Često od roditelja, nastavnika, nastavnika, organizatora, savjetnika zdravstveni kampovi praznik, postavlja se pitanje: "Kako organizirati zanimljiv, nezaboravan odmor za djecu?"
Kakve veze ovo pitanje ima sa djecom vrlo različitih starosnih kategorija - od mališana - polaznika vrtića, studenata osnovne razrede, tinejdžera do već zrelih dječaka i djevojčica.
Izvođenje program igre- najprikladniji lijek za rješavanje ovog problema. Programi igrica po pravilu imaju određenu temu i fokus. To može biti Novogodišnja zabava, disko igra, scenski nastup uz učešće gledalaca, sportski festival itd. Izvršiti svečani događaj animatori su glumci obučeni u kostime poznate djeci, likovi iz bajki, crtanih filmova i igranih filmova. Igre koje se održavaju na prazniku mogu biti razne vrste fizička, intelektualna i emocionalna aktivnost: zabavna takmičenja, edukativne igre, takmičenja na otvorenom, igre uloga.
Po pravilu, akcija se razvija pod uslovima određenim skriptom programa igre. Igre se harmonično uklapaju priča odmor. Generalno, ovo je predstava među gledaocima, koja ih uključuje u učešće u igrama i takmičenjima uz dodelu nagrada.
Iz navedenog postaje jasno da je vrlo teško napraviti dobar program igre bez unaprijed napisanog scenarija. Kako bi se olakšao rad animatorima (mogu biti roditelji, učitelji i starija djeca), napravljena je rubrika “”. Ovdje ćete pronaći skripte na različite teme i ukuse, za malu i veliku djecu.
Ostaje samo da vam poželimo sreću i kreativan pristup oživljavanju odabranog scenarija!
Scenario programa igre "Mačka Matroskin u Prostokvashinu"
Scenario programa takmičarske igre za djecu „Druženje sa prijateljima“
(učitelj osnovne škole Bezbabnykh V.I.)
Ciljevi događaja:
edukativni: obogatiti znanje djece.
Razvojni : razviti kreativno razmišljanje, vještine interakcije
Obrazovni : uključivanje djece u aktivne aktivnosti u organizaciji slobodnog vremena djece.
Oblik ponašanja : takmičarski program.
Rekviziti : nagrade, žetoni, novine, olovke, dugmad, baloni, flomasteri, kartonske ploče, kartice sa nazivima sastojaka, kartice sa riječima iz pjesama, semafori, markeri, listovi papira, raspored cvijeta - sedam cvjetova .
Muzička i tehnička oprema : kasetofon i audio snimci. Uvod.
Svira muzika "Usamljeni pastir".
Vodeći: Dobar dan dragi gosti, djeco!
Danas smo se okupili zbog našeg takmičarskog programa"Druženje sa prijateljima" Kada su prijatelji u blizini, nikad nam nije dosadno i dobro smo raspoloženi. Nasmiješite se jedni drugima i neka vas dobro raspoloženje nikada ne napusti. Mi smo mala školska porodica.
Šta je porodica? Porodica je dom, to su otac i majka, deda i baka, to je rad i briga, sreća i tuga, navike i tradicija. U našem školski život Tu su i tradicije, praznici, naš glavni posao je učenje, brinemo o udobnosti u učionici kako bismo se osjećali kao kod kuće. Ispričaću ti jednu legendu.
U davna vremena živjela je jedna porodica i u njoj su vladali mir, ljubav i sloga. Glasine o tome doprle su do vladara tih mjesta, pa je on upitao glavu porodice: "Kako uspjeti živjeti, a da se nikada ne posvađate i ne uvrijedite?" stariji je uzeo papir i napisao nešto na njemu. Vladar je pogledao i iznenadio se: ista riječ je sto puta napisana na listu - "razumijevanje".
Sada ćemo provjeriti s vama koliko se naši učesnici razumiju.
A cvijet sa sedam cvjetova pomoći će nam u tome. Svaka latica predstavlja zadatke koje će timovi dobiti. Ali ko je napisao ovu divnu knjigu o cvetu sa sedam cvetova? (prikaz knjige) (- Kataev je napisao ovu poučnu priču još godine.). Prisjetimo se koje je riječi djevojka Zhenya izgovorila svaki put kada je skinula i zaželjela želju?
Svaki put kada otkinemo laticu, izgovorićemo sledeće reči:
Leti - leti, latica
Kroz radost i oduševljenje
Samo dodirni ruku
Dajte nam zadatak.
Svaki tim će naizmjenično otkinuti laticu. Dakle, počnimo!
"Muzička" latica.
Zadatak je pogoditi o kome ili o čemu pjesma govori.
1. Ako ste išli na put s njim. (Prijatelj.)
2. Ona i dalje leži i gleda u sunce. (Kornjača.)
3. Tako su divni - sa knjigom, sa prijateljstvom, sa pesmom. (Školske godine.)
4. Zamislite: bio je zelen. (Skakavac.)
5. Ništa nije prošao, ništa ga nisu pitali. (Antoška.)
6. Napravljene su od cvijeća i zvona. (Djevojke.)
7. Nespretno trče. (pješaci)
8. Trči i ljulja se. (Plava kočija.)
9. Zabavno je šetati otvorenim prostorima s njom. (Pjesma.)
10. Svima će biti toplije. (Osmeh.)
Dobro urađeno. Izvršili ste ovaj zadatak, ali to je bilo samo zagrijavanje.
