার মতোই ছিল। আমাদের দেশের মানুষ সবসময় শান্তিতে বসবাস করেনি। আজ আমরা মানসিকভাবে আমাদের দেশের অতীতে, 1941-1945 সালের ভয়ানক বছরগুলিতে ফিরে যাব।
আমাদের জনগণ কীভাবে বেঁচে ছিল?
শিক্ষক:যুদ্ধ কেটে গেছে
ঝামেলা শেষ
কিন্তু ব্যথা মানুষকে ডাকে
আসুন মানুষ, কখনই না
আসুন এই সম্পর্কে ভুলবেন না.

(যুদ্ধ শুরুর ভিডিও ক্লিপ)
এভাবেই সোভিয়েত জনগণের জীবনে যুদ্ধ প্রবেশ করেছিল।

এবং ফ্যাসিবাদী দাসত্বে শেষ না হওয়ার জন্য, মাতৃভূমিকে বাঁচানোর জন্য, মানুষ প্রবেশ করেছিল মর যুদ্ধনিষ্ঠুর এবং নির্দয় শত্রুর সাথে। পুরুষরা কল-কারখানা থেকে, সম্মিলিত খামারের মাঠ থেকে সামনের দিকে এগিয়ে গেল।

(ভি. লেবেদেভ-কুমাচের সংগীত "পবিত্র যুদ্ধ" গানটির অডিও রেকর্ডিং এ. আলেকজান্দ্রভের দ্বারা)
শিক্ষক:দীর্ঘ ৪ বছর ধরে যুদ্ধ চলে। নাৎসিরা শত শত শহর ধ্বংস ও পুড়িয়ে দিয়েছে, হাজার হাজার বসতি. তারা অশ্রুত নৃশংসতা করেছে।
খাটিনের বেলারুশিয়ান গ্রামে, নাৎসিরা বৃদ্ধ, মহিলা এবং শিশুদের ঘিরে ধরে এবং একটি শস্যাগারে তালাবদ্ধ করে। তাদের জীবন্ত পুড়িয়ে মারা হয়। আর যারা ছুটে যাওয়ার চেষ্টা করেছিল তাদের মেশিনগান দিয়ে গুলি করা হয়েছিল।
বন্দীদের জন্য সংগঠিত শিবিরে, নাৎসিরা মানুষের উপর পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালায়, তাদের নতুন রোগে সংক্রমিত করে; অসহায় এবং ক্লান্ত ব্যক্তিদের একটি শ্মশানে পাঠানো হয়েছিল (একটি কক্ষ যেখানে বন্দীদের গ্যাস করা হয়েছিল এবং তারপরে পুড়িয়ে দেওয়া হয়েছিল)
অনেক কীর্তি সম্পন্ন হয়েছিল সোভিয়েত মানুষএই বছর গুলি. আমি চাই আপনি আমাদের জন্মভূমির মহান সন্তানদের সম্পর্কে আরও জানুন।