Daću kartesa imenima crtanih likova., Morate zapamtiti pjesmu što je prije moguće. koju pevaju ovi junaci., i otpjevajte nekoliko stihova iz pjesme.
Antoshka Cheburashka
Winnie the Turtle - Pooh
Vodeni Pinocchio
Vuk Crvenkapica
2. “KULINARSKA” latica
1 Voditelj: Svi volimo da jedemo ukusnu hranu, ali znate li da je kuvate? Pomažete li majkama?
Zadatak - na tanjirima su ispisani nazivi jela: salata Olivier,
salata "Haringa ispod bunde",
supa "Rassolnik",
Borsch supa,
kompot
Od svakog tima se traži da odabere kartice sa nazivima potrebnih sastojaka za pripremu jela koja su navedena na tanjirima (svaka ekipa treba da „skuva” ručak od supe, salate i kompota).
karte:
Kuvani krompir, kuvana šargarepa, kobasica, krastavci, luk, kuvana jaja, pavlaka, majonez, zeleni grašak.
Haringa, kuvani krompir, kuvana jaja, majonez, kuvana cvekla, luk.
Kuvani krompir, kuvana šargarepa, krastavci, luk, biljno ulje
Kuvana cvekla, zeleni grašak.
Hleb, majonez, kobasica.
Hleb, puter, riba, beli luk.
Hleb, majonez, paradajz, krastavci.
Meso, krompir, kiseli krastavci, šargarepa, luk, žitarice.
Meso, krompir, cvekla, šargarepa, luk, kupus, paradajz.
Meso, krompir, kupus, šargarepa, luk, paradajz.
Možete pozvati timove da stave karte na tanjire.
3. “INTELLIGENTNA” latica
E sad da vidimo ko je najpametniji iu kojoj školskoj porodici
Za svaki tačan odgovor tim dobija žeton.
Odgovori na pitanja:
1. Kako se zovu stanovnici Kurska i Kurske oblasti? (kurijanci)
2. Šta možete vidjeti zatvorenih očiju (san)
3. Kakvu travu slijepac poznaje (kopriva)
4. Biće iz bajke u obliku žene koja živi u vodi (sirena)
5. Koliko krila ima buva? (buva nema krila)
6. Šta je manje, virus ili bakterija? (virus)
7. Koja je zvijezda najbliža Zemlji? (ned)
8. O kom muzičkom delu se govori u pjesmi “Zašto hodaš sam cijelu noć?” (o harmonici)
4. “RUČNI RAD” latica
Pozivam jednog učesnika iz tima i predlažem da “izgradimo kuću”. Naduvajte što je brže moguće balon(ovo će biti kuća), zatim je „naselite“ stanarima, flomasterom nacrtajte figure četiri osobe na loptici. Ko će to uraditi ljepše, a ne brže? Ovo će timu donijeti pobjednički poen.
U međuvremenu, naši učesnici se takmiče, mi ćemo igrati igru sa vama. Reći ću ti dijelove tijela, a ti mi ih moraš pokazati. Na primjer: "Uši, nos, ramena." Ko je to pogrešno pokazao ispada iz igre.
5. Pozorišna latica "Gait"
Ved: Ako posmatrate ljude, primijetit ćete da svako od nas ima svoj individualni hod. Jedan ima ponosan hod, drugi ima pogrbljen, užurban hod, treći ima impozantan, lijen hod. Dragi igrači! Pokušajte opisati hod osobe, koji je opisan na kartama.(oni koji žele )
karte:
osoba koja je upravo dobro ručala;
muškarac čije su cipele preuske;
čovjek koji je bezuspješno udario ciglu;
osoba koja je započela akutni napad radikulitis;
čovek koji se noću našao u šumi.
6. “PAMETNA” latica
1 voditelj:
Vježbajte
Timovi se naizmjenično traže da dopune poslovice:
1. Kad sunce grije....(a majke su dobre).
2. Nema boljeg prijatelja…..(od moje rođene majke).
3. Ne treba vam blago……….(ako postoji sloga u porodici).
4. Dobro je u posjeti…….(ali kod kuće je bolje).
5. Koliba nije crvena po uglovima... (već crvena u pitama).
6. Kako je kod kuće……..(i meni je tako).
7. Vodite kuću.... (nemojte tresti bradom).
8. Bebin prst će boljeti....(i majčino srce će boljeti).
9. Ptica se raduje proleću....(a beba je majka).
7. “ART” latica
Potrebno je sakupiti latice cvijeta sa sedam cvjetova i staviti ih u ispravan redoslijed, u skladu sa željenom bojom. Zapamtite svoje časove umjetnosti! Ko me može podsjetiti na poslovicu o tome kako su raspoređene boje cvijeta?
SVAKI LOVAC ŽELI DA ZNA GDJE SJEDI FAZAN.
Sredina cvijeta "Čarobna škrinja".
Još imamo sredinu cvijeta, na njoj je i zadatak. Zatvorenih očiju, dodir. Identifikujte predmete u magičnoj škrinji.
(parfem, olovka, slatkiši, popravka, telefon, ogledalo, traka, knjiga.)