জেনারেল কার্বিশেভ সম্পর্কে শিক্ষকের গল্প (গৌরবের পুষ্পস্তবক 8 খণ্ড):
ইঞ্জিনিয়ারিং ট্রুপসের লেফটেন্যান্ট জেনারেল দিমিত্রি মিখাইলোভিচ কার্বিশেভকে যুদ্ধের শুরুতে মস্কো থেকে দুর্গ পরিদর্শন করার জন্য পাঠানো হয়েছিল। তিনি নিজেকে একটি যুদ্ধক্ষেত্রে খুঁজে পান, বোমা হামলার শিকার হন, আহত হন, মাটিতে আবৃত হন এবং অজ্ঞানজার্মান বন্দীদশায় শেষ হয়। জার্মান ডাক্তাররাএকদিন পরে তাকে চেতনায় নিয়ে আসে।
মস্কোতে, কার্বিশেভ সম্পর্কে কিছুই জানা যায়নি। একটি এন্ট্রি "নিখোঁজ" তার ব্যক্তিগত ফাইল হাজির. এবং 1945 সালের ফেব্রুয়ারি পর্যন্ত তিনি বিভিন্ন বন্দী শিবিরে ছিলেন। ফ্যাসিস্ট কমান্ড জার্মানির সুবিধার জন্য কার্বিশেভকে সহযোগিতার জন্য আকৃষ্ট করার চেষ্টা করেছিল। সম্মতি না পেয়ে, জেনারেলকে কোয়ারিতে কঠোর পরিশ্রমে পাঠানো হয়েছিল এবং তার বয়স 60 বছরেরও বেশি।
নীরব জেনারেল সম্পর্কে গুজব পুরো কনসেনট্রেশন ক্যাম্পে ছড়িয়ে পড়ে। মুখ থেকে মুখে, বন্দীরা বন্দী অবস্থায় তার আচরণের নিয়মগুলি পাস করে:
1. যেকোনো পরিস্থিতিতে, সংগঠন, সংহতি, বন্ধুত্বপূর্ণ পারস্পরিক সহায়তা বজায় রাখুন এবং আহত এবং অসুস্থদের সাহায্য করার জন্য আপনার যথাসাধ্য চেষ্টা করুন।
2. একজন রেড আর্মি সৈনিকের সম্মান উচ্চ রাখুন, সামরিক শপথের প্রতি বিশ্বস্ত থাকুন।
3. ফ্যাসিস্ট এবং তাদের সহযোগী, মাতৃভূমির বিশ্বাসঘাতকদের সাথে লড়াই করুন এবং প্রথম সুযোগেই তাদের ধ্বংস করুন।
4. নাশকতা এবং নাশকতার জন্য গ্রুপ তৈরি করুন (ক্ষতি সৃষ্টিকারী কর্ম)
5. সাহসের সাথে পালান এবং এতে আপনার কমরেডদের সাহায্য করুন।
……………………………………………………….
8. অবিচ্ছিন্নভাবে আপনার কমরেডদের মধ্যে শত্রুর উপর মাতৃভূমির চূড়ান্ত এবং সম্পূর্ণ বিজয়ের বিশ্বাস বজায় রাখুন, যা বন্দীদশা থেকে মুক্তি এনে দেবে।
এই আদেশগুলি বেশিরভাগ যুদ্ধবন্দীদের কাছে পরিচিত ছিল।
1945 সালে, যখন সোভিয়েত সৈন্যরামৌথাউসেন কনসেনট্রেশন ক্যাম্প থেকে 70 কিমি দূরে ছিল, 17 ফেব্রুয়ারি, নাৎসিরা একদল বন্দীর জন্য একটি বেদনাদায়ক মৃত্যু প্রস্তুত করেছিল, যার মধ্যে ডি.এম. কার্বিশেভ।
লোকজনকে উলঙ্গ করে 12-ডিগ্রি তুষারপাতের মধ্যে বাইরে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল। একটা তীব্র বাতাস বইছিল। যুদ্ধবন্দীরা কয়েক ঘণ্টা ঠান্ডায় দাঁড়িয়ে থাকে। যারা বেঁচে ছিল। তারা আমাদের বাথহাউসে গরম গোসলের জন্য নিয়ে গেল, এবং তারপর আবার ঠান্ডায় ফিরে গেল। এখন তাদের জল দেওয়া হয়েছিল ঠান্ডা পানিপায়ের পাতার মোজাবিশেষ থেকে জলের জেটগুলি মানুষকে তাদের পা থেকে ছিটকে দিয়েছে। একজন প্রত্যক্ষদর্শী বলেছেন যে এই লোকদের মধ্যে একজন, একজন ধূসর কেশিক লোক, দেয়ালের সাথে হেলান দিয়ে দাঁড়িয়েছিল এবং সে সামরিক শক্তির জন্য একটি বরফের স্মৃতিস্তম্ভে পরিণত হয়েছিল।
এই নির্যাতন থেকে বেঁচে যাওয়া কয়েকজনের মধ্যে একজন ছিলেন সিনিয়র কানাডিয়ান সেনা কর্মকর্তা সেডন ডি সেন্ট ক্লেয়ার। 1946 সালে তিনি লন্ডনের একটি হাসপাতালে চিকিৎসা নেন। তিনি হাসপাতাল প্রশাসনের কাছে ইউএসএসআর দূতাবাসের একজন প্রতিনিধিকে ডাকার দাবি করেন।যাজকের উপস্থিতিতে তিনি আগত লেফটেন্যান্ট কর্নেল সোরোকোপুদকে নিম্নলিখিতগুলি বলেছিলেন:

ছাত্র পড়ে
“আমি আপনাকে আমার সাক্ষ্য রেকর্ড করতে এবং রাশিয়ায় পাঠাতে বলছি। জেনারেল কার্বিশেভ সম্পর্কে আমি যা জানি তা জানানোকে আমি আমার কর্তব্য মনে করি। আমি আমার দায়িত্ব পালন করছি একজন সাধারণ মানুষ. আমার বেঁচে থাকার জন্য খুব কম সময় বাকি আছে এবং আমি উদ্বিগ্ন যে সোভিয়েত জেনারেলের বীরত্বপূর্ণ জীবন এবং মর্মান্তিক মৃত্যু সম্পর্কে আমার জানা তথ্য, যার কৃতজ্ঞ স্মৃতি মানুষের মধ্যে বেঁচে থাকা উচিত, আমার সাথে কবরে যাবেন না।"
তারপরে তিনি কার্বিশেভ এবং তার কমরেডদের মৃত্যুর ঘটনাগুলিকে রূপরেখা দিয়েছিলেন যা আপনাকে বলা হয়েছিল এবং শেষ হয়েছিল।
“বৃদ্ধ জেনারেল, বরাবরের মতো, শান্ত ছিলেন, তাকে কেবল মারধর করা হয়েছিল তীব্র ঠাণ্ডা, আমাদের প্রত্যেকের মত। আশেপাশের রাশিয়ানদের উদ্দেশে তিনি কিছু বলছিলেন। তারা তার কথা মনোযোগ দিয়ে শুনল। তার বাক্যাংশগুলিতে আমি "সোভিয়েত ইউনিয়ন" শব্দগুলি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি করেছি এবং আমার কাছে বোধগম্য। তারপর, আমাদের দিকে তাকিয়ে, তিনি আমাদের ফরাসি ভাষায় বললেন: "উৎসাহ করুন, কমরেডস। তোমার জন্মভূমির কথা ভাবো, সাহস তোমাকে ছাড়বে না।"
আমি জেনারেল কার্বিশেভকে আমার জীবনে দেখা সবচেয়ে সৎ সৈনিক এবং সাহসী ব্যক্তি হিসাবে স্মরণ করি।"

শিক্ষক: 16 আগস্ট, 1946-এ, ইউএসএসআর ডিএম এর সুপ্রিম সোভিয়েতের প্রেসিডিয়ামের ডিক্রি দ্বারা। কার্বিশেভকে মরণোত্তর বীর উপাধিতে ভূষিত করা হয়েছিল সোভিয়েত ইউনিয়ন.

এখানে সামরিক জীবনের আরেকটি গল্প।
নাৎসিরা লোকেদের বন্দী করে তাদের কঠোর পরিশ্রমে এবং সেবক হিসাবে ব্যবহার করত।
1944 সালে বেলারুশিয়ান শহর লিওজনো মুক্ত হওয়ার পরে, একটি বাড়িতে একটি ধ্বংস হওয়া চুলার ইট ভাঙ্গার সময়, সুতো দিয়ে সেলাই করা একটি ছোট হলুদ খাম পাওয়া যায়। এতে বেলারুশিয়ান মেয়ে কাটিয়া সুসানিনার একটি চিঠি ছিল, যাকে হিটলারের জমির মালিক দাসত্বে দিয়েছিলেন। হতাশার দিকে চালিত, তার 15 তম জন্মদিনে তিনি আত্মহত্যা করার সিদ্ধান্ত নেন। মৃত্যুর আগে তিনি লিখেছিলেন শেষ চিঠিআমার বাবার কাছে খামের ঠিকানা ছিল:
"সক্রিয় সেনাবাহিনী। ফিল্ড পোস্ট এন... সুসানিন পিটার।" অন্যদিকে পেন্সিলে লেখা আছে: "প্রিয় চাচা বা আন্টি, যে কেউ এই চিঠিটি জার্মানদের কাছ থেকে লুকানো খুঁজে পাবে, আমি আপনাকে অনুরোধ করছি, এটি সরাসরি ডাকবাক্সে রাখুন। আমার মৃতদেহ ইতিমধ্যে একটি দড়িতে ঝুলবে।" খামে লেখা ফিল্ড মেল নম্বরটি পুরানো ছিল, এবং চিঠিটি ঠিকানার কাছে পৌঁছাতে পারেনি, তবে এটি সোভিয়েত জনগণের হৃদয়ে পৌঁছেছে!