Opis posla: Ovaj razvojni program namijenjen je organiziranju uzbudljivog, korisnog slobodnog vremena za djecu starijeg predškolskog, mlađeg i srednjeg uzrasta. školskog uzrasta ljeti u vrtić, u dvorišnim klubovima, u školski kampovi, u dječjim kampovima. Za izvođenje predlažem korištenje velikog broja raznobojnih čepova od plastičnih boca i bojica u boji
Cilj: organizovanje uzbudljivog, korisnog slobodnog vremena za decu
Zadaci:
- razvijaju pažnju, spretnost i brzinu, sposobnost djelovanja na signal;
- razvijaju maštu i kreativnost;
- razvijati dječju aktivnost, želju za uspjehom i društvenost;
- pružiti priliku da svoje slobodno vrijeme provedete kvalitetno i korisno.
Oprema i rekviziti: fonogrami šaljivih dječjih pjesmica, 2 štafelaja, 2 kompleta bojica u boji, 2 markera, 2 Whatman papira, raznobojni čepovi od plastičnih boca (7 boja po 30 komada), 2 kompleta raznobojnih čepova, 30-40 komada svaki, 2 prstena sa tri svilene trake u boji, 2 duginih lavirinta, 3 kompleta karata u boji.
Napredak događaja.
Svira se soundtrack pjesme “Box of Pencils”.Vodeći: Dobar dan, dragi prijatelji! Danas smo se okupili na završnom događaju ljetne sezone projekta “Momci u našem dvorištu”. Zove se "Šarena igra". Kao što ste možda i pretpostavili, svi naši takmičarski zadaci će biti posvećeni bojama. Boje u uobičajenom smislu su obojena energija koja čini svijet svijetle, šarene, šarene i zanimljive. I danas ćemo pokušati da dobijemo najveći dio ove energije.
Vodeći: Prvo ćemo se ti i ja igrati i malo vikati. A mi ćemo to učiniti ovako: ko ima u svojoj odjeći zeleno bojite se, pljeskajte i vičite zajedno...A sad oni momci koji imaju crvena boja u odeći... I ko nosi plave stvari?... Odlično!
Vodeći: Pa, da vidimo koliko ste pažljivi. Čitaću stihove iz obojenih pesama. Čim čujete svoju boju, tapšajte i vičite glasnije.
Nebo je kišovito i sivo
Brzo ću ga pretvoriti u plavo.
Sunce gori na vedrom nebu, Tako vruće, tako crveno!
Prelepo cveće neobične lepote u bašti! Biće nam drago lišće i zelena trava.
Zimi je sve prekriveno mrazom
I obrazi postaju... crveni.
Idem da prošetam livadom
Obući ću kul haljinu.
Ispletat ću kosu
Traka je jarko... zelena.
Donosim buket mojoj sestri Aleni
A u njemu je i cvijet. To je... plavo.
Vodeći: Bravo momci! Bilo je teško nadmudriti te. Svi ste veoma ljubazni i pažljivi.
Sada se moramo podijeliti u dva tima, koje predlažem da nazovemo “Olovke” i “Boje”. Za pobjedu u svakom takmičenju, timovi će osvojiti jedan bod, što znači da se morate jako potruditi da pobijedite.
Vodeći: Predlažem da počnete sa malom štafetom.
Timovi se redaju u kolone jedan po jedan.
Prvi igrači dobijaju komad krede. Na znak vođe, moraju otrčati do cilja i nacrtati trokut na asfaltu blizu nje. Zatim, igrač mora otrčati oko ciljne tačke i otrčati nazad do tima. Dodajte kredu sljedećem igraču i stanite iza kolone.
Na asfaltu ispred svake ekipe potrebno je unaprijed kredom nacrtati 8-10 cvjetova.
Prvi igrač, na znak vođe, mora skočiti s cvijeta na cvijet ne otvarajući noge. Trčite oko ciljne tačke i trčite nazad. Pljeskanjem ruke prenesite palicu sljedećem igraču i stanite iza kolone.
Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje
Prvi igrač, na znak vođe, mora otrčati do cilja, odložiti cvijet s poklopca i potrčati natrag. Pljeskanjem ruke prenesite palicu sljedećem igraču i stanite iza kolone.
Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.
Svaki igrač u oba tima dobija po jednu kartu u boji iz seta. Jedan set karata ostaje u rukama voditelja.
Voditelj nasumično podiže obojenu kartu i glasno naziva boju. Igrači u timovima koji su dobili kartu iste boje moraju dotrčati do vođe i uzeti mu kartu, ko je brži. Igrač koji uzme kartu osvaja jedan bod za svoj tim.
Tim sa najviše karata i, shodno tome, bodova pobjeđuje.
Ispred svakog tima, na određenoj udaljenosti, stoji pomoćnik, koji u rukama drži prsten sa raznobojnim trakama.
Na znak vođe, prvi igrač trči do pomoćnika i počinje da plete pletenicu od vrpci. Na drugi znak se vraća nazad u tim, pljeskom ruke predaje palicu sljedećem igraču, koji trči i nastavlja tkati do sljedećeg znaka.
Pobjeđuje ekipa čija je pletenica duža.
Na znak vođe, igrači svake ekipe moraju naizmjenično pritrčati štafelaju i nacrtati dijelove portreta veselog klauna.