একটি ছাত্র দ্বারা পড়া (গৌরবের পুষ্পস্তবক 8 খণ্ড)
12 মার্চ, লিওজনো, 1943।
প্রিয়, ভাল বাবা!
আমি আপনাকে জার্মান বন্দীদশা থেকে একটি চিঠি লিখছি। যখন তুমি, বাবা, এই চিঠি পড়বে, আমি বেঁচে থাকব না। এবং আপনার কাছে আমার অনুরোধ, বাবা: জার্মান রক্তচোষাকারীদের শাস্তি দিন। এটি আপনার মৃত কন্যার জন্য একটি উইল।
আমার মা সম্পর্কে কিছু কথা। ফিরলে মাকে খুঁজবে না। জার্মানরা তাকে গুলি করে। তারা আপনার সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করলে অফিসারটি তার মুখে চাবুক দিয়ে আঘাত করে। মা এটা সহ্য করতে না পেরে গর্বিতভাবে বলেছিলেন: "আপনি আমাকে মারধর করে ভয় দেখাবেন না। আমি নিশ্চিত যে আমার স্বামী ফিরে আসবে এবং আপনাকে, জঘন্য হানাদার, এখান থেকে তাড়িয়ে দেবে।" আর অফিসার মায়ের মুখে গুলি করে...
বাবা, আমি আজ 15 বছর বয়সী, এবং আপনি যদি এখন আমার সাথে দেখা করেন তবে আপনি আপনার মেয়েকে চিনতে পারবেন না। আমি খুব পাতলা হয়ে গিয়েছিলাম, আমার চোখ ডুবে গিয়েছিল, আমার পিগটেলগুলি টাক হয়ে গিয়েছিল, আমার হাত শুকিয়ে গিয়েছিল এবং একটি রেকের মতো লাগছিল। আমি যখন কাশি, এটা মুখ যায়রক্ত - আমার ফুসফুস ছিটকে গেছে।
তোমার কি মনে আছে, বাবা, দুই বছর আগে, যখন আমি 13 বছর বয়সী হয়েছিলাম? আমার নাম দিন কত ভালো ছিল! আপনি আমাকে বলেছিলেন, বাবা, তারপর: "বড় হও, কন্যা, খুব আনন্দে!" গ্রামোফোন বাজছিল, আমার বন্ধুরা আমাকে জন্মদিনের শুভেচ্ছা জানিয়েছিল, এবং আমরা আমাদের প্রিয় অগ্রগামী গান গেয়েছিলাম...
এবং এখন, বাবা, যখন আমি আয়নায় নিজেকে দেখি - আমার পোশাক ছিঁড়ে গেছে, টুকরো টুকরো হয়ে গেছে, আমার নম্বর আমার ঘাড়ে আছে, একজন অপরাধীর মতো, আমি কঙ্কালের মতো পাতলা - এবং আমার চোখ থেকে নোনতা অশ্রু প্রবাহিত হয়। এটা কি ভাল যে আমি 15 বছর বয়সী পরিণত? আমাকে কারো দরকার নেই. এখানে অনেক মানুষ কারো প্রয়োজন হয় না। তারা ক্ষুধার্ত ঘুরে বেড়ায়, রাখালদের শিকার করে। প্রতিদিন তাদের তুলে নিয়ে হত্যা করা হচ্ছে।
হ্যাঁ, বাবা, এবং আমি একজন জার্মান ব্যারনের ক্রীতদাস, আমি জার্মান শার্লেইনের জন্য লন্ড্রেস হিসাবে কাজ করি, আমি কাপড় ধুই, মেঝে ধুই। আমি অনেক পরিশ্রম করি, কিন্তু আমি দিনে দুবার খাই "গোলাপ" এবং "ক্লারা" দিয়ে - এটি মালিকের শূকরের নাম। ব্যারন তাই আদেশ দিলেন। "রাস একটি শূকর ছিল এবং হবে," তিনি বলেন.
আমি "ক্লারা" কে খুব ভয় পাই। এটি একটি বড় এবং লোভী শূকর। আমি যখন আলু বের করছিলাম তখন সে প্রায় একবার আমার আঙুল কেটে ফেলেছিল।
আমি একটি কাঠের শেডে থাকি: আমি কাঠের শেডে যেতে পারি না। একবার, ইউজেফার পোলিশ দাসী আমাকে এক টুকরো রুটি দিয়েছিল, এবং উপপত্নী ইউজেফার মাথায় এবং পিঠে অনেকক্ষণ চাবুক দিয়ে মারতে দেখেছিল।
দুবার আমি আমার মালিকদের কাছ থেকে পালিয়ে গিয়েছিলাম, কিন্তু তাদের দারোয়ান আমাকে খুঁজে পেয়েছিল। তারপর ব্যারন নিজেই আমার পোশাক ছিঁড়ে ফেলে এবং আমাকে লাথি মেরে ফেলে। আমি জ্ঞান হারাচ্ছিলাম। তারপর তারা আমার উপর এক বালতি জল ঢেলে আমাকে বেসমেন্টে ফেলে দিল।
আজ আমি খবর জানলাম: ইউজেফা বলেছেন যে ভদ্রলোকেরা ভিটেবস্ক অঞ্চল থেকে পুরুষ ও মহিলা ক্রীতদাসদের একটি বড় দল নিয়ে জার্মানির উদ্দেশ্যে রওনা হচ্ছেন। এখন তারা আমাকে তাদের সাথে নিয়ে যায়। না, এই তিনবার অভিশপ্ত জার্মানিতে যাবো না! আমি স্থির করেছিলাম যে জার্মানির মাটিতে পদদলিত হওয়ার চেয়ে আমার জন্মভূমিতে মারা যাওয়া ভাল। একমাত্র মৃত্যুই আমাকে নির্মম প্রহার থেকে রক্ষা করবে।
আমি সেই অভিশপ্ত, নিষ্ঠুর জার্মানদের দাস হয়ে আর কষ্ট পেতে চাই না যারা আমাকে বাঁচতে দেয়নি! ..
আমি ওসিয়্যাত করি, বাবা: প্রতিশোধ নিও মা এবং আমাকে। বিদায়, শুভ বাবা, আমি মরতে যাচ্ছি।