Pobjeđuje ekipa koja brže i ljepše obavi zadatak.
Vodeći: Ljudi, ko od vas može tačno da imenuje sve dugine boje bez posebnog nagoveštaja?... A koje tragove znate?...
Svaki lovac želi znati gdje sedi fazan
- Kako je Zhek-Ringer jednom glavom oborio fenjer
Ispred svake ekipe, na određenoj udaljenosti, nalaze se kante s raznobojnim poklopcima.
vježba: Svaki tim treba da postavi dugu kapa. Svakom igraču je dozvoljeno da izloži dvije kapice u jednom potezu.
Ocjenjuje se brzina i ispravnost polaganja duge
Igra sa publikom “Slika”
Pesma sa kolektivnim odgovorom:Ako vidiš reku naslikanu na slici, Ili smrču i beli mraz, ili baštu i oblake, Ili snežnu ravnicu, ili polje i kolibu, slika će se sigurno zvati...
(Pejzaž)
Ako vidite - na slici je šolja kafe na stolu, Ili sok. u velikom dekanteru, ili vazi u kristalu, Ili bronzanoj vazi, ili kruški, ili kolaču, Ili svim predmetima odjednom, zna se šta je...
(mrtva priroda)
Ako vidite da nas neko gleda sa slike: ili princ u starom ogrtaču, ili toranj u ogrtaču, pilot ili balerina, ili Kolka - vaš komšija, - Slika će se sigurno zvati...
(Portret)Vodeći: Momci! Imamo sva slova pomešana u rečima koje označavaju boje, hitno moramo da dešifrujemo ovu abra-kadabru:
LOAYSYVAT – svijetlo zelena
VINOV – jorgovan
ZHEIRYNOAV – narandžasta
DOYRYOVB – bordo
NYLOYMIV – malina
VOYILIL – lila
RECHYVOKIYN – smeđa
TOYFIOYEL – ljubičasta
Timovi naizmjence izvlače komadiće papira šifrirane boje. Razmišljaju jedan minut i daju tačan odgovor.
Za svaki tačan odgovor timu se dodjeljuje jedan bod.
Učestvuju kapiteni timova. Svaki igrač dobija lavirint duginih boja i užad koji ide uz njega.
Vodeći: Vaš zadatak je pažljivo sašiti labirint pomoću užeta u duginim bojama. Pobjeđuje ekipa čiji kapiten brže i ispravno obavi zadatak.
Ispred svake ekipe na asfaltu je nacrtan krug promjera približno 1 metar. Svi timski igrači dobijaju bojice. Za 1 minut, timovi moraju „sletjeti“ što je više moguće više boja do "cvjetnjaka".
Tim koji izvuče najviše cvijeća pobjeđuje.
Timovi moraju pretvoriti krugove u crteže. Tim s najvećim brojem originalnih crteža (slike objekata koji se ne nalaze u drugim timovima) pobjeđuje.
Program igre « Putovanje u grad bajke" za djecu osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta
Cilj: Aktivirajte postojeće znanje djece o bajkama.
Zadaci:
edukativni:
· Učvrstiti znanje o bajkama.
· Naučite djecu da prepoznaju vrste bajki.
edukativni:
· Razvoj kognitivnih sposobnosti djece.
· Razvijanje sposobnosti za rad u grupi i interakciju sa prijateljima.
· Razvoj pažnje, mašte, razmišljanja.
edukativni:
· Negujte osećaj timskog rada, marljivosti i strpljenja.
· Usaditi kod djece ljubav prema narodnim bajkama.
Skinuti:
Pregled:
Skripta programa igre
"Putovanje u grad bajke"
Cilj: Aktivirajte postojeće znanje djece o bajkama.
Zadaci:
edukativni:
- Ojačajte svoje znanje o bajkama.
- Naučite djecu da prepoznaju vrste bajki.
- Skrenite pažnju djece na autore knjiga koje čitaju.
edukativni:
- Razvoj kognitivnih sposobnosti djece.
- Razvijanje sposobnosti za rad u grupi i interakciju sa prijateljima.
- Razvoj pažnje, mašte, razmišljanja.
edukativni:
- Negujte osjećaj timskog rada, marljivosti i strpljenja.
- Usaditi djeci ljubav prema narodnim bajkama.
Oprema:
- Laptop, muzika
- Baloni, 2 kante, hokejaški štapovi, metle
Dragi momci, zdravo!
Danas ćemo krenuti na neobično putovanje...
Iza ovih zavesa je magična soba bajki. Ali da biste ušli u to, morate riješiti književne zagonetke:
Kviz (prezentacija) po Andersenovim bajkama.
Vodeći: Bravo momci! A sada idemo na izlet u Grad bajke.
Svijet bajki je velik i raznolik. Velikodušno ga naseljavaju razni dobri i zli junaci: patuljci i trolovi, čarobnjaci i sirena, Baba Yaga i Koschey Besmrtni, Ivan Tsarevich i Vasilisa Prekrasna. I čije srce neće zadrhtati od ovih očaravajućih i primamljivih riječi: „U jednom kraljevstvu, u određenoj državi, jednom davno...“
Ko od nas nije odleteo u nebo u snu, a ne mali grbavac, ko nije pokušao da dođe do čarobnog pera Žar ptice.