আপনার মেয়ে কাটিয়া সুসানিনা...
আমার হৃদয় বিশ্বাস করে: চিঠি আসবে।

শিক্ষক:আমাদের দেশে এমন বাড়ি খুঁজে পাওয়া কঠিন যেখানে দুঃখ আসেনি। কেউ হারিয়েছে ছেলেকে, কেউ বাবাকে বা মাকে, কেউ হারালো বোন বা ভাইকে, কেউবা বন্ধুকে।
আমি চাই আপনারা আমাদের দেশবাসীকেও জানুন।

পাইলট ভি. তালালিখিন সম্পর্কে একটি গল্প
তালালিখিন ভিক্টর ভ্যাসিলিভিচ, সোভিয়েত ইউনিয়নের নায়ক (1918-1941)
গ্রামে জন্ম। টেপলোভকা ভলস্কি জেলা, সারাতোভ অঞ্চল
তিনি ফেডারেল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পড়াশোনা করেছেন এবং মস্কোতে কাজ করেছেন। পাইলট স্কুল থেকে স্নাতক। 1941 সালের 7 আগস্ট একটি রাতের রাম তৈরি পরে তিনি শত্রুপক্ষের ৫টি বিমান ধ্বংস করেন। 23 বছর বয়সে 1941 সালের 27 অক্টোবর বিমান যুদ্ধে নিহত হন।

শিক্ষক:এই ভয়ানক বছরগুলিতে শিশুরা পিছিয়ে পড়েনি। তারা সামনের সারির সৈন্যদের জন্য গরম জামাকাপড় এবং জামাকাপড় সংগ্রহ করেছিল, হাসপাতালে আহতদের সামনে কনসার্ট করেছিল, প্রাপ্তবয়স্কদের পরিবর্তে যৌথ খামার মাঠে এবং কারখানার কর্মশালায় কাজ করেছিল। অনেক শিশু শত্রুর সাথে যুদ্ধ করেছিল, কেউ সামনের দিকে, কেউ দলগত বিচ্ছিন্ন হয়ে। আমরা অগ্রগামী নায়কদের গল্প পড়ি। তাদের মধ্যে কোনটি আপনার মনে আছে?
(বাচ্চাদের উত্তর)

মেয়ে:
যুদ্ধের পর আমার জন্ম
আমি অন্য আকাশের নিচে বড় হয়েছি
আমি কি ধরনের আধ্যাত্মিক রুটি বাস করি?
আমি কি এই দিন ধন?