Igra putovanja će nam pomoći da nastavimo ovaj divni san, na koji ćemo ići na čarobnoj Knjižici. Posjetit ćemo grad Skazkograd i donijeti nova saznanja o bajkama.
Na magičnoj knjižici
Do Skazkograda je lako doći
Čvršće zatvori oči
Letimo visoko!
Sletanje će biti mekano -
Sada možemo vidjeti naš grad.
Nalazite se u gradu iz bajke
Lijepa, ljubazna ekipa.
Sada, ekipa, hajde da se upoznamo. (Uzmi loptu ili igračku, dodaj je, svako ko uzme kaže svoje ime i prezime).
Pitanja za djecu:
Svi vole bajke, šta mislite zašto?
Koje su vam bajke omiljene?
U kojoj biste bajci voleli da igrate ulogu?
Koje ste bajke čitali?
Opšte zagrevanje.
Sestra doktora Aibolita? ( Varvara)
Krokodil Genina najjača želja? ( da nađem prijatelja)
Koliko je prasića nadmudrilo zlog vuka u bajci S. Mihalkova? ( tri)
Kako su se zvala tri medveda u bajci L. Tolstoja? (Mihailo Potapić, Nastasja Petrovna, Mišutka)
Gdje je smrt Besmrtnog Koshcheja? (Drvo, sanduk, zec, patka, jaje, igla)
Ime tate Buratina u bajci A. Tolstoja "Zlatni ključ ili Buratinove avanture"? ( Papa Carlo)
Kako se zvala krava Matroskinove mačke? ( Murka)
Koje riječi obično započinju ruske narodne priče?(„U jednom kraljevstvu, u jednoj državi živelo je...”)
1 takmičarska utakmica: Nakon vođevih riječi, ako se igrači slažu s njim, moraju reći "I mi također"
Otišao sam u vilinsku šumu
bio sam veoma sretan
Šetao sam uličicama iz bajki
Video sam male zečiće
Jahao sam u kolibi na pilećim nogama
Potrčao sam za Babom Jagom
Hteo sam na ručak
Pojeo sam Ivanušku
Pobijedio sam Zmey-Gorynycha
Volim bajke!
2 takmičenja: Koji magične reči znamo i stalno koristimo? (pitanje za sve)
3 takmičarske igre: Pa pošto ste svi toliko upoznati sa učtivim rečima, onda po mom mišljenju pristojan tim, završi zadatke. Spreman? Molim te javi se desna ruka gore, a sada lijevo, pljesnite..... uštipnite komšiju s lijeve strane (Vičite, molim vas otpjevajte notu C, skočite itd.)
4 takmičenja: Sada, da se prisjetimo još nekih riječi:
Samo ljubazni
samo alarmantno
samo slatke
samo vazduh
samo hladne
samo voljene osobe
5 takmičenje : “Divna priča”
Pravila igre. Na parčetu papira voditelj zapisuje pridjeve iz dječjih riječi. Voditelj čita unaprijed napisanu priču, ubacujući pridjeve redoslijedom kojim su napisani.
Jednog _______ dana odlučili smo da odemo u _______ šumu. I za to su se počeli pripremati unaprijed. Sakupili smo_________ hranu, uzeli________ vodu. I _________ ujutro smo izašli na ____________ put. Šetajući kroz livadu, vidjeli smo mnogo________ cvijeća, ________ leptira su lepršali nad njima, a ________ se širio miris. Svi smo bili jako umorni od hodanja po _______ suncu i pokušali smo brzo doći do ruba _________ šume. Ušavši u ________ svježinu šume, svi su se jako obradovali i počeli da se osvrću oko sebe. Pogledajte kakvo __________ drveće, _________ grmlje raste ovdje, _________ ptice pjevaju. ________, sjeli smo na čistinu da se odmorimo. Na odmorištu smo pojeli svu _________ hranu, odmorili se i vratili. Ovu ____________ ekskurziju nećemo zaboraviti još dugo.
6 takmičenje: " Odgovori mi molim te"
Koje vrste fantastičnog transporta poznajete? (Peć, koliba na pilećim nogama, čizme za hodanje, sivka-burka, Sivi vuk, Mali konjić, samohodne saonice, leteći brod, leteći tepih, malter, metla itd.)
Navedite bajke u kojima učestvuju bake (“Crvenkapica”, “Ryaba Hen”, “Priča o ribaru i ribi”, “Snjeguljica”)
Navedite filmove koji su snimljeni prema bajkama(„Finist – Clear Falcon", "Vasilisa Mudra", "Pepeljuga", "Mačak u čizmama", "Zlatni ključ")
Navedite brojeve najčešće u bajkama. Imenujte i ove bajke.(„Tri debela“, „Priča o mrtva princeza i sedam heroja", "12 meseci", "Snežana i 7 patuljaka")
7 takmičenje: „Zagonetke bajkoviti junaci" Ljudi, hajde da pokušamo da pogodimo ko su oni na osnovu priča samih junaka bajki?
“Odlučio sam samo da putujem oko svijeta i nisam znao da će sve ovako ispasti. Mislio sam da su svi ljubazni kao moja baka i djed. Ali pokazalo se da na ovom svijetu žive zli, okrutni i lukavi ljudi...” ( Kolobok)
“Znao sam da će se ovako završiti. Previše sam otrcan i star, toliko godina stojim u polju. Sanjao sam, naravno, da se neko nastanio u meni... Ali bilo ih je toliko da jednostavno nisam izdržao i srušio sam se..." ( Teremok)
„Kakav rep ima ovaj miš! Ne može se porediti ni sa dedinom ni sa bakinom pesnicom. I ovaj Miš je morao da pobegne u najnepovoljnijem trenutku. Sad bi mi se svi divili..." (Jaje iz bajke "Ryaba Hen")
„Dobar je osećaj biti na glavi ove devojke. Volim da idem sa njom da posetim svoju baku. Ali evo problema: moja ljubavnica je vrlo, vrlo povjerljiva. Zbog toga joj se dešavaju svakakve nevolje..." ( Crvenkapica )
„Iskreno, neprijatno je kada te Mačak digne na noge. On ima kandže! Naravno, razumijem da je sve ovo trčanje radi vlasnika, ali boli..." (Čizme, bajka "Mačak u čizmama")
“Nismo hteli da je izneverimo. Mogli smo zaostati, pa bi se cijela priča završila tu, na balu. Ali nemamo pravo žuriti ili zaostajati.” (Sat, bajka "Pepeljuga")
“Veoma je štetno za mene biti u vodi. Hvala ovom radoznalom dečaku. Da nije bilo njega i Kornjače, koliko bih dugo ležao na dnu?” ( Zlatni ključ)
“Spreman sam, naravno, ispuniti svaku njenu želju. Na kraju krajeva, njen muž mi je spasio život. Ali šta više osobi daješ, više želi. Tako da takvi ljudi moraju ostati bez ičega.” (Riba, "Priča o zlatnoj ribici")
“Ostala sam živa samo zahvaljujući ovoj maloj, krhkoj djevojčici. Ugrijala me, nahranila, napojila. Kakav divan život! Uživajte u suncu i toplini!” (Lastavica, bajka "Palčić")
Predlažem i da se i sami pretvorite u heroje iz bajke. Hoćemo li pokušati?
8. “Štafeta iz bajke”(djeca su podijeljena u timove)
Prvo: Mali grbavi konj.
Učesnici se savijaju u struku. Stavite loptu ili naduvani balon na leđima. Kako biste spriječili da lopta padne tokom kretanja, morate je držati rukom, a pritom ostati u polusavijenom stanju.
Drugo: Baba Yaga.
Pitanje: čime je Baba Yaga letjela?
Svaki učesnik stoji jednom nogom u kanti, a drugom drži krpu. U ovom položaju morate preći cijelu distancu (Opcija: trčite distancu „jašući metlu“).
Treće: Pepeljuga
Učesnici s metlom i smetlinom prelaze distancu, skupljajući omote slatkiša ili posebno „razbacane“ papire duž puta.
Četvrto: lisica Alisa i mačak Basilio
Pitanje: ko se od njih pretvarao da je slijep, a koji hrom?
Dva para: lisica savija nogu, drži je rukom, mačka ima povez preko očiju. Idu ruku pod ruku.
Na kraju priredbe upriliči se improvizacijski performans.
Igraj.
(prema bajci Sergeja Kozlova "Jež u magli")
Uloge su raspoređene među djecom: komarac, mjesec, krava, pas, zec, jež, zvijezda, trava. Voditelj čita tekst, djeca prikazuju junake bajke.
Komarik je istrčao na čistinu i zasvirao škripuću violinu. Mjesec je izašao iza oblaka i, smiješeći se, lebdio nebom. “Mmm-oo-oo-oo”, uzdahnula je krava preko rijeke.
Pas je zalajao, a zec je potrčao stazom. Jež je sjedio na brdu i gledao mjesečinom obasjanu dolinu. Bilo je tako lepo da je s vremena na vreme zadrhtao: da li je sve ovo sanjao. A komarac se nije umorio od sviranja violine, zec je plesao, a pas je zavijao.
“Reći ću vam, neće vjerovati!” – pomisli Jež i poče da gleda još pažljivije da bi zapamtio svu ovu lepotu. "Zvijezda je pala", primijetio je, a trava se nagnula ulijevo. Jež je otišao i pao u rijeku. Počeo je da udara šapama na sve strane. Zatim je duboko udahnuo i krenuo u toku. Kada je stigao na obalu, pomislio je: "Ovo je priča." Otresao se i otišao u maglu.
Voditelj: Bravo momci! Hvala vam na pažnji.
Kome nije poznata situacija kada se napiše dobar, zanimljiv, uzbudljiv scenario za događaj, organizuje izložba crteža ili zanata, a naziv se ne može smisliti... Ali često je to dobro odabrano ime događaj koji može izazvati interesovanje kod publike i želju da mu prisustvuje.
Kako bi trebalo da se zove događaj?
Prvo, mora biti pogodan.
Na primjer, za izložbu dekorativne i primijenjene umjetnosti imena kao što su:
– "Grad majstora",
– "Vešti prsti",
– "Čuda koje je napravio čovjek"
– "Talenat poziv".
Ako je izložba posvećena određenoj vrsti umjetnosti i zanata, to se može naglasiti i u naslovu, na primjer:
- “Kovačnica sreće”(izložba kovanih proizvoda),
- “Pesme grnčarskog kola”(izložba proizvoda od gline)
- “Pesma o drvetu”(umjetnički rezbarenje),
- “Bela bajka”(izrada čipke).