শিক্ষক:
যুদ্ধকালীন শিশুদের জীবন থেকে আপনার জীবন কীভাবে আলাদা? (বাচ্চাদের উত্তর)
হ্যাঁ, আমরা বোমা বিস্ফোরণের শব্দ শুনি না, আমরা রুটির জন্য লাইনে দাঁড়াই না, আমরা জানি না অন্ত্যেষ্টিক্রিয়া কী।

লক্ষ লক্ষ লোক সামনে এবং পিছনে শত্রুদের বিরুদ্ধে জয়লাভ করেছিল।
অনেক পরিবার সামনে থেকে চিঠি রাখে। যেগুলো বাবা ও ভাইদের পাঠানো। তারা লিখেছিল যে তারা বিজয়ী হয়ে বাড়ি ফিরবে।
তাদের কিছু শুনুন. (শিশুরা অক্ষর পড়ে - ত্রিভুজ)
****
আমার প্রিয় পরিবার!
রাত্রি। মোমবাতির শিখা কাঁপছে।
এই প্রথম মনে পড়ে না।
আপনি কিভাবে একটি গরম চুলায় ঘুমাবেন?
আমাদের ছোট ছোট কুঁড়েঘরে,
যে হারিয়ে গেছে গভীর অরণ্যে,
মনে পড়ে একটা মাঠ, একটা নদীর কথা
বারবার তোমার কথা মনে পড়ে।
আমার প্রিয় ভাই ও বোনেরা!
আগামীকাল আবার যুদ্ধে নামব
আপনার পিতৃভূমির জন্য, রাশিয়ার জন্য,
যে আমি অনেক ঝামেলায় পড়েছি।
আমি আমার সাহস এবং শক্তি সংগ্রহ করব
আমি করুণা ছাড়াই জার্মানদের পরাজিত করব
যাতে কোন কিছুই আপনাকে হুমকি না দেয়
যাতে আপনি পড়াশোনা করতে পারেন এবং বাঁচতে পারেন!
আপনার ভাই.
****
হ্যালো, প্রিয় ম্যাক্সিম,
হ্যালো, আমার প্রিয় পুত্র!
আমি সামনের লাইন থেকে লিখছি,
আগামীকাল সকালে - যুদ্ধে ফিরে
আমরা ফ্যাসিস্টদের তাড়িয়ে দেব!
খেয়াল রেখো ছেলে, মা।
দুঃখ এবং দুঃখ ভুলে যান -
আমি বিজয়ী হয়ে ফিরব!
আমি অবশেষে তোমাকে আলিঙ্গন করব।
বিদায়, তোমার বাবা

শিক্ষক:এবং এখন এটি এসেছে - দীর্ঘ প্রতীক্ষিত বিজয় দিবস। মানুষ এই দিনের জন্য 1448 দিন রাত অপেক্ষা করেছিল। এই দিনে রাস্তায়, লোকেরা গান গেয়েছিল, নাচছিল, অপরিচিতরা একে অপরকে জড়িয়ে ধরেছিল, তাদের বিজয়ে অভিনন্দন জানায়। অনেকেই কাঁদছিলেন।

(বিজয় দিবসের গানের অডিও রেকর্ডিং, ভি. খারিটোনভের কথা, ডি. তুখমানভের সঙ্গীত)
শিক্ষক:যুদ্ধ শেষ হওয়ার 70 বছর। এটি একটি পুরো জীবন। প্রতি বছর এই মে দিনগুলিতে, আমাদের লোকেরা যুদ্ধের ভয়ানক বছরগুলিকে স্মরণ করে, মৃতদের স্মৃতিকে সম্মান করে এবং জীবিতদের কাছে মাথা নত করে। প্রতি বছর যুদ্ধের প্রবীণদের সংখ্যা ছোট হয়ে আসছে। কিন্তু আমরা সোভিয়েত সৈন্যদের মহান কীর্তি ভুলবেন না.
আসুন আমরা এক মিনিট নীরবতার সাথে তাদের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানাই যারা পৃথিবীতে শান্তি ও সুখের সংগ্রামে জীবন দিয়েছেন।

শিশু:
1. পৃথিবীতে সুখ এবং জীবনের জন্য
সৈন্যদের স্বার্থে তখন যারা পড়েছিল
গ্রহে কোন যুদ্ধ না হোক

একসাথে:কখনই না! কখনই না! কখনই না!

2. সূর্য সমগ্র পৃথিবীকে তার রশ্মিতে ডুবিয়ে দাও!