Ako pripremamo profesionalni praznik, možemo se pobrinuti da se zanimanje pogodi u nazivu:
– za Dan medicinskog radnika –“Hitna kultna pomoć”, “Recept” Imajte dobro raspoloženje»
– za Dan građevinara:“Fondacija sreće”, “Kućne vatre”
– za Dan vozača:"Točak sreće", "Putevi kojima idemo"
– za Dan radnika u poljoprivredi:„Festival breze“, „Zlatno žito“, „Ruke koje mirišu na hleb“ itd.
Pogrešno je početi raditi na događaju s imenom. Prvo, morate se odlučiti za temu i ideju, onda će biti mnogo lakše smisliti ime. Dajemo primjer. Rad na scenariju programa takmičarske igre za dječji događaj posvećen međunarodni dan zaštite djece, prvo morate razviti ideju za odmor, skicirati plan scenarija, a zatim se na osnovu plana fokusirati na ime. Na primjer: ideja da se događaj posveti upoznavanju djece s kulturom različite zemlje: uz igre, poslovice i izreke, simbolika, može se nazvati “Put oko svijeta za jedno ljeto”, “Putovanje u zemlju djetinjstva” itd.
Drugo, dobro je ako je ime figurativno . Obično osoba najlakše percipira sliku, pa možete pokušati stvoriti "sliku" u svojoj mašti koristeći riječi. Na primjer, kod nas postoji festival tzv "majica", proslava poezije "Ruska kamilica", konkurs dječjeg i omladinskog stvaralaštva "Snowdrop".
Treće, možete kreirati simbolički naslov: rečnik simbola će ovde pružiti neprocenjivu uslugu. Na primjer, iz njega saznajemo da:
iskra - simbolizira dušu;
labirint - misterija, enigma;
zrak – stvaralačka energija;
ždral - dugovječnost, mudrost, čast;
delfin - spas, brzina, moć mora;
planina – duhovna visina, uspon, težnja;
most - ujedinjenje;
zora - nada i mladost;
svijeća - usamljena ljudska duša;
lira – poetska inspiracija.
Dakle, koristeći posljednji simbol, možete odabrati naziv za pjesničko takmičenje, na primjer „Zlatna lira“, „Posvetio sam liru svom narodu“ itd.
Četvrto, ime može biti intrigantno . U ovom slučaju, trebao bi biti prikladan za događaj, ali ne i „otkriti sve karte“. Primjer bi bio naziv programa „Film, film, film», “Bilo je u pitanju...”
“Shake, zdravo!” itd.
Pokušajte se poigrati riječima, na primjer, zamijenite dosadne pridjeve imenicama. Dakle, ako govorimo o izložbi majstora čipkarstva, neka se ne zove “ Sjajnočipka" i « Čipka bajka"; ako o izložbi grnčarije, onda – ne “ divno glina" i „Čuda grnčarsko kolo » ; o izložbi vezilja – ne “ Magično niti", i „Magija na vrhu igle."
Osim toga uobičajeno ime pokušajte preimenovati samu formu događaja tako da i ona izazove interesovanje. Štaviše, njegov sadržaj se možda neće promijeniti. Sjetite se kako u filmu Geralda Bezhanova "Najšarmantniji i najatraktivniji" glavni lik peče tortu "čaj" ali smišlja romantično ime za to "Maestro". Pokušajte učiniti isto umjesto da dosadite" takmičarski programi za igranje igara" i "kviz" imenuju događaje fantastično krstarenje"Leteći brod" ili putna igra"Put oko svijeta za jedno ljeto." Slažem se, ovo zvuči zanimljivije.
Gdje mogu pronaći naziv za događaj?
1. Pošto se ime sastoji od riječi, korisno je potražiti pomoć od majstora riječi - pesnici, pisci, novinari . Često se kao naslov može koristiti stih iz pjesme. Na primjer, za praznik posvećen 8. martu - "I led se topi, i srce se topi," za Valentinovo - "Osvojen sam, ljubavi, tvojom snagom." Linija iz pjesme "Gdje nestaje djetinjstvo" bi bilo dobro ime za Prom srednje škole U školi. Naslov filma Marka Zaharova "Obično čudo" pogodan za festival amaterskog stvaralaštva za osobe sa invaliditetom.
2. U prozi ćete naći mnoge ideje: bajke, romani, priče. Korisno je prisjetiti se književnih junaka ili književne slike, kao što je Scarlet Sails, Plava ptica, Scarlet Flower, Tsvetik-Semitsvetik, Lukomorye. Mitovi pružaju veliki prostor za pronalaženje odgovarajućeg imena: starogrčki, mitovi starih Slovena.
3. Novinari su majstori u osmišljavanju privlačnih naslova. Stoga, kada čitate članke o raznim kulturnim događajima, obratite pažnju na naslove i zapišite one najljepše i najzanimljivije. Mogu vam biti od koristi u budućnosti.
Na primjer: "Vidi svijet svojim srcem"(članak o festivalu stvaralaštva za djecu s invaliditetom), "parada fantazije"(o izložbi dekorativne i primenjene umetnosti), "Nova zora starog prijateljstva"(o prazniku nacionalnih kultura),
"od srca do srca"(o međunarodnom festivalu narodna umjetnost) itd
4. Sljedeći izvor – citati i izreke istaknute ličnosti: pisci, političari, učitelji, filozofi, itd. Citati su obično dugački, pa je potrebno od njih odabrati ključne riječi za naslov.