একসাথে:হতে দিন!

3. আকাশের উপরে শান্তিপূর্ণ তারা জ্বলুক!

একসাথে:হতে দিন!

4. আপনাকে আরও গভীর, শান্ত, আরও সম্পূর্ণ শ্বাস নিতে দিন!

একসাথে:হতে দিন! হতে দিন! হতে দিন!

এর একটি শীতল এক সঙ্গে শেষ করা যাক. এ. ওস্ট্রোভস্কির সংগীতায়োজনে এল. ওশানিনের "লেট দিয়ার অলওয়ে সানশাইন" গানের সাথে এক ঘন্টা

বিজয় দিবসের জন্য ক্লাস ঘন্টার স্ক্রিপ্ট জুনিয়র স্কুলছাত্র

বিষয়:"মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ"।
লক্ষ্য:মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় শিশুদের রাশিয়ান মানুষের জীবনের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।
সরঞ্জাম:বোর্ড ডিজাইন (বেলুন, পোস্টার), প্রজেক্টর, হ্যান্ডআউট।

ক্লাস ঘন্টার অগ্রগতি:

হ্যালো বন্ধুরা! দয়া করে বসুন!
আপনার টেবিলে অপ্রয়োজনীয় কিছু নেই তা নিশ্চিত করুন। কে আমাকে ডেস্কে সঠিক আসন জানাতে প্রস্তুত। (শিক্ষককে সালাম করুন, বসুন)।
-ভালো ! তাই বন্ধুরা, আপনি ছবিতে কাকে দেখতে পাচ্ছেন (ফুল শহর থেকে Znayka দেখানো হয়েছে)? (এটি Znayka!)
- সাবাশ! বন্ধুরা, Znayka মানুষ কিভাবে বাস করত তা নিয়ে আগ্রহী হয়ে ওঠেন এবং একটি টাইম মেশিন তৈরি করার ধারণাটি তার মাথায় আসে। এবং এই তিনি কি করেছেন. (স্লাইডে ছবি)।
তিনি সময়মতো ফিরে ভ্রমণে খুব আগ্রহী ছিলেন। যখন তিনি স্টার্ট বোতাম টিপলেন, 70 বছর আগে মেশিনটি তাকে পরিবহন করেছিল। যখন গাড়ি তাকে সরিয়ে নিয়ে যায় তখন ছিল 21শে জুন, 1941। সে কি দেখেছে? (স্লাইডের ছবিগুলো সব মজা করছে)।
ঠিক! এটি রবিবার ছিল, লোকেরা আরাম করছিল, মজা করছিল এবং পরের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছিল কাজের সপ্তাহ. লোকেরা কীভাবে কাজ করত, তারা কী করত সে বিষয়ে তিনি আগ্রহী হয়ে ওঠেন এবং তিনি আরও একদিন থাকার সিদ্ধান্ত নেন। (-মানুষ মজা করছে এবং আরাম করছে)।

কিন্তু সকাল হলে কী দেখলেন তিনি? (ভিডিও)
বন্ধুরা, আপনি কি জানেন এই লোকেরা কারা? (ট্যাঙ্ক, অস্ত্র, বিস্ফোরণ, যুদ্ধ, ইত্যাদি
শত্রু, জার্মান, ফ্যাসিস্ট)।
- এটা ঠিক, বন্ধুরা! ১৯৪১ সালের ২১শে জুন এই দিনে জার্মান সৈন্যরাআমাদের দেশে আক্রমণ করেছে। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ শুরু হয়েছিল, যা মানুষের ভাগ্য পরিবর্তন করেছিল। তাদের জীবন বাঁচানোর জন্য, লোকেরা বেসমেন্টে, পাতাল রেলে লুকিয়েছিল এবং কারও কারও বিশেষ বোমা আশ্রয় ছিল। (স্লাইডে ছবি)।
- Znayka যুদ্ধ শুরুর দুই বছর পরে এগিয়ে যেতে সক্ষম হয়েছিল। তিনি লক্ষ্য করলেন যে রাস্তায় খুব কম লোক। তারা কোথায়? রাস্তায় হাঁটতে হাঁটতে তিনি একটি কারখানা দেখতে পান। তিনি সেখানে দেখার সিদ্ধান্ত নেন। এমন ছবি তিনি দেখেছেন। (মেশিনে দাঁড়িয়ে এবং প্রজেক্টাইল তৈরির শিশু এবং মহিলাদের ছবি)। দেখুন এতে কী চিত্রিত হয়েছে? (শিশু, মেশিন, ইত্যাদি)
- Znayka, তিনি ভবিষ্যত থেকে উড়ে এসেছিলেন এবং তিনি আমাদের আসল উদ্ভিদের কথা মনে রেখেছেন এবং তুলনা করার জন্য এটি আপনার কাছে উপস্থাপন করেছেন। (স্লাইডে কারখানার দুটি ছবি রয়েছে, আধুনিক এবং যুদ্ধের সময়)। আপনি পার্থক্য খুঁজে বের করতে হবে. (শিশুরা সেখানে কাজ করত, বড়রা এখানে কাজ করত, ইত্যাদি)
- Znayka খুব দীর্ঘ সময় ধরে শহরের চারপাশে হেঁটেছিল, সে ক্লান্ত এবং খুব তৃষ্ণার্ত ছিল। সে সিদ্ধান্ত নিল যে কোনো একটা বাড়িতে যাবে। সে দরজায় ধাক্কা দিল, কিন্তু কেউ তার জন্য দরজা খুলল না। বিশ্রাম নেওয়ার জন্য সিঁড়িতে বসলেন। দরজাটা নীরবে চিৎকার করে একজন মহিলা বেরিয়ে এল। ঝনয়কা ভাবল এটা খুলতে তার এত সময় লাগলো কেন? সর্বোপরি, সে খুব অল্পবয়সী এবং ঘুরে বেড়াতে পারে। বন্ধুরা, আপনি কেন মনে করেন সে দরজা খুলতে চায়নি? (সম্ভবত তিনি ভয় পেয়েছিলেন যে তারা জার্মান?)

ফাইন! দরজায় কড়া নাড়তে আসা ব্যক্তিকে চেনেন? (না, আমরা জানি না!)

আমি তোমাকে সাহায্য করব. ছবিটির দিকে তাকাও. ইনি কে? (ডাক)

সে কি নিয়ে আসে? (চিঠি, টেলিগ্রাম...)

সাবাশ! মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময়, সামনে থেকে চিঠি এসেছিল, তবে বাড়িতে চিঠির পাশাপাশি অন্ত্যেষ্টিক্রিয়া (মৃত্যুর নোটিশ) এসেছিল। দয়া করে স্ক্রিনের দিকে তাকান। এটি একটি অন্ত্যেষ্টিক্রিয়া। এখন আমি আপনাকে এটি পড়ে শোনাব, এবং আপনি কেন মহিলাটি দরজা খুলতে চাননি তার কারণ খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন। (কারণ এটি তার প্রিয়জনের মৃত্যুর কথা বলেছিল!)

সাবাশ! আপনি এবং আমি দেখেছি যে এই মহিলাটি কী ভয় পেয়েছিল, তবে কেবল তিনিই ভয় পাননি। সব মিলিয়ে সামনে থেকে তাদের প্রিয় ও প্রিয় মানুষদের ফেরার অপেক্ষায় ছিলেন আরও অনেকে। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে অনেক কবিতা লেখা হয়েছে এবং গান গাওয়া হয়েছে এবং যুদ্ধের সময়ও মানুষ এটি ভুলে যায়নি। যুদ্ধের বছরগুলিতে সেখানে অনেক কবি, সুরকার, শিল্পী এবং অন্যান্যরা বাস করতেন প্রতিভাবান মানুষ. এবং এখন আপনার সহপাঠী আপনাকে যুদ্ধের সময় বেঁচে থাকা একজন দুর্দান্ত লেখকের একটি কবিতা বলবে। ("আমার জন্য অপেক্ষা করুন এবং আমি ফিরে আসব")।
- ধন্যবাদ! বন্ধুরা, সবকিছু সত্ত্বেও, আমাদের দাদা এবং প্রপিতামহ তাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করতে পেরেছিলেন। তারা শেষ পর্যন্ত লড়েছে। এবং তারপর 1945 সালের 9 মে রাশিয়ার উপর খবর ছড়িয়ে পড়ে যে যুদ্ধ শেষ! কত আনন্দ এবং কান্না Znayka দেখেছি. (যুদ্ধ শেষ হওয়ার তারিখ এবং "বিজয় দিবস" গানের সাথে স্লাইড)

বিষয়ের উপর উপস্থাপনা: মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