Na primjer, iz izjave P. Berangera "Majčino srce je nepresušni izvor čuda" može se dobiti naziv za praznik, posvećena Danu majke - "Neiscrpan izvor čuda." I iz izreke Plinija Starijeg, „Dom je tamo gde je tvoje srce“ - naziv je događaja posvećenog porodici.
5. Obični stručnjaci mogu vam pomoći da pronađete imena rječnici. Nismo u mogućnosti zadržati sve riječi u pamćenju; mnoge od njih su zaboravljene zbog činjenice da se rijetko koriste.
6. Ako hitno trebate smisliti ime, a pri ruci imate samo telefonski imenik, predlažem da koristite pomoćne riječi. Nažalost, neće proizvesti originalno ime, ali to je ipak bolje nego ništa.
7. Druga opcija je da jednostavno zamijenite heroja, predmet ili neki koncept (iz vašeg događaja) u jednu od riječi ispod.
ü U posjeti(heroja zamjenjujemo ovisno o temi događaja - „U posjeti Djedu Mrazu“, Lesovichka, Pepeljuga, itd.)
ü Odmor(Ruski šal, detinjstvo, sunce, prijatelji, knjige).
ü Avantura(sunčani zečići, snjegović, itd.)
ü U kraljevstvu(flora i fauna, fantazije, proljeće, ljubav)
ü ABC(zdravlje, vojnik, roditelji)
ü Putovanje(na tepihu aviona, u zemlju detinjstva, itd.)
ü Zlato(aya, oh) ("Zlatna nit" - konkurs za modne dizajnere, "Zlatno pero" - za pjesnike, pisce, novinare)
ü Muzika, melodija(ljeto, ljubav, duša, srce, priroda)
ü Bajke)(šume, mora, zimska bajka)
8. Ako imate puno vremena, pokušajte koristiti metoda asocijacije .
Na primjer, smislite imena za praznik 8. mart. Na šta ga povezujete? Zapišite sve što vam padne na pamet.
toplo buket ljepota srce muzika za njegu
savršenstvo osećanja nežnosti
Kada vam se mašta iscrpi, pokušajte da smislite ime od napisanih riječi.
Na primjer:
1. Buket najnježnijih osjećaja
2. Ako proleće živi u tvom srcu
3. O, žene, vaše ime je savršenstvo!
Što više asocijativnih lanaca stvorite, veći je izbor riječi za ime. Tokom ovog rada možete postavljati razna pitanja: “Šta žene vole”, “Koje su njihove glavne osobine” itd. Zapišite odgovore.
Korisni savjeti
1. Izbjegavajte klišeirana imena kao što su
o “Mama, tata, ja sam sportska porodica”
o "Hleb je glava svega"
o “Moje godine su moje bogatstvo”
o “Svi uzrasti su podložni ljubavi”
o “Recite ne drogama”
o „U zdravo telo– zdrav duh” itd.
Ovi nazivi su sami po sebi dobri, ali se toliko često koriste da su izgubili svoju novinu.
2. Bolje je da ime ne počinje prijedlozima. Na primjer, u našim krajevima održavani su pozorišni i koncertni programi: „I pjesma se borila“, „I za život na zemlji“. Naslov bi trebao biti kratak. Nemojte dugo.
3. Naslov treba da sadrži neku ideju, ne izbjegavajte ništa imena koja govore, na primjer, „U mojoj Rusiji“ (Dan ruskog jedinstva). Postavlja se pitanje: "Šta tačno moja Rusija ima?"
4. Ne zaboravite naslove odvojiti zarezima: „Hodajte , Kozak", "Zdravo , lepo malo selo."
5. Ne treba koristiti poznate istine “Sport je zdravlje”, “Pijanost je otrov!”
6. Ne fokusirajte se na negativna riječ u naslovu, na primjer, “Narkotička droga”. U naslovu dobro mora pobijediti zlo - "Biram život."
Primjeri uspješnih i neuspjelih imena
dobra imena:
o Dječija bajka "Ledena vila"
o Konkurencija dečiji crtež“Mraz crta obrasce”
o Večernji sastanak sa veteranima Drugog svjetskog rata - Ogonyok “Očima onih koji su bili u borbi”
o Književno-muzička kompozicija “Ne, rat nije ušao u legendu”
o Dječiji pozorišni uskršnji program „Raduj se, Zemljo!”
o Dječija druženja „Djeca šetaju tokom zimskog raspusta“
o Poetsko veče “U lavirintima duše”
Loša imena:
· Tematski program“Dodirni podvig srcem”
· Sportsko-igrački program “Porodični duel”
· Program igre za djecu “Snježna zima”
· Novogodišnja predstava "Pogrešna bajka"
· Nova godina zabava"pjevaj sa nama"
· Dječiji igrani program "Bogojavljenje"
· Tematsko veče “Prijatelji smo i pevamo – živimo bez droge”
· Takmičarski i zabavni program “Moja druga majka”
· Dečiji zabavni program "Zabavimo se od srca"
· Usmeni časopis “O pivskom alkoholizmu”
